Support for inclusive education in Ústí nad Labem (Q20514): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Set a claim value: summary (P836): O projeto centra-se na prevenção do insucesso escolar, ligando intervenientes importantes a nível local – cidade, escolas, setor sem fins lucrativos. O objetivo do projeto é atenuar os obstáculos que impedem o sucesso escolar dos alunos de um ambiente socioeconómico e culturalmente diferente, em estreita cooperação com os professores e os pais. Os principais meios para atingir o objetivo são a cobertura das atividades do projeto por centro de consul...) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Support for inclusive education in Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Soutien à l’éducation inclusive à Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Unterstützung für inklusive Bildung in Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Steun voor inclusief onderwijs in Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno all'istruzione inclusiva a Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo a la educación inclusiva en Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til inklusiv uddannelse i Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora uključivom obrazovanju u Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin pentru o educație favorabilă incluziunii în Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora inkluzívneho vzdelávania v Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ għal edukazzjoni inklużiva fl-Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio à educação inclusiva em Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Osallistavan koulutuksen tukeminen Ústí nad Labemissa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wsparcie edukacji włączającej w Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpora vključujočemu izobraževanju v Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama įtraukiam švietimui Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts iekļaujošai izglītībai Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепа за приобщаващо образование в Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az Ústí nad Labem inkluzív oktatásának támogatása | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht don oideachas ionchuimsitheach in Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd till inkluderande utbildning i Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kaasava hariduse toetamine Ústí nad Labemis | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q20514 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q20514 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q20514 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q20514 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q20514 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q20514 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q20514 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q20514 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q20514 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q20514 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q20514 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q20514 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q20514 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q20514 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q20514 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q20514 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q20514 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q20514 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q20514 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q20514 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q20514 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q20514 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q20514 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q20514 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999999828312 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Statutární město Ústí nad Labem / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°39'55.80"N, 14°1'17.54"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q214305 / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.6268000001 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.6268000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.6268000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ústí nad Labem / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ústí nad Labem / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2774631742952052
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet met l’accent sur la prévention de l’échec scolaire en reliant des acteurs locaux importants — ville, écoles, secteur sans but lucratif. L’objectif du projet est de réduire les obstacles à la réussite scolaire pour les élèves issus de milieux socio-économiques et culturels différents, en étroite collaboration avec les enseignants et les parents. Le principal moyen d’atteindre cet objectif est de couvrir les activités du projet par un centre de consultation, de soutenir les capacités du personnel (assistant scolaire, psychologue, éducateur), d’éduquer les éducateurs et de renforcer la coopération avec les familles. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet met l’accent sur la prévention de l’échec scolaire en reliant des acteurs locaux importants — ville, écoles, secteur sans but lucratif. L’objectif du projet est de réduire les obstacles à la réussite scolaire pour les élèves issus de milieux socio-économiques et culturels différents, en étroite collaboration avec les enseignants et les parents. Le principal moyen d’atteindre cet objectif est de couvrir les activités du projet par un centre de consultation, de soutenir les capacités du personnel (assistant scolaire, psychologue, éducateur), d’éduquer les éducateurs et de renforcer la coopération avec les familles. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet met l’accent sur la prévention de l’échec scolaire en reliant des acteurs locaux importants — ville, écoles, secteur sans but lucratif. L’objectif du projet est de réduire les obstacles à la réussite scolaire pour les élèves issus de milieux socio-économiques et culturels différents, en étroite collaboration avec les enseignants et les parents. Le principal moyen d’atteindre cet objectif est de couvrir les activités du projet par un centre de consultation, de soutenir les capacités du personnel (assistant scolaire, psychologue, éducateur), d’éduquer les éducateurs et de renforcer la coopération avec les familles. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt konzentriert sich auf die Verhinderung von Schulversagen durch die Vernetzung wichtiger lokaler Akteure – Stadt, Schulen, gemeinnütziger Sektor. Ziel des Projekts ist es, in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern die Hindernisse für den Schulerfolg für Schüler aus sozioökonomischer und kultureller Hinsicht zu verringern. Das Hauptziel besteht darin, die Aktivitäten des Projekts durch ein Beratungszentrum, die Unterstützung von Personalkapazitäten (Schulassistent, Psychologe, Erzieher), die Bildung von Erziehern und die Stärkung der Zusammenarbeit mit Familien abzudecken. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Verhinderung von Schulversagen durch die Vernetzung wichtiger lokaler Akteure – Stadt, Schulen, gemeinnütziger Sektor. Ziel des Projekts ist es, in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern die Hindernisse für den Schulerfolg für Schüler aus sozioökonomischer und kultureller Hinsicht zu verringern. Das Hauptziel besteht darin, die Aktivitäten des Projekts durch ein Beratungszentrum, die Unterstützung von Personalkapazitäten (Schulassistent, Psychologe, Erzieher), die Bildung von Erziehern und die Stärkung der Zusammenarbeit mit Familien abzudecken. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Verhinderung von Schulversagen durch die Vernetzung wichtiger lokaler Akteure – Stadt, Schulen, gemeinnütziger Sektor. Ziel des Projekts ist es, in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern die Hindernisse für den Schulerfolg für Schüler aus sozioökonomischer und kultureller Hinsicht zu verringern. Das Hauptziel besteht darin, die Aktivitäten des Projekts durch ein Beratungszentrum, die Unterstützung von Personalkapazitäten (Schulassistent, Psychologe, Erzieher), die Bildung von Erziehern und die Stärkung der Zusammenarbeit mit Familien abzudecken. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project richt zich op het voorkomen van schoolfalen door belangrijke lokale actoren — stad, scholen, non-profitsector — met elkaar in contact te brengen. Het doel van het project is de belemmeringen voor het succes van scholen voor leerlingen met sociaal-economisch en cultureel verschillende achtergronden weg te nemen, in nauwe samenwerking met leerkrachten en ouders. Het belangrijkste middel om dit doel te bereiken is het dekken van de activiteiten van het project door een adviescentrum, ondersteunende personeelscapaciteit (schoolassistent, psycholoog, opvoeders), opvoeders en versterking van de samenwerking met gezinnen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project richt zich op het voorkomen van schoolfalen door belangrijke lokale actoren — stad, scholen, non-profitsector — met elkaar in contact te brengen. Het doel van het project is de belemmeringen voor het succes van scholen voor leerlingen met sociaal-economisch en cultureel verschillende achtergronden weg te nemen, in nauwe samenwerking met leerkrachten en ouders. Het belangrijkste middel om dit doel te bereiken is het dekken van de activiteiten van het project door een adviescentrum, ondersteunende personeelscapaciteit (schoolassistent, psycholoog, opvoeders), opvoeders en versterking van de samenwerking met gezinnen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project richt zich op het voorkomen van schoolfalen door belangrijke lokale actoren — stad, scholen, non-profitsector — met elkaar in contact te brengen. Het doel van het project is de belemmeringen voor het succes van scholen voor leerlingen met sociaal-economisch en cultureel verschillende achtergronden weg te nemen, in nauwe samenwerking met leerkrachten en ouders. Het belangrijkste middel om dit doel te bereiken is het dekken van de activiteiten van het project door een adviescentrum, ondersteunende personeelscapaciteit (schoolassistent, psycholoog, opvoeders), opvoeders en versterking van de samenwerking met gezinnen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto si concentra sulla prevenzione del fallimento scolastico collegando importanti attori locali — città, scuole, settore no-profit. L'obiettivo del progetto è ridurre gli ostacoli al successo scolastico per gli alunni provenienti da contesti socioeconomici e culturalmente diversi, in stretta collaborazione con insegnanti e genitori. Il principale mezzo per raggiungere l'obiettivo è quello di coprire le attività del progetto attraverso un centro di consulenza, sostenendo la capacità del personale (assistente scolastico, psicologo, educatore), educando gli educatori e rafforzando la cooperazione con le famiglie. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra sulla prevenzione del fallimento scolastico collegando importanti attori locali — città, scuole, settore no-profit. L'obiettivo del progetto è ridurre gli ostacoli al successo scolastico per gli alunni provenienti da contesti socioeconomici e culturalmente diversi, in stretta collaborazione con insegnanti e genitori. Il principale mezzo per raggiungere l'obiettivo è quello di coprire le attività del progetto attraverso un centro di consulenza, sostenendo la capacità del personale (assistente scolastico, psicologo, educatore), educando gli educatori e rafforzando la cooperazione con le famiglie. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra sulla prevenzione del fallimento scolastico collegando importanti attori locali — città, scuole, settore no-profit. L'obiettivo del progetto è ridurre gli ostacoli al successo scolastico per gli alunni provenienti da contesti socioeconomici e culturalmente diversi, in stretta collaborazione con insegnanti e genitori. Il principale mezzo per raggiungere l'obiettivo è quello di coprire le attività del progetto attraverso un centro di consulenza, sostenendo la capacità del personale (assistente scolastico, psicologo, educatore), educando gli educatori e rafforzando la cooperazione con le famiglie. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se centra en prevenir el fracaso escolar conectando a importantes actores locales: ciudades, escuelas y sectores sin ánimo de lucro. El objetivo del proyecto es reducir los obstáculos al éxito escolar de los alumnos de entornos socioeconómicos y culturales diferentes, en estrecha colaboración con los profesores y los padres. El principal medio para alcanzar el objetivo es cubrir las actividades del proyecto a través de un centro de consultoría, apoyo a la capacidad del personal (asistente escolar, psicólogo, educador), educación de educadores y fortalecimiento de la cooperación con las familias. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en prevenir el fracaso escolar conectando a importantes actores locales: ciudades, escuelas y sectores sin ánimo de lucro. El objetivo del proyecto es reducir los obstáculos al éxito escolar de los alumnos de entornos socioeconómicos y culturales diferentes, en estrecha colaboración con los profesores y los padres. El principal medio para alcanzar el objetivo es cubrir las actividades del proyecto a través de un centro de consultoría, apoyo a la capacidad del personal (asistente escolar, psicólogo, educador), educación de educadores y fortalecimiento de la cooperación con las familias. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en prevenir el fracaso escolar conectando a importantes actores locales: ciudades, escuelas y sectores sin ánimo de lucro. El objetivo del proyecto es reducir los obstáculos al éxito escolar de los alumnos de entornos socioeconómicos y culturales diferentes, en estrecha colaboración con los profesores y los padres. El principal medio para alcanzar el objetivo es cubrir las actividades del proyecto a través de un centro de consultoría, apoyo a la capacidad del personal (asistente escolar, psicólogo, educador), educación de educadores y fortalecimiento de la cooperación con las familias. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet fokuserer på at forebygge skolefejl ved at forbinde vigtige aktører på lokalt plan — by, skoler og nonprofitsektoren. Formålet med projektet er i tæt samarbejde med lærere og forældre at fjerne hindringerne for skolesucces fra elever fra et socioøkonomisk og kulturelt anderledes miljø. Det vigtigste middel til at nå målet er at tage hensyn til projektaktiviteter i rådgivningscentret, støtte personalekapaciteten (skoleassistent, psykolog, underviser), uddannelse af lærere og styrkelse af samarbejdet med familier. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på at forebygge skolefejl ved at forbinde vigtige aktører på lokalt plan — by, skoler og nonprofitsektoren. Formålet med projektet er i tæt samarbejde med lærere og forældre at fjerne hindringerne for skolesucces fra elever fra et socioøkonomisk og kulturelt anderledes miljø. Det vigtigste middel til at nå målet er at tage hensyn til projektaktiviteter i rådgivningscentret, støtte personalekapaciteten (skoleassistent, psykolog, underviser), uddannelse af lærere og styrkelse af samarbejdet med familier. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på at forebygge skolefejl ved at forbinde vigtige aktører på lokalt plan — by, skoler og nonprofitsektoren. Formålet med projektet er i tæt samarbejde med lærere og forældre at fjerne hindringerne for skolesucces fra elever fra et socioøkonomisk og kulturelt anderledes miljø. Det vigtigste middel til at nå målet er at tage hensyn til projektaktiviteter i rådgivningscentret, støtte personalekapaciteten (skoleassistent, psykolog, underviser), uddannelse af lærere og styrkelse af samarbejdet med familier. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο επικεντρώνεται στην πρόληψη των σχολικών αποτυχιών μέσω της σύνδεσης σημαντικών παραγόντων σε τοπικό επίπεδο — πόλη, σχολεία, μη κερδοσκοπικός τομέας. Στόχος του σχεδίου είναι να αμβλύνει τα εμπόδια που εμποδίζουν την σχολική επιτυχία από τους μαθητές από ένα κοινωνικοοικονομικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον σε στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Τα κύρια μέσα για την επίτευξη του στόχου είναι η κατασκευή στέγης των δραστηριοτήτων του προγράμματος με συμβουλευτικό κέντρο, η ικανότητα υποστήριξης του προσωπικού (βοηθός σχολείου, ψυχολόγος, εκπαιδευτικός), η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και η ενίσχυση της συνεργασίας με τις οικογένειες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο επικεντρώνεται στην πρόληψη των σχολικών αποτυχιών μέσω της σύνδεσης σημαντικών παραγόντων σε τοπικό επίπεδο — πόλη, σχολεία, μη κερδοσκοπικός τομέας. Στόχος του σχεδίου είναι να αμβλύνει τα εμπόδια που εμποδίζουν την σχολική επιτυχία από τους μαθητές από ένα κοινωνικοοικονομικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον σε στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Τα κύρια μέσα για την επίτευξη του στόχου είναι η κατασκευή στέγης των δραστηριοτήτων του προγράμματος με συμβουλευτικό κέντρο, η ικανότητα υποστήριξης του προσωπικού (βοηθός σχολείου, ψυχολόγος, εκπαιδευτικός), η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και η ενίσχυση της συνεργασίας με τις οικογένειες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο επικεντρώνεται στην πρόληψη των σχολικών αποτυχιών μέσω της σύνδεσης σημαντικών παραγόντων σε τοπικό επίπεδο — πόλη, σχολεία, μη κερδοσκοπικός τομέας. Στόχος του σχεδίου είναι να αμβλύνει τα εμπόδια που εμποδίζουν την σχολική επιτυχία από τους μαθητές από ένα κοινωνικοοικονομικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον σε στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Τα κύρια μέσα για την επίτευξη του στόχου είναι η κατασκευή στέγης των δραστηριοτήτων του προγράμματος με συμβουλευτικό κέντρο, η ικανότητα υποστήριξης του προσωπικού (βοηθός σχολείου, ψυχολόγος, εκπαιδευτικός), η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και η ενίσχυση της συνεργασίας με τις οικογένειες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na sprečavanje neuspjeha u školama povezivanjem važnih aktera na lokalnoj razini – gradova, škola i neprofitnog sektora. Cilj projekta je ublažiti prepreke koje u bliskoj suradnji s nastavnicima i roditeljima sprečavaju uspjeh učenika u društveno-gospodarskom i kulturno različitom okruženju. Glavni način postizanja cilja su krovište projektnih aktivnosti putem savjetodavnog centra, pomoćnog osoblja (školskog asistenta, psihologa, odgojitelja), edukacija nastavnika i jačanje suradnje s obiteljima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na sprečavanje neuspjeha u školama povezivanjem važnih aktera na lokalnoj razini – gradova, škola i neprofitnog sektora. Cilj projekta je ublažiti prepreke koje u bliskoj suradnji s nastavnicima i roditeljima sprečavaju uspjeh učenika u društveno-gospodarskom i kulturno različitom okruženju. Glavni način postizanja cilja su krovište projektnih aktivnosti putem savjetodavnog centra, pomoćnog osoblja (školskog asistenta, psihologa, odgojitelja), edukacija nastavnika i jačanje suradnje s obiteljima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na sprečavanje neuspjeha u školama povezivanjem važnih aktera na lokalnoj razini – gradova, škola i neprofitnog sektora. Cilj projekta je ublažiti prepreke koje u bliskoj suradnji s nastavnicima i roditeljima sprečavaju uspjeh učenika u društveno-gospodarskom i kulturno različitom okruženju. Glavni način postizanja cilja su krovište projektnih aktivnosti putem savjetodavnog centra, pomoćnog osoblja (školskog asistenta, psihologa, odgojitelja), edukacija nastavnika i jačanje suradnje s obiteljima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se axează pe prevenirea eșecurilor școlare prin conectarea actorilor importanți de la nivel local – oraș, școli, sectorul non-profit. Scopul proiectului este de a reduce obstacolele care împiedică succesul școlar al elevilor dintr-un mediu socioeconomic și cultural diferit, în strânsă cooperare cu profesorii și părinții. Principalele mijloace de realizare a scopului sunt învelirea activităților proiectului prin intermediul centrului de consultanță, capacitatea personalului de sprijin (asistență școlară, psiholog, educator), educarea cadrelor didactice și consolidarea cooperării cu familiile. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe prevenirea eșecurilor școlare prin conectarea actorilor importanți de la nivel local – oraș, școli, sectorul non-profit. Scopul proiectului este de a reduce obstacolele care împiedică succesul școlar al elevilor dintr-un mediu socioeconomic și cultural diferit, în strânsă cooperare cu profesorii și părinții. Principalele mijloace de realizare a scopului sunt învelirea activităților proiectului prin intermediul centrului de consultanță, capacitatea personalului de sprijin (asistență școlară, psiholog, educator), educarea cadrelor didactice și consolidarea cooperării cu familiile. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe prevenirea eșecurilor școlare prin conectarea actorilor importanți de la nivel local – oraș, școli, sectorul non-profit. Scopul proiectului este de a reduce obstacolele care împiedică succesul școlar al elevilor dintr-un mediu socioeconomic și cultural diferit, în strânsă cooperare cu profesorii și părinții. Principalele mijloace de realizare a scopului sunt învelirea activităților proiectului prin intermediul centrului de consultanță, capacitatea personalului de sprijin (asistență școlară, psiholog, educator), educarea cadrelor didactice și consolidarea cooperării cu familiile. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa zameriava na prevenciu školských zlyhaní prepojením dôležitých aktérov na miestnej úrovni – mesta, škôl, neziskového sektora. Cieľom projektu je zmierniť prekážky, ktoré v úzkej spolupráci s učiteľmi a rodičmi bránia úspešnosti školy žiakom zo sociálno-ekonomického a kultúrne odlišného prostredia. Hlavným prostriedkom na dosiahnutie cieľa je zastrešenie projektových aktivít konzultačným centrom, podpora personálnych kapacít (školský asistent, psychológ, pedagóg), vzdelávanie učiteľov a posilnenie spolupráce s rodinami. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zameriava na prevenciu školských zlyhaní prepojením dôležitých aktérov na miestnej úrovni – mesta, škôl, neziskového sektora. Cieľom projektu je zmierniť prekážky, ktoré v úzkej spolupráci s učiteľmi a rodičmi bránia úspešnosti školy žiakom zo sociálno-ekonomického a kultúrne odlišného prostredia. Hlavným prostriedkom na dosiahnutie cieľa je zastrešenie projektových aktivít konzultačným centrom, podpora personálnych kapacít (školský asistent, psychológ, pedagóg), vzdelávanie učiteľov a posilnenie spolupráce s rodinami. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zameriava na prevenciu školských zlyhaní prepojením dôležitých aktérov na miestnej úrovni – mesta, škôl, neziskového sektora. Cieľom projektu je zmierniť prekážky, ktoré v úzkej spolupráci s učiteľmi a rodičmi bránia úspešnosti školy žiakom zo sociálno-ekonomického a kultúrne odlišného prostredia. Hlavným prostriedkom na dosiahnutie cieľa je zastrešenie projektových aktivít konzultačným centrom, podpora personálnych kapacít (školský asistent, psychológ, pedagóg), vzdelávanie učiteľov a posilnenie spolupráce s rodinami. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jiffoka fuq il-prevenzjoni ta’ fallimenti fl-iskejjel billi jgħaqqad flimkien atturi importanti tal-livell lokali — il-belt, l-iskejjel, is-settur mingħajr skop ta’ qligħ. L-għan tal-proġett huwa li jtaffi l-ostakli li jipprevjenu s-suċċess fl-iskejjel mill-istudenti minn ambjent soċjoekonomiku u kulturalment differenti f’kooperazzjoni mill-qrib mal-għalliema u l-ġenituri. Il-mezzi ewlenin biex jintlaħaq l-għan huma t-tisqif tal-attivitajiet tal-proġett billi jiġu kkonsultati ċ-ċentri, il-kapaċità tal-persunal ta’ appoġġ (assistent tal-iskola, psikologu, edukatur), l-edukazzjoni tal-għalliema u t-tisħiħ tal-kooperazzjoni mal-familji. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jiffoka fuq il-prevenzjoni ta’ fallimenti fl-iskejjel billi jgħaqqad flimkien atturi importanti tal-livell lokali — il-belt, l-iskejjel, is-settur mingħajr skop ta’ qligħ. L-għan tal-proġett huwa li jtaffi l-ostakli li jipprevjenu s-suċċess fl-iskejjel mill-istudenti minn ambjent soċjoekonomiku u kulturalment differenti f’kooperazzjoni mill-qrib mal-għalliema u l-ġenituri. Il-mezzi ewlenin biex jintlaħaq l-għan huma t-tisqif tal-attivitajiet tal-proġett billi jiġu kkonsultati ċ-ċentri, il-kapaċità tal-persunal ta’ appoġġ (assistent tal-iskola, psikologu, edukatur), l-edukazzjoni tal-għalliema u t-tisħiħ tal-kooperazzjoni mal-familji. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jiffoka fuq il-prevenzjoni ta’ fallimenti fl-iskejjel billi jgħaqqad flimkien atturi importanti tal-livell lokali — il-belt, l-iskejjel, is-settur mingħajr skop ta’ qligħ. L-għan tal-proġett huwa li jtaffi l-ostakli li jipprevjenu s-suċċess fl-iskejjel mill-istudenti minn ambjent soċjoekonomiku u kulturalment differenti f’kooperazzjoni mill-qrib mal-għalliema u l-ġenituri. Il-mezzi ewlenin biex jintlaħaq l-għan huma t-tisqif tal-attivitajiet tal-proġett billi jiġu kkonsultati ċ-ċentri, il-kapaċità tal-persunal ta’ appoġġ (assistent tal-iskola, psikologu, edukatur), l-edukazzjoni tal-għalliema u t-tisħiħ tal-kooperazzjoni mal-familji. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto centra-se na prevenção do insucesso escolar, ligando intervenientes importantes a nível local – cidade, escolas, setor sem fins lucrativos. O objetivo do projeto é atenuar os obstáculos que impedem o sucesso escolar dos alunos de um ambiente socioeconómico e culturalmente diferente, em estreita cooperação com os professores e os pais. Os principais meios para atingir o objetivo são a cobertura das atividades do projeto por centro de consultoria, a capacidade do pessoal de apoio (assistente escolar, psicólogo, educador), a formação de professores e o reforço da cooperação com as famílias. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centra-se na prevenção do insucesso escolar, ligando intervenientes importantes a nível local – cidade, escolas, setor sem fins lucrativos. O objetivo do projeto é atenuar os obstáculos que impedem o sucesso escolar dos alunos de um ambiente socioeconómico e culturalmente diferente, em estreita cooperação com os professores e os pais. Os principais meios para atingir o objetivo são a cobertura das atividades do projeto por centro de consultoria, a capacidade do pessoal de apoio (assistente escolar, psicólogo, educador), a formação de professores e o reforço da cooperação com as famílias. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centra-se na prevenção do insucesso escolar, ligando intervenientes importantes a nível local – cidade, escolas, setor sem fins lucrativos. O objetivo do projeto é atenuar os obstáculos que impedem o sucesso escolar dos alunos de um ambiente socioeconómico e culturalmente diferente, em estreita cooperação com os professores e os pais. Os principais meios para atingir o objetivo são a cobertura das atividades do projeto por centro de consultoria, a capacidade do pessoal de apoio (assistente escolar, psicólogo, educador), a formação de professores e o reforço da cooperação com as famílias. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa keskitytään ehkäisemään koulujen epäonnistumisia luomalla yhteyksiä paikallistason tärkeille toimijoille – kaupungille, kouluille ja voittoa tavoittelemattomalle sektorille. Hankkeen tavoitteena on poistaa esteitä, jotka estävät oppilaita sosioekonomisesta ja kulttuurisesti erilaisesta ympäristöstä koulumenestyksen vuoksi tiiviissä yhteistyössä opettajien ja vanhempien kanssa. Pääasiallisia keinoja tavoitteen saavuttamiseksi ovat hanketoiminnan kattominen konsultointikeskuksen avulla, tukihenkilöstön kapasiteetti (kouluavustaja, psykologi, kasvattaja), opettajien koulutus ja yhteistyön vahvistaminen perheiden kanssa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään ehkäisemään koulujen epäonnistumisia luomalla yhteyksiä paikallistason tärkeille toimijoille – kaupungille, kouluille ja voittoa tavoittelemattomalle sektorille. Hankkeen tavoitteena on poistaa esteitä, jotka estävät oppilaita sosioekonomisesta ja kulttuurisesti erilaisesta ympäristöstä koulumenestyksen vuoksi tiiviissä yhteistyössä opettajien ja vanhempien kanssa. Pääasiallisia keinoja tavoitteen saavuttamiseksi ovat hanketoiminnan kattominen konsultointikeskuksen avulla, tukihenkilöstön kapasiteetti (kouluavustaja, psykologi, kasvattaja), opettajien koulutus ja yhteistyön vahvistaminen perheiden kanssa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään ehkäisemään koulujen epäonnistumisia luomalla yhteyksiä paikallistason tärkeille toimijoille – kaupungille, kouluille ja voittoa tavoittelemattomalle sektorille. Hankkeen tavoitteena on poistaa esteitä, jotka estävät oppilaita sosioekonomisesta ja kulttuurisesti erilaisesta ympäristöstä koulumenestyksen vuoksi tiiviissä yhteistyössä opettajien ja vanhempien kanssa. Pääasiallisia keinoja tavoitteen saavuttamiseksi ovat hanketoiminnan kattominen konsultointikeskuksen avulla, tukihenkilöstön kapasiteetti (kouluavustaja, psykologi, kasvattaja), opettajien koulutus ja yhteistyön vahvistaminen perheiden kanssa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koncentruje się na zapobieganiu porażkom szkolnym poprzez łączenie ważnych podmiotów szczebla lokalnego – miasta, szkół, sektora non-profit. Celem projektu jest złagodzenie barier uniemożliwiających uczniom osiągnięcie sukcesu szkolnego w środowisku społeczno-ekonomicznym i kulturowym w ścisłej współpracy z nauczycielami i rodzicami. Głównym sposobem osiągnięcia tego celu jest zadaszenie działań projektowych przez centrum konsultingowe, zdolności kadry pomocniczej (asystent szkoły, psycholog, pedagog), edukacja nauczycieli i zacieśnienie współpracy z rodzinami. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na zapobieganiu porażkom szkolnym poprzez łączenie ważnych podmiotów szczebla lokalnego – miasta, szkół, sektora non-profit. Celem projektu jest złagodzenie barier uniemożliwiających uczniom osiągnięcie sukcesu szkolnego w środowisku społeczno-ekonomicznym i kulturowym w ścisłej współpracy z nauczycielami i rodzicami. Głównym sposobem osiągnięcia tego celu jest zadaszenie działań projektowych przez centrum konsultingowe, zdolności kadry pomocniczej (asystent szkoły, psycholog, pedagog), edukacja nauczycieli i zacieśnienie współpracy z rodzinami. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na zapobieganiu porażkom szkolnym poprzez łączenie ważnych podmiotów szczebla lokalnego – miasta, szkół, sektora non-profit. Celem projektu jest złagodzenie barier uniemożliwiających uczniom osiągnięcie sukcesu szkolnego w środowisku społeczno-ekonomicznym i kulturowym w ścisłej współpracy z nauczycielami i rodzicami. Głównym sposobem osiągnięcia tego celu jest zadaszenie działań projektowych przez centrum konsultingowe, zdolności kadry pomocniczej (asystent szkoły, psycholog, pedagog), edukacja nauczycieli i zacieśnienie współpracy z rodzinami. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se osredotoča na preprečevanje šolskih neuspehov s povezovanjem pomembnih akterjev na lokalni ravni – mesta, šol, nepridobitnega sektorja. Cilj projekta je v tesnem sodelovanju z učitelji in starši odpraviti ovire, ki preprečujejo šolski uspeh učencev iz socialno-ekonomskega in kulturno drugačnega okolja. Glavni načini za doseganje cilja so strešna kritina projektnih dejavnosti s pomočjo svetovalnih centrov, podporne zmogljivosti osebja (šolski asistent, psiholog, pedagog), izobraževanje učiteljev in krepitev sodelovanja z družinami. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na preprečevanje šolskih neuspehov s povezovanjem pomembnih akterjev na lokalni ravni – mesta, šol, nepridobitnega sektorja. Cilj projekta je v tesnem sodelovanju z učitelji in starši odpraviti ovire, ki preprečujejo šolski uspeh učencev iz socialno-ekonomskega in kulturno drugačnega okolja. Glavni načini za doseganje cilja so strešna kritina projektnih dejavnosti s pomočjo svetovalnih centrov, podporne zmogljivosti osebja (šolski asistent, psiholog, pedagog), izobraževanje učiteljev in krepitev sodelovanja z družinami. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na preprečevanje šolskih neuspehov s povezovanjem pomembnih akterjev na lokalni ravni – mesta, šol, nepridobitnega sektorja. Cilj projekta je v tesnem sodelovanju z učitelji in starši odpraviti ovire, ki preprečujejo šolski uspeh učencev iz socialno-ekonomskega in kulturno drugačnega okolja. Glavni načini za doseganje cilja so strešna kritina projektnih dejavnosti s pomočjo svetovalnih centrov, podporne zmogljivosti osebja (šolski asistent, psiholog, pedagog), izobraževanje učiteljev in krepitev sodelovanja z družinami. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu siekiama užkirsti kelią mokyklos nesėkmei, susiejant svarbius vietos lygmens veikėjus – miestus, mokyklas, ne pelno sektorių. Projekto tikslas – glaudžiai bendradarbiaujant su mokytojais ir tėvais sumažinti kliūtis, trukdančias mokiniams sėkmingai mokytis iš socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos. Pagrindinės priemonės šiam tikslui pasiekti yra projekto veiklos stogų dengimas konsultavimo centru, pagalbinio personalo pajėgumai (mokyklos asistentas, psichologas, pedagogas), mokytojų švietimas ir bendradarbiavimo su šeimomis stiprinimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama užkirsti kelią mokyklos nesėkmei, susiejant svarbius vietos lygmens veikėjus – miestus, mokyklas, ne pelno sektorių. Projekto tikslas – glaudžiai bendradarbiaujant su mokytojais ir tėvais sumažinti kliūtis, trukdančias mokiniams sėkmingai mokytis iš socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos. Pagrindinės priemonės šiam tikslui pasiekti yra projekto veiklos stogų dengimas konsultavimo centru, pagalbinio personalo pajėgumai (mokyklos asistentas, psichologas, pedagogas), mokytojų švietimas ir bendradarbiavimo su šeimomis stiprinimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama užkirsti kelią mokyklos nesėkmei, susiejant svarbius vietos lygmens veikėjus – miestus, mokyklas, ne pelno sektorių. Projekto tikslas – glaudžiai bendradarbiaujant su mokytojais ir tėvais sumažinti kliūtis, trukdančias mokiniams sėkmingai mokytis iš socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos. Pagrindinės priemonės šiam tikslui pasiekti yra projekto veiklos stogų dengimas konsultavimo centru, pagalbinio personalo pajėgumai (mokyklos asistentas, psichologas, pedagogas), mokytojų švietimas ir bendradarbiavimo su šeimomis stiprinimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta uzmanības centrā ir skolu neveiksmju novēršana, sasaistot svarīgus vietējā līmeņa dalībniekus — pilsētu, skolas, bezpeļņas sektoru. Projekta mērķis ir ciešā sadarbībā ar skolotājiem un vecākiem mazināt šķēršļus, kas traucē skolēniem no sociālekonomiskas un kultūras ziņā atšķirīgas vides. Galvenais veids, kā sasniegt mērķi, ir projekta aktivitāšu jumta segums konsultāciju centrā, atbalsta personāla kapacitāte (skolas asistents, psihologs, pedagogs), pedagogu izglītošana un sadarbības stiprināšana ar ģimenēm. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta uzmanības centrā ir skolu neveiksmju novēršana, sasaistot svarīgus vietējā līmeņa dalībniekus — pilsētu, skolas, bezpeļņas sektoru. Projekta mērķis ir ciešā sadarbībā ar skolotājiem un vecākiem mazināt šķēršļus, kas traucē skolēniem no sociālekonomiskas un kultūras ziņā atšķirīgas vides. Galvenais veids, kā sasniegt mērķi, ir projekta aktivitāšu jumta segums konsultāciju centrā, atbalsta personāla kapacitāte (skolas asistents, psihologs, pedagogs), pedagogu izglītošana un sadarbības stiprināšana ar ģimenēm. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta uzmanības centrā ir skolu neveiksmju novēršana, sasaistot svarīgus vietējā līmeņa dalībniekus — pilsētu, skolas, bezpeļņas sektoru. Projekta mērķis ir ciešā sadarbībā ar skolotājiem un vecākiem mazināt šķēršļus, kas traucē skolēniem no sociālekonomiskas un kultūras ziņā atšķirīgas vides. Galvenais veids, kā sasniegt mērķi, ir projekta aktivitāšu jumta segums konsultāciju centrā, atbalsta personāla kapacitāte (skolas asistents, psihologs, pedagogs), pedagogu izglītošana un sadarbības stiprināšana ar ģimenēm. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към предотвратяване на неуспехите в училище чрез свързване на важни участници на местно равнище — град, училища, нестопански сектор. Целта на проекта е да се облекчат пречките пред успеха на учениците от социално-икономическа и културно различна среда в тясно сътрудничество с учителите и родителите. Основните средства за постигане на целта са покривът на проектните дейности чрез консултантски център, помощен капацитет на персонала (училищен асистент, психолог, възпитател), образование на учители и засилване на сътрудничеството със семействата. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към предотвратяване на неуспехите в училище чрез свързване на важни участници на местно равнище — град, училища, нестопански сектор. Целта на проекта е да се облекчат пречките пред успеха на учениците от социално-икономическа и културно различна среда в тясно сътрудничество с учителите и родителите. Основните средства за постигане на целта са покривът на проектните дейности чрез консултантски център, помощен капацитет на персонала (училищен асистент, психолог, възпитател), образование на учители и засилване на сътрудничеството със семействата. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към предотвратяване на неуспехите в училище чрез свързване на важни участници на местно равнище — град, училища, нестопански сектор. Целта на проекта е да се облекчат пречките пред успеха на учениците от социално-икономическа и културно различна среда в тясно сътрудничество с учителите и родителите. Основните средства за постигане на целта са покривът на проектните дейности чрез консултантски център, помощен капацитет на персонала (училищен асистент, психолог, възпитател), образование на учители и засилване на сътрудничеството със семействата. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt az iskolai kudarcok megelőzésére összpontosít a helyi szint fontos szereplőinek – város, iskolák, nonprofit szektor – összekapcsolásával. A projekt célja, hogy a tanárokkal és a szülőkkel szoros együttműködésben enyhítse a társadalmi-gazdasági és kulturális szempontból eltérő környezetben élő tanulók iskolai sikerét gátló akadályokat. A cél elérésének fő eszköze a projekttevékenységek tanácsadó központ általi tetőfedése, a személyzet kapacitásának támogatása (iskolai asszisztens, pszichológus, pedagógus), a tanárok oktatása és a családokkal való együttműködés erősítése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az iskolai kudarcok megelőzésére összpontosít a helyi szint fontos szereplőinek – város, iskolák, nonprofit szektor – összekapcsolásával. A projekt célja, hogy a tanárokkal és a szülőkkel szoros együttműködésben enyhítse a társadalmi-gazdasági és kulturális szempontból eltérő környezetben élő tanulók iskolai sikerét gátló akadályokat. A cél elérésének fő eszköze a projekttevékenységek tanácsadó központ általi tetőfedése, a személyzet kapacitásának támogatása (iskolai asszisztens, pszichológus, pedagógus), a tanárok oktatása és a családokkal való együttműködés erősítése. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az iskolai kudarcok megelőzésére összpontosít a helyi szint fontos szereplőinek – város, iskolák, nonprofit szektor – összekapcsolásával. A projekt célja, hogy a tanárokkal és a szülőkkel szoros együttműködésben enyhítse a társadalmi-gazdasági és kulturális szempontból eltérő környezetben élő tanulók iskolai sikerét gátló akadályokat. A cél elérésének fő eszköze a projekttevékenységek tanácsadó központ általi tetőfedése, a személyzet kapacitásának támogatása (iskolai asszisztens, pszichológus, pedagógus), a tanárok oktatása és a családokkal való együttműködés erősítése. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Díríonn an tionscadal ar theipeanna scoile a chosc trí ghníomhaithe tábhachtacha ar an leibhéal áitiúil a nascadh le chéile — cathracha, scoileanna, earnáil neamhbhrabúis. Is é aidhm an tionscadail maolú a dhéanamh ar bhacainní a chuireann cosc ar rath scoile i gcás daltaí ó thimpeallacht shocheacnamaíoch atá éagsúil ó thaobh an chultúir de i ndlúthchomhar le múinteoirí agus tuismitheoirí. Is iad na príomh-mhodhanna chun an sprioc a bhaint amach ná díon gníomhaíochtaí tionscadail a bheith á ndíothú ag an ionad comhairliúcháin, ag an bhfoireann tacaíochta (cúntóir scoile, síceolaí, oideachasóir), ag oideachas múinteoirí agus ag neartú an chomhair le teaghlaigh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal ar theipeanna scoile a chosc trí ghníomhaithe tábhachtacha ar an leibhéal áitiúil a nascadh le chéile — cathracha, scoileanna, earnáil neamhbhrabúis. Is é aidhm an tionscadail maolú a dhéanamh ar bhacainní a chuireann cosc ar rath scoile i gcás daltaí ó thimpeallacht shocheacnamaíoch atá éagsúil ó thaobh an chultúir de i ndlúthchomhar le múinteoirí agus tuismitheoirí. Is iad na príomh-mhodhanna chun an sprioc a bhaint amach ná díon gníomhaíochtaí tionscadail a bheith á ndíothú ag an ionad comhairliúcháin, ag an bhfoireann tacaíochta (cúntóir scoile, síceolaí, oideachasóir), ag oideachas múinteoirí agus ag neartú an chomhair le teaghlaigh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal ar theipeanna scoile a chosc trí ghníomhaithe tábhachtacha ar an leibhéal áitiúil a nascadh le chéile — cathracha, scoileanna, earnáil neamhbhrabúis. Is é aidhm an tionscadail maolú a dhéanamh ar bhacainní a chuireann cosc ar rath scoile i gcás daltaí ó thimpeallacht shocheacnamaíoch atá éagsúil ó thaobh an chultúir de i ndlúthchomhar le múinteoirí agus tuismitheoirí. Is iad na príomh-mhodhanna chun an sprioc a bhaint amach ná díon gníomhaíochtaí tionscadail a bheith á ndíothú ag an ionad comhairliúcháin, ag an bhfoireann tacaíochta (cúntóir scoile, síceolaí, oideachasóir), ag oideachas múinteoirí agus ag neartú an chomhair le teaghlaigh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet fokuserar på att förebygga skolmisslyckanden genom att knyta samman viktiga aktörer på lokal nivå – stad, skolor och ideell sektor. Syftet med projektet är att undanröja hinder för skolframgång från elever från en socioekonomisk och kulturellt annorlunda miljö i nära samarbete med lärare och föräldrar. Det viktigaste sättet att uppnå målet är takläggning av projektverksamheten genom rådgivningscentrum, stödpersonalens kapacitet (skolassistent, psykolog, utbildare), utbildning av lärare och stärkt samarbete med familjer. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserar på att förebygga skolmisslyckanden genom att knyta samman viktiga aktörer på lokal nivå – stad, skolor och ideell sektor. Syftet med projektet är att undanröja hinder för skolframgång från elever från en socioekonomisk och kulturellt annorlunda miljö i nära samarbete med lärare och föräldrar. Det viktigaste sättet att uppnå målet är takläggning av projektverksamheten genom rådgivningscentrum, stödpersonalens kapacitet (skolassistent, psykolog, utbildare), utbildning av lärare och stärkt samarbete med familjer. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserar på att förebygga skolmisslyckanden genom att knyta samman viktiga aktörer på lokal nivå – stad, skolor och ideell sektor. Syftet med projektet är att undanröja hinder för skolframgång från elever från en socioekonomisk och kulturellt annorlunda miljö i nära samarbete med lärare och föräldrar. Det viktigaste sättet att uppnå målet är takläggning av projektverksamheten genom rådgivningscentrum, stödpersonalens kapacitet (skolassistent, psykolog, utbildare), utbildning av lärare och stärkt samarbete med familjer. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektis keskendutakse koolist väljalangemise ennetamisele, ühendades kohaliku tasandi olulised osalejad – linn, koolid, mittetulundussektor. Projekti eesmärk on leevendada takistusi, mis takistavad tihedas koostöös õpetajate ja vanematega õpilasi sotsiaal-majanduslikust ja kultuuriliselt erinevast keskkonnast. Peamine vahend eesmärgi saavutamiseks on projektitegevuste katus nõustamiskeskuse kaudu, töötajate (kooliassistent, psühholoog, haridustöötaja) toetamine, õpetajate harimine ja koostöö tugevdamine peredega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektis keskendutakse koolist väljalangemise ennetamisele, ühendades kohaliku tasandi olulised osalejad – linn, koolid, mittetulundussektor. Projekti eesmärk on leevendada takistusi, mis takistavad tihedas koostöös õpetajate ja vanematega õpilasi sotsiaal-majanduslikust ja kultuuriliselt erinevast keskkonnast. Peamine vahend eesmärgi saavutamiseks on projektitegevuste katus nõustamiskeskuse kaudu, töötajate (kooliassistent, psühholoog, haridustöötaja) toetamine, õpetajate harimine ja koostöö tugevdamine peredega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektis keskendutakse koolist väljalangemise ennetamisele, ühendades kohaliku tasandi olulised osalejad – linn, koolid, mittetulundussektor. Projekti eesmärk on leevendada takistusi, mis takistavad tihedas koostöös õpetajate ja vanematega õpilasi sotsiaal-majanduslikust ja kultuuriliselt erinevast keskkonnast. Peamine vahend eesmärgi saavutamiseks on projektitegevuste katus nõustamiskeskuse kaudu, töötajate (kooliassistent, psühholoog, haridustöötaja) toetamine, õpetajate harimine ja koostöö tugevdamine peredega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
990,170.63 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.63 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.63 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 990,170.63 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Statutární město Ústí nad Labem / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Statutární město Ústí nad Labem | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Statutární město Ústí nad Labem / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:12, 10 October 2024
Project Q20514 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for inclusive education in Ústí nad Labem |
Project Q20514 in Czech Republic |
Statements
24,754,265.67 Czech koruna
0 references
29,122,665.5 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 September 2019
0 references
30 September 2019
0 references
Statutární město Ústí nad Labem
0 references
40001
0 references
Projekt se zaměřuje na prevenci školní neúspěšnosti propojením významných aktérů lokální úrovně - město, školy, neziskový sektor. Cílem projektu je zmírnit bariéry bránící školnímu úspěchu žákům ze socioekonomicky a kulturně odlišného prostředí v úzké spolupráci s pedagogy a rodiči. Hlavními prostředky pro dosažení cíle je zastřešení aktivit projektu poradenským centrem, podpůrné personální kapacity (školní asistent, psycholog, pedagog), vzdělávání pedagogů a posílení spolupráce s rodinami. (Czech)
0 references
The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English)
22 October 2020
0.2774631742952052
0 references
Le projet met l’accent sur la prévention de l’échec scolaire en reliant des acteurs locaux importants — ville, écoles, secteur sans but lucratif. L’objectif du projet est de réduire les obstacles à la réussite scolaire pour les élèves issus de milieux socio-économiques et culturels différents, en étroite collaboration avec les enseignants et les parents. Le principal moyen d’atteindre cet objectif est de couvrir les activités du projet par un centre de consultation, de soutenir les capacités du personnel (assistant scolaire, psychologue, éducateur), d’éduquer les éducateurs et de renforcer la coopération avec les familles. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf die Verhinderung von Schulversagen durch die Vernetzung wichtiger lokaler Akteure – Stadt, Schulen, gemeinnütziger Sektor. Ziel des Projekts ist es, in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern die Hindernisse für den Schulerfolg für Schüler aus sozioökonomischer und kultureller Hinsicht zu verringern. Das Hauptziel besteht darin, die Aktivitäten des Projekts durch ein Beratungszentrum, die Unterstützung von Personalkapazitäten (Schulassistent, Psychologe, Erzieher), die Bildung von Erziehern und die Stärkung der Zusammenarbeit mit Familien abzudecken. (German)
2 December 2021
0 references
Het project richt zich op het voorkomen van schoolfalen door belangrijke lokale actoren — stad, scholen, non-profitsector — met elkaar in contact te brengen. Het doel van het project is de belemmeringen voor het succes van scholen voor leerlingen met sociaal-economisch en cultureel verschillende achtergronden weg te nemen, in nauwe samenwerking met leerkrachten en ouders. Het belangrijkste middel om dit doel te bereiken is het dekken van de activiteiten van het project door een adviescentrum, ondersteunende personeelscapaciteit (schoolassistent, psycholoog, opvoeders), opvoeders en versterking van de samenwerking met gezinnen. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto si concentra sulla prevenzione del fallimento scolastico collegando importanti attori locali — città, scuole, settore no-profit. L'obiettivo del progetto è ridurre gli ostacoli al successo scolastico per gli alunni provenienti da contesti socioeconomici e culturalmente diversi, in stretta collaborazione con insegnanti e genitori. Il principale mezzo per raggiungere l'obiettivo è quello di coprire le attività del progetto attraverso un centro di consulenza, sostenendo la capacità del personale (assistente scolastico, psicologo, educatore), educando gli educatori e rafforzando la cooperazione con le famiglie. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto se centra en prevenir el fracaso escolar conectando a importantes actores locales: ciudades, escuelas y sectores sin ánimo de lucro. El objetivo del proyecto es reducir los obstáculos al éxito escolar de los alumnos de entornos socioeconómicos y culturales diferentes, en estrecha colaboración con los profesores y los padres. El principal medio para alcanzar el objetivo es cubrir las actividades del proyecto a través de un centro de consultoría, apoyo a la capacidad del personal (asistente escolar, psicólogo, educador), educación de educadores y fortalecimiento de la cooperación con las familias. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet fokuserer på at forebygge skolefejl ved at forbinde vigtige aktører på lokalt plan — by, skoler og nonprofitsektoren. Formålet med projektet er i tæt samarbejde med lærere og forældre at fjerne hindringerne for skolesucces fra elever fra et socioøkonomisk og kulturelt anderledes miljø. Det vigtigste middel til at nå målet er at tage hensyn til projektaktiviteter i rådgivningscentret, støtte personalekapaciteten (skoleassistent, psykolog, underviser), uddannelse af lærere og styrkelse af samarbejdet med familier. (Danish)
5 July 2022
0 references
Το έργο επικεντρώνεται στην πρόληψη των σχολικών αποτυχιών μέσω της σύνδεσης σημαντικών παραγόντων σε τοπικό επίπεδο — πόλη, σχολεία, μη κερδοσκοπικός τομέας. Στόχος του σχεδίου είναι να αμβλύνει τα εμπόδια που εμποδίζουν την σχολική επιτυχία από τους μαθητές από ένα κοινωνικοοικονομικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον σε στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Τα κύρια μέσα για την επίτευξη του στόχου είναι η κατασκευή στέγης των δραστηριοτήτων του προγράμματος με συμβουλευτικό κέντρο, η ικανότητα υποστήριξης του προσωπικού (βοηθός σχολείου, ψυχολόγος, εκπαιδευτικός), η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και η ενίσχυση της συνεργασίας με τις οικογένειες. (Greek)
5 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na sprečavanje neuspjeha u školama povezivanjem važnih aktera na lokalnoj razini – gradova, škola i neprofitnog sektora. Cilj projekta je ublažiti prepreke koje u bliskoj suradnji s nastavnicima i roditeljima sprečavaju uspjeh učenika u društveno-gospodarskom i kulturno različitom okruženju. Glavni način postizanja cilja su krovište projektnih aktivnosti putem savjetodavnog centra, pomoćnog osoblja (školskog asistenta, psihologa, odgojitelja), edukacija nastavnika i jačanje suradnje s obiteljima. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Proiectul se axează pe prevenirea eșecurilor școlare prin conectarea actorilor importanți de la nivel local – oraș, școli, sectorul non-profit. Scopul proiectului este de a reduce obstacolele care împiedică succesul școlar al elevilor dintr-un mediu socioeconomic și cultural diferit, în strânsă cooperare cu profesorii și părinții. Principalele mijloace de realizare a scopului sunt învelirea activităților proiectului prin intermediul centrului de consultanță, capacitatea personalului de sprijin (asistență școlară, psiholog, educator), educarea cadrelor didactice și consolidarea cooperării cu familiile. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Projekt sa zameriava na prevenciu školských zlyhaní prepojením dôležitých aktérov na miestnej úrovni – mesta, škôl, neziskového sektora. Cieľom projektu je zmierniť prekážky, ktoré v úzkej spolupráci s učiteľmi a rodičmi bránia úspešnosti školy žiakom zo sociálno-ekonomického a kultúrne odlišného prostredia. Hlavným prostriedkom na dosiahnutie cieľa je zastrešenie projektových aktivít konzultačným centrom, podpora personálnych kapacít (školský asistent, psychológ, pedagóg), vzdelávanie učiteľov a posilnenie spolupráce s rodinami. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-proġett jiffoka fuq il-prevenzjoni ta’ fallimenti fl-iskejjel billi jgħaqqad flimkien atturi importanti tal-livell lokali — il-belt, l-iskejjel, is-settur mingħajr skop ta’ qligħ. L-għan tal-proġett huwa li jtaffi l-ostakli li jipprevjenu s-suċċess fl-iskejjel mill-istudenti minn ambjent soċjoekonomiku u kulturalment differenti f’kooperazzjoni mill-qrib mal-għalliema u l-ġenituri. Il-mezzi ewlenin biex jintlaħaq l-għan huma t-tisqif tal-attivitajiet tal-proġett billi jiġu kkonsultati ċ-ċentri, il-kapaċità tal-persunal ta’ appoġġ (assistent tal-iskola, psikologu, edukatur), l-edukazzjoni tal-għalliema u t-tisħiħ tal-kooperazzjoni mal-familji. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O projeto centra-se na prevenção do insucesso escolar, ligando intervenientes importantes a nível local – cidade, escolas, setor sem fins lucrativos. O objetivo do projeto é atenuar os obstáculos que impedem o sucesso escolar dos alunos de um ambiente socioeconómico e culturalmente diferente, em estreita cooperação com os professores e os pais. Os principais meios para atingir o objetivo são a cobertura das atividades do projeto por centro de consultoria, a capacidade do pessoal de apoio (assistente escolar, psicólogo, educador), a formação de professores e o reforço da cooperação com as famílias. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeessa keskitytään ehkäisemään koulujen epäonnistumisia luomalla yhteyksiä paikallistason tärkeille toimijoille – kaupungille, kouluille ja voittoa tavoittelemattomalle sektorille. Hankkeen tavoitteena on poistaa esteitä, jotka estävät oppilaita sosioekonomisesta ja kulttuurisesti erilaisesta ympäristöstä koulumenestyksen vuoksi tiiviissä yhteistyössä opettajien ja vanhempien kanssa. Pääasiallisia keinoja tavoitteen saavuttamiseksi ovat hanketoiminnan kattominen konsultointikeskuksen avulla, tukihenkilöstön kapasiteetti (kouluavustaja, psykologi, kasvattaja), opettajien koulutus ja yhteistyön vahvistaminen perheiden kanssa. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Projekt koncentruje się na zapobieganiu porażkom szkolnym poprzez łączenie ważnych podmiotów szczebla lokalnego – miasta, szkół, sektora non-profit. Celem projektu jest złagodzenie barier uniemożliwiających uczniom osiągnięcie sukcesu szkolnego w środowisku społeczno-ekonomicznym i kulturowym w ścisłej współpracy z nauczycielami i rodzicami. Głównym sposobem osiągnięcia tego celu jest zadaszenie działań projektowych przez centrum konsultingowe, zdolności kadry pomocniczej (asystent szkoły, psycholog, pedagog), edukacja nauczycieli i zacieśnienie współpracy z rodzinami. (Polish)
5 July 2022
0 references
Projekt se osredotoča na preprečevanje šolskih neuspehov s povezovanjem pomembnih akterjev na lokalni ravni – mesta, šol, nepridobitnega sektorja. Cilj projekta je v tesnem sodelovanju z učitelji in starši odpraviti ovire, ki preprečujejo šolski uspeh učencev iz socialno-ekonomskega in kulturno drugačnega okolja. Glavni načini za doseganje cilja so strešna kritina projektnih dejavnosti s pomočjo svetovalnih centrov, podporne zmogljivosti osebja (šolski asistent, psiholog, pedagog), izobraževanje učiteljev in krepitev sodelovanja z družinami. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projektu siekiama užkirsti kelią mokyklos nesėkmei, susiejant svarbius vietos lygmens veikėjus – miestus, mokyklas, ne pelno sektorių. Projekto tikslas – glaudžiai bendradarbiaujant su mokytojais ir tėvais sumažinti kliūtis, trukdančias mokiniams sėkmingai mokytis iš socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos. Pagrindinės priemonės šiam tikslui pasiekti yra projekto veiklos stogų dengimas konsultavimo centru, pagalbinio personalo pajėgumai (mokyklos asistentas, psichologas, pedagogas), mokytojų švietimas ir bendradarbiavimo su šeimomis stiprinimas. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta uzmanības centrā ir skolu neveiksmju novēršana, sasaistot svarīgus vietējā līmeņa dalībniekus — pilsētu, skolas, bezpeļņas sektoru. Projekta mērķis ir ciešā sadarbībā ar skolotājiem un vecākiem mazināt šķēršļus, kas traucē skolēniem no sociālekonomiskas un kultūras ziņā atšķirīgas vides. Galvenais veids, kā sasniegt mērķi, ir projekta aktivitāšu jumta segums konsultāciju centrā, atbalsta personāla kapacitāte (skolas asistents, psihologs, pedagogs), pedagogu izglītošana un sadarbības stiprināšana ar ģimenēm. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Проектът е насочен към предотвратяване на неуспехите в училище чрез свързване на важни участници на местно равнище — град, училища, нестопански сектор. Целта на проекта е да се облекчат пречките пред успеха на учениците от социално-икономическа и културно различна среда в тясно сътрудничество с учителите и родителите. Основните средства за постигане на целта са покривът на проектните дейности чрез консултантски център, помощен капацитет на персонала (училищен асистент, психолог, възпитател), образование на учители и засилване на сътрудничеството със семействата. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt az iskolai kudarcok megelőzésére összpontosít a helyi szint fontos szereplőinek – város, iskolák, nonprofit szektor – összekapcsolásával. A projekt célja, hogy a tanárokkal és a szülőkkel szoros együttműködésben enyhítse a társadalmi-gazdasági és kulturális szempontból eltérő környezetben élő tanulók iskolai sikerét gátló akadályokat. A cél elérésének fő eszköze a projekttevékenységek tanácsadó központ általi tetőfedése, a személyzet kapacitásának támogatása (iskolai asszisztens, pszichológus, pedagógus), a tanárok oktatása és a családokkal való együttműködés erősítése. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Díríonn an tionscadal ar theipeanna scoile a chosc trí ghníomhaithe tábhachtacha ar an leibhéal áitiúil a nascadh le chéile — cathracha, scoileanna, earnáil neamhbhrabúis. Is é aidhm an tionscadail maolú a dhéanamh ar bhacainní a chuireann cosc ar rath scoile i gcás daltaí ó thimpeallacht shocheacnamaíoch atá éagsúil ó thaobh an chultúir de i ndlúthchomhar le múinteoirí agus tuismitheoirí. Is iad na príomh-mhodhanna chun an sprioc a bhaint amach ná díon gníomhaíochtaí tionscadail a bheith á ndíothú ag an ionad comhairliúcháin, ag an bhfoireann tacaíochta (cúntóir scoile, síceolaí, oideachasóir), ag oideachas múinteoirí agus ag neartú an chomhair le teaghlaigh. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektet fokuserar på att förebygga skolmisslyckanden genom att knyta samman viktiga aktörer på lokal nivå – stad, skolor och ideell sektor. Syftet med projektet är att undanröja hinder för skolframgång från elever från en socioekonomisk och kulturellt annorlunda miljö i nära samarbete med lärare och föräldrar. Det viktigaste sättet att uppnå målet är takläggning av projektverksamheten genom rådgivningscentrum, stödpersonalens kapacitet (skolassistent, psykolog, utbildare), utbildning av lärare och stärkt samarbete med familjer. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projektis keskendutakse koolist väljalangemise ennetamisele, ühendades kohaliku tasandi olulised osalejad – linn, koolid, mittetulundussektor. Projekti eesmärk on leevendada takistusi, mis takistavad tihedas koostöös õpetajate ja vanematega õpilasi sotsiaal-majanduslikust ja kultuuriliselt erinevast keskkonnast. Peamine vahend eesmärgi saavutamiseks on projektitegevuste katus nõustamiskeskuse kaudu, töötajate (kooliassistent, psühholoog, haridustöötaja) toetamine, õpetajate harimine ja koostöö tugevdamine peredega. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000233
0 references