Experience of understanding: innovative methods of inclusive teaching in classrooms with hearing impairment (Q20608): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (33 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Experience of understanding: innovative methods of inclusive teaching in classrooms with hearing impairment | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Une expérience à comprendre: méthodes novatrices d’enseignement inclusif dans les salles de classe ayant un handicap auditif | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Eine Erfahrung, um zu verstehen: innovative Methoden des inklusiven Unterrichts in Klassenzimmern mit Hörbehinderung | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een ervaring om te begrijpen: innovatieve methoden voor inclusief onderwijs in klaslokalen met een gehoorbeperking | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Un'esperienza da capire: metodi innovativi di insegnamento inclusivo in aule con disabilità uditive | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Una experiencia para entender: métodos innovadores de enseñanza inclusiva en aulas con discapacidad auditiva | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Erfaring med forståelse: innovative metoder til inklusiv undervisning i klasseværelser med nedsat hørelse | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εμπειρία κατανόησης: καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς σε αίθουσες διδασκαλίας με προβλήματα ακοής | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Iskustvo razumijevanja: inovativne metode inkluzivne nastave u učionicama s oštećenjem sluha | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Experiență de înțelegere: metode inovatoare de predare incluzivă în sălile de clasă cu deficiențe de auz | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Skúsenosti s porozumením: inovatívne metódy inkluzívnej výučby v triedach so sluchovým postihnutím | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Esperjenza ta’ fehim: metodi innovattivi ta’ tagħlim inklużiv fil-klassijiet b’indeboliment tas-smigħ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Experiência de compreensão: métodos inovadores de ensino inclusivo nas salas de aula com deficiência auditiva | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kokemus ymmärryksestä: innovatiiviset osallistavan opetuksen menetelmät kuulovammaisissa luokkahuoneissa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Doświadczenie w zrozumieniu: innowacyjne metody nauczania integracyjnego w klasach z upośledzeniem słuchu | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izkušnje z razumevanjem: inovativne metode vključujočega poučevanja v učilnicah z okvaro sluha | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Supratimo patirtis: naujoviški įtraukaus mokymo metodai klasėse su klausos sutrikimu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sapratnes pieredze: inovatīvas iekļaujošas mācīšanas metodes klasēs ar dzirdes traucējumiem | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Опит в разбирането: иновативни методи за приобщаващо преподаване в класни стаи с увреден слух | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Megértési tapasztalat: innovatív módszerek az inkluzív tanításra a halláskárosodással küzdő tantermekben | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Taithí ar thuiscint: modhanna nuálacha teagaisc ionchuimsitheach i seomraí ranga le lagú éisteachta | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Erfarenhet av förståelse: innovativa metoder för inkluderande undervisning i klassrum med nedsatt hörsel | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Mõistmise kogemus: uuenduslikud meetodid kaasavaks õpetamiseks kuulmispuudega klassiruumides | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q20608 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q20608 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q20608 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q20608 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q20608 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q20608 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q20608 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q20608 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q20608 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q20608 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q20608 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q20608 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q20608 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q20608 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q20608 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q20608 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q20608 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q20608 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q20608 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q20608 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q20608 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q20608 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q20608 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q20608 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,741,683.3 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33200000005 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33200000005 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33200000005 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,294,162.5 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): 3. základní škola Heuréka, s.r.o. / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°10'31.44"N, 14°11'59.50"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Combating all forms of discrimination and promoting equal opportunities / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dřetovice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dřetovice / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project brings innovation of teaching towards mutually beneficial inclusion of deaf and hearing pupils into heterogeneous groups of primary schools (visible Thinking application, methods of dramatic education in primary schools, proven methods to improve social climate in classrooms, transfer of good practice from abroad – Sweden, Finland) and awareness-raising activities to support inclusive education. 6 elementary schools will be involved in the project. The outputs will be transferable. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project brings innovation of teaching towards mutually beneficial inclusion of deaf and hearing pupils into heterogeneous groups of primary schools (visible Thinking application, methods of dramatic education in primary schools, proven methods to improve social climate in classrooms, transfer of good practice from abroad – Sweden, Finland) and awareness-raising activities to support inclusive education. 6 elementary schools will be involved in the project. The outputs will be transferable. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project brings innovation of teaching towards mutually beneficial inclusion of deaf and hearing pupils into heterogeneous groups of primary schools (visible Thinking application, methods of dramatic education in primary schools, proven methods to improve social climate in classrooms, transfer of good practice from abroad – Sweden, Finland) and awareness-raising activities to support inclusive education. 6 elementary schools will be involved in the project. The outputs will be transferable. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project brings innovation of teaching towards mutually beneficial inclusion of deaf and hearing pupils into heterogeneous groups of primary schools (visible Thinking application, methods of dramatic education in primary schools, proven methods to improve social climate in classrooms, transfer of good practice from abroad – Sweden, Finland) and awareness-raising activities to support inclusive education. 6 elementary schools will be involved in the project. The outputs will be transferable. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.122797570156269
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet apporte l’innovation de l’enseignement vers l’intégration mutuellement bénéfique des élèves sourds et malentendants dans des groupes hétérogènes d’écoles primaires (application de la pensée visuelle, méthodes d’enseignement dramatique dans les écoles primaires, méthodes éprouvées pour améliorer le climat social dans les classes, transfert de bonnes pratiques depuis l’étranger — Suède, Finlande) et des activités de sensibilisation pour promouvoir l’éducation inclusive. Le projet concernera 6 écoles primaires. Les extrants seront transférables. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet apporte l’innovation de l’enseignement vers l’intégration mutuellement bénéfique des élèves sourds et malentendants dans des groupes hétérogènes d’écoles primaires (application de la pensée visuelle, méthodes d’enseignement dramatique dans les écoles primaires, méthodes éprouvées pour améliorer le climat social dans les classes, transfert de bonnes pratiques depuis l’étranger — Suède, Finlande) et des activités de sensibilisation pour promouvoir l’éducation inclusive. Le projet concernera 6 écoles primaires. Les extrants seront transférables. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet apporte l’innovation de l’enseignement vers l’intégration mutuellement bénéfique des élèves sourds et malentendants dans des groupes hétérogènes d’écoles primaires (application de la pensée visuelle, méthodes d’enseignement dramatique dans les écoles primaires, méthodes éprouvées pour améliorer le climat social dans les classes, transfert de bonnes pratiques depuis l’étranger — Suède, Finlande) et des activités de sensibilisation pour promouvoir l’éducation inclusive. Le projet concernera 6 écoles primaires. Les extrants seront transférables. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt bringt Innovationen im Unterricht hin zu gegenseitig vorteilhafter Integration tauber und schwerhöriger Schüler in heterogene Gruppen von Grundschulen (Visible Thinking Anwendung, Methoden der dramatischen Bildung in Grundschulen, bewährte Methoden zur Verbesserung des sozialen Klimas in Klassen, Transfer bewährter Verfahren aus dem Ausland – Schweden, Finnland) und Sensibilisierungsmaßnahmen zur Förderung einer inklusiven Bildung. Das Projekt wird sechs Grundschulen umfassen. Die Ausgänge sind übertragbar. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt bringt Innovationen im Unterricht hin zu gegenseitig vorteilhafter Integration tauber und schwerhöriger Schüler in heterogene Gruppen von Grundschulen (Visible Thinking Anwendung, Methoden der dramatischen Bildung in Grundschulen, bewährte Methoden zur Verbesserung des sozialen Klimas in Klassen, Transfer bewährter Verfahren aus dem Ausland – Schweden, Finnland) und Sensibilisierungsmaßnahmen zur Förderung einer inklusiven Bildung. Das Projekt wird sechs Grundschulen umfassen. Die Ausgänge sind übertragbar. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt bringt Innovationen im Unterricht hin zu gegenseitig vorteilhafter Integration tauber und schwerhöriger Schüler in heterogene Gruppen von Grundschulen (Visible Thinking Anwendung, Methoden der dramatischen Bildung in Grundschulen, bewährte Methoden zur Verbesserung des sozialen Klimas in Klassen, Transfer bewährter Verfahren aus dem Ausland – Schweden, Finnland) und Sensibilisierungsmaßnahmen zur Förderung einer inklusiven Bildung. Das Projekt wird sechs Grundschulen umfassen. Die Ausgänge sind übertragbar. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project brengt innovatie van het onderwijs in de richting van wederzijds voordelige integratie van dove en slechthorende leerlingen in heterogene groepen basisscholen (Visible Thinking applicatie, methoden van dramatisch onderwijs in basisscholen, bewezen methoden om het sociale klimaat in klassen te verbeteren, overdracht van goede praktijken uit het buitenland — Zweden, Finland) en bewustmakingsactiviteiten ter bevordering van inclusief onderwijs. Het project zal betrekking hebben op 6 basisscholen. De outputs zullen overdraagbaar zijn. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project brengt innovatie van het onderwijs in de richting van wederzijds voordelige integratie van dove en slechthorende leerlingen in heterogene groepen basisscholen (Visible Thinking applicatie, methoden van dramatisch onderwijs in basisscholen, bewezen methoden om het sociale klimaat in klassen te verbeteren, overdracht van goede praktijken uit het buitenland — Zweden, Finland) en bewustmakingsactiviteiten ter bevordering van inclusief onderwijs. Het project zal betrekking hebben op 6 basisscholen. De outputs zullen overdraagbaar zijn. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project brengt innovatie van het onderwijs in de richting van wederzijds voordelige integratie van dove en slechthorende leerlingen in heterogene groepen basisscholen (Visible Thinking applicatie, methoden van dramatisch onderwijs in basisscholen, bewezen methoden om het sociale klimaat in klassen te verbeteren, overdracht van goede praktijken uit het buitenland — Zweden, Finland) en bewustmakingsactiviteiten ter bevordering van inclusief onderwijs. Het project zal betrekking hebben op 6 basisscholen. De outputs zullen overdraagbaar zijn. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto porta l'innovazione dell'insegnamento verso l'integrazione reciprocamente vantaggiosa degli alunni sordi e sordi in gruppi eterogenei di scuole primarie (applicazione del pensiero visibile, metodi di educazione drammatica nelle scuole primarie, metodi comprovati per migliorare il clima sociale nelle classi, trasferimento di buone pratiche dall'estero — Svezia, Finlandia) e attività di sensibilizzazione per promuovere un'istruzione inclusiva. Il progetto coinvolgerà 6 scuole elementari. Le uscite saranno trasferibili. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto porta l'innovazione dell'insegnamento verso l'integrazione reciprocamente vantaggiosa degli alunni sordi e sordi in gruppi eterogenei di scuole primarie (applicazione del pensiero visibile, metodi di educazione drammatica nelle scuole primarie, metodi comprovati per migliorare il clima sociale nelle classi, trasferimento di buone pratiche dall'estero — Svezia, Finlandia) e attività di sensibilizzazione per promuovere un'istruzione inclusiva. Il progetto coinvolgerà 6 scuole elementari. Le uscite saranno trasferibili. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto porta l'innovazione dell'insegnamento verso l'integrazione reciprocamente vantaggiosa degli alunni sordi e sordi in gruppi eterogenei di scuole primarie (applicazione del pensiero visibile, metodi di educazione drammatica nelle scuole primarie, metodi comprovati per migliorare il clima sociale nelle classi, trasferimento di buone pratiche dall'estero — Svezia, Finlandia) e attività di sensibilizzazione per promuovere un'istruzione inclusiva. Il progetto coinvolgerà 6 scuole elementari. Le uscite saranno trasferibili. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto aporta innovación en la enseñanza hacia la integración mutuamente beneficiosa de los alumnos sordos y con dificultades auditivas en grupos heterogéneos de escuelas primarias (aplicación de pensamiento visible, métodos de educación dramática en las escuelas primarias, métodos probados para mejorar el clima social en las clases, transferencia de buenas prácticas desde el extranjero — Suecia y Finlandia) y actividades de sensibilización para promover una educación inclusiva. En el proyecto participarán seis escuelas primarias. Las salidas serán transferibles. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aporta innovación en la enseñanza hacia la integración mutuamente beneficiosa de los alumnos sordos y con dificultades auditivas en grupos heterogéneos de escuelas primarias (aplicación de pensamiento visible, métodos de educación dramática en las escuelas primarias, métodos probados para mejorar el clima social en las clases, transferencia de buenas prácticas desde el extranjero — Suecia y Finlandia) y actividades de sensibilización para promover una educación inclusiva. En el proyecto participarán seis escuelas primarias. Las salidas serán transferibles. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aporta innovación en la enseñanza hacia la integración mutuamente beneficiosa de los alumnos sordos y con dificultades auditivas en grupos heterogéneos de escuelas primarias (aplicación de pensamiento visible, métodos de educación dramática en las escuelas primarias, métodos probados para mejorar el clima social en las clases, transferencia de buenas prácticas desde el extranjero — Suecia y Finlandia) y actividades de sensibilización para promover una educación inclusiva. En el proyecto participarán seis escuelas primarias. Las salidas serán transferibles. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet bringer innovation i undervisningen i retning af gensidigt fordelagtig inddragelse af døve og hørende elever i heterogene grupper af grundskoler (synlig tænkning, metoder til dramatisk uddannelse i grundskoler, dokumenterede metoder til forbedring af det sociale klima i klasseværelser, overførsel af god praksis fra udlandet — Sverige, Finland) og oplysningsaktiviteter til støtte for inklusiv uddannelse. 6 grundskoler vil blive inddraget i projektet. Outputtet vil kunne overføres. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet bringer innovation i undervisningen i retning af gensidigt fordelagtig inddragelse af døve og hørende elever i heterogene grupper af grundskoler (synlig tænkning, metoder til dramatisk uddannelse i grundskoler, dokumenterede metoder til forbedring af det sociale klima i klasseværelser, overførsel af god praksis fra udlandet — Sverige, Finland) og oplysningsaktiviteter til støtte for inklusiv uddannelse. 6 grundskoler vil blive inddraget i projektet. Outputtet vil kunne overføres. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet bringer innovation i undervisningen i retning af gensidigt fordelagtig inddragelse af døve og hørende elever i heterogene grupper af grundskoler (synlig tænkning, metoder til dramatisk uddannelse i grundskoler, dokumenterede metoder til forbedring af det sociale klima i klasseværelser, overførsel af god praksis fra udlandet — Sverige, Finland) og oplysningsaktiviteter til støtte for inklusiv uddannelse. 6 grundskoler vil blive inddraget i projektet. Outputtet vil kunne overføres. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο φέρνει καινοτομία στη διδασκαλία με στόχο την αμοιβαία επωφελή ένταξη των κωφών και των μαθητών σε ετερογενείς ομάδες σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ορατή εφαρμογή σκέψης, μέθοδοι δραματικής εκπαίδευσης στα δημοτικά σχολεία, αποδεδειγμένες μεθόδους για τη βελτίωση του κοινωνικού κλίματος στις αίθουσες διδασκαλίας, μεταφορά ορθών πρακτικών από το εξωτερικό — Σουηδία, Φινλανδία) και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης για τη στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Στο σχέδιο θα συμμετάσχουν 6 δημοτικά σχολεία. Τα αποτελέσματα θα είναι μεταβιβάσιμα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο φέρνει καινοτομία στη διδασκαλία με στόχο την αμοιβαία επωφελή ένταξη των κωφών και των μαθητών σε ετερογενείς ομάδες σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ορατή εφαρμογή σκέψης, μέθοδοι δραματικής εκπαίδευσης στα δημοτικά σχολεία, αποδεδειγμένες μεθόδους για τη βελτίωση του κοινωνικού κλίματος στις αίθουσες διδασκαλίας, μεταφορά ορθών πρακτικών από το εξωτερικό — Σουηδία, Φινλανδία) και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης για τη στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Στο σχέδιο θα συμμετάσχουν 6 δημοτικά σχολεία. Τα αποτελέσματα θα είναι μεταβιβάσιμα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο φέρνει καινοτομία στη διδασκαλία με στόχο την αμοιβαία επωφελή ένταξη των κωφών και των μαθητών σε ετερογενείς ομάδες σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ορατή εφαρμογή σκέψης, μέθοδοι δραματικής εκπαίδευσης στα δημοτικά σχολεία, αποδεδειγμένες μεθόδους για τη βελτίωση του κοινωνικού κλίματος στις αίθουσες διδασκαλίας, μεταφορά ορθών πρακτικών από το εξωτερικό — Σουηδία, Φινλανδία) και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης για τη στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Στο σχέδιο θα συμμετάσχουν 6 δημοτικά σχολεία. Τα αποτελέσματα θα είναι μεταβιβάσιμα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt donosi inovaciju poučavanja prema uzajamno korisnom uključivanju gluhih i slušnih učenika u heterogene skupine osnovnih škola (vidljiva primjena razmišljanja, metode dramskog obrazovanja u osnovnim školama, dokazane metode za poboljšanje socijalne klime u učionicama, prijenos dobre prakse iz inozemstva – Švedska, Finska) i aktivnosti podizanja svijesti radi potpore uključivom obrazovanju. U projekt će biti uključeno 6 osnovnih škola. Izlazi će biti prenosivi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt donosi inovaciju poučavanja prema uzajamno korisnom uključivanju gluhih i slušnih učenika u heterogene skupine osnovnih škola (vidljiva primjena razmišljanja, metode dramskog obrazovanja u osnovnim školama, dokazane metode za poboljšanje socijalne klime u učionicama, prijenos dobre prakse iz inozemstva – Švedska, Finska) i aktivnosti podizanja svijesti radi potpore uključivom obrazovanju. U projekt će biti uključeno 6 osnovnih škola. Izlazi će biti prenosivi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt donosi inovaciju poučavanja prema uzajamno korisnom uključivanju gluhih i slušnih učenika u heterogene skupine osnovnih škola (vidljiva primjena razmišljanja, metode dramskog obrazovanja u osnovnim školama, dokazane metode za poboljšanje socijalne klime u učionicama, prijenos dobre prakse iz inozemstva – Švedska, Finska) i aktivnosti podizanja svijesti radi potpore uključivom obrazovanju. U projekt će biti uključeno 6 osnovnih škola. Izlazi će biti prenosivi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul aduce inovații în materie de predare în vederea incluziunii reciproc avantajoase a elevilor surzi și auditivi în grupuri eterogene de școli primare (aplicare de gândire vizibilă, metode de educație dramatică în școlile primare, metode dovedite de îmbunătățire a climatului social în sălile de clasă, transferul de bune practici din străinătate – Suedia, Finlanda) și activități de sensibilizare pentru a sprijini educația favorabilă incluziunii. În proiect vor fi implicate 6 școli elementare. Rezultatele vor fi transferabile. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul aduce inovații în materie de predare în vederea incluziunii reciproc avantajoase a elevilor surzi și auditivi în grupuri eterogene de școli primare (aplicare de gândire vizibilă, metode de educație dramatică în școlile primare, metode dovedite de îmbunătățire a climatului social în sălile de clasă, transferul de bune practici din străinătate – Suedia, Finlanda) și activități de sensibilizare pentru a sprijini educația favorabilă incluziunii. În proiect vor fi implicate 6 școli elementare. Rezultatele vor fi transferabile. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul aduce inovații în materie de predare în vederea incluziunii reciproc avantajoase a elevilor surzi și auditivi în grupuri eterogene de școli primare (aplicare de gândire vizibilă, metode de educație dramatică în școlile primare, metode dovedite de îmbunătățire a climatului social în sălile de clasă, transferul de bune practici din străinătate – Suedia, Finlanda) și activități de sensibilizare pentru a sprijini educația favorabilă incluziunii. În proiect vor fi implicate 6 școli elementare. Rezultatele vor fi transferabile. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt prináša inováciu výučby smerom k vzájomne prospešnému začleneniu nepočujúcich a sluchu žiakov do heterogénnych skupín základných škôl (viditeľná aplikácia myslenia, metódy dramatického vzdelávania na základných školách, osvedčené metódy na zlepšenie sociálneho prostredia v triedach, prenos osvedčených postupov zo zahraničia – Švédsko, Fínsko) a aktivity na zvyšovanie povedomia na podporu inkluzívneho vzdelávania. Do projektu sa zapojí 6 základných škôl. Výstupy budú prenosné. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt prináša inováciu výučby smerom k vzájomne prospešnému začleneniu nepočujúcich a sluchu žiakov do heterogénnych skupín základných škôl (viditeľná aplikácia myslenia, metódy dramatického vzdelávania na základných školách, osvedčené metódy na zlepšenie sociálneho prostredia v triedach, prenos osvedčených postupov zo zahraničia – Švédsko, Fínsko) a aktivity na zvyšovanie povedomia na podporu inkluzívneho vzdelávania. Do projektu sa zapojí 6 základných škôl. Výstupy budú prenosné. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt prináša inováciu výučby smerom k vzájomne prospešnému začleneniu nepočujúcich a sluchu žiakov do heterogénnych skupín základných škôl (viditeľná aplikácia myslenia, metódy dramatického vzdelávania na základných školách, osvedčené metódy na zlepšenie sociálneho prostredia v triedach, prenos osvedčených postupov zo zahraničia – Švédsko, Fínsko) a aktivity na zvyšovanie povedomia na podporu inkluzívneho vzdelávania. Do projektu sa zapojí 6 základných škôl. Výstupy budú prenosné. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett iġib l-innovazzjoni fit-tagħlim lejn inklużjoni ta’ benefiċċju reċiproku ta’ studenti neqsin mis-smigħ u smigħ fi gruppi eteroġeni ta’ skejjel primarji (applikazzjoni viżibbli ta’ ħsieb, metodi ta’ edukazzjoni drammatika fl-iskejjel primarji, metodi ppruvati biex tittejjeb il-klima soċjali fil-klassijiet, trasferiment ta’ prattika tajba minn barra — l-Iżvezja, il-Finlandja) u attivitajiet ta’ sensibilizzazzjoni biex tiġi appoġġata l-edukazzjoni inklużiva. 6 skejjel elementari se jkunu involuti fil-proġett. Ir-riżultati se jkunu trasferibbli. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett iġib l-innovazzjoni fit-tagħlim lejn inklużjoni ta’ benefiċċju reċiproku ta’ studenti neqsin mis-smigħ u smigħ fi gruppi eteroġeni ta’ skejjel primarji (applikazzjoni viżibbli ta’ ħsieb, metodi ta’ edukazzjoni drammatika fl-iskejjel primarji, metodi ppruvati biex tittejjeb il-klima soċjali fil-klassijiet, trasferiment ta’ prattika tajba minn barra — l-Iżvezja, il-Finlandja) u attivitajiet ta’ sensibilizzazzjoni biex tiġi appoġġata l-edukazzjoni inklużiva. 6 skejjel elementari se jkunu involuti fil-proġett. Ir-riżultati se jkunu trasferibbli. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett iġib l-innovazzjoni fit-tagħlim lejn inklużjoni ta’ benefiċċju reċiproku ta’ studenti neqsin mis-smigħ u smigħ fi gruppi eteroġeni ta’ skejjel primarji (applikazzjoni viżibbli ta’ ħsieb, metodi ta’ edukazzjoni drammatika fl-iskejjel primarji, metodi ppruvati biex tittejjeb il-klima soċjali fil-klassijiet, trasferiment ta’ prattika tajba minn barra — l-Iżvezja, il-Finlandja) u attivitajiet ta’ sensibilizzazzjoni biex tiġi appoġġata l-edukazzjoni inklużiva. 6 skejjel elementari se jkunu involuti fil-proġett. Ir-riżultati se jkunu trasferibbli. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto traz inovação no ensino com vista à inclusão mutuamente benéfica de alunos surdos e ouvintes em grupos heterogéneos de escolas primárias (aplicação do pensamento visível, métodos de ensino dramático nas escolas primárias, métodos comprovados para melhorar o clima social nas salas de aula, transferência de boas práticas do estrangeiro – Suécia, Finlândia) e atividades de sensibilização para apoiar uma educação inclusiva. O projeto contará com a participação de 6 escolas do ensino básico. Os resultados serão transferíveis. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto traz inovação no ensino com vista à inclusão mutuamente benéfica de alunos surdos e ouvintes em grupos heterogéneos de escolas primárias (aplicação do pensamento visível, métodos de ensino dramático nas escolas primárias, métodos comprovados para melhorar o clima social nas salas de aula, transferência de boas práticas do estrangeiro – Suécia, Finlândia) e atividades de sensibilização para apoiar uma educação inclusiva. O projeto contará com a participação de 6 escolas do ensino básico. Os resultados serão transferíveis. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto traz inovação no ensino com vista à inclusão mutuamente benéfica de alunos surdos e ouvintes em grupos heterogéneos de escolas primárias (aplicação do pensamento visível, métodos de ensino dramático nas escolas primárias, métodos comprovados para melhorar o clima social nas salas de aula, transferência de boas práticas do estrangeiro – Suécia, Finlândia) e atividades de sensibilização para apoiar uma educação inclusiva. O projeto contará com a participação de 6 escolas do ensino básico. Os resultados serão transferíveis. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke tuo opetuksen innovaation, jolla pyritään molempia osapuolia hyödyttävään kuurojen osallistamiseen ja oppilaiden kuulemiseen heterogeenisiin peruskoulujen ryhmiin (näkyvä ajattelusovellus, peruskoulujen dramaattisen opetuksen menetelmät, todistetut menetelmät sosiaalisen ilmaston parantamiseksi luokkahuoneissa, hyvien käytäntöjen siirtäminen ulkomailta – Ruotsi, Suomi) ja tiedotustoimet osallistavan koulutuksen tukemiseksi. Hankkeeseen osallistuu kuusi peruskoulua. Tuotokset ovat siirrettävissä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke tuo opetuksen innovaation, jolla pyritään molempia osapuolia hyödyttävään kuurojen osallistamiseen ja oppilaiden kuulemiseen heterogeenisiin peruskoulujen ryhmiin (näkyvä ajattelusovellus, peruskoulujen dramaattisen opetuksen menetelmät, todistetut menetelmät sosiaalisen ilmaston parantamiseksi luokkahuoneissa, hyvien käytäntöjen siirtäminen ulkomailta – Ruotsi, Suomi) ja tiedotustoimet osallistavan koulutuksen tukemiseksi. Hankkeeseen osallistuu kuusi peruskoulua. Tuotokset ovat siirrettävissä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke tuo opetuksen innovaation, jolla pyritään molempia osapuolia hyödyttävään kuurojen osallistamiseen ja oppilaiden kuulemiseen heterogeenisiin peruskoulujen ryhmiin (näkyvä ajattelusovellus, peruskoulujen dramaattisen opetuksen menetelmät, todistetut menetelmät sosiaalisen ilmaston parantamiseksi luokkahuoneissa, hyvien käytäntöjen siirtäminen ulkomailta – Ruotsi, Suomi) ja tiedotustoimet osallistavan koulutuksen tukemiseksi. Hankkeeseen osallistuu kuusi peruskoulua. Tuotokset ovat siirrettävissä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt wprowadza innowacje w zakresie nauczania mające na celu włączenie uczniów niesłyszących i słyszących do niejednorodnych grup szkół podstawowych (widoczne zastosowanie myślenia, metody dramatycznej edukacji w szkołach podstawowych, sprawdzone metody poprawy klimatu społecznego w klasach, transfer dobrych praktyk z zagranicy – Szwecja, Finlandia) oraz działania uświadamiające mające na celu wspieranie edukacji włączającej. W projekcie weźmie udział 6 szkół podstawowych. Wyjścia będą mogły być przenoszone. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt wprowadza innowacje w zakresie nauczania mające na celu włączenie uczniów niesłyszących i słyszących do niejednorodnych grup szkół podstawowych (widoczne zastosowanie myślenia, metody dramatycznej edukacji w szkołach podstawowych, sprawdzone metody poprawy klimatu społecznego w klasach, transfer dobrych praktyk z zagranicy – Szwecja, Finlandia) oraz działania uświadamiające mające na celu wspieranie edukacji włączającej. W projekcie weźmie udział 6 szkół podstawowych. Wyjścia będą mogły być przenoszone. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt wprowadza innowacje w zakresie nauczania mające na celu włączenie uczniów niesłyszących i słyszących do niejednorodnych grup szkół podstawowych (widoczne zastosowanie myślenia, metody dramatycznej edukacji w szkołach podstawowych, sprawdzone metody poprawy klimatu społecznego w klasach, transfer dobrych praktyk z zagranicy – Szwecja, Finlandia) oraz działania uświadamiające mające na celu wspieranie edukacji włączającej. W projekcie weźmie udział 6 szkół podstawowych. Wyjścia będą mogły być przenoszone. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt prinaša inovacije pri poučevanju za vzajemno koristno vključevanje gluhih in slušnih učencev v heterogene skupine osnovnih šol (vidno razmišljanje, metode dramatičnega izobraževanja v osnovnih šolah, preizkušene metode za izboljšanje družbene klime v učilnicah, prenos dobre prakse iz tujine – Švedska, Finska) in dejavnosti ozaveščanja v podporo vključujočemu izobraževanju. V projekt bo vključenih 6 osnovnih šol. Izhodi bodo prenosljivi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt prinaša inovacije pri poučevanju za vzajemno koristno vključevanje gluhih in slušnih učencev v heterogene skupine osnovnih šol (vidno razmišljanje, metode dramatičnega izobraževanja v osnovnih šolah, preizkušene metode za izboljšanje družbene klime v učilnicah, prenos dobre prakse iz tujine – Švedska, Finska) in dejavnosti ozaveščanja v podporo vključujočemu izobraževanju. V projekt bo vključenih 6 osnovnih šol. Izhodi bodo prenosljivi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt prinaša inovacije pri poučevanju za vzajemno koristno vključevanje gluhih in slušnih učencev v heterogene skupine osnovnih šol (vidno razmišljanje, metode dramatičnega izobraževanja v osnovnih šolah, preizkušene metode za izboljšanje družbene klime v učilnicah, prenos dobre prakse iz tujine – Švedska, Finska) in dejavnosti ozaveščanja v podporo vključujočemu izobraževanju. V projekt bo vključenih 6 osnovnih šol. Izhodi bodo prenosljivi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant projektą mokymo naujovės padeda kurtiesiems ir klausantiems moksleivius įtraukti į nevienalytes pradinių mokyklų grupes (matomas mąstymas, dramatiško ugdymo pradinėse mokyklose metodai, patvirtinti metodai, kaip pagerinti socialinę aplinką klasėse, gerosios patirties perkėlimas iš užsienio – Švedijos, Suomijos) ir informuotumo didinimo veikla, kuria remiamas įtraukus švietimas. Projekte dalyvaus 6 pradinės mokyklos. Rezultatus bus galima perduoti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą mokymo naujovės padeda kurtiesiems ir klausantiems moksleivius įtraukti į nevienalytes pradinių mokyklų grupes (matomas mąstymas, dramatiško ugdymo pradinėse mokyklose metodai, patvirtinti metodai, kaip pagerinti socialinę aplinką klasėse, gerosios patirties perkėlimas iš užsienio – Švedijos, Suomijos) ir informuotumo didinimo veikla, kuria remiamas įtraukus švietimas. Projekte dalyvaus 6 pradinės mokyklos. Rezultatus bus galima perduoti. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą mokymo naujovės padeda kurtiesiems ir klausantiems moksleivius įtraukti į nevienalytes pradinių mokyklų grupes (matomas mąstymas, dramatiško ugdymo pradinėse mokyklose metodai, patvirtinti metodai, kaip pagerinti socialinę aplinką klasėse, gerosios patirties perkėlimas iš užsienio – Švedijos, Suomijos) ir informuotumo didinimo veikla, kuria remiamas įtraukus švietimas. Projekte dalyvaus 6 pradinės mokyklos. Rezultatus bus galima perduoti. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts veicina mācīšanas inovāciju ceļā uz nedzirdīgo un dzirdes skolēnu savstarpēji izdevīgu iekļaušanu neviendabīgās pamatskolu grupās (redzama domāšana, dramatiskas izglītības metodes pamatskolās, pārbaudītas metodes sociālā klimata uzlabošanai klasēs, labas prakses nodošana no ārzemēm — Zviedrija, Somija) un izpratnes veicināšanas pasākumi iekļaujošas izglītības atbalstam. Projektā tiks iesaistītas 6 pamatskolas. Rezultāti būs nododami citiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts veicina mācīšanas inovāciju ceļā uz nedzirdīgo un dzirdes skolēnu savstarpēji izdevīgu iekļaušanu neviendabīgās pamatskolu grupās (redzama domāšana, dramatiskas izglītības metodes pamatskolās, pārbaudītas metodes sociālā klimata uzlabošanai klasēs, labas prakses nodošana no ārzemēm — Zviedrija, Somija) un izpratnes veicināšanas pasākumi iekļaujošas izglītības atbalstam. Projektā tiks iesaistītas 6 pamatskolas. Rezultāti būs nododami citiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts veicina mācīšanas inovāciju ceļā uz nedzirdīgo un dzirdes skolēnu savstarpēji izdevīgu iekļaušanu neviendabīgās pamatskolu grupās (redzama domāšana, dramatiskas izglītības metodes pamatskolās, pārbaudītas metodes sociālā klimata uzlabošanai klasēs, labas prakses nodošana no ārzemēm — Zviedrija, Somija) un izpratnes veicināšanas pasākumi iekļaujošas izglītības atbalstam. Projektā tiks iesaistītas 6 pamatskolas. Rezultāti būs nododami citiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът въвежда иновации в преподаването за взаимноизгодно включване на глухи и слухови ученици в разнородни групи на началните училища (видимо прилагане на мислене, методи за драматично образование в началните училища, доказани методи за подобряване на социалния климат в класните стаи, трансфер на добри практики от чужбина — Швеция, Финландия) и дейности за повишаване на осведомеността в подкрепа на приобщаващото образование. В проекта ще участват 6 начални училища. Резултатите ще могат да бъдат прехвърляни. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът въвежда иновации в преподаването за взаимноизгодно включване на глухи и слухови ученици в разнородни групи на началните училища (видимо прилагане на мислене, методи за драматично образование в началните училища, доказани методи за подобряване на социалния климат в класните стаи, трансфер на добри практики от чужбина — Швеция, Финландия) и дейности за повишаване на осведомеността в подкрепа на приобщаващото образование. В проекта ще участват 6 начални училища. Резултатите ще могат да бъдат прехвърляни. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът въвежда иновации в преподаването за взаимноизгодно включване на глухи и слухови ученици в разнородни групи на началните училища (видимо прилагане на мислене, методи за драматично образование в началните училища, доказани методи за подобряване на социалния климат в класните стаи, трансфер на добри практики от чужбина — Швеция, Финландия) и дейности за повишаване на осведомеността в подкрепа на приобщаващото образование. В проекта ще участват 6 начални училища. Резултатите ще могат да бъдат прехвърляни. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt az általános iskolák heterogén csoportjaiba (látható gondolkodás alkalmazása, az általános iskolák drámai oktatásának módszerei, az osztálytermekben a társadalmi klímát javító bevált módszerek, a bevált gyakorlatok külföldről – Svédországból, Finnországból történő átvitele) és az inkluzív oktatást támogató figyelemfelkeltő tevékenységekhez vezeti a tanítás innovációját a siket és halló tanulók kölcsönösen előnyös befogadása érdekében. A projektben 6 általános iskola vesz részt. A kimenetek átruházhatók lesznek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az általános iskolák heterogén csoportjaiba (látható gondolkodás alkalmazása, az általános iskolák drámai oktatásának módszerei, az osztálytermekben a társadalmi klímát javító bevált módszerek, a bevált gyakorlatok külföldről – Svédországból, Finnországból történő átvitele) és az inkluzív oktatást támogató figyelemfelkeltő tevékenységekhez vezeti a tanítás innovációját a siket és halló tanulók kölcsönösen előnyös befogadása érdekében. A projektben 6 általános iskola vesz részt. A kimenetek átruházhatók lesznek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az általános iskolák heterogén csoportjaiba (látható gondolkodás alkalmazása, az általános iskolák drámai oktatásának módszerei, az osztálytermekben a társadalmi klímát javító bevált módszerek, a bevált gyakorlatok külföldről – Svédországból, Finnországból történő átvitele) és az inkluzív oktatást támogató figyelemfelkeltő tevékenységekhez vezeti a tanítás innovációját a siket és halló tanulók kölcsönösen előnyös befogadása érdekében. A projektben 6 általános iskola vesz részt. A kimenetek átruházhatók lesznek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tugann an tionscadal nuálaíocht sa mhúinteoireacht i dtreo daltaí bodhra agus éisteachta a chur san áireamh i ngrúpaí ilchineálacha bunscoileanna (feidhmchlár na smaointeoireachta infheicthe, modhanna drámaíochta i mbunscoileanna, modhanna cruthaithe chun feabhas a chur ar an aeráid shóisialta i seomraí ranga, aistriú dea-chleachtais ó thar lear — an tSualainn, an Fhionlainn) agus gníomhaíochtaí múscailte feasachta chun tacú le hoideachas cuimsitheach. Beidh 6 bhunscoil páirteach sa tionscadal. Beidh na haschuir inaistrithe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal nuálaíocht sa mhúinteoireacht i dtreo daltaí bodhra agus éisteachta a chur san áireamh i ngrúpaí ilchineálacha bunscoileanna (feidhmchlár na smaointeoireachta infheicthe, modhanna drámaíochta i mbunscoileanna, modhanna cruthaithe chun feabhas a chur ar an aeráid shóisialta i seomraí ranga, aistriú dea-chleachtais ó thar lear — an tSualainn, an Fhionlainn) agus gníomhaíochtaí múscailte feasachta chun tacú le hoideachas cuimsitheach. Beidh 6 bhunscoil páirteach sa tionscadal. Beidh na haschuir inaistrithe. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugann an tionscadal nuálaíocht sa mhúinteoireacht i dtreo daltaí bodhra agus éisteachta a chur san áireamh i ngrúpaí ilchineálacha bunscoileanna (feidhmchlár na smaointeoireachta infheicthe, modhanna drámaíochta i mbunscoileanna, modhanna cruthaithe chun feabhas a chur ar an aeráid shóisialta i seomraí ranga, aistriú dea-chleachtais ó thar lear — an tSualainn, an Fhionlainn) agus gníomhaíochtaí múscailte feasachta chun tacú le hoideachas cuimsitheach. Beidh 6 bhunscoil páirteach sa tionscadal. Beidh na haschuir inaistrithe. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet tar med innovation i undervisningen mot ömsesidigt gynnsam inkludering av döva och hörselelever i heterogena grupper av grundskolor (synligt tänkande, metoder för dramatisk utbildning i grundskolan, beprövade metoder för att förbättra det sociala klimatet i klassrummen, överföring av god praxis från utlandet – Sverige, Finland) och medvetandehöjande åtgärder för att stödja inkluderande utbildning. Sex grundskolor kommer att delta i projektet. Resultaten kommer att kunna överföras. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar med innovation i undervisningen mot ömsesidigt gynnsam inkludering av döva och hörselelever i heterogena grupper av grundskolor (synligt tänkande, metoder för dramatisk utbildning i grundskolan, beprövade metoder för att förbättra det sociala klimatet i klassrummen, överföring av god praxis från utlandet – Sverige, Finland) och medvetandehöjande åtgärder för att stödja inkluderande utbildning. Sex grundskolor kommer att delta i projektet. Resultaten kommer att kunna överföras. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet tar med innovation i undervisningen mot ömsesidigt gynnsam inkludering av döva och hörselelever i heterogena grupper av grundskolor (synligt tänkande, metoder för dramatisk utbildning i grundskolan, beprövade metoder för att förbättra det sociala klimatet i klassrummen, överföring av god praxis från utlandet – Sverige, Finland) och medvetandehöjande åtgärder för att stödja inkluderande utbildning. Sex grundskolor kommer att delta i projektet. Resultaten kommer att kunna överföras. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt toob õpetamise innovatsiooni, et kaasata kurtid ja kuulmisõpilased vastastikku kasulikult erinevatesse algkoolide rühmadesse (nähtav mõtlemisrakendus, dramaatilise hariduse meetodid algkoolides, tõestatud meetodid sotsiaalse kliima parandamiseks klassiruumides, heade tavade üleviimine välismaalt – Rootsist, Soomest) ning teadlikkuse suurendamise meetmed kaasava hariduse toetamiseks. Projekti kaasatakse 6 põhikooli. Väljundid on ülekantavad. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt toob õpetamise innovatsiooni, et kaasata kurtid ja kuulmisõpilased vastastikku kasulikult erinevatesse algkoolide rühmadesse (nähtav mõtlemisrakendus, dramaatilise hariduse meetodid algkoolides, tõestatud meetodid sotsiaalse kliima parandamiseks klassiruumides, heade tavade üleviimine välismaalt – Rootsist, Soomest) ning teadlikkuse suurendamise meetmed kaasava hariduse toetamiseks. Projekti kaasatakse 6 põhikooli. Väljundid on ülekantavad. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt toob õpetamise innovatsiooni, et kaasata kurtid ja kuulmisõpilased vastastikku kasulikult erinevatesse algkoolide rühmadesse (nähtav mõtlemisrakendus, dramaatilise hariduse meetodid algkoolides, tõestatud meetodid sotsiaalse kliima parandamiseks klassiruumides, heade tavade üleviimine välismaalt – Rootsist, Soomest) ning teadlikkuse suurendamise meetmed kaasava hariduse toetamiseks. Projekti kaasatakse 6 põhikooli. Väljundid on ülekantavad. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Combating all forms of discrimination and promoting equal opportunities / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,741,683.3 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,741,683.3 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
429,667.33 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 429,667.33 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
13,294,162.5 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,294,162.5 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
531,766.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 531,766.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Central Bohemian Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Central Bohemian Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: 3. základní škola Heuréka, s.r.o. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
3. základní škola Heuréka, s.r.o. | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): 3. základní škola Heuréka, s.r.o. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
28 February 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 28 February 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:45, 9 October 2024
Project Q20608 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Experience of understanding: innovative methods of inclusive teaching in classrooms with hearing impairment |
Project Q20608 in Czech Republic |
Statements
10,741,683.3 Czech koruna
0 references
13,294,162.5 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
1 September 2017
0 references
28 February 2021
0 references
31 August 2020
0 references
3. základní škola Heuréka, s.r.o.
0 references
27342
0 references
Projekt přináší inovaci výuky směrem k oboustranně prospěšnému začleňování neslyšících a nedoslýchavých žáků do heterogenních kolektivů základních škol (aplikace Visible Thinking, metod dramatické výchovy do výuky hlavních předmětů základních škol, ověřených metod na zlepšení sociálního klimatu ve třídách, přenos dobré praxe ze zahraničí - Švédsko, Finsko) a na osvětové aktivity na podporu inkluzívního vzdělávání. Do projektu bude zapojeno 6 základních škol. Výstupy budou přenositelné. (Czech)
0 references
The project brings innovation of teaching towards mutually beneficial inclusion of deaf and hearing pupils into heterogeneous groups of primary schools (visible Thinking application, methods of dramatic education in primary schools, proven methods to improve social climate in classrooms, transfer of good practice from abroad – Sweden, Finland) and awareness-raising activities to support inclusive education. 6 elementary schools will be involved in the project. The outputs will be transferable. (English)
22 October 2020
0.122797570156269
0 references
Le projet apporte l’innovation de l’enseignement vers l’intégration mutuellement bénéfique des élèves sourds et malentendants dans des groupes hétérogènes d’écoles primaires (application de la pensée visuelle, méthodes d’enseignement dramatique dans les écoles primaires, méthodes éprouvées pour améliorer le climat social dans les classes, transfert de bonnes pratiques depuis l’étranger — Suède, Finlande) et des activités de sensibilisation pour promouvoir l’éducation inclusive. Le projet concernera 6 écoles primaires. Les extrants seront transférables. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt bringt Innovationen im Unterricht hin zu gegenseitig vorteilhafter Integration tauber und schwerhöriger Schüler in heterogene Gruppen von Grundschulen (Visible Thinking Anwendung, Methoden der dramatischen Bildung in Grundschulen, bewährte Methoden zur Verbesserung des sozialen Klimas in Klassen, Transfer bewährter Verfahren aus dem Ausland – Schweden, Finnland) und Sensibilisierungsmaßnahmen zur Förderung einer inklusiven Bildung. Das Projekt wird sechs Grundschulen umfassen. Die Ausgänge sind übertragbar. (German)
2 December 2021
0 references
Het project brengt innovatie van het onderwijs in de richting van wederzijds voordelige integratie van dove en slechthorende leerlingen in heterogene groepen basisscholen (Visible Thinking applicatie, methoden van dramatisch onderwijs in basisscholen, bewezen methoden om het sociale klimaat in klassen te verbeteren, overdracht van goede praktijken uit het buitenland — Zweden, Finland) en bewustmakingsactiviteiten ter bevordering van inclusief onderwijs. Het project zal betrekking hebben op 6 basisscholen. De outputs zullen overdraagbaar zijn. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto porta l'innovazione dell'insegnamento verso l'integrazione reciprocamente vantaggiosa degli alunni sordi e sordi in gruppi eterogenei di scuole primarie (applicazione del pensiero visibile, metodi di educazione drammatica nelle scuole primarie, metodi comprovati per migliorare il clima sociale nelle classi, trasferimento di buone pratiche dall'estero — Svezia, Finlandia) e attività di sensibilizzazione per promuovere un'istruzione inclusiva. Il progetto coinvolgerà 6 scuole elementari. Le uscite saranno trasferibili. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto aporta innovación en la enseñanza hacia la integración mutuamente beneficiosa de los alumnos sordos y con dificultades auditivas en grupos heterogéneos de escuelas primarias (aplicación de pensamiento visible, métodos de educación dramática en las escuelas primarias, métodos probados para mejorar el clima social en las clases, transferencia de buenas prácticas desde el extranjero — Suecia y Finlandia) y actividades de sensibilización para promover una educación inclusiva. En el proyecto participarán seis escuelas primarias. Las salidas serán transferibles. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet bringer innovation i undervisningen i retning af gensidigt fordelagtig inddragelse af døve og hørende elever i heterogene grupper af grundskoler (synlig tænkning, metoder til dramatisk uddannelse i grundskoler, dokumenterede metoder til forbedring af det sociale klima i klasseværelser, overførsel af god praksis fra udlandet — Sverige, Finland) og oplysningsaktiviteter til støtte for inklusiv uddannelse. 6 grundskoler vil blive inddraget i projektet. Outputtet vil kunne overføres. (Danish)
5 July 2022
0 references
Το έργο φέρνει καινοτομία στη διδασκαλία με στόχο την αμοιβαία επωφελή ένταξη των κωφών και των μαθητών σε ετερογενείς ομάδες σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ορατή εφαρμογή σκέψης, μέθοδοι δραματικής εκπαίδευσης στα δημοτικά σχολεία, αποδεδειγμένες μεθόδους για τη βελτίωση του κοινωνικού κλίματος στις αίθουσες διδασκαλίας, μεταφορά ορθών πρακτικών από το εξωτερικό — Σουηδία, Φινλανδία) και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης για τη στήριξη της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Στο σχέδιο θα συμμετάσχουν 6 δημοτικά σχολεία. Τα αποτελέσματα θα είναι μεταβιβάσιμα. (Greek)
5 July 2022
0 references
Projekt donosi inovaciju poučavanja prema uzajamno korisnom uključivanju gluhih i slušnih učenika u heterogene skupine osnovnih škola (vidljiva primjena razmišljanja, metode dramskog obrazovanja u osnovnim školama, dokazane metode za poboljšanje socijalne klime u učionicama, prijenos dobre prakse iz inozemstva – Švedska, Finska) i aktivnosti podizanja svijesti radi potpore uključivom obrazovanju. U projekt će biti uključeno 6 osnovnih škola. Izlazi će biti prenosivi. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Proiectul aduce inovații în materie de predare în vederea incluziunii reciproc avantajoase a elevilor surzi și auditivi în grupuri eterogene de școli primare (aplicare de gândire vizibilă, metode de educație dramatică în școlile primare, metode dovedite de îmbunătățire a climatului social în sălile de clasă, transferul de bune practici din străinătate – Suedia, Finlanda) și activități de sensibilizare pentru a sprijini educația favorabilă incluziunii. În proiect vor fi implicate 6 școli elementare. Rezultatele vor fi transferabile. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Projekt prináša inováciu výučby smerom k vzájomne prospešnému začleneniu nepočujúcich a sluchu žiakov do heterogénnych skupín základných škôl (viditeľná aplikácia myslenia, metódy dramatického vzdelávania na základných školách, osvedčené metódy na zlepšenie sociálneho prostredia v triedach, prenos osvedčených postupov zo zahraničia – Švédsko, Fínsko) a aktivity na zvyšovanie povedomia na podporu inkluzívneho vzdelávania. Do projektu sa zapojí 6 základných škôl. Výstupy budú prenosné. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-proġett iġib l-innovazzjoni fit-tagħlim lejn inklużjoni ta’ benefiċċju reċiproku ta’ studenti neqsin mis-smigħ u smigħ fi gruppi eteroġeni ta’ skejjel primarji (applikazzjoni viżibbli ta’ ħsieb, metodi ta’ edukazzjoni drammatika fl-iskejjel primarji, metodi ppruvati biex tittejjeb il-klima soċjali fil-klassijiet, trasferiment ta’ prattika tajba minn barra — l-Iżvezja, il-Finlandja) u attivitajiet ta’ sensibilizzazzjoni biex tiġi appoġġata l-edukazzjoni inklużiva. 6 skejjel elementari se jkunu involuti fil-proġett. Ir-riżultati se jkunu trasferibbli. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O projeto traz inovação no ensino com vista à inclusão mutuamente benéfica de alunos surdos e ouvintes em grupos heterogéneos de escolas primárias (aplicação do pensamento visível, métodos de ensino dramático nas escolas primárias, métodos comprovados para melhorar o clima social nas salas de aula, transferência de boas práticas do estrangeiro – Suécia, Finlândia) e atividades de sensibilização para apoiar uma educação inclusiva. O projeto contará com a participação de 6 escolas do ensino básico. Os resultados serão transferíveis. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hanke tuo opetuksen innovaation, jolla pyritään molempia osapuolia hyödyttävään kuurojen osallistamiseen ja oppilaiden kuulemiseen heterogeenisiin peruskoulujen ryhmiin (näkyvä ajattelusovellus, peruskoulujen dramaattisen opetuksen menetelmät, todistetut menetelmät sosiaalisen ilmaston parantamiseksi luokkahuoneissa, hyvien käytäntöjen siirtäminen ulkomailta – Ruotsi, Suomi) ja tiedotustoimet osallistavan koulutuksen tukemiseksi. Hankkeeseen osallistuu kuusi peruskoulua. Tuotokset ovat siirrettävissä. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Projekt wprowadza innowacje w zakresie nauczania mające na celu włączenie uczniów niesłyszących i słyszących do niejednorodnych grup szkół podstawowych (widoczne zastosowanie myślenia, metody dramatycznej edukacji w szkołach podstawowych, sprawdzone metody poprawy klimatu społecznego w klasach, transfer dobrych praktyk z zagranicy – Szwecja, Finlandia) oraz działania uświadamiające mające na celu wspieranie edukacji włączającej. W projekcie weźmie udział 6 szkół podstawowych. Wyjścia będą mogły być przenoszone. (Polish)
5 July 2022
0 references
Projekt prinaša inovacije pri poučevanju za vzajemno koristno vključevanje gluhih in slušnih učencev v heterogene skupine osnovnih šol (vidno razmišljanje, metode dramatičnega izobraževanja v osnovnih šolah, preizkušene metode za izboljšanje družbene klime v učilnicah, prenos dobre prakse iz tujine – Švedska, Finska) in dejavnosti ozaveščanja v podporo vključujočemu izobraževanju. V projekt bo vključenih 6 osnovnih šol. Izhodi bodo prenosljivi. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą mokymo naujovės padeda kurtiesiems ir klausantiems moksleivius įtraukti į nevienalytes pradinių mokyklų grupes (matomas mąstymas, dramatiško ugdymo pradinėse mokyklose metodai, patvirtinti metodai, kaip pagerinti socialinę aplinką klasėse, gerosios patirties perkėlimas iš užsienio – Švedijos, Suomijos) ir informuotumo didinimo veikla, kuria remiamas įtraukus švietimas. Projekte dalyvaus 6 pradinės mokyklos. Rezultatus bus galima perduoti. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekts veicina mācīšanas inovāciju ceļā uz nedzirdīgo un dzirdes skolēnu savstarpēji izdevīgu iekļaušanu neviendabīgās pamatskolu grupās (redzama domāšana, dramatiskas izglītības metodes pamatskolās, pārbaudītas metodes sociālā klimata uzlabošanai klasēs, labas prakses nodošana no ārzemēm — Zviedrija, Somija) un izpratnes veicināšanas pasākumi iekļaujošas izglītības atbalstam. Projektā tiks iesaistītas 6 pamatskolas. Rezultāti būs nododami citiem. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Проектът въвежда иновации в преподаването за взаимноизгодно включване на глухи и слухови ученици в разнородни групи на началните училища (видимо прилагане на мислене, методи за драматично образование в началните училища, доказани методи за подобряване на социалния климат в класните стаи, трансфер на добри практики от чужбина — Швеция, Финландия) и дейности за повишаване на осведомеността в подкрепа на приобщаващото образование. В проекта ще участват 6 начални училища. Резултатите ще могат да бъдат прехвърляни. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt az általános iskolák heterogén csoportjaiba (látható gondolkodás alkalmazása, az általános iskolák drámai oktatásának módszerei, az osztálytermekben a társadalmi klímát javító bevált módszerek, a bevált gyakorlatok külföldről – Svédországból, Finnországból történő átvitele) és az inkluzív oktatást támogató figyelemfelkeltő tevékenységekhez vezeti a tanítás innovációját a siket és halló tanulók kölcsönösen előnyös befogadása érdekében. A projektben 6 általános iskola vesz részt. A kimenetek átruházhatók lesznek. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Tugann an tionscadal nuálaíocht sa mhúinteoireacht i dtreo daltaí bodhra agus éisteachta a chur san áireamh i ngrúpaí ilchineálacha bunscoileanna (feidhmchlár na smaointeoireachta infheicthe, modhanna drámaíochta i mbunscoileanna, modhanna cruthaithe chun feabhas a chur ar an aeráid shóisialta i seomraí ranga, aistriú dea-chleachtais ó thar lear — an tSualainn, an Fhionlainn) agus gníomhaíochtaí múscailte feasachta chun tacú le hoideachas cuimsitheach. Beidh 6 bhunscoil páirteach sa tionscadal. Beidh na haschuir inaistrithe. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektet tar med innovation i undervisningen mot ömsesidigt gynnsam inkludering av döva och hörselelever i heterogena grupper av grundskolor (synligt tänkande, metoder för dramatisk utbildning i grundskolan, beprövade metoder för att förbättra det sociala klimatet i klassrummen, överföring av god praxis från utlandet – Sverige, Finland) och medvetandehöjande åtgärder för att stödja inkluderande utbildning. Sex grundskolor kommer att delta i projektet. Resultaten kommer att kunna överföras. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekt toob õpetamise innovatsiooni, et kaasata kurtid ja kuulmisõpilased vastastikku kasulikult erinevatesse algkoolide rühmadesse (nähtav mõtlemisrakendus, dramaatilise hariduse meetodid algkoolides, tõestatud meetodid sotsiaalse kliima parandamiseks klassiruumides, heade tavade üleviimine välismaalt – Rootsist, Soomest) ning teadlikkuse suurendamise meetmed kaasava hariduse toetamiseks. Projekti kaasatakse 6 põhikooli. Väljundid on ülekantavad. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.62/0.0/0.0/16_037/0004854
0 references