Hikikomori (Q4039004): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Adding French translations) |
(Set a claim value: summary (P836): O projeto trabalhará com jovens adultos com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos. Estes serão no ano 9 nas "escolas piloto", abandono do ensino médio que estão agora sob a responsabilidade dos distritos da cidade e jovens adultos sem ocupação e que não estão registados em nenhuma autoridade como o Serviço de Emprego. Ao trabalhar com equipas intersetoriais, o projeto oferecerá apoio individualizado e regular ao grupo-alvo. As intervenções p...) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΧΙΚΙΚΟΜΟΡΗ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Чата на Hikikomori | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Hikikomori | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4039004 в Швеция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 u Švedskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 Svédországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 ve Švédsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 i Sverige | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4039004 in Zweden | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 Rootsis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4039004 Ruotsissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4039004 en Suède | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 in Schweden | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4039004 στη Σουηδία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4039004 sa tSualainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4039004 in Svezia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4039004 Zviedrijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4039004 Švedijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4039004 fl-Isvezja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 w Szwecji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4039004 na Suécia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4039004 în Suedia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 vo Švédsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 na Švedskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4039004 en Suecia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4039004 i Sverige | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the "pilotschools", drop-outs from high school who are now under the city districts responsability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with intersectoral teams the project will offer individualized and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilize formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organization with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the “pilotschools”, drop-outs from high school who are now under the city districts responseability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with Intersectoral teams the project will offer individualised and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilise formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organisation with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the “pilotschools”, drop-outs from high school who are now under the city districts responseability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with Intersectoral teams the project will offer individualised and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilise formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organisation with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird mit jungen Erwachsenen im Alter von 15-24 Jahren arbeiten. Diese werden entweder im neunten Jahr an den „Pilotschulen“, Abbrechern der High School, die jetzt unter den Stadtbezirken stehen, und jungen Erwachsenen, die keinen Beruf haben und die nicht bei einer Behörde wie dem Arbeitsamt registriert sind, sein. Durch die Zusammenarbeit mit branchenübergreifenden Teams wird das Projekt der Zielgruppe individualisiert und regelmäßig unterstützt. Frühzeitige Interventionen und Prävention sind von entscheidender Bedeutung, um die Zielgruppe in der Schule zu besuchen, zur Schule zurückzukehren und/oder einen anderen Beruf zu finden. Der Zweck von Hikikomori ist sicherzustellen, dass mehr junge Erwachsene beginnen und beenden die High-School-Bildung und verringern die Anzahl der jungen Erwachsenen, die weder arbeiten noch studieren in den Stadtvierteln. Meilensteine sind: 1. Verringern Sie die Zahl der jungen Erwachsenen in den Stadtbezirken weder in der Arbeit noch in der Schule 2. Mehr junge Erwachsene werden nach den Methoden im Projekt ihre Highschool-Bildung beenden 3. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Entdeckung und Validierung der Kompetenzen junger Erwachsener im Projekt 4. Mobilisierung formaler und informeller Netze und Schaffung guter Vorbilder 5. Versuchen Sie eine neue branchenübergreifende Organisation mit Vertretern aus Sektor Bildung, Sektor Kultur und Freizeit und soziale Betreuung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird mit jungen Erwachsenen im Alter von 15-24 Jahren arbeiten. Diese werden entweder im neunten Jahr an den „Pilotschulen“, Abbrechern der High School, die jetzt unter den Stadtbezirken stehen, und jungen Erwachsenen, die keinen Beruf haben und die nicht bei einer Behörde wie dem Arbeitsamt registriert sind, sein. Durch die Zusammenarbeit mit branchenübergreifenden Teams wird das Projekt der Zielgruppe individualisiert und regelmäßig unterstützt. Frühzeitige Interventionen und Prävention sind von entscheidender Bedeutung, um die Zielgruppe in der Schule zu besuchen, zur Schule zurückzukehren und/oder einen anderen Beruf zu finden. Der Zweck von Hikikomori ist sicherzustellen, dass mehr junge Erwachsene beginnen und beenden die High-School-Bildung und verringern die Anzahl der jungen Erwachsenen, die weder arbeiten noch studieren in den Stadtvierteln. Meilensteine sind: 1. Verringern Sie die Zahl der jungen Erwachsenen in den Stadtbezirken weder in der Arbeit noch in der Schule 2. Mehr junge Erwachsene werden nach den Methoden im Projekt ihre Highschool-Bildung beenden 3. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Entdeckung und Validierung der Kompetenzen junger Erwachsener im Projekt 4. Mobilisierung formaler und informeller Netze und Schaffung guter Vorbilder 5. Versuchen Sie eine neue branchenübergreifende Organisation mit Vertretern aus Sektor Bildung, Sektor Kultur und Freizeit und soziale Betreuung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird mit jungen Erwachsenen im Alter von 15-24 Jahren arbeiten. Diese werden entweder im neunten Jahr an den „Pilotschulen“, Abbrechern der High School, die jetzt unter den Stadtbezirken stehen, und jungen Erwachsenen, die keinen Beruf haben und die nicht bei einer Behörde wie dem Arbeitsamt registriert sind, sein. Durch die Zusammenarbeit mit branchenübergreifenden Teams wird das Projekt der Zielgruppe individualisiert und regelmäßig unterstützt. Frühzeitige Interventionen und Prävention sind von entscheidender Bedeutung, um die Zielgruppe in der Schule zu besuchen, zur Schule zurückzukehren und/oder einen anderen Beruf zu finden. Der Zweck von Hikikomori ist sicherzustellen, dass mehr junge Erwachsene beginnen und beenden die High-School-Bildung und verringern die Anzahl der jungen Erwachsenen, die weder arbeiten noch studieren in den Stadtvierteln. Meilensteine sind: 1. Verringern Sie die Zahl der jungen Erwachsenen in den Stadtbezirken weder in der Arbeit noch in der Schule 2. Mehr junge Erwachsene werden nach den Methoden im Projekt ihre Highschool-Bildung beenden 3. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Entdeckung und Validierung der Kompetenzen junger Erwachsener im Projekt 4. Mobilisierung formaler und informeller Netze und Schaffung guter Vorbilder 5. Versuchen Sie eine neue branchenübergreifende Organisation mit Vertretern aus Sektor Bildung, Sektor Kultur und Freizeit und soziale Betreuung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal werken met jonge volwassenen in de leeftijd van 15-24 jaar. Deze zullen ofwel in jaar 9 op de „pilotschools”, voortijdige schoolverlaters van de middelbare school, die nu onder de stadsdistricten restitueerbaar zijn en jonge volwassenen die geen beroep hebben en die niet geregistreerd zijn bij een instantie zoals de dienst voor arbeidsvoorziening. Door samen te werken met intersectorale teams biedt het project een geïndividualiseerde en regelmatige ondersteuning aan de doelgroep. Vroegtijdige interventies en preventie zijn van cruciaal belang om de doelgroep op school te laten blijven, terug te keren naar school en/of een andere bezigheid te vinden. Het doel van Hikikomori is ervoor te zorgen dat meer jonge volwassenen het middelbare schoolonderwijs beginnen en afmaken en het aantal jonge volwassenen die niet werken of studeren in de stadswijken verminderen. Mijlpalen zijn: 1. Vermindering van het aantal jonge volwassenen in de stadswijken, noch op het werk, noch op school 2. Meer jonge volwassenen zullen volgens de methoden in het project hun middelbare schoolonderwijs voltooien 3. De inzetbaarheid vergroten door de competenties van de jonge volwassenen in het project 4 te ontdekken en te valideren. Het mobiliseren van formele en informele netwerken en het creëren van goede rolmodellen 5. Probeer een nieuwe intersectorale organisatie met vertegenwoordigers van sectoronderwijs, sectorcultuur en vrije tijd en sociale zorg. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal werken met jonge volwassenen in de leeftijd van 15-24 jaar. Deze zullen ofwel in jaar 9 op de „pilotschools”, voortijdige schoolverlaters van de middelbare school, die nu onder de stadsdistricten restitueerbaar zijn en jonge volwassenen die geen beroep hebben en die niet geregistreerd zijn bij een instantie zoals de dienst voor arbeidsvoorziening. Door samen te werken met intersectorale teams biedt het project een geïndividualiseerde en regelmatige ondersteuning aan de doelgroep. Vroegtijdige interventies en preventie zijn van cruciaal belang om de doelgroep op school te laten blijven, terug te keren naar school en/of een andere bezigheid te vinden. Het doel van Hikikomori is ervoor te zorgen dat meer jonge volwassenen het middelbare schoolonderwijs beginnen en afmaken en het aantal jonge volwassenen die niet werken of studeren in de stadswijken verminderen. Mijlpalen zijn: 1. Vermindering van het aantal jonge volwassenen in de stadswijken, noch op het werk, noch op school 2. Meer jonge volwassenen zullen volgens de methoden in het project hun middelbare schoolonderwijs voltooien 3. De inzetbaarheid vergroten door de competenties van de jonge volwassenen in het project 4 te ontdekken en te valideren. Het mobiliseren van formele en informele netwerken en het creëren van goede rolmodellen 5. Probeer een nieuwe intersectorale organisatie met vertegenwoordigers van sectoronderwijs, sectorcultuur en vrije tijd en sociale zorg. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal werken met jonge volwassenen in de leeftijd van 15-24 jaar. Deze zullen ofwel in jaar 9 op de „pilotschools”, voortijdige schoolverlaters van de middelbare school, die nu onder de stadsdistricten restitueerbaar zijn en jonge volwassenen die geen beroep hebben en die niet geregistreerd zijn bij een instantie zoals de dienst voor arbeidsvoorziening. Door samen te werken met intersectorale teams biedt het project een geïndividualiseerde en regelmatige ondersteuning aan de doelgroep. Vroegtijdige interventies en preventie zijn van cruciaal belang om de doelgroep op school te laten blijven, terug te keren naar school en/of een andere bezigheid te vinden. Het doel van Hikikomori is ervoor te zorgen dat meer jonge volwassenen het middelbare schoolonderwijs beginnen en afmaken en het aantal jonge volwassenen die niet werken of studeren in de stadswijken verminderen. Mijlpalen zijn: 1. Vermindering van het aantal jonge volwassenen in de stadswijken, noch op het werk, noch op school 2. Meer jonge volwassenen zullen volgens de methoden in het project hun middelbare schoolonderwijs voltooien 3. De inzetbaarheid vergroten door de competenties van de jonge volwassenen in het project 4 te ontdekken en te valideren. Het mobiliseren van formele en informele netwerken en het creëren van goede rolmodellen 5. Probeer een nieuwe intersectorale organisatie met vertegenwoordigers van sectoronderwijs, sectorcultuur en vrije tijd en sociale zorg. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the "pilotschools", drop-outs from high school who are now under the city districts responsability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with intersectoral teams the project will offer individualized and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilize formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organization with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the "pilotschools", drop-outs from high school who are now under the city districts responsability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with intersectoral teams the project will offer individualized and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilize formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organization with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the "pilotschools", drop-outs from high school who are now under the city districts responsability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with intersectoral teams the project will offer individualized and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilize formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organization with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2705909115589802
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att arbeta med unga vuxna i åldern 15–24 år. Dessa kommer att vara antingen år 9 på ”pilotskolorna”, avhopp från gymnasiet som nu ligger under stadsdistriktens ansvar och unga vuxna som saknar yrke och som inte är registrerade vid någon myndighet som t.ex. Arbetsförmedlingen. Genom att arbeta med tvärsektoriella team kommer projektet att erbjuda individanpassat och regelbundet stöd till målgruppen. Tidiga insatser och förebyggande åtgärder är avgörande för att få målgruppen att stanna i skolan, komma tillbaka till skolan och/eller hitta ett annat yrke. Syftet med Hikikomori är att se till att fler unga vuxna börjar och avslutar gymnasieutbildningen och minskar antalet unga vuxna som varken arbetar eller studerar i stadsdelarna. Milstolpar är: 1. Minska antalet unga vuxna i stadsdelarna som varken arbetar eller studerar 2. Fler unga vuxna kommer med metoderna i projektet att avsluta sin gymnasieutbildning 3. Öka anställbarheten genom att upptäcka och validera de unga vuxnas kompetens i projekt 4. Mobilisera formella och informella nätverk och skapa goda förebilder 5. Prova på en ny branschövergripande organisation med representanter från Sektorutbildning, Sector Culture and Leisure and Social Care. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att arbeta med unga vuxna i åldern 15–24 år. Dessa kommer att vara antingen år 9 på ”pilotskolorna”, avhopp från gymnasiet som nu ligger under stadsdistriktens ansvar och unga vuxna som saknar yrke och som inte är registrerade vid någon myndighet som t.ex. Arbetsförmedlingen. Genom att arbeta med tvärsektoriella team kommer projektet att erbjuda individanpassat och regelbundet stöd till målgruppen. Tidiga insatser och förebyggande åtgärder är avgörande för att få målgruppen att stanna i skolan, komma tillbaka till skolan och/eller hitta ett annat yrke. Syftet med Hikikomori är att se till att fler unga vuxna börjar och avslutar gymnasieutbildningen och minskar antalet unga vuxna som varken arbetar eller studerar i stadsdelarna. Milstolpar är: 1. Minska antalet unga vuxna i stadsdelarna som varken arbetar eller studerar 2. Fler unga vuxna kommer med metoderna i projektet att avsluta sin gymnasieutbildning 3. Öka anställbarheten genom att upptäcka och validera de unga vuxnas kompetens i projekt 4. Mobilisera formella och informella nätverk och skapa goda förebilder 5. Prova på en ny branschövergripande organisation med representanter från Sektorutbildning, Sector Culture and Leisure and Social Care. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att arbeta med unga vuxna i åldern 15–24 år. Dessa kommer att vara antingen år 9 på ”pilotskolorna”, avhopp från gymnasiet som nu ligger under stadsdistriktens ansvar och unga vuxna som saknar yrke och som inte är registrerade vid någon myndighet som t.ex. Arbetsförmedlingen. Genom att arbeta med tvärsektoriella team kommer projektet att erbjuda individanpassat och regelbundet stöd till målgruppen. Tidiga insatser och förebyggande åtgärder är avgörande för att få målgruppen att stanna i skolan, komma tillbaka till skolan och/eller hitta ett annat yrke. Syftet med Hikikomori är att se till att fler unga vuxna börjar och avslutar gymnasieutbildningen och minskar antalet unga vuxna som varken arbetar eller studerar i stadsdelarna. Milstolpar är: 1. Minska antalet unga vuxna i stadsdelarna som varken arbetar eller studerar 2. Fler unga vuxna kommer med metoderna i projektet att avsluta sin gymnasieutbildning 3. Öka anställbarheten genom att upptäcka och validera de unga vuxnas kompetens i projekt 4. Mobilisera formella och informella nätverk och skapa goda förebilder 5. Prova på en ny branschövergripande organisation med representanter från Sektorutbildning, Sector Culture and Leisure and Social Care. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto lavorerà con giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 24 anni. Questi saranno sia l'anno 9 alle "scuole pilota", gli abbandoni delle scuole secondarie superiori, che sono ora sotto la responsabilità dei distretti urbani, e i giovani adulti che non hanno professione e che non sono iscritti presso alcuna autorità come il Servizio pubblico per l'impiego. Lavorando con team intersettoriali, il progetto offrirà un sostegno personalizzato e regolare al gruppo destinatario. L'intervento precoce e la prevenzione sono fondamentali per far sì che il gruppo destinatario rimanga a scuola, ritorni a scuola e/o trovi un'altra professione. L'obiettivo di Hikikomori è quello di aumentare il numero di giovani adulti che frequentano e completano l'istruzione secondaria superiore e di ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri. Le tappe principali sono: 1. Ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri 2. Più giovani adulti seguiranno i metodi del progetto per completare la loro istruzione secondaria superiore 3. Migliorare l'occupabilità individuando e convalidando le competenze dei giovani adulti nel progetto 4. Mobilitare reti formali e informali e creare validi modelli di ruolo 5. Prova una nuova organizzazione interprofessionale con rappresentanti del settore dell'istruzione, Cultura del settore e tempo libero e assistenza sociale. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto lavorerà con giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 24 anni. Questi saranno sia l'anno 9 alle "scuole pilota", gli abbandoni delle scuole secondarie superiori, che sono ora sotto la responsabilità dei distretti urbani, e i giovani adulti che non hanno professione e che non sono iscritti presso alcuna autorità come il Servizio pubblico per l'impiego. Lavorando con team intersettoriali, il progetto offrirà un sostegno personalizzato e regolare al gruppo destinatario. L'intervento precoce e la prevenzione sono fondamentali per far sì che il gruppo destinatario rimanga a scuola, ritorni a scuola e/o trovi un'altra professione. L'obiettivo di Hikikomori è quello di aumentare il numero di giovani adulti che frequentano e completano l'istruzione secondaria superiore e di ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri. Le tappe principali sono: 1. Ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri 2. Più giovani adulti seguiranno i metodi del progetto per completare la loro istruzione secondaria superiore 3. Migliorare l'occupabilità individuando e convalidando le competenze dei giovani adulti nel progetto 4. Mobilitare reti formali e informali e creare validi modelli di ruolo 5. Prova una nuova organizzazione interprofessionale con rappresentanti del settore dell'istruzione, Cultura del settore e tempo libero e assistenza sociale. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto lavorerà con giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 24 anni. Questi saranno sia l'anno 9 alle "scuole pilota", gli abbandoni delle scuole secondarie superiori, che sono ora sotto la responsabilità dei distretti urbani, e i giovani adulti che non hanno professione e che non sono iscritti presso alcuna autorità come il Servizio pubblico per l'impiego. Lavorando con team intersettoriali, il progetto offrirà un sostegno personalizzato e regolare al gruppo destinatario. L'intervento precoce e la prevenzione sono fondamentali per far sì che il gruppo destinatario rimanga a scuola, ritorni a scuola e/o trovi un'altra professione. L'obiettivo di Hikikomori è quello di aumentare il numero di giovani adulti che frequentano e completano l'istruzione secondaria superiore e di ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri. Le tappe principali sono: 1. Ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri 2. Più giovani adulti seguiranno i metodi del progetto per completare la loro istruzione secondaria superiore 3. Migliorare l'occupabilità individuando e convalidando le competenze dei giovani adulti nel progetto 4. Mobilitare reti formali e informali e creare validi modelli di ruolo 5. Prova una nuova organizzazione interprofessionale con rappresentanti del settore dell'istruzione, Cultura del settore e tempo libero e assistenza sociale. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto trabajará con adultos jóvenes de 15 a 24 años. Será el noveno año en las «escuelas piloto», los abandonos de las escuelas secundarias superiores, que ahora están bajo la responsabilidad de los distritos urbanos, y los adultos jóvenes que no tienen profesión y que no están inscritos en ninguna autoridad como el Servicio Público de Empleo. Al trabajar con equipos intersectoriales, el proyecto ofrecerá apoyo individualizado y regular al grupo destinatario. La intervención temprana y la prevención son cruciales para que el grupo destinatario permanezca en la escuela, regrese a la escuela o encuentre otra profesión. El objetivo de Hikikomori es aumentar el número de adultos jóvenes que ingresan y terminan la enseñanza secundaria superior y reducen el número de adultos jóvenes que ni trabajan, ni estudian ni reciben formación en los barrios. Los hitos son: 1. Reducir el número de adultos jóvenes que no trabajan, ni estudian ni reciben formación (ninis) en los barrios 2. Más adultos jóvenes seguirán los métodos del proyecto para completar su educación secundaria superior 3. Mejorar la empleabilidad detectando y validando las competencias de los jóvenes adultos en el proyecto 4. Movilizar redes formales e informales y crear buenos modelos a seguir 5. Pruebe una nueva organización intersectorial con representantes del sector educativo, Sector Cultura y Ocio y Asistencia Social. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto trabajará con adultos jóvenes de 15 a 24 años. Será el noveno año en las «escuelas piloto», los abandonos de las escuelas secundarias superiores, que ahora están bajo la responsabilidad de los distritos urbanos, y los adultos jóvenes que no tienen profesión y que no están inscritos en ninguna autoridad como el Servicio Público de Empleo. Al trabajar con equipos intersectoriales, el proyecto ofrecerá apoyo individualizado y regular al grupo destinatario. La intervención temprana y la prevención son cruciales para que el grupo destinatario permanezca en la escuela, regrese a la escuela o encuentre otra profesión. El objetivo de Hikikomori es aumentar el número de adultos jóvenes que ingresan y terminan la enseñanza secundaria superior y reducen el número de adultos jóvenes que ni trabajan, ni estudian ni reciben formación en los barrios. Los hitos son: 1. Reducir el número de adultos jóvenes que no trabajan, ni estudian ni reciben formación (ninis) en los barrios 2. Más adultos jóvenes seguirán los métodos del proyecto para completar su educación secundaria superior 3. Mejorar la empleabilidad detectando y validando las competencias de los jóvenes adultos en el proyecto 4. Movilizar redes formales e informales y crear buenos modelos a seguir 5. Pruebe una nueva organización intersectorial con representantes del sector educativo, Sector Cultura y Ocio y Asistencia Social. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto trabajará con adultos jóvenes de 15 a 24 años. Será el noveno año en las «escuelas piloto», los abandonos de las escuelas secundarias superiores, que ahora están bajo la responsabilidad de los distritos urbanos, y los adultos jóvenes que no tienen profesión y que no están inscritos en ninguna autoridad como el Servicio Público de Empleo. Al trabajar con equipos intersectoriales, el proyecto ofrecerá apoyo individualizado y regular al grupo destinatario. La intervención temprana y la prevención son cruciales para que el grupo destinatario permanezca en la escuela, regrese a la escuela o encuentre otra profesión. El objetivo de Hikikomori es aumentar el número de adultos jóvenes que ingresan y terminan la enseñanza secundaria superior y reducen el número de adultos jóvenes que ni trabajan, ni estudian ni reciben formación en los barrios. Los hitos son: 1. Reducir el número de adultos jóvenes que no trabajan, ni estudian ni reciben formación (ninis) en los barrios 2. Más adultos jóvenes seguirán los métodos del proyecto para completar su educación secundaria superior 3. Mejorar la empleabilidad detectando y validando las competencias de los jóvenes adultos en el proyecto 4. Movilizar redes formales e informales y crear buenos modelos a seguir 5. Pruebe una nueva organización intersectorial con representantes del sector educativo, Sector Cultura y Ocio y Asistencia Social. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab 15–24-aastaseid noori täiskasvanuid. Need on kas 9. aastal „pilootkoolides“, koolist väljalangejad, kes on nüüd linnaosade vastutuse all, ja noored täiskasvanud, kellel puudub töökoht ja keda ei registreerita üheski asutuses, näiteks tööturuasutuses. Tehes koostööd sektoritevaheliste meeskondadega, pakub projekt sihtrühmale individuaalset ja korrapärast tuge. Varajane sekkumine ja ennetamine on otsustava tähtsusega, et sihtrühm jääks kooli, tuleks tagasi kooli ja/või leiaks uue töökoha. Hikikomori eesmärk on tagada, et rohkem noori täiskasvanuid alustaks ja lõpetaks keskkoolihariduse ning vähendaks nende noorte täiskasvanute arvu, kes ei tööta ega õpi linnaosades. Vahe-eesmärgid on järgmised: 1. Vähendada noorte täiskasvanute arvu linnaosades, kus ei ole ei tööl ega koolis 2. Rohkem noori täiskasvanuid lõpetab projekti meetodite abil oma keskkoolihariduse 3. Suurendada tööalast konkurentsivõimet, avastades ja kinnitades noorte täiskasvanute oskusi projektis 4. Mobiliseerida ametlikud ja mitteametlikud võrgustikud ning luua häid eeskujusid 5. Proovige uut valdkondadevahelist organisatsiooni valdkondliku hariduse, sektorikultuuri ja vaba aja veetmise ning sotsiaalhoolekande esindajatega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab 15–24-aastaseid noori täiskasvanuid. Need on kas 9. aastal „pilootkoolides“, koolist väljalangejad, kes on nüüd linnaosade vastutuse all, ja noored täiskasvanud, kellel puudub töökoht ja keda ei registreerita üheski asutuses, näiteks tööturuasutuses. Tehes koostööd sektoritevaheliste meeskondadega, pakub projekt sihtrühmale individuaalset ja korrapärast tuge. Varajane sekkumine ja ennetamine on otsustava tähtsusega, et sihtrühm jääks kooli, tuleks tagasi kooli ja/või leiaks uue töökoha. Hikikomori eesmärk on tagada, et rohkem noori täiskasvanuid alustaks ja lõpetaks keskkoolihariduse ning vähendaks nende noorte täiskasvanute arvu, kes ei tööta ega õpi linnaosades. Vahe-eesmärgid on järgmised: 1. Vähendada noorte täiskasvanute arvu linnaosades, kus ei ole ei tööl ega koolis 2. Rohkem noori täiskasvanuid lõpetab projekti meetodite abil oma keskkoolihariduse 3. Suurendada tööalast konkurentsivõimet, avastades ja kinnitades noorte täiskasvanute oskusi projektis 4. Mobiliseerida ametlikud ja mitteametlikud võrgustikud ning luua häid eeskujusid 5. Proovige uut valdkondadevahelist organisatsiooni valdkondliku hariduse, sektorikultuuri ja vaba aja veetmise ning sotsiaalhoolekande esindajatega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab 15–24-aastaseid noori täiskasvanuid. Need on kas 9. aastal „pilootkoolides“, koolist väljalangejad, kes on nüüd linnaosade vastutuse all, ja noored täiskasvanud, kellel puudub töökoht ja keda ei registreerita üheski asutuses, näiteks tööturuasutuses. Tehes koostööd sektoritevaheliste meeskondadega, pakub projekt sihtrühmale individuaalset ja korrapärast tuge. Varajane sekkumine ja ennetamine on otsustava tähtsusega, et sihtrühm jääks kooli, tuleks tagasi kooli ja/või leiaks uue töökoha. Hikikomori eesmärk on tagada, et rohkem noori täiskasvanuid alustaks ja lõpetaks keskkoolihariduse ning vähendaks nende noorte täiskasvanute arvu, kes ei tööta ega õpi linnaosades. Vahe-eesmärgid on järgmised: 1. Vähendada noorte täiskasvanute arvu linnaosades, kus ei ole ei tööl ega koolis 2. Rohkem noori täiskasvanuid lõpetab projekti meetodite abil oma keskkoolihariduse 3. Suurendada tööalast konkurentsivõimet, avastades ja kinnitades noorte täiskasvanute oskusi projektis 4. Mobiliseerida ametlikud ja mitteametlikud võrgustikud ning luua häid eeskujusid 5. Proovige uut valdkondadevahelist organisatsiooni valdkondliku hariduse, sektorikultuuri ja vaba aja veetmise ning sotsiaalhoolekande esindajatega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas dirbs su 15–24 metų jaunuoliais. Jie bus arba 9-aisiais metais „pilotinėse mokyklose“, mokyklos nebaigę asmenys, kurie dabar priklauso miesto rajonų atsakomybei, ir jauni suaugusieji, kuriems trūksta profesinės veiklos ir kurie nėra įtraukti į bet kurią instituciją, pvz., užimtumo tarnybą. Bendradarbiaujant su tarpsektorinėmis komandomis, projektas teiks individualią ir reguliarią paramą tikslinei grupei. Ankstyvos intervencijos ir prevencija yra labai svarbios siekiant, kad tikslinė grupė liktų mokykloje, grįžtų į mokyklą ir (arba) susirastų kitą profesiją. „Hikikomori“ tikslas – užtikrinti, kad daugiau jaunų suaugusiųjų pradėtų ir baigtų vidurinę mokyklą ir sumažintų jaunų suaugusiųjų, kurie nei dirba, nei mokosi miesto rajonuose, skaičių. Tarpiniai etapai: 1. Sumažinti jaunų suaugusiųjų skaičių miesto rajonuose nei darbe, nei mokykloje 2. Projekto metodais daugiau jaunų suaugusiųjų baigs vidurinį ugdymą 3. Didinti įsidarbinimo galimybes nustatant ir patvirtinant jaunų suaugusiųjų gebėjimus 4. Sutelkti oficialius ir neoficialius tinklus ir sukurti gerus sektinus pavyzdžius 5. Išbandykite naują tarpsektorinę organizaciją su sektoriaus švietimo, sektoriaus kultūros ir laisvalaikio bei socialinės priežiūros atstovais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas dirbs su 15–24 metų jaunuoliais. Jie bus arba 9-aisiais metais „pilotinėse mokyklose“, mokyklos nebaigę asmenys, kurie dabar priklauso miesto rajonų atsakomybei, ir jauni suaugusieji, kuriems trūksta profesinės veiklos ir kurie nėra įtraukti į bet kurią instituciją, pvz., užimtumo tarnybą. Bendradarbiaujant su tarpsektorinėmis komandomis, projektas teiks individualią ir reguliarią paramą tikslinei grupei. Ankstyvos intervencijos ir prevencija yra labai svarbios siekiant, kad tikslinė grupė liktų mokykloje, grįžtų į mokyklą ir (arba) susirastų kitą profesiją. „Hikikomori“ tikslas – užtikrinti, kad daugiau jaunų suaugusiųjų pradėtų ir baigtų vidurinę mokyklą ir sumažintų jaunų suaugusiųjų, kurie nei dirba, nei mokosi miesto rajonuose, skaičių. Tarpiniai etapai: 1. Sumažinti jaunų suaugusiųjų skaičių miesto rajonuose nei darbe, nei mokykloje 2. Projekto metodais daugiau jaunų suaugusiųjų baigs vidurinį ugdymą 3. Didinti įsidarbinimo galimybes nustatant ir patvirtinant jaunų suaugusiųjų gebėjimus 4. Sutelkti oficialius ir neoficialius tinklus ir sukurti gerus sektinus pavyzdžius 5. Išbandykite naują tarpsektorinę organizaciją su sektoriaus švietimo, sektoriaus kultūros ir laisvalaikio bei socialinės priežiūros atstovais. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas dirbs su 15–24 metų jaunuoliais. Jie bus arba 9-aisiais metais „pilotinėse mokyklose“, mokyklos nebaigę asmenys, kurie dabar priklauso miesto rajonų atsakomybei, ir jauni suaugusieji, kuriems trūksta profesinės veiklos ir kurie nėra įtraukti į bet kurią instituciją, pvz., užimtumo tarnybą. Bendradarbiaujant su tarpsektorinėmis komandomis, projektas teiks individualią ir reguliarią paramą tikslinei grupei. Ankstyvos intervencijos ir prevencija yra labai svarbios siekiant, kad tikslinė grupė liktų mokykloje, grįžtų į mokyklą ir (arba) susirastų kitą profesiją. „Hikikomori“ tikslas – užtikrinti, kad daugiau jaunų suaugusiųjų pradėtų ir baigtų vidurinę mokyklą ir sumažintų jaunų suaugusiųjų, kurie nei dirba, nei mokosi miesto rajonuose, skaičių. Tarpiniai etapai: 1. Sumažinti jaunų suaugusiųjų skaičių miesto rajonuose nei darbe, nei mokykloje 2. Projekto metodais daugiau jaunų suaugusiųjų baigs vidurinį ugdymą 3. Didinti įsidarbinimo galimybes nustatant ir patvirtinant jaunų suaugusiųjų gebėjimus 4. Sutelkti oficialius ir neoficialius tinklus ir sukurti gerus sektinus pavyzdžius 5. Išbandykite naują tarpsektorinę organizaciją su sektoriaus švietimo, sektoriaus kultūros ir laisvalaikio bei socialinės priežiūros atstovais. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će raditi s mladima u dobi od 15 do 24 godine. To će biti ili u devetoj godini u „pilot-školama”, koji su napustili srednju školu i koji su sada pod odgovornošću gradskih okruga, a mladi odrasli koji nemaju zanimanje i koji nisu upisani ni u jednom tijelu, kao što je služba za zapošljavanje. Suradnjom s međusektorskim timovima projekt će ponuditi individualiziranu i redovitu potporu ciljnoj skupini. Rane intervencije i prevencija ključni su kako bi ciljna skupina ostala u školi, vratila se u školu i/ili pronašla drugo zanimanje. Svrha Hikikomori je osigurati da više mladih odraslih osoba započne i završi srednju školu i smanji broj mladih koji ne rade niti studiraju u gradskim četvrtima. Ključne etape su: 1. Smanjiti broj mladih u gradskim okruzima ni na poslu ni u školi 2. Više mladih odraslih po metodama u projektu završit će svoje srednjoškolsko obrazovanje 3. Povećati zapošljivost otkrivanjem i potvrđivanjem kompetencija mladih odraslih osoba u okviru projekta 4. Mobilizirati formalne i neformalne mreže i stvoriti dobre uzore 5. Isprobajte novu međusektorsku organizaciju s predstavnicima Sektorskog obrazovanja, Sektorske kulture i slobodnog vremena i socijalne skrbi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će raditi s mladima u dobi od 15 do 24 godine. To će biti ili u devetoj godini u „pilot-školama”, koji su napustili srednju školu i koji su sada pod odgovornošću gradskih okruga, a mladi odrasli koji nemaju zanimanje i koji nisu upisani ni u jednom tijelu, kao što je služba za zapošljavanje. Suradnjom s međusektorskim timovima projekt će ponuditi individualiziranu i redovitu potporu ciljnoj skupini. Rane intervencije i prevencija ključni su kako bi ciljna skupina ostala u školi, vratila se u školu i/ili pronašla drugo zanimanje. Svrha Hikikomori je osigurati da više mladih odraslih osoba započne i završi srednju školu i smanji broj mladih koji ne rade niti studiraju u gradskim četvrtima. Ključne etape su: 1. Smanjiti broj mladih u gradskim okruzima ni na poslu ni u školi 2. Više mladih odraslih po metodama u projektu završit će svoje srednjoškolsko obrazovanje 3. Povećati zapošljivost otkrivanjem i potvrđivanjem kompetencija mladih odraslih osoba u okviru projekta 4. Mobilizirati formalne i neformalne mreže i stvoriti dobre uzore 5. Isprobajte novu međusektorsku organizaciju s predstavnicima Sektorskog obrazovanja, Sektorske kulture i slobodnog vremena i socijalne skrbi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će raditi s mladima u dobi od 15 do 24 godine. To će biti ili u devetoj godini u „pilot-školama”, koji su napustili srednju školu i koji su sada pod odgovornošću gradskih okruga, a mladi odrasli koji nemaju zanimanje i koji nisu upisani ni u jednom tijelu, kao što je služba za zapošljavanje. Suradnjom s međusektorskim timovima projekt će ponuditi individualiziranu i redovitu potporu ciljnoj skupini. Rane intervencije i prevencija ključni su kako bi ciljna skupina ostala u školi, vratila se u školu i/ili pronašla drugo zanimanje. Svrha Hikikomori je osigurati da više mladih odraslih osoba započne i završi srednju školu i smanji broj mladih koji ne rade niti studiraju u gradskim četvrtima. Ključne etape su: 1. Smanjiti broj mladih u gradskim okruzima ni na poslu ni u školi 2. Više mladih odraslih po metodama u projektu završit će svoje srednjoškolsko obrazovanje 3. Povećati zapošljivost otkrivanjem i potvrđivanjem kompetencija mladih odraslih osoba u okviru projekta 4. Mobilizirati formalne i neformalne mreže i stvoriti dobre uzore 5. Isprobajte novu međusektorsku organizaciju s predstavnicima Sektorskog obrazovanja, Sektorske kulture i slobodnog vremena i socijalne skrbi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα συνεργαστεί με νέους ενήλικες ηλικίας 15-24 ετών. Αυτά θα είναι είτε το 9ο έτος στα «πιλοτικά σχολεία», τα παιδιά που εγκαταλείπουν το γυμνάσιο που βρίσκονται σήμερα υπό την ευθύνη των δήμων και οι νεαροί ενήλικες που δεν έχουν απασχόληση και οι οποίοι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε καμία αρχή όπως η Υπηρεσία Απασχόλησης. Με τη συνεργασία με διατομεακές ομάδες, το σχέδιο θα προσφέρει εξατομικευμένη και τακτική στήριξη στην ομάδα-στόχο. Οι έγκαιρες παρεμβάσεις και η πρόληψη είναι ζωτικής σημασίας προκειμένου η ομάδα-στόχος να παραμείνει στο σχολείο, να επιστρέψει στο σχολείο ή/και να βρει άλλο επάγγελμα. Σκοπός του Hikikomori είναι να διασφαλίσει ότι περισσότεροι νέοι ενήλικες ξεκινούν και τελειώνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μειώνουν τον αριθμό των νέων ενηλίκων που ούτε εργάζονται ούτε σπουδάζουν στις συνοικίες της πόλης. Ορόσημα είναι: 1. Μείωση του αριθμού των νέων ενηλίκων στις συνοικίες της πόλης ούτε στην εργασία ούτε στο σχολείο 2. Περισσότεροι νεαροί ενήλικες θα ολοκληρώσουν τη σχολική τους εκπαίδευση με τις μεθόδους του σχεδίου 3. Ενίσχυση της απασχολησιμότητας ανακαλύπτοντας και επικυρώνοντας τις ικανότητες των νέων ενηλίκων στο έργο 4. Κινητοποίηση επίσημων και άτυπων δικτύων και δημιουργία καλών προτύπων 5. Δοκιμάστε μια νέα διατομεακή οργάνωση με εκπροσώπους της τομεακής εκπαίδευσης, του τομέα πολιτισμού και αναψυχής και της κοινωνικής φροντίδας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα συνεργαστεί με νέους ενήλικες ηλικίας 15-24 ετών. Αυτά θα είναι είτε το 9ο έτος στα «πιλοτικά σχολεία», τα παιδιά που εγκαταλείπουν το γυμνάσιο που βρίσκονται σήμερα υπό την ευθύνη των δήμων και οι νεαροί ενήλικες που δεν έχουν απασχόληση και οι οποίοι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε καμία αρχή όπως η Υπηρεσία Απασχόλησης. Με τη συνεργασία με διατομεακές ομάδες, το σχέδιο θα προσφέρει εξατομικευμένη και τακτική στήριξη στην ομάδα-στόχο. Οι έγκαιρες παρεμβάσεις και η πρόληψη είναι ζωτικής σημασίας προκειμένου η ομάδα-στόχος να παραμείνει στο σχολείο, να επιστρέψει στο σχολείο ή/και να βρει άλλο επάγγελμα. Σκοπός του Hikikomori είναι να διασφαλίσει ότι περισσότεροι νέοι ενήλικες ξεκινούν και τελειώνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μειώνουν τον αριθμό των νέων ενηλίκων που ούτε εργάζονται ούτε σπουδάζουν στις συνοικίες της πόλης. Ορόσημα είναι: 1. Μείωση του αριθμού των νέων ενηλίκων στις συνοικίες της πόλης ούτε στην εργασία ούτε στο σχολείο 2. Περισσότεροι νεαροί ενήλικες θα ολοκληρώσουν τη σχολική τους εκπαίδευση με τις μεθόδους του σχεδίου 3. Ενίσχυση της απασχολησιμότητας ανακαλύπτοντας και επικυρώνοντας τις ικανότητες των νέων ενηλίκων στο έργο 4. Κινητοποίηση επίσημων και άτυπων δικτύων και δημιουργία καλών προτύπων 5. Δοκιμάστε μια νέα διατομεακή οργάνωση με εκπροσώπους της τομεακής εκπαίδευσης, του τομέα πολιτισμού και αναψυχής και της κοινωνικής φροντίδας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα συνεργαστεί με νέους ενήλικες ηλικίας 15-24 ετών. Αυτά θα είναι είτε το 9ο έτος στα «πιλοτικά σχολεία», τα παιδιά που εγκαταλείπουν το γυμνάσιο που βρίσκονται σήμερα υπό την ευθύνη των δήμων και οι νεαροί ενήλικες που δεν έχουν απασχόληση και οι οποίοι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε καμία αρχή όπως η Υπηρεσία Απασχόλησης. Με τη συνεργασία με διατομεακές ομάδες, το σχέδιο θα προσφέρει εξατομικευμένη και τακτική στήριξη στην ομάδα-στόχο. Οι έγκαιρες παρεμβάσεις και η πρόληψη είναι ζωτικής σημασίας προκειμένου η ομάδα-στόχος να παραμείνει στο σχολείο, να επιστρέψει στο σχολείο ή/και να βρει άλλο επάγγελμα. Σκοπός του Hikikomori είναι να διασφαλίσει ότι περισσότεροι νέοι ενήλικες ξεκινούν και τελειώνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μειώνουν τον αριθμό των νέων ενηλίκων που ούτε εργάζονται ούτε σπουδάζουν στις συνοικίες της πόλης. Ορόσημα είναι: 1. Μείωση του αριθμού των νέων ενηλίκων στις συνοικίες της πόλης ούτε στην εργασία ούτε στο σχολείο 2. Περισσότεροι νεαροί ενήλικες θα ολοκληρώσουν τη σχολική τους εκπαίδευση με τις μεθόδους του σχεδίου 3. Ενίσχυση της απασχολησιμότητας ανακαλύπτοντας και επικυρώνοντας τις ικανότητες των νέων ενηλίκων στο έργο 4. Κινητοποίηση επίσημων και άτυπων δικτύων και δημιουργία καλών προτύπων 5. Δοκιμάστε μια νέα διατομεακή οργάνωση με εκπροσώπους της τομεακής εκπαίδευσης, του τομέα πολιτισμού και αναψυχής και της κοινωνικής φροντίδας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude pracovať s mladými dospelými vo veku 15 – 24 rokov. Budú to buď v 9. roku na „pilotných školách“, ktorí predčasne ukončili strednú školu, ktorí sú v súčasnosti pod mestskými okresmi, a mladí dospelí, ktorí nemajú zamestnanie a ktorí nie sú registrovaní v žiadnom orgáne, ako je služba zamestnanosti. Spoluprácou s medzisektorovými tímami projekt ponúkne cieľovej skupine individualizovanú a pravidelnú podporu. Včasné zásahy a prevencia majú zásadný význam pre to, aby cieľová skupina zostala v škole, vrátila sa do školy a/alebo si mohla nájsť iné povolanie. Cieľom Hikikomori je zabezpečiť, aby viac mladých dospelých začalo a ukončilo stredoškolské vzdelanie a znížilo počet mladých dospelých, ktorí nepracujú ani neštudujú v mestských štvrtiach. Míľniky sú: 1. Znížiť počet mladých dospelých v mestských okresoch ani v práci alebo škole 2. Viac mladých dospelých bude podľa metód v projekte dokončiť svoje stredoškolské vzdelanie 3. Zvýšiť zamestnateľnosť objavovaním a potvrdzovaním kompetencií mladých dospelých v rámci projektu 4. Mobilizovať formálne a neformálne siete a vytvoriť dobré vzory 5. Vyskúšajte novú medziodvetvovú organizáciu so zástupcami sektorového vzdelávania, sektorovej kultúry a voľného času a sociálnej starostlivosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude pracovať s mladými dospelými vo veku 15 – 24 rokov. Budú to buď v 9. roku na „pilotných školách“, ktorí predčasne ukončili strednú školu, ktorí sú v súčasnosti pod mestskými okresmi, a mladí dospelí, ktorí nemajú zamestnanie a ktorí nie sú registrovaní v žiadnom orgáne, ako je služba zamestnanosti. Spoluprácou s medzisektorovými tímami projekt ponúkne cieľovej skupine individualizovanú a pravidelnú podporu. Včasné zásahy a prevencia majú zásadný význam pre to, aby cieľová skupina zostala v škole, vrátila sa do školy a/alebo si mohla nájsť iné povolanie. Cieľom Hikikomori je zabezpečiť, aby viac mladých dospelých začalo a ukončilo stredoškolské vzdelanie a znížilo počet mladých dospelých, ktorí nepracujú ani neštudujú v mestských štvrtiach. Míľniky sú: 1. Znížiť počet mladých dospelých v mestských okresoch ani v práci alebo škole 2. Viac mladých dospelých bude podľa metód v projekte dokončiť svoje stredoškolské vzdelanie 3. Zvýšiť zamestnateľnosť objavovaním a potvrdzovaním kompetencií mladých dospelých v rámci projektu 4. Mobilizovať formálne a neformálne siete a vytvoriť dobré vzory 5. Vyskúšajte novú medziodvetvovú organizáciu so zástupcami sektorového vzdelávania, sektorovej kultúry a voľného času a sociálnej starostlivosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude pracovať s mladými dospelými vo veku 15 – 24 rokov. Budú to buď v 9. roku na „pilotných školách“, ktorí predčasne ukončili strednú školu, ktorí sú v súčasnosti pod mestskými okresmi, a mladí dospelí, ktorí nemajú zamestnanie a ktorí nie sú registrovaní v žiadnom orgáne, ako je služba zamestnanosti. Spoluprácou s medzisektorovými tímami projekt ponúkne cieľovej skupine individualizovanú a pravidelnú podporu. Včasné zásahy a prevencia majú zásadný význam pre to, aby cieľová skupina zostala v škole, vrátila sa do školy a/alebo si mohla nájsť iné povolanie. Cieľom Hikikomori je zabezpečiť, aby viac mladých dospelých začalo a ukončilo stredoškolské vzdelanie a znížilo počet mladých dospelých, ktorí nepracujú ani neštudujú v mestských štvrtiach. Míľniky sú: 1. Znížiť počet mladých dospelých v mestských okresoch ani v práci alebo škole 2. Viac mladých dospelých bude podľa metód v projekte dokončiť svoje stredoškolské vzdelanie 3. Zvýšiť zamestnateľnosť objavovaním a potvrdzovaním kompetencií mladých dospelých v rámci projektu 4. Mobilizovať formálne a neformálne siete a vytvoriť dobré vzory 5. Vyskúšajte novú medziodvetvovú organizáciu so zástupcami sektorového vzdelávania, sektorovej kultúry a voľného času a sociálnej starostlivosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa on mukana 15–24-vuotiaita nuoria aikuisia. Nämä ovat joko vuonna 9 ”pilottikouluissa”, koulupudokkaita, jotka ovat nyt kaupungin vastuualueen alla, ja nuoria aikuisia, joilla ei ole ammattia ja jotka eivät ole rekisteröityneet mihinkään viranomaiseen, kuten työvoimapalveluun. Tekemällä yhteistyötä eri alojen välisten tiimien kanssa hanke tarjoaa kohderyhmälle yksilöllistä ja säännöllistä tukea. Varhaiset toimet ja ennaltaehkäisy ovat ratkaisevan tärkeitä, jotta kohderyhmä voi jäädä kouluun, palata kouluun ja/tai löytää toinen ammatti. Hikikomorin tarkoituksena on varmistaa, että yhä useammat nuoret aikuiset aloittavat ja päättyvät lukion ja vähentävät niiden nuorten aikuisten määrää, jotka eivät työskentele tai opiskele kaupunginosissa. Välitavoitteet ovat seuraavat: 1. Vähennä nuorten aikuisten määrää kaupunginpiireissä sekä työssä että koulussa 2. Useammat nuoret aikuiset saavat projektin menetelmien avulla päätökseen lukiokoulutuksensa 3. Parannetaan työllistettävyyttä löytämällä ja validoimalla nuorten aikuisten osaaminen hankkeessa 4. Aktivoidaan virallisia ja epävirallisia verkostoja ja luodaan hyviä roolimalleja 5. Kokeile uutta sektorien välistä organisaatiota, jossa on edustajia alakohtaisesta koulutuksesta, sektorikulttuurista, vapaa-ajasta ja sosiaalihuollosta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa on mukana 15–24-vuotiaita nuoria aikuisia. Nämä ovat joko vuonna 9 ”pilottikouluissa”, koulupudokkaita, jotka ovat nyt kaupungin vastuualueen alla, ja nuoria aikuisia, joilla ei ole ammattia ja jotka eivät ole rekisteröityneet mihinkään viranomaiseen, kuten työvoimapalveluun. Tekemällä yhteistyötä eri alojen välisten tiimien kanssa hanke tarjoaa kohderyhmälle yksilöllistä ja säännöllistä tukea. Varhaiset toimet ja ennaltaehkäisy ovat ratkaisevan tärkeitä, jotta kohderyhmä voi jäädä kouluun, palata kouluun ja/tai löytää toinen ammatti. Hikikomorin tarkoituksena on varmistaa, että yhä useammat nuoret aikuiset aloittavat ja päättyvät lukion ja vähentävät niiden nuorten aikuisten määrää, jotka eivät työskentele tai opiskele kaupunginosissa. Välitavoitteet ovat seuraavat: 1. Vähennä nuorten aikuisten määrää kaupunginpiireissä sekä työssä että koulussa 2. Useammat nuoret aikuiset saavat projektin menetelmien avulla päätökseen lukiokoulutuksensa 3. Parannetaan työllistettävyyttä löytämällä ja validoimalla nuorten aikuisten osaaminen hankkeessa 4. Aktivoidaan virallisia ja epävirallisia verkostoja ja luodaan hyviä roolimalleja 5. Kokeile uutta sektorien välistä organisaatiota, jossa on edustajia alakohtaisesta koulutuksesta, sektorikulttuurista, vapaa-ajasta ja sosiaalihuollosta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa on mukana 15–24-vuotiaita nuoria aikuisia. Nämä ovat joko vuonna 9 ”pilottikouluissa”, koulupudokkaita, jotka ovat nyt kaupungin vastuualueen alla, ja nuoria aikuisia, joilla ei ole ammattia ja jotka eivät ole rekisteröityneet mihinkään viranomaiseen, kuten työvoimapalveluun. Tekemällä yhteistyötä eri alojen välisten tiimien kanssa hanke tarjoaa kohderyhmälle yksilöllistä ja säännöllistä tukea. Varhaiset toimet ja ennaltaehkäisy ovat ratkaisevan tärkeitä, jotta kohderyhmä voi jäädä kouluun, palata kouluun ja/tai löytää toinen ammatti. Hikikomorin tarkoituksena on varmistaa, että yhä useammat nuoret aikuiset aloittavat ja päättyvät lukion ja vähentävät niiden nuorten aikuisten määrää, jotka eivät työskentele tai opiskele kaupunginosissa. Välitavoitteet ovat seuraavat: 1. Vähennä nuorten aikuisten määrää kaupunginpiireissä sekä työssä että koulussa 2. Useammat nuoret aikuiset saavat projektin menetelmien avulla päätökseen lukiokoulutuksensa 3. Parannetaan työllistettävyyttä löytämällä ja validoimalla nuorten aikuisten osaaminen hankkeessa 4. Aktivoidaan virallisia ja epävirallisia verkostoja ja luodaan hyviä roolimalleja 5. Kokeile uutta sektorien välistä organisaatiota, jossa on edustajia alakohtaisesta koulutuksesta, sektorikulttuurista, vapaa-ajasta ja sosiaalihuollosta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt będzie współpracował z młodymi dorosłymi w wieku 15-24 lat. Będą to albo w roku 9 w „pilotschools”, porzucenie szkoły średniej, którzy są obecnie pod odpowiedzialność okręgów miejskich i młodych dorosłych pozbawionych zawodu i którzy nie są rejestrowani w żadnym organie, takim jak Służba Zatrudnienia. Dzięki współpracy z zespołami międzysektorowymi projekt będzie oferował zindywidualizowane i regularne wsparcie dla grupy docelowej. Wczesne interwencje i zapobieganie mają kluczowe znaczenie dla umożliwienia grupie docelowej pozostania w szkole, powrotu do szkoły lub znalezienia innego zawodu. Celem programu Hikikomori jest upewnienie się, że więcej młodych dorosłych rozpoczyna i kończy naukę w szkole średniej oraz zmniejsza liczbę młodych dorosłych, którzy nie pracują ani nie studiują w dzielnicach miejskich. Kamienie milowe to: 1. Zmniejszenie liczby młodych dorosłych w dzielnicach miejskich ani w pracy, ani w szkole 2. Więcej młodych dorosłych za pomocą metod w projekcie zakończy edukację w szkole średniej 3. Zwiększenie szans na zatrudnienie poprzez poznanie i walidację kompetencji młodych dorosłych w ramach projektu 4. Mobilizowanie formalnych i nieformalnych sieci oraz tworzenie dobrych wzorców do naśladowania 5. Wypróbuj nową organizację międzysektorową z przedstawicielami sektora edukacji, kultury sektorowej i rozrywki oraz opieki społecznej. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt będzie współpracował z młodymi dorosłymi w wieku 15-24 lat. Będą to albo w roku 9 w „pilotschools”, porzucenie szkoły średniej, którzy są obecnie pod odpowiedzialność okręgów miejskich i młodych dorosłych pozbawionych zawodu i którzy nie są rejestrowani w żadnym organie, takim jak Służba Zatrudnienia. Dzięki współpracy z zespołami międzysektorowymi projekt będzie oferował zindywidualizowane i regularne wsparcie dla grupy docelowej. Wczesne interwencje i zapobieganie mają kluczowe znaczenie dla umożliwienia grupie docelowej pozostania w szkole, powrotu do szkoły lub znalezienia innego zawodu. Celem programu Hikikomori jest upewnienie się, że więcej młodych dorosłych rozpoczyna i kończy naukę w szkole średniej oraz zmniejsza liczbę młodych dorosłych, którzy nie pracują ani nie studiują w dzielnicach miejskich. Kamienie milowe to: 1. Zmniejszenie liczby młodych dorosłych w dzielnicach miejskich ani w pracy, ani w szkole 2. Więcej młodych dorosłych za pomocą metod w projekcie zakończy edukację w szkole średniej 3. Zwiększenie szans na zatrudnienie poprzez poznanie i walidację kompetencji młodych dorosłych w ramach projektu 4. Mobilizowanie formalnych i nieformalnych sieci oraz tworzenie dobrych wzorców do naśladowania 5. Wypróbuj nową organizację międzysektorową z przedstawicielami sektora edukacji, kultury sektorowej i rozrywki oraz opieki społecznej. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt będzie współpracował z młodymi dorosłymi w wieku 15-24 lat. Będą to albo w roku 9 w „pilotschools”, porzucenie szkoły średniej, którzy są obecnie pod odpowiedzialność okręgów miejskich i młodych dorosłych pozbawionych zawodu i którzy nie są rejestrowani w żadnym organie, takim jak Służba Zatrudnienia. Dzięki współpracy z zespołami międzysektorowymi projekt będzie oferował zindywidualizowane i regularne wsparcie dla grupy docelowej. Wczesne interwencje i zapobieganie mają kluczowe znaczenie dla umożliwienia grupie docelowej pozostania w szkole, powrotu do szkoły lub znalezienia innego zawodu. Celem programu Hikikomori jest upewnienie się, że więcej młodych dorosłych rozpoczyna i kończy naukę w szkole średniej oraz zmniejsza liczbę młodych dorosłych, którzy nie pracują ani nie studiują w dzielnicach miejskich. Kamienie milowe to: 1. Zmniejszenie liczby młodych dorosłych w dzielnicach miejskich ani w pracy, ani w szkole 2. Więcej młodych dorosłych za pomocą metod w projekcie zakończy edukację w szkole średniej 3. Zwiększenie szans na zatrudnienie poprzez poznanie i walidację kompetencji młodych dorosłych w ramach projektu 4. Mobilizowanie formalnych i nieformalnych sieci oraz tworzenie dobrych wzorców do naśladowania 5. Wypróbuj nową organizację międzysektorową z przedstawicielami sektora edukacji, kultury sektorowej i rozrywki oraz opieki społecznej. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt 15–24 éves fiatal felnőttekkel fog együttműködni. Ezek vagy a 9. évben lesznek a „pilotiskolákban”, a középiskolai lemorzsolódásokban, akik jelenleg a városi kerületek felelősségi körébe tartoznak, valamint a foglalkozást nélkülöző fiatal felnőttek, akik semmilyen hatóságnál, például a Foglalkoztatási Szolgálatnál nincsenek bejegyezve. Az ágazatközi csoportokkal való együttműködés révén a projekt személyre szabott és rendszeres támogatást nyújt a célcsoportnak. A korai beavatkozások és megelőzés elengedhetetlenek ahhoz, hogy a célcsoport az iskolában maradjon, visszatérjen az iskolába és/vagy más foglalkozást találjon. A Hikikomori célja annak biztosítása, hogy több fiatal felnőtt kezdje el és fejezze be a középiskolai oktatást, és csökkentse azoknak a fiatal felnőtteknek a számát, akik nem dolgoznak vagy tanulnak a városi kerületekben. A mérföldkövek a következők: 1. Csökkentse a fiatal felnőttek számát a városi kerületekben sem a munkahelyen, sem a 2. iskolában. A projekt módszereivel több fiatal felnőtt fogja befejezni a középiskolai oktatást 3. Javítsa a foglalkoztathatóságot a 4. projektben részt vevő fiatal felnőttek kompetenciáinak felfedezésével és validálásával. Mozgósítsa a formális és informális hálózatokat, és hozzon létre jó példaképeket 5. Próbáljon ki egy új ágazatközi szervezetet az ágazati oktatás, az ágazati kultúra, a szabadidő és a szociális ellátás képviselőivel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 15–24 éves fiatal felnőttekkel fog együttműködni. Ezek vagy a 9. évben lesznek a „pilotiskolákban”, a középiskolai lemorzsolódásokban, akik jelenleg a városi kerületek felelősségi körébe tartoznak, valamint a foglalkozást nélkülöző fiatal felnőttek, akik semmilyen hatóságnál, például a Foglalkoztatási Szolgálatnál nincsenek bejegyezve. Az ágazatközi csoportokkal való együttműködés révén a projekt személyre szabott és rendszeres támogatást nyújt a célcsoportnak. A korai beavatkozások és megelőzés elengedhetetlenek ahhoz, hogy a célcsoport az iskolában maradjon, visszatérjen az iskolába és/vagy más foglalkozást találjon. A Hikikomori célja annak biztosítása, hogy több fiatal felnőtt kezdje el és fejezze be a középiskolai oktatást, és csökkentse azoknak a fiatal felnőtteknek a számát, akik nem dolgoznak vagy tanulnak a városi kerületekben. A mérföldkövek a következők: 1. Csökkentse a fiatal felnőttek számát a városi kerületekben sem a munkahelyen, sem a 2. iskolában. A projekt módszereivel több fiatal felnőtt fogja befejezni a középiskolai oktatást 3. Javítsa a foglalkoztathatóságot a 4. projektben részt vevő fiatal felnőttek kompetenciáinak felfedezésével és validálásával. Mozgósítsa a formális és informális hálózatokat, és hozzon létre jó példaképeket 5. Próbáljon ki egy új ágazatközi szervezetet az ágazati oktatás, az ágazati kultúra, a szabadidő és a szociális ellátás képviselőivel. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 15–24 éves fiatal felnőttekkel fog együttműködni. Ezek vagy a 9. évben lesznek a „pilotiskolákban”, a középiskolai lemorzsolódásokban, akik jelenleg a városi kerületek felelősségi körébe tartoznak, valamint a foglalkozást nélkülöző fiatal felnőttek, akik semmilyen hatóságnál, például a Foglalkoztatási Szolgálatnál nincsenek bejegyezve. Az ágazatközi csoportokkal való együttműködés révén a projekt személyre szabott és rendszeres támogatást nyújt a célcsoportnak. A korai beavatkozások és megelőzés elengedhetetlenek ahhoz, hogy a célcsoport az iskolában maradjon, visszatérjen az iskolába és/vagy más foglalkozást találjon. A Hikikomori célja annak biztosítása, hogy több fiatal felnőtt kezdje el és fejezze be a középiskolai oktatást, és csökkentse azoknak a fiatal felnőtteknek a számát, akik nem dolgoznak vagy tanulnak a városi kerületekben. A mérföldkövek a következők: 1. Csökkentse a fiatal felnőttek számát a városi kerületekben sem a munkahelyen, sem a 2. iskolában. A projekt módszereivel több fiatal felnőtt fogja befejezni a középiskolai oktatást 3. Javítsa a foglalkoztathatóságot a 4. projektben részt vevő fiatal felnőttek kompetenciáinak felfedezésével és validálásával. Mozgósítsa a formális és informális hálózatokat, és hozzon létre jó példaképeket 5. Próbáljon ki egy új ágazatközi szervezetet az ágazati oktatás, az ágazati kultúra, a szabadidő és a szociális ellátás képviselőivel. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude spolupracovat s mladými dospělými ve věku 15–24 let. Buď v roce 9 na „pilotních školách“, předčasně ukončují střední školu, kteří jsou nyní odpovědní za městské obvody, a mladí dospělí, kteří nemají zaměstnání a kteří nejsou registrováni u žádného orgánu, jako je služba zaměstnanosti. Díky spolupráci s meziodvětvovými týmy bude projekt nabízet individualizovanou a pravidelnou podporu cílové skupině. Včasné zásahy a prevence mají zásadní význam pro to, aby cílová skupina zůstala ve škole, vrátila se do školy a/nebo si našla jiné zaměstnání. Účelem Hikikomori je zajistit, aby více mladých dospělých začalo a dokončilo středoškolské vzdělání a snížilo počet mladých dospělých, kteří nepracují ani nestudují v městských částech. Milníky jsou: 1. Snížit počet mladých dospělých v městských obvodech, ani v práci, ani ve škole 2. Více mladých dospělých bude podle metod v projektu dokončit své středoškolské vzdělání 3. Zvýšit zaměstnatelnost objevováním a validací kompetencí mladých dospělých v rámci projektu 4. Mobilizovat formální a neformální sítě a vytvářet dobré vzory 5. Vyzkoušejte novou meziodvětvovou organizaci se zástupci sektorového vzdělávání, odvětvové kultury, volného času a sociální péče. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude spolupracovat s mladými dospělými ve věku 15–24 let. Buď v roce 9 na „pilotních školách“, předčasně ukončují střední školu, kteří jsou nyní odpovědní za městské obvody, a mladí dospělí, kteří nemají zaměstnání a kteří nejsou registrováni u žádného orgánu, jako je služba zaměstnanosti. Díky spolupráci s meziodvětvovými týmy bude projekt nabízet individualizovanou a pravidelnou podporu cílové skupině. Včasné zásahy a prevence mají zásadní význam pro to, aby cílová skupina zůstala ve škole, vrátila se do školy a/nebo si našla jiné zaměstnání. Účelem Hikikomori je zajistit, aby více mladých dospělých začalo a dokončilo středoškolské vzdělání a snížilo počet mladých dospělých, kteří nepracují ani nestudují v městských částech. Milníky jsou: 1. Snížit počet mladých dospělých v městských obvodech, ani v práci, ani ve škole 2. Více mladých dospělých bude podle metod v projektu dokončit své středoškolské vzdělání 3. Zvýšit zaměstnatelnost objevováním a validací kompetencí mladých dospělých v rámci projektu 4. Mobilizovat formální a neformální sítě a vytvářet dobré vzory 5. Vyzkoušejte novou meziodvětvovou organizaci se zástupci sektorového vzdělávání, odvětvové kultury, volného času a sociální péče. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude spolupracovat s mladými dospělými ve věku 15–24 let. Buď v roce 9 na „pilotních školách“, předčasně ukončují střední školu, kteří jsou nyní odpovědní za městské obvody, a mladí dospělí, kteří nemají zaměstnání a kteří nejsou registrováni u žádného orgánu, jako je služba zaměstnanosti. Díky spolupráci s meziodvětvovými týmy bude projekt nabízet individualizovanou a pravidelnou podporu cílové skupině. Včasné zásahy a prevence mají zásadní význam pro to, aby cílová skupina zůstala ve škole, vrátila se do školy a/nebo si našla jiné zaměstnání. Účelem Hikikomori je zajistit, aby více mladých dospělých začalo a dokončilo středoškolské vzdělání a snížilo počet mladých dospělých, kteří nepracují ani nestudují v městských částech. Milníky jsou: 1. Snížit počet mladých dospělých v městských obvodech, ani v práci, ani ve škole 2. Více mladých dospělých bude podle metod v projektu dokončit své středoškolské vzdělání 3. Zvýšit zaměstnatelnost objevováním a validací kompetencí mladých dospělých v rámci projektu 4. Mobilizovat formální a neformální sítě a vytvářet dobré vzory 5. Vyzkoušejte novou meziodvětvovou organizaci se zástupci sektorového vzdělávání, odvětvové kultury, volného času a sociální péče. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts strādās ar jauniešiem vecumā no 15 līdz 24 gadiem. Tie būs vai nu 9. gadā “pilotskolās”, pametuši vidusskolu, kuri tagad ir pakļauti pilsētas rajonu atbildībai, un gados jauni pieaugušie, kuriem trūkst profesijas un kuri nav reģistrēti nevienā iestādē, piemēram, Nodarbinātības dienestā. Strādājot ar starpnozaru komandām, projekts piedāvās individualizētu un regulāru atbalstu mērķa grupai. Agrīna iejaukšanās un profilakse ir būtiska, lai mērķa grupa paliktu skolā, atgrieztos skolā un/vai atrastu citu profesiju. Hikikomori mērķis ir pārliecināties, ka vairāk jauniešu sāk un pabeidz vidusskolas izglītību un samazina to jauniešu skaitu, kuri nestrādā, ne mācās pilsētas rajonos. Atskaites punkti ir šādi: 1. Samazināt jauniešu skaitu pilsētas rajonos, kas nestrādā, ne skolā Nr. 2. Pēc projekta metodēm vairāk jauniešu pabeigs vidusskolu izglītību 3. Uzlabot nodarbināmību, atklājot un apstiprinot jauniešu prasmes projektā Nr. 4. Mobilizēt oficiālus un neformālus tīklus un radīt labus paraugmodeļus 5. Izmēģiniet jaunu starpnozaru organizāciju ar pārstāvjiem no nozaru izglītības, nozares kultūras un atpūtas un sociālās aprūpes. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts strādās ar jauniešiem vecumā no 15 līdz 24 gadiem. Tie būs vai nu 9. gadā “pilotskolās”, pametuši vidusskolu, kuri tagad ir pakļauti pilsētas rajonu atbildībai, un gados jauni pieaugušie, kuriem trūkst profesijas un kuri nav reģistrēti nevienā iestādē, piemēram, Nodarbinātības dienestā. Strādājot ar starpnozaru komandām, projekts piedāvās individualizētu un regulāru atbalstu mērķa grupai. Agrīna iejaukšanās un profilakse ir būtiska, lai mērķa grupa paliktu skolā, atgrieztos skolā un/vai atrastu citu profesiju. Hikikomori mērķis ir pārliecināties, ka vairāk jauniešu sāk un pabeidz vidusskolas izglītību un samazina to jauniešu skaitu, kuri nestrādā, ne mācās pilsētas rajonos. Atskaites punkti ir šādi: 1. Samazināt jauniešu skaitu pilsētas rajonos, kas nestrādā, ne skolā Nr. 2. Pēc projekta metodēm vairāk jauniešu pabeigs vidusskolu izglītību 3. Uzlabot nodarbināmību, atklājot un apstiprinot jauniešu prasmes projektā Nr. 4. Mobilizēt oficiālus un neformālus tīklus un radīt labus paraugmodeļus 5. Izmēģiniet jaunu starpnozaru organizāciju ar pārstāvjiem no nozaru izglītības, nozares kultūras un atpūtas un sociālās aprūpes. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts strādās ar jauniešiem vecumā no 15 līdz 24 gadiem. Tie būs vai nu 9. gadā “pilotskolās”, pametuši vidusskolu, kuri tagad ir pakļauti pilsētas rajonu atbildībai, un gados jauni pieaugušie, kuriem trūkst profesijas un kuri nav reģistrēti nevienā iestādē, piemēram, Nodarbinātības dienestā. Strādājot ar starpnozaru komandām, projekts piedāvās individualizētu un regulāru atbalstu mērķa grupai. Agrīna iejaukšanās un profilakse ir būtiska, lai mērķa grupa paliktu skolā, atgrieztos skolā un/vai atrastu citu profesiju. Hikikomori mērķis ir pārliecināties, ka vairāk jauniešu sāk un pabeidz vidusskolas izglītību un samazina to jauniešu skaitu, kuri nestrādā, ne mācās pilsētas rajonos. Atskaites punkti ir šādi: 1. Samazināt jauniešu skaitu pilsētas rajonos, kas nestrādā, ne skolā Nr. 2. Pēc projekta metodēm vairāk jauniešu pabeigs vidusskolu izglītību 3. Uzlabot nodarbināmību, atklājot un apstiprinot jauniešu prasmes projektā Nr. 4. Mobilizēt oficiālus un neformālus tīklus un radīt labus paraugmodeļus 5. Izmēģiniet jaunu starpnozaru organizāciju ar pārstāvjiem no nozaru izglītības, nozares kultūras un atpūtas un sociālās aprūpes. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oibreoidh an tionscadal le daoine fásta óga idir 15-24 bliana d’aois. Beidh siad seo i mbliain 9 ag na “píolótaí”, luathfhágáil ón scoil ard atá anois faoi fhreagracht ceantair na cathrach agus daoine fásta óga nach bhfuil slí bheatha acu agus nach bhfuil ag údarás ar bith ar nós na seirbhíse Fostaíochta. Trí bheith ag obair le foirne idirearnála, tabharfaidh an tionscadal tacaíocht aonair rialta don spriocghrúpa. Tá idirghabhálacha agus cosc luath ríthábhachtach chun go bhfanfaidh an spriocghrúpa ar scoil, chun filleadh ar scoil agus/nó chun slí bheatha eile a aimsiú. Is é cuspóir Hikikomori a chinntiú go dtosaíonn agus go gcríochnaíonn daoine fásta níos óige an t-oideachas scoile ard agus laghdú ar líon na ndaoine fásta óga nach bhfuil ag obair nó ag staidéar i gceantair na cathrach. Is iad seo a leanas na clocha míle: 1. Laghdú a dhéanamh ar líon na ndaoine fásta óga i gceantair na cathrach nach bhfuil ag obair ná ar scoil 2. Beidh níos mó daoine fásta óga ag na modhanna sa tionscadal a chríochnú a n-oideachas scoile ard 3. Feabhas a chur ar infhostaitheacht trí inniúlachtaí na ndaoine fásta óga sa tionscadal 4 a fhionnadh agus a bhailíochtú. Líonraí foirmiúla agus neamhfhoirmiúla a shlógadh agus eiseamláirí maithe a chruthú 5. Bain triail as eagraíocht trasnach nua le hionadaithe ó Oideachas Earnála, Cultúr agus Fóillíocht agus Cúram Sóisialta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oibreoidh an tionscadal le daoine fásta óga idir 15-24 bliana d’aois. Beidh siad seo i mbliain 9 ag na “píolótaí”, luathfhágáil ón scoil ard atá anois faoi fhreagracht ceantair na cathrach agus daoine fásta óga nach bhfuil slí bheatha acu agus nach bhfuil ag údarás ar bith ar nós na seirbhíse Fostaíochta. Trí bheith ag obair le foirne idirearnála, tabharfaidh an tionscadal tacaíocht aonair rialta don spriocghrúpa. Tá idirghabhálacha agus cosc luath ríthábhachtach chun go bhfanfaidh an spriocghrúpa ar scoil, chun filleadh ar scoil agus/nó chun slí bheatha eile a aimsiú. Is é cuspóir Hikikomori a chinntiú go dtosaíonn agus go gcríochnaíonn daoine fásta níos óige an t-oideachas scoile ard agus laghdú ar líon na ndaoine fásta óga nach bhfuil ag obair nó ag staidéar i gceantair na cathrach. Is iad seo a leanas na clocha míle: 1. Laghdú a dhéanamh ar líon na ndaoine fásta óga i gceantair na cathrach nach bhfuil ag obair ná ar scoil 2. Beidh níos mó daoine fásta óga ag na modhanna sa tionscadal a chríochnú a n-oideachas scoile ard 3. Feabhas a chur ar infhostaitheacht trí inniúlachtaí na ndaoine fásta óga sa tionscadal 4 a fhionnadh agus a bhailíochtú. Líonraí foirmiúla agus neamhfhoirmiúla a shlógadh agus eiseamláirí maithe a chruthú 5. Bain triail as eagraíocht trasnach nua le hionadaithe ó Oideachas Earnála, Cultúr agus Fóillíocht agus Cúram Sóisialta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oibreoidh an tionscadal le daoine fásta óga idir 15-24 bliana d’aois. Beidh siad seo i mbliain 9 ag na “píolótaí”, luathfhágáil ón scoil ard atá anois faoi fhreagracht ceantair na cathrach agus daoine fásta óga nach bhfuil slí bheatha acu agus nach bhfuil ag údarás ar bith ar nós na seirbhíse Fostaíochta. Trí bheith ag obair le foirne idirearnála, tabharfaidh an tionscadal tacaíocht aonair rialta don spriocghrúpa. Tá idirghabhálacha agus cosc luath ríthábhachtach chun go bhfanfaidh an spriocghrúpa ar scoil, chun filleadh ar scoil agus/nó chun slí bheatha eile a aimsiú. Is é cuspóir Hikikomori a chinntiú go dtosaíonn agus go gcríochnaíonn daoine fásta níos óige an t-oideachas scoile ard agus laghdú ar líon na ndaoine fásta óga nach bhfuil ag obair nó ag staidéar i gceantair na cathrach. Is iad seo a leanas na clocha míle: 1. Laghdú a dhéanamh ar líon na ndaoine fásta óga i gceantair na cathrach nach bhfuil ag obair ná ar scoil 2. Beidh níos mó daoine fásta óga ag na modhanna sa tionscadal a chríochnú a n-oideachas scoile ard 3. Feabhas a chur ar infhostaitheacht trí inniúlachtaí na ndaoine fásta óga sa tionscadal 4 a fhionnadh agus a bhailíochtú. Líonraí foirmiúla agus neamhfhoirmiúla a shlógadh agus eiseamláirí maithe a chruthú 5. Bain triail as eagraíocht trasnach nua le hionadaithe ó Oideachas Earnála, Cultúr agus Fóillíocht agus Cúram Sóisialta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo sodeloval z mladimi odraslimi, starimi od 15 do 24 let. Ti bodo v 9. letu na „pilotnih šolah“, osip iz srednje šole, ki so zdaj pod odgovornostjo mestnih okrožij in mladi odrasli, ki nimajo zaposlitve in ki niso vključeni v noben organ, kot je zavod za zaposlovanje. Projekt bo s sodelovanjem z medsektorskimi skupinami zagotavljal individualno in redno podporo ciljni skupini. Zgodnje ukrepanje in preprečevanje sta ključnega pomena za to, da ciljna skupina ostane v šoli, se vrne v šolo in/ali najde nov poklic. Namen Hikikomori je zagotoviti, da več mladih odraslih začne in konča srednješolsko izobraževanje in zmanjšanje števila mladih odraslih, ki ne delajo ali študirajo v mestnih okrožjih. Mejniki so: 1. Zmanjšajte število mladih odraslih v mestnih okrožjih, niti v službi niti v šoli 2. Več mladih odraslih bo po metodah projekta zaključilo srednješolsko izobraževanje 3. Povečanje zaposljivosti z odkrivanjem in potrjevanjem kompetenc mladih odraslih v projektu 4. Mobilizirati formalne in neformalne mreže ter ustvariti dobre vzornike 5. Poskusite novo medsektorsko organizacijo s predstavniki sektorskega izobraževanja, sektorja kulture in prostega časa ter socialnega varstva. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo sodeloval z mladimi odraslimi, starimi od 15 do 24 let. Ti bodo v 9. letu na „pilotnih šolah“, osip iz srednje šole, ki so zdaj pod odgovornostjo mestnih okrožij in mladi odrasli, ki nimajo zaposlitve in ki niso vključeni v noben organ, kot je zavod za zaposlovanje. Projekt bo s sodelovanjem z medsektorskimi skupinami zagotavljal individualno in redno podporo ciljni skupini. Zgodnje ukrepanje in preprečevanje sta ključnega pomena za to, da ciljna skupina ostane v šoli, se vrne v šolo in/ali najde nov poklic. Namen Hikikomori je zagotoviti, da več mladih odraslih začne in konča srednješolsko izobraževanje in zmanjšanje števila mladih odraslih, ki ne delajo ali študirajo v mestnih okrožjih. Mejniki so: 1. Zmanjšajte število mladih odraslih v mestnih okrožjih, niti v službi niti v šoli 2. Več mladih odraslih bo po metodah projekta zaključilo srednješolsko izobraževanje 3. Povečanje zaposljivosti z odkrivanjem in potrjevanjem kompetenc mladih odraslih v projektu 4. Mobilizirati formalne in neformalne mreže ter ustvariti dobre vzornike 5. Poskusite novo medsektorsko organizacijo s predstavniki sektorskega izobraževanja, sektorja kulture in prostega časa ter socialnega varstva. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo sodeloval z mladimi odraslimi, starimi od 15 do 24 let. Ti bodo v 9. letu na „pilotnih šolah“, osip iz srednje šole, ki so zdaj pod odgovornostjo mestnih okrožij in mladi odrasli, ki nimajo zaposlitve in ki niso vključeni v noben organ, kot je zavod za zaposlovanje. Projekt bo s sodelovanjem z medsektorskimi skupinami zagotavljal individualno in redno podporo ciljni skupini. Zgodnje ukrepanje in preprečevanje sta ključnega pomena za to, da ciljna skupina ostane v šoli, se vrne v šolo in/ali najde nov poklic. Namen Hikikomori je zagotoviti, da več mladih odraslih začne in konča srednješolsko izobraževanje in zmanjšanje števila mladih odraslih, ki ne delajo ali študirajo v mestnih okrožjih. Mejniki so: 1. Zmanjšajte število mladih odraslih v mestnih okrožjih, niti v službi niti v šoli 2. Več mladih odraslih bo po metodah projekta zaključilo srednješolsko izobraževanje 3. Povečanje zaposljivosti z odkrivanjem in potrjevanjem kompetenc mladih odraslih v projektu 4. Mobilizirati formalne in neformalne mreže ter ustvariti dobre vzornike 5. Poskusite novo medsektorsko organizacijo s predstavniki sektorskega izobraževanja, sektorja kulture in prostega časa ter socialnega varstva. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще работи с млади хора на възраст 15—24 години. Те ще бъдат или през 9-та година в „пилотните училища“, отпадащите от гимназиите, които понастоящем са под отговорността на градските райони, и младежите, които нямат професия, и които не са регистрирани в нито един орган, като например Службата по заетостта. Като работи с междусекторни екипи, проектът ще предлага индивидуализирана и редовна подкрепа на целевата група. Ранната намеса и превенцията са от решаващо значение, за да може целевата група да остане в училище, да се върне в училище и/или да намери друга професия. Целта на Hikikomori е да се гарантира, че повече млади хора започват и завършват гимназиалното образование и намаляват броя на младите хора, които нито работят, нито учат в градските райони. Етапните цели са: 1. Намаляване на броя на младите хора в градските райони нито на работа, нито на училище 2. Повече млади хора по методите на проекта ще завършат гимназиалното си образование 3. Повишаване на пригодността за заетост чрез откриване и валидиране на компетенциите на младите хора в проекта 4. Мобилизиране на официални и неформални мрежи и създаване на добри модели за подражание 5. Опитайте нова междусекторна организация с представители на секторното образование, секторната култура и свободното време и социалните грижи. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще работи с млади хора на възраст 15—24 години. Те ще бъдат или през 9-та година в „пилотните училища“, отпадащите от гимназиите, които понастоящем са под отговорността на градските райони, и младежите, които нямат професия, и които не са регистрирани в нито един орган, като например Службата по заетостта. Като работи с междусекторни екипи, проектът ще предлага индивидуализирана и редовна подкрепа на целевата група. Ранната намеса и превенцията са от решаващо значение, за да може целевата група да остане в училище, да се върне в училище и/или да намери друга професия. Целта на Hikikomori е да се гарантира, че повече млади хора започват и завършват гимназиалното образование и намаляват броя на младите хора, които нито работят, нито учат в градските райони. Етапните цели са: 1. Намаляване на броя на младите хора в градските райони нито на работа, нито на училище 2. Повече млади хора по методите на проекта ще завършат гимназиалното си образование 3. Повишаване на пригодността за заетост чрез откриване и валидиране на компетенциите на младите хора в проекта 4. Мобилизиране на официални и неформални мрежи и създаване на добри модели за подражание 5. Опитайте нова междусекторна организация с представители на секторното образование, секторната култура и свободното време и социалните грижи. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще работи с млади хора на възраст 15—24 години. Те ще бъдат или през 9-та година в „пилотните училища“, отпадащите от гимназиите, които понастоящем са под отговорността на градските райони, и младежите, които нямат професия, и които не са регистрирани в нито един орган, като например Службата по заетостта. Като работи с междусекторни екипи, проектът ще предлага индивидуализирана и редовна подкрепа на целевата група. Ранната намеса и превенцията са от решаващо значение, за да може целевата група да остане в училище, да се върне в училище и/или да намери друга професия. Целта на Hikikomori е да се гарантира, че повече млади хора започват и завършват гимназиалното образование и намаляват броя на младите хора, които нито работят, нито учат в градските райони. Етапните цели са: 1. Намаляване на броя на младите хора в градските райони нито на работа, нито на училище 2. Повече млади хора по методите на проекта ще завършат гимназиалното си образование 3. Повишаване на пригодността за заетост чрез откриване и валидиране на компетенциите на младите хора в проекта 4. Мобилизиране на официални и неформални мрежи и създаване на добри модели за подражание 5. Опитайте нова междусекторна организация с представители на секторното образование, секторната култура и свободното време и социалните грижи. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jaħdem ma’ adulti żgħażagħ bejn il-15 u l-24 sena. Dawn se jkunu jew fis-sena 9 fil-“skejjel pilota”, tluq kmieni mill-iskola għolja li issa huma taħt ir-responsabbiltà distretti belt u adulti żgħażagħ nieqsa mill-okkupazzjoni u li mhumiex reġistrati fi kwalunkwe awtorità bħas-servizz Impjiegi. Billi jaħdem ma’ timijiet intersettorjali, il-proġett se joffri appoġġ individwalizzat u regolari lill-grupp fil-mira. L-interventi bikrija u l-prevenzjoni huma kruċjali sabiex il-grupp fil-mira jibqa’ l-iskola, jerġa’ lura l-iskola u/jew jinstab impjieg ieħor. L-għan ta ‘Hikikomori huwa li tiżgura li aktar adulti żgħażagħ jibdew u jispiċċaw l-edukazzjoni fl-iskola għolja u jnaqqsu l-għadd ta’ adulti żgħażagħ li la jaħdmu u lanqas jistudjaw fid-distretti tal-belt. L-istadji importanti huma: 1. Tnaqqas in-numru ta’ adulti żgħażagħ fid-distretti tal-belt la fix-xogħol u lanqas fl-iskola 2. Aktar adulti żgħażagħ permezz tal-metodi fil-proġett se jtemmu l-edukazzjoni sekondarja tagħhom 3. Itejbu l-impjegabbiltà billi jiskopru u jivvalidaw il-kompetenzi taż-żgħażagħ fil-proġett 4. Jimmobilizzaw netwerks formali u informali u joħolqu mudelli tajba 5. Ipprova organizzazzjoni intersettorjali ġdida b’rappreżentanti mis-Settur tal-Edukazzjoni, il-Kultura tas-Settur u d-Divertiment u l-Kura Soċjali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jaħdem ma’ adulti żgħażagħ bejn il-15 u l-24 sena. Dawn se jkunu jew fis-sena 9 fil-“skejjel pilota”, tluq kmieni mill-iskola għolja li issa huma taħt ir-responsabbiltà distretti belt u adulti żgħażagħ nieqsa mill-okkupazzjoni u li mhumiex reġistrati fi kwalunkwe awtorità bħas-servizz Impjiegi. Billi jaħdem ma’ timijiet intersettorjali, il-proġett se joffri appoġġ individwalizzat u regolari lill-grupp fil-mira. L-interventi bikrija u l-prevenzjoni huma kruċjali sabiex il-grupp fil-mira jibqa’ l-iskola, jerġa’ lura l-iskola u/jew jinstab impjieg ieħor. L-għan ta ‘Hikikomori huwa li tiżgura li aktar adulti żgħażagħ jibdew u jispiċċaw l-edukazzjoni fl-iskola għolja u jnaqqsu l-għadd ta’ adulti żgħażagħ li la jaħdmu u lanqas jistudjaw fid-distretti tal-belt. L-istadji importanti huma: 1. Tnaqqas in-numru ta’ adulti żgħażagħ fid-distretti tal-belt la fix-xogħol u lanqas fl-iskola 2. Aktar adulti żgħażagħ permezz tal-metodi fil-proġett se jtemmu l-edukazzjoni sekondarja tagħhom 3. Itejbu l-impjegabbiltà billi jiskopru u jivvalidaw il-kompetenzi taż-żgħażagħ fil-proġett 4. Jimmobilizzaw netwerks formali u informali u joħolqu mudelli tajba 5. Ipprova organizzazzjoni intersettorjali ġdida b’rappreżentanti mis-Settur tal-Edukazzjoni, il-Kultura tas-Settur u d-Divertiment u l-Kura Soċjali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jaħdem ma’ adulti żgħażagħ bejn il-15 u l-24 sena. Dawn se jkunu jew fis-sena 9 fil-“skejjel pilota”, tluq kmieni mill-iskola għolja li issa huma taħt ir-responsabbiltà distretti belt u adulti żgħażagħ nieqsa mill-okkupazzjoni u li mhumiex reġistrati fi kwalunkwe awtorità bħas-servizz Impjiegi. Billi jaħdem ma’ timijiet intersettorjali, il-proġett se joffri appoġġ individwalizzat u regolari lill-grupp fil-mira. L-interventi bikrija u l-prevenzjoni huma kruċjali sabiex il-grupp fil-mira jibqa’ l-iskola, jerġa’ lura l-iskola u/jew jinstab impjieg ieħor. L-għan ta ‘Hikikomori huwa li tiżgura li aktar adulti żgħażagħ jibdew u jispiċċaw l-edukazzjoni fl-iskola għolja u jnaqqsu l-għadd ta’ adulti żgħażagħ li la jaħdmu u lanqas jistudjaw fid-distretti tal-belt. L-istadji importanti huma: 1. Tnaqqas in-numru ta’ adulti żgħażagħ fid-distretti tal-belt la fix-xogħol u lanqas fl-iskola 2. Aktar adulti żgħażagħ permezz tal-metodi fil-proġett se jtemmu l-edukazzjoni sekondarja tagħhom 3. Itejbu l-impjegabbiltà billi jiskopru u jivvalidaw il-kompetenzi taż-żgħażagħ fil-proġett 4. Jimmobilizzaw netwerks formali u informali u joħolqu mudelli tajba 5. Ipprova organizzazzjoni intersettorjali ġdida b’rappreżentanti mis-Settur tal-Edukazzjoni, il-Kultura tas-Settur u d-Divertiment u l-Kura Soċjali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto trabalhará com jovens adultos com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos. Estes serão no ano 9 nas "escolas piloto", abandono do ensino médio que estão agora sob a responsabilidade dos distritos da cidade e jovens adultos sem ocupação e que não estão registados em nenhuma autoridade como o Serviço de Emprego. Ao trabalhar com equipas intersetoriais, o projeto oferecerá apoio individualizado e regular ao grupo-alvo. As intervenções precoces e a prevenção são cruciais para que o grupo-alvo permaneça na escola, regresse à escola e/ou encontre outra profissão. O objetivo do Hikikomori é garantir que mais jovens adultos iniciem e concluam o ensino secundário e diminuir o número de jovens adultos que não trabalham nem estudam nos distritos da cidade. Os objetivos intermédios são os seguintes: 1. Diminuir o número de jovens adultos nos distritos da cidade que não trabalham nem frequentam a escola 2. Mais jovens adultos irão, pelos métodos do projeto, terminar o ensino secundário 3. Melhorar a empregabilidade através da descoberta e validação das competências dos jovens adultos no projeto 4. Mobilizar redes formais e informais e criar bons modelos 5. Experimente uma nova organização intersectorial com representantes da Educação Sectorial, Cultura Sectorial e Lazer e Assistência Social. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto trabalhará com jovens adultos com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos. Estes serão no ano 9 nas "escolas piloto", abandono do ensino médio que estão agora sob a responsabilidade dos distritos da cidade e jovens adultos sem ocupação e que não estão registados em nenhuma autoridade como o Serviço de Emprego. Ao trabalhar com equipas intersetoriais, o projeto oferecerá apoio individualizado e regular ao grupo-alvo. As intervenções precoces e a prevenção são cruciais para que o grupo-alvo permaneça na escola, regresse à escola e/ou encontre outra profissão. O objetivo do Hikikomori é garantir que mais jovens adultos iniciem e concluam o ensino secundário e diminuir o número de jovens adultos que não trabalham nem estudam nos distritos da cidade. Os objetivos intermédios são os seguintes: 1. Diminuir o número de jovens adultos nos distritos da cidade que não trabalham nem frequentam a escola 2. Mais jovens adultos irão, pelos métodos do projeto, terminar o ensino secundário 3. Melhorar a empregabilidade através da descoberta e validação das competências dos jovens adultos no projeto 4. Mobilizar redes formais e informais e criar bons modelos 5. Experimente uma nova organização intersectorial com representantes da Educação Sectorial, Cultura Sectorial e Lazer e Assistência Social. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto trabalhará com jovens adultos com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos. Estes serão no ano 9 nas "escolas piloto", abandono do ensino médio que estão agora sob a responsabilidade dos distritos da cidade e jovens adultos sem ocupação e que não estão registados em nenhuma autoridade como o Serviço de Emprego. Ao trabalhar com equipas intersetoriais, o projeto oferecerá apoio individualizado e regular ao grupo-alvo. As intervenções precoces e a prevenção são cruciais para que o grupo-alvo permaneça na escola, regresse à escola e/ou encontre outra profissão. O objetivo do Hikikomori é garantir que mais jovens adultos iniciem e concluam o ensino secundário e diminuir o número de jovens adultos que não trabalham nem estudam nos distritos da cidade. Os objetivos intermédios são os seguintes: 1. Diminuir o número de jovens adultos nos distritos da cidade que não trabalham nem frequentam a escola 2. Mais jovens adultos irão, pelos métodos do projeto, terminar o ensino secundário 3. Melhorar a empregabilidade através da descoberta e validação das competências dos jovens adultos no projeto 4. Mobilizar redes formais e informais e criar bons modelos 5. Experimente uma nova organização intersectorial com representantes da Educação Sectorial, Cultura Sectorial e Lazer e Assistência Social. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil arbejde med unge voksne i alderen 15-24 år. Disse vil enten være i år 9 på "pilotskolerne", frafald fra gymnasiet, som nu er under bydistrikternes ansvar, og unge voksne, der mangler beskæftigelse, og som ikke er registreret ved nogen myndighed som f.eks. arbejdsformidlingen. Ved at arbejde med tværsektorielle teams vil projektet tilbyde individuel og regelmæssig støtte til målgruppen. Tidlige indgreb og forebyggelse er afgørende for at få målgruppen til at blive i skolen, komme tilbage til skolen og/eller finde et andet erhverv. Formålet med Hikikomori er at sikre, at flere unge voksne starter og afslutter gymnasieuddannelsen og reducerer antallet af unge voksne, der hverken arbejder eller studerer i bydelene. Milepæle er: 1. Reducere antallet af unge voksne i bydelene, hverken i arbejde eller skole 2. Flere unge voksne vil med metoderne i projektet afslutte deres gymnasieuddannelse 3. Forbedre beskæftigelsesegnetheden ved at opdage og validere de unge voksnes kompetencer i projektet 4. Mobilisere formelle og uformelle netværk og skabe gode rollemodeller 5. Prøv en ny tværsektoriel organisation med repræsentanter for sektoruddannelse, sektorkultur og fritid og social omsorg. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil arbejde med unge voksne i alderen 15-24 år. Disse vil enten være i år 9 på "pilotskolerne", frafald fra gymnasiet, som nu er under bydistrikternes ansvar, og unge voksne, der mangler beskæftigelse, og som ikke er registreret ved nogen myndighed som f.eks. arbejdsformidlingen. Ved at arbejde med tværsektorielle teams vil projektet tilbyde individuel og regelmæssig støtte til målgruppen. Tidlige indgreb og forebyggelse er afgørende for at få målgruppen til at blive i skolen, komme tilbage til skolen og/eller finde et andet erhverv. Formålet med Hikikomori er at sikre, at flere unge voksne starter og afslutter gymnasieuddannelsen og reducerer antallet af unge voksne, der hverken arbejder eller studerer i bydelene. Milepæle er: 1. Reducere antallet af unge voksne i bydelene, hverken i arbejde eller skole 2. Flere unge voksne vil med metoderne i projektet afslutte deres gymnasieuddannelse 3. Forbedre beskæftigelsesegnetheden ved at opdage og validere de unge voksnes kompetencer i projektet 4. Mobilisere formelle og uformelle netværk og skabe gode rollemodeller 5. Prøv en ny tværsektoriel organisation med repræsentanter for sektoruddannelse, sektorkultur og fritid og social omsorg. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil arbejde med unge voksne i alderen 15-24 år. Disse vil enten være i år 9 på "pilotskolerne", frafald fra gymnasiet, som nu er under bydistrikternes ansvar, og unge voksne, der mangler beskæftigelse, og som ikke er registreret ved nogen myndighed som f.eks. arbejdsformidlingen. Ved at arbejde med tværsektorielle teams vil projektet tilbyde individuel og regelmæssig støtte til målgruppen. Tidlige indgreb og forebyggelse er afgørende for at få målgruppen til at blive i skolen, komme tilbage til skolen og/eller finde et andet erhverv. Formålet med Hikikomori er at sikre, at flere unge voksne starter og afslutter gymnasieuddannelsen og reducerer antallet af unge voksne, der hverken arbejder eller studerer i bydelene. Milepæle er: 1. Reducere antallet af unge voksne i bydelene, hverken i arbejde eller skole 2. Flere unge voksne vil med metoderne i projektet afslutte deres gymnasieuddannelse 3. Forbedre beskæftigelsesegnetheden ved at opdage og validere de unge voksnes kompetencer i projektet 4. Mobilisere formelle og uformelle netværk og skabe gode rollemodeller 5. Prøv en ny tværsektoriel organisation med repræsentanter for sektoruddannelse, sektorkultur og fritid og social omsorg. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va lucra cu adulți tineri cu vârste cuprinse între 15 și 24 de ani. Acestea vor fi fie în anul 9 la „școlile pilot”, abandonul școlar din liceu care se află în prezent sub responsabilitatea districtelor orașului și tinerii adulți lipsiți de ocupație și care nu sunt înregistrați la nicio autoritate, cum ar fi serviciul de ocupare a forței de muncă. Prin colaborarea cu echipe intersectoriale, proiectul va oferi sprijin individualizat și regulat grupului țintă. Intervențiile timpurii și prevenirea sunt esențiale pentru ca grupul țintă să rămână la școală, să revină la școală și/sau să găsească o altă ocupație. Scopul Hikikomori este de a se asigura că mai mulți adulți tineri încep și termină învățământul liceal și de a reduce numărul de tineri adulți care nici nu lucrează și nici nu studiază în districtele orașului. Obiectivele de referință sunt următoarele: 1. Reducerea numărului de tineri adulți din districtele orașului nici la locul de muncă, nici la școală 2. Prin metodele din cadrul proiectului, mai mulți adulți tineri își vor termina studiile liceale 3. Creșterea capacității de inserție profesională prin descoperirea și validarea competențelor tinerilor adulți în cadrul proiectului 4. Mobilizarea rețelelor formale și informale și crearea unor modele bune 5. Încercați o nouă organizație intersectorială cu reprezentanți ai educației sectoriale, culturii sectoriale și timpului liber și asistenței sociale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va lucra cu adulți tineri cu vârste cuprinse între 15 și 24 de ani. Acestea vor fi fie în anul 9 la „școlile pilot”, abandonul școlar din liceu care se află în prezent sub responsabilitatea districtelor orașului și tinerii adulți lipsiți de ocupație și care nu sunt înregistrați la nicio autoritate, cum ar fi serviciul de ocupare a forței de muncă. Prin colaborarea cu echipe intersectoriale, proiectul va oferi sprijin individualizat și regulat grupului țintă. Intervențiile timpurii și prevenirea sunt esențiale pentru ca grupul țintă să rămână la școală, să revină la școală și/sau să găsească o altă ocupație. Scopul Hikikomori este de a se asigura că mai mulți adulți tineri încep și termină învățământul liceal și de a reduce numărul de tineri adulți care nici nu lucrează și nici nu studiază în districtele orașului. Obiectivele de referință sunt următoarele: 1. Reducerea numărului de tineri adulți din districtele orașului nici la locul de muncă, nici la școală 2. Prin metodele din cadrul proiectului, mai mulți adulți tineri își vor termina studiile liceale 3. Creșterea capacității de inserție profesională prin descoperirea și validarea competențelor tinerilor adulți în cadrul proiectului 4. Mobilizarea rețelelor formale și informale și crearea unor modele bune 5. Încercați o nouă organizație intersectorială cu reprezentanți ai educației sectoriale, culturii sectoriale și timpului liber și asistenței sociale. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va lucra cu adulți tineri cu vârste cuprinse între 15 și 24 de ani. Acestea vor fi fie în anul 9 la „școlile pilot”, abandonul școlar din liceu care se află în prezent sub responsabilitatea districtelor orașului și tinerii adulți lipsiți de ocupație și care nu sunt înregistrați la nicio autoritate, cum ar fi serviciul de ocupare a forței de muncă. Prin colaborarea cu echipe intersectoriale, proiectul va oferi sprijin individualizat și regulat grupului țintă. Intervențiile timpurii și prevenirea sunt esențiale pentru ca grupul țintă să rămână la școală, să revină la școală și/sau să găsească o altă ocupație. Scopul Hikikomori este de a se asigura că mai mulți adulți tineri încep și termină învățământul liceal și de a reduce numărul de tineri adulți care nici nu lucrează și nici nu studiază în districtele orașului. Obiectivele de referință sunt următoarele: 1. Reducerea numărului de tineri adulți din districtele orașului nici la locul de muncă, nici la școală 2. Prin metodele din cadrul proiectului, mai mulți adulți tineri își vor termina studiile liceale 3. Creșterea capacității de inserție profesională prin descoperirea și validarea competențelor tinerilor adulți în cadrul proiectului 4. Mobilizarea rețelelor formale și informale și crearea unor modele bune 5. Încercați o nouă organizație intersectorială cu reprezentanți ai educației sectoriale, culturii sectoriale și timpului liber și asistenței sociale. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 17:48, 9 October 2024
Project Q4039004 in Sweden
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Hikikomori |
Project Q4039004 in Sweden |
Statements
11,299,090.5 Swedish krona
0 references
22,598,181.0 Swedish krona
0 references
1 September 2015
0 references
31 August 2018
0 references
Västra Göteborgs stadsdelsförvaltning
0 references
42677
0 references
Le projet travaillera avec de jeunes adultes âgés de 15 à 24 ans. Ceux-ci seront soit en 9e année dans les «écoles pilotes», les abandons du secondaire qui sont maintenant sous la capacité de réponse des districts de la ville et les jeunes adultes qui manquent d’activité et qui ne sont inscrits à aucune autorité telle que le service de l’emploi. En travaillant avec des équipes intersectorielles, le projet apportera un soutien personnalisé et régulier au groupe cible. Les interventions précoces et la prévention sont essentielles pour que le groupe cible reste à l’école, retourne à l’école et/ou trouve un autre métier. Le but de Hikikomori est de s’assurer que plus de jeunes adultes commencent et terminent l’enseignement secondaire et diminuent le nombre de jeunes adultes qui ne travaillent ni ne étudient dans les quartiers de la ville. Les jalons sont les suivants: 1. Diminuer le nombre de jeunes adultes dans les quartiers de la ville ni dans le travail ni dans l’école 2. Plus de jeunes adultes par les méthodes du projet termineront leurs études secondaires 3. Améliorer l’employabilité en découvrant et validant les compétences des jeunes adultes dans le projet 4. Mobiliser les réseaux formels et informels et créer de bons modèles 5. Essayez une nouvelle organisation intersectorielle avec des représentants du Secteur de l’éducation, du Secteur Culture et Loisirs et Soins sociaux. (French)
27 January 2022
0 references
Das Projekt wird mit jungen Erwachsenen im Alter von 15-24 Jahren arbeiten. Diese werden entweder im neunten Jahr an den „Pilotschulen“, Abbrechern der High School, die jetzt unter den Stadtbezirken stehen, und jungen Erwachsenen, die keinen Beruf haben und die nicht bei einer Behörde wie dem Arbeitsamt registriert sind, sein. Durch die Zusammenarbeit mit branchenübergreifenden Teams wird das Projekt der Zielgruppe individualisiert und regelmäßig unterstützt. Frühzeitige Interventionen und Prävention sind von entscheidender Bedeutung, um die Zielgruppe in der Schule zu besuchen, zur Schule zurückzukehren und/oder einen anderen Beruf zu finden. Der Zweck von Hikikomori ist sicherzustellen, dass mehr junge Erwachsene beginnen und beenden die High-School-Bildung und verringern die Anzahl der jungen Erwachsenen, die weder arbeiten noch studieren in den Stadtvierteln. Meilensteine sind: 1. Verringern Sie die Zahl der jungen Erwachsenen in den Stadtbezirken weder in der Arbeit noch in der Schule 2. Mehr junge Erwachsene werden nach den Methoden im Projekt ihre Highschool-Bildung beenden 3. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Entdeckung und Validierung der Kompetenzen junger Erwachsener im Projekt 4. Mobilisierung formaler und informeller Netze und Schaffung guter Vorbilder 5. Versuchen Sie eine neue branchenübergreifende Organisation mit Vertretern aus Sektor Bildung, Sektor Kultur und Freizeit und soziale Betreuung. (German)
27 January 2022
0 references
Het project zal werken met jonge volwassenen in de leeftijd van 15-24 jaar. Deze zullen ofwel in jaar 9 op de „pilotschools”, voortijdige schoolverlaters van de middelbare school, die nu onder de stadsdistricten restitueerbaar zijn en jonge volwassenen die geen beroep hebben en die niet geregistreerd zijn bij een instantie zoals de dienst voor arbeidsvoorziening. Door samen te werken met intersectorale teams biedt het project een geïndividualiseerde en regelmatige ondersteuning aan de doelgroep. Vroegtijdige interventies en preventie zijn van cruciaal belang om de doelgroep op school te laten blijven, terug te keren naar school en/of een andere bezigheid te vinden. Het doel van Hikikomori is ervoor te zorgen dat meer jonge volwassenen het middelbare schoolonderwijs beginnen en afmaken en het aantal jonge volwassenen die niet werken of studeren in de stadswijken verminderen. Mijlpalen zijn: 1. Vermindering van het aantal jonge volwassenen in de stadswijken, noch op het werk, noch op school 2. Meer jonge volwassenen zullen volgens de methoden in het project hun middelbare schoolonderwijs voltooien 3. De inzetbaarheid vergroten door de competenties van de jonge volwassenen in het project 4 te ontdekken en te valideren. Het mobiliseren van formele en informele netwerken en het creëren van goede rolmodellen 5. Probeer een nieuwe intersectorale organisatie met vertegenwoordigers van sectoronderwijs, sectorcultuur en vrije tijd en sociale zorg. (Dutch)
27 January 2022
0 references
The project will work with young adults age 15-24. These will be either in year 9 at the "pilotschools", drop-outs from high school who are now under the city districts responsability and young adults lacking occupation and who are not registrered at any authority such as the Employment service. By working with intersectoral teams the project will offer individualized and regular support to the target group. Early interventions and prevention are crucial in order to make the target group stay in school, come back to school and/or find another occupation. The purpose of Hikikomori is to make sure that more young adults start and finish the high school education and decrease the number of young adults who neither work or study in the city districts. Milestones are: 1. Decrease the number of young adults in the city districts neither in work or school 2. More young adults will by the methods in the project finish their high school education 3. Enhance the employability by discovering and validating the competencies of the young adults in the project 4. Mobilize formal and informal networks and create good role models 5. Try a new intersectorial organization with representatives from Sector education, Sector Culture and Leisure and Social care. (English)
0.2705909115589802
0 references
Projektet kommer att arbeta med unga vuxna i åldern 15–24 år. Dessa kommer att vara antingen år 9 på ”pilotskolorna”, avhopp från gymnasiet som nu ligger under stadsdistriktens ansvar och unga vuxna som saknar yrke och som inte är registrerade vid någon myndighet som t.ex. Arbetsförmedlingen. Genom att arbeta med tvärsektoriella team kommer projektet att erbjuda individanpassat och regelbundet stöd till målgruppen. Tidiga insatser och förebyggande åtgärder är avgörande för att få målgruppen att stanna i skolan, komma tillbaka till skolan och/eller hitta ett annat yrke. Syftet med Hikikomori är att se till att fler unga vuxna börjar och avslutar gymnasieutbildningen och minskar antalet unga vuxna som varken arbetar eller studerar i stadsdelarna. Milstolpar är: 1. Minska antalet unga vuxna i stadsdelarna som varken arbetar eller studerar 2. Fler unga vuxna kommer med metoderna i projektet att avsluta sin gymnasieutbildning 3. Öka anställbarheten genom att upptäcka och validera de unga vuxnas kompetens i projekt 4. Mobilisera formella och informella nätverk och skapa goda förebilder 5. Prova på en ny branschövergripande organisation med representanter från Sektorutbildning, Sector Culture and Leisure and Social Care. (Swedish)
10 February 2022
0 references
Il progetto lavorerà con giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 24 anni. Questi saranno sia l'anno 9 alle "scuole pilota", gli abbandoni delle scuole secondarie superiori, che sono ora sotto la responsabilità dei distretti urbani, e i giovani adulti che non hanno professione e che non sono iscritti presso alcuna autorità come il Servizio pubblico per l'impiego. Lavorando con team intersettoriali, il progetto offrirà un sostegno personalizzato e regolare al gruppo destinatario. L'intervento precoce e la prevenzione sono fondamentali per far sì che il gruppo destinatario rimanga a scuola, ritorni a scuola e/o trovi un'altra professione. L'obiettivo di Hikikomori è quello di aumentare il numero di giovani adulti che frequentano e completano l'istruzione secondaria superiore e di ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri. Le tappe principali sono: 1. Ridurre il numero di giovani adulti che non lavorano, non frequentano corsi di istruzione o formazione (NEET) nei quartieri 2. Più giovani adulti seguiranno i metodi del progetto per completare la loro istruzione secondaria superiore 3. Migliorare l'occupabilità individuando e convalidando le competenze dei giovani adulti nel progetto 4. Mobilitare reti formali e informali e creare validi modelli di ruolo 5. Prova una nuova organizzazione interprofessionale con rappresentanti del settore dell'istruzione, Cultura del settore e tempo libero e assistenza sociale. (Italian)
10 February 2022
0 references
El proyecto trabajará con adultos jóvenes de 15 a 24 años. Será el noveno año en las «escuelas piloto», los abandonos de las escuelas secundarias superiores, que ahora están bajo la responsabilidad de los distritos urbanos, y los adultos jóvenes que no tienen profesión y que no están inscritos en ninguna autoridad como el Servicio Público de Empleo. Al trabajar con equipos intersectoriales, el proyecto ofrecerá apoyo individualizado y regular al grupo destinatario. La intervención temprana y la prevención son cruciales para que el grupo destinatario permanezca en la escuela, regrese a la escuela o encuentre otra profesión. El objetivo de Hikikomori es aumentar el número de adultos jóvenes que ingresan y terminan la enseñanza secundaria superior y reducen el número de adultos jóvenes que ni trabajan, ni estudian ni reciben formación en los barrios. Los hitos son: 1. Reducir el número de adultos jóvenes que no trabajan, ni estudian ni reciben formación (ninis) en los barrios 2. Más adultos jóvenes seguirán los métodos del proyecto para completar su educación secundaria superior 3. Mejorar la empleabilidad detectando y validando las competencias de los jóvenes adultos en el proyecto 4. Movilizar redes formales e informales y crear buenos modelos a seguir 5. Pruebe una nueva organización intersectorial con representantes del sector educativo, Sector Cultura y Ocio y Asistencia Social. (Spanish)
10 February 2022
0 references
Projekt hõlmab 15–24-aastaseid noori täiskasvanuid. Need on kas 9. aastal „pilootkoolides“, koolist väljalangejad, kes on nüüd linnaosade vastutuse all, ja noored täiskasvanud, kellel puudub töökoht ja keda ei registreerita üheski asutuses, näiteks tööturuasutuses. Tehes koostööd sektoritevaheliste meeskondadega, pakub projekt sihtrühmale individuaalset ja korrapärast tuge. Varajane sekkumine ja ennetamine on otsustava tähtsusega, et sihtrühm jääks kooli, tuleks tagasi kooli ja/või leiaks uue töökoha. Hikikomori eesmärk on tagada, et rohkem noori täiskasvanuid alustaks ja lõpetaks keskkoolihariduse ning vähendaks nende noorte täiskasvanute arvu, kes ei tööta ega õpi linnaosades. Vahe-eesmärgid on järgmised: 1. Vähendada noorte täiskasvanute arvu linnaosades, kus ei ole ei tööl ega koolis 2. Rohkem noori täiskasvanuid lõpetab projekti meetodite abil oma keskkoolihariduse 3. Suurendada tööalast konkurentsivõimet, avastades ja kinnitades noorte täiskasvanute oskusi projektis 4. Mobiliseerida ametlikud ja mitteametlikud võrgustikud ning luua häid eeskujusid 5. Proovige uut valdkondadevahelist organisatsiooni valdkondliku hariduse, sektorikultuuri ja vaba aja veetmise ning sotsiaalhoolekande esindajatega. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas dirbs su 15–24 metų jaunuoliais. Jie bus arba 9-aisiais metais „pilotinėse mokyklose“, mokyklos nebaigę asmenys, kurie dabar priklauso miesto rajonų atsakomybei, ir jauni suaugusieji, kuriems trūksta profesinės veiklos ir kurie nėra įtraukti į bet kurią instituciją, pvz., užimtumo tarnybą. Bendradarbiaujant su tarpsektorinėmis komandomis, projektas teiks individualią ir reguliarią paramą tikslinei grupei. Ankstyvos intervencijos ir prevencija yra labai svarbios siekiant, kad tikslinė grupė liktų mokykloje, grįžtų į mokyklą ir (arba) susirastų kitą profesiją. „Hikikomori“ tikslas – užtikrinti, kad daugiau jaunų suaugusiųjų pradėtų ir baigtų vidurinę mokyklą ir sumažintų jaunų suaugusiųjų, kurie nei dirba, nei mokosi miesto rajonuose, skaičių. Tarpiniai etapai: 1. Sumažinti jaunų suaugusiųjų skaičių miesto rajonuose nei darbe, nei mokykloje 2. Projekto metodais daugiau jaunų suaugusiųjų baigs vidurinį ugdymą 3. Didinti įsidarbinimo galimybes nustatant ir patvirtinant jaunų suaugusiųjų gebėjimus 4. Sutelkti oficialius ir neoficialius tinklus ir sukurti gerus sektinus pavyzdžius 5. Išbandykite naują tarpsektorinę organizaciją su sektoriaus švietimo, sektoriaus kultūros ir laisvalaikio bei socialinės priežiūros atstovais. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt će raditi s mladima u dobi od 15 do 24 godine. To će biti ili u devetoj godini u „pilot-školama”, koji su napustili srednju školu i koji su sada pod odgovornošću gradskih okruga, a mladi odrasli koji nemaju zanimanje i koji nisu upisani ni u jednom tijelu, kao što je služba za zapošljavanje. Suradnjom s međusektorskim timovima projekt će ponuditi individualiziranu i redovitu potporu ciljnoj skupini. Rane intervencije i prevencija ključni su kako bi ciljna skupina ostala u školi, vratila se u školu i/ili pronašla drugo zanimanje. Svrha Hikikomori je osigurati da više mladih odraslih osoba započne i završi srednju školu i smanji broj mladih koji ne rade niti studiraju u gradskim četvrtima. Ključne etape su: 1. Smanjiti broj mladih u gradskim okruzima ni na poslu ni u školi 2. Više mladih odraslih po metodama u projektu završit će svoje srednjoškolsko obrazovanje 3. Povećati zapošljivost otkrivanjem i potvrđivanjem kompetencija mladih odraslih osoba u okviru projekta 4. Mobilizirati formalne i neformalne mreže i stvoriti dobre uzore 5. Isprobajte novu međusektorsku organizaciju s predstavnicima Sektorskog obrazovanja, Sektorske kulture i slobodnog vremena i socijalne skrbi. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο θα συνεργαστεί με νέους ενήλικες ηλικίας 15-24 ετών. Αυτά θα είναι είτε το 9ο έτος στα «πιλοτικά σχολεία», τα παιδιά που εγκαταλείπουν το γυμνάσιο που βρίσκονται σήμερα υπό την ευθύνη των δήμων και οι νεαροί ενήλικες που δεν έχουν απασχόληση και οι οποίοι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε καμία αρχή όπως η Υπηρεσία Απασχόλησης. Με τη συνεργασία με διατομεακές ομάδες, το σχέδιο θα προσφέρει εξατομικευμένη και τακτική στήριξη στην ομάδα-στόχο. Οι έγκαιρες παρεμβάσεις και η πρόληψη είναι ζωτικής σημασίας προκειμένου η ομάδα-στόχος να παραμείνει στο σχολείο, να επιστρέψει στο σχολείο ή/και να βρει άλλο επάγγελμα. Σκοπός του Hikikomori είναι να διασφαλίσει ότι περισσότεροι νέοι ενήλικες ξεκινούν και τελειώνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μειώνουν τον αριθμό των νέων ενηλίκων που ούτε εργάζονται ούτε σπουδάζουν στις συνοικίες της πόλης. Ορόσημα είναι: 1. Μείωση του αριθμού των νέων ενηλίκων στις συνοικίες της πόλης ούτε στην εργασία ούτε στο σχολείο 2. Περισσότεροι νεαροί ενήλικες θα ολοκληρώσουν τη σχολική τους εκπαίδευση με τις μεθόδους του σχεδίου 3. Ενίσχυση της απασχολησιμότητας ανακαλύπτοντας και επικυρώνοντας τις ικανότητες των νέων ενηλίκων στο έργο 4. Κινητοποίηση επίσημων και άτυπων δικτύων και δημιουργία καλών προτύπων 5. Δοκιμάστε μια νέα διατομεακή οργάνωση με εκπροσώπους της τομεακής εκπαίδευσης, του τομέα πολιτισμού και αναψυχής και της κοινωνικής φροντίδας. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt bude pracovať s mladými dospelými vo veku 15 – 24 rokov. Budú to buď v 9. roku na „pilotných školách“, ktorí predčasne ukončili strednú školu, ktorí sú v súčasnosti pod mestskými okresmi, a mladí dospelí, ktorí nemajú zamestnanie a ktorí nie sú registrovaní v žiadnom orgáne, ako je služba zamestnanosti. Spoluprácou s medzisektorovými tímami projekt ponúkne cieľovej skupine individualizovanú a pravidelnú podporu. Včasné zásahy a prevencia majú zásadný význam pre to, aby cieľová skupina zostala v škole, vrátila sa do školy a/alebo si mohla nájsť iné povolanie. Cieľom Hikikomori je zabezpečiť, aby viac mladých dospelých začalo a ukončilo stredoškolské vzdelanie a znížilo počet mladých dospelých, ktorí nepracujú ani neštudujú v mestských štvrtiach. Míľniky sú: 1. Znížiť počet mladých dospelých v mestských okresoch ani v práci alebo škole 2. Viac mladých dospelých bude podľa metód v projekte dokončiť svoje stredoškolské vzdelanie 3. Zvýšiť zamestnateľnosť objavovaním a potvrdzovaním kompetencií mladých dospelých v rámci projektu 4. Mobilizovať formálne a neformálne siete a vytvoriť dobré vzory 5. Vyskúšajte novú medziodvetvovú organizáciu so zástupcami sektorového vzdelávania, sektorovej kultúry a voľného času a sociálnej starostlivosti. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeessa on mukana 15–24-vuotiaita nuoria aikuisia. Nämä ovat joko vuonna 9 ”pilottikouluissa”, koulupudokkaita, jotka ovat nyt kaupungin vastuualueen alla, ja nuoria aikuisia, joilla ei ole ammattia ja jotka eivät ole rekisteröityneet mihinkään viranomaiseen, kuten työvoimapalveluun. Tekemällä yhteistyötä eri alojen välisten tiimien kanssa hanke tarjoaa kohderyhmälle yksilöllistä ja säännöllistä tukea. Varhaiset toimet ja ennaltaehkäisy ovat ratkaisevan tärkeitä, jotta kohderyhmä voi jäädä kouluun, palata kouluun ja/tai löytää toinen ammatti. Hikikomorin tarkoituksena on varmistaa, että yhä useammat nuoret aikuiset aloittavat ja päättyvät lukion ja vähentävät niiden nuorten aikuisten määrää, jotka eivät työskentele tai opiskele kaupunginosissa. Välitavoitteet ovat seuraavat: 1. Vähennä nuorten aikuisten määrää kaupunginpiireissä sekä työssä että koulussa 2. Useammat nuoret aikuiset saavat projektin menetelmien avulla päätökseen lukiokoulutuksensa 3. Parannetaan työllistettävyyttä löytämällä ja validoimalla nuorten aikuisten osaaminen hankkeessa 4. Aktivoidaan virallisia ja epävirallisia verkostoja ja luodaan hyviä roolimalleja 5. Kokeile uutta sektorien välistä organisaatiota, jossa on edustajia alakohtaisesta koulutuksesta, sektorikulttuurista, vapaa-ajasta ja sosiaalihuollosta. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Projekt będzie współpracował z młodymi dorosłymi w wieku 15-24 lat. Będą to albo w roku 9 w „pilotschools”, porzucenie szkoły średniej, którzy są obecnie pod odpowiedzialność okręgów miejskich i młodych dorosłych pozbawionych zawodu i którzy nie są rejestrowani w żadnym organie, takim jak Służba Zatrudnienia. Dzięki współpracy z zespołami międzysektorowymi projekt będzie oferował zindywidualizowane i regularne wsparcie dla grupy docelowej. Wczesne interwencje i zapobieganie mają kluczowe znaczenie dla umożliwienia grupie docelowej pozostania w szkole, powrotu do szkoły lub znalezienia innego zawodu. Celem programu Hikikomori jest upewnienie się, że więcej młodych dorosłych rozpoczyna i kończy naukę w szkole średniej oraz zmniejsza liczbę młodych dorosłych, którzy nie pracują ani nie studiują w dzielnicach miejskich. Kamienie milowe to: 1. Zmniejszenie liczby młodych dorosłych w dzielnicach miejskich ani w pracy, ani w szkole 2. Więcej młodych dorosłych za pomocą metod w projekcie zakończy edukację w szkole średniej 3. Zwiększenie szans na zatrudnienie poprzez poznanie i walidację kompetencji młodych dorosłych w ramach projektu 4. Mobilizowanie formalnych i nieformalnych sieci oraz tworzenie dobrych wzorców do naśladowania 5. Wypróbuj nową organizację międzysektorową z przedstawicielami sektora edukacji, kultury sektorowej i rozrywki oraz opieki społecznej. (Polish)
13 August 2022
0 references
A projekt 15–24 éves fiatal felnőttekkel fog együttműködni. Ezek vagy a 9. évben lesznek a „pilotiskolákban”, a középiskolai lemorzsolódásokban, akik jelenleg a városi kerületek felelősségi körébe tartoznak, valamint a foglalkozást nélkülöző fiatal felnőttek, akik semmilyen hatóságnál, például a Foglalkoztatási Szolgálatnál nincsenek bejegyezve. Az ágazatközi csoportokkal való együttműködés révén a projekt személyre szabott és rendszeres támogatást nyújt a célcsoportnak. A korai beavatkozások és megelőzés elengedhetetlenek ahhoz, hogy a célcsoport az iskolában maradjon, visszatérjen az iskolába és/vagy más foglalkozást találjon. A Hikikomori célja annak biztosítása, hogy több fiatal felnőtt kezdje el és fejezze be a középiskolai oktatást, és csökkentse azoknak a fiatal felnőtteknek a számát, akik nem dolgoznak vagy tanulnak a városi kerületekben. A mérföldkövek a következők: 1. Csökkentse a fiatal felnőttek számát a városi kerületekben sem a munkahelyen, sem a 2. iskolában. A projekt módszereivel több fiatal felnőtt fogja befejezni a középiskolai oktatást 3. Javítsa a foglalkoztathatóságot a 4. projektben részt vevő fiatal felnőttek kompetenciáinak felfedezésével és validálásával. Mozgósítsa a formális és informális hálózatokat, és hozzon létre jó példaképeket 5. Próbáljon ki egy új ágazatközi szervezetet az ágazati oktatás, az ágazati kultúra, a szabadidő és a szociális ellátás képviselőivel. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt bude spolupracovat s mladými dospělými ve věku 15–24 let. Buď v roce 9 na „pilotních školách“, předčasně ukončují střední školu, kteří jsou nyní odpovědní za městské obvody, a mladí dospělí, kteří nemají zaměstnání a kteří nejsou registrováni u žádného orgánu, jako je služba zaměstnanosti. Díky spolupráci s meziodvětvovými týmy bude projekt nabízet individualizovanou a pravidelnou podporu cílové skupině. Včasné zásahy a prevence mají zásadní význam pro to, aby cílová skupina zůstala ve škole, vrátila se do školy a/nebo si našla jiné zaměstnání. Účelem Hikikomori je zajistit, aby více mladých dospělých začalo a dokončilo středoškolské vzdělání a snížilo počet mladých dospělých, kteří nepracují ani nestudují v městských částech. Milníky jsou: 1. Snížit počet mladých dospělých v městských obvodech, ani v práci, ani ve škole 2. Více mladých dospělých bude podle metod v projektu dokončit své středoškolské vzdělání 3. Zvýšit zaměstnatelnost objevováním a validací kompetencí mladých dospělých v rámci projektu 4. Mobilizovat formální a neformální sítě a vytvářet dobré vzory 5. Vyzkoušejte novou meziodvětvovou organizaci se zástupci sektorového vzdělávání, odvětvové kultury, volného času a sociální péče. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts strādās ar jauniešiem vecumā no 15 līdz 24 gadiem. Tie būs vai nu 9. gadā “pilotskolās”, pametuši vidusskolu, kuri tagad ir pakļauti pilsētas rajonu atbildībai, un gados jauni pieaugušie, kuriem trūkst profesijas un kuri nav reģistrēti nevienā iestādē, piemēram, Nodarbinātības dienestā. Strādājot ar starpnozaru komandām, projekts piedāvās individualizētu un regulāru atbalstu mērķa grupai. Agrīna iejaukšanās un profilakse ir būtiska, lai mērķa grupa paliktu skolā, atgrieztos skolā un/vai atrastu citu profesiju. Hikikomori mērķis ir pārliecināties, ka vairāk jauniešu sāk un pabeidz vidusskolas izglītību un samazina to jauniešu skaitu, kuri nestrādā, ne mācās pilsētas rajonos. Atskaites punkti ir šādi: 1. Samazināt jauniešu skaitu pilsētas rajonos, kas nestrādā, ne skolā Nr. 2. Pēc projekta metodēm vairāk jauniešu pabeigs vidusskolu izglītību 3. Uzlabot nodarbināmību, atklājot un apstiprinot jauniešu prasmes projektā Nr. 4. Mobilizēt oficiālus un neformālus tīklus un radīt labus paraugmodeļus 5. Izmēģiniet jaunu starpnozaru organizāciju ar pārstāvjiem no nozaru izglītības, nozares kultūras un atpūtas un sociālās aprūpes. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Oibreoidh an tionscadal le daoine fásta óga idir 15-24 bliana d’aois. Beidh siad seo i mbliain 9 ag na “píolótaí”, luathfhágáil ón scoil ard atá anois faoi fhreagracht ceantair na cathrach agus daoine fásta óga nach bhfuil slí bheatha acu agus nach bhfuil ag údarás ar bith ar nós na seirbhíse Fostaíochta. Trí bheith ag obair le foirne idirearnála, tabharfaidh an tionscadal tacaíocht aonair rialta don spriocghrúpa. Tá idirghabhálacha agus cosc luath ríthábhachtach chun go bhfanfaidh an spriocghrúpa ar scoil, chun filleadh ar scoil agus/nó chun slí bheatha eile a aimsiú. Is é cuspóir Hikikomori a chinntiú go dtosaíonn agus go gcríochnaíonn daoine fásta níos óige an t-oideachas scoile ard agus laghdú ar líon na ndaoine fásta óga nach bhfuil ag obair nó ag staidéar i gceantair na cathrach. Is iad seo a leanas na clocha míle: 1. Laghdú a dhéanamh ar líon na ndaoine fásta óga i gceantair na cathrach nach bhfuil ag obair ná ar scoil 2. Beidh níos mó daoine fásta óga ag na modhanna sa tionscadal a chríochnú a n-oideachas scoile ard 3. Feabhas a chur ar infhostaitheacht trí inniúlachtaí na ndaoine fásta óga sa tionscadal 4 a fhionnadh agus a bhailíochtú. Líonraí foirmiúla agus neamhfhoirmiúla a shlógadh agus eiseamláirí maithe a chruthú 5. Bain triail as eagraíocht trasnach nua le hionadaithe ó Oideachas Earnála, Cultúr agus Fóillíocht agus Cúram Sóisialta. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt bo sodeloval z mladimi odraslimi, starimi od 15 do 24 let. Ti bodo v 9. letu na „pilotnih šolah“, osip iz srednje šole, ki so zdaj pod odgovornostjo mestnih okrožij in mladi odrasli, ki nimajo zaposlitve in ki niso vključeni v noben organ, kot je zavod za zaposlovanje. Projekt bo s sodelovanjem z medsektorskimi skupinami zagotavljal individualno in redno podporo ciljni skupini. Zgodnje ukrepanje in preprečevanje sta ključnega pomena za to, da ciljna skupina ostane v šoli, se vrne v šolo in/ali najde nov poklic. Namen Hikikomori je zagotoviti, da več mladih odraslih začne in konča srednješolsko izobraževanje in zmanjšanje števila mladih odraslih, ki ne delajo ali študirajo v mestnih okrožjih. Mejniki so: 1. Zmanjšajte število mladih odraslih v mestnih okrožjih, niti v službi niti v šoli 2. Več mladih odraslih bo po metodah projekta zaključilo srednješolsko izobraževanje 3. Povečanje zaposljivosti z odkrivanjem in potrjevanjem kompetenc mladih odraslih v projektu 4. Mobilizirati formalne in neformalne mreže ter ustvariti dobre vzornike 5. Poskusite novo medsektorsko organizacijo s predstavniki sektorskega izobraževanja, sektorja kulture in prostega časa ter socialnega varstva. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът ще работи с млади хора на възраст 15—24 години. Те ще бъдат или през 9-та година в „пилотните училища“, отпадащите от гимназиите, които понастоящем са под отговорността на градските райони, и младежите, които нямат професия, и които не са регистрирани в нито един орган, като например Службата по заетостта. Като работи с междусекторни екипи, проектът ще предлага индивидуализирана и редовна подкрепа на целевата група. Ранната намеса и превенцията са от решаващо значение, за да може целевата група да остане в училище, да се върне в училище и/или да намери друга професия. Целта на Hikikomori е да се гарантира, че повече млади хора започват и завършват гимназиалното образование и намаляват броя на младите хора, които нито работят, нито учат в градските райони. Етапните цели са: 1. Намаляване на броя на младите хора в градските райони нито на работа, нито на училище 2. Повече млади хора по методите на проекта ще завършат гимназиалното си образование 3. Повишаване на пригодността за заетост чрез откриване и валидиране на компетенциите на младите хора в проекта 4. Мобилизиране на официални и неформални мрежи и създаване на добри модели за подражание 5. Опитайте нова междусекторна организация с представители на секторното образование, секторната култура и свободното време и социалните грижи. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett se jaħdem ma’ adulti żgħażagħ bejn il-15 u l-24 sena. Dawn se jkunu jew fis-sena 9 fil-“skejjel pilota”, tluq kmieni mill-iskola għolja li issa huma taħt ir-responsabbiltà distretti belt u adulti żgħażagħ nieqsa mill-okkupazzjoni u li mhumiex reġistrati fi kwalunkwe awtorità bħas-servizz Impjiegi. Billi jaħdem ma’ timijiet intersettorjali, il-proġett se joffri appoġġ individwalizzat u regolari lill-grupp fil-mira. L-interventi bikrija u l-prevenzjoni huma kruċjali sabiex il-grupp fil-mira jibqa’ l-iskola, jerġa’ lura l-iskola u/jew jinstab impjieg ieħor. L-għan ta ‘Hikikomori huwa li tiżgura li aktar adulti żgħażagħ jibdew u jispiċċaw l-edukazzjoni fl-iskola għolja u jnaqqsu l-għadd ta’ adulti żgħażagħ li la jaħdmu u lanqas jistudjaw fid-distretti tal-belt. L-istadji importanti huma: 1. Tnaqqas in-numru ta’ adulti żgħażagħ fid-distretti tal-belt la fix-xogħol u lanqas fl-iskola 2. Aktar adulti żgħażagħ permezz tal-metodi fil-proġett se jtemmu l-edukazzjoni sekondarja tagħhom 3. Itejbu l-impjegabbiltà billi jiskopru u jivvalidaw il-kompetenzi taż-żgħażagħ fil-proġett 4. Jimmobilizzaw netwerks formali u informali u joħolqu mudelli tajba 5. Ipprova organizzazzjoni intersettorjali ġdida b’rappreżentanti mis-Settur tal-Edukazzjoni, il-Kultura tas-Settur u d-Divertiment u l-Kura Soċjali. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto trabalhará com jovens adultos com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos. Estes serão no ano 9 nas "escolas piloto", abandono do ensino médio que estão agora sob a responsabilidade dos distritos da cidade e jovens adultos sem ocupação e que não estão registados em nenhuma autoridade como o Serviço de Emprego. Ao trabalhar com equipas intersetoriais, o projeto oferecerá apoio individualizado e regular ao grupo-alvo. As intervenções precoces e a prevenção são cruciais para que o grupo-alvo permaneça na escola, regresse à escola e/ou encontre outra profissão. O objetivo do Hikikomori é garantir que mais jovens adultos iniciem e concluam o ensino secundário e diminuir o número de jovens adultos que não trabalham nem estudam nos distritos da cidade. Os objetivos intermédios são os seguintes: 1. Diminuir o número de jovens adultos nos distritos da cidade que não trabalham nem frequentam a escola 2. Mais jovens adultos irão, pelos métodos do projeto, terminar o ensino secundário 3. Melhorar a empregabilidade através da descoberta e validação das competências dos jovens adultos no projeto 4. Mobilizar redes formais e informais e criar bons modelos 5. Experimente uma nova organização intersectorial com representantes da Educação Sectorial, Cultura Sectorial e Lazer e Assistência Social. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet vil arbejde med unge voksne i alderen 15-24 år. Disse vil enten være i år 9 på "pilotskolerne", frafald fra gymnasiet, som nu er under bydistrikternes ansvar, og unge voksne, der mangler beskæftigelse, og som ikke er registreret ved nogen myndighed som f.eks. arbejdsformidlingen. Ved at arbejde med tværsektorielle teams vil projektet tilbyde individuel og regelmæssig støtte til målgruppen. Tidlige indgreb og forebyggelse er afgørende for at få målgruppen til at blive i skolen, komme tilbage til skolen og/eller finde et andet erhverv. Formålet med Hikikomori er at sikre, at flere unge voksne starter og afslutter gymnasieuddannelsen og reducerer antallet af unge voksne, der hverken arbejder eller studerer i bydelene. Milepæle er: 1. Reducere antallet af unge voksne i bydelene, hverken i arbejde eller skole 2. Flere unge voksne vil med metoderne i projektet afslutte deres gymnasieuddannelse 3. Forbedre beskæftigelsesegnetheden ved at opdage og validere de unge voksnes kompetencer i projektet 4. Mobilisere formelle og uformelle netværk og skabe gode rollemodeller 5. Prøv en ny tværsektoriel organisation med repræsentanter for sektoruddannelse, sektorkultur og fritid og social omsorg. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul va lucra cu adulți tineri cu vârste cuprinse între 15 și 24 de ani. Acestea vor fi fie în anul 9 la „școlile pilot”, abandonul școlar din liceu care se află în prezent sub responsabilitatea districtelor orașului și tinerii adulți lipsiți de ocupație și care nu sunt înregistrați la nicio autoritate, cum ar fi serviciul de ocupare a forței de muncă. Prin colaborarea cu echipe intersectoriale, proiectul va oferi sprijin individualizat și regulat grupului țintă. Intervențiile timpurii și prevenirea sunt esențiale pentru ca grupul țintă să rămână la școală, să revină la școală și/sau să găsească o altă ocupație. Scopul Hikikomori este de a se asigura că mai mulți adulți tineri încep și termină învățământul liceal și de a reduce numărul de tineri adulți care nici nu lucrează și nici nu studiază în districtele orașului. Obiectivele de referință sunt următoarele: 1. Reducerea numărului de tineri adulți din districtele orașului nici la locul de muncă, nici la școală 2. Prin metodele din cadrul proiectului, mai mulți adulți tineri își vor termina studiile liceale 3. Creșterea capacității de inserție profesională prin descoperirea și validarea competențelor tinerilor adulți în cadrul proiectului 4. Mobilizarea rețelelor formale și informale și crearea unor modele bune 5. Încercați o nouă organizație intersectorială cu reprezentanți ai educației sectoriale, culturii sectoriale și timpului liber și asistenței sociale. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Identifiers
2015/00261
0 references