Innovative Entrepreneurial Education – Education (Q3098076): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||
Educação | Educação para o Empreendedorismo Inovador – Educação | ||||||||||
| Property / summary: Increasing participation, with a focus on disadvantaged categories, in third-country education and its quality, as well as reducing the abondon of university studies by developing and implementing innovative educational offers directly correlated with the labour market and the national economy. The general objective of the project contributes to achieving the objective of investment priority – 10.ii. Improving quality and efficiency and access to tertiary and equivalent education in order to increase participation and level of education, especially for disadvantaged groups, by the fact that the project activities target third-country education, through the minimum of 480 current students from less developed regions (of which at least 300 non-traditional, rural, Roma or CES students) and 480 students from terminal years from less developed regions, future students, of this level of education and a minimum of 75 teachers from less developed regions. Horticultural education and veterinary medicine are targeted, 2 areas vital for Romania’s economy, where 3 new educational offers will be developed. In the medium term, the project will contribute on the one hand to increasing the notoriety and visibility of agricultural tertiary education among high school students and will represent a certain and desirable way of professional achievement and on the other hand it will contribute to decreasing the incidence of abandonment of third-party studies by increasing the attractiveness of the teaching offer due to its innovative content but also to the substantially improved abilities of teachers. (English) / qualifier | |||||||||||
readability score: 0.3934331903094545
| |||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||
Aumentar a participação, com destaque para as categorias desfavorecidas, no ensino de países terceiros e a sua qualidade, bem como reduzir a abnegação dos estudos universitários através do desenvolvimento e da implementação de ofertas educativas inovadoras diretamente relacionadas com o mercado de trabalho e a economia nacional. O objetivo geral do projeto contribui para alcançar o objetivo da prioridade de investimento – 10.ii. Melhorar a qualidade e a eficiência e o acesso ao ensino superior e equivalente, a fim de aumentar a participação e o nível de ensino, especialmente para os grupos desfavorecidos, pelo facto de as atividades do projeto visarem o ensino de países terceiros, através do mínimo de 480 estudantes atuais de regiões menos desenvolvidas (dos quais, pelo menos, 300 estudantes não tradicionais, rurais, ciganos ou do CES) e 480 estudantes de anos terminais de regiões menos desenvolvidas, futuros estudantes, deste nível de ensino e um mínimo de 75 professores de regiões menos desenvolvidas. A educação hortícola e a medicina veterinária são visadas, duas áreas vitais para a economia da Roménia, onde serão desenvolvidas três novas ofertas educativas. A médio prazo, o projeto contribuirá, por um lado, para aumentar a notoriedade e a visibilidade do ensino superior agrícola entre os estudantes do ensino secundário e representará uma forma certa e desejável de realização profissional e, por outro lado, contribuirá para diminuir a incidência do abandono de estudos de terceiros, aumentando a atratividade da oferta de ensino devido ao seu conteúdo inovador, mas também às capacidades substancialmente melhoradas dos professores. (Portuguese) | |||||||||||
| Property / co-financing rate | Property / co-financing rate | ||||||||||
| 85.0000044338806400 percent
| ||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nenciulesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Micesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Targoviste / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Giurgiu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Alexandru Odobescu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Perieti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Constanta / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Magurele / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cernatesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Reghiu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sanduleni / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Girov / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Costesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Iasi / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Braila / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Galati / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Tulcea / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Oras Frasin / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Unteni / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Latest revision as of 09:16, 10 October 2024
Project Q3098076 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative Entrepreneurial Education – Education |
Project Q3098076 in Romania |
Statements
5,751,170.0 Romanian Leu
0 references
1,150,234.0 Euro
0 references
6,766,082.0 Romanian Leu
0 references
1,353,216.4000000001 Euro
0 references
85.0000044338806400 percent
0 references
11 September 2019
0 references
10 September 2021
0 references
UNIVERSITATEA PENTRU STIINTELE VIETII "ION IONESCU DE LA BRAD" DIN IASI
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
47°9'41.51"N, 27°35'1.00"E
0 references
45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
43°53'45.28"N, 25°57'56.92"E
0 references
44°59'38.98"N, 24°50'56.08"E
0 references
46°25'34.07"N, 26°42'43.38"E
0 references
47°51'8.42"N, 26°45'34.24"E
0 references
45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
0 references
45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
0 references
44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
0 references
44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
0 references
44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
0 references
44°35'45.89"N, 27°12'5.90"E
0 references
47°9'41.51"N, 27°35'1.00"E
0 references
46°59'26.38"N, 26°29'5.71"E
0 references
45°6'31.50"N, 26°2'15.43"E
0 references
47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
0 references
44°4'5.27"N, 25°11'11.51"E
0 references
45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
0 references
46°29'51.94"N, 27°48'11.12"E
0 references
Cresterea participarii, cu accent pe categoriile dezavantajate, la invatamantul tertiar si a a calitatii acestuia precum si reducerea abondonului studiilor universitare prin dezvoltarea si implementarea de oferte educationale inovative direct corelate cu piata muncii si economia nationala. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea obiectivului Prioritatii de investiții – 10.ii. Îmbunătățirea calității și eficienței și accesul la învățământul terțiar și a celui echivalent în vederea creșterii participării și a nivelului de educație, în special pentru grupurile defavorizate, prin faptul ca activitatile proiectului vizeaza invatamantul tertiar, prin cei minim 480 de studenti actuali din regiuni mai putin dezvoltate (din care minim 300 studenti netraditionali, rural, roma sau CES) si 480 de elevi din ani terminali din regiuni mai putin dezvoltate, viitori studenti, ai acestui nivel de invatamant dar si minim 75 de cadre didactice din domeniu, din regiuni mai putin dezvoltate. Sunt vizate invatamantul horticol si cel de medicina veterinara, 2 domenii vitale pentru economia Romaniei, în care vor fi dezvoltate si 3 noi oferte educationale. Pe termen mediu lung, proiectul va contribui pe de o parte la cresterea notorietatii si vizibilitatii invatamantului tertiar agricol in randul liceenilor si va reprezenta o modalitate certa si dezirabila de realizare profesionala iar pe de alta parte va contribui la scaderea incidentei abandonului studiilor tertiare prin cresterea atractivitatii ofertei didactice datorita continutului inovativ al acesteia dar si abilitatilor substantial imbunatatile ale cadrelor didactice. (Romanian)
0 references
Increasing participation, with a focus on disadvantaged categories, in third-country education and its quality, as well as reducing the abondon of university studies by developing and implementing innovative educational offers directly correlated with the labour market and the national economy. The general objective of the project contributes to achieving the objective of investment priority – 10.ii. Improving quality and efficiency and access to tertiary and equivalent education in order to increase participation and level of education, especially for disadvantaged groups, by the fact that the project activities target third-country education, through the minimum of 480 current students from less developed regions (of which at least 300 non-traditional, rural, Roma or CES students) and 480 students from terminal years from less developed regions, future students, of this level of education and a minimum of 75 teachers from less developed regions. Horticultural education and veterinary medicine are targeted, 2 areas vital for Romania’s economy, where 3 new educational offers will be developed. In the medium term, the project will contribute on the one hand to increasing the notoriety and visibility of agricultural tertiary education among high school students and will represent a certain and desirable way of professional achievement and on the other hand it will contribute to decreasing the incidence of abandonment of third-party studies by increasing the attractiveness of the teaching offer due to its innovative content but also to the substantially improved abilities of teachers. (English)
16 September 2021
0.3934331903094545
0 references
Accroître la participation, en mettant l’accent sur les catégories défavorisées, à l’enseignement des pays tiers et à sa qualité, ainsi que réduire l’abondon des études universitaires en développant et en mettant en œuvre des offres éducatives innovantes en corrélation directe avec le marché du travail et l’économie nationale. L’objectif général du projet contribue à la réalisation de l’objectif de priorité d’investissement — 10.ii. Améliorer la qualité et l’efficacité ainsi que l’accès à l’enseignement supérieur et équivalent afin d’accroître la participation et le niveau d’éducation, en particulier pour les groupes défavorisés, par le fait que les activités du projet ciblent l’enseignement dans les pays tiers, par l’intermédiaire d’un minimum de 480 étudiants actuels provenant de régions moins développées (dont au moins 300 étudiants non traditionnels, ruraux, roms ou du CES) et de 480 étudiants issus d’années terminales provenant de régions moins développées, de futurs étudiants de ce niveau d’enseignement et d’un minimum de 75 enseignants provenant de régions moins développées. L’éducation horticole et la médecine vétérinaire sont ciblées, deux domaines essentiels pour l’économie roumaine, où 3 nouvelles offres éducatives seront développées. À moyen terme, le projet contribuera, d’une part, à accroître la notoriété et la visibilité de l’enseignement supérieur agricole parmi les élèves du secondaire et représentera un certain et souhaitable moyen de réussite professionnelle et, d’autre part, il contribuera à réduire l’incidence de l’abandon des études de tiers en augmentant l’attractivité de l’offre d’enseignement en raison de son contenu innovant, mais aussi de l’amélioration substantielle des capacités des enseignants. (French)
27 November 2021
0 references
Erhöhung der Beteiligung an der Bildung und Qualität von Drittstaaten mit Schwerpunkt auf benachteiligten Kategorien sowie Verringerung des Abondons des Hochschulstudiums durch die Entwicklung und Umsetzung innovativer Bildungsangebote, die direkt mit dem Arbeitsmarkt und der nationalen Wirtschaft in Zusammenhang stehen. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt zur Erreichung des Ziels der Investitionspriorität bei – 10.ii. Verbesserung der Qualität und Effizienz sowie des Zugangs zu tertiären und gleichwertigen Bildungsmaßnahmen, um die Teilnahme und das Bildungsniveau, insbesondere für benachteiligte Gruppen, zu erhöhen, indem die Projektaktivitäten auf die Bildung von Drittstaaten abzielen, indem mindestens 480 Studierende aus weniger entwickelten Regionen (davon mindestens 300 nichttraditionelle, ländliche, Roma- oder CES-Studenten) und 480 Studenten aus den Endjahren aus weniger entwickelten Regionen, künftige Studierende dieses Bildungsniveaus und mindestens 75 Lehrkräfte aus weniger entwickelten Regionen gefördert werden. Gartenbauliche Bildung und Veterinärmedizin sind auf zwei Bereiche ausgerichtet, die für die rumänische Wirtschaft von entscheidender Bedeutung sind, in denen 3 neue Bildungsangebote entwickelt werden. Mittelfristig wird das Projekt zum einen dazu beitragen, die Bekanntheit und Sichtbarkeit der landwirtschaftlichen tertiären Bildung unter den Schülern der Sekundarstufe zu erhöhen und wird eine bestimmte und wünschenswerte Weise der beruflichen Leistung darstellen, und andererseits wird es dazu beitragen, die Häufigkeit des Abbruchs von Studien Dritter zu verringern, indem es die Attraktivität des Lehrangebots aufgrund seines innovativen Inhalts, aber auch der wesentlich verbesserten Fähigkeiten der Lehrkräfte erhöht. (German)
1 December 2021
0 references
Vergroting van de deelname aan onderwijs en kwaliteit van derde landen, met bijzondere aandacht voor kansarme categorieën, en vermindering van het aantal universitaire studies door de ontwikkeling en uitvoering van innovatieve onderwijsaanbiedingen die rechtstreeks verband houden met de arbeidsmarkt en de nationale economie. De algemene doelstelling van het project draagt bij tot de verwezenlijking van de doelstelling van investeringsprioriteit — 10.ii. Verbetering van de kwaliteit en efficiëntie en toegang tot tertiair en gelijkwaardig onderwijs om de participatie en het onderwijsniveau te vergroten, met name voor kansarme groepen, door het feit dat de projectactiviteiten gericht zijn op onderwijs in derde landen, door ten minste 480 huidige studenten uit minder ontwikkelde regio’s (waarvan ten minste 300 niet-traditionele, plattelands-, Roma- of CES-studenten) en 480 studenten uit minder ontwikkelde regio’s, toekomstige studenten, van dit opleidingsniveau en ten minste 75 leerkrachten uit minder ontwikkelde regio’s. Tuinbouwonderwijs en diergeneeskunde zijn gericht, 2 gebieden die van vitaal belang zijn voor de Roemeense economie, waar 3 nieuwe onderwijsaanbiedingen zullen worden ontwikkeld. Op middellange termijn zal het project enerzijds bijdragen tot het vergroten van de bekendheid en zichtbaarheid van het tertiair onderwijs in de landbouw bij middelbare scholieren en anderzijds een zekere en wenselijke manier van beroepsprestaties zijn, en aan de andere kant zal het bijdragen tot een vermindering van de incidentie van het verlaten van studies van derden door de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod te vergroten vanwege de innovatieve inhoud ervan, maar ook door de aanzienlijk verbeterde capaciteiten van leerkrachten. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Aumentare la partecipazione, con particolare attenzione alle categorie svantaggiate, all'istruzione dei paesi terzi e alla sua qualità, nonché ridurre l'abbondanza degli studi universitari attraverso lo sviluppo e l'attuazione di offerte educative innovative direttamente correlate al mercato del lavoro e all'economia nazionale. L'obiettivo generale del progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo della priorità d'investimento — 10.ii. Migliorare la qualità e l'efficienza e l'accesso all'istruzione terziaria e equivalente al fine di aumentare la partecipazione e il livello di istruzione, in particolare per i gruppi svantaggiati, grazie al fatto che le attività del progetto si rivolgono all'istruzione dei paesi terzi, attraverso un minimo di 480 studenti attuali provenienti da regioni meno sviluppate (di cui almeno 300 studenti non tradizionali, rurali, rom o CES) e 480 studenti provenienti da anni terminali provenienti da regioni meno sviluppate, studenti futuri, di questo livello di istruzione e un minimo di 75 insegnanti provenienti da regioni meno sviluppate. L'educazione orticola e la medicina veterinaria sono mirate, 2 aree vitali per l'economia della Romania, dove saranno sviluppate 3 nuove offerte educative. A medio termine, il progetto contribuirà da un lato ad aumentare la notorietà e la visibilità dell'istruzione terziaria agricola tra gli studenti delle scuole superiori e rappresenterà un modo certo e auspicabile di realizzazione professionale e, dall'altro, contribuirà a ridurre l'incidenza dell'abbandono degli studi di terzi aumentando l'attrattiva dell'offerta didattica grazie ai suoi contenuti innovativi ma anche alle capacità sostanzialmente migliorate degli insegnanti. (Italian)
12 January 2022
0 references
Aumentar la participación, centrándose en las categorías desfavorecidas, en la educación de terceros países y su calidad, así como reducir el apondo de los estudios universitarios mediante el desarrollo y la aplicación de ofertas educativas innovadoras directamente relacionadas con el mercado laboral y la economía nacional. El objetivo general del proyecto contribuye a alcanzar el objetivo de la prioridad de inversión — 10.ii. Mejorar la calidad y la eficiencia y el acceso a la educación terciaria y equivalente a fin de aumentar la participación y el nivel de educación, especialmente para los grupos desfavorecidos, mediante el hecho de que las actividades del proyecto se centren en la educación de terceros países, a través de un mínimo de 480 estudiantes actuales de regiones menos desarrolladas (de los cuales al menos 300 estudiantes no tradicionales, rurales, romaníes o de CES) y 480 estudiantes de años terminales de regiones menos desarrolladas, futuros estudiantes de este nivel educativo y un mínimo de 75 profesores de regiones menos desarrolladas. La educación hortícola y la medicina veterinaria están dirigidas, 2 áreas vitales para la economía rumana, donde se desarrollarán 3 nuevas ofertas educativas. A medio plazo, el proyecto contribuirá, por un lado, a aumentar la notoriedad y visibilidad de la educación terciaria agrícola entre los estudiantes de secundaria y representará una forma determinada y deseable de rendimiento profesional y, por otro, contribuirá a reducir la incidencia del abandono de estudios de terceros aumentando el atractivo de la oferta docente debido a su contenido innovador, pero también a la mejora sustancial de las capacidades de los profesores. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Suurendada osalemist kolmanda riigi hariduses ja selle kvaliteedis, keskendudes ebasoodsas olukorras olevatele kategooriatele, ning vähendada ülikooliõpingute abondooni, töötades välja ja rakendades uuenduslikke hariduspakkumisi, mis on otseselt seotud tööturu ja riigi majandusega. Projekti üldeesmärk aitab saavutada investeerimisprioriteedi eesmärki – 10.ii. Parandada kvaliteeti ja tõhusust ning juurdepääsu kolmanda taseme haridusele ja samaväärsele haridusele, et suurendada eelkõige ebasoodsas olukorras olevate rühmade osalemist ja haridustaset, kuna projektitegevused on suunatud kolmandate riikide haridusele, kasutades selleks vähemalt 480 praegust üliõpilast vähem arenenud piirkondadest (kellest vähemalt 300 mittetraditsioonilist, maapiirkonna, roma või CESi üliõpilast) ja 480 õpilast lõppaastatest vähem arenenud piirkondadest, tulevased üliõpilased, kes on sellel haridustasemel, ja vähemalt 75 õpetajat vähem arenenud piirkondadest. Suunatud on aiandusharidus ja veterinaarmeditsiin, kaks Rumeenia majanduse jaoks olulist valdkonda, kus töötatakse välja kolm uut hariduspakkumist. Keskpikas perspektiivis aitab projekt ühelt poolt suurendada põllumajandusliku kolmanda taseme hariduse tuntust ja nähtavust keskkooliõpilaste seas ning kujutab endast teatavat ja soovitavat ametialase saavutuse viisi ning teiselt poolt aitab see vähendada kolmandate isikute õpingutest loobumist, suurendades õppepakkumise atraktiivsust tänu selle uuenduslikule sisule, aga ka õpetajate oluliselt parematele võimetele. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Didinti dalyvavimą, daugiausia dėmesio skiriant palankių sąlygų neturinčioms kategorijoms, trečiųjų šalių švietimo sistemoje ir jo kokybę, taip pat mažinti universitetinių studijų abondoną, plėtojant ir įgyvendinant novatoriškus švietimo pasiūlymus, tiesiogiai susijusius su darbo rinka ir nacionaline ekonomika. Bendras projekto tikslas padeda siekti investavimo prioriteto tikslo – 10.ii. Gerinti tretinio ir lygiaverčio išsilavinimo kokybę, veiksmingumą ir prieinamumą, siekiant padidinti dalyvavimą ir išsilavinimo lygį, ypač palankių sąlygų neturinčioms grupėms, nes projekto veikla yra skirta trečiųjų šalių švietimui, t. y. mažiausiai 480 dabartinių studentų iš mažiau išsivysčiusių regionų (iš kurių bent 300 netradicinių, kaimo, romų ar VKS studentų) ir 480 studentų iš besimokančių iš mažiau išsivysčiusių regionų, būsimi studentai iš šio išsilavinimo lygio ir mažiausiai 75 mokytojai iš mažiau išsivysčiusių regionų. Sodininkystės švietimas ir veterinarinė medicina yra tikslinės: 2 sritys, gyvybiškai svarbios Rumunijos ekonomikai, kur bus parengti 3 nauji švietimo pasiūlymai. Vidutinės trukmės laikotarpiu projektas, viena vertus, prisidės prie aukštojo mokslo žemės ūkio srityje žinomumo ir matomumo didinimo tarp aukštųjų mokyklų studentų ir bus tam tikras ir pageidautinas profesinių pasiekimų būdas, kita vertus, jis padės sumažinti trečiųjų šalių studijų atsisakymo atvejų skaičių, nes padidės mokymo pasiūlymo patrauklumas ne tik dėl naujoviško turinio, bet ir iš esmės pagerinus mokytojų gebėjimus. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Povećanje sudjelovanja, s naglaskom na kategorijama u nepovoljnom položaju, u obrazovanju trećih zemalja i njegovoj kvaliteti, kao i smanjenje abondona sveučilišnih studija razvojem i provedbom inovativnih obrazovnih ponuda koje su izravno povezane s tržištem rada i nacionalnim gospodarstvom. Opći cilj projekta doprinosi postizanju cilja prioriteta ulaganja – 10.ii. Poboljšanje kvalitete i učinkovitosti te pristupa tercijarnom i jednakovrijednom obrazovanju kako bi se povećalo sudjelovanje i razina obrazovanja, posebno za skupine u nepovoljnom položaju, činjenicom da su projektne aktivnosti usmjerene na obrazovanje trećih zemalja, preko najmanje 480 sadašnjih studenata iz slabije razvijenih regija (od čega najmanje 300 netradicionalnih, ruralnih, romskih ili HZZ-ovih studenata) i 480 studenata iz terminalnih godina iz slabije razvijenih regija, budućih studenata, te razine obrazovanja i najmanje 75 nastavnika iz slabije razvijenih regija. Hortikulturno obrazovanje i veterinarska medicina usmjereni su na dva područja ključna za rumunjsko gospodarstvo, gdje će se razviti tri nove obrazovne ponude. U srednjoročnom razdoblju, projekt će s jedne strane doprinijeti povećanju prepoznatljivosti i vidljivosti poljoprivrednog tercijarnog obrazovanja među srednjoškolcima te će predstavljati siguran i poželjan način profesionalnog postignuća, a s druge strane pridonijet će smanjenju učestalosti napuštanja studija trećih strana povećanjem privlačnosti ponude poučavanja zbog inovativnog sadržaja, ali i znatno poboljšanih sposobnosti nastavnika. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Αύξηση της συμμετοχής, με έμφαση στις μειονεκτούσες κατηγορίες, στην εκπαίδευση τρίτων χωρών και στην ποιότητά της, καθώς και μείωση της αφθονίας των πανεπιστημιακών σπουδών με την ανάπτυξη και υλοποίηση καινοτόμων εκπαιδευτικών προσφορών που συνδέονται άμεσα με την αγορά εργασίας και την εθνική οικονομία. Ο γενικός στόχος του έργου συμβάλλει στην επίτευξη του στόχου της επενδυτικής προτεραιότητας — 10.ii. Βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας και της πρόσβασης στην τριτοβάθμια και ισοδύναμη εκπαίδευση προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή και το επίπεδο εκπαίδευσης, ιδίως για τις μειονεκτούσες ομάδες, με το γεγονός ότι οι δραστηριότητες του σχεδίου στοχεύουν στην εκπαίδευση τρίτων χωρών, μέσω τουλάχιστον 480 σημερινών σπουδαστών από λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες (εκ των οποίων τουλάχιστον 300 μη παραδοσιακοί, αγροτικοί, Ρομά ή φοιτητές CES) και 480 φοιτητές από λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες, μελλοντικούς σπουδαστές αυτού του επιπέδου εκπαίδευσης και τουλάχιστον 75 καθηγητές από λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες. Η κηπευτική εκπαίδευση και η κτηνιατρική είναι στοχευμένες, 2 τομείς ζωτικής σημασίας για την οικονομία της Ρουμανίας, όπου θα αναπτυχθούν 3 νέες εκπαιδευτικές προσφορές. Μεσοπρόθεσμα, το σχέδιο θα συμβάλει, αφενός, στην αύξηση της φήμης και της προβολής της γεωργικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μεταξύ των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και θα αποτελέσει έναν ορισμένο και επιθυμητό τρόπο επαγγελματικής επιτυχίας και, αφετέρου, θα συμβάλει στη μείωση της συχνότητας εγκατάλειψης των σπουδών τρίτων με την αύξηση της ελκυστικότητας της προσφοράς διδασκαλίας λόγω του καινοτόμου περιεχομένου της, αλλά και στις σημαντικά βελτιωμένες ικανότητες των εκπαιδευτικών. (Greek)
3 August 2022
0 references
Zvýšenie účasti na vzdelávaní tretích krajín so zameraním na znevýhodnené kategórie a jeho kvalitu, ako aj zníženie podpory univerzitného štúdia prostredníctvom rozvoja a realizácie inovačných vzdelávacích ponúk, ktoré priamo súvisia s trhom práce a národným hospodárstvom. Všeobecný cieľ projektu prispieva k dosiahnutiu cieľa investičnej priority – 10.ii. Zlepšenie kvality a efektívnosti a prístupu k terciárnemu a rovnocennému vzdelávaniu s cieľom zvýšiť účasť a úroveň vzdelávania, najmä pre znevýhodnené skupiny, prostredníctvom skutočnosti, že projektové činnosti sa zameriavajú na vzdelávanie tretích krajín, a to prostredníctvom minimálne 480 súčasných študentov z menej rozvinutých regiónov (z toho najmenej 300 netradičných, vidieckych, rómskych študentov alebo študentov v rámci CES) a 480 študentov z terminálnych rokov z menej rozvinutých regiónov, budúcich študentov tejto úrovne vzdelávania a minimálne 75 učiteľov z menej rozvinutých regiónov. Cieľom je vzdelávanie v oblasti záhradníctva a veterinárna medicína, dve oblasti, ktoré sú životne dôležité pre rumunské hospodárstvo a v ktorých sa vypracujú 3 nové vzdelávacie ponuky. V strednodobom horizonte projekt prispeje na jednej strane k zvýšeniu známosti a viditeľnosti terciárneho vzdelávania v poľnohospodárstve medzi študentmi stredných škôl a bude predstavovať určitý a želateľný spôsob profesionálneho úspechu a na druhej strane prispeje k zníženiu výskytu ukončovania štúdia tretích strán zvýšením príťažlivosti pedagogickej ponuky vďaka jej inovačnému obsahu, ale aj výrazne lepším schopnostiam učiteľov. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Lisätään osallistumista kolmansien maiden koulutukseen ja sen laatuun kiinnittäen erityistä huomiota heikommassa asemassa oleviin ryhmiin sekä vähennetään yliopisto-opintojen abondonia kehittämällä ja toteuttamalla innovatiivisia koulutustarjouksia, jotka liittyvät suoraan työmarkkinoihin ja kansantalouteen. Hankkeen yleistavoite edistää investointiprioriteetin tavoitteen saavuttamista – 10.ii. Parannetaan korkea-asteen ja vastaavan koulutuksen laatua ja tehokkuutta sekä pääsyä korkea-asteen ja vastaavan koulutuksen piiriin, jotta voidaan lisätä erityisesti muita heikommassa asemassa olevien ryhmien osallistumista ja koulutustasoa siten, että hankkeen toimet kohdistuvat kolmansien maiden koulutukseen vähintään 480:llä vähemmän kehittyneiltä alueilta (joista vähintään 300 ei-perinteiseltä, maaseutu-, romani- tai CES-opiskelijaa) ja 480:llä vähemmän kehittyneiltä alueilta peräisin olevilta loppuvuosilta tulevilta opiskelijoilta, tämän koulutustason opiskelijoilta ja vähintään 75 opettajalta vähemmän kehittyneiltä alueilta. Kohderyhmänä ovat puutarhakasvatus ja eläinlääketiede, kaksi Romanian talouden kannalta elintärkeää alaa, joilla kehitetään 3 uutta koulutustarjontaa. Keskipitkällä aikavälillä hankkeella lisätään maatalousalan korkea-asteen koulutuksen tunnettuutta ja näkyvyyttä korkea-asteen opiskelijoiden keskuudessa ja se on tietty ja toivottava tapa päästä ammattiin. Toisaalta hankkeella vähennetään kolmansien osapuolten opinnoista luopumista lisäämällä opetustarjonnan houkuttelevuutta sen innovatiivisen sisällön vuoksi mutta myös opettajien huomattavasti parantuneiden kykyjen vuoksi. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Zwiększenie uczestnictwa, ze szczególnym uwzględnieniem kategorii znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, w edukacji w państwach trzecich i jej jakości, a także ograniczenie abondonu studiów uniwersyteckich poprzez opracowywanie i wdrażanie innowacyjnych ofert edukacyjnych bezpośrednio powiązanych z rynkiem pracy i gospodarką krajową. Ogólny cel projektu przyczynia się do osiągnięcia celu priorytetu inwestycyjnego – 10.ii. Poprawa jakości i skuteczności oraz dostępu do szkolnictwa wyższego i równoważnego w celu zwiększenia uczestnictwa i poziomu kształcenia, zwłaszcza w przypadku grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, poprzez fakt, że działania w ramach projektu są ukierunkowane na edukację w państwach trzecich, poprzez co najmniej 480 obecnych studentów z regionów słabiej rozwiniętych (z czego co najmniej 300 studentów nietradycyjnych, wiejskich, romskich lub CES) oraz 480 studentów z końcowych lat z regionów słabiej rozwiniętych, przyszłych studentów tego poziomu kształcenia i co najmniej 75 nauczycieli z regionów słabiej rozwiniętych. Edukacja ogrodnicza i medycyna weterynaryjna są ukierunkowane na dwa obszary istotne dla gospodarki Rumunii, w których opracowane zostaną 3 nowe oferty edukacyjne. W perspektywie średnioterminowej projekt przyczyni się z jednej strony do zwiększenia popularności i widoczności szkolnictwa wyższego w rolnictwie wśród uczniów szkół średnich i będzie stanowił pewien i pożądany sposób osiągnięcia zawodowego, a z drugiej strony przyczyni się do zmniejszenia częstości rezygnacji ze studiów osób trzecich poprzez zwiększenie atrakcyjności oferty nauczania ze względu na jej nowatorskie treści, ale także znacznie lepsze umiejętności nauczycieli. (Polish)
3 August 2022
0 references
A harmadik országbeli oktatásban és annak minőségében való részvétel növelése, különös tekintettel a hátrányos helyzetű csoportokra, valamint az egyetemi tanulmányok előnyeinek csökkentése innovatív oktatási ajánlatok kidolgozása és végrehajtása révén, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a munkaerőpiachoz és a nemzetgazdasághoz. A projekt általános célkitűzése hozzájárul a beruházási prioritás célkitűzésének eléréséhez – 10.ii. A minőség és a hatékonyság javítása, valamint a felsőoktatáshoz és az azzal egyenértékű oktatáshoz való hozzáférés javítása a részvétel és az oktatás szintjének növelése érdekében, különösen a hátrányos helyzetű csoportok esetében, azzal a ténnyel, hogy a projekttevékenységek a harmadik országok oktatását célozzák, a kevésbé fejlett régiókból származó legalább 480 jelenlegi hallgató (ebből legalább 300 nem hagyományos, vidéki, roma vagy CES-hallgató) és 480, a kevésbé fejlett régiókból származó, terminális évből származó hallgató, a leendő hallgatók, ezen oktatási szint, valamint a kevésbé fejlett régiók legalább 75 tanára révén. A kertészeti oktatást és az állatgyógyászatot célul tűzték ki, 2 olyan területet, amely létfontosságú a román gazdaság számára, ahol 3 új oktatási ajánlatot fognak kidolgozni. Középtávon a projekt hozzá fog járulni egyrészt a mezőgazdasági felsőoktatás közismertségének és láthatóságának növeléséhez a középiskolai hallgatók körében, valamint a szakmai teljesítmény bizonyos és kívánatos módját jelenti, másrészt pedig hozzájárul a harmadik féltől származó tanulmányok feladásának gyakoriságának csökkentéséhez azáltal, hogy növeli a tanítási kínálat vonzerejét annak innovatív tartalma, valamint a tanárok lényegesen jobb képességei miatt. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Zvýšení účasti, se zaměřením na znevýhodněné kategorie, na vzdělávání třetích zemí a jeho kvality, jakož i snížení abononu univerzitních studií prostřednictvím rozvoje a provádění inovativních vzdělávacích nabídek přímo souvisejících s trhem práce a národním hospodářstvím. Obecný cíl projektu přispívá k dosažení cíle investiční priority – 10.ii. Zlepšení kvality a účinnosti a přístupu k terciárnímu a rovnocennému vzdělávání s cílem zvýšit účast a úroveň vzdělávání, zejména pro znevýhodněné skupiny, a to tím, že se projektové činnosti zaměřují na vzdělávání třetích zemí, a to prostřednictvím nejméně 480 současných studentů z méně rozvinutých regionů (z toho nejméně 300 netradičních, venkovských, romských nebo CES studentů) a 480 studentů z méně rozvinutých regionů, budoucích studentů této úrovně vzdělání a nejméně 75 učitelů z méně rozvinutých regionů. Cílené jsou zahradnické vzdělávání a veterinární lékařství, dvě oblasti, které jsou životně důležité pro rumunskou ekonomiku, kde budou vypracovány 3 nové vzdělávací nabídky. Ve střednědobém horizontu projekt přispěje na jedné straně ke zvýšení proslulosti a viditelnosti zemědělského terciárního vzdělávání mezi studenty středních škol a bude představovat určitý a žádoucí způsob profesních úspěchů a na druhé straně přispěje ke snížení výskytu opuštění studia třetích stran zvýšením atraktivity nabídky výuky díky svému inovativnímu obsahu, ale také podstatně lepším schopnostem učitelů. (Czech)
3 August 2022
0 references
Palielināt līdzdalību trešo valstu izglītībā un tās kvalitātē, īpašu uzmanību pievēršot nelabvēlīgā situācijā esošām kategorijām, kā arī samazināt augstskolu studiju iespējas, izstrādājot un īstenojot inovatīvus izglītības piedāvājumus, kas tieši saistīti ar darba tirgu un valsts ekonomiku. Projekta vispārīgais mērķis palīdz sasniegt investīciju prioritātes mērķi — 10.ii. Uzlabot augstākās izglītības un līdzvērtīgas izglītības kvalitāti, efektivitāti un pieejamību, lai palielinātu līdzdalību un izglītības līmeni, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām, pateicoties tam, ka projekta pasākumi ir vērsti uz trešo valstu izglītību, izmantojot vismaz 480 studentus no mazāk attīstītiem reģioniem (no kuriem vismaz 300 netradicionālu, lauku, romu vai CES studentu) un 480 studentus no termināļa gadiem no mazāk attīstītiem reģioniem, topošos studentus no šā izglītības līmeņa un vismaz 75 skolotājus no mazāk attīstītiem reģioniem. Dārzkopības izglītība un veterinārā medicīna ir mērķtiecīga, 2 jomas, kas ir būtiskas Rumānijas ekonomikai, kur tiks izstrādāti 3 jauni izglītības piedāvājumi. Vidējā termiņā projekts palīdzēs, no vienas puses, palielināt lauksaimniecības terciārās izglītības atpazīstamību un pamanāmību vidusskolu audzēkņu vidū un būs konkrēts un vēlams veids, kā gūt profesionālus panākumus, un, no otras puses, tas palīdzēs samazināt trešo pušu studiju pārtraukšanas gadījumu skaitu, palielinot mācību piedāvājuma pievilcību tā inovatīvā satura dēļ, kā arī ievērojami uzlabojot skolotāju spējas. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Rannpháirtíocht a mhéadú, agus béim á leagan ar chatagóirí faoi mhíbhuntáiste, in oideachas tríú tíortha agus i gcáilíocht an oideachais sin, chomh maith le laghdú a dhéanamh ar bhanún na staidéar ollscoile trí thairiscintí nuálacha oideachais atá comhghaolaithe go díreach le margadh an tsaothair agus leis an ngeilleagar náisiúnta a fhorbairt agus a chur chun feidhme. Rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le cuspóir na tosaíochta infheistíochta a bhaint amach — 10.ii. Feabhas a chur ar cháilíocht agus éifeachtúlacht agus ar rochtain ar oideachas treasach agus ar oideachas coibhéiseach d’fhonn rannpháirtíocht agus leibhéal oideachais a mhéadú, go háirithe do ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste, toisc go ndíríonn gníomhaíochtaí an tionscadail ar oideachas tríú tíortha, trí 480 mac léinn reatha ar a laghad ó réigiúin bheagfhorbartha (ar a laghad 300 mac léinn neamhthraidisiúnta, tuaithe, Romacha nó CES) agus 480 mac léinn ó bhlianta deiridh ó réigiúin bheagfhorbartha, mic léinn a bheidh ann amach anseo, an leibhéal oideachais sin agus íosmhéid 75 mhúinteoir ó réigiúin bheagfhorbartha. Dírítear ar oideachas gairneoireachta agus ar leigheas tréidliachta, 2 réimse atá ríthábhachtach do gheilleagar na Rómáine, áit a bhforbrófar 3 thairiscint nua oideachais. Sa mheántéarma, cuideoidh an tionscadal ar thaobh amháin le cur le míthuiscint agus infheictheacht an oideachais threasaigh talmhaíochta i measc mac léinn ardscoile agus beidh sé ina bhealach áirithe agus inmhianaithe chun gnóthachtáil ghairmiúil a bhaint amach agus ar an taobh eile rannchuideoidh sé le laghdú a dhéanamh ar líon na dtréigean staidéar tríú páirtí trí tharraingteacht na tairisceana teagaisc a mhéadú mar gheall ar a ábhar nuálach ach freisin ar chumas na múinteoirí atá feabhsaithe go mór. (Irish)
3 August 2022
0 references
Povečanje udeležbe v izobraževanju v tretjih državah in njegovi kakovosti s poudarkom na prikrajšanih kategorijah ter zmanjšanje abondonskega univerzitetnega študija z razvojem in izvajanjem inovativnih izobraževalnih ponudb, ki so neposredno povezane s trgom dela in nacionalnim gospodarstvom. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju cilja prednostne naložbe – 10.ii. Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti ter dostopa do terciarnega in enakovrednega izobraževanja, da se povečata udeležba in stopnja izobrazbe, zlasti za prikrajšane skupine, z dejstvom, da so projektne dejavnosti namenjene izobraževanju iz tretjih držav, in sicer z najmanj 480 študenti iz manj razvitih regij (od tega vsaj 300 netradicionalnih, podeželskih, romskih ali srednjeevropskih študentov) in 480 študentov iz terminalnih let iz manj razvitih regij, bodočih študentov te stopnje izobrazbe in najmanj 75 učiteljev iz manj razvitih regij. Usmerjena sta vrtnarsko izobraževanje in veterinarska medicina, dve področji, ki sta bistveni za romunsko gospodarstvo, na katerih bodo razvite tri nove izobraževalne ponudbe. Srednjeročno bo projekt na eni strani prispeval k povečanju prepoznavnosti in prepoznavnosti terciarnega izobraževanja v kmetijstvu med dijaki in dijaki ter bo predstavljal določen in zaželen način poklicnega dosežka, po drugi strani pa bo prispeval k zmanjšanju pogostosti opustitve študija tretjih oseb s povečanjem privlačnosti ponudbe poučevanja zaradi njegove inovativne vsebine, pa tudi k bistveno izboljšanim sposobnostim učiteljev. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Увеличаване на участието, с акцент върху категориите в неравностойно положение, в образованието на трети държави и неговото качество, както и намаляване на абондона на университетското образование чрез разработване и прилагане на иновативни образователни предложения, пряко свързани с пазара на труда и националната икономика. Общата цел на проекта допринася за постигане на целта на инвестиционния приоритет — 10.ii. Подобряване на качеството и ефективността и достъпа до висше и равностойно на него образование с цел увеличаване на участието и нивото на образование, особено за групите в неравностойно положение, чрез факта, че дейностите по проекта са насочени към образование от трети държави, чрез минимум 480 настоящи студенти от по-слабо развитите региони (от които най-малко 300 нетрадиционни, селски, ромски или CES студенти) и 480 студенти от крайни години от по-слабо развити региони, бъдещи студенти от това ниво на образование и най-малко 75 учители от по-слабо развити региони. Цел на градинарското образование и ветеринарната медицина са 2 области, които са жизненоважни за икономиката на Румъния, където ще бъдат разработени 3 нови образователни предложения. В средносрочен план проектът ще допринесе, от една страна, за повишаване на популярността и видимостта на селскостопанското висше образование сред учениците в средните училища и ще представлява определен и желателен начин за професионални постижения, а от друга страна, ще допринесе за намаляване на случаите на изоставяне на обучение от трети страни чрез повишаване на привлекателността на предлагането на преподаване поради иновативното му съдържание, но също така и за значително подобрените способности на учителите. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Iż-żieda fil-parteċipazzjoni, b’enfasi fuq kategoriji żvantaġġati, fl-edukazzjoni ta’ pajjiżi terzi u l-kwalità tagħha, kif ukoll it-tnaqqis tal-assondon ta’ studji universitarji bl-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ offerti edukattivi innovattivi korrelatati direttament mas-suq tax-xogħol u l-ekonomija nazzjonali. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv ta’ prijorità ta’ investiment — 10.ii. It-titjib tal-kwalità u l-effiċjenza u l-aċċess għall-edukazzjoni terzjarja u ekwivalenti sabiex tiżdied il-parteċipazzjoni u l-livell tal-edukazzjoni, speċjalment għall-gruppi żvantaġġati, bil-fatt li l-attivitajiet tal-proġett jimmiraw l-edukazzjoni ta’ pajjiżi terzi, permezz tal-minimu ta’ 480 student attwali minn reġjuni inqas żviluppati (li minnhom mill-inqas 300 student mhux tradizzjonali, rurali, Rom jew CES) u 480 student minn snin terminali minn reġjuni inqas żviluppati, studenti futuri, ta’ dan il-livell ta’ edukazzjoni u minimu ta’ 75 għalliem minn reġjuni inqas żviluppati. L-edukazzjoni ortikulturali u l-mediċina veterinarja huma mmirati, 2 oqsma vitali għall-ekonomija tar-Rumanija, fejn se jiġu żviluppati 3 offerti edukattivi ġodda. Fuq perjodu ta’ żmien medju, il-proġett se jikkontribwixxi minn naħa waħda biex iżid in-noorjetà u l-viżibbiltà tal-edukazzjoni terzjarja agrikola fost l-istudenti tal-iskola għolja u se jirrappreżenta mod ċert u mixtieq ta’ kisba professjonali u min-naħa l-oħra se jikkontribwixxi għat-tnaqqis tal-inċidenza tal-abbandun ta’ studji ta’ partijiet terzi billi jżid l-attrattività tal-offerta tat-tagħlim minħabba l-kontenut innovattiv tagħha iżda wkoll għall-kapaċitajiet sostanzjalment imtejba tal-għalliema. (Maltese)
3 August 2022
0 references
Aumentar a participação, com destaque para as categorias desfavorecidas, no ensino de países terceiros e a sua qualidade, bem como reduzir a abnegação dos estudos universitários através do desenvolvimento e da implementação de ofertas educativas inovadoras diretamente relacionadas com o mercado de trabalho e a economia nacional. O objetivo geral do projeto contribui para alcançar o objetivo da prioridade de investimento – 10.ii. Melhorar a qualidade e a eficiência e o acesso ao ensino superior e equivalente, a fim de aumentar a participação e o nível de ensino, especialmente para os grupos desfavorecidos, pelo facto de as atividades do projeto visarem o ensino de países terceiros, através do mínimo de 480 estudantes atuais de regiões menos desenvolvidas (dos quais, pelo menos, 300 estudantes não tradicionais, rurais, ciganos ou do CES) e 480 estudantes de anos terminais de regiões menos desenvolvidas, futuros estudantes, deste nível de ensino e um mínimo de 75 professores de regiões menos desenvolvidas. A educação hortícola e a medicina veterinária são visadas, duas áreas vitais para a economia da Roménia, onde serão desenvolvidas três novas ofertas educativas. A médio prazo, o projeto contribuirá, por um lado, para aumentar a notoriedade e a visibilidade do ensino superior agrícola entre os estudantes do ensino secundário e representará uma forma certa e desejável de realização profissional e, por outro lado, contribuirá para diminuir a incidência do abandono de estudos de terceiros, aumentando a atratividade da oferta de ensino devido ao seu conteúdo inovador, mas também às capacidades substancialmente melhoradas dos professores. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
At øge deltagelsen med fokus på dårligt stillede kategorier i uddannelse fra tredjelande og dens kvalitet samt at reducere mobiliteten for universitetsstudier ved at udvikle og gennemføre innovative uddannelsestilbud, der er direkte forbundet med arbejdsmarkedet og den nationale økonomi. Projektets overordnede mål bidrager til at nå målet om investeringsprioritet — 10.ii. Forbedring af kvaliteten og effektiviteten og adgangen til videregående og tilsvarende uddannelse med henblik på at øge deltagelsen og uddannelsesniveauet, navnlig for dårligt stillede grupper, ved, at projektaktiviteterne er rettet mod uddannelse fra tredjelande gennem mindst 480 nuværende studerende fra mindre udviklede regioner (heraf mindst 300 ikke-traditionelle studerende i landdistrikter, romaer eller CES) og 480 studerende fra terminalår fra mindre udviklede regioner, fremtidige studerende, af dette uddannelsesniveau og mindst 75 lærere fra mindre udviklede regioner. Gartneriuddannelse og veterinærmedicin er målrettet, to områder af afgørende betydning for Rumæniens økonomi, hvor der vil blive udviklet 3 nye uddannelsestilbud. På mellemlang sigt vil projektet på den ene side bidrage til at øge kendskabet til og synligheden af de videregående uddannelser i landbruget blandt gymnasieelever og vil udgøre en vis og ønskværdig måde at opnå faglige resultater på, og på den anden side vil det bidrage til at mindske forekomsten af nedlæggelse af tredjepartsstudier ved at gøre undervisningstilbuddet mere attraktivt på grund af dets innovative indhold, men også til lærernes væsentligt forbedrede evner. (Danish)
3 August 2022
0 references
Öka deltagandet, med fokus på missgynnade kategorier, i utbildning i tredjeländer och dess kvalitet, samt minska antalet universitetsstudier genom att utveckla och genomföra innovativa utbildningserbjudanden som är direkt kopplade till arbetsmarknaden och den nationella ekonomin. Projektets allmänna mål bidrar till att uppnå målet med investeringsprioriteringen – 10.ii. Förbättra kvaliteten och effektiviteten och tillgången till högre och likvärdig utbildning i syfte att öka deltagandet och utbildningsnivån, särskilt för missgynnade grupper, genom att projektverksamheten inriktas på utbildning i tredje land, genom att minst 480 nuvarande studenter från mindre utvecklade regioner (varav minst 300 icke-traditionella studenter på landsbygden, romer eller CES) och 480 studenter från terminalår från mindre utvecklade regioner, framtida studenter, på denna utbildningsnivå och minst 75 lärare från mindre utvecklade regioner. Trädgårdsutbildning och veterinärmedicin är målinriktade, två områden som är av avgörande betydelse för Rumäniens ekonomi, där tre nya utbildningserbjudanden kommer att utvecklas. På medellång sikt kommer projektet å ena sidan att bidra till att göra högre utbildning inom jordbrukssektorn mer känd och synlig och kommer att utgöra ett visst och önskvärt sätt att uppnå yrkesmässiga prestationer, och å andra sidan kommer det att bidra till att minska förekomsten av att studier från tredje part överges genom att öka undervisningsutbudets attraktionskraft på grund av dess innovativa innehåll men också till att lärarnas förmåga förbättras avsevärt. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Identifiers
123458
0 references