NEW BUILDING IN THE AREA OF THE 2TH MUNICIPAL SCHOOL OF CARPENIS (Q2791688): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
NUEVO EDIFICIO EN LA ZONA DE LA ESCUELA MUNICIPAL 2ND DE KARPENISI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUS HOONE ALA 2TH MUNITSIPAALKOOLI CARPENIS | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJAS PASTATAS 2TH SAVIVALDYBĖS MOKYKLOS CARPENIS SRITYJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NOVA ZGRADA NA PODRUČJU 2TH OPĆINSKE ŠKOLE CARPENIS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NOVOSTAVBA V AREÁLI MESTSKEJ ŠKOLY 2TH V CARPENIS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSI RAKENNUS CARPENISIN 2. KUNNALLISEN KOULUN ALUEELLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NOWY BUDYNEK W OBSZARZE 2TH SZKOŁY MIEJSKIEJ CARPENIS | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÚJ ÉPÜLET A CARPENIS 2TH ÖNKORMÁNYZATI ISKOLA TERÜLETÉN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NOVOSTAVBA V OBLASTI 2. MĚSTSKÉ ŠKOLY CARPENIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JAUNA ĒKA CARPENIS 2TH PAŠVALDĪBAS SKOLAS TERITORIJĀ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOIRGNEAMH NUA I GCEANTAR SCOIL BHARDASACH 2TH CARPENIS | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NOVA STAVBA NA OBMOČJU OBČINSKE ŠOLE 2TH CARPENIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НОВА СГРАДА В РАЙОНА НА 2-ТО ОБЩИНСКО УЧИЛИЩЕ КАРПЕНИС | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BINI ĠDID FIL-QASAM TAL-ISKOLA MUNIĊIPALI 2TH TA ‘CARPENIS | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NOVOS EDIFÍCIOS NO DOMÍNIO DA 2a ESCOLA MUNICIPAL DE CARPENIS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NY BYGNING I OMRÅDET AF 2TH KOMMUNALE SKOLE CARPENIS | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CLĂDIRE NOUĂ ÎN ZONA CELEI DE-A 2-A ȘCOLI MUNICIPALE DIN CARPENIS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NY BYGGNAD I OMRÅDET FÖR 2TH KOMMUNALA SKOLAN I CARPENIS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2791688 в Гърция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 u Grčkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 Görögországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 v Řecku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 i Grækenland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2791688 in Griekenland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 Kreekas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2791688 Kreikassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2791688 en Grèce | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 in Griechenland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2791688 στην Ελλάδα | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2791688 sa Ghréig | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2791688 in Grecia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2791688 Grieķijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2791688 Graikijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2791688 fil-Greċja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 w Grecji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2791688 na Grécia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2791688 în Grecia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 v Grécku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 v Grčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2791688 en Grecia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2791688 i Grekland | |||||||||||||||
| Property / summary: The 2nd Primary School of Karpenisi is ten-seat and has been operating since 1956. It is attended by 150 students (2015-2016), divided into ten departments. Together with the computer, integration, visual and all-day halls, the school is served by fourteen rooms.Together with the 2nd Primary School in the same plot, the 2nd three-seat kindergarten is housed. This kindergarten is attended by 56 students, divided into 3 departments and served by 3 classrooms.There is a need for a) for a) a multipurpose room covering the multiple activities of the school such as theatre education performances, school holidays, presentation of events, group discourses, music, dance, and lectures. B) Gym room. The rooms used today do not in any way have suitable architectural specifications and equipment, for pole halls. Uses or, of course, suitable infrastructure for disabled people. With the present proposal, the location of the new two-storey building was chosen on the south-west side of the plot, with the ground floor being underground from the north and east sides, while on the South side it is ground floor. This layout forms a square building with a visible roof for the main multipurpose hall in order, on the one hand, to project as a separate volume, on the other hand, to be integrated into the environment. The other buildings help. Use (exhibit room, toilets, storage room, outdoor toilets) will have smaller volumes and smaller heights to frame the main building and support it visually. The gymnasium with a different shape (orthogonal) and with the necessary dimensions to function as an indoor mini basketball stadium with FIBA specifications will have two sides with large openings in the South and West, while on the side of the school it will not even be perceived that there is an underground floor to the courtyard. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0591682443576374
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Commune of Amfiklia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La 2.a Escuela Primaria de Karpenisi tiene diez plazas y funciona desde 1956. Hay 150 estudiantes (2015-2016), divididos en diez secciones. Junto con la TI, la integración, las salas visuales y de todo el día, la escuela está servida por un total de catorce habitaciones. Junto con la 2.a escuela primaria en la misma parcela, el segundo jardín de infantes de tres plazas está alojado. Este jardín de infantes es atendido por 56 estudiantes, divididos en 3 departamentos y servidos por 3 salas. Hay una necesidad de acuerdo con las vistas de la escuela para a) una sala de usos múltiples que cubre las múltiples actividades de la escuela, tales como espectáculos de educación teatral, celebraciones escolares, presentación de eventos, trabajo en grupo, música, danza y conferencias. B) Sala de fitness. Las habitaciones actualmente en uso no tienen las especificaciones arquitectónicas adecuadas y los equipos para salas polares. Por supuesto, tampoco una infraestructura adecuada para las personas con discapacidad. Esta propuesta seleccionó la ubicación del nuevo edificio de dos plantas en el lado suroeste de la parcela orientada al sur y con la planta baja de la parcela siendo subterránea desde el lado norte y este, mientras que en el lado sur es planta baja. Esta disposición establece un edificio cuadrado con un techo visible para la sala principal polivalente con el fin, por un lado, de proyectar como un volumen separado, por otra parte, formar parte del medio ambiente. Los otros edificios ayudan. El uso (salón de exposición, aseos, almacén, aseos exteriores) tendrá volúmenes más pequeños y alturas más pequeñas para enmarcar el edificio principal y apoyarlo visualmente. La sala de fitness con otra forma (rectangular) y con las dimensiones necesarias para funcionar como una mini cancha de baloncesto interior con especificaciones FIBA tendrá dos lados con grandes aberturas en el sur y el oeste, mientras que en el lado de la escuela ni siquiera se notará que hay un piso subterráneo en términos de patio. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La 2.a Escuela Primaria de Karpenisi tiene diez plazas y funciona desde 1956. Hay 150 estudiantes (2015-2016), divididos en diez secciones. Junto con la TI, la integración, las salas visuales y de todo el día, la escuela está servida por un total de catorce habitaciones. Junto con la 2.a escuela primaria en la misma parcela, el segundo jardín de infantes de tres plazas está alojado. Este jardín de infantes es atendido por 56 estudiantes, divididos en 3 departamentos y servidos por 3 salas. Hay una necesidad de acuerdo con las vistas de la escuela para a) una sala de usos múltiples que cubre las múltiples actividades de la escuela, tales como espectáculos de educación teatral, celebraciones escolares, presentación de eventos, trabajo en grupo, música, danza y conferencias. B) Sala de fitness. Las habitaciones actualmente en uso no tienen las especificaciones arquitectónicas adecuadas y los equipos para salas polares. Por supuesto, tampoco una infraestructura adecuada para las personas con discapacidad. Esta propuesta seleccionó la ubicación del nuevo edificio de dos plantas en el lado suroeste de la parcela orientada al sur y con la planta baja de la parcela siendo subterránea desde el lado norte y este, mientras que en el lado sur es planta baja. Esta disposición establece un edificio cuadrado con un techo visible para la sala principal polivalente con el fin, por un lado, de proyectar como un volumen separado, por otra parte, formar parte del medio ambiente. Los otros edificios ayudan. El uso (salón de exposición, aseos, almacén, aseos exteriores) tendrá volúmenes más pequeños y alturas más pequeñas para enmarcar el edificio principal y apoyarlo visualmente. La sala de fitness con otra forma (rectangular) y con las dimensiones necesarias para funcionar como una mini cancha de baloncesto interior con especificaciones FIBA tendrá dos lados con grandes aberturas en el sur y el oeste, mientras que en el lado de la escuela ni siquiera se notará que hay un piso subterráneo en términos de patio. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La 2.a Escuela Primaria de Karpenisi tiene diez plazas y funciona desde 1956. Hay 150 estudiantes (2015-2016), divididos en diez secciones. Junto con la TI, la integración, las salas visuales y de todo el día, la escuela está servida por un total de catorce habitaciones. Junto con la 2.a escuela primaria en la misma parcela, el segundo jardín de infantes de tres plazas está alojado. Este jardín de infantes es atendido por 56 estudiantes, divididos en 3 departamentos y servidos por 3 salas. Hay una necesidad de acuerdo con las vistas de la escuela para a) una sala de usos múltiples que cubre las múltiples actividades de la escuela, tales como espectáculos de educación teatral, celebraciones escolares, presentación de eventos, trabajo en grupo, música, danza y conferencias. B) Sala de fitness. Las habitaciones actualmente en uso no tienen las especificaciones arquitectónicas adecuadas y los equipos para salas polares. Por supuesto, tampoco una infraestructura adecuada para las personas con discapacidad. Esta propuesta seleccionó la ubicación del nuevo edificio de dos plantas en el lado suroeste de la parcela orientada al sur y con la planta baja de la parcela siendo subterránea desde el lado norte y este, mientras que en el lado sur es planta baja. Esta disposición establece un edificio cuadrado con un techo visible para la sala principal polivalente con el fin, por un lado, de proyectar como un volumen separado, por otra parte, formar parte del medio ambiente. Los otros edificios ayudan. El uso (salón de exposición, aseos, almacén, aseos exteriores) tendrá volúmenes más pequeños y alturas más pequeñas para enmarcar el edificio principal y apoyarlo visualmente. La sala de fitness con otra forma (rectangular) y con las dimensiones necesarias para funcionar como una mini cancha de baloncesto interior con especificaciones FIBA tendrá dos lados con grandes aberturas en el sur y el oeste, mientras que en el lado de la escuela ni siquiera se notará que hay un piso subterráneo en términos de patio. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karpenisi 2. põhikool on pingeline ja tegutseb alates 1956. aastast. Sellel osaleb 150 õpilast (2015–2016), mis on jagatud kümneks osakonnaks. Koos arvuti, integratsiooni, visuaalse ja päeva saali, kooli teenindab neliteist tuba. Koos 2. algkool samal krundil, 2. kolmekohaline lasteaed on majutatud. See lasteaed osaleb 56 õpilast, jagatud 3 osakonnad ja serveeritakse 3 klassiruumis.On vaja a) mitmeotstarbeline tuba hõlmab mitmeid tegevusi koolis nagu teatrihariduse etendused, koolivaheajad, ürituste esitlus, grupi diskursused, muusika, tants ja loengud. B) Jõusaali. Tänapäeval kasutatavatel tubadel ei ole mingil juhul sobivaid arhitektuurilisi spetsifikatsioone ja varustust postihallide jaoks. Kasutamine või muidugi sobiv infrastruktuur puuetega inimestele. Käesoleva ettepanekuga valiti uue kahekorruselise hoone asukoht krundi edelapoolsel küljel, mille esimene korrus oli maa-alune põhja- ja idaküljest, samas kui lõuna pool on esimene korrus. See paigutus moodustab mitmeotstarbelisele peahoonele nähtava katusega ruudukujulise hoone, et ühelt poolt projekteerida eraldi ruumalana teiselt poolt, mis integreeritakse keskkonda. Teised hooned aitavad. Kasutamine (näitusruum, tualetid, hoiuruumid, väljas tualetid) on väiksemad mahud ja kõrgused, et raamida peahoone ja toetada seda visuaalselt. Erineva kujuga (ortogonaalse) ja FIBA spetsifikatsioonidega siseruumides minikorvpalli staadioniks vajalike mõõtmetega gümnaasiumil on kaks külge suurte avadega lõunas ja läänes, samas kui kooli küljel ei tajuta isegi, et siseõuel on maa-alune põrand. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisi 2. põhikool on pingeline ja tegutseb alates 1956. aastast. Sellel osaleb 150 õpilast (2015–2016), mis on jagatud kümneks osakonnaks. Koos arvuti, integratsiooni, visuaalse ja päeva saali, kooli teenindab neliteist tuba. Koos 2. algkool samal krundil, 2. kolmekohaline lasteaed on majutatud. See lasteaed osaleb 56 õpilast, jagatud 3 osakonnad ja serveeritakse 3 klassiruumis.On vaja a) mitmeotstarbeline tuba hõlmab mitmeid tegevusi koolis nagu teatrihariduse etendused, koolivaheajad, ürituste esitlus, grupi diskursused, muusika, tants ja loengud. B) Jõusaali. Tänapäeval kasutatavatel tubadel ei ole mingil juhul sobivaid arhitektuurilisi spetsifikatsioone ja varustust postihallide jaoks. Kasutamine või muidugi sobiv infrastruktuur puuetega inimestele. Käesoleva ettepanekuga valiti uue kahekorruselise hoone asukoht krundi edelapoolsel küljel, mille esimene korrus oli maa-alune põhja- ja idaküljest, samas kui lõuna pool on esimene korrus. See paigutus moodustab mitmeotstarbelisele peahoonele nähtava katusega ruudukujulise hoone, et ühelt poolt projekteerida eraldi ruumalana teiselt poolt, mis integreeritakse keskkonda. Teised hooned aitavad. Kasutamine (näitusruum, tualetid, hoiuruumid, väljas tualetid) on väiksemad mahud ja kõrgused, et raamida peahoone ja toetada seda visuaalselt. Erineva kujuga (ortogonaalse) ja FIBA spetsifikatsioonidega siseruumides minikorvpalli staadioniks vajalike mõõtmetega gümnaasiumil on kaks külge suurte avadega lõunas ja läänes, samas kui kooli küljel ei tajuta isegi, et siseõuel on maa-alune põrand. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisi 2. põhikool on pingeline ja tegutseb alates 1956. aastast. Sellel osaleb 150 õpilast (2015–2016), mis on jagatud kümneks osakonnaks. Koos arvuti, integratsiooni, visuaalse ja päeva saali, kooli teenindab neliteist tuba. Koos 2. algkool samal krundil, 2. kolmekohaline lasteaed on majutatud. See lasteaed osaleb 56 õpilast, jagatud 3 osakonnad ja serveeritakse 3 klassiruumis.On vaja a) mitmeotstarbeline tuba hõlmab mitmeid tegevusi koolis nagu teatrihariduse etendused, koolivaheajad, ürituste esitlus, grupi diskursused, muusika, tants ja loengud. B) Jõusaali. Tänapäeval kasutatavatel tubadel ei ole mingil juhul sobivaid arhitektuurilisi spetsifikatsioone ja varustust postihallide jaoks. Kasutamine või muidugi sobiv infrastruktuur puuetega inimestele. Käesoleva ettepanekuga valiti uue kahekorruselise hoone asukoht krundi edelapoolsel küljel, mille esimene korrus oli maa-alune põhja- ja idaküljest, samas kui lõuna pool on esimene korrus. See paigutus moodustab mitmeotstarbelisele peahoonele nähtava katusega ruudukujulise hoone, et ühelt poolt projekteerida eraldi ruumalana teiselt poolt, mis integreeritakse keskkonda. Teised hooned aitavad. Kasutamine (näitusruum, tualetid, hoiuruumid, väljas tualetid) on väiksemad mahud ja kõrgused, et raamida peahoone ja toetada seda visuaalselt. Erineva kujuga (ortogonaalse) ja FIBA spetsifikatsioonidega siseruumides minikorvpalli staadioniks vajalike mõõtmetega gümnaasiumil on kaks külge suurte avadega lõunas ja läänes, samas kui kooli küljel ei tajuta isegi, et siseõuel on maa-alune põrand. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Antroji pradinė mokykla Karpenisi yra dešimt vietų ir veikia nuo 1956. Jame dalyvauja 150 studentų (2015–2016), suskirstyti į dešimt departamentų. Kartu su kompiuteriu, integracija, vaizdo ir visų dienų salėmis, mokyklą aptarnauja keturiolika kambarių. Kartu su 2-ąja pradine mokykla tame pačiame sklype, 2-asis trijų vietų darželis yra laikomas. Šiame vaikų darželyje dalyvauja 56 studentai, suskirstyti į 3 skyrius ir aptarnaujami 3 klasėse. Yra poreikis a) daugiafunkciniam kambariui, apimančiam daugybę mokyklos veiklų, tokių kaip teatro švietimo spektakliai, mokyklinės šventės, renginių pristatymas, grupiniai diskursai, muzika, šokis ir paskaitos. B) Sporto salė. Šiandien naudojami kambariai jokiu būdu neturi tinkamų architektūros specifikacijų ir įrangos, skirtos stulpų salėms. Naudojimas arba, žinoma, tinkama infrastruktūra neįgaliesiems. Remiantis šiuo pasiūlymu, naujojo dviejų aukštų pastato vieta buvo pasirinkta pietvakarių sklypo pusėje, pirmame aukšte – po žeme iš šiaurės ir rytų pusių, o pietinėje pusėje – pirmame aukšte. Šis išdėstymas sudaro kvadratinį pastatą su matomu stogu pagrindinei daugiafunkcei salei, kad, viena vertus, būtų galima projektuoti kaip atskirą tūrį, kita vertus, integruoti į aplinką. Kiti pastatai padeda. Naudojimas (parodos kambarys, tualetai, saugykla, lauko tualetai) turės mažesnius tūrius ir mažesnius aukščius, kad įrėmintų pagrindinį pastatą ir palaikytų jį vizualiai. Įvairios formos (ortogonalinės) gimnazija, kurios matmenys būtini, kad galėtų veikti kaip vidaus mini krepšinio stadionas su FIBA specifikacijomis, turės dvi puses su didelėmis angomis pietuose ir Vakaruose, o mokyklos pusėje net nebus suvokiama, kad kieme yra požeminis aukštas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Antroji pradinė mokykla Karpenisi yra dešimt vietų ir veikia nuo 1956. Jame dalyvauja 150 studentų (2015–2016), suskirstyti į dešimt departamentų. Kartu su kompiuteriu, integracija, vaizdo ir visų dienų salėmis, mokyklą aptarnauja keturiolika kambarių. Kartu su 2-ąja pradine mokykla tame pačiame sklype, 2-asis trijų vietų darželis yra laikomas. Šiame vaikų darželyje dalyvauja 56 studentai, suskirstyti į 3 skyrius ir aptarnaujami 3 klasėse. Yra poreikis a) daugiafunkciniam kambariui, apimančiam daugybę mokyklos veiklų, tokių kaip teatro švietimo spektakliai, mokyklinės šventės, renginių pristatymas, grupiniai diskursai, muzika, šokis ir paskaitos. B) Sporto salė. Šiandien naudojami kambariai jokiu būdu neturi tinkamų architektūros specifikacijų ir įrangos, skirtos stulpų salėms. Naudojimas arba, žinoma, tinkama infrastruktūra neįgaliesiems. Remiantis šiuo pasiūlymu, naujojo dviejų aukštų pastato vieta buvo pasirinkta pietvakarių sklypo pusėje, pirmame aukšte – po žeme iš šiaurės ir rytų pusių, o pietinėje pusėje – pirmame aukšte. Šis išdėstymas sudaro kvadratinį pastatą su matomu stogu pagrindinei daugiafunkcei salei, kad, viena vertus, būtų galima projektuoti kaip atskirą tūrį, kita vertus, integruoti į aplinką. Kiti pastatai padeda. Naudojimas (parodos kambarys, tualetai, saugykla, lauko tualetai) turės mažesnius tūrius ir mažesnius aukščius, kad įrėmintų pagrindinį pastatą ir palaikytų jį vizualiai. Įvairios formos (ortogonalinės) gimnazija, kurios matmenys būtini, kad galėtų veikti kaip vidaus mini krepšinio stadionas su FIBA specifikacijomis, turės dvi puses su didelėmis angomis pietuose ir Vakaruose, o mokyklos pusėje net nebus suvokiama, kad kieme yra požeminis aukštas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Antroji pradinė mokykla Karpenisi yra dešimt vietų ir veikia nuo 1956. Jame dalyvauja 150 studentų (2015–2016), suskirstyti į dešimt departamentų. Kartu su kompiuteriu, integracija, vaizdo ir visų dienų salėmis, mokyklą aptarnauja keturiolika kambarių. Kartu su 2-ąja pradine mokykla tame pačiame sklype, 2-asis trijų vietų darželis yra laikomas. Šiame vaikų darželyje dalyvauja 56 studentai, suskirstyti į 3 skyrius ir aptarnaujami 3 klasėse. Yra poreikis a) daugiafunkciniam kambariui, apimančiam daugybę mokyklos veiklų, tokių kaip teatro švietimo spektakliai, mokyklinės šventės, renginių pristatymas, grupiniai diskursai, muzika, šokis ir paskaitos. B) Sporto salė. Šiandien naudojami kambariai jokiu būdu neturi tinkamų architektūros specifikacijų ir įrangos, skirtos stulpų salėms. Naudojimas arba, žinoma, tinkama infrastruktūra neįgaliesiems. Remiantis šiuo pasiūlymu, naujojo dviejų aukštų pastato vieta buvo pasirinkta pietvakarių sklypo pusėje, pirmame aukšte – po žeme iš šiaurės ir rytų pusių, o pietinėje pusėje – pirmame aukšte. Šis išdėstymas sudaro kvadratinį pastatą su matomu stogu pagrindinei daugiafunkcei salei, kad, viena vertus, būtų galima projektuoti kaip atskirą tūrį, kita vertus, integruoti į aplinką. Kiti pastatai padeda. Naudojimas (parodos kambarys, tualetai, saugykla, lauko tualetai) turės mažesnius tūrius ir mažesnius aukščius, kad įrėmintų pagrindinį pastatą ir palaikytų jį vizualiai. Įvairios formos (ortogonalinės) gimnazija, kurios matmenys būtini, kad galėtų veikti kaip vidaus mini krepšinio stadionas su FIBA specifikacijomis, turės dvi puses su didelėmis angomis pietuose ir Vakaruose, o mokyklos pusėje net nebus suvokiama, kad kieme yra požeminis aukštas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
2. Osnovna škola Karpenisi je deseto mjesto i djeluje od 1956. godine. Sudjeluje 150 studenata (2015 – 2016), podijeljenih u deset odjela. Zajedno s računalom, integracijom, vizualnim i cjelodnevnim dvoranama, školu poslužuje četrnaest soba.Zajedno s 2. osnovnom školom u istoj parceli smješten je 2. vrtić s tri sjedala. U vrtiću sudjeluje 56 učenika, podijeljenih u 3 odjela, a poslužuju se 3 učionice.Postoji potreba za a) višenamjenskom prostorijom koja pokriva višestruke aktivnosti škole kao što su kazališne predstave, školski praznici, prezentacija događanja, grupni diskursi, glazba, ples i predavanja. B) Gimnazija soba. Sobe koje se danas koriste ni na koji način nemaju prikladne arhitektonske specifikacije i opremu, za dvorane stupova. Koristi ili, naravno, prikladna infrastruktura za osobe s invaliditetom. Ovim prijedlogom odabrana je lokacija nove dvokatne zgrade na jugozapadnoj strani parcele, s prizemljem pod zemljom sa sjeverne i istočne strane, dok je na južnoj strani prizemlja. Ovaj raspored tvori kvadratnu zgradu s vidljivim krovom za glavnu višenamjensku dvoranu kako bi se, s jedne strane, projektirao kao zaseban volumen, s druge strane, integrirao u okoliš. Ostale zgrade pomažu. Korištenje (izložbena soba, WC, spremište, vanjski wc) imat će manje količine i manje visine kako bi uokvirili glavnu zgradu i vizualno je podržali. Gimnazija različitog oblika (ortogonalne) i dimenzija potrebnih da funkcionira kao zatvoreni mini košarkaški stadion s FIBA specifikacijama imat će dvije strane s velikim otvorima na jugu i zapadu, dok se na strani škole neće ni percipirati da se uz dvorište nalazi podzemni pod. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. Osnovna škola Karpenisi je deseto mjesto i djeluje od 1956. godine. Sudjeluje 150 studenata (2015 – 2016), podijeljenih u deset odjela. Zajedno s računalom, integracijom, vizualnim i cjelodnevnim dvoranama, školu poslužuje četrnaest soba.Zajedno s 2. osnovnom školom u istoj parceli smješten je 2. vrtić s tri sjedala. U vrtiću sudjeluje 56 učenika, podijeljenih u 3 odjela, a poslužuju se 3 učionice.Postoji potreba za a) višenamjenskom prostorijom koja pokriva višestruke aktivnosti škole kao što su kazališne predstave, školski praznici, prezentacija događanja, grupni diskursi, glazba, ples i predavanja. B) Gimnazija soba. Sobe koje se danas koriste ni na koji način nemaju prikladne arhitektonske specifikacije i opremu, za dvorane stupova. Koristi ili, naravno, prikladna infrastruktura za osobe s invaliditetom. Ovim prijedlogom odabrana je lokacija nove dvokatne zgrade na jugozapadnoj strani parcele, s prizemljem pod zemljom sa sjeverne i istočne strane, dok je na južnoj strani prizemlja. Ovaj raspored tvori kvadratnu zgradu s vidljivim krovom za glavnu višenamjensku dvoranu kako bi se, s jedne strane, projektirao kao zaseban volumen, s druge strane, integrirao u okoliš. Ostale zgrade pomažu. Korištenje (izložbena soba, WC, spremište, vanjski wc) imat će manje količine i manje visine kako bi uokvirili glavnu zgradu i vizualno je podržali. Gimnazija različitog oblika (ortogonalne) i dimenzija potrebnih da funkcionira kao zatvoreni mini košarkaški stadion s FIBA specifikacijama imat će dvije strane s velikim otvorima na jugu i zapadu, dok se na strani škole neće ni percipirati da se uz dvorište nalazi podzemni pod. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. Osnovna škola Karpenisi je deseto mjesto i djeluje od 1956. godine. Sudjeluje 150 studenata (2015 – 2016), podijeljenih u deset odjela. Zajedno s računalom, integracijom, vizualnim i cjelodnevnim dvoranama, školu poslužuje četrnaest soba.Zajedno s 2. osnovnom školom u istoj parceli smješten je 2. vrtić s tri sjedala. U vrtiću sudjeluje 56 učenika, podijeljenih u 3 odjela, a poslužuju se 3 učionice.Postoji potreba za a) višenamjenskom prostorijom koja pokriva višestruke aktivnosti škole kao što su kazališne predstave, školski praznici, prezentacija događanja, grupni diskursi, glazba, ples i predavanja. B) Gimnazija soba. Sobe koje se danas koriste ni na koji način nemaju prikladne arhitektonske specifikacije i opremu, za dvorane stupova. Koristi ili, naravno, prikladna infrastruktura za osobe s invaliditetom. Ovim prijedlogom odabrana je lokacija nove dvokatne zgrade na jugozapadnoj strani parcele, s prizemljem pod zemljom sa sjeverne i istočne strane, dok je na južnoj strani prizemlja. Ovaj raspored tvori kvadratnu zgradu s vidljivim krovom za glavnu višenamjensku dvoranu kako bi se, s jedne strane, projektirao kao zaseban volumen, s druge strane, integrirao u okoliš. Ostale zgrade pomažu. Korištenje (izložbena soba, WC, spremište, vanjski wc) imat će manje količine i manje visine kako bi uokvirili glavnu zgradu i vizualno je podržali. Gimnazija različitog oblika (ortogonalne) i dimenzija potrebnih da funkcionira kao zatvoreni mini košarkaški stadion s FIBA specifikacijama imat će dvije strane s velikim otvorima na jugu i zapadu, dok se na strani škole neće ni percipirati da se uz dvorište nalazi podzemni pod. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
2. základná škola Karpenisi je desaťmiestna a pôsobí od roku 1956. Navštevuje ho 150 študentov (2015 – 2016), rozdelených do desiatich oddelení. Spolu s počítačom, integráciou, vizuálnymi a celodennými halami je škola obsluhovaná štrnástimi izbami. Spolu s 2. Základnou školou v rovnakom pozemku sa nachádza druhá trojmiestna materská škola. Túto materskú školu navštevuje 56 študentov, rozdelených do 3 oddelení a podávané 3 učebne.Existuje potreba a) pre a) viacúčelovú miestnosť pokrývajúcu viaceré aktivity školy, ako sú divadelné výchovy, školské prázdniny, prezentácia podujatí, skupinové diskusie, hudba, tanec a prednášky. B) Posilňovňa. Izby používané dnes nemajú v žiadnom prípade vhodné architektonické špecifikácie a vybavenie, pre pólové haly. Použitie alebo, samozrejme, vhodná infraštruktúra pre osoby so zdravotným postihnutím. S týmto návrhom bola vybraná poloha novej dvojpodlažnej budovy na juhozápadnej strane pozemku, pričom prízemie bolo podzemné zo severnej a východnej strany, zatiaľ čo na južnej strane je prízemie. Toto usporiadanie tvorí štvorcovú budovu s viditeľnou strechou pre hlavnú viacúčelovú halu, aby sa na jednej strane projektoval ako samostatný objem, na druhej strane, aby bol integrovaný do životného prostredia. Ostatné budovy pomáhajú. Použitie (výstavná miestnosť, toalety, skladová miestnosť, vonkajšie toalety) bude mať menšie objemy a menšie výšky na rám hlavnej budovy a jej vizuálnu podporu. Telocvičňa s iným tvarom (orthogonálne) a s potrebnými rozmermi, aby fungovala ako vnútorný mini basketbalový štadión so špecifikáciami FIBA, bude mať dve strany s veľkými otvormi na juhu a západe, zatiaľ čo na strane školy sa ani nebude vnímať, že na nádvorí je podzemné podlažie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. základná škola Karpenisi je desaťmiestna a pôsobí od roku 1956. Navštevuje ho 150 študentov (2015 – 2016), rozdelených do desiatich oddelení. Spolu s počítačom, integráciou, vizuálnymi a celodennými halami je škola obsluhovaná štrnástimi izbami. Spolu s 2. Základnou školou v rovnakom pozemku sa nachádza druhá trojmiestna materská škola. Túto materskú školu navštevuje 56 študentov, rozdelených do 3 oddelení a podávané 3 učebne.Existuje potreba a) pre a) viacúčelovú miestnosť pokrývajúcu viaceré aktivity školy, ako sú divadelné výchovy, školské prázdniny, prezentácia podujatí, skupinové diskusie, hudba, tanec a prednášky. B) Posilňovňa. Izby používané dnes nemajú v žiadnom prípade vhodné architektonické špecifikácie a vybavenie, pre pólové haly. Použitie alebo, samozrejme, vhodná infraštruktúra pre osoby so zdravotným postihnutím. S týmto návrhom bola vybraná poloha novej dvojpodlažnej budovy na juhozápadnej strane pozemku, pričom prízemie bolo podzemné zo severnej a východnej strany, zatiaľ čo na južnej strane je prízemie. Toto usporiadanie tvorí štvorcovú budovu s viditeľnou strechou pre hlavnú viacúčelovú halu, aby sa na jednej strane projektoval ako samostatný objem, na druhej strane, aby bol integrovaný do životného prostredia. Ostatné budovy pomáhajú. Použitie (výstavná miestnosť, toalety, skladová miestnosť, vonkajšie toalety) bude mať menšie objemy a menšie výšky na rám hlavnej budovy a jej vizuálnu podporu. Telocvičňa s iným tvarom (orthogonálne) a s potrebnými rozmermi, aby fungovala ako vnútorný mini basketbalový štadión so špecifikáciami FIBA, bude mať dve strany s veľkými otvormi na juhu a západe, zatiaľ čo na strane školy sa ani nebude vnímať, že na nádvorí je podzemné podlažie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. základná škola Karpenisi je desaťmiestna a pôsobí od roku 1956. Navštevuje ho 150 študentov (2015 – 2016), rozdelených do desiatich oddelení. Spolu s počítačom, integráciou, vizuálnymi a celodennými halami je škola obsluhovaná štrnástimi izbami. Spolu s 2. Základnou školou v rovnakom pozemku sa nachádza druhá trojmiestna materská škola. Túto materskú školu navštevuje 56 študentov, rozdelených do 3 oddelení a podávané 3 učebne.Existuje potreba a) pre a) viacúčelovú miestnosť pokrývajúcu viaceré aktivity školy, ako sú divadelné výchovy, školské prázdniny, prezentácia podujatí, skupinové diskusie, hudba, tanec a prednášky. B) Posilňovňa. Izby používané dnes nemajú v žiadnom prípade vhodné architektonické špecifikácie a vybavenie, pre pólové haly. Použitie alebo, samozrejme, vhodná infraštruktúra pre osoby so zdravotným postihnutím. S týmto návrhom bola vybraná poloha novej dvojpodlažnej budovy na juhozápadnej strane pozemku, pričom prízemie bolo podzemné zo severnej a východnej strany, zatiaľ čo na južnej strane je prízemie. Toto usporiadanie tvorí štvorcovú budovu s viditeľnou strechou pre hlavnú viacúčelovú halu, aby sa na jednej strane projektoval ako samostatný objem, na druhej strane, aby bol integrovaný do životného prostredia. Ostatné budovy pomáhajú. Použitie (výstavná miestnosť, toalety, skladová miestnosť, vonkajšie toalety) bude mať menšie objemy a menšie výšky na rám hlavnej budovy a jej vizuálnu podporu. Telocvičňa s iným tvarom (orthogonálne) a s potrebnými rozmermi, aby fungovala ako vnútorný mini basketbalový štadión so špecifikáciami FIBA, bude mať dve strany s veľkými otvormi na juhu a západe, zatiaľ čo na strane školy sa ani nebude vnímať, že na nádvorí je podzemné podlažie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karpenisin toinen peruskoulu on kymmenpaikkainen ja on toiminut vuodesta 1956 lähtien. Siihen osallistuu 150 opiskelijaa (2015–2016), jotka on jaettu kymmeneen osastoon. Yhdessä tietokoneen, integraatio, visuaalinen ja koko päivän salit, koulua palvelee neljätoista huonetta.Yhdessä toisen peruskoulun kanssa samassa tontissa, 2. kolmipaikkainen päiväkoti sijaitsee. Tässä päiväkodissa on 56 opiskelijaa, jotka on jaettu kolmeen osastoon ja joita palvelee 3 luokkahuonetta. Tarvitaan a) monitoimihuone, joka kattaa koulun useita toimintoja, kuten teatterin opetusesityksiä, koululomia, tapahtumien esittelyä, ryhmäkeskusteluja, musiikkia, tanssia ja luentoja. B) Kuntosali. Nykyään käytössä olevissa huoneissa ei ole millään tavalla sopivia arkkitehtonisia vaatimuksia ja varusteita pylväshalliin. Käyttö tai tietenkin sopiva infrastruktuuri vammaisille. Tällä ehdotuksella uuden kaksikerroksisen rakennuksen sijainti valittiin tontin lounaispuolelle, ja pohjakerros oli maanalainen pohjois- ja itäpuolelta, kun taas eteläpuolella se on pohjakerroksessa. Tämä asettelu muodostaa neliön rakennuksen, jossa on näkyvä katto päämonitoimihallia varten, jotta toisaalta suunnitellaan erillisenä tilavuutena, toisaalta integroidaan ympäristöön. Muut rakennukset auttavat. Käyttö (näyttelyhuone, wc, varasto, ulkokäymälä) on pienempi tilavuudet ja pienemmät korkeudet kehystää päärakennus ja tukea sitä visuaalisesti. Kuntosali, jolla on erilainen muoto (ortogonaalinen) ja tarvittavat mitat toimimaan sisätiloissa mini koripallo stadion FIBA tekniset on kaksi puolta suuria aukkoja etelässä ja lännessä, kun taas puolella koulun se ei edes huomaa, että on maanalainen lattia sisäpihalle. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisin toinen peruskoulu on kymmenpaikkainen ja on toiminut vuodesta 1956 lähtien. Siihen osallistuu 150 opiskelijaa (2015–2016), jotka on jaettu kymmeneen osastoon. Yhdessä tietokoneen, integraatio, visuaalinen ja koko päivän salit, koulua palvelee neljätoista huonetta.Yhdessä toisen peruskoulun kanssa samassa tontissa, 2. kolmipaikkainen päiväkoti sijaitsee. Tässä päiväkodissa on 56 opiskelijaa, jotka on jaettu kolmeen osastoon ja joita palvelee 3 luokkahuonetta. Tarvitaan a) monitoimihuone, joka kattaa koulun useita toimintoja, kuten teatterin opetusesityksiä, koululomia, tapahtumien esittelyä, ryhmäkeskusteluja, musiikkia, tanssia ja luentoja. B) Kuntosali. Nykyään käytössä olevissa huoneissa ei ole millään tavalla sopivia arkkitehtonisia vaatimuksia ja varusteita pylväshalliin. Käyttö tai tietenkin sopiva infrastruktuuri vammaisille. Tällä ehdotuksella uuden kaksikerroksisen rakennuksen sijainti valittiin tontin lounaispuolelle, ja pohjakerros oli maanalainen pohjois- ja itäpuolelta, kun taas eteläpuolella se on pohjakerroksessa. Tämä asettelu muodostaa neliön rakennuksen, jossa on näkyvä katto päämonitoimihallia varten, jotta toisaalta suunnitellaan erillisenä tilavuutena, toisaalta integroidaan ympäristöön. Muut rakennukset auttavat. Käyttö (näyttelyhuone, wc, varasto, ulkokäymälä) on pienempi tilavuudet ja pienemmät korkeudet kehystää päärakennus ja tukea sitä visuaalisesti. Kuntosali, jolla on erilainen muoto (ortogonaalinen) ja tarvittavat mitat toimimaan sisätiloissa mini koripallo stadion FIBA tekniset on kaksi puolta suuria aukkoja etelässä ja lännessä, kun taas puolella koulun se ei edes huomaa, että on maanalainen lattia sisäpihalle. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisin toinen peruskoulu on kymmenpaikkainen ja on toiminut vuodesta 1956 lähtien. Siihen osallistuu 150 opiskelijaa (2015–2016), jotka on jaettu kymmeneen osastoon. Yhdessä tietokoneen, integraatio, visuaalinen ja koko päivän salit, koulua palvelee neljätoista huonetta.Yhdessä toisen peruskoulun kanssa samassa tontissa, 2. kolmipaikkainen päiväkoti sijaitsee. Tässä päiväkodissa on 56 opiskelijaa, jotka on jaettu kolmeen osastoon ja joita palvelee 3 luokkahuonetta. Tarvitaan a) monitoimihuone, joka kattaa koulun useita toimintoja, kuten teatterin opetusesityksiä, koululomia, tapahtumien esittelyä, ryhmäkeskusteluja, musiikkia, tanssia ja luentoja. B) Kuntosali. Nykyään käytössä olevissa huoneissa ei ole millään tavalla sopivia arkkitehtonisia vaatimuksia ja varusteita pylväshalliin. Käyttö tai tietenkin sopiva infrastruktuuri vammaisille. Tällä ehdotuksella uuden kaksikerroksisen rakennuksen sijainti valittiin tontin lounaispuolelle, ja pohjakerros oli maanalainen pohjois- ja itäpuolelta, kun taas eteläpuolella se on pohjakerroksessa. Tämä asettelu muodostaa neliön rakennuksen, jossa on näkyvä katto päämonitoimihallia varten, jotta toisaalta suunnitellaan erillisenä tilavuutena, toisaalta integroidaan ympäristöön. Muut rakennukset auttavat. Käyttö (näyttelyhuone, wc, varasto, ulkokäymälä) on pienempi tilavuudet ja pienemmät korkeudet kehystää päärakennus ja tukea sitä visuaalisesti. Kuntosali, jolla on erilainen muoto (ortogonaalinen) ja tarvittavat mitat toimimaan sisätiloissa mini koripallo stadion FIBA tekniset on kaksi puolta suuria aukkoja etelässä ja lännessä, kun taas puolella koulun se ei edes huomaa, että on maanalainen lattia sisäpihalle. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
2. Szkoła Podstawowa Karpenisi jest dziesięcioosobowa i działa od 1956 roku. Uczestniczy w nim 150 studentów (2015-2016), podzielonych na dziesięć działów. Wraz z komputerem, integracją, wizualnymi i całodziennymi salami szkoła jest obsługiwana przez czternaście pokoi.Wraz z II Szkołą Podstawową na tej samej działce mieści się drugie trzyosobowe przedszkole. W tym przedszkolu uczestniczy 56 uczniów, podzielonych na 3 działy i obsługiwanych przez 3 sale lekcyjne. Istnieje potrzeba a) sali wielofunkcyjnej obejmującej różnorodne działania szkoły, takie jak pokazy edukacji teatralnej, święta szkolne, prezentacja wydarzeń, dyskursy grupowe, muzyka, taniec i wykłady. B) Sala gimnastyczna. Używane dziś pokoje nie mają w żaden sposób odpowiednich specyfikacji architektonicznych i wyposażenia, do hal słupowych. Korzystanie lub, oczywiście, odpowiednia infrastruktura dla osób niepełnosprawnych. W obecnej propozycji wybrano lokalizację nowego dwukondygnacyjnego budynku po południowo-zachodniej stronie działki, a parter znajduje się pod ziemią od strony północnej i wschodniej, a od strony południowej znajduje się parter. Układ ten tworzy kwadratowy budynek z widocznym dachem dla głównej hali wielofunkcyjnej, aby z jednej strony projektować jako osobną objętość, z drugiej strony, do integracji w środowisku. Inne budynki pomagają. Wykorzystanie (pomieszczenie wystawowe, toalety, pomieszczenie do przechowywania, toalety na zewnątrz) będzie miało mniejsze objętości i mniejsze wysokości, aby oprawić główny budynek i wspierać go wizualnie. Gimnazjum o innym kształcie (ortogonalnym) i z niezbędnymi wymiarami, aby funkcjonować jako kryty mini stadion koszykówki ze specyfikacją FIBA, będzie miało dwie strony z dużymi otworami na południu i zachodzie, podczas gdy po stronie szkoły nawet nie będzie widać, że na dziedzińcu znajduje się podziemna podłoga. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. Szkoła Podstawowa Karpenisi jest dziesięcioosobowa i działa od 1956 roku. Uczestniczy w nim 150 studentów (2015-2016), podzielonych na dziesięć działów. Wraz z komputerem, integracją, wizualnymi i całodziennymi salami szkoła jest obsługiwana przez czternaście pokoi.Wraz z II Szkołą Podstawową na tej samej działce mieści się drugie trzyosobowe przedszkole. W tym przedszkolu uczestniczy 56 uczniów, podzielonych na 3 działy i obsługiwanych przez 3 sale lekcyjne. Istnieje potrzeba a) sali wielofunkcyjnej obejmującej różnorodne działania szkoły, takie jak pokazy edukacji teatralnej, święta szkolne, prezentacja wydarzeń, dyskursy grupowe, muzyka, taniec i wykłady. B) Sala gimnastyczna. Używane dziś pokoje nie mają w żaden sposób odpowiednich specyfikacji architektonicznych i wyposażenia, do hal słupowych. Korzystanie lub, oczywiście, odpowiednia infrastruktura dla osób niepełnosprawnych. W obecnej propozycji wybrano lokalizację nowego dwukondygnacyjnego budynku po południowo-zachodniej stronie działki, a parter znajduje się pod ziemią od strony północnej i wschodniej, a od strony południowej znajduje się parter. Układ ten tworzy kwadratowy budynek z widocznym dachem dla głównej hali wielofunkcyjnej, aby z jednej strony projektować jako osobną objętość, z drugiej strony, do integracji w środowisku. Inne budynki pomagają. Wykorzystanie (pomieszczenie wystawowe, toalety, pomieszczenie do przechowywania, toalety na zewnątrz) będzie miało mniejsze objętości i mniejsze wysokości, aby oprawić główny budynek i wspierać go wizualnie. Gimnazjum o innym kształcie (ortogonalnym) i z niezbędnymi wymiarami, aby funkcjonować jako kryty mini stadion koszykówki ze specyfikacją FIBA, będzie miało dwie strony z dużymi otworami na południu i zachodzie, podczas gdy po stronie szkoły nawet nie będzie widać, że na dziedzińcu znajduje się podziemna podłoga. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. Szkoła Podstawowa Karpenisi jest dziesięcioosobowa i działa od 1956 roku. Uczestniczy w nim 150 studentów (2015-2016), podzielonych na dziesięć działów. Wraz z komputerem, integracją, wizualnymi i całodziennymi salami szkoła jest obsługiwana przez czternaście pokoi.Wraz z II Szkołą Podstawową na tej samej działce mieści się drugie trzyosobowe przedszkole. W tym przedszkolu uczestniczy 56 uczniów, podzielonych na 3 działy i obsługiwanych przez 3 sale lekcyjne. Istnieje potrzeba a) sali wielofunkcyjnej obejmującej różnorodne działania szkoły, takie jak pokazy edukacji teatralnej, święta szkolne, prezentacja wydarzeń, dyskursy grupowe, muzyka, taniec i wykłady. B) Sala gimnastyczna. Używane dziś pokoje nie mają w żaden sposób odpowiednich specyfikacji architektonicznych i wyposażenia, do hal słupowych. Korzystanie lub, oczywiście, odpowiednia infrastruktura dla osób niepełnosprawnych. W obecnej propozycji wybrano lokalizację nowego dwukondygnacyjnego budynku po południowo-zachodniej stronie działki, a parter znajduje się pod ziemią od strony północnej i wschodniej, a od strony południowej znajduje się parter. Układ ten tworzy kwadratowy budynek z widocznym dachem dla głównej hali wielofunkcyjnej, aby z jednej strony projektować jako osobną objętość, z drugiej strony, do integracji w środowisku. Inne budynki pomagają. Wykorzystanie (pomieszczenie wystawowe, toalety, pomieszczenie do przechowywania, toalety na zewnątrz) będzie miało mniejsze objętości i mniejsze wysokości, aby oprawić główny budynek i wspierać go wizualnie. Gimnazjum o innym kształcie (ortogonalnym) i z niezbędnymi wymiarami, aby funkcjonować jako kryty mini stadion koszykówki ze specyfikacją FIBA, będzie miało dwie strony z dużymi otworami na południu i zachodzie, podczas gdy po stronie szkoły nawet nie będzie widać, że na dziedzińcu znajduje się podziemna podłoga. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Karpenisi 2. Általános Iskola tízüléses, 1956 óta működik. 150 diák vesz részt (2015–2016), tíz tanszékre osztva. A számítógéppel, az integrációval, a vizuális és egész napos termekkel együtt az iskolát tizennégy szoba szolgálja ki. Az ugyanabban a telken található 2. Általános Iskolával együtt a 2. háromüléses óvoda található. Ebben az óvodában 56 diák vesz részt, 3 osztályra osztva, és 3 tanteremben szolgál. Szükség van a) egy többfunkciós teremre, amely az iskola számos tevékenységét fedi le, mint például színházi oktatási előadások, iskolai ünnepek, rendezvények bemutatása, csoportos diskurzus, zene, tánc és előadások. B) Gym szoba. A ma használt szobák semmilyen módon nem rendelkeznek megfelelő építészeti előírásokkal és felszereléssel, a pólustermek számára. A fogyatékkal élők számára megfelelő infrastruktúra használata, vagy természetesen megfelelő infrastruktúra. A jelenlegi javaslattal az új kétszintes épület elhelyezkedését a telek délnyugati oldalán választották ki, a földszint pedig az északi és keleti oldalról a föld alatt, míg a déli oldalon földszint. Ez az elrendezés egy négyszögletes épület, amely látható tetővel rendelkezik a fő többcélú csarnok számára, egyrészt azért, hogy külön kötetként építsék ki, másrészt pedig integrálják a környezetbe. A többi épület segít. Használat (kiállítóterem, WC-k, tárolóhelyiségek, kültéri WC-k) kisebb térfogatú és kisebb magasságú lesz a főépület keretezéséhez és vizuális támogatásához. A torna egy másik alakú (ortogonális), és a szükséges méreteket, hogy működjön, mint egy beltéri mini kosárlabda stadion FIBA előírások lesz két oldalán nagy nyílások a déli és nyugati, míg az oldalán az iskola nem is fogják észrevenni, hogy van egy földalatti padló az udvarra. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Karpenisi 2. Általános Iskola tízüléses, 1956 óta működik. 150 diák vesz részt (2015–2016), tíz tanszékre osztva. A számítógéppel, az integrációval, a vizuális és egész napos termekkel együtt az iskolát tizennégy szoba szolgálja ki. Az ugyanabban a telken található 2. Általános Iskolával együtt a 2. háromüléses óvoda található. Ebben az óvodában 56 diák vesz részt, 3 osztályra osztva, és 3 tanteremben szolgál. Szükség van a) egy többfunkciós teremre, amely az iskola számos tevékenységét fedi le, mint például színházi oktatási előadások, iskolai ünnepek, rendezvények bemutatása, csoportos diskurzus, zene, tánc és előadások. B) Gym szoba. A ma használt szobák semmilyen módon nem rendelkeznek megfelelő építészeti előírásokkal és felszereléssel, a pólustermek számára. A fogyatékkal élők számára megfelelő infrastruktúra használata, vagy természetesen megfelelő infrastruktúra. A jelenlegi javaslattal az új kétszintes épület elhelyezkedését a telek délnyugati oldalán választották ki, a földszint pedig az északi és keleti oldalról a föld alatt, míg a déli oldalon földszint. Ez az elrendezés egy négyszögletes épület, amely látható tetővel rendelkezik a fő többcélú csarnok számára, egyrészt azért, hogy külön kötetként építsék ki, másrészt pedig integrálják a környezetbe. A többi épület segít. Használat (kiállítóterem, WC-k, tárolóhelyiségek, kültéri WC-k) kisebb térfogatú és kisebb magasságú lesz a főépület keretezéséhez és vizuális támogatásához. A torna egy másik alakú (ortogonális), és a szükséges méreteket, hogy működjön, mint egy beltéri mini kosárlabda stadion FIBA előírások lesz két oldalán nagy nyílások a déli és nyugati, míg az oldalán az iskola nem is fogják észrevenni, hogy van egy földalatti padló az udvarra. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Karpenisi 2. Általános Iskola tízüléses, 1956 óta működik. 150 diák vesz részt (2015–2016), tíz tanszékre osztva. A számítógéppel, az integrációval, a vizuális és egész napos termekkel együtt az iskolát tizennégy szoba szolgálja ki. Az ugyanabban a telken található 2. Általános Iskolával együtt a 2. háromüléses óvoda található. Ebben az óvodában 56 diák vesz részt, 3 osztályra osztva, és 3 tanteremben szolgál. Szükség van a) egy többfunkciós teremre, amely az iskola számos tevékenységét fedi le, mint például színházi oktatási előadások, iskolai ünnepek, rendezvények bemutatása, csoportos diskurzus, zene, tánc és előadások. B) Gym szoba. A ma használt szobák semmilyen módon nem rendelkeznek megfelelő építészeti előírásokkal és felszereléssel, a pólustermek számára. A fogyatékkal élők számára megfelelő infrastruktúra használata, vagy természetesen megfelelő infrastruktúra. A jelenlegi javaslattal az új kétszintes épület elhelyezkedését a telek délnyugati oldalán választották ki, a földszint pedig az északi és keleti oldalról a föld alatt, míg a déli oldalon földszint. Ez az elrendezés egy négyszögletes épület, amely látható tetővel rendelkezik a fő többcélú csarnok számára, egyrészt azért, hogy külön kötetként építsék ki, másrészt pedig integrálják a környezetbe. A többi épület segít. Használat (kiállítóterem, WC-k, tárolóhelyiségek, kültéri WC-k) kisebb térfogatú és kisebb magasságú lesz a főépület keretezéséhez és vizuális támogatásához. A torna egy másik alakú (ortogonális), és a szükséges méreteket, hogy működjön, mint egy beltéri mini kosárlabda stadion FIBA előírások lesz két oldalán nagy nyílások a déli és nyugati, míg az oldalán az iskola nem is fogják észrevenni, hogy van egy földalatti padló az udvarra. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
2. základní škola v Karpenisi je desetimístná a funguje již od roku 1956. Účastní se jí 150 studentů (2015–2016), rozdělených do deseti oddělení. Spolu s počítačem, integrací, vizuálními a celodenními halami je škola servírována čtrnácti místnostmi.Společně s 2. základní školou ve stejném pozemku je umístěna druhá třímístná mateřská škola. Této mateřské škole se účastní 56 studentů, rozdělených do 3 oddělení a obsluhovaných 3 učebnami.Je potřeba a) pro a) víceúčelovou místnost zahrnující více aktivit školy, jako jsou divadelní výchova, školní svátky, prezentace akcí, skupinové diskurzy, hudba, tanec a přednášky. B) tělocvična. Pokoje používané dnes nemají v žádném případě vhodné architektonické specifikace a vybavení, pro sloupové haly. Využití nebo samozřejmě vhodná infrastruktura pro osoby se zdravotním postižením. S tímto návrhem bylo zvoleno umístění nové dvoupodlažní budovy na jihozápadní straně pozemku, přičemž přízemí bylo pod zemí ze severní a východní strany, zatímco na jižní straně je přízemí. Toto uspořádání tvoří čtvercovou budovu s viditelnou střechou pro hlavní víceúčelovou halu, aby bylo možné na jedné straně projektovat jako samostatný svazek, který má být integrován do životního prostředí. Ostatní budovy pomáhají. Použití (výstavní místnost, toalety, sklad, venkovní toalety) bude mít menší objemy a menší výšky k rámování hlavní budovy a její vizuální podpoře. Tělocvična s jiným tvarem (ortogonální) a s potřebnými rozměry fungovat jako vnitřní mini basketbalový stadion s FIBA specifikace bude mít dvě strany s velkými otvory na jihu a západě, zatímco na straně školy to ani nebude vnímáno, že tam je podzemní patro na nádvoří. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. základní škola v Karpenisi je desetimístná a funguje již od roku 1956. Účastní se jí 150 studentů (2015–2016), rozdělených do deseti oddělení. Spolu s počítačem, integrací, vizuálními a celodenními halami je škola servírována čtrnácti místnostmi.Společně s 2. základní školou ve stejném pozemku je umístěna druhá třímístná mateřská škola. Této mateřské škole se účastní 56 studentů, rozdělených do 3 oddělení a obsluhovaných 3 učebnami.Je potřeba a) pro a) víceúčelovou místnost zahrnující více aktivit školy, jako jsou divadelní výchova, školní svátky, prezentace akcí, skupinové diskurzy, hudba, tanec a přednášky. B) tělocvična. Pokoje používané dnes nemají v žádném případě vhodné architektonické specifikace a vybavení, pro sloupové haly. Využití nebo samozřejmě vhodná infrastruktura pro osoby se zdravotním postižením. S tímto návrhem bylo zvoleno umístění nové dvoupodlažní budovy na jihozápadní straně pozemku, přičemž přízemí bylo pod zemí ze severní a východní strany, zatímco na jižní straně je přízemí. Toto uspořádání tvoří čtvercovou budovu s viditelnou střechou pro hlavní víceúčelovou halu, aby bylo možné na jedné straně projektovat jako samostatný svazek, který má být integrován do životního prostředí. Ostatní budovy pomáhají. Použití (výstavní místnost, toalety, sklad, venkovní toalety) bude mít menší objemy a menší výšky k rámování hlavní budovy a její vizuální podpoře. Tělocvična s jiným tvarem (ortogonální) a s potřebnými rozměry fungovat jako vnitřní mini basketbalový stadion s FIBA specifikace bude mít dvě strany s velkými otvory na jihu a západě, zatímco na straně školy to ani nebude vnímáno, že tam je podzemní patro na nádvoří. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 2. základní škola v Karpenisi je desetimístná a funguje již od roku 1956. Účastní se jí 150 studentů (2015–2016), rozdělených do deseti oddělení. Spolu s počítačem, integrací, vizuálními a celodenními halami je škola servírována čtrnácti místnostmi.Společně s 2. základní školou ve stejném pozemku je umístěna druhá třímístná mateřská škola. Této mateřské škole se účastní 56 studentů, rozdělených do 3 oddělení a obsluhovaných 3 učebnami.Je potřeba a) pro a) víceúčelovou místnost zahrnující více aktivit školy, jako jsou divadelní výchova, školní svátky, prezentace akcí, skupinové diskurzy, hudba, tanec a přednášky. B) tělocvična. Pokoje používané dnes nemají v žádném případě vhodné architektonické specifikace a vybavení, pro sloupové haly. Využití nebo samozřejmě vhodná infrastruktura pro osoby se zdravotním postižením. S tímto návrhem bylo zvoleno umístění nové dvoupodlažní budovy na jihozápadní straně pozemku, přičemž přízemí bylo pod zemí ze severní a východní strany, zatímco na jižní straně je přízemí. Toto uspořádání tvoří čtvercovou budovu s viditelnou střechou pro hlavní víceúčelovou halu, aby bylo možné na jedné straně projektovat jako samostatný svazek, který má být integrován do životního prostředí. Ostatní budovy pomáhají. Použití (výstavní místnost, toalety, sklad, venkovní toalety) bude mít menší objemy a menší výšky k rámování hlavní budovy a její vizuální podpoře. Tělocvična s jiným tvarem (ortogonální) a s potřebnými rozměry fungovat jako vnitřní mini basketbalový stadion s FIBA specifikace bude mít dvě strany s velkými otvory na jihu a západě, zatímco na straně školy to ani nebude vnímáno, že tam je podzemní patro na nádvoří. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Karpenisi 2. pamatskola ir desmit vietas un darbojas kopš 1956. gada. To apmeklē 150 studenti (2015–2016), sadalīts desmit nodaļās. Kopā ar datoru, integrāciju, vizuālajām un visu dienu zālēm skolu apkalpo četrpadsmit istabas. Kopā ar 2. pamatskolu tajā pašā zemes gabalā tiek izmitināts 2. trīsvietīgais bērnudārzs. Šo bērnudārzu apmeklē 56 studenti, kas iedalīti 3 nodaļās un apkalpo 3 klases.Ir nepieciešama a) daudzfunkcionāla telpa, kas aptver vairākas skolas aktivitātes, piemēram, teātra izglītības izrādes, skolas brīvdienas, pasākumu prezentācija, grupu diskursi, mūzika, deja un lekcijas. B) sporta zāle. Šodien izmantotajos numuros nekādā veidā nav piemērotas arhitektūras specifikācijas un aprīkojums, stabu zālēs. Lietojumi vai, protams, piemērota infrastruktūra cilvēkiem ar invaliditāti. Ar šo priekšlikumu tika izvēlēta jaunās divstāvu ēkas atrašanās vieta zemesgabala dienvidrietumu pusē, kur pirmais stāvs atrodas pazemē no ziemeļu un austrumu malām, bet dienvidu pusē — pirmais stāvs. Šis plānojums veido kvadrātveida ēku ar redzamu jumtu galvenajai daudzfunkcionālajai zālei, lai, no vienas puses, projektētu kā atsevišķu apjomu, no otras puses, lai to integrētu vidē. Citas ēkas palīdz. Lietošanai (izstādes telpa, tualetes, uzglabāšanas telpa, āra tualetes) būs mazāki apjomi un mazāki augstumi, lai ierāmētu galveno ēku un atbalstītu to vizuāli. Ģimnāzijai ar atšķirīgu formu (ortogonālu) un nepieciešamajiem izmēriem, lai darbotos kā iekštelpu mini basketbola stadions ar FIBA specifikācijām, būs divas puses ar lielām atverēm dienvidos un rietumos, bet skolas pusē pat netiks uztverts, ka pagalmā ir pazemes grīda. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisi 2. pamatskola ir desmit vietas un darbojas kopš 1956. gada. To apmeklē 150 studenti (2015–2016), sadalīts desmit nodaļās. Kopā ar datoru, integrāciju, vizuālajām un visu dienu zālēm skolu apkalpo četrpadsmit istabas. Kopā ar 2. pamatskolu tajā pašā zemes gabalā tiek izmitināts 2. trīsvietīgais bērnudārzs. Šo bērnudārzu apmeklē 56 studenti, kas iedalīti 3 nodaļās un apkalpo 3 klases.Ir nepieciešama a) daudzfunkcionāla telpa, kas aptver vairākas skolas aktivitātes, piemēram, teātra izglītības izrādes, skolas brīvdienas, pasākumu prezentācija, grupu diskursi, mūzika, deja un lekcijas. B) sporta zāle. Šodien izmantotajos numuros nekādā veidā nav piemērotas arhitektūras specifikācijas un aprīkojums, stabu zālēs. Lietojumi vai, protams, piemērota infrastruktūra cilvēkiem ar invaliditāti. Ar šo priekšlikumu tika izvēlēta jaunās divstāvu ēkas atrašanās vieta zemesgabala dienvidrietumu pusē, kur pirmais stāvs atrodas pazemē no ziemeļu un austrumu malām, bet dienvidu pusē — pirmais stāvs. Šis plānojums veido kvadrātveida ēku ar redzamu jumtu galvenajai daudzfunkcionālajai zālei, lai, no vienas puses, projektētu kā atsevišķu apjomu, no otras puses, lai to integrētu vidē. Citas ēkas palīdz. Lietošanai (izstādes telpa, tualetes, uzglabāšanas telpa, āra tualetes) būs mazāki apjomi un mazāki augstumi, lai ierāmētu galveno ēku un atbalstītu to vizuāli. Ģimnāzijai ar atšķirīgu formu (ortogonālu) un nepieciešamajiem izmēriem, lai darbotos kā iekštelpu mini basketbola stadions ar FIBA specifikācijām, būs divas puses ar lielām atverēm dienvidos un rietumos, bet skolas pusē pat netiks uztverts, ka pagalmā ir pazemes grīda. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Karpenisi 2. pamatskola ir desmit vietas un darbojas kopš 1956. gada. To apmeklē 150 studenti (2015–2016), sadalīts desmit nodaļās. Kopā ar datoru, integrāciju, vizuālajām un visu dienu zālēm skolu apkalpo četrpadsmit istabas. Kopā ar 2. pamatskolu tajā pašā zemes gabalā tiek izmitināts 2. trīsvietīgais bērnudārzs. Šo bērnudārzu apmeklē 56 studenti, kas iedalīti 3 nodaļās un apkalpo 3 klases.Ir nepieciešama a) daudzfunkcionāla telpa, kas aptver vairākas skolas aktivitātes, piemēram, teātra izglītības izrādes, skolas brīvdienas, pasākumu prezentācija, grupu diskursi, mūzika, deja un lekcijas. B) sporta zāle. Šodien izmantotajos numuros nekādā veidā nav piemērotas arhitektūras specifikācijas un aprīkojums, stabu zālēs. Lietojumi vai, protams, piemērota infrastruktūra cilvēkiem ar invaliditāti. Ar šo priekšlikumu tika izvēlēta jaunās divstāvu ēkas atrašanās vieta zemesgabala dienvidrietumu pusē, kur pirmais stāvs atrodas pazemē no ziemeļu un austrumu malām, bet dienvidu pusē — pirmais stāvs. Šis plānojums veido kvadrātveida ēku ar redzamu jumtu galvenajai daudzfunkcionālajai zālei, lai, no vienas puses, projektētu kā atsevišķu apjomu, no otras puses, lai to integrētu vidē. Citas ēkas palīdz. Lietošanai (izstādes telpa, tualetes, uzglabāšanas telpa, āra tualetes) būs mazāki apjomi un mazāki augstumi, lai ierāmētu galveno ēku un atbalstītu to vizuāli. Ģimnāzijai ar atšķirīgu formu (ortogonālu) un nepieciešamajiem izmēriem, lai darbotos kā iekštelpu mini basketbola stadions ar FIBA specifikācijām, būs divas puses ar lielām atverēm dienvidos un rietumos, bet skolas pusē pat netiks uztverts, ka pagalmā ir pazemes grīda. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an dara bunscoil Karpenisi deich suíochán agus tá sí ag feidhmiú ó 1956. Freastalaíonn 150 mac léinn air (2015-2016), roinnte i ndeich roinn. In éineacht leis an ríomhaire, an comhtháthú, na hallaí amhairc agus na hallaí uile-lae, bíonn ceithre sheomra dhéag ag freastal ar an scoil. Freastalaíonn 56 mac léinn ar an kindergarten seo, roinnte ina 3 roinn agus tá 3 sheomra ranga ag freastal air.Tá gá le a) seomra ilchuspóireach a chlúdaíonn gníomhaíochtaí iomadúla na scoile ar nós léirithe oideachais amharclannaíochta, laethanta saoire scoile, cur i láthair imeachtaí, dioscúrsaí grúpa, ceol, damhsa agus léachtaí. B) Seomra Giomnáisiam. Níl sonraíochtaí agus trealamh ailtireachta oiriúnacha ag na seomraí a úsáidtear sa lá atá inniu ann, le haghaidh hallaí cuaille. Úsáidí nó, ar ndóigh, bonneagar oiriúnach do dhaoine faoi mhíchumas. Leis an togra reatha, roghnaíodh suíomh an fhoirgnimh nua dhá stór ar an taobh thiar theas den phlota, agus an t-urlár talún faoi thalamh ó thaobh an tuaiscirt agus an oirthir, agus ar an taobh ó dheas tá sé ar an mbunurlár. Cruthaíonn an leagan amach seo foirgneamh cearnógach le díon infheicthe don phríomh-halla ilchuspóireach in ord, ar thaobh amháin, chun toirt ar leith, ar an taobh eile, a chomhtháthú sa timpeallacht. Cuidíonn na foirgnimh eile. Beidh imleabhair níos lú agus airde níos lú ag baint úsáide as (seomra taispeántais, leithris, seomra stórála, leithris lasmuigh) chun an príomhfhoirgneamh a fhráma agus tacaíocht amhairc a thabhairt dó. Beidh dhá thaobh ag an giomnáisiam le cruth difriúil (orthogonal) agus leis na toisí riachtanacha chun feidhmiú mar staidiam cispheile mion faoi dhíon le sonraíochtaí FIBA le hoscailtí móra sa Deisceart agus san Iarthar, agus ar thaobh na scoile ní thuigfear fiú go bhfuil urlár faoi thalamh sa chlós. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an dara bunscoil Karpenisi deich suíochán agus tá sí ag feidhmiú ó 1956. Freastalaíonn 150 mac léinn air (2015-2016), roinnte i ndeich roinn. In éineacht leis an ríomhaire, an comhtháthú, na hallaí amhairc agus na hallaí uile-lae, bíonn ceithre sheomra dhéag ag freastal ar an scoil. Freastalaíonn 56 mac léinn ar an kindergarten seo, roinnte ina 3 roinn agus tá 3 sheomra ranga ag freastal air.Tá gá le a) seomra ilchuspóireach a chlúdaíonn gníomhaíochtaí iomadúla na scoile ar nós léirithe oideachais amharclannaíochta, laethanta saoire scoile, cur i láthair imeachtaí, dioscúrsaí grúpa, ceol, damhsa agus léachtaí. B) Seomra Giomnáisiam. Níl sonraíochtaí agus trealamh ailtireachta oiriúnacha ag na seomraí a úsáidtear sa lá atá inniu ann, le haghaidh hallaí cuaille. Úsáidí nó, ar ndóigh, bonneagar oiriúnach do dhaoine faoi mhíchumas. Leis an togra reatha, roghnaíodh suíomh an fhoirgnimh nua dhá stór ar an taobh thiar theas den phlota, agus an t-urlár talún faoi thalamh ó thaobh an tuaiscirt agus an oirthir, agus ar an taobh ó dheas tá sé ar an mbunurlár. Cruthaíonn an leagan amach seo foirgneamh cearnógach le díon infheicthe don phríomh-halla ilchuspóireach in ord, ar thaobh amháin, chun toirt ar leith, ar an taobh eile, a chomhtháthú sa timpeallacht. Cuidíonn na foirgnimh eile. Beidh imleabhair níos lú agus airde níos lú ag baint úsáide as (seomra taispeántais, leithris, seomra stórála, leithris lasmuigh) chun an príomhfhoirgneamh a fhráma agus tacaíocht amhairc a thabhairt dó. Beidh dhá thaobh ag an giomnáisiam le cruth difriúil (orthogonal) agus leis na toisí riachtanacha chun feidhmiú mar staidiam cispheile mion faoi dhíon le sonraíochtaí FIBA le hoscailtí móra sa Deisceart agus san Iarthar, agus ar thaobh na scoile ní thuigfear fiú go bhfuil urlár faoi thalamh sa chlós. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an dara bunscoil Karpenisi deich suíochán agus tá sí ag feidhmiú ó 1956. Freastalaíonn 150 mac léinn air (2015-2016), roinnte i ndeich roinn. In éineacht leis an ríomhaire, an comhtháthú, na hallaí amhairc agus na hallaí uile-lae, bíonn ceithre sheomra dhéag ag freastal ar an scoil. Freastalaíonn 56 mac léinn ar an kindergarten seo, roinnte ina 3 roinn agus tá 3 sheomra ranga ag freastal air.Tá gá le a) seomra ilchuspóireach a chlúdaíonn gníomhaíochtaí iomadúla na scoile ar nós léirithe oideachais amharclannaíochta, laethanta saoire scoile, cur i láthair imeachtaí, dioscúrsaí grúpa, ceol, damhsa agus léachtaí. B) Seomra Giomnáisiam. Níl sonraíochtaí agus trealamh ailtireachta oiriúnacha ag na seomraí a úsáidtear sa lá atá inniu ann, le haghaidh hallaí cuaille. Úsáidí nó, ar ndóigh, bonneagar oiriúnach do dhaoine faoi mhíchumas. Leis an togra reatha, roghnaíodh suíomh an fhoirgnimh nua dhá stór ar an taobh thiar theas den phlota, agus an t-urlár talún faoi thalamh ó thaobh an tuaiscirt agus an oirthir, agus ar an taobh ó dheas tá sé ar an mbunurlár. Cruthaíonn an leagan amach seo foirgneamh cearnógach le díon infheicthe don phríomh-halla ilchuspóireach in ord, ar thaobh amháin, chun toirt ar leith, ar an taobh eile, a chomhtháthú sa timpeallacht. Cuidíonn na foirgnimh eile. Beidh imleabhair níos lú agus airde níos lú ag baint úsáide as (seomra taispeántais, leithris, seomra stórála, leithris lasmuigh) chun an príomhfhoirgneamh a fhráma agus tacaíocht amhairc a thabhairt dó. Beidh dhá thaobh ag an giomnáisiam le cruth difriúil (orthogonal) agus leis na toisí riachtanacha chun feidhmiú mar staidiam cispheile mion faoi dhíon le sonraíochtaí FIBA le hoscailtí móra sa Deisceart agus san Iarthar, agus ar thaobh na scoile ní thuigfear fiú go bhfuil urlár faoi thalamh sa chlós. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Druga osnovna šola Karpenisi je deset sedežev in deluje od leta 1956. Udeležilo se je 150 študentov (2015–2016), razdeljenih na deset oddelkov. Skupaj z računalnikom, integracijo, vizualnimi in celodnevnimi dvoranami, šola služi štirinajst sob.Skupaj z 2. osnovno šolo na isti parceli je nastanjen 2. trisedežni vrtec. Tega vrtca se udeleži 56 dijakov, razdeljenih na 3 oddelke in postrežejo s 3 učilnicami.Obstaja potreba po a) večnamenski sobi, ki pokriva številne dejavnosti šole, kot so gledališke izobraževalne predstave, šolske počitnice, predstavitev dogodkov, skupinski diskurzi, glasba, ples in predavanja. B) telovadnica. Sobe, ki se uporabljajo danes, na noben način nimajo ustreznih arhitekturnih specifikacij in opreme za pole dvorane. Uporablja ali, seveda, ustrezno infrastrukturo za invalide. S tem predlogom je bila izbrana lokacija nove dvonadstropne stavbe na jugozahodni strani parcele, pritličje pa je bilo pod zemljo s severne in vzhodne strani, na južni strani pa je v pritličju. Ta postavitev tvori kvadratno stavbo z vidno streho za glavno večnamensko dvorano, da bi se na eni strani projicirala kot ločena prostornina, po drugi strani pa bi jo bilo treba vključiti v okolje. Druge stavbe pomagajo. Uporaba (razstavni prostor, stranišča, shramba, zunanja stranišča) bo imela manjše količine in manjše višine za postavitev glavne stavbe in njeno vizualno podporo. Telovadnica z drugačno obliko (ortogonalno) in s potrebnimi dimenzijami za delovanje kot notranji mini košarkarski stadion s specifikacijami FIBA bo imela dve strani z velikimi odprtinami na jugu in zahodu, na strani šole pa se niti ne bo zaznalo, da je do dvorišča podzemno. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Druga osnovna šola Karpenisi je deset sedežev in deluje od leta 1956. Udeležilo se je 150 študentov (2015–2016), razdeljenih na deset oddelkov. Skupaj z računalnikom, integracijo, vizualnimi in celodnevnimi dvoranami, šola služi štirinajst sob.Skupaj z 2. osnovno šolo na isti parceli je nastanjen 2. trisedežni vrtec. Tega vrtca se udeleži 56 dijakov, razdeljenih na 3 oddelke in postrežejo s 3 učilnicami.Obstaja potreba po a) večnamenski sobi, ki pokriva številne dejavnosti šole, kot so gledališke izobraževalne predstave, šolske počitnice, predstavitev dogodkov, skupinski diskurzi, glasba, ples in predavanja. B) telovadnica. Sobe, ki se uporabljajo danes, na noben način nimajo ustreznih arhitekturnih specifikacij in opreme za pole dvorane. Uporablja ali, seveda, ustrezno infrastrukturo za invalide. S tem predlogom je bila izbrana lokacija nove dvonadstropne stavbe na jugozahodni strani parcele, pritličje pa je bilo pod zemljo s severne in vzhodne strani, na južni strani pa je v pritličju. Ta postavitev tvori kvadratno stavbo z vidno streho za glavno večnamensko dvorano, da bi se na eni strani projicirala kot ločena prostornina, po drugi strani pa bi jo bilo treba vključiti v okolje. Druge stavbe pomagajo. Uporaba (razstavni prostor, stranišča, shramba, zunanja stranišča) bo imela manjše količine in manjše višine za postavitev glavne stavbe in njeno vizualno podporo. Telovadnica z drugačno obliko (ortogonalno) in s potrebnimi dimenzijami za delovanje kot notranji mini košarkarski stadion s specifikacijami FIBA bo imela dve strani z velikimi odprtinami na jugu in zahodu, na strani šole pa se niti ne bo zaznalo, da je do dvorišča podzemno. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Druga osnovna šola Karpenisi je deset sedežev in deluje od leta 1956. Udeležilo se je 150 študentov (2015–2016), razdeljenih na deset oddelkov. Skupaj z računalnikom, integracijo, vizualnimi in celodnevnimi dvoranami, šola služi štirinajst sob.Skupaj z 2. osnovno šolo na isti parceli je nastanjen 2. trisedežni vrtec. Tega vrtca se udeleži 56 dijakov, razdeljenih na 3 oddelke in postrežejo s 3 učilnicami.Obstaja potreba po a) večnamenski sobi, ki pokriva številne dejavnosti šole, kot so gledališke izobraževalne predstave, šolske počitnice, predstavitev dogodkov, skupinski diskurzi, glasba, ples in predavanja. B) telovadnica. Sobe, ki se uporabljajo danes, na noben način nimajo ustreznih arhitekturnih specifikacij in opreme za pole dvorane. Uporablja ali, seveda, ustrezno infrastrukturo za invalide. S tem predlogom je bila izbrana lokacija nove dvonadstropne stavbe na jugozahodni strani parcele, pritličje pa je bilo pod zemljo s severne in vzhodne strani, na južni strani pa je v pritličju. Ta postavitev tvori kvadratno stavbo z vidno streho za glavno večnamensko dvorano, da bi se na eni strani projicirala kot ločena prostornina, po drugi strani pa bi jo bilo treba vključiti v okolje. Druge stavbe pomagajo. Uporaba (razstavni prostor, stranišča, shramba, zunanja stranišča) bo imela manjše količine in manjše višine za postavitev glavne stavbe in njeno vizualno podporo. Telovadnica z drugačno obliko (ortogonalno) in s potrebnimi dimenzijami za delovanje kot notranji mini košarkarski stadion s specifikacijami FIBA bo imela dve strani z velikimi odprtinami na jugu in zahodu, na strani šole pa se niti ne bo zaznalo, da je do dvorišča podzemno. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Второто основно училище в Карпениси е десето място и работи от 1956 г. В него участват 150 студенти (2015—2016), разделени в десет отдела. Заедно с компютъра, интеграцията, визуалните и целодневните зали, училището се обслужва от четиринадесет стаи.Заедно с второто основно училище в същия парцел се помещава втората триместна детска градина. В тази детска градина участват 56 ученици, разделени на 3 отдела и обслужвани от 3 класни стаи. Необходимо е а) за а) многофункционална стая, покриваща множество дейности на училището като театрални представления, училищни празници, представяне на събития, групови дискурси, музика, танци и лекции. Б) Фитнес зала. Стаите, използвани днес, по никакъв начин не разполагат с подходящи архитектурни спецификации и оборудване, за полюсни зали. Използва или, разбира се, подходяща инфраструктура за хора с увреждания. С настоящото предложение е избрано местоположението на новата двуетажна сграда от югозападната страна на парцела, като приземният етаж е подземен от северната и източната страна, а от южната страна е партер. Това оформление образува квадратна сграда с видим покрив за основната многофункционална зала, за да може, от една страна, да се проектира като отделен обем, от друга страна, за да бъде интегрирана в околната среда. Другите сгради помагат. Използването (изложбено помещение, тоалетни, складово помещение, външни тоалетни) ще има по-малки обеми и по-малки височини, за да оформи основната сграда и да я поддържа визуално. Фитнесът с различна форма (ортогонал) и с необходимите размери, за да функционира като закрит мини баскетболен стадион със спецификации на ФИБА, ще има две страни с големи отвори в Юга и Запада, докато от страната на училището дори няма да се приеме, че има подземен етаж към двора. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Второто основно училище в Карпениси е десето място и работи от 1956 г. В него участват 150 студенти (2015—2016), разделени в десет отдела. Заедно с компютъра, интеграцията, визуалните и целодневните зали, училището се обслужва от четиринадесет стаи.Заедно с второто основно училище в същия парцел се помещава втората триместна детска градина. В тази детска градина участват 56 ученици, разделени на 3 отдела и обслужвани от 3 класни стаи. Необходимо е а) за а) многофункционална стая, покриваща множество дейности на училището като театрални представления, училищни празници, представяне на събития, групови дискурси, музика, танци и лекции. Б) Фитнес зала. Стаите, използвани днес, по никакъв начин не разполагат с подходящи архитектурни спецификации и оборудване, за полюсни зали. Използва или, разбира се, подходяща инфраструктура за хора с увреждания. С настоящото предложение е избрано местоположението на новата двуетажна сграда от югозападната страна на парцела, като приземният етаж е подземен от северната и източната страна, а от южната страна е партер. Това оформление образува квадратна сграда с видим покрив за основната многофункционална зала, за да може, от една страна, да се проектира като отделен обем, от друга страна, за да бъде интегрирана в околната среда. Другите сгради помагат. Използването (изложбено помещение, тоалетни, складово помещение, външни тоалетни) ще има по-малки обеми и по-малки височини, за да оформи основната сграда и да я поддържа визуално. Фитнесът с различна форма (ортогонал) и с необходимите размери, за да функционира като закрит мини баскетболен стадион със спецификации на ФИБА, ще има две страни с големи отвори в Юга и Запада, докато от страната на училището дори няма да се приеме, че има подземен етаж към двора. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Второто основно училище в Карпениси е десето място и работи от 1956 г. В него участват 150 студенти (2015—2016), разделени в десет отдела. Заедно с компютъра, интеграцията, визуалните и целодневните зали, училището се обслужва от четиринадесет стаи.Заедно с второто основно училище в същия парцел се помещава втората триместна детска градина. В тази детска градина участват 56 ученици, разделени на 3 отдела и обслужвани от 3 класни стаи. Необходимо е а) за а) многофункционална стая, покриваща множество дейности на училището като театрални представления, училищни празници, представяне на събития, групови дискурси, музика, танци и лекции. Б) Фитнес зала. Стаите, използвани днес, по никакъв начин не разполагат с подходящи архитектурни спецификации и оборудване, за полюсни зали. Използва или, разбира се, подходяща инфраструктура за хора с увреждания. С настоящото предложение е избрано местоположението на новата двуетажна сграда от югозападната страна на парцела, като приземният етаж е подземен от северната и източната страна, а от южната страна е партер. Това оформление образува квадратна сграда с видим покрив за основната многофункционална зала, за да може, от една страна, да се проектира като отделен обем, от друга страна, за да бъде интегрирана в околната среда. Другите сгради помагат. Използването (изложбено помещение, тоалетни, складово помещение, външни тоалетни) ще има по-малки обеми и по-малки височини, за да оформи основната сграда и да я поддържа визуално. Фитнесът с различна форма (ортогонал) и с необходимите размери, за да функционира като закрит мини баскетболен стадион със спецификации на ФИБА, ще има две страни с големи отвори в Юга и Запада, докато от страната на училището дори няма да се приеме, че има подземен етаж към двора. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-2 Skola Primarja ta’ Karpenisi hija għaxar postijiet u ilha topera mill-1956. Għaliha attendew 150 student (2015–2016), maqsuma f’għaxar dipartimenti. Flimkien mal-kompjuter, l-integrazzjoni, swali viżwali u l-ġurnata kollha, l-iskola hija servuta minn erbatax-il kamra.Flimkien mat-2 Iskola Primarja fl-istess plot, it-2 kindergarten tliet postijiet hija miżmuma. Għal dan il-kindergarten attendew 56 student, maqsuma fi 3 dipartimenti u servuti minn 3 klassijiet. Hemm bżonn ta’ a) għal a) kamra b’diversi skopijiet li tkopri l-attivitajiet multipli tal-iskola bħal prestazzjonijiet tal-edukazzjoni teatrali, btajjel tal-iskola, preżentazzjoni ta’ avvenimenti, diskorsi fi gruppi, mużika, żfin, u lekċers. B) Kamra tal-ġinnasju. Il-kmamar użati llum bl-ebda mod m’għandhom speċifikazzjonijiet arkitettoniċi xierqa u tagħmir, għas-swali tal-arblu. Użi jew, naturalment, infrastruttura xierqa għal persuni b’diżabilità. Bil-proposta preżenti, il-post tal-bini l-ġdid b’żewġ sulari ntgħażel fuq in-naħa tal-Lbiċ tal-plott, bl-art tkun taħt l-art min-naħa tat-Tramuntana u tal-Lvant, filwaqt li fuq in-naħa tan-Nofsinhar hija art art. Dan it-tqassim jifforma bini kwadru b’saqaf viżibbli għas-sala ewlenija bi skopijiet multipli sabiex, minn naħa waħda, jipproġetta bħala volum separat, min-naħa l-oħra, biex jiġi integrat fl-ambjent. Il — bini l — ieħor jgħin. L-użu (il-kamra tal-esibizzjoni, it-tojlits, il-kamra tal-ħżin, it-tojlits ta’ barra) se jkollu volumi iżgħar u għoli iżgħar biex jinkwadra l-bini prinċipali u jappoġġjah viżwalment. Il-ġinnasju b’forma differenti (ortogonali) u bid-dimensjonijiet meħtieġa biex jiffunzjona bħala stadium tal-baskitbol mini fuq ġewwa bi speċifikazzjonijiet FIBA se jkollu żewġ naħat b’fetħiet kbar fin-Nofsinhar u fil-Punent, filwaqt li fuq in-naħa tal-iskola lanqas biss se jkun perċepit li hemm art taħt l-art għall-bitħa. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-2 Skola Primarja ta’ Karpenisi hija għaxar postijiet u ilha topera mill-1956. Għaliha attendew 150 student (2015–2016), maqsuma f’għaxar dipartimenti. Flimkien mal-kompjuter, l-integrazzjoni, swali viżwali u l-ġurnata kollha, l-iskola hija servuta minn erbatax-il kamra.Flimkien mat-2 Iskola Primarja fl-istess plot, it-2 kindergarten tliet postijiet hija miżmuma. Għal dan il-kindergarten attendew 56 student, maqsuma fi 3 dipartimenti u servuti minn 3 klassijiet. Hemm bżonn ta’ a) għal a) kamra b’diversi skopijiet li tkopri l-attivitajiet multipli tal-iskola bħal prestazzjonijiet tal-edukazzjoni teatrali, btajjel tal-iskola, preżentazzjoni ta’ avvenimenti, diskorsi fi gruppi, mużika, żfin, u lekċers. B) Kamra tal-ġinnasju. Il-kmamar użati llum bl-ebda mod m’għandhom speċifikazzjonijiet arkitettoniċi xierqa u tagħmir, għas-swali tal-arblu. Użi jew, naturalment, infrastruttura xierqa għal persuni b’diżabilità. Bil-proposta preżenti, il-post tal-bini l-ġdid b’żewġ sulari ntgħażel fuq in-naħa tal-Lbiċ tal-plott, bl-art tkun taħt l-art min-naħa tat-Tramuntana u tal-Lvant, filwaqt li fuq in-naħa tan-Nofsinhar hija art art. Dan it-tqassim jifforma bini kwadru b’saqaf viżibbli għas-sala ewlenija bi skopijiet multipli sabiex, minn naħa waħda, jipproġetta bħala volum separat, min-naħa l-oħra, biex jiġi integrat fl-ambjent. Il — bini l — ieħor jgħin. L-użu (il-kamra tal-esibizzjoni, it-tojlits, il-kamra tal-ħżin, it-tojlits ta’ barra) se jkollu volumi iżgħar u għoli iżgħar biex jinkwadra l-bini prinċipali u jappoġġjah viżwalment. Il-ġinnasju b’forma differenti (ortogonali) u bid-dimensjonijiet meħtieġa biex jiffunzjona bħala stadium tal-baskitbol mini fuq ġewwa bi speċifikazzjonijiet FIBA se jkollu żewġ naħat b’fetħiet kbar fin-Nofsinhar u fil-Punent, filwaqt li fuq in-naħa tal-iskola lanqas biss se jkun perċepit li hemm art taħt l-art għall-bitħa. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-2 Skola Primarja ta’ Karpenisi hija għaxar postijiet u ilha topera mill-1956. Għaliha attendew 150 student (2015–2016), maqsuma f’għaxar dipartimenti. Flimkien mal-kompjuter, l-integrazzjoni, swali viżwali u l-ġurnata kollha, l-iskola hija servuta minn erbatax-il kamra.Flimkien mat-2 Iskola Primarja fl-istess plot, it-2 kindergarten tliet postijiet hija miżmuma. Għal dan il-kindergarten attendew 56 student, maqsuma fi 3 dipartimenti u servuti minn 3 klassijiet. Hemm bżonn ta’ a) għal a) kamra b’diversi skopijiet li tkopri l-attivitajiet multipli tal-iskola bħal prestazzjonijiet tal-edukazzjoni teatrali, btajjel tal-iskola, preżentazzjoni ta’ avvenimenti, diskorsi fi gruppi, mużika, żfin, u lekċers. B) Kamra tal-ġinnasju. Il-kmamar użati llum bl-ebda mod m’għandhom speċifikazzjonijiet arkitettoniċi xierqa u tagħmir, għas-swali tal-arblu. Użi jew, naturalment, infrastruttura xierqa għal persuni b’diżabilità. Bil-proposta preżenti, il-post tal-bini l-ġdid b’żewġ sulari ntgħażel fuq in-naħa tal-Lbiċ tal-plott, bl-art tkun taħt l-art min-naħa tat-Tramuntana u tal-Lvant, filwaqt li fuq in-naħa tan-Nofsinhar hija art art. Dan it-tqassim jifforma bini kwadru b’saqaf viżibbli għas-sala ewlenija bi skopijiet multipli sabiex, minn naħa waħda, jipproġetta bħala volum separat, min-naħa l-oħra, biex jiġi integrat fl-ambjent. Il — bini l — ieħor jgħin. L-użu (il-kamra tal-esibizzjoni, it-tojlits, il-kamra tal-ħżin, it-tojlits ta’ barra) se jkollu volumi iżgħar u għoli iżgħar biex jinkwadra l-bini prinċipali u jappoġġjah viżwalment. Il-ġinnasju b’forma differenti (ortogonali) u bid-dimensjonijiet meħtieġa biex jiffunzjona bħala stadium tal-baskitbol mini fuq ġewwa bi speċifikazzjonijiet FIBA se jkollu żewġ naħat b’fetħiet kbar fin-Nofsinhar u fil-Punent, filwaqt li fuq in-naħa tal-iskola lanqas biss se jkun perċepit li hemm art taħt l-art għall-bitħa. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A 2a Escola Primária de Karpenisi tem dez lugares e funciona desde 1956. É frequentado por 150 estudantes (2015-2016), divididos em dez departamentos. Juntamente com o computador, integração, salas visuais e durante todo o dia, a escola é servida por catorze salas.Juntamente com a 2a Escola Primária no mesmo terreno, o 2o jardim de infância de três lugares está alojado. Este jardim de infância é frequentado por 56 alunos, divididos em 3 departamentos e servido por 3 salas de aula.Existe a necessidade de a) uma sala polivalente que abranja as múltiplas atividades da escola, tais como espetáculos de educação teatral, férias escolares, apresentação de eventos, discursos de grupo, música, dança e palestras. B) Sala de ginástica. Os quartos utilizados hoje não têm de forma alguma especificações arquitectónicas adequadas e equipamentos, para salões de poste. Utilizações ou, evidentemente, infra-estruturas adequadas para pessoas com deficiência. Com a presente proposta, a localização do novo edifício de dois andares foi escolhida no lado sudoeste do terreno, com o piso térreo sendo subterrâneo dos lados norte e leste, enquanto no lado sul é o piso térreo. Este layout forma um edifício quadrado com um telhado visível para o salão multiúso principal, a fim de, por um lado, projetar como um volume separado, por outro lado, para ser integrado no ambiente. Os outros edifícios ajudam. O uso (sala de exposição, banheiros, arrecadação, banheiros ao ar livre) terá volumes menores e alturas menores para enquadrar o edifício principal e apoiá-lo visualmente. O ginásio com uma forma diferente (ortogonal) e com as dimensões necessárias para funcionar como um mini estádio de basquete interior com especificações FIBA terá dois lados com grandes aberturas no Sul e Oeste, enquanto no lado da escola não será sequer percebido que há um piso subterrâneo para o pátio. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A 2a Escola Primária de Karpenisi tem dez lugares e funciona desde 1956. É frequentado por 150 estudantes (2015-2016), divididos em dez departamentos. Juntamente com o computador, integração, salas visuais e durante todo o dia, a escola é servida por catorze salas.Juntamente com a 2a Escola Primária no mesmo terreno, o 2o jardim de infância de três lugares está alojado. Este jardim de infância é frequentado por 56 alunos, divididos em 3 departamentos e servido por 3 salas de aula.Existe a necessidade de a) uma sala polivalente que abranja as múltiplas atividades da escola, tais como espetáculos de educação teatral, férias escolares, apresentação de eventos, discursos de grupo, música, dança e palestras. B) Sala de ginástica. Os quartos utilizados hoje não têm de forma alguma especificações arquitectónicas adequadas e equipamentos, para salões de poste. Utilizações ou, evidentemente, infra-estruturas adequadas para pessoas com deficiência. Com a presente proposta, a localização do novo edifício de dois andares foi escolhida no lado sudoeste do terreno, com o piso térreo sendo subterrâneo dos lados norte e leste, enquanto no lado sul é o piso térreo. Este layout forma um edifício quadrado com um telhado visível para o salão multiúso principal, a fim de, por um lado, projetar como um volume separado, por outro lado, para ser integrado no ambiente. Os outros edifícios ajudam. O uso (sala de exposição, banheiros, arrecadação, banheiros ao ar livre) terá volumes menores e alturas menores para enquadrar o edifício principal e apoiá-lo visualmente. O ginásio com uma forma diferente (ortogonal) e com as dimensões necessárias para funcionar como um mini estádio de basquete interior com especificações FIBA terá dois lados com grandes aberturas no Sul e Oeste, enquanto no lado da escola não será sequer percebido que há um piso subterrâneo para o pátio. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A 2a Escola Primária de Karpenisi tem dez lugares e funciona desde 1956. É frequentado por 150 estudantes (2015-2016), divididos em dez departamentos. Juntamente com o computador, integração, salas visuais e durante todo o dia, a escola é servida por catorze salas.Juntamente com a 2a Escola Primária no mesmo terreno, o 2o jardim de infância de três lugares está alojado. Este jardim de infância é frequentado por 56 alunos, divididos em 3 departamentos e servido por 3 salas de aula.Existe a necessidade de a) uma sala polivalente que abranja as múltiplas atividades da escola, tais como espetáculos de educação teatral, férias escolares, apresentação de eventos, discursos de grupo, música, dança e palestras. B) Sala de ginástica. Os quartos utilizados hoje não têm de forma alguma especificações arquitectónicas adequadas e equipamentos, para salões de poste. Utilizações ou, evidentemente, infra-estruturas adequadas para pessoas com deficiência. Com a presente proposta, a localização do novo edifício de dois andares foi escolhida no lado sudoeste do terreno, com o piso térreo sendo subterrâneo dos lados norte e leste, enquanto no lado sul é o piso térreo. Este layout forma um edifício quadrado com um telhado visível para o salão multiúso principal, a fim de, por um lado, projetar como um volume separado, por outro lado, para ser integrado no ambiente. Os outros edifícios ajudam. O uso (sala de exposição, banheiros, arrecadação, banheiros ao ar livre) terá volumes menores e alturas menores para enquadrar o edifício principal e apoiá-lo visualmente. O ginásio com uma forma diferente (ortogonal) e com as dimensões necessárias para funcionar como um mini estádio de basquete interior com especificações FIBA terá dois lados com grandes aberturas no Sul e Oeste, enquanto no lado da escola não será sequer percebido que há um piso subterrâneo para o pátio. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den 2. grundskole i Karpenisi er ti-sædet og har været i drift siden 1956. Der er 150 studerende (2015-2016) fordelt på ti afdelinger. Sammen med computer, integration, visuelle og hele dagen haller, skolen betjenes af fjorten værelser.Sammen med den 2. grundskole i samme plot, den 2. tre-sædet børnehave huser. Denne børnehave overværes af 56 elever, opdelt i 3 afdelinger og betjenes af 3 klasseværelser.Der er behov for a) for a) et multifunktionelt rum, der dækker de mange aktiviteter i skolen, såsom teaterundervisning forestillinger, skoleferier, præsentation af arrangementer, gruppe diskurser, musik, dans og foredrag. B) Gym-værelse. De rum, der anvendes i dag, har på ingen måde egnede arkitektoniske specifikationer og udstyr, til pol haller. Bruger eller naturligvis passende infrastruktur for handicappede. Med dette forslag blev placeringen af den nye toetagers bygning valgt på den sydvestlige side af grunden, hvor stueetagen er underjordisk fra nord og øst, mens den på sydsiden er stueetagen. Dette layout udgør en firkantet bygning med et synligt tag til den vigtigste multipurpose hall for på den ene side at projektere som en separat volumen, på den anden side, der skal integreres i miljøet. De andre bygninger hjælper. Brug (udstillingsrum, toiletter, opbevaringsrum, udendørs toiletter) vil have mindre mængder og mindre højder til at indramme hovedbygningen og støtte den visuelt. Gymnasium med en anden form (ortogonal) og med de nødvendige dimensioner til at fungere som en indendørs mini basketball stadion med FIBA specifikationer vil have to sider med store åbninger i syd og vest, mens på siden af skolen vil det ikke engang blive opfattet, at der er en underjordisk gulv til gården. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den 2. grundskole i Karpenisi er ti-sædet og har været i drift siden 1956. Der er 150 studerende (2015-2016) fordelt på ti afdelinger. Sammen med computer, integration, visuelle og hele dagen haller, skolen betjenes af fjorten værelser.Sammen med den 2. grundskole i samme plot, den 2. tre-sædet børnehave huser. Denne børnehave overværes af 56 elever, opdelt i 3 afdelinger og betjenes af 3 klasseværelser.Der er behov for a) for a) et multifunktionelt rum, der dækker de mange aktiviteter i skolen, såsom teaterundervisning forestillinger, skoleferier, præsentation af arrangementer, gruppe diskurser, musik, dans og foredrag. B) Gym-værelse. De rum, der anvendes i dag, har på ingen måde egnede arkitektoniske specifikationer og udstyr, til pol haller. Bruger eller naturligvis passende infrastruktur for handicappede. Med dette forslag blev placeringen af den nye toetagers bygning valgt på den sydvestlige side af grunden, hvor stueetagen er underjordisk fra nord og øst, mens den på sydsiden er stueetagen. Dette layout udgør en firkantet bygning med et synligt tag til den vigtigste multipurpose hall for på den ene side at projektere som en separat volumen, på den anden side, der skal integreres i miljøet. De andre bygninger hjælper. Brug (udstillingsrum, toiletter, opbevaringsrum, udendørs toiletter) vil have mindre mængder og mindre højder til at indramme hovedbygningen og støtte den visuelt. Gymnasium med en anden form (ortogonal) og med de nødvendige dimensioner til at fungere som en indendørs mini basketball stadion med FIBA specifikationer vil have to sider med store åbninger i syd og vest, mens på siden af skolen vil det ikke engang blive opfattet, at der er en underjordisk gulv til gården. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den 2. grundskole i Karpenisi er ti-sædet og har været i drift siden 1956. Der er 150 studerende (2015-2016) fordelt på ti afdelinger. Sammen med computer, integration, visuelle og hele dagen haller, skolen betjenes af fjorten værelser.Sammen med den 2. grundskole i samme plot, den 2. tre-sædet børnehave huser. Denne børnehave overværes af 56 elever, opdelt i 3 afdelinger og betjenes af 3 klasseværelser.Der er behov for a) for a) et multifunktionelt rum, der dækker de mange aktiviteter i skolen, såsom teaterundervisning forestillinger, skoleferier, præsentation af arrangementer, gruppe diskurser, musik, dans og foredrag. B) Gym-værelse. De rum, der anvendes i dag, har på ingen måde egnede arkitektoniske specifikationer og udstyr, til pol haller. Bruger eller naturligvis passende infrastruktur for handicappede. Med dette forslag blev placeringen af den nye toetagers bygning valgt på den sydvestlige side af grunden, hvor stueetagen er underjordisk fra nord og øst, mens den på sydsiden er stueetagen. Dette layout udgør en firkantet bygning med et synligt tag til den vigtigste multipurpose hall for på den ene side at projektere som en separat volumen, på den anden side, der skal integreres i miljøet. De andre bygninger hjælper. Brug (udstillingsrum, toiletter, opbevaringsrum, udendørs toiletter) vil have mindre mængder og mindre højder til at indramme hovedbygningen og støtte den visuelt. Gymnasium med en anden form (ortogonal) og med de nødvendige dimensioner til at fungere som en indendørs mini basketball stadion med FIBA specifikationer vil have to sider med store åbninger i syd og vest, mens på siden af skolen vil det ikke engang blive opfattet, at der er en underjordisk gulv til gården. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A doua școală primară din Karpenisi este de zece locuri și funcționează din 1956. La acesta participă 150 de studenți (2015-2016), împărțiți în zece departamente. Împreună cu calculatorul, integrarea, sălile vizuale și toate zilele, școala este deservită de paisprezece camere. Împreună cu Școala primară 2 în același teren, este găzduită a doua grădiniță cu trei locuri. La această grădiniță participă 56 de elevi, împărțiți în 3 departamente și deserviți de 3 săli de clasă. Este nevoie de a) o sală multifuncțională care să acopere multiplele activități ale școlii, cum ar fi spectacolele de educație teatrală, sărbătorile școlare, prezentarea evenimentelor, discursurile de grup, muzica, dansul și prelegerile. B) Sala de gimnastică. Camerele utilizate astăzi nu au în nici un fel specificații arhitecturale și echipamente adecvate, pentru sălile de stâlpi. Utilizări sau, desigur, infrastructuri adecvate pentru persoanele cu handicap. Prin prezenta propunere, amplasarea noii clădiri cu două etaje a fost aleasă în partea de sud-vest a parcelei, parterul fiind subteran din partea de nord și est, în timp ce pe partea de sud este parterul. Acest aspect formează o clădire pătrată cu un acoperiș vizibil pentru sala principală multifuncțională, pentru a proiecta, pe de o parte, ca volum separat, pe de altă parte, pentru a fi integrat în mediu. Celelalte clădiri ajută. Utilizarea (camera de expoziție, toaletele, camera de depozitare, toaletele exterioare) va avea volume mai mici și înălțimi mai mici pentru a încadra clădirea principală și pentru a o sprijini vizual. Sala de gimnastică cu o formă diferită (ortogonală) și cu dimensiunile necesare pentru a funcționa ca un mini stadion de baschet de interior cu specificațiile FIBA va avea două laturi cu deschideri mari în sud și vest, în timp ce pe partea școlii nu va fi percepută nici măcar că există o podea subterană în curte. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A doua școală primară din Karpenisi este de zece locuri și funcționează din 1956. La acesta participă 150 de studenți (2015-2016), împărțiți în zece departamente. Împreună cu calculatorul, integrarea, sălile vizuale și toate zilele, școala este deservită de paisprezece camere. Împreună cu Școala primară 2 în același teren, este găzduită a doua grădiniță cu trei locuri. La această grădiniță participă 56 de elevi, împărțiți în 3 departamente și deserviți de 3 săli de clasă. Este nevoie de a) o sală multifuncțională care să acopere multiplele activități ale școlii, cum ar fi spectacolele de educație teatrală, sărbătorile școlare, prezentarea evenimentelor, discursurile de grup, muzica, dansul și prelegerile. B) Sala de gimnastică. Camerele utilizate astăzi nu au în nici un fel specificații arhitecturale și echipamente adecvate, pentru sălile de stâlpi. Utilizări sau, desigur, infrastructuri adecvate pentru persoanele cu handicap. Prin prezenta propunere, amplasarea noii clădiri cu două etaje a fost aleasă în partea de sud-vest a parcelei, parterul fiind subteran din partea de nord și est, în timp ce pe partea de sud este parterul. Acest aspect formează o clădire pătrată cu un acoperiș vizibil pentru sala principală multifuncțională, pentru a proiecta, pe de o parte, ca volum separat, pe de altă parte, pentru a fi integrat în mediu. Celelalte clădiri ajută. Utilizarea (camera de expoziție, toaletele, camera de depozitare, toaletele exterioare) va avea volume mai mici și înălțimi mai mici pentru a încadra clădirea principală și pentru a o sprijini vizual. Sala de gimnastică cu o formă diferită (ortogonală) și cu dimensiunile necesare pentru a funcționa ca un mini stadion de baschet de interior cu specificațiile FIBA va avea două laturi cu deschideri mari în sud și vest, în timp ce pe partea școlii nu va fi percepută nici măcar că există o podea subterană în curte. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A doua școală primară din Karpenisi este de zece locuri și funcționează din 1956. La acesta participă 150 de studenți (2015-2016), împărțiți în zece departamente. Împreună cu calculatorul, integrarea, sălile vizuale și toate zilele, școala este deservită de paisprezece camere. Împreună cu Școala primară 2 în același teren, este găzduită a doua grădiniță cu trei locuri. La această grădiniță participă 56 de elevi, împărțiți în 3 departamente și deserviți de 3 săli de clasă. Este nevoie de a) o sală multifuncțională care să acopere multiplele activități ale școlii, cum ar fi spectacolele de educație teatrală, sărbătorile școlare, prezentarea evenimentelor, discursurile de grup, muzica, dansul și prelegerile. B) Sala de gimnastică. Camerele utilizate astăzi nu au în nici un fel specificații arhitecturale și echipamente adecvate, pentru sălile de stâlpi. Utilizări sau, desigur, infrastructuri adecvate pentru persoanele cu handicap. Prin prezenta propunere, amplasarea noii clădiri cu două etaje a fost aleasă în partea de sud-vest a parcelei, parterul fiind subteran din partea de nord și est, în timp ce pe partea de sud este parterul. Acest aspect formează o clădire pătrată cu un acoperiș vizibil pentru sala principală multifuncțională, pentru a proiecta, pe de o parte, ca volum separat, pe de altă parte, pentru a fi integrat în mediu. Celelalte clădiri ajută. Utilizarea (camera de expoziție, toaletele, camera de depozitare, toaletele exterioare) va avea volume mai mici și înălțimi mai mici pentru a încadra clădirea principală și pentru a o sprijini vizual. Sala de gimnastică cu o formă diferită (ortogonală) și cu dimensiunile necesare pentru a funcționa ca un mini stadion de baschet de interior cu specificațiile FIBA va avea două laturi cu deschideri mari în sud și vest, în timp ce pe partea școlii nu va fi percepută nici măcar că există o podea subterană în curte. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Andra grundskolan i Karpenisi har tio sittplatser och har varit verksam sedan 1956. Det finns 150 studenter (2015–2016), uppdelade i tio institutioner. Tillsammans med dator, integration, visuella och hela dagen hallar, skolan betjänas av fjorton rum.Tillsammans med 2: a grundskolan i samma tomt, den 2: a tre-sits dagis inryms. Denna dagis deltar 56 studenter, uppdelade i 3 avdelningar och betjänas av 3 klassrum.Det finns ett behov av a) för a) ett mångsidigt rum som täcker flera aktiviteter i skolan, såsom teaterundervisning föreställningar, skollov, presentation av evenemang, grupp diskurser, musik, dans, och föreläsningar. B) Gym rum. De rum som används idag har inte på något sätt lämpliga arkitektoniska specifikationer och utrustning, för stolphallar. Använder eller, naturligtvis, lämplig infrastruktur för funktionshindrade. Med detta förslag valdes den nya tvåvåningsbyggnadens läge på den sydvästra sidan av tomten, med bottenvåningen under jord från norr och öster, medan den på södra sidan är bottenvåning. Denna layout bildar en fyrkantig byggnad med ett synligt tak för huvudhallen för att, å ena sidan, projicera som en separat volym, å andra sidan, för att integreras i miljön. De andra byggnaderna hjälper. Användning (utställningsrum, toaletter, förråd, utomhustoaletter) kommer att ha mindre volymer och mindre höjder för att rama in huvudbyggnaden och stödja den visuellt. Gymmet med en annan form (orthogonal) och med de dimensioner som krävs för att fungera som en inomhus mini basketstadion med FIBA specifikationer kommer att ha två sidor med stora öppningar i söder och väst, medan det på sidan av skolan inte ens uppfattas att det finns en underjordisk golv till gården. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Andra grundskolan i Karpenisi har tio sittplatser och har varit verksam sedan 1956. Det finns 150 studenter (2015–2016), uppdelade i tio institutioner. Tillsammans med dator, integration, visuella och hela dagen hallar, skolan betjänas av fjorton rum.Tillsammans med 2: a grundskolan i samma tomt, den 2: a tre-sits dagis inryms. Denna dagis deltar 56 studenter, uppdelade i 3 avdelningar och betjänas av 3 klassrum.Det finns ett behov av a) för a) ett mångsidigt rum som täcker flera aktiviteter i skolan, såsom teaterundervisning föreställningar, skollov, presentation av evenemang, grupp diskurser, musik, dans, och föreläsningar. B) Gym rum. De rum som används idag har inte på något sätt lämpliga arkitektoniska specifikationer och utrustning, för stolphallar. Använder eller, naturligtvis, lämplig infrastruktur för funktionshindrade. Med detta förslag valdes den nya tvåvåningsbyggnadens läge på den sydvästra sidan av tomten, med bottenvåningen under jord från norr och öster, medan den på södra sidan är bottenvåning. Denna layout bildar en fyrkantig byggnad med ett synligt tak för huvudhallen för att, å ena sidan, projicera som en separat volym, å andra sidan, för att integreras i miljön. De andra byggnaderna hjälper. Användning (utställningsrum, toaletter, förråd, utomhustoaletter) kommer att ha mindre volymer och mindre höjder för att rama in huvudbyggnaden och stödja den visuellt. Gymmet med en annan form (orthogonal) och med de dimensioner som krävs för att fungera som en inomhus mini basketstadion med FIBA specifikationer kommer att ha två sidor med stora öppningar i söder och väst, medan det på sidan av skolan inte ens uppfattas att det finns en underjordisk golv till gården. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Andra grundskolan i Karpenisi har tio sittplatser och har varit verksam sedan 1956. Det finns 150 studenter (2015–2016), uppdelade i tio institutioner. Tillsammans med dator, integration, visuella och hela dagen hallar, skolan betjänas av fjorton rum.Tillsammans med 2: a grundskolan i samma tomt, den 2: a tre-sits dagis inryms. Denna dagis deltar 56 studenter, uppdelade i 3 avdelningar och betjänas av 3 klassrum.Det finns ett behov av a) för a) ett mångsidigt rum som täcker flera aktiviteter i skolan, såsom teaterundervisning föreställningar, skollov, presentation av evenemang, grupp diskurser, musik, dans, och föreläsningar. B) Gym rum. De rum som används idag har inte på något sätt lämpliga arkitektoniska specifikationer och utrustning, för stolphallar. Använder eller, naturligtvis, lämplig infrastruktur för funktionshindrade. Med detta förslag valdes den nya tvåvåningsbyggnadens läge på den sydvästra sidan av tomten, med bottenvåningen under jord från norr och öster, medan den på södra sidan är bottenvåning. Denna layout bildar en fyrkantig byggnad med ett synligt tak för huvudhallen för att, å ena sidan, projicera som en separat volym, å andra sidan, för att integreras i miljön. De andra byggnaderna hjälper. Användning (utställningsrum, toaletter, förråd, utomhustoaletter) kommer att ha mindre volymer och mindre höjder för att rama in huvudbyggnaden och stödja den visuellt. Gymmet med en annan form (orthogonal) och med de dimensioner som krävs för att fungera som en inomhus mini basketstadion med FIBA specifikationer kommer att ha två sidor med stora öppningar i söder och väst, medan det på sidan av skolan inte ens uppfattas att det finns en underjordisk golv till gården. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 21:44, 9 October 2024
Project Q2791688 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW BUILDING IN THE AREA OF THE 2TH MUNICIPAL SCHOOL OF CARPENIS |
Project Q2791688 in Greece |
Statements
654,609.0 Euro
0 references
29 November 2017
0 references
28 May 2020
0 references
ΔΗΜΟΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
0 references
38°35'26.70"N, 22°37'5.92"E
0 references
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου είναι δεκαθέσιο και λειτουργεί από το 1956. Σε αυτό φοιτούν 150 μαθητές (2015-2016), χωρισμένοι σε δέκα τμήματα. Μαζί με τις αίθουσες πληροφορικής, ένταξης, εικαστικών και ολοήμερου το σχολείο εξυπηρετείται συνολικά από δεκατέσσερις αίθουσες.Μαζί με το 2ο Δημοτικό σχολείο στο ίδιο οικόπεδο συστεγάζεται και το 2ο τριθέσιο νηπιαγωγείο. Στο νηπιαγωγείο αυτό φοιτούν 56 μαθητές, χωρισμένοι σε 3 τμήματα και εξυπηρετούνται από 3 αίθουσες.Υπάρχει ανάγκη σύμφωνα και με τις απόψεις του σχολείου για α) για αίθουσα πολλαπλών χρήσεων η οποία θα καλύπτει τις πολλαπλές δραστηριότητες του σχολείου όπως θεατρική αγωγή παραστάσεις, σχολικές εορτές, παρουσίαση εκδηλώσεων, ομαδικών διαθεματικών εργασιών, μουσική, χορός, και διαλέξεις. β) αίθουσα γυμναστικής. Οι αίθουσες που χρησιμοποιούνται σήμερα δεν έχουν σε καμία περίπτωση κατάλληλες αρχιτεκτονικές προδιαγραφές και εξοπλισμό, για αίθουσες πολ. Χρήσεων ούτε βέβαια κατάλληλη υποδομή για ΑΜΕΑ. Με την παρούσα πρόταση επιλέχθηκε η χωροθέτηση του νέου διώροφου κτιρίου στην νοτιοδυτική πλευρά του οικοπέδου με Νότιο προσανατολισμό και με τον ισόγειο όροφο αυτού να είναι υπόγειος από τη βόρεια και ανατολική πλευρά του, ενώ από την Νότια πλευρά είναι ισόγειος. Με την διάταξη αυτή διαμορφώνεται ένα τετράγωνο κτίριο με εμφανή στέγη για την κύρια αίθουσα πολλαπλών χρήσεων ώστε αφενός να προβάλλει ως ξεχωριστός όγκος αφετέρου να εντάσσεται στο περιβάλλον. Τα λοιπά κτίρια βοηθ. Χρήσης (αιθουσα εκθέσεων, τουαλέτες, αποθήκη, τουαλέτες εξωτερικές) θα έχουν μικρότερους όγκους και μικρότερα ύψη ώστε να πλαισιώνουν το κύριο κτίσμα και να το υποστηρίζουν οπτικά. Η αίθουσα γυμναστικής με άλλο σχήμα (ορθογώνιο) και με τις απαραίτητες διαστάσεις ώστε να λειτουργεί και ως κλειστό γήπεδο mini basketball με προδιαγραφές FIBA θα έχει δυο πλευρές με μεγάλα ανοίγματα στο Νότο και στη Δύση, ενώ από την πλευρά του σχολείου δε θα είναι καν αντιληπτό ότι υπάρχει υπόγειος όροφος ως προς το προαύλιο. (Greek)
0 references
The 2nd Primary School of Karpenisi is ten-seat and has been operating since 1956. It is attended by 150 students (2015-2016), divided into ten departments. Together with the computer, integration, visual and all-day halls, the school is served by fourteen rooms.Together with the 2nd Primary School in the same plot, the 2nd three-seat kindergarten is housed. This kindergarten is attended by 56 students, divided into 3 departments and served by 3 classrooms.There is a need for a) for a) a multipurpose room covering the multiple activities of the school such as theatre education performances, school holidays, presentation of events, group discourses, music, dance, and lectures. B) Gym room. The rooms used today do not in any way have suitable architectural specifications and equipment, for pole halls. Uses or, of course, suitable infrastructure for disabled people. With the present proposal, the location of the new two-storey building was chosen on the south-west side of the plot, with the ground floor being underground from the north and east sides, while on the South side it is ground floor. This layout forms a square building with a visible roof for the main multipurpose hall in order, on the one hand, to project as a separate volume, on the other hand, to be integrated into the environment. The other buildings help. Use (exhibit room, toilets, storage room, outdoor toilets) will have smaller volumes and smaller heights to frame the main building and support it visually. The gymnasium with a different shape (orthogonal) and with the necessary dimensions to function as an indoor mini basketball stadium with FIBA specifications will have two sides with large openings in the South and West, while on the side of the school it will not even be perceived that there is an underground floor to the courtyard. (English)
2 July 2021
0.0591682443576374
0 references
La 2e école primaire de Karpenisi est dix places et fonctionne depuis 1956. Il y a 150 étudiants (2015-2016), répartis en dix sections. Avec l’informatique, l’intégration, les salles visuelles et toutes les journées, l’école est desservie par un total de quatorze chambres.En collaboration avec la 2e école primaire sur la même parcelle, la 2ème maternelle de trois places est logée. Cette maternelle est fréquentée par 56 élèves, répartis en 3 départements et desservies par 3 salles.Il y a un besoin selon les vues de l’école pour a) une salle polyvalente couvrant les multiples activités de l’école telles que des représentations théâtrales, des célébrations scolaires, la présentation d’événements, le travail de groupe, la musique, la danse et les conférences. B) Salle de remise en forme. Les salles actuellement utilisées ne disposent pas de spécifications architecturales et d’équipements adéquats pour les halls polaires. Ni, bien sûr, d’infrastructures adaptées aux personnes handicapées. Cette proposition a choisi l’emplacement du nouveau bâtiment de deux étages du côté sud-ouest de la parcelle orientée vers le sud et le rez-de-chaussée de la parcelle étant souterrain du côté nord et est, tandis que sur le côté sud il est rez-de-chaussée. Cette disposition établit un bâtiment carré avec un toit visible pour la salle polyvalente principale afin, d’une part, de projeter sous la forme d’un volume distinct, d’autre part, de faire partie de l’environnement. Les autres bâtiments aident. Utilisation (salle d’exposition, toilettes, entrepôt, toilettes à l’extérieur) aura des volumes plus petits et des hauteurs plus petites pour encadrer le bâtiment principal et le soutenir visuellement. La salle de fitness avec une autre forme (rectangulaire) et avec les dimensions nécessaires pour fonctionner comme un mini terrain de basket intérieur avec les spécifications FIBA aura deux côtés avec de grandes ouvertures dans le sud et l’ouest, tandis que sur le côté de l’école, il ne sera même pas perceptible qu’il y a un plancher souterrain en termes de cour. (French)
29 November 2021
0 references
Die 2. Primary School of Karpenisi ist zehn Sitzplätze und ist seit 1956 in Betrieb. Es gibt 150 Studenten (2015-2016), die in zehn Sektionen unterteilt sind. Zusammen mit der IT, Integration, visuellen und ganztägigen Räumen wird die Schule von insgesamt vierzehn Zimmern bedient.Gemeinsam mit der 2. Grundschule auf demselben Grundstück ist der 2. Dreisitzer Kindergarten untergebracht. Dieser Kindergarten wird von 56 Schülern besucht, die in 3 Abteilungen unterteilt sind und von 3 Zimmern bedient werden. Es besteht ein Bedarf nach den Ansichten der Schule für a) für a) einen Mehrzweckraum, der die vielfältigen Aktivitäten der Schule abdeckt, wie Theaterpädagogik, Schulfeiern, Präsentation von Veranstaltungen, Gruppenarbeit, Musik, Tanz und Vorträge. B) Fitnessraum. Die derzeit genutzten Räume verfügen nicht über angemessene architektonische Spezifikationen und Ausrüstung für Polarhallen. Selbstverständlich auch keine geeignete Infrastruktur für Behinderte. Dieser Vorschlag wählte die Lage des neuen zweistöckigen Gebäudes auf der Südwestseite des Südgrundstücks und mit dem Erdgeschoss des Grundstücks unterirdisch von der Nord- und Ostseite aus, während es auf der Südseite im Erdgeschoss liegt. Mit dieser Bestimmung wird ein quadratisches Gebäude mit einem sichtbaren Dach für den Haupt-Mehrzweckraum errichtet, um einerseits als separates Volumen andererseits als Teil der Umwelt zu projizieren. Die anderen Gebäude helfen. Die Verwendung (Ausstellungshalle, Toiletten, Lager, Toiletten draußen) hat kleinere Volumen und kleinere Höhen, um das Hauptgebäude zu rahmen und visuell zu unterstützen. Der Fitnessraum mit einer anderen Form (rechteckig) und mit den notwendigen Abmessungen, um als Indoor-Mini-Basketballplatz mit FIBA-Spezifikationen zu funktionieren, hat zwei Seiten mit großen Öffnungen im Süden und Westen, während auf der Seite der Schule wird es nicht einmal spürbar sein, dass es einen unterirdischen Boden in Bezug auf den Hof gibt. (German)
6 December 2021
0 references
De 2e Primary School van Karpenisi is tienzits en is actief sinds 1956. Er zijn 150 studenten (2015-2016), verdeeld in tien secties. Samen met de IT, integratie, visuele en de hele dag kamers, de school wordt bediend door een totaal van veertien kamers.Samen met de 2e Primary School op hetzelfde perceel, de 2e drie-zits kleuterschool is gehuisvest. Deze kleuterschool wordt bijgewoond door 56 studenten, verdeeld in 3 afdelingen en bediend door 3 kamers.Er is volgens de visie van de school behoefte aan a) een multifunctionele ruimte die de verschillende activiteiten van de school omvat, zoals theatervoorstellingen, schoolvieringen, presentatie van evenementen, groepswerk, muziek, dans en lezingen. B) Fitnessruimte. De momenteel in gebruik zijnde kamers beschikken niet over de juiste architectonische specificaties en uitrusting voor poolzalen. Natuurlijk ook geen geschikte infrastructuur voor personen met een handicap. In dit voorstel werd de locatie geselecteerd van het nieuwe gebouw met twee verdiepingen aan de zuidwestzijde van het perceel op het zuiden en de begane grond van het perceel is ondergronds vanaf de noord- en oostkant, terwijl het aan de zuidkant begane grond is. Deze bepaling voorziet in een vierkant gebouw met een zichtbaar dak voor de multifunctionele hoofdruimte om enerzijds te projecteren als een afzonderlijk volume, anderzijds om deel uit te maken van het milieu. De andere gebouwen helpen. Gebruik (tentoonstellingshal, toiletten, magazijn, toiletten buiten) zal kleinere volumes en kleinere hoogtes hebben om het hoofdgebouw te frameen en visueel te ondersteunen. De fitnessruimte met een andere vorm (rechthoekig) en met de nodige afmetingen om te functioneren als een indoor mini basketbalveld met FIBA-specificaties zal twee kanten hebben met grote openingen in het zuiden en westen, terwijl aan de kant van de school het niet eens merkbaar is dat er een ondergrondse vloer is in termen van de werf. (Dutch)
16 December 2021
0 references
La 2a Scuola Primaria di Karpenisi è dieci posti ed è operativa dal 1956. Ci sono 150 studenti (2015-2016), suddivisi in dieci sezioni. Insieme con l'IT, l'integrazione, visiva e tutto il giorno, la scuola è servita da un totale di quattordici camere.Insieme alla seconda scuola primaria sulla stessa trama, il 2º asilo a tre posti è ospitato. Questo asilo è frequentato da 56 studenti, suddivisi in 3 dipartimenti e serviti da 3 camere.C'è una necessità secondo il punto di vista della scuola per a) per a) una sala polivalente che copre le molteplici attività della scuola come spettacoli di educazione teatrale, celebrazioni scolastiche, presentazione di eventi, lavoro di gruppo, musica, danza e conferenze. B) Sala fitness. Le camere attualmente in uso non hanno specifiche architettoniche e attrezzature adeguate per le sale polari. Né, naturalmente, infrastrutture adeguate per le persone con disabilità. Questa proposta ha selezionato la posizione del nuovo edificio a due piani sul lato sud-ovest del terreno esposto a sud e con il piano terra della trama sotterranea dal lato nord e orientale, mentre sul lato sud è al piano terra. Tale disposizione istituisce un edificio quadrato con tetto visibile per la sala polifunzionale principale, al fine, da un lato, di progettare come volume separato, dall'altro, di far parte dell'ambiente. Gli altri edifici aiutano. L'uso (sala esposizione, servizi igienici, magazzino, servizi igienici all'esterno) avrà volumi più piccoli e altezze più piccole per incorniciare l'edificio principale e sostenerlo visivamente. La sala fitness con un'altra forma (rettangolare) e con le dimensioni necessarie per funzionare come un mini campo da basket indoor con specifiche FIBA avrà due lati con grandi aperture nel Sud e Ovest, mentre sul lato della scuola non sarà nemmeno evidente che c'è un piano sotterraneo in termini di cantiere. (Italian)
15 January 2022
0 references
La 2.a Escuela Primaria de Karpenisi tiene diez plazas y funciona desde 1956. Hay 150 estudiantes (2015-2016), divididos en diez secciones. Junto con la TI, la integración, las salas visuales y de todo el día, la escuela está servida por un total de catorce habitaciones. Junto con la 2.a escuela primaria en la misma parcela, el segundo jardín de infantes de tres plazas está alojado. Este jardín de infantes es atendido por 56 estudiantes, divididos en 3 departamentos y servidos por 3 salas. Hay una necesidad de acuerdo con las vistas de la escuela para a) una sala de usos múltiples que cubre las múltiples actividades de la escuela, tales como espectáculos de educación teatral, celebraciones escolares, presentación de eventos, trabajo en grupo, música, danza y conferencias. B) Sala de fitness. Las habitaciones actualmente en uso no tienen las especificaciones arquitectónicas adecuadas y los equipos para salas polares. Por supuesto, tampoco una infraestructura adecuada para las personas con discapacidad. Esta propuesta seleccionó la ubicación del nuevo edificio de dos plantas en el lado suroeste de la parcela orientada al sur y con la planta baja de la parcela siendo subterránea desde el lado norte y este, mientras que en el lado sur es planta baja. Esta disposición establece un edificio cuadrado con un techo visible para la sala principal polivalente con el fin, por un lado, de proyectar como un volumen separado, por otra parte, formar parte del medio ambiente. Los otros edificios ayudan. El uso (salón de exposición, aseos, almacén, aseos exteriores) tendrá volúmenes más pequeños y alturas más pequeñas para enmarcar el edificio principal y apoyarlo visualmente. La sala de fitness con otra forma (rectangular) y con las dimensiones necesarias para funcionar como una mini cancha de baloncesto interior con especificaciones FIBA tendrá dos lados con grandes aberturas en el sur y el oeste, mientras que en el lado de la escuela ni siquiera se notará que hay un piso subterráneo en términos de patio. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Karpenisi 2. põhikool on pingeline ja tegutseb alates 1956. aastast. Sellel osaleb 150 õpilast (2015–2016), mis on jagatud kümneks osakonnaks. Koos arvuti, integratsiooni, visuaalse ja päeva saali, kooli teenindab neliteist tuba. Koos 2. algkool samal krundil, 2. kolmekohaline lasteaed on majutatud. See lasteaed osaleb 56 õpilast, jagatud 3 osakonnad ja serveeritakse 3 klassiruumis.On vaja a) mitmeotstarbeline tuba hõlmab mitmeid tegevusi koolis nagu teatrihariduse etendused, koolivaheajad, ürituste esitlus, grupi diskursused, muusika, tants ja loengud. B) Jõusaali. Tänapäeval kasutatavatel tubadel ei ole mingil juhul sobivaid arhitektuurilisi spetsifikatsioone ja varustust postihallide jaoks. Kasutamine või muidugi sobiv infrastruktuur puuetega inimestele. Käesoleva ettepanekuga valiti uue kahekorruselise hoone asukoht krundi edelapoolsel küljel, mille esimene korrus oli maa-alune põhja- ja idaküljest, samas kui lõuna pool on esimene korrus. See paigutus moodustab mitmeotstarbelisele peahoonele nähtava katusega ruudukujulise hoone, et ühelt poolt projekteerida eraldi ruumalana teiselt poolt, mis integreeritakse keskkonda. Teised hooned aitavad. Kasutamine (näitusruum, tualetid, hoiuruumid, väljas tualetid) on väiksemad mahud ja kõrgused, et raamida peahoone ja toetada seda visuaalselt. Erineva kujuga (ortogonaalse) ja FIBA spetsifikatsioonidega siseruumides minikorvpalli staadioniks vajalike mõõtmetega gümnaasiumil on kaks külge suurte avadega lõunas ja läänes, samas kui kooli küljel ei tajuta isegi, et siseõuel on maa-alune põrand. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Antroji pradinė mokykla Karpenisi yra dešimt vietų ir veikia nuo 1956. Jame dalyvauja 150 studentų (2015–2016), suskirstyti į dešimt departamentų. Kartu su kompiuteriu, integracija, vaizdo ir visų dienų salėmis, mokyklą aptarnauja keturiolika kambarių. Kartu su 2-ąja pradine mokykla tame pačiame sklype, 2-asis trijų vietų darželis yra laikomas. Šiame vaikų darželyje dalyvauja 56 studentai, suskirstyti į 3 skyrius ir aptarnaujami 3 klasėse. Yra poreikis a) daugiafunkciniam kambariui, apimančiam daugybę mokyklos veiklų, tokių kaip teatro švietimo spektakliai, mokyklinės šventės, renginių pristatymas, grupiniai diskursai, muzika, šokis ir paskaitos. B) Sporto salė. Šiandien naudojami kambariai jokiu būdu neturi tinkamų architektūros specifikacijų ir įrangos, skirtos stulpų salėms. Naudojimas arba, žinoma, tinkama infrastruktūra neįgaliesiems. Remiantis šiuo pasiūlymu, naujojo dviejų aukštų pastato vieta buvo pasirinkta pietvakarių sklypo pusėje, pirmame aukšte – po žeme iš šiaurės ir rytų pusių, o pietinėje pusėje – pirmame aukšte. Šis išdėstymas sudaro kvadratinį pastatą su matomu stogu pagrindinei daugiafunkcei salei, kad, viena vertus, būtų galima projektuoti kaip atskirą tūrį, kita vertus, integruoti į aplinką. Kiti pastatai padeda. Naudojimas (parodos kambarys, tualetai, saugykla, lauko tualetai) turės mažesnius tūrius ir mažesnius aukščius, kad įrėmintų pagrindinį pastatą ir palaikytų jį vizualiai. Įvairios formos (ortogonalinės) gimnazija, kurios matmenys būtini, kad galėtų veikti kaip vidaus mini krepšinio stadionas su FIBA specifikacijomis, turės dvi puses su didelėmis angomis pietuose ir Vakaruose, o mokyklos pusėje net nebus suvokiama, kad kieme yra požeminis aukštas. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
2. Osnovna škola Karpenisi je deseto mjesto i djeluje od 1956. godine. Sudjeluje 150 studenata (2015 – 2016), podijeljenih u deset odjela. Zajedno s računalom, integracijom, vizualnim i cjelodnevnim dvoranama, školu poslužuje četrnaest soba.Zajedno s 2. osnovnom školom u istoj parceli smješten je 2. vrtić s tri sjedala. U vrtiću sudjeluje 56 učenika, podijeljenih u 3 odjela, a poslužuju se 3 učionice.Postoji potreba za a) višenamjenskom prostorijom koja pokriva višestruke aktivnosti škole kao što su kazališne predstave, školski praznici, prezentacija događanja, grupni diskursi, glazba, ples i predavanja. B) Gimnazija soba. Sobe koje se danas koriste ni na koji način nemaju prikladne arhitektonske specifikacije i opremu, za dvorane stupova. Koristi ili, naravno, prikladna infrastruktura za osobe s invaliditetom. Ovim prijedlogom odabrana je lokacija nove dvokatne zgrade na jugozapadnoj strani parcele, s prizemljem pod zemljom sa sjeverne i istočne strane, dok je na južnoj strani prizemlja. Ovaj raspored tvori kvadratnu zgradu s vidljivim krovom za glavnu višenamjensku dvoranu kako bi se, s jedne strane, projektirao kao zaseban volumen, s druge strane, integrirao u okoliš. Ostale zgrade pomažu. Korištenje (izložbena soba, WC, spremište, vanjski wc) imat će manje količine i manje visine kako bi uokvirili glavnu zgradu i vizualno je podržali. Gimnazija različitog oblika (ortogonalne) i dimenzija potrebnih da funkcionira kao zatvoreni mini košarkaški stadion s FIBA specifikacijama imat će dvije strane s velikim otvorima na jugu i zapadu, dok se na strani škole neće ni percipirati da se uz dvorište nalazi podzemni pod. (Croatian)
28 July 2022
0 references
2. základná škola Karpenisi je desaťmiestna a pôsobí od roku 1956. Navštevuje ho 150 študentov (2015 – 2016), rozdelených do desiatich oddelení. Spolu s počítačom, integráciou, vizuálnymi a celodennými halami je škola obsluhovaná štrnástimi izbami. Spolu s 2. Základnou školou v rovnakom pozemku sa nachádza druhá trojmiestna materská škola. Túto materskú školu navštevuje 56 študentov, rozdelených do 3 oddelení a podávané 3 učebne.Existuje potreba a) pre a) viacúčelovú miestnosť pokrývajúcu viaceré aktivity školy, ako sú divadelné výchovy, školské prázdniny, prezentácia podujatí, skupinové diskusie, hudba, tanec a prednášky. B) Posilňovňa. Izby používané dnes nemajú v žiadnom prípade vhodné architektonické špecifikácie a vybavenie, pre pólové haly. Použitie alebo, samozrejme, vhodná infraštruktúra pre osoby so zdravotným postihnutím. S týmto návrhom bola vybraná poloha novej dvojpodlažnej budovy na juhozápadnej strane pozemku, pričom prízemie bolo podzemné zo severnej a východnej strany, zatiaľ čo na južnej strane je prízemie. Toto usporiadanie tvorí štvorcovú budovu s viditeľnou strechou pre hlavnú viacúčelovú halu, aby sa na jednej strane projektoval ako samostatný objem, na druhej strane, aby bol integrovaný do životného prostredia. Ostatné budovy pomáhajú. Použitie (výstavná miestnosť, toalety, skladová miestnosť, vonkajšie toalety) bude mať menšie objemy a menšie výšky na rám hlavnej budovy a jej vizuálnu podporu. Telocvičňa s iným tvarom (orthogonálne) a s potrebnými rozmermi, aby fungovala ako vnútorný mini basketbalový štadión so špecifikáciami FIBA, bude mať dve strany s veľkými otvormi na juhu a západe, zatiaľ čo na strane školy sa ani nebude vnímať, že na nádvorí je podzemné podlažie. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Karpenisin toinen peruskoulu on kymmenpaikkainen ja on toiminut vuodesta 1956 lähtien. Siihen osallistuu 150 opiskelijaa (2015–2016), jotka on jaettu kymmeneen osastoon. Yhdessä tietokoneen, integraatio, visuaalinen ja koko päivän salit, koulua palvelee neljätoista huonetta.Yhdessä toisen peruskoulun kanssa samassa tontissa, 2. kolmipaikkainen päiväkoti sijaitsee. Tässä päiväkodissa on 56 opiskelijaa, jotka on jaettu kolmeen osastoon ja joita palvelee 3 luokkahuonetta. Tarvitaan a) monitoimihuone, joka kattaa koulun useita toimintoja, kuten teatterin opetusesityksiä, koululomia, tapahtumien esittelyä, ryhmäkeskusteluja, musiikkia, tanssia ja luentoja. B) Kuntosali. Nykyään käytössä olevissa huoneissa ei ole millään tavalla sopivia arkkitehtonisia vaatimuksia ja varusteita pylväshalliin. Käyttö tai tietenkin sopiva infrastruktuuri vammaisille. Tällä ehdotuksella uuden kaksikerroksisen rakennuksen sijainti valittiin tontin lounaispuolelle, ja pohjakerros oli maanalainen pohjois- ja itäpuolelta, kun taas eteläpuolella se on pohjakerroksessa. Tämä asettelu muodostaa neliön rakennuksen, jossa on näkyvä katto päämonitoimihallia varten, jotta toisaalta suunnitellaan erillisenä tilavuutena, toisaalta integroidaan ympäristöön. Muut rakennukset auttavat. Käyttö (näyttelyhuone, wc, varasto, ulkokäymälä) on pienempi tilavuudet ja pienemmät korkeudet kehystää päärakennus ja tukea sitä visuaalisesti. Kuntosali, jolla on erilainen muoto (ortogonaalinen) ja tarvittavat mitat toimimaan sisätiloissa mini koripallo stadion FIBA tekniset on kaksi puolta suuria aukkoja etelässä ja lännessä, kun taas puolella koulun se ei edes huomaa, että on maanalainen lattia sisäpihalle. (Finnish)
28 July 2022
0 references
2. Szkoła Podstawowa Karpenisi jest dziesięcioosobowa i działa od 1956 roku. Uczestniczy w nim 150 studentów (2015-2016), podzielonych na dziesięć działów. Wraz z komputerem, integracją, wizualnymi i całodziennymi salami szkoła jest obsługiwana przez czternaście pokoi.Wraz z II Szkołą Podstawową na tej samej działce mieści się drugie trzyosobowe przedszkole. W tym przedszkolu uczestniczy 56 uczniów, podzielonych na 3 działy i obsługiwanych przez 3 sale lekcyjne. Istnieje potrzeba a) sali wielofunkcyjnej obejmującej różnorodne działania szkoły, takie jak pokazy edukacji teatralnej, święta szkolne, prezentacja wydarzeń, dyskursy grupowe, muzyka, taniec i wykłady. B) Sala gimnastyczna. Używane dziś pokoje nie mają w żaden sposób odpowiednich specyfikacji architektonicznych i wyposażenia, do hal słupowych. Korzystanie lub, oczywiście, odpowiednia infrastruktura dla osób niepełnosprawnych. W obecnej propozycji wybrano lokalizację nowego dwukondygnacyjnego budynku po południowo-zachodniej stronie działki, a parter znajduje się pod ziemią od strony północnej i wschodniej, a od strony południowej znajduje się parter. Układ ten tworzy kwadratowy budynek z widocznym dachem dla głównej hali wielofunkcyjnej, aby z jednej strony projektować jako osobną objętość, z drugiej strony, do integracji w środowisku. Inne budynki pomagają. Wykorzystanie (pomieszczenie wystawowe, toalety, pomieszczenie do przechowywania, toalety na zewnątrz) będzie miało mniejsze objętości i mniejsze wysokości, aby oprawić główny budynek i wspierać go wizualnie. Gimnazjum o innym kształcie (ortogonalnym) i z niezbędnymi wymiarami, aby funkcjonować jako kryty mini stadion koszykówki ze specyfikacją FIBA, będzie miało dwie strony z dużymi otworami na południu i zachodzie, podczas gdy po stronie szkoły nawet nie będzie widać, że na dziedzińcu znajduje się podziemna podłoga. (Polish)
28 July 2022
0 references
A Karpenisi 2. Általános Iskola tízüléses, 1956 óta működik. 150 diák vesz részt (2015–2016), tíz tanszékre osztva. A számítógéppel, az integrációval, a vizuális és egész napos termekkel együtt az iskolát tizennégy szoba szolgálja ki. Az ugyanabban a telken található 2. Általános Iskolával együtt a 2. háromüléses óvoda található. Ebben az óvodában 56 diák vesz részt, 3 osztályra osztva, és 3 tanteremben szolgál. Szükség van a) egy többfunkciós teremre, amely az iskola számos tevékenységét fedi le, mint például színházi oktatási előadások, iskolai ünnepek, rendezvények bemutatása, csoportos diskurzus, zene, tánc és előadások. B) Gym szoba. A ma használt szobák semmilyen módon nem rendelkeznek megfelelő építészeti előírásokkal és felszereléssel, a pólustermek számára. A fogyatékkal élők számára megfelelő infrastruktúra használata, vagy természetesen megfelelő infrastruktúra. A jelenlegi javaslattal az új kétszintes épület elhelyezkedését a telek délnyugati oldalán választották ki, a földszint pedig az északi és keleti oldalról a föld alatt, míg a déli oldalon földszint. Ez az elrendezés egy négyszögletes épület, amely látható tetővel rendelkezik a fő többcélú csarnok számára, egyrészt azért, hogy külön kötetként építsék ki, másrészt pedig integrálják a környezetbe. A többi épület segít. Használat (kiállítóterem, WC-k, tárolóhelyiségek, kültéri WC-k) kisebb térfogatú és kisebb magasságú lesz a főépület keretezéséhez és vizuális támogatásához. A torna egy másik alakú (ortogonális), és a szükséges méreteket, hogy működjön, mint egy beltéri mini kosárlabda stadion FIBA előírások lesz két oldalán nagy nyílások a déli és nyugati, míg az oldalán az iskola nem is fogják észrevenni, hogy van egy földalatti padló az udvarra. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
2. základní škola v Karpenisi je desetimístná a funguje již od roku 1956. Účastní se jí 150 studentů (2015–2016), rozdělených do deseti oddělení. Spolu s počítačem, integrací, vizuálními a celodenními halami je škola servírována čtrnácti místnostmi.Společně s 2. základní školou ve stejném pozemku je umístěna druhá třímístná mateřská škola. Této mateřské škole se účastní 56 studentů, rozdělených do 3 oddělení a obsluhovaných 3 učebnami.Je potřeba a) pro a) víceúčelovou místnost zahrnující více aktivit školy, jako jsou divadelní výchova, školní svátky, prezentace akcí, skupinové diskurzy, hudba, tanec a přednášky. B) tělocvična. Pokoje používané dnes nemají v žádném případě vhodné architektonické specifikace a vybavení, pro sloupové haly. Využití nebo samozřejmě vhodná infrastruktura pro osoby se zdravotním postižením. S tímto návrhem bylo zvoleno umístění nové dvoupodlažní budovy na jihozápadní straně pozemku, přičemž přízemí bylo pod zemí ze severní a východní strany, zatímco na jižní straně je přízemí. Toto uspořádání tvoří čtvercovou budovu s viditelnou střechou pro hlavní víceúčelovou halu, aby bylo možné na jedné straně projektovat jako samostatný svazek, který má být integrován do životního prostředí. Ostatní budovy pomáhají. Použití (výstavní místnost, toalety, sklad, venkovní toalety) bude mít menší objemy a menší výšky k rámování hlavní budovy a její vizuální podpoře. Tělocvična s jiným tvarem (ortogonální) a s potřebnými rozměry fungovat jako vnitřní mini basketbalový stadion s FIBA specifikace bude mít dvě strany s velkými otvory na jihu a západě, zatímco na straně školy to ani nebude vnímáno, že tam je podzemní patro na nádvoří. (Czech)
28 July 2022
0 references
Karpenisi 2. pamatskola ir desmit vietas un darbojas kopš 1956. gada. To apmeklē 150 studenti (2015–2016), sadalīts desmit nodaļās. Kopā ar datoru, integrāciju, vizuālajām un visu dienu zālēm skolu apkalpo četrpadsmit istabas. Kopā ar 2. pamatskolu tajā pašā zemes gabalā tiek izmitināts 2. trīsvietīgais bērnudārzs. Šo bērnudārzu apmeklē 56 studenti, kas iedalīti 3 nodaļās un apkalpo 3 klases.Ir nepieciešama a) daudzfunkcionāla telpa, kas aptver vairākas skolas aktivitātes, piemēram, teātra izglītības izrādes, skolas brīvdienas, pasākumu prezentācija, grupu diskursi, mūzika, deja un lekcijas. B) sporta zāle. Šodien izmantotajos numuros nekādā veidā nav piemērotas arhitektūras specifikācijas un aprīkojums, stabu zālēs. Lietojumi vai, protams, piemērota infrastruktūra cilvēkiem ar invaliditāti. Ar šo priekšlikumu tika izvēlēta jaunās divstāvu ēkas atrašanās vieta zemesgabala dienvidrietumu pusē, kur pirmais stāvs atrodas pazemē no ziemeļu un austrumu malām, bet dienvidu pusē — pirmais stāvs. Šis plānojums veido kvadrātveida ēku ar redzamu jumtu galvenajai daudzfunkcionālajai zālei, lai, no vienas puses, projektētu kā atsevišķu apjomu, no otras puses, lai to integrētu vidē. Citas ēkas palīdz. Lietošanai (izstādes telpa, tualetes, uzglabāšanas telpa, āra tualetes) būs mazāki apjomi un mazāki augstumi, lai ierāmētu galveno ēku un atbalstītu to vizuāli. Ģimnāzijai ar atšķirīgu formu (ortogonālu) un nepieciešamajiem izmēriem, lai darbotos kā iekštelpu mini basketbola stadions ar FIBA specifikācijām, būs divas puses ar lielām atverēm dienvidos un rietumos, bet skolas pusē pat netiks uztverts, ka pagalmā ir pazemes grīda. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Tá an dara bunscoil Karpenisi deich suíochán agus tá sí ag feidhmiú ó 1956. Freastalaíonn 150 mac léinn air (2015-2016), roinnte i ndeich roinn. In éineacht leis an ríomhaire, an comhtháthú, na hallaí amhairc agus na hallaí uile-lae, bíonn ceithre sheomra dhéag ag freastal ar an scoil. Freastalaíonn 56 mac léinn ar an kindergarten seo, roinnte ina 3 roinn agus tá 3 sheomra ranga ag freastal air.Tá gá le a) seomra ilchuspóireach a chlúdaíonn gníomhaíochtaí iomadúla na scoile ar nós léirithe oideachais amharclannaíochta, laethanta saoire scoile, cur i láthair imeachtaí, dioscúrsaí grúpa, ceol, damhsa agus léachtaí. B) Seomra Giomnáisiam. Níl sonraíochtaí agus trealamh ailtireachta oiriúnacha ag na seomraí a úsáidtear sa lá atá inniu ann, le haghaidh hallaí cuaille. Úsáidí nó, ar ndóigh, bonneagar oiriúnach do dhaoine faoi mhíchumas. Leis an togra reatha, roghnaíodh suíomh an fhoirgnimh nua dhá stór ar an taobh thiar theas den phlota, agus an t-urlár talún faoi thalamh ó thaobh an tuaiscirt agus an oirthir, agus ar an taobh ó dheas tá sé ar an mbunurlár. Cruthaíonn an leagan amach seo foirgneamh cearnógach le díon infheicthe don phríomh-halla ilchuspóireach in ord, ar thaobh amháin, chun toirt ar leith, ar an taobh eile, a chomhtháthú sa timpeallacht. Cuidíonn na foirgnimh eile. Beidh imleabhair níos lú agus airde níos lú ag baint úsáide as (seomra taispeántais, leithris, seomra stórála, leithris lasmuigh) chun an príomhfhoirgneamh a fhráma agus tacaíocht amhairc a thabhairt dó. Beidh dhá thaobh ag an giomnáisiam le cruth difriúil (orthogonal) agus leis na toisí riachtanacha chun feidhmiú mar staidiam cispheile mion faoi dhíon le sonraíochtaí FIBA le hoscailtí móra sa Deisceart agus san Iarthar, agus ar thaobh na scoile ní thuigfear fiú go bhfuil urlár faoi thalamh sa chlós. (Irish)
28 July 2022
0 references
Druga osnovna šola Karpenisi je deset sedežev in deluje od leta 1956. Udeležilo se je 150 študentov (2015–2016), razdeljenih na deset oddelkov. Skupaj z računalnikom, integracijo, vizualnimi in celodnevnimi dvoranami, šola služi štirinajst sob.Skupaj z 2. osnovno šolo na isti parceli je nastanjen 2. trisedežni vrtec. Tega vrtca se udeleži 56 dijakov, razdeljenih na 3 oddelke in postrežejo s 3 učilnicami.Obstaja potreba po a) večnamenski sobi, ki pokriva številne dejavnosti šole, kot so gledališke izobraževalne predstave, šolske počitnice, predstavitev dogodkov, skupinski diskurzi, glasba, ples in predavanja. B) telovadnica. Sobe, ki se uporabljajo danes, na noben način nimajo ustreznih arhitekturnih specifikacij in opreme za pole dvorane. Uporablja ali, seveda, ustrezno infrastrukturo za invalide. S tem predlogom je bila izbrana lokacija nove dvonadstropne stavbe na jugozahodni strani parcele, pritličje pa je bilo pod zemljo s severne in vzhodne strani, na južni strani pa je v pritličju. Ta postavitev tvori kvadratno stavbo z vidno streho za glavno večnamensko dvorano, da bi se na eni strani projicirala kot ločena prostornina, po drugi strani pa bi jo bilo treba vključiti v okolje. Druge stavbe pomagajo. Uporaba (razstavni prostor, stranišča, shramba, zunanja stranišča) bo imela manjše količine in manjše višine za postavitev glavne stavbe in njeno vizualno podporo. Telovadnica z drugačno obliko (ortogonalno) in s potrebnimi dimenzijami za delovanje kot notranji mini košarkarski stadion s specifikacijami FIBA bo imela dve strani z velikimi odprtinami na jugu in zahodu, na strani šole pa se niti ne bo zaznalo, da je do dvorišča podzemno. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Второто основно училище в Карпениси е десето място и работи от 1956 г. В него участват 150 студенти (2015—2016), разделени в десет отдела. Заедно с компютъра, интеграцията, визуалните и целодневните зали, училището се обслужва от четиринадесет стаи.Заедно с второто основно училище в същия парцел се помещава втората триместна детска градина. В тази детска градина участват 56 ученици, разделени на 3 отдела и обслужвани от 3 класни стаи. Необходимо е а) за а) многофункционална стая, покриваща множество дейности на училището като театрални представления, училищни празници, представяне на събития, групови дискурси, музика, танци и лекции. Б) Фитнес зала. Стаите, използвани днес, по никакъв начин не разполагат с подходящи архитектурни спецификации и оборудване, за полюсни зали. Използва или, разбира се, подходяща инфраструктура за хора с увреждания. С настоящото предложение е избрано местоположението на новата двуетажна сграда от югозападната страна на парцела, като приземният етаж е подземен от северната и източната страна, а от южната страна е партер. Това оформление образува квадратна сграда с видим покрив за основната многофункционална зала, за да може, от една страна, да се проектира като отделен обем, от друга страна, за да бъде интегрирана в околната среда. Другите сгради помагат. Използването (изложбено помещение, тоалетни, складово помещение, външни тоалетни) ще има по-малки обеми и по-малки височини, за да оформи основната сграда и да я поддържа визуално. Фитнесът с различна форма (ортогонал) и с необходимите размери, за да функционира като закрит мини баскетболен стадион със спецификации на ФИБА, ще има две страни с големи отвори в Юга и Запада, докато от страната на училището дори няма да се приеме, че има подземен етаж към двора. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
It-2 Skola Primarja ta’ Karpenisi hija għaxar postijiet u ilha topera mill-1956. Għaliha attendew 150 student (2015–2016), maqsuma f’għaxar dipartimenti. Flimkien mal-kompjuter, l-integrazzjoni, swali viżwali u l-ġurnata kollha, l-iskola hija servuta minn erbatax-il kamra.Flimkien mat-2 Iskola Primarja fl-istess plot, it-2 kindergarten tliet postijiet hija miżmuma. Għal dan il-kindergarten attendew 56 student, maqsuma fi 3 dipartimenti u servuti minn 3 klassijiet. Hemm bżonn ta’ a) għal a) kamra b’diversi skopijiet li tkopri l-attivitajiet multipli tal-iskola bħal prestazzjonijiet tal-edukazzjoni teatrali, btajjel tal-iskola, preżentazzjoni ta’ avvenimenti, diskorsi fi gruppi, mużika, żfin, u lekċers. B) Kamra tal-ġinnasju. Il-kmamar użati llum bl-ebda mod m’għandhom speċifikazzjonijiet arkitettoniċi xierqa u tagħmir, għas-swali tal-arblu. Użi jew, naturalment, infrastruttura xierqa għal persuni b’diżabilità. Bil-proposta preżenti, il-post tal-bini l-ġdid b’żewġ sulari ntgħażel fuq in-naħa tal-Lbiċ tal-plott, bl-art tkun taħt l-art min-naħa tat-Tramuntana u tal-Lvant, filwaqt li fuq in-naħa tan-Nofsinhar hija art art. Dan it-tqassim jifforma bini kwadru b’saqaf viżibbli għas-sala ewlenija bi skopijiet multipli sabiex, minn naħa waħda, jipproġetta bħala volum separat, min-naħa l-oħra, biex jiġi integrat fl-ambjent. Il — bini l — ieħor jgħin. L-użu (il-kamra tal-esibizzjoni, it-tojlits, il-kamra tal-ħżin, it-tojlits ta’ barra) se jkollu volumi iżgħar u għoli iżgħar biex jinkwadra l-bini prinċipali u jappoġġjah viżwalment. Il-ġinnasju b’forma differenti (ortogonali) u bid-dimensjonijiet meħtieġa biex jiffunzjona bħala stadium tal-baskitbol mini fuq ġewwa bi speċifikazzjonijiet FIBA se jkollu żewġ naħat b’fetħiet kbar fin-Nofsinhar u fil-Punent, filwaqt li fuq in-naħa tal-iskola lanqas biss se jkun perċepit li hemm art taħt l-art għall-bitħa. (Maltese)
28 July 2022
0 references
A 2a Escola Primária de Karpenisi tem dez lugares e funciona desde 1956. É frequentado por 150 estudantes (2015-2016), divididos em dez departamentos. Juntamente com o computador, integração, salas visuais e durante todo o dia, a escola é servida por catorze salas.Juntamente com a 2a Escola Primária no mesmo terreno, o 2o jardim de infância de três lugares está alojado. Este jardim de infância é frequentado por 56 alunos, divididos em 3 departamentos e servido por 3 salas de aula.Existe a necessidade de a) uma sala polivalente que abranja as múltiplas atividades da escola, tais como espetáculos de educação teatral, férias escolares, apresentação de eventos, discursos de grupo, música, dança e palestras. B) Sala de ginástica. Os quartos utilizados hoje não têm de forma alguma especificações arquitectónicas adequadas e equipamentos, para salões de poste. Utilizações ou, evidentemente, infra-estruturas adequadas para pessoas com deficiência. Com a presente proposta, a localização do novo edifício de dois andares foi escolhida no lado sudoeste do terreno, com o piso térreo sendo subterrâneo dos lados norte e leste, enquanto no lado sul é o piso térreo. Este layout forma um edifício quadrado com um telhado visível para o salão multiúso principal, a fim de, por um lado, projetar como um volume separado, por outro lado, para ser integrado no ambiente. Os outros edifícios ajudam. O uso (sala de exposição, banheiros, arrecadação, banheiros ao ar livre) terá volumes menores e alturas menores para enquadrar o edifício principal e apoiá-lo visualmente. O ginásio com uma forma diferente (ortogonal) e com as dimensões necessárias para funcionar como um mini estádio de basquete interior com especificações FIBA terá dois lados com grandes aberturas no Sul e Oeste, enquanto no lado da escola não será sequer percebido que há um piso subterrâneo para o pátio. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Den 2. grundskole i Karpenisi er ti-sædet og har været i drift siden 1956. Der er 150 studerende (2015-2016) fordelt på ti afdelinger. Sammen med computer, integration, visuelle og hele dagen haller, skolen betjenes af fjorten værelser.Sammen med den 2. grundskole i samme plot, den 2. tre-sædet børnehave huser. Denne børnehave overværes af 56 elever, opdelt i 3 afdelinger og betjenes af 3 klasseværelser.Der er behov for a) for a) et multifunktionelt rum, der dækker de mange aktiviteter i skolen, såsom teaterundervisning forestillinger, skoleferier, præsentation af arrangementer, gruppe diskurser, musik, dans og foredrag. B) Gym-værelse. De rum, der anvendes i dag, har på ingen måde egnede arkitektoniske specifikationer og udstyr, til pol haller. Bruger eller naturligvis passende infrastruktur for handicappede. Med dette forslag blev placeringen af den nye toetagers bygning valgt på den sydvestlige side af grunden, hvor stueetagen er underjordisk fra nord og øst, mens den på sydsiden er stueetagen. Dette layout udgør en firkantet bygning med et synligt tag til den vigtigste multipurpose hall for på den ene side at projektere som en separat volumen, på den anden side, der skal integreres i miljøet. De andre bygninger hjælper. Brug (udstillingsrum, toiletter, opbevaringsrum, udendørs toiletter) vil have mindre mængder og mindre højder til at indramme hovedbygningen og støtte den visuelt. Gymnasium med en anden form (ortogonal) og med de nødvendige dimensioner til at fungere som en indendørs mini basketball stadion med FIBA specifikationer vil have to sider med store åbninger i syd og vest, mens på siden af skolen vil det ikke engang blive opfattet, at der er en underjordisk gulv til gården. (Danish)
28 July 2022
0 references
A doua școală primară din Karpenisi este de zece locuri și funcționează din 1956. La acesta participă 150 de studenți (2015-2016), împărțiți în zece departamente. Împreună cu calculatorul, integrarea, sălile vizuale și toate zilele, școala este deservită de paisprezece camere. Împreună cu Școala primară 2 în același teren, este găzduită a doua grădiniță cu trei locuri. La această grădiniță participă 56 de elevi, împărțiți în 3 departamente și deserviți de 3 săli de clasă. Este nevoie de a) o sală multifuncțională care să acopere multiplele activități ale școlii, cum ar fi spectacolele de educație teatrală, sărbătorile școlare, prezentarea evenimentelor, discursurile de grup, muzica, dansul și prelegerile. B) Sala de gimnastică. Camerele utilizate astăzi nu au în nici un fel specificații arhitecturale și echipamente adecvate, pentru sălile de stâlpi. Utilizări sau, desigur, infrastructuri adecvate pentru persoanele cu handicap. Prin prezenta propunere, amplasarea noii clădiri cu două etaje a fost aleasă în partea de sud-vest a parcelei, parterul fiind subteran din partea de nord și est, în timp ce pe partea de sud este parterul. Acest aspect formează o clădire pătrată cu un acoperiș vizibil pentru sala principală multifuncțională, pentru a proiecta, pe de o parte, ca volum separat, pe de altă parte, pentru a fi integrat în mediu. Celelalte clădiri ajută. Utilizarea (camera de expoziție, toaletele, camera de depozitare, toaletele exterioare) va avea volume mai mici și înălțimi mai mici pentru a încadra clădirea principală și pentru a o sprijini vizual. Sala de gimnastică cu o formă diferită (ortogonală) și cu dimensiunile necesare pentru a funcționa ca un mini stadion de baschet de interior cu specificațiile FIBA va avea două laturi cu deschideri mari în sud și vest, în timp ce pe partea școlii nu va fi percepută nici măcar că există o podea subterană în curte. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Andra grundskolan i Karpenisi har tio sittplatser och har varit verksam sedan 1956. Det finns 150 studenter (2015–2016), uppdelade i tio institutioner. Tillsammans med dator, integration, visuella och hela dagen hallar, skolan betjänas av fjorton rum.Tillsammans med 2: a grundskolan i samma tomt, den 2: a tre-sits dagis inryms. Denna dagis deltar 56 studenter, uppdelade i 3 avdelningar och betjänas av 3 klassrum.Det finns ett behov av a) för a) ett mångsidigt rum som täcker flera aktiviteter i skolan, såsom teaterundervisning föreställningar, skollov, presentation av evenemang, grupp diskurser, musik, dans, och föreläsningar. B) Gym rum. De rum som används idag har inte på något sätt lämpliga arkitektoniska specifikationer och utrustning, för stolphallar. Använder eller, naturligtvis, lämplig infrastruktur för funktionshindrade. Med detta förslag valdes den nya tvåvåningsbyggnadens läge på den sydvästra sidan av tomten, med bottenvåningen under jord från norr och öster, medan den på södra sidan är bottenvåning. Denna layout bildar en fyrkantig byggnad med ett synligt tak för huvudhallen för att, å ena sidan, projicera som en separat volym, å andra sidan, för att integreras i miljön. De andra byggnaderna hjälper. Användning (utställningsrum, toaletter, förråd, utomhustoaletter) kommer att ha mindre volymer och mindre höjder för att rama in huvudbyggnaden och stödja den visuellt. Gymmet med en annan form (orthogonal) och med de dimensioner som krävs för att fungera som en inomhus mini basketstadion med FIBA specifikationer kommer att ha två sidor med stora öppningar i söder och väst, medan det på sidan av skolan inte ens uppfattas att det finns en underjordisk golv till gården. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Identifiers
5.002.344
0 references