No games WITHOUT BARRIRE-INTERVENTIONS * Individuals * (Q1992776): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(12 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
Jeux SANS BARRIER-intervent À CONTRACTER *individuel*
label / nllabel / nl
 
Spelletjes ZONDER BARRIER-intervent TO CONTRACT *individueel*
label / delabel / de
 
Spiele OHNE BARRIER-Intervent TO CONTRACT *individuell*
label / eslabel / es
 
Juegos SIN BARRIER-intervención PARA CONTRATAR *individual*
label / ellabel / el
 
Δεν παιχνίδια ΧΩΡΙΣ BARRIRE-INTERVENTIONS * Άτομα *
label / dalabel / da
 
Ingen spil UDEN BARRIRE-INTERVENTIONER * Individuelle *
label / filabel / fi
 
Ei pelejä ilman BARRIRE-INTERVENTIONS * Yksilöt *
label / mtlabel / mt
 
Ebda logħob MINGĦAJR BARRIRE-INTERVENZJONIJIET * Individwi *
label / lvlabel / lv
 
Nav spēles BEZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Indivīdi *
label / sklabel / sk
 
Žiadne hry BEZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Jednotlivci *
label / galabel / ga
 
Aon cluichí GAN BARRIRE-INTERVENTIONS * Daoine aonair *
label / cslabel / cs
 
Žádné hry BEZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Jednotlivci *
label / ptlabel / pt
 
Não há jogos SEM BARRIRE-INTERVENÇÕES * Indivíduos *
label / etlabel / et
 
Ei mingeid mänge, ilma BARRIRE-INTERVENTIONS * Üksikisikud *
label / hulabel / hu
 
Nincs játék BARRIRE-INTERVENCIÓK * Egyedülállók *
label / bglabel / bg
 
Без игри без бронежилетки * физически лица *
label / ltlabel / lt
 
Nėra žaidimų su BARRIRE-INTERVENTIONS * Asmenys *
label / hrlabel / hr
 
Nema igre BEZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Pojedinci *
label / svlabel / sv
 
Inga spel UTAN BARRIRE-INTERVENTIONER * Individer *
label / rolabel / ro
 
Nu jocuri fără BARRIRE-INTERVENȚII * Persoane fizice *
label / sllabel / sl
 
Ni igre BREZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Posamezniki *
label / pllabel / pl
 
Brak gier BEZ BARRIRE-INTERVENTIONS * Osoby prywatne *
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1992776 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1992776 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1992776 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1992776 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1992776 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1992776 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1992776 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1992776 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1992776 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1992776 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1992776 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1992776 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1992776 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1992776 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1992776 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1992776 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1992776 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1992776 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1992776 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1992776 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1992776 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1992776 i Italien
Property / summary: SPORT IS A HUMAN ACTIVITY BASED ON SOCIAL, EDUCATIONAL AND CULTURAL VALUES. IT IS A DETERMINING FACTOR IN THE INTEGRATION, ACCEPTANCE AND OBSERVATION OF THE RULES. IT MUST BE ACCESSIBLE TO EVERYONE, WITH DUE REGARD FOR THEIR INDIVIDUAL ASPIRATIONS AND ABILITIES, AND THEIR DIVERSITY. ‘JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!’ Ê UNEDUCATIONAL DRAFT FINAL TO THE END OF THE DISCRIMINATIONS AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETITION OF THE WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. THIS INITIATIVE IS DESIGNED TO INVOLVE PUPILS IN THE CLASSES OF ELEMENTARY SCHOOLS AND THE THREE CLASSES OF LOWER SECONDARY SCHOOLS IN THE ESTABLISHMENT COMPRISING ‘TOMMASO TTTONI’ FROM BRACCIANO. THE MUNICIPAL ADMINISTRATION’S INITIATIVE IS THE INVOLVEMENT OF AROUND 100 PUPILS, FAMILIES AND PES ASSOCIATIONS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1727552922734337
Amount0.1727552922734337
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Bracciano / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
SPORT Ê UNE ACTIVITÉ HUMAINE BASÉE SUR DES VALEURS SOCIALES, ÉDUCATIVES ET CULTURELLES. IL EST ESSENTIEL POUR L’INCLUSION, L’ACCEPTATION DES DIFFÉRENCES ET L’OBSERVATION DES RÈGLES. C’EST POURQUOI ELLE DOIT ÊTRE ACCESSIBLE À TOUS, DANS LE RESPECT DES ASPIRATIONS ET DES CAPACITÉS DE CHACUN ET DANS LA DIVERSITÉ. ‘Jeux SANS BARRIER!’ À UN PROJET ÉDUCATIF FINALISÉ POUR combler les discriminations ET L’Initiative individuelle* ET LES COMPÉTITIONS FINALISES À PROMOTION DE LA CONVENTION DE LA Diversité ET DU PERSEGUIMENT DE L’INTEGRATION Au détriment de la ghettoïsation de la diISABLE et de la possible DISPERSION SCOLASTIQUE qui peut être recommandée. L’INITIATIVE VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES D’ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES ET LES TROIS CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES INFÉRIEURES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. CETTE INITIATIVE, PROMUE PAR L’ADMINISTRATION MUNICIPALE, CONCERNERA UNE CENTAINE D’ÉLÈVES, DE FAMILLES ET D’ASSOCIATIONS SPO. (French)
Property / summary: SPORT Ê UNE ACTIVITÉ HUMAINE BASÉE SUR DES VALEURS SOCIALES, ÉDUCATIVES ET CULTURELLES. IL EST ESSENTIEL POUR L’INCLUSION, L’ACCEPTATION DES DIFFÉRENCES ET L’OBSERVATION DES RÈGLES. C’EST POURQUOI ELLE DOIT ÊTRE ACCESSIBLE À TOUS, DANS LE RESPECT DES ASPIRATIONS ET DES CAPACITÉS DE CHACUN ET DANS LA DIVERSITÉ. ‘Jeux SANS BARRIER!’ À UN PROJET ÉDUCATIF FINALISÉ POUR combler les discriminations ET L’Initiative individuelle* ET LES COMPÉTITIONS FINALISES À PROMOTION DE LA CONVENTION DE LA Diversité ET DU PERSEGUIMENT DE L’INTEGRATION Au détriment de la ghettoïsation de la diISABLE et de la possible DISPERSION SCOLASTIQUE qui peut être recommandée. L’INITIATIVE VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES D’ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES ET LES TROIS CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES INFÉRIEURES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. CETTE INITIATIVE, PROMUE PAR L’ADMINISTRATION MUNICIPALE, CONCERNERA UNE CENTAINE D’ÉLÈVES, DE FAMILLES ET D’ASSOCIATIONS SPO. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT Ê UNE ACTIVITÉ HUMAINE BASÉE SUR DES VALEURS SOCIALES, ÉDUCATIVES ET CULTURELLES. IL EST ESSENTIEL POUR L’INCLUSION, L’ACCEPTATION DES DIFFÉRENCES ET L’OBSERVATION DES RÈGLES. C’EST POURQUOI ELLE DOIT ÊTRE ACCESSIBLE À TOUS, DANS LE RESPECT DES ASPIRATIONS ET DES CAPACITÉS DE CHACUN ET DANS LA DIVERSITÉ. ‘Jeux SANS BARRIER!’ À UN PROJET ÉDUCATIF FINALISÉ POUR combler les discriminations ET L’Initiative individuelle* ET LES COMPÉTITIONS FINALISES À PROMOTION DE LA CONVENTION DE LA Diversité ET DU PERSEGUIMENT DE L’INTEGRATION Au détriment de la ghettoïsation de la diISABLE et de la possible DISPERSION SCOLASTIQUE qui peut être recommandée. L’INITIATIVE VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES D’ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES ET LES TROIS CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES INFÉRIEURES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. CETTE INITIATIVE, PROMUE PAR L’ADMINISTRATION MUNICIPALE, CONCERNERA UNE CENTAINE D’ÉLÈVES, DE FAMILLES ET D’ASSOCIATIONS SPO. (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT Ê EEN MENSELIJKE ACTIVITEIT GEBASEERD OP SOCIALE, EDUCATIEVE EN CULTURELE WAARDEN. HET IS VAN CRUCIAAL BELANG VOOR DE INTEGRATIE, ACCEPTATIE VAN VERSCHILLEN EN NALEVING VAN REGELS. DAAROM MOET HET TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN, MET INACHTNEMING VAN DE ASPIRATIES EN CAPACITEITEN VAN ELK EN IN VERSCHEIDENHEID. „Games ZONDER BARRIER!” Ú A FINALISED EDUCATIVE PROJECT TO combact discriminaties EN Individueel* Initiatief EN SPORTS COMPETITIES VOOR HET WEET VAN Diversiteit EN DE PERSEGEGERING VAN INTEGRATIE ten koste van de gettoisering van de diISABLE en de mogelijke SCOLASTISCHE DISPERSIE die kan worden aanbevolen. HET INITIATIEF IS BEDOELD OM DE LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN BASISSCHOLEN EN DE DRIE KLASSEN VAN DE LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER „TOMMASO TITTONI” VAN BRACCIANO, TE BETREKKEN. BIJ HET INITIATIEF, DAT DOOR HET GEMEENTEBESTUUR WORDT GEPROMOOT, ZULLEN ONGEVEER 100 LEERLINGEN, GEZINNEN EN VERENIGINGEN VAN SPO’S BETROKKEN ZIJN. (Dutch)
Property / summary: SPORT Ê EEN MENSELIJKE ACTIVITEIT GEBASEERD OP SOCIALE, EDUCATIEVE EN CULTURELE WAARDEN. HET IS VAN CRUCIAAL BELANG VOOR DE INTEGRATIE, ACCEPTATIE VAN VERSCHILLEN EN NALEVING VAN REGELS. DAAROM MOET HET TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN, MET INACHTNEMING VAN DE ASPIRATIES EN CAPACITEITEN VAN ELK EN IN VERSCHEIDENHEID. „Games ZONDER BARRIER!” Ú A FINALISED EDUCATIVE PROJECT TO combact discriminaties EN Individueel* Initiatief EN SPORTS COMPETITIES VOOR HET WEET VAN Diversiteit EN DE PERSEGEGERING VAN INTEGRATIE ten koste van de gettoisering van de diISABLE en de mogelijke SCOLASTISCHE DISPERSIE die kan worden aanbevolen. HET INITIATIEF IS BEDOELD OM DE LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN BASISSCHOLEN EN DE DRIE KLASSEN VAN DE LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER „TOMMASO TITTONI” VAN BRACCIANO, TE BETREKKEN. BIJ HET INITIATIEF, DAT DOOR HET GEMEENTEBESTUUR WORDT GEPROMOOT, ZULLEN ONGEVEER 100 LEERLINGEN, GEZINNEN EN VERENIGINGEN VAN SPO’S BETROKKEN ZIJN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT Ê EEN MENSELIJKE ACTIVITEIT GEBASEERD OP SOCIALE, EDUCATIEVE EN CULTURELE WAARDEN. HET IS VAN CRUCIAAL BELANG VOOR DE INTEGRATIE, ACCEPTATIE VAN VERSCHILLEN EN NALEVING VAN REGELS. DAAROM MOET HET TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN, MET INACHTNEMING VAN DE ASPIRATIES EN CAPACITEITEN VAN ELK EN IN VERSCHEIDENHEID. „Games ZONDER BARRIER!” Ú A FINALISED EDUCATIVE PROJECT TO combact discriminaties EN Individueel* Initiatief EN SPORTS COMPETITIES VOOR HET WEET VAN Diversiteit EN DE PERSEGEGERING VAN INTEGRATIE ten koste van de gettoisering van de diISABLE en de mogelijke SCOLASTISCHE DISPERSIE die kan worden aanbevolen. HET INITIATIEF IS BEDOELD OM DE LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN BASISSCHOLEN EN DE DRIE KLASSEN VAN DE LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER „TOMMASO TITTONI” VAN BRACCIANO, TE BETREKKEN. BIJ HET INITIATIEF, DAT DOOR HET GEMEENTEBESTUUR WORDT GEPROMOOT, ZULLEN ONGEVEER 100 LEERLINGEN, GEZINNEN EN VERENIGINGEN VAN SPO’S BETROKKEN ZIJN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT Ê EINE MENSCHLICHE AKTIVITÄT, DIE AUF SOZIALEN, PÄDAGOGISCHEN UND KULTURELLEN WERTEN BASIERT. ES IST VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG, DIE AKZEPTANZ VON UNTERSCHIEDEN UND DIE EINHALTUNG VON VORSCHRIFTEN. AUS DIESEM GRUND MUSS SIE ALLEN ZUGÄNGLICH SEIN UND DABEI DIE BESTREBUNGEN UND FÄHIGKEITEN JEDES EINZELNEN UND DER VIELFALT RESPEKTIEREN. ‚Spiele OHNE BARRIER!‘ ÜS A FINALISED EDUCATIVE PROJEKT FÜR kombinierbare Diskriminierungen UND Individual* Initiative UND SPORTEN GEMEINSCHAFTEN FÜR DEN WISSEN DER Vielfalt UND DIE PERSEGUIMENT DER INTEGRATION Auf Kosten der Ghettoisierung der diISABLE und der möglichen SCOLASTic DISPERSION, die empfohlen werden kann. DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULEN UND DIE DREI KLASSEN DER UNTEREN SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH „TOMMASO TITTONI“ VON BRACCIANO EINZUBEZIEHEN. DIE INITIATIVE, DIE VON DER STADTVERWALTUNG GEFÖRDERT WIRD, WIRD ETWA 100 SCHÜLER, FAMILIEN UND SPO-VERBÄNDE EINBEZIEHEN. (German)
Property / summary: SPORT Ê EINE MENSCHLICHE AKTIVITÄT, DIE AUF SOZIALEN, PÄDAGOGISCHEN UND KULTURELLEN WERTEN BASIERT. ES IST VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG, DIE AKZEPTANZ VON UNTERSCHIEDEN UND DIE EINHALTUNG VON VORSCHRIFTEN. AUS DIESEM GRUND MUSS SIE ALLEN ZUGÄNGLICH SEIN UND DABEI DIE BESTREBUNGEN UND FÄHIGKEITEN JEDES EINZELNEN UND DER VIELFALT RESPEKTIEREN. ‚Spiele OHNE BARRIER!‘ ÜS A FINALISED EDUCATIVE PROJEKT FÜR kombinierbare Diskriminierungen UND Individual* Initiative UND SPORTEN GEMEINSCHAFTEN FÜR DEN WISSEN DER Vielfalt UND DIE PERSEGUIMENT DER INTEGRATION Auf Kosten der Ghettoisierung der diISABLE und der möglichen SCOLASTic DISPERSION, die empfohlen werden kann. DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULEN UND DIE DREI KLASSEN DER UNTEREN SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH „TOMMASO TITTONI“ VON BRACCIANO EINZUBEZIEHEN. DIE INITIATIVE, DIE VON DER STADTVERWALTUNG GEFÖRDERT WIRD, WIRD ETWA 100 SCHÜLER, FAMILIEN UND SPO-VERBÄNDE EINBEZIEHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT Ê EINE MENSCHLICHE AKTIVITÄT, DIE AUF SOZIALEN, PÄDAGOGISCHEN UND KULTURELLEN WERTEN BASIERT. ES IST VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG, DIE AKZEPTANZ VON UNTERSCHIEDEN UND DIE EINHALTUNG VON VORSCHRIFTEN. AUS DIESEM GRUND MUSS SIE ALLEN ZUGÄNGLICH SEIN UND DABEI DIE BESTREBUNGEN UND FÄHIGKEITEN JEDES EINZELNEN UND DER VIELFALT RESPEKTIEREN. ‚Spiele OHNE BARRIER!‘ ÜS A FINALISED EDUCATIVE PROJEKT FÜR kombinierbare Diskriminierungen UND Individual* Initiative UND SPORTEN GEMEINSCHAFTEN FÜR DEN WISSEN DER Vielfalt UND DIE PERSEGUIMENT DER INTEGRATION Auf Kosten der Ghettoisierung der diISABLE und der möglichen SCOLASTic DISPERSION, die empfohlen werden kann. DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULEN UND DIE DREI KLASSEN DER UNTEREN SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH „TOMMASO TITTONI“ VON BRACCIANO EINZUBEZIEHEN. DIE INITIATIVE, DIE VON DER STADTVERWALTUNG GEFÖRDERT WIRD, WIRD ETWA 100 SCHÜLER, FAMILIEN UND SPO-VERBÄNDE EINBEZIEHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL DEPORTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA BASADA EN VALORES SOCIALES, EDUCATIVOS Y CULTURALES. ES CRUCIAL PARA LA INCLUSIÓN, LA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS Y LA OBSERVACIÓN DE LAS NORMAS. POR ESTA RAZÓN, DEBE SER ACCESIBLE A TODOS, RESPETANDO LAS ASPIRACIONES Y CAPACIDADES DE CADA UNO Y EN LA DIVERSIDAD. ‘¡Juegos SIN BARRIER!’ Ú un proyecto EDUCATIVO FINALISMO PARA combatir las discriminaciones y las competiciones individuales* Deportivas para promover el conocimiento de la diversidad y la persecuciÃ3n de la INTEGRACIÓN A expensas de la ghettoizaciÃ3n de lo diISABLE y de la posible DISPERSIÓN ESCOLÁSTICA que se puede recomendar. LA INICIATIVA TIENE POR OBJETO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y DE LAS TRES CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS INFERIORES DEL INSTITUTO, ENTRE ELLAS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. LA INICIATIVA, PROMOVIDA POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 100 ALUMNOS, FAMILIAS Y ASOCIACIONES SPO (Spanish)
Property / summary: EL DEPORTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA BASADA EN VALORES SOCIALES, EDUCATIVOS Y CULTURALES. ES CRUCIAL PARA LA INCLUSIÓN, LA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS Y LA OBSERVACIÓN DE LAS NORMAS. POR ESTA RAZÓN, DEBE SER ACCESIBLE A TODOS, RESPETANDO LAS ASPIRACIONES Y CAPACIDADES DE CADA UNO Y EN LA DIVERSIDAD. ‘¡Juegos SIN BARRIER!’ Ú un proyecto EDUCATIVO FINALISMO PARA combatir las discriminaciones y las competiciones individuales* Deportivas para promover el conocimiento de la diversidad y la persecuciÃ3n de la INTEGRACIÓN A expensas de la ghettoizaciÃ3n de lo diISABLE y de la posible DISPERSIÓN ESCOLÁSTICA que se puede recomendar. LA INICIATIVA TIENE POR OBJETO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y DE LAS TRES CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS INFERIORES DEL INSTITUTO, ENTRE ELLAS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. LA INICIATIVA, PROMOVIDA POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 100 ALUMNOS, FAMILIAS Y ASOCIACIONES SPO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL DEPORTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA BASADA EN VALORES SOCIALES, EDUCATIVOS Y CULTURALES. ES CRUCIAL PARA LA INCLUSIÓN, LA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS Y LA OBSERVACIÓN DE LAS NORMAS. POR ESTA RAZÓN, DEBE SER ACCESIBLE A TODOS, RESPETANDO LAS ASPIRACIONES Y CAPACIDADES DE CADA UNO Y EN LA DIVERSIDAD. ‘¡Juegos SIN BARRIER!’ Ú un proyecto EDUCATIVO FINALISMO PARA combatir las discriminaciones y las competiciones individuales* Deportivas para promover el conocimiento de la diversidad y la persecuciÃ3n de la INTEGRACIÓN A expensas de la ghettoizaciÃ3n de lo diISABLE y de la posible DISPERSIÓN ESCOLÁSTICA que se puede recomendar. LA INICIATIVA TIENE POR OBJETO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y DE LAS TRES CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS INFERIORES DEL INSTITUTO, ENTRE ELLAS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. LA INICIATIVA, PROMOVIDA POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 100 ALUMNOS, FAMILIAS Y ASOCIACIONES SPO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΔΕΌΝΤΩΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥΣ. «JAPCHI ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ!» àŠ μη εκπαιδευτικό ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ ΚΑΙ * Ο καθένας * ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ και ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ. Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ «TOMMASO TTTONI» ΑΠΌ ΤΟ BRACCIANO. Η ΡΙΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΤΗ ΔΗΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΕΤΟΧΉ ΡΙΕΡΊΡΙΟΥ 100 ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΥΑ. (Greek)
Property / summary: Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΔΕΌΝΤΩΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥΣ. «JAPCHI ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ!» àŠ μη εκπαιδευτικό ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ ΚΑΙ * Ο καθένας * ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ και ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ. Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ «TOMMASO TTTONI» ΑΠΌ ΤΟ BRACCIANO. Η ΡΙΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΤΗ ΔΗΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΕΤΟΧΉ ΡΙΕΡΊΡΙΟΥ 100 ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΥΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΔΕΌΝΤΩΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥΣ. «JAPCHI ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ!» àŠ μη εκπαιδευτικό ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ ΚΑΙ * Ο καθένας * ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ και ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ. Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ «TOMMASO TTTONI» ΑΠΌ ΤΟ BRACCIANO. Η ΡΙΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΤΗ ΔΗΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΕΤΟΧΉ ΡΙΕΡΊΡΙΟΥ 100 ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΥΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT ER EN MENNESKELIG AKTIVITET BASERET PÅ SOCIALE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER. DET ER EN AFGØRENDE FAKTOR FOR INTEGRATIONEN, ACCEPTEN OG OVERHOLDELSEN AF REGLERNE. DEN SKAL VÆRE TILGÆNGELIG FOR ALLE UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL DERES INDIVIDUELLE ØNSKER OG EVNER OG DERES MANGFOLDIGHED. "JAPCHI IKKE MED BARRIERE!" Ê uneducational DRAFT FINAL TIL UNDEN AF forskelsbehandling OG * Alle * INITIATIVE OG SPORTIONs" Kompetitering af gerningen til MOTIONEN AF DISABLE DISABLE AGE OG POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. DETTE INITIATIV TAGER SIGTE PÅ AT INDDRAGE ELEVER I FOLKESKOLENS KLASSER OG DE TRE KLASSER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF "TOMMASO TTTONI" FRA BRACCIANO. KOMMUNALFORVALTNINGENS INITIATIV ER INDDRAGELSE AF OMKRING 100 ELEVER, FAMILIER OG OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER. (Danish)
Property / summary: SPORT ER EN MENNESKELIG AKTIVITET BASERET PÅ SOCIALE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER. DET ER EN AFGØRENDE FAKTOR FOR INTEGRATIONEN, ACCEPTEN OG OVERHOLDELSEN AF REGLERNE. DEN SKAL VÆRE TILGÆNGELIG FOR ALLE UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL DERES INDIVIDUELLE ØNSKER OG EVNER OG DERES MANGFOLDIGHED. "JAPCHI IKKE MED BARRIERE!" Ê uneducational DRAFT FINAL TIL UNDEN AF forskelsbehandling OG * Alle * INITIATIVE OG SPORTIONs" Kompetitering af gerningen til MOTIONEN AF DISABLE DISABLE AGE OG POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. DETTE INITIATIV TAGER SIGTE PÅ AT INDDRAGE ELEVER I FOLKESKOLENS KLASSER OG DE TRE KLASSER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF "TOMMASO TTTONI" FRA BRACCIANO. KOMMUNALFORVALTNINGENS INITIATIV ER INDDRAGELSE AF OMKRING 100 ELEVER, FAMILIER OG OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT ER EN MENNESKELIG AKTIVITET BASERET PÅ SOCIALE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER. DET ER EN AFGØRENDE FAKTOR FOR INTEGRATIONEN, ACCEPTEN OG OVERHOLDELSEN AF REGLERNE. DEN SKAL VÆRE TILGÆNGELIG FOR ALLE UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL DERES INDIVIDUELLE ØNSKER OG EVNER OG DERES MANGFOLDIGHED. "JAPCHI IKKE MED BARRIERE!" Ê uneducational DRAFT FINAL TIL UNDEN AF forskelsbehandling OG * Alle * INITIATIVE OG SPORTIONs" Kompetitering af gerningen til MOTIONEN AF DISABLE DISABLE AGE OG POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. DETTE INITIATIV TAGER SIGTE PÅ AT INDDRAGE ELEVER I FOLKESKOLENS KLASSER OG DE TRE KLASSER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF "TOMMASO TTTONI" FRA BRACCIANO. KOMMUNALFORVALTNINGENS INITIATIV ER INDDRAGELSE AF OMKRING 100 ELEVER, FAMILIER OG OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
URHEILU ON YHTEISKUNNALLISIIN, KOULUTUKSELLISIIN JA KULTTUURISIIN ARVOIHIN PERUSTUVAA INHIMILLISTÄ TOIMINTAA. SE ON RATKAISEVA TEKIJÄ SÄÄNTÖJEN YHDENTÄMISESSÄ, HYVÄKSYMISESSÄ JA NOUDATTAMISESSA. SEN ON OLTAVA KAIKKIEN SAATAVILLA OTTAEN ASIANMUKAISESTI HUOMIOON HEIDÄN YKSILÖLLISET TOIVEENSA JA KYKYNSÄ SEKÄ NIIDEN MONINAISUUS. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINALAL to the END of the discriminations and * Kaikki * INITIATIVE JA TUOMIOISTUIMEN KIRJALLISEEN KIRJALLISUUDEN KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISYS KOSKEVAT KIRJALLISET TUOTTEET DISABLE DISABLE AGEEN JA POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION: lle. TÄMÄN ALOITTEEN TARKOITUKSENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN PERUSKOULUJEN JA KOLMEN YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAITOSTEN LUOKKAAN BRACCIANON ”TOMMASO TTTONI” -NIMISEN OPPILAITOKSEN YHTEYTEEN. KUNNALLISHALLINNON ALOITTEESTA ON MUKANA NOIN 100 OPPILASTA, PERHETTÄ JA JULKISTEN TYÖVOIMAPALVELUJEN YHDISTYSTÄ. (Finnish)
Property / summary: URHEILU ON YHTEISKUNNALLISIIN, KOULUTUKSELLISIIN JA KULTTUURISIIN ARVOIHIN PERUSTUVAA INHIMILLISTÄ TOIMINTAA. SE ON RATKAISEVA TEKIJÄ SÄÄNTÖJEN YHDENTÄMISESSÄ, HYVÄKSYMISESSÄ JA NOUDATTAMISESSA. SEN ON OLTAVA KAIKKIEN SAATAVILLA OTTAEN ASIANMUKAISESTI HUOMIOON HEIDÄN YKSILÖLLISET TOIVEENSA JA KYKYNSÄ SEKÄ NIIDEN MONINAISUUS. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINALAL to the END of the discriminations and * Kaikki * INITIATIVE JA TUOMIOISTUIMEN KIRJALLISEEN KIRJALLISUUDEN KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISYS KOSKEVAT KIRJALLISET TUOTTEET DISABLE DISABLE AGEEN JA POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION: lle. TÄMÄN ALOITTEEN TARKOITUKSENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN PERUSKOULUJEN JA KOLMEN YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAITOSTEN LUOKKAAN BRACCIANON ”TOMMASO TTTONI” -NIMISEN OPPILAITOKSEN YHTEYTEEN. KUNNALLISHALLINNON ALOITTEESTA ON MUKANA NOIN 100 OPPILASTA, PERHETTÄ JA JULKISTEN TYÖVOIMAPALVELUJEN YHDISTYSTÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: URHEILU ON YHTEISKUNNALLISIIN, KOULUTUKSELLISIIN JA KULTTUURISIIN ARVOIHIN PERUSTUVAA INHIMILLISTÄ TOIMINTAA. SE ON RATKAISEVA TEKIJÄ SÄÄNTÖJEN YHDENTÄMISESSÄ, HYVÄKSYMISESSÄ JA NOUDATTAMISESSA. SEN ON OLTAVA KAIKKIEN SAATAVILLA OTTAEN ASIANMUKAISESTI HUOMIOON HEIDÄN YKSILÖLLISET TOIVEENSA JA KYKYNSÄ SEKÄ NIIDEN MONINAISUUS. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINALAL to the END of the discriminations and * Kaikki * INITIATIVE JA TUOMIOISTUIMEN KIRJALLISEEN KIRJALLISUUDEN KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISYS KOSKEVAT KIRJALLISET TUOTTEET DISABLE DISABLE AGEEN JA POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION: lle. TÄMÄN ALOITTEEN TARKOITUKSENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN PERUSKOULUJEN JA KOLMEN YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAITOSTEN LUOKKAAN BRACCIANON ”TOMMASO TTTONI” -NIMISEN OPPILAITOKSEN YHTEYTEEN. KUNNALLISHALLINNON ALOITTEESTA ON MUKANA NOIN 100 OPPILASTA, PERHETTÄ JA JULKISTEN TYÖVOIMAPALVELUJEN YHDISTYSTÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISPORT HUWA ATTIVITÀ UMANA BBAŻATA FUQ VALURI SOĊJALI, EDUKATTIVI U KULTURALI. HUWA FATTUR DETERMINANTI FL-INTEGRAZZJONI, L-AĊĊETTAZZJONI U L-OSSERVAZZJONI TAR-REGOLI. GĦANDHA TKUN AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD, B’KUNSIDERAZZJONI XIERQA GĦALL-ASPIRAZZJONIJIET U L-KAPAĊITAJIET INDIVIDWALI TAGĦHOM, U D-DIVERSITÀ TAGĦHOM. “JAPCHI MHUX MINGĦAJR BARRIERE!” KOMPETIZZJONI mhux edukattiva FINALI GĦALL-KOLLHA tad-diskriminazzjonijiet U * kulħadd * INITIATIVA U SPORTJONIJIET TAL-MOZZJONI TA ‘L-INTEGRAZZJONI L-MOZZJONI TAL-DISABLU TA’ L-AGE D-DISABLU U d-DISPERSJONI POSSIBLI TA ‘INTEGRAZZJONI. DIN L-INIZJATTIVA HIJA MFASSLA BIEX TINVOLVI LILL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET TA’ SKEJJEL ELEMENTARI U T-TLIET KLASSIJIET TA’ SKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI FL-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI “TOMMASO TTTONI” MINN BRACCIANO. L-INIZJATTIVA TAL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI HIJA L-INVOLVIMENT TA’ MADWAR 100 STUDENT, FAMILJA U ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-PES. (Maltese)
Property / summary: L-ISPORT HUWA ATTIVITÀ UMANA BBAŻATA FUQ VALURI SOĊJALI, EDUKATTIVI U KULTURALI. HUWA FATTUR DETERMINANTI FL-INTEGRAZZJONI, L-AĊĊETTAZZJONI U L-OSSERVAZZJONI TAR-REGOLI. GĦANDHA TKUN AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD, B’KUNSIDERAZZJONI XIERQA GĦALL-ASPIRAZZJONIJIET U L-KAPAĊITAJIET INDIVIDWALI TAGĦHOM, U D-DIVERSITÀ TAGĦHOM. “JAPCHI MHUX MINGĦAJR BARRIERE!” KOMPETIZZJONI mhux edukattiva FINALI GĦALL-KOLLHA tad-diskriminazzjonijiet U * kulħadd * INITIATIVA U SPORTJONIJIET TAL-MOZZJONI TA ‘L-INTEGRAZZJONI L-MOZZJONI TAL-DISABLU TA’ L-AGE D-DISABLU U d-DISPERSJONI POSSIBLI TA ‘INTEGRAZZJONI. DIN L-INIZJATTIVA HIJA MFASSLA BIEX TINVOLVI LILL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET TA’ SKEJJEL ELEMENTARI U T-TLIET KLASSIJIET TA’ SKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI FL-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI “TOMMASO TTTONI” MINN BRACCIANO. L-INIZJATTIVA TAL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI HIJA L-INVOLVIMENT TA’ MADWAR 100 STUDENT, FAMILJA U ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-PES. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISPORT HUWA ATTIVITÀ UMANA BBAŻATA FUQ VALURI SOĊJALI, EDUKATTIVI U KULTURALI. HUWA FATTUR DETERMINANTI FL-INTEGRAZZJONI, L-AĊĊETTAZZJONI U L-OSSERVAZZJONI TAR-REGOLI. GĦANDHA TKUN AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD, B’KUNSIDERAZZJONI XIERQA GĦALL-ASPIRAZZJONIJIET U L-KAPAĊITAJIET INDIVIDWALI TAGĦHOM, U D-DIVERSITÀ TAGĦHOM. “JAPCHI MHUX MINGĦAJR BARRIERE!” KOMPETIZZJONI mhux edukattiva FINALI GĦALL-KOLLHA tad-diskriminazzjonijiet U * kulħadd * INITIATIVA U SPORTJONIJIET TAL-MOZZJONI TA ‘L-INTEGRAZZJONI L-MOZZJONI TAL-DISABLU TA’ L-AGE D-DISABLU U d-DISPERSJONI POSSIBLI TA ‘INTEGRAZZJONI. DIN L-INIZJATTIVA HIJA MFASSLA BIEX TINVOLVI LILL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET TA’ SKEJJEL ELEMENTARI U T-TLIET KLASSIJIET TA’ SKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI FL-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI “TOMMASO TTTONI” MINN BRACCIANO. L-INIZJATTIVA TAL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI HIJA L-INVOLVIMENT TA’ MADWAR 100 STUDENT, FAMILJA U ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-PES. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTS IR CILVĒKA DARBĪBA, KURAS PAMATĀ IR SOCIĀLĀS, IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS. TAS IR NOTEICOŠAIS FAKTORS NOTEIKUMU INTEGRĀCIJĀ, PIEŅEMŠANĀ UN IEVĒROŠANĀ. TAI JĀBŪT PIEEJAMAI IKVIENAM, PIENĀCĪGI ŅEMOT VĒRĀ VIŅU INDIVIDUĀLOS CENTIENUS UN SPĒJAS, KĀ ARĪ VIŅU DAUDZVEIDĪBU. “JAPCHI NAV BEZ BARRIERE!" JAUNĀCIJAS DRAFT FINAL THE THE END of The Diskriminācijas UN * INITIATĪVAIS UN SPORTIONS "INEGRĀCIJAS DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABION OF THE DISABLE DISABLE OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE DISABAL OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE OF THE THE DISABLE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION OF the ŠĪ INICIATĪVA IR PAREDZĒTA, LAI IESAISTĪTU SKOLĒNUS PAMATSKOLU KLASĒS UN TRĪS APAKŠVIDUSSKOLU KLASĒS IESTĀDĒ, KURĀ IETILPST “TOMMASO TTTONI” NO BRACCIANO. PAŠVALDĪBAS ADMINISTRĀCIJAS INICIATĪVA IR APTUVENI 100 SKOLĒNU, ĢIMEŅU UN VND APVIENĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian)
Property / summary: SPORTS IR CILVĒKA DARBĪBA, KURAS PAMATĀ IR SOCIĀLĀS, IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS. TAS IR NOTEICOŠAIS FAKTORS NOTEIKUMU INTEGRĀCIJĀ, PIEŅEMŠANĀ UN IEVĒROŠANĀ. TAI JĀBŪT PIEEJAMAI IKVIENAM, PIENĀCĪGI ŅEMOT VĒRĀ VIŅU INDIVIDUĀLOS CENTIENUS UN SPĒJAS, KĀ ARĪ VIŅU DAUDZVEIDĪBU. “JAPCHI NAV BEZ BARRIERE!" JAUNĀCIJAS DRAFT FINAL THE THE END of The Diskriminācijas UN * INITIATĪVAIS UN SPORTIONS "INEGRĀCIJAS DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABION OF THE DISABLE DISABLE OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE DISABAL OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE OF THE THE DISABLE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION OF the ŠĪ INICIATĪVA IR PAREDZĒTA, LAI IESAISTĪTU SKOLĒNUS PAMATSKOLU KLASĒS UN TRĪS APAKŠVIDUSSKOLU KLASĒS IESTĀDĒ, KURĀ IETILPST “TOMMASO TTTONI” NO BRACCIANO. PAŠVALDĪBAS ADMINISTRĀCIJAS INICIATĪVA IR APTUVENI 100 SKOLĒNU, ĢIMEŅU UN VND APVIENĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTS IR CILVĒKA DARBĪBA, KURAS PAMATĀ IR SOCIĀLĀS, IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS. TAS IR NOTEICOŠAIS FAKTORS NOTEIKUMU INTEGRĀCIJĀ, PIEŅEMŠANĀ UN IEVĒROŠANĀ. TAI JĀBŪT PIEEJAMAI IKVIENAM, PIENĀCĪGI ŅEMOT VĒRĀ VIŅU INDIVIDUĀLOS CENTIENUS UN SPĒJAS, KĀ ARĪ VIŅU DAUDZVEIDĪBU. “JAPCHI NAV BEZ BARRIERE!" JAUNĀCIJAS DRAFT FINAL THE THE END of The Diskriminācijas UN * INITIATĪVAIS UN SPORTIONS "INEGRĀCIJAS DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABION OF THE DISABLE DISABLE OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE DISABAL OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE OF THE THE DISABLE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION OF the ŠĪ INICIATĪVA IR PAREDZĒTA, LAI IESAISTĪTU SKOLĒNUS PAMATSKOLU KLASĒS UN TRĪS APAKŠVIDUSSKOLU KLASĒS IESTĀDĒ, KURĀ IETILPST “TOMMASO TTTONI” NO BRACCIANO. PAŠVALDĪBAS ADMINISTRĀCIJAS INICIATĪVA IR APTUVENI 100 SKOLĒNU, ĢIMEŅU UN VND APVIENĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠPORT JE ĽUDSKÁ ČINNOSŤ ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNYCH, VZDELÁVACÍCH A KULTÚRNYCH HODNOTÁCH. JE TO ROZHODUJÚCI FAKTOR INTEGRÁCIE, PRIJATIA A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. MUSÍ BYŤ PRÍSTUPNÝ PRE VŠETKÝCH S NÁLEŽITÝM OHĽADOM NA ICH INDIVIDUÁLNE TÚŽBY A SCHOPNOSTI, AKO AJ NA ICH ROZMANITOSŤ. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE END of the discriminations AND * Všetci * INITIATIVE A SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE DISABLE A POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. CIEĽOM TEJTO INICIATÍVY JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TRIED ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A TROCH TRIED NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V ZARIADENÍ, KTORÉ ZAHŔŇA „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATÍVA OBECNEJ SPRÁVY JE ZAPOJENIE PRIBLIŽNE 100 ŽIAKOV, RODÍN A ZDRUŽENÍ VSZ. (Slovak)
Property / summary: ŠPORT JE ĽUDSKÁ ČINNOSŤ ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNYCH, VZDELÁVACÍCH A KULTÚRNYCH HODNOTÁCH. JE TO ROZHODUJÚCI FAKTOR INTEGRÁCIE, PRIJATIA A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. MUSÍ BYŤ PRÍSTUPNÝ PRE VŠETKÝCH S NÁLEŽITÝM OHĽADOM NA ICH INDIVIDUÁLNE TÚŽBY A SCHOPNOSTI, AKO AJ NA ICH ROZMANITOSŤ. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE END of the discriminations AND * Všetci * INITIATIVE A SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE DISABLE A POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. CIEĽOM TEJTO INICIATÍVY JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TRIED ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A TROCH TRIED NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V ZARIADENÍ, KTORÉ ZAHŔŇA „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATÍVA OBECNEJ SPRÁVY JE ZAPOJENIE PRIBLIŽNE 100 ŽIAKOV, RODÍN A ZDRUŽENÍ VSZ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠPORT JE ĽUDSKÁ ČINNOSŤ ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNYCH, VZDELÁVACÍCH A KULTÚRNYCH HODNOTÁCH. JE TO ROZHODUJÚCI FAKTOR INTEGRÁCIE, PRIJATIA A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. MUSÍ BYŤ PRÍSTUPNÝ PRE VŠETKÝCH S NÁLEŽITÝM OHĽADOM NA ICH INDIVIDUÁLNE TÚŽBY A SCHOPNOSTI, AKO AJ NA ICH ROZMANITOSŤ. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE END of the discriminations AND * Všetci * INITIATIVE A SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE DISABLE A POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. CIEĽOM TEJTO INICIATÍVY JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TRIED ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A TROCH TRIED NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V ZARIADENÍ, KTORÉ ZAHŔŇA „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATÍVA OBECNEJ SPRÁVY JE ZAPOJENIE PRIBLIŽNE 100 ŽIAKOV, RODÍN A ZDRUŽENÍ VSZ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS GNÍOMHAÍOCHT DHAONNA É AN SPÓRT ATÁ BUNAITHE AR LUACHANNA SÓISIALTA, OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA. IS FACHTÓIR CINNTITHEACH É MAIDIR LEIS NA RIALACHA A CHOMHTHÁTHÚ, A GHLACADH AGUS A BHREATHNÚ. NÍ MÓR ROCHTAIN A BHEITH AG GACH DUINE AIR, AGUS AIRD CHUÍ Á TABHAIRT AR A MIANTA AGUS A GCUMAS AONAIR, AGUS AR A N-ÉAGSÚLACHT. ‘JAPCHI NACH LEIS AN BHRÍ!’ AR AN DHRÉANAMH neamhoideachasúil chun na hidirdhealú agus * gach duine * INITIATIVE and sportions’ COMPETION OF THE TIONSCADAL OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE AND THE DISIBLE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE & THE DISIBLE TIONSCNAITHE. CEAPADH AN TIONSCNAMH SEO LE GO MBEIDH DALTAÍ PÁIRTEACH I RANGANNA NA MBUNSCOILEANNA AGUS SNA TRÍ RANG D’IAR-BHUNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA SA BHUNAÍOCHT INA BHFUIL ‘TOMMASO TTTONI’ Ó BRACCIANO. IS ÉARD ATÁ I DTIONSCNAMH S AN RIARACHÁIN BHARDASAIGH NÁ RANNPHÁIRTÍOCHT THART AR 100 CUMANN DALTAÍ, TEAGHLACH AGUS SPF. (Irish)
Property / summary: IS GNÍOMHAÍOCHT DHAONNA É AN SPÓRT ATÁ BUNAITHE AR LUACHANNA SÓISIALTA, OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA. IS FACHTÓIR CINNTITHEACH É MAIDIR LEIS NA RIALACHA A CHOMHTHÁTHÚ, A GHLACADH AGUS A BHREATHNÚ. NÍ MÓR ROCHTAIN A BHEITH AG GACH DUINE AIR, AGUS AIRD CHUÍ Á TABHAIRT AR A MIANTA AGUS A GCUMAS AONAIR, AGUS AR A N-ÉAGSÚLACHT. ‘JAPCHI NACH LEIS AN BHRÍ!’ AR AN DHRÉANAMH neamhoideachasúil chun na hidirdhealú agus * gach duine * INITIATIVE and sportions’ COMPETION OF THE TIONSCADAL OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE AND THE DISIBLE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE & THE DISIBLE TIONSCNAITHE. CEAPADH AN TIONSCNAMH SEO LE GO MBEIDH DALTAÍ PÁIRTEACH I RANGANNA NA MBUNSCOILEANNA AGUS SNA TRÍ RANG D’IAR-BHUNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA SA BHUNAÍOCHT INA BHFUIL ‘TOMMASO TTTONI’ Ó BRACCIANO. IS ÉARD ATÁ I DTIONSCNAMH S AN RIARACHÁIN BHARDASAIGH NÁ RANNPHÁIRTÍOCHT THART AR 100 CUMANN DALTAÍ, TEAGHLACH AGUS SPF. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS GNÍOMHAÍOCHT DHAONNA É AN SPÓRT ATÁ BUNAITHE AR LUACHANNA SÓISIALTA, OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA. IS FACHTÓIR CINNTITHEACH É MAIDIR LEIS NA RIALACHA A CHOMHTHÁTHÚ, A GHLACADH AGUS A BHREATHNÚ. NÍ MÓR ROCHTAIN A BHEITH AG GACH DUINE AIR, AGUS AIRD CHUÍ Á TABHAIRT AR A MIANTA AGUS A GCUMAS AONAIR, AGUS AR A N-ÉAGSÚLACHT. ‘JAPCHI NACH LEIS AN BHRÍ!’ AR AN DHRÉANAMH neamhoideachasúil chun na hidirdhealú agus * gach duine * INITIATIVE and sportions’ COMPETION OF THE TIONSCADAL OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE AND THE DISIBLE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE & THE DISIBLE TIONSCNAITHE. CEAPADH AN TIONSCNAMH SEO LE GO MBEIDH DALTAÍ PÁIRTEACH I RANGANNA NA MBUNSCOILEANNA AGUS SNA TRÍ RANG D’IAR-BHUNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA SA BHUNAÍOCHT INA BHFUIL ‘TOMMASO TTTONI’ Ó BRACCIANO. IS ÉARD ATÁ I DTIONSCNAMH S AN RIARACHÁIN BHARDASAIGH NÁ RANNPHÁIRTÍOCHT THART AR 100 CUMANN DALTAÍ, TEAGHLACH AGUS SPF. (Irish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JE LIDSKÁ ČINNOST ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNÍCH, VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH HODNOTÁCH. JE ROZHODUJÍCÍM FAKTOREM PRO INTEGRACI, PŘIJETÍ A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. MUSÍ BÝT PŘÍSTUPNÁ VŠEM, S NÁLEŽITÝM OHLEDEM NA JEJICH INDIVIDUÁLNÍ AMBICE A SCHOPNOSTI A JEJICH ROZMANITOST. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE DIDED OF THE DISABLE AND * INITIATIVE and SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. CÍLEM TÉTO INICIATIVY JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TŘÍD ZÁKLADNÍCH ŠKOL A TŘÍ TŘÍD NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL V ZAŘÍZENÍ ZAHRNUJÍCÍM „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATIVOU MĚSTSKÉ SPRÁVY JE ZAPOJENÍ PŘIBLIŽNĚ 100 ŽÁKŮ, RODIN A SDRUŽENÍ VSZ. (Czech)
Property / summary: SPORT JE LIDSKÁ ČINNOST ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNÍCH, VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH HODNOTÁCH. JE ROZHODUJÍCÍM FAKTOREM PRO INTEGRACI, PŘIJETÍ A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. MUSÍ BÝT PŘÍSTUPNÁ VŠEM, S NÁLEŽITÝM OHLEDEM NA JEJICH INDIVIDUÁLNÍ AMBICE A SCHOPNOSTI A JEJICH ROZMANITOST. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE DIDED OF THE DISABLE AND * INITIATIVE and SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. CÍLEM TÉTO INICIATIVY JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TŘÍD ZÁKLADNÍCH ŠKOL A TŘÍ TŘÍD NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL V ZAŘÍZENÍ ZAHRNUJÍCÍM „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATIVOU MĚSTSKÉ SPRÁVY JE ZAPOJENÍ PŘIBLIŽNĚ 100 ŽÁKŮ, RODIN A SDRUŽENÍ VSZ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JE LIDSKÁ ČINNOST ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNÍCH, VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH HODNOTÁCH. JE ROZHODUJÍCÍM FAKTOREM PRO INTEGRACI, PŘIJETÍ A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. MUSÍ BÝT PŘÍSTUPNÁ VŠEM, S NÁLEŽITÝM OHLEDEM NA JEJICH INDIVIDUÁLNÍ AMBICE A SCHOPNOSTI A JEJICH ROZMANITOST. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE DIDED OF THE DISABLE AND * INITIATIVE and SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. CÍLEM TÉTO INICIATIVY JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TŘÍD ZÁKLADNÍCH ŠKOL A TŘÍ TŘÍD NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL V ZAŘÍZENÍ ZAHRNUJÍCÍM „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATIVOU MĚSTSKÉ SPRÁVY JE ZAPOJENÍ PŘIBLIŽNĚ 100 ŽÁKŮ, RODIN A SDRUŽENÍ VSZ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O desporto é uma actividade humana baseada em valores sociais, educativos e culturais. É FATOR DE DETERMINAÇÃO DA INTEGRAÇÃO, ACEITAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS REGRAS. Deve ser acessível a todos, tendo devidamente em conta as suas aspirações e aptidões individuais e a sua diversidade. «JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!» Ê PROJETO DE FINALIDADE UNEDUCATIVA PARA O FIM DAS DISCRIMINAÇÕES E * CONCORRÊNCIA DE TODOS * INICIATIVA E DESPORTIVOS DOS TRABALHOS DE INTEGRAÇÃO PARA A MOVIMENTO DA DEFICIÊNCIA DA IGUALIDADE DEFICIENTE E DA POSSÍVEL DISPERSÃO DA INTEGRAÇÃO. Esta iniciativa destina-se a incluir os alunos das turmas das escolas elementares e das três turmas das escolas secundárias inferiores no estabelecimento «Tommaso Tttoni» de Bracciano. A INICIATIVA DA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL É A PARTICIPAÇÃO DE 100 ASSOCIAÇÕES DE PAPEL, FAMÍLIAS E SPE. (Portuguese)
Property / summary: O desporto é uma actividade humana baseada em valores sociais, educativos e culturais. É FATOR DE DETERMINAÇÃO DA INTEGRAÇÃO, ACEITAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS REGRAS. Deve ser acessível a todos, tendo devidamente em conta as suas aspirações e aptidões individuais e a sua diversidade. «JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!» Ê PROJETO DE FINALIDADE UNEDUCATIVA PARA O FIM DAS DISCRIMINAÇÕES E * CONCORRÊNCIA DE TODOS * INICIATIVA E DESPORTIVOS DOS TRABALHOS DE INTEGRAÇÃO PARA A MOVIMENTO DA DEFICIÊNCIA DA IGUALIDADE DEFICIENTE E DA POSSÍVEL DISPERSÃO DA INTEGRAÇÃO. Esta iniciativa destina-se a incluir os alunos das turmas das escolas elementares e das três turmas das escolas secundárias inferiores no estabelecimento «Tommaso Tttoni» de Bracciano. A INICIATIVA DA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL É A PARTICIPAÇÃO DE 100 ASSOCIAÇÕES DE PAPEL, FAMÍLIAS E SPE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O desporto é uma actividade humana baseada em valores sociais, educativos e culturais. É FATOR DE DETERMINAÇÃO DA INTEGRAÇÃO, ACEITAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS REGRAS. Deve ser acessível a todos, tendo devidamente em conta as suas aspirações e aptidões individuais e a sua diversidade. «JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!» Ê PROJETO DE FINALIDADE UNEDUCATIVA PARA O FIM DAS DISCRIMINAÇÕES E * CONCORRÊNCIA DE TODOS * INICIATIVA E DESPORTIVOS DOS TRABALHOS DE INTEGRAÇÃO PARA A MOVIMENTO DA DEFICIÊNCIA DA IGUALIDADE DEFICIENTE E DA POSSÍVEL DISPERSÃO DA INTEGRAÇÃO. Esta iniciativa destina-se a incluir os alunos das turmas das escolas elementares e das três turmas das escolas secundárias inferiores no estabelecimento «Tommaso Tttoni» de Bracciano. A INICIATIVA DA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL É A PARTICIPAÇÃO DE 100 ASSOCIAÇÕES DE PAPEL, FAMÍLIAS E SPE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT ON INIMTEGEVUS, MIS PÕHINEB SOTSIAALSETEL, HARIDUSLIKEL JA KULTUURILISTEL VÄÄRTUSTEL. SEE ON MÄÄRAV TEGUR EESKIRJADE INTEGREERIMISEL, HEAKSKIITMISEL JA JÄRGIMISEL. SEE PEAB OLEMA KÄTTESAADAV KÕIGILE, VÕTTES NÕUETEKOHASELT ARVESSE NENDE INDIVIDUAALSEID PÜÜDLUSI JA VÕIMEID NING NENDE MITMEKESISUST. „JAPCHI MITTE BARRIERE!" Ê hariduslik DRAFT FINALAL END diskrimineerimise JA * Igaüks * INITIATIVE JA SPETSIOONID" KOOSTÖÖ KOHTA DISABLE DISABLE AGE JA POSSIBLE DISEPERSIONI KOOSTÖÖ. ALGATUSE EESMÄRK ON KAASATA ALGKOOLIDE KLASSI ÕPILASI JA KOLME PÕHIKOOLIDE KLASSI ÕPILASI, KUHU KUULUVAD BRACCIANOST PÄRIT TOMMASO TTTONI. MUNITSIPAALVALITSUSE ALGATUS HÕLMAB LIGIKAUDU 100 ÕPILAST, PEREKONDA JA RIIKLIKE TÖÖTURUASUTUSTE ÜHENDUSI. (Estonian)
Property / summary: SPORT ON INIMTEGEVUS, MIS PÕHINEB SOTSIAALSETEL, HARIDUSLIKEL JA KULTUURILISTEL VÄÄRTUSTEL. SEE ON MÄÄRAV TEGUR EESKIRJADE INTEGREERIMISEL, HEAKSKIITMISEL JA JÄRGIMISEL. SEE PEAB OLEMA KÄTTESAADAV KÕIGILE, VÕTTES NÕUETEKOHASELT ARVESSE NENDE INDIVIDUAALSEID PÜÜDLUSI JA VÕIMEID NING NENDE MITMEKESISUST. „JAPCHI MITTE BARRIERE!" Ê hariduslik DRAFT FINALAL END diskrimineerimise JA * Igaüks * INITIATIVE JA SPETSIOONID" KOOSTÖÖ KOHTA DISABLE DISABLE AGE JA POSSIBLE DISEPERSIONI KOOSTÖÖ. ALGATUSE EESMÄRK ON KAASATA ALGKOOLIDE KLASSI ÕPILASI JA KOLME PÕHIKOOLIDE KLASSI ÕPILASI, KUHU KUULUVAD BRACCIANOST PÄRIT TOMMASO TTTONI. MUNITSIPAALVALITSUSE ALGATUS HÕLMAB LIGIKAUDU 100 ÕPILAST, PEREKONDA JA RIIKLIKE TÖÖTURUASUTUSTE ÜHENDUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT ON INIMTEGEVUS, MIS PÕHINEB SOTSIAALSETEL, HARIDUSLIKEL JA KULTUURILISTEL VÄÄRTUSTEL. SEE ON MÄÄRAV TEGUR EESKIRJADE INTEGREERIMISEL, HEAKSKIITMISEL JA JÄRGIMISEL. SEE PEAB OLEMA KÄTTESAADAV KÕIGILE, VÕTTES NÕUETEKOHASELT ARVESSE NENDE INDIVIDUAALSEID PÜÜDLUSI JA VÕIMEID NING NENDE MITMEKESISUST. „JAPCHI MITTE BARRIERE!" Ê hariduslik DRAFT FINALAL END diskrimineerimise JA * Igaüks * INITIATIVE JA SPETSIOONID" KOOSTÖÖ KOHTA DISABLE DISABLE AGE JA POSSIBLE DISEPERSIONI KOOSTÖÖ. ALGATUSE EESMÄRK ON KAASATA ALGKOOLIDE KLASSI ÕPILASI JA KOLME PÕHIKOOLIDE KLASSI ÕPILASI, KUHU KUULUVAD BRACCIANOST PÄRIT TOMMASO TTTONI. MUNITSIPAALVALITSUSE ALGATUS HÕLMAB LIGIKAUDU 100 ÕPILAST, PEREKONDA JA RIIKLIKE TÖÖTURUASUTUSTE ÜHENDUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A SPORT TÁRSADALMI, OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEKEN ALAPULÓ EMBERI TEVÉKENYSÉG. EZ MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐ A SZABÁLYOK INTEGRÁCIÓJÁBAN, ELFOGADÁSÁBAN ÉS TISZTELETBEN TARTÁSÁBAN. MINDENKI SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐNEK KELL LENNIE, FIGYELEMBE VÉVE EGYÉNI TÖREKVÉSEIKET ÉS KÉPESSÉGEIKET, VALAMINT SOKSZÍNŰSÉGÜKET. „JAPCHI NEM MEGERŐSÍTETT!” Ê uneducational DRAFT to theEND of the discriminations AND * Mindenki * INITIATIVE ÉS SPORTIONs A DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE és az INTEGRÁCIÓ POSSIBLE DISPERSION SZERINTI MEGÁLLAPODÁSÁNAK MEGÁLLAPODÁSA. A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY A BRACCIANOI „TOMMASO TTTONI” INTÉZMÉNYBE BEVONJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓKAT ÉS AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁROM OSZTÁLYÁT. A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT KEZDEMÉNYEZÉSE MINTEGY 100 DIÁK, CSALÁD ÉS ÁFSZ-SZÖVETSÉG BEVONÁSA. (Hungarian)
Property / summary: A SPORT TÁRSADALMI, OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEKEN ALAPULÓ EMBERI TEVÉKENYSÉG. EZ MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐ A SZABÁLYOK INTEGRÁCIÓJÁBAN, ELFOGADÁSÁBAN ÉS TISZTELETBEN TARTÁSÁBAN. MINDENKI SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐNEK KELL LENNIE, FIGYELEMBE VÉVE EGYÉNI TÖREKVÉSEIKET ÉS KÉPESSÉGEIKET, VALAMINT SOKSZÍNŰSÉGÜKET. „JAPCHI NEM MEGERŐSÍTETT!” Ê uneducational DRAFT to theEND of the discriminations AND * Mindenki * INITIATIVE ÉS SPORTIONs A DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE és az INTEGRÁCIÓ POSSIBLE DISPERSION SZERINTI MEGÁLLAPODÁSÁNAK MEGÁLLAPODÁSA. A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY A BRACCIANOI „TOMMASO TTTONI” INTÉZMÉNYBE BEVONJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓKAT ÉS AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁROM OSZTÁLYÁT. A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT KEZDEMÉNYEZÉSE MINTEGY 100 DIÁK, CSALÁD ÉS ÁFSZ-SZÖVETSÉG BEVONÁSA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A SPORT TÁRSADALMI, OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEKEN ALAPULÓ EMBERI TEVÉKENYSÉG. EZ MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐ A SZABÁLYOK INTEGRÁCIÓJÁBAN, ELFOGADÁSÁBAN ÉS TISZTELETBEN TARTÁSÁBAN. MINDENKI SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐNEK KELL LENNIE, FIGYELEMBE VÉVE EGYÉNI TÖREKVÉSEIKET ÉS KÉPESSÉGEIKET, VALAMINT SOKSZÍNŰSÉGÜKET. „JAPCHI NEM MEGERŐSÍTETT!” Ê uneducational DRAFT to theEND of the discriminations AND * Mindenki * INITIATIVE ÉS SPORTIONs A DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE és az INTEGRÁCIÓ POSSIBLE DISPERSION SZERINTI MEGÁLLAPODÁSÁNAK MEGÁLLAPODÁSA. A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY A BRACCIANOI „TOMMASO TTTONI” INTÉZMÉNYBE BEVONJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓKAT ÉS AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁROM OSZTÁLYÁT. A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT KEZDEMÉNYEZÉSE MINTEGY 100 DIÁK, CSALÁD ÉS ÁFSZ-SZÖVETSÉG BEVONÁSA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СПОРТЪТ Е ЧОВЕШКА ДЕЙНОСТ, ОСНОВАНА НА СОЦИАЛНИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ. ТОЙ Е ОПРЕДЕЛЯЩ ФАКТОР ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО, ПРИЕМАНЕТО И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ, КАТО СЕ ОТЧИТАТ ТЕХНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ СТРЕМЕЖИ И СПОСОБНОСТИ И РАЗНООБРАЗИЕТО ИМ. „JAPCHI НЕ БЕЗ БАРИЕР!„Ê необразователна ПРОЕКТ ОКОНЧАТЕЛНО НА ПРЕДСТАВЯНЕТО НА дискриминацията И * Всички * ИНИЦИАТИВНИ И СПОРЦИИ“ СЪГЛАСИЕ НА РАБОТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МОЖЕТО НАЧАЛСТВОТО НА ДИСКУРАЦИЯТА И ПОЗИВНОСТТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ТРИТЕ КЛАСА НА ПРОГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩО „TOMMASO TTTONI“ ОТ БРАЧАНО. ИНИЦИАТИВАТА НА ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ Е УЧАСТИЕТО НА ОКОЛО 100 УЧЕНИЦИ, СЕМЕЙСТВА И СДРУЖЕНИЯ НА ПСЗ. (Bulgarian)
Property / summary: СПОРТЪТ Е ЧОВЕШКА ДЕЙНОСТ, ОСНОВАНА НА СОЦИАЛНИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ. ТОЙ Е ОПРЕДЕЛЯЩ ФАКТОР ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО, ПРИЕМАНЕТО И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ, КАТО СЕ ОТЧИТАТ ТЕХНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ СТРЕМЕЖИ И СПОСОБНОСТИ И РАЗНООБРАЗИЕТО ИМ. „JAPCHI НЕ БЕЗ БАРИЕР!„Ê необразователна ПРОЕКТ ОКОНЧАТЕЛНО НА ПРЕДСТАВЯНЕТО НА дискриминацията И * Всички * ИНИЦИАТИВНИ И СПОРЦИИ“ СЪГЛАСИЕ НА РАБОТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МОЖЕТО НАЧАЛСТВОТО НА ДИСКУРАЦИЯТА И ПОЗИВНОСТТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ТРИТЕ КЛАСА НА ПРОГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩО „TOMMASO TTTONI“ ОТ БРАЧАНО. ИНИЦИАТИВАТА НА ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ Е УЧАСТИЕТО НА ОКОЛО 100 УЧЕНИЦИ, СЕМЕЙСТВА И СДРУЖЕНИЯ НА ПСЗ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СПОРТЪТ Е ЧОВЕШКА ДЕЙНОСТ, ОСНОВАНА НА СОЦИАЛНИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ. ТОЙ Е ОПРЕДЕЛЯЩ ФАКТОР ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО, ПРИЕМАНЕТО И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ, КАТО СЕ ОТЧИТАТ ТЕХНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ СТРЕМЕЖИ И СПОСОБНОСТИ И РАЗНООБРАЗИЕТО ИМ. „JAPCHI НЕ БЕЗ БАРИЕР!„Ê необразователна ПРОЕКТ ОКОНЧАТЕЛНО НА ПРЕДСТАВЯНЕТО НА дискриминацията И * Всички * ИНИЦИАТИВНИ И СПОРЦИИ“ СЪГЛАСИЕ НА РАБОТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МОЖЕТО НАЧАЛСТВОТО НА ДИСКУРАЦИЯТА И ПОЗИВНОСТТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ТРИТЕ КЛАСА НА ПРОГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩО „TOMMASO TTTONI“ ОТ БРАЧАНО. ИНИЦИАТИВАТА НА ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ Е УЧАСТИЕТО НА ОКОЛО 100 УЧЕНИЦИ, СЕМЕЙСТВА И СДРУЖЕНИЯ НА ПСЗ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTAS YRA ŽMOGAUS VEIKLA, PAGRĮSTA SOCIALINĖMIS, ŠVIETIMO IR KULTŪRINĖMIS VERTYBĖMIS. TAI LEMIAMAS VEIKSNYS INTEGRUOJANT, PRIPAŽĮSTANT IR STEBINT TAISYKLES. JI TURI BŪTI PRIEINAMA VISIEMS, DERAMAI ATSIŽVELGIANT Į JŲ INDIVIDUALIUS SIEKIUS IR GEBĖJIMUS BEI JŲ ĮVAIROVĘ. „JAPCHI NE BE BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL SUSITARIANČIŲ diskriminavimo ir * Kiekvienas * INITIATIVE IR SPORTIJOS KONTROLĖ ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO DISABLE DISABLE IR POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. ŠIA INICIATYVA SIEKIAMA ĮTRAUKTI MOKINIUS Į PRADINIŲ MOKYKLŲ IR TRIJŲ KLASIŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASES, KURIAS SUDARO BRACCIANO „TOMMASO TTTONI“. SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS INICIATYVA APIMA APIE 100 MOKINIŲ, ŠEIMŲ IR VUT ASOCIACIJŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: SPORTAS YRA ŽMOGAUS VEIKLA, PAGRĮSTA SOCIALINĖMIS, ŠVIETIMO IR KULTŪRINĖMIS VERTYBĖMIS. TAI LEMIAMAS VEIKSNYS INTEGRUOJANT, PRIPAŽĮSTANT IR STEBINT TAISYKLES. JI TURI BŪTI PRIEINAMA VISIEMS, DERAMAI ATSIŽVELGIANT Į JŲ INDIVIDUALIUS SIEKIUS IR GEBĖJIMUS BEI JŲ ĮVAIROVĘ. „JAPCHI NE BE BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL SUSITARIANČIŲ diskriminavimo ir * Kiekvienas * INITIATIVE IR SPORTIJOS KONTROLĖ ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO DISABLE DISABLE IR POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. ŠIA INICIATYVA SIEKIAMA ĮTRAUKTI MOKINIUS Į PRADINIŲ MOKYKLŲ IR TRIJŲ KLASIŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASES, KURIAS SUDARO BRACCIANO „TOMMASO TTTONI“. SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS INICIATYVA APIMA APIE 100 MOKINIŲ, ŠEIMŲ IR VUT ASOCIACIJŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTAS YRA ŽMOGAUS VEIKLA, PAGRĮSTA SOCIALINĖMIS, ŠVIETIMO IR KULTŪRINĖMIS VERTYBĖMIS. TAI LEMIAMAS VEIKSNYS INTEGRUOJANT, PRIPAŽĮSTANT IR STEBINT TAISYKLES. JI TURI BŪTI PRIEINAMA VISIEMS, DERAMAI ATSIŽVELGIANT Į JŲ INDIVIDUALIUS SIEKIUS IR GEBĖJIMUS BEI JŲ ĮVAIROVĘ. „JAPCHI NE BE BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL SUSITARIANČIŲ diskriminavimo ir * Kiekvienas * INITIATIVE IR SPORTIJOS KONTROLĖ ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO DISABLE DISABLE IR POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. ŠIA INICIATYVA SIEKIAMA ĮTRAUKTI MOKINIUS Į PRADINIŲ MOKYKLŲ IR TRIJŲ KLASIŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASES, KURIAS SUDARO BRACCIANO „TOMMASO TTTONI“. SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS INICIATYVA APIMA APIE 100 MOKINIŲ, ŠEIMŲ IR VUT ASOCIACIJŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JE LJUDSKA AKTIVNOST KOJA SE TEMELJI NA DRUŠTVENIM, OBRAZOVNIM I KULTURNIM VRIJEDNOSTIMA. TO JE ODLUČUJUĆI ČIMBENIK U INTEGRACIJI, PRIHVAĆANJU I POŠTOVANJU PRAVILA. ONA MORA BITI DOSTUPNA SVIMA, VODEĆI RAČUNA O NJIHOVIM INDIVIDUALNIM TEŽNJAMA I SPOSOBNOSTIMA TE NJIHOVOJ RAZNOLIKOSTI. ‚JAPCHI NE BEZ BARRIERE!' Ê neobrazovani NACRT diskriminacije I * Svatko * INITIATIVE I SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE DISABLE AGE I POSSIBLE DISPERSIONIJA INTEGRACIJE. OVA JE INICIJATIVA OSMIŠLJENA KAKO BI SE UČENICI UKLJUČILI U RAZREDE OSNOVNIH ŠKOLA I TRI RAZREDA NIŽIH SREDNJIH ŠKOLA U USTANOVU „TOMMASO TTTONI” IZ BRACCIANA. INICIJATIVA OPĆINSKE UPRAVE UKLJUČUJE OKO 100 UČENIKA, OBITELJI I UDRUGA JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian)
Property / summary: SPORT JE LJUDSKA AKTIVNOST KOJA SE TEMELJI NA DRUŠTVENIM, OBRAZOVNIM I KULTURNIM VRIJEDNOSTIMA. TO JE ODLUČUJUĆI ČIMBENIK U INTEGRACIJI, PRIHVAĆANJU I POŠTOVANJU PRAVILA. ONA MORA BITI DOSTUPNA SVIMA, VODEĆI RAČUNA O NJIHOVIM INDIVIDUALNIM TEŽNJAMA I SPOSOBNOSTIMA TE NJIHOVOJ RAZNOLIKOSTI. ‚JAPCHI NE BEZ BARRIERE!' Ê neobrazovani NACRT diskriminacije I * Svatko * INITIATIVE I SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE DISABLE AGE I POSSIBLE DISPERSIONIJA INTEGRACIJE. OVA JE INICIJATIVA OSMIŠLJENA KAKO BI SE UČENICI UKLJUČILI U RAZREDE OSNOVNIH ŠKOLA I TRI RAZREDA NIŽIH SREDNJIH ŠKOLA U USTANOVU „TOMMASO TTTONI” IZ BRACCIANA. INICIJATIVA OPĆINSKE UPRAVE UKLJUČUJE OKO 100 UČENIKA, OBITELJI I UDRUGA JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JE LJUDSKA AKTIVNOST KOJA SE TEMELJI NA DRUŠTVENIM, OBRAZOVNIM I KULTURNIM VRIJEDNOSTIMA. TO JE ODLUČUJUĆI ČIMBENIK U INTEGRACIJI, PRIHVAĆANJU I POŠTOVANJU PRAVILA. ONA MORA BITI DOSTUPNA SVIMA, VODEĆI RAČUNA O NJIHOVIM INDIVIDUALNIM TEŽNJAMA I SPOSOBNOSTIMA TE NJIHOVOJ RAZNOLIKOSTI. ‚JAPCHI NE BEZ BARRIERE!' Ê neobrazovani NACRT diskriminacije I * Svatko * INITIATIVE I SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE DISABLE AGE I POSSIBLE DISPERSIONIJA INTEGRACIJE. OVA JE INICIJATIVA OSMIŠLJENA KAKO BI SE UČENICI UKLJUČILI U RAZREDE OSNOVNIH ŠKOLA I TRI RAZREDA NIŽIH SREDNJIH ŠKOLA U USTANOVU „TOMMASO TTTONI” IZ BRACCIANA. INICIJATIVA OPĆINSKE UPRAVE UKLJUČUJE OKO 100 UČENIKA, OBITELJI I UDRUGA JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDROTT ÄR EN MÄNSKLIG VERKSAMHET SOM BYGGER PÅ SOCIALA, PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN. DET ÄR EN AVGÖRANDE FAKTOR FÖR ATT INTEGRERA, ACCEPTERA OCH FÖLJA REGLERNA. DEN MÅSTE VARA TILLGÄNGLIG FÖR ALLA, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL DERAS INDIVIDUELLA AMBITIONER OCH FÖRMÅGOR OCH DERAS MÅNGFALD. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to theEND of the discriminations and *Alla *INITIATIVE OCH SPORTIONS’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. DETTA INITIATIV SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVER I GRUNDSKOLORNA OCH DE TRE KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV ”TOMMASO TTTONI” FRÅN BRACCIANO. DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGENS INITIATIV ÄR ATT INVOLVERA OMKRING 100 ELEVER, FAMILJER OCH PSE-FÖRENINGAR. (Swedish)
Property / summary: IDROTT ÄR EN MÄNSKLIG VERKSAMHET SOM BYGGER PÅ SOCIALA, PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN. DET ÄR EN AVGÖRANDE FAKTOR FÖR ATT INTEGRERA, ACCEPTERA OCH FÖLJA REGLERNA. DEN MÅSTE VARA TILLGÄNGLIG FÖR ALLA, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL DERAS INDIVIDUELLA AMBITIONER OCH FÖRMÅGOR OCH DERAS MÅNGFALD. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to theEND of the discriminations and *Alla *INITIATIVE OCH SPORTIONS’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. DETTA INITIATIV SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVER I GRUNDSKOLORNA OCH DE TRE KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV ”TOMMASO TTTONI” FRÅN BRACCIANO. DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGENS INITIATIV ÄR ATT INVOLVERA OMKRING 100 ELEVER, FAMILJER OCH PSE-FÖRENINGAR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDROTT ÄR EN MÄNSKLIG VERKSAMHET SOM BYGGER PÅ SOCIALA, PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN. DET ÄR EN AVGÖRANDE FAKTOR FÖR ATT INTEGRERA, ACCEPTERA OCH FÖLJA REGLERNA. DEN MÅSTE VARA TILLGÄNGLIG FÖR ALLA, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL DERAS INDIVIDUELLA AMBITIONER OCH FÖRMÅGOR OCH DERAS MÅNGFALD. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to theEND of the discriminations and *Alla *INITIATIVE OCH SPORTIONS’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. DETTA INITIATIV SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVER I GRUNDSKOLORNA OCH DE TRE KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV ”TOMMASO TTTONI” FRÅN BRACCIANO. DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGENS INITIATIV ÄR ATT INVOLVERA OMKRING 100 ELEVER, FAMILJER OCH PSE-FÖRENINGAR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORTUL ESTE O ACTIVITATE UMANĂ BAZATĂ PE VALORI SOCIALE, EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE. ESTE UN FACTOR DETERMINANT ÎN INTEGRAREA, ACCEPTAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. ACESTA TREBUIE SĂ FIE ACCESIBIL TUTUROR, ȚINÂND SEAMA ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DE ASPIRAȚIILE ȘI ABILITĂȚILE LOR INDIVIDUALE, PRECUM ȘI DE DIVERSITATEA LOR. „JAPCHI NU FĂRĂ BARRIERE!” ĂŠ DRAFT fără educație FINAL LA ENDUL DISBILIILOR ȘI COMPETIȚII INITIATIVE ȘI SPORTIȚIILOR DE LUCRU DE INTEGRAȚIE LA MODUL DISABLE DISABLE DISABLE ȘI DISPERSII POSSIBLE DE INTEGRAȚIE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A IMPLICA ELEVII DIN CLASELE ȘCOLILOR ELEMENTARE ȘI DIN CELE TREI CLASE ALE ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN UNITATEA CARE CUPRINDE „TOMMASO TTTONI” DIN BRACCIANO. INIȚIATIVA ADMINISTRAȚIEI MUNICIPALE CONSTĂ ÎN IMPLICAREA A APROXIMATIV 100 DE ELEVI, FAMILII ȘI ASOCIAȚII ALE SPOFM. (Romanian)
Property / summary: SPORTUL ESTE O ACTIVITATE UMANĂ BAZATĂ PE VALORI SOCIALE, EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE. ESTE UN FACTOR DETERMINANT ÎN INTEGRAREA, ACCEPTAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. ACESTA TREBUIE SĂ FIE ACCESIBIL TUTUROR, ȚINÂND SEAMA ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DE ASPIRAȚIILE ȘI ABILITĂȚILE LOR INDIVIDUALE, PRECUM ȘI DE DIVERSITATEA LOR. „JAPCHI NU FĂRĂ BARRIERE!” ĂŠ DRAFT fără educație FINAL LA ENDUL DISBILIILOR ȘI COMPETIȚII INITIATIVE ȘI SPORTIȚIILOR DE LUCRU DE INTEGRAȚIE LA MODUL DISABLE DISABLE DISABLE ȘI DISPERSII POSSIBLE DE INTEGRAȚIE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A IMPLICA ELEVII DIN CLASELE ȘCOLILOR ELEMENTARE ȘI DIN CELE TREI CLASE ALE ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN UNITATEA CARE CUPRINDE „TOMMASO TTTONI” DIN BRACCIANO. INIȚIATIVA ADMINISTRAȚIEI MUNICIPALE CONSTĂ ÎN IMPLICAREA A APROXIMATIV 100 DE ELEVI, FAMILII ȘI ASOCIAȚII ALE SPOFM. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORTUL ESTE O ACTIVITATE UMANĂ BAZATĂ PE VALORI SOCIALE, EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE. ESTE UN FACTOR DETERMINANT ÎN INTEGRAREA, ACCEPTAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. ACESTA TREBUIE SĂ FIE ACCESIBIL TUTUROR, ȚINÂND SEAMA ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DE ASPIRAȚIILE ȘI ABILITĂȚILE LOR INDIVIDUALE, PRECUM ȘI DE DIVERSITATEA LOR. „JAPCHI NU FĂRĂ BARRIERE!” ĂŠ DRAFT fără educație FINAL LA ENDUL DISBILIILOR ȘI COMPETIȚII INITIATIVE ȘI SPORTIȚIILOR DE LUCRU DE INTEGRAȚIE LA MODUL DISABLE DISABLE DISABLE ȘI DISPERSII POSSIBLE DE INTEGRAȚIE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A IMPLICA ELEVII DIN CLASELE ȘCOLILOR ELEMENTARE ȘI DIN CELE TREI CLASE ALE ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN UNITATEA CARE CUPRINDE „TOMMASO TTTONI” DIN BRACCIANO. INIȚIATIVA ADMINISTRAȚIEI MUNICIPALE CONSTĂ ÎN IMPLICAREA A APROXIMATIV 100 DE ELEVI, FAMILII ȘI ASOCIAȚII ALE SPOFM. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠPORT JE ČLOVEŠKA DEJAVNOST, KI TEMELJI NA DRUŽBENIH, IZOBRAŽEVALNIH IN KULTURNIH VREDNOTAH. JE ODLOČILNI DEJAVNIK PRI POVEZOVANJU, SPREJEMANJU IN UPOŠTEVANJU PRAVIL. DOSTOPEN MORA BITI VSEM, OB USTREZNEM UPOŠTEVANJU NJIHOVIH INDIVIDUALNIH TEŽENJ IN SPOSOBNOSTI TER NJIHOVE RAZNOLIKOSTI. „JAPCHI NOT BREZ BARRIERE!“ Ê neizobraževalni DRAFT FINAL ZA UPORABO diskriminacije in * Vsakdo * INITIATIVE IN ŠPORTIMENTICIJO DELA INTEGRACIJE V MOCIJI DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE IN POZIVANE DIMERIJE IN POSEBNE DIGRACIJE. TA POBUDA JE NAMENJENA VKLJUČEVANJU UČENCEV V RAZREDE OSNOVNIH ŠOL IN TRI RAZREDE NIŽJIH SREDNJIH ŠOL V USTANOVO „TOMMASO TTTONI“ IZ BRACCIANA. POBUDA OBČINSKE UPRAVE VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 100 UČENCEV, DRUŽIN IN ZDRUŽENJ JAVNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE. (Slovenian)
Property / summary: ŠPORT JE ČLOVEŠKA DEJAVNOST, KI TEMELJI NA DRUŽBENIH, IZOBRAŽEVALNIH IN KULTURNIH VREDNOTAH. JE ODLOČILNI DEJAVNIK PRI POVEZOVANJU, SPREJEMANJU IN UPOŠTEVANJU PRAVIL. DOSTOPEN MORA BITI VSEM, OB USTREZNEM UPOŠTEVANJU NJIHOVIH INDIVIDUALNIH TEŽENJ IN SPOSOBNOSTI TER NJIHOVE RAZNOLIKOSTI. „JAPCHI NOT BREZ BARRIERE!“ Ê neizobraževalni DRAFT FINAL ZA UPORABO diskriminacije in * Vsakdo * INITIATIVE IN ŠPORTIMENTICIJO DELA INTEGRACIJE V MOCIJI DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE IN POZIVANE DIMERIJE IN POSEBNE DIGRACIJE. TA POBUDA JE NAMENJENA VKLJUČEVANJU UČENCEV V RAZREDE OSNOVNIH ŠOL IN TRI RAZREDE NIŽJIH SREDNJIH ŠOL V USTANOVO „TOMMASO TTTONI“ IZ BRACCIANA. POBUDA OBČINSKE UPRAVE VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 100 UČENCEV, DRUŽIN IN ZDRUŽENJ JAVNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠPORT JE ČLOVEŠKA DEJAVNOST, KI TEMELJI NA DRUŽBENIH, IZOBRAŽEVALNIH IN KULTURNIH VREDNOTAH. JE ODLOČILNI DEJAVNIK PRI POVEZOVANJU, SPREJEMANJU IN UPOŠTEVANJU PRAVIL. DOSTOPEN MORA BITI VSEM, OB USTREZNEM UPOŠTEVANJU NJIHOVIH INDIVIDUALNIH TEŽENJ IN SPOSOBNOSTI TER NJIHOVE RAZNOLIKOSTI. „JAPCHI NOT BREZ BARRIERE!“ Ê neizobraževalni DRAFT FINAL ZA UPORABO diskriminacije in * Vsakdo * INITIATIVE IN ŠPORTIMENTICIJO DELA INTEGRACIJE V MOCIJI DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE IN POZIVANE DIMERIJE IN POSEBNE DIGRACIJE. TA POBUDA JE NAMENJENA VKLJUČEVANJU UČENCEV V RAZREDE OSNOVNIH ŠOL IN TRI RAZREDE NIŽJIH SREDNJIH ŠOL V USTANOVO „TOMMASO TTTONI“ IZ BRACCIANA. POBUDA OBČINSKE UPRAVE VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 100 UČENCEV, DRUŽIN IN ZDRUŽENJ JAVNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPORT JEST DZIAŁALNOŚCIĄ CZŁOWIEKA OPARTĄ NA WARTOŚCIACH SPOŁECZNYCH, EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH. JEST TO DECYDUJĄCY CZYNNIK W INTEGRACJI, AKCEPTACJI I PRZESTRZEGANIU ZASAD. MUSI ONA BYĆ DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH, Z NALEŻYTYM UWZGLĘDNIENIEM ICH INDYWIDUALNYCH ASPIRACJI I ZDOLNOŚCI ORAZ ICH RÓŻNORODNOŚCI. „JAPCHI NIE BEZ BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to the END of the discriminations AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETTION OF the Work of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. INICJATYWA TA MA NA CELU UDZIAŁ UCZNIÓW W KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I TRZECH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH I STOPNIA W PLACÓWCE „TOMMASO TTTONI” Z BRACCIANO. INICJATYWA ADMINISTRACJI MIEJSKIEJ POLEGA NA ZAANGAŻOWANIU OKOŁO 100 UCZNIÓW, RODZIN I STOWARZYSZEŃ PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA. (Polish)
Property / summary: SPORT JEST DZIAŁALNOŚCIĄ CZŁOWIEKA OPARTĄ NA WARTOŚCIACH SPOŁECZNYCH, EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH. JEST TO DECYDUJĄCY CZYNNIK W INTEGRACJI, AKCEPTACJI I PRZESTRZEGANIU ZASAD. MUSI ONA BYĆ DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH, Z NALEŻYTYM UWZGLĘDNIENIEM ICH INDYWIDUALNYCH ASPIRACJI I ZDOLNOŚCI ORAZ ICH RÓŻNORODNOŚCI. „JAPCHI NIE BEZ BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to the END of the discriminations AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETTION OF the Work of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. INICJATYWA TA MA NA CELU UDZIAŁ UCZNIÓW W KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I TRZECH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH I STOPNIA W PLACÓWCE „TOMMASO TTTONI” Z BRACCIANO. INICJATYWA ADMINISTRACJI MIEJSKIEJ POLEGA NA ZAANGAŻOWANIU OKOŁO 100 UCZNIÓW, RODZIN I STOWARZYSZEŃ PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPORT JEST DZIAŁALNOŚCIĄ CZŁOWIEKA OPARTĄ NA WARTOŚCIACH SPOŁECZNYCH, EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH. JEST TO DECYDUJĄCY CZYNNIK W INTEGRACJI, AKCEPTACJI I PRZESTRZEGANIU ZASAD. MUSI ONA BYĆ DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH, Z NALEŻYTYM UWZGLĘDNIENIEM ICH INDYWIDUALNYCH ASPIRACJI I ZDOLNOŚCI ORAZ ICH RÓŻNORODNOŚCI. „JAPCHI NIE BEZ BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to the END of the discriminations AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETTION OF the Work of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. INICJATYWA TA MA NA CELU UDZIAŁ UCZNIÓW W KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I TRZECH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH I STOPNIA W PLACÓWCE „TOMMASO TTTONI” Z BRACCIANO. INICJATYWA ADMINISTRACJI MIEJSKIEJ POLEGA NA ZAANGAŻOWANIU OKOŁO 100 UCZNIÓW, RODZIN I STOWARZYSZEŃ PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BRACCIANO
Property / location (string): BRACCIANO / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale 'FUORICLASSE' - Seconda scadenza - Progetti di rafforzamento della partecipazione attiva e dei processi di apprendimento / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:50, 9 October 2024

Project Q1992776 in Italy
Language Label Description Also known as
English
No games WITHOUT BARRIRE-INTERVENTIONS * Individuals *
Project Q1992776 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    5,000.0 Euro
    0 references
    budget
    10,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 November 2016
    0 references
    expected end time
    18 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    COMUNE DI BRACCIANO
    0 references
    beneficiary
    Q257936
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°6'3.96"N, 12°10'25.90"E
    0 references
    summary
    LO SPORT Ê UN'ATTIVITà UMANA CHE SI FONDA SU VALORI SOCIALI, EDUCATIVI E CULTURALI. E' DETERMINANTE NELL'INSERIMENTO, NELL'ACCETTAZIONE DELLE DIFFERENZE E NELL'OSSERVAZIONE DELLE REGOLE. PER QUESTO DEVE ESSERE ACCESSIBILE A TUTTI, NEL RISPETTO DELLE ASPIRAZIONI E DELLE CAPACITà DI CIASCUNO E NELLA DIVERSITà. 'GIOCHI SENZA BARRIERE!' Ê UN PROGETTO EDUCATIVO FINALIZZATO A COMBATTERE LE DISCRIMINAZIONI E *individuo* INIZIATIVE E COMPETIZIONI SPORTIVE FINALIZZATE A PROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLE DIVERSITà E IL PERSEGUIMENTO DELL'INTEGRAZIONE A SCAPITO DELLA GHETTIZZAZIONE DEL DISABILE E DELLA POSSIBILE DISPERSIONE SCOLASTICA CHE NE POSSA CONSEGUIRE. L'INIZIATIVA Ê DESTINATA A COINVOLGERE GLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE DELLE SCUOLE ELEMENTARI E DELLE TRE CLASSI DELLE SCUOLE MEDIE INFERIORI DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO 'TOMMASO TITTONI' DI BRACCIANO. L'INIZIATIVA, PROMOSSA DALL'AMMINISTRAZIONE COMUNALE, VEDRà IL COINVOLGIMENTO DI CIRCA 100 ALUNNI, DELLE FAMIGLIE E DELLE ASSOCIAZIONI SPO (Italian)
    0 references
    SPORT IS A HUMAN ACTIVITY BASED ON SOCIAL, EDUCATIONAL AND CULTURAL VALUES. IT IS A DETERMINING FACTOR IN THE INTEGRATION, ACCEPTANCE AND OBSERVATION OF THE RULES. IT MUST BE ACCESSIBLE TO EVERYONE, WITH DUE REGARD FOR THEIR INDIVIDUAL ASPIRATIONS AND ABILITIES, AND THEIR DIVERSITY. ‘JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!’ Ê UNEDUCATIONAL DRAFT FINAL TO THE END OF THE DISCRIMINATIONS AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETITION OF THE WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. THIS INITIATIVE IS DESIGNED TO INVOLVE PUPILS IN THE CLASSES OF ELEMENTARY SCHOOLS AND THE THREE CLASSES OF LOWER SECONDARY SCHOOLS IN THE ESTABLISHMENT COMPRISING ‘TOMMASO TTTONI’ FROM BRACCIANO. THE MUNICIPAL ADMINISTRATION’S INITIATIVE IS THE INVOLVEMENT OF AROUND 100 PUPILS, FAMILIES AND PES ASSOCIATIONS. (English)
    readability score
    0.1727552922734337
    0 references
    SPORT Ê UNE ACTIVITÉ HUMAINE BASÉE SUR DES VALEURS SOCIALES, ÉDUCATIVES ET CULTURELLES. IL EST ESSENTIEL POUR L’INCLUSION, L’ACCEPTATION DES DIFFÉRENCES ET L’OBSERVATION DES RÈGLES. C’EST POURQUOI ELLE DOIT ÊTRE ACCESSIBLE À TOUS, DANS LE RESPECT DES ASPIRATIONS ET DES CAPACITÉS DE CHACUN ET DANS LA DIVERSITÉ. ‘Jeux SANS BARRIER!’ À UN PROJET ÉDUCATIF FINALISÉ POUR combler les discriminations ET L’Initiative individuelle* ET LES COMPÉTITIONS FINALISES À PROMOTION DE LA CONVENTION DE LA Diversité ET DU PERSEGUIMENT DE L’INTEGRATION Au détriment de la ghettoïsation de la diISABLE et de la possible DISPERSION SCOLASTIQUE qui peut être recommandée. L’INITIATIVE VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES D’ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES ET LES TROIS CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES INFÉRIEURES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. CETTE INITIATIVE, PROMUE PAR L’ADMINISTRATION MUNICIPALE, CONCERNERA UNE CENTAINE D’ÉLÈVES, DE FAMILLES ET D’ASSOCIATIONS SPO. (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    SPORT Ê EEN MENSELIJKE ACTIVITEIT GEBASEERD OP SOCIALE, EDUCATIEVE EN CULTURELE WAARDEN. HET IS VAN CRUCIAAL BELANG VOOR DE INTEGRATIE, ACCEPTATIE VAN VERSCHILLEN EN NALEVING VAN REGELS. DAAROM MOET HET TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN, MET INACHTNEMING VAN DE ASPIRATIES EN CAPACITEITEN VAN ELK EN IN VERSCHEIDENHEID. „Games ZONDER BARRIER!” Ú A FINALISED EDUCATIVE PROJECT TO combact discriminaties EN Individueel* Initiatief EN SPORTS COMPETITIES VOOR HET WEET VAN Diversiteit EN DE PERSEGEGERING VAN INTEGRATIE ten koste van de gettoisering van de diISABLE en de mogelijke SCOLASTISCHE DISPERSIE die kan worden aanbevolen. HET INITIATIEF IS BEDOELD OM DE LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLASSEN BASISSCHOLEN EN DE DRIE KLASSEN VAN DE LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER „TOMMASO TITTONI” VAN BRACCIANO, TE BETREKKEN. BIJ HET INITIATIEF, DAT DOOR HET GEMEENTEBESTUUR WORDT GEPROMOOT, ZULLEN ONGEVEER 100 LEERLINGEN, GEZINNEN EN VERENIGINGEN VAN SPO’S BETROKKEN ZIJN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    SPORT Ê EINE MENSCHLICHE AKTIVITÄT, DIE AUF SOZIALEN, PÄDAGOGISCHEN UND KULTURELLEN WERTEN BASIERT. ES IST VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DIE EINBEZIEHUNG, DIE AKZEPTANZ VON UNTERSCHIEDEN UND DIE EINHALTUNG VON VORSCHRIFTEN. AUS DIESEM GRUND MUSS SIE ALLEN ZUGÄNGLICH SEIN UND DABEI DIE BESTREBUNGEN UND FÄHIGKEITEN JEDES EINZELNEN UND DER VIELFALT RESPEKTIEREN. ‚Spiele OHNE BARRIER!‘ ÜS A FINALISED EDUCATIVE PROJEKT FÜR kombinierbare Diskriminierungen UND Individual* Initiative UND SPORTEN GEMEINSCHAFTEN FÜR DEN WISSEN DER Vielfalt UND DIE PERSEGUIMENT DER INTEGRATION Auf Kosten der Ghettoisierung der diISABLE und der möglichen SCOLASTic DISPERSION, die empfohlen werden kann. DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULEN UND DIE DREI KLASSEN DER UNTEREN SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH „TOMMASO TITTONI“ VON BRACCIANO EINZUBEZIEHEN. DIE INITIATIVE, DIE VON DER STADTVERWALTUNG GEFÖRDERT WIRD, WIRD ETWA 100 SCHÜLER, FAMILIEN UND SPO-VERBÄNDE EINBEZIEHEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL DEPORTE ES UNA ACTIVIDAD HUMANA BASADA EN VALORES SOCIALES, EDUCATIVOS Y CULTURALES. ES CRUCIAL PARA LA INCLUSIÓN, LA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS Y LA OBSERVACIÓN DE LAS NORMAS. POR ESTA RAZÓN, DEBE SER ACCESIBLE A TODOS, RESPETANDO LAS ASPIRACIONES Y CAPACIDADES DE CADA UNO Y EN LA DIVERSIDAD. ‘¡Juegos SIN BARRIER!’ Ú un proyecto EDUCATIVO FINALISMO PARA combatir las discriminaciones y las competiciones individuales* Deportivas para promover el conocimiento de la diversidad y la persecuciÃ3n de la INTEGRACIÓN A expensas de la ghettoizaciÃ3n de lo diISABLE y de la posible DISPERSIÓN ESCOLÁSTICA que se puede recomendar. LA INICIATIVA TIENE POR OBJETO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y DE LAS TRES CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS INFERIORES DEL INSTITUTO, ENTRE ELLAS «TOMMASO TITTONI» DE BRACCIANO. LA INICIATIVA, PROMOVIDA POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 100 ALUMNOS, FAMILIAS Y ASOCIACIONES SPO (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΔΕΌΝΤΩΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥΣ. «JAPCHI ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ!» àŠ μη εκπαιδευτικό ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ ΚΑΙ * Ο καθένας * ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ και ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ. Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ «TOMMASO TTTONI» ΑΠΌ ΤΟ BRACCIANO. Η ΡΙΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΤΗ ΔΗΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΕΤΟΧΉ ΡΙΕΡΊΡΙΟΥ 100 ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΥΑ. (Greek)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORT ER EN MENNESKELIG AKTIVITET BASERET PÅ SOCIALE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER. DET ER EN AFGØRENDE FAKTOR FOR INTEGRATIONEN, ACCEPTEN OG OVERHOLDELSEN AF REGLERNE. DEN SKAL VÆRE TILGÆNGELIG FOR ALLE UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL DERES INDIVIDUELLE ØNSKER OG EVNER OG DERES MANGFOLDIGHED. "JAPCHI IKKE MED BARRIERE!" Ê uneducational DRAFT FINAL TIL UNDEN AF forskelsbehandling OG * Alle * INITIATIVE OG SPORTIONs" Kompetitering af gerningen til MOTIONEN AF DISABLE DISABLE AGE OG POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. DETTE INITIATIV TAGER SIGTE PÅ AT INDDRAGE ELEVER I FOLKESKOLENS KLASSER OG DE TRE KLASSER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF "TOMMASO TTTONI" FRA BRACCIANO. KOMMUNALFORVALTNINGENS INITIATIV ER INDDRAGELSE AF OMKRING 100 ELEVER, FAMILIER OG OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER. (Danish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    URHEILU ON YHTEISKUNNALLISIIN, KOULUTUKSELLISIIN JA KULTTUURISIIN ARVOIHIN PERUSTUVAA INHIMILLISTÄ TOIMINTAA. SE ON RATKAISEVA TEKIJÄ SÄÄNTÖJEN YHDENTÄMISESSÄ, HYVÄKSYMISESSÄ JA NOUDATTAMISESSA. SEN ON OLTAVA KAIKKIEN SAATAVILLA OTTAEN ASIANMUKAISESTI HUOMIOON HEIDÄN YKSILÖLLISET TOIVEENSA JA KYKYNSÄ SEKÄ NIIDEN MONINAISUUS. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINALAL to the END of the discriminations and * Kaikki * INITIATIVE JA TUOMIOISTUIMEN KIRJALLISEEN KIRJALLISUUDEN KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISYS KOSKEVAT KIRJALLISET TUOTTEET DISABLE DISABLE AGEEN JA POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION: lle. TÄMÄN ALOITTEEN TARKOITUKSENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN PERUSKOULUJEN JA KOLMEN YLEMMÄN PERUSASTEEN OPPILAITOSTEN LUOKKAAN BRACCIANON ”TOMMASO TTTONI” -NIMISEN OPPILAITOKSEN YHTEYTEEN. KUNNALLISHALLINNON ALOITTEESTA ON MUKANA NOIN 100 OPPILASTA, PERHETTÄ JA JULKISTEN TYÖVOIMAPALVELUJEN YHDISTYSTÄ. (Finnish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    L-ISPORT HUWA ATTIVITÀ UMANA BBAŻATA FUQ VALURI SOĊJALI, EDUKATTIVI U KULTURALI. HUWA FATTUR DETERMINANTI FL-INTEGRAZZJONI, L-AĊĊETTAZZJONI U L-OSSERVAZZJONI TAR-REGOLI. GĦANDHA TKUN AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD, B’KUNSIDERAZZJONI XIERQA GĦALL-ASPIRAZZJONIJIET U L-KAPAĊITAJIET INDIVIDWALI TAGĦHOM, U D-DIVERSITÀ TAGĦHOM. “JAPCHI MHUX MINGĦAJR BARRIERE!” KOMPETIZZJONI mhux edukattiva FINALI GĦALL-KOLLHA tad-diskriminazzjonijiet U * kulħadd * INITIATIVA U SPORTJONIJIET TAL-MOZZJONI TA ‘L-INTEGRAZZJONI L-MOZZJONI TAL-DISABLU TA’ L-AGE D-DISABLU U d-DISPERSJONI POSSIBLI TA ‘INTEGRAZZJONI. DIN L-INIZJATTIVA HIJA MFASSLA BIEX TINVOLVI LILL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET TA’ SKEJJEL ELEMENTARI U T-TLIET KLASSIJIET TA’ SKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI FL-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI “TOMMASO TTTONI” MINN BRACCIANO. L-INIZJATTIVA TAL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI HIJA L-INVOLVIMENT TA’ MADWAR 100 STUDENT, FAMILJA U ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-PES. (Maltese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORTS IR CILVĒKA DARBĪBA, KURAS PAMATĀ IR SOCIĀLĀS, IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS. TAS IR NOTEICOŠAIS FAKTORS NOTEIKUMU INTEGRĀCIJĀ, PIEŅEMŠANĀ UN IEVĒROŠANĀ. TAI JĀBŪT PIEEJAMAI IKVIENAM, PIENĀCĪGI ŅEMOT VĒRĀ VIŅU INDIVIDUĀLOS CENTIENUS UN SPĒJAS, KĀ ARĪ VIŅU DAUDZVEIDĪBU. “JAPCHI NAV BEZ BARRIERE!" JAUNĀCIJAS DRAFT FINAL THE THE END of The Diskriminācijas UN * INITIATĪVAIS UN SPORTIONS "INEGRĀCIJAS DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION DISABLE DISABLE DISABLE AGE UN POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABION OF THE DISABLE DISABLE OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE AGE UN THE POSSIBLE DISPERSION OF THE DISABLE DISABLE DISABAL OF THE WORK OF THE DISABLE DISABLE OF THE THE DISABLE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION OF the ŠĪ INICIATĪVA IR PAREDZĒTA, LAI IESAISTĪTU SKOLĒNUS PAMATSKOLU KLASĒS UN TRĪS APAKŠVIDUSSKOLU KLASĒS IESTĀDĒ, KURĀ IETILPST “TOMMASO TTTONI” NO BRACCIANO. PAŠVALDĪBAS ADMINISTRĀCIJAS INICIATĪVA IR APTUVENI 100 SKOLĒNU, ĢIMEŅU UN VND APVIENĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ŠPORT JE ĽUDSKÁ ČINNOSŤ ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNYCH, VZDELÁVACÍCH A KULTÚRNYCH HODNOTÁCH. JE TO ROZHODUJÚCI FAKTOR INTEGRÁCIE, PRIJATIA A DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL. MUSÍ BYŤ PRÍSTUPNÝ PRE VŠETKÝCH S NÁLEŽITÝM OHĽADOM NA ICH INDIVIDUÁLNE TÚŽBY A SCHOPNOSTI, AKO AJ NA ICH ROZMANITOSŤ. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE END of the discriminations AND * Všetci * INITIATIVE A SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION TO THE MOTION OF THE DISABLE DISABLE A POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. CIEĽOM TEJTO INICIATÍVY JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TRIED ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A TROCH TRIED NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL V ZARIADENÍ, KTORÉ ZAHŔŇA „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATÍVA OBECNEJ SPRÁVY JE ZAPOJENIE PRIBLIŽNE 100 ŽIAKOV, RODÍN A ZDRUŽENÍ VSZ. (Slovak)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IS GNÍOMHAÍOCHT DHAONNA É AN SPÓRT ATÁ BUNAITHE AR LUACHANNA SÓISIALTA, OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA. IS FACHTÓIR CINNTITHEACH É MAIDIR LEIS NA RIALACHA A CHOMHTHÁTHÚ, A GHLACADH AGUS A BHREATHNÚ. NÍ MÓR ROCHTAIN A BHEITH AG GACH DUINE AIR, AGUS AIRD CHUÍ Á TABHAIRT AR A MIANTA AGUS A GCUMAS AONAIR, AGUS AR A N-ÉAGSÚLACHT. ‘JAPCHI NACH LEIS AN BHRÍ!’ AR AN DHRÉANAMH neamhoideachasúil chun na hidirdhealú agus * gach duine * INITIATIVE and sportions’ COMPETION OF THE TIONSCADAL OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE AND THE DISIBLE DISABLE OF THE DISABLE OF THE DISABLE & THE DISIBLE TIONSCNAITHE. CEAPADH AN TIONSCNAMH SEO LE GO MBEIDH DALTAÍ PÁIRTEACH I RANGANNA NA MBUNSCOILEANNA AGUS SNA TRÍ RANG D’IAR-BHUNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA SA BHUNAÍOCHT INA BHFUIL ‘TOMMASO TTTONI’ Ó BRACCIANO. IS ÉARD ATÁ I DTIONSCNAMH S AN RIARACHÁIN BHARDASAIGH NÁ RANNPHÁIRTÍOCHT THART AR 100 CUMANN DALTAÍ, TEAGHLACH AGUS SPF. (Irish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORT JE LIDSKÁ ČINNOST ZALOŽENÁ NA SOCIÁLNÍCH, VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH HODNOTÁCH. JE ROZHODUJÍCÍM FAKTOREM PRO INTEGRACI, PŘIJETÍ A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL. MUSÍ BÝT PŘÍSTUPNÁ VŠEM, S NÁLEŽITÝM OHLEDEM NA JEJICH INDIVIDUÁLNÍ AMBICE A SCHOPNOSTI A JEJICH ROZMANITOST. „JAPCHI NOT BEZ BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL TO THE DIDED OF THE DISABLE AND * INITIATIVE and SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK OF INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. CÍLEM TÉTO INICIATIVY JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TŘÍD ZÁKLADNÍCH ŠKOL A TŘÍ TŘÍD NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL V ZAŘÍZENÍ ZAHRNUJÍCÍM „TOMMASO TTTONI“ Z BRACCIANO. INICIATIVOU MĚSTSKÉ SPRÁVY JE ZAPOJENÍ PŘIBLIŽNĚ 100 ŽÁKŮ, RODIN A SDRUŽENÍ VSZ. (Czech)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    O desporto é uma actividade humana baseada em valores sociais, educativos e culturais. É FATOR DE DETERMINAÇÃO DA INTEGRAÇÃO, ACEITAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS REGRAS. Deve ser acessível a todos, tendo devidamente em conta as suas aspirações e aptidões individuais e a sua diversidade. «JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!» Ê PROJETO DE FINALIDADE UNEDUCATIVA PARA O FIM DAS DISCRIMINAÇÕES E * CONCORRÊNCIA DE TODOS * INICIATIVA E DESPORTIVOS DOS TRABALHOS DE INTEGRAÇÃO PARA A MOVIMENTO DA DEFICIÊNCIA DA IGUALIDADE DEFICIENTE E DA POSSÍVEL DISPERSÃO DA INTEGRAÇÃO. Esta iniciativa destina-se a incluir os alunos das turmas das escolas elementares e das três turmas das escolas secundárias inferiores no estabelecimento «Tommaso Tttoni» de Bracciano. A INICIATIVA DA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL É A PARTICIPAÇÃO DE 100 ASSOCIAÇÕES DE PAPEL, FAMÍLIAS E SPE. (Portuguese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORT ON INIMTEGEVUS, MIS PÕHINEB SOTSIAALSETEL, HARIDUSLIKEL JA KULTUURILISTEL VÄÄRTUSTEL. SEE ON MÄÄRAV TEGUR EESKIRJADE INTEGREERIMISEL, HEAKSKIITMISEL JA JÄRGIMISEL. SEE PEAB OLEMA KÄTTESAADAV KÕIGILE, VÕTTES NÕUETEKOHASELT ARVESSE NENDE INDIVIDUAALSEID PÜÜDLUSI JA VÕIMEID NING NENDE MITMEKESISUST. „JAPCHI MITTE BARRIERE!" Ê hariduslik DRAFT FINALAL END diskrimineerimise JA * Igaüks * INITIATIVE JA SPETSIOONID" KOOSTÖÖ KOHTA DISABLE DISABLE AGE JA POSSIBLE DISEPERSIONI KOOSTÖÖ. ALGATUSE EESMÄRK ON KAASATA ALGKOOLIDE KLASSI ÕPILASI JA KOLME PÕHIKOOLIDE KLASSI ÕPILASI, KUHU KUULUVAD BRACCIANOST PÄRIT TOMMASO TTTONI. MUNITSIPAALVALITSUSE ALGATUS HÕLMAB LIGIKAUDU 100 ÕPILAST, PEREKONDA JA RIIKLIKE TÖÖTURUASUTUSTE ÜHENDUSI. (Estonian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    A SPORT TÁRSADALMI, OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEKEN ALAPULÓ EMBERI TEVÉKENYSÉG. EZ MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐ A SZABÁLYOK INTEGRÁCIÓJÁBAN, ELFOGADÁSÁBAN ÉS TISZTELETBEN TARTÁSÁBAN. MINDENKI SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐNEK KELL LENNIE, FIGYELEMBE VÉVE EGYÉNI TÖREKVÉSEIKET ÉS KÉPESSÉGEIKET, VALAMINT SOKSZÍNŰSÉGÜKET. „JAPCHI NEM MEGERŐSÍTETT!” Ê uneducational DRAFT to theEND of the discriminations AND * Mindenki * INITIATIVE ÉS SPORTIONs A DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE és az INTEGRÁCIÓ POSSIBLE DISPERSION SZERINTI MEGÁLLAPODÁSÁNAK MEGÁLLAPODÁSA. A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY A BRACCIANOI „TOMMASO TTTONI” INTÉZMÉNYBE BEVONJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓKAT ÉS AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HÁROM OSZTÁLYÁT. A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT KEZDEMÉNYEZÉSE MINTEGY 100 DIÁK, CSALÁD ÉS ÁFSZ-SZÖVETSÉG BEVONÁSA. (Hungarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    СПОРТЪТ Е ЧОВЕШКА ДЕЙНОСТ, ОСНОВАНА НА СОЦИАЛНИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ. ТОЙ Е ОПРЕДЕЛЯЩ ФАКТОР ЗА ИНТЕГРИРАНЕТО, ПРИЕМАНЕТО И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА. ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ, КАТО СЕ ОТЧИТАТ ТЕХНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ СТРЕМЕЖИ И СПОСОБНОСТИ И РАЗНООБРАЗИЕТО ИМ. „JAPCHI НЕ БЕЗ БАРИЕР!„Ê необразователна ПРОЕКТ ОКОНЧАТЕЛНО НА ПРЕДСТАВЯНЕТО НА дискриминацията И * Всички * ИНИЦИАТИВНИ И СПОРЦИИ“ СЪГЛАСИЕ НА РАБОТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МОЖЕТО НАЧАЛСТВОТО НА ДИСКУРАЦИЯТА И ПОЗИВНОСТТА НА ИНТЕГРАЦИЯТА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ТРИТЕ КЛАСА НА ПРОГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩО „TOMMASO TTTONI“ ОТ БРАЧАНО. ИНИЦИАТИВАТА НА ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ Е УЧАСТИЕТО НА ОКОЛО 100 УЧЕНИЦИ, СЕМЕЙСТВА И СДРУЖЕНИЯ НА ПСЗ. (Bulgarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORTAS YRA ŽMOGAUS VEIKLA, PAGRĮSTA SOCIALINĖMIS, ŠVIETIMO IR KULTŪRINĖMIS VERTYBĖMIS. TAI LEMIAMAS VEIKSNYS INTEGRUOJANT, PRIPAŽĮSTANT IR STEBINT TAISYKLES. JI TURI BŪTI PRIEINAMA VISIEMS, DERAMAI ATSIŽVELGIANT Į JŲ INDIVIDUALIUS SIEKIUS IR GEBĖJIMUS BEI JŲ ĮVAIROVĘ. „JAPCHI NE BE BARRIERE!“ Ê uneducational DRAFT FINAL SUSITARIANČIŲ diskriminavimo ir * Kiekvienas * INITIATIVE IR SPORTIJOS KONTROLĖ ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO DISABLE DISABLE IR POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. ŠIA INICIATYVA SIEKIAMA ĮTRAUKTI MOKINIUS Į PRADINIŲ MOKYKLŲ IR TRIJŲ KLASIŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ KLASES, KURIAS SUDARO BRACCIANO „TOMMASO TTTONI“. SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS INICIATYVA APIMA APIE 100 MOKINIŲ, ŠEIMŲ IR VUT ASOCIACIJŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORT JE LJUDSKA AKTIVNOST KOJA SE TEMELJI NA DRUŠTVENIM, OBRAZOVNIM I KULTURNIM VRIJEDNOSTIMA. TO JE ODLUČUJUĆI ČIMBENIK U INTEGRACIJI, PRIHVAĆANJU I POŠTOVANJU PRAVILA. ONA MORA BITI DOSTUPNA SVIMA, VODEĆI RAČUNA O NJIHOVIM INDIVIDUALNIM TEŽNJAMA I SPOSOBNOSTIMA TE NJIHOVOJ RAZNOLIKOSTI. ‚JAPCHI NE BEZ BARRIERE!' Ê neobrazovani NACRT diskriminacije I * Svatko * INITIATIVE I SPORTIONs’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION of the DISABLE DISABLE DISABLE AGE I POSSIBLE DISPERSIONIJA INTEGRACIJE. OVA JE INICIJATIVA OSMIŠLJENA KAKO BI SE UČENICI UKLJUČILI U RAZREDE OSNOVNIH ŠKOLA I TRI RAZREDA NIŽIH SREDNJIH ŠKOLA U USTANOVU „TOMMASO TTTONI” IZ BRACCIANA. INICIJATIVA OPĆINSKE UPRAVE UKLJUČUJE OKO 100 UČENIKA, OBITELJI I UDRUGA JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IDROTT ÄR EN MÄNSKLIG VERKSAMHET SOM BYGGER PÅ SOCIALA, PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN. DET ÄR EN AVGÖRANDE FAKTOR FÖR ATT INTEGRERA, ACCEPTERA OCH FÖLJA REGLERNA. DEN MÅSTE VARA TILLGÄNGLIG FÖR ALLA, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL DERAS INDIVIDUELLA AMBITIONER OCH FÖRMÅGOR OCH DERAS MÅNGFALD. ”JAPCHI NOT WITHOUT BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to theEND of the discriminations and *Alla *INITIATIVE OCH SPORTIONS’ COMPETITION of the WORK of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE AGE and THE POSSIBLE DISPERSION of INTEGRATION. DETTA INITIATIV SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVER I GRUNDSKOLORNA OCH DE TRE KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV ”TOMMASO TTTONI” FRÅN BRACCIANO. DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGENS INITIATIV ÄR ATT INVOLVERA OMKRING 100 ELEVER, FAMILJER OCH PSE-FÖRENINGAR. (Swedish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORTUL ESTE O ACTIVITATE UMANĂ BAZATĂ PE VALORI SOCIALE, EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE. ESTE UN FACTOR DETERMINANT ÎN INTEGRAREA, ACCEPTAREA ȘI RESPECTAREA REGULILOR. ACESTA TREBUIE SĂ FIE ACCESIBIL TUTUROR, ȚINÂND SEAMA ÎN MOD CORESPUNZĂTOR DE ASPIRAȚIILE ȘI ABILITĂȚILE LOR INDIVIDUALE, PRECUM ȘI DE DIVERSITATEA LOR. „JAPCHI NU FĂRĂ BARRIERE!” ĂŠ DRAFT fără educație FINAL LA ENDUL DISBILIILOR ȘI COMPETIȚII INITIATIVE ȘI SPORTIȚIILOR DE LUCRU DE INTEGRAȚIE LA MODUL DISABLE DISABLE DISABLE ȘI DISPERSII POSSIBLE DE INTEGRAȚIE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A IMPLICA ELEVII DIN CLASELE ȘCOLILOR ELEMENTARE ȘI DIN CELE TREI CLASE ALE ȘCOLILOR GIMNAZIALE DIN UNITATEA CARE CUPRINDE „TOMMASO TTTONI” DIN BRACCIANO. INIȚIATIVA ADMINISTRAȚIEI MUNICIPALE CONSTĂ ÎN IMPLICAREA A APROXIMATIV 100 DE ELEVI, FAMILII ȘI ASOCIAȚII ALE SPOFM. (Romanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ŠPORT JE ČLOVEŠKA DEJAVNOST, KI TEMELJI NA DRUŽBENIH, IZOBRAŽEVALNIH IN KULTURNIH VREDNOTAH. JE ODLOČILNI DEJAVNIK PRI POVEZOVANJU, SPREJEMANJU IN UPOŠTEVANJU PRAVIL. DOSTOPEN MORA BITI VSEM, OB USTREZNEM UPOŠTEVANJU NJIHOVIH INDIVIDUALNIH TEŽENJ IN SPOSOBNOSTI TER NJIHOVE RAZNOLIKOSTI. „JAPCHI NOT BREZ BARRIERE!“ Ê neizobraževalni DRAFT FINAL ZA UPORABO diskriminacije in * Vsakdo * INITIATIVE IN ŠPORTIMENTICIJO DELA INTEGRACIJE V MOCIJI DISABLE DISABLE DISABLE DISABLE AGE IN POZIVANE DIMERIJE IN POSEBNE DIGRACIJE. TA POBUDA JE NAMENJENA VKLJUČEVANJU UČENCEV V RAZREDE OSNOVNIH ŠOL IN TRI RAZREDE NIŽJIH SREDNJIH ŠOL V USTANOVO „TOMMASO TTTONI“ IZ BRACCIANA. POBUDA OBČINSKE UPRAVE VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 100 UČENCEV, DRUŽIN IN ZDRUŽENJ JAVNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE. (Slovenian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    SPORT JEST DZIAŁALNOŚCIĄ CZŁOWIEKA OPARTĄ NA WARTOŚCIACH SPOŁECZNYCH, EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH. JEST TO DECYDUJĄCY CZYNNIK W INTEGRACJI, AKCEPTACJI I PRZESTRZEGANIU ZASAD. MUSI ONA BYĆ DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH, Z NALEŻYTYM UWZGLĘDNIENIEM ICH INDYWIDUALNYCH ASPIRACJI I ZDOLNOŚCI ORAZ ICH RÓŻNORODNOŚCI. „JAPCHI NIE BEZ BARRIERE!” Ê uneducational DRAFT FINAL to the END of the discriminations AND * Everyone * INITIATIVE AND SPORTIONs’ COMPETTION OF the Work of INTEGRATION to the MOTION OF THE DISABLE OF THE DISABLE DISABLE AGE AND THE POSSIBLE DISPERSION OF INTEGRATION. INICJATYWA TA MA NA CELU UDZIAŁ UCZNIÓW W KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I TRZECH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH I STOPNIA W PLACÓWCE „TOMMASO TTTONI” Z BRACCIANO. INICJATYWA ADMINISTRACJI MIEJSKIEJ POLEGA NA ZAANGAŻOWANIU OKOŁO 100 UCZNIÓW, RODZIN I STOWARZYSZEŃ PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA. (Polish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    location (string)
    BRACCIANO
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I29G17000120007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1992776&oldid=42984694"