Practical – Students ready for the labor market (Q3097613): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Pratique — Étudiants prêts pour le marché du travail | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Praktisch – Studierende bereit für den Arbeitsmarkt | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Praktisch — Studenten klaar voor de arbeidsmarkt | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Pratico — Studenti pronti per il mercato del lavoro | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Práctico — Estudiantes listos para el mercado laboral | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Praktiline – Õpilased valmis tööturule | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Praktinis – Studentai pasirengę darbo rinkai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Praktično – Studenti spremni za tržište rada | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πρακτική — Φοιτητές έτοιμοι για την αγορά εργασίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Praktické – Študenti pripravení na trh práce | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Käytännöllinen – Opiskelijat valmiina työmarkkinoille | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Praktyczne – Studenci gotowi na rynek pracy | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Gyakorlati – A munkaerőpiacra készen álló diákok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Praktické – Studenti připraveni na trh práce | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Praktisks — Studenti gatavi darba tirgum | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Praiticiúla — Mic Léinn réidh le haghaidh an mhargaidh saothair | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Praktično – Študenti pripravljeni na trg dela | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Практически — Студентите са готови за пазара на труда | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Prattiku — Studenti lesti għas-suq tax-xogħol | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Prático – Estudantes prontos para o mercado de trabalho | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Praktisk — Studerende klar til arbejdsmarkedet | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Praktisk – Studenter redo för arbetsmarknaden | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3097613 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3097613 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3097613 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3097613 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3097613 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3097613 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3097613 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3097613 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3097613 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3097613 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3097613 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3097613 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3097613 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3097613 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,366,814.11 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 473,362.822 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 473,362.822 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 473,362.822 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.84 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Increasing the participation in work-based learning programs of 185 students from secondary and tertiary non-university education in Dolj school units (ISCED 2-4 qualification level 3-5), by stimulating dialogue and partnership with economic agents from economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of smart specialisation according to SNCDI in order to achieve internships, through career counseling and guidance and through activities supporting the learning system in the workplace that will facilitate the transition from education to work of 185 students and employ 39 of them. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1028779225288223
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Varvoru de Jos / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Accroître la participation à des programmes d’apprentissage par le travail de 185 élèves de l’enseignement secondaire et tertiaire non universitaire dans les unités scolaires de Dolj (CITE 2-4 niveau de qualification 3-5), en stimulant le dialogue et le partenariat avec les agents économiques des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI afin de réaliser des stages, par le biais de conseils et d’orientations de carrière et d’activités d’appui au système d’apprentissage sur le lieu de travail qui faciliteront la transition de l’éducation au travail de 185 étudiants et emploient 39 d’entre eux. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Accroître la participation à des programmes d’apprentissage par le travail de 185 élèves de l’enseignement secondaire et tertiaire non universitaire dans les unités scolaires de Dolj (CITE 2-4 niveau de qualification 3-5), en stimulant le dialogue et le partenariat avec les agents économiques des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI afin de réaliser des stages, par le biais de conseils et d’orientations de carrière et d’activités d’appui au système d’apprentissage sur le lieu de travail qui faciliteront la transition de l’éducation au travail de 185 étudiants et emploient 39 d’entre eux. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Accroître la participation à des programmes d’apprentissage par le travail de 185 élèves de l’enseignement secondaire et tertiaire non universitaire dans les unités scolaires de Dolj (CITE 2-4 niveau de qualification 3-5), en stimulant le dialogue et le partenariat avec les agents économiques des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI afin de réaliser des stages, par le biais de conseils et d’orientations de carrière et d’activités d’appui au système d’apprentissage sur le lieu de travail qui faciliteront la transition de l’éducation au travail de 185 étudiants et emploient 39 d’entre eux. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Erhöhung der Teilnahme an arbeitsbasierten Lernprogrammen von 185 Schülern der Sekundar- und Tertiär-außeruniversitären Bildung in den Dolj-Schuleinheiten (ISCED 2-4 Qualifikationsstufe 3-5), durch Förderung des Dialogs und der Partnerschaft mit Wirtschaftsakteuren aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, das nach den NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI ermittelt wird, um Praktika zu erreichen, durch Berufsberatung und -beratung und durch Aktivitäten zur Unterstützung des Lernsystems am Arbeitsplatz, die den Übergang von der Bildung in die Arbeit von 185 Studenten erleichtern und 39 von ihnen beschäftigen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Erhöhung der Teilnahme an arbeitsbasierten Lernprogrammen von 185 Schülern der Sekundar- und Tertiär-außeruniversitären Bildung in den Dolj-Schuleinheiten (ISCED 2-4 Qualifikationsstufe 3-5), durch Förderung des Dialogs und der Partnerschaft mit Wirtschaftsakteuren aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, das nach den NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI ermittelt wird, um Praktika zu erreichen, durch Berufsberatung und -beratung und durch Aktivitäten zur Unterstützung des Lernsystems am Arbeitsplatz, die den Übergang von der Bildung in die Arbeit von 185 Studenten erleichtern und 39 von ihnen beschäftigen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Erhöhung der Teilnahme an arbeitsbasierten Lernprogrammen von 185 Schülern der Sekundar- und Tertiär-außeruniversitären Bildung in den Dolj-Schuleinheiten (ISCED 2-4 Qualifikationsstufe 3-5), durch Förderung des Dialogs und der Partnerschaft mit Wirtschaftsakteuren aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, das nach den NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI ermittelt wird, um Praktika zu erreichen, durch Berufsberatung und -beratung und durch Aktivitäten zur Unterstützung des Lernsystems am Arbeitsplatz, die den Übergang von der Bildung in die Arbeit von 185 Studenten erleichtern und 39 von ihnen beschäftigen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vergroting van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van 185 studenten uit het secundair en tertiair niet-universitair onderwijs in Dolj-schooleenheden (ISCED 2-4 kwalificatieniveau 3-5), door het stimuleren van dialoog en partnerschap met economische actoren uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens de SNCDI zijn vastgesteld, om stages te realiseren, door middel van loopbaanbegeleiding en begeleiding en door activiteiten ter ondersteuning van het leersysteem op de werkplek die de overgang van onderwijs naar werk van 185 studenten zullen vergemakkelijken en 39 van hen in dienst zullen nemen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vergroting van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van 185 studenten uit het secundair en tertiair niet-universitair onderwijs in Dolj-schooleenheden (ISCED 2-4 kwalificatieniveau 3-5), door het stimuleren van dialoog en partnerschap met economische actoren uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens de SNCDI zijn vastgesteld, om stages te realiseren, door middel van loopbaanbegeleiding en begeleiding en door activiteiten ter ondersteuning van het leersysteem op de werkplek die de overgang van onderwijs naar werk van 185 studenten zullen vergemakkelijken en 39 van hen in dienst zullen nemen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vergroting van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van 185 studenten uit het secundair en tertiair niet-universitair onderwijs in Dolj-schooleenheden (ISCED 2-4 kwalificatieniveau 3-5), door het stimuleren van dialoog en partnerschap met economische actoren uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens de SNCDI zijn vastgesteld, om stages te realiseren, door middel van loopbaanbegeleiding en begeleiding en door activiteiten ter ondersteuning van het leersysteem op de werkplek die de overgang van onderwijs naar werk van 185 studenten zullen vergemakkelijken en 39 van hen in dienst zullen nemen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aumentare la partecipazione a programmi di apprendimento basato sul lavoro di 185 studenti provenienti dall'istruzione secondaria e terziaria non universitaria nelle unità scolastiche di Dolj (ISCED 2-4 livello di qualifica 3-5), stimolando il dialogo e la partnership con gli operatori economici dei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e nei settori della specializzazione intelligente secondo SNCDI al fine di conseguire stage, attraverso consulenza e orientamento professionale e attraverso attività di sostegno al sistema di apprendimento sul posto di lavoro che faciliteranno il passaggio dall'istruzione al lavoro di 185 studenti e ne assumeranno 39. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentare la partecipazione a programmi di apprendimento basato sul lavoro di 185 studenti provenienti dall'istruzione secondaria e terziaria non universitaria nelle unità scolastiche di Dolj (ISCED 2-4 livello di qualifica 3-5), stimolando il dialogo e la partnership con gli operatori economici dei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e nei settori della specializzazione intelligente secondo SNCDI al fine di conseguire stage, attraverso consulenza e orientamento professionale e attraverso attività di sostegno al sistema di apprendimento sul posto di lavoro che faciliteranno il passaggio dall'istruzione al lavoro di 185 studenti e ne assumeranno 39. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentare la partecipazione a programmi di apprendimento basato sul lavoro di 185 studenti provenienti dall'istruzione secondaria e terziaria non universitaria nelle unità scolastiche di Dolj (ISCED 2-4 livello di qualifica 3-5), stimolando il dialogo e la partnership con gli operatori economici dei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e nei settori della specializzazione intelligente secondo SNCDI al fine di conseguire stage, attraverso consulenza e orientamento professionale e attraverso attività di sostegno al sistema di apprendimento sul posto di lavoro che faciliteranno il passaggio dall'istruzione al lavoro di 185 studenti e ne assumeranno 39. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aumentar la participación en programas de aprendizaje basados en el trabajo de 185 estudiantes de educación secundaria y terciaria no universitaria en las unidades escolares Dolj (CINE 2-4 nivel de cualificación 3-5), estimulando el diálogo y la asociación con agentes económicos de sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según el SNCDI con el fin de lograr pasantías, a través de asesoramiento y orientación profesional y a través de actividades de apoyo al sistema de aprendizaje en el lugar de trabajo que facilitarán la transición de la educación al trabajo de 185 estudiantes y emplean a 39 de ellos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar la participación en programas de aprendizaje basados en el trabajo de 185 estudiantes de educación secundaria y terciaria no universitaria en las unidades escolares Dolj (CINE 2-4 nivel de cualificación 3-5), estimulando el diálogo y la asociación con agentes económicos de sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según el SNCDI con el fin de lograr pasantías, a través de asesoramiento y orientación profesional y a través de actividades de apoyo al sistema de aprendizaje en el lugar de trabajo que facilitarán la transición de la educación al trabajo de 185 estudiantes y emplean a 39 de ellos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar la participación en programas de aprendizaje basados en el trabajo de 185 estudiantes de educación secundaria y terciaria no universitaria en las unidades escolares Dolj (CINE 2-4 nivel de cualificación 3-5), estimulando el diálogo y la asociación con agentes económicos de sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según el SNCDI con el fin de lograr pasantías, a través de asesoramiento y orientación profesional y a través de actividades de apoyo al sistema de aprendizaje en el lugar de trabajo que facilitarán la transición de la educación al trabajo de 185 estudiantes y emplean a 39 de ellos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Suurendada Dolj kooliüksustes (ISCED 2–4 kvalifikatsioonitase 3–5) 185 teise ja kolmanda taseme mitteülikooli õpilase osalemist tööpõhistes õppeprogrammides, stimuleerides dialoogi ja partnerlust majanduses osalejatega, kelle konkurentsivõime potentsiaal on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ning aruka spetsialiseerumise valdkonnas vastavalt SNCDI-le, et saavutada praktika, karjäärinõustamine ja juhendamine ning töökohal õppimise süsteemi toetav tegevus, mis hõlbustab 185 õpilase üleminekut haridusest tööle ja töötab neist 39. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Suurendada Dolj kooliüksustes (ISCED 2–4 kvalifikatsioonitase 3–5) 185 teise ja kolmanda taseme mitteülikooli õpilase osalemist tööpõhistes õppeprogrammides, stimuleerides dialoogi ja partnerlust majanduses osalejatega, kelle konkurentsivõime potentsiaal on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ning aruka spetsialiseerumise valdkonnas vastavalt SNCDI-le, et saavutada praktika, karjäärinõustamine ja juhendamine ning töökohal õppimise süsteemi toetav tegevus, mis hõlbustab 185 õpilase üleminekut haridusest tööle ja töötab neist 39. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Suurendada Dolj kooliüksustes (ISCED 2–4 kvalifikatsioonitase 3–5) 185 teise ja kolmanda taseme mitteülikooli õpilase osalemist tööpõhistes õppeprogrammides, stimuleerides dialoogi ja partnerlust majanduses osalejatega, kelle konkurentsivõime potentsiaal on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ning aruka spetsialiseerumise valdkonnas vastavalt SNCDI-le, et saavutada praktika, karjäärinõustamine ja juhendamine ning töökohal õppimise süsteemi toetav tegevus, mis hõlbustab 185 õpilase üleminekut haridusest tööle ja töötab neist 39. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Didinti 185 vidurinio ir tretinio neuniversitetinio švietimo studentų dalyvavimą darbo vietoje vykdomose mokymo programose Dolj mokyklos skyriuose (ISCED 2–4 kvalifikacijos lygis 3–5), skatinant dialogą ir partnerystę su ūkio subjektais iš ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, kad būtų galima atlikti stažuotes, teikiant konsultacijas karjeros klausimais ir teikiant konsultacijas bei vykdant veiklą, kuria remiama mokymosi sistema darbo vietoje, kuri palengvins perėjimą iš švietimo sistemos į darbą 185 studentams ir įdarbina 39 iš jų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Didinti 185 vidurinio ir tretinio neuniversitetinio švietimo studentų dalyvavimą darbo vietoje vykdomose mokymo programose Dolj mokyklos skyriuose (ISCED 2–4 kvalifikacijos lygis 3–5), skatinant dialogą ir partnerystę su ūkio subjektais iš ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, kad būtų galima atlikti stažuotes, teikiant konsultacijas karjeros klausimais ir teikiant konsultacijas bei vykdant veiklą, kuria remiama mokymosi sistema darbo vietoje, kuri palengvins perėjimą iš švietimo sistemos į darbą 185 studentams ir įdarbina 39 iš jų. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Didinti 185 vidurinio ir tretinio neuniversitetinio švietimo studentų dalyvavimą darbo vietoje vykdomose mokymo programose Dolj mokyklos skyriuose (ISCED 2–4 kvalifikacijos lygis 3–5), skatinant dialogą ir partnerystę su ūkio subjektais iš ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, kad būtų galima atlikti stažuotes, teikiant konsultacijas karjeros klausimais ir teikiant konsultacijas bei vykdant veiklą, kuria remiama mokymosi sistema darbo vietoje, kuri palengvins perėjimą iš švietimo sistemos į darbą 185 studentams ir įdarbina 39 iš jų. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Povećanje sudjelovanja u programima učenja kroz rad 185 studenata iz srednjoškolskog i tercijarnog nesveučilišnog obrazovanja u doljskim školskim jedinicama (ISCED 2 – 4 razina kvalifikacija 3 – 5), poticanjem dijaloga i partnerstva s gospodarskim subjektima iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju kako bi se postigla stažiranja, kroz profesionalno savjetovanje i usmjeravanje te kroz aktivnosti podrške sustavu učenja na radnom mjestu koje će olakšati prijelaz iz obrazovanja na rad 185 studenata i zaposliti ih 39. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Povećanje sudjelovanja u programima učenja kroz rad 185 studenata iz srednjoškolskog i tercijarnog nesveučilišnog obrazovanja u doljskim školskim jedinicama (ISCED 2 – 4 razina kvalifikacija 3 – 5), poticanjem dijaloga i partnerstva s gospodarskim subjektima iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju kako bi se postigla stažiranja, kroz profesionalno savjetovanje i usmjeravanje te kroz aktivnosti podrške sustavu učenja na radnom mjestu koje će olakšati prijelaz iz obrazovanja na rad 185 studenata i zaposliti ih 39. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Povećanje sudjelovanja u programima učenja kroz rad 185 studenata iz srednjoškolskog i tercijarnog nesveučilišnog obrazovanja u doljskim školskim jedinicama (ISCED 2 – 4 razina kvalifikacija 3 – 5), poticanjem dijaloga i partnerstva s gospodarskim subjektima iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju kako bi se postigla stažiranja, kroz profesionalno savjetovanje i usmjeravanje te kroz aktivnosti podrške sustavu učenja na radnom mjestu koje će olakšati prijelaz iz obrazovanja na rad 185 studenata i zaposliti ih 39. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία 185 μαθητών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Dolj (ISCED 2-4 επίπεδο προσόντων 3-5), με την τόνωση του διαλόγου και της συνεργασίας με οικονομικούς παράγοντες από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI για την επίτευξη πρακτικής άσκησης, μέσω της παροχής συμβουλών και καθοδήγησης σταδιοδρομίας και μέσω δραστηριοτήτων υποστήριξης του συστήματος μάθησης στον χώρο εργασίας που θα διευκολύνουν τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία 185 μαθητών και θα απασχολούν 39 από αυτούς. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία 185 μαθητών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Dolj (ISCED 2-4 επίπεδο προσόντων 3-5), με την τόνωση του διαλόγου και της συνεργασίας με οικονομικούς παράγοντες από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI για την επίτευξη πρακτικής άσκησης, μέσω της παροχής συμβουλών και καθοδήγησης σταδιοδρομίας και μέσω δραστηριοτήτων υποστήριξης του συστήματος μάθησης στον χώρο εργασίας που θα διευκολύνουν τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία 185 μαθητών και θα απασχολούν 39 από αυτούς. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία 185 μαθητών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Dolj (ISCED 2-4 επίπεδο προσόντων 3-5), με την τόνωση του διαλόγου και της συνεργασίας με οικονομικούς παράγοντες από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI για την επίτευξη πρακτικής άσκησης, μέσω της παροχής συμβουλών και καθοδήγησης σταδιοδρομίας και μέσω δραστηριοτήτων υποστήριξης του συστήματος μάθησης στον χώρο εργασίας που θα διευκολύνουν τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία 185 μαθητών και θα απασχολούν 39 από αυτούς. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zvýšenie účasti 185 študentov zo stredoškolského a terciárneho neuniverzitného vzdelávania na študijných programoch na pracovisku (ISCED 2 – 4 kvalifikačná úroveň 3 – 5) stimulovaním dialógu a partnerstva s hospodárskymi subjektmi z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI s cieľom dosiahnuť stáže prostredníctvom kariérneho poradenstva a poradenstva a prostredníctvom činností podporujúcich vzdelávací systém na pracovisku, ktoré uľahčia prechod 185 študentov do práce a zamestnávajú 39 z nich. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zvýšenie účasti 185 študentov zo stredoškolského a terciárneho neuniverzitného vzdelávania na študijných programoch na pracovisku (ISCED 2 – 4 kvalifikačná úroveň 3 – 5) stimulovaním dialógu a partnerstva s hospodárskymi subjektmi z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI s cieľom dosiahnuť stáže prostredníctvom kariérneho poradenstva a poradenstva a prostredníctvom činností podporujúcich vzdelávací systém na pracovisku, ktoré uľahčia prechod 185 študentov do práce a zamestnávajú 39 z nich. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zvýšenie účasti 185 študentov zo stredoškolského a terciárneho neuniverzitného vzdelávania na študijných programoch na pracovisku (ISCED 2 – 4 kvalifikačná úroveň 3 – 5) stimulovaním dialógu a partnerstva s hospodárskymi subjektmi z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI s cieľom dosiahnuť stáže prostredníctvom kariérneho poradenstva a poradenstva a prostredníctvom činností podporujúcich vzdelávací systém na pracovisku, ktoré uľahčia prechod 185 študentov do práce a zamestnávajú 39 z nich. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lisätään 185 opiskelijan osallistumista työssäoppimisohjelmiin Doljin kouluyksiköissä (ISCED 2–4 tutkintotaso 3–5) edistämällä vuoropuhelua ja kumppanuutta sellaisten talouden toimijoiden kanssa, joilla on kansallisten CN-koodien mukaan tunnistettuja kilpailumahdollisuuksia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla harjoittelupaikkojen saavuttamiseksi, uraneuvonnan ja ammatinvalinnanohjauksen sekä sellaisten toimien avulla, joilla tuetaan työpaikalla tapahtuvaa oppimisjärjestelmää, joka helpottaa 185 opiskelijan siirtymistä koulutuksesta työelämään ja työllistää 39 opiskelijaa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lisätään 185 opiskelijan osallistumista työssäoppimisohjelmiin Doljin kouluyksiköissä (ISCED 2–4 tutkintotaso 3–5) edistämällä vuoropuhelua ja kumppanuutta sellaisten talouden toimijoiden kanssa, joilla on kansallisten CN-koodien mukaan tunnistettuja kilpailumahdollisuuksia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla harjoittelupaikkojen saavuttamiseksi, uraneuvonnan ja ammatinvalinnanohjauksen sekä sellaisten toimien avulla, joilla tuetaan työpaikalla tapahtuvaa oppimisjärjestelmää, joka helpottaa 185 opiskelijan siirtymistä koulutuksesta työelämään ja työllistää 39 opiskelijaa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lisätään 185 opiskelijan osallistumista työssäoppimisohjelmiin Doljin kouluyksiköissä (ISCED 2–4 tutkintotaso 3–5) edistämällä vuoropuhelua ja kumppanuutta sellaisten talouden toimijoiden kanssa, joilla on kansallisten CN-koodien mukaan tunnistettuja kilpailumahdollisuuksia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla harjoittelupaikkojen saavuttamiseksi, uraneuvonnan ja ammatinvalinnanohjauksen sekä sellaisten toimien avulla, joilla tuetaan työpaikalla tapahtuvaa oppimisjärjestelmää, joka helpottaa 185 opiskelijan siirtymistä koulutuksesta työelämään ja työllistää 39 opiskelijaa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zwiększenie udziału w programach uczenia się opartego na pracy 185 uczniów szkół średnich i szkół wyższych pozauniwersyteckich w jednostkach szkolnych Dolj (ISCED 2-4 poziom kwalifikacji 3-5), poprzez stymulowanie dialogu i partnerstwa z podmiotami gospodarczymi z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI w celu osiągnięcia staży, poprzez doradztwo zawodowe i doradztwo zawodowe oraz poprzez działania wspierające system uczenia się w miejscu pracy, które ułatwią przejście od kształcenia do pracy 185 studentów i zatrudniają 39 z nich. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zwiększenie udziału w programach uczenia się opartego na pracy 185 uczniów szkół średnich i szkół wyższych pozauniwersyteckich w jednostkach szkolnych Dolj (ISCED 2-4 poziom kwalifikacji 3-5), poprzez stymulowanie dialogu i partnerstwa z podmiotami gospodarczymi z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI w celu osiągnięcia staży, poprzez doradztwo zawodowe i doradztwo zawodowe oraz poprzez działania wspierające system uczenia się w miejscu pracy, które ułatwią przejście od kształcenia do pracy 185 studentów i zatrudniają 39 z nich. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zwiększenie udziału w programach uczenia się opartego na pracy 185 uczniów szkół średnich i szkół wyższych pozauniwersyteckich w jednostkach szkolnych Dolj (ISCED 2-4 poziom kwalifikacji 3-5), poprzez stymulowanie dialogu i partnerstwa z podmiotami gospodarczymi z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI w celu osiągnięcia staży, poprzez doradztwo zawodowe i doradztwo zawodowe oraz poprzez działania wspierające system uczenia się w miejscu pracy, które ułatwią przejście od kształcenia do pracy 185 studentów i zatrudniają 39 z nich. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Dolj iskolai egységekben a középfokú és felsőfokú nem egyetemi oktatásból származó 185 diák munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése (3–5 szintű ISCED 2–4 képesítési szint), az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok gazdasági szereplőivel folytatott párbeszéd és partnerség ösztönzésével, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén a szakmai gyakorlatok elérése érdekében, karriertanácsadással és tanácsadással, valamint a munkahelyi tanulási rendszert támogató tevékenységekkel, amelyek megkönnyítik az oktatásból a munka világába való átmenetet 185 diák számára, és közülük 39-et foglalkoztatnak. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Dolj iskolai egységekben a középfokú és felsőfokú nem egyetemi oktatásból származó 185 diák munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése (3–5 szintű ISCED 2–4 képesítési szint), az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok gazdasági szereplőivel folytatott párbeszéd és partnerség ösztönzésével, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén a szakmai gyakorlatok elérése érdekében, karriertanácsadással és tanácsadással, valamint a munkahelyi tanulási rendszert támogató tevékenységekkel, amelyek megkönnyítik az oktatásból a munka világába való átmenetet 185 diák számára, és közülük 39-et foglalkoztatnak. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Dolj iskolai egységekben a középfokú és felsőfokú nem egyetemi oktatásból származó 185 diák munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése (3–5 szintű ISCED 2–4 képesítési szint), az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok gazdasági szereplőivel folytatott párbeszéd és partnerség ösztönzésével, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén a szakmai gyakorlatok elérése érdekében, karriertanácsadással és tanácsadással, valamint a munkahelyi tanulási rendszert támogató tevékenységekkel, amelyek megkönnyítik az oktatásból a munka világába való átmenetet 185 diák számára, és közülük 39-et foglalkoztatnak. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zvýšení účasti 185 studentů ze středoškolského a terciárního neuniverzitního vzdělávání na programech učení se prací (úroveň kvalifikace ISCED 2–4 3–5), podněcováním dialogu a partnerství s hospodářskými subjekty z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanými podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI s cílem dosáhnout stáží, prostřednictvím profesního poradenství a poradenství a prostřednictvím činností na podporu vzdělávacího systému na pracovišti, které usnadní přechod ze vzdělávání do práce 185 studentů a zaměstnávají 39 studentů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zvýšení účasti 185 studentů ze středoškolského a terciárního neuniverzitního vzdělávání na programech učení se prací (úroveň kvalifikace ISCED 2–4 3–5), podněcováním dialogu a partnerství s hospodářskými subjekty z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanými podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI s cílem dosáhnout stáží, prostřednictvím profesního poradenství a poradenství a prostřednictvím činností na podporu vzdělávacího systému na pracovišti, které usnadní přechod ze vzdělávání do práce 185 studentů a zaměstnávají 39 studentů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zvýšení účasti 185 studentů ze středoškolského a terciárního neuniverzitního vzdělávání na programech učení se prací (úroveň kvalifikace ISCED 2–4 3–5), podněcováním dialogu a partnerství s hospodářskými subjekty z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanými podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI s cílem dosáhnout stáží, prostřednictvím profesního poradenství a poradenství a prostřednictvím činností na podporu vzdělávacího systému na pracovišti, které usnadní přechod ze vzdělávání do práce 185 studentů a zaměstnávají 39 studentů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Palielināt 185 studentu no vidējās un augstākās izglītības, kas nav universitātes izglītība, dalību darba programmās Dolj skolu vienībās (ISCED 2–4 kvalifikācijas 3.-5. līmenis), stimulējot dialogu un partnerību ar ekonomikas dalībniekiem no ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, lai panāktu prakses iespējas, izmantojot karjeras konsultācijas un konsultācijas un veicot darbības, kas atbalsta mācību sistēmu darba vietā, kas atvieglos 185 studentu pāreju no izglītības uz darbu un nodarbinās 39 no viņiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Palielināt 185 studentu no vidējās un augstākās izglītības, kas nav universitātes izglītība, dalību darba programmās Dolj skolu vienībās (ISCED 2–4 kvalifikācijas 3.-5. līmenis), stimulējot dialogu un partnerību ar ekonomikas dalībniekiem no ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, lai panāktu prakses iespējas, izmantojot karjeras konsultācijas un konsultācijas un veicot darbības, kas atbalsta mācību sistēmu darba vietā, kas atvieglos 185 studentu pāreju no izglītības uz darbu un nodarbinās 39 no viņiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Palielināt 185 studentu no vidējās un augstākās izglītības, kas nav universitātes izglītība, dalību darba programmās Dolj skolu vienībās (ISCED 2–4 kvalifikācijas 3.-5. līmenis), stimulējot dialogu un partnerību ar ekonomikas dalībniekiem no ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, lai panāktu prakses iespējas, izmantojot karjeras konsultācijas un konsultācijas un veicot darbības, kas atbalsta mācību sistēmu darba vietā, kas atvieglos 185 studentu pāreju no izglītības uz darbu un nodarbinās 39 no viņiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cur leis an rannpháirtíocht i gcláir foghlama obair-bhunaithe de 185 mac léinn ó oideachas meánscoile agus treasach neamh-ollscoile in aonaid scoile Dolj (ISCED 2-4 leibhéal cáilíochta 3-5), trí idirphlé agus comhpháirtíocht a spreagadh le gníomhairí eacnamaíocha ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta i gcomhréir leis an NCNS agus i réimsí speisialtóireacht cliste de réir SNCDI chun intéirneachtaí a bhaint amach, trí chomhairleoireacht gairme agus treoir agus trí ghníomhaíochtaí a thacaíonn leis an gcóras foghlama san ionad oibre a éascóidh an t-aistriú ó oideachas go hobair 185 mac léinn agus 39 acu a fhostú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cur leis an rannpháirtíocht i gcláir foghlama obair-bhunaithe de 185 mac léinn ó oideachas meánscoile agus treasach neamh-ollscoile in aonaid scoile Dolj (ISCED 2-4 leibhéal cáilíochta 3-5), trí idirphlé agus comhpháirtíocht a spreagadh le gníomhairí eacnamaíocha ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta i gcomhréir leis an NCNS agus i réimsí speisialtóireacht cliste de réir SNCDI chun intéirneachtaí a bhaint amach, trí chomhairleoireacht gairme agus treoir agus trí ghníomhaíochtaí a thacaíonn leis an gcóras foghlama san ionad oibre a éascóidh an t-aistriú ó oideachas go hobair 185 mac léinn agus 39 acu a fhostú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cur leis an rannpháirtíocht i gcláir foghlama obair-bhunaithe de 185 mac léinn ó oideachas meánscoile agus treasach neamh-ollscoile in aonaid scoile Dolj (ISCED 2-4 leibhéal cáilíochta 3-5), trí idirphlé agus comhpháirtíocht a spreagadh le gníomhairí eacnamaíocha ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta i gcomhréir leis an NCNS agus i réimsí speisialtóireacht cliste de réir SNCDI chun intéirneachtaí a bhaint amach, trí chomhairleoireacht gairme agus treoir agus trí ghníomhaíochtaí a thacaíonn leis an gcóras foghlama san ionad oibre a éascóidh an t-aistriú ó oideachas go hobair 185 mac léinn agus 39 acu a fhostú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Povečanje udeležbe v programih učenja na delovnem mestu 185 študentov srednjega in terciarnega neuniverzitetnega izobraževanja v dolijskih šolskih enotah (ISCED 2–4 stopnja kvalifikacij 3–5) s spodbujanjem dialoga in partnerstva z gospodarskimi subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, da bi dosegli pripravništvo, s poklicnim svetovanjem in usmerjanjem ter z dejavnostmi, ki podpirajo učni sistem na delovnem mestu, kar bo olajšalo prehod iz izobraževanja na delo 185 študentov in jih zaposlilo 39. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Povečanje udeležbe v programih učenja na delovnem mestu 185 študentov srednjega in terciarnega neuniverzitetnega izobraževanja v dolijskih šolskih enotah (ISCED 2–4 stopnja kvalifikacij 3–5) s spodbujanjem dialoga in partnerstva z gospodarskimi subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, da bi dosegli pripravništvo, s poklicnim svetovanjem in usmerjanjem ter z dejavnostmi, ki podpirajo učni sistem na delovnem mestu, kar bo olajšalo prehod iz izobraževanja na delo 185 študentov in jih zaposlilo 39. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Povečanje udeležbe v programih učenja na delovnem mestu 185 študentov srednjega in terciarnega neuniverzitetnega izobraževanja v dolijskih šolskih enotah (ISCED 2–4 stopnja kvalifikacij 3–5) s spodbujanjem dialoga in partnerstva z gospodarskimi subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, da bi dosegli pripravništvo, s poklicnim svetovanjem in usmerjanjem ter z dejavnostmi, ki podpirajo učni sistem na delovnem mestu, kar bo olajšalo prehod iz izobraževanja na delo 185 študentov in jih zaposlilo 39. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Увеличаване на участието в програми за учене в процеса на работа на 185 ученици от средното и висшето извънуниверситетско образование в училищните единици на Долж (ISCED 2—4 квалификационно ниво 3—5) чрез стимулиране на диалога и партньорството с икономически агенти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифициран според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI, с цел осъществяване на стажове, чрез професионално консултиране и ориентиране и чрез дейности в подкрепа на системата за обучение на работното място, които ще улеснят прехода от образование към работа на 185 студенти и ще наемат 39 от тях. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Увеличаване на участието в програми за учене в процеса на работа на 185 ученици от средното и висшето извънуниверситетско образование в училищните единици на Долж (ISCED 2—4 квалификационно ниво 3—5) чрез стимулиране на диалога и партньорството с икономически агенти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифициран според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI, с цел осъществяване на стажове, чрез професионално консултиране и ориентиране и чрез дейности в подкрепа на системата за обучение на работното място, които ще улеснят прехода от образование към работа на 185 студенти и ще наемат 39 от тях. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Увеличаване на участието в програми за учене в процеса на работа на 185 ученици от средното и висшето извънуниверситетско образование в училищните единици на Долж (ISCED 2—4 квалификационно ниво 3—5) чрез стимулиране на диалога и партньорството с икономически агенти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифициран според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI, с цел осъществяване на стажове, чрез професионално консултиране и ориентиране и чрез дейности в подкрепа на системата за обучение на работното място, които ще улеснят прехода от образование към работа на 185 студенти и ще наемат 39 от тях. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tiżdied il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol ta’ 185 student minn edukazzjoni sekondarja u terzjarja mhux universitarja f’unitajiet ta’ skola Dolj (ISCED 2–4 kwalifika livell 3–5), billi jiġu stimulati d-djalogu u s-sħubija ma’ aġenti ekonomiċi minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI sabiex jinkisbu apprendistati, permezz ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera u permezz ta’ attivitajiet li jappoġġaw is-sistema ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol li se jiffaċilitaw it-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol ta’ 185 student u jimpjegaw 39 minnhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiżdied il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol ta’ 185 student minn edukazzjoni sekondarja u terzjarja mhux universitarja f’unitajiet ta’ skola Dolj (ISCED 2–4 kwalifika livell 3–5), billi jiġu stimulati d-djalogu u s-sħubija ma’ aġenti ekonomiċi minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI sabiex jinkisbu apprendistati, permezz ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera u permezz ta’ attivitajiet li jappoġġaw is-sistema ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol li se jiffaċilitaw it-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol ta’ 185 student u jimpjegaw 39 minnhom. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tiżdied il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol ta’ 185 student minn edukazzjoni sekondarja u terzjarja mhux universitarja f’unitajiet ta’ skola Dolj (ISCED 2–4 kwalifika livell 3–5), billi jiġu stimulati d-djalogu u s-sħubija ma’ aġenti ekonomiċi minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI sabiex jinkisbu apprendistati, permezz ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera u permezz ta’ attivitajiet li jappoġġaw is-sistema ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol li se jiffaċilitaw it-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol ta’ 185 student u jimpjegaw 39 minnhom. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aumentar a participação em programas de aprendizagem em contexto laboral de 185 alunos do ensino secundário e terciário não universitário nas unidades escolares de Dolj (CITE 2-4 nível de qualificação 3-5), estimulando o diálogo e a parceria com agentes económicos de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI, a fim de alcançar estágios, através de aconselhamento e orientação profissional e através de atividades de apoio ao sistema de aprendizagem no local de trabalho que facilitem a transição do ensino para o trabalho de 185 estudantes e empreguem 39 deles. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar a participação em programas de aprendizagem em contexto laboral de 185 alunos do ensino secundário e terciário não universitário nas unidades escolares de Dolj (CITE 2-4 nível de qualificação 3-5), estimulando o diálogo e a parceria com agentes económicos de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI, a fim de alcançar estágios, através de aconselhamento e orientação profissional e através de atividades de apoio ao sistema de aprendizagem no local de trabalho que facilitem a transição do ensino para o trabalho de 185 estudantes e empreguem 39 deles. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar a participação em programas de aprendizagem em contexto laboral de 185 alunos do ensino secundário e terciário não universitário nas unidades escolares de Dolj (CITE 2-4 nível de qualificação 3-5), estimulando o diálogo e a parceria com agentes económicos de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI, a fim de alcançar estágios, através de aconselhamento e orientação profissional e através de atividades de apoio ao sistema de aprendizagem no local de trabalho que facilitem a transição do ensino para o trabalho de 185 estudantes e empreguem 39 deles. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Øge deltagelsen i arbejdsbaserede læringsprogrammer for 185 studerende fra sekundær og tertiær ikke-universitær uddannelse i Dolj-skoleenheder (ISCED 2-4-kvalifikationsniveau 3-5) ved at stimulere dialog og partnerskab med økonomiske aktører fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI med henblik på at opnå praktikophold, gennem karriererådgivning og vejledning og gennem aktiviteter til støtte for læringssystemet på arbejdspladsen, som vil lette overgangen fra uddannelse til arbejde for 185 studerende og ansætte 39 af dem. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Øge deltagelsen i arbejdsbaserede læringsprogrammer for 185 studerende fra sekundær og tertiær ikke-universitær uddannelse i Dolj-skoleenheder (ISCED 2-4-kvalifikationsniveau 3-5) ved at stimulere dialog og partnerskab med økonomiske aktører fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI med henblik på at opnå praktikophold, gennem karriererådgivning og vejledning og gennem aktiviteter til støtte for læringssystemet på arbejdspladsen, som vil lette overgangen fra uddannelse til arbejde for 185 studerende og ansætte 39 af dem. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Øge deltagelsen i arbejdsbaserede læringsprogrammer for 185 studerende fra sekundær og tertiær ikke-universitær uddannelse i Dolj-skoleenheder (ISCED 2-4-kvalifikationsniveau 3-5) ved at stimulere dialog og partnerskab med økonomiske aktører fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI med henblik på at opnå praktikophold, gennem karriererådgivning og vejledning og gennem aktiviteter til støtte for læringssystemet på arbejdspladsen, som vil lette overgangen fra uddannelse til arbejde for 185 studerende og ansætte 39 af dem. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Öka deltagandet i arbetsbaserade utbildningsprogram för 185 studenter från sekundär och tertiär utbildning utanför universiteten i Doljs skolenheter (ISCED 2–4 kvalifikationsnivå 3–5), genom att stimulera dialog och partnerskap med ekonomiska aktörer från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI för att uppnå praktikplatser, genom yrkesvägledning och yrkesvägledning och genom verksamhet till stöd för inlärningssystemet på arbetsplatsen som kommer att underlätta övergången från utbildning till arbete för 185 studenter och anställa 39 av dem. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Öka deltagandet i arbetsbaserade utbildningsprogram för 185 studenter från sekundär och tertiär utbildning utanför universiteten i Doljs skolenheter (ISCED 2–4 kvalifikationsnivå 3–5), genom att stimulera dialog och partnerskap med ekonomiska aktörer från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI för att uppnå praktikplatser, genom yrkesvägledning och yrkesvägledning och genom verksamhet till stöd för inlärningssystemet på arbetsplatsen som kommer att underlätta övergången från utbildning till arbete för 185 studenter och anställa 39 av dem. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Öka deltagandet i arbetsbaserade utbildningsprogram för 185 studenter från sekundär och tertiär utbildning utanför universiteten i Doljs skolenheter (ISCED 2–4 kvalifikationsnivå 3–5), genom att stimulera dialog och partnerskap med ekonomiska aktörer från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI för att uppnå praktikplatser, genom yrkesvägledning och yrkesvägledning och genom verksamhet till stöd för inlärningssystemet på arbetsplatsen som kommer att underlätta övergången från utbildning till arbete för 185 studenter och anställa 39 av dem. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3117566 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dolj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,366,814.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,366,814.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
473,362.80000000005 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 473,362.80000000005 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.3340625837095700 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.3340625837095700 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:16, 10 October 2024
Project Q3097613 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical – Students ready for the labor market |
Project Q3097613 in Romania |
Statements
1,996,030.4 Romanian Leu
0 references
2,366,814.0 Romanian Leu
0 references
473,362.80000000005 Euro
0 references
84.3340625837095700 percent
0 references
3 August 2020
0 references
2 August 2022
0 references
ASOCIATIA MEREU PENTRU EUROPA
0 references
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
0 references
Creșterea participării la programe de învățare la locul de muncă a 185 elevi din învățământul secundar și terțiar non-universitar din unitati scolare din Dolj (ISCED 2 – 4 nivel de calificare 3 - 5), prin stimularea dialogului si incheierea de parteneriate cu agenti economici din sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI in vederea realizarii stagiilor de practica, prin consiliere si orientare in cariera si prin activitati de sprijin a sistemului de invatare la locul de munca care sa faciliteze trecerea de la educație la muncă a celor 185 elevi si angajarea a 39 dintre ei. (Romanian)
0 references
Increasing the participation in work-based learning programs of 185 students from secondary and tertiary non-university education in Dolj school units (ISCED 2-4 qualification level 3-5), by stimulating dialogue and partnership with economic agents from economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of smart specialisation according to SNCDI in order to achieve internships, through career counseling and guidance and through activities supporting the learning system in the workplace that will facilitate the transition from education to work of 185 students and employ 39 of them. (English)
16 September 2021
0.1028779225288223
0 references
Accroître la participation à des programmes d’apprentissage par le travail de 185 élèves de l’enseignement secondaire et tertiaire non universitaire dans les unités scolaires de Dolj (CITE 2-4 niveau de qualification 3-5), en stimulant le dialogue et le partenariat avec les agents économiques des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI afin de réaliser des stages, par le biais de conseils et d’orientations de carrière et d’activités d’appui au système d’apprentissage sur le lieu de travail qui faciliteront la transition de l’éducation au travail de 185 étudiants et emploient 39 d’entre eux. (French)
27 November 2021
0 references
Erhöhung der Teilnahme an arbeitsbasierten Lernprogrammen von 185 Schülern der Sekundar- und Tertiär-außeruniversitären Bildung in den Dolj-Schuleinheiten (ISCED 2-4 Qualifikationsstufe 3-5), durch Förderung des Dialogs und der Partnerschaft mit Wirtschaftsakteuren aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, das nach den NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI ermittelt wird, um Praktika zu erreichen, durch Berufsberatung und -beratung und durch Aktivitäten zur Unterstützung des Lernsystems am Arbeitsplatz, die den Übergang von der Bildung in die Arbeit von 185 Studenten erleichtern und 39 von ihnen beschäftigen. (German)
1 December 2021
0 references
Vergroting van de deelname aan werkgebaseerde leerprogramma’s van 185 studenten uit het secundair en tertiair niet-universitair onderwijs in Dolj-schooleenheden (ISCED 2-4 kwalificatieniveau 3-5), door het stimuleren van dialoog en partnerschap met economische actoren uit economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens de SNCDI zijn vastgesteld, om stages te realiseren, door middel van loopbaanbegeleiding en begeleiding en door activiteiten ter ondersteuning van het leersysteem op de werkplek die de overgang van onderwijs naar werk van 185 studenten zullen vergemakkelijken en 39 van hen in dienst zullen nemen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Aumentare la partecipazione a programmi di apprendimento basato sul lavoro di 185 studenti provenienti dall'istruzione secondaria e terziaria non universitaria nelle unità scolastiche di Dolj (ISCED 2-4 livello di qualifica 3-5), stimolando il dialogo e la partnership con gli operatori economici dei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e nei settori della specializzazione intelligente secondo SNCDI al fine di conseguire stage, attraverso consulenza e orientamento professionale e attraverso attività di sostegno al sistema di apprendimento sul posto di lavoro che faciliteranno il passaggio dall'istruzione al lavoro di 185 studenti e ne assumeranno 39. (Italian)
12 January 2022
0 references
Aumentar la participación en programas de aprendizaje basados en el trabajo de 185 estudiantes de educación secundaria y terciaria no universitaria en las unidades escolares Dolj (CINE 2-4 nivel de cualificación 3-5), estimulando el diálogo y la asociación con agentes económicos de sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según el SNCDI con el fin de lograr pasantías, a través de asesoramiento y orientación profesional y a través de actividades de apoyo al sistema de aprendizaje en el lugar de trabajo que facilitarán la transición de la educación al trabajo de 185 estudiantes y emplean a 39 de ellos. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Suurendada Dolj kooliüksustes (ISCED 2–4 kvalifikatsioonitase 3–5) 185 teise ja kolmanda taseme mitteülikooli õpilase osalemist tööpõhistes õppeprogrammides, stimuleerides dialoogi ja partnerlust majanduses osalejatega, kelle konkurentsivõime potentsiaal on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ning aruka spetsialiseerumise valdkonnas vastavalt SNCDI-le, et saavutada praktika, karjäärinõustamine ja juhendamine ning töökohal õppimise süsteemi toetav tegevus, mis hõlbustab 185 õpilase üleminekut haridusest tööle ja töötab neist 39. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Didinti 185 vidurinio ir tretinio neuniversitetinio švietimo studentų dalyvavimą darbo vietoje vykdomose mokymo programose Dolj mokyklos skyriuose (ISCED 2–4 kvalifikacijos lygis 3–5), skatinant dialogą ir partnerystę su ūkio subjektais iš ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, kad būtų galima atlikti stažuotes, teikiant konsultacijas karjeros klausimais ir teikiant konsultacijas bei vykdant veiklą, kuria remiama mokymosi sistema darbo vietoje, kuri palengvins perėjimą iš švietimo sistemos į darbą 185 studentams ir įdarbina 39 iš jų. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Povećanje sudjelovanja u programima učenja kroz rad 185 studenata iz srednjoškolskog i tercijarnog nesveučilišnog obrazovanja u doljskim školskim jedinicama (ISCED 2 – 4 razina kvalifikacija 3 – 5), poticanjem dijaloga i partnerstva s gospodarskim subjektima iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju kako bi se postigla stažiranja, kroz profesionalno savjetovanje i usmjeravanje te kroz aktivnosti podrške sustavu učenja na radnom mjestu koje će olakšati prijelaz iz obrazovanja na rad 185 studenata i zaposliti ih 39. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία 185 μαθητών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Dolj (ISCED 2-4 επίπεδο προσόντων 3-5), με την τόνωση του διαλόγου και της συνεργασίας με οικονομικούς παράγοντες από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI για την επίτευξη πρακτικής άσκησης, μέσω της παροχής συμβουλών και καθοδήγησης σταδιοδρομίας και μέσω δραστηριοτήτων υποστήριξης του συστήματος μάθησης στον χώρο εργασίας που θα διευκολύνουν τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία 185 μαθητών και θα απασχολούν 39 από αυτούς. (Greek)
3 August 2022
0 references
Zvýšenie účasti 185 študentov zo stredoškolského a terciárneho neuniverzitného vzdelávania na študijných programoch na pracovisku (ISCED 2 – 4 kvalifikačná úroveň 3 – 5) stimulovaním dialógu a partnerstva s hospodárskymi subjektmi z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI s cieľom dosiahnuť stáže prostredníctvom kariérneho poradenstva a poradenstva a prostredníctvom činností podporujúcich vzdelávací systém na pracovisku, ktoré uľahčia prechod 185 študentov do práce a zamestnávajú 39 z nich. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Lisätään 185 opiskelijan osallistumista työssäoppimisohjelmiin Doljin kouluyksiköissä (ISCED 2–4 tutkintotaso 3–5) edistämällä vuoropuhelua ja kumppanuutta sellaisten talouden toimijoiden kanssa, joilla on kansallisten CN-koodien mukaan tunnistettuja kilpailumahdollisuuksia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla harjoittelupaikkojen saavuttamiseksi, uraneuvonnan ja ammatinvalinnanohjauksen sekä sellaisten toimien avulla, joilla tuetaan työpaikalla tapahtuvaa oppimisjärjestelmää, joka helpottaa 185 opiskelijan siirtymistä koulutuksesta työelämään ja työllistää 39 opiskelijaa. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Zwiększenie udziału w programach uczenia się opartego na pracy 185 uczniów szkół średnich i szkół wyższych pozauniwersyteckich w jednostkach szkolnych Dolj (ISCED 2-4 poziom kwalifikacji 3-5), poprzez stymulowanie dialogu i partnerstwa z podmiotami gospodarczymi z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI w celu osiągnięcia staży, poprzez doradztwo zawodowe i doradztwo zawodowe oraz poprzez działania wspierające system uczenia się w miejscu pracy, które ułatwią przejście od kształcenia do pracy 185 studentów i zatrudniają 39 z nich. (Polish)
3 August 2022
0 references
A Dolj iskolai egységekben a középfokú és felsőfokú nem egyetemi oktatásból származó 185 diák munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése (3–5 szintű ISCED 2–4 képesítési szint), az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok gazdasági szereplőivel folytatott párbeszéd és partnerség ösztönzésével, valamint az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén a szakmai gyakorlatok elérése érdekében, karriertanácsadással és tanácsadással, valamint a munkahelyi tanulási rendszert támogató tevékenységekkel, amelyek megkönnyítik az oktatásból a munka világába való átmenetet 185 diák számára, és közülük 39-et foglalkoztatnak. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Zvýšení účasti 185 studentů ze středoškolského a terciárního neuniverzitního vzdělávání na programech učení se prací (úroveň kvalifikace ISCED 2–4 3–5), podněcováním dialogu a partnerství s hospodářskými subjekty z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanými podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI s cílem dosáhnout stáží, prostřednictvím profesního poradenství a poradenství a prostřednictvím činností na podporu vzdělávacího systému na pracovišti, které usnadní přechod ze vzdělávání do práce 185 studentů a zaměstnávají 39 studentů. (Czech)
3 August 2022
0 references
Palielināt 185 studentu no vidējās un augstākās izglītības, kas nav universitātes izglītība, dalību darba programmās Dolj skolu vienībās (ISCED 2–4 kvalifikācijas 3.-5. līmenis), stimulējot dialogu un partnerību ar ekonomikas dalībniekiem no ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, lai panāktu prakses iespējas, izmantojot karjeras konsultācijas un konsultācijas un veicot darbības, kas atbalsta mācību sistēmu darba vietā, kas atvieglos 185 studentu pāreju no izglītības uz darbu un nodarbinās 39 no viņiem. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Cur leis an rannpháirtíocht i gcláir foghlama obair-bhunaithe de 185 mac léinn ó oideachas meánscoile agus treasach neamh-ollscoile in aonaid scoile Dolj (ISCED 2-4 leibhéal cáilíochta 3-5), trí idirphlé agus comhpháirtíocht a spreagadh le gníomhairí eacnamaíocha ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta i gcomhréir leis an NCNS agus i réimsí speisialtóireacht cliste de réir SNCDI chun intéirneachtaí a bhaint amach, trí chomhairleoireacht gairme agus treoir agus trí ghníomhaíochtaí a thacaíonn leis an gcóras foghlama san ionad oibre a éascóidh an t-aistriú ó oideachas go hobair 185 mac léinn agus 39 acu a fhostú. (Irish)
3 August 2022
0 references
Povečanje udeležbe v programih učenja na delovnem mestu 185 študentov srednjega in terciarnega neuniverzitetnega izobraževanja v dolijskih šolskih enotah (ISCED 2–4 stopnja kvalifikacij 3–5) s spodbujanjem dialoga in partnerstva z gospodarskimi subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, da bi dosegli pripravništvo, s poklicnim svetovanjem in usmerjanjem ter z dejavnostmi, ki podpirajo učni sistem na delovnem mestu, kar bo olajšalo prehod iz izobraževanja na delo 185 študentov in jih zaposlilo 39. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Увеличаване на участието в програми за учене в процеса на работа на 185 ученици от средното и висшето извънуниверситетско образование в училищните единици на Долж (ISCED 2—4 квалификационно ниво 3—5) чрез стимулиране на диалога и партньорството с икономически агенти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифициран според NCN, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI, с цел осъществяване на стажове, чрез професионално консултиране и ориентиране и чрез дейности в подкрепа на системата за обучение на работното място, които ще улеснят прехода от образование към работа на 185 студенти и ще наемат 39 от тях. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Tiżdied il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol ta’ 185 student minn edukazzjoni sekondarja u terzjarja mhux universitarja f’unitajiet ta’ skola Dolj (ISCED 2–4 kwalifika livell 3–5), billi jiġu stimulati d-djalogu u s-sħubija ma’ aġenti ekonomiċi minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI sabiex jinkisbu apprendistati, permezz ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera u permezz ta’ attivitajiet li jappoġġaw is-sistema ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol li se jiffaċilitaw it-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol ta’ 185 student u jimpjegaw 39 minnhom. (Maltese)
3 August 2022
0 references
Aumentar a participação em programas de aprendizagem em contexto laboral de 185 alunos do ensino secundário e terciário não universitário nas unidades escolares de Dolj (CITE 2-4 nível de qualificação 3-5), estimulando o diálogo e a parceria com agentes económicos de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI, a fim de alcançar estágios, através de aconselhamento e orientação profissional e através de atividades de apoio ao sistema de aprendizagem no local de trabalho que facilitem a transição do ensino para o trabalho de 185 estudantes e empreguem 39 deles. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Øge deltagelsen i arbejdsbaserede læringsprogrammer for 185 studerende fra sekundær og tertiær ikke-universitær uddannelse i Dolj-skoleenheder (ISCED 2-4-kvalifikationsniveau 3-5) ved at stimulere dialog og partnerskab med økonomiske aktører fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI med henblik på at opnå praktikophold, gennem karriererådgivning og vejledning og gennem aktiviteter til støtte for læringssystemet på arbejdspladsen, som vil lette overgangen fra uddannelse til arbejde for 185 studerende og ansætte 39 af dem. (Danish)
3 August 2022
0 references
Öka deltagandet i arbetsbaserade utbildningsprogram för 185 studenter från sekundär och tertiär utbildning utanför universiteten i Doljs skolenheter (ISCED 2–4 kvalifikationsnivå 3–5), genom att stimulera dialog och partnerskap med ekonomiska aktörer från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI för att uppnå praktikplatser, genom yrkesvägledning och yrkesvägledning och genom verksamhet till stöd för inlärningssystemet på arbetsplatsen som kommer att underlätta övergången från utbildning till arbete för 185 studenter och anställa 39 av dem. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Identifiers
130606
0 references