MIXING LABORATORY AND STEM (Q1996911): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
LABORATÓRIO DE | LABORATÓRIO DE MISSÃO E CLASSIFICAÇÃO | ||||||
| Property / summary: WORKSHOP ARRANGEMENTS FOR THE DISSEMINATION OF DIGITAL LITERACY AND FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AND THE APPLICATION OF LOGIC THROUGH PRACTICAL, STIMULATING AND CREATIVE ACHIEVEMENTS. The action * for an individual * A PREPARING THE STUDENT OF AN ACTIONS AND AWARE AWARE PARTICIPATION IN A MONEDO IN RAIADP EVOLUTION DOVE WORK AND OTHER ACTIVITIES OF THE USE OF NEW AND MISCELLANEOUS TECHNOLOGY. STUDENTS WILL TURN FROM SIMPLE CONSUMERS OF TECHNOLOGY TO CRITICAL CONSUMERS AND PRODUCERS OF DIGITAL CONTENT AND ARCHITECTURES. THE RESULTS OF THE SURVEYS SHOW THE NEEDS OF THE PUPILS AND THE INTEREST OF THE PUPILS IN THE EXPANSION AND CONSOLIDATION OF THE COMPETENCES DIGITALI.GLI OBJECTIVES THAT WILL BE ACHIEVED THROUGH THE PROJECT ARE TO RAISE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS, TO DEVELOP STRATEGIES GEARED TO THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND TO IUU. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0197262572998422
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
DISPOSIÇÕES DO GRUPO DE TRABALHO PARA A DIVULGAÇÃO DA LITERACIA DIGITAL E PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E A APLICAÇÃO DA LÓGICA ATRAVÉS DE REALIZAÇÕES PRÁTICAS, ESTIMULANTES E CRIATIVAS. A acção * para um indivíduo * A PREPARAÇÃO DO ESTUDANTE DE UMA AÇÃO E A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE NUM MONEDO NA EVOLUÇÃO RAIADP TRABALHAM E OUTRAS ACTIVIDADES DE UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NOVAS E DIVERSAS. Os estudantes passarão de simples consumidores de tecnologia a consumidores e produtores críticos de conteúdo digital e arquiteturas. Os resultados dos inquéritos mostram as necessidades dos alunos e o interesse dos alunos na expansão e consolidação das competências DIGITALI.GLI OBJETIVOS que serão alcançados através do projeto são aumentar os níveis de educação e competências, desenvolver estratégias destinadas à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e à pesca ilegal. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Viterbo / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:38, 9 October 2024
Project Q1996911 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MIXING LABORATORY AND STEM |
Project Q1996911 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
0 references
5,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
28 December 2018
0 references
7 June 2019
0 references
I.C. ALDO MORO SUTRI
0 references
42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
0 references
LA DOTAZIONE LABORATORIALE CONSENTIRÃ DI SVOLGERE E PROPORRE PERCORSI EDUCATIVI PER LA DIFFUSIONE DELLA CULTURA DIGITALE E PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E DELL'APPLICAZIONE DELLA LOGICA ATTRAVERSO REALIZZAZIONI CONCRETE, STIMOLANTI E CREATIVE. L'AZIONE *individuo* A PREPARARE GLI STUDENTI AD UN'ATTIVA E CONSAPEVOLE PARTECIPAZIONE IN UN MONDO IN RAPIDA EVOLUZIONE DOVE IL LAVORO E LE ALTRE ATTIVITÃ DELL'UOMO SONO PERVASI DA NUOVE E VARIE TECNOLOGIE. GLI STUDENTI SI TRASFORMERANNO DA SEMPLICI CONSUMATORI DI TECNOLOGIA IN CONSUMATORI CRITICI E PRODUTTORI DI CONTENUTI ED ARCHITETTURE DIGITALI. DALLE RILEVAZIONI FATTE RISULTA EVIDENTE LA NECESSITÃ E L'INTERESSE DEGLI ALUNNI PER L'AMPLIAMENTO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI.GLI OBIETTIVI CHE SI INTENDONO RAGGIUNGERE ATTRAVERSO IL PROGETTO PUNTANO ALL'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E DELLE COMPETENZE, ALLO SVILUPPO DI STRATEGIE ORIENTATE ALL'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E ALL'INN (Italian)
0 references
WORKSHOP ARRANGEMENTS FOR THE DISSEMINATION OF DIGITAL LITERACY AND FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AND THE APPLICATION OF LOGIC THROUGH PRACTICAL, STIMULATING AND CREATIVE ACHIEVEMENTS. The action * for an individual * A PREPARING THE STUDENT OF AN ACTIONS AND AWARE AWARE PARTICIPATION IN A MONEDO IN RAIADP EVOLUTION DOVE WORK AND OTHER ACTIVITIES OF THE USE OF NEW AND MISCELLANEOUS TECHNOLOGY. STUDENTS WILL TURN FROM SIMPLE CONSUMERS OF TECHNOLOGY TO CRITICAL CONSUMERS AND PRODUCERS OF DIGITAL CONTENT AND ARCHITECTURES. THE RESULTS OF THE SURVEYS SHOW THE NEEDS OF THE PUPILS AND THE INTEREST OF THE PUPILS IN THE EXPANSION AND CONSOLIDATION OF THE COMPETENCES DIGITALI.GLI OBJECTIVES THAT WILL BE ACHIEVED THROUGH THE PROJECT ARE TO RAISE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS, TO DEVELOP STRATEGIES GEARED TO THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND TO IUU. (English)
0.0197262572998422
0 references
L’ÉQUIPEMENT DE LABORATOIRE PERMETTRA DE RÉALISER ET DE PROPOSER DES PARCOURS ÉDUCATIFS POUR LA DIFFUSION DE LA CULTURE NUMÉRIQUE ET POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET L’APPLICATION DE LA LOGIQUE À TRAVERS DES RÉALISATIONS CONCRÈTES, STIMULANTES ET CRÉATIVES. Action *individuelle* pour préparer les ÉTUDIANTS pour un acte et PARTICIPATION CONSEPIVE DANS UN MONDE DANS L’ÉVOLUTION MONDIALE OU LES TRAVAIL ET LES AUTRES activités de l’homme sont envahies par de nouvelles variétés et TECHNOLOGIE. LES ÉTUDIANTS PASSERONT DES CONSOMMATEURS DE TECHNOLOGIES SIMPLES AUX CONSOMMATEURS CRITIQUES ET AUX PRODUCTEURS DE CONTENUS ET D’ARCHITECTURES NUMÉRIQUES. LES ENQUÊTES RÉALISÉES MONTRENT CLAIREMENT LA NÉCESSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR L’EXPANSION ET LA CONSOLIDATION DES SKILLS NUMÉRIQUES. LES OBJECTIFS QUI DOIVENT ÊTRE ATTEINTS DANS LE CADRE DU PROJET VISENT À ÉLEVER LES NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES, À ÉLABORER DES STRATÉGIES VISANT À INTÉGRER LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET L’AUBERGE. (French)
14 December 2021
0 references
DE LABORATORIUMAPPARATUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJSTRAJECTEN UIT TE VOEREN EN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DIGITALE CULTUUR EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TOEPASSING VAN LOGICA DOOR MIDDEL VAN CONCRETE, STIMULERENDE EN CREATIEVE REALISATIES. Actie *individueel* om de STUDENTS voor te bereiden op een handeling en CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WERELD IN WERELD EVOLUTIE WAAR HET WERK EN DE ANDERE activiteiten van de mens worden doordrenkt door nieuwe en TECHNOLOGIE varie. STUDENTEN ZULLEN ZICH KEREN VAN EENVOUDIGE TECHNOLOGIECONSUMENTEN NAAR KRITISCHE CONSUMENTEN EN PRODUCENTEN VAN DIGITALE INHOUD EN ARCHITECTUREN. UIT DE ENQUÊTES BLIJKT DUIDELIJK DAT LEERLINGEN BEHOEFTE EN BELANGSTELLING HEBBEN VOOR DE UITBREIDING EN CONSOLIDATIE VAN DIGITALE SKILLS. DE DOELSTELLINGEN DIE VIA HET PROJECT MOETEN WORDEN BEREIKT, ZIJN GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET OPLEIDINGS- EN VAARDIGHEIDSNIVEAU, HET ONTWIKKELEN VAN STRATEGIEËN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE INN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE LABORAUSRÜSTUNG WIRD ES ERMÖGLICHEN, BILDUNGSWEGE FÜR DIE VERBREITUNG DER DIGITALEN KULTUR UND FÜR DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN UND DIE ANWENDUNG VON LOGIK DURCH KONKRETE, ANREGENDE UND KREATIVE REALISIERUNGEN DURCHZUFÜHREN UND VORZUSCHLAGEN. Aktion *individuell* zur Vorbereitung der STUDENTEN auf einen Akt und CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WORLD IN WORLD EVOLUTION WERDEN DIE WORK UND DIE ANDEREN Aktivitäten des Menschen werden von neuen und TECHNOLOGIE-Varietäten durchdrungen. DIE STUDIERENDEN WENDEN SICH VON EINFACHEN TECHNOLOGIEKONSUMENTEN ZU KRITISCHEN VERBRAUCHERN UND PRODUZENTEN DIGITALER INHALTE UND ARCHITEKTUREN. AUS DEN UMFRAGEN GEHT DEUTLICH HERVOR, DASS DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER FÜR DEN AUSBAU UND DIE KONSOLIDIERUNG DES DIGITALEN SKILLS WICHTIG SIND. DIE ZIELE, DIE DURCH DAS PROJEKT ERREICHT WERDEN SOLLEN, ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGS- UND QUALIFIKATIONSNIVEAU ZU ERHÖHEN, STRATEGIEN ZU ENTWICKELN, DIE AUF DIE EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGERICHTET SIND, UND DAS INN (German)
23 December 2021
0 references
EL EQUIPO DE LABORATORIO PERMITIRÁ LLEVAR A CABO Y PROPONER VÍAS EDUCATIVAS PARA LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DIGITAL Y PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES Y LA APLICACIÓN DE LA LÓGICA A TRAVÉS DE REALIZACIONES CONCRETAS, ESTIMULANTES Y CREATIVAS. Acción *individual* para preparar a los ESTUDENTES para un acto y PARTICIPACIÓN CONSEPIVA EN UN MUNDO EN LA EVOLUCIÓN MUNDIAL QUE EL TRABAJO Y LAS OTROS actividades del ser humano están impregnados por una varie nueva y técnica. LOS ESTUDIANTES PASARÁN DE CONSUMIDORES DE TECNOLOGÍA SIMPLE A CONSUMIDORES CRÍTICOS Y PRODUCTORES DE CONTENIDOS Y ARQUITECTURAS DIGITALES. DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS QUEDA CLARO LA NECESIDAD Y EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS POR LA EXPANSIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE SKILLS DIGITALES. LOS OBJETIVOS QUE SE VAN A LOGRAR A TRAVÉS DEL PROYECTO ESTÁN ORIENTADOS A ELEVAR LOS NIVELES DE EDUCACIÓN Y DESTREZAS, DESARROLLANDO ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y EL INN (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ, ΤΟΝΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΆΤΩΝ. Η δράση * για ένα άτομο * ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΕΙ ΤΟ ΜΕΛΕΤΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΙ ΣΕ ΜΟΝΑΔΟ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΝΕΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΣΤΡΑΦΟΎΝ ΑΠΌ ΑΠΛΟΎΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΕ ΚΡΙΤΙΚΟΎΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΈΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΟΎΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ DIGITALI.GLI ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΑ. (Greek)
16 August 2022
0 references
WORKSHOPORDNINGER FOR FORMIDLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER OG ANVENDELSE AF LOGIK GENNEM PRAKTISKE, STIMULERENDE OG KREATIVE RESULTATER. Aktionen * for en person * en PREPARING THE STUDENT AF ANLIGGENDER OG AWARE OPLYSNINGER I en MONEDO i RAIADP EVOLUTION DOVE ARBEJDE OG ANDRE AKTIVITIVER AF NYE OG MISCELLANEOUS TEKNOLOGI. STUDERENDE VIL VENDE SIG FRA SIMPLE FORBRUGERE AF TEKNOLOGI TIL KRITISKE FORBRUGERE OG PRODUCENTER AF DIGITALT INDHOLD OG ARKITEKTURER. RESULTATERNE AF UNDERSØGELSERNE VISER ELEVERNES BEHOV OG ELEVERNES INTERESSE I AT UDVIDE OG KONSOLIDERE KOMPETENCERNE DIGITALI.GLI-MÅLENE, DER SKAL NÅS GENNEM PROJEKTET, ER AT ØGE UDDANNELSESNIVEAUET OG FÆRDIGHEDERNE, UDVIKLE STRATEGIER, DER ER RETTET MOD INDDRAGELSE AF STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV OG IUU-FISKERI. (Danish)
16 August 2022
0 references
TYÖPAJAJÄRJESTELYT DIGITAALISEN LUKUTAIDON LEVITTÄMISEKSI JA DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI JA LOGIIKAN SOVELTAMISEKSI KÄYTÄNNÖN, STIMULOIVIEN JA LUOVIEN SAAVUTUSTEN AVULLA. Toimi * yksittäistä henkilöä varten * YHTEISTYÖN TOIMINTA JA VAHVISTAMINEN KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVAT JA MISCELLANEOUS TECHNOLOGIA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖN JA MISCELLANEOUS TECHNOLOGIA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ. OPISKELIJA SIIRTYY YKSINKERTAISISTA TEKNOLOGIAN KULUTTAJISTA KRIITTISIIN KULUTTAJIIN JA DIGITAALISEN SISÄLLÖN JA ARKKITEHTUURIEN TUOTTAJIIN. KYSELYTUTKIMUSTEN TULOKSET OSOITTAVAT OPPILAIDEN TARPEET JA OPPILAIDEN KIINNOSTUKSEN DIGITALI-TAITOJEN LAAJENTAMISEEN JA VAKIINNUTTAMISEEN. HANKKEEN AVULLA SAAVUTETTAVAT GLI-TAVOITTEET OVAT KOULUTUKSEN JA TAITOJEN TASON NOSTAMINEN, ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISEEN JA LIS-TOIMINTAAN TÄHTÄÄVIEN STRATEGIOIDEN KEHITTÄMINEN. (Finnish)
16 August 2022
0 references
ARRANĠAMENTI TA’ WORKSHOPS GĦAT-TIXRID TAL-LITTERIŻMU DIĠITALI U GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI U L-APPLIKAZZJONI TAL-LOĠIKA PERMEZZ TA’ KISBIET PRATTIĊI, STIMULANTI U KREATTIVI. L-azzjoni * għal individwu * Il-PREPARAZZJONI TAS-STUDENT TA’ AZZJONI U TA’ AWARE PARTIPIZZAZZJONI F’MONEDO F’EVOLUZZJONI TA’ RAIADP WORK U ATTIVITAJIET OĦRA TAL-UŻU TA’ TAGĦHOM MEW U MISCELLANEOUS. L-ISTUDENTI SE JDURU MINN KONSUMATURI SEMPLIĊI TAT-TEKNOLOĠIJA GĦAL KONSUMATURI KRITIĊI U PRODUTTURI TA’ KONTENUT DIĠITALI U ARKITETTURI. IR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ JURU L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI FL-ESPANSJONI U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-KOMPETENZI DIGITALI.GLI GĦANIJIET LI SE JINKISBU PERMEZZ TAL-PROĠETT HUMA LI JOGĦLEW IL-LIVELLI TAL-EDUKAZZJONI U L-ĦILIET, LI JIĠU ŻVILUPPATI STRATEĠIJI MMIRATI LEJN L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U LEJN IUU. (Maltese)
16 August 2022
0 references
DARBSEMINĀRA KĀRTĪBA DIGITĀLO PRASMJU IZPLATĪŠANAI UN DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, KĀ ARĪ LOĢIKAS PIEMĒROŠANAI, IZMANTOJOT PRAKTISKUS, STIMULĒJOŠUS UN RADOŠUS SASNIEGUMUS. Prasība * attiecībā uz personu * SALĪDZINĀŠANAS STUDENTU UN JAUTĀJUMU PARTICIPĀCIJAS AIZSARDZĪBAS AIZSARDZĪBAS AIZSARDZĪBAS DARBA DARBA UN CITU JAUNĀM UN MISCELLANEOUS TECHNOLOĢIJAS LIETOŠANAS AIZSARDZĪBU. STUDENTI NO VIENKĀRŠIEM TEHNOLOĢIJU PATĒRĒTĀJIEM KĻŪS PAR KRITISKIEM PATĒRĒTĀJIEM UN DIGITĀLĀ SATURA UN ARHITEKTŪRAS RAŽOTĀJIEM. APSEKOJUMU REZULTĀTI LIECINA PAR SKOLĒNU VAJADZĪBĀM UN SKOLĒNU INTERESI PAR DIGITALI.GLI KOMPETENČU PAPLAŠINĀŠANU UN KONSOLIDĀCIJU, KAS TIKS SASNIEGTI AR PROJEKTA PALĪDZĪBU, IR PAAUGSTINĀT IZGLĪTĪBAS UN PRASMJU LĪMENI, IZSTRĀDĀT STRATĒĢIJAS, KAS VĒRSTAS UZ SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM IEKĻAUŠANU UN NNN ZVEJU. (Latvian)
16 August 2022
0 references
SEMINÁRE ZAMERANÉ NA ŠÍRENIE DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI A ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A UPLATŇOVANIE LOGIKY PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH, STIMULUJÚCICH A TVORIVÝCH VÝSLEDKOV. Akcia * pre jednotlivca * PREPRAVAJÚC ŠTUDENTU AKCIE A VEDOMIE VEDOMIE ÚČINNOSTI v hotovosti v RAIADP EVOLUTION DOVE a ĎALŠIE ČINNOSTI POUŽÍVANIA NOVÉHO A MISCELLANÓZNEJ TECHNOLOGIE. ŠTUDENTI SA OBRACAJÚ OD JEDNODUCHÝCH SPOTREBITEĽOV TECHNOLÓGIÍ NA KRITICKÝCH SPOTREBITEĽOV A VÝROBCOV DIGITÁLNEHO OBSAHU A ARCHITEKTÚRY. VÝSLEDKY PRIESKUMOV UKAZUJÚ POTREBY ŽIAKOV A ZÁUJEM ŽIAKOV O ROZŠÍRENIE A KONSOLIDÁCIU KOMPETENCIÍ DIGITALI.GLI, KTORÉ SA DOSIAHNU PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU, A TO ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELANIA A ZRUČNOSTÍ, VYPRACOVAŤ STRATÉGIE ZAMERANÉ NA ZAČLENENIE ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A NA NNN RYBOLOV. (Slovak)
16 August 2022
0 references
SOCRUITHE CEARDLAINNE CHUN LITEARTHACHT DHIGITEACH A SCAIPEADH AGUS CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT AGUS LOIGHIC A CHUR I BHFEIDHM TRÍ GHNÓTHACHTÁLACHA PRAITICIÚLA, SPREAGÚLA AGUS CRUTHAITHEACHA. An gníomh * le haghaidh duine aonair * A GHLACADH AR STIÚRTHÓIREACHT NA GNÍOMHAÍOCHTA AGUS A DHÉANAMH I MONEDO IN Oibriú Éabhlóid RAIADP agus GNÍOMHAÍOCHTAÍ eile ÚSÁID NUA AGUS MISCELLANEOUS TECHNOLOGY. RACHAIDH MIC LÉINN Ó THOMHALTÓIRÍ SIMPLÍ TEICNEOLAÍOCHTA GO TOMHALTÓIRÍ CRITICIÚLA AGUS TÁIRGEOIRÍ ÁBHAIR DHIGITIGH AGUS AILTIREACHTAÍ. LÉIRÍONN TORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AGUS SPÉIS NA NDALTAÍ I LEATHNÚ AGUS I GCOMHDHLÚTHÚ NA N-INNIÚLACHTAÍ DIGITALI.IS IAD CUSPÓIRÍ GLI A BHAINFEAR AMACH TRÍD AN TIONSCADAL LEIBHÉIL OIDEACHAIS AGUS SCILEANNA A ARDÚ, STRAITÉISÍ A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS AR NNN A CHUIMSIÚ. (Irish)
16 August 2022
0 references
PRACOVNÍ SETKÁNÍ PRO ŠÍŘENÍ DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI A PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ A UPLATŇOVÁNÍ LOGIKY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH, STIMULUJÍCÍCH A TVŮRČÍCH ÚSPĚCHŮ. Akce * pro jednotlivce * PREPARING STUDENT AN ACTIONS A VĚDOMÍ PŘÍJMENÍ V MONEDO v RAIADP EVOLUTION DOORK A DALŠÍ ÚDAJE POUŽITÍ NOVÉ A MISCELLANEOUS TECHNOLOGIE. STUDENTI SE OBRÁTÍ OD JEDNODUCHÝCH SPOTŘEBITELŮ TECHNOLOGIÍ KE KRITICKÝM SPOTŘEBITELŮM A VÝROBCŮM DIGITÁLNÍHO OBSAHU A ARCHITEKTURY. VÝSLEDKY PRŮZKUMŮ UKAZUJÍ POTŘEBY ŽÁKŮ A ZÁJEM ŽÁKŮ O ROZŠÍŘENÍ A KONSOLIDACI KOMPETENCÍ DIGITALI.GLI, KTERÝCH BUDE PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU DOSAŽENO, JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A DOVEDNOSTÍ, ROZVÍJET STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A NA NEZÁKONNÝ, NEHLÁŠENÝ A NEREGULOVANÝ RYBOLOV. (Czech)
16 August 2022
0 references
DISPOSIÇÕES DO GRUPO DE TRABALHO PARA A DIVULGAÇÃO DA LITERACIA DIGITAL E PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E A APLICAÇÃO DA LÓGICA ATRAVÉS DE REALIZAÇÕES PRÁTICAS, ESTIMULANTES E CRIATIVAS. A acção * para um indivíduo * A PREPARAÇÃO DO ESTUDANTE DE UMA AÇÃO E A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE NUM MONEDO NA EVOLUÇÃO RAIADP TRABALHAM E OUTRAS ACTIVIDADES DE UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NOVAS E DIVERSAS. Os estudantes passarão de simples consumidores de tecnologia a consumidores e produtores críticos de conteúdo digital e arquiteturas. Os resultados dos inquéritos mostram as necessidades dos alunos e o interesse dos alunos na expansão e consolidação das competências DIGITALI.GLI OBJETIVOS que serão alcançados através do projeto são aumentar os níveis de educação e competências, desenvolver estratégias destinadas à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e à pesca ilegal. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
TÖÖTUBADE KORRALDAMINE DIGITAALSE KIRJAOSKUSE LEVITAMISEKS, DIGIOSKUSTE ARENDAMISEKS JA LOOGIKA RAKENDAMISEKS PRAKTILISTE, STIMULEERIVATE JA LOOMINGULISTE SAAVUTUSTE KAUDU. Meede * üksikisikule * ÜHENDUSTE TÖÖVÕTMISE JA MUUD TEADMISEKS VÄLJAVÕTMISE KASUTAMISE KOHTUASI KOHUSTUSLIK JA MISCELLANEOUSE KASUTAMINE RAIADP EVOLUTION DOVE WORK JA MUUD TEKHNOLOOGIA KASUTAMISE VÄLJAVÕTMISE VÄLJA. ÕPILASED PÖÖRDUVAD LIHTSAD TARBIJAD TEHNOLOOGIA KRIITILISED TARBIJAD JA TOOTJAD DIGITAALSE SISU JA ARHITEKTUURI. UURINGUTE TULEMUSED NÄITAVAD ÕPILASTE VAJADUSI JA ÕPILASTE HUVI PÄDEVUSTE LAIENDAMISE JA TUGEVDAMISE VASTU DIGITALI.GLI EESMÄRGID, MIS PROJEKTI KAUDU SAAVUTATAKSE, ON TÕSTA HARIDUSE JA OSKUSTE TASET, TÖÖTADA VÄLJA STRATEEGIAD, MIS ON SUUNATUD HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE KAASAMISELE NING EBASEADUSLIKULE, TEATAMATA JA REGULEERIMATA KALAPÜÜGILE. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A DIGITÁLIS JÁRTASSÁG TERJESZTÉSÉRE ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A LOGIKA GYAKORLATI, ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV EREDMÉNYEKEN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSÁRA VONATKOZÓ MUNKAÉRTEKEZLET-MEGÁLLAPODÁSOK. Az intézkedés * egy magánszemély számára * A RAIADP EVOLUTION DOVE WORK ÉS EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI TECHNOLOGIA SZERZŐDÉSE ÉS EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ EGYÜTTES FELHASZNÁLÁSRA VONATKOZÓ MÓDOSÍTÁSOK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI TARTIKÁCIÓK ELJÁRÁSA. A DIÁKOK A TECHNOLÓGIA EGYSZERŰ FOGYASZTÓIRÓL A KRITIKUS FOGYASZTÓKRA ÉS A DIGITÁLIS TARTALMAK ÉS ARCHITEKTÚRÁK ELŐÁLLÍTÓIRA FORDULNAK. A FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEI AZT MUTATJÁK, HOGY A TANULÓK IGÉNYEI ÉS A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSE A KOMPETENCIÁK BŐVÍTÉSE ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA IRÁNT A DIGITALI.GLI PROJEKTEN KERESZTÜL ELÉRENDŐ CÉLKITŰZÉSEI AZ OKTATÁS ÉS A KÉSZSÉGEK SZINTJÉNEK EMELÉSE, A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK BEFOGADÁSÁRA ÉS A JOGELLENES, BE NEM JELENTETT ÉS SZABÁLYOZATLAN HALÁSZATRA IRÁNYULÓ STRATÉGIÁK KIDOLGOZÁSA. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
РАБОТНИ СРЕЩИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ЦИФРОВАТА ГРАМОТНОСТ И ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ И ПРИЛАГАНЕ НА ЛОГИКАТА ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ, СТИМУЛИРАЩИ И ТВОРЧЕСКИ ПОСТИЖЕНИЯ. Действието * за физическо лице * ПРЕПОРЪЧВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕ И СЪОТВЕТСТВИЕ В МЕНЕДО В РАБОТНОТО ЕВОЛЮЦИЯ ТРЯБВА И ДРУГИ НА ПОТВЪРЖДАВАНЕТО НА НОВИ И МИСЕЛЛАНОЕЙНИ ТЕХНОЛОГИИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ ОТ ОБИКНОВЕНИ ПОТРЕБИТЕЛИ НА ТЕХНОЛОГИИ КЪМ КРИТИЧНИ ПОТРЕБИТЕЛИ И ПРОИЗВОДИТЕЛИ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И АРХИТЕКТУРИ. РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОУЧВАНИЯТА ПОКАЗВАТ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ РАЗШИРЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА DIGITALI.GLI ЦЕЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ЧРЕЗ ПРОЕКТА, СА ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И УМЕНИЯ, РАЗРАБОТВАНЕ НА СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И КЪМ ННН РИБОЛОВ. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PRAKTINIAI SEMINARAI, SKIRTI SKAITMENINIO RAŠTINGUMO SKLAIDAI, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI IR LOGIKOS TAIKYMUI PASITELKIANT PRAKTINIUS, SKATINAMUOSIUS IR KŪRYBINIUS LAIMĖJIMUS. Veiksmas * dėl asmens * PRIEŽIŪROS VEIKSMŲ IR ĮRANGŲ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS MEDŽIAGOS MEDŽIAGOS MEDŽIAGOS MEDŽIAGOS PATVIRTINIMAS ĮSIPAREIGOJIMAS ĮSIPAREIGOJIMAS ĮSIPAREIGOJIMAS IR KITOS NAUJOS IR KITALINĖS TECHNOLOGIJOS TECHNOLOGIJA. STUDENTAI NUO PAPRASTŲ TECHNOLOGIJŲ VARTOTOJŲ PEREIS PRIE KRITINIŲ VARTOTOJŲ IR SKAITMENINIO TURINIO BEI ARCHITEKTŪROS GAMINTOJŲ. APKLAUSŲ REZULTATAI RODO MOKINIŲ POREIKIUS IR MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ KOMPETENCIJOS PLĖTIMU IR KONSOLIDAVIMU DIGITALI.GLI TIKSLŲ, KURIE BUS PASIEKTI ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, YRA KELTI IŠSILAVINIMO IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ, KURTI STRATEGIJAS, SKIRTAS SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ ĮTRAUKIMUI IR NNN ŽVEJYBAI. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
ORGANIZIRANJE RADIONICA ZA ŠIRENJE DIGITALNE PISMENOSTI I RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA I PRIMJENU LOGIKE KROZ PRAKTIČNA, POTICAJNA I KREATIVNA POSTIGNUĆA. Tužba * za pojedinca * PRIPRAVLJANJE STUDENTA AKTIVNOSTI I PREDSTAVNOSTI UPRAVLJIVANJE U MONEDU U RAIADP EVOLUTION DOVE WORK I OBAVIJESTI Uporaba novih i MISCELLANEOUS TEHNOLOGIJA. STUDENTI ĆE OD JEDNOSTAVNIH POTROŠAČA TEHNOLOGIJE PRIJEĆI NA KLJUČNE POTROŠAČE I PROIZVOĐAČE DIGITALNOG SADRŽAJA I ARHITEKTURE. REZULTATI ISTRAŽIVANJA POKAZUJU POTREBE UČENIKA I INTERES UČENIKA ZA ŠIRENJE I KONSOLIDACIJU KOMPETENCIJA DIGITALI.GLI CILJEVI KOJI ĆE SE POSTIĆI KROZ PROJEKT SU PODIZANJE RAZINE OBRAZOVANJA I VJEŠTINA, RAZVOJ STRATEGIJA USMJERENIH NA UKLJUČIVANJE STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I NNN. (Croatian)
16 August 2022
0 references
WORKSHOPARRANGEMANG FÖR SPRIDNING AV DIGITAL KOMPETENS OCH FÖR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER OCH TILLÄMPNING AV LOGIK GENOM PRAKTISKA, STIMULERANDE OCH KREATIVA RESULTAT. Talan * för en enskild person * PREPARING AV EN ÅTGÄRD OCH VÄLKOMNANDE PARTICIPATION I en MONEDO I RAIADP EVOLUTION DOVE WORK OCH ANDRA VERKSAMHET OM ANVÄNDNING AV NY OCH MISCELLANOUS TECHNOLOGY. STUDENTERNA KOMMER ATT ÖVERGÅ FRÅN ENKLA TEKNIKKONSUMENTER TILL KRITISKA KONSUMENTER OCH PRODUCENTER AV DIGITALT INNEHÅLL OCH ARKITEKTUR. RESULTATEN AV UNDERSÖKNINGARNA VISAR ELEVERNAS BEHOV OCH ELEVERNAS INTRESSE AV ATT UTVIDGA OCH BEFÄSTA KOMPETENSERNA DIGITALI.GLI-MÅL SOM KOMMER ATT UPPNÅS GENOM PROJEKTET ÄR ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN OCH KOMPETENSNIVÅN, ATT UTVECKLA STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT INKLUDERA ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH TILL IUU-FISKE. (Swedish)
16 August 2022
0 references
ORGANIZAREA ATELIERULUI PENTRU DISEMINAREA ALFABETIZĂRII DIGITALE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI APLICAREA LOGICII PRIN REALIZĂRI PRACTICE, STIMULANTE ȘI CREATIVE. Acțiunea * pentru o persoană * o PREPARARE A STUDENTULUI DE ACȚII ȘI A PARTICIPARE AWARE într-un MONEDO IN RAIADP EVOLUTION DOVE WORK ȘI ALTE ACTIVITILE UTILIZAREA NOI ȘI MISCELLANEOUS TEHNOLOGIE. STUDENȚII VOR TRECE DE LA CONSUMATORII SIMPLI DE TEHNOLOGIE LA CONSUMATORI CRITICI ȘI PRODUCĂTORI DE CONȚINUT DIGITAL ȘI ARHITECTURI DIGITALE. REZULTATELE SONDAJELOR ARATĂ NEVOILE ELEVILOR ȘI INTERESUL ELEVILOR PENTRU EXTINDEREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALI.GLI OBIECTIVELE CARE VOR FI ATINSE PRIN INTERMEDIUL PROIECTULUI SUNT CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI ABILITĂȚI, DEZVOLTAREA DE STRATEGII ORIENTATE SPRE INCLUZIUNEA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI INN. (Romanian)
16 August 2022
0 references
UREDITEV DELAVNIC ZA RAZŠIRJANJE DIGITALNE PISMENOSTI IN ZA RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER UPORABO LOGIKE S PRAKTIČNIMI, SPODBUDNIMI IN USTVARJALNIMI DOSEŽKI. Akcija * za posameznika * PRIPRAVLJANJE STUDENTA AKCIJE IN PREDELOVANJA V MONEDO V RAIADP EVOLUTION DOVE WORK IN DRUGE AKTIVNE UPORABE NOVE IN MISCELLANEOUS TEHNOLOGIJE. ŠTUDENTI SE BODO OD PREPROSTIH UPORABNIKOV TEHNOLOGIJE OBRNILI NA KRITIČNE POTROŠNIKE IN PROIZVAJALCE DIGITALNIH VSEBIN IN ARHITEKTUR. REZULTATI RAZISKAV KAŽEJO NA POTREBE UČENCEV IN ZANIMANJE UČENCEV ZA ŠIRITEV IN UTRDITEV KOMPETENC DIGITALI. CILJI GLI, KI BODO DOSEŽENI S PROJEKTOM, SO DVIG RAVNI IZOBRAZBE IN SPRETNOSTI, RAZVOJ STRATEGIJ ZA VKLJUČEVANJE UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN NEZAKONITEGA, NEPRIJAVLJENEGA IN NEREGULIRANEGA RIBOLOVA. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
USTALENIA WARSZTATOWE DOTYCZĄCE ROZPOWSZECHNIANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH ORAZ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH I STOSOWANIA LOGIKI POPRZEZ OSIĄGNIĘCIA PRAKTYCZNE, STYMULUJĄCE I TWÓRCZE. Akcja * dla osoby fizycznej * PRZYJMUJĄC SIĘ STODNICZĄCYCH DZIAŁANIA DZIAŁALNOŚCI I DZIAŁALNOŚCI UŻYTKOWNIKA NOWYCH I MISCELLANEOUS TECHNOLOGII. UCZNIOWIE ODWRÓCĄ SIĘ OD PROSTYCH KONSUMENTÓW TECHNOLOGII DO KRYTYCZNYCH KONSUMENTÓW I PRODUCENTÓW TREŚCI I ARCHITEKTUR CYFROWYCH. WYNIKI BADAŃ POKAZUJĄ POTRZEBY UCZNIÓW I ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW POSZERZANIEM I KONSOLIDACJĄ KOMPETENCJI DIGITALI.GLI, KTÓRE ZOSTANĄ OSIĄGNIĘTE W RAMACH PROJEKTU, TO PODNIESIENIE POZIOMU WYKSZTAŁCENIA I UMIEJĘTNOŚCI, OPRACOWANIE STRATEGII UKIERUNKOWANYCH NA WŁĄCZENIE UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH ORAZ NNN. (Polish)
16 August 2022
0 references
VITERBO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D36G17005330002
0 references