School Academy of Key Competences (Q107052): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
École Académie des compétences clés | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Schule Akademie der Schlüsselkompetenzen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Schoolacademie voor sleutelcompetenties | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Accademia Scuola di Competenze Chiave | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Academia Escolar de Competencias Claves | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Skoleakademiet for nøglekompetencer | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σχολική Ακαδημία Βασικών Ικανοτήτων | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Školska akademija ključnih kompetencija | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Academia Școlară a Competențelor-cheie | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Školská akadémia kľúčových kompetencií | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Akkademja tal-Kompetenzi Ewlenin tal-Iskola | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Academia Escolar de Competências Essenciais | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
School Academy of Key Competences Näytä tarkat tiedot | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Šolska akademija ključnih kompetenc | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Školní akademie klíčových kompetencí | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokyklos pagrindinių kompetencijų akademija | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skolas pamatkompetenču akadēmija | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Училищна академия за ключови компетентности | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Iskolai Kulcskompetenciák Akadémiája | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoil Acadamh na Príomh-Inniúlachtaí | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Akademin för nyckelkompetenser | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kooli võtmepädevuste Akadeemia | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q107052 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q107052 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q107052 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q107052 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q107052 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q107052 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q107052 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q107052 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q107052 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q107052 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q107052 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q107052 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q107052 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q107052 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q107052 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q107052 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q107052 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q107052 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q107052 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q107052 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q107052 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q107052 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 127,868.97 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 150,434.08 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective is to improve the quality of education at the Primary School No. 1 in Parczewo (SP1), in Primary School No.2 in Parczew (SP2) and in the School Centre in Przewłoka (ZPS) in the Parczew Commune, through, among others, activities aimed at education in 550 pupils, including 248 students of key competences, improvement of skills and professional competences of 68 teachers, including 56 teachers and adding to SP1, SP2, The project is aimed at target games with Lublin Voivodeship-550 students (248 girls) with SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew and 68 learn, including 56 women with SP1, SP2, ZPS. As part of the project, students will take part in teaching and equilibrium classes and workshops developing key competences and teachers will be trained in the use of modern technologies, teaching methods and ICT. Equipment will be purchased for mathematics and natural science studios and ICT at SP1, SP2, ZPS, which will be equipped with help to acquire and develop skills through experiments and experience. The main indicators achieved under the project are: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 495 • number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 3 • the number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 65 As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Retrofitting of the mathematics and natural science laboratory and ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Teaching and compensatory classes 3.Studies developing skills in the areas of key competences 4. Training for teachers, e.g. training in individualisation with pupils, using ICT, special pedagogy, use in e-book teaching, programming. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0958626957940469
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dębowa Kłoda / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dębowa Kłoda / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire no 1 à Parczew (SP1), dans l’école primaire no 2 à Parczew (SP2) et dans le complexe scolaire de Przewłoce (ZPS) à Parczew, par le biais, entre autres, d’activités visant à former 550 élèves, dont 248 élèves de compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 68 enseignants, dont 56 enseignants et à moderniser la SP1, SP2, ZPS au 30.6.2019. Le projet vise à cibler les élèves de Lubelskie-550 (248 filles) avec SP1, SP2, ZPS à Gm. Parczew et 68 enseignent, dont 56 femmes avec SP1, SP2, ZPS. Dans le cadre du projet, les étudiants participeront à des cours de didactique et d’égalisation et à des ateliers développant les compétences clés et les enseignants seront formés, entre autres, à l’utilisation des technologies modernes, des méthodes d’enseignement et des TIC. Le matériel sera acheté pour les laboratoires de mathématiques et de sciences et TIC dans le SP1, SP2, ZPS, qui seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Les principaux indicateurs obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: • nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 495 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 65 Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Modernisation du laboratoire de mathématiques et de la nature et des TIC dans SP1, SP2, ZPS 2. Cours d’enseignement et de compensation 3.Conditions de développement des talents dans les domaines des compétences clés 4. La formation des enseignants, par exemple la formation d’individualisation avec un élève, l’utilisation des TIC, la pédagogie spéciale, l’utilisation dans l’enseignement des livres électroniques, la programmation. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire no 1 à Parczew (SP1), dans l’école primaire no 2 à Parczew (SP2) et dans le complexe scolaire de Przewłoce (ZPS) à Parczew, par le biais, entre autres, d’activités visant à former 550 élèves, dont 248 élèves de compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 68 enseignants, dont 56 enseignants et à moderniser la SP1, SP2, ZPS au 30.6.2019. Le projet vise à cibler les élèves de Lubelskie-550 (248 filles) avec SP1, SP2, ZPS à Gm. Parczew et 68 enseignent, dont 56 femmes avec SP1, SP2, ZPS. Dans le cadre du projet, les étudiants participeront à des cours de didactique et d’égalisation et à des ateliers développant les compétences clés et les enseignants seront formés, entre autres, à l’utilisation des technologies modernes, des méthodes d’enseignement et des TIC. Le matériel sera acheté pour les laboratoires de mathématiques et de sciences et TIC dans le SP1, SP2, ZPS, qui seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Les principaux indicateurs obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: • nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 495 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 65 Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Modernisation du laboratoire de mathématiques et de la nature et des TIC dans SP1, SP2, ZPS 2. Cours d’enseignement et de compensation 3.Conditions de développement des talents dans les domaines des compétences clés 4. La formation des enseignants, par exemple la formation d’individualisation avec un élève, l’utilisation des TIC, la pédagogie spéciale, l’utilisation dans l’enseignement des livres électroniques, la programmation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire no 1 à Parczew (SP1), dans l’école primaire no 2 à Parczew (SP2) et dans le complexe scolaire de Przewłoce (ZPS) à Parczew, par le biais, entre autres, d’activités visant à former 550 élèves, dont 248 élèves de compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 68 enseignants, dont 56 enseignants et à moderniser la SP1, SP2, ZPS au 30.6.2019. Le projet vise à cibler les élèves de Lubelskie-550 (248 filles) avec SP1, SP2, ZPS à Gm. Parczew et 68 enseignent, dont 56 femmes avec SP1, SP2, ZPS. Dans le cadre du projet, les étudiants participeront à des cours de didactique et d’égalisation et à des ateliers développant les compétences clés et les enseignants seront formés, entre autres, à l’utilisation des technologies modernes, des méthodes d’enseignement et des TIC. Le matériel sera acheté pour les laboratoires de mathématiques et de sciences et TIC dans le SP1, SP2, ZPS, qui seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Les principaux indicateurs obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: • nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 495 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 65 Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Modernisation du laboratoire de mathématiques et de la nature et des TIC dans SP1, SP2, ZPS 2. Cours d’enseignement et de compensation 3.Conditions de développement des talents dans les domaines des compétences clés 4. La formation des enseignants, par exemple la formation d’individualisation avec un élève, l’utilisation des TIC, la pédagogie spéciale, l’utilisation dans l’enseignement des livres électroniques, la programmation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel besteht darin, die Qualität der Bildung in der Grundschule Nr. 1 in Parczew (SP1), in der Grundschule Nr. 2 in Parczew (SP2) und im Schulkomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew zu verbessern, unter anderem durch Aktivitäten zur Ausbildung von 550 Schülern, darunter 248 Schülern mit Schlüsselkompetenzen, zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 68 Lehrern, darunter 56 Lehrer und der Nachrüstung von SP1, SP2, ZPS bis 30.6.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel von Lubelskie-550 Schülern (248 Mädchen) mit SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew und 68 unterrichten, darunter 56 Frauen mit SP1, SP2, ZPS. Im Rahmen des Projekts werden die Studierenden an didaktischen und Ausgleichskursen teilnehmen und Workshops, die Schlüsselkompetenzen entwickeln, und Lehrer werden unter anderem im Einsatz moderner Technologien, Lehrmethoden und IKT geschult. In SP1, SP2 und ZPS werden Ausrüstungen für Mathematik und Naturwissenschaften und IKT-Labors erworben, die mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet werden, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Die wichtigsten im Rahmen des Projekts erzielten Indikatoren sind: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 495 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 3 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 65 Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des Mathematical & Nature Laboratory und ICT in SP1, SP2, ZPS 2. 3.Terme zur Entwicklung von Talenten in den Bereichen der Schlüsselkompetenzen 4. Ausbildung von Lehrkräften, z. B. Individualisierungstraining mit einem Schüler, IKT, spezielle Pädagogik, Einsatz im Unterricht von E-Books, Programmierung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel besteht darin, die Qualität der Bildung in der Grundschule Nr. 1 in Parczew (SP1), in der Grundschule Nr. 2 in Parczew (SP2) und im Schulkomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew zu verbessern, unter anderem durch Aktivitäten zur Ausbildung von 550 Schülern, darunter 248 Schülern mit Schlüsselkompetenzen, zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 68 Lehrern, darunter 56 Lehrer und der Nachrüstung von SP1, SP2, ZPS bis 30.6.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel von Lubelskie-550 Schülern (248 Mädchen) mit SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew und 68 unterrichten, darunter 56 Frauen mit SP1, SP2, ZPS. Im Rahmen des Projekts werden die Studierenden an didaktischen und Ausgleichskursen teilnehmen und Workshops, die Schlüsselkompetenzen entwickeln, und Lehrer werden unter anderem im Einsatz moderner Technologien, Lehrmethoden und IKT geschult. In SP1, SP2 und ZPS werden Ausrüstungen für Mathematik und Naturwissenschaften und IKT-Labors erworben, die mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet werden, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Die wichtigsten im Rahmen des Projekts erzielten Indikatoren sind: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 495 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 3 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 65 Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des Mathematical & Nature Laboratory und ICT in SP1, SP2, ZPS 2. 3.Terme zur Entwicklung von Talenten in den Bereichen der Schlüsselkompetenzen 4. Ausbildung von Lehrkräften, z. B. Individualisierungstraining mit einem Schüler, IKT, spezielle Pädagogik, Einsatz im Unterricht von E-Books, Programmierung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel besteht darin, die Qualität der Bildung in der Grundschule Nr. 1 in Parczew (SP1), in der Grundschule Nr. 2 in Parczew (SP2) und im Schulkomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew zu verbessern, unter anderem durch Aktivitäten zur Ausbildung von 550 Schülern, darunter 248 Schülern mit Schlüsselkompetenzen, zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 68 Lehrern, darunter 56 Lehrer und der Nachrüstung von SP1, SP2, ZPS bis 30.6.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel von Lubelskie-550 Schülern (248 Mädchen) mit SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew und 68 unterrichten, darunter 56 Frauen mit SP1, SP2, ZPS. Im Rahmen des Projekts werden die Studierenden an didaktischen und Ausgleichskursen teilnehmen und Workshops, die Schlüsselkompetenzen entwickeln, und Lehrer werden unter anderem im Einsatz moderner Technologien, Lehrmethoden und IKT geschult. In SP1, SP2 und ZPS werden Ausrüstungen für Mathematik und Naturwissenschaften und IKT-Labors erworben, die mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet werden, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Die wichtigsten im Rahmen des Projekts erzielten Indikatoren sind: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 495 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 3 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 65 Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des Mathematical & Nature Laboratory und ICT in SP1, SP2, ZPS 2. 3.Terme zur Entwicklung von Talenten in den Bereichen der Schlüsselkompetenzen 4. Ausbildung von Lehrkräften, z. B. Individualisierungstraining mit einem Schüler, IKT, spezielle Pädagogik, Einsatz im Unterricht von E-Books, Programmierung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de basisschool nr. 1 in Parczew (SP1), in basisschool nr. 2 in Parczew (SP2) en in het schoolcomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew, onder andere door activiteiten die gericht zijn op het opleiden van 550 leerlingen, waaronder 248 studenten met sleutelcompetenties, het verbeteren van de vaardigheden en professionele competenties van 68 leraren, waaronder 56 docenten en de aanpassing van SP1, SP2, ZPS tot 30.6.2019. Het project is gericht op doelspel van Lubelskie-550 studenten (248 meisjes) met SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew en 68 lesgeven, waaronder 56 vrouwen met SP1, SP2, ZPS. Als onderdeel van het project zullen studenten deelnemen aan didactische en egalisatieklassen en workshops waarin sleutelcompetenties worden ontwikkeld en zullen leerkrachten onder meer worden opgeleid in het gebruik van moderne technologieën, onderwijsmethoden en ICT. Apparatuur zal worden gekocht voor wiskunde en wetenschap en ICT-laboratoria in SP1, SP2, ZPS, die zal worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring. De belangrijkste in het kader van het project bereikte indicatoren zijn: • aantal leerlingen die na het verlaten van het programma sleutelcompetenties hebben verworven — 495 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 • aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven — 65 Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Aanpassing van het Mathematical & Nature Laboratory en ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Onderwijs en compenserende klassen 3.Terms ontwikkelen van talenten op het gebied van sleutelcompetenties 4. Opleiding voor leerkrachten, bijvoorbeeld individualiseringstraining met een student, met behulp van ICT, speciale pedagogie, gebruik bij het onderwijzen van e-boeken, programmeren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de basisschool nr. 1 in Parczew (SP1), in basisschool nr. 2 in Parczew (SP2) en in het schoolcomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew, onder andere door activiteiten die gericht zijn op het opleiden van 550 leerlingen, waaronder 248 studenten met sleutelcompetenties, het verbeteren van de vaardigheden en professionele competenties van 68 leraren, waaronder 56 docenten en de aanpassing van SP1, SP2, ZPS tot 30.6.2019. Het project is gericht op doelspel van Lubelskie-550 studenten (248 meisjes) met SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew en 68 lesgeven, waaronder 56 vrouwen met SP1, SP2, ZPS. Als onderdeel van het project zullen studenten deelnemen aan didactische en egalisatieklassen en workshops waarin sleutelcompetenties worden ontwikkeld en zullen leerkrachten onder meer worden opgeleid in het gebruik van moderne technologieën, onderwijsmethoden en ICT. Apparatuur zal worden gekocht voor wiskunde en wetenschap en ICT-laboratoria in SP1, SP2, ZPS, die zal worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring. De belangrijkste in het kader van het project bereikte indicatoren zijn: • aantal leerlingen die na het verlaten van het programma sleutelcompetenties hebben verworven — 495 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 • aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven — 65 Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Aanpassing van het Mathematical & Nature Laboratory en ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Onderwijs en compenserende klassen 3.Terms ontwikkelen van talenten op het gebied van sleutelcompetenties 4. Opleiding voor leerkrachten, bijvoorbeeld individualiseringstraining met een student, met behulp van ICT, speciale pedagogie, gebruik bij het onderwijzen van e-boeken, programmeren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de basisschool nr. 1 in Parczew (SP1), in basisschool nr. 2 in Parczew (SP2) en in het schoolcomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew, onder andere door activiteiten die gericht zijn op het opleiden van 550 leerlingen, waaronder 248 studenten met sleutelcompetenties, het verbeteren van de vaardigheden en professionele competenties van 68 leraren, waaronder 56 docenten en de aanpassing van SP1, SP2, ZPS tot 30.6.2019. Het project is gericht op doelspel van Lubelskie-550 studenten (248 meisjes) met SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew en 68 lesgeven, waaronder 56 vrouwen met SP1, SP2, ZPS. Als onderdeel van het project zullen studenten deelnemen aan didactische en egalisatieklassen en workshops waarin sleutelcompetenties worden ontwikkeld en zullen leerkrachten onder meer worden opgeleid in het gebruik van moderne technologieën, onderwijsmethoden en ICT. Apparatuur zal worden gekocht voor wiskunde en wetenschap en ICT-laboratoria in SP1, SP2, ZPS, die zal worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring. De belangrijkste in het kader van het project bereikte indicatoren zijn: • aantal leerlingen die na het verlaten van het programma sleutelcompetenties hebben verworven — 495 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 • aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven — 65 Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Aanpassing van het Mathematical & Nature Laboratory en ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Onderwijs en compenserende klassen 3.Terms ontwikkelen van talenten op het gebied van sleutelcompetenties 4. Opleiding voor leerkrachten, bijvoorbeeld individualiseringstraining met een student, met behulp van ICT, speciale pedagogie, gebruik bij het onderwijzen van e-boeken, programmeren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione nella scuola primaria n. 1 a Parczew (SP1), nella scuola primaria n. 2 a Parczew (SP2) e nel complesso scolastico di Przewłoce (ZPS) a Parczew, attraverso, tra l'altro, attività volte a educare 550 alunni, tra cui 248 studenti di competenze chiave, migliorando le competenze e le competenze professionali di 68 insegnanti, tra cui 56 insegnanti e l'adeguamento a SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. Il progetto è rivolto al gioco target di studenti Lubelskie-550 (248 ragazze) con SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew e 68 insegnano, tra cui 56 donne con SP1, SP2, ZPS. Nell'ambito del progetto, gli studenti parteciperanno a classi didattiche e di equalizzazione e workshop che svilupperanno competenze chiave e gli insegnanti saranno formati, tra l'altro, nell'uso delle tecnologie moderne, dei metodi didattici e delle TIC. Le attrezzature saranno acquistate per laboratori di matematica e scienze e ICT in SP1, SP2, ZPS, che saranno equipaggiati con l'aiuto di acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 495 • numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 3 • numero di insegnanti che hanno conseguito qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 65 Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Retrofitting del Laboratorio Matematico & Natura e ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Lezioni didattiche e compensative 3.Termini di sviluppo dei talenti nei settori delle competenze chiave 4. Formazione per insegnanti, ad esempio formazione di individualizzazione con uno studente, utilizzo delle TIC, pedagogia speciale, utilizzo nell'insegnamento di e-book, programmazione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione nella scuola primaria n. 1 a Parczew (SP1), nella scuola primaria n. 2 a Parczew (SP2) e nel complesso scolastico di Przewłoce (ZPS) a Parczew, attraverso, tra l'altro, attività volte a educare 550 alunni, tra cui 248 studenti di competenze chiave, migliorando le competenze e le competenze professionali di 68 insegnanti, tra cui 56 insegnanti e l'adeguamento a SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. Il progetto è rivolto al gioco target di studenti Lubelskie-550 (248 ragazze) con SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew e 68 insegnano, tra cui 56 donne con SP1, SP2, ZPS. Nell'ambito del progetto, gli studenti parteciperanno a classi didattiche e di equalizzazione e workshop che svilupperanno competenze chiave e gli insegnanti saranno formati, tra l'altro, nell'uso delle tecnologie moderne, dei metodi didattici e delle TIC. Le attrezzature saranno acquistate per laboratori di matematica e scienze e ICT in SP1, SP2, ZPS, che saranno equipaggiati con l'aiuto di acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 495 • numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 3 • numero di insegnanti che hanno conseguito qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 65 Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Retrofitting del Laboratorio Matematico & Natura e ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Lezioni didattiche e compensative 3.Termini di sviluppo dei talenti nei settori delle competenze chiave 4. Formazione per insegnanti, ad esempio formazione di individualizzazione con uno studente, utilizzo delle TIC, pedagogia speciale, utilizzo nell'insegnamento di e-book, programmazione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione nella scuola primaria n. 1 a Parczew (SP1), nella scuola primaria n. 2 a Parczew (SP2) e nel complesso scolastico di Przewłoce (ZPS) a Parczew, attraverso, tra l'altro, attività volte a educare 550 alunni, tra cui 248 studenti di competenze chiave, migliorando le competenze e le competenze professionali di 68 insegnanti, tra cui 56 insegnanti e l'adeguamento a SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. Il progetto è rivolto al gioco target di studenti Lubelskie-550 (248 ragazze) con SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew e 68 insegnano, tra cui 56 donne con SP1, SP2, ZPS. Nell'ambito del progetto, gli studenti parteciperanno a classi didattiche e di equalizzazione e workshop che svilupperanno competenze chiave e gli insegnanti saranno formati, tra l'altro, nell'uso delle tecnologie moderne, dei metodi didattici e delle TIC. Le attrezzature saranno acquistate per laboratori di matematica e scienze e ICT in SP1, SP2, ZPS, che saranno equipaggiati con l'aiuto di acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 495 • numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 3 • numero di insegnanti che hanno conseguito qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 65 Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Retrofitting del Laboratorio Matematico & Natura e ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Lezioni didattiche e compensative 3.Termini di sviluppo dei talenti nei settori delle competenze chiave 4. Formazione per insegnanti, ad esempio formazione di individualizzazione con uno studente, utilizzo delle TIC, pedagogia speciale, utilizzo nell'insegnamento di e-book, programmazione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en la Escuela Primaria N.º 1 en Parczew (SP1), en la Escuela Primaria N.º 2 en Parczew (SP2) y en el Complejo Escolar de Przewłoce (ZPS) en Parczew, entre otras actividades destinadas a educar a 550 alumnos, incluidos 248 estudiantes de competencias clave, mejorando las habilidades y competencias profesionales de 68 profesores, entre ellos 56 profesores y readaptando SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo de Lubelskie-550 estudiantes (248 niñas) con SP1, SP2, ZPS en Gm Parczew y 68 enseñan, incluyendo 56 mujeres con SP1, SP2, ZPS. Como parte del proyecto, los estudiantes participarán en clases didácticas y de ecualización y talleres que desarrollen competencias clave y se capacitará a los profesores, entre otros, en el uso de las tecnologías modernas, los métodos de enseñanza y las TIC. Se comprarán equipos para laboratorios de matemáticas y ciencias y TIC en SP1, SP2, ZPS, que estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencia. Los principales indicadores alcanzados en el marco del proyecto son: • número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 495 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 3 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 65 Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Adaptación del Laboratorio Matemático y de la Naturaleza y las TIC en SP1, SP2, ZPS 2. 3.Términos de desarrollo de talentos en las áreas de competencias clave 4. Formación para profesores, por ejemplo, formación de individualización con un estudiante, uso de las TIC, pedagogía especial, uso en la enseñanza de libros electrónicos, programación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en la Escuela Primaria N.º 1 en Parczew (SP1), en la Escuela Primaria N.º 2 en Parczew (SP2) y en el Complejo Escolar de Przewłoce (ZPS) en Parczew, entre otras actividades destinadas a educar a 550 alumnos, incluidos 248 estudiantes de competencias clave, mejorando las habilidades y competencias profesionales de 68 profesores, entre ellos 56 profesores y readaptando SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo de Lubelskie-550 estudiantes (248 niñas) con SP1, SP2, ZPS en Gm Parczew y 68 enseñan, incluyendo 56 mujeres con SP1, SP2, ZPS. Como parte del proyecto, los estudiantes participarán en clases didácticas y de ecualización y talleres que desarrollen competencias clave y se capacitará a los profesores, entre otros, en el uso de las tecnologías modernas, los métodos de enseñanza y las TIC. Se comprarán equipos para laboratorios de matemáticas y ciencias y TIC en SP1, SP2, ZPS, que estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencia. Los principales indicadores alcanzados en el marco del proyecto son: • número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 495 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 3 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 65 Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Adaptación del Laboratorio Matemático y de la Naturaleza y las TIC en SP1, SP2, ZPS 2. 3.Términos de desarrollo de talentos en las áreas de competencias clave 4. Formación para profesores, por ejemplo, formación de individualización con un estudiante, uso de las TIC, pedagogía especial, uso en la enseñanza de libros electrónicos, programación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en la Escuela Primaria N.º 1 en Parczew (SP1), en la Escuela Primaria N.º 2 en Parczew (SP2) y en el Complejo Escolar de Przewłoce (ZPS) en Parczew, entre otras actividades destinadas a educar a 550 alumnos, incluidos 248 estudiantes de competencias clave, mejorando las habilidades y competencias profesionales de 68 profesores, entre ellos 56 profesores y readaptando SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo de Lubelskie-550 estudiantes (248 niñas) con SP1, SP2, ZPS en Gm Parczew y 68 enseñan, incluyendo 56 mujeres con SP1, SP2, ZPS. Como parte del proyecto, los estudiantes participarán en clases didácticas y de ecualización y talleres que desarrollen competencias clave y se capacitará a los profesores, entre otros, en el uso de las tecnologías modernas, los métodos de enseñanza y las TIC. Se comprarán equipos para laboratorios de matemáticas y ciencias y TIC en SP1, SP2, ZPS, que estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencia. Los principales indicadores alcanzados en el marco del proyecto son: • número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 495 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 3 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 65 Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Adaptación del Laboratorio Matemático y de la Naturaleza y las TIC en SP1, SP2, ZPS 2. 3.Términos de desarrollo de talentos en las áreas de competencias clave 4. Formación para profesores, por ejemplo, formación de individualización con un estudiante, uso de las TIC, pedagogía especial, uso en la enseñanza de libros electrónicos, programación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af undervisningen i grundskolen nr. 1 i Parczew (SP1), i grundskole nr. 2 i Parczew (SP2) og i skolekomplekset i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bl.a. gennem aktiviteter, der tager sigte på at uddanne 550 elever, herunder 248 elever med nøglekompetencer, forbedring af 68 læreres færdigheder og faglige kompetencer, herunder 56 lærere og eftermontering SP1, SP2, ZPS til 30.6.2019. Projektet er rettet mod målspil fra Lubelskie-550 studerende (248 piger) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew og 68 underviser, herunder 56 kvinder med SP1, SP2, ZPS. Som en del af projektet vil de studerende deltage i didaktiske og udligningsklasser og workshops, der udvikler nøglekompetencer, og lærere vil bl.a. blive uddannet i brugen af moderne teknologier, undervisningsmetoder og IKT. Udstyr vil blive indkøbt til matematik og videnskab og IKT laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring. De vigtigste indikatorer, der er opnået under projektet, er: • antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 495 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 65 Som led i projektet udføres følgende opgaver: 1. Eftermontering af det matematiske & naturlaboratorium og IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning og kompenserende klasser 3.Terms udvikling af talenter inden for nøglekompetencer 4. Uddannelse af lærere, f.eks. individualiseringstræning med en studerende, ved hjælp af IKT, særlig pædagogik, anvendelse i undervisning af e-bøger, programmering. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af undervisningen i grundskolen nr. 1 i Parczew (SP1), i grundskole nr. 2 i Parczew (SP2) og i skolekomplekset i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bl.a. gennem aktiviteter, der tager sigte på at uddanne 550 elever, herunder 248 elever med nøglekompetencer, forbedring af 68 læreres færdigheder og faglige kompetencer, herunder 56 lærere og eftermontering SP1, SP2, ZPS til 30.6.2019. Projektet er rettet mod målspil fra Lubelskie-550 studerende (248 piger) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew og 68 underviser, herunder 56 kvinder med SP1, SP2, ZPS. Som en del af projektet vil de studerende deltage i didaktiske og udligningsklasser og workshops, der udvikler nøglekompetencer, og lærere vil bl.a. blive uddannet i brugen af moderne teknologier, undervisningsmetoder og IKT. Udstyr vil blive indkøbt til matematik og videnskab og IKT laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring. De vigtigste indikatorer, der er opnået under projektet, er: • antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 495 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 65 Som led i projektet udføres følgende opgaver: 1. Eftermontering af det matematiske & naturlaboratorium og IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning og kompenserende klasser 3.Terms udvikling af talenter inden for nøglekompetencer 4. Uddannelse af lærere, f.eks. individualiseringstræning med en studerende, ved hjælp af IKT, særlig pædagogik, anvendelse i undervisning af e-bøger, programmering. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af undervisningen i grundskolen nr. 1 i Parczew (SP1), i grundskole nr. 2 i Parczew (SP2) og i skolekomplekset i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bl.a. gennem aktiviteter, der tager sigte på at uddanne 550 elever, herunder 248 elever med nøglekompetencer, forbedring af 68 læreres færdigheder og faglige kompetencer, herunder 56 lærere og eftermontering SP1, SP2, ZPS til 30.6.2019. Projektet er rettet mod målspil fra Lubelskie-550 studerende (248 piger) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew og 68 underviser, herunder 56 kvinder med SP1, SP2, ZPS. Som en del af projektet vil de studerende deltage i didaktiske og udligningsklasser og workshops, der udvikler nøglekompetencer, og lærere vil bl.a. blive uddannet i brugen af moderne teknologier, undervisningsmetoder og IKT. Udstyr vil blive indkøbt til matematik og videnskab og IKT laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring. De vigtigste indikatorer, der er opnået under projektet, er: • antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 495 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 65 Som led i projektet udføres følgende opgaver: 1. Eftermontering af det matematiske & naturlaboratorium og IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning og kompenserende klasser 3.Terms udvikling af talenter inden for nøglekompetencer 4. Uddannelse af lærere, f.eks. individualiseringstræning med en studerende, ved hjælp af IKT, særlig pædagogik, anvendelse i undervisning af e-bøger, programmering. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο αριθ. 1 στο Parczew (SP1), στο δημοτικό σχολείο αριθ. 2 στο Parczew (SP2) και στο σχολικό συγκρότημα στο Przewłoce (ZPS) στο Parczew, μέσω, μεταξύ άλλων, δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 550 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 248 μαθητών βασικών ικανοτήτων, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 68 εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων 56 εκπαιδευτικών και στη μετασκευή των SP1, SP2, ZPS έως 30.6.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από μαθητές Lubelskie-550 (248 κορίτσια) με SP1, SP2, ZPS στο Gm. Parczew και 68 διδάσκουν, συμπεριλαμβανομένων 56 γυναικών με SP1, SP2, ZPS. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και εξισωτικές τάξεις και εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν, μεταξύ άλλων, στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, μεθόδων διδασκαλίας και ΤΠΕ. Ο εξοπλισμός θα αγοραστεί για τα μαθηματικά και τα επιστημονικά εργαστήρια και τα εργαστήρια ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS, τα οποία θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Οι κύριοι δείκτες που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι οι εξής: • αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 495 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 65 Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Μετασκευή του Εργαστηρίου Μαθηματικών & Φύσης και ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3.Όροι ανάπτυξης ταλέντων στους τομείς των βασικών ικανοτήτων 4. Κατάρτιση εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση εξατομίκευσης με μαθητή, χρήση ΤΠΕ, ειδική παιδαγωγική, χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών βιβλίων, προγραμματισμός. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο αριθ. 1 στο Parczew (SP1), στο δημοτικό σχολείο αριθ. 2 στο Parczew (SP2) και στο σχολικό συγκρότημα στο Przewłoce (ZPS) στο Parczew, μέσω, μεταξύ άλλων, δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 550 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 248 μαθητών βασικών ικανοτήτων, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 68 εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων 56 εκπαιδευτικών και στη μετασκευή των SP1, SP2, ZPS έως 30.6.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από μαθητές Lubelskie-550 (248 κορίτσια) με SP1, SP2, ZPS στο Gm. Parczew και 68 διδάσκουν, συμπεριλαμβανομένων 56 γυναικών με SP1, SP2, ZPS. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και εξισωτικές τάξεις και εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν, μεταξύ άλλων, στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, μεθόδων διδασκαλίας και ΤΠΕ. Ο εξοπλισμός θα αγοραστεί για τα μαθηματικά και τα επιστημονικά εργαστήρια και τα εργαστήρια ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS, τα οποία θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Οι κύριοι δείκτες που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι οι εξής: • αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 495 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 65 Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Μετασκευή του Εργαστηρίου Μαθηματικών & Φύσης και ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3.Όροι ανάπτυξης ταλέντων στους τομείς των βασικών ικανοτήτων 4. Κατάρτιση εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση εξατομίκευσης με μαθητή, χρήση ΤΠΕ, ειδική παιδαγωγική, χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών βιβλίων, προγραμματισμός. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο αριθ. 1 στο Parczew (SP1), στο δημοτικό σχολείο αριθ. 2 στο Parczew (SP2) και στο σχολικό συγκρότημα στο Przewłoce (ZPS) στο Parczew, μέσω, μεταξύ άλλων, δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 550 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 248 μαθητών βασικών ικανοτήτων, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 68 εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων 56 εκπαιδευτικών και στη μετασκευή των SP1, SP2, ZPS έως 30.6.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από μαθητές Lubelskie-550 (248 κορίτσια) με SP1, SP2, ZPS στο Gm. Parczew και 68 διδάσκουν, συμπεριλαμβανομένων 56 γυναικών με SP1, SP2, ZPS. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και εξισωτικές τάξεις και εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν, μεταξύ άλλων, στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, μεθόδων διδασκαλίας και ΤΠΕ. Ο εξοπλισμός θα αγοραστεί για τα μαθηματικά και τα επιστημονικά εργαστήρια και τα εργαστήρια ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS, τα οποία θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Οι κύριοι δείκτες που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι οι εξής: • αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 495 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 65 Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Μετασκευή του Εργαστηρίου Μαθηματικών & Φύσης και ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3.Όροι ανάπτυξης ταλέντων στους τομείς των βασικών ικανοτήτων 4. Κατάρτιση εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση εξατομίκευσης με μαθητή, χρήση ΤΠΕ, ειδική παιδαγωγική, χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών βιβλίων, προγραμματισμός. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni je cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u Osnovnoj školi br. 1 u Parczewu (SP1), u Osnovnoj školi br. 2 u Parczewu (SP2) i u školskom kompleksu u Przewłoceu (ZPS) u Parczewu, među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 550 učenika, uključujući 248 učenika ključnih kompetencija, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 68 nastavnika, uključujući 56 nastavnika i naknadnu prilagodbu SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru Lubelskie-550 studenata (248 djevojčica) sa SP1, SP2, ZPS u Gm. Parczew i 68 podučavaju, uključujući 56 žena sa SP1, SP2, ZPS. U sklopu projekta učenici će sudjelovati u didaktičkoj i izjednačavanju nastave i radionicama razvoja ključnih kompetencija, a nastavnici će biti osposobljeni, između ostalog, u korištenju suvremenih tehnologija, nastavnih metoda i IKT-a. Oprema će biti kupljena za matematiku i znanost i ICT laboratorije u SP1, SP2, ZPS, koji će biti opremljeni uz pomoć u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. Glavni pokazatelji postignuti u okviru projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 495 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 65 U okviru projekta obavljat će se sljedeći zadaci: 1. Rekonstrukcija laboratorija za matematiku i prirodu i ICT u SP1, SP2, ZPS 2. Nastava i kompenzacijska nastava 3.Uvjeti razvoja talenata u područjima ključnih kompetencija 4. Osposobljavanje nastavnika, npr. individualizacija s učenicima, upotreba IKT-a, posebna pedagogija, upotreba u poučavanju e-knjiga, programiranje. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni je cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u Osnovnoj školi br. 1 u Parczewu (SP1), u Osnovnoj školi br. 2 u Parczewu (SP2) i u školskom kompleksu u Przewłoceu (ZPS) u Parczewu, među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 550 učenika, uključujući 248 učenika ključnih kompetencija, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 68 nastavnika, uključujući 56 nastavnika i naknadnu prilagodbu SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru Lubelskie-550 studenata (248 djevojčica) sa SP1, SP2, ZPS u Gm. Parczew i 68 podučavaju, uključujući 56 žena sa SP1, SP2, ZPS. U sklopu projekta učenici će sudjelovati u didaktičkoj i izjednačavanju nastave i radionicama razvoja ključnih kompetencija, a nastavnici će biti osposobljeni, između ostalog, u korištenju suvremenih tehnologija, nastavnih metoda i IKT-a. Oprema će biti kupljena za matematiku i znanost i ICT laboratorije u SP1, SP2, ZPS, koji će biti opremljeni uz pomoć u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. Glavni pokazatelji postignuti u okviru projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 495 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 65 U okviru projekta obavljat će se sljedeći zadaci: 1. Rekonstrukcija laboratorija za matematiku i prirodu i ICT u SP1, SP2, ZPS 2. Nastava i kompenzacijska nastava 3.Uvjeti razvoja talenata u područjima ključnih kompetencija 4. Osposobljavanje nastavnika, npr. individualizacija s učenicima, upotreba IKT-a, posebna pedagogija, upotreba u poučavanju e-knjiga, programiranje. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni je cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u Osnovnoj školi br. 1 u Parczewu (SP1), u Osnovnoj školi br. 2 u Parczewu (SP2) i u školskom kompleksu u Przewłoceu (ZPS) u Parczewu, među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 550 učenika, uključujući 248 učenika ključnih kompetencija, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 68 nastavnika, uključujući 56 nastavnika i naknadnu prilagodbu SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru Lubelskie-550 studenata (248 djevojčica) sa SP1, SP2, ZPS u Gm. Parczew i 68 podučavaju, uključujući 56 žena sa SP1, SP2, ZPS. U sklopu projekta učenici će sudjelovati u didaktičkoj i izjednačavanju nastave i radionicama razvoja ključnih kompetencija, a nastavnici će biti osposobljeni, između ostalog, u korištenju suvremenih tehnologija, nastavnih metoda i IKT-a. Oprema će biti kupljena za matematiku i znanost i ICT laboratorije u SP1, SP2, ZPS, koji će biti opremljeni uz pomoć u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. Glavni pokazatelji postignuti u okviru projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 495 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 65 U okviru projekta obavljat će se sljedeći zadaci: 1. Rekonstrukcija laboratorija za matematiku i prirodu i ICT u SP1, SP2, ZPS 2. Nastava i kompenzacijska nastava 3.Uvjeti razvoja talenata u područjima ključnih kompetencija 4. Osposobljavanje nastavnika, npr. individualizacija s učenicima, upotreba IKT-a, posebna pedagogija, upotreba u poučavanju e-knjiga, programiranje. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației în Școala primară nr. 1 din Parczew (SP1), în Școala primară nr. 2 din Parczew (SP2) și în Complexul Școlar din Przewłoce (ZPS) din Parczew, printre altele, prin activități care vizează educarea a 550 de elevi, inclusiv 248 de elevi cu competențe-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 68 de cadre didactice, inclusiv 56 de cadre didactice și modernizarea SP1, SP2, ZPS la 30.6.2019. Proiectul vizează jocul țintă de la Lubelskie-550 studenți (248 fete) cu SP1, SP2, ZPS în Gm. Parczew și 68 predau, inclusiv 56 de femei cu SP1, SP2, ZPS. Ca parte a proiectului, elevii vor participa la cursuri didactice și de egalizare și ateliere de dezvoltare a competențelor-cheie, iar profesorii vor fi instruiți, printre altele, în utilizarea tehnologiilor moderne, a metodelor de predare și a TIC. Echipamentele vor fi achiziționate pentru matematică și știință și laboratoare TIC în SP1, SP2, ZPS, care vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Principalii indicatori realizați în cadrul proiectului sunt: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 495 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului – 65 În cadrul proiectului, se vor îndeplini următoarele sarcini: 1. Modernizarea Laboratorului de Matematică și Natură și TIC în SP1, SP2, ZPS 2. Cursuri de predare și compensare 3.Termeni de dezvoltare a talentelor în domeniile competențelor-cheie 4. Formarea profesorilor, de exemplu, formarea de individualizare cu un student, utilizarea TIC, pedagogia specială, utilizarea în predarea cărților electronice, programarea. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației în Școala primară nr. 1 din Parczew (SP1), în Școala primară nr. 2 din Parczew (SP2) și în Complexul Școlar din Przewłoce (ZPS) din Parczew, printre altele, prin activități care vizează educarea a 550 de elevi, inclusiv 248 de elevi cu competențe-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 68 de cadre didactice, inclusiv 56 de cadre didactice și modernizarea SP1, SP2, ZPS la 30.6.2019. Proiectul vizează jocul țintă de la Lubelskie-550 studenți (248 fete) cu SP1, SP2, ZPS în Gm. Parczew și 68 predau, inclusiv 56 de femei cu SP1, SP2, ZPS. Ca parte a proiectului, elevii vor participa la cursuri didactice și de egalizare și ateliere de dezvoltare a competențelor-cheie, iar profesorii vor fi instruiți, printre altele, în utilizarea tehnologiilor moderne, a metodelor de predare și a TIC. Echipamentele vor fi achiziționate pentru matematică și știință și laboratoare TIC în SP1, SP2, ZPS, care vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Principalii indicatori realizați în cadrul proiectului sunt: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 495 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului – 65 În cadrul proiectului, se vor îndeplini următoarele sarcini: 1. Modernizarea Laboratorului de Matematică și Natură și TIC în SP1, SP2, ZPS 2. Cursuri de predare și compensare 3.Termeni de dezvoltare a talentelor în domeniile competențelor-cheie 4. Formarea profesorilor, de exemplu, formarea de individualizare cu un student, utilizarea TIC, pedagogia specială, utilizarea în predarea cărților electronice, programarea. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației în Școala primară nr. 1 din Parczew (SP1), în Școala primară nr. 2 din Parczew (SP2) și în Complexul Școlar din Przewłoce (ZPS) din Parczew, printre altele, prin activități care vizează educarea a 550 de elevi, inclusiv 248 de elevi cu competențe-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 68 de cadre didactice, inclusiv 56 de cadre didactice și modernizarea SP1, SP2, ZPS la 30.6.2019. Proiectul vizează jocul țintă de la Lubelskie-550 studenți (248 fete) cu SP1, SP2, ZPS în Gm. Parczew și 68 predau, inclusiv 56 de femei cu SP1, SP2, ZPS. Ca parte a proiectului, elevii vor participa la cursuri didactice și de egalizare și ateliere de dezvoltare a competențelor-cheie, iar profesorii vor fi instruiți, printre altele, în utilizarea tehnologiilor moderne, a metodelor de predare și a TIC. Echipamentele vor fi achiziționate pentru matematică și știință și laboratoare TIC în SP1, SP2, ZPS, care vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Principalii indicatori realizați în cadrul proiectului sunt: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 495 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului – 65 În cadrul proiectului, se vor îndeplini următoarele sarcini: 1. Modernizarea Laboratorului de Matematică și Natură și TIC în SP1, SP2, ZPS 2. Cursuri de predare și compensare 3.Termeni de dezvoltare a talentelor în domeniile competențelor-cheie 4. Formarea profesorilor, de exemplu, formarea de individualizare cu un student, utilizarea TIC, pedagogia specială, utilizarea în predarea cărților electronice, programarea. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na základnej škole č. 1 v Parczewe (SP1), na základnej škole č. 2 v Parczewe (SP2) a v školskom komplexe v Przewłociach (ZPS) v Parczewe, okrem iného prostredníctvom aktivít zameraných na vzdelávanie 550 žiakov vrátane 248 študentov kľúčových kompetencií, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 68 učiteľov vrátane 56 učiteľov a dodatočné vybavenie SP1, SP2, ZPS k 30.6.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru študentov Lubelskie-550 (248 dievčat) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujúcich, vrátane 56 žien s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu sa študenti budú zúčastňovať na didaktických a vyrovnávacích triedach a workshopoch, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie, a učitelia budú okrem iného vyškolení v oblasti využívania moderných technológií, vyučovacích metód a IKT. Zariadenia budú zakúpené pre matematické a vedecké laboratóriá a IKT laboratóriá v SP1, SP2, ZPS, ktoré budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Hlavné ukazovatele dosiahnuté v rámci projektu sú: • počet žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 495 • počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 65 V rámci projektu sa vykonajú tieto úlohy: 1. Dodatočné vybavenie laboratória matematiky a prírody a IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Vyučovanie a kompenzačné triedy 3.Podmienky rozvoja talentov v oblastiach kľúčových kompetencií 4. Odborná príprava pre učiteľov, napr. individualizačná odborná príprava so študentom, využívanie IKT, špeciálna pedagogika, používanie pri výučbe elektronických kníh, programovanie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na základnej škole č. 1 v Parczewe (SP1), na základnej škole č. 2 v Parczewe (SP2) a v školskom komplexe v Przewłociach (ZPS) v Parczewe, okrem iného prostredníctvom aktivít zameraných na vzdelávanie 550 žiakov vrátane 248 študentov kľúčových kompetencií, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 68 učiteľov vrátane 56 učiteľov a dodatočné vybavenie SP1, SP2, ZPS k 30.6.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru študentov Lubelskie-550 (248 dievčat) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujúcich, vrátane 56 žien s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu sa študenti budú zúčastňovať na didaktických a vyrovnávacích triedach a workshopoch, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie, a učitelia budú okrem iného vyškolení v oblasti využívania moderných technológií, vyučovacích metód a IKT. Zariadenia budú zakúpené pre matematické a vedecké laboratóriá a IKT laboratóriá v SP1, SP2, ZPS, ktoré budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Hlavné ukazovatele dosiahnuté v rámci projektu sú: • počet žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 495 • počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 65 V rámci projektu sa vykonajú tieto úlohy: 1. Dodatočné vybavenie laboratória matematiky a prírody a IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Vyučovanie a kompenzačné triedy 3.Podmienky rozvoja talentov v oblastiach kľúčových kompetencií 4. Odborná príprava pre učiteľov, napr. individualizačná odborná príprava so študentom, využívanie IKT, špeciálna pedagogika, používanie pri výučbe elektronických kníh, programovanie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na základnej škole č. 1 v Parczewe (SP1), na základnej škole č. 2 v Parczewe (SP2) a v školskom komplexe v Przewłociach (ZPS) v Parczewe, okrem iného prostredníctvom aktivít zameraných na vzdelávanie 550 žiakov vrátane 248 študentov kľúčových kompetencií, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 68 učiteľov vrátane 56 učiteľov a dodatočné vybavenie SP1, SP2, ZPS k 30.6.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru študentov Lubelskie-550 (248 dievčat) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujúcich, vrátane 56 žien s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu sa študenti budú zúčastňovať na didaktických a vyrovnávacích triedach a workshopoch, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie, a učitelia budú okrem iného vyškolení v oblasti využívania moderných technológií, vyučovacích metód a IKT. Zariadenia budú zakúpené pre matematické a vedecké laboratóriá a IKT laboratóriá v SP1, SP2, ZPS, ktoré budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Hlavné ukazovatele dosiahnuté v rámci projektu sú: • počet žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 495 • počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 65 V rámci projektu sa vykonajú tieto úlohy: 1. Dodatočné vybavenie laboratória matematiky a prírody a IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Vyučovanie a kompenzačné triedy 3.Podmienky rozvoja talentov v oblastiach kľúčových kompetencií 4. Odborná príprava pre učiteľov, napr. individualizačná odborná príprava so študentom, využívanie IKT, špeciálna pedagogika, používanie pri výučbe elektronických kníh, programovanie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Nru 1 fil-Parczew (SP1), fl-Iskola Primarja Nru 2 fil-Parczew (SP2) u fil-Kumpless tal-Iskola fi Przewłoce (ZPS) f’Parczew, permezz, fost l-oħrajn, ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 550 student, inklużi 248 student ta’ kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 68 għalliem, inklużi 56 għalliem u r-retrofitting SP1, SP2, ZPS sat-30.6.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn logħba fil-mira minn Lubelskie-550 student (248 tifla) b’SP1, SP2, ZPS f’Gm. Parczew u 68 jgħallmu, inklużi 56 mara b’SP1, SP2, ZPS. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet u workshops didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u l-għalliema se jitħarrġu, fost l-oħrajn, fl-użu ta’ teknoloġiji moderni, metodi ta’ tagħlim u ICT. It-tagħmir se jinxtara għall-matematika u x-xjenza u l-laboratorji tal-ICT fl-SP1, SP2, ZPS, li se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jinkisbu u jiġu żviluppati ħiliet permezz ta’ esperiment u esperjenza. L-indikaturi ewlenin miksuba taħt il-proġett huma: • l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 495 • l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 • in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 65 Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Retrofitting tal-Laboratorju Matematika u Natura u l-ICT fl-SP1, SP2, ZPS 2. Tagħlim u klassijiet kompensatorji 3.Termini li jiżviluppaw talenti fl-oqsma tal-kompetenzi ewlenin 4. Taħriġ għall-għalliema, eż. taħriġ tal-individwalizzazzjoni ma’ student, bl-użu tal-ICT, pedagoġija speċjali, użu fit-tagħlim tal-kotba elettroniċi, l-ipprogrammar. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Nru 1 fil-Parczew (SP1), fl-Iskola Primarja Nru 2 fil-Parczew (SP2) u fil-Kumpless tal-Iskola fi Przewłoce (ZPS) f’Parczew, permezz, fost l-oħrajn, ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 550 student, inklużi 248 student ta’ kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 68 għalliem, inklużi 56 għalliem u r-retrofitting SP1, SP2, ZPS sat-30.6.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn logħba fil-mira minn Lubelskie-550 student (248 tifla) b’SP1, SP2, ZPS f’Gm. Parczew u 68 jgħallmu, inklużi 56 mara b’SP1, SP2, ZPS. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet u workshops didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u l-għalliema se jitħarrġu, fost l-oħrajn, fl-użu ta’ teknoloġiji moderni, metodi ta’ tagħlim u ICT. It-tagħmir se jinxtara għall-matematika u x-xjenza u l-laboratorji tal-ICT fl-SP1, SP2, ZPS, li se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jinkisbu u jiġu żviluppati ħiliet permezz ta’ esperiment u esperjenza. L-indikaturi ewlenin miksuba taħt il-proġett huma: • l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 495 • l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 • in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 65 Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Retrofitting tal-Laboratorju Matematika u Natura u l-ICT fl-SP1, SP2, ZPS 2. Tagħlim u klassijiet kompensatorji 3.Termini li jiżviluppaw talenti fl-oqsma tal-kompetenzi ewlenin 4. Taħriġ għall-għalliema, eż. taħriġ tal-individwalizzazzjoni ma’ student, bl-użu tal-ICT, pedagoġija speċjali, użu fit-tagħlim tal-kotba elettroniċi, l-ipprogrammar. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Nru 1 fil-Parczew (SP1), fl-Iskola Primarja Nru 2 fil-Parczew (SP2) u fil-Kumpless tal-Iskola fi Przewłoce (ZPS) f’Parczew, permezz, fost l-oħrajn, ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 550 student, inklużi 248 student ta’ kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 68 għalliem, inklużi 56 għalliem u r-retrofitting SP1, SP2, ZPS sat-30.6.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn logħba fil-mira minn Lubelskie-550 student (248 tifla) b’SP1, SP2, ZPS f’Gm. Parczew u 68 jgħallmu, inklużi 56 mara b’SP1, SP2, ZPS. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet u workshops didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u l-għalliema se jitħarrġu, fost l-oħrajn, fl-użu ta’ teknoloġiji moderni, metodi ta’ tagħlim u ICT. It-tagħmir se jinxtara għall-matematika u x-xjenza u l-laboratorji tal-ICT fl-SP1, SP2, ZPS, li se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jinkisbu u jiġu żviluppati ħiliet permezz ta’ esperiment u esperjenza. L-indikaturi ewlenin miksuba taħt il-proġett huma: • l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 495 • l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 • in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 65 Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Retrofitting tal-Laboratorju Matematika u Natura u l-ICT fl-SP1, SP2, ZPS 2. Tagħlim u klassijiet kompensatorji 3.Termini li jiżviluppaw talenti fl-oqsma tal-kompetenzi ewlenin 4. Taħriġ għall-għalliema, eż. taħriġ tal-individwalizzazzjoni ma’ student, bl-użu tal-ICT, pedagoġija speċjali, użu fit-tagħlim tal-kotba elettroniċi, l-ipprogrammar. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino na Escola Primária n.o 1 em Parczewo (SP1), na Escola Primária n.o 2 em Parczew (SP2) e no Centro Escolar em Przewłoka (ZPS) na Comuna de Parczew, através, entre outras, de atividades destinadas à educação de 550 alunos, incluindo 248 alunos de competências essenciais, melhoria das aptidões e competências profissionais de 68 professores, incluindo 56 professores e acrescentando a SP1, SP2, O projeto destina-se a jogos direcionados com alunos da Voivodia de Lublin-550 (248 raparigas) com SP1, SP2, ZPS em Gm. Parczew e 68 aprendem, incluindo 56 mulheres com SP1, SP2, ZPS. Como parte do projeto, os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio e workshops de desenvolvimento de competências-chave e os professores receberão formação na utilização de tecnologias modernas, métodos de ensino e TIC. O equipamento será adquirido para estúdios de matemática e ciências naturais e TIC em SP1, SP2, ZPS, que serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. Os principais indicadores alcançados no âmbito do projeto são os seguintes: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 495 • número de escolas em que os seminários utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 3 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 65 No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Reequipamento do laboratório de matemática e ciências naturais e das TIC em SP1, SP2, ZPS 2. Ensino e aulas compensatórias 3.Estudos que desenvolvem competências nas áreas das competências essenciais 4. Formação para professores, por exemplo, formação em individualização com os alunos, utilização das TIC, pedagogia especial, utilização no ensino de livros eletrónicos, programação. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino na Escola Primária n.o 1 em Parczewo (SP1), na Escola Primária n.o 2 em Parczew (SP2) e no Centro Escolar em Przewłoka (ZPS) na Comuna de Parczew, através, entre outras, de atividades destinadas à educação de 550 alunos, incluindo 248 alunos de competências essenciais, melhoria das aptidões e competências profissionais de 68 professores, incluindo 56 professores e acrescentando a SP1, SP2, O projeto destina-se a jogos direcionados com alunos da Voivodia de Lublin-550 (248 raparigas) com SP1, SP2, ZPS em Gm. Parczew e 68 aprendem, incluindo 56 mulheres com SP1, SP2, ZPS. Como parte do projeto, os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio e workshops de desenvolvimento de competências-chave e os professores receberão formação na utilização de tecnologias modernas, métodos de ensino e TIC. O equipamento será adquirido para estúdios de matemática e ciências naturais e TIC em SP1, SP2, ZPS, que serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. Os principais indicadores alcançados no âmbito do projeto são os seguintes: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 495 • número de escolas em que os seminários utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 3 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 65 No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Reequipamento do laboratório de matemática e ciências naturais e das TIC em SP1, SP2, ZPS 2. Ensino e aulas compensatórias 3.Estudos que desenvolvem competências nas áreas das competências essenciais 4. Formação para professores, por exemplo, formação em individualização com os alunos, utilização das TIC, pedagogia especial, utilização no ensino de livros eletrónicos, programação. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino na Escola Primária n.o 1 em Parczewo (SP1), na Escola Primária n.o 2 em Parczew (SP2) e no Centro Escolar em Przewłoka (ZPS) na Comuna de Parczew, através, entre outras, de atividades destinadas à educação de 550 alunos, incluindo 248 alunos de competências essenciais, melhoria das aptidões e competências profissionais de 68 professores, incluindo 56 professores e acrescentando a SP1, SP2, O projeto destina-se a jogos direcionados com alunos da Voivodia de Lublin-550 (248 raparigas) com SP1, SP2, ZPS em Gm. Parczew e 68 aprendem, incluindo 56 mulheres com SP1, SP2, ZPS. Como parte do projeto, os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio e workshops de desenvolvimento de competências-chave e os professores receberão formação na utilização de tecnologias modernas, métodos de ensino e TIC. O equipamento será adquirido para estúdios de matemática e ciências naturais e TIC em SP1, SP2, ZPS, que serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. Os principais indicadores alcançados no âmbito do projeto são os seguintes: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 495 • número de escolas em que os seminários utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 3 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 65 No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Reequipamento do laboratório de matemática e ciências naturais e das TIC em SP1, SP2, ZPS 2. Ensino e aulas compensatórias 3.Estudos que desenvolvem competências nas áreas das competências essenciais 4. Formação para professores, por exemplo, formação em individualização com os alunos, utilização das TIC, pedagogia especial, utilização no ensino de livros eletrónicos, programação. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Parczewin peruskoulussa nro 1 (SP1), Parczewin peruskoulussa nro 2 (SP2) ja Przewłocen koulukompleksissa (ZPS) Parczewissa muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 550 oppilasta, mukaan lukien 248 avaintaitoista opiskelijaa, parantamalla 68 opettajan, mukaan lukien 56 opettajan, taitoja ja ammattitaitoa ja asentamalla SP1, SP2, ZPS 30.6.2019 saakka. Projekti on suunnattu kohdepeli Lubelskie-550 opiskelijoiden (248 tyttöä) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 opettaa, mukaan lukien 56 naista SP1, SP2, ZPS. Osana hanketta opiskelijat osallistuvat didaktisiin ja tasauskursseihin ja työpajoihin, joissa kehitetään avaintaitoja, ja opettajia koulutetaan muun muassa nykyaikaisen teknologian, opetusmenetelmien ja tieto- ja viestintätekniikan käyttöön. Laitteita ostetaan matematiikan ja luonnontieteiden laboratorioihin sekä tieto- ja viestintätekniikan laboratorioihin SP1, SP2, ZPS, joka on varustettu apuna taitojen hankkimisessa ja kehittämisessä kokeilujen ja kokemusten avulla. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: • niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 495 • niiden koulujen määrä, joissa työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä – 3 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 65 Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Matemaattis-luonnonlaboratorion ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennus SP1, SP2, ZPS 2. Opetus ja korvaavat luokat 3.Terms kehittää kykyjä avaintaitojen aloilla 4. Opettajien koulutus, esim. yksilöllistämiskoulutus opiskelijan kanssa, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, erityispedagogiikka, e-kirjojen opettaminen, ohjelmointi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Parczewin peruskoulussa nro 1 (SP1), Parczewin peruskoulussa nro 2 (SP2) ja Przewłocen koulukompleksissa (ZPS) Parczewissa muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 550 oppilasta, mukaan lukien 248 avaintaitoista opiskelijaa, parantamalla 68 opettajan, mukaan lukien 56 opettajan, taitoja ja ammattitaitoa ja asentamalla SP1, SP2, ZPS 30.6.2019 saakka. Projekti on suunnattu kohdepeli Lubelskie-550 opiskelijoiden (248 tyttöä) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 opettaa, mukaan lukien 56 naista SP1, SP2, ZPS. Osana hanketta opiskelijat osallistuvat didaktisiin ja tasauskursseihin ja työpajoihin, joissa kehitetään avaintaitoja, ja opettajia koulutetaan muun muassa nykyaikaisen teknologian, opetusmenetelmien ja tieto- ja viestintätekniikan käyttöön. Laitteita ostetaan matematiikan ja luonnontieteiden laboratorioihin sekä tieto- ja viestintätekniikan laboratorioihin SP1, SP2, ZPS, joka on varustettu apuna taitojen hankkimisessa ja kehittämisessä kokeilujen ja kokemusten avulla. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: • niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 495 • niiden koulujen määrä, joissa työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä – 3 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 65 Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Matemaattis-luonnonlaboratorion ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennus SP1, SP2, ZPS 2. Opetus ja korvaavat luokat 3.Terms kehittää kykyjä avaintaitojen aloilla 4. Opettajien koulutus, esim. yksilöllistämiskoulutus opiskelijan kanssa, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, erityispedagogiikka, e-kirjojen opettaminen, ohjelmointi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Parczewin peruskoulussa nro 1 (SP1), Parczewin peruskoulussa nro 2 (SP2) ja Przewłocen koulukompleksissa (ZPS) Parczewissa muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 550 oppilasta, mukaan lukien 248 avaintaitoista opiskelijaa, parantamalla 68 opettajan, mukaan lukien 56 opettajan, taitoja ja ammattitaitoa ja asentamalla SP1, SP2, ZPS 30.6.2019 saakka. Projekti on suunnattu kohdepeli Lubelskie-550 opiskelijoiden (248 tyttöä) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 opettaa, mukaan lukien 56 naista SP1, SP2, ZPS. Osana hanketta opiskelijat osallistuvat didaktisiin ja tasauskursseihin ja työpajoihin, joissa kehitetään avaintaitoja, ja opettajia koulutetaan muun muassa nykyaikaisen teknologian, opetusmenetelmien ja tieto- ja viestintätekniikan käyttöön. Laitteita ostetaan matematiikan ja luonnontieteiden laboratorioihin sekä tieto- ja viestintätekniikan laboratorioihin SP1, SP2, ZPS, joka on varustettu apuna taitojen hankkimisessa ja kehittämisessä kokeilujen ja kokemusten avulla. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: • niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 495 • niiden koulujen määrä, joissa työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä – 3 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 65 Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Matemaattis-luonnonlaboratorion ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennus SP1, SP2, ZPS 2. Opetus ja korvaavat luokat 3.Terms kehittää kykyjä avaintaitojen aloilla 4. Opettajien koulutus, esim. yksilöllistämiskoulutus opiskelijan kanssa, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, erityispedagogiikka, e-kirjojen opettaminen, ohjelmointi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na Osnovni šoli št. 1 v Parczewu (SP1), Osnovni šoli št. 2 v Parczewu (SP2) in šolskem kompleksu v Przewłoce (ZPS) v Parczewu, med drugim z dejavnostmi, katerih cilj je izobraževanje 550 učencev, vključno z 248 študenti ključnih kompetenc, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 68 učiteljev, vključno s 56 učitelji, ter naknadno opremljanje SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je namenjen ciljni igri študentov Lubelskie-550 (248 deklet) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew in 68 poučujejo, vključno s 56 ženskami s SP1, SP2, ZPS. V okviru projekta bodo študenti sodelovali v didaktičnih in izenačevalnih razredih ter delavnicah za razvoj ključnih kompetenc, učitelji pa se bodo med drugim usposabljali na področju uporabe sodobnih tehnologij, metod poučevanja in IKT. Oprema bo kupljena za matematiko in naravoslovje ter laboratorije IKT v SP1, SP2, ZPS, ki bo opremljena s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Glavni kazalniki, doseženi v okviru projekta, so: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 495 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 65 V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Naknadno opremljanje laboratorija za matematiko in naravo ter IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3.Pogoji razvoja talentov na področjih ključnih kompetenc 4. Usposabljanje učiteljev, npr. individualizacijsko usposabljanje s študentom, uporaba IKT, posebna pedagogika, uporaba pri poučevanju e-knjig, programiranje. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na Osnovni šoli št. 1 v Parczewu (SP1), Osnovni šoli št. 2 v Parczewu (SP2) in šolskem kompleksu v Przewłoce (ZPS) v Parczewu, med drugim z dejavnostmi, katerih cilj je izobraževanje 550 učencev, vključno z 248 študenti ključnih kompetenc, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 68 učiteljev, vključno s 56 učitelji, ter naknadno opremljanje SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je namenjen ciljni igri študentov Lubelskie-550 (248 deklet) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew in 68 poučujejo, vključno s 56 ženskami s SP1, SP2, ZPS. V okviru projekta bodo študenti sodelovali v didaktičnih in izenačevalnih razredih ter delavnicah za razvoj ključnih kompetenc, učitelji pa se bodo med drugim usposabljali na področju uporabe sodobnih tehnologij, metod poučevanja in IKT. Oprema bo kupljena za matematiko in naravoslovje ter laboratorije IKT v SP1, SP2, ZPS, ki bo opremljena s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Glavni kazalniki, doseženi v okviru projekta, so: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 495 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 65 V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Naknadno opremljanje laboratorija za matematiko in naravo ter IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3.Pogoji razvoja talentov na področjih ključnih kompetenc 4. Usposabljanje učiteljev, npr. individualizacijsko usposabljanje s študentom, uporaba IKT, posebna pedagogika, uporaba pri poučevanju e-knjig, programiranje. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na Osnovni šoli št. 1 v Parczewu (SP1), Osnovni šoli št. 2 v Parczewu (SP2) in šolskem kompleksu v Przewłoce (ZPS) v Parczewu, med drugim z dejavnostmi, katerih cilj je izobraževanje 550 učencev, vključno z 248 študenti ključnih kompetenc, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 68 učiteljev, vključno s 56 učitelji, ter naknadno opremljanje SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je namenjen ciljni igri študentov Lubelskie-550 (248 deklet) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew in 68 poučujejo, vključno s 56 ženskami s SP1, SP2, ZPS. V okviru projekta bodo študenti sodelovali v didaktičnih in izenačevalnih razredih ter delavnicah za razvoj ključnih kompetenc, učitelji pa se bodo med drugim usposabljali na področju uporabe sodobnih tehnologij, metod poučevanja in IKT. Oprema bo kupljena za matematiko in naravoslovje ter laboratorije IKT v SP1, SP2, ZPS, ki bo opremljena s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Glavni kazalniki, doseženi v okviru projekta, so: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 495 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 65 V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Naknadno opremljanje laboratorija za matematiko in naravo ter IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3.Pogoji razvoja talentov na področjih ključnih kompetenc 4. Usposabljanje učiteljev, npr. individualizacijsko usposabljanje s študentom, uporaba IKT, posebna pedagogika, uporaba pri poučevanju e-knjig, programiranje. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání na základní škole č. 1 v Parczew (SP1), na základní škole č. 2 v Parczew (SP2) a ve školním komplexu v Przewlocii (ZPS) v Parczewě, mimo jiné prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání 550 žáků, včetně 248 studentů klíčových kompetencí, zlepšení dovedností a odborných schopností 68 učitelů, včetně 56 učitelů a dovybavení SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru od studentů Lubelskie-550 (248 dívek) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujících, včetně 56 žen s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu se studenti zúčastní didaktických a vyrovnávacích tříd a workshopů rozvíjejících klíčové kompetence a učitelé budou vyškoleni mimo jiné v používání moderních technologií, výukových metod a informačních a komunikačních technologií. Vybavení bude zakoupeno pro matematiku a vědu a ICT laboratoře v SP1, SP2, ZPS, které budou vybaveny s cílem získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Hlavními ukazateli dosaženými v rámci projektu jsou: • počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 495 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 65 V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Dovybavení Matematické a přírodní laboratoře a ICT v SP1, SP2, ZPS 2. Výuka a kompenzační třídy 3.Terms rozvoj talentů v oblastech klíčových kompetencí 4. Školení pro učitele, např. individuální školení se studentem, využívání informačních a komunikačních technologií, speciální pedagogika, využití při výuce elektronických knih, programování. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání na základní škole č. 1 v Parczew (SP1), na základní škole č. 2 v Parczew (SP2) a ve školním komplexu v Przewlocii (ZPS) v Parczewě, mimo jiné prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání 550 žáků, včetně 248 studentů klíčových kompetencí, zlepšení dovedností a odborných schopností 68 učitelů, včetně 56 učitelů a dovybavení SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru od studentů Lubelskie-550 (248 dívek) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujících, včetně 56 žen s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu se studenti zúčastní didaktických a vyrovnávacích tříd a workshopů rozvíjejících klíčové kompetence a učitelé budou vyškoleni mimo jiné v používání moderních technologií, výukových metod a informačních a komunikačních technologií. Vybavení bude zakoupeno pro matematiku a vědu a ICT laboratoře v SP1, SP2, ZPS, které budou vybaveny s cílem získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Hlavními ukazateli dosaženými v rámci projektu jsou: • počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 495 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 65 V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Dovybavení Matematické a přírodní laboratoře a ICT v SP1, SP2, ZPS 2. Výuka a kompenzační třídy 3.Terms rozvoj talentů v oblastech klíčových kompetencí 4. Školení pro učitele, např. individuální školení se studentem, využívání informačních a komunikačních technologií, speciální pedagogika, využití při výuce elektronických knih, programování. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání na základní škole č. 1 v Parczew (SP1), na základní škole č. 2 v Parczew (SP2) a ve školním komplexu v Przewlocii (ZPS) v Parczewě, mimo jiné prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání 550 žáků, včetně 248 studentů klíčových kompetencí, zlepšení dovedností a odborných schopností 68 učitelů, včetně 56 učitelů a dovybavení SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru od studentů Lubelskie-550 (248 dívek) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujících, včetně 56 žen s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu se studenti zúčastní didaktických a vyrovnávacích tříd a workshopů rozvíjejících klíčové kompetence a učitelé budou vyškoleni mimo jiné v používání moderních technologií, výukových metod a informačních a komunikačních technologií. Vybavení bude zakoupeno pro matematiku a vědu a ICT laboratoře v SP1, SP2, ZPS, které budou vybaveny s cílem získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Hlavními ukazateli dosaženými v rámci projektu jsou: • počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 495 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 65 V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Dovybavení Matematické a přírodní laboratoře a ICT v SP1, SP2, ZPS 2. Výuka a kompenzační třídy 3.Terms rozvoj talentů v oblastech klíčových kompetencí 4. Školení pro učitele, např. individuální školení se studentem, využívání informačních a komunikačních technologií, speciální pedagogika, využití při výuce elektronických knih, programování. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Parczew (SP1) pradinėje mokykloje Nr. 1, Parčevo pradinėje mokykloje Nr. 2 (SP2) ir Przewłoce (ZPS) Przewłoce (ZPS) mokyklos komplekse Parczew, be kita ko, vykdant veiklą, kuria siekiama šviesti 550 mokinių, įskaitant 248 pagrindinių gebėjimų studentus, 68 mokytojų, įskaitant 56 mokytojus, įgūdžius ir profesines kompetencijas ir jų modifikavimą SP1, SP2, ZPS iki 2019 m. birželio 30 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš Lubelskie-550 studentų (248 merginos) su SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ir 68 mokyti, įskaitant 56 moteris su SP1, SP2, ZPS. Įgyvendinant projektą, studentai dalyvaus didaktinėse ir išlyginimo klasėse bei seminaruose, kuriuose ugdomos pagrindinės kompetencijos, o mokytojai bus mokomi, be kita ko, šiuolaikinių technologijų, mokymo metodų ir IRT naudojimo srityse. Įranga bus perkama matematikos ir mokslo bei IRT laboratorijoms SP1, SP2, ZPS, kurios bus aprūpintos pagalba įgyti ir plėtoti įgūdžius per eksperimentą ir patirtį. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 495 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 65 Pagal projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Matematikos ir gamtos laboratorijos ir IRT modifikavimas SP1, SP2, ZPS 2. Mokymo ir kompensavimo klasės 3.Terminai ugdyti talentus bendrųjų kompetencijų srityse 4. Mokytojų mokymas, pvz., individualizacijos mokymas su studentu, IRT naudojimas, speciali pedagogika, naudojimas e. knygų mokymui, programavimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Parczew (SP1) pradinėje mokykloje Nr. 1, Parčevo pradinėje mokykloje Nr. 2 (SP2) ir Przewłoce (ZPS) Przewłoce (ZPS) mokyklos komplekse Parczew, be kita ko, vykdant veiklą, kuria siekiama šviesti 550 mokinių, įskaitant 248 pagrindinių gebėjimų studentus, 68 mokytojų, įskaitant 56 mokytojus, įgūdžius ir profesines kompetencijas ir jų modifikavimą SP1, SP2, ZPS iki 2019 m. birželio 30 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš Lubelskie-550 studentų (248 merginos) su SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ir 68 mokyti, įskaitant 56 moteris su SP1, SP2, ZPS. Įgyvendinant projektą, studentai dalyvaus didaktinėse ir išlyginimo klasėse bei seminaruose, kuriuose ugdomos pagrindinės kompetencijos, o mokytojai bus mokomi, be kita ko, šiuolaikinių technologijų, mokymo metodų ir IRT naudojimo srityse. Įranga bus perkama matematikos ir mokslo bei IRT laboratorijoms SP1, SP2, ZPS, kurios bus aprūpintos pagalba įgyti ir plėtoti įgūdžius per eksperimentą ir patirtį. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 495 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 65 Pagal projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Matematikos ir gamtos laboratorijos ir IRT modifikavimas SP1, SP2, ZPS 2. Mokymo ir kompensavimo klasės 3.Terminai ugdyti talentus bendrųjų kompetencijų srityse 4. Mokytojų mokymas, pvz., individualizacijos mokymas su studentu, IRT naudojimas, speciali pedagogika, naudojimas e. knygų mokymui, programavimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Parczew (SP1) pradinėje mokykloje Nr. 1, Parčevo pradinėje mokykloje Nr. 2 (SP2) ir Przewłoce (ZPS) Przewłoce (ZPS) mokyklos komplekse Parczew, be kita ko, vykdant veiklą, kuria siekiama šviesti 550 mokinių, įskaitant 248 pagrindinių gebėjimų studentus, 68 mokytojų, įskaitant 56 mokytojus, įgūdžius ir profesines kompetencijas ir jų modifikavimą SP1, SP2, ZPS iki 2019 m. birželio 30 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš Lubelskie-550 studentų (248 merginos) su SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ir 68 mokyti, įskaitant 56 moteris su SP1, SP2, ZPS. Įgyvendinant projektą, studentai dalyvaus didaktinėse ir išlyginimo klasėse bei seminaruose, kuriuose ugdomos pagrindinės kompetencijos, o mokytojai bus mokomi, be kita ko, šiuolaikinių technologijų, mokymo metodų ir IRT naudojimo srityse. Įranga bus perkama matematikos ir mokslo bei IRT laboratorijoms SP1, SP2, ZPS, kurios bus aprūpintos pagalba įgyti ir plėtoti įgūdžius per eksperimentą ir patirtį. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 495 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 65 Pagal projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Matematikos ir gamtos laboratorijos ir IRT modifikavimas SP1, SP2, ZPS 2. Mokymo ir kompensavimo klasės 3.Terminai ugdyti talentus bendrųjų kompetencijų srityse 4. Mokytojų mokymas, pvz., individualizacijos mokymas su studentu, IRT naudojimas, speciali pedagogika, naudojimas e. knygų mokymui, programavimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 1. pamatskolā Parczew (SP1), parczew 2. pamatskolā (SP2) un skolu kompleksā Przewłoce (ZPS) Parczew, cita starpā ar pasākumiem, kuru mērķis ir izglītot 550 skolēnus, tostarp 248 skolēnus ar pamatprasmēm, uzlabot 68 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences, tostarp 56 skolotājus un modernizēt SP1, SP2, ZPS līdz 30.6.2019. Projekta mērķis ir mērķspēle no Lubelskie-550 studentiem (248 meitenes) ar SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew un 68 māca, tai skaitā 56 sievietes ar SP1, SP2, ZPS. Projekta ietvaros studenti piedalīsies didaktikas un izlīdzināšanas nodarbībās un semināros, attīstot pamatprasmes, un skolotāji tiks apmācīti, cita starpā, moderno tehnoloģiju, mācību metožu un IKT izmantošanā. Iekārtas tiks iegādātas matemātikas un zinātnes un IKT laboratorijām SP1, SP2, ZPS, kas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtie galvenie rādītāji ir šādi: • skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 495 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 65 Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Matemātikas un dabas laboratorijas un IKT modernizēšana SP1, SP2, ZPS 2. Mācīšanas un kompensējošās nodarbības 3.Termi, kas attīsta talantus pamatprasmju jomās 4. Skolotāju apmācība, piemēram, individualizācijas apmācība ar studentu, IKT izmantošana, īpaša pedagoģija, izmantošana e-grāmatu mācīšanā, programmēšana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 1. pamatskolā Parczew (SP1), parczew 2. pamatskolā (SP2) un skolu kompleksā Przewłoce (ZPS) Parczew, cita starpā ar pasākumiem, kuru mērķis ir izglītot 550 skolēnus, tostarp 248 skolēnus ar pamatprasmēm, uzlabot 68 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences, tostarp 56 skolotājus un modernizēt SP1, SP2, ZPS līdz 30.6.2019. Projekta mērķis ir mērķspēle no Lubelskie-550 studentiem (248 meitenes) ar SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew un 68 māca, tai skaitā 56 sievietes ar SP1, SP2, ZPS. Projekta ietvaros studenti piedalīsies didaktikas un izlīdzināšanas nodarbībās un semināros, attīstot pamatprasmes, un skolotāji tiks apmācīti, cita starpā, moderno tehnoloģiju, mācību metožu un IKT izmantošanā. Iekārtas tiks iegādātas matemātikas un zinātnes un IKT laboratorijām SP1, SP2, ZPS, kas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtie galvenie rādītāji ir šādi: • skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 495 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 65 Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Matemātikas un dabas laboratorijas un IKT modernizēšana SP1, SP2, ZPS 2. Mācīšanas un kompensējošās nodarbības 3.Termi, kas attīsta talantus pamatprasmju jomās 4. Skolotāju apmācība, piemēram, individualizācijas apmācība ar studentu, IKT izmantošana, īpaša pedagoģija, izmantošana e-grāmatu mācīšanā, programmēšana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 1. pamatskolā Parczew (SP1), parczew 2. pamatskolā (SP2) un skolu kompleksā Przewłoce (ZPS) Parczew, cita starpā ar pasākumiem, kuru mērķis ir izglītot 550 skolēnus, tostarp 248 skolēnus ar pamatprasmēm, uzlabot 68 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences, tostarp 56 skolotājus un modernizēt SP1, SP2, ZPS līdz 30.6.2019. Projekta mērķis ir mērķspēle no Lubelskie-550 studentiem (248 meitenes) ar SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew un 68 māca, tai skaitā 56 sievietes ar SP1, SP2, ZPS. Projekta ietvaros studenti piedalīsies didaktikas un izlīdzināšanas nodarbībās un semināros, attīstot pamatprasmes, un skolotāji tiks apmācīti, cita starpā, moderno tehnoloģiju, mācību metožu un IKT izmantošanā. Iekārtas tiks iegādātas matemātikas un zinātnes un IKT laboratorijām SP1, SP2, ZPS, kas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtie galvenie rādītāji ir šādi: • skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 495 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 65 Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Matemātikas un dabas laboratorijas un IKT modernizēšana SP1, SP2, ZPS 2. Mācīšanas un kompensējošās nodarbības 3.Termi, kas attīsta talantus pamatprasmju jomās 4. Skolotāju apmācība, piemēram, individualizācijas apmācība ar studentu, IKT izmantošana, īpaša pedagoģija, izmantošana e-grāmatu mācīšanā, programmēšana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел е да се подобри качеството на образованието в начално училище № 1 в Parczew (SP1), в начално училище № 2 в Parczew (SP2) и в училищния комплекс в Przewłoce (ZPS) в Parczew, чрез, наред с другото, дейности, насочени към образоване на 550 ученици, включително 248 ученици с ключови компетентности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 68 учители, включително 56 учители и модернизиране на SP1, SP2, ZPS до 30.6.2019 г. Проектът е насочен към целева игра от Lubelskie-550 ученици (248 момичета) с SP1, SP2, ZPS в Gm. Parczew и 68 преподаване, включително 56 жени с SP1, SP2, ZPS. Като част от проекта студентите ще участват в дидактически и изравнителни класове и семинари, развиващи ключови компетентности, а учителите ще бъдат обучени, наред с другото, в използването на съвременни технологии, методи на преподаване и ИКТ. Оборудването ще бъде закупено за лаборатории по математика и науки и ИКТ в SP1, SP2, ZPS, които ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Основните показатели, постигнати по проекта, са: • брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата — 495 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 • брой учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата — 65 Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Модернизиране на Математическата и природната лаборатория и ИКТ в SP1, SP2, ZPS 2. Преподаване и компенсаторни класове 3.Условия за развиване на таланти в областта на ключовите компетентности 4. Обучение за учители, например обучение за индивидуализация със студент, използване на ИКТ, специална педагогика, използване в преподаването на електронни книги, програмиране. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел е да се подобри качеството на образованието в начално училище № 1 в Parczew (SP1), в начално училище № 2 в Parczew (SP2) и в училищния комплекс в Przewłoce (ZPS) в Parczew, чрез, наред с другото, дейности, насочени към образоване на 550 ученици, включително 248 ученици с ключови компетентности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 68 учители, включително 56 учители и модернизиране на SP1, SP2, ZPS до 30.6.2019 г. Проектът е насочен към целева игра от Lubelskie-550 ученици (248 момичета) с SP1, SP2, ZPS в Gm. Parczew и 68 преподаване, включително 56 жени с SP1, SP2, ZPS. Като част от проекта студентите ще участват в дидактически и изравнителни класове и семинари, развиващи ключови компетентности, а учителите ще бъдат обучени, наред с другото, в използването на съвременни технологии, методи на преподаване и ИКТ. Оборудването ще бъде закупено за лаборатории по математика и науки и ИКТ в SP1, SP2, ZPS, които ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Основните показатели, постигнати по проекта, са: • брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата — 495 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 • брой учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата — 65 Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Модернизиране на Математическата и природната лаборатория и ИКТ в SP1, SP2, ZPS 2. Преподаване и компенсаторни класове 3.Условия за развиване на таланти в областта на ключовите компетентности 4. Обучение за учители, например обучение за индивидуализация със студент, използване на ИКТ, специална педагогика, използване в преподаването на електронни книги, програмиране. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел е да се подобри качеството на образованието в начално училище № 1 в Parczew (SP1), в начално училище № 2 в Parczew (SP2) и в училищния комплекс в Przewłoce (ZPS) в Parczew, чрез, наред с другото, дейности, насочени към образоване на 550 ученици, включително 248 ученици с ключови компетентности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 68 учители, включително 56 учители и модернизиране на SP1, SP2, ZPS до 30.6.2019 г. Проектът е насочен към целева игра от Lubelskie-550 ученици (248 момичета) с SP1, SP2, ZPS в Gm. Parczew и 68 преподаване, включително 56 жени с SP1, SP2, ZPS. Като част от проекта студентите ще участват в дидактически и изравнителни класове и семинари, развиващи ключови компетентности, а учителите ще бъдат обучени, наред с другото, в използването на съвременни технологии, методи на преподаване и ИКТ. Оборудването ще бъде закупено за лаборатории по математика и науки и ИКТ в SP1, SP2, ZPS, които ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Основните показатели, постигнати по проекта, са: • брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата — 495 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 • брой учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата — 65 Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Модернизиране на Математическата и природната лаборатория и ИКТ в SP1, SP2, ZPS 2. Преподаване и компенсаторни класове 3.Условия за развиване на таланти в областта на ключовите компетентности 4. Обучение за учители, например обучение за индивидуализация със студент, използване на ИКТ, специална педагогика, използване в преподаването на електронни книги, програмиране. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A fő cél az oktatás minőségének javítása a parczewi (SP1) 1. számú általános iskolában, a parczewi 2. általános iskolában (SP2) és a parczewi iskolakomplexumban (ZPS), többek között 550 tanuló oktatására irányuló tevékenységek révén, beleértve 248 kulcskompetenciával rendelkező diákot, 68 tanár – köztük 56 tanár – készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint az SP1, SP2, ZPS 2019. június 30-ig történő utólagos felszerelését. A projekt célja a cél játék Lubelskie-550 diákok (248 lány) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew és 68 tanítani, köztük 56 nő SP1, SP2, ZPS. A projekt részeként a diákok részt vesznek a didaktikai és kiegyenlítési osztályokon, valamint a kulcskompetenciákat fejlesztő műhelyekben, és a tanárok képzésben részesülnek többek között a modern technológiák, az oktatási módszerek és az IKT használatáról. Berendezéseket vásárolnak a matematika és a természettudományok, valamint az IKT laboratóriumok SP1, SP2, ZPS, amely fel lesz szerelve a készségek megszerzése és fejlesztése révén kísérletek és tapasztalatok. A projekt keretében elért főbb mutatók a következők: • azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 495 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 65 A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. A Matematikai és Természeti Laboratórium és az ICT utólagos felszerelése SP1, SP2, ZPS 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3.A kulcskompetenciák területén a tehetségek fejlesztése 4. Tanárok képzése, pl. egyéni képzés diákkal, IKT használatával, speciális pedagógia, e-könyvek tanítása, programozás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A fő cél az oktatás minőségének javítása a parczewi (SP1) 1. számú általános iskolában, a parczewi 2. általános iskolában (SP2) és a parczewi iskolakomplexumban (ZPS), többek között 550 tanuló oktatására irányuló tevékenységek révén, beleértve 248 kulcskompetenciával rendelkező diákot, 68 tanár – köztük 56 tanár – készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint az SP1, SP2, ZPS 2019. június 30-ig történő utólagos felszerelését. A projekt célja a cél játék Lubelskie-550 diákok (248 lány) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew és 68 tanítani, köztük 56 nő SP1, SP2, ZPS. A projekt részeként a diákok részt vesznek a didaktikai és kiegyenlítési osztályokon, valamint a kulcskompetenciákat fejlesztő műhelyekben, és a tanárok képzésben részesülnek többek között a modern technológiák, az oktatási módszerek és az IKT használatáról. Berendezéseket vásárolnak a matematika és a természettudományok, valamint az IKT laboratóriumok SP1, SP2, ZPS, amely fel lesz szerelve a készségek megszerzése és fejlesztése révén kísérletek és tapasztalatok. A projekt keretében elért főbb mutatók a következők: • azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 495 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 65 A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. A Matematikai és Természeti Laboratórium és az ICT utólagos felszerelése SP1, SP2, ZPS 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3.A kulcskompetenciák területén a tehetségek fejlesztése 4. Tanárok képzése, pl. egyéni képzés diákkal, IKT használatával, speciális pedagógia, e-könyvek tanítása, programozás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A fő cél az oktatás minőségének javítása a parczewi (SP1) 1. számú általános iskolában, a parczewi 2. általános iskolában (SP2) és a parczewi iskolakomplexumban (ZPS), többek között 550 tanuló oktatására irányuló tevékenységek révén, beleértve 248 kulcskompetenciával rendelkező diákot, 68 tanár – köztük 56 tanár – készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint az SP1, SP2, ZPS 2019. június 30-ig történő utólagos felszerelését. A projekt célja a cél játék Lubelskie-550 diákok (248 lány) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew és 68 tanítani, köztük 56 nő SP1, SP2, ZPS. A projekt részeként a diákok részt vesznek a didaktikai és kiegyenlítési osztályokon, valamint a kulcskompetenciákat fejlesztő műhelyekben, és a tanárok képzésben részesülnek többek között a modern technológiák, az oktatási módszerek és az IKT használatáról. Berendezéseket vásárolnak a matematika és a természettudományok, valamint az IKT laboratóriumok SP1, SP2, ZPS, amely fel lesz szerelve a készségek megszerzése és fejlesztése révén kísérletek és tapasztalatok. A projekt keretében elért főbb mutatók a következők: • azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 495 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 65 A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. A Matematikai és Természeti Laboratórium és az ICT utólagos felszerelése SP1, SP2, ZPS 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3.A kulcskompetenciák területén a tehetségek fejlesztése 4. Tanárok képzése, pl. egyéni képzés diákkal, IKT használatával, speciális pedagógia, e-könyvek tanítása, programozás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mBunscoil Uimh. 1 in Parczew (SP1), i mBunscoil Uimh. 2 in Parczew (SP2) agus sa Choimpléasc Scoile in Przewłoce (ZPS) in Parczew, trí, i measc gníomhaíochtaí eile, oideachas a chur ar 550 dalta, lena n-áirítear 248 dalta a bhfuil príomhinniúlachtaí acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 68 múinteoir a fheabhsú, lena n-áirítear 56 mhúinteoir agus SP1, SP2, ZPS a iarfheistiú go dtí 30.6.2019. Tá an tionscadal dírithe ar sprioc cluiche ó Lubelskie-550 mac léinn (248 cailín) le SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew agus 68 mhúineadh, lena n-áirítear 56 mná le SP1, SP2, ZPS. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh na daltaí páirt i ranganna agus i gceardlanna teagascacha agus cothromaithe lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí agus cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí, i measc nithe eile, in úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha, modhanna teagaisc agus TFC. Ceannófar trealamh do shaotharlanna matamaitice agus eolaíochta agus TFC in SP1, SP2, ZPS, a bheidh feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 495 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 65 Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Iarfheistiú na Saotharlainne Matamaitice agus Dúlra agus TFC in SP1, SP2, ZPS 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Téarmaí ag forbairt buanna i réimsí na bpríomhinniúlachtaí 4. Oiliúint do mhúinteoirí, e.g. oiliúint indibhidiúil le mac léinn, ag baint úsáide as TFC, oideolaíocht speisialta, úsáid ríomhleabhar, ríomhchlárú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mBunscoil Uimh. 1 in Parczew (SP1), i mBunscoil Uimh. 2 in Parczew (SP2) agus sa Choimpléasc Scoile in Przewłoce (ZPS) in Parczew, trí, i measc gníomhaíochtaí eile, oideachas a chur ar 550 dalta, lena n-áirítear 248 dalta a bhfuil príomhinniúlachtaí acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 68 múinteoir a fheabhsú, lena n-áirítear 56 mhúinteoir agus SP1, SP2, ZPS a iarfheistiú go dtí 30.6.2019. Tá an tionscadal dírithe ar sprioc cluiche ó Lubelskie-550 mac léinn (248 cailín) le SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew agus 68 mhúineadh, lena n-áirítear 56 mná le SP1, SP2, ZPS. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh na daltaí páirt i ranganna agus i gceardlanna teagascacha agus cothromaithe lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí agus cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí, i measc nithe eile, in úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha, modhanna teagaisc agus TFC. Ceannófar trealamh do shaotharlanna matamaitice agus eolaíochta agus TFC in SP1, SP2, ZPS, a bheidh feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 495 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 65 Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Iarfheistiú na Saotharlainne Matamaitice agus Dúlra agus TFC in SP1, SP2, ZPS 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Téarmaí ag forbairt buanna i réimsí na bpríomhinniúlachtaí 4. Oiliúint do mhúinteoirí, e.g. oiliúint indibhidiúil le mac léinn, ag baint úsáide as TFC, oideolaíocht speisialta, úsáid ríomhleabhar, ríomhchlárú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mBunscoil Uimh. 1 in Parczew (SP1), i mBunscoil Uimh. 2 in Parczew (SP2) agus sa Choimpléasc Scoile in Przewłoce (ZPS) in Parczew, trí, i measc gníomhaíochtaí eile, oideachas a chur ar 550 dalta, lena n-áirítear 248 dalta a bhfuil príomhinniúlachtaí acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 68 múinteoir a fheabhsú, lena n-áirítear 56 mhúinteoir agus SP1, SP2, ZPS a iarfheistiú go dtí 30.6.2019. Tá an tionscadal dírithe ar sprioc cluiche ó Lubelskie-550 mac léinn (248 cailín) le SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew agus 68 mhúineadh, lena n-áirítear 56 mná le SP1, SP2, ZPS. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh na daltaí páirt i ranganna agus i gceardlanna teagascacha agus cothromaithe lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí agus cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí, i measc nithe eile, in úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha, modhanna teagaisc agus TFC. Ceannófar trealamh do shaotharlanna matamaitice agus eolaíochta agus TFC in SP1, SP2, ZPS, a bheidh feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 495 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 65 Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Iarfheistiú na Saotharlainne Matamaitice agus Dúlra agus TFC in SP1, SP2, ZPS 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Téarmaí ag forbairt buanna i réimsí na bpríomhinniúlachtaí 4. Oiliúint do mhúinteoirí, e.g. oiliúint indibhidiúil le mac léinn, ag baint úsáide as TFC, oideolaíocht speisialta, úsáid ríomhleabhar, ríomhchlárú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i grundskolan nr 1 i Parczew (SP1), i grundskolan nr 2 i Parczew (SP2) och i skolkomplexet i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bland annat genom verksamhet som syftar till att utbilda 550 elever, inklusive 248 elever med nyckelkompetenser, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 68 lärare, däribland 56 lärare och eftermontering av SP1, SP2, ZPS till 30.6.2019. Projektet riktar sig till målspel från Lubelskie-550 studenter (248 flickor) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew och 68 undervisar, inklusive 56 kvinnor med SP1, SP2, ZPS. Som en del av projektet kommer studenterna att delta i didaktiska och utjämnande klasser och workshops som utvecklar nyckelkompetenser och lärare kommer att utbildas bland annat i användningen av modern teknik, undervisningsmetoder och IKT. Utrustning kommer att köpas för matematik, vetenskap och IKT-laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. De viktigaste indikatorer som uppnåtts inom ramen för projektet är följande: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 495 • Antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 65 Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Eftermontering av Matematiska & Naturlaboratoriet och IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning och kompensation klasser 3.Villkor utveckla talanger inom nyckelkompetenser 4. Utbildning för lärare, t.ex. individualiseringsutbildning med en elev, med hjälp av IKT, särskild pedagogik, användning i e-böcker, programmering. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i grundskolan nr 1 i Parczew (SP1), i grundskolan nr 2 i Parczew (SP2) och i skolkomplexet i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bland annat genom verksamhet som syftar till att utbilda 550 elever, inklusive 248 elever med nyckelkompetenser, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 68 lärare, däribland 56 lärare och eftermontering av SP1, SP2, ZPS till 30.6.2019. Projektet riktar sig till målspel från Lubelskie-550 studenter (248 flickor) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew och 68 undervisar, inklusive 56 kvinnor med SP1, SP2, ZPS. Som en del av projektet kommer studenterna att delta i didaktiska och utjämnande klasser och workshops som utvecklar nyckelkompetenser och lärare kommer att utbildas bland annat i användningen av modern teknik, undervisningsmetoder och IKT. Utrustning kommer att köpas för matematik, vetenskap och IKT-laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. De viktigaste indikatorer som uppnåtts inom ramen för projektet är följande: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 495 • Antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 65 Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Eftermontering av Matematiska & Naturlaboratoriet och IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning och kompensation klasser 3.Villkor utveckla talanger inom nyckelkompetenser 4. Utbildning för lärare, t.ex. individualiseringsutbildning med en elev, med hjälp av IKT, särskild pedagogik, användning i e-böcker, programmering. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i grundskolan nr 1 i Parczew (SP1), i grundskolan nr 2 i Parczew (SP2) och i skolkomplexet i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bland annat genom verksamhet som syftar till att utbilda 550 elever, inklusive 248 elever med nyckelkompetenser, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 68 lärare, däribland 56 lärare och eftermontering av SP1, SP2, ZPS till 30.6.2019. Projektet riktar sig till målspel från Lubelskie-550 studenter (248 flickor) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew och 68 undervisar, inklusive 56 kvinnor med SP1, SP2, ZPS. Som en del av projektet kommer studenterna att delta i didaktiska och utjämnande klasser och workshops som utvecklar nyckelkompetenser och lärare kommer att utbildas bland annat i användningen av modern teknik, undervisningsmetoder och IKT. Utrustning kommer att köpas för matematik, vetenskap och IKT-laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. De viktigaste indikatorer som uppnåtts inom ramen för projektet är följande: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 495 • Antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 65 Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Eftermontering av Matematiska & Naturlaboratoriet och IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning och kompensation klasser 3.Villkor utveckla talanger inom nyckelkompetenser 4. Utbildning för lärare, t.ex. individualiseringsutbildning med en elev, med hjälp av IKT, särskild pedagogik, användning i e-böcker, programmering. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Parczew’ (SP1) algkoolis nr 1, Parczew’ algkoolis nr 2 (SP2) ja Parczew’s Przewłoce koolikompleksis (ZPS), muu hulgas tegevuste kaudu, mille eesmärk on õpetada 550 õpilast, sealhulgas 248 põhipädevust omavat õpilast, parandada 68 õpetaja, sealhulgas 56 õpetaja oskusi ja kutsepädevusi ning ajakohastada SP1, SP2, ZPS kuni 30.6.2019. Projekti eesmärk on sihtmäng Lubelskie-550 õpilaselt (248 tüdrukut) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 õpetavad, sealhulgas 56 naist SP1, SP2, ZPS. Projekti raames osalevad õpilased didaktilistel ja võrdsustamistundidel ning võtmepädevusi arendavatel seminaridel ning õpetajaid koolitatakse muu hulgas kaasaegsete tehnoloogiate, õpetamismeetodite ja IKT kasutamise alal. Seadmed ostetakse matemaatika, teaduse ja IKT laboritele SP1, SP2, ZPS, mis on varustatud oskuste omandamise ja arendamisega eksperimentide ja kogemuste kaudu. Peamised projekti raames saavutatud näitajad on järgmised: • nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 495 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks seadmeid – 3 • pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni omandanud või omandanud õpetajate arv – 65 Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Matemaatilise ja looduslabori ja IKT moderniseerimine SP1, SP2, ZPS 2. Õpetamine ja kompenseerivad klassid 3.Põhipädevuste valdkonnas talentide arendamine 4. Õpetajate koolitamine, nt individualiseerimiskoolitus õpilasega, IKT kasutamine, eripedagoogika, e-raamatute õpetamisel kasutamine, programmeerimine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Parczew’ (SP1) algkoolis nr 1, Parczew’ algkoolis nr 2 (SP2) ja Parczew’s Przewłoce koolikompleksis (ZPS), muu hulgas tegevuste kaudu, mille eesmärk on õpetada 550 õpilast, sealhulgas 248 põhipädevust omavat õpilast, parandada 68 õpetaja, sealhulgas 56 õpetaja oskusi ja kutsepädevusi ning ajakohastada SP1, SP2, ZPS kuni 30.6.2019. Projekti eesmärk on sihtmäng Lubelskie-550 õpilaselt (248 tüdrukut) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 õpetavad, sealhulgas 56 naist SP1, SP2, ZPS. Projekti raames osalevad õpilased didaktilistel ja võrdsustamistundidel ning võtmepädevusi arendavatel seminaridel ning õpetajaid koolitatakse muu hulgas kaasaegsete tehnoloogiate, õpetamismeetodite ja IKT kasutamise alal. Seadmed ostetakse matemaatika, teaduse ja IKT laboritele SP1, SP2, ZPS, mis on varustatud oskuste omandamise ja arendamisega eksperimentide ja kogemuste kaudu. Peamised projekti raames saavutatud näitajad on järgmised: • nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 495 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks seadmeid – 3 • pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni omandanud või omandanud õpetajate arv – 65 Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Matemaatilise ja looduslabori ja IKT moderniseerimine SP1, SP2, ZPS 2. Õpetamine ja kompenseerivad klassid 3.Põhipädevuste valdkonnas talentide arendamine 4. Õpetajate koolitamine, nt individualiseerimiskoolitus õpilasega, IKT kasutamine, eripedagoogika, e-raamatute õpetamisel kasutamine, programmeerimine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Parczew’ (SP1) algkoolis nr 1, Parczew’ algkoolis nr 2 (SP2) ja Parczew’s Przewłoce koolikompleksis (ZPS), muu hulgas tegevuste kaudu, mille eesmärk on õpetada 550 õpilast, sealhulgas 248 põhipädevust omavat õpilast, parandada 68 õpetaja, sealhulgas 56 õpetaja oskusi ja kutsepädevusi ning ajakohastada SP1, SP2, ZPS kuni 30.6.2019. Projekti eesmärk on sihtmäng Lubelskie-550 õpilaselt (248 tüdrukut) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 õpetavad, sealhulgas 56 naist SP1, SP2, ZPS. Projekti raames osalevad õpilased didaktilistel ja võrdsustamistundidel ning võtmepädevusi arendavatel seminaridel ning õpetajaid koolitatakse muu hulgas kaasaegsete tehnoloogiate, õpetamismeetodite ja IKT kasutamise alal. Seadmed ostetakse matemaatika, teaduse ja IKT laboritele SP1, SP2, ZPS, mis on varustatud oskuste omandamise ja arendamisega eksperimentide ja kogemuste kaudu. Peamised projekti raames saavutatud näitajad on järgmised: • nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 495 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks seadmeid – 3 • pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni omandanud või omandanud õpetajate arv – 65 Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Matemaatilise ja looduslabori ja IKT moderniseerimine SP1, SP2, ZPS 2. Õpetamine ja kompenseerivad klassid 3.Põhipädevuste valdkonnas talentide arendamine 4. Õpetajate koolitamine, nt individualiseerimiskoolitus õpilasega, IKT kasutamine, eripedagoogika, e-raamatute õpetamisel kasutamine, programmeerimine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: parczewski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: parczewski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°35'54.28"N, 22°55'50.38"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°35'54.28"N, 22°55'50.38"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°35'54.28"N, 22°55'50.38"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bialski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bialski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:12, 10 October 2024
Project Q107052 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Academy of Key Competences |
Project Q107052 in Poland |
Statements
575,209.02 zloty
0 references
676,716.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA PARCZEW
0 references
Cel główny to podniesienie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej nr 1 w Parczewie (SP1), w Szkole Podstawowej nr 2 w Parczewie (SP2) oraz w Zespole Placówek Szkolnych w Przewłoce (ZPS) w Gminie Parczew poprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 550 uczniów, w tym 248 uczennic kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 68 nauczycieli, w tym 56 nauczycielek oraz doposażenie SP1, SP2, ZPS do 30.06.2019r. Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. lubelskiego-550 uczniów (248 dziewczynek) z SP1, SP2, ZPS w Gm. Parczew i 68 naucz., w tym 56 kobiet z SP1, SP2, ZPS. W ramach proj. uczniowie wezmą udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych i warsztatach rozwijających kompetencje kluczowe a nauczyciele zostaną przeszkoleni m.in.w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii, metod nauczania i TIK. Zakupione zostanie wyposażenie dla pracowni matematyczno- przyrodniczych i ICT w SP1, SP2, ZPS, które zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie. Główne wskaźniki osiągnięte w ramach proj. to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 495 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 3 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 65 W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni matematyczno-przyrodniczej i ICT w SP1, SP2, ZPS 2. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze 3.Zajęcia rozwijające uzdolnienia w obszarach kompetencji kluczowych 4. Szkolenia dla nauczycieli, m.in. szkolenia z indywidualizacji z ucz, z wykorzystania TIK, pedagogiki specjalnej, wykorzystania w nauczaniu e-podręczników, programowania. (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education at the Primary School No. 1 in Parczewo (SP1), in Primary School No.2 in Parczew (SP2) and in the School Centre in Przewłoka (ZPS) in the Parczew Commune, through, among others, activities aimed at education in 550 pupils, including 248 students of key competences, improvement of skills and professional competences of 68 teachers, including 56 teachers and adding to SP1, SP2, The project is aimed at target games with Lublin Voivodeship-550 students (248 girls) with SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew and 68 learn, including 56 women with SP1, SP2, ZPS. As part of the project, students will take part in teaching and equilibrium classes and workshops developing key competences and teachers will be trained in the use of modern technologies, teaching methods and ICT. Equipment will be purchased for mathematics and natural science studios and ICT at SP1, SP2, ZPS, which will be equipped with help to acquire and develop skills through experiments and experience. The main indicators achieved under the project are: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 495 • number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 3 • the number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 65 As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Retrofitting of the mathematics and natural science laboratory and ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Teaching and compensatory classes 3.Studies developing skills in the areas of key competences 4. Training for teachers, e.g. training in individualisation with pupils, using ICT, special pedagogy, use in e-book teaching, programming. (English)
17 October 2020
0.0958626957940469
0 references
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’école primaire no 1 à Parczew (SP1), dans l’école primaire no 2 à Parczew (SP2) et dans le complexe scolaire de Przewłoce (ZPS) à Parczew, par le biais, entre autres, d’activités visant à former 550 élèves, dont 248 élèves de compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 68 enseignants, dont 56 enseignants et à moderniser la SP1, SP2, ZPS au 30.6.2019. Le projet vise à cibler les élèves de Lubelskie-550 (248 filles) avec SP1, SP2, ZPS à Gm. Parczew et 68 enseignent, dont 56 femmes avec SP1, SP2, ZPS. Dans le cadre du projet, les étudiants participeront à des cours de didactique et d’égalisation et à des ateliers développant les compétences clés et les enseignants seront formés, entre autres, à l’utilisation des technologies modernes, des méthodes d’enseignement et des TIC. Le matériel sera acheté pour les laboratoires de mathématiques et de sciences et TIC dans le SP1, SP2, ZPS, qui seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Les principaux indicateurs obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: • nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 495 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 65 Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Modernisation du laboratoire de mathématiques et de la nature et des TIC dans SP1, SP2, ZPS 2. Cours d’enseignement et de compensation 3.Conditions de développement des talents dans les domaines des compétences clés 4. La formation des enseignants, par exemple la formation d’individualisation avec un élève, l’utilisation des TIC, la pédagogie spéciale, l’utilisation dans l’enseignement des livres électroniques, la programmation. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel besteht darin, die Qualität der Bildung in der Grundschule Nr. 1 in Parczew (SP1), in der Grundschule Nr. 2 in Parczew (SP2) und im Schulkomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew zu verbessern, unter anderem durch Aktivitäten zur Ausbildung von 550 Schülern, darunter 248 Schülern mit Schlüsselkompetenzen, zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 68 Lehrern, darunter 56 Lehrer und der Nachrüstung von SP1, SP2, ZPS bis 30.6.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel von Lubelskie-550 Schülern (248 Mädchen) mit SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew und 68 unterrichten, darunter 56 Frauen mit SP1, SP2, ZPS. Im Rahmen des Projekts werden die Studierenden an didaktischen und Ausgleichskursen teilnehmen und Workshops, die Schlüsselkompetenzen entwickeln, und Lehrer werden unter anderem im Einsatz moderner Technologien, Lehrmethoden und IKT geschult. In SP1, SP2 und ZPS werden Ausrüstungen für Mathematik und Naturwissenschaften und IKT-Labors erworben, die mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet werden, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Die wichtigsten im Rahmen des Projekts erzielten Indikatoren sind: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 495 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 3 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 65 Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Nachrüstung des Mathematical & Nature Laboratory und ICT in SP1, SP2, ZPS 2. 3.Terme zur Entwicklung von Talenten in den Bereichen der Schlüsselkompetenzen 4. Ausbildung von Lehrkräften, z. B. Individualisierungstraining mit einem Schüler, IKT, spezielle Pädagogik, Einsatz im Unterricht von E-Books, Programmierung. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de basisschool nr. 1 in Parczew (SP1), in basisschool nr. 2 in Parczew (SP2) en in het schoolcomplex in Przewłoce (ZPS) in Parczew, onder andere door activiteiten die gericht zijn op het opleiden van 550 leerlingen, waaronder 248 studenten met sleutelcompetenties, het verbeteren van de vaardigheden en professionele competenties van 68 leraren, waaronder 56 docenten en de aanpassing van SP1, SP2, ZPS tot 30.6.2019. Het project is gericht op doelspel van Lubelskie-550 studenten (248 meisjes) met SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew en 68 lesgeven, waaronder 56 vrouwen met SP1, SP2, ZPS. Als onderdeel van het project zullen studenten deelnemen aan didactische en egalisatieklassen en workshops waarin sleutelcompetenties worden ontwikkeld en zullen leerkrachten onder meer worden opgeleid in het gebruik van moderne technologieën, onderwijsmethoden en ICT. Apparatuur zal worden gekocht voor wiskunde en wetenschap en ICT-laboratoria in SP1, SP2, ZPS, die zal worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring. De belangrijkste in het kader van het project bereikte indicatoren zijn: • aantal leerlingen die na het verlaten van het programma sleutelcompetenties hebben verworven — 495 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 • aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven — 65 Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Aanpassing van het Mathematical & Nature Laboratory en ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Onderwijs en compenserende klassen 3.Terms ontwikkelen van talenten op het gebied van sleutelcompetenties 4. Opleiding voor leerkrachten, bijvoorbeeld individualiseringstraining met een student, met behulp van ICT, speciale pedagogie, gebruik bij het onderwijzen van e-boeken, programmeren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione nella scuola primaria n. 1 a Parczew (SP1), nella scuola primaria n. 2 a Parczew (SP2) e nel complesso scolastico di Przewłoce (ZPS) a Parczew, attraverso, tra l'altro, attività volte a educare 550 alunni, tra cui 248 studenti di competenze chiave, migliorando le competenze e le competenze professionali di 68 insegnanti, tra cui 56 insegnanti e l'adeguamento a SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. Il progetto è rivolto al gioco target di studenti Lubelskie-550 (248 ragazze) con SP1, SP2, ZPS in Gm. Parczew e 68 insegnano, tra cui 56 donne con SP1, SP2, ZPS. Nell'ambito del progetto, gli studenti parteciperanno a classi didattiche e di equalizzazione e workshop che svilupperanno competenze chiave e gli insegnanti saranno formati, tra l'altro, nell'uso delle tecnologie moderne, dei metodi didattici e delle TIC. Le attrezzature saranno acquistate per laboratori di matematica e scienze e ICT in SP1, SP2, ZPS, che saranno equipaggiati con l'aiuto di acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 495 • numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 3 • numero di insegnanti che hanno conseguito qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 65 Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Retrofitting del Laboratorio Matematico & Natura e ICT in SP1, SP2, ZPS 2. Lezioni didattiche e compensative 3.Termini di sviluppo dei talenti nei settori delle competenze chiave 4. Formazione per insegnanti, ad esempio formazione di individualizzazione con uno studente, utilizzo delle TIC, pedagogia speciale, utilizzo nell'insegnamento di e-book, programmazione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en la Escuela Primaria N.º 1 en Parczew (SP1), en la Escuela Primaria N.º 2 en Parczew (SP2) y en el Complejo Escolar de Przewłoce (ZPS) en Parczew, entre otras actividades destinadas a educar a 550 alumnos, incluidos 248 estudiantes de competencias clave, mejorando las habilidades y competencias profesionales de 68 profesores, entre ellos 56 profesores y readaptando SP1, SP2, ZPS al 30.6.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo de Lubelskie-550 estudiantes (248 niñas) con SP1, SP2, ZPS en Gm Parczew y 68 enseñan, incluyendo 56 mujeres con SP1, SP2, ZPS. Como parte del proyecto, los estudiantes participarán en clases didácticas y de ecualización y talleres que desarrollen competencias clave y se capacitará a los profesores, entre otros, en el uso de las tecnologías modernas, los métodos de enseñanza y las TIC. Se comprarán equipos para laboratorios de matemáticas y ciencias y TIC en SP1, SP2, ZPS, que estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencia. Los principales indicadores alcanzados en el marco del proyecto son: • número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 495 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 3 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 65 Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Adaptación del Laboratorio Matemático y de la Naturaleza y las TIC en SP1, SP2, ZPS 2. 3.Términos de desarrollo de talentos en las áreas de competencias clave 4. Formación para profesores, por ejemplo, formación de individualización con un estudiante, uso de las TIC, pedagogía especial, uso en la enseñanza de libros electrónicos, programación. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af undervisningen i grundskolen nr. 1 i Parczew (SP1), i grundskole nr. 2 i Parczew (SP2) og i skolekomplekset i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bl.a. gennem aktiviteter, der tager sigte på at uddanne 550 elever, herunder 248 elever med nøglekompetencer, forbedring af 68 læreres færdigheder og faglige kompetencer, herunder 56 lærere og eftermontering SP1, SP2, ZPS til 30.6.2019. Projektet er rettet mod målspil fra Lubelskie-550 studerende (248 piger) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew og 68 underviser, herunder 56 kvinder med SP1, SP2, ZPS. Som en del af projektet vil de studerende deltage i didaktiske og udligningsklasser og workshops, der udvikler nøglekompetencer, og lærere vil bl.a. blive uddannet i brugen af moderne teknologier, undervisningsmetoder og IKT. Udstyr vil blive indkøbt til matematik og videnskab og IKT laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring. De vigtigste indikatorer, der er opnået under projektet, er: • antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 495 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 65 Som led i projektet udføres følgende opgaver: 1. Eftermontering af det matematiske & naturlaboratorium og IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning og kompenserende klasser 3.Terms udvikling af talenter inden for nøglekompetencer 4. Uddannelse af lærere, f.eks. individualiseringstræning med en studerende, ved hjælp af IKT, særlig pædagogik, anvendelse i undervisning af e-bøger, programmering. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο αριθ. 1 στο Parczew (SP1), στο δημοτικό σχολείο αριθ. 2 στο Parczew (SP2) και στο σχολικό συγκρότημα στο Przewłoce (ZPS) στο Parczew, μέσω, μεταξύ άλλων, δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 550 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 248 μαθητών βασικών ικανοτήτων, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 68 εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων 56 εκπαιδευτικών και στη μετασκευή των SP1, SP2, ZPS έως 30.6.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από μαθητές Lubelskie-550 (248 κορίτσια) με SP1, SP2, ZPS στο Gm. Parczew και 68 διδάσκουν, συμπεριλαμβανομένων 56 γυναικών με SP1, SP2, ZPS. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και εξισωτικές τάξεις και εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν, μεταξύ άλλων, στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, μεθόδων διδασκαλίας και ΤΠΕ. Ο εξοπλισμός θα αγοραστεί για τα μαθηματικά και τα επιστημονικά εργαστήρια και τα εργαστήρια ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS, τα οποία θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Οι κύριοι δείκτες που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι οι εξής: • αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 495 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 65 Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Μετασκευή του Εργαστηρίου Μαθηματικών & Φύσης και ΤΠΕ στο SP1, SP2, ZPS 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3.Όροι ανάπτυξης ταλέντων στους τομείς των βασικών ικανοτήτων 4. Κατάρτιση εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση εξατομίκευσης με μαθητή, χρήση ΤΠΕ, ειδική παιδαγωγική, χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών βιβλίων, προγραμματισμός. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni je cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u Osnovnoj školi br. 1 u Parczewu (SP1), u Osnovnoj školi br. 2 u Parczewu (SP2) i u školskom kompleksu u Przewłoceu (ZPS) u Parczewu, među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 550 učenika, uključujući 248 učenika ključnih kompetencija, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 68 nastavnika, uključujući 56 nastavnika i naknadnu prilagodbu SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru Lubelskie-550 studenata (248 djevojčica) sa SP1, SP2, ZPS u Gm. Parczew i 68 podučavaju, uključujući 56 žena sa SP1, SP2, ZPS. U sklopu projekta učenici će sudjelovati u didaktičkoj i izjednačavanju nastave i radionicama razvoja ključnih kompetencija, a nastavnici će biti osposobljeni, između ostalog, u korištenju suvremenih tehnologija, nastavnih metoda i IKT-a. Oprema će biti kupljena za matematiku i znanost i ICT laboratorije u SP1, SP2, ZPS, koji će biti opremljeni uz pomoć u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. Glavni pokazatelji postignuti u okviru projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 495 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 65 U okviru projekta obavljat će se sljedeći zadaci: 1. Rekonstrukcija laboratorija za matematiku i prirodu i ICT u SP1, SP2, ZPS 2. Nastava i kompenzacijska nastava 3.Uvjeti razvoja talenata u područjima ključnih kompetencija 4. Osposobljavanje nastavnika, npr. individualizacija s učenicima, upotreba IKT-a, posebna pedagogija, upotreba u poučavanju e-knjiga, programiranje. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației în Școala primară nr. 1 din Parczew (SP1), în Școala primară nr. 2 din Parczew (SP2) și în Complexul Școlar din Przewłoce (ZPS) din Parczew, printre altele, prin activități care vizează educarea a 550 de elevi, inclusiv 248 de elevi cu competențe-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 68 de cadre didactice, inclusiv 56 de cadre didactice și modernizarea SP1, SP2, ZPS la 30.6.2019. Proiectul vizează jocul țintă de la Lubelskie-550 studenți (248 fete) cu SP1, SP2, ZPS în Gm. Parczew și 68 predau, inclusiv 56 de femei cu SP1, SP2, ZPS. Ca parte a proiectului, elevii vor participa la cursuri didactice și de egalizare și ateliere de dezvoltare a competențelor-cheie, iar profesorii vor fi instruiți, printre altele, în utilizarea tehnologiilor moderne, a metodelor de predare și a TIC. Echipamentele vor fi achiziționate pentru matematică și știință și laboratoare TIC în SP1, SP2, ZPS, care vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Principalii indicatori realizați în cadrul proiectului sunt: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 495 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului – 65 În cadrul proiectului, se vor îndeplini următoarele sarcini: 1. Modernizarea Laboratorului de Matematică și Natură și TIC în SP1, SP2, ZPS 2. Cursuri de predare și compensare 3.Termeni de dezvoltare a talentelor în domeniile competențelor-cheie 4. Formarea profesorilor, de exemplu, formarea de individualizare cu un student, utilizarea TIC, pedagogia specială, utilizarea în predarea cărților electronice, programarea. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na základnej škole č. 1 v Parczewe (SP1), na základnej škole č. 2 v Parczewe (SP2) a v školskom komplexe v Przewłociach (ZPS) v Parczewe, okrem iného prostredníctvom aktivít zameraných na vzdelávanie 550 žiakov vrátane 248 študentov kľúčových kompetencií, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 68 učiteľov vrátane 56 učiteľov a dodatočné vybavenie SP1, SP2, ZPS k 30.6.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru študentov Lubelskie-550 (248 dievčat) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujúcich, vrátane 56 žien s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu sa študenti budú zúčastňovať na didaktických a vyrovnávacích triedach a workshopoch, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie, a učitelia budú okrem iného vyškolení v oblasti využívania moderných technológií, vyučovacích metód a IKT. Zariadenia budú zakúpené pre matematické a vedecké laboratóriá a IKT laboratóriá v SP1, SP2, ZPS, ktoré budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Hlavné ukazovatele dosiahnuté v rámci projektu sú: • počet žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 495 • počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 65 V rámci projektu sa vykonajú tieto úlohy: 1. Dodatočné vybavenie laboratória matematiky a prírody a IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Vyučovanie a kompenzačné triedy 3.Podmienky rozvoja talentov v oblastiach kľúčových kompetencií 4. Odborná príprava pre učiteľov, napr. individualizačná odborná príprava so študentom, využívanie IKT, špeciálna pedagogika, používanie pri výučbe elektronických kníh, programovanie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Nru 1 fil-Parczew (SP1), fl-Iskola Primarja Nru 2 fil-Parczew (SP2) u fil-Kumpless tal-Iskola fi Przewłoce (ZPS) f’Parczew, permezz, fost l-oħrajn, ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 550 student, inklużi 248 student ta’ kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 68 għalliem, inklużi 56 għalliem u r-retrofitting SP1, SP2, ZPS sat-30.6.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn logħba fil-mira minn Lubelskie-550 student (248 tifla) b’SP1, SP2, ZPS f’Gm. Parczew u 68 jgħallmu, inklużi 56 mara b’SP1, SP2, ZPS. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet u workshops didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u l-għalliema se jitħarrġu, fost l-oħrajn, fl-użu ta’ teknoloġiji moderni, metodi ta’ tagħlim u ICT. It-tagħmir se jinxtara għall-matematika u x-xjenza u l-laboratorji tal-ICT fl-SP1, SP2, ZPS, li se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jinkisbu u jiġu żviluppati ħiliet permezz ta’ esperiment u esperjenza. L-indikaturi ewlenin miksuba taħt il-proġett huma: • l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 495 • l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 • in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 65 Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Retrofitting tal-Laboratorju Matematika u Natura u l-ICT fl-SP1, SP2, ZPS 2. Tagħlim u klassijiet kompensatorji 3.Termini li jiżviluppaw talenti fl-oqsma tal-kompetenzi ewlenin 4. Taħriġ għall-għalliema, eż. taħriġ tal-individwalizzazzjoni ma’ student, bl-użu tal-ICT, pedagoġija speċjali, użu fit-tagħlim tal-kotba elettroniċi, l-ipprogrammar. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino na Escola Primária n.o 1 em Parczewo (SP1), na Escola Primária n.o 2 em Parczew (SP2) e no Centro Escolar em Przewłoka (ZPS) na Comuna de Parczew, através, entre outras, de atividades destinadas à educação de 550 alunos, incluindo 248 alunos de competências essenciais, melhoria das aptidões e competências profissionais de 68 professores, incluindo 56 professores e acrescentando a SP1, SP2, O projeto destina-se a jogos direcionados com alunos da Voivodia de Lublin-550 (248 raparigas) com SP1, SP2, ZPS em Gm. Parczew e 68 aprendem, incluindo 56 mulheres com SP1, SP2, ZPS. Como parte do projeto, os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio e workshops de desenvolvimento de competências-chave e os professores receberão formação na utilização de tecnologias modernas, métodos de ensino e TIC. O equipamento será adquirido para estúdios de matemática e ciências naturais e TIC em SP1, SP2, ZPS, que serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. Os principais indicadores alcançados no âmbito do projeto são os seguintes: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 495 • número de escolas em que os seminários utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 3 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 65 No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Reequipamento do laboratório de matemática e ciências naturais e das TIC em SP1, SP2, ZPS 2. Ensino e aulas compensatórias 3.Estudos que desenvolvem competências nas áreas das competências essenciais 4. Formação para professores, por exemplo, formação em individualização com os alunos, utilização das TIC, pedagogia especial, utilização no ensino de livros eletrónicos, programação. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Parczewin peruskoulussa nro 1 (SP1), Parczewin peruskoulussa nro 2 (SP2) ja Przewłocen koulukompleksissa (ZPS) Parczewissa muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 550 oppilasta, mukaan lukien 248 avaintaitoista opiskelijaa, parantamalla 68 opettajan, mukaan lukien 56 opettajan, taitoja ja ammattitaitoa ja asentamalla SP1, SP2, ZPS 30.6.2019 saakka. Projekti on suunnattu kohdepeli Lubelskie-550 opiskelijoiden (248 tyttöä) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 opettaa, mukaan lukien 56 naista SP1, SP2, ZPS. Osana hanketta opiskelijat osallistuvat didaktisiin ja tasauskursseihin ja työpajoihin, joissa kehitetään avaintaitoja, ja opettajia koulutetaan muun muassa nykyaikaisen teknologian, opetusmenetelmien ja tieto- ja viestintätekniikan käyttöön. Laitteita ostetaan matematiikan ja luonnontieteiden laboratorioihin sekä tieto- ja viestintätekniikan laboratorioihin SP1, SP2, ZPS, joka on varustettu apuna taitojen hankkimisessa ja kehittämisessä kokeilujen ja kokemusten avulla. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: • niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 495 • niiden koulujen määrä, joissa työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä – 3 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 65 Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Matemaattis-luonnonlaboratorion ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennus SP1, SP2, ZPS 2. Opetus ja korvaavat luokat 3.Terms kehittää kykyjä avaintaitojen aloilla 4. Opettajien koulutus, esim. yksilöllistämiskoulutus opiskelijan kanssa, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, erityispedagogiikka, e-kirjojen opettaminen, ohjelmointi. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na Osnovni šoli št. 1 v Parczewu (SP1), Osnovni šoli št. 2 v Parczewu (SP2) in šolskem kompleksu v Przewłoce (ZPS) v Parczewu, med drugim z dejavnostmi, katerih cilj je izobraževanje 550 učencev, vključno z 248 študenti ključnih kompetenc, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 68 učiteljev, vključno s 56 učitelji, ter naknadno opremljanje SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je namenjen ciljni igri študentov Lubelskie-550 (248 deklet) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew in 68 poučujejo, vključno s 56 ženskami s SP1, SP2, ZPS. V okviru projekta bodo študenti sodelovali v didaktičnih in izenačevalnih razredih ter delavnicah za razvoj ključnih kompetenc, učitelji pa se bodo med drugim usposabljali na področju uporabe sodobnih tehnologij, metod poučevanja in IKT. Oprema bo kupljena za matematiko in naravoslovje ter laboratorije IKT v SP1, SP2, ZPS, ki bo opremljena s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Glavni kazalniki, doseženi v okviru projekta, so: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 495 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 65 V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Naknadno opremljanje laboratorija za matematiko in naravo ter IKT v SP1, SP2, ZPS 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3.Pogoji razvoja talentov na področjih ključnih kompetenc 4. Usposabljanje učiteljev, npr. individualizacijsko usposabljanje s študentom, uporaba IKT, posebna pedagogika, uporaba pri poučevanju e-knjig, programiranje. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání na základní škole č. 1 v Parczew (SP1), na základní škole č. 2 v Parczew (SP2) a ve školním komplexu v Przewlocii (ZPS) v Parczewě, mimo jiné prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání 550 žáků, včetně 248 studentů klíčových kompetencí, zlepšení dovedností a odborných schopností 68 učitelů, včetně 56 učitelů a dovybavení SP1, SP2, ZPS do 30.6.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru od studentů Lubelskie-550 (248 dívek) s SP1, SP2, ZPS v Gm. Parczew a 68 vyučujících, včetně 56 žen s SP1, SP2, ZPS. V rámci projektu se studenti zúčastní didaktických a vyrovnávacích tříd a workshopů rozvíjejících klíčové kompetence a učitelé budou vyškoleni mimo jiné v používání moderních technologií, výukových metod a informačních a komunikačních technologií. Vybavení bude zakoupeno pro matematiku a vědu a ICT laboratoře v SP1, SP2, ZPS, které budou vybaveny s cílem získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Hlavními ukazateli dosaženými v rámci projektu jsou: • počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 495 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 65 V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Dovybavení Matematické a přírodní laboratoře a ICT v SP1, SP2, ZPS 2. Výuka a kompenzační třídy 3.Terms rozvoj talentů v oblastech klíčových kompetencí 4. Školení pro učitele, např. individuální školení se studentem, využívání informačních a komunikačních technologií, speciální pedagogika, využití při výuce elektronických knih, programování. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Parczew (SP1) pradinėje mokykloje Nr. 1, Parčevo pradinėje mokykloje Nr. 2 (SP2) ir Przewłoce (ZPS) Przewłoce (ZPS) mokyklos komplekse Parczew, be kita ko, vykdant veiklą, kuria siekiama šviesti 550 mokinių, įskaitant 248 pagrindinių gebėjimų studentus, 68 mokytojų, įskaitant 56 mokytojus, įgūdžius ir profesines kompetencijas ir jų modifikavimą SP1, SP2, ZPS iki 2019 m. birželio 30 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš Lubelskie-550 studentų (248 merginos) su SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ir 68 mokyti, įskaitant 56 moteris su SP1, SP2, ZPS. Įgyvendinant projektą, studentai dalyvaus didaktinėse ir išlyginimo klasėse bei seminaruose, kuriuose ugdomos pagrindinės kompetencijos, o mokytojai bus mokomi, be kita ko, šiuolaikinių technologijų, mokymo metodų ir IRT naudojimo srityse. Įranga bus perkama matematikos ir mokslo bei IRT laboratorijoms SP1, SP2, ZPS, kurios bus aprūpintos pagalba įgyti ir plėtoti įgūdžius per eksperimentą ir patirtį. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 495 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 65 Pagal projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Matematikos ir gamtos laboratorijos ir IRT modifikavimas SP1, SP2, ZPS 2. Mokymo ir kompensavimo klasės 3.Terminai ugdyti talentus bendrųjų kompetencijų srityse 4. Mokytojų mokymas, pvz., individualizacijos mokymas su studentu, IRT naudojimas, speciali pedagogika, naudojimas e. knygų mokymui, programavimas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 1. pamatskolā Parczew (SP1), parczew 2. pamatskolā (SP2) un skolu kompleksā Przewłoce (ZPS) Parczew, cita starpā ar pasākumiem, kuru mērķis ir izglītot 550 skolēnus, tostarp 248 skolēnus ar pamatprasmēm, uzlabot 68 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences, tostarp 56 skolotājus un modernizēt SP1, SP2, ZPS līdz 30.6.2019. Projekta mērķis ir mērķspēle no Lubelskie-550 studentiem (248 meitenes) ar SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew un 68 māca, tai skaitā 56 sievietes ar SP1, SP2, ZPS. Projekta ietvaros studenti piedalīsies didaktikas un izlīdzināšanas nodarbībās un semināros, attīstot pamatprasmes, un skolotāji tiks apmācīti, cita starpā, moderno tehnoloģiju, mācību metožu un IKT izmantošanā. Iekārtas tiks iegādātas matemātikas un zinātnes un IKT laboratorijām SP1, SP2, ZPS, kas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtie galvenie rādītāji ir šādi: • skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 495 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 65 Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Matemātikas un dabas laboratorijas un IKT modernizēšana SP1, SP2, ZPS 2. Mācīšanas un kompensējošās nodarbības 3.Termi, kas attīsta talantus pamatprasmju jomās 4. Skolotāju apmācība, piemēram, individualizācijas apmācība ar studentu, IKT izmantošana, īpaša pedagoģija, izmantošana e-grāmatu mācīšanā, programmēšana. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобри качеството на образованието в начално училище № 1 в Parczew (SP1), в начално училище № 2 в Parczew (SP2) и в училищния комплекс в Przewłoce (ZPS) в Parczew, чрез, наред с другото, дейности, насочени към образоване на 550 ученици, включително 248 ученици с ключови компетентности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 68 учители, включително 56 учители и модернизиране на SP1, SP2, ZPS до 30.6.2019 г. Проектът е насочен към целева игра от Lubelskie-550 ученици (248 момичета) с SP1, SP2, ZPS в Gm. Parczew и 68 преподаване, включително 56 жени с SP1, SP2, ZPS. Като част от проекта студентите ще участват в дидактически и изравнителни класове и семинари, развиващи ключови компетентности, а учителите ще бъдат обучени, наред с другото, в използването на съвременни технологии, методи на преподаване и ИКТ. Оборудването ще бъде закупено за лаборатории по математика и науки и ИКТ в SP1, SP2, ZPS, които ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Основните показатели, постигнати по проекта, са: • брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата — 495 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 • брой учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата — 65 Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Модернизиране на Математическата и природната лаборатория и ИКТ в SP1, SP2, ZPS 2. Преподаване и компенсаторни класове 3.Условия за развиване на таланти в областта на ключовите компетентности 4. Обучение за учители, например обучение за индивидуализация със студент, използване на ИКТ, специална педагогика, използване в преподаването на електронни книги, програмиране. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A fő cél az oktatás minőségének javítása a parczewi (SP1) 1. számú általános iskolában, a parczewi 2. általános iskolában (SP2) és a parczewi iskolakomplexumban (ZPS), többek között 550 tanuló oktatására irányuló tevékenységek révén, beleértve 248 kulcskompetenciával rendelkező diákot, 68 tanár – köztük 56 tanár – készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint az SP1, SP2, ZPS 2019. június 30-ig történő utólagos felszerelését. A projekt célja a cél játék Lubelskie-550 diákok (248 lány) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew és 68 tanítani, köztük 56 nő SP1, SP2, ZPS. A projekt részeként a diákok részt vesznek a didaktikai és kiegyenlítési osztályokon, valamint a kulcskompetenciákat fejlesztő műhelyekben, és a tanárok képzésben részesülnek többek között a modern technológiák, az oktatási módszerek és az IKT használatáról. Berendezéseket vásárolnak a matematika és a természettudományok, valamint az IKT laboratóriumok SP1, SP2, ZPS, amely fel lesz szerelve a készségek megszerzése és fejlesztése révén kísérletek és tapasztalatok. A projekt keretében elért főbb mutatók a következők: • azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 495 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 65 A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. A Matematikai és Természeti Laboratórium és az ICT utólagos felszerelése SP1, SP2, ZPS 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3.A kulcskompetenciák területén a tehetségek fejlesztése 4. Tanárok képzése, pl. egyéni képzés diákkal, IKT használatával, speciális pedagógia, e-könyvek tanítása, programozás. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mBunscoil Uimh. 1 in Parczew (SP1), i mBunscoil Uimh. 2 in Parczew (SP2) agus sa Choimpléasc Scoile in Przewłoce (ZPS) in Parczew, trí, i measc gníomhaíochtaí eile, oideachas a chur ar 550 dalta, lena n-áirítear 248 dalta a bhfuil príomhinniúlachtaí acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 68 múinteoir a fheabhsú, lena n-áirítear 56 mhúinteoir agus SP1, SP2, ZPS a iarfheistiú go dtí 30.6.2019. Tá an tionscadal dírithe ar sprioc cluiche ó Lubelskie-550 mac léinn (248 cailín) le SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew agus 68 mhúineadh, lena n-áirítear 56 mná le SP1, SP2, ZPS. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh na daltaí páirt i ranganna agus i gceardlanna teagascacha agus cothromaithe lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí agus cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí, i measc nithe eile, in úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha, modhanna teagaisc agus TFC. Ceannófar trealamh do shaotharlanna matamaitice agus eolaíochta agus TFC in SP1, SP2, ZPS, a bheidh feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 495 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 65 Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Iarfheistiú na Saotharlainne Matamaitice agus Dúlra agus TFC in SP1, SP2, ZPS 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Téarmaí ag forbairt buanna i réimsí na bpríomhinniúlachtaí 4. Oiliúint do mhúinteoirí, e.g. oiliúint indibhidiúil le mac léinn, ag baint úsáide as TFC, oideolaíocht speisialta, úsáid ríomhleabhar, ríomhchlárú. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i grundskolan nr 1 i Parczew (SP1), i grundskolan nr 2 i Parczew (SP2) och i skolkomplexet i Przewłoce (ZPS) i Parczew, bland annat genom verksamhet som syftar till att utbilda 550 elever, inklusive 248 elever med nyckelkompetenser, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 68 lärare, däribland 56 lärare och eftermontering av SP1, SP2, ZPS till 30.6.2019. Projektet riktar sig till målspel från Lubelskie-550 studenter (248 flickor) med SP1, SP2, ZPS i Gm. Parczew och 68 undervisar, inklusive 56 kvinnor med SP1, SP2, ZPS. Som en del av projektet kommer studenterna att delta i didaktiska och utjämnande klasser och workshops som utvecklar nyckelkompetenser och lärare kommer att utbildas bland annat i användningen av modern teknik, undervisningsmetoder och IKT. Utrustning kommer att köpas för matematik, vetenskap och IKT-laboratorier i SP1, SP2, ZPS, som kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. De viktigaste indikatorer som uppnåtts inom ramen för projektet är följande: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 495 • Antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 65 Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Eftermontering av Matematiska & Naturlaboratoriet och IKT i SP1, SP2, ZPS 2. Undervisning och kompensation klasser 3.Villkor utveckla talanger inom nyckelkompetenser 4. Utbildning för lärare, t.ex. individualiseringsutbildning med en elev, med hjälp av IKT, särskild pedagogik, användning i e-böcker, programmering. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Parczew’ (SP1) algkoolis nr 1, Parczew’ algkoolis nr 2 (SP2) ja Parczew’s Przewłoce koolikompleksis (ZPS), muu hulgas tegevuste kaudu, mille eesmärk on õpetada 550 õpilast, sealhulgas 248 põhipädevust omavat õpilast, parandada 68 õpetaja, sealhulgas 56 õpetaja oskusi ja kutsepädevusi ning ajakohastada SP1, SP2, ZPS kuni 30.6.2019. Projekti eesmärk on sihtmäng Lubelskie-550 õpilaselt (248 tüdrukut) SP1, SP2, ZPS Gm. Parczew ja 68 õpetavad, sealhulgas 56 naist SP1, SP2, ZPS. Projekti raames osalevad õpilased didaktilistel ja võrdsustamistundidel ning võtmepädevusi arendavatel seminaridel ning õpetajaid koolitatakse muu hulgas kaasaegsete tehnoloogiate, õpetamismeetodite ja IKT kasutamise alal. Seadmed ostetakse matemaatika, teaduse ja IKT laboritele SP1, SP2, ZPS, mis on varustatud oskuste omandamise ja arendamisega eksperimentide ja kogemuste kaudu. Peamised projekti raames saavutatud näitajad on järgmised: • nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 495 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks seadmeid – 3 • pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni omandanud või omandanud õpetajate arv – 65 Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Matemaatilise ja looduslabori ja IKT moderniseerimine SP1, SP2, ZPS 2. Õpetamine ja kompenseerivad klassid 3.Põhipädevuste valdkonnas talentide arendamine 4. Õpetajate koolitamine, nt individualiseerimiskoolitus õpilasega, IKT kasutamine, eripedagoogika, e-raamatute õpetamisel kasutamine, programmeerimine. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: parczewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0063/17
0 references