TECHNIQUES AND TOOLS FOR QUALITY OF LIFE IN ADULT DISABILITY – AND B (Q1973723): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TEKNIKKER OG VÆRKTØJER TIL LIVSKVALITET VED VOKSNES HANDICAP — OG B | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΖΩΉΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΕΝΗΛΊΚΩΝ — ΚΑΙ B | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TEHNIKE I ALATI ZA KVALITETU ŽIVOTA U ODRASLOJ INVALIDNOSTI – I B | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TEHNICI ȘI INSTRUMENTE PENTRU CALITATEA VIEȚII ÎN CAZUL PERSOANELOR CU HANDICAP ADULT – ȘI B | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TECHNIKY A NÁSTROJE PRE KVALITU ŽIVOTA DOSPELÝCH OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM – A B | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TEKNIKI U GĦODOD GĦALL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA F’DIŻABILITÀ ADULTA — U B | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA A QUALIDADE DE VIDA NA DEFICIÊNCIA ADULTA – E B | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TEKNIIKAT JA VÄLINEET ELÄMÄNLAADUN PARANTAMISEKSI AIKUISILLA VAMMAISILLA – JA B | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TECHNIKI I NARZĘDZIA NA RZECZ JAKOŚCI ŻYCIA W PRZYPADKU NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI DOROSŁYCH – I B | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TEHNIKE IN ORODJA ZA KAKOVOST ŽIVLJENJA PRI ODRASLIH INVALIDIH – IN B | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TECHNIKY A NÁSTROJE PRO KVALITU ŽIVOTA V PŘÍPADĚ ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ DOSPĚLÝCH – A B | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUAUGUSIŲJŲ NEĮGALUMO IR B GYVENIMO KOKYBĖS METODAI IR PRIEMONĖS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAŅĒMIENI UN INSTRUMENTI DZĪVES KVALITĀTEI PIEAUGUŠO INVALIDITĀTES GADĪJUMĀ — UN B | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТЕХНИКИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА КАЧЕСТВО НА ЖИВОТ ПРИ ВЪЗРАСТНИ УВРЕЖДАНИЯ — И Б | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TECHNIKÁK ÉS ESZKÖZÖK A FELNŐTTKORI FOGYATÉKOSSÁG ÉLETMINŐSÉGÉRE – ÉS B | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TEICNÍCÍ AGUS UIRLISÍ LE HAGHAIDH CÁILÍOCHT SAOIL FAOI MHÍCHUMAS AOSACH — AGUS B | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TEKNIKER OCH VERKTYG FÖR LIVSKVALITET VID VUXNAS FUNKTIONSHINDER – OCH B | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÄISKASVANUTE PUUDE ELUKVALITEEDI MEETODID JA VAHENDID – JA B | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1973723 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1973723 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1973723 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1973723 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1973723 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1973723 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1973723 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1973723 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1973723 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1973723 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1973723 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1973723 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1973723 i Italien | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): EN.A.I.P. (ENTE A.C.L.I. ISTRUZIONE PROFESSIONALE) FRIULI - VENEZIA GIULIA / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q253270 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROFESSIONAL PROFILES OF REFERENCE ARE THOSE DELLÂOPERATORE QUALIFIED AND OF THE TECHNICIAN OF SOCIAL SERVICES THE PROJECT IS AIMED AT MAKING THE AWARENESS OF BEING PART OF AN ORGANISED STRUCTURE AND WITH WELL DEFINED MISSION AND AIMS, TO DEVELOP GREATER ABILITY TO MANAGE DISORDERS RELATED TO INTELLECTUAL DISABILITY, TO GIVE A CORRECT IDEA OF WHAT IS DISABLED, DEFINING IT IN THE NEUROPSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL ASPECTS, TO MAKE UNDERSTAND THE EPIDEMIOLOGICAL DIMENSIONS AND THE SUBJECT OF THE SOCIAL RELAPSE WITH THE PROBLEM, WITH THE ABILITY TO DEVELOP WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SUBJECT WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SUBJECT WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SOCIAL RELATIONSHIP WITH THE PROBLEM, — THE PANTOCLASTIC CRISIS – STEREOTYPES – VISUAL AND AUDITORY HALLUCINATIONS – THE OPPOSING-CONFLICT BEHAVIOUR – THE DIFFERENT TYPES OF DRUGS TO BE ADMINISTERED – THE (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1151224168347211
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Villesse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE FAGLIGE REFERENCEPROFILER ER DEM DELLÂOPERATORE KVALIFICEREDE OG TEKNIKEREN AF SOCIALE TJENESTER PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EN DEL AF EN ORGANISERET STRUKTUR OG MED VELDEFINEREDE MISSION OG MÅL, AT UDVIKLE STØRRE EVNE TIL AT HÅNDTERE LIDELSER RELATERET TIL INTELLEKTUEL HANDICAP, AT GIVE EN KORREKT IDÉ OM, HVAD DER ER HANDICAPPET, DEFINERE DET I DE NEUROPSYKOLOGISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE ASPEKTER, AT GØRE FORSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKE DIMENSIONER OG EMNET FOR DET SOCIALE TILBAGEFALD MED PROBLEMET, MED EVNEN TIL AT UDVIKLE MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE DET SOCIALE FORHOLD TIL PROBLEMET, — DEN PANTOKLASTISKE KRISE — STEREOTYPER — FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCIN — DE FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCINEREDE HALLUCINER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE FAGLIGE REFERENCEPROFILER ER DEM DELLÂOPERATORE KVALIFICEREDE OG TEKNIKEREN AF SOCIALE TJENESTER PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EN DEL AF EN ORGANISERET STRUKTUR OG MED VELDEFINEREDE MISSION OG MÅL, AT UDVIKLE STØRRE EVNE TIL AT HÅNDTERE LIDELSER RELATERET TIL INTELLEKTUEL HANDICAP, AT GIVE EN KORREKT IDÉ OM, HVAD DER ER HANDICAPPET, DEFINERE DET I DE NEUROPSYKOLOGISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE ASPEKTER, AT GØRE FORSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKE DIMENSIONER OG EMNET FOR DET SOCIALE TILBAGEFALD MED PROBLEMET, MED EVNEN TIL AT UDVIKLE MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE DET SOCIALE FORHOLD TIL PROBLEMET, — DEN PANTOKLASTISKE KRISE — STEREOTYPER — FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCIN — DE FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCINEREDE HALLUCINER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE FAGLIGE REFERENCEPROFILER ER DEM DELLÂOPERATORE KVALIFICEREDE OG TEKNIKEREN AF SOCIALE TJENESTER PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EN DEL AF EN ORGANISERET STRUKTUR OG MED VELDEFINEREDE MISSION OG MÅL, AT UDVIKLE STØRRE EVNE TIL AT HÅNDTERE LIDELSER RELATERET TIL INTELLEKTUEL HANDICAP, AT GIVE EN KORREKT IDÉ OM, HVAD DER ER HANDICAPPET, DEFINERE DET I DE NEUROPSYKOLOGISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE ASPEKTER, AT GØRE FORSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKE DIMENSIONER OG EMNET FOR DET SOCIALE TILBAGEFALD MED PROBLEMET, MED EVNEN TIL AT UDVIKLE MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE DET SOCIALE FORHOLD TIL PROBLEMET, — DEN PANTOKLASTISKE KRISE — STEREOTYPER — FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCIN — DE FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCINEREDE HALLUCINER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΈΝΟΙ DELLOPERATORE ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΙΚΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΜΕ ΣΑΦΏΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΣΤΌΧΟ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΙΔΈΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟ, ΝΑ ΤΟ ΟΡΊΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΥΠΟΤΡΟΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, — Η ΠΑΝΤΟΚΛΑΣΤΙΚΉ ΚΡΊΣΗ — ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ — ΤΑ ΟΠΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΛΕΓΚΤΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ — ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΈΝΟΙ DELLOPERATORE ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΙΚΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΜΕ ΣΑΦΏΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΣΤΌΧΟ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΙΔΈΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟ, ΝΑ ΤΟ ΟΡΊΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΥΠΟΤΡΟΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, — Η ΠΑΝΤΟΚΛΑΣΤΙΚΉ ΚΡΊΣΗ — ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ — ΤΑ ΟΠΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΛΕΓΚΤΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ — ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΈΝΟΙ DELLOPERATORE ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΙΚΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΜΕ ΣΑΦΏΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΣΤΌΧΟ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΙΔΈΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟ, ΝΑ ΤΟ ΟΡΊΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΥΠΟΤΡΟΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, — Η ΠΑΝΤΟΚΛΑΣΤΙΚΉ ΚΡΊΣΗ — ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ — ΤΑ ΟΠΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΛΕΓΚΤΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ — ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STRUČNI REFERENTNI PROFILI SU ONI DELLÂOPERATORE KVALIFICIRANI I TEHNIČARI SOCIJALNIH USLUGA PROJEKT JE USMJEREN NA PODIZANJE SVIJESTI O TOME DA JE DIO ORGANIZIRANE STRUKTURE I S DOBRO DEFINIRANOM MISIJOM I CILJEM, RAZVITI VEĆU SPOSOBNOST UPRAVLJANJA POREMEĆAJIMA VEZANIM UZ INTELEKTUALNU INVALIDNOST, DATI ISPRAVNU PREDODŽBU O TOME ŠTO JE ONESPOSOBLJENO, DEFINIRATI GA U NEUROPSIHOLOŠKIM I BIHEVIORALNIM ASPEKTIMA, RAZUMJETI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE I TEMU DRUŠTVENOG RECIDIVA S PROBLEMOM, UZ SPOSOBNOST RAZVOJA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA SUBJEKTA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA DRUŠTVENOG ODNOSA S PROBLEMOM, PANTOKLASTIČNOM KRIZOM – STEREOTIPIMA – VIZUALNIM I SLUŠNIM HALUCINACIJAMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM PONAŠANJEM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STRUČNI REFERENTNI PROFILI SU ONI DELLÂOPERATORE KVALIFICIRANI I TEHNIČARI SOCIJALNIH USLUGA PROJEKT JE USMJEREN NA PODIZANJE SVIJESTI O TOME DA JE DIO ORGANIZIRANE STRUKTURE I S DOBRO DEFINIRANOM MISIJOM I CILJEM, RAZVITI VEĆU SPOSOBNOST UPRAVLJANJA POREMEĆAJIMA VEZANIM UZ INTELEKTUALNU INVALIDNOST, DATI ISPRAVNU PREDODŽBU O TOME ŠTO JE ONESPOSOBLJENO, DEFINIRATI GA U NEUROPSIHOLOŠKIM I BIHEVIORALNIM ASPEKTIMA, RAZUMJETI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE I TEMU DRUŠTVENOG RECIDIVA S PROBLEMOM, UZ SPOSOBNOST RAZVOJA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA SUBJEKTA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA DRUŠTVENOG ODNOSA S PROBLEMOM, PANTOKLASTIČNOM KRIZOM – STEREOTIPIMA – VIZUALNIM I SLUŠNIM HALUCINACIJAMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM PONAŠANJEM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STRUČNI REFERENTNI PROFILI SU ONI DELLÂOPERATORE KVALIFICIRANI I TEHNIČARI SOCIJALNIH USLUGA PROJEKT JE USMJEREN NA PODIZANJE SVIJESTI O TOME DA JE DIO ORGANIZIRANE STRUKTURE I S DOBRO DEFINIRANOM MISIJOM I CILJEM, RAZVITI VEĆU SPOSOBNOST UPRAVLJANJA POREMEĆAJIMA VEZANIM UZ INTELEKTUALNU INVALIDNOST, DATI ISPRAVNU PREDODŽBU O TOME ŠTO JE ONESPOSOBLJENO, DEFINIRATI GA U NEUROPSIHOLOŠKIM I BIHEVIORALNIM ASPEKTIMA, RAZUMJETI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE I TEMU DRUŠTVENOG RECIDIVA S PROBLEMOM, UZ SPOSOBNOST RAZVOJA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA SUBJEKTA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA DRUŠTVENOG ODNOSA S PROBLEMOM, PANTOKLASTIČNOM KRIZOM – STEREOTIPIMA – VIZUALNIM I SLUŠNIM HALUCINACIJAMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM PONAŠANJEM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFILURILE PROFESIONALE DE REFERINȚĂ SUNT CELE CALIFICATE DELLÂOPERATORE ȘI ALE TEHNICIANULUI SERVICIILOR SOCIALE, PROIECTUL ARE CA SCOP CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ FACE PARTE DINTR-O STRUCTURĂ ORGANIZATĂ ȘI CU O MISIUNE ȘI SCOP BINE DEFINITE, DEZVOLTAREA UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE GESTIONARE A TULBURĂRILOR LEGATE DE HANDICAPUL INTELECTUAL, OFERIREA UNEI IDEI CORECTE A CEEA CE ESTE HANDICAPAT, DEFINIREA ACESTUIA ÎN ASPECTELE NEUROPSIHOLOGICE ȘI COMPORTAMENTALE, ÎNȚELEGEREA DIMENSIUNILOR EPIDEMIOLOGICE ȘI A SUBIECTULUI RECĂDERII SOCIALE CU PROBLEMA, CAPACITATEA DE A DEZVOLTA CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI – DIFERITELE TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI ADMINISTRATE – DIFERITELE TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT – DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFILURILE PROFESIONALE DE REFERINȚĂ SUNT CELE CALIFICATE DELLÂOPERATORE ȘI ALE TEHNICIANULUI SERVICIILOR SOCIALE, PROIECTUL ARE CA SCOP CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ FACE PARTE DINTR-O STRUCTURĂ ORGANIZATĂ ȘI CU O MISIUNE ȘI SCOP BINE DEFINITE, DEZVOLTAREA UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE GESTIONARE A TULBURĂRILOR LEGATE DE HANDICAPUL INTELECTUAL, OFERIREA UNEI IDEI CORECTE A CEEA CE ESTE HANDICAPAT, DEFINIREA ACESTUIA ÎN ASPECTELE NEUROPSIHOLOGICE ȘI COMPORTAMENTALE, ÎNȚELEGEREA DIMENSIUNILOR EPIDEMIOLOGICE ȘI A SUBIECTULUI RECĂDERII SOCIALE CU PROBLEMA, CAPACITATEA DE A DEZVOLTA CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI – DIFERITELE TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI ADMINISTRATE – DIFERITELE TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT – DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFILURILE PROFESIONALE DE REFERINȚĂ SUNT CELE CALIFICATE DELLÂOPERATORE ȘI ALE TEHNICIANULUI SERVICIILOR SOCIALE, PROIECTUL ARE CA SCOP CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ FACE PARTE DINTR-O STRUCTURĂ ORGANIZATĂ ȘI CU O MISIUNE ȘI SCOP BINE DEFINITE, DEZVOLTAREA UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE GESTIONARE A TULBURĂRILOR LEGATE DE HANDICAPUL INTELECTUAL, OFERIREA UNEI IDEI CORECTE A CEEA CE ESTE HANDICAPAT, DEFINIREA ACESTUIA ÎN ASPECTELE NEUROPSIHOLOGICE ȘI COMPORTAMENTALE, ÎNȚELEGEREA DIMENSIUNILOR EPIDEMIOLOGICE ȘI A SUBIECTULUI RECĂDERII SOCIALE CU PROBLEMA, CAPACITATEA DE A DEZVOLTA CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI – DIFERITELE TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI ADMINISTRATE – DIFERITELE TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT – DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFESIONÁLNYMI REFERENČNÝMI PROFILMI SÚ KVALIFIKOVANÍ DELLOPERATORE A TECHNIK SOCIÁLNYCH SLUŽIEB, PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O TOM, ŽE JE SÚČASŤOU ORGANIZOVANEJ ŠTRUKTÚRY A S DOBRE DEFINOVANÝM POSLANÍM A CIEĽMI, ROZVÍJAŤ VÄČŠIU SCHOPNOSŤ ZVLÁDAŤ PORUCHY SÚVISIACE S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM, POSKYTNÚŤ SPRÁVNU PREDSTAVU O TOM, ČO JE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÉ, DEFINOVAŤ HO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNYCH ASPEKTOCH, POCHOPIŤ EPIDEMIOLOGICKÉ ROZMERY A PREDMET SOCIÁLNEHO RELAPSU S PROBLÉMOM, SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SOCIÁLNY VZŤAH S PROBLÉMOM, – PANTOKLASTICKÁ KRÍZA – STEREOTYPY – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESIONÁLNYMI REFERENČNÝMI PROFILMI SÚ KVALIFIKOVANÍ DELLOPERATORE A TECHNIK SOCIÁLNYCH SLUŽIEB, PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O TOM, ŽE JE SÚČASŤOU ORGANIZOVANEJ ŠTRUKTÚRY A S DOBRE DEFINOVANÝM POSLANÍM A CIEĽMI, ROZVÍJAŤ VÄČŠIU SCHOPNOSŤ ZVLÁDAŤ PORUCHY SÚVISIACE S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM, POSKYTNÚŤ SPRÁVNU PREDSTAVU O TOM, ČO JE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÉ, DEFINOVAŤ HO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNYCH ASPEKTOCH, POCHOPIŤ EPIDEMIOLOGICKÉ ROZMERY A PREDMET SOCIÁLNEHO RELAPSU S PROBLÉMOM, SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SOCIÁLNY VZŤAH S PROBLÉMOM, – PANTOKLASTICKÁ KRÍZA – STEREOTYPY – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESIONÁLNYMI REFERENČNÝMI PROFILMI SÚ KVALIFIKOVANÍ DELLOPERATORE A TECHNIK SOCIÁLNYCH SLUŽIEB, PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O TOM, ŽE JE SÚČASŤOU ORGANIZOVANEJ ŠTRUKTÚRY A S DOBRE DEFINOVANÝM POSLANÍM A CIEĽMI, ROZVÍJAŤ VÄČŠIU SCHOPNOSŤ ZVLÁDAŤ PORUCHY SÚVISIACE S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM, POSKYTNÚŤ SPRÁVNU PREDSTAVU O TOM, ČO JE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÉ, DEFINOVAŤ HO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNYCH ASPEKTOCH, POCHOPIŤ EPIDEMIOLOGICKÉ ROZMERY A PREDMET SOCIÁLNEHO RELAPSU S PROBLÉMOM, SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SOCIÁLNY VZŤAH S PROBLÉMOM, – PANTOKLASTICKÁ KRÍZA – STEREOTYPY – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROFILI PROFESSJONALI TA’ REFERENZA HUMA DAWK IL-KWALIFIKI DELLOPERATORE U TAT-TEKNIKU TAS-SERVIZZI SOĊJALI LI L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-GĦARFIEN LI JKUN PARTI MINN STRUTTURA ORGANIZZATA U B’MISSJONI U L-GĦAN DEFINITI SEW, LI JIŻVILUPPA KAPAĊITÀ AKBAR TA’ ĠESTJONI TAD-DISTURBI RELATATI MAD-DIŻABILITÀ INTELLETTWALI, LI JAGĦTI IDEA KORRETTA TA’ DAK LI HUWA DIŻABBLI, LI JIDDEFINIXXIH FL-ASPETTI NEWROPSIKOLOĠIĊI U TAL-IMĠIBA, LI JIFHEM ID-DIMENSJONIJIET EPIDEMJOLOĠIĊI U S-SUĠĠETT TAR-RIKADUTA SOĊJALI MAL-PROBLEMA, BIL-KAPAĊITÀ LI JIŻVILUPPA BL-ABBILTÀ LI JIŻVILUPPA S-SUĠĠETT — L-ISTERJOTIPI VIŻIVI AMMINISTRATI — IL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PAN-PLASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — L-AWDITURI DIFFERENTI — L-AWDI-KAZZJONI TAL-AWDITUR — L-AWTUR TAL-KUNFLITT — L-AWSTERJO-NI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROFILI PROFESSJONALI TA’ REFERENZA HUMA DAWK IL-KWALIFIKI DELLOPERATORE U TAT-TEKNIKU TAS-SERVIZZI SOĊJALI LI L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-GĦARFIEN LI JKUN PARTI MINN STRUTTURA ORGANIZZATA U B’MISSJONI U L-GĦAN DEFINITI SEW, LI JIŻVILUPPA KAPAĊITÀ AKBAR TA’ ĠESTJONI TAD-DISTURBI RELATATI MAD-DIŻABILITÀ INTELLETTWALI, LI JAGĦTI IDEA KORRETTA TA’ DAK LI HUWA DIŻABBLI, LI JIDDEFINIXXIH FL-ASPETTI NEWROPSIKOLOĠIĊI U TAL-IMĠIBA, LI JIFHEM ID-DIMENSJONIJIET EPIDEMJOLOĠIĊI U S-SUĠĠETT TAR-RIKADUTA SOĊJALI MAL-PROBLEMA, BIL-KAPAĊITÀ LI JIŻVILUPPA BL-ABBILTÀ LI JIŻVILUPPA S-SUĠĠETT — L-ISTERJOTIPI VIŻIVI AMMINISTRATI — IL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PAN-PLASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — L-AWDITURI DIFFERENTI — L-AWDI-KAZZJONI TAL-AWDITUR — L-AWTUR TAL-KUNFLITT — L-AWSTERJO-NI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROFILI PROFESSJONALI TA’ REFERENZA HUMA DAWK IL-KWALIFIKI DELLOPERATORE U TAT-TEKNIKU TAS-SERVIZZI SOĊJALI LI L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-GĦARFIEN LI JKUN PARTI MINN STRUTTURA ORGANIZZATA U B’MISSJONI U L-GĦAN DEFINITI SEW, LI JIŻVILUPPA KAPAĊITÀ AKBAR TA’ ĠESTJONI TAD-DISTURBI RELATATI MAD-DIŻABILITÀ INTELLETTWALI, LI JAGĦTI IDEA KORRETTA TA’ DAK LI HUWA DIŻABBLI, LI JIDDEFINIXXIH FL-ASPETTI NEWROPSIKOLOĠIĊI U TAL-IMĠIBA, LI JIFHEM ID-DIMENSJONIJIET EPIDEMJOLOĠIĊI U S-SUĠĠETT TAR-RIKADUTA SOĊJALI MAL-PROBLEMA, BIL-KAPAĊITÀ LI JIŻVILUPPA BL-ABBILTÀ LI JIŻVILUPPA S-SUĠĠETT — L-ISTERJOTIPI VIŻIVI AMMINISTRATI — IL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PAN-PLASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — L-AWDITURI DIFFERENTI — L-AWDI-KAZZJONI TAL-AWDITUR — L-AWTUR TAL-KUNFLITT — L-AWSTERJO-NI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA É OS DELLÂOPERATORES QUALIFICADOS E OS TÉCNICOS DOS SERVIÇOS SOCIAIS O PROJECTO É DESTINADO A SENSIBILIZAR A PARTICIPAÇÃO NUMA ESTRUTURA ORGANIZADA E COM MISSÃO E OBJECTIVOS BEM DEFINIDOS, A DESENVOLVER UMA MELHOR CAPACIDADE DE GESTÃO DAS DEFICIÊNCIAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, A INDICAR O QUE ESTÁ DEFICIENTE, DEFININDO-O NOS ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS E BEHAVIORAL, A SUBMETER AS DIMENSÃO EPIDEMIOLÓGICAS E O SUJEITO DO RELAME SOCIAL COM O PROBLEM, COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO SOCIAL COM O PROBLEMA — CRISE PANTOCLASTICA — ESTEREÓTIPOS — HALUCINAÇÕES VISUAL E DE AUDITORIA — COMPORTAMENTO DE CONFLITO DE OPOSIÇÃO — DIFERENTES TIPOS DE DROGAS A A ADMINISTRAR — OS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA É OS DELLÂOPERATORES QUALIFICADOS E OS TÉCNICOS DOS SERVIÇOS SOCIAIS O PROJECTO É DESTINADO A SENSIBILIZAR A PARTICIPAÇÃO NUMA ESTRUTURA ORGANIZADA E COM MISSÃO E OBJECTIVOS BEM DEFINIDOS, A DESENVOLVER UMA MELHOR CAPACIDADE DE GESTÃO DAS DEFICIÊNCIAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, A INDICAR O QUE ESTÁ DEFICIENTE, DEFININDO-O NOS ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS E BEHAVIORAL, A SUBMETER AS DIMENSÃO EPIDEMIOLÓGICAS E O SUJEITO DO RELAME SOCIAL COM O PROBLEM, COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO SOCIAL COM O PROBLEMA — CRISE PANTOCLASTICA — ESTEREÓTIPOS — HALUCINAÇÕES VISUAL E DE AUDITORIA — COMPORTAMENTO DE CONFLITO DE OPOSIÇÃO — DIFERENTES TIPOS DE DROGAS A A ADMINISTRAR — OS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA É OS DELLÂOPERATORES QUALIFICADOS E OS TÉCNICOS DOS SERVIÇOS SOCIAIS O PROJECTO É DESTINADO A SENSIBILIZAR A PARTICIPAÇÃO NUMA ESTRUTURA ORGANIZADA E COM MISSÃO E OBJECTIVOS BEM DEFINIDOS, A DESENVOLVER UMA MELHOR CAPACIDADE DE GESTÃO DAS DEFICIÊNCIAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, A INDICAR O QUE ESTÁ DEFICIENTE, DEFININDO-O NOS ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS E BEHAVIORAL, A SUBMETER AS DIMENSÃO EPIDEMIOLÓGICAS E O SUJEITO DO RELAME SOCIAL COM O PROBLEM, COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO SOCIAL COM O PROBLEMA — CRISE PANTOCLASTICA — ESTEREÓTIPOS — HALUCINAÇÕES VISUAL E DE AUDITORIA — COMPORTAMENTO DE CONFLITO DE OPOSIÇÃO — DIFERENTES TIPOS DE DROGAS A A ADMINISTRAR — OS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AMMATTIPROFIILEJA OVAT NE DELLÂOPERATORE PÄTEVIÄ JA TEKNIKKO SOSIAALIPALVELUJEN PROJEKTIN TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOISUUS OLLA OSA JÄRJESTÄYTYNYTTÄ RAKENNETTA JA HYVIN MÄÄRITELTY TEHTÄVÄ JA TAVOITTEET, KEHITTÄÄ ENEMMÄN KYKYÄ HALLITA HÄIRIÖITÄ HENKISEEN VAMMAISUUTEEN, ANTAA OIKEA KÄSITYS SIITÄ, MITÄ ON VAMMAISIA, MÄÄRITELLÄ SE NEUROPSYKOLOGISIA JA KÄYTTÄYTYMISNÄKÖKOHTIA, JOTTA YMMÄRTÄÄ EPIDEMIOLOGISIA ULOTTUVUUKSIA JA AIHEEN SOSIAALISEN RELAPSI ONGELMAN KANSSA, KYKY KEHITTYÄ KYKY KEHITTÄÄ KOHDETTA KYKY KEHITTÄÄ AIHEEN KANSSA KYKY KEHITTÄÄ SOSIAALISTA SUHDETTA ONGELMAAN, – PANTOKLASTINEN KRIISI – STEREOTYPIAT – STEREOTYYPIT – NÄKÖ- JA AUDITOIJATYYPIT – VAIKEASTI KÄSITELTÄVÄT (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AMMATTIPROFIILEJA OVAT NE DELLÂOPERATORE PÄTEVIÄ JA TEKNIKKO SOSIAALIPALVELUJEN PROJEKTIN TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOISUUS OLLA OSA JÄRJESTÄYTYNYTTÄ RAKENNETTA JA HYVIN MÄÄRITELTY TEHTÄVÄ JA TAVOITTEET, KEHITTÄÄ ENEMMÄN KYKYÄ HALLITA HÄIRIÖITÄ HENKISEEN VAMMAISUUTEEN, ANTAA OIKEA KÄSITYS SIITÄ, MITÄ ON VAMMAISIA, MÄÄRITELLÄ SE NEUROPSYKOLOGISIA JA KÄYTTÄYTYMISNÄKÖKOHTIA, JOTTA YMMÄRTÄÄ EPIDEMIOLOGISIA ULOTTUVUUKSIA JA AIHEEN SOSIAALISEN RELAPSI ONGELMAN KANSSA, KYKY KEHITTYÄ KYKY KEHITTÄÄ KOHDETTA KYKY KEHITTÄÄ AIHEEN KANSSA KYKY KEHITTÄÄ SOSIAALISTA SUHDETTA ONGELMAAN, – PANTOKLASTINEN KRIISI – STEREOTYPIAT – STEREOTYYPIT – NÄKÖ- JA AUDITOIJATYYPIT – VAIKEASTI KÄSITELTÄVÄT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AMMATTIPROFIILEJA OVAT NE DELLÂOPERATORE PÄTEVIÄ JA TEKNIKKO SOSIAALIPALVELUJEN PROJEKTIN TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOISUUS OLLA OSA JÄRJESTÄYTYNYTTÄ RAKENNETTA JA HYVIN MÄÄRITELTY TEHTÄVÄ JA TAVOITTEET, KEHITTÄÄ ENEMMÄN KYKYÄ HALLITA HÄIRIÖITÄ HENKISEEN VAMMAISUUTEEN, ANTAA OIKEA KÄSITYS SIITÄ, MITÄ ON VAMMAISIA, MÄÄRITELLÄ SE NEUROPSYKOLOGISIA JA KÄYTTÄYTYMISNÄKÖKOHTIA, JOTTA YMMÄRTÄÄ EPIDEMIOLOGISIA ULOTTUVUUKSIA JA AIHEEN SOSIAALISEN RELAPSI ONGELMAN KANSSA, KYKY KEHITTYÄ KYKY KEHITTÄÄ KOHDETTA KYKY KEHITTÄÄ AIHEEN KANSSA KYKY KEHITTÄÄ SOSIAALISTA SUHDETTA ONGELMAAN, – PANTOKLASTINEN KRIISI – STEREOTYPIAT – STEREOTYYPIT – NÄKÖ- JA AUDITOIJATYYPIT – VAIKEASTI KÄSITELTÄVÄT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFILE ZAWODOWE REFERENCJI TO OSOBY POSIADAJĄCE KWALIFIKACJE DELLÂOPERATORE I TECHNIKA SŁUŻB SPOŁECZNYCH PROJEKT MA NA CELU UŚWIADOMIENIE SOBIE BYCIA CZĘŚCIĄ ZORGANIZOWANEJ STRUKTURY ORAZ Z JASNO OKREŚLONĄ MISJĄ I CELAMI, ROZWIJANIE WIĘKSZEJ ZDOLNOŚCI DO RADZENIA SOBIE Z ZABURZENIAMI ZWIĄZANYMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ, WŁAŚCIWE WYOBRAŻENIE O TYM, CO JEST NIEPEŁNOSPRAWNE, DEFINIOWANIE GO W ASPEKTACH NEUROPSYCHOLOGICZNYCH I BEHAWIORALNYCH, ZROZUMIENIE WYMIARÓW EPIDEMIOLOGICZNYCH I TEMATU NAWROTU SPOŁECZNEGO Z PROBLEMEM, Z MOŻLIWOŚCIĄ ROZWOJU WRAZ ZE ZDOLNOŚCIĄ DO ROZWIJANIA PRZEDMIOTU Z UMIEJĘTNOŚCIĄ ROZWIJANIA RELACJI SPOŁECZNYCH Z PROBLEMEM, – PANTOKLASTYCZNY KRYZYS – STEREOTYPY – WIZUALNE I SŁUCHOWE ZACHOWANIA – OPATRYWANIE – NASTAWIENIE DO RÓŻNYCH RODZAJÓW OWŁOSZENIA – OPATRYWANIE SIĘ RÓŻNYMI RODZAJAMI LEKÓW – OWŁOSIENIAMI OLŚNIEWCZYMI – OLŚNIEWAJĄCYMI TYPAMI LEKÓW – SŁUCHOWYMI I ANTYWIRUSOWYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFILE ZAWODOWE REFERENCJI TO OSOBY POSIADAJĄCE KWALIFIKACJE DELLÂOPERATORE I TECHNIKA SŁUŻB SPOŁECZNYCH PROJEKT MA NA CELU UŚWIADOMIENIE SOBIE BYCIA CZĘŚCIĄ ZORGANIZOWANEJ STRUKTURY ORAZ Z JASNO OKREŚLONĄ MISJĄ I CELAMI, ROZWIJANIE WIĘKSZEJ ZDOLNOŚCI DO RADZENIA SOBIE Z ZABURZENIAMI ZWIĄZANYMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ, WŁAŚCIWE WYOBRAŻENIE O TYM, CO JEST NIEPEŁNOSPRAWNE, DEFINIOWANIE GO W ASPEKTACH NEUROPSYCHOLOGICZNYCH I BEHAWIORALNYCH, ZROZUMIENIE WYMIARÓW EPIDEMIOLOGICZNYCH I TEMATU NAWROTU SPOŁECZNEGO Z PROBLEMEM, Z MOŻLIWOŚCIĄ ROZWOJU WRAZ ZE ZDOLNOŚCIĄ DO ROZWIJANIA PRZEDMIOTU Z UMIEJĘTNOŚCIĄ ROZWIJANIA RELACJI SPOŁECZNYCH Z PROBLEMEM, – PANTOKLASTYCZNY KRYZYS – STEREOTYPY – WIZUALNE I SŁUCHOWE ZACHOWANIA – OPATRYWANIE – NASTAWIENIE DO RÓŻNYCH RODZAJÓW OWŁOSZENIA – OPATRYWANIE SIĘ RÓŻNYMI RODZAJAMI LEKÓW – OWŁOSIENIAMI OLŚNIEWCZYMI – OLŚNIEWAJĄCYMI TYPAMI LEKÓW – SŁUCHOWYMI I ANTYWIRUSOWYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFILE ZAWODOWE REFERENCJI TO OSOBY POSIADAJĄCE KWALIFIKACJE DELLÂOPERATORE I TECHNIKA SŁUŻB SPOŁECZNYCH PROJEKT MA NA CELU UŚWIADOMIENIE SOBIE BYCIA CZĘŚCIĄ ZORGANIZOWANEJ STRUKTURY ORAZ Z JASNO OKREŚLONĄ MISJĄ I CELAMI, ROZWIJANIE WIĘKSZEJ ZDOLNOŚCI DO RADZENIA SOBIE Z ZABURZENIAMI ZWIĄZANYMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ, WŁAŚCIWE WYOBRAŻENIE O TYM, CO JEST NIEPEŁNOSPRAWNE, DEFINIOWANIE GO W ASPEKTACH NEUROPSYCHOLOGICZNYCH I BEHAWIORALNYCH, ZROZUMIENIE WYMIARÓW EPIDEMIOLOGICZNYCH I TEMATU NAWROTU SPOŁECZNEGO Z PROBLEMEM, Z MOŻLIWOŚCIĄ ROZWOJU WRAZ ZE ZDOLNOŚCIĄ DO ROZWIJANIA PRZEDMIOTU Z UMIEJĘTNOŚCIĄ ROZWIJANIA RELACJI SPOŁECZNYCH Z PROBLEMEM, – PANTOKLASTYCZNY KRYZYS – STEREOTYPY – WIZUALNE I SŁUCHOWE ZACHOWANIA – OPATRYWANIE – NASTAWIENIE DO RÓŻNYCH RODZAJÓW OWŁOSZENIA – OPATRYWANIE SIĘ RÓŻNYMI RODZAJAMI LEKÓW – OWŁOSIENIAMI OLŚNIEWCZYMI – OLŚNIEWAJĄCYMI TYPAMI LEKÓW – SŁUCHOWYMI I ANTYWIRUSOWYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STROKOVNI REFERENČNI PROFILI SO TISTI, KI SO DELLÂOPERATORE USPOSOBLJENI IN TEHNIK SOCIALNIH STORITEV, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU O TEM, DA JE DEL ORGANIZIRANE STRUKTURE IN Z DOBRO OPREDELJENIM POSLANSTVOM IN CILJI, DA SE RAZVIJE VEČJA SPOSOBNOST OBVLADOVANJA MOTENJ, POVEZANIH Z INTELEKTUALNO INVALIDNOSTJO, DA SE PRAVILNO VIDI, KAJ JE ONEMOGOČENO, DA BI GA OPREDELILI V NEVROPSIHOLOŠKIH IN VEDENJSKIH VIDIKIH, DA BI RAZUMELI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE IN PREDMET SOCIALNEGA RELAPSA S PROBLEMOM, S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA DRUŽBENEGA ODNOSA S PROBLEMOM, – PANTOKLASTIČNE KRIZE – STEREOTIPOV – VIZUALNIH IN SLUŠNIH HALUCINACIJ – UPRAVLJANIH HALUCINACIJ — (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STROKOVNI REFERENČNI PROFILI SO TISTI, KI SO DELLÂOPERATORE USPOSOBLJENI IN TEHNIK SOCIALNIH STORITEV, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU O TEM, DA JE DEL ORGANIZIRANE STRUKTURE IN Z DOBRO OPREDELJENIM POSLANSTVOM IN CILJI, DA SE RAZVIJE VEČJA SPOSOBNOST OBVLADOVANJA MOTENJ, POVEZANIH Z INTELEKTUALNO INVALIDNOSTJO, DA SE PRAVILNO VIDI, KAJ JE ONEMOGOČENO, DA BI GA OPREDELILI V NEVROPSIHOLOŠKIH IN VEDENJSKIH VIDIKIH, DA BI RAZUMELI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE IN PREDMET SOCIALNEGA RELAPSA S PROBLEMOM, S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA DRUŽBENEGA ODNOSA S PROBLEMOM, – PANTOKLASTIČNE KRIZE – STEREOTIPOV – VIZUALNIH IN SLUŠNIH HALUCINACIJ – UPRAVLJANIH HALUCINACIJ — (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STROKOVNI REFERENČNI PROFILI SO TISTI, KI SO DELLÂOPERATORE USPOSOBLJENI IN TEHNIK SOCIALNIH STORITEV, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU O TEM, DA JE DEL ORGANIZIRANE STRUKTURE IN Z DOBRO OPREDELJENIM POSLANSTVOM IN CILJI, DA SE RAZVIJE VEČJA SPOSOBNOST OBVLADOVANJA MOTENJ, POVEZANIH Z INTELEKTUALNO INVALIDNOSTJO, DA SE PRAVILNO VIDI, KAJ JE ONEMOGOČENO, DA BI GA OPREDELILI V NEVROPSIHOLOŠKIH IN VEDENJSKIH VIDIKIH, DA BI RAZUMELI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE IN PREDMET SOCIALNEGA RELAPSA S PROBLEMOM, S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA DRUŽBENEGA ODNOSA S PROBLEMOM, – PANTOKLASTIČNE KRIZE – STEREOTIPOV – VIZUALNIH IN SLUŠNIH HALUCINACIJ – UPRAVLJANIH HALUCINACIJ — (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFESNÍ PROFILY REFERENCÍ JSOU TY, KTERÉ DELLOPERATORE KVALIFIKOVANÉ A TECHNIK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JE SOUČÁSTÍ ORGANIZOVANÉ STRUKTURY A S DOBŘE DEFINOVANÝM POSLÁNÍM A CÍLI, ROZVÍJET VĚTŠÍ SCHOPNOST ZVLÁDAT PORUCHY SOUVISEJÍCÍ S DUŠEVNÍM POSTIŽENÍM, DÁT SPRÁVNOU PŘEDSTAVU O TOM, CO JE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ, DEFINOVAT TO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNÍCH ASPEKTECH, POCHOPIT EPIDEMIOLOGICKÉ DIMENZE A PŘEDMĚT SOCIÁLNÍ RECIDIVY S PROBLÉMEM, SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SOCIÁLNÍ VZTAH S PROBLÉMEM, – PANTOKLASTICKÁ KRIZE – STEREOTYPY – VIZUÁLNÍ A AUDITORSKÉ TYPY – SPRAVOVANÉ CHOVÁNÍ – SÁL (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESNÍ PROFILY REFERENCÍ JSOU TY, KTERÉ DELLOPERATORE KVALIFIKOVANÉ A TECHNIK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JE SOUČÁSTÍ ORGANIZOVANÉ STRUKTURY A S DOBŘE DEFINOVANÝM POSLÁNÍM A CÍLI, ROZVÍJET VĚTŠÍ SCHOPNOST ZVLÁDAT PORUCHY SOUVISEJÍCÍ S DUŠEVNÍM POSTIŽENÍM, DÁT SPRÁVNOU PŘEDSTAVU O TOM, CO JE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ, DEFINOVAT TO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNÍCH ASPEKTECH, POCHOPIT EPIDEMIOLOGICKÉ DIMENZE A PŘEDMĚT SOCIÁLNÍ RECIDIVY S PROBLÉMEM, SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SOCIÁLNÍ VZTAH S PROBLÉMEM, – PANTOKLASTICKÁ KRIZE – STEREOTYPY – VIZUÁLNÍ A AUDITORSKÉ TYPY – SPRAVOVANÉ CHOVÁNÍ – SÁL (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESNÍ PROFILY REFERENCÍ JSOU TY, KTERÉ DELLOPERATORE KVALIFIKOVANÉ A TECHNIK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JE SOUČÁSTÍ ORGANIZOVANÉ STRUKTURY A S DOBŘE DEFINOVANÝM POSLÁNÍM A CÍLI, ROZVÍJET VĚTŠÍ SCHOPNOST ZVLÁDAT PORUCHY SOUVISEJÍCÍ S DUŠEVNÍM POSTIŽENÍM, DÁT SPRÁVNOU PŘEDSTAVU O TOM, CO JE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ, DEFINOVAT TO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNÍCH ASPEKTECH, POCHOPIT EPIDEMIOLOGICKÉ DIMENZE A PŘEDMĚT SOCIÁLNÍ RECIDIVY S PROBLÉMEM, SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SOCIÁLNÍ VZTAH S PROBLÉMEM, – PANTOKLASTICKÁ KRIZE – STEREOTYPY – VIZUÁLNÍ A AUDITORSKÉ TYPY – SPRAVOVANÉ CHOVÁNÍ – SÁL (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFESINIAI PROFILIAI YRA TIE DELLÂOPERATORE KVALIFIKACIJOS IR SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TECHNIKAS, PROJEKTO TIKSLAS YRA PADARYTI SĄMONINGUMĄ, KAD YRA ORGANIZUOTOS STRUKTŪROS IR SU GERAI APIBRĖŽTA MISIJA IR SIEKIA, PLĖTOTI DIDESNĮ GEBĖJIMĄ VALDYTI SUTRIKIMUS, SUSIJUSIUS SU INTELEKTO NEGALIA, DUOTI TEISINGĄ IDĖJĄ APIE TAI, KAS YRA NEĮGALUS, APIBRĖŽTI JĄ NEUROPSICHOLOGINIAIS IR ELGESIO ASPEKTAIS, SUPRASTI EPIDEMIOLOGINIUS ASPEKTUS IR SOCIALINIO ATKRYČIO SU PROBLEMA OBJEKTĄ, SU GALIMYBE PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GEBĖJIMU PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINIUS SANTYKIUS SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMI SKIRTINGŲ TIPŲ HALIUCINACIJOS – SUGEBĖJIMAS PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINĮ RYŠĮ SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMOS PRIEŠINGOS HALIUCINACIJOS – (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESINIAI PROFILIAI YRA TIE DELLÂOPERATORE KVALIFIKACIJOS IR SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TECHNIKAS, PROJEKTO TIKSLAS YRA PADARYTI SĄMONINGUMĄ, KAD YRA ORGANIZUOTOS STRUKTŪROS IR SU GERAI APIBRĖŽTA MISIJA IR SIEKIA, PLĖTOTI DIDESNĮ GEBĖJIMĄ VALDYTI SUTRIKIMUS, SUSIJUSIUS SU INTELEKTO NEGALIA, DUOTI TEISINGĄ IDĖJĄ APIE TAI, KAS YRA NEĮGALUS, APIBRĖŽTI JĄ NEUROPSICHOLOGINIAIS IR ELGESIO ASPEKTAIS, SUPRASTI EPIDEMIOLOGINIUS ASPEKTUS IR SOCIALINIO ATKRYČIO SU PROBLEMA OBJEKTĄ, SU GALIMYBE PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GEBĖJIMU PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINIUS SANTYKIUS SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMI SKIRTINGŲ TIPŲ HALIUCINACIJOS – SUGEBĖJIMAS PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINĮ RYŠĮ SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMOS PRIEŠINGOS HALIUCINACIJOS – (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESINIAI PROFILIAI YRA TIE DELLÂOPERATORE KVALIFIKACIJOS IR SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TECHNIKAS, PROJEKTO TIKSLAS YRA PADARYTI SĄMONINGUMĄ, KAD YRA ORGANIZUOTOS STRUKTŪROS IR SU GERAI APIBRĖŽTA MISIJA IR SIEKIA, PLĖTOTI DIDESNĮ GEBĖJIMĄ VALDYTI SUTRIKIMUS, SUSIJUSIUS SU INTELEKTO NEGALIA, DUOTI TEISINGĄ IDĖJĄ APIE TAI, KAS YRA NEĮGALUS, APIBRĖŽTI JĄ NEUROPSICHOLOGINIAIS IR ELGESIO ASPEKTAIS, SUPRASTI EPIDEMIOLOGINIUS ASPEKTUS IR SOCIALINIO ATKRYČIO SU PROBLEMA OBJEKTĄ, SU GALIMYBE PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GEBĖJIMU PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINIUS SANTYKIUS SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMI SKIRTINGŲ TIPŲ HALIUCINACIJOS – SUGEBĖJIMAS PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINĮ RYŠĮ SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMOS PRIEŠINGOS HALIUCINACIJOS – (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATSAUCES PROFESIONĀLIE PROFILI IR TIE DELLÂOPERATORE KVALIFICĒTIE UN SOCIĀLO PAKALPOJUMU TEHNIĶIS PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT PAR DALĪBU ORGANIZĒTĀ STRUKTŪRĀ UN AR LABI DEFINĒTU MISIJU UN MĒRĶIEM, ATTĪSTĪT LIELĀKU SPĒJU PĀRVALDĪT AR INTELEKTUĀLĀS INVALIDITĀTES TRAUCĒJUMIEM SAISTĪTUS TRAUCĒJUMUS, SNIEGT PAREIZU PRIEKŠSTATU PAR TO, KAS IR INVALĪDS, DEFINĒJOT TO NEIROPSIHOLOĢISKAJOS UN UZVEDĪBAS ASPEKTOS, LAI IZPRASTU EPIDEMIOLOĢISKĀS DIMENSIJAS UN SOCIĀLĀ RECIDĪVA PRIEKŠMETU AR PROBLĒMU, AR SPĒJU ATTĪSTĪTIES AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT SOCIĀLO SAIKNI AR PROBLĒMU, — PANTOKLASTISKĀ KRĪZE — STEREOTIPI — VIZUĀLĀS UN AKUSTISKĀS ZĀLES, KAS TIEK ADMINISTRĒTAS (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSAUCES PROFESIONĀLIE PROFILI IR TIE DELLÂOPERATORE KVALIFICĒTIE UN SOCIĀLO PAKALPOJUMU TEHNIĶIS PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT PAR DALĪBU ORGANIZĒTĀ STRUKTŪRĀ UN AR LABI DEFINĒTU MISIJU UN MĒRĶIEM, ATTĪSTĪT LIELĀKU SPĒJU PĀRVALDĪT AR INTELEKTUĀLĀS INVALIDITĀTES TRAUCĒJUMIEM SAISTĪTUS TRAUCĒJUMUS, SNIEGT PAREIZU PRIEKŠSTATU PAR TO, KAS IR INVALĪDS, DEFINĒJOT TO NEIROPSIHOLOĢISKAJOS UN UZVEDĪBAS ASPEKTOS, LAI IZPRASTU EPIDEMIOLOĢISKĀS DIMENSIJAS UN SOCIĀLĀ RECIDĪVA PRIEKŠMETU AR PROBLĒMU, AR SPĒJU ATTĪSTĪTIES AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT SOCIĀLO SAIKNI AR PROBLĒMU, — PANTOKLASTISKĀ KRĪZE — STEREOTIPI — VIZUĀLĀS UN AKUSTISKĀS ZĀLES, KAS TIEK ADMINISTRĒTAS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSAUCES PROFESIONĀLIE PROFILI IR TIE DELLÂOPERATORE KVALIFICĒTIE UN SOCIĀLO PAKALPOJUMU TEHNIĶIS PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT PAR DALĪBU ORGANIZĒTĀ STRUKTŪRĀ UN AR LABI DEFINĒTU MISIJU UN MĒRĶIEM, ATTĪSTĪT LIELĀKU SPĒJU PĀRVALDĪT AR INTELEKTUĀLĀS INVALIDITĀTES TRAUCĒJUMIEM SAISTĪTUS TRAUCĒJUMUS, SNIEGT PAREIZU PRIEKŠSTATU PAR TO, KAS IR INVALĪDS, DEFINĒJOT TO NEIROPSIHOLOĢISKAJOS UN UZVEDĪBAS ASPEKTOS, LAI IZPRASTU EPIDEMIOLOĢISKĀS DIMENSIJAS UN SOCIĀLĀ RECIDĪVA PRIEKŠMETU AR PROBLĒMU, AR SPĒJU ATTĪSTĪTIES AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT SOCIĀLO SAIKNI AR PROBLĒMU, — PANTOKLASTISKĀ KRĪZE — STEREOTIPI — VIZUĀLĀS UN AKUSTISKĀS ZĀLES, KAS TIEK ADMINISTRĒTAS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕФЕРЕНТНИ ПРОФИЛИ СА КВАЛИФИЦИРАНИТЕ DELLOPERATORE И ТЕХНИЦИТЕ НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА, ЧЕ Е ЧАСТ ОТ ОРГАНИЗИРАНА СТРУКТУРА И С ДОБРЕ ДЕФИНИРАНА МИСИЯ И ЦЕЛИ, ДА РАЗВИЕ ПО-ГОЛЯМА СПОСОБНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗСТРОЙСТВА, СВЪРЗАНИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ УВРЕЖДАНИЯ, ДА ДАДЕ ПРАВИЛНА ПРЕДСТАВА ЗА ТОВА КАКВО Е ИНВАЛИД, ДА ГО ДЕФИНИРА В НЕВРОПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ АСПЕКТИ, ДА РАЗБЕРЕ ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРЕДМЕТА НА СОЦИАЛНИЯ РЕЦИДИВ С ПРОБЛЕМА, С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ТИПОВЕ НА ПРИЕМАНИТЕ ЛЕКАРСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ СОЦИАЛНИТЕ ВРЪЗКИ С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИВА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ ПРОТИВОПОСТАВЯТ НА ПРОТИВОПОЛОЖНИТЕЛНИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И РЕАКЦИОННИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНКЛАИЧЕСКАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕФЕРЕНТНИ ПРОФИЛИ СА КВАЛИФИЦИРАНИТЕ DELLOPERATORE И ТЕХНИЦИТЕ НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА, ЧЕ Е ЧАСТ ОТ ОРГАНИЗИРАНА СТРУКТУРА И С ДОБРЕ ДЕФИНИРАНА МИСИЯ И ЦЕЛИ, ДА РАЗВИЕ ПО-ГОЛЯМА СПОСОБНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗСТРОЙСТВА, СВЪРЗАНИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ УВРЕЖДАНИЯ, ДА ДАДЕ ПРАВИЛНА ПРЕДСТАВА ЗА ТОВА КАКВО Е ИНВАЛИД, ДА ГО ДЕФИНИРА В НЕВРОПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ АСПЕКТИ, ДА РАЗБЕРЕ ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРЕДМЕТА НА СОЦИАЛНИЯ РЕЦИДИВ С ПРОБЛЕМА, С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ТИПОВЕ НА ПРИЕМАНИТЕ ЛЕКАРСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ СОЦИАЛНИТЕ ВРЪЗКИ С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИВА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ ПРОТИВОПОСТАВЯТ НА ПРОТИВОПОЛОЖНИТЕЛНИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И РЕАКЦИОННИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНКЛАИЧЕСКАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕФЕРЕНТНИ ПРОФИЛИ СА КВАЛИФИЦИРАНИТЕ DELLOPERATORE И ТЕХНИЦИТЕ НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА, ЧЕ Е ЧАСТ ОТ ОРГАНИЗИРАНА СТРУКТУРА И С ДОБРЕ ДЕФИНИРАНА МИСИЯ И ЦЕЛИ, ДА РАЗВИЕ ПО-ГОЛЯМА СПОСОБНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗСТРОЙСТВА, СВЪРЗАНИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ УВРЕЖДАНИЯ, ДА ДАДЕ ПРАВИЛНА ПРЕДСТАВА ЗА ТОВА КАКВО Е ИНВАЛИД, ДА ГО ДЕФИНИРА В НЕВРОПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ АСПЕКТИ, ДА РАЗБЕРЕ ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРЕДМЕТА НА СОЦИАЛНИЯ РЕЦИДИВ С ПРОБЛЕМА, С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ТИПОВЕ НА ПРИЕМАНИТЕ ЛЕКАРСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ СОЦИАЛНИТЕ ВРЪЗКИ С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИВА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ ПРОТИВОПОСТАВЯТ НА ПРОТИВОПОЛОЖНИТЕЛНИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И РЕАКЦИОННИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНКЛАИЧЕСКАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SZAKMAI PROFILOK AZOK A DELLÂOPERATORE KÉPZETT ÉS A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK TECHNIKUSA A PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDATOSÍTSA, HOGY EGY SZERVEZETT STRUKTÚRA ÉS JÓL MEGHATÁROZOTT KÜLDETÉS, ÉS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KÉPESSÉG, HOGY KEZELNI AZ ÉRTELMI FOGYATÉKOSSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ RENDELLENESSÉGEK, HOGY EGY HELYES ÖTLET, HOGY MI A FOGYATÉKKAL ÉLŐK, MEGHATÁROZÁSA A NEUROPSZICHOLÓGIAI ÉS VISELKEDÉSI SZEMPONTOK, HOGY MEGÉRTSÉK A JÁRVÁNYÜGYI DIMENZIÓK ÉS A TÉMA A TÁRSADALMI VISSZAESÉS A PROBLÉMÁVAL, AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÁRSADALMI KAPCSOLATOT A PROBLÉMÁVAL, – A PANTOCLASTIC VÁLSÁG – A SZTEREOTÍPIÁK – A HALLUCINÁCIÓK – A VIZUÁLIS ÉS A HALLÁS ELLENTÉTE (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI PROFILOK AZOK A DELLÂOPERATORE KÉPZETT ÉS A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK TECHNIKUSA A PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDATOSÍTSA, HOGY EGY SZERVEZETT STRUKTÚRA ÉS JÓL MEGHATÁROZOTT KÜLDETÉS, ÉS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KÉPESSÉG, HOGY KEZELNI AZ ÉRTELMI FOGYATÉKOSSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ RENDELLENESSÉGEK, HOGY EGY HELYES ÖTLET, HOGY MI A FOGYATÉKKAL ÉLŐK, MEGHATÁROZÁSA A NEUROPSZICHOLÓGIAI ÉS VISELKEDÉSI SZEMPONTOK, HOGY MEGÉRTSÉK A JÁRVÁNYÜGYI DIMENZIÓK ÉS A TÉMA A TÁRSADALMI VISSZAESÉS A PROBLÉMÁVAL, AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÁRSADALMI KAPCSOLATOT A PROBLÉMÁVAL, – A PANTOCLASTIC VÁLSÁG – A SZTEREOTÍPIÁK – A HALLUCINÁCIÓK – A VIZUÁLIS ÉS A HALLÁS ELLENTÉTE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZAKMAI PROFILOK AZOK A DELLÂOPERATORE KÉPZETT ÉS A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK TECHNIKUSA A PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDATOSÍTSA, HOGY EGY SZERVEZETT STRUKTÚRA ÉS JÓL MEGHATÁROZOTT KÜLDETÉS, ÉS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KÉPESSÉG, HOGY KEZELNI AZ ÉRTELMI FOGYATÉKOSSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ RENDELLENESSÉGEK, HOGY EGY HELYES ÖTLET, HOGY MI A FOGYATÉKKAL ÉLŐK, MEGHATÁROZÁSA A NEUROPSZICHOLÓGIAI ÉS VISELKEDÉSI SZEMPONTOK, HOGY MEGÉRTSÉK A JÁRVÁNYÜGYI DIMENZIÓK ÉS A TÉMA A TÁRSADALMI VISSZAESÉS A PROBLÉMÁVAL, AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÁRSADALMI KAPCSOLATOT A PROBLÉMÁVAL, – A PANTOCLASTIC VÁLSÁG – A SZTEREOTÍPIÁK – A HALLUCINÁCIÓK – A VIZUÁLIS ÉS A HALLÁS ELLENTÉTE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS IAD NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA GAIRMIÚLA NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA SIN ATÁ CÁILITHE DELLOPERATORE AGUS TEICNEOIR NA SEIRBHÍSÍ SÓISIALTA ARB É IS AIDHM DÓ FEASACHT A DHÉANAMH AR BHEITH MAR CHUID DE STRUCHTÚR EAGRAITHE AGUS A BHFUIL MISEAN DEA-SHAINITHE AIGE AGUS A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE, CUMAS NÍOS MÓ A FHORBAIRT CHUN NEAMHOIRD A BHAINEANN LE MÍCHUMAS INTLEACHTÚIL A BHAINISTIÚ, SMAOINEAMH CEART A THABHAIRT AR A BHFUIL FAOI MHÍCHUMAS, AGUS É A SHAINIÚ SNA GNÉITHE NÉARSHÍCEOLAÍOCHA AGUS IOMPRAÍOCHTA, TUISCINT A FHÁIL AR NA TOISÍ EIPIDÉIMEOLAÍOCHA AGUS AR ÁBHAR AN ATHIOMPAITHE SHÓISIALTA LEIS AN BHFADHB, AGUS AN CUMAS FORBAIRT A DHÉANAMH LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN CAIDREAMH SÓISIALTA A FHORBAIRT LEIS AN BHFADHB, IOMPRAÍOCHT PANTOCLASTIC (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IAD NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA GAIRMIÚLA NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA SIN ATÁ CÁILITHE DELLOPERATORE AGUS TEICNEOIR NA SEIRBHÍSÍ SÓISIALTA ARB É IS AIDHM DÓ FEASACHT A DHÉANAMH AR BHEITH MAR CHUID DE STRUCHTÚR EAGRAITHE AGUS A BHFUIL MISEAN DEA-SHAINITHE AIGE AGUS A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE, CUMAS NÍOS MÓ A FHORBAIRT CHUN NEAMHOIRD A BHAINEANN LE MÍCHUMAS INTLEACHTÚIL A BHAINISTIÚ, SMAOINEAMH CEART A THABHAIRT AR A BHFUIL FAOI MHÍCHUMAS, AGUS É A SHAINIÚ SNA GNÉITHE NÉARSHÍCEOLAÍOCHA AGUS IOMPRAÍOCHTA, TUISCINT A FHÁIL AR NA TOISÍ EIPIDÉIMEOLAÍOCHA AGUS AR ÁBHAR AN ATHIOMPAITHE SHÓISIALTA LEIS AN BHFADHB, AGUS AN CUMAS FORBAIRT A DHÉANAMH LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN CAIDREAMH SÓISIALTA A FHORBAIRT LEIS AN BHFADHB, IOMPRAÍOCHT PANTOCLASTIC (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IAD NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA GAIRMIÚLA NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA SIN ATÁ CÁILITHE DELLOPERATORE AGUS TEICNEOIR NA SEIRBHÍSÍ SÓISIALTA ARB É IS AIDHM DÓ FEASACHT A DHÉANAMH AR BHEITH MAR CHUID DE STRUCHTÚR EAGRAITHE AGUS A BHFUIL MISEAN DEA-SHAINITHE AIGE AGUS A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE, CUMAS NÍOS MÓ A FHORBAIRT CHUN NEAMHOIRD A BHAINEANN LE MÍCHUMAS INTLEACHTÚIL A BHAINISTIÚ, SMAOINEAMH CEART A THABHAIRT AR A BHFUIL FAOI MHÍCHUMAS, AGUS É A SHAINIÚ SNA GNÉITHE NÉARSHÍCEOLAÍOCHA AGUS IOMPRAÍOCHTA, TUISCINT A FHÁIL AR NA TOISÍ EIPIDÉIMEOLAÍOCHA AGUS AR ÁBHAR AN ATHIOMPAITHE SHÓISIALTA LEIS AN BHFADHB, AGUS AN CUMAS FORBAIRT A DHÉANAMH LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN CAIDREAMH SÓISIALTA A FHORBAIRT LEIS AN BHFADHB, IOMPRAÍOCHT PANTOCLASTIC (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE PROFESSIONELLA REFERENSPROFILERNA ÄR DE DELLOPERATORE KVALIFICERADE OCH AV TEKNIKERN FÖR SOCIALA TJÄNSTER SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA MEDVETENHETEN OM ATT VARA EN DEL AV EN ORGANISERAD STRUKTUR OCH MED VÄLDEFINIERADE UPPDRAG OCH MÅL, ATT UTVECKLA EN STÖRRE FÖRMÅGA ATT HANTERA STÖRNINGAR RELATERADE TILL INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING, ATT GE EN KORREKT UPPFATTNING OM VAD SOM ÄR FUNKTIONSHINDRAT, DEFINIERA DET I NEUROPSYKOLOGISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA ASPEKTER, ATT FÖRSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKA DIMENSIONERNA OCH ÄMNET FÖR DET SOCIALA ÅTERFALLET MED PROBLEMET, MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA DET SOCIALA FÖRHÅLLANDET MED PROBLEMET, – DEN PANTOKLASTISKA KRISEN – STEREOTYPER – TYPER AV ADMINISTRERADE DROGER – OLIKA BETEENDEN – MOTSÄTTNINGAR (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PROFESSIONELLA REFERENSPROFILERNA ÄR DE DELLOPERATORE KVALIFICERADE OCH AV TEKNIKERN FÖR SOCIALA TJÄNSTER SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA MEDVETENHETEN OM ATT VARA EN DEL AV EN ORGANISERAD STRUKTUR OCH MED VÄLDEFINIERADE UPPDRAG OCH MÅL, ATT UTVECKLA EN STÖRRE FÖRMÅGA ATT HANTERA STÖRNINGAR RELATERADE TILL INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING, ATT GE EN KORREKT UPPFATTNING OM VAD SOM ÄR FUNKTIONSHINDRAT, DEFINIERA DET I NEUROPSYKOLOGISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA ASPEKTER, ATT FÖRSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKA DIMENSIONERNA OCH ÄMNET FÖR DET SOCIALA ÅTERFALLET MED PROBLEMET, MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA DET SOCIALA FÖRHÅLLANDET MED PROBLEMET, – DEN PANTOKLASTISKA KRISEN – STEREOTYPER – TYPER AV ADMINISTRERADE DROGER – OLIKA BETEENDEN – MOTSÄTTNINGAR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PROFESSIONELLA REFERENSPROFILERNA ÄR DE DELLOPERATORE KVALIFICERADE OCH AV TEKNIKERN FÖR SOCIALA TJÄNSTER SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA MEDVETENHETEN OM ATT VARA EN DEL AV EN ORGANISERAD STRUKTUR OCH MED VÄLDEFINIERADE UPPDRAG OCH MÅL, ATT UTVECKLA EN STÖRRE FÖRMÅGA ATT HANTERA STÖRNINGAR RELATERADE TILL INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING, ATT GE EN KORREKT UPPFATTNING OM VAD SOM ÄR FUNKTIONSHINDRAT, DEFINIERA DET I NEUROPSYKOLOGISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA ASPEKTER, ATT FÖRSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKA DIMENSIONERNA OCH ÄMNET FÖR DET SOCIALA ÅTERFALLET MED PROBLEMET, MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA DET SOCIALA FÖRHÅLLANDET MED PROBLEMET, – DEN PANTOKLASTISKA KRISEN – STEREOTYPER – TYPER AV ADMINISTRERADE DROGER – OLIKA BETEENDEN – MOTSÄTTNINGAR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROFESSIONAALSED PROFIILID ON NEED DELLÂOPERATORE KVALIFITSEERITUD JA TEHNIK SOTSIAALTEENUSTE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TEADLIKKUST ON OSA ORGANISEERITUD STRUKTUURI JA TÄPSELT MÄÄRATLETUD MISSIOON JA EESMÄRGID, ARENDADA SUUREMAT VÕIMET HALLATA VAIMSE PUUDEGA SEOTUD HÄIREID, ANDA ÕIGE ETTEKUJUTUS SELLEST, MIS ON PUUDEGA, MÄÄRATLEDES SEDA NEUROPSÜHHOLOOGILISTE JA KÄITUMUSLIKE ASPEKTIDE, ET MÕISTA EPIDEMIOLOOGILISI MÕÕTMEID JA TEEMA SOTSIAALSE TAGASILÖÖGI PROBLEEM, VÕIME ARENEDA VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SOTSIAALSEID SUHTEID PROBLEEM, – PANTOKRASTLIK KRIIS – STEREOTÜÜBID – VISUAALNE KÄITUMINE – HALLINDUTSEERIMA – VASTANDUVAD NARKOOTIKUME (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESSIONAALSED PROFIILID ON NEED DELLÂOPERATORE KVALIFITSEERITUD JA TEHNIK SOTSIAALTEENUSTE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TEADLIKKUST ON OSA ORGANISEERITUD STRUKTUURI JA TÄPSELT MÄÄRATLETUD MISSIOON JA EESMÄRGID, ARENDADA SUUREMAT VÕIMET HALLATA VAIMSE PUUDEGA SEOTUD HÄIREID, ANDA ÕIGE ETTEKUJUTUS SELLEST, MIS ON PUUDEGA, MÄÄRATLEDES SEDA NEUROPSÜHHOLOOGILISTE JA KÄITUMUSLIKE ASPEKTIDE, ET MÕISTA EPIDEMIOLOOGILISI MÕÕTMEID JA TEEMA SOTSIAALSE TAGASILÖÖGI PROBLEEM, VÕIME ARENEDA VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SOTSIAALSEID SUHTEID PROBLEEM, – PANTOKRASTLIK KRIIS – STEREOTÜÜBID – VISUAALNE KÄITUMINE – HALLINDUTSEERIMA – VASTANDUVAD NARKOOTIKUME (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROFESSIONAALSED PROFIILID ON NEED DELLÂOPERATORE KVALIFITSEERITUD JA TEHNIK SOTSIAALTEENUSTE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TEADLIKKUST ON OSA ORGANISEERITUD STRUKTUURI JA TÄPSELT MÄÄRATLETUD MISSIOON JA EESMÄRGID, ARENDADA SUUREMAT VÕIMET HALLATA VAIMSE PUUDEGA SEOTUD HÄIREID, ANDA ÕIGE ETTEKUJUTUS SELLEST, MIS ON PUUDEGA, MÄÄRATLEDES SEDA NEUROPSÜHHOLOOGILISTE JA KÄITUMUSLIKE ASPEKTIDE, ET MÕISTA EPIDEMIOLOOGILISI MÕÕTMEID JA TEEMA SOTSIAALSE TAGASILÖÖGI PROBLEEM, VÕIME ARENEDA VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SOTSIAALSEID SUHTEID PROBLEEM, – PANTOKRASTLIK KRIIS – STEREOTÜÜBID – VISUAALNE KÄITUMINE – HALLINDUTSEERIMA – VASTANDUVAD NARKOOTIKUME (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4276757 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
EN.A.I.P. (ENTE A.C.L.I. ISTRUZIONE PROFESSIONALE) FRIULI - VENEZIA GIULIA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): EN.A.I.P. (ENTE A.C.L.I. ISTRUZIONE PROFESSIONALE) FRIULI - VENEZIA GIULIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION AND TRAINING / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
8 April 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 8 April 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: progr.spec.52/18 5614 29/06/2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:37, 9 October 2024
Project Q1973723 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TECHNIQUES AND TOOLS FOR QUALITY OF LIFE IN ADULT DISABILITY – AND B |
Project Q1973723 in Italy |
Statements
1,307.96 Euro
0 references
2,615.93 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 March 2019
0 references
8 April 2020
0 references
4 October 2019
0 references
EN.A.I.P. (ENTE A.C.L.I. ISTRUZIONE PROFESSIONALE) FRIULI - VENEZIA GIULIA
0 references
45°51'55.69"N, 13°26'11.33"E
0 references
I PROFILI PROFESSIONALI DI RIFERIMENTO SONO QUELLI DELLÂOPERATORE QUALIFICATO E DEL TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI IL PROGETTO Ê FINALIZZATO A FAR ASSUMERE LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE PARTE DI UNA STRUTTURA ORGANIZZATA E CON FINALITà E MISSION BEN DEFINITE, A SVILUPPARE MAGGIORI CAPACITà DI GESTIONE DEI DISTURBI LEGATI ALLA DISABILITà INTELLETTIVA, A DARE UN'IDEA CORRETTA DI CHE COSA Ê DISABILITà , DEFINENDOLA NEGLI ASPETTI NEUROPSICOLOGICI E COMPORTAMENTALI, A FARE CAPIRE LE DIMENSIONI EPIDEMIOLOGICHE E LA RICADUTA SOCIALE DEL PROBLEMI, A SVILUPPARE CAPACITà DI APPROCCIO RELAZIONALE CON IL SOGGETTO DISABILE, A STIMOLARE LA CREATIVITà PER LA FLESSIBILIZZAZIONE DELL'INTERVENTO CON LÂUTENTE E A SVILUPPARE LE CAPACITà DI RELAZIONE CORRETTA CON IL SOGGETTO DISABILE E CON IL GRUPPO DI LAVORO ARGOMENTI: - LA CRISI PANTOCLASTICA - LE STEREOTIPIE - LE ALLUCINAZIONI VISIVE E UDITIVE - IL COMPORTAMENTO OPPOSITIVO-CONFLITTUALE - I DIVERSI TIPI DI FARMACI DA SOMMINISTRARE - LA (Italian)
0 references
THE PROFESSIONAL PROFILES OF REFERENCE ARE THOSE DELLÂOPERATORE QUALIFIED AND OF THE TECHNICIAN OF SOCIAL SERVICES THE PROJECT IS AIMED AT MAKING THE AWARENESS OF BEING PART OF AN ORGANISED STRUCTURE AND WITH WELL DEFINED MISSION AND AIMS, TO DEVELOP GREATER ABILITY TO MANAGE DISORDERS RELATED TO INTELLECTUAL DISABILITY, TO GIVE A CORRECT IDEA OF WHAT IS DISABLED, DEFINING IT IN THE NEUROPSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL ASPECTS, TO MAKE UNDERSTAND THE EPIDEMIOLOGICAL DIMENSIONS AND THE SUBJECT OF THE SOCIAL RELAPSE WITH THE PROBLEM, WITH THE ABILITY TO DEVELOP WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SUBJECT WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SUBJECT WITH THE ABILITY TO DEVELOP THE SOCIAL RELATIONSHIP WITH THE PROBLEM, — THE PANTOCLASTIC CRISIS – STEREOTYPES – VISUAL AND AUDITORY HALLUCINATIONS – THE OPPOSING-CONFLICT BEHAVIOUR – THE DIFFERENT TYPES OF DRUGS TO BE ADMINISTERED – THE (English)
0.1151224168347211
0 references
LES PROFILS PROFESSIONNELS DE RÉFÉRENCE SONT CEUX DE L’OPÉRATEUR QUALIFIÉ ET DU TECHNICIEN DES SERVICES SOCIAUX QUE LE PROJET VISE À SENSIBILISER À FAIRE PARTIE D’UNE STRUCTURE ORGANISÉE ET AVEC DES OBJECTIFS ET DES MISSIONS BIEN DÉFINIS, À DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ À GÉRER LES TROUBLES LIÉS AU HANDICAP INTELLECTUEL, À DONNER UNE IDÉE CORRECTE DE CE QUI EST HANDICAPÉ, À LE DÉFINIR DANS LES ASPECTS NEUROPSYCHOLOGIQUES ET COMPORTEMENTAUX, À FAIRE COMPRENDRE LES DIMENSIONS ÉPIDÉMIOLOGIQUES ET LES RETOMBÉES SOCIALES DES PROBLÈMES, À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES D’APPROCHE RELATIONNELLE AVEC LE SUJET HANDICAPÉ, À STIMULER LA CRÉATIVITÉ POUR LA FLEXIBILITÉ DE L’INTERVENTION AVEC LUTENT ET À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE LA BONNE RELATION AVEC LE SUJET: — LA CRISE DE PANTOCLASTICA — STÉRÉOTYPES — HALLUCINATIONS VISUELLES ET AUDITIVES — COMPORTEMENTS CONFLICTUELS OPPOSÉS — LES DIFFÉRENTS TYPES DE MÉDICAMENTS À ADMINISTRER — (French)
13 December 2021
0 references
DE BEROEPSPROFIELEN VAN REFERENTIE ZIJN DIE VAN DE GEKWALIFICEERDE OPERATOR EN VAN DE TECHNICUS VAN SOCIALE DIENSTEN HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERGROTEN VAN HET BEWUSTZIJN VAN DEEL UITMAKEN VAN EEN GEORGANISEERDE STRUCTUUR EN MET DUIDELIJK OMSCHREVEN DOELEN EN MISSIES, HET ONTWIKKELEN VAN EEN GROTER VERMOGEN OM AANDOENINGEN IN VERBAND MET INTELLECTUELE HANDICAPS TE BEHEREN, OM EEN JUIST IDEE TE GEVEN VAN WAT HANDICAP IS, HET DEFINIËREN VAN NEUROPSYCHOLOGISCHE EN GEDRAGSASPECTEN, OM INZICHT TE KRIJGEN IN DE EPIDEMIOLOGISCHE DIMENSIES EN DE SOCIALE GEVOLGEN VAN PROBLEMEN, OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN VAN RELATIONELE BENADERING MET HET GEHANDICAPTE ONDERWERP, OM CREATIVITEIT TE STIMULEREN VOOR DE FLEXIBILITEIT VAN DE INTERVENTIE MET LUTENT EN OM DE VAARDIGHEDEN VAN DE JUISTE RELATIE MET HET ONDERWERP TE ONTWIKKELEN: — DE PANTOCLASTICA CRISIS — STEREOTYPEN — VISUELE EN AUDITIEVE HALLUCINATIES — TEGENGESTELD-CONFLICTGEDRAG — DE VERSCHILLENDE SOORTEN GENEESMIDDELEN DIE MOETEN WORDEN TOEGEDIEND — DE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE BERUFSPROFILE DER REFERENZ SIND DIE DES QUALIFIZIERTEN BETREIBERS UND DES TECHNIKERS DER SOZIALEN DIENSTE DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU SCHÄRFEN, TEIL EINER ORGANISIERTEN STRUKTUR UND MIT GENAU DEFINIERTEN ZIELEN UND MISSIONEN ZU SEIN, EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, STÖRUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT GEISTIGER BEHINDERUNG ZU BEWÄLTIGEN, EINE RICHTIGE VORSTELLUNG DAVON ZU GEBEN, WAS BEHINDERUNG IST, SIE IN NEUROPSYCHOLOGISCHEN UND VERHALTENSBEZOGENEN ASPEKTEN ZU DEFINIEREN, DIE EPIDEMIOLOGISCHEN DIMENSIONEN UND DEN SOZIALEN FALLOUT DER PROBLEME ZU VERSTEHEN, FÄHIGKEITEN DES RELATIONALEN ANSATZES MIT DEM BEHINDERTEN ZU ENTWICKELN, KREATIVITÄT FÜR DIE FLEXIBILITÄT DER INTERVENTION MIT LUTENT ZU FÖRDERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER RICHTIGEN BEZIEHUNG ZUM THEMA ZU ENTWICKELN: — DIE PANTOCLASTICA-KRISE – STEREOTYPEN – VISUELLE UND AKUSTISCHE HALLUZINATIONEN – GEGENSÄTZLICHES KONFLIKTVERHALTEN – DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MEDIKAMENTEN, DIE VERABREICHT WERDEN SOLLEN – DIE (German)
23 December 2021
0 references
LOS PERFILES PROFESIONALES DE REFERENCIA SON LOS DEL OPERADOR CUALIFICADO Y DEL TÉCNICO DE SERVICIOS SOCIALES EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONCIENCIAR DE FORMAR PARTE DE UNA ESTRUCTURA ORGANIZADA Y CON FINES Y MISIONES BIEN DEFINIDOS, DESARROLLAR UNA MAYOR CAPACIDAD PARA GESTIONAR TRASTORNOS RELACIONADOS CON LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL, DAR UNA IDEA CORRECTA DE LO QUE ES DISCAPACIDAD, DEFINIÉNDOLA EN ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS Y CONDUCTUALES, COMPRENDER LAS DIMENSIONES EPIDEMIOLÓGICAS Y LAS CONSECUENCIAS SOCIALES DE LOS PROBLEMAS, DESARROLLAR HABILIDADES DE ABORDAJE RELACIONAL CON EL SUJETO CON DISCAPACIDAD, ESTIMULAR LA CREATIVIDAD PARA LA FLEXIBILIDAD DE LA INTERVENCIÓN CON LUTENT Y DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LA CORRECTA RELACIÓN CON EL SUJETO: — LA CRISIS DE PANTOCLASTICA — ESTEREOTIPOS — ALUCINACIONES VISUALES Y AUDITIVAS — COMPORTAMIENTOS OPUESTOS A CONFLICTOS — LOS DIFERENTES TIPOS DE FÁRMACOS A ADMINISTRAR — EL (Spanish)
24 January 2022
0 references
DE FAGLIGE REFERENCEPROFILER ER DEM DELLÂOPERATORE KVALIFICEREDE OG TEKNIKEREN AF SOCIALE TJENESTER PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EN DEL AF EN ORGANISERET STRUKTUR OG MED VELDEFINEREDE MISSION OG MÅL, AT UDVIKLE STØRRE EVNE TIL AT HÅNDTERE LIDELSER RELATERET TIL INTELLEKTUEL HANDICAP, AT GIVE EN KORREKT IDÉ OM, HVAD DER ER HANDICAPPET, DEFINERE DET I DE NEUROPSYKOLOGISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE ASPEKTER, AT GØRE FORSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKE DIMENSIONER OG EMNET FOR DET SOCIALE TILBAGEFALD MED PROBLEMET, MED EVNEN TIL AT UDVIKLE MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE EMNET MED EVNEN TIL AT UDVIKLE DET SOCIALE FORHOLD TIL PROBLEMET, — DEN PANTOKLASTISKE KRISE — STEREOTYPER — FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCIN — DE FORSKELLIGE TYPER AF HALLUCINEREDE HALLUCINER (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΈΝΟΙ DELLOPERATORE ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΙΚΌΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΜΕ ΣΑΦΏΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΣΤΌΧΟ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΙΔΈΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟ, ΝΑ ΤΟ ΟΡΊΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΥΠΟΤΡΟΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, — Η ΠΑΝΤΟΚΛΑΣΤΙΚΉ ΚΡΊΣΗ — ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ — ΤΑ ΟΠΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΛΕΓΚΤΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ — ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ, (Greek)
4 July 2022
0 references
STRUČNI REFERENTNI PROFILI SU ONI DELLÂOPERATORE KVALIFICIRANI I TEHNIČARI SOCIJALNIH USLUGA PROJEKT JE USMJEREN NA PODIZANJE SVIJESTI O TOME DA JE DIO ORGANIZIRANE STRUKTURE I S DOBRO DEFINIRANOM MISIJOM I CILJEM, RAZVITI VEĆU SPOSOBNOST UPRAVLJANJA POREMEĆAJIMA VEZANIM UZ INTELEKTUALNU INVALIDNOST, DATI ISPRAVNU PREDODŽBU O TOME ŠTO JE ONESPOSOBLJENO, DEFINIRATI GA U NEUROPSIHOLOŠKIM I BIHEVIORALNIM ASPEKTIMA, RAZUMJETI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE I TEMU DRUŠTVENOG RECIDIVA S PROBLEMOM, UZ SPOSOBNOST RAZVOJA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA SUBJEKTA SA SPOSOBNOŠĆU RAZVIJANJA DRUŠTVENOG ODNOSA S PROBLEMOM, PANTOKLASTIČNOM KRIZOM – STEREOTIPIMA – VIZUALNIM I SLUŠNIM HALUCINACIJAMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM TIPOVIMA – RAZLIČITIM TIPOVIMA – SUPROTSTAVLJENIM PONAŠANJEM. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROFILURILE PROFESIONALE DE REFERINȚĂ SUNT CELE CALIFICATE DELLÂOPERATORE ȘI ALE TEHNICIANULUI SERVICIILOR SOCIALE, PROIECTUL ARE CA SCOP CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ FACE PARTE DINTR-O STRUCTURĂ ORGANIZATĂ ȘI CU O MISIUNE ȘI SCOP BINE DEFINITE, DEZVOLTAREA UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE GESTIONARE A TULBURĂRILOR LEGATE DE HANDICAPUL INTELECTUAL, OFERIREA UNEI IDEI CORECTE A CEEA CE ESTE HANDICAPAT, DEFINIREA ACESTUIA ÎN ASPECTELE NEUROPSIHOLOGICE ȘI COMPORTAMENTALE, ÎNȚELEGEREA DIMENSIUNILOR EPIDEMIOLOGICE ȘI A SUBIECTULUI RECĂDERII SOCIALE CU PROBLEMA, CAPACITATEA DE A DEZVOLTA CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI – DIFERITELE TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIILE VIZUALE ȘI AUDITIVE – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT-DROGURI ADMINISTRATE – DIFERITELE TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – DIFERITELE TIPURI DE CONFLICT – DE A DEZVOLTA SUBIECTUL CU CAPACITATEA DE A DEZVOLTA RELAȚIA SOCIALĂ CU PROBLEMA, – CRIZA PANTOCLASTICĂ – STEREOTIPURILE – HALUCINAȚIA VIZUALĂ ȘI AUDITIVĂ – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE DROGURI ADMINISTRATE – A DIFERITELOR TIPURI DE COMPORTAMENTE ADMINISTRATE (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROFESIONÁLNYMI REFERENČNÝMI PROFILMI SÚ KVALIFIKOVANÍ DELLOPERATORE A TECHNIK SOCIÁLNYCH SLUŽIEB, PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O TOM, ŽE JE SÚČASŤOU ORGANIZOVANEJ ŠTRUKTÚRY A S DOBRE DEFINOVANÝM POSLANÍM A CIEĽMI, ROZVÍJAŤ VÄČŠIU SCHOPNOSŤ ZVLÁDAŤ PORUCHY SÚVISIACE S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM, POSKYTNÚŤ SPRÁVNU PREDSTAVU O TOM, ČO JE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÉ, DEFINOVAŤ HO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNYCH ASPEKTOCH, POCHOPIŤ EPIDEMIOLOGICKÉ ROZMERY A PREDMET SOCIÁLNEHO RELAPSU S PROBLÉMOM, SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SUBJEKT SO SCHOPNOSŤOU ROZVÍJAŤ SOCIÁLNY VZŤAH S PROBLÉMOM, – PANTOKLASTICKÁ KRÍZA – STEREOTYPY – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE – VIZUÁLNE A SLUCHOVÉ SPRÁVANIE (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROFILI PROFESSJONALI TA’ REFERENZA HUMA DAWK IL-KWALIFIKI DELLOPERATORE U TAT-TEKNIKU TAS-SERVIZZI SOĊJALI LI L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-GĦARFIEN LI JKUN PARTI MINN STRUTTURA ORGANIZZATA U B’MISSJONI U L-GĦAN DEFINITI SEW, LI JIŻVILUPPA KAPAĊITÀ AKBAR TA’ ĠESTJONI TAD-DISTURBI RELATATI MAD-DIŻABILITÀ INTELLETTWALI, LI JAGĦTI IDEA KORRETTA TA’ DAK LI HUWA DIŻABBLI, LI JIDDEFINIXXIH FL-ASPETTI NEWROPSIKOLOĠIĊI U TAL-IMĠIBA, LI JIFHEM ID-DIMENSJONIJIET EPIDEMJOLOĠIĊI U S-SUĠĠETT TAR-RIKADUTA SOĊJALI MAL-PROBLEMA, BIL-KAPAĊITÀ LI JIŻVILUPPA BL-ABBILTÀ LI JIŻVILUPPA S-SUĠĠETT — L-ISTERJOTIPI VIŻIVI AMMINISTRATI — IL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI — L-ISTERJOTIPI VIŻWALI KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SUĠĠETT BL-ABBILTÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA, — L-IMĠIBA PAN-PLASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — KONTRA L-AWDITURI — IL-KAPAĊITÀ LI TIĠI ŻVILUPPATA R-RELAZZJONI SOĊJALI MAL-PROBLEMA — L-IMĠIBA PANTO-LASTIKA TAD-DROGI U L-ISTERJOTIPI VIŻIVI — L-AWDITURI DIFFERENTI — L-AWDI-KAZZJONI TAL-AWDITUR — L-AWTUR TAL-KUNFLITT — L-AWSTERJO-NI (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA É OS DELLÂOPERATORES QUALIFICADOS E OS TÉCNICOS DOS SERVIÇOS SOCIAIS O PROJECTO É DESTINADO A SENSIBILIZAR A PARTICIPAÇÃO NUMA ESTRUTURA ORGANIZADA E COM MISSÃO E OBJECTIVOS BEM DEFINIDOS, A DESENVOLVER UMA MELHOR CAPACIDADE DE GESTÃO DAS DEFICIÊNCIAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, A INDICAR O QUE ESTÁ DEFICIENTE, DEFININDO-O NOS ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS E BEHAVIORAL, A SUBMETER AS DIMENSÃO EPIDEMIOLÓGICAS E O SUJEITO DO RELAME SOCIAL COM O PROBLEM, COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DO OBJETO COM A CAPACIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO SOCIAL COM O PROBLEMA — CRISE PANTOCLASTICA — ESTEREÓTIPOS — HALUCINAÇÕES VISUAL E DE AUDITORIA — COMPORTAMENTO DE CONFLITO DE OPOSIÇÃO — DIFERENTES TIPOS DE DROGAS A A ADMINISTRAR — OS (Portuguese)
4 July 2022
0 references
AMMATTIPROFIILEJA OVAT NE DELLÂOPERATORE PÄTEVIÄ JA TEKNIKKO SOSIAALIPALVELUJEN PROJEKTIN TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOISUUS OLLA OSA JÄRJESTÄYTYNYTTÄ RAKENNETTA JA HYVIN MÄÄRITELTY TEHTÄVÄ JA TAVOITTEET, KEHITTÄÄ ENEMMÄN KYKYÄ HALLITA HÄIRIÖITÄ HENKISEEN VAMMAISUUTEEN, ANTAA OIKEA KÄSITYS SIITÄ, MITÄ ON VAMMAISIA, MÄÄRITELLÄ SE NEUROPSYKOLOGISIA JA KÄYTTÄYTYMISNÄKÖKOHTIA, JOTTA YMMÄRTÄÄ EPIDEMIOLOGISIA ULOTTUVUUKSIA JA AIHEEN SOSIAALISEN RELAPSI ONGELMAN KANSSA, KYKY KEHITTYÄ KYKY KEHITTÄÄ KOHDETTA KYKY KEHITTÄÄ AIHEEN KANSSA KYKY KEHITTÄÄ SOSIAALISTA SUHDETTA ONGELMAAN, – PANTOKLASTINEN KRIISI – STEREOTYPIAT – STEREOTYYPIT – NÄKÖ- JA AUDITOIJATYYPIT – VAIKEASTI KÄSITELTÄVÄT (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROFILE ZAWODOWE REFERENCJI TO OSOBY POSIADAJĄCE KWALIFIKACJE DELLÂOPERATORE I TECHNIKA SŁUŻB SPOŁECZNYCH PROJEKT MA NA CELU UŚWIADOMIENIE SOBIE BYCIA CZĘŚCIĄ ZORGANIZOWANEJ STRUKTURY ORAZ Z JASNO OKREŚLONĄ MISJĄ I CELAMI, ROZWIJANIE WIĘKSZEJ ZDOLNOŚCI DO RADZENIA SOBIE Z ZABURZENIAMI ZWIĄZANYMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ, WŁAŚCIWE WYOBRAŻENIE O TYM, CO JEST NIEPEŁNOSPRAWNE, DEFINIOWANIE GO W ASPEKTACH NEUROPSYCHOLOGICZNYCH I BEHAWIORALNYCH, ZROZUMIENIE WYMIARÓW EPIDEMIOLOGICZNYCH I TEMATU NAWROTU SPOŁECZNEGO Z PROBLEMEM, Z MOŻLIWOŚCIĄ ROZWOJU WRAZ ZE ZDOLNOŚCIĄ DO ROZWIJANIA PRZEDMIOTU Z UMIEJĘTNOŚCIĄ ROZWIJANIA RELACJI SPOŁECZNYCH Z PROBLEMEM, – PANTOKLASTYCZNY KRYZYS – STEREOTYPY – WIZUALNE I SŁUCHOWE ZACHOWANIA – OPATRYWANIE – NASTAWIENIE DO RÓŻNYCH RODZAJÓW OWŁOSZENIA – OPATRYWANIE SIĘ RÓŻNYMI RODZAJAMI LEKÓW – OWŁOSIENIAMI OLŚNIEWCZYMI – OLŚNIEWAJĄCYMI TYPAMI LEKÓW – SŁUCHOWYMI I ANTYWIRUSOWYMI. (Polish)
4 July 2022
0 references
STROKOVNI REFERENČNI PROFILI SO TISTI, KI SO DELLÂOPERATORE USPOSOBLJENI IN TEHNIK SOCIALNIH STORITEV, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU O TEM, DA JE DEL ORGANIZIRANE STRUKTURE IN Z DOBRO OPREDELJENIM POSLANSTVOM IN CILJI, DA SE RAZVIJE VEČJA SPOSOBNOST OBVLADOVANJA MOTENJ, POVEZANIH Z INTELEKTUALNO INVALIDNOSTJO, DA SE PRAVILNO VIDI, KAJ JE ONEMOGOČENO, DA BI GA OPREDELILI V NEVROPSIHOLOŠKIH IN VEDENJSKIH VIDIKIH, DA BI RAZUMELI EPIDEMIOLOŠKE DIMENZIJE IN PREDMET SOCIALNEGA RELAPSA S PROBLEMOM, S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA SUBJEKTA S SPOSOBNOSTJO RAZVOJA DRUŽBENEGA ODNOSA S PROBLEMOM, – PANTOKLASTIČNE KRIZE – STEREOTIPOV – VIZUALNIH IN SLUŠNIH HALUCINACIJ – UPRAVLJANIH HALUCINACIJ — (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROFESNÍ PROFILY REFERENCÍ JSOU TY, KTERÉ DELLOPERATORE KVALIFIKOVANÉ A TECHNIK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JE SOUČÁSTÍ ORGANIZOVANÉ STRUKTURY A S DOBŘE DEFINOVANÝM POSLÁNÍM A CÍLI, ROZVÍJET VĚTŠÍ SCHOPNOST ZVLÁDAT PORUCHY SOUVISEJÍCÍ S DUŠEVNÍM POSTIŽENÍM, DÁT SPRÁVNOU PŘEDSTAVU O TOM, CO JE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ, DEFINOVAT TO V NEUROPSYCHOLOGICKÝCH A BEHAVIORÁLNÍCH ASPEKTECH, POCHOPIT EPIDEMIOLOGICKÉ DIMENZE A PŘEDMĚT SOCIÁLNÍ RECIDIVY S PROBLÉMEM, SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET PŘEDMĚT SE SCHOPNOSTÍ ROZVÍJET SOCIÁLNÍ VZTAH S PROBLÉMEM, – PANTOKLASTICKÁ KRIZE – STEREOTYPY – VIZUÁLNÍ A AUDITORSKÉ TYPY – SPRAVOVANÉ CHOVÁNÍ – SÁL (Czech)
4 July 2022
0 references
PROFESINIAI PROFILIAI YRA TIE DELLÂOPERATORE KVALIFIKACIJOS IR SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TECHNIKAS, PROJEKTO TIKSLAS YRA PADARYTI SĄMONINGUMĄ, KAD YRA ORGANIZUOTOS STRUKTŪROS IR SU GERAI APIBRĖŽTA MISIJA IR SIEKIA, PLĖTOTI DIDESNĮ GEBĖJIMĄ VALDYTI SUTRIKIMUS, SUSIJUSIUS SU INTELEKTO NEGALIA, DUOTI TEISINGĄ IDĖJĄ APIE TAI, KAS YRA NEĮGALUS, APIBRĖŽTI JĄ NEUROPSICHOLOGINIAIS IR ELGESIO ASPEKTAIS, SUPRASTI EPIDEMIOLOGINIUS ASPEKTUS IR SOCIALINIO ATKRYČIO SU PROBLEMA OBJEKTĄ, SU GALIMYBE PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GEBĖJIMU PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINIUS SANTYKIUS SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMI SKIRTINGŲ TIPŲ HALIUCINACIJOS – SUGEBĖJIMAS PLĖTOTI OBJEKTĄ SU GALIMYBE PLĖTOTI SOCIALINĮ RYŠĮ SU PROBLEMA, – PANTOCLASTIC KRIZĖ – STEREOTIPAI – ADMINISTRUOJAMOS PRIEŠINGOS HALIUCINACIJOS – (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
ATSAUCES PROFESIONĀLIE PROFILI IR TIE DELLÂOPERATORE KVALIFICĒTIE UN SOCIĀLO PAKALPOJUMU TEHNIĶIS PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT PAR DALĪBU ORGANIZĒTĀ STRUKTŪRĀ UN AR LABI DEFINĒTU MISIJU UN MĒRĶIEM, ATTĪSTĪT LIELĀKU SPĒJU PĀRVALDĪT AR INTELEKTUĀLĀS INVALIDITĀTES TRAUCĒJUMIEM SAISTĪTUS TRAUCĒJUMUS, SNIEGT PAREIZU PRIEKŠSTATU PAR TO, KAS IR INVALĪDS, DEFINĒJOT TO NEIROPSIHOLOĢISKAJOS UN UZVEDĪBAS ASPEKTOS, LAI IZPRASTU EPIDEMIOLOĢISKĀS DIMENSIJAS UN SOCIĀLĀ RECIDĪVA PRIEKŠMETU AR PROBLĒMU, AR SPĒJU ATTĪSTĪTIES AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT TĒMU AR SPĒJU ATTĪSTĪT SOCIĀLO SAIKNI AR PROBLĒMU, — PANTOKLASTISKĀ KRĪZE — STEREOTIPI — VIZUĀLĀS UN AKUSTISKĀS ZĀLES, KAS TIEK ADMINISTRĒTAS (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕФЕРЕНТНИ ПРОФИЛИ СА КВАЛИФИЦИРАНИТЕ DELLOPERATORE И ТЕХНИЦИТЕ НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА, ЧЕ Е ЧАСТ ОТ ОРГАНИЗИРАНА СТРУКТУРА И С ДОБРЕ ДЕФИНИРАНА МИСИЯ И ЦЕЛИ, ДА РАЗВИЕ ПО-ГОЛЯМА СПОСОБНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗСТРОЙСТВА, СВЪРЗАНИ С ИНТЕЛЕКТУАЛНИ УВРЕЖДАНИЯ, ДА ДАДЕ ПРАВИЛНА ПРЕДСТАВА ЗА ТОВА КАКВО Е ИНВАЛИД, ДА ГО ДЕФИНИРА В НЕВРОПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ АСПЕКТИ, ДА РАЗБЕРЕ ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРЕДМЕТА НА СОЦИАЛНИЯ РЕЦИДИВ С ПРОБЛЕМА, С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ТИПОВЕ НА ПРИЕМАНИТЕ ЛЕКАРСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ СОЦИАЛНИТЕ ВРЪЗКИ С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ — ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ РАЗВИЕ СУБЕКТЪТ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИВА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И ОДИТОРСКИТЕ УМЕНИЯ — ДА СЕ ПРОТИВОПОСТАВЯТ НА ПРОТИВОПОЛОЖНИТЕЛНИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ РАЗВИЯТ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНТОКЛАТИЧНАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНИТЕ И РЕАКЦИОННИТЕ СРЕДСТВА — ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СУБЕКТА С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНАТА ВРЪЗКА С ПРОБЛЕМА, — ПАНКЛАИЧЕСКАТА КРИЗА — СТЕРЕОТИПИТЕ — ВИЗУАЛНАТА И ОДИТОРСКА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A SZAKMAI PROFILOK AZOK A DELLÂOPERATORE KÉPZETT ÉS A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK TECHNIKUSA A PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDATOSÍTSA, HOGY EGY SZERVEZETT STRUKTÚRA ÉS JÓL MEGHATÁROZOTT KÜLDETÉS, ÉS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KÉPESSÉG, HOGY KEZELNI AZ ÉRTELMI FOGYATÉKOSSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ RENDELLENESSÉGEK, HOGY EGY HELYES ÖTLET, HOGY MI A FOGYATÉKKAL ÉLŐK, MEGHATÁROZÁSA A NEUROPSZICHOLÓGIAI ÉS VISELKEDÉSI SZEMPONTOK, HOGY MEGÉRTSÉK A JÁRVÁNYÜGYI DIMENZIÓK ÉS A TÉMA A TÁRSADALMI VISSZAESÉS A PROBLÉMÁVAL, AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÉMA KÉPES FEJLESZTENI A TÁRSADALMI KAPCSOLATOT A PROBLÉMÁVAL, – A PANTOCLASTIC VÁLSÁG – A SZTEREOTÍPIÁK – A HALLUCINÁCIÓK – A VIZUÁLIS ÉS A HALLÁS ELLENTÉTE (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS IAD NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA GAIRMIÚLA NA PRÓIFÍLÍ TAGARTHA SIN ATÁ CÁILITHE DELLOPERATORE AGUS TEICNEOIR NA SEIRBHÍSÍ SÓISIALTA ARB É IS AIDHM DÓ FEASACHT A DHÉANAMH AR BHEITH MAR CHUID DE STRUCHTÚR EAGRAITHE AGUS A BHFUIL MISEAN DEA-SHAINITHE AIGE AGUS A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE, CUMAS NÍOS MÓ A FHORBAIRT CHUN NEAMHOIRD A BHAINEANN LE MÍCHUMAS INTLEACHTÚIL A BHAINISTIÚ, SMAOINEAMH CEART A THABHAIRT AR A BHFUIL FAOI MHÍCHUMAS, AGUS É A SHAINIÚ SNA GNÉITHE NÉARSHÍCEOLAÍOCHA AGUS IOMPRAÍOCHTA, TUISCINT A FHÁIL AR NA TOISÍ EIPIDÉIMEOLAÍOCHA AGUS AR ÁBHAR AN ATHIOMPAITHE SHÓISIALTA LEIS AN BHFADHB, AGUS AN CUMAS FORBAIRT A DHÉANAMH LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN T-ÁBHAR A FHORBAIRT LEIS AN GCUMAS AN CAIDREAMH SÓISIALTA A FHORBAIRT LEIS AN BHFADHB, IOMPRAÍOCHT PANTOCLASTIC (Irish)
4 July 2022
0 references
DE PROFESSIONELLA REFERENSPROFILERNA ÄR DE DELLOPERATORE KVALIFICERADE OCH AV TEKNIKERN FÖR SOCIALA TJÄNSTER SOM PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA MEDVETENHETEN OM ATT VARA EN DEL AV EN ORGANISERAD STRUKTUR OCH MED VÄLDEFINIERADE UPPDRAG OCH MÅL, ATT UTVECKLA EN STÖRRE FÖRMÅGA ATT HANTERA STÖRNINGAR RELATERADE TILL INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING, ATT GE EN KORREKT UPPFATTNING OM VAD SOM ÄR FUNKTIONSHINDRAT, DEFINIERA DET I NEUROPSYKOLOGISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA ASPEKTER, ATT FÖRSTÅ DE EPIDEMIOLOGISKA DIMENSIONERNA OCH ÄMNET FÖR DET SOCIALA ÅTERFALLET MED PROBLEMET, MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA ÄMNET MED FÖRMÅGAN ATT UTVECKLA DET SOCIALA FÖRHÅLLANDET MED PROBLEMET, – DEN PANTOKLASTISKA KRISEN – STEREOTYPER – TYPER AV ADMINISTRERADE DROGER – OLIKA BETEENDEN – MOTSÄTTNINGAR (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROFESSIONAALSED PROFIILID ON NEED DELLÂOPERATORE KVALIFITSEERITUD JA TEHNIK SOTSIAALTEENUSTE PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TEADLIKKUST ON OSA ORGANISEERITUD STRUKTUURI JA TÄPSELT MÄÄRATLETUD MISSIOON JA EESMÄRGID, ARENDADA SUUREMAT VÕIMET HALLATA VAIMSE PUUDEGA SEOTUD HÄIREID, ANDA ÕIGE ETTEKUJUTUS SELLEST, MIS ON PUUDEGA, MÄÄRATLEDES SEDA NEUROPSÜHHOLOOGILISTE JA KÄITUMUSLIKE ASPEKTIDE, ET MÕISTA EPIDEMIOLOOGILISI MÕÕTMEID JA TEEMA SOTSIAALSE TAGASILÖÖGI PROBLEEM, VÕIME ARENEDA VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SUBJEKTI VÕIME ARENDADA SOTSIAALSEID SUHTEID PROBLEEM, – PANTOKRASTLIK KRIIS – STEREOTÜÜBID – VISUAALNE KÄITUMINE – HALLINDUTSEERIMA – VASTANDUVAD NARKOOTIKUME (Estonian)
4 July 2022
0 references
VILLESSE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D88D19000830007
0 references