OPEN MINDS (Q121254): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
OFFENER GEIST | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN | OPEN MINDS | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
MENTI APERTE | LE MENTI APERTE | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MINȚI DESCHISE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MODALIDADES ABERTAS | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÁ MYSL | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRTIE PRĀTI | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is addressed to: —1363 (677K and 686M) pupils of schools and institutions for whom the Lumbor County is the host body, -85 (64K and 21M) teachers of the above schools and institutions. The aim of the project is to increase the attractiveness and quality of educational offer and the education process in the field of general education in favour of at least 60 % of subordinated schools/plac.ośw. The need to cover school support and the activities planned in the project result from the performed diagnosis and analysis of the individual situation of schools/posts. Objectives of the project: —Increase the level of comp. key necessary on the labour market in pupils and creativity and innovation -Increasing the development opportunities of pupils with special educational needs. —Increasing knowledge and skills of teachers in the field of preparation. for training comp. key. —Increasing the attractiveness of the offer of schools and classes through the introduction of modern tools and teaching aid. —Increasing the interaction of schools with the external environment, mi.n. with universities, cultural institutions, labour market institutions, help and integration community, entrepreneurs, org. non-governmental activities: —additional. geared to forming a comp. key, including: extra., outside, circles of interests, workshops, laboratories – advisory, including: individuals. and group activities – specialists. for pupils with disabilities. — trips to higher education institutions, visits to employers, meetings with PUP employees, co-organisers of meetings for people in need (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – training and networks of teachers -purchase of modern teaching aid and ICT tools, equipment for teaching natural subjects and necessary specialist equipment. As a result of real.proj., at least 90 % of students acquire comp. key and 90 % of teachers acquire competence. The planned section is complementary to the prow. 12 months prior to the project – the scale of actions will not be reduced. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.185233143634399
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet vise à: —1363 (677K et 686M) élèves d’écoles et d’institutions pour lesquelles le district de Lęborski est le principal organe, -85 (64K et 21M) enseignants des écoles et institutions susmentionnées. L’objectif du projet est d’accroître l’attractivité et la qualité de l’offre éducative et le processus d’éducation dans le domaine de l’enseignement général au profit d’au moins 60 % des écoles subalternes/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr. general — élèves de toutes les écoles et établissements de Pow. La nécessité de soutenir les écoles et les activités prévues dans le projet résulte du diagnostic et de l’analyse menés de la situation individuelle des écoles/postes. Objectifs du projet: Augmentation du niveau de la clé de répartition nécessaire sur le marché du travail des étudiants et de la créativité et de l’innovation — Accroître les possibilités de développement pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. — Accroître les connaissances et les compétences des enseignants dans la préparation à la formation. Accroître l’attractivité de l’offre des écoles et des classes en introduisant des outils modernes et des aides pédagogiques. Accroître l’interaction des écoles avec l’environnement extérieur, c’est-à-dire avec les universités, les institutions culturelles, les institutions du marché du travail, les institutions d’aide sociale et d’intégration, les entrepreneurs, par exemple les activités non gouvernementales: —ajout. axé sur l’élaboration de la clé de calcul.,à l’extérieur.,à l’extérieur, les cercles d’intérêt, les ateliers, les laboratoires-conseils inclus: individuel. et groupe — classes de spécialistes. pour les étudiants handicapés. —départs dans les universités, visites d’employeurs, rencontres avec les employés du PUP, coorganisation de réunions pour les personnes dans le besoin (PCPR, MOPS,OPS, DPS) — formation et réseaux de coopération des enseignants — achat d’outils pédagogiques modernes et d’outils TIC, équipements de laboratoires scolaires pour l’enseignement des matières naturelles et l’équipement nécessaire des spécialistes. En conséquence, au moins 90 % des étudiants acquerront la clé et 90 % des enseignants acquerront des compétences. L’unité prévue complète les activités du projet. 12 mois avant la résolution du projet — l’ampleur des actions ne sera pas réduite. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt zielt auf: —1363 (677K und 686M) Schüler von Schulen und Einrichtungen, für die der Bezirk Lęborski die führende Stelle ist, -85 (64K und 21M) Lehrer der oben genannten Schulen und Einrichtungen. Ziel des Projekts ist es, die Attraktivität und Qualität des Bildungsangebots und des Bildungsprozeßes im Bereich der allgemeinen Bildung zum Nutzen von mindestens 60 % der untergeordneten Schulen/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – Schüler aller Schulen und Einrichtungen von Pow zu erhöhen. Die Notwendigkeit, Schulen und im Projekt geplante Aktivitäten zu unterstützen, ergibt sich aus der durchgeführten Diagnose und Analyse der individuellen Situation von Schulen/Posten. Ziele des Projekts: Steigerung des Qualifikationsniveaus auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden und Kreativität und Innovation – Steigerung der Entwicklungschancen für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. — Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Lehrer bei der Vorbereitung auf die Ausbildung comp. key. Erhöhen Sie die Attraktivität des Angebotes von Schulen und Klassen durch die Einführung moderner Werkzeuge und Lehrmittel. Verbesserung des Zusammenspiels der Schulen mit dem externen Umfeld, d. h. mit Universitäten, kulturellen Einrichtungen, Arbeitsmarkteinrichtungen, Sozialhilfe- und Integrationseinrichtungen, Unternehmern und Nichtregierungstätigkeiten: —Addition. konzentrierte sich auf die Gestaltung des comp. key.,in tym:zaj. außerhalb.,interessante Kreise, Workshops, Laboratorien-Beratung enthalten: Einzel-und Gruppe – Klassen von Spezialisten. für Studenten mit Behinderungen. —Abreise zu Universitäten, Besuche bei Arbeitgebern, Treffen mit PUP-Mitarbeitern, gemeinsame Organisation von Treffen für Bedürftige (PCPR,MOPS, OPS, DPS) -Ausbildung und Netzwerke der Zusammenarbeit von Lehrkräften – Kauf moderner Lehrmittel und IKT-Werkzeuge, Ausrüstung von Schullaboren für den Unterricht natürlicher Fächer und notwendige Ausrüstung von Spezialisten. Infolgedessen erwerben mindestens 90 % der Schüler den Schlüssel und 90 % der Lehrer werden Kompetenzen erwerben. Das geplante Referat ergänzt die Aktivitäten des Projekts. 12 Monate vor der Abwicklung des Projekts wird der Umfang der Maßnahmen nicht reduziert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project is gericht op: —1363 (677K en 686M) leerlingen van scholen en instellingen waarvoor het district Lęborski het leidende orgaan is, -85 (64K en 21M) leraren van bovengenoemde scholen en instellingen. Het doel van het project is om de aantrekkelijkheid en kwaliteit van het onderwijsaanbod en het onderwijsproces op het gebied van algemeen onderwijs te vergroten ten behoeve van ten minste 60 % van de ondergeschikte scholen/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.algemeen — leerlingen van alle scholen en instellingen van Pow. De noodzaak om scholen en in het project geplande activiteiten te ondersteunen, is het resultaat van de uitgevoerde diagnose en analyse van de individuele situatie van scholen/posten. Doelstellingen van het project: Verhoging van het niveau van comp. sleutel. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten en creativiteit en innovatie — Het vergroten van de ontwikkelingskansen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. — Verhoging van de kennis en vaardigheden van leerkrachten bij de voorbereiding op opleiding comp. key. Verhoog de aantrekkelijkheid van het aanbod van scholen en klassen door de invoering van moderne hulpmiddelen en onderwijshulp. —Het vergroten van de interactie van scholen met de externe omgeving, d.w.z. met universiteiten, culturele instellingen, arbeidsmarktinstellingen, instellingen voor sociale bijstand en integratie, ondernemers, org. niet-gouvernementele activiteiten: —toevoeging. gericht op het vormgeven van de comp. sleutel.,in tym:zaj. buiten.,buiten.,interessecirkels, werkplaatsen, laboratoria-advies inbegrepen: individueel. en groep — klassen van specialisten. voor studenten met een handicap. —vertrek naar universiteiten, bezoeken aan werkgevers, vergaderingen met werknemers van de PUP, co-organisatie van vergaderingen voor mensen in nood (PCPR, MOPS,OPS, DPS) -opleiding en netwerken van samenwerking tussen leerkrachten — aankoop van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, apparatuur van schoollaboratoria voor het onderwijzen van natuurlijke vakken en noodzakelijke apparatuur van specialisten. Als gevolg hiervan zal ten minste 90 % van de studenten de sleutel verwerven en zal 90 % van de leerkrachten competenties verwerven. De geplande eenheid vormt een aanvulling op de activiteiten van het project. 12 maanden voor de afwikkeling van het project — de omvang van de acties zal niet worden verminderd. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto è finalizzato a: —1363 (677K e 686M) alunni di scuole e istituzioni per le quali il distretto di Lęborski è l'organo principale, -85 (64K e 21M) insegnanti delle scuole e istituzioni di cui sopra. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'attrattiva e la qualità dell'offerta formativa e il processo di formazione nel campo dell'istruzione generale a beneficio di almeno il 60 % delle scuole subordinate/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — alunni di tutte le scuole e gli istituti di Pow. La necessità di sostenere le scuole e le attività previste nel progetto risulta dalla diagnosi condotta e dall'analisi della situazione individuale delle scuole/post. Obiettivi del progetto: Aumento del livello di comp. chiave. necessario sul mercato del lavoro degli studenti e creatività e innovazione — Aumentare le opportunità di sviluppo per gli studenti con esigenze educative speciali. — Aumento delle conoscenze e delle competenze degli insegnanti nella preparazione per la formazione comp. key. Aumentare l'attrattiva dell'offerta di scuole e classi introducendo strumenti moderni e aiuti all'insegnamento. —Aumentare l'interazione delle scuole con l'ambiente esterno, vale a dire con le università, le istituzioni culturali, le istituzioni del mercato del lavoro, le istituzioni di assistenza sociale e di integrazione, gli imprenditori, le attività non governative: —aggiunta. focalizzata sulla modellazione della chiave comp.,in tym:zaj. all'esterno., fuori., circoli di interesse, laboratori,laboratori-consulenza inclusi: individuali e di gruppo — classi di specialisti. per studenti con disabilità. —partenze alle università, visite ai datori di lavoro, incontri con i dipendenti del PUP, co-organizzazione di incontri per le persone bisognose (PCPR, MOPS, OPS, DPS) -formazione e reti di cooperazione degli insegnanti — acquisto di ausili didattici moderni e strumenti TIC, attrezzature di laboratori scolastici per l'insegnamento di materie naturali e attrezzature necessarie di specialisti. Di conseguenza, almeno il 90 % degli studenti acquisirà la chiave e il 90 % degli insegnanti acquisirà competenze. L'unità prevista completa le attività del progetto. 12 mesi prima della risoluzione del progetto — la portata delle azioni non sarà ridotta. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto está dirigido a: —1363 (677K y 686M) alumnos de escuelas e instituciones en las que el distrito de Lęborski es el órgano principal, -85 (64K y 21M) profesores de las escuelas e instituciones antes mencionadas. El objetivo del proyecto es aumentar el atractivo y la calidad de la oferta educativa y el proceso de educación en el ámbito de la educación general en beneficio de al menos el 60 % de las escuelas subordinadas/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — alumnos de todas las escuelas y establecimientos de Pow. La necesidad de apoyar a las escuelas y a las actividades previstas en el proyecto resulta del diagnóstico y análisis realizados de la situación individual de las escuelas/puestos. Objetivos del proyecto: Aumento del nivel de comp. key. necesario en el mercado laboral de los estudiantes y creatividad e innovación — Aumento de las oportunidades de desarrollo para los estudiantes con necesidades educativas especiales. — Aumento de los conocimientos y habilidades de los profesores en la preparación para la formación comp. clave. Aumentar el atractivo de la oferta de escuelas y clases mediante la introducción de herramientas modernas y ayuda a la enseñanza. —Aumento de la interacción de las escuelas con el entorno externo, es decir, con universidades, instituciones culturales, instituciones del mercado laboral, instituciones de asistencia social e integración, empresarios, o actividades no gubernamentales: —adición. enfocada en dar forma a la comp. key.,en tym:zaj. outside.,outside.,Círculos de interés,talleres,laboratorios-asesoramiento incluyen: individual. y grupo — clases de especialistas. para estudiantes con discapacidades. —salidas a universidades, visitas a empleadores, reuniones con empleados del PUP, co-organización de reuniones para personas necesitadas (PCPR, MOPS,OPS,DPS) -formación y redes de cooperación docente -compra de modernas herramientas didácticas y TIC, equipamiento de laboratorios escolares para la enseñanza de materias naturales y equipos necesarios de especialistas. Como resultado, al menos el 90 % de los estudiantes adquirirán la clave y el 90 % de los profesores adquirirán competencias. La unidad prevista complementa las actividades del proyecto. 12 meses antes de la resolución del proyecto — la escala de acciones no se reducirá. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet har til formål at: —1363 (677K og 686M) elever på skoler og institutioner, for hvilke Lęborski-distriktet er det ledende organ, -85 lærere (64K og 21M) fra ovennævnte skoler og institutioner. Formålet med projektet er at øge tiltrækningskraften og kvaliteten af uddannelsestilbuddet og processen med uddannelse inden for almen uddannelse til gavn for mindst 60 % af underordnede skoler/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — elever på alle skoler og institutioner i Pow. Behovet for at støtte skoler og aktiviteter, der er planlagt i projektet, skyldes den gennemførte diagnose og analyse af skolernes/posternes individuelle situation. Projektets målsætninger: Forøgelse af det nødvendige kvalifikationsniveau på de studerendes arbejdsmarked og kreativitet og innovation — Forøgelse af udviklingsmulighederne for studerende med særlige uddannelsesbehov. — Forøgelse af lærernes viden og færdigheder med hensyn til at forberede sig på uddannelse. Gøre udbuddet af skoler og klasser mere attraktivt ved at indføre moderne værktøjer og undervisningshjælp. Øget samspil mellem skolerne og det eksterne miljø, dvs. med universiteter, kulturinstitutioner, arbejdsmarkedsinstitutioner, sociale bistands- og integrationsinstitutioner, iværksættere, f.eks. ikke-statslige aktiviteter: —yderligere. fokuserede på at forme comp. key.,i tym:zaj. udenfor.,uden for.,interessecirkler,workshops,laboratorier-rådgivning omfattede: individuel. og gruppe — klasser af specialister. for studerende med handicap. afgange til universiteter, besøg hos arbejdsgivere, møder med PUP-medarbejdere, fælles tilrettelæggelse af møder for personer i nød (PCPR, MOPS,OPS,DPS) -uddannelse og netværk af læreres samarbejde — køb af moderne undervisningsmidler og IKT-værktøjer, udstyr til skolelaboratorier til undervisning i naturfag og nødvendigt udstyr af specialister. Som følge heraf vil mindst 90 % af eleverne erhverve nøglen, og 90 % af lærerne vil erhverve kompetencer. Den planlagte enhed supplerer projektets aktiviteter. 12 måneder før projektets afvikling — omfanget af foranstaltninger vil ikke blive reduceret. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο έχει ως στόχο: —1363 μαθητές σχολείων και ιδρυμάτων (677K και 686M) για τα οποία η περιφέρεια Lęborski είναι το κορυφαίο όργανο, -85 (64K και 21M) εκπαιδευτικοί των προαναφερθέντων σχολείων και ιδρυμάτων. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ελκυστικότητας και της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της διαδικασίας εκπαίδευσης στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης προς όφελος τουλάχιστον του 60 % των υποδεέστερων σχολείων/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — μαθητών όλων των σχολείων και ιδρυμάτων του Pow. Η ανάγκη στήριξης των σχολείων και των δραστηριοτήτων που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του έργου προκύπτει από τη διενεργηθείσα διάγνωση και ανάλυση της ατομικής κατάστασης των σχολείων/ταχυδρομείων. Στόχοι του έργου: Αύξηση του επιπέδου comp. key. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των φοιτητών και δημιουργικότητα και καινοτομία — Αύξηση των ευκαιριών ανάπτυξης για φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. — Αύξηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στην προετοιμασία για κατάρτιση. κλειδί. Αύξηση της ελκυστικότητας της προσφοράς σχολείων και τάξεων με την εισαγωγή σύγχρονων εργαλείων και διδακτικής βοήθειας. —Αύξηση της αλληλεπίδρασης των σχολείων με το εξωτερικό περιβάλλον, δηλαδή με πανεπιστήμια, πολιτιστικά ιδρύματα, ιδρύματα της αγοράς εργασίας, ιδρύματα κοινωνικής πρόνοιας και ένταξης, επιχειρηματίες, ή μη κυβερνητικές δραστηριότητες: —προσθέστε. επικεντρώθηκε στη διαμόρφωση του comp. κλειδί., στο tym:zaj. έξω., έξω., κύκλοι ενδιαφέροντος, εργαστήρια, εργαστήρια-συμβουλευτική περιλαμβάνονται: ατομικά και ομαδικά — τάξεις ειδικών. για φοιτητές με αναπηρίες. —αναχωρήσεις σε πανεπιστήμια, επισκέψεις σε εργοδότες, συναντήσεις με υπαλλήλους της PUP, συνδιοργάνωση συναντήσεων για άτομα που έχουν ανάγκη (PCPR,MOPS, OPS,DPS) — κατάρτιση και δίκτυα συνεργασίας εκπαιδευτικών — αγορά σύγχρονων διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων ΤΠΕ, εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων για τη διδασκαλία φυσικών θεμάτων και απαραίτητος εξοπλισμός ειδικών. Ως αποτέλεσμα, τουλάχιστον το 90 % των μαθητών θα αποκτήσουν το κλειδί και το 90 % των εκπαιδευτικών θα αποκτήσουν ικανότητες. Η σχεδιαζόμενη μονάδα συμπληρώνει τις δραστηριότητες του έργου. 12 μήνες πριν από την επίλυση του έργου — η κλίμακα των δράσεων δεν θα μειωθεί. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je usmjeren na: —1363 (677K i 686M) učenici škola i ustanova za koje je Lęborski okrug vodeće tijelo, -85 (64K i 21M) nastavnika navedenih škola i ustanova. Cilj projekta je povećati atraktivnost i kvalitetu obrazovne ponude i procesa obrazovanja u području općeg obrazovanja u korist najmanje 60 % podređenih škola/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – učenika svih škola i ustanova Pow. Potreba za podupiranjem škola i aktivnosti planiranih u okviru projekta proizlazi iz provedene dijagnoze i analize pojedinačnog stanja škola/postova. Ciljevi projekta: Povećanje razine komp. ključa potrebnog na tržištu rada studenata te kreativnosti i inovacija – Povećanje razvojnih mogućnosti za studente s posebnim obrazovnim potrebama. — Povećanje znanja i vještina nastavnika u pripremi za osposobljavanje komp. ključ. Povećati privlačnost ponude škola i nastave uvođenjem suvremenih alata i pomoći u nastavi. —Povećanje interakcije škola s vanjskim okruženjem, tj. sa sveučilištima, kulturnim institucijama, institucijama tržišta rada, institucijama za socijalnu pomoć i integraciju, poduzetnicima ili nevladinim aktivnostima: —addition. usmjerena na oblikovanje comp. key., in tym:zaj. outside.,outside.,interest krugovi, radionice, laboratoriji-savjetnici uključuju: individualni. i grupa – klase stručnjaka. za studente s invaliditetom. —odlasci na sveučilišta, posjeti poslodavcima, sastanci sa zaposlenicima PUP-a, suorganizacija sastanaka za osobe kojima je potrebna pomoć (PCPR, MOPS,OPS,DPS) – osposobljavanje i mreže suradnje nastavnika – kupnja modernih nastavnih pomagala i IKT alata, oprema školskih laboratorija za podučavanje prirodnih predmeta i potrebna oprema stručnjaka. Kao rezultat toga, najmanje 90 % učenika steći će ključ, a 90 % nastavnika steći će kompetencije. Planirani odjel nadopunjuje aktivnosti projekta. 12 mjeseci prije sanacije projekta – opseg aktivnosti neće se smanjiti. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul are ca scop: —1363 (677K și 686M) elevi ai școlilor și instituțiilor pentru care districtul Lęborski este organul principal, -85 (64K și 21M) profesori ai școlilor și instituțiilor menționate mai sus. Scopul proiectului este de a spori atractivitatea și calitatea ofertei educaționale și a procesului de educație în domeniul educației generale în beneficiul a cel puțin 60 % din școlile subordonate/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – elevi din toate școlile și instituțiile Pow. Necesitatea de a sprijini școlile și activitățile planificate în cadrul proiectului rezultă din diagnosticarea și analiza situației individuale a școlilor/posturilor. Obiectivele proiectului: Creșterea nivelului de comp.-cheie. necesar pe piața forței de muncă a studenților și creativitatea și inovarea – Creșterea oportunităților de dezvoltare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Creșterea cunoștințelor și competențelor cadrelor didactice în pregătirea pentru formare comp. cheie. Creșterea atractivității ofertei școlilor și claselor prin introducerea unor instrumente moderne și a unui ajutor didactic. Creșterea interacțiunii școlilor cu mediul extern, adică cu universități, instituții culturale, instituții de pe piața muncii, instituții de asistență socială și de integrare, antreprenori, sau activități neguvernamentale: —adăugare. axat pe modelarea comp. key.,în tym:zaj. în afara., în afara., cercuri de interes,workshops,laboratoare-consilier incluse: individual. și de grup – clase de specialiști. pentru studenții cu dizabilități. plecări la universități, vizite la angajatori, întâlniri cu angajații PUP, co-organizarea de întâlniri pentru persoanele aflate în dificultate (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – instruire și rețele de cooperare a cadrelor didactice -achiziționarea mijloacelor didactice moderne și a instrumentelor TIC, dotarea laboratoarelor școlare pentru predarea disciplinelor naturale și dotarea necesară a specialiștilor. Ca urmare, cel puțin 90 % dintre elevi vor dobândi cheia, iar 90 % dintre profesori vor dobândi competențe. Unitatea planificată completează activitățile proiectului. 12 luni înainte de rezoluția proiectului – amploarea acțiunilor nu va fi redusă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je zameraný na: —1363 (677K a 686M) žiakov škôl a inštitúcií, pre ktoré je okres Lęborski vedúcim orgánom, -85 (64K a 21M) učiteľov uvedených škôl a inštitúcií. Cieľom projektu je zvýšiť atraktívnosť a kvalitu ponuky vzdelávania a procesu vzdelávania v oblasti všeobecného vzdelávania v prospech najmenej 60 % podriadených škôl/plac.o. o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General – žiaci všetkých škôl a zariadení Pow. Potreba podporovať školy a aktivity plánované v projekte vyplýva z vykonanej diagnostiky a analýzy individuálnej situácie škôl/pracovných miest. Ciele projektu: Zvýšenie úrovne komp. kľúča potrebného na trhu práce študentov a tvorivosti a inovácie – Zvyšovanie príležitostí na rozvoj pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. — Zvýšenie vedomostí a zručností učiteľov pri príprave na odbornú prípravu komp. kľúč. Zvýšiť atraktívnosť ponuky škôl a tried zavedením moderných nástrojov a učebných pomôcok. —Zvýšenie interakcie škôl s vonkajším prostredím, t. j. s univerzitami, kultúrnymi inštitúciami, inštitúciami trhu práce, inštitúciami sociálnej pomoci a integrácie, podnikateľmi alebo mimovládnymi činnosťami: —addition. zamerané na formovanie comp. key.,in tym:zaj. outside.,outside.,interest circles,workshops,laboratories-poradenstvo zahŕňali: individuálna. a skupina – triedy špecialistov. pre študentov so zdravotným postihnutím. —odchody na univerzity, návštevy zamestnávateľov, stretnutia so zamestnancami PUP, spoluorganizácia stretnutí pre ľudí v núdzi (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – odborná príprava a siete spolupráce učiteľov – nákup moderných učebných pomôcok a nástrojov IKT, vybavenie školských laboratórií na výučbu prírodných predmetov a potrebné vybavenie špecialistov. V dôsledku toho aspoň 90 % študentov získa kľúč a 90 % učiteľov získa kompetencie. Plánovaná jednotka dopĺňa činnosti projektu. 12 mesiacov pred vyriešením projektu – rozsah opatrení sa nezníži. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li: —1363 student (677K u 686M) ta’ skejjel u istituzzjonijiet li għalihom id-Distrett ta’ Lęborski huwa l-korp ewlieni, -85 (64K u 21M) għalliema tal-iskejjel u l-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-attrazzjoni u l-kwalità tal-offerta tal-edukazzjoni u l-proċess tal-edukazzjoni fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali għall-benefiċċju ta’ mill-inqas 60 % tal-iskejjel subordinati/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — studenti tal-iskejjel u l-istabbilimenti kollha ta’ Pow. Il-ħtieġa li jiġu appoġġati l-iskejjel u l-attivitajiet ippjanati fil-proġett tirriżulta mid-dijanjożi u l-analiżi mwettqa tas-sitwazzjoni individwali tal-iskejjel/postijiet tax-xogħol. L-għanijiet tal-proġett: Żieda fil-livell ta’ komp. essenzjali fis-suq tax-xogħol tal-istudenti u l-kreattività u l-innovazzjoni — Żieda fl-opportunitajiet ta’ żvilupp għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. — Żieda fl-għarfien u l-ħiliet tal-għalliema fit-tħejjija għat-taħriġ comp. ewlenin. Iżżid l-attrazzjoni tal-offerta tal-iskejjel u l-klassijiet billi tintroduċi għodod moderni u għajnuna għat-tagħlim. —Iż-żieda fl-interazzjoni tal-iskejjel mal-ambjent estern, jiġifieri mal-universitajiet, l-istituzzjonijiet kulturali, l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol, l-istituzzjonijiet tal-assistenza soċjali u l-integrazzjoni, l-intraprendituri, jew l-attivitajiet mhux governattivi: —addizzjoni. iffukat fuq it-tiswir tal-comp. ewlenin., tym:zaj. barra., barra., ċrieki interess, workshops,laboratories-konsulenza inklużi: individwu. u grupp — klassijiet ta ‘speċjalisti. għall-istudenti b’diżabilità. —it-tluq lejn l-universitajiet, iż-żjarat lil min iħaddem, il-laqgħat mal-impjegati tal-PUP, il-koorganizzazzjoni ta’ laqgħat għall-persuni fil-bżonn (PCPR,MOPS,OPS, DPS) — it-taħriġ u n-netwerks tal-kooperazzjoni tal-għalliema — ix-xiri ta’ għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT, it-tagħmir tal-laboratorji tal-iskola għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali u t-tagħmir meħtieġ għall-ispeċjalisti. B’riżultat ta’ dan, mill-inqas 90 % tal-istudenti se jiksbu ċ-ċavetta u 90 % tal-għalliema se jiksbu kompetenzi. L-unità ppjanata tikkomplementa l-attivitajiet tal-proġett. 12-il xahar qabel ir-riżoluzzjoni tal-proġett — l-iskala tal-azzjonijiet mhux se titnaqqas. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto destina-se a: —1363 (677K e 686M) alunos de escolas e instituições para as quais o distrito de Lumbor é o organismo de acolhimento, -85 (64K e 21M) professores das escolas e instituições acima referidas. O objetivo do projeto é aumentar a atratividade e a qualidade da oferta educativa e do processo educativo no domínio do ensino geral a favor de, pelo menos, 60 % das escolas/plac.ośw subordinadas. A necessidade de cobrir o apoio escolar e as atividades previstas no projeto resultam do diagnóstico realizado e da análise da situação individual das escolas/postos de trabalho. Objetivos do projeto: —Aumentar o nível de comp. key necessário no mercado de trabalho dos alunos e a criatividade e inovação —Aumentar as oportunidades de desenvolvimento dos alunos com necessidades educativas especiais. —Aumentar os conhecimentos e as competências dos professores no domínio da preparação. —Aumentar a atratividade da oferta de escolas e turmas através da introdução de ferramentas modernas e de apoio pedagógico. —Aumentar a interação das escolas com o ambiente externo, mi.n. com universidades, instituições culturais, instituições do mercado de trabalho, comunidade de ajuda e integração, empresários, org. atividades não governamentais: —suplementares destinados à formação de uma chave composta, incluindo: extra, fora, círculos de interesses, workshops, laboratórios – consultivos, incluindo: atividades individuais e de grupo – especialistas. para alunos com deficiência. — viagens a instituições de ensino superior, visitas a empregadores, reuniões com funcionários da PUP, coorganizadores de reuniões para pessoas necessitadas (PCPR, MOPS, OPS, DPS) — formação e redes de professores — aquisição de material didático moderno e de ferramentas TIC, equipamento para o ensino de disciplinas naturais e equipamento especializado necessário. Em resultado do real.proj., pelo menos 90 % dos alunos adquirem a chave de compatibilidade e 90 % dos professores adquirem competências. A secção planeada é complementar à proa. 12 meses antes do projeto – a escala das ações não será reduzida. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on: —1363 (677K ja 686M) koulujen ja laitosten oppilaat, joiden johtava elin on Lęborskin piiri, -85 (64K ja 21M) edellä mainittujen koulujen ja laitosten opettajaa. Hankkeen tavoitteena on lisätä koulutustarjonnan houkuttelevuutta ja laatua sekä yleissivistävän koulutuksen prosessia siten, että vähintään 60 % alakouluista/plac.o.o. prow. kszt.w op.o.podst.progr.General – kaikkien Pow:n koulujen ja oppilaitosten oppilaat. Tarve tukea kouluja ja hankkeessa suunniteltuja toimia johtuu koulujen/virkailijoiden yksilöllisen tilanteen diagnosoinnista ja analysoinnista. Hankkeen tavoitteet: Opiskelijoiden työmarkkinoilla tarvittavan kompleksin tason lisääminen sekä luovuus ja innovointi – Erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden kehitysmahdollisuuksien lisääminen. — Opettajien tietojen ja taitojen lisääminen koulutukseen valmistautumisessa. Lisätään koulujen ja luokkien tarjonnan houkuttelevuutta ottamalla käyttöön nykyaikaisia välineitä ja opetusapua. —Koulujen vuorovaikutuksen lisääminen ulkoisen ympäristön eli yliopistojen, kulttuurilaitosten, työmarkkinalaitosten, sosiaali- ja kotouttamislaitosten, yrittäjien tai esimerkiksi valtiosta riippumattomien toimien kanssa: —lisäys. keskittyi muotoiluun comp. key.,in tym:zaj. ulkopuolella.,outside.,interest circles,workshops, Laboratories-neuvonta sisältyvät: yksilöllinen. ja ryhmä – luokat asiantuntijoita. opiskelijoille, joilla on vammaisia. lähdöt yliopistoihin, vierailut työnantajiin, tapaamiset PUP-työntekijöiden kanssa, kokousten järjestäminen apua tarvitseville (PCPR, MOPS,OPS,DPS) – koulutus ja opettajien yhteistyöverkostot – nykyaikaisten opetusvälineiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden hankinta, koululaboratorioiden laitteet luonnonaineiden opettamiseen ja asiantuntijoiden tarvittavat laitteet. Tämän seurauksena vähintään 90 prosenttia opiskelijoista hankkii avaimen ja 90 prosenttia opettajista hankkii osaamista. Suunniteltu yksikkö täydentää hankkeen toimintaa. 12 kuukautta ennen hankkeen ratkaisua – toimien laajuutta ei vähennetä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je namenjen: 1363 (677K in 686M) dijakov šol in ustanov, za katere je glavno telo okrožje Lęborski, -85 (64K in 21M) učiteljev zgoraj omenjenih šol in institucij. Cilj projekta je povečati privlačnost in kakovost izobraževalne ponudbe ter procesa izobraževanja na področju splošnega izobraževanja v korist vsaj 60 % podrejenih šol/plac.o.o. prow. kszt.w op.o. podst.progr. general – učencev vseh šol in ustanov Pow. Potreba po podpori šolam in aktivnostim, načrtovanim v projektu, izhaja iz opravljene diagnoze in analize individualnega stanja šol/delov. Cilji projekta: Povečanje ravni kompetence, ki je potrebna na trgu dela študentov ter ustvarjalnost in inovativnost – Povečanje razvojnih možnosti za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. — Povečanje znanja in spretnosti učiteljev pri pripravi na usposabljanje. Povečati privlačnost ponudbe šol in razredov z uvedbo sodobnih orodij in pomoči za poučevanje. —Povečanje interakcije šol z zunanjim okoljem, tj. z univerzami, kulturnimi ustanovami, institucijami trga dela, ustanovami za socialno pomoč in vključevanje, podjetniki ali nevladnimi dejavnostmi: —dodajanje. osredotočeno na oblikovanje comp. key.,v tym:zaj. zunaj.,zunaj.,interesni krogi, delavnice,laboratoriji-svetovanje je vključevalo: individualno. in skupina – razredi specialistov. za študente s posebnimi potrebami. —odhodi na univerze, obiski delodajalcev, srečanja z zaposlenimi PUP, soorganizacija srečanj za ljudi v stiski (PCPR, MOPS, OPS,DPS) – usposabljanje in mreže sodelovanja učiteljev – nakup sodobnih učnih pripomočkov in orodij IKT, opreme šolskih laboratorijev za poučevanje naravnih predmetov in potrebne opreme strokovnjakov. Tako bo vsaj 90 % učencev pridobilo ključ, 90 % učiteljev pa bo pridobilo kompetence. Načrtovana enota dopolnjuje aktivnosti projekta. 12 mesecev pred rešitvijo projekta – obseg ukrepov se ne bo zmanjšal. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je zaměřen na: 1363 (677K a 686M) žáci škol a institucí, pro které je Lęborski District vedoucím orgánem, -85 (64K a 21M) učitelé výše uvedených škol a institucí. Cílem projektu je zvýšit atraktivitu a kvalitu vzdělávací nabídky a proces vzdělávání v oblasti všeobecného vzdělávání ve prospěch alespoň 60 % podřízených škol/plac.o. prow. kszt.w op.o. podst.progr.General – žáci všech škol a zařízení Pow. Potřeba podpory škol a aktivit plánovaných v projektu vyplývá z provedené diagnostiky a analýzy individuální situace škol/postů. Cíle projektu: Zvýšení úrovně komp. klíč. nezbytné na trhu práce studentů a tvořivost a inovace – Zvýšení možností rozvoje pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. — Zvýšení znalostí a dovedností učitelů při přípravě na odbornou přípravu klíč. Zvýšit atraktivitu nabídky škol a tříd zavedením moderních nástrojů a výukových pomůcek. —Zvýšení interakce škol s vnějším prostředím, tj. s univerzitami, kulturními institucemi, institucemi trhu práce, institucemi sociální pomoci a integrace, podnikateli, org. nevládními činnostmi: —dodatek. zaměřené na formování comp. key.,v tym:zaj. venku.,outside.,zájmové kruhy, workshopy,laboratories-poradenství včetně: individuální a skupinové – třídy specialistů. pro studenty se zdravotním postižením. —odjezdy na vysoké školy, návštěvy zaměstnavatelů, setkání se zaměstnanci PUP, společná organizace setkání pro osoby v nouzi (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – školení a sítě spolupráce učitelů – nákup moderních výukových pomůcek a nástrojů IKT, vybavení školních laboratoří pro výuku přírodních předmětů a potřebné vybavení odborníků. V důsledku toho alespoň 90 % studentů získá klíč a 90 % učitelů získá kompetence. Plánovaná jednotka doplňuje činnosti projektu. 12 měsíců před vyřešením projektu – rozsah akcí se nesníží. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektu siekiama: –1363 (677K ir 686M) mokyklų ir institucijų, kurioms vadovauja Lęborski rajonas, mokiniai, -85 (64K ir 21 mln.) minėtų mokyklų ir institucijų mokytojai. Projekto tikslas – padidinti švietimo pasiūlos patrauklumą ir kokybę bei švietimo procesą bendrojo lavinimo srityje ne mažiau kaip 60 % pavaldžių mokyklų/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – visų Pow mokyklų ir įstaigų mokinių. Poreikis remti mokyklas ir projekte planuojamą veiklą atsiranda atlikus mokyklų ir (arba) postų individualios padėties diagnozę ir analizę. Projekto tikslai: Didinti studentų darbo rinkoje reikalingų pagrindinių žinių lygį ir kūrybiškumą bei inovacijas – didinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių studentų vystymosi galimybes. – Mokytojų žinių ir įgūdžių didinimas rengiantis mokymui comp. key. Didinti mokyklų ir klasių pasiūlos patrauklumą diegiant šiuolaikines priemones ir mokymo pagalbą. Didinti mokyklų sąveiką su išorės aplinka, t. y. universitetais, kultūros įstaigomis, darbo rinkos institucijomis, socialinės paramos ir integracijos institucijomis, verslininkais, pvz., nevyriausybine veikla: –papildoma. orientuota į formavimą comp. key.,į tym:zaj. už., išorės, interesų ratai, dirbtuvės, laboratorijos-patarėjas apima: individualus. ir grupė – specialistų klasės. studentams su negalia. –išvykimas į universitetus, vizitai į darbdavius, susitikimai su PUP darbuotojais, bendras susitikimų, skirtų žmonėms, kuriems reikia pagalbos (PCPR, MOPS,OPS, DPS), rengimas ir mokytojų bendradarbiavimo tinklai, šiuolaikinių mokymo priemonių ir IRT priemonių pirkimas, mokyklų laboratorijų įranga gamtos dalykams mokyti ir reikalinga specialistų įranga. Dėl to ne mažiau kaip 90 proc. studentų įgis raktą, o 90 proc. mokytojų įgis kompetencijas. Planuojamas padalinys papildo projekto veiklą. 12 mėnesių iki projekto išsprendimo – veiksmų mastas nebus sumažintas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir: —1363 (677K un 686M) skolu un iestāžu skolēni, kuru vadošā iestāde ir Lęborski rajons, -85 (64K un 21M) iepriekš minēto skolu un iestāžu skolotāji. Projekta mērķis ir palielināt izglītības piedāvājuma pievilcību un kvalitāti un izglītības procesu vispārējās izglītības jomā par labu vismaz 60 % no padotajām skolām/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — visu Pow skolu un iestāžu skolēniem. Nepieciešamība atbalstīt skolas un projektā plānotās darbības izriet no skolu/amatu individuālās situācijas diagnosticēšanas un analīzes. Projekta mērķi: Studentu darba tirgū nepieciešamā komp. atslēgas līmeņa paaugstināšanās un radošums un jauninājumi — Izaugsmes iespēju palielināšana studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. — Skolotāju zināšanu un prasmju palielināšana, gatavojoties apmācībai. Palielināt skolu un klašu piedāvājuma pievilcību, ieviešot modernus instrumentus un mācību atbalstu. Palielināt skolu mijiedarbību ar ārējo vidi, t. i., ar universitātēm, kultūras iestādēm, darba tirgus iestādēm, sociālās palīdzības un integrācijas iestādēm, uzņēmējiem, vai nevalstiskām darbībām: —papildinājums. vērsta uz veidojot komp. atslēgu., tym:zaj. ārpuses.,ārpus.,interešu aprindās, darbnīcas, laboratorijas-konsultācijas ietvēra: individuāli. un grupa — speciālistu klases. studentiem ar invaliditāti. —izbraukšana uz universitātēm, darba devēju vizītes, tikšanās ar PUP darbiniekiem, sanāksmju organizēšana grūtībās nonākušiem cilvēkiem (PCPR, MOPS,OPS, DPS) — apmācība un skolotāju sadarbības tīkli, modernu mācību līdzekļu un IKT rīku iegāde, skolu laboratoriju aprīkojums dabas priekšmetu mācīšanai un nepieciešamais speciālistu aprīkojums. Rezultātā vismaz 90 % studentu iegūs atslēgu un 90 % skolotāju iegūs kompetences. Plānotā vienība papildina projekta aktivitātes. 12 mēnešus pirms projekta atrisināšanas — pasākumu mērogs netiks samazināts. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът е насочен към: —1363 (677K и 686M) ученици на училища и институции, за които Lęborski област е водещ орган, -85 (64K и 21M) учители на горепосочените училища и институции. Целта на проекта е да се повиши привлекателността и качеството на предлагането на образование и процеса на обучение в областта на общото образование в полза на най-малко 60 % от подчинените училища/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — ученици от всички училища и учреждения на Pow. Необходимостта от подпомагане на училищата и планираните дейности по проекта е резултат от извършената диагностика и анализ на индивидуалното положение на училищата/постовете. Цели на проекта: Повишаване на нивото на комп. ключ, необходимо на пазара на труда на студентите и творчество и иновации — Увеличаване на възможностите за развитие за студенти със специални образователни потребности. Повишаване на знанията и уменията на учителите в подготовката за обучение комп. ключ. Повишаване на привлекателността на предлагането на училища и класове чрез въвеждане на съвременни инструменти и помощ за преподаване. —Увеличаване на взаимодействието на училищата с външната среда, т.е. с университети, културни институции, институции на пазара на труда, институции за социално подпомагане и интеграция, предприемачи, или неправителствени дейности: —добавка. фокусирана върху оформянето на комп. ключ.,в tym:zaj. отвън.,интересни кръгове, работилници,лаборатории-консултации включени: индивидуално. и група — класове специалисти. за студенти с увреждания. заминава за университети, посещения на работодатели, срещи със служители на PUP, съвместно организиране на срещи за хора в нужда (PCPR, MOPS,OPS,DPS) — обучение и мрежи за сътрудничество между учителите — закупуване на съвременни учебни средства и ИКТ инструменти, оборудване на училищни лаборатории за преподаване на природни предмети и необходимото оборудване на специалисти. В резултат на това най-малко 90 % от учениците ще придобият ключови умения, а 90 % от учителите ще придобият компетентности. Планираното звено допълва дейностите по проекта. 12 месеца преди решаването на проекта — мащабът на действията няма да бъде намален. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja: –1363 (677K és 686M) olyan iskolák és intézmények tanulói, amelyek vezető testülete a Lęborski körzet, a fent említett iskolák és intézmények -85 (64K és 21M) tanárai. A projekt célja, hogy növelje az oktatási kínálat vonzerejét és minőségét, valamint az általános oktatás területén az oktatás folyamatát az alárendelt iskolák/plac.o.o. prow. prow. kszt.w op.o podst.progr. general – valamennyi Pow iskola és intézmény tanulói számára. Az iskolák és a projektben tervezett tevékenységek támogatásának szükségessége az iskolák/posztok egyéni helyzetének diagnosztizálásából és elemzéséből ered. A projekt célkitűzései: A kulcsok szintjének növelése a diákok munkaerőpiacán, valamint a kreativitás és az innováció terén – A speciális oktatási igényű diákok fejlődési lehetőségeinek növelése. – A tanárok ismereteinek és készségeinek növelése a képzésre való felkészülés terén. Modern eszközök és oktatási segédeszközök bevezetésével növelje az iskolák és osztályok kínálatának vonzerejét. Az iskolák és a külső környezet közötti kölcsönhatás fokozása, pl. egyetemekkel, kulturális intézményekkel, munkaerő-piaci intézményekkel, szociális segítségnyújtási és integrációs intézményekkel, vállalkozókkal vagy nem kormányzati tevékenységekkel: –addition. összpontosított formázás a comp. key.,in tym:zaj. kívül., kívül., érdeklődési körök, műhelyek, műhelyek-tanácsadó magában foglalja: egyéni és csoportos – szakemberek osztályai. fogyatékossággal élő diákok számára. egyetemekre való indulás, munkaadói látogatások, találkozók a PUP alkalmazottaival, a rászorulók találkozóinak társszervezése (PCPR,MOPS, OPS, DPS) -képzés és a tanárok együttműködésének hálózatai – modern oktatási segédeszközök és IKT-eszközök beszerzése, iskolai laboratóriumok felszerelése természetes tárgyak tanítására és szükséges felszerelés a szakemberek számára. Ennek eredményeként a diákok legalább 90%-a megszerzi a kulcsot, a tanárok 90%-a pedig kompetenciákat. A tervezett egység kiegészíti a projekt tevékenységeit. 12 hónappal a projekt megoldása előtt – az intézkedések mértéke nem csökken. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar: —1363 (677K agus 686M) daltaí scoileanna agus institiúidí a bhfuil Ceantar Lęborski mar phríomhchomhlacht acu, -85 (64K agus 21M) múinteoirí na scoileanna agus na n-institiúidí thuasluaite. Is é aidhm an tionscadail cur le tarraingteacht agus cáilíocht na tairisceana oideachais agus an phróisis oideachais i réimse an oideachais ghinearálta ar mhaithe le 60 % ar a laghad de na fo-scoileanna/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr. general — daltaí ó gach scoil agus foras Pow. An gá atá le tacaíocht a thabhairt do scoileanna agus do ghníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal mar thoradh ar dhiagnóisiú agus anailís a rinneadh ar chás aonair na scoileanna/na bpost. Cuspóirí an tionscadail: An leibhéal comp. key. atá riachtanach do mhargadh saothair na mac léinn agus na cruthaitheachta agus na nuálaíochta a mhéadú — deiseanna forbartha a mhéadú do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. — Méadú ar eolas agus scileanna múinteoirí agus iad ag ullmhú le haghaidh comp. oiliúna eochair. Cur le tarraingteacht na tairisceana scoileanna agus ranganna trí uirlisí nua-aimseartha agus cúnamh teagaisc a thabhairt isteach. —Idirghníomhaíocht scoileanna leis an timpeallacht sheachtrach a mhéadú, i.e. le hollscoileanna, le hinstitiúidí cultúrtha, le hinstitiúidí margaidh saothair, le hinstitiúidí cúnaimh shóisialta agus le hinstitiúidí lánpháirtíochta, le fiontraithe, nó le gníomhaíochtaí neamhrialtasacha: —addition. dírithe ar mhúnlú an comp. eochair.,i tym:zaj. taobh amuigh., taobh amuigh.,ciorcail ús, ceardlanna, saotharlanna-comhairleach san áireamh: daoine aonair. agus grúpa — ranganna speisialtóirí. do mhic léinn faoi mhíchumas. —imeacht chuig ollscoileanna, cuairteanna ar fhostóirí, cruinnithe le fostaithe PUP, comheagrú cruinnithe do dhaoine atá i ngátar (PCPR,MOPS, OPS, DPS) — oiliúint agus líonraí comhair múinteoirí — áiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC a cheannach, trealamh saotharlanna scoile chun ábhair nádúrtha a theagasc agus trealamh riachtanach speisialtóirí. Mar thoradh air sin, gheobhaidh 90 % ar a laghad de na daltaí an eochair agus beidh inniúlachtaí ag 90 % de na múinteoirí. Comhlánaíonn an t-aonad atá beartaithe gníomhaíochtaí an tionscadail. 12 mhí roimh réiteach an tionscadail — ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet syftar till att: —1363 (677K och 686M) elever i skolor och institutioner för vilka Lęborski-distriktet är ledande organ, -85 (64K och 21M) lärare vid ovannämnda skolor och institutioner. Syftet med projektet är att öka attraktiviteten och kvaliteten på utbildningsutbudet och utbildningsprocessen inom allmän utbildning till förmån för minst 60 % av underordnade skolor/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – elever i alla skolor och inrättningar i Pow. Behovet av att stödja skolor och aktiviteter som planeras i projektet är resultatet av den genomförda diagnosen och analysen av den individuella situationen för skolor/inlägg. Projektets mål: Ökning av den kompetensnivå som krävs på studenternas arbetsmarknad samt kreativitet och innovation – Öka utvecklingsmöjligheterna för studenter med särskilda utbildningsbehov. — Öka lärarnas kunskaper och färdigheter när det gäller att förbereda sig för utbildningskompensation. nyckel. Öka attraktionskraften hos utbudet av skolor och klasser genom att införa moderna verktyg och undervisningshjälpmedel. Öka samspelet mellan skolorna och den yttre miljön, dvs. med universitet, kulturinstitutioner, arbetsmarknadsinstitutioner, institutioner för socialt bistånd och integration, företagare, t.ex. icke-statlig verksamhet: —tillägg. fokuserade på att forma comp. key.,in tym:zaj. utanför., utanför., intressecirklar,workshops,laboratorier-rådgivning ingår: individuell. och grupp – klasser av specialister. för studenter med funktionshinder. —avgångar till universitet, besök hos arbetsgivare, möten med PUP-anställda, samorganisation av möten för behövande (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – utbildning och nätverk för lärarsamarbete – inköp av moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg, utrustning för skollaboratorier för undervisning i naturliga ämnen och nödvändig utrustning av specialister. Som ett resultat kommer minst 90 % av eleverna att förvärva nyckeln och 90 % av lärarna kommer att förvärva kompetens. Den planerade enheten kompletterar projektets verksamhet. 12 månader före projektets slut kommer åtgärdernas omfattning inte att minskas. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on: –1363 (677K ja 686M) õpilased koolides ja asutustes, mille juhtiv organ on Lęborski ringkond, -85 (64K ja 21M) õpetajad eespool nimetatud koolides ja asutustes. Projekti eesmärk on suurendada hariduspakkumise ja üldhariduse valdkonna haridusprotsessi atraktiivsust ja kvaliteeti vähemalt 60 % ulatuses alluvatest koolidest/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General – kõigi Pow koolide ja asutuste õpilastest. Vajadus toetada koole ja projektis kavandatud tegevusi tuleneb koolide/ametikohtade individuaalse olukorra diagnoosimisest ja analüüsist. Projekti eesmärgid: Õpilaste tööturul vajaliku kompetentsuse taseme tõstmine ning loovus ja innovatsioon – hariduslike erivajadustega õpilaste arenguvõimaluste suurendamine. – Õpetajate teadmiste ja oskuste suurendamine koolituseks valmistumisel. Suurendada koolide ja klasside pakkumise atraktiivsust, võttes kasutusele kaasaegsed vahendid ja õpetamisabi. Koolide ja väliskeskkonna vahelise suhtluse suurendamine, st ülikoolide, kultuuriasutuste, tööturuasutuste, sotsiaalabi- ja integratsiooniasutuste, ettevõtjate või valitsusväliste tegevustega: –lisa. keskendunud kujundamine comp. key.,in tym:zaj. väljaspool., Väljaspool., huviringid, töökojad, laborid-nõustaja lisatud: individuaalne. ja rühm – spetsialistide klassid. puuetega õpilastele. –lahkumine ülikoolidesse, tööandjate külastamine, kohtumised PUPi töötajatega, abivajajate koosolekute ühine korraldamine (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – koolitus ja õpetajate koostöövõrgustikud – kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahendite ostmine, koolilaborite varustus loodusainete õpetamiseks ja spetsialistide vajalik varustus. Selle tulemusena omandab võtme vähemalt 90 % õpilastest ja 90 % õpetajatest omandab pädevuse. Kavandatav üksus täiendab projekti tegevusi. 12 kuud enne projekti lahendamist – meetmete ulatust ei vähendata. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowa Wieś Lęborska / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowa Wieś Lęborska / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°34'9.19"N, 17°41'22.99"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°34'9.19"N, 17°41'22.99"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°34'9.19"N, 17°41'22.99"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:23, 9 October 2024
Project Q121254 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN MINDS |
Project Q121254 in Poland |
Statements
3,627,528.04 zloty
0 references
4,267,680.05 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
31 October 2018
0 references
POWIAT LĘBORSKI
0 references
Projekt skierowany jest do: -1363 (677K i 686M) uczniów szkół i placówek, dla których Powiat Lęborski jest organem prowadzącym, -85 (64K i 21M) nauczycieli ww. szkół i placówek. Celem proj. jest podniesienie atrakcyjności i jakości oferty eduk. oraz procesu kształcenia w zakresie edukacji ogólnej na rzecz min. 60% podległych szkół/plac.ośw. prow. kszt.w op.o podst.progr.ogólną- uczniów wszystkich szkół i placówek Pow. Lęb.,poprzez ich kompleksowe wspomaganie.Konieczność objęcia wsparciem szkół i działania zaplanowane w proj. wynikają z przeprowadzonej diagnozy i analizy indywid. sytuacji szkół/placówek. Cele szczeg. przedsięwzięcia: -Wzrost poziomu komp.klucz. niezbędnych na rynku pracy u uczniów oraz kreatywności i innowacyjności -Zwiększenie szans rozwojowych uczniów o specjalnych potrzebach eduk. -Wzrost wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie przygot. do kształcenia komp.klucz. -Zwiększenie atrakcyjności oferty szkół i zajęć poprzez wprowadzenie nowoczesnych narzędzi i pomocy dydakt. -Zwiększenie interakcji szkół z otoczeniem zewn., mi.n. ze szkołami wyższymi, instytucjami kultury, inst. rynku pracy, inst. pomocy i integracji społ., przedsiębiorcami, org. pozarządowymi Działania: -zaj. dodatk. nastawione na kształtowanie komp. klucz.,w tym:zaj. pozalekc.,pozaszk.,kółka zainteresowań,warsztaty,laboratoria -doradztwo zaw.: indywid. i grupowe -zajęcia specjalist. dla uczniów z niepełnospr. -wyjazdy do szkół wyższych,wizyty u pracodawców,spotkania z pracownikami PUP,współorgan. spotkań dla osób potrzebujących (PCPR,MOPS,OPS,DPS) -szkolenia i sieci współpracy nauczycieli -zakup nowoczesnych pomocy dydakt. i narzędzi TIK, wyposażenia pracowni szkolnych do nauczania przedmiotów przyrodniczych i niezbędny sprzęt specjalist. W efekcie real.proj., co najmniej 90% uczniów nabędzie komp. klucz. i 90% nauczycieli nabędzie kompetencje. Zaplanowane dział. stanowią uzupełnienie działań prow. w okr. 12 m-cy poprzedz. rozp. proj.- skala działań nie ulegnie zmniejszeniu. (Polish)
0 references
The project is addressed to: —1363 (677K and 686M) pupils of schools and institutions for whom the Lumbor County is the host body, -85 (64K and 21M) teachers of the above schools and institutions. The aim of the project is to increase the attractiveness and quality of educational offer and the education process in the field of general education in favour of at least 60 % of subordinated schools/plac.ośw. The need to cover school support and the activities planned in the project result from the performed diagnosis and analysis of the individual situation of schools/posts. Objectives of the project: —Increase the level of comp. key necessary on the labour market in pupils and creativity and innovation -Increasing the development opportunities of pupils with special educational needs. —Increasing knowledge and skills of teachers in the field of preparation. for training comp. key. —Increasing the attractiveness of the offer of schools and classes through the introduction of modern tools and teaching aid. —Increasing the interaction of schools with the external environment, mi.n. with universities, cultural institutions, labour market institutions, help and integration community, entrepreneurs, org. non-governmental activities: —additional. geared to forming a comp. key, including: extra., outside, circles of interests, workshops, laboratories – advisory, including: individuals. and group activities – specialists. for pupils with disabilities. — trips to higher education institutions, visits to employers, meetings with PUP employees, co-organisers of meetings for people in need (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – training and networks of teachers -purchase of modern teaching aid and ICT tools, equipment for teaching natural subjects and necessary specialist equipment. As a result of real.proj., at least 90 % of students acquire comp. key and 90 % of teachers acquire competence. The planned section is complementary to the prow. 12 months prior to the project – the scale of actions will not be reduced. (English)
21 October 2020
0.185233143634399
0 references
Le projet vise à: —1363 (677K et 686M) élèves d’écoles et d’institutions pour lesquelles le district de Lęborski est le principal organe, -85 (64K et 21M) enseignants des écoles et institutions susmentionnées. L’objectif du projet est d’accroître l’attractivité et la qualité de l’offre éducative et le processus d’éducation dans le domaine de l’enseignement général au profit d’au moins 60 % des écoles subalternes/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr. general — élèves de toutes les écoles et établissements de Pow. La nécessité de soutenir les écoles et les activités prévues dans le projet résulte du diagnostic et de l’analyse menés de la situation individuelle des écoles/postes. Objectifs du projet: Augmentation du niveau de la clé de répartition nécessaire sur le marché du travail des étudiants et de la créativité et de l’innovation — Accroître les possibilités de développement pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. — Accroître les connaissances et les compétences des enseignants dans la préparation à la formation. Accroître l’attractivité de l’offre des écoles et des classes en introduisant des outils modernes et des aides pédagogiques. Accroître l’interaction des écoles avec l’environnement extérieur, c’est-à-dire avec les universités, les institutions culturelles, les institutions du marché du travail, les institutions d’aide sociale et d’intégration, les entrepreneurs, par exemple les activités non gouvernementales: —ajout. axé sur l’élaboration de la clé de calcul.,à l’extérieur.,à l’extérieur, les cercles d’intérêt, les ateliers, les laboratoires-conseils inclus: individuel. et groupe — classes de spécialistes. pour les étudiants handicapés. —départs dans les universités, visites d’employeurs, rencontres avec les employés du PUP, coorganisation de réunions pour les personnes dans le besoin (PCPR, MOPS,OPS, DPS) — formation et réseaux de coopération des enseignants — achat d’outils pédagogiques modernes et d’outils TIC, équipements de laboratoires scolaires pour l’enseignement des matières naturelles et l’équipement nécessaire des spécialistes. En conséquence, au moins 90 % des étudiants acquerront la clé et 90 % des enseignants acquerront des compétences. L’unité prévue complète les activités du projet. 12 mois avant la résolution du projet — l’ampleur des actions ne sera pas réduite. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt zielt auf: —1363 (677K und 686M) Schüler von Schulen und Einrichtungen, für die der Bezirk Lęborski die führende Stelle ist, -85 (64K und 21M) Lehrer der oben genannten Schulen und Einrichtungen. Ziel des Projekts ist es, die Attraktivität und Qualität des Bildungsangebots und des Bildungsprozeßes im Bereich der allgemeinen Bildung zum Nutzen von mindestens 60 % der untergeordneten Schulen/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – Schüler aller Schulen und Einrichtungen von Pow zu erhöhen. Die Notwendigkeit, Schulen und im Projekt geplante Aktivitäten zu unterstützen, ergibt sich aus der durchgeführten Diagnose und Analyse der individuellen Situation von Schulen/Posten. Ziele des Projekts: Steigerung des Qualifikationsniveaus auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden und Kreativität und Innovation – Steigerung der Entwicklungschancen für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. — Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Lehrer bei der Vorbereitung auf die Ausbildung comp. key. Erhöhen Sie die Attraktivität des Angebotes von Schulen und Klassen durch die Einführung moderner Werkzeuge und Lehrmittel. Verbesserung des Zusammenspiels der Schulen mit dem externen Umfeld, d. h. mit Universitäten, kulturellen Einrichtungen, Arbeitsmarkteinrichtungen, Sozialhilfe- und Integrationseinrichtungen, Unternehmern und Nichtregierungstätigkeiten: —Addition. konzentrierte sich auf die Gestaltung des comp. key.,in tym:zaj. außerhalb.,interessante Kreise, Workshops, Laboratorien-Beratung enthalten: Einzel-und Gruppe – Klassen von Spezialisten. für Studenten mit Behinderungen. —Abreise zu Universitäten, Besuche bei Arbeitgebern, Treffen mit PUP-Mitarbeitern, gemeinsame Organisation von Treffen für Bedürftige (PCPR,MOPS, OPS, DPS) -Ausbildung und Netzwerke der Zusammenarbeit von Lehrkräften – Kauf moderner Lehrmittel und IKT-Werkzeuge, Ausrüstung von Schullaboren für den Unterricht natürlicher Fächer und notwendige Ausrüstung von Spezialisten. Infolgedessen erwerben mindestens 90 % der Schüler den Schlüssel und 90 % der Lehrer werden Kompetenzen erwerben. Das geplante Referat ergänzt die Aktivitäten des Projekts. 12 Monate vor der Abwicklung des Projekts wird der Umfang der Maßnahmen nicht reduziert. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op: —1363 (677K en 686M) leerlingen van scholen en instellingen waarvoor het district Lęborski het leidende orgaan is, -85 (64K en 21M) leraren van bovengenoemde scholen en instellingen. Het doel van het project is om de aantrekkelijkheid en kwaliteit van het onderwijsaanbod en het onderwijsproces op het gebied van algemeen onderwijs te vergroten ten behoeve van ten minste 60 % van de ondergeschikte scholen/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.algemeen — leerlingen van alle scholen en instellingen van Pow. De noodzaak om scholen en in het project geplande activiteiten te ondersteunen, is het resultaat van de uitgevoerde diagnose en analyse van de individuele situatie van scholen/posten. Doelstellingen van het project: Verhoging van het niveau van comp. sleutel. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten en creativiteit en innovatie — Het vergroten van de ontwikkelingskansen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. — Verhoging van de kennis en vaardigheden van leerkrachten bij de voorbereiding op opleiding comp. key. Verhoog de aantrekkelijkheid van het aanbod van scholen en klassen door de invoering van moderne hulpmiddelen en onderwijshulp. —Het vergroten van de interactie van scholen met de externe omgeving, d.w.z. met universiteiten, culturele instellingen, arbeidsmarktinstellingen, instellingen voor sociale bijstand en integratie, ondernemers, org. niet-gouvernementele activiteiten: —toevoeging. gericht op het vormgeven van de comp. sleutel.,in tym:zaj. buiten.,buiten.,interessecirkels, werkplaatsen, laboratoria-advies inbegrepen: individueel. en groep — klassen van specialisten. voor studenten met een handicap. —vertrek naar universiteiten, bezoeken aan werkgevers, vergaderingen met werknemers van de PUP, co-organisatie van vergaderingen voor mensen in nood (PCPR, MOPS,OPS, DPS) -opleiding en netwerken van samenwerking tussen leerkrachten — aankoop van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, apparatuur van schoollaboratoria voor het onderwijzen van natuurlijke vakken en noodzakelijke apparatuur van specialisten. Als gevolg hiervan zal ten minste 90 % van de studenten de sleutel verwerven en zal 90 % van de leerkrachten competenties verwerven. De geplande eenheid vormt een aanvulling op de activiteiten van het project. 12 maanden voor de afwikkeling van het project — de omvang van de acties zal niet worden verminderd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è finalizzato a: —1363 (677K e 686M) alunni di scuole e istituzioni per le quali il distretto di Lęborski è l'organo principale, -85 (64K e 21M) insegnanti delle scuole e istituzioni di cui sopra. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'attrattiva e la qualità dell'offerta formativa e il processo di formazione nel campo dell'istruzione generale a beneficio di almeno il 60 % delle scuole subordinate/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — alunni di tutte le scuole e gli istituti di Pow. La necessità di sostenere le scuole e le attività previste nel progetto risulta dalla diagnosi condotta e dall'analisi della situazione individuale delle scuole/post. Obiettivi del progetto: Aumento del livello di comp. chiave. necessario sul mercato del lavoro degli studenti e creatività e innovazione — Aumentare le opportunità di sviluppo per gli studenti con esigenze educative speciali. — Aumento delle conoscenze e delle competenze degli insegnanti nella preparazione per la formazione comp. key. Aumentare l'attrattiva dell'offerta di scuole e classi introducendo strumenti moderni e aiuti all'insegnamento. —Aumentare l'interazione delle scuole con l'ambiente esterno, vale a dire con le università, le istituzioni culturali, le istituzioni del mercato del lavoro, le istituzioni di assistenza sociale e di integrazione, gli imprenditori, le attività non governative: —aggiunta. focalizzata sulla modellazione della chiave comp.,in tym:zaj. all'esterno., fuori., circoli di interesse, laboratori,laboratori-consulenza inclusi: individuali e di gruppo — classi di specialisti. per studenti con disabilità. —partenze alle università, visite ai datori di lavoro, incontri con i dipendenti del PUP, co-organizzazione di incontri per le persone bisognose (PCPR, MOPS, OPS, DPS) -formazione e reti di cooperazione degli insegnanti — acquisto di ausili didattici moderni e strumenti TIC, attrezzature di laboratori scolastici per l'insegnamento di materie naturali e attrezzature necessarie di specialisti. Di conseguenza, almeno il 90 % degli studenti acquisirà la chiave e il 90 % degli insegnanti acquisirà competenze. L'unità prevista completa le attività del progetto. 12 mesi prima della risoluzione del progetto — la portata delle azioni non sarà ridotta. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a: —1363 (677K y 686M) alumnos de escuelas e instituciones en las que el distrito de Lęborski es el órgano principal, -85 (64K y 21M) profesores de las escuelas e instituciones antes mencionadas. El objetivo del proyecto es aumentar el atractivo y la calidad de la oferta educativa y el proceso de educación en el ámbito de la educación general en beneficio de al menos el 60 % de las escuelas subordinadas/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — alumnos de todas las escuelas y establecimientos de Pow. La necesidad de apoyar a las escuelas y a las actividades previstas en el proyecto resulta del diagnóstico y análisis realizados de la situación individual de las escuelas/puestos. Objetivos del proyecto: Aumento del nivel de comp. key. necesario en el mercado laboral de los estudiantes y creatividad e innovación — Aumento de las oportunidades de desarrollo para los estudiantes con necesidades educativas especiales. — Aumento de los conocimientos y habilidades de los profesores en la preparación para la formación comp. clave. Aumentar el atractivo de la oferta de escuelas y clases mediante la introducción de herramientas modernas y ayuda a la enseñanza. —Aumento de la interacción de las escuelas con el entorno externo, es decir, con universidades, instituciones culturales, instituciones del mercado laboral, instituciones de asistencia social e integración, empresarios, o actividades no gubernamentales: —adición. enfocada en dar forma a la comp. key.,en tym:zaj. outside.,outside.,Círculos de interés,talleres,laboratorios-asesoramiento incluyen: individual. y grupo — clases de especialistas. para estudiantes con discapacidades. —salidas a universidades, visitas a empleadores, reuniones con empleados del PUP, co-organización de reuniones para personas necesitadas (PCPR, MOPS,OPS,DPS) -formación y redes de cooperación docente -compra de modernas herramientas didácticas y TIC, equipamiento de laboratorios escolares para la enseñanza de materias naturales y equipos necesarios de especialistas. Como resultado, al menos el 90 % de los estudiantes adquirirán la clave y el 90 % de los profesores adquirirán competencias. La unidad prevista complementa las actividades del proyecto. 12 meses antes de la resolución del proyecto — la escala de acciones no se reducirá. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet har til formål at: —1363 (677K og 686M) elever på skoler og institutioner, for hvilke Lęborski-distriktet er det ledende organ, -85 lærere (64K og 21M) fra ovennævnte skoler og institutioner. Formålet med projektet er at øge tiltrækningskraften og kvaliteten af uddannelsestilbuddet og processen med uddannelse inden for almen uddannelse til gavn for mindst 60 % af underordnede skoler/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — elever på alle skoler og institutioner i Pow. Behovet for at støtte skoler og aktiviteter, der er planlagt i projektet, skyldes den gennemførte diagnose og analyse af skolernes/posternes individuelle situation. Projektets målsætninger: Forøgelse af det nødvendige kvalifikationsniveau på de studerendes arbejdsmarked og kreativitet og innovation — Forøgelse af udviklingsmulighederne for studerende med særlige uddannelsesbehov. — Forøgelse af lærernes viden og færdigheder med hensyn til at forberede sig på uddannelse. Gøre udbuddet af skoler og klasser mere attraktivt ved at indføre moderne værktøjer og undervisningshjælp. Øget samspil mellem skolerne og det eksterne miljø, dvs. med universiteter, kulturinstitutioner, arbejdsmarkedsinstitutioner, sociale bistands- og integrationsinstitutioner, iværksættere, f.eks. ikke-statslige aktiviteter: —yderligere. fokuserede på at forme comp. key.,i tym:zaj. udenfor.,uden for.,interessecirkler,workshops,laboratorier-rådgivning omfattede: individuel. og gruppe — klasser af specialister. for studerende med handicap. afgange til universiteter, besøg hos arbejdsgivere, møder med PUP-medarbejdere, fælles tilrettelæggelse af møder for personer i nød (PCPR, MOPS,OPS,DPS) -uddannelse og netværk af læreres samarbejde — køb af moderne undervisningsmidler og IKT-værktøjer, udstyr til skolelaboratorier til undervisning i naturfag og nødvendigt udstyr af specialister. Som følge heraf vil mindst 90 % af eleverne erhverve nøglen, og 90 % af lærerne vil erhverve kompetencer. Den planlagte enhed supplerer projektets aktiviteter. 12 måneder før projektets afvikling — omfanget af foranstaltninger vil ikke blive reduceret. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο έχει ως στόχο: —1363 μαθητές σχολείων και ιδρυμάτων (677K και 686M) για τα οποία η περιφέρεια Lęborski είναι το κορυφαίο όργανο, -85 (64K και 21M) εκπαιδευτικοί των προαναφερθέντων σχολείων και ιδρυμάτων. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ελκυστικότητας και της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς και της διαδικασίας εκπαίδευσης στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης προς όφελος τουλάχιστον του 60 % των υποδεέστερων σχολείων/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general — μαθητών όλων των σχολείων και ιδρυμάτων του Pow. Η ανάγκη στήριξης των σχολείων και των δραστηριοτήτων που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του έργου προκύπτει από τη διενεργηθείσα διάγνωση και ανάλυση της ατομικής κατάστασης των σχολείων/ταχυδρομείων. Στόχοι του έργου: Αύξηση του επιπέδου comp. key. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των φοιτητών και δημιουργικότητα και καινοτομία — Αύξηση των ευκαιριών ανάπτυξης για φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. — Αύξηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στην προετοιμασία για κατάρτιση. κλειδί. Αύξηση της ελκυστικότητας της προσφοράς σχολείων και τάξεων με την εισαγωγή σύγχρονων εργαλείων και διδακτικής βοήθειας. —Αύξηση της αλληλεπίδρασης των σχολείων με το εξωτερικό περιβάλλον, δηλαδή με πανεπιστήμια, πολιτιστικά ιδρύματα, ιδρύματα της αγοράς εργασίας, ιδρύματα κοινωνικής πρόνοιας και ένταξης, επιχειρηματίες, ή μη κυβερνητικές δραστηριότητες: —προσθέστε. επικεντρώθηκε στη διαμόρφωση του comp. κλειδί., στο tym:zaj. έξω., έξω., κύκλοι ενδιαφέροντος, εργαστήρια, εργαστήρια-συμβουλευτική περιλαμβάνονται: ατομικά και ομαδικά — τάξεις ειδικών. για φοιτητές με αναπηρίες. —αναχωρήσεις σε πανεπιστήμια, επισκέψεις σε εργοδότες, συναντήσεις με υπαλλήλους της PUP, συνδιοργάνωση συναντήσεων για άτομα που έχουν ανάγκη (PCPR,MOPS, OPS,DPS) — κατάρτιση και δίκτυα συνεργασίας εκπαιδευτικών — αγορά σύγχρονων διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων ΤΠΕ, εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων για τη διδασκαλία φυσικών θεμάτων και απαραίτητος εξοπλισμός ειδικών. Ως αποτέλεσμα, τουλάχιστον το 90 % των μαθητών θα αποκτήσουν το κλειδί και το 90 % των εκπαιδευτικών θα αποκτήσουν ικανότητες. Η σχεδιαζόμενη μονάδα συμπληρώνει τις δραστηριότητες του έργου. 12 μήνες πριν από την επίλυση του έργου — η κλίμακα των δράσεων δεν θα μειωθεί. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na: —1363 (677K i 686M) učenici škola i ustanova za koje je Lęborski okrug vodeće tijelo, -85 (64K i 21M) nastavnika navedenih škola i ustanova. Cilj projekta je povećati atraktivnost i kvalitetu obrazovne ponude i procesa obrazovanja u području općeg obrazovanja u korist najmanje 60 % podređenih škola/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – učenika svih škola i ustanova Pow. Potreba za podupiranjem škola i aktivnosti planiranih u okviru projekta proizlazi iz provedene dijagnoze i analize pojedinačnog stanja škola/postova. Ciljevi projekta: Povećanje razine komp. ključa potrebnog na tržištu rada studenata te kreativnosti i inovacija – Povećanje razvojnih mogućnosti za studente s posebnim obrazovnim potrebama. — Povećanje znanja i vještina nastavnika u pripremi za osposobljavanje komp. ključ. Povećati privlačnost ponude škola i nastave uvođenjem suvremenih alata i pomoći u nastavi. —Povećanje interakcije škola s vanjskim okruženjem, tj. sa sveučilištima, kulturnim institucijama, institucijama tržišta rada, institucijama za socijalnu pomoć i integraciju, poduzetnicima ili nevladinim aktivnostima: —addition. usmjerena na oblikovanje comp. key., in tym:zaj. outside.,outside.,interest krugovi, radionice, laboratoriji-savjetnici uključuju: individualni. i grupa – klase stručnjaka. za studente s invaliditetom. —odlasci na sveučilišta, posjeti poslodavcima, sastanci sa zaposlenicima PUP-a, suorganizacija sastanaka za osobe kojima je potrebna pomoć (PCPR, MOPS,OPS,DPS) – osposobljavanje i mreže suradnje nastavnika – kupnja modernih nastavnih pomagala i IKT alata, oprema školskih laboratorija za podučavanje prirodnih predmeta i potrebna oprema stručnjaka. Kao rezultat toga, najmanje 90 % učenika steći će ključ, a 90 % nastavnika steći će kompetencije. Planirani odjel nadopunjuje aktivnosti projekta. 12 mjeseci prije sanacije projekta – opseg aktivnosti neće se smanjiti. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul are ca scop: —1363 (677K și 686M) elevi ai școlilor și instituțiilor pentru care districtul Lęborski este organul principal, -85 (64K și 21M) profesori ai școlilor și instituțiilor menționate mai sus. Scopul proiectului este de a spori atractivitatea și calitatea ofertei educaționale și a procesului de educație în domeniul educației generale în beneficiul a cel puțin 60 % din școlile subordonate/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – elevi din toate școlile și instituțiile Pow. Necesitatea de a sprijini școlile și activitățile planificate în cadrul proiectului rezultă din diagnosticarea și analiza situației individuale a școlilor/posturilor. Obiectivele proiectului: Creșterea nivelului de comp.-cheie. necesar pe piața forței de muncă a studenților și creativitatea și inovarea – Creșterea oportunităților de dezvoltare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Creșterea cunoștințelor și competențelor cadrelor didactice în pregătirea pentru formare comp. cheie. Creșterea atractivității ofertei școlilor și claselor prin introducerea unor instrumente moderne și a unui ajutor didactic. Creșterea interacțiunii școlilor cu mediul extern, adică cu universități, instituții culturale, instituții de pe piața muncii, instituții de asistență socială și de integrare, antreprenori, sau activități neguvernamentale: —adăugare. axat pe modelarea comp. key.,în tym:zaj. în afara., în afara., cercuri de interes,workshops,laboratoare-consilier incluse: individual. și de grup – clase de specialiști. pentru studenții cu dizabilități. plecări la universități, vizite la angajatori, întâlniri cu angajații PUP, co-organizarea de întâlniri pentru persoanele aflate în dificultate (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – instruire și rețele de cooperare a cadrelor didactice -achiziționarea mijloacelor didactice moderne și a instrumentelor TIC, dotarea laboratoarelor școlare pentru predarea disciplinelor naturale și dotarea necesară a specialiștilor. Ca urmare, cel puțin 90 % dintre elevi vor dobândi cheia, iar 90 % dintre profesori vor dobândi competențe. Unitatea planificată completează activitățile proiectului. 12 luni înainte de rezoluția proiectului – amploarea acțiunilor nu va fi redusă. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na: —1363 (677K a 686M) žiakov škôl a inštitúcií, pre ktoré je okres Lęborski vedúcim orgánom, -85 (64K a 21M) učiteľov uvedených škôl a inštitúcií. Cieľom projektu je zvýšiť atraktívnosť a kvalitu ponuky vzdelávania a procesu vzdelávania v oblasti všeobecného vzdelávania v prospech najmenej 60 % podriadených škôl/plac.o. o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General – žiaci všetkých škôl a zariadení Pow. Potreba podporovať školy a aktivity plánované v projekte vyplýva z vykonanej diagnostiky a analýzy individuálnej situácie škôl/pracovných miest. Ciele projektu: Zvýšenie úrovne komp. kľúča potrebného na trhu práce študentov a tvorivosti a inovácie – Zvyšovanie príležitostí na rozvoj pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. — Zvýšenie vedomostí a zručností učiteľov pri príprave na odbornú prípravu komp. kľúč. Zvýšiť atraktívnosť ponuky škôl a tried zavedením moderných nástrojov a učebných pomôcok. —Zvýšenie interakcie škôl s vonkajším prostredím, t. j. s univerzitami, kultúrnymi inštitúciami, inštitúciami trhu práce, inštitúciami sociálnej pomoci a integrácie, podnikateľmi alebo mimovládnymi činnosťami: —addition. zamerané na formovanie comp. key.,in tym:zaj. outside.,outside.,interest circles,workshops,laboratories-poradenstvo zahŕňali: individuálna. a skupina – triedy špecialistov. pre študentov so zdravotným postihnutím. —odchody na univerzity, návštevy zamestnávateľov, stretnutia so zamestnancami PUP, spoluorganizácia stretnutí pre ľudí v núdzi (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – odborná príprava a siete spolupráce učiteľov – nákup moderných učebných pomôcok a nástrojov IKT, vybavenie školských laboratórií na výučbu prírodných predmetov a potrebné vybavenie špecialistov. V dôsledku toho aspoň 90 % študentov získa kľúč a 90 % učiteľov získa kompetencie. Plánovaná jednotka dopĺňa činnosti projektu. 12 mesiacov pred vyriešením projektu – rozsah opatrení sa nezníži. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li: —1363 student (677K u 686M) ta’ skejjel u istituzzjonijiet li għalihom id-Distrett ta’ Lęborski huwa l-korp ewlieni, -85 (64K u 21M) għalliema tal-iskejjel u l-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq. L-għan tal-proġett huwa li jżid l-attrazzjoni u l-kwalità tal-offerta tal-edukazzjoni u l-proċess tal-edukazzjoni fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali għall-benefiċċju ta’ mill-inqas 60 % tal-iskejjel subordinati/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — studenti tal-iskejjel u l-istabbilimenti kollha ta’ Pow. Il-ħtieġa li jiġu appoġġati l-iskejjel u l-attivitajiet ippjanati fil-proġett tirriżulta mid-dijanjożi u l-analiżi mwettqa tas-sitwazzjoni individwali tal-iskejjel/postijiet tax-xogħol. L-għanijiet tal-proġett: Żieda fil-livell ta’ komp. essenzjali fis-suq tax-xogħol tal-istudenti u l-kreattività u l-innovazzjoni — Żieda fl-opportunitajiet ta’ żvilupp għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. — Żieda fl-għarfien u l-ħiliet tal-għalliema fit-tħejjija għat-taħriġ comp. ewlenin. Iżżid l-attrazzjoni tal-offerta tal-iskejjel u l-klassijiet billi tintroduċi għodod moderni u għajnuna għat-tagħlim. —Iż-żieda fl-interazzjoni tal-iskejjel mal-ambjent estern, jiġifieri mal-universitajiet, l-istituzzjonijiet kulturali, l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol, l-istituzzjonijiet tal-assistenza soċjali u l-integrazzjoni, l-intraprendituri, jew l-attivitajiet mhux governattivi: —addizzjoni. iffukat fuq it-tiswir tal-comp. ewlenin., tym:zaj. barra., barra., ċrieki interess, workshops,laboratories-konsulenza inklużi: individwu. u grupp — klassijiet ta ‘speċjalisti. għall-istudenti b’diżabilità. —it-tluq lejn l-universitajiet, iż-żjarat lil min iħaddem, il-laqgħat mal-impjegati tal-PUP, il-koorganizzazzjoni ta’ laqgħat għall-persuni fil-bżonn (PCPR,MOPS,OPS, DPS) — it-taħriġ u n-netwerks tal-kooperazzjoni tal-għalliema — ix-xiri ta’ għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT, it-tagħmir tal-laboratorji tal-iskola għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali u t-tagħmir meħtieġ għall-ispeċjalisti. B’riżultat ta’ dan, mill-inqas 90 % tal-istudenti se jiksbu ċ-ċavetta u 90 % tal-għalliema se jiksbu kompetenzi. L-unità ppjanata tikkomplementa l-attivitajiet tal-proġett. 12-il xahar qabel ir-riżoluzzjoni tal-proġett — l-iskala tal-azzjonijiet mhux se titnaqqas. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto destina-se a: —1363 (677K e 686M) alunos de escolas e instituições para as quais o distrito de Lumbor é o organismo de acolhimento, -85 (64K e 21M) professores das escolas e instituições acima referidas. O objetivo do projeto é aumentar a atratividade e a qualidade da oferta educativa e do processo educativo no domínio do ensino geral a favor de, pelo menos, 60 % das escolas/plac.ośw subordinadas. A necessidade de cobrir o apoio escolar e as atividades previstas no projeto resultam do diagnóstico realizado e da análise da situação individual das escolas/postos de trabalho. Objetivos do projeto: —Aumentar o nível de comp. key necessário no mercado de trabalho dos alunos e a criatividade e inovação —Aumentar as oportunidades de desenvolvimento dos alunos com necessidades educativas especiais. —Aumentar os conhecimentos e as competências dos professores no domínio da preparação. —Aumentar a atratividade da oferta de escolas e turmas através da introdução de ferramentas modernas e de apoio pedagógico. —Aumentar a interação das escolas com o ambiente externo, mi.n. com universidades, instituições culturais, instituições do mercado de trabalho, comunidade de ajuda e integração, empresários, org. atividades não governamentais: —suplementares destinados à formação de uma chave composta, incluindo: extra, fora, círculos de interesses, workshops, laboratórios – consultivos, incluindo: atividades individuais e de grupo – especialistas. para alunos com deficiência. — viagens a instituições de ensino superior, visitas a empregadores, reuniões com funcionários da PUP, coorganizadores de reuniões para pessoas necessitadas (PCPR, MOPS, OPS, DPS) — formação e redes de professores — aquisição de material didático moderno e de ferramentas TIC, equipamento para o ensino de disciplinas naturais e equipamento especializado necessário. Em resultado do real.proj., pelo menos 90 % dos alunos adquirem a chave de compatibilidade e 90 % dos professores adquirem competências. A secção planeada é complementar à proa. 12 meses antes do projeto – a escala das ações não será reduzida. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on: —1363 (677K ja 686M) koulujen ja laitosten oppilaat, joiden johtava elin on Lęborskin piiri, -85 (64K ja 21M) edellä mainittujen koulujen ja laitosten opettajaa. Hankkeen tavoitteena on lisätä koulutustarjonnan houkuttelevuutta ja laatua sekä yleissivistävän koulutuksen prosessia siten, että vähintään 60 % alakouluista/plac.o.o. prow. kszt.w op.o.podst.progr.General – kaikkien Pow:n koulujen ja oppilaitosten oppilaat. Tarve tukea kouluja ja hankkeessa suunniteltuja toimia johtuu koulujen/virkailijoiden yksilöllisen tilanteen diagnosoinnista ja analysoinnista. Hankkeen tavoitteet: Opiskelijoiden työmarkkinoilla tarvittavan kompleksin tason lisääminen sekä luovuus ja innovointi – Erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden kehitysmahdollisuuksien lisääminen. — Opettajien tietojen ja taitojen lisääminen koulutukseen valmistautumisessa. Lisätään koulujen ja luokkien tarjonnan houkuttelevuutta ottamalla käyttöön nykyaikaisia välineitä ja opetusapua. —Koulujen vuorovaikutuksen lisääminen ulkoisen ympäristön eli yliopistojen, kulttuurilaitosten, työmarkkinalaitosten, sosiaali- ja kotouttamislaitosten, yrittäjien tai esimerkiksi valtiosta riippumattomien toimien kanssa: —lisäys. keskittyi muotoiluun comp. key.,in tym:zaj. ulkopuolella.,outside.,interest circles,workshops, Laboratories-neuvonta sisältyvät: yksilöllinen. ja ryhmä – luokat asiantuntijoita. opiskelijoille, joilla on vammaisia. lähdöt yliopistoihin, vierailut työnantajiin, tapaamiset PUP-työntekijöiden kanssa, kokousten järjestäminen apua tarvitseville (PCPR, MOPS,OPS,DPS) – koulutus ja opettajien yhteistyöverkostot – nykyaikaisten opetusvälineiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden hankinta, koululaboratorioiden laitteet luonnonaineiden opettamiseen ja asiantuntijoiden tarvittavat laitteet. Tämän seurauksena vähintään 90 prosenttia opiskelijoista hankkii avaimen ja 90 prosenttia opettajista hankkii osaamista. Suunniteltu yksikkö täydentää hankkeen toimintaa. 12 kuukautta ennen hankkeen ratkaisua – toimien laajuutta ei vähennetä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen: 1363 (677K in 686M) dijakov šol in ustanov, za katere je glavno telo okrožje Lęborski, -85 (64K in 21M) učiteljev zgoraj omenjenih šol in institucij. Cilj projekta je povečati privlačnost in kakovost izobraževalne ponudbe ter procesa izobraževanja na področju splošnega izobraževanja v korist vsaj 60 % podrejenih šol/plac.o.o. prow. kszt.w op.o. podst.progr. general – učencev vseh šol in ustanov Pow. Potreba po podpori šolam in aktivnostim, načrtovanim v projektu, izhaja iz opravljene diagnoze in analize individualnega stanja šol/delov. Cilji projekta: Povečanje ravni kompetence, ki je potrebna na trgu dela študentov ter ustvarjalnost in inovativnost – Povečanje razvojnih možnosti za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. — Povečanje znanja in spretnosti učiteljev pri pripravi na usposabljanje. Povečati privlačnost ponudbe šol in razredov z uvedbo sodobnih orodij in pomoči za poučevanje. —Povečanje interakcije šol z zunanjim okoljem, tj. z univerzami, kulturnimi ustanovami, institucijami trga dela, ustanovami za socialno pomoč in vključevanje, podjetniki ali nevladnimi dejavnostmi: —dodajanje. osredotočeno na oblikovanje comp. key.,v tym:zaj. zunaj.,zunaj.,interesni krogi, delavnice,laboratoriji-svetovanje je vključevalo: individualno. in skupina – razredi specialistov. za študente s posebnimi potrebami. —odhodi na univerze, obiski delodajalcev, srečanja z zaposlenimi PUP, soorganizacija srečanj za ljudi v stiski (PCPR, MOPS, OPS,DPS) – usposabljanje in mreže sodelovanja učiteljev – nakup sodobnih učnih pripomočkov in orodij IKT, opreme šolskih laboratorijev za poučevanje naravnih predmetov in potrebne opreme strokovnjakov. Tako bo vsaj 90 % učencev pridobilo ključ, 90 % učiteljev pa bo pridobilo kompetence. Načrtovana enota dopolnjuje aktivnosti projekta. 12 mesecev pred rešitvijo projekta – obseg ukrepov se ne bo zmanjšal. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na: 1363 (677K a 686M) žáci škol a institucí, pro které je Lęborski District vedoucím orgánem, -85 (64K a 21M) učitelé výše uvedených škol a institucí. Cílem projektu je zvýšit atraktivitu a kvalitu vzdělávací nabídky a proces vzdělávání v oblasti všeobecného vzdělávání ve prospěch alespoň 60 % podřízených škol/plac.o. prow. kszt.w op.o. podst.progr.General – žáci všech škol a zařízení Pow. Potřeba podpory škol a aktivit plánovaných v projektu vyplývá z provedené diagnostiky a analýzy individuální situace škol/postů. Cíle projektu: Zvýšení úrovně komp. klíč. nezbytné na trhu práce studentů a tvořivost a inovace – Zvýšení možností rozvoje pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. — Zvýšení znalostí a dovedností učitelů při přípravě na odbornou přípravu klíč. Zvýšit atraktivitu nabídky škol a tříd zavedením moderních nástrojů a výukových pomůcek. —Zvýšení interakce škol s vnějším prostředím, tj. s univerzitami, kulturními institucemi, institucemi trhu práce, institucemi sociální pomoci a integrace, podnikateli, org. nevládními činnostmi: —dodatek. zaměřené na formování comp. key.,v tym:zaj. venku.,outside.,zájmové kruhy, workshopy,laboratories-poradenství včetně: individuální a skupinové – třídy specialistů. pro studenty se zdravotním postižením. —odjezdy na vysoké školy, návštěvy zaměstnavatelů, setkání se zaměstnanci PUP, společná organizace setkání pro osoby v nouzi (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – školení a sítě spolupráce učitelů – nákup moderních výukových pomůcek a nástrojů IKT, vybavení školních laboratoří pro výuku přírodních předmětů a potřebné vybavení odborníků. V důsledku toho alespoň 90 % studentů získá klíč a 90 % učitelů získá kompetence. Plánovaná jednotka doplňuje činnosti projektu. 12 měsíců před vyřešením projektu – rozsah akcí se nesníží. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektu siekiama: –1363 (677K ir 686M) mokyklų ir institucijų, kurioms vadovauja Lęborski rajonas, mokiniai, -85 (64K ir 21 mln.) minėtų mokyklų ir institucijų mokytojai. Projekto tikslas – padidinti švietimo pasiūlos patrauklumą ir kokybę bei švietimo procesą bendrojo lavinimo srityje ne mažiau kaip 60 % pavaldžių mokyklų/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – visų Pow mokyklų ir įstaigų mokinių. Poreikis remti mokyklas ir projekte planuojamą veiklą atsiranda atlikus mokyklų ir (arba) postų individualios padėties diagnozę ir analizę. Projekto tikslai: Didinti studentų darbo rinkoje reikalingų pagrindinių žinių lygį ir kūrybiškumą bei inovacijas – didinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių studentų vystymosi galimybes. – Mokytojų žinių ir įgūdžių didinimas rengiantis mokymui comp. key. Didinti mokyklų ir klasių pasiūlos patrauklumą diegiant šiuolaikines priemones ir mokymo pagalbą. Didinti mokyklų sąveiką su išorės aplinka, t. y. universitetais, kultūros įstaigomis, darbo rinkos institucijomis, socialinės paramos ir integracijos institucijomis, verslininkais, pvz., nevyriausybine veikla: –papildoma. orientuota į formavimą comp. key.,į tym:zaj. už., išorės, interesų ratai, dirbtuvės, laboratorijos-patarėjas apima: individualus. ir grupė – specialistų klasės. studentams su negalia. –išvykimas į universitetus, vizitai į darbdavius, susitikimai su PUP darbuotojais, bendras susitikimų, skirtų žmonėms, kuriems reikia pagalbos (PCPR, MOPS,OPS, DPS), rengimas ir mokytojų bendradarbiavimo tinklai, šiuolaikinių mokymo priemonių ir IRT priemonių pirkimas, mokyklų laboratorijų įranga gamtos dalykams mokyti ir reikalinga specialistų įranga. Dėl to ne mažiau kaip 90 proc. studentų įgis raktą, o 90 proc. mokytojų įgis kompetencijas. Planuojamas padalinys papildo projekto veiklą. 12 mėnesių iki projekto išsprendimo – veiksmų mastas nebus sumažintas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir: —1363 (677K un 686M) skolu un iestāžu skolēni, kuru vadošā iestāde ir Lęborski rajons, -85 (64K un 21M) iepriekš minēto skolu un iestāžu skolotāji. Projekta mērķis ir palielināt izglītības piedāvājuma pievilcību un kvalitāti un izglītības procesu vispārējās izglītības jomā par labu vismaz 60 % no padotajām skolām/plac.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — visu Pow skolu un iestāžu skolēniem. Nepieciešamība atbalstīt skolas un projektā plānotās darbības izriet no skolu/amatu individuālās situācijas diagnosticēšanas un analīzes. Projekta mērķi: Studentu darba tirgū nepieciešamā komp. atslēgas līmeņa paaugstināšanās un radošums un jauninājumi — Izaugsmes iespēju palielināšana studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. — Skolotāju zināšanu un prasmju palielināšana, gatavojoties apmācībai. Palielināt skolu un klašu piedāvājuma pievilcību, ieviešot modernus instrumentus un mācību atbalstu. Palielināt skolu mijiedarbību ar ārējo vidi, t. i., ar universitātēm, kultūras iestādēm, darba tirgus iestādēm, sociālās palīdzības un integrācijas iestādēm, uzņēmējiem, vai nevalstiskām darbībām: —papildinājums. vērsta uz veidojot komp. atslēgu., tym:zaj. ārpuses.,ārpus.,interešu aprindās, darbnīcas, laboratorijas-konsultācijas ietvēra: individuāli. un grupa — speciālistu klases. studentiem ar invaliditāti. —izbraukšana uz universitātēm, darba devēju vizītes, tikšanās ar PUP darbiniekiem, sanāksmju organizēšana grūtībās nonākušiem cilvēkiem (PCPR, MOPS,OPS, DPS) — apmācība un skolotāju sadarbības tīkli, modernu mācību līdzekļu un IKT rīku iegāde, skolu laboratoriju aprīkojums dabas priekšmetu mācīšanai un nepieciešamais speciālistu aprīkojums. Rezultātā vismaz 90 % studentu iegūs atslēgu un 90 % skolotāju iegūs kompetences. Plānotā vienība papildina projekta aktivitātes. 12 mēnešus pirms projekta atrisināšanas — pasākumu mērogs netiks samazināts. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към: —1363 (677K и 686M) ученици на училища и институции, за които Lęborski област е водещ орган, -85 (64K и 21M) учители на горепосочените училища и институции. Целта на проекта е да се повиши привлекателността и качеството на предлагането на образование и процеса на обучение в областта на общото образование в полза на най-малко 60 % от подчинените училища/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General — ученици от всички училища и учреждения на Pow. Необходимостта от подпомагане на училищата и планираните дейности по проекта е резултат от извършената диагностика и анализ на индивидуалното положение на училищата/постовете. Цели на проекта: Повишаване на нивото на комп. ключ, необходимо на пазара на труда на студентите и творчество и иновации — Увеличаване на възможностите за развитие за студенти със специални образователни потребности. Повишаване на знанията и уменията на учителите в подготовката за обучение комп. ключ. Повишаване на привлекателността на предлагането на училища и класове чрез въвеждане на съвременни инструменти и помощ за преподаване. —Увеличаване на взаимодействието на училищата с външната среда, т.е. с университети, културни институции, институции на пазара на труда, институции за социално подпомагане и интеграция, предприемачи, или неправителствени дейности: —добавка. фокусирана върху оформянето на комп. ключ.,в tym:zaj. отвън.,интересни кръгове, работилници,лаборатории-консултации включени: индивидуално. и група — класове специалисти. за студенти с увреждания. заминава за университети, посещения на работодатели, срещи със служители на PUP, съвместно организиране на срещи за хора в нужда (PCPR, MOPS,OPS,DPS) — обучение и мрежи за сътрудничество между учителите — закупуване на съвременни учебни средства и ИКТ инструменти, оборудване на училищни лаборатории за преподаване на природни предмети и необходимото оборудване на специалисти. В резултат на това най-малко 90 % от учениците ще придобият ключови умения, а 90 % от учителите ще придобият компетентности. Планираното звено допълва дейностите по проекта. 12 месеца преди решаването на проекта — мащабът на действията няма да бъде намален. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja: –1363 (677K és 686M) olyan iskolák és intézmények tanulói, amelyek vezető testülete a Lęborski körzet, a fent említett iskolák és intézmények -85 (64K és 21M) tanárai. A projekt célja, hogy növelje az oktatási kínálat vonzerejét és minőségét, valamint az általános oktatás területén az oktatás folyamatát az alárendelt iskolák/plac.o.o. prow. prow. kszt.w op.o podst.progr. general – valamennyi Pow iskola és intézmény tanulói számára. Az iskolák és a projektben tervezett tevékenységek támogatásának szükségessége az iskolák/posztok egyéni helyzetének diagnosztizálásából és elemzéséből ered. A projekt célkitűzései: A kulcsok szintjének növelése a diákok munkaerőpiacán, valamint a kreativitás és az innováció terén – A speciális oktatási igényű diákok fejlődési lehetőségeinek növelése. – A tanárok ismereteinek és készségeinek növelése a képzésre való felkészülés terén. Modern eszközök és oktatási segédeszközök bevezetésével növelje az iskolák és osztályok kínálatának vonzerejét. Az iskolák és a külső környezet közötti kölcsönhatás fokozása, pl. egyetemekkel, kulturális intézményekkel, munkaerő-piaci intézményekkel, szociális segítségnyújtási és integrációs intézményekkel, vállalkozókkal vagy nem kormányzati tevékenységekkel: –addition. összpontosított formázás a comp. key.,in tym:zaj. kívül., kívül., érdeklődési körök, műhelyek, műhelyek-tanácsadó magában foglalja: egyéni és csoportos – szakemberek osztályai. fogyatékossággal élő diákok számára. egyetemekre való indulás, munkaadói látogatások, találkozók a PUP alkalmazottaival, a rászorulók találkozóinak társszervezése (PCPR,MOPS, OPS, DPS) -képzés és a tanárok együttműködésének hálózatai – modern oktatási segédeszközök és IKT-eszközök beszerzése, iskolai laboratóriumok felszerelése természetes tárgyak tanítására és szükséges felszerelés a szakemberek számára. Ennek eredményeként a diákok legalább 90%-a megszerzi a kulcsot, a tanárok 90%-a pedig kompetenciákat. A tervezett egység kiegészíti a projekt tevékenységeit. 12 hónappal a projekt megoldása előtt – az intézkedések mértéke nem csökken. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar: —1363 (677K agus 686M) daltaí scoileanna agus institiúidí a bhfuil Ceantar Lęborski mar phríomhchomhlacht acu, -85 (64K agus 21M) múinteoirí na scoileanna agus na n-institiúidí thuasluaite. Is é aidhm an tionscadail cur le tarraingteacht agus cáilíocht na tairisceana oideachais agus an phróisis oideachais i réimse an oideachais ghinearálta ar mhaithe le 60 % ar a laghad de na fo-scoileanna/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr. general — daltaí ó gach scoil agus foras Pow. An gá atá le tacaíocht a thabhairt do scoileanna agus do ghníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal mar thoradh ar dhiagnóisiú agus anailís a rinneadh ar chás aonair na scoileanna/na bpost. Cuspóirí an tionscadail: An leibhéal comp. key. atá riachtanach do mhargadh saothair na mac léinn agus na cruthaitheachta agus na nuálaíochta a mhéadú — deiseanna forbartha a mhéadú do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. — Méadú ar eolas agus scileanna múinteoirí agus iad ag ullmhú le haghaidh comp. oiliúna eochair. Cur le tarraingteacht na tairisceana scoileanna agus ranganna trí uirlisí nua-aimseartha agus cúnamh teagaisc a thabhairt isteach. —Idirghníomhaíocht scoileanna leis an timpeallacht sheachtrach a mhéadú, i.e. le hollscoileanna, le hinstitiúidí cultúrtha, le hinstitiúidí margaidh saothair, le hinstitiúidí cúnaimh shóisialta agus le hinstitiúidí lánpháirtíochta, le fiontraithe, nó le gníomhaíochtaí neamhrialtasacha: —addition. dírithe ar mhúnlú an comp. eochair.,i tym:zaj. taobh amuigh., taobh amuigh.,ciorcail ús, ceardlanna, saotharlanna-comhairleach san áireamh: daoine aonair. agus grúpa — ranganna speisialtóirí. do mhic léinn faoi mhíchumas. —imeacht chuig ollscoileanna, cuairteanna ar fhostóirí, cruinnithe le fostaithe PUP, comheagrú cruinnithe do dhaoine atá i ngátar (PCPR,MOPS, OPS, DPS) — oiliúint agus líonraí comhair múinteoirí — áiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC a cheannach, trealamh saotharlanna scoile chun ábhair nádúrtha a theagasc agus trealamh riachtanach speisialtóirí. Mar thoradh air sin, gheobhaidh 90 % ar a laghad de na daltaí an eochair agus beidh inniúlachtaí ag 90 % de na múinteoirí. Comhlánaíonn an t-aonad atá beartaithe gníomhaíochtaí an tionscadail. 12 mhí roimh réiteach an tionscadail — ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet syftar till att: —1363 (677K och 686M) elever i skolor och institutioner för vilka Lęborski-distriktet är ledande organ, -85 (64K och 21M) lärare vid ovannämnda skolor och institutioner. Syftet med projektet är att öka attraktiviteten och kvaliteten på utbildningsutbudet och utbildningsprocessen inom allmän utbildning till förmån för minst 60 % av underordnade skolor/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.general – elever i alla skolor och inrättningar i Pow. Behovet av att stödja skolor och aktiviteter som planeras i projektet är resultatet av den genomförda diagnosen och analysen av den individuella situationen för skolor/inlägg. Projektets mål: Ökning av den kompetensnivå som krävs på studenternas arbetsmarknad samt kreativitet och innovation – Öka utvecklingsmöjligheterna för studenter med särskilda utbildningsbehov. — Öka lärarnas kunskaper och färdigheter när det gäller att förbereda sig för utbildningskompensation. nyckel. Öka attraktionskraften hos utbudet av skolor och klasser genom att införa moderna verktyg och undervisningshjälpmedel. Öka samspelet mellan skolorna och den yttre miljön, dvs. med universitet, kulturinstitutioner, arbetsmarknadsinstitutioner, institutioner för socialt bistånd och integration, företagare, t.ex. icke-statlig verksamhet: —tillägg. fokuserade på att forma comp. key.,in tym:zaj. utanför., utanför., intressecirklar,workshops,laboratorier-rådgivning ingår: individuell. och grupp – klasser av specialister. för studenter med funktionshinder. —avgångar till universitet, besök hos arbetsgivare, möten med PUP-anställda, samorganisation av möten för behövande (PCPR,MOPS,OPS, DPS) – utbildning och nätverk för lärarsamarbete – inköp av moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg, utrustning för skollaboratorier för undervisning i naturliga ämnen och nödvändig utrustning av specialister. Som ett resultat kommer minst 90 % av eleverna att förvärva nyckeln och 90 % av lärarna kommer att förvärva kompetens. Den planerade enheten kompletterar projektets verksamhet. 12 månader före projektets slut kommer åtgärdernas omfattning inte att minskas. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on: –1363 (677K ja 686M) õpilased koolides ja asutustes, mille juhtiv organ on Lęborski ringkond, -85 (64K ja 21M) õpetajad eespool nimetatud koolides ja asutustes. Projekti eesmärk on suurendada hariduspakkumise ja üldhariduse valdkonna haridusprotsessi atraktiivsust ja kvaliteeti vähemalt 60 % ulatuses alluvatest koolidest/plac.o.o. prow. kszt.w op.o podst.progr.General – kõigi Pow koolide ja asutuste õpilastest. Vajadus toetada koole ja projektis kavandatud tegevusi tuleneb koolide/ametikohtade individuaalse olukorra diagnoosimisest ja analüüsist. Projekti eesmärgid: Õpilaste tööturul vajaliku kompetentsuse taseme tõstmine ning loovus ja innovatsioon – hariduslike erivajadustega õpilaste arenguvõimaluste suurendamine. – Õpetajate teadmiste ja oskuste suurendamine koolituseks valmistumisel. Suurendada koolide ja klasside pakkumise atraktiivsust, võttes kasutusele kaasaegsed vahendid ja õpetamisabi. Koolide ja väliskeskkonna vahelise suhtluse suurendamine, st ülikoolide, kultuuriasutuste, tööturuasutuste, sotsiaalabi- ja integratsiooniasutuste, ettevõtjate või valitsusväliste tegevustega: –lisa. keskendunud kujundamine comp. key.,in tym:zaj. väljaspool., Väljaspool., huviringid, töökojad, laborid-nõustaja lisatud: individuaalne. ja rühm – spetsialistide klassid. puuetega õpilastele. –lahkumine ülikoolidesse, tööandjate külastamine, kohtumised PUPi töötajatega, abivajajate koosolekute ühine korraldamine (PCPR, MOPS,OPS, DPS) – koolitus ja õpetajate koostöövõrgustikud – kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahendite ostmine, koolilaborite varustus loodusainete õpetamiseks ja spetsialistide vajalik varustus. Selle tulemusena omandab võtme vähemalt 90 % õpilastest ja 90 % õpetajatest omandab pädevuse. Kavandatav üksus täiendab projekti tegevusi. 12 kuud enne projekti lahendamist – meetmete ulatust ei vähendata. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: lęborski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0023/15
0 references