“Kacper and Friends” (Q138598): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«Kacper et | «Kacper et amis» | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
„Kacper ja sõbrad“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
„Kacper ir draugai“ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
„Kacper i prijatelji” | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
«Kacper and Friends» | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
„Kacper & Friends“ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
”Kacper ja ystävät” | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
„Kacper és barátai” | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
„Kacper a přátelé“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
“Kacper un draugi” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
“Kacper agus Cairde” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
„Kacper in prijatelji“ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
„Капър и приятели“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
“Il-Kaper u l-Ħbieb” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
«Kacper and Friends» (Kacper e amigos) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
"Kacper & Friends" | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
„Kacper și prietenii” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
”Kacper och vänner” | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 88,114.34 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 103,663.94 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project planned in accordance with the Guidelines for the implementation of projects involving the European Social Fund in the field of education for the period 2014-2020. Support for PLOs was preceded by a diagnosis prepared and carried out by the PLO lead body: applicant with the support of the institution of the PLO’s work support system (PP clinic) and approved by the leading body: the person authorised to take the decision-director Kacper Kindergarten: It’s A. Łęcka. The objective is to increase the availability of high-quality pre-school education for children ON in GG by adapting 5 preschool places to the needs of ON in the Non-public Kindergarten “Kacper” in Załom from 1.06.2019 to 31.07.2020. RPO WZ 2014-2020.The project covers activities such as: adaptation of the facility and retrofitting of the PLO and ensuring the day-to-day functioning for 5 children ON for a period of 11 months, implementation of special activities according to rulings, including children with parents and forms of excellent teachers of the PLO. The project meets the low level of pre-training and limited access to places for children ON, including rural areas. The project implements the types of operations: 2.3 and 6.Proj-type actions. 3 and 6 are carried out only as a complement of Type 2 activities. The project fulfils the award criteria: 1,2,4,5,6,7.The project leads to the achievement of products:L. children covered under the Appendix programme to increase their educational chances in pre-school education 5(1 K),L. pre-primary upbringing places in the programme[pc.]5, the result The number of teachers who have acquired qualifications or acquired competence after leaving the programme of 5 people.The project contributes to increasing access to pre-school education for children on a low level of education. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0681964461548389
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projet planifié conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Le soutien à l’OLP a été précédé d’un diagnostic préparé et réalisé par l’organe directeur de l’OLP: candidat avec le soutien du système de soutien au travail de l’OLP (clinique PP) et approuvé par l’organisme prowadzący:osobę autorisé à prendre des décisions-directeur du Kacper Kindergarten: A.Łęcka. L’objectif d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants de l’Ontario à GG en adaptant 5 places d’enseignement préscolaire aux besoins de l’AS dans la maternelle non publique «Kacper» à Załom du 1.6.2019 au 31.7.2020.Le projet contribuera en particulier à la réalisation de l’objectif. ROP WZ 2014-2020.Le projet comprend des activités telles que: adaptation de l’installation et réaménagement de l’OLP et assurer le fonctionnement actuel de 5 enfants de l’AS pendant une période de 11 mois, mise en œuvre de la spécialité conformément aux décisions, y compris pour les enfants avec parents et les formes d’amélioration. Le projet répond au faible niveau de préformation et à l’accès limité aux places pour les enfants de l’Ontario, y compris en milieu rural. Le projet met en œuvre des types d’opérations: Activités de type 2,3 et 6.Proj. 3 et 6 ne sont mis en œuvre qu’en complément des activités de type 2. Le projet répond aux critères d’attribution: 1.2,4,5,6,7.Le projet conduit à la réalisation de produits:L. les enfants couverts par le programme complémentaire, qui augmentent leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire 5(1 K),L. les lieux d’enseignement préprimaire. dans le programme[pc.]5, il en résulte le nombre d’enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le 5 pers.Le projet contribue à améliorer l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants de l’Ontario dans les zones à faible taux d’accueil préscolaire et à améliorer la qualité de l’éducation préscolaire, dans les zones rurales pour les enfants ON. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bereich Bildung beteiligt ist, für den Zeitraum 2014-2020 geplant. Der Unterstützung der PLO ging eine Diagnose voraus, die vom Leitungsgremium der PLO vorbereitet und durchgeführt wurde: Antragsteller mit Unterstützung des PLO-Arbeitsunterstützungssystems (PP-Klinik) und von der für Entscheidungen zuständigen Stelle prowadzący:osobę genehmigt – Direktor des Kindergartens Kacper: A.Łęcka. Das Ziel, die Verfügbarkeit einer qualitativ hochwertigen Vorschulbildung für Kinder von ON in GG zu erhöhen, indem 5 Orte der Vorschulbildung an die Bedürfnisse der SA im nichtöffentlichen Kindergarten „Kacper“ in Załom vom 1.6.2019 bis 31.7.2020 angepasst werden.Das Projekt wird insbesondere zur Erreichung des Ziels beitragen. ROP WZ 2014-2020.Das Projekt umfasst Aktivitäten wie: Anpassung der Einrichtung und Nachrüstung des PLO und Gewährleistung des derzeitigen Funktionierens für 5 Kinder der SA für einen Zeitraum von 11 Monaten, Umsetzung der Spezialität gemäß den Vorschriften, auch für Kinder mit Eltern und Formen der Verbesserung. Das Projekt erfüllt das geringe Niveau der Vorschulbildung und den begrenzten Zugang zu Orten für Kinder von ON, einschließlich ländlicher Kinder. Das Projekt führt Arten von Operationen durch: 2,3 und 6.Proj Typ Aktivitäten. 3 und 6 werden nur als Ergänzung zu den Typ-2-Tätigkeiten umgesetzt. Das Projekt erfüllt die Zuschlagskriterien: 1.2,4,5,6,7. Das Projekt führt zur Erzielung von Produkten:L. Kinder, die unter das Zusatzprogramm fallen, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen 5(1 K),L. Orte der Vorschulbildung. Im Programm[pc.]5 ergibt sich die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden der 5 Personen Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben.Das Projekt trägt dazu bei, den Zugang zu Vorschulbildung für Kinder von ON in Gebieten mit geringer Vorschulbildung zu verbessern und die Qualität der Vorschulbildung in ländlichen Gebieten für Kinder ON zu verbessern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Project gepland overeenkomstig de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is. De ondersteuning van de PLO werd voorafgegaan door een diagnose die werd opgesteld en uitgevoerd door het bestuursorgaan van de PLO: aanvrager met steun van het PLO-werkondersteuningssysteem (PP-kliniek) en goedgekeurd door het orgaan prowadzący:osobę dat bevoegd is om beslissingen te nemen-directeur van de kleuterschool Kacper: A.Łęcka. De doelstelling om de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen van ON in GG te vergroten door 5 plaatsen voorschools onderwijs aan te passen aan de behoeften van de SA in de niet-openbare kleuterschool „Kacper” in Załom van 1.6.2019 tot en met 31.07.2020.Het project zal met name bijdragen tot de verwezenlijking van de doelstelling. ROP WZ 2014-2020.Het project omvat activiteiten zoals: aanpassing van de faciliteit en de aanpassing van de PLO en waarborging van de huidige werking voor 5 kinderen van de SA voor een periode van 11 maanden, uitvoering van de specialiteit in overeenstemming met de uitspraken, ook voor kinderen met ouders en vormen van verbetering. Het project voldoet aan het lage niveau van vooropleiding en beperkte toegang tot plaatsen voor kinderen van ON, inclusief plattelandskinderen. Het project voert soorten concrete acties uit: 2,3 en 6.Proj type activiteiten. 3 en 6 worden alleen toegepast als aanvulling op activiteiten van type 2. Het project voldoet aan de gunningscriteria: 1.2,4,5,6,7.Het project leidt tot de verwezenlijking van producten: L. kinderen die onder het aanvullende programma vallen, die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschools onderwijs vergroten 5 (1 K), L. plaatsen voor het kleuteronderwijs. In het programma[pc.]5 is het resultaat het aantal leerkrachten dat kwalificaties of verworven competenties heeft verworven na het verlaten van de 5 pers.Het project draagt bij tot een betere toegang tot voorschools onderwijs voor kinderen van ON in gebieden met een lage pre-primaire opname en verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs, in plattelandsgebieden voor kinderen ON. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Progetto pianificato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. Il sostegno all'OLP è stato preceduto da una diagnosi preparata e realizzata dall'organo direttivo dell'OLP: richiedente con il sostegno del sistema di sostegno al lavoro dell'OLP (clinica PP) e approvato dall'organismo prowadzący:osobę autorizzato a prendere decisioni-direttore dell'asilo Kacper: A.Łęcka. L'obiettivo di aumentare la disponibilità a un'istruzione prescolare di alta qualità per i bambini di ON in GG adattando 5 luoghi di istruzione prescolare alle esigenze dell'AS nell'asilo non pubblico "Kacper" a Załom dall'1.6.2019 al 31.07.2020.Il progetto contribuirà in particolare al conseguimento dell'obiettivo. POR WZ 2014-2020.Il progetto comprende attività quali: adeguamento della struttura e ammodernamento dell'OLP e garanzia del funzionamento attuale per 5 figli dell'AS per un periodo di 11 mesi, attuazione della specialità conformemente alle sentenze, anche per i bambini con genitori e forme di miglioramento. Il progetto soddisfa il basso livello di pre-formazione e l'accesso limitato ai luoghi per i bambini di ON, compresi quelli rurali. Il progetto implementa tipi di operazioni: Attività di tipo 2,3 e 6.Proj. 3 e 6 sono attuati solo come complemento alle attività di tipo 2. Il progetto soddisfa i criteri di aggiudicazione: 1.2,4,5,6,7.Il progetto porta alla realizzazione di prodotti:L. bambini coperti dal programma complementare, che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare 5(1 K),L. luoghi di istruzione prescolare. nel programma[pc.]5, il risultato è il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato i 5 pers.Il progetto contribuisce ad aumentare l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini di ON in zone con basso assorbimento prescolare e migliorare la qualità dell'istruzione prescolare, nelle zone rurali per i bambini ON. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proyecto previsto de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020. El apoyo a la OLP fue precedido por un diagnóstico elaborado y realizado por el órgano rector de la OLP: solicitante con el apoyo del sistema de apoyo al trabajo de la OLP (PP clinic) y aprobado por el organismo prowadzący:osobę autorizado para tomar decisiones-director del Kindergarten Kacper: A.Łęcka. El objetivo de aumentar la disponibilidad de educación preescolar de alta calidad para los niños de ON en GG adaptando 5 lugares de educación preescolar a las necesidades de la SA en el Kindergarten no público «Kacper» en Załom del 1.6.2019 al 31.07.2020.El proyecto contribuirá a la consecución del objetivo en particular. ROP WZ 2014-2020.El proyecto incluye actividades tales como: adaptación de las instalaciones y readaptación de la OLP y garantizar el funcionamiento actual de 5 niños de la SA durante un período de 11 meses, la implementación de la especialidad de acuerdo con las resoluciones, incluso para los niños con padres y formas de mejora. El proyecto cumple con el bajo nivel de pre-entrenamiento y el acceso limitado a los lugares para los niños de ON, incluidos los rurales. El proyecto implementa tipos de operaciones: Actividades tipo 2,3 y 6.Proj. 3 y 6 se implementan solo como un suplemento a las actividades de tipo 2. El proyecto cumple los criterios de adjudicación: 1.2,4,5,6,7.El proyecto conduce a la realización de productos:L. niños cubiertos por el programa complementario, que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar 5(1 K),L. lugares de educación preescolar. en el programa[pc.]5, el resultado es el número de maestros que han obtenido calificaciones o adquiridos competencias después de abandonar los 5 pers.El proyecto contribuye a aumentar el acceso a la educación preescolar para los niños de ON en zonas con bajo nivel preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar, en las zonas rurales de ON. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt, mis on kavandatud vastavalt Euroopa Sotsiaalfondi 2014.–2020. aasta haridusvaldkonna projektide rakendamise suunistele. PLO toetamisele eelnes PVO juhtorgani koostatud ja läbi viidud diagnoos: PLO töö tugisüsteemi (PP kliinik) toel taotleja, kelle on heaks kiitnud organ prowadzący:osobę, kellel on õigus võtta vastu otsuseid – lasteaia Kacperi direktor: A.Łęcka. Eesmärk suurendada ON-i laste juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele haridusele GG-s, kohandades ajavahemikul 1.6.2019–31.07.2020 Załomis asuvas mitteavalikus lasteaias „Kacper“ viis eelkoolieelset kohta SA vajadustega. Projekt aitab eelkõige kaasa eesmärgi saavutamisele. ROP WZ 2014–2020. Projekt hõlmab järgmisi tegevusi: PVO rajatise kohandamine ja moderniseerimine ning järelevalveasutuse viie lapse praeguse toimimise tagamine 11 kuu jooksul, eriala rakendamine vastavalt otsustele, sealhulgas vanematega lastele ja parendusvormidele. PLO õpetajad. Projekt vastab madalale eelkoolituse tasemele ning ONi laste, sealhulgas maapiirkondade laste piiratud juurdepääsule kohtadele. Projektiga viiakse ellu tegevusliike: 2,3 ja 6.Proj tüüpi tegevused. 3 ja 6 rakendatakse ainult 2. tüüpi tegevuste täiendusena. Projekt vastab toetuse andmise kriteeriumidele: 1.2,4,5,6,7.Projekt viib toodeteni:L. lapsed, kes on hõlmatud lisaprogrammiga, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses 5(1 K), L. eelhariduse kohad.5 programmis[pc.]5 on tulemuseks nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast viiest liikmest lahkumist.Projekt aitab suurendada ON-i laste juurdepääsu koolieelsele haridusele piirkondades, kus alusharidus on madal, ja parandada eelkoolihariduse kvaliteeti maapiirkondades ON laste jaoks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas planuojamas pagal 2014–2020 m. Europos socialinio fondo švietimo srities projektų įgyvendinimo gaires. Prieš teikiant paramą PLO, PLO valdymo organas parengė ir atliko diagnozę: pareiškėjas, kuriam padeda PLO darbo palaikymo sistema (PP klinika) ir patvirtintas įstaigos prowadzący:osobę įgaliotos priimti sprendimus, vaikų darželio „Kacper“ direktorius: A. Lęcka. Tikslas padidinti galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą ON vaikams GG, pritaikant 5 ikimokyklinio ugdymo vietas prie SA poreikių nevalstybiniame vaikų darželie „Kacper“ Zalome nuo 1.6,2019 m. birželio 1 d. iki 2020 m. liepos 31 d. ROP WZ 2014–2020.Projektas apima tokią veiklą kaip: PIO įrenginio pritaikymas ir modifikavimas bei dabartinio 5 SA vaikų veikimo užtikrinimas 11 mėnesių laikotarpiui, specialybės įgyvendinimas pagal sprendimus, įskaitant tėvų vaikus, ir tobulinimo būdai. PLO mokytojai. Projektas atitinka žemą pasirengimo mokymui lygį ir ribotą prieigą prie vietų ON vaikams, įskaitant kaimo vietovėse. Projekte įgyvendinamos veiklos rūšys: 2,3 ir 6.Proj tipo veikla. 3 ir 6 priemonės įgyvendinamos tik kaip 2 tipo veiklos priedas. Projektas atitinka skyrimo kriterijus: 1.2,4,5,6,7.Projektas veda prie produktų:L. vaikai, kuriems taikoma papildoma programa, kurie didina jų ugdymo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigose 5(1 K),L. ikimokyklinio ugdymo vietose. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt planiran u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata koji uključuju Europski socijalni fond u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. Podršci PLO-u prethodila je dijagnoza koju je pripremilo i provelo upravljačko tijelo PLO-a: podnositelj zahtjeva uz potporu PLO sustava za radnu podršku (PP klinika) i odobren od strane tijela prowadzący:osobę ovlašteno za donošenje odluka-direktor Kindergarten Kacper: A.Łęcka. Cilj povećanja dostupnosti visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za djecu ON u GG-u prilagodbom 5 mjesta predškolskog obrazovanja potrebama SA u nejavnom vrtiću „Kacper” u Załomu od 1.6.2019. do 31.7.2020. ROP WZ 2014 – 2020. Projekt uključuje aktivnosti kao što su: prilagodba objekta i rekonstrukcija PLO-a i osiguravanje trenutnog funkcioniranja petero djece SA u razdoblju od 11 mjeseci, provedba specijalnosti u skladu s presudama, uključujući djecu s roditeljima i oblicima poboljšanja. Projekt zadovoljava nisku razinu predosposobljavanja i ograničen pristup mjestima za djecu, uključujući ruralna. U okviru projekta provode se vrste operacija: 2,3 i 6.Proj vrsta aktivnosti. 3 i 6 provode se samo kao dodatak aktivnostima vrste 2. Projekt ispunjava kriterije za dodjelu: 1.2,4,5,6,7.Projekt vodi do ostvarenja proizvoda: L. djeca obuhvaćena dodatnim programom, koji povećavaju svoje obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju 5 (1 K), L. mjesta predškolskog obrazovanja. u programu[pc.]5, rezultat je broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja 5 pers.Projekt pridonosi povećanju pristupa predškolskom obrazovanju za djecu ON u područjima s niskom razinom predškolskog obrazovanja i poboljšanjem kvalitete predškolskog obrazovanja u ruralnim područjima za djecu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Σχέδιο που προγραμματίζεται σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές για την υλοποίηση έργων στα οποία συμμετέχει το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020. Της υποστήριξης της ΟΑΠ προηγήθηκε διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από το διοικητικό όργανο της ΟΑΠ: αιτητής με την υποστήριξη του συστήματος υποστήριξης εργασίας της ΟΑΠ (Κλινική PP) και εγκεκριμένος από τον φορέα prowadzący:osobę εξουσιοδοτημένο να λαμβάνει αποφάσεις-διευθυντές του Νηπιαγωγείου Kacper: A.Łęcka. Ο στόχος της αύξησης της διαθεσιμότητας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ON σε GG με την προσαρμογή 5 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στις ανάγκες της Α.Ε. στο Μη Δημόσιο Νηπιαγωγείο «Kacper» στο Załom από 1.6.2019 έως 31.07.2020.Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη του στόχου ειδικότερα. ROP WZ 2014-2020.Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως: προσαρμογή της εγκατάστασης και μετασκευή της ΟΑΠ και διασφάλιση της τρέχουσας λειτουργίας για 5 παιδιά της Α.Ε. για περίοδο 11 μηνών, εφαρμογή της ειδικότητας σύμφωνα με τις αποφάσεις, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με γονείς και μορφές βελτίωσης. Το έργο ανταποκρίνεται στο χαμηλό επίπεδο της προκατάρτισης και της περιορισμένης πρόσβασης σε χώρους για παιδιά ON, συμπεριλαμβανομένων των αγροτικών. Το έργο υλοποιεί τύπους πράξεων: 2,3 και 6.Δραστηριότητες τύπου Proj. 3 και 6 εφαρμόζονται μόνο ως συμπλήρωμα των δραστηριοτήτων τύπου 2. Το έργο πληροί τα κριτήρια ανάθεσης: 1.2,4,5,6,7.Το έργο οδηγεί στην επίτευξη προϊόντων:L. παιδιά που καλύπτονται από το συμπληρωματικό πρόγραμμα, τα οποία αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση 5(1 K, L. θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης. στο πρόγραμμα[pc.]5, το αποτέλεσμα είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρηση των 5 ατόμων.Το έργο συμβάλλει στην αύξηση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ON σε περιοχές με χαμηλή προσχολική πρόσληψη και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, σε αγροτικές περιοχές για παιδιά ON. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt plánovaný v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. Podpore OOP predchádzala diagnóza vypracovaná a vykonaná riadiacim orgánom OOP: žiadateľ s podporou systému podpory práce OOP (klinika POP) a schválený orgánom prowadzący:osobę oprávneným prijímať rozhodnutia – riaditeľka materskej školy Kacper: A.Łęcka. Cieľ zvýšiť dostupnosť vysokokvalitného predškolského vzdelávania pre deti ON v GG prispôsobením 5 miest predškolského vzdelávania potrebám SA v neverejnej materskej škole „Kacper“ v Załom od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt prispeje najmä k dosiahnutiu cieľa. ROP WZ 2014 – 2020. Projekt zahŕňa činnosti, ako sú: prispôsobenie zariadenia a dodatočné vybavenie OOP a zabezpečenie súčasného fungovania pre 5 detí dozorného orgánu na obdobie 11 mesiacov, vykonávanie špecializácie v súlade s rozhodnutiami, a to aj pre deti s rodičmi a formy zlepšenia. Projekt spĺňa nízku úroveň predškolskej prípravy a obmedzený prístup k miestam pre deti ON vrátane vidieckych. Projekt realizuje typy operácií: Činnosti typu 2,3 a 6.Proj. 3 a 6 sa vykonávajú len ako doplnok k činnostiam typu 2. Projekt spĺňa kritériá na vyhodnotenie ponúk: 1.2,4,5,6,7.Projekt vedie k dosiahnutiu produktov:L. deti, na ktoré sa vzťahuje doplnkový program, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní 5(1 K), L. v predškolskom vzdelávaní. v programe[pc.]5, výsledkom je počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode z 5 os. Projekt prispieva k zlepšeniu prístupu detí ON k predškolskému vzdelávaniu v oblastiach s nízkou predškolskou dochádzkou a zlepšovaním kvality predškolského vzdelávania vo vidieckych oblastiach pre deti ON. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke, joka on suunniteltu vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti. PLO:n tukea edelsi PLO:n hallintoelimen laatima ja suorittama diagnoosi: hakija PLO:n työntukijärjestelmän (PP klinikka) tuella ja jonka on hyväksynyt Kindergarten Kacperin päätöksentekoon valtuutettu elin prowadzący:osobę: A.Łęcka. Tavoite lisätä korkealaatuista esiopetusta ON-lapsille GG: ssä mukauttamalla viisi esiopetuspaikkaa Załomissa sijaitsevassa ei-julkisessa lastentarhassa ”Kacper” 1.6.2019–31.7.2020. Hanke edistää erityisesti tavoitteen saavuttamista. ROP WZ 2014–2020. Hankkeeseen kuuluu muun muassa seuraavia toimia: PLO:n laitoksen mukauttaminen ja jälkiasentaminen sekä SA:n viiden lapsen nykyisen toiminnan varmistaminen 11 kuukauden ajan, erikoisalan täytäntöönpano tuomioiden mukaisesti, myös vanhempien kanssa olevien lasten osalta ja parannusmuodot. Hankkeella vastataan siihen, että ON-lapsilla, myös maaseudulla, on alhainen esikoulutus ja rajoitettu pääsy paikkoihin. Hankkeessa toteutetaan seuraavia toimintoja: 2,3 ja 6.Proj-tyyppiset toiminnot. 3 ja 6 toteutetaan vain tyypin 2 toimintojen täydennyksenä. Hanke täyttää myöntämisperusteet: 1.2,4,5,6,7.Hanke johtaa sellaisten tuotteiden saavuttamiseen:L. lapset, jotka kuuluvat täydentävään ohjelmaan, mikä lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa 5 (1 K),L. esiasteen koulutuspaikoissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A 2014–2020-as időszakra az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban tervezett projekt. A PFSZ támogatását a PFSZ irányító testülete által készített és elvégzett diagnózis előzte meg: kérelmező a PFSZ munkatámogató rendszer (PP klinika) támogatásával, amelyet az Óvoda Kacper döntéshozó igazgatójának az prowadzący:osobę szerv hagyott jóvá: A.Łęcka. Az a célkitűzés, hogy a GG-ben élő ON gyermekek magas színvonalú óvodai oktatásához való hozzáférést 5 iskola előtti oktatási helynek az SA igényeihez igazítása révén növeljék a załomi „Kacper” nem állami óvodában 2019.6.1. és 31.7.2020. között.A projekt különösen a célkitűzés eléréséhez fog hozzájárulni. ROP WZ 2014–2020.A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, mint: a létesítmény kiigazítása és a PFSZ utólagos felszerelése, valamint a felügyeleti hatóság öt gyermeke jelenlegi működésének biztosítása 11 hónapos időtartamra, a szakterület végrehajtása az ítéleteknek megfelelően, beleértve a szülőkkel rendelkező gyermekeket és a fejlesztés formáit. PLO tanárok. A projekt megfelel az alacsony szintű előképzésnek és korlátozott hozzáférésnek az ON gyermekek számára, beleértve a vidékieket is. A projekt a műveletek típusait valósítja meg: 2,3 és 6.Proj típusú tevékenységek. A 3. és 6. pont csak a 2. típusú tevékenységek kiegészítéseként valósul meg. A projekt megfelel az odaítélési kritériumoknak: 1.2,4,5,6,7.A projekt olyan termékek elérését eredményezi:L. a kiegészítő program hatálya alá tartozó gyermekek, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az óvodai nevelésben 5(1 K),L. az iskola előtti oktatásban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt plánovaný v souladu s pokyny pro provádění projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. Podpoře OOP předcházela diagnóza vypracovaná a provedená řídícím orgánem OOP: žadatel s podporou systému podpory práce OOP (PP Clinic) a schválený orgánem prowadzący:osobę oprávněn přijímat rozhodnutí ředitele mateřské školy Kacper: A.Łęcka. Cíl zvýšit dostupnost vysoce kvalitního předškolního vzdělávání dětí ON v GG přizpůsobením 5 míst předškolního vzdělávání potřebám SA v neveřejné mateřské škole „Kacper“ v Załomu od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt přispěje zejména k dosažení tohoto cíle. ROP WZ 2014–2020.Projekt zahrnuje činnosti, jako jsou: úprava zařízení a dovybavení OOP a zajištění současného fungování 5 dětí SA po dobu 11 měsíců, realizace speciality v souladu s rozhodnutími, a to i pro děti s rodiči a formy zlepšení. Projekt splňuje nízkou úroveň přípravné přípravy a omezený přístup k místům pro děti ON, včetně venkovských. Projekt realizuje typy operací: Činnosti typu 2,3 a 6.Proj. 3 a 6 jsou realizovány pouze jako doplněk k činnostem typu 2. Projekt splňuje kritéria pro udělení grantu: 1.2,4,5,6,7.Projekt vede k dosažení produktů:L. děti zahrnuté do doplňkového programu, které zvyšují jejich vzdělávací možnosti v předškolním vzdělávání 5 (1 K),L. míst předškolního vzdělávání. v programu[pc.]5, výsledkem je počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po opuštění 5 osob.Projekt přispívá ke zvýšení přístupu dětí ON k předškolnímu vzdělávání v oblastech s nízkou pre-primárním využíváním a zlepšením kvality předškolního vzdělávání, ve venkovských oblastech pro děti ON. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts plānots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020.gadam. Pirms atbalsta PLO tika veikta diagnoze, ko sagatavoja un veica PLO pārvaldes struktūra: pieteikuma iesniedzējs ar PLO darba atbalsta sistēmas (PP klīnika) atbalstu, ko apstiprinājusi iestāde prowadzący:osobę un kas ir pilnvarots pieņemt lēmumus — bērnudārza Kacper direktors: A.Łęcka. Mērķis palielināt augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības pieejamību ON bērniem GG, pielāgojot 5 pirmsskolas izglītības vietas VA vajadzībām nevalstiskajā bērnudārzā “Kacper” Zalomā no 1.6.2019. līdz 31.7.2020. Projekts sekmēs mērķa sasniegšanu. ROP WZ 2014–2020.Projekts ietver šādas darbības: PAO iekārtas pielāgošana un modernizēšana un uzraudzības iestādes 5 bērnu pašreizējās darbības nodrošināšana uz 11 mēnešiem, specialitātes īstenošana saskaņā ar nolēmumiem, tostarp attiecībā uz bērniem ar vecākiem, un uzlabošanas veidi. Projekts atbilst zemajam pirmsapmācības līmenim un ierobežotai piekļuvei vietām ON bērniem, tostarp lauku bērniem. Projekts īsteno darbības veidus: 2,3 un 6.Proj tipa darbības. Un 6. tiek īstenotas tikai kā papildinājums 2. tipa darbībām. Projekts atbilst piešķiršanas kritērijiem: 1.2,4,5,6,7.Projekta rezultātā tiek sasniegti produkti: L. bērni, uz kuriem attiecas papildprogramma, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā 5(1 K), L. pirmsskolas izglītības vietās. programmā[pc.]5 rezultāts ir to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no 5 personām.Projekts veicina pirmsskolas izglītības pieejamības palielināšanu ON bērniem teritorijās ar zemu pirmsskolas izglītības apguvi un pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošanu lauku apvidos bērniem ON. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tionscadal atá beartaithe i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020. Sular tugadh tacaíocht do PLO, rinneadh diagnóis a d’ullmhaigh agus a rinne comhlacht rialaithe PLO: iarratasóir le tacaíocht ón gcóras tacaíochta oibre PLO (Clinic PP) agus formheasta ag an gcomhlacht prowadzący:osobę atá údaraithe chun cinntí a dhéanamh-stiúrthóir Kindergarten Kacper: A.Łęcka. An cuspóir infhaighteacht oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a mhéadú do leanaí ON in GG trí 5 áit oideachais réamhscoile a chur in oiriúint do riachtanais an SA sa Kindergarten “Kacper” Neamhphoiblí i Załom ó 1.6.2019 go 31.07.2020.Cuirfidh an tionscadal le baint amach an chuspóra go háirithe. ROP WZ 2014-2020.Áirítear leis an tionscadal gníomhaíochtaí amhail: an tsaoráid a oiriúnú agus an PLO a iarfheistiú agus feidhmiú reatha 5 leanbh de chuid an SA a áirithiú ar feadh tréimhse 11 mhí, an speisialtacht a chur chun feidhme i gcomhréir leis na rialuithe, lena n-áirítear do leanaí a bhfuil tuismitheoirí acu agus cineálacha feabhsúcháin. Comhlíonann an tionscadal an leibhéal íseal réamhoiliúna agus rochtain theoranta ar áiteanna do leanaí AR, lena n-áirítear áiteanna tuaithe. Cuireann an tionscadal cineálacha oibríochtaí chun feidhme: Gníomhaíochtaí de chineál 2,3 agus 6.Proj. Ní chuirtear 3 agus 6 chun feidhme ach amháin mar fhorlíonadh ar ghníomhaíochtaí chineál 2. Comhlíonann an tionscadal na critéir dhámhachtana: 1.2,4,5,6,7.Is é an toradh atá ar an tionscadal ná gnóthachtáil táirgí: L. páistí atá clúdaithe ag an gclár forlíontach, a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile 5(1 K), L. áiteanna réamhscolaíochta sa chlár[lc.]5, is é an toradh atá air sin líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an 5 pers. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je načrtovan v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. Pred podporo PLO je bila opravljena diagnoza, ki jo je pripravil in izvedel upravni organ PLO: tožeča stranka s podporo sistema za podporo delu PLO (PP klinika), ki jo je odobril organ prowadzący:osobę in pooblaščen za sprejemanje odločitev-direktorja vrtca Kacper: A.Łęcka. Cilj povečanja razpoložljivosti visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za otroke ON v GG s prilagoditvijo 5 mest predšolske vzgoje potrebam SA v nejavnem vrtcu „Kacper“ v Załomu od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt bo prispeval zlasti k doseganju cilja. ROP WZ 2014–2020.Projekt vključuje dejavnosti, kot so: prilagoditev objekta in naknadno opremljanje PLO ter zagotavljanje trenutnega delovanja za 5 otrok SA za obdobje 11 mesecev, izvajanje specialnosti v skladu s sodbami, tudi za otroke s starši, in oblike izboljšav. Projekt ustreza nizki stopnji predhodnega usposabljanja in omejenemu dostopu do krajev za otroke ON, vključno s podeželskimi. Projekt izvaja vrste operacij: 2,3 in 6.Proj vrste dejavnosti. 3 in 6 se izvajata samo kot dodatek k dejavnostim tipa 2. Projekt izpolnjuje merila za dodelitev: 1.2,4,5,6,7.Projekt vodi k doseganju izdelkov:L. otroci, vključeni v dopolnilni program, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju 5(1 K),L. kraji predšolske vzgoje. v programu[str.]5, rezultat je število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku šolanja. Projekt prispeva k povečanju dostopa do predšolske vzgoje za otroke v ON na območjih z nizko stopnjo predšolske vzgoje in izboljšanju kakovosti predšolske vzgoje, na podeželskih območjih za otroke ON. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проект, планиран в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. Подкрепата за ООП е предшествана от диагноза, изготвена и извършена от управителния орган на ООП: заявител с подкрепата на системата за подпомагане на работата на ООП (клиниката на ООП) и одобрен от органа prowadzący:osobę, упълномощен да взема решения — директор на детската градина Kacper: А.Ленка. Целта за увеличаване на наличността на висококачествено предучилищно образование за деца на ВН в ГП чрез адаптиране на 5 места за предучилищно образование към нуждите на НО в непубличната детска градина „Капер“ в Залом от 1.6.2019 г. до 31.7.2020 г. Проектът ще допринесе по-специално за постигането на целта. ROP WZ 2014—2020.Проектът включва дейности като: адаптиране на съоръжението и преоборудване на ООП и осигуряване на текущото функциониране на 5 деца на НО за срок от 11 месеца, изпълнение на специалността в съответствие с постановленията, включително за деца с родители и форми на подобрение. Проектът отговаря на ниското ниво на предварително обучение и ограничения достъп до места за деца на ОН, включително и в селските райони. Проектът изпълнява видове операции: 2,3 и 6.Прой тип дейности. 3 и 6 се изпълняват само като допълнение към дейностите от тип 2. Проектът отговаря на критериите за възлагане: 1.2,4,5,6,7.Проектът води до постигането на продукти: Л. деца, обхванати от допълнителната програма, които увеличават образователните им възможности в предучилищното образование 5(1 К), Л. места за предучилищно образование. в програмата[б.]5, резултатът е броят на учителите, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на 5 на сто.Проектът допринася за увеличаване на достъпа до предучилищно образование за деца от ВУ в райони с ниско ниво на предучилищно образование и подобряване на качеството на предучилищното образование, в селските райони за деца ВВ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proġett ippjanat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020. L-appoġġ għall-PLO kien preċedut minn dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-korp ta’ tmexxija tal-PLO: applikant bl-appoġġ tas-sistema ta’ appoġġ għax-xogħol PLO (klinika PLO) u approvat mill-korp prowadzący:osobę awtorizzat jieħu deċiżjonijiet-direttur tal-Kindergarten Kacper: A.Łęcka. L-objettiv li tiżdied id-disponibbiltà għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għat-tfal ta’ ON fil-GG billi jiġu adattati 5 postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja għall-ħtiġijiet tal-SA fil-“Kacper” Mhux pubbliku ta’ Kindergarten f’Załom mill-1.6.2019 sal-31.07.2020. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv b’mod partikolari. ROP WZ 2014–2020.Il-proġett jinkludi attivitajiet bħal: l-adattament tal-faċilità u l-modifika retroattiva tal-PLO u l-iżgurar tal-funzjonament attwali għal 5 itfal tal-SA għal perjodu ta’ 11-il xahar, l-implimentazzjoni tal-ispeċjalità skont id-deċiżjonijiet, inkluż għal tfal b’ġenituri u forom ta’ titjib. Il-proġett jilħaq il-livell baxx ta’ taħriġ minn qabel u aċċess limitat għal postijiet għat-tfal ta’ ON, inklużi dawk rurali. Il-proġett jimplimenta tipi ta’ operazzjonijiet: 2,3 u attivitajiet tat-tip 6.Proj. 3 u 6 huma implimentati biss bħala suppliment għall-attivitajiet tat-tip 2. Il-proġett jissodisfa l-kriterji tal-għoti: 1.2,4,5,6,7.Il-proġett iwassal għall-kisba ta’ prodotti:L. tfal koperti mill-programm supplimentari, li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja 5(1 K), L. postijiet ta’ edukazzjoni ta’ qabel il-primarja. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projeto planeado em conformidade com as Orientações para a execução de projetos que envolvam o Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020. O apoio aos OLP foi precedido de um diagnóstico preparado e realizado pelo organismo principal da OLP: requerente com o apoio da instituição do sistema de apoio ao trabalho da OLP (clínicas PP) e aprovado pelo organismo dirigente: a pessoa autorizada a tomar a decisão-diretor Kacper Jardim de Infância: É A. Łęcka. O objetivo é aumentar a disponibilidade de educação pré-escolar de elevada qualidade para as crianças em idade ativa na Grã-Bretanha, adaptando 5 lugares pré-escolares às necessidades das crianças em idade ativa no jardim de infância não público «Kacper», em Załom, de 1 de junho de 2019 a 31 de julho de 2020. RPO WZ 2014-2020.O projeto abrange atividades como: adaptação das instalações e adaptação da OLP e garantia do funcionamento quotidiano de 5 crianças ON por um período de 11 meses, implementação de atividades especiais de acordo com as decisões, incluindo crianças com pais e formas de excelentes professores da OLP. O projeto satisfaz o baixo nível de pré-formação e o acesso limitado a lugares para crianças ON, incluindo zonas rurais. O projeto executa os seguintes tipos de operações: 2.3 e 6.Acções do tipo Proj. As atividades 3 e 6 são realizadas apenas como complemento das atividades do tipo 2. O projeto preenche os critérios de adjudicação: 1,2,4,5,6,7.O projeto conduz à realização de produtos:L. crianças abrangidas pelo programa do apêndice para aumentar as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar 5(1 K),L. lugares de educação pré-primária no programa[pc.]5, o resultado O número de professores que adquiriram qualificações ou competências após deixarem o programa de 5 pessoas.O projeto contribui para aumentar o acesso ao ensino pré-escolar para as crianças com um baixo nível de educação. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt planlagt i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet 2014-2020. Forud for støtten til PLO blev der udarbejdet en diagnose udarbejdet og udført af PLO's styrende organ: ansøger med støtte fra PLO's arbejdsstøttesystem (PP-klinik) og godkendt af organet prowadzący:osobę bemyndiget til at træffe beslutninger-direktør for børnehaven Kacper: Det er A.Łęcka. Målet om at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for børn af ON i GG ved at tilpasse fem førskoleundervisningssteder til SA's behov i den ikke-offentlige børnehave "Kacper" i Załom fra den 1.6.2019 til den 31.07.2020.Projektet vil navnlig bidrage til at nå målet. ROP WZ 2014-2020.Projektet omfatter aktiviteter såsom: tilpasning af faciliteten og eftermontering af PLO og sikring af den nuværende funktion for 5 børn af SA i en periode på 11 måneder, gennemførelse af specialet i overensstemmelse med afgørelserne, herunder for børn med forældre og former for forbedringer. Projektet opfylder det lave niveau af pre-training og begrænset adgang til steder for børn af ON, herunder landdistrikter. Projektet gennemfører typer af operationer: 2,3 og 6.Proj type aktiviteter. 3 og 6 gennemføres kun som supplement til type 2-aktiviteter. Projektet opfylder tildelingskriterierne: 1.2,4,5,6,7.Projektet fører til opnåelse af produkter:L. børn, der er omfattet af det supplerende program, hvilket øger deres uddannelsesmuligheder inden for førskoleundervisning 5 (1 K), L. steder for førskoleundervisning. I programmet[stk.]5 er resultatet, at antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt de 5 personer.Projektet bidrager til at øge adgangen til førskoleundervisning for børn af ON i områder med lav førskoleundervisning og forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i landdistrikterne for børn ON. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiect planificat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. Sprijinul pentru OEP a fost precedat de un diagnostic pregătit și efectuat de organul de conducere al OEP: solicitant, cu sprijinul sistemului de sprijin al activității OEP (clinica PP) și aprobat de organismul prowadzący:osobę autorizat să ia decizii-director al Grădiniței Kacper: A.Łęcka. Obiectivul creșterii disponibilității la educație preșcolară de înaltă calitate pentru copiii ON în GG prin adaptarea a 5 locuri de educație preșcolară la nevoile SA în Grădinița Nepublică „Kacper” din Załom în perioada 1.6.2019-31.7.2020.Proiectul va contribui în special la realizarea obiectivului. ROP WZ 2014-2020.Proiectul include activități precum: adaptarea facilității și modernizarea OEP și asigurarea funcționării actuale pentru 5 copii ai SA pe o perioadă de 11 luni, implementarea specialității în conformitate cu hotărârile, inclusiv pentru copiii cu părinți și forme de îmbunătățire. Proiectul îndeplinește nivelul scăzut de pre-formare și acces limitat la locuri pentru copiii de ON, inclusiv cele rurale. Proiectul implementează tipuri de operațiuni: Activități de tip 2,3 și 6.Proj. 3 și 6 sunt puse în aplicare doar ca un supliment la activitățile de tip 2. Proiectul îndeplinește criteriile de atribuire: 1.2,4,5,6,7.Proiectul conduce la realizarea de produse:L. copii care fac obiectul programului suplimentar, care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar 5(1 K), L. locuri de învățământ preșcolar. în cadrul programului[pc.]5, rezultatul este numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după ce au părăsit cele 5 puncte.Proiectul contribuie la creșterea accesului la educația preșcolară pentru copiii de ON în zonele cu un nivel scăzut de absorbție preșcolară și îmbunătățirea calității educației preșcolare, în zonele rurale pentru copii ON. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt som planeras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020. Stödet till PLO föregicks av en diagnos som utarbetats och utförts av PLO:s styrande organ: sökande med stöd av PLO:s arbetsstödssystem (PP-kliniken) och godkänt av det organ prowadzący:osobę som är behörigt att fatta beslut-direktören för förskolan Kacper: A.Łęcka. Målet att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för barn till ON i GG genom att anpassa fem platser för förskoleutbildning till SA:s behov i den icke-offentliga förskolan ”Kacper” i Załom från 1.6.2019 till 31.7.2020. Projektet kommer särskilt att bidra till att uppnå målet. ROP WZ 2014–2020.Projektet omfattar bl.a. följande: anpassning av anläggningen och eftermontering av PLO och säkerställande av den nuvarande funktionen för fem barn i tillsynsmyndigheten under en period av elva månader, genomförande av specialiteten i enlighet med avgörandena, även för barn med föräldrar och former av förbättring. Projektet uppfyller den låga nivån av förutbildning och begränsad tillgång till platser för barn till ON, inklusive landsbygdsområden. Projektet genomför olika typer av insatser: 2,3 och 6.Proj typ aktiviteter. 3 och 6 genomförs endast som ett komplement till typ 2-verksamheter. Projektet uppfyller tilldelningskriterierna: 1.2,4,5,6,7.Projektet leder till att man uppnår produkter:L. barn som omfattas av det kompletterande programmet, som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen 5(1 K),L. platser för förskoleundervisning. i programmet[pc.]5, blir resultatet att antalet lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat de fem persen.Projektet bidrar till att öka tillgången till förskoleundervisning för barn till ON i områden med låg förskoleverksamhet och förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen på landsbygden för barn ON. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Goleniów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Goleniów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:32, 9 October 2024
Project Q138598 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Kacper and Friends” |
Project Q138598 in Poland |
Statements
396,375.82 zloty
0 references
466,324.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
30 September 2020
0 references
USŁUGI EDUKACYJNE AGNIESZKA ŁĘCKA
0 references
Projekt zaplanowany zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020. Wsparcie na rzecz OWP zostało poprzedzone diagnozą przygotowaną i przeprowadzoną przez organ prowadzący OWP: wnioskodawcę przy wsparciu instytucji systemu wspomagania pracy OWP (poradnię PP ) i zatwierdzoną przez organ prowadzący:osobę upoważnioną do podejmowania decyzji-dyrektorkę Przedszkola Kacper: A.Łęcką. Cel gł.Wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla dzieci ON w GG poprzez dostosowanie 5 miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb ON w Niepublicznym Przedszkolu "Kacper" w Załomiu w terminie od 1.06.2019 do 31.07.2020 r.Projekt przyczyni się osiągnięcia realizacji celu szczeg. RPO WZ 2014-2020.Projekt obejmuje działania jak: dostosowanie obiektu i doposażenie OWP oraz zapewnienie bieżącego funkcjonowania dla 5 dzieci ON przez okres 11 miesięcy, realizację zaj. specjal. zgodnie z orzeczeniami, w tym dla dzieci z rodzicami oraz form doskonal. nauczycieli OWP. Projekt wychodzi naprzeciw niskiemu poziomowi uprzedszkolnienia oraz ograniczonemu dostępowi do miejsc dla dzieci ON , w tym z ter.wiejskich. Projekt realizuje typy operacji: 2,3 i 6.Działania w typie proj. 3 i 6 są realizowane wyłącznie jako uzupeł. działań w typie 2. Projekt spełnia kryteria premiujące: 1,2,4,5,6,7.Projekt prowadzi do osiągnięcia produktów:L. dzieci objętych w ramach programu dodatk. zaj. zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej 5(1 K),L. miejsc wychowania przedszkolnego dofinans. w programie[szt.]5, rezultatu Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 5 os.Projekt przyczynia się do zwiększenia dostępu do wychowania przedszkolnego dla dzieci ON na obszarach o niskim stopniu upowszechnienia wychowania przedszkolnego oraz do poprawy jakości wychowania przedszkolnego, na terenach wiejskich dla dzieci ON. (Polish)
0 references
Project planned in accordance with the Guidelines for the implementation of projects involving the European Social Fund in the field of education for the period 2014-2020. Support for PLOs was preceded by a diagnosis prepared and carried out by the PLO lead body: applicant with the support of the institution of the PLO’s work support system (PP clinic) and approved by the leading body: the person authorised to take the decision-director Kacper Kindergarten: It’s A. Łęcka. The objective is to increase the availability of high-quality pre-school education for children ON in GG by adapting 5 preschool places to the needs of ON in the Non-public Kindergarten “Kacper” in Załom from 1.06.2019 to 31.07.2020. RPO WZ 2014-2020.The project covers activities such as: adaptation of the facility and retrofitting of the PLO and ensuring the day-to-day functioning for 5 children ON for a period of 11 months, implementation of special activities according to rulings, including children with parents and forms of excellent teachers of the PLO. The project meets the low level of pre-training and limited access to places for children ON, including rural areas. The project implements the types of operations: 2.3 and 6.Proj-type actions. 3 and 6 are carried out only as a complement of Type 2 activities. The project fulfils the award criteria: 1,2,4,5,6,7.The project leads to the achievement of products:L. children covered under the Appendix programme to increase their educational chances in pre-school education 5(1 K),L. pre-primary upbringing places in the programme[pc.]5, the result The number of teachers who have acquired qualifications or acquired competence after leaving the programme of 5 people.The project contributes to increasing access to pre-school education for children on a low level of education. (English)
21 October 2020
0.0681964461548389
0 references
Projet planifié conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Le soutien à l’OLP a été précédé d’un diagnostic préparé et réalisé par l’organe directeur de l’OLP: candidat avec le soutien du système de soutien au travail de l’OLP (clinique PP) et approuvé par l’organisme prowadzący:osobę autorisé à prendre des décisions-directeur du Kacper Kindergarten: A.Łęcka. L’objectif d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants de l’Ontario à GG en adaptant 5 places d’enseignement préscolaire aux besoins de l’AS dans la maternelle non publique «Kacper» à Załom du 1.6.2019 au 31.7.2020.Le projet contribuera en particulier à la réalisation de l’objectif. ROP WZ 2014-2020.Le projet comprend des activités telles que: adaptation de l’installation et réaménagement de l’OLP et assurer le fonctionnement actuel de 5 enfants de l’AS pendant une période de 11 mois, mise en œuvre de la spécialité conformément aux décisions, y compris pour les enfants avec parents et les formes d’amélioration. Le projet répond au faible niveau de préformation et à l’accès limité aux places pour les enfants de l’Ontario, y compris en milieu rural. Le projet met en œuvre des types d’opérations: Activités de type 2,3 et 6.Proj. 3 et 6 ne sont mis en œuvre qu’en complément des activités de type 2. Le projet répond aux critères d’attribution: 1.2,4,5,6,7.Le projet conduit à la réalisation de produits:L. les enfants couverts par le programme complémentaire, qui augmentent leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire 5(1 K),L. les lieux d’enseignement préprimaire. dans le programme[pc.]5, il en résulte le nombre d’enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le 5 pers.Le projet contribue à améliorer l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants de l’Ontario dans les zones à faible taux d’accueil préscolaire et à améliorer la qualité de l’éducation préscolaire, dans les zones rurales pour les enfants ON. (French)
2 December 2021
0 references
Im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bereich Bildung beteiligt ist, für den Zeitraum 2014-2020 geplant. Der Unterstützung der PLO ging eine Diagnose voraus, die vom Leitungsgremium der PLO vorbereitet und durchgeführt wurde: Antragsteller mit Unterstützung des PLO-Arbeitsunterstützungssystems (PP-Klinik) und von der für Entscheidungen zuständigen Stelle prowadzący:osobę genehmigt – Direktor des Kindergartens Kacper: A.Łęcka. Das Ziel, die Verfügbarkeit einer qualitativ hochwertigen Vorschulbildung für Kinder von ON in GG zu erhöhen, indem 5 Orte der Vorschulbildung an die Bedürfnisse der SA im nichtöffentlichen Kindergarten „Kacper“ in Załom vom 1.6.2019 bis 31.7.2020 angepasst werden.Das Projekt wird insbesondere zur Erreichung des Ziels beitragen. ROP WZ 2014-2020.Das Projekt umfasst Aktivitäten wie: Anpassung der Einrichtung und Nachrüstung des PLO und Gewährleistung des derzeitigen Funktionierens für 5 Kinder der SA für einen Zeitraum von 11 Monaten, Umsetzung der Spezialität gemäß den Vorschriften, auch für Kinder mit Eltern und Formen der Verbesserung. Das Projekt erfüllt das geringe Niveau der Vorschulbildung und den begrenzten Zugang zu Orten für Kinder von ON, einschließlich ländlicher Kinder. Das Projekt führt Arten von Operationen durch: 2,3 und 6.Proj Typ Aktivitäten. 3 und 6 werden nur als Ergänzung zu den Typ-2-Tätigkeiten umgesetzt. Das Projekt erfüllt die Zuschlagskriterien: 1.2,4,5,6,7. Das Projekt führt zur Erzielung von Produkten:L. Kinder, die unter das Zusatzprogramm fallen, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen 5(1 K),L. Orte der Vorschulbildung. Im Programm[pc.]5 ergibt sich die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden der 5 Personen Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben.Das Projekt trägt dazu bei, den Zugang zu Vorschulbildung für Kinder von ON in Gebieten mit geringer Vorschulbildung zu verbessern und die Qualität der Vorschulbildung in ländlichen Gebieten für Kinder ON zu verbessern. (German)
13 December 2021
0 references
Project gepland overeenkomstig de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is. De ondersteuning van de PLO werd voorafgegaan door een diagnose die werd opgesteld en uitgevoerd door het bestuursorgaan van de PLO: aanvrager met steun van het PLO-werkondersteuningssysteem (PP-kliniek) en goedgekeurd door het orgaan prowadzący:osobę dat bevoegd is om beslissingen te nemen-directeur van de kleuterschool Kacper: A.Łęcka. De doelstelling om de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen van ON in GG te vergroten door 5 plaatsen voorschools onderwijs aan te passen aan de behoeften van de SA in de niet-openbare kleuterschool „Kacper” in Załom van 1.6.2019 tot en met 31.07.2020.Het project zal met name bijdragen tot de verwezenlijking van de doelstelling. ROP WZ 2014-2020.Het project omvat activiteiten zoals: aanpassing van de faciliteit en de aanpassing van de PLO en waarborging van de huidige werking voor 5 kinderen van de SA voor een periode van 11 maanden, uitvoering van de specialiteit in overeenstemming met de uitspraken, ook voor kinderen met ouders en vormen van verbetering. Het project voldoet aan het lage niveau van vooropleiding en beperkte toegang tot plaatsen voor kinderen van ON, inclusief plattelandskinderen. Het project voert soorten concrete acties uit: 2,3 en 6.Proj type activiteiten. 3 en 6 worden alleen toegepast als aanvulling op activiteiten van type 2. Het project voldoet aan de gunningscriteria: 1.2,4,5,6,7.Het project leidt tot de verwezenlijking van producten: L. kinderen die onder het aanvullende programma vallen, die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschools onderwijs vergroten 5 (1 K), L. plaatsen voor het kleuteronderwijs. In het programma[pc.]5 is het resultaat het aantal leerkrachten dat kwalificaties of verworven competenties heeft verworven na het verlaten van de 5 pers.Het project draagt bij tot een betere toegang tot voorschools onderwijs voor kinderen van ON in gebieden met een lage pre-primaire opname en verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs, in plattelandsgebieden voor kinderen ON. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto pianificato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. Il sostegno all'OLP è stato preceduto da una diagnosi preparata e realizzata dall'organo direttivo dell'OLP: richiedente con il sostegno del sistema di sostegno al lavoro dell'OLP (clinica PP) e approvato dall'organismo prowadzący:osobę autorizzato a prendere decisioni-direttore dell'asilo Kacper: A.Łęcka. L'obiettivo di aumentare la disponibilità a un'istruzione prescolare di alta qualità per i bambini di ON in GG adattando 5 luoghi di istruzione prescolare alle esigenze dell'AS nell'asilo non pubblico "Kacper" a Załom dall'1.6.2019 al 31.07.2020.Il progetto contribuirà in particolare al conseguimento dell'obiettivo. POR WZ 2014-2020.Il progetto comprende attività quali: adeguamento della struttura e ammodernamento dell'OLP e garanzia del funzionamento attuale per 5 figli dell'AS per un periodo di 11 mesi, attuazione della specialità conformemente alle sentenze, anche per i bambini con genitori e forme di miglioramento. Il progetto soddisfa il basso livello di pre-formazione e l'accesso limitato ai luoghi per i bambini di ON, compresi quelli rurali. Il progetto implementa tipi di operazioni: Attività di tipo 2,3 e 6.Proj. 3 e 6 sono attuati solo come complemento alle attività di tipo 2. Il progetto soddisfa i criteri di aggiudicazione: 1.2,4,5,6,7.Il progetto porta alla realizzazione di prodotti:L. bambini coperti dal programma complementare, che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare 5(1 K),L. luoghi di istruzione prescolare. nel programma[pc.]5, il risultato è il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato i 5 pers.Il progetto contribuisce ad aumentare l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini di ON in zone con basso assorbimento prescolare e migliorare la qualità dell'istruzione prescolare, nelle zone rurali per i bambini ON. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto previsto de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020. El apoyo a la OLP fue precedido por un diagnóstico elaborado y realizado por el órgano rector de la OLP: solicitante con el apoyo del sistema de apoyo al trabajo de la OLP (PP clinic) y aprobado por el organismo prowadzący:osobę autorizado para tomar decisiones-director del Kindergarten Kacper: A.Łęcka. El objetivo de aumentar la disponibilidad de educación preescolar de alta calidad para los niños de ON en GG adaptando 5 lugares de educación preescolar a las necesidades de la SA en el Kindergarten no público «Kacper» en Załom del 1.6.2019 al 31.07.2020.El proyecto contribuirá a la consecución del objetivo en particular. ROP WZ 2014-2020.El proyecto incluye actividades tales como: adaptación de las instalaciones y readaptación de la OLP y garantizar el funcionamiento actual de 5 niños de la SA durante un período de 11 meses, la implementación de la especialidad de acuerdo con las resoluciones, incluso para los niños con padres y formas de mejora. El proyecto cumple con el bajo nivel de pre-entrenamiento y el acceso limitado a los lugares para los niños de ON, incluidos los rurales. El proyecto implementa tipos de operaciones: Actividades tipo 2,3 y 6.Proj. 3 y 6 se implementan solo como un suplemento a las actividades de tipo 2. El proyecto cumple los criterios de adjudicación: 1.2,4,5,6,7.El proyecto conduce a la realización de productos:L. niños cubiertos por el programa complementario, que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar 5(1 K),L. lugares de educación preescolar. en el programa[pc.]5, el resultado es el número de maestros que han obtenido calificaciones o adquiridos competencias después de abandonar los 5 pers.El proyecto contribuye a aumentar el acceso a la educación preescolar para los niños de ON en zonas con bajo nivel preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar, en las zonas rurales de ON. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt, mis on kavandatud vastavalt Euroopa Sotsiaalfondi 2014.–2020. aasta haridusvaldkonna projektide rakendamise suunistele. PLO toetamisele eelnes PVO juhtorgani koostatud ja läbi viidud diagnoos: PLO töö tugisüsteemi (PP kliinik) toel taotleja, kelle on heaks kiitnud organ prowadzący:osobę, kellel on õigus võtta vastu otsuseid – lasteaia Kacperi direktor: A.Łęcka. Eesmärk suurendada ON-i laste juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele haridusele GG-s, kohandades ajavahemikul 1.6.2019–31.07.2020 Załomis asuvas mitteavalikus lasteaias „Kacper“ viis eelkoolieelset kohta SA vajadustega. Projekt aitab eelkõige kaasa eesmärgi saavutamisele. ROP WZ 2014–2020. Projekt hõlmab järgmisi tegevusi: PVO rajatise kohandamine ja moderniseerimine ning järelevalveasutuse viie lapse praeguse toimimise tagamine 11 kuu jooksul, eriala rakendamine vastavalt otsustele, sealhulgas vanematega lastele ja parendusvormidele. PLO õpetajad. Projekt vastab madalale eelkoolituse tasemele ning ONi laste, sealhulgas maapiirkondade laste piiratud juurdepääsule kohtadele. Projektiga viiakse ellu tegevusliike: 2,3 ja 6.Proj tüüpi tegevused. 3 ja 6 rakendatakse ainult 2. tüüpi tegevuste täiendusena. Projekt vastab toetuse andmise kriteeriumidele: 1.2,4,5,6,7.Projekt viib toodeteni:L. lapsed, kes on hõlmatud lisaprogrammiga, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses 5(1 K), L. eelhariduse kohad.5 programmis[pc.]5 on tulemuseks nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast viiest liikmest lahkumist.Projekt aitab suurendada ON-i laste juurdepääsu koolieelsele haridusele piirkondades, kus alusharidus on madal, ja parandada eelkoolihariduse kvaliteeti maapiirkondades ON laste jaoks. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas planuojamas pagal 2014–2020 m. Europos socialinio fondo švietimo srities projektų įgyvendinimo gaires. Prieš teikiant paramą PLO, PLO valdymo organas parengė ir atliko diagnozę: pareiškėjas, kuriam padeda PLO darbo palaikymo sistema (PP klinika) ir patvirtintas įstaigos prowadzący:osobę įgaliotos priimti sprendimus, vaikų darželio „Kacper“ direktorius: A. Lęcka. Tikslas padidinti galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą ON vaikams GG, pritaikant 5 ikimokyklinio ugdymo vietas prie SA poreikių nevalstybiniame vaikų darželie „Kacper“ Zalome nuo 1.6,2019 m. birželio 1 d. iki 2020 m. liepos 31 d. ROP WZ 2014–2020.Projektas apima tokią veiklą kaip: PIO įrenginio pritaikymas ir modifikavimas bei dabartinio 5 SA vaikų veikimo užtikrinimas 11 mėnesių laikotarpiui, specialybės įgyvendinimas pagal sprendimus, įskaitant tėvų vaikus, ir tobulinimo būdai. PLO mokytojai. Projektas atitinka žemą pasirengimo mokymui lygį ir ribotą prieigą prie vietų ON vaikams, įskaitant kaimo vietovėse. Projekte įgyvendinamos veiklos rūšys: 2,3 ir 6.Proj tipo veikla. 3 ir 6 priemonės įgyvendinamos tik kaip 2 tipo veiklos priedas. Projektas atitinka skyrimo kriterijus: 1.2,4,5,6,7.Projektas veda prie produktų:L. vaikai, kuriems taikoma papildoma programa, kurie didina jų ugdymo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigose 5(1 K),L. ikimokyklinio ugdymo vietose. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt planiran u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata koji uključuju Europski socijalni fond u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. Podršci PLO-u prethodila je dijagnoza koju je pripremilo i provelo upravljačko tijelo PLO-a: podnositelj zahtjeva uz potporu PLO sustava za radnu podršku (PP klinika) i odobren od strane tijela prowadzący:osobę ovlašteno za donošenje odluka-direktor Kindergarten Kacper: A.Łęcka. Cilj povećanja dostupnosti visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za djecu ON u GG-u prilagodbom 5 mjesta predškolskog obrazovanja potrebama SA u nejavnom vrtiću „Kacper” u Załomu od 1.6.2019. do 31.7.2020. ROP WZ 2014 – 2020. Projekt uključuje aktivnosti kao što su: prilagodba objekta i rekonstrukcija PLO-a i osiguravanje trenutnog funkcioniranja petero djece SA u razdoblju od 11 mjeseci, provedba specijalnosti u skladu s presudama, uključujući djecu s roditeljima i oblicima poboljšanja. Projekt zadovoljava nisku razinu predosposobljavanja i ograničen pristup mjestima za djecu, uključujući ruralna. U okviru projekta provode se vrste operacija: 2,3 i 6.Proj vrsta aktivnosti. 3 i 6 provode se samo kao dodatak aktivnostima vrste 2. Projekt ispunjava kriterije za dodjelu: 1.2,4,5,6,7.Projekt vodi do ostvarenja proizvoda: L. djeca obuhvaćena dodatnim programom, koji povećavaju svoje obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju 5 (1 K), L. mjesta predškolskog obrazovanja. u programu[pc.]5, rezultat je broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja 5 pers.Projekt pridonosi povećanju pristupa predškolskom obrazovanju za djecu ON u područjima s niskom razinom predškolskog obrazovanja i poboljšanjem kvalitete predškolskog obrazovanja u ruralnim područjima za djecu. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Σχέδιο που προγραμματίζεται σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές για την υλοποίηση έργων στα οποία συμμετέχει το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020. Της υποστήριξης της ΟΑΠ προηγήθηκε διάγνωση που εκπονήθηκε και πραγματοποιήθηκε από το διοικητικό όργανο της ΟΑΠ: αιτητής με την υποστήριξη του συστήματος υποστήριξης εργασίας της ΟΑΠ (Κλινική PP) και εγκεκριμένος από τον φορέα prowadzący:osobę εξουσιοδοτημένο να λαμβάνει αποφάσεις-διευθυντές του Νηπιαγωγείου Kacper: A.Łęcka. Ο στόχος της αύξησης της διαθεσιμότητας σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ON σε GG με την προσαρμογή 5 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στις ανάγκες της Α.Ε. στο Μη Δημόσιο Νηπιαγωγείο «Kacper» στο Załom από 1.6.2019 έως 31.07.2020.Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη του στόχου ειδικότερα. ROP WZ 2014-2020.Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως: προσαρμογή της εγκατάστασης και μετασκευή της ΟΑΠ και διασφάλιση της τρέχουσας λειτουργίας για 5 παιδιά της Α.Ε. για περίοδο 11 μηνών, εφαρμογή της ειδικότητας σύμφωνα με τις αποφάσεις, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με γονείς και μορφές βελτίωσης. Το έργο ανταποκρίνεται στο χαμηλό επίπεδο της προκατάρτισης και της περιορισμένης πρόσβασης σε χώρους για παιδιά ON, συμπεριλαμβανομένων των αγροτικών. Το έργο υλοποιεί τύπους πράξεων: 2,3 και 6.Δραστηριότητες τύπου Proj. 3 και 6 εφαρμόζονται μόνο ως συμπλήρωμα των δραστηριοτήτων τύπου 2. Το έργο πληροί τα κριτήρια ανάθεσης: 1.2,4,5,6,7.Το έργο οδηγεί στην επίτευξη προϊόντων:L. παιδιά που καλύπτονται από το συμπληρωματικό πρόγραμμα, τα οποία αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση 5(1 K, L. θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης. στο πρόγραμμα[pc.]5, το αποτέλεσμα είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρηση των 5 ατόμων.Το έργο συμβάλλει στην αύξηση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ON σε περιοχές με χαμηλή προσχολική πρόσληψη και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, σε αγροτικές περιοχές για παιδιά ON. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt plánovaný v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. Podpore OOP predchádzala diagnóza vypracovaná a vykonaná riadiacim orgánom OOP: žiadateľ s podporou systému podpory práce OOP (klinika POP) a schválený orgánom prowadzący:osobę oprávneným prijímať rozhodnutia – riaditeľka materskej školy Kacper: A.Łęcka. Cieľ zvýšiť dostupnosť vysokokvalitného predškolského vzdelávania pre deti ON v GG prispôsobením 5 miest predškolského vzdelávania potrebám SA v neverejnej materskej škole „Kacper“ v Załom od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt prispeje najmä k dosiahnutiu cieľa. ROP WZ 2014 – 2020. Projekt zahŕňa činnosti, ako sú: prispôsobenie zariadenia a dodatočné vybavenie OOP a zabezpečenie súčasného fungovania pre 5 detí dozorného orgánu na obdobie 11 mesiacov, vykonávanie špecializácie v súlade s rozhodnutiami, a to aj pre deti s rodičmi a formy zlepšenia. Projekt spĺňa nízku úroveň predškolskej prípravy a obmedzený prístup k miestam pre deti ON vrátane vidieckych. Projekt realizuje typy operácií: Činnosti typu 2,3 a 6.Proj. 3 a 6 sa vykonávajú len ako doplnok k činnostiam typu 2. Projekt spĺňa kritériá na vyhodnotenie ponúk: 1.2,4,5,6,7.Projekt vedie k dosiahnutiu produktov:L. deti, na ktoré sa vzťahuje doplnkový program, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní 5(1 K), L. v predškolskom vzdelávaní. v programe[pc.]5, výsledkom je počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode z 5 os. Projekt prispieva k zlepšeniu prístupu detí ON k predškolskému vzdelávaniu v oblastiach s nízkou predškolskou dochádzkou a zlepšovaním kvality predškolského vzdelávania vo vidieckych oblastiach pre deti ON. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke, joka on suunniteltu vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti. PLO:n tukea edelsi PLO:n hallintoelimen laatima ja suorittama diagnoosi: hakija PLO:n työntukijärjestelmän (PP klinikka) tuella ja jonka on hyväksynyt Kindergarten Kacperin päätöksentekoon valtuutettu elin prowadzący:osobę: A.Łęcka. Tavoite lisätä korkealaatuista esiopetusta ON-lapsille GG: ssä mukauttamalla viisi esiopetuspaikkaa Załomissa sijaitsevassa ei-julkisessa lastentarhassa ”Kacper” 1.6.2019–31.7.2020. Hanke edistää erityisesti tavoitteen saavuttamista. ROP WZ 2014–2020. Hankkeeseen kuuluu muun muassa seuraavia toimia: PLO:n laitoksen mukauttaminen ja jälkiasentaminen sekä SA:n viiden lapsen nykyisen toiminnan varmistaminen 11 kuukauden ajan, erikoisalan täytäntöönpano tuomioiden mukaisesti, myös vanhempien kanssa olevien lasten osalta ja parannusmuodot. Hankkeella vastataan siihen, että ON-lapsilla, myös maaseudulla, on alhainen esikoulutus ja rajoitettu pääsy paikkoihin. Hankkeessa toteutetaan seuraavia toimintoja: 2,3 ja 6.Proj-tyyppiset toiminnot. 3 ja 6 toteutetaan vain tyypin 2 toimintojen täydennyksenä. Hanke täyttää myöntämisperusteet: 1.2,4,5,6,7.Hanke johtaa sellaisten tuotteiden saavuttamiseen:L. lapset, jotka kuuluvat täydentävään ohjelmaan, mikä lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa 5 (1 K),L. esiasteen koulutuspaikoissa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A 2014–2020-as időszakra az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban tervezett projekt. A PFSZ támogatását a PFSZ irányító testülete által készített és elvégzett diagnózis előzte meg: kérelmező a PFSZ munkatámogató rendszer (PP klinika) támogatásával, amelyet az Óvoda Kacper döntéshozó igazgatójának az prowadzący:osobę szerv hagyott jóvá: A.Łęcka. Az a célkitűzés, hogy a GG-ben élő ON gyermekek magas színvonalú óvodai oktatásához való hozzáférést 5 iskola előtti oktatási helynek az SA igényeihez igazítása révén növeljék a załomi „Kacper” nem állami óvodában 2019.6.1. és 31.7.2020. között.A projekt különösen a célkitűzés eléréséhez fog hozzájárulni. ROP WZ 2014–2020.A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, mint: a létesítmény kiigazítása és a PFSZ utólagos felszerelése, valamint a felügyeleti hatóság öt gyermeke jelenlegi működésének biztosítása 11 hónapos időtartamra, a szakterület végrehajtása az ítéleteknek megfelelően, beleértve a szülőkkel rendelkező gyermekeket és a fejlesztés formáit. PLO tanárok. A projekt megfelel az alacsony szintű előképzésnek és korlátozott hozzáférésnek az ON gyermekek számára, beleértve a vidékieket is. A projekt a műveletek típusait valósítja meg: 2,3 és 6.Proj típusú tevékenységek. A 3. és 6. pont csak a 2. típusú tevékenységek kiegészítéseként valósul meg. A projekt megfelel az odaítélési kritériumoknak: 1.2,4,5,6,7.A projekt olyan termékek elérését eredményezi:L. a kiegészítő program hatálya alá tartozó gyermekek, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az óvodai nevelésben 5(1 K),L. az iskola előtti oktatásban. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt plánovaný v souladu s pokyny pro provádění projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. Podpoře OOP předcházela diagnóza vypracovaná a provedená řídícím orgánem OOP: žadatel s podporou systému podpory práce OOP (PP Clinic) a schválený orgánem prowadzący:osobę oprávněn přijímat rozhodnutí ředitele mateřské školy Kacper: A.Łęcka. Cíl zvýšit dostupnost vysoce kvalitního předškolního vzdělávání dětí ON v GG přizpůsobením 5 míst předškolního vzdělávání potřebám SA v neveřejné mateřské škole „Kacper“ v Załomu od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt přispěje zejména k dosažení tohoto cíle. ROP WZ 2014–2020.Projekt zahrnuje činnosti, jako jsou: úprava zařízení a dovybavení OOP a zajištění současného fungování 5 dětí SA po dobu 11 měsíců, realizace speciality v souladu s rozhodnutími, a to i pro děti s rodiči a formy zlepšení. Projekt splňuje nízkou úroveň přípravné přípravy a omezený přístup k místům pro děti ON, včetně venkovských. Projekt realizuje typy operací: Činnosti typu 2,3 a 6.Proj. 3 a 6 jsou realizovány pouze jako doplněk k činnostem typu 2. Projekt splňuje kritéria pro udělení grantu: 1.2,4,5,6,7.Projekt vede k dosažení produktů:L. děti zahrnuté do doplňkového programu, které zvyšují jejich vzdělávací možnosti v předškolním vzdělávání 5 (1 K),L. míst předškolního vzdělávání. v programu[pc.]5, výsledkem je počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po opuštění 5 osob.Projekt přispívá ke zvýšení přístupu dětí ON k předškolnímu vzdělávání v oblastech s nízkou pre-primárním využíváním a zlepšením kvality předškolního vzdělávání, ve venkovských oblastech pro děti ON. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts plānots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020.gadam. Pirms atbalsta PLO tika veikta diagnoze, ko sagatavoja un veica PLO pārvaldes struktūra: pieteikuma iesniedzējs ar PLO darba atbalsta sistēmas (PP klīnika) atbalstu, ko apstiprinājusi iestāde prowadzący:osobę un kas ir pilnvarots pieņemt lēmumus — bērnudārza Kacper direktors: A.Łęcka. Mērķis palielināt augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības pieejamību ON bērniem GG, pielāgojot 5 pirmsskolas izglītības vietas VA vajadzībām nevalstiskajā bērnudārzā “Kacper” Zalomā no 1.6.2019. līdz 31.7.2020. Projekts sekmēs mērķa sasniegšanu. ROP WZ 2014–2020.Projekts ietver šādas darbības: PAO iekārtas pielāgošana un modernizēšana un uzraudzības iestādes 5 bērnu pašreizējās darbības nodrošināšana uz 11 mēnešiem, specialitātes īstenošana saskaņā ar nolēmumiem, tostarp attiecībā uz bērniem ar vecākiem, un uzlabošanas veidi. Projekts atbilst zemajam pirmsapmācības līmenim un ierobežotai piekļuvei vietām ON bērniem, tostarp lauku bērniem. Projekts īsteno darbības veidus: 2,3 un 6.Proj tipa darbības. Un 6. tiek īstenotas tikai kā papildinājums 2. tipa darbībām. Projekts atbilst piešķiršanas kritērijiem: 1.2,4,5,6,7.Projekta rezultātā tiek sasniegti produkti: L. bērni, uz kuriem attiecas papildprogramma, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā 5(1 K), L. pirmsskolas izglītības vietās. programmā[pc.]5 rezultāts ir to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no 5 personām.Projekts veicina pirmsskolas izglītības pieejamības palielināšanu ON bērniem teritorijās ar zemu pirmsskolas izglītības apguvi un pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošanu lauku apvidos bērniem ON. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tionscadal atá beartaithe i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020. Sular tugadh tacaíocht do PLO, rinneadh diagnóis a d’ullmhaigh agus a rinne comhlacht rialaithe PLO: iarratasóir le tacaíocht ón gcóras tacaíochta oibre PLO (Clinic PP) agus formheasta ag an gcomhlacht prowadzący:osobę atá údaraithe chun cinntí a dhéanamh-stiúrthóir Kindergarten Kacper: A.Łęcka. An cuspóir infhaighteacht oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a mhéadú do leanaí ON in GG trí 5 áit oideachais réamhscoile a chur in oiriúint do riachtanais an SA sa Kindergarten “Kacper” Neamhphoiblí i Załom ó 1.6.2019 go 31.07.2020.Cuirfidh an tionscadal le baint amach an chuspóra go háirithe. ROP WZ 2014-2020.Áirítear leis an tionscadal gníomhaíochtaí amhail: an tsaoráid a oiriúnú agus an PLO a iarfheistiú agus feidhmiú reatha 5 leanbh de chuid an SA a áirithiú ar feadh tréimhse 11 mhí, an speisialtacht a chur chun feidhme i gcomhréir leis na rialuithe, lena n-áirítear do leanaí a bhfuil tuismitheoirí acu agus cineálacha feabhsúcháin. Comhlíonann an tionscadal an leibhéal íseal réamhoiliúna agus rochtain theoranta ar áiteanna do leanaí AR, lena n-áirítear áiteanna tuaithe. Cuireann an tionscadal cineálacha oibríochtaí chun feidhme: Gníomhaíochtaí de chineál 2,3 agus 6.Proj. Ní chuirtear 3 agus 6 chun feidhme ach amháin mar fhorlíonadh ar ghníomhaíochtaí chineál 2. Comhlíonann an tionscadal na critéir dhámhachtana: 1.2,4,5,6,7.Is é an toradh atá ar an tionscadal ná gnóthachtáil táirgí: L. páistí atá clúdaithe ag an gclár forlíontach, a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile 5(1 K), L. áiteanna réamhscolaíochta sa chlár[lc.]5, is é an toradh atá air sin líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an 5 pers. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je načrtovan v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. Pred podporo PLO je bila opravljena diagnoza, ki jo je pripravil in izvedel upravni organ PLO: tožeča stranka s podporo sistema za podporo delu PLO (PP klinika), ki jo je odobril organ prowadzący:osobę in pooblaščen za sprejemanje odločitev-direktorja vrtca Kacper: A.Łęcka. Cilj povečanja razpoložljivosti visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za otroke ON v GG s prilagoditvijo 5 mest predšolske vzgoje potrebam SA v nejavnem vrtcu „Kacper“ v Załomu od 1.6.2019 do 31.07.2020.Projekt bo prispeval zlasti k doseganju cilja. ROP WZ 2014–2020.Projekt vključuje dejavnosti, kot so: prilagoditev objekta in naknadno opremljanje PLO ter zagotavljanje trenutnega delovanja za 5 otrok SA za obdobje 11 mesecev, izvajanje specialnosti v skladu s sodbami, tudi za otroke s starši, in oblike izboljšav. Projekt ustreza nizki stopnji predhodnega usposabljanja in omejenemu dostopu do krajev za otroke ON, vključno s podeželskimi. Projekt izvaja vrste operacij: 2,3 in 6.Proj vrste dejavnosti. 3 in 6 se izvajata samo kot dodatek k dejavnostim tipa 2. Projekt izpolnjuje merila za dodelitev: 1.2,4,5,6,7.Projekt vodi k doseganju izdelkov:L. otroci, vključeni v dopolnilni program, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju 5(1 K),L. kraji predšolske vzgoje. v programu[str.]5, rezultat je število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku šolanja. Projekt prispeva k povečanju dostopa do predšolske vzgoje za otroke v ON na območjih z nizko stopnjo predšolske vzgoje in izboljšanju kakovosti predšolske vzgoje, na podeželskih območjih za otroke ON. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проект, планиран в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. Подкрепата за ООП е предшествана от диагноза, изготвена и извършена от управителния орган на ООП: заявител с подкрепата на системата за подпомагане на работата на ООП (клиниката на ООП) и одобрен от органа prowadzący:osobę, упълномощен да взема решения — директор на детската градина Kacper: А.Ленка. Целта за увеличаване на наличността на висококачествено предучилищно образование за деца на ВН в ГП чрез адаптиране на 5 места за предучилищно образование към нуждите на НО в непубличната детска градина „Капер“ в Залом от 1.6.2019 г. до 31.7.2020 г. Проектът ще допринесе по-специално за постигането на целта. ROP WZ 2014—2020.Проектът включва дейности като: адаптиране на съоръжението и преоборудване на ООП и осигуряване на текущото функциониране на 5 деца на НО за срок от 11 месеца, изпълнение на специалността в съответствие с постановленията, включително за деца с родители и форми на подобрение. Проектът отговаря на ниското ниво на предварително обучение и ограничения достъп до места за деца на ОН, включително и в селските райони. Проектът изпълнява видове операции: 2,3 и 6.Прой тип дейности. 3 и 6 се изпълняват само като допълнение към дейностите от тип 2. Проектът отговаря на критериите за възлагане: 1.2,4,5,6,7.Проектът води до постигането на продукти: Л. деца, обхванати от допълнителната програма, които увеличават образователните им възможности в предучилищното образование 5(1 К), Л. места за предучилищно образование. в програмата[б.]5, резултатът е броят на учителите, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на 5 на сто.Проектът допринася за увеличаване на достъпа до предучилищно образование за деца от ВУ в райони с ниско ниво на предучилищно образование и подобряване на качеството на предучилищното образование, в селските райони за деца ВВ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Proġett ippjanat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020. L-appoġġ għall-PLO kien preċedut minn dijanjożi mħejjija u mwettqa mill-korp ta’ tmexxija tal-PLO: applikant bl-appoġġ tas-sistema ta’ appoġġ għax-xogħol PLO (klinika PLO) u approvat mill-korp prowadzący:osobę awtorizzat jieħu deċiżjonijiet-direttur tal-Kindergarten Kacper: A.Łęcka. L-objettiv li tiżdied id-disponibbiltà għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għat-tfal ta’ ON fil-GG billi jiġu adattati 5 postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja għall-ħtiġijiet tal-SA fil-“Kacper” Mhux pubbliku ta’ Kindergarten f’Załom mill-1.6.2019 sal-31.07.2020. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv b’mod partikolari. ROP WZ 2014–2020.Il-proġett jinkludi attivitajiet bħal: l-adattament tal-faċilità u l-modifika retroattiva tal-PLO u l-iżgurar tal-funzjonament attwali għal 5 itfal tal-SA għal perjodu ta’ 11-il xahar, l-implimentazzjoni tal-ispeċjalità skont id-deċiżjonijiet, inkluż għal tfal b’ġenituri u forom ta’ titjib. Il-proġett jilħaq il-livell baxx ta’ taħriġ minn qabel u aċċess limitat għal postijiet għat-tfal ta’ ON, inklużi dawk rurali. Il-proġett jimplimenta tipi ta’ operazzjonijiet: 2,3 u attivitajiet tat-tip 6.Proj. 3 u 6 huma implimentati biss bħala suppliment għall-attivitajiet tat-tip 2. Il-proġett jissodisfa l-kriterji tal-għoti: 1.2,4,5,6,7.Il-proġett iwassal għall-kisba ta’ prodotti:L. tfal koperti mill-programm supplimentari, li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja 5(1 K), L. postijiet ta’ edukazzjoni ta’ qabel il-primarja. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Projeto planeado em conformidade com as Orientações para a execução de projetos que envolvam o Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020. O apoio aos OLP foi precedido de um diagnóstico preparado e realizado pelo organismo principal da OLP: requerente com o apoio da instituição do sistema de apoio ao trabalho da OLP (clínicas PP) e aprovado pelo organismo dirigente: a pessoa autorizada a tomar a decisão-diretor Kacper Jardim de Infância: É A. Łęcka. O objetivo é aumentar a disponibilidade de educação pré-escolar de elevada qualidade para as crianças em idade ativa na Grã-Bretanha, adaptando 5 lugares pré-escolares às necessidades das crianças em idade ativa no jardim de infância não público «Kacper», em Załom, de 1 de junho de 2019 a 31 de julho de 2020. RPO WZ 2014-2020.O projeto abrange atividades como: adaptação das instalações e adaptação da OLP e garantia do funcionamento quotidiano de 5 crianças ON por um período de 11 meses, implementação de atividades especiais de acordo com as decisões, incluindo crianças com pais e formas de excelentes professores da OLP. O projeto satisfaz o baixo nível de pré-formação e o acesso limitado a lugares para crianças ON, incluindo zonas rurais. O projeto executa os seguintes tipos de operações: 2.3 e 6.Acções do tipo Proj. As atividades 3 e 6 são realizadas apenas como complemento das atividades do tipo 2. O projeto preenche os critérios de adjudicação: 1,2,4,5,6,7.O projeto conduz à realização de produtos:L. crianças abrangidas pelo programa do apêndice para aumentar as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar 5(1 K),L. lugares de educação pré-primária no programa[pc.]5, o resultado O número de professores que adquiriram qualificações ou competências após deixarem o programa de 5 pessoas.O projeto contribui para aumentar o acesso ao ensino pré-escolar para as crianças com um baixo nível de educação. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projekt planlagt i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet 2014-2020. Forud for støtten til PLO blev der udarbejdet en diagnose udarbejdet og udført af PLO's styrende organ: ansøger med støtte fra PLO's arbejdsstøttesystem (PP-klinik) og godkendt af organet prowadzący:osobę bemyndiget til at træffe beslutninger-direktør for børnehaven Kacper: Det er A.Łęcka. Målet om at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for børn af ON i GG ved at tilpasse fem førskoleundervisningssteder til SA's behov i den ikke-offentlige børnehave "Kacper" i Załom fra den 1.6.2019 til den 31.07.2020.Projektet vil navnlig bidrage til at nå målet. ROP WZ 2014-2020.Projektet omfatter aktiviteter såsom: tilpasning af faciliteten og eftermontering af PLO og sikring af den nuværende funktion for 5 børn af SA i en periode på 11 måneder, gennemførelse af specialet i overensstemmelse med afgørelserne, herunder for børn med forældre og former for forbedringer. Projektet opfylder det lave niveau af pre-training og begrænset adgang til steder for børn af ON, herunder landdistrikter. Projektet gennemfører typer af operationer: 2,3 og 6.Proj type aktiviteter. 3 og 6 gennemføres kun som supplement til type 2-aktiviteter. Projektet opfylder tildelingskriterierne: 1.2,4,5,6,7.Projektet fører til opnåelse af produkter:L. børn, der er omfattet af det supplerende program, hvilket øger deres uddannelsesmuligheder inden for førskoleundervisning 5 (1 K), L. steder for førskoleundervisning. I programmet[stk.]5 er resultatet, at antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt de 5 personer.Projektet bidrager til at øge adgangen til førskoleundervisning for børn af ON i områder med lav førskoleundervisning og forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i landdistrikterne for børn ON. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiect planificat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. Sprijinul pentru OEP a fost precedat de un diagnostic pregătit și efectuat de organul de conducere al OEP: solicitant, cu sprijinul sistemului de sprijin al activității OEP (clinica PP) și aprobat de organismul prowadzący:osobę autorizat să ia decizii-director al Grădiniței Kacper: A.Łęcka. Obiectivul creșterii disponibilității la educație preșcolară de înaltă calitate pentru copiii ON în GG prin adaptarea a 5 locuri de educație preșcolară la nevoile SA în Grădinița Nepublică „Kacper” din Załom în perioada 1.6.2019-31.7.2020.Proiectul va contribui în special la realizarea obiectivului. ROP WZ 2014-2020.Proiectul include activități precum: adaptarea facilității și modernizarea OEP și asigurarea funcționării actuale pentru 5 copii ai SA pe o perioadă de 11 luni, implementarea specialității în conformitate cu hotărârile, inclusiv pentru copiii cu părinți și forme de îmbunătățire. Proiectul îndeplinește nivelul scăzut de pre-formare și acces limitat la locuri pentru copiii de ON, inclusiv cele rurale. Proiectul implementează tipuri de operațiuni: Activități de tip 2,3 și 6.Proj. 3 și 6 sunt puse în aplicare doar ca un supliment la activitățile de tip 2. Proiectul îndeplinește criteriile de atribuire: 1.2,4,5,6,7.Proiectul conduce la realizarea de produse:L. copii care fac obiectul programului suplimentar, care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar 5(1 K), L. locuri de învățământ preșcolar. în cadrul programului[pc.]5, rezultatul este numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după ce au părăsit cele 5 puncte.Proiectul contribuie la creșterea accesului la educația preșcolară pentru copiii de ON în zonele cu un nivel scăzut de absorbție preșcolară și îmbunătățirea calității educației preșcolare, în zonele rurale pentru copii ON. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projekt som planeras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020. Stödet till PLO föregicks av en diagnos som utarbetats och utförts av PLO:s styrande organ: sökande med stöd av PLO:s arbetsstödssystem (PP-kliniken) och godkänt av det organ prowadzący:osobę som är behörigt att fatta beslut-direktören för förskolan Kacper: A.Łęcka. Målet att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för barn till ON i GG genom att anpassa fem platser för förskoleutbildning till SA:s behov i den icke-offentliga förskolan ”Kacper” i Załom från 1.6.2019 till 31.7.2020. Projektet kommer särskilt att bidra till att uppnå målet. ROP WZ 2014–2020.Projektet omfattar bl.a. följande: anpassning av anläggningen och eftermontering av PLO och säkerställande av den nuvarande funktionen för fem barn i tillsynsmyndigheten under en period av elva månader, genomförande av specialiteten i enlighet med avgörandena, även för barn med föräldrar och former av förbättring. Projektet uppfyller den låga nivån av förutbildning och begränsad tillgång till platser för barn till ON, inklusive landsbygdsområden. Projektet genomför olika typer av insatser: 2,3 och 6.Proj typ aktiviteter. 3 och 6 genomförs endast som ett komplement till typ 2-verksamheter. Projektet uppfyller tilldelningskriterierna: 1.2,4,5,6,7.Projektet leder till att man uppnår produkter:L. barn som omfattas av det kompletterande programmet, som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen 5(1 K),L. platser för förskoleundervisning. i programmet[pc.]5, blir resultatet att antalet lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat de fem persen.Projektet bidrar till att öka tillgången till förskoleundervisning för barn till ON i områden med låg förskoleverksamhet och förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen på landsbygden för barn ON. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K021/18
0 references