EASY 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION (Q1992517): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EENVOUDIGE 3D-KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
EINFACHE 3D-KURZE LERNERFAHRUNGEN IN DER ARBEITSSITUATION | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTAS EN 3D EN SITUACIÓN LABORAL | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΎΚΟΛΗ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΎΝΤΟΜΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
NEM 3D-ERFARING KORT LÆRING I ARBEJDSSITUATION | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HELPPO 3D-KOKEMUS LYHYT OPPIMINEN TYÖTILANTEESSA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FAĊLI 3D-ESPERJENZA TAGĦLIM QASIR FIS-SITWAZZJONI TAX-XOGĦOL | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
EASY 3D PIEREDZES ĪSA MĀCĪŠANĀS DARBA SITUĀCIJĀ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JEDNODUCHÉ 3D-SKÚSENOSTI KRÁTKE VZDELÁVANIE V PRACOVNEJ SITUÁCII | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GEARRFHOGHLAIM ÉASCA 3D I STAID OIBRE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SNADNÉ 3D-ZKUŠENOST KRÁTKÉ UČENÍ V PRACOVNÍ SITUACI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FÁCIL EXPERIÊNCIA 3D CURTA APRENDIZAGEM EM SITUAÇÃO DE TRABALHO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LIHTNE 3D-KOGEMUSE LÜHIKE ÕPE TÖÖOLUKORRAS | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGYSZERŰ 3D-TAPASZTALAT RÖVID TANULÁS MUNKAHELYZETBEN | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛЕСНО 3D-ОПИТНО КРАТКО ОБУЧЕНИЕ В РАБОТНА СИТУАЦИЯ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LENGVAS 3D PATIRTIES TRUMPAS MOKYMASIS DARBO SITUACIJOJE | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JEDNOSTAVNO 3D ISKUSTVO KRATKO UČENJE U RADNOJ SITUACIJI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄTT 3D-ERFARENHET KORT LÄRANDE I ARBETSSITUATION | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚARE SCURTĂ CU EXPERIENȚĂ 3D UȘOARĂ ÎN SITUAȚIA DE LUCRU | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ENOSTAVNO 3D-IZKUŠNJE KRATKO UČENJE V DELOVNI SITUACIJI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŁATWE DOŚWIADCZENIE 3D KRÓTKIE UCZENIE SIĘ W SYTUACJI PRACY | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1992517 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1992517 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1992517 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1992517 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1992517 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1992517 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1992517 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1992517 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1992517 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1992517 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1992517 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1992517 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1992517 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT EASYY3D PROVIDES COLLABORATION WITH THE HARSH STATE SCIENTIFIC SCHOOL OF FROSINONE AND THE FABLAB OF FROSINONE, ‘GARDEN WORKSHOPS’, IN ORDER TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE DISCIPLINES KNOWN AS S.T.E.A.M. (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Uses, BUONI PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY AND TO EXTERO, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Use workshops in the FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. TRAINING ON THE DIFFERENT TOOLS FOR DIGITAL CONSTRUCTION, TECHNOLOGICAL INTEGRATION AND MAINTENANCE. ‘MODULE 2. IMAGE AND PHOTOGRAPH FOR REPRODUCTION IN 3D PRINTING. FORM 3. EXTRAPOLATION OF DATA TO PARTS (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1428957990281293
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Frosinone / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET EASY3D PROJECT BRENGT DE F.VERO STATE HIGH SCHOOL VAN FROSINONE EN HET FABLAB VAN FROSINONE „TUINWORKSHOPS” SAMEN OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ZOGENAAMDE S.T.E.A.M. DISCIPLINES (WETENSCHAP, TECHNOLOGIE, ENGINEERING, ART 3-4) 2) VERHALEN OVER PROTOTYPING TE BRENGEN: Toepassingen, pratical GOODS, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIË EN HET AETER, van het PROTOTIVE IDEA, * Individueel* aan het LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPECIALISED EN OPEN BOURCE (MODULE 5) 3) GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN (MODULE 6-7) 4) laboratorial activities IN THE FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENTIE EN FORMATIVE RESULTATEN VAN DE COMPIENDAL TUTOR EN SCOLASTISCHE TUTOR (EXTRA MODULE) DE COURSE IN DETAIL MODULE 1. INTRODUCTIE TOT TECHNOLOGIE. OPLEIDING OVER VERSCHILLENDE DIGITALE BOUWTOOLS, TECHNOLOGISCHE INTEGRATIES EN ONDERHOUD. „MODULE 2. BEELD EN FOTOGRAFIE GERICHT OP REPRODUCTIE IN 3D-PRINTEN. FORMULIER 3. DEELGEGEVENS EXTRAPOLATIE FOTOGRAMMETRIE (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET EASY3D PROJECT BRENGT DE F.VERO STATE HIGH SCHOOL VAN FROSINONE EN HET FABLAB VAN FROSINONE „TUINWORKSHOPS” SAMEN OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ZOGENAAMDE S.T.E.A.M. DISCIPLINES (WETENSCHAP, TECHNOLOGIE, ENGINEERING, ART 3-4) 2) VERHALEN OVER PROTOTYPING TE BRENGEN: Toepassingen, pratical GOODS, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIË EN HET AETER, van het PROTOTIVE IDEA, * Individueel* aan het LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPECIALISED EN OPEN BOURCE (MODULE 5) 3) GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN (MODULE 6-7) 4) laboratorial activities IN THE FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENTIE EN FORMATIVE RESULTATEN VAN DE COMPIENDAL TUTOR EN SCOLASTISCHE TUTOR (EXTRA MODULE) DE COURSE IN DETAIL MODULE 1. INTRODUCTIE TOT TECHNOLOGIE. OPLEIDING OVER VERSCHILLENDE DIGITALE BOUWTOOLS, TECHNOLOGISCHE INTEGRATIES EN ONDERHOUD. „MODULE 2. BEELD EN FOTOGRAFIE GERICHT OP REPRODUCTIE IN 3D-PRINTEN. FORMULIER 3. DEELGEGEVENS EXTRAPOLATIE FOTOGRAMMETRIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET EASY3D PROJECT BRENGT DE F.VERO STATE HIGH SCHOOL VAN FROSINONE EN HET FABLAB VAN FROSINONE „TUINWORKSHOPS” SAMEN OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ZOGENAAMDE S.T.E.A.M. DISCIPLINES (WETENSCHAP, TECHNOLOGIE, ENGINEERING, ART 3-4) 2) VERHALEN OVER PROTOTYPING TE BRENGEN: Toepassingen, pratical GOODS, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIË EN HET AETER, van het PROTOTIVE IDEA, * Individueel* aan het LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPECIALISED EN OPEN BOURCE (MODULE 5) 3) GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN (MODULE 6-7) 4) laboratorial activities IN THE FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENTIE EN FORMATIVE RESULTATEN VAN DE COMPIENDAL TUTOR EN SCOLASTISCHE TUTOR (EXTRA MODULE) DE COURSE IN DETAIL MODULE 1. INTRODUCTIE TOT TECHNOLOGIE. OPLEIDING OVER VERSCHILLENDE DIGITALE BOUWTOOLS, TECHNOLOGISCHE INTEGRATIES EN ONDERHOUD. „MODULE 2. BEELD EN FOTOGRAFIE GERICHT OP REPRODUCTIE IN 3D-PRINTEN. FORMULIER 3. DEELGEGEVENS EXTRAPOLATIE FOTOGRAMMETRIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT EASY3D VEREINT DIE F.VERO STATE HIGH SCHOOL OF FROSINONE UND DAS FABLAB VON FROSINONE ‚GARTENWERKSTÄTTEN‘ MIT DEM ZIEL, KINDER NÄHER AN DIE SO GENANNTEN S.T.E.A.M. DISZIPLINEN (WISSENSCHAFT, TECHNIK, INGENIEURWESEN, ART 3-4) 2) ZU BRINGEN. Verwendungen, Praktische Lebensmittel, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIENIEN UND DEN AETER, von der PROTOTIVE IDEA, * Individuum* zu den LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPEZIALISED UND OPEN SOURCE (MODULE 5) 3) VEREINIGTE INSTRUMENTE (MODULE 6-7) 4) Arbeitsaktivitäten in der FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENCE und FORMATIVE RESULTEN von dem COMPIENDAL TUTOR UND SCOLASTIC TUTOR (EXTRA MODULE) DER COURSE IN DETAIL MODULE 1. EINFÜHRUNG IN DIE TECHNOLOGIE. SCHULUNGEN ZU VERSCHIEDENEN DIGITALEN BAUWERKZEUGEN, TECHNOLOGISCHEN INTEGRATIONEN UND WARTUNG. „MODUL 2. BILD UND FOTOGRAFIE ZUR REPRODUKTION IM 3D-DRUCK. FORMBLATT 3. TEILDATEN EXTRAPOLATION PHOTOGRAMMETRIE (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT EASY3D VEREINT DIE F.VERO STATE HIGH SCHOOL OF FROSINONE UND DAS FABLAB VON FROSINONE ‚GARTENWERKSTÄTTEN‘ MIT DEM ZIEL, KINDER NÄHER AN DIE SO GENANNTEN S.T.E.A.M. DISZIPLINEN (WISSENSCHAFT, TECHNIK, INGENIEURWESEN, ART 3-4) 2) ZU BRINGEN. Verwendungen, Praktische Lebensmittel, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIENIEN UND DEN AETER, von der PROTOTIVE IDEA, * Individuum* zu den LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPEZIALISED UND OPEN SOURCE (MODULE 5) 3) VEREINIGTE INSTRUMENTE (MODULE 6-7) 4) Arbeitsaktivitäten in der FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENCE und FORMATIVE RESULTEN von dem COMPIENDAL TUTOR UND SCOLASTIC TUTOR (EXTRA MODULE) DER COURSE IN DETAIL MODULE 1. EINFÜHRUNG IN DIE TECHNOLOGIE. SCHULUNGEN ZU VERSCHIEDENEN DIGITALEN BAUWERKZEUGEN, TECHNOLOGISCHEN INTEGRATIONEN UND WARTUNG. „MODUL 2. BILD UND FOTOGRAFIE ZUR REPRODUKTION IM 3D-DRUCK. FORMBLATT 3. TEILDATEN EXTRAPOLATION PHOTOGRAMMETRIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT EASY3D VEREINT DIE F.VERO STATE HIGH SCHOOL OF FROSINONE UND DAS FABLAB VON FROSINONE ‚GARTENWERKSTÄTTEN‘ MIT DEM ZIEL, KINDER NÄHER AN DIE SO GENANNTEN S.T.E.A.M. DISZIPLINEN (WISSENSCHAFT, TECHNIK, INGENIEURWESEN, ART 3-4) 2) ZU BRINGEN. Verwendungen, Praktische Lebensmittel, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIENIEN UND DEN AETER, von der PROTOTIVE IDEA, * Individuum* zu den LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPEZIALISED UND OPEN SOURCE (MODULE 5) 3) VEREINIGTE INSTRUMENTE (MODULE 6-7) 4) Arbeitsaktivitäten in der FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENCE und FORMATIVE RESULTEN von dem COMPIENDAL TUTOR UND SCOLASTIC TUTOR (EXTRA MODULE) DER COURSE IN DETAIL MODULE 1. EINFÜHRUNG IN DIE TECHNOLOGIE. SCHULUNGEN ZU VERSCHIEDENEN DIGITALEN BAUWERKZEUGEN, TECHNOLOGISCHEN INTEGRATIONEN UND WARTUNG. „MODUL 2. BILD UND FOTOGRAFIE ZUR REPRODUKTION IM 3D-DRUCK. FORMBLATT 3. TEILDATEN EXTRAPOLATION PHOTOGRAMMETRIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO EASY3D REÚNE LA ESCUELA SECUNDARIA F.VERO STATE DE FROSINONE Y EL FABLAB DE FROSINONE ‘TALLERES DE JARDÍN’ CON EL OBJETIVO DE ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS LLAMADAS DISCIPLINAS S.T.E.A.M. (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ART 3-4) 2) NARRACIÓN DE PROTOTIPOS: Usos, GOODS PÁSTICOS, EXPERIENCIAS INNOVATIVAS EN ITALIA Y EL AETRO, DE LA IDEA PROTOTIVO, * Individual* A LA LABORATORIA LOCAL ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y FUENTE OPEN (MODULE 5) 3) Utilización de los Instrumentos (MODULO 6-7) 4) Actividades laborales en el FABLAB (MODULO 5) 5) EXPERIENCIA Y FORMATIVA resultados del TUTOR COMPIENDAL Y TUTOR ESCOLÁSTICO (EXTRA MODULE) EL CURSO EN EL MODULO DE DETAIL 1. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. FORMACIÓN EN DIFERENTES HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DIGITAL, INTEGRACIONES TECNOLÓGICAS Y MANTENIMIENTO. «MÓDULO 2. IMAGEN Y FOTOGRAFÍA DIRIGIDA A LA REPRODUCCIÓN EN IMPRESIÓN 3D. FORMULARIO 3. FOTOGRAMETRÍA DE EXTRAPOLACIÓN DE DATOS DE PARTE (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO EASY3D REÚNE LA ESCUELA SECUNDARIA F.VERO STATE DE FROSINONE Y EL FABLAB DE FROSINONE ‘TALLERES DE JARDÍN’ CON EL OBJETIVO DE ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS LLAMADAS DISCIPLINAS S.T.E.A.M. (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ART 3-4) 2) NARRACIÓN DE PROTOTIPOS: Usos, GOODS PÁSTICOS, EXPERIENCIAS INNOVATIVAS EN ITALIA Y EL AETRO, DE LA IDEA PROTOTIVO, * Individual* A LA LABORATORIA LOCAL ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y FUENTE OPEN (MODULE 5) 3) Utilización de los Instrumentos (MODULO 6-7) 4) Actividades laborales en el FABLAB (MODULO 5) 5) EXPERIENCIA Y FORMATIVA resultados del TUTOR COMPIENDAL Y TUTOR ESCOLÁSTICO (EXTRA MODULE) EL CURSO EN EL MODULO DE DETAIL 1. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. FORMACIÓN EN DIFERENTES HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DIGITAL, INTEGRACIONES TECNOLÓGICAS Y MANTENIMIENTO. «MÓDULO 2. IMAGEN Y FOTOGRAFÍA DIRIGIDA A LA REPRODUCCIÓN EN IMPRESIÓN 3D. FORMULARIO 3. FOTOGRAMETRÍA DE EXTRAPOLACIÓN DE DATOS DE PARTE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO EASY3D REÚNE LA ESCUELA SECUNDARIA F.VERO STATE DE FROSINONE Y EL FABLAB DE FROSINONE ‘TALLERES DE JARDÍN’ CON EL OBJETIVO DE ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS LLAMADAS DISCIPLINAS S.T.E.A.M. (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ART 3-4) 2) NARRACIÓN DE PROTOTIPOS: Usos, GOODS PÁSTICOS, EXPERIENCIAS INNOVATIVAS EN ITALIA Y EL AETRO, DE LA IDEA PROTOTIVO, * Individual* A LA LABORATORIA LOCAL ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y FUENTE OPEN (MODULE 5) 3) Utilización de los Instrumentos (MODULO 6-7) 4) Actividades laborales en el FABLAB (MODULO 5) 5) EXPERIENCIA Y FORMATIVA resultados del TUTOR COMPIENDAL Y TUTOR ESCOLÁSTICO (EXTRA MODULE) EL CURSO EN EL MODULO DE DETAIL 1. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. FORMACIÓN EN DIFERENTES HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DIGITAL, INTEGRACIONES TECNOLÓGICAS Y MANTENIMIENTO. «MÓDULO 2. IMAGEN Y FOTOGRAFÍA DIRIGIDA A LA REPRODUCCIÓN EN IMPRESIÓN 3D. FORMULARIO 3. FOTOGRAMETRÍA DE EXTRAPOLACIÓN DE DATOS DE PARTE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ EASYY3D ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΚΛΗΡΉ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ FROSINONE ΚΑΙ ΤΟ FABLAB ΤΟΥ FROSINONE, «ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΉΠΩΝ», ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟΊ ΩΣ S.T.E.A.M. (ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΗΧΑΝΙΚΉ, ΆΡΘΡΟ 3-4) 2) ΑΦΉΓΗΣΗ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ: ΧΡΗΣΕΙΣ, ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Buoni, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΕ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ extero, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Χρησιμοποιήστε εργαστήρια στο FABLAB (FORM 6-7) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ. «ΕΝΌΤΗΤΑ 2. ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΚΤΎΠΩΣΗ. ΕΝΤΥΠΟ 3. ΠΑΡΈΚΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΈΡΗ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ EASYY3D ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΚΛΗΡΉ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ FROSINONE ΚΑΙ ΤΟ FABLAB ΤΟΥ FROSINONE, «ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΉΠΩΝ», ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟΊ ΩΣ S.T.E.A.M. (ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΗΧΑΝΙΚΉ, ΆΡΘΡΟ 3-4) 2) ΑΦΉΓΗΣΗ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ: ΧΡΗΣΕΙΣ, ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Buoni, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΕ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ extero, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Χρησιμοποιήστε εργαστήρια στο FABLAB (FORM 6-7) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ. «ΕΝΌΤΗΤΑ 2. ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΚΤΎΠΩΣΗ. ΕΝΤΥΠΟ 3. ΠΑΡΈΚΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΈΡΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ EASYY3D ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΚΛΗΡΉ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ FROSINONE ΚΑΙ ΤΟ FABLAB ΤΟΥ FROSINONE, «ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΉΠΩΝ», ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟΊ ΩΣ S.T.E.A.M. (ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΗΧΑΝΙΚΉ, ΆΡΘΡΟ 3-4) 2) ΑΦΉΓΗΣΗ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ: ΧΡΗΣΕΙΣ, ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Buoni, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΕ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ extero, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Χρησιμοποιήστε εργαστήρια στο FABLAB (FORM 6-7) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ. «ΕΝΌΤΗΤΑ 2. ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΚΤΎΠΩΣΗ. ΕΝΤΥΠΟ 3. ΠΑΡΈΚΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΈΡΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET EASYY3D GIVER SAMARBEJDE MED DEN BARSKE STATE VIDENSKABELIGE SKOLE FROSINONE OG FABLAB AF FROSINONE, "HAVE WORKSHOPS', FOR AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE DISCIPLINER KENDT SOM S.T.E.A.M. (VIDENSKAB, TEKNOLOGI, TEKNIK, ART. 3-4) 2) HISTORIEFORTÆLLING OM PROTOTYPER: Anvendelser, Buoni PRACTICEs, EXPERIENCE INNOVATIVE I ITALIEN OG AT Extero, IDEA TIL PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE OG OPEN THEY (FORM 5) (3) Brug workshops i FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TIL TEKNOLOGY. UDDANNELSE I DE FORSKELLIGE VÆRKTØJER TIL DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNOLOGISK INTEGRATION OG VEDLIGEHOLDELSE. "MODUL 2. BILLEDE OG FOTOGRAFI TIL REPRODUKTION I 3D-PRINTNING. FORMULAR 3. EKSTRAPOLERING AF DATA TIL DELE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET EASYY3D GIVER SAMARBEJDE MED DEN BARSKE STATE VIDENSKABELIGE SKOLE FROSINONE OG FABLAB AF FROSINONE, "HAVE WORKSHOPS', FOR AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE DISCIPLINER KENDT SOM S.T.E.A.M. (VIDENSKAB, TEKNOLOGI, TEKNIK, ART. 3-4) 2) HISTORIEFORTÆLLING OM PROTOTYPER: Anvendelser, Buoni PRACTICEs, EXPERIENCE INNOVATIVE I ITALIEN OG AT Extero, IDEA TIL PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE OG OPEN THEY (FORM 5) (3) Brug workshops i FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TIL TEKNOLOGY. UDDANNELSE I DE FORSKELLIGE VÆRKTØJER TIL DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNOLOGISK INTEGRATION OG VEDLIGEHOLDELSE. "MODUL 2. BILLEDE OG FOTOGRAFI TIL REPRODUKTION I 3D-PRINTNING. FORMULAR 3. EKSTRAPOLERING AF DATA TIL DELE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET EASYY3D GIVER SAMARBEJDE MED DEN BARSKE STATE VIDENSKABELIGE SKOLE FROSINONE OG FABLAB AF FROSINONE, "HAVE WORKSHOPS', FOR AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE DISCIPLINER KENDT SOM S.T.E.A.M. (VIDENSKAB, TEKNOLOGI, TEKNIK, ART. 3-4) 2) HISTORIEFORTÆLLING OM PROTOTYPER: Anvendelser, Buoni PRACTICEs, EXPERIENCE INNOVATIVE I ITALIEN OG AT Extero, IDEA TIL PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE OG OPEN THEY (FORM 5) (3) Brug workshops i FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TIL TEKNOLOGY. UDDANNELSE I DE FORSKELLIGE VÆRKTØJER TIL DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNOLOGISK INTEGRATION OG VEDLIGEHOLDELSE. "MODUL 2. BILLEDE OG FOTOGRAFI TIL REPRODUKTION I 3D-PRINTNING. FORMULAR 3. EKSTRAPOLERING AF DATA TIL DELE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EASYY3D-HANKKEESSA TEHDÄÄN YHTEISTYÖTÄ FROSINONEN ANKARAN VALTION TIEDEKOULUN JA FROSINONEN FABLABIN KANSSA, ”PUUTARHATYÖPAJOJA”, JOTTA LAPSET SAATAISIIN LÄHEMMÄKSI S.T.E.A.M.:N (TIEDE, TEKNOLOGIA, INSINÖÖRITIETEET, ART 3–4) 2) TARINANKERRONTAA PROTOTYYPEISTÄ: Käyttö, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY JA extero, IDEA to PROTOTYPE, * henkilö * LA LABORATORY LOCALE JA Avoinna (lomake 5) (3) Käytä työpajoja FABLAB (6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. KOULUTUS DIGITAALISEN RAKENTAMISEN, TEKNOLOGISEN INTEGRAATION JA YLLÄPIDON ERI VÄLINEISTÄ. ”MODUULI 2. KUVA JA VALOKUVA JÄLJENTÄMISTÄ VARTEN 3D-TULOSTUKSESSA. LOMAKE 3. TIETOJEN EKSTRAPOLOINTI OSIIN (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: EASYY3D-HANKKEESSA TEHDÄÄN YHTEISTYÖTÄ FROSINONEN ANKARAN VALTION TIEDEKOULUN JA FROSINONEN FABLABIN KANSSA, ”PUUTARHATYÖPAJOJA”, JOTTA LAPSET SAATAISIIN LÄHEMMÄKSI S.T.E.A.M.:N (TIEDE, TEKNOLOGIA, INSINÖÖRITIETEET, ART 3–4) 2) TARINANKERRONTAA PROTOTYYPEISTÄ: Käyttö, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY JA extero, IDEA to PROTOTYPE, * henkilö * LA LABORATORY LOCALE JA Avoinna (lomake 5) (3) Käytä työpajoja FABLAB (6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. KOULUTUS DIGITAALISEN RAKENTAMISEN, TEKNOLOGISEN INTEGRAATION JA YLLÄPIDON ERI VÄLINEISTÄ. ”MODUULI 2. KUVA JA VALOKUVA JÄLJENTÄMISTÄ VARTEN 3D-TULOSTUKSESSA. LOMAKE 3. TIETOJEN EKSTRAPOLOINTI OSIIN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EASYY3D-HANKKEESSA TEHDÄÄN YHTEISTYÖTÄ FROSINONEN ANKARAN VALTION TIEDEKOULUN JA FROSINONEN FABLABIN KANSSA, ”PUUTARHATYÖPAJOJA”, JOTTA LAPSET SAATAISIIN LÄHEMMÄKSI S.T.E.A.M.:N (TIEDE, TEKNOLOGIA, INSINÖÖRITIETEET, ART 3–4) 2) TARINANKERRONTAA PROTOTYYPEISTÄ: Käyttö, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY JA extero, IDEA to PROTOTYPE, * henkilö * LA LABORATORY LOCALE JA Avoinna (lomake 5) (3) Käytä työpajoja FABLAB (6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. KOULUTUS DIGITAALISEN RAKENTAMISEN, TEKNOLOGISEN INTEGRAATION JA YLLÄPIDON ERI VÄLINEISTÄ. ”MODUULI 2. KUVA JA VALOKUVA JÄLJENTÄMISTÄ VARTEN 3D-TULOSTUKSESSA. LOMAKE 3. TIETOJEN EKSTRAPOLOINTI OSIIN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT EASYY3D JIPPROVDI KOLLABORAZZJONI MAL-ISKOLA XJENTIFIKA TAL-ISTAT ĦARXA TA’ FROSINONE U L-FABLAB TA’ FROSINONE, “WORKSHOPS TAL-ĠNIEN”, SABIEX IT-TFAL JITQARRBU LEJN ID-DIXXIPLINI MAGĦRUFA BĦALA S.T.E.A.M. (XJENZA, TEKNOLOĠIJA, INĠINERIJA, ART 3–4) 2) ISTEJJER TA’ PROTOTIPI: Użi, Buoni PRACTICES, ESPERJENZA INNOVATIVA F’ITALJA U GĦALL-Estero, IDEA GĦANDHA PROTOTYPE, * persuna * LOCALE LABORATORJU TAL-LAB U GĦALL-PUBBLIKU (FORM 5) (3) Użu ta’ workshops fil-FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJA. TAĦRIĠ DWAR L-GĦODOD DIFFERENTI GĦALL-KOSTRUZZJONI DIĠITALI, L-INTEGRAZZJONI TEKNOLOĠIKA U L-MANUTENZJONI. MODULU 2. IMMAĠNI U RITRATT GĦAR-RIPRODUZZJONI FL-ISTAMPAR 3D. IL-FORMOLA 3. ESTRAPOLAZZJONI TA’ DEJTA GĦAL PARTIJIET (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT EASYY3D JIPPROVDI KOLLABORAZZJONI MAL-ISKOLA XJENTIFIKA TAL-ISTAT ĦARXA TA’ FROSINONE U L-FABLAB TA’ FROSINONE, “WORKSHOPS TAL-ĠNIEN”, SABIEX IT-TFAL JITQARRBU LEJN ID-DIXXIPLINI MAGĦRUFA BĦALA S.T.E.A.M. (XJENZA, TEKNOLOĠIJA, INĠINERIJA, ART 3–4) 2) ISTEJJER TA’ PROTOTIPI: Użi, Buoni PRACTICES, ESPERJENZA INNOVATIVA F’ITALJA U GĦALL-Estero, IDEA GĦANDHA PROTOTYPE, * persuna * LOCALE LABORATORJU TAL-LAB U GĦALL-PUBBLIKU (FORM 5) (3) Użu ta’ workshops fil-FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJA. TAĦRIĠ DWAR L-GĦODOD DIFFERENTI GĦALL-KOSTRUZZJONI DIĠITALI, L-INTEGRAZZJONI TEKNOLOĠIKA U L-MANUTENZJONI. MODULU 2. IMMAĠNI U RITRATT GĦAR-RIPRODUZZJONI FL-ISTAMPAR 3D. IL-FORMOLA 3. ESTRAPOLAZZJONI TA’ DEJTA GĦAL PARTIJIET (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT EASYY3D JIPPROVDI KOLLABORAZZJONI MAL-ISKOLA XJENTIFIKA TAL-ISTAT ĦARXA TA’ FROSINONE U L-FABLAB TA’ FROSINONE, “WORKSHOPS TAL-ĠNIEN”, SABIEX IT-TFAL JITQARRBU LEJN ID-DIXXIPLINI MAGĦRUFA BĦALA S.T.E.A.M. (XJENZA, TEKNOLOĠIJA, INĠINERIJA, ART 3–4) 2) ISTEJJER TA’ PROTOTIPI: Użi, Buoni PRACTICES, ESPERJENZA INNOVATIVA F’ITALJA U GĦALL-Estero, IDEA GĦANDHA PROTOTYPE, * persuna * LOCALE LABORATORJU TAL-LAB U GĦALL-PUBBLIKU (FORM 5) (3) Użu ta’ workshops fil-FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJA. TAĦRIĠ DWAR L-GĦODOD DIFFERENTI GĦALL-KOSTRUZZJONI DIĠITALI, L-INTEGRAZZJONI TEKNOLOĠIKA U L-MANUTENZJONI. MODULU 2. IMMAĠNI U RITRATT GĦAR-RIPRODUZZJONI FL-ISTAMPAR 3D. IL-FORMOLA 3. ESTRAPOLAZZJONI TA’ DEJTA GĦAL PARTIJIET (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS EASYY3D NODROŠINA SADARBĪBU AR FROSINONE SKARBO VALSTS ZINĀTNISKO SKOLU UN FROSINONE FABLAB, “DĀRZA DARBNĪCAS”, LAI TUVINĀTU BĒRNUS DISCIPLĪNĀM, KAS PAZĪSTAMAS KĀ S.T.E.A.M. (ZINĀTNE, TEHNOLOĢIJA, INŽENIERZINĀTNES, 3–4. MĀKSLA) 2) PROTOTIPĒŠANAS STĀSTĪŠANA: Lietojumi, Buoni PRAKTIKA, IZDEVUMU INNOVATĪVAIS ITĀLIJA UN UZ extero, IDEA PROTOTISKĀ, * persona * LABORATORIJAS LOCĀLS UN OPEN THEY (5.FORM) (3) Izmantot seminārus FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TECHNOLOĢIJAI. APMĀCĪBA PAR DAŽĀDIEM DIGITĀLĀS BŪVNIECĪBAS, TEHNOLOĢISKĀS INTEGRĀCIJAS UN UZTURĒŠANAS RĪKIEM. “2. MODULIS. ATTĒLS UN FOTOATTĒLI REPRODUCĒŠANAI 3D DRUKĀŠANĀ. VEIDLAPA. DATU EKSTRAPOLĀCIJA UZ DAĻĀM (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS EASYY3D NODROŠINA SADARBĪBU AR FROSINONE SKARBO VALSTS ZINĀTNISKO SKOLU UN FROSINONE FABLAB, “DĀRZA DARBNĪCAS”, LAI TUVINĀTU BĒRNUS DISCIPLĪNĀM, KAS PAZĪSTAMAS KĀ S.T.E.A.M. (ZINĀTNE, TEHNOLOĢIJA, INŽENIERZINĀTNES, 3–4. MĀKSLA) 2) PROTOTIPĒŠANAS STĀSTĪŠANA: Lietojumi, Buoni PRAKTIKA, IZDEVUMU INNOVATĪVAIS ITĀLIJA UN UZ extero, IDEA PROTOTISKĀ, * persona * LABORATORIJAS LOCĀLS UN OPEN THEY (5.FORM) (3) Izmantot seminārus FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TECHNOLOĢIJAI. APMĀCĪBA PAR DAŽĀDIEM DIGITĀLĀS BŪVNIECĪBAS, TEHNOLOĢISKĀS INTEGRĀCIJAS UN UZTURĒŠANAS RĪKIEM. “2. MODULIS. ATTĒLS UN FOTOATTĒLI REPRODUCĒŠANAI 3D DRUKĀŠANĀ. VEIDLAPA. DATU EKSTRAPOLĀCIJA UZ DAĻĀM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS EASYY3D NODROŠINA SADARBĪBU AR FROSINONE SKARBO VALSTS ZINĀTNISKO SKOLU UN FROSINONE FABLAB, “DĀRZA DARBNĪCAS”, LAI TUVINĀTU BĒRNUS DISCIPLĪNĀM, KAS PAZĪSTAMAS KĀ S.T.E.A.M. (ZINĀTNE, TEHNOLOĢIJA, INŽENIERZINĀTNES, 3–4. MĀKSLA) 2) PROTOTIPĒŠANAS STĀSTĪŠANA: Lietojumi, Buoni PRAKTIKA, IZDEVUMU INNOVATĪVAIS ITĀLIJA UN UZ extero, IDEA PROTOTISKĀ, * persona * LABORATORIJAS LOCĀLS UN OPEN THEY (5.FORM) (3) Izmantot seminārus FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TECHNOLOĢIJAI. APMĀCĪBA PAR DAŽĀDIEM DIGITĀLĀS BŪVNIECĪBAS, TEHNOLOĢISKĀS INTEGRĀCIJAS UN UZTURĒŠANAS RĪKIEM. “2. MODULIS. ATTĒLS UN FOTOATTĒLI REPRODUCĒŠANAI 3D DRUKĀŠANĀ. VEIDLAPA. DATU EKSTRAPOLĀCIJA UZ DAĻĀM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCU S KRUTOU ŠTÁTNOU VEDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZÁHRADNÉ DIELNE“, S CIEĽOM PRIBLÍŽIŤ DETI K DISCIPLÍNAM ZNÁMYM AKO S.T.E.A.M. (VEDA, TECHNOLÓGIA, INŽINIERSTVO, UMENIE 3 – 4 2) ROZPRÁVANIE PROTOTYPOV: Použitie, Buoni PRAKTIKÁCIE, EXPERIENCE INNOVATIVE IN TTALY A TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE A OPEN THEY (FORM 5) (3) Využívajte workshopy vo FABLAB (FORM 6 – 7)) INTRODUCTION NA TECHNOLOGU. ODBORNÁ PRÍPRAVA O RÔZNYCH NÁSTROJOCH PRE DIGITÁLNU VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKÚ INTEGRÁCIU A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRÁZOK A FOTOGRAFIA NA REPRODUKCIU V 3D TLAČI. FORMULÁR 3. EXTRAPOLÁCIA ÚDAJOV NA ČASTI (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCU S KRUTOU ŠTÁTNOU VEDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZÁHRADNÉ DIELNE“, S CIEĽOM PRIBLÍŽIŤ DETI K DISCIPLÍNAM ZNÁMYM AKO S.T.E.A.M. (VEDA, TECHNOLÓGIA, INŽINIERSTVO, UMENIE 3 – 4 2) ROZPRÁVANIE PROTOTYPOV: Použitie, Buoni PRAKTIKÁCIE, EXPERIENCE INNOVATIVE IN TTALY A TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE A OPEN THEY (FORM 5) (3) Využívajte workshopy vo FABLAB (FORM 6 – 7)) INTRODUCTION NA TECHNOLOGU. ODBORNÁ PRÍPRAVA O RÔZNYCH NÁSTROJOCH PRE DIGITÁLNU VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKÚ INTEGRÁCIU A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRÁZOK A FOTOGRAFIA NA REPRODUKCIU V 3D TLAČI. FORMULÁR 3. EXTRAPOLÁCIA ÚDAJOV NA ČASTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCU S KRUTOU ŠTÁTNOU VEDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZÁHRADNÉ DIELNE“, S CIEĽOM PRIBLÍŽIŤ DETI K DISCIPLÍNAM ZNÁMYM AKO S.T.E.A.M. (VEDA, TECHNOLÓGIA, INŽINIERSTVO, UMENIE 3 – 4 2) ROZPRÁVANIE PROTOTYPOV: Použitie, Buoni PRAKTIKÁCIE, EXPERIENCE INNOVATIVE IN TTALY A TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE A OPEN THEY (FORM 5) (3) Využívajte workshopy vo FABLAB (FORM 6 – 7)) INTRODUCTION NA TECHNOLOGU. ODBORNÁ PRÍPRAVA O RÔZNYCH NÁSTROJOCH PRE DIGITÁLNU VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKÚ INTEGRÁCIU A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRÁZOK A FOTOGRAFIA NA REPRODUKCIU V 3D TLAČI. FORMULÁR 3. EXTRAPOLÁCIA ÚDAJOV NA ČASTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TIONSCADAL EASYY3D COMHOIBRIÚ LE SCOIL CHRUA EOLAÍOCHTA STÁIT FROSINONE AGUS FABLAB FROSINONE, ‘CEARDLANNA GAIRDÍN’, CHUN LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO NA DISCIPLÍNÍ AR A DTUGTAR S.T.E.A.M. (EOLAÍOCHT, TEICNEOLAÍOCHT, INNEALTÓIREACHT, EALAÍN 3-4) 2) SCÉALAÍOCHT FRÉAMHSHAMHALTAITHE: Úsáidí, Buoni GNÍOMHAÍOCHTAÍ, RÉIGIÚNACH SA BHAINEANN AGUS DO EXTERO, IDEA DO GHAIRMIÚIL, * duine * LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Ceardlanna a úsáid sa FABLAB (forim 6-7)) OILIÚINT MAIDIR LEIS NA HUIRLISÍ ÉAGSÚLA LE HAGHAIDH NA TÓGÁLA DIGITÍ, AN CHOMHTHÁTHAITHE THEICNEOLAÍOCH AGUS NA COTHABHÁLA. 'MODÚL 2. ÍOMHÁ AGUS GRIANGHRAF LE HAGHAIDH ATÁIRGTHE I BPRIONTÁIL 3D. FOIRM 3. EACHTARSHUÍOMH SONRAÍ CHUIG PÁIRTEANNA (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL EASYY3D COMHOIBRIÚ LE SCOIL CHRUA EOLAÍOCHTA STÁIT FROSINONE AGUS FABLAB FROSINONE, ‘CEARDLANNA GAIRDÍN’, CHUN LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO NA DISCIPLÍNÍ AR A DTUGTAR S.T.E.A.M. (EOLAÍOCHT, TEICNEOLAÍOCHT, INNEALTÓIREACHT, EALAÍN 3-4) 2) SCÉALAÍOCHT FRÉAMHSHAMHALTAITHE: Úsáidí, Buoni GNÍOMHAÍOCHTAÍ, RÉIGIÚNACH SA BHAINEANN AGUS DO EXTERO, IDEA DO GHAIRMIÚIL, * duine * LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Ceardlanna a úsáid sa FABLAB (forim 6-7)) OILIÚINT MAIDIR LEIS NA HUIRLISÍ ÉAGSÚLA LE HAGHAIDH NA TÓGÁLA DIGITÍ, AN CHOMHTHÁTHAITHE THEICNEOLAÍOCH AGUS NA COTHABHÁLA. 'MODÚL 2. ÍOMHÁ AGUS GRIANGHRAF LE HAGHAIDH ATÁIRGTHE I BPRIONTÁIL 3D. FOIRM 3. EACHTARSHUÍOMH SONRAÍ CHUIG PÁIRTEANNA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL EASYY3D COMHOIBRIÚ LE SCOIL CHRUA EOLAÍOCHTA STÁIT FROSINONE AGUS FABLAB FROSINONE, ‘CEARDLANNA GAIRDÍN’, CHUN LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO NA DISCIPLÍNÍ AR A DTUGTAR S.T.E.A.M. (EOLAÍOCHT, TEICNEOLAÍOCHT, INNEALTÓIREACHT, EALAÍN 3-4) 2) SCÉALAÍOCHT FRÉAMHSHAMHALTAITHE: Úsáidí, Buoni GNÍOMHAÍOCHTAÍ, RÉIGIÚNACH SA BHAINEANN AGUS DO EXTERO, IDEA DO GHAIRMIÚIL, * duine * LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Ceardlanna a úsáid sa FABLAB (forim 6-7)) OILIÚINT MAIDIR LEIS NA HUIRLISÍ ÉAGSÚLA LE HAGHAIDH NA TÓGÁLA DIGITÍ, AN CHOMHTHÁTHAITHE THEICNEOLAÍOCH AGUS NA COTHABHÁLA. 'MODÚL 2. ÍOMHÁ AGUS GRIANGHRAF LE HAGHAIDH ATÁIRGTHE I BPRIONTÁIL 3D. FOIRM 3. EACHTARSHUÍOMH SONRAÍ CHUIG PÁIRTEANNA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCI S DRSNOU STÁTNÍ VĚDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZAHRADNÍMI DÍLNAMI“, S CÍLEM PŘIBLÍŽIT DĚTI OBORŮM ZNÁMÝM JAKO S.T.E.A.M. (VĚDA, TECHNOLOGIE, INŽENÝRSTVÍ, ČL. 3–4) 2) VYPRÁVĚNÍ PROTOTYPŮ: Použití, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY A extero, IDEA to PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Použijte workshopy v FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIE. ŠKOLENÍ O RŮZNÝCH NÁSTROJÍCH PRO DIGITÁLNÍ VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKOU INTEGRACI A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRAZ A FOTOGRAFIE PRO REPRODUKCI VE 3D TISKU. FORMULÁŘ Č. 3. EXTRAPOLACE DAT NA ČÁSTI (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCI S DRSNOU STÁTNÍ VĚDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZAHRADNÍMI DÍLNAMI“, S CÍLEM PŘIBLÍŽIT DĚTI OBORŮM ZNÁMÝM JAKO S.T.E.A.M. (VĚDA, TECHNOLOGIE, INŽENÝRSTVÍ, ČL. 3–4) 2) VYPRÁVĚNÍ PROTOTYPŮ: Použití, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY A extero, IDEA to PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Použijte workshopy v FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIE. ŠKOLENÍ O RŮZNÝCH NÁSTROJÍCH PRO DIGITÁLNÍ VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKOU INTEGRACI A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRAZ A FOTOGRAFIE PRO REPRODUKCI VE 3D TISKU. FORMULÁŘ Č. 3. EXTRAPOLACE DAT NA ČÁSTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCI S DRSNOU STÁTNÍ VĚDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZAHRADNÍMI DÍLNAMI“, S CÍLEM PŘIBLÍŽIT DĚTI OBORŮM ZNÁMÝM JAKO S.T.E.A.M. (VĚDA, TECHNOLOGIE, INŽENÝRSTVÍ, ČL. 3–4) 2) VYPRÁVĚNÍ PROTOTYPŮ: Použití, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY A extero, IDEA to PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Použijte workshopy v FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIE. ŠKOLENÍ O RŮZNÝCH NÁSTROJÍCH PRO DIGITÁLNÍ VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKOU INTEGRACI A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRAZ A FOTOGRAFIE PRO REPRODUKCI VE 3D TISKU. FORMULÁŘ Č. 3. EXTRAPOLACE DAT NA ČÁSTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO EASYY3D proporciona a colaboração com a Escola Científica do Estado da Haia de FROSINONE e o FABLAB DE FROSINONE, «GARDEN WORKSHOPS», a fim de aproximar as crianças das DISCIPLINAS CONHECIDAS COMO S.T.E.A.M. (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTIGO 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Utilizações, BUONI PRÁTICAS, EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ITÁLIA E PARA EXTERIOR, IDÉIA DE PROTOTIPE, * pessoa * LABORATÓRIO LABORATÓRIO LOCALIZADO E ABERTO (FORMULÁRIO 5) (3) Utilização de workshops no FABLAB (FORMULÁRIO 6-7) INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA. FORMAÇÃO SOBRE AS DIFERENTES FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DIGITAL, INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA E MANUTENÇÃO. «MÓDULO 2. IMAGEM E FOTOGRAFIA PARA REPRODUÇÃO EM IMPRESSÃO 3D. FORMULÁRIO 3. EXTRAPOLAÇÃO DE DADOS A PARTES (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO EASYY3D proporciona a colaboração com a Escola Científica do Estado da Haia de FROSINONE e o FABLAB DE FROSINONE, «GARDEN WORKSHOPS», a fim de aproximar as crianças das DISCIPLINAS CONHECIDAS COMO S.T.E.A.M. (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTIGO 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Utilizações, BUONI PRÁTICAS, EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ITÁLIA E PARA EXTERIOR, IDÉIA DE PROTOTIPE, * pessoa * LABORATÓRIO LABORATÓRIO LOCALIZADO E ABERTO (FORMULÁRIO 5) (3) Utilização de workshops no FABLAB (FORMULÁRIO 6-7) INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA. FORMAÇÃO SOBRE AS DIFERENTES FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DIGITAL, INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA E MANUTENÇÃO. «MÓDULO 2. IMAGEM E FOTOGRAFIA PARA REPRODUÇÃO EM IMPRESSÃO 3D. FORMULÁRIO 3. EXTRAPOLAÇÃO DE DADOS A PARTES (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO EASYY3D proporciona a colaboração com a Escola Científica do Estado da Haia de FROSINONE e o FABLAB DE FROSINONE, «GARDEN WORKSHOPS», a fim de aproximar as crianças das DISCIPLINAS CONHECIDAS COMO S.T.E.A.M. (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTIGO 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Utilizações, BUONI PRÁTICAS, EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ITÁLIA E PARA EXTERIOR, IDÉIA DE PROTOTIPE, * pessoa * LABORATÓRIO LABORATÓRIO LOCALIZADO E ABERTO (FORMULÁRIO 5) (3) Utilização de workshops no FABLAB (FORMULÁRIO 6-7) INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA. FORMAÇÃO SOBRE AS DIFERENTES FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DIGITAL, INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA E MANUTENÇÃO. «MÓDULO 2. IMAGEM E FOTOGRAFIA PARA REPRODUÇÃO EM IMPRESSÃO 3D. FORMULÁRIO 3. EXTRAPOLAÇÃO DE DADOS A PARTES (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D PAKUB KOOSTÖÖD FROSINONE KARM RIIKLIK TEADUSKOOL JA FROSINONE FABLAB, „AIATÖÖKOJAD“, ET TUUA LAPSED LÄHEMALE S.T.E.A.M. (TEADUS, TEHNOLOOGIA, INSENERITEADUS, ART 3–4) 2) PROTOTÜÜPIDE LUGUDE JUTUSTAMISELE: Kasutusalad, Buoni PRAKTIKATSIOONID, KÄSITLEVA INNOVATIVE ITAALIA JA extero, IDEA TO PROTOTYPE, * inimene * LA LABORATORY LOCALE JA OPEN THEY (FORM 5) (3) Kasutage töötubasid FABLABis (FORM 6–7)) TECHNOLOOGIA. KOOLITUS DIGITAALSE EHITUSE, TEHNOLOOGILISE INTEGRATSIOONI JA HOOLDUSE ERI VAHENDITE KOHTA. „MOODUL 2. KUJUTIS JA FOTO REPRODUTSEERIMISEKS 3D-PRINTIMISES. VORM 3. ANDMETE EKSTRAPOLEERIMINE OSADELE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D PAKUB KOOSTÖÖD FROSINONE KARM RIIKLIK TEADUSKOOL JA FROSINONE FABLAB, „AIATÖÖKOJAD“, ET TUUA LAPSED LÄHEMALE S.T.E.A.M. (TEADUS, TEHNOLOOGIA, INSENERITEADUS, ART 3–4) 2) PROTOTÜÜPIDE LUGUDE JUTUSTAMISELE: Kasutusalad, Buoni PRAKTIKATSIOONID, KÄSITLEVA INNOVATIVE ITAALIA JA extero, IDEA TO PROTOTYPE, * inimene * LA LABORATORY LOCALE JA OPEN THEY (FORM 5) (3) Kasutage töötubasid FABLABis (FORM 6–7)) TECHNOLOOGIA. KOOLITUS DIGITAALSE EHITUSE, TEHNOLOOGILISE INTEGRATSIOONI JA HOOLDUSE ERI VAHENDITE KOHTA. „MOODUL 2. KUJUTIS JA FOTO REPRODUTSEERIMISEKS 3D-PRINTIMISES. VORM 3. ANDMETE EKSTRAPOLEERIMINE OSADELE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D PAKUB KOOSTÖÖD FROSINONE KARM RIIKLIK TEADUSKOOL JA FROSINONE FABLAB, „AIATÖÖKOJAD“, ET TUUA LAPSED LÄHEMALE S.T.E.A.M. (TEADUS, TEHNOLOOGIA, INSENERITEADUS, ART 3–4) 2) PROTOTÜÜPIDE LUGUDE JUTUSTAMISELE: Kasutusalad, Buoni PRAKTIKATSIOONID, KÄSITLEVA INNOVATIVE ITAALIA JA extero, IDEA TO PROTOTYPE, * inimene * LA LABORATORY LOCALE JA OPEN THEY (FORM 5) (3) Kasutage töötubasid FABLABis (FORM 6–7)) TECHNOLOOGIA. KOOLITUS DIGITAALSE EHITUSE, TEHNOLOOGILISE INTEGRATSIOONI JA HOOLDUSE ERI VAHENDITE KOHTA. „MOODUL 2. KUJUTIS JA FOTO REPRODUTSEERIMISEKS 3D-PRINTIMISES. VORM 3. ANDMETE EKSTRAPOLEERIMINE OSADELE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ EASYY3D PROJEKT FROSINONE KEMÉNY ÁLLAMI TUDOMÁNYOS ISKOLÁJÁVAL ÉS FROSINONE FABLABJÁVAL, „KERTI MŰHELYEKKEL” MŰKÖDIK EGYÜTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZA A S.T.E.A.M. (TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK, 3–4. CIKK) 2) TÖRTÉNETMESÉLÉSÉHEZ: Felhasználás, Buoni minta, EXPERIENCE INNOVATIVE in OLALY ÉS extero, IDEA to PROTOTYPE, * személy * LA LABORATORY LOCALE ÉS OPEN THEY (FORM 5) (3) Használjon műhelyeket a FABLAB-ban (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIA. KÉPZÉS A DIGITÁLIS ÉPÍTÉS, A TECHNOLÓGIAI INTEGRÁCIÓ ÉS A KARBANTARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZEIRŐL. „2. MODUL. KÉP ÉS FÉNYKÉP SOKSZOROSÍTÁSHOZ 3D NYOMTATÁSBAN. FORMANYOMTATVÁNY. AZ ADATOK EXTRAPOLÁLÁSA ALKATRÉSZEKRE (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ EASYY3D PROJEKT FROSINONE KEMÉNY ÁLLAMI TUDOMÁNYOS ISKOLÁJÁVAL ÉS FROSINONE FABLABJÁVAL, „KERTI MŰHELYEKKEL” MŰKÖDIK EGYÜTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZA A S.T.E.A.M. (TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK, 3–4. CIKK) 2) TÖRTÉNETMESÉLÉSÉHEZ: Felhasználás, Buoni minta, EXPERIENCE INNOVATIVE in OLALY ÉS extero, IDEA to PROTOTYPE, * személy * LA LABORATORY LOCALE ÉS OPEN THEY (FORM 5) (3) Használjon műhelyeket a FABLAB-ban (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIA. KÉPZÉS A DIGITÁLIS ÉPÍTÉS, A TECHNOLÓGIAI INTEGRÁCIÓ ÉS A KARBANTARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZEIRŐL. „2. MODUL. KÉP ÉS FÉNYKÉP SOKSZOROSÍTÁSHOZ 3D NYOMTATÁSBAN. FORMANYOMTATVÁNY. AZ ADATOK EXTRAPOLÁLÁSA ALKATRÉSZEKRE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ EASYY3D PROJEKT FROSINONE KEMÉNY ÁLLAMI TUDOMÁNYOS ISKOLÁJÁVAL ÉS FROSINONE FABLABJÁVAL, „KERTI MŰHELYEKKEL” MŰKÖDIK EGYÜTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZA A S.T.E.A.M. (TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK, 3–4. CIKK) 2) TÖRTÉNETMESÉLÉSÉHEZ: Felhasználás, Buoni minta, EXPERIENCE INNOVATIVE in OLALY ÉS extero, IDEA to PROTOTYPE, * személy * LA LABORATORY LOCALE ÉS OPEN THEY (FORM 5) (3) Használjon műhelyeket a FABLAB-ban (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIA. KÉPZÉS A DIGITÁLIS ÉPÍTÉS, A TECHNOLÓGIAI INTEGRÁCIÓ ÉS A KARBANTARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZEIRŐL. „2. MODUL. KÉP ÉS FÉNYKÉP SOKSZOROSÍTÁSHOZ 3D NYOMTATÁSBAN. FORMANYOMTATVÁNY. AZ ADATOK EXTRAPOLÁLÁSA ALKATRÉSZEKRE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ EASYY3D ОСИГУРЯВА СЪТРУДНИЧЕСТВО С СУРОВОТО ДЪРЖАВНО НАУЧНО УЧИЛИЩЕ FROSINONE И FABLAB OF FROSINONE, „ГРАДИНСКИ РАБОТИЛНИЦИ“, ЗА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО ДИСЦИПЛИНИТЕ, ИЗВЕСТНИ КАТО S.T.E.A.M. (НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРСТВО, ЧЛЕНОВЕ 3—4) 2) РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОТОТИПИ: Употреби, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE В ИТАЛИЯ И ДА ИЗВЪРЖДАВАНЕ НА ПРОТОТИКАТА, * лице * LABORATORY LOCALE AND OPEN THE (FORM 5) (3) Използвайте работилници във FABLAB (FORM 6—7)) ВЪЗВЪРЖАВАНЕ ЗА ТЕХНОЛОГИЯ. ОБУЧЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВО СТРОИТЕЛСТВО, ТЕХНОЛОГИЧНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОДДРЪЖКА. "МОДУЛ 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ И СНИМКА ЗА ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ В 3D ПЕЧАТ. ФОРМУЛЯР 3. ЕКСТРАПОЛИРАНЕ НА ДАННИ КЪМ ЧАСТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ EASYY3D ОСИГУРЯВА СЪТРУДНИЧЕСТВО С СУРОВОТО ДЪРЖАВНО НАУЧНО УЧИЛИЩЕ FROSINONE И FABLAB OF FROSINONE, „ГРАДИНСКИ РАБОТИЛНИЦИ“, ЗА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО ДИСЦИПЛИНИТЕ, ИЗВЕСТНИ КАТО S.T.E.A.M. (НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРСТВО, ЧЛЕНОВЕ 3—4) 2) РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОТОТИПИ: Употреби, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE В ИТАЛИЯ И ДА ИЗВЪРЖДАВАНЕ НА ПРОТОТИКАТА, * лице * LABORATORY LOCALE AND OPEN THE (FORM 5) (3) Използвайте работилници във FABLAB (FORM 6—7)) ВЪЗВЪРЖАВАНЕ ЗА ТЕХНОЛОГИЯ. ОБУЧЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВО СТРОИТЕЛСТВО, ТЕХНОЛОГИЧНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОДДРЪЖКА. "МОДУЛ 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ И СНИМКА ЗА ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ В 3D ПЕЧАТ. ФОРМУЛЯР 3. ЕКСТРАПОЛИРАНЕ НА ДАННИ КЪМ ЧАСТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ EASYY3D ОСИГУРЯВА СЪТРУДНИЧЕСТВО С СУРОВОТО ДЪРЖАВНО НАУЧНО УЧИЛИЩЕ FROSINONE И FABLAB OF FROSINONE, „ГРАДИНСКИ РАБОТИЛНИЦИ“, ЗА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО ДИСЦИПЛИНИТЕ, ИЗВЕСТНИ КАТО S.T.E.A.M. (НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРСТВО, ЧЛЕНОВЕ 3—4) 2) РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОТОТИПИ: Употреби, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE В ИТАЛИЯ И ДА ИЗВЪРЖДАВАНЕ НА ПРОТОТИКАТА, * лице * LABORATORY LOCALE AND OPEN THE (FORM 5) (3) Използвайте работилници във FABLAB (FORM 6—7)) ВЪЗВЪРЖАВАНЕ ЗА ТЕХНОЛОГИЯ. ОБУЧЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВО СТРОИТЕЛСТВО, ТЕХНОЛОГИЧНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОДДРЪЖКА. "МОДУЛ 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ И СНИМКА ЗА ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ В 3D ПЕЧАТ. ФОРМУЛЯР 3. ЕКСТРАПОЛИРАНЕ НА ДАННИ КЪМ ЧАСТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS EASYY3D BENDRADARBIAUJA SU ATŠIAURIA VALSTYBINE FROSINONE IR FROSINONE FABLAB MOKYKLA, „SODO DIRBTUVĖMIS“, SIEKIANT PRIARTINTI VAIKUS PRIE S.T.E.A.M. (MOKSLAS, TECHNOLOGIJOS, INŽINERIJA, MENAS 3–4) 2) PROTOTIPŲ PASAKOJIMO: Naudoja, Buoni PRAKTICIJOS, IŠSKYRUS ĮSIPAREIGOJIMAS IR IŠLAIDŲ KONTROLĖ, IDEA Į PROTOTIKĄ, * asmuo * LA LABORATORIJOS LOCALE IR OPEN THEY (5 FORMA) (3) Naudokite dirbtuves FABLAB (6–7 FORMA)) TECHNOLOGIJA. MOKYMAI APIE ĮVAIRIAS SKAITMENINĖS STATYBOS, TECHNOLOGINĖS INTEGRACIJOS IR PRIEŽIŪROS PRIEMONES. „2 MODULIS. PAVEIKSLĖLIS IR NUOTRAUKA, SKIRTI ATGAMINTI 3D SPAUDOJE. 3 FORMA. DUOMENŲ EKSTRAPOLIAVIMAS DALIMS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS EASYY3D BENDRADARBIAUJA SU ATŠIAURIA VALSTYBINE FROSINONE IR FROSINONE FABLAB MOKYKLA, „SODO DIRBTUVĖMIS“, SIEKIANT PRIARTINTI VAIKUS PRIE S.T.E.A.M. (MOKSLAS, TECHNOLOGIJOS, INŽINERIJA, MENAS 3–4) 2) PROTOTIPŲ PASAKOJIMO: Naudoja, Buoni PRAKTICIJOS, IŠSKYRUS ĮSIPAREIGOJIMAS IR IŠLAIDŲ KONTROLĖ, IDEA Į PROTOTIKĄ, * asmuo * LA LABORATORIJOS LOCALE IR OPEN THEY (5 FORMA) (3) Naudokite dirbtuves FABLAB (6–7 FORMA)) TECHNOLOGIJA. MOKYMAI APIE ĮVAIRIAS SKAITMENINĖS STATYBOS, TECHNOLOGINĖS INTEGRACIJOS IR PRIEŽIŪROS PRIEMONES. „2 MODULIS. PAVEIKSLĖLIS IR NUOTRAUKA, SKIRTI ATGAMINTI 3D SPAUDOJE. 3 FORMA. DUOMENŲ EKSTRAPOLIAVIMAS DALIMS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS EASYY3D BENDRADARBIAUJA SU ATŠIAURIA VALSTYBINE FROSINONE IR FROSINONE FABLAB MOKYKLA, „SODO DIRBTUVĖMIS“, SIEKIANT PRIARTINTI VAIKUS PRIE S.T.E.A.M. (MOKSLAS, TECHNOLOGIJOS, INŽINERIJA, MENAS 3–4) 2) PROTOTIPŲ PASAKOJIMO: Naudoja, Buoni PRAKTICIJOS, IŠSKYRUS ĮSIPAREIGOJIMAS IR IŠLAIDŲ KONTROLĖ, IDEA Į PROTOTIKĄ, * asmuo * LA LABORATORIJOS LOCALE IR OPEN THEY (5 FORMA) (3) Naudokite dirbtuves FABLAB (6–7 FORMA)) TECHNOLOGIJA. MOKYMAI APIE ĮVAIRIAS SKAITMENINĖS STATYBOS, TECHNOLOGINĖS INTEGRACIJOS IR PRIEŽIŪROS PRIEMONES. „2 MODULIS. PAVEIKSLĖLIS IR NUOTRAUKA, SKIRTI ATGAMINTI 3D SPAUDOJE. 3 FORMA. DUOMENŲ EKSTRAPOLIAVIMAS DALIMS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D PRUŽA SURADNJU S OŠTROM DRŽAVNOM ZNANSTVENOM ŠKOLOM FROSINONE I FABLAB OF FROSINONE, ‚VRTNIM RADIONICAMA’, KAKO BI SE DJECA PRIBLIŽILA DISCIPLINAMA POZNATIMA KAO S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENJERING, UMJETNOST 3 – 4) 2) PRIPOVIJEDANJE PROTOTIPA: Koristi, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY I TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LA LABORATORY LOCALE I OTVORENO (FORM 5) (3) Koristite radionice u FABLAB (FORM 6 – 7)) OSPOSOBLJAVANJE O RAZLIČITIM ALATIMA ZA DIGITALNU IZGRADNJU, TEHNOLOŠKU INTEGRACIJU I ODRŽAVANJE. „MODUL 2. SLIKA I FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJU U 3D TISKU. OBRAZAC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATAKA NA DIJELOVE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D PRUŽA SURADNJU S OŠTROM DRŽAVNOM ZNANSTVENOM ŠKOLOM FROSINONE I FABLAB OF FROSINONE, ‚VRTNIM RADIONICAMA’, KAKO BI SE DJECA PRIBLIŽILA DISCIPLINAMA POZNATIMA KAO S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENJERING, UMJETNOST 3 – 4) 2) PRIPOVIJEDANJE PROTOTIPA: Koristi, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY I TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LA LABORATORY LOCALE I OTVORENO (FORM 5) (3) Koristite radionice u FABLAB (FORM 6 – 7)) OSPOSOBLJAVANJE O RAZLIČITIM ALATIMA ZA DIGITALNU IZGRADNJU, TEHNOLOŠKU INTEGRACIJU I ODRŽAVANJE. „MODUL 2. SLIKA I FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJU U 3D TISKU. OBRAZAC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATAKA NA DIJELOVE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D PRUŽA SURADNJU S OŠTROM DRŽAVNOM ZNANSTVENOM ŠKOLOM FROSINONE I FABLAB OF FROSINONE, ‚VRTNIM RADIONICAMA’, KAKO BI SE DJECA PRIBLIŽILA DISCIPLINAMA POZNATIMA KAO S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENJERING, UMJETNOST 3 – 4) 2) PRIPOVIJEDANJE PROTOTIPA: Koristi, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY I TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LA LABORATORY LOCALE I OTVORENO (FORM 5) (3) Koristite radionice u FABLAB (FORM 6 – 7)) OSPOSOBLJAVANJE O RAZLIČITIM ALATIMA ZA DIGITALNU IZGRADNJU, TEHNOLOŠKU INTEGRACIJU I ODRŽAVANJE. „MODUL 2. SLIKA I FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJU U 3D TISKU. OBRAZAC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATAKA NA DIJELOVE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET EASYY3D ERBJUDER SAMARBETE MED DEN HÅRDA STATLIGA VETENSKAPLIGA SKOLAN FROSINONE OCH FABLAB OF FROSINONE, ”TRÄDGÅRDSVERKSTÄDER”, FÖR ATT FÖRA BARN NÄRMARE DE DISCIPLINER SOM KALLAS S.T.E.A.M. (VETENSKAP, TEKNIK, INGENJÖRSVETENSKAP, ART 3–4) 2) BERÄTTANDE OM PROTOTYPER: Användning, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE ITALIEN OCH TO Extero, IDEA to PROTOTYPE, * person * LA LA LABORATORY LOCALE OCH OPEN THEY (FORM 5) (3) Använda workshops i FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUKTION TILL TECHNOLOGY. UTBILDNING OM DE OLIKA VERKTYGEN FÖR DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNISK INTEGRATION OCH UNDERHÅLL. ”MODUL 2. BILD OCH FOTOGRAFI FÖR REPRODUKTION I 3D-UTSKRIFT. FORMULÄR 3. EXTRAPOLERING AV DATA TILL DELAR (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET EASYY3D ERBJUDER SAMARBETE MED DEN HÅRDA STATLIGA VETENSKAPLIGA SKOLAN FROSINONE OCH FABLAB OF FROSINONE, ”TRÄDGÅRDSVERKSTÄDER”, FÖR ATT FÖRA BARN NÄRMARE DE DISCIPLINER SOM KALLAS S.T.E.A.M. (VETENSKAP, TEKNIK, INGENJÖRSVETENSKAP, ART 3–4) 2) BERÄTTANDE OM PROTOTYPER: Användning, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE ITALIEN OCH TO Extero, IDEA to PROTOTYPE, * person * LA LA LABORATORY LOCALE OCH OPEN THEY (FORM 5) (3) Använda workshops i FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUKTION TILL TECHNOLOGY. UTBILDNING OM DE OLIKA VERKTYGEN FÖR DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNISK INTEGRATION OCH UNDERHÅLL. ”MODUL 2. BILD OCH FOTOGRAFI FÖR REPRODUKTION I 3D-UTSKRIFT. FORMULÄR 3. EXTRAPOLERING AV DATA TILL DELAR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET EASYY3D ERBJUDER SAMARBETE MED DEN HÅRDA STATLIGA VETENSKAPLIGA SKOLAN FROSINONE OCH FABLAB OF FROSINONE, ”TRÄDGÅRDSVERKSTÄDER”, FÖR ATT FÖRA BARN NÄRMARE DE DISCIPLINER SOM KALLAS S.T.E.A.M. (VETENSKAP, TEKNIK, INGENJÖRSVETENSKAP, ART 3–4) 2) BERÄTTANDE OM PROTOTYPER: Användning, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE ITALIEN OCH TO Extero, IDEA to PROTOTYPE, * person * LA LA LABORATORY LOCALE OCH OPEN THEY (FORM 5) (3) Använda workshops i FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUKTION TILL TECHNOLOGY. UTBILDNING OM DE OLIKA VERKTYGEN FÖR DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNISK INTEGRATION OCH UNDERHÅLL. ”MODUL 2. BILD OCH FOTOGRAFI FÖR REPRODUKTION I 3D-UTSKRIFT. FORMULÄR 3. EXTRAPOLERING AV DATA TILL DELAR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL EASYY3D ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA ȘTIINȚIFICĂ DE STAT DURĂ DIN FROSINONE ȘI FABLAB OF FROSINONE, „ATELIERE DE GRĂDINĂ”, PENTRU A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE DISCIPLINELE CUNOSCUTE SUB NUMELE DE S.T.E.A.M. (ȘTIINȚĂ, TEHNOLOGIE, INGINERIE, ARTĂ 3-4) 2) POVESTIREA PROTOTIPURILOR: Utilizări, Buoni PRACTICES, EXPERIENȚĂ INOVATIVE în ITALIA ȘI la extero, IDEA LA PROTOTYPE, * persoană * LA LABORATORY LOCALE ȘI OPEN THEY (FORM 5) (3) Utilizați ateliere în FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCȚIE PENTRU TEHNOLOGIE. FORMARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE INSTRUMENTE PENTRU CONSTRUCȚII DIGITALE, INTEGRARE TEHNOLOGICĂ ȘI ÎNTREȚINERE. „MODULUL 2. IMAGINE ȘI FOTOGRAFIE PENTRU REPRODUCERE ÎN IMPRIMARE 3D. FORMULARUL 3. EXTRAPOLAREA DATELOR LA PĂRȚI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL EASYY3D ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA ȘTIINȚIFICĂ DE STAT DURĂ DIN FROSINONE ȘI FABLAB OF FROSINONE, „ATELIERE DE GRĂDINĂ”, PENTRU A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE DISCIPLINELE CUNOSCUTE SUB NUMELE DE S.T.E.A.M. (ȘTIINȚĂ, TEHNOLOGIE, INGINERIE, ARTĂ 3-4) 2) POVESTIREA PROTOTIPURILOR: Utilizări, Buoni PRACTICES, EXPERIENȚĂ INOVATIVE în ITALIA ȘI la extero, IDEA LA PROTOTYPE, * persoană * LA LABORATORY LOCALE ȘI OPEN THEY (FORM 5) (3) Utilizați ateliere în FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCȚIE PENTRU TEHNOLOGIE. FORMARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE INSTRUMENTE PENTRU CONSTRUCȚII DIGITALE, INTEGRARE TEHNOLOGICĂ ȘI ÎNTREȚINERE. „MODULUL 2. IMAGINE ȘI FOTOGRAFIE PENTRU REPRODUCERE ÎN IMPRIMARE 3D. FORMULARUL 3. EXTRAPOLAREA DATELOR LA PĂRȚI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL EASYY3D ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA ȘTIINȚIFICĂ DE STAT DURĂ DIN FROSINONE ȘI FABLAB OF FROSINONE, „ATELIERE DE GRĂDINĂ”, PENTRU A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE DISCIPLINELE CUNOSCUTE SUB NUMELE DE S.T.E.A.M. (ȘTIINȚĂ, TEHNOLOGIE, INGINERIE, ARTĂ 3-4) 2) POVESTIREA PROTOTIPURILOR: Utilizări, Buoni PRACTICES, EXPERIENȚĂ INOVATIVE în ITALIA ȘI la extero, IDEA LA PROTOTYPE, * persoană * LA LABORATORY LOCALE ȘI OPEN THEY (FORM 5) (3) Utilizați ateliere în FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCȚIE PENTRU TEHNOLOGIE. FORMARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE INSTRUMENTE PENTRU CONSTRUCȚII DIGITALE, INTEGRARE TEHNOLOGICĂ ȘI ÎNTREȚINERE. „MODULUL 2. IMAGINE ȘI FOTOGRAFIE PENTRU REPRODUCERE ÎN IMPRIMARE 3D. FORMULARUL 3. EXTRAPOLAREA DATELOR LA PĂRȚI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D ZAGOTAVLJA SODELOVANJE Z OSTRO DRŽAVNO ZNANSTVENO ŠOLO FROSINONE IN FABLABOM IZ FROSINONA, „VRTNIMI DELAVNICAMI“, DA BI OTROKE PRIBLIŽALI DISCIPLINAM, ZNANIM KOT S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENIRING, ČL. 3–4) 2) PRIPOVEDOVANJE PROTOTIPOV: Uporablja, Buoni PRAKTIKE, IZKLJUČENJE INNOVAČNI V ITALIJI IN VELIKO, IDEA ZA PROTOTYPE, * oseba * LA LABORATORY LOCALE IN OPEN THEY (FORM 5) (3) Uporaba delavnic v FABLAB (FORM 6–7)) UPORABA V TEHNOLOGIJA. USPOSABLJANJE O RAZLIČNIH ORODJIH ZA DIGITALNO GRADNJO, TEHNOLOŠKO INTEGRACIJO IN VZDRŽEVANJE. „MODUL 2. SLIKA IN FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJO V 3D TISKU. OBRAZEC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATKOV NA DELE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D ZAGOTAVLJA SODELOVANJE Z OSTRO DRŽAVNO ZNANSTVENO ŠOLO FROSINONE IN FABLABOM IZ FROSINONA, „VRTNIMI DELAVNICAMI“, DA BI OTROKE PRIBLIŽALI DISCIPLINAM, ZNANIM KOT S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENIRING, ČL. 3–4) 2) PRIPOVEDOVANJE PROTOTIPOV: Uporablja, Buoni PRAKTIKE, IZKLJUČENJE INNOVAČNI V ITALIJI IN VELIKO, IDEA ZA PROTOTYPE, * oseba * LA LABORATORY LOCALE IN OPEN THEY (FORM 5) (3) Uporaba delavnic v FABLAB (FORM 6–7)) UPORABA V TEHNOLOGIJA. USPOSABLJANJE O RAZLIČNIH ORODJIH ZA DIGITALNO GRADNJO, TEHNOLOŠKO INTEGRACIJO IN VZDRŽEVANJE. „MODUL 2. SLIKA IN FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJO V 3D TISKU. OBRAZEC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATKOV NA DELE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D ZAGOTAVLJA SODELOVANJE Z OSTRO DRŽAVNO ZNANSTVENO ŠOLO FROSINONE IN FABLABOM IZ FROSINONA, „VRTNIMI DELAVNICAMI“, DA BI OTROKE PRIBLIŽALI DISCIPLINAM, ZNANIM KOT S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENIRING, ČL. 3–4) 2) PRIPOVEDOVANJE PROTOTIPOV: Uporablja, Buoni PRAKTIKE, IZKLJUČENJE INNOVAČNI V ITALIJI IN VELIKO, IDEA ZA PROTOTYPE, * oseba * LA LABORATORY LOCALE IN OPEN THEY (FORM 5) (3) Uporaba delavnic v FABLAB (FORM 6–7)) UPORABA V TEHNOLOGIJA. USPOSABLJANJE O RAZLIČNIH ORODJIH ZA DIGITALNO GRADNJO, TEHNOLOŠKO INTEGRACIJO IN VZDRŽEVANJE. „MODUL 2. SLIKA IN FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJO V 3D TISKU. OBRAZEC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATKOV NA DELE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT EASYY3D ZAPEWNIA WSPÓŁPRACĘ Z SUROWĄ PAŃSTWOWĄ SZKOŁĄ NAUKOWĄ FROSINONE I FABLABEM FROSINONE, „WARSZTATAMI OGRODOWYMI”, ABY PRZYBLIŻYĆ DZIECI DO DYSCYPLIN ZNANYCH JAKO S.T.E.A.M. (NAUKA, TECHNOLOGIA, INŻYNIERIA, ART. 3-4) 2) OPOWIADANIE O PROTOTYPOWANIU: Zastosowania, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE we Włoszech i do extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORIA LOCALE I OTWARTE (FORM 5) (3) Użyj warsztatów w FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUKCTION DO TECHNOLOGII. SZKOLENIE NA TEMAT RÓŻNYCH NARZĘDZI DO BUDOWY CYFROWEJ, INTEGRACJI TECHNOLOGICZNEJ I KONSERWACJI. „MODUŁ 2. OBRAZ I FOTOGRAFIA DO REPRODUKCJI W DRUKU 3D. FORMULARZ 3. EKSTRAPOLACJA DANYCH NA CZĘŚCI (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D ZAPEWNIA WSPÓŁPRACĘ Z SUROWĄ PAŃSTWOWĄ SZKOŁĄ NAUKOWĄ FROSINONE I FABLABEM FROSINONE, „WARSZTATAMI OGRODOWYMI”, ABY PRZYBLIŻYĆ DZIECI DO DYSCYPLIN ZNANYCH JAKO S.T.E.A.M. (NAUKA, TECHNOLOGIA, INŻYNIERIA, ART. 3-4) 2) OPOWIADANIE O PROTOTYPOWANIU: Zastosowania, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE we Włoszech i do extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORIA LOCALE I OTWARTE (FORM 5) (3) Użyj warsztatów w FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUKCTION DO TECHNOLOGII. SZKOLENIE NA TEMAT RÓŻNYCH NARZĘDZI DO BUDOWY CYFROWEJ, INTEGRACJI TECHNOLOGICZNEJ I KONSERWACJI. „MODUŁ 2. OBRAZ I FOTOGRAFIA DO REPRODUKCJI W DRUKU 3D. FORMULARZ 3. EKSTRAPOLACJA DANYCH NA CZĘŚCI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT EASYY3D ZAPEWNIA WSPÓŁPRACĘ Z SUROWĄ PAŃSTWOWĄ SZKOŁĄ NAUKOWĄ FROSINONE I FABLABEM FROSINONE, „WARSZTATAMI OGRODOWYMI”, ABY PRZYBLIŻYĆ DZIECI DO DYSCYPLIN ZNANYCH JAKO S.T.E.A.M. (NAUKA, TECHNOLOGIA, INŻYNIERIA, ART. 3-4) 2) OPOWIADANIE O PROTOTYPOWANIU: Zastosowania, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE we Włoszech i do extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORIA LOCALE I OTWARTE (FORM 5) (3) Użyj warsztatów w FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUKCTION DO TECHNOLOGII. SZKOLENIE NA TEMAT RÓŻNYCH NARZĘDZI DO BUDOWY CYFROWEJ, INTEGRACJI TECHNOLOGICZNEJ I KONSERWACJI. „MODUŁ 2. OBRAZ I FOTOGRAFIA DO REPRODUKCJI W DRUKU 3D. FORMULARZ 3. EKSTRAPOLACJA DANYCH NA CZĘŚCI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
FROSINONE | |||||||||||||||
Property / location (string): FROSINONE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale 'FUORICLASSE' - Seconda scadenza - Progetti di rafforzamento della partecipazione attiva e dei processi di apprendimento / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:06, 10 October 2024
Project Q1992517 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | EASY 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION |
Project Q1992517 in Italy |
Statements
12,484.5 Euro
0 references
24,969.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 September 2017
0 references
9 October 2018
0 references
19 October 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO "SEVERI" FROSINONE
0 references
IL PROGETTO EASY3D METTE IN COLLABORAZIONE IL LICEO SCIENTIFICO STATALE F. SEVERI DI FROSINONE ED IL FABLAB DI FROSINONE 'OFFICINE GIARDINO' CON IL FINE DI AVVICINARE I RAGAZZI ALLE DISCIPLINE COSIDDETTE S.T.E.A.M. (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART 3 - 4) 2) STORYTELLING DELLA PROTOTIPAZIONE: USI, BUONI PRATICHE, ESPERIENZE INNOVATIVE IN ITALIA E ALL'ESTERO, DALL'IDEA AL PROTOTIPO, *individuo* AL LABORATORIO LOCALE ALTAMENTE SPECIALIZZATO ED OPEN SOURCE (MODULO 5) 3) UTILIZZO DEGLI STRUMENTI (MODULO 6 - 7) 4) ATTIVITÃ LABORATORIALI NEL FABLAB ( MODULO TRASVERSALE) 5) VALUTAZIONE DELLE ESPERIENZE E DEI RISULTATI FORMATIVI DA PARTE DEL TUTOR AZIENDALE E TUTOR SCOLASTICO (MODULO EXTRA) IL CORSO NEL DETTAGLIO MODULO 1. INTRODUZIONE ALLA TECNOLOGIA. FORMAZIONE SUI DIVERSI STRUMENTI DI COSTRUZIONE DIGITALE, INTEGRAZIONI TECNOLOGICHE E MANUTENZIONE. 'MODULO 2. IMMAGINE E FOTOGRAFIA FINALIZZATA ALLA RIPRODUZIONE IN STAMPA 3D. MODULO 3. FOTOGRAMMETRIA DI ESTRAPOLAZIONE DATI A PARTI (Italian)
0 references
THE PROJECT EASYY3D PROVIDES COLLABORATION WITH THE HARSH STATE SCIENTIFIC SCHOOL OF FROSINONE AND THE FABLAB OF FROSINONE, ‘GARDEN WORKSHOPS’, IN ORDER TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE DISCIPLINES KNOWN AS S.T.E.A.M. (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Uses, BUONI PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY AND TO EXTERO, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Use workshops in the FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. TRAINING ON THE DIFFERENT TOOLS FOR DIGITAL CONSTRUCTION, TECHNOLOGICAL INTEGRATION AND MAINTENANCE. ‘MODULE 2. IMAGE AND PHOTOGRAPH FOR REPRODUCTION IN 3D PRINTING. FORM 3. EXTRAPOLATION OF DATA TO PARTS (English)
0.1428957990281293
0 references
LE PROJET EASY3D RÉUNIT LE LYCÉE D’ÉTAT F.VERO DE FROSINONE ET LE FABLAB DE FROSINONE «ATELIERS DE JARDIN» DANS LE BUT DE RAPPROCHER LES ENFANTS DES DISCIPLINES DITES S.T.E.A.M. (SCIENCE, TECHNOLOGIE, INGÉNIERIE, ART 3-4) 2) NARRATION DE PROTOTYPAGE: Utilisations, MARCHANDISES PRATIQUES, EXPÉRIENCES INNOVATIVES DANS L’ITALIE ET L’AETER, DE L’IDÉE PROTOTIVE, * Individuel* À LA LABORATOIRE LOCALE LOCALE HIGHIALIZED ET OUVERT SOURCE (MODULE 5) 3) UTILISATION DES INSTRUMENTS (MODULE 6-7) 4) activités de travail dans le FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPÉRIENCE ET RÉSULTATS FORMATIFS du TUTEUR COMPIENDAL ET DU TUTEUR SCOLASTIC (EXTRA MODULE) LA COUR EN MODULE DE DÉTAIL 1. INTRODUCTION À LA TECHNOLOGIE. FORMATION SUR DIFFÉRENTS OUTILS DE CONSTRUCTION NUMÉRIQUE, INTÉGRATIONS TECHNOLOGIQUES ET MAINTENANCE. «MODULE 2. IMAGE ET PHOTOGRAPHIE VISANT LA REPRODUCTION EN IMPRESSION 3D. FORMULAIRE 3. PHOTOGRAMMÉTRIE PAR EXTRAPOLATION DE DONNÉES PARTIELLES (French)
13 December 2021
0 references
HET EASY3D PROJECT BRENGT DE F.VERO STATE HIGH SCHOOL VAN FROSINONE EN HET FABLAB VAN FROSINONE „TUINWORKSHOPS” SAMEN OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ZOGENAAMDE S.T.E.A.M. DISCIPLINES (WETENSCHAP, TECHNOLOGIE, ENGINEERING, ART 3-4) 2) VERHALEN OVER PROTOTYPING TE BRENGEN: Toepassingen, pratical GOODS, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIË EN HET AETER, van het PROTOTIVE IDEA, * Individueel* aan het LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPECIALISED EN OPEN BOURCE (MODULE 5) 3) GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN (MODULE 6-7) 4) laboratorial activities IN THE FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENTIE EN FORMATIVE RESULTATEN VAN DE COMPIENDAL TUTOR EN SCOLASTISCHE TUTOR (EXTRA MODULE) DE COURSE IN DETAIL MODULE 1. INTRODUCTIE TOT TECHNOLOGIE. OPLEIDING OVER VERSCHILLENDE DIGITALE BOUWTOOLS, TECHNOLOGISCHE INTEGRATIES EN ONDERHOUD. „MODULE 2. BEELD EN FOTOGRAFIE GERICHT OP REPRODUCTIE IN 3D-PRINTEN. FORMULIER 3. DEELGEGEVENS EXTRAPOLATIE FOTOGRAMMETRIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT EASY3D VEREINT DIE F.VERO STATE HIGH SCHOOL OF FROSINONE UND DAS FABLAB VON FROSINONE ‚GARTENWERKSTÄTTEN‘ MIT DEM ZIEL, KINDER NÄHER AN DIE SO GENANNTEN S.T.E.A.M. DISZIPLINEN (WISSENSCHAFT, TECHNIK, INGENIEURWESEN, ART 3-4) 2) ZU BRINGEN. Verwendungen, Praktische Lebensmittel, INNOVATIVE EXPERIENCES IN ITALIENIEN UND DEN AETER, von der PROTOTIVE IDEA, * Individuum* zu den LOCAL LOCAL LABORATORY HIGHLY SPEZIALISED UND OPEN SOURCE (MODULE 5) 3) VEREINIGTE INSTRUMENTE (MODULE 6-7) 4) Arbeitsaktivitäten in der FABLAB (TRASVERS MODULE) 5) EXPERIENCE und FORMATIVE RESULTEN von dem COMPIENDAL TUTOR UND SCOLASTIC TUTOR (EXTRA MODULE) DER COURSE IN DETAIL MODULE 1. EINFÜHRUNG IN DIE TECHNOLOGIE. SCHULUNGEN ZU VERSCHIEDENEN DIGITALEN BAUWERKZEUGEN, TECHNOLOGISCHEN INTEGRATIONEN UND WARTUNG. „MODUL 2. BILD UND FOTOGRAFIE ZUR REPRODUKTION IM 3D-DRUCK. FORMBLATT 3. TEILDATEN EXTRAPOLATION PHOTOGRAMMETRIE (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO EASY3D REÚNE LA ESCUELA SECUNDARIA F.VERO STATE DE FROSINONE Y EL FABLAB DE FROSINONE ‘TALLERES DE JARDÍN’ CON EL OBJETIVO DE ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS LLAMADAS DISCIPLINAS S.T.E.A.M. (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ART 3-4) 2) NARRACIÓN DE PROTOTIPOS: Usos, GOODS PÁSTICOS, EXPERIENCIAS INNOVATIVAS EN ITALIA Y EL AETRO, DE LA IDEA PROTOTIVO, * Individual* A LA LABORATORIA LOCAL ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y FUENTE OPEN (MODULE 5) 3) Utilización de los Instrumentos (MODULO 6-7) 4) Actividades laborales en el FABLAB (MODULO 5) 5) EXPERIENCIA Y FORMATIVA resultados del TUTOR COMPIENDAL Y TUTOR ESCOLÁSTICO (EXTRA MODULE) EL CURSO EN EL MODULO DE DETAIL 1. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA. FORMACIÓN EN DIFERENTES HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DIGITAL, INTEGRACIONES TECNOLÓGICAS Y MANTENIMIENTO. «MÓDULO 2. IMAGEN Y FOTOGRAFÍA DIRIGIDA A LA REPRODUCCIÓN EN IMPRESIÓN 3D. FORMULARIO 3. FOTOGRAMETRÍA DE EXTRAPOLACIÓN DE DATOS DE PARTE (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ EASYY3D ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΚΛΗΡΉ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ FROSINONE ΚΑΙ ΤΟ FABLAB ΤΟΥ FROSINONE, «ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΉΠΩΝ», ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟΊ ΩΣ S.T.E.A.M. (ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΗΧΑΝΙΚΉ, ΆΡΘΡΟ 3-4) 2) ΑΦΉΓΗΣΗ ΠΡΩΤΟΤΎΠΩΝ: ΧΡΗΣΕΙΣ, ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Buoni, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΕ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ extero, IDEA TO PROTOTYPE, * person * LA LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Χρησιμοποιήστε εργαστήρια στο FABLAB (FORM 6-7) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ. «ΕΝΌΤΗΤΑ 2. ΕΙΚΌΝΑ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΚΤΎΠΩΣΗ. ΕΝΤΥΠΟ 3. ΠΑΡΈΚΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΈΡΗ (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET EASYY3D GIVER SAMARBEJDE MED DEN BARSKE STATE VIDENSKABELIGE SKOLE FROSINONE OG FABLAB AF FROSINONE, "HAVE WORKSHOPS', FOR AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE DISCIPLINER KENDT SOM S.T.E.A.M. (VIDENSKAB, TEKNOLOGI, TEKNIK, ART. 3-4) 2) HISTORIEFORTÆLLING OM PROTOTYPER: Anvendelser, Buoni PRACTICEs, EXPERIENCE INNOVATIVE I ITALIEN OG AT Extero, IDEA TIL PROTOTYPE, * person * LA LABORATORY LOCALE OG OPEN THEY (FORM 5) (3) Brug workshops i FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCTION TIL TEKNOLOGY. UDDANNELSE I DE FORSKELLIGE VÆRKTØJER TIL DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNOLOGISK INTEGRATION OG VEDLIGEHOLDELSE. "MODUL 2. BILLEDE OG FOTOGRAFI TIL REPRODUKTION I 3D-PRINTNING. FORMULAR 3. EKSTRAPOLERING AF DATA TIL DELE (Danish)
16 August 2022
0 references
EASYY3D-HANKKEESSA TEHDÄÄN YHTEISTYÖTÄ FROSINONEN ANKARAN VALTION TIEDEKOULUN JA FROSINONEN FABLABIN KANSSA, ”PUUTARHATYÖPAJOJA”, JOTTA LAPSET SAATAISIIN LÄHEMMÄKSI S.T.E.A.M.:N (TIEDE, TEKNOLOGIA, INSINÖÖRITIETEET, ART 3–4) 2) TARINANKERRONTAA PROTOTYYPEISTÄ: Käyttö, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE IN ITALY JA extero, IDEA to PROTOTYPE, * henkilö * LA LABORATORY LOCALE JA Avoinna (lomake 5) (3) Käytä työpajoja FABLAB (6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGY. KOULUTUS DIGITAALISEN RAKENTAMISEN, TEKNOLOGISEN INTEGRAATION JA YLLÄPIDON ERI VÄLINEISTÄ. ”MODUULI 2. KUVA JA VALOKUVA JÄLJENTÄMISTÄ VARTEN 3D-TULOSTUKSESSA. LOMAKE 3. TIETOJEN EKSTRAPOLOINTI OSIIN (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT EASYY3D JIPPROVDI KOLLABORAZZJONI MAL-ISKOLA XJENTIFIKA TAL-ISTAT ĦARXA TA’ FROSINONE U L-FABLAB TA’ FROSINONE, “WORKSHOPS TAL-ĠNIEN”, SABIEX IT-TFAL JITQARRBU LEJN ID-DIXXIPLINI MAGĦRUFA BĦALA S.T.E.A.M. (XJENZA, TEKNOLOĠIJA, INĠINERIJA, ART 3–4) 2) ISTEJJER TA’ PROTOTIPI: Użi, Buoni PRACTICES, ESPERJENZA INNOVATIVA F’ITALJA U GĦALL-Estero, IDEA GĦANDHA PROTOTYPE, * persuna * LOCALE LABORATORJU TAL-LAB U GĦALL-PUBBLIKU (FORM 5) (3) Użu ta’ workshops fil-FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJA. TAĦRIĠ DWAR L-GĦODOD DIFFERENTI GĦALL-KOSTRUZZJONI DIĠITALI, L-INTEGRAZZJONI TEKNOLOĠIKA U L-MANUTENZJONI. MODULU 2. IMMAĠNI U RITRATT GĦAR-RIPRODUZZJONI FL-ISTAMPAR 3D. IL-FORMOLA 3. ESTRAPOLAZZJONI TA’ DEJTA GĦAL PARTIJIET (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTS EASYY3D NODROŠINA SADARBĪBU AR FROSINONE SKARBO VALSTS ZINĀTNISKO SKOLU UN FROSINONE FABLAB, “DĀRZA DARBNĪCAS”, LAI TUVINĀTU BĒRNUS DISCIPLĪNĀM, KAS PAZĪSTAMAS KĀ S.T.E.A.M. (ZINĀTNE, TEHNOLOĢIJA, INŽENIERZINĀTNES, 3–4. MĀKSLA) 2) PROTOTIPĒŠANAS STĀSTĪŠANA: Lietojumi, Buoni PRAKTIKA, IZDEVUMU INNOVATĪVAIS ITĀLIJA UN UZ extero, IDEA PROTOTISKĀ, * persona * LABORATORIJAS LOCĀLS UN OPEN THEY (5.FORM) (3) Izmantot seminārus FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TECHNOLOĢIJAI. APMĀCĪBA PAR DAŽĀDIEM DIGITĀLĀS BŪVNIECĪBAS, TEHNOLOĢISKĀS INTEGRĀCIJAS UN UZTURĒŠANAS RĪKIEM. “2. MODULIS. ATTĒLS UN FOTOATTĒLI REPRODUCĒŠANAI 3D DRUKĀŠANĀ. VEIDLAPA. DATU EKSTRAPOLĀCIJA UZ DAĻĀM (Latvian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCU S KRUTOU ŠTÁTNOU VEDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZÁHRADNÉ DIELNE“, S CIEĽOM PRIBLÍŽIŤ DETI K DISCIPLÍNAM ZNÁMYM AKO S.T.E.A.M. (VEDA, TECHNOLÓGIA, INŽINIERSTVO, UMENIE 3 – 4 2) ROZPRÁVANIE PROTOTYPOV: Použitie, Buoni PRAKTIKÁCIE, EXPERIENCE INNOVATIVE IN TTALY A TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE A OPEN THEY (FORM 5) (3) Využívajte workshopy vo FABLAB (FORM 6 – 7)) INTRODUCTION NA TECHNOLOGU. ODBORNÁ PRÍPRAVA O RÔZNYCH NÁSTROJOCH PRE DIGITÁLNU VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKÚ INTEGRÁCIU A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRÁZOK A FOTOGRAFIA NA REPRODUKCIU V 3D TLAČI. FORMULÁR 3. EXTRAPOLÁCIA ÚDAJOV NA ČASTI (Slovak)
16 August 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL EASYY3D COMHOIBRIÚ LE SCOIL CHRUA EOLAÍOCHTA STÁIT FROSINONE AGUS FABLAB FROSINONE, ‘CEARDLANNA GAIRDÍN’, CHUN LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO NA DISCIPLÍNÍ AR A DTUGTAR S.T.E.A.M. (EOLAÍOCHT, TEICNEOLAÍOCHT, INNEALTÓIREACHT, EALAÍN 3-4) 2) SCÉALAÍOCHT FRÉAMHSHAMHALTAITHE: Úsáidí, Buoni GNÍOMHAÍOCHTAÍ, RÉIGIÚNACH SA BHAINEANN AGUS DO EXTERO, IDEA DO GHAIRMIÚIL, * duine * LA LA LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Ceardlanna a úsáid sa FABLAB (forim 6-7)) OILIÚINT MAIDIR LEIS NA HUIRLISÍ ÉAGSÚLA LE HAGHAIDH NA TÓGÁLA DIGITÍ, AN CHOMHTHÁTHAITHE THEICNEOLAÍOCH AGUS NA COTHABHÁLA. 'MODÚL 2. ÍOMHÁ AGUS GRIANGHRAF LE HAGHAIDH ATÁIRGTHE I BPRIONTÁIL 3D. FOIRM 3. EACHTARSHUÍOMH SONRAÍ CHUIG PÁIRTEANNA (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D POSKYTUJE SPOLUPRÁCI S DRSNOU STÁTNÍ VĚDECKOU ŠKOLOU FROSINONE A FABLAB FROSINONE, „ZAHRADNÍMI DÍLNAMI“, S CÍLEM PŘIBLÍŽIT DĚTI OBORŮM ZNÁMÝM JAKO S.T.E.A.M. (VĚDA, TECHNOLOGIE, INŽENÝRSTVÍ, ČL. 3–4) 2) VYPRÁVĚNÍ PROTOTYPŮ: Použití, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY A extero, IDEA to PROTOTYPE, * osoba * LABORATORY LOCALE AND OPEN THEY (FORM 5) (3) Použijte workshopy v FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIE. ŠKOLENÍ O RŮZNÝCH NÁSTROJÍCH PRO DIGITÁLNÍ VÝSTAVBU, TECHNOLOGICKOU INTEGRACI A ÚDRŽBU. „MODUL 2. OBRAZ A FOTOGRAFIE PRO REPRODUKCI VE 3D TISKU. FORMULÁŘ Č. 3. EXTRAPOLACE DAT NA ČÁSTI (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO EASYY3D proporciona a colaboração com a Escola Científica do Estado da Haia de FROSINONE e o FABLAB DE FROSINONE, «GARDEN WORKSHOPS», a fim de aproximar as crianças das DISCIPLINAS CONHECIDAS COMO S.T.E.A.M. (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA, ARTIGO 3-4) 2) STORYTELLING OF PROTOTYPING: Utilizações, BUONI PRÁTICAS, EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ITÁLIA E PARA EXTERIOR, IDÉIA DE PROTOTIPE, * pessoa * LABORATÓRIO LABORATÓRIO LOCALIZADO E ABERTO (FORMULÁRIO 5) (3) Utilização de workshops no FABLAB (FORMULÁRIO 6-7) INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA. FORMAÇÃO SOBRE AS DIFERENTES FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DIGITAL, INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA E MANUTENÇÃO. «MÓDULO 2. IMAGEM E FOTOGRAFIA PARA REPRODUÇÃO EM IMPRESSÃO 3D. FORMULÁRIO 3. EXTRAPOLAÇÃO DE DADOS A PARTES (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D PAKUB KOOSTÖÖD FROSINONE KARM RIIKLIK TEADUSKOOL JA FROSINONE FABLAB, „AIATÖÖKOJAD“, ET TUUA LAPSED LÄHEMALE S.T.E.A.M. (TEADUS, TEHNOLOOGIA, INSENERITEADUS, ART 3–4) 2) PROTOTÜÜPIDE LUGUDE JUTUSTAMISELE: Kasutusalad, Buoni PRAKTIKATSIOONID, KÄSITLEVA INNOVATIVE ITAALIA JA extero, IDEA TO PROTOTYPE, * inimene * LA LABORATORY LOCALE JA OPEN THEY (FORM 5) (3) Kasutage töötubasid FABLABis (FORM 6–7)) TECHNOLOOGIA. KOOLITUS DIGITAALSE EHITUSE, TEHNOLOOGILISE INTEGRATSIOONI JA HOOLDUSE ERI VAHENDITE KOHTA. „MOODUL 2. KUJUTIS JA FOTO REPRODUTSEERIMISEKS 3D-PRINTIMISES. VORM 3. ANDMETE EKSTRAPOLEERIMINE OSADELE (Estonian)
16 August 2022
0 references
AZ EASYY3D PROJEKT FROSINONE KEMÉNY ÁLLAMI TUDOMÁNYOS ISKOLÁJÁVAL ÉS FROSINONE FABLABJÁVAL, „KERTI MŰHELYEKKEL” MŰKÖDIK EGYÜTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZA A S.T.E.A.M. (TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK, 3–4. CIKK) 2) TÖRTÉNETMESÉLÉSÉHEZ: Felhasználás, Buoni minta, EXPERIENCE INNOVATIVE in OLALY ÉS extero, IDEA to PROTOTYPE, * személy * LA LABORATORY LOCALE ÉS OPEN THEY (FORM 5) (3) Használjon műhelyeket a FABLAB-ban (FORM 6–7)) INTRODUCTION TO TECHNOLOGIA. KÉPZÉS A DIGITÁLIS ÉPÍTÉS, A TECHNOLÓGIAI INTEGRÁCIÓ ÉS A KARBANTARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZEIRŐL. „2. MODUL. KÉP ÉS FÉNYKÉP SOKSZOROSÍTÁSHOZ 3D NYOMTATÁSBAN. FORMANYOMTATVÁNY. AZ ADATOK EXTRAPOLÁLÁSA ALKATRÉSZEKRE (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ EASYY3D ОСИГУРЯВА СЪТРУДНИЧЕСТВО С СУРОВОТО ДЪРЖАВНО НАУЧНО УЧИЛИЩЕ FROSINONE И FABLAB OF FROSINONE, „ГРАДИНСКИ РАБОТИЛНИЦИ“, ЗА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО ДИСЦИПЛИНИТЕ, ИЗВЕСТНИ КАТО S.T.E.A.M. (НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРСТВО, ЧЛЕНОВЕ 3—4) 2) РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОТОТИПИ: Употреби, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE INNOVATIVE В ИТАЛИЯ И ДА ИЗВЪРЖДАВАНЕ НА ПРОТОТИКАТА, * лице * LABORATORY LOCALE AND OPEN THE (FORM 5) (3) Използвайте работилници във FABLAB (FORM 6—7)) ВЪЗВЪРЖАВАНЕ ЗА ТЕХНОЛОГИЯ. ОБУЧЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВО СТРОИТЕЛСТВО, ТЕХНОЛОГИЧНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОДДРЪЖКА. "МОДУЛ 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ И СНИМКА ЗА ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ В 3D ПЕЧАТ. ФОРМУЛЯР 3. ЕКСТРАПОЛИРАНЕ НА ДАННИ КЪМ ЧАСТИ (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTAS EASYY3D BENDRADARBIAUJA SU ATŠIAURIA VALSTYBINE FROSINONE IR FROSINONE FABLAB MOKYKLA, „SODO DIRBTUVĖMIS“, SIEKIANT PRIARTINTI VAIKUS PRIE S.T.E.A.M. (MOKSLAS, TECHNOLOGIJOS, INŽINERIJA, MENAS 3–4) 2) PROTOTIPŲ PASAKOJIMO: Naudoja, Buoni PRAKTICIJOS, IŠSKYRUS ĮSIPAREIGOJIMAS IR IŠLAIDŲ KONTROLĖ, IDEA Į PROTOTIKĄ, * asmuo * LA LABORATORIJOS LOCALE IR OPEN THEY (5 FORMA) (3) Naudokite dirbtuves FABLAB (6–7 FORMA)) TECHNOLOGIJA. MOKYMAI APIE ĮVAIRIAS SKAITMENINĖS STATYBOS, TECHNOLOGINĖS INTEGRACIJOS IR PRIEŽIŪROS PRIEMONES. „2 MODULIS. PAVEIKSLĖLIS IR NUOTRAUKA, SKIRTI ATGAMINTI 3D SPAUDOJE. 3 FORMA. DUOMENŲ EKSTRAPOLIAVIMAS DALIMS (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D PRUŽA SURADNJU S OŠTROM DRŽAVNOM ZNANSTVENOM ŠKOLOM FROSINONE I FABLAB OF FROSINONE, ‚VRTNIM RADIONICAMA’, KAKO BI SE DJECA PRIBLIŽILA DISCIPLINAMA POZNATIMA KAO S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENJERING, UMJETNOST 3 – 4) 2) PRIPOVIJEDANJE PROTOTIPA: Koristi, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE INTALY I TO extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LA LABORATORY LOCALE I OTVORENO (FORM 5) (3) Koristite radionice u FABLAB (FORM 6 – 7)) OSPOSOBLJAVANJE O RAZLIČITIM ALATIMA ZA DIGITALNU IZGRADNJU, TEHNOLOŠKU INTEGRACIJU I ODRŽAVANJE. „MODUL 2. SLIKA I FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJU U 3D TISKU. OBRAZAC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATAKA NA DIJELOVE (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET EASYY3D ERBJUDER SAMARBETE MED DEN HÅRDA STATLIGA VETENSKAPLIGA SKOLAN FROSINONE OCH FABLAB OF FROSINONE, ”TRÄDGÅRDSVERKSTÄDER”, FÖR ATT FÖRA BARN NÄRMARE DE DISCIPLINER SOM KALLAS S.T.E.A.M. (VETENSKAP, TEKNIK, INGENJÖRSVETENSKAP, ART 3–4) 2) BERÄTTANDE OM PROTOTYPER: Användning, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE ITALIEN OCH TO Extero, IDEA to PROTOTYPE, * person * LA LA LABORATORY LOCALE OCH OPEN THEY (FORM 5) (3) Använda workshops i FABLAB (FORM 6–7)) INTRODUKTION TILL TECHNOLOGY. UTBILDNING OM DE OLIKA VERKTYGEN FÖR DIGITAL KONSTRUKTION, TEKNISK INTEGRATION OCH UNDERHÅLL. ”MODUL 2. BILD OCH FOTOGRAFI FÖR REPRODUKTION I 3D-UTSKRIFT. FORMULÄR 3. EXTRAPOLERING AV DATA TILL DELAR (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL EASYY3D ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA ȘTIINȚIFICĂ DE STAT DURĂ DIN FROSINONE ȘI FABLAB OF FROSINONE, „ATELIERE DE GRĂDINĂ”, PENTRU A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE DISCIPLINELE CUNOSCUTE SUB NUMELE DE S.T.E.A.M. (ȘTIINȚĂ, TEHNOLOGIE, INGINERIE, ARTĂ 3-4) 2) POVESTIREA PROTOTIPURILOR: Utilizări, Buoni PRACTICES, EXPERIENȚĂ INOVATIVE în ITALIA ȘI la extero, IDEA LA PROTOTYPE, * persoană * LA LABORATORY LOCALE ȘI OPEN THEY (FORM 5) (3) Utilizați ateliere în FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUCȚIE PENTRU TEHNOLOGIE. FORMARE CU PRIVIRE LA DIFERITELE INSTRUMENTE PENTRU CONSTRUCȚII DIGITALE, INTEGRARE TEHNOLOGICĂ ȘI ÎNTREȚINERE. „MODULUL 2. IMAGINE ȘI FOTOGRAFIE PENTRU REPRODUCERE ÎN IMPRIMARE 3D. FORMULARUL 3. EXTRAPOLAREA DATELOR LA PĂRȚI (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D ZAGOTAVLJA SODELOVANJE Z OSTRO DRŽAVNO ZNANSTVENO ŠOLO FROSINONE IN FABLABOM IZ FROSINONA, „VRTNIMI DELAVNICAMI“, DA BI OTROKE PRIBLIŽALI DISCIPLINAM, ZNANIM KOT S.T.E.A.M. (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENIRING, ČL. 3–4) 2) PRIPOVEDOVANJE PROTOTIPOV: Uporablja, Buoni PRAKTIKE, IZKLJUČENJE INNOVAČNI V ITALIJI IN VELIKO, IDEA ZA PROTOTYPE, * oseba * LA LABORATORY LOCALE IN OPEN THEY (FORM 5) (3) Uporaba delavnic v FABLAB (FORM 6–7)) UPORABA V TEHNOLOGIJA. USPOSABLJANJE O RAZLIČNIH ORODJIH ZA DIGITALNO GRADNJO, TEHNOLOŠKO INTEGRACIJO IN VZDRŽEVANJE. „MODUL 2. SLIKA IN FOTOGRAFIJA ZA REPRODUKCIJO V 3D TISKU. OBRAZEC 3. EKSTRAPOLACIJA PODATKOV NA DELE (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT EASYY3D ZAPEWNIA WSPÓŁPRACĘ Z SUROWĄ PAŃSTWOWĄ SZKOŁĄ NAUKOWĄ FROSINONE I FABLABEM FROSINONE, „WARSZTATAMI OGRODOWYMI”, ABY PRZYBLIŻYĆ DZIECI DO DYSCYPLIN ZNANYCH JAKO S.T.E.A.M. (NAUKA, TECHNOLOGIA, INŻYNIERIA, ART. 3-4) 2) OPOWIADANIE O PROTOTYPOWANIU: Zastosowania, Buoni PRACTICES, EXPERIENCE INNOVATIVE we Włoszech i do extero, IDEA TO PROTOTYPE, * osoba * LABORATORIA LOCALE I OTWARTE (FORM 5) (3) Użyj warsztatów w FABLAB (FORM 6-7)) INTRODUKCTION DO TECHNOLOGII. SZKOLENIE NA TEMAT RÓŻNYCH NARZĘDZI DO BUDOWY CYFROWEJ, INTEGRACJI TECHNOLOGICZNEJ I KONSERWACJI. „MODUŁ 2. OBRAZ I FOTOGRAFIA DO REPRODUKCJI W DRUKU 3D. FORMULARZ 3. EKSTRAPOLACJA DANYCH NA CZĘŚCI (Polish)
16 August 2022
0 references
FROSINONE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D49J16002620002
0 references