ALL FOR A REAL LIFE PROJECT (Q1999536): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN VOOR EEN REAL LIFE PROJECT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALLE ZUSAMMEN FÜR EIN ECHTES LEBEN PROJEKT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODOS JUNTOS PARA UN PROYECTO DE LA VIDA REAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT FOR ET REAL LIFE PROJEKT | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΈΡΓΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE ZA STVARNI ŽIVOT PROJEKT | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOTUL PENTRU UN PROIECT REAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO PRE SKUTOČNÝ ŽIVOTNÝ PROJEKT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA GĦAL PROĠETT TAL-ĦAJJA REALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TODOS PARA UM PROJETO DE VIDA REAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI TOSIELÄMÄN PROJEKTIA VARTEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO DLA PRAWDZIWEGO PROJEKTU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE ZA PROJEKT V RESNIČNEM ŽIVLJENJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠE PRO REALITNÍ PROJEKT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS TIKRO GYVENIMO PROJEKTUI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS REĀLĀS DZĪVES PROJEKTAM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО ЗА ПРОЕКТ В РЕАЛНИЯ ЖИВОТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEZT EGY VALÓS PROJEKTÉRT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH LE HAGHAIDH TIONSCADAL SAOL FÍOR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT FÖR ETT VERKLIGT PROJEKT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK REAALSE ELU PROJEKTI JAOKS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1999536 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1999536 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1999536 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1999536 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1999536 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1999536 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1999536 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1999536 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1999536 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1999536 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1999536 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1999536 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1999536 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IN QUESTION IS TO IMPLEMENT THE PROJECT FOR LIFE BY PROVIDING STUDENTS WITH DISABILITIES WITH THE RIGHT TO STUDY THROUGH FORMS OF SUPPORT THAT WILL FACILITATE THEIR INTEGRATION AND INTEGRATION, THE ACHIEVEMENT OF THEIR AUTONOMY AND THE SUBSEQUENT EMPLOYMENT AND/OR SOCIAL INCLUSION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0082672163081141
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Frascati / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET REALISEREN VAN HET LEVENSPROJECT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT GEHANDICAPTE STUDENTEN HET RECHT HEBBEN OM TE STUDEREN DOOR MIDDEL VAN VORMEN VAN ONDERSTEUNING DIE HUN INTEGRATIE EN SCHOOLINTEGRATIE, DE VERWEZENLIJKING VAN HUN AUTONOMIE EN LATERE BEROEPS- EN/OF SOCIALE INTEGRATIE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET REALISEREN VAN HET LEVENSPROJECT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT GEHANDICAPTE STUDENTEN HET RECHT HEBBEN OM TE STUDEREN DOOR MIDDEL VAN VORMEN VAN ONDERSTEUNING DIE HUN INTEGRATIE EN SCHOOLINTEGRATIE, DE VERWEZENLIJKING VAN HUN AUTONOMIE EN LATERE BEROEPS- EN/OF SOCIALE INTEGRATIE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET REALISEREN VAN HET LEVENSPROJECT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT GEHANDICAPTE STUDENTEN HET RECHT HEBBEN OM TE STUDEREN DOOR MIDDEL VAN VORMEN VAN ONDERSTEUNING DIE HUN INTEGRATIE EN SCHOOLINTEGRATIE, DE VERWEZENLIJKING VAN HUN AUTONOMIE EN LATERE BEROEPS- EN/OF SOCIALE INTEGRATIE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE DURCHFÜHRUNG DES LEBENSPROJEKTS, MIT DEM SICHERGESTELLT WIRD, DASS BEHINDERTE SCHÜLER DAS RECHT HABEN, DURCH UNTERSTÜTZUNGSFORMEN ZU STUDIEREN, DIE IHRE INTEGRATION UND SCHULISCHE INTEGRATION, DIE VERWIRKLICHUNG IHRER AUTONOMIE UND DIE ANSCHLIESSENDE BERUFLICHE UND/ODER SOZIALE INTEGRATION ERLEICHTERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DIE DURCHFÜHRUNG DES LEBENSPROJEKTS, MIT DEM SICHERGESTELLT WIRD, DASS BEHINDERTE SCHÜLER DAS RECHT HABEN, DURCH UNTERSTÜTZUNGSFORMEN ZU STUDIEREN, DIE IHRE INTEGRATION UND SCHULISCHE INTEGRATION, DIE VERWIRKLICHUNG IHRER AUTONOMIE UND DIE ANSCHLIESSENDE BERUFLICHE UND/ODER SOZIALE INTEGRATION ERLEICHTERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST DIE DURCHFÜHRUNG DES LEBENSPROJEKTS, MIT DEM SICHERGESTELLT WIRD, DASS BEHINDERTE SCHÜLER DAS RECHT HABEN, DURCH UNTERSTÜTZUNGSFORMEN ZU STUDIEREN, DIE IHRE INTEGRATION UND SCHULISCHE INTEGRATION, DIE VERWIRKLICHUNG IHRER AUTONOMIE UND DIE ANSCHLIESSENDE BERUFLICHE UND/ODER SOZIALE INTEGRATION ERLEICHTERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO PUESTO EN MARCHA ES LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA GARANTIZANDO QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD TENGAN DERECHO A ESTUDIAR A TRAVÉS DE FORMAS DE APOYO QUE FACILITEN SU INTEGRACIÓN E INTEGRACIÓN ESCOLAR, EL LOGRO DE SU AUTONOMÍA Y LA POSTERIOR INTEGRACIÓN PROFESIONAL O SOCIAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO PUESTO EN MARCHA ES LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA GARANTIZANDO QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD TENGAN DERECHO A ESTUDIAR A TRAVÉS DE FORMAS DE APOYO QUE FACILITEN SU INTEGRACIÓN E INTEGRACIÓN ESCOLAR, EL LOGRO DE SU AUTONOMÍA Y LA POSTERIOR INTEGRACIÓN PROFESIONAL O SOCIAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO PUESTO EN MARCHA ES LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA GARANTIZANDO QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD TENGAN DERECHO A ESTUDIAR A TRAVÉS DE FORMAS DE APOYO QUE FACILITEN SU INTEGRACIÓN E INTEGRACIÓN ESCOLAR, EL LOGRO DE SU AUTONOMÍA Y LA POSTERIOR INTEGRACIÓN PROFESIONAL O SOCIAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DET PÅGÆLDENDE PROJEKT ER AT GENNEMFØRE PROJEKTET FOR LIVET VED AT GIVE STUDERENDE MED HANDICAP RET TIL AT STUDERE GENNEM STØTTEFORMER, DER VIL LETTE DERES INTEGRATION OG INTEGRATION, OPNÅELSE AF DERES AUTONOMI OG EFTERFØLGENDE BESKÆFTIGELSE OG/ELLER SOCIAL INKLUSION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DET PÅGÆLDENDE PROJEKT ER AT GENNEMFØRE PROJEKTET FOR LIVET VED AT GIVE STUDERENDE MED HANDICAP RET TIL AT STUDERE GENNEM STØTTEFORMER, DER VIL LETTE DERES INTEGRATION OG INTEGRATION, OPNÅELSE AF DERES AUTONOMI OG EFTERFØLGENDE BESKÆFTIGELSE OG/ELLER SOCIAL INKLUSION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DET PÅGÆLDENDE PROJEKT ER AT GENNEMFØRE PROJEKTET FOR LIVET VED AT GIVE STUDERENDE MED HANDICAP RET TIL AT STUDERE GENNEM STØTTEFORMER, DER VIL LETTE DERES INTEGRATION OG INTEGRATION, OPNÅELSE AF DERES AUTONOMI OG EFTERFØLGENDE BESKÆFTIGELSE OG/ELLER SOCIAL INKLUSION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ Ή/ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ Ή/ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ Ή/ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PREDMETNOG PROJEKTA JE PROVEDBA PROJEKTA ZA ŽIVOT TAKO DA SE STUDENTIMA S INVALIDITETOM OSIGURA PRAVO NA STUDIRANJE KROZ OBLIKE POTPORE KOJI ĆE OLAKŠATI NJIHOVU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU, POSTIZANJE NJIHOVE AUTONOMIJE I NAKNADNO ZAPOŠLJAVANJE I/ILI SOCIJALNU UKLJUČENOST. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PREDMETNOG PROJEKTA JE PROVEDBA PROJEKTA ZA ŽIVOT TAKO DA SE STUDENTIMA S INVALIDITETOM OSIGURA PRAVO NA STUDIRANJE KROZ OBLIKE POTPORE KOJI ĆE OLAKŠATI NJIHOVU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU, POSTIZANJE NJIHOVE AUTONOMIJE I NAKNADNO ZAPOŠLJAVANJE I/ILI SOCIJALNU UKLJUČENOST. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PREDMETNOG PROJEKTA JE PROVEDBA PROJEKTA ZA ŽIVOT TAKO DA SE STUDENTIMA S INVALIDITETOM OSIGURA PRAVO NA STUDIRANJE KROZ OBLIKE POTPORE KOJI ĆE OLAKŠATI NJIHOVU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU, POSTIZANJE NJIHOVE AUTONOMIJE I NAKNADNO ZAPOŠLJAVANJE I/ILI SOCIJALNU UKLJUČENOST. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ÎN CAUZĂ ESTE DE A PUNE ÎN APLICARE PROIECTUL PENTRU VIAȚĂ, OFERIND STUDENȚILOR CU HANDICAP DREPTUL DE A STUDIA PRIN FORME DE SPRIJIN CARE VOR FACILITA INTEGRAREA ȘI INTEGRAREA ACESTORA, REALIZAREA AUTONOMIEI LOR ȘI OCUPAREA ULTERIOARĂ A FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ÎN CAUZĂ ESTE DE A PUNE ÎN APLICARE PROIECTUL PENTRU VIAȚĂ, OFERIND STUDENȚILOR CU HANDICAP DREPTUL DE A STUDIA PRIN FORME DE SPRIJIN CARE VOR FACILITA INTEGRAREA ȘI INTEGRAREA ACESTORA, REALIZAREA AUTONOMIEI LOR ȘI OCUPAREA ULTERIOARĂ A FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ÎN CAUZĂ ESTE DE A PUNE ÎN APLICARE PROIECTUL PENTRU VIAȚĂ, OFERIND STUDENȚILOR CU HANDICAP DREPTUL DE A STUDIA PRIN FORME DE SPRIJIN CARE VOR FACILITA INTEGRAREA ȘI INTEGRAREA ACESTORA, REALIZAREA AUTONOMIEI LOR ȘI OCUPAREA ULTERIOARĂ A FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PREDMETNÉHO PROJEKTU JE REALIZOVAŤ PROJEKT PRE ŽIVOT TÝM, ŽE SA ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM POSKYTNE PRÁVO ŠTUDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM FORIEM PODPORY, KTORÉ IM UĽAHČIA INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU, DOSIAHNUTIE ICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉ ZAMESTNANIE A/ALEBO SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PREDMETNÉHO PROJEKTU JE REALIZOVAŤ PROJEKT PRE ŽIVOT TÝM, ŽE SA ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM POSKYTNE PRÁVO ŠTUDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM FORIEM PODPORY, KTORÉ IM UĽAHČIA INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU, DOSIAHNUTIE ICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉ ZAMESTNANIE A/ALEBO SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PREDMETNÉHO PROJEKTU JE REALIZOVAŤ PROJEKT PRE ŽIVOT TÝM, ŽE SA ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM POSKYTNE PRÁVO ŠTUDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM FORIEM PODPORY, KTORÉ IM UĽAHČIA INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU, DOSIAHNUTIE ICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉ ZAMESTNANIE A/ALEBO SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT INKWISTJONI HUWA LI JIMPLIMENTA L-PROĠETT GĦALL-ĦAJJA BILLI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ D-DRITT LI JISTUDJAW PERMEZZ TA’ FOROM TA’ APPOĠĠ LI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM, IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA TAGĦHOM U L-IMPJIEG SUSSEGWENTI U/JEW L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT INKWISTJONI HUWA LI JIMPLIMENTA L-PROĠETT GĦALL-ĦAJJA BILLI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ D-DRITT LI JISTUDJAW PERMEZZ TA’ FOROM TA’ APPOĠĠ LI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM, IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA TAGĦHOM U L-IMPJIEG SUSSEGWENTI U/JEW L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT INKWISTJONI HUWA LI JIMPLIMENTA L-PROĠETT GĦALL-ĦAJJA BILLI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ D-DRITT LI JISTUDJAW PERMEZZ TA’ FOROM TA’ APPOĠĠ LI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM, IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA TAGĦHOM U L-IMPJIEG SUSSEGWENTI U/JEW L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objectivo do projecto em causa consiste em realizar o projecto vitalício, proporcionando aos estudantes deficientes o direito de estudarem através de formas de apoio que facilitem a sua integração e integração, a realização da sua autonomia e o seu subsequente emprego e/ou inclusão social. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto em causa consiste em realizar o projecto vitalício, proporcionando aos estudantes deficientes o direito de estudarem através de formas de apoio que facilitem a sua integração e integração, a realização da sua autonomia e o seu subsequente emprego e/ou inclusão social. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto em causa consiste em realizar o projecto vitalício, proporcionando aos estudantes deficientes o direito de estudarem através de formas de apoio que facilitem a sua integração e integração, a realização da sua autonomia e o seu subsequente emprego e/ou inclusão social. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ELINIKÄINEN HANKE ANTAMALLA VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE OIKEUS OPISKELLA SELLAISTEN TUKIMUOTOJEN AVULLA, JOTKA HELPOTTAVAT HEIDÄN KOTOUTUMISTAAN JA KOTOUTUMISTAAN, ITSENÄISYYTTÄÄN JA SEN JÄLKEISTÄ TYÖLLISTYMISTÄ JA/TAI SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ELINIKÄINEN HANKE ANTAMALLA VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE OIKEUS OPISKELLA SELLAISTEN TUKIMUOTOJEN AVULLA, JOTKA HELPOTTAVAT HEIDÄN KOTOUTUMISTAAN JA KOTOUTUMISTAAN, ITSENÄISYYTTÄÄN JA SEN JÄLKEISTÄ TYÖLLISTYMISTÄ JA/TAI SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ELINIKÄINEN HANKE ANTAMALLA VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE OIKEUS OPISKELLA SELLAISTEN TUKIMUOTOJEN AVULLA, JOTKA HELPOTTAVAT HEIDÄN KOTOUTUMISTAAN JA KOTOUTUMISTAAN, ITSENÄISYYTTÄÄN JA SEN JÄLKEISTÄ TYÖLLISTYMISTÄ JA/TAI SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PRZEDMIOTOWEGO PROJEKTU JEST REALIZACJA PROJEKTU NA CAŁE ŻYCIE POPRZEZ ZAPEWNIENIE STUDENTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRAWA DO NAUKI POPRZEZ FORMY WSPARCIA, KTÓRE UŁATWIĄ ICH INTEGRACJĘ I INTEGRACJĘ, OSIĄGNIĘCIE ICH AUTONOMII, A NASTĘPNIE ZATRUDNIENIE I/LUB WŁĄCZENIE SPOŁECZNE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PRZEDMIOTOWEGO PROJEKTU JEST REALIZACJA PROJEKTU NA CAŁE ŻYCIE POPRZEZ ZAPEWNIENIE STUDENTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRAWA DO NAUKI POPRZEZ FORMY WSPARCIA, KTÓRE UŁATWIĄ ICH INTEGRACJĘ I INTEGRACJĘ, OSIĄGNIĘCIE ICH AUTONOMII, A NASTĘPNIE ZATRUDNIENIE I/LUB WŁĄCZENIE SPOŁECZNE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PRZEDMIOTOWEGO PROJEKTU JEST REALIZACJA PROJEKTU NA CAŁE ŻYCIE POPRZEZ ZAPEWNIENIE STUDENTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRAWA DO NAUKI POPRZEZ FORMY WSPARCIA, KTÓRE UŁATWIĄ ICH INTEGRACJĘ I INTEGRACJĘ, OSIĄGNIĘCIE ICH AUTONOMII, A NASTĘPNIE ZATRUDNIENIE I/LUB WŁĄCZENIE SPOŁECZNE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE PROJEKTA ZA ŽIVLJENJE, TAKO DA SE INVALIDNIM ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA Z OBLIKAMI PODPORE, KI BODO OLAJŠALE NJIHOVO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE, DOSEGANJE NJIHOVE SAMOSTOJNOSTI IN POZNEJŠE ZAPOSLITVE IN/ALI SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE PROJEKTA ZA ŽIVLJENJE, TAKO DA SE INVALIDNIM ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA Z OBLIKAMI PODPORE, KI BODO OLAJŠALE NJIHOVO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE, DOSEGANJE NJIHOVE SAMOSTOJNOSTI IN POZNEJŠE ZAPOSLITVE IN/ALI SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE PROJEKTA ZA ŽIVLJENJE, TAKO DA SE INVALIDNIM ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA Z OBLIKAMI PODPORE, KI BODO OLAJŠALE NJIHOVO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE, DOSEGANJE NJIHOVE SAMOSTOJNOSTI IN POZNEJŠE ZAPOSLITVE IN/ALI SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE REALIZOVAT PROJEKT PRO ŽIVOT TÍM, ŽE STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM POSKYTNE PRÁVO STUDOVAT PROSTŘEDNICTVÍM FOREM PODPORY, KTERÉ USNADNÍ JEJICH INTEGRACI A INTEGRACI, DOSAŽENÍ JEJICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉHO ZAMĚSTNÁNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE REALIZOVAT PROJEKT PRO ŽIVOT TÍM, ŽE STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM POSKYTNE PRÁVO STUDOVAT PROSTŘEDNICTVÍM FOREM PODPORY, KTERÉ USNADNÍ JEJICH INTEGRACI A INTEGRACI, DOSAŽENÍ JEJICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉHO ZAMĚSTNÁNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE REALIZOVAT PROJEKT PRO ŽIVOT TÍM, ŽE STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM POSKYTNE PRÁVO STUDOVAT PROSTŘEDNICTVÍM FOREM PODPORY, KTERÉ USNADNÍ JEJICH INTEGRACI A INTEGRACI, DOSAŽENÍ JEJICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉHO ZAMĚSTNÁNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ VISĄ GYVENIMĄ SUTEIKIANT NEĮGALIEMS STUDENTAMS TEISĘ STUDIJUOTI TEIKIANT PARAMĄ, KURI PALENGVINS JŲ INTEGRACIJĄ IR INTEGRACIJĄ, JŲ SAVARANKIŠKUMĄ IR TOLESNĮ UŽIMTUMĄ IR (ARBA) SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ VISĄ GYVENIMĄ SUTEIKIANT NEĮGALIEMS STUDENTAMS TEISĘ STUDIJUOTI TEIKIANT PARAMĄ, KURI PALENGVINS JŲ INTEGRACIJĄ IR INTEGRACIJĄ, JŲ SAVARANKIŠKUMĄ IR TOLESNĮ UŽIMTUMĄ IR (ARBA) SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ VISĄ GYVENIMĄ SUTEIKIANT NEĮGALIEMS STUDENTAMS TEISĘ STUDIJUOTI TEIKIANT PARAMĄ, KURI PALENGVINS JŲ INTEGRACIJĄ IR INTEGRACIJĄ, JŲ SAVARANKIŠKUMĄ IR TOLESNĮ UŽIMTUMĄ IR (ARBA) SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATTIECĪGĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PROJEKTU UZ MŪŽU, NODROŠINOT STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI TIESĪBAS STUDĒT, IZMANTOJOT ATBALSTA VEIDUS, KAS ATVIEGLOS VIŅU INTEGRĀCIJU UN INTEGRĀCIJU, VIŅU AUTONOMIJAS SASNIEGŠANU UN TURPMĀKO NODARBINĀTĪBU UN/VAI SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATTIECĪGĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PROJEKTU UZ MŪŽU, NODROŠINOT STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI TIESĪBAS STUDĒT, IZMANTOJOT ATBALSTA VEIDUS, KAS ATVIEGLOS VIŅU INTEGRĀCIJU UN INTEGRĀCIJU, VIŅU AUTONOMIJAS SASNIEGŠANU UN TURPMĀKO NODARBINĀTĪBU UN/VAI SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATTIECĪGĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PROJEKTU UZ MŪŽU, NODROŠINOT STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI TIESĪBAS STUDĒT, IZMANTOJOT ATBALSTA VEIDUS, KAS ATVIEGLOS VIŅU INTEGRĀCIJU UN INTEGRĀCIJU, VIŅU AUTONOMIJAS SASNIEGŠANU UN TURPMĀKO NODARBINĀTĪBU UN/VAI SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЖИТЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ НА ПРАВОТО ДА УЧАТ ЧРЕЗ ФОРМИ НА ПОДКРЕПА, КОИТО ЩЕ УЛЕСНЯТ ТЯХНАТА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ, ПОСТИГАНЕТО НА ТЯХНАТА АВТОНОМНОСТ И ПОСЛЕДВАЩА ЗАЕТОСТ И/ИЛИ СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЖИТЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ НА ПРАВОТО ДА УЧАТ ЧРЕЗ ФОРМИ НА ПОДКРЕПА, КОИТО ЩЕ УЛЕСНЯТ ТЯХНАТА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ, ПОСТИГАНЕТО НА ТЯХНАТА АВТОНОМНОСТ И ПОСЛЕДВАЩА ЗАЕТОСТ И/ИЛИ СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЖИТЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ НА ПРАВОТО ДА УЧАТ ЧРЕЗ ФОРМИ НА ПОДКРЕПА, КОИТО ЩЕ УЛЕСНЯТ ТЯХНАТА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ, ПОСТИГАНЕТО НА ТЯХНАТА АВТОНОМНОСТ И ПОСЛЕДВАЩА ЗАЕТОСТ И/ИЛИ СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT CÉLJA AZ ÉLETMENTŐ PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT OLYAN TÁMOGATÁSI FORMÁK RÉVÉN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK BEILLESZKEDÉSÜKET ÉS BEILLESZKEDÉSÜKET, ÖNÁLLÓSÁGUK ELÉRÉSÉT ÉS AZ AZT KÖVETŐ FOGLALKOZTATÁST ÉS/VAGY TÁRSADALMI BEFOGADÁST. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT CÉLJA AZ ÉLETMENTŐ PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT OLYAN TÁMOGATÁSI FORMÁK RÉVÉN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK BEILLESZKEDÉSÜKET ÉS BEILLESZKEDÉSÜKET, ÖNÁLLÓSÁGUK ELÉRÉSÉT ÉS AZ AZT KÖVETŐ FOGLALKOZTATÁST ÉS/VAGY TÁRSADALMI BEFOGADÁST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT CÉLJA AZ ÉLETMENTŐ PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT OLYAN TÁMOGATÁSI FORMÁK RÉVÉN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK BEILLESZKEDÉSÜKET ÉS BEILLESZKEDÉSÜKET, ÖNÁLLÓSÁGUK ELÉRÉSÉT ÉS AZ AZT KÖVETŐ FOGLALKOZTATÁST ÉS/VAGY TÁRSADALMI BEFOGADÁST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL ATÁ I GCEIST AN TIONSCADAL DON SAOL A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ CHEART A THABHAIRT DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS STAIDÉAR A DHÉANAMH TRÍ CHINEÁLACHA TACAÍOCHTA A ÉASCÓIDH A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A LÁNPHÁIRTIÚ, A NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH AGUS AN FHOSTAÍOCHT AGUS/NÓ AN CUIMSIÚ SÓISIALTA INA DHIAIDH SIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL ATÁ I GCEIST AN TIONSCADAL DON SAOL A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ CHEART A THABHAIRT DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS STAIDÉAR A DHÉANAMH TRÍ CHINEÁLACHA TACAÍOCHTA A ÉASCÓIDH A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A LÁNPHÁIRTIÚ, A NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH AGUS AN FHOSTAÍOCHT AGUS/NÓ AN CUIMSIÚ SÓISIALTA INA DHIAIDH SIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL ATÁ I GCEIST AN TIONSCADAL DON SAOL A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ CHEART A THABHAIRT DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS STAIDÉAR A DHÉANAMH TRÍ CHINEÁLACHA TACAÍOCHTA A ÉASCÓIDH A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A LÁNPHÁIRTIÚ, A NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH AGUS AN FHOSTAÍOCHT AGUS/NÓ AN CUIMSIÚ SÓISIALTA INA DHIAIDH SIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET I FRÅGA ÄR ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR LIVET GENOM ATT GE STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING RÄTT ATT STUDERA GENOM FORMER AV STÖD SOM UNDERLÄTTAR DERAS INTEGRATION OCH INTEGRATION, UPPNÅENDET AV DERAS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH EFTERFÖLJANDE ANSTÄLLNING OCH/ELLER SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET I FRÅGA ÄR ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR LIVET GENOM ATT GE STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING RÄTT ATT STUDERA GENOM FORMER AV STÖD SOM UNDERLÄTTAR DERAS INTEGRATION OCH INTEGRATION, UPPNÅENDET AV DERAS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH EFTERFÖLJANDE ANSTÄLLNING OCH/ELLER SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET I FRÅGA ÄR ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR LIVET GENOM ATT GE STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING RÄTT ATT STUDERA GENOM FORMER AV STÖD SOM UNDERLÄTTAR DERAS INTEGRATION OCH INTEGRATION, UPPNÅENDET AV DERAS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH EFTERFÖLJANDE ANSTÄLLNING OCH/ELLER SOCIAL INTEGRATION. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KÕNEALUSE PROJEKTI EESMÄRK ON ELLU VIIA PROJEKT KOGU ELUKS, ANDES PUUETEGA ÕPILASTELE ÕIGUSE ÕPPIDA SELLISTE TOETUSVORMIDE KAUDU, MIS HÕLBUSTAVAD NENDE INTEGRATSIOONI JA INTEGRATSIOONI, NENDE ISESEISVUSE SAAVUTAMIST NING SELLELE JÄRGNEVAT TÖÖHÕIVET JA/VÕI SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KÕNEALUSE PROJEKTI EESMÄRK ON ELLU VIIA PROJEKT KOGU ELUKS, ANDES PUUETEGA ÕPILASTELE ÕIGUSE ÕPPIDA SELLISTE TOETUSVORMIDE KAUDU, MIS HÕLBUSTAVAD NENDE INTEGRATSIOONI JA INTEGRATSIOONI, NENDE ISESEISVUSE SAAVUTAMIST NING SELLELE JÄRGNEVAT TÖÖHÕIVET JA/VÕI SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KÕNEALUSE PROJEKTI EESMÄRK ON ELLU VIIA PROJEKT KOGU ELUKS, ANDES PUUETEGA ÕPILASTELE ÕIGUSE ÕPPIDA SELLISTE TOETUSVORMIDE KAUDU, MIS HÕLBUSTAVAD NENDE INTEGRATSIOONI JA INTEGRATSIOONI, NENDE ISESEISVUSE SAAVUTAMIST NING SELLELE JÄRGNEVAT TÖÖHÕIVET JA/VÕI SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FRASCATI | |||||||||||||||
| Property / location (string): FRASCATI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 August 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 August 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno scolastico 2018-19 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:05, 10 October 2024
Project Q1999536 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL FOR A REAL LIFE PROJECT |
Project Q1999536 in Italy |
Statements
50,812.8 Euro
0 references
101,625.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
ISTRUZIONE TECNICO TECNOLOGICO STATALE 'ENRICO FERMI'
0 references
41°48'29.70"N, 12°40'49.33"E
0 references
LA FINALITA' DEL PROGETTO POSTO IN ESSERE E' QUELLA DELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO DI VITA ASSICURANDO AGLI STUDENTI DISABILI IL DIRITTO ALLO STUDIO ATTRAVERSO FORME DI SOSTEGNO TALI DA FACILITARNE L'INSERIMENTO E L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA, IL RAGGIUNGIMENTO DI UNA LORO AUTONOMIA ED IL SUCCESSIVO INSERIMENTO LAVORATIVO E/O SOCIALE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IN QUESTION IS TO IMPLEMENT THE PROJECT FOR LIFE BY PROVIDING STUDENTS WITH DISABILITIES WITH THE RIGHT TO STUDY THROUGH FORMS OF SUPPORT THAT WILL FACILITATE THEIR INTEGRATION AND INTEGRATION, THE ACHIEVEMENT OF THEIR AUTONOMY AND THE SUBSEQUENT EMPLOYMENT AND/OR SOCIAL INCLUSION. (English)
0.0082672163081141
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET MIS EN PLACE EST LA RÉALISATION DU PROJET DE VIE QUI GARANTIT AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS LE DROIT D’ÉTUDIER PAR DES FORMES DE SOUTIEN QUI FACILITENT LEUR INTÉGRATION ET LEUR INTÉGRATION SCOLAIRE, LA RÉALISATION DE LEUR AUTONOMIE ET LEUR INTÉGRATION PROFESSIONNELLE ET/OU SOCIALE ULTÉRIEURE. (French)
14 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET REALISEREN VAN HET LEVENSPROJECT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT GEHANDICAPTE STUDENTEN HET RECHT HEBBEN OM TE STUDEREN DOOR MIDDEL VAN VORMEN VAN ONDERSTEUNING DIE HUN INTEGRATIE EN SCHOOLINTEGRATIE, DE VERWEZENLIJKING VAN HUN AUTONOMIE EN LATERE BEROEPS- EN/OF SOCIALE INTEGRATIE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE DURCHFÜHRUNG DES LEBENSPROJEKTS, MIT DEM SICHERGESTELLT WIRD, DASS BEHINDERTE SCHÜLER DAS RECHT HABEN, DURCH UNTERSTÜTZUNGSFORMEN ZU STUDIEREN, DIE IHRE INTEGRATION UND SCHULISCHE INTEGRATION, DIE VERWIRKLICHUNG IHRER AUTONOMIE UND DIE ANSCHLIESSENDE BERUFLICHE UND/ODER SOZIALE INTEGRATION ERLEICHTERN. (German)
24 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO PUESTO EN MARCHA ES LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA GARANTIZANDO QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD TENGAN DERECHO A ESTUDIAR A TRAVÉS DE FORMAS DE APOYO QUE FACILITEN SU INTEGRACIÓN E INTEGRACIÓN ESCOLAR, EL LOGRO DE SU AUTONOMÍA Y LA POSTERIOR INTEGRACIÓN PROFESIONAL O SOCIAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DET PÅGÆLDENDE PROJEKT ER AT GENNEMFØRE PROJEKTET FOR LIVET VED AT GIVE STUDERENDE MED HANDICAP RET TIL AT STUDERE GENNEM STØTTEFORMER, DER VIL LETTE DERES INTEGRATION OG INTEGRATION, OPNÅELSE AF DERES AUTONOMI OG EFTERFØLGENDE BESKÆFTIGELSE OG/ELLER SOCIAL INKLUSION. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΉ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ Ή/ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. (Greek)
4 July 2022
0 references
CILJ PREDMETNOG PROJEKTA JE PROVEDBA PROJEKTA ZA ŽIVOT TAKO DA SE STUDENTIMA S INVALIDITETOM OSIGURA PRAVO NA STUDIRANJE KROZ OBLIKE POTPORE KOJI ĆE OLAKŠATI NJIHOVU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU, POSTIZANJE NJIHOVE AUTONOMIJE I NAKNADNO ZAPOŠLJAVANJE I/ILI SOCIJALNU UKLJUČENOST. (Croatian)
4 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ÎN CAUZĂ ESTE DE A PUNE ÎN APLICARE PROIECTUL PENTRU VIAȚĂ, OFERIND STUDENȚILOR CU HANDICAP DREPTUL DE A STUDIA PRIN FORME DE SPRIJIN CARE VOR FACILITA INTEGRAREA ȘI INTEGRAREA ACESTORA, REALIZAREA AUTONOMIEI LOR ȘI OCUPAREA ULTERIOARĂ A FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU INCLUZIUNEA SOCIALĂ. (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM PREDMETNÉHO PROJEKTU JE REALIZOVAŤ PROJEKT PRE ŽIVOT TÝM, ŽE SA ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM POSKYTNE PRÁVO ŠTUDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM FORIEM PODPORY, KTORÉ IM UĽAHČIA INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU, DOSIAHNUTIE ICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉ ZAMESTNANIE A/ALEBO SOCIÁLNE ZAČLENENIE. (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT INKWISTJONI HUWA LI JIMPLIMENTA L-PROĠETT GĦALL-ĦAJJA BILLI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ D-DRITT LI JISTUDJAW PERMEZZ TA’ FOROM TA’ APPOĠĠ LI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM, IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA TAGĦHOM U L-IMPJIEG SUSSEGWENTI U/JEW L-INKLUŻJONI SOĊJALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O objectivo do projecto em causa consiste em realizar o projecto vitalício, proporcionando aos estudantes deficientes o direito de estudarem através de formas de apoio que facilitem a sua integração e integração, a realização da sua autonomia e o seu subsequente emprego e/ou inclusão social. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ELINIKÄINEN HANKE ANTAMALLA VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE OIKEUS OPISKELLA SELLAISTEN TUKIMUOTOJEN AVULLA, JOTKA HELPOTTAVAT HEIDÄN KOTOUTUMISTAAN JA KOTOUTUMISTAAN, ITSENÄISYYTTÄÄN JA SEN JÄLKEISTÄ TYÖLLISTYMISTÄ JA/TAI SOSIAALISTA OSALLISUUTTA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
CELEM PRZEDMIOTOWEGO PROJEKTU JEST REALIZACJA PROJEKTU NA CAŁE ŻYCIE POPRZEZ ZAPEWNIENIE STUDENTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRAWA DO NAUKI POPRZEZ FORMY WSPARCIA, KTÓRE UŁATWIĄ ICH INTEGRACJĘ I INTEGRACJĘ, OSIĄGNIĘCIE ICH AUTONOMII, A NASTĘPNIE ZATRUDNIENIE I/LUB WŁĄCZENIE SPOŁECZNE. (Polish)
4 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE PROJEKTA ZA ŽIVLJENJE, TAKO DA SE INVALIDNIM ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA Z OBLIKAMI PODPORE, KI BODO OLAJŠALE NJIHOVO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE, DOSEGANJE NJIHOVE SAMOSTOJNOSTI IN POZNEJŠE ZAPOSLITVE IN/ALI SOCIALNE VKLJUČENOSTI. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE REALIZOVAT PROJEKT PRO ŽIVOT TÍM, ŽE STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM POSKYTNE PRÁVO STUDOVAT PROSTŘEDNICTVÍM FOREM PODPORY, KTERÉ USNADNÍ JEJICH INTEGRACI A INTEGRACI, DOSAŽENÍ JEJICH SAMOSTATNOSTI A NÁSLEDNÉHO ZAMĚSTNÁNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. (Czech)
4 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ VISĄ GYVENIMĄ SUTEIKIANT NEĮGALIEMS STUDENTAMS TEISĘ STUDIJUOTI TEIKIANT PARAMĄ, KURI PALENGVINS JŲ INTEGRACIJĄ IR INTEGRACIJĄ, JŲ SAVARANKIŠKUMĄ IR TOLESNĮ UŽIMTUMĄ IR (ARBA) SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
ATTIECĪGĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PROJEKTU UZ MŪŽU, NODROŠINOT STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI TIESĪBAS STUDĒT, IZMANTOJOT ATBALSTA VEIDUS, KAS ATVIEGLOS VIŅU INTEGRĀCIJU UN INTEGRĀCIJU, VIŅU AUTONOMIJAS SASNIEGŠANU UN TURPMĀKO NODARBINĀTĪBU UN/VAI SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЖИТЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ НА ПРАВОТО ДА УЧАТ ЧРЕЗ ФОРМИ НА ПОДКРЕПА, КОИТО ЩЕ УЛЕСНЯТ ТЯХНАТА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ, ПОСТИГАНЕТО НА ТЯХНАТА АВТОНОМНОСТ И ПОСЛЕДВАЩА ЗАЕТОСТ И/ИЛИ СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A SZÓBAN FORGÓ PROJEKT CÉLJA AZ ÉLETMENTŐ PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT OLYAN TÁMOGATÁSI FORMÁK RÉVÉN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK BEILLESZKEDÉSÜKET ÉS BEILLESZKEDÉSÜKET, ÖNÁLLÓSÁGUK ELÉRÉSÉT ÉS AZ AZT KÖVETŐ FOGLALKOZTATÁST ÉS/VAGY TÁRSADALMI BEFOGADÁST. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL ATÁ I GCEIST AN TIONSCADAL DON SAOL A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ CHEART A THABHAIRT DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS STAIDÉAR A DHÉANAMH TRÍ CHINEÁLACHA TACAÍOCHTA A ÉASCÓIDH A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A LÁNPHÁIRTIÚ, A NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH AGUS AN FHOSTAÍOCHT AGUS/NÓ AN CUIMSIÚ SÓISIALTA INA DHIAIDH SIN. (Irish)
4 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET I FRÅGA ÄR ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR LIVET GENOM ATT GE STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING RÄTT ATT STUDERA GENOM FORMER AV STÖD SOM UNDERLÄTTAR DERAS INTEGRATION OCH INTEGRATION, UPPNÅENDET AV DERAS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH EFTERFÖLJANDE ANSTÄLLNING OCH/ELLER SOCIAL INTEGRATION. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KÕNEALUSE PROJEKTI EESMÄRK ON ELLU VIIA PROJEKT KOGU ELUKS, ANDES PUUETEGA ÕPILASTELE ÕIGUSE ÕPPIDA SELLISTE TOETUSVORMIDE KAUDU, MIS HÕLBUSTAVAD NENDE INTEGRATSIOONI JA INTEGRATSIOONI, NENDE ISESEISVUSE SAAVUTAMIST NING SELLELE JÄRGNEVAT TÖÖHÕIVET JA/VÕI SOTSIAALSET KAASATUST. (Estonian)
4 July 2022
0 references
FRASCATI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F19H18000380002
0 references