PERSON RESPONSIBLE FOR ASSEMBLING AND TESTING ELECTRONIC COMPONENTS — WORK EXPERIENCE SPECIALISING IN (Q1960667): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PERSON MED ANSVAR FOR SAMLING OG AFPRØVNING AF ELEKTRONISKE KOMPONENTER — ERHVERVSERFARING MED SPECIALE I | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΠΕΎΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ — ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΕΊΡΑ ΠΟΥ ΕΙΔΙΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΗΝ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OSOBA ODGOVORNA ZA SASTAVLJANJE I ISPITIVANJE ELEKTRONIČKIH KOMPONENTI – RADNO ISKUSTVO SPECIJALIZIRANO ZA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PERSOANA RESPONSABILĂ CU ASAMBLAREA ȘI TESTAREA COMPONENTELOR ELECTRONICE – EXPERIENȚĂ DE LUCRU SPECIALIZATĂ ÎN | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OSOBA ZODPOVEDNÁ ZA MONTÁŽ A SKÚŠANIE ELEKTRONICKÝCH KOMPONENTOV – PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SO ŠPECIALIZÁCIOU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PERSUNA RESPONSABBLI GĦALL-ASSEMBLAĠĠ U L-ITTESTJAR TA’ KOMPONENTI ELETTRONIĊI — ESPERJENZA TA’ XOGĦOL LI TISPEĊJALIZZA FL— | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PESSOA RESPONSÁVEL PELA MONTAÇÃO E ENSAIO DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS — EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ESPECIALIZADA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ELEKTRONISTEN KOMPONENTTIEN KOKOONPANOSTA JA TESTAUKSESTA VASTAAVA HENKILÖ – TYÖKOKEMUS | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA MONTAŻ I TESTOWANIE KOMPONENTÓW ELEKTRONICZNYCH – DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE SPECJALIZUJĄCE SIĘ W | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OSEBA, ODGOVORNA ZA MONTAŽO IN TESTIRANJE ELEKTRONSKIH KOMPONENT – DELOVNE IZKUŠNJE, SPECIALIZIRANE ZA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OSOBA ODPOVĚDNÁ ZA MONTÁŽ A TESTOVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH SOUČÁSTEK – PRACOVNÍ ZKUŠENOST SPECIALIZUJÍCÍ SE NA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ASMUO, ATSAKINGAS UŽ ELEKTRONINIŲ KOMPONENTŲ SURINKIMĄ IR TESTAVIMĄ – DARBO PATIRTIS, SPECIALIZUOJASI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PERSONA, KAS ATBILD PAR ELEKTRONISKO KOMPONENTU MONTĀŽU UN TESTĒŠANU — DARBA PIEREDZE, KAS SPECIALIZĒJAS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛИЦЕ, ОТГОВАРЯЩО ЗА СГЛОБЯВАНЕТО И ИЗПИТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИ КОМПОНЕНТИ — ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ, СПЕЦИАЛИЗИРАН В | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ELEKTRONIKUS ALKATRÉSZEK ÖSSZESZERELÉSÉÉRT ÉS TESZTELÉSÉÉRT FELELŐS SZEMÉLY – MUNKATAPASZTALAT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN DUINE ATÁ FREAGRACH AS COMHPHÁIRTEANNA LEICTREONACHA A CHUR LE CHÉILE AGUS A THÁSTÁIL — TAITHÍ OIBRE AG SPEISIALÚ IN | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PERSON SOM ANSVARAR FÖR MONTERING OCH PROVNING AV ELEKTRONISKA KOMPONENTER – ARBETSLIVSERFARENHET SOM SPECIALISERAT SIG PÅ | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ELEKTROONILISTE KOMPONENTIDE MONTEERIMISE JA KATSETAMISE EEST VASTUTAV ISIK – TÖÖKOGEMUS, MIS ON SPETSIALISEERUNUD | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1960667 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1960667 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1960667 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1960667 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1960667 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1960667 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1960667 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1960667 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1960667 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1960667 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1960667 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1960667 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1960667 i Italien | |||||||||||||||
Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
Property / summary: SPECIALIST TRAINING PROJECT FOR PROFILES INVOLVED IN THE ASSEMBLY AND TESTING OF ELECTRONIC CIRCUITS FOR VARIOUS FIELDS OF APPLICATION. THE PROPOSED LEARNING PATHWAY, PART OF THE THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE ELECTRONICS, ITS ELECTRICAL QUANTITIES AND ASSOCIATED COMPONENTS, TO GRADUALLY ARRIVE AT THE OPERATIONAL, ASSEMBLY AND TESTING PHASES. THE PROJECT AS A WHOLE IS MAINLY OPERATIONAL AND IT PLANS TO TEST, THROUGH SPECIFIC LABORATORY ACTIVITIES AND SPECIFIC SOFTWARE, THE DIRECT APPLICABILITY OF THE THEORETICAL CONCEPTS ADDRESSED. PRACTICAL EXAMPLES AND EXERCISES, IN TERMS OF ELECTRONIC CIRCUITS, TAKE INTO ACCOUNT THE INDICATIONS OF THE PARTNER ENTERPRISES AND THE PROGRESSIVE LEARNING REQUIRED BY THE CONTENT ADDRESSED. COMPLETION OF THE TRAINING ITINERARY REQUIRES INSTALLATION OF COMPONENTS ON FACT SHEETS AND FUNCTIONAL TESTING OF WHAT HAS BEEN ACHIEVED. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0837126665109873
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Montebelluna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIALUDDANNELSESPROJEKT FOR PROFILER, DER ER INVOLVERET I MONTAGE OG AFPRØVNING AF ELEKTRONISKE KREDSLØB INDEN FOR FORSKELLIGE ANVENDELSESOMRÅDER. DEN FORESLÅEDE LÆRINGSVEJ, SOM ER EN DEL AF ELEKTRONIKKENS TEORETISKE GRUNDLAG, DENS ELEKTRISKE MÆNGDER OG TILHØRENDE KOMPONENTER, FOR GRADVIST AT NÅ FREM TIL DRIFTS-, MONTERINGS- OG TESTFASERNE. PROJEKTET SOM HELHED ER HOVEDSAGELIG OPERATIONELT, OG DET HAR TIL HENSIGT GENNEM SPECIFIKKE LABORATORIEAKTIVITETER OG SPECIFIK SOFTWARE AT TESTE DEN DIREKTE ANVENDELIGHED AF DE PÅGÆLDENDE TEORETISKE KONCEPTER. PRAKTISKE EKSEMPLER OG ØVELSER MED HENSYN TIL ELEKTRONISKE KREDSLØB TAGER HENSYN TIL PARTNERVIRKSOMHEDERNES ANGIVELSER OG DEN GRADVISE LÆRING, SOM DET PÅGÆLDENDE INDHOLD KRÆVER. GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESRUTE KRÆVER INSTALLATION AF KOMPONENTER PÅ FAKTABLADE OG FUNKTIONEL AFPRØVNING AF, HVAD DER ER OPNÅET. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALUDDANNELSESPROJEKT FOR PROFILER, DER ER INVOLVERET I MONTAGE OG AFPRØVNING AF ELEKTRONISKE KREDSLØB INDEN FOR FORSKELLIGE ANVENDELSESOMRÅDER. DEN FORESLÅEDE LÆRINGSVEJ, SOM ER EN DEL AF ELEKTRONIKKENS TEORETISKE GRUNDLAG, DENS ELEKTRISKE MÆNGDER OG TILHØRENDE KOMPONENTER, FOR GRADVIST AT NÅ FREM TIL DRIFTS-, MONTERINGS- OG TESTFASERNE. PROJEKTET SOM HELHED ER HOVEDSAGELIG OPERATIONELT, OG DET HAR TIL HENSIGT GENNEM SPECIFIKKE LABORATORIEAKTIVITETER OG SPECIFIK SOFTWARE AT TESTE DEN DIREKTE ANVENDELIGHED AF DE PÅGÆLDENDE TEORETISKE KONCEPTER. PRAKTISKE EKSEMPLER OG ØVELSER MED HENSYN TIL ELEKTRONISKE KREDSLØB TAGER HENSYN TIL PARTNERVIRKSOMHEDERNES ANGIVELSER OG DEN GRADVISE LÆRING, SOM DET PÅGÆLDENDE INDHOLD KRÆVER. GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESRUTE KRÆVER INSTALLATION AF KOMPONENTER PÅ FAKTABLADE OG FUNKTIONEL AFPRØVNING AF, HVAD DER ER OPNÅET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALUDDANNELSESPROJEKT FOR PROFILER, DER ER INVOLVERET I MONTAGE OG AFPRØVNING AF ELEKTRONISKE KREDSLØB INDEN FOR FORSKELLIGE ANVENDELSESOMRÅDER. DEN FORESLÅEDE LÆRINGSVEJ, SOM ER EN DEL AF ELEKTRONIKKENS TEORETISKE GRUNDLAG, DENS ELEKTRISKE MÆNGDER OG TILHØRENDE KOMPONENTER, FOR GRADVIST AT NÅ FREM TIL DRIFTS-, MONTERINGS- OG TESTFASERNE. PROJEKTET SOM HELHED ER HOVEDSAGELIG OPERATIONELT, OG DET HAR TIL HENSIGT GENNEM SPECIFIKKE LABORATORIEAKTIVITETER OG SPECIFIK SOFTWARE AT TESTE DEN DIREKTE ANVENDELIGHED AF DE PÅGÆLDENDE TEORETISKE KONCEPTER. PRAKTISKE EKSEMPLER OG ØVELSER MED HENSYN TIL ELEKTRONISKE KREDSLØB TAGER HENSYN TIL PARTNERVIRKSOMHEDERNES ANGIVELSER OG DEN GRADVISE LÆRING, SOM DET PÅGÆLDENDE INDHOLD KRÆVER. GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESRUTE KRÆVER INSTALLATION AF KOMPONENTER PÅ FAKTABLADE OG FUNKTIONEL AFPRØVNING AF, HVAD DER ER OPNÅET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΕΙΔΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΦΊΛ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΥΚΛΩΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ, ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ, ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΈΣ ΠΟΣΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΦΉ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΘΆΣΟΥΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΣΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ, ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΕΛΈΓΞΕΙ, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ. ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΉΣΕΙΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΚΥΚΛΏΜΑΤΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΆ ΔΕΛΤΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΆΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΙΔΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΦΊΛ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΥΚΛΩΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ, ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ, ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΈΣ ΠΟΣΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΦΉ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΘΆΣΟΥΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΣΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ, ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΕΛΈΓΞΕΙ, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ. ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΉΣΕΙΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΚΥΚΛΏΜΑΤΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΆ ΔΕΛΤΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΆΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΙΔΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΦΊΛ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΥΚΛΩΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ, ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ, ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΈΣ ΠΟΣΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΦΉ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΘΆΣΟΥΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΣΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ, ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΕΛΈΓΞΕΙ, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ. ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΉΣΕΙΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΚΥΚΛΏΜΑΤΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΆ ΔΕΛΤΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΆΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIJALISTIČKI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA ZA PROFILE UKLJUČENE U MONTAŽU I TESTIRANJE ELEKTRONIČKIH KRUGOVA ZA RAZLIČITA PODRUČJA PRIMJENE. PREDLOŽENI NAČIN UČENJA, DIO TEORIJSKIH TEMELJA ELEKTRONIKE, NJEZINE ELEKTRIČNE KOLIČINE I POVEZANE KOMPONENTE, KAKO BI SE POSTUPNO DOŠLO DO OPERATIVNE, MONTAŽNE I ISPITNE FAZE. PROJEKT U CJELINI UGLAVNOM JE OPERATIVAN I U OKVIRU POSEBNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I POSEBNOG SOFTVERA PLANIRA SE TESTIRATI IZRAVNU PRIMJENJIVOST PREDMETNIH TEORIJSKIH KONCEPATA. PRAKTIČNIM PRIMJERIMA I VJEŽBAMA, U POGLEDU ELEKTRONIČKIH KRUGOVA, UZIMAJU SE U OBZIR POKAZATELJI PARTNERSKIH PODUZEĆA I PROGRESIVNO UČENJE KOJE SE ZAHTIJEVA SADRŽAJEM NA KOJI SE ODNOSI. ZAVRŠETAK PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZAHTIJEVA UGRADNJU KOMPONENATA NA INFORMATIVNE LISTOVE I FUNKCIONALNO TESTIRANJE ONOGA ŠTO JE POSTIGNUTO. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIJALISTIČKI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA ZA PROFILE UKLJUČENE U MONTAŽU I TESTIRANJE ELEKTRONIČKIH KRUGOVA ZA RAZLIČITA PODRUČJA PRIMJENE. PREDLOŽENI NAČIN UČENJA, DIO TEORIJSKIH TEMELJA ELEKTRONIKE, NJEZINE ELEKTRIČNE KOLIČINE I POVEZANE KOMPONENTE, KAKO BI SE POSTUPNO DOŠLO DO OPERATIVNE, MONTAŽNE I ISPITNE FAZE. PROJEKT U CJELINI UGLAVNOM JE OPERATIVAN I U OKVIRU POSEBNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I POSEBNOG SOFTVERA PLANIRA SE TESTIRATI IZRAVNU PRIMJENJIVOST PREDMETNIH TEORIJSKIH KONCEPATA. PRAKTIČNIM PRIMJERIMA I VJEŽBAMA, U POGLEDU ELEKTRONIČKIH KRUGOVA, UZIMAJU SE U OBZIR POKAZATELJI PARTNERSKIH PODUZEĆA I PROGRESIVNO UČENJE KOJE SE ZAHTIJEVA SADRŽAJEM NA KOJI SE ODNOSI. ZAVRŠETAK PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZAHTIJEVA UGRADNJU KOMPONENATA NA INFORMATIVNE LISTOVE I FUNKCIONALNO TESTIRANJE ONOGA ŠTO JE POSTIGNUTO. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIJALISTIČKI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA ZA PROFILE UKLJUČENE U MONTAŽU I TESTIRANJE ELEKTRONIČKIH KRUGOVA ZA RAZLIČITA PODRUČJA PRIMJENE. PREDLOŽENI NAČIN UČENJA, DIO TEORIJSKIH TEMELJA ELEKTRONIKE, NJEZINE ELEKTRIČNE KOLIČINE I POVEZANE KOMPONENTE, KAKO BI SE POSTUPNO DOŠLO DO OPERATIVNE, MONTAŽNE I ISPITNE FAZE. PROJEKT U CJELINI UGLAVNOM JE OPERATIVAN I U OKVIRU POSEBNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I POSEBNOG SOFTVERA PLANIRA SE TESTIRATI IZRAVNU PRIMJENJIVOST PREDMETNIH TEORIJSKIH KONCEPATA. PRAKTIČNIM PRIMJERIMA I VJEŽBAMA, U POGLEDU ELEKTRONIČKIH KRUGOVA, UZIMAJU SE U OBZIR POKAZATELJI PARTNERSKIH PODUZEĆA I PROGRESIVNO UČENJE KOJE SE ZAHTIJEVA SADRŽAJEM NA KOJI SE ODNOSI. ZAVRŠETAK PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZAHTIJEVA UGRADNJU KOMPONENATA NA INFORMATIVNE LISTOVE I FUNKCIONALNO TESTIRANJE ONOGA ŠTO JE POSTIGNUTO. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECT DE FORMARE SPECIALIZATĂ PENTRU PROFILURI IMPLICATE ÎN ASAMBLAREA ȘI TESTAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE PENTRU DIVERSE DOMENII DE APLICARE. CALEA DE ÎNVĂȚARE PROPUSĂ, PARTE A FUNDAMENTELOR TEORETICE ALE ELECTRONICII, CANTITĂȚILE SALE ELECTRICE ȘI COMPONENTELE ASOCIATE, PENTRU A AJUNGE TREPTAT LA FAZELE OPERAȚIONALE, DE ASAMBLARE ȘI DE TESTARE. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ESTE ÎN PRINCIPAL OPERAȚIONAL ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ TESTEZE, PRIN ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE LABORATOR ȘI SOFTWARE SPECIFIC, APLICABILITATEA DIRECTĂ A CONCEPTELOR TEORETICE ABORDATE. EXEMPLELE ȘI EXERCIȚIILE PRACTICE, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CIRCUITELE ELECTRONICE, ȚIN SEAMA DE INDICAȚIILE ÎNTREPRINDERILOR PARTENERE ȘI DE ÎNVĂȚAREA PROGRESIVĂ IMPUSĂ DE CONȚINUTUL ABORDAT. FINALIZAREA ITINERARULUI DE FORMARE NECESITĂ INSTALAREA DE COMPONENTE PE FIȘE INFORMATIVE ȘI TESTAREA FUNCȚIONALĂ A CEEA CE S-A REALIZAT. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECT DE FORMARE SPECIALIZATĂ PENTRU PROFILURI IMPLICATE ÎN ASAMBLAREA ȘI TESTAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE PENTRU DIVERSE DOMENII DE APLICARE. CALEA DE ÎNVĂȚARE PROPUSĂ, PARTE A FUNDAMENTELOR TEORETICE ALE ELECTRONICII, CANTITĂȚILE SALE ELECTRICE ȘI COMPONENTELE ASOCIATE, PENTRU A AJUNGE TREPTAT LA FAZELE OPERAȚIONALE, DE ASAMBLARE ȘI DE TESTARE. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ESTE ÎN PRINCIPAL OPERAȚIONAL ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ TESTEZE, PRIN ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE LABORATOR ȘI SOFTWARE SPECIFIC, APLICABILITATEA DIRECTĂ A CONCEPTELOR TEORETICE ABORDATE. EXEMPLELE ȘI EXERCIȚIILE PRACTICE, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CIRCUITELE ELECTRONICE, ȚIN SEAMA DE INDICAȚIILE ÎNTREPRINDERILOR PARTENERE ȘI DE ÎNVĂȚAREA PROGRESIVĂ IMPUSĂ DE CONȚINUTUL ABORDAT. FINALIZAREA ITINERARULUI DE FORMARE NECESITĂ INSTALAREA DE COMPONENTE PE FIȘE INFORMATIVE ȘI TESTAREA FUNCȚIONALĂ A CEEA CE S-A REALIZAT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECT DE FORMARE SPECIALIZATĂ PENTRU PROFILURI IMPLICATE ÎN ASAMBLAREA ȘI TESTAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE PENTRU DIVERSE DOMENII DE APLICARE. CALEA DE ÎNVĂȚARE PROPUSĂ, PARTE A FUNDAMENTELOR TEORETICE ALE ELECTRONICII, CANTITĂȚILE SALE ELECTRICE ȘI COMPONENTELE ASOCIATE, PENTRU A AJUNGE TREPTAT LA FAZELE OPERAȚIONALE, DE ASAMBLARE ȘI DE TESTARE. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ESTE ÎN PRINCIPAL OPERAȚIONAL ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ TESTEZE, PRIN ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE LABORATOR ȘI SOFTWARE SPECIFIC, APLICABILITATEA DIRECTĂ A CONCEPTELOR TEORETICE ABORDATE. EXEMPLELE ȘI EXERCIȚIILE PRACTICE, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CIRCUITELE ELECTRONICE, ȚIN SEAMA DE INDICAȚIILE ÎNTREPRINDERILOR PARTENERE ȘI DE ÎNVĂȚAREA PROGRESIVĂ IMPUSĂ DE CONȚINUTUL ABORDAT. FINALIZAREA ITINERARULUI DE FORMARE NECESITĂ INSTALAREA DE COMPONENTE PE FIȘE INFORMATIVE ȘI TESTAREA FUNCȚIONALĂ A CEEA CE S-A REALIZAT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLIACI PROJEKT PRE PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVANIA ELEKTRONICKÝCH OBVODOV PRE RÔZNE OBLASTI POUŽITIA. NAVRHOVANÁ VZDELÁVACIA DRÁHA, KTORÁ JE SÚČASŤOU TEORETICKÝCH ZÁKLADOV ELEKTRONIKY, JEJ ELEKTRICKÝCH VELIČÍN A SÚVISIACICH KOMPONENTOV, ABY SA POSTUPNE DOSTALI DO PREVÁDZKOVEJ, MONTÁŽNEJ A TESTOVACEJ FÁZY. PROJEKT AKO CELOK JE PREVAŽNE FUNKČNÝ A PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A ŠPECIFICKÉHO SOFTVÉRU PLÁNUJE OTESTOVAŤ PRIAMU UPLATNITEĽNOSŤ RIEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCIÍ. PRAKTICKÉ PRÍKLADY A CVIČENIA, POKIAĽ IDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHĽADŇUJÚ ÚDAJE O PARTNERSKÝCH PODNIKOCH A POSTUPNÉ UČENIE SA POŽADOVANÉ V RIEŠENOM OBSAHU. DOKONČENIE TRÉNINGOVEJ TRASY SI VYŽADUJE INŠTALÁCIU KOMPONENTOV NA INFORMAČNÝCH LISTOCH A FUNKČNÉ TESTOVANIE TOHO, ČO SA DOSIAHLO. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLIACI PROJEKT PRE PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVANIA ELEKTRONICKÝCH OBVODOV PRE RÔZNE OBLASTI POUŽITIA. NAVRHOVANÁ VZDELÁVACIA DRÁHA, KTORÁ JE SÚČASŤOU TEORETICKÝCH ZÁKLADOV ELEKTRONIKY, JEJ ELEKTRICKÝCH VELIČÍN A SÚVISIACICH KOMPONENTOV, ABY SA POSTUPNE DOSTALI DO PREVÁDZKOVEJ, MONTÁŽNEJ A TESTOVACEJ FÁZY. PROJEKT AKO CELOK JE PREVAŽNE FUNKČNÝ A PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A ŠPECIFICKÉHO SOFTVÉRU PLÁNUJE OTESTOVAŤ PRIAMU UPLATNITEĽNOSŤ RIEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCIÍ. PRAKTICKÉ PRÍKLADY A CVIČENIA, POKIAĽ IDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHĽADŇUJÚ ÚDAJE O PARTNERSKÝCH PODNIKOCH A POSTUPNÉ UČENIE SA POŽADOVANÉ V RIEŠENOM OBSAHU. DOKONČENIE TRÉNINGOVEJ TRASY SI VYŽADUJE INŠTALÁCIU KOMPONENTOV NA INFORMAČNÝCH LISTOCH A FUNKČNÉ TESTOVANIE TOHO, ČO SA DOSIAHLO. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLIACI PROJEKT PRE PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVANIA ELEKTRONICKÝCH OBVODOV PRE RÔZNE OBLASTI POUŽITIA. NAVRHOVANÁ VZDELÁVACIA DRÁHA, KTORÁ JE SÚČASŤOU TEORETICKÝCH ZÁKLADOV ELEKTRONIKY, JEJ ELEKTRICKÝCH VELIČÍN A SÚVISIACICH KOMPONENTOV, ABY SA POSTUPNE DOSTALI DO PREVÁDZKOVEJ, MONTÁŽNEJ A TESTOVACEJ FÁZY. PROJEKT AKO CELOK JE PREVAŽNE FUNKČNÝ A PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A ŠPECIFICKÉHO SOFTVÉRU PLÁNUJE OTESTOVAŤ PRIAMU UPLATNITEĽNOSŤ RIEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCIÍ. PRAKTICKÉ PRÍKLADY A CVIČENIA, POKIAĽ IDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHĽADŇUJÚ ÚDAJE O PARTNERSKÝCH PODNIKOCH A POSTUPNÉ UČENIE SA POŽADOVANÉ V RIEŠENOM OBSAHU. DOKONČENIE TRÉNINGOVEJ TRASY SI VYŽADUJE INŠTALÁCIU KOMPONENTOV NA INFORMAČNÝCH LISTOCH A FUNKČNÉ TESTOVANIE TOHO, ČO SA DOSIAHLO. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT GĦALL-PROFILI INVOLUTI FL-ASSEMBLEA U L-ITTESTJAR TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI GĦAL DIVERSI OQSMA TA’ APPLIKAZZJONI. IL-MOGĦDIJA TAT-TAGĦLIM PROPOSTA, PARTI MILL-PEDAMENTI TEORETIĊI TAL-ELETTRONIKA, IL-KWANTITAJIET ELETTRIĊI U L-KOMPONENTI ASSOĊJATI TAGĦHA, BIEX GRADWALMENT JASLU FIL-FAŻIJIET OPERATTIVI, TAL-ASSEMBLEA U TAL-ITTESTJAR. IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU HUWA PRINĊIPALMENT OPERATTIV U QED JIPPJANA LI JITTESTJA, PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TAL-LABORATORJU U SOFTWER SPEĊIFIKU, L-APPLIKABBILTÀ DIRETTA TAL-KUNĊETTI TEORETIĊI INDIRIZZATI. EŻEMPJI U EŻERĊIZZJI PRATTIĊI, F’TERMINI TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI, IQISU L-INDIKAZZJONIJIET TAL-INTRAPRIŻI MSIEĦBA U T-TAGĦLIM PROGRESSIV MEĦTIEĠ MILL-KONTENUT INDIRIZZAT. IT-TLESTIJA TAL-ITINERARJU TAT-TAĦRIĠ TEĦTIEĠ L-INSTALLAZZJONI TA’ KOMPONENTI FUQ SKEDI INFORMATTIVI U L-ITTESTJAR FUNZJONALI TA’ DAK LI NKISEB. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT GĦALL-PROFILI INVOLUTI FL-ASSEMBLEA U L-ITTESTJAR TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI GĦAL DIVERSI OQSMA TA’ APPLIKAZZJONI. IL-MOGĦDIJA TAT-TAGĦLIM PROPOSTA, PARTI MILL-PEDAMENTI TEORETIĊI TAL-ELETTRONIKA, IL-KWANTITAJIET ELETTRIĊI U L-KOMPONENTI ASSOĊJATI TAGĦHA, BIEX GRADWALMENT JASLU FIL-FAŻIJIET OPERATTIVI, TAL-ASSEMBLEA U TAL-ITTESTJAR. IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU HUWA PRINĊIPALMENT OPERATTIV U QED JIPPJANA LI JITTESTJA, PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TAL-LABORATORJU U SOFTWER SPEĊIFIKU, L-APPLIKABBILTÀ DIRETTA TAL-KUNĊETTI TEORETIĊI INDIRIZZATI. EŻEMPJI U EŻERĊIZZJI PRATTIĊI, F’TERMINI TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI, IQISU L-INDIKAZZJONIJIET TAL-INTRAPRIŻI MSIEĦBA U T-TAGĦLIM PROGRESSIV MEĦTIEĠ MILL-KONTENUT INDIRIZZAT. IT-TLESTIJA TAL-ITINERARJU TAT-TAĦRIĠ TEĦTIEĠ L-INSTALLAZZJONI TA’ KOMPONENTI FUQ SKEDI INFORMATTIVI U L-ITTESTJAR FUNZJONALI TA’ DAK LI NKISEB. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT GĦALL-PROFILI INVOLUTI FL-ASSEMBLEA U L-ITTESTJAR TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI GĦAL DIVERSI OQSMA TA’ APPLIKAZZJONI. IL-MOGĦDIJA TAT-TAGĦLIM PROPOSTA, PARTI MILL-PEDAMENTI TEORETIĊI TAL-ELETTRONIKA, IL-KWANTITAJIET ELETTRIĊI U L-KOMPONENTI ASSOĊJATI TAGĦHA, BIEX GRADWALMENT JASLU FIL-FAŻIJIET OPERATTIVI, TAL-ASSEMBLEA U TAL-ITTESTJAR. IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU HUWA PRINĊIPALMENT OPERATTIV U QED JIPPJANA LI JITTESTJA, PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TAL-LABORATORJU U SOFTWER SPEĊIFIKU, L-APPLIKABBILTÀ DIRETTA TAL-KUNĊETTI TEORETIĊI INDIRIZZATI. EŻEMPJI U EŻERĊIZZJI PRATTIĊI, F’TERMINI TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI, IQISU L-INDIKAZZJONIJIET TAL-INTRAPRIŻI MSIEĦBA U T-TAGĦLIM PROGRESSIV MEĦTIEĠ MILL-KONTENUT INDIRIZZAT. IT-TLESTIJA TAL-ITINERARJU TAT-TAĦRIĠ TEĦTIEĠ L-INSTALLAZZJONI TA’ KOMPONENTI FUQ SKEDI INFORMATTIVI U L-ITTESTJAR FUNZJONALI TA’ DAK LI NKISEB. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJECTO ESPECIALISTA DE FORMAÇÃO PARA OS PERFIS ENVOLVIDOS NO CONJUNTO E ENSAIO DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS PARA VÁRIOS DOMÍNIOS DE APLICAÇÃO VIA DE APRENDIZAGEM PROPOSTA, PARTE DAS FUNDAÇÕES TÉREAS DA ELECTRÓNICA, DAS SUAS QUANTIDADES ELÉTRICAS E DOS COMPONENTES ASSOCIADOS, PARA ENTRAR GRADUALMENTE NAS FASES OPERACIONAIS, DE ASSOCIAÇÃO E DE ENSAIO. O projecto no seu conjunto é essencialmente operacional e prevê testar, através de actividades laboratoriais específicas e de software específico, a aplicabilidade directa dos conceitos teóricos abordados. EXEMPLOS PRÁTICOS E EXERCÍCIOS, EM TERMOS DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS, TOMARÃO EM CONSIDERAÇÃO AS INDICAÇÕES DAS EMPRESAS PARCEIRAS E A APRENDIZAGEM PROGRESSIVA EXIGIDA PELO CONTEÚDO ENDEREÇADO. O CUMPRIMENTO DOS REQUISITOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO EXIGE A INSTALAÇÃO DE COMPONENTES EM FOLHAS DE FACTO E O ENSAIO FUNCIONAL DO QUE FOI REALIZADO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJECTO ESPECIALISTA DE FORMAÇÃO PARA OS PERFIS ENVOLVIDOS NO CONJUNTO E ENSAIO DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS PARA VÁRIOS DOMÍNIOS DE APLICAÇÃO VIA DE APRENDIZAGEM PROPOSTA, PARTE DAS FUNDAÇÕES TÉREAS DA ELECTRÓNICA, DAS SUAS QUANTIDADES ELÉTRICAS E DOS COMPONENTES ASSOCIADOS, PARA ENTRAR GRADUALMENTE NAS FASES OPERACIONAIS, DE ASSOCIAÇÃO E DE ENSAIO. O projecto no seu conjunto é essencialmente operacional e prevê testar, através de actividades laboratoriais específicas e de software específico, a aplicabilidade directa dos conceitos teóricos abordados. EXEMPLOS PRÁTICOS E EXERCÍCIOS, EM TERMOS DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS, TOMARÃO EM CONSIDERAÇÃO AS INDICAÇÕES DAS EMPRESAS PARCEIRAS E A APRENDIZAGEM PROGRESSIVA EXIGIDA PELO CONTEÚDO ENDEREÇADO. O CUMPRIMENTO DOS REQUISITOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO EXIGE A INSTALAÇÃO DE COMPONENTES EM FOLHAS DE FACTO E O ENSAIO FUNCIONAL DO QUE FOI REALIZADO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJECTO ESPECIALISTA DE FORMAÇÃO PARA OS PERFIS ENVOLVIDOS NO CONJUNTO E ENSAIO DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS PARA VÁRIOS DOMÍNIOS DE APLICAÇÃO VIA DE APRENDIZAGEM PROPOSTA, PARTE DAS FUNDAÇÕES TÉREAS DA ELECTRÓNICA, DAS SUAS QUANTIDADES ELÉTRICAS E DOS COMPONENTES ASSOCIADOS, PARA ENTRAR GRADUALMENTE NAS FASES OPERACIONAIS, DE ASSOCIAÇÃO E DE ENSAIO. O projecto no seu conjunto é essencialmente operacional e prevê testar, através de actividades laboratoriais específicas e de software específico, a aplicabilidade directa dos conceitos teóricos abordados. EXEMPLOS PRÁTICOS E EXERCÍCIOS, EM TERMOS DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS, TOMARÃO EM CONSIDERAÇÃO AS INDICAÇÕES DAS EMPRESAS PARCEIRAS E A APRENDIZAGEM PROGRESSIVA EXIGIDA PELO CONTEÚDO ENDEREÇADO. O CUMPRIMENTO DOS REQUISITOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO EXIGE A INSTALAÇÃO DE COMPONENTES EM FOLHAS DE FACTO E O ENSAIO FUNCIONAL DO QUE FOI REALIZADO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ASIANTUNTIJAKOULUTUSHANKE, JOKA KOSKEE KOKOONPANOSSA MUKANA OLEVIA PROFIILEJA JA ELEKTRONISTEN PIIRIEN TESTAUSTA ERI SOVELLUSALOILLA. EHDOTETTU OPPIMISPOLKU, JOKA ON OSA ELEKTRONIIKAN TEOREETTISTA PERUSTAA, SEN SÄHKÖSUUREITA JA NIIHIN LIITTYVIÄ KOMPONENTTEJA, PÄÄSTÄ VÄHITELLEN TOIMINTA-, KOKOONPANO- JA TESTAUSVAIHEISIIN. HANKE ON KOKONAISUUDESSAAN PÄÄOSIN TOIMINNASSA, JA SEN TARKOITUKSENA ON TESTATA ERITYISTEN LABORATORIOTOIMINTOJEN JA ERITYISTEN OHJELMISTOJEN AVULLA KÄSITELTYJEN TEOREETTISTEN KÄSITTEIDEN VÄLITÖNTÄ SOVELLETTAVUUTTA. ELEKTRONISTEN PIIRIEN KÄYTÄNNÖN ESIMERKEISSÄ JA HARJOITUKSISSA OTETAAN HUOMIOON KUMPPANIYRITYSTEN TIEDOT JA KÄSITELTÄVÄN SISÄLLÖN EDELLYTTÄMÄ ASTEITTAINEN OPPIMINEN. KOULUTUSREITIN LOPPUUN SAATTAMINEN EDELLYTTÄÄ KOMPONENTTIEN ASENTAMISTA TIETOSIVUILLE JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN TOIMINNALLISTA TESTAUSTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ASIANTUNTIJAKOULUTUSHANKE, JOKA KOSKEE KOKOONPANOSSA MUKANA OLEVIA PROFIILEJA JA ELEKTRONISTEN PIIRIEN TESTAUSTA ERI SOVELLUSALOILLA. EHDOTETTU OPPIMISPOLKU, JOKA ON OSA ELEKTRONIIKAN TEOREETTISTA PERUSTAA, SEN SÄHKÖSUUREITA JA NIIHIN LIITTYVIÄ KOMPONENTTEJA, PÄÄSTÄ VÄHITELLEN TOIMINTA-, KOKOONPANO- JA TESTAUSVAIHEISIIN. HANKE ON KOKONAISUUDESSAAN PÄÄOSIN TOIMINNASSA, JA SEN TARKOITUKSENA ON TESTATA ERITYISTEN LABORATORIOTOIMINTOJEN JA ERITYISTEN OHJELMISTOJEN AVULLA KÄSITELTYJEN TEOREETTISTEN KÄSITTEIDEN VÄLITÖNTÄ SOVELLETTAVUUTTA. ELEKTRONISTEN PIIRIEN KÄYTÄNNÖN ESIMERKEISSÄ JA HARJOITUKSISSA OTETAAN HUOMIOON KUMPPANIYRITYSTEN TIEDOT JA KÄSITELTÄVÄN SISÄLLÖN EDELLYTTÄMÄ ASTEITTAINEN OPPIMINEN. KOULUTUSREITIN LOPPUUN SAATTAMINEN EDELLYTTÄÄ KOMPONENTTIEN ASENTAMISTA TIETOSIVUILLE JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN TOIMINNALLISTA TESTAUSTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ASIANTUNTIJAKOULUTUSHANKE, JOKA KOSKEE KOKOONPANOSSA MUKANA OLEVIA PROFIILEJA JA ELEKTRONISTEN PIIRIEN TESTAUSTA ERI SOVELLUSALOILLA. EHDOTETTU OPPIMISPOLKU, JOKA ON OSA ELEKTRONIIKAN TEOREETTISTA PERUSTAA, SEN SÄHKÖSUUREITA JA NIIHIN LIITTYVIÄ KOMPONENTTEJA, PÄÄSTÄ VÄHITELLEN TOIMINTA-, KOKOONPANO- JA TESTAUSVAIHEISIIN. HANKE ON KOKONAISUUDESSAAN PÄÄOSIN TOIMINNASSA, JA SEN TARKOITUKSENA ON TESTATA ERITYISTEN LABORATORIOTOIMINTOJEN JA ERITYISTEN OHJELMISTOJEN AVULLA KÄSITELTYJEN TEOREETTISTEN KÄSITTEIDEN VÄLITÖNTÄ SOVELLETTAVUUTTA. ELEKTRONISTEN PIIRIEN KÄYTÄNNÖN ESIMERKEISSÄ JA HARJOITUKSISSA OTETAAN HUOMIOON KUMPPANIYRITYSTEN TIEDOT JA KÄSITELTÄVÄN SISÄLLÖN EDELLYTTÄMÄ ASTEITTAINEN OPPIMINEN. KOULUTUSREITIN LOPPUUN SAATTAMINEN EDELLYTTÄÄ KOMPONENTTIEN ASENTAMISTA TIETOSIVUILLE JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN TOIMINNALLISTA TESTAUSTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECJALISTYCZNY PROJEKT SZKOLENIOWY DLA PROFILI ZWIĄZANYCH Z MONTAŻEM I TESTOWANIEM OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH DLA RÓŻNYCH DZIEDZIN ZASTOSOWAŃ. PROPONOWANA ŚCIEŻKA UCZENIA SIĘ, CZĘŚĆ TEORETYCZNYCH PODSTAW ELEKTRONIKI, JEJ WIELKOŚCI ELEKTRYCZNE I ZWIĄZANE Z NIMI KOMPONENTY, ABY STOPNIOWO DOCIERAĆ DO FAZY OPERACYJNEJ, MONTAŻU I TESTOWANIA. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ JEST GŁÓWNIE OPERACYJNY I PLANUJE PRZETESTOWAĆ, POPRZEZ KONKRETNE DZIAŁANIA LABORATORYJNE I SPECJALNE OPROGRAMOWANIE, BEZPOŚREDNIE ZASTOSOWANIE OMAWIANYCH KONCEPCJI TEORETYCZNYCH. PRAKTYCZNE PRZYKŁADY I ĆWICZENIA W ZAKRESIE OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH UWZGLĘDNIAJĄ WSKAZANIA PRZEDSIĘBIORSTW PARTNERSKICH ORAZ PROGRESYWNE UCZENIE SIĘ WYMAGANE PRZEZ TREŚĆ, KTÓREJ DOTYCZY. UKOŃCZENIE TRASY SZKOLENIOWEJ WYMAGA ZAINSTALOWANIA ELEMENTÓW W ARKUSZACH INFORMACYJNYCH I SPRAWDZENIA FUNKCJONALNEGO TEGO, CO ZOSTAŁO OSIĄGNIĘTE. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECJALISTYCZNY PROJEKT SZKOLENIOWY DLA PROFILI ZWIĄZANYCH Z MONTAŻEM I TESTOWANIEM OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH DLA RÓŻNYCH DZIEDZIN ZASTOSOWAŃ. PROPONOWANA ŚCIEŻKA UCZENIA SIĘ, CZĘŚĆ TEORETYCZNYCH PODSTAW ELEKTRONIKI, JEJ WIELKOŚCI ELEKTRYCZNE I ZWIĄZANE Z NIMI KOMPONENTY, ABY STOPNIOWO DOCIERAĆ DO FAZY OPERACYJNEJ, MONTAŻU I TESTOWANIA. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ JEST GŁÓWNIE OPERACYJNY I PLANUJE PRZETESTOWAĆ, POPRZEZ KONKRETNE DZIAŁANIA LABORATORYJNE I SPECJALNE OPROGRAMOWANIE, BEZPOŚREDNIE ZASTOSOWANIE OMAWIANYCH KONCEPCJI TEORETYCZNYCH. PRAKTYCZNE PRZYKŁADY I ĆWICZENIA W ZAKRESIE OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH UWZGLĘDNIAJĄ WSKAZANIA PRZEDSIĘBIORSTW PARTNERSKICH ORAZ PROGRESYWNE UCZENIE SIĘ WYMAGANE PRZEZ TREŚĆ, KTÓREJ DOTYCZY. UKOŃCZENIE TRASY SZKOLENIOWEJ WYMAGA ZAINSTALOWANIA ELEMENTÓW W ARKUSZACH INFORMACYJNYCH I SPRAWDZENIA FUNKCJONALNEGO TEGO, CO ZOSTAŁO OSIĄGNIĘTE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECJALISTYCZNY PROJEKT SZKOLENIOWY DLA PROFILI ZWIĄZANYCH Z MONTAŻEM I TESTOWANIEM OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH DLA RÓŻNYCH DZIEDZIN ZASTOSOWAŃ. PROPONOWANA ŚCIEŻKA UCZENIA SIĘ, CZĘŚĆ TEORETYCZNYCH PODSTAW ELEKTRONIKI, JEJ WIELKOŚCI ELEKTRYCZNE I ZWIĄZANE Z NIMI KOMPONENTY, ABY STOPNIOWO DOCIERAĆ DO FAZY OPERACYJNEJ, MONTAŻU I TESTOWANIA. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ JEST GŁÓWNIE OPERACYJNY I PLANUJE PRZETESTOWAĆ, POPRZEZ KONKRETNE DZIAŁANIA LABORATORYJNE I SPECJALNE OPROGRAMOWANIE, BEZPOŚREDNIE ZASTOSOWANIE OMAWIANYCH KONCEPCJI TEORETYCZNYCH. PRAKTYCZNE PRZYKŁADY I ĆWICZENIA W ZAKRESIE OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH UWZGLĘDNIAJĄ WSKAZANIA PRZEDSIĘBIORSTW PARTNERSKICH ORAZ PROGRESYWNE UCZENIE SIĘ WYMAGANE PRZEZ TREŚĆ, KTÓREJ DOTYCZY. UKOŃCZENIE TRASY SZKOLENIOWEJ WYMAGA ZAINSTALOWANIA ELEMENTÓW W ARKUSZACH INFORMACYJNYCH I SPRAWDZENIA FUNKCJONALNEGO TEGO, CO ZOSTAŁO OSIĄGNIĘTE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT STROKOVNEGA USPOSABLJANJA ZA PROFILE, VKLJUČENE V SESTAVLJANJE IN TESTIRANJE ELEKTRONSKIH VEZIJ ZA RAZLIČNA PODROČJA UPORABE. PREDLAGANA UČNA POT, KI JE DEL TEORETIČNIH TEMELJEV ELEKTRONIKE, NJENE ELEKTRIČNE KOLIČINE IN PRIPADAJOČE KOMPONENTE, DA SE POSTOPOMA DOSEŽEJO OPERATIVNE, MONTAŽNE IN TESTNE FAZE. PROJEKT KOT CELOTA JE VEČINOMA OPERATIVEN IN NAMERAVA S POSEBNIMI LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO PREIZKUSITI NEPOSREDNO UPORABNOST OBRAVNAVANIH TEORETIČNIH KONCEPTOV. PRAKTIČNI PRIMERI IN VAJE V SMISLU ELEKTRONSKIH VEZIJ UPOŠTEVAJO NAVEDBE PARTNERSKIH PODJETIJ IN POSTOPNO UČENJE, KI GA ZAHTEVA OBRAVNAVANA VSEBINA. ZA DOKONČANJE NAČRTA USPOSABLJANJA JE POTREBNA NAMESTITEV KOMPONENT NA INFORMATIVNIH LISTIH IN FUNKCIONALNO TESTIRANJE DOSEŽENEGA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT STROKOVNEGA USPOSABLJANJA ZA PROFILE, VKLJUČENE V SESTAVLJANJE IN TESTIRANJE ELEKTRONSKIH VEZIJ ZA RAZLIČNA PODROČJA UPORABE. PREDLAGANA UČNA POT, KI JE DEL TEORETIČNIH TEMELJEV ELEKTRONIKE, NJENE ELEKTRIČNE KOLIČINE IN PRIPADAJOČE KOMPONENTE, DA SE POSTOPOMA DOSEŽEJO OPERATIVNE, MONTAŽNE IN TESTNE FAZE. PROJEKT KOT CELOTA JE VEČINOMA OPERATIVEN IN NAMERAVA S POSEBNIMI LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO PREIZKUSITI NEPOSREDNO UPORABNOST OBRAVNAVANIH TEORETIČNIH KONCEPTOV. PRAKTIČNI PRIMERI IN VAJE V SMISLU ELEKTRONSKIH VEZIJ UPOŠTEVAJO NAVEDBE PARTNERSKIH PODJETIJ IN POSTOPNO UČENJE, KI GA ZAHTEVA OBRAVNAVANA VSEBINA. ZA DOKONČANJE NAČRTA USPOSABLJANJA JE POTREBNA NAMESTITEV KOMPONENT NA INFORMATIVNIH LISTIH IN FUNKCIONALNO TESTIRANJE DOSEŽENEGA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT STROKOVNEGA USPOSABLJANJA ZA PROFILE, VKLJUČENE V SESTAVLJANJE IN TESTIRANJE ELEKTRONSKIH VEZIJ ZA RAZLIČNA PODROČJA UPORABE. PREDLAGANA UČNA POT, KI JE DEL TEORETIČNIH TEMELJEV ELEKTRONIKE, NJENE ELEKTRIČNE KOLIČINE IN PRIPADAJOČE KOMPONENTE, DA SE POSTOPOMA DOSEŽEJO OPERATIVNE, MONTAŽNE IN TESTNE FAZE. PROJEKT KOT CELOTA JE VEČINOMA OPERATIVEN IN NAMERAVA S POSEBNIMI LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO PREIZKUSITI NEPOSREDNO UPORABNOST OBRAVNAVANIH TEORETIČNIH KONCEPTOV. PRAKTIČNI PRIMERI IN VAJE V SMISLU ELEKTRONSKIH VEZIJ UPOŠTEVAJO NAVEDBE PARTNERSKIH PODJETIJ IN POSTOPNO UČENJE, KI GA ZAHTEVA OBRAVNAVANA VSEBINA. ZA DOKONČANJE NAČRTA USPOSABLJANJA JE POTREBNA NAMESTITEV KOMPONENT NA INFORMATIVNIH LISTIH IN FUNKCIONALNO TESTIRANJE DOSEŽENEGA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIALIZOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PRO PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ PRO RŮZNÉ OBLASTI POUŽITÍ. NAVRHOVANÁ CESTA UČENÍ, ČÁST TEORETICKÝCH ZÁKLADŮ ELEKTRONIKY, JEJÍ ELEKTRICKÉ VELIČINY A SOUVISEJÍCÍ KOMPONENTY, POSTUPNĚ DOSÁHNOU PROVOZNÍ, MONTÁŽNÍ A TESTOVACÍ FÁZE. PROJEKT JAKO CELEK JE PŘEVÁŽNĚ FUNKČNÍ A PLÁNUJE TESTOVAT PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A SPECIFICKÉHO SOFTWARU PŘÍMOU POUŽITELNOST ŘEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCÍ. PRAKTICKÉ PŘÍKLADY A CVIČENÍ, POKUD JDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHLEDŇUJÍ ÚDAJE PARTNERSKÝCH PODNIKŮ A POSTUPNÉ UČENÍ VYŽADOVANÉ OBSAHEM, O KTERÝ SE JEDNÁ. DOKONČENÍ VZDĚLÁVACÍHO ITINERÁŘE VYŽADUJE INSTALACI KOMPONENT DO INFORMAČNÍCH LISTŮ A FUNKČNÍ TESTOVÁNÍ TOHO, ČEHO BYLO DOSAŽENO. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALIZOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PRO PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ PRO RŮZNÉ OBLASTI POUŽITÍ. NAVRHOVANÁ CESTA UČENÍ, ČÁST TEORETICKÝCH ZÁKLADŮ ELEKTRONIKY, JEJÍ ELEKTRICKÉ VELIČINY A SOUVISEJÍCÍ KOMPONENTY, POSTUPNĚ DOSÁHNOU PROVOZNÍ, MONTÁŽNÍ A TESTOVACÍ FÁZE. PROJEKT JAKO CELEK JE PŘEVÁŽNĚ FUNKČNÍ A PLÁNUJE TESTOVAT PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A SPECIFICKÉHO SOFTWARU PŘÍMOU POUŽITELNOST ŘEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCÍ. PRAKTICKÉ PŘÍKLADY A CVIČENÍ, POKUD JDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHLEDŇUJÍ ÚDAJE PARTNERSKÝCH PODNIKŮ A POSTUPNÉ UČENÍ VYŽADOVANÉ OBSAHEM, O KTERÝ SE JEDNÁ. DOKONČENÍ VZDĚLÁVACÍHO ITINERÁŘE VYŽADUJE INSTALACI KOMPONENT DO INFORMAČNÍCH LISTŮ A FUNKČNÍ TESTOVÁNÍ TOHO, ČEHO BYLO DOSAŽENO. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALIZOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PRO PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ PRO RŮZNÉ OBLASTI POUŽITÍ. NAVRHOVANÁ CESTA UČENÍ, ČÁST TEORETICKÝCH ZÁKLADŮ ELEKTRONIKY, JEJÍ ELEKTRICKÉ VELIČINY A SOUVISEJÍCÍ KOMPONENTY, POSTUPNĚ DOSÁHNOU PROVOZNÍ, MONTÁŽNÍ A TESTOVACÍ FÁZE. PROJEKT JAKO CELEK JE PŘEVÁŽNĚ FUNKČNÍ A PLÁNUJE TESTOVAT PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A SPECIFICKÉHO SOFTWARU PŘÍMOU POUŽITELNOST ŘEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCÍ. PRAKTICKÉ PŘÍKLADY A CVIČENÍ, POKUD JDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHLEDŇUJÍ ÚDAJE PARTNERSKÝCH PODNIKŮ A POSTUPNÉ UČENÍ VYŽADOVANÉ OBSAHEM, O KTERÝ SE JEDNÁ. DOKONČENÍ VZDĚLÁVACÍHO ITINERÁŘE VYŽADUJE INSTALACI KOMPONENT DO INFORMAČNÍCH LISTŮ A FUNKČNÍ TESTOVÁNÍ TOHO, ČEHO BYLO DOSAŽENO. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIALISTŲ MOKYMO PROJEKTAS PROFILIAMS, DALYVAUJANTIEMS SURINKIMO IR ELEKTRONINIŲ GRANDINIŲ TESTAVIMO ĮVAIRIOSE TAIKYMO SRITYSE. SIŪLOMAS MOKYMOSI KELIAS, DALIS TEORINIŲ ELEKTRONIKOS PAMATŲ, ELEKTROS KIEKIS IR SUSIJĘ KOMPONENTAI, PALAIPSNIUI PASIEKIA VEIKLOS, SURINKIMO IR BANDYMO ETAPUS. VISAS PROJEKTAS IŠ ESMĖS YRA VEIKIANTIS IR JIS PLANUOJA, PASITELKDAMAS KONKREČIĄ LABORATORINĘ VEIKLĄ IR SPECIALIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, IŠBANDYTI TIESIOGINĮ NAGRINĖJAMŲ TEORINIŲ KONCEPCIJŲ TAIKYMĄ. PRAKTINIUOSE PAVYZDŽIUOSE IR PRATYBOSE, SUSIJUSIUOSE SU ELEKTRONINĖMIS GRANDINĖMIS, ATSIŽVELGIAMA Į ĮMONIŲ PARTNERIŲ NUORODAS IR LAIPSNIŠKĄ MOKYMĄSI, KURIO REIKALAUJAMA PAGAL NAGRINĖJAMĄ TURINĮ. NORINT UŽBAIGTI MOKYMO MARŠRUTĄ, REIKIA ĮDIEGTI KOMPONENTUS FAKTŲ SUVESTINĖSE IR FUNKCINIUS TO, KAS BUVO PASIEKTA, TESTAVIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALISTŲ MOKYMO PROJEKTAS PROFILIAMS, DALYVAUJANTIEMS SURINKIMO IR ELEKTRONINIŲ GRANDINIŲ TESTAVIMO ĮVAIRIOSE TAIKYMO SRITYSE. SIŪLOMAS MOKYMOSI KELIAS, DALIS TEORINIŲ ELEKTRONIKOS PAMATŲ, ELEKTROS KIEKIS IR SUSIJĘ KOMPONENTAI, PALAIPSNIUI PASIEKIA VEIKLOS, SURINKIMO IR BANDYMO ETAPUS. VISAS PROJEKTAS IŠ ESMĖS YRA VEIKIANTIS IR JIS PLANUOJA, PASITELKDAMAS KONKREČIĄ LABORATORINĘ VEIKLĄ IR SPECIALIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, IŠBANDYTI TIESIOGINĮ NAGRINĖJAMŲ TEORINIŲ KONCEPCIJŲ TAIKYMĄ. PRAKTINIUOSE PAVYZDŽIUOSE IR PRATYBOSE, SUSIJUSIUOSE SU ELEKTRONINĖMIS GRANDINĖMIS, ATSIŽVELGIAMA Į ĮMONIŲ PARTNERIŲ NUORODAS IR LAIPSNIŠKĄ MOKYMĄSI, KURIO REIKALAUJAMA PAGAL NAGRINĖJAMĄ TURINĮ. NORINT UŽBAIGTI MOKYMO MARŠRUTĄ, REIKIA ĮDIEGTI KOMPONENTUS FAKTŲ SUVESTINĖSE IR FUNKCINIUS TO, KAS BUVO PASIEKTA, TESTAVIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALISTŲ MOKYMO PROJEKTAS PROFILIAMS, DALYVAUJANTIEMS SURINKIMO IR ELEKTRONINIŲ GRANDINIŲ TESTAVIMO ĮVAIRIOSE TAIKYMO SRITYSE. SIŪLOMAS MOKYMOSI KELIAS, DALIS TEORINIŲ ELEKTRONIKOS PAMATŲ, ELEKTROS KIEKIS IR SUSIJĘ KOMPONENTAI, PALAIPSNIUI PASIEKIA VEIKLOS, SURINKIMO IR BANDYMO ETAPUS. VISAS PROJEKTAS IŠ ESMĖS YRA VEIKIANTIS IR JIS PLANUOJA, PASITELKDAMAS KONKREČIĄ LABORATORINĘ VEIKLĄ IR SPECIALIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, IŠBANDYTI TIESIOGINĮ NAGRINĖJAMŲ TEORINIŲ KONCEPCIJŲ TAIKYMĄ. PRAKTINIUOSE PAVYZDŽIUOSE IR PRATYBOSE, SUSIJUSIUOSE SU ELEKTRONINĖMIS GRANDINĖMIS, ATSIŽVELGIAMA Į ĮMONIŲ PARTNERIŲ NUORODAS IR LAIPSNIŠKĄ MOKYMĄSI, KURIO REIKALAUJAMA PAGAL NAGRINĖJAMĄ TURINĮ. NORINT UŽBAIGTI MOKYMO MARŠRUTĄ, REIKIA ĮDIEGTI KOMPONENTUS FAKTŲ SUVESTINĖSE IR FUNKCINIUS TO, KAS BUVO PASIEKTA, TESTAVIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIĀLISTU APMĀCĪBAS PROJEKTS PROFILIEM, KAS IESAISTĪTI ASAMBLEJĀ, UN ELEKTRONISKO SHĒMU TESTĒŠANA DAŽĀDĀM PIELIETOJUMA JOMĀM. IEROSINĀTAIS MĀCĪBU CEĻŠ, KAS IR DAĻA NO ELEKTRONIKAS TEORĒTISKAJIEM PAMATIEM, TĀS ELEKTRISKAJIEM DAUDZUMIEM UN SAISTĪTAJIEM KOMPONENTIEM, LAI PAKĀPENISKI NONĀKTU PIE DARBĪBAS, MONTĀŽAS UN TESTĒŠANAS POSMIEM. PROJEKTS KOPUMĀ GALVENOKĀRT DARBOJAS, UN TAS PLĀNO, IZMANTOJOT ĪPAŠAS LABORATORIJAS DARBĪBAS UN ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU, PĀRBAUDĪT TEORĒTISKO JĒDZIENU TIEŠO PIEMĒROJAMĪBU. PRAKTISKOS PIEMĒROS UN MĀCĪBĀS ATTIECĪBĀ UZ ELEKTRONISKAJĀM ĶĒDĒM ŅEM VĒRĀ PARTNERUZŅĒMUMU NORĀDES UN PROGRESĪVO MĀCĪŠANOS, KO PRASA APLŪKOTAIS SATURS. LAI PABEIGTU MĀCĪBU MARŠRUTU, NEPIECIEŠAMS UZSTĀDĪT KOMPONENTUS FAKTU LAPĀS UN VEIKT FUNKCIONĀLĀS PĀRBAUDES PAR SASNIEGTO. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIĀLISTU APMĀCĪBAS PROJEKTS PROFILIEM, KAS IESAISTĪTI ASAMBLEJĀ, UN ELEKTRONISKO SHĒMU TESTĒŠANA DAŽĀDĀM PIELIETOJUMA JOMĀM. IEROSINĀTAIS MĀCĪBU CEĻŠ, KAS IR DAĻA NO ELEKTRONIKAS TEORĒTISKAJIEM PAMATIEM, TĀS ELEKTRISKAJIEM DAUDZUMIEM UN SAISTĪTAJIEM KOMPONENTIEM, LAI PAKĀPENISKI NONĀKTU PIE DARBĪBAS, MONTĀŽAS UN TESTĒŠANAS POSMIEM. PROJEKTS KOPUMĀ GALVENOKĀRT DARBOJAS, UN TAS PLĀNO, IZMANTOJOT ĪPAŠAS LABORATORIJAS DARBĪBAS UN ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU, PĀRBAUDĪT TEORĒTISKO JĒDZIENU TIEŠO PIEMĒROJAMĪBU. PRAKTISKOS PIEMĒROS UN MĀCĪBĀS ATTIECĪBĀ UZ ELEKTRONISKAJĀM ĶĒDĒM ŅEM VĒRĀ PARTNERUZŅĒMUMU NORĀDES UN PROGRESĪVO MĀCĪŠANOS, KO PRASA APLŪKOTAIS SATURS. LAI PABEIGTU MĀCĪBU MARŠRUTU, NEPIECIEŠAMS UZSTĀDĪT KOMPONENTUS FAKTU LAPĀS UN VEIKT FUNKCIONĀLĀS PĀRBAUDES PAR SASNIEGTO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIĀLISTU APMĀCĪBAS PROJEKTS PROFILIEM, KAS IESAISTĪTI ASAMBLEJĀ, UN ELEKTRONISKO SHĒMU TESTĒŠANA DAŽĀDĀM PIELIETOJUMA JOMĀM. IEROSINĀTAIS MĀCĪBU CEĻŠ, KAS IR DAĻA NO ELEKTRONIKAS TEORĒTISKAJIEM PAMATIEM, TĀS ELEKTRISKAJIEM DAUDZUMIEM UN SAISTĪTAJIEM KOMPONENTIEM, LAI PAKĀPENISKI NONĀKTU PIE DARBĪBAS, MONTĀŽAS UN TESTĒŠANAS POSMIEM. PROJEKTS KOPUMĀ GALVENOKĀRT DARBOJAS, UN TAS PLĀNO, IZMANTOJOT ĪPAŠAS LABORATORIJAS DARBĪBAS UN ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU, PĀRBAUDĪT TEORĒTISKO JĒDZIENU TIEŠO PIEMĒROJAMĪBU. PRAKTISKOS PIEMĒROS UN MĀCĪBĀS ATTIECĪBĀ UZ ELEKTRONISKAJĀM ĶĒDĒM ŅEM VĒRĀ PARTNERUZŅĒMUMU NORĀDES UN PROGRESĪVO MĀCĪŠANOS, KO PRASA APLŪKOTAIS SATURS. LAI PABEIGTU MĀCĪBU MARŠRUTU, NEPIECIEŠAMS UZSTĀDĪT KOMPONENTUS FAKTU LAPĀS UN VEIKT FUNKCIONĀLĀS PĀRBAUDES PAR SASNIEGTO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТ ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФИЛИ, УЧАСТВАЩИ В МОНТАЖА И ТЕСТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ ЗА РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ УЧЕБЕН ПЪТ, ЧАСТ ОТ ТЕОРЕТИЧНИТЕ ОСНОВИ НА ЕЛЕКТРОНИКАТА, НЕЙНИТЕ ЕЛЕКТРИЧЕСКИ ВЕЛИЧИНИ И СВЪРЗАНИТЕ С НЕЯ КОМПОНЕНТИ, ПОСТЕПЕННО ДОСТИГА ДО ФАЗИТЕ НА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, СГЛОБЯВАНЕ И ИЗПИТВАНЕ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО Е ОСНОВНО ОПЕРАТИВЕН И ПЛАНИРА ДА ТЕСТВА, ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР, ПРЯКАТА ПРИЛОЖИМОСТ НА РАЗГЛЕДАНИТЕ ТЕОРЕТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ. ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРИМЕРИ И УПРАЖНЕНИЯ, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ЕЛЕКТРОННИТЕ СХЕМИ, ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИНДИКАЦИИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯТА ПАРТНЬОРИ И ПОСТЕПЕННОТО ОБУЧЕНИЕ, ИЗИСКВАНО ОТ РАЗГЛЕЖДАНОТО СЪДЪРЖАНИЕ. ЗАВЪРШВАНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ ИЗИСКВА ИНСТАЛИРАНЕ НА КОМПОНЕНТИ НА ИНФОРМАЦИОННИ ФИШОВЕ И ФУНКЦИОНАЛНО ТЕСТВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТ ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФИЛИ, УЧАСТВАЩИ В МОНТАЖА И ТЕСТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ ЗА РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ УЧЕБЕН ПЪТ, ЧАСТ ОТ ТЕОРЕТИЧНИТЕ ОСНОВИ НА ЕЛЕКТРОНИКАТА, НЕЙНИТЕ ЕЛЕКТРИЧЕСКИ ВЕЛИЧИНИ И СВЪРЗАНИТЕ С НЕЯ КОМПОНЕНТИ, ПОСТЕПЕННО ДОСТИГА ДО ФАЗИТЕ НА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, СГЛОБЯВАНЕ И ИЗПИТВАНЕ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО Е ОСНОВНО ОПЕРАТИВЕН И ПЛАНИРА ДА ТЕСТВА, ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР, ПРЯКАТА ПРИЛОЖИМОСТ НА РАЗГЛЕДАНИТЕ ТЕОРЕТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ. ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРИМЕРИ И УПРАЖНЕНИЯ, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ЕЛЕКТРОННИТЕ СХЕМИ, ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИНДИКАЦИИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯТА ПАРТНЬОРИ И ПОСТЕПЕННОТО ОБУЧЕНИЕ, ИЗИСКВАНО ОТ РАЗГЛЕЖДАНОТО СЪДЪРЖАНИЕ. ЗАВЪРШВАНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ ИЗИСКВА ИНСТАЛИРАНЕ НА КОМПОНЕНТИ НА ИНФОРМАЦИОННИ ФИШОВЕ И ФУНКЦИОНАЛНО ТЕСТВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТ ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФИЛИ, УЧАСТВАЩИ В МОНТАЖА И ТЕСТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ ЗА РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ УЧЕБЕН ПЪТ, ЧАСТ ОТ ТЕОРЕТИЧНИТЕ ОСНОВИ НА ЕЛЕКТРОНИКАТА, НЕЙНИТЕ ЕЛЕКТРИЧЕСКИ ВЕЛИЧИНИ И СВЪРЗАНИТЕ С НЕЯ КОМПОНЕНТИ, ПОСТЕПЕННО ДОСТИГА ДО ФАЗИТЕ НА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, СГЛОБЯВАНЕ И ИЗПИТВАНЕ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО Е ОСНОВНО ОПЕРАТИВЕН И ПЛАНИРА ДА ТЕСТВА, ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР, ПРЯКАТА ПРИЛОЖИМОСТ НА РАЗГЛЕДАНИТЕ ТЕОРЕТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ. ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРИМЕРИ И УПРАЖНЕНИЯ, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ЕЛЕКТРОННИТЕ СХЕМИ, ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИНДИКАЦИИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯТА ПАРТНЬОРИ И ПОСТЕПЕННОТО ОБУЧЕНИЕ, ИЗИСКВАНО ОТ РАЗГЛЕЖДАНОТО СЪДЪРЖАНИЕ. ЗАВЪРШВАНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ ИЗИСКВА ИНСТАЛИРАНЕ НА КОМПОНЕНТИ НА ИНФОРМАЦИОННИ ФИШОВЕ И ФУНКЦИОНАЛНО ТЕСТВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIÁLIS KÉPZÉSI PROJEKT AZ ÖSSZESZERELÉSBEN RÉSZT VEVŐ PROFILOK ÉS AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖK TESZTELÉSE KÜLÖNBÖZŐ ALKALMAZÁSI TERÜLETEKEN. A JAVASOLT TANULÁSI ÚTVONAL, AMELY RÉSZE AZ ELEKTRONIKA ELMÉLETI ALAPJAINAK, ELEKTROMOS MENNYISÉGEI ÉS A KAPCSOLÓDÓ KOMPONENSEK, HOGY FOKOZATOSAN ELÉRJÉK AZ ÜZEMELTETÉSI, ÖSSZESZERELÉSI ÉS TESZTELÉSI FÁZISOKAT. A PROJEKT EGÉSZE FŐKÉNT MŰKÖDŐKÉPES, ÉS KONKRÉT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKEN ÉS EGYEDI SZOFTVEREKEN KERESZTÜL KÍVÁNJA TESZTELNI A VIZSGÁLT ELMÉLETI FOGALMAK KÖZVETLEN ALKALMAZHATÓSÁGÁT. AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖKRE VONATKOZÓ GYAKORLATI PÉLDÁK ÉS GYAKORLATOK FIGYELEMBE VESZIK A PARTNERVÁLLALKOZÁSOK JELZÉSEIT ÉS A MEGCÉLZOTT TARTALOM ÁLTAL MEGKÖVETELT PROGRESSZÍV TANULÁST. A KÉPZÉSI ÚTVONAL ELVÉGZÉSE MEGKÖVETELI, HOGY AZ EGYES ELEMEKET A TÁJÉKOZTATÓKBA BEÉPÍTSÉK, ÉS AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET FUNKCIONÁLISAN TESZTELJÉK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIÁLIS KÉPZÉSI PROJEKT AZ ÖSSZESZERELÉSBEN RÉSZT VEVŐ PROFILOK ÉS AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖK TESZTELÉSE KÜLÖNBÖZŐ ALKALMAZÁSI TERÜLETEKEN. A JAVASOLT TANULÁSI ÚTVONAL, AMELY RÉSZE AZ ELEKTRONIKA ELMÉLETI ALAPJAINAK, ELEKTROMOS MENNYISÉGEI ÉS A KAPCSOLÓDÓ KOMPONENSEK, HOGY FOKOZATOSAN ELÉRJÉK AZ ÜZEMELTETÉSI, ÖSSZESZERELÉSI ÉS TESZTELÉSI FÁZISOKAT. A PROJEKT EGÉSZE FŐKÉNT MŰKÖDŐKÉPES, ÉS KONKRÉT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKEN ÉS EGYEDI SZOFTVEREKEN KERESZTÜL KÍVÁNJA TESZTELNI A VIZSGÁLT ELMÉLETI FOGALMAK KÖZVETLEN ALKALMAZHATÓSÁGÁT. AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖKRE VONATKOZÓ GYAKORLATI PÉLDÁK ÉS GYAKORLATOK FIGYELEMBE VESZIK A PARTNERVÁLLALKOZÁSOK JELZÉSEIT ÉS A MEGCÉLZOTT TARTALOM ÁLTAL MEGKÖVETELT PROGRESSZÍV TANULÁST. A KÉPZÉSI ÚTVONAL ELVÉGZÉSE MEGKÖVETELI, HOGY AZ EGYES ELEMEKET A TÁJÉKOZTATÓKBA BEÉPÍTSÉK, ÉS AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET FUNKCIONÁLISAN TESZTELJÉK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIÁLIS KÉPZÉSI PROJEKT AZ ÖSSZESZERELÉSBEN RÉSZT VEVŐ PROFILOK ÉS AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖK TESZTELÉSE KÜLÖNBÖZŐ ALKALMAZÁSI TERÜLETEKEN. A JAVASOLT TANULÁSI ÚTVONAL, AMELY RÉSZE AZ ELEKTRONIKA ELMÉLETI ALAPJAINAK, ELEKTROMOS MENNYISÉGEI ÉS A KAPCSOLÓDÓ KOMPONENSEK, HOGY FOKOZATOSAN ELÉRJÉK AZ ÜZEMELTETÉSI, ÖSSZESZERELÉSI ÉS TESZTELÉSI FÁZISOKAT. A PROJEKT EGÉSZE FŐKÉNT MŰKÖDŐKÉPES, ÉS KONKRÉT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKEN ÉS EGYEDI SZOFTVEREKEN KERESZTÜL KÍVÁNJA TESZTELNI A VIZSGÁLT ELMÉLETI FOGALMAK KÖZVETLEN ALKALMAZHATÓSÁGÁT. AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖKRE VONATKOZÓ GYAKORLATI PÉLDÁK ÉS GYAKORLATOK FIGYELEMBE VESZIK A PARTNERVÁLLALKOZÁSOK JELZÉSEIT ÉS A MEGCÉLZOTT TARTALOM ÁLTAL MEGKÖVETELT PROGRESSZÍV TANULÁST. A KÉPZÉSI ÚTVONAL ELVÉGZÉSE MEGKÖVETELI, HOGY AZ EGYES ELEMEKET A TÁJÉKOZTATÓKBA BEÉPÍTSÉK, ÉS AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET FUNKCIONÁLISAN TESZTELJÉK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIONSCADAL OILIÚNA SPEISIALAITHE DO PHRÓIFÍLÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONÓL AGUS TÁSTÁIL CIORCAID LEICTREONACHA DO RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CUR I BHFEIDHM. AN COSÁN FOGHLAMA ATÁ BEARTAITHE, CUID DE BHUNCHLOCH THEOIRICIÚIL AN LEICTREONAIC, A CHAINNÍOCHTAÍ LEICTREACHA AGUS A CHOMHPHÁIRTEANNA GAOLMHARA, CHUN NA CÉIMEANNA OIBRÍOCHTA, TIONÓIL AGUS TÁSTÁLA A BHAINT AMACH DE RÉIR A CHÉILE. TÁ AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE OIBRÍOCHTÚIL DEN CHUID IS MÓ AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE AIGE, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA SAOTHARLAINNE AGUS BOGEARRAÍ SONRACHA, INFHEIDHMEACHT DHÍREACH NA GCOINCHEAP TEOIRICIÚIL AR A NDÍRÍTEAR A THÁSTÁIL. CUIRTEAR SAN ÁIREAMH I SAMPLAÍ PRAITICIÚLA AGUS I GCLEACHTAÍ PRAITICIÚLA, I DTÉARMAÍ CIORCAID LEICTREONACHA, TÁSCAIRÍ NA BHFIONTAR COMHPHÁIRTÍOCHTA AGUS AN FHOGHLAIM FHORÁSACH A THEASTAÍONN ÓN ÁBHAR A NDÍRÍTEAR AIR. CHUN AN CÚRSA OILIÚNA A CHRÍOCHNÚ, NÍ MÓR COMHPHÁIRTEANNA A SHUITEÁIL AR BHILEOGA EOLAIS AGUS TÁSTÁIL FHEIDHMIÚIL A DHÉANAMH AR AN MÉID ATÁ BAINTE AMACH. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TIONSCADAL OILIÚNA SPEISIALAITHE DO PHRÓIFÍLÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONÓL AGUS TÁSTÁIL CIORCAID LEICTREONACHA DO RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CUR I BHFEIDHM. AN COSÁN FOGHLAMA ATÁ BEARTAITHE, CUID DE BHUNCHLOCH THEOIRICIÚIL AN LEICTREONAIC, A CHAINNÍOCHTAÍ LEICTREACHA AGUS A CHOMHPHÁIRTEANNA GAOLMHARA, CHUN NA CÉIMEANNA OIBRÍOCHTA, TIONÓIL AGUS TÁSTÁLA A BHAINT AMACH DE RÉIR A CHÉILE. TÁ AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE OIBRÍOCHTÚIL DEN CHUID IS MÓ AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE AIGE, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA SAOTHARLAINNE AGUS BOGEARRAÍ SONRACHA, INFHEIDHMEACHT DHÍREACH NA GCOINCHEAP TEOIRICIÚIL AR A NDÍRÍTEAR A THÁSTÁIL. CUIRTEAR SAN ÁIREAMH I SAMPLAÍ PRAITICIÚLA AGUS I GCLEACHTAÍ PRAITICIÚLA, I DTÉARMAÍ CIORCAID LEICTREONACHA, TÁSCAIRÍ NA BHFIONTAR COMHPHÁIRTÍOCHTA AGUS AN FHOGHLAIM FHORÁSACH A THEASTAÍONN ÓN ÁBHAR A NDÍRÍTEAR AIR. CHUN AN CÚRSA OILIÚNA A CHRÍOCHNÚ, NÍ MÓR COMHPHÁIRTEANNA A SHUITEÁIL AR BHILEOGA EOLAIS AGUS TÁSTÁIL FHEIDHMIÚIL A DHÉANAMH AR AN MÉID ATÁ BAINTE AMACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIONSCADAL OILIÚNA SPEISIALAITHE DO PHRÓIFÍLÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONÓL AGUS TÁSTÁIL CIORCAID LEICTREONACHA DO RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CUR I BHFEIDHM. AN COSÁN FOGHLAMA ATÁ BEARTAITHE, CUID DE BHUNCHLOCH THEOIRICIÚIL AN LEICTREONAIC, A CHAINNÍOCHTAÍ LEICTREACHA AGUS A CHOMHPHÁIRTEANNA GAOLMHARA, CHUN NA CÉIMEANNA OIBRÍOCHTA, TIONÓIL AGUS TÁSTÁLA A BHAINT AMACH DE RÉIR A CHÉILE. TÁ AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE OIBRÍOCHTÚIL DEN CHUID IS MÓ AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE AIGE, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA SAOTHARLAINNE AGUS BOGEARRAÍ SONRACHA, INFHEIDHMEACHT DHÍREACH NA GCOINCHEAP TEOIRICIÚIL AR A NDÍRÍTEAR A THÁSTÁIL. CUIRTEAR SAN ÁIREAMH I SAMPLAÍ PRAITICIÚLA AGUS I GCLEACHTAÍ PRAITICIÚLA, I DTÉARMAÍ CIORCAID LEICTREONACHA, TÁSCAIRÍ NA BHFIONTAR COMHPHÁIRTÍOCHTA AGUS AN FHOGHLAIM FHORÁSACH A THEASTAÍONN ÓN ÁBHAR A NDÍRÍTEAR AIR. CHUN AN CÚRSA OILIÚNA A CHRÍOCHNÚ, NÍ MÓR COMHPHÁIRTEANNA A SHUITEÁIL AR BHILEOGA EOLAIS AGUS TÁSTÁIL FHEIDHMIÚIL A DHÉANAMH AR AN MÉID ATÁ BAINTE AMACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPECIALUTBILDNINGSPROJEKT FÖR PROFILER SOM DELTAR I MONTERING OCH TESTNING AV ELEKTRONISKA KRETSAR FÖR OLIKA ANVÄNDNINGSOMRÅDEN. DEN FÖRESLAGNA INLÄRNINGSVÄGEN, EN DEL AV ELEKTRONIKENS TEORETISKA GRUNDVALAR, DESS ELEKTRISKA STORHETER OCH TILLHÖRANDE KOMPONENTER, FÖR ATT GRADVIS KOMMA FRAM TILL DRIFTS-, MONTERINGS- OCH TESTFASERNA. PROJEKTET SOM HELHET ÄR HUVUDSAKLIGEN OPERATIVT OCH DET PLANERAR ATT GENOM SPECIFIKA LABORATORIEAKTIVITETER OCH SPECIFIK PROGRAMVARA TESTA DEN DIREKTA TILLÄMPLIGHETEN AV DE TEORETISKA KONCEPT SOM BEHANDLAS. PRAKTISKA EXEMPEL OCH ÖVNINGAR, NÄR DET GÄLLER ELEKTRONISKA KRETSAR, TAR HÄNSYN TILL PARTNERFÖRETAGENS INDIKATIONER OCH DET GRADVISA LÄRANDE SOM KRÄVS AV DET INNEHÅLL SOM BEHANDLAS. SLUTFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN KRÄVER INSTALLATION AV KOMPONENTER PÅ FAKTABLAD OCH FUNKTIONELL TESTNING AV VAD SOM HAR UPPNÅTTS. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALUTBILDNINGSPROJEKT FÖR PROFILER SOM DELTAR I MONTERING OCH TESTNING AV ELEKTRONISKA KRETSAR FÖR OLIKA ANVÄNDNINGSOMRÅDEN. DEN FÖRESLAGNA INLÄRNINGSVÄGEN, EN DEL AV ELEKTRONIKENS TEORETISKA GRUNDVALAR, DESS ELEKTRISKA STORHETER OCH TILLHÖRANDE KOMPONENTER, FÖR ATT GRADVIS KOMMA FRAM TILL DRIFTS-, MONTERINGS- OCH TESTFASERNA. PROJEKTET SOM HELHET ÄR HUVUDSAKLIGEN OPERATIVT OCH DET PLANERAR ATT GENOM SPECIFIKA LABORATORIEAKTIVITETER OCH SPECIFIK PROGRAMVARA TESTA DEN DIREKTA TILLÄMPLIGHETEN AV DE TEORETISKA KONCEPT SOM BEHANDLAS. PRAKTISKA EXEMPEL OCH ÖVNINGAR, NÄR DET GÄLLER ELEKTRONISKA KRETSAR, TAR HÄNSYN TILL PARTNERFÖRETAGENS INDIKATIONER OCH DET GRADVISA LÄRANDE SOM KRÄVS AV DET INNEHÅLL SOM BEHANDLAS. SLUTFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN KRÄVER INSTALLATION AV KOMPONENTER PÅ FAKTABLAD OCH FUNKTIONELL TESTNING AV VAD SOM HAR UPPNÅTTS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPECIALUTBILDNINGSPROJEKT FÖR PROFILER SOM DELTAR I MONTERING OCH TESTNING AV ELEKTRONISKA KRETSAR FÖR OLIKA ANVÄNDNINGSOMRÅDEN. DEN FÖRESLAGNA INLÄRNINGSVÄGEN, EN DEL AV ELEKTRONIKENS TEORETISKA GRUNDVALAR, DESS ELEKTRISKA STORHETER OCH TILLHÖRANDE KOMPONENTER, FÖR ATT GRADVIS KOMMA FRAM TILL DRIFTS-, MONTERINGS- OCH TESTFASERNA. PROJEKTET SOM HELHET ÄR HUVUDSAKLIGEN OPERATIVT OCH DET PLANERAR ATT GENOM SPECIFIKA LABORATORIEAKTIVITETER OCH SPECIFIK PROGRAMVARA TESTA DEN DIREKTA TILLÄMPLIGHETEN AV DE TEORETISKA KONCEPT SOM BEHANDLAS. PRAKTISKA EXEMPEL OCH ÖVNINGAR, NÄR DET GÄLLER ELEKTRONISKA KRETSAR, TAR HÄNSYN TILL PARTNERFÖRETAGENS INDIKATIONER OCH DET GRADVISA LÄRANDE SOM KRÄVS AV DET INNEHÅLL SOM BEHANDLAS. SLUTFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN KRÄVER INSTALLATION AV KOMPONENTER PÅ FAKTABLAD OCH FUNKTIONELL TESTNING AV VAD SOM HAR UPPNÅTTS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ERIKOOLITUSPROJEKT ELEKTROONIKAAHELATE KOKKUPANEMISEL JA TESTIMISEL OSALEVATE PROFIILIDE JAOKS ERINEVATES RAKENDUSVALDKONDADES. KAVANDATUD ÕPPETEE, MIS ON OSA ELEKTROONIKA TEOREETILISEST ALUSEST, SELLE ELEKTRILISED SUURUSED JA NENDEGA SEOTUD KOMPONENDID, ET JÕUDA JÄRK-JÄRGULT TÖÖ-, MONTAAŽI- JA TESTIMISETAPPIDESSE. PROJEKT TERVIKUNA ON PEAMISELT TOIMIV JA KAVATSEB KONKREETSETE LABORITEGEVUSTE JA KONKREETSE TARKVARA ABIL TESTIDA KÄSITLETAVATE TEOREETILISTE KONTSEPTSIOONIDE VAHETUT KOHALDATAVUST. PRAKTILISTES NÄIDETES JA HARJUTUSTES, MIS ON SEOTUD ELEKTROONILISTE LÜLITUSTEGA, VÕETAKSE ARVESSE PARTNERETTEVÕTETE ANDMEID JA KÄSITLETAVAS SISUS NÕUTAVAT PROGRESSIIVSET ÕPPIMIST. KOOLITUSKAVA LÄBIMINE EELDAB TEABELEHTEDELE KOMPONENTIDE PAIGALDAMIST JA SAAVUTATUD TULEMUSTE FUNKTSIONAALSET TESTIMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ERIKOOLITUSPROJEKT ELEKTROONIKAAHELATE KOKKUPANEMISEL JA TESTIMISEL OSALEVATE PROFIILIDE JAOKS ERINEVATES RAKENDUSVALDKONDADES. KAVANDATUD ÕPPETEE, MIS ON OSA ELEKTROONIKA TEOREETILISEST ALUSEST, SELLE ELEKTRILISED SUURUSED JA NENDEGA SEOTUD KOMPONENDID, ET JÕUDA JÄRK-JÄRGULT TÖÖ-, MONTAAŽI- JA TESTIMISETAPPIDESSE. PROJEKT TERVIKUNA ON PEAMISELT TOIMIV JA KAVATSEB KONKREETSETE LABORITEGEVUSTE JA KONKREETSE TARKVARA ABIL TESTIDA KÄSITLETAVATE TEOREETILISTE KONTSEPTSIOONIDE VAHETUT KOHALDATAVUST. PRAKTILISTES NÄIDETES JA HARJUTUSTES, MIS ON SEOTUD ELEKTROONILISTE LÜLITUSTEGA, VÕETAKSE ARVESSE PARTNERETTEVÕTETE ANDMEID JA KÄSITLETAVAS SISUS NÕUTAVAT PROGRESSIIVSET ÕPPIMIST. KOOLITUSKAVA LÄBIMINE EELDAB TEABELEHTEDELE KOMPONENTIDE PAIGALDAMIST JA SAAVUTATUD TULEMUSTE FUNKTSIONAALSET TESTIMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ERIKOOLITUSPROJEKT ELEKTROONIKAAHELATE KOKKUPANEMISEL JA TESTIMISEL OSALEVATE PROFIILIDE JAOKS ERINEVATES RAKENDUSVALDKONDADES. KAVANDATUD ÕPPETEE, MIS ON OSA ELEKTROONIKA TEOREETILISEST ALUSEST, SELLE ELEKTRILISED SUURUSED JA NENDEGA SEOTUD KOMPONENDID, ET JÕUDA JÄRK-JÄRGULT TÖÖ-, MONTAAŽI- JA TESTIMISETAPPIDESSE. PROJEKT TERVIKUNA ON PEAMISELT TOIMIV JA KAVATSEB KONKREETSETE LABORITEGEVUSTE JA KONKREETSE TARKVARA ABIL TESTIDA KÄSITLETAVATE TEOREETILISTE KONTSEPTSIOONIDE VAHETUT KOHALDATAVUST. PRAKTILISTES NÄIDETES JA HARJUTUSTES, MIS ON SEOTUD ELEKTROONILISTE LÜLITUSTEGA, VÕETAKSE ARVESSE PARTNERETTEVÕTETE ANDMEID JA KÄSITLETAVAS SISUS NÕUTAVAT PROGRESSIIVSET ÕPPIMIST. KOOLITUSKAVA LÄBIMINE EELDAB TEABELEHTEDELE KOMPONENTIDE PAIGALDAMIST JA SAAVUTATUD TULEMUSTE FUNKTSIONAALSET TESTIMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
1 April 2022
| |||||||||||||||
Property / end time: 1 April 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: DGR 717 del 21/05/2018 - Work Experience / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:45, 9 October 2024
Project Q1960667 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PERSON RESPONSIBLE FOR ASSEMBLING AND TESTING ELECTRONIC COMPONENTS — WORK EXPERIENCE SPECIALISING IN |
Project Q1960667 in Italy |
Statements
23,670.0 Euro
0 references
47,340.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 October 2019
0 references
1 April 2022
0 references
30 December 2020
0 references
KAIROS SRL
0 references
PROGETTO FORMATIVO DI TIPO SPECIALISTICO PER PROFILI CHE OPERANO NELL'ASSEMBLAGGIO E COLLAUDO DI CIRCUITI ELETTRONICI DESTINATI A VARI AMBITI APPLICATIVI. IL PERCORSO DI APPRENDIMENTO PROPOSTO, PARTE DAI FONDAMENTI TEORICI DELL'ELETTRONICA, DELLE SUE GRANDEZZE ELETTRICHE E DELLA COMPONENTISTICA ASSOCIATA, PER ARRIVARE GRADUALMENTE ALLE FASI PIU' OPERATIVE DI CONFIGURAZIONE, ASSEMBLAGGIO E COLLAUDO. IL PROGETTO, NEL SUO INSIEME, HA UNA VALENZA PREVALENTEMENTE OPERATIVA E PREVEDE DI TESTARE, ATTRAVERSO ATTIVITA' LABORATORIALI E SOFWARE SPECIFICI, LA DIRETTA APPLICABILITA' DEI CONCETTI TEORICI AFFRONTATI. GLI ESEMPI PRATICI E LE ESERCITAZIONI, IN TERMINI DI CIRCUITI ELETTRONICI, TENGONO CONTO DELLE INDICAZIONI DELLE AZIENDE PARTNER E DELLA GRADUALITA' DI APPRENDIMENTO RICHIESTA DAI CONTENUTI AFFRONTATI. A COMPLETAMENTO DELL'ITINERARIO FORMATIVO SONO PREVISTE INSTALLAZIONI DI COMPONENTI SU SCHEDE ED IL COLLAUDO FUNZIONALE DI QUANTO REALIZZATO. (Italian)
0 references
SPECIALIST TRAINING PROJECT FOR PROFILES INVOLVED IN THE ASSEMBLY AND TESTING OF ELECTRONIC CIRCUITS FOR VARIOUS FIELDS OF APPLICATION. THE PROPOSED LEARNING PATHWAY, PART OF THE THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE ELECTRONICS, ITS ELECTRICAL QUANTITIES AND ASSOCIATED COMPONENTS, TO GRADUALLY ARRIVE AT THE OPERATIONAL, ASSEMBLY AND TESTING PHASES. THE PROJECT AS A WHOLE IS MAINLY OPERATIONAL AND IT PLANS TO TEST, THROUGH SPECIFIC LABORATORY ACTIVITIES AND SPECIFIC SOFTWARE, THE DIRECT APPLICABILITY OF THE THEORETICAL CONCEPTS ADDRESSED. PRACTICAL EXAMPLES AND EXERCISES, IN TERMS OF ELECTRONIC CIRCUITS, TAKE INTO ACCOUNT THE INDICATIONS OF THE PARTNER ENTERPRISES AND THE PROGRESSIVE LEARNING REQUIRED BY THE CONTENT ADDRESSED. COMPLETION OF THE TRAINING ITINERARY REQUIRES INSTALLATION OF COMPONENTS ON FACT SHEETS AND FUNCTIONAL TESTING OF WHAT HAS BEEN ACHIEVED. (English)
0.0837126665109873
0 references
PROJET DE FORMATION SPÉCIALISÉE POUR LES PROFILS FONCTIONNANT DANS L’ASSEMBLAGE ET L’ESSAI DE CIRCUITS ÉLECTRONIQUES POUR DIVERSES APPLICATIONS. LE PARCOURS D’APPRENTISSAGE PROPOSÉ PART DES BASES THÉORIQUES DE L’ÉLECTRONIQUE, DE SES QUANTITÉS ÉLECTRIQUES ET DES COMPOSANTS ASSOCIÉS, POUR ATTEINDRE PROGRESSIVEMENT LES PHASES DE CONFIGURATION, DE MONTAGE ET DE TEST LES PLUS OPÉRATIONNELLES. LE PROJET, DANS SON ENSEMBLE, A UNE VALEUR ESSENTIELLEMENT OPÉRATIONNELLE ET CONSISTE À TESTER, PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES, L’APPLICABILITÉ DIRECTE DES CONCEPTS THÉORIQUES ABORDÉS. LES EXEMPLES PRATIQUES ET LES EXERCICES, EN TERMES DE CIRCUITS ÉLECTRONIQUES, TIENNENT COMPTE DES INDICATIONS DES ENTREPRISES PARTENAIRES ET DU DEGRÉ D’APPRENTISSAGE REQUIS PAR LE CONTENU TRAITÉ. POUR COMPLÉTER L’ITINÉRAIRE DE FORMATION, IL Y AURA L’INSTALLATION DE COMPOSANTS SUR LES CARTES ET LES TESTS FONCTIONNELS DE CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ. (French)
13 December 2021
0 references
GESPECIALISEERD OPLEIDINGSPROJECT VOOR PROFIELEN DIE WERKEN IN HET ASSEMBLEREN EN TESTEN VAN ELEKTRONISCHE CIRCUITS VOOR DIVERSE TOEPASSINGEN. HET VOORGESTELDE LEERTRAJECT BEGINT BIJ DE THEORETISCHE FUNDAMENTEN VAN DE ELEKTRONICA, DE ELEKTRISCHE HOEVEELHEDEN EN DE BIJBEHORENDE COMPONENTEN, OM GELEIDELIJK DE MEEST OPERATIONELE FASEN VAN CONFIGURATIE, ASSEMBLAGE EN TESTEN TE BEREIKEN. HET PROJECT HEEFT ALS GEHEEL EEN OVERWEGEND OPERATIONELE WAARDE EN OMVAT HET TESTEN, DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN SPECIFIEKE SOFTWARE, VAN DE DIRECTE TOEPASBAARHEID VAN DE THEORETISCHE CONCEPTEN DIE AAN BOD KOMEN. PRAKTISCHE VOORBEELDEN EN OEFENINGEN, IN TERMEN VAN ELEKTRONISCHE CIRCUITS, HOUDEN REKENING MET DE INDICATIES VAN PARTNERBEDRIJVEN EN DE MATE VAN LEREN DIE VEREIST IS VOOR DE INHOUD WAAROP HET BETREKKING HEEFT. OM HET TRAININGSTRAJECT TE VOLTOOIEN, ZAL ER INSTALLATIE VAN COMPONENTEN OP KAARTEN EN HET FUNCTIONELE TESTEN VAN WAT IS BEREIKT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
SPEZIALISIERTES SCHULUNGSPROJEKT FÜR PROFILE IN DER MONTAGE UND PRÜFUNG VON ELEKTRONISCHEN SCHALTUNGEN FÜR VERSCHIEDENE ANWENDUNGEN. DER VORGESCHLAGENE LERNWEG BEGINNT VON DEN THEORETISCHEN GRUNDLAGEN DER ELEKTRONIK, IHREN ELEKTRISCHEN GRÖSSEN UND ZUGEHÖRIGEN KOMPONENTEN, UM SCHRITTWEISE DIE BETRIEBSPHASEN DER KONFIGURATION, DER MONTAGE UND DER PRÜFUNG ZU ERREICHEN. DAS PROJEKT ALS GANZES HAT EINEN ÜBERWIEGEND OPERATIVEN WERT UND BEINHALTET DIE DIREKTE ANWENDBARKEIT DER THEORETISCHEN KONZEPTE DURCH LABORTÄTIGKEITEN UND SPEZIFISCHE SOFTWARE. PRAKTISCHE BEISPIELE UND ÜBUNGEN IN BEZUG AUF ELEKTRONISCHE SCHALTUNGEN BERÜCKSICHTIGEN DIE INDIKATIONEN VON PARTNERUNTERNEHMEN UND DEN VON DEN ANGESPROCHENEN INHALTEN GEFORDERTEN LERNGRAD. UM DIE SCHULUNGSROUTE ABZUSCHLIESSEN, WIRD ES DIE INSTALLATION VON KOMPONENTEN AUF KARTEN UND DIE FUNKTIONALE PRÜFUNG DES ERREICHTEN GEBEN. (German)
23 December 2021
0 references
PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA PERFILES QUE OPERAN EN LA ASAMBLEA Y PRUEBAS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA DIVERSAS APLICACIONES. LA TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE PROPUESTA PARTE DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ELECTRÓNICA, SUS CANTIDADES ELÉCTRICAS Y SUS COMPONENTES ASOCIADOS, PARA LLEGAR GRADUALMENTE A LAS FASES MÁS OPERATIVAS DE CONFIGURACIÓN, MONTAJE Y PRUEBAS. EL PROYECTO, EN SU CONJUNTO, TIENE UN VALOR PREDOMINANTEMENTE OPERATIVO E IMPLICA PROBAR, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS ESPECÍFICOS, LA APLICABILIDAD DIRECTA DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS ABORDADOS. LOS EJEMPLOS PRÁCTICOS Y LOS EJERCICIOS, EN TÉRMINOS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS, TIENEN EN CUENTA LAS INDICACIONES DE LAS EMPRESAS ASOCIADAS Y EL GRADO DE APRENDIZAJE REQUERIDO POR LOS CONTENIDOS ABORDADOS. PARA COMPLETAR EL ITINERARIO DE FORMACIÓN, HABRÁ INSTALACIÓN DE COMPONENTES EN LAS TARJETAS Y LA PRUEBA FUNCIONAL DE LO QUE SE HA LOGRADO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
SPECIALUDDANNELSESPROJEKT FOR PROFILER, DER ER INVOLVERET I MONTAGE OG AFPRØVNING AF ELEKTRONISKE KREDSLØB INDEN FOR FORSKELLIGE ANVENDELSESOMRÅDER. DEN FORESLÅEDE LÆRINGSVEJ, SOM ER EN DEL AF ELEKTRONIKKENS TEORETISKE GRUNDLAG, DENS ELEKTRISKE MÆNGDER OG TILHØRENDE KOMPONENTER, FOR GRADVIST AT NÅ FREM TIL DRIFTS-, MONTERINGS- OG TESTFASERNE. PROJEKTET SOM HELHED ER HOVEDSAGELIG OPERATIONELT, OG DET HAR TIL HENSIGT GENNEM SPECIFIKKE LABORATORIEAKTIVITETER OG SPECIFIK SOFTWARE AT TESTE DEN DIREKTE ANVENDELIGHED AF DE PÅGÆLDENDE TEORETISKE KONCEPTER. PRAKTISKE EKSEMPLER OG ØVELSER MED HENSYN TIL ELEKTRONISKE KREDSLØB TAGER HENSYN TIL PARTNERVIRKSOMHEDERNES ANGIVELSER OG DEN GRADVISE LÆRING, SOM DET PÅGÆLDENDE INDHOLD KRÆVER. GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESRUTE KRÆVER INSTALLATION AF KOMPONENTER PÅ FAKTABLADE OG FUNKTIONEL AFPRØVNING AF, HVAD DER ER OPNÅET. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΕΙΔΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΦΊΛ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΚΥΚΛΩΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ, ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ, ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΈΣ ΠΟΣΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΦΉ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΘΆΣΟΥΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΣΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ, ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΕΛΈΓΞΕΙ, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ, ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ. ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΉΣΕΙΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΚΥΚΛΏΜΑΤΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΆ ΔΕΛΤΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΆΤΩΝ. (Greek)
4 July 2022
0 references
SPECIJALISTIČKI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA ZA PROFILE UKLJUČENE U MONTAŽU I TESTIRANJE ELEKTRONIČKIH KRUGOVA ZA RAZLIČITA PODRUČJA PRIMJENE. PREDLOŽENI NAČIN UČENJA, DIO TEORIJSKIH TEMELJA ELEKTRONIKE, NJEZINE ELEKTRIČNE KOLIČINE I POVEZANE KOMPONENTE, KAKO BI SE POSTUPNO DOŠLO DO OPERATIVNE, MONTAŽNE I ISPITNE FAZE. PROJEKT U CJELINI UGLAVNOM JE OPERATIVAN I U OKVIRU POSEBNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I POSEBNOG SOFTVERA PLANIRA SE TESTIRATI IZRAVNU PRIMJENJIVOST PREDMETNIH TEORIJSKIH KONCEPATA. PRAKTIČNIM PRIMJERIMA I VJEŽBAMA, U POGLEDU ELEKTRONIČKIH KRUGOVA, UZIMAJU SE U OBZIR POKAZATELJI PARTNERSKIH PODUZEĆA I PROGRESIVNO UČENJE KOJE SE ZAHTIJEVA SADRŽAJEM NA KOJI SE ODNOSI. ZAVRŠETAK PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZAHTIJEVA UGRADNJU KOMPONENATA NA INFORMATIVNE LISTOVE I FUNKCIONALNO TESTIRANJE ONOGA ŠTO JE POSTIGNUTO. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECT DE FORMARE SPECIALIZATĂ PENTRU PROFILURI IMPLICATE ÎN ASAMBLAREA ȘI TESTAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE PENTRU DIVERSE DOMENII DE APLICARE. CALEA DE ÎNVĂȚARE PROPUSĂ, PARTE A FUNDAMENTELOR TEORETICE ALE ELECTRONICII, CANTITĂȚILE SALE ELECTRICE ȘI COMPONENTELE ASOCIATE, PENTRU A AJUNGE TREPTAT LA FAZELE OPERAȚIONALE, DE ASAMBLARE ȘI DE TESTARE. PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ESTE ÎN PRINCIPAL OPERAȚIONAL ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ TESTEZE, PRIN ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE LABORATOR ȘI SOFTWARE SPECIFIC, APLICABILITATEA DIRECTĂ A CONCEPTELOR TEORETICE ABORDATE. EXEMPLELE ȘI EXERCIȚIILE PRACTICE, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CIRCUITELE ELECTRONICE, ȚIN SEAMA DE INDICAȚIILE ÎNTREPRINDERILOR PARTENERE ȘI DE ÎNVĂȚAREA PROGRESIVĂ IMPUSĂ DE CONȚINUTUL ABORDAT. FINALIZAREA ITINERARULUI DE FORMARE NECESITĂ INSTALAREA DE COMPONENTE PE FIȘE INFORMATIVE ȘI TESTAREA FUNCȚIONALĂ A CEEA CE S-A REALIZAT. (Romanian)
4 July 2022
0 references
ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLIACI PROJEKT PRE PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVANIA ELEKTRONICKÝCH OBVODOV PRE RÔZNE OBLASTI POUŽITIA. NAVRHOVANÁ VZDELÁVACIA DRÁHA, KTORÁ JE SÚČASŤOU TEORETICKÝCH ZÁKLADOV ELEKTRONIKY, JEJ ELEKTRICKÝCH VELIČÍN A SÚVISIACICH KOMPONENTOV, ABY SA POSTUPNE DOSTALI DO PREVÁDZKOVEJ, MONTÁŽNEJ A TESTOVACEJ FÁZY. PROJEKT AKO CELOK JE PREVAŽNE FUNKČNÝ A PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A ŠPECIFICKÉHO SOFTVÉRU PLÁNUJE OTESTOVAŤ PRIAMU UPLATNITEĽNOSŤ RIEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCIÍ. PRAKTICKÉ PRÍKLADY A CVIČENIA, POKIAĽ IDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHĽADŇUJÚ ÚDAJE O PARTNERSKÝCH PODNIKOCH A POSTUPNÉ UČENIE SA POŽADOVANÉ V RIEŠENOM OBSAHU. DOKONČENIE TRÉNINGOVEJ TRASY SI VYŽADUJE INŠTALÁCIU KOMPONENTOV NA INFORMAČNÝCH LISTOCH A FUNKČNÉ TESTOVANIE TOHO, ČO SA DOSIAHLO. (Slovak)
4 July 2022
0 references
PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SPEĊJALIZZAT GĦALL-PROFILI INVOLUTI FL-ASSEMBLEA U L-ITTESTJAR TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI GĦAL DIVERSI OQSMA TA’ APPLIKAZZJONI. IL-MOGĦDIJA TAT-TAGĦLIM PROPOSTA, PARTI MILL-PEDAMENTI TEORETIĊI TAL-ELETTRONIKA, IL-KWANTITAJIET ELETTRIĊI U L-KOMPONENTI ASSOĊJATI TAGĦHA, BIEX GRADWALMENT JASLU FIL-FAŻIJIET OPERATTIVI, TAL-ASSEMBLEA U TAL-ITTESTJAR. IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU HUWA PRINĊIPALMENT OPERATTIV U QED JIPPJANA LI JITTESTJA, PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TAL-LABORATORJU U SOFTWER SPEĊIFIKU, L-APPLIKABBILTÀ DIRETTA TAL-KUNĊETTI TEORETIĊI INDIRIZZATI. EŻEMPJI U EŻERĊIZZJI PRATTIĊI, F’TERMINI TA’ ĊIRKWITI ELETTRONIĊI, IQISU L-INDIKAZZJONIJIET TAL-INTRAPRIŻI MSIEĦBA U T-TAGĦLIM PROGRESSIV MEĦTIEĠ MILL-KONTENUT INDIRIZZAT. IT-TLESTIJA TAL-ITINERARJU TAT-TAĦRIĠ TEĦTIEĠ L-INSTALLAZZJONI TA’ KOMPONENTI FUQ SKEDI INFORMATTIVI U L-ITTESTJAR FUNZJONALI TA’ DAK LI NKISEB. (Maltese)
4 July 2022
0 references
PROJECTO ESPECIALISTA DE FORMAÇÃO PARA OS PERFIS ENVOLVIDOS NO CONJUNTO E ENSAIO DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS PARA VÁRIOS DOMÍNIOS DE APLICAÇÃO VIA DE APRENDIZAGEM PROPOSTA, PARTE DAS FUNDAÇÕES TÉREAS DA ELECTRÓNICA, DAS SUAS QUANTIDADES ELÉTRICAS E DOS COMPONENTES ASSOCIADOS, PARA ENTRAR GRADUALMENTE NAS FASES OPERACIONAIS, DE ASSOCIAÇÃO E DE ENSAIO. O projecto no seu conjunto é essencialmente operacional e prevê testar, através de actividades laboratoriais específicas e de software específico, a aplicabilidade directa dos conceitos teóricos abordados. EXEMPLOS PRÁTICOS E EXERCÍCIOS, EM TERMOS DE CIRCUITOS ELETRÓNICOS, TOMARÃO EM CONSIDERAÇÃO AS INDICAÇÕES DAS EMPRESAS PARCEIRAS E A APRENDIZAGEM PROGRESSIVA EXIGIDA PELO CONTEÚDO ENDEREÇADO. O CUMPRIMENTO DOS REQUISITOS ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO EXIGE A INSTALAÇÃO DE COMPONENTES EM FOLHAS DE FACTO E O ENSAIO FUNCIONAL DO QUE FOI REALIZADO. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
ASIANTUNTIJAKOULUTUSHANKE, JOKA KOSKEE KOKOONPANOSSA MUKANA OLEVIA PROFIILEJA JA ELEKTRONISTEN PIIRIEN TESTAUSTA ERI SOVELLUSALOILLA. EHDOTETTU OPPIMISPOLKU, JOKA ON OSA ELEKTRONIIKAN TEOREETTISTA PERUSTAA, SEN SÄHKÖSUUREITA JA NIIHIN LIITTYVIÄ KOMPONENTTEJA, PÄÄSTÄ VÄHITELLEN TOIMINTA-, KOKOONPANO- JA TESTAUSVAIHEISIIN. HANKE ON KOKONAISUUDESSAAN PÄÄOSIN TOIMINNASSA, JA SEN TARKOITUKSENA ON TESTATA ERITYISTEN LABORATORIOTOIMINTOJEN JA ERITYISTEN OHJELMISTOJEN AVULLA KÄSITELTYJEN TEOREETTISTEN KÄSITTEIDEN VÄLITÖNTÄ SOVELLETTAVUUTTA. ELEKTRONISTEN PIIRIEN KÄYTÄNNÖN ESIMERKEISSÄ JA HARJOITUKSISSA OTETAAN HUOMIOON KUMPPANIYRITYSTEN TIEDOT JA KÄSITELTÄVÄN SISÄLLÖN EDELLYTTÄMÄ ASTEITTAINEN OPPIMINEN. KOULUTUSREITIN LOPPUUN SAATTAMINEN EDELLYTTÄÄ KOMPONENTTIEN ASENTAMISTA TIETOSIVUILLE JA SAAVUTETTUJEN TULOSTEN TOIMINNALLISTA TESTAUSTA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
SPECJALISTYCZNY PROJEKT SZKOLENIOWY DLA PROFILI ZWIĄZANYCH Z MONTAŻEM I TESTOWANIEM OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH DLA RÓŻNYCH DZIEDZIN ZASTOSOWAŃ. PROPONOWANA ŚCIEŻKA UCZENIA SIĘ, CZĘŚĆ TEORETYCZNYCH PODSTAW ELEKTRONIKI, JEJ WIELKOŚCI ELEKTRYCZNE I ZWIĄZANE Z NIMI KOMPONENTY, ABY STOPNIOWO DOCIERAĆ DO FAZY OPERACYJNEJ, MONTAŻU I TESTOWANIA. PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ JEST GŁÓWNIE OPERACYJNY I PLANUJE PRZETESTOWAĆ, POPRZEZ KONKRETNE DZIAŁANIA LABORATORYJNE I SPECJALNE OPROGRAMOWANIE, BEZPOŚREDNIE ZASTOSOWANIE OMAWIANYCH KONCEPCJI TEORETYCZNYCH. PRAKTYCZNE PRZYKŁADY I ĆWICZENIA W ZAKRESIE OBWODÓW ELEKTRONICZNYCH UWZGLĘDNIAJĄ WSKAZANIA PRZEDSIĘBIORSTW PARTNERSKICH ORAZ PROGRESYWNE UCZENIE SIĘ WYMAGANE PRZEZ TREŚĆ, KTÓREJ DOTYCZY. UKOŃCZENIE TRASY SZKOLENIOWEJ WYMAGA ZAINSTALOWANIA ELEMENTÓW W ARKUSZACH INFORMACYJNYCH I SPRAWDZENIA FUNKCJONALNEGO TEGO, CO ZOSTAŁO OSIĄGNIĘTE. (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT STROKOVNEGA USPOSABLJANJA ZA PROFILE, VKLJUČENE V SESTAVLJANJE IN TESTIRANJE ELEKTRONSKIH VEZIJ ZA RAZLIČNA PODROČJA UPORABE. PREDLAGANA UČNA POT, KI JE DEL TEORETIČNIH TEMELJEV ELEKTRONIKE, NJENE ELEKTRIČNE KOLIČINE IN PRIPADAJOČE KOMPONENTE, DA SE POSTOPOMA DOSEŽEJO OPERATIVNE, MONTAŽNE IN TESTNE FAZE. PROJEKT KOT CELOTA JE VEČINOMA OPERATIVEN IN NAMERAVA S POSEBNIMI LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO PREIZKUSITI NEPOSREDNO UPORABNOST OBRAVNAVANIH TEORETIČNIH KONCEPTOV. PRAKTIČNI PRIMERI IN VAJE V SMISLU ELEKTRONSKIH VEZIJ UPOŠTEVAJO NAVEDBE PARTNERSKIH PODJETIJ IN POSTOPNO UČENJE, KI GA ZAHTEVA OBRAVNAVANA VSEBINA. ZA DOKONČANJE NAČRTA USPOSABLJANJA JE POTREBNA NAMESTITEV KOMPONENT NA INFORMATIVNIH LISTIH IN FUNKCIONALNO TESTIRANJE DOSEŽENEGA. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
SPECIALIZOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PRO PROFILY ZAPOJENÉ DO MONTÁŽE A TESTOVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ PRO RŮZNÉ OBLASTI POUŽITÍ. NAVRHOVANÁ CESTA UČENÍ, ČÁST TEORETICKÝCH ZÁKLADŮ ELEKTRONIKY, JEJÍ ELEKTRICKÉ VELIČINY A SOUVISEJÍCÍ KOMPONENTY, POSTUPNĚ DOSÁHNOU PROVOZNÍ, MONTÁŽNÍ A TESTOVACÍ FÁZE. PROJEKT JAKO CELEK JE PŘEVÁŽNĚ FUNKČNÍ A PLÁNUJE TESTOVAT PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A SPECIFICKÉHO SOFTWARU PŘÍMOU POUŽITELNOST ŘEŠENÝCH TEORETICKÝCH KONCEPCÍ. PRAKTICKÉ PŘÍKLADY A CVIČENÍ, POKUD JDE O ELEKTRONICKÉ OBVODY, ZOHLEDŇUJÍ ÚDAJE PARTNERSKÝCH PODNIKŮ A POSTUPNÉ UČENÍ VYŽADOVANÉ OBSAHEM, O KTERÝ SE JEDNÁ. DOKONČENÍ VZDĚLÁVACÍHO ITINERÁŘE VYŽADUJE INSTALACI KOMPONENT DO INFORMAČNÍCH LISTŮ A FUNKČNÍ TESTOVÁNÍ TOHO, ČEHO BYLO DOSAŽENO. (Czech)
4 July 2022
0 references
SPECIALISTŲ MOKYMO PROJEKTAS PROFILIAMS, DALYVAUJANTIEMS SURINKIMO IR ELEKTRONINIŲ GRANDINIŲ TESTAVIMO ĮVAIRIOSE TAIKYMO SRITYSE. SIŪLOMAS MOKYMOSI KELIAS, DALIS TEORINIŲ ELEKTRONIKOS PAMATŲ, ELEKTROS KIEKIS IR SUSIJĘ KOMPONENTAI, PALAIPSNIUI PASIEKIA VEIKLOS, SURINKIMO IR BANDYMO ETAPUS. VISAS PROJEKTAS IŠ ESMĖS YRA VEIKIANTIS IR JIS PLANUOJA, PASITELKDAMAS KONKREČIĄ LABORATORINĘ VEIKLĄ IR SPECIALIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, IŠBANDYTI TIESIOGINĮ NAGRINĖJAMŲ TEORINIŲ KONCEPCIJŲ TAIKYMĄ. PRAKTINIUOSE PAVYZDŽIUOSE IR PRATYBOSE, SUSIJUSIUOSE SU ELEKTRONINĖMIS GRANDINĖMIS, ATSIŽVELGIAMA Į ĮMONIŲ PARTNERIŲ NUORODAS IR LAIPSNIŠKĄ MOKYMĄSI, KURIO REIKALAUJAMA PAGAL NAGRINĖJAMĄ TURINĮ. NORINT UŽBAIGTI MOKYMO MARŠRUTĄ, REIKIA ĮDIEGTI KOMPONENTUS FAKTŲ SUVESTINĖSE IR FUNKCINIUS TO, KAS BUVO PASIEKTA, TESTAVIMĄ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
SPECIĀLISTU APMĀCĪBAS PROJEKTS PROFILIEM, KAS IESAISTĪTI ASAMBLEJĀ, UN ELEKTRONISKO SHĒMU TESTĒŠANA DAŽĀDĀM PIELIETOJUMA JOMĀM. IEROSINĀTAIS MĀCĪBU CEĻŠ, KAS IR DAĻA NO ELEKTRONIKAS TEORĒTISKAJIEM PAMATIEM, TĀS ELEKTRISKAJIEM DAUDZUMIEM UN SAISTĪTAJIEM KOMPONENTIEM, LAI PAKĀPENISKI NONĀKTU PIE DARBĪBAS, MONTĀŽAS UN TESTĒŠANAS POSMIEM. PROJEKTS KOPUMĀ GALVENOKĀRT DARBOJAS, UN TAS PLĀNO, IZMANTOJOT ĪPAŠAS LABORATORIJAS DARBĪBAS UN ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU, PĀRBAUDĪT TEORĒTISKO JĒDZIENU TIEŠO PIEMĒROJAMĪBU. PRAKTISKOS PIEMĒROS UN MĀCĪBĀS ATTIECĪBĀ UZ ELEKTRONISKAJĀM ĶĒDĒM ŅEM VĒRĀ PARTNERUZŅĒMUMU NORĀDES UN PROGRESĪVO MĀCĪŠANOS, KO PRASA APLŪKOTAIS SATURS. LAI PABEIGTU MĀCĪBU MARŠRUTU, NEPIECIEŠAMS UZSTĀDĪT KOMPONENTUS FAKTU LAPĀS UN VEIKT FUNKCIONĀLĀS PĀRBAUDES PAR SASNIEGTO. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТ ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФИЛИ, УЧАСТВАЩИ В МОНТАЖА И ТЕСТВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ ЗА РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ УЧЕБЕН ПЪТ, ЧАСТ ОТ ТЕОРЕТИЧНИТЕ ОСНОВИ НА ЕЛЕКТРОНИКАТА, НЕЙНИТЕ ЕЛЕКТРИЧЕСКИ ВЕЛИЧИНИ И СВЪРЗАНИТЕ С НЕЯ КОМПОНЕНТИ, ПОСТЕПЕННО ДОСТИГА ДО ФАЗИТЕ НА ЕКСПЛОАТАЦИЯ, СГЛОБЯВАНЕ И ИЗПИТВАНЕ. ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО Е ОСНОВНО ОПЕРАТИВЕН И ПЛАНИРА ДА ТЕСТВА, ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И СПЕЦИФИЧЕН СОФТУЕР, ПРЯКАТА ПРИЛОЖИМОСТ НА РАЗГЛЕДАНИТЕ ТЕОРЕТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ. ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРИМЕРИ И УПРАЖНЕНИЯ, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ЕЛЕКТРОННИТЕ СХЕМИ, ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ИНДИКАЦИИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯТА ПАРТНЬОРИ И ПОСТЕПЕННОТО ОБУЧЕНИЕ, ИЗИСКВАНО ОТ РАЗГЛЕЖДАНОТО СЪДЪРЖАНИЕ. ЗАВЪРШВАНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ ИЗИСКВА ИНСТАЛИРАНЕ НА КОМПОНЕНТИ НА ИНФОРМАЦИОННИ ФИШОВЕ И ФУНКЦИОНАЛНО ТЕСТВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
SPECIÁLIS KÉPZÉSI PROJEKT AZ ÖSSZESZERELÉSBEN RÉSZT VEVŐ PROFILOK ÉS AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖK TESZTELÉSE KÜLÖNBÖZŐ ALKALMAZÁSI TERÜLETEKEN. A JAVASOLT TANULÁSI ÚTVONAL, AMELY RÉSZE AZ ELEKTRONIKA ELMÉLETI ALAPJAINAK, ELEKTROMOS MENNYISÉGEI ÉS A KAPCSOLÓDÓ KOMPONENSEK, HOGY FOKOZATOSAN ELÉRJÉK AZ ÜZEMELTETÉSI, ÖSSZESZERELÉSI ÉS TESZTELÉSI FÁZISOKAT. A PROJEKT EGÉSZE FŐKÉNT MŰKÖDŐKÉPES, ÉS KONKRÉT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKEN ÉS EGYEDI SZOFTVEREKEN KERESZTÜL KÍVÁNJA TESZTELNI A VIZSGÁLT ELMÉLETI FOGALMAK KÖZVETLEN ALKALMAZHATÓSÁGÁT. AZ ELEKTRONIKUS ÁRAMKÖRÖKRE VONATKOZÓ GYAKORLATI PÉLDÁK ÉS GYAKORLATOK FIGYELEMBE VESZIK A PARTNERVÁLLALKOZÁSOK JELZÉSEIT ÉS A MEGCÉLZOTT TARTALOM ÁLTAL MEGKÖVETELT PROGRESSZÍV TANULÁST. A KÉPZÉSI ÚTVONAL ELVÉGZÉSE MEGKÖVETELI, HOGY AZ EGYES ELEMEKET A TÁJÉKOZTATÓKBA BEÉPÍTSÉK, ÉS AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET FUNKCIONÁLISAN TESZTELJÉK. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TIONSCADAL OILIÚNA SPEISIALAITHE DO PHRÓIFÍLÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONÓL AGUS TÁSTÁIL CIORCAID LEICTREONACHA DO RÉIMSÍ ÉAGSÚLA CUR I BHFEIDHM. AN COSÁN FOGHLAMA ATÁ BEARTAITHE, CUID DE BHUNCHLOCH THEOIRICIÚIL AN LEICTREONAIC, A CHAINNÍOCHTAÍ LEICTREACHA AGUS A CHOMHPHÁIRTEANNA GAOLMHARA, CHUN NA CÉIMEANNA OIBRÍOCHTA, TIONÓIL AGUS TÁSTÁLA A BHAINT AMACH DE RÉIR A CHÉILE. TÁ AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE OIBRÍOCHTÚIL DEN CHUID IS MÓ AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE AIGE, TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA SAOTHARLAINNE AGUS BOGEARRAÍ SONRACHA, INFHEIDHMEACHT DHÍREACH NA GCOINCHEAP TEOIRICIÚIL AR A NDÍRÍTEAR A THÁSTÁIL. CUIRTEAR SAN ÁIREAMH I SAMPLAÍ PRAITICIÚLA AGUS I GCLEACHTAÍ PRAITICIÚLA, I DTÉARMAÍ CIORCAID LEICTREONACHA, TÁSCAIRÍ NA BHFIONTAR COMHPHÁIRTÍOCHTA AGUS AN FHOGHLAIM FHORÁSACH A THEASTAÍONN ÓN ÁBHAR A NDÍRÍTEAR AIR. CHUN AN CÚRSA OILIÚNA A CHRÍOCHNÚ, NÍ MÓR COMHPHÁIRTEANNA A SHUITEÁIL AR BHILEOGA EOLAIS AGUS TÁSTÁIL FHEIDHMIÚIL A DHÉANAMH AR AN MÉID ATÁ BAINTE AMACH. (Irish)
4 July 2022
0 references
SPECIALUTBILDNINGSPROJEKT FÖR PROFILER SOM DELTAR I MONTERING OCH TESTNING AV ELEKTRONISKA KRETSAR FÖR OLIKA ANVÄNDNINGSOMRÅDEN. DEN FÖRESLAGNA INLÄRNINGSVÄGEN, EN DEL AV ELEKTRONIKENS TEORETISKA GRUNDVALAR, DESS ELEKTRISKA STORHETER OCH TILLHÖRANDE KOMPONENTER, FÖR ATT GRADVIS KOMMA FRAM TILL DRIFTS-, MONTERINGS- OCH TESTFASERNA. PROJEKTET SOM HELHET ÄR HUVUDSAKLIGEN OPERATIVT OCH DET PLANERAR ATT GENOM SPECIFIKA LABORATORIEAKTIVITETER OCH SPECIFIK PROGRAMVARA TESTA DEN DIREKTA TILLÄMPLIGHETEN AV DE TEORETISKA KONCEPT SOM BEHANDLAS. PRAKTISKA EXEMPEL OCH ÖVNINGAR, NÄR DET GÄLLER ELEKTRONISKA KRETSAR, TAR HÄNSYN TILL PARTNERFÖRETAGENS INDIKATIONER OCH DET GRADVISA LÄRANDE SOM KRÄVS AV DET INNEHÅLL SOM BEHANDLAS. SLUTFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN KRÄVER INSTALLATION AV KOMPONENTER PÅ FAKTABLAD OCH FUNKTIONELL TESTNING AV VAD SOM HAR UPPNÅTTS. (Swedish)
4 July 2022
0 references
ERIKOOLITUSPROJEKT ELEKTROONIKAAHELATE KOKKUPANEMISEL JA TESTIMISEL OSALEVATE PROFIILIDE JAOKS ERINEVATES RAKENDUSVALDKONDADES. KAVANDATUD ÕPPETEE, MIS ON OSA ELEKTROONIKA TEOREETILISEST ALUSEST, SELLE ELEKTRILISED SUURUSED JA NENDEGA SEOTUD KOMPONENDID, ET JÕUDA JÄRK-JÄRGULT TÖÖ-, MONTAAŽI- JA TESTIMISETAPPIDESSE. PROJEKT TERVIKUNA ON PEAMISELT TOIMIV JA KAVATSEB KONKREETSETE LABORITEGEVUSTE JA KONKREETSE TARKVARA ABIL TESTIDA KÄSITLETAVATE TEOREETILISTE KONTSEPTSIOONIDE VAHETUT KOHALDATAVUST. PRAKTILISTES NÄIDETES JA HARJUTUSTES, MIS ON SEOTUD ELEKTROONILISTE LÜLITUSTEGA, VÕETAKSE ARVESSE PARTNERETTEVÕTETE ANDMEID JA KÄSITLETAVAS SISUS NÕUTAVAT PROGRESSIIVSET ÕPPIMIST. KOOLITUSKAVA LÄBIMINE EELDAB TEABELEHTEDELE KOMPONENTIDE PAIGALDAMIST JA SAAVUTATUD TULEMUSTE FUNKTSIONAALSET TESTIMIST. (Estonian)
4 July 2022
0 references
MONTEBELLUNA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H68D19000790007
0 references