Better quality of education in Nałęczów (Q107059): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Meilleure qualité de l’éducation dans la municipalité de Nałęczów | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Bessere Bildung in der Gemeinde Nałęczów | Bessere Qualität der Bildung in der Gemeinde Nałęczów | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Betere kwaliteit van het onderwijs in de gemeente Nałęczów | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliore qualità dell'istruzione nel comune di Nałęczów | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejor calidad de la educación en el municipio de Nałęczów | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Bedre kvalitet af uddannelse i Nałęczów kommune | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καλύτερη ποιότητα της εκπαίδευσης στον δήμο Nałęczów | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Bolja kvaliteta obrazovanja u općini Nałęczów | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O mai bună calitate a educației în municipiul Nałęczów | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Lepšia kvalita vzdelávania v obci Nałęczów | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kwalità aħjar tal-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Nałęczów | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhor qualidade do ensino em Nałęczów | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutuksen laadun parantaminen Nałęczówin kunnassa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Boljša kakovost izobraževanja v občini Nałęczów | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Lepší kvalita vzdělávání v obci Nałęczów | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Geresnė švietimo kokybė Nałęczów savivaldybėje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Labāka izglītības kvalitāte Nałęczów pašvaldībā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
По-добро качество на образованието в община Nałęczów | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Jobb minőségű oktatás Nałęczów településen | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cáilíocht oideachais níos fearr i mbardas Nałęczów | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Bättre kvalitet på utbildningen i kommunen Nałęczów | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hariduse parem kvaliteet Nałęczówi omavalitsuses | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q107059 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q107059 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q107059 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q107059 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q107059 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q107059 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q107059 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q107059 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q107059 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q107059 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q107059 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q107059 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q107059 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q107059 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q107059 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q107059 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q107059 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q107059 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q107059 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q107059 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q107059 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q107059 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 172,114.24 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 202,487.35 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA NAŁĘCZÓW / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Improvement of the quality of general education in the gymnasium and subst. school in Sadurki, the gymnasium department in Nałęczów, the gymnasium and the school subst. Piotrowice, a subst. school in the Drzewka SP in Nałęczów (leading body) in the Lublin Voivodeship until the end of XIIII.2018r2019 by implementing additional teaching classes for 250 pupils (129K) and vocational courses for 40 teachers. These actions aim at raising at least 225 pupils (90 %) of key competences, appropriate attitudes and skills needed in the labour market, taking into account the needs of part-time individuals. The target is consistent with the objective of specific departments. 12.2 from SZOOP RPO voivodship Lubel.: —project. the referee is up to 250 students and 40 teachers from the Lubel Voivodeship. —proj. will cover the types indicated in the section. 12.2 SZOOP voivodship. —min. 36 (90 %) teachers (29K) before general will receive new professional qualifications, in particular digital and ICT in teaching, which will improve the quality of their work and translate into the development of pupils in the above-mentioned schools -min. 225 students (117K) will gain additional skills and develop already their skills in terms of creativity, innovation and teamwork as well as social competences, initiative and entrepreneurship and learning skills – only to improve the quality of education in 4 schools. ICT, mate, foreign language. Achievements assumed in the project indicator. translate directly into achieving the goal depth. The target will be achieved by the end of VIIII 2018r2019. ESF financial projects complement activities carried out prior to the start of the project by schools or educational institutions. The scale of activities carried out prior to the implementation of the project by the supported schools (expenditures for their implementation) must not be reduced in relation to (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0983618824848463
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans le département de gim. et l’école des sous-stations dans le SP Sadurki, la branche de la salle de gym dans le Nałęczów, la branche de la salle de gym et l’école de podst. à SP Piotrowice, une école de podst. à SP Drzewka à Nałęczów (autorité dirigeante) dans la province de Lubelskie jusqu’à la fin du XIIII.2018r2019, grâce à la mise en place de cours didactiques supplémentaires pour 250 élèves (129 K) et de cours professionnels pour 40 enseignants (32 000) devant les écoles susmentionnées et en adaptant les ateliers de matières naturelles et TIC dans les écoles soutenues. Ces activités visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des aptitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des personnes handicapées. L’objectif est conforme à l’objectif du détail de la section. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: le skieur du projet compte jusqu’à 250 élèves et 40 enseignants de la province de Lubel. le projet couvrira les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel. —au moins 36 (90 %) des enseignants (29ko) avant général obtiendront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier le numérique et les TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans ces écoles — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà acquises dans les domaines de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe, ainsi que des compétences sociales, d’initiative, d’esprit d’entreprise et d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les quatre écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, matrice, langues étrangères. La réalisation de l’indicateur de projet se traduira directement par la réalisation de l’objectif principal. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 2018r2019. Les projets financés par le FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements du système éducatif. L’ampleur des activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles bénéficiant d’un soutien (les dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) n’est pas réduite par rapport à (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Abteilung von gim. und der Schule der Umspannwerke in der Sadurki SP, dem Zweig der Turnhalle in Nałęczów, dem Zweig der Turnhalle und der Schule von Podst. in SP Piotrowice, eine Schule von podst. in SP Drzewka in Nałęczów (führende Behörde) in der Provinz Lubelskie bis zum Ende des XIIII.2018r2019, durch die Einführung zusätzlicher didaktischer Kurse für 250 Schüler (129K) und Berufskurse für 40 Lehrkräfte (32K) vor den oben genannten Schulen und Nachrüstung der Werkstätten von Natur- und IKT-Fächern in den geförderten Schulen. Diese Aktivitäten zielen darauf ab, mindestens 225 Schülerinnen und Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu gewinnen. Das Ziel ist im Einklang mit dem Zweck des Abschnitts Detail. 12.2 von SZOOP RPO Lubel.: das Projekt Skifahrer ist bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus der Provinz Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Typen ab. 12.2 SZOOP Lubel. —mindestens 36 (90 %) der Lehrkräfte (29K) vor dem allgemeinen werden neue berufliche Qualifikationen erwerben, insbesondere digitale und IKT in der Lehre, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung der Schüler in diesen Schulen übersetzen werden -min. 225 Schüler (117K) werden zusätzliche Fähigkeiten erwerben und die bereits vorhandenen Fähigkeiten in den Bereichen Kreativität, Innovation und Teamarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative und Unternehmergeist und Lernfähigkeiten entwickeln – die Qualität der Bildung in den vier unterstützten Schulen wird verbessert. IKT, Matrix, Fremdsprachen. Die Erreichung des Projektindikators wird direkt in die Erreichung des Kopfziels übersetzt. Das Ziel wird bis zum Ende des VIIII 2018r2019 erreicht. ESF-Förderprojekte ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn von Schulen oder Einrichtungen des Bildungssystems durchgeführt wurden. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch die geförderten Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht verringert in Bezug auf (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in het departement gim. en de school van onderstations in de Sadurki SP, de tak van de sportschool in de Nałęczów, de tak van de sportschool en de school van podst. in SP Piotrowice, een school van podst. in SP Drzewka in Nałęczów (leidende autoriteit) in de provincie Lubelskie tot het einde van XIIII.2018r2019, door de invoering van aanvullende didactische lessen voor 250 leerlingen (129K) en beroepsopleidingen voor 40 leerkrachten (32K) voor de bovengenoemde scholen en door het aanpassen van de workshops van natuurlijke en ICT-onderwerpen in de scholen die worden ondersteund. Deze activiteiten zijn gericht op het verhogen van ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, rekening houdend met de behoeften van personen met een handicap. Het doel is in overeenstemming met het doel van de sectie detail. 12.2 van SZOOP RPO Lubel.: de projectskiër is tot 250 leerlingen en 40 leraren uit de provincie Lubel. het project zal betrekking hebben op de types die in de sectie worden aangegeven. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) van de leerkrachten (29K) vóór het algemeen zullen nieuwe beroepskwalificaties verwerven, in het bijzonder digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in deze scholen — min. 225 leerlingen (117K) zullen extra vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds voorhanden zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork, evenals sociale competenties, initiatief, ondernemerschap en leervaardigheden — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. ICT, matrix, vreemde talen. De verwezenlijking van de projectindicator zal zich direct vertalen in de verwezenlijking van het hoofddoel. Het doel zal worden bereikt tegen het einde van VIIII 2018r2019. ESF-financieringsprojecten vormen een aanvulling op de activiteiten die zijn uitgevoerd voordat het project van start gaat door scholen of instellingen van het onderwijssysteem. De omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van de uitvoering van het project door de gesteunde scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Nałęczów / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4618248 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA NAŁĘCZÓW | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA NAŁĘCZÓW / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:15, 9 October 2024
Project Q107059 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Better quality of education in Nałęczów |
Project Q107059 in Poland |
Statements
774,243.11 zloty
0 references
910,874.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 March 2019
0 references
GMINA NAŁĘCZÓW
0 references
Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w oddziale gim. i szkole podst. w SP Sadurki, oddziale gim. w SP Nałęczów, oddziale gim. i szkole podst. w SP Piotrowice, szkole podst. w SP Drzewce w gm. Nałęczów (organ prowadzący) w woj.lubelskim do końca XIIII.2018r2019r., poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 250 uczniów (129K) i kursów zawodowych dla 40 nauczycieli (32K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i ICT w szkołach objętych wsparciem. Działania te mają na celu podniesienie u min. 225 uczniów (90%) kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby os. z niepełnosp. Cel jest zgodny z celem szczeg. dział. 12.2 z SZOOP RPO woj. lubel.: -proj. skier. jest do 250 uczniów i 40 nauczycieli z woj. lubel. -proj. obejme typy wskazane w dział. 12.2 SZOOP woj. lubel. -min. 36 (90%) nauczycieli (29K) przed. ogólnych uzyska nowe kwalifikacje zawodowe, w szczeg. w zakresie cyfrowym oraz TIK w nauczaniu, co poprawi jakość ich pracy i przełoży się na rozwój uczniów w/w szkół -min. 225 uczniów (117K) uzyska dodatkowe umiejętności i rozwinie już posiadane umiejętności w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zesp. a także kompetencje społeczne, inicjatywność i przedsiębiorczość oraz umiejętności uczenia się - podniesiona zostanie jakość edukacji w 4 szkołach objętych wsparciem, prow. kształc. ogólne Zakres tematyczny zajęć dla uczniów obejmuje wyłącznie: ICT, mat.-przyr., jęz. obce. Osiągn. założonych w proj. wskaźnik. przełoży się bezpośrednio na osiągnięcie celu gł. Cel zostanie zrealizowany do końca VIIII 2018r2019r. Przedsięwzięcia finans. ze środków EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły lub placówki systemu oświaty. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkoły objęte wsparciem (nakłady środków na ich realizację) nie może ulec zmniejszeniu w stosunk (Polish)
0 references
Improvement of the quality of general education in the gymnasium and subst. school in Sadurki, the gymnasium department in Nałęczów, the gymnasium and the school subst. Piotrowice, a subst. school in the Drzewka SP in Nałęczów (leading body) in the Lublin Voivodeship until the end of XIIII.2018r2019 by implementing additional teaching classes for 250 pupils (129K) and vocational courses for 40 teachers. These actions aim at raising at least 225 pupils (90 %) of key competences, appropriate attitudes and skills needed in the labour market, taking into account the needs of part-time individuals. The target is consistent with the objective of specific departments. 12.2 from SZOOP RPO voivodship Lubel.: —project. the referee is up to 250 students and 40 teachers from the Lubel Voivodeship. —proj. will cover the types indicated in the section. 12.2 SZOOP voivodship. —min. 36 (90 %) teachers (29K) before general will receive new professional qualifications, in particular digital and ICT in teaching, which will improve the quality of their work and translate into the development of pupils in the above-mentioned schools -min. 225 students (117K) will gain additional skills and develop already their skills in terms of creativity, innovation and teamwork as well as social competences, initiative and entrepreneurship and learning skills – only to improve the quality of education in 4 schools. ICT, mate, foreign language. Achievements assumed in the project indicator. translate directly into achieving the goal depth. The target will be achieved by the end of VIIII 2018r2019. ESF financial projects complement activities carried out prior to the start of the project by schools or educational institutions. The scale of activities carried out prior to the implementation of the project by the supported schools (expenditures for their implementation) must not be reduced in relation to (English)
17 October 2020
0.0983618824848463
0 references
Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans le département de gim. et l’école des sous-stations dans le SP Sadurki, la branche de la salle de gym dans le Nałęczów, la branche de la salle de gym et l’école de podst. à SP Piotrowice, une école de podst. à SP Drzewka à Nałęczów (autorité dirigeante) dans la province de Lubelskie jusqu’à la fin du XIIII.2018r2019, grâce à la mise en place de cours didactiques supplémentaires pour 250 élèves (129 K) et de cours professionnels pour 40 enseignants (32 000) devant les écoles susmentionnées et en adaptant les ateliers de matières naturelles et TIC dans les écoles soutenues. Ces activités visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des aptitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des personnes handicapées. L’objectif est conforme à l’objectif du détail de la section. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: le skieur du projet compte jusqu’à 250 élèves et 40 enseignants de la province de Lubel. le projet couvrira les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel. —au moins 36 (90 %) des enseignants (29ko) avant général obtiendront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier le numérique et les TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans ces écoles — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà acquises dans les domaines de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe, ainsi que des compétences sociales, d’initiative, d’esprit d’entreprise et d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les quatre écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, matrice, langues étrangères. La réalisation de l’indicateur de projet se traduira directement par la réalisation de l’objectif principal. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 2018r2019. Les projets financés par le FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements du système éducatif. L’ampleur des activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles bénéficiant d’un soutien (les dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) n’est pas réduite par rapport à (French)
1 December 2021
0 references
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Abteilung von gim. und der Schule der Umspannwerke in der Sadurki SP, dem Zweig der Turnhalle in Nałęczów, dem Zweig der Turnhalle und der Schule von Podst. in SP Piotrowice, eine Schule von podst. in SP Drzewka in Nałęczów (führende Behörde) in der Provinz Lubelskie bis zum Ende des XIIII.2018r2019, durch die Einführung zusätzlicher didaktischer Kurse für 250 Schüler (129K) und Berufskurse für 40 Lehrkräfte (32K) vor den oben genannten Schulen und Nachrüstung der Werkstätten von Natur- und IKT-Fächern in den geförderten Schulen. Diese Aktivitäten zielen darauf ab, mindestens 225 Schülerinnen und Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu gewinnen. Das Ziel ist im Einklang mit dem Zweck des Abschnitts Detail. 12.2 von SZOOP RPO Lubel.: das Projekt Skifahrer ist bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus der Provinz Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Typen ab. 12.2 SZOOP Lubel. —mindestens 36 (90 %) der Lehrkräfte (29K) vor dem allgemeinen werden neue berufliche Qualifikationen erwerben, insbesondere digitale und IKT in der Lehre, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung der Schüler in diesen Schulen übersetzen werden -min. 225 Schüler (117K) werden zusätzliche Fähigkeiten erwerben und die bereits vorhandenen Fähigkeiten in den Bereichen Kreativität, Innovation und Teamarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative und Unternehmergeist und Lernfähigkeiten entwickeln – die Qualität der Bildung in den vier unterstützten Schulen wird verbessert. IKT, Matrix, Fremdsprachen. Die Erreichung des Projektindikators wird direkt in die Erreichung des Kopfziels übersetzt. Das Ziel wird bis zum Ende des VIIII 2018r2019 erreicht. ESF-Förderprojekte ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn von Schulen oder Einrichtungen des Bildungssystems durchgeführt wurden. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch die geförderten Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht verringert in Bezug auf (German)
7 December 2021
0 references
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in het departement gim. en de school van onderstations in de Sadurki SP, de tak van de sportschool in de Nałęczów, de tak van de sportschool en de school van podst. in SP Piotrowice, een school van podst. in SP Drzewka in Nałęczów (leidende autoriteit) in de provincie Lubelskie tot het einde van XIIII.2018r2019, door de invoering van aanvullende didactische lessen voor 250 leerlingen (129K) en beroepsopleidingen voor 40 leerkrachten (32K) voor de bovengenoemde scholen en door het aanpassen van de workshops van natuurlijke en ICT-onderwerpen in de scholen die worden ondersteund. Deze activiteiten zijn gericht op het verhogen van ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, rekening houdend met de behoeften van personen met een handicap. Het doel is in overeenstemming met het doel van de sectie detail. 12.2 van SZOOP RPO Lubel.: de projectskiër is tot 250 leerlingen en 40 leraren uit de provincie Lubel. het project zal betrekking hebben op de types die in de sectie worden aangegeven. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) van de leerkrachten (29K) vóór het algemeen zullen nieuwe beroepskwalificaties verwerven, in het bijzonder digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in deze scholen — min. 225 leerlingen (117K) zullen extra vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds voorhanden zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork, evenals sociale competenties, initiatief, ondernemerschap en leervaardigheden — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. ICT, matrix, vreemde talen. De verwezenlijking van de projectindicator zal zich direct vertalen in de verwezenlijking van het hoofddoel. Het doel zal worden bereikt tegen het einde van VIIII 2018r2019. ESF-financieringsprojecten vormen een aanvulling op de activiteiten die zijn uitgevoerd voordat het project van start gaat door scholen of instellingen van het onderwijssysteem. De omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van de uitvoering van het project door de gesteunde scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van (Dutch)
17 December 2021
0 references
Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian)
15 January 2022
0 references
Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish)
18 January 2022
0 references
Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish)
2 July 2022
0 references
Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek)
2 July 2022
0 references
Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian)
2 July 2022
0 references
Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian)
2 July 2022
0 references
Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak)
2 July 2022
0 references
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese)
2 July 2022
0 references
Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish)
2 July 2022
0 references
Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech)
2 July 2022
0 references
Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian)
2 July 2022
0 references
Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish)
2 July 2022
0 references
Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish)
2 July 2022
0 references
Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0070/16
0 references