LINE 3: ACTORS FOR OWN CHANGE (Q1803958): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LIGNE 3: ACTEURS DE LEUR PROPRE CHANGEMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ZEILE 3: AKTEURE IHRER EIGENEN VERÄNDERUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
REGEL 3: ACTOREN VAN HUN EIGEN VERANDERING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LÍNEA 3: ACTORES DE SU PROPIO CAMBIO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LINJE 3: AKTØRER FOR EGEN FORANDRING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΡΑΜΜΉ 3: ΦΟΡΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LINIJA 3.: GLUMCI ZA VLASTITE PROMJENE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
RÂNDUL 3: ACTORI PENTRU PROPRIA SCHIMBARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
RIADOK 3: HERCI PRE VLASTNÚ ZMENU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LINJA 3: ATTURI GĦALL-BIDLA PROPRJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Linha 3: ATORES PARA AS MUDANÇAS PRÓPRIAS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
RIVI 3: TOIMIJAT OMAAN MUUTOKSEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WIERSZ 3: PODMIOTY NA RZECZ ZMIAN WŁASNYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VRSTICA 3: AKTERJI ZA LASTNE SPREMEMBE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŘÁDEK 3: AKTÉŘI PRO VLASTNÍ ZMĚNU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
3 EILUTĖ. SUBJEKTAI SAVO POKYČIAMS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RINDA: DALĪBNIEKI PAŠU PĀRMAIŅĀM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РЕД 3: УЧАСТНИЦИ ЗА СОБСТВЕНА ПРОМЯНА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SOR: SZEREPLŐK A SAJÁT VÁLTOZÁSÉRT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍNE 3: AISTEOIRÍ DÁ N-ATHRÚ FÉIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
RAD 3: AKTÖRER FÖR EGEN FÖRÄNDRING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
RIDA: OSALEJAD ENDA MUUTUSTEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1803958 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1803958 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1803958 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1803958 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1803958 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1803958 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1803958 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1803958 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1803958 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1803958 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1803958 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1803958 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1803958 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1803958 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1803958 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,268.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 74,536.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MAGNOLIA SRL / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q261949 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT PROPOSAL FORMS PART OF LINE 3 — THE CHANGE WHICH GENERATES VALUE -E AIMS TO PROMOTE TRAINING AND COUNSELLING ACTIVITIES IN THE FIELDS OF SOFT AND DIGITAL LITERACY Â TO SUPPORT WORKERS AND WOMEN IN STRENGTHENING SOFT AND LINGUISTIC SKILLS, AS WELL AS TO BOOST DIGITAL SKILLS AND KNOWLEDGE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0057041371876608
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Venezia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CETTE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DANS LA LIGNE 3 — LE CHANGEMENT QUI GÉNÈRE DE LA VALEUR -AND VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE CONSEIL SUR DES QUESTIONS TELLES QUE LES TECHNOLOGIES DOUCES ET NUMÉRIQUES AFIN D’AIDER LES TRAVAILLEURS À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LINGUISTIQUES, AINSI QU’À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET LES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DANS LA LIGNE 3 — LE CHANGEMENT QUI GÉNÈRE DE LA VALEUR -AND VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE CONSEIL SUR DES QUESTIONS TELLES QUE LES TECHNOLOGIES DOUCES ET NUMÉRIQUES AFIN D’AIDER LES TRAVAILLEURS À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LINGUISTIQUES, AINSI QU’À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET LES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DANS LA LIGNE 3 — LE CHANGEMENT QUI GÉNÈRE DE LA VALEUR -AND VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE CONSEIL SUR DES QUESTIONS TELLES QUE LES TECHNOLOGIES DOUCES ET NUMÉRIQUES AFIN D’AIDER LES TRAVAILLEURS À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LINGUISTIQUES, AINSI QU’À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET LES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESER PROJEKTVORSCHLAG IST TEIL VON ZEILE 3 – DIE VERÄNDERUNG, DIE EINEN MEHRWERT SCHAFFT -AND ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGS- UND BERATUNGSTÄTIGKEITEN ZU THEMEN WIE SOFT UND DIGITAL ZU FÖRDERN, UM ARBEITNEHMER DABEI ZU UNTERSTÜTZEN, QUERSCHNITTS- UND SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN SOWIE DIGITALE KOMPETENZEN UND KENNTNISSE ZU VERBESSERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESER PROJEKTVORSCHLAG IST TEIL VON ZEILE 3 – DIE VERÄNDERUNG, DIE EINEN MEHRWERT SCHAFFT -AND ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGS- UND BERATUNGSTÄTIGKEITEN ZU THEMEN WIE SOFT UND DIGITAL ZU FÖRDERN, UM ARBEITNEHMER DABEI ZU UNTERSTÜTZEN, QUERSCHNITTS- UND SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN SOWIE DIGITALE KOMPETENZEN UND KENNTNISSE ZU VERBESSERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESER PROJEKTVORSCHLAG IST TEIL VON ZEILE 3 – DIE VERÄNDERUNG, DIE EINEN MEHRWERT SCHAFFT -AND ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGS- UND BERATUNGSTÄTIGKEITEN ZU THEMEN WIE SOFT UND DIGITAL ZU FÖRDERN, UM ARBEITNEHMER DABEI ZU UNTERSTÜTZEN, QUERSCHNITTS- UND SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN SOWIE DIGITALE KOMPETENZEN UND KENNTNISSE ZU VERBESSERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECTVOORSTEL MAAKT DEEL UIT VAN LIJN 3 — DE VERANDERING DIE WAARDE GENEREERT -AND IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN OPLEIDING EN ADVISERING OVER KWESTIES ALS SOFT EN DIGITAAL OM WERKNEMERS TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERSTERKEN VAN DE TRANSVERSALE EN TAALVAARDIGHEDEN EN HET VERGROTEN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN KENNIS. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECTVOORSTEL MAAKT DEEL UIT VAN LIJN 3 — DE VERANDERING DIE WAARDE GENEREERT -AND IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN OPLEIDING EN ADVISERING OVER KWESTIES ALS SOFT EN DIGITAAL OM WERKNEMERS TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERSTERKEN VAN DE TRANSVERSALE EN TAALVAARDIGHEDEN EN HET VERGROTEN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN KENNIS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECTVOORSTEL MAAKT DEEL UIT VAN LIJN 3 — DE VERANDERING DIE WAARDE GENEREERT -AND IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN OPLEIDING EN ADVISERING OVER KWESTIES ALS SOFT EN DIGITAAL OM WERKNEMERS TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERSTERKEN VAN DE TRANSVERSALE EN TAALVAARDIGHEDEN EN HET VERGROTEN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN KENNIS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LÍNEA 3 -EL CAMBIO QUE GENERA VALOR- Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN TEMAS COMO LOS BLANDOS Y DIGITALES PARA APOYAR A LOS TRABAJADORES EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LINGÜÍSTICAS, ASÍ COMO EN EL AUMENTO DE LAS CAPACIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS DIGITALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LÍNEA 3 -EL CAMBIO QUE GENERA VALOR- Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN TEMAS COMO LOS BLANDOS Y DIGITALES PARA APOYAR A LOS TRABAJADORES EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LINGÜÍSTICAS, ASÍ COMO EN EL AUMENTO DE LAS CAPACIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS DIGITALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LÍNEA 3 -EL CAMBIO QUE GENERA VALOR- Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN TEMAS COMO LOS BLANDOS Y DIGITALES PARA APOYAR A LOS TRABAJADORES EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LINGÜÍSTICAS, ASÍ COMO EN EL AUMENTO DE LAS CAPACIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS DIGITALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKTFORSLAG ER EN DEL AF LINJE 3 — DEN ÆNDRING, DER SKABER VÆRDI — E HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSES- OG RÅDGIVNINGSAKTIVITETER INDEN FOR BLØDE OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT HJÆLPE ARBEJDSTAGERE OG KVINDER MED AT STYRKE BLØDE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT STYRKE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG VIDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKTFORSLAG ER EN DEL AF LINJE 3 — DEN ÆNDRING, DER SKABER VÆRDI — E HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSES- OG RÅDGIVNINGSAKTIVITETER INDEN FOR BLØDE OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT HJÆLPE ARBEJDSTAGERE OG KVINDER MED AT STYRKE BLØDE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT STYRKE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG VIDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKTFORSLAG ER EN DEL AF LINJE 3 — DEN ÆNDRING, DER SKABER VÆRDI — E HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSES- OG RÅDGIVNINGSAKTIVITETER INDEN FOR BLØDE OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT HJÆLPE ARBEJDSTAGERE OG KVINDER MED AT STYRKE BLØDE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT STYRKE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG VIDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3 -Η ΑΛΛΑΓΉ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΙ ΑΞΊΑ — Ε ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΉΠΙΟΥ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΉΠΙΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3 -Η ΑΛΛΑΓΉ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΙ ΑΞΊΑ — Ε ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΉΠΙΟΥ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΉΠΙΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3 -Η ΑΛΛΑΓΉ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΙ ΑΞΊΑ — Ε ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΉΠΙΟΥ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΉΠΙΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PRIJEDLOG PROJEKTA DIO JE LINIJE 3 – PROMJENE KOJOM SE STVARA VRIJEDNOST – E IMA ZA CILJ PROMICANJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I SAVJETOVANJA U PODRUČJU MEKE I DIGITALNE PISMENOSTI KAKO BI SE RADNICIMA I ŽENAMA PRUŽILA POTPORA U JAČANJU MEKIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE KAKO BI SE POTAKNULE DIGITALNE VJEŠTINE I ZNANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PRIJEDLOG PROJEKTA DIO JE LINIJE 3 – PROMJENE KOJOM SE STVARA VRIJEDNOST – E IMA ZA CILJ PROMICANJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I SAVJETOVANJA U PODRUČJU MEKE I DIGITALNE PISMENOSTI KAKO BI SE RADNICIMA I ŽENAMA PRUŽILA POTPORA U JAČANJU MEKIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE KAKO BI SE POTAKNULE DIGITALNE VJEŠTINE I ZNANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PRIJEDLOG PROJEKTA DIO JE LINIJE 3 – PROMJENE KOJOM SE STVARA VRIJEDNOST – E IMA ZA CILJ PROMICANJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I SAVJETOVANJA U PODRUČJU MEKE I DIGITALNE PISMENOSTI KAKO BI SE RADNICIMA I ŽENAMA PRUŽILA POTPORA U JAČANJU MEKIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE KAKO BI SE POTAKNULE DIGITALNE VJEŠTINE I ZNANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT FACE PARTE DIN LINIA 3 – SCHIMBAREA CARE GENEREAZĂ VALOARE – E ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI CONSILIERE ÎN DOMENIUL ALFABETIZĂRII NON-TEHNICE ȘI DIGITALE, PENTRU A SPRIJINI LUCRĂTORII ȘI FEMEILE ÎN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NON-TEHNICE ȘI LINGVISTICE, PRECUM ȘI PENTRU A STIMULA COMPETENȚELE ȘI CUNOȘTINȚELE DIGITALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT FACE PARTE DIN LINIA 3 – SCHIMBAREA CARE GENEREAZĂ VALOARE – E ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI CONSILIERE ÎN DOMENIUL ALFABETIZĂRII NON-TEHNICE ȘI DIGITALE, PENTRU A SPRIJINI LUCRĂTORII ȘI FEMEILE ÎN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NON-TEHNICE ȘI LINGVISTICE, PRECUM ȘI PENTRU A STIMULA COMPETENȚELE ȘI CUNOȘTINȚELE DIGITALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT FACE PARTE DIN LINIA 3 – SCHIMBAREA CARE GENEREAZĂ VALOARE – E ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI CONSILIERE ÎN DOMENIUL ALFABETIZĂRII NON-TEHNICE ȘI DIGITALE, PENTRU A SPRIJINI LUCRĂTORII ȘI FEMEILE ÎN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NON-TEHNICE ȘI LINGVISTICE, PRECUM ȘI PENTRU A STIMULA COMPETENȚELE ȘI CUNOȘTINȚELE DIGITALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SÚČASŤOU RIADKU 3 – ZMENA, KTORÁ VYTVÁRA HODNOTU -E SA ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACÍCH A PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ V OBLASTI MÄKKEJ A DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI S CIEĽOM PODPORIŤ PRACOVNÍKOV A ŽENY PRI POSILŇOVANÍ MÄKKÝCH A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A ZNALOSTI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SÚČASŤOU RIADKU 3 – ZMENA, KTORÁ VYTVÁRA HODNOTU -E SA ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACÍCH A PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ V OBLASTI MÄKKEJ A DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI S CIEĽOM PODPORIŤ PRACOVNÍKOV A ŽENY PRI POSILŇOVANÍ MÄKKÝCH A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A ZNALOSTI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SÚČASŤOU RIADKU 3 – ZMENA, KTORÁ VYTVÁRA HODNOTU -E SA ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACÍCH A PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ V OBLASTI MÄKKEJ A DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI S CIEĽOM PODPORIŤ PRACOVNÍKOV A ŽENY PRI POSILŇOVANÍ MÄKKÝCH A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A ZNALOSTI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIN IL-PROPOSTA GĦAL PROĠETT TIFFORMA PARTI MIL-LINJA 3 — IL-BIDLA LI TIĠĠENERA VALUR -E GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U KONSULENZA FL-OQSMA TAL-LITTERIŻMU PERSONALI U DIĠITALI BIEX TAPPOĠĠA LILL-ĦADDIEMA U LIN-NISA FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET PERSONALI U LINGWISTIĊI, KIF UKOLL BIEX TAGĦTI SPINTA LILL-ĦILIET U L-GĦARFIEN DIĠITALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIN IL-PROPOSTA GĦAL PROĠETT TIFFORMA PARTI MIL-LINJA 3 — IL-BIDLA LI TIĠĠENERA VALUR -E GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U KONSULENZA FL-OQSMA TAL-LITTERIŻMU PERSONALI U DIĠITALI BIEX TAPPOĠĠA LILL-ĦADDIEMA U LIN-NISA FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET PERSONALI U LINGWISTIĊI, KIF UKOLL BIEX TAGĦTI SPINTA LILL-ĦILIET U L-GĦARFIEN DIĠITALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIN IL-PROPOSTA GĦAL PROĠETT TIFFORMA PARTI MIL-LINJA 3 — IL-BIDLA LI TIĠĠENERA VALUR -E GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U KONSULENZA FL-OQSMA TAL-LITTERIŻMU PERSONALI U DIĠITALI BIEX TAPPOĠĠA LILL-ĦADDIEMA U LIN-NISA FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET PERSONALI U LINGWISTIĊI, KIF UKOLL BIEX TAGĦTI SPINTA LILL-ĦILIET U L-GĦARFIEN DIĠITALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PRESENTE PROPOSTA FORMAS PARTE DA LINHA 3 — A ALTERAÇÃO QUE GERA VALOR — tem por OBJETIVO PROMOVER AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NOS DOMÍNIOS DA LITERACIA SOFT E DIGITAL, APOIAR OS TRABALHADORES E AS MULHERES NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS SOFT E LINGUÍSTICAS, BEM COMO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E OS CONHECIMENTOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PRESENTE PROPOSTA FORMAS PARTE DA LINHA 3 — A ALTERAÇÃO QUE GERA VALOR — tem por OBJETIVO PROMOVER AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NOS DOMÍNIOS DA LITERACIA SOFT E DIGITAL, APOIAR OS TRABALHADORES E AS MULHERES NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS SOFT E LINGUÍSTICAS, BEM COMO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E OS CONHECIMENTOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PRESENTE PROPOSTA FORMAS PARTE DA LINHA 3 — A ALTERAÇÃO QUE GERA VALOR — tem por OBJETIVO PROMOVER AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NOS DOMÍNIOS DA LITERACIA SOFT E DIGITAL, APOIAR OS TRABALHADORES E AS MULHERES NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS SOFT E LINGUÍSTICAS, BEM COMO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E OS CONHECIMENTOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE-EHDOTUS ON OSA BUDJETTIKOHTAA 3 – LISÄARVOA TUOTTAVA MUUTOS -E:N TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PEHMEÄN JA DIGITAALISEN LUKUTAIDON ALAN KOULUTUS- JA NEUVONTATOIMINTAA, JOTTA TYÖNTEKIJÖITÄ JA NAISIA VOIDAAN TUKEA PEHMEIDEN JA KIELELLISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISESSA SEKÄ DIGITAALISTEN TAITOJEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISESSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUS ON OSA BUDJETTIKOHTAA 3 – LISÄARVOA TUOTTAVA MUUTOS -E:N TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PEHMEÄN JA DIGITAALISEN LUKUTAIDON ALAN KOULUTUS- JA NEUVONTATOIMINTAA, JOTTA TYÖNTEKIJÖITÄ JA NAISIA VOIDAAN TUKEA PEHMEIDEN JA KIELELLISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISESSA SEKÄ DIGITAALISTEN TAITOJEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISESSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUS ON OSA BUDJETTIKOHTAA 3 – LISÄARVOA TUOTTAVA MUUTOS -E:N TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PEHMEÄN JA DIGITAALISEN LUKUTAIDON ALAN KOULUTUS- JA NEUVONTATOIMINTAA, JOTTA TYÖNTEKIJÖITÄ JA NAISIA VOIDAAN TUKEA PEHMEIDEN JA KIELELLISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISESSA SEKÄ DIGITAALISTEN TAITOJEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISESSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NINIEJSZY PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ LINII 3 – ZMIANY, KTÓRA GENERUJE WARTOŚĆ -E MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLEŃ I DORADZTWA W DZIEDZINIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I CYFROWYCH, ABY WSPIERAĆ PRACOWNIKÓW I KOBIETY W ZWIĘKSZANIU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ZWIĘKSZAĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I WIEDZĘ CYFROWĄ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NINIEJSZY PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ LINII 3 – ZMIANY, KTÓRA GENERUJE WARTOŚĆ -E MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLEŃ I DORADZTWA W DZIEDZINIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I CYFROWYCH, ABY WSPIERAĆ PRACOWNIKÓW I KOBIETY W ZWIĘKSZANIU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ZWIĘKSZAĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I WIEDZĘ CYFROWĄ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NINIEJSZY PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ LINII 3 – ZMIANY, KTÓRA GENERUJE WARTOŚĆ -E MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLEŃ I DORADZTWA W DZIEDZINIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I CYFROWYCH, ABY WSPIERAĆ PRACOWNIKÓW I KOBIETY W ZWIĘKSZANIU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ZWIĘKSZAĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I WIEDZĘ CYFROWĄ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA PREDLOG PROJEKTA JE DEL VRSTICE 3 – SPREMEMBA, KI USTVARJA VREDNOST -E JE NAMENJENA SPODBUJANJU USPOSABLJANJA IN SVETOVANJA NA PODROČJU MEHKE IN DIGITALNE PISMENOSTI ZA PODPORO DELAVCEM IN ŽENSKAM PRI KREPITVI MEHKIH IN JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TER KREPITVI DIGITALNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PREDLOG PROJEKTA JE DEL VRSTICE 3 – SPREMEMBA, KI USTVARJA VREDNOST -E JE NAMENJENA SPODBUJANJU USPOSABLJANJA IN SVETOVANJA NA PODROČJU MEHKE IN DIGITALNE PISMENOSTI ZA PODPORO DELAVCEM IN ŽENSKAM PRI KREPITVI MEHKIH IN JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TER KREPITVI DIGITALNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA PREDLOG PROJEKTA JE DEL VRSTICE 3 – SPREMEMBA, KI USTVARJA VREDNOST -E JE NAMENJENA SPODBUJANJU USPOSABLJANJA IN SVETOVANJA NA PODROČJU MEHKE IN DIGITALNE PISMENOSTI ZA PODPORO DELAVCEM IN ŽENSKAM PRI KREPITVI MEHKIH IN JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TER KREPITVI DIGITALNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ LINIE 3 – ZMĚNA, KTERÁ VYTVÁŘÍ HODNOTU – E MÁ ZA CÍL PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ A PORADENSKÉ ČINNOSTI V OBLASTI MĚKKÉ A DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PRACOVNÍKY A ŽENY PŘI POSILOVÁNÍ MĚKKÝCH A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A ZNALOSTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ LINIE 3 – ZMĚNA, KTERÁ VYTVÁŘÍ HODNOTU – E MÁ ZA CÍL PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ A PORADENSKÉ ČINNOSTI V OBLASTI MĚKKÉ A DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PRACOVNÍKY A ŽENY PŘI POSILOVÁNÍ MĚKKÝCH A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A ZNALOSTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ LINIE 3 – ZMĚNA, KTERÁ VYTVÁŘÍ HODNOTU – E MÁ ZA CÍL PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ A PORADENSKÉ ČINNOSTI V OBLASTI MĚKKÉ A DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PRACOVNÍKY A ŽENY PŘI POSILOVÁNÍ MĚKKÝCH A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A ZNALOSTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA 3 EILUTĖS – VERTĘ KURIANČIO POKYČIO – DALIS – E TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO IR KONSULTAVIMO VEIKLĄ MINKŠTOJO IR SKAITMENINIO RAŠTINGUMO SRITYSE, SIEKIANT PADĖTI DARBUOTOJAMS IR MOTERIMS STIPRINTI SOCIALINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA 3 EILUTĖS – VERTĘ KURIANČIO POKYČIO – DALIS – E TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO IR KONSULTAVIMO VEIKLĄ MINKŠTOJO IR SKAITMENINIO RAŠTINGUMO SRITYSE, SIEKIANT PADĖTI DARBUOTOJAMS IR MOTERIMS STIPRINTI SOCIALINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA 3 EILUTĖS – VERTĘ KURIANČIO POKYČIO – DALIS – E TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO IR KONSULTAVIMO VEIKLĄ MINKŠTOJO IR SKAITMENINIO RAŠTINGUMO SRITYSE, SIEKIANT PADĖTI DARBUOTOJAMS IR MOTERIMS STIPRINTI SOCIALINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR DAĻA NO 3. POZĪCIJAS — IZMAIŅAS, KAS RADA VĒRTĪBU -E MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS UN KONSULTĀCIJU AKTIVITĀTES MĪKSTO UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI ATBALSTĪTU DARBA ŅĒMĒJUS UN SIEVIETES MĪKSTO UN LINGVISTISKO PRASMJU STIPRINĀŠANĀ, KĀ ARĪ VEICINĀTU DIGITĀLĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR DAĻA NO 3. POZĪCIJAS — IZMAIŅAS, KAS RADA VĒRTĪBU -E MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS UN KONSULTĀCIJU AKTIVITĀTES MĪKSTO UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI ATBALSTĪTU DARBA ŅĒMĒJUS UN SIEVIETES MĪKSTO UN LINGVISTISKO PRASMJU STIPRINĀŠANĀ, KĀ ARĪ VEICINĀTU DIGITĀLĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR DAĻA NO 3. POZĪCIJAS — IZMAIŅAS, KAS RADA VĒRTĪBU -E MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS UN KONSULTĀCIJU AKTIVITĀTES MĪKSTO UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI ATBALSTĪTU DARBA ŅĒMĒJUS UN SIEVIETES MĪKSTO UN LINGVISTISKO PRASMJU STIPRINĀŠANĀ, KĀ ARĪ VEICINĀTU DIGITĀLĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ЧАСТ ОТ РЕД 3 — ПРОМЯНАТА, КОЯТО ГЕНЕРИРА СТОЙНОСТ — E ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ И КОНСУЛТИРАНЕ В ОБЛАСТТА НА МЕКАТА И ДИГИТАЛНАТА ГРАМОТНОСТ, ЗА ДА ПОДПОМОГНЕ РАБОТНИЦИТЕ И ЖЕНИТЕ В УКРЕПВАНЕТО НА НЕЖНИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ПОВИШИ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ЧАСТ ОТ РЕД 3 — ПРОМЯНАТА, КОЯТО ГЕНЕРИРА СТОЙНОСТ — E ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ И КОНСУЛТИРАНЕ В ОБЛАСТТА НА МЕКАТА И ДИГИТАЛНАТА ГРАМОТНОСТ, ЗА ДА ПОДПОМОГНЕ РАБОТНИЦИТЕ И ЖЕНИТЕ В УКРЕПВАНЕТО НА НЕЖНИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ПОВИШИ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ЧАСТ ОТ РЕД 3 — ПРОМЯНАТА, КОЯТО ГЕНЕРИРА СТОЙНОСТ — E ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ И КОНСУЛТИРАНЕ В ОБЛАСТТА НА МЕКАТА И ДИГИТАЛНАТА ГРАМОТНОСТ, ЗА ДА ПОДПОМОГНЕ РАБОТНИЦИТЕ И ЖЕНИТЕ В УКРЕПВАНЕТО НА НЕЖНИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ПОВИШИ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKTJAVASLAT A 3. SOR – AZ ÉRTÉKET TEREMTŐ VÁLTOZÁS – RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA A „PUHA ÉS DIGITÁLIS JÁRTASSÁG” TERÜLETÉN A KÉPZÉSI ÉS TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA, HOGY TÁMOGASSA A MUNKAVÁLLALÓKAT ÉS A NŐKET A HUMÁN ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉBEN, VALAMINT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKTJAVASLAT A 3. SOR – AZ ÉRTÉKET TEREMTŐ VÁLTOZÁS – RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA A „PUHA ÉS DIGITÁLIS JÁRTASSÁG” TERÜLETÉN A KÉPZÉSI ÉS TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA, HOGY TÁMOGASSA A MUNKAVÁLLALÓKAT ÉS A NŐKET A HUMÁN ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉBEN, VALAMINT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A PROJEKTJAVASLAT A 3. SOR – AZ ÉRTÉKET TEREMTŐ VÁLTOZÁS – RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA A „PUHA ÉS DIGITÁLIS JÁRTASSÁG” TERÜLETÉN A KÉPZÉSI ÉS TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA, HOGY TÁMOGASSA A MUNKAVÁLLALÓKAT ÉS A NŐKET A HUMÁN ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉBEN, VALAMINT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TOGRA SEO MAR CHUID DE LÍNE 3 — AN T-ATHRÚ A GHINEANN LUACH — TÁ SÉ MAR AIDHM AG E GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS COMHAIRLEOIREACHTA A CHUR CHUN CINN I RÉIMSÍ NA LITEARTHACHTA BOIGE AGUS DIGITÍ CHUN TACÚ LE HOIBRITHE AGUS LE MNÁ SCILEANNA BOGA AGUS TEANGA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SCILEANNA DIGITEACHA AGUS EOLAS DIGITEACH A THREISIÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TOGRA SEO MAR CHUID DE LÍNE 3 — AN T-ATHRÚ A GHINEANN LUACH — TÁ SÉ MAR AIDHM AG E GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS COMHAIRLEOIREACHTA A CHUR CHUN CINN I RÉIMSÍ NA LITEARTHACHTA BOIGE AGUS DIGITÍ CHUN TACÚ LE HOIBRITHE AGUS LE MNÁ SCILEANNA BOGA AGUS TEANGA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SCILEANNA DIGITEACHA AGUS EOLAS DIGITEACH A THREISIÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TOGRA SEO MAR CHUID DE LÍNE 3 — AN T-ATHRÚ A GHINEANN LUACH — TÁ SÉ MAR AIDHM AG E GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS COMHAIRLEOIREACHTA A CHUR CHUN CINN I RÉIMSÍ NA LITEARTHACHTA BOIGE AGUS DIGITÍ CHUN TACÚ LE HOIBRITHE AGUS LE MNÁ SCILEANNA BOGA AGUS TEANGA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SCILEANNA DIGITEACHA AGUS EOLAS DIGITEACH A THREISIÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKTFÖRSLAG INGÅR I LINJE 3 – DEN FÖRÄNDRING SOM SKAPAR VÄRDE – E SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNING OCH RÅDGIVNING PÅ OMRÅDENA MJUK OCH DIGITAL KOMPETENS FÖR ATT STÖDJA ARBETSTAGARE OCH KVINNOR I ARBETET MED ATT STÄRKA MJUKA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER SAMT FRÄMJA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKTFÖRSLAG INGÅR I LINJE 3 – DEN FÖRÄNDRING SOM SKAPAR VÄRDE – E SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNING OCH RÅDGIVNING PÅ OMRÅDENA MJUK OCH DIGITAL KOMPETENS FÖR ATT STÖDJA ARBETSTAGARE OCH KVINNOR I ARBETET MED ATT STÄRKA MJUKA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER SAMT FRÄMJA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKTFÖRSLAG INGÅR I LINJE 3 – DEN FÖRÄNDRING SOM SKAPAR VÄRDE – E SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNING OCH RÅDGIVNING PÅ OMRÅDENA MJUK OCH DIGITAL KOMPETENS FÖR ATT STÖDJA ARBETSTAGARE OCH KVINNOR I ARBETET MED ATT STÄRKA MJUKA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER SAMT FRÄMJA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK ON OSA EELARVEREAST 3 – VÄÄRTUSTAV MUUTUS – E EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUS- JA NÕUSTAMISTEGEVUST PEHME JA DIGITAALSE KIRJAOSKUSE VALDKONNAS, ET TOETADA TÖÖTAJAID JA NAISI PEHMETE JA KEELELISTE OSKUSTE TUGEVDAMISEL NING EDENDADA DIGIOSKUSI JA -TEADMISI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK ON OSA EELARVEREAST 3 – VÄÄRTUSTAV MUUTUS – E EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUS- JA NÕUSTAMISTEGEVUST PEHME JA DIGITAALSE KIRJAOSKUSE VALDKONNAS, ET TOETADA TÖÖTAJAID JA NAISI PEHMETE JA KEELELISTE OSKUSTE TUGEVDAMISEL NING EDENDADA DIGIOSKUSI JA -TEADMISI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK ON OSA EELARVEREAST 3 – VÄÄRTUSTAV MUUTUS – E EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUS- JA NÕUSTAMISTEGEVUST PEHME JA DIGITAALSE KIRJAOSKUSE VALDKONNAS, ET TOETADA TÖÖTAJAID JA NAISI PEHMETE JA KEELELISTE OSKUSTE TUGEVDAMISEL NING EDENDADA DIGIOSKUSI JA -TEADMISI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Venice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VENEZIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): VENEZIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4244712 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
MAGNOLIA SRL | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MAGNOLIA SRL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 13 December 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
71,948.42 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 71,948.42 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
70,555.1 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 70,555.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
98.06 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 98.06 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: DGR 1311 del 10/09/18 Â Protagonisti del cambiamento - senza Regimi d'aiuto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 05:56, 10 October 2024
Project Q1803958 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LINE 3: ACTORS FOR OWN CHANGE |
Project Q1803958 in Italy |
Statements
70,555.1 Euro
0 references
71,948.42 Euro
0 references
98.06 percent
0 references
11 December 2018
0 references
13 December 2021
0 references
30 June 2020
0 references
MAGNOLIA SRL
0 references
45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI INSERISCE NELLA LINEA 3 - IL CAMBIAMENTO CHE GENERA VALORE -E INTENDE PROMUOVERE ATTIVITA' FORMATIVE E DI COUNSELING SU TEMATICHE ¿ SOFT E DIGITAL ¿ PER SUPPORTARE I LAVORATORI E LE LAVORATRICI NEL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI E LINGUISTICHE, NONCHE' NELL¿INCREMENTO DELLE COMPETENZE E CONOSCENZE DIGITALI. (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL FORMS PART OF LINE 3 — THE CHANGE WHICH GENERATES VALUE -E AIMS TO PROMOTE TRAINING AND COUNSELLING ACTIVITIES IN THE FIELDS OF SOFT AND DIGITAL LITERACY Â TO SUPPORT WORKERS AND WOMEN IN STRENGTHENING SOFT AND LINGUISTIC SKILLS, AS WELL AS TO BOOST DIGITAL SKILLS AND KNOWLEDGE. (English)
0.0057041371876608
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DANS LA LIGNE 3 — LE CHANGEMENT QUI GÉNÈRE DE LA VALEUR -AND VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE CONSEIL SUR DES QUESTIONS TELLES QUE LES TECHNOLOGIES DOUCES ET NUMÉRIQUES AFIN D’AIDER LES TRAVAILLEURS À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LINGUISTIQUES, AINSI QU’À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET LES CONNAISSANCES NUMÉRIQUES. (French)
10 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG IST TEIL VON ZEILE 3 – DIE VERÄNDERUNG, DIE EINEN MEHRWERT SCHAFFT -AND ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGS- UND BERATUNGSTÄTIGKEITEN ZU THEMEN WIE SOFT UND DIGITAL ZU FÖRDERN, UM ARBEITNEHMER DABEI ZU UNTERSTÜTZEN, QUERSCHNITTS- UND SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN SOWIE DIGITALE KOMPETENZEN UND KENNTNISSE ZU VERBESSERN. (German)
20 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL MAAKT DEEL UIT VAN LIJN 3 — DE VERANDERING DIE WAARDE GENEREERT -AND IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN OPLEIDING EN ADVISERING OVER KWESTIES ALS SOFT EN DIGITAAL OM WERKNEMERS TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERSTERKEN VAN DE TRANSVERSALE EN TAALVAARDIGHEDEN EN HET VERGROTEN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN KENNIS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LÍNEA 3 -EL CAMBIO QUE GENERA VALOR- Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN TEMAS COMO LOS BLANDOS Y DIGITALES PARA APOYAR A LOS TRABAJADORES EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LINGÜÍSTICAS, ASÍ COMO EN EL AUMENTO DE LAS CAPACIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS DIGITALES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG ER EN DEL AF LINJE 3 — DEN ÆNDRING, DER SKABER VÆRDI — E HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSES- OG RÅDGIVNINGSAKTIVITETER INDEN FOR BLØDE OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT HJÆLPE ARBEJDSTAGERE OG KVINDER MED AT STYRKE BLØDE OG SPROGLIGE FÆRDIGHEDER SAMT STYRKE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG VIDEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3 -Η ΑΛΛΑΓΉ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΙ ΑΞΊΑ — Ε ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΉΠΙΟΥ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΉΠΙΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVAJ PRIJEDLOG PROJEKTA DIO JE LINIJE 3 – PROMJENE KOJOM SE STVARA VRIJEDNOST – E IMA ZA CILJ PROMICANJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I SAVJETOVANJA U PODRUČJU MEKE I DIGITALNE PISMENOSTI KAKO BI SE RADNICIMA I ŽENAMA PRUŽILA POTPORA U JAČANJU MEKIH I JEZIČNIH VJEŠTINA TE KAKO BI SE POTAKNULE DIGITALNE VJEŠTINE I ZNANJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT FACE PARTE DIN LINIA 3 – SCHIMBAREA CARE GENEREAZĂ VALOARE – E ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI CONSILIERE ÎN DOMENIUL ALFABETIZĂRII NON-TEHNICE ȘI DIGITALE, PENTRU A SPRIJINI LUCRĂTORII ȘI FEMEILE ÎN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NON-TEHNICE ȘI LINGVISTICE, PRECUM ȘI PENTRU A STIMULA COMPETENȚELE ȘI CUNOȘTINȚELE DIGITALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SÚČASŤOU RIADKU 3 – ZMENA, KTORÁ VYTVÁRA HODNOTU -E SA ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACÍCH A PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ V OBLASTI MÄKKEJ A DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI S CIEĽOM PODPORIŤ PRACOVNÍKOV A ŽENY PRI POSILŇOVANÍ MÄKKÝCH A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A ZNALOSTI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA GĦAL PROĠETT TIFFORMA PARTI MIL-LINJA 3 — IL-BIDLA LI TIĠĠENERA VALUR -E GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U KONSULENZA FL-OQSMA TAL-LITTERIŻMU PERSONALI U DIĠITALI BIEX TAPPOĠĠA LILL-ĦADDIEMA U LIN-NISA FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET PERSONALI U LINGWISTIĊI, KIF UKOLL BIEX TAGĦTI SPINTA LILL-ĦILIET U L-GĦARFIEN DIĠITALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A PRESENTE PROPOSTA FORMAS PARTE DA LINHA 3 — A ALTERAÇÃO QUE GERA VALOR — tem por OBJETIVO PROMOVER AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NOS DOMÍNIOS DA LITERACIA SOFT E DIGITAL, APOIAR OS TRABALHADORES E AS MULHERES NO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS SOFT E LINGUÍSTICAS, BEM COMO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E OS CONHECIMENTOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUS ON OSA BUDJETTIKOHTAA 3 – LISÄARVOA TUOTTAVA MUUTOS -E:N TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PEHMEÄN JA DIGITAALISEN LUKUTAIDON ALAN KOULUTUS- JA NEUVONTATOIMINTAA, JOTTA TYÖNTEKIJÖITÄ JA NAISIA VOIDAAN TUKEA PEHMEIDEN JA KIELELLISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISESSA SEKÄ DIGITAALISTEN TAITOJEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISESSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ LINII 3 – ZMIANY, KTÓRA GENERUJE WARTOŚĆ -E MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLEŃ I DORADZTWA W DZIEDZINIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I CYFROWYCH, ABY WSPIERAĆ PRACOWNIKÓW I KOBIETY W ZWIĘKSZANIU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH I JĘZYKOWYCH, A TAKŻE ZWIĘKSZAĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I WIEDZĘ CYFROWĄ. (Polish)
3 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA JE DEL VRSTICE 3 – SPREMEMBA, KI USTVARJA VREDNOST -E JE NAMENJENA SPODBUJANJU USPOSABLJANJA IN SVETOVANJA NA PODROČJU MEHKE IN DIGITALNE PISMENOSTI ZA PODPORO DELAVCEM IN ŽENSKAM PRI KREPITVI MEHKIH IN JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TER KREPITVI DIGITALNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ LINIE 3 – ZMĚNA, KTERÁ VYTVÁŘÍ HODNOTU – E MÁ ZA CÍL PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ A PORADENSKÉ ČINNOSTI V OBLASTI MĚKKÉ A DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI S CÍLEM PODPOŘIT PRACOVNÍKY A ŽENY PŘI POSILOVÁNÍ MĚKKÝCH A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JAKOŽ I POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A ZNALOSTI. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA 3 EILUTĖS – VERTĘ KURIANČIO POKYČIO – DALIS – E TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO IR KONSULTAVIMO VEIKLĄ MINKŠTOJO IR SKAITMENINIO RAŠTINGUMO SRITYSE, SIEKIANT PADĖTI DARBUOTOJAMS IR MOTERIMS STIPRINTI SOCIALINIUS IR KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR DAĻA NO 3. POZĪCIJAS — IZMAIŅAS, KAS RADA VĒRTĪBU -E MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS UN KONSULTĀCIJU AKTIVITĀTES MĪKSTO UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI ATBALSTĪTU DARBA ŅĒMĒJUS UN SIEVIETES MĪKSTO UN LINGVISTISKO PRASMJU STIPRINĀŠANĀ, KĀ ARĪ VEICINĀTU DIGITĀLĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ЧАСТ ОТ РЕД 3 — ПРОМЯНАТА, КОЯТО ГЕНЕРИРА СТОЙНОСТ — E ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ И КОНСУЛТИРАНЕ В ОБЛАСТТА НА МЕКАТА И ДИГИТАЛНАТА ГРАМОТНОСТ, ЗА ДА ПОДПОМОГНЕ РАБОТНИЦИТЕ И ЖЕНИТЕ В УКРЕПВАНЕТО НА НЕЖНИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, КАКТО И ДА ПОВИШИ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT A 3. SOR – AZ ÉRTÉKET TEREMTŐ VÁLTOZÁS – RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA A „PUHA ÉS DIGITÁLIS JÁRTASSÁG” TERÜLETÉN A KÉPZÉSI ÉS TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA, HOGY TÁMOGASSA A MUNKAVÁLLALÓKAT ÉS A NŐKET A HUMÁN ÉS NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉBEN, VALAMINT A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK ERŐSÍTÉSÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA SEO MAR CHUID DE LÍNE 3 — AN T-ATHRÚ A GHINEANN LUACH — TÁ SÉ MAR AIDHM AG E GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS COMHAIRLEOIREACHTA A CHUR CHUN CINN I RÉIMSÍ NA LITEARTHACHTA BOIGE AGUS DIGITÍ CHUN TACÚ LE HOIBRITHE AGUS LE MNÁ SCILEANNA BOGA AGUS TEANGA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SCILEANNA DIGITEACHA AGUS EOLAS DIGITEACH A THREISIÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG INGÅR I LINJE 3 – DEN FÖRÄNDRING SOM SKAPAR VÄRDE – E SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNING OCH RÅDGIVNING PÅ OMRÅDENA MJUK OCH DIGITAL KOMPETENS FÖR ATT STÖDJA ARBETSTAGARE OCH KVINNOR I ARBETET MED ATT STÄRKA MJUKA OCH SPRÅKLIGA FÄRDIGHETER SAMT FRÄMJA DIGITALA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK ON OSA EELARVEREAST 3 – VÄÄRTUSTAV MUUTUS – E EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUS- JA NÕUSTAMISTEGEVUST PEHME JA DIGITAALSE KIRJAOSKUSE VALDKONNAS, ET TOETADA TÖÖTAJAID JA NAISI PEHMETE JA KEELELISTE OSKUSTE TUGEVDAMISEL NING EDENDADA DIGIOSKUSI JA -TEADMISI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VENEZIA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H78E18000410007
0 references