SOCIOLINGUISTIC KNOWLEDGE WORKSHOPS 2016 (Q3681107): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: importing one item from France) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SOCIOLINGUISTIC KNOWLEDGE WORKSHOPS 2016 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SOZIOLINGUISTISCHE WISSENSWORKSHOPS 2016 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SOCIOLINGUÏSTISCHE KENNISWORKSHOPS 2016 | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SEMINARI DI CONOSCENZA SOCIOLINGUISTICA 2016 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TALLERES DE CONOCIMIENTO SOCIOLINGÜÍSTICO 2016 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SOTSIOLINGVISTILISI TEADMISI KÄSITLEVAD SEMINARID 2016 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
2016 M. SOCIALINIŲ LINGVISTINIŲ ŽINIŲ SEMINARAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RADIONICE SOCIOJEZIČNOG ZNANJA 2016. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΗΜΕΡΊΔΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ 2016 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SEMINÁRE O SOCIÁLNO-LINGVISTICKÝCH ZNALOSTIACH 2016 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SOSIOLINGVISTISET OSAAMISTYÖPAJAT 2016 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WARSZTATY Z ZAKRESU WIEDZY SOCJOLINGWISTYCZNEJ 2016 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
2016. ÉVI SZOCIOLLINGVISZTIKUS TUDÁSÉRTEKEZLETEK | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SOCIOLINGVISTICKÉ ZNALOSTNÍ WORKSHOPY 2016 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SOCIOLINGVISTISKO ZINĀŠANU DARBSEMINĀRI 2016 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CEARDLANNA SOCHTHEANGEOLAÍOCHTA 2016 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELAVNICE ZA DRUŽBENO-JEZIKOVNO ZNANJE 2016 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СЕМИНАРИ ПО СОЦИАЛНО-ЕЗИКОВИ ПОЗНАНИЯ 2016 Г. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA DWAR L-GĦARFIEN SOĊJOLINGWISTIKU 2016 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OBJECTIVOS DE CONHECIMENTO SOCIOLINGUÍSTICO 2016 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SOCIOSPROGLIG VIDEN WORKSHOPPER 2016 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ATELIERE DE CUNOȘTINȚE SOCIOLINGVISTICE 2016 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SOCIOLINGVISTISKA KUNSKAPSSEMINARIER 2016 | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in France | Project Q3681107 in France | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3681107 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3681107 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3681107 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3681107 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3681107 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3681107 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3681107 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3681107 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3681107 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3681107 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3681107 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3681107 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3681107 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3681107 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 126,251.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 52,109.00 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 41.27 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ASS. HAVRAISE POUR L'ACCUEIL, LA MEDIATION ET L'INSERTION.(AHAM) / rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
| Property / postal code: 76600 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
This action carried out by the AHAM aims at three main objectives:- Acquiring oral and written socio-language autonomy — sensitising citizenship- Facilitating professional integrationThese workshops of socio-linguistic knowledge (ASSL) take place in 3 districts of the city of Le Havre allowing a majority of disadvantaged and or less trained people to access the training.On all sites, 7 level groups are formed with permanent entrances and exits depending on the number of places. The workshops take place in half-days on timetables allowing parents of school children to participate. These 7 groups are working on the acquisition of the French language through a sense pedagogy that will allow them to be autonomous in their daily lives.In addition to this language training, technical job search workshops are offered to the most linguistically advanced learners who are able to access training and/or employment. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: This action carried out by the AHAM aims at three main objectives:- Acquiring oral and written socio-language autonomy — sensitising citizenship- Facilitating professional integrationThese workshops of socio-linguistic knowledge (ASSL) take place in 3 districts of the city of Le Havre allowing a majority of disadvantaged and or less trained people to access the training.On all sites, 7 level groups are formed with permanent entrances and exits depending on the number of places. The workshops take place in half-days on timetables allowing parents of school children to participate. These 7 groups are working on the acquisition of the French language through a sense pedagogy that will allow them to be autonomous in their daily lives.In addition to this language training, technical job search workshops are offered to the most linguistically advanced learners who are able to access training and/or employment. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: This action carried out by the AHAM aims at three main objectives:- Acquiring oral and written socio-language autonomy — sensitising citizenship- Facilitating professional integrationThese workshops of socio-linguistic knowledge (ASSL) take place in 3 districts of the city of Le Havre allowing a majority of disadvantaged and or less trained people to access the training.On all sites, 7 level groups are formed with permanent entrances and exits depending on the number of places. The workshops take place in half-days on timetables allowing parents of school children to participate. These 7 groups are working on the acquisition of the French language through a sense pedagogy that will allow them to be autonomous in their daily lives.In addition to this language training, technical job search workshops are offered to the most linguistically advanced learners who are able to access training and/or employment. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: This action carried out by the AHAM aims at three main objectives:- Acquiring oral and written socio-language autonomy — sensitising citizenship- Facilitating professional integrationThese workshops of socio-linguistic knowledge (ASSL) take place in 3 districts of the city of Le Havre allowing a majority of disadvantaged and or less trained people to access the training.On all sites, 7 level groups are formed with permanent entrances and exits depending on the number of places. The workshops take place in half-days on timetables allowing parents of school children to participate. These 7 groups are working on the acquisition of the French language through a sense pedagogy that will allow them to be autonomous in their daily lives.In addition to this language training, technical job search workshops are offered to the most linguistically advanced learners who are able to access training and/or employment. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3501746487672971
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Diese von der AHAM durchgeführte Aktion verfolgt drei Hauptziele:- Erwerb einer mündlichen und schriftlichen soziosprachlichen Autonomie – Sensibilisierung für die Bürgerschaft- Erleichterung der beruflichen EingliederungDiese Workshops für soziolinguistische Kenntnisse (ASSL) finden in drei Stadtteilen der Stadt Le Havre statt, die es einer Mehrheit benachteiligter und wenig ausgebildeter Personen ermöglichen, zur Ausbildung zu gelangen.In allen Standorten bestehen 7 Gruppen mit ständigen Ein- und Ausgängen je nach Anzahl der Plätze. Die Workshops finden in halbtägigen Abständen statt, in denen Eltern von Schulkindern teilnehmen können. Diese 7 Gruppen arbeiten mit dem Erwerb der französischen Sprache durch eine Sinnpädagogik, die es ihnen ermöglicht, in ihrem Alltag autonom zu sein.Neben dieser Sprachausbildung werden technische Workshops zur Stellensuche angeboten, die den fortgeschrittensten Sprachlernenden in der Lage sind, Zugang zu Ausbildung und/oder Beschäftigung zu erhalten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Diese von der AHAM durchgeführte Aktion verfolgt drei Hauptziele:- Erwerb einer mündlichen und schriftlichen soziosprachlichen Autonomie – Sensibilisierung für die Bürgerschaft- Erleichterung der beruflichen EingliederungDiese Workshops für soziolinguistische Kenntnisse (ASSL) finden in drei Stadtteilen der Stadt Le Havre statt, die es einer Mehrheit benachteiligter und wenig ausgebildeter Personen ermöglichen, zur Ausbildung zu gelangen.In allen Standorten bestehen 7 Gruppen mit ständigen Ein- und Ausgängen je nach Anzahl der Plätze. Die Workshops finden in halbtägigen Abständen statt, in denen Eltern von Schulkindern teilnehmen können. Diese 7 Gruppen arbeiten mit dem Erwerb der französischen Sprache durch eine Sinnpädagogik, die es ihnen ermöglicht, in ihrem Alltag autonom zu sein.Neben dieser Sprachausbildung werden technische Workshops zur Stellensuche angeboten, die den fortgeschrittensten Sprachlernenden in der Lage sind, Zugang zu Ausbildung und/oder Beschäftigung zu erhalten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Diese von der AHAM durchgeführte Aktion verfolgt drei Hauptziele:- Erwerb einer mündlichen und schriftlichen soziosprachlichen Autonomie – Sensibilisierung für die Bürgerschaft- Erleichterung der beruflichen EingliederungDiese Workshops für soziolinguistische Kenntnisse (ASSL) finden in drei Stadtteilen der Stadt Le Havre statt, die es einer Mehrheit benachteiligter und wenig ausgebildeter Personen ermöglichen, zur Ausbildung zu gelangen.In allen Standorten bestehen 7 Gruppen mit ständigen Ein- und Ausgängen je nach Anzahl der Plätze. Die Workshops finden in halbtägigen Abständen statt, in denen Eltern von Schulkindern teilnehmen können. Diese 7 Gruppen arbeiten mit dem Erwerb der französischen Sprache durch eine Sinnpädagogik, die es ihnen ermöglicht, in ihrem Alltag autonom zu sein.Neben dieser Sprachausbildung werden technische Workshops zur Stellensuche angeboten, die den fortgeschrittensten Sprachlernenden in der Lage sind, Zugang zu Ausbildung und/oder Beschäftigung zu erhalten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Deze actie van de AHAM is gericht op drie hoofddoelstellingen:- Het verwerven van mondelinge en schriftelijke autonomie van de socio-taal — sensibiliseren van burgerschap- Vergemakkelijking van de professionele integratieDeze workshops van socio-linguïstische kennis (ASSL) vinden plaats in 3 districten van de stad Le Havre waardoor een meerderheid van kansarme en of minder opgeleide mensen toegang krijgen tot de opleiding.Op alle locaties worden 7 groepen op niveau gevormd met permanente ingangen en uitgangen, afhankelijk van het aantal plaatsen. De workshops vinden in halve dagen plaats op een tijdschema dat ouders van schoolkinderen de mogelijkheid biedt om deel te nemen. Deze 7 groepen werken aan de verwerving van de Franse taal door middel van een zintuiglijke pedagogie die hen in staat stelt autonoom te zijn in hun dagelijks leven.Naast deze taaltraining worden technische workshops voor het zoeken naar werk aangeboden aan de meest taalkundig gevorderde lerenden die toegang hebben tot opleiding en/of werk. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Deze actie van de AHAM is gericht op drie hoofddoelstellingen:- Het verwerven van mondelinge en schriftelijke autonomie van de socio-taal — sensibiliseren van burgerschap- Vergemakkelijking van de professionele integratieDeze workshops van socio-linguïstische kennis (ASSL) vinden plaats in 3 districten van de stad Le Havre waardoor een meerderheid van kansarme en of minder opgeleide mensen toegang krijgen tot de opleiding.Op alle locaties worden 7 groepen op niveau gevormd met permanente ingangen en uitgangen, afhankelijk van het aantal plaatsen. De workshops vinden in halve dagen plaats op een tijdschema dat ouders van schoolkinderen de mogelijkheid biedt om deel te nemen. Deze 7 groepen werken aan de verwerving van de Franse taal door middel van een zintuiglijke pedagogie die hen in staat stelt autonoom te zijn in hun dagelijks leven.Naast deze taaltraining worden technische workshops voor het zoeken naar werk aangeboden aan de meest taalkundig gevorderde lerenden die toegang hebben tot opleiding en/of werk. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Deze actie van de AHAM is gericht op drie hoofddoelstellingen:- Het verwerven van mondelinge en schriftelijke autonomie van de socio-taal — sensibiliseren van burgerschap- Vergemakkelijking van de professionele integratieDeze workshops van socio-linguïstische kennis (ASSL) vinden plaats in 3 districten van de stad Le Havre waardoor een meerderheid van kansarme en of minder opgeleide mensen toegang krijgen tot de opleiding.Op alle locaties worden 7 groepen op niveau gevormd met permanente ingangen en uitgangen, afhankelijk van het aantal plaatsen. De workshops vinden in halve dagen plaats op een tijdschema dat ouders van schoolkinderen de mogelijkheid biedt om deel te nemen. Deze 7 groepen werken aan de verwerving van de Franse taal door middel van een zintuiglijke pedagogie die hen in staat stelt autonoom te zijn in hun dagelijks leven.Naast deze taaltraining worden technische workshops voor het zoeken naar werk aangeboden aan de meest taalkundig gevorderde lerenden die toegang hebben tot opleiding en/of werk. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Questa azione condotta dall'AHAM mira a tre obiettivi principali:- acquisire autonomia socio-lingua orale e scritta — sensibilizzazione della cittadinanza- Facilitare l'integrazione professionale.Questi seminari di conoscenza sociolinguistica (ASSL) si svolgono in 3 distretti della città di Le Havre che consentono a una maggioranza di persone svantaggiate o meno formate di accedere alla formazione.In tutti i siti, 7 gruppi di livello sono formati con ingressi e uscite permanenti a seconda del numero di luoghi. I workshop si svolgono in mezza giornata sugli orari che consentono ai genitori dei bambini di partecipare. Questi 7 gruppi stanno lavorando all'acquisizione della lingua francese attraverso una pedagogia dei sensi che permetterà loro di essere autonomi nella loro vita quotidiana. Oltre a questa formazione linguistica, i laboratori tecnici di ricerca di lavoro sono offerti agli studenti più avanzati linguisticamente in grado di accedere alla formazione e/o all'occupazione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Questa azione condotta dall'AHAM mira a tre obiettivi principali:- acquisire autonomia socio-lingua orale e scritta — sensibilizzazione della cittadinanza- Facilitare l'integrazione professionale.Questi seminari di conoscenza sociolinguistica (ASSL) si svolgono in 3 distretti della città di Le Havre che consentono a una maggioranza di persone svantaggiate o meno formate di accedere alla formazione.In tutti i siti, 7 gruppi di livello sono formati con ingressi e uscite permanenti a seconda del numero di luoghi. I workshop si svolgono in mezza giornata sugli orari che consentono ai genitori dei bambini di partecipare. Questi 7 gruppi stanno lavorando all'acquisizione della lingua francese attraverso una pedagogia dei sensi che permetterà loro di essere autonomi nella loro vita quotidiana. Oltre a questa formazione linguistica, i laboratori tecnici di ricerca di lavoro sono offerti agli studenti più avanzati linguisticamente in grado di accedere alla formazione e/o all'occupazione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Questa azione condotta dall'AHAM mira a tre obiettivi principali:- acquisire autonomia socio-lingua orale e scritta — sensibilizzazione della cittadinanza- Facilitare l'integrazione professionale.Questi seminari di conoscenza sociolinguistica (ASSL) si svolgono in 3 distretti della città di Le Havre che consentono a una maggioranza di persone svantaggiate o meno formate di accedere alla formazione.In tutti i siti, 7 gruppi di livello sono formati con ingressi e uscite permanenti a seconda del numero di luoghi. I workshop si svolgono in mezza giornata sugli orari che consentono ai genitori dei bambini di partecipare. Questi 7 gruppi stanno lavorando all'acquisizione della lingua francese attraverso una pedagogia dei sensi che permetterà loro di essere autonomi nella loro vita quotidiana. Oltre a questa formazione linguistica, i laboratori tecnici di ricerca di lavoro sono offerti agli studenti più avanzati linguisticamente in grado di accedere alla formazione e/o all'occupazione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esta acción llevada a cabo por la AHAM tiene tres objetivos principales:- Adquirir autonomía socio-lengua oral y escrita — sensibilización de la ciudadanía- Facilitar la integración profesional Estos talleres de conocimiento socio-lingüístico (ASSL) tienen lugar en 3 distritos de la ciudad de Le Havre, permitiendo el acceso a la formación a la mayoría de personas desfavorecidas o menos capacitadas.En todos los lugares, se forman 7 grupos de nivel con entradas y salidas permanentes en función del número de plazas. Los talleres se llevan a cabo en medio día sobre horarios que permiten la participación de los padres de los niños en edad escolar. Estos 7 grupos trabajan en la adquisición de la lengua francesa a través de una pedagogía sensorial que les permitirá ser autónomos en su vida cotidiana.Además de esta formación lingüística, se ofrecen talleres técnicos de búsqueda de empleo a los alumnos más avanzados lingüísticamente capaces de acceder a la formación o al empleo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acción llevada a cabo por la AHAM tiene tres objetivos principales:- Adquirir autonomía socio-lengua oral y escrita — sensibilización de la ciudadanía- Facilitar la integración profesional Estos talleres de conocimiento socio-lingüístico (ASSL) tienen lugar en 3 distritos de la ciudad de Le Havre, permitiendo el acceso a la formación a la mayoría de personas desfavorecidas o menos capacitadas.En todos los lugares, se forman 7 grupos de nivel con entradas y salidas permanentes en función del número de plazas. Los talleres se llevan a cabo en medio día sobre horarios que permiten la participación de los padres de los niños en edad escolar. Estos 7 grupos trabajan en la adquisición de la lengua francesa a través de una pedagogía sensorial que les permitirá ser autónomos en su vida cotidiana.Además de esta formación lingüística, se ofrecen talleres técnicos de búsqueda de empleo a los alumnos más avanzados lingüísticamente capaces de acceder a la formación o al empleo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta acción llevada a cabo por la AHAM tiene tres objetivos principales:- Adquirir autonomía socio-lengua oral y escrita — sensibilización de la ciudadanía- Facilitar la integración profesional Estos talleres de conocimiento socio-lingüístico (ASSL) tienen lugar en 3 distritos de la ciudad de Le Havre, permitiendo el acceso a la formación a la mayoría de personas desfavorecidas o menos capacitadas.En todos los lugares, se forman 7 grupos de nivel con entradas y salidas permanentes en función del número de plazas. Los talleres se llevan a cabo en medio día sobre horarios que permiten la participación de los padres de los niños en edad escolar. Estos 7 grupos trabajan en la adquisición de la lengua francesa a través de una pedagogía sensorial que les permitirá ser autónomos en su vida cotidiana.Además de esta formación lingüística, se ofrecen talleres técnicos de búsqueda de empleo a los alumnos más avanzados lingüísticamente capaces de acceder a la formación o al empleo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Selle tegevuse AHAM eesmärk on kolm peamist eesmärki:- Omandades suulise ja kirjaliku sotsiaal-keele autonoomia – sensibiliseerides kodakondsus- hõlbustades professionaalset integratsiooniNeed töötoad sotsiaal-lingvistilised teadmised (ASSL) toimuvad 3 linnaosades Le Havre võimaldab enamik ebasoodsas olukorras ja vähem koolitatud inimeste juurdepääsu koolitusele.Kõigil saitidel, 7 taseme rühmad on moodustatud alalise sisse- ja väljapääsud sõltuvalt kohtade arv. Õpikojad toimuvad poole päeva jooksul ajakavade kohta, mis võimaldavad koolilaste vanematel osaleda. Need 7 rühma tegelevad prantsuse keele omandamisega tunnetuspedagoogika kaudu, mis võimaldab neil olla oma igapäevaelus iseseisev. Lisaks sellele keeleõppele pakutakse keeleliselt arenenumatele õppijatele, kellel on juurdepääs koolitusele ja/või tööle, tehnilisi tööotsimisseminare. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle tegevuse AHAM eesmärk on kolm peamist eesmärki:- Omandades suulise ja kirjaliku sotsiaal-keele autonoomia – sensibiliseerides kodakondsus- hõlbustades professionaalset integratsiooniNeed töötoad sotsiaal-lingvistilised teadmised (ASSL) toimuvad 3 linnaosades Le Havre võimaldab enamik ebasoodsas olukorras ja vähem koolitatud inimeste juurdepääsu koolitusele.Kõigil saitidel, 7 taseme rühmad on moodustatud alalise sisse- ja väljapääsud sõltuvalt kohtade arv. Õpikojad toimuvad poole päeva jooksul ajakavade kohta, mis võimaldavad koolilaste vanematel osaleda. Need 7 rühma tegelevad prantsuse keele omandamisega tunnetuspedagoogika kaudu, mis võimaldab neil olla oma igapäevaelus iseseisev. Lisaks sellele keeleõppele pakutakse keeleliselt arenenumatele õppijatele, kellel on juurdepääs koolitusele ja/või tööle, tehnilisi tööotsimisseminare. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle tegevuse AHAM eesmärk on kolm peamist eesmärki:- Omandades suulise ja kirjaliku sotsiaal-keele autonoomia – sensibiliseerides kodakondsus- hõlbustades professionaalset integratsiooniNeed töötoad sotsiaal-lingvistilised teadmised (ASSL) toimuvad 3 linnaosades Le Havre võimaldab enamik ebasoodsas olukorras ja vähem koolitatud inimeste juurdepääsu koolitusele.Kõigil saitidel, 7 taseme rühmad on moodustatud alalise sisse- ja väljapääsud sõltuvalt kohtade arv. Õpikojad toimuvad poole päeva jooksul ajakavade kohta, mis võimaldavad koolilaste vanematel osaleda. Need 7 rühma tegelevad prantsuse keele omandamisega tunnetuspedagoogika kaudu, mis võimaldab neil olla oma igapäevaelus iseseisev. Lisaks sellele keeleõppele pakutakse keeleliselt arenenumatele õppijatele, kellel on juurdepääs koolitusele ja/või tööle, tehnilisi tööotsimisseminare. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiuo AHAM vykdomu veiksmu siekiama trijų pagrindinių tikslų: – žodinės ir rašytinės socialinės ir kalbos autonomijos įgijimas – pilietiškumo suvokimas- Profesinės integracijos palengvinimasŠie socialinių-lingvistinių žinių seminarai (ASSL) vyksta 3 Havro miesto rajonuose, leidžiant daugumai nepalankioje padėtyje esančių ir mažiau apmokytų žmonių dalyvauti mokymuose.Visose vietose 7 lygio grupės yra suformuotos su nuolatiniais įėjimais ir išvykimais, priklausomai nuo vietų skaičiaus. Praktiniai seminarai vyksta pusdienį pagal tvarkaraščius, leidžiančius dalyvauti mokyklinio amžiaus vaikų tėvams. Šios 7 grupės dirba prancūzų kalbos įgijimo per juslinės pedagogikos, kuri leis jiems būti savarankiškai savo kasdieniame gyvenime.Be šio kalbos mokymo, techninės darbo paieškos seminarai siūlomi labiausiai lingvistiškai pažengusiems besimokantiesiems, kurie gali mokytis ir (arba) įsidarbinti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuo AHAM vykdomu veiksmu siekiama trijų pagrindinių tikslų: – žodinės ir rašytinės socialinės ir kalbos autonomijos įgijimas – pilietiškumo suvokimas- Profesinės integracijos palengvinimasŠie socialinių-lingvistinių žinių seminarai (ASSL) vyksta 3 Havro miesto rajonuose, leidžiant daugumai nepalankioje padėtyje esančių ir mažiau apmokytų žmonių dalyvauti mokymuose.Visose vietose 7 lygio grupės yra suformuotos su nuolatiniais įėjimais ir išvykimais, priklausomai nuo vietų skaičiaus. Praktiniai seminarai vyksta pusdienį pagal tvarkaraščius, leidžiančius dalyvauti mokyklinio amžiaus vaikų tėvams. Šios 7 grupės dirba prancūzų kalbos įgijimo per juslinės pedagogikos, kuri leis jiems būti savarankiškai savo kasdieniame gyvenime.Be šio kalbos mokymo, techninės darbo paieškos seminarai siūlomi labiausiai lingvistiškai pažengusiems besimokantiesiems, kurie gali mokytis ir (arba) įsidarbinti. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuo AHAM vykdomu veiksmu siekiama trijų pagrindinių tikslų: – žodinės ir rašytinės socialinės ir kalbos autonomijos įgijimas – pilietiškumo suvokimas- Profesinės integracijos palengvinimasŠie socialinių-lingvistinių žinių seminarai (ASSL) vyksta 3 Havro miesto rajonuose, leidžiant daugumai nepalankioje padėtyje esančių ir mažiau apmokytų žmonių dalyvauti mokymuose.Visose vietose 7 lygio grupės yra suformuotos su nuolatiniais įėjimais ir išvykimais, priklausomai nuo vietų skaičiaus. Praktiniai seminarai vyksta pusdienį pagal tvarkaraščius, leidžiančius dalyvauti mokyklinio amžiaus vaikų tėvams. Šios 7 grupės dirba prancūzų kalbos įgijimo per juslinės pedagogikos, kuri leis jiems būti savarankiškai savo kasdieniame gyvenime.Be šio kalbos mokymo, techninės darbo paieškos seminarai siūlomi labiausiai lingvistiškai pažengusiems besimokantiesiems, kurie gali mokytis ir (arba) įsidarbinti. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ova akcija koju provodi AHAM ima za cilj tri glavna cilja:- stjecanje usmene i pisane socio-jezične autonomije – senzibiliziranje državljanstva- Olakšavanje profesionalne integracijeOve radionice socio-jezičnog znanja (ASSL) održavaju se u tri okruga grada Le Havrea, čime se većini osoba u nepovoljnom položaju i ili manje osposobljenim osobama omogućuje pristup osposobljavanju.Na svim lokacijama formira se 7 skupina na razini s trajnim ulazima i izlazima ovisno o broju mjesta. Radionice se održavaju u pola dana o rasporedu koji omogućuje sudjelovanje roditelja školske djece. Tih 7 skupina radi na stjecanju francuskog jezika kroz osjetilnu pedagogiju koja će im omogućiti da budu autonomni u svakodnevnom životu. Osim ovog jezičnog osposobljavanja, tehničke radionice traženja posla nude se najnaprednijim učenicima koji mogu pristupiti osposobljavanju i/ili zapošljavanju. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ova akcija koju provodi AHAM ima za cilj tri glavna cilja:- stjecanje usmene i pisane socio-jezične autonomije – senzibiliziranje državljanstva- Olakšavanje profesionalne integracijeOve radionice socio-jezičnog znanja (ASSL) održavaju se u tri okruga grada Le Havrea, čime se većini osoba u nepovoljnom položaju i ili manje osposobljenim osobama omogućuje pristup osposobljavanju.Na svim lokacijama formira se 7 skupina na razini s trajnim ulazima i izlazima ovisno o broju mjesta. Radionice se održavaju u pola dana o rasporedu koji omogućuje sudjelovanje roditelja školske djece. Tih 7 skupina radi na stjecanju francuskog jezika kroz osjetilnu pedagogiju koja će im omogućiti da budu autonomni u svakodnevnom životu. Osim ovog jezičnog osposobljavanja, tehničke radionice traženja posla nude se najnaprednijim učenicima koji mogu pristupiti osposobljavanju i/ili zapošljavanju. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ova akcija koju provodi AHAM ima za cilj tri glavna cilja:- stjecanje usmene i pisane socio-jezične autonomije – senzibiliziranje državljanstva- Olakšavanje profesionalne integracijeOve radionice socio-jezičnog znanja (ASSL) održavaju se u tri okruga grada Le Havrea, čime se većini osoba u nepovoljnom položaju i ili manje osposobljenim osobama omogućuje pristup osposobljavanju.Na svim lokacijama formira se 7 skupina na razini s trajnim ulazima i izlazima ovisno o broju mjesta. Radionice se održavaju u pola dana o rasporedu koji omogućuje sudjelovanje roditelja školske djece. Tih 7 skupina radi na stjecanju francuskog jezika kroz osjetilnu pedagogiju koja će im omogućiti da budu autonomni u svakodnevnom životu. Osim ovog jezičnog osposobljavanja, tehničke radionice traženja posla nude se najnaprednijim učenicima koji mogu pristupiti osposobljavanju i/ili zapošljavanju. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η δράση αυτή που υλοποιείται από την AHAM στοχεύει σε τρεις κύριους στόχους:- Απόκτηση προφορικής και γραπτής κοινωνικογλωσσικής αυτονομίας — ευαισθητοποίησης της ιθαγένειας- Διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξηςΤα εργαστήρια κοινωνικογλωσσικής γνώσης (ASSL) πραγματοποιούνται σε 3 συνοικίες της πόλης της Χάβρης, επιτρέποντας στην πλειονότητα των μειονεκτούντων και ή λιγότερο καταρτισμένων ατόμων να έχουν πρόσβαση στην κατάρτιση.Σε όλες τις περιοχές, 7 ομάδες επιπέδου συγκροτούνται με μόνιμες εισόδους και εξόδους ανάλογα με τον αριθμό των θέσεων. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται σε μισές ημέρες σχετικά με τα ωράρια που επιτρέπουν τη συμμετοχή γονέων μαθητών. Αυτές οι 7 ομάδες εργάζονται για την απόκτηση της γαλλικής γλώσσας μέσω μιας λογικής παιδαγωγικής που θα τους επιτρέψει να είναι αυτόνομες στην καθημερινή τους ζωή. Εκτός από αυτή τη γλωσσική κατάρτιση, προσφέρονται τεχνικά εργαστήρια αναζήτησης εργασίας στους πιο προχωρημένους γλωσσικά εκπαιδευόμενους που είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε κατάρτιση και/ή απασχόληση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η δράση αυτή που υλοποιείται από την AHAM στοχεύει σε τρεις κύριους στόχους:- Απόκτηση προφορικής και γραπτής κοινωνικογλωσσικής αυτονομίας — ευαισθητοποίησης της ιθαγένειας- Διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξηςΤα εργαστήρια κοινωνικογλωσσικής γνώσης (ASSL) πραγματοποιούνται σε 3 συνοικίες της πόλης της Χάβρης, επιτρέποντας στην πλειονότητα των μειονεκτούντων και ή λιγότερο καταρτισμένων ατόμων να έχουν πρόσβαση στην κατάρτιση.Σε όλες τις περιοχές, 7 ομάδες επιπέδου συγκροτούνται με μόνιμες εισόδους και εξόδους ανάλογα με τον αριθμό των θέσεων. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται σε μισές ημέρες σχετικά με τα ωράρια που επιτρέπουν τη συμμετοχή γονέων μαθητών. Αυτές οι 7 ομάδες εργάζονται για την απόκτηση της γαλλικής γλώσσας μέσω μιας λογικής παιδαγωγικής που θα τους επιτρέψει να είναι αυτόνομες στην καθημερινή τους ζωή. Εκτός από αυτή τη γλωσσική κατάρτιση, προσφέρονται τεχνικά εργαστήρια αναζήτησης εργασίας στους πιο προχωρημένους γλωσσικά εκπαιδευόμενους που είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε κατάρτιση και/ή απασχόληση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η δράση αυτή που υλοποιείται από την AHAM στοχεύει σε τρεις κύριους στόχους:- Απόκτηση προφορικής και γραπτής κοινωνικογλωσσικής αυτονομίας — ευαισθητοποίησης της ιθαγένειας- Διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξηςΤα εργαστήρια κοινωνικογλωσσικής γνώσης (ASSL) πραγματοποιούνται σε 3 συνοικίες της πόλης της Χάβρης, επιτρέποντας στην πλειονότητα των μειονεκτούντων και ή λιγότερο καταρτισμένων ατόμων να έχουν πρόσβαση στην κατάρτιση.Σε όλες τις περιοχές, 7 ομάδες επιπέδου συγκροτούνται με μόνιμες εισόδους και εξόδους ανάλογα με τον αριθμό των θέσεων. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται σε μισές ημέρες σχετικά με τα ωράρια που επιτρέπουν τη συμμετοχή γονέων μαθητών. Αυτές οι 7 ομάδες εργάζονται για την απόκτηση της γαλλικής γλώσσας μέσω μιας λογικής παιδαγωγικής που θα τους επιτρέψει να είναι αυτόνομες στην καθημερινή τους ζωή. Εκτός από αυτή τη γλωσσική κατάρτιση, προσφέρονται τεχνικά εργαστήρια αναζήτησης εργασίας στους πιο προχωρημένους γλωσσικά εκπαιδευόμενους που είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε κατάρτιση και/ή απασχόληση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Táto akcia, ktorú vykonáva AHAM, sa zameriava na tri hlavné ciele: – Získanie ústnej a písomnej spoločensko-jazykovej autonómie – senzibilizovanie občianstva- Uľahčenie profesionálnej integrácieTieto workshopy so sociálno-jazykovými znalosťami (ASSL) sa konajú v 3 okresoch mesta Le Havre, ktoré umožňujú väčšine znevýhodnených a alebo menej vyškolených osôb prístup k odbornej príprave. Na všetkých miestach sa vytvára 7 skupín na úrovni s trvalými vstupmi a výstupmi v závislosti od počtu miest. Semináre sa konajú v poldni o cestovných poriadkoch, ktoré umožňujú účasť rodičov školákov. Týchto 7 skupín pracuje na získavaní francúzskeho jazyka prostredníctvom zmyslovej pedagogiky, ktorá im umožní, aby boli autonómni vo svojom každodennom živote.Okrem tohto jazykového vzdelávania sa technické semináre na hľadanie zamestnania ponúkajú jazykovy najvyspelejším študentom, ktorí majú prístup k odbornej príprave a/alebo zamestnaniu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Táto akcia, ktorú vykonáva AHAM, sa zameriava na tri hlavné ciele: – Získanie ústnej a písomnej spoločensko-jazykovej autonómie – senzibilizovanie občianstva- Uľahčenie profesionálnej integrácieTieto workshopy so sociálno-jazykovými znalosťami (ASSL) sa konajú v 3 okresoch mesta Le Havre, ktoré umožňujú väčšine znevýhodnených a alebo menej vyškolených osôb prístup k odbornej príprave. Na všetkých miestach sa vytvára 7 skupín na úrovni s trvalými vstupmi a výstupmi v závislosti od počtu miest. Semináre sa konajú v poldni o cestovných poriadkoch, ktoré umožňujú účasť rodičov školákov. Týchto 7 skupín pracuje na získavaní francúzskeho jazyka prostredníctvom zmyslovej pedagogiky, ktorá im umožní, aby boli autonómni vo svojom každodennom živote.Okrem tohto jazykového vzdelávania sa technické semináre na hľadanie zamestnania ponúkajú jazykovy najvyspelejším študentom, ktorí majú prístup k odbornej príprave a/alebo zamestnaniu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Táto akcia, ktorú vykonáva AHAM, sa zameriava na tri hlavné ciele: – Získanie ústnej a písomnej spoločensko-jazykovej autonómie – senzibilizovanie občianstva- Uľahčenie profesionálnej integrácieTieto workshopy so sociálno-jazykovými znalosťami (ASSL) sa konajú v 3 okresoch mesta Le Havre, ktoré umožňujú väčšine znevýhodnených a alebo menej vyškolených osôb prístup k odbornej príprave. Na všetkých miestach sa vytvára 7 skupín na úrovni s trvalými vstupmi a výstupmi v závislosti od počtu miest. Semináre sa konajú v poldni o cestovných poriadkoch, ktoré umožňujú účasť rodičov školákov. Týchto 7 skupín pracuje na získavaní francúzskeho jazyka prostredníctvom zmyslovej pedagogiky, ktorá im umožní, aby boli autonómni vo svojom každodennom živote.Okrem tohto jazykového vzdelávania sa technické semináre na hľadanie zamestnania ponúkajú jazykovy najvyspelejším študentom, ktorí majú prístup k odbornej príprave a/alebo zamestnaniu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tämä AHAM:n toteuttama toimi tähtää kolmeen päätavoitteeseen: suullisen ja kirjallisen sosio-kielen autonomian hankkiminen – kansalaisuutta herkistävä – ammatillisen integraation helpottaminenNämä sosiolingvistisen tiedon työpajat (ASSL) järjestetään Le Havren kaupungin kolmella alueella, jolloin suurin osa heikossa asemassa olevista ja tai vähemmän koulutetuista ihmisistä pääsee koulutukseen. Kaikissa paikoissa muodostetaan 7-tasoisia ryhmiä, joissa on pysyvät sisäänkäynnit ja uloskäynnit paikkojen lukumäärän mukaan. Seminaarit järjestetään puolen päivän välein aikatauluista, joiden avulla koululasten vanhemmat voivat osallistua. Nämä seitsemän ryhmää työskentelevät ranskan kielen hankkimiseksi sellaisen järkevän pedagogiikan avulla, jonka avulla he voivat olla itsenäisiä jokapäiväisessä elämässään. Kielikoulutuksen lisäksi tarjotaan teknisiä työnhakutyöpajoja kielellisesti edistyneille oppijoille, jotka voivat osallistua koulutukseen ja/tai työhön. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tämä AHAM:n toteuttama toimi tähtää kolmeen päätavoitteeseen: suullisen ja kirjallisen sosio-kielen autonomian hankkiminen – kansalaisuutta herkistävä – ammatillisen integraation helpottaminenNämä sosiolingvistisen tiedon työpajat (ASSL) järjestetään Le Havren kaupungin kolmella alueella, jolloin suurin osa heikossa asemassa olevista ja tai vähemmän koulutetuista ihmisistä pääsee koulutukseen. Kaikissa paikoissa muodostetaan 7-tasoisia ryhmiä, joissa on pysyvät sisäänkäynnit ja uloskäynnit paikkojen lukumäärän mukaan. Seminaarit järjestetään puolen päivän välein aikatauluista, joiden avulla koululasten vanhemmat voivat osallistua. Nämä seitsemän ryhmää työskentelevät ranskan kielen hankkimiseksi sellaisen järkevän pedagogiikan avulla, jonka avulla he voivat olla itsenäisiä jokapäiväisessä elämässään. Kielikoulutuksen lisäksi tarjotaan teknisiä työnhakutyöpajoja kielellisesti edistyneille oppijoille, jotka voivat osallistua koulutukseen ja/tai työhön. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tämä AHAM:n toteuttama toimi tähtää kolmeen päätavoitteeseen: suullisen ja kirjallisen sosio-kielen autonomian hankkiminen – kansalaisuutta herkistävä – ammatillisen integraation helpottaminenNämä sosiolingvistisen tiedon työpajat (ASSL) järjestetään Le Havren kaupungin kolmella alueella, jolloin suurin osa heikossa asemassa olevista ja tai vähemmän koulutetuista ihmisistä pääsee koulutukseen. Kaikissa paikoissa muodostetaan 7-tasoisia ryhmiä, joissa on pysyvät sisäänkäynnit ja uloskäynnit paikkojen lukumäärän mukaan. Seminaarit järjestetään puolen päivän välein aikatauluista, joiden avulla koululasten vanhemmat voivat osallistua. Nämä seitsemän ryhmää työskentelevät ranskan kielen hankkimiseksi sellaisen järkevän pedagogiikan avulla, jonka avulla he voivat olla itsenäisiä jokapäiväisessä elämässään. Kielikoulutuksen lisäksi tarjotaan teknisiä työnhakutyöpajoja kielellisesti edistyneille oppijoille, jotka voivat osallistua koulutukseen ja/tai työhön. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Działanie prowadzone przez AHAM ma na celu trzy główne cele:- Uzyskanie autonomii w zakresie języka ustnego i pisemnego – uwrażliwianie na obywatelstwo – ułatwianie integracji zawodowej. Te warsztaty wiedzy społeczno-językowej (ASSL) odbywają się w 3 dzielnicach miasta Le Havre, dzięki czemu większość osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i mniej wyszkolonych ma dostęp do szkolenia. We wszystkich miejscach tworzy się 7 grup z stałymi wejściami i wyjściami w zależności od liczby miejsc. Warsztaty odbywają się w półdniach poświęconych harmonogramom umożliwiającym uczestniczenie w warsztatach rodziców dzieci w wieku szkolnym. Te 7 grup pracuje nad nabyciem języka francuskiego poprzez zmysłową pedagogikę, która pozwoli im zachować autonomię w codziennym życiu. Oprócz tego szkolenia językowego, techniczne warsztaty poszukiwania pracy są oferowane najbardziej zaawansowanym lingwistycznie uczniom, którzy są w stanie uzyskać dostęp do szkoleń i/lub zatrudnienia. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Działanie prowadzone przez AHAM ma na celu trzy główne cele:- Uzyskanie autonomii w zakresie języka ustnego i pisemnego – uwrażliwianie na obywatelstwo – ułatwianie integracji zawodowej. Te warsztaty wiedzy społeczno-językowej (ASSL) odbywają się w 3 dzielnicach miasta Le Havre, dzięki czemu większość osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i mniej wyszkolonych ma dostęp do szkolenia. We wszystkich miejscach tworzy się 7 grup z stałymi wejściami i wyjściami w zależności od liczby miejsc. Warsztaty odbywają się w półdniach poświęconych harmonogramom umożliwiającym uczestniczenie w warsztatach rodziców dzieci w wieku szkolnym. Te 7 grup pracuje nad nabyciem języka francuskiego poprzez zmysłową pedagogikę, która pozwoli im zachować autonomię w codziennym życiu. Oprócz tego szkolenia językowego, techniczne warsztaty poszukiwania pracy są oferowane najbardziej zaawansowanym lingwistycznie uczniom, którzy są w stanie uzyskać dostęp do szkoleń i/lub zatrudnienia. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Działanie prowadzone przez AHAM ma na celu trzy główne cele:- Uzyskanie autonomii w zakresie języka ustnego i pisemnego – uwrażliwianie na obywatelstwo – ułatwianie integracji zawodowej. Te warsztaty wiedzy społeczno-językowej (ASSL) odbywają się w 3 dzielnicach miasta Le Havre, dzięki czemu większość osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i mniej wyszkolonych ma dostęp do szkolenia. We wszystkich miejscach tworzy się 7 grup z stałymi wejściami i wyjściami w zależności od liczby miejsc. Warsztaty odbywają się w półdniach poświęconych harmonogramom umożliwiającym uczestniczenie w warsztatach rodziców dzieci w wieku szkolnym. Te 7 grup pracuje nad nabyciem języka francuskiego poprzez zmysłową pedagogikę, która pozwoli im zachować autonomię w codziennym życiu. Oprócz tego szkolenia językowego, techniczne warsztaty poszukiwania pracy są oferowane najbardziej zaawansowanym lingwistycznie uczniom, którzy są w stanie uzyskać dostęp do szkoleń i/lub zatrudnienia. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az AHAM által végzett tevékenység három fő célkitűzésre irányul: – szóbeli és írott társadalmi-nyelvi autonómia megszerzése – az állampolgárság érzékelése- A szakmai integráció elősegítéseA szociál-nyelvi tudás (ASSL) e workshopjai Le Havre városának 3 kerületében zajlanak, lehetővé téve a hátrányos helyzetű és vagy kevésbé képzett emberek többségét a képzéshez.Minden helyszínen 7 szintű csoportot alakítanak ki állandó bejáratokkal és kijáratokkal a helyek számától függően. A munkaértekezletekre fél napon belül kerül sor az iskolagyermekek szüleinek részvételét lehetővé tevő menetrendekről. Ez a hét csoport a francia nyelv olyan értelmi pedagógia révén történő elsajátításán dolgozik, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóak legyenek mindennapi életükben.Ezen a nyelvi képzésen kívül technikai álláskereső műhelyeket is kínálnak a nyelvileg legfejlettebb tanulóknak, akik hozzá tudnak férni a képzéshez és/vagy a foglalkoztatáshoz. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az AHAM által végzett tevékenység három fő célkitűzésre irányul: – szóbeli és írott társadalmi-nyelvi autonómia megszerzése – az állampolgárság érzékelése- A szakmai integráció elősegítéseA szociál-nyelvi tudás (ASSL) e workshopjai Le Havre városának 3 kerületében zajlanak, lehetővé téve a hátrányos helyzetű és vagy kevésbé képzett emberek többségét a képzéshez.Minden helyszínen 7 szintű csoportot alakítanak ki állandó bejáratokkal és kijáratokkal a helyek számától függően. A munkaértekezletekre fél napon belül kerül sor az iskolagyermekek szüleinek részvételét lehetővé tevő menetrendekről. Ez a hét csoport a francia nyelv olyan értelmi pedagógia révén történő elsajátításán dolgozik, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóak legyenek mindennapi életükben.Ezen a nyelvi képzésen kívül technikai álláskereső műhelyeket is kínálnak a nyelvileg legfejlettebb tanulóknak, akik hozzá tudnak férni a képzéshez és/vagy a foglalkoztatáshoz. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az AHAM által végzett tevékenység három fő célkitűzésre irányul: – szóbeli és írott társadalmi-nyelvi autonómia megszerzése – az állampolgárság érzékelése- A szakmai integráció elősegítéseA szociál-nyelvi tudás (ASSL) e workshopjai Le Havre városának 3 kerületében zajlanak, lehetővé téve a hátrányos helyzetű és vagy kevésbé képzett emberek többségét a képzéshez.Minden helyszínen 7 szintű csoportot alakítanak ki állandó bejáratokkal és kijáratokkal a helyek számától függően. A munkaértekezletekre fél napon belül kerül sor az iskolagyermekek szüleinek részvételét lehetővé tevő menetrendekről. Ez a hét csoport a francia nyelv olyan értelmi pedagógia révén történő elsajátításán dolgozik, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóak legyenek mindennapi életükben.Ezen a nyelvi képzésen kívül technikai álláskereső műhelyeket is kínálnak a nyelvileg legfejlettebb tanulóknak, akik hozzá tudnak férni a képzéshez és/vagy a foglalkoztatáshoz. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tato akce prováděná AHAM je zaměřena na tři hlavní cíle: – Získání ústní a písemné socio-jazykové autonomie – senzibilizace občanství- usnadnění profesní integraceTyto workshopy socio-lingvistických znalostí (ASSL) se konají ve třech okresech města Le Havre umožňujících většině znevýhodněných a méně vyškolených osob přístup ke školení.Na všech místech se tvoří 7 skupin s trvalými vstupy a výstupy v závislosti na počtu míst. Workshopy se konají v půl dnech o harmonogramu umožňujícím účast rodičů školních dětí. Těchto 7 skupin pracuje na osvojení francouzského jazyka prostřednictvím smyslové pedagogiky, která jim umožní být autonomní ve svém každodenním životě. Kromě této jazykové přípravy jsou odborné semináře o hledání zaměstnání nabízeny těm nejjazyčtěji vyspělým studentům, kteří mají přístup k odborné přípravě a/nebo zaměstnání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tato akce prováděná AHAM je zaměřena na tři hlavní cíle: – Získání ústní a písemné socio-jazykové autonomie – senzibilizace občanství- usnadnění profesní integraceTyto workshopy socio-lingvistických znalostí (ASSL) se konají ve třech okresech města Le Havre umožňujících většině znevýhodněných a méně vyškolených osob přístup ke školení.Na všech místech se tvoří 7 skupin s trvalými vstupy a výstupy v závislosti na počtu míst. Workshopy se konají v půl dnech o harmonogramu umožňujícím účast rodičů školních dětí. Těchto 7 skupin pracuje na osvojení francouzského jazyka prostřednictvím smyslové pedagogiky, která jim umožní být autonomní ve svém každodenním životě. Kromě této jazykové přípravy jsou odborné semináře o hledání zaměstnání nabízeny těm nejjazyčtěji vyspělým studentům, kteří mají přístup k odborné přípravě a/nebo zaměstnání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tato akce prováděná AHAM je zaměřena na tři hlavní cíle: – Získání ústní a písemné socio-jazykové autonomie – senzibilizace občanství- usnadnění profesní integraceTyto workshopy socio-lingvistických znalostí (ASSL) se konají ve třech okresech města Le Havre umožňujících většině znevýhodněných a méně vyškolených osob přístup ke školení.Na všech místech se tvoří 7 skupin s trvalými vstupy a výstupy v závislosti na počtu míst. Workshopy se konají v půl dnech o harmonogramu umožňujícím účast rodičů školních dětí. Těchto 7 skupin pracuje na osvojení francouzského jazyka prostřednictvím smyslové pedagogiky, která jim umožní být autonomní ve svém každodenním životě. Kromě této jazykové přípravy jsou odborné semináře o hledání zaměstnání nabízeny těm nejjazyčtěji vyspělým studentům, kteří mají přístup k odborné přípravě a/nebo zaměstnání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šīs AHAM īstenotās darbības mērķis ir trīs galvenie mērķi: — Mutiskās un rakstiskās valodas autonomijas iegūšana — pilsoniskums- Profesionālās integrācijas veicināšanaŠie sociolingvistisko zināšanu (ASSL) darbsemināri notiek Havras pilsētas 3 rajonos, ļaujot lielākajai daļai nelabvēlīgā situācijā esošu un vai mazāk apmācītu cilvēku piekļūt apmācībai. Visās vietās 7 līmeņa grupas tiek veidotas ar pastāvīgām ieejām un izejām atkarībā no vietu skaita. Darbsemināri notiek pusdienu laikā pēc grafika, kas ļauj piedalīties skolēnu vecākiem. Šīs 7 grupas strādā pie franču valodas apguves, izmantojot jutekļu pedagoģiju, kas ļaus viņiem būt neatkarīgiem savā ikdienas dzīvē. Papildus šai valodu apmācībai tiek piedāvāti tehniski darba meklēšanas semināri lingvistiski visattīstītākajiem audzēkņiem, kuri var piekļūt apmācībai un/vai nodarbinātībai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šīs AHAM īstenotās darbības mērķis ir trīs galvenie mērķi: — Mutiskās un rakstiskās valodas autonomijas iegūšana — pilsoniskums- Profesionālās integrācijas veicināšanaŠie sociolingvistisko zināšanu (ASSL) darbsemināri notiek Havras pilsētas 3 rajonos, ļaujot lielākajai daļai nelabvēlīgā situācijā esošu un vai mazāk apmācītu cilvēku piekļūt apmācībai. Visās vietās 7 līmeņa grupas tiek veidotas ar pastāvīgām ieejām un izejām atkarībā no vietu skaita. Darbsemināri notiek pusdienu laikā pēc grafika, kas ļauj piedalīties skolēnu vecākiem. Šīs 7 grupas strādā pie franču valodas apguves, izmantojot jutekļu pedagoģiju, kas ļaus viņiem būt neatkarīgiem savā ikdienas dzīvē. Papildus šai valodu apmācībai tiek piedāvāti tehniski darba meklēšanas semināri lingvistiski visattīstītākajiem audzēkņiem, kuri var piekļūt apmācībai un/vai nodarbinātībai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šīs AHAM īstenotās darbības mērķis ir trīs galvenie mērķi: — Mutiskās un rakstiskās valodas autonomijas iegūšana — pilsoniskums- Profesionālās integrācijas veicināšanaŠie sociolingvistisko zināšanu (ASSL) darbsemināri notiek Havras pilsētas 3 rajonos, ļaujot lielākajai daļai nelabvēlīgā situācijā esošu un vai mazāk apmācītu cilvēku piekļūt apmācībai. Visās vietās 7 līmeņa grupas tiek veidotas ar pastāvīgām ieejām un izejām atkarībā no vietu skaita. Darbsemināri notiek pusdienu laikā pēc grafika, kas ļauj piedalīties skolēnu vecākiem. Šīs 7 grupas strādā pie franču valodas apguves, izmantojot jutekļu pedagoģiju, kas ļaus viņiem būt neatkarīgiem savā ikdienas dzīvē. Papildus šai valodu apmācībai tiek piedāvāti tehniski darba meklēšanas semināri lingvistiski visattīstītākajiem audzēkņiem, kuri var piekļūt apmācībai un/vai nodarbinātībai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo a rinne AHAM trí phríomhchuspóir a bhaint amach:- Neamhspleáchas sochtheanga labhartha agus scríofa a fháil — saoránacht a íogrú — lánpháirtiú gairmiúil a éascú. Bíonn na ceardlanna ar siúl i leathlá ar amchláir a ligeann do thuismitheoirí páistí scoile páirt a ghlacadh iontu. Tá na grúpaí 7 seo ag obair ar shealbhú na Fraincise trí oideolaíocht chiall a chuirfidh ar a gcumas a bheith neamhspleách ina saol laethúil. Chomh maith leis an oiliúint teanga seo, cuirtear ceardlanna teicniúla cuardaigh poist ar fáil do na foghlaimeoirí is airde teanga atá in ann oiliúint agus/nó fostaíocht a rochtain. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo a rinne AHAM trí phríomhchuspóir a bhaint amach:- Neamhspleáchas sochtheanga labhartha agus scríofa a fháil — saoránacht a íogrú — lánpháirtiú gairmiúil a éascú. Bíonn na ceardlanna ar siúl i leathlá ar amchláir a ligeann do thuismitheoirí páistí scoile páirt a ghlacadh iontu. Tá na grúpaí 7 seo ag obair ar shealbhú na Fraincise trí oideolaíocht chiall a chuirfidh ar a gcumas a bheith neamhspleách ina saol laethúil. Chomh maith leis an oiliúint teanga seo, cuirtear ceardlanna teicniúla cuardaigh poist ar fáil do na foghlaimeoirí is airde teanga atá in ann oiliúint agus/nó fostaíocht a rochtain. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo a rinne AHAM trí phríomhchuspóir a bhaint amach:- Neamhspleáchas sochtheanga labhartha agus scríofa a fháil — saoránacht a íogrú — lánpháirtiú gairmiúil a éascú. Bíonn na ceardlanna ar siúl i leathlá ar amchláir a ligeann do thuismitheoirí páistí scoile páirt a ghlacadh iontu. Tá na grúpaí 7 seo ag obair ar shealbhú na Fraincise trí oideolaíocht chiall a chuirfidh ar a gcumas a bheith neamhspleách ina saol laethúil. Chomh maith leis an oiliúint teanga seo, cuirtear ceardlanna teicniúla cuardaigh poist ar fáil do na foghlaimeoirí is airde teanga atá in ann oiliúint agus/nó fostaíocht a rochtain. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ta ukrep, ki ga izvaja AHAM, je namenjen trem glavnim ciljem:- Pridobivanje ustne in pisne družbene jezikovne avtonomije – senzibilizacija državljanstva- olajševanje poklicnega vključevanjaTe delavnice družbeno-jezikovnega znanja (ASSL) potekajo v treh okrožjih mesta Le Havre, ki večini prikrajšanih in ali manj usposobljenih ljudi omogočajo dostop do usposabljanja.Na vseh lokacijah se oblikujejo 7 skupin na ravni s stalnimi vhodi in izhodi, odvisno od števila mest. Delavnice potekajo v poldnevu o urnikih, ki staršem šolskih otrok omogočajo udeležbo. Teh sedem skupin se ukvarja s pridobivanjem francoskega jezika prek čutne pedagogike, ki jim bo omogočila samostojnost v vsakdanjem življenju. Poleg tega jezikovnega usposabljanja so na voljo tudi tehnične delavnice za iskanje zaposlitve najbolj jezikovno naprednim učencem, ki imajo dostop do usposabljanja in/ali zaposlitve. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta ukrep, ki ga izvaja AHAM, je namenjen trem glavnim ciljem:- Pridobivanje ustne in pisne družbene jezikovne avtonomije – senzibilizacija državljanstva- olajševanje poklicnega vključevanjaTe delavnice družbeno-jezikovnega znanja (ASSL) potekajo v treh okrožjih mesta Le Havre, ki večini prikrajšanih in ali manj usposobljenih ljudi omogočajo dostop do usposabljanja.Na vseh lokacijah se oblikujejo 7 skupin na ravni s stalnimi vhodi in izhodi, odvisno od števila mest. Delavnice potekajo v poldnevu o urnikih, ki staršem šolskih otrok omogočajo udeležbo. Teh sedem skupin se ukvarja s pridobivanjem francoskega jezika prek čutne pedagogike, ki jim bo omogočila samostojnost v vsakdanjem življenju. Poleg tega jezikovnega usposabljanja so na voljo tudi tehnične delavnice za iskanje zaposlitve najbolj jezikovno naprednim učencem, ki imajo dostop do usposabljanja in/ali zaposlitve. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta ukrep, ki ga izvaja AHAM, je namenjen trem glavnim ciljem:- Pridobivanje ustne in pisne družbene jezikovne avtonomije – senzibilizacija državljanstva- olajševanje poklicnega vključevanjaTe delavnice družbeno-jezikovnega znanja (ASSL) potekajo v treh okrožjih mesta Le Havre, ki večini prikrajšanih in ali manj usposobljenih ljudi omogočajo dostop do usposabljanja.Na vseh lokacijah se oblikujejo 7 skupin na ravni s stalnimi vhodi in izhodi, odvisno od števila mest. Delavnice potekajo v poldnevu o urnikih, ki staršem šolskih otrok omogočajo udeležbo. Teh sedem skupin se ukvarja s pridobivanjem francoskega jezika prek čutne pedagogike, ki jim bo omogočila samostojnost v vsakdanjem življenju. Poleg tega jezikovnega usposabljanja so na voljo tudi tehnične delavnice za iskanje zaposlitve najbolj jezikovno naprednim učencem, ki imajo dostop do usposabljanja in/ali zaposlitve. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Тази дейност, осъществявана от AHAM, е насочена към три основни цели: — Придобиване на устна и писмена социално-езикова автономия — сенсибилизиране на гражданството- Улесняване на професионалната интеграцияТези семинари за социално-езикови познания (ASSL) се провеждат в 3 квартала на град Хавър, които позволяват на мнозинството от хората в неравностойно положение и или по-малко обучените хора да получат достъп до обучението. На всички обекти се формират 7 групи на ниво с постоянни входове и изходи в зависимост от броя на местата. Семинарите се провеждат в половин ден по разписания, които дават възможност на родителите на ученици да участват. Тези 7 групи работят по придобиването на френски език чрез сетивна педагогика, която ще им позволи да бъдат автономни в ежедневието си. В допълнение към това езиково обучение се предлагат технически семинари за търсене на работа на най-напредналите в езиково отношение учащи се, които имат достъп до обучение и/или заетост. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Тази дейност, осъществявана от AHAM, е насочена към три основни цели: — Придобиване на устна и писмена социално-езикова автономия — сенсибилизиране на гражданството- Улесняване на професионалната интеграцияТези семинари за социално-езикови познания (ASSL) се провеждат в 3 квартала на град Хавър, които позволяват на мнозинството от хората в неравностойно положение и или по-малко обучените хора да получат достъп до обучението. На всички обекти се формират 7 групи на ниво с постоянни входове и изходи в зависимост от броя на местата. Семинарите се провеждат в половин ден по разписания, които дават възможност на родителите на ученици да участват. Тези 7 групи работят по придобиването на френски език чрез сетивна педагогика, която ще им позволи да бъдат автономни в ежедневието си. В допълнение към това езиково обучение се предлагат технически семинари за търсене на работа на най-напредналите в езиково отношение учащи се, които имат достъп до обучение и/или заетост. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Тази дейност, осъществявана от AHAM, е насочена към три основни цели: — Придобиване на устна и писмена социално-езикова автономия — сенсибилизиране на гражданството- Улесняване на професионалната интеграцияТези семинари за социално-езикови познания (ASSL) се провеждат в 3 квартала на град Хавър, които позволяват на мнозинството от хората в неравностойно положение и или по-малко обучените хора да получат достъп до обучението. На всички обекти се формират 7 групи на ниво с постоянни входове и изходи в зависимост от броя на местата. Семинарите се провеждат в половин ден по разписания, които дават възможност на родителите на ученици да участват. Тези 7 групи работят по придобиването на френски език чрез сетивна педагогика, която ще им позволи да бъдат автономни в ежедневието си. В допълнение към това езиково обучение се предлагат технически семинари за търсене на работа на най-напредналите в езиково отношение учащи се, които имат достъп до обучение и/или заетост. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Din l-azzjoni mwettqa mill-AHAM timmira lejn tliet għanijiet ewlenin:- L-akkwist ta’ awtonomija soċjolingwali orali u bil-miktub — sensitizzazzjoni taċ-ċittadinanza- L-iffaċilitar tal-integrazzjoni professjonali.Dawn il-workshops ta’ għarfien soċjo-lingwistiku (ASSL) isiru fi 3 distretti tal-belt ta’ Le Havre li jippermettu li maġġoranza ta’ persuni żvantaġġati jew inqas imħarrġa jkollhom aċċess għat-taħriġ.Fis-siti kollha, 7 gruppi ta’ livell huma ffurmati bi dħul u ħruġ permanenti skont in-numru ta’ postijiet. Is-sessjonijiet ta’ ħidma jsiru f’nofstanhar fuq skedi li jippermettu lill-ġenituri tat-tfal tal-iskola jipparteċipaw. Dawn is-7 gruppi qed jaħdmu fuq il-kisba tal-lingwa Franċiża permezz ta’ pedagoġija tas-sens li se tippermettilhom ikunu awtonomi fil-ħajja tagħhom ta’ kuljum.Barra minn dan it-taħriġ fil-lingwa, jiġu offruti workshops tekniċi għat-tiftix ta’ impjieg lill-istudenti l-aktar avvanzati lingwistikament li huma kapaċi jaċċessaw it-taħriġ u/jew l-impjieg. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Din l-azzjoni mwettqa mill-AHAM timmira lejn tliet għanijiet ewlenin:- L-akkwist ta’ awtonomija soċjolingwali orali u bil-miktub — sensitizzazzjoni taċ-ċittadinanza- L-iffaċilitar tal-integrazzjoni professjonali.Dawn il-workshops ta’ għarfien soċjo-lingwistiku (ASSL) isiru fi 3 distretti tal-belt ta’ Le Havre li jippermettu li maġġoranza ta’ persuni żvantaġġati jew inqas imħarrġa jkollhom aċċess għat-taħriġ.Fis-siti kollha, 7 gruppi ta’ livell huma ffurmati bi dħul u ħruġ permanenti skont in-numru ta’ postijiet. Is-sessjonijiet ta’ ħidma jsiru f’nofstanhar fuq skedi li jippermettu lill-ġenituri tat-tfal tal-iskola jipparteċipaw. Dawn is-7 gruppi qed jaħdmu fuq il-kisba tal-lingwa Franċiża permezz ta’ pedagoġija tas-sens li se tippermettilhom ikunu awtonomi fil-ħajja tagħhom ta’ kuljum.Barra minn dan it-taħriġ fil-lingwa, jiġu offruti workshops tekniċi għat-tiftix ta’ impjieg lill-istudenti l-aktar avvanzati lingwistikament li huma kapaċi jaċċessaw it-taħriġ u/jew l-impjieg. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Din l-azzjoni mwettqa mill-AHAM timmira lejn tliet għanijiet ewlenin:- L-akkwist ta’ awtonomija soċjolingwali orali u bil-miktub — sensitizzazzjoni taċ-ċittadinanza- L-iffaċilitar tal-integrazzjoni professjonali.Dawn il-workshops ta’ għarfien soċjo-lingwistiku (ASSL) isiru fi 3 distretti tal-belt ta’ Le Havre li jippermettu li maġġoranza ta’ persuni żvantaġġati jew inqas imħarrġa jkollhom aċċess għat-taħriġ.Fis-siti kollha, 7 gruppi ta’ livell huma ffurmati bi dħul u ħruġ permanenti skont in-numru ta’ postijiet. Is-sessjonijiet ta’ ħidma jsiru f’nofstanhar fuq skedi li jippermettu lill-ġenituri tat-tfal tal-iskola jipparteċipaw. Dawn is-7 gruppi qed jaħdmu fuq il-kisba tal-lingwa Franċiża permezz ta’ pedagoġija tas-sens li se tippermettilhom ikunu awtonomi fil-ħajja tagħhom ta’ kuljum.Barra minn dan it-taħriġ fil-lingwa, jiġu offruti workshops tekniċi għat-tiftix ta’ impjieg lill-istudenti l-aktar avvanzati lingwistikament li huma kapaċi jaċċessaw it-taħriġ u/jew l-impjieg. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esta ação levada a cabo pela AHAM visa três objetivos principais:- Adquirir autonomia sociolinguística oral e escrita — Sensibilizar a cidadania- Facilitar a integração profissionalEstas oficinas de conhecimento sociolinguístico (ASSL) realizam-se em 3 distritos da cidade de Le Havre, permitindo o acesso à formação à maioria das pessoas desfavorecidas e ou menos formadas.Em todos os locais, são formados 7 grupos de nível com entradas e saídas permanentes em função do número de lugares. Os seminários realizam-se em meio dia, com horários que permitem a participação dos pais de crianças em idade escolar. Estes 7 grupos estão a trabalhar na aquisição da língua francesa através de uma pedagogia sensorial que lhes permitirá ser autónomos no seu dia-a-dia. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta ação levada a cabo pela AHAM visa três objetivos principais:- Adquirir autonomia sociolinguística oral e escrita — Sensibilizar a cidadania- Facilitar a integração profissionalEstas oficinas de conhecimento sociolinguístico (ASSL) realizam-se em 3 distritos da cidade de Le Havre, permitindo o acesso à formação à maioria das pessoas desfavorecidas e ou menos formadas.Em todos os locais, são formados 7 grupos de nível com entradas e saídas permanentes em função do número de lugares. Os seminários realizam-se em meio dia, com horários que permitem a participação dos pais de crianças em idade escolar. Estes 7 grupos estão a trabalhar na aquisição da língua francesa através de uma pedagogia sensorial que lhes permitirá ser autónomos no seu dia-a-dia. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta ação levada a cabo pela AHAM visa três objetivos principais:- Adquirir autonomia sociolinguística oral e escrita — Sensibilizar a cidadania- Facilitar a integração profissionalEstas oficinas de conhecimento sociolinguístico (ASSL) realizam-se em 3 distritos da cidade de Le Havre, permitindo o acesso à formação à maioria das pessoas desfavorecidas e ou menos formadas.Em todos os locais, são formados 7 grupos de nível com entradas e saídas permanentes em função do número de lugares. Os seminários realizam-se em meio dia, com horários que permitem a participação dos pais de crianças em idade escolar. Estes 7 grupos estão a trabalhar na aquisição da língua francesa através de uma pedagogia sensorial que lhes permitirá ser autónomos no seu dia-a-dia. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Denne aktion, der gennemføres af AHAM, sigter mod tre hovedmål:- opnåelse af mundtlig og skriftlig sociosproglig autonomi — sensibilisering af medborgerskab-Facilitering af den faglige integrationDisse workshopper om socio-lingvistisk viden (ASSL) finder sted i 3 distrikter i byen Le Havre, der giver et flertal af dårligt stillede og eller mindre uddannede personer adgang til uddannelsen. På alle steder dannes 7 niveaugrupper med permanente indgange og udgange afhængigt af antallet af pladser. Workshopperne finder sted i halve dage med tidsplaner, der giver skolebørns forældre mulighed for at deltage. Disse 7 grupper arbejder på at erhverve det franske sprog gennem en sansepædagogik, der vil gøre det muligt for dem at være selvstændige i deres dagligdag. Ud over denne sprogundervisning tilbydes der tekniske jobsøgningsworkshopper til de mest sprogligt avancerede lærende, der kan få adgang til uddannelse og/eller beskæftigelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Denne aktion, der gennemføres af AHAM, sigter mod tre hovedmål:- opnåelse af mundtlig og skriftlig sociosproglig autonomi — sensibilisering af medborgerskab-Facilitering af den faglige integrationDisse workshopper om socio-lingvistisk viden (ASSL) finder sted i 3 distrikter i byen Le Havre, der giver et flertal af dårligt stillede og eller mindre uddannede personer adgang til uddannelsen. På alle steder dannes 7 niveaugrupper med permanente indgange og udgange afhængigt af antallet af pladser. Workshopperne finder sted i halve dage med tidsplaner, der giver skolebørns forældre mulighed for at deltage. Disse 7 grupper arbejder på at erhverve det franske sprog gennem en sansepædagogik, der vil gøre det muligt for dem at være selvstændige i deres dagligdag. Ud over denne sprogundervisning tilbydes der tekniske jobsøgningsworkshopper til de mest sprogligt avancerede lærende, der kan få adgang til uddannelse og/eller beskæftigelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Denne aktion, der gennemføres af AHAM, sigter mod tre hovedmål:- opnåelse af mundtlig og skriftlig sociosproglig autonomi — sensibilisering af medborgerskab-Facilitering af den faglige integrationDisse workshopper om socio-lingvistisk viden (ASSL) finder sted i 3 distrikter i byen Le Havre, der giver et flertal af dårligt stillede og eller mindre uddannede personer adgang til uddannelsen. På alle steder dannes 7 niveaugrupper med permanente indgange og udgange afhængigt af antallet af pladser. Workshopperne finder sted i halve dage med tidsplaner, der giver skolebørns forældre mulighed for at deltage. Disse 7 grupper arbejder på at erhverve det franske sprog gennem en sansepædagogik, der vil gøre det muligt for dem at være selvstændige i deres dagligdag. Ud over denne sprogundervisning tilbydes der tekniske jobsøgningsworkshopper til de mest sprogligt avancerede lærende, der kan få adgang til uddannelse og/eller beskæftigelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Această acțiune desfășurată de AHAM vizează trei obiective principale:- Dobândirea autonomiei socio-lingvistice orale și scrise – sensibilizarea cetățeniei- Facilitarea integrării profesionaleAceste ateliere de cunoștințe socio-lingvistice (ASSL) au loc în 3 raioane din orașul Le Havre, permițând accesul majorității persoanelor defavorizate și sau mai puțin instruite la formare. Pe toate siturile, se formează 7 grupuri de nivel cu intrări și ieșiri permanente, în funcție de numărul de locuri. Atelierele se desfășoară în jumătate de zi cu privire la orarele care permit părinților copiilor școlari să participe. Aceste 7 grupuri lucrează la dobândirea limbii franceze printr-o pedagogie de sens care le va permite să fie autonome în viața lor de zi cu zi.În plus față de această formare lingvistică, atelierele tehnice de căutare a unui loc de muncă sunt oferite cursanților cei mai avansați din punct de vedere lingvistic care pot avea acces la formare și/sau locuri de muncă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Această acțiune desfășurată de AHAM vizează trei obiective principale:- Dobândirea autonomiei socio-lingvistice orale și scrise – sensibilizarea cetățeniei- Facilitarea integrării profesionaleAceste ateliere de cunoștințe socio-lingvistice (ASSL) au loc în 3 raioane din orașul Le Havre, permițând accesul majorității persoanelor defavorizate și sau mai puțin instruite la formare. Pe toate siturile, se formează 7 grupuri de nivel cu intrări și ieșiri permanente, în funcție de numărul de locuri. Atelierele se desfășoară în jumătate de zi cu privire la orarele care permit părinților copiilor școlari să participe. Aceste 7 grupuri lucrează la dobândirea limbii franceze printr-o pedagogie de sens care le va permite să fie autonome în viața lor de zi cu zi.În plus față de această formare lingvistică, atelierele tehnice de căutare a unui loc de muncă sunt oferite cursanților cei mai avansați din punct de vedere lingvistic care pot avea acces la formare și/sau locuri de muncă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Această acțiune desfășurată de AHAM vizează trei obiective principale:- Dobândirea autonomiei socio-lingvistice orale și scrise – sensibilizarea cetățeniei- Facilitarea integrării profesionaleAceste ateliere de cunoștințe socio-lingvistice (ASSL) au loc în 3 raioane din orașul Le Havre, permițând accesul majorității persoanelor defavorizate și sau mai puțin instruite la formare. Pe toate siturile, se formează 7 grupuri de nivel cu intrări și ieșiri permanente, în funcție de numărul de locuri. Atelierele se desfășoară în jumătate de zi cu privire la orarele care permit părinților copiilor școlari să participe. Aceste 7 grupuri lucrează la dobândirea limbii franceze printr-o pedagogie de sens care le va permite să fie autonome în viața lor de zi cu zi.În plus față de această formare lingvistică, atelierele tehnice de căutare a unui loc de muncă sunt oferite cursanților cei mai avansați din punct de vedere lingvistic care pot avea acces la formare și/sau locuri de muncă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Denna åtgärd som genomförs av AHAM syftar till tre huvudmål:- Förvärva muntlig och skriftlig autonomi på det sociala språket – sensibiliserande medborgarskap – Underlätta yrkesintegrationDessa seminarier om socio-språklig kunskap (ASSL) äger rum i tre distrikt i staden Le Havre som gör det möjligt för en majoritet av missgynnade och eller mindre utbildade personer att få tillgång till utbildningen.På alla platser bildas sjunivågrupper med permanenta ingångar och utgångar beroende på antalet platser. Workshopparna äger rum på halvdagar om tidtabeller som gör det möjligt för föräldrar till skolbarn att delta. Dessa sju grupper arbetar med att förvärva det franska språket genom en sinnespedagogik som gör det möjligt för dem att vara självständiga i sitt dagliga liv.Utöver denna språkutbildning erbjuds tekniska jobbsökningsseminarier för de mest språkligt avancerade eleverna som kan få tillgång till utbildning och/eller anställning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Denna åtgärd som genomförs av AHAM syftar till tre huvudmål:- Förvärva muntlig och skriftlig autonomi på det sociala språket – sensibiliserande medborgarskap – Underlätta yrkesintegrationDessa seminarier om socio-språklig kunskap (ASSL) äger rum i tre distrikt i staden Le Havre som gör det möjligt för en majoritet av missgynnade och eller mindre utbildade personer att få tillgång till utbildningen.På alla platser bildas sjunivågrupper med permanenta ingångar och utgångar beroende på antalet platser. Workshopparna äger rum på halvdagar om tidtabeller som gör det möjligt för föräldrar till skolbarn att delta. Dessa sju grupper arbetar med att förvärva det franska språket genom en sinnespedagogik som gör det möjligt för dem att vara självständiga i sitt dagliga liv.Utöver denna språkutbildning erbjuds tekniska jobbsökningsseminarier för de mest språkligt avancerade eleverna som kan få tillgång till utbildning och/eller anställning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Denna åtgärd som genomförs av AHAM syftar till tre huvudmål:- Förvärva muntlig och skriftlig autonomi på det sociala språket – sensibiliserande medborgarskap – Underlätta yrkesintegrationDessa seminarier om socio-språklig kunskap (ASSL) äger rum i tre distrikt i staden Le Havre som gör det möjligt för en majoritet av missgynnade och eller mindre utbildade personer att få tillgång till utbildningen.På alla platser bildas sjunivågrupper med permanenta ingångar och utgångar beroende på antalet platser. Workshopparna äger rum på halvdagar om tidtabeller som gör det möjligt för föräldrar till skolbarn att delta. Dessa sju grupper arbetar med att förvärva det franska språket genom en sinnespedagogik som gör det möjligt för dem att vara självständiga i sitt dagliga liv.Utöver denna språkutbildning erbjuds tekniska jobbsökningsseminarier för de mest språkligt avancerade eleverna som kan få tillgång till utbildning och/eller anställning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: ASS HAVRAISE POUR L'ACCUEIL LA MEDIATION ET L'INSERTIONAHAM / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ASS HAVRAISE POUR L'ACCUEIL LA MEDIATION ET L'INSERTIONAHAM | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ASS HAVRAISE POUR L'ACCUEIL LA MEDIATION ET L'INSERTIONAHAM / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
76600 | |||||||||||||||
| Property / postal code: 76600 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Seine-Maritime / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Seine-Maritime / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Le Havre / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Le Havre / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°29'31.60"N, 0°7'2.28"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°29'31.60"N, 0°7'2.28"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°29'31.60"N, 0°7'2.28"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
86,903.4 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 86,903.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
35,868.62 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 35,868.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
41.27 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 41.27 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 January 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 January 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:12, 9 October 2024
Project Q3681107 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIOLINGUISTIC KNOWLEDGE WORKSHOPS 2016 |
Project Q3681107 in France |
Statements
35,868.62 Euro
0 references
86,903.4 Euro
0 references
41.27 percent
0 references
1 January 2016
0 references
30 June 2017
0 references
ASS HAVRAISE POUR L'ACCUEIL LA MEDIATION ET L'INSERTIONAHAM
0 references
76600
0 references
Cette action portée par l'AHAM vise 3 objectifs principaux :- Acquérir une autonomie socio langagière orale et écrite - Sensibiliser à la citoyenneté- Faciliter l'insertion professionnelleCes ateliers de savoirs socio linguistiques (ASSL) se déroulent dans 3 quartiers de la ville du Havre permettant à une majorité de personnes défavorisées et ou peu formées d'accéder à le formation.Sur l'ensemble des sites, 7 groupes de niveau sont constitués avec des entrées et sorties permanentes selon le nombre de places. Les ateliers se déroulent en demi-journée sur des horaires permettant aux parents d'enfants scolarisés d'y participer. Ces 7 groupes travaillent sur l'acquisition de le langue française à travers une pédagogie de sens qui leur permettra d'être autonomes dans leur quotidien.En plus cle cette formation linguistique, des ateliers techniques de recherche d'emploi sont proposés aux apprenants les plus avancés linguistiquement et en capacité d'accéder á la formation et/ou l'emploi. (French)
0 references
This action carried out by the AHAM aims at three main objectives:- Acquiring oral and written socio-language autonomy — sensitising citizenship- Facilitating professional integrationThese workshops of socio-linguistic knowledge (ASSL) take place in 3 districts of the city of Le Havre allowing a majority of disadvantaged and or less trained people to access the training.On all sites, 7 level groups are formed with permanent entrances and exits depending on the number of places. The workshops take place in half-days on timetables allowing parents of school children to participate. These 7 groups are working on the acquisition of the French language through a sense pedagogy that will allow them to be autonomous in their daily lives.In addition to this language training, technical job search workshops are offered to the most linguistically advanced learners who are able to access training and/or employment. (English)
18 November 2021
0.3501746487672971
0 references
Diese von der AHAM durchgeführte Aktion verfolgt drei Hauptziele:- Erwerb einer mündlichen und schriftlichen soziosprachlichen Autonomie – Sensibilisierung für die Bürgerschaft- Erleichterung der beruflichen EingliederungDiese Workshops für soziolinguistische Kenntnisse (ASSL) finden in drei Stadtteilen der Stadt Le Havre statt, die es einer Mehrheit benachteiligter und wenig ausgebildeter Personen ermöglichen, zur Ausbildung zu gelangen.In allen Standorten bestehen 7 Gruppen mit ständigen Ein- und Ausgängen je nach Anzahl der Plätze. Die Workshops finden in halbtägigen Abständen statt, in denen Eltern von Schulkindern teilnehmen können. Diese 7 Gruppen arbeiten mit dem Erwerb der französischen Sprache durch eine Sinnpädagogik, die es ihnen ermöglicht, in ihrem Alltag autonom zu sein.Neben dieser Sprachausbildung werden technische Workshops zur Stellensuche angeboten, die den fortgeschrittensten Sprachlernenden in der Lage sind, Zugang zu Ausbildung und/oder Beschäftigung zu erhalten. (German)
1 December 2021
0 references
Deze actie van de AHAM is gericht op drie hoofddoelstellingen:- Het verwerven van mondelinge en schriftelijke autonomie van de socio-taal — sensibiliseren van burgerschap- Vergemakkelijking van de professionele integratieDeze workshops van socio-linguïstische kennis (ASSL) vinden plaats in 3 districten van de stad Le Havre waardoor een meerderheid van kansarme en of minder opgeleide mensen toegang krijgen tot de opleiding.Op alle locaties worden 7 groepen op niveau gevormd met permanente ingangen en uitgangen, afhankelijk van het aantal plaatsen. De workshops vinden in halve dagen plaats op een tijdschema dat ouders van schoolkinderen de mogelijkheid biedt om deel te nemen. Deze 7 groepen werken aan de verwerving van de Franse taal door middel van een zintuiglijke pedagogie die hen in staat stelt autonoom te zijn in hun dagelijks leven.Naast deze taaltraining worden technische workshops voor het zoeken naar werk aangeboden aan de meest taalkundig gevorderde lerenden die toegang hebben tot opleiding en/of werk. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Questa azione condotta dall'AHAM mira a tre obiettivi principali:- acquisire autonomia socio-lingua orale e scritta — sensibilizzazione della cittadinanza- Facilitare l'integrazione professionale.Questi seminari di conoscenza sociolinguistica (ASSL) si svolgono in 3 distretti della città di Le Havre che consentono a una maggioranza di persone svantaggiate o meno formate di accedere alla formazione.In tutti i siti, 7 gruppi di livello sono formati con ingressi e uscite permanenti a seconda del numero di luoghi. I workshop si svolgono in mezza giornata sugli orari che consentono ai genitori dei bambini di partecipare. Questi 7 gruppi stanno lavorando all'acquisizione della lingua francese attraverso una pedagogia dei sensi che permetterà loro di essere autonomi nella loro vita quotidiana. Oltre a questa formazione linguistica, i laboratori tecnici di ricerca di lavoro sono offerti agli studenti più avanzati linguisticamente in grado di accedere alla formazione e/o all'occupazione. (Italian)
13 January 2022
0 references
Esta acción llevada a cabo por la AHAM tiene tres objetivos principales:- Adquirir autonomía socio-lengua oral y escrita — sensibilización de la ciudadanía- Facilitar la integración profesional Estos talleres de conocimiento socio-lingüístico (ASSL) tienen lugar en 3 distritos de la ciudad de Le Havre, permitiendo el acceso a la formación a la mayoría de personas desfavorecidas o menos capacitadas.En todos los lugares, se forman 7 grupos de nivel con entradas y salidas permanentes en función del número de plazas. Los talleres se llevan a cabo en medio día sobre horarios que permiten la participación de los padres de los niños en edad escolar. Estos 7 grupos trabajan en la adquisición de la lengua francesa a través de una pedagogía sensorial que les permitirá ser autónomos en su vida cotidiana.Además de esta formación lingüística, se ofrecen talleres técnicos de búsqueda de empleo a los alumnos más avanzados lingüísticamente capaces de acceder a la formación o al empleo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Selle tegevuse AHAM eesmärk on kolm peamist eesmärki:- Omandades suulise ja kirjaliku sotsiaal-keele autonoomia – sensibiliseerides kodakondsus- hõlbustades professionaalset integratsiooniNeed töötoad sotsiaal-lingvistilised teadmised (ASSL) toimuvad 3 linnaosades Le Havre võimaldab enamik ebasoodsas olukorras ja vähem koolitatud inimeste juurdepääsu koolitusele.Kõigil saitidel, 7 taseme rühmad on moodustatud alalise sisse- ja väljapääsud sõltuvalt kohtade arv. Õpikojad toimuvad poole päeva jooksul ajakavade kohta, mis võimaldavad koolilaste vanematel osaleda. Need 7 rühma tegelevad prantsuse keele omandamisega tunnetuspedagoogika kaudu, mis võimaldab neil olla oma igapäevaelus iseseisev. Lisaks sellele keeleõppele pakutakse keeleliselt arenenumatele õppijatele, kellel on juurdepääs koolitusele ja/või tööle, tehnilisi tööotsimisseminare. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Šiuo AHAM vykdomu veiksmu siekiama trijų pagrindinių tikslų: – žodinės ir rašytinės socialinės ir kalbos autonomijos įgijimas – pilietiškumo suvokimas- Profesinės integracijos palengvinimasŠie socialinių-lingvistinių žinių seminarai (ASSL) vyksta 3 Havro miesto rajonuose, leidžiant daugumai nepalankioje padėtyje esančių ir mažiau apmokytų žmonių dalyvauti mokymuose.Visose vietose 7 lygio grupės yra suformuotos su nuolatiniais įėjimais ir išvykimais, priklausomai nuo vietų skaičiaus. Praktiniai seminarai vyksta pusdienį pagal tvarkaraščius, leidžiančius dalyvauti mokyklinio amžiaus vaikų tėvams. Šios 7 grupės dirba prancūzų kalbos įgijimo per juslinės pedagogikos, kuri leis jiems būti savarankiškai savo kasdieniame gyvenime.Be šio kalbos mokymo, techninės darbo paieškos seminarai siūlomi labiausiai lingvistiškai pažengusiems besimokantiesiems, kurie gali mokytis ir (arba) įsidarbinti. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Ova akcija koju provodi AHAM ima za cilj tri glavna cilja:- stjecanje usmene i pisane socio-jezične autonomije – senzibiliziranje državljanstva- Olakšavanje profesionalne integracijeOve radionice socio-jezičnog znanja (ASSL) održavaju se u tri okruga grada Le Havrea, čime se većini osoba u nepovoljnom položaju i ili manje osposobljenim osobama omogućuje pristup osposobljavanju.Na svim lokacijama formira se 7 skupina na razini s trajnim ulazima i izlazima ovisno o broju mjesta. Radionice se održavaju u pola dana o rasporedu koji omogućuje sudjelovanje roditelja školske djece. Tih 7 skupina radi na stjecanju francuskog jezika kroz osjetilnu pedagogiju koja će im omogućiti da budu autonomni u svakodnevnom životu. Osim ovog jezičnog osposobljavanja, tehničke radionice traženja posla nude se najnaprednijim učenicima koji mogu pristupiti osposobljavanju i/ili zapošljavanju. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η δράση αυτή που υλοποιείται από την AHAM στοχεύει σε τρεις κύριους στόχους:- Απόκτηση προφορικής και γραπτής κοινωνικογλωσσικής αυτονομίας — ευαισθητοποίησης της ιθαγένειας- Διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξηςΤα εργαστήρια κοινωνικογλωσσικής γνώσης (ASSL) πραγματοποιούνται σε 3 συνοικίες της πόλης της Χάβρης, επιτρέποντας στην πλειονότητα των μειονεκτούντων και ή λιγότερο καταρτισμένων ατόμων να έχουν πρόσβαση στην κατάρτιση.Σε όλες τις περιοχές, 7 ομάδες επιπέδου συγκροτούνται με μόνιμες εισόδους και εξόδους ανάλογα με τον αριθμό των θέσεων. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται σε μισές ημέρες σχετικά με τα ωράρια που επιτρέπουν τη συμμετοχή γονέων μαθητών. Αυτές οι 7 ομάδες εργάζονται για την απόκτηση της γαλλικής γλώσσας μέσω μιας λογικής παιδαγωγικής που θα τους επιτρέψει να είναι αυτόνομες στην καθημερινή τους ζωή. Εκτός από αυτή τη γλωσσική κατάρτιση, προσφέρονται τεχνικά εργαστήρια αναζήτησης εργασίας στους πιο προχωρημένους γλωσσικά εκπαιδευόμενους που είναι σε θέση να έχουν πρόσβαση σε κατάρτιση και/ή απασχόληση. (Greek)
11 August 2022
0 references
Táto akcia, ktorú vykonáva AHAM, sa zameriava na tri hlavné ciele: – Získanie ústnej a písomnej spoločensko-jazykovej autonómie – senzibilizovanie občianstva- Uľahčenie profesionálnej integrácieTieto workshopy so sociálno-jazykovými znalosťami (ASSL) sa konajú v 3 okresoch mesta Le Havre, ktoré umožňujú väčšine znevýhodnených a alebo menej vyškolených osôb prístup k odbornej príprave. Na všetkých miestach sa vytvára 7 skupín na úrovni s trvalými vstupmi a výstupmi v závislosti od počtu miest. Semináre sa konajú v poldni o cestovných poriadkoch, ktoré umožňujú účasť rodičov školákov. Týchto 7 skupín pracuje na získavaní francúzskeho jazyka prostredníctvom zmyslovej pedagogiky, ktorá im umožní, aby boli autonómni vo svojom každodennom živote.Okrem tohto jazykového vzdelávania sa technické semináre na hľadanie zamestnania ponúkajú jazykovy najvyspelejším študentom, ktorí majú prístup k odbornej príprave a/alebo zamestnaniu. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Tämä AHAM:n toteuttama toimi tähtää kolmeen päätavoitteeseen: suullisen ja kirjallisen sosio-kielen autonomian hankkiminen – kansalaisuutta herkistävä – ammatillisen integraation helpottaminenNämä sosiolingvistisen tiedon työpajat (ASSL) järjestetään Le Havren kaupungin kolmella alueella, jolloin suurin osa heikossa asemassa olevista ja tai vähemmän koulutetuista ihmisistä pääsee koulutukseen. Kaikissa paikoissa muodostetaan 7-tasoisia ryhmiä, joissa on pysyvät sisäänkäynnit ja uloskäynnit paikkojen lukumäärän mukaan. Seminaarit järjestetään puolen päivän välein aikatauluista, joiden avulla koululasten vanhemmat voivat osallistua. Nämä seitsemän ryhmää työskentelevät ranskan kielen hankkimiseksi sellaisen järkevän pedagogiikan avulla, jonka avulla he voivat olla itsenäisiä jokapäiväisessä elämässään. Kielikoulutuksen lisäksi tarjotaan teknisiä työnhakutyöpajoja kielellisesti edistyneille oppijoille, jotka voivat osallistua koulutukseen ja/tai työhön. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Działanie prowadzone przez AHAM ma na celu trzy główne cele:- Uzyskanie autonomii w zakresie języka ustnego i pisemnego – uwrażliwianie na obywatelstwo – ułatwianie integracji zawodowej. Te warsztaty wiedzy społeczno-językowej (ASSL) odbywają się w 3 dzielnicach miasta Le Havre, dzięki czemu większość osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i mniej wyszkolonych ma dostęp do szkolenia. We wszystkich miejscach tworzy się 7 grup z stałymi wejściami i wyjściami w zależności od liczby miejsc. Warsztaty odbywają się w półdniach poświęconych harmonogramom umożliwiającym uczestniczenie w warsztatach rodziców dzieci w wieku szkolnym. Te 7 grup pracuje nad nabyciem języka francuskiego poprzez zmysłową pedagogikę, która pozwoli im zachować autonomię w codziennym życiu. Oprócz tego szkolenia językowego, techniczne warsztaty poszukiwania pracy są oferowane najbardziej zaawansowanym lingwistycznie uczniom, którzy są w stanie uzyskać dostęp do szkoleń i/lub zatrudnienia. (Polish)
11 August 2022
0 references
Az AHAM által végzett tevékenység három fő célkitűzésre irányul: – szóbeli és írott társadalmi-nyelvi autonómia megszerzése – az állampolgárság érzékelése- A szakmai integráció elősegítéseA szociál-nyelvi tudás (ASSL) e workshopjai Le Havre városának 3 kerületében zajlanak, lehetővé téve a hátrányos helyzetű és vagy kevésbé képzett emberek többségét a képzéshez.Minden helyszínen 7 szintű csoportot alakítanak ki állandó bejáratokkal és kijáratokkal a helyek számától függően. A munkaértekezletekre fél napon belül kerül sor az iskolagyermekek szüleinek részvételét lehetővé tevő menetrendekről. Ez a hét csoport a francia nyelv olyan értelmi pedagógia révén történő elsajátításán dolgozik, amely lehetővé teszi számukra, hogy önállóak legyenek mindennapi életükben.Ezen a nyelvi képzésen kívül technikai álláskereső műhelyeket is kínálnak a nyelvileg legfejlettebb tanulóknak, akik hozzá tudnak férni a képzéshez és/vagy a foglalkoztatáshoz. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Tato akce prováděná AHAM je zaměřena na tři hlavní cíle: – Získání ústní a písemné socio-jazykové autonomie – senzibilizace občanství- usnadnění profesní integraceTyto workshopy socio-lingvistických znalostí (ASSL) se konají ve třech okresech města Le Havre umožňujících většině znevýhodněných a méně vyškolených osob přístup ke školení.Na všech místech se tvoří 7 skupin s trvalými vstupy a výstupy v závislosti na počtu míst. Workshopy se konají v půl dnech o harmonogramu umožňujícím účast rodičů školních dětí. Těchto 7 skupin pracuje na osvojení francouzského jazyka prostřednictvím smyslové pedagogiky, která jim umožní být autonomní ve svém každodenním životě. Kromě této jazykové přípravy jsou odborné semináře o hledání zaměstnání nabízeny těm nejjazyčtěji vyspělým studentům, kteří mají přístup k odborné přípravě a/nebo zaměstnání. (Czech)
11 August 2022
0 references
Šīs AHAM īstenotās darbības mērķis ir trīs galvenie mērķi: — Mutiskās un rakstiskās valodas autonomijas iegūšana — pilsoniskums- Profesionālās integrācijas veicināšanaŠie sociolingvistisko zināšanu (ASSL) darbsemināri notiek Havras pilsētas 3 rajonos, ļaujot lielākajai daļai nelabvēlīgā situācijā esošu un vai mazāk apmācītu cilvēku piekļūt apmācībai. Visās vietās 7 līmeņa grupas tiek veidotas ar pastāvīgām ieejām un izejām atkarībā no vietu skaita. Darbsemināri notiek pusdienu laikā pēc grafika, kas ļauj piedalīties skolēnu vecākiem. Šīs 7 grupas strādā pie franču valodas apguves, izmantojot jutekļu pedagoģiju, kas ļaus viņiem būt neatkarīgiem savā ikdienas dzīvē. Papildus šai valodu apmācībai tiek piedāvāti tehniski darba meklēšanas semināri lingvistiski visattīstītākajiem audzēkņiem, kuri var piekļūt apmācībai un/vai nodarbinātībai. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo a rinne AHAM trí phríomhchuspóir a bhaint amach:- Neamhspleáchas sochtheanga labhartha agus scríofa a fháil — saoránacht a íogrú — lánpháirtiú gairmiúil a éascú. Bíonn na ceardlanna ar siúl i leathlá ar amchláir a ligeann do thuismitheoirí páistí scoile páirt a ghlacadh iontu. Tá na grúpaí 7 seo ag obair ar shealbhú na Fraincise trí oideolaíocht chiall a chuirfidh ar a gcumas a bheith neamhspleách ina saol laethúil. Chomh maith leis an oiliúint teanga seo, cuirtear ceardlanna teicniúla cuardaigh poist ar fáil do na foghlaimeoirí is airde teanga atá in ann oiliúint agus/nó fostaíocht a rochtain. (Irish)
11 August 2022
0 references
Ta ukrep, ki ga izvaja AHAM, je namenjen trem glavnim ciljem:- Pridobivanje ustne in pisne družbene jezikovne avtonomije – senzibilizacija državljanstva- olajševanje poklicnega vključevanjaTe delavnice družbeno-jezikovnega znanja (ASSL) potekajo v treh okrožjih mesta Le Havre, ki večini prikrajšanih in ali manj usposobljenih ljudi omogočajo dostop do usposabljanja.Na vseh lokacijah se oblikujejo 7 skupin na ravni s stalnimi vhodi in izhodi, odvisno od števila mest. Delavnice potekajo v poldnevu o urnikih, ki staršem šolskih otrok omogočajo udeležbo. Teh sedem skupin se ukvarja s pridobivanjem francoskega jezika prek čutne pedagogike, ki jim bo omogočila samostojnost v vsakdanjem življenju. Poleg tega jezikovnega usposabljanja so na voljo tudi tehnične delavnice za iskanje zaposlitve najbolj jezikovno naprednim učencem, ki imajo dostop do usposabljanja in/ali zaposlitve. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Тази дейност, осъществявана от AHAM, е насочена към три основни цели: — Придобиване на устна и писмена социално-езикова автономия — сенсибилизиране на гражданството- Улесняване на професионалната интеграцияТези семинари за социално-езикови познания (ASSL) се провеждат в 3 квартала на град Хавър, които позволяват на мнозинството от хората в неравностойно положение и или по-малко обучените хора да получат достъп до обучението. На всички обекти се формират 7 групи на ниво с постоянни входове и изходи в зависимост от броя на местата. Семинарите се провеждат в половин ден по разписания, които дават възможност на родителите на ученици да участват. Тези 7 групи работят по придобиването на френски език чрез сетивна педагогика, която ще им позволи да бъдат автономни в ежедневието си. В допълнение към това езиково обучение се предлагат технически семинари за търсене на работа на най-напредналите в езиково отношение учащи се, които имат достъп до обучение и/или заетост. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Din l-azzjoni mwettqa mill-AHAM timmira lejn tliet għanijiet ewlenin:- L-akkwist ta’ awtonomija soċjolingwali orali u bil-miktub — sensitizzazzjoni taċ-ċittadinanza- L-iffaċilitar tal-integrazzjoni professjonali.Dawn il-workshops ta’ għarfien soċjo-lingwistiku (ASSL) isiru fi 3 distretti tal-belt ta’ Le Havre li jippermettu li maġġoranza ta’ persuni żvantaġġati jew inqas imħarrġa jkollhom aċċess għat-taħriġ.Fis-siti kollha, 7 gruppi ta’ livell huma ffurmati bi dħul u ħruġ permanenti skont in-numru ta’ postijiet. Is-sessjonijiet ta’ ħidma jsiru f’nofstanhar fuq skedi li jippermettu lill-ġenituri tat-tfal tal-iskola jipparteċipaw. Dawn is-7 gruppi qed jaħdmu fuq il-kisba tal-lingwa Franċiża permezz ta’ pedagoġija tas-sens li se tippermettilhom ikunu awtonomi fil-ħajja tagħhom ta’ kuljum.Barra minn dan it-taħriġ fil-lingwa, jiġu offruti workshops tekniċi għat-tiftix ta’ impjieg lill-istudenti l-aktar avvanzati lingwistikament li huma kapaċi jaċċessaw it-taħriġ u/jew l-impjieg. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Esta ação levada a cabo pela AHAM visa três objetivos principais:- Adquirir autonomia sociolinguística oral e escrita — Sensibilizar a cidadania- Facilitar a integração profissionalEstas oficinas de conhecimento sociolinguístico (ASSL) realizam-se em 3 distritos da cidade de Le Havre, permitindo o acesso à formação à maioria das pessoas desfavorecidas e ou menos formadas.Em todos os locais, são formados 7 grupos de nível com entradas e saídas permanentes em função do número de lugares. Os seminários realizam-se em meio dia, com horários que permitem a participação dos pais de crianças em idade escolar. Estes 7 grupos estão a trabalhar na aquisição da língua francesa através de uma pedagogia sensorial que lhes permitirá ser autónomos no seu dia-a-dia. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Denne aktion, der gennemføres af AHAM, sigter mod tre hovedmål:- opnåelse af mundtlig og skriftlig sociosproglig autonomi — sensibilisering af medborgerskab-Facilitering af den faglige integrationDisse workshopper om socio-lingvistisk viden (ASSL) finder sted i 3 distrikter i byen Le Havre, der giver et flertal af dårligt stillede og eller mindre uddannede personer adgang til uddannelsen. På alle steder dannes 7 niveaugrupper med permanente indgange og udgange afhængigt af antallet af pladser. Workshopperne finder sted i halve dage med tidsplaner, der giver skolebørns forældre mulighed for at deltage. Disse 7 grupper arbejder på at erhverve det franske sprog gennem en sansepædagogik, der vil gøre det muligt for dem at være selvstændige i deres dagligdag. Ud over denne sprogundervisning tilbydes der tekniske jobsøgningsworkshopper til de mest sprogligt avancerede lærende, der kan få adgang til uddannelse og/eller beskæftigelse. (Danish)
11 August 2022
0 references
Această acțiune desfășurată de AHAM vizează trei obiective principale:- Dobândirea autonomiei socio-lingvistice orale și scrise – sensibilizarea cetățeniei- Facilitarea integrării profesionaleAceste ateliere de cunoștințe socio-lingvistice (ASSL) au loc în 3 raioane din orașul Le Havre, permițând accesul majorității persoanelor defavorizate și sau mai puțin instruite la formare. Pe toate siturile, se formează 7 grupuri de nivel cu intrări și ieșiri permanente, în funcție de numărul de locuri. Atelierele se desfășoară în jumătate de zi cu privire la orarele care permit părinților copiilor școlari să participe. Aceste 7 grupuri lucrează la dobândirea limbii franceze printr-o pedagogie de sens care le va permite să fie autonome în viața lor de zi cu zi.În plus față de această formare lingvistică, atelierele tehnice de căutare a unui loc de muncă sunt oferite cursanților cei mai avansați din punct de vedere lingvistic care pot avea acces la formare și/sau locuri de muncă. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Denna åtgärd som genomförs av AHAM syftar till tre huvudmål:- Förvärva muntlig och skriftlig autonomi på det sociala språket – sensibiliserande medborgarskap – Underlätta yrkesintegrationDessa seminarier om socio-språklig kunskap (ASSL) äger rum i tre distrikt i staden Le Havre som gör det möjligt för en majoritet av missgynnade och eller mindre utbildade personer att få tillgång till utbildningen.På alla platser bildas sjunivågrupper med permanenta ingångar och utgångar beroende på antalet platser. Workshopparna äger rum på halvdagar om tidtabeller som gör det möjligt för föräldrar till skolbarn att delta. Dessa sju grupper arbetar med att förvärva det franska språket genom en sinnespedagogik som gör det möjligt för dem att vara självständiga i sitt dagliga liv.Utöver denna språkutbildning erbjuds tekniska jobbsökningsseminarier för de mest språkligt avancerade eleverna som kan få tillgång till utbildning och/eller anställning. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
17P05231
0 references