ENG14 TOOL 3 EXTRACURRICULAR TRAINEESHIPS (Q4047562): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ENG14-TOOL 3 BUITENSCHOOLSE STAGES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
HERRAMIENTA ENG14 3 PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΛΕΊΟ ENG14 3 ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ENG14-VÆRKTØJ 3 PRAKTIKOPHOLD UDEN FOR LÆSEPLANERNE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ENG14 TYÖKALU 3 OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA HARJOITTELUJAKSOJA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦODDA ENG14 3 TRAINEESHIPS EXTRAKURRIKULARI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ENG14 RĪKS 3 ĀRPUSSKOLAS STAŽĒŠANĀS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ENG14 NÁSTROJ 3 MIMOŠKOLSKÉ STÁŽE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
UIRLIS ENG14 3 SEALANNA OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NÁSTROJ ENG14 3 MIMOŠKOLNÍ STÁŽE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FERRAMENTA ENG14 3 ESTÁGIOS EXTRACURRICULARES | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ENG14 VAHEND 3 ÕPPEKAVAVÄLINE PRAKTIKA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ENG14 ESZKÖZ 3 TANÓRÁN KÍVÜLI SZAKMAI GYAKORLAT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНСТРУМЕНТ ENG14 3 ИЗВЪНКЛАСНИ СТАЖОВЕ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ENG14 PRIEMONĖ 3 UŽKLASINĖS STAŽUOTĖS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ALAT ENG14 3 IZVANNASTAVNA PRIPRAVNIŠTVA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ENG14-VERKTYG 3 PRAKTIKPLATSER UTANFÖR SKOLAN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INSTRUMENTUL ENG14 3 STAGII EXTRAȘCOLARE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ORODJE ENG14 3 OBŠOLSKA PRIPRAVNIŠTVA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NARZĘDZIE ENG14 3 STAŻE POZALEKCYJNE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4047562 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4047562 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4047562 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4047562 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4047562 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4047562 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4047562 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4047562 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4047562 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4047562 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4047562 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4047562 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4047562 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4047562 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE INTERNSHIP IS TO ALLOW STUDENTS TO DEVELOP, IN A REAL OPERATIONAL CONTEXT, THE KNOWLEDGE AND SKILLS ACQUIRED IN THE CLASSROOM, I.E. THE ACTIVATION AND IMPLEMENTATION OF THE INDIVIDUAL ASPECTS OF ADMINISTRATION AND MANAGEMENT BY CARRYING OUT SECRETARIAL TASKS FRONT AND BACK OFFICE, COMMUNICATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0027431961467136
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Spoleto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN DE STAGE IS OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM, IN EEN ECHTE OPERATIONELE CONTEXT, DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE ZIJN VERWORVEN IN DE KLAS, I.E. DE ACTIVERING EN IMPLEMENTATIE VAN DE INDIVIDUELE ASPECTEN VAN ADMINISTRATIE EN MANAGEMENT DOOR HET UITVOEREN VAN SECRETARIËLE TAKEN FRONT- EN BACKOFFICE, COMMUNICATIE. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DE STAGE IS OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM, IN EEN ECHTE OPERATIONELE CONTEXT, DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE ZIJN VERWORVEN IN DE KLAS, I.E. DE ACTIVERING EN IMPLEMENTATIE VAN DE INDIVIDUELE ASPECTEN VAN ADMINISTRATIE EN MANAGEMENT DOOR HET UITVOEREN VAN SECRETARIËLE TAKEN FRONT- EN BACKOFFICE, COMMUNICATIE. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DE STAGE IS OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM, IN EEN ECHTE OPERATIONELE CONTEXT, DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE ZIJN VERWORVEN IN DE KLAS, I.E. DE ACTIVERING EN IMPLEMENTATIE VAN DE INDIVIDUELE ASPECTEN VAN ADMINISTRATIE EN MANAGEMENT DOOR HET UITVOEREN VAN SECRETARIËLE TAKEN FRONT- EN BACKOFFICE, COMMUNICATIE. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA ES PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR, EN UN CONTEXTO OPERATIVO REAL, LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN EL AULA, I.E. LA ACTIVACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS ASPECTOS INDIVIDUALES DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE TAREAS DE SECRETARIADO FRENTE Y BACK OFFICE, COMUNICACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA ES PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR, EN UN CONTEXTO OPERATIVO REAL, LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN EL AULA, I.E. LA ACTIVACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS ASPECTOS INDIVIDUALES DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE TAREAS DE SECRETARIADO FRENTE Y BACK OFFICE, COMUNICACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA ES PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR, EN UN CONTEXTO OPERATIVO REAL, LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN EL AULA, I.E. LA ACTIVACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS ASPECTOS INDIVIDUALES DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE TAREAS DE SECRETARIADO FRENTE Y BACK OFFICE, COMUNICACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ, ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΏΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΚΑΙ ΠΊΣΩ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ, ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΏΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΚΑΙ ΠΊΣΩ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ, ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΏΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΚΑΙ ΠΊΣΩ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET ER AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR I EN REEL OPERATIONEL KONTEKST AT UDVIKLE DEN VIDEN OG DE FÆRDIGHEDER, DER ER ERHVERVET I KLASSEVÆRELSET, I.E. AKTIVERING OG IMPLEMENTERING AF DE ENKELTE ASPEKTER AF ADMINISTRATION OG LEDELSE VED AT UDFØRE SEKRETÆROPGAVER FRONT OG BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET ER AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR I EN REEL OPERATIONEL KONTEKST AT UDVIKLE DEN VIDEN OG DE FÆRDIGHEDER, DER ER ERHVERVET I KLASSEVÆRELSET, I.E. AKTIVERING OG IMPLEMENTERING AF DE ENKELTE ASPEKTER AF ADMINISTRATION OG LEDELSE VED AT UDFØRE SEKRETÆROPGAVER FRONT OG BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET ER AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR I EN REEL OPERATIONEL KONTEKST AT UDVIKLE DEN VIDEN OG DE FÆRDIGHEDER, DER ER ERHVERVET I KLASSEVÆRELSET, I.E. AKTIVERING OG IMPLEMENTERING AF DE ENKELTE ASPEKTER AF ADMINISTRATION OG LEDELSE VED AT UDFØRE SEKRETÆROPGAVER FRONT OG BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TODELLISESSA OPERATIIVISESSA YMPÄRISTÖSSÄ LUOKKAHUONEESSA HANKITTUJA TIETOJA JA TAITOJA ELI HALLINNON JA JOHTAMISEN YKSITTÄISTEN OSA-ALUEIDEN AKTIVOINTIA JA TOTEUTUSTA SUORITTAMALLA SIHTEERITEHTÄVIÄ ETU- JA TAKATOIMISTOSSA, VIESTINNÄSSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TODELLISESSA OPERATIIVISESSA YMPÄRISTÖSSÄ LUOKKAHUONEESSA HANKITTUJA TIETOJA JA TAITOJA ELI HALLINNON JA JOHTAMISEN YKSITTÄISTEN OSA-ALUEIDEN AKTIVOINTIA JA TOTEUTUSTA SUORITTAMALLA SIHTEERITEHTÄVIÄ ETU- JA TAKATOIMISTOSSA, VIESTINNÄSSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TODELLISESSA OPERATIIVISESSA YMPÄRISTÖSSÄ LUOKKAHUONEESSA HANKITTUJA TIETOJA JA TAITOJA ELI HALLINNON JA JOHTAMISEN YKSITTÄISTEN OSA-ALUEIDEN AKTIVOINTIA JA TOTEUTUSTA SUORITTAMALLA SIHTEERITEHTÄVIÄ ETU- JA TAKATOIMISTOSSA, VIESTINNÄSSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-APPRENDISTAT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW, F’KUNTEST OPERAZZJONALI REALI, L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA FIL-KLASSI, JIĠIFIERI L-ATTIVAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ASPETTI INDIVIDWALI TAL-AMMINISTRAZZJONI U L-ĠESTJONI BILLI JWETTQU KOMPITI SEGRETARJALI FRONT AND BACK OFFICE, KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-APPRENDISTAT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW, F’KUNTEST OPERAZZJONALI REALI, L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA FIL-KLASSI, JIĠIFIERI L-ATTIVAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ASPETTI INDIVIDWALI TAL-AMMINISTRAZZJONI U L-ĠESTJONI BILLI JWETTQU KOMPITI SEGRETARJALI FRONT AND BACK OFFICE, KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-APPRENDISTAT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW, F’KUNTEST OPERAZZJONALI REALI, L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA FIL-KLASSI, JIĠIFIERI L-ATTIVAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ASPETTI INDIVIDWALI TAL-AMMINISTRAZZJONI U L-ĠESTJONI BILLI JWETTQU KOMPITI SEGRETARJALI FRONT AND BACK OFFICE, KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKSES MĒRĶIS IR ĻAUT STUDENTIEM REĀLĀ OPERATĪVĀ KONTEKSTĀ ATTĪSTĪT KLASĒ IEGŪTĀS ZINĀŠANAS UN PRASMES, T.I., ADMINISTRĀCIJAS UN VADĪBAS INDIVIDUĀLO ASPEKTU AKTIVIZĒŠANU UN ĪSTENOŠANU, VEICOT SEKRETARIĀTA UZDEVUMUS FRONTĒ UN BIROJĀ, KOMUNIKĀCIJĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKSES MĒRĶIS IR ĻAUT STUDENTIEM REĀLĀ OPERATĪVĀ KONTEKSTĀ ATTĪSTĪT KLASĒ IEGŪTĀS ZINĀŠANAS UN PRASMES, T.I., ADMINISTRĀCIJAS UN VADĪBAS INDIVIDUĀLO ASPEKTU AKTIVIZĒŠANU UN ĪSTENOŠANU, VEICOT SEKRETARIĀTA UZDEVUMUS FRONTĒ UN BIROJĀ, KOMUNIKĀCIJĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKSES MĒRĶIS IR ĻAUT STUDENTIEM REĀLĀ OPERATĪVĀ KONTEKSTĀ ATTĪSTĪT KLASĒ IEGŪTĀS ZINĀŠANAS UN PRASMES, T.I., ADMINISTRĀCIJAS UN VADĪBAS INDIVIDUĀLO ASPEKTU AKTIVIZĒŠANU UN ĪSTENOŠANU, VEICOT SEKRETARIĀTA UZDEVUMUS FRONTĒ UN BIROJĀ, KOMUNIKĀCIJĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM STÁŽE JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY V REÁLNOM OPERAČNOM KONTEXTE ROZVÍJALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ V TRIEDE, T. J. AKTIVÁCIU A REALIZÁCIU JEDNOTLIVÝCH ASPEKTOV SPRÁVY A RIADENIA VYKONÁVANÍM SEKRETÁRSKYCH ÚLOH FRONT A BACK OFFICE, KOMUNIKÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM STÁŽE JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY V REÁLNOM OPERAČNOM KONTEXTE ROZVÍJALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ V TRIEDE, T. J. AKTIVÁCIU A REALIZÁCIU JEDNOTLIVÝCH ASPEKTOV SPRÁVY A RIADENIA VYKONÁVANÍM SEKRETÁRSKYCH ÚLOH FRONT A BACK OFFICE, KOMUNIKÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM STÁŽE JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY V REÁLNOM OPERAČNOM KONTEXTE ROZVÍJALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ V TRIEDE, T. J. AKTIVÁCIU A REALIZÁCIU JEDNOTLIVÝCH ASPEKTOV SPRÁVY A RIADENIA VYKONÁVANÍM SEKRETÁRSKYCH ÚLOH FRONT A BACK OFFICE, KOMUNIKÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON INTÉIRNEACHT DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA A SEALBHAÍODH SA SEOMRA RANGA A FHORBAIRT, I BHFÍOR-CHOMHTHÉACS OIBRÍOCHTÚIL, CHUN GNÉITHE AONAIR AN RIARACHÁIN AGUS NA BAINISTÍOCHTA A CHUR I NGNÍOMH AGUS A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ THASCANNA RÚNAÍOCHTA A DHÉANAMH AR AGHAIDH AGUS AR CHÚLOIFIG, CUMARSÁID. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON INTÉIRNEACHT DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA A SEALBHAÍODH SA SEOMRA RANGA A FHORBAIRT, I BHFÍOR-CHOMHTHÉACS OIBRÍOCHTÚIL, CHUN GNÉITHE AONAIR AN RIARACHÁIN AGUS NA BAINISTÍOCHTA A CHUR I NGNÍOMH AGUS A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ THASCANNA RÚNAÍOCHTA A DHÉANAMH AR AGHAIDH AGUS AR CHÚLOIFIG, CUMARSÁID. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON INTÉIRNEACHT DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA A SEALBHAÍODH SA SEOMRA RANGA A FHORBAIRT, I BHFÍOR-CHOMHTHÉACS OIBRÍOCHTÚIL, CHUN GNÉITHE AONAIR AN RIARACHÁIN AGUS NA BAINISTÍOCHTA A CHUR I NGNÍOMH AGUS A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ THASCANNA RÚNAÍOCHTA A DHÉANAMH AR AGHAIDH AGUS AR CHÚLOIFIG, CUMARSÁID. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM STÁŽE JE UMOŽNIT STUDENTŮM ROZVÍJET VE SKUTEČNÉM PROVOZNÍM KONTEXTU ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ VE TŘÍDĚ, I.E. AKTIVACI A IMPLEMENTACI JEDNOTLIVÝCH ASPEKTŮ ADMINISTRATIVY A MANAGEMENTU PROVÁDĚNÍM SEKRETÁŘSKÝCH ÚKOLŮ NA FRONTĚ I BACK OFFICE, KOMUNIKACI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM STÁŽE JE UMOŽNIT STUDENTŮM ROZVÍJET VE SKUTEČNÉM PROVOZNÍM KONTEXTU ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ VE TŘÍDĚ, I.E. AKTIVACI A IMPLEMENTACI JEDNOTLIVÝCH ASPEKTŮ ADMINISTRATIVY A MANAGEMENTU PROVÁDĚNÍM SEKRETÁŘSKÝCH ÚKOLŮ NA FRONTĚ I BACK OFFICE, KOMUNIKACI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM STÁŽE JE UMOŽNIT STUDENTŮM ROZVÍJET VE SKUTEČNÉM PROVOZNÍM KONTEXTU ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ VE TŘÍDĚ, I.E. AKTIVACI A IMPLEMENTACI JEDNOTLIVÝCH ASPEKTŮ ADMINISTRATIVY A MANAGEMENTU PROVÁDĚNÍM SEKRETÁŘSKÝCH ÚKOLŮ NA FRONTĚ I BACK OFFICE, KOMUNIKACI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objectivo da intervenção é permitir que os estudantes desenvolvam, num contexto operacional real, os conhecimentos e as competências adquiridos na classe, ou seja, a actividade e a aplicação dos aspectos individuais da administração e da gestão através da realização de tarefas secretas na frente e atrás do escritório, da comunicação. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo da intervenção é permitir que os estudantes desenvolvam, num contexto operacional real, os conhecimentos e as competências adquiridos na classe, ou seja, a actividade e a aplicação dos aspectos individuais da administração e da gestão através da realização de tarefas secretas na frente e atrás do escritório, da comunicação. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo da intervenção é permitir que os estudantes desenvolvam, num contexto operacional real, os conhecimentos e as competências adquiridos na classe, ou seja, a actividade e a aplicação dos aspectos individuais da administração e da gestão através da realização de tarefas secretas na frente e atrás do escritório, da comunicação. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKTIKA EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL ARENDADA REAALSES TEGEVUSKONTEKSTIS KLASSIRUUMIS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI, ST HALDUSE JA JUHTIMISE INDIVIDUAALSETE ASPEKTIDE AKTIVEERIMIST JA RAKENDAMIST, TÄITES SEKRETARIAADI ÜLESANDEID EES- JA TAGAKONTORIS, SUHTLEMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKA EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL ARENDADA REAALSES TEGEVUSKONTEKSTIS KLASSIRUUMIS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI, ST HALDUSE JA JUHTIMISE INDIVIDUAALSETE ASPEKTIDE AKTIVEERIMIST JA RAKENDAMIST, TÄITES SEKRETARIAADI ÜLESANDEID EES- JA TAGAKONTORIS, SUHTLEMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKA EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL ARENDADA REAALSES TEGEVUSKONTEKSTIS KLASSIRUUMIS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI, ST HALDUSE JA JUHTIMISE INDIVIDUAALSETE ASPEKTIDE AKTIVEERIMIST JA RAKENDAMIST, TÄITES SEKRETARIAADI ÜLESANDEID EES- JA TAGAKONTORIS, SUHTLEMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY VALÓDI MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN FEJLESSZÉK AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGSZERZETT TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET, AZAZ AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS A MENEDZSMENT EGYES SZEMPONTJAINAK AKTIVÁLÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT TITKÁRSÁGI FELADATOK ELVÉGZÉSÉVEL ELÖL ÉS HÁTTÉRBEN, KOMMUNIKÁCIÓVAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY VALÓDI MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN FEJLESSZÉK AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGSZERZETT TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET, AZAZ AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS A MENEDZSMENT EGYES SZEMPONTJAINAK AKTIVÁLÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT TITKÁRSÁGI FELADATOK ELVÉGZÉSÉVEL ELÖL ÉS HÁTTÉRBEN, KOMMUNIKÁCIÓVAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY VALÓDI MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN FEJLESSZÉK AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGSZERZETT TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET, AZAZ AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS A MENEDZSMENT EGYES SZEMPONTJAINAK AKTIVÁLÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT TITKÁRSÁGI FELADATOK ELVÉGZÉSÉVEL ELÖL ÉS HÁTTÉRBEN, KOMMUNIKÁCIÓVAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА СТАЖА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ, В РЕАЛЕН ОПЕРАТИВЕН КОНТЕКСТ, ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, ПРИДОБИТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, I.E. АКТИВИРАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ОТДЕЛНИТЕ АСПЕКТИ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА И УПРАВЛЕНИЕТО ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА СЕКРЕТАРСКИ ЗАДАЧИ ПРЕДЕН И БЕК ОФИС, КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА СТАЖА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ, В РЕАЛЕН ОПЕРАТИВЕН КОНТЕКСТ, ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, ПРИДОБИТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, I.E. АКТИВИРАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ОТДЕЛНИТЕ АСПЕКТИ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА И УПРАВЛЕНИЕТО ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА СЕКРЕТАРСКИ ЗАДАЧИ ПРЕДЕН И БЕК ОФИС, КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА СТАЖА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ, В РЕАЛЕН ОПЕРАТИВЕН КОНТЕКСТ, ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, ПРИДОБИТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, I.E. АКТИВИРАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ОТДЕЛНИТЕ АСПЕКТИ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА И УПРАВЛЕНИЕТО ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА СЕКРЕТАРСКИ ЗАДАЧИ ПРЕДЕН И БЕК ОФИС, КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STAŽUOTĖS TIKSLAS – LEISTI STUDENTAMS REALIAME VEIKLOS KONTEKSTE UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, ĮGYTUS KLASĖJE, I.E. AKTYVUOTI IR ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIUS ADMINISTRAVIMO IR VALDYMO ASPEKTUS, ATLIEKANT SEKRETORIATO UŽDUOTIS, SUSIJUSIAS SU BIURU, BENDRAVIMU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTĖS TIKSLAS – LEISTI STUDENTAMS REALIAME VEIKLOS KONTEKSTE UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, ĮGYTUS KLASĖJE, I.E. AKTYVUOTI IR ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIUS ADMINISTRAVIMO IR VALDYMO ASPEKTUS, ATLIEKANT SEKRETORIATO UŽDUOTIS, SUSIJUSIAS SU BIURU, BENDRAVIMU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTĖS TIKSLAS – LEISTI STUDENTAMS REALIAME VEIKLOS KONTEKSTE UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, ĮGYTUS KLASĖJE, I.E. AKTYVUOTI IR ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIUS ADMINISTRAVIMO IR VALDYMO ASPEKTUS, ATLIEKANT SEKRETORIATO UŽDUOTIS, SUSIJUSIAS SU BIURU, BENDRAVIMU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ STAŽIRANJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA DA U REALNOM OPERATIVNOM KONTEKSTU RAZVIJU ZNANJA I VJEŠTINE STEČENE U UČIONICI, I.E. AKTIVACIJU I IMPLEMENTACIJU POJEDINIH ASPEKATA ADMINISTRACIJE I MENADŽMENTA OBAVLJANJEM TAJNIČKIH POSLOVA FRONT I BACK OFFICE, KOMUNIKACIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ STAŽIRANJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA DA U REALNOM OPERATIVNOM KONTEKSTU RAZVIJU ZNANJA I VJEŠTINE STEČENE U UČIONICI, I.E. AKTIVACIJU I IMPLEMENTACIJU POJEDINIH ASPEKATA ADMINISTRACIJE I MENADŽMENTA OBAVLJANJEM TAJNIČKIH POSLOVA FRONT I BACK OFFICE, KOMUNIKACIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ STAŽIRANJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA DA U REALNOM OPERATIVNOM KONTEKSTU RAZVIJU ZNANJA I VJEŠTINE STEČENE U UČIONICI, I.E. AKTIVACIJU I IMPLEMENTACIJU POJEDINIH ASPEKATA ADMINISTRACIJE I MENADŽMENTA OBAVLJANJEM TAJNIČKIH POSLOVA FRONT I BACK OFFICE, KOMUNIKACIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT I ETT VERKLIGT OPERATIVT SAMMANHANG UTVECKLA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS I KLASSRUMMET, DVS. AKTIVERING OCH GENOMFÖRANDE AV DE ENSKILDA ASPEKTERNA AV ADMINISTRATION OCH LEDNING GENOM ATT UTFÖRA SEKRETERARUPPGIFTER FRONT OCH BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT I ETT VERKLIGT OPERATIVT SAMMANHANG UTVECKLA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS I KLASSRUMMET, DVS. AKTIVERING OCH GENOMFÖRANDE AV DE ENSKILDA ASPEKTERNA AV ADMINISTRATION OCH LEDNING GENOM ATT UTFÖRA SEKRETERARUPPGIFTER FRONT OCH BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT I ETT VERKLIGT OPERATIVT SAMMANHANG UTVECKLA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS I KLASSRUMMET, DVS. AKTIVERING OCH GENOMFÖRANDE AV DE ENSKILDA ASPEKTERNA AV ADMINISTRATION OCH LEDNING GENOM ATT UTFÖRA SEKRETERARUPPGIFTER FRONT OCH BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL STAGIULUI ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ DEZVOLTE, ÎNTR-UN CONTEXT OPERAȚIONAL REAL, CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE DOBÂNDITE ÎN CLASĂ, ADICĂ ACTIVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ASPECTELOR INDIVIDUALE ALE ADMINISTRĂRII ȘI MANAGEMENTULUI PRIN EFECTUAREA SARCINILOR DE SECRETARIAT FRONT ȘI BACK OFFICE, COMUNICARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL STAGIULUI ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ DEZVOLTE, ÎNTR-UN CONTEXT OPERAȚIONAL REAL, CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE DOBÂNDITE ÎN CLASĂ, ADICĂ ACTIVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ASPECTELOR INDIVIDUALE ALE ADMINISTRĂRII ȘI MANAGEMENTULUI PRIN EFECTUAREA SARCINILOR DE SECRETARIAT FRONT ȘI BACK OFFICE, COMUNICARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL STAGIULUI ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ DEZVOLTE, ÎNTR-UN CONTEXT OPERAȚIONAL REAL, CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE DOBÂNDITE ÎN CLASĂ, ADICĂ ACTIVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ASPECTELOR INDIVIDUALE ALE ADMINISTRĂRII ȘI MANAGEMENTULUI PRIN EFECTUAREA SARCINILOR DE SECRETARIAT FRONT ȘI BACK OFFICE, COMUNICARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PRIPRAVNIŠTVA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA V RESNIČNEM OPERATIVNEM KONTEKSTU RAZVIJEJO ZNANJE IN SPRETNOSTI, PRIDOBLJENE V RAZREDU, I.E. AKTIVACIJO IN IMPLEMENTACIJO POSAMEZNIH VIDIKOV ADMINISTRACIJE IN VODENJA Z IZVAJANJEM TAJNIŠKIH NALOG PREDNJE IN ZALEDNE PISARNE, KOMUNIKACIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVNIŠTVA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA V RESNIČNEM OPERATIVNEM KONTEKSTU RAZVIJEJO ZNANJE IN SPRETNOSTI, PRIDOBLJENE V RAZREDU, I.E. AKTIVACIJO IN IMPLEMENTACIJO POSAMEZNIH VIDIKOV ADMINISTRACIJE IN VODENJA Z IZVAJANJEM TAJNIŠKIH NALOG PREDNJE IN ZALEDNE PISARNE, KOMUNIKACIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVNIŠTVA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA V RESNIČNEM OPERATIVNEM KONTEKSTU RAZVIJEJO ZNANJE IN SPRETNOSTI, PRIDOBLJENE V RAZREDU, I.E. AKTIVACIJO IN IMPLEMENTACIJO POSAMEZNIH VIDIKOV ADMINISTRACIJE IN VODENJA Z IZVAJANJEM TAJNIŠKIH NALOG PREDNJE IN ZALEDNE PISARNE, KOMUNIKACIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM STAŻU JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ROZWIJANIA, W REALNYM KONTEKŚCIE OPERACYJNYM, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTYCH W KLASIE, TJ. AKTYWACJI I REALIZACJI POSZCZEGÓLNYCH ASPEKTÓW ADMINISTRACJI I ZARZĄDZANIA POPRZEZ WYKONYWANIE ZADAŃ SEKRETARSKICH Z PRZODU I ZAPLECZA, KOMUNIKACJA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM STAŻU JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ROZWIJANIA, W REALNYM KONTEKŚCIE OPERACYJNYM, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTYCH W KLASIE, TJ. AKTYWACJI I REALIZACJI POSZCZEGÓLNYCH ASPEKTÓW ADMINISTRACJI I ZARZĄDZANIA POPRZEZ WYKONYWANIE ZADAŃ SEKRETARSKICH Z PRZODU I ZAPLECZA, KOMUNIKACJA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM STAŻU JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ROZWIJANIA, W REALNYM KONTEKŚCIE OPERACYJNYM, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTYCH W KLASIE, TJ. AKTYWACJI I REALIZACJI POSZCZEGÓLNYCH ASPEKTÓW ADMINISTRACJI I ZARZĄDZANIA POPRZEZ WYKONYWANIE ZADAŃ SEKRETARSKICH Z PRZODU I ZAPLECZA, KOMUNIKACJA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
43°6'25.31"N, 12°24'10.80"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 43°6'25.31"N, 12°24'10.80"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
42°44'7.84"N, 12°44'10.82"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 42°44'7.84"N, 12°44'10.82"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: province of Perugia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
16 January 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 16 January 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
11 May 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 11 May 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso CRESCO 2016 - 2017 e RIAPERTURA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:47, 9 October 2024
Project Q4047562 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENG14 TOOL 3 EXTRACURRICULAR TRAINEESHIPS |
Project Q4047562 in Italy |
Statements
2,560.0 Euro
0 references
5,120.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 January 2019
0 references
11 May 2022
0 references
PONTI ENGINEERING SRL
0 references
43°6'25.31"N, 12°24'10.80"E
0 references
42°44'7.84"N, 12°44'10.82"E
0 references
OBIETTIVO DEL TIROCINIO Ê PERMETTERE AGLI ALLIEVI DI SVILUPPARE, IN UN CONTESTO OPERATIVO REALE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE ACQUISITE NELLA PARTE D¿AULA, OVVERO L¿ATTIVAZIONE E L¿IMPLEMENTAZIONE DEI SINGOLI ASPETTI DELLE DI AMMINISTRAZIONE E GESTIONE SVOLGENDO COMPITI SEGRETERIA FRONT E BACK OFFICE, COMUNICAZIONE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE INTERNSHIP IS TO ALLOW STUDENTS TO DEVELOP, IN A REAL OPERATIONAL CONTEXT, THE KNOWLEDGE AND SKILLS ACQUIRED IN THE CLASSROOM, I.E. THE ACTIVATION AND IMPLEMENTATION OF THE INDIVIDUAL ASPECTS OF ADMINISTRATION AND MANAGEMENT BY CARRYING OUT SECRETARIAL TASKS FRONT AND BACK OFFICE, COMMUNICATION. (English)
26 January 2022
0.0027431961467136
0 references
L’OBJECTIF DU STAGE EST DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER, DANS UN CONTEXTE OPÉRATIONNEL RÉEL, LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ACQUISES EN CLASSE, I.E. L’ACTIVATION ET LA MISE EN ŒUVRE DES ASPECTS INDIVIDUELS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA GESTION EN EFFECTUANT DES TÂCHES DE SECRÉTARIAT AVANT ET ARRIÈRE BUREAU, COMMUNICATION. (French)
28 January 2022
0 references
DAS ZIEL DES PRAKTIKUMS IST ES DEN STUDIERENDEN ZU ERMÖGLICHEN, IN EINEM REALEN OPERATIVEN KONTEXT DIE IM KLASSENZIMMER ERWORBENEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, D. H. DIE AKTIVIERUNG UND UMSETZUNG DER EINZELNEN ASPEKTE DER VERWALTUNG UND DES MANAGEMENTS DURCH DIE WAHRNEHMUNG VON SEKRETARIATSAUFGABEN FRONT- UND BACKOFFICE, KOMMUNIKATION. (German)
28 January 2022
0 references
HET DOEL VAN DE STAGE IS OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM, IN EEN ECHTE OPERATIONELE CONTEXT, DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE ZIJN VERWORVEN IN DE KLAS, I.E. DE ACTIVERING EN IMPLEMENTATIE VAN DE INDIVIDUELE ASPECTEN VAN ADMINISTRATIE EN MANAGEMENT DOOR HET UITVOEREN VAN SECRETARIËLE TAKEN FRONT- EN BACKOFFICE, COMMUNICATIE. (Dutch)
28 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DE LA PASANTÍA ES PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR, EN UN CONTEXTO OPERATIVO REAL, LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN EL AULA, I.E. LA ACTIVACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS ASPECTOS INDIVIDUALES DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE TAREAS DE SECRETARIADO FRENTE Y BACK OFFICE, COMUNICACIÓN. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ, ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΏΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΆ ΚΑΙ ΠΊΣΩ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. (Greek)
22 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PRAKTIKOPHOLDET ER AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR I EN REEL OPERATIONEL KONTEKST AT UDVIKLE DEN VIDEN OG DE FÆRDIGHEDER, DER ER ERHVERVET I KLASSEVÆRELSET, I.E. AKTIVERING OG IMPLEMENTERING AF DE ENKELTE ASPEKTER AF ADMINISTRATION OG LEDELSE VED AT UDFØRE SEKRETÆROPGAVER FRONT OG BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Danish)
22 August 2022
0 references
HARJOITTELUN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TODELLISESSA OPERATIIVISESSA YMPÄRISTÖSSÄ LUOKKAHUONEESSA HANKITTUJA TIETOJA JA TAITOJA ELI HALLINNON JA JOHTAMISEN YKSITTÄISTEN OSA-ALUEIDEN AKTIVOINTIA JA TOTEUTUSTA SUORITTAMALLA SIHTEERITEHTÄVIÄ ETU- JA TAKATOIMISTOSSA, VIESTINNÄSSÄ. (Finnish)
22 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-APPRENDISTAT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW, F’KUNTEST OPERAZZJONALI REALI, L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MIKSUBA FIL-KLASSI, JIĠIFIERI L-ATTIVAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ASPETTI INDIVIDWALI TAL-AMMINISTRAZZJONI U L-ĠESTJONI BILLI JWETTQU KOMPITI SEGRETARJALI FRONT AND BACK OFFICE, KOMUNIKAZZJONI. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PRAKSES MĒRĶIS IR ĻAUT STUDENTIEM REĀLĀ OPERATĪVĀ KONTEKSTĀ ATTĪSTĪT KLASĒ IEGŪTĀS ZINĀŠANAS UN PRASMES, T.I., ADMINISTRĀCIJAS UN VADĪBAS INDIVIDUĀLO ASPEKTU AKTIVIZĒŠANU UN ĪSTENOŠANU, VEICOT SEKRETARIĀTA UZDEVUMUS FRONTĒ UN BIROJĀ, KOMUNIKĀCIJĀ. (Latvian)
22 August 2022
0 references
CIEĽOM STÁŽE JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, ABY V REÁLNOM OPERAČNOM KONTEXTE ROZVÍJALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ V TRIEDE, T. J. AKTIVÁCIU A REALIZÁCIU JEDNOTLIVÝCH ASPEKTOV SPRÁVY A RIADENIA VYKONÁVANÍM SEKRETÁRSKYCH ÚLOH FRONT A BACK OFFICE, KOMUNIKÁCIE. (Slovak)
22 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON INTÉIRNEACHT DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA A SEALBHAÍODH SA SEOMRA RANGA A FHORBAIRT, I BHFÍOR-CHOMHTHÉACS OIBRÍOCHTÚIL, CHUN GNÉITHE AONAIR AN RIARACHÁIN AGUS NA BAINISTÍOCHTA A CHUR I NGNÍOMH AGUS A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ THASCANNA RÚNAÍOCHTA A DHÉANAMH AR AGHAIDH AGUS AR CHÚLOIFIG, CUMARSÁID. (Irish)
22 August 2022
0 references
CÍLEM STÁŽE JE UMOŽNIT STUDENTŮM ROZVÍJET VE SKUTEČNÉM PROVOZNÍM KONTEXTU ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ VE TŘÍDĚ, I.E. AKTIVACI A IMPLEMENTACI JEDNOTLIVÝCH ASPEKTŮ ADMINISTRATIVY A MANAGEMENTU PROVÁDĚNÍM SEKRETÁŘSKÝCH ÚKOLŮ NA FRONTĚ I BACK OFFICE, KOMUNIKACI. (Czech)
22 August 2022
0 references
O objectivo da intervenção é permitir que os estudantes desenvolvam, num contexto operacional real, os conhecimentos e as competências adquiridos na classe, ou seja, a actividade e a aplicação dos aspectos individuais da administração e da gestão através da realização de tarefas secretas na frente e atrás do escritório, da comunicação. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PRAKTIKA EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL ARENDADA REAALSES TEGEVUSKONTEKSTIS KLASSIRUUMIS OMANDATUD TEADMISI JA OSKUSI, ST HALDUSE JA JUHTIMISE INDIVIDUAALSETE ASPEKTIDE AKTIVEERIMIST JA RAKENDAMIST, TÄITES SEKRETARIAADI ÜLESANDEID EES- JA TAGAKONTORIS, SUHTLEMIST. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY VALÓDI MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN FEJLESSZÉK AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGSZERZETT TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET, AZAZ AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS A MENEDZSMENT EGYES SZEMPONTJAINAK AKTIVÁLÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT TITKÁRSÁGI FELADATOK ELVÉGZÉSÉVEL ELÖL ÉS HÁTTÉRBEN, KOMMUNIKÁCIÓVAL. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА СТАЖА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ, В РЕАЛЕН ОПЕРАТИВЕН КОНТЕКСТ, ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, ПРИДОБИТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, I.E. АКТИВИРАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ОТДЕЛНИТЕ АСПЕКТИ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА И УПРАВЛЕНИЕТО ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА СЕКРЕТАРСКИ ЗАДАЧИ ПРЕДЕН И БЕК ОФИС, КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
STAŽUOTĖS TIKSLAS – LEISTI STUDENTAMS REALIAME VEIKLOS KONTEKSTE UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, ĮGYTUS KLASĖJE, I.E. AKTYVUOTI IR ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIUS ADMINISTRAVIMO IR VALDYMO ASPEKTUS, ATLIEKANT SEKRETORIATO UŽDUOTIS, SUSIJUSIAS SU BIURU, BENDRAVIMU. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
CILJ STAŽIRANJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA DA U REALNOM OPERATIVNOM KONTEKSTU RAZVIJU ZNANJA I VJEŠTINE STEČENE U UČIONICI, I.E. AKTIVACIJU I IMPLEMENTACIJU POJEDINIH ASPEKATA ADMINISTRACIJE I MENADŽMENTA OBAVLJANJEM TAJNIČKIH POSLOVA FRONT I BACK OFFICE, KOMUNIKACIJE. (Croatian)
22 August 2022
0 references
SYFTET MED PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT I ETT VERKLIGT OPERATIVT SAMMANHANG UTVECKLA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS I KLASSRUMMET, DVS. AKTIVERING OCH GENOMFÖRANDE AV DE ENSKILDA ASPEKTERNA AV ADMINISTRATION OCH LEDNING GENOM ATT UTFÖRA SEKRETERARUPPGIFTER FRONT OCH BACK OFFICE, KOMMUNIKATION. (Swedish)
22 August 2022
0 references
SCOPUL STAGIULUI ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ DEZVOLTE, ÎNTR-UN CONTEXT OPERAȚIONAL REAL, CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE DOBÂNDITE ÎN CLASĂ, ADICĂ ACTIVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ASPECTELOR INDIVIDUALE ALE ADMINISTRĂRII ȘI MANAGEMENTULUI PRIN EFECTUAREA SARCINILOR DE SECRETARIAT FRONT ȘI BACK OFFICE, COMUNICARE. (Romanian)
22 August 2022
0 references
CILJ PRIPRAVNIŠTVA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA V RESNIČNEM OPERATIVNEM KONTEKSTU RAZVIJEJO ZNANJE IN SPRETNOSTI, PRIDOBLJENE V RAZREDU, I.E. AKTIVACIJO IN IMPLEMENTACIJO POSAMEZNIH VIDIKOV ADMINISTRACIJE IN VODENJA Z IZVAJANJEM TAJNIŠKIH NALOG PREDNJE IN ZALEDNE PISARNE, KOMUNIKACIJE. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
CELEM STAŻU JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ROZWIJANIA, W REALNYM KONTEKŚCIE OPERACYJNYM, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTYCH W KLASIE, TJ. AKTYWACJI I REALIZACJI POSZCZEGÓLNYCH ASPEKTÓW ADMINISTRACJI I ZARZĄDZANIA POPRZEZ WYKONYWANIE ZADAŃ SEKRETARSKICH Z PRZODU I ZAPLECZA, KOMUNIKACJA. (Polish)
22 August 2022
0 references
PERUGIA
0 references
SPOLETO
0 references
8 April 2023
0 references