MD07 Breufs-related language competence with language objective A2 with general occupational orientation for low-skilled people (Q3518450): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Set a claim value: summary (P836): O curso de desenvolvimento linguístico profissional com o objetivo A2 e a orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas é oferecido em alternativa com dois objetivos de desenvolvimento de competência linguística: Variante 1 de “A1” a “A2” a “A2+Beruf” Variante 2 de “A1” a “A2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR) No grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formaçã...) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MD07 Breufs-related language competence with language objective A2 with general occupational orientation for low-skilled people | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MD07 Compétence linguistique liée aux Breufs avec l’objectif linguistique A2 avec orientation professionnelle générale pour les personnes peu qualifiées | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MD07 Breufs-gerelateerde taalvaardigheid met taaldoelstelling A2 met algemene beroepsoriëntatie voor laaggeschoolden | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
MD07 Competenza linguistica relativa a Breufs con obiettivo linguistico A2 con orientamento professionale generale per le persone poco qualificate | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MD07 Competencia lingüística relacionada con Breufs con el objetivo lingüístico A2 con orientación profesional general para personas poco cualificadas | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MD07 Breufs-relaterede sprogkundskaber med sprogmål A2 med generel erhvervsorientering for lavtuddannede | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
MD07 γλωσσικές ικανότητες που σχετίζονται με το Breufs με γλωσσικό στόχο Α2 με γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό για άτομα χαμηλής ειδίκευσης | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MD07 Jezična kompetencija povezana s Breufsom s jezičnim ciljem A2 s općom profesionalnom orijentacijom za niskokvalificirane osobe | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MD07 Competențe lingvistice legate de Breufs cu obiectivul lingvistic A2 cu orientare profesională generală pentru persoanele slab calificate | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MD07 Jazyková kompetencia súvisiaca s Breufs s jazykovým cieľom A2 so všeobecnou profesijnou orientáciou pre nízkokvalifikovaných ľudí | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MD07 Il-kompetenza lingwistika relatata mal-Breufs b’objettiv tal-lingwa A2 b’orjentazzjoni professjonali ġenerali għal persuni b’livell baxx ta’ ħiliet | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MD07 Competência linguística relacionada com Breufs com o objetivo linguístico A2 com orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MD07 Breufsiin liittyvä kielitaito, jonka kielitavoite on A2 ja jolla on yleinen ammatillinen suuntautuminen heikosti koulutetuille | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MD07 Umiejętność językowa związana z Breufsem z celem językowym A2 z ogólną orientacją zawodową dla osób o niskich kwalifikacjach | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MD07 Jezikovno znanje, povezano z Breufsi, z jezikovnim ciljem A2 s splošno poklicno usmerjenostjo za nizko usposobljene osebe | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MD07 Jazyková způsobilost související s Breufsem s jazykovým cílem A2 s obecnou profesní orientací pro osoby s nízkou kvalifikací | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MD07 Breufso kalbos kompetencija, susijusi su A2 kalbos tikslu, su bendra profesine orientacija žemos kvalifikacijos asmenims | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MD07 Breufs valodas prasme ar valodas mērķi A2 ar vispārēju profesionālo orientāciju mazkvalificētiem cilvēkiem | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
MD07 Свързана с Breufs езикова компетентност с езикова цел А2 с обща професионална ориентация за нискоквалифицирани лица | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MD07 A2 nyelvi célkitűzéssel rendelkező Breufs-vonatkozású nyelvtudás, általános foglalkozási orientációval az alacsony képzettségűek számára | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Inniúlacht teanga a bhaineann le Breufs le cuspóir teanga A2 le treoshuíomh gairme ginearálta do dhaoine ar bheagán oiliúna | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MD07 Breufs-relaterade språkkunskaper med språkmål A2 med allmän yrkesorientering för lågutbildade | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MD07 Breufs’iga seotud keeleoskus keeleeesmärgiga A2 üldise kutsesuunitlusega madala kvalifikatsiooniga inimestele | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3518450 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3518450 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3518450 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3518450 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3518450 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3518450 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3518450 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3518450 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3518450 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3518450 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3518450 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3518450 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3518450 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3518450 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Magdeburg, Landeshauptstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The vocational language development course with objective A2 and general vocational orientation for low-skilled people is offered alternatively with two development objectives of language competence: Variant 1 from “A1” to “A2” to “A2+Beruf” Variant 2 from “A1” to “A2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR) Within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one because the participants have no or very low school education and there is no theoretical or practical vocational training. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The vocational language development course with objective A2 and general vocational orientation for low-skilled people is offered alternatively with two development objectives of language competence: Variant 1 from “A1” to “A2” to “A2+Beruf” Variant 2 from “A1” to “A2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR) Within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one because the participants have no or very low school education and there is no theoretical or practical vocational training. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The vocational language development course with objective A2 and general vocational orientation for low-skilled people is offered alternatively with two development objectives of language competence: Variant 1 from “A1” to “A2” to “A2+Beruf” Variant 2 from “A1” to “A2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR) Within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one because the participants have no or very low school education and there is no theoretical or practical vocational training. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The vocational language development course with objective A2 and general vocational orientation for low-skilled people is offered alternatively with two development objectives of language competence: Variant 1 from “A1” to “A2” to “A2+Beruf” Variant 2 from “A1” to “A2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR) Within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one because the participants have no or very low school education and there is no theoretical or practical vocational training. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.083746234423172
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le cours d’aide linguistique lié à la profession, avec l’objectif A2 et l’orientation professionnelle générale pour les personnes peu qualifiées, est également proposé avec deux objectifs de développement des compétences linguistiques: Variante 1 de «A1» via «A2» à «A2+profession» variante 2 de «A1» à «A2» (selon le cadre européen commun de référence CECR) Au sein du groupe, un soutien individuel est assuré par l’utilisation de méthodes appropriées, la différenciation interne et la formation individuelle. La qualification professionnelle est, dans un premier temps, une formation générale car les participants n’ont pas ou peu d’enseignement scolaire et qu’il n’existe pas de formation professionnelle théorique ou pratique. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le cours d’aide linguistique lié à la profession, avec l’objectif A2 et l’orientation professionnelle générale pour les personnes peu qualifiées, est également proposé avec deux objectifs de développement des compétences linguistiques: Variante 1 de «A1» via «A2» à «A2+profession» variante 2 de «A1» à «A2» (selon le cadre européen commun de référence CECR) Au sein du groupe, un soutien individuel est assuré par l’utilisation de méthodes appropriées, la différenciation interne et la formation individuelle. La qualification professionnelle est, dans un premier temps, une formation générale car les participants n’ont pas ou peu d’enseignement scolaire et qu’il n’existe pas de formation professionnelle théorique ou pratique. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le cours d’aide linguistique lié à la profession, avec l’objectif A2 et l’orientation professionnelle générale pour les personnes peu qualifiées, est également proposé avec deux objectifs de développement des compétences linguistiques: Variante 1 de «A1» via «A2» à «A2+profession» variante 2 de «A1» à «A2» (selon le cadre européen commun de référence CECR) Au sein du groupe, un soutien individuel est assuré par l’utilisation de méthodes appropriées, la différenciation interne et la formation individuelle. La qualification professionnelle est, dans un premier temps, une formation générale car les participants n’ont pas ou peu d’enseignement scolaire et qu’il n’existe pas de formation professionnelle théorique ou pratique. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De beroepstaalontwikkelingscursus met doelstelling A2 en algemene beroepsoriëntatie voor laaggeschoolden wordt aangeboden als alternatief met twee ontwikkelingsdoelstellingen van taalvaardigheid: Variant 1 van „A1” in „A2” tot „A2+Beruf” Variant 2 van „A1” tot „A2” (volgens het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor het CEFR) Binnen de groep wordt individuele steun verleend door middel van passende methoden, interne differentiatie en individuele opleiding. In de eerste stap is beroepskwalificatie een algemeen gegeven omdat de deelnemers geen of zeer laag schoolonderwijs hebben en er geen theoretische of praktische beroepsopleiding is. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De beroepstaalontwikkelingscursus met doelstelling A2 en algemene beroepsoriëntatie voor laaggeschoolden wordt aangeboden als alternatief met twee ontwikkelingsdoelstellingen van taalvaardigheid: Variant 1 van „A1” in „A2” tot „A2+Beruf” Variant 2 van „A1” tot „A2” (volgens het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor het CEFR) Binnen de groep wordt individuele steun verleend door middel van passende methoden, interne differentiatie en individuele opleiding. In de eerste stap is beroepskwalificatie een algemeen gegeven omdat de deelnemers geen of zeer laag schoolonderwijs hebben en er geen theoretische of praktische beroepsopleiding is. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De beroepstaalontwikkelingscursus met doelstelling A2 en algemene beroepsoriëntatie voor laaggeschoolden wordt aangeboden als alternatief met twee ontwikkelingsdoelstellingen van taalvaardigheid: Variant 1 van „A1” in „A2” tot „A2+Beruf” Variant 2 van „A1” tot „A2” (volgens het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor het CEFR) Binnen de groep wordt individuele steun verleend door middel van passende methoden, interne differentiatie en individuele opleiding. In de eerste stap is beroepskwalificatie een algemeen gegeven omdat de deelnemers geen of zeer laag schoolonderwijs hebben en er geen theoretische of praktische beroepsopleiding is. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il corso di sviluppo linguistico professionale con l'obiettivo A2 e l'orientamento professionale generale per le persone poco qualificate è offerto in alternativa con due obiettivi di sviluppo della competenza linguistica: Variante 1 da "A1" a "A2" a "A2+Beruf" Variante 2 da "A1" a "A2" (secondo il quadro comune europeo di riferimento del QCER) All'interno del gruppo, il sostegno individuale è fornito attraverso metodi appropriati, differenziazione interna e formazione individuale. Nella prima fase, la qualifica professionale è generale perché i partecipanti non hanno un'istruzione scolastica o molto bassa e non esiste una formazione professionale teorica o pratica. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il corso di sviluppo linguistico professionale con l'obiettivo A2 e l'orientamento professionale generale per le persone poco qualificate è offerto in alternativa con due obiettivi di sviluppo della competenza linguistica: Variante 1 da "A1" a "A2" a "A2+Beruf" Variante 2 da "A1" a "A2" (secondo il quadro comune europeo di riferimento del QCER) All'interno del gruppo, il sostegno individuale è fornito attraverso metodi appropriati, differenziazione interna e formazione individuale. Nella prima fase, la qualifica professionale è generale perché i partecipanti non hanno un'istruzione scolastica o molto bassa e non esiste una formazione professionale teorica o pratica. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il corso di sviluppo linguistico professionale con l'obiettivo A2 e l'orientamento professionale generale per le persone poco qualificate è offerto in alternativa con due obiettivi di sviluppo della competenza linguistica: Variante 1 da "A1" a "A2" a "A2+Beruf" Variante 2 da "A1" a "A2" (secondo il quadro comune europeo di riferimento del QCER) All'interno del gruppo, il sostegno individuale è fornito attraverso metodi appropriati, differenziazione interna e formazione individuale. Nella prima fase, la qualifica professionale è generale perché i partecipanti non hanno un'istruzione scolastica o molto bassa e non esiste una formazione professionale teorica o pratica. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El curso de desarrollo de la lengua profesional con el objetivo A2 y la orientación profesional general para las personas poco cualificadas se ofrece alternativamente con dos objetivos de desarrollo de la competencia lingüística: Variante 1 de «A1» a «A2» a «A2+Beruf» Variante 2 de «A1» a «A2» (según el Marco Común Europeo de Referencia del MCER) Dentro del grupo, el apoyo individual se presta mediante métodos adecuados, diferenciación interna y formación individual. En el primer paso, la cualificación profesional es general porque los participantes no tienen una educación escolar o muy baja y no hay formación profesional teórica o práctica. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El curso de desarrollo de la lengua profesional con el objetivo A2 y la orientación profesional general para las personas poco cualificadas se ofrece alternativamente con dos objetivos de desarrollo de la competencia lingüística: Variante 1 de «A1» a «A2» a «A2+Beruf» Variante 2 de «A1» a «A2» (según el Marco Común Europeo de Referencia del MCER) Dentro del grupo, el apoyo individual se presta mediante métodos adecuados, diferenciación interna y formación individual. En el primer paso, la cualificación profesional es general porque los participantes no tienen una educación escolar o muy baja y no hay formación profesional teórica o práctica. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El curso de desarrollo de la lengua profesional con el objetivo A2 y la orientación profesional general para las personas poco cualificadas se ofrece alternativamente con dos objetivos de desarrollo de la competencia lingüística: Variante 1 de «A1» a «A2» a «A2+Beruf» Variante 2 de «A1» a «A2» (según el Marco Común Europeo de Referencia del MCER) Dentro del grupo, el apoyo individual se presta mediante métodos adecuados, diferenciación interna y formación individual. En el primer paso, la cualificación profesional es general porque los participantes no tienen una educación escolar o muy baja y no hay formación profesional teórica o práctica. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det erhvervsfaglige sprogudviklingskursus med målsætning A2 og generel erhvervsorientering for lavtuddannede tilbydes alternativt med to udviklingsmål for sprogkundskaber: Variant 1 fra "A1" til "A2" til "A2+Beruf" Variant 2 fra "A1" til "A2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) Inden for gruppen ydes individuel støtte gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. På det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter, fordi deltagerne ikke har nogen eller meget lav skoleuddannelse, og der ikke findes nogen teoretisk eller praktisk erhvervsuddannelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det erhvervsfaglige sprogudviklingskursus med målsætning A2 og generel erhvervsorientering for lavtuddannede tilbydes alternativt med to udviklingsmål for sprogkundskaber: Variant 1 fra "A1" til "A2" til "A2+Beruf" Variant 2 fra "A1" til "A2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) Inden for gruppen ydes individuel støtte gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. På det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter, fordi deltagerne ikke har nogen eller meget lav skoleuddannelse, og der ikke findes nogen teoretisk eller praktisk erhvervsuddannelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det erhvervsfaglige sprogudviklingskursus med målsætning A2 og generel erhvervsorientering for lavtuddannede tilbydes alternativt med to udviklingsmål for sprogkundskaber: Variant 1 fra "A1" til "A2" til "A2+Beruf" Variant 2 fra "A1" til "A2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) Inden for gruppen ydes individuel støtte gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. På det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter, fordi deltagerne ikke har nogen eller meget lav skoleuddannelse, og der ikke findes nogen teoretisk eller praktisk erhvervsuddannelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής γλωσσικής ανάπτυξης με στόχο Α2 και γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό για άτομα χαμηλής ειδίκευσης προσφέρεται εναλλακτικά με δύο αναπτυξιακούς στόχους γλωσσικής επάρκειας: Παραλλαγή 1 από «A1» έως «A2» έως «A2+Beruf» παραλλαγή 2 από «A1» έως «A2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ) Εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται με κατάλληλες μεθόδους, εσωτερική διαφοροποίηση και ατομική κατάρτιση. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική, διότι οι συμμετέχοντες δεν έχουν καμία ή πολύ χαμηλή σχολική εκπαίδευση και δεν υπάρχει θεωρητική ή πρακτική επαγγελματική κατάρτιση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής γλωσσικής ανάπτυξης με στόχο Α2 και γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό για άτομα χαμηλής ειδίκευσης προσφέρεται εναλλακτικά με δύο αναπτυξιακούς στόχους γλωσσικής επάρκειας: Παραλλαγή 1 από «A1» έως «A2» έως «A2+Beruf» παραλλαγή 2 από «A1» έως «A2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ) Εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται με κατάλληλες μεθόδους, εσωτερική διαφοροποίηση και ατομική κατάρτιση. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική, διότι οι συμμετέχοντες δεν έχουν καμία ή πολύ χαμηλή σχολική εκπαίδευση και δεν υπάρχει θεωρητική ή πρακτική επαγγελματική κατάρτιση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής γλωσσικής ανάπτυξης με στόχο Α2 και γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό για άτομα χαμηλής ειδίκευσης προσφέρεται εναλλακτικά με δύο αναπτυξιακούς στόχους γλωσσικής επάρκειας: Παραλλαγή 1 από «A1» έως «A2» έως «A2+Beruf» παραλλαγή 2 από «A1» έως «A2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ) Εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται με κατάλληλες μεθόδους, εσωτερική διαφοροποίηση και ατομική κατάρτιση. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική, διότι οι συμμετέχοντες δεν έχουν καμία ή πολύ χαμηλή σχολική εκπαίδευση και δεν υπάρχει θεωρητική ή πρακτική επαγγελματική κατάρτιση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tečaj stručnog usavršavanja jezika s ciljem A2 i opće strukovne orijentacije za niskokvalificirane osobe nudi se alternativno s dva razvojna cilja jezične kompetencije: Varijanta 1 od „A1” do „A2” do varijante 2 „A2+Beruf” od „A1” do „A2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) Unutar skupine, pojedinačna potpora pruža se odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita jer sudionici nemaju školovanje ili imaju vrlo nisku razinu obrazovanja te ne postoji teoretsko ili praktično strukovno osposobljavanje. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tečaj stručnog usavršavanja jezika s ciljem A2 i opće strukovne orijentacije za niskokvalificirane osobe nudi se alternativno s dva razvojna cilja jezične kompetencije: Varijanta 1 od „A1” do „A2” do varijante 2 „A2+Beruf” od „A1” do „A2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) Unutar skupine, pojedinačna potpora pruža se odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita jer sudionici nemaju školovanje ili imaju vrlo nisku razinu obrazovanja te ne postoji teoretsko ili praktično strukovno osposobljavanje. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tečaj stručnog usavršavanja jezika s ciljem A2 i opće strukovne orijentacije za niskokvalificirane osobe nudi se alternativno s dva razvojna cilja jezične kompetencije: Varijanta 1 od „A1” do „A2” do varijante 2 „A2+Beruf” od „A1” do „A2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) Unutar skupine, pojedinačna potpora pruža se odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita jer sudionici nemaju školovanje ili imaju vrlo nisku razinu obrazovanja te ne postoji teoretsko ili praktično strukovno osposobljavanje. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cursul de dezvoltare a limbilor străine cu obiectivul A2 și orientarea profesională generală pentru persoanele slab calificate este oferit alternativ cu două obiective de dezvoltare a competențelor lingvistice: Varianta 1 de la „A1” la „A2” la „A2+Beruf” Varianta 2 de la „A1” la „A2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR) în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală, deoarece participanții nu au educație școlară sau foarte scăzută și nu există formare profesională teoretică sau practică. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cursul de dezvoltare a limbilor străine cu obiectivul A2 și orientarea profesională generală pentru persoanele slab calificate este oferit alternativ cu două obiective de dezvoltare a competențelor lingvistice: Varianta 1 de la „A1” la „A2” la „A2+Beruf” Varianta 2 de la „A1” la „A2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR) în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală, deoarece participanții nu au educație școlară sau foarte scăzută și nu există formare profesională teoretică sau practică. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cursul de dezvoltare a limbilor străine cu obiectivul A2 și orientarea profesională generală pentru persoanele slab calificate este oferit alternativ cu două obiective de dezvoltare a competențelor lingvistice: Varianta 1 de la „A1” la „A2” la „A2+Beruf” Varianta 2 de la „A1” la „A2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR) în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală, deoarece participanții nu au educație școlară sau foarte scăzută și nu există formare profesională teoretică sau practică. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurz odborného jazykového rozvoja s cieľom A2 a všeobecnou odbornou orientáciou pre nízkokvalifikovaných ľudí sa ponúka alternatívne s dvoma rozvojovými cieľmi jazykovej kompetencie: Variant 1 od „A1“ po „A2“ po „A2+Beruf“ variant 2 od „A1“ po „A2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) V rámci skupiny sa individuálna podpora poskytuje vhodnými metódami, internou diferenciáciou a individuálnym vzdelávaním. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná, pretože účastníci nemajú žiadne alebo veľmi nízke školské vzdelanie a neexistuje teoretická alebo praktická odborná príprava. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz odborného jazykového rozvoja s cieľom A2 a všeobecnou odbornou orientáciou pre nízkokvalifikovaných ľudí sa ponúka alternatívne s dvoma rozvojovými cieľmi jazykovej kompetencie: Variant 1 od „A1“ po „A2“ po „A2+Beruf“ variant 2 od „A1“ po „A2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) V rámci skupiny sa individuálna podpora poskytuje vhodnými metódami, internou diferenciáciou a individuálnym vzdelávaním. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná, pretože účastníci nemajú žiadne alebo veľmi nízke školské vzdelanie a neexistuje teoretická alebo praktická odborná príprava. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz odborného jazykového rozvoja s cieľom A2 a všeobecnou odbornou orientáciou pre nízkokvalifikovaných ľudí sa ponúka alternatívne s dvoma rozvojovými cieľmi jazykovej kompetencie: Variant 1 od „A1“ po „A2“ po „A2+Beruf“ variant 2 od „A1“ po „A2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) V rámci skupiny sa individuálna podpora poskytuje vhodnými metódami, internou diferenciáciou a individuálnym vzdelávaním. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná, pretože účastníci nemajú žiadne alebo veľmi nízke školské vzdelanie a neexistuje teoretická alebo praktická odborná príprava. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kors ta’ żvilupp vokazzjonali tal-lingwa b’objettiv A2 u orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali għal persuni b’livell baxx ta’ ħiliet huwa offrut alternattivament b’żewġ għanijiet ta’ żvilupp ta’ kompetenza lingwistika: Il-varjant 1 minn “A1” għal “A2” għal “A2+Beruf” Varjant 2 minn “A1” għal “A2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR) Fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali minħabba li l-parteċipanti m’għandhomx jew għandhom livell baxx ħafna ta’ edukazzjoni skolastika u m’hemm l-ebda taħriġ vokazzjonali teoretiku jew prattiku. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kors ta’ żvilupp vokazzjonali tal-lingwa b’objettiv A2 u orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali għal persuni b’livell baxx ta’ ħiliet huwa offrut alternattivament b’żewġ għanijiet ta’ żvilupp ta’ kompetenza lingwistika: Il-varjant 1 minn “A1” għal “A2” għal “A2+Beruf” Varjant 2 minn “A1” għal “A2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR) Fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali minħabba li l-parteċipanti m’għandhomx jew għandhom livell baxx ħafna ta’ edukazzjoni skolastika u m’hemm l-ebda taħriġ vokazzjonali teoretiku jew prattiku. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kors ta’ żvilupp vokazzjonali tal-lingwa b’objettiv A2 u orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali għal persuni b’livell baxx ta’ ħiliet huwa offrut alternattivament b’żewġ għanijiet ta’ żvilupp ta’ kompetenza lingwistika: Il-varjant 1 minn “A1” għal “A2” għal “A2+Beruf” Varjant 2 minn “A1” għal “A2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR) Fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali minħabba li l-parteċipanti m’għandhomx jew għandhom livell baxx ħafna ta’ edukazzjoni skolastika u m’hemm l-ebda taħriġ vokazzjonali teoretiku jew prattiku. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O curso de desenvolvimento linguístico profissional com o objetivo A2 e a orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas é oferecido em alternativa com dois objetivos de desenvolvimento de competência linguística: Variante 1 de “A1” a “A2” a “A2+Beruf” Variante 2 de “A1” a “A2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR) No grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Na primeira fase, a qualificação profissional é geral, uma vez que os participantes não têm ensino escolar ou têm um nível de ensino muito baixo e não existe formação profissional teórica ou prática. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O curso de desenvolvimento linguístico profissional com o objetivo A2 e a orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas é oferecido em alternativa com dois objetivos de desenvolvimento de competência linguística: Variante 1 de “A1” a “A2” a “A2+Beruf” Variante 2 de “A1” a “A2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR) No grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Na primeira fase, a qualificação profissional é geral, uma vez que os participantes não têm ensino escolar ou têm um nível de ensino muito baixo e não existe formação profissional teórica ou prática. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O curso de desenvolvimento linguístico profissional com o objetivo A2 e a orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas é oferecido em alternativa com dois objetivos de desenvolvimento de competência linguística: Variante 1 de “A1” a “A2” a “A2+Beruf” Variante 2 de “A1” a “A2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR) No grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Na primeira fase, a qualificação profissional é geral, uma vez que os participantes não têm ensino escolar ou têm um nível de ensino muito baixo e não existe formação profissional teórica ou prática. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ammatillisen kielten kehittämiskurssin, jossa on tavoite A2, ja matalan osaamistason väestön yleisen ammatillisen suuntautumisen vaihtoehtoisesti tarjotaan kaksi kielitaidon kehittämistavoitetta: Vaihtoehto 1 A1:stä A2:een A2+Beruf-muuttujaan 2 A1:stä A2:een (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) Ryhmässä yksilöllistä tukea annetaan asianmukaisin menetelmin, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen, koska osallistujilla ei ole lainkaan tai hyvin vähän koulutusta eikä teoreettista tai käytännön ammatillista koulutusta ole. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ammatillisen kielten kehittämiskurssin, jossa on tavoite A2, ja matalan osaamistason väestön yleisen ammatillisen suuntautumisen vaihtoehtoisesti tarjotaan kaksi kielitaidon kehittämistavoitetta: Vaihtoehto 1 A1:stä A2:een A2+Beruf-muuttujaan 2 A1:stä A2:een (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) Ryhmässä yksilöllistä tukea annetaan asianmukaisin menetelmin, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen, koska osallistujilla ei ole lainkaan tai hyvin vähän koulutusta eikä teoreettista tai käytännön ammatillista koulutusta ole. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ammatillisen kielten kehittämiskurssin, jossa on tavoite A2, ja matalan osaamistason väestön yleisen ammatillisen suuntautumisen vaihtoehtoisesti tarjotaan kaksi kielitaidon kehittämistavoitetta: Vaihtoehto 1 A1:stä A2:een A2+Beruf-muuttujaan 2 A1:stä A2:een (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) Ryhmässä yksilöllistä tukea annetaan asianmukaisin menetelmin, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen, koska osallistujilla ei ole lainkaan tai hyvin vähän koulutusta eikä teoreettista tai käytännön ammatillista koulutusta ole. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurs rozwoju zawodowego, którego celem jest A2 i ogólna orientacja zawodowa dla osób o niskich kwalifikacjach, oferuje się alternatywnie dwa cele rozwoju kompetencji językowych: Wariant 1 od „A1” do „A2” na „A2+Beruf” wariant 2 od „A1” do „A2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR). W ramach grupy wsparcie indywidualne zapewnia się za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny, ponieważ uczestnicy nie mają wykształcenia szkolnego lub są bardzo słabo wykształceni, a nie ma teoretycznego ani praktycznego szkolenia zawodowego. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurs rozwoju zawodowego, którego celem jest A2 i ogólna orientacja zawodowa dla osób o niskich kwalifikacjach, oferuje się alternatywnie dwa cele rozwoju kompetencji językowych: Wariant 1 od „A1” do „A2” na „A2+Beruf” wariant 2 od „A1” do „A2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR). W ramach grupy wsparcie indywidualne zapewnia się za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny, ponieważ uczestnicy nie mają wykształcenia szkolnego lub są bardzo słabo wykształceni, a nie ma teoretycznego ani praktycznego szkolenia zawodowego. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurs rozwoju zawodowego, którego celem jest A2 i ogólna orientacja zawodowa dla osób o niskich kwalifikacjach, oferuje się alternatywnie dwa cele rozwoju kompetencji językowych: Wariant 1 od „A1” do „A2” na „A2+Beruf” wariant 2 od „A1” do „A2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR). W ramach grupy wsparcie indywidualne zapewnia się za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny, ponieważ uczestnicy nie mają wykształcenia szkolnego lub są bardzo słabo wykształceni, a nie ma teoretycznego ani praktycznego szkolenia zawodowego. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tečaj poklicnega jezikovnega razvoja s ciljem A2 in splošna poklicna usmeritev za nizkokvalificirane ljudi je na voljo izmenično z dvema razvojnima ciljema, tj. jezikovnim znanjem: Varianta 1 iz „A1“ v „A2“ v „A2+Beruf“ varianta 2 iz „A1“ v „A2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) znotraj skupine se individualna podpora zagotavlja z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna, ker udeleženci nimajo izobrazbe ali imajo zelo nizko izobrazbo in ni teoretičnega ali praktičnega poklicnega usposabljanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tečaj poklicnega jezikovnega razvoja s ciljem A2 in splošna poklicna usmeritev za nizkokvalificirane ljudi je na voljo izmenično z dvema razvojnima ciljema, tj. jezikovnim znanjem: Varianta 1 iz „A1“ v „A2“ v „A2+Beruf“ varianta 2 iz „A1“ v „A2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) znotraj skupine se individualna podpora zagotavlja z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna, ker udeleženci nimajo izobrazbe ali imajo zelo nizko izobrazbo in ni teoretičnega ali praktičnega poklicnega usposabljanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tečaj poklicnega jezikovnega razvoja s ciljem A2 in splošna poklicna usmeritev za nizkokvalificirane ljudi je na voljo izmenično z dvema razvojnima ciljema, tj. jezikovnim znanjem: Varianta 1 iz „A1“ v „A2“ v „A2+Beruf“ varianta 2 iz „A1“ v „A2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) znotraj skupine se individualna podpora zagotavlja z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna, ker udeleženci nimajo izobrazbe ali imajo zelo nizko izobrazbo in ni teoretičnega ali praktičnega poklicnega usposabljanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurz rozvoje odborného jazyka s cílem A2 a obecnou odbornou orientaci pro osoby s nízkou kvalifikací je nabízen alternativně se dvěma rozvojovými cíli jazykových znalostí: Varianta 1 z „A1“ na „A2“ na „A2+Beruf“ varianta 2 z „A1“ na „A2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) V rámci skupiny je individuální podpora poskytována prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná, protože účastníci nemají žádné nebo velmi nízké školní vzdělání a neexistuje teoretická ani praktická odborná příprava. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz rozvoje odborného jazyka s cílem A2 a obecnou odbornou orientaci pro osoby s nízkou kvalifikací je nabízen alternativně se dvěma rozvojovými cíli jazykových znalostí: Varianta 1 z „A1“ na „A2“ na „A2+Beruf“ varianta 2 z „A1“ na „A2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) V rámci skupiny je individuální podpora poskytována prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná, protože účastníci nemají žádné nebo velmi nízké školní vzdělání a neexistuje teoretická ani praktická odborná příprava. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz rozvoje odborného jazyka s cílem A2 a obecnou odbornou orientaci pro osoby s nízkou kvalifikací je nabízen alternativně se dvěma rozvojovými cíli jazykových znalostí: Varianta 1 z „A1“ na „A2“ na „A2+Beruf“ varianta 2 z „A1“ na „A2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) V rámci skupiny je individuální podpora poskytována prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná, protože účastníci nemají žádné nebo velmi nízké školní vzdělání a neexistuje teoretická ani praktická odborná příprava. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesinės kalbos tobulinimo kursai, kurių tikslas – A2 tikslas ir bendra profesinė orientacija žemos kvalifikacijos žmonėms, yra siūlomi su dviem kalbų mokėjimo ugdymo tikslais: 1 variantas iš „A1“ į „A2“ į „A2+Beruf“ 2 variantą iš „A1“ į „A2“ į „A2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą). Grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji, nes dalyviai neturi arba neturi labai žemo mokyklinio išsilavinimo ir nėra teorinio ar praktinio profesinio mokymo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinės kalbos tobulinimo kursai, kurių tikslas – A2 tikslas ir bendra profesinė orientacija žemos kvalifikacijos žmonėms, yra siūlomi su dviem kalbų mokėjimo ugdymo tikslais: 1 variantas iš „A1“ į „A2“ į „A2+Beruf“ 2 variantą iš „A1“ į „A2“ į „A2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą). Grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji, nes dalyviai neturi arba neturi labai žemo mokyklinio išsilavinimo ir nėra teorinio ar praktinio profesinio mokymo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinės kalbos tobulinimo kursai, kurių tikslas – A2 tikslas ir bendra profesinė orientacija žemos kvalifikacijos žmonėms, yra siūlomi su dviem kalbų mokėjimo ugdymo tikslais: 1 variantas iš „A1“ į „A2“ į „A2+Beruf“ 2 variantą iš „A1“ į „A2“ į „A2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą). Grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji, nes dalyviai neturi arba neturi labai žemo mokyklinio išsilavinimo ir nėra teorinio ar praktinio profesinio mokymo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesionālās valodas attīstības kurss ar mērķi A2 un vispārējo profesionālo orientāciju mazkvalificētiem cilvēkiem tiek piedāvāts alternatīvi ar diviem attīstības mērķiem — valodu prasmi: Variants no “A1” līdz “A2” līdz “A2” līdz “A2+Beruf” 2. variantam no “A1” līdz “A2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) Grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārīga, jo dalībniekiem nav vai ir ļoti zema skolas izglītība un teorētiskās vai praktiskās arodmācības nav. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās valodas attīstības kurss ar mērķi A2 un vispārējo profesionālo orientāciju mazkvalificētiem cilvēkiem tiek piedāvāts alternatīvi ar diviem attīstības mērķiem — valodu prasmi: Variants no “A1” līdz “A2” līdz “A2” līdz “A2+Beruf” 2. variantam no “A1” līdz “A2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) Grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārīga, jo dalībniekiem nav vai ir ļoti zema skolas izglītība un teorētiskās vai praktiskās arodmācības nav. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās valodas attīstības kurss ar mērķi A2 un vispārējo profesionālo orientāciju mazkvalificētiem cilvēkiem tiek piedāvāts alternatīvi ar diviem attīstības mērķiem — valodu prasmi: Variants no “A1” līdz “A2” līdz “A2” līdz “A2+Beruf” 2. variantam no “A1” līdz “A2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) Grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārīga, jo dalībniekiem nav vai ir ļoti zema skolas izglītība un teorētiskās vai praktiskās arodmācības nav. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Курсът за професионално езиково развитие с цел А2 и обща професионална ориентация за нискоквалифицирани лица се предлага алтернативно с две цели за развитие на езиковата компетентност: Вариант 1 от „A1„до „A2“ до вариант „A2+Beruf„2 от „A1“ до „A2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) В рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първия етап професионалната квалификация е обща, тъй като участниците нямат или имат много ниско училищно образование и няма теоретично или практическо професионално обучение. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Курсът за професионално езиково развитие с цел А2 и обща професионална ориентация за нискоквалифицирани лица се предлага алтернативно с две цели за развитие на езиковата компетентност: Вариант 1 от „A1„до „A2“ до вариант „A2+Beruf„2 от „A1“ до „A2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) В рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първия етап професионалната квалификация е обща, тъй като участниците нямат или имат много ниско училищно образование и няма теоретично или практическо професионално обучение. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Курсът за професионално езиково развитие с цел А2 и обща професионална ориентация за нискоквалифицирани лица се предлага алтернативно с две цели за развитие на езиковата компетентност: Вариант 1 от „A1„до „A2“ до вариант „A2+Beruf„2 от „A1“ до „A2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) В рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първия етап професионалната квалификация е обща, тъй като участниците нямат или имат много ниско училищно образование и няма теоретично или практическо професионално обучение. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az A2 célkitűzésű szaknyelv-fejlesztési tanfolyam és az alacsony képzettségűek általános szakmai orientációja alternatív megoldásként két nyelvi kompetenciafejlesztési célkitűzéssel is elérhető: 1. változat „A1”-ről „A2-ra” és „A2+Beruf” 2. változatra „A1”-ről „A2”-re (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) A csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű, mivel a résztvevők nem vagy nagyon alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek, és nincs elméleti vagy gyakorlati szakképzés. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az A2 célkitűzésű szaknyelv-fejlesztési tanfolyam és az alacsony képzettségűek általános szakmai orientációja alternatív megoldásként két nyelvi kompetenciafejlesztési célkitűzéssel is elérhető: 1. változat „A1”-ről „A2-ra” és „A2+Beruf” 2. változatra „A1”-ről „A2”-re (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) A csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű, mivel a résztvevők nem vagy nagyon alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek, és nincs elméleti vagy gyakorlati szakképzés. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az A2 célkitűzésű szaknyelv-fejlesztési tanfolyam és az alacsony képzettségűek általános szakmai orientációja alternatív megoldásként két nyelvi kompetenciafejlesztési célkitűzéssel is elérhető: 1. változat „A1”-ről „A2-ra” és „A2+Beruf” 2. változatra „A1”-ről „A2”-re (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) A csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű, mivel a résztvevők nem vagy nagyon alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek, és nincs elméleti vagy gyakorlati szakképzés. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De rogha air sin, tairgtear an cúrsa gairmoideachais le cuspóir A2 agus treoshuíomh ginearálta gairme do dhaoine ar bheagán oiliúna le dhá chuspóir forbartha a bhaineann le hinniúlacht teanga: Malairt 1 ó “A1” go “A2” go “A2+Beruf” Athraitheach 2 ó “A1” go “A2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um Chónascadh na hEorpa) Laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í cáilíocht ghairmiúil toisc nach bhfuil aon oideachas scoile nó oideachas scoile an-íseal ag na rannpháirtithe agus níl aon ghairmoiliúint theoiriciúil nó phraiticiúil ann. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: De rogha air sin, tairgtear an cúrsa gairmoideachais le cuspóir A2 agus treoshuíomh ginearálta gairme do dhaoine ar bheagán oiliúna le dhá chuspóir forbartha a bhaineann le hinniúlacht teanga: Malairt 1 ó “A1” go “A2” go “A2+Beruf” Athraitheach 2 ó “A1” go “A2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um Chónascadh na hEorpa) Laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í cáilíocht ghairmiúil toisc nach bhfuil aon oideachas scoile nó oideachas scoile an-íseal ag na rannpháirtithe agus níl aon ghairmoiliúint theoiriciúil nó phraiticiúil ann. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De rogha air sin, tairgtear an cúrsa gairmoideachais le cuspóir A2 agus treoshuíomh ginearálta gairme do dhaoine ar bheagán oiliúna le dhá chuspóir forbartha a bhaineann le hinniúlacht teanga: Malairt 1 ó “A1” go “A2” go “A2+Beruf” Athraitheach 2 ó “A1” go “A2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um Chónascadh na hEorpa) Laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í cáilíocht ghairmiúil toisc nach bhfuil aon oideachas scoile nó oideachas scoile an-íseal ag na rannpháirtithe agus níl aon ghairmoiliúint theoiriciúil nó phraiticiúil ann. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den yrkesinriktade språkutvecklingskursen med mål A2 och allmän yrkesorientering för lågutbildade erbjuds alternativt med två utvecklingsmål för språkkunskaper: Variant 1 från ”A1” till ”A2” till ”A2+Beruf” Variant 2 från ”A1” till ”A2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen). Inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen allmän eftersom deltagarna inte har någon eller mycket låg skolutbildning och det inte finns någon teoretisk eller praktisk yrkesutbildning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den yrkesinriktade språkutvecklingskursen med mål A2 och allmän yrkesorientering för lågutbildade erbjuds alternativt med två utvecklingsmål för språkkunskaper: Variant 1 från ”A1” till ”A2” till ”A2+Beruf” Variant 2 från ”A1” till ”A2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen). Inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen allmän eftersom deltagarna inte har någon eller mycket låg skolutbildning och det inte finns någon teoretisk eller praktisk yrkesutbildning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den yrkesinriktade språkutvecklingskursen med mål A2 och allmän yrkesorientering för lågutbildade erbjuds alternativt med två utvecklingsmål för språkkunskaper: Variant 1 från ”A1” till ”A2” till ”A2+Beruf” Variant 2 från ”A1” till ”A2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen). Inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen allmän eftersom deltagarna inte har någon eller mycket låg skolutbildning och det inte finns någon teoretisk eller praktisk yrkesutbildning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kutsekeele arendamise kursust eesmärgiga A2 ja üldist kutsesuunitlust madala kvalifikatsiooniga inimestele pakutakse alternatiivina kahe keeleoskuse arengueesmärgiga: Variant 1 alates „A1“ kuni „A2“ kuni „A2+Beruf“Variant 2 „A1“ kuni „A2“ (vastavalt Euroopa tugiraamistiku Euroopa tugiraamistikule). Rühmas antakse individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine, sest osalejate kooliharidus puudub või on väga madal ning puudub teoreetiline või praktiline kutseõpe. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsekeele arendamise kursust eesmärgiga A2 ja üldist kutsesuunitlust madala kvalifikatsiooniga inimestele pakutakse alternatiivina kahe keeleoskuse arengueesmärgiga: Variant 1 alates „A1“ kuni „A2“ kuni „A2+Beruf“Variant 2 „A1“ kuni „A2“ (vastavalt Euroopa tugiraamistiku Euroopa tugiraamistikule). Rühmas antakse individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine, sest osalejate kooliharidus puudub või on väga madal ning puudub teoreetiline või praktiline kutseõpe. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsekeele arendamise kursust eesmärgiga A2 ja üldist kutsesuunitlust madala kvalifikatsiooniga inimestele pakutakse alternatiivina kahe keeleoskuse arengueesmärgiga: Variant 1 alates „A1“ kuni „A2“ kuni „A2+Beruf“Variant 2 „A1“ kuni „A2“ (vastavalt Euroopa tugiraamistiku Euroopa tugiraamistikule). Rühmas antakse individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine, sest osalejate kooliharidus puudub või on väga madal ning puudub teoreetiline või praktiline kutseõpe. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°7'59.27"N, 11°36'49.18"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°7'59.27"N, 11°36'49.18"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Magdeburg / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3650606 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
85,920.26 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 85,920.26 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:30, 9 October 2024
Project Q3518450 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MD07 Breufs-related language competence with language objective A2 with general occupational orientation for low-skilled people |
Project Q3518450 in Germany |
Statements
85,920.26 Euro
0 references
15 February 2016
0 references
21 October 2016
0 references
Deutsche Angestellten-Akademie GmbH Zweigstelle Braunschweig/Dessau/Nordhessen
0 references
52°7'59.27"N, 11°36'49.18"E
0 references
39108
0 references
Der berufsbezogene Sprachförderungskurs mit Zielstellung A2 und allgemeiner Berufsorientierung für niedrig Qualifizierte wird alternativ mit zwei Entwicklungszielen der Sprachkompetenz angeboten: Variante 1 von „A1“ über "A2" auf „A2+Beruf“ Variante 2 von „A1“ auf "A2" (nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen GER) Innerhalb der Gruppe wird durch entsprechenden Methodeneinsatz, Binnendifferenzierung und Einzeltrainings eine individuelle Unterstützung gewährleistet. Die berufsbezogene Qualifizierung ist im ersten Schritt eine Allgemeine da die Teilnehmenden keine oder sehr geringe Schulbildung besitzen und eine theoretische oder praktische berufliche Bildung nicht vorhanden ist. (German)
0 references
The vocational language development course with objective A2 and general vocational orientation for low-skilled people is offered alternatively with two development objectives of language competence: Variant 1 from “A1” to “A2” to “A2+Beruf” Variant 2 from “A1” to “A2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR) Within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one because the participants have no or very low school education and there is no theoretical or practical vocational training. (English)
17 November 2021
0.083746234423172
0 references
Le cours d’aide linguistique lié à la profession, avec l’objectif A2 et l’orientation professionnelle générale pour les personnes peu qualifiées, est également proposé avec deux objectifs de développement des compétences linguistiques: Variante 1 de «A1» via «A2» à «A2+profession» variante 2 de «A1» à «A2» (selon le cadre européen commun de référence CECR) Au sein du groupe, un soutien individuel est assuré par l’utilisation de méthodes appropriées, la différenciation interne et la formation individuelle. La qualification professionnelle est, dans un premier temps, une formation générale car les participants n’ont pas ou peu d’enseignement scolaire et qu’il n’existe pas de formation professionnelle théorique ou pratique. (French)
9 December 2021
0 references
De beroepstaalontwikkelingscursus met doelstelling A2 en algemene beroepsoriëntatie voor laaggeschoolden wordt aangeboden als alternatief met twee ontwikkelingsdoelstellingen van taalvaardigheid: Variant 1 van „A1” in „A2” tot „A2+Beruf” Variant 2 van „A1” tot „A2” (volgens het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor het CEFR) Binnen de groep wordt individuele steun verleend door middel van passende methoden, interne differentiatie en individuele opleiding. In de eerste stap is beroepskwalificatie een algemeen gegeven omdat de deelnemers geen of zeer laag schoolonderwijs hebben en er geen theoretische of praktische beroepsopleiding is. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Il corso di sviluppo linguistico professionale con l'obiettivo A2 e l'orientamento professionale generale per le persone poco qualificate è offerto in alternativa con due obiettivi di sviluppo della competenza linguistica: Variante 1 da "A1" a "A2" a "A2+Beruf" Variante 2 da "A1" a "A2" (secondo il quadro comune europeo di riferimento del QCER) All'interno del gruppo, il sostegno individuale è fornito attraverso metodi appropriati, differenziazione interna e formazione individuale. Nella prima fase, la qualifica professionale è generale perché i partecipanti non hanno un'istruzione scolastica o molto bassa e non esiste una formazione professionale teorica o pratica. (Italian)
19 January 2022
0 references
El curso de desarrollo de la lengua profesional con el objetivo A2 y la orientación profesional general para las personas poco cualificadas se ofrece alternativamente con dos objetivos de desarrollo de la competencia lingüística: Variante 1 de «A1» a «A2» a «A2+Beruf» Variante 2 de «A1» a «A2» (según el Marco Común Europeo de Referencia del MCER) Dentro del grupo, el apoyo individual se presta mediante métodos adecuados, diferenciación interna y formación individual. En el primer paso, la cualificación profesional es general porque los participantes no tienen una educación escolar o muy baja y no hay formación profesional teórica o práctica. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Det erhvervsfaglige sprogudviklingskursus med målsætning A2 og generel erhvervsorientering for lavtuddannede tilbydes alternativt med to udviklingsmål for sprogkundskaber: Variant 1 fra "A1" til "A2" til "A2+Beruf" Variant 2 fra "A1" til "A2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) Inden for gruppen ydes individuel støtte gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. På det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter, fordi deltagerne ikke har nogen eller meget lav skoleuddannelse, og der ikke findes nogen teoretisk eller praktisk erhvervsuddannelse. (Danish)
15 July 2022
0 references
Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής γλωσσικής ανάπτυξης με στόχο Α2 και γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό για άτομα χαμηλής ειδίκευσης προσφέρεται εναλλακτικά με δύο αναπτυξιακούς στόχους γλωσσικής επάρκειας: Παραλλαγή 1 από «A1» έως «A2» έως «A2+Beruf» παραλλαγή 2 από «A1» έως «A2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ) Εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται με κατάλληλες μεθόδους, εσωτερική διαφοροποίηση και ατομική κατάρτιση. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική, διότι οι συμμετέχοντες δεν έχουν καμία ή πολύ χαμηλή σχολική εκπαίδευση και δεν υπάρχει θεωρητική ή πρακτική επαγγελματική κατάρτιση. (Greek)
15 July 2022
0 references
Tečaj stručnog usavršavanja jezika s ciljem A2 i opće strukovne orijentacije za niskokvalificirane osobe nudi se alternativno s dva razvojna cilja jezične kompetencije: Varijanta 1 od „A1” do „A2” do varijante 2 „A2+Beruf” od „A1” do „A2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) Unutar skupine, pojedinačna potpora pruža se odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita jer sudionici nemaju školovanje ili imaju vrlo nisku razinu obrazovanja te ne postoji teoretsko ili praktično strukovno osposobljavanje. (Croatian)
15 July 2022
0 references
Cursul de dezvoltare a limbilor străine cu obiectivul A2 și orientarea profesională generală pentru persoanele slab calificate este oferit alternativ cu două obiective de dezvoltare a competențelor lingvistice: Varianta 1 de la „A1” la „A2” la „A2+Beruf” Varianta 2 de la „A1” la „A2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR) în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală, deoarece participanții nu au educație școlară sau foarte scăzută și nu există formare profesională teoretică sau practică. (Romanian)
15 July 2022
0 references
Kurz odborného jazykového rozvoja s cieľom A2 a všeobecnou odbornou orientáciou pre nízkokvalifikovaných ľudí sa ponúka alternatívne s dvoma rozvojovými cieľmi jazykovej kompetencie: Variant 1 od „A1“ po „A2“ po „A2+Beruf“ variant 2 od „A1“ po „A2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) V rámci skupiny sa individuálna podpora poskytuje vhodnými metódami, internou diferenciáciou a individuálnym vzdelávaním. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná, pretože účastníci nemajú žiadne alebo veľmi nízke školské vzdelanie a neexistuje teoretická alebo praktická odborná príprava. (Slovak)
15 July 2022
0 references
Il-kors ta’ żvilupp vokazzjonali tal-lingwa b’objettiv A2 u orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali għal persuni b’livell baxx ta’ ħiliet huwa offrut alternattivament b’żewġ għanijiet ta’ żvilupp ta’ kompetenza lingwistika: Il-varjant 1 minn “A1” għal “A2” għal “A2+Beruf” Varjant 2 minn “A1” għal “A2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR) Fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali minħabba li l-parteċipanti m’għandhomx jew għandhom livell baxx ħafna ta’ edukazzjoni skolastika u m’hemm l-ebda taħriġ vokazzjonali teoretiku jew prattiku. (Maltese)
15 July 2022
0 references
O curso de desenvolvimento linguístico profissional com o objetivo A2 e a orientação profissional geral para pessoas pouco qualificadas é oferecido em alternativa com dois objetivos de desenvolvimento de competência linguística: Variante 1 de “A1” a “A2” a “A2+Beruf” Variante 2 de “A1” a “A2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR) No grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Na primeira fase, a qualificação profissional é geral, uma vez que os participantes não têm ensino escolar ou têm um nível de ensino muito baixo e não existe formação profissional teórica ou prática. (Portuguese)
15 July 2022
0 references
Ammatillisen kielten kehittämiskurssin, jossa on tavoite A2, ja matalan osaamistason väestön yleisen ammatillisen suuntautumisen vaihtoehtoisesti tarjotaan kaksi kielitaidon kehittämistavoitetta: Vaihtoehto 1 A1:stä A2:een A2+Beruf-muuttujaan 2 A1:stä A2:een (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) Ryhmässä yksilöllistä tukea annetaan asianmukaisin menetelmin, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen, koska osallistujilla ei ole lainkaan tai hyvin vähän koulutusta eikä teoreettista tai käytännön ammatillista koulutusta ole. (Finnish)
15 July 2022
0 references
Kurs rozwoju zawodowego, którego celem jest A2 i ogólna orientacja zawodowa dla osób o niskich kwalifikacjach, oferuje się alternatywnie dwa cele rozwoju kompetencji językowych: Wariant 1 od „A1” do „A2” na „A2+Beruf” wariant 2 od „A1” do „A2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR). W ramach grupy wsparcie indywidualne zapewnia się za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny, ponieważ uczestnicy nie mają wykształcenia szkolnego lub są bardzo słabo wykształceni, a nie ma teoretycznego ani praktycznego szkolenia zawodowego. (Polish)
15 July 2022
0 references
Tečaj poklicnega jezikovnega razvoja s ciljem A2 in splošna poklicna usmeritev za nizkokvalificirane ljudi je na voljo izmenično z dvema razvojnima ciljema, tj. jezikovnim znanjem: Varianta 1 iz „A1“ v „A2“ v „A2+Beruf“ varianta 2 iz „A1“ v „A2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) znotraj skupine se individualna podpora zagotavlja z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna, ker udeleženci nimajo izobrazbe ali imajo zelo nizko izobrazbo in ni teoretičnega ali praktičnega poklicnega usposabljanja. (Slovenian)
15 July 2022
0 references
Kurz rozvoje odborného jazyka s cílem A2 a obecnou odbornou orientaci pro osoby s nízkou kvalifikací je nabízen alternativně se dvěma rozvojovými cíli jazykových znalostí: Varianta 1 z „A1“ na „A2“ na „A2+Beruf“ varianta 2 z „A1“ na „A2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) V rámci skupiny je individuální podpora poskytována prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná, protože účastníci nemají žádné nebo velmi nízké školní vzdělání a neexistuje teoretická ani praktická odborná příprava. (Czech)
15 July 2022
0 references
Profesinės kalbos tobulinimo kursai, kurių tikslas – A2 tikslas ir bendra profesinė orientacija žemos kvalifikacijos žmonėms, yra siūlomi su dviem kalbų mokėjimo ugdymo tikslais: 1 variantas iš „A1“ į „A2“ į „A2+Beruf“ 2 variantą iš „A1“ į „A2“ į „A2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą). Grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji, nes dalyviai neturi arba neturi labai žemo mokyklinio išsilavinimo ir nėra teorinio ar praktinio profesinio mokymo. (Lithuanian)
15 July 2022
0 references
Profesionālās valodas attīstības kurss ar mērķi A2 un vispārējo profesionālo orientāciju mazkvalificētiem cilvēkiem tiek piedāvāts alternatīvi ar diviem attīstības mērķiem — valodu prasmi: Variants no “A1” līdz “A2” līdz “A2” līdz “A2+Beruf” 2. variantam no “A1” līdz “A2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) Grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārīga, jo dalībniekiem nav vai ir ļoti zema skolas izglītība un teorētiskās vai praktiskās arodmācības nav. (Latvian)
15 July 2022
0 references
Курсът за професионално езиково развитие с цел А2 и обща професионална ориентация за нискоквалифицирани лица се предлага алтернативно с две цели за развитие на езиковата компетентност: Вариант 1 от „A1„до „A2“ до вариант „A2+Beruf„2 от „A1“ до „A2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) В рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първия етап професионалната квалификация е обща, тъй като участниците нямат или имат много ниско училищно образование и няма теоретично или практическо професионално обучение. (Bulgarian)
15 July 2022
0 references
Az A2 célkitűzésű szaknyelv-fejlesztési tanfolyam és az alacsony képzettségűek általános szakmai orientációja alternatív megoldásként két nyelvi kompetenciafejlesztési célkitűzéssel is elérhető: 1. változat „A1”-ről „A2-ra” és „A2+Beruf” 2. változatra „A1”-ről „A2”-re (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) A csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű, mivel a résztvevők nem vagy nagyon alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek, és nincs elméleti vagy gyakorlati szakképzés. (Hungarian)
15 July 2022
0 references
De rogha air sin, tairgtear an cúrsa gairmoideachais le cuspóir A2 agus treoshuíomh ginearálta gairme do dhaoine ar bheagán oiliúna le dhá chuspóir forbartha a bhaineann le hinniúlacht teanga: Malairt 1 ó “A1” go “A2” go “A2+Beruf” Athraitheach 2 ó “A1” go “A2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um Chónascadh na hEorpa) Laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í cáilíocht ghairmiúil toisc nach bhfuil aon oideachas scoile nó oideachas scoile an-íseal ag na rannpháirtithe agus níl aon ghairmoiliúint theoiriciúil nó phraiticiúil ann. (Irish)
15 July 2022
0 references
Den yrkesinriktade språkutvecklingskursen med mål A2 och allmän yrkesorientering för lågutbildade erbjuds alternativt med två utvecklingsmål för språkkunskaper: Variant 1 från ”A1” till ”A2” till ”A2+Beruf” Variant 2 från ”A1” till ”A2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen). Inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen allmän eftersom deltagarna inte har någon eller mycket låg skolutbildning och det inte finns någon teoretisk eller praktisk yrkesutbildning. (Swedish)
15 July 2022
0 references
Kutsekeele arendamise kursust eesmärgiga A2 ja üldist kutsesuunitlust madala kvalifikatsiooniga inimestele pakutakse alternatiivina kahe keeleoskuse arengueesmärgiga: Variant 1 alates „A1“ kuni „A2“ kuni „A2+Beruf“Variant 2 „A1“ kuni „A2“ (vastavalt Euroopa tugiraamistiku Euroopa tugiraamistikule). Rühmas antakse individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine, sest osalejate kooliharidus puudub või on väga madal ning puudub teoreetiline või praktiline kutseõpe. (Estonian)
15 July 2022
0 references
Sachsen-Anhalt
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_114587
0 references