HELP: LISTENING — CONTACT (Q1950744): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
SOS: ESCUCHAR — CONTACTO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HJÆLP: LYTNING — KONTAKT | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΒΟΉΘΕΙΑ: ΑΚΡΌΑΣΗ — ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POMOĆ: SLUŠANJE – KONTAKT | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AJUTOR: ASCULTARE – CONTACT | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POMOC: POČÚVANIE – KONTAKT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦAJNUNA: SMIGĦ — KUNTATT | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AJUDA: LISTA — CONTACTO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
APUA: KUUNTELEMINEN – OTA YHTEYTTÄ | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POMOC: SŁUCHANIE – KONTAKT | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POMOČ: POSLUŠANJE – KONTAKT | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NÁPOVĚDA: POSLECH – KONTAKT | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PAGALBA: KLAUSYMAS – KONTAKTAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PALĪDZĪBA: KLAUSĪŠANĀS — KONTAKTINFORMĀCIJA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОМОЩ: СЛУШАНЕ — КОНТАКТ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SEGÍTSÉG: HALLGATÁS – KAPCSOLATFELVÉTEL | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CABHAIR: ÉISTEACHT — TEAGMHÁIL | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HJÄLP: LYSSNANDE – KONTAKT | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ABI: KUULAMINE – KONTAKT | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1950744 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1950744 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1950744 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1950744 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1950744 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1950744 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1950744 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1950744 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1950744 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1950744 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1950744 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1950744 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1950744 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT INVOLVES A PSYCHOLOGICAL INTERVENTION AIMED AT REINFORCING SELF-ESTEEM, THE PROPER USE OF EMOTIONS AND THE PROPER HANDLING OF THE DIFFICULTIES OF A SOCIAL, FAMILY AND SCHOOL SYSTEM. THIS INVOLVES ACTION BY ONE OR MORE PSYCHOLOGISTS WITH SPECIALIST TRAINING ON BOTH THE INDIVIDUAL AND ON THE SIDE OF THE SYSTEM. In addition to the activities of HELP DESK, a psychologist must have access to the tutoring and coaching of the ALUNNI, psychological counselling, and family EDUCATIONAL AND family RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. IN ADDITION, THE PROFESSIONAL MUST TAKE ACTION TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS, THROUGH ACTION TO IMPROVE THE CLIMATE IN THE CLASS AND TO PROVIDE ANSWERS TO PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1357726808408058
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INCLUYE UNA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESTINADA A FORTALECER LA AUTOESTIMA, INTERNALIZAR ADECUADAMENTE LAS EMOCIONES Y ABORDAR ADECUADAMENTE LAS DIFICULTADES SOCIALES, FAMILIARES Y ESCOLARES, PARA LO CUAL SE ESPERA LA ACCIÓN DE UNO O MÁS PSICÓLOGOS QUE CUENTAN CON UNA FORMACIÓN ESPECIALIZADA TANTO EN EL ÁMBITO INDIVIDUAL COMO EN EL CAMPO SISTÉMICO-RELACIONAL. Además de la actividad de Sportello D’ASCOLTO, el PSICOLOGUE tendrá que ser TODO ACIONES Y ACOMPAGNAMENTO PERSONALIZADA DE ALUNNI, CONSEJO Psicológico, EDUCACIONAL Y FAMILIA CON personalizaciones* Y TRAINING PARENTE. EL PROFESIONAL TAMBIÉN TENDRÁ QUE PONER EN MARCHA ACCIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS, MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A MEJORAR EL CLIMA EN EL GRUPO DE CLASES Y PROPORCIONAR RESPUESTAS A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE UNA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESTINADA A FORTALECER LA AUTOESTIMA, INTERNALIZAR ADECUADAMENTE LAS EMOCIONES Y ABORDAR ADECUADAMENTE LAS DIFICULTADES SOCIALES, FAMILIARES Y ESCOLARES, PARA LO CUAL SE ESPERA LA ACCIÓN DE UNO O MÁS PSICÓLOGOS QUE CUENTAN CON UNA FORMACIÓN ESPECIALIZADA TANTO EN EL ÁMBITO INDIVIDUAL COMO EN EL CAMPO SISTÉMICO-RELACIONAL. Además de la actividad de Sportello D’ASCOLTO, el PSICOLOGUE tendrá que ser TODO ACIONES Y ACOMPAGNAMENTO PERSONALIZADA DE ALUNNI, CONSEJO Psicológico, EDUCACIONAL Y FAMILIA CON personalizaciones* Y TRAINING PARENTE. EL PROFESIONAL TAMBIÉN TENDRÁ QUE PONER EN MARCHA ACCIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS, MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A MEJORAR EL CLIMA EN EL GRUPO DE CLASES Y PROPORCIONAR RESPUESTAS A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE UNA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESTINADA A FORTALECER LA AUTOESTIMA, INTERNALIZAR ADECUADAMENTE LAS EMOCIONES Y ABORDAR ADECUADAMENTE LAS DIFICULTADES SOCIALES, FAMILIARES Y ESCOLARES, PARA LO CUAL SE ESPERA LA ACCIÓN DE UNO O MÁS PSICÓLOGOS QUE CUENTAN CON UNA FORMACIÓN ESPECIALIZADA TANTO EN EL ÁMBITO INDIVIDUAL COMO EN EL CAMPO SISTÉMICO-RELACIONAL. Además de la actividad de Sportello D’ASCOLTO, el PSICOLOGUE tendrá que ser TODO ACIONES Y ACOMPAGNAMENTO PERSONALIZADA DE ALUNNI, CONSEJO Psicológico, EDUCACIONAL Y FAMILIA CON personalizaciones* Y TRAINING PARENTE. EL PROFESIONAL TAMBIÉN TENDRÁ QUE PONER EN MARCHA ACCIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS, MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A MEJORAR EL CLIMA EN EL GRUPO DE CLASES Y PROPORCIONAR RESPUESTAS A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INDEBÆRER EN PSYKOLOGISK INDGRIBEN, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SELVVÆRD, KORREKT BRUG AF FØLELSER OG KORREKT HÅNDTERING AF VANSKELIGHEDERNE VED ET SOCIALT, FAMILIE- OG SKOLESYSTEM. DETTE INDEBÆRER HANDLING FRA EN ELLER FLERE PSYKOLOGER MED SPECIALUDDANNELSE PÅ BÅDE DEN ENKELTE OG PÅ SIDEN AF SYSTEMET. Ud over aktiviteterne i HELP DESK, skal en psykolog have adgang til undervisning og coaching af Alunni, psykologisk rådgivning og familie EDUCATIONAL OG familie RELEVANT * individuel * E DI PARENT TRAINING. DESUDEN SKAL ERHVERVSUDØVEREN GØRE EN INDSATS FOR AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER VED AT GØRE EN INDSATS FOR AT FORBEDRE KLIMAET I KLASSEN OG GIVE SVAR TIL ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET INDEBÆRER EN PSYKOLOGISK INDGRIBEN, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SELVVÆRD, KORREKT BRUG AF FØLELSER OG KORREKT HÅNDTERING AF VANSKELIGHEDERNE VED ET SOCIALT, FAMILIE- OG SKOLESYSTEM. DETTE INDEBÆRER HANDLING FRA EN ELLER FLERE PSYKOLOGER MED SPECIALUDDANNELSE PÅ BÅDE DEN ENKELTE OG PÅ SIDEN AF SYSTEMET. Ud over aktiviteterne i HELP DESK, skal en psykolog have adgang til undervisning og coaching af Alunni, psykologisk rådgivning og familie EDUCATIONAL OG familie RELEVANT * individuel * E DI PARENT TRAINING. DESUDEN SKAL ERHVERVSUDØVEREN GØRE EN INDSATS FOR AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER VED AT GØRE EN INDSATS FOR AT FORBEDRE KLIMAET I KLASSEN OG GIVE SVAR TIL ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET INDEBÆRER EN PSYKOLOGISK INDGRIBEN, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SELVVÆRD, KORREKT BRUG AF FØLELSER OG KORREKT HÅNDTERING AF VANSKELIGHEDERNE VED ET SOCIALT, FAMILIE- OG SKOLESYSTEM. DETTE INDEBÆRER HANDLING FRA EN ELLER FLERE PSYKOLOGER MED SPECIALUDDANNELSE PÅ BÅDE DEN ENKELTE OG PÅ SIDEN AF SYSTEMET. Ud over aktiviteterne i HELP DESK, skal en psykolog have adgang til undervisning og coaching af Alunni, psykologisk rådgivning og familie EDUCATIONAL OG familie RELEVANT * individuel * E DI PARENT TRAINING. DESUDEN SKAL ERHVERVSUDØVEREN GØRE EN INDSATS FOR AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER VED AT GØRE EN INDSATS FOR AT FORBEDRE KLIMAET I KLASSEN OG GIVE SVAR TIL ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΔΡΆΣΗ ΑΠΌ ΈΝΑΝ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Εκτός από τις δραστηριότητες της HELP DESK, ένας ψυχολόγος πρέπει να έχει πρόσβαση στην διδασκαλία και την καθοδήγηση του Alunni, ψυχολογική συμβουλευτική, και την οικογένεια ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ * άτομο * E DI PARENT TRAINING. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΔΡΆΣΗ ΑΠΌ ΈΝΑΝ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Εκτός από τις δραστηριότητες της HELP DESK, ένας ψυχολόγος πρέπει να έχει πρόσβαση στην διδασκαλία και την καθοδήγηση του Alunni, ψυχολογική συμβουλευτική, και την οικογένεια ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ * άτομο * E DI PARENT TRAINING. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΔΡΆΣΗ ΑΠΌ ΈΝΑΝ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Εκτός από τις δραστηριότητες της HELP DESK, ένας ψυχολόγος πρέπει να έχει πρόσβαση στην διδασκαλία και την καθοδήγηση του Alunni, ψυχολογική συμβουλευτική, και την οικογένεια ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ * άτομο * E DI PARENT TRAINING. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE PSIHOLOŠKU INTERVENCIJU USMJERENU NA JAČANJE SAMOPOŠTOVANJA, PRAVILNO KORIŠTENJE EMOCIJA I PRAVILNO RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA DRUŠTVENOG, OBITELJSKOG I ŠKOLSKOG SUSTAVA. TO UKLJUČUJE DJELOVANJE JEDNOG ILI VIŠE PSIHOLOGA SA SPECIJALISTIČKIM OSPOSOBLJAVANJEM KAKO POJEDINCA TAKO I NA STRANI SUSTAVA. Osim aktivnosti HELP DESK, psiholog mora imati pristup poduci i treniranju Alunni, psihološkom savjetovanju i obiteljskom EDUCATIONAL I obiteljskom RELEVANT * pojedinac * E DI PARENT TRAINING. OSIM TOGA, STRUČNJAK MORA PODUZETI MJERE ZA PRUŽANJE POTPORE NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA, I TO MJERAMA ZA POBOLJŠANJE KLIME U RAZREDU I PRUŽANJE ODGOVORA UČENICIMA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE PSIHOLOŠKU INTERVENCIJU USMJERENU NA JAČANJE SAMOPOŠTOVANJA, PRAVILNO KORIŠTENJE EMOCIJA I PRAVILNO RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA DRUŠTVENOG, OBITELJSKOG I ŠKOLSKOG SUSTAVA. TO UKLJUČUJE DJELOVANJE JEDNOG ILI VIŠE PSIHOLOGA SA SPECIJALISTIČKIM OSPOSOBLJAVANJEM KAKO POJEDINCA TAKO I NA STRANI SUSTAVA. Osim aktivnosti HELP DESK, psiholog mora imati pristup poduci i treniranju Alunni, psihološkom savjetovanju i obiteljskom EDUCATIONAL I obiteljskom RELEVANT * pojedinac * E DI PARENT TRAINING. OSIM TOGA, STRUČNJAK MORA PODUZETI MJERE ZA PRUŽANJE POTPORE NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA, I TO MJERAMA ZA POBOLJŠANJE KLIME U RAZREDU I PRUŽANJE ODGOVORA UČENICIMA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE PSIHOLOŠKU INTERVENCIJU USMJERENU NA JAČANJE SAMOPOŠTOVANJA, PRAVILNO KORIŠTENJE EMOCIJA I PRAVILNO RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA DRUŠTVENOG, OBITELJSKOG I ŠKOLSKOG SUSTAVA. TO UKLJUČUJE DJELOVANJE JEDNOG ILI VIŠE PSIHOLOGA SA SPECIJALISTIČKIM OSPOSOBLJAVANJEM KAKO POJEDINCA TAKO I NA STRANI SUSTAVA. Osim aktivnosti HELP DESK, psiholog mora imati pristup poduci i treniranju Alunni, psihološkom savjetovanju i obiteljskom EDUCATIONAL I obiteljskom RELEVANT * pojedinac * E DI PARENT TRAINING. OSIM TOGA, STRUČNJAK MORA PODUZETI MJERE ZA PRUŽANJE POTPORE NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA, I TO MJERAMA ZA POBOLJŠANJE KLIME U RAZREDU I PRUŽANJE ODGOVORA UČENICIMA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PRESUPUNE O INTERVENȚIE PSIHOLOGICĂ MENITĂ SĂ CONSOLIDEZE STIMA DE SINE, UTILIZAREA CORECTĂ A EMOȚIILOR ȘI GESTIONAREA ADECVATĂ A DIFICULTĂȚILOR UNUI SISTEM SOCIAL, FAMILIAL ȘI ȘCOLAR. ACEST LUCRU IMPLICĂ ACȚIUNEA UNUIA SAU MAI MULTOR PSIHOLOGI CU PREGĂTIRE DE SPECIALITATE ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE PARTEA SISTEMULUI. Pe lângă activitățile HELP DESK, un psiholog trebuie să aibă acces la îndrumarea și îndrumarea Alunni, consiliere psihologică și familie EDUCAȚIONAL ȘI RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. ÎN PLUS, PROFESIONISTUL TREBUIE SĂ IA MĂSURI PENTRU A SPRIJINI CADRELE DIDACTICE ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE, PRIN ACȚIUNI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CLIMATULUI ÎN CLASĂ ȘI DE A OFERI RĂSPUNSURI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE O INTERVENȚIE PSIHOLOGICĂ MENITĂ SĂ CONSOLIDEZE STIMA DE SINE, UTILIZAREA CORECTĂ A EMOȚIILOR ȘI GESTIONAREA ADECVATĂ A DIFICULTĂȚILOR UNUI SISTEM SOCIAL, FAMILIAL ȘI ȘCOLAR. ACEST LUCRU IMPLICĂ ACȚIUNEA UNUIA SAU MAI MULTOR PSIHOLOGI CU PREGĂTIRE DE SPECIALITATE ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE PARTEA SISTEMULUI. Pe lângă activitățile HELP DESK, un psiholog trebuie să aibă acces la îndrumarea și îndrumarea Alunni, consiliere psihologică și familie EDUCAȚIONAL ȘI RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. ÎN PLUS, PROFESIONISTUL TREBUIE SĂ IA MĂSURI PENTRU A SPRIJINI CADRELE DIDACTICE ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE, PRIN ACȚIUNI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CLIMATULUI ÎN CLASĂ ȘI DE A OFERI RĂSPUNSURI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE O INTERVENȚIE PSIHOLOGICĂ MENITĂ SĂ CONSOLIDEZE STIMA DE SINE, UTILIZAREA CORECTĂ A EMOȚIILOR ȘI GESTIONAREA ADECVATĂ A DIFICULTĂȚILOR UNUI SISTEM SOCIAL, FAMILIAL ȘI ȘCOLAR. ACEST LUCRU IMPLICĂ ACȚIUNEA UNUIA SAU MAI MULTOR PSIHOLOGI CU PREGĂTIRE DE SPECIALITATE ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE PARTEA SISTEMULUI. Pe lângă activitățile HELP DESK, un psiholog trebuie să aibă acces la îndrumarea și îndrumarea Alunni, consiliere psihologică și familie EDUCAȚIONAL ȘI RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. ÎN PLUS, PROFESIONISTUL TREBUIE SĂ IA MĂSURI PENTRU A SPRIJINI CADRELE DIDACTICE ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE, PRIN ACȚIUNI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CLIMATULUI ÎN CLASĂ ȘI DE A OFERI RĂSPUNSURI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMERANÝ NA POSILNENIE SEBAÚCTY, SPRÁVNEHO VYUŽÍVANIA EMÓCIÍ A SPRÁVNEHO RIEŠENIA ŤAŽKOSTÍ SOCIÁLNEHO, RODINNÉHO A ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. TO ZAHŔŇA ČINNOSŤ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH PSYCHOLÓGOV SO ŠPECIALIZOVANOU ODBORNOU PRÍPRAVOU NA JEDNOTLIVCA AJ NA STRANE SYSTÉMU. Okrem aktivít HELP DESK musí mať psychológ prístup k doučovaniu a koučovaniu Alunni, psychologickému poradenstvu a rodinnému EDUCATIONAL AND Family RELEVANT * individuálnemu * E DI PARENT TRAINING. OKREM TOHO MUSÍ ODBORNÍK PRIJAŤ OPATRENIA NA PODPORU UČITEĽOV PRI ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ NA ZLEPŠENIE KLÍMY V TRIEDE A POSKYTNÚŤ ODPOVEDE ŽIAKOM SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMERANÝ NA POSILNENIE SEBAÚCTY, SPRÁVNEHO VYUŽÍVANIA EMÓCIÍ A SPRÁVNEHO RIEŠENIA ŤAŽKOSTÍ SOCIÁLNEHO, RODINNÉHO A ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. TO ZAHŔŇA ČINNOSŤ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH PSYCHOLÓGOV SO ŠPECIALIZOVANOU ODBORNOU PRÍPRAVOU NA JEDNOTLIVCA AJ NA STRANE SYSTÉMU. Okrem aktivít HELP DESK musí mať psychológ prístup k doučovaniu a koučovaniu Alunni, psychologickému poradenstvu a rodinnému EDUCATIONAL AND Family RELEVANT * individuálnemu * E DI PARENT TRAINING. OKREM TOHO MUSÍ ODBORNÍK PRIJAŤ OPATRENIA NA PODPORU UČITEĽOV PRI ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ NA ZLEPŠENIE KLÍMY V TRIEDE A POSKYTNÚŤ ODPOVEDE ŽIAKOM SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMERANÝ NA POSILNENIE SEBAÚCTY, SPRÁVNEHO VYUŽÍVANIA EMÓCIÍ A SPRÁVNEHO RIEŠENIA ŤAŽKOSTÍ SOCIÁLNEHO, RODINNÉHO A ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. TO ZAHŔŇA ČINNOSŤ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH PSYCHOLÓGOV SO ŠPECIALIZOVANOU ODBORNOU PRÍPRAVOU NA JEDNOTLIVCA AJ NA STRANE SYSTÉMU. Okrem aktivít HELP DESK musí mať psychológ prístup k doučovaniu a koučovaniu Alunni, psychologickému poradenstvu a rodinnému EDUCATIONAL AND Family RELEVANT * individuálnemu * E DI PARENT TRAINING. OKREM TOHO MUSÍ ODBORNÍK PRIJAŤ OPATRENIA NA PODPORU UČITEĽOV PRI ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ NA ZLEPŠENIE KLÍMY V TRIEDE A POSKYTNÚŤ ODPOVEDE ŽIAKOM SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINVOLVI INTERVENT PSIKOLOĠIKU MMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ISTIMA PERSONALI, L-UŻU XIERAQ TAL-EMOZZJONIJIET U T-TRATTAMENT XIERAQ TAD-DIFFIKULTAJIET TA’ SISTEMA SOĊJALI, TAL-FAMILJA U TAL-ISKOLA. DAN JINVOLVI AZZJONI MINN PSIKOLOGU WIEĦED JEW AKTAR B’TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT KEMM FUQ L-INDIVIDWU KIF UKOLL FUQ IN-NAĦA TAS-SISTEMA. Minbarra l-attivitajiet ta ‘HELP DESK, psikologu għandu jkollu aċċess għall-tutoring u taħriġ tal-Alunni, konsulenza psikoloġika, u familja EDUKAZZJONI U RELEVANT familja * individwu * E DI PARENTI TRAINING. BARRA MINN HEKK, IL-PROFESSJONIST GĦANDU JIEĦU AZZJONI BIEX JAPPOĠĠJA LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM, PERMEZZ TA’ AZZJONI BIEX TITTEJJEB IL-KLIMA FIL-KLASSI U BIEX JIPPROVDI TWEĠIBIET LILL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI INTERVENT PSIKOLOĠIKU MMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ISTIMA PERSONALI, L-UŻU XIERAQ TAL-EMOZZJONIJIET U T-TRATTAMENT XIERAQ TAD-DIFFIKULTAJIET TA’ SISTEMA SOĊJALI, TAL-FAMILJA U TAL-ISKOLA. DAN JINVOLVI AZZJONI MINN PSIKOLOGU WIEĦED JEW AKTAR B’TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT KEMM FUQ L-INDIVIDWU KIF UKOLL FUQ IN-NAĦA TAS-SISTEMA. Minbarra l-attivitajiet ta ‘HELP DESK, psikologu għandu jkollu aċċess għall-tutoring u taħriġ tal-Alunni, konsulenza psikoloġika, u familja EDUKAZZJONI U RELEVANT familja * individwu * E DI PARENTI TRAINING. BARRA MINN HEKK, IL-PROFESSJONIST GĦANDU JIEĦU AZZJONI BIEX JAPPOĠĠJA LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM, PERMEZZ TA’ AZZJONI BIEX TITTEJJEB IL-KLIMA FIL-KLASSI U BIEX JIPPROVDI TWEĠIBIET LILL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI INTERVENT PSIKOLOĠIKU MMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ISTIMA PERSONALI, L-UŻU XIERAQ TAL-EMOZZJONIJIET U T-TRATTAMENT XIERAQ TAD-DIFFIKULTAJIET TA’ SISTEMA SOĊJALI, TAL-FAMILJA U TAL-ISKOLA. DAN JINVOLVI AZZJONI MINN PSIKOLOGU WIEĦED JEW AKTAR B’TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT KEMM FUQ L-INDIVIDWU KIF UKOLL FUQ IN-NAĦA TAS-SISTEMA. Minbarra l-attivitajiet ta ‘HELP DESK, psikologu għandu jkollu aċċess għall-tutoring u taħriġ tal-Alunni, konsulenza psikoloġika, u familja EDUKAZZJONI U RELEVANT familja * individwu * E DI PARENTI TRAINING. BARRA MINN HEKK, IL-PROFESSJONIST GĦANDU JIEĦU AZZJONI BIEX JAPPOĠĠJA LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM, PERMEZZ TA’ AZZJONI BIEX TITTEJJEB IL-KLIMA FIL-KLASSI U BIEX JIPPROVDI TWEĠIBIET LILL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O projecto implica uma intervenção psicológica destinada a reforçar o auto-estado, a boa utilização das emoções e a boa gestão das dificuldades de um sistema social, familiar e escolar. Isto implica a acção de um ou mais psicólogos com formação especializada, tanto no plano individual como no plano do sistema. Além das actividades do HELP DESK, um psicólogo deve ter acesso à tutoria e coaching do ALUNNI, aconselhamento psicológico e familiar EDUCAÇÃO E família RELEVANTE * indivíduo * E DI PARENT FORMAÇÃO. Além disso, o profissional deve tomar medidas para apoiar os professores nas suas funções educativas, através de medidas para melhorar o clima na classe e fornecer respostas às necessidades educativas especiais. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O projecto implica uma intervenção psicológica destinada a reforçar o auto-estado, a boa utilização das emoções e a boa gestão das dificuldades de um sistema social, familiar e escolar. Isto implica a acção de um ou mais psicólogos com formação especializada, tanto no plano individual como no plano do sistema. Além das actividades do HELP DESK, um psicólogo deve ter acesso à tutoria e coaching do ALUNNI, aconselhamento psicológico e familiar EDUCAÇÃO E família RELEVANTE * indivíduo * E DI PARENT FORMAÇÃO. Além disso, o profissional deve tomar medidas para apoiar os professores nas suas funções educativas, através de medidas para melhorar o clima na classe e fornecer respostas às necessidades educativas especiais. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O projecto implica uma intervenção psicológica destinada a reforçar o auto-estado, a boa utilização das emoções e a boa gestão das dificuldades de um sistema social, familiar e escolar. Isto implica a acção de um ou mais psicólogos com formação especializada, tanto no plano individual como no plano do sistema. Além das actividades do HELP DESK, um psicólogo deve ter acesso à tutoria e coaching do ALUNNI, aconselhamento psicológico e familiar EDUCAÇÃO E família RELEVANTE * indivíduo * E DI PARENT FORMAÇÃO. Além disso, o profissional deve tomar medidas para apoiar os professores nas suas funções educativas, através de medidas para melhorar o clima na classe e fornecer respostas às necessidades educativas especiais. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESEEN SISÄLTYY PSYKOLOGINEN TOIMENPIDE, JONKA TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA ITSETUNTOA, TUNTEIDEN ASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ SEKÄ SOSIAALISEN, PERHE- JA KOULUJÄRJESTELMÄN ONGELMIEN ASIANMUKAISTA KÄSITTELYÄ. TÄMÄ EDELLYTTÄÄ YHDEN TAI USEAMMAN PSYKOLOGIN TOIMINTAA, JOLLA ON ERIKOISKOULUTUSTA SEKÄ YKSILÖSSÄ ETTÄ JÄRJESTELMÄN PUOLELLA. HELP DESKin toiminnan lisäksi psykologilla on oltava pääsy Alunnin ohjaukseen ja valmennukseen, psykologiseen neuvontaan ja perheeseen EDUCATIONAL JA perheen RELEVANT * yksilö * E DI PARENT TRAINING. LISÄKSI AMMATTIHENKILÖN ON TUETTAVA OPETTAJIA HEIDÄN KOULUTUSTEHTÄVISSÄÄN TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PARANNETAAN LUOKAN ILMASTOA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY PSYKOLOGINEN TOIMENPIDE, JONKA TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA ITSETUNTOA, TUNTEIDEN ASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ SEKÄ SOSIAALISEN, PERHE- JA KOULUJÄRJESTELMÄN ONGELMIEN ASIANMUKAISTA KÄSITTELYÄ. TÄMÄ EDELLYTTÄÄ YHDEN TAI USEAMMAN PSYKOLOGIN TOIMINTAA, JOLLA ON ERIKOISKOULUTUSTA SEKÄ YKSILÖSSÄ ETTÄ JÄRJESTELMÄN PUOLELLA. HELP DESKin toiminnan lisäksi psykologilla on oltava pääsy Alunnin ohjaukseen ja valmennukseen, psykologiseen neuvontaan ja perheeseen EDUCATIONAL JA perheen RELEVANT * yksilö * E DI PARENT TRAINING. LISÄKSI AMMATTIHENKILÖN ON TUETTAVA OPETTAJIA HEIDÄN KOULUTUSTEHTÄVISSÄÄN TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PARANNETAAN LUOKAN ILMASTOA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY PSYKOLOGINEN TOIMENPIDE, JONKA TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA ITSETUNTOA, TUNTEIDEN ASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ SEKÄ SOSIAALISEN, PERHE- JA KOULUJÄRJESTELMÄN ONGELMIEN ASIANMUKAISTA KÄSITTELYÄ. TÄMÄ EDELLYTTÄÄ YHDEN TAI USEAMMAN PSYKOLOGIN TOIMINTAA, JOLLA ON ERIKOISKOULUTUSTA SEKÄ YKSILÖSSÄ ETTÄ JÄRJESTELMÄN PUOLELLA. HELP DESKin toiminnan lisäksi psykologilla on oltava pääsy Alunnin ohjaukseen ja valmennukseen, psykologiseen neuvontaan ja perheeseen EDUCATIONAL JA perheen RELEVANT * yksilö * E DI PARENT TRAINING. LISÄKSI AMMATTIHENKILÖN ON TUETTAVA OPETTAJIA HEIDÄN KOULUTUSTEHTÄVISSÄÄN TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PARANNETAAN LUOKAN ILMASTOA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE INTERWENCJĘ PSYCHOLOGICZNĄ MAJĄCĄ NA CELU WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI, WŁAŚCIWE WYKORZYSTANIE EMOCJI I WŁAŚCIWE RADZENIE SOBIE Z TRUDNOŚCIAMI SYSTEMU SPOŁECZNEGO, RODZINNEGO I SZKOLNEGO. WIĄŻE SIĘ TO Z DZIAŁANIEM JEDNEGO LUB KILKU PSYCHOLOGÓW ZE SPECJALISTYCZNYM SZKOLENIEM ZARÓWNO INDYWIDUALNYM, JAK I PO STRONIE SYSTEMU. Oprócz działalności HELP DESK, psycholog musi mieć dostęp do korepetycji i coachingu Alunni, poradnictwa psychologicznego oraz rodziny EDUCATIONAL AND family RELEVANT * indywidualny * E DI PARENT TRAINING. PONADTO PROFESJONALISTA MUSI PODJĄĆ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE NAUCZYCIELI W ICH FUNKCJACH EDUKACYJNYCH, POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KLIMATU W KLASIE I UDZIELANIE ODPOWIEDZI UCZNIOM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE INTERWENCJĘ PSYCHOLOGICZNĄ MAJĄCĄ NA CELU WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI, WŁAŚCIWE WYKORZYSTANIE EMOCJI I WŁAŚCIWE RADZENIE SOBIE Z TRUDNOŚCIAMI SYSTEMU SPOŁECZNEGO, RODZINNEGO I SZKOLNEGO. WIĄŻE SIĘ TO Z DZIAŁANIEM JEDNEGO LUB KILKU PSYCHOLOGÓW ZE SPECJALISTYCZNYM SZKOLENIEM ZARÓWNO INDYWIDUALNYM, JAK I PO STRONIE SYSTEMU. Oprócz działalności HELP DESK, psycholog musi mieć dostęp do korepetycji i coachingu Alunni, poradnictwa psychologicznego oraz rodziny EDUCATIONAL AND family RELEVANT * indywidualny * E DI PARENT TRAINING. PONADTO PROFESJONALISTA MUSI PODJĄĆ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE NAUCZYCIELI W ICH FUNKCJACH EDUKACYJNYCH, POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KLIMATU W KLASIE I UDZIELANIE ODPOWIEDZI UCZNIOM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE INTERWENCJĘ PSYCHOLOGICZNĄ MAJĄCĄ NA CELU WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI, WŁAŚCIWE WYKORZYSTANIE EMOCJI I WŁAŚCIWE RADZENIE SOBIE Z TRUDNOŚCIAMI SYSTEMU SPOŁECZNEGO, RODZINNEGO I SZKOLNEGO. WIĄŻE SIĘ TO Z DZIAŁANIEM JEDNEGO LUB KILKU PSYCHOLOGÓW ZE SPECJALISTYCZNYM SZKOLENIEM ZARÓWNO INDYWIDUALNYM, JAK I PO STRONIE SYSTEMU. Oprócz działalności HELP DESK, psycholog musi mieć dostęp do korepetycji i coachingu Alunni, poradnictwa psychologicznego oraz rodziny EDUCATIONAL AND family RELEVANT * indywidualny * E DI PARENT TRAINING. PONADTO PROFESJONALISTA MUSI PODJĄĆ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE NAUCZYCIELI W ICH FUNKCJACH EDUKACYJNYCH, POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KLIMATU W KLASIE I UDZIELANIE ODPOWIEDZI UCZNIOM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE PSIHOLOŠKO INTERVENCIJO, NAMENJENO KREPITVI SAMOZAVESTI, PRAVILNI UPORABI ČUSTEV IN PRAVILNI OBRAVNAVI TEŽAV DRUŽBENEGA, DRUŽINSKEGA IN ŠOLSKEGA SISTEMA. TO VKLJUČUJE UKREPANJE ENEGA ALI VEČ PSIHOLOGOV S STROKOVNIM USPOSABLJANJEM NA POSAMEZNIKA IN NA STRANI SISTEMA. Poleg dejavnosti HELP DESK, mora imeti psiholog dostop do mentorstva in coaching Alunni, psihološko svetovanje, in družino IZOBRAŽEVALA IN družina RELEVANT * posameznik * E DI PARENT TRAINING. POLEG TEGA MORA STROKOVNJAK SPREJETI UKREPE ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH, IN SICER Z UKREPI ZA IZBOLJŠANJE KLIME V RAZREDU IN ZA ZAGOTAVLJANJE ODGOVOROV UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE PSIHOLOŠKO INTERVENCIJO, NAMENJENO KREPITVI SAMOZAVESTI, PRAVILNI UPORABI ČUSTEV IN PRAVILNI OBRAVNAVI TEŽAV DRUŽBENEGA, DRUŽINSKEGA IN ŠOLSKEGA SISTEMA. TO VKLJUČUJE UKREPANJE ENEGA ALI VEČ PSIHOLOGOV S STROKOVNIM USPOSABLJANJEM NA POSAMEZNIKA IN NA STRANI SISTEMA. Poleg dejavnosti HELP DESK, mora imeti psiholog dostop do mentorstva in coaching Alunni, psihološko svetovanje, in družino IZOBRAŽEVALA IN družina RELEVANT * posameznik * E DI PARENT TRAINING. POLEG TEGA MORA STROKOVNJAK SPREJETI UKREPE ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH, IN SICER Z UKREPI ZA IZBOLJŠANJE KLIME V RAZREDU IN ZA ZAGOTAVLJANJE ODGOVOROV UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE PSIHOLOŠKO INTERVENCIJO, NAMENJENO KREPITVI SAMOZAVESTI, PRAVILNI UPORABI ČUSTEV IN PRAVILNI OBRAVNAVI TEŽAV DRUŽBENEGA, DRUŽINSKEGA IN ŠOLSKEGA SISTEMA. TO VKLJUČUJE UKREPANJE ENEGA ALI VEČ PSIHOLOGOV S STROKOVNIM USPOSABLJANJEM NA POSAMEZNIKA IN NA STRANI SISTEMA. Poleg dejavnosti HELP DESK, mora imeti psiholog dostop do mentorstva in coaching Alunni, psihološko svetovanje, in družino IZOBRAŽEVALA IN družina RELEVANT * posameznik * E DI PARENT TRAINING. POLEG TEGA MORA STROKOVNJAK SPREJETI UKREPE ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH, IN SICER Z UKREPI ZA IZBOLJŠANJE KLIME V RAZREDU IN ZA ZAGOTAVLJANJE ODGOVOROV UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ SEBEÚCTY, SPRÁVNÉ VYUŽITÍ EMOCÍ A SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ SOCIÁLNÍHO, RODINNÉHO A ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. TO ZAHRNUJE ČINNOST JEDNOHO NEBO VÍCE PSYCHOLOGŮ SE SPECIALIZOVANÝM ŠKOLENÍM JAK NA JEDNOTLIVCE, TAK NA STRANĚ SYSTÉMU. Kromě aktivit HELP DESK, psycholog musí mít přístup k doučování a koučování Alunni, psychologické poradenství, a rodina EDUCATIONAL A rodina RELEVANT * individuální * E DI PARENT TRAINING. KROMĚ TOHO MUSÍ ODBORNÍK PŘIJMOUT OPATŘENÍ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH, A TO PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ NA ZLEPŠENÍ KLIMATU VE TŘÍDĚ A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ ŽÁKŮM SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ SEBEÚCTY, SPRÁVNÉ VYUŽITÍ EMOCÍ A SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ SOCIÁLNÍHO, RODINNÉHO A ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. TO ZAHRNUJE ČINNOST JEDNOHO NEBO VÍCE PSYCHOLOGŮ SE SPECIALIZOVANÝM ŠKOLENÍM JAK NA JEDNOTLIVCE, TAK NA STRANĚ SYSTÉMU. Kromě aktivit HELP DESK, psycholog musí mít přístup k doučování a koučování Alunni, psychologické poradenství, a rodina EDUCATIONAL A rodina RELEVANT * individuální * E DI PARENT TRAINING. KROMĚ TOHO MUSÍ ODBORNÍK PŘIJMOUT OPATŘENÍ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH, A TO PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ NA ZLEPŠENÍ KLIMATU VE TŘÍDĚ A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ ŽÁKŮM SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ SEBEÚCTY, SPRÁVNÉ VYUŽITÍ EMOCÍ A SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ SOCIÁLNÍHO, RODINNÉHO A ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. TO ZAHRNUJE ČINNOST JEDNOHO NEBO VÍCE PSYCHOLOGŮ SE SPECIALIZOVANÝM ŠKOLENÍM JAK NA JEDNOTLIVCE, TAK NA STRANĚ SYSTÉMU. Kromě aktivit HELP DESK, psycholog musí mít přístup k doučování a koučování Alunni, psychologické poradenství, a rodina EDUCATIONAL A rodina RELEVANT * individuální * E DI PARENT TRAINING. KROMĚ TOHO MUSÍ ODBORNÍK PŘIJMOUT OPATŘENÍ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH, A TO PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ NA ZLEPŠENÍ KLIMATU VE TŘÍDĚ A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ ŽÁKŮM SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA PSICHOLOGINĘ INTERVENCIJĄ, KURIA SIEKIAMA SUSTIPRINTI SAVIGARBĄ, TINKAMĄ EMOCIJŲ NAUDOJIMĄ IR TINKAMĄ SOCIALINĖS, ŠEIMOS IR MOKYKLOS SISTEMOS SUNKUMŲ SPRENDIMĄ. TAI APIMA VIENO AR DAUGIAU PSICHOLOGŲ, TURINČIŲ SPECIALIZUOTĄ MOKYMĄ TIEK INDIVIDUI, TIEK SISTEMOS PUSĖJE, VEIKSMUS. Be HELP DESK veiklos, psichologas turi turėti prieigą prie Alunni mokymo ir instruktavimo, psichologinės konsultacijos ir šeimos švietimo IR šeimos RELEVANT * individualus * E DI PARENGIMAS. BE TO, SPECIALISTAS TURI IMTIS VEIKSMŲ, KAD PADĖTŲ MOKYTOJAMS ATLIKTI SAVO ŠVIETIMO FUNKCIJAS, IMDAMASIS VEIKSMŲ, KURIAIS BŪTŲ GERINAMAS KLASĖS KLIMATAS IR PATEIKIAMI ATSAKYMAI SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKINIAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS APIMA PSICHOLOGINĘ INTERVENCIJĄ, KURIA SIEKIAMA SUSTIPRINTI SAVIGARBĄ, TINKAMĄ EMOCIJŲ NAUDOJIMĄ IR TINKAMĄ SOCIALINĖS, ŠEIMOS IR MOKYKLOS SISTEMOS SUNKUMŲ SPRENDIMĄ. TAI APIMA VIENO AR DAUGIAU PSICHOLOGŲ, TURINČIŲ SPECIALIZUOTĄ MOKYMĄ TIEK INDIVIDUI, TIEK SISTEMOS PUSĖJE, VEIKSMUS. Be HELP DESK veiklos, psichologas turi turėti prieigą prie Alunni mokymo ir instruktavimo, psichologinės konsultacijos ir šeimos švietimo IR šeimos RELEVANT * individualus * E DI PARENGIMAS. BE TO, SPECIALISTAS TURI IMTIS VEIKSMŲ, KAD PADĖTŲ MOKYTOJAMS ATLIKTI SAVO ŠVIETIMO FUNKCIJAS, IMDAMASIS VEIKSMŲ, KURIAIS BŪTŲ GERINAMAS KLASĖS KLIMATAS IR PATEIKIAMI ATSAKYMAI SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKINIAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS APIMA PSICHOLOGINĘ INTERVENCIJĄ, KURIA SIEKIAMA SUSTIPRINTI SAVIGARBĄ, TINKAMĄ EMOCIJŲ NAUDOJIMĄ IR TINKAMĄ SOCIALINĖS, ŠEIMOS IR MOKYKLOS SISTEMOS SUNKUMŲ SPRENDIMĄ. TAI APIMA VIENO AR DAUGIAU PSICHOLOGŲ, TURINČIŲ SPECIALIZUOTĄ MOKYMĄ TIEK INDIVIDUI, TIEK SISTEMOS PUSĖJE, VEIKSMUS. Be HELP DESK veiklos, psichologas turi turėti prieigą prie Alunni mokymo ir instruktavimo, psichologinės konsultacijos ir šeimos švietimo IR šeimos RELEVANT * individualus * E DI PARENGIMAS. BE TO, SPECIALISTAS TURI IMTIS VEIKSMŲ, KAD PADĖTŲ MOKYTOJAMS ATLIKTI SAVO ŠVIETIMO FUNKCIJAS, IMDAMASIS VEIKSMŲ, KURIAIS BŪTŲ GERINAMAS KLASĖS KLIMATAS IR PATEIKIAMI ATSAKYMAI SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKINIAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER PSIHOLOĢISKU IEJAUKŠANOS, KURAS MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAŠCIEŅU, EMOCIJU PAREIZU IZMANTOŠANU UN PIENĀCĪGU SOCIĀLO, ĢIMENES UN SKOLU SISTĒMAS GRŪTĪBU RISINĀŠANU. TAS IETVER VIENA VAI VAIRĀKU PSIHOLOGU RĪCĪBU AR SPECIĀLISTU APMĀCĪBU GAN INDIVĪDA, GAN SISTĒMAS PUSĒ. Papildus HELP DESK darbībai psihologam jābūt piekļuvei Alunni apmācībai un apmācībai, psiholoģiskajām konsultācijām un ģimenes izglītības un ģimenes RELEVANTA * indivīdam * E DI PARENT TRAINING. TURKLĀT PROFESIONĀLIM IR JĀRĪKOJAS, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS VIŅU IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ, VEICOT PASĀKUMUS, LAI UZLABOTU KLASES KLIMATU UN SNIEGTU ATBILDES SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IETVER PSIHOLOĢISKU IEJAUKŠANOS, KURAS MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAŠCIEŅU, EMOCIJU PAREIZU IZMANTOŠANU UN PIENĀCĪGU SOCIĀLO, ĢIMENES UN SKOLU SISTĒMAS GRŪTĪBU RISINĀŠANU. TAS IETVER VIENA VAI VAIRĀKU PSIHOLOGU RĪCĪBU AR SPECIĀLISTU APMĀCĪBU GAN INDIVĪDA, GAN SISTĒMAS PUSĒ. Papildus HELP DESK darbībai psihologam jābūt piekļuvei Alunni apmācībai un apmācībai, psiholoģiskajām konsultācijām un ģimenes izglītības un ģimenes RELEVANTA * indivīdam * E DI PARENT TRAINING. TURKLĀT PROFESIONĀLIM IR JĀRĪKOJAS, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS VIŅU IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ, VEICOT PASĀKUMUS, LAI UZLABOTU KLASES KLIMATU UN SNIEGTU ATBILDES SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IETVER PSIHOLOĢISKU IEJAUKŠANOS, KURAS MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAŠCIEŅU, EMOCIJU PAREIZU IZMANTOŠANU UN PIENĀCĪGU SOCIĀLO, ĢIMENES UN SKOLU SISTĒMAS GRŪTĪBU RISINĀŠANU. TAS IETVER VIENA VAI VAIRĀKU PSIHOLOGU RĪCĪBU AR SPECIĀLISTU APMĀCĪBU GAN INDIVĪDA, GAN SISTĒMAS PUSĒ. Papildus HELP DESK darbībai psihologam jābūt piekļuvei Alunni apmācībai un apmācībai, psiholoģiskajām konsultācijām un ģimenes izglītības un ģimenes RELEVANTA * indivīdam * E DI PARENT TRAINING. TURKLĀT PROFESIONĀLIM IR JĀRĪKOJAS, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS VIŅU IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ, VEICOT PASĀKUMUS, LAI UZLABOTU KLASES KLIMATU UN SNIEGTU ATBILDES SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПСИХОЛОГИЧЕСКА НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО, ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕМОЦИИТЕ И ПРАВИЛНОТО СПРАВЯНЕ С ТРУДНОСТИТЕ НА СОЦИАЛНАТА, СЕМЕЙНАТА И УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА. ТОВА ВКЛЮЧВА ДЕЙСТВИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ПСИХОЛОЗИ СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ КАКТО НА ИНДИВИДА, ТАКА И НА СТРАНАТА НА СИСТЕМАТА. В допълнение към дейностите на HELP DESK, психолог трябва да има достъп до обучение и коучинг на Alunni, психологическо консултиране и семейство ОБРАЗОВАНИЕ * индивидуално * E DI PARENT TRAINING. ОСВЕН ТОВА СПЕЦИАЛИСТЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ФУНКЦИИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА В КЛАСА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПСИХОЛОГИЧЕСКА НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО, ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕМОЦИИТЕ И ПРАВИЛНОТО СПРАВЯНЕ С ТРУДНОСТИТЕ НА СОЦИАЛНАТА, СЕМЕЙНАТА И УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА. ТОВА ВКЛЮЧВА ДЕЙСТВИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ПСИХОЛОЗИ СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ КАКТО НА ИНДИВИДА, ТАКА И НА СТРАНАТА НА СИСТЕМАТА. В допълнение към дейностите на HELP DESK, психолог трябва да има достъп до обучение и коучинг на Alunni, психологическо консултиране и семейство ОБРАЗОВАНИЕ * индивидуално * E DI PARENT TRAINING. ОСВЕН ТОВА СПЕЦИАЛИСТЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ФУНКЦИИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА В КЛАСА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПСИХОЛОГИЧЕСКА НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО, ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕМОЦИИТЕ И ПРАВИЛНОТО СПРАВЯНЕ С ТРУДНОСТИТЕ НА СОЦИАЛНАТА, СЕМЕЙНАТА И УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА. ТОВА ВКЛЮЧВА ДЕЙСТВИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ПСИХОЛОЗИ СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ КАКТО НА ИНДИВИДА, ТАКА И НА СТРАНАТА НА СИСТЕМАТА. В допълнение към дейностите на HELP DESK, психолог трябва да има достъп до обучение и коучинг на Alunni, психологическо консултиране и семейство ОБРАЗОВАНИЕ * индивидуално * E DI PARENT TRAINING. ОСВЕН ТОВА СПЕЦИАЛИСТЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ФУНКЦИИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА В КЛАСА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLAL EGY PSZICHOLÓGIAI BEAVATKOZÁST, AMELYNEK CÉLJA AZ ÖNBECSÜLÉS MEGERŐSÍTÉSE, AZ ÉRZELMEK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA ÉS A SZOCIÁLIS, CSALÁDI ÉS ISKOLAI RENDSZER NEHÉZSÉGEINEK MEGFELELŐ KEZELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA EGY VAGY TÖBB PSZICHOLÓGUS FELLÉPÉSÉT, AKIK MIND AZ EGYÉNEN, MIND A RENDSZER OLDALÁN SPECIÁLIS KÉPZÉSSEL RENDELKEZNEK. A HELP DESK tevékenysége mellett a pszichológusnak hozzá kell férnie az Alunni oktatásához és coachingjához, pszichológiai tanácsadáshoz, valamint az EDUCATIONAL ÉS család RELEVANT* egyéni * E DI PARENT TRAINING-hez. EMELLETT A SZAKEMBERNEK INTÉZKEDÉSEKET KELL HOZNIA A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓINAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ OSZTÁLY ÉGHAJLATÁNAK JAVÍTÁSA ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ VÁLASZADÁS RÉVÉN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLAL EGY PSZICHOLÓGIAI BEAVATKOZÁST, AMELYNEK CÉLJA AZ ÖNBECSÜLÉS MEGERŐSÍTÉSE, AZ ÉRZELMEK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA ÉS A SZOCIÁLIS, CSALÁDI ÉS ISKOLAI RENDSZER NEHÉZSÉGEINEK MEGFELELŐ KEZELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA EGY VAGY TÖBB PSZICHOLÓGUS FELLÉPÉSÉT, AKIK MIND AZ EGYÉNEN, MIND A RENDSZER OLDALÁN SPECIÁLIS KÉPZÉSSEL RENDELKEZNEK. A HELP DESK tevékenysége mellett a pszichológusnak hozzá kell férnie az Alunni oktatásához és coachingjához, pszichológiai tanácsadáshoz, valamint az EDUCATIONAL ÉS család RELEVANT* egyéni * E DI PARENT TRAINING-hez. EMELLETT A SZAKEMBERNEK INTÉZKEDÉSEKET KELL HOZNIA A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓINAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ OSZTÁLY ÉGHAJLATÁNAK JAVÍTÁSA ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ VÁLASZADÁS RÉVÉN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLAL EGY PSZICHOLÓGIAI BEAVATKOZÁST, AMELYNEK CÉLJA AZ ÖNBECSÜLÉS MEGERŐSÍTÉSE, AZ ÉRZELMEK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA ÉS A SZOCIÁLIS, CSALÁDI ÉS ISKOLAI RENDSZER NEHÉZSÉGEINEK MEGFELELŐ KEZELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA EGY VAGY TÖBB PSZICHOLÓGUS FELLÉPÉSÉT, AKIK MIND AZ EGYÉNEN, MIND A RENDSZER OLDALÁN SPECIÁLIS KÉPZÉSSEL RENDELKEZNEK. A HELP DESK tevékenysége mellett a pszichológusnak hozzá kell férnie az Alunni oktatásához és coachingjához, pszichológiai tanácsadáshoz, valamint az EDUCATIONAL ÉS család RELEVANT* egyéni * E DI PARENT TRAINING-hez. EMELLETT A SZAKEMBERNEK INTÉZKEDÉSEKET KELL HOZNIA A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓINAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ OSZTÁLY ÉGHAJLATÁNAK JAVÍTÁSA ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ VÁLASZADÁS RÉVÉN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL SHÍCEOLAÍOCH ATÁ DÍRITHE AR FHÉINMHEAS A THREISIÚ, AR ÚSÁID CHEART MOTHÚCHÁN AGUS AR LÁIMHSEÁIL CHUÍ NA NDEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE CÓRAS SÓISIALTA, TEAGHLAIGH AGUS SCOILE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS SEO GNÍOMH AG SÍCEOLAITHE AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HOILIÚINT SPEISIALAITHE AR AN DUINE AONAIR AGUS AR THAOBH AN CHÓRAIS ARAON. Chomh maith le gníomhaíochtaí DESK HELP, ní mór rochtain a bheith ag síceolaí ar theagasc agus ar chóitseáil an Alunni, comhairleoireacht shíceolaíoch, agus TÁTHÁIL teaghlaigh * aonair * EI PARENT TRAINING. INA THEANNTA SIN, NÍ MÓR DON GHAIRMÍ GNÍOMHÚ CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHUN AN AERÁID SA RANG A FHEABHSÚ AGUS CHUN FREAGRAÍ A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL SHÍCEOLAÍOCH ATÁ DÍRITHE AR FHÉINMHEAS A THREISIÚ, AR ÚSÁID CHEART MOTHÚCHÁN AGUS AR LÁIMHSEÁIL CHUÍ NA NDEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE CÓRAS SÓISIALTA, TEAGHLAIGH AGUS SCOILE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS SEO GNÍOMH AG SÍCEOLAITHE AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HOILIÚINT SPEISIALAITHE AR AN DUINE AONAIR AGUS AR THAOBH AN CHÓRAIS ARAON. Chomh maith le gníomhaíochtaí DESK HELP, ní mór rochtain a bheith ag síceolaí ar theagasc agus ar chóitseáil an Alunni, comhairleoireacht shíceolaíoch, agus TÁTHÁIL teaghlaigh * aonair * EI PARENT TRAINING. INA THEANNTA SIN, NÍ MÓR DON GHAIRMÍ GNÍOMHÚ CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHUN AN AERÁID SA RANG A FHEABHSÚ AGUS CHUN FREAGRAÍ A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL SHÍCEOLAÍOCH ATÁ DÍRITHE AR FHÉINMHEAS A THREISIÚ, AR ÚSÁID CHEART MOTHÚCHÁN AGUS AR LÁIMHSEÁIL CHUÍ NA NDEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE CÓRAS SÓISIALTA, TEAGHLAIGH AGUS SCOILE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS SEO GNÍOMH AG SÍCEOLAITHE AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HOILIÚINT SPEISIALAITHE AR AN DUINE AONAIR AGUS AR THAOBH AN CHÓRAIS ARAON. Chomh maith le gníomhaíochtaí DESK HELP, ní mór rochtain a bheith ag síceolaí ar theagasc agus ar chóitseáil an Alunni, comhairleoireacht shíceolaíoch, agus TÁTHÁIL teaghlaigh * aonair * EI PARENT TRAINING. INA THEANNTA SIN, NÍ MÓR DON GHAIRMÍ GNÍOMHÚ CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHUN AN AERÁID SA RANG A FHEABHSÚ AGUS CHUN FREAGRAÍ A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INNEBÄR ETT PSYKOLOGISKT INGRIPANDE SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN, KORREKT ANVÄNDNING AV KÄNSLOR OCH KORREKT HANTERING AV SVÅRIGHETERNA I ETT SOCIALT, FAMILJE- OCH SKOLSYSTEM. DETTA INNEBÄR ÅTGÄRDER AV EN ELLER FLERA PSYKOLOGER MED SPECIALISTUTBILDNING PÅ BÅDE INDIVIDEN OCH PÅ SIDAN AV SYSTEMET. Förutom verksamheten hos HELP DESK, måste en psykolog ha tillgång till handledning och coaching av Alunni, psykologisk rådgivning, och familjen EDUCATIONAL OCH familj RELEVANT * individ * E DI PARENT TRAINING. DESSUTOM MÅSTE YRKESUTÖVAREN VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER, GENOM ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KLIMATET I KLASSEN OCH GE SVAR TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET INNEBÄR ETT PSYKOLOGISKT INGRIPANDE SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN, KORREKT ANVÄNDNING AV KÄNSLOR OCH KORREKT HANTERING AV SVÅRIGHETERNA I ETT SOCIALT, FAMILJE- OCH SKOLSYSTEM. DETTA INNEBÄR ÅTGÄRDER AV EN ELLER FLERA PSYKOLOGER MED SPECIALISTUTBILDNING PÅ BÅDE INDIVIDEN OCH PÅ SIDAN AV SYSTEMET. Förutom verksamheten hos HELP DESK, måste en psykolog ha tillgång till handledning och coaching av Alunni, psykologisk rådgivning, och familjen EDUCATIONAL OCH familj RELEVANT * individ * E DI PARENT TRAINING. DESSUTOM MÅSTE YRKESUTÖVAREN VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER, GENOM ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KLIMATET I KLASSEN OCH GE SVAR TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET INNEBÄR ETT PSYKOLOGISKT INGRIPANDE SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN, KORREKT ANVÄNDNING AV KÄNSLOR OCH KORREKT HANTERING AV SVÅRIGHETERNA I ETT SOCIALT, FAMILJE- OCH SKOLSYSTEM. DETTA INNEBÄR ÅTGÄRDER AV EN ELLER FLERA PSYKOLOGER MED SPECIALISTUTBILDNING PÅ BÅDE INDIVIDEN OCH PÅ SIDAN AV SYSTEMET. Förutom verksamheten hos HELP DESK, måste en psykolog ha tillgång till handledning och coaching av Alunni, psykologisk rådgivning, och familjen EDUCATIONAL OCH familj RELEVANT * individ * E DI PARENT TRAINING. DESSUTOM MÅSTE YRKESUTÖVAREN VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER, GENOM ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KLIMATET I KLASSEN OCH GE SVAR TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB PSÜHHOLOOGILIST SEKKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ENESEHINNANGUT, EMOTSIOONIDE NÕUETEKOHAST KASUTAMIST NING SOTSIAAL-, PERE- JA KOOLISÜSTEEMI RASKUSTE NÕUETEKOHAST LAHENDAMIST. SEE HÕLMAB ÜHE VÕI MITME PSÜHHOLOOGI TEGEVUST, KELLEL ON ERIKOOLITUS NII ÜKSIKISIKU KUI KA SÜSTEEMI POOLEL. Lisaks HELP DESKi tegevusele peab psühholoogil olema juurdepääs Alunni juhendamisele ja juhendamisele, psühholoogilisele nõustamisele ja pere EDUCATIONAL JA perele RELEVANT * indiviidile * E DI PARENT TRAINING. LISAKS PEAB SPETSIALIST VÕTMA MEETMEID, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES ÜLESANNETES, VÕTTES MEETMEID, ET PARANDADA KLASSI KLIIMAT JA ANDA VASTUSEID HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB PSÜHHOLOOGILIST SEKKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ENESEHINNANGUT, EMOTSIOONIDE NÕUETEKOHAST KASUTAMIST NING SOTSIAAL-, PERE- JA KOOLISÜSTEEMI RASKUSTE NÕUETEKOHAST LAHENDAMIST. SEE HÕLMAB ÜHE VÕI MITME PSÜHHOLOOGI TEGEVUST, KELLEL ON ERIKOOLITUS NII ÜKSIKISIKU KUI KA SÜSTEEMI POOLEL. Lisaks HELP DESKi tegevusele peab psühholoogil olema juurdepääs Alunni juhendamisele ja juhendamisele, psühholoogilisele nõustamisele ja pere EDUCATIONAL JA perele RELEVANT * indiviidile * E DI PARENT TRAINING. LISAKS PEAB SPETSIALIST VÕTMA MEETMEID, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES ÜLESANNETES, VÕTTES MEETMEID, ET PARANDADA KLASSI KLIIMAT JA ANDA VASTUSEID HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB PSÜHHOLOOGILIST SEKKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ENESEHINNANGUT, EMOTSIOONIDE NÕUETEKOHAST KASUTAMIST NING SOTSIAAL-, PERE- JA KOOLISÜSTEEMI RASKUSTE NÕUETEKOHAST LAHENDAMIST. SEE HÕLMAB ÜHE VÕI MITME PSÜHHOLOOGI TEGEVUST, KELLEL ON ERIKOOLITUS NII ÜKSIKISIKU KUI KA SÜSTEEMI POOLEL. Lisaks HELP DESKi tegevusele peab psühholoogil olema juurdepääs Alunni juhendamisele ja juhendamisele, psühholoogilisele nõustamisele ja pere EDUCATIONAL JA perele RELEVANT * indiviidile * E DI PARENT TRAINING. LISAKS PEAB SPETSIALIST VÕTMA MEETMEID, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES ÜLESANNETES, VÕTTES MEETMEID, ET PARANDADA KLASSI KLIIMAT JA ANDA VASTUSEID HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Avviso "Tutti a Iscol@" - Anno scolastico 2015/2016 - P.O.R. FSE 2014 - 2020 - Autonomie Scolastiche / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:01, 10 October 2024
Project Q1950744 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | HELP: LISTENING — CONTACT |
Project Q1950744 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
0 references
19,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
16 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE MARCONI LUSSU SAN GAVINO MONREALE
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN INTERVENTO DI CARATTERE PSICOLOGICO MIRATO A RAFFORZARE L'AUTOSTIMA, AD INTERIORIZZARE CORRETTAMENTE LE EMOZIONI ED AD AFFRONTARE CORRETTAMENTE LE DIFFICOLTà DI CARATTERE SOCIALE, FAMIGLIARE E SCOLASTICO, PER CUI SI PREVEDE L'AZIONE DI UNO O PIù PSICOLOGI CHE ABBIANO UNA FORMAZIONE SPECIALISTICA SIA SUL FRONTE INDIVIDUALE, CHE IN AMBITO SISTEMICO-RELAZIONALE. OLTRE ALL'ATTIVITà DI SPORTELLO D'ASCOLTO, LO PSICOLOGO DOVRà PORRE IN ESSERE AZIONI DI TUTORAGGIO E DI ACCOMPAGNAMENTO PERSONALIZZATO DEGLI ALUNNI, COUNSELING PSICOLOGICO, EDUCATIVO E FAMIGLIARE CON PRESTAZIONI *individuo* E DI PARENT TRAINING. IL PROFESSIONISTA DOVRà INOLTRE PORRE IN ESSERE AZIONI DI TEACHER-TRAINING PER SUPPORTARE GLI INSEGNANTI NELLE LORO FUNZIONI EDUCATIVE, ATTRAVERSO INTERVENTI VOLTI A MIGLIORARE IL CLIMA NEL GRUPPO CLASSE COME ANCHE A DARE RISPOSTE AGLI ALUNNI CHE PRESENTINO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES A PSYCHOLOGICAL INTERVENTION AIMED AT REINFORCING SELF-ESTEEM, THE PROPER USE OF EMOTIONS AND THE PROPER HANDLING OF THE DIFFICULTIES OF A SOCIAL, FAMILY AND SCHOOL SYSTEM. THIS INVOLVES ACTION BY ONE OR MORE PSYCHOLOGISTS WITH SPECIALIST TRAINING ON BOTH THE INDIVIDUAL AND ON THE SIDE OF THE SYSTEM. In addition to the activities of HELP DESK, a psychologist must have access to the tutoring and coaching of the ALUNNI, psychological counselling, and family EDUCATIONAL AND family RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. IN ADDITION, THE PROFESSIONAL MUST TAKE ACTION TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS, THROUGH ACTION TO IMPROVE THE CLIMATE IN THE CLASS AND TO PROVIDE ANSWERS TO PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
0.1357726808408058
0 references
LE PROJET COMPREND UNE INTERVENTION PSYCHOLOGIQUE VISANT À RENFORCER L’ESTIME DE SOI, À INTERNALISER CORRECTEMENT LES ÉMOTIONS ET À S’ATTAQUER ADÉQUATEMENT AUX DIFFICULTÉS SOCIALES, FAMILIALES ET SCOLAIRES, POUR LAQUELLE ON S’ATTEND À L’ACTION D’UN OU DE PLUSIEURS PSYCHOLOGUES QUI ONT UNE FORMATION SPÉCIALISÉE TANT SUR LE PLAN INDIVIDUEL QUE DANS LE DOMAINE RELATIONNEL SYSTÉMIQUE. En plus de l’activité de Sportello D’ASCOLTO, le PSICOLOGUE devra être TOO ACTIONS ET ACCOMPAGNAMENT PERSONNELISÉ D’ALUNNI, COUNSELING Psicologique, ÉDUCATIONAL ET FAMgle AVEC personnalisations* ET FORMATION PARENTE. LE PROFESSIONNEL DEVRA ÉGALEMENT METTRE EN PLACE DES ACTIONS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES, PAR DES INTERVENTIONS VISANT À AMÉLIORER LE CLIMAT DANS LE GROUPE DE CLASSE AINSI QU’À FOURNIR DES RÉPONSES AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT EEN PSYCHOLOGISCHE INTERVENTIE DIE GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, HET GOED INTERNALISEREN VAN EMOTIES EN HET GOED AANPAKKEN VAN SOCIALE, GEZINS- EN SCHOOLMOEILIJKHEDEN, WAARVOOR NAAR VERWACHTING DE ACTIE WORDT VERWACHT VAN EEN OF MEER PSYCHOLOGEN DIE GESPECIALISEERDE OPLEIDINGEN HEBBEN, ZOWEL OP HET INDIVIDUELE FRONT ALS OP HET GEBIED VAN SYSTEEM-RELATIES. Naast de activiteit van Sportello D’ASCOLTO, zal de PSICOLOGUE TOO ACTIES EN ACCOMPAGNAMENT PERSONALISED VAN Alunni, COUNSELING psicologisch, ONDERWIJS EN famigle MET personalisaties* en PARENT TRAINING moeten zijn. DE BEROEPSBEOEFENAAR ZAL OOK ACTIES VOOR LERARENOPLEIDINGEN MOETEN OPZETTEN OM LEERKRACHTEN IN HUN ONDERWIJSFUNCTIES TE ONDERSTEUNEN, DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN HET KLIMAAT IN DE KLASGROEP EN HET BIEDEN VAN ANTWOORDEN AAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST EINE PSYCHOLOGISCHE INTERVENTION, DIE DARAUF ABZIELT, DAS SELBSTWERTGEFÜHL ZU STÄRKEN, DIE EMOTIONEN RICHTIG ZU VERINNERLICHEN UND SOZIALE, FAMILIÄRE UND SCHULISCHE SCHWIERIGKEITEN RICHTIG ANZUGEHEN, FÜR DIE DIE AKTION EINES ODER MEHRERER PSYCHOLOGEN ERWARTET WIRD, DIE SOWOHL AUF DER INDIVIDUELLEN FRONT ALS AUCH IM SYSTEMISCH-RELATIONALEN BEREICH SPEZIALISIERT SIND. Neben der Tätigkeit von Sportello D’ASCOLTO muss der PSICOLOGUE TOO AKTIONEN UND ZUSAMMENARBEIT AUF Alunni, COUNSELING psicological, EDUCATIONAL UND Famigle mit Personalisierungen* und PARENT TRAINING sein. DER FACHMANN MUSS AUCH MASSNAHMEN ZUR LEHRERAUSBILDUNG ERGREIFEN, UM LEHRER BEI IHREN BILDUNGSAUFGABEN ZU UNTERSTÜTZEN, INDEM SIE MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DES KLIMAS IN DER KLASSENGRUPPE SOWIE ZUR BEANTWORTUNG VON ANTWORTEN AUF SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCHFÜHREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO INCLUYE UNA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESTINADA A FORTALECER LA AUTOESTIMA, INTERNALIZAR ADECUADAMENTE LAS EMOCIONES Y ABORDAR ADECUADAMENTE LAS DIFICULTADES SOCIALES, FAMILIARES Y ESCOLARES, PARA LO CUAL SE ESPERA LA ACCIÓN DE UNO O MÁS PSICÓLOGOS QUE CUENTAN CON UNA FORMACIÓN ESPECIALIZADA TANTO EN EL ÁMBITO INDIVIDUAL COMO EN EL CAMPO SISTÉMICO-RELACIONAL. Además de la actividad de Sportello D’ASCOLTO, el PSICOLOGUE tendrá que ser TODO ACIONES Y ACOMPAGNAMENTO PERSONALIZADA DE ALUNNI, CONSEJO Psicológico, EDUCACIONAL Y FAMILIA CON personalizaciones* Y TRAINING PARENTE. EL PROFESIONAL TAMBIÉN TENDRÁ QUE PONER EN MARCHA ACCIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS, MEDIANTE INTERVENCIONES DESTINADAS A MEJORAR EL CLIMA EN EL GRUPO DE CLASES Y PROPORCIONAR RESPUESTAS A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER EN PSYKOLOGISK INDGRIBEN, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SELVVÆRD, KORREKT BRUG AF FØLELSER OG KORREKT HÅNDTERING AF VANSKELIGHEDERNE VED ET SOCIALT, FAMILIE- OG SKOLESYSTEM. DETTE INDEBÆRER HANDLING FRA EN ELLER FLERE PSYKOLOGER MED SPECIALUDDANNELSE PÅ BÅDE DEN ENKELTE OG PÅ SIDEN AF SYSTEMET. Ud over aktiviteterne i HELP DESK, skal en psykolog have adgang til undervisning og coaching af Alunni, psykologisk rådgivning og familie EDUCATIONAL OG familie RELEVANT * individuel * E DI PARENT TRAINING. DESUDEN SKAL ERHVERVSUDØVEREN GØRE EN INDSATS FOR AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER VED AT GØRE EN INDSATS FOR AT FORBEDRE KLIMAET I KLASSEN OG GIVE SVAR TIL ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ, ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΔΡΆΣΗ ΑΠΌ ΈΝΑΝ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. Εκτός από τις δραστηριότητες της HELP DESK, ένας ψυχολόγος πρέπει να έχει πρόσβαση στην διδασκαλία και την καθοδήγηση του Alunni, ψυχολογική συμβουλευτική, και την οικογένεια ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ * άτομο * E DI PARENT TRAINING. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE PSIHOLOŠKU INTERVENCIJU USMJERENU NA JAČANJE SAMOPOŠTOVANJA, PRAVILNO KORIŠTENJE EMOCIJA I PRAVILNO RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA DRUŠTVENOG, OBITELJSKOG I ŠKOLSKOG SUSTAVA. TO UKLJUČUJE DJELOVANJE JEDNOG ILI VIŠE PSIHOLOGA SA SPECIJALISTIČKIM OSPOSOBLJAVANJEM KAKO POJEDINCA TAKO I NA STRANI SUSTAVA. Osim aktivnosti HELP DESK, psiholog mora imati pristup poduci i treniranju Alunni, psihološkom savjetovanju i obiteljskom EDUCATIONAL I obiteljskom RELEVANT * pojedinac * E DI PARENT TRAINING. OSIM TOGA, STRUČNJAK MORA PODUZETI MJERE ZA PRUŽANJE POTPORE NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA, I TO MJERAMA ZA POBOLJŠANJE KLIME U RAZREDU I PRUŽANJE ODGOVORA UČENICIMA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE O INTERVENȚIE PSIHOLOGICĂ MENITĂ SĂ CONSOLIDEZE STIMA DE SINE, UTILIZAREA CORECTĂ A EMOȚIILOR ȘI GESTIONAREA ADECVATĂ A DIFICULTĂȚILOR UNUI SISTEM SOCIAL, FAMILIAL ȘI ȘCOLAR. ACEST LUCRU IMPLICĂ ACȚIUNEA UNUIA SAU MAI MULTOR PSIHOLOGI CU PREGĂTIRE DE SPECIALITATE ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE PARTEA SISTEMULUI. Pe lângă activitățile HELP DESK, un psiholog trebuie să aibă acces la îndrumarea și îndrumarea Alunni, consiliere psihologică și familie EDUCAȚIONAL ȘI RELEVANT * individual * E DI PARENT TRAINING. ÎN PLUS, PROFESIONISTUL TREBUIE SĂ IA MĂSURI PENTRU A SPRIJINI CADRELE DIDACTICE ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE, PRIN ACȚIUNI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CLIMATULUI ÎN CLASĂ ȘI DE A OFERI RĂSPUNSURI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMERANÝ NA POSILNENIE SEBAÚCTY, SPRÁVNEHO VYUŽÍVANIA EMÓCIÍ A SPRÁVNEHO RIEŠENIA ŤAŽKOSTÍ SOCIÁLNEHO, RODINNÉHO A ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. TO ZAHŔŇA ČINNOSŤ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH PSYCHOLÓGOV SO ŠPECIALIZOVANOU ODBORNOU PRÍPRAVOU NA JEDNOTLIVCA AJ NA STRANE SYSTÉMU. Okrem aktivít HELP DESK musí mať psychológ prístup k doučovaniu a koučovaniu Alunni, psychologickému poradenstvu a rodinnému EDUCATIONAL AND Family RELEVANT * individuálnemu * E DI PARENT TRAINING. OKREM TOHO MUSÍ ODBORNÍK PRIJAŤ OPATRENIA NA PODPORU UČITEĽOV PRI ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ NA ZLEPŠENIE KLÍMY V TRIEDE A POSKYTNÚŤ ODPOVEDE ŽIAKOM SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI INTERVENT PSIKOLOĠIKU MMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ISTIMA PERSONALI, L-UŻU XIERAQ TAL-EMOZZJONIJIET U T-TRATTAMENT XIERAQ TAD-DIFFIKULTAJIET TA’ SISTEMA SOĊJALI, TAL-FAMILJA U TAL-ISKOLA. DAN JINVOLVI AZZJONI MINN PSIKOLOGU WIEĦED JEW AKTAR B’TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT KEMM FUQ L-INDIVIDWU KIF UKOLL FUQ IN-NAĦA TAS-SISTEMA. Minbarra l-attivitajiet ta ‘HELP DESK, psikologu għandu jkollu aċċess għall-tutoring u taħriġ tal-Alunni, konsulenza psikoloġika, u familja EDUKAZZJONI U RELEVANT familja * individwu * E DI PARENTI TRAINING. BARRA MINN HEKK, IL-PROFESSJONIST GĦANDU JIEĦU AZZJONI BIEX JAPPOĠĠJA LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM, PERMEZZ TA’ AZZJONI BIEX TITTEJJEB IL-KLIMA FIL-KLASSI U BIEX JIPPROVDI TWEĠIBIET LILL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O projecto implica uma intervenção psicológica destinada a reforçar o auto-estado, a boa utilização das emoções e a boa gestão das dificuldades de um sistema social, familiar e escolar. Isto implica a acção de um ou mais psicólogos com formação especializada, tanto no plano individual como no plano do sistema. Além das actividades do HELP DESK, um psicólogo deve ter acesso à tutoria e coaching do ALUNNI, aconselhamento psicológico e familiar EDUCAÇÃO E família RELEVANTE * indivíduo * E DI PARENT FORMAÇÃO. Além disso, o profissional deve tomar medidas para apoiar os professores nas suas funções educativas, através de medidas para melhorar o clima na classe e fornecer respostas às necessidades educativas especiais. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY PSYKOLOGINEN TOIMENPIDE, JONKA TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA ITSETUNTOA, TUNTEIDEN ASIANMUKAISTA KÄYTTÖÄ SEKÄ SOSIAALISEN, PERHE- JA KOULUJÄRJESTELMÄN ONGELMIEN ASIANMUKAISTA KÄSITTELYÄ. TÄMÄ EDELLYTTÄÄ YHDEN TAI USEAMMAN PSYKOLOGIN TOIMINTAA, JOLLA ON ERIKOISKOULUTUSTA SEKÄ YKSILÖSSÄ ETTÄ JÄRJESTELMÄN PUOLELLA. HELP DESKin toiminnan lisäksi psykologilla on oltava pääsy Alunnin ohjaukseen ja valmennukseen, psykologiseen neuvontaan ja perheeseen EDUCATIONAL JA perheen RELEVANT * yksilö * E DI PARENT TRAINING. LISÄKSI AMMATTIHENKILÖN ON TUETTAVA OPETTAJIA HEIDÄN KOULUTUSTEHTÄVISSÄÄN TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA PARANNETAAN LUOKAN ILMASTOA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE INTERWENCJĘ PSYCHOLOGICZNĄ MAJĄCĄ NA CELU WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI, WŁAŚCIWE WYKORZYSTANIE EMOCJI I WŁAŚCIWE RADZENIE SOBIE Z TRUDNOŚCIAMI SYSTEMU SPOŁECZNEGO, RODZINNEGO I SZKOLNEGO. WIĄŻE SIĘ TO Z DZIAŁANIEM JEDNEGO LUB KILKU PSYCHOLOGÓW ZE SPECJALISTYCZNYM SZKOLENIEM ZARÓWNO INDYWIDUALNYM, JAK I PO STRONIE SYSTEMU. Oprócz działalności HELP DESK, psycholog musi mieć dostęp do korepetycji i coachingu Alunni, poradnictwa psychologicznego oraz rodziny EDUCATIONAL AND family RELEVANT * indywidualny * E DI PARENT TRAINING. PONADTO PROFESJONALISTA MUSI PODJĄĆ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE NAUCZYCIELI W ICH FUNKCJACH EDUKACYJNYCH, POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KLIMATU W KLASIE I UDZIELANIE ODPOWIEDZI UCZNIOM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE PSIHOLOŠKO INTERVENCIJO, NAMENJENO KREPITVI SAMOZAVESTI, PRAVILNI UPORABI ČUSTEV IN PRAVILNI OBRAVNAVI TEŽAV DRUŽBENEGA, DRUŽINSKEGA IN ŠOLSKEGA SISTEMA. TO VKLJUČUJE UKREPANJE ENEGA ALI VEČ PSIHOLOGOV S STROKOVNIM USPOSABLJANJEM NA POSAMEZNIKA IN NA STRANI SISTEMA. Poleg dejavnosti HELP DESK, mora imeti psiholog dostop do mentorstva in coaching Alunni, psihološko svetovanje, in družino IZOBRAŽEVALA IN družina RELEVANT * posameznik * E DI PARENT TRAINING. POLEG TEGA MORA STROKOVNJAK SPREJETI UKREPE ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH, IN SICER Z UKREPI ZA IZBOLJŠANJE KLIME V RAZREDU IN ZA ZAGOTAVLJANJE ODGOVOROV UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE PSYCHOLOGICKÝ ZÁSAH ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ SEBEÚCTY, SPRÁVNÉ VYUŽITÍ EMOCÍ A SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ SOCIÁLNÍHO, RODINNÉHO A ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. TO ZAHRNUJE ČINNOST JEDNOHO NEBO VÍCE PSYCHOLOGŮ SE SPECIALIZOVANÝM ŠKOLENÍM JAK NA JEDNOTLIVCE, TAK NA STRANĚ SYSTÉMU. Kromě aktivit HELP DESK, psycholog musí mít přístup k doučování a koučování Alunni, psychologické poradenství, a rodina EDUCATIONAL A rodina RELEVANT * individuální * E DI PARENT TRAINING. KROMĚ TOHO MUSÍ ODBORNÍK PŘIJMOUT OPATŘENÍ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH, A TO PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ NA ZLEPŠENÍ KLIMATU VE TŘÍDĚ A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ ŽÁKŮM SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA PSICHOLOGINĘ INTERVENCIJĄ, KURIA SIEKIAMA SUSTIPRINTI SAVIGARBĄ, TINKAMĄ EMOCIJŲ NAUDOJIMĄ IR TINKAMĄ SOCIALINĖS, ŠEIMOS IR MOKYKLOS SISTEMOS SUNKUMŲ SPRENDIMĄ. TAI APIMA VIENO AR DAUGIAU PSICHOLOGŲ, TURINČIŲ SPECIALIZUOTĄ MOKYMĄ TIEK INDIVIDUI, TIEK SISTEMOS PUSĖJE, VEIKSMUS. Be HELP DESK veiklos, psichologas turi turėti prieigą prie Alunni mokymo ir instruktavimo, psichologinės konsultacijos ir šeimos švietimo IR šeimos RELEVANT * individualus * E DI PARENGIMAS. BE TO, SPECIALISTAS TURI IMTIS VEIKSMŲ, KAD PADĖTŲ MOKYTOJAMS ATLIKTI SAVO ŠVIETIMO FUNKCIJAS, IMDAMASIS VEIKSMŲ, KURIAIS BŪTŲ GERINAMAS KLASĖS KLIMATAS IR PATEIKIAMI ATSAKYMAI SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKINIAMS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER PSIHOLOĢISKU IEJAUKŠANOS, KURAS MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAŠCIEŅU, EMOCIJU PAREIZU IZMANTOŠANU UN PIENĀCĪGU SOCIĀLO, ĢIMENES UN SKOLU SISTĒMAS GRŪTĪBU RISINĀŠANU. TAS IETVER VIENA VAI VAIRĀKU PSIHOLOGU RĪCĪBU AR SPECIĀLISTU APMĀCĪBU GAN INDIVĪDA, GAN SISTĒMAS PUSĒ. Papildus HELP DESK darbībai psihologam jābūt piekļuvei Alunni apmācībai un apmācībai, psiholoģiskajām konsultācijām un ģimenes izglītības un ģimenes RELEVANTA * indivīdam * E DI PARENT TRAINING. TURKLĀT PROFESIONĀLIM IR JĀRĪKOJAS, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS VIŅU IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ, VEICOT PASĀKUMUS, LAI UZLABOTU KLASES KLIMATU UN SNIEGTU ATBILDES SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПСИХОЛОГИЧЕСКА НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО, ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕМОЦИИТЕ И ПРАВИЛНОТО СПРАВЯНЕ С ТРУДНОСТИТЕ НА СОЦИАЛНАТА, СЕМЕЙНАТА И УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА. ТОВА ВКЛЮЧВА ДЕЙСТВИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ПСИХОЛОЗИ СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ КАКТО НА ИНДИВИДА, ТАКА И НА СТРАНАТА НА СИСТЕМАТА. В допълнение към дейностите на HELP DESK, психолог трябва да има достъп до обучение и коучинг на Alunni, психологическо консултиране и семейство ОБРАЗОВАНИЕ * индивидуално * E DI PARENT TRAINING. ОСВЕН ТОВА СПЕЦИАЛИСТЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ФУНКЦИИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА В КЛАСА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLAL EGY PSZICHOLÓGIAI BEAVATKOZÁST, AMELYNEK CÉLJA AZ ÖNBECSÜLÉS MEGERŐSÍTÉSE, AZ ÉRZELMEK MEGFELELŐ FELHASZNÁLÁSA ÉS A SZOCIÁLIS, CSALÁDI ÉS ISKOLAI RENDSZER NEHÉZSÉGEINEK MEGFELELŐ KEZELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA EGY VAGY TÖBB PSZICHOLÓGUS FELLÉPÉSÉT, AKIK MIND AZ EGYÉNEN, MIND A RENDSZER OLDALÁN SPECIÁLIS KÉPZÉSSEL RENDELKEZNEK. A HELP DESK tevékenysége mellett a pszichológusnak hozzá kell férnie az Alunni oktatásához és coachingjához, pszichológiai tanácsadáshoz, valamint az EDUCATIONAL ÉS család RELEVANT* egyéni * E DI PARENT TRAINING-hez. EMELLETT A SZAKEMBERNEK INTÉZKEDÉSEKET KELL HOZNIA A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓINAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ OSZTÁLY ÉGHAJLATÁNAK JAVÍTÁSA ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ VÁLASZADÁS RÉVÉN. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL SHÍCEOLAÍOCH ATÁ DÍRITHE AR FHÉINMHEAS A THREISIÚ, AR ÚSÁID CHEART MOTHÚCHÁN AGUS AR LÁIMHSEÁIL CHUÍ NA NDEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE CÓRAS SÓISIALTA, TEAGHLAIGH AGUS SCOILE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS SEO GNÍOMH AG SÍCEOLAITHE AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HOILIÚINT SPEISIALAITHE AR AN DUINE AONAIR AGUS AR THAOBH AN CHÓRAIS ARAON. Chomh maith le gníomhaíochtaí DESK HELP, ní mór rochtain a bheith ag síceolaí ar theagasc agus ar chóitseáil an Alunni, comhairleoireacht shíceolaíoch, agus TÁTHÁIL teaghlaigh * aonair * EI PARENT TRAINING. INA THEANNTA SIN, NÍ MÓR DON GHAIRMÍ GNÍOMHÚ CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHUN AN AERÁID SA RANG A FHEABHSÚ AGUS CHUN FREAGRAÍ A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET INNEBÄR ETT PSYKOLOGISKT INGRIPANDE SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN, KORREKT ANVÄNDNING AV KÄNSLOR OCH KORREKT HANTERING AV SVÅRIGHETERNA I ETT SOCIALT, FAMILJE- OCH SKOLSYSTEM. DETTA INNEBÄR ÅTGÄRDER AV EN ELLER FLERA PSYKOLOGER MED SPECIALISTUTBILDNING PÅ BÅDE INDIVIDEN OCH PÅ SIDAN AV SYSTEMET. Förutom verksamheten hos HELP DESK, måste en psykolog ha tillgång till handledning och coaching av Alunni, psykologisk rådgivning, och familjen EDUCATIONAL OCH familj RELEVANT * individ * E DI PARENT TRAINING. DESSUTOM MÅSTE YRKESUTÖVAREN VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER, GENOM ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KLIMATET I KLASSEN OCH GE SVAR TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB PSÜHHOLOOGILIST SEKKUMIST, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ENESEHINNANGUT, EMOTSIOONIDE NÕUETEKOHAST KASUTAMIST NING SOTSIAAL-, PERE- JA KOOLISÜSTEEMI RASKUSTE NÕUETEKOHAST LAHENDAMIST. SEE HÕLMAB ÜHE VÕI MITME PSÜHHOLOOGI TEGEVUST, KELLEL ON ERIKOOLITUS NII ÜKSIKISIKU KUI KA SÜSTEEMI POOLEL. Lisaks HELP DESKi tegevusele peab psühholoogil olema juurdepääs Alunni juhendamisele ja juhendamisele, psühholoogilisele nõustamisele ja pere EDUCATIONAL JA perele RELEVANT * indiviidile * E DI PARENT TRAINING. LISAKS PEAB SPETSIALIST VÕTMA MEETMEID, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES ÜLESANNETES, VÕTTES MEETMEID, ET PARANDADA KLASSI KLIIMAT JA ANDA VASTUSEID HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
I83G16000200006
0 references