INTEGRATED PROJECT FOR THE VALORISATION OF THE ORNAMENTAL GREEN (Q1990759): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROPOSED INTEGRATED PROJECT FOR THE EXPLOITATION OF THE ORNAMENTAL GREEN SECTOR INTENDS TO USE A FOUR-STAGE SYSTEM WITH INTEGRATED APPROACHES TO GUIDANCE, VOCATIONAL TRAINING, WORK EXPERIENCE AND SUPPORT FOR WORK, AIMED BOTH AT STRENGTHENING SKILLS AND EXPANDING WORK PLACEMENTS, WITH A SIGNIFICANT IMPACT ON THE ISSUES COVERED BY THE AVORIS.THE ACTIVE INTERVENTION TWO TRAINING COURSES FOR THE ACQUISITION OF SKILLS WITH REFERENCE TO A PROFESSI...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PROJET INTÉGRÉ POUR L’AMÉLIORATION DE LA VERDURE ORNEMENTALE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GEÏNTEGREERD PROJECT VOOR DE VERBETERING VAN SIERGROENTEN | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
INTEGRIERTES PROJEKT ZUR VERBESSERUNG DES ZIERGRÜNS | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
PROYECTO INTEGRADO PARA LA MEJORA DE LA VEGETACIÓN ORNAMENTAL | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΆΣΙΝΟΥ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
INTEGRERET PROJEKT TIL VALORISERING AF PRYDGRØN | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INTEGROITU HANKE KORISTEVIHREÄN HYÖDYNTÄMISEKSI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PROĠETT INTEGRAT GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-AMBJENT ORNAMENTALI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INTEGRĒTS DEKORATĪVĀS ZAĻĀS VALORIZĀCIJAS PROJEKTS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INTEGROVANÝ PROJEKT NA ZHODNOTENIE OKRASNEJ ZELENE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIONSCADAL COMHTHÁITE CHUN AN GLAS ORNÁIDEACH A LUACHÁIL | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INTEGROVANÝ PROJEKT ZHODNOCENÍ OKRASNÉ ZELENĚ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PROJECTO INTEGRADO DE VALORIZAÇÃO DO VERDE ORNAMENTAL | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
INTEGREERITUD PROJEKT DEKORATIIVROHELISE VÄÄRTUSTAMISEKS | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INTEGRÁLT PROJEKT A DÍSZZÖLD VALORIZÁCIÓJÁRA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ДЕКОРАТИВНОТО ЗЕЛЕНО | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INTEGRUOTAS PROJEKTAS DEKORATYVINĖS ŽALIOS SPALVOS VALORIZACIJAI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INTEGRIRANI PROJEKT ZA VALORIZACIJU UKRASNOG ZELENOG | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INTEGRERAT PROJEKT FÖR TILLVARATAGANDE AV PRYDNADSGRÖNA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROIECT INTEGRAT PENTRU VALORIFICAREA VERDELUI ORNAMENTAL | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INTEGRIRANI PROJEKT ZA VALORIZACIJO OKRASNE ZELENE | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZINTEGROWANY PROJEKT WALORYZACJI ZIELENI OZDOBNEJ | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1990759 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1990759 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1990759 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1990759 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1990759 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1990759 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1990759 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1990759 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1990759 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1990759 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1990759 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1990759 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1990759 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1990759 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1990759 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROPOSED INTEGRATED PROJECT FOR THE EXPLOITATION OF THE ORNAMENTAL GREEN SECTOR INTENDS TO USE A FOUR-STAGE SYSTEM WITH INTEGRATED APPROACHES TO GUIDANCE, VOCATIONAL TRAINING, WORK EXPERIENCE AND SUPPORT FOR WORK, AIMED BOTH AT STRENGTHENING SKILLS AND EXPANDING WORK PLACEMENTS, WITH A SIGNIFICANT IMPACT ON THE ISSUES COVERED BY THE AVORIS.THE ACTIVE INTERVENTION TWO TRAINING COURSES FOR THE ACQUISITION OF SKILLS WITH REFERENCE TO A PROFESSIONAL PROFILE IN THE SKILLS AND PROFILES CONCERNED, RELATING TO THE MANAGEMENT AND MAINTENANCE OF THE GREEN GARDEN AND GARDENS (A2.1) — (AZ. TRAINING 1) -OPERATOR FOR THE UPKEEP OF HISTORICAL GREEN AND TREE SYSTEMS (A2.1) — (AZ. TRAINING 2) TARGETED 36 PUPILS INEMPLOYED OR UNEMPLOYED, INCLUDING 18 IN THE CURATOR AND MAINTENANCE SERVICE OF GARDENS AND ORNAMENTAL GARDENS AND 18 IN THE OPERATOR PATHWAY (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5481288738793735
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROPOSED INTEGRATED PROJECT FOR THE EXPLOITATION OF THE ORNAMENTAL GREEN SECTOR INTENDS TO USE A FOUR-STAGE SYSTEM WITH INTEGRATED APPROACHES TO GUIDANCE, VOCATIONAL TRAINING, WORK EXPERIENCE AND SUPPORT FOR WORK, AIMED BOTH AT STRENGTHENING SKILLS AND EXPANDING WORK PLACEMENTS, WITH A SIGNIFICANT IMPACT ON THE ISSUES COVERED BY THE AVORIS.THE ACTIVE INTERVENTION TWO TRAINING COURSES FOR THE ACQUISITION OF SKILLS WITH REFERENCE TO A PROFESSIONAL PROFILE IN THE SKILLS AND PROFILES CONCERNED, RELATING TO THE MANAGEMENT AND MAINTENANCE OF THE GREEN GARDEN AND GARDENS (A2.1) — (AZ. TRAINING 1) -OPERATOR FOR THE UPKEEP OF HISTORICAL GREEN AND TREE SYSTEMS (A2.1) — (AZ. TRAINING 2) TARGETED 36 PUPILS INEMPLOYED OR UNEMPLOYED, INCLUDING 18 IN THE CURATOR AND MAINTENANCE SERVICE OF GARDENS AND ORNAMENTAL GARDENS AND 18 IN THE OPERATOR PATHWAY (English) / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET INTÉGRÉ DE VALORISATION DE LA VERDURE ORNEMENTALE VISE À UTILISER UN SYSTÈME EN QUATRE ÉTAPES, AVEC DES COURS D’ORIENTATION INTÉGRÉS, UNE FORMATION PROFESSIONNELLE, DES STAGES ET UN ACCOMPAGNEMENT AU TRAVAIL VISANT À LA FOIS À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET À ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE PLACEMENT, AFFECTANT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE LES PROBLÈMES COUVERTS PAR L’AVVISO.L’INTERVENTION ACTIVE EST DEUX ACTIONS DE FORMATION POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LIÉES À UN PROFIL PROFESSIONNEL PRÉSENT DANS LE RÉPERTOIRE DES COMPÉTENCES ET DES PROFILS, AFFECTANT LE DOMAINE DE LA GESTION ET DE L’ENTRETIEN DU VERT:-CURATOR ET GARDIEN DES JARDINS ET DU VERT ORNEMENTAL (A2.1)-(AZ. FORMATION 1)-OPERATOR RESPONSABLE DE L’ENTRETIEN DES SYSTÈMES HISTORIQUES DE VERDURE ET D’ARBRES (A2.1)-(AZ. FORMATION 2)DESTINATARI36 ÉTUDIANTS CHÔMEURS OU CHÔMEURS DONT 18 DANS LE CONSERVATEUR ET L’ENTRETIEN DES JARDINS ET DE LA VERDURE ORNEMENTALE ET 18 DANS L’OPÉRATEUR DE PARCOURS (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET INTÉGRÉ DE VALORISATION DE LA VERDURE ORNEMENTALE VISE À UTILISER UN SYSTÈME EN QUATRE ÉTAPES, AVEC DES COURS D’ORIENTATION INTÉGRÉS, UNE FORMATION PROFESSIONNELLE, DES STAGES ET UN ACCOMPAGNEMENT AU TRAVAIL VISANT À LA FOIS À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET À ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE PLACEMENT, AFFECTANT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE LES PROBLÈMES COUVERTS PAR L’AVVISO.L’INTERVENTION ACTIVE EST DEUX ACTIONS DE FORMATION POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LIÉES À UN PROFIL PROFESSIONNEL PRÉSENT DANS LE RÉPERTOIRE DES COMPÉTENCES ET DES PROFILS, AFFECTANT LE DOMAINE DE LA GESTION ET DE L’ENTRETIEN DU VERT:-CURATOR ET GARDIEN DES JARDINS ET DU VERT ORNEMENTAL (A2.1)-(AZ. FORMATION 1)-OPERATOR RESPONSABLE DE L’ENTRETIEN DES SYSTÈMES HISTORIQUES DE VERDURE ET D’ARBRES (A2.1)-(AZ. FORMATION 2)DESTINATARI36 ÉTUDIANTS CHÔMEURS OU CHÔMEURS DONT 18 DANS LE CONSERVATEUR ET L’ENTRETIEN DES JARDINS ET DE LA VERDURE ORNEMENTALE ET 18 DANS L’OPÉRATEUR DE PARCOURS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET INTÉGRÉ DE VALORISATION DE LA VERDURE ORNEMENTALE VISE À UTILISER UN SYSTÈME EN QUATRE ÉTAPES, AVEC DES COURS D’ORIENTATION INTÉGRÉS, UNE FORMATION PROFESSIONNELLE, DES STAGES ET UN ACCOMPAGNEMENT AU TRAVAIL VISANT À LA FOIS À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET À ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE PLACEMENT, AFFECTANT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE LES PROBLÈMES COUVERTS PAR L’AVVISO.L’INTERVENTION ACTIVE EST DEUX ACTIONS DE FORMATION POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LIÉES À UN PROFIL PROFESSIONNEL PRÉSENT DANS LE RÉPERTOIRE DES COMPÉTENCES ET DES PROFILS, AFFECTANT LE DOMAINE DE LA GESTION ET DE L’ENTRETIEN DU VERT:-CURATOR ET GARDIEN DES JARDINS ET DU VERT ORNEMENTAL (A2.1)-(AZ. FORMATION 1)-OPERATOR RESPONSABLE DE L’ENTRETIEN DES SYSTÈMES HISTORIQUES DE VERDURE ET D’ARBRES (A2.1)-(AZ. FORMATION 2)DESTINATARI36 ÉTUDIANTS CHÔMEURS OU CHÔMEURS DONT 18 DANS LE CONSERVATEUR ET L’ENTRETIEN DES JARDINS ET DE LA VERDURE ORNEMENTALE ET 18 DANS L’OPÉRATEUR DE PARCOURS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET GEÏNTEGREERDE PROJECT VOOR DE VALORISATIE VAN SIERGROENTEN HEEFT TOT DOEL GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN VIERTRAPSSYSTEEM, MET GEÏNTEGREERDE BEGELEIDINGSCURSUSSEN, BEROEPSOPLEIDINGEN, STAGES EN BEGELEIDING BIJ HET WERKEN, GERICHT OP ZOWEL HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN ALS HET VERGROTEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ARBEIDSBEMIDDELING, WAARDOOR DE PROBLEMEN DIE DOOR DE AVVISO AAN BOD KOMEN, AANZIENLIJK WORDEN BEÏNVLOED. DE ACTIEVE INTERVENTIE IS TWEE OPLEIDINGSACTIES VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET EEN PROFESSIONEEL PROFIEL DAT AANWEZIG IS IN HET REPERTOIRE VAN VAARDIGHEDEN EN PROFIELEN, DIE VAN INVLOED ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHEER EN ONDERHOUD VAN DE GROENE:-CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROEN (A2.1)-(AZ). OPLEIDING 1)-OPERATOR VERANTWOORDELIJK VOOR DE VERZORGING VAN HISTORISCHE GROEN- EN BOOMSYSTEMEN (A2.1)-(AZ. OPLEIDING 2)DESTINATARI36 WERKLOZE OF WERKLOZE STUDENTEN WAARVAN 18 IN DE CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROENTEN EN 18 IN HET PAD OPERATOR (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET GEÏNTEGREERDE PROJECT VOOR DE VALORISATIE VAN SIERGROENTEN HEEFT TOT DOEL GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN VIERTRAPSSYSTEEM, MET GEÏNTEGREERDE BEGELEIDINGSCURSUSSEN, BEROEPSOPLEIDINGEN, STAGES EN BEGELEIDING BIJ HET WERKEN, GERICHT OP ZOWEL HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN ALS HET VERGROTEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ARBEIDSBEMIDDELING, WAARDOOR DE PROBLEMEN DIE DOOR DE AVVISO AAN BOD KOMEN, AANZIENLIJK WORDEN BEÏNVLOED. DE ACTIEVE INTERVENTIE IS TWEE OPLEIDINGSACTIES VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET EEN PROFESSIONEEL PROFIEL DAT AANWEZIG IS IN HET REPERTOIRE VAN VAARDIGHEDEN EN PROFIELEN, DIE VAN INVLOED ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHEER EN ONDERHOUD VAN DE GROENE:-CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROEN (A2.1)-(AZ). OPLEIDING 1)-OPERATOR VERANTWOORDELIJK VOOR DE VERZORGING VAN HISTORISCHE GROEN- EN BOOMSYSTEMEN (A2.1)-(AZ. OPLEIDING 2)DESTINATARI36 WERKLOZE OF WERKLOZE STUDENTEN WAARVAN 18 IN DE CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROENTEN EN 18 IN HET PAD OPERATOR (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET GEÏNTEGREERDE PROJECT VOOR DE VALORISATIE VAN SIERGROENTEN HEEFT TOT DOEL GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN VIERTRAPSSYSTEEM, MET GEÏNTEGREERDE BEGELEIDINGSCURSUSSEN, BEROEPSOPLEIDINGEN, STAGES EN BEGELEIDING BIJ HET WERKEN, GERICHT OP ZOWEL HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN ALS HET VERGROTEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ARBEIDSBEMIDDELING, WAARDOOR DE PROBLEMEN DIE DOOR DE AVVISO AAN BOD KOMEN, AANZIENLIJK WORDEN BEÏNVLOED. DE ACTIEVE INTERVENTIE IS TWEE OPLEIDINGSACTIES VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET EEN PROFESSIONEEL PROFIEL DAT AANWEZIG IS IN HET REPERTOIRE VAN VAARDIGHEDEN EN PROFIELEN, DIE VAN INVLOED ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHEER EN ONDERHOUD VAN DE GROENE:-CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROEN (A2.1)-(AZ). OPLEIDING 1)-OPERATOR VERANTWOORDELIJK VOOR DE VERZORGING VAN HISTORISCHE GROEN- EN BOOMSYSTEMEN (A2.1)-(AZ. OPLEIDING 2)DESTINATARI36 WERKLOZE OF WERKLOZE STUDENTEN WAARVAN 18 IN DE CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROENTEN EN 18 IN HET PAD OPERATOR (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS INTEGRIERTE PROJEKT ZUR VALORISIERUNG VON ZIERGRÜN ZIELT DARAUF AB, EIN VIERSTUFIGES SYSTEM MIT INTEGRIERTEN BERATUNGSKURSEN, BERUFSAUSBILDUNG, PRAKTIKA UND BEGLEITUNG ZU NUTZEN, UM SOWOHL DIE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN ALS AUCH DIE MÖGLICHKEITEN DER STELLENVERMITTLUNG ZU VERBESSERN, DIE IN ERHEBLICHEM MASSE DIE PROBLEME DER AVVISO BETREFFEN. AUSBILDUNG 1)-OPERATOR VERANTWORTLICH FÜR DIE PFLEGE HISTORISCHER GRÜN- UND BAUMSYSTEME (A2.1)-(AZ. AUSBILDUNG 2)DESTINATARI36 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE STUDENTEN DAVON 18 IN DER KURATORIN UND BEWAHRER VON GÄRTEN UND ZIERGRÜN UND 18 IM WEGEBETREIBER (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS INTEGRIERTE PROJEKT ZUR VALORISIERUNG VON ZIERGRÜN ZIELT DARAUF AB, EIN VIERSTUFIGES SYSTEM MIT INTEGRIERTEN BERATUNGSKURSEN, BERUFSAUSBILDUNG, PRAKTIKA UND BEGLEITUNG ZU NUTZEN, UM SOWOHL DIE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN ALS AUCH DIE MÖGLICHKEITEN DER STELLENVERMITTLUNG ZU VERBESSERN, DIE IN ERHEBLICHEM MASSE DIE PROBLEME DER AVVISO BETREFFEN. AUSBILDUNG 1)-OPERATOR VERANTWORTLICH FÜR DIE PFLEGE HISTORISCHER GRÜN- UND BAUMSYSTEME (A2.1)-(AZ. AUSBILDUNG 2)DESTINATARI36 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE STUDENTEN DAVON 18 IN DER KURATORIN UND BEWAHRER VON GÄRTEN UND ZIERGRÜN UND 18 IM WEGEBETREIBER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS INTEGRIERTE PROJEKT ZUR VALORISIERUNG VON ZIERGRÜN ZIELT DARAUF AB, EIN VIERSTUFIGES SYSTEM MIT INTEGRIERTEN BERATUNGSKURSEN, BERUFSAUSBILDUNG, PRAKTIKA UND BEGLEITUNG ZU NUTZEN, UM SOWOHL DIE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN ALS AUCH DIE MÖGLICHKEITEN DER STELLENVERMITTLUNG ZU VERBESSERN, DIE IN ERHEBLICHEM MASSE DIE PROBLEME DER AVVISO BETREFFEN. AUSBILDUNG 1)-OPERATOR VERANTWORTLICH FÜR DIE PFLEGE HISTORISCHER GRÜN- UND BAUMSYSTEME (A2.1)-(AZ. AUSBILDUNG 2)DESTINATARI36 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE STUDENTEN DAVON 18 IN DER KURATORIN UND BEWAHRER VON GÄRTEN UND ZIERGRÜN UND 18 IM WEGEBETREIBER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INTEGRADO PARA LA VALORIZACIÓN DE LA VEGETACIÓN ORNAMENTAL TIENE COMO OBJETIVO HACER USO DE UN SISTEMA DE CUATRO ETAPAS, CON CURSOS DE ORIENTACIÓN INTEGRADA, FORMACIÓN PROFESIONAL, PRÁCTICAS Y ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO DESTINADO TANTO AL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES COMO AL AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE COLOCACIÓN LABORAL, AFECTANDO DE MANERA SIGNIFICATIVA LOS PROBLEMAS CUBIERTOS POR LA AVVISO.LA INTERVENCIÓN ACTIVA ES DOS ACCIONES FORMATIVAS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON UN PERFIL PROFESIONAL PRESENTE EN EL REPERTORIO DE COMPETENCIAS Y PERFILES, AFECTANDO AL ÁREA DE GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DEL VERDE:-CURATOR Y CONSERVADOR DE JARDINES Y VERDE ORNAMENTAL (A2.1)-(AZ. CAPACITACIÓN 1)-OPERATOR RESPONSABLE DEL CUIDADO DE LA VEGETACIÓN HISTÓRICA Y LOS SISTEMAS ARBÓREOS (A2.1)-(AZ. FORMACIÓN 2)DESTINATARI36 ESTUDIANTES DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS DE LOS CUALES 18 EN EL CURADOR Y ENCARGADO DE JARDINES Y VEGETACIÓN ORNAMENTAL Y 18 EN EL OPERADOR DEL CAMINO (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INTEGRADO PARA LA VALORIZACIÓN DE LA VEGETACIÓN ORNAMENTAL TIENE COMO OBJETIVO HACER USO DE UN SISTEMA DE CUATRO ETAPAS, CON CURSOS DE ORIENTACIÓN INTEGRADA, FORMACIÓN PROFESIONAL, PRÁCTICAS Y ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO DESTINADO TANTO AL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES COMO AL AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE COLOCACIÓN LABORAL, AFECTANDO DE MANERA SIGNIFICATIVA LOS PROBLEMAS CUBIERTOS POR LA AVVISO.LA INTERVENCIÓN ACTIVA ES DOS ACCIONES FORMATIVAS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON UN PERFIL PROFESIONAL PRESENTE EN EL REPERTORIO DE COMPETENCIAS Y PERFILES, AFECTANDO AL ÁREA DE GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DEL VERDE:-CURATOR Y CONSERVADOR DE JARDINES Y VERDE ORNAMENTAL (A2.1)-(AZ. CAPACITACIÓN 1)-OPERATOR RESPONSABLE DEL CUIDADO DE LA VEGETACIÓN HISTÓRICA Y LOS SISTEMAS ARBÓREOS (A2.1)-(AZ. FORMACIÓN 2)DESTINATARI36 ESTUDIANTES DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS DE LOS CUALES 18 EN EL CURADOR Y ENCARGADO DE JARDINES Y VEGETACIÓN ORNAMENTAL Y 18 EN EL OPERADOR DEL CAMINO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INTEGRADO PARA LA VALORIZACIÓN DE LA VEGETACIÓN ORNAMENTAL TIENE COMO OBJETIVO HACER USO DE UN SISTEMA DE CUATRO ETAPAS, CON CURSOS DE ORIENTACIÓN INTEGRADA, FORMACIÓN PROFESIONAL, PRÁCTICAS Y ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO DESTINADO TANTO AL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES COMO AL AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE COLOCACIÓN LABORAL, AFECTANDO DE MANERA SIGNIFICATIVA LOS PROBLEMAS CUBIERTOS POR LA AVVISO.LA INTERVENCIÓN ACTIVA ES DOS ACCIONES FORMATIVAS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON UN PERFIL PROFESIONAL PRESENTE EN EL REPERTORIO DE COMPETENCIAS Y PERFILES, AFECTANDO AL ÁREA DE GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DEL VERDE:-CURATOR Y CONSERVADOR DE JARDINES Y VERDE ORNAMENTAL (A2.1)-(AZ. CAPACITACIÓN 1)-OPERATOR RESPONSABLE DEL CUIDADO DE LA VEGETACIÓN HISTÓRICA Y LOS SISTEMAS ARBÓREOS (A2.1)-(AZ. FORMACIÓN 2)DESTINATARI36 ESTUDIANTES DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS DE LOS CUALES 18 EN EL CURADOR Y ENCARGADO DE JARDINES Y VEGETACIÓN ORNAMENTAL Y 18 EN EL OPERADOR DEL CAMINO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΤΟΜΈΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ AVORIS. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1) — ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΔΈΝΔΡΟΥ (A2.1) — (AZ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ 2) ΣΤΌΧΕΥΕ 36 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΊΝΑΙ ΆΝΕΡΓΟΙ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 18 ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΉΤΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΏΝ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ 18 ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΧΕΙΡΙΣΤΉ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΤΟΜΈΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ AVORIS. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1) — ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΔΈΝΔΡΟΥ (A2.1) — (AZ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ 2) ΣΤΌΧΕΥΕ 36 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΊΝΑΙ ΆΝΕΡΓΟΙ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 18 ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΉΤΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΏΝ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ 18 ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΧΕΙΡΙΣΤΉ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΤΟΜΈΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ AVORIS. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1) — ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΔΈΝΔΡΟΥ (A2.1) — (AZ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ 2) ΣΤΌΧΕΥΕ 36 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΊΝΑΙ ΆΝΕΡΓΟΙ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 18 ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΉΤΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΏΝ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ 18 ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΧΕΙΡΙΣΤΉ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET FORESLÅEDE INTEGREREDE PROJEKT TIL UDNYTTELSE AF DEN GRØNNE PRYDSEKTOR HAR TIL FORMÅL AT ANVENDE ET FIRETRINSSYSTEM MED INTEGREREDE TILGANGE TIL VEJLEDNING, ERHVERVSUDDANNELSE, ERHVERVSERFARING OG STØTTE TIL ARBEJDE, DER BÅDE TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDER OG UDVIDE PRAKTIKOPHOLD, MED EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ DE EMNER, DER ER OMFATTET AF AVORIS.DEN AKTIVE INTERVENTION TO UDDANNELSESKURSER FOR ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER MED HENVISNING TIL EN FAGLIG PROFIL I DE PÅGÆLDENDE FÆRDIGHEDER OG PROFILER I FORBINDELSE MED FORVALTNING OG VEDLIGEHOLDELSE AF DEN GRØNNE HAVE OG HAVER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 1) — OPERATOR TIL VEDLIGEHOLDELSE AF HISTORISKE GRØNNE OG TRÆSYSTEMER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 2) VAR RETTET MOD 36 ELEVER, DER VAR ANSAT ELLER ARBEJDSLØSE, HERUNDER 18 I KURATOR- OG VEDLIGEHOLDELSESSERVICE AF HAVER OG PRYDHAVER OG 18 I FØRERVEJEN (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET FORESLÅEDE INTEGREREDE PROJEKT TIL UDNYTTELSE AF DEN GRØNNE PRYDSEKTOR HAR TIL FORMÅL AT ANVENDE ET FIRETRINSSYSTEM MED INTEGREREDE TILGANGE TIL VEJLEDNING, ERHVERVSUDDANNELSE, ERHVERVSERFARING OG STØTTE TIL ARBEJDE, DER BÅDE TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDER OG UDVIDE PRAKTIKOPHOLD, MED EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ DE EMNER, DER ER OMFATTET AF AVORIS.DEN AKTIVE INTERVENTION TO UDDANNELSESKURSER FOR ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER MED HENVISNING TIL EN FAGLIG PROFIL I DE PÅGÆLDENDE FÆRDIGHEDER OG PROFILER I FORBINDELSE MED FORVALTNING OG VEDLIGEHOLDELSE AF DEN GRØNNE HAVE OG HAVER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 1) — OPERATOR TIL VEDLIGEHOLDELSE AF HISTORISKE GRØNNE OG TRÆSYSTEMER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 2) VAR RETTET MOD 36 ELEVER, DER VAR ANSAT ELLER ARBEJDSLØSE, HERUNDER 18 I KURATOR- OG VEDLIGEHOLDELSESSERVICE AF HAVER OG PRYDHAVER OG 18 I FØRERVEJEN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET FORESLÅEDE INTEGREREDE PROJEKT TIL UDNYTTELSE AF DEN GRØNNE PRYDSEKTOR HAR TIL FORMÅL AT ANVENDE ET FIRETRINSSYSTEM MED INTEGREREDE TILGANGE TIL VEJLEDNING, ERHVERVSUDDANNELSE, ERHVERVSERFARING OG STØTTE TIL ARBEJDE, DER BÅDE TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDER OG UDVIDE PRAKTIKOPHOLD, MED EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ DE EMNER, DER ER OMFATTET AF AVORIS.DEN AKTIVE INTERVENTION TO UDDANNELSESKURSER FOR ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER MED HENVISNING TIL EN FAGLIG PROFIL I DE PÅGÆLDENDE FÆRDIGHEDER OG PROFILER I FORBINDELSE MED FORVALTNING OG VEDLIGEHOLDELSE AF DEN GRØNNE HAVE OG HAVER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 1) — OPERATOR TIL VEDLIGEHOLDELSE AF HISTORISKE GRØNNE OG TRÆSYSTEMER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 2) VAR RETTET MOD 36 ELEVER, DER VAR ANSAT ELLER ARBEJDSLØSE, HERUNDER 18 I KURATOR- OG VEDLIGEHOLDELSESSERVICE AF HAVER OG PRYDHAVER OG 18 I FØRERVEJEN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EHDOTETUSSA INTEGROIDUSSA HANKKEESSA KORISTEVIHREÄN ALAN HYÖDYNTÄMISEKSI ON TARKOITUS KÄYTTÄÄ NELIVAIHEISTA JÄRJESTELMÄÄ, JOHON SISÄLTYY YHDENNETTYJÄ LÄHESTYMISTAPOJA OHJAUKSEEN, AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, TYÖKOKEMUKSEEN JA TYÖN TUKEMISEEN. TAVOITTEENA ON SEKÄ VAHVISTAA TAITOJA ETTÄ LAAJENTAA TYÖHARJOITTELUA, MILLÄ ON MERKITTÄVÄ VAIKUTUS AVORISIN KATTAMIIN KYSYMYKSIIN. KOULUTUS 1) -OPERATOR HISTORIALLISTEN VIHER- JA PUUJÄRJESTELMIEN YLLÄPITOA VARTEN (A2.1) – (AZ. KOULUTUS 2) OLI SUUNNATTU 36:LLE TYÖLLISTETYLLE TAI TYÖTTÖMÄLLE OPPILAALLE, JOISTA 18 OLI PUUTARHOJEN JA KORISTEPUUTARHOJEN KURAATTORI- JA YLLÄPITOPALVELUSSA JA 18 TOIMIJAPOLKULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: EHDOTETUSSA INTEGROIDUSSA HANKKEESSA KORISTEVIHREÄN ALAN HYÖDYNTÄMISEKSI ON TARKOITUS KÄYTTÄÄ NELIVAIHEISTA JÄRJESTELMÄÄ, JOHON SISÄLTYY YHDENNETTYJÄ LÄHESTYMISTAPOJA OHJAUKSEEN, AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, TYÖKOKEMUKSEEN JA TYÖN TUKEMISEEN. TAVOITTEENA ON SEKÄ VAHVISTAA TAITOJA ETTÄ LAAJENTAA TYÖHARJOITTELUA, MILLÄ ON MERKITTÄVÄ VAIKUTUS AVORISIN KATTAMIIN KYSYMYKSIIN. KOULUTUS 1) -OPERATOR HISTORIALLISTEN VIHER- JA PUUJÄRJESTELMIEN YLLÄPITOA VARTEN (A2.1) – (AZ. KOULUTUS 2) OLI SUUNNATTU 36:LLE TYÖLLISTETYLLE TAI TYÖTTÖMÄLLE OPPILAALLE, JOISTA 18 OLI PUUTARHOJEN JA KORISTEPUUTARHOJEN KURAATTORI- JA YLLÄPITOPALVELUSSA JA 18 TOIMIJAPOLKULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EHDOTETUSSA INTEGROIDUSSA HANKKEESSA KORISTEVIHREÄN ALAN HYÖDYNTÄMISEKSI ON TARKOITUS KÄYTTÄÄ NELIVAIHEISTA JÄRJESTELMÄÄ, JOHON SISÄLTYY YHDENNETTYJÄ LÄHESTYMISTAPOJA OHJAUKSEEN, AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, TYÖKOKEMUKSEEN JA TYÖN TUKEMISEEN. TAVOITTEENA ON SEKÄ VAHVISTAA TAITOJA ETTÄ LAAJENTAA TYÖHARJOITTELUA, MILLÄ ON MERKITTÄVÄ VAIKUTUS AVORISIN KATTAMIIN KYSYMYKSIIN. KOULUTUS 1) -OPERATOR HISTORIALLISTEN VIHER- JA PUUJÄRJESTELMIEN YLLÄPITOA VARTEN (A2.1) – (AZ. KOULUTUS 2) OLI SUUNNATTU 36:LLE TYÖLLISTETYLLE TAI TYÖTTÖMÄLLE OPPILAALLE, JOISTA 18 OLI PUUTARHOJEN JA KORISTEPUUTARHOJEN KURAATTORI- JA YLLÄPITOPALVELUSSA JA 18 TOIMIJAPOLKULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT INTEGRAT PROPOST GĦALL-ISFRUTTAMENT TAS-SETTUR EKOLOĠIKU ORNAMENTALI GĦANDU L-GĦAN LI JUŻA SISTEMA B’ERBA’ STADJI B’APPROĊĊI INTEGRATI GĦALL-GWIDA, IT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL U L-APPOĠĠ GĦAX-XOGĦOL, IMMIRAT KEMM LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KIF UKOLL LEJN L-ESPANSJONI TAL-KOLLOKAMENTI TAX-XOGĦOL, B’IMPATT SINIFIKANTI FUQ IL-KWISTJONIJIET KOPERTI MILL-AVORIS.L-INTERVENT ATTIV HUWA ŻEWĠ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET B’REFERENZA GĦAL PROFIL PROFESSJONALI FIL-ĦILIET U L-PROFILI KKONĊERNATI, RELATATI MAL-ĠESTJONI U L-MANUTENZJONI TAL-ĠNIEN U L-ĠONNA EKOLOĠIĊI (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 1) -OPERATOR GĦALL-MANUTENZJONI TA ‘SISTEMI STORIĊI ĦODOR U SIĠAR (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 2) KIEN IMMIRAT LEJN 36 STUDENT MINGĦAJR IMPJIEG JEW BLA XOGĦOL, INKLUŻ 18 FIS-SERVIZZ TA’ KURATUR U MANUTENZJONI TA’ ĠONNA U ĠONNA ORNAMENTALI U 18 FIL-MOGĦDIJA TAL-OPERATUR (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT INTEGRAT PROPOST GĦALL-ISFRUTTAMENT TAS-SETTUR EKOLOĠIKU ORNAMENTALI GĦANDU L-GĦAN LI JUŻA SISTEMA B’ERBA’ STADJI B’APPROĊĊI INTEGRATI GĦALL-GWIDA, IT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL U L-APPOĠĠ GĦAX-XOGĦOL, IMMIRAT KEMM LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KIF UKOLL LEJN L-ESPANSJONI TAL-KOLLOKAMENTI TAX-XOGĦOL, B’IMPATT SINIFIKANTI FUQ IL-KWISTJONIJIET KOPERTI MILL-AVORIS.L-INTERVENT ATTIV HUWA ŻEWĠ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET B’REFERENZA GĦAL PROFIL PROFESSJONALI FIL-ĦILIET U L-PROFILI KKONĊERNATI, RELATATI MAL-ĠESTJONI U L-MANUTENZJONI TAL-ĠNIEN U L-ĠONNA EKOLOĠIĊI (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 1) -OPERATOR GĦALL-MANUTENZJONI TA ‘SISTEMI STORIĊI ĦODOR U SIĠAR (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 2) KIEN IMMIRAT LEJN 36 STUDENT MINGĦAJR IMPJIEG JEW BLA XOGĦOL, INKLUŻ 18 FIS-SERVIZZ TA’ KURATUR U MANUTENZJONI TA’ ĠONNA U ĠONNA ORNAMENTALI U 18 FIL-MOGĦDIJA TAL-OPERATUR (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT INTEGRAT PROPOST GĦALL-ISFRUTTAMENT TAS-SETTUR EKOLOĠIKU ORNAMENTALI GĦANDU L-GĦAN LI JUŻA SISTEMA B’ERBA’ STADJI B’APPROĊĊI INTEGRATI GĦALL-GWIDA, IT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL U L-APPOĠĠ GĦAX-XOGĦOL, IMMIRAT KEMM LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KIF UKOLL LEJN L-ESPANSJONI TAL-KOLLOKAMENTI TAX-XOGĦOL, B’IMPATT SINIFIKANTI FUQ IL-KWISTJONIJIET KOPERTI MILL-AVORIS.L-INTERVENT ATTIV HUWA ŻEWĠ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET B’REFERENZA GĦAL PROFIL PROFESSJONALI FIL-ĦILIET U L-PROFILI KKONĊERNATI, RELATATI MAL-ĠESTJONI U L-MANUTENZJONI TAL-ĠNIEN U L-ĠONNA EKOLOĠIĊI (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 1) -OPERATOR GĦALL-MANUTENZJONI TA ‘SISTEMI STORIĊI ĦODOR U SIĠAR (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 2) KIEN IMMIRAT LEJN 36 STUDENT MINGĦAJR IMPJIEG JEW BLA XOGĦOL, INKLUŻ 18 FIS-SERVIZZ TA’ KURATUR U MANUTENZJONI TA’ ĠONNA U ĠONNA ORNAMENTALI U 18 FIL-MOGĦDIJA TAL-OPERATUR (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IEROSINĀTAIS INTEGRĒTAIS PROJEKTS DEKORATĪVĀ ZAĻĀS NOZARES EKSPLUATĀCIJAI PAREDZ IZMANTOT ČETRU POSMU SISTĒMU AR INTEGRĒTĀM PIEEJĀM ORIENTĀCIJAI, PROFESIONĀLAJAI APMĀCĪBAI, DARBA PIEREDZEI UN ATBALSTAM DARBAM, KURA MĒRĶIS IR GAN PRASMJU STIPRINĀŠANA, GAN DARBA VIETU PAPLAŠINĀŠANA, KAS BŪTISKI IETEKMĒ AVORIS APTVERTOS JAUTĀJUMUS. AKTĪVĀ IEJAUKŠANĀS DIVOS MĀCĪBU KURSOS PRASMJU APGUVEI, ATSAUCOTIES UZ PROFESIONĀLO PROFILU ATTIECĪGAJĀS PRASMĒS UN PROFILOS, KAS SAISTĪTI AR ZAĻO DĀRZU UN DĀRZU PĀRVALDĪBU UN UZTURĒŠANU (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 1) -OPERATOR VĒSTURISKO ZAĻO UN KOKU SISTĒMU UZTURĒŠANAI (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 2) VĒRSTA UZ 36 NODARBINĀTAJIEM VAI BEZDARBNIEKIEM, TAI SKAITĀ 18 DĀRZU UN DEKORATĪVO DĀRZU KURATORU UN APKOPES DIENESTĀ UN 18 — OPERATORA CEĻĀ (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: IEROSINĀTAIS INTEGRĒTAIS PROJEKTS DEKORATĪVĀ ZAĻĀS NOZARES EKSPLUATĀCIJAI PAREDZ IZMANTOT ČETRU POSMU SISTĒMU AR INTEGRĒTĀM PIEEJĀM ORIENTĀCIJAI, PROFESIONĀLAJAI APMĀCĪBAI, DARBA PIEREDZEI UN ATBALSTAM DARBAM, KURA MĒRĶIS IR GAN PRASMJU STIPRINĀŠANA, GAN DARBA VIETU PAPLAŠINĀŠANA, KAS BŪTISKI IETEKMĒ AVORIS APTVERTOS JAUTĀJUMUS. AKTĪVĀ IEJAUKŠANĀS DIVOS MĀCĪBU KURSOS PRASMJU APGUVEI, ATSAUCOTIES UZ PROFESIONĀLO PROFILU ATTIECĪGAJĀS PRASMĒS UN PROFILOS, KAS SAISTĪTI AR ZAĻO DĀRZU UN DĀRZU PĀRVALDĪBU UN UZTURĒŠANU (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 1) -OPERATOR VĒSTURISKO ZAĻO UN KOKU SISTĒMU UZTURĒŠANAI (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 2) VĒRSTA UZ 36 NODARBINĀTAJIEM VAI BEZDARBNIEKIEM, TAI SKAITĀ 18 DĀRZU UN DEKORATĪVO DĀRZU KURATORU UN APKOPES DIENESTĀ UN 18 — OPERATORA CEĻĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IEROSINĀTAIS INTEGRĒTAIS PROJEKTS DEKORATĪVĀ ZAĻĀS NOZARES EKSPLUATĀCIJAI PAREDZ IZMANTOT ČETRU POSMU SISTĒMU AR INTEGRĒTĀM PIEEJĀM ORIENTĀCIJAI, PROFESIONĀLAJAI APMĀCĪBAI, DARBA PIEREDZEI UN ATBALSTAM DARBAM, KURA MĒRĶIS IR GAN PRASMJU STIPRINĀŠANA, GAN DARBA VIETU PAPLAŠINĀŠANA, KAS BŪTISKI IETEKMĒ AVORIS APTVERTOS JAUTĀJUMUS. AKTĪVĀ IEJAUKŠANĀS DIVOS MĀCĪBU KURSOS PRASMJU APGUVEI, ATSAUCOTIES UZ PROFESIONĀLO PROFILU ATTIECĪGAJĀS PRASMĒS UN PROFILOS, KAS SAISTĪTI AR ZAĻO DĀRZU UN DĀRZU PĀRVALDĪBU UN UZTURĒŠANU (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 1) -OPERATOR VĒSTURISKO ZAĻO UN KOKU SISTĒMU UZTURĒŠANAI (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 2) VĒRSTA UZ 36 NODARBINĀTAJIEM VAI BEZDARBNIEKIEM, TAI SKAITĀ 18 DĀRZU UN DEKORATĪVO DĀRZU KURATORU UN APKOPES DIENESTĀ UN 18 — OPERATORA CEĻĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT NA VYUŽÍVANIE OKRASNÉHO ZELENÉHO SEKTORA MÁ ZA CIEĽ VYUŽIŤ ŠTVORSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PRÍSTUPMI K PORADENSTVU, ODBORNEJ PRÍPRAVE, PRACOVNÝM SKÚSENOSTIAM A PODPORE PRÁCE, ZAMERANÝ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ A ROZŠÍRENIE PRACOVNÝCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM VPLYVOM NA OTÁZKY, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE AVORIS.AKTÍVNA INTERVENCIA DVA KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ V SÚVISLOSTI S PROFESIJNÝM PROFILOM V PRÍSLUŠNÝCH ZRUČNOSTIACH A PROFILOCH, KTORÉ SA TÝKAJÚ RIADENIA A ÚDRŽBY ZELENE A ZÁHRAD (A2.1) – (AZ. ŠKOLENIE 1) -OPERATOR PRE ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMOV (A2.1) – (AZ. ODBORNÁ PRÍPRAVA 2) ZAMERANÁ NA 36 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH ŽIAKOV, Z TOHO 18 V KURÁTORSKEJ A ÚDRŽBÁRSKEJ SLUŽBE ZÁHRAD A OKRASNÝCH ZÁHRAD A 18 NA CESTE OBSLUHY (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT NA VYUŽÍVANIE OKRASNÉHO ZELENÉHO SEKTORA MÁ ZA CIEĽ VYUŽIŤ ŠTVORSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PRÍSTUPMI K PORADENSTVU, ODBORNEJ PRÍPRAVE, PRACOVNÝM SKÚSENOSTIAM A PODPORE PRÁCE, ZAMERANÝ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ A ROZŠÍRENIE PRACOVNÝCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM VPLYVOM NA OTÁZKY, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE AVORIS.AKTÍVNA INTERVENCIA DVA KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ V SÚVISLOSTI S PROFESIJNÝM PROFILOM V PRÍSLUŠNÝCH ZRUČNOSTIACH A PROFILOCH, KTORÉ SA TÝKAJÚ RIADENIA A ÚDRŽBY ZELENE A ZÁHRAD (A2.1) – (AZ. ŠKOLENIE 1) -OPERATOR PRE ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMOV (A2.1) – (AZ. ODBORNÁ PRÍPRAVA 2) ZAMERANÁ NA 36 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH ŽIAKOV, Z TOHO 18 V KURÁTORSKEJ A ÚDRŽBÁRSKEJ SLUŽBE ZÁHRAD A OKRASNÝCH ZÁHRAD A 18 NA CESTE OBSLUHY (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT NA VYUŽÍVANIE OKRASNÉHO ZELENÉHO SEKTORA MÁ ZA CIEĽ VYUŽIŤ ŠTVORSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PRÍSTUPMI K PORADENSTVU, ODBORNEJ PRÍPRAVE, PRACOVNÝM SKÚSENOSTIAM A PODPORE PRÁCE, ZAMERANÝ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ A ROZŠÍRENIE PRACOVNÝCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM VPLYVOM NA OTÁZKY, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE AVORIS.AKTÍVNA INTERVENCIA DVA KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ V SÚVISLOSTI S PROFESIJNÝM PROFILOM V PRÍSLUŠNÝCH ZRUČNOSTIACH A PROFILOCH, KTORÉ SA TÝKAJÚ RIADENIA A ÚDRŽBY ZELENE A ZÁHRAD (A2.1) – (AZ. ŠKOLENIE 1) -OPERATOR PRE ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMOV (A2.1) – (AZ. ODBORNÁ PRÍPRAVA 2) ZAMERANÁ NA 36 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH ŽIAKOV, Z TOHO 18 V KURÁTORSKEJ A ÚDRŽBÁRSKEJ SLUŽBE ZÁHRAD A OKRASNÝCH ZÁHRAD A 18 NA CESTE OBSLUHY (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL COMHTHÁITE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN EARNÁIL GHLAS ORNÁIDEACH A SHAOTHRÚ CÓRAS CEITHRE CHÉIM A ÚSÁID INA MBEIDH CINEÁLACHA CUR CHUIGE COMHTHÁITE MAIDIR LE TREOIR, GAIRMOILIÚINT, TAITHÍ OIBRE AGUS TACAÍOCHT DON OBAIR, A BHEIDH DÍRITHE AR SCILEANNA A NEARTÚ AGUS AR SHOCRÚCHÁIN OIBRE A LEATHNÚ, A MBEIDH TIONCHAR SUNTASACH AIGE AR NA SAINCHEISTEANNA A CHUMHDAÍTEAR LE AVORIS.THE GNÍOMHACH IDIRGHABHÁLA DHÁ CHÚRSA OILIÚNA CHUN SCILEANNA A SHEALBHÚ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO PHRÓIFÍL GHAIRMIÚIL SNA SCILEANNA AGUS SNA PRÓIFÍLÍ LENA MBAINEANN, A BHAINEANN LEIS AN NGAIRDÍN GLAS AGUS NA GAIRDÍNÍ GLASA A BHAINISTIÚ AGUS A CHOTHABHÁIL (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 1) -OPERATOR DO CHOTHABHÁIL NA GCÓRAS STAIRIÚIL GLAS AGUS CRANN (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 2) DÍRITHE AR 36 DHALTA INEMPLOYED NÓ DÍFHOSTAITHE, LENA N-ÁIRÍTEAR 18 DALTA I SEIRBHÍS CHOIMEÁDAÍ AGUS COTHABHÁLA GAIRDÍNÍ AGUS GAIRDÍNÍ ORNÁIDEACHA AGUS 18 NDALTA I GCONAIR AN OIBREORA (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL COMHTHÁITE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN EARNÁIL GHLAS ORNÁIDEACH A SHAOTHRÚ CÓRAS CEITHRE CHÉIM A ÚSÁID INA MBEIDH CINEÁLACHA CUR CHUIGE COMHTHÁITE MAIDIR LE TREOIR, GAIRMOILIÚINT, TAITHÍ OIBRE AGUS TACAÍOCHT DON OBAIR, A BHEIDH DÍRITHE AR SCILEANNA A NEARTÚ AGUS AR SHOCRÚCHÁIN OIBRE A LEATHNÚ, A MBEIDH TIONCHAR SUNTASACH AIGE AR NA SAINCHEISTEANNA A CHUMHDAÍTEAR LE AVORIS.THE GNÍOMHACH IDIRGHABHÁLA DHÁ CHÚRSA OILIÚNA CHUN SCILEANNA A SHEALBHÚ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO PHRÓIFÍL GHAIRMIÚIL SNA SCILEANNA AGUS SNA PRÓIFÍLÍ LENA MBAINEANN, A BHAINEANN LEIS AN NGAIRDÍN GLAS AGUS NA GAIRDÍNÍ GLASA A BHAINISTIÚ AGUS A CHOTHABHÁIL (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 1) -OPERATOR DO CHOTHABHÁIL NA GCÓRAS STAIRIÚIL GLAS AGUS CRANN (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 2) DÍRITHE AR 36 DHALTA INEMPLOYED NÓ DÍFHOSTAITHE, LENA N-ÁIRÍTEAR 18 DALTA I SEIRBHÍS CHOIMEÁDAÍ AGUS COTHABHÁLA GAIRDÍNÍ AGUS GAIRDÍNÍ ORNÁIDEACHA AGUS 18 NDALTA I GCONAIR AN OIBREORA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL COMHTHÁITE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN EARNÁIL GHLAS ORNÁIDEACH A SHAOTHRÚ CÓRAS CEITHRE CHÉIM A ÚSÁID INA MBEIDH CINEÁLACHA CUR CHUIGE COMHTHÁITE MAIDIR LE TREOIR, GAIRMOILIÚINT, TAITHÍ OIBRE AGUS TACAÍOCHT DON OBAIR, A BHEIDH DÍRITHE AR SCILEANNA A NEARTÚ AGUS AR SHOCRÚCHÁIN OIBRE A LEATHNÚ, A MBEIDH TIONCHAR SUNTASACH AIGE AR NA SAINCHEISTEANNA A CHUMHDAÍTEAR LE AVORIS.THE GNÍOMHACH IDIRGHABHÁLA DHÁ CHÚRSA OILIÚNA CHUN SCILEANNA A SHEALBHÚ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO PHRÓIFÍL GHAIRMIÚIL SNA SCILEANNA AGUS SNA PRÓIFÍLÍ LENA MBAINEANN, A BHAINEANN LEIS AN NGAIRDÍN GLAS AGUS NA GAIRDÍNÍ GLASA A BHAINISTIÚ AGUS A CHOTHABHÁIL (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 1) -OPERATOR DO CHOTHABHÁIL NA GCÓRAS STAIRIÚIL GLAS AGUS CRANN (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 2) DÍRITHE AR 36 DHALTA INEMPLOYED NÓ DÍFHOSTAITHE, LENA N-ÁIRÍTEAR 18 DALTA I SEIRBHÍS CHOIMEÁDAÍ AGUS COTHABHÁLA GAIRDÍNÍ AGUS GAIRDÍNÍ ORNÁIDEACHA AGUS 18 NDALTA I GCONAIR AN OIBREORA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT PRO VYUŽÍVÁNÍ OKRASNÝCH ZELENÝCH ODVĚTVÍ MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT ČTYŘSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PŘÍSTUPY K PORADENSTVÍ, ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ, PRACOVNÍM ZKUŠENOSTEM A PODPOŘE PRÁCE, JEHOŽ CÍLEM JE JAK POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ, TAK ROZŠIŘOVÁNÍ PRACOVNÍCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM DOPADEM NA OTÁZKY, NA NĚŽ SE VZTAHUJE AVORIS. ŠKOLENÍ 1) -OPERATOR PRO ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMŮ (A2.1) – (AZ. ŠKOLENÍ 2) BYLO ZAMĚŘENO NA 36 ŽÁKŮ ZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH, Z TOHO 18 NA KURÁTORA A ÚDRŽBU ZAHRAD A OKRASNÝCH ZAHRAD A 18 NA STEZCE OBSLUHY (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT PRO VYUŽÍVÁNÍ OKRASNÝCH ZELENÝCH ODVĚTVÍ MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT ČTYŘSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PŘÍSTUPY K PORADENSTVÍ, ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ, PRACOVNÍM ZKUŠENOSTEM A PODPOŘE PRÁCE, JEHOŽ CÍLEM JE JAK POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ, TAK ROZŠIŘOVÁNÍ PRACOVNÍCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM DOPADEM NA OTÁZKY, NA NĚŽ SE VZTAHUJE AVORIS. ŠKOLENÍ 1) -OPERATOR PRO ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMŮ (A2.1) – (AZ. ŠKOLENÍ 2) BYLO ZAMĚŘENO NA 36 ŽÁKŮ ZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH, Z TOHO 18 NA KURÁTORA A ÚDRŽBU ZAHRAD A OKRASNÝCH ZAHRAD A 18 NA STEZCE OBSLUHY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT PRO VYUŽÍVÁNÍ OKRASNÝCH ZELENÝCH ODVĚTVÍ MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT ČTYŘSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PŘÍSTUPY K PORADENSTVÍ, ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ, PRACOVNÍM ZKUŠENOSTEM A PODPOŘE PRÁCE, JEHOŽ CÍLEM JE JAK POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ, TAK ROZŠIŘOVÁNÍ PRACOVNÍCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM DOPADEM NA OTÁZKY, NA NĚŽ SE VZTAHUJE AVORIS. ŠKOLENÍ 1) -OPERATOR PRO ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMŮ (A2.1) – (AZ. ŠKOLENÍ 2) BYLO ZAMĚŘENO NA 36 ŽÁKŮ ZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH, Z TOHO 18 NA KURÁTORA A ÚDRŽBU ZAHRAD A OKRASNÝCH ZAHRAD A 18 NA STEZCE OBSLUHY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO INTEGRADO PROPOSTO PARA A EXPLORAÇÃO DO SETOR VERDE ORNAMENTAL DIZ RESPEITO À UTILIZAÇÃO DE UM SISTEMA DE QUATRO FASES COM ABORDAGENS INTEGRADAS EM MATÉRIA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EXPERIÊNCIA DE TRABALHO E APOIO AO TRABALHO, COM VISTA A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS E A EXPLORAR OS LOCAIS DE TRABALHO, COM IMPACTO SIGNIFICATIVO NAS QUESTÕES ABRANGIDAS PELOS AVORES. A INTERVENÇÃO ATIVA DUAS CURS DE FORMAÇÃO PARA A A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COM REFERÊNCIA A UM PERFIS PROFISSIONAIS NAS COMPETÊNCIAS E PROFIS EM MATÉRIÇÕES RELATIVAS À GESTÃO E MANUTINAÇÃO DOS GARDENS E GARDES (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 1) -OPERADOR PARA A CONSTITUIÇÃO DE SISTEMAS VERDES E ÁRVORES HISTÓRICOS (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 2) DESTINADA A 36 BEBIDAS INOMPLOIADAS OU NÃO IMPLOCADAS, INCLUINDO 18 NO SERVIÇO DE CURADORA E MANUTENÇÃO DE GARDENAS E GARDENAS ORNAMENTAIS E 18 NO PERCURSO DO OPERADOR (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO INTEGRADO PROPOSTO PARA A EXPLORAÇÃO DO SETOR VERDE ORNAMENTAL DIZ RESPEITO À UTILIZAÇÃO DE UM SISTEMA DE QUATRO FASES COM ABORDAGENS INTEGRADAS EM MATÉRIA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EXPERIÊNCIA DE TRABALHO E APOIO AO TRABALHO, COM VISTA A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS E A EXPLORAR OS LOCAIS DE TRABALHO, COM IMPACTO SIGNIFICATIVO NAS QUESTÕES ABRANGIDAS PELOS AVORES. A INTERVENÇÃO ATIVA DUAS CURS DE FORMAÇÃO PARA A A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COM REFERÊNCIA A UM PERFIS PROFISSIONAIS NAS COMPETÊNCIAS E PROFIS EM MATÉRIÇÕES RELATIVAS À GESTÃO E MANUTINAÇÃO DOS GARDENS E GARDES (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 1) -OPERADOR PARA A CONSTITUIÇÃO DE SISTEMAS VERDES E ÁRVORES HISTÓRICOS (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 2) DESTINADA A 36 BEBIDAS INOMPLOIADAS OU NÃO IMPLOCADAS, INCLUINDO 18 NO SERVIÇO DE CURADORA E MANUTENÇÃO DE GARDENAS E GARDENAS ORNAMENTAIS E 18 NO PERCURSO DO OPERADOR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO INTEGRADO PROPOSTO PARA A EXPLORAÇÃO DO SETOR VERDE ORNAMENTAL DIZ RESPEITO À UTILIZAÇÃO DE UM SISTEMA DE QUATRO FASES COM ABORDAGENS INTEGRADAS EM MATÉRIA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EXPERIÊNCIA DE TRABALHO E APOIO AO TRABALHO, COM VISTA A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS E A EXPLORAR OS LOCAIS DE TRABALHO, COM IMPACTO SIGNIFICATIVO NAS QUESTÕES ABRANGIDAS PELOS AVORES. A INTERVENÇÃO ATIVA DUAS CURS DE FORMAÇÃO PARA A A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COM REFERÊNCIA A UM PERFIS PROFISSIONAIS NAS COMPETÊNCIAS E PROFIS EM MATÉRIÇÕES RELATIVAS À GESTÃO E MANUTINAÇÃO DOS GARDENS E GARDES (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 1) -OPERADOR PARA A CONSTITUIÇÃO DE SISTEMAS VERDES E ÁRVORES HISTÓRICOS (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 2) DESTINADA A 36 BEBIDAS INOMPLOIADAS OU NÃO IMPLOCADAS, INCLUINDO 18 NO SERVIÇO DE CURADORA E MANUTENÇÃO DE GARDENAS E GARDENAS ORNAMENTAIS E 18 NO PERCURSO DO OPERADOR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KAVANDATUD INTEGREERITUD PROJEKT DEKORATIIVSE ROHELISE SEKTORI KASUTAMISEKS KAVATSEB KASUTADA NELJAASTMELIST SÜSTEEMI, MIS HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISE JUHENDAMISELE, KUTSEÕPPELE, TÖÖKOGEMUSELE JA TÖÖ TOETAMISELE NING MILLE EESMÄRK ON NII OSKUSTE TUGEVDAMINE KUI KA TÖÖPRAKTIKA LAIENDAMINE, MILLEL ON MÄRKIMISVÄÄRNE MÕJU AVORISEGA HÕLMATUD KÜSIMUSTELE. KOOLITUS 1) – OPERATOR AJALOOLISTE ROHE- JA PUUSÜSTEEMIDE HOOLDAMISEKS (A2.1) – (AZ. KOOLITUS 2) SUUNATUD 36 ÕPILASELE, KES OLID TÖÖTUD VÕI TÖÖTUD, SEALHULGAS 18 ÕPILAST AEDADE JA DEKORATIIVAEDADE KURAATORIS JA HOOLDUSTEENUSES NING 18 ÕPILAST OPERAATORI TEEL (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: KAVANDATUD INTEGREERITUD PROJEKT DEKORATIIVSE ROHELISE SEKTORI KASUTAMISEKS KAVATSEB KASUTADA NELJAASTMELIST SÜSTEEMI, MIS HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISE JUHENDAMISELE, KUTSEÕPPELE, TÖÖKOGEMUSELE JA TÖÖ TOETAMISELE NING MILLE EESMÄRK ON NII OSKUSTE TUGEVDAMINE KUI KA TÖÖPRAKTIKA LAIENDAMINE, MILLEL ON MÄRKIMISVÄÄRNE MÕJU AVORISEGA HÕLMATUD KÜSIMUSTELE. KOOLITUS 1) – OPERATOR AJALOOLISTE ROHE- JA PUUSÜSTEEMIDE HOOLDAMISEKS (A2.1) – (AZ. KOOLITUS 2) SUUNATUD 36 ÕPILASELE, KES OLID TÖÖTUD VÕI TÖÖTUD, SEALHULGAS 18 ÕPILAST AEDADE JA DEKORATIIVAEDADE KURAATORIS JA HOOLDUSTEENUSES NING 18 ÕPILAST OPERAATORI TEEL (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KAVANDATUD INTEGREERITUD PROJEKT DEKORATIIVSE ROHELISE SEKTORI KASUTAMISEKS KAVATSEB KASUTADA NELJAASTMELIST SÜSTEEMI, MIS HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISE JUHENDAMISELE, KUTSEÕPPELE, TÖÖKOGEMUSELE JA TÖÖ TOETAMISELE NING MILLE EESMÄRK ON NII OSKUSTE TUGEVDAMINE KUI KA TÖÖPRAKTIKA LAIENDAMINE, MILLEL ON MÄRKIMISVÄÄRNE MÕJU AVORISEGA HÕLMATUD KÜSIMUSTELE. KOOLITUS 1) – OPERATOR AJALOOLISTE ROHE- JA PUUSÜSTEEMIDE HOOLDAMISEKS (A2.1) – (AZ. KOOLITUS 2) SUUNATUD 36 ÕPILASELE, KES OLID TÖÖTUD VÕI TÖÖTUD, SEALHULGAS 18 ÕPILAST AEDADE JA DEKORATIIVAEDADE KURAATORIS JA HOOLDUSTEENUSES NING 18 ÕPILAST OPERAATORI TEEL (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A ZÖLD DÍSZÁGAZAT HASZNOSÍTÁSÁRA JAVASOLT INTEGRÁLT PROJEKT EGY NÉGYLÉPCSŐS RENDSZERT KÍVÁN ALKALMAZNI, AMELY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZ A PÁLYAORIENTÁCIÓ, A SZAKKÉPZÉS, A MUNKATAPASZTALAT ÉS A MUNKA TÁMOGATÁSA TERÉN, ÉS AMELYNEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE ÉS A SZAKMAI GYAKORLATOK BŐVÍTÉSE, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ AVORIS ÁLTAL LEFEDETT KÉRDÉSEKRE. AZ AKTÍV BEAVATKOZÁS KÉT KÉPZÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÉRINTETT KÉSZSÉGEK ÉS PROFILOK SZAKMAI PROFILJA ALAPJÁN, A ZÖLD KERTEK ÉS KERTEK IRÁNYÍTÁSÁVAL ÉS KARBANTARTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN (A2.1) – (AZ). KÉPZÉS 1) – OPERATOR A TÖRTÉNELMI ZÖLD- ÉS FARENDSZEREK FENNTARTÁSÁHOZ (A2.1) – (AZ. KÉPZÉS 2) 36 DOLGOZÓ VAGY MUNKANÉLKÜLI TANULÓT CÉLOZ MEG, KÖZTÜK 18 FŐT A KERTEK ÉS DÍSZKERTEK KURÁTORI ÉS KARBANTARTÁSI SZOLGÁLATÁBAN ÉS 18 DIÁKOT A KEZELŐI ÚTVONALON (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A ZÖLD DÍSZÁGAZAT HASZNOSÍTÁSÁRA JAVASOLT INTEGRÁLT PROJEKT EGY NÉGYLÉPCSŐS RENDSZERT KÍVÁN ALKALMAZNI, AMELY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZ A PÁLYAORIENTÁCIÓ, A SZAKKÉPZÉS, A MUNKATAPASZTALAT ÉS A MUNKA TÁMOGATÁSA TERÉN, ÉS AMELYNEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE ÉS A SZAKMAI GYAKORLATOK BŐVÍTÉSE, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ AVORIS ÁLTAL LEFEDETT KÉRDÉSEKRE. AZ AKTÍV BEAVATKOZÁS KÉT KÉPZÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÉRINTETT KÉSZSÉGEK ÉS PROFILOK SZAKMAI PROFILJA ALAPJÁN, A ZÖLD KERTEK ÉS KERTEK IRÁNYÍTÁSÁVAL ÉS KARBANTARTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN (A2.1) – (AZ). KÉPZÉS 1) – OPERATOR A TÖRTÉNELMI ZÖLD- ÉS FARENDSZEREK FENNTARTÁSÁHOZ (A2.1) – (AZ. KÉPZÉS 2) 36 DOLGOZÓ VAGY MUNKANÉLKÜLI TANULÓT CÉLOZ MEG, KÖZTÜK 18 FŐT A KERTEK ÉS DÍSZKERTEK KURÁTORI ÉS KARBANTARTÁSI SZOLGÁLATÁBAN ÉS 18 DIÁKOT A KEZELŐI ÚTVONALON (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A ZÖLD DÍSZÁGAZAT HASZNOSÍTÁSÁRA JAVASOLT INTEGRÁLT PROJEKT EGY NÉGYLÉPCSŐS RENDSZERT KÍVÁN ALKALMAZNI, AMELY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZ A PÁLYAORIENTÁCIÓ, A SZAKKÉPZÉS, A MUNKATAPASZTALAT ÉS A MUNKA TÁMOGATÁSA TERÉN, ÉS AMELYNEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE ÉS A SZAKMAI GYAKORLATOK BŐVÍTÉSE, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ AVORIS ÁLTAL LEFEDETT KÉRDÉSEKRE. AZ AKTÍV BEAVATKOZÁS KÉT KÉPZÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÉRINTETT KÉSZSÉGEK ÉS PROFILOK SZAKMAI PROFILJA ALAPJÁN, A ZÖLD KERTEK ÉS KERTEK IRÁNYÍTÁSÁVAL ÉS KARBANTARTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN (A2.1) – (AZ). KÉPZÉS 1) – OPERATOR A TÖRTÉNELMI ZÖLD- ÉS FARENDSZEREK FENNTARTÁSÁHOZ (A2.1) – (AZ. KÉPZÉS 2) 36 DOLGOZÓ VAGY MUNKANÉLKÜLI TANULÓT CÉLOZ MEG, KÖZTÜK 18 FŐT A KERTEK ÉS DÍSZKERTEK KURÁTORI ÉS KARBANTARTÁSI SZOLGÁLATÁBAN ÉS 18 DIÁKOT A KEZELŐI ÚTVONALON (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ ЗА ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА ДЕКОРАТИВНИЯ ЗЕЛЕН СЕКТОР ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ЧЕТИРИСТЕПЕННА СИСТЕМА С ИНТЕГРИРАНИ ПОДХОДИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ПОДКРЕПА ЗА РАБОТА, НАСОЧЕНА КАКТО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, ТАКА И КЪМ РАЗШИРЯВАНЕ НА СТАЖОВЕТЕ, СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВЪПРОСИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ AVORIS. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДВА КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ С ОГЛЕД НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОФИЛ В СЪОТВЕТНИТЕ УМЕНИЯ И ПРОФИЛИ, СВЪРЗАНИ С УПРАВЛЕНИЕТО И ПОДДРЪЖКАТА НА ЗЕЛЕНИТЕ ГРАДИНИ И ГРАДИНИ (А2.1) — (АЗ. ОБУЧЕНИЕ 1) — ОПЕРАТОРА ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ЗЕЛЕНИ И ДЪРВЕСНИ СИСТЕМИ (A2.1) — (AZ. ОБУЧЕНИЕ 2) БЕШЕ НАСОЧЕНО КЪМ 36 УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ЗАЕТИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ, ОТ КОИТО 18 В СЛУЖБАТА ЗА КУРАТОР И ПОДДРЪЖКА НА ГРАДИНИ И ДЕКОРАТИВНИ ГРАДИНИ И 18 В ПЪТЕКАТА НА ОПЕРАТОРА (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ ЗА ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА ДЕКОРАТИВНИЯ ЗЕЛЕН СЕКТОР ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ЧЕТИРИСТЕПЕННА СИСТЕМА С ИНТЕГРИРАНИ ПОДХОДИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ПОДКРЕПА ЗА РАБОТА, НАСОЧЕНА КАКТО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, ТАКА И КЪМ РАЗШИРЯВАНЕ НА СТАЖОВЕТЕ, СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВЪПРОСИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ AVORIS. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДВА КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ С ОГЛЕД НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОФИЛ В СЪОТВЕТНИТЕ УМЕНИЯ И ПРОФИЛИ, СВЪРЗАНИ С УПРАВЛЕНИЕТО И ПОДДРЪЖКАТА НА ЗЕЛЕНИТЕ ГРАДИНИ И ГРАДИНИ (А2.1) — (АЗ. ОБУЧЕНИЕ 1) — ОПЕРАТОРА ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ЗЕЛЕНИ И ДЪРВЕСНИ СИСТЕМИ (A2.1) — (AZ. ОБУЧЕНИЕ 2) БЕШЕ НАСОЧЕНО КЪМ 36 УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ЗАЕТИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ, ОТ КОИТО 18 В СЛУЖБАТА ЗА КУРАТОР И ПОДДРЪЖКА НА ГРАДИНИ И ДЕКОРАТИВНИ ГРАДИНИ И 18 В ПЪТЕКАТА НА ОПЕРАТОРА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ ЗА ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА ДЕКОРАТИВНИЯ ЗЕЛЕН СЕКТОР ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ЧЕТИРИСТЕПЕННА СИСТЕМА С ИНТЕГРИРАНИ ПОДХОДИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ПОДКРЕПА ЗА РАБОТА, НАСОЧЕНА КАКТО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, ТАКА И КЪМ РАЗШИРЯВАНЕ НА СТАЖОВЕТЕ, СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВЪПРОСИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ AVORIS. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДВА КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ С ОГЛЕД НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОФИЛ В СЪОТВЕТНИТЕ УМЕНИЯ И ПРОФИЛИ, СВЪРЗАНИ С УПРАВЛЕНИЕТО И ПОДДРЪЖКАТА НА ЗЕЛЕНИТЕ ГРАДИНИ И ГРАДИНИ (А2.1) — (АЗ. ОБУЧЕНИЕ 1) — ОПЕРАТОРА ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ЗЕЛЕНИ И ДЪРВЕСНИ СИСТЕМИ (A2.1) — (AZ. ОБУЧЕНИЕ 2) БЕШЕ НАСОЧЕНО КЪМ 36 УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ЗАЕТИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ, ОТ КОИТО 18 В СЛУЖБАТА ЗА КУРАТОР И ПОДДРЪЖКА НА ГРАДИНИ И ДЕКОРАТИВНИ ГРАДИНИ И 18 В ПЪТЕКАТА НА ОПЕРАТОРА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SIŪLOMU INTEGRUOTU DEKORATYVINIO ŽALIOJO SEKTORIAUS NAUDOJIMO PROJEKTU KETINAMA NAUDOTI KETURIŲ ETAPŲ SISTEMĄ, APIMANČIĄ INTEGRUOTUS ORIENTAVIMO, PROFESINIO MOKYMO, DARBO PATIRTIES IR PARAMOS DARBUI METODUS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI ĮGŪDŽIUS IR PLĖSTI STAŽUOTES, O TAI TURI DIDELĖS ĮTAKOS AVORIS. AKTYVI INTERVENCIJA APIMA DU MOKYMO KURSUS, SKIRTUS GEBĖJIMAMS ĮGYTI, ATSIŽVELGIANT Į ATITINKAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR PROFILIŲ PROFESINĮ PROFILĮ, SUSIJUSIUS SU ŽALIOJO SODO IR SODŲ VALDYMU IR PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 1) – OPERATOR ISTORINIŲ ŽALIŲJŲ IR MEDŽIŲ SISTEMŲ PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 2) SKIRTAS 36 MOKSLEIVIAMS, DIRBANTIEMS PAGAL DARBO SUTARTĮ ARBA BEDARBIAMS, IŠ JŲ 18 – SODŲ IR DEKORATYVINIŲ SODŲ KURATORIAMS IR PRIEŽIŪROS PASLAUGOMS, O 18 – OPERATORIAUS KELYJE (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SIŪLOMU INTEGRUOTU DEKORATYVINIO ŽALIOJO SEKTORIAUS NAUDOJIMO PROJEKTU KETINAMA NAUDOTI KETURIŲ ETAPŲ SISTEMĄ, APIMANČIĄ INTEGRUOTUS ORIENTAVIMO, PROFESINIO MOKYMO, DARBO PATIRTIES IR PARAMOS DARBUI METODUS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI ĮGŪDŽIUS IR PLĖSTI STAŽUOTES, O TAI TURI DIDELĖS ĮTAKOS AVORIS. AKTYVI INTERVENCIJA APIMA DU MOKYMO KURSUS, SKIRTUS GEBĖJIMAMS ĮGYTI, ATSIŽVELGIANT Į ATITINKAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR PROFILIŲ PROFESINĮ PROFILĮ, SUSIJUSIUS SU ŽALIOJO SODO IR SODŲ VALDYMU IR PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 1) – OPERATOR ISTORINIŲ ŽALIŲJŲ IR MEDŽIŲ SISTEMŲ PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 2) SKIRTAS 36 MOKSLEIVIAMS, DIRBANTIEMS PAGAL DARBO SUTARTĮ ARBA BEDARBIAMS, IŠ JŲ 18 – SODŲ IR DEKORATYVINIŲ SODŲ KURATORIAMS IR PRIEŽIŪROS PASLAUGOMS, O 18 – OPERATORIAUS KELYJE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SIŪLOMU INTEGRUOTU DEKORATYVINIO ŽALIOJO SEKTORIAUS NAUDOJIMO PROJEKTU KETINAMA NAUDOTI KETURIŲ ETAPŲ SISTEMĄ, APIMANČIĄ INTEGRUOTUS ORIENTAVIMO, PROFESINIO MOKYMO, DARBO PATIRTIES IR PARAMOS DARBUI METODUS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI ĮGŪDŽIUS IR PLĖSTI STAŽUOTES, O TAI TURI DIDELĖS ĮTAKOS AVORIS. AKTYVI INTERVENCIJA APIMA DU MOKYMO KURSUS, SKIRTUS GEBĖJIMAMS ĮGYTI, ATSIŽVELGIANT Į ATITINKAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR PROFILIŲ PROFESINĮ PROFILĮ, SUSIJUSIUS SU ŽALIOJO SODO IR SODŲ VALDYMU IR PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 1) – OPERATOR ISTORINIŲ ŽALIŲJŲ IR MEDŽIŲ SISTEMŲ PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 2) SKIRTAS 36 MOKSLEIVIAMS, DIRBANTIEMS PAGAL DARBO SUTARTĮ ARBA BEDARBIAMS, IŠ JŲ 18 – SODŲ IR DEKORATYVINIŲ SODŲ KURATORIAMS IR PRIEŽIŪROS PASLAUGOMS, O 18 – OPERATORIAUS KELYJE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDLOŽENIM INTEGRIRANIM PROJEKTOM ZA ISKORIŠTAVANJE UKRASNOG ZELENOG SEKTORA NAMJERAVA SE KORISTITI ČETVEROSTUPANJSKI SUSTAV S INTEGRIRANIM PRISTUPIMA USMJERAVANJU, STRUKOVNOM OSPOSOBLJAVANJU, RADNOM ISKUSTVU I PODRŠCI ZA RAD, ČIJI JE CILJ JAČANJE VJEŠTINA I ŠIRENJE RADNIH MJESTA, SA ZNATNIM UTJECAJEM NA PITANJA OBUHVAĆENA AVORIS-OM.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA S OBZIROM NA PROFESIONALNI PROFIL U DOTIČNIM VJEŠTINAMA I PROFILIMA, KOJI SE ODNOSE NA UPRAVLJANJE ZELENIM VRTOM I VRTOVIMA (A2.1) – (AZ. TRENING 1) – OPERATOR ZA ODRŽAVANJE POVIJESNIH ZELENIH SUSTAVA I SUSTAVA DRVEĆA (A2.1) – (AZ. OSPOSOBLJAVANJE 2) CILJANO JE 36 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH UČENIKA, UKLJUČUJUĆI 18 U KUSTOSSKOJ SLUŽBI I SLUŽBI ODRŽAVANJA VRTOVA I UKRASNIH VRTOVA I 18 NA PUTU OPERATERA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLOŽENIM INTEGRIRANIM PROJEKTOM ZA ISKORIŠTAVANJE UKRASNOG ZELENOG SEKTORA NAMJERAVA SE KORISTITI ČETVEROSTUPANJSKI SUSTAV S INTEGRIRANIM PRISTUPIMA USMJERAVANJU, STRUKOVNOM OSPOSOBLJAVANJU, RADNOM ISKUSTVU I PODRŠCI ZA RAD, ČIJI JE CILJ JAČANJE VJEŠTINA I ŠIRENJE RADNIH MJESTA, SA ZNATNIM UTJECAJEM NA PITANJA OBUHVAĆENA AVORIS-OM.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA S OBZIROM NA PROFESIONALNI PROFIL U DOTIČNIM VJEŠTINAMA I PROFILIMA, KOJI SE ODNOSE NA UPRAVLJANJE ZELENIM VRTOM I VRTOVIMA (A2.1) – (AZ. TRENING 1) – OPERATOR ZA ODRŽAVANJE POVIJESNIH ZELENIH SUSTAVA I SUSTAVA DRVEĆA (A2.1) – (AZ. OSPOSOBLJAVANJE 2) CILJANO JE 36 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH UČENIKA, UKLJUČUJUĆI 18 U KUSTOSSKOJ SLUŽBI I SLUŽBI ODRŽAVANJA VRTOVA I UKRASNIH VRTOVA I 18 NA PUTU OPERATERA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLOŽENIM INTEGRIRANIM PROJEKTOM ZA ISKORIŠTAVANJE UKRASNOG ZELENOG SEKTORA NAMJERAVA SE KORISTITI ČETVEROSTUPANJSKI SUSTAV S INTEGRIRANIM PRISTUPIMA USMJERAVANJU, STRUKOVNOM OSPOSOBLJAVANJU, RADNOM ISKUSTVU I PODRŠCI ZA RAD, ČIJI JE CILJ JAČANJE VJEŠTINA I ŠIRENJE RADNIH MJESTA, SA ZNATNIM UTJECAJEM NA PITANJA OBUHVAĆENA AVORIS-OM.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA S OBZIROM NA PROFESIONALNI PROFIL U DOTIČNIM VJEŠTINAMA I PROFILIMA, KOJI SE ODNOSE NA UPRAVLJANJE ZELENIM VRTOM I VRTOVIMA (A2.1) – (AZ. TRENING 1) – OPERATOR ZA ODRŽAVANJE POVIJESNIH ZELENIH SUSTAVA I SUSTAVA DRVEĆA (A2.1) – (AZ. OSPOSOBLJAVANJE 2) CILJANO JE 36 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH UČENIKA, UKLJUČUJUĆI 18 U KUSTOSSKOJ SLUŽBI I SLUŽBI ODRŽAVANJA VRTOVA I UKRASNIH VRTOVA I 18 NA PUTU OPERATERA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DET FÖRESLAGNA INTEGRERADE PROJEKTET FÖR UTNYTTJANDE AV DEN GRÖNA PRYDNADSSEKTORN ÄR ATT ANVÄNDA ETT SYSTEM I FYRA STEG MED INTEGRERADE STRATEGIER FÖR VÄGLEDNING, YRKESUTBILDNING, ARBETSLIVSERFARENHET OCH STÖD TILL ARBETE, SOM BÅDE SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMPETENSEN OCH UTÖKA PRAKTIKPLATSERNA, MED EN BETYDANDE INVERKAN PÅ DE FRÅGOR SOM OMFATTAS AV AVORIS.DERAS AKTIVA INSATS TVÅ KURSER FÖR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER MED HÄNVISNING TILL EN YRKESPROFIL I DE BERÖRDA FÄRDIGHETERNA OCH PROFILERNA, SOM RÖR FÖRVALTNING OCH UNDERHÅLL AV DEN GRÖNA TRÄDGÅRDEN OCH TRÄDGÅRDARNA (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 1) – OPERATOR FÖR UNDERHÅLL AV HISTORISKA GRÖNA SYSTEM OCH TRÄDSYSTEM (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 2) RIKTAR SIG TILL 36 ELEVER SOM ÄR ANSTÄLLDA ELLER ARBETSLÖSA, VARAV 18 I KURATOR- OCH UNDERHÅLLSSERVICE FÖR TRÄDGÅRDAR OCH PRYDNADSTRÄDGÅRDAR OCH 18 I OPERATÖRSLEDEN (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED DET FÖRESLAGNA INTEGRERADE PROJEKTET FÖR UTNYTTJANDE AV DEN GRÖNA PRYDNADSSEKTORN ÄR ATT ANVÄNDA ETT SYSTEM I FYRA STEG MED INTEGRERADE STRATEGIER FÖR VÄGLEDNING, YRKESUTBILDNING, ARBETSLIVSERFARENHET OCH STÖD TILL ARBETE, SOM BÅDE SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMPETENSEN OCH UTÖKA PRAKTIKPLATSERNA, MED EN BETYDANDE INVERKAN PÅ DE FRÅGOR SOM OMFATTAS AV AVORIS.DERAS AKTIVA INSATS TVÅ KURSER FÖR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER MED HÄNVISNING TILL EN YRKESPROFIL I DE BERÖRDA FÄRDIGHETERNA OCH PROFILERNA, SOM RÖR FÖRVALTNING OCH UNDERHÅLL AV DEN GRÖNA TRÄDGÅRDEN OCH TRÄDGÅRDARNA (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 1) – OPERATOR FÖR UNDERHÅLL AV HISTORISKA GRÖNA SYSTEM OCH TRÄDSYSTEM (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 2) RIKTAR SIG TILL 36 ELEVER SOM ÄR ANSTÄLLDA ELLER ARBETSLÖSA, VARAV 18 I KURATOR- OCH UNDERHÅLLSSERVICE FÖR TRÄDGÅRDAR OCH PRYDNADSTRÄDGÅRDAR OCH 18 I OPERATÖRSLEDEN (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED DET FÖRESLAGNA INTEGRERADE PROJEKTET FÖR UTNYTTJANDE AV DEN GRÖNA PRYDNADSSEKTORN ÄR ATT ANVÄNDA ETT SYSTEM I FYRA STEG MED INTEGRERADE STRATEGIER FÖR VÄGLEDNING, YRKESUTBILDNING, ARBETSLIVSERFARENHET OCH STÖD TILL ARBETE, SOM BÅDE SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMPETENSEN OCH UTÖKA PRAKTIKPLATSERNA, MED EN BETYDANDE INVERKAN PÅ DE FRÅGOR SOM OMFATTAS AV AVORIS.DERAS AKTIVA INSATS TVÅ KURSER FÖR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER MED HÄNVISNING TILL EN YRKESPROFIL I DE BERÖRDA FÄRDIGHETERNA OCH PROFILERNA, SOM RÖR FÖRVALTNING OCH UNDERHÅLL AV DEN GRÖNA TRÄDGÅRDEN OCH TRÄDGÅRDARNA (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 1) – OPERATOR FÖR UNDERHÅLL AV HISTORISKA GRÖNA SYSTEM OCH TRÄDSYSTEM (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 2) RIKTAR SIG TILL 36 ELEVER SOM ÄR ANSTÄLLDA ELLER ARBETSLÖSA, VARAV 18 I KURATOR- OCH UNDERHÅLLSSERVICE FÖR TRÄDGÅRDAR OCH PRYDNADSTRÄDGÅRDAR OCH 18 I OPERATÖRSLEDEN (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL INTEGRAT PROPUS PENTRU EXPLOATAREA SECTORULUI ORNAMENTAL VERDE INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE UN SISTEM ÎN PATRU ETAPE CU ABORDĂRI INTEGRATE ÎN MATERIE DE ORIENTARE, FORMARE PROFESIONALĂ, EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI SPRIJIN PENTRU MUNCĂ, CARE VIZEAZĂ ATÂT CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR, CÂT ȘI EXTINDEREA STAGIILOR DE LUCRU, CU UN IMPACT SEMNIFICATIV ASUPRA ASPECTELOR ACOPERITE DE AVORIS.INTERVENȚIA ACTIVĂ DOUĂ CURSURI DE FORMARE PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CU REFERIRE LA UN PROFIL PROFESIONAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ȘI PROFILURILE ÎN CAUZĂ, LEGATE DE GESTIONAREA ȘI ÎNTREȚINEREA GRĂDINILOR VERZI (A2.1)-(AZ. TRAINING 1) -OPERATOR PENTRU INTRETINEREA SISTEMELOR ISTORICE VERZI SI ARBORI (A2.1)-(AZ. FORMARE 2) A VIZAT 36 DE ELEVI ÎNCADRAȚI ÎN MUNCĂ SAU ȘOMERI, INCLUSIV 18 ÎN SERVICIUL DE CURATOR ȘI ÎNTREȚINERE A GRĂDINILOR ȘI GRĂDINILOR ORNAMENTALE ȘI 18 ÎN CALEA OPERATORULUI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL INTEGRAT PROPUS PENTRU EXPLOATAREA SECTORULUI ORNAMENTAL VERDE INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE UN SISTEM ÎN PATRU ETAPE CU ABORDĂRI INTEGRATE ÎN MATERIE DE ORIENTARE, FORMARE PROFESIONALĂ, EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI SPRIJIN PENTRU MUNCĂ, CARE VIZEAZĂ ATÂT CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR, CÂT ȘI EXTINDEREA STAGIILOR DE LUCRU, CU UN IMPACT SEMNIFICATIV ASUPRA ASPECTELOR ACOPERITE DE AVORIS.INTERVENȚIA ACTIVĂ DOUĂ CURSURI DE FORMARE PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CU REFERIRE LA UN PROFIL PROFESIONAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ȘI PROFILURILE ÎN CAUZĂ, LEGATE DE GESTIONAREA ȘI ÎNTREȚINEREA GRĂDINILOR VERZI (A2.1)-(AZ. TRAINING 1) -OPERATOR PENTRU INTRETINEREA SISTEMELOR ISTORICE VERZI SI ARBORI (A2.1)-(AZ. FORMARE 2) A VIZAT 36 DE ELEVI ÎNCADRAȚI ÎN MUNCĂ SAU ȘOMERI, INCLUSIV 18 ÎN SERVICIUL DE CURATOR ȘI ÎNTREȚINERE A GRĂDINILOR ȘI GRĂDINILOR ORNAMENTALE ȘI 18 ÎN CALEA OPERATORULUI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL INTEGRAT PROPUS PENTRU EXPLOATAREA SECTORULUI ORNAMENTAL VERDE INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE UN SISTEM ÎN PATRU ETAPE CU ABORDĂRI INTEGRATE ÎN MATERIE DE ORIENTARE, FORMARE PROFESIONALĂ, EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI SPRIJIN PENTRU MUNCĂ, CARE VIZEAZĂ ATÂT CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR, CÂT ȘI EXTINDEREA STAGIILOR DE LUCRU, CU UN IMPACT SEMNIFICATIV ASUPRA ASPECTELOR ACOPERITE DE AVORIS.INTERVENȚIA ACTIVĂ DOUĂ CURSURI DE FORMARE PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CU REFERIRE LA UN PROFIL PROFESIONAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ȘI PROFILURILE ÎN CAUZĂ, LEGATE DE GESTIONAREA ȘI ÎNTREȚINEREA GRĂDINILOR VERZI (A2.1)-(AZ. TRAINING 1) -OPERATOR PENTRU INTRETINEREA SISTEMELOR ISTORICE VERZI SI ARBORI (A2.1)-(AZ. FORMARE 2) A VIZAT 36 DE ELEVI ÎNCADRAȚI ÎN MUNCĂ SAU ȘOMERI, INCLUSIV 18 ÎN SERVICIUL DE CURATOR ȘI ÎNTREȚINERE A GRĂDINILOR ȘI GRĂDINILOR ORNAMENTALE ȘI 18 ÎN CALEA OPERATORULUI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDLAGANI INTEGRIRANI PROJEKT ZA IZKORIŠČANJE OKRASNEGA ZELENEGA SEKTORJA NAMERAVA UPORABITI ŠTIRISTOPENJSKI SISTEM Z INTEGRIRANIMI PRISTOPI K USMERJANJU, POKLICNEMU USPOSABLJANJU, DELOVNIM IZKUŠNJAM IN PODPORI ZA DELO, NAMENJEN KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ŠIRITVI DELOVNIH PRAKS, S POMEMBNIM VPLIVOM NA VPRAŠANJA, KI JIH ZAJEMA AVORIS.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA USPOSABLJANJA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI S SKLICEVANJEM NA POKLICNI PROFIL ZADEVNIH SPRETNOSTI IN PROFILOV V ZVEZI Z UPRAVLJANJEM IN VZDRŽEVANJEM ZELENEGA VRTA IN VRTOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 1) -OPERATOR ZA VZDRŽEVANJE ZGODOVINSKIH ZELENIH IN DREVESNIH SISTEMOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 2) JE BILO NAMENJENO 36 BREZPOSELNIM ALI BREZPOSELNIM UČENCEM, OD TEGA 18 V KURATORSKI IN VZDRŽEVALNI SLUŽBI VRTOV IN OKRASNIH VRTOV TER 18 NA POTI UPRAVLJAVCA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLAGANI INTEGRIRANI PROJEKT ZA IZKORIŠČANJE OKRASNEGA ZELENEGA SEKTORJA NAMERAVA UPORABITI ŠTIRISTOPENJSKI SISTEM Z INTEGRIRANIMI PRISTOPI K USMERJANJU, POKLICNEMU USPOSABLJANJU, DELOVNIM IZKUŠNJAM IN PODPORI ZA DELO, NAMENJEN KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ŠIRITVI DELOVNIH PRAKS, S POMEMBNIM VPLIVOM NA VPRAŠANJA, KI JIH ZAJEMA AVORIS.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA USPOSABLJANJA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI S SKLICEVANJEM NA POKLICNI PROFIL ZADEVNIH SPRETNOSTI IN PROFILOV V ZVEZI Z UPRAVLJANJEM IN VZDRŽEVANJEM ZELENEGA VRTA IN VRTOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 1) -OPERATOR ZA VZDRŽEVANJE ZGODOVINSKIH ZELENIH IN DREVESNIH SISTEMOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 2) JE BILO NAMENJENO 36 BREZPOSELNIM ALI BREZPOSELNIM UČENCEM, OD TEGA 18 V KURATORSKI IN VZDRŽEVALNI SLUŽBI VRTOV IN OKRASNIH VRTOV TER 18 NA POTI UPRAVLJAVCA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLAGANI INTEGRIRANI PROJEKT ZA IZKORIŠČANJE OKRASNEGA ZELENEGA SEKTORJA NAMERAVA UPORABITI ŠTIRISTOPENJSKI SISTEM Z INTEGRIRANIMI PRISTOPI K USMERJANJU, POKLICNEMU USPOSABLJANJU, DELOVNIM IZKUŠNJAM IN PODPORI ZA DELO, NAMENJEN KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ŠIRITVI DELOVNIH PRAKS, S POMEMBNIM VPLIVOM NA VPRAŠANJA, KI JIH ZAJEMA AVORIS.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA USPOSABLJANJA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI S SKLICEVANJEM NA POKLICNI PROFIL ZADEVNIH SPRETNOSTI IN PROFILOV V ZVEZI Z UPRAVLJANJEM IN VZDRŽEVANJEM ZELENEGA VRTA IN VRTOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 1) -OPERATOR ZA VZDRŽEVANJE ZGODOVINSKIH ZELENIH IN DREVESNIH SISTEMOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 2) JE BILO NAMENJENO 36 BREZPOSELNIM ALI BREZPOSELNIM UČENCEM, OD TEGA 18 V KURATORSKI IN VZDRŽEVALNI SLUŽBI VRTOV IN OKRASNIH VRTOV TER 18 NA POTI UPRAVLJAVCA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROPONOWANY ZINTEGROWANY PROJEKT DOTYCZĄCY WYKORZYSTANIA OZDOBNEGO SEKTORA EKOLOGICZNEGO MA NA CELU ZASTOSOWANIE CZTEROETAPOWEGO SYSTEMU OBEJMUJĄCEGO ZINTEGROWANE PODEJŚCIA DO PORADNICTWA, SZKOLENIA ZAWODOWEGO, DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I WSPARCIA PRACY, MAJĄCEGO NA CELU ZARÓWNO WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI, JAK I ROZSZERZENIE STAŻY ZAWODOWYCH, CO BĘDZIE MIAŁO ZNACZĄCY WPŁYW NA KWESTIE OBJĘTE AVORIS. AKTYWNA INTERWENCJA OBEJMUJE DWA KURSY SZKOLENIOWE DOTYCZĄCE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI W ODNIESIENIU DO PROFILU ZAWODOWEGO W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI I PROFILI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM I UTRZYMANIEM ZIELONEGO OGRODU I OGRODÓW (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 1) -OPERATOR DO UTRZYMANIA HISTORYCZNYCH SYSTEMÓW ZIELONYCH I DRZEWNYCH (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 2) SKIEROWANE DO 36 UCZNIÓW PRACUJĄCYCH LUB BEZROBOTNYCH, W TYM 18 W KURATORZE I KONSERWACJI OGRODÓW I OGRODÓW OZDOBNYCH ORAZ 18 W ŚCIEŻCE OPERATORA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROPONOWANY ZINTEGROWANY PROJEKT DOTYCZĄCY WYKORZYSTANIA OZDOBNEGO SEKTORA EKOLOGICZNEGO MA NA CELU ZASTOSOWANIE CZTEROETAPOWEGO SYSTEMU OBEJMUJĄCEGO ZINTEGROWANE PODEJŚCIA DO PORADNICTWA, SZKOLENIA ZAWODOWEGO, DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I WSPARCIA PRACY, MAJĄCEGO NA CELU ZARÓWNO WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI, JAK I ROZSZERZENIE STAŻY ZAWODOWYCH, CO BĘDZIE MIAŁO ZNACZĄCY WPŁYW NA KWESTIE OBJĘTE AVORIS. AKTYWNA INTERWENCJA OBEJMUJE DWA KURSY SZKOLENIOWE DOTYCZĄCE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI W ODNIESIENIU DO PROFILU ZAWODOWEGO W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI I PROFILI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM I UTRZYMANIEM ZIELONEGO OGRODU I OGRODÓW (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 1) -OPERATOR DO UTRZYMANIA HISTORYCZNYCH SYSTEMÓW ZIELONYCH I DRZEWNYCH (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 2) SKIEROWANE DO 36 UCZNIÓW PRACUJĄCYCH LUB BEZROBOTNYCH, W TYM 18 W KURATORZE I KONSERWACJI OGRODÓW I OGRODÓW OZDOBNYCH ORAZ 18 W ŚCIEŻCE OPERATORA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROPONOWANY ZINTEGROWANY PROJEKT DOTYCZĄCY WYKORZYSTANIA OZDOBNEGO SEKTORA EKOLOGICZNEGO MA NA CELU ZASTOSOWANIE CZTEROETAPOWEGO SYSTEMU OBEJMUJĄCEGO ZINTEGROWANE PODEJŚCIA DO PORADNICTWA, SZKOLENIA ZAWODOWEGO, DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I WSPARCIA PRACY, MAJĄCEGO NA CELU ZARÓWNO WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI, JAK I ROZSZERZENIE STAŻY ZAWODOWYCH, CO BĘDZIE MIAŁO ZNACZĄCY WPŁYW NA KWESTIE OBJĘTE AVORIS. AKTYWNA INTERWENCJA OBEJMUJE DWA KURSY SZKOLENIOWE DOTYCZĄCE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI W ODNIESIENIU DO PROFILU ZAWODOWEGO W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI I PROFILI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM I UTRZYMANIEM ZIELONEGO OGRODU I OGRODÓW (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 1) -OPERATOR DO UTRZYMANIA HISTORYCZNYCH SYSTEMÓW ZIELONYCH I DRZEWNYCH (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 2) SKIEROWANE DO 36 UCZNIÓW PRACUJĄCYCH LUB BEZROBOTNYCH, W TYM 18 W KURATORZE I KONSERWACJI OGRODÓW I OGRODÓW OZDOBNYCH ORAZ 18 W ŚCIEŻCE OPERATORA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Lazio - ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ROMA | |||||||||||||||
Property / location (string): ROMA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Interventi di sostegno alla qualificazione e all'occupabilità delle risorse umane / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:37, 9 October 2024
Project Q1990759 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | INTEGRATED PROJECT FOR THE VALORISATION OF THE ORNAMENTAL GREEN |
Project Q1990759 in Italy |
Statements
69,973.48 Euro
0 references
139,946.96 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 June 2018
0 references
7 June 2019
0 references
12 July 2019
0 references
B&C CONSULTING SRL
0 references
L'INTERVENTO PROGETTO INTEGRATO PER LA VALORIZZAZIONE DEL VERDE ORNAMENTALE INTENDE FAR RICORSO AD UN SISTEMA A QUATTRO FASI OPERATIVE, CON PERCORSI INTEGRATI DI ORIENTAMENTO, FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE, STAGE ED ACCOMPAGNAMENTO AL LAVORO VOLTI SIA AL RAFFORZAMENTO DI COMPETENZE CHE ALL'AMPLIAMENTO DELLE POSSIBILITÃ DI INSERIMENTO LAVORATIVO INCIDENDO IN MANIERA SIGNIFICATIVA SULLE PROBLEMATICHE OGGETTO DELL'AVVISO.L'INTERVENTO ATTIVA DUE AZIONI FORMATIVE PER L'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE RIFERITE A UN PROFILO PROFESSIONALE PRESENTE ALL'INTERNO DEL REPERTORIO DELLE COMPETENZE E DEI PROFILI,AFFERENTE ALL'AREA GESTIONE E MANUTENZIONE DEL VERDE:-CURATORE E MANUTENTORE DEI GIARDINI E DEL VERDE ORNAMENTALE (A2.1)-(AZ. FORMATIVA 1)-OPERATORE ADDETTO ALLA CURA DEL VERDE STORICO E DI SISTEMI ARBOREI (A2.1)-(AZ. FORMATIVA 2)DESTINATARI36 ALLIEVI INOCCUPATI O DISOCCUPATI DI CUI 18 NEL PERCORSO CURATORE E MANUTENTORE DEI GIARDINI E DEL VERDE ORNAMENTALE E 18 NEL PERCORSO OPERATORE ADDETTO (Italian)
0 references
THE PROPOSED INTEGRATED PROJECT FOR THE EXPLOITATION OF THE ORNAMENTAL GREEN SECTOR INTENDS TO USE A FOUR-STAGE SYSTEM WITH INTEGRATED APPROACHES TO GUIDANCE, VOCATIONAL TRAINING, WORK EXPERIENCE AND SUPPORT FOR WORK, AIMED BOTH AT STRENGTHENING SKILLS AND EXPANDING WORK PLACEMENTS, WITH A SIGNIFICANT IMPACT ON THE ISSUES COVERED BY THE AVORIS.THE ACTIVE INTERVENTION TWO TRAINING COURSES FOR THE ACQUISITION OF SKILLS WITH REFERENCE TO A PROFESSIONAL PROFILE IN THE SKILLS AND PROFILES CONCERNED, RELATING TO THE MANAGEMENT AND MAINTENANCE OF THE GREEN GARDEN AND GARDENS (A2.1) — (AZ. TRAINING 1) -OPERATOR FOR THE UPKEEP OF HISTORICAL GREEN AND TREE SYSTEMS (A2.1) — (AZ. TRAINING 2) TARGETED 36 PUPILS INEMPLOYED OR UNEMPLOYED, INCLUDING 18 IN THE CURATOR AND MAINTENANCE SERVICE OF GARDENS AND ORNAMENTAL GARDENS AND 18 IN THE OPERATOR PATHWAY (English)
0.5481288738793735
0 references
LE PROJET INTÉGRÉ DE VALORISATION DE LA VERDURE ORNEMENTALE VISE À UTILISER UN SYSTÈME EN QUATRE ÉTAPES, AVEC DES COURS D’ORIENTATION INTÉGRÉS, UNE FORMATION PROFESSIONNELLE, DES STAGES ET UN ACCOMPAGNEMENT AU TRAVAIL VISANT À LA FOIS À RENFORCER LES COMPÉTENCES ET À ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS DE PLACEMENT, AFFECTANT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE LES PROBLÈMES COUVERTS PAR L’AVVISO.L’INTERVENTION ACTIVE EST DEUX ACTIONS DE FORMATION POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LIÉES À UN PROFIL PROFESSIONNEL PRÉSENT DANS LE RÉPERTOIRE DES COMPÉTENCES ET DES PROFILS, AFFECTANT LE DOMAINE DE LA GESTION ET DE L’ENTRETIEN DU VERT:-CURATOR ET GARDIEN DES JARDINS ET DU VERT ORNEMENTAL (A2.1)-(AZ. FORMATION 1)-OPERATOR RESPONSABLE DE L’ENTRETIEN DES SYSTÈMES HISTORIQUES DE VERDURE ET D’ARBRES (A2.1)-(AZ. FORMATION 2)DESTINATARI36 ÉTUDIANTS CHÔMEURS OU CHÔMEURS DONT 18 DANS LE CONSERVATEUR ET L’ENTRETIEN DES JARDINS ET DE LA VERDURE ORNEMENTALE ET 18 DANS L’OPÉRATEUR DE PARCOURS (French)
13 December 2021
0 references
HET GEÏNTEGREERDE PROJECT VOOR DE VALORISATIE VAN SIERGROENTEN HEEFT TOT DOEL GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN VIERTRAPSSYSTEEM, MET GEÏNTEGREERDE BEGELEIDINGSCURSUSSEN, BEROEPSOPLEIDINGEN, STAGES EN BEGELEIDING BIJ HET WERKEN, GERICHT OP ZOWEL HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN ALS HET VERGROTEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ARBEIDSBEMIDDELING, WAARDOOR DE PROBLEMEN DIE DOOR DE AVVISO AAN BOD KOMEN, AANZIENLIJK WORDEN BEÏNVLOED. DE ACTIEVE INTERVENTIE IS TWEE OPLEIDINGSACTIES VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET EEN PROFESSIONEEL PROFIEL DAT AANWEZIG IS IN HET REPERTOIRE VAN VAARDIGHEDEN EN PROFIELEN, DIE VAN INVLOED ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHEER EN ONDERHOUD VAN DE GROENE:-CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROEN (A2.1)-(AZ). OPLEIDING 1)-OPERATOR VERANTWOORDELIJK VOOR DE VERZORGING VAN HISTORISCHE GROEN- EN BOOMSYSTEMEN (A2.1)-(AZ. OPLEIDING 2)DESTINATARI36 WERKLOZE OF WERKLOZE STUDENTEN WAARVAN 18 IN DE CURATOR EN ONDERHOUDER VAN TUINEN EN SIERGROENTEN EN 18 IN HET PAD OPERATOR (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INTEGRIERTE PROJEKT ZUR VALORISIERUNG VON ZIERGRÜN ZIELT DARAUF AB, EIN VIERSTUFIGES SYSTEM MIT INTEGRIERTEN BERATUNGSKURSEN, BERUFSAUSBILDUNG, PRAKTIKA UND BEGLEITUNG ZU NUTZEN, UM SOWOHL DIE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN ALS AUCH DIE MÖGLICHKEITEN DER STELLENVERMITTLUNG ZU VERBESSERN, DIE IN ERHEBLICHEM MASSE DIE PROBLEME DER AVVISO BETREFFEN. AUSBILDUNG 1)-OPERATOR VERANTWORTLICH FÜR DIE PFLEGE HISTORISCHER GRÜN- UND BAUMSYSTEME (A2.1)-(AZ. AUSBILDUNG 2)DESTINATARI36 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE STUDENTEN DAVON 18 IN DER KURATORIN UND BEWAHRER VON GÄRTEN UND ZIERGRÜN UND 18 IM WEGEBETREIBER (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO INTEGRADO PARA LA VALORIZACIÓN DE LA VEGETACIÓN ORNAMENTAL TIENE COMO OBJETIVO HACER USO DE UN SISTEMA DE CUATRO ETAPAS, CON CURSOS DE ORIENTACIÓN INTEGRADA, FORMACIÓN PROFESIONAL, PRÁCTICAS Y ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO DESTINADO TANTO AL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES COMO AL AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE COLOCACIÓN LABORAL, AFECTANDO DE MANERA SIGNIFICATIVA LOS PROBLEMAS CUBIERTOS POR LA AVVISO.LA INTERVENCIÓN ACTIVA ES DOS ACCIONES FORMATIVAS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON UN PERFIL PROFESIONAL PRESENTE EN EL REPERTORIO DE COMPETENCIAS Y PERFILES, AFECTANDO AL ÁREA DE GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DEL VERDE:-CURATOR Y CONSERVADOR DE JARDINES Y VERDE ORNAMENTAL (A2.1)-(AZ. CAPACITACIÓN 1)-OPERATOR RESPONSABLE DEL CUIDADO DE LA VEGETACIÓN HISTÓRICA Y LOS SISTEMAS ARBÓREOS (A2.1)-(AZ. FORMACIÓN 2)DESTINATARI36 ESTUDIANTES DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS DE LOS CUALES 18 EN EL CURADOR Y ENCARGADO DE JARDINES Y VEGETACIÓN ORNAMENTAL Y 18 EN EL OPERADOR DEL CAMINO (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΤΟΜΈΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ AVORIS. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1) — ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΚΑΙ ΔΈΝΔΡΟΥ (A2.1) — (AZ. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ 2) ΣΤΌΧΕΥΕ 36 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΊΝΑΙ ΆΝΕΡΓΟΙ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 18 ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΉΤΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΏΝ ΚΉΠΩΝ ΚΑΙ 18 ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΧΕΙΡΙΣΤΉ (Greek)
16 August 2022
0 references
DET FORESLÅEDE INTEGREREDE PROJEKT TIL UDNYTTELSE AF DEN GRØNNE PRYDSEKTOR HAR TIL FORMÅL AT ANVENDE ET FIRETRINSSYSTEM MED INTEGREREDE TILGANGE TIL VEJLEDNING, ERHVERVSUDDANNELSE, ERHVERVSERFARING OG STØTTE TIL ARBEJDE, DER BÅDE TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDER OG UDVIDE PRAKTIKOPHOLD, MED EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ DE EMNER, DER ER OMFATTET AF AVORIS.DEN AKTIVE INTERVENTION TO UDDANNELSESKURSER FOR ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER MED HENVISNING TIL EN FAGLIG PROFIL I DE PÅGÆLDENDE FÆRDIGHEDER OG PROFILER I FORBINDELSE MED FORVALTNING OG VEDLIGEHOLDELSE AF DEN GRØNNE HAVE OG HAVER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 1) — OPERATOR TIL VEDLIGEHOLDELSE AF HISTORISKE GRØNNE OG TRÆSYSTEMER (A2.1) — (AZ. UDDANNELSE 2) VAR RETTET MOD 36 ELEVER, DER VAR ANSAT ELLER ARBEJDSLØSE, HERUNDER 18 I KURATOR- OG VEDLIGEHOLDELSESSERVICE AF HAVER OG PRYDHAVER OG 18 I FØRERVEJEN (Danish)
16 August 2022
0 references
EHDOTETUSSA INTEGROIDUSSA HANKKEESSA KORISTEVIHREÄN ALAN HYÖDYNTÄMISEKSI ON TARKOITUS KÄYTTÄÄ NELIVAIHEISTA JÄRJESTELMÄÄ, JOHON SISÄLTYY YHDENNETTYJÄ LÄHESTYMISTAPOJA OHJAUKSEEN, AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, TYÖKOKEMUKSEEN JA TYÖN TUKEMISEEN. TAVOITTEENA ON SEKÄ VAHVISTAA TAITOJA ETTÄ LAAJENTAA TYÖHARJOITTELUA, MILLÄ ON MERKITTÄVÄ VAIKUTUS AVORISIN KATTAMIIN KYSYMYKSIIN. KOULUTUS 1) -OPERATOR HISTORIALLISTEN VIHER- JA PUUJÄRJESTELMIEN YLLÄPITOA VARTEN (A2.1) – (AZ. KOULUTUS 2) OLI SUUNNATTU 36:LLE TYÖLLISTETYLLE TAI TYÖTTÖMÄLLE OPPILAALLE, JOISTA 18 OLI PUUTARHOJEN JA KORISTEPUUTARHOJEN KURAATTORI- JA YLLÄPITOPALVELUSSA JA 18 TOIMIJAPOLKULLA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT INTEGRAT PROPOST GĦALL-ISFRUTTAMENT TAS-SETTUR EKOLOĠIKU ORNAMENTALI GĦANDU L-GĦAN LI JUŻA SISTEMA B’ERBA’ STADJI B’APPROĊĊI INTEGRATI GĦALL-GWIDA, IT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL U L-APPOĠĠ GĦAX-XOGĦOL, IMMIRAT KEMM LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KIF UKOLL LEJN L-ESPANSJONI TAL-KOLLOKAMENTI TAX-XOGĦOL, B’IMPATT SINIFIKANTI FUQ IL-KWISTJONIJIET KOPERTI MILL-AVORIS.L-INTERVENT ATTIV HUWA ŻEWĠ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET B’REFERENZA GĦAL PROFIL PROFESSJONALI FIL-ĦILIET U L-PROFILI KKONĊERNATI, RELATATI MAL-ĠESTJONI U L-MANUTENZJONI TAL-ĠNIEN U L-ĠONNA EKOLOĠIĊI (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 1) -OPERATOR GĦALL-MANUTENZJONI TA ‘SISTEMI STORIĊI ĦODOR U SIĠAR (A2.1) — (AZ. TAĦRIĠ 2) KIEN IMMIRAT LEJN 36 STUDENT MINGĦAJR IMPJIEG JEW BLA XOGĦOL, INKLUŻ 18 FIS-SERVIZZ TA’ KURATUR U MANUTENZJONI TA’ ĠONNA U ĠONNA ORNAMENTALI U 18 FIL-MOGĦDIJA TAL-OPERATUR (Maltese)
16 August 2022
0 references
IEROSINĀTAIS INTEGRĒTAIS PROJEKTS DEKORATĪVĀ ZAĻĀS NOZARES EKSPLUATĀCIJAI PAREDZ IZMANTOT ČETRU POSMU SISTĒMU AR INTEGRĒTĀM PIEEJĀM ORIENTĀCIJAI, PROFESIONĀLAJAI APMĀCĪBAI, DARBA PIEREDZEI UN ATBALSTAM DARBAM, KURA MĒRĶIS IR GAN PRASMJU STIPRINĀŠANA, GAN DARBA VIETU PAPLAŠINĀŠANA, KAS BŪTISKI IETEKMĒ AVORIS APTVERTOS JAUTĀJUMUS. AKTĪVĀ IEJAUKŠANĀS DIVOS MĀCĪBU KURSOS PRASMJU APGUVEI, ATSAUCOTIES UZ PROFESIONĀLO PROFILU ATTIECĪGAJĀS PRASMĒS UN PROFILOS, KAS SAISTĪTI AR ZAĻO DĀRZU UN DĀRZU PĀRVALDĪBU UN UZTURĒŠANU (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 1) -OPERATOR VĒSTURISKO ZAĻO UN KOKU SISTĒMU UZTURĒŠANAI (A2.1) — (AZ. APMĀCĪBA 2) VĒRSTA UZ 36 NODARBINĀTAJIEM VAI BEZDARBNIEKIEM, TAI SKAITĀ 18 DĀRZU UN DEKORATĪVO DĀRZU KURATORU UN APKOPES DIENESTĀ UN 18 — OPERATORA CEĻĀ (Latvian)
16 August 2022
0 references
NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT NA VYUŽÍVANIE OKRASNÉHO ZELENÉHO SEKTORA MÁ ZA CIEĽ VYUŽIŤ ŠTVORSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PRÍSTUPMI K PORADENSTVU, ODBORNEJ PRÍPRAVE, PRACOVNÝM SKÚSENOSTIAM A PODPORE PRÁCE, ZAMERANÝ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ A ROZŠÍRENIE PRACOVNÝCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM VPLYVOM NA OTÁZKY, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE AVORIS.AKTÍVNA INTERVENCIA DVA KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ V SÚVISLOSTI S PROFESIJNÝM PROFILOM V PRÍSLUŠNÝCH ZRUČNOSTIACH A PROFILOCH, KTORÉ SA TÝKAJÚ RIADENIA A ÚDRŽBY ZELENE A ZÁHRAD (A2.1) – (AZ. ŠKOLENIE 1) -OPERATOR PRE ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMOV (A2.1) – (AZ. ODBORNÁ PRÍPRAVA 2) ZAMERANÁ NA 36 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH ŽIAKOV, Z TOHO 18 V KURÁTORSKEJ A ÚDRŽBÁRSKEJ SLUŽBE ZÁHRAD A OKRASNÝCH ZÁHRAD A 18 NA CESTE OBSLUHY (Slovak)
16 August 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL COMHTHÁITE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN EARNÁIL GHLAS ORNÁIDEACH A SHAOTHRÚ CÓRAS CEITHRE CHÉIM A ÚSÁID INA MBEIDH CINEÁLACHA CUR CHUIGE COMHTHÁITE MAIDIR LE TREOIR, GAIRMOILIÚINT, TAITHÍ OIBRE AGUS TACAÍOCHT DON OBAIR, A BHEIDH DÍRITHE AR SCILEANNA A NEARTÚ AGUS AR SHOCRÚCHÁIN OIBRE A LEATHNÚ, A MBEIDH TIONCHAR SUNTASACH AIGE AR NA SAINCHEISTEANNA A CHUMHDAÍTEAR LE AVORIS.THE GNÍOMHACH IDIRGHABHÁLA DHÁ CHÚRSA OILIÚNA CHUN SCILEANNA A SHEALBHÚ AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO PHRÓIFÍL GHAIRMIÚIL SNA SCILEANNA AGUS SNA PRÓIFÍLÍ LENA MBAINEANN, A BHAINEANN LEIS AN NGAIRDÍN GLAS AGUS NA GAIRDÍNÍ GLASA A BHAINISTIÚ AGUS A CHOTHABHÁIL (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 1) -OPERATOR DO CHOTHABHÁIL NA GCÓRAS STAIRIÚIL GLAS AGUS CRANN (A2.1) — (AZ. OILIÚINT 2) DÍRITHE AR 36 DHALTA INEMPLOYED NÓ DÍFHOSTAITHE, LENA N-ÁIRÍTEAR 18 DALTA I SEIRBHÍS CHOIMEÁDAÍ AGUS COTHABHÁLA GAIRDÍNÍ AGUS GAIRDÍNÍ ORNÁIDEACHA AGUS 18 NDALTA I GCONAIR AN OIBREORA (Irish)
16 August 2022
0 references
NAVRHOVANÝ INTEGROVANÝ PROJEKT PRO VYUŽÍVÁNÍ OKRASNÝCH ZELENÝCH ODVĚTVÍ MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT ČTYŘSTUPŇOVÝ SYSTÉM S INTEGROVANÝMI PŘÍSTUPY K PORADENSTVÍ, ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ, PRACOVNÍM ZKUŠENOSTEM A PODPOŘE PRÁCE, JEHOŽ CÍLEM JE JAK POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ, TAK ROZŠIŘOVÁNÍ PRACOVNÍCH STÁŽÍ, S VÝZNAMNÝM DOPADEM NA OTÁZKY, NA NĚŽ SE VZTAHUJE AVORIS. ŠKOLENÍ 1) -OPERATOR PRO ÚDRŽBU HISTORICKÝCH ZELENÝCH A STROMOVÝCH SYSTÉMŮ (A2.1) – (AZ. ŠKOLENÍ 2) BYLO ZAMĚŘENO NA 36 ŽÁKŮ ZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH, Z TOHO 18 NA KURÁTORA A ÚDRŽBU ZAHRAD A OKRASNÝCH ZAHRAD A 18 NA STEZCE OBSLUHY (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO INTEGRADO PROPOSTO PARA A EXPLORAÇÃO DO SETOR VERDE ORNAMENTAL DIZ RESPEITO À UTILIZAÇÃO DE UM SISTEMA DE QUATRO FASES COM ABORDAGENS INTEGRADAS EM MATÉRIA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EXPERIÊNCIA DE TRABALHO E APOIO AO TRABALHO, COM VISTA A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS E A EXPLORAR OS LOCAIS DE TRABALHO, COM IMPACTO SIGNIFICATIVO NAS QUESTÕES ABRANGIDAS PELOS AVORES. A INTERVENÇÃO ATIVA DUAS CURS DE FORMAÇÃO PARA A A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COM REFERÊNCIA A UM PERFIS PROFISSIONAIS NAS COMPETÊNCIAS E PROFIS EM MATÉRIÇÕES RELATIVAS À GESTÃO E MANUTINAÇÃO DOS GARDENS E GARDES (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 1) -OPERADOR PARA A CONSTITUIÇÃO DE SISTEMAS VERDES E ÁRVORES HISTÓRICOS (A2.1) — (AZ. FORMAÇÃO 2) DESTINADA A 36 BEBIDAS INOMPLOIADAS OU NÃO IMPLOCADAS, INCLUINDO 18 NO SERVIÇO DE CURADORA E MANUTENÇÃO DE GARDENAS E GARDENAS ORNAMENTAIS E 18 NO PERCURSO DO OPERADOR (Portuguese)
16 August 2022
0 references
KAVANDATUD INTEGREERITUD PROJEKT DEKORATIIVSE ROHELISE SEKTORI KASUTAMISEKS KAVATSEB KASUTADA NELJAASTMELIST SÜSTEEMI, MIS HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISE JUHENDAMISELE, KUTSEÕPPELE, TÖÖKOGEMUSELE JA TÖÖ TOETAMISELE NING MILLE EESMÄRK ON NII OSKUSTE TUGEVDAMINE KUI KA TÖÖPRAKTIKA LAIENDAMINE, MILLEL ON MÄRKIMISVÄÄRNE MÕJU AVORISEGA HÕLMATUD KÜSIMUSTELE. KOOLITUS 1) – OPERATOR AJALOOLISTE ROHE- JA PUUSÜSTEEMIDE HOOLDAMISEKS (A2.1) – (AZ. KOOLITUS 2) SUUNATUD 36 ÕPILASELE, KES OLID TÖÖTUD VÕI TÖÖTUD, SEALHULGAS 18 ÕPILAST AEDADE JA DEKORATIIVAEDADE KURAATORIS JA HOOLDUSTEENUSES NING 18 ÕPILAST OPERAATORI TEEL (Estonian)
16 August 2022
0 references
A ZÖLD DÍSZÁGAZAT HASZNOSÍTÁSÁRA JAVASOLT INTEGRÁLT PROJEKT EGY NÉGYLÉPCSŐS RENDSZERT KÍVÁN ALKALMAZNI, AMELY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZ A PÁLYAORIENTÁCIÓ, A SZAKKÉPZÉS, A MUNKATAPASZTALAT ÉS A MUNKA TÁMOGATÁSA TERÉN, ÉS AMELYNEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE ÉS A SZAKMAI GYAKORLATOK BŐVÍTÉSE, AMI JELENTŐS HATÁSSAL VAN AZ AVORIS ÁLTAL LEFEDETT KÉRDÉSEKRE. AZ AKTÍV BEAVATKOZÁS KÉT KÉPZÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZ ÉRINTETT KÉSZSÉGEK ÉS PROFILOK SZAKMAI PROFILJA ALAPJÁN, A ZÖLD KERTEK ÉS KERTEK IRÁNYÍTÁSÁVAL ÉS KARBANTARTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN (A2.1) – (AZ). KÉPZÉS 1) – OPERATOR A TÖRTÉNELMI ZÖLD- ÉS FARENDSZEREK FENNTARTÁSÁHOZ (A2.1) – (AZ. KÉPZÉS 2) 36 DOLGOZÓ VAGY MUNKANÉLKÜLI TANULÓT CÉLOZ MEG, KÖZTÜK 18 FŐT A KERTEK ÉS DÍSZKERTEK KURÁTORI ÉS KARBANTARTÁSI SZOLGÁLATÁBAN ÉS 18 DIÁKOT A KEZELŐI ÚTVONALON (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ ЗА ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА ДЕКОРАТИВНИЯ ЗЕЛЕН СЕКТОР ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ЧЕТИРИСТЕПЕННА СИСТЕМА С ИНТЕГРИРАНИ ПОДХОДИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ПОДКРЕПА ЗА РАБОТА, НАСОЧЕНА КАКТО КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, ТАКА И КЪМ РАЗШИРЯВАНЕ НА СТАЖОВЕТЕ, СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВЪПРОСИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ AVORIS. АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДВА КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ С ОГЛЕД НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОФИЛ В СЪОТВЕТНИТЕ УМЕНИЯ И ПРОФИЛИ, СВЪРЗАНИ С УПРАВЛЕНИЕТО И ПОДДРЪЖКАТА НА ЗЕЛЕНИТЕ ГРАДИНИ И ГРАДИНИ (А2.1) — (АЗ. ОБУЧЕНИЕ 1) — ОПЕРАТОРА ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ ЗЕЛЕНИ И ДЪРВЕСНИ СИСТЕМИ (A2.1) — (AZ. ОБУЧЕНИЕ 2) БЕШЕ НАСОЧЕНО КЪМ 36 УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ЗАЕТИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ, ОТ КОИТО 18 В СЛУЖБАТА ЗА КУРАТОР И ПОДДРЪЖКА НА ГРАДИНИ И ДЕКОРАТИВНИ ГРАДИНИ И 18 В ПЪТЕКАТА НА ОПЕРАТОРА (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
SIŪLOMU INTEGRUOTU DEKORATYVINIO ŽALIOJO SEKTORIAUS NAUDOJIMO PROJEKTU KETINAMA NAUDOTI KETURIŲ ETAPŲ SISTEMĄ, APIMANČIĄ INTEGRUOTUS ORIENTAVIMO, PROFESINIO MOKYMO, DARBO PATIRTIES IR PARAMOS DARBUI METODUS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI ĮGŪDŽIUS IR PLĖSTI STAŽUOTES, O TAI TURI DIDELĖS ĮTAKOS AVORIS. AKTYVI INTERVENCIJA APIMA DU MOKYMO KURSUS, SKIRTUS GEBĖJIMAMS ĮGYTI, ATSIŽVELGIANT Į ATITINKAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR PROFILIŲ PROFESINĮ PROFILĮ, SUSIJUSIUS SU ŽALIOJO SODO IR SODŲ VALDYMU IR PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 1) – OPERATOR ISTORINIŲ ŽALIŲJŲ IR MEDŽIŲ SISTEMŲ PRIEŽIŪRA (A2.1) – (AZ. MOKYMAS 2) SKIRTAS 36 MOKSLEIVIAMS, DIRBANTIEMS PAGAL DARBO SUTARTĮ ARBA BEDARBIAMS, IŠ JŲ 18 – SODŲ IR DEKORATYVINIŲ SODŲ KURATORIAMS IR PRIEŽIŪROS PASLAUGOMS, O 18 – OPERATORIAUS KELYJE (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PREDLOŽENIM INTEGRIRANIM PROJEKTOM ZA ISKORIŠTAVANJE UKRASNOG ZELENOG SEKTORA NAMJERAVA SE KORISTITI ČETVEROSTUPANJSKI SUSTAV S INTEGRIRANIM PRISTUPIMA USMJERAVANJU, STRUKOVNOM OSPOSOBLJAVANJU, RADNOM ISKUSTVU I PODRŠCI ZA RAD, ČIJI JE CILJ JAČANJE VJEŠTINA I ŠIRENJE RADNIH MJESTA, SA ZNATNIM UTJECAJEM NA PITANJA OBUHVAĆENA AVORIS-OM.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA S OBZIROM NA PROFESIONALNI PROFIL U DOTIČNIM VJEŠTINAMA I PROFILIMA, KOJI SE ODNOSE NA UPRAVLJANJE ZELENIM VRTOM I VRTOVIMA (A2.1) – (AZ. TRENING 1) – OPERATOR ZA ODRŽAVANJE POVIJESNIH ZELENIH SUSTAVA I SUSTAVA DRVEĆA (A2.1) – (AZ. OSPOSOBLJAVANJE 2) CILJANO JE 36 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH UČENIKA, UKLJUČUJUĆI 18 U KUSTOSSKOJ SLUŽBI I SLUŽBI ODRŽAVANJA VRTOVA I UKRASNIH VRTOVA I 18 NA PUTU OPERATERA (Croatian)
16 August 2022
0 references
SYFTET MED DET FÖRESLAGNA INTEGRERADE PROJEKTET FÖR UTNYTTJANDE AV DEN GRÖNA PRYDNADSSEKTORN ÄR ATT ANVÄNDA ETT SYSTEM I FYRA STEG MED INTEGRERADE STRATEGIER FÖR VÄGLEDNING, YRKESUTBILDNING, ARBETSLIVSERFARENHET OCH STÖD TILL ARBETE, SOM BÅDE SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMPETENSEN OCH UTÖKA PRAKTIKPLATSERNA, MED EN BETYDANDE INVERKAN PÅ DE FRÅGOR SOM OMFATTAS AV AVORIS.DERAS AKTIVA INSATS TVÅ KURSER FÖR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER MED HÄNVISNING TILL EN YRKESPROFIL I DE BERÖRDA FÄRDIGHETERNA OCH PROFILERNA, SOM RÖR FÖRVALTNING OCH UNDERHÅLL AV DEN GRÖNA TRÄDGÅRDEN OCH TRÄDGÅRDARNA (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 1) – OPERATOR FÖR UNDERHÅLL AV HISTORISKA GRÖNA SYSTEM OCH TRÄDSYSTEM (A2.1) – (AZ. UTBILDNING 2) RIKTAR SIG TILL 36 ELEVER SOM ÄR ANSTÄLLDA ELLER ARBETSLÖSA, VARAV 18 I KURATOR- OCH UNDERHÅLLSSERVICE FÖR TRÄDGÅRDAR OCH PRYDNADSTRÄDGÅRDAR OCH 18 I OPERATÖRSLEDEN (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL INTEGRAT PROPUS PENTRU EXPLOATAREA SECTORULUI ORNAMENTAL VERDE INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE UN SISTEM ÎN PATRU ETAPE CU ABORDĂRI INTEGRATE ÎN MATERIE DE ORIENTARE, FORMARE PROFESIONALĂ, EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI SPRIJIN PENTRU MUNCĂ, CARE VIZEAZĂ ATÂT CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR, CÂT ȘI EXTINDEREA STAGIILOR DE LUCRU, CU UN IMPACT SEMNIFICATIV ASUPRA ASPECTELOR ACOPERITE DE AVORIS.INTERVENȚIA ACTIVĂ DOUĂ CURSURI DE FORMARE PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CU REFERIRE LA UN PROFIL PROFESIONAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ȘI PROFILURILE ÎN CAUZĂ, LEGATE DE GESTIONAREA ȘI ÎNTREȚINEREA GRĂDINILOR VERZI (A2.1)-(AZ. TRAINING 1) -OPERATOR PENTRU INTRETINEREA SISTEMELOR ISTORICE VERZI SI ARBORI (A2.1)-(AZ. FORMARE 2) A VIZAT 36 DE ELEVI ÎNCADRAȚI ÎN MUNCĂ SAU ȘOMERI, INCLUSIV 18 ÎN SERVICIUL DE CURATOR ȘI ÎNTREȚINERE A GRĂDINILOR ȘI GRĂDINILOR ORNAMENTALE ȘI 18 ÎN CALEA OPERATORULUI (Romanian)
16 August 2022
0 references
PREDLAGANI INTEGRIRANI PROJEKT ZA IZKORIŠČANJE OKRASNEGA ZELENEGA SEKTORJA NAMERAVA UPORABITI ŠTIRISTOPENJSKI SISTEM Z INTEGRIRANIMI PRISTOPI K USMERJANJU, POKLICNEMU USPOSABLJANJU, DELOVNIM IZKUŠNJAM IN PODPORI ZA DELO, NAMENJEN KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ŠIRITVI DELOVNIH PRAKS, S POMEMBNIM VPLIVOM NA VPRAŠANJA, KI JIH ZAJEMA AVORIS.THE AKTIVNA INTERVENCIJA DVA TEČAJA USPOSABLJANJA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI S SKLICEVANJEM NA POKLICNI PROFIL ZADEVNIH SPRETNOSTI IN PROFILOV V ZVEZI Z UPRAVLJANJEM IN VZDRŽEVANJEM ZELENEGA VRTA IN VRTOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 1) -OPERATOR ZA VZDRŽEVANJE ZGODOVINSKIH ZELENIH IN DREVESNIH SISTEMOV (A2.1) – (AZ. USPOSABLJANJE 2) JE BILO NAMENJENO 36 BREZPOSELNIM ALI BREZPOSELNIM UČENCEM, OD TEGA 18 V KURATORSKI IN VZDRŽEVALNI SLUŽBI VRTOV IN OKRASNIH VRTOV TER 18 NA POTI UPRAVLJAVCA. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROPONOWANY ZINTEGROWANY PROJEKT DOTYCZĄCY WYKORZYSTANIA OZDOBNEGO SEKTORA EKOLOGICZNEGO MA NA CELU ZASTOSOWANIE CZTEROETAPOWEGO SYSTEMU OBEJMUJĄCEGO ZINTEGROWANE PODEJŚCIA DO PORADNICTWA, SZKOLENIA ZAWODOWEGO, DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I WSPARCIA PRACY, MAJĄCEGO NA CELU ZARÓWNO WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI, JAK I ROZSZERZENIE STAŻY ZAWODOWYCH, CO BĘDZIE MIAŁO ZNACZĄCY WPŁYW NA KWESTIE OBJĘTE AVORIS. AKTYWNA INTERWENCJA OBEJMUJE DWA KURSY SZKOLENIOWE DOTYCZĄCE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI W ODNIESIENIU DO PROFILU ZAWODOWEGO W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI I PROFILI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM I UTRZYMANIEM ZIELONEGO OGRODU I OGRODÓW (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 1) -OPERATOR DO UTRZYMANIA HISTORYCZNYCH SYSTEMÓW ZIELONYCH I DRZEWNYCH (A2.1) – (AZ. SZKOLENIE 2) SKIEROWANE DO 36 UCZNIÓW PRACUJĄCYCH LUB BEZROBOTNYCH, W TYM 18 W KURATORZE I KONSERWACJI OGRODÓW I OGRODÓW OZDOBNYCH ORAZ 18 W ŚCIEŻCE OPERATORA (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F82J18000170009
0 references