Full opportunities for the school (Q2737851): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola piena di opportunità | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuela llena de oportunidades | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fulde muligheder for skolen | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πλήρεις ευκαιρίες για το σχολείο | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Oportunități complete pentru școală | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Plné príležitosti pre školu | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Opportunitajiet sħaħ għall-iskola | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Possibilidades plenas para a escola | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Täydet mahdollisuudet koululle | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Pełne możliwości dla szkoły | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Polne priložnosti za šolo | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Plné příležitosti pro školu | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Visos galimybės mokyklai | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pilnas iespējas skolai | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Пълни възможности за училището | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Teljes körű lehetőségek az iskola számára | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Deiseanna iomlána don scoil | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Fullständiga möjligheter för skolan | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kooli täielikud võimalused | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2737851 в Хърватия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 u Hrvatskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 Horvátországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 v Chorvatsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 i Kroatien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2737851 in Kroatië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 Horvaatias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2737851 Kroatiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2737851 en Croatie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 in Kroatien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2737851 στην Κροατία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2737851 sa Chróit | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2737851 in Croazia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2737851 Horvātijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2737851 Kroatijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2737851 fil-Kroazja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 w Chorwacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2737851 na Croácia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2737851 în Croația | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 v Chorvátsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 na Hrvaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2737851 en Croacia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2737851 i Kroatien | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°10'24.17"N, 15°16'50.81"E / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,399,152.86 Croatian kuna / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 311,889.87 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 311,889.87 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 311,889.87 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Grad Zadar / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The purpose of this project is to contribute to the inclusion of learners with difficulties in mainstream education and to contribute to essential social inclusion, while project activities will focus on two defined design objectives: In 1, ensure continuous support to pupils with difficulties in full-time education, thus contributing to a better integration of students with difficulties in mainstream education, in particular by improving their working lives; In 2, to raise the awareness of other pupils about the rights and opportunities of learners with difficulties, to achieve even better socialisation and emotional functioning. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0837620174522944
| |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
| Property / postal code: 23000 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Zadarska županija / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2758983 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lo scopo di questo progetto è contribuire all'inclusione degli studenti con disabilità nel sistema di istruzione regolare e contribuire all'inclusione sociale estremamente importante, e le attività del progetto si concentreranno su due obiettivi definiti del progetto: 1. garantire un sostegno costante ai discenti con difficoltà scolastiche regolari, contribuendo in tal modo a una migliore integrazione degli alunni con disabilità nel sistema di istruzione generale, in particolare migliorandone rapidamente i risultati; 2. Aumentare il livello di consapevolezza degli altri studenti circa i diritti e le opportunità degli studenti con disabilità, al fine di raggiungere una socializzazione ancora più riuscita e il funzionamento emotivo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lo scopo di questo progetto è contribuire all'inclusione degli studenti con disabilità nel sistema di istruzione regolare e contribuire all'inclusione sociale estremamente importante, e le attività del progetto si concentreranno su due obiettivi definiti del progetto: 1. garantire un sostegno costante ai discenti con difficoltà scolastiche regolari, contribuendo in tal modo a una migliore integrazione degli alunni con disabilità nel sistema di istruzione generale, in particolare migliorandone rapidamente i risultati; 2. Aumentare il livello di consapevolezza degli altri studenti circa i diritti e le opportunità degli studenti con disabilità, al fine di raggiungere una socializzazione ancora più riuscita e il funzionamento emotivo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lo scopo di questo progetto è contribuire all'inclusione degli studenti con disabilità nel sistema di istruzione regolare e contribuire all'inclusione sociale estremamente importante, e le attività del progetto si concentreranno su due obiettivi definiti del progetto: 1. garantire un sostegno costante ai discenti con difficoltà scolastiche regolari, contribuendo in tal modo a una migliore integrazione degli alunni con disabilità nel sistema di istruzione generale, in particolare migliorandone rapidamente i risultati; 2. Aumentare il livello di consapevolezza degli altri studenti circa i diritti e le opportunità degli studenti con disabilità, al fine di raggiungere una socializzazione ancora più riuscita e il funzionamento emotivo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo de este proyecto es contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad en el sistema educativo regular y contribuir a la inclusión social extremadamente importante, y las actividades del proyecto se centrarán en dos objetivos definidos del proyecto: 1. Garantizar el apoyo continuo a los alumnos con dificultades de escolaridad regulares, contribuyendo así a una mejor integración de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo general, en particular mejorando sus rápidos logros; 2. Aumentar el nivel de sensibilización de otros estudiantes sobre los derechos y oportunidades de los estudiantes con discapacidad, a fin de lograr una socialización y un funcionamiento emocional aún más exitosos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de este proyecto es contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad en el sistema educativo regular y contribuir a la inclusión social extremadamente importante, y las actividades del proyecto se centrarán en dos objetivos definidos del proyecto: 1. Garantizar el apoyo continuo a los alumnos con dificultades de escolaridad regulares, contribuyendo así a una mejor integración de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo general, en particular mejorando sus rápidos logros; 2. Aumentar el nivel de sensibilización de otros estudiantes sobre los derechos y oportunidades de los estudiantes con discapacidad, a fin de lograr una socialización y un funcionamiento emocional aún más exitosos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de este proyecto es contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad en el sistema educativo regular y contribuir a la inclusión social extremadamente importante, y las actividades del proyecto se centrarán en dos objetivos definidos del proyecto: 1. Garantizar el apoyo continuo a los alumnos con dificultades de escolaridad regulares, contribuyendo así a una mejor integración de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo general, en particular mejorando sus rápidos logros; 2. Aumentar el nivel de sensibilización de otros estudiantes sobre los derechos y oportunidades de los estudiantes con discapacidad, a fin de lograr una socialización y un funcionamiento emocional aún más exitosos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med dette projekt er at bidrage til inddragelsen af lærende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse og at bidrage til afgørende social inklusion, mens projektaktiviteterne vil fokusere på to definerede designmål: I 1 at sikre løbende støtte til elever med vanskeligheder inden for fuldtidsuddannelse og dermed bidrage til en bedre integration af studerende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse, navnlig ved at forbedre deres arbejdsliv I 2 at øge andre elevers bevidsthed om rettigheder og muligheder for lærende med vanskeligheder for at opnå endnu bedre socialisering og følelsesmæssig funktion. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med dette projekt er at bidrage til inddragelsen af lærende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse og at bidrage til afgørende social inklusion, mens projektaktiviteterne vil fokusere på to definerede designmål: I 1 at sikre løbende støtte til elever med vanskeligheder inden for fuldtidsuddannelse og dermed bidrage til en bedre integration af studerende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse, navnlig ved at forbedre deres arbejdsliv I 2 at øge andre elevers bevidsthed om rettigheder og muligheder for lærende med vanskeligheder for at opnå endnu bedre socialisering og følelsesmæssig funktion. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med dette projekt er at bidrage til inddragelsen af lærende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse og at bidrage til afgørende social inklusion, mens projektaktiviteterne vil fokusere på to definerede designmål: I 1 at sikre løbende støtte til elever med vanskeligheder inden for fuldtidsuddannelse og dermed bidrage til en bedre integration af studerende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse, navnlig ved at forbedre deres arbejdsliv I 2 at øge andre elevers bevidsthed om rettigheder og muligheder for lærende med vanskeligheder for at opnå endnu bedre socialisering og følelsesmæssig funktion. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Σκοπός του παρόντος σχεδίου είναι να συμβάλει στην ένταξη των εκπαιδευομένων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη βασική εκπαίδευση και να συμβάλει στην ουσιαστική κοινωνική ένταξη, ενώ οι δραστηριότητες του σχεδίου θα επικεντρωθούν σε δύο καθορισμένους στόχους σχεδιασμού: Στο 1, να εξασφαλιστεί η συνεχής υποστήριξη των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, συμβάλλοντας έτσι στην καλύτερη ένταξη των σπουδαστών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κανονική εκπαίδευση, ιδίως με τη βελτίωση του επαγγελματικού βίου τους· Σε 2, να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση των άλλων μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες των μαθητών με δυσκολίες, να επιτευχθεί ακόμη καλύτερη κοινωνικοποίηση και συναισθηματική λειτουργία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός του παρόντος σχεδίου είναι να συμβάλει στην ένταξη των εκπαιδευομένων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη βασική εκπαίδευση και να συμβάλει στην ουσιαστική κοινωνική ένταξη, ενώ οι δραστηριότητες του σχεδίου θα επικεντρωθούν σε δύο καθορισμένους στόχους σχεδιασμού: Στο 1, να εξασφαλιστεί η συνεχής υποστήριξη των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, συμβάλλοντας έτσι στην καλύτερη ένταξη των σπουδαστών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κανονική εκπαίδευση, ιδίως με τη βελτίωση του επαγγελματικού βίου τους· Σε 2, να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση των άλλων μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες των μαθητών με δυσκολίες, να επιτευχθεί ακόμη καλύτερη κοινωνικοποίηση και συναισθηματική λειτουργία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός του παρόντος σχεδίου είναι να συμβάλει στην ένταξη των εκπαιδευομένων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη βασική εκπαίδευση και να συμβάλει στην ουσιαστική κοινωνική ένταξη, ενώ οι δραστηριότητες του σχεδίου θα επικεντρωθούν σε δύο καθορισμένους στόχους σχεδιασμού: Στο 1, να εξασφαλιστεί η συνεχής υποστήριξη των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, συμβάλλοντας έτσι στην καλύτερη ένταξη των σπουδαστών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κανονική εκπαίδευση, ιδίως με τη βελτίωση του επαγγελματικού βίου τους· Σε 2, να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση των άλλων μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες των μαθητών με δυσκολίες, να επιτευχθεί ακόμη καλύτερη κοινωνικοποίηση και συναισθηματική λειτουργία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul acestui proiect este de a contribui la includerea cursanților cu dificultăți în educația generală și de a contribui la incluziunea socială esențială, în timp ce activitățile proiectului se vor concentra pe două obiective de proiectare definite: În 1, să asigure un sprijin continuu elevilor care se confruntă cu dificultăți în educația cu normă întreagă, contribuind astfel la o mai bună integrare a studenților cu dificultăți în educația generală, în special prin îmbunătățirea vieții lor profesionale; În 2, să sensibilizeze alți elevi cu privire la drepturile și oportunitățile cursanților cu dificultăți, să realizeze o socializare și mai bună și o funcționare emoțională și mai bună. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul acestui proiect este de a contribui la includerea cursanților cu dificultăți în educația generală și de a contribui la incluziunea socială esențială, în timp ce activitățile proiectului se vor concentra pe două obiective de proiectare definite: În 1, să asigure un sprijin continuu elevilor care se confruntă cu dificultăți în educația cu normă întreagă, contribuind astfel la o mai bună integrare a studenților cu dificultăți în educația generală, în special prin îmbunătățirea vieții lor profesionale; În 2, să sensibilizeze alți elevi cu privire la drepturile și oportunitățile cursanților cu dificultăți, să realizeze o socializare și mai bună și o funcționare emoțională și mai bună. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul acestui proiect este de a contribui la includerea cursanților cu dificultăți în educația generală și de a contribui la incluziunea socială esențială, în timp ce activitățile proiectului se vor concentra pe două obiective de proiectare definite: În 1, să asigure un sprijin continuu elevilor care se confruntă cu dificultăți în educația cu normă întreagă, contribuind astfel la o mai bună integrare a studenților cu dificultăți în educația generală, în special prin îmbunătățirea vieții lor profesionale; În 2, să sensibilizeze alți elevi cu privire la drepturile și oportunitățile cursanților cu dificultăți, să realizeze o socializare și mai bună și o funcționare emoțională și mai bună. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Účelom tohto projektu je prispieť k začleneniu študentov s ťažkosťami do hlavného prúdu vzdelávania a prispieť k základnému sociálnemu začleneniu, zatiaľ čo projektové činnosti sa zamerajú na dva definované projektové ciele: V bode 1 zabezpečiť nepretržitú podporu žiakom, ktorí majú ťažkosti so vzdelávaním na plný úväzok, a tak prispieť k lepšej integrácii študentov, ktorí majú ťažkosti s bežným vzdelávaním, najmä zlepšením ich pracovného života; V roku 2 zvýšiť informovanosť ostatných žiakov o právach a príležitostiach študentov s ťažkosťami, dosiahnuť ešte lepšiu socializáciu a emocionálne fungovanie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelom tohto projektu je prispieť k začleneniu študentov s ťažkosťami do hlavného prúdu vzdelávania a prispieť k základnému sociálnemu začleneniu, zatiaľ čo projektové činnosti sa zamerajú na dva definované projektové ciele: V bode 1 zabezpečiť nepretržitú podporu žiakom, ktorí majú ťažkosti so vzdelávaním na plný úväzok, a tak prispieť k lepšej integrácii študentov, ktorí majú ťažkosti s bežným vzdelávaním, najmä zlepšením ich pracovného života; V roku 2 zvýšiť informovanosť ostatných žiakov o právach a príležitostiach študentov s ťažkosťami, dosiahnuť ešte lepšiu socializáciu a emocionálne fungovanie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelom tohto projektu je prispieť k začleneniu študentov s ťažkosťami do hlavného prúdu vzdelávania a prispieť k základnému sociálnemu začleneniu, zatiaľ čo projektové činnosti sa zamerajú na dva definované projektové ciele: V bode 1 zabezpečiť nepretržitú podporu žiakom, ktorí majú ťažkosti so vzdelávaním na plný úväzok, a tak prispieť k lepšej integrácii študentov, ktorí majú ťažkosti s bežným vzdelávaním, najmä zlepšením ich pracovného života; V roku 2 zvýšiť informovanosť ostatných žiakov o právach a príležitostiach študentov s ťažkosťami, dosiahnuť ešte lepšiu socializáciu a emocionálne fungovanie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jikkontribwixxi għall-inklużjoni ta’ studenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali u li jikkontribwixxi għall-inklużjoni soċjali essenzjali, filwaqt li l-attivitajiet tal-proġett se jiffukaw fuq żewġ objettivi definiti ta’ disinn: Fl-1, tiżgura appoġġ kontinwu lill-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni full-time, u b’hekk tikkontribwixxi għal integrazzjoni aħjar tal-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali, b’mod partikolari billi ttejjeb il-ħajja tax-xogħol tagħhom; Fi 2, biex jiżdied l-għarfien ta’ studenti oħra dwar id-drittijiet u l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet, biex jinkisbu soċjalizzazzjoni u funzjonament emozzjonali aħjar. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jikkontribwixxi għall-inklużjoni ta’ studenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali u li jikkontribwixxi għall-inklużjoni soċjali essenzjali, filwaqt li l-attivitajiet tal-proġett se jiffukaw fuq żewġ objettivi definiti ta’ disinn: Fl-1, tiżgura appoġġ kontinwu lill-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni full-time, u b’hekk tikkontribwixxi għal integrazzjoni aħjar tal-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali, b’mod partikolari billi ttejjeb il-ħajja tax-xogħol tagħhom; Fi 2, biex jiżdied l-għarfien ta’ studenti oħra dwar id-drittijiet u l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet, biex jinkisbu soċjalizzazzjoni u funzjonament emozzjonali aħjar. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jikkontribwixxi għall-inklużjoni ta’ studenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali u li jikkontribwixxi għall-inklużjoni soċjali essenzjali, filwaqt li l-attivitajiet tal-proġett se jiffukaw fuq żewġ objettivi definiti ta’ disinn: Fl-1, tiżgura appoġġ kontinwu lill-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni full-time, u b’hekk tikkontribwixxi għal integrazzjoni aħjar tal-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali, b’mod partikolari billi ttejjeb il-ħajja tax-xogħol tagħhom; Fi 2, biex jiżdied l-għarfien ta’ studenti oħra dwar id-drittijiet u l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet, biex jinkisbu soċjalizzazzjoni u funzjonament emozzjonali aħjar. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo deste projeto é contribuir para a inclusão de alunos com dificuldades no ensino regular e contribuir para a inclusão social essencial, enquanto as atividades do projeto se concentrarão em dois objetivos de conceção definidos: Em 1, assegurar um apoio contínuo aos alunos com dificuldades no ensino a tempo inteiro, contribuindo assim para uma melhor integração dos alunos com dificuldades no ensino regular, em especial através da melhoria das suas vidas profissionais; Em 2, sensibilizar os outros alunos para os direitos e oportunidades dos aprendentes com dificuldades, a fim de alcançar uma socialização e um funcionamento emocional ainda melhores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo deste projeto é contribuir para a inclusão de alunos com dificuldades no ensino regular e contribuir para a inclusão social essencial, enquanto as atividades do projeto se concentrarão em dois objetivos de conceção definidos: Em 1, assegurar um apoio contínuo aos alunos com dificuldades no ensino a tempo inteiro, contribuindo assim para uma melhor integração dos alunos com dificuldades no ensino regular, em especial através da melhoria das suas vidas profissionais; Em 2, sensibilizar os outros alunos para os direitos e oportunidades dos aprendentes com dificuldades, a fim de alcançar uma socialização e um funcionamento emocional ainda melhores. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo deste projeto é contribuir para a inclusão de alunos com dificuldades no ensino regular e contribuir para a inclusão social essencial, enquanto as atividades do projeto se concentrarão em dois objetivos de conceção definidos: Em 1, assegurar um apoio contínuo aos alunos com dificuldades no ensino a tempo inteiro, contribuindo assim para uma melhor integração dos alunos com dificuldades no ensino regular, em especial através da melhoria das suas vidas profissionais; Em 2, sensibilizar os outros alunos para os direitos e oportunidades dos aprendentes com dificuldades, a fim de alcançar uma socialização e um funcionamento emocional ainda melhores. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tarkoituksena on edistää sellaisten oppijoiden osallistamista, joilla on vaikeuksia yleisessä koulutuksessa, ja edistää olennaista sosiaalista osallisuutta, kun taas hanketoimissa keskitytään kahteen määriteltyyn suunnittelutavoitteeseen: 1 on varmistettava jatkuva tuki oppilaille, joilla on vaikeuksia kokopäiväisessä koulutuksessa, ja edistettävä siten sellaisten opiskelijoiden integroitumista, joilla on vaikeuksia yleisopetuksessa, erityisesti parantamalla heidän työuraansa; 2. Tavoitteena on lisätä muiden oppilaiden tietoisuutta vaikeuksista kärsivien oppilaiden oikeuksista ja mahdollisuuksista sekä parantaa sosiaalistumista ja emotionaalista toimintaa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tarkoituksena on edistää sellaisten oppijoiden osallistamista, joilla on vaikeuksia yleisessä koulutuksessa, ja edistää olennaista sosiaalista osallisuutta, kun taas hanketoimissa keskitytään kahteen määriteltyyn suunnittelutavoitteeseen: 1 on varmistettava jatkuva tuki oppilaille, joilla on vaikeuksia kokopäiväisessä koulutuksessa, ja edistettävä siten sellaisten opiskelijoiden integroitumista, joilla on vaikeuksia yleisopetuksessa, erityisesti parantamalla heidän työuraansa; 2. Tavoitteena on lisätä muiden oppilaiden tietoisuutta vaikeuksista kärsivien oppilaiden oikeuksista ja mahdollisuuksista sekä parantaa sosiaalistumista ja emotionaalista toimintaa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tarkoituksena on edistää sellaisten oppijoiden osallistamista, joilla on vaikeuksia yleisessä koulutuksessa, ja edistää olennaista sosiaalista osallisuutta, kun taas hanketoimissa keskitytään kahteen määriteltyyn suunnittelutavoitteeseen: 1 on varmistettava jatkuva tuki oppilaille, joilla on vaikeuksia kokopäiväisessä koulutuksessa, ja edistettävä siten sellaisten opiskelijoiden integroitumista, joilla on vaikeuksia yleisopetuksessa, erityisesti parantamalla heidän työuraansa; 2. Tavoitteena on lisätä muiden oppilaiden tietoisuutta vaikeuksista kärsivien oppilaiden oikeuksista ja mahdollisuuksista sekä parantaa sosiaalistumista ja emotionaalista toimintaa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem tego projektu jest przyczynienie się do włączenia osób uczących się z trudnościami w kształceniu głównym oraz przyczynienie się do zasadniczego włączenia społecznego, natomiast działania projektowe będą koncentrować się na dwóch określonych celach projektowych: W ust. 1 zapewnienie stałego wsparcia uczniom mającym trudności w kształceniu w pełnym wymiarze godzin, przyczyniając się w ten sposób do lepszej integracji uczniów z trudnościami w kształceniu głównym, w szczególności poprzez poprawę ich życia zawodowego; W 2, zwiększenie świadomości innych uczniów na temat praw i możliwości osób uczących się z trudnościami, osiągnięcie jeszcze lepszej socjalizacji i funkcjonowania emocjonalnego. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem tego projektu jest przyczynienie się do włączenia osób uczących się z trudnościami w kształceniu głównym oraz przyczynienie się do zasadniczego włączenia społecznego, natomiast działania projektowe będą koncentrować się na dwóch określonych celach projektowych: W ust. 1 zapewnienie stałego wsparcia uczniom mającym trudności w kształceniu w pełnym wymiarze godzin, przyczyniając się w ten sposób do lepszej integracji uczniów z trudnościami w kształceniu głównym, w szczególności poprzez poprawę ich życia zawodowego; W 2, zwiększenie świadomości innych uczniów na temat praw i możliwości osób uczących się z trudnościami, osiągnięcie jeszcze lepszej socjalizacji i funkcjonowania emocjonalnego. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem tego projektu jest przyczynienie się do włączenia osób uczących się z trudnościami w kształceniu głównym oraz przyczynienie się do zasadniczego włączenia społecznego, natomiast działania projektowe będą koncentrować się na dwóch określonych celach projektowych: W ust. 1 zapewnienie stałego wsparcia uczniom mającym trudności w kształceniu w pełnym wymiarze godzin, przyczyniając się w ten sposób do lepszej integracji uczniów z trudnościami w kształceniu głównym, w szczególności poprzez poprawę ich życia zawodowego; W 2, zwiększenie świadomości innych uczniów na temat praw i możliwości osób uczących się z trudnościami, osiągnięcie jeszcze lepszej socjalizacji i funkcjonowania emocjonalnego. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Namen tega projekta je prispevati k vključevanju učencev s težavami v rednem izobraževanju in prispevati k bistveni socialni vključenosti, projektne dejavnosti pa bodo osredotočene na dva opredeljena cilja zasnove: Leta 1 zagotoviti stalno podporo učencem s težavami pri rednem izobraževanju in tako prispevati k boljšemu vključevanju študentov s težavami v rednem izobraževanju, zlasti z izboljšanjem njihovega poklicnega življenja; Leta 2 povečati ozaveščenost drugih učencev o pravicah in priložnostih učencev s težavami, da bi dosegli še boljšo socializacijo in čustveno delovanje. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen tega projekta je prispevati k vključevanju učencev s težavami v rednem izobraževanju in prispevati k bistveni socialni vključenosti, projektne dejavnosti pa bodo osredotočene na dva opredeljena cilja zasnove: Leta 1 zagotoviti stalno podporo učencem s težavami pri rednem izobraževanju in tako prispevati k boljšemu vključevanju študentov s težavami v rednem izobraževanju, zlasti z izboljšanjem njihovega poklicnega življenja; Leta 2 povečati ozaveščenost drugih učencev o pravicah in priložnostih učencev s težavami, da bi dosegli še boljšo socializacijo in čustveno delovanje. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen tega projekta je prispevati k vključevanju učencev s težavami v rednem izobraževanju in prispevati k bistveni socialni vključenosti, projektne dejavnosti pa bodo osredotočene na dva opredeljena cilja zasnove: Leta 1 zagotoviti stalno podporo učencem s težavami pri rednem izobraževanju in tako prispevati k boljšemu vključevanju študentov s težavami v rednem izobraževanju, zlasti z izboljšanjem njihovega poklicnega življenja; Leta 2 povečati ozaveščenost drugih učencev o pravicah in priložnostih učencev s težavami, da bi dosegli še boljšo socializacijo in čustveno delovanje. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Účelem tohoto projektu je přispět k začlenění studentů s obtížemi do běžného vzdělávání a přispět k zásadnímu sociálnímu začlenění, zatímco projektové činnosti se zaměří na dva definované cíle: V bodě 1 zajistit trvalou podporu žákům, kteří mají potíže s plným vzděláním, a přispět tak k lepší integraci studentů s obtížemi v běžném vzdělávání, zejména zlepšením jejich pracovního života; Ve 2, zvýšit povědomí ostatních žáků o právech a příležitostech studentů s obtížemi, dosáhnout ještě lepší socializace a emočního fungování. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelem tohoto projektu je přispět k začlenění studentů s obtížemi do běžného vzdělávání a přispět k zásadnímu sociálnímu začlenění, zatímco projektové činnosti se zaměří na dva definované cíle: V bodě 1 zajistit trvalou podporu žákům, kteří mají potíže s plným vzděláním, a přispět tak k lepší integraci studentů s obtížemi v běžném vzdělávání, zejména zlepšením jejich pracovního života; Ve 2, zvýšit povědomí ostatních žáků o právech a příležitostech studentů s obtížemi, dosáhnout ještě lepší socializace a emočního fungování. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Účelem tohoto projektu je přispět k začlenění studentů s obtížemi do běžného vzdělávání a přispět k zásadnímu sociálnímu začlenění, zatímco projektové činnosti se zaměří na dva definované cíle: V bodě 1 zajistit trvalou podporu žákům, kteří mají potíže s plným vzděláním, a přispět tak k lepší integraci studentů s obtížemi v běžném vzdělávání, zejména zlepšením jejich pracovního života; Ve 2, zvýšit povědomí ostatních žáků o právech a příležitostech studentů s obtížemi, dosáhnout ještě lepší socializace a emočního fungování. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šio projekto tikslas – prisidėti prie sunkumų patiriančių besimokančių asmenų įtraukimo į bendrojo švietimo sistemą ir prisidėti prie esminės socialinės įtraukties, o projekto veikloje daugiausia dėmesio bus skiriama dviem apibrėžtiems projektavimo tikslams: 1 dalyje užtikrinti nuolatinę paramą moksleiviams, turintiems sunkumų mokantis visą darbo dieną, taip prisidedant prie geresnės sunkumų patiriančių studentų integracijos į bendrojo švietimo sistemą, visų pirma gerinant jų profesinį gyvenimą; 2, didinti kitų mokinių informuotumą apie sunkumus patiriančių besimokančiųjų teises ir galimybes, pasiekti dar geresnę socializaciją ir emocinį funkcionavimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šio projekto tikslas – prisidėti prie sunkumų patiriančių besimokančių asmenų įtraukimo į bendrojo švietimo sistemą ir prisidėti prie esminės socialinės įtraukties, o projekto veikloje daugiausia dėmesio bus skiriama dviem apibrėžtiems projektavimo tikslams: 1 dalyje užtikrinti nuolatinę paramą moksleiviams, turintiems sunkumų mokantis visą darbo dieną, taip prisidedant prie geresnės sunkumų patiriančių studentų integracijos į bendrojo švietimo sistemą, visų pirma gerinant jų profesinį gyvenimą; 2, didinti kitų mokinių informuotumą apie sunkumus patiriančių besimokančiųjų teises ir galimybes, pasiekti dar geresnę socializaciją ir emocinį funkcionavimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šio projekto tikslas – prisidėti prie sunkumų patiriančių besimokančių asmenų įtraukimo į bendrojo švietimo sistemą ir prisidėti prie esminės socialinės įtraukties, o projekto veikloje daugiausia dėmesio bus skiriama dviem apibrėžtiems projektavimo tikslams: 1 dalyje užtikrinti nuolatinę paramą moksleiviams, turintiems sunkumų mokantis visą darbo dieną, taip prisidedant prie geresnės sunkumų patiriančių studentų integracijos į bendrojo švietimo sistemą, visų pirma gerinant jų profesinį gyvenimą; 2, didinti kitų mokinių informuotumą apie sunkumus patiriančių besimokančiųjų teises ir galimybes, pasiekti dar geresnę socializaciją ir emocinį funkcionavimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šā projekta mērķis ir veicināt to izglītojamo iekļaušanu, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, un veicināt būtisku sociālo iekļaušanu, savukārt projekta aktivitātes būs vērstas uz diviem noteiktiem izstrādes mērķiem: 1. punktā nodrošināt nepārtrauktu atbalstu skolēniem, kuriem ir grūtības pilna laika izglītībā, tādējādi veicinot to studentu labāku integrāciju, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, jo īpaši uzlabojot viņu darba dzīvi; 2. gadā palielināt citu skolēnu informētību par grūtībās nonākušu izglītojamo tiesībām un iespējām, panākt vēl labāku socializāciju un emocionālu darbību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šā projekta mērķis ir veicināt to izglītojamo iekļaušanu, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, un veicināt būtisku sociālo iekļaušanu, savukārt projekta aktivitātes būs vērstas uz diviem noteiktiem izstrādes mērķiem: 1. punktā nodrošināt nepārtrauktu atbalstu skolēniem, kuriem ir grūtības pilna laika izglītībā, tādējādi veicinot to studentu labāku integrāciju, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, jo īpaši uzlabojot viņu darba dzīvi; 2. gadā palielināt citu skolēnu informētību par grūtībās nonākušu izglītojamo tiesībām un iespējām, panākt vēl labāku socializāciju un emocionālu darbību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šā projekta mērķis ir veicināt to izglītojamo iekļaušanu, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, un veicināt būtisku sociālo iekļaušanu, savukārt projekta aktivitātes būs vērstas uz diviem noteiktiem izstrādes mērķiem: 1. punktā nodrošināt nepārtrauktu atbalstu skolēniem, kuriem ir grūtības pilna laika izglītībā, tādējādi veicinot to studentu labāku integrāciju, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, jo īpaši uzlabojot viņu darba dzīvi; 2. gadā palielināt citu skolēnu informētību par grūtībās nonākušu izglītojamo tiesībām un iespējām, panākt vēl labāku socializāciju un emocionālu darbību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на този проект е да допринесе за приобщаването на учащите се с трудности в общото образование и да допринесе за съществено социално приобщаване, докато дейностите по проекта ще се съсредоточат върху две определени проектни цели: В 1, да се осигури непрекъсната подкрепа за учениците, които изпитват затруднения в редовното образование, като по този начин се допринесе за по-добра интеграция на учениците с трудности в общото образование, по-специално чрез подобряване на професионалния им живот; В 2, да се повиши осведомеността на другите ученици за правата и възможностите на учениците с трудности, да се постигне още по-добра социализация и емоционално функциониране. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на този проект е да допринесе за приобщаването на учащите се с трудности в общото образование и да допринесе за съществено социално приобщаване, докато дейностите по проекта ще се съсредоточат върху две определени проектни цели: В 1, да се осигури непрекъсната подкрепа за учениците, които изпитват затруднения в редовното образование, като по този начин се допринесе за по-добра интеграция на учениците с трудности в общото образование, по-специално чрез подобряване на професионалния им живот; В 2, да се повиши осведомеността на другите ученици за правата и възможностите на учениците с трудности, да се постигне още по-добра социализация и емоционално функциониране. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на този проект е да допринесе за приобщаването на учащите се с трудности в общото образование и да допринесе за съществено социално приобщаване, докато дейностите по проекта ще се съсредоточат върху две определени проектни цели: В 1, да се осигури непрекъсната подкрепа за учениците, които изпитват затруднения в редовното образование, като по този начин се допринесе за по-добра интеграция на учениците с трудности в общото образование, по-специално чрез подобряване на професионалния им живот; В 2, да се повиши осведомеността на другите ученици за правата и възможностите на учениците с трудности, да се постигне още по-добра социализация и емоционално функциониране. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy hozzájáruljon a többségi oktatásban nehézségekkel küzdő tanulók befogadásához és hozzájáruljon az alapvető társadalmi befogadáshoz, míg a projekttevékenységek két meghatározott tervezési célkitűzésre összpontosítanak: Az 1. pontban biztosítsa a nappali tagozatos oktatás terén nehézségekkel küzdő tanulók folyamatos támogatását, ezáltal hozzájárulva a nehézségekkel küzdő diákok általános oktatásba való jobb integrációjához, különösen a munkával töltött életük javítása révén; A 2. pontban a többi tanuló figyelmének felhívása a nehézségekkel küzdő tanulók jogaira és lehetőségeire, a még jobb szocializáció és érzelmi működés elérése érdekében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy hozzájáruljon a többségi oktatásban nehézségekkel küzdő tanulók befogadásához és hozzájáruljon az alapvető társadalmi befogadáshoz, míg a projekttevékenységek két meghatározott tervezési célkitűzésre összpontosítanak: Az 1. pontban biztosítsa a nappali tagozatos oktatás terén nehézségekkel küzdő tanulók folyamatos támogatását, ezáltal hozzájárulva a nehézségekkel küzdő diákok általános oktatásba való jobb integrációjához, különösen a munkával töltött életük javítása révén; A 2. pontban a többi tanuló figyelmének felhívása a nehézségekkel küzdő tanulók jogaira és lehetőségeire, a még jobb szocializáció és érzelmi működés elérése érdekében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy hozzájáruljon a többségi oktatásban nehézségekkel küzdő tanulók befogadásához és hozzájáruljon az alapvető társadalmi befogadáshoz, míg a projekttevékenységek két meghatározott tervezési célkitűzésre összpontosítanak: Az 1. pontban biztosítsa a nappali tagozatos oktatás terén nehézségekkel küzdő tanulók folyamatos támogatását, ezáltal hozzájárulva a nehézségekkel küzdő diákok általános oktatásba való jobb integrációjához, különösen a munkával töltött életük javítása révén; A 2. pontban a többi tanuló figyelmének felhívása a nehézségekkel küzdő tanulók jogaira és lehetőségeire, a még jobb szocializáció és érzelmi működés elérése érdekében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir an tionscadail seo cur le cuimsiú foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha agus rannchuidiú le cuimsiú sóisialta riachtanach, agus díreoidh gníomhaíochtaí tionscadail ar dhá chuspóir sainithe dearaidh: In 1, tacaíocht leanúnach a áirithiú do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas lánaimseartha, agus ar an gcaoi sin rannchuidiú le lánpháirtiú níos fearr mac léinn a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha, go háirithe trína saol oibre a fheabhsú; Sa bhliain 2, feasacht daltaí eile a ardú maidir le cearta agus deiseanna foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu, chun sóisialú agus feidhmiú mothúchánach níos fearr a bhaint amach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail seo cur le cuimsiú foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha agus rannchuidiú le cuimsiú sóisialta riachtanach, agus díreoidh gníomhaíochtaí tionscadail ar dhá chuspóir sainithe dearaidh: In 1, tacaíocht leanúnach a áirithiú do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas lánaimseartha, agus ar an gcaoi sin rannchuidiú le lánpháirtiú níos fearr mac léinn a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha, go háirithe trína saol oibre a fheabhsú; Sa bhliain 2, feasacht daltaí eile a ardú maidir le cearta agus deiseanna foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu, chun sóisialú agus feidhmiú mothúchánach níos fearr a bhaint amach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail seo cur le cuimsiú foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha agus rannchuidiú le cuimsiú sóisialta riachtanach, agus díreoidh gníomhaíochtaí tionscadail ar dhá chuspóir sainithe dearaidh: In 1, tacaíocht leanúnach a áirithiú do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas lánaimseartha, agus ar an gcaoi sin rannchuidiú le lánpháirtiú níos fearr mac léinn a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha, go háirithe trína saol oibre a fheabhsú; Sa bhliain 2, feasacht daltaí eile a ardú maidir le cearta agus deiseanna foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu, chun sóisialú agus feidhmiú mothúchánach níos fearr a bhaint amach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med detta projekt är att bidra till inkludering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen och att bidra till väsentlig social inkludering, medan projektverksamheten kommer att inriktas på två fastställda designmål: Under 1 säkerställa kontinuerligt stöd till elever med svårigheter i heltidsutbildning och på så sätt bidra till en bättre integrering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen, särskilt genom att förbättra deras arbetsliv. I 2, att öka medvetenheten hos andra elever om rättigheter och möjligheter för elever med svårigheter att uppnå ännu bättre socialisering och känslomässig funktion. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med detta projekt är att bidra till inkludering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen och att bidra till väsentlig social inkludering, medan projektverksamheten kommer att inriktas på två fastställda designmål: Under 1 säkerställa kontinuerligt stöd till elever med svårigheter i heltidsutbildning och på så sätt bidra till en bättre integrering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen, särskilt genom att förbättra deras arbetsliv. I 2, att öka medvetenheten hos andra elever om rättigheter och möjligheter för elever med svårigheter att uppnå ännu bättre socialisering och känslomässig funktion. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med detta projekt är att bidra till inkludering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen och att bidra till väsentlig social inkludering, medan projektverksamheten kommer att inriktas på två fastställda designmål: Under 1 säkerställa kontinuerligt stöd till elever med svårigheter i heltidsutbildning och på så sätt bidra till en bättre integrering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen, särskilt genom att förbättra deras arbetsliv. I 2, att öka medvetenheten hos andra elever om rättigheter och möjligheter för elever med svårigheter att uppnå ännu bättre socialisering och känslomässig funktion. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on aidata kaasa raskustega õppijate kaasamisele tavaharidusse ja aidata kaasa olulisele sotsiaalsele kaasatusele. Projekti tegevustes keskendutakse kahele kindlaksmääratud kavandamiseesmärgile: Tagada pidev toetus õpilastele, kellel on raskusi täisajaga haridusega, aidates seeläbi kaasa raskustega õpilaste paremale integreerimisele tavaharidusse, eelkõige parandades nende tööelu; 2. rühmas tõsta teiste õpilaste teadlikkust raskustes õppijate õigustest ja võimalustest, saavutada veelgi parem sotsialiseerimine ja emotsionaalne toimimine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on aidata kaasa raskustega õppijate kaasamisele tavaharidusse ja aidata kaasa olulisele sotsiaalsele kaasatusele. Projekti tegevustes keskendutakse kahele kindlaksmääratud kavandamiseesmärgile: Tagada pidev toetus õpilastele, kellel on raskusi täisajaga haridusega, aidates seeläbi kaasa raskustega õpilaste paremale integreerimisele tavaharidusse, eelkõige parandades nende tööelu; 2. rühmas tõsta teiste õpilaste teadlikkust raskustes õppijate õigustest ja võimalustest, saavutada veelgi parem sotsialiseerimine ja emotsionaalne toimimine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on aidata kaasa raskustega õppijate kaasamisele tavaharidusse ja aidata kaasa olulisele sotsiaalsele kaasatusele. Projekti tegevustes keskendutakse kahele kindlaksmääratud kavandamiseesmärgile: Tagada pidev toetus õpilastele, kellel on raskusi täisajaga haridusega, aidates seeläbi kaasa raskustega õpilaste paremale integreerimisele tavaharidusse, eelkõige parandades nende tööelu; 2. rühmas tõsta teiste õpilaste teadlikkust raskustes õppijate õigustest ja võimalustest, saavutada veelgi parem sotsialiseerimine ja emotsionaalne toimimine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and lifelong learning / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4632448 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Grad Zadar | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Grad Zadar / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,665,725.5 Croatian kuna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,665,725.5 Croatian kuna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
346,544.3 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 346,544.3 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Zadarska | |||||||||||||||
| Property / location (string): Zadarska / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Zadarska županija / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 08:30, 9 October 2024
Project Q2737851 in Croatia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Full opportunities for the school |
Project Q2737851 in Croatia |
Statements
2,039,279.93 Croatian kuna
0 references
2,665,725.5 Croatian kuna
0 references
346,544.3 Euro
0 references
17 August 2015
0 references
16 August 2016
0 references
Grad Zadar
0 references
Svrha ovog projekta je doprinos inkluziji učenika s teškoćama u redoviti obrazovni sustav te doprinos izuzetno važnoj socijalnoj uključenosti, a projektne aktivnosti usmjerit će se na dva definirana projektna cilja: 1. osigurati kontinuiranu podršku učenicima s teškoćama u redovnom školovanju, čime će se doprinijeti boljoj integraciji učenika s teškoćama u redovni obrazovni sustav, osobito poboljšanju njihovih obrzovnih postignuća; 2. podići razinu svijesti ostalih učenika o pravima i mogućnostima učenika s teškoćama, radi postizanja još uspješnije socijalizacije i emocionalnog funkcioniranja. (Croatian)
0 references
The purpose of this project is to contribute to the inclusion of learners with difficulties in mainstream education and to contribute to essential social inclusion, while project activities will focus on two defined design objectives: In 1, ensure continuous support to pupils with difficulties in full-time education, thus contributing to a better integration of students with difficulties in mainstream education, in particular by improving their working lives; In 2, to raise the awareness of other pupils about the rights and opportunities of learners with difficulties, to achieve even better socialisation and emotional functioning. (English)
3 June 2021
0.0837620174522944
0 references
Le but de ce projet est de contribuer à l’inclusion des étudiants handicapés dans le système éducatif ordinaire et de contribuer à l’inclusion sociale extrêmement importante, et les activités du projet seront axées sur deux objectifs définis: 1. Assurer un soutien continu aux apprenants ayant des difficultés scolaires régulières, contribuant ainsi à une meilleure intégration des élèves handicapés dans le système éducatif ordinaire, notamment en améliorant leurs résultats rapides; 2. Sensibiliser les autres élèves aux droits et aux possibilités des élèves handicapés, afin d ' améliorer encore la socialisation et le fonctionnement émotionnel. (French)
29 November 2021
0 references
Ziel dieses Projekts ist es, einen Beitrag zur Einbeziehung von Schülern mit Behinderungen in das reguläre Bildungssystem zu leisten und zu einer äußerst wichtigen sozialen Inklusion beizutragen, und die Projektaktivitäten konzentrieren sich auf zwei definierte Projektziele: 1. die kontinuierliche Unterstützung von Lernenden mit regulären Schulschwierigkeiten sicherzustellen und so zu einer besseren Integration von Schülern mit Behinderungen in das allgemeine Bildungssystem beizutragen, insbesondere durch die Verbesserung ihrer raschen Leistungen; 2. Erhöhen Sie das Bewusstsein anderer Studenten über die Rechte und Chancen von Studenten mit Behinderungen, um eine noch erfolgreichere Sozialisierung und emotionales Funktionieren zu erreichen. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van dit project is bij te dragen tot de integratie van studenten met een handicap in het reguliere onderwijsstelsel en bij te dragen tot uiterst belangrijke sociale inclusie, en de projectactiviteiten zullen gericht zijn op twee gedefinieerde projectdoelstellingen: 1. Voortdurende ondersteuning van lerenden met regelmatige onderwijsmoeilijkheden, waardoor wordt bijgedragen tot een betere integratie van leerlingen met een handicap in het reguliere onderwijsstelsel, met name door hun snelle resultaten te verbeteren; 2. Verhoog het bewustzijn van andere studenten over de rechten en kansen van studenten met een handicap, om nog succesvollere socialisatie en emotionele werking te bereiken. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Lo scopo di questo progetto è contribuire all'inclusione degli studenti con disabilità nel sistema di istruzione regolare e contribuire all'inclusione sociale estremamente importante, e le attività del progetto si concentreranno su due obiettivi definiti del progetto: 1. garantire un sostegno costante ai discenti con difficoltà scolastiche regolari, contribuendo in tal modo a una migliore integrazione degli alunni con disabilità nel sistema di istruzione generale, in particolare migliorandone rapidamente i risultati; 2. Aumentare il livello di consapevolezza degli altri studenti circa i diritti e le opportunità degli studenti con disabilità, al fine di raggiungere una socializzazione ancora più riuscita e il funzionamento emotivo. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo de este proyecto es contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad en el sistema educativo regular y contribuir a la inclusión social extremadamente importante, y las actividades del proyecto se centrarán en dos objetivos definidos del proyecto: 1. Garantizar el apoyo continuo a los alumnos con dificultades de escolaridad regulares, contribuyendo así a una mejor integración de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo general, en particular mejorando sus rápidos logros; 2. Aumentar el nivel de sensibilización de otros estudiantes sobre los derechos y oportunidades de los estudiantes con discapacidad, a fin de lograr una socialización y un funcionamiento emocional aún más exitosos. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Formålet med dette projekt er at bidrage til inddragelsen af lærende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse og at bidrage til afgørende social inklusion, mens projektaktiviteterne vil fokusere på to definerede designmål: I 1 at sikre løbende støtte til elever med vanskeligheder inden for fuldtidsuddannelse og dermed bidrage til en bedre integration af studerende med vanskeligheder i den almindelige uddannelse, navnlig ved at forbedre deres arbejdsliv I 2 at øge andre elevers bevidsthed om rettigheder og muligheder for lærende med vanskeligheder for at opnå endnu bedre socialisering og følelsesmæssig funktion. (Danish)
11 July 2022
0 references
Σκοπός του παρόντος σχεδίου είναι να συμβάλει στην ένταξη των εκπαιδευομένων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη βασική εκπαίδευση και να συμβάλει στην ουσιαστική κοινωνική ένταξη, ενώ οι δραστηριότητες του σχεδίου θα επικεντρωθούν σε δύο καθορισμένους στόχους σχεδιασμού: Στο 1, να εξασφαλιστεί η συνεχής υποστήριξη των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, συμβάλλοντας έτσι στην καλύτερη ένταξη των σπουδαστών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κανονική εκπαίδευση, ιδίως με τη βελτίωση του επαγγελματικού βίου τους· Σε 2, να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση των άλλων μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες των μαθητών με δυσκολίες, να επιτευχθεί ακόμη καλύτερη κοινωνικοποίηση και συναισθηματική λειτουργία. (Greek)
11 July 2022
0 references
Scopul acestui proiect este de a contribui la includerea cursanților cu dificultăți în educația generală și de a contribui la incluziunea socială esențială, în timp ce activitățile proiectului se vor concentra pe două obiective de proiectare definite: În 1, să asigure un sprijin continuu elevilor care se confruntă cu dificultăți în educația cu normă întreagă, contribuind astfel la o mai bună integrare a studenților cu dificultăți în educația generală, în special prin îmbunătățirea vieții lor profesionale; În 2, să sensibilizeze alți elevi cu privire la drepturile și oportunitățile cursanților cu dificultăți, să realizeze o socializare și mai bună și o funcționare emoțională și mai bună. (Romanian)
11 July 2022
0 references
Účelom tohto projektu je prispieť k začleneniu študentov s ťažkosťami do hlavného prúdu vzdelávania a prispieť k základnému sociálnemu začleneniu, zatiaľ čo projektové činnosti sa zamerajú na dva definované projektové ciele: V bode 1 zabezpečiť nepretržitú podporu žiakom, ktorí majú ťažkosti so vzdelávaním na plný úväzok, a tak prispieť k lepšej integrácii študentov, ktorí majú ťažkosti s bežným vzdelávaním, najmä zlepšením ich pracovného života; V roku 2 zvýšiť informovanosť ostatných žiakov o právach a príležitostiach študentov s ťažkosťami, dosiahnuť ešte lepšiu socializáciu a emocionálne fungovanie. (Slovak)
11 July 2022
0 references
L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jikkontribwixxi għall-inklużjoni ta’ studenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali u li jikkontribwixxi għall-inklużjoni soċjali essenzjali, filwaqt li l-attivitajiet tal-proġett se jiffukaw fuq żewġ objettivi definiti ta’ disinn: Fl-1, tiżgura appoġġ kontinwu lill-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni full-time, u b’hekk tikkontribwixxi għal integrazzjoni aħjar tal-istudenti b’diffikultajiet fl-edukazzjoni ġenerali, b’mod partikolari billi ttejjeb il-ħajja tax-xogħol tagħhom; Fi 2, biex jiżdied l-għarfien ta’ studenti oħra dwar id-drittijiet u l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet, biex jinkisbu soċjalizzazzjoni u funzjonament emozzjonali aħjar. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O objetivo deste projeto é contribuir para a inclusão de alunos com dificuldades no ensino regular e contribuir para a inclusão social essencial, enquanto as atividades do projeto se concentrarão em dois objetivos de conceção definidos: Em 1, assegurar um apoio contínuo aos alunos com dificuldades no ensino a tempo inteiro, contribuindo assim para uma melhor integração dos alunos com dificuldades no ensino regular, em especial através da melhoria das suas vidas profissionais; Em 2, sensibilizar os outros alunos para os direitos e oportunidades dos aprendentes com dificuldades, a fim de alcançar uma socialização e um funcionamento emocional ainda melhores. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
Hankkeen tarkoituksena on edistää sellaisten oppijoiden osallistamista, joilla on vaikeuksia yleisessä koulutuksessa, ja edistää olennaista sosiaalista osallisuutta, kun taas hanketoimissa keskitytään kahteen määriteltyyn suunnittelutavoitteeseen: 1 on varmistettava jatkuva tuki oppilaille, joilla on vaikeuksia kokopäiväisessä koulutuksessa, ja edistettävä siten sellaisten opiskelijoiden integroitumista, joilla on vaikeuksia yleisopetuksessa, erityisesti parantamalla heidän työuraansa; 2. Tavoitteena on lisätä muiden oppilaiden tietoisuutta vaikeuksista kärsivien oppilaiden oikeuksista ja mahdollisuuksista sekä parantaa sosiaalistumista ja emotionaalista toimintaa. (Finnish)
11 July 2022
0 references
Celem tego projektu jest przyczynienie się do włączenia osób uczących się z trudnościami w kształceniu głównym oraz przyczynienie się do zasadniczego włączenia społecznego, natomiast działania projektowe będą koncentrować się na dwóch określonych celach projektowych: W ust. 1 zapewnienie stałego wsparcia uczniom mającym trudności w kształceniu w pełnym wymiarze godzin, przyczyniając się w ten sposób do lepszej integracji uczniów z trudnościami w kształceniu głównym, w szczególności poprzez poprawę ich życia zawodowego; W 2, zwiększenie świadomości innych uczniów na temat praw i możliwości osób uczących się z trudnościami, osiągnięcie jeszcze lepszej socjalizacji i funkcjonowania emocjonalnego. (Polish)
11 July 2022
0 references
Namen tega projekta je prispevati k vključevanju učencev s težavami v rednem izobraževanju in prispevati k bistveni socialni vključenosti, projektne dejavnosti pa bodo osredotočene na dva opredeljena cilja zasnove: Leta 1 zagotoviti stalno podporo učencem s težavami pri rednem izobraževanju in tako prispevati k boljšemu vključevanju študentov s težavami v rednem izobraževanju, zlasti z izboljšanjem njihovega poklicnega življenja; Leta 2 povečati ozaveščenost drugih učencev o pravicah in priložnostih učencev s težavami, da bi dosegli še boljšo socializacijo in čustveno delovanje. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
Účelem tohoto projektu je přispět k začlenění studentů s obtížemi do běžného vzdělávání a přispět k zásadnímu sociálnímu začlenění, zatímco projektové činnosti se zaměří na dva definované cíle: V bodě 1 zajistit trvalou podporu žákům, kteří mají potíže s plným vzděláním, a přispět tak k lepší integraci studentů s obtížemi v běžném vzdělávání, zejména zlepšením jejich pracovního života; Ve 2, zvýšit povědomí ostatních žáků o právech a příležitostech studentů s obtížemi, dosáhnout ještě lepší socializace a emočního fungování. (Czech)
11 July 2022
0 references
Šio projekto tikslas – prisidėti prie sunkumų patiriančių besimokančių asmenų įtraukimo į bendrojo švietimo sistemą ir prisidėti prie esminės socialinės įtraukties, o projekto veikloje daugiausia dėmesio bus skiriama dviem apibrėžtiems projektavimo tikslams: 1 dalyje užtikrinti nuolatinę paramą moksleiviams, turintiems sunkumų mokantis visą darbo dieną, taip prisidedant prie geresnės sunkumų patiriančių studentų integracijos į bendrojo švietimo sistemą, visų pirma gerinant jų profesinį gyvenimą; 2, didinti kitų mokinių informuotumą apie sunkumus patiriančių besimokančiųjų teises ir galimybes, pasiekti dar geresnę socializaciją ir emocinį funkcionavimą. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
Šā projekta mērķis ir veicināt to izglītojamo iekļaušanu, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, un veicināt būtisku sociālo iekļaušanu, savukārt projekta aktivitātes būs vērstas uz diviem noteiktiem izstrādes mērķiem: 1. punktā nodrošināt nepārtrauktu atbalstu skolēniem, kuriem ir grūtības pilna laika izglītībā, tādējādi veicinot to studentu labāku integrāciju, kuriem ir grūtības vispārējā izglītībā, jo īpaši uzlabojot viņu darba dzīvi; 2. gadā palielināt citu skolēnu informētību par grūtībās nonākušu izglītojamo tiesībām un iespējām, panākt vēl labāku socializāciju un emocionālu darbību. (Latvian)
11 July 2022
0 references
Целта на този проект е да допринесе за приобщаването на учащите се с трудности в общото образование и да допринесе за съществено социално приобщаване, докато дейностите по проекта ще се съсредоточат върху две определени проектни цели: В 1, да се осигури непрекъсната подкрепа за учениците, които изпитват затруднения в редовното образование, като по този начин се допринесе за по-добра интеграция на учениците с трудности в общото образование, по-специално чрез подобряване на професионалния им живот; В 2, да се повиши осведомеността на другите ученици за правата и възможностите на учениците с трудности, да се постигне още по-добра социализация и емоционално функциониране. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy hozzájáruljon a többségi oktatásban nehézségekkel küzdő tanulók befogadásához és hozzájáruljon az alapvető társadalmi befogadáshoz, míg a projekttevékenységek két meghatározott tervezési célkitűzésre összpontosítanak: Az 1. pontban biztosítsa a nappali tagozatos oktatás terén nehézségekkel küzdő tanulók folyamatos támogatását, ezáltal hozzájárulva a nehézségekkel küzdő diákok általános oktatásba való jobb integrációjához, különösen a munkával töltött életük javítása révén; A 2. pontban a többi tanuló figyelmének felhívása a nehézségekkel küzdő tanulók jogaira és lehetőségeire, a még jobb szocializáció és érzelmi működés elérése érdekében. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
Is é cuspóir an tionscadail seo cur le cuimsiú foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha agus rannchuidiú le cuimsiú sóisialta riachtanach, agus díreoidh gníomhaíochtaí tionscadail ar dhá chuspóir sainithe dearaidh: In 1, tacaíocht leanúnach a áirithiú do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas lánaimseartha, agus ar an gcaoi sin rannchuidiú le lánpháirtiú níos fearr mac léinn a bhfuil deacrachtaí acu san oideachas príomhshrutha, go háirithe trína saol oibre a fheabhsú; Sa bhliain 2, feasacht daltaí eile a ardú maidir le cearta agus deiseanna foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu, chun sóisialú agus feidhmiú mothúchánach níos fearr a bhaint amach. (Irish)
11 July 2022
0 references
Syftet med detta projekt är att bidra till inkludering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen och att bidra till väsentlig social inkludering, medan projektverksamheten kommer att inriktas på två fastställda designmål: Under 1 säkerställa kontinuerligt stöd till elever med svårigheter i heltidsutbildning och på så sätt bidra till en bättre integrering av elever med svårigheter i den allmänna utbildningen, särskilt genom att förbättra deras arbetsliv. I 2, att öka medvetenheten hos andra elever om rättigheter och möjligheter för elever med svårigheter att uppnå ännu bättre socialisering och känslomässig funktion. (Swedish)
11 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on aidata kaasa raskustega õppijate kaasamisele tavaharidusse ja aidata kaasa olulisele sotsiaalsele kaasatusele. Projekti tegevustes keskendutakse kahele kindlaksmääratud kavandamiseesmärgile: Tagada pidev toetus õpilastele, kellel on raskusi täisajaga haridusega, aidates seeläbi kaasa raskustega õpilaste paremale integreerimisele tavaharidusse, eelkõige parandades nende tööelu; 2. rühmas tõsta teiste õpilaste teadlikkust raskustes õppijate õigustest ja võimalustest, saavutada veelgi parem sotsialiseerimine ja emotsionaalne toimimine. (Estonian)
11 July 2022
0 references
14 November 2023
0 references
Zadarska
0 references
Identifiers
UP.03.2.1.01.0041
0 references