ESCORT (MY SKILLS AND THE WORLD OF WORK) (Q1774060): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2022974570599405) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
ESCORT (MINHAS COMPETÊNCIAS E O MUNDO DO TRABALHO) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O PROJECTO É CONSTITUÍDO POR 2 CURSOS, UM TERRITORIAL, UM NO LOCAL DO VALLEY, O OUTRO EM PRISÃO E INCLUI: ORIENTAÇÃO DO GRUPO, ORIENTAÇÕES INDIVIDUAIS, FASE. CURSO TERRITORIAL: PRIMEIRO NA FASE PLENÁRIA DE 40 H (ORIENTAÇÃO DE BASE). EM PARALELO, 3 ENTREVISTAS DE ORIENTAÇÃO INDIVIDUAL. PRODUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE UM SETOR EM QUE SE Efectue A PRIMEIRA ESTÁGIA (160 H). Durante a segunda fase do estágio (segunda fase), duas entrevistas individuais terão lugar e serão cobertas pela sessão plenária (30 horas), em que os trabalhos incidirão sobre as competências transversais e a experiência dos estagiários. PRODUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE UMA SEGUNDA ZONA A EXPLORAR. TERCEIRA ETAPA: SEGUNDO ESTÁGIO (160 H), CÂMARA (30 H) E 2 TRABALHOS DE ORIENTAÇÃO. DIVISÃO DA CÂMARA SOBRE OS ESTÁGIOS E O CONHECIMENTO. CONCLUSÃO DA VIA COM A ÚLTIMA ENTREVISTA DE ORIENTAÇÃO, O RELATÓRIO FINAL E A REUNIÃO DE REGRESSO, BEM COMO COM O PÚBLICO, OS SERVIÇOS TERRITORIAIS E OS CDLDS. CURSO EM PRISÃO: PRIMEIRA ETAPA: PLENÁRIA (40 H) COM FORMAÇÃO OBRIGATÓRIA EM (Portuguese) | |||
Latest revision as of 06:29, 9 October 2024
Project Q1774060 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ESCORT (MY SKILLS AND THE WORLD OF WORK) |
Project Q1774060 in Italy |
Statements
68,443.26 Euro
0 references
138,360.84 Euro
0 references
49.47 percent
0 references
27 September 2017
0 references
1 July 2020
0 references
4 December 2019
0 references
TRAIT D'UNION SOCIETA COOPERATIVA SOCIALE
0 references
IL PROGETTO PREVEDE 2 CORSI, UNO TERRITORIALE, IN BASSA VALLE, L'ALTRO IN CARCERE E SI ARTICOLA IN: ORIENTAMENTO DI GRUPPO, ORIENTAMENTO INDIVIDUALE, STAGE. CORSO TERRITORIALE: PRIMA FASE IN AULA DI 40 H (ORIENTAMENTO DI BASE). IN PARALLELO 3 COLLOQUI INDIVIDUALI DI ORIENTAMENTO. OUTPUT: INDIVIDUAZIONE DI UN SETTORE IN CUI SVOLGERE IL PRIMO TIROCINIO (160 H). DURANTE IL TIROCINIO (SECONDA FASE), SI SVOLGERANNO 2 COLLOQUI INDIVIDUALI E SI AVRANNO RIENTRI IN AULA (30 H) DOVE SI LAVORERà SULLE COMPETENZE TRAVERSALI E SI RIELABORERà L'ESPERIENZA DI TIROCINIO. OUTPUT: INDIVIDUAZIONE DI UN SECONDO SETTORE DA ESPLORARE. TERZA FASE: SECONDO TIROCINIO (160 H), AULA (30 H) E 2 COLLOQUI DI ORIENTAMENTO. L¿AULA LAVORERà SUL TIROCINIO E SUL SAPER ESSERE. CHIUSURA DEL PERCORSO CON ULTIMO COLLOQUIO DI ORIENTAMENTO, STESURA RELAZIONE FINALE E INCONTRO DI RESTITUZIONE E VALUTAZIONE CON ALLIEVO, SERVIZI TERRITORIALI E CDLDS. CORSO IN CARCERE: PRIMO STEP: AULA (40 H) CON FORMAZIONE OBBLIGATORIA SULLA (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF 2 COURSES, ONE TERRITORIAL, ONE ON THE BOTTOM OF THE VALLEY, THE OTHER IN PRISON AND INCLUDES: GROUP ORIENTATION, INDIVIDUAL GUIDANCE, STAGE. TERRITORIAL COURSE: FIRST IN THE PLENARY PHASE OF 40 H (BASIC GUIDELINE). IN PARALLEL, 3 INDIVIDUAL ORIENTATION INTERVIEWS. OUTPUT: IDENTIFICATION OF A SECTOR IN WHICH TO CARRY OUT THE FIRST TRAINEESHIP (160 H). DURING THE SECOND PHASE OF THE TRAINEESHIP (SECOND PHASE), 2 INDIVIDUAL INTERVIEWS WILL TAKE PLACE AND WILL BE COVERED BY THE PLENARY SESSION (30H), WHERE WORK IS ON THE TRANSVERSAL COMPETENCES AND THE EXPERIENCE OF TRAINEESHIPS. OUTPUT: IDENTIFICATION OF A SECOND AREA TO BE EXPLORED. THIRD STEP: SECOND TRAINEESHIP (160 H), CHAMBER (30 H) AND 2 ORIENTATION TALKS. DIVISION OF THE CHAMBER ON TRAINEESHIPS AND KNOW-HOW. COMPLETION OF THE ROUTE WITH THE LAST ORIENTATION INTERVIEW, THE FINAL REPORT AND THE RETURN MEETING, AS WELL AS THE PUPIL, THE TERRITORIAL SERVICES AND THE CDLDS. COURSE IN PRISON: FIRST STEP: PLENARY (40 H) WITH COMPULSORY TRAINING ON (English)
0.2022974570599405
0 references
LE PROJET COMPREND 2 COURS, L’UN TERRITORIAL, DANS LA BASSE VALLÉE, L’AUTRE EN PRISON ET EST DIVISÉ EN: ORIENTATION DE GROUPE, ORIENTATION INDIVIDUELLE, STAGE. COURS TERRITORIAL: PREMIÈRE PHASE EN PLÉNIÈRE DE 40 H (ORIENTATION DE BASE). EN PARALLÈLE, 3 ENTRETIENS D’ORIENTATION INDIVIDUELS. RÉSULTAT: IDENTIFICATION D’UN SECTEUR DANS LEQUEL EFFECTUER LE PREMIER STAGE (160 H). PENDANT LE STAGE (DEUXIÈME PHASE), IL Y AURA 2 ENTRETIENS INDIVIDUELS ET VOUS AUREZ DE RETOUR À L’HÉMICYCLE (30 H) OÙ VOUS TRAVAILLEREZ SUR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET RIELABORERÀ L’EXPÉRIENCE DE STAGE. RÉSULTAT: IDENTIFICATION D’UN DEUXIÈME SECTEUR À EXPLORER. TROISIÈME ÉTAPE: DEUXIÈME STAGE (160 H), PLÉNIÈRE (30 H) ET 2 ENTRETIENS D’ORIENTATION. LA CHAMBRE TRAVAILLERA SUR LE STAGE ET SUR LA FAÇON D’ÊTRE. CLÔTURE DU COURS AVEC LE DERNIER ENTRETIEN D’ORIENTATION, RÉDACTION DU RAPPORT FINAL ET RÉUNION DE RETOUR ET D’ÉVALUATION AVEC LES ÉTUDIANTS, LES SERVICES TERRITORIAUX ET CDLDS. COURS EN PRISON: PREMIÈRE ÉTAPE: CHAMBRE (40 H) AVEC FORMATION OBLIGATOIRE SUR (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST 2 KURSE, EINE TERRITORIALE, IM UNTEREN TAL, DAS ANDERE IM GEFÄNGNIS UND IST UNTERTEILT IN: GRUPPENORIENTIERUNG, INDIVIDUELLE AUSRICHTUNG, PRAKTIKUM. TERRITORIALER KURS: ERSTE PHASE IM PLENUM VON 40 H (GRUNDORIENTIERUNG). PARALLEL DAZU 3 INDIVIDUELLE BERATUNGSGESPRÄCHE. OUTPUT: ERMITTLUNG EINES SEKTORS, IN DEM DAS ERSTE PRAKTIKUM DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL (160 H). WÄHREND DES PRAKTIKUMS (ZWEITE PHASE) GIBT ES ZWEI INDIVIDUELLE INTERVIEWS UND SIE WERDEN IN DIE KAMMER (30 H) ZURÜCKKEHREN, WO SIE AN QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ARBEITEN UND RIELABORERÃ DIE PRAKTIKUMSERFAHRUNG. OUTPUT: ERMITTLUNG EINES ZWEITEN ZU UNTERSUCHENDEN SEKTORS. DRITTE STUFE: ZWEITES PRAKTIKUM (160 H), PLENARTAGUNG (30 H) UND 2 BERATUNGSGESPRÄCHE. DIE KAMMER WIRD AM PRAKTIKUM UND AN DEM WISSEN ARBEITEN, WIE MAN SEIN SOLL. ABSCHLUSS DES KURSES MIT DEM LETZTEN ORIENTIERUNGSGESPRÄCH, ERSTELLUNG DES ABSCHLUSSBERICHTS UND TREFFEN DER RÜCKKEHR UND BEWERTUNG MIT STUDIERENDEN, TERRITORIALEN DIENSTEN UND CDLDS. KURS IM GEFÄNGNIS: ERSTER SCHRITT: KAMMER (40 H) MIT OBLIGATORISCHER AUSBILDUNG AM (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT 2 CURSUSSEN, ÉÉN TERRITORIAAL, IN DE LAGERE VALLEI, DE ANDERE IN DE GEVANGENIS EN IS VERDEELD IN: GROEPSORIËNTATIE, INDIVIDUELE ORIËNTATIE, STAGE. TERRITORIALE CURSUS: EERSTE FASE IN DE PLENAIRE VERGADERING VAN 40 UUR (BASISORIËNTATIE). TEGELIJKERTIJD WORDEN 3 INDIVIDUELE BEGELEIDINGSGESPREKKEN GEVOERD. OUTPUT: IDENTIFICATIE VAN EEN SECTOR WAARIN DE EERSTE STAGE MOET WORDEN UITGEVOERD (160 UUR). TIJDENS DE STAGE (TWEEDE FASE) VINDT ER 2 INDIVIDUELE INTERVIEWS PLAATS EN KOM JE TERUG NAAR DE ZAAL (30 UUR) WAAR JE GAAT WERKEN AAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN RIELABORERÃ DE STAGEERVARING. OUTPUT: IDENTIFICATIE VAN EEN TWEEDE TE ONDERZOEKEN SECTOR. DERDE FASE: TWEEDE STAGE (160 UUR), PLENAIRE (30 UUR) EN 2 BEGELEIDINGSGESPREKKEN. DE KAMER ZAL WERKEN AAN DE STAGE EN AAN HET WETEN HOE TE ZIJN. AFSLUITEN VAN DE CURSUS MET HET LAATSTE ORIËNTATIEGESPREK, HET OPSTELLEN VAN HET EINDVERSLAG EN DE BIJEENKOMST VAN TERUGKEER EN EVALUATIE MET STUDENTEN, TERRITORIALE DIENSTEN EN CDLDS. CURSUS IN DE GEVANGENIS: EERSTE STAP: KAMER (40 H) MET VERPLICHTE OPLEIDING (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO INCLUYE 2 CURSOS, UNO TERRITORIAL, EN EL VALLE INFERIOR, EL OTRO EN PRISIÓN Y SE DIVIDE EN: ORIENTACIÓN DE GRUPO, ORIENTACIÓN INDIVIDUAL, PRÁCTICAS. CURSO TERRITORIAL: PRIMERA FASE EN SESIÓN PLENARIA DE 40 H (ORIENTACIÓN BÁSICA). PARALELAMENTE, 3 ENTREVISTAS DE ORIENTACIÓN INDIVIDUAL. RESULTADO: IDENTIFICACIÓN DE UN SECTOR EN EL QUE REALIZAR EL PRIMER PERÍODO DE PRÁCTICAS (160 H). DURANTE EL PERÍODO DE PRÁCTICAS (SEGUNDA FASE), HABRÁ DOS ENTREVISTAS INDIVIDUALES Y TENDRÁ QUE VOLVER A LA CÁMARA (30 H), DONDE TRABAJARÁ EN COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y EN RIELABORERÀ LA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS. RESULTADO: IDENTIFICACIÓN DE UN SEGUNDO SECTOR POR EXPLORAR. TERCERA ETAPA: SEGUNDO PERÍODO DE PRÁCTICAS (160 H), PLENO (30 H) Y 2 ENTREVISTAS ORIENTATIVAS. LA CÁMARA TRABAJARÁ EN LA PASANTÍA Y EN EL CONOCIMIENTO DE SERLO. CIERRE DEL CURSO CON LA ÚLTIMA ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN, ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL Y REUNIÓN DE RETORNO Y EVALUACIÓN CON ESTUDIANTES, SERVICIOS TERRITORIALES Y CDLDS. CURSO EN PRISIÓN: PRIMER PASO: SALA (40 H) CON FORMACIÓN OBLIGATORIA EN (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF 2 KURSER, DEN ENE PÅ BUNDEN AF DALEN, DEN ANDEN I FÆNGSEL OG OMFATTER: GRUPPEORIENTERING, INDIVIDUEL VEJLEDNING, FASE. TERRITORIALT KURSUS: FØRST I PLENARFORSAMLINGEN PÅ 40 TIMER (GRUNDLÆGGENDE RETNINGSLINJER). PARALLELT HERMED 3 INDIVIDUELLE ORIENTERINGSSAMTALER. PRODUKTION: IDENTIFIKATION AF EN SEKTOR, HVOR DET FØRSTE PRAKTIKOPHOLD SKAL GENNEMFØRES (160 TIMER). I ANDEN FASE AF PRAKTIKOPHOLDET (ANDEN FASE) VIL DER BLIVE AFHOLDT TO INDIVIDUELLE INTERVIEWS, SOM VIL BLIVE DÆKKET AF PLENARFORSAMLINGEN (30H), HVOR ARBEJDET MED TVÆRGÅENDE KOMPETENCER OG ERFARINGER MED PRAKTIKOPHOLD FINDER STED. PRODUKTION: IDENTIFIKATION AF ET ANDET OMRÅDE, DER SKAL UNDERSØGES. TREDJE TRIN: ANDET PRAKTIKOPHOLD (160 H), MØDESAL (30 H) OG 2 ORIENTERENDE SAMTALER. AFDELINGEN FOR PRAKTIKOPHOLD OG KNOWHOW. AFSLUTNING AF RUTEN MED DET SENESTE ORIENTERINGSINTERVIEW, DEN ENDELIGE RAPPORT OG TILBAGESENDELSESMØDET SAMT ELEVEN, DE TERRITORIALE TJENESTER OG CDLDS. KURSUS I FÆNGSEL: FØRSTE TRIN: PLENARFORSAMLING (40 TIMER) MED OBLIGATORISK UDDANNELSE I (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ, ΈΝΑ ΣΤΟΝ ΠΥΘΜΈΝΑ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ, ΤΟ ΆΛΛΟ ΣΤΗ ΦΥΛΑΚΉ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ: ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΣΤΆΔΙΟ. ΕΔΑΦΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ: ΠΡΏΤΗ ΣΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΤΩΝ 40 ΩΡΏΝ (ΒΑΣΙΚΉ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΑ ΓΡΑΜΜΉ). ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, 3 ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ. ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΠΡΏΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ (160 ΏΡΕΣ). ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ (ΔΕΎΤΕΡΗ ΦΆΣΗ), ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ 2 ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΚΑΛΥΦΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΝΟΔΟ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ (30Η), ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΤΟΜΈΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΘΕΊ. ΤΡΊΤΟ ΣΤΆΔΙΟ: ΔΕΎΤΕΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ (160 ΏΡΕΣ), ΑΊΘΟΥΣΑ (30 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ 2 ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ. ΤΜΉΜΑ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ. ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ, ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΔΡΊΑΣΗ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ, ΤΙΣ ΕΔΑΦΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟ CDLDS. ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΗ ΦΥΛΑΚΉ: ΠΡΏΤΟ ΒΉΜΑ: ΣΎΝΟΔΟΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ (40 ΏΡΕΣ) ΜΕ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΙΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD DVA TEČAJA, JEDNOG TERITORIJALNOG, JEDAN NA DNU DOLINE, DRUGI U ZATVORU I UKLJUČUJE: GRUPNA ORIJENTACIJA, INDIVIDUALNO VOĐENJE, FAZA. TERITORIJALNI SMJER: PRVO U FAZI PLENARNE SJEDNICE OD 40 SATI (OSNOVNA SMJERNICA). ISTODOBNO, 3 INDIVIDUALNA ORIJENTACIJSKA INTERVJUA. IZLAZNA VRIJEDNOST: UTVRĐIVANJE SEKTORA U KOJEM ĆE SE OBAVLJATI PRVO PRIPRAVNIŠTVO (160 H). TIJEKOM DRUGE FAZE STAŽIRANJA (DRUGA FAZA) ODRŽAT ĆE SE DVA POJEDINAČNA INTERVJUA KOJI ĆE BITI OBUHVAĆENI PLENARNOM SJEDNICOM (30H), NA KOJOJ ĆE SE RADITI NA TRANSVERZALNIM KOMPETENCIJAMA I ISKUSTVU PRIPRAVNIŠTVA. IZLAZNA VRIJEDNOST: UTVRĐIVANJE DRUGOG PODRUČJA KOJE TREBA ISTRAŽITI. TREĆI KORAK: DRUGO STAŽIRANJE (160 SATI), VIJEĆNICA (30 SATI) I DVA ORIJENTACIJSKA RAZGOVORA. PODJELA VIJEĆNICE ZA STAŽIRANJE I ZNANJE I ISKUSTVO. ZAVRŠETAK RUTE ZADNJIM ORIJENTACIJSKIM INTERVJUOM, ZAVRŠNIM IZVJEŠĆEM I POVRATNIM SASTANKOM, KAO I UČENIKOM, TERITORIJALNIM SLUŽBAMA I CDLDS-OM. TEČAJ U ZATVORU: PRVI KORAK: PLENARNA SJEDNICA (40 H) S OBVEZNIM OSPOSOBLJAVANJEM O (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ DIN 2 CURSURI, UNUL TERITORIAL, UNUL PE FUNDUL VĂII, CELĂLALT ÎN ÎNCHISOARE ȘI INCLUDE: ORIENTARE ÎN GRUP, ORIENTARE INDIVIDUALĂ, ETAPĂ. CURS TERITORIAL: ÎN PRIMUL RÂND ÎN FAZA PLENARĂ DE 40 DE ORE (ORIENTARE DE BAZĂ). ÎN PARALEL, 3 INTERVIURI INDIVIDUALE DE ORIENTARE. REALIZARE: IDENTIFICAREA UNUI SECTOR ÎN CARE SĂ SE EFECTUEZE PRIMUL STAGIU (160 H). ÎN CEA DE-A DOUA ETAPĂ A STAGIULUI (A DOUA ETAPĂ), VOR AVEA LOC 2 INTERVIURI INDIVIDUALE, CARE VOR FI ACOPERITE DE SESIUNEA PLENARĂ (30H), ÎN CADRUL CĂREIA SE LUCREAZĂ LA COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI LA EXPERIENȚA STAGIILOR. REALIZARE: IDENTIFICAREA UNUI AL DOILEA DOMENIU CARE URMEAZĂ SĂ FIE EXPLORAT. A TREIA ETAPĂ: AL DOILEA STAGIU (160 H), HEMICICLUL (30 H) ȘI 2 DISCUȚII DE ORIENTARE. DIVIZIUNEA HEMICICLULUI PRIVIND STAGIILE ȘI KNOW-HOW-UL. FINALIZAREA TRASEULUI CU ULTIMUL INTERVIU DE ORIENTARE, RAPORTUL FINAL ȘI REUNIUNEA DE ÎNTOARCERE, PRECUM ȘI ELEVUL, SERVICIILE TERITORIALE ȘI CDLDS. CURS ÎN ÎNCHISOARE: PRIMUL PAS: SESIUNEA PLENARĂ (40 H) CU FORMARE OBLIGATORIE LA (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH KURZOV, JEDNÉHO ÚZEMNÉHO, JEDNÉHO NA DNE ÚDOLIA, DRUHÉHO VO VÄZENÍ A ZAHŔŇA: SKUPINOVÁ ORIENTÁCIA, INDIVIDUÁLNE USMERNENIE, ETAPA. ÚZEMNÝ KURZ: PRVÁ FÁZA PLENÁRNEJ SCHÔDZE V TRVANÍ 40 HODÍN (ZÁKLADNÉ USMERNENIE). PARALELNE 3 INDIVIDUÁLNE ORIENTAČNÉ ROZHOVORY. VÝSTUP: URČENIE ODVETVIA, V KTOROM SA MÁ USKUTOČNIŤ PRVÁ STÁŽ (160 H). POČAS DRUHEJ FÁZY STÁŽE (DRUHÁ FÁZA) SA USKUTOČNIA DVA INDIVIDUÁLNE POHOVORY, NA KTORÝCH SA BUDE KONAŤ PLENÁRNE ZASADNUTIE (30H), NA KTOROM SA BUDE PRACOVAŤ NA PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÁCH A SKÚSENOSTIACH SO STÁŽAMI. VÝSTUP: URČENIE DRUHEJ OBLASTI, KTORÁ SA MÁ PRESKÚMAŤ. TRETÍ KROK: DRUHÁ STÁŽ (160 H), ROKOVACIA SÁLA (30 H) A 2 ORIENTAČNÉ ROZHOVORY. ODDELENIE ROKOVACEJ SÁLY PRE STÁŽE A KNOW-HOW. DOKONČENIE TRASY POSLEDNÝM ORIENTAČNÝM ROZHOVOROM, ZÁVEREČNOU SPRÁVOU A STRETNUTÍM O NÁVRATE, AKO AJ ŽIAKOM, ÚZEMNÝMI ÚTVARMI A CDLDS. KURZ VO VÄZENÍ: PRVÝ KROK: PLENÁRNE ZASADNUTIE (40 H) S POVINNOU ODBORNOU PRÍPRAVOU (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI MINN 2 KORSIJIET, WIEĦED TERRITORJALI, WIEĦED FIL-QIEGĦ TAL-WIED, L-IEĦOR FIL-ĦABS U JINKLUDI: ORJENTAZZJONI TAL-GRUPP, GWIDA INDIVIDWALI, STADJU. KORS TERRITORJALI: L-EWWEL FIL-FAŻI PLENARJA TA’ 40 SIEGĦA (LINJA GWIDA BAŻIKA). B’MOD PARALLEL, 3 INTERVISTI TA’ ORJENTAZZJONI INDIVIDWALI. PRODUZZJONI: IDENTIFIKAZZJONI TA’ SETTUR LI FIH GĦANDU JSIR L-EWWEL TRAINEESHIP (160 SIEGĦA). MATUL IT-TIENI FAŻI TAT-TRAINEESHIP (IT-TIENI FAŻI), SE JSIRU ŻEWĠ INTERVISTI INDIVIDWALI U SE JKUNU KOPERTI MIS-SESSJONI PLENARJA (30H), FEJN IX-XOGĦOL HUWA FUQ IL-KOMPETENZI TRASVERSALI U L-ESPERJENZA TAT-TRAINEESHIPS. PRODUZZJONI: L-IDENTIFIKAZZJONI TAT-TIENI QASAM LI GĦANDU JIĠI ESPLORAT. IT-TIELET PASS: IT-TIENI APPRENDISTAT (160 SIEGĦA), IL-KAMRA (30 SIEGĦA) U 2 TAĦDITIET TA’ ORJENTAZZJONI. DIVIŻJONI TAL-KAMRA DWAR IT-TRAINEESHIPS U L-GĦARFIEN. TLESTIJA TAR-ROTTA BL-AĦĦAR INTERVISTA TA’ ORJENTAZZJONI, IR-RAPPORT FINALI U L-LAQGĦA TA’ RITORN, KIF UKOLL L-ISTUDENT, IS-SERVIZZI TERRITORJALI U S-CDLDS. KORS FIL-ĦABS: L-EWWEL PASS: PLENARJA (40 SIEGĦA) B’TAĦRIĠ OBBLIGATORJU DWAR (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJECTO É CONSTITUÍDO POR 2 CURSOS, UM TERRITORIAL, UM NO LOCAL DO VALLEY, O OUTRO EM PRISÃO E INCLUI: ORIENTAÇÃO DO GRUPO, ORIENTAÇÕES INDIVIDUAIS, FASE. CURSO TERRITORIAL: PRIMEIRO NA FASE PLENÁRIA DE 40 H (ORIENTAÇÃO DE BASE). EM PARALELO, 3 ENTREVISTAS DE ORIENTAÇÃO INDIVIDUAL. PRODUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE UM SETOR EM QUE SE Efectue A PRIMEIRA ESTÁGIA (160 H). Durante a segunda fase do estágio (segunda fase), duas entrevistas individuais terão lugar e serão cobertas pela sessão plenária (30 horas), em que os trabalhos incidirão sobre as competências transversais e a experiência dos estagiários. PRODUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE UMA SEGUNDA ZONA A EXPLORAR. TERCEIRA ETAPA: SEGUNDO ESTÁGIO (160 H), CÂMARA (30 H) E 2 TRABALHOS DE ORIENTAÇÃO. DIVISÃO DA CÂMARA SOBRE OS ESTÁGIOS E O CONHECIMENTO. CONCLUSÃO DA VIA COM A ÚLTIMA ENTREVISTA DE ORIENTAÇÃO, O RELATÓRIO FINAL E A REUNIÃO DE REGRESSO, BEM COMO COM O PÚBLICO, OS SERVIÇOS TERRITORIAIS E OS CDLDS. CURSO EM PRISÃO: PRIMEIRA ETAPA: PLENÁRIA (40 H) COM FORMAÇÃO OBRIGATÓRIA EM (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KAHDESTA KURSSISTA, JOISTA TOINEN ON ALUEELLINEN, TOINEN LAAKSON POHJALLA JA TOINEN VANKILASSA, JA SIIHEN KUULUU: RYHMÄLÄHTÖISYYS, YKSILÖLLINEN OHJAUS, VAIHE. ALUEELLINEN KURSSI: ENSIMMÄINEN TÄYSISTUNTOVAIHEESSA 40 TUNTIA (PERUSOHJE). SAMANAIKAISESTI 3 HENKILÖKOHTAISTA PEREHDYTTÄMISHAASTATTELUA. TUOTOS: TIEDOT ALASTA, JOLLA ENSIMMÄINEN HARJOITTELU SUORITETAAN (160 H). HARJOITTELUN TOISESSA VAIHEESSA (TOINEN VAIHE) JÄRJESTETÄÄN KAKSI HENKILÖKOHTAISTA HAASTATTELUA, JOTKA KÄSITELLÄÄN TÄYSISTUNNOSSA (30H), JOSSA KÄSITELLÄÄN MONIALAISIA TAITOJA JA HARJOITTELUKOKEMUSTA. TUOTOS: TOISEN TUTKITTAVAN ALUEEN MÄÄRITTÄMINEN. KOLMAS VAIHE: TOINEN HARJOITTELU (160 H), ISTUNTOSALI (30 H) JA KAKSI SUUNTANEUVOTTELUA. TYÖHARJOITTELUA JA TAITOTIETOA KÄSITTELEVÄ JAOSTON JAOSTO. REITIN LOPPUUN SAATTAMINEN VIIMEISEN PEREHDYTTÄMISHAASTATTELUN, LOPPURAPORTIN JA PALUUKOKOUKSEN SEKÄ OPPILAAN, ALUEELLISTEN YKSIKÖIDEN JA CDLDS:N AVULLA. KURSSI VANKILASSA: ENSIMMÄINEN VAIHE: TÄYSISTUNTO (40 H) PAKOLLISELLA KOULUTUKSELLA (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 2 KURSÓW, JEDNEGO TERYTORIALNEGO, JEDNEGO NA DNIE DOLINY, DRUGIEGO W WIĘZIENIU I OBEJMUJE: ORIENTACJA GRUPOWA, INDYWIDUALNE WSKAZÓWKI, ETAP. KURS TERYTORIALNY: NAJPIERW NA SESJI PLENARNEJ 40 GODZ. (PODSTAWOWA WYTYCZNA). RÓWNOLEGLE, 3 INDYWIDUALNE WYWIADY ORIENTACYJNE. WYNIKI: OKREŚLENIE SEKTORA, W KTÓRYM ODBĘDZIE SIĘ PIERWSZY STAŻ (160 GODZ.). PODCZAS DRUGIEGO ETAPU STAŻU (DRUGA FAZA) ODBĘDĄ SIĘ 2 INDYWIDUALNE ROZMOWY KWALIFIKACYJNE, KTÓRE ZOSTANĄ UWZGLĘDNIONE W SESJI PLENARNEJ (30H), NA KTÓREJ PROWADZONE SĄ PRACE NAD KOMPETENCJAMI PRZEKROJOWYMI I DOŚWIADCZENIEM W ZAKRESIE STAŻY. WYNIKI: OKREŚLENIE DRUGIEGO OBSZARU, KTÓRY MA ZOSTAĆ ZBADANY. TRZECI ETAP: STAŻ DRUGI (160 GODZ.), SALA POSIEDZEŃ PLENARNYCH (30 GODZ.) I 2 ROZMOWY ORIENTACYJNE. PODZIAŁ IZBY DS. STAŻY I KNOW-HOW. ZAKOŃCZENIE TRASY Z OSTATNIM WYWIADEM ORIENTACYJNYM, SPRAWOZDANIEM KOŃCOWYM I SPOTKANIEM POWROTOWYM, A TAKŻE UCZNIEM, SŁUŻBAMI TERYTORIALNYMI I CDLDS. KURS W WIĘZIENIU: PIERWSZY KROK: SESJA PLENARNA (40 GODZ.) Z OBOWIĄZKOWYM SZKOLENIEM (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH TEČAJEV, ENEGA TERITORIALNEGA, ENEGA NA DNU DOLINE, DRUGEGA V ZAPORU IN VKLJUČUJE: SKUPINSKA ORIENTACIJA, INDIVIDUALNO USMERJANJE, FAZA. TERITORIALNI TEČAJ: PRVO V 40-URNI FAZI PLENARNEGA ZASEDANJA (OSNOVNA SMERNICA). VZPOREDNO S TREMI INDIVIDUALNIMI ORIENTACIJSKIMI RAZGOVORI. REALIZACIJA: OPREDELITEV SEKTORJA, V KATEREM SE OPRAVI PRVA PRAKSA (160 H). V DRUGI FAZI PRAKSE (DRUGA FAZA) BOSTA POTEKALA DVA INDIVIDUALNA RAZGOVORA, KI BOSTA OBRAVNAVANA NA PLENARNEM ZASEDANJU (30H), NA KATEREM JE DELO NA PODROČJU PREČNIH KOMPETENC IN IZKUŠENJ S PRIPRAVNIŠTVOM. REALIZACIJA: OPREDELITEV DRUGEGA PODROČJA, KI GA JE TREBA RAZISKATI. TRETJI KORAK: DRUGO PRIPRAVNIŠTVO (160 H), SEJNA DVORANA (30 H) IN 2 ORIENTACIJSKA POGOVORA. ODDELEK DVORANE ZA PRIPRAVNIŠTVO TER STROKOVNO ZNANJE IN IZKUŠNJE. ZAKLJUČEK POTI Z ZADNJIM ORIENTACIJSKIM RAZGOVOROM, KONČNIM POROČILOM IN POVRATNIM SESTANKOM TER UČENCEM, TERITORIALNIMI SLUŽBAMI IN CDLDS. TEČAJ V ZAPORU: PRVI KORAK: PLENARNO ZASEDANJE (40 H) Z OBVEZNIM USPOSABLJANJEM O (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 2 KURZŮ, JEDEN TERITORIÁLNÍ, JEDEN NA DNĚ ÚDOLÍ, DRUHÝ VE VĚZENÍ A ZAHRNUJE: SKUPINOVÁ ORIENTACE, INDIVIDUÁLNÍ VEDENÍ, FÁZE. TERITORIÁLNÍ KURZ: PRVNÍ V PLÉNU O DÉLCE 40 HODIN (ZÁKLADNÍ POKYN). PARALELNĚ 3 INDIVIDUÁLNÍ ORIENTAČNÍ POHOVORY. VÝSTUP: URČENÍ ODVĚTVÍ, V NĚMŽ SE MÁ USKUTEČNIT PRVNÍ STÁŽ (160 HODIN). BĚHEM DRUHÉ FÁZE STÁŽE (DRUHÁ FÁZE) SE USKUTEČNÍ 2 INDIVIDUÁLNÍ POHOVORY, KTERÉ SE BUDOU TÝKAT PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ (30 HODIN), KDE SE PRACUJE NA PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍCH A ZKUŠENOSTECH SE STÁŽÍMI. VÝSTUP: URČENÍ DRUHÉ OBLASTI, KTERÁ MÁ BÝT PROZKOUMÁNA. TŘETÍ KROK: DRUHÁ STÁŽ (160 HODIN), JEDNACÍ SÁL (30 HODIN) A 2 ORIENTAČNÍ JEDNÁNÍ. ODDĚLENÍ JEDNACÍHO SÁLU O STÁŽÍCH A KNOW-HOW. DOKONČENÍ TRASY S POSLEDNÍM ORIENTAČNÍM POHOVOREM, ZÁVĚREČNOU ZPRÁVOU A NÁVRATOVÝM SETKÁNÍM, JAKOŽ I ŽÁKEM, ÚZEMNÍMI SLUŽBAMI A CDLDS. KURZ VE VĚZENÍ: PRVNÍ KROK: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ (40 H) S POVINNOU ODBORNOU PŘÍPRAVOU NA TÉMA (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 2 KURSAI, VIENAS TERITORINIS, VIENAS SLĖNIO APAČIOJE, KITAS – KALĖJIME IR APIMA: GRUPĖS ORIENTAVIMAS, INDIVIDUALIOS GAIRĖS, ETAPAS. TERITORINIAI KURSAI: PIRMASIS PLENARINIO POSĖDŽIO ETAPAS – 40 VAL. (PAGRINDINĖS GAIRĖS). TUO PAČIU METU BUVO SURENGTI 3 INDIVIDUALŪS POKALBIAI DĖL ORIENTACIJOS. IŠEIGA: SEKTORIAUS, KURIAME BUS ATLIEKAMA PIRMOJI STAŽUOTĖ, NUSTATYMAS (160 VAL.). ANTRAJAME STAŽUOTĖS ETAPE (ANTRAJAME ETAPE) BUS SURENGTI 2 ATSKIRI POKALBIAI, KURIE BUS ĮTRAUKTI Į PLENARINĘ SESIJĄ (30 VAL.), KUR DARBAS SUSIJĘS SU UNIVERSALIAISIAIS GEBĖJIMAIS IR STAŽUOČIŲ PATIRTIMI. IŠEIGA: NUSTATYTI ANTRĄ NAGRINĖTINĄ SRITĮ. TREČIAS ETAPAS: ANTROJI STAŽUOTĖ (160 VAL.), POSĖDŽIŲ SALĖ (30 VAL.) IR 2 ORIENTACINĖS DERYBOS. KOLEGIJOS PADALINYS STAŽUOČIŲ IR PRAKTINĖS PATIRTIES KLAUSIMAIS. MARŠRUTO UŽBAIGIMAS PASKUTINIU ORIENTACINIU POKALBIU, GALUTINE ATASKAITA IR GRĮŽIMO SUSITIKIMU, TAIP PAT MOKINIU, TERITORINĖMIS TARNYBOMIS IR CDLDS. KURSAS KALĖJIME: PIRMAS ŽINGSNIS: PLENARINĖ SESIJA (40 VAL.) IR PRIVALOMAS MOKYMAS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO 2 KURSIEM, VIENS TERITORIĀLS, VIENS IELEJAS APAKŠĀ, OTRS CIETUMĀ UN IETVER: GRUPAS ORIENTĀCIJA, INDIVIDUĀLAS NORĀDES, POSMS. TERITORIĀLAIS KURSS: PIRMAIS PLENĀRSĒŽU POSMĀ 40 H (PAMATNOSTĀDNE). PARALĒLI 3 INDIVIDUĀLĀS ORIENTĀCIJAS INTERVIJAS. REZULTĀTS: NOZARES IDENTIFIKĀCIJA, KURĀ VEIKT PIRMO STAŽĒŠANOS (160 H). STAŽĒŠANĀS OTRAJĀ POSMĀ (OTRAIS POSMS) NOTIKS 2 INDIVIDUĀLAS INTERVIJAS, UN TĀS TIKS RĪKOTAS PLENĀRSESIJĀ (30H), KURĀ TIKS STRĀDĀTS PIE TRANSVERSĀLAJĀM KOMPETENCĒM UN STAŽĒŠANĀS PIEREDZES. REZULTĀTS: OTRĀS IZPĒTĀMĀS JOMAS NOTEIKŠANA. TREŠAIS POSMS: OTRĀ STAŽĒŠANĀS (160 H), PLENĀRSĒŽU ZĀLE (30 H) UN 2 IEVIRZES SARUNAS. PLENĀRSĒŽU PALĀTAS NODAĻA PAR STAŽĒŠANOS UN ZINĀTĪBU. MARŠRUTA PABEIGŠANA AR PĒDĒJO ORIENTĒJOŠO INTERVIJU, GALĪGO ZIŅOJUMU UN ATGRIEŠANĀS SANĀKSMI, KĀ ARĪ SKOLĒNS, TERITORIĀLIE DIENESTI UN CDLDS. KURSS CIETUMĀ: PIRMAIS SOLIS: PLENĀRSĒDE (40 H) AR OBLIGĀTU APMĀCĪBU (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 2 КУРСА, ЕДИНИЯТ ТЕРИТОРИАЛЕН, ЕДИНИЯТ НА ДЪНОТО НА ДОЛИНАТА, А ДРУГИЯТ В ЗАТВОРА, И ВКЛЮЧВА: ОРИЕНТАЦИЯ НА ГРУПАТА, ИНДИВИДУАЛНО РЪКОВОДСТВО, ЕТАП. ТЕРИТОРИАЛЕН КУРС: ПЪРВО В ПЛЕНАРНАТА ФАЗА ОТ 40 Ч. (ОСНОВНА НАСОКА). УСПОРЕДНО С ТОВА, 3 ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЮТА ЗА ОРИЕНТАЦИЯ. РЕЗУЛТАТИ: ОПРЕДЕЛЯНЕ НА СЕКТОР, В КОЙТО ДА СЕ ПРОВЕДЕ ПЪРВИЯТ СТАЖ (160 ЧАСА). ПО ВРЕМЕ НА ВТОРАТА ФАЗА НА СТАЖА (ВТОРА ФАЗА) ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ 2 ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЮТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБХВАНАТИ ОТ ПЛЕНАРНАТА СЕСИЯ (30H), КЪДЕТО РАБОТАТА Е СВЪРЗАНА С ХОРИЗОНТАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ОПИТА ОТ СТАЖОВЕТЕ. РЕЗУЛТАТИ: ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ВТОРА ОБЛАСТ, КОЯТО ДА БЪДЕ ПРОУЧЕНА. ТРЕТА СТЪПКА: ВТОРИ СТАЖ (160 ЧАСА), ПЛЕНАРНА ЗАЛА (30 Ч.) И 2 ОРИЕНТИРОВЪЧНИ РАЗГОВОРИ. ОТДЕЛ НА КАМАРАТА ЗА СТАЖОВЕ И НОУ-ХАУ. ЗАВЪРШВАНЕ НА МАРШРУТА С ПОСЛЕДНОТО ИНТЕРВЮ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ, ОКОНЧАТЕЛНИЯ ДОКЛАД И СРЕЩАТА ЗА ВРЪЩАНЕ, КАКТО И УЧЕНИКА, ТЕРИТОРИАЛНИТЕ СЛУЖБИ И CDLDS. КУРС В ЗАТВОРА: ПЪРВА СТЪПКА: ПЛЕНАРНА СЕСИЯ (40 Ч.) СЪС ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT 2 TANFOLYAMBÓL ÁLL, EGY TERÜLETI, AZ EGYIK A VÖLGY ALJÁN, A MÁSIK A BÖRTÖNBEN, ÉS A KÖVETKEZŐKET FOGLALJA MAGÁBAN: CSOPORTOS ORIENTÁCIÓ, EGYÉNI ÚTMUTATÁS, SZÍNPAD. TERÜLETI TANFOLYAM: AZ ELSŐ A PLENÁRIS ÜLÉS 40 ÓRÁS SZAKASZÁBAN (ALAPVETŐ IRÁNYMUTATÁS). EZZEL PÁRHUZAMOSAN 3 EGYÉNI ORIENTÁCIÓS INTERJÚ. TELJESÍTÉS: ANNAK AZ ÁGAZATNAK AZ AZONOSÍTÁSA, AHOL AZ ELSŐ SZAKMAI GYAKORLATOT (160 ÓRA) EL KELL VÉGEZNI. A SZAKMAI GYAKORLAT MÁSODIK SZAKASZÁBAN (MÁSODIK SZAKASZ) 2 EGYÉNI INTERJÚRA KERÜL SOR, AMELYEKRE A PLENÁRIS ÜLÉS (30H) KERETÉBEN KERÜL SOR, AHOL A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁKKAL ÉS A SZAKMAI GYAKORLATOK TAPASZTALATAIVAL KAPCSOLATOS MUNKA FOLYIK. TELJESÍTÉS: EGY MÁSIK FELDERÍTENDŐ TERÜLET AZONOSÍTÁSA. HARMADIK LÉPÉS: MÁSODIK SZAKMAI GYAKORLAT (160 ÓRA), ÜLÉSTEREM (30 ÓRA) ÉS 2 ORIENTÁCIÓS MEGBESZÉLÉS. A KAMARA SZAKMAI GYAKORLATOKKAL ÉS KNOW-HOW-VAL FOGLALKOZÓ RÉSZLEGE. AZ ÚTVONAL LEZÁRÁSA AZ UTOLSÓ ORIENTÁCIÓS INTERJÚVAL, A ZÁRÓJELENTÉSSEL ÉS A VISSZATÉRŐ TALÁLKOZÓVAL, VALAMINT A TANULÓVAL, A TERÜLETI SZOLGÁLATOKKAL ÉS A CDLDS-EKKEL. BÖRTÖNTANFOLYAM: ELSŐ LÉPÉS: PLENÁRIS ÜLÉS (40 H) KÖTELEZŐ KÉPZÉSSEL (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DE 2 CHÚRSA, CEANN AMHÁIN AG BUN AN GHLEANNA, AN CEANN EILE SA PHRÍOSÚN AGUS TÁ: TREOSHUÍOMH GRÚPA, TREOIR AONAIR, CÉIM. CÚRSA CRÍOCHACH: AN CHÉAD CHÉIM SA SUÍ IOMLÁNACH DE 40 H (TREOIRLÍNE BHUNÚSACH). AG AN AM CÉANNA, TRÍ AGALLAMH TREOSHUÍMH AONAIR. ASCHUR: EARNÁIL A SHAINAITHINT INA NDÉANFAR AN CHÉAD SEAL OILIÚNA (160 H). LE LINN AN DARA CÉIM DEN TRÉIMHSE OILIÚNA (AN DARA CÉIM), DÉANFAR 2 AGALLAMH AONAIR AGUS CUMHDÓFAR IAD SA SEISIÚN IOMLÁNACH (30H), ÁIT A MBEIDH OBAIR AR INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS AR THAITHÍ NA DTRÉIMHSÍ OILIÚNA. ASCHUR: AN DARA LIMISTÉAR ATÁ LE FIOSRÚ A SHAINAITHINT. AN TRÍÚ CÉIM: AN DARA TRÉIMHSE OILIÚNA (160 H), SEOMRA TIONÓIL (30 H) AGUS 2 CHAINT TREORAÍOCHTA. RANNÓG AN TSEOMRA TIONÓIL MAIDIR LE TRÉIMHSÍ OILIÚNA AGUS FIOS GNÓ. AN BEALACH A CHRÍOCHNÚ LEIS AN AGALLAMH TREOSHUÍMH DEIRIDH, LEIS AN TUARASCÁIL DEIRIDH AGUS LEIS AN GCRUINNIÚ FILLTE, CHOMH MAITH LEIS AN DALTA, NA SEIRBHÍSÍ CRÍOCHACHA AGUS AN CDLDS. CÚRSA SA PHRÍOSÚN: AN CHÉAD CHÉIM: SEISIÚN IOMLÁNACH (40 H) LE HOILIÚINT ÉIGEANTACH MAIDIR LE (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ KURSER, EN TERRITORIELL, EN PÅ BOTTEN AV DALEN OCH DEN ANDRA I FÄNGELSE OCH OMFATTAR: GRUPPORIENTERING, INDIVIDUELL VÄGLEDNING, STEG. TERRITORIELL KURS: FÖRST I PLENARFASEN PÅ 40 TIMMAR (GRUNDLÄGGANDE RIKTLINJE). PARALLELLT, TRE INDIVIDUELLA ORIENTERINGSINTERVJUER. RESULTAT: IDENTIFIERING AV EN SEKTOR DÄR DEN FÖRSTA PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN SKA GENOMFÖRAS (160 TIMMAR). UNDER PRAKTIKPERIODENS ANDRA FAS (ANDRA FASEN) KOMMER TVÅ INDIVIDUELLA INTERVJUER ATT ÄGA RUM OCH KOMMER ATT TÄCKAS AV PLENARSESSIONEN (30H), DÄR ARBETET MED ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCH ERFARENHET AV PRAKTIK GENOMFÖRS. RESULTAT: IDENTIFIERING AV ETT ANDRA OMRÅDE SOM SKA UNDERSÖKAS. TREDJE STEGET: ANDRA PRAKTIKPERIODEN (160 TIMMAR), PLENISALEN (30 TIMMAR) OCH 2 ORIENTERINGSSAMTAL. AVDELNINGEN FÖR PRAKTIK OCH KNOW-HOW. SLUTFÖRANDE AV RUTTEN MED DEN SENASTE SAMTALSINTERVJUN, SLUTRAPPORTEN OCH ÅTERKOMSTMÖTET SAMT ELEVEN, DE TERRITORIELLA TJÄNSTERNA OCH CDLDS. KURS I FÄNGELSE: FÖRSTA STEGET: PLENARFÖRSAMLING (40 TIMMAR) MED OBLIGATORISK UTBILDNING OM (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KAHEST KURSUSEST, MILLEST ÜKS ON TERRITORIAALNE, ÜKS ORU PÕHJAS, TEINE VANGLAS JA HÕLMAB JÄRGMIST: RÜHMA ORIENTATSIOON, INDIVIDUAALNE JUHENDAMINE, ETAPP. TERRITORIAALNE KURSUS: ESIMENE TÄISKOGU 40-TUNNISEL ETAPIL (ALUSSUUNIS). PARALLEELSELT KOLM INDIVIDUAALSET INTERVJUUD. VÄLJUND: SEKTORI KINDLAKSMÄÄRAMINE, KUS ESIMENE PRAKTIKA LÄBITAKSE (160 TUNDI). PRAKTIKA TEISES ETAPIS (TEINE ETAPP) TOIMUB KAKS INDIVIDUAALSET VESTLUST, MIS TOIMUVAD TÄISKOGU ISTUNGJÄRGUL (30H), KUS TEGELETAKSE VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE JA PRAKTIKAKOGEMUSTEGA. VÄLJUND: TEISE UURITAVA VALDKONNA KINDLAKSMÄÄRAMINE. KOLMAS ETAPP: TEINE PRAKTIKA (160 H), ISTUNGISAAL (30 H) JA KAKS SUUNITLUSKÕNET. ISTUNGISAALI JAGUNEMINE PRAKTIKA JA OSKUSTEABE KÜSIMUSTES. TEEKONNA LÕPULEVIIMINE KOOS VIIMASE ORIENTATSIOONIINTERVJUU, LÕPPARUANDE JA TAGASITULEKUKOOSOLEKUGA, SAMUTI ÕPILASE, TERRITORIAALSETE TEENISTUSTE JA CDLDSIGA. KURSUS VANGLAS: ESIMENE SAMM: TÄISKOGU (40 H) KOHUSTUSLIKU KOOLITUSEGA TEEMAL (Estonian)
3 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
VALLE D'AOSTA
0 references
Identifiers
B56G17000470009
0 references