Competence key source of success for school pupils in the Dygowo Municipality (Q138752): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Les compétences sont une source clé de réussite pour les élèves de la municipalité de Dygowo | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kompetenzen sind eine wichtige Erfolgsquelle für Schüler in der Gemeinde Dygowo | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Competenties zijn een belangrijke bron van succes voor scholieren in de gemeente Dygowo | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Le competenze sono una fonte chiave di successo per gli alunni delle scuole nel comune di Dygowo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Las competencias son una fuente clave de éxito para los alumnos del municipio de Dygowo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Dygowo valla | Pädevused on Dygowo valla kooliõpilastele peamine eduallikas | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Gebėjimai yra pagrindinis mokinių sėkmės šaltinis Dygovo savivaldybėje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kompetencije ključni izvor uspjeha za učenike u općini Dygowo | Kompetencije su ključni izvor uspjeha za učenike u općini Dygowo | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Οι ικανότητες αποτελούν βασική πηγή επιτυχίας για τους μαθητές του Δήμου Dygowo | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kompetencie sú kľúčovým zdrojom úspechu žiakov v obci Dygowo | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Dygowon | Osaaminen on keskeinen menestystekijä koululaisille Dygowon kunnassa | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A Dygowo | A kompetenciák a Dygowo önkormányzati iskolások sikerének kulcsforrásai | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kompetence jsou klíčovým zdrojem úspěchu žáků v obci Dygowo | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Prasmes ir galvenais panākumu avots skolēniem Dygowo pašvaldībā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá inniúlachtaí ina bpríomhfhoinse ratha do dhaltaí scoile i nDygowo Bardas | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kompetence so ključni vir uspeha učencev v občini Dygowo. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Компетентностите са ключов източник на успех за учениците в община Дигово | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-kompetenzi huma sors ewlieni ta’ suċċess għall-istudenti tal-iskola fil-Muniċipalità ta’ Dygowo | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Competência principal fonte de sucesso para os alunos do | Competência como principal fonte de sucesso para os alunos do município de Dygowo | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kompetencer er en vigtig kilde til succes for skoleelever i Dygowo Kommune | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Competențele reprezintă o sursă-cheie de succes pentru elevii din municipiul Dygowo | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kompetenser är en viktig källa till framgång för skolelever i Dygowo kommun | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 174,911.86 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 205,778.66 Euro
| ||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main aim of the project is to raise students of the comp. key, the right attitudes and the skills needed in the labour market at least 90 % of pupils: i.e.(176dz,180ch), including reversible. deficit. in 99s(47dz,52ch) with specialists in the field of education, including 16 (9dz,7ch) with part of the implementation of the occupation and specialists and lifting of comp. incl. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) from schools in the rural commune Dygowo in term. until 30.06.2019r. MAIN RESULT INDICATORS: * Number of students who have acquired a comp. key after leaving.Progr.:90 % i.e. 356Teach(176dz,180ch) * Number of n-li who have acquired competence after lower progr.100 % i.e. 45n-li(35K,10M) * Number of glass in which works.prior. use.equipment to lead i.e. 5 schools (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, Grzosowo. *Number of glass,and square.sys.ośw use.ICT equipment to guide.educ. i.e.5 glass. The DOCEL Groups. is 395(195dz,200ch) of which 99(47dz,52ch) with special needs, including.16(9dz,7ch) from schools in the rural district of Dygowo. MAIN TASKS: a) classes add to shape. comp. and key. (i.e. English, mathematics, IT) and training for n-li.development of comp. key learner, retrofitting schools. b) creating in schools conditions to teach. experiment. through realiz.for students with natural subjects and mathematicians, training for n-li in the field of teaching. method of experiment, and equipping in/in schools with equipment and help did. c) for tutors. The equipment of schools with work equipment. subject. is a compliment. with a tutorial for students and excellent n-li. The applicant in the project is a school-leading body or the Municipality of Dygowo led by.Kszt.general. based on pods.progr.kszt.generól. Have. realiz.proj. are those schools where zrekrutow. were students from the area of KKBOF. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0624952047449356
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de renforcer les attitudes et les compétences appropriées sur le marché du travail au moins 90 % des élèves: C’est-à-dire 356 ponctuations(176dz,180ch), y compris un déficit négatif. dans 99 ponctuations (47dz,52ch) de spécialité.potrz.eduk., y compris 16ucz(9dz,7ch) de l’incomplet par la réalisation de. zaj.dod. et des spécialistes. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) des écoles de la municipalité rurale de Dygowo en terme.to 30.06.2019r. PRINCIPAUX INDICATEURS DE RÉSULTAT: *Nombre de leçons qui ont acquis la clé comp. après le départ.progr:90% i.e. 356leach(176dz,180ch) * Nombre de n ayant acquis une compétence après leur départ. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Nombre de lunettes dans lesquelles fonctionne.prem.utilities.fore-équipement.pour la 5ème école (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. * Nombre de verres, et Plac.sys.ośw utilisent des équipements TIC pour diriger l’éducation, c’est-à-dire 5 pièces. Les groupes Docel sont 395 élèves (195dz,200ch) dont 99ch(47dz,52ch) ayant des besoins spéciaux.eduk.y compris.16le(9dz,7ch) handicapés, et 45n-li(35K,10M) des écoles de la municipalité rurale de Dygowo. LES PRINCIPALES TÂCHES: a) classe ajouter. forme. Komp. et clé. (J. Anglais, mathématiques, informatique) et la formation pour le développement de n-li. clé. l’apprentissage, la modernisation des écoles. b) créer des conditions dans les écoles pour apprendre l’expérience. par le biais de realiz.zaj. pour les sciences et les mathématiques, la formation de n-li dans le domaine de l’enseignement. Équiper les écoles de matériel de travail.object. est un compliment. de zaj.dod. pour les étudiants. et parfait. n-li. Le demandeur dans le projet est l’autorité de l’école ou de la municipalité de Dygowo prowadz.kszt.ogól. basé sur pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sont les écoles susmentionnées dans lesquelles les élèves de la zone KKBOF ont été recrutés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, mindestens 90 % der Schülerinnen und Schüler mit angemessenen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: d. h. 356 Interpunktionen (176dz,180ch), darunter ein negatives Defizit. in 99 Interpunktionen (47dz,52ch) von speciality.potrz.eduk., einschließlich 16ucz(9dz,7ch) von unvollständig durch die Realisierung von. zaj.dod. und Spezialisten. 100 % n-li. d. h. 45 n-li(35K,10M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Dygowo im Begriff.bis 30.06.2019r. WICHTIGSTE ERGEBNISINDIKATOREN: *Anzahl der Lektionen, die comp. key. nach dem Verlassen von.progr:90% erworben haben, d. h. 356leach(176dz,180ch) * Anzahl der ns, die nach dem Ausscheiden Kompetenz erworben haben. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Anzahl der Gläser, in denen arbeitet.prem.utilities.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.forth school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Anzahl von Glas, und Plac.sys.ośw verwenden IKT-Ausrüstung, um die Ausbildung zu führen, d. h. 5 Stk. Docel-Gruppen sind 395 Schüler(195dz,200ch), davon 99ch(47dz,52ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk.einschließlich.16le(9dz,7ch) mit Behinderungen und 45n-li(35K,10M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Dygowo. DIE HAUPTAUFGABEN: A) Klasse add. Shape. Komp. und Schlüssel. (J. Englisch, Mathematik, Informatik) und Ausbildung für n-li.developing comp. key. learning, Retrofitting of Schools. b) Schaffung von Bedingungen für das Experimentieren in Schulen. durch realiz.zaj. für Wissenschaft und Mathematik, Ausbildung für n-li im Bereich Teaching.Experiment-Methode und Ausstattung von Schulen mit Ausrüstung und Lehrmitteln c) Klassen zum Lernen von SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, Soziotherapeut.) zusammen mit der Schule. für n-li als Teil der Einzelarbeit mit einem Schüler aus der SPE. Schulen mit Arbeitsausrüstung auszustatten.object. ist ein Kompliment. von zaj.dod. für Schüler. und perfekt. n-li. Der Antragsteller des Projekts ist die Behörde der Schule oder der Gemeinde Dygowo prowadz.kszt.ogól. basierend auf pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sind die oben genannten Schulen, in denen die Schüler aus dem KKBOF-Gebiet rekrutiert wurden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de com.key, passende attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt ten minste 90 % van de leerlingen: d.w.z. 356 interpuncties(176dz,180ch), met inbegrip van een negatief tekort. in 99 interpuncties (47dz,52ch) van specialiteit.potrz.eduk., met inbegrip van 16ucz (9dz,7ch) van onvolledig door de realisatie van. zaj.dod. en specialisten. 100 % n-li. d.w.z. 45 n-li(35K,10M) van scholen in plattelandsgemeente Dygowo in term.to 30.06.2019r. BELANGRIJKSTE RESULTAATINDICATOREN: *Aantal lessen die hebben verworven comp. sleutel. na vertrek.progr:90% d.w.z. 356leach(176dz,180ch) * Aantal ns dat competentie verwierf na het verlaten. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Aantal glazen waarin werkt.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Aantal glas, en Plac.sys.ośw gebruiken ICT-apparatuur om het onderwijs te leiden, d.w.z. 5 stuks. Docel Groepen zijn 395 leerlingen (195dz,200ch) waarvan 99ch(47dz,52ch) met speciale behoeften.eduk.inclusief.16le (9dz,7ch) met een handicap, en 45n-li(35K, 10M) van scholen in de landelijke gemeente Dygowo. DE BELANGRIJKSTE TAKEN: A) klasse toevoegen. vorm. Komp. en toets. (J. Engels, wiskunde, informatica) en opleiding voor n-li.developing comp. key. learning, retrofitting of schools. b) het creëren van voorwaarden op scholen om te leren experiment. door middel van realiz.zaj. voor wetenschap en wiskunde, opleiding voor n-li op het gebied van het onderwijs.experiment methode, en het uitrusten van scholen met apparatuur en leermiddelen c) klassen voor het leren van SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, sociotherapeut.) samen met de school. voor n-li als onderdeel van het werk met een student van de SPE. Uitrusten scholen met werkapparatuur.object. is een compliment. van zaj.dod. voor studenten. en perfect. n-li. De aanvrager van het project is de autoriteit van de school of de gemeente Dygowo prowadz.kszt.ogól. gebaseerd op pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. zijn de bovengenoemde scholen waarin de studenten uit het KKBOF-gebied zijn aangeworven. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le attitudini e le competenze adeguate nel mercato del lavoro almeno il 90 % degli alunni: cioè 356 punteggiature(176dz,180ch), compreso un deficit negativo in 99 punteggiature (47dz,52ch) da specialty.potrz.eduk., tra cui 16ucz(9dz,7ch) dall'incompleto attraverso la realizzazione di zaj.dod. e specialisti. 100 % n-li. cioè 45 n-li(35K,10M) dalle scuole nel comune rurale Dygowo in term.to 30.06.2019r. PRINCIPALI INDICATORI DI RISULTATO: *Numero di lezioni che hanno acquisito chiave comp. dopo la partenza.progr:90% cioè 356leach(176dz,180ch) * Numero di ns che hanno acquisito competenza dopo la partenza. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Numero di occhiali in cui funziona.prem.utilities.fore-attrepment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Numero di vetro, e Plac.sys.ośw utilizzano apparecchiature ICT per guidare l'istruzione, vale a dire 5 pezzi. I gruppi Docel sono 395 alunni (195dz, 200ch) di cui 99ch(47dz,52ch) con bisogni speciali.eduk.incluso.16le(9dz,7ch) con disabilità, e 45n-li(35K,10M) delle scuole del comune rurale di Dygowo. I COMPITI PRINCIPALI: a) classe aggiungere. forma. Komp. e chiave. (J. inglese, matematica, informatica) e formazione per n-li.developing comp. learning. learning, retrofitting delle scuole. b) creare condizioni nelle scuole per imparare l'esperimento. attraverso realiz.zaj. per la scienza e la matematica, formazione per n-li nel campo dell'insegnamento.metodo di esperienza, e dotare le scuole di attrezzature e ausili didattici c) lezioni per l'apprendimento da SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psico-eduk, socioterapeuta.) insieme alla scuola. per n-li come parte del lavoro individuale con uno studente della SPE. Dotare le scuole con attrezzature di lavoro.object. è un complimento. da zaj.dod. per gli studenti. e perfetto. n-li. Il richiedente nel progetto è l'autorità della scuola o del comune di Dygowo prowadz.kszt.ogól. basato su pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sono le scuole di cui sopra in cui sono stati reclutati gli studenti dell'area KKBOF. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es elevar al menos el 90 % de los alumnos como mínimo el 90 % de los alumnos: es decir, 356 puntuación (176dz,180ch), incluyendo un déficit negativo en 99 puntos (47dz,52ch) de special.potrz.eduk., incluyendo 16ucz (9dz,7ch) de incompleto a través de la realización de zaj.dod. y especialistas. 100 % n-li. es decir. 45 n-li(35K,10M) de escuelas del municipio rural Dygowo en el término.a 30.06.2019r. PRINCIPALES INDICADORES DE RESULTADOS: *Número de lecciones que han adquirido la clave comp. después de salir.progr:90% es decir. 356leach (176dz,180ch) * Número de ns que adquirieron competencia después de salir. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Número de gafas en las que funciona.prem.utilities.fore-equipment.para 5.a escuela (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Número de vidrio, y Plac.sys.ośw utilizan equipos TIC para dirigir la educación, es decir, 5 piezas. Los Grupos Docel son 395 alumnos (195dz,200ch), de los cuales 99ch(47dz,52ch) con necesidades especiales.eduk.incluyendo.16le(9dz,7ch) con discapacidad, y 45n-li(35K,10M) de escuelas del municipio rural de Dygowo. LAS PRINCIPALES TAREAS: a) clase add. shape. Komp. y llave. (J. Inglés, matemáticas, ciencias de la computación) y formación para n-li.developing comp. key. learning, readaptación de las escuelas. b) creación de condiciones en las escuelas para aprender experimentos. a través de realiz.zaj. para ciencias y matemáticas, formación para n-li en el campo de la enseñanza.método de experimentación, y equipar a las escuelas con equipo y ayudas de enseñanza c) clases para aprender de SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psicoeduk, socioterapeuta.) junto con la escuela. para n-li como parte del trabajo individual con un estudiante de la SPE. Equipar a las escuelas con equipo de trabajo.object. es un cumplido. de zaj.dod. para los estudiantes. y perfecto. n-li. El solicitante en el proyecto es la autoridad de la escuela o el municipio de Dygowo prowadz.kszt.ogól. basado en pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. son las escuelas antes mencionadas en las que se ha reclutado a los estudiantes de la zona de KKBOF. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on tõsta tööturul vajalikku suhtumist ja oskusi vähemalt 90 % õpilastest: st 356 kirjavahemärki(176dz,180ch), sealhulgas negatiivne puudujääk. 99 kirjavahevahes (47dz,52ch) specialty.potrz.eduk., sealhulgas 16ucz(9dz,7ch) alates mittetäielikust realiseerimisest. zaj.dod. ja spetsialistid. 100 % n-li, st. 45 n-li (35K,10M) Dygowo valla koolidest tähtajaga.kuni 30.06.2019r. PEAMISED TULEMUSNÄITAJAD: * Tundide arv, mis on omandanud comp. key. pärast lahkumist.progr:90% st. 356leach(176dz, 180ch) * Ns arv, kes omandas pädevuse pärast lahkumist. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Prillide arv, kus töötab.prem.utilities.fore-seadmed. 5. kool(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. * Klaaside arv ja Plac.sys.ośw kasutavad hariduse juhtimiseks IKT-seadmeid, st 5 tk. Doceli rühmas on 395 õpilast(195dz,200ch), kellest 99ch(47dz,52ch) erivajadustega.eduk.sh 16le (9dz,7ch) puuetega ja 45n-li(35K,10M) Dygowo valla koolidest. PEAMISED ÜLESANDED: a) klassi lisada. kuju. Komp. ja võti. (J. inglise, matemaatika, infotehnoloogia) ja koolitus n-li.developing comp. key. õppimine, moderniseerimine koolides. b) luua tingimused koolides õppida eksperiment. kaudu realiz.zaj. teaduse ja matemaatika, koolitus n-li valdkonnas õpetamise.eksperiment meetod ja varustamine koolides seadmete ja õppevahendite c) klassid õppimiseks SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psühho-eduk, sotsioterapeut.) koos kooli. Varustage koolid töötehnika.object. on kompliment. alates zaj.dod. õpilastele. ja täiuslik. n-li. Projekti taotleja on kooli asutus või Dygowo prowadz.kszt.ogól. vald, mis põhineb dokumendil pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. on eespool nimetatud koolid, kuhu on värvatud KKBOFi piirkonna õpilased. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – ne mažiau kaip 90 proc. mokinių ugdyti com.key, tinkamą požiūrį ir įgūdžius darbo rinkoje: t. y. 356 skyrimai(176dz,180ch), įskaitant neigiamą deficitą. 99 skyrybose (47dz,52ch) nuo specialty.potrz.eduk., įskaitant 16ucz(9dz,7ch) nuo neišbaigto realizavimo. zaj.dod. ir specialistai. 100 % n-l. t. y. 45 n-li(35K,10M) iš kaimo savivaldybės mokyklų Dygowo terminu.iki 30.06.2019r. PAGRINDINIAI REZULTATŲ RODIKLIAI: *Pamokų skaičius, įgytas comp. key. išėjus.progr:90%, t. y. 356leach(176dz,180ch) * NS, įgijusių kompetenciją po išvykimo, skaičius. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Akinių skaičius, kuriame veikia.prem.utilities.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.forequipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment. *Stiklo skaičius, ir Plac.sys.ośw naudoja IRT įrangą vadovauti švietimui, t. y. 5 vnt. Docel grupės yra 395 mokiniai(195dz,200ch), iš kurių 99ch(47dz,52ch) su specialiaisiais poreikiais.eduk.įskaitant.16le (9dz,7ch) su negalia ir 45n-li(35K,10M) iš mokyklų Dygowo kaimo savivaldybėje. PAGRINDINĖS UŽDUOTYS: a) klasė add. forma. Komp. ir raktas. (J. anglų kalba, matematika, informatika) ir mokymas n-li.developing comp. key. mokymasis, mokyklų modifikavimas. b) sudaryti sąlygas mokyklose mokytis eksperimentų. per realiz.zaj. mokslui ir matematikai, mokymas n-li mokymo srityje.eksperimento metodas ir aprūpinimas mokykloms įranga ir mokymo pagalbinėmis priemonėmis c) klasių mokymuisi iš SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psichoeduk, socioterapeutas.) kartu su mokykla. n-li kaip individualaus darbo su studentu iš SPE dalis. Aprūpinti mokyklas darbo įranga.object. yra komplimentas. nuo zaj.dod. studentams. ir puikus. n-li. Pareiškėjas projekte yra mokyklos arba Dygowo prowadz.kszt.ogól. savivaldybės pagal pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. yra pirmiau minėtos mokyklos, kuriose buvo įdarbinti KKBOF srities studentai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni je cilj projekta podizanje kom.ključnih, odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada za najmanje 90 % učenika: tj. 356 interpunkcija(176dz,180ch), uključujući negativan deficit. u 99 interpunkcija (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., uključujući 16ucz(9dz,7ch) od nepotpunog kroz realizaciju. zaj.dod. i stručnjaka. 100 % n-li. tj. 45 n-li(35K,10M) iz škola u ruralnoj općini Dygowo u terminu 30.06.2019r. GLAVNI POKAZATELJI REZULTATA: *Broj lekcija koje su stekle komp. ključ. nakon odlaska.progr:90% tj. 356leach(176dz,180ch) * Broj ns koji su stekli kompetencije nakon odlaska. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Broj naočala u kojima radi.prem.utilities.fore-equipment.za 5. školu (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Broj stakla, a Plac.sys.ośw koriste ICT opremu za vođenje obrazovanja, tj. 5 komada. Docel grupe su 395 učenika(195dz,200ch) od kojih 99ch(47dz,52ch) s posebnim potrebama.eduk.uključujući.16le(9dz,7ch) s invaliditetom i 45n-li(35K,10M) iz škola u ruralnoj općini Dygowo. GLAVNE ZADAĆE: a) klasa dodati. oblik. Komp. i ključ. (J. engleski, matematika, računalna znanost) i trening za n-li.developing comp. ključ. učenje, naknadno opremanje škola. b) stvaranje uvjeta u školama za učenje eksperimenta. kroz realiz.zaj. za znanost i matematiku, obuka za n-li u području nastave.experiment metode i opremanje škola opremom i nastavnim pomagalima c) nastavu za učenje od SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, psihoeduk, socioterapeut.) zajedno sa školom. za n-li kao dio individualnog rada sa studentom iz SPE. Opremite škole radnom opremom.object. je kompliment. od zaj.dod. za učenike. i savršeno. n-li. Podnositelj zahtjeva u projektu je nadležno tijelo škole ili općine Dygowo prowadz.kszt.ogól. na temelju pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. su navedene škole u kojima su regrutirani učenici s područja KKBOF-a. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας σε ποσοστό τουλάχιστον 90 % των μαθητών: δηλαδή 356 σημεία στίξης (176dz,180ch), συμπεριλαμβανομένου ενός αρνητικού ελλείμματος. σε 99 σημεία στίξης (47dz,52ch) από specialty.potrz.eduk., συμπεριλαμβανομένου 16ucz(9dz,7ch) από ελλιπή μέσω της πραγματοποίησης του. zaj.dod. και των ειδικών. 100 % n-li. δηλ. 45 n-li(35K,10M) από σχολεία του αγροτικού δήμου Dygowo σε όρους.έως 30.06.2019r. ΚΎΡΙΟΙ ΔΕΊΚΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: *Αριθμός μαθημάτων που απέκτησαν comp. key. μετά την αποχώρησή τους.progr:90% δηλ. 356leach(176dz,180ch) * Αριθμός ns που απέκτησαν αρμοδιότητα μετά την αποχώρησή τους. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Αριθμός γυαλιών στα οποία work.prem.utilities.fore-equipment.for 5ο σχολείο (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Αριθμός γυαλιού, και το Plac.sys.ośw χρησιμοποιεί εξοπλισμό ΤΠΕ για να οδηγήσει την εκπαίδευση, δηλαδή 5 τεμ. Οι ομάδες Docel είναι 395 μαθητές(195dz,200ch) εκ των οποίων 99ch (47dz,52ch) με ειδικές ανάγκες.eduk. συμπεριλαμβανομένων.16le(9dz,7ch) με αναπηρίες, και 45n-li (35K,10M) από σχολεία στον αγροτικό δήμο του Dygowo. ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: α) η κατηγορία προσθέτει. σχήμα. Komp. και κλειδί. (J. Αγγλικά, μαθηματικά, επιστήμη των υπολογιστών) και κατάρτιση για n-li.developing comp. key. learning, retrofitting of school. β) δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για να μάθουν πειράματα. μέσω realiz.zaj. για την επιστήμη και τα μαθηματικά, εκπαίδευση για n-li στον τομέα της μεθόδου διδασκαλίας.πειραματική, και τον εξοπλισμό των σχολείων με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα γ) μαθήματα για μάθηση από SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, Psycho-eduk, κοινωνιοθεραπευτής.) μαζί με το σχολείο. για n-li ως μέρος της ατομικής.εργασία με ένα μαθητή από το SPE. Εξοπλίστε τα σχολεία με εξοπλισμό εργασίας.object. είναι ένα κομπλιμέντο. από zaj.dod. για τους μαθητές. και τέλειο. n-li. Ο αιτών στο έργο είναι η αρχή του σχολείου ή του δήμου Dygowo prowadz.kszt.ogól. με βάση το pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. είναι τα προαναφερθέντα σχολεία στα οποία έχουν προσληφθεί οι μαθητές από την περιοχή KKBOF. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť konkurencieschopnosť, vhodné postoje a zručnosti na trhu práce aspoň 90 % žiakov: t. j. 356 interpunkcií(176dz,180ch), vrátane negatívneho deficitu. v 99 interpunkciách (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., vrátane 16ucz(9dz,7ch) z neúplných cez realizáciu. zaj.dod. a špecialistov. 100 % n-li, t. j. 45 n-li(35K,10M) zo škôl vo vidieckej obci Dygowo v termíne.to 30.06.2019r. HLAVNÉ UKAZOVATELE VÝSLEDKOV: *Počet lekcií, ktoré získali comp. key. po odchode.progr:90% t.j. Počet ns, ktorí nadobudli spôsobilosť po odchode. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Počet okuliarov, v ktorých funguje.prem.utilities.fore-equipment.pre 5. školu (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Počet skla a Plac.sys.ośw používajú IKT zariadenia na vedenie vzdelávania, t. j. 5 ks. Skupiny Docel sú 395 žiakov(195dz,200ch), z toho 99ch(47dz,52ch) so špeciálnymi potrebami.eduk.vrátane.16le(9dz,7ch) so zdravotným postihnutím a 45n-li(35K,10M) zo škôl vo vidieckej obci Dygowo. HLAVNÉ ÚLOHY: a) trieda pridať. tvar. Komp. a kľúč. (J. angličtina, matematika, počítačová veda) a školenia pre n-li.developing comp. key. learning, dodatočné vybavenie škôl. b) vytváranie podmienok v školách na učenie experimentu. prostredníctvom realiz.zaj. pre vedu a matematiku, školenia pre n-li v oblasti výučby.experimentná metóda, a vybavenie škôl vybavením a učebnými pomôckami c) kurzy pre učenie od SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, socioterapeut) spolu so školou. pre n-li ako súčasť individuálnej práce so študentom zo SPE. Vybaviť školy pracovným vybavením.object. je kompliment. od zaj.dod. pre študentov. a perfektné. n-li. Žiadateľom v projekte je autorita školy alebo obce Dygowo prowadz.kszt.ogól. na základe pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sú vyššie uvedené školy, v ktorých boli prijatí študenti z oblasti KKBOF. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinaosaamista, asianmukaisia asenteita ja taitoja vähintään 90 prosentille oppilaista: eli 356 välimerkkiä(176dz,180ch), mukaan lukien negatiivinen alijäämä 99 välierässä (47dz,52ch), jotka ovat peräisin specialty.potrz.eduk., mukaan lukien 16ucz(9dz,7ch) epätäydelliseltä kautta. zaj.dod. ja asiantuntijat. 100 % n-li. ts. 45 n-li(35K,10M) Dygowon maaseutukunnan kouluista aikavälillä.to 30.06.2019r. TÄRKEIMMÄT TULOSINDIKAATTORIT: * Niiden oppituntien määrä, jotka ovat hankkineet comp. key.. poistumisen jälkeen.progr:90% ts. 356leach(176dz,180ch) * Niiden ns, jotka ovat hankkineet pätevyyden poistumisen jälkeen. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * lasien määrä, jossa toimii.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Lasin määrä ja Plac.sys.ośw käyttävät koulutuksen johtamiseen tieto- ja viestintäteknisiä laitteita eli 5 kpl. Docel-ryhmät ovat 395 oppilasta (195dz,200ch), joista 99ch(47dz,52ch) erityistarpeita.eduk.mukaan lukien.16le(9dz,7ch) vammaisia, ja 45n-li(35K,10M) kouluista Dygowo. TÄRKEIMMÄT TEHTÄVÄT: a) luokka lisää. muoto. Komp. ja avain. (J. Englanti, matematiikka, tietojenkäsittelytiede) ja koulutus n-li.developing comp. key. oppiminen, koulujen jälkiasennus. b) luoda kouluissa olosuhteet oppia kokeiluja. kautta realiz.zaj. luonnontieteiden ja matematiikan, koulutus n-li alalla opetus.kokeilumenetelmä, ja varustaminen koulujen laitteet ja opetusvälineet c) luokat oppimiseen SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-ed, sosioterapeutti.) yhdessä koulun kanssa. n-li osana yksilöllistä työtä opiskelija SPE. Varusta koulut työvälineet.object. on kohteliaisuus. alkaen zaj.dod. opiskelijoille. ja täydellinen. n-li. Hankkeen hakija on koulun tai Dygowo prowadz.kszt.ogólin kunnan viranomainen, joka perustuu pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. ovat edellä mainitut koulut, joissa KKBOF-alueen opiskelijat on rekrytoitu. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy a tanulók legalább 90%-ára növelje a com.key-t, a megfelelő attitűdöket és készségeket a munkaerőpiacon: azaz 356 írásjel (176dz,180ch), beleértve a negatív hiányt. 99 írásjelben (47dz,52ch) a special.potrz.eduk., beleértve a 16ucz(9dz,7ch) hiányos, a. zaj.dod. és szakemberek megvalósításán keresztül. 100% n-li. azaz 45 n-li(35K,10M) a vidéki település Dygowo iskoláiból a.to 30.06.2019r. FŐBB EREDMÉNYMUTATÓK: *Azok a leckék száma, amelyek már megszerezték comp. key. elhagyása után.progr:90%, azaz. 356leach(176dz,180ch) * Azok száma, akik megszerezték a kompetencia után. progr. 100% tj. 45n-li(35K,10M) * Szemüvegek száma, amelyben működik.prem.utilities.fore-equipment.fore 5. iskola(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Az üvegek száma és a Plac.sys.ośw IKT-eszközök segítségével vezeti az oktatást. Docel csoportok 395 diák (195dz,200ch), akik közül 99ch(47dz,52ch) speciális igényű.eduk.beleértve.16le(9dz,7ch) fogyatékkal élő, és 45n-li(35K,10M) az iskolák a vidéki Dygowo. A FŐ FELADATOK: a) osztály add. alakzat. Komp. és kulcs. (J. angol, matematika, számítástechnika) és képzés n-li.fejlesztés comp. key. tanulás, az iskolák utólagos felszerelése. b) feltételek megteremtése az iskolákban a kísérlet tanulásához. keresztül realiz.zaj. a tudomány és a matematika számára, n-li képzés a tanítás.kísérleti módszer területén, és az iskolák felszerelése és oktatási segédeszközei c) az SPE-től való tanuláshoz (logop. korekc-komp., Gim.corek, pszicho-eduk, szocioterapeuta.) az iskolával együtt. n-li az egyéni.munka részeként az SPE-ből. Az iskolák felszerelése munkaeszközökkel.object. bók. a zaj.dod. a diákok számára. és tökéletes. n-li. A projekt pályázója a pods.progr.kszt.ogól alapján az iskola vagy a Dygowo prowadz.kszt.ogól önkormányzata. A Miej. realiz.proj. a fent említett iskolák, amelyekben a KKBOF térség diákjait toborozták. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit com.key, odpovídající postoje a dovednosti na trhu práce alespoň 90 % žáků: tj. 356 interpunkcí(176dz,180ch), včetně záporného deficitu. v 99 interpunkcích (47dz,52ch) od speciality.potrz.eduk., včetně 16ucz(9dz,7ch) od neúplných přes realizaci. zaj.dod. a specialistů. 100 % n-li. tj. 45 n-li(35K,10M) ze škol ve venkovské obci Dygowo v termínu. do 30.06.2019r. HLAVNÍ UKAZATELE VÝSLEDKŮ: *Počet lekcí, které získaly comp. klíč. po odchodu.progr:90% tj. 356leach(176dz,180ch) * Počet ns, kteří získali kompetence po odchodu. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Počet brýlí, ve kterých funguje.prem.utilities.fore-zařízení.pro 5. školu(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Počet skla a Plac.sys.ośw používají ICT zařízení k vedení vzdělávání, tj. 5 ks. Docel Groups jsou 395 žáků(195dz,200ch), z toho 99ch(47dz,52ch) se zvláštními potřebami.eduk. včetně.16le(9dz,7ch) se zdravotním postižením a 45n-li(35K,10M) ze škol ve venkovské obci Dygowo. HLAVNÍ ÚKOLY: a) třída přidat. tvar. Komp. a klíč. (J. angličtina, matematika, informatika) a školení pro n-li.rozvoj komp. klíč. učení, dovybavení škol. b) vytváření podmínek ve školách pro výuku experimentu. prostřednictvím realiz.zaj. pro vědu a matematiku, školení pro n-li v oblasti výuky.zkušební metoda a vybavení škol vybavením a výukovými pomůckami c) tříd pro výuku od SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, socioterapeut.) společně se školou. pro n-li jako součást individuální práce se studentem ze SPE. Vybavit školy pracovním vybavením.object. je kompliment. od zaj.dod. pro studenty. a perfektní. n-li. Žadatelem v projektu je orgán školy nebo obce Dygowo prowadz.kszt.ogól. na základě pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. jsou výše uvedené školy, ve kterých byli přijati studenti z oblasti KKBOF. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir vismaz 90 % skolēnu darba tirgū paaugstināt com.key, atbilstošu attieksmi un prasmes: t. i., 356 pieturzīmes(176dz,180ch), ieskaitot negatīvu deficītu. 99 pieturvietās (47dz,52ch) no specialty.potrz.eduk., ieskaitot 16ucz(9dz,7ch) no nepilnīgas, realizējot. zaj.dod. un speciālisti. 100 % n-li, t. i. 45 n-li(35K,10M) no skolām lauku pašvaldībā Dygowo termiņ.līdz 30.06.2019r. GALVENIE REZULTĀTU RĀDĪTĀJI: * Nodarbību skaits, kas iegūtas comp. key. pēc aiziešanas.progr:90% t. i. 356leach(176dz, 180ch) * Ns skaits, kas ieguvis kompetenci pēc aiziešanas. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Stikla skaits, kurā works.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Stikla skaits, un Plac.sys.ośw izmanto IKT iekārtas, lai vadītu izglītību. t. i., 5 gab. Docel grupas ir 395 skolēni(195dz,200ch), no kuriem 99ch(47dz,52ch) ar īpašām vajadzībām.eduk.ieskaitot.16le (9dz,7ch) ar invaliditāti un 45n-li(35K,10M) no skolām Dygowo lauku pašvaldībā. GALVENIE UZDEVUMI: a) klase pievienot. forma. Komp. un taustiņu. (J. Angļu valoda, matemātika, datorzinātnes) un apmācība n-li.developing comp. key. mācīšanās, modernizēšana skolās. b) radīt apstākļus skolās, lai apgūtu eksperimentu. caur realiz.zaj. zinātnei un matemātikai, apmācība n-li mācību jomā.eksperimenta metode, un aprīkojot skolas ar aprīkojumu un mācību palīglīdzekļiem c) nodarbības mācībām no SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapeits.) kopā ar skolu. n-li kā daļu no individuālās.darbs ar skolēnu no SPE. Aprīkot skolas ar darba equipment.objject. ir komplimentu. no zaj.dod. studentiem. un ideāls. n-li. Pieteikuma iesniedzējs projektā ir skolas vai pašvaldības iestāde Dygowo prowadz.kszt.ogól. based on pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. ir iepriekš minētās skolas, kurās ir pieņemti darbā skolēni no KKBOF apgabala. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail ná ar a laghad 90 % de na daltaí a ardú maidir le com.key, dearcthaí agus scileanna iomchuí i margadh an tsaothair: i.e. 356 poncanna(176dz,180ch), lena n-áirítear easnamh diúltach. i 99 poncanna (47dz,52ch) ó specialty.potrz.eduk., lena n-áirítear 16ucz(9dz,7ch) ó neamhiomlán trí réadú. zaj.dod. agus speisialtóirí. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) ó scoileanna i mbardasacht tuaithe Dygowo in term.to 30.06.2019r. NA PRÍOMHTHÁSCAIRÍ TORAIDH: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 356leach(176dz, 180ch) * Líon na ns a fuair inniúlacht tar éis dóibh fágáil. 45n-li(35K,10M) * Líon na spéaclaí ina n-oibríonn.prem.utilities.fore-trealamh.do scoil 5ú (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Líon na gloine, agus Plac.sys.ośw a úsáideann trealamh TFC chun an t-oideachas a stiúradh i.e. 5 ríomhaire. Tá Grúpaí DOCEL 395 dalta(195dz,200ch) díobh 99ch(47dz,52ch) le riachtanais speisialta.eduk.lena n-áirítear.16le(9dz,7ch) faoi mhíchumas, agus 45n-li(35K,10M) ó scoileanna i mbardasacht tuaithe Dygowo. NA PRÍOMHCHÚRAIMÍ: a) rang a chur leis. cruth. Komp. agus eochair. (J. Béarla, matamaitic, eolaíocht ríomhaireachta) agus oiliúint do n-li.developing comp. key. learning, retrofitting na scoileanna. b) coinníollacha a chruthú i scoileanna turgnamh a fhoghlaim. trí realiz.zaj. don eolaíocht agus matamaitic, oiliúint do n-li i réimse an teaching.experiment modh, agus a fheistiú scoileanna le trealamh agus áiseanna teagaisc c) ranganna d’fhoghlaim ó SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-EDUK, sociotherapist.) mar aon leis an scoil. le haghaidh n-li mar chuid den obair aonair le mac léinn ón SPE. Trealmhú scoileanna le equipment.object oibre. Is compliment. ó zaj.dod. do mhic léinn. agus foirfe. n-li. Is é an t-iarratasóir sa tionscadal údarás na scoile nó Bardas Dygowo prowadz.kszt.ogól. bunaithe ar pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. Is iad na scoileanna thuasluaite inar earcaíodh na daltaí ón gceantar KKBOF. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je dvigniti com.key, ustrezen odnos in spretnosti na trgu dela vsaj 90 % učencev: tj. 356 ločil(176dz,180ch), vključno z negativnim primanjkljajem. v 99 ločilih (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., vključno s 16ucz(9dz,7ch), iz nepopolnih z realizacijo. zaj.dod. in strokovnjakov. 100 % n-li. t.j. 45 n-li(35K,10M) iz šol v podeželski občini Dygowo v izrazu.to 30.06.2019r. GLAVNI KAZALNIKI REZULTATOV: *Število lekcij, ki so jih pridobili comp. key. po odhodu.progr:90% t.j. 356leach(176dz,180ch) * Število ns, ki so pridobili kompetenco po odhodu. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Število očal, v katerih deluje.prem.utilities.fore-oprema.za 5. šolo(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Število stekla in Plac.sys.ośw uporablja opremo IKT za vodenje izobraževanja, tj. 5 kosov. Skupine Docel so 395 učencev (195dz,200ch), od tega 99ch(47dz,52ch) s posebnimi potrebami.eduk. vključno.16le(9dz,7ch) s posebnimi potrebami in 45n-li(35K,10M) iz šol v podeželski občini Dygowo. GLAVNE NALOGE: a) razred dodajte obliko. Komp. in ključ. (J. Angleščina, matematika, računalništvo) in usposabljanje za n-li. razvoj comp. key. učenje, naknadno opremljanje šol. b) ustvarjanje pogojev v šolah za učenje eksperimenta. s pomočjo realiz.zaj. za znanost in matematiko, usposabljanje za n-li na področju poučevanja.eksperiment metode, in opremljanje šol z opremo in učnimi pripomočki c) razrede za učenje iz SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapevt.) skupaj s šolo. za n-li kot del individualnega.delo s študentom iz SPE. Opremiti šole z delovno opremo.object. je kompliment. iz zaj.dod. za študente. in perfect. n-li. Vlagatelj projekta je organ šole ali občine Dygowo prowadz.kszt.ogól. ki temelji na pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. so zgoraj omenjene šole, v katerih so bili zaposleni učenci s področja KKBOF. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се повиши com.key, подходящи нагласи и умения на пазара на труда най-малко 90 % от учениците: т.е. 356 пунктуации(176dz,180ch), включително отрицателен дефицит. в 99 пунктуации (47dz,52ch) от specialty.potrz.eduk., включително 16ucz(9dz,7ch) от непълни през реализацията на. zaj.dod. и специалисти. 100 % n-li. т.е. 45 n-li(35K,10M) от училища в селска община Dygowo в срок.to 30.06.2019r. ОСНОВНИ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ: *Брой уроци, които са придобили комп. ключ. след напускане.progr:90% т.е. 356leach(176dz,180ch) * Брой на ns, които са придобили компетентност след напускане. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Брой очила, в които работи.prem.utilities.fore-equipment.for 5-то училище(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Брой стъкло и Plac.sys.ośw използват ИКТ оборудване, за да водят образованието, т.е. 5 бр. Docel Groups са 395 ученици (195dz,200ch), от които 99ch(47dz,52ch) със специални нужди.eduk.включително.16le(9dz,7ch) с увреждания и 45n-li(35K,10M) от училища в селска община Dygowo. ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ: а) клас добавете. форма. Komp. и ключ. (J. English, математика, компютърни науки) и обучение за n-li.developing comp. key. learning, преоборудване на училища. б) създаване на условия в училищата да учат експеримент. чрез realiz.zaj. за наука и математика, обучение за n-li в областта на метода на преподаване.експеримент и оборудване на училищата с оборудване и учебни помагала в) класове за учене от SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, психо-едук, социотерапевт.) заедно с училището. за n-li като част от индивидуална работа със студент от SPE. Оборудва училищата с работно оборудване.object. е комплимент. от zaj.dod. за студенти. и перфектен. n-ли. Заявителят в проекта е органът на училището или община Dygowo prowadz.kszt.ogól. въз основа на pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. са горепосочените училища, в които са наети учениците от района на KKBOF. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jgħolli l-attitudnijiet u l-ħiliet komuni u xierqa fis-suq tax-xogħol mill-inqas 90 % tal-istudenti: jiġifieri 356 puntwazzjonijiet(176dz, 180ch), inkluż defiċit negattiv. f’99 puntwazzjonijiet (47dz,52ch) minn specialty.potrz.eduk., inkluż 16ucz(9dz,7ch) minn mhux komplut permezz tar-realizzazzjoni ta. zaj.dod. u speċjalisti. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) minn skejjel fil-muniċipalità rurali Dygowo fit-terminu 30.06.2019r. INDIKATURI EWLENIN TAR-RIŻULTATI: *L-għadd ta’ lezzjonijiet li kisbu comp. key. wara t-tluq progr:90% i.e. 356leach(176dz,180ch) * Numru ta’ ns li kisbu kompetenza wara t-tluq. 45n-li(35K,10M) * Numru ta ‘nuċċalijiet li fih works.prem.utilities.fore-tagħmir.għall-5 skola (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *L-għadd ta’ ħġieġ, u Plac.sys.ośw jużaw tagħmir tal-ICT biex imexxu l-edukazzjoni, jiġifieri 5 biċċiet. Il-Gruppi Docel huma 395 student (195dz,200ch) li minnhom 99ch(47dz,52ch) bi bżonnijiet speċjali.eduk.inkluż.16le(9dz,7ch) b’diżabilità, u 45n-li(35K,10M) minn skejjel fil-muniċipalità rurali ta’ Dygowo. IL-KOMPITI EWLENIN: a) klassi żid. forma. Komp. u ċ-ċavetta. (J. Ingliż, matematika, xjenza tal-kompjuter) u t-taħriġ għall n-li.developing comp. key. tagħlim, retrofitting ta ‘skejjel. b) ħolqien kundizzjonijiet fl-iskejjel biex jitgħallmu esperiment. permezz realiz.zaj. għax-xjenza u matematika, taħriġ għall n-li fil-qasam tal-metodu teaching.experiment, u tgħammar skejjel b’tagħmir u għajnuniet tagħlim c) klassijiet għat-tagħlim minn SPE.(logop. korekc-Komp., Gim.corek, psiko-eduk, sociotherapist.) flimkien mal-iskola. għal n-li bħala parti minn individwu. Tgħammar iskejjel ma equipment.object xogħol. huwa kumpliment. minn zaj.dod. għall-istudenti. u perfetta. n-li. Ir-rikorrenti fil-proġett hija l-awtorità tal-iskola jew tal-Muniċipalità ta’ Dygowo prowadz.kszt.ogól. ibbażata fuq pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. huma l-iskejjel imsemmija hawn fuq li fihom ġew reklutati l-istudenti miż-żona tal-KKBOF. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é sensibilizar os alunos para a chave de composição, as atitudes certas e as competências necessárias no mercado de trabalho, pelo menos 90 % dos alunos: ou seja, 176dz,180ch), incluindo défice reversível. em 99s(47dz,52ch) com especialistas no domínio da educação, incluindo 16 (9dz,7ch) com parte da execução da ocupação e especialistas e levantamento do composto incl. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) das escolas do município rural de Dygowo no mandato até 30.6.2019r. PRINCIPAIS INDICADORES DE RESULTADOS: * Número de alunos que adquiriram uma chave comp. depois de sair.Progr.:90 % ou seja, 356Teach(176dz,180ch) * Número de n-li que adquiriram competência após progr. inferior.100 % ou seja, 45n-li(35K,10M) * Número de vidro em que works.prior. use.equipment para liderar ou seja, 5 escolas (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, Grzosowo. *Número de equipamento de vidro, e square.sys.ośw use.ICT para orientar.educ. i.e.5 vidro. Os Grupos DOCEL. são 395(195dz,200ch) dos quais 99(47dz,52ch) com necessidades especiais, incluindo.16(9dz,7ch) de escolas no distrito rural de Dygowo. PRINCIPAIS TAREFAS: a) as classes adicionam à forma. comp. e à chave. (ou seja, inglês, matemática, TI) e formação para n-li.desenvolvimento de alunos-chave, adaptação das escolas. b) criação nas escolas de condições para ensinar. experimentação. através de realiz.para estudantes com disciplinas naturais e matemáticos, formação para n-li no domínio do ensino. método de experimentação, e equipamento nas escolas com equipamento e ajuda. c) para tutores. O equipamento de escolas com equipamento de trabalho. assunto. é um elogio. com um tutorial para estudantes e excelente n-li. O candidato ao projeto é um órgão dirigente da escola ou o município de Dygowo liderado por.Kszt.general. com base em pods.progr.kszt.generól. Have. realiz.proj. são aquelas escolas onde zrekrutow. eram estudantes da área de KKBOF. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge mindst 90 % af elevernes holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet: dvs. 356 tegnsætninger(176dz, 180ch), herunder et negativt underskud. i 99 tegn (47dz,52ch) fra specialitet.potrz.eduk., herunder 16ucz(9dz,7ch) fra ufuldstændig gennem realisering af zaj.dod. og specialister. 100 % n-li. dvs. 45 n-li(35K,10M) fra skoler i landkommunen Dygowo i term.til 30.06.2019r. VIGTIGSTE RESULTATINDIKATORER: *Antal lektioner, der har erhvervet comp. key. efter at have forladt.progr:90% dvs. 356leach(176dz,180ch) * Antal ns, der erhvervede kompetence efter at have forladt. 45n-li(35K,10M) * Antal briller, hvor works.prem.utilities.fore-equipment.til 5. skole(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Antal glas, og Plac.sys.ośw bruger IKT-udstyr til at lede uddannelsen, dvs. 5 stk. Docel grupper er 395 elever(195dz,200ch), hvoraf 99ch(47dz,52ch) med særlige behov.eduk.herunder.16le(9dz,7ch) med handicap, og 45n-li(35K,10M) fra skoler i landdistrikterne kommune Dygowo. DE VIGTIGSTE OPGAVER: a) klasse tilføje. form. Komp. og nøgle. (J. engelsk, matematik, datalogi) og uddannelse til n-li.developing comp. key. learning, eftermontering af skoler. b) skabe betingelser i skolerne for at lære eksperiment. gennem realiz.zaj. for videnskab og matematik, uddannelse for n-li inden for undervisning.experiment metode, og udstyre skoler med udstyr og undervisningsmidler c) klasser til læring fra SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-eduk, socioterapeut.) sammen med skolen. for n-li som en del af individuelt. arbejde med en elev fra SPE. Udstyr skoler med arbejdsudstyr.objekt. er et kompliment. fra zaj.dod. for studerende. og perfekt. n-li. Ansøgeren i projektet er myndigheden for skolen eller kommunen Dygowo prowadz.kszt.ogól. baseret på pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. er de ovennævnte skoler, hvor eleverne fra KKBOF-området er rekrutteret. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori atitudinile și competențele adecvate și adecvate pe piața forței de muncă, cel puțin 90 % dintre elevi: adică 356 de punctuații (176dz, 180ch), inclusiv un deficit negativ. în 99 de punctuații (47dz,52ch) de la specialty.potrz.eduk., inclusiv 16ucz (9dz,7ch) de la incomplet prin realizarea. zaj.dod. și specialiști. 100 % n-li. 45 n-li(35K,10M) de la școlile din municipalitatea rurală Dygowo în term.to 30.06.2019r. PRINCIPALII INDICATORI DE REZULTAT: *Numărul de lecții care au dobândit comp. key. după plecare.progr:90% adică. 356leach(176dz, 180ch) * Numărul de ns care au dobândit competența după plecare. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Numărul de ochelari în care funcționează.prem.utilities.fore-equipment.fore-echipment.pentru școala a 5-a (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Numărul de sticlă, iar Plac.sys.ośw utilizează echipamente TIC pentru a conduce educația, adică 5 buc. Grupurile Docel sunt 395 elevi (195dz,200ch) din care 99ch(47dz,52ch) cu nevoi speciale.eduk.inclusiv.16le(9dz,7ch) cu dizabilități și 45n-li(35K,10M) din școlile din comuna rurală Dygowo. PRINCIPALELE SARCINI: a) clasa de adăugare. formă. Komp. și cheie. (J. Engleză, matematică, informatică) și formare pentru n-li.dezvoltarea comp. key. învățare, retroechiparea școlilor. b) crearea de condiții în școli pentru a învăța experiment. prin realiz.zaj. pentru știință și matematică, formare pentru n-li în domeniul metodei de predare.experiment, și dotarea școlilor cu echipamente și materiale didactice c) clase de învățare de la SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapeut.) împreună cu școala. pentru n-li ca parte a muncii individuale cu un student din SPE. Dotarea școlilor cu echipamente de lucru.obiect. este un compliment. de la zaj.dod. pentru elevi. și perfect. n-li. Solicitantul proiectului este autoritatea școlii sau a municipalității Dygowo prowadz.kszt.ogól. pe baza pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sunt școlile menționate mai sus în care au fost recrutați elevii din zona KKBOF. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att höja nyckeltal, lämpliga attityder och färdigheter på arbetsmarknaden minst 90 % av eleverna: dvs. 356 skiljetecken (176dz 180ch), inklusive ett negativt underskott i 99 skiljetecken (47dz 52ch) från specialty.potrz.eduk., inklusive 16ucz(9dz,7ch) från ofullständiga genom förverkligandet av. zaj.dod. och specialister. 100 % n-li, dvs. 45 n-li(35K,10M) från skolor i landsbygdskommun Dygowo term.to 30.06.2019r. HUVUDSAKLIGA RESULTATINDIKATORER: * Antal lektioner som har förvärvat comp. key. efter att ha lämnat.progr:90% d.v.s. 356leach (176dz 180ch) * Antal ns som förvärvat kompetens efter att ha lämnat. progr. 100 % tj. 45n-li(35K,10M) * Antal glasögon där work.prem.utilities.fore-equipment.for 5: e skolan(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Antal glas och Plac.sys.ośw använder IKT-utrustning för att leda utbildningen, dvs. 5 st. Docel-grupperna är 395 elever (195dz 200ch), varav 99ch(47dz,52ch) med särskilda behov.eduk.inklusive.16le(9dz,7ch) med funktionsnedsättning, och 45n-li(35K,10M) från skolor i landsbygdskommunen Dygowo. DE VIKTIGASTE UPPGIFTERNA: a) klass add. form. Komp. och nyckel. (J. Engelska, matematik, datavetenskap) och utbildning för n-li.developing comp. key. learning, eftermontering av skolor. b) skapa förutsättningar i skolor för att lära sig experiment. genom realiz.zaj. för vetenskap och matematik, utbildning för n-li inom undervisning.experiment metod, och utrusta skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel c) klasser för lärande från SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-eduk, socioterapeut.) tillsammans med skolan. för n-li som en del av individen.arbete med en elev från SPE. Utrusta skolor med arbetsutrustning.objekt. är en komplimang. från zaj.dod. för studenter. och perfekt. n-li. Sökanden i projektet är myndigheten för skolan eller kommunen Dygowo prowadz.kszt.ogól. baserat på pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. är de ovannämnda skolorna där studenterna från KKBOF-området har rekryterats. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gościno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gościno / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: kołobrzeski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: kołobrzeski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°2'58.85"N, 15°35'59.17"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°2'58.85"N, 15°35'59.17"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°2'58.85"N, 15°35'59.17"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koszaliński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koszaliński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 January 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 05:50, 10 October 2024
Project Q138752 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competence key source of success for school pupils in the Dygowo Municipality |
Project Q138752 in Poland |
Statements
786,828.0 zloty
0 references
925,680.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 January 2020
0 references
GMINA DYGOWO
0 references
Celem głównym proj. jest podnies. u uczniów komp.klucz., właściwych postaw i umiej.niezbędnych na rynku pracy min. 90% uczniów: tj.356ucz(176dz,180ch),w tym zniwelow. deficyt. u 99ucz(47dz,52ch) ze specj.potrz.eduk., w tym 16ucz(9dz,7ch) z niepeł. poprzez realiz. zaj.dod. i specjalist. oraz podnies. komp. zaw. 100% n-li. tj. 45 n-li(35K,10M) ze szkół w gminie wiejskiej Dygowo w term.do 30.06.2019r. GŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU: * Licz.ucz, którzy nabyli komp.klucz. po opuszcz.progr:90% tj. 356ucz(176dz,180ch) * Liczba n-li, którzy nabyli kompet. po opuszcz. progr.100%tj. 45n-li(35K,10M) * Liczba szk., w których prac.przedm.wykorzyst.doposaż.do prowadz. zaj. tj.5szkół(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Liczba szk.,i plac.sys.ośw wykorzyst.sprzęt TIK do prowadz.zaj. eduk. tj.5 szk. GRUPY DOCEL. to 395ucz.(195dz,200ch) w tym 99ucz.(47dz,52ch) ze specj.potrzeb.eduk.w tym.16ucz(9dz,7ch) z niepełnospr., oraz 45n-li(35K,10M) ze szkół w wiejskiej Gminie Dygowo. GŁÓWNE ZADANIA: a) zajęcia dod. kształt. komp.i klucz. (j. angielski, matematyka, informatyka) oraz szkolenia dla n-li.rozwijanie komp. klucz. ucz., doposażenie szkół. b) tworzenie w szkołach warunków do naucz. eksperyment. poprzez realiz.zaj.dla ucz. z przedmiotów przyrodniczych i matem, szkoleń dla n-li w zakresie naucz.metodą eksperym, oraz wyposaż. w/w szkół w sprzęt i pomoce dyd. c) zaj. dla ucz. ze SPE.(logop. korekc-komp.,gim.korek, psycho-eduk, socjoterapeu.) wraz ze szkol. dla n-li w ramach indywid.pracy z uczn.z SPE. Wyposaż. szkół w sprzęt do pracow.przedmiot. jest komplement. z zaj.dod. dla uczn. oraz doskonal. n-li. Wnioskodawcą w proj. jest organ prowadz.szkoły czyli Gmina Dygowo prowadz.kszt.ogól. w oparciu o pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj.są w/w szkoły w których zrekrutow.zostali uczn. z obszaru KKBOF. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to raise students of the comp. key, the right attitudes and the skills needed in the labour market at least 90 % of pupils: i.e.(176dz,180ch), including reversible. deficit. in 99s(47dz,52ch) with specialists in the field of education, including 16 (9dz,7ch) with part of the implementation of the occupation and specialists and lifting of comp. incl. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) from schools in the rural commune Dygowo in term. until 30.06.2019r. MAIN RESULT INDICATORS: * Number of students who have acquired a comp. key after leaving.Progr.:90 % i.e. 356Teach(176dz,180ch) * Number of n-li who have acquired competence after lower progr.100 % i.e. 45n-li(35K,10M) * Number of glass in which works.prior. use.equipment to lead i.e. 5 schools (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, Grzosowo. *Number of glass,and square.sys.ośw use.ICT equipment to guide.educ. i.e.5 glass. The DOCEL Groups. is 395(195dz,200ch) of which 99(47dz,52ch) with special needs, including.16(9dz,7ch) from schools in the rural district of Dygowo. MAIN TASKS: a) classes add to shape. comp. and key. (i.e. English, mathematics, IT) and training for n-li.development of comp. key learner, retrofitting schools. b) creating in schools conditions to teach. experiment. through realiz.for students with natural subjects and mathematicians, training for n-li in the field of teaching. method of experiment, and equipping in/in schools with equipment and help did. c) for tutors. The equipment of schools with work equipment. subject. is a compliment. with a tutorial for students and excellent n-li. The applicant in the project is a school-leading body or the Municipality of Dygowo led by.Kszt.general. based on pods.progr.kszt.generól. Have. realiz.proj. are those schools where zrekrutow. were students from the area of KKBOF. (English)
21 October 2020
0.0624952047449356
0 references
L’objectif principal du projet est de renforcer les attitudes et les compétences appropriées sur le marché du travail au moins 90 % des élèves: C’est-à-dire 356 ponctuations(176dz,180ch), y compris un déficit négatif. dans 99 ponctuations (47dz,52ch) de spécialité.potrz.eduk., y compris 16ucz(9dz,7ch) de l’incomplet par la réalisation de. zaj.dod. et des spécialistes. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) des écoles de la municipalité rurale de Dygowo en terme.to 30.06.2019r. PRINCIPAUX INDICATEURS DE RÉSULTAT: *Nombre de leçons qui ont acquis la clé comp. après le départ.progr:90% i.e. 356leach(176dz,180ch) * Nombre de n ayant acquis une compétence après leur départ. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Nombre de lunettes dans lesquelles fonctionne.prem.utilities.fore-équipement.pour la 5ème école (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. * Nombre de verres, et Plac.sys.ośw utilisent des équipements TIC pour diriger l’éducation, c’est-à-dire 5 pièces. Les groupes Docel sont 395 élèves (195dz,200ch) dont 99ch(47dz,52ch) ayant des besoins spéciaux.eduk.y compris.16le(9dz,7ch) handicapés, et 45n-li(35K,10M) des écoles de la municipalité rurale de Dygowo. LES PRINCIPALES TÂCHES: a) classe ajouter. forme. Komp. et clé. (J. Anglais, mathématiques, informatique) et la formation pour le développement de n-li. clé. l’apprentissage, la modernisation des écoles. b) créer des conditions dans les écoles pour apprendre l’expérience. par le biais de realiz.zaj. pour les sciences et les mathématiques, la formation de n-li dans le domaine de l’enseignement. Équiper les écoles de matériel de travail.object. est un compliment. de zaj.dod. pour les étudiants. et parfait. n-li. Le demandeur dans le projet est l’autorité de l’école ou de la municipalité de Dygowo prowadz.kszt.ogól. basé sur pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sont les écoles susmentionnées dans lesquelles les élèves de la zone KKBOF ont été recrutés. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, mindestens 90 % der Schülerinnen und Schüler mit angemessenen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: d. h. 356 Interpunktionen (176dz,180ch), darunter ein negatives Defizit. in 99 Interpunktionen (47dz,52ch) von speciality.potrz.eduk., einschließlich 16ucz(9dz,7ch) von unvollständig durch die Realisierung von. zaj.dod. und Spezialisten. 100 % n-li. d. h. 45 n-li(35K,10M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Dygowo im Begriff.bis 30.06.2019r. WICHTIGSTE ERGEBNISINDIKATOREN: *Anzahl der Lektionen, die comp. key. nach dem Verlassen von.progr:90% erworben haben, d. h. 356leach(176dz,180ch) * Anzahl der ns, die nach dem Ausscheiden Kompetenz erworben haben. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Anzahl der Gläser, in denen arbeitet.prem.utilities.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.forth school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Anzahl von Glas, und Plac.sys.ośw verwenden IKT-Ausrüstung, um die Ausbildung zu führen, d. h. 5 Stk. Docel-Gruppen sind 395 Schüler(195dz,200ch), davon 99ch(47dz,52ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk.einschließlich.16le(9dz,7ch) mit Behinderungen und 45n-li(35K,10M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Dygowo. DIE HAUPTAUFGABEN: A) Klasse add. Shape. Komp. und Schlüssel. (J. Englisch, Mathematik, Informatik) und Ausbildung für n-li.developing comp. key. learning, Retrofitting of Schools. b) Schaffung von Bedingungen für das Experimentieren in Schulen. durch realiz.zaj. für Wissenschaft und Mathematik, Ausbildung für n-li im Bereich Teaching.Experiment-Methode und Ausstattung von Schulen mit Ausrüstung und Lehrmitteln c) Klassen zum Lernen von SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, Soziotherapeut.) zusammen mit der Schule. für n-li als Teil der Einzelarbeit mit einem Schüler aus der SPE. Schulen mit Arbeitsausrüstung auszustatten.object. ist ein Kompliment. von zaj.dod. für Schüler. und perfekt. n-li. Der Antragsteller des Projekts ist die Behörde der Schule oder der Gemeinde Dygowo prowadz.kszt.ogól. basierend auf pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sind die oben genannten Schulen, in denen die Schüler aus dem KKBOF-Gebiet rekrutiert wurden. (German)
13 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de com.key, passende attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt ten minste 90 % van de leerlingen: d.w.z. 356 interpuncties(176dz,180ch), met inbegrip van een negatief tekort. in 99 interpuncties (47dz,52ch) van specialiteit.potrz.eduk., met inbegrip van 16ucz (9dz,7ch) van onvolledig door de realisatie van. zaj.dod. en specialisten. 100 % n-li. d.w.z. 45 n-li(35K,10M) van scholen in plattelandsgemeente Dygowo in term.to 30.06.2019r. BELANGRIJKSTE RESULTAATINDICATOREN: *Aantal lessen die hebben verworven comp. sleutel. na vertrek.progr:90% d.w.z. 356leach(176dz,180ch) * Aantal ns dat competentie verwierf na het verlaten. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Aantal glazen waarin werkt.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Aantal glas, en Plac.sys.ośw gebruiken ICT-apparatuur om het onderwijs te leiden, d.w.z. 5 stuks. Docel Groepen zijn 395 leerlingen (195dz,200ch) waarvan 99ch(47dz,52ch) met speciale behoeften.eduk.inclusief.16le (9dz,7ch) met een handicap, en 45n-li(35K, 10M) van scholen in de landelijke gemeente Dygowo. DE BELANGRIJKSTE TAKEN: A) klasse toevoegen. vorm. Komp. en toets. (J. Engels, wiskunde, informatica) en opleiding voor n-li.developing comp. key. learning, retrofitting of schools. b) het creëren van voorwaarden op scholen om te leren experiment. door middel van realiz.zaj. voor wetenschap en wiskunde, opleiding voor n-li op het gebied van het onderwijs.experiment methode, en het uitrusten van scholen met apparatuur en leermiddelen c) klassen voor het leren van SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, sociotherapeut.) samen met de school. voor n-li als onderdeel van het werk met een student van de SPE. Uitrusten scholen met werkapparatuur.object. is een compliment. van zaj.dod. voor studenten. en perfect. n-li. De aanvrager van het project is de autoriteit van de school of de gemeente Dygowo prowadz.kszt.ogól. gebaseerd op pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. zijn de bovengenoemde scholen waarin de studenten uit het KKBOF-gebied zijn aangeworven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le attitudini e le competenze adeguate nel mercato del lavoro almeno il 90 % degli alunni: cioè 356 punteggiature(176dz,180ch), compreso un deficit negativo in 99 punteggiature (47dz,52ch) da specialty.potrz.eduk., tra cui 16ucz(9dz,7ch) dall'incompleto attraverso la realizzazione di zaj.dod. e specialisti. 100 % n-li. cioè 45 n-li(35K,10M) dalle scuole nel comune rurale Dygowo in term.to 30.06.2019r. PRINCIPALI INDICATORI DI RISULTATO: *Numero di lezioni che hanno acquisito chiave comp. dopo la partenza.progr:90% cioè 356leach(176dz,180ch) * Numero di ns che hanno acquisito competenza dopo la partenza. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Numero di occhiali in cui funziona.prem.utilities.fore-attrepment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Numero di vetro, e Plac.sys.ośw utilizzano apparecchiature ICT per guidare l'istruzione, vale a dire 5 pezzi. I gruppi Docel sono 395 alunni (195dz, 200ch) di cui 99ch(47dz,52ch) con bisogni speciali.eduk.incluso.16le(9dz,7ch) con disabilità, e 45n-li(35K,10M) delle scuole del comune rurale di Dygowo. I COMPITI PRINCIPALI: a) classe aggiungere. forma. Komp. e chiave. (J. inglese, matematica, informatica) e formazione per n-li.developing comp. learning. learning, retrofitting delle scuole. b) creare condizioni nelle scuole per imparare l'esperimento. attraverso realiz.zaj. per la scienza e la matematica, formazione per n-li nel campo dell'insegnamento.metodo di esperienza, e dotare le scuole di attrezzature e ausili didattici c) lezioni per l'apprendimento da SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psico-eduk, socioterapeuta.) insieme alla scuola. per n-li come parte del lavoro individuale con uno studente della SPE. Dotare le scuole con attrezzature di lavoro.object. è un complimento. da zaj.dod. per gli studenti. e perfetto. n-li. Il richiedente nel progetto è l'autorità della scuola o del comune di Dygowo prowadz.kszt.ogól. basato su pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sono le scuole di cui sopra in cui sono stati reclutati gli studenti dell'area KKBOF. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es elevar al menos el 90 % de los alumnos como mínimo el 90 % de los alumnos: es decir, 356 puntuación (176dz,180ch), incluyendo un déficit negativo en 99 puntos (47dz,52ch) de special.potrz.eduk., incluyendo 16ucz (9dz,7ch) de incompleto a través de la realización de zaj.dod. y especialistas. 100 % n-li. es decir. 45 n-li(35K,10M) de escuelas del municipio rural Dygowo en el término.a 30.06.2019r. PRINCIPALES INDICADORES DE RESULTADOS: *Número de lecciones que han adquirido la clave comp. después de salir.progr:90% es decir. 356leach (176dz,180ch) * Número de ns que adquirieron competencia después de salir. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Número de gafas en las que funciona.prem.utilities.fore-equipment.para 5.a escuela (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Número de vidrio, y Plac.sys.ośw utilizan equipos TIC para dirigir la educación, es decir, 5 piezas. Los Grupos Docel son 395 alumnos (195dz,200ch), de los cuales 99ch(47dz,52ch) con necesidades especiales.eduk.incluyendo.16le(9dz,7ch) con discapacidad, y 45n-li(35K,10M) de escuelas del municipio rural de Dygowo. LAS PRINCIPALES TAREAS: a) clase add. shape. Komp. y llave. (J. Inglés, matemáticas, ciencias de la computación) y formación para n-li.developing comp. key. learning, readaptación de las escuelas. b) creación de condiciones en las escuelas para aprender experimentos. a través de realiz.zaj. para ciencias y matemáticas, formación para n-li en el campo de la enseñanza.método de experimentación, y equipar a las escuelas con equipo y ayudas de enseñanza c) clases para aprender de SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psicoeduk, socioterapeuta.) junto con la escuela. para n-li como parte del trabajo individual con un estudiante de la SPE. Equipar a las escuelas con equipo de trabajo.object. es un cumplido. de zaj.dod. para los estudiantes. y perfecto. n-li. El solicitante en el proyecto es la autoridad de la escuela o el municipio de Dygowo prowadz.kszt.ogól. basado en pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. son las escuelas antes mencionadas en las que se ha reclutado a los estudiantes de la zona de KKBOF. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on tõsta tööturul vajalikku suhtumist ja oskusi vähemalt 90 % õpilastest: st 356 kirjavahemärki(176dz,180ch), sealhulgas negatiivne puudujääk. 99 kirjavahevahes (47dz,52ch) specialty.potrz.eduk., sealhulgas 16ucz(9dz,7ch) alates mittetäielikust realiseerimisest. zaj.dod. ja spetsialistid. 100 % n-li, st. 45 n-li (35K,10M) Dygowo valla koolidest tähtajaga.kuni 30.06.2019r. PEAMISED TULEMUSNÄITAJAD: * Tundide arv, mis on omandanud comp. key. pärast lahkumist.progr:90% st. 356leach(176dz, 180ch) * Ns arv, kes omandas pädevuse pärast lahkumist. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Prillide arv, kus töötab.prem.utilities.fore-seadmed. 5. kool(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. * Klaaside arv ja Plac.sys.ośw kasutavad hariduse juhtimiseks IKT-seadmeid, st 5 tk. Doceli rühmas on 395 õpilast(195dz,200ch), kellest 99ch(47dz,52ch) erivajadustega.eduk.sh 16le (9dz,7ch) puuetega ja 45n-li(35K,10M) Dygowo valla koolidest. PEAMISED ÜLESANDED: a) klassi lisada. kuju. Komp. ja võti. (J. inglise, matemaatika, infotehnoloogia) ja koolitus n-li.developing comp. key. õppimine, moderniseerimine koolides. b) luua tingimused koolides õppida eksperiment. kaudu realiz.zaj. teaduse ja matemaatika, koolitus n-li valdkonnas õpetamise.eksperiment meetod ja varustamine koolides seadmete ja õppevahendite c) klassid õppimiseks SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psühho-eduk, sotsioterapeut.) koos kooli. Varustage koolid töötehnika.object. on kompliment. alates zaj.dod. õpilastele. ja täiuslik. n-li. Projekti taotleja on kooli asutus või Dygowo prowadz.kszt.ogól. vald, mis põhineb dokumendil pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. on eespool nimetatud koolid, kuhu on värvatud KKBOFi piirkonna õpilased. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ne mažiau kaip 90 proc. mokinių ugdyti com.key, tinkamą požiūrį ir įgūdžius darbo rinkoje: t. y. 356 skyrimai(176dz,180ch), įskaitant neigiamą deficitą. 99 skyrybose (47dz,52ch) nuo specialty.potrz.eduk., įskaitant 16ucz(9dz,7ch) nuo neišbaigto realizavimo. zaj.dod. ir specialistai. 100 % n-l. t. y. 45 n-li(35K,10M) iš kaimo savivaldybės mokyklų Dygowo terminu.iki 30.06.2019r. PAGRINDINIAI REZULTATŲ RODIKLIAI: *Pamokų skaičius, įgytas comp. key. išėjus.progr:90%, t. y. 356leach(176dz,180ch) * NS, įgijusių kompetenciją po išvykimo, skaičius. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Akinių skaičius, kuriame veikia.prem.utilities.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.forequipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment.fore-equipment. *Stiklo skaičius, ir Plac.sys.ośw naudoja IRT įrangą vadovauti švietimui, t. y. 5 vnt. Docel grupės yra 395 mokiniai(195dz,200ch), iš kurių 99ch(47dz,52ch) su specialiaisiais poreikiais.eduk.įskaitant.16le (9dz,7ch) su negalia ir 45n-li(35K,10M) iš mokyklų Dygowo kaimo savivaldybėje. PAGRINDINĖS UŽDUOTYS: a) klasė add. forma. Komp. ir raktas. (J. anglų kalba, matematika, informatika) ir mokymas n-li.developing comp. key. mokymasis, mokyklų modifikavimas. b) sudaryti sąlygas mokyklose mokytis eksperimentų. per realiz.zaj. mokslui ir matematikai, mokymas n-li mokymo srityje.eksperimento metodas ir aprūpinimas mokykloms įranga ir mokymo pagalbinėmis priemonėmis c) klasių mokymuisi iš SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psichoeduk, socioterapeutas.) kartu su mokykla. n-li kaip individualaus darbo su studentu iš SPE dalis. Aprūpinti mokyklas darbo įranga.object. yra komplimentas. nuo zaj.dod. studentams. ir puikus. n-li. Pareiškėjas projekte yra mokyklos arba Dygowo prowadz.kszt.ogól. savivaldybės pagal pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. yra pirmiau minėtos mokyklos, kuriose buvo įdarbinti KKBOF srities studentai. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni je cilj projekta podizanje kom.ključnih, odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada za najmanje 90 % učenika: tj. 356 interpunkcija(176dz,180ch), uključujući negativan deficit. u 99 interpunkcija (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., uključujući 16ucz(9dz,7ch) od nepotpunog kroz realizaciju. zaj.dod. i stručnjaka. 100 % n-li. tj. 45 n-li(35K,10M) iz škola u ruralnoj općini Dygowo u terminu 30.06.2019r. GLAVNI POKAZATELJI REZULTATA: *Broj lekcija koje su stekle komp. ključ. nakon odlaska.progr:90% tj. 356leach(176dz,180ch) * Broj ns koji su stekli kompetencije nakon odlaska. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Broj naočala u kojima radi.prem.utilities.fore-equipment.za 5. školu (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Broj stakla, a Plac.sys.ośw koriste ICT opremu za vođenje obrazovanja, tj. 5 komada. Docel grupe su 395 učenika(195dz,200ch) od kojih 99ch(47dz,52ch) s posebnim potrebama.eduk.uključujući.16le(9dz,7ch) s invaliditetom i 45n-li(35K,10M) iz škola u ruralnoj općini Dygowo. GLAVNE ZADAĆE: a) klasa dodati. oblik. Komp. i ključ. (J. engleski, matematika, računalna znanost) i trening za n-li.developing comp. ključ. učenje, naknadno opremanje škola. b) stvaranje uvjeta u školama za učenje eksperimenta. kroz realiz.zaj. za znanost i matematiku, obuka za n-li u području nastave.experiment metode i opremanje škola opremom i nastavnim pomagalima c) nastavu za učenje od SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, psihoeduk, socioterapeut.) zajedno sa školom. za n-li kao dio individualnog rada sa studentom iz SPE. Opremite škole radnom opremom.object. je kompliment. od zaj.dod. za učenike. i savršeno. n-li. Podnositelj zahtjeva u projektu je nadležno tijelo škole ili općine Dygowo prowadz.kszt.ogól. na temelju pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. su navedene škole u kojima su regrutirani učenici s područja KKBOF-a. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας σε ποσοστό τουλάχιστον 90 % των μαθητών: δηλαδή 356 σημεία στίξης (176dz,180ch), συμπεριλαμβανομένου ενός αρνητικού ελλείμματος. σε 99 σημεία στίξης (47dz,52ch) από specialty.potrz.eduk., συμπεριλαμβανομένου 16ucz(9dz,7ch) από ελλιπή μέσω της πραγματοποίησης του. zaj.dod. και των ειδικών. 100 % n-li. δηλ. 45 n-li(35K,10M) από σχολεία του αγροτικού δήμου Dygowo σε όρους.έως 30.06.2019r. ΚΎΡΙΟΙ ΔΕΊΚΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: *Αριθμός μαθημάτων που απέκτησαν comp. key. μετά την αποχώρησή τους.progr:90% δηλ. 356leach(176dz,180ch) * Αριθμός ns που απέκτησαν αρμοδιότητα μετά την αποχώρησή τους. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Αριθμός γυαλιών στα οποία work.prem.utilities.fore-equipment.for 5ο σχολείο (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Αριθμός γυαλιού, και το Plac.sys.ośw χρησιμοποιεί εξοπλισμό ΤΠΕ για να οδηγήσει την εκπαίδευση, δηλαδή 5 τεμ. Οι ομάδες Docel είναι 395 μαθητές(195dz,200ch) εκ των οποίων 99ch (47dz,52ch) με ειδικές ανάγκες.eduk. συμπεριλαμβανομένων.16le(9dz,7ch) με αναπηρίες, και 45n-li (35K,10M) από σχολεία στον αγροτικό δήμο του Dygowo. ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: α) η κατηγορία προσθέτει. σχήμα. Komp. και κλειδί. (J. Αγγλικά, μαθηματικά, επιστήμη των υπολογιστών) και κατάρτιση για n-li.developing comp. key. learning, retrofitting of school. β) δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για να μάθουν πειράματα. μέσω realiz.zaj. για την επιστήμη και τα μαθηματικά, εκπαίδευση για n-li στον τομέα της μεθόδου διδασκαλίας.πειραματική, και τον εξοπλισμό των σχολείων με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα γ) μαθήματα για μάθηση από SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, Psycho-eduk, κοινωνιοθεραπευτής.) μαζί με το σχολείο. για n-li ως μέρος της ατομικής.εργασία με ένα μαθητή από το SPE. Εξοπλίστε τα σχολεία με εξοπλισμό εργασίας.object. είναι ένα κομπλιμέντο. από zaj.dod. για τους μαθητές. και τέλειο. n-li. Ο αιτών στο έργο είναι η αρχή του σχολείου ή του δήμου Dygowo prowadz.kszt.ogól. με βάση το pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. είναι τα προαναφερθέντα σχολεία στα οποία έχουν προσληφθεί οι μαθητές από την περιοχή KKBOF. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť konkurencieschopnosť, vhodné postoje a zručnosti na trhu práce aspoň 90 % žiakov: t. j. 356 interpunkcií(176dz,180ch), vrátane negatívneho deficitu. v 99 interpunkciách (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., vrátane 16ucz(9dz,7ch) z neúplných cez realizáciu. zaj.dod. a špecialistov. 100 % n-li, t. j. 45 n-li(35K,10M) zo škôl vo vidieckej obci Dygowo v termíne.to 30.06.2019r. HLAVNÉ UKAZOVATELE VÝSLEDKOV: *Počet lekcií, ktoré získali comp. key. po odchode.progr:90% t.j. Počet ns, ktorí nadobudli spôsobilosť po odchode. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Počet okuliarov, v ktorých funguje.prem.utilities.fore-equipment.pre 5. školu (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Počet skla a Plac.sys.ośw používajú IKT zariadenia na vedenie vzdelávania, t. j. 5 ks. Skupiny Docel sú 395 žiakov(195dz,200ch), z toho 99ch(47dz,52ch) so špeciálnymi potrebami.eduk.vrátane.16le(9dz,7ch) so zdravotným postihnutím a 45n-li(35K,10M) zo škôl vo vidieckej obci Dygowo. HLAVNÉ ÚLOHY: a) trieda pridať. tvar. Komp. a kľúč. (J. angličtina, matematika, počítačová veda) a školenia pre n-li.developing comp. key. learning, dodatočné vybavenie škôl. b) vytváranie podmienok v školách na učenie experimentu. prostredníctvom realiz.zaj. pre vedu a matematiku, školenia pre n-li v oblasti výučby.experimentná metóda, a vybavenie škôl vybavením a učebnými pomôckami c) kurzy pre učenie od SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, socioterapeut) spolu so školou. pre n-li ako súčasť individuálnej práce so študentom zo SPE. Vybaviť školy pracovným vybavením.object. je kompliment. od zaj.dod. pre študentov. a perfektné. n-li. Žiadateľom v projekte je autorita školy alebo obce Dygowo prowadz.kszt.ogól. na základe pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sú vyššie uvedené školy, v ktorých boli prijatí študenti z oblasti KKBOF. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinaosaamista, asianmukaisia asenteita ja taitoja vähintään 90 prosentille oppilaista: eli 356 välimerkkiä(176dz,180ch), mukaan lukien negatiivinen alijäämä 99 välierässä (47dz,52ch), jotka ovat peräisin specialty.potrz.eduk., mukaan lukien 16ucz(9dz,7ch) epätäydelliseltä kautta. zaj.dod. ja asiantuntijat. 100 % n-li. ts. 45 n-li(35K,10M) Dygowon maaseutukunnan kouluista aikavälillä.to 30.06.2019r. TÄRKEIMMÄT TULOSINDIKAATTORIT: * Niiden oppituntien määrä, jotka ovat hankkineet comp. key.. poistumisen jälkeen.progr:90% ts. 356leach(176dz,180ch) * Niiden ns, jotka ovat hankkineet pätevyyden poistumisen jälkeen. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * lasien määrä, jossa toimii.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Lasin määrä ja Plac.sys.ośw käyttävät koulutuksen johtamiseen tieto- ja viestintäteknisiä laitteita eli 5 kpl. Docel-ryhmät ovat 395 oppilasta (195dz,200ch), joista 99ch(47dz,52ch) erityistarpeita.eduk.mukaan lukien.16le(9dz,7ch) vammaisia, ja 45n-li(35K,10M) kouluista Dygowo. TÄRKEIMMÄT TEHTÄVÄT: a) luokka lisää. muoto. Komp. ja avain. (J. Englanti, matematiikka, tietojenkäsittelytiede) ja koulutus n-li.developing comp. key. oppiminen, koulujen jälkiasennus. b) luoda kouluissa olosuhteet oppia kokeiluja. kautta realiz.zaj. luonnontieteiden ja matematiikan, koulutus n-li alalla opetus.kokeilumenetelmä, ja varustaminen koulujen laitteet ja opetusvälineet c) luokat oppimiseen SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-ed, sosioterapeutti.) yhdessä koulun kanssa. n-li osana yksilöllistä työtä opiskelija SPE. Varusta koulut työvälineet.object. on kohteliaisuus. alkaen zaj.dod. opiskelijoille. ja täydellinen. n-li. Hankkeen hakija on koulun tai Dygowo prowadz.kszt.ogólin kunnan viranomainen, joka perustuu pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. ovat edellä mainitut koulut, joissa KKBOF-alueen opiskelijat on rekrytoitu. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a tanulók legalább 90%-ára növelje a com.key-t, a megfelelő attitűdöket és készségeket a munkaerőpiacon: azaz 356 írásjel (176dz,180ch), beleértve a negatív hiányt. 99 írásjelben (47dz,52ch) a special.potrz.eduk., beleértve a 16ucz(9dz,7ch) hiányos, a. zaj.dod. és szakemberek megvalósításán keresztül. 100% n-li. azaz 45 n-li(35K,10M) a vidéki település Dygowo iskoláiból a.to 30.06.2019r. FŐBB EREDMÉNYMUTATÓK: *Azok a leckék száma, amelyek már megszerezték comp. key. elhagyása után.progr:90%, azaz. 356leach(176dz,180ch) * Azok száma, akik megszerezték a kompetencia után. progr. 100% tj. 45n-li(35K,10M) * Szemüvegek száma, amelyben működik.prem.utilities.fore-equipment.fore 5. iskola(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Az üvegek száma és a Plac.sys.ośw IKT-eszközök segítségével vezeti az oktatást. Docel csoportok 395 diák (195dz,200ch), akik közül 99ch(47dz,52ch) speciális igényű.eduk.beleértve.16le(9dz,7ch) fogyatékkal élő, és 45n-li(35K,10M) az iskolák a vidéki Dygowo. A FŐ FELADATOK: a) osztály add. alakzat. Komp. és kulcs. (J. angol, matematika, számítástechnika) és képzés n-li.fejlesztés comp. key. tanulás, az iskolák utólagos felszerelése. b) feltételek megteremtése az iskolákban a kísérlet tanulásához. keresztül realiz.zaj. a tudomány és a matematika számára, n-li képzés a tanítás.kísérleti módszer területén, és az iskolák felszerelése és oktatási segédeszközei c) az SPE-től való tanuláshoz (logop. korekc-komp., Gim.corek, pszicho-eduk, szocioterapeuta.) az iskolával együtt. n-li az egyéni.munka részeként az SPE-ből. Az iskolák felszerelése munkaeszközökkel.object. bók. a zaj.dod. a diákok számára. és tökéletes. n-li. A projekt pályázója a pods.progr.kszt.ogól alapján az iskola vagy a Dygowo prowadz.kszt.ogól önkormányzata. A Miej. realiz.proj. a fent említett iskolák, amelyekben a KKBOF térség diákjait toborozták. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit com.key, odpovídající postoje a dovednosti na trhu práce alespoň 90 % žáků: tj. 356 interpunkcí(176dz,180ch), včetně záporného deficitu. v 99 interpunkcích (47dz,52ch) od speciality.potrz.eduk., včetně 16ucz(9dz,7ch) od neúplných přes realizaci. zaj.dod. a specialistů. 100 % n-li. tj. 45 n-li(35K,10M) ze škol ve venkovské obci Dygowo v termínu. do 30.06.2019r. HLAVNÍ UKAZATELE VÝSLEDKŮ: *Počet lekcí, které získaly comp. klíč. po odchodu.progr:90% tj. 356leach(176dz,180ch) * Počet ns, kteří získali kompetence po odchodu. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Počet brýlí, ve kterých funguje.prem.utilities.fore-zařízení.pro 5. školu(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Počet skla a Plac.sys.ośw používají ICT zařízení k vedení vzdělávání, tj. 5 ks. Docel Groups jsou 395 žáků(195dz,200ch), z toho 99ch(47dz,52ch) se zvláštními potřebami.eduk. včetně.16le(9dz,7ch) se zdravotním postižením a 45n-li(35K,10M) ze škol ve venkovské obci Dygowo. HLAVNÍ ÚKOLY: a) třída přidat. tvar. Komp. a klíč. (J. angličtina, matematika, informatika) a školení pro n-li.rozvoj komp. klíč. učení, dovybavení škol. b) vytváření podmínek ve školách pro výuku experimentu. prostřednictvím realiz.zaj. pro vědu a matematiku, školení pro n-li v oblasti výuky.zkušební metoda a vybavení škol vybavením a výukovými pomůckami c) tříd pro výuku od SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-eduk, socioterapeut.) společně se školou. pro n-li jako součást individuální práce se studentem ze SPE. Vybavit školy pracovním vybavením.object. je kompliment. od zaj.dod. pro studenty. a perfektní. n-li. Žadatelem v projektu je orgán školy nebo obce Dygowo prowadz.kszt.ogól. na základě pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. jsou výše uvedené školy, ve kterých byli přijati studenti z oblasti KKBOF. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir vismaz 90 % skolēnu darba tirgū paaugstināt com.key, atbilstošu attieksmi un prasmes: t. i., 356 pieturzīmes(176dz,180ch), ieskaitot negatīvu deficītu. 99 pieturvietās (47dz,52ch) no specialty.potrz.eduk., ieskaitot 16ucz(9dz,7ch) no nepilnīgas, realizējot. zaj.dod. un speciālisti. 100 % n-li, t. i. 45 n-li(35K,10M) no skolām lauku pašvaldībā Dygowo termiņ.līdz 30.06.2019r. GALVENIE REZULTĀTU RĀDĪTĀJI: * Nodarbību skaits, kas iegūtas comp. key. pēc aiziešanas.progr:90% t. i. 356leach(176dz, 180ch) * Ns skaits, kas ieguvis kompetenci pēc aiziešanas. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Stikla skaits, kurā works.prem.utilities.fore-equipment.for 5th school(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Stikla skaits, un Plac.sys.ośw izmanto IKT iekārtas, lai vadītu izglītību. t. i., 5 gab. Docel grupas ir 395 skolēni(195dz,200ch), no kuriem 99ch(47dz,52ch) ar īpašām vajadzībām.eduk.ieskaitot.16le (9dz,7ch) ar invaliditāti un 45n-li(35K,10M) no skolām Dygowo lauku pašvaldībā. GALVENIE UZDEVUMI: a) klase pievienot. forma. Komp. un taustiņu. (J. Angļu valoda, matemātika, datorzinātnes) un apmācība n-li.developing comp. key. mācīšanās, modernizēšana skolās. b) radīt apstākļus skolās, lai apgūtu eksperimentu. caur realiz.zaj. zinātnei un matemātikai, apmācība n-li mācību jomā.eksperimenta metode, un aprīkojot skolas ar aprīkojumu un mācību palīglīdzekļiem c) nodarbības mācībām no SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapeits.) kopā ar skolu. n-li kā daļu no individuālās.darbs ar skolēnu no SPE. Aprīkot skolas ar darba equipment.objject. ir komplimentu. no zaj.dod. studentiem. un ideāls. n-li. Pieteikuma iesniedzējs projektā ir skolas vai pašvaldības iestāde Dygowo prowadz.kszt.ogól. based on pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. ir iepriekš minētās skolas, kurās ir pieņemti darbā skolēni no KKBOF apgabala. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail ná ar a laghad 90 % de na daltaí a ardú maidir le com.key, dearcthaí agus scileanna iomchuí i margadh an tsaothair: i.e. 356 poncanna(176dz,180ch), lena n-áirítear easnamh diúltach. i 99 poncanna (47dz,52ch) ó specialty.potrz.eduk., lena n-áirítear 16ucz(9dz,7ch) ó neamhiomlán trí réadú. zaj.dod. agus speisialtóirí. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) ó scoileanna i mbardasacht tuaithe Dygowo in term.to 30.06.2019r. NA PRÍOMHTHÁSCAIRÍ TORAIDH: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 356leach(176dz, 180ch) * Líon na ns a fuair inniúlacht tar éis dóibh fágáil. 45n-li(35K,10M) * Líon na spéaclaí ina n-oibríonn.prem.utilities.fore-trealamh.do scoil 5ú (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Líon na gloine, agus Plac.sys.ośw a úsáideann trealamh TFC chun an t-oideachas a stiúradh i.e. 5 ríomhaire. Tá Grúpaí DOCEL 395 dalta(195dz,200ch) díobh 99ch(47dz,52ch) le riachtanais speisialta.eduk.lena n-áirítear.16le(9dz,7ch) faoi mhíchumas, agus 45n-li(35K,10M) ó scoileanna i mbardasacht tuaithe Dygowo. NA PRÍOMHCHÚRAIMÍ: a) rang a chur leis. cruth. Komp. agus eochair. (J. Béarla, matamaitic, eolaíocht ríomhaireachta) agus oiliúint do n-li.developing comp. key. learning, retrofitting na scoileanna. b) coinníollacha a chruthú i scoileanna turgnamh a fhoghlaim. trí realiz.zaj. don eolaíocht agus matamaitic, oiliúint do n-li i réimse an teaching.experiment modh, agus a fheistiú scoileanna le trealamh agus áiseanna teagaisc c) ranganna d’fhoghlaim ó SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psycho-EDUK, sociotherapist.) mar aon leis an scoil. le haghaidh n-li mar chuid den obair aonair le mac léinn ón SPE. Trealmhú scoileanna le equipment.object oibre. Is compliment. ó zaj.dod. do mhic léinn. agus foirfe. n-li. Is é an t-iarratasóir sa tionscadal údarás na scoile nó Bardas Dygowo prowadz.kszt.ogól. bunaithe ar pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. Is iad na scoileanna thuasluaite inar earcaíodh na daltaí ón gceantar KKBOF. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je dvigniti com.key, ustrezen odnos in spretnosti na trgu dela vsaj 90 % učencev: tj. 356 ločil(176dz,180ch), vključno z negativnim primanjkljajem. v 99 ločilih (47dz,52ch) od specialty.potrz.eduk., vključno s 16ucz(9dz,7ch), iz nepopolnih z realizacijo. zaj.dod. in strokovnjakov. 100 % n-li. t.j. 45 n-li(35K,10M) iz šol v podeželski občini Dygowo v izrazu.to 30.06.2019r. GLAVNI KAZALNIKI REZULTATOV: *Število lekcij, ki so jih pridobili comp. key. po odhodu.progr:90% t.j. 356leach(176dz,180ch) * Število ns, ki so pridobili kompetenco po odhodu. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Število očal, v katerih deluje.prem.utilities.fore-oprema.za 5. šolo(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Število stekla in Plac.sys.ośw uporablja opremo IKT za vodenje izobraževanja, tj. 5 kosov. Skupine Docel so 395 učencev (195dz,200ch), od tega 99ch(47dz,52ch) s posebnimi potrebami.eduk. vključno.16le(9dz,7ch) s posebnimi potrebami in 45n-li(35K,10M) iz šol v podeželski občini Dygowo. GLAVNE NALOGE: a) razred dodajte obliko. Komp. in ključ. (J. Angleščina, matematika, računalništvo) in usposabljanje za n-li. razvoj comp. key. učenje, naknadno opremljanje šol. b) ustvarjanje pogojev v šolah za učenje eksperimenta. s pomočjo realiz.zaj. za znanost in matematiko, usposabljanje za n-li na področju poučevanja.eksperiment metode, in opremljanje šol z opremo in učnimi pripomočki c) razrede za učenje iz SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapevt.) skupaj s šolo. za n-li kot del individualnega.delo s študentom iz SPE. Opremiti šole z delovno opremo.object. je kompliment. iz zaj.dod. za študente. in perfect. n-li. Vlagatelj projekta je organ šole ali občine Dygowo prowadz.kszt.ogól. ki temelji na pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. so zgoraj omenjene šole, v katerih so bili zaposleni učenci s področja KKBOF. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повиши com.key, подходящи нагласи и умения на пазара на труда най-малко 90 % от учениците: т.е. 356 пунктуации(176dz,180ch), включително отрицателен дефицит. в 99 пунктуации (47dz,52ch) от specialty.potrz.eduk., включително 16ucz(9dz,7ch) от непълни през реализацията на. zaj.dod. и специалисти. 100 % n-li. т.е. 45 n-li(35K,10M) от училища в селска община Dygowo в срок.to 30.06.2019r. ОСНОВНИ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ: *Брой уроци, които са придобили комп. ключ. след напускане.progr:90% т.е. 356leach(176dz,180ch) * Брой на ns, които са придобили компетентност след напускане. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Брой очила, в които работи.prem.utilities.fore-equipment.for 5-то училище(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Брой стъкло и Plac.sys.ośw използват ИКТ оборудване, за да водят образованието, т.е. 5 бр. Docel Groups са 395 ученици (195dz,200ch), от които 99ch(47dz,52ch) със специални нужди.eduk.включително.16le(9dz,7ch) с увреждания и 45n-li(35K,10M) от училища в селска община Dygowo. ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ: а) клас добавете. форма. Komp. и ключ. (J. English, математика, компютърни науки) и обучение за n-li.developing comp. key. learning, преоборудване на училища. б) създаване на условия в училищата да учат експеримент. чрез realiz.zaj. за наука и математика, обучение за n-li в областта на метода на преподаване.експеримент и оборудване на училищата с оборудване и учебни помагала в) класове за учене от SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, психо-едук, социотерапевт.) заедно с училището. за n-li като част от индивидуална работа със студент от SPE. Оборудва училищата с работно оборудване.object. е комплимент. от zaj.dod. за студенти. и перфектен. n-ли. Заявителят в проекта е органът на училището или община Dygowo prowadz.kszt.ogól. въз основа на pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. са горепосочените училища, в които са наети учениците от района на KKBOF. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jgħolli l-attitudnijiet u l-ħiliet komuni u xierqa fis-suq tax-xogħol mill-inqas 90 % tal-istudenti: jiġifieri 356 puntwazzjonijiet(176dz, 180ch), inkluż defiċit negattiv. f’99 puntwazzjonijiet (47dz,52ch) minn specialty.potrz.eduk., inkluż 16ucz(9dz,7ch) minn mhux komplut permezz tar-realizzazzjoni ta. zaj.dod. u speċjalisti. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) minn skejjel fil-muniċipalità rurali Dygowo fit-terminu 30.06.2019r. INDIKATURI EWLENIN TAR-RIŻULTATI: *L-għadd ta’ lezzjonijiet li kisbu comp. key. wara t-tluq progr:90% i.e. 356leach(176dz,180ch) * Numru ta’ ns li kisbu kompetenza wara t-tluq. 45n-li(35K,10M) * Numru ta ‘nuċċalijiet li fih works.prem.utilities.fore-tagħmir.għall-5 skola (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *L-għadd ta’ ħġieġ, u Plac.sys.ośw jużaw tagħmir tal-ICT biex imexxu l-edukazzjoni, jiġifieri 5 biċċiet. Il-Gruppi Docel huma 395 student (195dz,200ch) li minnhom 99ch(47dz,52ch) bi bżonnijiet speċjali.eduk.inkluż.16le(9dz,7ch) b’diżabilità, u 45n-li(35K,10M) minn skejjel fil-muniċipalità rurali ta’ Dygowo. IL-KOMPITI EWLENIN: a) klassi żid. forma. Komp. u ċ-ċavetta. (J. Ingliż, matematika, xjenza tal-kompjuter) u t-taħriġ għall n-li.developing comp. key. tagħlim, retrofitting ta ‘skejjel. b) ħolqien kundizzjonijiet fl-iskejjel biex jitgħallmu esperiment. permezz realiz.zaj. għax-xjenza u matematika, taħriġ għall n-li fil-qasam tal-metodu teaching.experiment, u tgħammar skejjel b’tagħmir u għajnuniet tagħlim c) klassijiet għat-tagħlim minn SPE.(logop. korekc-Komp., Gim.corek, psiko-eduk, sociotherapist.) flimkien mal-iskola. għal n-li bħala parti minn individwu. Tgħammar iskejjel ma equipment.object xogħol. huwa kumpliment. minn zaj.dod. għall-istudenti. u perfetta. n-li. Ir-rikorrenti fil-proġett hija l-awtorità tal-iskola jew tal-Muniċipalità ta’ Dygowo prowadz.kszt.ogól. ibbażata fuq pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. huma l-iskejjel imsemmija hawn fuq li fihom ġew reklutati l-istudenti miż-żona tal-KKBOF. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é sensibilizar os alunos para a chave de composição, as atitudes certas e as competências necessárias no mercado de trabalho, pelo menos 90 % dos alunos: ou seja, 176dz,180ch), incluindo défice reversível. em 99s(47dz,52ch) com especialistas no domínio da educação, incluindo 16 (9dz,7ch) com parte da execução da ocupação e especialistas e levantamento do composto incl. 100 % n-li. i.e. 45 n-li(35K,10M) das escolas do município rural de Dygowo no mandato até 30.6.2019r. PRINCIPAIS INDICADORES DE RESULTADOS: * Número de alunos que adquiriram uma chave comp. depois de sair.Progr.:90 % ou seja, 356Teach(176dz,180ch) * Número de n-li que adquiriram competência após progr. inferior.100 % ou seja, 45n-li(35K,10M) * Número de vidro em que works.prior. use.equipment para liderar ou seja, 5 escolas (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, Grzosowo. *Número de equipamento de vidro, e square.sys.ośw use.ICT para orientar.educ. i.e.5 vidro. Os Grupos DOCEL. são 395(195dz,200ch) dos quais 99(47dz,52ch) com necessidades especiais, incluindo.16(9dz,7ch) de escolas no distrito rural de Dygowo. PRINCIPAIS TAREFAS: a) as classes adicionam à forma. comp. e à chave. (ou seja, inglês, matemática, TI) e formação para n-li.desenvolvimento de alunos-chave, adaptação das escolas. b) criação nas escolas de condições para ensinar. experimentação. através de realiz.para estudantes com disciplinas naturais e matemáticos, formação para n-li no domínio do ensino. método de experimentação, e equipamento nas escolas com equipamento e ajuda. c) para tutores. O equipamento de escolas com equipamento de trabalho. assunto. é um elogio. com um tutorial para estudantes e excelente n-li. O candidato ao projeto é um órgão dirigente da escola ou o município de Dygowo liderado por.Kszt.general. com base em pods.progr.kszt.generól. Have. realiz.proj. são aquelas escolas onde zrekrutow. eram estudantes da área de KKBOF. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge mindst 90 % af elevernes holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet: dvs. 356 tegnsætninger(176dz, 180ch), herunder et negativt underskud. i 99 tegn (47dz,52ch) fra specialitet.potrz.eduk., herunder 16ucz(9dz,7ch) fra ufuldstændig gennem realisering af zaj.dod. og specialister. 100 % n-li. dvs. 45 n-li(35K,10M) fra skoler i landkommunen Dygowo i term.til 30.06.2019r. VIGTIGSTE RESULTATINDIKATORER: *Antal lektioner, der har erhvervet comp. key. efter at have forladt.progr:90% dvs. 356leach(176dz,180ch) * Antal ns, der erhvervede kompetence efter at have forladt. 45n-li(35K,10M) * Antal briller, hvor works.prem.utilities.fore-equipment.til 5. skole(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Antal glas, og Plac.sys.ośw bruger IKT-udstyr til at lede uddannelsen, dvs. 5 stk. Docel grupper er 395 elever(195dz,200ch), hvoraf 99ch(47dz,52ch) med særlige behov.eduk.herunder.16le(9dz,7ch) med handicap, og 45n-li(35K,10M) fra skoler i landdistrikterne kommune Dygowo. DE VIGTIGSTE OPGAVER: a) klasse tilføje. form. Komp. og nøgle. (J. engelsk, matematik, datalogi) og uddannelse til n-li.developing comp. key. learning, eftermontering af skoler. b) skabe betingelser i skolerne for at lære eksperiment. gennem realiz.zaj. for videnskab og matematik, uddannelse for n-li inden for undervisning.experiment metode, og udstyre skoler med udstyr og undervisningsmidler c) klasser til læring fra SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-eduk, socioterapeut.) sammen med skolen. for n-li som en del af individuelt. arbejde med en elev fra SPE. Udstyr skoler med arbejdsudstyr.objekt. er et kompliment. fra zaj.dod. for studerende. og perfekt. n-li. Ansøgeren i projektet er myndigheden for skolen eller kommunen Dygowo prowadz.kszt.ogól. baseret på pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. er de ovennævnte skoler, hvor eleverne fra KKBOF-området er rekrutteret. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori atitudinile și competențele adecvate și adecvate pe piața forței de muncă, cel puțin 90 % dintre elevi: adică 356 de punctuații (176dz, 180ch), inclusiv un deficit negativ. în 99 de punctuații (47dz,52ch) de la specialty.potrz.eduk., inclusiv 16ucz (9dz,7ch) de la incomplet prin realizarea. zaj.dod. și specialiști. 100 % n-li. 45 n-li(35K,10M) de la școlile din municipalitatea rurală Dygowo în term.to 30.06.2019r. PRINCIPALII INDICATORI DE REZULTAT: *Numărul de lecții care au dobândit comp. key. după plecare.progr:90% adică. 356leach(176dz, 180ch) * Numărul de ns care au dobândit competența după plecare. progr. 100 %tj. 45n-li(35K,10M) * Numărul de ochelari în care funcționează.prem.utilities.fore-equipment.fore-echipment.pentru școala a 5-a (SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Numărul de sticlă, iar Plac.sys.ośw utilizează echipamente TIC pentru a conduce educația, adică 5 buc. Grupurile Docel sunt 395 elevi (195dz,200ch) din care 99ch(47dz,52ch) cu nevoi speciale.eduk.inclusiv.16le(9dz,7ch) cu dizabilități și 45n-li(35K,10M) din școlile din comuna rurală Dygowo. PRINCIPALELE SARCINI: a) clasa de adăugare. formă. Komp. și cheie. (J. Engleză, matematică, informatică) și formare pentru n-li.dezvoltarea comp. key. învățare, retroechiparea școlilor. b) crearea de condiții în școli pentru a învăța experiment. prin realiz.zaj. pentru știință și matematică, formare pentru n-li în domeniul metodei de predare.experiment, și dotarea școlilor cu echipamente și materiale didactice c) clase de învățare de la SPE. (logop. korekc-komp., Gim.corek, psiho-eduk, socioterapeut.) împreună cu școala. pentru n-li ca parte a muncii individuale cu un student din SPE. Dotarea școlilor cu echipamente de lucru.obiect. este un compliment. de la zaj.dod. pentru elevi. și perfect. n-li. Solicitantul proiectului este autoritatea școlii sau a municipalității Dygowo prowadz.kszt.ogól. pe baza pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. sunt școlile menționate mai sus în care au fost recrutați elevii din zona KKBOF. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att höja nyckeltal, lämpliga attityder och färdigheter på arbetsmarknaden minst 90 % av eleverna: dvs. 356 skiljetecken (176dz 180ch), inklusive ett negativt underskott i 99 skiljetecken (47dz 52ch) från specialty.potrz.eduk., inklusive 16ucz(9dz,7ch) från ofullständiga genom förverkligandet av. zaj.dod. och specialister. 100 % n-li, dvs. 45 n-li(35K,10M) från skolor i landsbygdskommun Dygowo term.to 30.06.2019r. HUVUDSAKLIGA RESULTATINDIKATORER: * Antal lektioner som har förvärvat comp. key. efter att ha lämnat.progr:90% d.v.s. 356leach (176dz 180ch) * Antal ns som förvärvat kompetens efter att ha lämnat. progr. 100 % tj. 45n-li(35K,10M) * Antal glasögon där work.prem.utilities.fore-equipment.for 5: e skolan(SP Czernin, SP Dygowo, G Dygowo, SP Wrzosowo, G Wrzosowo. *Antal glas och Plac.sys.ośw använder IKT-utrustning för att leda utbildningen, dvs. 5 st. Docel-grupperna är 395 elever (195dz 200ch), varav 99ch(47dz,52ch) med särskilda behov.eduk.inklusive.16le(9dz,7ch) med funktionsnedsättning, och 45n-li(35K,10M) från skolor i landsbygdskommunen Dygowo. DE VIKTIGASTE UPPGIFTERNA: a) klass add. form. Komp. och nyckel. (J. Engelska, matematik, datavetenskap) och utbildning för n-li.developing comp. key. learning, eftermontering av skolor. b) skapa förutsättningar i skolor för att lära sig experiment. genom realiz.zaj. för vetenskap och matematik, utbildning för n-li inom undervisning.experiment metod, och utrusta skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel c) klasser för lärande från SPE.(logop. korekc-komp., Gim.corek, psyko-eduk, socioterapeut.) tillsammans med skolan. för n-li som en del av individen.arbete med en elev från SPE. Utrusta skolor med arbetsutrustning.objekt. är en komplimang. från zaj.dod. för studenter. och perfekt. n-li. Sökanden i projektet är myndigheten för skolan eller kommunen Dygowo prowadz.kszt.ogól. baserat på pods.progr.kszt.ogól. Miej. realiz.proj. är de ovannämnda skolorna där studenterna från KKBOF-området har rekryterats. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: kołobrzeski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.04.00-32-K007/16
0 references