A good profession – a better future (Q121404): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): 295xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt(34xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)(11xxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Uma boa profissão – um futuro melhor | |||
Latest revision as of 18:24, 9 October 2024
Project Q121404 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A good profession – a better future |
Project Q121404 in Poland |
Statements
5,095,506.67 zloty
0 references
5,994,713.74 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2021
0 references
POWIAT BYTOWSKI
0 references
Problemy gr.docelowej,cele i działania w projekcie[P.]zdefiniowano w 3-etap.diagnozie potrzeb,dot.ostatn.3lat szk.,zatwierdzonej Uchwałą Zarządu Powiatu Bytowskiego[PB]nr 76/218/2016 z 9.6.16r.P.skierowano do 1000 uczniów[Ucz](430K)i 34(11K)n-li z 3Zespołów Szkół[SZ.]zawod.(z5)i PCEZ,dla których organem prowadzącym jest PB:Zespół SZ Ponadgimnazjalnych w Bytowie[ZSPB i PCEZ](branże[b.]Meblarstwo[M];Transport,logistyka,motoryzacja[TLM];Budownictwo[B]),Zespół SZ Ekonomiczno-Usługowych w Bytowie[ZSEU](b:Turystyka,sport i rekreacja[TSR]),Zespół SZ Ogólnokształcących i Technicz.w Miastku[ZSOiT](b:B).SZ te mają największy potencjał i kształcą w zawodach w b.kluczowych PB i WP,charakteryzujących się największą zatrudnialnością i permanentnym rozwojem.Cel P:zwiększenie poziomu zatrudnialności absolwentów SZ zawod.w PB.Cele szczegół:-podniesienie umiejętności i uzyskanie przez Ucz kwalifik.zawod.niezbędnych na rynku pracy;-uzyskanie kwalifik.lub zwiększ.kompetencji zawod.min.80% n-li objętych wsparciem;-zwiększ.współpracy SZ z pracodawcami i uczelniami wyższymi;-zwiększ.skuteczności doradztwa edukac.-zawod.[DE-Z].Wsparcie dla Ucz.to:praktyki/staże(min.150h),uzupełnione o kursy,wyjazdy branżowe,zaj.laborat. na uczelniach,jęz.obcy zawod,DE-Z.Dla n-li(komplementarne do wsparcia Ucz):staże,studia podyplom.,kursy i szkolenia doskonalące.Efekty P:uzyskanie przez Ucz kompetencji zawod. co trwale zwiększy ich szanse na rynku pracy;nabycie przez n-li kwalifikacji i kompetencji wykorzystywanych w pracy dydakt.po zakończeniu P;nowy kierunek kształc.P jest zintegrowany z P "Rozbudowa infrastruktury i zakup wyposaż.dla SZ zaw.w PB"składanym w ramach Dział.4.1 Infrastruktura ponadgimnaz.SZ zawod.konkurs nr:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P jest zgodny z zakresem przedsięwz.strateg. pn.„Kształtow. sieci ponadgimnaz.SZ zawod.uwzgl.potrzeby subregion.i region.rynków pracy,zgodnie z RPS„Aktywni Pomorzanie”(Uchwała Zarządu SWP 295/129/16 z 24 III 16r,zmieniona Uchwałą 547/146/16 z 02 VI 16r) (Polish)
0 references
295xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt(34xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)(11xxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtextxt(34xl) and 295xl/11xxxxxxxxxxxxxxxt)(Exorcise and/11xxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxtxt)-xtxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxtxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxtxxxxxxxtxtxtxtxxxxtxxtxxxtx(34x-11xxxtxt)(11xxxtxtxtxxxtxxtxxtxxxxxxxxxxtxxtxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxt(34x11xxxxxxxt)(34x11xxxxxxt(11xxxt)(11xxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxtxt)(11xxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxt)(3xt-5x80xt-150xt-4xxt(1x)(11xxxt)(150x4x],-150xx-001st x-1xxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxxxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxxxxtxtxtxtxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxxtxxxxtxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxxtxtxxxtxxxtxxtxxtxxtxtxxt-sent-edxt-c-s-sent-s-sent-ed-c-s-sent-ed-c-s-sent-ed-s-sent-ed-c-s-sing-s-sing-singt-ed-edg-edg-ed-sing-Em-m-ms-eding,[x]xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt-xt-sent-sent-11xxxt-3xtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxtxt-11xxxxxtxxxt-11xtxtxxxt-3xxt-5xxt-80xt-80x(150x)(4x)(34xxx)(11xxxxxxt)-11xxxxxxt-11xxxt-3xt-11xxxxxxt-xt-3xxxxxt-5xxxt-3xt-5xtbreed,(3xt-5xt-5xt-5xt-breed-sentness(s) oftheressent, and/orther-s-the-s-s-s-s-s-s-s-ss-ss-ssssing-ss-ss-shor-ssal-salfxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxtxxxxtxxxxxxxxxtand-the-sac-exortaltalxofthebre-exortal, andthere-exoror-exor-exc-exc.(exorc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-or-exc-exc-c-g-se-me-gre-meas-me-g-calfxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (English)
21 October 2020
0.0208672308876877
0 references
Les problèmes de cibles, d’objectifs et d’activités du projet ont été définis en trois étapes.diagnostic des besoins, les 3 dernières années d’école, approuvé par la résolution du Conseil du comté de Bytowski [PB]No 76/218/2016 du 9.6.16.P. ont été dirigés vers 1000 étudiants[Ucz](430K) et 34(11K)n-li de 3 équipes d’écoles[SZ.]professionnel.(z5) et PCEZ, dont l’organe directeur est PB: l’Association secondaire supérieure de Bytów[ZSPB et PCEZ] (industrie[b.] Meubles[M]; Transport, logistique, motorisation[TLM]; Bâtiment[B]), équipe économique et de service à Bytów[zseU](b: Tourisme, sport et loisirs[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Ils ont le plus grand potentiel et l’éducation dans les professions clés PB et WP, caractérisés par la plus grande employabilité et développement permanent.Objectifs: Accroître le niveau d’employabilité des diplômés de la profession dans PB.Objectifs détail:- Amélioration des compétences et l’obtention d’une qualification par les étudiants.professionnels.nécessaire sur le marché du travail; obtenir une qualification.ou augmenter la compétence professionnelle.min.80 % du soutien n-li;-accroître.coopération avec les employeurs et les universités;-accroître l’efficacité de l’éducation-professionnelle.[DE-Z].Soutien à l’Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), complété par des cours, des voyages d’industrie,travail dans les universités, profession individuelle,DE-Z.Pour n-li(complémentaire pour soutenir l’Université): stages, études postuniversitaires, cours et formations améliorant.Effets P: Acquisition par l’École des compétences professionnelles, qui augmentera en permanence leurs chances sur le marché du travail; acquisition par les qualifications et compétences de niveau n utilisés dans le travail diddakt.Après l’achèvement de P; un nouveau cours d’éducation.P est intégré à P «Extension de l’infrastructure et l’achat d’équipements pour le SZ dans le P» composé dans le cadre de l’unité.4.1 No:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P est conforme au champ d’application de l’entreprise.strateg. «Formes. du réseau des écoles secondaires supérieures» (Résolution du conseil d’administration SWP 295/129/16 du 24 III 16r, modifiée par la résolution 547/146/16 du 02 VI 16r) (French)
2 December 2021
0 references
Probleme von Ziel, Zielen und Aktivitäten im Projekt wurden in 3-Stufen definiert.Diagnose des Bedarfs, die letzten 3 Schuljahre, genehmigt durch die Entschließung des Vorstands des Bytowski County[PB]Nr. 76/218/2016 vom 9.6.16.P. wurden an 1000 Schüler gerichtet[Ucz](430K)und 34(11K)n-li von 3 Teams von Schulen[SZ.]professional.(z5)und PCEZ, für die das Leitungsgremium PB ist: Der Obere Sekundärverband in Bytów[ZSPB und PCEZ](Industrie[b.] Möbel[M]; Transport, Logistik, Motorisierung[TLM];Building[B]), Wirtschafts- und Serviceteam in Bytów[zseU](b:B:Tourismus, Sport und Erholung[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in der Stadt[ZSOiT](b:B).Diese haben das größte Potenzial und Ausbildung in den Berufen der Schlüssel PB und WP, charakterisiert durch die größte Beschäftigungsfähigkeit und permanente Entwicklung.Ziele: Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen des Berufs in PB.Ziele Detail:- Weiterbildung und Erwerb einer Qualifikation durch die Student.professionals.necessary auf dem Arbeitsmarkt; erwerben eine Qualifikation.oder erhöhen Sie die Berufskompetenz.min.80 % der unterstützten n-li;-increase.cooperation mit Arbeitgebern und Universitäten;-Erhöhung der Wirksamkeit der Beratung Ausbildung-professional. abgeschlossen mit Kursen,Industriereisen,Labor. an Universitäten,Einzelberuf,DE-Z.Für n-li(ergänzend zur Unterstützung der Universität): Praktika, Postgraduiertenstudien, Kurse und Ausbildungen verbessern.Effekte P: Erwerb durch die Berufsschule, die ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt dauerhaft erhöhen wird; Erwerb durch n-Level Qualifikationen und Kompetenzen in der Arbeit diddakt.Nach Abschluss von P; ein neuer Bildungsgang ist integriert in P „Erweiterung der Infrastruktur und Anschaffung von Ausrüstung für die SZ in der PB“, die im Rahmen des Referats.4.1 Nr.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16 besteht.P entspricht dem Anwendungsbereich des Unternehmens.strateg. „Formen des Netzes der Sekundarschulen der Sekundarstufe II“ (Entschließung des Vorstands SWP 295/129/16 vom 24 III 16r, geändert durch die Resolution 547/146/16 vom 02 VI 16r) (German)
8 December 2021
0 references
Problemen van doel, doelstellingen en activiteiten in het project werden gedefinieerd in 3-fasen.diagnose van behoeften, laatste 3 jaar school, goedgekeurd bij de resolutie van de raad van bestuur van de provincie Bytowski [PB]nr. 76/218/2016 van 9.6.16.P. werden gericht op 1000 studenten[Ucz] (430K) en 34(11K)n-li van 3 Teams of Schools[SZ.]professioneel.(z5)en PCEZ, waarvoor het bestuursorgaan PB is: de Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB en PCEZ](industrie[b.] Meubels[M];Transport,logistiek, motorisering[TLM];Building[B]), Economic and Service Team in Bytów[zseU](b:Tourism,sport and Recreatie[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in de stad[ZSOiT](b:B).Deze hebben het grootste potentieel en onderwijs in de beroepen van de belangrijkste PB en WP, WP, gekenmerkt door de grootste inzetbaarheid en permanente ontwikkeling.Objectieven: Verhoging van het niveau van inzetbaarheid van afgestudeerden van het beroep in PB.Objectives detail:- Bijscholing en het behalen van een kwalificatie door de Student.professionals.noodzakelijk op de arbeidsmarkt; het verkrijgen van een kwalificatie.of het verhogen van de vakbekwaamheid.min.80 % van de ondersteunde n-li;-increase.samenwerking met werkgevers en universiteiten;-verhoog de effectiviteit van counseling onderwijs-professional. aangevuld met cursussen, industrie reizen,laborat. aan universiteiten,individueel beroep,DE-Z.Voor n-li(complementair ter ondersteuning van de universiteit): stages, postdoctorale studies, cursussen en opleidingen verbeteren.Effecten P: Verwerving door de School of Professional Competences, die hun kansen op de arbeidsmarkt permanent zal vergroten; verwerving door n-niveau kwalificaties en competenties gebruikt in het werk diddakt.Na voltooiing van P; een nieuwe opleiding.P is geïntegreerd met P „Uitbreiding van infrastructuur en aankoop van apparatuur voor de SZ in de PB” in het kader van eenheid.4.1 nr.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P is in overeenstemming met het toepassingsgebied van de onderneming.strateg. „Shapes. van het netwerk van hoger secundair onderwijs”(resolutie van de raad van bestuur SWP 295/129/16 van 24 III 16r, gewijzigd bij Resolutie 547/146/16 van 02 VI 16r) (Dutch)
17 December 2021
0 references
Problemi di target, obiettivi e attività nel progetto sono stati definiti in 3 fasi.diagnosi dei bisogni, ultimi 3 anni di scuola, approvato con la risoluzione del Consiglio della contea di Bytowski[PB] n. 76/218/2016 del 9.6.16.P. sono stati indirizzati a 1000 studenti [Ucz](430K) e 34(11K)n-li da 3 squadre di scuole[SZ.] professionali.(z5) e PCEZ, per il quale l'organo di governo è PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB e PCEZ](industria[b.] Furniture[M]; Trasporti,logistica, motorizzazione[TLM];Building[B]), Economic and Service Team a Bytów[zseU](b: Turismo, sport e ricreazione[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Questi hanno il maggior potenziale e l'istruzione nelle professioni dei principali PB e WP, caratterizzati dalla più grande occupabilità e sviluppo permanente.Obiettivi: Aumentare il livello di occupabilità dei laureati della professione in PB.Objectives dettaglio:- Aggiornamento e l'ottenimento di una qualifica da parte dello Student.professionals.necessary sul mercato del lavoro; ottenere una qualifica.o aumentare la competenza professionale.min.80 % del supportato n-li;-increase.cooperazione con datori di lavoro e università;-aumentare l'efficacia della consulenza formazione-professionale.[DE-Z].Supporto per Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), completato con corsi, viaggi industriali,laborato. presso università, professione individuale,DE-Z.Per n-li(complementare per sostenere l'Università): tirocini, studi post-laurea, corsi e formazione in miglioramento.Effetti P: Acquisizione da parte della Scuola di Competenze Professionali, che aumenterà in modo permanente le loro opportunità sul mercato del lavoro; acquisizione da n-livello qualifiche e competenze utilizzate nel lavoro diddakt.Dopo il completamento di P; un nuovo corso di formazione.P è integrato con P "Estensione delle infrastrutture e acquisto di attrezzature per la SZ nel PB" composto nell'ambito dell'Unità.4.1 n.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P.P. è in linea con l'ambito di applicazione dell'impresa.strateg. "Shapes. della rete delle scuole secondarie superiori" (Risoluzione del consiglio di amministrazione SWP 295/129/16 del 24 III 16r, modificata dalla risoluzione 547/146/16 del 02 VI 16r) (Italian)
15 January 2022
0 references
Los problemas de meta, objetivos y actividades del proyecto fueron definidos en 3-stage.diagnóstico de necesidades, los últimos 3 años de escolaridad, aprobado por la Resolución de la Junta Directiva del Condado de Bytowski[PB] n.º 76/218/2016 de 9.6.16.P. fueron dirigidos a 1000 estudiantes[Ucz](430K) y 34(11K)n-li de 3 Equipos de Escuelas[SZ.]profesional.(z5) y PCEZ, para el cual el órgano de gobierno es PB: La Asociación Secundaria Superior en Bytów[ZSPB y PCEZ](industria[b.] Muebles[M];Transporte,logística, motorización[TLM]; Construyendo[B]), Equipo Económico y de Servicio en Bytów[zseU](b:Turismo, deporte y recreación[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team en la Ciudad[ZSOiT](b:B).Estos tienen el mayor potencial y educación en las profesiones de la PB y WP clave, caracterizado por la mayor empleabilidad y desarrollo permanente.Objetivos: Aumento del nivel de empleabilidad de los graduados de la profesión en PB.Los objetivos detallan:- Mejorar las capacidades y obtener una cualificación por parte del Student.professionals.necessary en el mercado laboral; obtener una calificación.o aumentar la competencia profesional.min.80 % del apoyo n-li;-incrementar.cooperación con empleadores y universidades;-aumentar la eficacia de la asesoría educativa-profesional.[DE-Z].Apoyo para Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), completado con cursos,viajes industriales,laboratorios en universidades,profesiones individuales,DE-Z.Para n-li(complementario para apoyar a la Universidad): períodos de prácticas, estudios de posgrado, cursos y formaciones mejorando.Efectos P: Adquisición por la Escuela de Competencias Profesionales, que aumentará permanentemente sus posibilidades en el mercado laboral; adquisición de cualificaciones y competencias de nivel n utilizadas en el trabajo diddakt.Después de la finalización de P; un nuevo curso de educación.P se integra con P «Extensión de infraestructura y adquisición de equipos para la SZ en el PB» compuesto en el marco de la Unidad.4.1 N.º:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P está en consonancia con el alcance de la empresa.estrateg. «Formas de la red de escuelas secundarias superiores» (Resolución del Consejo de Administración SWP 295/129/16 de 24 III 16r, modificada por la Resolución 547/146/16 de 02 VI 16r) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti sihtide, eesmärkide ja tegevuste probleemid määratleti vajaduste kolmeastmelises diagnoosis, viimase kolme kooliaasta jooksul, mis kiideti heaks Bytowski maakonna juhatuse otsusega nr 76/218/2016, 9.6.16.P. suunati 1000 õpilasele[Ucz](430K) ja 34(11K)n-li kolmest koolimeeskonnast.(z5)ja PCEZ, mille juhtorgan on PB: The Upper Secondary Association in Bytów [ZSPB ja PCEZ](tööstus[b.] Mööbel[M];Transport,logistics, motorisation[TLM];Building[B]), majandus- ja teenindusmeeskond Bytówis[zseU](b:Turism, sport ja vaba aja veetmine[TSR]); SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Neil on suurim potentsiaal ja haridus peamiste PB ja WP kutsealadel, mida iseloomustab suurim tööalane konkurentsivõime ja püsiv areng.Eesmärgid: Suurendada PB elukutse lõpetanute tööalast konkurentsivõimet.Eesmärgid:- Õpilase.professionaalide kvalifikatsiooni täiendamine ja kvalifikatsiooni saamine tööturul; saada kvalifikatsioon.või suurendada kutsepädevust.min.80 % toetatud n-li;-suurendada koostööd tööandjate ja ülikoolidega;-suurendada hariduse-professionaalse nõustamise tõhusust.[DE-Z].Ucz.to:praktyki/staże (min 150h), lõpetatud kursustega, tööstusreisid,laborat. ülikoolides,individuaalne elukutse,DE-Z.For n-li (täiendav ülikooli toetamiseks): praktika, kraadiõppe, kursuste ja koolituste parandamine.Mõju P: omandamine kutseoskuste kooli poolt, mis suurendab püsivalt nende võimalusi tööturul; omandamine n-taseme kvalifikatsioonide ja pädevuste abil, mida kasutatakse töös diddakt.P pärast P lõpetamist; uus hariduskursus.P on integreeritud P-ga „Infrastruktuuri laiendamine ja seadmete ostmine SZ jaoks PBs“, mis koosneb üksusest.4.1 nr:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16).P on kooskõlas „Gümnaasiumivõrgu kujunemisega“ (juhatuse resolutsioon SWP 295/129/16, 24 III 16r, muudetud 02 VI 16r resolutsiooniga 547/146/16) (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslo, tikslų ir veiklos problemos buvo apibrėžtos 3 etapų poreikių diagnostikai, paskutiniams 3 mokslo metams, patvirtintai Bytowski apskrities valdybos nutarimu[PB] Nr. 76/218/2016, 16.06.P. buvo skirta 1000 studentų[Ucz](430K) ir 34(11K)n-li iš 3 mokyklų komandų[SZ.]Profesionalus.(z5)ir PCEZ, kurios valdymo organas yra PB: Aukštutinė vidurinė asociacija Bytuve[ZSPB ir PCEZ](pramonė[b.] Baldai[M];Transportas, logistika, motorizacija[TLM]; Statyba[B]), Ekonomikos ir paslaugų grupė Bytuve[zseU](b: Turizmas, sportas ir poilsis[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Šie turi didžiausią potencialą ir išsilavinimą pagrindinių PB ir WP profesijų, pasižyminčių didžiausiu įsidarbinimo galimybėmis ir nuolatiniu tobulėjimu.Tikslai: didinti PB.Tikslų absolventų įsidarbinimo lygį išsamiai:- Įgūdžių tobulinimas ir studento kvalifikacijos įgijimas.profesionalai.būtina darbo rinkoje; gauti kvalifikaciją.arba padidinti profesijos kompetenciją.min.80 % remiamų n-li;-didinti.bendradarbiavimą su darbdaviais ir universitetais;-padidinti konsultavimo švietimo-profesionalų efektyvumą.[DE-Z].Parama Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), baigtas kursai, pramonės kelionės,laborat. universitetuose,individuali profesija, DE-Z.For n-li (papildomas remiant universitetą): stažuotės, antrosios pakopos studijos, kursai ir mokymai tobulėja.Poveikis P: Profesinių kompetencijų mokyklos vykdomas įsigijimas, kuris visam laikui padidins jų galimybes darbo rinkoje; n lygio kvalifikacijos ir kompetencijų, naudojamų atliekant darbą, įgijimas.Po P baigimo; naujas švietimo kursas.P yra integruotas į P „Infrastruktūros išplėtimas ir įrangos, skirtos SZ PB, pirkimas“, sudarytas iš skyriaus.4.1 Nr.:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16 P). atitinka įsipareigojimo.strateg. „Vyresniųjų vidurinių mokyklų tinklo forma“ taikymo sritį (Valdančiosios tarybos rezoliucija SWP 295/129/16, 24 III 16r, su pakeitimais, padarytais Rezoliucija 547/146/16, 02 VI 16r). (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Problemi cilja, ciljeva i aktivnosti u projektu definirani su u 3-fazi.dijagnozu potreba, posljednje 3 godine škole, odobrenu Rezolucijom Upravnog odbora Bytowskog županije[PB]No 76/218/2016 od 9.6.16.P. su upućeni 1000 učenika[Ucz](430K)i 34(11K)n-li od 3 tima škola[SZ.]profesionalni.(z5)i PCEZ, za koje je upravljačko tijelo PB: Gornja sekundarna udruga u Bytów[ZSPB i PCEZ](industrija[b.] Namještaj[M];Promet,logistika,motorizacija[TLM];Building[B]), Ekonomski i servisni tim u Bytów[zseU](b:turizam, sport i rekreacija[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Oni imaju najveći potencijal i obrazovanje u zanimanjima ključnih PB i WP, karakteriziranih najvećom zapošljivošću i trajnim razvojem.Ciljevi: Povećanje razine zapošljivosti diplomanata struke u PB.Ciljevi detaljno:- Dokvalifikacija i stjecanje kvalifikacije od strane Student.profesionals.necessary na tržištu rada; dobiti kvalifikaciju.ili povećati profesiju kompetencije.min.80 % podržanih n-li;-povećati.suradnju s poslodavcima i sveučilištima;-povećati učinkovitost savjetovanja obrazovanje-profesionalni.[DE-Z].Potpora za Ucz.to:praktyki/staże(min.150h),dovršena s tečajevima,industrija putovanja,laborat. na sveučilištima,pojedinačna profesija,DE-Z.For n-li(dopuna za potporu Sveučilištu): pripravništva, poslijediplomski studiji, tečajevi i treninzi za poboljšanje.Učinci P: Stjecanje od strane Škole stručnih kompetencija, što će trajno povećati njihove izglede na tržištu rada; stjecanje po n-razini kvalifikacija i kompetencija koje se koriste u radu diddakt.Nakon završetka P; novi tečaj obrazovanja.P je integriran s P „Proširenje infrastrukture i nabava opreme za SZ u PB” sastavljena u okviru Odjela.4.1 br.:RPPM.04.01.00-IZ.00 – 22 – 001/16).P u skladu je s područjem primjene poduzeća.strateg. „Oblici mreže viših srednjih škola” (Rezolucija Upravnog odbora SWP 295/129/16 od 24 III 16r, kako je izmijenjena Rezolucijom 547/146/16 od 02 VI 16r) (Croatian)
27 July 2022
0 references
Τα προβλήματα των στόχων, των στόχων και των δραστηριοτήτων του έργου καθορίστηκαν σε 3 στάδια.διάγνωση αναγκών, τα τελευταία 3 χρόνια του σχολείου, που εγκρίθηκε με το ψήφισμα του διοικητικού συμβουλίου της κομητείας Bytowski [PB] αριθ. 76/218/2016 της 9.6.16.P. απευθυνόταν σε 1000 μαθητές[Ucz](430K) και 34(11K)n-li από 3 Ομάδες Σχολείων[SZ.]επαγγελματίες.(z5) και PCEZ, για το οποίο το διοικητικό όργανο είναι το PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB and PCEZ](industry[b.] Furniture[M];Transport, logistics,motorization[TLM];Building[B]), Economic and Service Team in Bytów[zseU](b:Tourism, Sports and Recreation[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B). Αυτά έχουν τις μεγαλύτερες δυνατότητες και εκπαίδευση στα επαγγέλματα των βασικών PB και WP, που χαρακτηρίζονται από τη μεγαλύτερη απασχολησιμότητα και μόνιμη ανάπτυξη.Στόχοι: Αύξηση του επιπέδου απασχολησιμότητας των αποφοίτων του επαγγέλματος στο PB.Στόχοι λεπτομέρεια:- Αναβάθμιση δεξιοτήτων και απόκτηση προσόντων από τον Student.professionals. Αποκτήστε ένα προσόν.ή να αυξήσει την επαγγελματική ικανότητα.min.80 % του υποστηριζόμενου n-li;-increase.συνεργασία με τους εργοδότες και τα πανεπιστήμια?-αυξήστε την αποτελεσματικότητα της συμβουλευτικής εκπαίδευσης-επαγγελματίας.[DE-Z].Υποστήριξη για Ucz.to:praktyki/staże(min.150h),ολοκληρώθηκε με μαθήματα, ταξίδια βιομηχανίας,εργαστήριο. σε πανεπιστήμια, ατομικό επάγγελμα,DE-Z.Για n-li (συμπληρωματικό για την υποστήριξη του Πανεπιστημίου): πρακτική άσκηση, μεταπτυχιακές σπουδές, μαθήματα και προγράμματα κατάρτισης που βελτιώνουν.Επιπτώσεις Π: Απόκτηση από τη Σχολή Επαγγελματικών Ικανοτήτων, η οποία θα αυξήσει μόνιμα τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας, απόκτηση με ν-επίπεδα προσόντα και ικανότητες που χρησιμοποιούνται στην εργασία Μετά την ολοκλήρωση της Π., ένα νέο μάθημα εκπαίδευσης.Π ολοκληρώνεται με το P «Επέκταση των υποδομών και αγορά εξοπλισμού για την SZ στο P» που αποτελείται στο πλαίσιο της Μονάδας.4.1 Αρ.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16 P). συνάδει με το πεδίο εφαρμογής της επιχείρησης.στρατηγική «Σχήματα του δικτύου σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» (ψήφισμα του διοικητικού συμβουλίου SWP 295/129/16 της 24 III 16r, όπως τροποποιήθηκε με την απόφαση 547/146/16 της 02 VI 16r) (Greek)
27 July 2022
0 references
Problémy s cieľom, cieľmi a aktivitami v projekte boli definované v trojstupňovej diagnostike potrieb, posledných 3 rokoch školy, schválené uznesením rady Bytowskej župy[PB]č. 76/218/2016 z 9.6.16.P. boli zamerané na 1000 študentov[Ucz](430K) a 34(11K)n-li z 3 tímov škôl[SZ.]profesionálne.(z5)a PCEZ, pre ktorú je riadiacim orgánom PB: Horné sekundárne združenie v Bytów[ZSPB a PCEZ](priemysel[b.] Nábytok[M]; Doprava,logistika,motorizácia[TLM]; Budovanie[B]), Hospodársky a servisný tím v Bytów[zseU](b: Cestovný ruch, šport a rekreácia[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team v meste[ZSOiT](b:B).Tieto majú najväčší potenciál a vzdelanie v profesiách kľúčového PB a WP, charakterizované najväčšou zamestnateľnosťou a trvalým rozvojom. získať kvalifikáciu.alebo zvýšiť odbornú spôsobilosť.min.80 % podporovaných n-li;-zvýšiť.spoluprácu so zamestnávateľmi a univerzitami;-zvýšiť účinnosť poradenstva vzdelávanie-profesionálne.[DE-Z].Podpora pre Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), dokončená kurzami,priemyselné výlety,laborat. na univerzitách,individuálne povolanie,DE-Z.For n-li (doplnkové na podporu univerzity): stáže, postgraduálne štúdiá, kurzy a školenia na zlepšenie.Účinky P: Akvizícia Školou odborných kompetencií, ktorá trvalo zvýši ich šance na trhu práce; získanie n-úrovňových kvalifikácií a kompetencií použitých pri práci diddakt.Po dokončení P; nový kurz vzdelávania.P je integrovaný s P „Rozšírenie infraštruktúry a nákup vybavenia pre ŠZ v PB“ zložené v rámci oddelenia.4.1 č.:RPPM.04.01.00-IZ.00 – 22 – 001/16).P je v súlade s rozsahom pôsobnosti podniku.strateg. „Tvary siete vyšších stredných škôl“(uznesenie správnej rady SWP 295/129/16 z 24 III 16r, zmenené a doplnené rezolúciou 547/146/16 z 02 VI 16r) (Slovak)
27 July 2022
0 references
Tavoitteet, tavoitteet ja toimet hankkeessa määriteltiin 3-vaiheisessa.diagnosis of needs, viimeiset kolme vuotta koulua, hyväksytty hallituksen päätöslauselmassa Bytowski County[PB]No 76/218/2016 9.6.16.P. oli suunnattu 1000 opiskelijaa[Ucz](430K) ja 34(11K)n-li 3 Teams of Schools[SZ.]ammattilaiset.(z5)ja PCEZ, jonka hallintoelin on PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB and PCEZ](teollisuus[b.] Huonekalut[M]; Kuljetus, logistiikka, motorisointi[TLM];Building[B]), talous- ja palvelutiimi Bytów[zseU](b: Matkailu, urheilu ja virkistys[TSR]), SZ General Educational ja Technicz Team kaupungissa[ZSOiT](b:B).Näillä on suurin potentiaali ja koulutus avainhenkilöiden ja WP: n ammateissa, joille on ominaista suurin työllistettävyys ja pysyvä kehitys.Tavoitteet: ammattitutkinnon suorittaneiden työllistettävyyden lisääminen PB: ssä.Tavoitteet yksityiskohtaiset tiedot:- Opiskelijan ammattitaidon ja pätevyyden hankkiminen. Hanki pätevyys.tai lisätä ammattiosaamista.min.80 % tuetusta n-li;-lisää.yhteistyö työnantajien ja yliopistojen kanssa;-lisää tehokkuutta neuvonta koulutus-ammattilainen.[DE-Z].Tuki Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), täydentää kursseja, teollisuusmatkoja,työvoima. yliopistoissa,yksilöllinen ammatti,DE-Z.For n-li(täydentävä tukemaan yliopistoa): harjoittelujaksot, jatko-opinnot, kurssit ja koulutukset paranevat.Effects P: Ammattitaitojen oppilaitoksen hankkiminen, mikä lisää pysyvästi heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla; hankkiminen n-tason pätevyyden ja osaamisen avulla, jota käytetään työssä diddakt.P: n suorittamisen jälkeen P; uusi koulutus.P on integroitu P: n ”Infrastruktuurin laajentaminen ja laitteiden hankinta SZ: lle P: ssä”, joka koostuu yksikössä.4.1 N:o:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16P. vastaa yrityksen.strateg. ”Lukiokouluverkoston muodot” soveltamisalaa (hallintoneuvoston päätöslauselma SWP 295/129/16, 24 III 16r, sellaisena kuin se on muutettuna 02 VI 16r annetulla päätöslauselmalla 547/146/16) (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt céljaival, célkitűzéseivel és tevékenységeivel kapcsolatos problémákat a háromlépcsős igénydiagnózisban határozták meg, az elmúlt 3 évben, amelyet a Bytowski megye igazgatótanácsának 9.6.16.P. számú 76/218/2016. számú határozata hagyott jóvá, 1000 diák[Ucz](430K) és 34(11K)n-li 3 iskolai csapatból[SZ.]szakmai (z5) és PCEZ, amelynek irányító testülete a PB: a Bytów[ZSPB és PCEZ] felső középfokú egyesülete (ipar[b.] Bútor[M]; Közlekedés, logisztika, motorizáció[TLM]; Épület[B]), Bytów[zseU] Gazdasági és Szolgáltató Csapata(b)(b:TSR], SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Ezek rendelkeznek a legnagyobb potenciállal és oktatással a kulcsfontosságú PB és WP szakmájában, jellemzi a legnagyobb foglalkoztathatóság és állandó fejlődés.Célkitűzések: Növekvő szintű foglalkoztathatóság a diplomások a szakma PB.Célkitűzések részletei:- továbbképzése és megszerzése képesítést a Student.professionals.szükséges a munkaerőpiacon; szerezni egy képesítést.vagy növeli a szakma kompetencia.min.80% -a támogatott n-li;-növeli.együttműködés munkáltatókkal és egyetemekkel;-növeli a hatékonyságát tanácsadás oktatási-szakmai [DE-Z].Támogatás Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), teljes tanfolyamok, ipari kirándulások,laborat. egyetemeken,egyéni szakma,DE-Z.Az n-li(kiegészítő, hogy támogassa az egyetem): gyakornoki, posztgraduális tanulmányok, tanfolyamok és képzések javuló.Effekts P: megszerzése a School of Professional Competences, amely tartósan növeli esélyeiket a munkaerőpiacon; megszerzése n-szintű képesítések és kompetenciák használt a munka diddakt.A P befejezése után; egy új képzés.P integrált P „Infrastrukturális bővítése és berendezések beszerzése az SZ a PB” keretében álló Unit.4.1 No.:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16).P összhangban van a vállalkozás.stratégia. „A felső középfokú iskolák hálózatának formái” (Az igazgatótanács SWP 295/129/16 SWP 295/129/16 sz. határozata 24 III 16r, módosított 02 VI 16r határozattal) (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Problémy cíle, cíle a aktivity v projektu byly definovány ve 3 etapách.diagnostika potřeb, poslední 3 roky školy, schválená usnesením rady okresu Bytowski č. 76/218/2016 ze dne 9.6.16.P. byla zaměřena na 1000 studentů[Ucz](430K)a 34(11K)n-li ze 3 týmů škol[SZ.]profesionální.(z5)a PCEZ, pro které je řídícím orgánem PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB and PCEZ](průmysl[b.] Nábytek[M]; Doprava, logistika, motorizace[TLM]; Budování[B]), Hospodářský a servisní tým v Bytów[zseU](b: Turismus, sport a rekreace[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team ve městě[ZSOiT](b:B).Ty mají největší potenciál a vzdělání v profesích klíčové PB a WP, vyznačující se největší zaměstnatelností a trvalým rozvojem.Cíle: Zvýšení úrovně zaměstnatelnosti absolventů profese v PB.Cíl detail:- Zvýšení kvalifikace a získání kvalifikace Student.professionals.nezbytné na trhu práce; získat kvalifikaci.nebo zvýšit odbornou způsobilost.min.80 % podporovaných n-li;-zvýšit.spolupráce se zaměstnavateli a vysokými školami;-zvýšit účinnost poradenství vzdělávání-profesionální.[DE-Z].Podpora pro Ucz.to:praktyki/staże(min.150h),dokončená s kurzy,průmyslové výlety,laborat. na univerzitách,individuální profese,DE-Z.Pro n-li(doplňující na podporu univerzity): stáže, postgraduální studium, kurzy a školení zlepšují.Účinky P: Nabývání ze strany školy odborných kompetencí, které trvale zvýší jejich šance na trhu práce; získání kvalifikací a kompetencí na úrovni n-úrovně využívané v práci diddakt.Po dokončení P; nový kurz vzdělávání.P je integrován s P „Rozšíření infrastruktury a nákup zařízení pro SZ v PB“ složené v rámci oddělení4.1 č.:RPPM.04.01.00-I.00–22–00–00).P je v souladu s oblastí působnosti podniku.strateg. „Tvar sítě vyšších středních škol“ (usnesení správní rady SWP 295/129/16 ze dne 24 III 16r, ve znění rezoluce 547/146/16 ze dne 02 VI 16r) (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķa, mērķu un aktivitāšu problēmas tika definētas 3 posmos.vajadzību diagnozē, pēdējos trīs skolas gados, kas apstiprināta ar Bitovas apriņķa valdes lēmumu Nr. 76/218/2016 9.6.16.P. tika novirzīti 1000 skolēniem[Ucz](430K) un 34(11K)n-li no 3 skolu komandām[SZ.]profesionālām.(z5)un PCEZ, kuras pārvaldes institūcija ir PB: Bitovā [ZSPB un PCEZ] (rūpniecība[b.] Mēbeles[M];Transports, loģistika, motorizācija[TLM];Būvniecības[B]), ekonomikas un pakalpojumu komanda Bitovā[zseU](b:Tūrisms, sports un atpūta[TSR]), SZ Vispārējās izglītības un tehnikas komanda pilsētā[ZSOiT](b:B).Šiem ir vislielākais potenciāls un izglītība galveno PB un WP profesijās, raksturo vislielākā nodarbināmība un pastāvīgā attīstība.Mērķi: palielināt nodarbinātības līmeni profesijas absolventiem PB.Mērķis detalizēti:- Uzlabot prasmes un iegūt kvalifikāciju Student.professionals.necessary darba tirgū; iegūt kvalifikāciju.vai palielināt profesijas kompetenci.min.80 % no atbalstītā n-li;-palielināt sadarbību ar darba devējiem un universitātēm;-palielināt efektivitāti konsultāciju izglītības-profesionālu.[DE-Z].Atbalsts Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), pabeigts ar kursiem, rūpniecības braucieniem,laborat. universitātēs,individuālā profesija, DE-Z.Par n-li (papildu, lai atbalstītu Universitāti): stažēšanās, pēcdiploma studijas, kursi un apmācības uzlabošana.Ietekmē P: Apgūšana, ko veic Profesionālo kompetenču skola, kas pastāvīgi palielinās viņu izredzes darba tirgū; n līmeņa kvalifikācijas un kompetences, ko izmanto darbā diddakt.P pabeigšanas; jauns izglītības kurss.P ir integrēts ar P “Infrastruktūras paplašināšana un aprīkojuma iegāde SZ PB”, kas sastāv no 4.1. nodaļas Nr.:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16).P atbilst uzņēmuma darbības jomai.stratēģija.“Skolēnu tīkla formas”(valdes rezolūcija SWP 295/129/16, 24 III 16r, kurā grozījumi izdarīti ar 02 VI 16r Rezolūciju 547/146/16) (Latvian)
27 July 2022
0 references
Sainmhíníodh fadhbanna maidir le sprioc, cuspóirí agus gníomhaíochtaí sa tionscadal i 3-chéim.diagnóis riachtanas, 3 bliana scoile anuas, a cheadaigh an Rún ó Bhord Chontae Bytowski[PB]Uimh 76/218/2016 an 9.6.16.P. dírithe ar 1000 mac léinn[UCZ](430K)agus 34(11K)n-li ó 3 Foirne Scoileanna[SZ.]gairmiúil.(z5)agus PCEZ, a bhfuil an comhlacht rialaithe ina leith PB: The Upper secondaryary Association in Bytów[ZSPB agus PCEZ](tionscal[b.] Troscán[M]; Iompar, loighistic, móiriú[TLM];Foirgníocht[B]), Foireann Eacnamaíoch agus Seirbhíse in Bytów[ZSEU](b: Turasóireacht, spórt agus caitheamh aimsire[TSR]), SZ Foireann Ghinearálta Oideachais agus Technicz sa Chathair[ZSOiT](b:B).Is iad seo an poitéinseal agus an t-oideachas is mó i ngairmeacha na bpríomhphearsana PB agus WP, arb iad is príomhthréithe an infhostaitheacht agus an fhorbairt bhuan is mó.Cuspóirí: Méadú ar leibhéal infhostaitheachta chéimithe na gairme in Oibiachtaí PB. Sonraí:- Uas-sciliú agus cáilíocht a fháil ón Mac Léinn.gairmithe. atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair; a fháil cáilíocht.nó cur leis an inniúlacht ghairm.min.80 % de na n-li tacaíocht;-méadú.comhoibriú le fostóirí agus ollscoileanna;-méadú ar éifeachtacht na comhairle oideachais-gairmiúil.[DE-Z].Tacaíocht do UCZ.to:praktyki/staże(min.150h), críochnaithe le cúrsaí, turais tionscail,laborat. ag ollscoileanna, gairm aonair,DE-Z.For n-li (comhlántach chun tacú leis an Ollscoil): cúrsaí oiliúna, staidéir iarchéime, cúrsaí agus oiliúint lena bhfeabhsaítear.Effects P: Fáil ag Scoil na nInniúlachtaí Gairmiúla, rud a chuirfidh go buan lena ndeiseanna ar an margadh saothair; cáilíochtaí agus inniúlachtaí n-leibhéil a úsáidtear san obair a shealbhú.Tar éis P a chríochnú; cúrsa nua oideachais.Tá P comhtháite le P “Míneadh bonneagair agus ceannach trealaimh don SZ sa PB” atá comhdhéanta faoi chuimsiú Aonad.4.1 Uimh.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16). i gcomhréir le raon feidhme an ghnóthais.strateg. “Cruthanna líonra na meánscoileanna uachtaracha”(Rún ón mBord Bainistíochta SWP 295/129/16 an 24 III 16r, arna leasú le Rún 547/146/16 an 02 VI 16r) (Irish)
27 July 2022
0 references
Problemi cilja, ciljev in dejavnosti v projektu so bili opredeljeni v 3-stopenjskem.diagnozi potreb, zadnjih treh letih šolanja, ki je bila odobrena z Resolucijo upravnega odbora okrožja Bytowski [PB]št. 76/218/2016 z dne 9.6.16.P., so bili usmerjeni na 1000 študentov[Ucz](430K)in 34(11K)n-li iz 3 Ekipe šol [SZ.]professional.(z5)in PCEZ, za katerega je vodstveni organ PB: Zgornja sekundarna zveza v Bytówu [ZSPB in PCEZ](industrija[b.] Pohištvo[M];Transport, logistika, motorizacija[TLM]; Gradnja[B]), Ekonomska in storitvena ekipa v Bytów[zseU](b:Turizem, šport in rekreacija[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Ti imajo največji potencial in izobrazbo v poklicih ključnega PB in WP, za katere je značilna največja zaposljivost in stalen razvoj.Cilji: Povečanje stopnje zaposljivosti diplomantov poklica v PB. Podrobnosti o ciljih:- Izpopolnjevanje in pridobitev kvalifikacije s strani Student.strokovnjakov.potrebna na trgu dela; pridobiti kvalifikacijo.ali povečati strokovno usposobljenost.min.80 % podprtega n-li;-increase.sodelovanja z delodajalci in univerzami;-povečati učinkovitost svetovanja pri izobraževanju-strokovnjaku.[DE-Z].Podpora za Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), dopolnjena s tečaji,industrijska potovanja,laborat. na univerzah, individualni poklic, DE-Z.Za n-li(dopolnilno za podporo univerzi): pripravništvo, podiplomski študij, tečaji in usposabljanja za izboljšanje.Učinki P: Pridobivanje s strani šole za poklicne kompetence, kar bo trajno povečalo njihove možnosti na trgu dela; pridobitev z n-stopinjskimi kvalifikacijami in kompetencami, uporabljenimi pri delu diddakt.Po zaključku P; nov predmet izobraževanja.P je integriran s P „Razširitev infrastrukture in nakup opreme za SZ v PB“, sestavljen v okviru enote.4.1:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16).P je v skladu s področjem uporabe zaveze.strateg „Oblika mreže srednjih šol“ (Resolucija upravnega odbora SWP 295/129/16 z dne 24 III 16r, kakor je bila spremenjena z Resolucijo 547/146/16 z dne 02 VI 16r) (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проблемите на целта, целите и дейностите по проекта са определени в 3-етап.диагностика на нуждите, последните 3 години на училище, одобрени с Решение на Управителния съвет на окръг Битовски[PB] № 76/218/2016 от 9.6.16.P. са насочени към 1000 студенти[Ucz](430K) и 34(11K)n-li от 3 отбора на училища[SZ.]професионални.(z5)и PCEZ, за които ръководният орган е PB: Горната вторична асоциация в Bytów[ZSPB и PCEZ](промишленост[b.] Мебели[M];Транспорт, логистика, моторизация[TLM]; Строителство[B]), Икономически и сервизен екип в Bytów[zseU](b: Туризъм, спорт и отдих[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Те имат най-голям потенциал и образование в професиите на ключовите PB и WP, характеризиращи се с най-голяма пригодност за заетост и постоянно развитие.Цели: Повишаване на нивото на пригодност за заетост на завършилите професията в PB.Цели подробности:- повишаване на квалификацията и получаване на квалификация от Student.professionals.necessary на пазара на труда; получаване на квалификация.или увеличаване на компетентността на професията.min.80 % от подкрепяните n-li;-повишаване.сътрудничество с работодатели и университети;-повишаване на ефективността на консултиране образование-професионален.[DE-Z].Подкрепа за Ucz.to:praktyki/staże(мин.150h),завършен с курсове, индустриални пътувания,труд. в университети, индивидуална професия,DE-Z.For n-li(допълнителен за подпомагане на университета): стажове, следдипломно обучение, курсове и обучения, подобряващи се.Ефекти P: Придобиване от Училището за професионални компетентности, което ще увеличи трайно шансовете им на пазара на труда; придобиване на квалификации и компетентности на ниво n, използвани в работата doddakt.След завършване на P; нов курс на обучение.P е интегриран с P „Разширяване на инфраструктурата и закупуване на оборудване за SZ в PB„, съставен в рамките на отдел 4.1 №:RPPM.04.01.00-IZ.00—22—001/16). е в съответствие с обхвата на инициативата.стратег. „Форми на мрежата от гимназии“ (Резолюция на управителния съвет SWP 295/129/16 от 24 III 16r, изменена с Резолюция 547/146/16 от 02 VI 16r) (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-problemi tal-mira, l-objettivi u l-attivitajiet fil-proġett ġew definiti fi 3 stadji.dijanjosi tal-ħtiġijiet, l-aħħar 3 snin tal-iskola, approvata mir-Riżoluzzjoni tal-Bord tal-Kontea ta’ Bytowski[PB]Nru 76/218/2016 tad-9.6.16.P. kienu diretti lejn 1000 student[Ucz](430K) u 34(11K)n-li minn 3 Timijiet tal-Iskejjel[SZ.]professjonali.(z5) u PCEZ, li għaliha l-korp governattiv huwa PB: L-Assoċjazzjoni Sekondarja ta’ Fuq f’Bytów[ZSPB u PCEZ](industrija[b.] Għamara[M];Trasport, loġistika, motorizzazzjoni[TLM];Bini[B]), Tim Ekonomiku u ta’ Servizz f’Bytów[zseU](b:Turiżmu, l-isport u r-rikreazzjoni[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B). Dawn għandhom l-akbar potenzjal u edukazzjoni fil-professjonijiet tal-PB u l-WP ewlenin, ikkaratterizzati mill-akbar impjegabilità u żvilupp permanenti.Objettivi: Żieda fil-livell tal-impjegabbiltà tal-gradwati tal-professjoni fid-dettall PB.Objectives:- Titjib tal-ħiliet u l-kisba ta’ kwalifika mill-Istudenti.Professjonisti.neċessarju fis-suq tax-xogħol; jiksbu kwalifika.jew iżidu l-kompetenza professjoni.min.80 % tal-n-li appoġġjati;-Żieda.kooperazzjoni ma ‘min iħaddem u universitajiet;- iżidu l-effettività tal-konsulenza edukazzjoni-professjonali.[DE-Z].Appoġġ għall Ucz.to:praktyki/staże (min.150h), ikkompletati b’korsijiet, vjaġġi industrijali,laborat. fl-universitajiet, professjoni individwali,DE-Z.Għal n-li(kumplementari biex tappoġġja l-Università): it-traineeships, l-istudji postgraduate, il-korsijiet u t-taħriġ jitjiebu.Effetti P: Akkwist mill-Iskola tal-Kompetenzi Professjonali, li se jżid b’mod permanenti ċ-ċansijiet tagħhom fis-suq tax-xogħol; il-kisba permezz ta’ kwalifiki u kompetenzi fil-livell n użati fix-xogħol diddakt.Wara t-tlestija ta’ P; kors ġdid ta’ edukazzjoni.P huwa integrat ma’ P “Estensjoni tal-infrastruttura u x-xiri ta’ tagħmir għaż-ŻS fil-PB” magħmul fi ħdan il-qafas tal-Unità.4.1 Nru:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16). hija konformi mal-ambitu tal-impriża.strateg. “Formoli tan-netwerk tal-iskejjel sekondarji superjuri” (Riżoluzzjoni tal-Bord tat-Tmexxija SWP 295/129/16 ta’ 24 III 16r, kif emendata bir-Riżoluzzjoni 547/146/16 ta’ 02 VI 16r) (Maltese)
27 July 2022
0 references
295xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt(34xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)(11xxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtextxt(34xl) and 295xl/11xxxxxxxxxxxxxxxt)(Exorcise and/11xxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxtxt)-xtxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxtxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxtxxxxxxxtxtxtxtxxxxtxxtxxxtx(34x-11xxxtxt)(11xxxtxtxtxxxtxxtxxtxxxxxxxxxxtxxtxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxt(34x11xxxxxxxt)(34x11xxxxxxt(11xxxt)(11xxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxtxt)(11xxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxt)(3xt-5x80xt-150xt-4xxt(1x)(11xxxt)(150x4x],-150xx-001st x-1xxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxxxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxxxxtxtxtxtxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxxtxxxxtxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxxtxtxxxtxxxtxxtxxtxxtxtxxt-sent-edxt-c-s-sent-s-sent-ed-c-s-sent-ed-c-s-sent-ed-s-sent-ed-c-s-sing-s-sing-singt-ed-edg-edg-ed-sing-Em-m-ms-eding,[x]xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt-xt-sent-sent-11xxxt-3xtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxtxt-11xxxxxtxxxt-11xtxtxxxt-3xxt-5xxt-80xt-80x(150x)(4x)(34xxx)(11xxxxxxt)-11xxxxxxt-11xxxt-3xt-11xxxxxxt-xt-3xxxxxt-5xxxt-3xt-5xtbreed,(3xt-5xt-5xt-5xt-breed-sentness(s) oftheressent, and/orther-s-the-s-s-s-s-s-s-s-ss-ss-ssssing-ss-ss-shor-ssal-salfxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxtxxxxtxxxxxxxxxtand-the-sac-exortaltalxofthebre-exortal, andthere-exoror-exor-exc-exc.(exorc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-or-exc-exc-c-g-se-me-gre-meas-me-g-calfxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Problemer med mål, mål og aktiviteter i projektet blev defineret i 3-trins.diagnose af behov, sidste 3 års skole, godkendt af bestyrelsen for Bytowski County[PB]nr 76/218/2016 af 9.6.16.P. blev rettet mod 1000 studerende[Ucz](430K)og 34(11K)n-li fra 3 hold af skoler[SZ.]professionelle.(z5)og PCEZ for hvilket ledelsesorganet er PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB and PCEZ] (industri[b.] Møbler[M]; Transport, logistik,motorisering[TLM];Building[B]), Økonomi og Service Team i Bytów[zseU](b:Tourisme, sport og rekreation[TSR]), SZ General Educational og Technicz Team i byen[ZSOiT](b:B).Disse har det største potentiale og uddannelse i de erhverv af de vigtigste PB og WP, kendetegnet ved den største beskæftigelsesegnethed og permanent udvikling.Mål: Forøge niveauet af beskæftigelsesegnethed for kandidater fra erhvervet i PB.Objektiver detaljer:- Opkvalificering og opnåelse af en kvalifikation af de studerende.professionelle.nødvendige på arbejdsmarkedet; opnå en kvalifikation.eller øge erhvervet kompetence.min.80 % af den støttede n-li;-øge.samarbejde med arbejdsgivere og universiteter;-øge effektiviteten af rådgivning uddannelse-professionelle.[DE-Z].Støtte til Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), afsluttet med kurser, industri ture,laborat. på universiteter,individuel profession,DE-Z.For n-li(supplementary at støtte universitetet): praktikophold, postgraduate studier, kurser og erhvervsuddannelser forbedres.Effektiver P: Opkøb fra School of Professional Competences, som vil permanent øge deres chancer på arbejdsmarkedet; erhvervelse af n-niveau kvalifikationer og kompetencer, der anvendes i arbejdet diddakt.Efter afslutningen af P; et nyt uddannelsesforløb.P er integreret med P "Udvidelse af infrastruktur og indkøb af udstyr til SZ i PB", der består inden for rammerne af kontor4.1 No.RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P er i overensstemmelse med anvendelsesområdet for tilsagnet.strateg. "Formen på nettet af gymnasieskoler" (Bestyrelsens resolution SWP 295/129/16 af 24 III 16r, som ændret ved resolution 547/146/16 af 02 VI 16r) (Danish)
27 July 2022
0 references
Problemele țintei, obiectivelor și activităților din proiect au fost definite în 3 etape.diagnosticarea nevoilor, în ultimii 3 ani de școală, aprobată prin Rezoluția Consiliului Județean Bytowski[PB] nr. 76/218/2016 din 9.6.16.P. au fost direcționate către 1000 de elevi[Ucz](430K) și 34(11K)n-li din 3 Echipe de Școli[SZ.]professional.(z5)și PCEZ, pentru care organul de conducere este PB: Asociația Secundară Superioară din Bytów[ZSPB și PCEZ](industrie[b.] Mobilier[M];Transport,logistică, motorizare[TLM]; Construire[B]), echipă economică și de servicii în Bytów[zseU](b:Tourism, sport și recreere[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Acestea au cel mai mare potențial și educație în profesiile cheie PB și WP, caracterizate prin cea mai mare capacitate de inserție profesională și dezvoltare permanentă.Obiective: Creșterea nivelului de inserție profesională a absolvenților profesiei în PB.Obiective detaliate:- perfecționarea și obținerea unei calificări de către Student.professionals.necessary pe piața muncii; obținerea unei calificări.sau creșterea competenței profesiei.min.80 % din n-li;-creșterea.cooperarea cu angajatorii și universitățile;-creșterea eficienței consilierii educației-profesionale.[DE-Z]. Sprijin pentru Ucz.to:praktyki/staże(min.150h), completat cu cursuri, excursii în industrie,laborat. la universități, profesie individuală,DE-Z.Pentru n-li(complementar pentru susținerea Universității): stagii, studii postuniversitare, cursuri și cursuri de formare care se îmbunătățesc.Efecte P: Achiziționarea de către Școala de Competențe Profesionale, care va crește permanent șansele acestora pe piața muncii; dobândirea de calificări și competențe de nivel n utilizate în activitatea diddakt.După finalizarea P; un nou curs de educație.P este integrat cu P „Extinderea infrastructurii și achiziționarea de echipamente pentru ZS în PB” compus în cadrul Unității.4.1 nr.:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P este în conformitate cu domeniul de aplicare al întreprinderii.strateg. „Formele rețelei de școli secundare superioare” (Rezoluția Consiliului de administrație SWP 295/129/16 din 24 III 16r, astfel cum a fost modificată prin Rezoluția 547/146/16 din 02 VI 16r) (Romanian)
27 July 2022
0 references
Problem med mål, mål och aktiviteter i projektet definierades i tre steg.diagnos av behov, de senaste tre åren i skolan, godkänd av styrelsen för Bytowski County[PB]nr 76/218/2016 av 9.6.16.P. riktades till 1000 studenter[Ucz](430K)och 34(11K)n-li från 3 lag av skolor[SZ.]professionella.(z5) och PCEZ, för vilket det styrande organet är PB: The Upper Secondary Association in Bytów[ZSPB and PCEZ](industri[b.] Furniture[M];Transport,logistik, motorisering[TLM];Building[B]), Economic and Service Team in Bytów[zseU](b: Turism,sport och rekreation[TSR]), SZ General Educational and Technicz Team in the City[ZSOiT](b:B).Dessa har den största potentialen och utbildningen inom nyckel PB och WP, som kännetecknas av den största anställbarheten och permanent utveckling.Mål: Öka anställbarheten hos utexaminerade från yrket i PB.Objectives detalj:- Uppgradering och erhålla en kvalifikation av studenten.professionella.nödvändiga på arbetsmarknaden; skaffa en kvalifikation.eller öka yrkeskompetensen.min.80 % av de stödda n-li;-öka.samarbete med arbetsgivare och universitet;-öka effektiviteten av rådgivning utbildning-professionell.[DE-Z].Stöd för Ucz.to:praktyki/staże(min. 150h), kompletterat med kurser, branschresor,laborat. vid universitet,individuellt yrke,DE-Z.För n-li(kompletterande för att stödja universitetet): praktik, forskarutbildning, kurser och utbildningar förbättras.Effekter P: Acquisition by the School of Professional Competences, som permanent kommer att öka deras chanser på arbetsmarknaden, förvärv genom n-nivå kvalifikationer och kompetens som används i arbetet diddakt.Efter avslutad P; en ny utbildning.P integreras med P ”Extension av infrastruktur och inköp av utrustning för SZ i PB” som består inom ramen för enhet.4.1 nr:RPPM.04.01.00-IZ.00–22–001/16).P ligger i linje med tillämpningsområdet för åtagandet.strateg. ”Bilder i nätverket av gymnasieskolor”(resolution av styrelsen SWP 295/129/16 av 24 III 16r, ändrad genom resolution 547/146/16 av 02 VI 16r) (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.03.01-22-0003/16
0 references