Career qualifications – adaptation of education and training systems in the School of Agriculture and General Education in Jagarzew to the needs of the labour market. (Q131307): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The diagnosed problem for which P is responsible is the failure to use the education and glazing systems at the end of the SRiO in Jagar to meet the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils from the school’s school group and in Jagagar in particular by improving the quality of vocational training and the matching of education and training systems to the labour market needs of ZSRO by 31.08.201...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (28 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Career qualifications – adaptation of education and training systems in the School of Agriculture and General Education in Jagarzew to the needs of the labour market. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Qualifications professionnelles sur la voie d’une carrière — adaptation des systèmes d’éducation et de formation dans le complexe des écoles agricoles et générales de Jagarrzewo aux besoins du marché du travail. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Berufliche Qualifikationen auf dem Weg zu einer Karriere – Anpassung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung im Agrar- und Allgemeinschulkomplex in Jagarrzewo an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Beroepskwalificaties op weg naar een loopbaan — aanpassing van de onderwijs- en opleidingsstelsels in het landbouw- en algemene schoolcomplex in Jagarrzewo aan de behoeften van de arbeidsmarkt. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Qualifiche professionali nel percorso verso una carriera — adattare i sistemi di istruzione e formazione nel complesso scolastico agricolo e generale di Jagarrzewo alle esigenze del mercato del lavoro. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cualificaciones profesionales en el camino hacia una carrera — adaptando los sistemas de educación y formación en el Complejo de Escuelas Agrícolas y Generales de Jagarrzewo a las necesidades del mercado laboral. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Faglige kvalifikationer på vej til en karriere — tilpasning af uddannelsessystemerne i landbrugs- og almenskolekomplekset i Jagarrzewo til arbejdsmarkedets behov. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματικά προσόντα στην πορεία προς μια σταδιοδρομία — προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στο Αγροτικό και Γενικό Σχολικό Συγκρότημα στο Jagarrzewo στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stručne kvalifikacije na putu prema karijeri – prilagodba sustava obrazovanja i osposobljavanja u Poljoprivrednom i općem školskom kompleksu u Jagarrzewo potrebama tržišta rada. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Calificări profesionale pe calea către o carieră – adaptarea sistemelor de educație și formare din Complexul Școlar Agricol și General din Jagarrzewo la nevoile pieței forței de muncă. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Odborná kvalifikácia na ceste k kariére – prispôsobenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy v poľnohospodárskom a všeobecnom školskom komplexe v Jagarrzewo potrebám trhu práce. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-kwalifiki professjonali fit-triq lejn karriera — l-adattament tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ fil-Kumpless tal-Iskola Agrikola u Ġenerali f’Jagarrzewo għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Qualificações profissionais – adaptação dos sistemas de ensino e formação da Escola Superior de Agricultura e Educação Geral de Jagarzew às necessidades do mercado de trabalho. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammattipätevyys uralla – Jagarrzewon maatalous- ja yleiskoulukompleksin koulutusjärjestelmien mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Poklicne kvalifikacije na poti do poklicne poti – prilagajanje sistemov izobraževanja in usposabljanja v kmetijskem in splošnem šolskem kompleksu Jagarrzewo potrebam trga dela. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborná kvalifikace na cestě k kariéře – přizpůsobení systémů vzdělávání a odborné přípravy v zemědělském a všeobecném školním komplexu v Jagarrzewo potřebám trhu práce. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesinės kvalifikacijos kelyje į karjerą – švietimo ir mokymo sistemų pritaikymas Jagarrzewo žemės ūkio ir bendrosios mokyklos komplekse prie darbo rinkos poreikių. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālās kvalifikācijas ceļā uz karjeru — Jagarrzewo lauksaimniecības un vispārējās skolas kompleksa izglītības un apmācības sistēmu pielāgošana darba tirgus vajadzībām. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионална квалификация по пътя към кариера — адаптиране на системите за образование и обучение в Селскостопански и общ училищен комплекс в Джагарево към нуждите на пазара на труда. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai képesítések a karrier felé vezető úton – a Jagarrzewo-i Mezőgazdasági és Általános Iskolai Komplexum oktatási és képzési rendszerének hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cáilíochtaí gairmiúla ar an mbealach i dtreo gairmréime — na córais oideachais agus oiliúna sa Choimpléasc Scoile Talmhaíochta agus Ginearálta in Jagarrzewo a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Yrkeskvalifikationer på väg mot en karriär – anpassa utbildningssystemen i jordbruks- och allmänna skolkomplexet i Jagarrzewo till arbetsmarknadens behov. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsekvalifikatsioon karjääriteel – Jagarrzewo põllumajandus- ja üldkoolikompleksi haridus- ja koolitussüsteemide kohandamine tööturu vajadustele. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q131307 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q131307 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q131307 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q131307 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q131307 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q131307 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q131307 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q131307 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q131307 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q131307 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q131307 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q131307 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q131307 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q131307 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q131307 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q131307 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q131307 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q131307 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q131307 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q131307 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q131307 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q131307 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q131307 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q131307 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 156,081.67440000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 156,081.67440000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 156,081.67440000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 170,083.12 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The diagnosed problem for which P is responsible is the failure to use the education and glazing systems at the end of the SRiO in Jagar to meet the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils from the school’s school group and in Jagagar in particular by improving the quality of vocational training and the matching of education and training systems to the labour market needs of ZSRO by 31.08.2018, measured by surveys among employers of the local labour market (improvement of a minimum of 1 points in a 5-graded scale in relation to the study at the beginning of the project) -according to c. Investment priority 10iv ROP WWM. The project is aimed at 61 students (37 K and 24 M) and 2 (2K) teachers. The objective will be achieved through the implementation of the related activity (covered). SPEC. Mandatory No 1): (a) cooperation with employers to develop the objectives of the traineeships (dz. “a”) b) making a diagnosis to verify the qualifications held (dz. “b”) c) Training of a learner into an additional qualification (dz.” c) d) The provision of practical training in the form of traineeships (dz.”) (e) Purchase of necessary retrofit for items necessary for the execution of the activities in Model II. The copy will acquire competences and qualifications in the 38s and 2 of the UN (we have identified a risk, a 15 % student will not be able to complete support), to obtain a certificate and to improve the quality of education and to improve the matching of shapes with the needs of the labour market (the effect measured by employers’ opinions). (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nidzica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nidzica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
144,570.65 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,570.65 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,570.65 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,570.65 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The diagnosed problem for which P responds is the misappropriation of education systems and schools in the ZSRiO in Jagarzew to the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils of the Agricultural and General Education Team in Jagarzew, in particular by improving the quality of vocational education and training systems and adapting education and training systems to the labour market needs in the ZSRiO to 31.08.2018r measured by the results of surveys among local employers of the labour market (improved by a minimum of 1 points on a 5-degree scale compared to the survey at the beginning of the project) -according to c.szcz. Investment priority 10iv RPO WWM. The project is addressed to 61 students (U) (37 K and 24M) and 2 professional teachers (NZ) (2K). The objective will be achieved through the implementation of the related t. activities(covers). I'm a specialist. Mandatory No 1: a) cooperation with employers in order to develop the assumptions of traineeships (dz.a) b) carrying out a diagnosis in order to verify their qualifications (z.b) c) Equipping the pupil with additional qualifications (dz.c) d) Execution of practical training in the form of traineeships (z.d) e) Purchase of the necessary skills to equip the workshop with subjects necessary for carrying out activities in Model I f) Improving the competence of teachers in this internships in enterprises (Model II). Rez. will gain competences and qualifications incl. by 38U and 2 NZ (we have diagnosed the risk that 15 % of the student. may not complete the support), obtain a certificate and result in improving the quality of the education and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by employers’ opinions). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The diagnosed problem for which P responds is the misappropriation of education systems and schools in the ZSRiO in Jagarzew to the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils of the Agricultural and General Education Team in Jagarzew, in particular by improving the quality of vocational education and training systems and adapting education and training systems to the labour market needs in the ZSRiO to 31.08.2018r measured by the results of surveys among local employers of the labour market (improved by a minimum of 1 points on a 5-degree scale compared to the survey at the beginning of the project) -according to c.szcz. Investment priority 10iv RPO WWM. The project is addressed to 61 students (U) (37 K and 24M) and 2 professional teachers (NZ) (2K). The objective will be achieved through the implementation of the related t. activities(covers). I'm a specialist. Mandatory No 1: a) cooperation with employers in order to develop the assumptions of traineeships (dz.a) b) carrying out a diagnosis in order to verify their qualifications (z.b) c) Equipping the pupil with additional qualifications (dz.c) d) Execution of practical training in the form of traineeships (z.d) e) Purchase of the necessary skills to equip the workshop with subjects necessary for carrying out activities in Model I f) Improving the competence of teachers in this internships in enterprises (Model II). Rez. will gain competences and qualifications incl. by 38U and 2 NZ (we have diagnosed the risk that 15 % of the student. may not complete the support), obtain a certificate and result in improving the quality of the education and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by employers’ opinions). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The diagnosed problem for which P responds is the misappropriation of education systems and schools in the ZSRiO in Jagarzew to the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils of the Agricultural and General Education Team in Jagarzew, in particular by improving the quality of vocational education and training systems and adapting education and training systems to the labour market needs in the ZSRiO to 31.08.2018r measured by the results of surveys among local employers of the labour market (improved by a minimum of 1 points on a 5-degree scale compared to the survey at the beginning of the project) -according to c.szcz. Investment priority 10iv RPO WWM. The project is addressed to 61 students (U) (37 K and 24M) and 2 professional teachers (NZ) (2K). The objective will be achieved through the implementation of the related t. activities(covers). I'm a specialist. Mandatory No 1: a) cooperation with employers in order to develop the assumptions of traineeships (dz.a) b) carrying out a diagnosis in order to verify their qualifications (z.b) c) Equipping the pupil with additional qualifications (dz.c) d) Execution of practical training in the form of traineeships (z.d) e) Purchase of the necessary skills to equip the workshop with subjects necessary for carrying out activities in Model I f) Improving the competence of teachers in this internships in enterprises (Model II). Rez. will gain competences and qualifications incl. by 38U and 2 NZ (we have diagnosed the risk that 15 % of the student. may not complete the support), obtain a certificate and result in improving the quality of the education and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by employers’ opinions). (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The diagnosed problem for which P responds is the misappropriation of education systems and schools in the ZSRiO in Jagarzew to the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils of the Agricultural and General Education Team in Jagarzew, in particular by improving the quality of vocational education and training systems and adapting education and training systems to the labour market needs in the ZSRiO to 31.08.2018r measured by the results of surveys among local employers of the labour market (improved by a minimum of 1 points on a 5-degree scale compared to the survey at the beginning of the project) -according to c.szcz. Investment priority 10iv RPO WWM. The project is addressed to 61 students (U) (37 K and 24M) and 2 professional teachers (NZ) (2K). The objective will be achieved through the implementation of the related t. activities(covers). I'm a specialist. Mandatory No 1: a) cooperation with employers in order to develop the assumptions of traineeships (dz.a) b) carrying out a diagnosis in order to verify their qualifications (z.b) c) Equipping the pupil with additional qualifications (dz.c) d) Execution of practical training in the form of traineeships (z.d) e) Purchase of the necessary skills to equip the workshop with subjects necessary for carrying out activities in Model I f) Improving the competence of teachers in this internships in enterprises (Model II). Rez. will gain competences and qualifications incl. by 38U and 2 NZ (we have diagnosed the risk that 15 % of the student. may not complete the support), obtain a certificate and result in improving the quality of the education and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by employers’ opinions). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1769403692549824
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le problème diagnostiqué avec P est la mauvaise adaptation des systèmes éducatifs et des écoles de la ZSRiO à Jagarzewo aux besoins du marché du travail. L’objectif du projet est d’accroître l’employabilité des étudiants des écoles agricoles et d’enseignement général de Jagarzewo, notamment en améliorant la qualité des systèmes d’enseignement et de formation professionnels et en adaptant les systèmes d’éducation et de formation aux besoins du marché du travail de l’ISRiO jusqu’au 31.8.2018, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs du marché du travail local (amélioration d’un point minimum dans la 5ème étape par rapport à l’enquête au début du projet) — selon c. p. Priorité d’investissement 10iv ROP WWM. Le projet s’adresse à 61 étudiants (U) (37 K et 24M) et 2 enseignants de la profession (NZ) (2K). L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes (couverture. C’est une spécification. Obligatoire no 1): a) la coopération avec les employeurs afin de développer les hypothèses de stages (Journal des lois «a») b) la réalisation d’un diagnostic afin de vérifier leurs qualifications (Journal des lois «b») c) l’équipement de l’étudiant avec des qualifications supplémentaires (dz.c) d) Mise en œuvre d’une formation pratique sous forme de stages (dz.d.) e) Achat du matériel nécessaire pour équiper le studio des matières nécessaires à la mise en œuvre des activités du modèle I f) Améliorer les compétences des enseignants, y compris les stages en entreprise (Modèle II) Après la fin de l’école. Rez. obtiendra les compétences et les qualifications incluses par 38U et 2 NZ (nous avons diagnostiqué le risque, avec 15 % des étudiants peuvent ne pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des employeurs). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le problème diagnostiqué avec P est la mauvaise adaptation des systèmes éducatifs et des écoles de la ZSRiO à Jagarzewo aux besoins du marché du travail. L’objectif du projet est d’accroître l’employabilité des étudiants des écoles agricoles et d’enseignement général de Jagarzewo, notamment en améliorant la qualité des systèmes d’enseignement et de formation professionnels et en adaptant les systèmes d’éducation et de formation aux besoins du marché du travail de l’ISRiO jusqu’au 31.8.2018, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs du marché du travail local (amélioration d’un point minimum dans la 5ème étape par rapport à l’enquête au début du projet) — selon c. p. Priorité d’investissement 10iv ROP WWM. Le projet s’adresse à 61 étudiants (U) (37 K et 24M) et 2 enseignants de la profession (NZ) (2K). L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes (couverture. C’est une spécification. Obligatoire no 1): a) la coopération avec les employeurs afin de développer les hypothèses de stages (Journal des lois «a») b) la réalisation d’un diagnostic afin de vérifier leurs qualifications (Journal des lois «b») c) l’équipement de l’étudiant avec des qualifications supplémentaires (dz.c) d) Mise en œuvre d’une formation pratique sous forme de stages (dz.d.) e) Achat du matériel nécessaire pour équiper le studio des matières nécessaires à la mise en œuvre des activités du modèle I f) Améliorer les compétences des enseignants, y compris les stages en entreprise (Modèle II) Après la fin de l’école. Rez. obtiendra les compétences et les qualifications incluses par 38U et 2 NZ (nous avons diagnostiqué le risque, avec 15 % des étudiants peuvent ne pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des employeurs). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le problème diagnostiqué avec P est la mauvaise adaptation des systèmes éducatifs et des écoles de la ZSRiO à Jagarzewo aux besoins du marché du travail. L’objectif du projet est d’accroître l’employabilité des étudiants des écoles agricoles et d’enseignement général de Jagarzewo, notamment en améliorant la qualité des systèmes d’enseignement et de formation professionnels et en adaptant les systèmes d’éducation et de formation aux besoins du marché du travail de l’ISRiO jusqu’au 31.8.2018, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs du marché du travail local (amélioration d’un point minimum dans la 5ème étape par rapport à l’enquête au début du projet) — selon c. p. Priorité d’investissement 10iv ROP WWM. Le projet s’adresse à 61 étudiants (U) (37 K et 24M) et 2 enseignants de la profession (NZ) (2K). L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes (couverture. C’est une spécification. Obligatoire no 1): a) la coopération avec les employeurs afin de développer les hypothèses de stages (Journal des lois «a») b) la réalisation d’un diagnostic afin de vérifier leurs qualifications (Journal des lois «b») c) l’équipement de l’étudiant avec des qualifications supplémentaires (dz.c) d) Mise en œuvre d’une formation pratique sous forme de stages (dz.d.) e) Achat du matériel nécessaire pour équiper le studio des matières nécessaires à la mise en œuvre des activités du modèle I f) Améliorer les compétences des enseignants, y compris les stages en entreprise (Modèle II) Après la fin de l’école. Rez. obtiendra les compétences et les qualifications incluses par 38U et 2 NZ (nous avons diagnostiqué le risque, avec 15 % des étudiants peuvent ne pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des employeurs). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das mit P diagnostizierte Problem ist die Fehlanpassung der Bildungssysteme und Schulen im ZSRiO in Jagarzewo an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden der landwirtschaftlichen und allgemeinen Bildungsschulen in Jagarzewo zu erhöhen, insbesondere durch die Verbesserung der Qualität der Berufsbildungssysteme und die Anpassung der Bildungs- und Ausbildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes in der ISRiO bis zum 31.8.2018, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber auf dem lokalen Arbeitsmarkt (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der 5. Stufe gegenüber der Erhebung zu Beginn des Projekts) – gemäß c. p. Investitionspriorität 10iv ROP WWM. Das Projekt richtet sich an 61 Studierende (U) (37 K und 24M) und 2 Lehrkräfte des Berufs (NZ) (2K). Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht (Abdeckung. Es ist eine Spezifikation. Obligatorisch Nr. 1): A) Zusammenarbeit mit Arbeitgebern, um die Annahmen von Praktika zu entwickeln (Journal of Laws „a“) b) Durchführung einer Diagnose, um ihre Qualifikationen zu überprüfen (Journal of Laws „b“) c) Ausrüstung des Studenten mit Zusatzqualifikationen (dz.c) d) Durchführung der praktischen Ausbildung in Form von Praktika (dz.d.) e) Kauf der notwendigen Ausrüstung, um das Studio der Fächer auszustatten, die für die Durchführung der Aktivitäten in Modell I f erforderlich sind) Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern, einschließlich Praktika in Unternehmen (Model II) Nach Abschluss der Schule. Rez. wird die Kompetenzen und Qualifikationen von 38U und 2 NZ erhalten (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass 15 % der Studierenden die Unterstützung nicht abschließen können), ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung gemessen an den Meinungen der Arbeitgeber). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das mit P diagnostizierte Problem ist die Fehlanpassung der Bildungssysteme und Schulen im ZSRiO in Jagarzewo an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden der landwirtschaftlichen und allgemeinen Bildungsschulen in Jagarzewo zu erhöhen, insbesondere durch die Verbesserung der Qualität der Berufsbildungssysteme und die Anpassung der Bildungs- und Ausbildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes in der ISRiO bis zum 31.8.2018, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber auf dem lokalen Arbeitsmarkt (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der 5. Stufe gegenüber der Erhebung zu Beginn des Projekts) – gemäß c. p. Investitionspriorität 10iv ROP WWM. Das Projekt richtet sich an 61 Studierende (U) (37 K und 24M) und 2 Lehrkräfte des Berufs (NZ) (2K). Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht (Abdeckung. Es ist eine Spezifikation. Obligatorisch Nr. 1): A) Zusammenarbeit mit Arbeitgebern, um die Annahmen von Praktika zu entwickeln (Journal of Laws „a“) b) Durchführung einer Diagnose, um ihre Qualifikationen zu überprüfen (Journal of Laws „b“) c) Ausrüstung des Studenten mit Zusatzqualifikationen (dz.c) d) Durchführung der praktischen Ausbildung in Form von Praktika (dz.d.) e) Kauf der notwendigen Ausrüstung, um das Studio der Fächer auszustatten, die für die Durchführung der Aktivitäten in Modell I f erforderlich sind) Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern, einschließlich Praktika in Unternehmen (Model II) Nach Abschluss der Schule. Rez. wird die Kompetenzen und Qualifikationen von 38U und 2 NZ erhalten (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass 15 % der Studierenden die Unterstützung nicht abschließen können), ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung gemessen an den Meinungen der Arbeitgeber). (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das mit P diagnostizierte Problem ist die Fehlanpassung der Bildungssysteme und Schulen im ZSRiO in Jagarzewo an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden der landwirtschaftlichen und allgemeinen Bildungsschulen in Jagarzewo zu erhöhen, insbesondere durch die Verbesserung der Qualität der Berufsbildungssysteme und die Anpassung der Bildungs- und Ausbildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes in der ISRiO bis zum 31.8.2018, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber auf dem lokalen Arbeitsmarkt (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der 5. Stufe gegenüber der Erhebung zu Beginn des Projekts) – gemäß c. p. Investitionspriorität 10iv ROP WWM. Das Projekt richtet sich an 61 Studierende (U) (37 K und 24M) und 2 Lehrkräfte des Berufs (NZ) (2K). Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht (Abdeckung. Es ist eine Spezifikation. Obligatorisch Nr. 1): A) Zusammenarbeit mit Arbeitgebern, um die Annahmen von Praktika zu entwickeln (Journal of Laws „a“) b) Durchführung einer Diagnose, um ihre Qualifikationen zu überprüfen (Journal of Laws „b“) c) Ausrüstung des Studenten mit Zusatzqualifikationen (dz.c) d) Durchführung der praktischen Ausbildung in Form von Praktika (dz.d.) e) Kauf der notwendigen Ausrüstung, um das Studio der Fächer auszustatten, die für die Durchführung der Aktivitäten in Modell I f erforderlich sind) Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern, einschließlich Praktika in Unternehmen (Model II) Nach Abschluss der Schule. Rez. wird die Kompetenzen und Qualifikationen von 38U und 2 NZ erhalten (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass 15 % der Studierenden die Unterstützung nicht abschließen können), ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung gemessen an den Meinungen der Arbeitgeber). (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het probleem met P is de verkeerde aanpassing van onderwijssystemen en scholen in de ZSRiO in Jagarzewo aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Doel van het project is de inzetbaarheid van de studenten van de landbouw- en algemene onderwijsscholen in Jagarzewo te vergroten, met name door de kwaliteit van de stelsels voor beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren en de onderwijs- en opleidingsstelsels aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt in de ISRiO tot 31.8.2018, gemeten aan de hand van de resultaten van het onderzoek onder werkgevers van de lokale arbeidsmarkt (verbetering met minimaal 1 punt in de vijfde stap ten opzichte van de enquête aan het begin van het project) — volgens c. p. Investeringsprioriteit 10iv ROP WWM. Het project is gericht op 61 studenten (U) (37 K en 24M) en 2 docenten van het beroep (NZ) (2K). De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten (betreffende. Het is een spec. Verplicht nr. 1): A) samenwerking met werkgevers om de aannames van stages te ontwikkelen (Journal of Laws „a”) b) het uitvoeren van een diagnose om hun kwalificaties te verifiëren (Journal of Laws „b”) c) Apparatuur van de student met aanvullende kwalificaties (dz.c) d) Implementatie van praktische opleiding in de vorm van stages (dz.d.) e) aankoop van de nodige apparatuur om de studio van onderwerpen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten in Model I f) Verbetering van de competenties van leraren, met inbegrip van stages in ondernemingen (model II) na de voltooiing van de school. Rez. zal de competenties en kwalificaties verkrijgen die zijn opgenomen door 38U en 2 NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat met 15 % van de studenten de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door werkgeversadviezen). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het probleem met P is de verkeerde aanpassing van onderwijssystemen en scholen in de ZSRiO in Jagarzewo aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Doel van het project is de inzetbaarheid van de studenten van de landbouw- en algemene onderwijsscholen in Jagarzewo te vergroten, met name door de kwaliteit van de stelsels voor beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren en de onderwijs- en opleidingsstelsels aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt in de ISRiO tot 31.8.2018, gemeten aan de hand van de resultaten van het onderzoek onder werkgevers van de lokale arbeidsmarkt (verbetering met minimaal 1 punt in de vijfde stap ten opzichte van de enquête aan het begin van het project) — volgens c. p. Investeringsprioriteit 10iv ROP WWM. Het project is gericht op 61 studenten (U) (37 K en 24M) en 2 docenten van het beroep (NZ) (2K). De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten (betreffende. Het is een spec. Verplicht nr. 1): A) samenwerking met werkgevers om de aannames van stages te ontwikkelen (Journal of Laws „a”) b) het uitvoeren van een diagnose om hun kwalificaties te verifiëren (Journal of Laws „b”) c) Apparatuur van de student met aanvullende kwalificaties (dz.c) d) Implementatie van praktische opleiding in de vorm van stages (dz.d.) e) aankoop van de nodige apparatuur om de studio van onderwerpen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten in Model I f) Verbetering van de competenties van leraren, met inbegrip van stages in ondernemingen (model II) na de voltooiing van de school. Rez. zal de competenties en kwalificaties verkrijgen die zijn opgenomen door 38U en 2 NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat met 15 % van de studenten de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door werkgeversadviezen). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het probleem met P is de verkeerde aanpassing van onderwijssystemen en scholen in de ZSRiO in Jagarzewo aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Doel van het project is de inzetbaarheid van de studenten van de landbouw- en algemene onderwijsscholen in Jagarzewo te vergroten, met name door de kwaliteit van de stelsels voor beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren en de onderwijs- en opleidingsstelsels aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt in de ISRiO tot 31.8.2018, gemeten aan de hand van de resultaten van het onderzoek onder werkgevers van de lokale arbeidsmarkt (verbetering met minimaal 1 punt in de vijfde stap ten opzichte van de enquête aan het begin van het project) — volgens c. p. Investeringsprioriteit 10iv ROP WWM. Het project is gericht op 61 studenten (U) (37 K en 24M) en 2 docenten van het beroep (NZ) (2K). De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten (betreffende. Het is een spec. Verplicht nr. 1): A) samenwerking met werkgevers om de aannames van stages te ontwikkelen (Journal of Laws „a”) b) het uitvoeren van een diagnose om hun kwalificaties te verifiëren (Journal of Laws „b”) c) Apparatuur van de student met aanvullende kwalificaties (dz.c) d) Implementatie van praktische opleiding in de vorm van stages (dz.d.) e) aankoop van de nodige apparatuur om de studio van onderwerpen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten in Model I f) Verbetering van de competenties van leraren, met inbegrip van stages in ondernemingen (model II) na de voltooiing van de school. Rez. zal de competenties en kwalificaties verkrijgen die zijn opgenomen door 38U en 2 NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat met 15 % van de studenten de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door werkgeversadviezen). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il problema diagnosticato con P è l'adattamento errato dei sistemi di istruzione e delle scuole nello ZSRiO di Jagarzewo alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'occupabilità degli studenti delle scuole agrarie e di istruzione generale di Jagarzewo, in particolare migliorando la qualità dei sistemi di istruzione e formazione professionale e adattando i sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro nell'ISRiO fino al 31.8.2018, misurati dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del mercato del lavoro locale (migliorando di almeno 1 punto nella quinta fase rispetto all'indagine all'inizio del progetto) — secondo c. p. Priorità d'investimento 10iv ROP WWM. Il progetto è rivolto a 61 studenti (U) (37 K e 24M) e 2 insegnanti della professione (NZ) (2K). L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate (copertura. È una specie. Obbligatorio n. 1): a) cooperazione con i datori di lavoro al fine di sviluppare le assunzioni di tirocini (Journal of Laws "a") b) condurre una diagnosi al fine di verificare le loro qualifiche (Journal of Laws "b") c) Attrezzature dello studente con qualifiche aggiuntive (dz.c) d) Attuazione della formazione pratica sotto forma di tirocini (dz.d.) e) Acquisto delle attrezzature necessarie per dotare lo studio delle materie necessarie per l'attuazione delle attività del Modello I f) Migliorare le competenze degli insegnanti, compresi gli stage in imprese (Modello II) Dopo il completamento della scuola. Rez. otterrà le competenze e le qualifiche incluse da 38U e 2 NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che con il 15 % degli studenti non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni dei datori di lavoro). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il problema diagnosticato con P è l'adattamento errato dei sistemi di istruzione e delle scuole nello ZSRiO di Jagarzewo alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'occupabilità degli studenti delle scuole agrarie e di istruzione generale di Jagarzewo, in particolare migliorando la qualità dei sistemi di istruzione e formazione professionale e adattando i sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro nell'ISRiO fino al 31.8.2018, misurati dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del mercato del lavoro locale (migliorando di almeno 1 punto nella quinta fase rispetto all'indagine all'inizio del progetto) — secondo c. p. Priorità d'investimento 10iv ROP WWM. Il progetto è rivolto a 61 studenti (U) (37 K e 24M) e 2 insegnanti della professione (NZ) (2K). L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate (copertura. È una specie. Obbligatorio n. 1): a) cooperazione con i datori di lavoro al fine di sviluppare le assunzioni di tirocini (Journal of Laws "a") b) condurre una diagnosi al fine di verificare le loro qualifiche (Journal of Laws "b") c) Attrezzature dello studente con qualifiche aggiuntive (dz.c) d) Attuazione della formazione pratica sotto forma di tirocini (dz.d.) e) Acquisto delle attrezzature necessarie per dotare lo studio delle materie necessarie per l'attuazione delle attività del Modello I f) Migliorare le competenze degli insegnanti, compresi gli stage in imprese (Modello II) Dopo il completamento della scuola. Rez. otterrà le competenze e le qualifiche incluse da 38U e 2 NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che con il 15 % degli studenti non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni dei datori di lavoro). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il problema diagnosticato con P è l'adattamento errato dei sistemi di istruzione e delle scuole nello ZSRiO di Jagarzewo alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'occupabilità degli studenti delle scuole agrarie e di istruzione generale di Jagarzewo, in particolare migliorando la qualità dei sistemi di istruzione e formazione professionale e adattando i sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro nell'ISRiO fino al 31.8.2018, misurati dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del mercato del lavoro locale (migliorando di almeno 1 punto nella quinta fase rispetto all'indagine all'inizio del progetto) — secondo c. p. Priorità d'investimento 10iv ROP WWM. Il progetto è rivolto a 61 studenti (U) (37 K e 24M) e 2 insegnanti della professione (NZ) (2K). L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate (copertura. È una specie. Obbligatorio n. 1): a) cooperazione con i datori di lavoro al fine di sviluppare le assunzioni di tirocini (Journal of Laws "a") b) condurre una diagnosi al fine di verificare le loro qualifiche (Journal of Laws "b") c) Attrezzature dello studente con qualifiche aggiuntive (dz.c) d) Attuazione della formazione pratica sotto forma di tirocini (dz.d.) e) Acquisto delle attrezzature necessarie per dotare lo studio delle materie necessarie per l'attuazione delle attività del Modello I f) Migliorare le competenze degli insegnanti, compresi gli stage in imprese (Modello II) Dopo il completamento della scuola. Rez. otterrà le competenze e le qualifiche incluse da 38U e 2 NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che con il 15 % degli studenti non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni dei datori di lavoro). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El problema diagnosticado con P es la mala adaptación de los sistemas educativos y las escuelas en la ZSRiO en Jagarzewo a las necesidades del mercado laboral. El objetivo del proyecto es aumentar la empleabilidad de los estudiantes de las Escuelas de Educación Agrícola y General de Jagarzewo, en particular mejorando la calidad de los sistemas de educación y formación profesionales y adaptando los sistemas de educación y formación a las necesidades del mercado laboral en el ISRiO hasta el 31.8.2018, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del mercado laboral local (mejorando en un mínimo de 1 punto en la quinta etapa en comparación con la encuesta al comienzo del proyecto) — según c. p. Prioridad de inversión 10iv ROP WWM. El proyecto está dirigido a 61 estudiantes (U) (37 K y 24M) y 2 profesores de la profesión (NZ) (2K). El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas (cubiertas. Es una especificación. N.º 1 obligatorio: a) cooperación con los empleadores para desarrollar los supuestos de pasantías (Journal of Laws «a») b) realizar un diagnóstico con el fin de verificar sus calificaciones (Journal of Laws «b») c) Equipo del estudiante con calificaciones adicionales (dz.c) d) Implementación de la formación práctica en forma de pasantías (dz.d.) e) Compra del equipo necesario para equipar el estudio de las materias necesarias para la ejecución de las actividades en el Modelo I f) Mejorar las competencias de los profesores, incluidas las pasantías en empresas (Modelo II) después de la finalización de la escuela. Rez. obtendrá las competencias y cualificaciones incluidas por 38U y 2 NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que con el 15 % de los estudiantes pueden no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones de los empleadores). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El problema diagnosticado con P es la mala adaptación de los sistemas educativos y las escuelas en la ZSRiO en Jagarzewo a las necesidades del mercado laboral. El objetivo del proyecto es aumentar la empleabilidad de los estudiantes de las Escuelas de Educación Agrícola y General de Jagarzewo, en particular mejorando la calidad de los sistemas de educación y formación profesionales y adaptando los sistemas de educación y formación a las necesidades del mercado laboral en el ISRiO hasta el 31.8.2018, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del mercado laboral local (mejorando en un mínimo de 1 punto en la quinta etapa en comparación con la encuesta al comienzo del proyecto) — según c. p. Prioridad de inversión 10iv ROP WWM. El proyecto está dirigido a 61 estudiantes (U) (37 K y 24M) y 2 profesores de la profesión (NZ) (2K). El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas (cubiertas. Es una especificación. N.º 1 obligatorio: a) cooperación con los empleadores para desarrollar los supuestos de pasantías (Journal of Laws «a») b) realizar un diagnóstico con el fin de verificar sus calificaciones (Journal of Laws «b») c) Equipo del estudiante con calificaciones adicionales (dz.c) d) Implementación de la formación práctica en forma de pasantías (dz.d.) e) Compra del equipo necesario para equipar el estudio de las materias necesarias para la ejecución de las actividades en el Modelo I f) Mejorar las competencias de los profesores, incluidas las pasantías en empresas (Modelo II) después de la finalización de la escuela. Rez. obtendrá las competencias y cualificaciones incluidas por 38U y 2 NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que con el 15 % de los estudiantes pueden no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones de los empleadores). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El problema diagnosticado con P es la mala adaptación de los sistemas educativos y las escuelas en la ZSRiO en Jagarzewo a las necesidades del mercado laboral. El objetivo del proyecto es aumentar la empleabilidad de los estudiantes de las Escuelas de Educación Agrícola y General de Jagarzewo, en particular mejorando la calidad de los sistemas de educación y formación profesionales y adaptando los sistemas de educación y formación a las necesidades del mercado laboral en el ISRiO hasta el 31.8.2018, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del mercado laboral local (mejorando en un mínimo de 1 punto en la quinta etapa en comparación con la encuesta al comienzo del proyecto) — según c. p. Prioridad de inversión 10iv ROP WWM. El proyecto está dirigido a 61 estudiantes (U) (37 K y 24M) y 2 profesores de la profesión (NZ) (2K). El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas (cubiertas. Es una especificación. N.º 1 obligatorio: a) cooperación con los empleadores para desarrollar los supuestos de pasantías (Journal of Laws «a») b) realizar un diagnóstico con el fin de verificar sus calificaciones (Journal of Laws «b») c) Equipo del estudiante con calificaciones adicionales (dz.c) d) Implementación de la formación práctica en forma de pasantías (dz.d.) e) Compra del equipo necesario para equipar el estudio de las materias necesarias para la ejecución de las actividades en el Modelo I f) Mejorar las competencias de los profesores, incluidas las pasantías en empresas (Modelo II) después de la finalización de la escuela. Rez. obtendrá las competencias y cualificaciones incluidas por 38U y 2 NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que con el 15 % de los estudiantes pueden no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones de los empleadores). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problemet med P er forkert tilpasning af uddannelsessystemerne og skolerne i ZSRiO i Jagarzewo til arbejdsmarkedets behov. Formålet med projektet er at øge beskæftigelsesegnetheden for studerende på landbrugs- og almenskolerne i Jagarzewo, navnlig ved at forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelsessystemerne og tilpasse uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov i ISRiO indtil den 31.8.2018 målt ved resultaterne af forskningen blandt arbejdsgivere på det lokale arbejdsmarked (forbedring med mindst 1 point i femte trin i forhold til undersøgelsen i begyndelsen af projektet) — i henhold til c. s. Investeringsprioritet 10iv ROP WWM. Projektet er rettet mod 61 studerende (U) (37 K og 24M) og 2 lærere i erhvervet (NZ) (2K). Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter (omfatter. Det er en spec. Obligatorisk nr. 1): a) samarbejde med arbejdsgivere med henblik på at udvikle forudsætningerne for praktikophold (Journal of Laws "a") b) gennemførelse af en diagnose for at kontrollere deres kvalifikationer (Journal of Laws "b") c) Udstyr af den studerende med yderligere kvalifikationer (dz.c) d) Gennemførelse af praktisk uddannelse i form af praktikophold (dz.d.) e) Køb af det nødvendige udstyr til at udstyre studiet af fag, der er nødvendige for gennemførelsen af aktiviteter i model I f) Forbedring af lærernes kompetencer, herunder praktikophold i virksomheder (Model II) Efter afslutningen af skolen. Rez. vil opnå de kompetencer og kvalifikationer, der indgår i 38U og 2 NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at 15 % af de studerende måske ikke fuldføre støtten), for at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt i arbejdsgivernes udtalelser). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problemet med P er forkert tilpasning af uddannelsessystemerne og skolerne i ZSRiO i Jagarzewo til arbejdsmarkedets behov. Formålet med projektet er at øge beskæftigelsesegnetheden for studerende på landbrugs- og almenskolerne i Jagarzewo, navnlig ved at forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelsessystemerne og tilpasse uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov i ISRiO indtil den 31.8.2018 målt ved resultaterne af forskningen blandt arbejdsgivere på det lokale arbejdsmarked (forbedring med mindst 1 point i femte trin i forhold til undersøgelsen i begyndelsen af projektet) — i henhold til c. s. Investeringsprioritet 10iv ROP WWM. Projektet er rettet mod 61 studerende (U) (37 K og 24M) og 2 lærere i erhvervet (NZ) (2K). Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter (omfatter. Det er en spec. Obligatorisk nr. 1): a) samarbejde med arbejdsgivere med henblik på at udvikle forudsætningerne for praktikophold (Journal of Laws "a") b) gennemførelse af en diagnose for at kontrollere deres kvalifikationer (Journal of Laws "b") c) Udstyr af den studerende med yderligere kvalifikationer (dz.c) d) Gennemførelse af praktisk uddannelse i form af praktikophold (dz.d.) e) Køb af det nødvendige udstyr til at udstyre studiet af fag, der er nødvendige for gennemførelsen af aktiviteter i model I f) Forbedring af lærernes kompetencer, herunder praktikophold i virksomheder (Model II) Efter afslutningen af skolen. Rez. vil opnå de kompetencer og kvalifikationer, der indgår i 38U og 2 NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at 15 % af de studerende måske ikke fuldføre støtten), for at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt i arbejdsgivernes udtalelser). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problemet med P er forkert tilpasning af uddannelsessystemerne og skolerne i ZSRiO i Jagarzewo til arbejdsmarkedets behov. Formålet med projektet er at øge beskæftigelsesegnetheden for studerende på landbrugs- og almenskolerne i Jagarzewo, navnlig ved at forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelsessystemerne og tilpasse uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov i ISRiO indtil den 31.8.2018 målt ved resultaterne af forskningen blandt arbejdsgivere på det lokale arbejdsmarked (forbedring med mindst 1 point i femte trin i forhold til undersøgelsen i begyndelsen af projektet) — i henhold til c. s. Investeringsprioritet 10iv ROP WWM. Projektet er rettet mod 61 studerende (U) (37 K og 24M) og 2 lærere i erhvervet (NZ) (2K). Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter (omfatter. Det er en spec. Obligatorisk nr. 1): a) samarbejde med arbejdsgivere med henblik på at udvikle forudsætningerne for praktikophold (Journal of Laws "a") b) gennemførelse af en diagnose for at kontrollere deres kvalifikationer (Journal of Laws "b") c) Udstyr af den studerende med yderligere kvalifikationer (dz.c) d) Gennemførelse af praktisk uddannelse i form af praktikophold (dz.d.) e) Køb af det nødvendige udstyr til at udstyre studiet af fag, der er nødvendige for gennemførelsen af aktiviteter i model I f) Forbedring af lærernes kompetencer, herunder praktikophold i virksomheder (Model II) Efter afslutningen af skolen. Rez. vil opnå de kompetencer og kvalifikationer, der indgår i 38U og 2 NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at 15 % af de studerende måske ikke fuldføre støtten), for at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt i arbejdsgivernes udtalelser). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το πρόβλημα που διαγνώστηκε με P είναι η εσφαλμένη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στο ZSRiO στο Jagarzewo στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας των φοιτητών των Γεωργικών και Γενικών Εκπαιδευτικών Σχολών στο Jagarzewo, ιδίως με τη βελτίωση της ποιότητας των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας στο ISRiO μέχρι τις 31.8.2018, μετρούμενη από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών της τοπικής αγοράς εργασίας (βελτίωση τουλάχιστον κατά 1 μονάδα στο 5ο βήμα σε σύγκριση με την έρευνα στην αρχή του έργου) — σύμφωνα με το c. p. Επενδυτική προτεραιότητα 10iv ROP WWM. Το έργο απευθύνεται σε 61 φοιτητές (U) (37 K και 24M) και 2 καθηγητές του επαγγέλματος (NZ) (2K). Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων (κάλυμμα. Είναι spec. Υποχρεωτικός αριθμός 1): α) συνεργασία με τους εργοδότες για την ανάπτυξη των παραδοχών πρακτικής άσκησης (Επίσημη Εφημερίδα «α») β) διενέργεια διάγνωσης με σκοπό την επαλήθευση των προσόντων τους (Επίσημη Εφημερίδα των Νόμων «β») γ) Εξοπλισμός του σπουδαστή με πρόσθετα προσόντα (δ) Εφαρμογή πρακτικής κατάρτισης με τη μορφή πρακτικής άσκησης (δζ.δ. ε) Αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού για τον εξοπλισμό του εργαστηρίου των απαραίτητων μαθημάτων για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του Μοντέλου Ι στ) Βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις (Υπόδειγμα ΙΙ) Μετά την ολοκλήρωση του σχολείου. Rez. θα αποκτήσει τις ικανότητες και τα προσόντα που περιλαμβάνονται από 38U και 2 NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι με το 15 % των φοιτητών μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσουν πιστοποιητικό και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσουν καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των εργοδοτών). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το πρόβλημα που διαγνώστηκε με P είναι η εσφαλμένη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στο ZSRiO στο Jagarzewo στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας των φοιτητών των Γεωργικών και Γενικών Εκπαιδευτικών Σχολών στο Jagarzewo, ιδίως με τη βελτίωση της ποιότητας των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας στο ISRiO μέχρι τις 31.8.2018, μετρούμενη από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών της τοπικής αγοράς εργασίας (βελτίωση τουλάχιστον κατά 1 μονάδα στο 5ο βήμα σε σύγκριση με την έρευνα στην αρχή του έργου) — σύμφωνα με το c. p. Επενδυτική προτεραιότητα 10iv ROP WWM. Το έργο απευθύνεται σε 61 φοιτητές (U) (37 K και 24M) και 2 καθηγητές του επαγγέλματος (NZ) (2K). Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων (κάλυμμα. Είναι spec. Υποχρεωτικός αριθμός 1): α) συνεργασία με τους εργοδότες για την ανάπτυξη των παραδοχών πρακτικής άσκησης (Επίσημη Εφημερίδα «α») β) διενέργεια διάγνωσης με σκοπό την επαλήθευση των προσόντων τους (Επίσημη Εφημερίδα των Νόμων «β») γ) Εξοπλισμός του σπουδαστή με πρόσθετα προσόντα (δ) Εφαρμογή πρακτικής κατάρτισης με τη μορφή πρακτικής άσκησης (δζ.δ. ε) Αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού για τον εξοπλισμό του εργαστηρίου των απαραίτητων μαθημάτων για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του Μοντέλου Ι στ) Βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις (Υπόδειγμα ΙΙ) Μετά την ολοκλήρωση του σχολείου. Rez. θα αποκτήσει τις ικανότητες και τα προσόντα που περιλαμβάνονται από 38U και 2 NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι με το 15 % των φοιτητών μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσουν πιστοποιητικό και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσουν καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των εργοδοτών). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το πρόβλημα που διαγνώστηκε με P είναι η εσφαλμένη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στο ZSRiO στο Jagarzewo στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας των φοιτητών των Γεωργικών και Γενικών Εκπαιδευτικών Σχολών στο Jagarzewo, ιδίως με τη βελτίωση της ποιότητας των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας στο ISRiO μέχρι τις 31.8.2018, μετρούμενη από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών της τοπικής αγοράς εργασίας (βελτίωση τουλάχιστον κατά 1 μονάδα στο 5ο βήμα σε σύγκριση με την έρευνα στην αρχή του έργου) — σύμφωνα με το c. p. Επενδυτική προτεραιότητα 10iv ROP WWM. Το έργο απευθύνεται σε 61 φοιτητές (U) (37 K και 24M) και 2 καθηγητές του επαγγέλματος (NZ) (2K). Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων (κάλυμμα. Είναι spec. Υποχρεωτικός αριθμός 1): α) συνεργασία με τους εργοδότες για την ανάπτυξη των παραδοχών πρακτικής άσκησης (Επίσημη Εφημερίδα «α») β) διενέργεια διάγνωσης με σκοπό την επαλήθευση των προσόντων τους (Επίσημη Εφημερίδα των Νόμων «β») γ) Εξοπλισμός του σπουδαστή με πρόσθετα προσόντα (δ) Εφαρμογή πρακτικής κατάρτισης με τη μορφή πρακτικής άσκησης (δζ.δ. ε) Αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού για τον εξοπλισμό του εργαστηρίου των απαραίτητων μαθημάτων για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του Μοντέλου Ι στ) Βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις (Υπόδειγμα ΙΙ) Μετά την ολοκλήρωση του σχολείου. Rez. θα αποκτήσει τις ικανότητες και τα προσόντα που περιλαμβάνονται από 38U και 2 NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι με το 15 % των φοιτητών μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσουν πιστοποιητικό και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσουν καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των εργοδοτών). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problem s P-om je nesadaptacija obrazovnih sustava i škola u ZSRiO-u u Jagarzewou prema potrebama tržišta rada. Cilj projekta je povećati zapošljivost učenika Poljoprivrednih i općih obrazovnih škola u Jagarzewou, posebice poboljšanjem kvalitete sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja te prilagodbom sustava obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada u ISRiO-u do 31.8.2018., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima na lokalnom tržištu rada (poboljšanjem minimalno 1 boda u 5. koraku u usporedbi s istraživanjem na početku projekta) – prema c. str. Investicijski prioritet 10iv ROP WWM. Projekt je namijenjen 61 studentu (U) (37 K i 24M) i 2 nastavnika struke (NZ) (2K). Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti (obuhvaćanje. To je specifikacija. Obvezno br. 1): a) suradnja s poslodavcima kako bi se razvile pretpostavke stažiranja (Službeni list zakona „a”) b) provođenje dijagnoze radi provjere njihovih kvalifikacija (Službeni list zakona „b”) c) Oprema studenta s dodatnim kvalifikacijama (dz.c) d) Provedba praktične izobrazbe u obliku pripravništva (dz.d.) e) Nabava potrebne opreme za opremanje studija predmeta potrebnih za provedbu aktivnosti iz Modela I f) Poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući stažiranje u poduzećima (Model II) Nakon završetka škole. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključene u 38U i 2 NZ (dijagnozirali smo rizik, da s 15 % studenata možda neće završiti potporu), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak koji se mjeri mišljenjem poslodavaca). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problem s P-om je nesadaptacija obrazovnih sustava i škola u ZSRiO-u u Jagarzewou prema potrebama tržišta rada. Cilj projekta je povećati zapošljivost učenika Poljoprivrednih i općih obrazovnih škola u Jagarzewou, posebice poboljšanjem kvalitete sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja te prilagodbom sustava obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada u ISRiO-u do 31.8.2018., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima na lokalnom tržištu rada (poboljšanjem minimalno 1 boda u 5. koraku u usporedbi s istraživanjem na početku projekta) – prema c. str. Investicijski prioritet 10iv ROP WWM. Projekt je namijenjen 61 studentu (U) (37 K i 24M) i 2 nastavnika struke (NZ) (2K). Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti (obuhvaćanje. To je specifikacija. Obvezno br. 1): a) suradnja s poslodavcima kako bi se razvile pretpostavke stažiranja (Službeni list zakona „a”) b) provođenje dijagnoze radi provjere njihovih kvalifikacija (Službeni list zakona „b”) c) Oprema studenta s dodatnim kvalifikacijama (dz.c) d) Provedba praktične izobrazbe u obliku pripravništva (dz.d.) e) Nabava potrebne opreme za opremanje studija predmeta potrebnih za provedbu aktivnosti iz Modela I f) Poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući stažiranje u poduzećima (Model II) Nakon završetka škole. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključene u 38U i 2 NZ (dijagnozirali smo rizik, da s 15 % studenata možda neće završiti potporu), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak koji se mjeri mišljenjem poslodavaca). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problem s P-om je nesadaptacija obrazovnih sustava i škola u ZSRiO-u u Jagarzewou prema potrebama tržišta rada. Cilj projekta je povećati zapošljivost učenika Poljoprivrednih i općih obrazovnih škola u Jagarzewou, posebice poboljšanjem kvalitete sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja te prilagodbom sustava obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada u ISRiO-u do 31.8.2018., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima na lokalnom tržištu rada (poboljšanjem minimalno 1 boda u 5. koraku u usporedbi s istraživanjem na početku projekta) – prema c. str. Investicijski prioritet 10iv ROP WWM. Projekt je namijenjen 61 studentu (U) (37 K i 24M) i 2 nastavnika struke (NZ) (2K). Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti (obuhvaćanje. To je specifikacija. Obvezno br. 1): a) suradnja s poslodavcima kako bi se razvile pretpostavke stažiranja (Službeni list zakona „a”) b) provođenje dijagnoze radi provjere njihovih kvalifikacija (Službeni list zakona „b”) c) Oprema studenta s dodatnim kvalifikacijama (dz.c) d) Provedba praktične izobrazbe u obliku pripravništva (dz.d.) e) Nabava potrebne opreme za opremanje studija predmeta potrebnih za provedbu aktivnosti iz Modela I f) Poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući stažiranje u poduzećima (Model II) Nakon završetka škole. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključene u 38U i 2 NZ (dijagnozirali smo rizik, da s 15 % studenata možda neće završiti potporu), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak koji se mjeri mišljenjem poslodavaca). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problema diagnosticată cu P este adaptarea necorespunzătoare a sistemelor de învățământ și a școlilor din ZSRiO din Jagarzewo la nevoile pieței forței de muncă. Scopul proiectului este de a crește capacitatea de inserție profesională a studenților Școlilor Agricole și de Educație Generală din Jagarzewo, în special prin îmbunătățirea calității sistemelor de educație și formare profesională și adaptarea sistemelor de educație și formare la nevoile pieței forței de muncă din cadrul ISRiO până la 31.8.2018, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de pe piața locală a forței de muncă (îmbunătățirea cu cel puțin 1 punct în etapa a 5-a comparativ cu sondajul de la începutul proiectului) – conform c.p. Prioritate de investiții 10iv ROP WWM. Proiectul este destinat 61 de elevi (U) (37 K și 24M) și 2 profesori de profesie (NZ) (2K). Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe (acoperire. E o speculație. Obligatoriu nr. 1): a) cooperarea cu angajatorii în vederea elaborării presupunerilor de stagii (Jurnalul de Legi „a”) b) efectuarea unui diagnostic în vederea verificării calificărilor acestora (Journal of Laws „b”) c) Echipamentul elevului cu calificări suplimentare (dz.c) d) Implementarea formării practice sub formă de stagii (dz.d.) e) Achiziționarea echipamentului necesar pentru dotarea studioului de discipline necesare desfășurării activităților din Modelul I f) Îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv stagii în întreprinderi (Model II) După finalizarea școlii. Rez. va obține competența și calificările incluse de 38U și 2 NZ (am diagnosticat riscul ca 15 % dintre studenți să nu completeze sprijinul), să obțină un certificat și să îmbunătățească calitatea educației și să adapteze mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile angajatorilor). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problema diagnosticată cu P este adaptarea necorespunzătoare a sistemelor de învățământ și a școlilor din ZSRiO din Jagarzewo la nevoile pieței forței de muncă. Scopul proiectului este de a crește capacitatea de inserție profesională a studenților Școlilor Agricole și de Educație Generală din Jagarzewo, în special prin îmbunătățirea calității sistemelor de educație și formare profesională și adaptarea sistemelor de educație și formare la nevoile pieței forței de muncă din cadrul ISRiO până la 31.8.2018, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de pe piața locală a forței de muncă (îmbunătățirea cu cel puțin 1 punct în etapa a 5-a comparativ cu sondajul de la începutul proiectului) – conform c.p. Prioritate de investiții 10iv ROP WWM. Proiectul este destinat 61 de elevi (U) (37 K și 24M) și 2 profesori de profesie (NZ) (2K). Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe (acoperire. E o speculație. Obligatoriu nr. 1): a) cooperarea cu angajatorii în vederea elaborării presupunerilor de stagii (Jurnalul de Legi „a”) b) efectuarea unui diagnostic în vederea verificării calificărilor acestora (Journal of Laws „b”) c) Echipamentul elevului cu calificări suplimentare (dz.c) d) Implementarea formării practice sub formă de stagii (dz.d.) e) Achiziționarea echipamentului necesar pentru dotarea studioului de discipline necesare desfășurării activităților din Modelul I f) Îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv stagii în întreprinderi (Model II) După finalizarea școlii. Rez. va obține competența și calificările incluse de 38U și 2 NZ (am diagnosticat riscul ca 15 % dintre studenți să nu completeze sprijinul), să obțină un certificat și să îmbunătățească calitatea educației și să adapteze mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile angajatorilor). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problema diagnosticată cu P este adaptarea necorespunzătoare a sistemelor de învățământ și a școlilor din ZSRiO din Jagarzewo la nevoile pieței forței de muncă. Scopul proiectului este de a crește capacitatea de inserție profesională a studenților Școlilor Agricole și de Educație Generală din Jagarzewo, în special prin îmbunătățirea calității sistemelor de educație și formare profesională și adaptarea sistemelor de educație și formare la nevoile pieței forței de muncă din cadrul ISRiO până la 31.8.2018, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de pe piața locală a forței de muncă (îmbunătățirea cu cel puțin 1 punct în etapa a 5-a comparativ cu sondajul de la începutul proiectului) – conform c.p. Prioritate de investiții 10iv ROP WWM. Proiectul este destinat 61 de elevi (U) (37 K și 24M) și 2 profesori de profesie (NZ) (2K). Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe (acoperire. E o speculație. Obligatoriu nr. 1): a) cooperarea cu angajatorii în vederea elaborării presupunerilor de stagii (Jurnalul de Legi „a”) b) efectuarea unui diagnostic în vederea verificării calificărilor acestora (Journal of Laws „b”) c) Echipamentul elevului cu calificări suplimentare (dz.c) d) Implementarea formării practice sub formă de stagii (dz.d.) e) Achiziționarea echipamentului necesar pentru dotarea studioului de discipline necesare desfășurării activităților din Modelul I f) Îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv stagii în întreprinderi (Model II) După finalizarea școlii. Rez. va obține competența și calificările incluse de 38U și 2 NZ (am diagnosticat riscul ca 15 % dintre studenți să nu completeze sprijinul), să obțină un certificat și să îmbunătățească calitatea educației și să adapteze mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile angajatorilor). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problémom diagnostikovaným s P je misadaptácia vzdelávacích systémov a škôl v ZSRiO v Jagarzewo podľa potrieb trhu práce. Cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť študentov poľnohospodárskych a všeobecných vzdelávacích škôl v Jagarzewo, najmä zlepšením kvality systémov odborného vzdelávania a prípravy a prispôsobením systémov vzdelávania a odbornej prípravy potrebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na miestnom trhu práce (zlepšenie minimálne o 1 bod v 5. kroku v porovnaní s prieskumom na začiatku projektu) – podľa c. s. Investičná priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zameraný na 61 študentov (U) (37 K a 24M) a 2 učiteľov profesie (NZ) (2K). Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností (pokrytie. Je to špecifikácia. Povinné číslo 1): a) spolupráca so zamestnávateľmi s cieľom rozvíjať predpoklady stáží (Zbierka zákonov „a“) b) vykonávanie diagnózy s cieľom overiť ich kvalifikáciu (Zbierka zákonov „b“) c) vybavenie študenta s dodatočnou kvalifikáciou (dz.c) d) realizácia praktickej odbornej prípravy vo forme stáží (d. d.) e) nákup potrebného vybavenia na vybavenie štúdia predmetov potrebných na vykonávanie činností podľa vzoru I f) Zlepšenie kompetencií učiteľov vrátane stáží v podnikoch (model II) po ukončení školy. Rez. získa kompetencie a kvalifikácie zahrnuté v 38U a 2 NZ (diagnostikovali sme riziko, že 15 % študentov nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi zamestnávateľov). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problémom diagnostikovaným s P je misadaptácia vzdelávacích systémov a škôl v ZSRiO v Jagarzewo podľa potrieb trhu práce. Cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť študentov poľnohospodárskych a všeobecných vzdelávacích škôl v Jagarzewo, najmä zlepšením kvality systémov odborného vzdelávania a prípravy a prispôsobením systémov vzdelávania a odbornej prípravy potrebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na miestnom trhu práce (zlepšenie minimálne o 1 bod v 5. kroku v porovnaní s prieskumom na začiatku projektu) – podľa c. s. Investičná priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zameraný na 61 študentov (U) (37 K a 24M) a 2 učiteľov profesie (NZ) (2K). Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností (pokrytie. Je to špecifikácia. Povinné číslo 1): a) spolupráca so zamestnávateľmi s cieľom rozvíjať predpoklady stáží (Zbierka zákonov „a“) b) vykonávanie diagnózy s cieľom overiť ich kvalifikáciu (Zbierka zákonov „b“) c) vybavenie študenta s dodatočnou kvalifikáciou (dz.c) d) realizácia praktickej odbornej prípravy vo forme stáží (d. d.) e) nákup potrebného vybavenia na vybavenie štúdia predmetov potrebných na vykonávanie činností podľa vzoru I f) Zlepšenie kompetencií učiteľov vrátane stáží v podnikoch (model II) po ukončení školy. Rez. získa kompetencie a kvalifikácie zahrnuté v 38U a 2 NZ (diagnostikovali sme riziko, že 15 % študentov nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi zamestnávateľov). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problémom diagnostikovaným s P je misadaptácia vzdelávacích systémov a škôl v ZSRiO v Jagarzewo podľa potrieb trhu práce. Cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť študentov poľnohospodárskych a všeobecných vzdelávacích škôl v Jagarzewo, najmä zlepšením kvality systémov odborného vzdelávania a prípravy a prispôsobením systémov vzdelávania a odbornej prípravy potrebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na miestnom trhu práce (zlepšenie minimálne o 1 bod v 5. kroku v porovnaní s prieskumom na začiatku projektu) – podľa c. s. Investičná priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zameraný na 61 študentov (U) (37 K a 24M) a 2 učiteľov profesie (NZ) (2K). Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností (pokrytie. Je to špecifikácia. Povinné číslo 1): a) spolupráca so zamestnávateľmi s cieľom rozvíjať predpoklady stáží (Zbierka zákonov „a“) b) vykonávanie diagnózy s cieľom overiť ich kvalifikáciu (Zbierka zákonov „b“) c) vybavenie študenta s dodatočnou kvalifikáciou (dz.c) d) realizácia praktickej odbornej prípravy vo forme stáží (d. d.) e) nákup potrebného vybavenia na vybavenie štúdia predmetov potrebných na vykonávanie činností podľa vzoru I f) Zlepšenie kompetencií učiteľov vrátane stáží v podnikoch (model II) po ukončení školy. Rez. získa kompetencie a kvalifikácie zahrnuté v 38U a 2 NZ (diagnostikovali sme riziko, že 15 % študentov nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi zamestnávateľov). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-problema dijanjostikata bil-P hija l-adattament ħażin tas-sistemi edukattivi u l-iskejjel fiż-ZSRiO f’Jagarzewo għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-impjegabbiltà tal-istudenti tal-Iskejjel Agrikoli u Ġenerali Edukattivi f’Jagarzewo, b’mod partikolari billi jtejjeb il-kwalità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u jadatta s-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fl-ISRiO sal-31.8.2018, imkejla mir-riżultati tar-riċerka fost l-impjegaturi tas-suq tax-xogħol lokali (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames stadju meta mqabbel mal-istħarriġ fil-bidu tal-proġett) — skont c. p. Il-Prijorità ta’ Investiment 10iv ROP WWM. Il-proġett huwa mmirat lejn 61 student (U) (37 K u 24M) u żewġ għalliema tal-professjoni (NZ) (2K). L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati (kopertura. Huwa spec. Nru ta’ l-Obbligazzjoni Nru 1): a) kooperazzjoni ma’ min iħaddem sabiex jiġu żviluppati s-suppożizzjonijiet ta’ internships (Ġurnal tal-Liġijiet “a”) b) it-twettiq ta’ dijanjożi sabiex jiġu vverifikati l-kwalifiki tagħhom (Ġurnal tal-Liġijiet “b”) c) Tagħmir tal-istudent bi kwalifiki addizzjonali (dz.c) d) Implimentazzjoni ta’ taħriġ prattiku fil-forma ta’ internships (dz.d.) e) Xiri tat-tagħmir meħtieġ biex jiġi mgħammar l-istudjo tas-suġġetti meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-Mudell I f) It-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inklużi internships fl-intrapriżi (Mudell II) Wara t-tlestija tal-iskola. Rez. se jikseb il-kompetenza u l-kwalifiki inklużi minn 38U u 2 NZ (iddijanjostikajna r-riskju, li 15 % tal-istudenti jistgħu ma jlestux l-appoġġ), jiksbu ċertifikat u jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni u jadattaw aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet ta’ min iħaddem). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-problema dijanjostikata bil-P hija l-adattament ħażin tas-sistemi edukattivi u l-iskejjel fiż-ZSRiO f’Jagarzewo għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-impjegabbiltà tal-istudenti tal-Iskejjel Agrikoli u Ġenerali Edukattivi f’Jagarzewo, b’mod partikolari billi jtejjeb il-kwalità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u jadatta s-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fl-ISRiO sal-31.8.2018, imkejla mir-riżultati tar-riċerka fost l-impjegaturi tas-suq tax-xogħol lokali (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames stadju meta mqabbel mal-istħarriġ fil-bidu tal-proġett) — skont c. p. Il-Prijorità ta’ Investiment 10iv ROP WWM. Il-proġett huwa mmirat lejn 61 student (U) (37 K u 24M) u żewġ għalliema tal-professjoni (NZ) (2K). L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati (kopertura. Huwa spec. Nru ta’ l-Obbligazzjoni Nru 1): a) kooperazzjoni ma’ min iħaddem sabiex jiġu żviluppati s-suppożizzjonijiet ta’ internships (Ġurnal tal-Liġijiet “a”) b) it-twettiq ta’ dijanjożi sabiex jiġu vverifikati l-kwalifiki tagħhom (Ġurnal tal-Liġijiet “b”) c) Tagħmir tal-istudent bi kwalifiki addizzjonali (dz.c) d) Implimentazzjoni ta’ taħriġ prattiku fil-forma ta’ internships (dz.d.) e) Xiri tat-tagħmir meħtieġ biex jiġi mgħammar l-istudjo tas-suġġetti meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-Mudell I f) It-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inklużi internships fl-intrapriżi (Mudell II) Wara t-tlestija tal-iskola. Rez. se jikseb il-kompetenza u l-kwalifiki inklużi minn 38U u 2 NZ (iddijanjostikajna r-riskju, li 15 % tal-istudenti jistgħu ma jlestux l-appoġġ), jiksbu ċertifikat u jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni u jadattaw aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet ta’ min iħaddem). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-problema dijanjostikata bil-P hija l-adattament ħażin tas-sistemi edukattivi u l-iskejjel fiż-ZSRiO f’Jagarzewo għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-impjegabbiltà tal-istudenti tal-Iskejjel Agrikoli u Ġenerali Edukattivi f’Jagarzewo, b’mod partikolari billi jtejjeb il-kwalità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u jadatta s-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fl-ISRiO sal-31.8.2018, imkejla mir-riżultati tar-riċerka fost l-impjegaturi tas-suq tax-xogħol lokali (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames stadju meta mqabbel mal-istħarriġ fil-bidu tal-proġett) — skont c. p. Il-Prijorità ta’ Investiment 10iv ROP WWM. Il-proġett huwa mmirat lejn 61 student (U) (37 K u 24M) u żewġ għalliema tal-professjoni (NZ) (2K). L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati (kopertura. Huwa spec. Nru ta’ l-Obbligazzjoni Nru 1): a) kooperazzjoni ma’ min iħaddem sabiex jiġu żviluppati s-suppożizzjonijiet ta’ internships (Ġurnal tal-Liġijiet “a”) b) it-twettiq ta’ dijanjożi sabiex jiġu vverifikati l-kwalifiki tagħhom (Ġurnal tal-Liġijiet “b”) c) Tagħmir tal-istudent bi kwalifiki addizzjonali (dz.c) d) Implimentazzjoni ta’ taħriġ prattiku fil-forma ta’ internships (dz.d.) e) Xiri tat-tagħmir meħtieġ biex jiġi mgħammar l-istudjo tas-suġġetti meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-Mudell I f) It-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inklużi internships fl-intrapriżi (Mudell II) Wara t-tlestija tal-iskola. Rez. se jikseb il-kompetenza u l-kwalifiki inklużi minn 38U u 2 NZ (iddijanjostikajna r-riskju, li 15 % tal-istudenti jistgħu ma jlestux l-appoġġ), jiksbu ċertifikat u jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni u jadattaw aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet ta’ min iħaddem). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O problema diagnosticado para o qual P responde é a apropriação indevida de sistemas de ensino e escolas na ZSRiO em Jagarzew para as necessidades do mercado de trabalho. O objetivo do projeto é aumentar a empregabilidade dos alunos da Equipa de Educação Agrícola e Geral em Jagarzew, em especial melhorando a qualidade dos sistemas de ensino e formação profissionais e adaptando os sistemas de ensino e formação às necessidades do mercado de trabalho na ZSRiO até 31.8.2018r, medida pelos resultados de inquéritos junto dos empregadores locais do mercado de trabalho (melhorados num mínimo de 1 ponto numa escala de 5 graus em comparação com o inquérito no início do projeto) - de acordo com c.szcz. Prioridade de investimento 10iv RPO WWM. O projecto destina-se a 61 alunos (U) (37 K e 24M) e 2 professores profissionais (NZ) (2K). O objectivo será alcançado através da execução das actividades (abrange) conexas. Sou especialista. Obrigatório n.o 1: a) cooperação com os empregadores, a fim de desenvolver os pressupostos dos estágios (dz.a) b) realização de um diagnóstico, a fim de verificar as suas qualificações (z.b) c) dotar o aluno de qualificações adicionais (dz.c) d) realização de formação prática sob a forma de estágios (z.d) e) aquisição das competências necessárias para equipar o seminário com disciplinas necessárias para a realização de atividades no modelo I f) melhoria da competência dos professores nestes estágios em empresas (modelo II). Rez. adquirirá competências e qualificações, incluindo em 38U e 2 NZ (diagnosticámos o risco de 15 % do estudante. poder não completar o apoio), obterá um certificado e resultará na melhoria da qualidade do ensino e num melhor alinhamento do ensino com as necessidades do mercado de trabalho (efeito medido pelas opiniões dos empregadores). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O problema diagnosticado para o qual P responde é a apropriação indevida de sistemas de ensino e escolas na ZSRiO em Jagarzew para as necessidades do mercado de trabalho. O objetivo do projeto é aumentar a empregabilidade dos alunos da Equipa de Educação Agrícola e Geral em Jagarzew, em especial melhorando a qualidade dos sistemas de ensino e formação profissionais e adaptando os sistemas de ensino e formação às necessidades do mercado de trabalho na ZSRiO até 31.8.2018r, medida pelos resultados de inquéritos junto dos empregadores locais do mercado de trabalho (melhorados num mínimo de 1 ponto numa escala de 5 graus em comparação com o inquérito no início do projeto) - de acordo com c.szcz. Prioridade de investimento 10iv RPO WWM. O projecto destina-se a 61 alunos (U) (37 K e 24M) e 2 professores profissionais (NZ) (2K). O objectivo será alcançado através da execução das actividades (abrange) conexas. Sou especialista. Obrigatório n.o 1: a) cooperação com os empregadores, a fim de desenvolver os pressupostos dos estágios (dz.a) b) realização de um diagnóstico, a fim de verificar as suas qualificações (z.b) c) dotar o aluno de qualificações adicionais (dz.c) d) realização de formação prática sob a forma de estágios (z.d) e) aquisição das competências necessárias para equipar o seminário com disciplinas necessárias para a realização de atividades no modelo I f) melhoria da competência dos professores nestes estágios em empresas (modelo II). Rez. adquirirá competências e qualificações, incluindo em 38U e 2 NZ (diagnosticámos o risco de 15 % do estudante. poder não completar o apoio), obterá um certificado e resultará na melhoria da qualidade do ensino e num melhor alinhamento do ensino com as necessidades do mercado de trabalho (efeito medido pelas opiniões dos empregadores). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O problema diagnosticado para o qual P responde é a apropriação indevida de sistemas de ensino e escolas na ZSRiO em Jagarzew para as necessidades do mercado de trabalho. O objetivo do projeto é aumentar a empregabilidade dos alunos da Equipa de Educação Agrícola e Geral em Jagarzew, em especial melhorando a qualidade dos sistemas de ensino e formação profissionais e adaptando os sistemas de ensino e formação às necessidades do mercado de trabalho na ZSRiO até 31.8.2018r, medida pelos resultados de inquéritos junto dos empregadores locais do mercado de trabalho (melhorados num mínimo de 1 ponto numa escala de 5 graus em comparação com o inquérito no início do projeto) - de acordo com c.szcz. Prioridade de investimento 10iv RPO WWM. O projecto destina-se a 61 alunos (U) (37 K e 24M) e 2 professores profissionais (NZ) (2K). O objectivo será alcançado através da execução das actividades (abrange) conexas. Sou especialista. Obrigatório n.o 1: a) cooperação com os empregadores, a fim de desenvolver os pressupostos dos estágios (dz.a) b) realização de um diagnóstico, a fim de verificar as suas qualificações (z.b) c) dotar o aluno de qualificações adicionais (dz.c) d) realização de formação prática sob a forma de estágios (z.d) e) aquisição das competências necessárias para equipar o seminário com disciplinas necessárias para a realização de atividades no modelo I f) melhoria da competência dos professores nestes estágios em empresas (modelo II). Rez. adquirirá competências e qualificações, incluindo em 38U e 2 NZ (diagnosticámos o risco de 15 % do estudante. poder não completar o apoio), obterá um certificado e resultará na melhoria da qualidade do ensino e num melhor alinhamento do ensino com as necessidades do mercado de trabalho (efeito medido pelas opiniões dos empregadores). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
P: n diagnosoitu ongelma on Jagarzewon ZSRiO: n koulutusjärjestelmien ja koulujen sopeutuminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä Jagarzewon maatalous- ja yleisopetuskoulujen opiskelijoiden työllistettävyyttä erityisesti parantamalla ammatillisten koulutusjärjestelmien laatua ja mukauttamalla koulutusjärjestelmiä ISRiO:n työmarkkinoiden tarpeisiin 31.8.2018 saakka, mitattuna paikallisten työmarkkinoiden työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään yhdellä pisteellä viidennessä vaiheessa verrattuna hankkeen alussa tehtyyn kyselyyn) – c. s. Sijoitusprioriteetti 10iv ROP WWM. Hanke on suunnattu 61 opiskelijalle (U) (37 K ja 24M) ja kahdelle opettajalle (NZ) (2K). Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia (kate. Se on spesifi. Pakollinen nro 1): a) yhteistyö työnantajien kanssa työharjoittelua koskevien oletusten kehittämiseksi (Legal of Laws a) b) diagnoosin suorittaminen heidän pätevyytensä todentamiseksi (Laki lehti ”b) c) Lisäpätevyyksien omaavan opiskelijan laitteet (dz.c) d) käytännön harjoittelun toteuttaminen harjoittelujaksojen muodossa (dz.d.) e) tarvittavien laitteiden hankkiminen studion varustamiseksi aiheista, jotka ovat tarpeen mallin I f mukaisten toimintojen toteuttamiseksi) opettajien pätevyyden parantaminen, mukaan lukien harjoittelujaksot yrityksissä (malli II) koulun päättymisen jälkeen. Rez. saa 38U: n ja 2 NZ: n sisältämän pätevyyden ja pätevyyden (olemme diagnosoineet riskin, että 15 prosenttia opiskelijoista ei välttämättä saa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (työnantajan mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: P: n diagnosoitu ongelma on Jagarzewon ZSRiO: n koulutusjärjestelmien ja koulujen sopeutuminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä Jagarzewon maatalous- ja yleisopetuskoulujen opiskelijoiden työllistettävyyttä erityisesti parantamalla ammatillisten koulutusjärjestelmien laatua ja mukauttamalla koulutusjärjestelmiä ISRiO:n työmarkkinoiden tarpeisiin 31.8.2018 saakka, mitattuna paikallisten työmarkkinoiden työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään yhdellä pisteellä viidennessä vaiheessa verrattuna hankkeen alussa tehtyyn kyselyyn) – c. s. Sijoitusprioriteetti 10iv ROP WWM. Hanke on suunnattu 61 opiskelijalle (U) (37 K ja 24M) ja kahdelle opettajalle (NZ) (2K). Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia (kate. Se on spesifi. Pakollinen nro 1): a) yhteistyö työnantajien kanssa työharjoittelua koskevien oletusten kehittämiseksi (Legal of Laws a) b) diagnoosin suorittaminen heidän pätevyytensä todentamiseksi (Laki lehti ”b) c) Lisäpätevyyksien omaavan opiskelijan laitteet (dz.c) d) käytännön harjoittelun toteuttaminen harjoittelujaksojen muodossa (dz.d.) e) tarvittavien laitteiden hankkiminen studion varustamiseksi aiheista, jotka ovat tarpeen mallin I f mukaisten toimintojen toteuttamiseksi) opettajien pätevyyden parantaminen, mukaan lukien harjoittelujaksot yrityksissä (malli II) koulun päättymisen jälkeen. Rez. saa 38U: n ja 2 NZ: n sisältämän pätevyyden ja pätevyyden (olemme diagnosoineet riskin, että 15 prosenttia opiskelijoista ei välttämättä saa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (työnantajan mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: P: n diagnosoitu ongelma on Jagarzewon ZSRiO: n koulutusjärjestelmien ja koulujen sopeutuminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä Jagarzewon maatalous- ja yleisopetuskoulujen opiskelijoiden työllistettävyyttä erityisesti parantamalla ammatillisten koulutusjärjestelmien laatua ja mukauttamalla koulutusjärjestelmiä ISRiO:n työmarkkinoiden tarpeisiin 31.8.2018 saakka, mitattuna paikallisten työmarkkinoiden työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään yhdellä pisteellä viidennessä vaiheessa verrattuna hankkeen alussa tehtyyn kyselyyn) – c. s. Sijoitusprioriteetti 10iv ROP WWM. Hanke on suunnattu 61 opiskelijalle (U) (37 K ja 24M) ja kahdelle opettajalle (NZ) (2K). Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia (kate. Se on spesifi. Pakollinen nro 1): a) yhteistyö työnantajien kanssa työharjoittelua koskevien oletusten kehittämiseksi (Legal of Laws a) b) diagnoosin suorittaminen heidän pätevyytensä todentamiseksi (Laki lehti ”b) c) Lisäpätevyyksien omaavan opiskelijan laitteet (dz.c) d) käytännön harjoittelun toteuttaminen harjoittelujaksojen muodossa (dz.d.) e) tarvittavien laitteiden hankkiminen studion varustamiseksi aiheista, jotka ovat tarpeen mallin I f mukaisten toimintojen toteuttamiseksi) opettajien pätevyyden parantaminen, mukaan lukien harjoittelujaksot yrityksissä (malli II) koulun päättymisen jälkeen. Rez. saa 38U: n ja 2 NZ: n sisältämän pätevyyden ja pätevyyden (olemme diagnosoineet riskin, että 15 prosenttia opiskelijoista ei välttämättä saa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (työnantajan mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problem z diagnozo P je misadaptacija izobraževalnih sistemov in šol v ZSRiO na Jagarzewo za potrebe trga dela. Cilj projekta je povečati zaposljivost študentov kmetijskih in splošnih izobraževalnih šol na Jagarzewo, zlasti z izboljšanjem kakovosti sistemov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter prilagajanjem sistemov izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela v ISRiO do 31.8.2018, merjeno z rezultati raziskav med delodajalci na lokalnem trgu dela (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. koraku v primerjavi z raziskavo na začetku projekta) – po c. str. Prednostna naložba 10iv ROP WWM. Projekt je namenjen 61 študentom (U) (37 K in 24M) in dvema učiteljema poklica (NZ) (2K). Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti (zajema To je spec. Obvezna št. 1): a) sodelovanje z delodajalci, da bi razvili predpostavke pripravništva (Uradni list) b) opravljanje diagnoze, da bi preverili njihove kvalifikacije (Uradni list „b“) c) oprema študenta z dodatnimi kvalifikacijami (dz.c) d) Izvajanje praktičnega usposabljanja v obliki pripravništva (dz.d.) e) nakup potrebne opreme za opremljanje studia predmetov, potrebnih za izvajanje aktivnosti v vzorcu I f) Izboljšanje kompetenc učiteljev, vključno s pripravništvom v podjetjih (model II) Po zaključku šole. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključene v 38U in 2 NZ (ugotovili smo tveganje, da 15 % študentov morda ne bo dokončalo podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji delodajalcev). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problem z diagnozo P je misadaptacija izobraževalnih sistemov in šol v ZSRiO na Jagarzewo za potrebe trga dela. Cilj projekta je povečati zaposljivost študentov kmetijskih in splošnih izobraževalnih šol na Jagarzewo, zlasti z izboljšanjem kakovosti sistemov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter prilagajanjem sistemov izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela v ISRiO do 31.8.2018, merjeno z rezultati raziskav med delodajalci na lokalnem trgu dela (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. koraku v primerjavi z raziskavo na začetku projekta) – po c. str. Prednostna naložba 10iv ROP WWM. Projekt je namenjen 61 študentom (U) (37 K in 24M) in dvema učiteljema poklica (NZ) (2K). Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti (zajema To je spec. Obvezna št. 1): a) sodelovanje z delodajalci, da bi razvili predpostavke pripravništva (Uradni list) b) opravljanje diagnoze, da bi preverili njihove kvalifikacije (Uradni list „b“) c) oprema študenta z dodatnimi kvalifikacijami (dz.c) d) Izvajanje praktičnega usposabljanja v obliki pripravništva (dz.d.) e) nakup potrebne opreme za opremljanje studia predmetov, potrebnih za izvajanje aktivnosti v vzorcu I f) Izboljšanje kompetenc učiteljev, vključno s pripravništvom v podjetjih (model II) Po zaključku šole. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključene v 38U in 2 NZ (ugotovili smo tveganje, da 15 % študentov morda ne bo dokončalo podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji delodajalcev). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problem z diagnozo P je misadaptacija izobraževalnih sistemov in šol v ZSRiO na Jagarzewo za potrebe trga dela. Cilj projekta je povečati zaposljivost študentov kmetijskih in splošnih izobraževalnih šol na Jagarzewo, zlasti z izboljšanjem kakovosti sistemov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter prilagajanjem sistemov izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela v ISRiO do 31.8.2018, merjeno z rezultati raziskav med delodajalci na lokalnem trgu dela (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. koraku v primerjavi z raziskavo na začetku projekta) – po c. str. Prednostna naložba 10iv ROP WWM. Projekt je namenjen 61 študentom (U) (37 K in 24M) in dvema učiteljema poklica (NZ) (2K). Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti (zajema To je spec. Obvezna št. 1): a) sodelovanje z delodajalci, da bi razvili predpostavke pripravništva (Uradni list) b) opravljanje diagnoze, da bi preverili njihove kvalifikacije (Uradni list „b“) c) oprema študenta z dodatnimi kvalifikacijami (dz.c) d) Izvajanje praktičnega usposabljanja v obliki pripravništva (dz.d.) e) nakup potrebne opreme za opremljanje studia predmetov, potrebnih za izvajanje aktivnosti v vzorcu I f) Izboljšanje kompetenc učiteljev, vključno s pripravništvom v podjetjih (model II) Po zaključku šole. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključene v 38U in 2 NZ (ugotovili smo tveganje, da 15 % študentov morda ne bo dokončalo podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji delodajalcev). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problémem diagnostikovaného P je nesprávné přizpůsobení vzdělávacích systémů a škol v ZSRiO v Jagarzewo potřebám trhu práce. Cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost studentů zemědělských a všeobecných vzdělávacích škol v Jagarzewo, zejména zlepšením kvality systémů odborného vzdělávání a přípravy a přizpůsobením systémů vzdělávání a odborné přípravy potřebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli na místním trhu práce (zlepšení minimálně o 1 bod v 5. kroku ve srovnání s průzkumem na začátku projektu) – dle c. str. Investiční priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zaměřen na 61 studentů (U) (37 K a 24M) a 2 učitele profese (NZ) (2K). Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností (tzv. Je to speciál. Povinné číslo 1): a) spolupráce se zaměstnavateli za účelem rozvoje předpokladů stáží (A) b) provádění diagnózy za účelem ověření jejich kvalifikace (Sbírka zákonů „b“) c) vybavení studenta s dodatečnou kvalifikací (dz.c) d) provádění praktické přípravy ve formě stáží (dz.d.) e) nákup potřebného vybavení pro vybavení studia předmětů nezbytných pro realizaci činností v Modelu I f) Zlepšení kompetencí učitelů, včetně stáží v podnicích (Model II) Po dokončení školy. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci zahrnutou do 38U a 2 NZ (stanovili jsme riziko, že s 15 % studentů nemusí dokončit podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory zaměstnavatelů). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problémem diagnostikovaného P je nesprávné přizpůsobení vzdělávacích systémů a škol v ZSRiO v Jagarzewo potřebám trhu práce. Cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost studentů zemědělských a všeobecných vzdělávacích škol v Jagarzewo, zejména zlepšením kvality systémů odborného vzdělávání a přípravy a přizpůsobením systémů vzdělávání a odborné přípravy potřebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli na místním trhu práce (zlepšení minimálně o 1 bod v 5. kroku ve srovnání s průzkumem na začátku projektu) – dle c. str. Investiční priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zaměřen na 61 studentů (U) (37 K a 24M) a 2 učitele profese (NZ) (2K). Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností (tzv. Je to speciál. Povinné číslo 1): a) spolupráce se zaměstnavateli za účelem rozvoje předpokladů stáží (A) b) provádění diagnózy za účelem ověření jejich kvalifikace (Sbírka zákonů „b“) c) vybavení studenta s dodatečnou kvalifikací (dz.c) d) provádění praktické přípravy ve formě stáží (dz.d.) e) nákup potřebného vybavení pro vybavení studia předmětů nezbytných pro realizaci činností v Modelu I f) Zlepšení kompetencí učitelů, včetně stáží v podnicích (Model II) Po dokončení školy. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci zahrnutou do 38U a 2 NZ (stanovili jsme riziko, že s 15 % studentů nemusí dokončit podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory zaměstnavatelů). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problémem diagnostikovaného P je nesprávné přizpůsobení vzdělávacích systémů a škol v ZSRiO v Jagarzewo potřebám trhu práce. Cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost studentů zemědělských a všeobecných vzdělávacích škol v Jagarzewo, zejména zlepšením kvality systémů odborného vzdělávání a přípravy a přizpůsobením systémů vzdělávání a odborné přípravy potřebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli na místním trhu práce (zlepšení minimálně o 1 bod v 5. kroku ve srovnání s průzkumem na začátku projektu) – dle c. str. Investiční priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zaměřen na 61 studentů (U) (37 K a 24M) a 2 učitele profese (NZ) (2K). Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností (tzv. Je to speciál. Povinné číslo 1): a) spolupráce se zaměstnavateli za účelem rozvoje předpokladů stáží (A) b) provádění diagnózy za účelem ověření jejich kvalifikace (Sbírka zákonů „b“) c) vybavení studenta s dodatečnou kvalifikací (dz.c) d) provádění praktické přípravy ve formě stáží (dz.d.) e) nákup potřebného vybavení pro vybavení studia předmětů nezbytných pro realizaci činností v Modelu I f) Zlepšení kompetencí učitelů, včetně stáží v podnicích (Model II) Po dokončení školy. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci zahrnutou do 38U a 2 NZ (stanovili jsme riziko, že s 15 % studentů nemusí dokončit podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory zaměstnavatelů). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
P diagnozuota problema yra netinkamas švietimo sistemų ir mokyklų pritaikymas ZSRiO Jagarzewo mieste prie darbo rinkos poreikių. Projekto tikslas – padidinti Jagarzevo žemės ūkio ir bendrojo lavinimo mokyklų studentų įsidarbinimo galimybes, visų pirma gerinant profesinio rengimo ir mokymo sistemų kokybę ir pritaikant švietimo ir mokymo sistemas prie ISRiO darbo rinkos poreikių iki 2018 m. rugpjūčio 31 d., vertinant pagal vietos darbo rinkos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti bent 1 balu penktajame etape, palyginti su projekto pradžioje atlikta apklausa) – pagal c. p. Investavimo prioritetas 10iv ROP WWM. Projektas skirtas 61 mokiniui (U) (37 K ir 24M) ir 2 profesijos mokytojams (NZ) (2K). Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą (apimtis. Tai spec. Privalomas Nr. 1): a) bendradarbiavimas su darbdaviais, siekiant parengti stažuočių prielaidas (Įstatymų leidinys „a) b) atlikti diagnozę, siekiant patikrinti jų kvalifikaciją (Įstatymų leidinys „b“) c) studento įranga su papildoma kvalifikacija (dz.c) d) praktinio mokymo įgyvendinimas stažuočių forma (dz.d.) e) įrangos, reikalingos I modelio veiklai įgyvendinti reikalingų dalykų studijoje, įsigijimas) mokytojų kompetencijų gerinimas, įskaitant stažuotes įmonėse (II modelis) baigus mokyklą. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, kurią sudaro 38U ir 2 NZ (mes diagnozavome riziką, kad su 15 % studentų gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbdavių nuomones). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: P diagnozuota problema yra netinkamas švietimo sistemų ir mokyklų pritaikymas ZSRiO Jagarzewo mieste prie darbo rinkos poreikių. Projekto tikslas – padidinti Jagarzevo žemės ūkio ir bendrojo lavinimo mokyklų studentų įsidarbinimo galimybes, visų pirma gerinant profesinio rengimo ir mokymo sistemų kokybę ir pritaikant švietimo ir mokymo sistemas prie ISRiO darbo rinkos poreikių iki 2018 m. rugpjūčio 31 d., vertinant pagal vietos darbo rinkos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti bent 1 balu penktajame etape, palyginti su projekto pradžioje atlikta apklausa) – pagal c. p. Investavimo prioritetas 10iv ROP WWM. Projektas skirtas 61 mokiniui (U) (37 K ir 24M) ir 2 profesijos mokytojams (NZ) (2K). Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą (apimtis. Tai spec. Privalomas Nr. 1): a) bendradarbiavimas su darbdaviais, siekiant parengti stažuočių prielaidas (Įstatymų leidinys „a) b) atlikti diagnozę, siekiant patikrinti jų kvalifikaciją (Įstatymų leidinys „b“) c) studento įranga su papildoma kvalifikacija (dz.c) d) praktinio mokymo įgyvendinimas stažuočių forma (dz.d.) e) įrangos, reikalingos I modelio veiklai įgyvendinti reikalingų dalykų studijoje, įsigijimas) mokytojų kompetencijų gerinimas, įskaitant stažuotes įmonėse (II modelis) baigus mokyklą. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, kurią sudaro 38U ir 2 NZ (mes diagnozavome riziką, kad su 15 % studentų gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbdavių nuomones). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: P diagnozuota problema yra netinkamas švietimo sistemų ir mokyklų pritaikymas ZSRiO Jagarzewo mieste prie darbo rinkos poreikių. Projekto tikslas – padidinti Jagarzevo žemės ūkio ir bendrojo lavinimo mokyklų studentų įsidarbinimo galimybes, visų pirma gerinant profesinio rengimo ir mokymo sistemų kokybę ir pritaikant švietimo ir mokymo sistemas prie ISRiO darbo rinkos poreikių iki 2018 m. rugpjūčio 31 d., vertinant pagal vietos darbo rinkos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti bent 1 balu penktajame etape, palyginti su projekto pradžioje atlikta apklausa) – pagal c. p. Investavimo prioritetas 10iv ROP WWM. Projektas skirtas 61 mokiniui (U) (37 K ir 24M) ir 2 profesijos mokytojams (NZ) (2K). Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą (apimtis. Tai spec. Privalomas Nr. 1): a) bendradarbiavimas su darbdaviais, siekiant parengti stažuočių prielaidas (Įstatymų leidinys „a) b) atlikti diagnozę, siekiant patikrinti jų kvalifikaciją (Įstatymų leidinys „b“) c) studento įranga su papildoma kvalifikacija (dz.c) d) praktinio mokymo įgyvendinimas stažuočių forma (dz.d.) e) įrangos, reikalingos I modelio veiklai įgyvendinti reikalingų dalykų studijoje, įsigijimas) mokytojų kompetencijų gerinimas, įskaitant stažuotes įmonėse (II modelis) baigus mokyklą. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, kurią sudaro 38U ir 2 NZ (mes diagnozavome riziką, kad su 15 % studentų gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbdavių nuomones). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
P diagnosticētā problēma ir izglītības sistēmu un skolu nepareiza pielāgošana ZSRiO Jagarzewo vajadzībām darba tirgū. Projekta mērķis ir līdz 31.8.2018. palielināt Jagarzewo lauksaimniecības un vispārējās izglītības skolu audzēkņu nodarbināmību, jo īpaši uzlabojot profesionālās izglītības un apmācības sistēmu kvalitāti un pielāgojot izglītības un apmācības sistēmas ISRiO darba tirgus vajadzībām līdz 31.8.2018., mērot pēc vietējā darba tirgus darba devēju pētījumu rezultātiem (piektajā posmā uzlabojot vismaz par 1 punktu salīdzinājumā ar pētījuma rezultātiem projekta sākumā) — saskaņā ar c. p. Investīciju prioritāte 10iv ROP WWM. Projekts ir paredzēts 61 studentam (U) (37 K un 24M) un 2 profesijas skolotājiem (NZ) (2K). Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītās darbības (sk. Tā ir īpašība. Obligātais Nr. 1): a) sadarbība ar darba devējiem, lai izstrādātu pieņēmumus par stažēšanos (a) b) diagnostiku, lai pārbaudītu viņu kvalifikāciju (likumu žurnāls “b) c) studenta aprīkojums ar papildu kvalifikāciju (dz.c) d) praktiskās apmācības ieviešana prakses veidā (dz.d.) e) nepieciešamā aprīkojuma iegāde, lai aprīkotu studiju priekšmetus, kas nepieciešami I modeļa f) darbību īstenošanai) skolotāju kompetenču uzlabošana, tai skaitā prakses uzņēmumos (II modelis) pēc skolas pabeigšanas. Rez. iegūs 38U un 2 NZ iekļauto kompetenci un kvalifikāciju (mēs esam diagnosticējuši risku, ka 15 % studentu var nepabeigt atbalstu), iegūt sertifikātu un uzlabot izglītības kvalitāti, kā arī labāk pielāgot izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme mērīta ar darba devēju atzinumiem). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: P diagnosticētā problēma ir izglītības sistēmu un skolu nepareiza pielāgošana ZSRiO Jagarzewo vajadzībām darba tirgū. Projekta mērķis ir līdz 31.8.2018. palielināt Jagarzewo lauksaimniecības un vispārējās izglītības skolu audzēkņu nodarbināmību, jo īpaši uzlabojot profesionālās izglītības un apmācības sistēmu kvalitāti un pielāgojot izglītības un apmācības sistēmas ISRiO darba tirgus vajadzībām līdz 31.8.2018., mērot pēc vietējā darba tirgus darba devēju pētījumu rezultātiem (piektajā posmā uzlabojot vismaz par 1 punktu salīdzinājumā ar pētījuma rezultātiem projekta sākumā) — saskaņā ar c. p. Investīciju prioritāte 10iv ROP WWM. Projekts ir paredzēts 61 studentam (U) (37 K un 24M) un 2 profesijas skolotājiem (NZ) (2K). Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītās darbības (sk. Tā ir īpašība. Obligātais Nr. 1): a) sadarbība ar darba devējiem, lai izstrādātu pieņēmumus par stažēšanos (a) b) diagnostiku, lai pārbaudītu viņu kvalifikāciju (likumu žurnāls “b) c) studenta aprīkojums ar papildu kvalifikāciju (dz.c) d) praktiskās apmācības ieviešana prakses veidā (dz.d.) e) nepieciešamā aprīkojuma iegāde, lai aprīkotu studiju priekšmetus, kas nepieciešami I modeļa f) darbību īstenošanai) skolotāju kompetenču uzlabošana, tai skaitā prakses uzņēmumos (II modelis) pēc skolas pabeigšanas. Rez. iegūs 38U un 2 NZ iekļauto kompetenci un kvalifikāciju (mēs esam diagnosticējuši risku, ka 15 % studentu var nepabeigt atbalstu), iegūt sertifikātu un uzlabot izglītības kvalitāti, kā arī labāk pielāgot izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme mērīta ar darba devēju atzinumiem). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: P diagnosticētā problēma ir izglītības sistēmu un skolu nepareiza pielāgošana ZSRiO Jagarzewo vajadzībām darba tirgū. Projekta mērķis ir līdz 31.8.2018. palielināt Jagarzewo lauksaimniecības un vispārējās izglītības skolu audzēkņu nodarbināmību, jo īpaši uzlabojot profesionālās izglītības un apmācības sistēmu kvalitāti un pielāgojot izglītības un apmācības sistēmas ISRiO darba tirgus vajadzībām līdz 31.8.2018., mērot pēc vietējā darba tirgus darba devēju pētījumu rezultātiem (piektajā posmā uzlabojot vismaz par 1 punktu salīdzinājumā ar pētījuma rezultātiem projekta sākumā) — saskaņā ar c. p. Investīciju prioritāte 10iv ROP WWM. Projekts ir paredzēts 61 studentam (U) (37 K un 24M) un 2 profesijas skolotājiem (NZ) (2K). Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītās darbības (sk. Tā ir īpašība. Obligātais Nr. 1): a) sadarbība ar darba devējiem, lai izstrādātu pieņēmumus par stažēšanos (a) b) diagnostiku, lai pārbaudītu viņu kvalifikāciju (likumu žurnāls “b) c) studenta aprīkojums ar papildu kvalifikāciju (dz.c) d) praktiskās apmācības ieviešana prakses veidā (dz.d.) e) nepieciešamā aprīkojuma iegāde, lai aprīkotu studiju priekšmetus, kas nepieciešami I modeļa f) darbību īstenošanai) skolotāju kompetenču uzlabošana, tai skaitā prakses uzņēmumos (II modelis) pēc skolas pabeigšanas. Rez. iegūs 38U un 2 NZ iekļauto kompetenci un kvalifikāciju (mēs esam diagnosticējuši risku, ka 15 % studentu var nepabeigt atbalstu), iegūt sertifikātu un uzlabot izglītības kvalitāti, kā arī labāk pielāgot izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme mērīta ar darba devēju atzinumiem). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проблемът, диагностициран с P, е неправилното адаптиране на образователните системи и училищата в ZSRiO в Джагарзево към нуждите на пазара на труда. Целта на проекта е да се повиши пригодността за заетост на учениците от земеделските и общообразователните училища в Джагарзево, по-специално чрез подобряване на качеството на системите за професионално образование и обучение и адаптиране на системите за образование и обучение към нуждите на пазара на труда в ИСРиО до 31.8.2018 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на местния пазар на труда (подобряване с минимум 1 точка в 5-та стъпка в сравнение с проучването в началото на проекта) — съгласно чл. Инвестиционен приоритет 10iv ROP WWM. Проектът е насочен към 61 студенти (U) (37 K и 24M) и 2 учители по професията (NZ) (2K). Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с тях дейности (обхват. Това е спецификация. Задължително № 1): а) сътрудничество с работодателите с цел разработване на предположения за стажове (Официален вестник „а„) б) провеждане на диагноза с цел проверка на тяхната квалификация (Официален вестник „б“) в) Оборудване на студента с допълнителна квалификация (г) прилагане на практическо обучение под формата на стажове (dz.d.) д) закупуване на необходимото оборудване за оборудване на студиото по предмети, необходими за осъществяване на дейностите по Модел I е) Подобряване на компетенциите на учителите, включително стажове в предприятия (образец II) След завършване на училището. Rez. ще получи компетенциите и квалификациите, включени от 38U и 2 NZ (диагностицирахме риска, че с 15 % от студентите може да не завършат подкрепата), да получат сертификат и да подобрят качеството на образованието и да адаптират по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен от мнението на работодателите). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проблемът, диагностициран с P, е неправилното адаптиране на образователните системи и училищата в ZSRiO в Джагарзево към нуждите на пазара на труда. Целта на проекта е да се повиши пригодността за заетост на учениците от земеделските и общообразователните училища в Джагарзево, по-специално чрез подобряване на качеството на системите за професионално образование и обучение и адаптиране на системите за образование и обучение към нуждите на пазара на труда в ИСРиО до 31.8.2018 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на местния пазар на труда (подобряване с минимум 1 точка в 5-та стъпка в сравнение с проучването в началото на проекта) — съгласно чл. Инвестиционен приоритет 10iv ROP WWM. Проектът е насочен към 61 студенти (U) (37 K и 24M) и 2 учители по професията (NZ) (2K). Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с тях дейности (обхват. Това е спецификация. Задължително № 1): а) сътрудничество с работодателите с цел разработване на предположения за стажове (Официален вестник „а„) б) провеждане на диагноза с цел проверка на тяхната квалификация (Официален вестник „б“) в) Оборудване на студента с допълнителна квалификация (г) прилагане на практическо обучение под формата на стажове (dz.d.) д) закупуване на необходимото оборудване за оборудване на студиото по предмети, необходими за осъществяване на дейностите по Модел I е) Подобряване на компетенциите на учителите, включително стажове в предприятия (образец II) След завършване на училището. Rez. ще получи компетенциите и квалификациите, включени от 38U и 2 NZ (диагностицирахме риска, че с 15 % от студентите може да не завършат подкрепата), да получат сертификат и да подобрят качеството на образованието и да адаптират по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен от мнението на работодателите). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проблемът, диагностициран с P, е неправилното адаптиране на образователните системи и училищата в ZSRiO в Джагарзево към нуждите на пазара на труда. Целта на проекта е да се повиши пригодността за заетост на учениците от земеделските и общообразователните училища в Джагарзево, по-специално чрез подобряване на качеството на системите за професионално образование и обучение и адаптиране на системите за образование и обучение към нуждите на пазара на труда в ИСРиО до 31.8.2018 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на местния пазар на труда (подобряване с минимум 1 точка в 5-та стъпка в сравнение с проучването в началото на проекта) — съгласно чл. Инвестиционен приоритет 10iv ROP WWM. Проектът е насочен към 61 студенти (U) (37 K и 24M) и 2 учители по професията (NZ) (2K). Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с тях дейности (обхват. Това е спецификация. Задължително № 1): а) сътрудничество с работодателите с цел разработване на предположения за стажове (Официален вестник „а„) б) провеждане на диагноза с цел проверка на тяхната квалификация (Официален вестник „б“) в) Оборудване на студента с допълнителна квалификация (г) прилагане на практическо обучение под формата на стажове (dz.d.) д) закупуване на необходимото оборудване за оборудване на студиото по предмети, необходими за осъществяване на дейностите по Модел I е) Подобряване на компетенциите на учителите, включително стажове в предприятия (образец II) След завършване на училището. Rez. ще получи компетенциите и квалификациите, включени от 38U и 2 NZ (диагностицирахме риска, че с 15 % от студентите може да не завършат подкрепата), да получат сертификат и да подобрят качеството на образованието и да адаптират по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен от мнението на работодателите). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A P-vel diagnosztizált probléma a Jagarzewo-i ZSRiO oktatási rendszereinek és iskoláinak helytelen hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A projekt célja a jagarzewoi mezőgazdasági és általános oktatási iskolák hallgatói foglalkoztathatóságának növelése, különösen a szakoktatási és -képzési rendszerek minőségének javításával, valamint az oktatási és képzési rendszereknek az ISRiO munkaerőpiaci igényeihez való hozzáigazításával 2018. augusztus 31-ig, a helyi munkaerőpiac munkaadói körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. lépésben legalább 1 ponttal javulva a projekt elején végzett felméréshez képest) – c. p. Beruházási prioritás 10iv ROP WWM. A projekt célja 61 diák (U) (37 K és 24M) és 2 tanár a szakma (NZ) (2K). A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el (pl. Ez egy spec. Kötelező 1. sz.): a) együttműködés a munkáltatókkal a szakmai gyakorlat feltételezéseinek fejlesztése érdekében (Journal of Laws „a”) b) diagnózis felállítása annak érdekében, hogy ellenőrizzék képesítésüket (Journal of Laws „b”) c) A hallgató kiegészítő képesítéssel rendelkező felszerelése (dz.c) d) gyakorlati képzés megvalósítása szakmai gyakorlat formájában (dz.d.) e) az I. modellben végzett tevékenységek végrehajtásához szükséges tárgyak stúdiójának felszereléséhez szükséges felszerelés beszerzése f) A tanárok kompetenciáinak javítása, beleértve a vállalkozások szakmai gyakorlatát is (II. modell) Az iskola befejezése után. Rez. megszerzi a 38U és 2 NZ által foglalt kompetenciákat és képesítéseket (megállapítottuk a kockázatot, hogy a hallgatók 15%-a nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a munkáltatói vélemények által mért hatás). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A P-vel diagnosztizált probléma a Jagarzewo-i ZSRiO oktatási rendszereinek és iskoláinak helytelen hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A projekt célja a jagarzewoi mezőgazdasági és általános oktatási iskolák hallgatói foglalkoztathatóságának növelése, különösen a szakoktatási és -képzési rendszerek minőségének javításával, valamint az oktatási és képzési rendszereknek az ISRiO munkaerőpiaci igényeihez való hozzáigazításával 2018. augusztus 31-ig, a helyi munkaerőpiac munkaadói körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. lépésben legalább 1 ponttal javulva a projekt elején végzett felméréshez képest) – c. p. Beruházási prioritás 10iv ROP WWM. A projekt célja 61 diák (U) (37 K és 24M) és 2 tanár a szakma (NZ) (2K). A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el (pl. Ez egy spec. Kötelező 1. sz.): a) együttműködés a munkáltatókkal a szakmai gyakorlat feltételezéseinek fejlesztése érdekében (Journal of Laws „a”) b) diagnózis felállítása annak érdekében, hogy ellenőrizzék képesítésüket (Journal of Laws „b”) c) A hallgató kiegészítő képesítéssel rendelkező felszerelése (dz.c) d) gyakorlati képzés megvalósítása szakmai gyakorlat formájában (dz.d.) e) az I. modellben végzett tevékenységek végrehajtásához szükséges tárgyak stúdiójának felszereléséhez szükséges felszerelés beszerzése f) A tanárok kompetenciáinak javítása, beleértve a vállalkozások szakmai gyakorlatát is (II. modell) Az iskola befejezése után. Rez. megszerzi a 38U és 2 NZ által foglalt kompetenciákat és képesítéseket (megállapítottuk a kockázatot, hogy a hallgatók 15%-a nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a munkáltatói vélemények által mért hatás). (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A P-vel diagnosztizált probléma a Jagarzewo-i ZSRiO oktatási rendszereinek és iskoláinak helytelen hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A projekt célja a jagarzewoi mezőgazdasági és általános oktatási iskolák hallgatói foglalkoztathatóságának növelése, különösen a szakoktatási és -képzési rendszerek minőségének javításával, valamint az oktatási és képzési rendszereknek az ISRiO munkaerőpiaci igényeihez való hozzáigazításával 2018. augusztus 31-ig, a helyi munkaerőpiac munkaadói körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. lépésben legalább 1 ponttal javulva a projekt elején végzett felméréshez képest) – c. p. Beruházási prioritás 10iv ROP WWM. A projekt célja 61 diák (U) (37 K és 24M) és 2 tanár a szakma (NZ) (2K). A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el (pl. Ez egy spec. Kötelező 1. sz.): a) együttműködés a munkáltatókkal a szakmai gyakorlat feltételezéseinek fejlesztése érdekében (Journal of Laws „a”) b) diagnózis felállítása annak érdekében, hogy ellenőrizzék képesítésüket (Journal of Laws „b”) c) A hallgató kiegészítő képesítéssel rendelkező felszerelése (dz.c) d) gyakorlati képzés megvalósítása szakmai gyakorlat formájában (dz.d.) e) az I. modellben végzett tevékenységek végrehajtásához szükséges tárgyak stúdiójának felszereléséhez szükséges felszerelés beszerzése f) A tanárok kompetenciáinak javítása, beleértve a vállalkozások szakmai gyakorlatát is (II. modell) Az iskola befejezése után. Rez. megszerzi a 38U és 2 NZ által foglalt kompetenciákat és képesítéseket (megállapítottuk a kockázatot, hogy a hallgatók 15%-a nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a munkáltatói vélemények által mért hatás). (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is í an fhadhb a diagnóisíodh le P ná mí-oiriúnú na gcóras oideachais agus na scoileanna in ZSRiO in Jagarzewo do riachtanais mhargadh an tsaothair. Is é is aidhm don tionscadal infhostaitheacht mhic léinn na Scoileanna Oideachais Talmhaíochta agus Ginearálta in Jagarzewo a mhéadú, go háirithe trí chaighdeán na gcóras gairmoideachais agus gairmoiliúna a fheabhsú agus trí chórais oideachais agus oiliúna a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair in ISRiO go dtí 31.8.2018, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí sa mhargadh saothair áitiúil (feabhas a chur ar 1 phointe amháin ar a laghad sa chúigiú céim i gcomparáid leis an suirbhé ag tús an tionscadail) — de réir c. p. Tosaíocht Infheistíochta 10iv ROPWM. Tá an tionscadal dírithe ar 61 mac léinn (U) (37 K agus 24M) agus 2 múinteoirí na gairme (NZ) (2K). Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme (cumhdach. Tá sé ina spec. Éigeantach Uimh. 1): a) comhar le fostóirí d’fhonn toimhdí intéirneachtaí a fhorbairt (Iris Dlíthe “a”) b) diagnóis a dhéanamh d’fhonn a gcáilíochtaí (Iris Dlíthe “b”) c) Trealamh an mhic léinn a bhfuil cáilíochtaí breise aige (dz.c) d) Oiliúint phraiticiúil a chur chun feidhme i bhfoirm intéirneachtaí (dz.d.) e) Ceannach an trealaimh is gá chun stiúideo na n-ábhar is gá a threalmhú chun gníomhaíochtaí in Model I a chur chun feidhme) Feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí, lena n-áirítear intéirneachtaí i bhfiontair (Samhail II) Tar éis an scoil a chríochnú. Rez. beidh a fháil ar an inniúlacht agus na cáilíochtaí san áireamh ag 38U agus 2 NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir 15 % de na mic léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun deimhniú a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag tuairimí na bhfostóirí). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is í an fhadhb a diagnóisíodh le P ná mí-oiriúnú na gcóras oideachais agus na scoileanna in ZSRiO in Jagarzewo do riachtanais mhargadh an tsaothair. Is é is aidhm don tionscadal infhostaitheacht mhic léinn na Scoileanna Oideachais Talmhaíochta agus Ginearálta in Jagarzewo a mhéadú, go háirithe trí chaighdeán na gcóras gairmoideachais agus gairmoiliúna a fheabhsú agus trí chórais oideachais agus oiliúna a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair in ISRiO go dtí 31.8.2018, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí sa mhargadh saothair áitiúil (feabhas a chur ar 1 phointe amháin ar a laghad sa chúigiú céim i gcomparáid leis an suirbhé ag tús an tionscadail) — de réir c. p. Tosaíocht Infheistíochta 10iv ROPWM. Tá an tionscadal dírithe ar 61 mac léinn (U) (37 K agus 24M) agus 2 múinteoirí na gairme (NZ) (2K). Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme (cumhdach. Tá sé ina spec. Éigeantach Uimh. 1): a) comhar le fostóirí d’fhonn toimhdí intéirneachtaí a fhorbairt (Iris Dlíthe “a”) b) diagnóis a dhéanamh d’fhonn a gcáilíochtaí (Iris Dlíthe “b”) c) Trealamh an mhic léinn a bhfuil cáilíochtaí breise aige (dz.c) d) Oiliúint phraiticiúil a chur chun feidhme i bhfoirm intéirneachtaí (dz.d.) e) Ceannach an trealaimh is gá chun stiúideo na n-ábhar is gá a threalmhú chun gníomhaíochtaí in Model I a chur chun feidhme) Feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí, lena n-áirítear intéirneachtaí i bhfiontair (Samhail II) Tar éis an scoil a chríochnú. Rez. beidh a fháil ar an inniúlacht agus na cáilíochtaí san áireamh ag 38U agus 2 NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir 15 % de na mic léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun deimhniú a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag tuairimí na bhfostóirí). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is í an fhadhb a diagnóisíodh le P ná mí-oiriúnú na gcóras oideachais agus na scoileanna in ZSRiO in Jagarzewo do riachtanais mhargadh an tsaothair. Is é is aidhm don tionscadal infhostaitheacht mhic léinn na Scoileanna Oideachais Talmhaíochta agus Ginearálta in Jagarzewo a mhéadú, go háirithe trí chaighdeán na gcóras gairmoideachais agus gairmoiliúna a fheabhsú agus trí chórais oideachais agus oiliúna a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair in ISRiO go dtí 31.8.2018, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí sa mhargadh saothair áitiúil (feabhas a chur ar 1 phointe amháin ar a laghad sa chúigiú céim i gcomparáid leis an suirbhé ag tús an tionscadail) — de réir c. p. Tosaíocht Infheistíochta 10iv ROPWM. Tá an tionscadal dírithe ar 61 mac léinn (U) (37 K agus 24M) agus 2 múinteoirí na gairme (NZ) (2K). Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme (cumhdach. Tá sé ina spec. Éigeantach Uimh. 1): a) comhar le fostóirí d’fhonn toimhdí intéirneachtaí a fhorbairt (Iris Dlíthe “a”) b) diagnóis a dhéanamh d’fhonn a gcáilíochtaí (Iris Dlíthe “b”) c) Trealamh an mhic léinn a bhfuil cáilíochtaí breise aige (dz.c) d) Oiliúint phraiticiúil a chur chun feidhme i bhfoirm intéirneachtaí (dz.d.) e) Ceannach an trealaimh is gá chun stiúideo na n-ábhar is gá a threalmhú chun gníomhaíochtaí in Model I a chur chun feidhme) Feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí, lena n-áirítear intéirneachtaí i bhfiontair (Samhail II) Tar éis an scoil a chríochnú. Rez. beidh a fháil ar an inniúlacht agus na cáilíochtaí san áireamh ag 38U agus 2 NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir 15 % de na mic léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun deimhniú a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag tuairimí na bhfostóirí). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Problemet med P är misanpassning av utbildningssystem och skolor i ZSRiO i Jagarzewo till arbetsmarknadens behov. Syftet med projektet är att öka anställbarheten för studenterna vid Jagarzewos lantbruks- och allmänna skolor, särskilt genom att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningssystemen och anpassa utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov i ISRiO fram till den 31.8.2018, mätt med resultaten av forskning bland arbetsgivare på den lokala arbetsmarknaden (förbättring med minst 1 poäng i det femte steget jämfört med undersökningen i början av projektet) – enligt c. p. Investeringsprioritering 10iv ROP WWM. Projektet riktar sig till 61 studenter (U) (37 K och 24M) och 2 lärare i yrket (NZ) (2K). Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter (täcka. Det är en spec. Obligatoriskt nr 1): a) Samarbete med arbetsgivare för att utveckla antaganden om praktik (a) b) genomföra en diagnos för att kontrollera deras kvalifikationer (b) c) Utrustning av studenten med ytterligare kvalifikationer (dz.c) d) Genomförande av praktisk utbildning i form av praktikplatser (dz d) e) Inköp av nödvändig utrustning för att utrusta studion av ämnen som är nödvändiga för genomförandet av aktiviteter i modell I f) Förbättra lärarnas kompetens, inklusive praktikplatser i företag (Model II) Efter avslutad skola. Rez. kommer att erhålla den kompetens och kvalifikationer som ingår i 38U och 2 NZ (vi har diagnostiserat risken, att 15 % av studenterna kanske inte fullföljer stödet), få ett intyg och förbättra utbildningens kvalitet och bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom arbetsgivarnas åsikter). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Problemet med P är misanpassning av utbildningssystem och skolor i ZSRiO i Jagarzewo till arbetsmarknadens behov. Syftet med projektet är att öka anställbarheten för studenterna vid Jagarzewos lantbruks- och allmänna skolor, särskilt genom att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningssystemen och anpassa utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov i ISRiO fram till den 31.8.2018, mätt med resultaten av forskning bland arbetsgivare på den lokala arbetsmarknaden (förbättring med minst 1 poäng i det femte steget jämfört med undersökningen i början av projektet) – enligt c. p. Investeringsprioritering 10iv ROP WWM. Projektet riktar sig till 61 studenter (U) (37 K och 24M) och 2 lärare i yrket (NZ) (2K). Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter (täcka. Det är en spec. Obligatoriskt nr 1): a) Samarbete med arbetsgivare för att utveckla antaganden om praktik (a) b) genomföra en diagnos för att kontrollera deras kvalifikationer (b) c) Utrustning av studenten med ytterligare kvalifikationer (dz.c) d) Genomförande av praktisk utbildning i form av praktikplatser (dz d) e) Inköp av nödvändig utrustning för att utrusta studion av ämnen som är nödvändiga för genomförandet av aktiviteter i modell I f) Förbättra lärarnas kompetens, inklusive praktikplatser i företag (Model II) Efter avslutad skola. Rez. kommer att erhålla den kompetens och kvalifikationer som ingår i 38U och 2 NZ (vi har diagnostiserat risken, att 15 % av studenterna kanske inte fullföljer stödet), få ett intyg och förbättra utbildningens kvalitet och bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom arbetsgivarnas åsikter). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Problemet med P är misanpassning av utbildningssystem och skolor i ZSRiO i Jagarzewo till arbetsmarknadens behov. Syftet med projektet är att öka anställbarheten för studenterna vid Jagarzewos lantbruks- och allmänna skolor, särskilt genom att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningssystemen och anpassa utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov i ISRiO fram till den 31.8.2018, mätt med resultaten av forskning bland arbetsgivare på den lokala arbetsmarknaden (förbättring med minst 1 poäng i det femte steget jämfört med undersökningen i början av projektet) – enligt c. p. Investeringsprioritering 10iv ROP WWM. Projektet riktar sig till 61 studenter (U) (37 K och 24M) och 2 lärare i yrket (NZ) (2K). Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter (täcka. Det är en spec. Obligatoriskt nr 1): a) Samarbete med arbetsgivare för att utveckla antaganden om praktik (a) b) genomföra en diagnos för att kontrollera deras kvalifikationer (b) c) Utrustning av studenten med ytterligare kvalifikationer (dz.c) d) Genomförande av praktisk utbildning i form av praktikplatser (dz d) e) Inköp av nödvändig utrustning för att utrusta studion av ämnen som är nödvändiga för genomförandet av aktiviteter i modell I f) Förbättra lärarnas kompetens, inklusive praktikplatser i företag (Model II) Efter avslutad skola. Rez. kommer att erhålla den kompetens och kvalifikationer som ingår i 38U och 2 NZ (vi har diagnostiserat risken, att 15 % av studenterna kanske inte fullföljer stödet), få ett intyg och förbättra utbildningens kvalitet och bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom arbetsgivarnas åsikter). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
P-ga diagnoositud probleem on Jagarzewo ZSRiO haridussüsteemide ja koolide ebaõige kohanemine tööturu vajadustega. Projekti eesmärk on suurendada Jagarzewo põllumajandus- ja üldhariduskoolide üliõpilaste tööalast konkurentsivõimet, eelkõige parandades kutseharidus- ja koolitussüsteemide kvaliteeti ning kohandades haridus- ja koolitussüsteeme ISRiO tööturu vajadustele kuni 31.8.2018, mõõdetuna kohaliku tööturu tööandjate seas tehtud uuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti viiendas etapis võrreldes uuringuga projekti alguses) – vastavalt c. p. Investeerimisprioriteet 10iv ROP WWM. Projekt on suunatud 61 õpilast (U) (37 K ja 24M) ja 2 õpetajat elukutse (NZ) (2K). Eesmärk saavutatakse seotud tegevuste (hõlmab. See on spec. Kohustuslik number 1): a) koostöö tööandjatega praktikakohtade eelduste väljatöötamiseks (seaduste Teataja a) b) diagnoosimine, et kontrollida nende kvalifikatsiooni (seaduste Teataja „b“) c) c) üliõpilase varustus täiendava kvalifikatsiooniga (dz.c) d) praktilise koolituse rakendamine praktika vormis (dz.d.) e) vajalike seadmete ostmine, et varustada stuudio õppeaineid, mis on vajalikud I mudeli tegevuste elluviimiseks f) õpetajate pädevuste parandamine, sealhulgas praktika ettevõtetes (mudel II) Pärast kooli lõpetamist. Rez. omandab 38U ja 2 NZ (meil on diagnoositud risk, et 15 % õpilastest ei pruugi toetust lõpule viia), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekti mõõdetakse tööandjate arvamustega). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: P-ga diagnoositud probleem on Jagarzewo ZSRiO haridussüsteemide ja koolide ebaõige kohanemine tööturu vajadustega. Projekti eesmärk on suurendada Jagarzewo põllumajandus- ja üldhariduskoolide üliõpilaste tööalast konkurentsivõimet, eelkõige parandades kutseharidus- ja koolitussüsteemide kvaliteeti ning kohandades haridus- ja koolitussüsteeme ISRiO tööturu vajadustele kuni 31.8.2018, mõõdetuna kohaliku tööturu tööandjate seas tehtud uuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti viiendas etapis võrreldes uuringuga projekti alguses) – vastavalt c. p. Investeerimisprioriteet 10iv ROP WWM. Projekt on suunatud 61 õpilast (U) (37 K ja 24M) ja 2 õpetajat elukutse (NZ) (2K). Eesmärk saavutatakse seotud tegevuste (hõlmab. See on spec. Kohustuslik number 1): a) koostöö tööandjatega praktikakohtade eelduste väljatöötamiseks (seaduste Teataja a) b) diagnoosimine, et kontrollida nende kvalifikatsiooni (seaduste Teataja „b“) c) c) üliõpilase varustus täiendava kvalifikatsiooniga (dz.c) d) praktilise koolituse rakendamine praktika vormis (dz.d.) e) vajalike seadmete ostmine, et varustada stuudio õppeaineid, mis on vajalikud I mudeli tegevuste elluviimiseks f) õpetajate pädevuste parandamine, sealhulgas praktika ettevõtetes (mudel II) Pärast kooli lõpetamist. Rez. omandab 38U ja 2 NZ (meil on diagnoositud risk, et 15 % õpilastest ei pruugi toetust lõpule viia), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekti mõõdetakse tööandjate arvamustega). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: P-ga diagnoositud probleem on Jagarzewo ZSRiO haridussüsteemide ja koolide ebaõige kohanemine tööturu vajadustega. Projekti eesmärk on suurendada Jagarzewo põllumajandus- ja üldhariduskoolide üliõpilaste tööalast konkurentsivõimet, eelkõige parandades kutseharidus- ja koolitussüsteemide kvaliteeti ning kohandades haridus- ja koolitussüsteeme ISRiO tööturu vajadustele kuni 31.8.2018, mõõdetuna kohaliku tööturu tööandjate seas tehtud uuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti viiendas etapis võrreldes uuringuga projekti alguses) – vastavalt c. p. Investeerimisprioriteet 10iv ROP WWM. Projekt on suunatud 61 õpilast (U) (37 K ja 24M) ja 2 õpetajat elukutse (NZ) (2K). Eesmärk saavutatakse seotud tegevuste (hõlmab. See on spec. Kohustuslik number 1): a) koostöö tööandjatega praktikakohtade eelduste väljatöötamiseks (seaduste Teataja a) b) diagnoosimine, et kontrollida nende kvalifikatsiooni (seaduste Teataja „b“) c) c) üliõpilase varustus täiendava kvalifikatsiooniga (dz.c) d) praktilise koolituse rakendamine praktika vormis (dz.d.) e) vajalike seadmete ostmine, et varustada stuudio õppeaineid, mis on vajalikud I mudeli tegevuste elluviimiseks f) õpetajate pädevuste parandamine, sealhulgas praktika ettevõtetes (mudel II) Pärast kooli lõpetamist. Rez. omandab 38U ja 2 NZ (meil on diagnoositud risk, et 15 % õpilastest ei pruugi toetust lõpule viia), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekti mõõdetakse tööandjate arvamustega). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Warmi?sko-Mazurskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Nidzica County / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:27, 9 October 2024
Project Q131307 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Career qualifications – adaptation of education and training systems in the School of Agriculture and General Education in Jagarzew to the needs of the labour market. |
Project Q131307 in Poland |
Statements
650,340.31 zloty
0 references
765,106.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
POWIAT NIDZICKI
0 references
Gł. zdiagnozowanym problemem na który odpowiada P jest niedostosowanie systemów kształcenia i szk. zaw. w ZSRiO w Jagarzewie do potrzeb rynku pracy. Celem projektu jest zwiększenie zatrudnialności uczniów Zespołu szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie w szczególności poprzez poprawę jakości kształcenia zawodowego oraz dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeby rynku pracy w ZSRiO do 31.08.2018r mierzona poprzez wyniki badań wśród pracodawców lokalnego rynku pracy (poprawa o minimum 1 pkt w 5-ciu stopniowej skali w stosunku do badania na początku realizacji projektu) -zgodnie z c. szcz. Priorytetu Inwestycyjnego 10iv RPO WWM. Projekt skierowany jest do 61 uczniów (U) (37 K i 24M) i 2 nauczycieli zawodu (NZ) (2K). Cel zostanie zrealizowany poprzez realizację powiązanych t.działań(kryt. Spec. Obligatoryjne nr 1): a) współpracę z pracodawcami w celu opracowania założeń staży (dz.„a”) b) przeprowadzenie diagnozy w celu zweryfikowania posiadanych kwalifikacji (dz.„b”) c) Wyposażenie ucznia w dodatkowe kwalifikacje (dz.”c”) d) Realizację kształcenia praktycznego w formie staży (dz.”d”) e) Zakup niezbędnego doposażenia pracowni przedmiotów zaw. niezbędnych do realizacji działań w Modelu I f) Doskonalenie kompetencji nauczycieli w tym staże w przedsiębiorstwach (Model II) Po zakończeniu szk. każdy UP przystąpi do egz. zew. co umożliwi walidację kompetencji. Rez. będzie uzyskanie kompetencji i kwalifikacji zaw. przez 38U i 2 NZ (zdiagnozowaliśmy ryzyko, iz 15% ucz. może nie ukończyć wsparcia), potw. uzyskaniem certyfikatu a efektem poprawa jakości kształ. i lepsze dopasowanie kształ. do potrzeb rynku pracy ( efekt mierzony opiniami pracodawców). (Polish)
0 references
The diagnosed problem for which P responds is the misappropriation of education systems and schools in the ZSRiO in Jagarzew to the needs of the labour market. The aim of the project is to increase the employability of pupils of the Agricultural and General Education Team in Jagarzew, in particular by improving the quality of vocational education and training systems and adapting education and training systems to the labour market needs in the ZSRiO to 31.08.2018r measured by the results of surveys among local employers of the labour market (improved by a minimum of 1 points on a 5-degree scale compared to the survey at the beginning of the project) -according to c.szcz. Investment priority 10iv RPO WWM. The project is addressed to 61 students (U) (37 K and 24M) and 2 professional teachers (NZ) (2K). The objective will be achieved through the implementation of the related t. activities(covers). I'm a specialist. Mandatory No 1: a) cooperation with employers in order to develop the assumptions of traineeships (dz.a) b) carrying out a diagnosis in order to verify their qualifications (z.b) c) Equipping the pupil with additional qualifications (dz.c) d) Execution of practical training in the form of traineeships (z.d) e) Purchase of the necessary skills to equip the workshop with subjects necessary for carrying out activities in Model I f) Improving the competence of teachers in this internships in enterprises (Model II). Rez. will gain competences and qualifications incl. by 38U and 2 NZ (we have diagnosed the risk that 15 % of the student. may not complete the support), obtain a certificate and result in improving the quality of the education and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by employers’ opinions). (English)
21 October 2020
0.1769403692549824
0 references
Le problème diagnostiqué avec P est la mauvaise adaptation des systèmes éducatifs et des écoles de la ZSRiO à Jagarzewo aux besoins du marché du travail. L’objectif du projet est d’accroître l’employabilité des étudiants des écoles agricoles et d’enseignement général de Jagarzewo, notamment en améliorant la qualité des systèmes d’enseignement et de formation professionnels et en adaptant les systèmes d’éducation et de formation aux besoins du marché du travail de l’ISRiO jusqu’au 31.8.2018, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs du marché du travail local (amélioration d’un point minimum dans la 5ème étape par rapport à l’enquête au début du projet) — selon c. p. Priorité d’investissement 10iv ROP WWM. Le projet s’adresse à 61 étudiants (U) (37 K et 24M) et 2 enseignants de la profession (NZ) (2K). L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes (couverture. C’est une spécification. Obligatoire no 1): a) la coopération avec les employeurs afin de développer les hypothèses de stages (Journal des lois «a») b) la réalisation d’un diagnostic afin de vérifier leurs qualifications (Journal des lois «b») c) l’équipement de l’étudiant avec des qualifications supplémentaires (dz.c) d) Mise en œuvre d’une formation pratique sous forme de stages (dz.d.) e) Achat du matériel nécessaire pour équiper le studio des matières nécessaires à la mise en œuvre des activités du modèle I f) Améliorer les compétences des enseignants, y compris les stages en entreprise (Modèle II) Après la fin de l’école. Rez. obtiendra les compétences et les qualifications incluses par 38U et 2 NZ (nous avons diagnostiqué le risque, avec 15 % des étudiants peuvent ne pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des employeurs). (French)
2 December 2021
0 references
Das mit P diagnostizierte Problem ist die Fehlanpassung der Bildungssysteme und Schulen im ZSRiO in Jagarzewo an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel des Projekts ist es, die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden der landwirtschaftlichen und allgemeinen Bildungsschulen in Jagarzewo zu erhöhen, insbesondere durch die Verbesserung der Qualität der Berufsbildungssysteme und die Anpassung der Bildungs- und Ausbildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes in der ISRiO bis zum 31.8.2018, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber auf dem lokalen Arbeitsmarkt (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der 5. Stufe gegenüber der Erhebung zu Beginn des Projekts) – gemäß c. p. Investitionspriorität 10iv ROP WWM. Das Projekt richtet sich an 61 Studierende (U) (37 K und 24M) und 2 Lehrkräfte des Berufs (NZ) (2K). Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht (Abdeckung. Es ist eine Spezifikation. Obligatorisch Nr. 1): A) Zusammenarbeit mit Arbeitgebern, um die Annahmen von Praktika zu entwickeln (Journal of Laws „a“) b) Durchführung einer Diagnose, um ihre Qualifikationen zu überprüfen (Journal of Laws „b“) c) Ausrüstung des Studenten mit Zusatzqualifikationen (dz.c) d) Durchführung der praktischen Ausbildung in Form von Praktika (dz.d.) e) Kauf der notwendigen Ausrüstung, um das Studio der Fächer auszustatten, die für die Durchführung der Aktivitäten in Modell I f erforderlich sind) Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern, einschließlich Praktika in Unternehmen (Model II) Nach Abschluss der Schule. Rez. wird die Kompetenzen und Qualifikationen von 38U und 2 NZ erhalten (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass 15 % der Studierenden die Unterstützung nicht abschließen können), ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung gemessen an den Meinungen der Arbeitgeber). (German)
8 December 2021
0 references
Het probleem met P is de verkeerde aanpassing van onderwijssystemen en scholen in de ZSRiO in Jagarzewo aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Doel van het project is de inzetbaarheid van de studenten van de landbouw- en algemene onderwijsscholen in Jagarzewo te vergroten, met name door de kwaliteit van de stelsels voor beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren en de onderwijs- en opleidingsstelsels aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt in de ISRiO tot 31.8.2018, gemeten aan de hand van de resultaten van het onderzoek onder werkgevers van de lokale arbeidsmarkt (verbetering met minimaal 1 punt in de vijfde stap ten opzichte van de enquête aan het begin van het project) — volgens c. p. Investeringsprioriteit 10iv ROP WWM. Het project is gericht op 61 studenten (U) (37 K en 24M) en 2 docenten van het beroep (NZ) (2K). De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten (betreffende. Het is een spec. Verplicht nr. 1): A) samenwerking met werkgevers om de aannames van stages te ontwikkelen (Journal of Laws „a”) b) het uitvoeren van een diagnose om hun kwalificaties te verifiëren (Journal of Laws „b”) c) Apparatuur van de student met aanvullende kwalificaties (dz.c) d) Implementatie van praktische opleiding in de vorm van stages (dz.d.) e) aankoop van de nodige apparatuur om de studio van onderwerpen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten in Model I f) Verbetering van de competenties van leraren, met inbegrip van stages in ondernemingen (model II) na de voltooiing van de school. Rez. zal de competenties en kwalificaties verkrijgen die zijn opgenomen door 38U en 2 NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat met 15 % van de studenten de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door werkgeversadviezen). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il problema diagnosticato con P è l'adattamento errato dei sistemi di istruzione e delle scuole nello ZSRiO di Jagarzewo alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'occupabilità degli studenti delle scuole agrarie e di istruzione generale di Jagarzewo, in particolare migliorando la qualità dei sistemi di istruzione e formazione professionale e adattando i sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro nell'ISRiO fino al 31.8.2018, misurati dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del mercato del lavoro locale (migliorando di almeno 1 punto nella quinta fase rispetto all'indagine all'inizio del progetto) — secondo c. p. Priorità d'investimento 10iv ROP WWM. Il progetto è rivolto a 61 studenti (U) (37 K e 24M) e 2 insegnanti della professione (NZ) (2K). L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate (copertura. È una specie. Obbligatorio n. 1): a) cooperazione con i datori di lavoro al fine di sviluppare le assunzioni di tirocini (Journal of Laws "a") b) condurre una diagnosi al fine di verificare le loro qualifiche (Journal of Laws "b") c) Attrezzature dello studente con qualifiche aggiuntive (dz.c) d) Attuazione della formazione pratica sotto forma di tirocini (dz.d.) e) Acquisto delle attrezzature necessarie per dotare lo studio delle materie necessarie per l'attuazione delle attività del Modello I f) Migliorare le competenze degli insegnanti, compresi gli stage in imprese (Modello II) Dopo il completamento della scuola. Rez. otterrà le competenze e le qualifiche incluse da 38U e 2 NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che con il 15 % degli studenti non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni dei datori di lavoro). (Italian)
15 January 2022
0 references
El problema diagnosticado con P es la mala adaptación de los sistemas educativos y las escuelas en la ZSRiO en Jagarzewo a las necesidades del mercado laboral. El objetivo del proyecto es aumentar la empleabilidad de los estudiantes de las Escuelas de Educación Agrícola y General de Jagarzewo, en particular mejorando la calidad de los sistemas de educación y formación profesionales y adaptando los sistemas de educación y formación a las necesidades del mercado laboral en el ISRiO hasta el 31.8.2018, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del mercado laboral local (mejorando en un mínimo de 1 punto en la quinta etapa en comparación con la encuesta al comienzo del proyecto) — según c. p. Prioridad de inversión 10iv ROP WWM. El proyecto está dirigido a 61 estudiantes (U) (37 K y 24M) y 2 profesores de la profesión (NZ) (2K). El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas (cubiertas. Es una especificación. N.º 1 obligatorio: a) cooperación con los empleadores para desarrollar los supuestos de pasantías (Journal of Laws «a») b) realizar un diagnóstico con el fin de verificar sus calificaciones (Journal of Laws «b») c) Equipo del estudiante con calificaciones adicionales (dz.c) d) Implementación de la formación práctica en forma de pasantías (dz.d.) e) Compra del equipo necesario para equipar el estudio de las materias necesarias para la ejecución de las actividades en el Modelo I f) Mejorar las competencias de los profesores, incluidas las pasantías en empresas (Modelo II) después de la finalización de la escuela. Rez. obtendrá las competencias y cualificaciones incluidas por 38U y 2 NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que con el 15 % de los estudiantes pueden no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones de los empleadores). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Problemet med P er forkert tilpasning af uddannelsessystemerne og skolerne i ZSRiO i Jagarzewo til arbejdsmarkedets behov. Formålet med projektet er at øge beskæftigelsesegnetheden for studerende på landbrugs- og almenskolerne i Jagarzewo, navnlig ved at forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelsessystemerne og tilpasse uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov i ISRiO indtil den 31.8.2018 målt ved resultaterne af forskningen blandt arbejdsgivere på det lokale arbejdsmarked (forbedring med mindst 1 point i femte trin i forhold til undersøgelsen i begyndelsen af projektet) — i henhold til c. s. Investeringsprioritet 10iv ROP WWM. Projektet er rettet mod 61 studerende (U) (37 K og 24M) og 2 lærere i erhvervet (NZ) (2K). Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter (omfatter. Det er en spec. Obligatorisk nr. 1): a) samarbejde med arbejdsgivere med henblik på at udvikle forudsætningerne for praktikophold (Journal of Laws "a") b) gennemførelse af en diagnose for at kontrollere deres kvalifikationer (Journal of Laws "b") c) Udstyr af den studerende med yderligere kvalifikationer (dz.c) d) Gennemførelse af praktisk uddannelse i form af praktikophold (dz.d.) e) Køb af det nødvendige udstyr til at udstyre studiet af fag, der er nødvendige for gennemførelsen af aktiviteter i model I f) Forbedring af lærernes kompetencer, herunder praktikophold i virksomheder (Model II) Efter afslutningen af skolen. Rez. vil opnå de kompetencer og kvalifikationer, der indgår i 38U og 2 NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at 15 % af de studerende måske ikke fuldføre støtten), for at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt i arbejdsgivernes udtalelser). (Danish)
2 July 2022
0 references
Το πρόβλημα που διαγνώστηκε με P είναι η εσφαλμένη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στο ZSRiO στο Jagarzewo στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας των φοιτητών των Γεωργικών και Γενικών Εκπαιδευτικών Σχολών στο Jagarzewo, ιδίως με τη βελτίωση της ποιότητας των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας στο ISRiO μέχρι τις 31.8.2018, μετρούμενη από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών της τοπικής αγοράς εργασίας (βελτίωση τουλάχιστον κατά 1 μονάδα στο 5ο βήμα σε σύγκριση με την έρευνα στην αρχή του έργου) — σύμφωνα με το c. p. Επενδυτική προτεραιότητα 10iv ROP WWM. Το έργο απευθύνεται σε 61 φοιτητές (U) (37 K και 24M) και 2 καθηγητές του επαγγέλματος (NZ) (2K). Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων (κάλυμμα. Είναι spec. Υποχρεωτικός αριθμός 1): α) συνεργασία με τους εργοδότες για την ανάπτυξη των παραδοχών πρακτικής άσκησης (Επίσημη Εφημερίδα «α») β) διενέργεια διάγνωσης με σκοπό την επαλήθευση των προσόντων τους (Επίσημη Εφημερίδα των Νόμων «β») γ) Εξοπλισμός του σπουδαστή με πρόσθετα προσόντα (δ) Εφαρμογή πρακτικής κατάρτισης με τη μορφή πρακτικής άσκησης (δζ.δ. ε) Αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού για τον εξοπλισμό του εργαστηρίου των απαραίτητων μαθημάτων για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του Μοντέλου Ι στ) Βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις (Υπόδειγμα ΙΙ) Μετά την ολοκλήρωση του σχολείου. Rez. θα αποκτήσει τις ικανότητες και τα προσόντα που περιλαμβάνονται από 38U και 2 NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι με το 15 % των φοιτητών μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσουν πιστοποιητικό και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσουν καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των εργοδοτών). (Greek)
2 July 2022
0 references
Problem s P-om je nesadaptacija obrazovnih sustava i škola u ZSRiO-u u Jagarzewou prema potrebama tržišta rada. Cilj projekta je povećati zapošljivost učenika Poljoprivrednih i općih obrazovnih škola u Jagarzewou, posebice poboljšanjem kvalitete sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja te prilagodbom sustava obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada u ISRiO-u do 31.8.2018., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima na lokalnom tržištu rada (poboljšanjem minimalno 1 boda u 5. koraku u usporedbi s istraživanjem na početku projekta) – prema c. str. Investicijski prioritet 10iv ROP WWM. Projekt je namijenjen 61 studentu (U) (37 K i 24M) i 2 nastavnika struke (NZ) (2K). Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti (obuhvaćanje. To je specifikacija. Obvezno br. 1): a) suradnja s poslodavcima kako bi se razvile pretpostavke stažiranja (Službeni list zakona „a”) b) provođenje dijagnoze radi provjere njihovih kvalifikacija (Službeni list zakona „b”) c) Oprema studenta s dodatnim kvalifikacijama (dz.c) d) Provedba praktične izobrazbe u obliku pripravništva (dz.d.) e) Nabava potrebne opreme za opremanje studija predmeta potrebnih za provedbu aktivnosti iz Modela I f) Poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući stažiranje u poduzećima (Model II) Nakon završetka škole. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključene u 38U i 2 NZ (dijagnozirali smo rizik, da s 15 % studenata možda neće završiti potporu), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak koji se mjeri mišljenjem poslodavaca). (Croatian)
2 July 2022
0 references
Problema diagnosticată cu P este adaptarea necorespunzătoare a sistemelor de învățământ și a școlilor din ZSRiO din Jagarzewo la nevoile pieței forței de muncă. Scopul proiectului este de a crește capacitatea de inserție profesională a studenților Școlilor Agricole și de Educație Generală din Jagarzewo, în special prin îmbunătățirea calității sistemelor de educație și formare profesională și adaptarea sistemelor de educație și formare la nevoile pieței forței de muncă din cadrul ISRiO până la 31.8.2018, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de pe piața locală a forței de muncă (îmbunătățirea cu cel puțin 1 punct în etapa a 5-a comparativ cu sondajul de la începutul proiectului) – conform c.p. Prioritate de investiții 10iv ROP WWM. Proiectul este destinat 61 de elevi (U) (37 K și 24M) și 2 profesori de profesie (NZ) (2K). Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe (acoperire. E o speculație. Obligatoriu nr. 1): a) cooperarea cu angajatorii în vederea elaborării presupunerilor de stagii (Jurnalul de Legi „a”) b) efectuarea unui diagnostic în vederea verificării calificărilor acestora (Journal of Laws „b”) c) Echipamentul elevului cu calificări suplimentare (dz.c) d) Implementarea formării practice sub formă de stagii (dz.d.) e) Achiziționarea echipamentului necesar pentru dotarea studioului de discipline necesare desfășurării activităților din Modelul I f) Îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv stagii în întreprinderi (Model II) După finalizarea școlii. Rez. va obține competența și calificările incluse de 38U și 2 NZ (am diagnosticat riscul ca 15 % dintre studenți să nu completeze sprijinul), să obțină un certificat și să îmbunătățească calitatea educației și să adapteze mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile angajatorilor). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Problémom diagnostikovaným s P je misadaptácia vzdelávacích systémov a škôl v ZSRiO v Jagarzewo podľa potrieb trhu práce. Cieľom projektu je zvýšiť zamestnateľnosť študentov poľnohospodárskych a všeobecných vzdelávacích škôl v Jagarzewo, najmä zlepšením kvality systémov odborného vzdelávania a prípravy a prispôsobením systémov vzdelávania a odbornej prípravy potrebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na miestnom trhu práce (zlepšenie minimálne o 1 bod v 5. kroku v porovnaní s prieskumom na začiatku projektu) – podľa c. s. Investičná priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zameraný na 61 študentov (U) (37 K a 24M) a 2 učiteľov profesie (NZ) (2K). Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností (pokrytie. Je to špecifikácia. Povinné číslo 1): a) spolupráca so zamestnávateľmi s cieľom rozvíjať predpoklady stáží (Zbierka zákonov „a“) b) vykonávanie diagnózy s cieľom overiť ich kvalifikáciu (Zbierka zákonov „b“) c) vybavenie študenta s dodatočnou kvalifikáciou (dz.c) d) realizácia praktickej odbornej prípravy vo forme stáží (d. d.) e) nákup potrebného vybavenia na vybavenie štúdia predmetov potrebných na vykonávanie činností podľa vzoru I f) Zlepšenie kompetencií učiteľov vrátane stáží v podnikoch (model II) po ukončení školy. Rez. získa kompetencie a kvalifikácie zahrnuté v 38U a 2 NZ (diagnostikovali sme riziko, že 15 % študentov nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi zamestnávateľov). (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-problema dijanjostikata bil-P hija l-adattament ħażin tas-sistemi edukattivi u l-iskejjel fiż-ZSRiO f’Jagarzewo għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-impjegabbiltà tal-istudenti tal-Iskejjel Agrikoli u Ġenerali Edukattivi f’Jagarzewo, b’mod partikolari billi jtejjeb il-kwalità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u jadatta s-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fl-ISRiO sal-31.8.2018, imkejla mir-riżultati tar-riċerka fost l-impjegaturi tas-suq tax-xogħol lokali (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames stadju meta mqabbel mal-istħarriġ fil-bidu tal-proġett) — skont c. p. Il-Prijorità ta’ Investiment 10iv ROP WWM. Il-proġett huwa mmirat lejn 61 student (U) (37 K u 24M) u żewġ għalliema tal-professjoni (NZ) (2K). L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati (kopertura. Huwa spec. Nru ta’ l-Obbligazzjoni Nru 1): a) kooperazzjoni ma’ min iħaddem sabiex jiġu żviluppati s-suppożizzjonijiet ta’ internships (Ġurnal tal-Liġijiet “a”) b) it-twettiq ta’ dijanjożi sabiex jiġu vverifikati l-kwalifiki tagħhom (Ġurnal tal-Liġijiet “b”) c) Tagħmir tal-istudent bi kwalifiki addizzjonali (dz.c) d) Implimentazzjoni ta’ taħriġ prattiku fil-forma ta’ internships (dz.d.) e) Xiri tat-tagħmir meħtieġ biex jiġi mgħammar l-istudjo tas-suġġetti meħtieġa għall-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-Mudell I f) It-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inklużi internships fl-intrapriżi (Mudell II) Wara t-tlestija tal-iskola. Rez. se jikseb il-kompetenza u l-kwalifiki inklużi minn 38U u 2 NZ (iddijanjostikajna r-riskju, li 15 % tal-istudenti jistgħu ma jlestux l-appoġġ), jiksbu ċertifikat u jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni u jadattaw aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet ta’ min iħaddem). (Maltese)
2 July 2022
0 references
O problema diagnosticado para o qual P responde é a apropriação indevida de sistemas de ensino e escolas na ZSRiO em Jagarzew para as necessidades do mercado de trabalho. O objetivo do projeto é aumentar a empregabilidade dos alunos da Equipa de Educação Agrícola e Geral em Jagarzew, em especial melhorando a qualidade dos sistemas de ensino e formação profissionais e adaptando os sistemas de ensino e formação às necessidades do mercado de trabalho na ZSRiO até 31.8.2018r, medida pelos resultados de inquéritos junto dos empregadores locais do mercado de trabalho (melhorados num mínimo de 1 ponto numa escala de 5 graus em comparação com o inquérito no início do projeto) - de acordo com c.szcz. Prioridade de investimento 10iv RPO WWM. O projecto destina-se a 61 alunos (U) (37 K e 24M) e 2 professores profissionais (NZ) (2K). O objectivo será alcançado através da execução das actividades (abrange) conexas. Sou especialista. Obrigatório n.o 1: a) cooperação com os empregadores, a fim de desenvolver os pressupostos dos estágios (dz.a) b) realização de um diagnóstico, a fim de verificar as suas qualificações (z.b) c) dotar o aluno de qualificações adicionais (dz.c) d) realização de formação prática sob a forma de estágios (z.d) e) aquisição das competências necessárias para equipar o seminário com disciplinas necessárias para a realização de atividades no modelo I f) melhoria da competência dos professores nestes estágios em empresas (modelo II). Rez. adquirirá competências e qualificações, incluindo em 38U e 2 NZ (diagnosticámos o risco de 15 % do estudante. poder não completar o apoio), obterá um certificado e resultará na melhoria da qualidade do ensino e num melhor alinhamento do ensino com as necessidades do mercado de trabalho (efeito medido pelas opiniões dos empregadores). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
P: n diagnosoitu ongelma on Jagarzewon ZSRiO: n koulutusjärjestelmien ja koulujen sopeutuminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä Jagarzewon maatalous- ja yleisopetuskoulujen opiskelijoiden työllistettävyyttä erityisesti parantamalla ammatillisten koulutusjärjestelmien laatua ja mukauttamalla koulutusjärjestelmiä ISRiO:n työmarkkinoiden tarpeisiin 31.8.2018 saakka, mitattuna paikallisten työmarkkinoiden työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään yhdellä pisteellä viidennessä vaiheessa verrattuna hankkeen alussa tehtyyn kyselyyn) – c. s. Sijoitusprioriteetti 10iv ROP WWM. Hanke on suunnattu 61 opiskelijalle (U) (37 K ja 24M) ja kahdelle opettajalle (NZ) (2K). Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia (kate. Se on spesifi. Pakollinen nro 1): a) yhteistyö työnantajien kanssa työharjoittelua koskevien oletusten kehittämiseksi (Legal of Laws a) b) diagnoosin suorittaminen heidän pätevyytensä todentamiseksi (Laki lehti ”b) c) Lisäpätevyyksien omaavan opiskelijan laitteet (dz.c) d) käytännön harjoittelun toteuttaminen harjoittelujaksojen muodossa (dz.d.) e) tarvittavien laitteiden hankkiminen studion varustamiseksi aiheista, jotka ovat tarpeen mallin I f mukaisten toimintojen toteuttamiseksi) opettajien pätevyyden parantaminen, mukaan lukien harjoittelujaksot yrityksissä (malli II) koulun päättymisen jälkeen. Rez. saa 38U: n ja 2 NZ: n sisältämän pätevyyden ja pätevyyden (olemme diagnosoineet riskin, että 15 prosenttia opiskelijoista ei välttämättä saa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (työnantajan mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish)
2 July 2022
0 references
Problem z diagnozo P je misadaptacija izobraževalnih sistemov in šol v ZSRiO na Jagarzewo za potrebe trga dela. Cilj projekta je povečati zaposljivost študentov kmetijskih in splošnih izobraževalnih šol na Jagarzewo, zlasti z izboljšanjem kakovosti sistemov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter prilagajanjem sistemov izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela v ISRiO do 31.8.2018, merjeno z rezultati raziskav med delodajalci na lokalnem trgu dela (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. koraku v primerjavi z raziskavo na začetku projekta) – po c. str. Prednostna naložba 10iv ROP WWM. Projekt je namenjen 61 študentom (U) (37 K in 24M) in dvema učiteljema poklica (NZ) (2K). Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti (zajema To je spec. Obvezna št. 1): a) sodelovanje z delodajalci, da bi razvili predpostavke pripravništva (Uradni list) b) opravljanje diagnoze, da bi preverili njihove kvalifikacije (Uradni list „b“) c) oprema študenta z dodatnimi kvalifikacijami (dz.c) d) Izvajanje praktičnega usposabljanja v obliki pripravništva (dz.d.) e) nakup potrebne opreme za opremljanje studia predmetov, potrebnih za izvajanje aktivnosti v vzorcu I f) Izboljšanje kompetenc učiteljev, vključno s pripravništvom v podjetjih (model II) Po zaključku šole. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključene v 38U in 2 NZ (ugotovili smo tveganje, da 15 % študentov morda ne bo dokončalo podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji delodajalcev). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Problémem diagnostikovaného P je nesprávné přizpůsobení vzdělávacích systémů a škol v ZSRiO v Jagarzewo potřebám trhu práce. Cílem projektu je zvýšit zaměstnatelnost studentů zemědělských a všeobecných vzdělávacích škol v Jagarzewo, zejména zlepšením kvality systémů odborného vzdělávání a přípravy a přizpůsobením systémů vzdělávání a odborné přípravy potřebám trhu práce v ISRiO do 31.8.2018, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli na místním trhu práce (zlepšení minimálně o 1 bod v 5. kroku ve srovnání s průzkumem na začátku projektu) – dle c. str. Investiční priorita 10iv ROP WWM. Projekt je zaměřen na 61 studentů (U) (37 K a 24M) a 2 učitele profese (NZ) (2K). Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností (tzv. Je to speciál. Povinné číslo 1): a) spolupráce se zaměstnavateli za účelem rozvoje předpokladů stáží (A) b) provádění diagnózy za účelem ověření jejich kvalifikace (Sbírka zákonů „b“) c) vybavení studenta s dodatečnou kvalifikací (dz.c) d) provádění praktické přípravy ve formě stáží (dz.d.) e) nákup potřebného vybavení pro vybavení studia předmětů nezbytných pro realizaci činností v Modelu I f) Zlepšení kompetencí učitelů, včetně stáží v podnicích (Model II) Po dokončení školy. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci zahrnutou do 38U a 2 NZ (stanovili jsme riziko, že s 15 % studentů nemusí dokončit podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory zaměstnavatelů). (Czech)
2 July 2022
0 references
P diagnozuota problema yra netinkamas švietimo sistemų ir mokyklų pritaikymas ZSRiO Jagarzewo mieste prie darbo rinkos poreikių. Projekto tikslas – padidinti Jagarzevo žemės ūkio ir bendrojo lavinimo mokyklų studentų įsidarbinimo galimybes, visų pirma gerinant profesinio rengimo ir mokymo sistemų kokybę ir pritaikant švietimo ir mokymo sistemas prie ISRiO darbo rinkos poreikių iki 2018 m. rugpjūčio 31 d., vertinant pagal vietos darbo rinkos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti bent 1 balu penktajame etape, palyginti su projekto pradžioje atlikta apklausa) – pagal c. p. Investavimo prioritetas 10iv ROP WWM. Projektas skirtas 61 mokiniui (U) (37 K ir 24M) ir 2 profesijos mokytojams (NZ) (2K). Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą (apimtis. Tai spec. Privalomas Nr. 1): a) bendradarbiavimas su darbdaviais, siekiant parengti stažuočių prielaidas (Įstatymų leidinys „a) b) atlikti diagnozę, siekiant patikrinti jų kvalifikaciją (Įstatymų leidinys „b“) c) studento įranga su papildoma kvalifikacija (dz.c) d) praktinio mokymo įgyvendinimas stažuočių forma (dz.d.) e) įrangos, reikalingos I modelio veiklai įgyvendinti reikalingų dalykų studijoje, įsigijimas) mokytojų kompetencijų gerinimas, įskaitant stažuotes įmonėse (II modelis) baigus mokyklą. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, kurią sudaro 38U ir 2 NZ (mes diagnozavome riziką, kad su 15 % studentų gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbdavių nuomones). (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
P diagnosticētā problēma ir izglītības sistēmu un skolu nepareiza pielāgošana ZSRiO Jagarzewo vajadzībām darba tirgū. Projekta mērķis ir līdz 31.8.2018. palielināt Jagarzewo lauksaimniecības un vispārējās izglītības skolu audzēkņu nodarbināmību, jo īpaši uzlabojot profesionālās izglītības un apmācības sistēmu kvalitāti un pielāgojot izglītības un apmācības sistēmas ISRiO darba tirgus vajadzībām līdz 31.8.2018., mērot pēc vietējā darba tirgus darba devēju pētījumu rezultātiem (piektajā posmā uzlabojot vismaz par 1 punktu salīdzinājumā ar pētījuma rezultātiem projekta sākumā) — saskaņā ar c. p. Investīciju prioritāte 10iv ROP WWM. Projekts ir paredzēts 61 studentam (U) (37 K un 24M) un 2 profesijas skolotājiem (NZ) (2K). Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītās darbības (sk. Tā ir īpašība. Obligātais Nr. 1): a) sadarbība ar darba devējiem, lai izstrādātu pieņēmumus par stažēšanos (a) b) diagnostiku, lai pārbaudītu viņu kvalifikāciju (likumu žurnāls “b) c) studenta aprīkojums ar papildu kvalifikāciju (dz.c) d) praktiskās apmācības ieviešana prakses veidā (dz.d.) e) nepieciešamā aprīkojuma iegāde, lai aprīkotu studiju priekšmetus, kas nepieciešami I modeļa f) darbību īstenošanai) skolotāju kompetenču uzlabošana, tai skaitā prakses uzņēmumos (II modelis) pēc skolas pabeigšanas. Rez. iegūs 38U un 2 NZ iekļauto kompetenci un kvalifikāciju (mēs esam diagnosticējuši risku, ka 15 % studentu var nepabeigt atbalstu), iegūt sertifikātu un uzlabot izglītības kvalitāti, kā arī labāk pielāgot izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme mērīta ar darba devēju atzinumiem). (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проблемът, диагностициран с P, е неправилното адаптиране на образователните системи и училищата в ZSRiO в Джагарзево към нуждите на пазара на труда. Целта на проекта е да се повиши пригодността за заетост на учениците от земеделските и общообразователните училища в Джагарзево, по-специално чрез подобряване на качеството на системите за професионално образование и обучение и адаптиране на системите за образование и обучение към нуждите на пазара на труда в ИСРиО до 31.8.2018 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на местния пазар на труда (подобряване с минимум 1 точка в 5-та стъпка в сравнение с проучването в началото на проекта) — съгласно чл. Инвестиционен приоритет 10iv ROP WWM. Проектът е насочен към 61 студенти (U) (37 K и 24M) и 2 учители по професията (NZ) (2K). Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с тях дейности (обхват. Това е спецификация. Задължително № 1): а) сътрудничество с работодателите с цел разработване на предположения за стажове (Официален вестник „а„) б) провеждане на диагноза с цел проверка на тяхната квалификация (Официален вестник „б“) в) Оборудване на студента с допълнителна квалификация (г) прилагане на практическо обучение под формата на стажове (dz.d.) д) закупуване на необходимото оборудване за оборудване на студиото по предмети, необходими за осъществяване на дейностите по Модел I е) Подобряване на компетенциите на учителите, включително стажове в предприятия (образец II) След завършване на училището. Rez. ще получи компетенциите и квалификациите, включени от 38U и 2 NZ (диагностицирахме риска, че с 15 % от студентите може да не завършат подкрепата), да получат сертификат и да подобрят качеството на образованието и да адаптират по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен от мнението на работодателите). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A P-vel diagnosztizált probléma a Jagarzewo-i ZSRiO oktatási rendszereinek és iskoláinak helytelen hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A projekt célja a jagarzewoi mezőgazdasági és általános oktatási iskolák hallgatói foglalkoztathatóságának növelése, különösen a szakoktatási és -képzési rendszerek minőségének javításával, valamint az oktatási és képzési rendszereknek az ISRiO munkaerőpiaci igényeihez való hozzáigazításával 2018. augusztus 31-ig, a helyi munkaerőpiac munkaadói körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. lépésben legalább 1 ponttal javulva a projekt elején végzett felméréshez képest) – c. p. Beruházási prioritás 10iv ROP WWM. A projekt célja 61 diák (U) (37 K és 24M) és 2 tanár a szakma (NZ) (2K). A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el (pl. Ez egy spec. Kötelező 1. sz.): a) együttműködés a munkáltatókkal a szakmai gyakorlat feltételezéseinek fejlesztése érdekében (Journal of Laws „a”) b) diagnózis felállítása annak érdekében, hogy ellenőrizzék képesítésüket (Journal of Laws „b”) c) A hallgató kiegészítő képesítéssel rendelkező felszerelése (dz.c) d) gyakorlati képzés megvalósítása szakmai gyakorlat formájában (dz.d.) e) az I. modellben végzett tevékenységek végrehajtásához szükséges tárgyak stúdiójának felszereléséhez szükséges felszerelés beszerzése f) A tanárok kompetenciáinak javítása, beleértve a vállalkozások szakmai gyakorlatát is (II. modell) Az iskola befejezése után. Rez. megszerzi a 38U és 2 NZ által foglalt kompetenciákat és képesítéseket (megállapítottuk a kockázatot, hogy a hallgatók 15%-a nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a munkáltatói vélemények által mért hatás). (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is í an fhadhb a diagnóisíodh le P ná mí-oiriúnú na gcóras oideachais agus na scoileanna in ZSRiO in Jagarzewo do riachtanais mhargadh an tsaothair. Is é is aidhm don tionscadal infhostaitheacht mhic léinn na Scoileanna Oideachais Talmhaíochta agus Ginearálta in Jagarzewo a mhéadú, go háirithe trí chaighdeán na gcóras gairmoideachais agus gairmoiliúna a fheabhsú agus trí chórais oideachais agus oiliúna a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair in ISRiO go dtí 31.8.2018, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí sa mhargadh saothair áitiúil (feabhas a chur ar 1 phointe amháin ar a laghad sa chúigiú céim i gcomparáid leis an suirbhé ag tús an tionscadail) — de réir c. p. Tosaíocht Infheistíochta 10iv ROPWM. Tá an tionscadal dírithe ar 61 mac léinn (U) (37 K agus 24M) agus 2 múinteoirí na gairme (NZ) (2K). Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme (cumhdach. Tá sé ina spec. Éigeantach Uimh. 1): a) comhar le fostóirí d’fhonn toimhdí intéirneachtaí a fhorbairt (Iris Dlíthe “a”) b) diagnóis a dhéanamh d’fhonn a gcáilíochtaí (Iris Dlíthe “b”) c) Trealamh an mhic léinn a bhfuil cáilíochtaí breise aige (dz.c) d) Oiliúint phraiticiúil a chur chun feidhme i bhfoirm intéirneachtaí (dz.d.) e) Ceannach an trealaimh is gá chun stiúideo na n-ábhar is gá a threalmhú chun gníomhaíochtaí in Model I a chur chun feidhme) Feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí, lena n-áirítear intéirneachtaí i bhfiontair (Samhail II) Tar éis an scoil a chríochnú. Rez. beidh a fháil ar an inniúlacht agus na cáilíochtaí san áireamh ag 38U agus 2 NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir 15 % de na mic léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun deimhniú a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag tuairimí na bhfostóirí). (Irish)
2 July 2022
0 references
Problemet med P är misanpassning av utbildningssystem och skolor i ZSRiO i Jagarzewo till arbetsmarknadens behov. Syftet med projektet är att öka anställbarheten för studenterna vid Jagarzewos lantbruks- och allmänna skolor, särskilt genom att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningssystemen och anpassa utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov i ISRiO fram till den 31.8.2018, mätt med resultaten av forskning bland arbetsgivare på den lokala arbetsmarknaden (förbättring med minst 1 poäng i det femte steget jämfört med undersökningen i början av projektet) – enligt c. p. Investeringsprioritering 10iv ROP WWM. Projektet riktar sig till 61 studenter (U) (37 K och 24M) och 2 lärare i yrket (NZ) (2K). Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter (täcka. Det är en spec. Obligatoriskt nr 1): a) Samarbete med arbetsgivare för att utveckla antaganden om praktik (a) b) genomföra en diagnos för att kontrollera deras kvalifikationer (b) c) Utrustning av studenten med ytterligare kvalifikationer (dz.c) d) Genomförande av praktisk utbildning i form av praktikplatser (dz d) e) Inköp av nödvändig utrustning för att utrusta studion av ämnen som är nödvändiga för genomförandet av aktiviteter i modell I f) Förbättra lärarnas kompetens, inklusive praktikplatser i företag (Model II) Efter avslutad skola. Rez. kommer att erhålla den kompetens och kvalifikationer som ingår i 38U och 2 NZ (vi har diagnostiserat risken, att 15 % av studenterna kanske inte fullföljer stödet), få ett intyg och förbättra utbildningens kvalitet och bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom arbetsgivarnas åsikter). (Swedish)
2 July 2022
0 references
P-ga diagnoositud probleem on Jagarzewo ZSRiO haridussüsteemide ja koolide ebaõige kohanemine tööturu vajadustega. Projekti eesmärk on suurendada Jagarzewo põllumajandus- ja üldhariduskoolide üliõpilaste tööalast konkurentsivõimet, eelkõige parandades kutseharidus- ja koolitussüsteemide kvaliteeti ning kohandades haridus- ja koolitussüsteeme ISRiO tööturu vajadustele kuni 31.8.2018, mõõdetuna kohaliku tööturu tööandjate seas tehtud uuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti viiendas etapis võrreldes uuringuga projekti alguses) – vastavalt c. p. Investeerimisprioriteet 10iv ROP WWM. Projekt on suunatud 61 õpilast (U) (37 K ja 24M) ja 2 õpetajat elukutse (NZ) (2K). Eesmärk saavutatakse seotud tegevuste (hõlmab. See on spec. Kohustuslik number 1): a) koostöö tööandjatega praktikakohtade eelduste väljatöötamiseks (seaduste Teataja a) b) diagnoosimine, et kontrollida nende kvalifikatsiooni (seaduste Teataja „b“) c) c) üliõpilase varustus täiendava kvalifikatsiooniga (dz.c) d) praktilise koolituse rakendamine praktika vormis (dz.d.) e) vajalike seadmete ostmine, et varustada stuudio õppeaineid, mis on vajalikud I mudeli tegevuste elluviimiseks f) õpetajate pädevuste parandamine, sealhulgas praktika ettevõtetes (mudel II) Pärast kooli lõpetamist. Rez. omandab 38U ja 2 NZ (meil on diagnoositud risk, et 15 % õpilastest ei pruugi toetust lõpule viia), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekti mõõdetakse tööandjate arvamustega). (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0022/17
0 references