Language OF VENTOTENE-INTERVENTI A Contracted * person * (Q1992650): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Sprache VENTOTENES-Intervent ZU VERTRAGS *individuell* | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Idioma DE VENTOTENES-intervención PARA CONTRATAR *individual* | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Γλώσσα του VENTOTENE-INTERVENTI Ένα συμβεβλημένο * πρόσωπο * | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Sprog FOR VENTOTENE-INTERVENTI En kontraktansat * person * | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kieli VENTOTENE-INTERVENTI Sopimussuhteessa * henkilö * | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Lingwa TAL-VENTOTENE-INTERVENTI A Kuntrattata * persuna * | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VENTOTENE-INTERVENTI valoda Līgumslēdzējs * persona * | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Jazyk VENTOTENE-INTERVENTI Zmluvná * osoba * | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teanga NA Ventotene-interventi * duine ar conradh * | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Jazyk VENTOTENE-INTERVENTI smluvní * osoba * | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Idioma do VENTOTENE-INTERVENTI A Contratado * pessoa * | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VENTOTENE-INTERVENTI A keel, lepinguline * isik * | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Nyelv VENTOTENE-INTERVENTI A szerződéses * személy * | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Език НА ВЕНТОЕН-ИНТЕРВЕНТИ Сключен * лице * | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VENTOTENE-INTERVENTI kalba pagal sutartį * asmuo * | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jezik VENTOTENE-INTERVENTI Ugovoreni * osoba * | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Språk AV VENTOTENE-INTERVENTI A kontrakterad * person * | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Limba VENTOTENE-INTERVENTI O persoană contractată * | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Jezik VENTOTENE-INTERVENTI Naročnik * oseba * | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Język VENTOTENE-INTERVENTI Zakontraktowany * osoba * | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1992650 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1992650 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1992650 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1992650 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1992650 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1992650 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1992650 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1992650 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1992650 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1992650 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1992650 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1992650 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1992650 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: The * person * ESIGENZA OF TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. A SMALL ISLAND IN VENTOTENE WAS A SMALL ISLAND WITH A POPULATION OF AROUND 750. THE SCHOOL WHICH HOSTS THE CHILDREN, WHICH IS THE SUBJECT OF THIS IDEA, IS THE SITE ‘ALTIERO SPINELLI’. THE SITUATION IN THE MUNICIPALITY OF VENTOTENE, FOR OBVIOUS LOGISTICAL REASONS, LIVES IN THE CLASSIC ISSUES OF SMALL ISLANDS: LOW PUBLIC INVESTMENT, VERY LIMITED TRANSPORT, THE ACTIVITIES DELEGATED TO THE ISLAND POPULATION AND THE ENTIRE POPULATION OF THE ISLAND. THE ONLY SCHOOL ‘A. SPINELLI’, WHICH IS THE ONLY SCHOOL IN THE AREA, HAS JUST SOME 30 STUDENTS, DIVIDED INTO PRIMARY AND MEDIUM CLASSES AND Ê AN INSTITUTION FOR ALL THE INHABITANTS OF THE MUNICIPALITY. THE CHILDREN THEY ATTEND, REPRESENT THE FUTURE OF THE ISLAND FOR THIS POPULATION. THAT IS WHY THIS SMALL SCHOOL IS ESSENTIAL FOR THE SURVIVAL OF THE RESIDENT POPULATION. ISLANDERS COOPERATE WITH (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1942110447527383
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ventotene / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die*individuell*ESIGENCE TO ALL DIFFERENTENT differents OF VENTOTENE School. VENTOTENE IST EINE KLEINE INSEL IN LATIUM MIT EINER BEVÖLKERUNG VON ETWA 750 EINWOHNERN. DIE SCHULE, DIE KINDER BEHERBERGT, DAS OBJEKT DIESER PROJEKTIDEE, IST DER PLEXIUS ‚ALTIERO SPINELLI‘. DIE SITUATION IN DER GEMEINDE VENTOTENE AUS OFFENSICHTLICHEN LOGISTISCHEN GRÜNDEN, LEBT DIE KLASSISCHEN PROBLEME DER KLEINEN INSELN: KNAPPE ÖFFENTLICHE INVESTITIONEN, SEHR BEGRENZTER VERKEHR, SOZIALE AKTIVITÄTEN, DIE DER STÄRKE UND HARTNÄCKIGKEIT DER BEWOHNER DER INSEL ÜBERTRAGEN WERDEN. DIE A. SPINELLI-SCHULE, EINZIGARTIG AUF DEM TERRITORIUM, HAT NUR ETWA DREISSIG SCHÜLER, AUFGETEILT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN MÜTTERLICHEN, PRIMÄREN UND MITTLEREN KLASSEN UND IST EINE INSTITUTION, DIE VON ALLEN BEWOHNERN VON VENTOTENESI GELIEBT WIRD. DIE KINDER, DIE ES BESUCHEN, REPRÄSENTIEREN FÜR DIESE BEVÖLKERUNG, DIE ZUKUNFT DER INSEL SELBST. AUS DIESEM GRUND IST DIESE KLEINE SCHULE FÜR DAS ÜBERLEBEN DER GEBIETSANSÄSSIGEN BEVÖLKERUNG UNERLÄSSLICH. INSELBEWOHNER KOOPERIEREN MIT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die*individuell*ESIGENCE TO ALL DIFFERENTENT differents OF VENTOTENE School. VENTOTENE IST EINE KLEINE INSEL IN LATIUM MIT EINER BEVÖLKERUNG VON ETWA 750 EINWOHNERN. DIE SCHULE, DIE KINDER BEHERBERGT, DAS OBJEKT DIESER PROJEKTIDEE, IST DER PLEXIUS ‚ALTIERO SPINELLI‘. DIE SITUATION IN DER GEMEINDE VENTOTENE AUS OFFENSICHTLICHEN LOGISTISCHEN GRÜNDEN, LEBT DIE KLASSISCHEN PROBLEME DER KLEINEN INSELN: KNAPPE ÖFFENTLICHE INVESTITIONEN, SEHR BEGRENZTER VERKEHR, SOZIALE AKTIVITÄTEN, DIE DER STÄRKE UND HARTNÄCKIGKEIT DER BEWOHNER DER INSEL ÜBERTRAGEN WERDEN. DIE A. SPINELLI-SCHULE, EINZIGARTIG AUF DEM TERRITORIUM, HAT NUR ETWA DREISSIG SCHÜLER, AUFGETEILT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN MÜTTERLICHEN, PRIMÄREN UND MITTLEREN KLASSEN UND IST EINE INSTITUTION, DIE VON ALLEN BEWOHNERN VON VENTOTENESI GELIEBT WIRD. DIE KINDER, DIE ES BESUCHEN, REPRÄSENTIEREN FÜR DIESE BEVÖLKERUNG, DIE ZUKUNFT DER INSEL SELBST. AUS DIESEM GRUND IST DIESE KLEINE SCHULE FÜR DAS ÜBERLEBEN DER GEBIETSANSÄSSIGEN BEVÖLKERUNG UNERLÄSSLICH. INSELBEWOHNER KOOPERIEREN MIT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die*individuell*ESIGENCE TO ALL DIFFERENTENT differents OF VENTOTENE School. VENTOTENE IST EINE KLEINE INSEL IN LATIUM MIT EINER BEVÖLKERUNG VON ETWA 750 EINWOHNERN. DIE SCHULE, DIE KINDER BEHERBERGT, DAS OBJEKT DIESER PROJEKTIDEE, IST DER PLEXIUS ‚ALTIERO SPINELLI‘. DIE SITUATION IN DER GEMEINDE VENTOTENE AUS OFFENSICHTLICHEN LOGISTISCHEN GRÜNDEN, LEBT DIE KLASSISCHEN PROBLEME DER KLEINEN INSELN: KNAPPE ÖFFENTLICHE INVESTITIONEN, SEHR BEGRENZTER VERKEHR, SOZIALE AKTIVITÄTEN, DIE DER STÄRKE UND HARTNÄCKIGKEIT DER BEWOHNER DER INSEL ÜBERTRAGEN WERDEN. DIE A. SPINELLI-SCHULE, EINZIGARTIG AUF DEM TERRITORIUM, HAT NUR ETWA DREISSIG SCHÜLER, AUFGETEILT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN MÜTTERLICHEN, PRIMÄREN UND MITTLEREN KLASSEN UND IST EINE INSTITUTION, DIE VON ALLEN BEWOHNERN VON VENTOTENESI GELIEBT WIRD. DIE KINDER, DIE ES BESUCHEN, REPRÄSENTIEREN FÜR DIESE BEVÖLKERUNG, DIE ZUKUNFT DER INSEL SELBST. AUS DIESEM GRUND IST DIESE KLEINE SCHULE FÜR DAS ÜBERLEBEN DER GEBIETSANSÄSSIGEN BEVÖLKERUNG UNERLÄSSLICH. INSELBEWOHNER KOOPERIEREN MIT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La*individual*ESIGENCE A TODOS los diferentes diferentes de la escuela VENTOTENE. VENTOTENE ES UNA PEQUEÑA ISLA EN LACIO, CON UNA POBLACIÓN DE UNAS 750 PERSONAS. LA ESCUELA QUE ACOGE A LOS NIÑOS, OBJETO DE ESTA IDEA DEL PROYECTO, ES EL PLEXO ‘ALTIERO SPINELLI’. LA SITUACIÓN EN EL MUNICIPIO DE VENTOTENE POR OBVIAS RAZONES LOGÍSTICAS, VIVE LOS PROBLEMAS CLÁSICOS DE LAS ISLAS PEQUEÑAS: ESCASA INVERSIÓN PÚBLICA, TRANSPORTE MUY LIMITADO, ACTIVIDADES SOCIALES DELEGADAS A LA FUERZA Y TERQUEDAD DE LOS HABITANTES DE LA ISLA. LA ESCUELA ‘A. SPINELLI’, ÚNICA EN EL TERRITORIO, CUENTA CON APENAS UNA TREINTENA DE ESTUDIANTES, REPARTIDOS ENTRE LAS DIVERSAS CLASES MATERNAS, PRIMARIAS Y MEDIAS Y ES UNA INSTITUCIÓN AMADA POR TODOS LOS HABITANTES DE VENTOTENESI. LOS NIÑOS QUE LO ASISTEN REPRESENTAN PARA ESTA POBLACIÓN, EL FUTURO DE LA ISLA EN SÍ. POR ESTA RAZÓN, ESTA PEQUEÑA ESCUELA ES ESENCIAL PARA LA SUPERVIVENCIA DE LA POBLACIÓN RESIDENTE. LOS ISLEÑOS COOPERAN CON (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La*individual*ESIGENCE A TODOS los diferentes diferentes de la escuela VENTOTENE. VENTOTENE ES UNA PEQUEÑA ISLA EN LACIO, CON UNA POBLACIÓN DE UNAS 750 PERSONAS. LA ESCUELA QUE ACOGE A LOS NIÑOS, OBJETO DE ESTA IDEA DEL PROYECTO, ES EL PLEXO ‘ALTIERO SPINELLI’. LA SITUACIÓN EN EL MUNICIPIO DE VENTOTENE POR OBVIAS RAZONES LOGÍSTICAS, VIVE LOS PROBLEMAS CLÁSICOS DE LAS ISLAS PEQUEÑAS: ESCASA INVERSIÓN PÚBLICA, TRANSPORTE MUY LIMITADO, ACTIVIDADES SOCIALES DELEGADAS A LA FUERZA Y TERQUEDAD DE LOS HABITANTES DE LA ISLA. LA ESCUELA ‘A. SPINELLI’, ÚNICA EN EL TERRITORIO, CUENTA CON APENAS UNA TREINTENA DE ESTUDIANTES, REPARTIDOS ENTRE LAS DIVERSAS CLASES MATERNAS, PRIMARIAS Y MEDIAS Y ES UNA INSTITUCIÓN AMADA POR TODOS LOS HABITANTES DE VENTOTENESI. LOS NIÑOS QUE LO ASISTEN REPRESENTAN PARA ESTA POBLACIÓN, EL FUTURO DE LA ISLA EN SÍ. POR ESTA RAZÓN, ESTA PEQUEÑA ESCUELA ES ESENCIAL PARA LA SUPERVIVENCIA DE LA POBLACIÓN RESIDENTE. LOS ISLEÑOS COOPERAN CON (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La*individual*ESIGENCE A TODOS los diferentes diferentes de la escuela VENTOTENE. VENTOTENE ES UNA PEQUEÑA ISLA EN LACIO, CON UNA POBLACIÓN DE UNAS 750 PERSONAS. LA ESCUELA QUE ACOGE A LOS NIÑOS, OBJETO DE ESTA IDEA DEL PROYECTO, ES EL PLEXO ‘ALTIERO SPINELLI’. LA SITUACIÓN EN EL MUNICIPIO DE VENTOTENE POR OBVIAS RAZONES LOGÍSTICAS, VIVE LOS PROBLEMAS CLÁSICOS DE LAS ISLAS PEQUEÑAS: ESCASA INVERSIÓN PÚBLICA, TRANSPORTE MUY LIMITADO, ACTIVIDADES SOCIALES DELEGADAS A LA FUERZA Y TERQUEDAD DE LOS HABITANTES DE LA ISLA. LA ESCUELA ‘A. SPINELLI’, ÚNICA EN EL TERRITORIO, CUENTA CON APENAS UNA TREINTENA DE ESTUDIANTES, REPARTIDOS ENTRE LAS DIVERSAS CLASES MATERNAS, PRIMARIAS Y MEDIAS Y ES UNA INSTITUCIÓN AMADA POR TODOS LOS HABITANTES DE VENTOTENESI. LOS NIÑOS QUE LO ASISTEN REPRESENTAN PARA ESTA POBLACIÓN, EL FUTURO DE LA ISLA EN SÍ. POR ESTA RAZÓN, ESTA PEQUEÑA ESCUELA ES ESENCIAL PARA LA SUPERVIVENCIA DE LA POBLACIÓN RESIDENTE. LOS ISLEÑOS COOPERAN CON (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το * άτομο * esigenza των TUTELEITs DIVERSies από SCCUOLA DI Ventotene. ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΣΤΟ ΒΕΝΤΟΤΈΝΙΟ ΉΤΑΝ ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΜΕ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΠΕΡΊΠΟΥ 750. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ, ΕΊΝΑΙ Ο ΙΣΤΌΤΟΠΟΣ «ALTIERO SPINELLI». Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΔΉΜΟ VENTOTENE, ΓΙΑ ΠΡΟΦΑΝΕΊΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ, ΖΕΙ ΣΤΑ ΚΛΑΣΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΝΗΣΙΏΝ: ΧΑΜΗΛΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙΣ, ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΗΣΙΩΤΙΚΌ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ. ΤΟ ΜΌΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ «A. SPINELLI», ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΈΧΕΙ ΜΌΛΙΣ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ Å ΈΝΑ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ ΓΙ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΌ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΌΝΙΜΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΟΙ ΝΗΣΙΏΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το * άτομο * esigenza των TUTELEITs DIVERSies από SCCUOLA DI Ventotene. ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΣΤΟ ΒΕΝΤΟΤΈΝΙΟ ΉΤΑΝ ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΜΕ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΠΕΡΊΠΟΥ 750. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ, ΕΊΝΑΙ Ο ΙΣΤΌΤΟΠΟΣ «ALTIERO SPINELLI». Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΔΉΜΟ VENTOTENE, ΓΙΑ ΠΡΟΦΑΝΕΊΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ, ΖΕΙ ΣΤΑ ΚΛΑΣΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΝΗΣΙΏΝ: ΧΑΜΗΛΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙΣ, ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΗΣΙΩΤΙΚΌ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ. ΤΟ ΜΌΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ «A. SPINELLI», ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΈΧΕΙ ΜΌΛΙΣ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ Å ΈΝΑ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ ΓΙ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΌ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΌΝΙΜΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΟΙ ΝΗΣΙΏΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το * άτομο * esigenza των TUTELEITs DIVERSies από SCCUOLA DI Ventotene. ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΣΤΟ ΒΕΝΤΟΤΈΝΙΟ ΉΤΑΝ ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΜΕ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΠΕΡΊΠΟΥ 750. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ, ΕΊΝΑΙ Ο ΙΣΤΌΤΟΠΟΣ «ALTIERO SPINELLI». Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΔΉΜΟ VENTOTENE, ΓΙΑ ΠΡΟΦΑΝΕΊΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ, ΖΕΙ ΣΤΑ ΚΛΑΣΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΝΗΣΙΏΝ: ΧΑΜΗΛΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙΣ, ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΗΣΙΩΤΙΚΌ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ. ΤΟ ΜΌΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ «A. SPINELLI», ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΈΧΕΙ ΜΌΛΙΣ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ Å ΈΝΑ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ ΓΙ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΌ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΌΝΙΜΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΟΙ ΝΗΣΙΏΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den * person * esigenza af TUTELEITs DIVERSies fra SCCUOLA DI Ventotene. EN LILLE Ø I VENTOTENE VAR EN LILLE Ø MED EN BEFOLKNING PÅ OMKRING 750. DEN SKOLE, DER HUSER BØRNENE, SOM ER GENSTAND FOR DENNE IDÉ, ER WEBSTEDET "ALTIERO SPINELLI". SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUNE LEVER AF INDLYSENDE LOGISTISKE ÅRSAGER I DE KLASSISKE SPØRGSMÅL OM SMÅ ØER: LAVE OFFENTLIGE INVESTERINGER, MEGET BEGRÆNSET TRANSPORT, DE AKTIVITETER, DER ER UDDELEGERET TIL ØBEFOLKNINGEN OG HELE ØENS BEFOLKNING. DEN ENESTE SKOLE "A. SPINELLI', SOM ER DEN ENESTE SKOLE I OMRÅDET, HAR KUN CA. 30 ELEVER, OPDELT I PRIMÆR- OG MELLEMKLASSE OG Ê EN INSTITUTION FOR ALLE INDBYGGERE I KOMMUNEN. DE BØRN, DE DELTAGER I, REPRÆSENTERER ØENS FREMTID FOR DENNE BEFOLKNING. DERFOR ER DENNE LILLE SKOLE AF AFGØRENDE BETYDNING FOR DEN FASTBOENDE BEFOLKNINGS OVERLEVELSE. ØBOERE SAMARBEJDER MED (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den * person * esigenza af TUTELEITs DIVERSies fra SCCUOLA DI Ventotene. EN LILLE Ø I VENTOTENE VAR EN LILLE Ø MED EN BEFOLKNING PÅ OMKRING 750. DEN SKOLE, DER HUSER BØRNENE, SOM ER GENSTAND FOR DENNE IDÉ, ER WEBSTEDET "ALTIERO SPINELLI". SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUNE LEVER AF INDLYSENDE LOGISTISKE ÅRSAGER I DE KLASSISKE SPØRGSMÅL OM SMÅ ØER: LAVE OFFENTLIGE INVESTERINGER, MEGET BEGRÆNSET TRANSPORT, DE AKTIVITETER, DER ER UDDELEGERET TIL ØBEFOLKNINGEN OG HELE ØENS BEFOLKNING. DEN ENESTE SKOLE "A. SPINELLI', SOM ER DEN ENESTE SKOLE I OMRÅDET, HAR KUN CA. 30 ELEVER, OPDELT I PRIMÆR- OG MELLEMKLASSE OG Ê EN INSTITUTION FOR ALLE INDBYGGERE I KOMMUNEN. DE BØRN, DE DELTAGER I, REPRÆSENTERER ØENS FREMTID FOR DENNE BEFOLKNING. DERFOR ER DENNE LILLE SKOLE AF AFGØRENDE BETYDNING FOR DEN FASTBOENDE BEFOLKNINGS OVERLEVELSE. ØBOERE SAMARBEJDER MED (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den * person * esigenza af TUTELEITs DIVERSies fra SCCUOLA DI Ventotene. EN LILLE Ø I VENTOTENE VAR EN LILLE Ø MED EN BEFOLKNING PÅ OMKRING 750. DEN SKOLE, DER HUSER BØRNENE, SOM ER GENSTAND FOR DENNE IDÉ, ER WEBSTEDET "ALTIERO SPINELLI". SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUNE LEVER AF INDLYSENDE LOGISTISKE ÅRSAGER I DE KLASSISKE SPØRGSMÅL OM SMÅ ØER: LAVE OFFENTLIGE INVESTERINGER, MEGET BEGRÆNSET TRANSPORT, DE AKTIVITETER, DER ER UDDELEGERET TIL ØBEFOLKNINGEN OG HELE ØENS BEFOLKNING. DEN ENESTE SKOLE "A. SPINELLI', SOM ER DEN ENESTE SKOLE I OMRÅDET, HAR KUN CA. 30 ELEVER, OPDELT I PRIMÆR- OG MELLEMKLASSE OG Ê EN INSTITUTION FOR ALLE INDBYGGERE I KOMMUNEN. DE BØRN, DE DELTAGER I, REPRÆSENTERER ØENS FREMTID FOR DENNE BEFOLKNING. DERFOR ER DENNE LILLE SKOLE AF AFGØRENDE BETYDNING FOR DEN FASTBOENDE BEFOLKNINGS OVERLEVELSE. ØBOERE SAMARBEJDER MED (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Henkilö * esigenza TUTELEIT DIVERSies SCCUOLA DI Ventotene. PIENI SAARI VENTOTENE OLI PIENI SAARI, JONKA ASUKASLUKU ON NOIN 750. KOULU, JOKA ISÄNNÖI LAPSIA, JOKA ON TÄMÄN AJATUKSEN AIHE, ON ALTIERO SPINELLI -SIVUSTO. VENTOTENEN KUNNAN TILANNE ILMEISISTÄ LOGISTISISTA SYISTÄ ELÄÄ PIENTEN SAARTEN KLASSISISSA KYSYMYKSISSÄ: VÄHÄISET JULKISET INVESTOINNIT, HYVIN RAJALLINEN LIIKENNE, SAARIVÄESTÖLLE JA SAAREN KOKO VÄESTÖLLE SIIRRETYT TOIMINNOT. AINOASSA A. SPINELLI -KOULUSSA, JOKA ON ALUEEN AINOA KOULU, ON VAIN NOIN 30 OPPILASTA, JOTKA JAKAUTUVAT PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIIN, JA Ê LAITOS KAIKILLE KUNNAN ASUKKAILLE. LAPSET, JOIHIN HE OSALLISTUVAT, EDUSTAVAT SAAREN TULEVAISUUTTA TÄLLE VÄESTÖLLE. SIKSI TÄMÄ PIENI KOULU ON VÄLTTÄMÄTÖN MAASSA ASUVAN VÄESTÖN SELVIYTYMISELLE. SAARISTOLAISET TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Henkilö * esigenza TUTELEIT DIVERSies SCCUOLA DI Ventotene. PIENI SAARI VENTOTENE OLI PIENI SAARI, JONKA ASUKASLUKU ON NOIN 750. KOULU, JOKA ISÄNNÖI LAPSIA, JOKA ON TÄMÄN AJATUKSEN AIHE, ON ALTIERO SPINELLI -SIVUSTO. VENTOTENEN KUNNAN TILANNE ILMEISISTÄ LOGISTISISTA SYISTÄ ELÄÄ PIENTEN SAARTEN KLASSISISSA KYSYMYKSISSÄ: VÄHÄISET JULKISET INVESTOINNIT, HYVIN RAJALLINEN LIIKENNE, SAARIVÄESTÖLLE JA SAAREN KOKO VÄESTÖLLE SIIRRETYT TOIMINNOT. AINOASSA A. SPINELLI -KOULUSSA, JOKA ON ALUEEN AINOA KOULU, ON VAIN NOIN 30 OPPILASTA, JOTKA JAKAUTUVAT PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIIN, JA Ê LAITOS KAIKILLE KUNNAN ASUKKAILLE. LAPSET, JOIHIN HE OSALLISTUVAT, EDUSTAVAT SAAREN TULEVAISUUTTA TÄLLE VÄESTÖLLE. SIKSI TÄMÄ PIENI KOULU ON VÄLTTÄMÄTÖN MAASSA ASUVAN VÄESTÖN SELVIYTYMISELLE. SAARISTOLAISET TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Henkilö * esigenza TUTELEIT DIVERSies SCCUOLA DI Ventotene. PIENI SAARI VENTOTENE OLI PIENI SAARI, JONKA ASUKASLUKU ON NOIN 750. KOULU, JOKA ISÄNNÖI LAPSIA, JOKA ON TÄMÄN AJATUKSEN AIHE, ON ALTIERO SPINELLI -SIVUSTO. VENTOTENEN KUNNAN TILANNE ILMEISISTÄ LOGISTISISTA SYISTÄ ELÄÄ PIENTEN SAARTEN KLASSISISSA KYSYMYKSISSÄ: VÄHÄISET JULKISET INVESTOINNIT, HYVIN RAJALLINEN LIIKENNE, SAARIVÄESTÖLLE JA SAAREN KOKO VÄESTÖLLE SIIRRETYT TOIMINNOT. AINOASSA A. SPINELLI -KOULUSSA, JOKA ON ALUEEN AINOA KOULU, ON VAIN NOIN 30 OPPILASTA, JOTKA JAKAUTUVAT PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIIN, JA Ê LAITOS KAIKILLE KUNNAN ASUKKAILLE. LAPSET, JOIHIN HE OSALLISTUVAT, EDUSTAVAT SAAREN TULEVAISUUTTA TÄLLE VÄESTÖLLE. SIKSI TÄMÄ PIENI KOULU ON VÄLTTÄMÄTÖN MAASSA ASUVAN VÄESTÖN SELVIYTYMISELLE. SAARISTOLAISET TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il * persuna * esigenza TAT-TUTELEITs DIVERSies MILL SCCUOLA DI Ventotene. GŻIRA ŻGĦIRA F’VENTOTENE KIENET GŻIRA ŻGĦIRA B’POPOLAZZJONI TA’ MADWAR 750. L-ISKOLA LI TOSPITA LIT-TFAL, LI HIJA S-SUĠĠETT TA’ DIN L-IDEA, HIJA S-SIT “ALTIERO SPINELLI”. IS-SITWAZZJONI FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ VENTOTENE, GĦAL RAĠUNIJIET LOĠISTIĊI OVVJI, TGĦIX FIL-KWISTJONIJIET KLASSIĊI TAL-GŻEJJER IŻ-ŻGĦAR: INVESTIMENT PUBBLIKU BAXX, TRASPORT LIMITAT ĦAFNA, L-ATTIVITAJIET DELEGATI LILL-POPOLAZZJONI TAL-GŻEJJER U L-POPOLAZZJONI KOLLHA TAL-GŻIRA. L-UNIKA SKOLA “A. SPINELLI”, LI HIJA L-UNIKA SKOLA FIŻ-ŻONA, GĦANDHA BISS MADWAR 30 STUDENT, MAQSUMA FI KLASSIJIET PRIMARJI U MEDJI U Ê ISTITUZZJONI GĦALL-ABITANTI KOLLHA TAL-MUNIĊIPALITÀ. IT-TFAL LI JATTENDU, JIRRAPPREŻENTAW IL-FUTUR TAL-GŻIRA GĦAL DIN IL-POPOLAZZJONI. HUWA GĦALHEKK LI DIN L-ISKOLA ŻGĦIRA HIJA ESSENZJALI GĦAS-SOPRAVIVENZA TAL-POPOLAZZJONI RESIDENTI. L-ABITANTI TAL-GŻEJJER JIKKOOPERAW MA’ (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il * persuna * esigenza TAT-TUTELEITs DIVERSies MILL SCCUOLA DI Ventotene. GŻIRA ŻGĦIRA F’VENTOTENE KIENET GŻIRA ŻGĦIRA B’POPOLAZZJONI TA’ MADWAR 750. L-ISKOLA LI TOSPITA LIT-TFAL, LI HIJA S-SUĠĠETT TA’ DIN L-IDEA, HIJA S-SIT “ALTIERO SPINELLI”. IS-SITWAZZJONI FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ VENTOTENE, GĦAL RAĠUNIJIET LOĠISTIĊI OVVJI, TGĦIX FIL-KWISTJONIJIET KLASSIĊI TAL-GŻEJJER IŻ-ŻGĦAR: INVESTIMENT PUBBLIKU BAXX, TRASPORT LIMITAT ĦAFNA, L-ATTIVITAJIET DELEGATI LILL-POPOLAZZJONI TAL-GŻEJJER U L-POPOLAZZJONI KOLLHA TAL-GŻIRA. L-UNIKA SKOLA “A. SPINELLI”, LI HIJA L-UNIKA SKOLA FIŻ-ŻONA, GĦANDHA BISS MADWAR 30 STUDENT, MAQSUMA FI KLASSIJIET PRIMARJI U MEDJI U Ê ISTITUZZJONI GĦALL-ABITANTI KOLLHA TAL-MUNIĊIPALITÀ. IT-TFAL LI JATTENDU, JIRRAPPREŻENTAW IL-FUTUR TAL-GŻIRA GĦAL DIN IL-POPOLAZZJONI. HUWA GĦALHEKK LI DIN L-ISKOLA ŻGĦIRA HIJA ESSENZJALI GĦAS-SOPRAVIVENZA TAL-POPOLAZZJONI RESIDENTI. L-ABITANTI TAL-GŻEJJER JIKKOOPERAW MA’ (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il * persuna * esigenza TAT-TUTELEITs DIVERSies MILL SCCUOLA DI Ventotene. GŻIRA ŻGĦIRA F’VENTOTENE KIENET GŻIRA ŻGĦIRA B’POPOLAZZJONI TA’ MADWAR 750. L-ISKOLA LI TOSPITA LIT-TFAL, LI HIJA S-SUĠĠETT TA’ DIN L-IDEA, HIJA S-SIT “ALTIERO SPINELLI”. IS-SITWAZZJONI FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ VENTOTENE, GĦAL RAĠUNIJIET LOĠISTIĊI OVVJI, TGĦIX FIL-KWISTJONIJIET KLASSIĊI TAL-GŻEJJER IŻ-ŻGĦAR: INVESTIMENT PUBBLIKU BAXX, TRASPORT LIMITAT ĦAFNA, L-ATTIVITAJIET DELEGATI LILL-POPOLAZZJONI TAL-GŻEJJER U L-POPOLAZZJONI KOLLHA TAL-GŻIRA. L-UNIKA SKOLA “A. SPINELLI”, LI HIJA L-UNIKA SKOLA FIŻ-ŻONA, GĦANDHA BISS MADWAR 30 STUDENT, MAQSUMA FI KLASSIJIET PRIMARJI U MEDJI U Ê ISTITUZZJONI GĦALL-ABITANTI KOLLHA TAL-MUNIĊIPALITÀ. IT-TFAL LI JATTENDU, JIRRAPPREŻENTAW IL-FUTUR TAL-GŻIRA GĦAL DIN IL-POPOLAZZJONI. HUWA GĦALHEKK LI DIN L-ISKOLA ŻGĦIRA HIJA ESSENZJALI GĦAS-SOPRAVIVENZA TAL-POPOLAZZJONI RESIDENTI. L-ABITANTI TAL-GŻEJJER JIKKOOPERAW MA’ (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Persona * esigenza of TUTELEITS DIVERSies NO SCCUOLA DI Ventotene. NELIELA SALA VENTOTENĒ BIJA NELIELA SALA AR APTUVENI 750 IEDZĪVOTĀJIEM. SKOLA, KURĀ ATRODAS BĒRNI, KAS IR ŠĪS IDEJAS PRIEKŠMETS, IR VIETNE ALTIERO SPINELLI. SITUĀCIJA VENTOTENES PAŠVALDĪBĀ ACĪMREDZAMU LOĢISTIKAS IEMESLU DĒĻ IR SAISTĪTA AR MAZO SALU KLASISKAJIEM JAUTĀJUMIEM: ZEMI PUBLISKIE IEGULDĪJUMI, ĻOTI IEROBEŽOTS TRANSPORTS, DARBĪBAS, KAS DELEĢĒTAS SALU IEDZĪVOTĀJIEM UN VISIEM SALAS IEDZĪVOTĀJIEM. VIENĪGAJĀ SKOLĀ “A. SPINELLI”, KAS IR VIENĪGĀ SKOLA ŠAJĀ APGABALĀ, IR TIKAI APTUVENI 30 SKOLĒNI, KAS SADALĪTI PAMATSKOLĀS UN VIDĒJĀS KLASĒS, UN IESTĀDE VISIEM PAŠVALDĪBAS IEDZĪVOTĀJIEM. BĒRNI, KURUS VIŅI APMEKLĒ, PĀRSTĀV SALAS NĀKOTNI ŠIEM IEDZĪVOTĀJIEM. TĀPĒC ŠĪ MAZĀ SKOLA IR BŪTISKA IEDZĪVOTĀJU IZDZĪVOŠANAI. SALU IEDZĪVOTĀJI SADARBOJAS AR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Persona * esigenza of TUTELEITS DIVERSies NO SCCUOLA DI Ventotene. NELIELA SALA VENTOTENĒ BIJA NELIELA SALA AR APTUVENI 750 IEDZĪVOTĀJIEM. SKOLA, KURĀ ATRODAS BĒRNI, KAS IR ŠĪS IDEJAS PRIEKŠMETS, IR VIETNE ALTIERO SPINELLI. SITUĀCIJA VENTOTENES PAŠVALDĪBĀ ACĪMREDZAMU LOĢISTIKAS IEMESLU DĒĻ IR SAISTĪTA AR MAZO SALU KLASISKAJIEM JAUTĀJUMIEM: ZEMI PUBLISKIE IEGULDĪJUMI, ĻOTI IEROBEŽOTS TRANSPORTS, DARBĪBAS, KAS DELEĢĒTAS SALU IEDZĪVOTĀJIEM UN VISIEM SALAS IEDZĪVOTĀJIEM. VIENĪGAJĀ SKOLĀ “A. SPINELLI”, KAS IR VIENĪGĀ SKOLA ŠAJĀ APGABALĀ, IR TIKAI APTUVENI 30 SKOLĒNI, KAS SADALĪTI PAMATSKOLĀS UN VIDĒJĀS KLASĒS, UN IESTĀDE VISIEM PAŠVALDĪBAS IEDZĪVOTĀJIEM. BĒRNI, KURUS VIŅI APMEKLĒ, PĀRSTĀV SALAS NĀKOTNI ŠIEM IEDZĪVOTĀJIEM. TĀPĒC ŠĪ MAZĀ SKOLA IR BŪTISKA IEDZĪVOTĀJU IZDZĪVOŠANAI. SALU IEDZĪVOTĀJI SADARBOJAS AR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Persona * esigenza of TUTELEITS DIVERSies NO SCCUOLA DI Ventotene. NELIELA SALA VENTOTENĒ BIJA NELIELA SALA AR APTUVENI 750 IEDZĪVOTĀJIEM. SKOLA, KURĀ ATRODAS BĒRNI, KAS IR ŠĪS IDEJAS PRIEKŠMETS, IR VIETNE ALTIERO SPINELLI. SITUĀCIJA VENTOTENES PAŠVALDĪBĀ ACĪMREDZAMU LOĢISTIKAS IEMESLU DĒĻ IR SAISTĪTA AR MAZO SALU KLASISKAJIEM JAUTĀJUMIEM: ZEMI PUBLISKIE IEGULDĪJUMI, ĻOTI IEROBEŽOTS TRANSPORTS, DARBĪBAS, KAS DELEĢĒTAS SALU IEDZĪVOTĀJIEM UN VISIEM SALAS IEDZĪVOTĀJIEM. VIENĪGAJĀ SKOLĀ “A. SPINELLI”, KAS IR VIENĪGĀ SKOLA ŠAJĀ APGABALĀ, IR TIKAI APTUVENI 30 SKOLĒNI, KAS SADALĪTI PAMATSKOLĀS UN VIDĒJĀS KLASĒS, UN IESTĀDE VISIEM PAŠVALDĪBAS IEDZĪVOTĀJIEM. BĒRNI, KURUS VIŅI APMEKLĒ, PĀRSTĀV SALAS NĀKOTNI ŠIEM IEDZĪVOTĀJIEM. TĀPĒC ŠĪ MAZĀ SKOLA IR BŪTISKA IEDZĪVOTĀJU IZDZĪVOŠANAI. SALU IEDZĪVOTĀJI SADARBOJAS AR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV V VENTOTENE BOL MALÝ OSTROV S POČTOM OBYVATEĽOV OKOLO 750. ŠKOLA, V KTOREJ SA NACHÁDZAJÚ DETI, KTORÁ JE PREDMETOM TEJTO MYŠLIENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUÁCIA V OBCI VENTOTENE ZO ZREJMÝCH LOGISTICKÝCH DÔVODOV ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKACH MALÝCH OSTROVOV: NÍZKE VEREJNÉ INVESTÍCIE, VEĽMI OBMEDZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI ZVERENÉ OSTROVNÉMU OBYVATEĽSTVU A CELÉMU OBYVATEĽSTVU OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTORÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TEJTO OBLASTI, MÁ LEN ASI 30 ŠTUDENTOV, ROZDELENÝCH DO ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH TRIED A Ê JE INŠTITÚCIOU PRE VŠETKÝCH OBYVATEĽOV OBCE. DETI, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ, REPREZENTUJÚ BUDÚCNOSŤ OSTROVA PRE TÚTO POPULÁCIU. PRETO JE TÁTO MALÁ ŠKOLA NEVYHNUTNÁ NA PREŽITIE OBYVATEĽOV. OSTROVČANIA SPOLUPRACUJÚ S (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV V VENTOTENE BOL MALÝ OSTROV S POČTOM OBYVATEĽOV OKOLO 750. ŠKOLA, V KTOREJ SA NACHÁDZAJÚ DETI, KTORÁ JE PREDMETOM TEJTO MYŠLIENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUÁCIA V OBCI VENTOTENE ZO ZREJMÝCH LOGISTICKÝCH DÔVODOV ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKACH MALÝCH OSTROVOV: NÍZKE VEREJNÉ INVESTÍCIE, VEĽMI OBMEDZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI ZVERENÉ OSTROVNÉMU OBYVATEĽSTVU A CELÉMU OBYVATEĽSTVU OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTORÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TEJTO OBLASTI, MÁ LEN ASI 30 ŠTUDENTOV, ROZDELENÝCH DO ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH TRIED A Ê JE INŠTITÚCIOU PRE VŠETKÝCH OBYVATEĽOV OBCE. DETI, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ, REPREZENTUJÚ BUDÚCNOSŤ OSTROVA PRE TÚTO POPULÁCIU. PRETO JE TÁTO MALÁ ŠKOLA NEVYHNUTNÁ NA PREŽITIE OBYVATEĽOV. OSTROVČANIA SPOLUPRACUJÚ S (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV V VENTOTENE BOL MALÝ OSTROV S POČTOM OBYVATEĽOV OKOLO 750. ŠKOLA, V KTOREJ SA NACHÁDZAJÚ DETI, KTORÁ JE PREDMETOM TEJTO MYŠLIENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUÁCIA V OBCI VENTOTENE ZO ZREJMÝCH LOGISTICKÝCH DÔVODOV ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKACH MALÝCH OSTROVOV: NÍZKE VEREJNÉ INVESTÍCIE, VEĽMI OBMEDZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI ZVERENÉ OSTROVNÉMU OBYVATEĽSTVU A CELÉMU OBYVATEĽSTVU OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTORÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TEJTO OBLASTI, MÁ LEN ASI 30 ŠTUDENTOV, ROZDELENÝCH DO ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH TRIED A Ê JE INŠTITÚCIOU PRE VŠETKÝCH OBYVATEĽOV OBCE. DETI, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ, REPREZENTUJÚ BUDÚCNOSŤ OSTROVA PRE TÚTO POPULÁCIU. PRETO JE TÁTO MALÁ ŠKOLA NEVYHNUTNÁ NA PREŽITIE OBYVATEĽOV. OSTROVČANIA SPOLUPRACUJÚ S (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
An * duine * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies Ó SCCUOLA DI Ventotene. OILEÁN BEAG A BHÍ IN VENTOTENE A RAIBH DAONRA DE THART AR 750 DUINE ANN. IS É AN SUÍOMH ‘ALTIERO SPINELLI’ AN SCOIL INA BHFUIL NA PÁISTÍ INA N-ÓSTACH AR AN SMAOINEAMH SEO. TÁ AN STAID I MBARDAS VENTOTENE, AR CHÚISEANNA SOILÉIRE LÓISTÍOCHTA, INA GCÓNAÍ I SAINCHEISTEANNA CLASAICEACHA NA N-OILEÁN BEAG: INFHEISTÍOCHT PHOIBLÍ ÍSEAL, IOMPAR AN-TEORANTA, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THARMLIGTEAR DO PHOBAL NA N-OILEÁN AGUS DO DHAONRA IOMLÁN AN OILEÁIN. AN T-AON SCOIL ‘A. SPINELLI’, ARB Í AN T-AON SCOIL SA CHEANTAR É, NÍL ACH THART AR 30 DALTA INTI, ROINNTE I MBUNRANGANNA AGUS I MEÁNRANGANNA AGUS IN INSTITIÚID D’ÁITRITHEOIRÍ UILE AN BHARDAIS. DÉANANN NA PÁISTÍ A BHFREASTALAÍONN SIAD ORTHU IONADAÍOCHT AR THODHCHAÍ AN OILEÁIN DON DAONRA SEO. SIN É AN FÁTH GO BHFUIL AN SCOIL BHEAG SEO RIACHTANACH CHUN GO MAIRFIDH AN DAONRA CÓNAITHEACH. OIBRÍONN OILEÁNAIGH I GCOMHAR LE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: An * duine * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies Ó SCCUOLA DI Ventotene. OILEÁN BEAG A BHÍ IN VENTOTENE A RAIBH DAONRA DE THART AR 750 DUINE ANN. IS É AN SUÍOMH ‘ALTIERO SPINELLI’ AN SCOIL INA BHFUIL NA PÁISTÍ INA N-ÓSTACH AR AN SMAOINEAMH SEO. TÁ AN STAID I MBARDAS VENTOTENE, AR CHÚISEANNA SOILÉIRE LÓISTÍOCHTA, INA GCÓNAÍ I SAINCHEISTEANNA CLASAICEACHA NA N-OILEÁN BEAG: INFHEISTÍOCHT PHOIBLÍ ÍSEAL, IOMPAR AN-TEORANTA, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THARMLIGTEAR DO PHOBAL NA N-OILEÁN AGUS DO DHAONRA IOMLÁN AN OILEÁIN. AN T-AON SCOIL ‘A. SPINELLI’, ARB Í AN T-AON SCOIL SA CHEANTAR É, NÍL ACH THART AR 30 DALTA INTI, ROINNTE I MBUNRANGANNA AGUS I MEÁNRANGANNA AGUS IN INSTITIÚID D’ÁITRITHEOIRÍ UILE AN BHARDAIS. DÉANANN NA PÁISTÍ A BHFREASTALAÍONN SIAD ORTHU IONADAÍOCHT AR THODHCHAÍ AN OILEÁIN DON DAONRA SEO. SIN É AN FÁTH GO BHFUIL AN SCOIL BHEAG SEO RIACHTANACH CHUN GO MAIRFIDH AN DAONRA CÓNAITHEACH. OIBRÍONN OILEÁNAIGH I GCOMHAR LE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: An * duine * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies Ó SCCUOLA DI Ventotene. OILEÁN BEAG A BHÍ IN VENTOTENE A RAIBH DAONRA DE THART AR 750 DUINE ANN. IS É AN SUÍOMH ‘ALTIERO SPINELLI’ AN SCOIL INA BHFUIL NA PÁISTÍ INA N-ÓSTACH AR AN SMAOINEAMH SEO. TÁ AN STAID I MBARDAS VENTOTENE, AR CHÚISEANNA SOILÉIRE LÓISTÍOCHTA, INA GCÓNAÍ I SAINCHEISTEANNA CLASAICEACHA NA N-OILEÁN BEAG: INFHEISTÍOCHT PHOIBLÍ ÍSEAL, IOMPAR AN-TEORANTA, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THARMLIGTEAR DO PHOBAL NA N-OILEÁN AGUS DO DHAONRA IOMLÁN AN OILEÁIN. AN T-AON SCOIL ‘A. SPINELLI’, ARB Í AN T-AON SCOIL SA CHEANTAR É, NÍL ACH THART AR 30 DALTA INTI, ROINNTE I MBUNRANGANNA AGUS I MEÁNRANGANNA AGUS IN INSTITIÚID D’ÁITRITHEOIRÍ UILE AN BHARDAIS. DÉANANN NA PÁISTÍ A BHFREASTALAÍONN SIAD ORTHU IONADAÍOCHT AR THODHCHAÍ AN OILEÁIN DON DAONRA SEO. SIN É AN FÁTH GO BHFUIL AN SCOIL BHEAG SEO RIACHTANACH CHUN GO MAIRFIDH AN DAONRA CÓNAITHEACH. OIBRÍONN OILEÁNAIGH I GCOMHAR LE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Osoba * esigenza of TUTELEITs DIVERSies from SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV VE VENTOTENE BYL MALÝ OSTROV S PŘIBLIŽNĚ 750 OBYVATELI. ŠKOLA, KTERÁ HOSTÍ DĚTI, KTERÁ JE PŘEDMĚTEM TÉTO MYŠLENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUACE V OBCI VENTOTENE ZE ZŘEJMÝCH LOGISTICKÝCH DŮVODŮ ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKÁCH MALÝCH OSTROVŮ: NÍZKÉ VEŘEJNÉ INVESTICE, VELMI OMEZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI DELEGOVANÉ NA OSTROVNÍ OBYVATELSTVO A CELOU POPULACI OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTERÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TÉTO OBLASTI, MÁ JEN ASI 30 STUDENTŮ, ROZDĚLENÝCH DO ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH TŘÍD A Ê INSTITUCE PRO VŠECHNY OBYVATELE OBCE. DĚTI, KTERÉ NAVŠTĚVUJÍ, PŘEDSTAVUJÍ BUDOUCNOST OSTROVA PRO TUTO POPULACI. PROTO JE TATO MALÁ ŠKOLA NEZBYTNÁ PRO PŘEŽITÍ OBYVATEL. OSTROVNÍCI SPOLUPRACUJÍ S (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza of TUTELEITs DIVERSies from SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV VE VENTOTENE BYL MALÝ OSTROV S PŘIBLIŽNĚ 750 OBYVATELI. ŠKOLA, KTERÁ HOSTÍ DĚTI, KTERÁ JE PŘEDMĚTEM TÉTO MYŠLENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUACE V OBCI VENTOTENE ZE ZŘEJMÝCH LOGISTICKÝCH DŮVODŮ ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKÁCH MALÝCH OSTROVŮ: NÍZKÉ VEŘEJNÉ INVESTICE, VELMI OMEZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI DELEGOVANÉ NA OSTROVNÍ OBYVATELSTVO A CELOU POPULACI OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTERÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TÉTO OBLASTI, MÁ JEN ASI 30 STUDENTŮ, ROZDĚLENÝCH DO ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH TŘÍD A Ê INSTITUCE PRO VŠECHNY OBYVATELE OBCE. DĚTI, KTERÉ NAVŠTĚVUJÍ, PŘEDSTAVUJÍ BUDOUCNOST OSTROVA PRO TUTO POPULACI. PROTO JE TATO MALÁ ŠKOLA NEZBYTNÁ PRO PŘEŽITÍ OBYVATEL. OSTROVNÍCI SPOLUPRACUJÍ S (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza of TUTELEITs DIVERSies from SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV VE VENTOTENE BYL MALÝ OSTROV S PŘIBLIŽNĚ 750 OBYVATELI. ŠKOLA, KTERÁ HOSTÍ DĚTI, KTERÁ JE PŘEDMĚTEM TÉTO MYŠLENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUACE V OBCI VENTOTENE ZE ZŘEJMÝCH LOGISTICKÝCH DŮVODŮ ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKÁCH MALÝCH OSTROVŮ: NÍZKÉ VEŘEJNÉ INVESTICE, VELMI OMEZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI DELEGOVANÉ NA OSTROVNÍ OBYVATELSTVO A CELOU POPULACI OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTERÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TÉTO OBLASTI, MÁ JEN ASI 30 STUDENTŮ, ROZDĚLENÝCH DO ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH TŘÍD A Ê INSTITUCE PRO VŠECHNY OBYVATELE OBCE. DĚTI, KTERÉ NAVŠTĚVUJÍ, PŘEDSTAVUJÍ BUDOUCNOST OSTROVA PRO TUTO POPULACI. PROTO JE TATO MALÁ ŠKOLA NEZBYTNÁ PRO PŘEŽITÍ OBYVATEL. OSTROVNÍCI SPOLUPRACUJÍ S (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A * pessoa * ESIGENZA de TUTELEITs diferencia-se de SCCUOLA DI Ventotene. Uma pequena ilha em VENTOTENE era uma pequena ilha com uma população de 750 habitantes. A escola que acolhe as crianças, que é o objeto desta ideia, é o local «Altiero Spinelli». A SITUAÇÃO DA MUNICIPIDADE DO VENTOTENO, POR RAZÕES LOGÍSTICAS OBVIOSAS, VIVE NAS QUESTÕES CLASSICAS DAS PEQUENAS ILHAS: BAIXO INVESTIMENTO PÚBLICO, TRANSPORTES MUITO LIMITADOS, ATIVIDADES DELEGADAS À POPULAÇÃO DA ILHA E À POPULAÇÃO INTEIRA DA ILHA. A ÚNICA ESCOLA «A. SPINELLI», QUE É A ÚNICA ESCOLA NA ÁREA, TEM APENAS 30 Alunos, DIVIDIDOS EM CLASSES PRIMÁRIAS E MÉDIAS E UMA INSTITUIÇÃO PARA TODOS OS INABITANTES DA MUNICIPALIDADE. As crianças que procuram representam o futuro da ilha para esta população. É por isso que esta pequena escola é essencial para a sobrevivência da população residente. ILHAS COOPERAM COM (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A * pessoa * ESIGENZA de TUTELEITs diferencia-se de SCCUOLA DI Ventotene. Uma pequena ilha em VENTOTENE era uma pequena ilha com uma população de 750 habitantes. A escola que acolhe as crianças, que é o objeto desta ideia, é o local «Altiero Spinelli». A SITUAÇÃO DA MUNICIPIDADE DO VENTOTENO, POR RAZÕES LOGÍSTICAS OBVIOSAS, VIVE NAS QUESTÕES CLASSICAS DAS PEQUENAS ILHAS: BAIXO INVESTIMENTO PÚBLICO, TRANSPORTES MUITO LIMITADOS, ATIVIDADES DELEGADAS À POPULAÇÃO DA ILHA E À POPULAÇÃO INTEIRA DA ILHA. A ÚNICA ESCOLA «A. SPINELLI», QUE É A ÚNICA ESCOLA NA ÁREA, TEM APENAS 30 Alunos, DIVIDIDOS EM CLASSES PRIMÁRIAS E MÉDIAS E UMA INSTITUIÇÃO PARA TODOS OS INABITANTES DA MUNICIPALIDADE. As crianças que procuram representam o futuro da ilha para esta população. É por isso que esta pequena escola é essencial para a sobrevivência da população residente. ILHAS COOPERAM COM (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A * pessoa * ESIGENZA de TUTELEITs diferencia-se de SCCUOLA DI Ventotene. Uma pequena ilha em VENTOTENE era uma pequena ilha com uma população de 750 habitantes. A escola que acolhe as crianças, que é o objeto desta ideia, é o local «Altiero Spinelli». A SITUAÇÃO DA MUNICIPIDADE DO VENTOTENO, POR RAZÕES LOGÍSTICAS OBVIOSAS, VIVE NAS QUESTÕES CLASSICAS DAS PEQUENAS ILHAS: BAIXO INVESTIMENTO PÚBLICO, TRANSPORTES MUITO LIMITADOS, ATIVIDADES DELEGADAS À POPULAÇÃO DA ILHA E À POPULAÇÃO INTEIRA DA ILHA. A ÚNICA ESCOLA «A. SPINELLI», QUE É A ÚNICA ESCOLA NA ÁREA, TEM APENAS 30 Alunos, DIVIDIDOS EM CLASSES PRIMÁRIAS E MÉDIAS E UMA INSTITUIÇÃO PARA TODOS OS INABITANTES DA MUNICIPALIDADE. As crianças que procuram representam o futuro da ilha para esta população. É por isso que esta pequena escola é essencial para a sobrevivência da população residente. ILHAS COOPERAM COM (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Isik * esigenza TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. VENTOTENE VÄIKE SAAR OLI VÄIKE SAAR, MILLE RAHVAARV OLI UMBES 750. SELLE IDEE OBJEKTIKS OLEVAKS KOOLIKS ON „ALTIERO SPINELLI“. OLUKORD VENTOTENE OMAVALITSUSÜKSUSES ON ILMSELGETEL LOGISTILISTEL PÕHJUSTEL VÄIKESTE SAARTE KLASSIKALISTES KÜSIMUSTES: AVALIKU SEKTORI INVESTEERINGUTE VÄHESUS, VÄGA PIIRATUD TRANSPORT, SAARTE ELANIKELE JA KOGU SAARE ELANIKKONNALE DELEGEERITUD TEGEVUSED. AINSAS KOOLIS „A. SPINELLI“, MIS ON AINUS KOOL PIIRKONNAS, ON VAID UMBES 30 ÕPILAST, KES ON JAGATUD ALG- JA KESKKLASSIDESSE NING MIS ON MÕELDUD KÕIGILE OMAVALITSUSÜKSUSE ELANIKELE. LAPSED, KEDA NAD KÄIVAD, ESINDAVAD SAARE TULEVIKKU SELLE ELANIKKONNA JAOKS. SEEPÄRAST ON SEE VÄIKE KOOL ELANIKE ELLUJÄÄMISEKS HÄDAVAJALIK. SAARLASED TEEVAD KOOSTÖÖD (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Isik * esigenza TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. VENTOTENE VÄIKE SAAR OLI VÄIKE SAAR, MILLE RAHVAARV OLI UMBES 750. SELLE IDEE OBJEKTIKS OLEVAKS KOOLIKS ON „ALTIERO SPINELLI“. OLUKORD VENTOTENE OMAVALITSUSÜKSUSES ON ILMSELGETEL LOGISTILISTEL PÕHJUSTEL VÄIKESTE SAARTE KLASSIKALISTES KÜSIMUSTES: AVALIKU SEKTORI INVESTEERINGUTE VÄHESUS, VÄGA PIIRATUD TRANSPORT, SAARTE ELANIKELE JA KOGU SAARE ELANIKKONNALE DELEGEERITUD TEGEVUSED. AINSAS KOOLIS „A. SPINELLI“, MIS ON AINUS KOOL PIIRKONNAS, ON VAID UMBES 30 ÕPILAST, KES ON JAGATUD ALG- JA KESKKLASSIDESSE NING MIS ON MÕELDUD KÕIGILE OMAVALITSUSÜKSUSE ELANIKELE. LAPSED, KEDA NAD KÄIVAD, ESINDAVAD SAARE TULEVIKKU SELLE ELANIKKONNA JAOKS. SEEPÄRAST ON SEE VÄIKE KOOL ELANIKE ELLUJÄÄMISEKS HÄDAVAJALIK. SAARLASED TEEVAD KOOSTÖÖD (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Isik * esigenza TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. VENTOTENE VÄIKE SAAR OLI VÄIKE SAAR, MILLE RAHVAARV OLI UMBES 750. SELLE IDEE OBJEKTIKS OLEVAKS KOOLIKS ON „ALTIERO SPINELLI“. OLUKORD VENTOTENE OMAVALITSUSÜKSUSES ON ILMSELGETEL LOGISTILISTEL PÕHJUSTEL VÄIKESTE SAARTE KLASSIKALISTES KÜSIMUSTES: AVALIKU SEKTORI INVESTEERINGUTE VÄHESUS, VÄGA PIIRATUD TRANSPORT, SAARTE ELANIKELE JA KOGU SAARE ELANIKKONNALE DELEGEERITUD TEGEVUSED. AINSAS KOOLIS „A. SPINELLI“, MIS ON AINUS KOOL PIIRKONNAS, ON VAID UMBES 30 ÕPILAST, KES ON JAGATUD ALG- JA KESKKLASSIDESSE NING MIS ON MÕELDUD KÕIGILE OMAVALITSUSÜKSUSE ELANIKELE. LAPSED, KEDA NAD KÄIVAD, ESINDAVAD SAARE TULEVIKKU SELLE ELANIKKONNA JAOKS. SEEPÄRAST ON SEE VÄIKE KOOL ELANIKE ELLUJÄÄMISEKS HÄDAVAJALIK. SAARLASED TEEVAD KOOSTÖÖD (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A * személy * esigenza A TUTELEITs DIVERSies származó SCCUOLA DI Ventotene. EGY KIS SZIGET VENTOTENE EGY KIS SZIGET, AMELYNEK LAKOSSÁGA KÖRÜLBELÜL 750. A GYERMEKEKNEK OTTHONT ADÓ ISKOLA, AMELY ENNEK AZ ÖTLETNEK A TÁRGYA, AZ „ALTIERO SPINELLI” HELYSZÍN. VENTOTENE TELEPÜLÉSEN A HELYZET NYILVÁNVALÓ LOGISZTIKAI OKOKBÓL A KIS SZIGETEK KLASSZIKUS KÉRDÉSEIBEN ÉL: ALACSONY KÖZBERUHÁZÁSOK, NAGYON KORLÁTOZOTT KÖZLEKEDÉS, A SZIGET LAKOSSÁGÁRA ÉS A SZIGET TELJES LAKOSSÁGÁRA ÁTRUHÁZOTT TEVÉKENYSÉGEK. AZ EGYETLEN ISKOLA „A. SPINELLI”, AMELY AZ EGYETLEN ISKOLA A TÉRSÉGBEN, MINDÖSSZE MINTEGY 30 DIÁK, OSZTVA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZEPES OSZTÁLYOK ÉS Ê EGY INTÉZMÉNY MINDEN LAKOSA AZ ÖNKORMÁNYZAT. A GYEREKEK, AKIK RÉSZT VESZNEK, KÉPVISELIK A SZIGET JÖVŐJÉT A LAKOSSÁG SZÁMÁRA. EZÉRT EZ A KIS ISKOLA ELENGEDHETETLEN A LAKOSOK TÚLÉLÉSÉHEZ. SZIGETLAKÓK EGYÜTTMŰKÖDNEK (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A * személy * esigenza A TUTELEITs DIVERSies származó SCCUOLA DI Ventotene. EGY KIS SZIGET VENTOTENE EGY KIS SZIGET, AMELYNEK LAKOSSÁGA KÖRÜLBELÜL 750. A GYERMEKEKNEK OTTHONT ADÓ ISKOLA, AMELY ENNEK AZ ÖTLETNEK A TÁRGYA, AZ „ALTIERO SPINELLI” HELYSZÍN. VENTOTENE TELEPÜLÉSEN A HELYZET NYILVÁNVALÓ LOGISZTIKAI OKOKBÓL A KIS SZIGETEK KLASSZIKUS KÉRDÉSEIBEN ÉL: ALACSONY KÖZBERUHÁZÁSOK, NAGYON KORLÁTOZOTT KÖZLEKEDÉS, A SZIGET LAKOSSÁGÁRA ÉS A SZIGET TELJES LAKOSSÁGÁRA ÁTRUHÁZOTT TEVÉKENYSÉGEK. AZ EGYETLEN ISKOLA „A. SPINELLI”, AMELY AZ EGYETLEN ISKOLA A TÉRSÉGBEN, MINDÖSSZE MINTEGY 30 DIÁK, OSZTVA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZEPES OSZTÁLYOK ÉS Ê EGY INTÉZMÉNY MINDEN LAKOSA AZ ÖNKORMÁNYZAT. A GYEREKEK, AKIK RÉSZT VESZNEK, KÉPVISELIK A SZIGET JÖVŐJÉT A LAKOSSÁG SZÁMÁRA. EZÉRT EZ A KIS ISKOLA ELENGEDHETETLEN A LAKOSOK TÚLÉLÉSÉHEZ. SZIGETLAKÓK EGYÜTTMŰKÖDNEK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A * személy * esigenza A TUTELEITs DIVERSies származó SCCUOLA DI Ventotene. EGY KIS SZIGET VENTOTENE EGY KIS SZIGET, AMELYNEK LAKOSSÁGA KÖRÜLBELÜL 750. A GYERMEKEKNEK OTTHONT ADÓ ISKOLA, AMELY ENNEK AZ ÖTLETNEK A TÁRGYA, AZ „ALTIERO SPINELLI” HELYSZÍN. VENTOTENE TELEPÜLÉSEN A HELYZET NYILVÁNVALÓ LOGISZTIKAI OKOKBÓL A KIS SZIGETEK KLASSZIKUS KÉRDÉSEIBEN ÉL: ALACSONY KÖZBERUHÁZÁSOK, NAGYON KORLÁTOZOTT KÖZLEKEDÉS, A SZIGET LAKOSSÁGÁRA ÉS A SZIGET TELJES LAKOSSÁGÁRA ÁTRUHÁZOTT TEVÉKENYSÉGEK. AZ EGYETLEN ISKOLA „A. SPINELLI”, AMELY AZ EGYETLEN ISKOLA A TÉRSÉGBEN, MINDÖSSZE MINTEGY 30 DIÁK, OSZTVA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZEPES OSZTÁLYOK ÉS Ê EGY INTÉZMÉNY MINDEN LAKOSA AZ ÖNKORMÁNYZAT. A GYEREKEK, AKIK RÉSZT VESZNEK, KÉPVISELIK A SZIGET JÖVŐJÉT A LAKOSSÁG SZÁMÁRA. EZÉRT EZ A KIS ISKOLA ELENGEDHETETLEN A LAKOSOK TÚLÉLÉSÉHEZ. SZIGETLAKÓK EGYÜTTMŰKÖDNEK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Лицето * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies от SCCUOLA DI Ventotene. МАЛЪК ОСТРОВ ВЪВ ВЕНТОТЕНЕ Е МАЛЪК ОСТРОВ С НАСЕЛЕНИЕ ОТ ОКОЛО 750 ДУШИ. УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА, КОЕТО Е ПРЕДМЕТ НА ТАЗИ ИДЕЯ, Е САЙТЪТ „ALTIERO SPINELLI“. СИТУАЦИЯТА В ОБЩИНА ВЕНТОТЕНЕ, ПО ОЧЕВИДНИ ЛОГИСТИЧНИ ПРИЧИНИ, ЖИВЕЕ В КЛАСИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ НА МАЛКИТЕ ОСТРОВИ: НИСКИ ПУБЛИЧНИ ИНВЕСТИЦИИ, МНОГО ОГРАНИЧЕН ТРАНСПОРТ, ДЕЙНОСТИ, ДЕЛЕГИРАНИ НА ОСТРОВНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЦЯЛОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ОСТРОВА. ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ „А. СПИНЕЛИ“, КОЕТО Е ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ В РАЙОНА, ИМА САМО ОКОЛО 30 УЧЕНИЦИ, РАЗДЕЛЕНИ В НАЧАЛНИ И СРЕДНИ КЛАСОВЕ, А Ê — ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВСИЧКИ ЖИТЕЛИ НА ОБЩИНАТА. ДЕЦАТА, КОИТО ПОСЕЩАВАТ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ БЪДЕЩЕТО НА ОСТРОВА ЗА ТОВА НАСЕЛЕНИЕ. ЕТО ЗАЩО ТОВА МАЛКО УЧИЛИЩЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОЦЕЛЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ. ОСТРОВИТЯНИТЕ СИ СЪТРУДНИЧАТ С (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Лицето * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies от SCCUOLA DI Ventotene. МАЛЪК ОСТРОВ ВЪВ ВЕНТОТЕНЕ Е МАЛЪК ОСТРОВ С НАСЕЛЕНИЕ ОТ ОКОЛО 750 ДУШИ. УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА, КОЕТО Е ПРЕДМЕТ НА ТАЗИ ИДЕЯ, Е САЙТЪТ „ALTIERO SPINELLI“. СИТУАЦИЯТА В ОБЩИНА ВЕНТОТЕНЕ, ПО ОЧЕВИДНИ ЛОГИСТИЧНИ ПРИЧИНИ, ЖИВЕЕ В КЛАСИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ НА МАЛКИТЕ ОСТРОВИ: НИСКИ ПУБЛИЧНИ ИНВЕСТИЦИИ, МНОГО ОГРАНИЧЕН ТРАНСПОРТ, ДЕЙНОСТИ, ДЕЛЕГИРАНИ НА ОСТРОВНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЦЯЛОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ОСТРОВА. ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ „А. СПИНЕЛИ“, КОЕТО Е ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ В РАЙОНА, ИМА САМО ОКОЛО 30 УЧЕНИЦИ, РАЗДЕЛЕНИ В НАЧАЛНИ И СРЕДНИ КЛАСОВЕ, А Ê — ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВСИЧКИ ЖИТЕЛИ НА ОБЩИНАТА. ДЕЦАТА, КОИТО ПОСЕЩАВАТ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ БЪДЕЩЕТО НА ОСТРОВА ЗА ТОВА НАСЕЛЕНИЕ. ЕТО ЗАЩО ТОВА МАЛКО УЧИЛИЩЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОЦЕЛЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ. ОСТРОВИТЯНИТЕ СИ СЪТРУДНИЧАТ С (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Лицето * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies от SCCUOLA DI Ventotene. МАЛЪК ОСТРОВ ВЪВ ВЕНТОТЕНЕ Е МАЛЪК ОСТРОВ С НАСЕЛЕНИЕ ОТ ОКОЛО 750 ДУШИ. УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА, КОЕТО Е ПРЕДМЕТ НА ТАЗИ ИДЕЯ, Е САЙТЪТ „ALTIERO SPINELLI“. СИТУАЦИЯТА В ОБЩИНА ВЕНТОТЕНЕ, ПО ОЧЕВИДНИ ЛОГИСТИЧНИ ПРИЧИНИ, ЖИВЕЕ В КЛАСИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ НА МАЛКИТЕ ОСТРОВИ: НИСКИ ПУБЛИЧНИ ИНВЕСТИЦИИ, МНОГО ОГРАНИЧЕН ТРАНСПОРТ, ДЕЙНОСТИ, ДЕЛЕГИРАНИ НА ОСТРОВНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЦЯЛОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ОСТРОВА. ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ „А. СПИНЕЛИ“, КОЕТО Е ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ В РАЙОНА, ИМА САМО ОКОЛО 30 УЧЕНИЦИ, РАЗДЕЛЕНИ В НАЧАЛНИ И СРЕДНИ КЛАСОВЕ, А Ê — ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВСИЧКИ ЖИТЕЛИ НА ОБЩИНАТА. ДЕЦАТА, КОИТО ПОСЕЩАВАТ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ БЪДЕЩЕТО НА ОСТРОВА ЗА ТОВА НАСЕЛЕНИЕ. ЕТО ЗАЩО ТОВА МАЛКО УЧИЛИЩЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОЦЕЛЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ. ОСТРОВИТЯНИТЕ СИ СЪТРУДНИЧАТ С (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Asmuo * Eisgenza TUTELEITs DIVERSies iš SCCUOLA DI Ventotene. MAŽA SALA VENTOTENE BUVO MAŽA SALA, TURINTI APIE 750 GYVENTOJŲ. MOKYKLA, KURIOJE YRA VAIKAI, KURI YRA ŠIOS IDĖJOS TEMA, YRA SVETAINĖ „ALTIERO SPINELLI“. PADĖTIS VENTOTENĖS SAVIVALDYBĖJE DĖL AKIVAIZDŽIŲ LOGISTINIŲ PRIEŽASČIŲ GYVENA KLASIKINIAIS MAŽŲ SALŲ KLAUSIMAIS: MAŽOS VIEŠOSIOS INVESTICIJOS, LABAI RIBOTOS TRANSPORTO PRIEMONĖS, SALŲ GYVENTOJAMS IR VISIEMS SALOS GYVENTOJAMS PATIKĖTA VEIKLA. VIENINTELĖ MOKYKLA „A. SPINELLI“, VIENINTELĖ MOKYKLA ŠIOJE VIETOVĖJE, TURI TIK APIE 30 MOKINIŲ, SUSKIRSTYTŲ Į PRADINES IR VIDUTINES KLASES, IR VISIEMS SAVIVALDYBĖS GYVENTOJAMS SKIRTĄ INSTITUCIJĄ. VAIKAI, KURIUOS JIE LANKO, ATSTOVAUJA SALOS ATEIČIAI ŠIEMS GYVENTOJAMS. ŠTAI KODĖL ŠI MAŽA MOKYKLA YRA BŪTINA GYVENTOJŲ IŠLIKIMUI. SALŲ GYVENTOJAI BENDRADARBIAUJA SU (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Asmuo * Eisgenza TUTELEITs DIVERSies iš SCCUOLA DI Ventotene. MAŽA SALA VENTOTENE BUVO MAŽA SALA, TURINTI APIE 750 GYVENTOJŲ. MOKYKLA, KURIOJE YRA VAIKAI, KURI YRA ŠIOS IDĖJOS TEMA, YRA SVETAINĖ „ALTIERO SPINELLI“. PADĖTIS VENTOTENĖS SAVIVALDYBĖJE DĖL AKIVAIZDŽIŲ LOGISTINIŲ PRIEŽASČIŲ GYVENA KLASIKINIAIS MAŽŲ SALŲ KLAUSIMAIS: MAŽOS VIEŠOSIOS INVESTICIJOS, LABAI RIBOTOS TRANSPORTO PRIEMONĖS, SALŲ GYVENTOJAMS IR VISIEMS SALOS GYVENTOJAMS PATIKĖTA VEIKLA. VIENINTELĖ MOKYKLA „A. SPINELLI“, VIENINTELĖ MOKYKLA ŠIOJE VIETOVĖJE, TURI TIK APIE 30 MOKINIŲ, SUSKIRSTYTŲ Į PRADINES IR VIDUTINES KLASES, IR VISIEMS SAVIVALDYBĖS GYVENTOJAMS SKIRTĄ INSTITUCIJĄ. VAIKAI, KURIUOS JIE LANKO, ATSTOVAUJA SALOS ATEIČIAI ŠIEMS GYVENTOJAMS. ŠTAI KODĖL ŠI MAŽA MOKYKLA YRA BŪTINA GYVENTOJŲ IŠLIKIMUI. SALŲ GYVENTOJAI BENDRADARBIAUJA SU (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Asmuo * Eisgenza TUTELEITs DIVERSies iš SCCUOLA DI Ventotene. MAŽA SALA VENTOTENE BUVO MAŽA SALA, TURINTI APIE 750 GYVENTOJŲ. MOKYKLA, KURIOJE YRA VAIKAI, KURI YRA ŠIOS IDĖJOS TEMA, YRA SVETAINĖ „ALTIERO SPINELLI“. PADĖTIS VENTOTENĖS SAVIVALDYBĖJE DĖL AKIVAIZDŽIŲ LOGISTINIŲ PRIEŽASČIŲ GYVENA KLASIKINIAIS MAŽŲ SALŲ KLAUSIMAIS: MAŽOS VIEŠOSIOS INVESTICIJOS, LABAI RIBOTOS TRANSPORTO PRIEMONĖS, SALŲ GYVENTOJAMS IR VISIEMS SALOS GYVENTOJAMS PATIKĖTA VEIKLA. VIENINTELĖ MOKYKLA „A. SPINELLI“, VIENINTELĖ MOKYKLA ŠIOJE VIETOVĖJE, TURI TIK APIE 30 MOKINIŲ, SUSKIRSTYTŲ Į PRADINES IR VIDUTINES KLASES, IR VISIEMS SAVIVALDYBĖS GYVENTOJAMS SKIRTĄ INSTITUCIJĄ. VAIKAI, KURIUOS JIE LANKO, ATSTOVAUJA SALOS ATEIČIAI ŠIEMS GYVENTOJAMS. ŠTAI KODĖL ŠI MAŽA MOKYKLA YRA BŪTINA GYVENTOJŲ IŠLIKIMUI. SALŲ GYVENTOJAI BENDRADARBIAUJA SU (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies IZ SCCUOLA DI Ventotene. MALI OTOK U VENTOTENEU BIO JE MALI OTOK S OKO 750 STANOVNIKA. ŠKOLA KOJA UGOŠĆUJE DJECU, KOJA JE PREDMET OVE IDEJE, JE STRANICA ‚ALTIERO SPINELLI’. SITUACIJA U OPĆINI VENTOTENE, IZ OČITIH LOGISTIČKIH RAZLOGA, ŽIVI U KLASIČNIM PITANJIMA MALIH OTOKA: NISKA JAVNA ULAGANJA, VRLO OGRANIČEN PRIJEVOZ, AKTIVNOSTI PRENESENE NA OTOČNO STANOVNIŠTVO I CJELOKUPNO STANOVNIŠTVO OTOKA. JEDINA ŠKOLA „A. SPINELLI”, KOJA JE JEDINA ŠKOLA NA TOM PODRUČJU, IMA SAMO OKO 30 UČENIKA, PODIJELJENIH U OSNOVNE I SREDNJE RAZREDE, A USTANOVA ZA SVE STANOVNIKE OPĆINE. DJECA KOJA POHAĐAJU, PREDSTAVLJAJU BUDUĆNOST OTOKA ZA OVO STANOVNIŠTVO. ZATO JE OVA MALA ŠKOLA KLJUČNA ZA OPSTANAK STANOVNIKA. OTOČANI SURAĐUJU S (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies IZ SCCUOLA DI Ventotene. MALI OTOK U VENTOTENEU BIO JE MALI OTOK S OKO 750 STANOVNIKA. ŠKOLA KOJA UGOŠĆUJE DJECU, KOJA JE PREDMET OVE IDEJE, JE STRANICA ‚ALTIERO SPINELLI’. SITUACIJA U OPĆINI VENTOTENE, IZ OČITIH LOGISTIČKIH RAZLOGA, ŽIVI U KLASIČNIM PITANJIMA MALIH OTOKA: NISKA JAVNA ULAGANJA, VRLO OGRANIČEN PRIJEVOZ, AKTIVNOSTI PRENESENE NA OTOČNO STANOVNIŠTVO I CJELOKUPNO STANOVNIŠTVO OTOKA. JEDINA ŠKOLA „A. SPINELLI”, KOJA JE JEDINA ŠKOLA NA TOM PODRUČJU, IMA SAMO OKO 30 UČENIKA, PODIJELJENIH U OSNOVNE I SREDNJE RAZREDE, A USTANOVA ZA SVE STANOVNIKE OPĆINE. DJECA KOJA POHAĐAJU, PREDSTAVLJAJU BUDUĆNOST OTOKA ZA OVO STANOVNIŠTVO. ZATO JE OVA MALA ŠKOLA KLJUČNA ZA OPSTANAK STANOVNIKA. OTOČANI SURAĐUJU S (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies IZ SCCUOLA DI Ventotene. MALI OTOK U VENTOTENEU BIO JE MALI OTOK S OKO 750 STANOVNIKA. ŠKOLA KOJA UGOŠĆUJE DJECU, KOJA JE PREDMET OVE IDEJE, JE STRANICA ‚ALTIERO SPINELLI’. SITUACIJA U OPĆINI VENTOTENE, IZ OČITIH LOGISTIČKIH RAZLOGA, ŽIVI U KLASIČNIM PITANJIMA MALIH OTOKA: NISKA JAVNA ULAGANJA, VRLO OGRANIČEN PRIJEVOZ, AKTIVNOSTI PRENESENE NA OTOČNO STANOVNIŠTVO I CJELOKUPNO STANOVNIŠTVO OTOKA. JEDINA ŠKOLA „A. SPINELLI”, KOJA JE JEDINA ŠKOLA NA TOM PODRUČJU, IMA SAMO OKO 30 UČENIKA, PODIJELJENIH U OSNOVNE I SREDNJE RAZREDE, A USTANOVA ZA SVE STANOVNIKE OPĆINE. DJECA KOJA POHAĐAJU, PREDSTAVLJAJU BUDUĆNOST OTOKA ZA OVO STANOVNIŠTVO. ZATO JE OVA MALA ŠKOLA KLJUČNA ZA OPSTANAK STANOVNIKA. OTOČANI SURAĐUJU S (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Personen * esigenza of TUTELEITs DIVERSies från SCCUOLA DI Ventotene. EN LITEN Ö I VENTOTENE VAR EN LITEN Ö MED EN BEFOLKNING PÅ CIRKA 750. DEN SKOLA SOM ÄR VÄRD FÖR BARNEN, SOM ÄR ÄMNET FÖR DENNA IDÉ, ÄR WEBBPLATSEN ”ALTIERO SPINELLI”. SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUN, AV UPPENBARA LOGISTISKA SKÄL, LEVER I DE KLASSISKA FRÅGORNA OM SMÅ ÖAR: LÅGA OFFENTLIGA INVESTERINGAR, MYCKET BEGRÄNSADE TRANSPORTER, VERKSAMHET SOM DELEGERATS TILL ÖBEFOLKNINGEN OCH HELA ÖNS BEFOLKNING. DEN ENDA SKOLAN ”A. SPINELLI”, SOM ÄR DEN ENDA SKOLAN I OMRÅDET, HAR BARA ETT 30-TAL ELEVER, INDELADE I GRUND- OCH MELLANKLASSER OCH ÅŠ EN INSTITUTION FÖR ALLA INVÅNARE I KOMMUNEN. BARNEN DE BESÖKER REPRESENTERAR ÖNS FRAMTID FÖR DENNA BEFOLKNING. DÄRFÖR ÄR DENNA LILLA SKOLA AVGÖRANDE FÖR DEN BOFASTA BEFOLKNINGENS ÖVERLEVNAD. ÖBORNA SAMARBETAR MED (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Personen * esigenza of TUTELEITs DIVERSies från SCCUOLA DI Ventotene. EN LITEN Ö I VENTOTENE VAR EN LITEN Ö MED EN BEFOLKNING PÅ CIRKA 750. DEN SKOLA SOM ÄR VÄRD FÖR BARNEN, SOM ÄR ÄMNET FÖR DENNA IDÉ, ÄR WEBBPLATSEN ”ALTIERO SPINELLI”. SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUN, AV UPPENBARA LOGISTISKA SKÄL, LEVER I DE KLASSISKA FRÅGORNA OM SMÅ ÖAR: LÅGA OFFENTLIGA INVESTERINGAR, MYCKET BEGRÄNSADE TRANSPORTER, VERKSAMHET SOM DELEGERATS TILL ÖBEFOLKNINGEN OCH HELA ÖNS BEFOLKNING. DEN ENDA SKOLAN ”A. SPINELLI”, SOM ÄR DEN ENDA SKOLAN I OMRÅDET, HAR BARA ETT 30-TAL ELEVER, INDELADE I GRUND- OCH MELLANKLASSER OCH ÅŠ EN INSTITUTION FÖR ALLA INVÅNARE I KOMMUNEN. BARNEN DE BESÖKER REPRESENTERAR ÖNS FRAMTID FÖR DENNA BEFOLKNING. DÄRFÖR ÄR DENNA LILLA SKOLA AVGÖRANDE FÖR DEN BOFASTA BEFOLKNINGENS ÖVERLEVNAD. ÖBORNA SAMARBETAR MED (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Personen * esigenza of TUTELEITs DIVERSies från SCCUOLA DI Ventotene. EN LITEN Ö I VENTOTENE VAR EN LITEN Ö MED EN BEFOLKNING PÅ CIRKA 750. DEN SKOLA SOM ÄR VÄRD FÖR BARNEN, SOM ÄR ÄMNET FÖR DENNA IDÉ, ÄR WEBBPLATSEN ”ALTIERO SPINELLI”. SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUN, AV UPPENBARA LOGISTISKA SKÄL, LEVER I DE KLASSISKA FRÅGORNA OM SMÅ ÖAR: LÅGA OFFENTLIGA INVESTERINGAR, MYCKET BEGRÄNSADE TRANSPORTER, VERKSAMHET SOM DELEGERATS TILL ÖBEFOLKNINGEN OCH HELA ÖNS BEFOLKNING. DEN ENDA SKOLAN ”A. SPINELLI”, SOM ÄR DEN ENDA SKOLAN I OMRÅDET, HAR BARA ETT 30-TAL ELEVER, INDELADE I GRUND- OCH MELLANKLASSER OCH ÅŠ EN INSTITUTION FÖR ALLA INVÅNARE I KOMMUNEN. BARNEN DE BESÖKER REPRESENTERAR ÖNS FRAMTID FÖR DENNA BEFOLKNING. DÄRFÖR ÄR DENNA LILLA SKOLA AVGÖRANDE FÖR DEN BOFASTA BEFOLKNINGENS ÖVERLEVNAD. ÖBORNA SAMARBETAR MED (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Persoana * esigenza DIVERSII TUTELEITATE DIN SCCUOLA DI Ventotene. O MICĂ INSULĂ DIN VENTOTENE ERA O INSULĂ MICĂ, CU O POPULAȚIE DE APROXIMATIV 750 DE LOCUITORI. ȘCOALA CARE GĂZDUIEȘTE COPIII, CARE FACE OBIECTUL ACESTEI IDEI, ESTE SITUL „ALTIERO SPINELLI”. SITUAȚIA DIN MUNICIPALITATEA VENTOTENE, DIN MOTIVE LOGISTICE EVIDENTE, TRĂIEȘTE ÎN PROBLEMELE CLASICE ALE INSULELOR MICI: INVESTIȚII PUBLICE SCĂZUTE, TRANSPORTURI FOARTE LIMITATE, ACTIVITĂȚILE DELEGATE POPULAȚIEI INSULARE ȘI ÎNTREGII POPULAȚII A INSULEI. SINGURA ȘCOALĂ „A. SPINELLI”, CARE ESTE SINGURA ȘCOALĂ DIN ZONĂ, ARE DOAR APROXIMATIV 30 DE ELEVI, ÎMPĂRȚIȚI ÎN CLASE PRIMARE ȘI MEDII ȘI O INSTITUȚIE PENTRU TOȚI LOCUITORII MUNICIPALITĂȚII. COPIII LA CARE PARTICIPĂ REPREZINTĂ VIITORUL INSULEI PENTRU ACEASTĂ POPULAȚIE. DE ACEEA, ACEASTĂ ȘCOALĂ MICĂ ESTE ESENȚIALĂ PENTRU SUPRAVIEȚUIREA POPULAȚIEI REZIDENTE. INSULARII COOPEREAZĂ CU (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Persoana * esigenza DIVERSII TUTELEITATE DIN SCCUOLA DI Ventotene. O MICĂ INSULĂ DIN VENTOTENE ERA O INSULĂ MICĂ, CU O POPULAȚIE DE APROXIMATIV 750 DE LOCUITORI. ȘCOALA CARE GĂZDUIEȘTE COPIII, CARE FACE OBIECTUL ACESTEI IDEI, ESTE SITUL „ALTIERO SPINELLI”. SITUAȚIA DIN MUNICIPALITATEA VENTOTENE, DIN MOTIVE LOGISTICE EVIDENTE, TRĂIEȘTE ÎN PROBLEMELE CLASICE ALE INSULELOR MICI: INVESTIȚII PUBLICE SCĂZUTE, TRANSPORTURI FOARTE LIMITATE, ACTIVITĂȚILE DELEGATE POPULAȚIEI INSULARE ȘI ÎNTREGII POPULAȚII A INSULEI. SINGURA ȘCOALĂ „A. SPINELLI”, CARE ESTE SINGURA ȘCOALĂ DIN ZONĂ, ARE DOAR APROXIMATIV 30 DE ELEVI, ÎMPĂRȚIȚI ÎN CLASE PRIMARE ȘI MEDII ȘI O INSTITUȚIE PENTRU TOȚI LOCUITORII MUNICIPALITĂȚII. COPIII LA CARE PARTICIPĂ REPREZINTĂ VIITORUL INSULEI PENTRU ACEASTĂ POPULAȚIE. DE ACEEA, ACEASTĂ ȘCOALĂ MICĂ ESTE ESENȚIALĂ PENTRU SUPRAVIEȚUIREA POPULAȚIEI REZIDENTE. INSULARII COOPEREAZĂ CU (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Persoana * esigenza DIVERSII TUTELEITATE DIN SCCUOLA DI Ventotene. O MICĂ INSULĂ DIN VENTOTENE ERA O INSULĂ MICĂ, CU O POPULAȚIE DE APROXIMATIV 750 DE LOCUITORI. ȘCOALA CARE GĂZDUIEȘTE COPIII, CARE FACE OBIECTUL ACESTEI IDEI, ESTE SITUL „ALTIERO SPINELLI”. SITUAȚIA DIN MUNICIPALITATEA VENTOTENE, DIN MOTIVE LOGISTICE EVIDENTE, TRĂIEȘTE ÎN PROBLEMELE CLASICE ALE INSULELOR MICI: INVESTIȚII PUBLICE SCĂZUTE, TRANSPORTURI FOARTE LIMITATE, ACTIVITĂȚILE DELEGATE POPULAȚIEI INSULARE ȘI ÎNTREGII POPULAȚII A INSULEI. SINGURA ȘCOALĂ „A. SPINELLI”, CARE ESTE SINGURA ȘCOALĂ DIN ZONĂ, ARE DOAR APROXIMATIV 30 DE ELEVI, ÎMPĂRȚIȚI ÎN CLASE PRIMARE ȘI MEDII ȘI O INSTITUȚIE PENTRU TOȚI LOCUITORII MUNICIPALITĂȚII. COPIII LA CARE PARTICIPĂ REPREZINTĂ VIITORUL INSULEI PENTRU ACEASTĂ POPULAȚIE. DE ACEEA, ACEASTĂ ȘCOALĂ MICĂ ESTE ESENȚIALĂ PENTRU SUPRAVIEȚUIREA POPULAȚIEI REZIDENTE. INSULARII COOPEREAZĂ CU (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Oseba * esigenza TUTELEITs DIVERSies iz SCCUOLA DI Ventotene. MAJHEN OTOK V VENTOTENU JE BIL MAJHEN OTOK S PRIBLIŽNO 750 PREBIVALCI. ŠOLA, KI GOSTI OTROKE, KI JE PREDMET TE IDEJE, JE STRAN „ALTIERO SPINELLI“. RAZMERE V OBČINI VENTOTENE IZ OČITNIH LOGISTIČNIH RAZLOGOV ŽIVIJO V KLASIČNIH VPRAŠANJIH MAJHNIH OTOKOV: NIZKE JAVNE NALOŽBE, ZELO OMEJEN PROMET, DEJAVNOSTI, PRENESENE NA OTOŠKO PREBIVALSTVO IN CELOTNO PREBIVALSTVO OTOKA. EDINA ŠOLA „A. SPINELLI“, KI JE EDINA ŠOLA NA TEM OBMOČJU, IMA LE PRIBLIŽNO 30 UČENCEV, RAZDELJENIH NA OSNOVNE IN SREDNJE RAZREDE TER Ê INSTITUCIJO ZA VSE PREBIVALCE OBČINE. OTROCI, KI JIH OBISKUJEJO, PREDSTAVLJAJO PRIHODNOST OTOKA ZA TO PREBIVALSTVO. ZATO JE TA MAJHNA ŠOLA BISTVENA ZA PREŽIVETJE PREBIVALCEV. OTOČANI SODELUJEJO Z (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Oseba * esigenza TUTELEITs DIVERSies iz SCCUOLA DI Ventotene. MAJHEN OTOK V VENTOTENU JE BIL MAJHEN OTOK S PRIBLIŽNO 750 PREBIVALCI. ŠOLA, KI GOSTI OTROKE, KI JE PREDMET TE IDEJE, JE STRAN „ALTIERO SPINELLI“. RAZMERE V OBČINI VENTOTENE IZ OČITNIH LOGISTIČNIH RAZLOGOV ŽIVIJO V KLASIČNIH VPRAŠANJIH MAJHNIH OTOKOV: NIZKE JAVNE NALOŽBE, ZELO OMEJEN PROMET, DEJAVNOSTI, PRENESENE NA OTOŠKO PREBIVALSTVO IN CELOTNO PREBIVALSTVO OTOKA. EDINA ŠOLA „A. SPINELLI“, KI JE EDINA ŠOLA NA TEM OBMOČJU, IMA LE PRIBLIŽNO 30 UČENCEV, RAZDELJENIH NA OSNOVNE IN SREDNJE RAZREDE TER Ê INSTITUCIJO ZA VSE PREBIVALCE OBČINE. OTROCI, KI JIH OBISKUJEJO, PREDSTAVLJAJO PRIHODNOST OTOKA ZA TO PREBIVALSTVO. ZATO JE TA MAJHNA ŠOLA BISTVENA ZA PREŽIVETJE PREBIVALCEV. OTOČANI SODELUJEJO Z (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Oseba * esigenza TUTELEITs DIVERSies iz SCCUOLA DI Ventotene. MAJHEN OTOK V VENTOTENU JE BIL MAJHEN OTOK S PRIBLIŽNO 750 PREBIVALCI. ŠOLA, KI GOSTI OTROKE, KI JE PREDMET TE IDEJE, JE STRAN „ALTIERO SPINELLI“. RAZMERE V OBČINI VENTOTENE IZ OČITNIH LOGISTIČNIH RAZLOGOV ŽIVIJO V KLASIČNIH VPRAŠANJIH MAJHNIH OTOKOV: NIZKE JAVNE NALOŽBE, ZELO OMEJEN PROMET, DEJAVNOSTI, PRENESENE NA OTOŠKO PREBIVALSTVO IN CELOTNO PREBIVALSTVO OTOKA. EDINA ŠOLA „A. SPINELLI“, KI JE EDINA ŠOLA NA TEM OBMOČJU, IMA LE PRIBLIŽNO 30 UČENCEV, RAZDELJENIH NA OSNOVNE IN SREDNJE RAZREDE TER Ê INSTITUCIJO ZA VSE PREBIVALCE OBČINE. OTROCI, KI JIH OBISKUJEJO, PREDSTAVLJAJO PRIHODNOST OTOKA ZA TO PREBIVALSTVO. ZATO JE TA MAJHNA ŠOLA BISTVENA ZA PREŽIVETJE PREBIVALCEV. OTOČANI SODELUJEJO Z (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MAŁA WYSPA W VENTOTENE BYŁA MAŁĄ WYSPĄ O POPULACJI OKOŁO 750 OSÓB. SZKOŁĄ, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ DZIEĆMI, KTÓRA JEST PRZEDMIOTEM TEJ IDEI, JEST STRONA „ALTIERO SPINELLI”. SYTUACJA W GMINIE VENTOTENE, Z OCZYWISTYCH POWODÓW LOGISTYCZNYCH, ŻYJE W KLASYCZNYCH PROBLEMACH MAŁYCH WYSP: NISKI POZIOM INWESTYCJI PUBLICZNYCH, BARDZO OGRANICZONY TRANSPORT, DZIAŁANIA POWIERZONE LUDNOŚCI WYSPY I CAŁEJ LUDNOŚCI WYSPY. JEDYNA SZKOŁA „A. SPINELLI”, KTÓRA JEST JEDYNĄ SZKOŁĄ NA TYM TERENIE, LICZY ZALEDWIE 30 UCZNIÓW, PODZIELONYCH NA KLASY PODSTAWOWE I ŚREDNIE ORAZ Ê INSTYTUCJĘ DLA WSZYSTKICH MIESZKAŃCÓW GMINY. DZIECI, DO KTÓRYCH UCZĘSZCZAJĄ, REPREZENTUJĄ PRZYSZŁOŚĆ WYSPY DLA TEJ POPULACJI. DLATEGO TA MAŁA SZKOŁA MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA PRZETRWANIA MIESZKAŃCÓW. WYSPY WSPÓŁPRACUJĄ Z (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MAŁA WYSPA W VENTOTENE BYŁA MAŁĄ WYSPĄ O POPULACJI OKOŁO 750 OSÓB. SZKOŁĄ, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ DZIEĆMI, KTÓRA JEST PRZEDMIOTEM TEJ IDEI, JEST STRONA „ALTIERO SPINELLI”. SYTUACJA W GMINIE VENTOTENE, Z OCZYWISTYCH POWODÓW LOGISTYCZNYCH, ŻYJE W KLASYCZNYCH PROBLEMACH MAŁYCH WYSP: NISKI POZIOM INWESTYCJI PUBLICZNYCH, BARDZO OGRANICZONY TRANSPORT, DZIAŁANIA POWIERZONE LUDNOŚCI WYSPY I CAŁEJ LUDNOŚCI WYSPY. JEDYNA SZKOŁA „A. SPINELLI”, KTÓRA JEST JEDYNĄ SZKOŁĄ NA TYM TERENIE, LICZY ZALEDWIE 30 UCZNIÓW, PODZIELONYCH NA KLASY PODSTAWOWE I ŚREDNIE ORAZ Ê INSTYTUCJĘ DLA WSZYSTKICH MIESZKAŃCÓW GMINY. DZIECI, DO KTÓRYCH UCZĘSZCZAJĄ, REPREZENTUJĄ PRZYSZŁOŚĆ WYSPY DLA TEJ POPULACJI. DLATEGO TA MAŁA SZKOŁA MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA PRZETRWANIA MIESZKAŃCÓW. WYSPY WSPÓŁPRACUJĄ Z (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MAŁA WYSPA W VENTOTENE BYŁA MAŁĄ WYSPĄ O POPULACJI OKOŁO 750 OSÓB. SZKOŁĄ, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ DZIEĆMI, KTÓRA JEST PRZEDMIOTEM TEJ IDEI, JEST STRONA „ALTIERO SPINELLI”. SYTUACJA W GMINIE VENTOTENE, Z OCZYWISTYCH POWODÓW LOGISTYCZNYCH, ŻYJE W KLASYCZNYCH PROBLEMACH MAŁYCH WYSP: NISKI POZIOM INWESTYCJI PUBLICZNYCH, BARDZO OGRANICZONY TRANSPORT, DZIAŁANIA POWIERZONE LUDNOŚCI WYSPY I CAŁEJ LUDNOŚCI WYSPY. JEDYNA SZKOŁA „A. SPINELLI”, KTÓRA JEST JEDYNĄ SZKOŁĄ NA TYM TERENIE, LICZY ZALEDWIE 30 UCZNIÓW, PODZIELONYCH NA KLASY PODSTAWOWE I ŚREDNIE ORAZ Ê INSTYTUCJĘ DLA WSZYSTKICH MIESZKAŃCÓW GMINY. DZIECI, DO KTÓRYCH UCZĘSZCZAJĄ, REPREZENTUJĄ PRZYSZŁOŚĆ WYSPY DLA TEJ POPULACJI. DLATEGO TA MAŁA SZKOŁA MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA PRZETRWANIA MIESZKAŃCÓW. WYSPY WSPÓŁPRACUJĄ Z (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VENTOTENE | |||||||||||||||
| Property / location (string): VENTOTENE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale 'FUORICLASSE' - Seconda scadenza - Progetti di rafforzamento della partecipazione attiva e dei processi di apprendimento / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:06, 10 October 2024
Project Q1992650 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Language OF VENTOTENE-INTERVENTI A Contracted * person * |
Project Q1992650 in Italy |
Statements
4,954.13 Euro
0 references
9,908.26 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 September 2017
0 references
19 October 2018
0 references
I.C. ALIGHIERI FORMIA-VENTOTENE
0 references
40°47'45.60"N, 13°25'52.36"E
0 references
L'*individuo*ESIGENZA DI TUTELARE DIVERSI SCOLARI DELLA SCUOLA DI VENTOTENE. VENTOTENE Ê UNA PICCOLA ISOLA LAZIALE, CON UNA POPOLAZIONE DI CIRCA 750 PERSONE. LA SCUOLA CHE OSPITA I BAMBINI, OGGETTO DI QUESTA IDEA PROGETTUALE, Ê IL PLESSO 'ALTIERO SPINELLI'. LA SITUAZIONE NEL COMUNE DI VENTOTENE PER EVIDENTI MOTIVAZIONI LOGISTICHE, VIVE LE CLASSICHE PROBLEMATICHE DELLE PICCOLE ISOLE: SCARSI INVESTIMENTI PUBBLICI, TRASPORTI MOLTO LIMITATI, ATTIVITà SOCIALI DELEGATE ALLA FORZA E CAPARBIETà DEGLI ABITANTI DELL'ISOLA. LA SCUOLA 'A. SPINELLI', UNICA SUL TERRITORIO, HA APPENA UNA TRENTINA DI STUDENTI, DIVISI TRA LE VARIE CLASSI MATERNE, PRIMARIE E MEDIE ED Ê UNA ISTITUZIONE AMATA DA TUTTI GLI ABITANTI VENTOTENESI PERCHÊ FONDAMENTALE RITROVO DI TUTTA LA COMUNITà . I BAMBINI CHE LA FREQUENTANO, RAPPRESENTANO PER QUESTA POPOLAZIONE, IL FUTURO DELL'ISOLA STESSA. PER QUESTO MOTIVO QUESTA PICCOLA SCUOLA Ê ESSENZIALE PER LA SOPRAVVIVENZA DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE. GLI ISOLANI COOPERANO CON (Italian)
0 references
The * person * ESIGENZA OF TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. A SMALL ISLAND IN VENTOTENE WAS A SMALL ISLAND WITH A POPULATION OF AROUND 750. THE SCHOOL WHICH HOSTS THE CHILDREN, WHICH IS THE SUBJECT OF THIS IDEA, IS THE SITE ‘ALTIERO SPINELLI’. THE SITUATION IN THE MUNICIPALITY OF VENTOTENE, FOR OBVIOUS LOGISTICAL REASONS, LIVES IN THE CLASSIC ISSUES OF SMALL ISLANDS: LOW PUBLIC INVESTMENT, VERY LIMITED TRANSPORT, THE ACTIVITIES DELEGATED TO THE ISLAND POPULATION AND THE ENTIRE POPULATION OF THE ISLAND. THE ONLY SCHOOL ‘A. SPINELLI’, WHICH IS THE ONLY SCHOOL IN THE AREA, HAS JUST SOME 30 STUDENTS, DIVIDED INTO PRIMARY AND MEDIUM CLASSES AND Ê AN INSTITUTION FOR ALL THE INHABITANTS OF THE MUNICIPALITY. THE CHILDREN THEY ATTEND, REPRESENT THE FUTURE OF THE ISLAND FOR THIS POPULATION. THAT IS WHY THIS SMALL SCHOOL IS ESSENTIAL FOR THE SURVIVAL OF THE RESIDENT POPULATION. ISLANDERS COOPERATE WITH (English)
0.1942110447527383
0 references
L’ESIGENCE*individuelle à toutes les différences DIFFÉRENTES DE VENTOTENE School. VENTOTENE EST UNE PETITE ÎLE DU LATIUM, AVEC UNE POPULATION D’ENVIRON 750 PERSONNES. L’ÉCOLE QUI ACCUEILLE LES ENFANTS, OBJET DE CETTE IDÉE DE PROJET, EST LE PLEXUS ‘ALTIERO SPINELLI’. LA SITUATION DANS LA MUNICIPALITÉ DE VENTOTENE POUR DES RAISONS LOGISTIQUES ÉVIDENTES, VIT LES PROBLÈMES CLASSIQUES DES PETITES ÎLES: DES INVESTISSEMENTS PUBLICS LIMITÉS, DES TRANSPORTS TRÈS LIMITÉS, DES ACTIVITÉS SOCIALES DÉLÉGUÉES À LA FORCE ET À L’ENTÊTEMENT DES HABITANTS DE L’ÎLE. L’ÉCOLE «A. SPINELLI», UNIQUE SUR LE TERRITOIRE, COMPTE UNE TRENTAINE D’ÉLÈVES, RÉPARTIS ENTRE LES DIFFÉRENTES CLASSES MATERNELLES, PRIMAIRES ET MOYENNES ET EST UNE INSTITUTION AIMÉE DE TOUS LES HABITANTS DE VENTOTENESI. LES ENFANTS QUI Y ASSISTENT REPRÉSENTENT POUR CETTE POPULATION, L’AVENIR DE L’ÎLE ELLE-MÊME. POUR CETTE RAISON, CETTE PETITE ÉCOLE EST ESSENTIELLE À LA SURVIE DE LA POPULATION RÉSIDENTE. LES INSULAIRES COOPÈRENT AVEC (French)
13 December 2021
0 references
De*individuele*ESIGENCE VOOR ALLE DIFFERENTE differentiaties van VENTOTENE School. VENTOTENE IS EEN KLEIN EILAND IN LAZIO, MET EEN BEVOLKING VAN ONGEVEER 750 MENSEN. DE SCHOOL DIE KINDEREN HERBERGT, HET DOEL VAN DIT PROJECTIDEE, IS DE PLEXUS „ALTIERO SPINELLI”. DE SITUATIE IN DE GEMEENTE VENTOTENE OM VOOR DE HAND LIGGENDE LOGISTIEKE REDENEN LEEFT DE KLASSIEKE PROBLEMEN VAN KLEINE EILANDEN: SCHAARSE OVERHEIDSINVESTERINGEN, ZEER BEPERKT VERVOER, SOCIALE ACTIVITEITEN DIE WORDEN GEDELEGEERD AAN DE KRACHT EN KOPPIGHEID VAN DE INWONERS VAN HET EILAND. DE ’A. SPINELLI' SCHOOL, UNIEK OP HET TERRITORIUM, HEEFT SLECHTS ONGEVEER DERTIG STUDENTEN, VERDEELD OVER DE VERSCHILLENDE MOEDERS, PRIMAIRE EN MIDDENKLASSE EN IS EEN INSTELLING GELIEFD BIJ ALLE INWONERS VAN VENTOTENESI. DE KINDEREN DIE HET BIJWONEN VERTEGENWOORDIGEN VOOR DEZE BEVOLKING, DE TOEKOMST VAN HET EILAND ZELF. OM DEZE REDEN IS DEZE KLEINE SCHOOL ESSENTIEEL VOOR HET OVERLEVEN VAN DE INGEZETEN BEVOLKING. EILANDBEWONERS WERKEN SAMEN MET (Dutch)
22 December 2021
0 references
Die*individuell*ESIGENCE TO ALL DIFFERENTENT differents OF VENTOTENE School. VENTOTENE IST EINE KLEINE INSEL IN LATIUM MIT EINER BEVÖLKERUNG VON ETWA 750 EINWOHNERN. DIE SCHULE, DIE KINDER BEHERBERGT, DAS OBJEKT DIESER PROJEKTIDEE, IST DER PLEXIUS ‚ALTIERO SPINELLI‘. DIE SITUATION IN DER GEMEINDE VENTOTENE AUS OFFENSICHTLICHEN LOGISTISCHEN GRÜNDEN, LEBT DIE KLASSISCHEN PROBLEME DER KLEINEN INSELN: KNAPPE ÖFFENTLICHE INVESTITIONEN, SEHR BEGRENZTER VERKEHR, SOZIALE AKTIVITÄTEN, DIE DER STÄRKE UND HARTNÄCKIGKEIT DER BEWOHNER DER INSEL ÜBERTRAGEN WERDEN. DIE A. SPINELLI-SCHULE, EINZIGARTIG AUF DEM TERRITORIUM, HAT NUR ETWA DREISSIG SCHÜLER, AUFGETEILT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN MÜTTERLICHEN, PRIMÄREN UND MITTLEREN KLASSEN UND IST EINE INSTITUTION, DIE VON ALLEN BEWOHNERN VON VENTOTENESI GELIEBT WIRD. DIE KINDER, DIE ES BESUCHEN, REPRÄSENTIEREN FÜR DIESE BEVÖLKERUNG, DIE ZUKUNFT DER INSEL SELBST. AUS DIESEM GRUND IST DIESE KLEINE SCHULE FÜR DAS ÜBERLEBEN DER GEBIETSANSÄSSIGEN BEVÖLKERUNG UNERLÄSSLICH. INSELBEWOHNER KOOPERIEREN MIT (German)
23 December 2021
0 references
La*individual*ESIGENCE A TODOS los diferentes diferentes de la escuela VENTOTENE. VENTOTENE ES UNA PEQUEÑA ISLA EN LACIO, CON UNA POBLACIÓN DE UNAS 750 PERSONAS. LA ESCUELA QUE ACOGE A LOS NIÑOS, OBJETO DE ESTA IDEA DEL PROYECTO, ES EL PLEXO ‘ALTIERO SPINELLI’. LA SITUACIÓN EN EL MUNICIPIO DE VENTOTENE POR OBVIAS RAZONES LOGÍSTICAS, VIVE LOS PROBLEMAS CLÁSICOS DE LAS ISLAS PEQUEÑAS: ESCASA INVERSIÓN PÚBLICA, TRANSPORTE MUY LIMITADO, ACTIVIDADES SOCIALES DELEGADAS A LA FUERZA Y TERQUEDAD DE LOS HABITANTES DE LA ISLA. LA ESCUELA ‘A. SPINELLI’, ÚNICA EN EL TERRITORIO, CUENTA CON APENAS UNA TREINTENA DE ESTUDIANTES, REPARTIDOS ENTRE LAS DIVERSAS CLASES MATERNAS, PRIMARIAS Y MEDIAS Y ES UNA INSTITUCIÓN AMADA POR TODOS LOS HABITANTES DE VENTOTENESI. LOS NIÑOS QUE LO ASISTEN REPRESENTAN PARA ESTA POBLACIÓN, EL FUTURO DE LA ISLA EN SÍ. POR ESTA RAZÓN, ESTA PEQUEÑA ESCUELA ES ESENCIAL PARA LA SUPERVIVENCIA DE LA POBLACIÓN RESIDENTE. LOS ISLEÑOS COOPERAN CON (Spanish)
24 January 2022
0 references
Το * άτομο * esigenza των TUTELEITs DIVERSies από SCCUOLA DI Ventotene. ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΣΤΟ ΒΕΝΤΟΤΈΝΙΟ ΉΤΑΝ ΈΝΑ ΜΙΚΡΌ ΝΗΣΊ ΜΕ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΠΕΡΊΠΟΥ 750. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ, ΕΊΝΑΙ Ο ΙΣΤΌΤΟΠΟΣ «ALTIERO SPINELLI». Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΔΉΜΟ VENTOTENE, ΓΙΑ ΠΡΟΦΑΝΕΊΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ, ΖΕΙ ΣΤΑ ΚΛΑΣΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΝΗΣΙΏΝ: ΧΑΜΗΛΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙΣ, ΠΟΛΎ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΈΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΗΣΙΩΤΙΚΌ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ. ΤΟ ΜΌΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ «A. SPINELLI», ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΈΧΕΙ ΜΌΛΙΣ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ Å ΈΝΑ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΎ ΓΙ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΌ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΌΝΙΜΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΟΙ ΝΗΣΙΏΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ (Greek)
16 August 2022
0 references
Den * person * esigenza af TUTELEITs DIVERSies fra SCCUOLA DI Ventotene. EN LILLE Ø I VENTOTENE VAR EN LILLE Ø MED EN BEFOLKNING PÅ OMKRING 750. DEN SKOLE, DER HUSER BØRNENE, SOM ER GENSTAND FOR DENNE IDÉ, ER WEBSTEDET "ALTIERO SPINELLI". SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUNE LEVER AF INDLYSENDE LOGISTISKE ÅRSAGER I DE KLASSISKE SPØRGSMÅL OM SMÅ ØER: LAVE OFFENTLIGE INVESTERINGER, MEGET BEGRÆNSET TRANSPORT, DE AKTIVITETER, DER ER UDDELEGERET TIL ØBEFOLKNINGEN OG HELE ØENS BEFOLKNING. DEN ENESTE SKOLE "A. SPINELLI', SOM ER DEN ENESTE SKOLE I OMRÅDET, HAR KUN CA. 30 ELEVER, OPDELT I PRIMÆR- OG MELLEMKLASSE OG Ê EN INSTITUTION FOR ALLE INDBYGGERE I KOMMUNEN. DE BØRN, DE DELTAGER I, REPRÆSENTERER ØENS FREMTID FOR DENNE BEFOLKNING. DERFOR ER DENNE LILLE SKOLE AF AFGØRENDE BETYDNING FOR DEN FASTBOENDE BEFOLKNINGS OVERLEVELSE. ØBOERE SAMARBEJDER MED (Danish)
16 August 2022
0 references
* Henkilö * esigenza TUTELEIT DIVERSies SCCUOLA DI Ventotene. PIENI SAARI VENTOTENE OLI PIENI SAARI, JONKA ASUKASLUKU ON NOIN 750. KOULU, JOKA ISÄNNÖI LAPSIA, JOKA ON TÄMÄN AJATUKSEN AIHE, ON ALTIERO SPINELLI -SIVUSTO. VENTOTENEN KUNNAN TILANNE ILMEISISTÄ LOGISTISISTA SYISTÄ ELÄÄ PIENTEN SAARTEN KLASSISISSA KYSYMYKSISSÄ: VÄHÄISET JULKISET INVESTOINNIT, HYVIN RAJALLINEN LIIKENNE, SAARIVÄESTÖLLE JA SAAREN KOKO VÄESTÖLLE SIIRRETYT TOIMINNOT. AINOASSA A. SPINELLI -KOULUSSA, JOKA ON ALUEEN AINOA KOULU, ON VAIN NOIN 30 OPPILASTA, JOTKA JAKAUTUVAT PERUS- JA KESKIASTEEN LUOKKIIN, JA Ê LAITOS KAIKILLE KUNNAN ASUKKAILLE. LAPSET, JOIHIN HE OSALLISTUVAT, EDUSTAVAT SAAREN TULEVAISUUTTA TÄLLE VÄESTÖLLE. SIKSI TÄMÄ PIENI KOULU ON VÄLTTÄMÄTÖN MAASSA ASUVAN VÄESTÖN SELVIYTYMISELLE. SAARISTOLAISET TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ (Finnish)
16 August 2022
0 references
Il * persuna * esigenza TAT-TUTELEITs DIVERSies MILL SCCUOLA DI Ventotene. GŻIRA ŻGĦIRA F’VENTOTENE KIENET GŻIRA ŻGĦIRA B’POPOLAZZJONI TA’ MADWAR 750. L-ISKOLA LI TOSPITA LIT-TFAL, LI HIJA S-SUĠĠETT TA’ DIN L-IDEA, HIJA S-SIT “ALTIERO SPINELLI”. IS-SITWAZZJONI FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ VENTOTENE, GĦAL RAĠUNIJIET LOĠISTIĊI OVVJI, TGĦIX FIL-KWISTJONIJIET KLASSIĊI TAL-GŻEJJER IŻ-ŻGĦAR: INVESTIMENT PUBBLIKU BAXX, TRASPORT LIMITAT ĦAFNA, L-ATTIVITAJIET DELEGATI LILL-POPOLAZZJONI TAL-GŻEJJER U L-POPOLAZZJONI KOLLHA TAL-GŻIRA. L-UNIKA SKOLA “A. SPINELLI”, LI HIJA L-UNIKA SKOLA FIŻ-ŻONA, GĦANDHA BISS MADWAR 30 STUDENT, MAQSUMA FI KLASSIJIET PRIMARJI U MEDJI U Ê ISTITUZZJONI GĦALL-ABITANTI KOLLHA TAL-MUNIĊIPALITÀ. IT-TFAL LI JATTENDU, JIRRAPPREŻENTAW IL-FUTUR TAL-GŻIRA GĦAL DIN IL-POPOLAZZJONI. HUWA GĦALHEKK LI DIN L-ISKOLA ŻGĦIRA HIJA ESSENZJALI GĦAS-SOPRAVIVENZA TAL-POPOLAZZJONI RESIDENTI. L-ABITANTI TAL-GŻEJJER JIKKOOPERAW MA’ (Maltese)
16 August 2022
0 references
* Persona * esigenza of TUTELEITS DIVERSies NO SCCUOLA DI Ventotene. NELIELA SALA VENTOTENĒ BIJA NELIELA SALA AR APTUVENI 750 IEDZĪVOTĀJIEM. SKOLA, KURĀ ATRODAS BĒRNI, KAS IR ŠĪS IDEJAS PRIEKŠMETS, IR VIETNE ALTIERO SPINELLI. SITUĀCIJA VENTOTENES PAŠVALDĪBĀ ACĪMREDZAMU LOĢISTIKAS IEMESLU DĒĻ IR SAISTĪTA AR MAZO SALU KLASISKAJIEM JAUTĀJUMIEM: ZEMI PUBLISKIE IEGULDĪJUMI, ĻOTI IEROBEŽOTS TRANSPORTS, DARBĪBAS, KAS DELEĢĒTAS SALU IEDZĪVOTĀJIEM UN VISIEM SALAS IEDZĪVOTĀJIEM. VIENĪGAJĀ SKOLĀ “A. SPINELLI”, KAS IR VIENĪGĀ SKOLA ŠAJĀ APGABALĀ, IR TIKAI APTUVENI 30 SKOLĒNI, KAS SADALĪTI PAMATSKOLĀS UN VIDĒJĀS KLASĒS, UN IESTĀDE VISIEM PAŠVALDĪBAS IEDZĪVOTĀJIEM. BĒRNI, KURUS VIŅI APMEKLĒ, PĀRSTĀV SALAS NĀKOTNI ŠIEM IEDZĪVOTĀJIEM. TĀPĒC ŠĪ MAZĀ SKOLA IR BŪTISKA IEDZĪVOTĀJU IZDZĪVOŠANAI. SALU IEDZĪVOTĀJI SADARBOJAS AR (Latvian)
16 August 2022
0 references
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV V VENTOTENE BOL MALÝ OSTROV S POČTOM OBYVATEĽOV OKOLO 750. ŠKOLA, V KTOREJ SA NACHÁDZAJÚ DETI, KTORÁ JE PREDMETOM TEJTO MYŠLIENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUÁCIA V OBCI VENTOTENE ZO ZREJMÝCH LOGISTICKÝCH DÔVODOV ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKACH MALÝCH OSTROVOV: NÍZKE VEREJNÉ INVESTÍCIE, VEĽMI OBMEDZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI ZVERENÉ OSTROVNÉMU OBYVATEĽSTVU A CELÉMU OBYVATEĽSTVU OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTORÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TEJTO OBLASTI, MÁ LEN ASI 30 ŠTUDENTOV, ROZDELENÝCH DO ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH TRIED A Ê JE INŠTITÚCIOU PRE VŠETKÝCH OBYVATEĽOV OBCE. DETI, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ, REPREZENTUJÚ BUDÚCNOSŤ OSTROVA PRE TÚTO POPULÁCIU. PRETO JE TÁTO MALÁ ŠKOLA NEVYHNUTNÁ NA PREŽITIE OBYVATEĽOV. OSTROVČANIA SPOLUPRACUJÚ S (Slovak)
16 August 2022
0 references
An * duine * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies Ó SCCUOLA DI Ventotene. OILEÁN BEAG A BHÍ IN VENTOTENE A RAIBH DAONRA DE THART AR 750 DUINE ANN. IS É AN SUÍOMH ‘ALTIERO SPINELLI’ AN SCOIL INA BHFUIL NA PÁISTÍ INA N-ÓSTACH AR AN SMAOINEAMH SEO. TÁ AN STAID I MBARDAS VENTOTENE, AR CHÚISEANNA SOILÉIRE LÓISTÍOCHTA, INA GCÓNAÍ I SAINCHEISTEANNA CLASAICEACHA NA N-OILEÁN BEAG: INFHEISTÍOCHT PHOIBLÍ ÍSEAL, IOMPAR AN-TEORANTA, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THARMLIGTEAR DO PHOBAL NA N-OILEÁN AGUS DO DHAONRA IOMLÁN AN OILEÁIN. AN T-AON SCOIL ‘A. SPINELLI’, ARB Í AN T-AON SCOIL SA CHEANTAR É, NÍL ACH THART AR 30 DALTA INTI, ROINNTE I MBUNRANGANNA AGUS I MEÁNRANGANNA AGUS IN INSTITIÚID D’ÁITRITHEOIRÍ UILE AN BHARDAIS. DÉANANN NA PÁISTÍ A BHFREASTALAÍONN SIAD ORTHU IONADAÍOCHT AR THODHCHAÍ AN OILEÁIN DON DAONRA SEO. SIN É AN FÁTH GO BHFUIL AN SCOIL BHEAG SEO RIACHTANACH CHUN GO MAIRFIDH AN DAONRA CÓNAITHEACH. OIBRÍONN OILEÁNAIGH I GCOMHAR LE (Irish)
16 August 2022
0 references
* Osoba * esigenza of TUTELEITs DIVERSies from SCCUOLA DI Ventotene. MALÝ OSTROV VE VENTOTENE BYL MALÝ OSTROV S PŘIBLIŽNĚ 750 OBYVATELI. ŠKOLA, KTERÁ HOSTÍ DĚTI, KTERÁ JE PŘEDMĚTEM TÉTO MYŠLENKY, JE STRÁNKA „ALTIERO SPINELLI“. SITUACE V OBCI VENTOTENE ZE ZŘEJMÝCH LOGISTICKÝCH DŮVODŮ ŽIJE V KLASICKÝCH OTÁZKÁCH MALÝCH OSTROVŮ: NÍZKÉ VEŘEJNÉ INVESTICE, VELMI OMEZENÁ DOPRAVA, ČINNOSTI DELEGOVANÉ NA OSTROVNÍ OBYVATELSTVO A CELOU POPULACI OSTROVA. JEDINÁ ŠKOLA „A. SPINELLI“, KTERÁ JE JEDINOU ŠKOLOU V TÉTO OBLASTI, MÁ JEN ASI 30 STUDENTŮ, ROZDĚLENÝCH DO ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH TŘÍD A Ê INSTITUCE PRO VŠECHNY OBYVATELE OBCE. DĚTI, KTERÉ NAVŠTĚVUJÍ, PŘEDSTAVUJÍ BUDOUCNOST OSTROVA PRO TUTO POPULACI. PROTO JE TATO MALÁ ŠKOLA NEZBYTNÁ PRO PŘEŽITÍ OBYVATEL. OSTROVNÍCI SPOLUPRACUJÍ S (Czech)
16 August 2022
0 references
A * pessoa * ESIGENZA de TUTELEITs diferencia-se de SCCUOLA DI Ventotene. Uma pequena ilha em VENTOTENE era uma pequena ilha com uma população de 750 habitantes. A escola que acolhe as crianças, que é o objeto desta ideia, é o local «Altiero Spinelli». A SITUAÇÃO DA MUNICIPIDADE DO VENTOTENO, POR RAZÕES LOGÍSTICAS OBVIOSAS, VIVE NAS QUESTÕES CLASSICAS DAS PEQUENAS ILHAS: BAIXO INVESTIMENTO PÚBLICO, TRANSPORTES MUITO LIMITADOS, ATIVIDADES DELEGADAS À POPULAÇÃO DA ILHA E À POPULAÇÃO INTEIRA DA ILHA. A ÚNICA ESCOLA «A. SPINELLI», QUE É A ÚNICA ESCOLA NA ÁREA, TEM APENAS 30 Alunos, DIVIDIDOS EM CLASSES PRIMÁRIAS E MÉDIAS E UMA INSTITUIÇÃO PARA TODOS OS INABITANTES DA MUNICIPALIDADE. As crianças que procuram representam o futuro da ilha para esta população. É por isso que esta pequena escola é essencial para a sobrevivência da população residente. ILHAS COOPERAM COM (Portuguese)
16 August 2022
0 references
* Isik * esigenza TUTELEITs DIVERSies FROM SCCUOLA DI Ventotene. VENTOTENE VÄIKE SAAR OLI VÄIKE SAAR, MILLE RAHVAARV OLI UMBES 750. SELLE IDEE OBJEKTIKS OLEVAKS KOOLIKS ON „ALTIERO SPINELLI“. OLUKORD VENTOTENE OMAVALITSUSÜKSUSES ON ILMSELGETEL LOGISTILISTEL PÕHJUSTEL VÄIKESTE SAARTE KLASSIKALISTES KÜSIMUSTES: AVALIKU SEKTORI INVESTEERINGUTE VÄHESUS, VÄGA PIIRATUD TRANSPORT, SAARTE ELANIKELE JA KOGU SAARE ELANIKKONNALE DELEGEERITUD TEGEVUSED. AINSAS KOOLIS „A. SPINELLI“, MIS ON AINUS KOOL PIIRKONNAS, ON VAID UMBES 30 ÕPILAST, KES ON JAGATUD ALG- JA KESKKLASSIDESSE NING MIS ON MÕELDUD KÕIGILE OMAVALITSUSÜKSUSE ELANIKELE. LAPSED, KEDA NAD KÄIVAD, ESINDAVAD SAARE TULEVIKKU SELLE ELANIKKONNA JAOKS. SEEPÄRAST ON SEE VÄIKE KOOL ELANIKE ELLUJÄÄMISEKS HÄDAVAJALIK. SAARLASED TEEVAD KOOSTÖÖD (Estonian)
16 August 2022
0 references
A * személy * esigenza A TUTELEITs DIVERSies származó SCCUOLA DI Ventotene. EGY KIS SZIGET VENTOTENE EGY KIS SZIGET, AMELYNEK LAKOSSÁGA KÖRÜLBELÜL 750. A GYERMEKEKNEK OTTHONT ADÓ ISKOLA, AMELY ENNEK AZ ÖTLETNEK A TÁRGYA, AZ „ALTIERO SPINELLI” HELYSZÍN. VENTOTENE TELEPÜLÉSEN A HELYZET NYILVÁNVALÓ LOGISZTIKAI OKOKBÓL A KIS SZIGETEK KLASSZIKUS KÉRDÉSEIBEN ÉL: ALACSONY KÖZBERUHÁZÁSOK, NAGYON KORLÁTOZOTT KÖZLEKEDÉS, A SZIGET LAKOSSÁGÁRA ÉS A SZIGET TELJES LAKOSSÁGÁRA ÁTRUHÁZOTT TEVÉKENYSÉGEK. AZ EGYETLEN ISKOLA „A. SPINELLI”, AMELY AZ EGYETLEN ISKOLA A TÉRSÉGBEN, MINDÖSSZE MINTEGY 30 DIÁK, OSZTVA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZEPES OSZTÁLYOK ÉS Ê EGY INTÉZMÉNY MINDEN LAKOSA AZ ÖNKORMÁNYZAT. A GYEREKEK, AKIK RÉSZT VESZNEK, KÉPVISELIK A SZIGET JÖVŐJÉT A LAKOSSÁG SZÁMÁRA. EZÉRT EZ A KIS ISKOLA ELENGEDHETETLEN A LAKOSOK TÚLÉLÉSÉHEZ. SZIGETLAKÓK EGYÜTTMŰKÖDNEK (Hungarian)
16 August 2022
0 references
* Лицето * esigenza OF TUTELEITs DIVERSies от SCCUOLA DI Ventotene. МАЛЪК ОСТРОВ ВЪВ ВЕНТОТЕНЕ Е МАЛЪК ОСТРОВ С НАСЕЛЕНИЕ ОТ ОКОЛО 750 ДУШИ. УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА, КОЕТО Е ПРЕДМЕТ НА ТАЗИ ИДЕЯ, Е САЙТЪТ „ALTIERO SPINELLI“. СИТУАЦИЯТА В ОБЩИНА ВЕНТОТЕНЕ, ПО ОЧЕВИДНИ ЛОГИСТИЧНИ ПРИЧИНИ, ЖИВЕЕ В КЛАСИЧЕСКИТЕ ВЪПРОСИ НА МАЛКИТЕ ОСТРОВИ: НИСКИ ПУБЛИЧНИ ИНВЕСТИЦИИ, МНОГО ОГРАНИЧЕН ТРАНСПОРТ, ДЕЙНОСТИ, ДЕЛЕГИРАНИ НА ОСТРОВНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЦЯЛОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ОСТРОВА. ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ „А. СПИНЕЛИ“, КОЕТО Е ЕДИНСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ В РАЙОНА, ИМА САМО ОКОЛО 30 УЧЕНИЦИ, РАЗДЕЛЕНИ В НАЧАЛНИ И СРЕДНИ КЛАСОВЕ, А Ê — ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВСИЧКИ ЖИТЕЛИ НА ОБЩИНАТА. ДЕЦАТА, КОИТО ПОСЕЩАВАТ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ БЪДЕЩЕТО НА ОСТРОВА ЗА ТОВА НАСЕЛЕНИЕ. ЕТО ЗАЩО ТОВА МАЛКО УЧИЛИЩЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОЦЕЛЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ. ОСТРОВИТЯНИТЕ СИ СЪТРУДНИЧАТ С (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
* Asmuo * Eisgenza TUTELEITs DIVERSies iš SCCUOLA DI Ventotene. MAŽA SALA VENTOTENE BUVO MAŽA SALA, TURINTI APIE 750 GYVENTOJŲ. MOKYKLA, KURIOJE YRA VAIKAI, KURI YRA ŠIOS IDĖJOS TEMA, YRA SVETAINĖ „ALTIERO SPINELLI“. PADĖTIS VENTOTENĖS SAVIVALDYBĖJE DĖL AKIVAIZDŽIŲ LOGISTINIŲ PRIEŽASČIŲ GYVENA KLASIKINIAIS MAŽŲ SALŲ KLAUSIMAIS: MAŽOS VIEŠOSIOS INVESTICIJOS, LABAI RIBOTOS TRANSPORTO PRIEMONĖS, SALŲ GYVENTOJAMS IR VISIEMS SALOS GYVENTOJAMS PATIKĖTA VEIKLA. VIENINTELĖ MOKYKLA „A. SPINELLI“, VIENINTELĖ MOKYKLA ŠIOJE VIETOVĖJE, TURI TIK APIE 30 MOKINIŲ, SUSKIRSTYTŲ Į PRADINES IR VIDUTINES KLASES, IR VISIEMS SAVIVALDYBĖS GYVENTOJAMS SKIRTĄ INSTITUCIJĄ. VAIKAI, KURIUOS JIE LANKO, ATSTOVAUJA SALOS ATEIČIAI ŠIEMS GYVENTOJAMS. ŠTAI KODĖL ŠI MAŽA MOKYKLA YRA BŪTINA GYVENTOJŲ IŠLIKIMUI. SALŲ GYVENTOJAI BENDRADARBIAUJA SU (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies IZ SCCUOLA DI Ventotene. MALI OTOK U VENTOTENEU BIO JE MALI OTOK S OKO 750 STANOVNIKA. ŠKOLA KOJA UGOŠĆUJE DJECU, KOJA JE PREDMET OVE IDEJE, JE STRANICA ‚ALTIERO SPINELLI’. SITUACIJA U OPĆINI VENTOTENE, IZ OČITIH LOGISTIČKIH RAZLOGA, ŽIVI U KLASIČNIM PITANJIMA MALIH OTOKA: NISKA JAVNA ULAGANJA, VRLO OGRANIČEN PRIJEVOZ, AKTIVNOSTI PRENESENE NA OTOČNO STANOVNIŠTVO I CJELOKUPNO STANOVNIŠTVO OTOKA. JEDINA ŠKOLA „A. SPINELLI”, KOJA JE JEDINA ŠKOLA NA TOM PODRUČJU, IMA SAMO OKO 30 UČENIKA, PODIJELJENIH U OSNOVNE I SREDNJE RAZREDE, A USTANOVA ZA SVE STANOVNIKE OPĆINE. DJECA KOJA POHAĐAJU, PREDSTAVLJAJU BUDUĆNOST OTOKA ZA OVO STANOVNIŠTVO. ZATO JE OVA MALA ŠKOLA KLJUČNA ZA OPSTANAK STANOVNIKA. OTOČANI SURAĐUJU S (Croatian)
16 August 2022
0 references
* Personen * esigenza of TUTELEITs DIVERSies från SCCUOLA DI Ventotene. EN LITEN Ö I VENTOTENE VAR EN LITEN Ö MED EN BEFOLKNING PÅ CIRKA 750. DEN SKOLA SOM ÄR VÄRD FÖR BARNEN, SOM ÄR ÄMNET FÖR DENNA IDÉ, ÄR WEBBPLATSEN ”ALTIERO SPINELLI”. SITUATIONEN I VENTOTENE KOMMUN, AV UPPENBARA LOGISTISKA SKÄL, LEVER I DE KLASSISKA FRÅGORNA OM SMÅ ÖAR: LÅGA OFFENTLIGA INVESTERINGAR, MYCKET BEGRÄNSADE TRANSPORTER, VERKSAMHET SOM DELEGERATS TILL ÖBEFOLKNINGEN OCH HELA ÖNS BEFOLKNING. DEN ENDA SKOLAN ”A. SPINELLI”, SOM ÄR DEN ENDA SKOLAN I OMRÅDET, HAR BARA ETT 30-TAL ELEVER, INDELADE I GRUND- OCH MELLANKLASSER OCH ÅŠ EN INSTITUTION FÖR ALLA INVÅNARE I KOMMUNEN. BARNEN DE BESÖKER REPRESENTERAR ÖNS FRAMTID FÖR DENNA BEFOLKNING. DÄRFÖR ÄR DENNA LILLA SKOLA AVGÖRANDE FÖR DEN BOFASTA BEFOLKNINGENS ÖVERLEVNAD. ÖBORNA SAMARBETAR MED (Swedish)
16 August 2022
0 references
* Persoana * esigenza DIVERSII TUTELEITATE DIN SCCUOLA DI Ventotene. O MICĂ INSULĂ DIN VENTOTENE ERA O INSULĂ MICĂ, CU O POPULAȚIE DE APROXIMATIV 750 DE LOCUITORI. ȘCOALA CARE GĂZDUIEȘTE COPIII, CARE FACE OBIECTUL ACESTEI IDEI, ESTE SITUL „ALTIERO SPINELLI”. SITUAȚIA DIN MUNICIPALITATEA VENTOTENE, DIN MOTIVE LOGISTICE EVIDENTE, TRĂIEȘTE ÎN PROBLEMELE CLASICE ALE INSULELOR MICI: INVESTIȚII PUBLICE SCĂZUTE, TRANSPORTURI FOARTE LIMITATE, ACTIVITĂȚILE DELEGATE POPULAȚIEI INSULARE ȘI ÎNTREGII POPULAȚII A INSULEI. SINGURA ȘCOALĂ „A. SPINELLI”, CARE ESTE SINGURA ȘCOALĂ DIN ZONĂ, ARE DOAR APROXIMATIV 30 DE ELEVI, ÎMPĂRȚIȚI ÎN CLASE PRIMARE ȘI MEDII ȘI O INSTITUȚIE PENTRU TOȚI LOCUITORII MUNICIPALITĂȚII. COPIII LA CARE PARTICIPĂ REPREZINTĂ VIITORUL INSULEI PENTRU ACEASTĂ POPULAȚIE. DE ACEEA, ACEASTĂ ȘCOALĂ MICĂ ESTE ESENȚIALĂ PENTRU SUPRAVIEȚUIREA POPULAȚIEI REZIDENTE. INSULARII COOPEREAZĂ CU (Romanian)
16 August 2022
0 references
* Oseba * esigenza TUTELEITs DIVERSies iz SCCUOLA DI Ventotene. MAJHEN OTOK V VENTOTENU JE BIL MAJHEN OTOK S PRIBLIŽNO 750 PREBIVALCI. ŠOLA, KI GOSTI OTROKE, KI JE PREDMET TE IDEJE, JE STRAN „ALTIERO SPINELLI“. RAZMERE V OBČINI VENTOTENE IZ OČITNIH LOGISTIČNIH RAZLOGOV ŽIVIJO V KLASIČNIH VPRAŠANJIH MAJHNIH OTOKOV: NIZKE JAVNE NALOŽBE, ZELO OMEJEN PROMET, DEJAVNOSTI, PRENESENE NA OTOŠKO PREBIVALSTVO IN CELOTNO PREBIVALSTVO OTOKA. EDINA ŠOLA „A. SPINELLI“, KI JE EDINA ŠOLA NA TEM OBMOČJU, IMA LE PRIBLIŽNO 30 UČENCEV, RAZDELJENIH NA OSNOVNE IN SREDNJE RAZREDE TER Ê INSTITUCIJO ZA VSE PREBIVALCE OBČINE. OTROCI, KI JIH OBISKUJEJO, PREDSTAVLJAJO PRIHODNOST OTOKA ZA TO PREBIVALSTVO. ZATO JE TA MAJHNA ŠOLA BISTVENA ZA PREŽIVETJE PREBIVALCEV. OTOČANI SODELUJEJO Z (Slovenian)
16 August 2022
0 references
* Osoba * esigenza TUTELEITs DIVERSies z SCCUOLA DI Ventotene. MAŁA WYSPA W VENTOTENE BYŁA MAŁĄ WYSPĄ O POPULACJI OKOŁO 750 OSÓB. SZKOŁĄ, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ DZIEĆMI, KTÓRA JEST PRZEDMIOTEM TEJ IDEI, JEST STRONA „ALTIERO SPINELLI”. SYTUACJA W GMINIE VENTOTENE, Z OCZYWISTYCH POWODÓW LOGISTYCZNYCH, ŻYJE W KLASYCZNYCH PROBLEMACH MAŁYCH WYSP: NISKI POZIOM INWESTYCJI PUBLICZNYCH, BARDZO OGRANICZONY TRANSPORT, DZIAŁANIA POWIERZONE LUDNOŚCI WYSPY I CAŁEJ LUDNOŚCI WYSPY. JEDYNA SZKOŁA „A. SPINELLI”, KTÓRA JEST JEDYNĄ SZKOŁĄ NA TYM TERENIE, LICZY ZALEDWIE 30 UCZNIÓW, PODZIELONYCH NA KLASY PODSTAWOWE I ŚREDNIE ORAZ Ê INSTYTUCJĘ DLA WSZYSTKICH MIESZKAŃCÓW GMINY. DZIECI, DO KTÓRYCH UCZĘSZCZAJĄ, REPREZENTUJĄ PRZYSZŁOŚĆ WYSPY DLA TEJ POPULACJI. DLATEGO TA MAŁA SZKOŁA MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA PRZETRWANIA MIESZKAŃCÓW. WYSPY WSPÓŁPRACUJĄ Z (Polish)
16 August 2022
0 references
VENTOTENE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
B61E16000860002
0 references