Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune (Q110720): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Soutien au développement éducatif des enfants et des | Soutien au développement éducatif des enfants et des adolescents de la commune de Halinów | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Unterstützung | Unterstützung der Bildungsentwicklung von Kindern und Jugendlichen aus der Gemeinde Halinów | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ondersteuning bij de | Ondersteuning bij de onderwijsontwikkeling van kinderen en adolescenten uit de gemeente Halinów | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno allo sviluppo educativo dei bambini e | Sostegno allo sviluppo educativo dei bambini e degli adolescenti della Comune di Halinów | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo | Apoyo en el desarrollo educativo de niños y adolescentes de la Comuna de Halinów | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til uddannelsesmæssig udvikling af børn og unge fra | Støtte til uddannelsesmæssig udvikling af børn og unge fra Halinów Kommune | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Υποστήριξη της εκπαιδευτικής ανάπτυξης παιδιών και εφήβων από την κοινότητα Halinów | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora | Potpora obrazovnom razvoju djece i adolescenata iz općine Halinów | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin în dezvoltarea educațională a copiilor și | Sprijin în dezvoltarea educațională a copiilor și adolescenților din comuna Halinów | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora rozvoja vzdelávania detí a | Podpora rozvoja vzdelávania detí a dospievajúcich z komúny Halinów | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ fl-iżvilupp edukattiv | Appoġġ fl-iżvilupp edukattiv ta’ tfal u adolexxenti mill-Komun ta’ Halinów | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio ao desenvolvimento educativo | Apoio ao desenvolvimento educativo das crianças e dos jovens da Comuna de Halinów | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tuki Halinówin kommuunin lasten ja nuorten kasvatukselliselle kehittämiselle | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpora pri izobraževalnem razvoju otrok in | Podpora pri izobraževalnem razvoju otrok in mladostnikov iz občine Halinów | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podpora rozvoje vzdělávání dětí a | Podpora rozvoje vzdělávání dětí a dospívajících z Halinówské komuny | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama | Parama vaikų ir paauglių ugdymui iš Halinów komunos | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts | Atbalsts Halinów pašvaldības bērnu un pusaudžu izglītības attīstībai | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепа за образователното развитие на | Подкрепа за образователното развитие на деца и юноши от Халиновската комуна | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A Halinów | A Halinów Kommünből származó gyermekek és serdülők oktatásfejlesztésének támogatása | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht i bhforbairt oideachasúil leanaí agus | Tacaíocht i bhforbairt oideachasúil leanaí agus déagóirí ón Halinów Commune | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd till utbildning | Stöd till utbildning för barn och ungdomar från Halinówkommunen | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Toetus Halinówi kommuuni laste ja noorukite haridusalasele arengule | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to raise key and digital competences and attitudes by 700 pupils (350 dz.) 4 subst. schools and 2 gymnasiums from the rural areas of Halinów commune, through the implementation by VII.2019 of a support programme covering the implementation of additional classes, educational trips, as well as upgrading schools with tools for learning before mat. —as well as ICT tools. The project will include students: — SP in Halinów (hereinafter referred to as SPH), – SP in Okuniewo and Gim. in Okuniewo (SPO and Gim.O) – schools of the School and Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). The project responds to the diagnosis of the needs of the schools, which were included in the (I-II.2017) by school directors diagnosing needs (including equipment inventory). The diagnosis (for pdst. current data) has been approved by Gm.Halin (tools: surveys, interviews with parents, data analysis: ex.O.O., analysis of the fate of graduates.). Diagnoses have shown that the problem in schools (which translates into poor results) is the poorer educational opportunities for children in the countryside, which result from both the lower possibilities of rural housing. (lower wealth, education, activity) as well as the conditions for functioning in schools (a poorer offer of education./infrastruk.). The diagnosis indicates the need to update and broaden the educational offer of schools through the implementation of additional classes and infrastr expenditures. The direct implementation of the project will contribute to solving the problem identified in the diagnosis, which is insufficient access of pupils to initiatives supporting children’s interests and competences in the field of science (ZIT WOF strategy) but also to solve at least two additional problems. (according to:) —unsatisfied needs of facilities in terms of access to electric plates. WOF is characterised by a limited level of ICT solutions – the project plans to equip schools with electric boards and ICT equipment (computer) (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0995264638911601
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est d’élever les compétences et les attitudes clés et numériques de 700 élèves (350 jonctions) de 4 écoles de sous-stations et 2 écoles des zones rurales de la commune de Halinów, à travers la mise en œuvre, d’ici le VII.2019, d’un programme de soutien couvrant la mise en place de classes supplémentaires, de voyages éducatifs, ainsi que l’équipement des écoles avec des outils d’apprentissage avant. outils et outils TIC. Le projet comprendra des étudiants: — SP dans Halinowo (ci-après dénommé SPH), — SP à Okuniewo et Gim. in Okuniewo (SPO et Gim.O) — l’avant-poste du complexe scolaire-école à Okuniewo (ZSP O), — SP à Brzeziny (SPB), — SP à Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Le projet répond au diagnostic des besoins de ces écoles, qui ont été inclus dans (I-II.2017) par le diagnostic des besoins des directions scolaires (y compris l’inventaire des équipements). Les diagnostics (sur les données actuelles pdst) ont été approuvés par Gm.Halinów (outils: enquêtes, conversations avec les parents, analyse des données: extrait., analyse du sort de l’absolv.). Les diagnostics ont montré que le problème dans les écoles (ce qui se traduit par de mauvais résultats) est de moins bonnes possibilités d’éducation des enfants à la campagne, ce qui résulte à la fois de possibilités plus faibles de logements ruraux. (faible richesse, éducation, activité) ainsi que les conditions de fonctionnement dans les écoles (offre éducative pauvre./infrastruk.). Les diagnostics indiquent la nécessité de mettre à jour et d’élargir l’offre éducative des écoles par la mise en place de classes supplémentaires et de dépenses d’infrastructures. La mise en œuvre du projet contribuera à la solution incluse dans le diagnostic du problème majeur, qui est un accès insuffisant pour les étudiants aux initiatives soutenant les intérêts et les compétences des enfants dans le domaine des matières scientifiques (Stratégie ZIT WOF), mais aussi pour résoudre, entre autres, deux problèmes supplémentaires. (ZG de Cry.): —les besoins non satisfaits des institutions en termes d’accès aux conseils d’administration élus. WOF a un niveau limité de solutions TIC — le projet prévoit d’équiper les écoles de conseils électrifiés ainsi que d’équipements TIC (calcul) (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die wichtigsten und digitalen Kompetenzen und Einstellungen von 700 Schülern (350 Kreuzungen) von 4 Schulen von Umspannwerken und 2 Gim. aus den ländlichen Gebieten der Gemeinde Halinów zu verbessern, indem bis zum VII.2019 ein Förderprogramm durchgeführt wird, das die Durchführung zusätzlicher Klassen, Bildungsreisen sowie die Ausstattung von Schulen mit Lerninstrumenten umfasst. Werkzeuge und IKT-Instrumente. Das Projekt umfasst Studenten: — SP in Halinowo (im Folgenden SPH), – SP in Okuniewo und Gim. in Okuniewo (SPO und Gim.O) – Außenposten des Schul-Vorschulkomplexes in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Das Projekt reagiert auf die Diagnose der Bedürfnisse dieser Schulen, die von den Schuldirektionen (einschließlich Ausrüstungsinventar) in (I-II.2017) aufgenommen wurden. Die Diagnosen (zu den aktuellen Daten pdst) wurden von Gm.Halinów (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern, Datenanalyse: Auszug., Analyse des Schicksals der Absolventen.). Die Diagnosen haben gezeigt, dass das Problem in den Schulen (was sich in schlechten Ergebnissen niederschlägt) schlechtere Bildungsmöglichkeiten für Kinder auf dem Land ist, die sich sowohl aus den geringeren Möglichkeiten der ländlichen Gosp.-Haus ergeben. (niedriger Reichtum, Bildung, Aktivität) sowie die Bedingungen des Funktionierens in Schulen (armes Bildungsangebot./infrastruk.). Die Diagnosen deuten darauf hin, dass das Bildungsangebot der Schulen durch die Einführung zusätzlicher Klassen und Infrastrukturausgaben aktualisiert und erweitert werden muss. Die Umsetzung des Projekts wird zu der Lösung beitragen, die in der Diagnose des Leitproblems enthalten ist, was einen unzureichenden Zugang für Studierende zu Initiativen zur Förderung von Kinderinteressen und -kompetenzen im naturwissenschaftlichen Bereich (ZIT-WOF-Strategie) darstellt, aber auch, um unter anderem zwei zusätzliche Probleme zu lösen. (ZG von Cry.): —die unerfüllten Bedürfnisse der Institutionen in Bezug auf den Zugang zu den Vorstandswahlen, -Plastikplatten. WOF verfügt über ein begrenztes Niveau an IKT-Lösungen – das Projekt plant, Schulen mit elektrifizierten Brettern sowie IKT-Ausrüstung (Compute) auszustatten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het project is het verhogen van belangrijke en digitale vaardigheden en attitudes bij 700 leerlingen (350 knooppunten) van 4 scholen van substations en 2 gim. uit de plattelandsgebieden van de gemeente Halinów, door de uitvoering tegen VII.2019 van een steunprogramma voor de uitvoering van aanvullende lessen, educatieve reizen, en het uitrusten van scholen met leermiddelen vóór. hulpmiddelen en ICT-instrumenten. Het project omvat studenten: — SP in Halinowo (hierna: SPH), SP in Okuniewo en Gim. in Okuniewo (SPO en Gim.O) — de buitenpost van het School-Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzeziny (SPB), SP in Cisiu (SPC), — Gim. te Halinowo (Gim.H). Het project speelt in op de diagnose van de behoeften van deze scholen, die zijn opgenomen in (I-II.2017) door de schooldirectory’s diagnose van behoeften (inclusief inventaris van apparatuur). De diagnoses (op de huidige gegevens pdst) zijn goedgekeurd door Gm.Halinów (tools: enquêtes, gesprekken met ouders, gegevensanalyse: uittreksel., analyse van het lot van absolv.). Uit diagnoses is gebleken dat het probleem in de scholen (wat zich vertaalt in slechte resultaten) slechtere kansen biedt voor het opvoeden van kinderen op het platteland, wat beide het gevolg is van lagere mogelijkheden van landelijke gosp. huis. (lagere rijkdom, onderwijs, activiteit) en de condities van functioneren op scholen (slecht onderwijsaanbod./infrastruk.). De diagnoses wijzen op de noodzaak om het onderwijsaanbod van scholen te actualiseren en uit te breiden door de implementatie van extra klassen en uitgaven voor infrastructuur. De uitvoering van het project zal bijdragen aan de oplossing die is opgenomen in de diagnose van het leidende probleem, wat voor studenten onvoldoende toegang biedt tot initiatieven ter ondersteuning van de belangen en competenties van kinderen op het gebied van wetenschapsvakken (ZIT WOF-strategie), maar ook om onder andere twee bijkomende problemen op te lossen. (ZG van Cry.): —de onvervulde behoeften van de instellingen op het gebied van toegang tot de gekozen raden. WOF heeft een beperkt niveau van ICT-oplossingen — het project is van plan om scholen uit te rusten met geëlektrificeerde raden en ICT-apparatuur (compute) (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze e le attitudini chiave e digitali di 700 alunni (350 giunzioni) di 4 scuole di sottostazioni e 2 gim. dalle zone rurali della Comune di Halinów, attraverso l'attuazione, entro il VII.2019, di un programma di sostegno che copre l'attuazione di ulteriori classi, viaggi educativi e dotare le scuole di strumenti per l'apprendimento prima. strumenti e strumenti ICT. Il progetto comprenderà studenti: — SP in Halinowo (di seguito SPH), — SP in Okuniewo e Gim. in Okuniewo (SPO e Gim.O) — avamposto del Complesso Scuola-Prescolare di Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzeziny (SPB), — SP in Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Il progetto risponde alla diagnosi dei bisogni di queste scuole, che sono stati inclusi (I-II.2017) dalla diagnosi dei bisogni delle direzioni scolastiche (compreso l'inventario delle attrezzature). Le diagnosi (su dati attuali pdst) sono state approvate da Gm.Halinów (strumenti: sondaggi, conversazioni con i genitori, analisi dei dati: estratto., analisi del destino di assolv.). Le diagnosi hanno dimostrato che il problema nelle scuole (che si traduce in scarsi risultati) è più scarsa opportunità per l'istruzione dei bambini in campagna, che derivano sia da minori possibilità di gosp. casa rurale. (ricchezza inferiore, istruzione, attività) nonché le condizioni di funzionamento nelle scuole (offerta educativa scadente./infrastruk.). Le diagnosi indicano la necessità di aggiornare e ampliare l'offerta educativa delle scuole attraverso l'implementazione di ulteriori classi e spese di infrastrutture. L'attuazione del progetto contribuirà alla soluzione inclusa nella diagnosi del problema principale, che è insufficiente per gli studenti ad iniziative a sostegno degli interessi e delle competenze dei bambini nel campo delle materie scientifiche (Strategia ZIT WOF) ma anche per risolvere, tra gli altri, due problemi aggiuntivi. (ZG di Cry.): —le esigenze insoddisfatte delle istituzioni in termini di accesso ai consigli eletti. WOF ha un livello limitato di soluzioni ICT — il progetto prevede di dotare le scuole di schede elettrificate e apparecchiature ICT (compute) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo del proyecto es elevar las habilidades y actitudes clave y digitales de 700 alumnos (350 uniones) de 4 escuelas de subestaciones y 2 gim. de las zonas rurales de la Comuna de Halinów, a través de la implementación, antes del VII.2019, de un programa de apoyo que abarca la realización de clases adicionales, viajes educativos, así como el equipamiento de las escuelas con herramientas para el aprendizaje anterior. herramientas y herramientas TIC. El proyecto incluirá a los estudiantes: — SP en Halinowo (en lo sucesivo, «SPH»), — SP en Okuniewo y Gim. in Okuniewo (SPO y Gim.O) — puesto avanzado del Complejo Escolar-Precolar de Okuniewo (ZSP O), — SP en Brzeziny (SPB), — SP en Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). El proyecto responde al diagnóstico de las necesidades de estas escuelas, que fueron incluidas en (I-II.2017) por el diagnóstico de necesidades de las direcciones escolares (incluido el inventario de equipos). Los diagnósticos (sobre datos actuales pdst) han sido aprobados por Gm.Halinów (herramientas: encuestas, conversaciones con padres, análisis de datos: extracto, análisis del destino de absolv.). Los diagnósticos han demostrado que el problema en las escuelas (que se traduce en malos resultados) son las peores oportunidades de educación de los niños en el campo, que se derivan tanto de las menores posibilidades de vivienda rural. (inferior riqueza, educación, actividad) así como las condiciones de funcionamiento en las escuelas (pobre oferta educativa./infrastruk.). Los diagnósticos indican la necesidad de actualizar y ampliar la oferta educativa de las escuelas a través de la implementación de clases adicionales y gastos de infraestructuras. La implementación del proyecto contribuirá a la solución incluida en el diagnóstico del problema principal, que es un acceso insuficiente para los estudiantes a iniciativas de apoyo a los intereses y competencias de los niños en el campo de las asignaturas científicas (Estrategia ZIT WOF), pero también para resolver, entre otros, dos problemas adicionales. (ZG de Cry.): —las necesidades insatisfechas de las instituciones en cuanto al acceso a las juntas elegidas., -placas plásticas. WOF tiene un nivel limitado de soluciones TIC — el proyecto planea equipar a las escuelas con juntas electrificadas, así como equipos TIC (computación) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge vigtige og digitale færdigheder og holdninger hos 700 elever (350 knudepunkter) af 4 skoler med understationer og 2 gim. fra landdistrikterne i Halinów Kommune gennem gennemførelse senest den VII.2019 af et støtteprogram, der omfatter gennemførelse af yderligere klasser, uddannelsesrejser og udstyring af skoler med værktøjer til læring før. værktøjer og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte studerende: — SP i Halinowo (i det følgende benævnt "SPH") — SP i Okuniewo og Gim. i Okuniewo (SPO og Gim.O) — forposten til skoleskolekomplekset i Okuniewo (ZSP O), SP i Brzeziny (SPB), — SP i Cisiu (SPC) — Gim. i Halinowo (Gim.H). Projektet svarer til diagnosen af disse skolers behov, som blev medtaget i (I-II.2017) af skoledirektoraternes behovsdiagnose (herunder udstyrsopgørelse). Diagnoserne (på aktuelle data pdst) er godkendt af Gm.Halinów (værktøjer: undersøgelser, samtaler med forældre, dataanalyse: uddrag., analyse af skæbne absolv.). Diagnoser har vist, at problemet i skolerne (som udmønter sig i dårlige resultater) er dårligere muligheder for uddannelse af børn på landet, hvilket både skyldes lavere muligheder for landdistrikternes gosp. hus. (lavere rigdom, uddannelse, aktivitet) samt betingelserne for at fungere i skolerne (fattige uddannelsestilbud./infrastruk.). Diagnoserne viser, at der er behov for at ajourføre og udvide skolernes uddannelsestilbud gennem gennemførelse af yderligere klasser og udgifter til infrastrukturer. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til den løsning, der indgår i diagnosen af det førende problem, som er utilstrækkelig adgang for studerende til initiativer, der støtter børns interesser og kompetencer inden for naturfag (ZIT WOF-strategi), men også til at løse bl.a. to yderligere problemer. (ZG fra Cry.): —institutionernes uopfyldte behov med hensyn til adgang til de valgte bestyrelser. WOF har et begrænset niveau af IKT-løsninger — projektplanerne om at udstyre skoler med elektrificerede bestyrelser samt IKT-udstyr (computer) (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών και ψηφιακών δεξιοτήτων και στάσεων από 700 μαθητές (350 κόμβοι) 4 σχολείων υποσταθμών και 2 gim. από τις αγροτικές περιοχές της Κομμούνας Halinów, μέσω της υλοποίησης μέχρι το VII.2019 ενός προγράμματος υποστήριξης που καλύπτει την υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων, εκπαιδευτικών ταξιδιών, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με εργαλεία μάθησης πριν. εργαλεία και εργαλεία ΤΠΕ. Το έργο θα περιλαμβάνει φοιτητές: — SP στο Halinowo (στο εξής: SPH), — SP στο Okuniewo και στο Gim. στο Okuniewo (SPO και Gim.O) — το φυλάκιο του σχολικού-προσχολικού συμπλέγματος στο Okuniewo (ZSP O), — SP στο Brzeziny (SPB), — SP στο Cisiu (SPC), — Gim. στο Halinowo (Gim.H). Το έργο ανταποκρίνεται στη διάγνωση των αναγκών αυτών των σχολείων, οι οποίες συμπεριλήφθηκαν στο (Ι-ΙΙ.2017) από τη διάγνωση των αναγκών των σχολικών διευθύνσεων (συμπεριλαμβανομένης της απογραφής εξοπλισμού). Οι διαγνώσεις (στην τρέχουσα pdst δεδομένων) έχουν εγκριθεί από το Gm.Halinów (εργαλεία: έρευνες, συζητήσεις με τους γονείς, ανάλυση δεδομένων: απόσπασμα, ανάλυση της τύχης της απολυταρχίας.). Οι διαγνώσεις έχουν δείξει ότι το πρόβλημα στα σχολεία (που μεταφράζεται σε φτωχά αποτελέσματα) είναι οι φτωχότερες ευκαιρίες εκπαίδευσης των παιδιών στην ύπαιθρο, οι οποίες προκύπτουν τόσο από τις χαμηλότερες δυνατότητες του αγροτικού σπιτιού. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση, δραστηριότητα) καθώς και οι συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (φτωχή εκπαιδευτική προσφορά./infrastruk.). Οι διαγνώσεις δείχνουν την ανάγκη επικαιροποίησης και διεύρυνσης της εκπαιδευτικής προσφοράς των σχολείων μέσω της υλοποίησης πρόσθετων τάξεων και δαπανών υποδομών. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στη λύση που περιλαμβάνεται στη διάγνωση του κορυφαίου προβλήματος, η οποία είναι ανεπαρκής πρόσβαση των μαθητών σε πρωτοβουλίες που υποστηρίζουν τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών στον τομέα των επιστημών (Στρατηγική ZIT WOF), αλλά και για την επίλυση, μεταξύ άλλων, δύο επιπλέον προβλημάτων. (ZG από Cry.): —οι ανεκπλήρωτες ανάγκες των θεσμικών οργάνων όσον αφορά την πρόσβαση στα διοικητικά συμβούλια εκλέγονται. Το WOF έχει περιορισμένο επίπεδο λύσεων ΤΠΕ — το έργο σχεδιάζει να εξοπλίσει τα σχολεία με ηλεκτροκίνητα διοικητικά συμβούλια καθώς και με εξοπλισμό ΤΠΕ (υπολογισμός) (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je podizanje ključnih i digitalnih vještina i stavova 700 učenika (350 čvorova) u 4 podstanice i 2 gim. iz ruralnih područja općine Halinów kroz provedbu do VII.2019. programa potpore koji obuhvaća provedbu dodatnih nastave, edukativnih putovanja, kao i opremanje škola alatima za učenje prije toga. alati i alati IKT-a. Projekt će uključivati studente: — SP u Halinowou (dalje u tekstu SPH), – SP u Okuniewo i Gim. u Okuniewo (SPO i Gim.O) – ispostava školsko-predškolskog kompleksa u Okuniewou (ZSP O), – SP u Brzezinyju (SPB), – SP u Cisiu (SPC), – Gim. u Halinowou (Gim.H). Projekt odgovara dijagnozi potreba tih škola, koje su u (I-II.2017.) uključene u dijagnozu potreba ravnatelja škola (uključujući inventar opreme). Dijagnoze (na trenutačnim podacima pdst) odobrila je Gm.Halinów (alati: ankete, razgovori s roditeljima, analiza podataka: izvadak., analiza sudbine absolv.). Dijagnoze su pokazale da je problem u školama (što se prevodi u loše rezultate) lošije mogućnosti za obrazovanje djece na selu, što proizlazi i iz nižih mogućnosti seoske gosp. kuće. (niže bogatstvo, obrazovanje, aktivnost) kao i uvjeti rada u školama (loša obrazovna ponuda./infrastruk.). Dijagnoze upućuju na potrebu za ažuriranjem i proširenjem obrazovne ponude škola provedbom dodatnih razreda i izdataka infrastrukture. Provedbom projekta doprinijet će se rješenju uključenom u dijagnozu vodećeg problema, što je nedovoljan pristup studentima inicijativama koje podržavaju interese i kompetencije djece u području znanstvenih predmeta (ZIT WOF strategija), ali i riješiti, između ostalog, dva dodatna problema. (ZG iz Cry.): —nezadovoljene potrebe institucija u smislu pristupa odborima biraju. -plastični odbori. WOF ima ograničenu razinu ICT rješenja – projektni planovi za opremanje škola elektrificiranim pločama, kao i ICT opremom (računaj) (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul proiectului este de a spori competențele și atitudinile cheie și digitale ale 700 de elevi (350 de joncțiuni) din 4 școli de substații și 2 gim. din zonele rurale ale comunei Halinów, prin punerea în aplicare, până în VII.2019, a unui program de sprijin care acoperă punerea în aplicare a unor clase suplimentare, excursii educaționale, precum și dotarea școlilor cu instrumente de învățare înainte. instrumente și instrumente TIC. Proiectul va include studenți: SP în Halinowo (denumită în continuare SPH), – SP în Okuniewo și Gim. în Okuniewo (SPO și Gim.O) – avanpostul Complexului Școlar-Preșcolar din Okuniewo (ZSP O), – SP în Brzeziny (SPB), – SP în Cisiu (SPC), – Gim. în Halinowo (Gim.H). Proiectul răspunde la diagnosticul nevoilor acestor școli, care au fost incluse în (I-II.2017) de diagnosticarea nevoilor de către direcțiile școlare (inclusiv inventarul echipamentelor). Diagnosticele (pe datele actuale pdst) au fost aprobate de Gm.Halinów (instrumente: sondaje, conversații cu părinții, analiza datelor: extras, analiza sorții absolv.). Diagnosticele au arătat că problema din școli (care se traduce în rezultate slabe) este reprezentată de oportunități mai slabe de educație a copiilor în mediul rural, care rezultă atât din posibilitățile mai mici ale gosp. house-ului rural. (bogăția scăzută, educația, activitatea), precum și condițiile de funcționare în școli (ofertă educațională slabă./infrastruk.). Diagnosticele indică necesitatea de a actualiza și extinde oferta educațională a școlilor prin punerea în aplicare a unor clase și cheltuieli suplimentare pentru infrastructuri. Implementarea proiectului va contribui la soluția inclusă în diagnosticarea problemei principale, care este un acces insuficient pentru elevi la inițiative de sprijinire a intereselor și competențelor copiilor în domeniul disciplinelor științifice (Strategia ZIT WOF), dar și pentru a rezolva, printre altele, două probleme suplimentare. (ZG din Cry.): nevoile nesatisfăcute ale instituțiilor în ceea ce privește accesul la consiliile alese, -plăci din plastic. WOF are un nivel limitat de soluții TIC – proiectul intenționează să echipeze școlile cu consilii electrificate, precum și echipamente TIC (calcul) (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové a digitálne zručnosti a postoje 700 žiakov (350 križovatiek) zo 4 škôl rozvodní a 2 gim z vidieckych oblastí Halinówskej komúny, a to prostredníctvom realizácie podporného programu do VII.2019, ktorý zahŕňa realizáciu ďalších tried, vzdelávacie výlety, ako aj vybavenie škôl nástrojmi na učenie sa predtým. nástroje a nástroje IKT. Súčasťou projektu budú študenti: — SP v Halinowo (ďalej len „SPH“), – SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) – základňa školsko-predškolského komplexu v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzeziny (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potrieb týchto škôl, ktoré (I-II.2017) zahrnuli riaditeľstvá škôl na diagnostiku potrieb (vrátane inventára vybavenia). Diagnózy (na aktuálnych údajoch pdst) schválil Gm.Halinów (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi, analýza údajov: úryvok., analýza osudu absolv.). Diagnózy ukázali, že problém v školách (čo sa premieta do zlých výsledkov) je horšími príležitosťami na vzdelávanie detí na vidieku, ktoré vyplývajú z nižších možností vidieckeho gosp. domu. (nižšie bohatstvo, vzdelanie, činnosť), ako aj podmienky fungovania v školách (chudobná vzdelávacia ponuka./infrastruk.). Diagnózy poukazujú na potrebu aktualizovať a rozšíriť ponuku vzdelávania škôl prostredníctvom zavedenia ďalších tried a výdavkov na infraštruktúru. Realizácia projektu prispeje k riešeniu zahrnutému v diagnostike vedúceho problému, ktorým je nedostatočný prístup študentov k iniciatívam podporujúcim záujmy a kompetencie detí v oblasti vedeckých predmetov (stratégia ZIT WOF), ale aj na vyriešenie dvoch ďalších problémov. (ZG z Cry.): —nesplnené potreby inštitúcií, pokiaľ ide o prístup k predstavenstvám volia., -plastové dosky. WOF má obmedzenú úroveň riešení v oblasti IKT – projekt plánuje vybaviť školy elektrifikovanými doskami, ako aj vybavením IKT (počítač) (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-ħiliet u l-attitudnijiet ewlenin u diġitali minn 700 student (350 junctions) ta’ erba’ skejjel ta’ substazzjonijiet u 2 gim. miż-żoni rurali tal-Komun ta’ Halinów, permezz tal-implimentazzjoni sa VII.2019 ta’ programm ta’ appoġġ li jkopri l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, vjaġġi edukattivi, kif ukoll li l-iskejjel jiġu mgħammra b’għodod għat-tagħlim qabel. għodod u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi studenti: — SP f’Halinowo (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPH), — SP f’Okuniewo u Gim. f’Okuniewo (SPO u Gim.O) — l-espost tal-Kumpless School-Preschool f’Okuniewo (ZSP O), — SP fi Brzeziny (SPB), — SP f’Cisiu (SPC), — Gim. f’Halinowo (Gim.H). Il-proġett iwieġeb għad-dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ dawn l-iskejjel, li ġew inklużi fi (I-II.2017) mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet tad-direttorati tal-iskejjel (inkluż l-inventarju tat-tagħmir). Id-dijanjożijiet (dwar il-pdst tad-data attwali) ġew approvati minn Gm.Halinów (għodod: stħarriġ, konverżazzjonijiet mal-ġenituri, analiżi tad-data: silta, analiżi tad-destin ta’ soluzzjoni.). Id-dijanjożijiet urew li l-problema fl-iskejjel (li tissarraf f’riżultati ħżiena) hija opportunitajiet ifqar għall-edukazzjoni tat-tfal fil-kampanja, li jirriżultaw kemm minn possibbiltajiet aktar baxxi ta’ dar rurali. (ġid aktar baxx, edukazzjoni, attività) kif ukoll il-kundizzjonijiet tal-funzjonament fl-iskejjel (offerta edukattiva fqira./infrastruk.). Id-dijanjożi jindikaw il-ħtieġa li tiġi aġġornata u estiża l-offerta edukattiva tal-iskejjel permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u nfiq tal-infrastrutturi. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għas-soluzzjoni inkluża fid-dijanjożi tal-problema ewlenija, li mhijiex biżżejjed aċċess għall-istudenti għal inizjattivi li jappoġġaw l-interessi u l-kompetenzi tat-tfal fil-qasam tas-suġġetti tax-xjenza (l-Istrateġija tal-WOF taż-ZIT) iżda wkoll biex jissolvew, fost l-oħrajn, żewġ problemi addizzjonali. (ZG minn Cry.): —il-ħtiġijiet mhux issodisfati tal-istituzzjonijiet f’termini ta’ aċċess għall-bordijiet jeleġġu., -bordijiet tal-plastik. Il-WOF għandu livell limitat ta’ soluzzjonijiet tal-ICT — il-pjanijiet tal-proġett biex l-iskejjel jiġu mgħammra b’bordijiet elettrifikati kif ukoll b’tagħmir tal-ICT (compute) (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar as competências e atitudes essenciais e digitais de 700 alunos (350 dz.) 4 escolas secundárias e 2 ginásios das zonas rurais da comuna de Halinów, através da implementação até VII.2019 de um programa de apoio que abranja a implementação de aulas adicionais, viagens educativas, bem como a atualização das escolas com ferramentas de aprendizagem antes do tapete. —bem como ferramentas TIC. O projeto incluirá estudantes: – SP em Halinów (a seguir designada SPH), – SP em Okuniewo e Gim. em Okuniewo (SPO e Gim.O) – escolas do Complexo Escolar e Pré-Escolar em Okuniewo (ZSP O), – SP em Brzeziny (SPB), – SP em Cisiu (SPC), – Gim. em Halinów (Gim.H). O projeto responde ao diagnóstico das necessidades das escolas, que foram incluídas no (I-II.2017) pelos diretores das escolas que diagnosticaram as necessidades (incluindo o inventário de equipamentos). O diagnóstico (para os dados actuais do pdst) foi aprovado por Gm.Halin (ferramentas: inquéritos, entrevistas com os pais, análise de dados: ex.O.O., análise do destino dos graduados.). Os diagnósticos têm mostrado que o problema nas escolas (que se traduz em maus resultados) são as piores oportunidades educativas para as crianças no campo, que resultam tanto das menores possibilidades de habitação rural. (menor riqueza, educação, atividade), bem como as condições de funcionamento nas escolas (menor oferta de educação./infraestrutura.). O diagnóstico aponta para a necessidade de atualizar e ampliar a oferta educativa das escolas através da implementação de aulas adicionais e despesas infrastristas. A execução direta do projeto contribuirá para resolver o problema identificado no diagnóstico, que é o acesso insuficiente dos alunos a iniciativas de apoio aos interesses e competências das crianças no domínio da ciência (estratégia ZIT WOF), mas também para resolver, pelo menos, dois problemas adicionais. (de acordo com:) —necessidades insatisfeitas das instalações em termos de acesso a placas elétricas. A WOF caracteriza-se por um nível limitado de soluções TIC – o projeto prevê equipar as escolas com quadros elétricos e equipamento TIC (computador) (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on lisätä Halinówin kunnan maaseutualueiden keskeisiä ja digitaalisia taitoja ja asenteita 700 oppilasta (350 risteystä) neljässä sähköasemakoulussa ja 2 gim. oppilaita toteuttamalla VII.2019 mennessä tukiohjelma, joka kattaa lisätuntien toteuttamisen, koulutusmatkat ja koulujen varustamisen välineillä oppimiseen. työkalut ja tieto- ja viestintätekniikan välineet. Hankkeessa on mukana opiskelijoita: — SP: ssä Halinowossa (jäljempänä SPH), – SP Okuniewossa ja Gim. Okuniewossa (SPO ja Gim.O) – koulu-esikoulukompleksin etuvartioasema Okuniewossa (ZSP OSP), – SP Brzezinyssä (SPB), – SP Cisiussa (SPC), – Gim. Halinowossa (Gim.H). Hanke vastaa näiden koulujen tarpeiden diagnosointiin, jonka koulujen osastot ovat sisällyttäneet (I-II.2017) tarveselvitykseen (mukaan lukien laiteluettelo). Diagnoosit (nykyisissä tiedoissa pdst) on hyväksynyt Gm.Halinów (työkalut: kyselyt, keskustelut vanhempien kanssa, tietojen analysointi: ote, analyysi kohtalo absolv.). Diagnoosit ovat osoittaneet, että koulujen ongelma (mikä tarkoittaa huonoja tuloksia) on maaseudun lasten koulutusmahdollisuuksien heikkeneminen, joka johtuu sekä maaseudun gosp. talon vähäisemmistä mahdollisuuksista. (pienempi varallisuus, koulutus, toiminta) sekä koulujen toimintaedellytykset (huono koulutustarjonta./infrastruk.). Diagnoosit osoittavat, että koulujen koulutustarjontaa on päivitettävä ja laajennettava toteuttamalla lisäluokkia ja infrastruktuurikustannuksia. Hankkeen toteuttaminen edistää johtavan ongelman diagnosointiin sisältyvää ratkaisua, joka on opiskelijoiden riittämätön pääsy aloitteisiin, joilla tuetaan lasten etuja ja osaamista luonnontieteiden alalla (ZIT WOF -strategia), mutta myös ratkaisemaan muun muassa kaksi muuta ongelmaa. (ZG Cry.): —toimielinten täyttämättömät tarpeet, jotka koskevat pääsyä johtokuntiin., -muovilautakunnat. WOF: llä on rajallinen tieto- ja viestintäteknisten ratkaisujen taso – hanke suunnittelee koulujen varustamista sähköisillä levyillä sekä tieto- ja viestintätekniikan laitteilla (tietokone) (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je dvigniti ključna in digitalna znanja in spretnosti ter odnos 700 učencev (350 križišč) od 4 šol na razdelilnih postajah in 2 gim. iz podeželskih območij občine Halinów, in sicer z izvajanjem podpornega programa, ki zajema izvajanje dodatnih razredov, izobraževalnih potovanj in orodij za učenje pred tem, do VII.2019. orodja in orodja IKT. Projekt bo vključeval študente: — SP in Halinowo (v nadaljnjem besedilu: SPH), – SP v Okuniewo in Gim. v Okuniewo (SPO in Gim.O) – postojanka šolskega predšolskega kompleksa v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzezinyju (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt se odziva na diagnozo potreb teh šol, ki so bile vključene v (I-II.2017) s strani šolskih direktnih direktoratov za diagnozo potreb (vključno z inventarjem opreme). Diagnozo (po trenutnih podatkih pdst) je odobrila družba Gm.Halinów (orodja: ankete, pogovori s starši, analiza podatkov: odlomek., analiza usode absolv.). Diagnoze so pokazale, da so težave v šolah (kar pomeni slabe rezultate) slabše možnosti za izobraževanje otrok na podeželju, kar je posledica nižjih možnosti podeželske hiše. (nižje bogastvo, izobraževanje, dejavnost) in pogoji delovanja v šolah (slaba izobraževalna ponudba./infrastruk.). Diagnoze kažejo, da je treba posodobiti in razširiti izobraževalno ponudbo šol z izvajanjem dodatnih razredov in izdatkov za infrastrukturo. Izvedba projekta bo prispevala k rešitvi, ki je vključena v diagnozo vodilnega problema, ki je nezadosten dostop študentov do pobud, ki podpirajo otrokove interese in kompetence na področju naravoslovnih predmetov (strategija ZIT WOF), pa tudi za reševanje, med drugim, dveh dodatnih problemov. (ZG iz Cry.): —izbrane neizpolnjene potrebe institucij glede dostopa do upravnih odborov., -plastični odbori. WOF ima omejeno raven IKT rešitev – projekt načrtuje opremljanje šol z elektrificiranimi odbori in opremo IKT (računalnik). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem projektu je zvýšit klíčové a digitální dovednosti a postoje 700 žáků (350 uzlů) ze 4 škol rozvoden a 2 gim. z venkovských oblastí Halinówské komuny, a to provedením programu podpory do VII.2019, který se bude týkat realizace dalších tříd, vzdělávacích cest, jakož i vybavení škol nástroji pro učení dříve. nástroje a nástroje IKT. Projekt bude zahrnovat studenty: — SP v Halinowo (dále jen „SPH“), SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) – základna školního komplexu v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzeziny (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potřeb těchto škol, které byly zahrnuty do (I-II.2017) diagnózou potřeb ředitelství škol (včetně inventáře vybavení). Diagnózy (na současných datech pdst) byly schváleny Gm.Halinów (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči, analýza dat: výňatek., Analýza osudu absolv.). Diagnózy ukázaly, že problémem ve školách (což se promítá do špatných výsledků) jsou horší příležitosti pro vzdělávání dětí na venkově, které vyplývají jak z nižších možností venkovského gosp. domu. (nižší bohatství, vzdělání, činnost), jakož i podmínky fungování ve školách (špatná vzdělávací nabídka./infrastruk.). Diagnózy naznačují, že je třeba aktualizovat a rozšířit vzdělávací nabídku škol zavedením dodatečných tříd a výdajů na infrastrukturu. Realizace projektu přispěje k řešení, které je součástí diagnostiky hlavního problému, což je nedostatečný přístup pro studenty k iniciativám podporujícím zájmy a kompetence dětí v oblasti vědeckých předmětů (strategie ZIT WOF), ale také k řešení dalších dvou problémů. (Přesměrováno z Cry.): —neuspokojené potřeby institucí, pokud jde o přístup k představenstvem volí, -plastové desky. WOF má omezenou úroveň ICT řešení – projekt plánuje vybavit školy elektrifikovanými deskami i vybavením IKT (počítač) (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto tikslas – ugdyti pagrindinius ir skaitmeninius įgūdžius ir požiūrį 700 mokinių (350 sankryžų) iš 4 pastočių mokyklų ir 2 gim. mokyklų iš Halinów komunos kaimo vietovių, iki 2019 m. įgyvendinant paramos programą, apimančią papildomas klases, mokomąsias keliones, taip pat aprūpinant mokyklas priemonėmis mokytis anksčiau. priemonės ir IRT priemonės. Projekte dalyvaus studentai: – SP Halinowo (toliau – SPH), – SP Okuniewo ir Gim. in Okuniewo (SPO ir Gim.O) – mokyklos-ikimokyklinio komplekso Okuniewo (ZSP O), SP Brzeziny (SPB), – SP Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projektu reaguojama į šių mokyklų poreikių diagnozavimą, kurį (I-II.2017) įtraukė mokyklų direktoratų poreikių (įskaitant įrangos inventorių) diagnozė. Diagnozes (pagal dabartinius duomenis pdst) patvirtino Gm.Halinów (priemonės: apklausos, pokalbiai su tėvais, duomenų analizė: ištrauka, ištirpimo likimo analizė.). Diagnozės parodė, kad problema mokyklose (tai reiškia prastus rezultatus) yra prastesnės vaikų švietimo kaimo vietovėse galimybės, kurios kyla tiek dėl mažesnių kaimo gyventojų namų galimybių. (mažesnis turtas, išsilavinimas, veikla), taip pat veikimo sąlygos mokyklose (blogas edukacinis pasiūlymas./infrastruk.). Diagnozės rodo, kad reikia atnaujinti ir plėsti mokyklų švietimo pasiūlą įgyvendinant papildomas klases ir infrastruktūros išlaidas. Projekto įgyvendinimas prisidės prie sprendimo, įtraukto į pagrindinės problemos, kuri yra nepakankama studentų prieiga prie iniciatyvų, remiančių vaikų interesus ir kompetencijas mokslo dalykų srityje (ZIT WOF Strategija), sprendimą, taip pat išspręsti, be kita ko, dvi papildomas problemas. (ZG iš Cry.): nepatenkinti institucijų poreikiai, susiję su galimybe patekti į valdybas, – plastinės lentos. WOF turi ribotą IRT sprendimų lygį – projekto planai aprūpinti mokyklas elektrifikuotomis lentomis ir IRT įranga (kompiuterija) (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmes un digitālās prasmes un attieksmi 700 skolēniem (350 krustojumi) no 4 apakšstaciju skolām un 2 gim. no Halinów komūnas lauku apvidiem, līdz VII.2019. gadam īstenojot atbalsta programmu, kas aptver papildu nodarbības, izglītojošus braucienus, kā arī mācību rīkus skolām. rīki un IKT rīki. Projekts ietvers studentus: — SP Halinowo (turpmāk tekstā — SPH), — SP Okuniewo un Gim. in Okuniewo (SPO un Gim.O) — skolas pirmsskolas kompleksa priekšpostenis Okuniewo (ZSP O), — SP Brzeziny (SPB), — SP Cisiu (SPC), — Gim. Halinowo (Gim.H). Projekts atbilst šo skolu vajadzību diagnozei, ko (I-II.2017.) iekļāvuši skolu direktorātu vajadzību (tostarp aprīkojuma inventarizācijas) diagnoze. Diagnozes (par pašreizējiem datiem pdst) ir apstiprinājusi Gm.Halinów (rīki: aptaujas, sarunas ar vecākiem, datu analīze: fragments, analīze par absolv likteni). Diagnozes liecina, ka problēma skolās (kas izpaužas kā slikti rezultāti) ir vājākas bērnu izglītības iespējas laukos, kas izriet gan no mazākām lauku gosp. mājas iespējām. (zemāka bagātība, izglītība, aktivitāte), kā arī darbības apstākļi skolās (slikts izglītības piedāvājums./infrastruk). Diagnozes liecina par nepieciešamību atjaunināt un paplašināt skolu izglītības piedāvājumu, ieviešot papildu klases un infrastruktūras izdevumus. Projekta īstenošana veicinās vadošās problēmas diagnostikā iekļauto risinājumu, kas ir nepietiekama studentu piekļuve iniciatīvām, kas atbalsta bērnu intereses un kompetences zinātnes priekšmetu jomā (ZIT WOF stratēģija), kā arī, cita starpā, divu papildu problēmu risināšanā. (ZG no Cry.): —iestāžu neapmierinātās vajadzības attiecībā uz piekļuvi ievēlētajām padomēm, -plastmasas dēļi. WOF ir ierobežots IKT risinājumu līmenis — projekta plāni skolu aprīkošanai ar elektrificētām padomēm, kā arī IKT aprīkojumu (dators) (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Целта на проекта е да се повишат ключовите и дигитални умения и нагласи от 700 ученици (350 кръстовища) на 4 училища от подстанции и 2 гимназии от селските райони на община Халинов, чрез изпълнение до VII.2019 г. на програма за подпомагане, обхващаща изпълнението на допълнителни класове, образователни пътувания, както и оборудване на училищата с инструменти за учене преди това. инструменти и ИКТ инструменти. Проектът ще включва студенти: — SP в Халиново (наричано по-долу SPH), — SP в Okuniewo и Gim. в Okuniewo (SPO и Gim.O) — преден пост на School-Preschool Complex в Окуниево (ZSP O), — SP в Brzeziny (SPB), — SP в Cisiu (SPC), — Gim. в Халиново (Gim.H). Проектът отговаря на диагностицирането на нуждите на тези училища, които бяха включени в (I-II.2017 г.) от училищните дирекции диагностика на нуждите (включително инвентаризация на оборудването). Диагнозите (по текущи данни pdst) са одобрени от Gm.Halinów (инструменти: анкети, разговори с родители, анализ на данни: откъс., анализ на съдбата на абсолв.). Диагнозите показват, че проблемът в училищата (което се изразява в лоши резултати) е по-лошите възможности за образование на децата в провинцията, което се дължи и на по-ниските възможности на селския дом. (по-ниско богатство, образование, дейност), както и условията на функциониране в училищата (лошо образователно предложение./инфраструктура). Диагнозите показват необходимостта от актуализиране и разширяване на образователните предложения на училищата чрез прилагане на допълнителни класове и разходи за инфраструктура. Изпълнението на проекта ще допринесе за решението, включено в диагностицирането на водещия проблем, което е недостатъчен достъп на учениците до инициативи в подкрепа на интересите и компетентностите на децата в областта на научните дисциплини (стратегията ZIT WOF), но също така и за решаване, наред с другото, на два допълнителни проблема. (ZG от Cry.): —неудовлетворените нужди на институциите по отношение на достъпа до управителните съвети, избрани., -пластмасови съвети. WOF има ограничено ниво на ИКТ решения — проектът планира да оборудва училищата с електрифицирани табла, както и ИКТ оборудване (компютър) (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja, hogy a Halinów község vidéki területeiről származó 4 alállomási iskola és 2 gim. 700 tanulója (350 csomópontja) kulcs- és digitális készségeit és attitűdjeit növelje egy olyan támogatási program 2019. VII-ig történő végrehajtása révén, amely további osztályok, oktatási kirándulások végrehajtását, valamint az iskoláknak a tanuláshoz szükséges eszközökkel való felszerelését foglalja magában. eszközök és IKT eszközök. A projekt a diákokat is magában foglalja: – SP in Halinowo (a továbbiakban: SPH), – SP Okuniewo és Gim. Okuniewo (SPO és Gim.O) – a School-Preschool Complex Okuniewo (ZSP O), – SP Brzeziny (SPB), – SP Cisiu (SPC), – Gim. Halinowo (Gim.H). A projekt megfelel ezeknek az iskoláknak a diagnózisára, amelyeket az iskolaigazgatóságok (beleértve a felszerelésleltárt is) diagnosztizáltak az (I-II.2017) programban. A diagnózisok (a jelenlegi adatok pdst) által jóváhagyott Gm.Halinów (eszközök: felmérések, beszélgetések a szülőkkel, adatelemzés: részlet az abszolv sorsának elemzéséről). A diagnózisok kimutatták, hogy az iskolákban a probléma (ami rossz eredményekhez vezet) a vidéki gyermekek oktatásának szegényebb lehetőségei, amelyek mind a vidéki gosp. house alacsonyabb lehetőségeiből fakadnak. (alacsonyabb vagyon, oktatás, tevékenység), valamint az iskolai működés feltételei (szegény oktatási kínálat./infrastruktúra). A diagnózisok azt mutatják, hogy szükség van az iskolák oktatási kínálatának frissítésére és bővítésére további osztályok és infrastruktúra-kiadások bevezetése révén. A projekt megvalósítása hozzá fog járulni a vezető probléma diagnosztizálásához, amely nem elegendő a diákok számára a gyermekek érdeklődését és kompetenciáit támogató, tudományos témákkal kapcsolatos kezdeményezésekhez (ZIT WOF stratégia), de többek között két további probléma megoldásához is. (ZG a Cry.-től): –az intézmények kielégítetlen igényei a választott testületekhez való hozzáférés tekintetében., -műanyag táblák. A WOF korlátozott szintű IKT-megoldásokkal rendelkezik – a projekt azt tervezi, hogy az iskolákat villamosított táblákkal és IKT-berendezésekkel (számítógépekkel) szerelje fel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail scileanna agus dearcthaí tábhachtacha agus digiteacha a ardú i measc 700 dalta (350 acomhail) i 4 scoil fostáisiún agus 2 scoil ó cheantair thuaithe an Halinów Commune, trí chlár tacaíochta a chur chun feidhme faoi VII.2019 lena gcumhdaítear cur chun feidhme ranganna breise, turais oideachais, chomh maith le huirlisí foghlama a chur ar fáil do scoileanna roimhe seo. uirlisí agus uirlisí TFC. Beidh mic léinn san áireamh sa tionscadal: — SP i Halinowo (dá ngairtear SPH anseo feasta), — SP in Okuniewo agus Gim. in Okuniewo (SPO agus Gim.O) — urphost Choimpléasc na Scoile-Réamhscoile in Okuniewo (ZSP O), — SP i Brzeziny (SPB), — SP in Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Freagraíonn an tionscadal do dhiagnóisiú riachtanais na scoileanna seo, a áiríodh i (I-II.2017) ag diagnóis na stiúrthóireachtaí scoile ar riachtanais (lena n-áirítear fardal trealaimh). Tá na diagnóisí (ar shonraí reatha SFGM) formheasta ag Gm.Halinów (uirlisí: suirbhéanna, comhráite le tuismitheoirí, anailís sonraí: sliocht., anailís ar chinniúint absolv.). Tá sé léirithe ag diagnóisí go bhfuil an fhadhb sna scoileanna (a chruthaíonn drochthorthaí) níos boichte chun oideachas a chur ar leanaí faoin tuath, rud a eascraíonn as féidearthachtaí níos ísle gosp tuaithe. (saibhreas níos ísle, oideachas, gníomhaíocht) chomh maith leis na coinníollacha ag feidhmiú i scoileanna (tairiscint oideachasúil lag./infrastruk.). Léiríonn na diagnóisí gur gá tairiscint oideachasúil scoileanna a thabhairt cothrom le dáta agus a leathnú trí ranganna agus caiteachas breise bonneagar a chur i bhfeidhm. Cuirfidh cur chun feidhme an tionscadail leis an réiteach atá san áireamh i ndiagnóisiú na príomhfhadhb, rud nach bhfuil go leor rochtana ag mic léinn ar thionscnaimh a thacaíonn le leasanna agus inniúlachtaí leanaí i réimse na n-ábhar eolaíochta (Straitéis ZIT WOF) ach freisin chun dhá fhadhb bhreise a réiteach, i measc fadhbanna eile. (ZG ó Cry.): —toghann riachtanais na n-institiúidí nach bhfuiltear ag freastal orthu maidir le rochtain ar na boird., boird phlaisteacha. Tá leibhéal teoranta réiteach TFC ag WOF — tá sé beartaithe ag an tionscadal boird leictrithe a thabhairt do scoileanna chomh maith le trealamh TFC (críoch) (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syftet med projektet är att höja de viktigaste och digitala färdigheterna och attityderna hos 700 elever (350 korsningar) av fyra transformatorskolor och 2 gim. från landsbygdsområdena i Halinów-kommunen, genom att senast den VII.2019 genomföra ett stödprogram som omfattar genomförandet av ytterligare klasser, utbildningsresor samt utrusta skolor med verktyg för lärande tidigare. verktyg och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta studenter: — SP i målet Halinowo (nedan kallat SPH), – SP i Okuniewo och Gim. in Okuniewo (SPO och Gim.O) – utposten för skolförskolan i Okuniewo (ZSP O), – SP i Brzeziny (SPB), – SP i Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projektet svarar på diagnosen av dessa skolors behov, som ingick i (I-II.2017) av skoldirektoratens diagnos av behov (inklusive utrustningsinventering). Diagnoserna (på aktuella data pdst) har godkänts av Gm.Halinów (verktyg: enkäter, samtal med föräldrar, dataanalys: utdrag., analys av ödet för absolv.). Diagnoser har visat att problemet i skolorna (som leder till dåliga resultat) är sämre möjligheter till utbildning för barn på landsbygden, vilket både beror på lägre möjligheter till hus på landsbygden. (lägre rikedom, utbildning, aktivitet) samt villkoren för att fungera i skolor (dåligt utbildningsutbud./infrastruk.). Diagnoserna visar på behovet av att uppdatera och bredda skolornas utbildningsutbud genom att införa ytterligare klasser och utgifter för infrastruktur. Genomförandet av projektet kommer att bidra till den lösning som ingår i diagnosen av det ledande problemet, vilket är otillräcklig tillgång för studenter till initiativ som stöder barns intressen och kompetenser inom naturvetenskapliga ämnen (ZIT WOF-strategin) men också för att lösa bland annat två ytterligare problem. (ZG från Cry): —institutionernas otillfredsställda behov när det gäller tillgång till de valda styrelserna., -plastskivor. WOF har en begränsad nivå av IKT-lösningar – projektplanerna för att utrusta skolor med elektrifierade styrelser samt IKT-utrustning (dator) (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on tõsta võtme- ja digioskusi ning suhtumist 700 õpilase (350 ristmikku) neljast alajaama koolist ja 2 gim-i Halinówi kommuuni maapiirkondadest, viies VII.2019. aastaks ellu toetusprogrammi, mis hõlmab lisaklasside rakendamist, haridusreise ja koolide varustamist õppevahenditega. vahendid ja IKT vahendid. Projekt hõlmab õpilasi: – SP in Halinowo (edaspidi „SPH“), – SP Okuniewos ja Gim. Okuniewos (SPO ja Gim.O) – Okuniewo koolieelse kompleksi eelpost (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt vastab nende koolide vajaduste diagnoosimisele, mis lisati (I-II.2017) koolidirektoraatide vajaduste diagnoosi (sh seadmete inventuur). Gm.Halinów on diagnostika (praeguste andmete kohta) heaks kiitnud (vahendid: uuringud, vestlused vanematega, andmete analüüs: väljavõte, analüüs absolv.). Diagnoosid on näidanud, et probleem koolides (mis tähendab halbade tulemusteni) on maapiirkondade laste haridusvõimalused kehvemad, mis tulenevad nii maapiirkondade gosp-maja väiksematest võimalustest. (väiksem jõukus, haridus, tegevus) ning koolides toimimise tingimused (halb hariduspakkumine./infrastruk). Diagnoosid osutavad vajadusele ajakohastada ja laiendada koolide haridusalast pakkumist lisaklasside ja infrastruktuurikulude rakendamise kaudu. Projekti elluviimine aitab kaasa põhiprobleemi diagnoosimisel sisalduvale lahendusele, milleks on üliõpilaste ebapiisav juurdepääs algatustele, mis toetavad laste huve ja pädevusi teadusainete valdkonnas (ZIT WOF strateegia), kuid ka kahe täiendava probleemi lahendamiseks. (Ümber suunatud leheküljelt Cry.): –institutsioonide rahuldamata vajadused seoses juurdepääsuga nõukogudele., -plastist nõukogud. WOF-il on piiratud IKT-lahendused – projekti eesmärk on varustada koolid elektrifitseeritud juhatuste ja IKT-seadmetega (arvutus) (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Mińsk Mazowiecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Mińsk Mazowiecki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°2'51.29"N, 21°23'52.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°2'51.29"N, 21°23'52.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°2'51.29"N, 21°23'52.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Warszawski wschodni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Warszawski wschodni / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:15, 9 October 2024
Project Q110720 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune |
Project Q110720 in Poland |
Statements
1,554,252.96 zloty
0 references
1,942,816.2 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompet. kluczowych i cyfrowych oraz umiejętności i postaw przez 700 uczniów (350 dz.) 4 szkół podst. oraz 2 gim. z obszarów wiejskich Gminy Halinów, poprzez realizację do VII.2019 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć, wyjazdów eduk., a także doposaż. szkół w narzędzia do nauki przedm. mat. -przyr. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie uczniów: - SP w Halinowie (dalej zwana SPH), - SP w Okuniewie oraz Gim. w Okuniewie (SPO i Gim.O)- placówki Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Okuniewie (ZSP O), - SP w Brzezinach (SPB), - SP w Cisiu (SPC), - Gim. w Halinowie (Gim.H). Projekt odpowiada na zdiagnoz. potrzeby ww szkół, które zostały ujęte w przeprowadzonych (I-II.2017) przez dyrekcje szkół diagnozach potrzeb (uwzględ. inwent. sprzętu). Diagnozy (na pdst. aktualnych danych) zostały zatwierdzone przez org. prowadzący– Gm.Halinów (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami, analiza danych: egz. zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół (co przekłada się na słabe wyniki egz.) są gorsze możliwości kształcenia dzieci na wsi, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp. dom. (niższa zasobność, wykszt., aktywność), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk./infrastruk.). Diagnozy wskazują na konieczność uaktualnienia i poszerzenia oferty eduk. szkół poprzez realizację dodatk. zajęć oraz nakłady infrastr. Realizacja proj. bezpośr. przyczyni się do rozwiązania ujętego w diagnozie problemu wiodącego jakim jest niewystarczający dostęp uczniów do inicjatyw wspierających zainteresowania i kompetencje dzieci w zakresie przedmiotów ścisłych (Strategia ZIT WOF) ale także do rozwiązania min. dwóch problemów dodatk. (zg z kryt.): -niezaspokojone potrzeby placówek w zakresie dostępu do tablic elekt., -placówki ośw. WOF cechuje ograniczony poziom wypos. w rozwiązania TIK -w ramach projektu planuje się doposażyć szkoły w tablice elektr. a także w sprzęt TIK (komput (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise key and digital competences and attitudes by 700 pupils (350 dz.) 4 subst. schools and 2 gymnasiums from the rural areas of Halinów commune, through the implementation by VII.2019 of a support programme covering the implementation of additional classes, educational trips, as well as upgrading schools with tools for learning before mat. —as well as ICT tools. The project will include students: — SP in Halinów (hereinafter referred to as SPH), – SP in Okuniewo and Gim. in Okuniewo (SPO and Gim.O) – schools of the School and Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). The project responds to the diagnosis of the needs of the schools, which were included in the (I-II.2017) by school directors diagnosing needs (including equipment inventory). The diagnosis (for pdst. current data) has been approved by Gm.Halin (tools: surveys, interviews with parents, data analysis: ex.O.O., analysis of the fate of graduates.). Diagnoses have shown that the problem in schools (which translates into poor results) is the poorer educational opportunities for children in the countryside, which result from both the lower possibilities of rural housing. (lower wealth, education, activity) as well as the conditions for functioning in schools (a poorer offer of education./infrastruk.). The diagnosis indicates the need to update and broaden the educational offer of schools through the implementation of additional classes and infrastr expenditures. The direct implementation of the project will contribute to solving the problem identified in the diagnosis, which is insufficient access of pupils to initiatives supporting children’s interests and competences in the field of science (ZIT WOF strategy) but also to solve at least two additional problems. (according to:) —unsatisfied needs of facilities in terms of access to electric plates. WOF is characterised by a limited level of ICT solutions – the project plans to equip schools with electric boards and ICT equipment (computer) (English)
20 October 2020
0.0995264638911601
0 references
L’objectif du projet est d’élever les compétences et les attitudes clés et numériques de 700 élèves (350 jonctions) de 4 écoles de sous-stations et 2 écoles des zones rurales de la commune de Halinów, à travers la mise en œuvre, d’ici le VII.2019, d’un programme de soutien couvrant la mise en place de classes supplémentaires, de voyages éducatifs, ainsi que l’équipement des écoles avec des outils d’apprentissage avant. outils et outils TIC. Le projet comprendra des étudiants: — SP dans Halinowo (ci-après dénommé SPH), — SP à Okuniewo et Gim. in Okuniewo (SPO et Gim.O) — l’avant-poste du complexe scolaire-école à Okuniewo (ZSP O), — SP à Brzeziny (SPB), — SP à Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Le projet répond au diagnostic des besoins de ces écoles, qui ont été inclus dans (I-II.2017) par le diagnostic des besoins des directions scolaires (y compris l’inventaire des équipements). Les diagnostics (sur les données actuelles pdst) ont été approuvés par Gm.Halinów (outils: enquêtes, conversations avec les parents, analyse des données: extrait., analyse du sort de l’absolv.). Les diagnostics ont montré que le problème dans les écoles (ce qui se traduit par de mauvais résultats) est de moins bonnes possibilités d’éducation des enfants à la campagne, ce qui résulte à la fois de possibilités plus faibles de logements ruraux. (faible richesse, éducation, activité) ainsi que les conditions de fonctionnement dans les écoles (offre éducative pauvre./infrastruk.). Les diagnostics indiquent la nécessité de mettre à jour et d’élargir l’offre éducative des écoles par la mise en place de classes supplémentaires et de dépenses d’infrastructures. La mise en œuvre du projet contribuera à la solution incluse dans le diagnostic du problème majeur, qui est un accès insuffisant pour les étudiants aux initiatives soutenant les intérêts et les compétences des enfants dans le domaine des matières scientifiques (Stratégie ZIT WOF), mais aussi pour résoudre, entre autres, deux problèmes supplémentaires. (ZG de Cry.): —les besoins non satisfaits des institutions en termes d’accès aux conseils d’administration élus. WOF a un niveau limité de solutions TIC — le projet prévoit d’équiper les écoles de conseils électrifiés ainsi que d’équipements TIC (calcul) (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die wichtigsten und digitalen Kompetenzen und Einstellungen von 700 Schülern (350 Kreuzungen) von 4 Schulen von Umspannwerken und 2 Gim. aus den ländlichen Gebieten der Gemeinde Halinów zu verbessern, indem bis zum VII.2019 ein Förderprogramm durchgeführt wird, das die Durchführung zusätzlicher Klassen, Bildungsreisen sowie die Ausstattung von Schulen mit Lerninstrumenten umfasst. Werkzeuge und IKT-Instrumente. Das Projekt umfasst Studenten: — SP in Halinowo (im Folgenden SPH), – SP in Okuniewo und Gim. in Okuniewo (SPO und Gim.O) – Außenposten des Schul-Vorschulkomplexes in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Das Projekt reagiert auf die Diagnose der Bedürfnisse dieser Schulen, die von den Schuldirektionen (einschließlich Ausrüstungsinventar) in (I-II.2017) aufgenommen wurden. Die Diagnosen (zu den aktuellen Daten pdst) wurden von Gm.Halinów (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern, Datenanalyse: Auszug., Analyse des Schicksals der Absolventen.). Die Diagnosen haben gezeigt, dass das Problem in den Schulen (was sich in schlechten Ergebnissen niederschlägt) schlechtere Bildungsmöglichkeiten für Kinder auf dem Land ist, die sich sowohl aus den geringeren Möglichkeiten der ländlichen Gosp.-Haus ergeben. (niedriger Reichtum, Bildung, Aktivität) sowie die Bedingungen des Funktionierens in Schulen (armes Bildungsangebot./infrastruk.). Die Diagnosen deuten darauf hin, dass das Bildungsangebot der Schulen durch die Einführung zusätzlicher Klassen und Infrastrukturausgaben aktualisiert und erweitert werden muss. Die Umsetzung des Projekts wird zu der Lösung beitragen, die in der Diagnose des Leitproblems enthalten ist, was einen unzureichenden Zugang für Studierende zu Initiativen zur Förderung von Kinderinteressen und -kompetenzen im naturwissenschaftlichen Bereich (ZIT-WOF-Strategie) darstellt, aber auch, um unter anderem zwei zusätzliche Probleme zu lösen. (ZG von Cry.): —die unerfüllten Bedürfnisse der Institutionen in Bezug auf den Zugang zu den Vorstandswahlen, -Plastikplatten. WOF verfügt über ein begrenztes Niveau an IKT-Lösungen – das Projekt plant, Schulen mit elektrifizierten Brettern sowie IKT-Ausrüstung (Compute) auszustatten. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verhogen van belangrijke en digitale vaardigheden en attitudes bij 700 leerlingen (350 knooppunten) van 4 scholen van substations en 2 gim. uit de plattelandsgebieden van de gemeente Halinów, door de uitvoering tegen VII.2019 van een steunprogramma voor de uitvoering van aanvullende lessen, educatieve reizen, en het uitrusten van scholen met leermiddelen vóór. hulpmiddelen en ICT-instrumenten. Het project omvat studenten: — SP in Halinowo (hierna: SPH), SP in Okuniewo en Gim. in Okuniewo (SPO en Gim.O) — de buitenpost van het School-Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzeziny (SPB), SP in Cisiu (SPC), — Gim. te Halinowo (Gim.H). Het project speelt in op de diagnose van de behoeften van deze scholen, die zijn opgenomen in (I-II.2017) door de schooldirectory’s diagnose van behoeften (inclusief inventaris van apparatuur). De diagnoses (op de huidige gegevens pdst) zijn goedgekeurd door Gm.Halinów (tools: enquêtes, gesprekken met ouders, gegevensanalyse: uittreksel., analyse van het lot van absolv.). Uit diagnoses is gebleken dat het probleem in de scholen (wat zich vertaalt in slechte resultaten) slechtere kansen biedt voor het opvoeden van kinderen op het platteland, wat beide het gevolg is van lagere mogelijkheden van landelijke gosp. huis. (lagere rijkdom, onderwijs, activiteit) en de condities van functioneren op scholen (slecht onderwijsaanbod./infrastruk.). De diagnoses wijzen op de noodzaak om het onderwijsaanbod van scholen te actualiseren en uit te breiden door de implementatie van extra klassen en uitgaven voor infrastructuur. De uitvoering van het project zal bijdragen aan de oplossing die is opgenomen in de diagnose van het leidende probleem, wat voor studenten onvoldoende toegang biedt tot initiatieven ter ondersteuning van de belangen en competenties van kinderen op het gebied van wetenschapsvakken (ZIT WOF-strategie), maar ook om onder andere twee bijkomende problemen op te lossen. (ZG van Cry.): —de onvervulde behoeften van de instellingen op het gebied van toegang tot de gekozen raden. WOF heeft een beperkt niveau van ICT-oplossingen — het project is van plan om scholen uit te rusten met geëlektrificeerde raden en ICT-apparatuur (compute) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze e le attitudini chiave e digitali di 700 alunni (350 giunzioni) di 4 scuole di sottostazioni e 2 gim. dalle zone rurali della Comune di Halinów, attraverso l'attuazione, entro il VII.2019, di un programma di sostegno che copre l'attuazione di ulteriori classi, viaggi educativi e dotare le scuole di strumenti per l'apprendimento prima. strumenti e strumenti ICT. Il progetto comprenderà studenti: — SP in Halinowo (di seguito SPH), — SP in Okuniewo e Gim. in Okuniewo (SPO e Gim.O) — avamposto del Complesso Scuola-Prescolare di Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzeziny (SPB), — SP in Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Il progetto risponde alla diagnosi dei bisogni di queste scuole, che sono stati inclusi (I-II.2017) dalla diagnosi dei bisogni delle direzioni scolastiche (compreso l'inventario delle attrezzature). Le diagnosi (su dati attuali pdst) sono state approvate da Gm.Halinów (strumenti: sondaggi, conversazioni con i genitori, analisi dei dati: estratto., analisi del destino di assolv.). Le diagnosi hanno dimostrato che il problema nelle scuole (che si traduce in scarsi risultati) è più scarsa opportunità per l'istruzione dei bambini in campagna, che derivano sia da minori possibilità di gosp. casa rurale. (ricchezza inferiore, istruzione, attività) nonché le condizioni di funzionamento nelle scuole (offerta educativa scadente./infrastruk.). Le diagnosi indicano la necessità di aggiornare e ampliare l'offerta educativa delle scuole attraverso l'implementazione di ulteriori classi e spese di infrastrutture. L'attuazione del progetto contribuirà alla soluzione inclusa nella diagnosi del problema principale, che è insufficiente per gli studenti ad iniziative a sostegno degli interessi e delle competenze dei bambini nel campo delle materie scientifiche (Strategia ZIT WOF) ma anche per risolvere, tra gli altri, due problemi aggiuntivi. (ZG di Cry.): —le esigenze insoddisfatte delle istituzioni in termini di accesso ai consigli eletti. WOF ha un livello limitato di soluzioni ICT — il progetto prevede di dotare le scuole di schede elettrificate e apparecchiature ICT (compute) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es elevar las habilidades y actitudes clave y digitales de 700 alumnos (350 uniones) de 4 escuelas de subestaciones y 2 gim. de las zonas rurales de la Comuna de Halinów, a través de la implementación, antes del VII.2019, de un programa de apoyo que abarca la realización de clases adicionales, viajes educativos, así como el equipamiento de las escuelas con herramientas para el aprendizaje anterior. herramientas y herramientas TIC. El proyecto incluirá a los estudiantes: — SP en Halinowo (en lo sucesivo, «SPH»), — SP en Okuniewo y Gim. in Okuniewo (SPO y Gim.O) — puesto avanzado del Complejo Escolar-Precolar de Okuniewo (ZSP O), — SP en Brzeziny (SPB), — SP en Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). El proyecto responde al diagnóstico de las necesidades de estas escuelas, que fueron incluidas en (I-II.2017) por el diagnóstico de necesidades de las direcciones escolares (incluido el inventario de equipos). Los diagnósticos (sobre datos actuales pdst) han sido aprobados por Gm.Halinów (herramientas: encuestas, conversaciones con padres, análisis de datos: extracto, análisis del destino de absolv.). Los diagnósticos han demostrado que el problema en las escuelas (que se traduce en malos resultados) son las peores oportunidades de educación de los niños en el campo, que se derivan tanto de las menores posibilidades de vivienda rural. (inferior riqueza, educación, actividad) así como las condiciones de funcionamiento en las escuelas (pobre oferta educativa./infrastruk.). Los diagnósticos indican la necesidad de actualizar y ampliar la oferta educativa de las escuelas a través de la implementación de clases adicionales y gastos de infraestructuras. La implementación del proyecto contribuirá a la solución incluida en el diagnóstico del problema principal, que es un acceso insuficiente para los estudiantes a iniciativas de apoyo a los intereses y competencias de los niños en el campo de las asignaturas científicas (Estrategia ZIT WOF), pero también para resolver, entre otros, dos problemas adicionales. (ZG de Cry.): —las necesidades insatisfechas de las instituciones en cuanto al acceso a las juntas elegidas., -placas plásticas. WOF tiene un nivel limitado de soluciones TIC — el proyecto planea equipar a las escuelas con juntas electrificadas, así como equipos TIC (computación) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge vigtige og digitale færdigheder og holdninger hos 700 elever (350 knudepunkter) af 4 skoler med understationer og 2 gim. fra landdistrikterne i Halinów Kommune gennem gennemførelse senest den VII.2019 af et støtteprogram, der omfatter gennemførelse af yderligere klasser, uddannelsesrejser og udstyring af skoler med værktøjer til læring før. værktøjer og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte studerende: — SP i Halinowo (i det følgende benævnt "SPH") — SP i Okuniewo og Gim. i Okuniewo (SPO og Gim.O) — forposten til skoleskolekomplekset i Okuniewo (ZSP O), SP i Brzeziny (SPB), — SP i Cisiu (SPC) — Gim. i Halinowo (Gim.H). Projektet svarer til diagnosen af disse skolers behov, som blev medtaget i (I-II.2017) af skoledirektoraternes behovsdiagnose (herunder udstyrsopgørelse). Diagnoserne (på aktuelle data pdst) er godkendt af Gm.Halinów (værktøjer: undersøgelser, samtaler med forældre, dataanalyse: uddrag., analyse af skæbne absolv.). Diagnoser har vist, at problemet i skolerne (som udmønter sig i dårlige resultater) er dårligere muligheder for uddannelse af børn på landet, hvilket både skyldes lavere muligheder for landdistrikternes gosp. hus. (lavere rigdom, uddannelse, aktivitet) samt betingelserne for at fungere i skolerne (fattige uddannelsestilbud./infrastruk.). Diagnoserne viser, at der er behov for at ajourføre og udvide skolernes uddannelsestilbud gennem gennemførelse af yderligere klasser og udgifter til infrastrukturer. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til den løsning, der indgår i diagnosen af det førende problem, som er utilstrækkelig adgang for studerende til initiativer, der støtter børns interesser og kompetencer inden for naturfag (ZIT WOF-strategi), men også til at løse bl.a. to yderligere problemer. (ZG fra Cry.): —institutionernes uopfyldte behov med hensyn til adgang til de valgte bestyrelser. WOF har et begrænset niveau af IKT-løsninger — projektplanerne om at udstyre skoler med elektrificerede bestyrelser samt IKT-udstyr (computer) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών και ψηφιακών δεξιοτήτων και στάσεων από 700 μαθητές (350 κόμβοι) 4 σχολείων υποσταθμών και 2 gim. από τις αγροτικές περιοχές της Κομμούνας Halinów, μέσω της υλοποίησης μέχρι το VII.2019 ενός προγράμματος υποστήριξης που καλύπτει την υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων, εκπαιδευτικών ταξιδιών, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με εργαλεία μάθησης πριν. εργαλεία και εργαλεία ΤΠΕ. Το έργο θα περιλαμβάνει φοιτητές: — SP στο Halinowo (στο εξής: SPH), — SP στο Okuniewo και στο Gim. στο Okuniewo (SPO και Gim.O) — το φυλάκιο του σχολικού-προσχολικού συμπλέγματος στο Okuniewo (ZSP O), — SP στο Brzeziny (SPB), — SP στο Cisiu (SPC), — Gim. στο Halinowo (Gim.H). Το έργο ανταποκρίνεται στη διάγνωση των αναγκών αυτών των σχολείων, οι οποίες συμπεριλήφθηκαν στο (Ι-ΙΙ.2017) από τη διάγνωση των αναγκών των σχολικών διευθύνσεων (συμπεριλαμβανομένης της απογραφής εξοπλισμού). Οι διαγνώσεις (στην τρέχουσα pdst δεδομένων) έχουν εγκριθεί από το Gm.Halinów (εργαλεία: έρευνες, συζητήσεις με τους γονείς, ανάλυση δεδομένων: απόσπασμα, ανάλυση της τύχης της απολυταρχίας.). Οι διαγνώσεις έχουν δείξει ότι το πρόβλημα στα σχολεία (που μεταφράζεται σε φτωχά αποτελέσματα) είναι οι φτωχότερες ευκαιρίες εκπαίδευσης των παιδιών στην ύπαιθρο, οι οποίες προκύπτουν τόσο από τις χαμηλότερες δυνατότητες του αγροτικού σπιτιού. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση, δραστηριότητα) καθώς και οι συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (φτωχή εκπαιδευτική προσφορά./infrastruk.). Οι διαγνώσεις δείχνουν την ανάγκη επικαιροποίησης και διεύρυνσης της εκπαιδευτικής προσφοράς των σχολείων μέσω της υλοποίησης πρόσθετων τάξεων και δαπανών υποδομών. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στη λύση που περιλαμβάνεται στη διάγνωση του κορυφαίου προβλήματος, η οποία είναι ανεπαρκής πρόσβαση των μαθητών σε πρωτοβουλίες που υποστηρίζουν τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών στον τομέα των επιστημών (Στρατηγική ZIT WOF), αλλά και για την επίλυση, μεταξύ άλλων, δύο επιπλέον προβλημάτων. (ZG από Cry.): —οι ανεκπλήρωτες ανάγκες των θεσμικών οργάνων όσον αφορά την πρόσβαση στα διοικητικά συμβούλια εκλέγονται. Το WOF έχει περιορισμένο επίπεδο λύσεων ΤΠΕ — το έργο σχεδιάζει να εξοπλίσει τα σχολεία με ηλεκτροκίνητα διοικητικά συμβούλια καθώς και με εξοπλισμό ΤΠΕ (υπολογισμός) (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je podizanje ključnih i digitalnih vještina i stavova 700 učenika (350 čvorova) u 4 podstanice i 2 gim. iz ruralnih područja općine Halinów kroz provedbu do VII.2019. programa potpore koji obuhvaća provedbu dodatnih nastave, edukativnih putovanja, kao i opremanje škola alatima za učenje prije toga. alati i alati IKT-a. Projekt će uključivati studente: — SP u Halinowou (dalje u tekstu SPH), – SP u Okuniewo i Gim. u Okuniewo (SPO i Gim.O) – ispostava školsko-predškolskog kompleksa u Okuniewou (ZSP O), – SP u Brzezinyju (SPB), – SP u Cisiu (SPC), – Gim. u Halinowou (Gim.H). Projekt odgovara dijagnozi potreba tih škola, koje su u (I-II.2017.) uključene u dijagnozu potreba ravnatelja škola (uključujući inventar opreme). Dijagnoze (na trenutačnim podacima pdst) odobrila je Gm.Halinów (alati: ankete, razgovori s roditeljima, analiza podataka: izvadak., analiza sudbine absolv.). Dijagnoze su pokazale da je problem u školama (što se prevodi u loše rezultate) lošije mogućnosti za obrazovanje djece na selu, što proizlazi i iz nižih mogućnosti seoske gosp. kuće. (niže bogatstvo, obrazovanje, aktivnost) kao i uvjeti rada u školama (loša obrazovna ponuda./infrastruk.). Dijagnoze upućuju na potrebu za ažuriranjem i proširenjem obrazovne ponude škola provedbom dodatnih razreda i izdataka infrastrukture. Provedbom projekta doprinijet će se rješenju uključenom u dijagnozu vodećeg problema, što je nedovoljan pristup studentima inicijativama koje podržavaju interese i kompetencije djece u području znanstvenih predmeta (ZIT WOF strategija), ali i riješiti, između ostalog, dva dodatna problema. (ZG iz Cry.): —nezadovoljene potrebe institucija u smislu pristupa odborima biraju. -plastični odbori. WOF ima ograničenu razinu ICT rješenja – projektni planovi za opremanje škola elektrificiranim pločama, kao i ICT opremom (računaj) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele și atitudinile cheie și digitale ale 700 de elevi (350 de joncțiuni) din 4 școli de substații și 2 gim. din zonele rurale ale comunei Halinów, prin punerea în aplicare, până în VII.2019, a unui program de sprijin care acoperă punerea în aplicare a unor clase suplimentare, excursii educaționale, precum și dotarea școlilor cu instrumente de învățare înainte. instrumente și instrumente TIC. Proiectul va include studenți: SP în Halinowo (denumită în continuare SPH), – SP în Okuniewo și Gim. în Okuniewo (SPO și Gim.O) – avanpostul Complexului Școlar-Preșcolar din Okuniewo (ZSP O), – SP în Brzeziny (SPB), – SP în Cisiu (SPC), – Gim. în Halinowo (Gim.H). Proiectul răspunde la diagnosticul nevoilor acestor școli, care au fost incluse în (I-II.2017) de diagnosticarea nevoilor de către direcțiile școlare (inclusiv inventarul echipamentelor). Diagnosticele (pe datele actuale pdst) au fost aprobate de Gm.Halinów (instrumente: sondaje, conversații cu părinții, analiza datelor: extras, analiza sorții absolv.). Diagnosticele au arătat că problema din școli (care se traduce în rezultate slabe) este reprezentată de oportunități mai slabe de educație a copiilor în mediul rural, care rezultă atât din posibilitățile mai mici ale gosp. house-ului rural. (bogăția scăzută, educația, activitatea), precum și condițiile de funcționare în școli (ofertă educațională slabă./infrastruk.). Diagnosticele indică necesitatea de a actualiza și extinde oferta educațională a școlilor prin punerea în aplicare a unor clase și cheltuieli suplimentare pentru infrastructuri. Implementarea proiectului va contribui la soluția inclusă în diagnosticarea problemei principale, care este un acces insuficient pentru elevi la inițiative de sprijinire a intereselor și competențelor copiilor în domeniul disciplinelor științifice (Strategia ZIT WOF), dar și pentru a rezolva, printre altele, două probleme suplimentare. (ZG din Cry.): nevoile nesatisfăcute ale instituțiilor în ceea ce privește accesul la consiliile alese, -plăci din plastic. WOF are un nivel limitat de soluții TIC – proiectul intenționează să echipeze școlile cu consilii electrificate, precum și echipamente TIC (calcul) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové a digitálne zručnosti a postoje 700 žiakov (350 križovatiek) zo 4 škôl rozvodní a 2 gim z vidieckych oblastí Halinówskej komúny, a to prostredníctvom realizácie podporného programu do VII.2019, ktorý zahŕňa realizáciu ďalších tried, vzdelávacie výlety, ako aj vybavenie škôl nástrojmi na učenie sa predtým. nástroje a nástroje IKT. Súčasťou projektu budú študenti: — SP v Halinowo (ďalej len „SPH“), – SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) – základňa školsko-predškolského komplexu v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzeziny (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potrieb týchto škôl, ktoré (I-II.2017) zahrnuli riaditeľstvá škôl na diagnostiku potrieb (vrátane inventára vybavenia). Diagnózy (na aktuálnych údajoch pdst) schválil Gm.Halinów (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi, analýza údajov: úryvok., analýza osudu absolv.). Diagnózy ukázali, že problém v školách (čo sa premieta do zlých výsledkov) je horšími príležitosťami na vzdelávanie detí na vidieku, ktoré vyplývajú z nižších možností vidieckeho gosp. domu. (nižšie bohatstvo, vzdelanie, činnosť), ako aj podmienky fungovania v školách (chudobná vzdelávacia ponuka./infrastruk.). Diagnózy poukazujú na potrebu aktualizovať a rozšíriť ponuku vzdelávania škôl prostredníctvom zavedenia ďalších tried a výdavkov na infraštruktúru. Realizácia projektu prispeje k riešeniu zahrnutému v diagnostike vedúceho problému, ktorým je nedostatočný prístup študentov k iniciatívam podporujúcim záujmy a kompetencie detí v oblasti vedeckých predmetov (stratégia ZIT WOF), ale aj na vyriešenie dvoch ďalších problémov. (ZG z Cry.): —nesplnené potreby inštitúcií, pokiaľ ide o prístup k predstavenstvám volia., -plastové dosky. WOF má obmedzenú úroveň riešení v oblasti IKT – projekt plánuje vybaviť školy elektrifikovanými doskami, ako aj vybavením IKT (počítač) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-ħiliet u l-attitudnijiet ewlenin u diġitali minn 700 student (350 junctions) ta’ erba’ skejjel ta’ substazzjonijiet u 2 gim. miż-żoni rurali tal-Komun ta’ Halinów, permezz tal-implimentazzjoni sa VII.2019 ta’ programm ta’ appoġġ li jkopri l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, vjaġġi edukattivi, kif ukoll li l-iskejjel jiġu mgħammra b’għodod għat-tagħlim qabel. għodod u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi studenti: — SP f’Halinowo (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPH), — SP f’Okuniewo u Gim. f’Okuniewo (SPO u Gim.O) — l-espost tal-Kumpless School-Preschool f’Okuniewo (ZSP O), — SP fi Brzeziny (SPB), — SP f’Cisiu (SPC), — Gim. f’Halinowo (Gim.H). Il-proġett iwieġeb għad-dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ dawn l-iskejjel, li ġew inklużi fi (I-II.2017) mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet tad-direttorati tal-iskejjel (inkluż l-inventarju tat-tagħmir). Id-dijanjożijiet (dwar il-pdst tad-data attwali) ġew approvati minn Gm.Halinów (għodod: stħarriġ, konverżazzjonijiet mal-ġenituri, analiżi tad-data: silta, analiżi tad-destin ta’ soluzzjoni.). Id-dijanjożijiet urew li l-problema fl-iskejjel (li tissarraf f’riżultati ħżiena) hija opportunitajiet ifqar għall-edukazzjoni tat-tfal fil-kampanja, li jirriżultaw kemm minn possibbiltajiet aktar baxxi ta’ dar rurali. (ġid aktar baxx, edukazzjoni, attività) kif ukoll il-kundizzjonijiet tal-funzjonament fl-iskejjel (offerta edukattiva fqira./infrastruk.). Id-dijanjożi jindikaw il-ħtieġa li tiġi aġġornata u estiża l-offerta edukattiva tal-iskejjel permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u nfiq tal-infrastrutturi. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għas-soluzzjoni inkluża fid-dijanjożi tal-problema ewlenija, li mhijiex biżżejjed aċċess għall-istudenti għal inizjattivi li jappoġġaw l-interessi u l-kompetenzi tat-tfal fil-qasam tas-suġġetti tax-xjenza (l-Istrateġija tal-WOF taż-ZIT) iżda wkoll biex jissolvew, fost l-oħrajn, żewġ problemi addizzjonali. (ZG minn Cry.): —il-ħtiġijiet mhux issodisfati tal-istituzzjonijiet f’termini ta’ aċċess għall-bordijiet jeleġġu., -bordijiet tal-plastik. Il-WOF għandu livell limitat ta’ soluzzjonijiet tal-ICT — il-pjanijiet tal-proġett biex l-iskejjel jiġu mgħammra b’bordijiet elettrifikati kif ukoll b’tagħmir tal-ICT (compute) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências e atitudes essenciais e digitais de 700 alunos (350 dz.) 4 escolas secundárias e 2 ginásios das zonas rurais da comuna de Halinów, através da implementação até VII.2019 de um programa de apoio que abranja a implementação de aulas adicionais, viagens educativas, bem como a atualização das escolas com ferramentas de aprendizagem antes do tapete. —bem como ferramentas TIC. O projeto incluirá estudantes: – SP em Halinów (a seguir designada SPH), – SP em Okuniewo e Gim. em Okuniewo (SPO e Gim.O) – escolas do Complexo Escolar e Pré-Escolar em Okuniewo (ZSP O), – SP em Brzeziny (SPB), – SP em Cisiu (SPC), – Gim. em Halinów (Gim.H). O projeto responde ao diagnóstico das necessidades das escolas, que foram incluídas no (I-II.2017) pelos diretores das escolas que diagnosticaram as necessidades (incluindo o inventário de equipamentos). O diagnóstico (para os dados actuais do pdst) foi aprovado por Gm.Halin (ferramentas: inquéritos, entrevistas com os pais, análise de dados: ex.O.O., análise do destino dos graduados.). Os diagnósticos têm mostrado que o problema nas escolas (que se traduz em maus resultados) são as piores oportunidades educativas para as crianças no campo, que resultam tanto das menores possibilidades de habitação rural. (menor riqueza, educação, atividade), bem como as condições de funcionamento nas escolas (menor oferta de educação./infraestrutura.). O diagnóstico aponta para a necessidade de atualizar e ampliar a oferta educativa das escolas através da implementação de aulas adicionais e despesas infrastristas. A execução direta do projeto contribuirá para resolver o problema identificado no diagnóstico, que é o acesso insuficiente dos alunos a iniciativas de apoio aos interesses e competências das crianças no domínio da ciência (estratégia ZIT WOF), mas também para resolver, pelo menos, dois problemas adicionais. (de acordo com:) —necessidades insatisfeitas das instalações em termos de acesso a placas elétricas. A WOF caracteriza-se por um nível limitado de soluções TIC – o projeto prevê equipar as escolas com quadros elétricos e equipamento TIC (computador) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Halinówin kunnan maaseutualueiden keskeisiä ja digitaalisia taitoja ja asenteita 700 oppilasta (350 risteystä) neljässä sähköasemakoulussa ja 2 gim. oppilaita toteuttamalla VII.2019 mennessä tukiohjelma, joka kattaa lisätuntien toteuttamisen, koulutusmatkat ja koulujen varustamisen välineillä oppimiseen. työkalut ja tieto- ja viestintätekniikan välineet. Hankkeessa on mukana opiskelijoita: — SP: ssä Halinowossa (jäljempänä SPH), – SP Okuniewossa ja Gim. Okuniewossa (SPO ja Gim.O) – koulu-esikoulukompleksin etuvartioasema Okuniewossa (ZSP OSP), – SP Brzezinyssä (SPB), – SP Cisiussa (SPC), – Gim. Halinowossa (Gim.H). Hanke vastaa näiden koulujen tarpeiden diagnosointiin, jonka koulujen osastot ovat sisällyttäneet (I-II.2017) tarveselvitykseen (mukaan lukien laiteluettelo). Diagnoosit (nykyisissä tiedoissa pdst) on hyväksynyt Gm.Halinów (työkalut: kyselyt, keskustelut vanhempien kanssa, tietojen analysointi: ote, analyysi kohtalo absolv.). Diagnoosit ovat osoittaneet, että koulujen ongelma (mikä tarkoittaa huonoja tuloksia) on maaseudun lasten koulutusmahdollisuuksien heikkeneminen, joka johtuu sekä maaseudun gosp. talon vähäisemmistä mahdollisuuksista. (pienempi varallisuus, koulutus, toiminta) sekä koulujen toimintaedellytykset (huono koulutustarjonta./infrastruk.). Diagnoosit osoittavat, että koulujen koulutustarjontaa on päivitettävä ja laajennettava toteuttamalla lisäluokkia ja infrastruktuurikustannuksia. Hankkeen toteuttaminen edistää johtavan ongelman diagnosointiin sisältyvää ratkaisua, joka on opiskelijoiden riittämätön pääsy aloitteisiin, joilla tuetaan lasten etuja ja osaamista luonnontieteiden alalla (ZIT WOF -strategia), mutta myös ratkaisemaan muun muassa kaksi muuta ongelmaa. (ZG Cry.): —toimielinten täyttämättömät tarpeet, jotka koskevat pääsyä johtokuntiin., -muovilautakunnat. WOF: llä on rajallinen tieto- ja viestintäteknisten ratkaisujen taso – hanke suunnittelee koulujen varustamista sähköisillä levyillä sekä tieto- ja viestintätekniikan laitteilla (tietokone) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je dvigniti ključna in digitalna znanja in spretnosti ter odnos 700 učencev (350 križišč) od 4 šol na razdelilnih postajah in 2 gim. iz podeželskih območij občine Halinów, in sicer z izvajanjem podpornega programa, ki zajema izvajanje dodatnih razredov, izobraževalnih potovanj in orodij za učenje pred tem, do VII.2019. orodja in orodja IKT. Projekt bo vključeval študente: — SP in Halinowo (v nadaljnjem besedilu: SPH), – SP v Okuniewo in Gim. v Okuniewo (SPO in Gim.O) – postojanka šolskega predšolskega kompleksa v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzezinyju (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt se odziva na diagnozo potreb teh šol, ki so bile vključene v (I-II.2017) s strani šolskih direktnih direktoratov za diagnozo potreb (vključno z inventarjem opreme). Diagnozo (po trenutnih podatkih pdst) je odobrila družba Gm.Halinów (orodja: ankete, pogovori s starši, analiza podatkov: odlomek., analiza usode absolv.). Diagnoze so pokazale, da so težave v šolah (kar pomeni slabe rezultate) slabše možnosti za izobraževanje otrok na podeželju, kar je posledica nižjih možnosti podeželske hiše. (nižje bogastvo, izobraževanje, dejavnost) in pogoji delovanja v šolah (slaba izobraževalna ponudba./infrastruk.). Diagnoze kažejo, da je treba posodobiti in razširiti izobraževalno ponudbo šol z izvajanjem dodatnih razredov in izdatkov za infrastrukturo. Izvedba projekta bo prispevala k rešitvi, ki je vključena v diagnozo vodilnega problema, ki je nezadosten dostop študentov do pobud, ki podpirajo otrokove interese in kompetence na področju naravoslovnih predmetov (strategija ZIT WOF), pa tudi za reševanje, med drugim, dveh dodatnih problemov. (ZG iz Cry.): —izbrane neizpolnjene potrebe institucij glede dostopa do upravnih odborov., -plastični odbori. WOF ima omejeno raven IKT rešitev – projekt načrtuje opremljanje šol z elektrificiranimi odbori in opremo IKT (računalnik). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové a digitální dovednosti a postoje 700 žáků (350 uzlů) ze 4 škol rozvoden a 2 gim. z venkovských oblastí Halinówské komuny, a to provedením programu podpory do VII.2019, který se bude týkat realizace dalších tříd, vzdělávacích cest, jakož i vybavení škol nástroji pro učení dříve. nástroje a nástroje IKT. Projekt bude zahrnovat studenty: — SP v Halinowo (dále jen „SPH“), SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) – základna školního komplexu v Okuniewo (ZSP O), – SP v Brzeziny (SPB), – SP v Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potřeb těchto škol, které byly zahrnuty do (I-II.2017) diagnózou potřeb ředitelství škol (včetně inventáře vybavení). Diagnózy (na současných datech pdst) byly schváleny Gm.Halinów (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči, analýza dat: výňatek., Analýza osudu absolv.). Diagnózy ukázaly, že problémem ve školách (což se promítá do špatných výsledků) jsou horší příležitosti pro vzdělávání dětí na venkově, které vyplývají jak z nižších možností venkovského gosp. domu. (nižší bohatství, vzdělání, činnost), jakož i podmínky fungování ve školách (špatná vzdělávací nabídka./infrastruk.). Diagnózy naznačují, že je třeba aktualizovat a rozšířit vzdělávací nabídku škol zavedením dodatečných tříd a výdajů na infrastrukturu. Realizace projektu přispěje k řešení, které je součástí diagnostiky hlavního problému, což je nedostatečný přístup pro studenty k iniciativám podporujícím zájmy a kompetence dětí v oblasti vědeckých předmětů (strategie ZIT WOF), ale také k řešení dalších dvou problémů. (Přesměrováno z Cry.): —neuspokojené potřeby institucí, pokud jde o přístup k představenstvem volí, -plastové desky. WOF má omezenou úroveň ICT řešení – projekt plánuje vybavit školy elektrifikovanými deskami i vybavením IKT (počítač) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – ugdyti pagrindinius ir skaitmeninius įgūdžius ir požiūrį 700 mokinių (350 sankryžų) iš 4 pastočių mokyklų ir 2 gim. mokyklų iš Halinów komunos kaimo vietovių, iki 2019 m. įgyvendinant paramos programą, apimančią papildomas klases, mokomąsias keliones, taip pat aprūpinant mokyklas priemonėmis mokytis anksčiau. priemonės ir IRT priemonės. Projekte dalyvaus studentai: – SP Halinowo (toliau – SPH), – SP Okuniewo ir Gim. in Okuniewo (SPO ir Gim.O) – mokyklos-ikimokyklinio komplekso Okuniewo (ZSP O), SP Brzeziny (SPB), – SP Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projektu reaguojama į šių mokyklų poreikių diagnozavimą, kurį (I-II.2017) įtraukė mokyklų direktoratų poreikių (įskaitant įrangos inventorių) diagnozė. Diagnozes (pagal dabartinius duomenis pdst) patvirtino Gm.Halinów (priemonės: apklausos, pokalbiai su tėvais, duomenų analizė: ištrauka, ištirpimo likimo analizė.). Diagnozės parodė, kad problema mokyklose (tai reiškia prastus rezultatus) yra prastesnės vaikų švietimo kaimo vietovėse galimybės, kurios kyla tiek dėl mažesnių kaimo gyventojų namų galimybių. (mažesnis turtas, išsilavinimas, veikla), taip pat veikimo sąlygos mokyklose (blogas edukacinis pasiūlymas./infrastruk.). Diagnozės rodo, kad reikia atnaujinti ir plėsti mokyklų švietimo pasiūlą įgyvendinant papildomas klases ir infrastruktūros išlaidas. Projekto įgyvendinimas prisidės prie sprendimo, įtraukto į pagrindinės problemos, kuri yra nepakankama studentų prieiga prie iniciatyvų, remiančių vaikų interesus ir kompetencijas mokslo dalykų srityje (ZIT WOF Strategija), sprendimą, taip pat išspręsti, be kita ko, dvi papildomas problemas. (ZG iš Cry.): nepatenkinti institucijų poreikiai, susiję su galimybe patekti į valdybas, – plastinės lentos. WOF turi ribotą IRT sprendimų lygį – projekto planai aprūpinti mokyklas elektrifikuotomis lentomis ir IRT įranga (kompiuterija) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt pamatprasmes un digitālās prasmes un attieksmi 700 skolēniem (350 krustojumi) no 4 apakšstaciju skolām un 2 gim. no Halinów komūnas lauku apvidiem, līdz VII.2019. gadam īstenojot atbalsta programmu, kas aptver papildu nodarbības, izglītojošus braucienus, kā arī mācību rīkus skolām. rīki un IKT rīki. Projekts ietvers studentus: — SP Halinowo (turpmāk tekstā — SPH), — SP Okuniewo un Gim. in Okuniewo (SPO un Gim.O) — skolas pirmsskolas kompleksa priekšpostenis Okuniewo (ZSP O), — SP Brzeziny (SPB), — SP Cisiu (SPC), — Gim. Halinowo (Gim.H). Projekts atbilst šo skolu vajadzību diagnozei, ko (I-II.2017.) iekļāvuši skolu direktorātu vajadzību (tostarp aprīkojuma inventarizācijas) diagnoze. Diagnozes (par pašreizējiem datiem pdst) ir apstiprinājusi Gm.Halinów (rīki: aptaujas, sarunas ar vecākiem, datu analīze: fragments, analīze par absolv likteni). Diagnozes liecina, ka problēma skolās (kas izpaužas kā slikti rezultāti) ir vājākas bērnu izglītības iespējas laukos, kas izriet gan no mazākām lauku gosp. mājas iespējām. (zemāka bagātība, izglītība, aktivitāte), kā arī darbības apstākļi skolās (slikts izglītības piedāvājums./infrastruk). Diagnozes liecina par nepieciešamību atjaunināt un paplašināt skolu izglītības piedāvājumu, ieviešot papildu klases un infrastruktūras izdevumus. Projekta īstenošana veicinās vadošās problēmas diagnostikā iekļauto risinājumu, kas ir nepietiekama studentu piekļuve iniciatīvām, kas atbalsta bērnu intereses un kompetences zinātnes priekšmetu jomā (ZIT WOF stratēģija), kā arī, cita starpā, divu papildu problēmu risināšanā. (ZG no Cry.): —iestāžu neapmierinātās vajadzības attiecībā uz piekļuvi ievēlētajām padomēm, -plastmasas dēļi. WOF ir ierobežots IKT risinājumu līmenis — projekta plāni skolu aprīkošanai ar elektrificētām padomēm, kā arī IKT aprīkojumu (dators) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повишат ключовите и дигитални умения и нагласи от 700 ученици (350 кръстовища) на 4 училища от подстанции и 2 гимназии от селските райони на община Халинов, чрез изпълнение до VII.2019 г. на програма за подпомагане, обхващаща изпълнението на допълнителни класове, образователни пътувания, както и оборудване на училищата с инструменти за учене преди това. инструменти и ИКТ инструменти. Проектът ще включва студенти: — SP в Халиново (наричано по-долу SPH), — SP в Okuniewo и Gim. в Okuniewo (SPO и Gim.O) — преден пост на School-Preschool Complex в Окуниево (ZSP O), — SP в Brzeziny (SPB), — SP в Cisiu (SPC), — Gim. в Халиново (Gim.H). Проектът отговаря на диагностицирането на нуждите на тези училища, които бяха включени в (I-II.2017 г.) от училищните дирекции диагностика на нуждите (включително инвентаризация на оборудването). Диагнозите (по текущи данни pdst) са одобрени от Gm.Halinów (инструменти: анкети, разговори с родители, анализ на данни: откъс., анализ на съдбата на абсолв.). Диагнозите показват, че проблемът в училищата (което се изразява в лоши резултати) е по-лошите възможности за образование на децата в провинцията, което се дължи и на по-ниските възможности на селския дом. (по-ниско богатство, образование, дейност), както и условията на функциониране в училищата (лошо образователно предложение./инфраструктура). Диагнозите показват необходимостта от актуализиране и разширяване на образователните предложения на училищата чрез прилагане на допълнителни класове и разходи за инфраструктура. Изпълнението на проекта ще допринесе за решението, включено в диагностицирането на водещия проблем, което е недостатъчен достъп на учениците до инициативи в подкрепа на интересите и компетентностите на децата в областта на научните дисциплини (стратегията ZIT WOF), но също така и за решаване, наред с другото, на два допълнителни проблема. (ZG от Cry.): —неудовлетворените нужди на институциите по отношение на достъпа до управителните съвети, избрани., -пластмасови съвети. WOF има ограничено ниво на ИКТ решения — проектът планира да оборудва училищата с електрифицирани табла, както и ИКТ оборудване (компютър) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a Halinów község vidéki területeiről származó 4 alállomási iskola és 2 gim. 700 tanulója (350 csomópontja) kulcs- és digitális készségeit és attitűdjeit növelje egy olyan támogatási program 2019. VII-ig történő végrehajtása révén, amely további osztályok, oktatási kirándulások végrehajtását, valamint az iskoláknak a tanuláshoz szükséges eszközökkel való felszerelését foglalja magában. eszközök és IKT eszközök. A projekt a diákokat is magában foglalja: – SP in Halinowo (a továbbiakban: SPH), – SP Okuniewo és Gim. Okuniewo (SPO és Gim.O) – a School-Preschool Complex Okuniewo (ZSP O), – SP Brzeziny (SPB), – SP Cisiu (SPC), – Gim. Halinowo (Gim.H). A projekt megfelel ezeknek az iskoláknak a diagnózisára, amelyeket az iskolaigazgatóságok (beleértve a felszerelésleltárt is) diagnosztizáltak az (I-II.2017) programban. A diagnózisok (a jelenlegi adatok pdst) által jóváhagyott Gm.Halinów (eszközök: felmérések, beszélgetések a szülőkkel, adatelemzés: részlet az abszolv sorsának elemzéséről). A diagnózisok kimutatták, hogy az iskolákban a probléma (ami rossz eredményekhez vezet) a vidéki gyermekek oktatásának szegényebb lehetőségei, amelyek mind a vidéki gosp. house alacsonyabb lehetőségeiből fakadnak. (alacsonyabb vagyon, oktatás, tevékenység), valamint az iskolai működés feltételei (szegény oktatási kínálat./infrastruktúra). A diagnózisok azt mutatják, hogy szükség van az iskolák oktatási kínálatának frissítésére és bővítésére további osztályok és infrastruktúra-kiadások bevezetése révén. A projekt megvalósítása hozzá fog járulni a vezető probléma diagnosztizálásához, amely nem elegendő a diákok számára a gyermekek érdeklődését és kompetenciáit támogató, tudományos témákkal kapcsolatos kezdeményezésekhez (ZIT WOF stratégia), de többek között két további probléma megoldásához is. (ZG a Cry.-től): –az intézmények kielégítetlen igényei a választott testületekhez való hozzáférés tekintetében., -műanyag táblák. A WOF korlátozott szintű IKT-megoldásokkal rendelkezik – a projekt azt tervezi, hogy az iskolákat villamosított táblákkal és IKT-berendezésekkel (számítógépekkel) szerelje fel. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail scileanna agus dearcthaí tábhachtacha agus digiteacha a ardú i measc 700 dalta (350 acomhail) i 4 scoil fostáisiún agus 2 scoil ó cheantair thuaithe an Halinów Commune, trí chlár tacaíochta a chur chun feidhme faoi VII.2019 lena gcumhdaítear cur chun feidhme ranganna breise, turais oideachais, chomh maith le huirlisí foghlama a chur ar fáil do scoileanna roimhe seo. uirlisí agus uirlisí TFC. Beidh mic léinn san áireamh sa tionscadal: — SP i Halinowo (dá ngairtear SPH anseo feasta), — SP in Okuniewo agus Gim. in Okuniewo (SPO agus Gim.O) — urphost Choimpléasc na Scoile-Réamhscoile in Okuniewo (ZSP O), — SP i Brzeziny (SPB), — SP in Cisiu (SPC), — Gim. in Halinowo (Gim.H). Freagraíonn an tionscadal do dhiagnóisiú riachtanais na scoileanna seo, a áiríodh i (I-II.2017) ag diagnóis na stiúrthóireachtaí scoile ar riachtanais (lena n-áirítear fardal trealaimh). Tá na diagnóisí (ar shonraí reatha SFGM) formheasta ag Gm.Halinów (uirlisí: suirbhéanna, comhráite le tuismitheoirí, anailís sonraí: sliocht., anailís ar chinniúint absolv.). Tá sé léirithe ag diagnóisí go bhfuil an fhadhb sna scoileanna (a chruthaíonn drochthorthaí) níos boichte chun oideachas a chur ar leanaí faoin tuath, rud a eascraíonn as féidearthachtaí níos ísle gosp tuaithe. (saibhreas níos ísle, oideachas, gníomhaíocht) chomh maith leis na coinníollacha ag feidhmiú i scoileanna (tairiscint oideachasúil lag./infrastruk.). Léiríonn na diagnóisí gur gá tairiscint oideachasúil scoileanna a thabhairt cothrom le dáta agus a leathnú trí ranganna agus caiteachas breise bonneagar a chur i bhfeidhm. Cuirfidh cur chun feidhme an tionscadail leis an réiteach atá san áireamh i ndiagnóisiú na príomhfhadhb, rud nach bhfuil go leor rochtana ag mic léinn ar thionscnaimh a thacaíonn le leasanna agus inniúlachtaí leanaí i réimse na n-ábhar eolaíochta (Straitéis ZIT WOF) ach freisin chun dhá fhadhb bhreise a réiteach, i measc fadhbanna eile. (ZG ó Cry.): —toghann riachtanais na n-institiúidí nach bhfuiltear ag freastal orthu maidir le rochtain ar na boird., boird phlaisteacha. Tá leibhéal teoranta réiteach TFC ag WOF — tá sé beartaithe ag an tionscadal boird leictrithe a thabhairt do scoileanna chomh maith le trealamh TFC (críoch) (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att höja de viktigaste och digitala färdigheterna och attityderna hos 700 elever (350 korsningar) av fyra transformatorskolor och 2 gim. från landsbygdsområdena i Halinów-kommunen, genom att senast den VII.2019 genomföra ett stödprogram som omfattar genomförandet av ytterligare klasser, utbildningsresor samt utrusta skolor med verktyg för lärande tidigare. verktyg och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta studenter: — SP i målet Halinowo (nedan kallat SPH), – SP i Okuniewo och Gim. in Okuniewo (SPO och Gim.O) – utposten för skolförskolan i Okuniewo (ZSP O), – SP i Brzeziny (SPB), – SP i Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projektet svarar på diagnosen av dessa skolors behov, som ingick i (I-II.2017) av skoldirektoratens diagnos av behov (inklusive utrustningsinventering). Diagnoserna (på aktuella data pdst) har godkänts av Gm.Halinów (verktyg: enkäter, samtal med föräldrar, dataanalys: utdrag., analys av ödet för absolv.). Diagnoser har visat att problemet i skolorna (som leder till dåliga resultat) är sämre möjligheter till utbildning för barn på landsbygden, vilket både beror på lägre möjligheter till hus på landsbygden. (lägre rikedom, utbildning, aktivitet) samt villkoren för att fungera i skolor (dåligt utbildningsutbud./infrastruk.). Diagnoserna visar på behovet av att uppdatera och bredda skolornas utbildningsutbud genom att införa ytterligare klasser och utgifter för infrastruktur. Genomförandet av projektet kommer att bidra till den lösning som ingår i diagnosen av det ledande problemet, vilket är otillräcklig tillgång för studenter till initiativ som stöder barns intressen och kompetenser inom naturvetenskapliga ämnen (ZIT WOF-strategin) men också för att lösa bland annat två ytterligare problem. (ZG från Cry): —institutionernas otillfredsställda behov när det gäller tillgång till de valda styrelserna., -plastskivor. WOF har en begränsad nivå av IKT-lösningar – projektplanerna för att utrusta skolor med elektrifierade styrelser samt IKT-utrustning (dator) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta võtme- ja digioskusi ning suhtumist 700 õpilase (350 ristmikku) neljast alajaama koolist ja 2 gim-i Halinówi kommuuni maapiirkondadest, viies VII.2019. aastaks ellu toetusprogrammi, mis hõlmab lisaklasside rakendamist, haridusreise ja koolide varustamist õppevahenditega. vahendid ja IKT vahendid. Projekt hõlmab õpilasi: – SP in Halinowo (edaspidi „SPH“), – SP Okuniewos ja Gim. Okuniewos (SPO ja Gim.O) – Okuniewo koolieelse kompleksi eelpost (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinowo (Gim.H). Projekt vastab nende koolide vajaduste diagnoosimisele, mis lisati (I-II.2017) koolidirektoraatide vajaduste diagnoosi (sh seadmete inventuur). Gm.Halinów on diagnostika (praeguste andmete kohta) heaks kiitnud (vahendid: uuringud, vestlused vanematega, andmete analüüs: väljavõte, analüüs absolv.). Diagnoosid on näidanud, et probleem koolides (mis tähendab halbade tulemusteni) on maapiirkondade laste haridusvõimalused kehvemad, mis tulenevad nii maapiirkondade gosp-maja väiksematest võimalustest. (väiksem jõukus, haridus, tegevus) ning koolides toimimise tingimused (halb hariduspakkumine./infrastruk). Diagnoosid osutavad vajadusele ajakohastada ja laiendada koolide haridusalast pakkumist lisaklasside ja infrastruktuurikulude rakendamise kaudu. Projekti elluviimine aitab kaasa põhiprobleemi diagnoosimisel sisalduvale lahendusele, milleks on üliõpilaste ebapiisav juurdepääs algatustele, mis toetavad laste huve ja pädevusi teadusainete valdkonnas (ZIT WOF strateegia), kuid ka kahe täiendava probleemi lahendamiseks. (Ümber suunatud leheküljelt Cry.): –institutsioonide rahuldamata vajadused seoses juurdepääsuga nõukogudele., -plastist nõukogud. WOF-il on piiratud IKT-lahendused – projekti eesmärk on varustada koolid elektrifitseeritud juhatuste ja IKT-seadmetega (arvutus) (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: miński
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: otwocki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-8065/17
0 references