Q103548 (Q103548): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:45, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    248,391.25 zloty
    0 references
    59,613.899999999994 Euro
    13 January 2020
    0 references
    292,225.0 zloty
    0 references
    70,134.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 December 2016
    0 references
    30 August 2018
    0 references
    GMINA MAKÓW
    0 references
    Celem głównym projektu jest podnoszenie kompetencji kluczowych, cyfrowych, przyrodniczych 98 uczniów dwóch szkół podstawowych w gminie Maków: SP w Woli Makowskiej i SP w Dąbrowicach (53K/45M) z woj. łódzkiego (ter. wiejskie) poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni szkolnych, w tym pracowni TIK w okresie 01.12.2016 - 30.06.2018 zgodnie z diagnozą szkoły. Cel główny jest tożsamy z diagnozą szkoły i ma prowadzić do podniesienia wyników egzaminacyjnych uczniów szkoły, co znajdzie swoje odzwierciedlenie w raportach OKE, oraz ma zapewnić równy dostęp do dobrej jakości wczesnej edukacji. Zaplanowane zadania ograniczą i zapobiegną przedwczesnemu zakończeniu nauki oraz zapewnią dostęp do dobrej jakości usługi kształcenia wczesnoszkolnego i ogólnego. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.02-10-B018/16
    0 references