Gph – Reserata pro Futuro (Q3104987): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): The aim of the project is to increase financial, mathematical, science and reading literacy among pupils in grammar school. In the project we will carry out three activities: 1. teaching in extra lessons, 2. pedagogical clubs, 3. extracurricular activities. teaching extra lessons in subjects of reading literacy in the 3 rd and 4th grade, financial and mathematical literacy in the 1st year and exercise from applied economics in the 3 rd year, tea...)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / delabel / de
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / nllabel / nl
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / itlabel / it
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / eslabel / es
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / etlabel / et
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / ltlabel / lt
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / hrlabel / hr
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / ellabel / el
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / filabel / fi
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / pllabel / pl
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / hulabel / hu
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / cslabel / cs
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / lvlabel / lv
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / galabel / ga
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / sllabel / sl
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / bglabel / bg
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / mtlabel / mt
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / ptlabel / pt
 
Gph – Reserata pro Futuro
label / dalabel / da
 
GPH — Reserata pro Futuro
label / rolabel / ro
 
GPH – Reserata pro Futuro
label / svlabel / sv
 
GPH – Reserata pro Futuro
description / bgdescription / bg
 
Проект Q3104987 в Словакия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q3104987 u Slovačkoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q3104987 Szlovákiában
description / csdescription / cs
 
Projekt Q3104987 na Slovensku
description / dadescription / da
 
Projekt Q3104987 i Slovakiet
description / nldescription / nl
 
Project Q3104987 in Slowakije
description / etdescription / et
 
Projekt Q3104987 Slovakkias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q3104987 Slovakiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q3104987 en Slovaquie
description / dedescription / de
 
Projekt Q3104987 in der Slowakei
description / eldescription / el
 
Έργο Q3104987 στη Σλοβακία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q3104987 sa tSlóvaic
description / itdescription / it
 
Progetto Q3104987 in Slovacchia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q3104987 Slovākijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q3104987 Slovakijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q3104987 fis-Slovakkja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q3104987 na Słowacji
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q3104987 na Eslováquia
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q3104987 în Slovacia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q3104987 na Slovensku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q3104987 na Slovaškem
description / esdescription / es
 
Proyecto Q3104987 en Eslovaquia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q3104987 i Slovakien
Property / summary: The aim of the project is to increase financial, mathematical, science and reading literacy among pupils in grammar school. In the project we will carry out three activities: 1. teaching in extra lessons, 2. pedagogical clubs, 3. extracurricular activities. teaching extra lessons in subjects of reading literacy in the 3 rd and 4th grade, financial and mathematical literacy in the 1st year and exercise from applied economics in the 3 rd year, teaching in extracurricular activities – physical circles, experiments in physics, work with mathematical software, etc., educating school teachers focused on the education and competence development of pedagogical staff as a tool for developing the mathematical, financial, reading and science literacy of pupils. pedagogical clubs of physics, informatics, chemistry, biology, reading literacy, etc. All of these activities aim to increase pupils‘literacy in order to achieve significantly better results in the MAT and slj IE and, at the same time, to increase pupils’ interest in technical fields of study. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0953831064213706
Amount0.0953831064213706
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Michalovce / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’objectif de ce projet est d’accroître la littératie financière, mathématique, scientifique et lucrative des élèves de la grammaire. Dans le cadre du projet, nous réaliserons trois activités: 1. enseignement dans des cours supplémentaires, 2. clubs pédagogiques, 3. activités extrascolaires. enseignement dans des matières d’alphabétisation à la lecture en 3e et 4e année, littératie financière et mathématique en 1ère année et exercice d’économie appliquée en 3e année, enseignement dans les activités extrascolaires — cercles physiques, expériences en physique, travail avec des logiciels mathématiques, etc., éducation des enseignants de l’école axée sur l’éducation et le développement des compétences du personnel pédagogique en tant qu’outil de développement de l’alphabétisation mathématique, financière, de la lecture et des sciences des élèves. clubs pédagogiques de physique, d’informatique, de chimie, de biologie, de lecture, etc. Toutes ces activités visent à accroître l’alphabétisation des élèves afin d’obtenir des résultats nettement meilleurs dans le MAT et le slj IE et, dans le même temps, d’accroître l’intérêt des élèves pour les domaines techniques d’études. (French)
Property / summary: L’objectif de ce projet est d’accroître la littératie financière, mathématique, scientifique et lucrative des élèves de la grammaire. Dans le cadre du projet, nous réaliserons trois activités: 1. enseignement dans des cours supplémentaires, 2. clubs pédagogiques, 3. activités extrascolaires. enseignement dans des matières d’alphabétisation à la lecture en 3e et 4e année, littératie financière et mathématique en 1ère année et exercice d’économie appliquée en 3e année, enseignement dans les activités extrascolaires — cercles physiques, expériences en physique, travail avec des logiciels mathématiques, etc., éducation des enseignants de l’école axée sur l’éducation et le développement des compétences du personnel pédagogique en tant qu’outil de développement de l’alphabétisation mathématique, financière, de la lecture et des sciences des élèves. clubs pédagogiques de physique, d’informatique, de chimie, de biologie, de lecture, etc. Toutes ces activités visent à accroître l’alphabétisation des élèves afin d’obtenir des résultats nettement meilleurs dans le MAT et le slj IE et, dans le même temps, d’accroître l’intérêt des élèves pour les domaines techniques d’études. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’objectif de ce projet est d’accroître la littératie financière, mathématique, scientifique et lucrative des élèves de la grammaire. Dans le cadre du projet, nous réaliserons trois activités: 1. enseignement dans des cours supplémentaires, 2. clubs pédagogiques, 3. activités extrascolaires. enseignement dans des matières d’alphabétisation à la lecture en 3e et 4e année, littératie financière et mathématique en 1ère année et exercice d’économie appliquée en 3e année, enseignement dans les activités extrascolaires — cercles physiques, expériences en physique, travail avec des logiciels mathématiques, etc., éducation des enseignants de l’école axée sur l’éducation et le développement des compétences du personnel pédagogique en tant qu’outil de développement de l’alphabétisation mathématique, financière, de la lecture et des sciences des élèves. clubs pédagogiques de physique, d’informatique, de chimie, de biologie, de lecture, etc. Toutes ces activités visent à accroître l’alphabétisation des élèves afin d’obtenir des résultats nettement meilleurs dans le MAT et le slj IE et, dans le même temps, d’accroître l’intérêt des élèves pour les domaines techniques d’études. (French) / qualifier
 
point in time: 27 November 2021
Timestamp+2021-11-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ziel des Projekts ist es, die finanzielle, mathematische, wissenschaftliche und Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler der Gymnasiums zu erhöhen. Im Projekt werden wir drei Aktivitäten durchführen: 1. Unterricht in Zusatzunterricht, 2. pädagogische Klubs, 3. außerschulische Aktivitäten. Unterricht in Fächern der Lesekompetenz in der 3. und 4. Klasse, finanzielle und mathematische Alphabetisierung im 1. Jahr und Übung aus der angewandten Wirtschaft im 3. Jahr, Unterricht in außerschulischen Aktivitäten – physikalische Kreise, Experimente in Physik, Arbeit mit mathematischer Software, etc., Bildung von Lehrern, die sich auf die Ausbildung und Kompetenzentwicklung von pädagogischen Mitarbeitern als Instrument für die Entwicklung der mathematischen, finanziellen, Lese- und Wissenskompetenz der Schüler konzentrierten. Pädagogische Vereine der Physik, Informatik, Chemie, Biologie, Lesekompetenz usw. All diese Aktivitäten zielen darauf ab, die Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schüler (German)
Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die finanzielle, mathematische, wissenschaftliche und Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler der Gymnasiums zu erhöhen. Im Projekt werden wir drei Aktivitäten durchführen: 1. Unterricht in Zusatzunterricht, 2. pädagogische Klubs, 3. außerschulische Aktivitäten. Unterricht in Fächern der Lesekompetenz in der 3. und 4. Klasse, finanzielle und mathematische Alphabetisierung im 1. Jahr und Übung aus der angewandten Wirtschaft im 3. Jahr, Unterricht in außerschulischen Aktivitäten – physikalische Kreise, Experimente in Physik, Arbeit mit mathematischer Software, etc., Bildung von Lehrern, die sich auf die Ausbildung und Kompetenzentwicklung von pädagogischen Mitarbeitern als Instrument für die Entwicklung der mathematischen, finanziellen, Lese- und Wissenskompetenz der Schüler konzentrierten. Pädagogische Vereine der Physik, Informatik, Chemie, Biologie, Lesekompetenz usw. All diese Aktivitäten zielen darauf ab, die Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schüler (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die finanzielle, mathematische, wissenschaftliche und Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler der Gymnasiums zu erhöhen. Im Projekt werden wir drei Aktivitäten durchführen: 1. Unterricht in Zusatzunterricht, 2. pädagogische Klubs, 3. außerschulische Aktivitäten. Unterricht in Fächern der Lesekompetenz in der 3. und 4. Klasse, finanzielle und mathematische Alphabetisierung im 1. Jahr und Übung aus der angewandten Wirtschaft im 3. Jahr, Unterricht in außerschulischen Aktivitäten – physikalische Kreise, Experimente in Physik, Arbeit mit mathematischer Software, etc., Bildung von Lehrern, die sich auf die Ausbildung und Kompetenzentwicklung von pädagogischen Mitarbeitern als Instrument für die Entwicklung der mathematischen, finanziellen, Lese- und Wissenskompetenz der Schüler konzentrierten. Pädagogische Vereine der Physik, Informatik, Chemie, Biologie, Lesekompetenz usw. All diese Aktivitäten zielen darauf ab, die Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schüler (German) / qualifier
 
point in time: 29 November 2021
Timestamp+2021-11-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Het doel van het project is het vergroten van de financiële, wiskundige, wetenschap en leesgeletterdheid onder leerlingen op de grammaticaschool. In het project zullen we drie activiteiten uitvoeren: 1. onderwijs in extra lessen, 2. pedagogische clubs, 3. buitenschoolse activiteiten. het onderwijzen van extra lessen in vakken van leesgeletterdheid in de 3e en 4e klas, financiële en wiskundige geletterdheid in het 1e jaar en oefening uit de toegepaste economie in het derde jaar, onderwijs in buitenschoolse activiteiten — fysieke kringen, experimenten in de natuurkunde, werk met wiskundige software, enz., onderwijs onderwijzend leraren gericht op de onderwijs- en competentieontwikkeling van pedagogisch personeel als instrument voor de ontwikkeling van wiskundige, financiële, lees- en wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen. pedagogische clubs van natuurkunde, informatica, chemie, biologie, leesgeletterdheid, enz. Al deze activiteiten zijn gericht op het vergroten van de geletterdheid van de leerlingen om aanzienlijk betere resultaten te bereiken in het MAT en het hoger onderwijs en tegelijkertijd de belangstelling van de leerlingen voor technische studiegebieden te vergroten. (Dutch)
Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van de financiële, wiskundige, wetenschap en leesgeletterdheid onder leerlingen op de grammaticaschool. In het project zullen we drie activiteiten uitvoeren: 1. onderwijs in extra lessen, 2. pedagogische clubs, 3. buitenschoolse activiteiten. het onderwijzen van extra lessen in vakken van leesgeletterdheid in de 3e en 4e klas, financiële en wiskundige geletterdheid in het 1e jaar en oefening uit de toegepaste economie in het derde jaar, onderwijs in buitenschoolse activiteiten — fysieke kringen, experimenten in de natuurkunde, werk met wiskundige software, enz., onderwijs onderwijzend leraren gericht op de onderwijs- en competentieontwikkeling van pedagogisch personeel als instrument voor de ontwikkeling van wiskundige, financiële, lees- en wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen. pedagogische clubs van natuurkunde, informatica, chemie, biologie, leesgeletterdheid, enz. Al deze activiteiten zijn gericht op het vergroten van de geletterdheid van de leerlingen om aanzienlijk betere resultaten te bereiken in het MAT en het hoger onderwijs en tegelijkertijd de belangstelling van de leerlingen voor technische studiegebieden te vergroten. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van de financiële, wiskundige, wetenschap en leesgeletterdheid onder leerlingen op de grammaticaschool. In het project zullen we drie activiteiten uitvoeren: 1. onderwijs in extra lessen, 2. pedagogische clubs, 3. buitenschoolse activiteiten. het onderwijzen van extra lessen in vakken van leesgeletterdheid in de 3e en 4e klas, financiële en wiskundige geletterdheid in het 1e jaar en oefening uit de toegepaste economie in het derde jaar, onderwijs in buitenschoolse activiteiten — fysieke kringen, experimenten in de natuurkunde, werk met wiskundige software, enz., onderwijs onderwijzend leraren gericht op de onderwijs- en competentieontwikkeling van pedagogisch personeel als instrument voor de ontwikkeling van wiskundige, financiële, lees- en wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen. pedagogische clubs van natuurkunde, informatica, chemie, biologie, leesgeletterdheid, enz. Al deze activiteiten zijn gericht op het vergroten van de geletterdheid van de leerlingen om aanzienlijk betere resultaten te bereiken in het MAT en het hoger onderwijs en tegelijkertijd de belangstelling van de leerlingen voor technische studiegebieden te vergroten. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 December 2021
Timestamp+2021-12-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'alfabetizzazione finanziaria, matematica, scientifica e di lettura tra gli alunni della scuola di grammatica. Nel progetto effettueremo tre attività: 1. insegnamento in lezioni extra, 2. club pedagogici, 3. attività extrascolastiche. Insegnare lezioni extra in materie di alfabetizzazione della lettura in terza e quarta elementare, alfabetizzazione finanziaria e matematica nel 1º anno ed esercizio da economia applicata nel terzo anno, insegnamento in attività extracurricolari — circoli fisici, esperimenti in fisica, lavoro con software matematico, ecc., educare gli insegnanti scolastici incentrati sulla formazione e lo sviluppo delle competenze del personale pedagogico come strumento per sviluppare l'alfabetizzazione matematica, finanziaria, della lettura e della scienza degli alunni. club pedagogici di fisica, informatica, chimica, biologia, alfabetizzazione di lettura, ecc. Tutte queste attività mirano ad aumentare l'alfabetizzazione degli alunni al fine di ottenere risultati significativamente migliori nel MAT e nell'istruzione superiore e, allo stesso tempo, di accrescere l'interesse degli alunni nei settori tecnici di studio. (Italian)
Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'alfabetizzazione finanziaria, matematica, scientifica e di lettura tra gli alunni della scuola di grammatica. Nel progetto effettueremo tre attività: 1. insegnamento in lezioni extra, 2. club pedagogici, 3. attività extrascolastiche. Insegnare lezioni extra in materie di alfabetizzazione della lettura in terza e quarta elementare, alfabetizzazione finanziaria e matematica nel 1º anno ed esercizio da economia applicata nel terzo anno, insegnamento in attività extracurricolari — circoli fisici, esperimenti in fisica, lavoro con software matematico, ecc., educare gli insegnanti scolastici incentrati sulla formazione e lo sviluppo delle competenze del personale pedagogico come strumento per sviluppare l'alfabetizzazione matematica, finanziaria, della lettura e della scienza degli alunni. club pedagogici di fisica, informatica, chimica, biologia, alfabetizzazione di lettura, ecc. Tutte queste attività mirano ad aumentare l'alfabetizzazione degli alunni al fine di ottenere risultati significativamente migliori nel MAT e nell'istruzione superiore e, allo stesso tempo, di accrescere l'interesse degli alunni nei settori tecnici di studio. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'alfabetizzazione finanziaria, matematica, scientifica e di lettura tra gli alunni della scuola di grammatica. Nel progetto effettueremo tre attività: 1. insegnamento in lezioni extra, 2. club pedagogici, 3. attività extrascolastiche. Insegnare lezioni extra in materie di alfabetizzazione della lettura in terza e quarta elementare, alfabetizzazione finanziaria e matematica nel 1º anno ed esercizio da economia applicata nel terzo anno, insegnamento in attività extracurricolari — circoli fisici, esperimenti in fisica, lavoro con software matematico, ecc., educare gli insegnanti scolastici incentrati sulla formazione e lo sviluppo delle competenze del personale pedagogico come strumento per sviluppare l'alfabetizzazione matematica, finanziaria, della lettura e della scienza degli alunni. club pedagogici di fisica, informatica, chimica, biologia, alfabetizzazione di lettura, ecc. Tutte queste attività mirano ad aumentare l'alfabetizzazione degli alunni al fine di ottenere risultati significativamente migliori nel MAT e nell'istruzione superiore e, allo stesso tempo, di accrescere l'interesse degli alunni nei settori tecnici di studio. (Italian) / qualifier
 
point in time: 12 January 2022
Timestamp+2022-01-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
El objetivo del proyecto es aumentar la alfabetización financiera, matemática, científica y de lectura entre los alumnos de la escuela de gramática. En el proyecto realizaremos tres actividades: 1. enseñanza en clases extras, 2. clubes pedagógicos, 3. actividades extracurriculares. enseñanza de lecciones extras en materias de alfabetización de lectura en el 3.º y 4.º grado, alfabetización financiera y matemática en el primer año y ejercicio de economía aplicada en el tercer año, enseñanza en actividades extracurriculares — círculos físicos, experimentos en física, trabajo con software matemático, etc., educando a profesores escolares centrados en la educación y el desarrollo de competencias del personal pedagógico como herramienta para desarrollar la alfabetización matemática, financiera, de lectura y ciencias de los alumnos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biología, alfabetización de lectura, etc. Todas estas actividades tienen por objeto aumentar la alfabetización de los alumnos con el fin de lograr resultados significativamente mejores en el MAT y el IE slj y, al mismo tiempo, aumentar el interés de los alumnos en los ámbitos técnicos de estudio. (Spanish)
Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la alfabetización financiera, matemática, científica y de lectura entre los alumnos de la escuela de gramática. En el proyecto realizaremos tres actividades: 1. enseñanza en clases extras, 2. clubes pedagógicos, 3. actividades extracurriculares. enseñanza de lecciones extras en materias de alfabetización de lectura en el 3.º y 4.º grado, alfabetización financiera y matemática en el primer año y ejercicio de economía aplicada en el tercer año, enseñanza en actividades extracurriculares — círculos físicos, experimentos en física, trabajo con software matemático, etc., educando a profesores escolares centrados en la educación y el desarrollo de competencias del personal pedagógico como herramienta para desarrollar la alfabetización matemática, financiera, de lectura y ciencias de los alumnos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biología, alfabetización de lectura, etc. Todas estas actividades tienen por objeto aumentar la alfabetización de los alumnos con el fin de lograr resultados significativamente mejores en el MAT y el IE slj y, al mismo tiempo, aumentar el interés de los alumnos en los ámbitos técnicos de estudio. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la alfabetización financiera, matemática, científica y de lectura entre los alumnos de la escuela de gramática. En el proyecto realizaremos tres actividades: 1. enseñanza en clases extras, 2. clubes pedagógicos, 3. actividades extracurriculares. enseñanza de lecciones extras en materias de alfabetización de lectura en el 3.º y 4.º grado, alfabetización financiera y matemática en el primer año y ejercicio de economía aplicada en el tercer año, enseñanza en actividades extracurriculares — círculos físicos, experimentos en física, trabajo con software matemático, etc., educando a profesores escolares centrados en la educación y el desarrollo de competencias del personal pedagógico como herramienta para desarrollar la alfabetización matemática, financiera, de lectura y ciencias de los alumnos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biología, alfabetización de lectura, etc. Todas estas actividades tienen por objeto aumentar la alfabetización de los alumnos con el fin de lograr resultados significativamente mejores en el MAT y el IE slj y, al mismo tiempo, aumentar el interés de los alumnos en los ámbitos técnicos de estudio. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 13 January 2022
Timestamp+2022-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekti eesmärk on suurendada algkooli õpilaste rahalist, matemaatilist, teadus- ja lugemisoskust. Projekti raames teostame kolme tegevust: 1. õpetamine ekstra õppetunde, 2. pedagoogilised klubid, 3. õppekavavälised tegevused. õpetamise ekstra õppetunde teemadel lugemisoskus 3. ja 4. klassi, finants- ja matemaatilise kirjaoskuse esimesel aastal ja kasutamise rakendusökonoomika 3. aastal, õpetamine õppekavavälise tegevuse – füüsilised ringid, eksperimente füüsika, töötada matemaatilise tarkvara jne, kooliõpetajate haridus keskendunud hariduse ja pädevuse arendamine pedagoogiline personal kui vahend arendada matemaatilise, õpilaste finants-, lugemis- ja teaduskirjaoskus. füüsika, informaatika, keemia, bioloogia, lugemisoskuse jms pedagoogilised klubid. Kõik need tegevused on suunatud õpilaste kirjaoskuse suurendamisele, et saavutada märkimisväärselt paremaid tulemusi MATis ja slj IEs ning samal ajal suurendada õpilaste huvi tehniliste õppevaldkondade vastu. (Estonian)
Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada algkooli õpilaste rahalist, matemaatilist, teadus- ja lugemisoskust. Projekti raames teostame kolme tegevust: 1. õpetamine ekstra õppetunde, 2. pedagoogilised klubid, 3. õppekavavälised tegevused. õpetamise ekstra õppetunde teemadel lugemisoskus 3. ja 4. klassi, finants- ja matemaatilise kirjaoskuse esimesel aastal ja kasutamise rakendusökonoomika 3. aastal, õpetamine õppekavavälise tegevuse – füüsilised ringid, eksperimente füüsika, töötada matemaatilise tarkvara jne, kooliõpetajate haridus keskendunud hariduse ja pädevuse arendamine pedagoogiline personal kui vahend arendada matemaatilise, õpilaste finants-, lugemis- ja teaduskirjaoskus. füüsika, informaatika, keemia, bioloogia, lugemisoskuse jms pedagoogilised klubid. Kõik need tegevused on suunatud õpilaste kirjaoskuse suurendamisele, et saavutada märkimisväärselt paremaid tulemusi MATis ja slj IEs ning samal ajal suurendada õpilaste huvi tehniliste õppevaldkondade vastu. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada algkooli õpilaste rahalist, matemaatilist, teadus- ja lugemisoskust. Projekti raames teostame kolme tegevust: 1. õpetamine ekstra õppetunde, 2. pedagoogilised klubid, 3. õppekavavälised tegevused. õpetamise ekstra õppetunde teemadel lugemisoskus 3. ja 4. klassi, finants- ja matemaatilise kirjaoskuse esimesel aastal ja kasutamise rakendusökonoomika 3. aastal, õpetamine õppekavavälise tegevuse – füüsilised ringid, eksperimente füüsika, töötada matemaatilise tarkvara jne, kooliõpetajate haridus keskendunud hariduse ja pädevuse arendamine pedagoogiline personal kui vahend arendada matemaatilise, õpilaste finants-, lugemis- ja teaduskirjaoskus. füüsika, informaatika, keemia, bioloogia, lugemisoskuse jms pedagoogilised klubid. Kõik need tegevused on suunatud õpilaste kirjaoskuse suurendamisele, et saavutada märkimisväärselt paremaid tulemusi MATis ja slj IEs ning samal ajal suurendada õpilaste huvi tehniliste õppevaldkondade vastu. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekto tikslas – didinti moksleivių finansinį, matematinį, gamtos mokslų ir skaitymo raštingumą. Projekte vykdysime tris veiklas: 1. mokymas papildomose pamokose, 2. pedagoginiai klubai, 3. užklasinė veikla. Mokymas papildomų pamokų skaitymo raštingumo 3-oje ir 4-oje klasėje, finansinis ir matematinis raštingumas 1-aisiais metais ir pratimas iš taikomosios ekonomikos 3-aisiais metais, mokymas užklasinėje veikloje – fiziniai ratai, fizikos eksperimentai, darbas su matematine programine įranga ir kt., ugdant mokytojus daugiausia dėmesio buvo skiriama pedagoginio personalo švietimui ir kompetencijos ugdymui, kaip priemonei ugdyti mokinių matematinį, finansinį, skaitymo ir mokslinį raštingumą. Fizikos, informatikos, chemijos, biologijos, skaitymo raštingumo pedagogikos klubai ir t. t. Visa šia veikla siekiama didinti mokinių raštingumą, kad būtų pasiekta žymiai geresnių rezultatų MAT ir slj IE ir tuo pačiu metu didinamas mokinių susidomėjimas techninėmis studijų sritimis. (Lithuanian)
Property / summary: Projekto tikslas – didinti moksleivių finansinį, matematinį, gamtos mokslų ir skaitymo raštingumą. Projekte vykdysime tris veiklas: 1. mokymas papildomose pamokose, 2. pedagoginiai klubai, 3. užklasinė veikla. Mokymas papildomų pamokų skaitymo raštingumo 3-oje ir 4-oje klasėje, finansinis ir matematinis raštingumas 1-aisiais metais ir pratimas iš taikomosios ekonomikos 3-aisiais metais, mokymas užklasinėje veikloje – fiziniai ratai, fizikos eksperimentai, darbas su matematine programine įranga ir kt., ugdant mokytojus daugiausia dėmesio buvo skiriama pedagoginio personalo švietimui ir kompetencijos ugdymui, kaip priemonei ugdyti mokinių matematinį, finansinį, skaitymo ir mokslinį raštingumą. Fizikos, informatikos, chemijos, biologijos, skaitymo raštingumo pedagogikos klubai ir t. t. Visa šia veikla siekiama didinti mokinių raštingumą, kad būtų pasiekta žymiai geresnių rezultatų MAT ir slj IE ir tuo pačiu metu didinamas mokinių susidomėjimas techninėmis studijų sritimis. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekto tikslas – didinti moksleivių finansinį, matematinį, gamtos mokslų ir skaitymo raštingumą. Projekte vykdysime tris veiklas: 1. mokymas papildomose pamokose, 2. pedagoginiai klubai, 3. užklasinė veikla. Mokymas papildomų pamokų skaitymo raštingumo 3-oje ir 4-oje klasėje, finansinis ir matematinis raštingumas 1-aisiais metais ir pratimas iš taikomosios ekonomikos 3-aisiais metais, mokymas užklasinėje veikloje – fiziniai ratai, fizikos eksperimentai, darbas su matematine programine įranga ir kt., ugdant mokytojus daugiausia dėmesio buvo skiriama pedagoginio personalo švietimui ir kompetencijos ugdymui, kaip priemonei ugdyti mokinių matematinį, finansinį, skaitymo ir mokslinį raštingumą. Fizikos, informatikos, chemijos, biologijos, skaitymo raštingumo pedagogikos klubai ir t. t. Visa šia veikla siekiama didinti mokinių raštingumą, kad būtų pasiekta žymiai geresnių rezultatų MAT ir slj IE ir tuo pačiu metu didinamas mokinių susidomėjimas techninėmis studijų sritimis. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cilj projekta je povećanje financijske, matematičke, znanstvene i čitačke pismenosti među učenicima u gimnaziji. U projektu ćemo provesti tri aktivnosti: 1. nastava u dodatnim lekcijama, 2. pedagoški klubovi, 3. izvannastavne aktivnosti. Nastava dodatne lekcije iz predmeta čitanja pismenosti u 3. i 4. razredu, financijske i matematičke pismenosti u 1. godini i vježbe iz primijenjene ekonomije u 3. godini, podučavanje izvannastavnih aktivnosti – fizički krugovi, eksperimenti u fizici, rad s matematičkim softverom itd., edukacija školskih nastavnika usmjerena na obrazovanje i razvoj kompetencija pedagoškog osoblja kao alata za razvoj matematičkog, financijska, čitačka i znanstvena pismenost učenika. Pedagoški klubovi fizike, informatike, kemije, biologije, pismenosti u čitanju itd. Cilj je svih tih aktivnosti povećati pismenost učenika kako bi se postigli znatno bolji rezultati u MAT-u i slj IE te istodobno povećao interes učenika za tehnička područja studija. (Croatian)
Property / summary: Cilj projekta je povećanje financijske, matematičke, znanstvene i čitačke pismenosti među učenicima u gimnaziji. U projektu ćemo provesti tri aktivnosti: 1. nastava u dodatnim lekcijama, 2. pedagoški klubovi, 3. izvannastavne aktivnosti. Nastava dodatne lekcije iz predmeta čitanja pismenosti u 3. i 4. razredu, financijske i matematičke pismenosti u 1. godini i vježbe iz primijenjene ekonomije u 3. godini, podučavanje izvannastavnih aktivnosti – fizički krugovi, eksperimenti u fizici, rad s matematičkim softverom itd., edukacija školskih nastavnika usmjerena na obrazovanje i razvoj kompetencija pedagoškog osoblja kao alata za razvoj matematičkog, financijska, čitačka i znanstvena pismenost učenika. Pedagoški klubovi fizike, informatike, kemije, biologije, pismenosti u čitanju itd. Cilj je svih tih aktivnosti povećati pismenost učenika kako bi se postigli znatno bolji rezultati u MAT-u i slj IE te istodobno povećao interes učenika za tehnička područja studija. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cilj projekta je povećanje financijske, matematičke, znanstvene i čitačke pismenosti među učenicima u gimnaziji. U projektu ćemo provesti tri aktivnosti: 1. nastava u dodatnim lekcijama, 2. pedagoški klubovi, 3. izvannastavne aktivnosti. Nastava dodatne lekcije iz predmeta čitanja pismenosti u 3. i 4. razredu, financijske i matematičke pismenosti u 1. godini i vježbe iz primijenjene ekonomije u 3. godini, podučavanje izvannastavnih aktivnosti – fizički krugovi, eksperimenti u fizici, rad s matematičkim softverom itd., edukacija školskih nastavnika usmjerena na obrazovanje i razvoj kompetencija pedagoškog osoblja kao alata za razvoj matematičkog, financijska, čitačka i znanstvena pismenost učenika. Pedagoški klubovi fizike, informatike, kemije, biologije, pismenosti u čitanju itd. Cilj je svih tih aktivnosti povećati pismenost učenika kako bi se postigli znatno bolji rezultati u MAT-u i slj IE te istodobno povećao interes učenika za tehnička područja studija. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του χρηματοοικονομικού, μαθηματικού, επιστημονικού και αναγνωστικού γραμματισμού μεταξύ των μαθητών του γυμνασίου. Στο έργο θα εκτελέσουμε τρεις δραστηριότητες: 1. διδασκαλία σε επιπλέον μαθήματα, 2. παιδαγωγικές λέσχες, 3. εξωσχολικές δραστηριότητες. διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων σε θέματα ανάγνωσης στην 3η και 4η τάξη, χρηματοοικονομική και μαθηματική παιδεία κατά το 1ο έτος και άσκηση από εφαρμοσμένα οικονομικά κατά το 3ο έτος, διδασκαλία σε εξωσχολικές δραστηριότητες — φυσικοί κύκλοι, πειράματα στη φυσική, εργασία με μαθηματικό λογισμικό κ.λπ., εκπαίδευση δασκάλων με επίκεντρο την εκπαίδευση και ανάπτυξη ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού ως εργαλείο για την ανάπτυξη του μαθηματικού, οικονομικές, αναγνωστικές και επιστημονικές γνώσεις των μαθητών. Παιδαγωγικές λέσχες της φυσικής, της πληροφορικής, της χημείας, της βιολογίας, της ανάγνωσης κ.λπ. Όλες αυτές οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αύξηση του γραμματισμού των μαθητών, προκειμένου να επιτευχθούν σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα στο MAT και slj IE και, ταυτόχρονα, να αυξηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών στους τεχνικούς τομείς σπουδών. (Greek)
Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του χρηματοοικονομικού, μαθηματικού, επιστημονικού και αναγνωστικού γραμματισμού μεταξύ των μαθητών του γυμνασίου. Στο έργο θα εκτελέσουμε τρεις δραστηριότητες: 1. διδασκαλία σε επιπλέον μαθήματα, 2. παιδαγωγικές λέσχες, 3. εξωσχολικές δραστηριότητες. διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων σε θέματα ανάγνωσης στην 3η και 4η τάξη, χρηματοοικονομική και μαθηματική παιδεία κατά το 1ο έτος και άσκηση από εφαρμοσμένα οικονομικά κατά το 3ο έτος, διδασκαλία σε εξωσχολικές δραστηριότητες — φυσικοί κύκλοι, πειράματα στη φυσική, εργασία με μαθηματικό λογισμικό κ.λπ., εκπαίδευση δασκάλων με επίκεντρο την εκπαίδευση και ανάπτυξη ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού ως εργαλείο για την ανάπτυξη του μαθηματικού, οικονομικές, αναγνωστικές και επιστημονικές γνώσεις των μαθητών. Παιδαγωγικές λέσχες της φυσικής, της πληροφορικής, της χημείας, της βιολογίας, της ανάγνωσης κ.λπ. Όλες αυτές οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αύξηση του γραμματισμού των μαθητών, προκειμένου να επιτευχθούν σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα στο MAT και slj IE και, ταυτόχρονα, να αυξηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών στους τεχνικούς τομείς σπουδών. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του χρηματοοικονομικού, μαθηματικού, επιστημονικού και αναγνωστικού γραμματισμού μεταξύ των μαθητών του γυμνασίου. Στο έργο θα εκτελέσουμε τρεις δραστηριότητες: 1. διδασκαλία σε επιπλέον μαθήματα, 2. παιδαγωγικές λέσχες, 3. εξωσχολικές δραστηριότητες. διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων σε θέματα ανάγνωσης στην 3η και 4η τάξη, χρηματοοικονομική και μαθηματική παιδεία κατά το 1ο έτος και άσκηση από εφαρμοσμένα οικονομικά κατά το 3ο έτος, διδασκαλία σε εξωσχολικές δραστηριότητες — φυσικοί κύκλοι, πειράματα στη φυσική, εργασία με μαθηματικό λογισμικό κ.λπ., εκπαίδευση δασκάλων με επίκεντρο την εκπαίδευση και ανάπτυξη ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού ως εργαλείο για την ανάπτυξη του μαθηματικού, οικονομικές, αναγνωστικές και επιστημονικές γνώσεις των μαθητών. Παιδαγωγικές λέσχες της φυσικής, της πληροφορικής, της χημείας, της βιολογίας, της ανάγνωσης κ.λπ. Όλες αυτές οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αύξηση του γραμματισμού των μαθητών, προκειμένου να επιτευχθούν σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα στο MAT και slj IE και, ταυτόχρονα, να αυξηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών στους τεχνικούς τομείς σπουδών. (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hankkeen tavoitteena on lisätä kielioppikoulun oppilaiden taloudellista, matemaattista, luonnontieteellistä ja lukutaitoa. Hankkeessa toteutetaan kolme toimea: 1. opetus ylimääräisissä oppitunneissa, 2. pedagogiset klubit, 3. opetussuunnitelman ulkopuoliset aktiviteetit. opettamalla ylimääräisiä oppitunteja lukutaidon aiheista 3. ja 4. luokalla, rahoitus- ja matemaattisen lukutaidon ensimmäisen vuoden aikana ja harjoituksen soveltavasta taloustieteestä 3. vuoden opetussuunnitelman ulkopuolisessa toiminnassa – fyysisissä piireissä, fysiikan kokeissa, matemaattisissa ohjelmistoissa jne., kouluttamalla kouluopettajia, jotka keskittyvät pedagogisen henkilöstön koulutukseen ja osaamisen kehittämiseen matemaattisen henkilöstön kehittämisen välineenä, oppilaiden talous-, luku- ja tiedelukutaito. fysiikan, tietotekniikan, kemian, biologian, lukutaidon jne. pedagogiset klubit. Kaikilla näillä toimilla pyritään lisäämään oppilaiden lukutaitoa, jotta voidaan saavuttaa huomattavasti parempia tuloksia MAT- ja slj IE -ohjelmissa ja samalla lisätä oppilaiden kiinnostusta teknisiin opintoaloihin. (Finnish)
Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä kielioppikoulun oppilaiden taloudellista, matemaattista, luonnontieteellistä ja lukutaitoa. Hankkeessa toteutetaan kolme toimea: 1. opetus ylimääräisissä oppitunneissa, 2. pedagogiset klubit, 3. opetussuunnitelman ulkopuoliset aktiviteetit. opettamalla ylimääräisiä oppitunteja lukutaidon aiheista 3. ja 4. luokalla, rahoitus- ja matemaattisen lukutaidon ensimmäisen vuoden aikana ja harjoituksen soveltavasta taloustieteestä 3. vuoden opetussuunnitelman ulkopuolisessa toiminnassa – fyysisissä piireissä, fysiikan kokeissa, matemaattisissa ohjelmistoissa jne., kouluttamalla kouluopettajia, jotka keskittyvät pedagogisen henkilöstön koulutukseen ja osaamisen kehittämiseen matemaattisen henkilöstön kehittämisen välineenä, oppilaiden talous-, luku- ja tiedelukutaito. fysiikan, tietotekniikan, kemian, biologian, lukutaidon jne. pedagogiset klubit. Kaikilla näillä toimilla pyritään lisäämään oppilaiden lukutaitoa, jotta voidaan saavuttaa huomattavasti parempia tuloksia MAT- ja slj IE -ohjelmissa ja samalla lisätä oppilaiden kiinnostusta teknisiin opintoaloihin. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä kielioppikoulun oppilaiden taloudellista, matemaattista, luonnontieteellistä ja lukutaitoa. Hankkeessa toteutetaan kolme toimea: 1. opetus ylimääräisissä oppitunneissa, 2. pedagogiset klubit, 3. opetussuunnitelman ulkopuoliset aktiviteetit. opettamalla ylimääräisiä oppitunteja lukutaidon aiheista 3. ja 4. luokalla, rahoitus- ja matemaattisen lukutaidon ensimmäisen vuoden aikana ja harjoituksen soveltavasta taloustieteestä 3. vuoden opetussuunnitelman ulkopuolisessa toiminnassa – fyysisissä piireissä, fysiikan kokeissa, matemaattisissa ohjelmistoissa jne., kouluttamalla kouluopettajia, jotka keskittyvät pedagogisen henkilöstön koulutukseen ja osaamisen kehittämiseen matemaattisen henkilöstön kehittämisen välineenä, oppilaiden talous-, luku- ja tiedelukutaito. fysiikan, tietotekniikan, kemian, biologian, lukutaidon jne. pedagogiset klubit. Kaikilla näillä toimilla pyritään lisäämään oppilaiden lukutaitoa, jotta voidaan saavuttaa huomattavasti parempia tuloksia MAT- ja slj IE -ohjelmissa ja samalla lisätä oppilaiden kiinnostusta teknisiin opintoaloihin. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Celem projektu jest zwiększenie umiejętności finansowych, matematycznych, ścisłych i czytania wśród uczniów szkół gramatycznych. W ramach projektu wykonamy trzy działania: 1. nauczanie w dodatkowych lekcjach, 2. kluby pedagogiczne, 3. zajęcia pozalekcyjne. nauczanie dodatkowych lekcji z przedmiotów czytania w trzeciej i czwartej klasie, umiejętności finansowe i matematyczne w pierwszym roku oraz ćwiczenia z ekonomii stosowanej w trzecim roku, nauczanie w zajęciach pozalekcyjnych – kręgi fizyczne, eksperymenty z fizyki, praca z oprogramowaniem matematycznym itp., edukowanie nauczycieli szkół skoncentrowanych na edukacji i rozwoju kompetencji personelu pedagogicznego jako narzędzia do rozwoju matematyki, umiejętności finansowe, czytania i nauki uczniów. Kluby pedagogiczne fizyki, informatyki, chemii, biologii, czytania itp. Wszystkie te działania mają na celu zwiększenie umiejętności czytania uczniów, aby osiągnąć znacznie lepsze wyniki w MAT i slj IE, a jednocześnie zwiększyć zainteresowanie uczniów dziedzinami technicznymi. (Polish)
Property / summary: Celem projektu jest zwiększenie umiejętności finansowych, matematycznych, ścisłych i czytania wśród uczniów szkół gramatycznych. W ramach projektu wykonamy trzy działania: 1. nauczanie w dodatkowych lekcjach, 2. kluby pedagogiczne, 3. zajęcia pozalekcyjne. nauczanie dodatkowych lekcji z przedmiotów czytania w trzeciej i czwartej klasie, umiejętności finansowe i matematyczne w pierwszym roku oraz ćwiczenia z ekonomii stosowanej w trzecim roku, nauczanie w zajęciach pozalekcyjnych – kręgi fizyczne, eksperymenty z fizyki, praca z oprogramowaniem matematycznym itp., edukowanie nauczycieli szkół skoncentrowanych na edukacji i rozwoju kompetencji personelu pedagogicznego jako narzędzia do rozwoju matematyki, umiejętności finansowe, czytania i nauki uczniów. Kluby pedagogiczne fizyki, informatyki, chemii, biologii, czytania itp. Wszystkie te działania mają na celu zwiększenie umiejętności czytania uczniów, aby osiągnąć znacznie lepsze wyniki w MAT i slj IE, a jednocześnie zwiększyć zainteresowanie uczniów dziedzinami technicznymi. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Celem projektu jest zwiększenie umiejętności finansowych, matematycznych, ścisłych i czytania wśród uczniów szkół gramatycznych. W ramach projektu wykonamy trzy działania: 1. nauczanie w dodatkowych lekcjach, 2. kluby pedagogiczne, 3. zajęcia pozalekcyjne. nauczanie dodatkowych lekcji z przedmiotów czytania w trzeciej i czwartej klasie, umiejętności finansowe i matematyczne w pierwszym roku oraz ćwiczenia z ekonomii stosowanej w trzecim roku, nauczanie w zajęciach pozalekcyjnych – kręgi fizyczne, eksperymenty z fizyki, praca z oprogramowaniem matematycznym itp., edukowanie nauczycieli szkół skoncentrowanych na edukacji i rozwoju kompetencji personelu pedagogicznego jako narzędzia do rozwoju matematyki, umiejętności finansowe, czytania i nauki uczniów. Kluby pedagogiczne fizyki, informatyki, chemii, biologii, czytania itp. Wszystkie te działania mają na celu zwiększenie umiejętności czytania uczniów, aby osiągnąć znacznie lepsze wyniki w MAT i slj IE, a jednocześnie zwiększyć zainteresowanie uczniów dziedzinami technicznymi. (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A projekt célja a pénzügyi, matematikai, tudományos és olvasási ismeretek növelése a gimnáziumi tanulók körében. A projekt keretében három tevékenységet fogunk végezni: 1. tanítás extra órákban, 2. pedagógiai klubok, 3. tanórán kívüli tevékenységek. tanítás extra órák tantárgyak olvasási készség a 3. és 4. év, pénzügyi és matematikai írástudás az 1. évben és a gyakorlat alkalmazott közgazdaságtan a 3. évben, tanítás tanórán kívüli tevékenységek – fizikai körök, kísérletek fizika, munka matematikai szoftver, stb, oktatása iskolai tanárok összpontosított az oktatás és kompetencia fejlesztése pedagógiai személyzet, mint egy eszköz fejlesztése a matematikai, a tanulók pénzügyi, olvasási és tudományos műveltsége. fizika, informatika, kémia, biológia, olvasási készség stb. pedagógiai klubjai. Mindezek a tevékenységek célja a tanulók írástudásának növelése annak érdekében, hogy jelentősen jobb eredményeket érjenek el a MAT és a slj IE terén, és ezzel egyidejűleg növeljék a tanulók érdeklődését a műszaki tanulmányi területek iránt. (Hungarian)
Property / summary: A projekt célja a pénzügyi, matematikai, tudományos és olvasási ismeretek növelése a gimnáziumi tanulók körében. A projekt keretében három tevékenységet fogunk végezni: 1. tanítás extra órákban, 2. pedagógiai klubok, 3. tanórán kívüli tevékenységek. tanítás extra órák tantárgyak olvasási készség a 3. és 4. év, pénzügyi és matematikai írástudás az 1. évben és a gyakorlat alkalmazott közgazdaságtan a 3. évben, tanítás tanórán kívüli tevékenységek – fizikai körök, kísérletek fizika, munka matematikai szoftver, stb, oktatása iskolai tanárok összpontosított az oktatás és kompetencia fejlesztése pedagógiai személyzet, mint egy eszköz fejlesztése a matematikai, a tanulók pénzügyi, olvasási és tudományos műveltsége. fizika, informatika, kémia, biológia, olvasási készség stb. pedagógiai klubjai. Mindezek a tevékenységek célja a tanulók írástudásának növelése annak érdekében, hogy jelentősen jobb eredményeket érjenek el a MAT és a slj IE terén, és ezzel egyidejűleg növeljék a tanulók érdeklődését a műszaki tanulmányi területek iránt. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A projekt célja a pénzügyi, matematikai, tudományos és olvasási ismeretek növelése a gimnáziumi tanulók körében. A projekt keretében három tevékenységet fogunk végezni: 1. tanítás extra órákban, 2. pedagógiai klubok, 3. tanórán kívüli tevékenységek. tanítás extra órák tantárgyak olvasási készség a 3. és 4. év, pénzügyi és matematikai írástudás az 1. évben és a gyakorlat alkalmazott közgazdaságtan a 3. évben, tanítás tanórán kívüli tevékenységek – fizikai körök, kísérletek fizika, munka matematikai szoftver, stb, oktatása iskolai tanárok összpontosított az oktatás és kompetencia fejlesztése pedagógiai személyzet, mint egy eszköz fejlesztése a matematikai, a tanulók pénzügyi, olvasási és tudományos műveltsége. fizika, informatika, kémia, biológia, olvasási készség stb. pedagógiai klubjai. Mindezek a tevékenységek célja a tanulók írástudásának növelése annak érdekében, hogy jelentősen jobb eredményeket érjenek el a MAT és a slj IE terén, és ezzel egyidejűleg növeljék a tanulók érdeklődését a műszaki tanulmányi területek iránt. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cílem projektu je zvýšit finanční, matematickou, přírodovědnou a čtenářskou gramotnost mezi žáky na gymnáziu. V rámci projektu budeme provádět tři činnosti: 1. výuka v dalších lekcích, 2. pedagogické kluby, 3. mimoškolní aktivity. výuka dalších lekcí v předmětech gramotnosti čtení ve 3. a 4. třídě, finanční a matematická gramotnost v 1. ročníku a cvičení z aplikované ekonomie ve 3. ročníku, výuka v mimoškolních aktivitách – fyzické kruhy, experimenty ve fyzice, práce s matematickým softwarem atd., vzdělávání učitelů škol zaměřených na vzdělávání a rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků jako nástroj pro rozvoj matematiky, finanční, čtenářská a přírodovědná gramotnost žáků. pedagogické kluby fyziky, informatiky, chemie, biologie, gramotnosti čtení atd. Všechny tyto aktivity mají za cíl zvýšit gramotnost žáků s cílem dosáhnout výrazně lepších výsledků v MAT a slj IE a zároveň zvýšit zájem žáků o technické obory studia. (Czech)
Property / summary: Cílem projektu je zvýšit finanční, matematickou, přírodovědnou a čtenářskou gramotnost mezi žáky na gymnáziu. V rámci projektu budeme provádět tři činnosti: 1. výuka v dalších lekcích, 2. pedagogické kluby, 3. mimoškolní aktivity. výuka dalších lekcí v předmětech gramotnosti čtení ve 3. a 4. třídě, finanční a matematická gramotnost v 1. ročníku a cvičení z aplikované ekonomie ve 3. ročníku, výuka v mimoškolních aktivitách – fyzické kruhy, experimenty ve fyzice, práce s matematickým softwarem atd., vzdělávání učitelů škol zaměřených na vzdělávání a rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků jako nástroj pro rozvoj matematiky, finanční, čtenářská a přírodovědná gramotnost žáků. pedagogické kluby fyziky, informatiky, chemie, biologie, gramotnosti čtení atd. Všechny tyto aktivity mají za cíl zvýšit gramotnost žáků s cílem dosáhnout výrazně lepších výsledků v MAT a slj IE a zároveň zvýšit zájem žáků o technické obory studia. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cílem projektu je zvýšit finanční, matematickou, přírodovědnou a čtenářskou gramotnost mezi žáky na gymnáziu. V rámci projektu budeme provádět tři činnosti: 1. výuka v dalších lekcích, 2. pedagogické kluby, 3. mimoškolní aktivity. výuka dalších lekcí v předmětech gramotnosti čtení ve 3. a 4. třídě, finanční a matematická gramotnost v 1. ročníku a cvičení z aplikované ekonomie ve 3. ročníku, výuka v mimoškolních aktivitách – fyzické kruhy, experimenty ve fyzice, práce s matematickým softwarem atd., vzdělávání učitelů škol zaměřených na vzdělávání a rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků jako nástroj pro rozvoj matematiky, finanční, čtenářská a přírodovědná gramotnost žáků. pedagogické kluby fyziky, informatiky, chemie, biologie, gramotnosti čtení atd. Všechny tyto aktivity mají za cíl zvýšit gramotnost žáků s cílem dosáhnout výrazně lepších výsledků v MAT a slj IE a zároveň zvýšit zájem žáků o technické obory studia. (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekta mērķis ir palielināt ģimnāzijas skolēnu zināšanas finanšu, matemātiskās, dabaszinātņu un lasītprasmes jomā. Projektā mēs veiksim trīs aktivitātes: 1. mācīšana papildu nodarbībās, 2. pedagoģiskie klubi, 3. ārpusskolas nodarbības. papildus nodarbību mācīšana 3. un 4. klases lasīšanas priekšmetos, finanšu un matemātiskās prasmes 1. gadā un lietišķās ekonomikas vingrinājumi 3. gadā, mācīšana ārpusskolas aktivitātēs — fiziskās aprindas, eksperimenti fizikā, darbs ar matemātisko programmatūru utt., izglītojot skolu skolotājus, galvenā uzmanība tika pievērsta pedagoģiskā personāla izglītībai un prasmju attīstīšanai kā līdzeklim, lai attīstītu skolēnu zināšanas matemātikā, finanšu, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Fizikas, informātikas, ķīmijas, bioloģijas, lasītprasmes u. c. pedagoģiskie klubi ir vērsti uz skolēnu lasītprasmes uzlabošanu, lai sasniegtu ievērojami labākus rezultātus MAT un SJ IE un vienlaikus palielinātu skolēnu interesi par studiju tehniskajām jomām. (Latvian)
Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt ģimnāzijas skolēnu zināšanas finanšu, matemātiskās, dabaszinātņu un lasītprasmes jomā. Projektā mēs veiksim trīs aktivitātes: 1. mācīšana papildu nodarbībās, 2. pedagoģiskie klubi, 3. ārpusskolas nodarbības. papildus nodarbību mācīšana 3. un 4. klases lasīšanas priekšmetos, finanšu un matemātiskās prasmes 1. gadā un lietišķās ekonomikas vingrinājumi 3. gadā, mācīšana ārpusskolas aktivitātēs — fiziskās aprindas, eksperimenti fizikā, darbs ar matemātisko programmatūru utt., izglītojot skolu skolotājus, galvenā uzmanība tika pievērsta pedagoģiskā personāla izglītībai un prasmju attīstīšanai kā līdzeklim, lai attīstītu skolēnu zināšanas matemātikā, finanšu, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Fizikas, informātikas, ķīmijas, bioloģijas, lasītprasmes u. c. pedagoģiskie klubi ir vērsti uz skolēnu lasītprasmes uzlabošanu, lai sasniegtu ievērojami labākus rezultātus MAT un SJ IE un vienlaikus palielinātu skolēnu interesi par studiju tehniskajām jomām. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt ģimnāzijas skolēnu zināšanas finanšu, matemātiskās, dabaszinātņu un lasītprasmes jomā. Projektā mēs veiksim trīs aktivitātes: 1. mācīšana papildu nodarbībās, 2. pedagoģiskie klubi, 3. ārpusskolas nodarbības. papildus nodarbību mācīšana 3. un 4. klases lasīšanas priekšmetos, finanšu un matemātiskās prasmes 1. gadā un lietišķās ekonomikas vingrinājumi 3. gadā, mācīšana ārpusskolas aktivitātēs — fiziskās aprindas, eksperimenti fizikā, darbs ar matemātisko programmatūru utt., izglītojot skolu skolotājus, galvenā uzmanība tika pievērsta pedagoģiskā personāla izglītībai un prasmju attīstīšanai kā līdzeklim, lai attīstītu skolēnu zināšanas matemātikā, finanšu, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Fizikas, informātikas, ķīmijas, bioloģijas, lasītprasmes u. c. pedagoģiskie klubi ir vērsti uz skolēnu lasītprasmes uzlabošanu, lai sasniegtu ievērojami labākus rezultātus MAT un SJ IE un vienlaikus palielinātu skolēnu interesi par studiju tehniskajām jomām. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Is é aidhm an tionscadail ná litearthacht airgeadais, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus léitheoireachta a mhéadú i measc daltaí sa scoil ghramadaí. Sa tionscadal déanfaimid trí ghníomhaíocht: 1. teagasc i gceachtanna breise, 2. clubanna oideolaíochta, 3. gníomhaíochtaí seach-churaclaim. ceachtanna breise a mhúineadh in ábhair litearthachta léitheoireachta sa 3ú agus 4ú grád, litearthacht airgeadais agus matamaitice sa chéad bhliain agus cleachtadh ó eacnamaíocht fheidhmeach sa 3ú bliain, ag múineadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim — ciorcail fhisiceacha, turgnaimh san fhisic, obair le bogearraí matamaiticiúla, etc., dhírigh oideachas múinteoirí scoile ar oideachas agus ar fhorbairt inniúlachta na foirne oideolaíochta mar uirlis chun litearthacht mhatamaiticiúil, airgeadais, léitheoireachta agus eolaíochta na ndaltaí a fhorbairt. clubanna oideolaíocha na fisice, na faisnéise, na ceimice, na bitheolaíochta, na litearthachta léitheoireachta, etc. Tá sé mar aidhm ag na gníomhaíochtaí seo go léir litearthacht na ndaltaí a mhéadú chun torthaí i bhfad níos fearr a bhaint amach in MAT agus SLJ IE agus, ag an am céanna, suim na ndaltaí i réimsí teicniúla staidéir a mhéadú. (Irish)
Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná litearthacht airgeadais, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus léitheoireachta a mhéadú i measc daltaí sa scoil ghramadaí. Sa tionscadal déanfaimid trí ghníomhaíocht: 1. teagasc i gceachtanna breise, 2. clubanna oideolaíochta, 3. gníomhaíochtaí seach-churaclaim. ceachtanna breise a mhúineadh in ábhair litearthachta léitheoireachta sa 3ú agus 4ú grád, litearthacht airgeadais agus matamaitice sa chéad bhliain agus cleachtadh ó eacnamaíocht fheidhmeach sa 3ú bliain, ag múineadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim — ciorcail fhisiceacha, turgnaimh san fhisic, obair le bogearraí matamaiticiúla, etc., dhírigh oideachas múinteoirí scoile ar oideachas agus ar fhorbairt inniúlachta na foirne oideolaíochta mar uirlis chun litearthacht mhatamaiticiúil, airgeadais, léitheoireachta agus eolaíochta na ndaltaí a fhorbairt. clubanna oideolaíocha na fisice, na faisnéise, na ceimice, na bitheolaíochta, na litearthachta léitheoireachta, etc. Tá sé mar aidhm ag na gníomhaíochtaí seo go léir litearthacht na ndaltaí a mhéadú chun torthaí i bhfad níos fearr a bhaint amach in MAT agus SLJ IE agus, ag an am céanna, suim na ndaltaí i réimsí teicniúla staidéir a mhéadú. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná litearthacht airgeadais, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus léitheoireachta a mhéadú i measc daltaí sa scoil ghramadaí. Sa tionscadal déanfaimid trí ghníomhaíocht: 1. teagasc i gceachtanna breise, 2. clubanna oideolaíochta, 3. gníomhaíochtaí seach-churaclaim. ceachtanna breise a mhúineadh in ábhair litearthachta léitheoireachta sa 3ú agus 4ú grád, litearthacht airgeadais agus matamaitice sa chéad bhliain agus cleachtadh ó eacnamaíocht fheidhmeach sa 3ú bliain, ag múineadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim — ciorcail fhisiceacha, turgnaimh san fhisic, obair le bogearraí matamaiticiúla, etc., dhírigh oideachas múinteoirí scoile ar oideachas agus ar fhorbairt inniúlachta na foirne oideolaíochta mar uirlis chun litearthacht mhatamaiticiúil, airgeadais, léitheoireachta agus eolaíochta na ndaltaí a fhorbairt. clubanna oideolaíocha na fisice, na faisnéise, na ceimice, na bitheolaíochta, na litearthachta léitheoireachta, etc. Tá sé mar aidhm ag na gníomhaíochtaí seo go léir litearthacht na ndaltaí a mhéadú chun torthaí i bhfad níos fearr a bhaint amach in MAT agus SLJ IE agus, ag an am céanna, suim na ndaltaí i réimsí teicniúla staidéir a mhéadú. (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cilj projekta je povečati finančno, matematično, znanstveno in bralno pismenost učencev v gimnaziji. V projektu bomo izvedli tri aktivnosti: 1. poučevanje v dodatnem pouku, 2. pedagoški klubi, 3. izvenšolske dejavnosti. poučevanje dodatnih učnih ur na področju bralne pismenosti v 3. in 4. razredu, finančne in matematične pismenosti v 1. letniku in vaje iz aplikativne ekonomije v 3. letniku, poučevanje v izvenšolskih dejavnostih – fizični krogi, eksperimenti v fiziki, delo z matematično programsko opremo itd., izobraževanje šolskih učiteljev, osredotočeno na izobraževanje in razvoj kompetenc pedagoškega osebja kot orodja za razvoj matematičnega osebja, finančna, bralna in znanstvena pismenost učencev. pedagoški klubi fizike, informatike, kemije, biologije, bralne pismenosti itd. Vse te dejavnosti so namenjene povečanju pismenosti učencev, da bi dosegli bistveno boljše rezultate v MAT in slj IE ter hkrati povečali zanimanje učencev za tehnična študijska področja. (Slovenian)
Property / summary: Cilj projekta je povečati finančno, matematično, znanstveno in bralno pismenost učencev v gimnaziji. V projektu bomo izvedli tri aktivnosti: 1. poučevanje v dodatnem pouku, 2. pedagoški klubi, 3. izvenšolske dejavnosti. poučevanje dodatnih učnih ur na področju bralne pismenosti v 3. in 4. razredu, finančne in matematične pismenosti v 1. letniku in vaje iz aplikativne ekonomije v 3. letniku, poučevanje v izvenšolskih dejavnostih – fizični krogi, eksperimenti v fiziki, delo z matematično programsko opremo itd., izobraževanje šolskih učiteljev, osredotočeno na izobraževanje in razvoj kompetenc pedagoškega osebja kot orodja za razvoj matematičnega osebja, finančna, bralna in znanstvena pismenost učencev. pedagoški klubi fizike, informatike, kemije, biologije, bralne pismenosti itd. Vse te dejavnosti so namenjene povečanju pismenosti učencev, da bi dosegli bistveno boljše rezultate v MAT in slj IE ter hkrati povečali zanimanje učencev za tehnična študijska področja. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cilj projekta je povečati finančno, matematično, znanstveno in bralno pismenost učencev v gimnaziji. V projektu bomo izvedli tri aktivnosti: 1. poučevanje v dodatnem pouku, 2. pedagoški klubi, 3. izvenšolske dejavnosti. poučevanje dodatnih učnih ur na področju bralne pismenosti v 3. in 4. razredu, finančne in matematične pismenosti v 1. letniku in vaje iz aplikativne ekonomije v 3. letniku, poučevanje v izvenšolskih dejavnostih – fizični krogi, eksperimenti v fiziki, delo z matematično programsko opremo itd., izobraževanje šolskih učiteljev, osredotočeno na izobraževanje in razvoj kompetenc pedagoškega osebja kot orodja za razvoj matematičnega osebja, finančna, bralna in znanstvena pismenost učencev. pedagoški klubi fizike, informatike, kemije, biologije, bralne pismenosti itd. Vse te dejavnosti so namenjene povečanju pismenosti učencev, da bi dosegli bistveno boljše rezultate v MAT in slj IE ter hkrati povečali zanimanje učencev za tehnična študijska področja. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Целта на проекта е да се увеличи финансовата, математическата, научната и читателната грамотност сред учениците в граматическите училища. В проекта ще изпълним три дейности: 1. преподаване в допълнителни уроци, 2. педагогически клубове, 3. извънкласни дейности. преподаване на допълнителни уроци по предмети на четивната грамотност в 3-ти и 4-ти клас, финансова и математическа грамотност през 1-ва година и упражнения от приложна икономика през 3-та година, преподаване на извънкласни дейности — физически кръгове, експерименти по физика, работа с математически софтуер и др., обучение на училищните учители с акцент върху образованието и развитието на компетентностите на педагогическия персонал като инструмент за развитие на математическия, финансова, читателна и научна грамотност на учениците, педагогически клубове по физика, информатика, химия, биология, четене и т.н. Всички тези дейности имат за цел да увеличат грамотността на учениците, за да постигнат значително по-добри резултати в областта на ВИТ и ИС и в същото време да увеличат интереса на учениците към техническите области на обучение. (Bulgarian)
Property / summary: Целта на проекта е да се увеличи финансовата, математическата, научната и читателната грамотност сред учениците в граматическите училища. В проекта ще изпълним три дейности: 1. преподаване в допълнителни уроци, 2. педагогически клубове, 3. извънкласни дейности. преподаване на допълнителни уроци по предмети на четивната грамотност в 3-ти и 4-ти клас, финансова и математическа грамотност през 1-ва година и упражнения от приложна икономика през 3-та година, преподаване на извънкласни дейности — физически кръгове, експерименти по физика, работа с математически софтуер и др., обучение на училищните учители с акцент върху образованието и развитието на компетентностите на педагогическия персонал като инструмент за развитие на математическия, финансова, читателна и научна грамотност на учениците, педагогически клубове по физика, информатика, химия, биология, четене и т.н. Всички тези дейности имат за цел да увеличат грамотността на учениците, за да постигнат значително по-добри резултати в областта на ВИТ и ИС и в същото време да увеличат интереса на учениците към техническите области на обучение. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Целта на проекта е да се увеличи финансовата, математическата, научната и читателната грамотност сред учениците в граматическите училища. В проекта ще изпълним три дейности: 1. преподаване в допълнителни уроци, 2. педагогически клубове, 3. извънкласни дейности. преподаване на допълнителни уроци по предмети на четивната грамотност в 3-ти и 4-ти клас, финансова и математическа грамотност през 1-ва година и упражнения от приложна икономика през 3-та година, преподаване на извънкласни дейности — физически кръгове, експерименти по физика, работа с математически софтуер и др., обучение на училищните учители с акцент върху образованието и развитието на компетентностите на педагогическия персонал като инструмент за развитие на математическия, финансова, читателна и научна грамотност на учениците, педагогически клубове по физика, информатика, химия, биология, четене и т.н. Всички тези дейности имат за цел да увеличат грамотността на учениците, за да постигнат значително по-добри резултати в областта на ВИТ и ИС и в същото време да увеличат интереса на учениците към техническите области на обучение. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-litteriżmu finanzjarju, matematiku, xjentifiku u tal-qari fost l-istudenti fl-iskola grammatika. Fil-proġett se nwettqu tliet attivitajiet: 1. tagħlim fil-lezzjonijiet żejda, 2. klabbs pedagoġiċi, 3. attivitajiet extra-kurrikulari. tagħlim lezzjonijiet żejda f’suġġetti ta ‘qari litteriżmu fil-grad 3 u 4, litteriżmu finanzjarju u matematiku fl-1 sena u eżerċizzju minn ekonomija applikata fit-3 sena, tagħlim f’attivitajiet extrakurrikulari — ċrieki fiżiċi, esperimenti fil-fiżika, xogħol ma ‘softwer matematiku, eċċ, l-edukazzjoni tal-għalliema tal-iskejjel iffukat fuq l-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku bħala għodda għall-iżvilupp tal-litteriżmu matematiku, finanzjarju, tal-qari u tax-xjenza tal-istudenti. klabbs pedagoġiċi tal-fiżika, tal-informatika, tal-kimika, tal-bijoloġija, tal-litteriżmu fil-qari, eċċ. Dawn l-attivitajiet kollha għandhom l-għan li jżidu l-litteriżmu tal-istudenti sabiex jinkisbu riżultati aħjar b’mod sinifikanti fl-MAT u slj IE u, fl-istess ħin, biex jiżdied l-interess tal-istudenti fl-oqsma tekniċi tal-istudju. (Maltese)
Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-litteriżmu finanzjarju, matematiku, xjentifiku u tal-qari fost l-istudenti fl-iskola grammatika. Fil-proġett se nwettqu tliet attivitajiet: 1. tagħlim fil-lezzjonijiet żejda, 2. klabbs pedagoġiċi, 3. attivitajiet extra-kurrikulari. tagħlim lezzjonijiet żejda f’suġġetti ta ‘qari litteriżmu fil-grad 3 u 4, litteriżmu finanzjarju u matematiku fl-1 sena u eżerċizzju minn ekonomija applikata fit-3 sena, tagħlim f’attivitajiet extrakurrikulari — ċrieki fiżiċi, esperimenti fil-fiżika, xogħol ma ‘softwer matematiku, eċċ, l-edukazzjoni tal-għalliema tal-iskejjel iffukat fuq l-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku bħala għodda għall-iżvilupp tal-litteriżmu matematiku, finanzjarju, tal-qari u tax-xjenza tal-istudenti. klabbs pedagoġiċi tal-fiżika, tal-informatika, tal-kimika, tal-bijoloġija, tal-litteriżmu fil-qari, eċċ. Dawn l-attivitajiet kollha għandhom l-għan li jżidu l-litteriżmu tal-istudenti sabiex jinkisbu riżultati aħjar b’mod sinifikanti fl-MAT u slj IE u, fl-istess ħin, biex jiżdied l-interess tal-istudenti fl-oqsma tekniċi tal-istudju. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-litteriżmu finanzjarju, matematiku, xjentifiku u tal-qari fost l-istudenti fl-iskola grammatika. Fil-proġett se nwettqu tliet attivitajiet: 1. tagħlim fil-lezzjonijiet żejda, 2. klabbs pedagoġiċi, 3. attivitajiet extra-kurrikulari. tagħlim lezzjonijiet żejda f’suġġetti ta ‘qari litteriżmu fil-grad 3 u 4, litteriżmu finanzjarju u matematiku fl-1 sena u eżerċizzju minn ekonomija applikata fit-3 sena, tagħlim f’attivitajiet extrakurrikulari — ċrieki fiżiċi, esperimenti fil-fiżika, xogħol ma ‘softwer matematiku, eċċ, l-edukazzjoni tal-għalliema tal-iskejjel iffukat fuq l-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku bħala għodda għall-iżvilupp tal-litteriżmu matematiku, finanzjarju, tal-qari u tax-xjenza tal-istudenti. klabbs pedagoġiċi tal-fiżika, tal-informatika, tal-kimika, tal-bijoloġija, tal-litteriżmu fil-qari, eċċ. Dawn l-attivitajiet kollha għandhom l-għan li jżidu l-litteriżmu tal-istudenti sabiex jinkisbu riżultati aħjar b’mod sinifikanti fl-MAT u slj IE u, fl-istess ħin, biex jiżdied l-interess tal-istudenti fl-oqsma tekniċi tal-istudju. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O objetivo do projeto é aumentar a literacia financeira, matemática, científica e de leitura entre os alunos da escola secundária. No âmbito do projeto, realizaremos três atividades: 1. ensino em aulas extra, 2. clubes pedagógicos, 3. atividades extracurriculares. ensino de aulas extra em disciplinas de literacia de leitura no 3.o e 4.o anos, literacia financeira e matemática no 1.o ano e exercício de economia aplicada no 3.o ano, ensino em atividades extracurriculares — círculos físicos, experiências em física, trabalho com software matemático, etc., formação de professores escolares centrados na educação e no desenvolvimento de competências do pessoal pedagógico como instrumento para desenvolver a literacia matemática, financeira, de leitura e científica dos alunos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biologia, literacia de leitura, etc. Todas estas atividades visam aumentar a literacia dos alunos, a fim de alcançar resultados significativamente melhores no MAT e no slj IE e, ao mesmo tempo, aumentar o interesse dos alunos pelos domínios técnicos de estudo. (Portuguese)
Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a literacia financeira, matemática, científica e de leitura entre os alunos da escola secundária. No âmbito do projeto, realizaremos três atividades: 1. ensino em aulas extra, 2. clubes pedagógicos, 3. atividades extracurriculares. ensino de aulas extra em disciplinas de literacia de leitura no 3.o e 4.o anos, literacia financeira e matemática no 1.o ano e exercício de economia aplicada no 3.o ano, ensino em atividades extracurriculares — círculos físicos, experiências em física, trabalho com software matemático, etc., formação de professores escolares centrados na educação e no desenvolvimento de competências do pessoal pedagógico como instrumento para desenvolver a literacia matemática, financeira, de leitura e científica dos alunos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biologia, literacia de leitura, etc. Todas estas atividades visam aumentar a literacia dos alunos, a fim de alcançar resultados significativamente melhores no MAT e no slj IE e, ao mesmo tempo, aumentar o interesse dos alunos pelos domínios técnicos de estudo. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a literacia financeira, matemática, científica e de leitura entre os alunos da escola secundária. No âmbito do projeto, realizaremos três atividades: 1. ensino em aulas extra, 2. clubes pedagógicos, 3. atividades extracurriculares. ensino de aulas extra em disciplinas de literacia de leitura no 3.o e 4.o anos, literacia financeira e matemática no 1.o ano e exercício de economia aplicada no 3.o ano, ensino em atividades extracurriculares — círculos físicos, experiências em física, trabalho com software matemático, etc., formação de professores escolares centrados na educação e no desenvolvimento de competências do pessoal pedagógico como instrumento para desenvolver a literacia matemática, financeira, de leitura e científica dos alunos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biologia, literacia de leitura, etc. Todas estas atividades visam aumentar a literacia dos alunos, a fim de alcançar resultados significativamente melhores no MAT e no slj IE e, ao mesmo tempo, aumentar o interesse dos alunos pelos domínios técnicos de estudo. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Formålet med projektet er at øge den økonomiske, matematiske, videnskabelige og læsefærdighed blandt elever i grammatikskolen. I projektet vil vi gennemføre tre aktiviteter: 1. undervisning i ekstra lektioner, 2. pædagogiske klubber, 3. fritidsaktiviteter. undervise ekstra lektioner i emner som læsefærdigheder i 3. og 4. klasse, finansielle og matematiske færdigheder i 1. år og motion fra anvendt økonomi i 3. år, undervisning i fritidsaktiviteter — fysiske kredse, eksperimenter i fysik, arbejde med matematisk software osv., uddanne skolelærere fokuseret på uddannelse og kompetenceudvikling af pædagogisk personale som et redskab til udvikling af den matematiske, elevers økonomiske, læse- og naturvidenskabelige færdigheder, pædagogiske klubber inden for fysik, informatik, kemi, biologi, læsefærdigheder osv. Alle disse aktiviteter har til formål at øge elevernes læsefærdigheder for at opnå betydeligt bedre resultater i MAT og Slj IE og samtidig øge elevernes interesse for tekniske studieområder. (Danish)
Property / summary: Formålet med projektet er at øge den økonomiske, matematiske, videnskabelige og læsefærdighed blandt elever i grammatikskolen. I projektet vil vi gennemføre tre aktiviteter: 1. undervisning i ekstra lektioner, 2. pædagogiske klubber, 3. fritidsaktiviteter. undervise ekstra lektioner i emner som læsefærdigheder i 3. og 4. klasse, finansielle og matematiske færdigheder i 1. år og motion fra anvendt økonomi i 3. år, undervisning i fritidsaktiviteter — fysiske kredse, eksperimenter i fysik, arbejde med matematisk software osv., uddanne skolelærere fokuseret på uddannelse og kompetenceudvikling af pædagogisk personale som et redskab til udvikling af den matematiske, elevers økonomiske, læse- og naturvidenskabelige færdigheder, pædagogiske klubber inden for fysik, informatik, kemi, biologi, læsefærdigheder osv. Alle disse aktiviteter har til formål at øge elevernes læsefærdigheder for at opnå betydeligt bedre resultater i MAT og Slj IE og samtidig øge elevernes interesse for tekniske studieområder. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Formålet med projektet er at øge den økonomiske, matematiske, videnskabelige og læsefærdighed blandt elever i grammatikskolen. I projektet vil vi gennemføre tre aktiviteter: 1. undervisning i ekstra lektioner, 2. pædagogiske klubber, 3. fritidsaktiviteter. undervise ekstra lektioner i emner som læsefærdigheder i 3. og 4. klasse, finansielle og matematiske færdigheder i 1. år og motion fra anvendt økonomi i 3. år, undervisning i fritidsaktiviteter — fysiske kredse, eksperimenter i fysik, arbejde med matematisk software osv., uddanne skolelærere fokuseret på uddannelse og kompetenceudvikling af pædagogisk personale som et redskab til udvikling af den matematiske, elevers økonomiske, læse- og naturvidenskabelige færdigheder, pædagogiske klubber inden for fysik, informatik, kemi, biologi, læsefærdigheder osv. Alle disse aktiviteter har til formål at øge elevernes læsefærdigheder for at opnå betydeligt bedre resultater i MAT og Slj IE og samtidig øge elevernes interesse for tekniske studieområder. (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Scopul proiectului este de a spori cunoștințele financiare, matematice, științifice și de citire în rândul elevilor din școala de gramatică. În cadrul proiectului vom desfășura trei activități: 1. predarea în lecții suplimentare, 2. cluburi pedagogice, 3. activități extrașcolare. predarea lecțiilor suplimentare în disciplinele de citire în clasele a III-a și a IV-a, alfabetizarea financiară și matematică în primul an și exercitarea din economia aplicată în anul III, predarea în activități extrașcolare – cercuri fizice, experimente în fizică, lucrul cu software matematic etc., educarea cadrelor didactice axate pe educația și dezvoltarea competențelor personalului pedagogic ca instrument de dezvoltare a matematicii, alfabetizarea financiară, citită și științifică a elevilor. cluburi pedagogice de fizică, informatică, chimie, biologie, citire etc. Toate aceste activități au ca scop creșterea alfabetizării elevilor pentru a obține rezultate semnificativ mai bune în MAT și slj IE și, în același timp, pentru a spori interesul elevilor față de domeniile tehnice de studiu. (Romanian)
Property / summary: Scopul proiectului este de a spori cunoștințele financiare, matematice, științifice și de citire în rândul elevilor din școala de gramatică. În cadrul proiectului vom desfășura trei activități: 1. predarea în lecții suplimentare, 2. cluburi pedagogice, 3. activități extrașcolare. predarea lecțiilor suplimentare în disciplinele de citire în clasele a III-a și a IV-a, alfabetizarea financiară și matematică în primul an și exercitarea din economia aplicată în anul III, predarea în activități extrașcolare – cercuri fizice, experimente în fizică, lucrul cu software matematic etc., educarea cadrelor didactice axate pe educația și dezvoltarea competențelor personalului pedagogic ca instrument de dezvoltare a matematicii, alfabetizarea financiară, citită și științifică a elevilor. cluburi pedagogice de fizică, informatică, chimie, biologie, citire etc. Toate aceste activități au ca scop creșterea alfabetizării elevilor pentru a obține rezultate semnificativ mai bune în MAT și slj IE și, în același timp, pentru a spori interesul elevilor față de domeniile tehnice de studiu. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Scopul proiectului este de a spori cunoștințele financiare, matematice, științifice și de citire în rândul elevilor din școala de gramatică. În cadrul proiectului vom desfășura trei activități: 1. predarea în lecții suplimentare, 2. cluburi pedagogice, 3. activități extrașcolare. predarea lecțiilor suplimentare în disciplinele de citire în clasele a III-a și a IV-a, alfabetizarea financiară și matematică în primul an și exercitarea din economia aplicată în anul III, predarea în activități extrașcolare – cercuri fizice, experimente în fizică, lucrul cu software matematic etc., educarea cadrelor didactice axate pe educația și dezvoltarea competențelor personalului pedagogic ca instrument de dezvoltare a matematicii, alfabetizarea financiară, citită și științifică a elevilor. cluburi pedagogice de fizică, informatică, chimie, biologie, citire etc. Toate aceste activități au ca scop creșterea alfabetizării elevilor pentru a obține rezultate semnificativ mai bune în MAT și slj IE și, în același timp, pentru a spori interesul elevilor față de domeniile tehnice de studiu. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Syftet med projektet är att öka kunskaperna om ekonomi, matematik, naturvetenskap och läsning bland elever i grammatikskolan. I projektet kommer vi att genomföra tre aktiviteter: 1. undervisning i extra lektioner, 2. pedagogiska klubbar, 3. fritidsaktiviteter. Undervisning i ämnen av läskunnighet i 3:e och 4: e klass, finansiell och matematisk läskunnighet i 1: a året och motion från tillämpad ekonomi under det tredje året, undervisning i fritidsaktiviteter – fysiska kretsar, experiment i fysik, arbete med matematisk programvara, etc., utbilda skollärare fokuserade på utbildning och kompetensutveckling av pedagogisk personal som ett verktyg för att utveckla matematiska, elevernas ekonomi, läs- och skrivkunnighet, läs- och skrivkunnighet, pedagogiska klubbar inom fysik, informatik, kemi, biologi, läskunnighet m.m. Alla dessa aktiviteter syftar till att öka elevernas läs- och skrivkunnighet för att uppnå betydligt bättre resultat i MAT och Slj IE och samtidigt öka elevernas intresse för tekniska studieområden. (Swedish)
Property / summary: Syftet med projektet är att öka kunskaperna om ekonomi, matematik, naturvetenskap och läsning bland elever i grammatikskolan. I projektet kommer vi att genomföra tre aktiviteter: 1. undervisning i extra lektioner, 2. pedagogiska klubbar, 3. fritidsaktiviteter. Undervisning i ämnen av läskunnighet i 3:e och 4: e klass, finansiell och matematisk läskunnighet i 1: a året och motion från tillämpad ekonomi under det tredje året, undervisning i fritidsaktiviteter – fysiska kretsar, experiment i fysik, arbete med matematisk programvara, etc., utbilda skollärare fokuserade på utbildning och kompetensutveckling av pedagogisk personal som ett verktyg för att utveckla matematiska, elevernas ekonomi, läs- och skrivkunnighet, läs- och skrivkunnighet, pedagogiska klubbar inom fysik, informatik, kemi, biologi, läskunnighet m.m. Alla dessa aktiviteter syftar till att öka elevernas läs- och skrivkunnighet för att uppnå betydligt bättre resultat i MAT och Slj IE och samtidigt öka elevernas intresse för tekniska studieområden. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Syftet med projektet är att öka kunskaperna om ekonomi, matematik, naturvetenskap och läsning bland elever i grammatikskolan. I projektet kommer vi att genomföra tre aktiviteter: 1. undervisning i extra lektioner, 2. pedagogiska klubbar, 3. fritidsaktiviteter. Undervisning i ämnen av läskunnighet i 3:e och 4: e klass, finansiell och matematisk läskunnighet i 1: a året och motion från tillämpad ekonomi under det tredje året, undervisning i fritidsaktiviteter – fysiska kretsar, experiment i fysik, arbete med matematisk programvara, etc., utbilda skollärare fokuserade på utbildning och kompetensutveckling av pedagogisk personal som ett verktyg för att utveckla matematiska, elevernas ekonomi, läs- och skrivkunnighet, läs- och skrivkunnighet, pedagogiska klubbar inom fysik, informatik, kemi, biologi, läskunnighet m.m. Alla dessa aktiviteter syftar till att öka elevernas läs- och skrivkunnighet för att uppnå betydligt bättre resultat i MAT och Slj IE och samtidigt öka elevernas intresse för tekniska studieområden. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 August 2022
Timestamp+2022-08-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 09:52, 9 October 2024

Project Q3104987 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Gph – Reserata pro Futuro
Project Q3104987 in Slovakia

    Statements

    country
    Slovakia
    0 references
    EU contribution
    178,764.88 Euro
    0 references
    budget
    210,311.62 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    11 January 2019
    0 references
    end time
    9 January 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce
    0 references
    beneficiary
    Q3122104
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    48°45'20.45"N, 21°54'17.68"E
    0 references
    summary
    Cieľom projektu je zvýšenie finančnej, matematickej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti u žiakov gymnázia. V projekte budeme realizovať tri aktivity: 1. vyučovanie v extra hodinách, 2. pedagogické kluby, 3. mimoškolské aktivity. vyučovanie extra hodín v predmetoch čitateľskej gramotnosti v 3. a 4. ročníku, finančnej a matematickej gramotnosti v 1. ročníku a cvičenia z aplikovanej ekonómie v 3. ročníku,vyučovanie v mimoškolských aktivitách - krúžky fyzikálny, pokusy vo fyzike, práca s matematickými softvérmi a pod.,vzdelávanie učiteľov školy zamerané na vzdelávanie a rozvoj kompetencií pedagogických zamestnancov ako nástroj rozvíjania matematickej, finančnej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti žiakov.pedagogické kluby fyziky, informatiky, chémie, biológie, čitateľskej gramotnosti a pod. Všetky spomínané aktivity majú za cieľ zvýšiť spomínané gramotnosti žiakov tak, aby sme dosiahli výrazne lepšie výsledky v EČ MS z MAT a SLJ a súčasne aby sa zvýšil záujem žiakov o  technické odbory štúdia. (Slovak)
    0 references
    The aim of the project is to increase financial, mathematical, science and reading literacy among pupils in grammar school. In the project we will carry out three activities: 1. teaching in extra lessons, 2. pedagogical clubs, 3. extracurricular activities. teaching extra lessons in subjects of reading literacy in the 3 rd and 4th grade, financial and mathematical literacy in the 1st year and exercise from applied economics in the 3 rd year, teaching in extracurricular activities – physical circles, experiments in physics, work with mathematical software, etc., educating school teachers focused on the education and competence development of pedagogical staff as a tool for developing the mathematical, financial, reading and science literacy of pupils. pedagogical clubs of physics, informatics, chemistry, biology, reading literacy, etc. All of these activities aim to increase pupils‘literacy in order to achieve significantly better results in the MAT and slj IE and, at the same time, to increase pupils’ interest in technical fields of study. (English)
    point in time
    28 September 2021
    readability score
    0.0953831064213706
    0 references
    L’objectif de ce projet est d’accroître la littératie financière, mathématique, scientifique et lucrative des élèves de la grammaire. Dans le cadre du projet, nous réaliserons trois activités: 1. enseignement dans des cours supplémentaires, 2. clubs pédagogiques, 3. activités extrascolaires. enseignement dans des matières d’alphabétisation à la lecture en 3e et 4e année, littératie financière et mathématique en 1ère année et exercice d’économie appliquée en 3e année, enseignement dans les activités extrascolaires — cercles physiques, expériences en physique, travail avec des logiciels mathématiques, etc., éducation des enseignants de l’école axée sur l’éducation et le développement des compétences du personnel pédagogique en tant qu’outil de développement de l’alphabétisation mathématique, financière, de la lecture et des sciences des élèves. clubs pédagogiques de physique, d’informatique, de chimie, de biologie, de lecture, etc. Toutes ces activités visent à accroître l’alphabétisation des élèves afin d’obtenir des résultats nettement meilleurs dans le MAT et le slj IE et, dans le même temps, d’accroître l’intérêt des élèves pour les domaines techniques d’études. (French)
    point in time
    27 November 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, die finanzielle, mathematische, wissenschaftliche und Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler der Gymnasiums zu erhöhen. Im Projekt werden wir drei Aktivitäten durchführen: 1. Unterricht in Zusatzunterricht, 2. pädagogische Klubs, 3. außerschulische Aktivitäten. Unterricht in Fächern der Lesekompetenz in der 3. und 4. Klasse, finanzielle und mathematische Alphabetisierung im 1. Jahr und Übung aus der angewandten Wirtschaft im 3. Jahr, Unterricht in außerschulischen Aktivitäten – physikalische Kreise, Experimente in Physik, Arbeit mit mathematischer Software, etc., Bildung von Lehrern, die sich auf die Ausbildung und Kompetenzentwicklung von pädagogischen Mitarbeitern als Instrument für die Entwicklung der mathematischen, finanziellen, Lese- und Wissenskompetenz der Schüler konzentrierten. Pädagogische Vereine der Physik, Informatik, Chemie, Biologie, Lesekompetenz usw. All diese Aktivitäten zielen darauf ab, die Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schüler (German)
    point in time
    29 November 2021
    0 references
    Het doel van het project is het vergroten van de financiële, wiskundige, wetenschap en leesgeletterdheid onder leerlingen op de grammaticaschool. In het project zullen we drie activiteiten uitvoeren: 1. onderwijs in extra lessen, 2. pedagogische clubs, 3. buitenschoolse activiteiten. het onderwijzen van extra lessen in vakken van leesgeletterdheid in de 3e en 4e klas, financiële en wiskundige geletterdheid in het 1e jaar en oefening uit de toegepaste economie in het derde jaar, onderwijs in buitenschoolse activiteiten — fysieke kringen, experimenten in de natuurkunde, werk met wiskundige software, enz., onderwijs onderwijzend leraren gericht op de onderwijs- en competentieontwikkeling van pedagogisch personeel als instrument voor de ontwikkeling van wiskundige, financiële, lees- en wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen. pedagogische clubs van natuurkunde, informatica, chemie, biologie, leesgeletterdheid, enz. Al deze activiteiten zijn gericht op het vergroten van de geletterdheid van de leerlingen om aanzienlijk betere resultaten te bereiken in het MAT en het hoger onderwijs en tegelijkertijd de belangstelling van de leerlingen voor technische studiegebieden te vergroten. (Dutch)
    point in time
    4 December 2021
    0 references
    L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'alfabetizzazione finanziaria, matematica, scientifica e di lettura tra gli alunni della scuola di grammatica. Nel progetto effettueremo tre attività: 1. insegnamento in lezioni extra, 2. club pedagogici, 3. attività extrascolastiche. Insegnare lezioni extra in materie di alfabetizzazione della lettura in terza e quarta elementare, alfabetizzazione finanziaria e matematica nel 1º anno ed esercizio da economia applicata nel terzo anno, insegnamento in attività extracurricolari — circoli fisici, esperimenti in fisica, lavoro con software matematico, ecc., educare gli insegnanti scolastici incentrati sulla formazione e lo sviluppo delle competenze del personale pedagogico come strumento per sviluppare l'alfabetizzazione matematica, finanziaria, della lettura e della scienza degli alunni. club pedagogici di fisica, informatica, chimica, biologia, alfabetizzazione di lettura, ecc. Tutte queste attività mirano ad aumentare l'alfabetizzazione degli alunni al fine di ottenere risultati significativamente migliori nel MAT e nell'istruzione superiore e, allo stesso tempo, di accrescere l'interesse degli alunni nei settori tecnici di studio. (Italian)
    point in time
    12 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es aumentar la alfabetización financiera, matemática, científica y de lectura entre los alumnos de la escuela de gramática. En el proyecto realizaremos tres actividades: 1. enseñanza en clases extras, 2. clubes pedagógicos, 3. actividades extracurriculares. enseñanza de lecciones extras en materias de alfabetización de lectura en el 3.º y 4.º grado, alfabetización financiera y matemática en el primer año y ejercicio de economía aplicada en el tercer año, enseñanza en actividades extracurriculares — círculos físicos, experimentos en física, trabajo con software matemático, etc., educando a profesores escolares centrados en la educación y el desarrollo de competencias del personal pedagógico como herramienta para desarrollar la alfabetización matemática, financiera, de lectura y ciencias de los alumnos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biología, alfabetización de lectura, etc. Todas estas actividades tienen por objeto aumentar la alfabetización de los alumnos con el fin de lograr resultados significativamente mejores en el MAT y el IE slj y, al mismo tiempo, aumentar el interés de los alumnos en los ámbitos técnicos de estudio. (Spanish)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on suurendada algkooli õpilaste rahalist, matemaatilist, teadus- ja lugemisoskust. Projekti raames teostame kolme tegevust: 1. õpetamine ekstra õppetunde, 2. pedagoogilised klubid, 3. õppekavavälised tegevused. õpetamise ekstra õppetunde teemadel lugemisoskus 3. ja 4. klassi, finants- ja matemaatilise kirjaoskuse esimesel aastal ja kasutamise rakendusökonoomika 3. aastal, õpetamine õppekavavälise tegevuse – füüsilised ringid, eksperimente füüsika, töötada matemaatilise tarkvara jne, kooliõpetajate haridus keskendunud hariduse ja pädevuse arendamine pedagoogiline personal kui vahend arendada matemaatilise, õpilaste finants-, lugemis- ja teaduskirjaoskus. füüsika, informaatika, keemia, bioloogia, lugemisoskuse jms pedagoogilised klubid. Kõik need tegevused on suunatud õpilaste kirjaoskuse suurendamisele, et saavutada märkimisväärselt paremaid tulemusi MATis ja slj IEs ning samal ajal suurendada õpilaste huvi tehniliste õppevaldkondade vastu. (Estonian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Projekto tikslas – didinti moksleivių finansinį, matematinį, gamtos mokslų ir skaitymo raštingumą. Projekte vykdysime tris veiklas: 1. mokymas papildomose pamokose, 2. pedagoginiai klubai, 3. užklasinė veikla. Mokymas papildomų pamokų skaitymo raštingumo 3-oje ir 4-oje klasėje, finansinis ir matematinis raštingumas 1-aisiais metais ir pratimas iš taikomosios ekonomikos 3-aisiais metais, mokymas užklasinėje veikloje – fiziniai ratai, fizikos eksperimentai, darbas su matematine programine įranga ir kt., ugdant mokytojus daugiausia dėmesio buvo skiriama pedagoginio personalo švietimui ir kompetencijos ugdymui, kaip priemonei ugdyti mokinių matematinį, finansinį, skaitymo ir mokslinį raštingumą. Fizikos, informatikos, chemijos, biologijos, skaitymo raštingumo pedagogikos klubai ir t. t. Visa šia veikla siekiama didinti mokinių raštingumą, kad būtų pasiekta žymiai geresnių rezultatų MAT ir slj IE ir tuo pačiu metu didinamas mokinių susidomėjimas techninėmis studijų sritimis. (Lithuanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Cilj projekta je povećanje financijske, matematičke, znanstvene i čitačke pismenosti među učenicima u gimnaziji. U projektu ćemo provesti tri aktivnosti: 1. nastava u dodatnim lekcijama, 2. pedagoški klubovi, 3. izvannastavne aktivnosti. Nastava dodatne lekcije iz predmeta čitanja pismenosti u 3. i 4. razredu, financijske i matematičke pismenosti u 1. godini i vježbe iz primijenjene ekonomije u 3. godini, podučavanje izvannastavnih aktivnosti – fizički krugovi, eksperimenti u fizici, rad s matematičkim softverom itd., edukacija školskih nastavnika usmjerena na obrazovanje i razvoj kompetencija pedagoškog osoblja kao alata za razvoj matematičkog, financijska, čitačka i znanstvena pismenost učenika. Pedagoški klubovi fizike, informatike, kemije, biologije, pismenosti u čitanju itd. Cilj je svih tih aktivnosti povećati pismenost učenika kako bi se postigli znatno bolji rezultati u MAT-u i slj IE te istodobno povećao interes učenika za tehnička područja studija. (Croatian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του χρηματοοικονομικού, μαθηματικού, επιστημονικού και αναγνωστικού γραμματισμού μεταξύ των μαθητών του γυμνασίου. Στο έργο θα εκτελέσουμε τρεις δραστηριότητες: 1. διδασκαλία σε επιπλέον μαθήματα, 2. παιδαγωγικές λέσχες, 3. εξωσχολικές δραστηριότητες. διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων σε θέματα ανάγνωσης στην 3η και 4η τάξη, χρηματοοικονομική και μαθηματική παιδεία κατά το 1ο έτος και άσκηση από εφαρμοσμένα οικονομικά κατά το 3ο έτος, διδασκαλία σε εξωσχολικές δραστηριότητες — φυσικοί κύκλοι, πειράματα στη φυσική, εργασία με μαθηματικό λογισμικό κ.λπ., εκπαίδευση δασκάλων με επίκεντρο την εκπαίδευση και ανάπτυξη ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού ως εργαλείο για την ανάπτυξη του μαθηματικού, οικονομικές, αναγνωστικές και επιστημονικές γνώσεις των μαθητών. Παιδαγωγικές λέσχες της φυσικής, της πληροφορικής, της χημείας, της βιολογίας, της ανάγνωσης κ.λπ. Όλες αυτές οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αύξηση του γραμματισμού των μαθητών, προκειμένου να επιτευχθούν σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα στο MAT και slj IE και, ταυτόχρονα, να αυξηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών στους τεχνικούς τομείς σπουδών. (Greek)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on lisätä kielioppikoulun oppilaiden taloudellista, matemaattista, luonnontieteellistä ja lukutaitoa. Hankkeessa toteutetaan kolme toimea: 1. opetus ylimääräisissä oppitunneissa, 2. pedagogiset klubit, 3. opetussuunnitelman ulkopuoliset aktiviteetit. opettamalla ylimääräisiä oppitunteja lukutaidon aiheista 3. ja 4. luokalla, rahoitus- ja matemaattisen lukutaidon ensimmäisen vuoden aikana ja harjoituksen soveltavasta taloustieteestä 3. vuoden opetussuunnitelman ulkopuolisessa toiminnassa – fyysisissä piireissä, fysiikan kokeissa, matemaattisissa ohjelmistoissa jne., kouluttamalla kouluopettajia, jotka keskittyvät pedagogisen henkilöstön koulutukseen ja osaamisen kehittämiseen matemaattisen henkilöstön kehittämisen välineenä, oppilaiden talous-, luku- ja tiedelukutaito. fysiikan, tietotekniikan, kemian, biologian, lukutaidon jne. pedagogiset klubit. Kaikilla näillä toimilla pyritään lisäämään oppilaiden lukutaitoa, jotta voidaan saavuttaa huomattavasti parempia tuloksia MAT- ja slj IE -ohjelmissa ja samalla lisätä oppilaiden kiinnostusta teknisiin opintoaloihin. (Finnish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Celem projektu jest zwiększenie umiejętności finansowych, matematycznych, ścisłych i czytania wśród uczniów szkół gramatycznych. W ramach projektu wykonamy trzy działania: 1. nauczanie w dodatkowych lekcjach, 2. kluby pedagogiczne, 3. zajęcia pozalekcyjne. nauczanie dodatkowych lekcji z przedmiotów czytania w trzeciej i czwartej klasie, umiejętności finansowe i matematyczne w pierwszym roku oraz ćwiczenia z ekonomii stosowanej w trzecim roku, nauczanie w zajęciach pozalekcyjnych – kręgi fizyczne, eksperymenty z fizyki, praca z oprogramowaniem matematycznym itp., edukowanie nauczycieli szkół skoncentrowanych na edukacji i rozwoju kompetencji personelu pedagogicznego jako narzędzia do rozwoju matematyki, umiejętności finansowe, czytania i nauki uczniów. Kluby pedagogiczne fizyki, informatyki, chemii, biologii, czytania itp. Wszystkie te działania mają na celu zwiększenie umiejętności czytania uczniów, aby osiągnąć znacznie lepsze wyniki w MAT i slj IE, a jednocześnie zwiększyć zainteresowanie uczniów dziedzinami technicznymi. (Polish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    A projekt célja a pénzügyi, matematikai, tudományos és olvasási ismeretek növelése a gimnáziumi tanulók körében. A projekt keretében három tevékenységet fogunk végezni: 1. tanítás extra órákban, 2. pedagógiai klubok, 3. tanórán kívüli tevékenységek. tanítás extra órák tantárgyak olvasási készség a 3. és 4. év, pénzügyi és matematikai írástudás az 1. évben és a gyakorlat alkalmazott közgazdaságtan a 3. évben, tanítás tanórán kívüli tevékenységek – fizikai körök, kísérletek fizika, munka matematikai szoftver, stb, oktatása iskolai tanárok összpontosított az oktatás és kompetencia fejlesztése pedagógiai személyzet, mint egy eszköz fejlesztése a matematikai, a tanulók pénzügyi, olvasási és tudományos műveltsége. fizika, informatika, kémia, biológia, olvasási készség stb. pedagógiai klubjai. Mindezek a tevékenységek célja a tanulók írástudásának növelése annak érdekében, hogy jelentősen jobb eredményeket érjenek el a MAT és a slj IE terén, és ezzel egyidejűleg növeljék a tanulók érdeklődését a műszaki tanulmányi területek iránt. (Hungarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Cílem projektu je zvýšit finanční, matematickou, přírodovědnou a čtenářskou gramotnost mezi žáky na gymnáziu. V rámci projektu budeme provádět tři činnosti: 1. výuka v dalších lekcích, 2. pedagogické kluby, 3. mimoškolní aktivity. výuka dalších lekcí v předmětech gramotnosti čtení ve 3. a 4. třídě, finanční a matematická gramotnost v 1. ročníku a cvičení z aplikované ekonomie ve 3. ročníku, výuka v mimoškolních aktivitách – fyzické kruhy, experimenty ve fyzice, práce s matematickým softwarem atd., vzdělávání učitelů škol zaměřených na vzdělávání a rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků jako nástroj pro rozvoj matematiky, finanční, čtenářská a přírodovědná gramotnost žáků. pedagogické kluby fyziky, informatiky, chemie, biologie, gramotnosti čtení atd. Všechny tyto aktivity mají za cíl zvýšit gramotnost žáků s cílem dosáhnout výrazně lepších výsledků v MAT a slj IE a zároveň zvýšit zájem žáků o technické obory studia. (Czech)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir palielināt ģimnāzijas skolēnu zināšanas finanšu, matemātiskās, dabaszinātņu un lasītprasmes jomā. Projektā mēs veiksim trīs aktivitātes: 1. mācīšana papildu nodarbībās, 2. pedagoģiskie klubi, 3. ārpusskolas nodarbības. papildus nodarbību mācīšana 3. un 4. klases lasīšanas priekšmetos, finanšu un matemātiskās prasmes 1. gadā un lietišķās ekonomikas vingrinājumi 3. gadā, mācīšana ārpusskolas aktivitātēs — fiziskās aprindas, eksperimenti fizikā, darbs ar matemātisko programmatūru utt., izglītojot skolu skolotājus, galvenā uzmanība tika pievērsta pedagoģiskā personāla izglītībai un prasmju attīstīšanai kā līdzeklim, lai attīstītu skolēnu zināšanas matemātikā, finanšu, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Fizikas, informātikas, ķīmijas, bioloģijas, lasītprasmes u. c. pedagoģiskie klubi ir vērsti uz skolēnu lasītprasmes uzlabošanu, lai sasniegtu ievērojami labākus rezultātus MAT un SJ IE un vienlaikus palielinātu skolēnu interesi par studiju tehniskajām jomām. (Latvian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Is é aidhm an tionscadail ná litearthacht airgeadais, mhatamaiticiúil, eolaíochta agus léitheoireachta a mhéadú i measc daltaí sa scoil ghramadaí. Sa tionscadal déanfaimid trí ghníomhaíocht: 1. teagasc i gceachtanna breise, 2. clubanna oideolaíochta, 3. gníomhaíochtaí seach-churaclaim. ceachtanna breise a mhúineadh in ábhair litearthachta léitheoireachta sa 3ú agus 4ú grád, litearthacht airgeadais agus matamaitice sa chéad bhliain agus cleachtadh ó eacnamaíocht fheidhmeach sa 3ú bliain, ag múineadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim — ciorcail fhisiceacha, turgnaimh san fhisic, obair le bogearraí matamaiticiúla, etc., dhírigh oideachas múinteoirí scoile ar oideachas agus ar fhorbairt inniúlachta na foirne oideolaíochta mar uirlis chun litearthacht mhatamaiticiúil, airgeadais, léitheoireachta agus eolaíochta na ndaltaí a fhorbairt. clubanna oideolaíocha na fisice, na faisnéise, na ceimice, na bitheolaíochta, na litearthachta léitheoireachta, etc. Tá sé mar aidhm ag na gníomhaíochtaí seo go léir litearthacht na ndaltaí a mhéadú chun torthaí i bhfad níos fearr a bhaint amach in MAT agus SLJ IE agus, ag an am céanna, suim na ndaltaí i réimsí teicniúla staidéir a mhéadú. (Irish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Cilj projekta je povečati finančno, matematično, znanstveno in bralno pismenost učencev v gimnaziji. V projektu bomo izvedli tri aktivnosti: 1. poučevanje v dodatnem pouku, 2. pedagoški klubi, 3. izvenšolske dejavnosti. poučevanje dodatnih učnih ur na področju bralne pismenosti v 3. in 4. razredu, finančne in matematične pismenosti v 1. letniku in vaje iz aplikativne ekonomije v 3. letniku, poučevanje v izvenšolskih dejavnostih – fizični krogi, eksperimenti v fiziki, delo z matematično programsko opremo itd., izobraževanje šolskih učiteljev, osredotočeno na izobraževanje in razvoj kompetenc pedagoškega osebja kot orodja za razvoj matematičnega osebja, finančna, bralna in znanstvena pismenost učencev. pedagoški klubi fizike, informatike, kemije, biologije, bralne pismenosti itd. Vse te dejavnosti so namenjene povečanju pismenosti učencev, da bi dosegli bistveno boljše rezultate v MAT in slj IE ter hkrati povečali zanimanje učencev za tehnična študijska področja. (Slovenian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Целта на проекта е да се увеличи финансовата, математическата, научната и читателната грамотност сред учениците в граматическите училища. В проекта ще изпълним три дейности: 1. преподаване в допълнителни уроци, 2. педагогически клубове, 3. извънкласни дейности. преподаване на допълнителни уроци по предмети на четивната грамотност в 3-ти и 4-ти клас, финансова и математическа грамотност през 1-ва година и упражнения от приложна икономика през 3-та година, преподаване на извънкласни дейности — физически кръгове, експерименти по физика, работа с математически софтуер и др., обучение на училищните учители с акцент върху образованието и развитието на компетентностите на педагогическия персонал като инструмент за развитие на математическия, финансова, читателна и научна грамотност на учениците, педагогически клубове по физика, информатика, химия, биология, четене и т.н. Всички тези дейности имат за цел да увеличат грамотността на учениците, за да постигнат значително по-добри резултати в областта на ВИТ и ИС и в същото време да увеличат интереса на учениците към техническите области на обучение. (Bulgarian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    L-għan tal-proġett huwa li jżid il-litteriżmu finanzjarju, matematiku, xjentifiku u tal-qari fost l-istudenti fl-iskola grammatika. Fil-proġett se nwettqu tliet attivitajiet: 1. tagħlim fil-lezzjonijiet żejda, 2. klabbs pedagoġiċi, 3. attivitajiet extra-kurrikulari. tagħlim lezzjonijiet żejda f’suġġetti ta ‘qari litteriżmu fil-grad 3 u 4, litteriżmu finanzjarju u matematiku fl-1 sena u eżerċizzju minn ekonomija applikata fit-3 sena, tagħlim f’attivitajiet extrakurrikulari — ċrieki fiżiċi, esperimenti fil-fiżika, xogħol ma ‘softwer matematiku, eċċ, l-edukazzjoni tal-għalliema tal-iskejjel iffukat fuq l-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku bħala għodda għall-iżvilupp tal-litteriżmu matematiku, finanzjarju, tal-qari u tax-xjenza tal-istudenti. klabbs pedagoġiċi tal-fiżika, tal-informatika, tal-kimika, tal-bijoloġija, tal-litteriżmu fil-qari, eċċ. Dawn l-attivitajiet kollha għandhom l-għan li jżidu l-litteriżmu tal-istudenti sabiex jinkisbu riżultati aħjar b’mod sinifikanti fl-MAT u slj IE u, fl-istess ħin, biex jiżdied l-interess tal-istudenti fl-oqsma tekniċi tal-istudju. (Maltese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    O objetivo do projeto é aumentar a literacia financeira, matemática, científica e de leitura entre os alunos da escola secundária. No âmbito do projeto, realizaremos três atividades: 1. ensino em aulas extra, 2. clubes pedagógicos, 3. atividades extracurriculares. ensino de aulas extra em disciplinas de literacia de leitura no 3.o e 4.o anos, literacia financeira e matemática no 1.o ano e exercício de economia aplicada no 3.o ano, ensino em atividades extracurriculares — círculos físicos, experiências em física, trabalho com software matemático, etc., formação de professores escolares centrados na educação e no desenvolvimento de competências do pessoal pedagógico como instrumento para desenvolver a literacia matemática, financeira, de leitura e científica dos alunos. clubes pedagógicos de física, informática, química, biologia, literacia de leitura, etc. Todas estas atividades visam aumentar a literacia dos alunos, a fim de alcançar resultados significativamente melhores no MAT e no slj IE e, ao mesmo tempo, aumentar o interesse dos alunos pelos domínios técnicos de estudo. (Portuguese)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Formålet med projektet er at øge den økonomiske, matematiske, videnskabelige og læsefærdighed blandt elever i grammatikskolen. I projektet vil vi gennemføre tre aktiviteter: 1. undervisning i ekstra lektioner, 2. pædagogiske klubber, 3. fritidsaktiviteter. undervise ekstra lektioner i emner som læsefærdigheder i 3. og 4. klasse, finansielle og matematiske færdigheder i 1. år og motion fra anvendt økonomi i 3. år, undervisning i fritidsaktiviteter — fysiske kredse, eksperimenter i fysik, arbejde med matematisk software osv., uddanne skolelærere fokuseret på uddannelse og kompetenceudvikling af pædagogisk personale som et redskab til udvikling af den matematiske, elevers økonomiske, læse- og naturvidenskabelige færdigheder, pædagogiske klubber inden for fysik, informatik, kemi, biologi, læsefærdigheder osv. Alle disse aktiviteter har til formål at øge elevernes læsefærdigheder for at opnå betydeligt bedre resultater i MAT og Slj IE og samtidig øge elevernes interesse for tekniske studieområder. (Danish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Scopul proiectului este de a spori cunoștințele financiare, matematice, științifice și de citire în rândul elevilor din școala de gramatică. În cadrul proiectului vom desfășura trei activități: 1. predarea în lecții suplimentare, 2. cluburi pedagogice, 3. activități extrașcolare. predarea lecțiilor suplimentare în disciplinele de citire în clasele a III-a și a IV-a, alfabetizarea financiară și matematică în primul an și exercitarea din economia aplicată în anul III, predarea în activități extrașcolare – cercuri fizice, experimente în fizică, lucrul cu software matematic etc., educarea cadrelor didactice axate pe educația și dezvoltarea competențelor personalului pedagogic ca instrument de dezvoltare a matematicii, alfabetizarea financiară, citită și științifică a elevilor. cluburi pedagogice de fizică, informatică, chimie, biologie, citire etc. Toate aceste activități au ca scop creșterea alfabetizării elevilor pentru a obține rezultate semnificativ mai bune în MAT și slj IE și, în același timp, pentru a spori interesul elevilor față de domeniile tehnice de studiu. (Romanian)
    point in time
    4 August 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att öka kunskaperna om ekonomi, matematik, naturvetenskap och läsning bland elever i grammatikskolan. I projektet kommer vi att genomföra tre aktiviteter: 1. undervisning i extra lektioner, 2. pedagogiska klubbar, 3. fritidsaktiviteter. Undervisning i ämnen av läskunnighet i 3:e och 4: e klass, finansiell och matematisk läskunnighet i 1: a året och motion från tillämpad ekonomi under det tredje året, undervisning i fritidsaktiviteter – fysiska kretsar, experiment i fysik, arbete med matematisk programvara, etc., utbilda skollärare fokuserade på utbildning och kompetensutveckling av pedagogisk personal som ett verktyg för att utveckla matematiska, elevernas ekonomi, läs- och skrivkunnighet, läs- och skrivkunnighet, pedagogiska klubbar inom fysik, informatik, kemi, biologi, läskunnighet m.m. Alla dessa aktiviteter syftar till att öka elevernas läs- och skrivkunnighet för att uppnå betydligt bättre resultat i MAT och Slj IE och samtidigt öka elevernas intresse för tekniska studieområden. (Swedish)
    point in time
    4 August 2022
    0 references

    Identifiers

    Slovakian Kohesio ID
    312011U411
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3104987&oldid=42867095"