LEARNING, LEARNING TO DO (Q1962907): Difference between revisions
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FAIRE POUR APPRENDRE, APPRENDRE À FAIRE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DOEN OM TE LEREN, LEREN OM TE DOEN | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
TUN ZU LERNEN, LERNEN ZU TUN | |||||||||||||||
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HACER PARA APRENDER, APRENDER A HACER | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRING, LÆRE AT GØRE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ, ΜΆΘΗΣΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE, UČENJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚARE, ÎNVĂȚARE DE FĂCUT | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA, UČENIE SA ROBIŤ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM, TAGĦLIM KIF TAGĦMEL | |||||||||||||||
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APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM PARA FAZER | |||||||||||||||
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OPPIMINEN, OPPIMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA, NAUKA ROBIENIA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE, UČENJE | |||||||||||||||
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UČENÍ, UČENÍ SE | |||||||||||||||
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MOKYMASIS, MOKYMASIS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS, MĀCĪŠANĀS DARĪT | |||||||||||||||
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УЧЕНЕ, УЧЕНЕ ЗА ВЪРШЕНЕ | |||||||||||||||
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TANULÁS, TANULÁS | |||||||||||||||
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FOGHLAIM, FOGHLAIM LE DÉANAMH | |||||||||||||||
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LÄRANDE, ATT LÄRA SIG ATT GÖRA | |||||||||||||||
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ÕPPIMINE, ÕPPIMINE | |||||||||||||||
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Project in Italy | Project Q1962907 in Italy | ||||||||||||||
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Progetto in Italia | Progetto Q1962907 in Italia | ||||||||||||||
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Проект Q1962907 в Италия | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 u Italiji | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 Olaszországban | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 v Itálii | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 i Italien | |||||||||||||||
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Project Q1962907 in Italië | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 Itaalias | |||||||||||||||
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Projekti Q1962907 Italiassa | |||||||||||||||
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Projet Q1962907 en Italie | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 in Italien | |||||||||||||||
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Έργο Q1962907 στην Ιταλία | |||||||||||||||
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Tionscadal Q1962907 san Iodáil | |||||||||||||||
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Projekts Q1962907 Itālijā | |||||||||||||||
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Projektas Q1962907 Italijoje | |||||||||||||||
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Proġett Q1962907 fl-Italja | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 we Włoszech | |||||||||||||||
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Projeto Q1962907 na Itália | |||||||||||||||
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Proiectul Q1962907 în Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 v Taliansku | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 v Italiji | |||||||||||||||
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Proyecto Q1962907 en Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q1962907 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
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Property / beneficiary name (string): I.R.P.E.A. ISTITUTI RIUNITI PADOVANI DI EDUCAZIONE E ASSISTENZA / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q261844 / rank | |||||||||||||||
Property / summary: LEARNING, LEARNING TO DO (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.000013006541049394664
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Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Piazzola sul Brenta / rank | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
FAIRE POUR APPRENDRE, APPRENDRE À FAIRE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: FAIRE POUR APPRENDRE, APPRENDRE À FAIRE (French) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: FAIRE POUR APPRENDRE, APPRENDRE À FAIRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Property / summary | |||||||||||||||
DOEN OM TE LEREN, LEREN OM TE DOEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DOEN OM TE LEREN, LEREN OM TE DOEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: DOEN OM TE LEREN, LEREN OM TE DOEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
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Property / summary | |||||||||||||||
TUN ZU LERNEN, LERNEN ZU TUN (German) | |||||||||||||||
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Property / summary: TUN ZU LERNEN, LERNEN ZU TUN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Property / summary | |||||||||||||||
HACER PARA APRENDER, APRENDER A HACER (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: HACER PARA APRENDER, APRENDER A HACER (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 24 January 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
LÆRING, LÆRE AT GØRE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: LÆRING, LÆRE AT GØRE (Danish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: LÆRING, LÆRE AT GØRE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ, ΜΆΘΗΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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UČENJE, UČENJE (Croatian) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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ÎNVĂȚARE, ÎNVĂȚARE DE FĂCUT (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÎNVĂȚARE, ÎNVĂȚARE DE FĂCUT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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UČENIE SA, UČENIE SA ROBIŤ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: UČENIE SA, UČENIE SA ROBIŤ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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TAGĦLIM, TAGĦLIM KIF TAGĦMEL (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: TAGĦLIM, TAGĦLIM KIF TAGĦMEL (Maltese) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: TAGĦLIM, TAGĦLIM KIF TAGĦMEL (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM PARA FAZER (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM PARA FAZER (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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OPPIMINEN, OPPIMINEN (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: OPPIMINEN, OPPIMINEN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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NAUKA, NAUKA ROBIENIA (Polish) | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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UČENJE, UČENJE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: UČENJE, UČENJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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UČENÍ, UČENÍ SE (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: UČENÍ, UČENÍ SE (Czech) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 4 July 2022
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MOKYMASIS, MOKYMASIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MOKYMASIS, MOKYMASIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: MOKYMASIS, MOKYMASIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS, MĀCĪŠANĀS DARĪT (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MĀCĪŠANĀS, MĀCĪŠANĀS DARĪT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: MĀCĪŠANĀS, MĀCĪŠANĀS DARĪT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
УЧЕНЕ, УЧЕНЕ ЗА ВЪРШЕНЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: УЧЕНЕ, УЧЕНЕ ЗА ВЪРШЕНЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: УЧЕНЕ, УЧЕНЕ ЗА ВЪРШЕНЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
TANULÁS, TANULÁS (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: TANULÁS, TANULÁS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: TANULÁS, TANULÁS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
FOGHLAIM, FOGHLAIM LE DÉANAMH (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: FOGHLAIM, FOGHLAIM LE DÉANAMH (Irish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: FOGHLAIM, FOGHLAIM LE DÉANAMH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
LÄRANDE, ATT LÄRA SIG ATT GÖRA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: LÄRANDE, ATT LÄRA SIG ATT GÖRA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: LÄRANDE, ATT LÄRA SIG ATT GÖRA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
ÕPPIMINE, ÕPPIMINE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÕPPIMINE, ÕPPIMINE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: ÕPPIMINE, ÕPPIMINE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
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Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
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Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Padua / rank | |||||||||||||||
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PADOVA | |||||||||||||||
Property / location (string): PADOVA / rank | |||||||||||||||
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PIAZZOLA SUL BRENTA | |||||||||||||||
Property / location (string): PIAZZOLA SUL BRENTA / rank | |||||||||||||||
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Property / beneficiary | |||||||||||||||
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ISTITUTI RIUNITI PADOVANI DI EDUCAZIONE E ASSISTENZA | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): ISTITUTI RIUNITI PADOVANI DI EDUCAZIONE E ASSISTENZA / rank | |||||||||||||||
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Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
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Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
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Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
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Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
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Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: DGR 870/15 - ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - ITINERARI DI CONOSCENZE / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:02, 10 October 2024
Project Q1962907 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LEARNING, LEARNING TO DO |
Project Q1962907 in Italy |
Statements
3,240.0 Euro
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6,480.0 Euro
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50.0 percent
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25 February 2016
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28 June 2017
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24 June 2018
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ISTITUTI RIUNITI PADOVANI DI EDUCAZIONE E ASSISTENZA
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FARE PER IMPARARE, IMPARARE PER FARE (Italian)
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PADOVA
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PIAZZOLA SUL BRENTA
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8 April 2023
0 references
Identifiers
H37G16000100009
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