The Little European Academy – the best start in education (Q2718943): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Die | Die Little European Academy – der beste Start in die Bildung | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
La Piccola Accademia Europea — il miglior inizio | La Piccola Accademia Europea — il miglior inizio nell'istruzione | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
The Little European Academy — el mejor comienzo en educación | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Det Lille Europæiske Akademi | Det Lille Europæiske Akademi — den bedste start på uddannelse | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η Μικρή Ευρωπαϊκή Ακαδημία | Η Μικρή Ευρωπαϊκή Ακαδημία — το καλύτερο ξεκίνημα στην εκπαίδευση | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Mala europska akademija | Mala europska akademija – najbolji početak u obrazovanju | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Mica Academie Europeană | Mica Academie Europeană – cel mai bun început în educație | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Malá európska akadémia | Malá európska akadémia – najlepší štart vo vzdelávaní | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-Akkademja Ewropea Little | L-Akkademja Ewropea Little — l-aħjar bidu fl-edukazzjoni | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A Pequena Academia Europeia | A Pequena Academia Europeia – o melhor começo na educação | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Pieni | Pieni eurooppalainen akatemia – paras alku koulutuksessa | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Mala evropska akademija | Mala evropska akademija – najboljši začetek izobraževanja | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Little European Academy – nejlepší start ve vzdělávání | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mažoji Europos akademija | Mažoji Europos akademija – geriausia pradžia švietimo srityje | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mazā Eiropas akadēmija — labākais sākums izglītībā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Малката европейска академия | Малката европейска академия — най-добрият старт в образованието | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A | A Kis Európai Akadémia – a legjobb kezdet az oktatásban | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An | An tAcadamh Beag Eorpach — an tús is fearr san oideachas | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Little European Academy – den bästa starten på utbildning | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Väike Euroopa Akadeemia | Väike Euroopa Akadeemia – parim algus hariduses | ||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°12'26.3"N, 16°13'3.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to improve the accessibility of the Koszalin MWP, to compensate for the deficits resulting from the special educational needs of children at an early stage of education, and to stimulate and develop the aptitudes and social competences of preschool children. Thanks to the project, 20 new MWPs will be created, 50 children with special educational needs will increase their educational opportunities by participating in additional activities, compensating for their deficits in this area and/or participating in classes developing key competences and talents. Teachers working in kindergarten (8 people) will increase their competences, including postgraduate studies of special pedagogy (autism aspect), which will affect the effective results of working with children, especially with educational barriers. The project is aimed at groups of recipients: Niepubl.Predszk.Academy of Small Europeans, pre-school children in the field of creating new pre-school places (20 people), pre-school children with special educational needs and demonstrating abilities and interests (50 people), pre-school teachers (8 people). Main tasks: creation of new pre-school places for one 20-person group, extension of the pre-school offer with additional activities to increase children’s educational opportunities in terms of compensating for identified deficits, conducting classes developing interest and raising key competences, improving the professional competence of teachers to work with pre-school children. The applicant waives the project’s financing of the current maintenance costs of the newly created pre-school group. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2867537470623458
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif général du projet est d’améliorer l’accessibilité de l’OIT à Koszalin, de compenser les déficits résultant des besoins éducatifs particuliers des enfants à un stade scolaire précoce, ainsi que de stimuler et de développer les aptitudes et les compétences sociales des enfants d’âge préscolaire. Grâce au projet, 20 nouveaux OIT seront créés, 50 enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux augmenteront leurs possibilités d’éducation en participant à des activités supplémentaires qui compensent leurs déficits dans ce domaine et/ou participeront à des activités développant des compétences et des talents clés. Les enseignants travaillant à la maternelle (8 personnes) amélioreront leurs compétences, y compris des études de troisième cycle sur la pédagogie spéciale (spectres de l’autisme), ce qui affectera les résultats efficaces du travail avec les enfants, en particulier avec des obstacles éducatifs. Le projet s’adresse à des groupes de bénéficiaires: Niepubl.Predszk.L’Académie des petits Européens, enfants d’âge préscolaire dans le domaine de la création de nouveaux lieux préscolaires (20 personnes), enfants d’âge préscolaire ayant des besoins éducatifs particuliers et montrant des compétences et des intérêts (50 personnes), enseignants de l’éducation préscolaire (8 personnes). Les principales tâches: création de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire pour un groupe de 20 personnes, extension de l’offre préscolaire avec des activités supplémentaires visant à accroître les possibilités d’éducation des enfants dans le domaine de la compensation des déficits constatés, à l’organisation de cours développant des intérêts et à l’amélioration des compétences clés, à l’amélioration des compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire. Le demandeur renonce au financement dans le cadre du projet pour les coûts d’entretien actuel du groupe préscolaire nouvellement créé. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Zugänglichkeit der IAO in Koszalin zu verbessern, Defizite auszugleichen, die sich aus den sonderpädagogischen Bedürfnissen von Kindern in einem frühen Bildungsstadium ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung der Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue IAO geschaffen, 50 Kinder mit sonderpädagogischem Bedarf werden ihre Bildungschancen erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, die ihre Defizite in diesem Bereich ausgleichen und/oder an Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Talenten teilnehmen. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen verbessern, einschließlich des Postgraduiertenstudiums der Sonderpädagogik (Autismusspektren), die die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungsbarrieren, beeinflussen wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Die Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Kinder im Vorschulalter mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Lehrer der Vorschulbildung (8 Personen). Die Hauptaufgaben: Schaffung neuer Orte der Vorschulbildung für eine Gruppe von 20 Personen, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, die die Bildungschancen von Kindern im Bereich des Ausgleichs festgestellter Defizite erhöhen, die Durchführung von Klassen zur Entwicklung von Interessen und die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen sowie die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von Lehrern für die Arbeit mit Kindern im Vorschulalter. Der Antragsteller verzichtet auf eine Förderung im Rahmen des Projekts für die laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is de toegankelijkheid van de IAO in Koszalin te verbeteren, tekorten als gevolg van de speciale onderwijsbehoeften van kinderen in een vroeg onderwijsstadium te compenseren en de vaardigheden en sociale competenties van voorschoolse kinderen te stimuleren en te ontwikkelen. Dankzij het project zullen 20 nieuwe IAO’s worden opgericht, zullen 50 kinderen met speciale onderwijsbehoeften hun onderwijskansen vergroten door deel te nemen aan aanvullende activiteiten die hun tekorten op dit gebied compenseren en/of zullen deelnemen aan activiteiten die sleutelcompetenties en talenten ontwikkelen. Leraren die werkzaam zijn op de kleuterschool (8 personen) zullen hun competenties verbeteren, waaronder postdoctorale studies van speciale pedagogie (autisme spectra), die van invloed zullen zijn op de effectieve resultaten van het werk met kinderen, met name met educatieve barrières. Het project is gericht op groepen ontvangers: Niepubl.Predszk.De Academie van Kleine Europeanen, voorschoolse kinderen op het gebied van het creëren van nieuwe voorschoolse plaatsen (20 personen), kinderen in de voorschoolse leeftijd met speciale onderwijsbehoeften en het tonen van vaardigheden en interesses (50 personen), leraren van voorschoolse educatie (8 personen). De belangrijkste taken: oprichting van nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs voor één groep van 20, uitbreiding van het voorschoolse aanbod met extra activiteiten die de onderwijskansen van kinderen op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten vergroten, het uitvoeren van klassen die interesses ontwikkelen en het verbeteren van sleutelcompetenties, het verbeteren van de beroepscompetenties van leerkrachten om met kinderen in de voorschoolse leeftijd te werken. De aanvrager ziet af van financiering in het kader van het project voor de kosten van het huidige onderhoud van de nieuw opgerichte kleutergroep. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è migliorare l'accessibilità dell'OIL a Koszalin, compensare i deficit derivanti dalle particolari esigenze educative dei bambini in una fase di istruzione precoce, nonché stimolare e sviluppare le capacità e le competenze sociali dei bambini in età prescolare. Grazie al progetto, saranno creati 20 nuovi OIL, 50 bambini con bisogni educativi speciali aumenteranno le loro opportunità educative partecipando ad attività aggiuntive che compensano i loro deficit in questo settore e/o parteciperanno ad attività di sviluppo di competenze chiave e talenti. Gli insegnanti che lavorano all'asilo (8 persone) miglioreranno le loro competenze, compresi gli studi post-laurea di pedagogia speciale (spettri di autismo), che influenzeranno i risultati efficaci del lavoro con i bambini, in particolare con barriere educative. Il progetto è rivolto a gruppi di destinatari: Niepubl.Predszk.L'Accademia dei Piccoli Europei, bambini in età prescolare nel campo della creazione di nuovi luoghi prescolari (20 persone), bambini in età prescolare con bisogni educativi speciali e mostrando competenze e interessi (50 persone), insegnanti di istruzione prescolare (8 persone). I compiti principali: creazione di nuovi luoghi di istruzione prescolare per un gruppo di 20, estensione dell'offerta prescolare con attività aggiuntive che aumentano le opportunità educative dei bambini nel campo della compensazione dei deficit identificati, conducendo classi sviluppando interessi e migliorando le competenze chiave, migliorando le competenze professionali degli insegnanti per lavorare con i bambini in età prescolare. La ricorrente rinuncia al finanziamento nell'ambito del progetto per i costi di mantenimento corrente del gruppo prescolare di nuova costituzione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es mejorar la accesibilidad de la OIT en Koszalin, compensar los déficits resultantes de las necesidades educativas especiales de los niños en una etapa educativa temprana, así como estimular y desarrollar las habilidades y competencias sociales de los niños en edad preescolar. Gracias al proyecto, se crearán 20 nuevas OIT, 50 niños con necesidades educativas especiales aumentarán sus oportunidades educativas participando en actividades adicionales que compensan sus déficits en esta área o participarán en actividades que desarrollen competencias y talentos clave. Los maestros que trabajan en el jardín de infantes (8 personas) mejorarán sus competencias, incluidos los estudios de posgrado de pedagogía especial (espectros del autismo), que afectarán los resultados efectivos del trabajo con los niños, especialmente con barreras educativas. El proyecto está dirigido a grupos de destinatarios: Niepubl.Predszk.La Academia de Pequeños Europeos, niños en edad preescolar en el ámbito de la creación de nuevos lugares preescolares (20 personas), niños en edad preescolar con necesidades educativas especiales y mostrando habilidades e intereses (50 personas), profesores de educación preescolar (8 personas). Las principales tareas: creación de nuevos lugares de educación preescolar para un grupo de 20, ampliación de la oferta preescolar con actividades adicionales que aumenten las oportunidades educativas de los niños en la esfera de la compensación de los déficits detectados, la realización de clases que desarrollen intereses y la mejora de las competencias clave, y la mejora de las competencias profesionales de los maestros para trabajar con los niños en edad preescolar. El solicitante renuncia a la financiación en el marco del proyecto para los costos de mantenimiento actual del grupo preescolar recién creado. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Det overordnede mål med projektet er at forbedre ILO's tilgængelighed i Koszalin for at kompensere for mangler som følge af børns særlige uddannelsesbehov på et tidligt uddannelsesstadium samt at stimulere og udvikle førskolebørns færdigheder og sociale kompetencer. Takket være projektet vil der blive oprettet 20 nye ILO'er, 50 børn med særlige uddannelsesbehov vil øge deres uddannelsesmuligheder ved at deltage i yderligere aktiviteter, der kompenserer for deres underskud på dette område og/eller vil deltage i aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og talenter. Lærere, der arbejder i børnehave (8 personer), vil forbedre deres kompetencer, herunder postgraduate studier af særlig pædagogik (autismespektre), hvilket vil påvirke de effektive resultater af arbejdet med børn, især med uddannelsesmæssige barrierer. Projektet henvender sig til grupper af modtagere: Niepubl.Predszk.Akademiet for små europæere, førskolebørn inden for oprettelse af nye førskolepladser (20 personer), børn i førskolealderen med særlige uddannelsesbehov og viser færdigheder og interesser (50 personer), lærere i førskoleundervisning (8 personer). De vigtigste opgaver: oprettelse af nye førskoleundervisningssteder for en gruppe på 20, udvidelse af førskoletilbuddet med yderligere aktiviteter, der øger børns uddannelsesmuligheder inden for udligning af konstaterede mangler, gennemførelse af klasser i udvikling af interesser og forbedring af nøglekompetencer, forbedring af lærernes faglige kompetencer til at arbejde med børn i førskolealderen. Sagsøgeren afstår fra at yde støtte til projektet til dækning af udgifterne til den nuværende vedligeholdelse af den nyoprettede førskolegruppe. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της προσβασιμότητας της ΔΟΕ στο Koszalin, η αντιστάθμιση των ελλειμμάτων που προκύπτουν από τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών σε πρώιμο εκπαιδευτικό στάδιο, καθώς και η τόνωση και ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Χάρη στο έργο, θα δημιουργηθούν 20 νέα ΔΟΕ, 50 παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες συμμετέχοντας σε πρόσθετες δραστηριότητες που αντισταθμίζουν τα ελλείμματά τους στον τομέα αυτό και/ή θα συμμετάσχουν σε δραστηριότητες ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και ταλέντων. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο νηπιαγωγείο (8 άτομα) θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους, συμπεριλαμβανομένων των μεταπτυχιακών σπουδών ειδικής παιδαγωγικής (φάσμα αυτισμού), οι οποίες θα επηρεάσουν τα αποτελεσματικά αποτελέσματα της εργασίας με τα παιδιά, ιδίως με εκπαιδευτικά εμπόδια. Το έργο απευθύνεται σε ομάδες αποδεκτών: Niepubl.Predszk.Η Ακαδημία Μικρών Ευρωπαίων, παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της δημιουργίας νέων χώρων προσχολικής ηλικίας (20 άτομα), παιδιά προσχολικής ηλικίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και επίδειξη δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων (50 άτομα), εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης (8 άτομα). Τα κύρια καθήκοντα: δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης για μία ομάδα 20 ετών, επέκταση της προσχολικής προσφοράς με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών στον τομέα της αντιστάθμισης διαπιστωμένων ελλειμμάτων, της διεξαγωγής τάξεων που αναπτύσσουν ενδιαφέροντα και της βελτίωσης των βασικών ικανοτήτων, της βελτίωσης των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών ώστε να εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ο αιτών παραιτείται από τη χρηματοδότηση στο πλαίσιο του σχεδίου για το κόστος της τρέχουσας συντήρησης της νεοσυσταθείσας ομάδας προσχολικής ηλικίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Opći cilj projekta je poboljšati dostupnost ILO-a u Koszalinu, nadoknaditi deficite koji proizlaze iz posebnih obrazovnih potreba djece u ranoj obrazovnoj fazi te poticati i razvijati vještine i socijalne kompetencije predškolske djece. Zahvaljujući projektu stvorit će se 20 novih ILO-ova, 50 djece s posebnim obrazovnim potrebama povećat će svoje obrazovne mogućnosti sudjelujući u dodatnim aktivnostima kojima se nadoknađuju njihovi deficiti u tom području i/ili će sudjelovati u aktivnostima razvoja ključnih kompetencija i talenata. Nastavnici koji rade u vrtiću (8 osoba) poboljšat će svoje kompetencije, uključujući poslijediplomske studije posebne pedagogije (autistički spektar), što će utjecati na učinkovite rezultate rada s djecom, posebno s obrazovnim preprekama. Projekt je namijenjen skupinama primatelja: Niepubl.Predszk.Akademija malih Europljana, predškolska djeca u području stvaranja novih predškolskih mjesta (20 osoba), djeca predškolske dobi s posebnim obrazovnim potrebama i pokazivanje vještina i interesa (50 osoba), nastavnici predškolskog obrazovanja (8 osoba). Glavne zadaće: stvaranje novih mjesta predškolskog obrazovanja za jednu skupinu od 20 osoba, proširenje ponude predškolskog odgoja i obrazovanja uz dodatne aktivnosti kojima se povećavaju obrazovne mogućnosti djece u području neutraliziranja utvrđenih deficita, vođenje nastave za razvoj interesa i poboljšanje ključnih kompetencija, poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika za rad s djecom predškolske dobi. Podnositelj zahtjeva odriče se financiranja u okviru projekta za troškove tekućeg održavanja novoosnovane predškolske skupine. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul general al proiectului este de a îmbunătăți accesibilitatea OIM la Koszalin, de a compensa deficitele rezultate din nevoile educaționale speciale ale copiilor într-un stadiu educațional timpuriu, precum și de a stimula și dezvolta abilitățile și competențele sociale ale copiilor preșcolari. Datorită proiectului, vor fi create 20 de noi OIM, 50 de copii cu nevoi educaționale speciale își vor spori oportunitățile educaționale prin participarea la activități suplimentare care compensează deficitele lor în acest domeniu și/sau vor participa la activități de dezvoltare a competențelor și talentelor cheie. Profesorii care lucrează în grădiniță (8 persoane) își vor îmbunătăți competențele, inclusiv studiile postuniversitare de pedagogie specială (spectrul de autism), ceea ce va afecta rezultatele efective ale muncii cu copiii, în special cu bariere educaționale. Proiectul se adresează grupurilor de destinatari: Niepubl.Predszk.Academia de mici europeni, copii preșcolari în domeniul creării de noi locuri preșcolare (20 de persoane), copii de vârstă preșcolară cu nevoi educaționale speciale și care prezintă competențe și interese (50 de persoane), profesori de educație preșcolară (8 persoane). Principalele sarcini: crearea de noi locuri de învățământ preșcolar pentru un grup de 20, extinderea ofertei preșcolare cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale ale copiilor în domeniul compensării deficitelor identificate, de desfășurare a cursurilor de dezvoltare a intereselor și de îmbunătățire a competențelor-cheie, îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice pentru a lucra cu copiii de vârstă preșcolară. Solicitantul renunță la finanțarea din cadrul proiectului pentru costurile aferente întreținerii curente a grupului preșcolar nou creat. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť prístupnosť MOP v Koszaline, kompenzovať deficity vyplývajúce z osobitných vzdelávacích potrieb detí v ranom štádiu vzdelávania, ako aj stimulovať a rozvíjať zručnosti a sociálne kompetencie detí v predškolskom veku. Vďaka projektu vznikne 20 nových MOP, 50 detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zvýši ich vzdelávacie príležitosti účasťou na ďalších aktivitách, ktoré kompenzujú ich deficity v tejto oblasti a/alebo sa budú podieľať na činnostiach zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií a talentov. Učitelia pracujúci v materskej škole (8 ľudí) zlepšia svoje kompetencie vrátane postgraduálneho štúdia špeciálnej pedagogiky (autistické spektrá), ktoré ovplyvnia účinné výsledky práce s deťmi, najmä so vzdelávacími prekážkami. Projekt je zameraný na skupiny príjemcov: Niepubl.Predszk.Akadémia malých Európanov, predškolské deti v oblasti vytvárania nových predškolských miest (20 osôb), deti predškolského veku so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a prejavujúce zručnosti a záujmy (50 ľudí), učitelia predškolského vzdelávania (8 ľudí). Hlavné úlohy: vytvorenie nových miest predškolského vzdelávania pre jednu skupinu 20, rozšírenie predškolskej ponuky o ďalšie aktivity, ktoré zvyšujú možnosti vzdelávania detí v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov, vedenie tried rozvíjajúcich záujmy a zlepšovanie kľúčových kompetencií, zlepšovanie odborných kompetencií učiteľov na prácu s deťmi v predškolskom veku. Žiadateľ sa v rámci projektu vzdáva financovania nákladov na súčasnú údržbu novovytvorenej predškolskej skupiny. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċessibbiltà tal-ILO f’Koszalin, li jikkumpensa għad-defiċits li jirriżultaw mill-ħtiġijiet edukattivi speċjali tat-tfal fi stadju edukattiv bikri, kif ukoll li jistimula u jiżviluppa l-ħiliet u l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-iskola. Bis-saħħa tal-proġett, se jinħolqu 20 ILO ġdid, 50 tifel u tifla bi bżonnijiet edukattivi speċjali se jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom billi jipparteċipaw f’attivitajiet addizzjonali li jikkumpensaw għad-defiċits tagħhom f’dan il-qasam u/jew se jipparteċipaw f’attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi u talenti ewlenin. L-għalliema li jaħdmu fil-kindergarten (8 persuni) se jtejbu l-kompetenzi tagħhom, inklużi l-istudji postgraduate ta’ pedagoġija speċjali (spettra tal-awtiżmu), li se taffettwa r-riżultati effettivi tax-xogħol mat-tfal, speċjalment b’ostakli edukattivi. Il-proġett huwa mmirat lejn gruppi ta’ riċevituri: Niepubl.Predszk.L-Akkademja tal-Ewropej Żgħar, tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola (20 persuna), tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola bi bżonnijiet edukattivi speċjali u li juru ħiliet u interessi (50 persuna), għalliema tal-edukazzjoni preprimarja (8 persuni). Il-kompiti ewlenin: il-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja għal grupp wieħed ta’ 20, l-estensjoni tal-offerta ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal fil-qasam tal-kumpens tad-defiċits identifikati, it-twettiq ta’ klassijiet li jiżviluppaw l-interessi u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-kompetenzi professjonali tal-għalliema biex jaħdmu mat-tfal tal-età ta’ qabel l-iskola. Ir-rikorrenti tirrinunzja l-finanzjament taħt il-proġett għall-ispejjeż ta’ manutenzjoni attwali tal-grupp li għadu kemm inħoloq qabel l-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é melhorar a acessibilidade do programa de trabalho plurianual de Koszalin, compensar os défices resultantes das necessidades educativas especiais das crianças numa fase precoce da educação e estimular e desenvolver as aptidões e competências sociais das crianças em idade pré-escolar. Graças ao projeto, serão criados 20 novos programas de trabalho plurianuais, 50 crianças com necessidades educativas especiais aumentarão as suas oportunidades educativas participando em atividades adicionais, compensando os seus défices neste domínio e/ou participando em aulas de desenvolvimento de competências e talentos essenciais. Os professores que trabalham no jardim de infância (8 pessoas) aumentarão as suas competências, incluindo estudos de pós-graduação de pedagogia especial (aspeto autismo), o que afetará os resultados efetivos do trabalho com crianças, especialmente com barreiras educativas. O projeto destina-se a grupos de beneficiários: Niepubl.Predszk.Academia de Pequenos Europeus, crianças em idade pré-escolar no domínio da criação de novos lugares pré-escolares (20 pessoas), crianças em idade pré-escolar com necessidades educativas especiais e demonstrando capacidades e interesses (50 pessoas), professores em idade pré-escolar (8 pessoas). Principais tarefas: criação de novos lugares pré-escolares para um grupo de 20 pessoas, alargamento da oferta pré-escolar com atividades adicionais para aumentar as oportunidades educativas das crianças em termos de compensação dos défices identificados, realização de aulas que desenvolvam o interesse e aumentem as competências essenciais, melhoria da competência profissional dos professores para trabalhar com crianças em idade pré-escolar. A recorrente renuncia ao financiamento pelo projeto dos atuais custos de manutenção do recém-criado grupo pré-escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa ILO:n saavutettavuutta Koszalinissa, kompensoida varhaiskasvatusvaiheessa olevien lasten erityisopetustarpeista aiheutuvia puutteita sekä edistää ja kehittää esikoululaisten taitoja ja sosiaalisia taitoja. Hankkeen ansiosta perustetaan 20 uutta ILO:ta, 50 lasta, joilla on erityisopetusta, lisäävät koulutusmahdollisuuksiaan osallistumalla lisätoimiin, jotka kompensoivat heidän vajettaan tällä alalla ja/tai osallistuvat avaintaitojen ja lahjakkuuksien kehittämiseen. Päiväkodissa työskentelevät opettajat (8 henkilöä) parantavat osaamistaan, mukaan lukien erityispedagogiikan jatko-opinnot (autismispektrit), jotka vaikuttavat lasten kanssa tehtävän työn tehokkaisiin tuloksiin, erityisesti koulutusesteiden vuoksi. Hanke on suunnattu tuensaajien ryhmille: Niepubl.Predszk.Pieneurooppalaisten akatemia, esikoululapset uusien esikoulupaikkojen luomiseksi (20 henkilöä), esikouluikäiset lapset, joilla on erityisopetustarpeita ja jotka osoittavat taitoja ja kiinnostuksen kohteita (50 henkilöä), esiopetuksen opettajat (8 henkilöä). Tärkeimmät tehtävät: uusien esiopetuspaikkojen luominen yhdelle 20 ryhmän ryhmälle, esikoulutarjonnan laajentaminen lisätoiminnalla, joilla lisätään lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden korjaamiseksi, toteutetaan luokkia, joissa kehitetään intressejä ja parannetaan avaintaitoja, parannetaan opettajien ammatillista osaamista esikouluikäisten lasten parissa. Hakija luopuu hankkeen rahoituksesta vastaperustetun esikouluryhmän nykyisen ylläpidon kustannuksiin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Splošni cilj projekta je izboljšati dostopnost MOD v Koszalinu, nadomestiti primanjkljaje, ki izhajajo iz posebnih izobraževalnih potreb otrok v zgodnji fazi izobraževanja, ter spodbujati in razvijati spretnosti in socialne kompetence predšolskih otrok. S projektom bo ustvarjenih 20 novih UZP, 50 otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo povečalo svoje možnosti izobraževanja s sodelovanjem v dodatnih dejavnostih, ki bodo nadomestile njihov primanjkljaj na tem področju in/ali bodo sodelovale v dejavnostih za razvoj ključnih kompetenc in talentov. Učitelji, ki delajo v vrtcu (8 oseb), bodo izboljšali svoje kompetence, vključno s podiplomskim študijem posebne pedagogike (avtističnega spektra), kar bo vplivalo na učinkovite rezultate dela z otroki, zlasti z izobraževalnimi ovirami. Projekt je namenjen skupinam prejemnikov: Niepubl.Predszk.Akademija malih Evropejcev, predšolski otroci na področju ustvarjanja novih predšolskih prostorov (20 oseb), predšolski otroci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki kažejo spretnosti in interese (50 ljudi), učitelji predšolske vzgoje (8 oseb). Glavne naloge: oblikovanje novih mest predšolske vzgoje za eno skupino od 20 let, razširitev predšolske ponudbe z dodatnimi dejavnostmi za povečanje izobraževalnih možnosti otrok na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev, vodenje razredov, ki razvijajo interese in izboljšujejo ključne kompetence, izboljšanje strokovnih kompetenc učiteljev za delo z otroki predšolske starosti. Vlagatelj se v okviru projekta odpove financiranju stroškov tekočega vzdrževanja novoustanovljene predšolske skupine. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obecným cílem projektu je zlepšit dostupnost MOP v Koszalinu, kompenzovat deficity vyplývající ze zvláštních vzdělávacích potřeb dětí v raném věku a stimulovat a rozvíjet dovednosti a sociální kompetence předškolních dětí. Díky projektu bude vytvořeno 20 nových MOP, 50 dětí se speciálními vzdělávacími potřebami zvýší své vzdělávací příležitosti tím, že se zapojí do dalších činností, které kompenzují jejich deficity v této oblasti a/nebo se budou podílet na činnostech rozvíjejících klíčové kompetence a talenty. Učitelé pracující v mateřské škole (8 osob) zlepší své kompetence, včetně postgraduálního studia speciální pedagogiky (autistické spektrum), což ovlivní účinné výsledky práce s dětmi, zejména vzdělávací bariéry. Projekt je zaměřen na skupiny příjemců: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, předškolní děti v oblasti vytváření nových předškolních míst (20 osob), děti předškolního věku se zvláštními vzdělávacími potřebami a ukazující dovednosti a zájmy (50 osob), učitelé předškolního vzdělávání (8 osob). Hlavní úkoly: vytvoření nových míst předškolního vzdělávání pro jednu skupinu 20 osob, rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další aktivity zvyšující vzdělávací příležitosti dětí v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků, vedení tříd rozvoje zájmů a zlepšování klíčových kompetencí, zlepšení profesních schopností učitelů pro práci s dětmi předškolního věku. Žadatel se zříká financování v rámci projektu na náklady na současnou údržbu nově vytvořené předškolní skupiny. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – pagerinti TDO prieinamumą Koszaline, kompensuoti trūkumus, atsiradusius dėl vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių ankstyvajame ugdymo etape, taip pat skatinti ir plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikų įgūdžius ir socialines kompetencijas. Projekto dėka bus sukurta 20 naujų TDO, 50 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų padidins savo mokymosi galimybes dalyvaudami papildomoje veikloje, kuri kompensuos jų trūkumus šioje srityje ir (arba) dalyvaus veikloje, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir talentai. Vaikų darželyje dirbantys mokytojai (8 žmonės) tobulins savo kompetencijas, įskaitant specialiosios pedagogikos magistrantūros studijas (autism spectra), kurios turės įtakos veiksmingiems darbo su vaikais rezultatams, ypač su švietimo kliūtimis. Projektas skirtas gavėjų grupėms: Niepubl.Predszk.Mažųjų europiečių akademija, ikimokyklinio amžiaus vaikai naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimo srityje (20 žmonių), ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių ir rodantys įgūdžius ir interesus (50 žmonių), ikimokyklinio ugdymo mokytojai (8 žmonės). Pagrindinės užduotys: naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas vienai 20 asmenų grupei, ikimokyklinio ugdymo pasiūlos išplėtimas su papildoma veikla, didinančia vaikų švietimo galimybes nustatytų trūkumų kompensavimo srityje, vedant klases, ugdant interesus ir gerinant bendrąsias kompetencijas, gerinant mokytojų profesines kompetencijas dirbti su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Pareiškėjas atsisako finansavimo pagal projektą naujai sukurtos ikimokyklinio ugdymo grupės einamosios priežiūros išlaidoms padengti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot SDO pieejamību Koszalinā, kompensēt trūkumus, kas izriet no bērnu īpašajām izglītības vajadzībām agrīnā izglītības posmā, kā arī stimulēt un attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu prasmes un sociālās kompetences. Pateicoties projektam, tiks izveidoti 20 jauni SDO, 50 bērni ar īpašām izglītības vajadzībām palielinās viņu izglītības iespējas, piedaloties papildu pasākumos, kas kompensēs viņu trūkumus šajā jomā, un/vai piedalīsies pasākumos, kas attīstīs pamatprasmes un talantus. Skolotāji, kas strādā bērnudārzā (8 cilvēki), uzlabos savas kompetences, tostarp pēcdiploma studijas speciālā pedagoģijā (autisma spektros), kas ietekmēs efektīvus rezultātus darbā ar bērniem, jo īpaši ar izglītības šķēršļiem. Projekts ir paredzēts saņēmēju grupām: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, pirmsskolas vecuma bērni jaunu pirmsskolas vietu izveides jomā (20 cilvēki), pirmsskolas vecuma bērni ar īpašām izglītības vajadzībām un ar prasmēm un interesēm (50 cilvēki), pirmsskolas izglītības skolotāji (8 cilvēki). Galvenie uzdevumi: jaunu pirmsskolas izglītības vietu izveide vienai grupai no 20, pirmsskolas piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm, kas palielina bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu novēršanas jomā, organizējot nodarbības, attīstot intereses un uzlabojot pamatprasmes, uzlabojot skolotāju profesionālās kompetences darbam ar pirmsskolas vecuma bērniem. Pieteikuma iesniedzējs atsakās no projekta finansējuma jaunizveidotās pirmsskolas grupas uzturēšanas izmaksām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се подобри достъпността на МОТ в Кошалин, да се компенсират дефицитите, произтичащи от специалните образователни потребности на децата в ранен етап на образованието, както и да се стимулират и развиват уменията и социалните компетентности на децата в предучилищна възраст. Благодарение на проекта ще бъдат създадени 20 нови МОТ, 50 деца със специални образователни потребности ще увеличат образователните си възможности, като участват в допълнителни дейности, които компенсират дефицитите им в тази област и/или ще участват в дейности за развиване на ключови компетентности и таланти. Учителите, работещи в детска градина (8 души), ще подобрят своите компетентности, включително следдипломно обучение по специална педагогика (аутизъм спектри), което ще повлияе на ефективните резултати от работата с деца, особено с образователни бариери. Проектът е насочен към групи от получатели: Niepubl.Predszk.Академията на малките европейци, деца в предучилищна възраст в областта на създаването на нови предучилищни места (20 души), деца в предучилищна възраст със специални образователни потребности и показващи умения и интереси (50 души), учители по предучилищно образование (8 души). Основните задачи: създаване на нови места за предучилищно образование за една група от 20, разширяване на предучилищното предложение с допълнителни дейности, увеличаване на образователните възможности на децата в областта на компенсирането на установените дефицити, провеждане на занятия, развиване на интереси и подобряване на ключовите компетентности, подобряване на професионалните компетентности на учителите за работа с деца в предучилищна възраст. Заявителят се отказва от финансиране по проекта за разходите за текуща поддръжка на новосъздадената предучилищна група. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt általános célja az ILO Koszalinban való hozzáférhetőségének javítása, a gyermekek sajátos nevelési szükségleteiből eredő hiányok korai oktatási szakaszban történő kompenzálása, valamint az óvodáskorú gyermekek készségeinek és szociális kompetenciáinak ösztönzése és fejlesztése. A projektnek köszönhetően 20 új ILO-t hoznak létre, 50 speciális nevelési igényű gyermek növeli oktatási lehetőségeit azáltal, hogy további olyan tevékenységekben vesz részt, amelyek kompenzálják az e területen fennálló hiányukat, és/vagy részt vesznek a kulcskompetenciák és tehetségek fejlesztését célzó tevékenységekben. Az óvodában dolgozó tanárok (8 fő) javítják kompetenciáikat, beleértve a speciális pedagógiai (autizmusspektrum) posztgraduális tanulmányokat, amelyek hatással lesznek a gyermekekkel végzett munka eredményes eredményeire, különösen az oktatási akadályokra. A projekt a kedvezményezettek csoportjait célozza meg: Niepubl.Predszk.A Kiseurópaiak Akadémiája, az óvodáskorú gyermekek az új óvodáskorúak (20 fő), a speciális nevelési igényű, készségekkel és érdeklődési körrel rendelkező gyermekek (50 fő), az óvodai nevelés tanárai (8 fő). A fő feladatok: új iskola előtti oktatási helyek létrehozása egy 20 fős csoport számára, az óvodai kínálat kiterjesztése további tevékenységekkel a gyermekek oktatási lehetőségeinek növelésével az azonosított hiányosságok ellensúlyozása, az osztályok fejlesztése és a kulcskompetenciák fejlesztése, a tanárok szakmai kompetenciáinak javítása az iskola előtti korú gyermekekkel való munkavégzés terén. A felperes lemond a projekt keretében az újonnan létrehozott óvodai csoport jelenlegi fenntartásának költségeiről. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail feabhas a chur ar inrochtaineacht EIS in Koszalin, cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh a eascraíonn as riachtanais speisialta oideachais leanaí ag céim luathoideachais, chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhscoile a spreagadh agus a fhorbairt. A bhuí leis an tionscadal, cruthófar 20 OII nua, méadóidh 50 leanbh a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a ndeiseanna oideachais trí pháirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí breise a dhéanfaidh a n-easnaimh sa réimse seo a chúiteamh agus/nó a ghlacfaidh páirt i ngníomhaíochtaí lena bhforbrófar inniúlachtaí agus buanna lárnacha. Cuirfidh múinteoirí atá ag obair i kindergarten (8 nduine) feabhas ar a n-inniúlachtaí, lena n-áirítear staidéir iarchéime ar oideolaíocht speisialta (speictream an uathachais), a rachaidh i bhfeidhm ar thorthaí éifeachtacha na hoibre le leanaí, go háirithe le bacainní oideachais. Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpaí faighteoirí: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, leanaí réamhscoile i réimse na n-áiteanna nua réamhscoile a chruthú (20 duine), leanaí d’aois réamhscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus a léiríonn scileanna agus spéiseanna (50 duine), múinteoirí oideachais réamhscoile (8 nduine). Na príomhchúraimí: áiteanna nua oideachais réamhscoile a chruthú do ghrúpa amháin 20, síneadh a chur leis an tairiscint réamhscoile le gníomhaíochtaí breise lena méadaítear deiseanna oideachais leanaí i réimse na n-easnamh sainaitheanta a fhritháireamh, ranganna a fhorbairt agus príomhinniúlachtaí a fheabhsú, inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú chun oibriú le leanaí in aois réamhscoile. Tarscaoileann an t-iarratasóir maoiniú faoin tionscadal le haghaidh na gcostas a bhaineann le cothabháil reatha an ghrúpa réamhscoile nuachruthaithe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Det allmänna målet med projektet är att förbättra ILO:s tillgänglighet i Koszalin, att kompensera för brister till följd av barns särskilda utbildningsbehov i ett tidigt utbildningsskede samt att stimulera och utveckla förskolebarnens färdigheter och sociala kompetens. Tack vare projektet kommer 20 nya ILO att inrättas, 50 barn med särskilda utbildningsbehov kommer att öka sina utbildningsmöjligheter genom att delta i ytterligare aktiviteter som kompenserar för deras underskott på detta område och/eller kommer att delta i verksamhet som utvecklar nyckelkompetenser och talanger. Lärare som arbetar på dagis (8 personer) kommer att förbättra sin kompetens, inklusive forskarutbildning i särskild pedagogik (autismspektra), vilket kommer att påverka de effektiva resultaten av arbetet med barn, särskilt med utbildningshinder. Projektet riktar sig till grupper av mottagare: Niepubl.Predszk.Småeuropéernas Akademi, förskolebarn inom området för att skapa nya förskoleplatser (20 personer), barn i förskoleåldern med särskilda utbildningsbehov och som visar färdigheter och intressen (50 personer), lärare i förskoleundervisning (8 personer). De viktigaste uppgifterna: inrättande av nya platser för förskoleutbildning för en grupp på 20, utvidgning av förskoleutbudet med ytterligare aktiviteter som ökar barnens utbildningsmöjligheter när det gäller att kompensera identifierade brister, genomföra klasser som utvecklar intressen och förbättra nyckelkompetenser, förbättra lärarnas yrkeskompetens att arbeta med barn i förskoleåldern. Sökanden avstår från finansiering inom ramen för projektet för kostnader för löpande underhåll av den nybildade förskolegruppen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on parandada Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO) kättesaadavust Koszalinis, hüvitada varases haridusetapis laste hariduslikest erivajadustest tulenevad puudujäägid ning stimuleerida ja arendada eelkooliealiste laste oskusi ja sotsiaalseid pädevusi. Tänu projektile luuakse 20 uut ILOt, 50 hariduslike erivajadustega last suurendavad oma haridusvõimalusi, osaledes täiendavates tegevustes, mis kompenseerivad nende puudujääke selles valdkonnas, ja/või osalevad võtmepädevuste ja andeid arendavates tegevustes. Lasteaias (8 inimest) töötavad õpetajad parandavad oma pädevust, sealhulgas eripedagoogika (autism spekter) kraadiõppes, mis mõjutab lastega tehtava töö tulemuslikke tulemusi, eriti hariduslike takistustega. Projekt on suunatud abisaajate rühmadele: Niepubl.Predszk.The Small Europeans Academy of Small Europeans, koolieelsed lapsed uute koolieelsete kohtade loomise valdkonnas (20 inimest), koolieelsed erivajadustega lapsed, kellel on oskused ja huvid (50 inimest), koolieelse hariduse õpetajad (8 inimest). Peamised ülesanded: uute alushariduse kohtade loomine ühele 20-liikmelisele rühmale, koolieelse pakkumise laiendamine täiendavate tegevustega, mis suurendavad laste haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide korvamisel, huvisid arendavate klasside läbiviimisel ja võtmepädevuste parandamisel, õpetajate ametialase pädevuse parandamisel, et töötada koolieelses eas lastega. Taotleja loobub äsja loodud koolieelse rühma jooksva hoolduskulude rahastamisest projekti raames. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Koszaliński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Koszalin / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Koszalin / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 21:02, 9 October 2024
Project Q2718943 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Little European Academy – the best start in education |
Project Q2718943 in Poland |
Statements
630,192.5 zloty
0 references
741,412.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2020
0 references
30 April 2022
0 references
FUNDACJA OŚWIATOWA - EUROPEJSKIE CENTRUM EDUKACYJNE
0 references
Celem ogólnym projektu jest poprawa dostępności MWP w Koszalinie, wyrównanie deficytów wynikających ze specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci na wczesnym etapie edukacyjnym, a także pobudzanie i rozwijanie uzdolnień i kompetencji społecznych dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki proj. zostanie utworzonych 20 nowych MWP, 50-ro dzieci ze specjalnymi potrzebami edukac. zwiększy swoje szanse edukacyjne poprzez udział w dodatkowych zajęciach, wyrównujących ich deficyty w tym zakresie oraz/lub będzie uczestniczyło w zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe i uzdolnienia. Nauczyciele pracujący w przedszkolu (8 osób) podniosą swoje kompetencje, w tym studia podyplomowe pedagogiki specjalnej (spektrum autyzmu), co wpłynie na efektywne wyniki pracy z dziećmi, szczególnie z barierami edukacyjnymi. Projekt jest skierowany do grup odbiorców: Niepubl.Przedszk.Akademia Małego Europejczyka, dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie tworzenia nowych miejsc wychowania przedszkolnego (20 osób), dzieci w wieku przedszkolnym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wykazującymi zdolności i zainteresowania (50 osób), nauczyciele wychowania przedszkolnego (8 osób). Główne zadania: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla jednej grupy 20-osobowej, rozszerzenie oferty przedszkolnej o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów, prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania oraz podnoszących kompetencje kluczowe, doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Wnioskodawca rezygnuje z finansowania w ramach projektu kosztów bieżącego utrzymania nowoutworzonej grupy przedszkolnej. (Polish)
0 references
The general objective of the project is to improve the accessibility of the Koszalin MWP, to compensate for the deficits resulting from the special educational needs of children at an early stage of education, and to stimulate and develop the aptitudes and social competences of preschool children. Thanks to the project, 20 new MWPs will be created, 50 children with special educational needs will increase their educational opportunities by participating in additional activities, compensating for their deficits in this area and/or participating in classes developing key competences and talents. Teachers working in kindergarten (8 people) will increase their competences, including postgraduate studies of special pedagogy (autism aspect), which will affect the effective results of working with children, especially with educational barriers. The project is aimed at groups of recipients: Niepubl.Predszk.Academy of Small Europeans, pre-school children in the field of creating new pre-school places (20 people), pre-school children with special educational needs and demonstrating abilities and interests (50 people), pre-school teachers (8 people). Main tasks: creation of new pre-school places for one 20-person group, extension of the pre-school offer with additional activities to increase children’s educational opportunities in terms of compensating for identified deficits, conducting classes developing interest and raising key competences, improving the professional competence of teachers to work with pre-school children. The applicant waives the project’s financing of the current maintenance costs of the newly created pre-school group. (English)
8 July 2021
0.2867537470623458
0 references
L’objectif général du projet est d’améliorer l’accessibilité de l’OIT à Koszalin, de compenser les déficits résultant des besoins éducatifs particuliers des enfants à un stade scolaire précoce, ainsi que de stimuler et de développer les aptitudes et les compétences sociales des enfants d’âge préscolaire. Grâce au projet, 20 nouveaux OIT seront créés, 50 enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux augmenteront leurs possibilités d’éducation en participant à des activités supplémentaires qui compensent leurs déficits dans ce domaine et/ou participeront à des activités développant des compétences et des talents clés. Les enseignants travaillant à la maternelle (8 personnes) amélioreront leurs compétences, y compris des études de troisième cycle sur la pédagogie spéciale (spectres de l’autisme), ce qui affectera les résultats efficaces du travail avec les enfants, en particulier avec des obstacles éducatifs. Le projet s’adresse à des groupes de bénéficiaires: Niepubl.Predszk.L’Académie des petits Européens, enfants d’âge préscolaire dans le domaine de la création de nouveaux lieux préscolaires (20 personnes), enfants d’âge préscolaire ayant des besoins éducatifs particuliers et montrant des compétences et des intérêts (50 personnes), enseignants de l’éducation préscolaire (8 personnes). Les principales tâches: création de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire pour un groupe de 20 personnes, extension de l’offre préscolaire avec des activités supplémentaires visant à accroître les possibilités d’éducation des enfants dans le domaine de la compensation des déficits constatés, à l’organisation de cours développant des intérêts et à l’amélioration des compétences clés, à l’amélioration des compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire. Le demandeur renonce au financement dans le cadre du projet pour les coûts d’entretien actuel du groupe préscolaire nouvellement créé. (French)
4 December 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Zugänglichkeit der IAO in Koszalin zu verbessern, Defizite auszugleichen, die sich aus den sonderpädagogischen Bedürfnissen von Kindern in einem frühen Bildungsstadium ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung der Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue IAO geschaffen, 50 Kinder mit sonderpädagogischem Bedarf werden ihre Bildungschancen erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, die ihre Defizite in diesem Bereich ausgleichen und/oder an Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Talenten teilnehmen. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen verbessern, einschließlich des Postgraduiertenstudiums der Sonderpädagogik (Autismusspektren), die die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungsbarrieren, beeinflussen wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Die Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Kinder im Vorschulalter mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Lehrer der Vorschulbildung (8 Personen). Die Hauptaufgaben: Schaffung neuer Orte der Vorschulbildung für eine Gruppe von 20 Personen, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, die die Bildungschancen von Kindern im Bereich des Ausgleichs festgestellter Defizite erhöhen, die Durchführung von Klassen zur Entwicklung von Interessen und die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen sowie die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von Lehrern für die Arbeit mit Kindern im Vorschulalter. Der Antragsteller verzichtet auf eine Förderung im Rahmen des Projekts für die laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe. (German)
16 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is de toegankelijkheid van de IAO in Koszalin te verbeteren, tekorten als gevolg van de speciale onderwijsbehoeften van kinderen in een vroeg onderwijsstadium te compenseren en de vaardigheden en sociale competenties van voorschoolse kinderen te stimuleren en te ontwikkelen. Dankzij het project zullen 20 nieuwe IAO’s worden opgericht, zullen 50 kinderen met speciale onderwijsbehoeften hun onderwijskansen vergroten door deel te nemen aan aanvullende activiteiten die hun tekorten op dit gebied compenseren en/of zullen deelnemen aan activiteiten die sleutelcompetenties en talenten ontwikkelen. Leraren die werkzaam zijn op de kleuterschool (8 personen) zullen hun competenties verbeteren, waaronder postdoctorale studies van speciale pedagogie (autisme spectra), die van invloed zullen zijn op de effectieve resultaten van het werk met kinderen, met name met educatieve barrières. Het project is gericht op groepen ontvangers: Niepubl.Predszk.De Academie van Kleine Europeanen, voorschoolse kinderen op het gebied van het creëren van nieuwe voorschoolse plaatsen (20 personen), kinderen in de voorschoolse leeftijd met speciale onderwijsbehoeften en het tonen van vaardigheden en interesses (50 personen), leraren van voorschoolse educatie (8 personen). De belangrijkste taken: oprichting van nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs voor één groep van 20, uitbreiding van het voorschoolse aanbod met extra activiteiten die de onderwijskansen van kinderen op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten vergroten, het uitvoeren van klassen die interesses ontwikkelen en het verbeteren van sleutelcompetenties, het verbeteren van de beroepscompetenties van leerkrachten om met kinderen in de voorschoolse leeftijd te werken. De aanvrager ziet af van financiering in het kader van het project voor de kosten van het huidige onderhoud van de nieuw opgerichte kleutergroep. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è migliorare l'accessibilità dell'OIL a Koszalin, compensare i deficit derivanti dalle particolari esigenze educative dei bambini in una fase di istruzione precoce, nonché stimolare e sviluppare le capacità e le competenze sociali dei bambini in età prescolare. Grazie al progetto, saranno creati 20 nuovi OIL, 50 bambini con bisogni educativi speciali aumenteranno le loro opportunità educative partecipando ad attività aggiuntive che compensano i loro deficit in questo settore e/o parteciperanno ad attività di sviluppo di competenze chiave e talenti. Gli insegnanti che lavorano all'asilo (8 persone) miglioreranno le loro competenze, compresi gli studi post-laurea di pedagogia speciale (spettri di autismo), che influenzeranno i risultati efficaci del lavoro con i bambini, in particolare con barriere educative. Il progetto è rivolto a gruppi di destinatari: Niepubl.Predszk.L'Accademia dei Piccoli Europei, bambini in età prescolare nel campo della creazione di nuovi luoghi prescolari (20 persone), bambini in età prescolare con bisogni educativi speciali e mostrando competenze e interessi (50 persone), insegnanti di istruzione prescolare (8 persone). I compiti principali: creazione di nuovi luoghi di istruzione prescolare per un gruppo di 20, estensione dell'offerta prescolare con attività aggiuntive che aumentano le opportunità educative dei bambini nel campo della compensazione dei deficit identificati, conducendo classi sviluppando interessi e migliorando le competenze chiave, migliorando le competenze professionali degli insegnanti per lavorare con i bambini in età prescolare. La ricorrente rinuncia al finanziamento nell'ambito del progetto per i costi di mantenimento corrente del gruppo prescolare di nuova costituzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es mejorar la accesibilidad de la OIT en Koszalin, compensar los déficits resultantes de las necesidades educativas especiales de los niños en una etapa educativa temprana, así como estimular y desarrollar las habilidades y competencias sociales de los niños en edad preescolar. Gracias al proyecto, se crearán 20 nuevas OIT, 50 niños con necesidades educativas especiales aumentarán sus oportunidades educativas participando en actividades adicionales que compensan sus déficits en esta área o participarán en actividades que desarrollen competencias y talentos clave. Los maestros que trabajan en el jardín de infantes (8 personas) mejorarán sus competencias, incluidos los estudios de posgrado de pedagogía especial (espectros del autismo), que afectarán los resultados efectivos del trabajo con los niños, especialmente con barreras educativas. El proyecto está dirigido a grupos de destinatarios: Niepubl.Predszk.La Academia de Pequeños Europeos, niños en edad preescolar en el ámbito de la creación de nuevos lugares preescolares (20 personas), niños en edad preescolar con necesidades educativas especiales y mostrando habilidades e intereses (50 personas), profesores de educación preescolar (8 personas). Las principales tareas: creación de nuevos lugares de educación preescolar para un grupo de 20, ampliación de la oferta preescolar con actividades adicionales que aumenten las oportunidades educativas de los niños en la esfera de la compensación de los déficits detectados, la realización de clases que desarrollen intereses y la mejora de las competencias clave, y la mejora de las competencias profesionales de los maestros para trabajar con los niños en edad preescolar. El solicitante renuncia a la financiación en el marco del proyecto para los costos de mantenimiento actual del grupo preescolar recién creado. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet er at forbedre ILO's tilgængelighed i Koszalin for at kompensere for mangler som følge af børns særlige uddannelsesbehov på et tidligt uddannelsesstadium samt at stimulere og udvikle førskolebørns færdigheder og sociale kompetencer. Takket være projektet vil der blive oprettet 20 nye ILO'er, 50 børn med særlige uddannelsesbehov vil øge deres uddannelsesmuligheder ved at deltage i yderligere aktiviteter, der kompenserer for deres underskud på dette område og/eller vil deltage i aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og talenter. Lærere, der arbejder i børnehave (8 personer), vil forbedre deres kompetencer, herunder postgraduate studier af særlig pædagogik (autismespektre), hvilket vil påvirke de effektive resultater af arbejdet med børn, især med uddannelsesmæssige barrierer. Projektet henvender sig til grupper af modtagere: Niepubl.Predszk.Akademiet for små europæere, førskolebørn inden for oprettelse af nye førskolepladser (20 personer), børn i førskolealderen med særlige uddannelsesbehov og viser færdigheder og interesser (50 personer), lærere i førskoleundervisning (8 personer). De vigtigste opgaver: oprettelse af nye førskoleundervisningssteder for en gruppe på 20, udvidelse af førskoletilbuddet med yderligere aktiviteter, der øger børns uddannelsesmuligheder inden for udligning af konstaterede mangler, gennemførelse af klasser i udvikling af interesser og forbedring af nøglekompetencer, forbedring af lærernes faglige kompetencer til at arbejde med børn i førskolealderen. Sagsøgeren afstår fra at yde støtte til projektet til dækning af udgifterne til den nuværende vedligeholdelse af den nyoprettede førskolegruppe. (Danish)
10 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της προσβασιμότητας της ΔΟΕ στο Koszalin, η αντιστάθμιση των ελλειμμάτων που προκύπτουν από τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών σε πρώιμο εκπαιδευτικό στάδιο, καθώς και η τόνωση και ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Χάρη στο έργο, θα δημιουργηθούν 20 νέα ΔΟΕ, 50 παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες συμμετέχοντας σε πρόσθετες δραστηριότητες που αντισταθμίζουν τα ελλείμματά τους στον τομέα αυτό και/ή θα συμμετάσχουν σε δραστηριότητες ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και ταλέντων. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο νηπιαγωγείο (8 άτομα) θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους, συμπεριλαμβανομένων των μεταπτυχιακών σπουδών ειδικής παιδαγωγικής (φάσμα αυτισμού), οι οποίες θα επηρεάσουν τα αποτελεσματικά αποτελέσματα της εργασίας με τα παιδιά, ιδίως με εκπαιδευτικά εμπόδια. Το έργο απευθύνεται σε ομάδες αποδεκτών: Niepubl.Predszk.Η Ακαδημία Μικρών Ευρωπαίων, παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της δημιουργίας νέων χώρων προσχολικής ηλικίας (20 άτομα), παιδιά προσχολικής ηλικίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και επίδειξη δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων (50 άτομα), εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης (8 άτομα). Τα κύρια καθήκοντα: δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης για μία ομάδα 20 ετών, επέκταση της προσχολικής προσφοράς με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών στον τομέα της αντιστάθμισης διαπιστωμένων ελλειμμάτων, της διεξαγωγής τάξεων που αναπτύσσουν ενδιαφέροντα και της βελτίωσης των βασικών ικανοτήτων, της βελτίωσης των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών ώστε να εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ο αιτών παραιτείται από τη χρηματοδότηση στο πλαίσιο του σχεδίου για το κόστος της τρέχουσας συντήρησης της νεοσυσταθείσας ομάδας προσχολικής ηλικίας. (Greek)
10 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je poboljšati dostupnost ILO-a u Koszalinu, nadoknaditi deficite koji proizlaze iz posebnih obrazovnih potreba djece u ranoj obrazovnoj fazi te poticati i razvijati vještine i socijalne kompetencije predškolske djece. Zahvaljujući projektu stvorit će se 20 novih ILO-ova, 50 djece s posebnim obrazovnim potrebama povećat će svoje obrazovne mogućnosti sudjelujući u dodatnim aktivnostima kojima se nadoknađuju njihovi deficiti u tom području i/ili će sudjelovati u aktivnostima razvoja ključnih kompetencija i talenata. Nastavnici koji rade u vrtiću (8 osoba) poboljšat će svoje kompetencije, uključujući poslijediplomske studije posebne pedagogije (autistički spektar), što će utjecati na učinkovite rezultate rada s djecom, posebno s obrazovnim preprekama. Projekt je namijenjen skupinama primatelja: Niepubl.Predszk.Akademija malih Europljana, predškolska djeca u području stvaranja novih predškolskih mjesta (20 osoba), djeca predškolske dobi s posebnim obrazovnim potrebama i pokazivanje vještina i interesa (50 osoba), nastavnici predškolskog obrazovanja (8 osoba). Glavne zadaće: stvaranje novih mjesta predškolskog obrazovanja za jednu skupinu od 20 osoba, proširenje ponude predškolskog odgoja i obrazovanja uz dodatne aktivnosti kojima se povećavaju obrazovne mogućnosti djece u području neutraliziranja utvrđenih deficita, vođenje nastave za razvoj interesa i poboljšanje ključnih kompetencija, poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika za rad s djecom predškolske dobi. Podnositelj zahtjeva odriče se financiranja u okviru projekta za troškove tekućeg održavanja novoosnovane predškolske skupine. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul general al proiectului este de a îmbunătăți accesibilitatea OIM la Koszalin, de a compensa deficitele rezultate din nevoile educaționale speciale ale copiilor într-un stadiu educațional timpuriu, precum și de a stimula și dezvolta abilitățile și competențele sociale ale copiilor preșcolari. Datorită proiectului, vor fi create 20 de noi OIM, 50 de copii cu nevoi educaționale speciale își vor spori oportunitățile educaționale prin participarea la activități suplimentare care compensează deficitele lor în acest domeniu și/sau vor participa la activități de dezvoltare a competențelor și talentelor cheie. Profesorii care lucrează în grădiniță (8 persoane) își vor îmbunătăți competențele, inclusiv studiile postuniversitare de pedagogie specială (spectrul de autism), ceea ce va afecta rezultatele efective ale muncii cu copiii, în special cu bariere educaționale. Proiectul se adresează grupurilor de destinatari: Niepubl.Predszk.Academia de mici europeni, copii preșcolari în domeniul creării de noi locuri preșcolare (20 de persoane), copii de vârstă preșcolară cu nevoi educaționale speciale și care prezintă competențe și interese (50 de persoane), profesori de educație preșcolară (8 persoane). Principalele sarcini: crearea de noi locuri de învățământ preșcolar pentru un grup de 20, extinderea ofertei preșcolare cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale ale copiilor în domeniul compensării deficitelor identificate, de desfășurare a cursurilor de dezvoltare a intereselor și de îmbunătățire a competențelor-cheie, îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice pentru a lucra cu copiii de vârstă preșcolară. Solicitantul renunță la finanțarea din cadrul proiectului pentru costurile aferente întreținerii curente a grupului preșcolar nou creat. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť prístupnosť MOP v Koszaline, kompenzovať deficity vyplývajúce z osobitných vzdelávacích potrieb detí v ranom štádiu vzdelávania, ako aj stimulovať a rozvíjať zručnosti a sociálne kompetencie detí v predškolskom veku. Vďaka projektu vznikne 20 nových MOP, 50 detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zvýši ich vzdelávacie príležitosti účasťou na ďalších aktivitách, ktoré kompenzujú ich deficity v tejto oblasti a/alebo sa budú podieľať na činnostiach zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií a talentov. Učitelia pracujúci v materskej škole (8 ľudí) zlepšia svoje kompetencie vrátane postgraduálneho štúdia špeciálnej pedagogiky (autistické spektrá), ktoré ovplyvnia účinné výsledky práce s deťmi, najmä so vzdelávacími prekážkami. Projekt je zameraný na skupiny príjemcov: Niepubl.Predszk.Akadémia malých Európanov, predškolské deti v oblasti vytvárania nových predškolských miest (20 osôb), deti predškolského veku so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a prejavujúce zručnosti a záujmy (50 ľudí), učitelia predškolského vzdelávania (8 ľudí). Hlavné úlohy: vytvorenie nových miest predškolského vzdelávania pre jednu skupinu 20, rozšírenie predškolskej ponuky o ďalšie aktivity, ktoré zvyšujú možnosti vzdelávania detí v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov, vedenie tried rozvíjajúcich záujmy a zlepšovanie kľúčových kompetencií, zlepšovanie odborných kompetencií učiteľov na prácu s deťmi v predškolskom veku. Žiadateľ sa v rámci projektu vzdáva financovania nákladov na súčasnú údržbu novovytvorenej predškolskej skupiny. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċessibbiltà tal-ILO f’Koszalin, li jikkumpensa għad-defiċits li jirriżultaw mill-ħtiġijiet edukattivi speċjali tat-tfal fi stadju edukattiv bikri, kif ukoll li jistimula u jiżviluppa l-ħiliet u l-kompetenzi soċjali tat-tfal ta’ qabel l-iskola. Bis-saħħa tal-proġett, se jinħolqu 20 ILO ġdid, 50 tifel u tifla bi bżonnijiet edukattivi speċjali se jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom billi jipparteċipaw f’attivitajiet addizzjonali li jikkumpensaw għad-defiċits tagħhom f’dan il-qasam u/jew se jipparteċipaw f’attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi u talenti ewlenin. L-għalliema li jaħdmu fil-kindergarten (8 persuni) se jtejbu l-kompetenzi tagħhom, inklużi l-istudji postgraduate ta’ pedagoġija speċjali (spettra tal-awtiżmu), li se taffettwa r-riżultati effettivi tax-xogħol mat-tfal, speċjalment b’ostakli edukattivi. Il-proġett huwa mmirat lejn gruppi ta’ riċevituri: Niepubl.Predszk.L-Akkademja tal-Ewropej Żgħar, tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola (20 persuna), tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola bi bżonnijiet edukattivi speċjali u li juru ħiliet u interessi (50 persuna), għalliema tal-edukazzjoni preprimarja (8 persuni). Il-kompiti ewlenin: il-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja għal grupp wieħed ta’ 20, l-estensjoni tal-offerta ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal fil-qasam tal-kumpens tad-defiċits identifikati, it-twettiq ta’ klassijiet li jiżviluppaw l-interessi u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-kompetenzi professjonali tal-għalliema biex jaħdmu mat-tfal tal-età ta’ qabel l-iskola. Ir-rikorrenti tirrinunzja l-finanzjament taħt il-proġett għall-ispejjeż ta’ manutenzjoni attwali tal-grupp li għadu kemm inħoloq qabel l-iskola. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é melhorar a acessibilidade do programa de trabalho plurianual de Koszalin, compensar os défices resultantes das necessidades educativas especiais das crianças numa fase precoce da educação e estimular e desenvolver as aptidões e competências sociais das crianças em idade pré-escolar. Graças ao projeto, serão criados 20 novos programas de trabalho plurianuais, 50 crianças com necessidades educativas especiais aumentarão as suas oportunidades educativas participando em atividades adicionais, compensando os seus défices neste domínio e/ou participando em aulas de desenvolvimento de competências e talentos essenciais. Os professores que trabalham no jardim de infância (8 pessoas) aumentarão as suas competências, incluindo estudos de pós-graduação de pedagogia especial (aspeto autismo), o que afetará os resultados efetivos do trabalho com crianças, especialmente com barreiras educativas. O projeto destina-se a grupos de beneficiários: Niepubl.Predszk.Academia de Pequenos Europeus, crianças em idade pré-escolar no domínio da criação de novos lugares pré-escolares (20 pessoas), crianças em idade pré-escolar com necessidades educativas especiais e demonstrando capacidades e interesses (50 pessoas), professores em idade pré-escolar (8 pessoas). Principais tarefas: criação de novos lugares pré-escolares para um grupo de 20 pessoas, alargamento da oferta pré-escolar com atividades adicionais para aumentar as oportunidades educativas das crianças em termos de compensação dos défices identificados, realização de aulas que desenvolvam o interesse e aumentem as competências essenciais, melhoria da competência profissional dos professores para trabalhar com crianças em idade pré-escolar. A recorrente renuncia ao financiamento pelo projeto dos atuais custos de manutenção do recém-criado grupo pré-escolar. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa ILO:n saavutettavuutta Koszalinissa, kompensoida varhaiskasvatusvaiheessa olevien lasten erityisopetustarpeista aiheutuvia puutteita sekä edistää ja kehittää esikoululaisten taitoja ja sosiaalisia taitoja. Hankkeen ansiosta perustetaan 20 uutta ILO:ta, 50 lasta, joilla on erityisopetusta, lisäävät koulutusmahdollisuuksiaan osallistumalla lisätoimiin, jotka kompensoivat heidän vajettaan tällä alalla ja/tai osallistuvat avaintaitojen ja lahjakkuuksien kehittämiseen. Päiväkodissa työskentelevät opettajat (8 henkilöä) parantavat osaamistaan, mukaan lukien erityispedagogiikan jatko-opinnot (autismispektrit), jotka vaikuttavat lasten kanssa tehtävän työn tehokkaisiin tuloksiin, erityisesti koulutusesteiden vuoksi. Hanke on suunnattu tuensaajien ryhmille: Niepubl.Predszk.Pieneurooppalaisten akatemia, esikoululapset uusien esikoulupaikkojen luomiseksi (20 henkilöä), esikouluikäiset lapset, joilla on erityisopetustarpeita ja jotka osoittavat taitoja ja kiinnostuksen kohteita (50 henkilöä), esiopetuksen opettajat (8 henkilöä). Tärkeimmät tehtävät: uusien esiopetuspaikkojen luominen yhdelle 20 ryhmän ryhmälle, esikoulutarjonnan laajentaminen lisätoiminnalla, joilla lisätään lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden korjaamiseksi, toteutetaan luokkia, joissa kehitetään intressejä ja parannetaan avaintaitoja, parannetaan opettajien ammatillista osaamista esikouluikäisten lasten parissa. Hakija luopuu hankkeen rahoituksesta vastaperustetun esikouluryhmän nykyisen ylläpidon kustannuksiin. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je izboljšati dostopnost MOD v Koszalinu, nadomestiti primanjkljaje, ki izhajajo iz posebnih izobraževalnih potreb otrok v zgodnji fazi izobraževanja, ter spodbujati in razvijati spretnosti in socialne kompetence predšolskih otrok. S projektom bo ustvarjenih 20 novih UZP, 50 otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo povečalo svoje možnosti izobraževanja s sodelovanjem v dodatnih dejavnostih, ki bodo nadomestile njihov primanjkljaj na tem področju in/ali bodo sodelovale v dejavnostih za razvoj ključnih kompetenc in talentov. Učitelji, ki delajo v vrtcu (8 oseb), bodo izboljšali svoje kompetence, vključno s podiplomskim študijem posebne pedagogike (avtističnega spektra), kar bo vplivalo na učinkovite rezultate dela z otroki, zlasti z izobraževalnimi ovirami. Projekt je namenjen skupinam prejemnikov: Niepubl.Predszk.Akademija malih Evropejcev, predšolski otroci na področju ustvarjanja novih predšolskih prostorov (20 oseb), predšolski otroci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki kažejo spretnosti in interese (50 ljudi), učitelji predšolske vzgoje (8 oseb). Glavne naloge: oblikovanje novih mest predšolske vzgoje za eno skupino od 20 let, razširitev predšolske ponudbe z dodatnimi dejavnostmi za povečanje izobraževalnih možnosti otrok na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev, vodenje razredov, ki razvijajo interese in izboljšujejo ključne kompetence, izboljšanje strokovnih kompetenc učiteljev za delo z otroki predšolske starosti. Vlagatelj se v okviru projekta odpove financiranju stroškov tekočega vzdrževanja novoustanovljene predšolske skupine. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zlepšit dostupnost MOP v Koszalinu, kompenzovat deficity vyplývající ze zvláštních vzdělávacích potřeb dětí v raném věku a stimulovat a rozvíjet dovednosti a sociální kompetence předškolních dětí. Díky projektu bude vytvořeno 20 nových MOP, 50 dětí se speciálními vzdělávacími potřebami zvýší své vzdělávací příležitosti tím, že se zapojí do dalších činností, které kompenzují jejich deficity v této oblasti a/nebo se budou podílet na činnostech rozvíjejících klíčové kompetence a talenty. Učitelé pracující v mateřské škole (8 osob) zlepší své kompetence, včetně postgraduálního studia speciální pedagogiky (autistické spektrum), což ovlivní účinné výsledky práce s dětmi, zejména vzdělávací bariéry. Projekt je zaměřen na skupiny příjemců: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, předškolní děti v oblasti vytváření nových předškolních míst (20 osob), děti předškolního věku se zvláštními vzdělávacími potřebami a ukazující dovednosti a zájmy (50 osob), učitelé předškolního vzdělávání (8 osob). Hlavní úkoly: vytvoření nových míst předškolního vzdělávání pro jednu skupinu 20 osob, rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další aktivity zvyšující vzdělávací příležitosti dětí v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků, vedení tříd rozvoje zájmů a zlepšování klíčových kompetencí, zlepšení profesních schopností učitelů pro práci s dětmi předškolního věku. Žadatel se zříká financování v rámci projektu na náklady na současnou údržbu nově vytvořené předškolní skupiny. (Czech)
10 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – pagerinti TDO prieinamumą Koszaline, kompensuoti trūkumus, atsiradusius dėl vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių ankstyvajame ugdymo etape, taip pat skatinti ir plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikų įgūdžius ir socialines kompetencijas. Projekto dėka bus sukurta 20 naujų TDO, 50 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų padidins savo mokymosi galimybes dalyvaudami papildomoje veikloje, kuri kompensuos jų trūkumus šioje srityje ir (arba) dalyvaus veikloje, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir talentai. Vaikų darželyje dirbantys mokytojai (8 žmonės) tobulins savo kompetencijas, įskaitant specialiosios pedagogikos magistrantūros studijas (autism spectra), kurios turės įtakos veiksmingiems darbo su vaikais rezultatams, ypač su švietimo kliūtimis. Projektas skirtas gavėjų grupėms: Niepubl.Predszk.Mažųjų europiečių akademija, ikimokyklinio amžiaus vaikai naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimo srityje (20 žmonių), ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių ir rodantys įgūdžius ir interesus (50 žmonių), ikimokyklinio ugdymo mokytojai (8 žmonės). Pagrindinės užduotys: naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas vienai 20 asmenų grupei, ikimokyklinio ugdymo pasiūlos išplėtimas su papildoma veikla, didinančia vaikų švietimo galimybes nustatytų trūkumų kompensavimo srityje, vedant klases, ugdant interesus ir gerinant bendrąsias kompetencijas, gerinant mokytojų profesines kompetencijas dirbti su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Pareiškėjas atsisako finansavimo pagal projektą naujai sukurtos ikimokyklinio ugdymo grupės einamosios priežiūros išlaidoms padengti. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot SDO pieejamību Koszalinā, kompensēt trūkumus, kas izriet no bērnu īpašajām izglītības vajadzībām agrīnā izglītības posmā, kā arī stimulēt un attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu prasmes un sociālās kompetences. Pateicoties projektam, tiks izveidoti 20 jauni SDO, 50 bērni ar īpašām izglītības vajadzībām palielinās viņu izglītības iespējas, piedaloties papildu pasākumos, kas kompensēs viņu trūkumus šajā jomā, un/vai piedalīsies pasākumos, kas attīstīs pamatprasmes un talantus. Skolotāji, kas strādā bērnudārzā (8 cilvēki), uzlabos savas kompetences, tostarp pēcdiploma studijas speciālā pedagoģijā (autisma spektros), kas ietekmēs efektīvus rezultātus darbā ar bērniem, jo īpaši ar izglītības šķēršļiem. Projekts ir paredzēts saņēmēju grupām: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, pirmsskolas vecuma bērni jaunu pirmsskolas vietu izveides jomā (20 cilvēki), pirmsskolas vecuma bērni ar īpašām izglītības vajadzībām un ar prasmēm un interesēm (50 cilvēki), pirmsskolas izglītības skolotāji (8 cilvēki). Galvenie uzdevumi: jaunu pirmsskolas izglītības vietu izveide vienai grupai no 20, pirmsskolas piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm, kas palielina bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu novēršanas jomā, organizējot nodarbības, attīstot intereses un uzlabojot pamatprasmes, uzlabojot skolotāju profesionālās kompetences darbam ar pirmsskolas vecuma bērniem. Pieteikuma iesniedzējs atsakās no projekta finansējuma jaunizveidotās pirmsskolas grupas uzturēšanas izmaksām. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се подобри достъпността на МОТ в Кошалин, да се компенсират дефицитите, произтичащи от специалните образователни потребности на децата в ранен етап на образованието, както и да се стимулират и развиват уменията и социалните компетентности на децата в предучилищна възраст. Благодарение на проекта ще бъдат създадени 20 нови МОТ, 50 деца със специални образователни потребности ще увеличат образователните си възможности, като участват в допълнителни дейности, които компенсират дефицитите им в тази област и/или ще участват в дейности за развиване на ключови компетентности и таланти. Учителите, работещи в детска градина (8 души), ще подобрят своите компетентности, включително следдипломно обучение по специална педагогика (аутизъм спектри), което ще повлияе на ефективните резултати от работата с деца, особено с образователни бариери. Проектът е насочен към групи от получатели: Niepubl.Predszk.Академията на малките европейци, деца в предучилищна възраст в областта на създаването на нови предучилищни места (20 души), деца в предучилищна възраст със специални образователни потребности и показващи умения и интереси (50 души), учители по предучилищно образование (8 души). Основните задачи: създаване на нови места за предучилищно образование за една група от 20, разширяване на предучилищното предложение с допълнителни дейности, увеличаване на образователните възможности на децата в областта на компенсирането на установените дефицити, провеждане на занятия, развиване на интереси и подобряване на ключовите компетентности, подобряване на професионалните компетентности на учителите за работа с деца в предучилищна възраст. Заявителят се отказва от финансиране по проекта за разходите за текуща поддръжка на новосъздадената предучилищна група. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt általános célja az ILO Koszalinban való hozzáférhetőségének javítása, a gyermekek sajátos nevelési szükségleteiből eredő hiányok korai oktatási szakaszban történő kompenzálása, valamint az óvodáskorú gyermekek készségeinek és szociális kompetenciáinak ösztönzése és fejlesztése. A projektnek köszönhetően 20 új ILO-t hoznak létre, 50 speciális nevelési igényű gyermek növeli oktatási lehetőségeit azáltal, hogy további olyan tevékenységekben vesz részt, amelyek kompenzálják az e területen fennálló hiányukat, és/vagy részt vesznek a kulcskompetenciák és tehetségek fejlesztését célzó tevékenységekben. Az óvodában dolgozó tanárok (8 fő) javítják kompetenciáikat, beleértve a speciális pedagógiai (autizmusspektrum) posztgraduális tanulmányokat, amelyek hatással lesznek a gyermekekkel végzett munka eredményes eredményeire, különösen az oktatási akadályokra. A projekt a kedvezményezettek csoportjait célozza meg: Niepubl.Predszk.A Kiseurópaiak Akadémiája, az óvodáskorú gyermekek az új óvodáskorúak (20 fő), a speciális nevelési igényű, készségekkel és érdeklődési körrel rendelkező gyermekek (50 fő), az óvodai nevelés tanárai (8 fő). A fő feladatok: új iskola előtti oktatási helyek létrehozása egy 20 fős csoport számára, az óvodai kínálat kiterjesztése további tevékenységekkel a gyermekek oktatási lehetőségeinek növelésével az azonosított hiányosságok ellensúlyozása, az osztályok fejlesztése és a kulcskompetenciák fejlesztése, a tanárok szakmai kompetenciáinak javítása az iskola előtti korú gyermekekkel való munkavégzés terén. A felperes lemond a projekt keretében az újonnan létrehozott óvodai csoport jelenlegi fenntartásának költségeiről. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail feabhas a chur ar inrochtaineacht EIS in Koszalin, cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh a eascraíonn as riachtanais speisialta oideachais leanaí ag céim luathoideachais, chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí sóisialta leanaí réamhscoile a spreagadh agus a fhorbairt. A bhuí leis an tionscadal, cruthófar 20 OII nua, méadóidh 50 leanbh a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a ndeiseanna oideachais trí pháirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí breise a dhéanfaidh a n-easnaimh sa réimse seo a chúiteamh agus/nó a ghlacfaidh páirt i ngníomhaíochtaí lena bhforbrófar inniúlachtaí agus buanna lárnacha. Cuirfidh múinteoirí atá ag obair i kindergarten (8 nduine) feabhas ar a n-inniúlachtaí, lena n-áirítear staidéir iarchéime ar oideolaíocht speisialta (speictream an uathachais), a rachaidh i bhfeidhm ar thorthaí éifeachtacha na hoibre le leanaí, go háirithe le bacainní oideachais. Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpaí faighteoirí: Niepubl.Predszk.The Academy of Small Europeans, leanaí réamhscoile i réimse na n-áiteanna nua réamhscoile a chruthú (20 duine), leanaí d’aois réamhscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus a léiríonn scileanna agus spéiseanna (50 duine), múinteoirí oideachais réamhscoile (8 nduine). Na príomhchúraimí: áiteanna nua oideachais réamhscoile a chruthú do ghrúpa amháin 20, síneadh a chur leis an tairiscint réamhscoile le gníomhaíochtaí breise lena méadaítear deiseanna oideachais leanaí i réimse na n-easnamh sainaitheanta a fhritháireamh, ranganna a fhorbairt agus príomhinniúlachtaí a fheabhsú, inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú chun oibriú le leanaí in aois réamhscoile. Tarscaoileann an t-iarratasóir maoiniú faoin tionscadal le haghaidh na gcostas a bhaineann le cothabháil reatha an ghrúpa réamhscoile nuachruthaithe. (Irish)
10 July 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet är att förbättra ILO:s tillgänglighet i Koszalin, att kompensera för brister till följd av barns särskilda utbildningsbehov i ett tidigt utbildningsskede samt att stimulera och utveckla förskolebarnens färdigheter och sociala kompetens. Tack vare projektet kommer 20 nya ILO att inrättas, 50 barn med särskilda utbildningsbehov kommer att öka sina utbildningsmöjligheter genom att delta i ytterligare aktiviteter som kompenserar för deras underskott på detta område och/eller kommer att delta i verksamhet som utvecklar nyckelkompetenser och talanger. Lärare som arbetar på dagis (8 personer) kommer att förbättra sin kompetens, inklusive forskarutbildning i särskild pedagogik (autismspektra), vilket kommer att påverka de effektiva resultaten av arbetet med barn, särskilt med utbildningshinder. Projektet riktar sig till grupper av mottagare: Niepubl.Predszk.Småeuropéernas Akademi, förskolebarn inom området för att skapa nya förskoleplatser (20 personer), barn i förskoleåldern med särskilda utbildningsbehov och som visar färdigheter och intressen (50 personer), lärare i förskoleundervisning (8 personer). De viktigaste uppgifterna: inrättande av nya platser för förskoleutbildning för en grupp på 20, utvidgning av förskoleutbudet med ytterligare aktiviteter som ökar barnens utbildningsmöjligheter när det gäller att kompensera identifierade brister, genomföra klasser som utvecklar intressen och förbättra nyckelkompetenser, förbättra lärarnas yrkeskompetens att arbeta med barn i förskoleåldern. Sökanden avstår från finansiering inom ramen för projektet för kostnader för löpande underhåll av den nybildade förskolegruppen. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on parandada Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO) kättesaadavust Koszalinis, hüvitada varases haridusetapis laste hariduslikest erivajadustest tulenevad puudujäägid ning stimuleerida ja arendada eelkooliealiste laste oskusi ja sotsiaalseid pädevusi. Tänu projektile luuakse 20 uut ILOt, 50 hariduslike erivajadustega last suurendavad oma haridusvõimalusi, osaledes täiendavates tegevustes, mis kompenseerivad nende puudujääke selles valdkonnas, ja/või osalevad võtmepädevuste ja andeid arendavates tegevustes. Lasteaias (8 inimest) töötavad õpetajad parandavad oma pädevust, sealhulgas eripedagoogika (autism spekter) kraadiõppes, mis mõjutab lastega tehtava töö tulemuslikke tulemusi, eriti hariduslike takistustega. Projekt on suunatud abisaajate rühmadele: Niepubl.Predszk.The Small Europeans Academy of Small Europeans, koolieelsed lapsed uute koolieelsete kohtade loomise valdkonnas (20 inimest), koolieelsed erivajadustega lapsed, kellel on oskused ja huvid (50 inimest), koolieelse hariduse õpetajad (8 inimest). Peamised ülesanded: uute alushariduse kohtade loomine ühele 20-liikmelisele rühmale, koolieelse pakkumise laiendamine täiendavate tegevustega, mis suurendavad laste haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide korvamisel, huvisid arendavate klasside läbiviimisel ja võtmepädevuste parandamisel, õpetajate ametialase pädevuse parandamisel, et töötada koolieelses eas lastega. Taotleja loobub äsja loodud koolieelse rühma jooksva hoolduskulude rahastamisest projekti raames. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Koszalin
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K049/19
0 references