MEETING OF SMART MANUFACTURING (Q1794156): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES DE IV E V DO MAZZOTTI, DO SEU RCCATI E DO REGIME ESCOLAR VERONESE GRAMMAR UMA VIA PARA O TRABALHO ESCOLAR DUPLO NA IRLANDA. AS ATIVIDADES PREVISTAS SÃO: — PAÍSES FOCOS, ORGANIZADOS EM COABORAÇÃO E SOB SUPERVISÃO REGIONAL, PARA FORNECER INFORMAÇÕES PRÁTICAS SOBRE PAÍSES ESTRANGEIROS E EMPRESAS DE Acolhimento — COACHAMENTO COMO GRUPO PARA INCENTIVAR OS JOVENS A TOMAR-SE MAIS SEGUROS E A ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E H...) |
||||||||||||||
(13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RENCONTRE AVEC LA FABRICATION INTELLIGENTE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
TREFFEN DER INTELLIGENTEN FERTIGUNG | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ONTMOET SLIMME PRODUCTIE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
REUNIÓN DE FABRICACIÓN INTELIGENTE | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
MØDE OM INTELLIGENT FREMSTILLING | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΈΞΥΠΝΗΣ ΜΕΤΑΠΟΊΗΣΗΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SASTANAK PAMETNE PROIZVODNJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
REUNIUNE DE PRODUCȚIE INTELIGENTĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
STRETNUTIE INTELIGENTNEJ VÝROBY | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LAQGĦA TAL-MANIFATTURA INTELLIĠENTI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REUNIÃO DE FABRICO INTELIGENTE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ÄLYKKÄÄN VALMISTUKSEN KOKOUS | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SPOTKANIE INTELIGENTNEJ PRODUKCJI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SREČANJE PAMETNE PROIZVODNJE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SETKÁNÍ INTELIGENTNÍ VÝROBY | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
IŠMANIOSIOS GAMYBOS SUSITIKIMAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIEDĀS RAŽOŠANAS SANĀKSME | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СРЕЩА НА „ИНТЕЛИГЕНТНОТО ПРОИЗВОДСТВО“ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ INTELLIGENS GYÁRTÁS TALÁLKOZÓJA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CRUINNIÚ DE DHÉANTÚSAÍOCHT CHLISTE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MÖTE FÖR SMART TILLVERKNING | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ARUKA TOOTMISE KOHTUMINE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1794156 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1794156 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1794156 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1794156 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1794156 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1794156 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1794156 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1794156 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1794156 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1794156 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1794156 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1794156 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1794156 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 74,881.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 149,763.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): META' LOGOS RICERCA FORMAZIONE CONSULENZA SOCIETA' COOPERATIVA / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q261917 / rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT STUDENTS OF IV AND V FROM THE MAZZOTTI, ITS RCCATI AND THE VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME A ROUTE TO DUAL SCHOOL WORK IN IRELAND. THE PLANNED ACTIVITIES ARE: — FOCUS COUNTRY, ORGANISED IN COLLABORATION AND UNDER REGIONAL SUPERVISION, TO PROVIDE PRACTICAL INFORMATION ON FOREIGN COUNTRIES AND HOST COMPANIES — COACACHING AS A GROUP IN ORDER TO ENCOURAGE YOUNG PEOPLE TO BECOME MORE SELF-AWARE AND ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE AND SKILLS TO DEAL WITH THE EXPERIENCE OF MOBILITY IN A NEW WORKING ENVIRONMENT, IN A NEW WORKING ENVIRONMENT — MOBILITY TRAINING THROUGH WHICH STUDENTS WILL EXPERIENCE AN INTERNATIONAL DIMENSION, AS AN OPPORTUNITY TO EXIT FROM THEIR LOCAL AND MENTAL BORDERS, BY OPTIMISING THE FOREIGN LANGUAGE, OPENING UP TO INTERNATIONAL HORIZONS, TAKING OVER AND KNOWING THE KNOWLEDGE OF ECONOMIC AND INDUSTRIAL ORGANISATION, BUT ALSO HISTORY, CULTURE, IRISH SOCIETY. AS AN INTERMEDIARY ORGANISATION OF COMPANY S (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3260023038424574
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT STUDENTS OF IV AND V FROM THE MAZZOTTI, ITS RCCATI AND THE VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME A ROUTE TO DUAL SCHOOL WORK IN IRELAND. THE PLANNED ACTIVITIES ARE: — FOCUS COUNTRY, ORGANISED IN COLLABORATION AND UNDER REGIONAL SUPERVISION, TO PROVIDE PRACTICAL INFORMATION ON FOREIGN COUNTRIES AND HOST COMPANIES — COACACHING AS A GROUP IN ORDER TO ENCOURAGE YOUNG PEOPLE TO BECOME MORE SELF-AWARE AND ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE AND SKILLS TO DEAL WITH THE EXPERIENCE OF MOBILITY IN A NEW WORKING ENVIRONMENT, IN A NEW WORKING ENVIRONMENT — MOBILITY TRAINING THROUGH WHICH STUDENTS WILL EXPERIENCE AN INTERNATIONAL DIMENSION, AS AN OPPORTUNITY TO EXIT FROM THEIR LOCAL AND MENTAL BORDERS, BY OPTIMISING THE FOREIGN LANGUAGE, OPENING UP TO INTERNATIONAL HORIZONS, TAKING OVER AND KNOWING THE KNOWLEDGE OF ECONOMIC AND INDUSTRIAL ORGANISATION, BUT ALSO HISTORY, CULTURE, IRISH SOCIETY. AS AN INTERMEDIARY ORGANISATION OF COMPANY S (English) / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Alpago / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE MAZZOTTI, RICCATI ET VERONESE, DANS LE CADRE D’UNE ALTERNANCE DE MOBILITÉ ÉCOLE-TRAVAIL EN IRLANDE. LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES SONT LES SUIVANTES: —PAYS FOCAL, ORGANISÉ EN COLLABORATION ET SOUS DIRECTION RÉGIONALE, POUR FOURNIR DES INFORMATIONS PRATIQUES SUR LES PAYS ÉTRANGERS ET LES ENTREPRISES D’ACCUEIL — GROUPE COACHING POUR ENCOURAGER LES JEUNES À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES UTILES POUR FAIRE FACE À L’EXPÉRIENCE DE LA MOBILITÉ DANS UN NOUVEAU CONTEXTE DE TRAVAIL — MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE FORMATION EN ALTERNANCE GRÂCE À LAQUELLE LES STAGIAIRES EXPÉRIMENTERONT DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS UNE DIMENSION INTERNATIONALE, COMME UNE OCCASION DE SORTIR DE LEURS FRONTIÈRES LOCALES ET MENTALES, D’OPTIMISER LA LANGUE ÉTRANGÈRE, DE S’OUVRIR À DES HORIZONS PLUS INTERNATIONAUX, DE S’IMMERGER ET DE CONNAÎTRE L’ORGANISATION ÉCONOMIQUE ET INDUSTRIELLE, MAIS AUSSI L’HISTOIRE, LA CULTURE, LA SOCIÉTÉ IRLANDAISE. MERCI À L’ORGANISATION INTERMÉDIAIRE DE L’ENTREPRISE S (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE MAZZOTTI, RICCATI ET VERONESE, DANS LE CADRE D’UNE ALTERNANCE DE MOBILITÉ ÉCOLE-TRAVAIL EN IRLANDE. LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES SONT LES SUIVANTES: —PAYS FOCAL, ORGANISÉ EN COLLABORATION ET SOUS DIRECTION RÉGIONALE, POUR FOURNIR DES INFORMATIONS PRATIQUES SUR LES PAYS ÉTRANGERS ET LES ENTREPRISES D’ACCUEIL — GROUPE COACHING POUR ENCOURAGER LES JEUNES À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES UTILES POUR FAIRE FACE À L’EXPÉRIENCE DE LA MOBILITÉ DANS UN NOUVEAU CONTEXTE DE TRAVAIL — MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE FORMATION EN ALTERNANCE GRÂCE À LAQUELLE LES STAGIAIRES EXPÉRIMENTERONT DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS UNE DIMENSION INTERNATIONALE, COMME UNE OCCASION DE SORTIR DE LEURS FRONTIÈRES LOCALES ET MENTALES, D’OPTIMISER LA LANGUE ÉTRANGÈRE, DE S’OUVRIR À DES HORIZONS PLUS INTERNATIONAUX, DE S’IMMERGER ET DE CONNAÎTRE L’ORGANISATION ÉCONOMIQUE ET INDUSTRIELLE, MAIS AUSSI L’HISTOIRE, LA CULTURE, LA SOCIÉTÉ IRLANDAISE. MERCI À L’ORGANISATION INTERMÉDIAIRE DE L’ENTREPRISE S (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE MAZZOTTI, RICCATI ET VERONESE, DANS LE CADRE D’UNE ALTERNANCE DE MOBILITÉ ÉCOLE-TRAVAIL EN IRLANDE. LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES SONT LES SUIVANTES: —PAYS FOCAL, ORGANISÉ EN COLLABORATION ET SOUS DIRECTION RÉGIONALE, POUR FOURNIR DES INFORMATIONS PRATIQUES SUR LES PAYS ÉTRANGERS ET LES ENTREPRISES D’ACCUEIL — GROUPE COACHING POUR ENCOURAGER LES JEUNES À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES UTILES POUR FAIRE FACE À L’EXPÉRIENCE DE LA MOBILITÉ DANS UN NOUVEAU CONTEXTE DE TRAVAIL — MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE FORMATION EN ALTERNANCE GRÂCE À LAQUELLE LES STAGIAIRES EXPÉRIMENTERONT DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS UNE DIMENSION INTERNATIONALE, COMME UNE OCCASION DE SORTIR DE LEURS FRONTIÈRES LOCALES ET MENTALES, D’OPTIMISER LA LANGUE ÉTRANGÈRE, DE S’OUVRIR À DES HORIZONS PLUS INTERNATIONAUX, DE S’IMMERGER ET DE CONNAÎTRE L’ORGANISATION ÉCONOMIQUE ET INDUSTRIELLE, MAIS AUSSI L’HISTOIRE, LA CULTURE, LA SOCIÉTÉ IRLANDAISE. MERCI À L’ORGANISATION INTERMÉDIAIRE DE L’ENTREPRISE S (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER AUS IV UND V DER MAZZOTTI, RICCATI SEINE UND VERONESE HIGH SCHOOL INSTITUTIONEN EINE REISE DER ABWECHSELNDEN SCHUL-ARBEIT MOBILITÄT IN IRLAND. GEPLANT SIND FOLGENDE MASSNAHMEN: —IN ZUSAMMENARBEIT UND UNTER REGIONALER LEITUNG ORGANISIERTES LAND, UM PRAKTISCHE INFORMATIONEN ÜBER AUSLÄNDISCHE LÄNDER UND GASTUNTERNEHMEN BEREITZUSTELLEN – GRUPPE COACHING, UM JUNGE MENSCHEN ZU ERMUTIGEN, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DEN ERFAHRUNGEN DER MOBILITÄT IN EINEM NEUEN ARBEITSKONTEXT ZU BEGEGNEN – TRANSNATIONALE AUSBILDUNGSMOBILITÄT IM WECHSEL, DANK DER DIE AUSZUBILDENDEN ARBEITSKONTEXTE IN EINER INTERNATIONALEN DIMENSION ERLEBEN WERDEN, ALS CHANCE, AUS IHREN LOKALEN UND MENTALEN GRENZEN HERAUSZUKOMMEN, DIE FREMDSPRACHE ZU OPTIMIEREN, SICH FÜR MEHR INTERNATIONALE HORIZONTE ZU ÖFFNEN, SICH SELBST EINZUTAUCHEN UND WIRTSCHAFTLICHE UND INDUSTRIELLE ORGANISATION, ABER AUCH GESCHICHTE, KULTUR, IRISCHE GESELLSCHAFT ZU KENNEN. DANK DER ZWISCHENGESCHALTETEN ORGANISATION DES UNTERNEHMENS (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER AUS IV UND V DER MAZZOTTI, RICCATI SEINE UND VERONESE HIGH SCHOOL INSTITUTIONEN EINE REISE DER ABWECHSELNDEN SCHUL-ARBEIT MOBILITÄT IN IRLAND. GEPLANT SIND FOLGENDE MASSNAHMEN: —IN ZUSAMMENARBEIT UND UNTER REGIONALER LEITUNG ORGANISIERTES LAND, UM PRAKTISCHE INFORMATIONEN ÜBER AUSLÄNDISCHE LÄNDER UND GASTUNTERNEHMEN BEREITZUSTELLEN – GRUPPE COACHING, UM JUNGE MENSCHEN ZU ERMUTIGEN, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DEN ERFAHRUNGEN DER MOBILITÄT IN EINEM NEUEN ARBEITSKONTEXT ZU BEGEGNEN – TRANSNATIONALE AUSBILDUNGSMOBILITÄT IM WECHSEL, DANK DER DIE AUSZUBILDENDEN ARBEITSKONTEXTE IN EINER INTERNATIONALEN DIMENSION ERLEBEN WERDEN, ALS CHANCE, AUS IHREN LOKALEN UND MENTALEN GRENZEN HERAUSZUKOMMEN, DIE FREMDSPRACHE ZU OPTIMIEREN, SICH FÜR MEHR INTERNATIONALE HORIZONTE ZU ÖFFNEN, SICH SELBST EINZUTAUCHEN UND WIRTSCHAFTLICHE UND INDUSTRIELLE ORGANISATION, ABER AUCH GESCHICHTE, KULTUR, IRISCHE GESELLSCHAFT ZU KENNEN. DANK DER ZWISCHENGESCHALTETEN ORGANISATION DES UNTERNEHMENS (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER AUS IV UND V DER MAZZOTTI, RICCATI SEINE UND VERONESE HIGH SCHOOL INSTITUTIONEN EINE REISE DER ABWECHSELNDEN SCHUL-ARBEIT MOBILITÄT IN IRLAND. GEPLANT SIND FOLGENDE MASSNAHMEN: —IN ZUSAMMENARBEIT UND UNTER REGIONALER LEITUNG ORGANISIERTES LAND, UM PRAKTISCHE INFORMATIONEN ÜBER AUSLÄNDISCHE LÄNDER UND GASTUNTERNEHMEN BEREITZUSTELLEN – GRUPPE COACHING, UM JUNGE MENSCHEN ZU ERMUTIGEN, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DEN ERFAHRUNGEN DER MOBILITÄT IN EINEM NEUEN ARBEITSKONTEXT ZU BEGEGNEN – TRANSNATIONALE AUSBILDUNGSMOBILITÄT IM WECHSEL, DANK DER DIE AUSZUBILDENDEN ARBEITSKONTEXTE IN EINER INTERNATIONALEN DIMENSION ERLEBEN WERDEN, ALS CHANCE, AUS IHREN LOKALEN UND MENTALEN GRENZEN HERAUSZUKOMMEN, DIE FREMDSPRACHE ZU OPTIMIEREN, SICH FÜR MEHR INTERNATIONALE HORIZONTE ZU ÖFFNEN, SICH SELBST EINZUTAUCHEN UND WIRTSCHAFTLICHE UND INDUSTRIELLE ORGANISATION, ABER AUCH GESCHICHTE, KULTUR, IRISCHE GESELLSCHAFT ZU KENNEN. DANK DER ZWISCHENGESCHALTETEN ORGANISATION DES UNTERNEHMENS (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT IV EN V VAN DE MAZZOTTI, RICCATI EN VERONESE MIDDELBARE SCHOOLINSTELLINGEN EEN REIS VAN AFWISSELENDE SCHOOL-WERK MOBILITEIT IN IERLAND. DE BEOOGDE ACTIVITEITEN ZIJN: GERICHT LAND, GEORGANISEERD IN SAMENWERKING EN ONDER REGIONALE LEIDING, OM PRAKTISCHE INFORMATIE TE VERSTREKKEN OVER BUITENLANDSE EN GASTBEDRIJVEN — COACHING-GROEP OM JONGEREN AAN TE MOEDIGEN MEER ZELFBEWUSTZIJN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE ERVARING MET MOBILITEIT IN EEN NIEUWE WERKCONTEXT HET HOOFD TE BIEDEN — TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN OPLEIDINGEN IN AFWISSELENDE OMSTANDIGHEDEN WAARDOOR DE STAGIAIRS WERKCONTEXTEN ZULLEN ERVAREN IN EEN INTERNATIONALE DIMENSIE, ALS EEN KANS OM UIT HUN LOKALE EN MENTALE GRENZEN TE KOMEN, DE VREEMDE TAAL TE OPTIMALISEREN, ZICH OPEN TE STELLEN VOOR MEER INTERNATIONALE HORIZONTEN, ZICHZELF ONDER TE DOMPELEN EN ECONOMISCHE EN INDUSTRIËLE ORGANISATIES TE KENNEN, MAAR OOK GESCHIEDENIS, CULTUUR, IERSE SAMENLEVING. DANKZIJ DE INTERMEDIAIRE ORGANISATIE VAN DE ONDERNEMING S (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT IV EN V VAN DE MAZZOTTI, RICCATI EN VERONESE MIDDELBARE SCHOOLINSTELLINGEN EEN REIS VAN AFWISSELENDE SCHOOL-WERK MOBILITEIT IN IERLAND. DE BEOOGDE ACTIVITEITEN ZIJN: GERICHT LAND, GEORGANISEERD IN SAMENWERKING EN ONDER REGIONALE LEIDING, OM PRAKTISCHE INFORMATIE TE VERSTREKKEN OVER BUITENLANDSE EN GASTBEDRIJVEN — COACHING-GROEP OM JONGEREN AAN TE MOEDIGEN MEER ZELFBEWUSTZIJN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE ERVARING MET MOBILITEIT IN EEN NIEUWE WERKCONTEXT HET HOOFD TE BIEDEN — TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN OPLEIDINGEN IN AFWISSELENDE OMSTANDIGHEDEN WAARDOOR DE STAGIAIRS WERKCONTEXTEN ZULLEN ERVAREN IN EEN INTERNATIONALE DIMENSIE, ALS EEN KANS OM UIT HUN LOKALE EN MENTALE GRENZEN TE KOMEN, DE VREEMDE TAAL TE OPTIMALISEREN, ZICH OPEN TE STELLEN VOOR MEER INTERNATIONALE HORIZONTEN, ZICHZELF ONDER TE DOMPELEN EN ECONOMISCHE EN INDUSTRIËLE ORGANISATIES TE KENNEN, MAAR OOK GESCHIEDENIS, CULTUUR, IERSE SAMENLEVING. DANKZIJ DE INTERMEDIAIRE ORGANISATIE VAN DE ONDERNEMING S (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT IV EN V VAN DE MAZZOTTI, RICCATI EN VERONESE MIDDELBARE SCHOOLINSTELLINGEN EEN REIS VAN AFWISSELENDE SCHOOL-WERK MOBILITEIT IN IERLAND. DE BEOOGDE ACTIVITEITEN ZIJN: GERICHT LAND, GEORGANISEERD IN SAMENWERKING EN ONDER REGIONALE LEIDING, OM PRAKTISCHE INFORMATIE TE VERSTREKKEN OVER BUITENLANDSE EN GASTBEDRIJVEN — COACHING-GROEP OM JONGEREN AAN TE MOEDIGEN MEER ZELFBEWUSTZIJN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE ERVARING MET MOBILITEIT IN EEN NIEUWE WERKCONTEXT HET HOOFD TE BIEDEN — TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN OPLEIDINGEN IN AFWISSELENDE OMSTANDIGHEDEN WAARDOOR DE STAGIAIRS WERKCONTEXTEN ZULLEN ERVAREN IN EEN INTERNATIONALE DIMENSIE, ALS EEN KANS OM UIT HUN LOKALE EN MENTALE GRENZEN TE KOMEN, DE VREEMDE TAAL TE OPTIMALISEREN, ZICH OPEN TE STELLEN VOOR MEER INTERNATIONALE HORIZONTEN, ZICHZELF ONDER TE DOMPELEN EN ECONOMISCHE EN INDUSTRIËLE ORGANISATIES TE KENNEN, MAAR OOK GESCHIEDENIS, CULTUUR, IERSE SAMENLEVING. DANKZIJ DE INTERMEDIAIRE ORGANISATIE VAN DE ONDERNEMING S (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DE IV Y V DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MAZZOTTI, RICCATI Y VERONESE UN VIAJE DE MOVILIDAD ESCOLAR ALTERNA EN IRLANDA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SON LAS SIGUIENTES: —FOCUS COUNTRY, ORGANIZADO EN COLABORACIÓN Y BAJO DIRECCIÓN REGIONAL, PARA PROPORCIONAR INFORMACIÓN PRÁCTICA SOBRE EL PAÍS EXTRANJERO Y LAS EMPRESAS DE ACOGIDA -GRUPO COACHING PARA ANIMAR A LOS JÓVENES A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ÚTILES PARA AFRONTAR LA EXPERIENCIA DE LA MOVILIDAD EN UN NUEVO CONTEXTO DE TRABAJO — LA MOVILIDAD TRANSNACIONAL DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA GRACIAS A LA CUAL LOS ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS EXPERIMENTARÁN CONTEXTOS DE TRABAJO EN UNA DIMENSIÓN INTERNACIONAL, COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SALIR DE SUS FRONTERAS LOCALES Y MENTALES, OPTIMIZAR EL IDIOMA EXTRANJERO, ABRIRSE A HORIZONTES MÁS INTERNACIONALES, SUMERGIRSE Y CONOCER LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA E INDUSTRIAL, PERO TAMBIÉN LA HISTORIA, LA CULTURA Y LA SOCIEDAD IRLANDESA. GRACIAS A LA ORGANIZACIÓN INTERMEDIARIA DE LA EMPRESA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DE IV Y V DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MAZZOTTI, RICCATI Y VERONESE UN VIAJE DE MOVILIDAD ESCOLAR ALTERNA EN IRLANDA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SON LAS SIGUIENTES: —FOCUS COUNTRY, ORGANIZADO EN COLABORACIÓN Y BAJO DIRECCIÓN REGIONAL, PARA PROPORCIONAR INFORMACIÓN PRÁCTICA SOBRE EL PAÍS EXTRANJERO Y LAS EMPRESAS DE ACOGIDA -GRUPO COACHING PARA ANIMAR A LOS JÓVENES A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ÚTILES PARA AFRONTAR LA EXPERIENCIA DE LA MOVILIDAD EN UN NUEVO CONTEXTO DE TRABAJO — LA MOVILIDAD TRANSNACIONAL DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA GRACIAS A LA CUAL LOS ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS EXPERIMENTARÁN CONTEXTOS DE TRABAJO EN UNA DIMENSIÓN INTERNACIONAL, COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SALIR DE SUS FRONTERAS LOCALES Y MENTALES, OPTIMIZAR EL IDIOMA EXTRANJERO, ABRIRSE A HORIZONTES MÁS INTERNACIONALES, SUMERGIRSE Y CONOCER LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA E INDUSTRIAL, PERO TAMBIÉN LA HISTORIA, LA CULTURA Y LA SOCIEDAD IRLANDESA. GRACIAS A LA ORGANIZACIÓN INTERMEDIARIA DE LA EMPRESA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DE IV Y V DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MAZZOTTI, RICCATI Y VERONESE UN VIAJE DE MOVILIDAD ESCOLAR ALTERNA EN IRLANDA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SON LAS SIGUIENTES: —FOCUS COUNTRY, ORGANIZADO EN COLABORACIÓN Y BAJO DIRECCIÓN REGIONAL, PARA PROPORCIONAR INFORMACIÓN PRÁCTICA SOBRE EL PAÍS EXTRANJERO Y LAS EMPRESAS DE ACOGIDA -GRUPO COACHING PARA ANIMAR A LOS JÓVENES A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ÚTILES PARA AFRONTAR LA EXPERIENCIA DE LA MOVILIDAD EN UN NUEVO CONTEXTO DE TRABAJO — LA MOVILIDAD TRANSNACIONAL DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA GRACIAS A LA CUAL LOS ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS EXPERIMENTARÁN CONTEXTOS DE TRABAJO EN UNA DIMENSIÓN INTERNACIONAL, COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SALIR DE SUS FRONTERAS LOCALES Y MENTALES, OPTIMIZAR EL IDIOMA EXTRANJERO, ABRIRSE A HORIZONTES MÁS INTERNACIONALES, SUMERGIRSE Y CONOCER LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA E INDUSTRIAL, PERO TAMBIÉN LA HISTORIA, LA CULTURA Y LA SOCIEDAD IRLANDESA. GRACIAS A LA ORGANIZACIÓN INTERMEDIARIA DE LA EMPRESA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER FRA IV OG V FRA MAZZOTTI, DENS RCCATI OG VERONESE GRAMMATIK SKOLEORDNING EN VEJ TIL DOBBELT SKOLEARBEJDE I IRLAND. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER: — AT FOKUSERE PÅ ET LAND, DER ER ORGANISERET I SAMARBEJDE OG UNDER REGIONALT TILSYN, FOR AT GIVE PRAKTISKE OPLYSNINGER OM UDENLANDSKE LANDE OG VÆRTSVIRKSOMHEDER — COACACHING SOM GRUPPE FOR AT TILSKYNDE UNGE TIL AT BLIVE MERE SELVBEVIDSTE OG TILEGNE SIG NYTTIGE KUNDSKABER OG FÆRDIGHEDER TIL AT HÅNDTERE ERFARINGERNE MED MOBILITET I ET NYT ARBEJDSMILJØ, I ET NYT ARBEJDSMILJØ — MOBILITETSUDDANNELSE, HVORIGENNEM STUDERENDE VIL OPLEVE EN INTERNATIONAL DIMENSION, SOM EN MULIGHED FOR AT FORLADE DERES LOKALE OG MENTALE GRÆNSER VED AT OPTIMERE FREMMEDSPROGET, ÅBNE OP FOR INTERNATIONALE HORISONTER, OVERTAGE OG KENDE KENDSKAB TIL ØKONOMISK OG INDUSTRIEL ORGANISATION, MEN OGSÅ HISTORIE, KULTUR OG DET IRSKE SAMFUND. SOM EN FORMIDLENDE ORGANISATION AF SELSKABER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER FRA IV OG V FRA MAZZOTTI, DENS RCCATI OG VERONESE GRAMMATIK SKOLEORDNING EN VEJ TIL DOBBELT SKOLEARBEJDE I IRLAND. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER: — AT FOKUSERE PÅ ET LAND, DER ER ORGANISERET I SAMARBEJDE OG UNDER REGIONALT TILSYN, FOR AT GIVE PRAKTISKE OPLYSNINGER OM UDENLANDSKE LANDE OG VÆRTSVIRKSOMHEDER — COACACHING SOM GRUPPE FOR AT TILSKYNDE UNGE TIL AT BLIVE MERE SELVBEVIDSTE OG TILEGNE SIG NYTTIGE KUNDSKABER OG FÆRDIGHEDER TIL AT HÅNDTERE ERFARINGERNE MED MOBILITET I ET NYT ARBEJDSMILJØ, I ET NYT ARBEJDSMILJØ — MOBILITETSUDDANNELSE, HVORIGENNEM STUDERENDE VIL OPLEVE EN INTERNATIONAL DIMENSION, SOM EN MULIGHED FOR AT FORLADE DERES LOKALE OG MENTALE GRÆNSER VED AT OPTIMERE FREMMEDSPROGET, ÅBNE OP FOR INTERNATIONALE HORISONTER, OVERTAGE OG KENDE KENDSKAB TIL ØKONOMISK OG INDUSTRIEL ORGANISATION, MEN OGSÅ HISTORIE, KULTUR OG DET IRSKE SAMFUND. SOM EN FORMIDLENDE ORGANISATION AF SELSKABER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER FRA IV OG V FRA MAZZOTTI, DENS RCCATI OG VERONESE GRAMMATIK SKOLEORDNING EN VEJ TIL DOBBELT SKOLEARBEJDE I IRLAND. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER: — AT FOKUSERE PÅ ET LAND, DER ER ORGANISERET I SAMARBEJDE OG UNDER REGIONALT TILSYN, FOR AT GIVE PRAKTISKE OPLYSNINGER OM UDENLANDSKE LANDE OG VÆRTSVIRKSOMHEDER — COACACHING SOM GRUPPE FOR AT TILSKYNDE UNGE TIL AT BLIVE MERE SELVBEVIDSTE OG TILEGNE SIG NYTTIGE KUNDSKABER OG FÆRDIGHEDER TIL AT HÅNDTERE ERFARINGERNE MED MOBILITET I ET NYT ARBEJDSMILJØ, I ET NYT ARBEJDSMILJØ — MOBILITETSUDDANNELSE, HVORIGENNEM STUDERENDE VIL OPLEVE EN INTERNATIONAL DIMENSION, SOM EN MULIGHED FOR AT FORLADE DERES LOKALE OG MENTALE GRÆNSER VED AT OPTIMERE FREMMEDSPROGET, ÅBNE OP FOR INTERNATIONALE HORISONTER, OVERTAGE OG KENDE KENDSKAB TIL ØKONOMISK OG INDUSTRIEL ORGANISATION, MEN OGSÅ HISTORIE, KULTUR OG DET IRSKE SAMFUND. SOM EN FORMIDLENDE ORGANISATION AF SELSKABER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ IV ΚΑΙ V ΑΠΌ ΤΟ MAZZOTTI, ΤΟ RCCATI ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ VERONESE ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: — ΧΏΡΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΧΏΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ — COACACHING ΩΣ ΟΜΆΔΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ — ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΞΌΔΟΥ ΑΠΌ ΤΑ ΤΟΠΙΚΆ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΤΟΥΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ, ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΝΔΙΆΜΕΣΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ S (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ IV ΚΑΙ V ΑΠΌ ΤΟ MAZZOTTI, ΤΟ RCCATI ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ VERONESE ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: — ΧΏΡΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΧΏΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ — COACACHING ΩΣ ΟΜΆΔΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ — ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΞΌΔΟΥ ΑΠΌ ΤΑ ΤΟΠΙΚΆ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΤΟΥΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ, ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΝΔΙΆΜΕΣΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ S (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ IV ΚΑΙ V ΑΠΌ ΤΟ MAZZOTTI, ΤΟ RCCATI ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ VERONESE ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: — ΧΏΡΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΧΏΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ — COACACHING ΩΣ ΟΜΆΔΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ — ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΞΌΔΟΥ ΑΠΌ ΤΑ ΤΟΠΙΚΆ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΤΟΥΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ, ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΝΔΙΆΜΕΣΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ S (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA IV. I V. IZ MAZZOTTIJA, NJEGOVA RCCATI-JA I VERONESEOVA PROGRAMA U GIMNAZIJI PUT DO DVOJNOG ŠKOLSKOG RADA U IRSKOJ. PLANIRANE AKTIVNOSTI SU: — USMJERITI ZEMLJU, ORGANIZIRANU U SURADNJI I POD REGIONALNIM NADZOROM, NA PRUŽANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJA O STRANIM ZEMLJAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA – COACACHING KAO GRUPA KAKO BI SE MLADE POTAKNULO DA POSTANU SVJESNIJI SEBE I STEKNU KORISNA ZNANJA I VJEŠTINE ZA SUOČAVANJE S ISKUSTVOM MOBILNOSTI U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU, U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU – OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU MOBILNOSTI KROZ KOJE ĆE STUDENTI DOŽIVJETI MEĐUNARODNU DIMENZIJU, KAO PRILIKU ZA IZLAZAK IZ SVOJIH LOKALNIH I MENTALNIH GRANICA, OPTIMIZIRANJEM STRANOG JEZIKA, OTVARANJEM MEĐUNARODNIM HORIZONTIMA, PREUZIMANJEM I POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKE I INDUSTRIJSKE ORGANIZACIJE, ALI I POVIJESTI, KULTURE, IRSKOG DRUŠTVA. KAO POSREDNIČKA ORGANIZACIJA TRGOVAČKOG DRUŠTVA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA IV. I V. IZ MAZZOTTIJA, NJEGOVA RCCATI-JA I VERONESEOVA PROGRAMA U GIMNAZIJI PUT DO DVOJNOG ŠKOLSKOG RADA U IRSKOJ. PLANIRANE AKTIVNOSTI SU: — USMJERITI ZEMLJU, ORGANIZIRANU U SURADNJI I POD REGIONALNIM NADZOROM, NA PRUŽANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJA O STRANIM ZEMLJAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA – COACACHING KAO GRUPA KAKO BI SE MLADE POTAKNULO DA POSTANU SVJESNIJI SEBE I STEKNU KORISNA ZNANJA I VJEŠTINE ZA SUOČAVANJE S ISKUSTVOM MOBILNOSTI U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU, U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU – OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU MOBILNOSTI KROZ KOJE ĆE STUDENTI DOŽIVJETI MEĐUNARODNU DIMENZIJU, KAO PRILIKU ZA IZLAZAK IZ SVOJIH LOKALNIH I MENTALNIH GRANICA, OPTIMIZIRANJEM STRANOG JEZIKA, OTVARANJEM MEĐUNARODNIM HORIZONTIMA, PREUZIMANJEM I POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKE I INDUSTRIJSKE ORGANIZACIJE, ALI I POVIJESTI, KULTURE, IRSKOG DRUŠTVA. KAO POSREDNIČKA ORGANIZACIJA TRGOVAČKOG DRUŠTVA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA IV. I V. IZ MAZZOTTIJA, NJEGOVA RCCATI-JA I VERONESEOVA PROGRAMA U GIMNAZIJI PUT DO DVOJNOG ŠKOLSKOG RADA U IRSKOJ. PLANIRANE AKTIVNOSTI SU: — USMJERITI ZEMLJU, ORGANIZIRANU U SURADNJI I POD REGIONALNIM NADZOROM, NA PRUŽANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJA O STRANIM ZEMLJAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA – COACACHING KAO GRUPA KAKO BI SE MLADE POTAKNULO DA POSTANU SVJESNIJI SEBE I STEKNU KORISNA ZNANJA I VJEŠTINE ZA SUOČAVANJE S ISKUSTVOM MOBILNOSTI U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU, U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU – OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU MOBILNOSTI KROZ KOJE ĆE STUDENTI DOŽIVJETI MEĐUNARODNU DIMENZIJU, KAO PRILIKU ZA IZLAZAK IZ SVOJIH LOKALNIH I MENTALNIH GRANICA, OPTIMIZIRANJEM STRANOG JEZIKA, OTVARANJEM MEĐUNARODNIM HORIZONTIMA, PREUZIMANJEM I POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKE I INDUSTRIJSKE ORGANIZACIJE, ALI I POVIJESTI, KULTURE, IRSKOG DRUŠTVA. KAO POSREDNIČKA ORGANIZACIJA TRGOVAČKOG DRUŠTVA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR IV ȘI V DE LA MAZZOTTI, RCCATI ȘI PROGRAMULUI PENTRU ȘCOLI GRAMATICALE VERONESE, UN TRASEU CĂTRE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE DUALE ÎN IRLANDA. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT: CONCENTRAREA PE ȚARĂ, ORGANIZATĂ ÎN COLABORARE ȘI SUB SUPRAVEGHERE REGIONALĂ, PENTRU A FURNIZA INFORMAȚII PRACTICE PRIVIND ȚĂRILE STRĂINE ȘI SOCIETĂȚILE-GAZDĂ – COACACHING CA GRUP PENTRU A ÎNCURAJA TINERII SĂ DEVINĂ MAI CONȘTIENȚI DE SINE ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE UTILE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚEI MOBILITĂȚII ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU NOU, ÎNTR-UN NOU MEDIU DE LUCRU – FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII PRIN CARE STUDENȚII VOR EXPERIMENTA O DIMENSIUNE INTERNAȚIONALĂ, CA O OPORTUNITATE DE A IEȘI DIN GRANIȚELE LOR LOCALE ȘI MENTALE, PRIN OPTIMIZAREA LIMBII STRĂINE, DESCHIDEREA CĂTRE ORIZONTURI INTERNAȚIONALE, PRELUAREA ȘI CUNOAȘTEREA ORGANIZĂRII ECONOMICE ȘI INDUSTRIALE, DAR ȘI A ISTORIEI, CULTURII, SOCIETĂȚII IRLANDEZE. ÎN CALITATE DE ORGANIZAȚIE INTERMEDIARĂ A SOCIETĂȚII (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR IV ȘI V DE LA MAZZOTTI, RCCATI ȘI PROGRAMULUI PENTRU ȘCOLI GRAMATICALE VERONESE, UN TRASEU CĂTRE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE DUALE ÎN IRLANDA. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT: CONCENTRAREA PE ȚARĂ, ORGANIZATĂ ÎN COLABORARE ȘI SUB SUPRAVEGHERE REGIONALĂ, PENTRU A FURNIZA INFORMAȚII PRACTICE PRIVIND ȚĂRILE STRĂINE ȘI SOCIETĂȚILE-GAZDĂ – COACACHING CA GRUP PENTRU A ÎNCURAJA TINERII SĂ DEVINĂ MAI CONȘTIENȚI DE SINE ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE UTILE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚEI MOBILITĂȚII ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU NOU, ÎNTR-UN NOU MEDIU DE LUCRU – FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII PRIN CARE STUDENȚII VOR EXPERIMENTA O DIMENSIUNE INTERNAȚIONALĂ, CA O OPORTUNITATE DE A IEȘI DIN GRANIȚELE LOR LOCALE ȘI MENTALE, PRIN OPTIMIZAREA LIMBII STRĂINE, DESCHIDEREA CĂTRE ORIZONTURI INTERNAȚIONALE, PRELUAREA ȘI CUNOAȘTEREA ORGANIZĂRII ECONOMICE ȘI INDUSTRIALE, DAR ȘI A ISTORIEI, CULTURII, SOCIETĂȚII IRLANDEZE. ÎN CALITATE DE ORGANIZAȚIE INTERMEDIARĂ A SOCIETĂȚII (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR IV ȘI V DE LA MAZZOTTI, RCCATI ȘI PROGRAMULUI PENTRU ȘCOLI GRAMATICALE VERONESE, UN TRASEU CĂTRE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE DUALE ÎN IRLANDA. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT: CONCENTRAREA PE ȚARĂ, ORGANIZATĂ ÎN COLABORARE ȘI SUB SUPRAVEGHERE REGIONALĂ, PENTRU A FURNIZA INFORMAȚII PRACTICE PRIVIND ȚĂRILE STRĂINE ȘI SOCIETĂȚILE-GAZDĂ – COACACHING CA GRUP PENTRU A ÎNCURAJA TINERII SĂ DEVINĂ MAI CONȘTIENȚI DE SINE ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE UTILE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚEI MOBILITĂȚII ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU NOU, ÎNTR-UN NOU MEDIU DE LUCRU – FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII PRIN CARE STUDENȚII VOR EXPERIMENTA O DIMENSIUNE INTERNAȚIONALĂ, CA O OPORTUNITATE DE A IEȘI DIN GRANIȚELE LOR LOCALE ȘI MENTALE, PRIN OPTIMIZAREA LIMBII STRĂINE, DESCHIDEREA CĂTRE ORIZONTURI INTERNAȚIONALE, PRELUAREA ȘI CUNOAȘTEREA ORGANIZĂRII ECONOMICE ȘI INDUSTRIALE, DAR ȘI A ISTORIEI, CULTURII, SOCIETĂȚII IRLANDEZE. ÎN CALITATE DE ORGANIZAȚIE INTERMEDIARĂ A SOCIETĂȚII (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV IV A V. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIUM CESTU K DUÁLNEJ ŠKOLSKEJ PRÁCI V ÍRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI SÚ: — CIEĽOVÁ KRAJINA ORGANIZOVANÁ V SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNYM DOHĽADOM S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PRAKTICKÉ INFORMÁCIE O ZAHRANIČNÝCH KRAJINÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH – COACACHING AKO SKUPINA S CIEĽOM POVZBUDIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SI VIAC UVEDOMOVALI SEBAVEDOMIE A ZÍSKAVALI UŽITOČNÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI NA ZVLÁDNUTIE SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ, V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ – ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI MOBILITY, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ ŠTUDENTI ZAŽIJÚ MEDZINÁRODNÝ ROZMER AKO PRÍLEŽITOSŤ NA ODCHOD ZO SVOJICH MIESTNYCH A DUŠEVNÝCH HRANÍC OPTIMALIZÁCIOU CUDZIEHO JAZYKA, OTVORENÍM SA MEDZINÁRODNÝM HORIZONTOM, PREVZATÍM A ZNALOSŤOU ZNALOSTÍ HOSPODÁRSKEJ A PRIEMYSELNEJ ORGANIZÁCIE, ALE AJ HISTÓRIE, KULTÚRY, ÍRSKEJ SPOLOČNOSTI. AKO SPROSTREDKOVATEĽSKÁ ORGANIZÁCIA SPOLOČNOSTI S.R.O. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV IV A V. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIUM CESTU K DUÁLNEJ ŠKOLSKEJ PRÁCI V ÍRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI SÚ: — CIEĽOVÁ KRAJINA ORGANIZOVANÁ V SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNYM DOHĽADOM S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PRAKTICKÉ INFORMÁCIE O ZAHRANIČNÝCH KRAJINÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH – COACACHING AKO SKUPINA S CIEĽOM POVZBUDIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SI VIAC UVEDOMOVALI SEBAVEDOMIE A ZÍSKAVALI UŽITOČNÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI NA ZVLÁDNUTIE SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ, V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ – ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI MOBILITY, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ ŠTUDENTI ZAŽIJÚ MEDZINÁRODNÝ ROZMER AKO PRÍLEŽITOSŤ NA ODCHOD ZO SVOJICH MIESTNYCH A DUŠEVNÝCH HRANÍC OPTIMALIZÁCIOU CUDZIEHO JAZYKA, OTVORENÍM SA MEDZINÁRODNÝM HORIZONTOM, PREVZATÍM A ZNALOSŤOU ZNALOSTÍ HOSPODÁRSKEJ A PRIEMYSELNEJ ORGANIZÁCIE, ALE AJ HISTÓRIE, KULTÚRY, ÍRSKEJ SPOLOČNOSTI. AKO SPROSTREDKOVATEĽSKÁ ORGANIZÁCIA SPOLOČNOSTI S.R.O. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV IV A V. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIUM CESTU K DUÁLNEJ ŠKOLSKEJ PRÁCI V ÍRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI SÚ: — CIEĽOVÁ KRAJINA ORGANIZOVANÁ V SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNYM DOHĽADOM S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PRAKTICKÉ INFORMÁCIE O ZAHRANIČNÝCH KRAJINÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH – COACACHING AKO SKUPINA S CIEĽOM POVZBUDIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SI VIAC UVEDOMOVALI SEBAVEDOMIE A ZÍSKAVALI UŽITOČNÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI NA ZVLÁDNUTIE SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ, V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ – ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI MOBILITY, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ ŠTUDENTI ZAŽIJÚ MEDZINÁRODNÝ ROZMER AKO PRÍLEŽITOSŤ NA ODCHOD ZO SVOJICH MIESTNYCH A DUŠEVNÝCH HRANÍC OPTIMALIZÁCIOU CUDZIEHO JAZYKA, OTVORENÍM SA MEDZINÁRODNÝM HORIZONTOM, PREVZATÍM A ZNALOSŤOU ZNALOSTÍ HOSPODÁRSKEJ A PRIEMYSELNEJ ORGANIZÁCIE, ALE AJ HISTÓRIE, KULTÚRY, ÍRSKEJ SPOLOČNOSTI. AKO SPROSTREDKOVATEĽSKÁ ORGANIZÁCIA SPOLOČNOSTI S.R.O. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TA’ IV U V MILL-MAZZOTTI, L-RCCATI TIEGĦU U L-ISKEMA GĦALL-ISKEJJEL GRAMMATIKA VERONESE ROTTA LEJN IX-XOGĦOL DOPPJU FL-ISKEJJEL FL-IRLANDA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA: — FOKUS TAL-PAJJIŻ, ORGANIZZAT F’KOLLABORAZZJONI U TAĦT SUPERVIŻJONI REĠJONALI, BIEX JIPPROVDI INFORMAZZJONI PRATTIKA DWAR PAJJIŻI BARRANIN U KUMPANIJI OSPITANTI — JIKKUNSIDRAW BĦALA GRUPP SABIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JITĦEĠĠU JSIRU AKTAR KONXJI MINNHOM INFUSHOM U JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET UTLI BIEX JITTRATTAW L-ESPERJENZA TAL-MOBILITÀ F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID, F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID — TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI JESPERJENZAW DIMENSJONI INTERNAZZJONALI, BĦALA OPPORTUNITÀ BIEX JOĦORĠU MILL-FRUNTIERI LOKALI U MENTALI TAGĦHOM, BILLI JOTTIMIZZAW IL-LINGWA BARRANIJA, JIFTĦU GĦAL ORIZZONTI INTERNAZZJONALI, JIEĦDU F’IDEJHOM U JAFU L-GĦARFIEN TA’ ORGANIZZAZZJONI EKONOMIKA U INDUSTRIJALI, IŻDA WKOLL STORJA, KULTURA, SOĊJETÀ IRLANDIŻA. BĦALA ORGANIZZAZZJONI INTERMEDJARJA TAL-KUMPANIJA (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TA’ IV U V MILL-MAZZOTTI, L-RCCATI TIEGĦU U L-ISKEMA GĦALL-ISKEJJEL GRAMMATIKA VERONESE ROTTA LEJN IX-XOGĦOL DOPPJU FL-ISKEJJEL FL-IRLANDA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA: — FOKUS TAL-PAJJIŻ, ORGANIZZAT F’KOLLABORAZZJONI U TAĦT SUPERVIŻJONI REĠJONALI, BIEX JIPPROVDI INFORMAZZJONI PRATTIKA DWAR PAJJIŻI BARRANIN U KUMPANIJI OSPITANTI — JIKKUNSIDRAW BĦALA GRUPP SABIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JITĦEĠĠU JSIRU AKTAR KONXJI MINNHOM INFUSHOM U JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET UTLI BIEX JITTRATTAW L-ESPERJENZA TAL-MOBILITÀ F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID, F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID — TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI JESPERJENZAW DIMENSJONI INTERNAZZJONALI, BĦALA OPPORTUNITÀ BIEX JOĦORĠU MILL-FRUNTIERI LOKALI U MENTALI TAGĦHOM, BILLI JOTTIMIZZAW IL-LINGWA BARRANIJA, JIFTĦU GĦAL ORIZZONTI INTERNAZZJONALI, JIEĦDU F’IDEJHOM U JAFU L-GĦARFIEN TA’ ORGANIZZAZZJONI EKONOMIKA U INDUSTRIJALI, IŻDA WKOLL STORJA, KULTURA, SOĊJETÀ IRLANDIŻA. BĦALA ORGANIZZAZZJONI INTERMEDJARJA TAL-KUMPANIJA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TA’ IV U V MILL-MAZZOTTI, L-RCCATI TIEGĦU U L-ISKEMA GĦALL-ISKEJJEL GRAMMATIKA VERONESE ROTTA LEJN IX-XOGĦOL DOPPJU FL-ISKEJJEL FL-IRLANDA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA: — FOKUS TAL-PAJJIŻ, ORGANIZZAT F’KOLLABORAZZJONI U TAĦT SUPERVIŻJONI REĠJONALI, BIEX JIPPROVDI INFORMAZZJONI PRATTIKA DWAR PAJJIŻI BARRANIN U KUMPANIJI OSPITANTI — JIKKUNSIDRAW BĦALA GRUPP SABIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JITĦEĠĠU JSIRU AKTAR KONXJI MINNHOM INFUSHOM U JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET UTLI BIEX JITTRATTAW L-ESPERJENZA TAL-MOBILITÀ F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID, F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID — TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI JESPERJENZAW DIMENSJONI INTERNAZZJONALI, BĦALA OPPORTUNITÀ BIEX JOĦORĠU MILL-FRUNTIERI LOKALI U MENTALI TAGĦHOM, BILLI JOTTIMIZZAW IL-LINGWA BARRANIJA, JIFTĦU GĦAL ORIZZONTI INTERNAZZJONALI, JIEĦDU F’IDEJHOM U JAFU L-GĦARFIEN TA’ ORGANIZZAZZJONI EKONOMIKA U INDUSTRIJALI, IŻDA WKOLL STORJA, KULTURA, SOĊJETÀ IRLANDIŻA. BĦALA ORGANIZZAZZJONI INTERMEDJARJA TAL-KUMPANIJA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES DE IV E V DO MAZZOTTI, DO SEU RCCATI E DO REGIME ESCOLAR VERONESE GRAMMAR UMA VIA PARA O TRABALHO ESCOLAR DUPLO NA IRLANDA. AS ATIVIDADES PREVISTAS SÃO: — PAÍSES FOCOS, ORGANIZADOS EM COABORAÇÃO E SOB SUPERVISÃO REGIONAL, PARA FORNECER INFORMAÇÕES PRÁTICAS SOBRE PAÍSES ESTRANGEIROS E EMPRESAS DE Acolhimento — COACHAMENTO COMO GRUPO PARA INCENTIVAR OS JOVENS A TOMAR-SE MAIS SEGUROS E A ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES UTILIZADOS PARA TRABALHAR COM A EXPERIÊNCIA DA MOBILIDADE NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO, NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO — FORMAÇÃO DA MOBILIDADE ATRAVÉS DE QUE OS ESTUDANTES EXPEREM UMA DIMENSÃO INTERNACIONAL, COMO DE EXPORTAÇÃO DAS SUAS FRONÇAS LOCAIS E MENTAIS, OPTIMIZANDO A LÍNGUA ESTRANGEIRA, ABERTURA AOS HORIZONTES INTERNACIONAIS, REALIZANDO E CONHECENDO OS CONHECIMENTOS DA ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA E INDUSTRIAL, MAS TAMBÉM A HISTÓRIA, A CULTURA E A SOCIEDADE IRLANDESA. COMO ORGANIZAÇÃO INTERMÉDIA DA SOCIEDADE S (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES DE IV E V DO MAZZOTTI, DO SEU RCCATI E DO REGIME ESCOLAR VERONESE GRAMMAR UMA VIA PARA O TRABALHO ESCOLAR DUPLO NA IRLANDA. AS ATIVIDADES PREVISTAS SÃO: — PAÍSES FOCOS, ORGANIZADOS EM COABORAÇÃO E SOB SUPERVISÃO REGIONAL, PARA FORNECER INFORMAÇÕES PRÁTICAS SOBRE PAÍSES ESTRANGEIROS E EMPRESAS DE Acolhimento — COACHAMENTO COMO GRUPO PARA INCENTIVAR OS JOVENS A TOMAR-SE MAIS SEGUROS E A ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES UTILIZADOS PARA TRABALHAR COM A EXPERIÊNCIA DA MOBILIDADE NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO, NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO — FORMAÇÃO DA MOBILIDADE ATRAVÉS DE QUE OS ESTUDANTES EXPEREM UMA DIMENSÃO INTERNACIONAL, COMO DE EXPORTAÇÃO DAS SUAS FRONÇAS LOCAIS E MENTAIS, OPTIMIZANDO A LÍNGUA ESTRANGEIRA, ABERTURA AOS HORIZONTES INTERNACIONAIS, REALIZANDO E CONHECENDO OS CONHECIMENTOS DA ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA E INDUSTRIAL, MAS TAMBÉM A HISTÓRIA, A CULTURA E A SOCIEDADE IRLANDESA. COMO ORGANIZAÇÃO INTERMÉDIA DA SOCIEDADE S (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES DE IV E V DO MAZZOTTI, DO SEU RCCATI E DO REGIME ESCOLAR VERONESE GRAMMAR UMA VIA PARA O TRABALHO ESCOLAR DUPLO NA IRLANDA. AS ATIVIDADES PREVISTAS SÃO: — PAÍSES FOCOS, ORGANIZADOS EM COABORAÇÃO E SOB SUPERVISÃO REGIONAL, PARA FORNECER INFORMAÇÕES PRÁTICAS SOBRE PAÍSES ESTRANGEIROS E EMPRESAS DE Acolhimento — COACHAMENTO COMO GRUPO PARA INCENTIVAR OS JOVENS A TOMAR-SE MAIS SEGUROS E A ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES UTILIZADOS PARA TRABALHAR COM A EXPERIÊNCIA DA MOBILIDADE NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO, NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO — FORMAÇÃO DA MOBILIDADE ATRAVÉS DE QUE OS ESTUDANTES EXPEREM UMA DIMENSÃO INTERNACIONAL, COMO DE EXPORTAÇÃO DAS SUAS FRONÇAS LOCAIS E MENTAIS, OPTIMIZANDO A LÍNGUA ESTRANGEIRA, ABERTURA AOS HORIZONTES INTERNACIONAIS, REALIZANDO E CONHECENDO OS CONHECIMENTOS DA ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA E INDUSTRIAL, MAS TAMBÉM A HISTÓRIA, A CULTURA E A SOCIEDADE IRLANDESA. COMO ORGANIZAÇÃO INTERMÉDIA DA SOCIEDADE S (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON TARKOITETTU IV JA V MAZZOTTIN OPISKELIJOILLE, SEN RCCATI- JA VERONESE-KIELIOPPIOHJELMALLE, JOKA ON REITTI KAKSIOSAISEEN KOULUTYÖHÖN IRLANNISSA. SUUNNITELLUT TOIMET OVAT SEURAAVAT: — YHTEISTYÖSSÄ JA ALUEELLISEN VALVONNAN ALAISENA JÄRJESTETTY KOHDEMAA, JOKA TARJOAA KÄYTÄNNÖN TIETOA ULKOMAISISTA MAISTA JA VASTAANOTTAVISTA YRITYKSISTÄ – COACACHING RYHMÄNÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KANNUSTAA NUORIA TULEMAAN TIETOISEMMIKSI JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TIETOJA JA TAITOJA, JOTTA HE VOIVAT KÄSITELLÄ LIIKKUVUUDEN KOKEMUSTA UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ, UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ – LIIKKUVUUSKOULUTUS, JONKA KAUTTA OPISKELIJAT KOKEVAT KANSAINVÄLISEN ULOTTUVUUDEN, JOKA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN POISTUA PAIKALLISILTA JA HENKISILTÄ RAJOILTAAN OPTIMOIMALLA VIERASTA KIELTÄ, AVAUTUMALLA KANSAINVÄLISILLE NÄKÖKULMILLE, OTTAMALLA HALTUUNSA JA TIETÄMÄLLÄ TALOUDELLISEN JA TEOLLISEN ORGANISAATION, MUTTA MYÖS HISTORIAN, KULTTUURIN JA IRLANTILAISEN YHTEISKUNNAN TUNTEMUSTA. YRITYKSEN VÄLITTÄJÄORGANISAATIONA (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU IV JA V MAZZOTTIN OPISKELIJOILLE, SEN RCCATI- JA VERONESE-KIELIOPPIOHJELMALLE, JOKA ON REITTI KAKSIOSAISEEN KOULUTYÖHÖN IRLANNISSA. SUUNNITELLUT TOIMET OVAT SEURAAVAT: — YHTEISTYÖSSÄ JA ALUEELLISEN VALVONNAN ALAISENA JÄRJESTETTY KOHDEMAA, JOKA TARJOAA KÄYTÄNNÖN TIETOA ULKOMAISISTA MAISTA JA VASTAANOTTAVISTA YRITYKSISTÄ – COACACHING RYHMÄNÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KANNUSTAA NUORIA TULEMAAN TIETOISEMMIKSI JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TIETOJA JA TAITOJA, JOTTA HE VOIVAT KÄSITELLÄ LIIKKUVUUDEN KOKEMUSTA UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ, UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ – LIIKKUVUUSKOULUTUS, JONKA KAUTTA OPISKELIJAT KOKEVAT KANSAINVÄLISEN ULOTTUVUUDEN, JOKA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN POISTUA PAIKALLISILTA JA HENKISILTÄ RAJOILTAAN OPTIMOIMALLA VIERASTA KIELTÄ, AVAUTUMALLA KANSAINVÄLISILLE NÄKÖKULMILLE, OTTAMALLA HALTUUNSA JA TIETÄMÄLLÄ TALOUDELLISEN JA TEOLLISEN ORGANISAATION, MUTTA MYÖS HISTORIAN, KULTTUURIN JA IRLANTILAISEN YHTEISKUNNAN TUNTEMUSTA. YRITYKSEN VÄLITTÄJÄORGANISAATIONA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU IV JA V MAZZOTTIN OPISKELIJOILLE, SEN RCCATI- JA VERONESE-KIELIOPPIOHJELMALLE, JOKA ON REITTI KAKSIOSAISEEN KOULUTYÖHÖN IRLANNISSA. SUUNNITELLUT TOIMET OVAT SEURAAVAT: — YHTEISTYÖSSÄ JA ALUEELLISEN VALVONNAN ALAISENA JÄRJESTETTY KOHDEMAA, JOKA TARJOAA KÄYTÄNNÖN TIETOA ULKOMAISISTA MAISTA JA VASTAANOTTAVISTA YRITYKSISTÄ – COACACHING RYHMÄNÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KANNUSTAA NUORIA TULEMAAN TIETOISEMMIKSI JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TIETOJA JA TAITOJA, JOTTA HE VOIVAT KÄSITELLÄ LIIKKUVUUDEN KOKEMUSTA UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ, UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ – LIIKKUVUUSKOULUTUS, JONKA KAUTTA OPISKELIJAT KOKEVAT KANSAINVÄLISEN ULOTTUVUUDEN, JOKA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN POISTUA PAIKALLISILTA JA HENKISILTÄ RAJOILTAAN OPTIMOIMALLA VIERASTA KIELTÄ, AVAUTUMALLA KANSAINVÄLISILLE NÄKÖKULMILLE, OTTAMALLA HALTUUNSA JA TIETÄMÄLLÄ TALOUDELLISEN JA TEOLLISEN ORGANISAATION, MUTTA MYÖS HISTORIAN, KULTTUURIN JA IRLANTILAISEN YHTEISKUNNAN TUNTEMUSTA. YRITYKSEN VÄLITTÄJÄORGANISAATIONA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW IV I V Z MAZZOTTI, JEGO RCCATI I VERONESE GIMNAZJUM PROGRAM DROGA DO DWUTOROWEJ PRACY SZKOŁY W IRLANDII. PLANOWANE DZIAŁANIA TO: — KRAJ SKONCENTROWANY, ZORGANIZOWANY WE WSPÓŁPRACY I POD NADZOREM REGIONALNYM, W CELU DOSTARCZANIA PRAKTYCZNYCH INFORMACJI NA TEMAT ZAGRANICZNYCH KRAJÓW I PRZEDSIĘBIORSTW PRZYJMUJĄCYCH – COACACHING JAKO GRUPA W CELU ZACHĘCENIA MŁODYCH LUDZI DO WIĘKSZEJ SAMOŚWIADOMOŚCI I ZDOBYCIA UŻYTECZNEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, ABY RADZIĆ SOBIE Z DOŚWIADCZENIEM MOBILNOŚCI W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY, W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY – SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI, DZIĘKI KTÓREMU STUDENCI BĘDĄ DOŚWIADCZAĆ MIĘDZYNARODOWEGO WYMIARU, JAKO OKAZJA DO OPUSZCZENIA SWOICH LOKALNYCH I UMYSŁOWYCH GRANIC, POPRZEZ OPTYMALIZACJĘ JĘZYKA OBCEGO, OTWARCIE NA HORYZONTY MIĘDZYNARODOWE, PRZEJĘCIE I ZNAJOMOŚĆ WIEDZY O ORGANIZACJI GOSPODARCZEJ I PRZEMYSŁOWEJ, ALE TAKŻE HISTORII, KULTURZE, SPOŁECZEŃSTWIE IRLANDZKIM. JAKO ORGANIZACJA POŚREDNICZĄCA PRZEDSIĘBIORSTWA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW IV I V Z MAZZOTTI, JEGO RCCATI I VERONESE GIMNAZJUM PROGRAM DROGA DO DWUTOROWEJ PRACY SZKOŁY W IRLANDII. PLANOWANE DZIAŁANIA TO: — KRAJ SKONCENTROWANY, ZORGANIZOWANY WE WSPÓŁPRACY I POD NADZOREM REGIONALNYM, W CELU DOSTARCZANIA PRAKTYCZNYCH INFORMACJI NA TEMAT ZAGRANICZNYCH KRAJÓW I PRZEDSIĘBIORSTW PRZYJMUJĄCYCH – COACACHING JAKO GRUPA W CELU ZACHĘCENIA MŁODYCH LUDZI DO WIĘKSZEJ SAMOŚWIADOMOŚCI I ZDOBYCIA UŻYTECZNEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, ABY RADZIĆ SOBIE Z DOŚWIADCZENIEM MOBILNOŚCI W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY, W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY – SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI, DZIĘKI KTÓREMU STUDENCI BĘDĄ DOŚWIADCZAĆ MIĘDZYNARODOWEGO WYMIARU, JAKO OKAZJA DO OPUSZCZENIA SWOICH LOKALNYCH I UMYSŁOWYCH GRANIC, POPRZEZ OPTYMALIZACJĘ JĘZYKA OBCEGO, OTWARCIE NA HORYZONTY MIĘDZYNARODOWE, PRZEJĘCIE I ZNAJOMOŚĆ WIEDZY O ORGANIZACJI GOSPODARCZEJ I PRZEMYSŁOWEJ, ALE TAKŻE HISTORII, KULTURZE, SPOŁECZEŃSTWIE IRLANDZKIM. JAKO ORGANIZACJA POŚREDNICZĄCA PRZEDSIĘBIORSTWA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW IV I V Z MAZZOTTI, JEGO RCCATI I VERONESE GIMNAZJUM PROGRAM DROGA DO DWUTOROWEJ PRACY SZKOŁY W IRLANDII. PLANOWANE DZIAŁANIA TO: — KRAJ SKONCENTROWANY, ZORGANIZOWANY WE WSPÓŁPRACY I POD NADZOREM REGIONALNYM, W CELU DOSTARCZANIA PRAKTYCZNYCH INFORMACJI NA TEMAT ZAGRANICZNYCH KRAJÓW I PRZEDSIĘBIORSTW PRZYJMUJĄCYCH – COACACHING JAKO GRUPA W CELU ZACHĘCENIA MŁODYCH LUDZI DO WIĘKSZEJ SAMOŚWIADOMOŚCI I ZDOBYCIA UŻYTECZNEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, ABY RADZIĆ SOBIE Z DOŚWIADCZENIEM MOBILNOŚCI W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY, W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY – SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI, DZIĘKI KTÓREMU STUDENCI BĘDĄ DOŚWIADCZAĆ MIĘDZYNARODOWEGO WYMIARU, JAKO OKAZJA DO OPUSZCZENIA SWOICH LOKALNYCH I UMYSŁOWYCH GRANIC, POPRZEZ OPTYMALIZACJĘ JĘZYKA OBCEGO, OTWARCIE NA HORYZONTY MIĘDZYNARODOWE, PRZEJĘCIE I ZNAJOMOŚĆ WIEDZY O ORGANIZACJI GOSPODARCZEJ I PRZEMYSŁOWEJ, ALE TAKŻE HISTORII, KULTURZE, SPOŁECZEŃSTWIE IRLANDZKIM. JAKO ORGANIZACJA POŚREDNICZĄCA PRZEDSIĘBIORSTWA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE NAMENJEN ŠTUDENTOM IV IN V IZ MAZZOTTIJA, RCCATI IN VERONSKI GIMNAZIJI, POTI DO DUALNEGA ŠOLSKEGA DELA NA IRSKEM. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO: — OSREDOTOČENA DRŽAVA, ORGANIZIRANA V SODELOVANJU IN POD REGIONALNIM NADZOROM, ZA ZAGOTAVLJANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJ O TUJIH DRŽAVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH – COACACHING KOT SKUPINA ZA SPODBUJANJE MLADIH, DA POSTANEJO BOLJ SAMOZAVEDNI IN PRIDOBIJO UPORABNO ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA OBRAVNAVANJE IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO V NOVEM DELOVNEM OKOLJU V NOVEM DELOVNEM OKOLJU – USPOSABLJANJE ZA MOBILNOST, S KATERIM BODO ŠTUDENTJE IZKUSILI MEDNARODNO RAZSEŽNOST, KOT PRILOŽNOST ZA IZHOD IZ SVOJIH LOKALNIH IN DUŠEVNIH MEJA, Z OPTIMIZACIJO TUJEGA JEZIKA, ODPIRANJEM MEDNARODNIH OBZORIJ, PREVZEMOM IN POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKIH IN INDUSTRIJSKIH ORGANIZACIJ, PA TUDI ZGODOVINE, KULTURE, IRSKE DRUŽBE. KOT POSREDNIŠKA ORGANIZACIJA PODJETJA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN ŠTUDENTOM IV IN V IZ MAZZOTTIJA, RCCATI IN VERONSKI GIMNAZIJI, POTI DO DUALNEGA ŠOLSKEGA DELA NA IRSKEM. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO: — OSREDOTOČENA DRŽAVA, ORGANIZIRANA V SODELOVANJU IN POD REGIONALNIM NADZOROM, ZA ZAGOTAVLJANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJ O TUJIH DRŽAVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH – COACACHING KOT SKUPINA ZA SPODBUJANJE MLADIH, DA POSTANEJO BOLJ SAMOZAVEDNI IN PRIDOBIJO UPORABNO ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA OBRAVNAVANJE IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO V NOVEM DELOVNEM OKOLJU V NOVEM DELOVNEM OKOLJU – USPOSABLJANJE ZA MOBILNOST, S KATERIM BODO ŠTUDENTJE IZKUSILI MEDNARODNO RAZSEŽNOST, KOT PRILOŽNOST ZA IZHOD IZ SVOJIH LOKALNIH IN DUŠEVNIH MEJA, Z OPTIMIZACIJO TUJEGA JEZIKA, ODPIRANJEM MEDNARODNIH OBZORIJ, PREVZEMOM IN POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKIH IN INDUSTRIJSKIH ORGANIZACIJ, PA TUDI ZGODOVINE, KULTURE, IRSKE DRUŽBE. KOT POSREDNIŠKA ORGANIZACIJA PODJETJA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN ŠTUDENTOM IV IN V IZ MAZZOTTIJA, RCCATI IN VERONSKI GIMNAZIJI, POTI DO DUALNEGA ŠOLSKEGA DELA NA IRSKEM. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO: — OSREDOTOČENA DRŽAVA, ORGANIZIRANA V SODELOVANJU IN POD REGIONALNIM NADZOROM, ZA ZAGOTAVLJANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJ O TUJIH DRŽAVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH – COACACHING KOT SKUPINA ZA SPODBUJANJE MLADIH, DA POSTANEJO BOLJ SAMOZAVEDNI IN PRIDOBIJO UPORABNO ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA OBRAVNAVANJE IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO V NOVEM DELOVNEM OKOLJU V NOVEM DELOVNEM OKOLJU – USPOSABLJANJE ZA MOBILNOST, S KATERIM BODO ŠTUDENTJE IZKUSILI MEDNARODNO RAZSEŽNOST, KOT PRILOŽNOST ZA IZHOD IZ SVOJIH LOKALNIH IN DUŠEVNIH MEJA, Z OPTIMIZACIJO TUJEGA JEZIKA, ODPIRANJEM MEDNARODNIH OBZORIJ, PREVZEMOM IN POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKIH IN INDUSTRIJSKIH ORGANIZACIJ, PA TUDI ZGODOVINE, KULTURE, IRSKE DRUŽBE. KOT POSREDNIŠKA ORGANIZACIJA PODJETJA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY IV A VS. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIA, COŽ JE CESTA K DUÁLNÍ ŠKOLNÍ PRÁCI V IRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI JSOU: — ZAMĚŘENÍ ZEMĚ, ORGANIZOVANÉ VE SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNÍM DOHLEDEM, NA POSKYTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH INFORMACÍ O ZAHRANIČNÍCH ZEMÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH – COACACHING JAKO SKUPINA S CÍLEM POVZBUDIT MLADÉ LIDI K TOMU, ABY SE VÍCE UVĚDOMOVALI A ZÍSKALI UŽITEČNÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO ZVLÁDNUTÍ ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ, V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ – ŠKOLENÍ V OBLASTI MOBILITY, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM STUDENTI ZAŽIJÍ MEZINÁRODNÍ ROZMĚR, JAKO PŘÍLEŽITOST OPUSTIT SVÉ MÍSTNÍ A DUŠEVNÍ HRANICE, OPTIMALIZACÍ CIZÍHO JAZYKA, OTEVŘENÍM SE MEZINÁRODNÍM HORIZONTŮM, PŘEVZETÍM A ZNALOSTMI EKONOMICKÝCH A PRŮMYSLOVÝCH ORGANIZACÍ, ALE TAKÉ HISTORIÍ, KULTUROU, IRSKOU SPOLEČNOSTÍ. JAKO ZPROSTŘEDKOVATELSKÁ ORGANIZACE SPOLEČNOSTI (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY IV A VS. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIA, COŽ JE CESTA K DUÁLNÍ ŠKOLNÍ PRÁCI V IRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI JSOU: — ZAMĚŘENÍ ZEMĚ, ORGANIZOVANÉ VE SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNÍM DOHLEDEM, NA POSKYTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH INFORMACÍ O ZAHRANIČNÍCH ZEMÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH – COACACHING JAKO SKUPINA S CÍLEM POVZBUDIT MLADÉ LIDI K TOMU, ABY SE VÍCE UVĚDOMOVALI A ZÍSKALI UŽITEČNÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO ZVLÁDNUTÍ ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ, V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ – ŠKOLENÍ V OBLASTI MOBILITY, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM STUDENTI ZAŽIJÍ MEZINÁRODNÍ ROZMĚR, JAKO PŘÍLEŽITOST OPUSTIT SVÉ MÍSTNÍ A DUŠEVNÍ HRANICE, OPTIMALIZACÍ CIZÍHO JAZYKA, OTEVŘENÍM SE MEZINÁRODNÍM HORIZONTŮM, PŘEVZETÍM A ZNALOSTMI EKONOMICKÝCH A PRŮMYSLOVÝCH ORGANIZACÍ, ALE TAKÉ HISTORIÍ, KULTUROU, IRSKOU SPOLEČNOSTÍ. JAKO ZPROSTŘEDKOVATELSKÁ ORGANIZACE SPOLEČNOSTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY IV A VS. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIA, COŽ JE CESTA K DUÁLNÍ ŠKOLNÍ PRÁCI V IRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI JSOU: — ZAMĚŘENÍ ZEMĚ, ORGANIZOVANÉ VE SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNÍM DOHLEDEM, NA POSKYTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH INFORMACÍ O ZAHRANIČNÍCH ZEMÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH – COACACHING JAKO SKUPINA S CÍLEM POVZBUDIT MLADÉ LIDI K TOMU, ABY SE VÍCE UVĚDOMOVALI A ZÍSKALI UŽITEČNÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO ZVLÁDNUTÍ ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ, V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ – ŠKOLENÍ V OBLASTI MOBILITY, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM STUDENTI ZAŽIJÍ MEZINÁRODNÍ ROZMĚR, JAKO PŘÍLEŽITOST OPUSTIT SVÉ MÍSTNÍ A DUŠEVNÍ HRANICE, OPTIMALIZACÍ CIZÍHO JAZYKA, OTEVŘENÍM SE MEZINÁRODNÍM HORIZONTŮM, PŘEVZETÍM A ZNALOSTMI EKONOMICKÝCH A PRŮMYSLOVÝCH ORGANIZACÍ, ALE TAKÉ HISTORIÍ, KULTUROU, IRSKOU SPOLEČNOSTÍ. JAKO ZPROSTŘEDKOVATELSKÁ ORGANIZACE SPOLEČNOSTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SKIRTAS IV IR V STUDENTAMS IŠ MAZZOTTI, JOS RCCATI IR VERONESE GRAMATIKOS MOKYKLOS PROGRAMOS – KELIAS Į DVIGUBĄ MOKYKLINĮ DARBĄ AIRIJOJE. PLANUOJAMA VEIKLA: – TIKSLINĖ ŠALIS, ORGANIZUOTA BENDRADARBIAUJANT IR PRIŽIŪRINT REGIONAMS, TEIKTI PRAKTINĘ INFORMACIJĄ APIE UŽSIENIO ŠALIS IR PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES – COACACHING KAIP GRUPĖ, SIEKIANT PASKATINTI JAUNIMĄ GERIAU PAŽINTI SAVE IR ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDOROTI SU JUDUMO PATIRTIMI NAUJOJE DARBO APLINKOJE, NAUJOJE DARBO APLINKOJE – JUDUMO MOKYMAS, PER KURĮ STUDENTAI PATIRS TARPTAUTINĮ MATMENĮ, KAIP GALIMYBĖ IŠEITI IŠ VIETOS IR PSICHINIŲ SIENŲ, OPTIMIZUOJANT UŽSIENIO KALBĄ, ATVERIANT TARPTAUTINIUS HORIZONTUS, PERIMANT IR ŽINANT EKONOMINĖS IR PRAMONĖS ORGANIZACIJOS, TAIP PAT ISTORIJOS, KULTŪROS IR AIRIJOS VISUOMENĖS ŽINIAS. KAIP TARPINĖ ORGANIZACIJA BENDROVĖS S (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS IV IR V STUDENTAMS IŠ MAZZOTTI, JOS RCCATI IR VERONESE GRAMATIKOS MOKYKLOS PROGRAMOS – KELIAS Į DVIGUBĄ MOKYKLINĮ DARBĄ AIRIJOJE. PLANUOJAMA VEIKLA: – TIKSLINĖ ŠALIS, ORGANIZUOTA BENDRADARBIAUJANT IR PRIŽIŪRINT REGIONAMS, TEIKTI PRAKTINĘ INFORMACIJĄ APIE UŽSIENIO ŠALIS IR PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES – COACACHING KAIP GRUPĖ, SIEKIANT PASKATINTI JAUNIMĄ GERIAU PAŽINTI SAVE IR ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDOROTI SU JUDUMO PATIRTIMI NAUJOJE DARBO APLINKOJE, NAUJOJE DARBO APLINKOJE – JUDUMO MOKYMAS, PER KURĮ STUDENTAI PATIRS TARPTAUTINĮ MATMENĮ, KAIP GALIMYBĖ IŠEITI IŠ VIETOS IR PSICHINIŲ SIENŲ, OPTIMIZUOJANT UŽSIENIO KALBĄ, ATVERIANT TARPTAUTINIUS HORIZONTUS, PERIMANT IR ŽINANT EKONOMINĖS IR PRAMONĖS ORGANIZACIJOS, TAIP PAT ISTORIJOS, KULTŪROS IR AIRIJOS VISUOMENĖS ŽINIAS. KAIP TARPINĖ ORGANIZACIJA BENDROVĖS S (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS IV IR V STUDENTAMS IŠ MAZZOTTI, JOS RCCATI IR VERONESE GRAMATIKOS MOKYKLOS PROGRAMOS – KELIAS Į DVIGUBĄ MOKYKLINĮ DARBĄ AIRIJOJE. PLANUOJAMA VEIKLA: – TIKSLINĖ ŠALIS, ORGANIZUOTA BENDRADARBIAUJANT IR PRIŽIŪRINT REGIONAMS, TEIKTI PRAKTINĘ INFORMACIJĄ APIE UŽSIENIO ŠALIS IR PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES – COACACHING KAIP GRUPĖ, SIEKIANT PASKATINTI JAUNIMĄ GERIAU PAŽINTI SAVE IR ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDOROTI SU JUDUMO PATIRTIMI NAUJOJE DARBO APLINKOJE, NAUJOJE DARBO APLINKOJE – JUDUMO MOKYMAS, PER KURĮ STUDENTAI PATIRS TARPTAUTINĮ MATMENĮ, KAIP GALIMYBĖ IŠEITI IŠ VIETOS IR PSICHINIŲ SIENŲ, OPTIMIZUOJANT UŽSIENIO KALBĄ, ATVERIANT TARPTAUTINIUS HORIZONTUS, PERIMANT IR ŽINANT EKONOMINĖS IR PRAMONĖS ORGANIZACIJOS, TAIP PAT ISTORIJOS, KULTŪROS IR AIRIJOS VISUOMENĖS ŽINIAS. KAIP TARPINĖ ORGANIZACIJA BENDROVĖS S (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR PAREDZĒTS IV UN V. AUDZĒKŅIEM NO MAZZOTTI, TĀS RCCATI UN VERONESES ĢIMNĀZIJAS PROGRAMMAS, KAS IR CEĻŠ UZ DUBULTSKOLAS DARBU ĪRIJĀ. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR ŠĀDI: — FOKUSA VALSTS, KAS ORGANIZĒTA SADARBĪBĀ UN REĢIONĀLĀ UZRAUDZĪBĀ, LAI SNIEGTU PRAKTISKU INFORMĀCIJU PAR ĀRVALSTĪM UN UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM — COACACHING KĀ GRUPA, LAI MUDINĀTU JAUNIEŠUS KĻŪT PAŠAPZINĪGĀKIEM UN APGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI STRĀDĀTU AR MOBILITĀTES PIEREDZI JAUNĀ DARBA VIDĒ, JAUNĀ DARBA VIDĒ — MOBILITĀTES APMĀCĪBĀ, AR KURAS PALĪDZĪBU STUDENTI PIEDZĪVOS STARPTAUTISKU DIMENSIJU KĀ IESPĒJU IZIET NO SAVĀM VIETĒJĀM UN GARĪGAJĀM ROBEŽĀM, OPTIMIZĒJOT SVEŠVALODU, ATVEROT STARPTAUTISKU REDZESLOKU, PĀRŅEMOT UN PĀRZINOT EKONOMIKAS UN RŪPNIECĪBAS ORGANIZĀCIJAS ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ VĒSTURI, KULTŪRU, ĪRIJAS SABIEDRĪBU. KĀ UZŅĒMUMA STARPNIEKORGANIZĀCIJA (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS IV UN V. AUDZĒKŅIEM NO MAZZOTTI, TĀS RCCATI UN VERONESES ĢIMNĀZIJAS PROGRAMMAS, KAS IR CEĻŠ UZ DUBULTSKOLAS DARBU ĪRIJĀ. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR ŠĀDI: — FOKUSA VALSTS, KAS ORGANIZĒTA SADARBĪBĀ UN REĢIONĀLĀ UZRAUDZĪBĀ, LAI SNIEGTU PRAKTISKU INFORMĀCIJU PAR ĀRVALSTĪM UN UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM — COACACHING KĀ GRUPA, LAI MUDINĀTU JAUNIEŠUS KĻŪT PAŠAPZINĪGĀKIEM UN APGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI STRĀDĀTU AR MOBILITĀTES PIEREDZI JAUNĀ DARBA VIDĒ, JAUNĀ DARBA VIDĒ — MOBILITĀTES APMĀCĪBĀ, AR KURAS PALĪDZĪBU STUDENTI PIEDZĪVOS STARPTAUTISKU DIMENSIJU KĀ IESPĒJU IZIET NO SAVĀM VIETĒJĀM UN GARĪGAJĀM ROBEŽĀM, OPTIMIZĒJOT SVEŠVALODU, ATVEROT STARPTAUTISKU REDZESLOKU, PĀRŅEMOT UN PĀRZINOT EKONOMIKAS UN RŪPNIECĪBAS ORGANIZĀCIJAS ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ VĒSTURI, KULTŪRU, ĪRIJAS SABIEDRĪBU. KĀ UZŅĒMUMA STARPNIEKORGANIZĀCIJA (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS IV UN V. AUDZĒKŅIEM NO MAZZOTTI, TĀS RCCATI UN VERONESES ĢIMNĀZIJAS PROGRAMMAS, KAS IR CEĻŠ UZ DUBULTSKOLAS DARBU ĪRIJĀ. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR ŠĀDI: — FOKUSA VALSTS, KAS ORGANIZĒTA SADARBĪBĀ UN REĢIONĀLĀ UZRAUDZĪBĀ, LAI SNIEGTU PRAKTISKU INFORMĀCIJU PAR ĀRVALSTĪM UN UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM — COACACHING KĀ GRUPA, LAI MUDINĀTU JAUNIEŠUS KĻŪT PAŠAPZINĪGĀKIEM UN APGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI STRĀDĀTU AR MOBILITĀTES PIEREDZI JAUNĀ DARBA VIDĒ, JAUNĀ DARBA VIDĒ — MOBILITĀTES APMĀCĪBĀ, AR KURAS PALĪDZĪBU STUDENTI PIEDZĪVOS STARPTAUTISKU DIMENSIJU KĀ IESPĒJU IZIET NO SAVĀM VIETĒJĀM UN GARĪGAJĀM ROBEŽĀM, OPTIMIZĒJOT SVEŠVALODU, ATVEROT STARPTAUTISKU REDZESLOKU, PĀRŅEMOT UN PĀRZINOT EKONOMIKAS UN RŪPNIECĪBAS ORGANIZĀCIJAS ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ VĒSTURI, KULTŪRU, ĪRIJAS SABIEDRĪBU. KĀ UZŅĒMUMA STARPNIEKORGANIZĀCIJA (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ IV И V ОТ MAZZOTTI, RCCATI И VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME, МАРШРУТ КЪМ РАБОТА В ДВОЙНО УЧИЛИЩЕ В ИРЛАНДИЯ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА: — ФОКУСНА СТРАНА, ОРГАНИЗИРАНА В СЪТРУДНИЧЕСТВО И ПОД РЕГИОНАЛЕН НАДЗОР, ДА ПРЕДОСТАВЯ ПРАКТИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ЧУЖДИТЕ СТРАНИ И ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА — COACACHING КАТО ГРУПА, ЗА ДА НАСЪРЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ ПО-ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ СПРАВЯТ С ОПИТА НА МОБИЛНОСТТА В НОВА РАБОТНА СРЕДА, В НОВА РАБОТНА СРЕДА — ОБУЧЕНИЕ ЗА МОБИЛНОСТ, ЧРЕЗ КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ МЕЖДУНАРОДНО ИЗМЕРЕНИЕ, КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗЛЯЗАТ ОТ СВОИТЕ МЕСТНИ И УМСТВЕНИ ГРАНИЦИ, ЧРЕЗ ОПТИМИЗИРАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ОТВАРЯНЕ КЪМ МЕЖДУНАРОДНИ ХОРИЗОНТИ, ПОЕМАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ПРОМИШЛЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ, НО СЪЩО ТАКА И ИСТОРИЯ, КУЛТУРА, ИРЛАНДСКО ОБЩЕСТВО. КАТО ПОСРЕДНИЧЕСКА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДРУЖЕСТВОТО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ IV И V ОТ MAZZOTTI, RCCATI И VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME, МАРШРУТ КЪМ РАБОТА В ДВОЙНО УЧИЛИЩЕ В ИРЛАНДИЯ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА: — ФОКУСНА СТРАНА, ОРГАНИЗИРАНА В СЪТРУДНИЧЕСТВО И ПОД РЕГИОНАЛЕН НАДЗОР, ДА ПРЕДОСТАВЯ ПРАКТИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ЧУЖДИТЕ СТРАНИ И ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА — COACACHING КАТО ГРУПА, ЗА ДА НАСЪРЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ ПО-ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ СПРАВЯТ С ОПИТА НА МОБИЛНОСТТА В НОВА РАБОТНА СРЕДА, В НОВА РАБОТНА СРЕДА — ОБУЧЕНИЕ ЗА МОБИЛНОСТ, ЧРЕЗ КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ МЕЖДУНАРОДНО ИЗМЕРЕНИЕ, КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗЛЯЗАТ ОТ СВОИТЕ МЕСТНИ И УМСТВЕНИ ГРАНИЦИ, ЧРЕЗ ОПТИМИЗИРАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ОТВАРЯНЕ КЪМ МЕЖДУНАРОДНИ ХОРИЗОНТИ, ПОЕМАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ПРОМИШЛЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ, НО СЪЩО ТАКА И ИСТОРИЯ, КУЛТУРА, ИРЛАНДСКО ОБЩЕСТВО. КАТО ПОСРЕДНИЧЕСКА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДРУЖЕСТВОТО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ IV И V ОТ MAZZOTTI, RCCATI И VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME, МАРШРУТ КЪМ РАБОТА В ДВОЙНО УЧИЛИЩЕ В ИРЛАНДИЯ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА: — ФОКУСНА СТРАНА, ОРГАНИЗИРАНА В СЪТРУДНИЧЕСТВО И ПОД РЕГИОНАЛЕН НАДЗОР, ДА ПРЕДОСТАВЯ ПРАКТИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ЧУЖДИТЕ СТРАНИ И ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА — COACACHING КАТО ГРУПА, ЗА ДА НАСЪРЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ ПО-ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ СПРАВЯТ С ОПИТА НА МОБИЛНОСТТА В НОВА РАБОТНА СРЕДА, В НОВА РАБОТНА СРЕДА — ОБУЧЕНИЕ ЗА МОБИЛНОСТ, ЧРЕЗ КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ МЕЖДУНАРОДНО ИЗМЕРЕНИЕ, КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗЛЯЗАТ ОТ СВОИТЕ МЕСТНИ И УМСТВЕНИ ГРАНИЦИ, ЧРЕЗ ОПТИМИЗИРАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ОТВАРЯНЕ КЪМ МЕЖДУНАРОДНИ ХОРИЗОНТИ, ПОЕМАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ПРОМИШЛЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ, НО СЪЩО ТАКА И ИСТОРИЯ, КУЛТУРА, ИРЛАНДСКО ОБЩЕСТВО. КАТО ПОСРЕДНИЧЕСКА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДРУЖЕСТВОТО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK IV ÉS V A MAZZOTTI, ANNAK RCCATI ÉS A VERONESE GIMNÁZIUMI PROGRAM EGY ÚTVONAL A DUÁLIS ISKOLAI MUNKA ÍRORSZÁGBAN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐK: A COACACHING MINT CSOPORT ARRA ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT, HOGY ÖNTUDATOSABBÁ VÁLJANAK, ÉS HASZNOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK AHHOZ, HOGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA, AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁNAK ÁTVÉTELÉVEL ÉS ISMERETÉVEL FOGLALKOZZANAK A MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKKAL EGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN – MOBILITÁSI KÉPZÉS, AMELYEN KERESZTÜL A DIÁKOK NEMZETKÖZI DIMENZIÓVAL RENDELKEZNEK, LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK ARRA, HOGY KILÉPJENEK A HELYI ÉS MENTÁLIS HATÁRAIKBÓL, OPTIMALIZÁLVA AZ IDEGEN NYELVET, MEGNYITVA A NEMZETKÖZI HORIZONTOT, ÁTVEVE ÉS ISMERVE A GAZDASÁGI ÉS IPARI SZERVEZET, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA ÉS AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁT. MINT A TÁRSASÁG KÖZVETÍTŐ SZERVEZETE (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK IV ÉS V A MAZZOTTI, ANNAK RCCATI ÉS A VERONESE GIMNÁZIUMI PROGRAM EGY ÚTVONAL A DUÁLIS ISKOLAI MUNKA ÍRORSZÁGBAN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐK: A COACACHING MINT CSOPORT ARRA ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT, HOGY ÖNTUDATOSABBÁ VÁLJANAK, ÉS HASZNOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK AHHOZ, HOGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA, AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁNAK ÁTVÉTELÉVEL ÉS ISMERETÉVEL FOGLALKOZZANAK A MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKKAL EGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN – MOBILITÁSI KÉPZÉS, AMELYEN KERESZTÜL A DIÁKOK NEMZETKÖZI DIMENZIÓVAL RENDELKEZNEK, LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK ARRA, HOGY KILÉPJENEK A HELYI ÉS MENTÁLIS HATÁRAIKBÓL, OPTIMALIZÁLVA AZ IDEGEN NYELVET, MEGNYITVA A NEMZETKÖZI HORIZONTOT, ÁTVEVE ÉS ISMERVE A GAZDASÁGI ÉS IPARI SZERVEZET, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA ÉS AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁT. MINT A TÁRSASÁG KÖZVETÍTŐ SZERVEZETE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK IV ÉS V A MAZZOTTI, ANNAK RCCATI ÉS A VERONESE GIMNÁZIUMI PROGRAM EGY ÚTVONAL A DUÁLIS ISKOLAI MUNKA ÍRORSZÁGBAN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐK: A COACACHING MINT CSOPORT ARRA ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT, HOGY ÖNTUDATOSABBÁ VÁLJANAK, ÉS HASZNOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK AHHOZ, HOGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA, AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁNAK ÁTVÉTELÉVEL ÉS ISMERETÉVEL FOGLALKOZZANAK A MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKKAL EGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN – MOBILITÁSI KÉPZÉS, AMELYEN KERESZTÜL A DIÁKOK NEMZETKÖZI DIMENZIÓVAL RENDELKEZNEK, LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK ARRA, HOGY KILÉPJENEK A HELYI ÉS MENTÁLIS HATÁRAIKBÓL, OPTIMALIZÁLVA AZ IDEGEN NYELVET, MEGNYITVA A NEMZETKÖZI HORIZONTOT, ÁTVEVE ÉS ISMERVE A GAZDASÁGI ÉS IPARI SZERVEZET, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA ÉS AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁT. MINT A TÁRSASÁG KÖZVETÍTŐ SZERVEZETE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN IV AGUS V ÓN MAZZOTTI, A RCCATI AGUS SCÉIM SCOIL GHRAMADAÍ VERONESE, BEALACH CHUIG OBAIR SCOILE DÉACH IN ÉIRINN. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE: — TÍR FÓCAIS, A EAGRAÍTEAR I GCOMHAR AGUS FAOI MHAOIRSEACHT RÉIGIÚNACH, CHUN EOLAS PRAITICIÚIL A CHUR AR FÁIL AR THÍORTHA IASACHTA AGUS AR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA — COACACHING MAR GHRÚPA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH LE BHEITH NÍOS MÓ AR AN EOLAS AGUS EOLAS AGUS SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHÁIL CHUN DUL I NGLEIC LE TAITHÍ NA SOGHLUAISTEACHTA I DTIMPEALLACHT NUA OIBRE, I DTIMPEALLACHT OIBRE NUA — OILIÚINT SOGHLUAISTEACHTA TRÍNA MBAINFIDH MIC LÉINN TAITHÍ AR GHNÉ IDIRNÁISIÚNTA, MAR DHEIS CHUN IMEACHT ÓNA DTEORAINNEACHA ÁITIÚLA AGUS MEABHRACHA, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍ DHUL I NGLEIC LE DEISEANNA IDIRNÁISIÚNTA, AGUS EOLAS A FHÁIL AR AN EOLAS ATÁ AG MIC LÉINN AR EAGRAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TIONSCLAÍOCHA, ACH FREISIN AR STAIR, CULTÚR, SOCHAÍ NA HÉIREANN. MAR EAGRAÍOCHT IDIRMHEÁNACH DE CHUID CUIDEACHTA S (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN IV AGUS V ÓN MAZZOTTI, A RCCATI AGUS SCÉIM SCOIL GHRAMADAÍ VERONESE, BEALACH CHUIG OBAIR SCOILE DÉACH IN ÉIRINN. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE: — TÍR FÓCAIS, A EAGRAÍTEAR I GCOMHAR AGUS FAOI MHAOIRSEACHT RÉIGIÚNACH, CHUN EOLAS PRAITICIÚIL A CHUR AR FÁIL AR THÍORTHA IASACHTA AGUS AR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA — COACACHING MAR GHRÚPA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH LE BHEITH NÍOS MÓ AR AN EOLAS AGUS EOLAS AGUS SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHÁIL CHUN DUL I NGLEIC LE TAITHÍ NA SOGHLUAISTEACHTA I DTIMPEALLACHT NUA OIBRE, I DTIMPEALLACHT OIBRE NUA — OILIÚINT SOGHLUAISTEACHTA TRÍNA MBAINFIDH MIC LÉINN TAITHÍ AR GHNÉ IDIRNÁISIÚNTA, MAR DHEIS CHUN IMEACHT ÓNA DTEORAINNEACHA ÁITIÚLA AGUS MEABHRACHA, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍ DHUL I NGLEIC LE DEISEANNA IDIRNÁISIÚNTA, AGUS EOLAS A FHÁIL AR AN EOLAS ATÁ AG MIC LÉINN AR EAGRAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TIONSCLAÍOCHA, ACH FREISIN AR STAIR, CULTÚR, SOCHAÍ NA HÉIREANN. MAR EAGRAÍOCHT IDIRMHEÁNACH DE CHUID CUIDEACHTA S (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN IV AGUS V ÓN MAZZOTTI, A RCCATI AGUS SCÉIM SCOIL GHRAMADAÍ VERONESE, BEALACH CHUIG OBAIR SCOILE DÉACH IN ÉIRINN. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE: — TÍR FÓCAIS, A EAGRAÍTEAR I GCOMHAR AGUS FAOI MHAOIRSEACHT RÉIGIÚNACH, CHUN EOLAS PRAITICIÚIL A CHUR AR FÁIL AR THÍORTHA IASACHTA AGUS AR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA — COACACHING MAR GHRÚPA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH LE BHEITH NÍOS MÓ AR AN EOLAS AGUS EOLAS AGUS SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHÁIL CHUN DUL I NGLEIC LE TAITHÍ NA SOGHLUAISTEACHTA I DTIMPEALLACHT NUA OIBRE, I DTIMPEALLACHT OIBRE NUA — OILIÚINT SOGHLUAISTEACHTA TRÍNA MBAINFIDH MIC LÉINN TAITHÍ AR GHNÉ IDIRNÁISIÚNTA, MAR DHEIS CHUN IMEACHT ÓNA DTEORAINNEACHA ÁITIÚLA AGUS MEABHRACHA, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍ DHUL I NGLEIC LE DEISEANNA IDIRNÁISIÚNTA, AGUS EOLAS A FHÁIL AR AN EOLAS ATÁ AG MIC LÉINN AR EAGRAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TIONSCLAÍOCHA, ACH FREISIN AR STAIR, CULTÚR, SOCHAÍ NA HÉIREANN. MAR EAGRAÍOCHT IDIRMHEÁNACH DE CHUID CUIDEACHTA S (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN IV OCH V FRÅN MAZZOTTI, DESS RCCATI OCH VERONESE GRAMMATIKSKOLA SOM ÄR EN VÄG TILL DUBBELT SKOLARBETE I IRLAND. DE PLANERADE VERKSAMHETERNA ÄR FÖLJANDE: — FOKUSLAND, ORGANISERAT I SAMARBETE OCH UNDER REGIONAL ÖVERVAKNING, FÖR ATT GE PRAKTISK INFORMATION OM UTLÄNDSKA LÄNDER OCH VÄRDFÖRETAG – COACACHING SOM GRUPP FÖR ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT BLI MER SJÄLVMEDVETNA OCH FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT HANTERA ERFARENHETEN AV RÖRLIGHET I EN NY ARBETSMILJÖ, I EN NY ARBETSMILJÖ – RÖRLIGHETSUTBILDNING GENOM VILKEN STUDENTERNA FÅR EN INTERNATIONELL DIMENSION, SOM EN MÖJLIGHET ATT LÄMNA SINA LOKALA OCH MENTALA GRÄNSER, GENOM ATT OPTIMERA DET FRÄMMANDE SPRÅKET, ÖPPNA SIG FÖR INTERNATIONELLA HORISONTER, TA ÖVER OCH KÄNNA TILL KUNSKAPERNA OM EKONOMISK OCH INDUSTRIELL ORGANISATION, MEN ÄVEN HISTORIA, KULTUR OCH IRLÄNDSKT SAMHÄLLE. SOM FÖRMEDLANDE ORGANISATION AV FÖRETAGET (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN IV OCH V FRÅN MAZZOTTI, DESS RCCATI OCH VERONESE GRAMMATIKSKOLA SOM ÄR EN VÄG TILL DUBBELT SKOLARBETE I IRLAND. DE PLANERADE VERKSAMHETERNA ÄR FÖLJANDE: — FOKUSLAND, ORGANISERAT I SAMARBETE OCH UNDER REGIONAL ÖVERVAKNING, FÖR ATT GE PRAKTISK INFORMATION OM UTLÄNDSKA LÄNDER OCH VÄRDFÖRETAG – COACACHING SOM GRUPP FÖR ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT BLI MER SJÄLVMEDVETNA OCH FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT HANTERA ERFARENHETEN AV RÖRLIGHET I EN NY ARBETSMILJÖ, I EN NY ARBETSMILJÖ – RÖRLIGHETSUTBILDNING GENOM VILKEN STUDENTERNA FÅR EN INTERNATIONELL DIMENSION, SOM EN MÖJLIGHET ATT LÄMNA SINA LOKALA OCH MENTALA GRÄNSER, GENOM ATT OPTIMERA DET FRÄMMANDE SPRÅKET, ÖPPNA SIG FÖR INTERNATIONELLA HORISONTER, TA ÖVER OCH KÄNNA TILL KUNSKAPERNA OM EKONOMISK OCH INDUSTRIELL ORGANISATION, MEN ÄVEN HISTORIA, KULTUR OCH IRLÄNDSKT SAMHÄLLE. SOM FÖRMEDLANDE ORGANISATION AV FÖRETAGET (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN IV OCH V FRÅN MAZZOTTI, DESS RCCATI OCH VERONESE GRAMMATIKSKOLA SOM ÄR EN VÄG TILL DUBBELT SKOLARBETE I IRLAND. DE PLANERADE VERKSAMHETERNA ÄR FÖLJANDE: — FOKUSLAND, ORGANISERAT I SAMARBETE OCH UNDER REGIONAL ÖVERVAKNING, FÖR ATT GE PRAKTISK INFORMATION OM UTLÄNDSKA LÄNDER OCH VÄRDFÖRETAG – COACACHING SOM GRUPP FÖR ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT BLI MER SJÄLVMEDVETNA OCH FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT HANTERA ERFARENHETEN AV RÖRLIGHET I EN NY ARBETSMILJÖ, I EN NY ARBETSMILJÖ – RÖRLIGHETSUTBILDNING GENOM VILKEN STUDENTERNA FÅR EN INTERNATIONELL DIMENSION, SOM EN MÖJLIGHET ATT LÄMNA SINA LOKALA OCH MENTALA GRÄNSER, GENOM ATT OPTIMERA DET FRÄMMANDE SPRÅKET, ÖPPNA SIG FÖR INTERNATIONELLA HORISONTER, TA ÖVER OCH KÄNNA TILL KUNSKAPERNA OM EKONOMISK OCH INDUSTRIELL ORGANISATION, MEN ÄVEN HISTORIA, KULTUR OCH IRLÄNDSKT SAMHÄLLE. SOM FÖRMEDLANDE ORGANISATION AV FÖRETAGET (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON SUUNATUD IV JA V ÕPILASTELE MAZZOTTIST, SELLE RCCATIST JA VERONESE GÜMNAASIUMIKAVAST, MIS ON TEE TOPELTKOOLITÖÖLE IIRIMAAL. KAVANDATUD TEGEVUSED ON JÄRGMISED: – KOOSTÖÖS JA PIIRKONDLIKU JÄRELEVALVE ALL KORRALDATUD SIHTRIIK, ET ANDA PRAKTILIST TEAVET VÄLISRIIKIDE JA VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETE KOHTA – TEADMISEKS RÜHMA, ET JULGUSTADA NOORI MUUTUMA ENESETEADLIKUMAKS NING OMANDAMA KASULIKKE TEADMISI JA OSKUSI, ET TULLA TOIME LIIKUVUSE KOGEMUSTEGA UUES TÖÖKESKKONNAS, UUES TÖÖKESKKONNAS – LIIKUVUSKOOLITUS, MILLE KAUDU ÕPILASED KOGEVAD RAHVUSVAHELIST MÕÕDET KUI VÕIMALUST VÄLJUDA OMA KOHALIKEST JA VAIMSETEST PIIRIDEST, OPTIMEERIDES VÕÕRKEELT, AVADES RAHVUSVAHELISELE SILMARINGILE, VÕTTES ÜLE JA TEADES MAJANDUS- JA TÖÖSTUSORGANISATSIOONI, AGA KA AJALOO, KULTUURI JA IIRI ÜHISKONNA TEADMISI. ÄRIÜHINGU VAHENDUSORGANISATSIOONINA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD IV JA V ÕPILASTELE MAZZOTTIST, SELLE RCCATIST JA VERONESE GÜMNAASIUMIKAVAST, MIS ON TEE TOPELTKOOLITÖÖLE IIRIMAAL. KAVANDATUD TEGEVUSED ON JÄRGMISED: – KOOSTÖÖS JA PIIRKONDLIKU JÄRELEVALVE ALL KORRALDATUD SIHTRIIK, ET ANDA PRAKTILIST TEAVET VÄLISRIIKIDE JA VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETE KOHTA – TEADMISEKS RÜHMA, ET JULGUSTADA NOORI MUUTUMA ENESETEADLIKUMAKS NING OMANDAMA KASULIKKE TEADMISI JA OSKUSI, ET TULLA TOIME LIIKUVUSE KOGEMUSTEGA UUES TÖÖKESKKONNAS, UUES TÖÖKESKKONNAS – LIIKUVUSKOOLITUS, MILLE KAUDU ÕPILASED KOGEVAD RAHVUSVAHELIST MÕÕDET KUI VÕIMALUST VÄLJUDA OMA KOHALIKEST JA VAIMSETEST PIIRIDEST, OPTIMEERIDES VÕÕRKEELT, AVADES RAHVUSVAHELISELE SILMARINGILE, VÕTTES ÜLE JA TEADES MAJANDUS- JA TÖÖSTUSORGANISATSIOONI, AGA KA AJALOO, KULTUURI JA IIRI ÜHISKONNA TEADMISI. ÄRIÜHINGU VAHENDUSORGANISATSIOONINA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD IV JA V ÕPILASTELE MAZZOTTIST, SELLE RCCATIST JA VERONESE GÜMNAASIUMIKAVAST, MIS ON TEE TOPELTKOOLITÖÖLE IIRIMAAL. KAVANDATUD TEGEVUSED ON JÄRGMISED: – KOOSTÖÖS JA PIIRKONDLIKU JÄRELEVALVE ALL KORRALDATUD SIHTRIIK, ET ANDA PRAKTILIST TEAVET VÄLISRIIKIDE JA VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETE KOHTA – TEADMISEKS RÜHMA, ET JULGUSTADA NOORI MUUTUMA ENESETEADLIKUMAKS NING OMANDAMA KASULIKKE TEADMISI JA OSKUSI, ET TULLA TOIME LIIKUVUSE KOGEMUSTEGA UUES TÖÖKESKKONNAS, UUES TÖÖKESKKONNAS – LIIKUVUSKOOLITUS, MILLE KAUDU ÕPILASED KOGEVAD RAHVUSVAHELIST MÕÕDET KUI VÕIMALUST VÄLJUDA OMA KOHALIKEST JA VAIMSETEST PIIRIDEST, OPTIMEERIDES VÕÕRKEELT, AVADES RAHVUSVAHELISELE SILMARINGILE, VÕTTES ÜLE JA TEADES MAJANDUS- JA TÖÖSTUSORGANISATSIOONI, AGA KA AJALOO, KULTUURI JA IIRI ÜHISKONNA TEADMISI. ÄRIÜHINGU VAHENDUSORGANISATSIOONINA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ALPAGO | |||||||||||||||
Property / location (string): ALPAGO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q4241493 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
META' LOGOS RICERCA FORMAZIONE CONSULENZA SOCIETA' COOPERATIVA | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): META' LOGOS RICERCA FORMAZIONE CONSULENZA SOCIETA' COOPERATIVA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
22 March 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 22 March 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
149,478.3 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 149,478.3 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
74,662.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 74,662.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
49.95 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 49.95 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: DGR N. 355 del 21/03/2018 - Move in Alternanza 2. Anno 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:29, 9 October 2024
Project Q1794156 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | MEETING OF SMART MANUFACTURING |
Project Q1794156 in Italy |
Statements
74,662.5 Euro
0 references
149,478.3 Euro
0 references
49.95 percent
0 references
23 May 2018
0 references
22 March 2021
0 references
30 June 2019
0 references
META' LOGOS RICERCA FORMAZIONE CONSULENZA SOCIETA' COOPERATIVA
0 references
IL PROGETTO RIVOLGE AGLI STUDENTI DI IV E V DEGLI ISTITUTI MAZZOTTI, ITS RICCATI E LICEO VERONESE UN PERCORSO DI MOBILITA' IN ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO IN IRLANDA. LE ATTIVITA' PREVISTE SONO: -FOCUS PAESE, ORGANIZZATO IN COLLABORAZIONE E SOTTO REGIA REGIONALE, PER FORNIRE INFORMAZIONI PRATICHE SU PAESE ESTERO E AZIENDE OSPITANTI -COACHING DI GRUPPO PER FAVORIRE NEI GIOVANI MAGGIORE AUTOCONSAPEVOLEZZA E ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE UTILI AD AFFRONTARE L¿ESPERIENZA DI MOBILITA' IN UN CONTESTO LAVORATIVO NUOVO -MOBILITA' FORMATIVA TRANSNAZIONALE IN ALTERNANZA GRAZIE A CUI GLI STUDENTI TIROCINANTI SPERIMENTERANNO CONTESTI LAVORATIVI IN UNA DIMENSIONE INTERNAZIONALE, QUALE OPPORTUNITA' PER USCIRE DAI PROPRI CONFINI LOCALI E MENTALI, OTTIMIZZANDO LA LINGUA STRANIERA, APRENDOSI A ORIZZONTI PIU' INTERNAZIONALI, IMMERGENDOSI E CONOSCENDO ORGANIZZAZIONE ECONOMICA E INDUSTRIALE, MA ANCHE STORIA, CULTURA, SOCIETA' IRLANDESE. GRAZIE ALL¿ORGANIZZAZIONE INTERMEDIARIA DELLA SOCIETA' S (Italian)
0 references
THE PROJECT IS AIMED AT STUDENTS OF IV AND V FROM THE MAZZOTTI, ITS RCCATI AND THE VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME A ROUTE TO DUAL SCHOOL WORK IN IRELAND. THE PLANNED ACTIVITIES ARE: — FOCUS COUNTRY, ORGANISED IN COLLABORATION AND UNDER REGIONAL SUPERVISION, TO PROVIDE PRACTICAL INFORMATION ON FOREIGN COUNTRIES AND HOST COMPANIES — COACACHING AS A GROUP IN ORDER TO ENCOURAGE YOUNG PEOPLE TO BECOME MORE SELF-AWARE AND ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE AND SKILLS TO DEAL WITH THE EXPERIENCE OF MOBILITY IN A NEW WORKING ENVIRONMENT, IN A NEW WORKING ENVIRONMENT — MOBILITY TRAINING THROUGH WHICH STUDENTS WILL EXPERIENCE AN INTERNATIONAL DIMENSION, AS AN OPPORTUNITY TO EXIT FROM THEIR LOCAL AND MENTAL BORDERS, BY OPTIMISING THE FOREIGN LANGUAGE, OPENING UP TO INTERNATIONAL HORIZONS, TAKING OVER AND KNOWING THE KNOWLEDGE OF ECONOMIC AND INDUSTRIAL ORGANISATION, BUT ALSO HISTORY, CULTURE, IRISH SOCIETY. AS AN INTERMEDIARY ORGANISATION OF COMPANY S (English)
0.3260023038424574
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE MAZZOTTI, RICCATI ET VERONESE, DANS LE CADRE D’UNE ALTERNANCE DE MOBILITÉ ÉCOLE-TRAVAIL EN IRLANDE. LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES SONT LES SUIVANTES: —PAYS FOCAL, ORGANISÉ EN COLLABORATION ET SOUS DIRECTION RÉGIONALE, POUR FOURNIR DES INFORMATIONS PRATIQUES SUR LES PAYS ÉTRANGERS ET LES ENTREPRISES D’ACCUEIL — GROUPE COACHING POUR ENCOURAGER LES JEUNES À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES UTILES POUR FAIRE FACE À L’EXPÉRIENCE DE LA MOBILITÉ DANS UN NOUVEAU CONTEXTE DE TRAVAIL — MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE FORMATION EN ALTERNANCE GRÂCE À LAQUELLE LES STAGIAIRES EXPÉRIMENTERONT DES CONTEXTES DE TRAVAIL DANS UNE DIMENSION INTERNATIONALE, COMME UNE OCCASION DE SORTIR DE LEURS FRONTIÈRES LOCALES ET MENTALES, D’OPTIMISER LA LANGUE ÉTRANGÈRE, DE S’OUVRIR À DES HORIZONS PLUS INTERNATIONAUX, DE S’IMMERGER ET DE CONNAÎTRE L’ORGANISATION ÉCONOMIQUE ET INDUSTRIELLE, MAIS AUSSI L’HISTOIRE, LA CULTURE, LA SOCIÉTÉ IRLANDAISE. MERCI À L’ORGANISATION INTERMÉDIAIRE DE L’ENTREPRISE S (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER AUS IV UND V DER MAZZOTTI, RICCATI SEINE UND VERONESE HIGH SCHOOL INSTITUTIONEN EINE REISE DER ABWECHSELNDEN SCHUL-ARBEIT MOBILITÄT IN IRLAND. GEPLANT SIND FOLGENDE MASSNAHMEN: —IN ZUSAMMENARBEIT UND UNTER REGIONALER LEITUNG ORGANISIERTES LAND, UM PRAKTISCHE INFORMATIONEN ÜBER AUSLÄNDISCHE LÄNDER UND GASTUNTERNEHMEN BEREITZUSTELLEN – GRUPPE COACHING, UM JUNGE MENSCHEN ZU ERMUTIGEN, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DEN ERFAHRUNGEN DER MOBILITÄT IN EINEM NEUEN ARBEITSKONTEXT ZU BEGEGNEN – TRANSNATIONALE AUSBILDUNGSMOBILITÄT IM WECHSEL, DANK DER DIE AUSZUBILDENDEN ARBEITSKONTEXTE IN EINER INTERNATIONALEN DIMENSION ERLEBEN WERDEN, ALS CHANCE, AUS IHREN LOKALEN UND MENTALEN GRENZEN HERAUSZUKOMMEN, DIE FREMDSPRACHE ZU OPTIMIEREN, SICH FÜR MEHR INTERNATIONALE HORIZONTE ZU ÖFFNEN, SICH SELBST EINZUTAUCHEN UND WIRTSCHAFTLICHE UND INDUSTRIELLE ORGANISATION, ABER AUCH GESCHICHTE, KULTUR, IRISCHE GESELLSCHAFT ZU KENNEN. DANK DER ZWISCHENGESCHALTETEN ORGANISATION DES UNTERNEHMENS (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN UIT IV EN V VAN DE MAZZOTTI, RICCATI EN VERONESE MIDDELBARE SCHOOLINSTELLINGEN EEN REIS VAN AFWISSELENDE SCHOOL-WERK MOBILITEIT IN IERLAND. DE BEOOGDE ACTIVITEITEN ZIJN: GERICHT LAND, GEORGANISEERD IN SAMENWERKING EN ONDER REGIONALE LEIDING, OM PRAKTISCHE INFORMATIE TE VERSTREKKEN OVER BUITENLANDSE EN GASTBEDRIJVEN — COACHING-GROEP OM JONGEREN AAN TE MOEDIGEN MEER ZELFBEWUSTZIJN EN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE ERVARING MET MOBILITEIT IN EEN NIEUWE WERKCONTEXT HET HOOFD TE BIEDEN — TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN OPLEIDINGEN IN AFWISSELENDE OMSTANDIGHEDEN WAARDOOR DE STAGIAIRS WERKCONTEXTEN ZULLEN ERVAREN IN EEN INTERNATIONALE DIMENSIE, ALS EEN KANS OM UIT HUN LOKALE EN MENTALE GRENZEN TE KOMEN, DE VREEMDE TAAL TE OPTIMALISEREN, ZICH OPEN TE STELLEN VOOR MEER INTERNATIONALE HORIZONTEN, ZICHZELF ONDER TE DOMPELEN EN ECONOMISCHE EN INDUSTRIËLE ORGANISATIES TE KENNEN, MAAR OOK GESCHIEDENIS, CULTUUR, IERSE SAMENLEVING. DANKZIJ DE INTERMEDIAIRE ORGANISATIE VAN DE ONDERNEMING S (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES DE IV Y V DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MAZZOTTI, RICCATI Y VERONESE UN VIAJE DE MOVILIDAD ESCOLAR ALTERNA EN IRLANDA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SON LAS SIGUIENTES: —FOCUS COUNTRY, ORGANIZADO EN COLABORACIÓN Y BAJO DIRECCIÓN REGIONAL, PARA PROPORCIONAR INFORMACIÓN PRÁCTICA SOBRE EL PAÍS EXTRANJERO Y LAS EMPRESAS DE ACOGIDA -GRUPO COACHING PARA ANIMAR A LOS JÓVENES A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ÚTILES PARA AFRONTAR LA EXPERIENCIA DE LA MOVILIDAD EN UN NUEVO CONTEXTO DE TRABAJO — LA MOVILIDAD TRANSNACIONAL DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA GRACIAS A LA CUAL LOS ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS EXPERIMENTARÁN CONTEXTOS DE TRABAJO EN UNA DIMENSIÓN INTERNACIONAL, COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SALIR DE SUS FRONTERAS LOCALES Y MENTALES, OPTIMIZAR EL IDIOMA EXTRANJERO, ABRIRSE A HORIZONTES MÁS INTERNACIONALES, SUMERGIRSE Y CONOCER LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA E INDUSTRIAL, PERO TAMBIÉN LA HISTORIA, LA CULTURA Y LA SOCIEDAD IRLANDESA. GRACIAS A LA ORGANIZACIÓN INTERMEDIARIA DE LA EMPRESA (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER FRA IV OG V FRA MAZZOTTI, DENS RCCATI OG VERONESE GRAMMATIK SKOLEORDNING EN VEJ TIL DOBBELT SKOLEARBEJDE I IRLAND. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER: — AT FOKUSERE PÅ ET LAND, DER ER ORGANISERET I SAMARBEJDE OG UNDER REGIONALT TILSYN, FOR AT GIVE PRAKTISKE OPLYSNINGER OM UDENLANDSKE LANDE OG VÆRTSVIRKSOMHEDER — COACACHING SOM GRUPPE FOR AT TILSKYNDE UNGE TIL AT BLIVE MERE SELVBEVIDSTE OG TILEGNE SIG NYTTIGE KUNDSKABER OG FÆRDIGHEDER TIL AT HÅNDTERE ERFARINGERNE MED MOBILITET I ET NYT ARBEJDSMILJØ, I ET NYT ARBEJDSMILJØ — MOBILITETSUDDANNELSE, HVORIGENNEM STUDERENDE VIL OPLEVE EN INTERNATIONAL DIMENSION, SOM EN MULIGHED FOR AT FORLADE DERES LOKALE OG MENTALE GRÆNSER VED AT OPTIMERE FREMMEDSPROGET, ÅBNE OP FOR INTERNATIONALE HORISONTER, OVERTAGE OG KENDE KENDSKAB TIL ØKONOMISK OG INDUSTRIEL ORGANISATION, MEN OGSÅ HISTORIE, KULTUR OG DET IRSKE SAMFUND. SOM EN FORMIDLENDE ORGANISATION AF SELSKABER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ IV ΚΑΙ V ΑΠΌ ΤΟ MAZZOTTI, ΤΟ RCCATI ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ VERONESE ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: — ΧΏΡΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΧΏΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ — COACACHING ΩΣ ΟΜΆΔΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ — ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΞΌΔΟΥ ΑΠΌ ΤΑ ΤΟΠΙΚΆ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΤΟΥΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ, ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΝΔΙΆΜΕΣΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ S (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA IV. I V. IZ MAZZOTTIJA, NJEGOVA RCCATI-JA I VERONESEOVA PROGRAMA U GIMNAZIJI PUT DO DVOJNOG ŠKOLSKOG RADA U IRSKOJ. PLANIRANE AKTIVNOSTI SU: — USMJERITI ZEMLJU, ORGANIZIRANU U SURADNJI I POD REGIONALNIM NADZOROM, NA PRUŽANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJA O STRANIM ZEMLJAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA – COACACHING KAO GRUPA KAKO BI SE MLADE POTAKNULO DA POSTANU SVJESNIJI SEBE I STEKNU KORISNA ZNANJA I VJEŠTINE ZA SUOČAVANJE S ISKUSTVOM MOBILNOSTI U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU, U NOVOM RADNOM OKRUŽENJU – OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU MOBILNOSTI KROZ KOJE ĆE STUDENTI DOŽIVJETI MEĐUNARODNU DIMENZIJU, KAO PRILIKU ZA IZLAZAK IZ SVOJIH LOKALNIH I MENTALNIH GRANICA, OPTIMIZIRANJEM STRANOG JEZIKA, OTVARANJEM MEĐUNARODNIM HORIZONTIMA, PREUZIMANJEM I POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKE I INDUSTRIJSKE ORGANIZACIJE, ALI I POVIJESTI, KULTURE, IRSKOG DRUŠTVA. KAO POSREDNIČKA ORGANIZACIJA TRGOVAČKOG DRUŠTVA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR IV ȘI V DE LA MAZZOTTI, RCCATI ȘI PROGRAMULUI PENTRU ȘCOLI GRAMATICALE VERONESE, UN TRASEU CĂTRE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE DUALE ÎN IRLANDA. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT: CONCENTRAREA PE ȚARĂ, ORGANIZATĂ ÎN COLABORARE ȘI SUB SUPRAVEGHERE REGIONALĂ, PENTRU A FURNIZA INFORMAȚII PRACTICE PRIVIND ȚĂRILE STRĂINE ȘI SOCIETĂȚILE-GAZDĂ – COACACHING CA GRUP PENTRU A ÎNCURAJA TINERII SĂ DEVINĂ MAI CONȘTIENȚI DE SINE ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE UTILE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚEI MOBILITĂȚII ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU NOU, ÎNTR-UN NOU MEDIU DE LUCRU – FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII PRIN CARE STUDENȚII VOR EXPERIMENTA O DIMENSIUNE INTERNAȚIONALĂ, CA O OPORTUNITATE DE A IEȘI DIN GRANIȚELE LOR LOCALE ȘI MENTALE, PRIN OPTIMIZAREA LIMBII STRĂINE, DESCHIDEREA CĂTRE ORIZONTURI INTERNAȚIONALE, PRELUAREA ȘI CUNOAȘTEREA ORGANIZĂRII ECONOMICE ȘI INDUSTRIALE, DAR ȘI A ISTORIEI, CULTURII, SOCIETĂȚII IRLANDEZE. ÎN CALITATE DE ORGANIZAȚIE INTERMEDIARĂ A SOCIETĂȚII (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV IV A V. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIUM CESTU K DUÁLNEJ ŠKOLSKEJ PRÁCI V ÍRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI SÚ: — CIEĽOVÁ KRAJINA ORGANIZOVANÁ V SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNYM DOHĽADOM S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PRAKTICKÉ INFORMÁCIE O ZAHRANIČNÝCH KRAJINÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH – COACACHING AKO SKUPINA S CIEĽOM POVZBUDIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY SI VIAC UVEDOMOVALI SEBAVEDOMIE A ZÍSKAVALI UŽITOČNÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI NA ZVLÁDNUTIE SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ, V NOVOM PRACOVNOM PROSTREDÍ – ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI MOBILITY, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ ŠTUDENTI ZAŽIJÚ MEDZINÁRODNÝ ROZMER AKO PRÍLEŽITOSŤ NA ODCHOD ZO SVOJICH MIESTNYCH A DUŠEVNÝCH HRANÍC OPTIMALIZÁCIOU CUDZIEHO JAZYKA, OTVORENÍM SA MEDZINÁRODNÝM HORIZONTOM, PREVZATÍM A ZNALOSŤOU ZNALOSTÍ HOSPODÁRSKEJ A PRIEMYSELNEJ ORGANIZÁCIE, ALE AJ HISTÓRIE, KULTÚRY, ÍRSKEJ SPOLOČNOSTI. AKO SPROSTREDKOVATEĽSKÁ ORGANIZÁCIA SPOLOČNOSTI S.R.O. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TA’ IV U V MILL-MAZZOTTI, L-RCCATI TIEGĦU U L-ISKEMA GĦALL-ISKEJJEL GRAMMATIKA VERONESE ROTTA LEJN IX-XOGĦOL DOPPJU FL-ISKEJJEL FL-IRLANDA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA: — FOKUS TAL-PAJJIŻ, ORGANIZZAT F’KOLLABORAZZJONI U TAĦT SUPERVIŻJONI REĠJONALI, BIEX JIPPROVDI INFORMAZZJONI PRATTIKA DWAR PAJJIŻI BARRANIN U KUMPANIJI OSPITANTI — JIKKUNSIDRAW BĦALA GRUPP SABIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JITĦEĠĠU JSIRU AKTAR KONXJI MINNHOM INFUSHOM U JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET UTLI BIEX JITTRATTAW L-ESPERJENZA TAL-MOBILITÀ F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID, F’AMBJENT TAX-XOGĦOL ĠDID — TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISTUDENTI JESPERJENZAW DIMENSJONI INTERNAZZJONALI, BĦALA OPPORTUNITÀ BIEX JOĦORĠU MILL-FRUNTIERI LOKALI U MENTALI TAGĦHOM, BILLI JOTTIMIZZAW IL-LINGWA BARRANIJA, JIFTĦU GĦAL ORIZZONTI INTERNAZZJONALI, JIEĦDU F’IDEJHOM U JAFU L-GĦARFIEN TA’ ORGANIZZAZZJONI EKONOMIKA U INDUSTRIJALI, IŻDA WKOLL STORJA, KULTURA, SOĊJETÀ IRLANDIŻA. BĦALA ORGANIZZAZZJONI INTERMEDJARJA TAL-KUMPANIJA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES DE IV E V DO MAZZOTTI, DO SEU RCCATI E DO REGIME ESCOLAR VERONESE GRAMMAR UMA VIA PARA O TRABALHO ESCOLAR DUPLO NA IRLANDA. AS ATIVIDADES PREVISTAS SÃO: — PAÍSES FOCOS, ORGANIZADOS EM COABORAÇÃO E SOB SUPERVISÃO REGIONAL, PARA FORNECER INFORMAÇÕES PRÁTICAS SOBRE PAÍSES ESTRANGEIROS E EMPRESAS DE Acolhimento — COACHAMENTO COMO GRUPO PARA INCENTIVAR OS JOVENS A TOMAR-SE MAIS SEGUROS E A ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES UTILIZADOS PARA TRABALHAR COM A EXPERIÊNCIA DA MOBILIDADE NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO, NUM NOVO AMBIENTE DE TRABALHO — FORMAÇÃO DA MOBILIDADE ATRAVÉS DE QUE OS ESTUDANTES EXPEREM UMA DIMENSÃO INTERNACIONAL, COMO DE EXPORTAÇÃO DAS SUAS FRONÇAS LOCAIS E MENTAIS, OPTIMIZANDO A LÍNGUA ESTRANGEIRA, ABERTURA AOS HORIZONTES INTERNACIONAIS, REALIZANDO E CONHECENDO OS CONHECIMENTOS DA ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA E INDUSTRIAL, MAS TAMBÉM A HISTÓRIA, A CULTURA E A SOCIEDADE IRLANDESA. COMO ORGANIZAÇÃO INTERMÉDIA DA SOCIEDADE S (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE ON TARKOITETTU IV JA V MAZZOTTIN OPISKELIJOILLE, SEN RCCATI- JA VERONESE-KIELIOPPIOHJELMALLE, JOKA ON REITTI KAKSIOSAISEEN KOULUTYÖHÖN IRLANNISSA. SUUNNITELLUT TOIMET OVAT SEURAAVAT: — YHTEISTYÖSSÄ JA ALUEELLISEN VALVONNAN ALAISENA JÄRJESTETTY KOHDEMAA, JOKA TARJOAA KÄYTÄNNÖN TIETOA ULKOMAISISTA MAISTA JA VASTAANOTTAVISTA YRITYKSISTÄ – COACACHING RYHMÄNÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON KANNUSTAA NUORIA TULEMAAN TIETOISEMMIKSI JA HANKKIMAAN HYÖDYLLISIÄ TIETOJA JA TAITOJA, JOTTA HE VOIVAT KÄSITELLÄ LIIKKUVUUDEN KOKEMUSTA UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ, UUDESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ – LIIKKUVUUSKOULUTUS, JONKA KAUTTA OPISKELIJAT KOKEVAT KANSAINVÄLISEN ULOTTUVUUDEN, JOKA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN POISTUA PAIKALLISILTA JA HENKISILTÄ RAJOILTAAN OPTIMOIMALLA VIERASTA KIELTÄ, AVAUTUMALLA KANSAINVÄLISILLE NÄKÖKULMILLE, OTTAMALLA HALTUUNSA JA TIETÄMÄLLÄ TALOUDELLISEN JA TEOLLISEN ORGANISAATION, MUTTA MYÖS HISTORIAN, KULTTUURIN JA IRLANTILAISEN YHTEISKUNNAN TUNTEMUSTA. YRITYKSEN VÄLITTÄJÄORGANISAATIONA (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW IV I V Z MAZZOTTI, JEGO RCCATI I VERONESE GIMNAZJUM PROGRAM DROGA DO DWUTOROWEJ PRACY SZKOŁY W IRLANDII. PLANOWANE DZIAŁANIA TO: — KRAJ SKONCENTROWANY, ZORGANIZOWANY WE WSPÓŁPRACY I POD NADZOREM REGIONALNYM, W CELU DOSTARCZANIA PRAKTYCZNYCH INFORMACJI NA TEMAT ZAGRANICZNYCH KRAJÓW I PRZEDSIĘBIORSTW PRZYJMUJĄCYCH – COACACHING JAKO GRUPA W CELU ZACHĘCENIA MŁODYCH LUDZI DO WIĘKSZEJ SAMOŚWIADOMOŚCI I ZDOBYCIA UŻYTECZNEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, ABY RADZIĆ SOBIE Z DOŚWIADCZENIEM MOBILNOŚCI W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY, W NOWYM ŚRODOWISKU PRACY – SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI, DZIĘKI KTÓREMU STUDENCI BĘDĄ DOŚWIADCZAĆ MIĘDZYNARODOWEGO WYMIARU, JAKO OKAZJA DO OPUSZCZENIA SWOICH LOKALNYCH I UMYSŁOWYCH GRANIC, POPRZEZ OPTYMALIZACJĘ JĘZYKA OBCEGO, OTWARCIE NA HORYZONTY MIĘDZYNARODOWE, PRZEJĘCIE I ZNAJOMOŚĆ WIEDZY O ORGANIZACJI GOSPODARCZEJ I PRZEMYSŁOWEJ, ALE TAKŻE HISTORII, KULTURZE, SPOŁECZEŃSTWIE IRLANDZKIM. JAKO ORGANIZACJA POŚREDNICZĄCA PRZEDSIĘBIORSTWA (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN ŠTUDENTOM IV IN V IZ MAZZOTTIJA, RCCATI IN VERONSKI GIMNAZIJI, POTI DO DUALNEGA ŠOLSKEGA DELA NA IRSKEM. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO: — OSREDOTOČENA DRŽAVA, ORGANIZIRANA V SODELOVANJU IN POD REGIONALNIM NADZOROM, ZA ZAGOTAVLJANJE PRAKTIČNIH INFORMACIJ O TUJIH DRŽAVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH – COACACHING KOT SKUPINA ZA SPODBUJANJE MLADIH, DA POSTANEJO BOLJ SAMOZAVEDNI IN PRIDOBIJO UPORABNO ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA OBRAVNAVANJE IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO V NOVEM DELOVNEM OKOLJU V NOVEM DELOVNEM OKOLJU – USPOSABLJANJE ZA MOBILNOST, S KATERIM BODO ŠTUDENTJE IZKUSILI MEDNARODNO RAZSEŽNOST, KOT PRILOŽNOST ZA IZHOD IZ SVOJIH LOKALNIH IN DUŠEVNIH MEJA, Z OPTIMIZACIJO TUJEGA JEZIKA, ODPIRANJEM MEDNARODNIH OBZORIJ, PREVZEMOM IN POZNAVANJEM ZNANJA GOSPODARSKIH IN INDUSTRIJSKIH ORGANIZACIJ, PA TUDI ZGODOVINE, KULTURE, IRSKE DRUŽBE. KOT POSREDNIŠKA ORGANIZACIJA PODJETJA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY IV A VS. Z MAZZOTTI, JEHO RCCATI A VERONESE GYMNÁZIA, COŽ JE CESTA K DUÁLNÍ ŠKOLNÍ PRÁCI V IRSKU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI JSOU: — ZAMĚŘENÍ ZEMĚ, ORGANIZOVANÉ VE SPOLUPRÁCI A POD REGIONÁLNÍM DOHLEDEM, NA POSKYTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH INFORMACÍ O ZAHRANIČNÍCH ZEMÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH – COACACHING JAKO SKUPINA S CÍLEM POVZBUDIT MLADÉ LIDI K TOMU, ABY SE VÍCE UVĚDOMOVALI A ZÍSKALI UŽITEČNÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO ZVLÁDNUTÍ ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ, V NOVÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ – ŠKOLENÍ V OBLASTI MOBILITY, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM STUDENTI ZAŽIJÍ MEZINÁRODNÍ ROZMĚR, JAKO PŘÍLEŽITOST OPUSTIT SVÉ MÍSTNÍ A DUŠEVNÍ HRANICE, OPTIMALIZACÍ CIZÍHO JAZYKA, OTEVŘENÍM SE MEZINÁRODNÍM HORIZONTŮM, PŘEVZETÍM A ZNALOSTMI EKONOMICKÝCH A PRŮMYSLOVÝCH ORGANIZACÍ, ALE TAKÉ HISTORIÍ, KULTUROU, IRSKOU SPOLEČNOSTÍ. JAKO ZPROSTŘEDKOVATELSKÁ ORGANIZACE SPOLEČNOSTI (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS IV IR V STUDENTAMS IŠ MAZZOTTI, JOS RCCATI IR VERONESE GRAMATIKOS MOKYKLOS PROGRAMOS – KELIAS Į DVIGUBĄ MOKYKLINĮ DARBĄ AIRIJOJE. PLANUOJAMA VEIKLA: – TIKSLINĖ ŠALIS, ORGANIZUOTA BENDRADARBIAUJANT IR PRIŽIŪRINT REGIONAMS, TEIKTI PRAKTINĘ INFORMACIJĄ APIE UŽSIENIO ŠALIS IR PRIIMANČIĄSIAS BENDROVES – COACACHING KAIP GRUPĖ, SIEKIANT PASKATINTI JAUNIMĄ GERIAU PAŽINTI SAVE IR ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDOROTI SU JUDUMO PATIRTIMI NAUJOJE DARBO APLINKOJE, NAUJOJE DARBO APLINKOJE – JUDUMO MOKYMAS, PER KURĮ STUDENTAI PATIRS TARPTAUTINĮ MATMENĮ, KAIP GALIMYBĖ IŠEITI IŠ VIETOS IR PSICHINIŲ SIENŲ, OPTIMIZUOJANT UŽSIENIO KALBĄ, ATVERIANT TARPTAUTINIUS HORIZONTUS, PERIMANT IR ŽINANT EKONOMINĖS IR PRAMONĖS ORGANIZACIJOS, TAIP PAT ISTORIJOS, KULTŪROS IR AIRIJOS VISUOMENĖS ŽINIAS. KAIP TARPINĖ ORGANIZACIJA BENDROVĖS S (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IR PAREDZĒTS IV UN V. AUDZĒKŅIEM NO MAZZOTTI, TĀS RCCATI UN VERONESES ĢIMNĀZIJAS PROGRAMMAS, KAS IR CEĻŠ UZ DUBULTSKOLAS DARBU ĪRIJĀ. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR ŠĀDI: — FOKUSA VALSTS, KAS ORGANIZĒTA SADARBĪBĀ UN REĢIONĀLĀ UZRAUDZĪBĀ, LAI SNIEGTU PRAKTISKU INFORMĀCIJU PAR ĀRVALSTĪM UN UZŅEMOŠAJIEM UZŅĒMUMIEM — COACACHING KĀ GRUPA, LAI MUDINĀTU JAUNIEŠUS KĻŪT PAŠAPZINĪGĀKIEM UN APGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI STRĀDĀTU AR MOBILITĀTES PIEREDZI JAUNĀ DARBA VIDĒ, JAUNĀ DARBA VIDĒ — MOBILITĀTES APMĀCĪBĀ, AR KURAS PALĪDZĪBU STUDENTI PIEDZĪVOS STARPTAUTISKU DIMENSIJU KĀ IESPĒJU IZIET NO SAVĀM VIETĒJĀM UN GARĪGAJĀM ROBEŽĀM, OPTIMIZĒJOT SVEŠVALODU, ATVEROT STARPTAUTISKU REDZESLOKU, PĀRŅEMOT UN PĀRZINOT EKONOMIKAS UN RŪPNIECĪBAS ORGANIZĀCIJAS ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ VĒSTURI, KULTŪRU, ĪRIJAS SABIEDRĪBU. KĀ UZŅĒMUMA STARPNIEKORGANIZĀCIJA (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ IV И V ОТ MAZZOTTI, RCCATI И VERONESE GRAMMAR SCHOOL SCHEME, МАРШРУТ КЪМ РАБОТА В ДВОЙНО УЧИЛИЩЕ В ИРЛАНДИЯ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА: — ФОКУСНА СТРАНА, ОРГАНИЗИРАНА В СЪТРУДНИЧЕСТВО И ПОД РЕГИОНАЛЕН НАДЗОР, ДА ПРЕДОСТАВЯ ПРАКТИЧЕСКА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ЧУЖДИТЕ СТРАНИ И ПРИЕМАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА — COACACHING КАТО ГРУПА, ЗА ДА НАСЪРЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ ПО-ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И ДА ПРИДОБИЯТ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ СПРАВЯТ С ОПИТА НА МОБИЛНОСТТА В НОВА РАБОТНА СРЕДА, В НОВА РАБОТНА СРЕДА — ОБУЧЕНИЕ ЗА МОБИЛНОСТ, ЧРЕЗ КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ МЕЖДУНАРОДНО ИЗМЕРЕНИЕ, КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗЛЯЗАТ ОТ СВОИТЕ МЕСТНИ И УМСТВЕНИ ГРАНИЦИ, ЧРЕЗ ОПТИМИЗИРАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ОТВАРЯНЕ КЪМ МЕЖДУНАРОДНИ ХОРИЗОНТИ, ПОЕМАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ИКОНОМИЧЕСКАТА И ПРОМИШЛЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ, НО СЪЩО ТАКА И ИСТОРИЯ, КУЛТУРА, ИРЛАНДСКО ОБЩЕСТВО. КАТО ПОСРЕДНИЧЕСКА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДРУЖЕСТВОТО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK IV ÉS V A MAZZOTTI, ANNAK RCCATI ÉS A VERONESE GIMNÁZIUMI PROGRAM EGY ÚTVONAL A DUÁLIS ISKOLAI MUNKA ÍRORSZÁGBAN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐK: A COACACHING MINT CSOPORT ARRA ÖSZTÖNZI A FIATALOKAT, HOGY ÖNTUDATOSABBÁ VÁLJANAK, ÉS HASZNOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK AHHOZ, HOGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA, AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁNAK ÁTVÉTELÉVEL ÉS ISMERETÉVEL FOGLALKOZZANAK A MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKKAL EGY ÚJ MUNKAKÖRNYEZETBEN – MOBILITÁSI KÉPZÉS, AMELYEN KERESZTÜL A DIÁKOK NEMZETKÖZI DIMENZIÓVAL RENDELKEZNEK, LEHETŐSÉGET NYÚJTANAK ARRA, HOGY KILÉPJENEK A HELYI ÉS MENTÁLIS HATÁRAIKBÓL, OPTIMALIZÁLVA AZ IDEGEN NYELVET, MEGNYITVA A NEMZETKÖZI HORIZONTOT, ÁTVEVE ÉS ISMERVE A GAZDASÁGI ÉS IPARI SZERVEZET, VALAMINT A TÖRTÉNELEM, A KULTÚRA ÉS AZ ÍR TÁRSADALOM TUDÁSÁT. MINT A TÁRSASÁG KÖZVETÍTŐ SZERVEZETE (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN IV AGUS V ÓN MAZZOTTI, A RCCATI AGUS SCÉIM SCOIL GHRAMADAÍ VERONESE, BEALACH CHUIG OBAIR SCOILE DÉACH IN ÉIRINN. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE: — TÍR FÓCAIS, A EAGRAÍTEAR I GCOMHAR AGUS FAOI MHAOIRSEACHT RÉIGIÚNACH, CHUN EOLAS PRAITICIÚIL A CHUR AR FÁIL AR THÍORTHA IASACHTA AGUS AR CHUIDEACHTAÍ ÓSTACHA — COACACHING MAR GHRÚPA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH LE BHEITH NÍOS MÓ AR AN EOLAS AGUS EOLAS AGUS SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHÁIL CHUN DUL I NGLEIC LE TAITHÍ NA SOGHLUAISTEACHTA I DTIMPEALLACHT NUA OIBRE, I DTIMPEALLACHT OIBRE NUA — OILIÚINT SOGHLUAISTEACHTA TRÍNA MBAINFIDH MIC LÉINN TAITHÍ AR GHNÉ IDIRNÁISIÚNTA, MAR DHEIS CHUN IMEACHT ÓNA DTEORAINNEACHA ÁITIÚLA AGUS MEABHRACHA, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍD AN TEANGA IASACHTA A BHARRFHEABHSÚ, TRÍ DHUL I NGLEIC LE DEISEANNA IDIRNÁISIÚNTA, AGUS EOLAS A FHÁIL AR AN EOLAS ATÁ AG MIC LÉINN AR EAGRAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA AGUS TIONSCLAÍOCHA, ACH FREISIN AR STAIR, CULTÚR, SOCHAÍ NA HÉIREANN. MAR EAGRAÍOCHT IDIRMHEÁNACH DE CHUID CUIDEACHTA S (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN IV OCH V FRÅN MAZZOTTI, DESS RCCATI OCH VERONESE GRAMMATIKSKOLA SOM ÄR EN VÄG TILL DUBBELT SKOLARBETE I IRLAND. DE PLANERADE VERKSAMHETERNA ÄR FÖLJANDE: — FOKUSLAND, ORGANISERAT I SAMARBETE OCH UNDER REGIONAL ÖVERVAKNING, FÖR ATT GE PRAKTISK INFORMATION OM UTLÄNDSKA LÄNDER OCH VÄRDFÖRETAG – COACACHING SOM GRUPP FÖR ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT BLI MER SJÄLVMEDVETNA OCH FÖRVÄRVA ANVÄNDBARA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT HANTERA ERFARENHETEN AV RÖRLIGHET I EN NY ARBETSMILJÖ, I EN NY ARBETSMILJÖ – RÖRLIGHETSUTBILDNING GENOM VILKEN STUDENTERNA FÅR EN INTERNATIONELL DIMENSION, SOM EN MÖJLIGHET ATT LÄMNA SINA LOKALA OCH MENTALA GRÄNSER, GENOM ATT OPTIMERA DET FRÄMMANDE SPRÅKET, ÖPPNA SIG FÖR INTERNATIONELLA HORISONTER, TA ÖVER OCH KÄNNA TILL KUNSKAPERNA OM EKONOMISK OCH INDUSTRIELL ORGANISATION, MEN ÄVEN HISTORIA, KULTUR OCH IRLÄNDSKT SAMHÄLLE. SOM FÖRMEDLANDE ORGANISATION AV FÖRETAGET (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD IV JA V ÕPILASTELE MAZZOTTIST, SELLE RCCATIST JA VERONESE GÜMNAASIUMIKAVAST, MIS ON TEE TOPELTKOOLITÖÖLE IIRIMAAL. KAVANDATUD TEGEVUSED ON JÄRGMISED: – KOOSTÖÖS JA PIIRKONDLIKU JÄRELEVALVE ALL KORRALDATUD SIHTRIIK, ET ANDA PRAKTILIST TEAVET VÄLISRIIKIDE JA VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETE KOHTA – TEADMISEKS RÜHMA, ET JULGUSTADA NOORI MUUTUMA ENESETEADLIKUMAKS NING OMANDAMA KASULIKKE TEADMISI JA OSKUSI, ET TULLA TOIME LIIKUVUSE KOGEMUSTEGA UUES TÖÖKESKKONNAS, UUES TÖÖKESKKONNAS – LIIKUVUSKOOLITUS, MILLE KAUDU ÕPILASED KOGEVAD RAHVUSVAHELIST MÕÕDET KUI VÕIMALUST VÄLJUDA OMA KOHALIKEST JA VAIMSETEST PIIRIDEST, OPTIMEERIDES VÕÕRKEELT, AVADES RAHVUSVAHELISELE SILMARINGILE, VÕTTES ÜLE JA TEADES MAJANDUS- JA TÖÖSTUSORGANISATSIOONI, AGA KA AJALOO, KULTUURI JA IIRI ÜHISKONNA TEADMISI. ÄRIÜHINGU VAHENDUSORGANISATSIOONINA (Estonian)
3 July 2022
0 references
ALPAGO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H18D18000080007
0 references