Effective management in the classroom (Q3067204): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Set a claim value: summary (P836): O projeto apoia a sensibilização dos professores para a gestão eficaz e propositada da sala de aula, os diferentes processos de grupo e os conflitos, e familiariza-se com o método de convívio como ferramenta para a resolução de problemas e o envolvimento do grupo.
O projeto proposto destina-se às equipas escolares, uma vez que os 16 professores que participaram numa formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conh...) |
||||||||||||||
(5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
Gestión eficaz en el aula | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
Αποτελεσματική διαχείριση στην τάξη | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
Effektiv ledelse i klasseværelset | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tehokas johtaminen luokkahuoneessa | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ġestjoni effettiva fil-klassi | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Efektīva pārvaldība klasē | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Efektívne riadenie v triede | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bainistíocht éifeachtach sa seomra ranga | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Efektivní řízení ve třídě | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Gestão eficaz na sala de aula | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Hatékony menedzsment az osztályteremben | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Ефективно управление в класната стая | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Efektyvus valdymas klasėje | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učinkovito upravljanje u učionici | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Effektiv ledning i klassrummet | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Management eficient în sala de clasă | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Učinkovito upravljanje v razredu | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Skuteczne zarządzanie w klasie | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3067204 в Естония | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 u Estoniji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 Észtországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 v Estonsku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 i Estland | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3067204 in Estland | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 Eestis | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3067204 Virossa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3067204 en Estonie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 in Estland | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3067204 στην Εσθονία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3067204 san Eastóin | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3067204 in Estonia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3067204 Igaunijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3067204 Estijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3067204 fl-Estonja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 w Estonii | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3067204 na Estônia | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3067204 în Estonia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 v Estónsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 v Estoniji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3067204 en Estonia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3067204 i Estland | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): Personaliekspert oü / rank | |||||||||||||||
Property / summary: The project supports teachers’ awareness of the effective and purposeful management of the classroom, different group processes and conflicts, and familiarises with the method of coviction as a tool for problem solving and group involvement. The proposed project is aimed at school teams, as the 16 teachers who participated in one training are sufficiently effective to contribute to the spread of the knowledge gained within one organisation and to support the sustainability of change. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0491361722955436
| |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q3080079 / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Tartu linn / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto apoya la sensibilización de los docentes sobre la gestión eficaz y con propósito del aula, los diferentes procesos y conflictos de grupo, y se familiariza con el método de coviction como herramienta para la resolución de problemas y la participación grupal. El proyecto propuesto está dirigido a los equipos escolares, ya que los 16 profesores que participaron en una formación son lo suficientemente eficaces como para contribuir a la difusión de los conocimientos adquiridos dentro de una organización y para apoyar la sostenibilidad del cambio. 
 (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El proyecto apoya la sensibilización de los docentes sobre la gestión eficaz y con propósito del aula, los diferentes procesos y conflictos de grupo, y se familiariza con el método de coviction como herramienta para la resolución de problemas y la participación grupal. El proyecto propuesto está dirigido a los equipos escolares, ya que los 16 profesores que participaron en una formación son lo suficientemente eficaces como para contribuir a la difusión de los conocimientos adquiridos dentro de una organización y para apoyar la sostenibilidad del cambio. 
 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El proyecto apoya la sensibilización de los docentes sobre la gestión eficaz y con propósito del aula, los diferentes procesos y conflictos de grupo, y se familiariza con el método de coviction como herramienta para la resolución de problemas y la participación grupal. El proyecto propuesto está dirigido a los equipos escolares, ya que los 16 profesores que participaron en una formación son lo suficientemente eficaces como para contribuir a la difusión de los conocimientos adquiridos dentro de una organización y para apoyar la sostenibilidad del cambio. 
 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο υποστηρίζει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική και σκόπιμη διαχείριση της αίθουσας διδασκαλίας, των διαφόρων ομαδικών διαδικασιών και συγκρούσεων και εξοικειώνεται με τη μέθοδο της συνένωσης ως εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων και την ομαδική συμμετοχή. Το προτεινόμενο σχέδιο απευθύνεται σε σχολικές ομάδες, καθώς οι 16 εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε μία εκπαίδευση είναι επαρκώς αποτελεσματικοί ώστε να συμβάλουν στη διάδοση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο ενός οργανισμού και να υποστηρίξουν τη βιωσιμότητα της αλλαγής. &#10 (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Το έργο υποστηρίζει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική και σκόπιμη διαχείριση της αίθουσας διδασκαλίας, των διαφόρων ομαδικών διαδικασιών και συγκρούσεων και εξοικειώνεται με τη μέθοδο της συνένωσης ως εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων και την ομαδική συμμετοχή. Το προτεινόμενο σχέδιο απευθύνεται σε σχολικές ομάδες, καθώς οι 16 εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε μία εκπαίδευση είναι επαρκώς αποτελεσματικοί ώστε να συμβάλουν στη διάδοση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο ενός οργανισμού και να υποστηρίξουν τη βιωσιμότητα της αλλαγής. &#10 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Το έργο υποστηρίζει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική και σκόπιμη διαχείριση της αίθουσας διδασκαλίας, των διαφόρων ομαδικών διαδικασιών και συγκρούσεων και εξοικειώνεται με τη μέθοδο της συνένωσης ως εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων και την ομαδική συμμετοχή. Το προτεινόμενο σχέδιο απευθύνεται σε σχολικές ομάδες, καθώς οι 16 εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε μία εκπαίδευση είναι επαρκώς αποτελεσματικοί ώστε να συμβάλουν στη διάδοση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο ενός οργανισμού και να υποστηρίξουν τη βιωσιμότητα της αλλαγής. &#10 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektet støtter lærernes bevidsthed om en effektiv og målrettet styring af klasseværelset, forskellige gruppeprocesser og konflikter og gør sig bekendt med samværsmetoden som et redskab til problemløsning og gruppeinddragelse. Det foreslåede projekt er rettet mod skolehold, da de 16 lærere, der deltog i én uddannelse, er tilstrækkeligt effektive til at bidrage til udbredelsen af den viden, der er opnået inden for én organisation, og til at støtte forandringernes bæredygtighed. 
 (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet støtter lærernes bevidsthed om en effektiv og målrettet styring af klasseværelset, forskellige gruppeprocesser og konflikter og gør sig bekendt med samværsmetoden som et redskab til problemløsning og gruppeinddragelse. Det foreslåede projekt er rettet mod skolehold, da de 16 lærere, der deltog i én uddannelse, er tilstrækkeligt effektive til at bidrage til udbredelsen af den viden, der er opnået inden for én organisation, og til at støtte forandringernes bæredygtighed. 
 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet støtter lærernes bevidsthed om en effektiv og målrettet styring af klasseværelset, forskellige gruppeprocesser og konflikter og gør sig bekendt med samværsmetoden som et redskab til problemløsning og gruppeinddragelse. Det foreslåede projekt er rettet mod skolehold, da de 16 lærere, der deltog i én uddannelse, er tilstrækkeligt effektive til at bidrage til udbredelsen af den viden, der er opnået inden for én organisation, og til at støtte forandringernes bæredygtighed. 
 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa tuetaan opettajien tietoisuutta luokkahuoneen tehokkaasta ja tarkoituksenmukaisesta johtamisesta, erilaisista ryhmäprosesseista ja konflikteista sekä tutustutaan koviktiomenetelmään ongelmanratkaisun ja ryhmän osallistumisen välineenä. Ehdotettu hanke on suunnattu kouluryhmille, sillä yhteen koulutukseen osallistuneet 16 opettajaa ovat riittävän tehokkaita edistämään yhdessä organisaatiossa hankitun tiedon leviämistä ja tukemaan muutoksen kestävyyttä. & #10; (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeessa tuetaan opettajien tietoisuutta luokkahuoneen tehokkaasta ja tarkoituksenmukaisesta johtamisesta, erilaisista ryhmäprosesseista ja konflikteista sekä tutustutaan koviktiomenetelmään ongelmanratkaisun ja ryhmän osallistumisen välineenä. Ehdotettu hanke on suunnattu kouluryhmille, sillä yhteen koulutukseen osallistuneet 16 opettajaa ovat riittävän tehokkaita edistämään yhdessä organisaatiossa hankitun tiedon leviämistä ja tukemaan muutoksen kestävyyttä. & #10; (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeessa tuetaan opettajien tietoisuutta luokkahuoneen tehokkaasta ja tarkoituksenmukaisesta johtamisesta, erilaisista ryhmäprosesseista ja konflikteista sekä tutustutaan koviktiomenetelmään ongelmanratkaisun ja ryhmän osallistumisen välineenä. Ehdotettu hanke on suunnattu kouluryhmille, sillä yhteen koulutukseen osallistuneet 16 opettajaa ovat riittävän tehokkaita edistämään yhdessä organisaatiossa hankitun tiedon leviämistä ja tukemaan muutoksen kestävyyttä. & #10; (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jappoġġa l-għarfien tal-għalliema dwar il-ġestjoni effettiva u bi skop tal-klassi, proċessi u kunflitti ta’ gruppi differenti, u jiffamiljarizza mal-metodu ta’ kovizzjoni bħala għodda għas-soluzzjoni tal-problemi u l-involviment tal-grupp. Il-proġett propost huwa mmirat lejn it-timijiet tal-iskejjel, peress li s-16-il għalliem li pparteċipaw f’taħriġ wieħed huma effettivi biżżejjed biex jikkontribwixxu għat-tixrid tal-għarfien miksub fi ħdan organizzazzjoni waħda u biex jappoġġaw is-sostenibbiltà tal-bidla. 
 (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: Il-proġett jappoġġa l-għarfien tal-għalliema dwar il-ġestjoni effettiva u bi skop tal-klassi, proċessi u kunflitti ta’ gruppi differenti, u jiffamiljarizza mal-metodu ta’ kovizzjoni bħala għodda għas-soluzzjoni tal-problemi u l-involviment tal-grupp. Il-proġett propost huwa mmirat lejn it-timijiet tal-iskejjel, peress li s-16-il għalliem li pparteċipaw f’taħriġ wieħed huma effettivi biżżejjed biex jikkontribwixxu għat-tixrid tal-għarfien miksub fi ħdan organizzazzjoni waħda u biex jappoġġaw is-sostenibbiltà tal-bidla. 
 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Il-proġett jappoġġa l-għarfien tal-għalliema dwar il-ġestjoni effettiva u bi skop tal-klassi, proċessi u kunflitti ta’ gruppi differenti, u jiffamiljarizza mal-metodu ta’ kovizzjoni bħala għodda għas-soluzzjoni tal-problemi u l-involviment tal-grupp. Il-proġett propost huwa mmirat lejn it-timijiet tal-iskejjel, peress li s-16-il għalliem li pparteċipaw f’taħriġ wieħed huma effettivi biżżejjed biex jikkontribwixxu għat-tixrid tal-għarfien miksub fi ħdan organizzazzjoni waħda u biex jappoġġaw is-sostenibbiltà tal-bidla. 
 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekts atbalsta skolotāju izpratni par efektīvu un mērķtiecīgu klases pārvaldību, dažādiem grupu procesiem un konfliktiem, kā arī iepazīstas ar koviācijas metodi kā instrumentu problēmu risināšanai un grupu iesaistīšanai. Ierosinātais projekts ir vērsts uz skolu komandām, jo 16 skolotāji, kas piedalījās vienā apmācībā, ir pietiekami efektīvi, lai veicinātu vienā organizācijā iegūto zināšanu izplatīšanu un atbalstītu pārmaiņu ilgtspēju. 
 (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekts atbalsta skolotāju izpratni par efektīvu un mērķtiecīgu klases pārvaldību, dažādiem grupu procesiem un konfliktiem, kā arī iepazīstas ar koviācijas metodi kā instrumentu problēmu risināšanai un grupu iesaistīšanai. Ierosinātais projekts ir vērsts uz skolu komandām, jo 16 skolotāji, kas piedalījās vienā apmācībā, ir pietiekami efektīvi, lai veicinātu vienā organizācijā iegūto zināšanu izplatīšanu un atbalstītu pārmaiņu ilgtspēju. 
 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekts atbalsta skolotāju izpratni par efektīvu un mērķtiecīgu klases pārvaldību, dažādiem grupu procesiem un konfliktiem, kā arī iepazīstas ar koviācijas metodi kā instrumentu problēmu risināšanai un grupu iesaistīšanai. Ierosinātais projekts ir vērsts uz skolu komandām, jo 16 skolotāji, kas piedalījās vienā apmācībā, ir pietiekami efektīvi, lai veicinātu vienā organizācijā iegūto zināšanu izplatīšanu un atbalstītu pārmaiņu ilgtspēju. 
 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt podporuje povedomie učiteľov o efektívnom a účelnom riadení triedy, rôznych skupinových procesoch a konfliktoch a oboznamuje sa s metódou coviction ako nástrojom na riešenie problémov a skupinové zapojenie. Navrhovaný projekt je zameraný na školské tímy, keďže 16 učiteľov, ktorí sa zúčastnili na jednom školení, je dostatočne účinné na to, aby prispievalo k šíreniu poznatkov získaných v rámci jednej organizácie a podporovalo udržateľnosť zmien. & #10; (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podporuje povedomie učiteľov o efektívnom a účelnom riadení triedy, rôznych skupinových procesoch a konfliktoch a oboznamuje sa s metódou coviction ako nástrojom na riešenie problémov a skupinové zapojenie. Navrhovaný projekt je zameraný na školské tímy, keďže 16 učiteľov, ktorí sa zúčastnili na jednom školení, je dostatočne účinné na to, aby prispievalo k šíreniu poznatkov získaných v rámci jednej organizácie a podporovalo udržateľnosť zmien. & #10; (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podporuje povedomie učiteľov o efektívnom a účelnom riadení triedy, rôznych skupinových procesoch a konfliktoch a oboznamuje sa s metódou coviction ako nástrojom na riešenie problémov a skupinové zapojenie. Navrhovaný projekt je zameraný na školské tímy, keďže 16 učiteľov, ktorí sa zúčastnili na jednom školení, je dostatočne účinné na to, aby prispievalo k šíreniu poznatkov získaných v rámci jednej organizácie a podporovalo udržateľnosť zmien. & #10; (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Tacaíonn an tionscadal le feasacht na múinteoirí ar bhainistíocht éifeachtach agus oibiachtúil an tseomra ranga, ar phróisis ghrúpa agus ar choinbhleachtaí éagsúla, agus cuireann sé eolas ar an modh coviction mar uirlis chun fadhbanna a réiteach agus rannpháirtíocht i ngrúpaí. & #10;Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar fhoirne scoile, toisc go bhfuil na 16 mhúinteoir a ghlac páirt in aon oiliúint amháin éifeachtach go leor chun cur le scaipeadh an eolais a fhaightear laistigh d’eagraíocht amháin agus chun tacú le hinbhuanaitheacht an athraithe. & #10; (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Tacaíonn an tionscadal le feasacht na múinteoirí ar bhainistíocht éifeachtach agus oibiachtúil an tseomra ranga, ar phróisis ghrúpa agus ar choinbhleachtaí éagsúla, agus cuireann sé eolas ar an modh coviction mar uirlis chun fadhbanna a réiteach agus rannpháirtíocht i ngrúpaí. & #10;Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar fhoirne scoile, toisc go bhfuil na 16 mhúinteoir a ghlac páirt in aon oiliúint amháin éifeachtach go leor chun cur le scaipeadh an eolais a fhaightear laistigh d’eagraíocht amháin agus chun tacú le hinbhuanaitheacht an athraithe. & #10; (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Tacaíonn an tionscadal le feasacht na múinteoirí ar bhainistíocht éifeachtach agus oibiachtúil an tseomra ranga, ar phróisis ghrúpa agus ar choinbhleachtaí éagsúla, agus cuireann sé eolas ar an modh coviction mar uirlis chun fadhbanna a réiteach agus rannpháirtíocht i ngrúpaí. & #10;Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar fhoirne scoile, toisc go bhfuil na 16 mhúinteoir a ghlac páirt in aon oiliúint amháin éifeachtach go leor chun cur le scaipeadh an eolais a fhaightear laistigh d’eagraíocht amháin agus chun tacú le hinbhuanaitheacht an athraithe. & #10; (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt podporuje povědomí učitelů o efektivním a účelném řízení učebny, různých skupinových procesech a konfliktech a seznámí se s metodou shovívavosti jako nástrojem pro řešení problémů a zapojení do skupiny. Navrhovaný projekt je zaměřen na školní týmy, protože 16 učitelů, kteří se zúčastnili jednoho školení, je dostatečně efektivní, aby přispělo k šíření znalostí získaných v rámci jedné organizace a podpořilo udržitelnost změn. 
 (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podporuje povědomí učitelů o efektivním a účelném řízení učebny, různých skupinových procesech a konfliktech a seznámí se s metodou shovívavosti jako nástrojem pro řešení problémů a zapojení do skupiny. Navrhovaný projekt je zaměřen na školní týmy, protože 16 učitelů, kteří se zúčastnili jednoho školení, je dostatečně efektivní, aby přispělo k šíření znalostí získaných v rámci jedné organizace a podpořilo udržitelnost změn. 
 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podporuje povědomí učitelů o efektivním a účelném řízení učebny, různých skupinových procesech a konfliktech a seznámí se s metodou shovívavosti jako nástrojem pro řešení problémů a zapojení do skupiny. Navrhovaný projekt je zaměřen na školní týmy, protože 16 učitelů, kteří se zúčastnili jednoho školení, je dostatečně efektivní, aby přispělo k šíření znalostí získaných v rámci jedné organizace a podpořilo udržitelnost změn. 
 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O projeto apoia a sensibilização dos professores para a gestão eficaz e propositada da sala de aula, os diferentes processos de grupo e os conflitos, e familiariza-se com o método de convívio como ferramenta para a resolução de problemas e o envolvimento do grupo. O projeto proposto destina-se às equipas escolares, uma vez que os 16 professores que participaram numa formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conhecimentos adquiridos no seio de uma organização e para apoiar a sustentabilidade da mudança. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto apoia a sensibilização dos professores para a gestão eficaz e propositada da sala de aula, os diferentes processos de grupo e os conflitos, e familiariza-se com o método de convívio como ferramenta para a resolução de problemas e o envolvimento do grupo. O projeto proposto destina-se às equipas escolares, uma vez que os 16 professores que participaram numa formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conhecimentos adquiridos no seio de uma organização e para apoiar a sustentabilidade da mudança. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto apoia a sensibilização dos professores para a gestão eficaz e propositada da sala de aula, os diferentes processos de grupo e os conflitos, e familiariza-se com o método de convívio como ferramenta para a resolução de problemas e o envolvimento do grupo. O projeto proposto destina-se às equipas escolares, uma vez que os 16 professores que participaram numa formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conhecimentos adquiridos no seio de uma organização e para apoiar a sustentabilidade da mudança. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A projekt támogatja a tanárok tudatosságát az osztályterem hatékony és céltudatos irányításával, a különböző csoportos folyamatokkal és konfliktusokkal kapcsolatban, és megismeri a kovikció módszerét, mint a problémamegoldás és a csoport bevonásának eszközét. A javasolt projekt az iskolai csapatokat célozza, mivel az egy képzésben részt vevő 16 tanár kellően hatékony ahhoz, hogy hozzájáruljon az egy szervezeten belül szerzett ismeretek terjesztéséhez és a változás fenntarthatóságának támogatásához. 
 (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt támogatja a tanárok tudatosságát az osztályterem hatékony és céltudatos irányításával, a különböző csoportos folyamatokkal és konfliktusokkal kapcsolatban, és megismeri a kovikció módszerét, mint a problémamegoldás és a csoport bevonásának eszközét. A javasolt projekt az iskolai csapatokat célozza, mivel az egy képzésben részt vevő 16 tanár kellően hatékony ahhoz, hogy hozzájáruljon az egy szervezeten belül szerzett ismeretek terjesztéséhez és a változás fenntarthatóságának támogatásához. 
 (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt támogatja a tanárok tudatosságát az osztályterem hatékony és céltudatos irányításával, a különböző csoportos folyamatokkal és konfliktusokkal kapcsolatban, és megismeri a kovikció módszerét, mint a problémamegoldás és a csoport bevonásának eszközét. A javasolt projekt az iskolai csapatokat célozza, mivel az egy képzésben részt vevő 16 tanár kellően hatékony ahhoz, hogy hozzájáruljon az egy szervezeten belül szerzett ismeretek terjesztéséhez és a változás fenntarthatóságának támogatásához. 
 (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Проектът подкрепя осведомеността на учителите за ефективното и целенасочено управление на класната стая, различните групови процеси и конфликти и запознава с метода на съжителство като инструмент за решаване на проблеми и групово участие. Предложеният проект е насочен към училищни екипи, тъй като 16-те учители, участвали в едно обучение, са достатъчно ефективни, за да допринесат за разпространението на знанията, придобити в рамките на една организация, и да подкрепят устойчивостта на промяната. & AMP; #10; (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Проектът подкрепя осведомеността на учителите за ефективното и целенасочено управление на класната стая, различните групови процеси и конфликти и запознава с метода на съжителство като инструмент за решаване на проблеми и групово участие. Предложеният проект е насочен към училищни екипи, тъй като 16-те учители, участвали в едно обучение, са достатъчно ефективни, за да допринесат за разпространението на знанията, придобити в рамките на една организация, и да подкрепят устойчивостта на промяната. & AMP; #10; (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Проектът подкрепя осведомеността на учителите за ефективното и целенасочено управление на класната стая, различните групови процеси и конфликти и запознава с метода на съжителство като инструмент за решаване на проблеми и групово участие. Предложеният проект е насочен към училищни екипи, тъй като 16-те учители, участвали в едно обучение, са достатъчно ефективни, за да допринесат за разпространението на знанията, придобити в рамките на една организация, и да подкрепят устойчивостта на промяната. & AMP; #10; (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektu remiamas mokytojų informuotumas apie veiksmingą ir tikslingą klasės valdymą, skirtingus grupinius procesus ir konfliktus, taip pat supažindinama su kovikcijos metodu, kaip priemone problemoms spręsti ir grupių dalyvavimui. Siūlomas projektas skirtas mokyklų komandoms, nes 16 mokytojų, dalyvavusių viename mokyme, yra pakankamai veiksmingi, kad prisidėtų prie vienoje organizacijoje įgytų žinių sklaidos ir remtų pokyčių tvarumą. 
 (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektu remiamas mokytojų informuotumas apie veiksmingą ir tikslingą klasės valdymą, skirtingus grupinius procesus ir konfliktus, taip pat supažindinama su kovikcijos metodu, kaip priemone problemoms spręsti ir grupių dalyvavimui. Siūlomas projektas skirtas mokyklų komandoms, nes 16 mokytojų, dalyvavusių viename mokyme, yra pakankamai veiksmingi, kad prisidėtų prie vienoje organizacijoje įgytų žinių sklaidos ir remtų pokyčių tvarumą. 
 (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektu remiamas mokytojų informuotumas apie veiksmingą ir tikslingą klasės valdymą, skirtingus grupinius procesus ir konfliktus, taip pat supažindinama su kovikcijos metodu, kaip priemone problemoms spręsti ir grupių dalyvavimui. Siūlomas projektas skirtas mokyklų komandoms, nes 16 mokytojų, dalyvavusių viename mokyme, yra pakankamai veiksmingi, kad prisidėtų prie vienoje organizacijoje įgytų žinių sklaidos ir remtų pokyčių tvarumą. 
 (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektom se podupire svijest nastavnika o učinkovitom i svrhovitom upravljanju učionicom, različitim grupnim procesima i sukobima te se upoznaje s metodom suradnje kao alatom za rješavanje problema i uključivanjem grupa. Prijedloženi projekt usmjeren je na školske timove jer je 16 nastavnika koji su sudjelovali u jednom osposobljavanju dovoljno učinkovito da doprinese širenju znanja stečenog unutar jedne organizacije i podrži održivost promjena. 
 (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektom se podupire svijest nastavnika o učinkovitom i svrhovitom upravljanju učionicom, različitim grupnim procesima i sukobima te se upoznaje s metodom suradnje kao alatom za rješavanje problema i uključivanjem grupa. Prijedloženi projekt usmjeren je na školske timove jer je 16 nastavnika koji su sudjelovali u jednom osposobljavanju dovoljno učinkovito da doprinese širenju znanja stečenog unutar jedne organizacije i podrži održivost promjena. 
 (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektom se podupire svijest nastavnika o učinkovitom i svrhovitom upravljanju učionicom, različitim grupnim procesima i sukobima te se upoznaje s metodom suradnje kao alatom za rješavanje problema i uključivanjem grupa. Prijedloženi projekt usmjeren je na školske timove jer je 16 nastavnika koji su sudjelovali u jednom osposobljavanju dovoljno učinkovito da doprinese širenju znanja stečenog unutar jedne organizacije i podrži održivost promjena. 
 (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektet stödjer lärarnas medvetenhet om effektiv och målmedveten hantering av klassrummet, olika gruppprocesser och konflikter, och bekantar sig med samvräkningsmetoden som ett verktyg för problemlösning och gruppmedverkan. Det föreslagna projektet riktar sig till skollag, eftersom de 16 lärare som deltog i en utbildning är tillräckligt effektiva för att bidra till spridningen av den kunskap som förvärvats inom en organisation och för att stödja en hållbar förändring. 
 (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet stödjer lärarnas medvetenhet om effektiv och målmedveten hantering av klassrummet, olika gruppprocesser och konflikter, och bekantar sig med samvräkningsmetoden som ett verktyg för problemlösning och gruppmedverkan. Det föreslagna projektet riktar sig till skollag, eftersom de 16 lärare som deltog i en utbildning är tillräckligt effektiva för att bidra till spridningen av den kunskap som förvärvats inom en organisation och för att stödja en hållbar förändring. 
 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektet stödjer lärarnas medvetenhet om effektiv och målmedveten hantering av klassrummet, olika gruppprocesser och konflikter, och bekantar sig med samvräkningsmetoden som ett verktyg för problemlösning och gruppmedverkan. Det föreslagna projektet riktar sig till skollag, eftersom de 16 lärare som deltog i en utbildning är tillräckligt effektiva för att bidra till spridningen av den kunskap som förvärvats inom en organisation och för att stödja en hållbar förändring. 
 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul sprijină conștientizarea cadrelor didactice cu privire la gestionarea eficientă și intenționată a sălii de clasă, la diferite procese de grup și conflicte, și familiarizează cu metoda de coviction ca instrument pentru rezolvarea problemelor și implicarea în grup. Proiectul propus se adresează echipelor școlare, deoarece cei 16 profesori care au participat la o formare sunt suficient de eficienți pentru a contribui la răspândirea cunoștințelor dobândite în cadrul unei organizații și pentru a sprijini sustenabilitatea schimbării. 
 (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Proiectul sprijină conștientizarea cadrelor didactice cu privire la gestionarea eficientă și intenționată a sălii de clasă, la diferite procese de grup și conflicte, și familiarizează cu metoda de coviction ca instrument pentru rezolvarea problemelor și implicarea în grup. Proiectul propus se adresează echipelor școlare, deoarece cei 16 profesori care au participat la o formare sunt suficient de eficienți pentru a contribui la răspândirea cunoștințelor dobândite în cadrul unei organizații și pentru a sprijini sustenabilitatea schimbării. 
 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Proiectul sprijină conștientizarea cadrelor didactice cu privire la gestionarea eficientă și intenționată a sălii de clasă, la diferite procese de grup și conflicte, și familiarizează cu metoda de coviction ca instrument pentru rezolvarea problemelor și implicarea în grup. Proiectul propus se adresează echipelor școlare, deoarece cei 16 profesori care au participat la o formare sunt suficient de eficienți pentru a contribui la răspândirea cunoștințelor dobândite în cadrul unei organizații și pentru a sprijini sustenabilitatea schimbării. 
 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt podpira osveščenost učiteljev o učinkovitem in namenskem upravljanju učilnice, različnih skupinskih procesih in konfliktih ter se seznanja z metodo kovikcije kot orodjem za reševanje problemov in skupinsko vključenost. Predlagani projekt je namenjen šolskim ekipam, saj je 16 učiteljev, ki so sodelovali v enem usposabljanju, dovolj učinkovito, da prispevajo k širjenju znanja, pridobljenega v eni organizaciji, in podpirajo trajnost sprememb. & AMP;#10; (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podpira osveščenost učiteljev o učinkovitem in namenskem upravljanju učilnice, različnih skupinskih procesih in konfliktih ter se seznanja z metodo kovikcije kot orodjem za reševanje problemov in skupinsko vključenost. Predlagani projekt je namenjen šolskim ekipam, saj je 16 učiteljev, ki so sodelovali v enem usposabljanju, dovolj učinkovito, da prispevajo k širjenju znanja, pridobljenega v eni organizaciji, in podpirajo trajnost sprememb. & AMP;#10; (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt podpira osveščenost učiteljev o učinkovitem in namenskem upravljanju učilnice, različnih skupinskih procesih in konfliktih ter se seznanja z metodo kovikcije kot orodjem za reševanje problemov in skupinsko vključenost. Predlagani projekt je namenjen šolskim ekipam, saj je 16 učiteljev, ki so sodelovali v enem usposabljanju, dovolj učinkovito, da prispevajo k širjenju znanja, pridobljenega v eni organizaciji, in podpirajo trajnost sprememb. & AMP;#10; (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekt wspiera świadomość nauczycieli w zakresie skutecznego i celowego zarządzania klasą, różnymi procesami grupowymi i konfliktami, a także zapoznaje się z metodą eksmisji jako narzędzia do rozwiązywania problemów i zaangażowania grupowego. Proponowany projekt jest skierowany do zespołów szkolnych, ponieważ 16 nauczycieli, którzy uczestniczyli w jednym szkoleniu, jest wystarczająco skutecznych, aby przyczynić się do rozpowszechniania wiedzy zdobytej w jednej organizacji i wspierać trwałość zmian. 
 (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt wspiera świadomość nauczycieli w zakresie skutecznego i celowego zarządzania klasą, różnymi procesami grupowymi i konfliktami, a także zapoznaje się z metodą eksmisji jako narzędzia do rozwiązywania problemów i zaangażowania grupowego. Proponowany projekt jest skierowany do zespołów szkolnych, ponieważ 16 nauczycieli, którzy uczestniczyli w jednym szkoleniu, jest wystarczająco skutecznych, aby przyczynić się do rozpowszechniania wiedzy zdobytej w jednej organizacji i wspierać trwałość zmian. 
 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekt wspiera świadomość nauczycieli w zakresie skutecznego i celowego zarządzania klasą, różnymi procesami grupowymi i konfliktami, a także zapoznaje się z metodą eksmisji jako narzędzia do rozwiązywania problemów i zaangażowania grupowego. Proponowany projekt jest skierowany do zespołów szkolnych, ponieważ 16 nauczycieli, którzy uczestniczyli w jednym szkoleniu, jest wystarczająco skutecznych, aby przyczynić się do rozpowszechniania wiedzy zdobytej w jednej organizacji i wspierać trwałość zmian. 
 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Personaliekspert oü / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Personaliekspert oü | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): Personaliekspert oü / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education tailored to society’s needs and good preparation for participation in the labour market. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
6 November 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 6 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 09:07, 10 October 2024
Project Q3067204 in Estonia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Effective management in the classroom |
Project Q3067204 in Estonia |
Statements
5,930.68 Euro
0 references
6,977.28 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
15 August 2016
0 references
15 May 2017
0 references
Personaliekspert oü
0 references
50703
0 references
Projekt toetab toetatakse õpetajate teadlikkust klassiruumi tulemuslikust ja eesmärgipärasest juhtimisest, erinevate grupiprotsessidega ja konfliktidega toimetulekuks ning tutvutakse kovisiooni meetodi kui probleemide lahendamise ja grupi kaasamise tööriistaga. Kavandatav projekt on suunatud koolimeeskondadele, kuna ühel koolitusel osalenud 16 õpetajat on piisavalt mõjus hulk inimesi, et aidata kaasa saadud teadmiste levikule ühe organisatsiooni sees ning toetada muutuste jätkusuutlikkust. (Estonian)
0 references
The project supports teachers’ awareness of the effective and purposeful management of the classroom, different group processes and conflicts, and familiarises with the method of coviction as a tool for problem solving and group involvement. The proposed project is aimed at school teams, as the 16 teachers who participated in one training are sufficiently effective to contribute to the spread of the knowledge gained within one organisation and to support the sustainability of change. (English)
16 August 2021
0.0491361722955436
0 references
Le projet soutient la sensibilisation des enseignants à la gestion efficace et ciblée de la salle de classe, aux différents processus de groupe et aux conflits, et se familiarise avec la méthode de coviction en tant qu’outil de résolution de problèmes et d’implication du groupe. Le projet proposé s’adresse aux équipes scolaires, car les 16 enseignants qui ont participé à une formation sont suffisamment efficaces pour contribuer à la diffusion des connaissances acquises au sein d’une organisation et pour soutenir la durabilité du changement. 
 (French)
26 November 2021
0 references
Das Projekt unterstützt das Bewusstsein der Lehrer für die effektive und zielgerichtete Verwaltung des Klassenzimmers, verschiedene Gruppenprozesse und Konflikte und vertraut mit der Methode der Rationalisierung als Instrument zur Problemlösung und zur Gruppenbeteiligung. Das vorgeschlagene Projekt richtet sich an Schulteams, da die 16 Lehrer, die an einer Ausbildung teilgenommen haben, ausreichend wirksam sind, um zur Verbreitung des in einer Organisation gewonnenen Wissens beizutragen und die Nachhaltigkeit des Wandels zu unterstützen. 
 (German)
30 November 2021
0 references
Het project ondersteunt het bewustzijn van leerkrachten over het effectief en doelgericht beheer van het klaslokaal, verschillende groepsprocessen en conflicten, en maakt kennis met de methode van coviction als instrument voor probleemoplossing en groepsbetrokkenheid. Het voorgestelde project is gericht op schoolteams, aangezien de 16 leraren die aan één opleiding hebben deelgenomen, voldoende effectief zijn om bij te dragen aan de verspreiding van de binnen één organisatie verworven kennis en om de duurzaamheid van verandering te ondersteunen. 
 (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il progetto sostiene la consapevolezza da parte degli insegnanti della gestione efficace e mirata della classe, dei diversi processi di gruppo e dei conflitti, e familiarizza con il metodo della covizione come strumento per la risoluzione dei problemi e il coinvolgimento di gruppo. Il progetto proposto è rivolto ai team scolastici, in quanto i 16 insegnanti che hanno partecipato a una formazione sono sufficientemente efficaci per contribuire alla diffusione delle conoscenze acquisite all'interno di un'organizzazione e a sostenere la sostenibilità del cambiamento. 
 (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto apoya la sensibilización de los docentes sobre la gestión eficaz y con propósito del aula, los diferentes procesos y conflictos de grupo, y se familiariza con el método de coviction como herramienta para la resolución de problemas y la participación grupal. El proyecto propuesto está dirigido a los equipos escolares, ya que los 16 profesores que participaron en una formación son lo suficientemente eficaces como para contribuir a la difusión de los conocimientos adquiridos dentro de una organización y para apoyar la sostenibilidad del cambio. 
 (Spanish)
13 January 2022
0 references
Το έργο υποστηρίζει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική και σκόπιμη διαχείριση της αίθουσας διδασκαλίας, των διαφόρων ομαδικών διαδικασιών και συγκρούσεων και εξοικειώνεται με τη μέθοδο της συνένωσης ως εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων και την ομαδική συμμετοχή. Το προτεινόμενο σχέδιο απευθύνεται σε σχολικές ομάδες, καθώς οι 16 εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε μία εκπαίδευση είναι επαρκώς αποτελεσματικοί ώστε να συμβάλουν στη διάδοση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο ενός οργανισμού και να υποστηρίξουν τη βιωσιμότητα της αλλαγής. &#10 (Greek)
17 August 2022
0 references
Projektet støtter lærernes bevidsthed om en effektiv og målrettet styring af klasseværelset, forskellige gruppeprocesser og konflikter og gør sig bekendt med samværsmetoden som et redskab til problemløsning og gruppeinddragelse. Det foreslåede projekt er rettet mod skolehold, da de 16 lærere, der deltog i én uddannelse, er tilstrækkeligt effektive til at bidrage til udbredelsen af den viden, der er opnået inden for én organisation, og til at støtte forandringernes bæredygtighed. 
 (Danish)
17 August 2022
0 references
Hankkeessa tuetaan opettajien tietoisuutta luokkahuoneen tehokkaasta ja tarkoituksenmukaisesta johtamisesta, erilaisista ryhmäprosesseista ja konflikteista sekä tutustutaan koviktiomenetelmään ongelmanratkaisun ja ryhmän osallistumisen välineenä. Ehdotettu hanke on suunnattu kouluryhmille, sillä yhteen koulutukseen osallistuneet 16 opettajaa ovat riittävän tehokkaita edistämään yhdessä organisaatiossa hankitun tiedon leviämistä ja tukemaan muutoksen kestävyyttä. & #10; (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-proġett jappoġġa l-għarfien tal-għalliema dwar il-ġestjoni effettiva u bi skop tal-klassi, proċessi u kunflitti ta’ gruppi differenti, u jiffamiljarizza mal-metodu ta’ kovizzjoni bħala għodda għas-soluzzjoni tal-problemi u l-involviment tal-grupp. Il-proġett propost huwa mmirat lejn it-timijiet tal-iskejjel, peress li s-16-il għalliem li pparteċipaw f’taħriġ wieħed huma effettivi biżżejjed biex jikkontribwixxu għat-tixrid tal-għarfien miksub fi ħdan organizzazzjoni waħda u biex jappoġġaw is-sostenibbiltà tal-bidla. 
 (Maltese)
17 August 2022
0 references
Projekts atbalsta skolotāju izpratni par efektīvu un mērķtiecīgu klases pārvaldību, dažādiem grupu procesiem un konfliktiem, kā arī iepazīstas ar koviācijas metodi kā instrumentu problēmu risināšanai un grupu iesaistīšanai. Ierosinātais projekts ir vērsts uz skolu komandām, jo 16 skolotāji, kas piedalījās vienā apmācībā, ir pietiekami efektīvi, lai veicinātu vienā organizācijā iegūto zināšanu izplatīšanu un atbalstītu pārmaiņu ilgtspēju. 
 (Latvian)
17 August 2022
0 references
Projekt podporuje povedomie učiteľov o efektívnom a účelnom riadení triedy, rôznych skupinových procesoch a konfliktoch a oboznamuje sa s metódou coviction ako nástrojom na riešenie problémov a skupinové zapojenie. Navrhovaný projekt je zameraný na školské tímy, keďže 16 učiteľov, ktorí sa zúčastnili na jednom školení, je dostatočne účinné na to, aby prispievalo k šíreniu poznatkov získaných v rámci jednej organizácie a podporovalo udržateľnosť zmien. & #10; (Slovak)
17 August 2022
0 references
Tacaíonn an tionscadal le feasacht na múinteoirí ar bhainistíocht éifeachtach agus oibiachtúil an tseomra ranga, ar phróisis ghrúpa agus ar choinbhleachtaí éagsúla, agus cuireann sé eolas ar an modh coviction mar uirlis chun fadhbanna a réiteach agus rannpháirtíocht i ngrúpaí. & #10;Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar fhoirne scoile, toisc go bhfuil na 16 mhúinteoir a ghlac páirt in aon oiliúint amháin éifeachtach go leor chun cur le scaipeadh an eolais a fhaightear laistigh d’eagraíocht amháin agus chun tacú le hinbhuanaitheacht an athraithe. & #10; (Irish)
17 August 2022
0 references
Projekt podporuje povědomí učitelů o efektivním a účelném řízení učebny, různých skupinových procesech a konfliktech a seznámí se s metodou shovívavosti jako nástrojem pro řešení problémů a zapojení do skupiny. Navrhovaný projekt je zaměřen na školní týmy, protože 16 učitelů, kteří se zúčastnili jednoho školení, je dostatečně efektivní, aby přispělo k šíření znalostí získaných v rámci jedné organizace a podpořilo udržitelnost změn. 
 (Czech)
17 August 2022
0 references
O projeto apoia a sensibilização dos professores para a gestão eficaz e propositada da sala de aula, os diferentes processos de grupo e os conflitos, e familiariza-se com o método de convívio como ferramenta para a resolução de problemas e o envolvimento do grupo. O projeto proposto destina-se às equipas escolares, uma vez que os 16 professores que participaram numa formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conhecimentos adquiridos no seio de uma organização e para apoiar a sustentabilidade da mudança. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
A projekt támogatja a tanárok tudatosságát az osztályterem hatékony és céltudatos irányításával, a különböző csoportos folyamatokkal és konfliktusokkal kapcsolatban, és megismeri a kovikció módszerét, mint a problémamegoldás és a csoport bevonásának eszközét. A javasolt projekt az iskolai csapatokat célozza, mivel az egy képzésben részt vevő 16 tanár kellően hatékony ahhoz, hogy hozzájáruljon az egy szervezeten belül szerzett ismeretek terjesztéséhez és a változás fenntarthatóságának támogatásához. 
 (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Проектът подкрепя осведомеността на учителите за ефективното и целенасочено управление на класната стая, различните групови процеси и конфликти и запознава с метода на съжителство като инструмент за решаване на проблеми и групово участие. Предложеният проект е насочен към училищни екипи, тъй като 16-те учители, участвали в едно обучение, са достатъчно ефективни, за да допринесат за разпространението на знанията, придобити в рамките на една организация, и да подкрепят устойчивостта на промяната. & AMP; #10; (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Projektu remiamas mokytojų informuotumas apie veiksmingą ir tikslingą klasės valdymą, skirtingus grupinius procesus ir konfliktus, taip pat supažindinama su kovikcijos metodu, kaip priemone problemoms spręsti ir grupių dalyvavimui. Siūlomas projektas skirtas mokyklų komandoms, nes 16 mokytojų, dalyvavusių viename mokyme, yra pakankamai veiksmingi, kad prisidėtų prie vienoje organizacijoje įgytų žinių sklaidos ir remtų pokyčių tvarumą. 
 (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Projektom se podupire svijest nastavnika o učinkovitom i svrhovitom upravljanju učionicom, različitim grupnim procesima i sukobima te se upoznaje s metodom suradnje kao alatom za rješavanje problema i uključivanjem grupa. Prijedloženi projekt usmjeren je na školske timove jer je 16 nastavnika koji su sudjelovali u jednom osposobljavanju dovoljno učinkovito da doprinese širenju znanja stečenog unutar jedne organizacije i podrži održivost promjena. 
 (Croatian)
17 August 2022
0 references
Projektet stödjer lärarnas medvetenhet om effektiv och målmedveten hantering av klassrummet, olika gruppprocesser och konflikter, och bekantar sig med samvräkningsmetoden som ett verktyg för problemlösning och gruppmedverkan. Det föreslagna projektet riktar sig till skollag, eftersom de 16 lärare som deltog i en utbildning är tillräckligt effektiva för att bidra till spridningen av den kunskap som förvärvats inom en organisation och för att stödja en hållbar förändring. 
 (Swedish)
17 August 2022
0 references
Proiectul sprijină conștientizarea cadrelor didactice cu privire la gestionarea eficientă și intenționată a sălii de clasă, la diferite procese de grup și conflicte, și familiarizează cu metoda de coviction ca instrument pentru rezolvarea problemelor și implicarea în grup. Proiectul propus se adresează echipelor școlare, deoarece cei 16 profesori care au participat la o formare sunt suficient de eficienți pentru a contribui la răspândirea cunoștințelor dobândite în cadrul unei organizații și pentru a sprijini sustenabilitatea schimbării. 
 (Romanian)
17 August 2022
0 references
Projekt podpira osveščenost učiteljev o učinkovitem in namenskem upravljanju učilnice, različnih skupinskih procesih in konfliktih ter se seznanja z metodo kovikcije kot orodjem za reševanje problemov in skupinsko vključenost. Predlagani projekt je namenjen šolskim ekipam, saj je 16 učiteljev, ki so sodelovali v enem usposabljanju, dovolj učinkovito, da prispevajo k širjenju znanja, pridobljenega v eni organizaciji, in podpirajo trajnost sprememb. & AMP;#10; (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Projekt wspiera świadomość nauczycieli w zakresie skutecznego i celowego zarządzania klasą, różnymi procesami grupowymi i konfliktami, a także zapoznaje się z metodą eksmisji jako narzędzia do rozwiązywania problemów i zaangażowania grupowego. Proponowany projekt jest skierowany do zespołów szkolnych, ponieważ 16 nauczycieli, którzy uczestniczyli w jednym szkoleniu, jest wystarczająco skutecznych, aby przyczynić się do rozpowszechniania wiedzy zdobytej w jednej organizacji i wspierać trwałość zmian. 
 (Polish)
17 August 2022
0 references
6 November 2023
0 references
Identifiers
2014-2020.1.02.16-0071
0 references