Let’s expand the sails of opportunity! — improving the quality of general education in primary and secondary schools in the City of Ustka (Q121360): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Élargissons les voiles du hasard! — améliorer la qualité de l’enseignement général dans les écoles primaires et dans l’école secondaire de la ville d’Ustka | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Erweitern wir die Segel des Zufalls! — Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in den Grundschulen und der Sekundarschule in der Stadt Ustka | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Laten we zeilen | Laten we de zeilen van het toeval uitbreiden! — verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de basisscholen en de middelbare school in de stad Ustka | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Espandiamo le vele del caso! — migliorare la qualità dell'istruzione generale nelle scuole primarie e nella scuola secondaria nella città di Ustka | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
¡Ampliemos las velas del azar! — mejorar la calidad de la educación general en las Escuelas Primarias y Secundarias de la Ciudad de Ustka | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lad os udvide | Lad os udvide tilfældighedernes sejl! forbedring af kvaliteten af almen uddannelse i grundskolerne og sekundærskolen i byen Ustka | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ας επεκτείνουμε τα πανιά της τύχης! — βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στα Δημοτικά Σχολεία και στο Γυμνάσιο του Δήμου Ούστκα | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Idemo proširiti jedra slučajnosti! — poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u osnovnim i srednjim školama u gradu Ustki | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Să | Să extindem velele întâmplării! îmbunătățirea calității învățământului general în școlile primare și în școala secundară din orașul Ustka | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Poďme rozšíriť plachty šance! — zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v základných školách a strednej škole v meste Ustka | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ejja jespandu l-qlugħ taċ-ċans! — it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-Iskejjel Primarji u fl-Iskola Sekondarja fil-Belt ta’ Ustka | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Vamos expandir as velas | Vamos expandir as velas da oportunidade! — melhorar a qualidade do ensino geral nas escolas primárias e secundárias da cidade de Ustka | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Laajennetaan onnenpurjeita! — yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen peruskouluissa ja Ustkan kaupungin lukiossa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razširimo jadra naključja! — izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v osnovnih šolah in srednji šoli v mestu Ustka | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Pojďme rozšířit plachty | Pojďme rozšířit plachty náhody! — zlepšování kvality všeobecného vzdělávání na základních školách a na střední škole ve městě Ustka | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Praplėskime šansų bures! – bendrojo lavinimo kokybės gerinimas Ustkos miesto pradinėse mokyklose ir vidurinėje mokykloje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Paplašināsim laimes buras! — vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošana sākumskolās un vidusskolā Ustkas pilsētā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Да разширим платната на късмета! подобряване на качеството на общото образование в началните училища и средното училище в град Устка | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Bővítsük a | Bővítsük ki a véletlen vitorláit! az általános oktatás minőségének javítása az általános iskolákban és a gimnáziumban Ustka városában | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A ligean ar leathnú na seolta seans! — feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sna Bunscoileanna agus sa Mheánscoil i gCathair Ustka | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Låt oss | Låt oss expandera slumpens segel! — förbättra kvaliteten på allmän utbildning i grundskolorna och gymnasiet i staden Ustka | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Laiendame juhuse purjed! – üldhariduse kvaliteedi parandamine Ustka linna algkoolis ja keskkoolis | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 373,498.74 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 439,410.29 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project “Expand the sails of opportunities” will be carried out for pupils, carers and teaching staff from 3 Schools in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 from VIII 2016 to X 2018.It is a response to the needs of pupils of the schools resulting from the diagnosis developed in accordance with the region. in the course of the tasks there will be 2 linguistic workshops, 3 multi-disciplinary workshops and 2 workshops with sensory integration. All activities will be carried out in accordance with the tasks of the pupils in the field of scientific and natural sciences, taking up linguistic competences, computer skills, initiative and entrepreneurship.As part of the tasks, there will be 2 linguistic workshops,3 multi-subject workshops and 2 sensory integration workshops.All activities will be implemented according to the tasks. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0663115014075632
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet «Développer les voiles d’opportunités» sera mis en œuvre pour les élèves, les aidants et le personnel enseignant de 3 écoles de M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 de VIII 2016 à X 2018.Il s’agit d’une réponse aux besoins des élèves des écoles d’Ustka résultant d’un diagnostic élaboré conformément au cadre régional de soutien global et aux besoins des enseignants et des tuteurs légaux. les activités seront menées sur la base d’un partenariat avec l’Académie Poméranie de Słupsk et avec l’entreprenariat.Profi Biznes Group S.K.Majewska de Szczecin.L’objectif est de couvrir un total de 606 élèves (304K/302M) caractérisés par les besoins dans le domaine des compétences clés, l’absence d’edu.in tym:17os(8K/9M) défini à l’annexe 11 du règlement. activités supplémentaires pour les enfants ayant des déficits de connaissances et nécessitant l’adaptation des formes et des méthodes d’enseignement aux possibilités éducatives individuelles. cours visant à égaliser les chances des étudiants ayant des difficultés spécifiques, cours pour les étudiants présentant des compétences dans le domaine des sciences et des sciences, activités visant à améliorer les compétences linguistiques, informatiques, d’initiative et d’entrepreneuriat.Ces tâches créeront 2 laboratoires linguistiques, 3 laboratoires polyvalents et 2 laboratoires d’intégration sensorielle.Toutes les activités seront menées conformément au cadre de soutien et adaptées aux besoins et aux capacités des participants (y compris les handicapés), mis en œuvre sur la base de l’application pour le projet et de la qualification d’enseignement du participant.L’effet sera une réduction du nombre de notes NDST, une augmentation des évaluations annuelles, l’obtention d’un plus grand nombre de points à partir d’examens externes, le développement des compétences clés, l’innovation et la créativité parmi les étudiants et les enseignants, ainsi que la planification consciente du parcours et de la profession de l’enseignement ultérieur. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt „Entwicklung der Segel der Chancen“ wird für Schüler, Betreuer und Lehrkräfte aus 3 Schulen in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 von VIII 2016 bis X 2018 umgesetzt.Es ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von Schülern der Ustka-Schulen, die sich aus einer Diagnose ergeben, die in Übereinstimmung mit der Region entwickelt wurde.Rahmen umfassende Unterstützung und die daraus resultierenden Nachweise und die Bedürfnisse von Lehrern und Erziehungsberechtigten.Das Projekt wird von der UM Ustka durchgeführt, die Aktivitäten werden auf der Grundlage einer Partnerschaft mit der Pommerschen Akademie in Słupsk und mit dem Unternehmertum durchgeführt.Profi Biznes Gruppe S.K.Majewska aus Stettin.Das Ziel ist es, insgesamt 606 Schüler(304K/302M) zu decken, die durch die Bedürfnisse im Bereich der Schlüsselkompetenz gekennzeichnet sind, Mangel an edu.in tym:17os(8K/9M) Menschen mit Behinderungen im Sinne von Anhang 11 der Verordnung. zusätzliche Aktivitäten für Kinder mit Wissensdefiziten, die eine Anpassung der Unterrichtsformen und -methoden an individuelle Bildungsmöglichkeiten erfordern. Klassen, um die Chancen von Schülern mit spezifischen Schwierigkeiten auszugleichen, Klassen für Studenten, die Fähigkeiten im Bereich Wissenschaft und Wissenschaft zeigen, Aktivitäten zur Verbesserung der Sprach-, IT-, Initiativ- und unternehmerischen Fähigkeiten.Diese Aufgaben werden 2 Sprachlaboratorien, 3 Mehrzwecklaboratorien und 2 Laboratorien für sensorische Integration schaffen.Alle Tätigkeiten werden im Einklang mit dem Rahmen der Unterstützung durchgeführt und an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Teilnehmer (einschließlich behinderter Personen) angepasst; umgesetzt auf der Grundlage der Bewerbung für das Projekt und der Lehrqualifikation des Teilnehmers.Der Effekt wird eine Verringerung der Anzahl der NDST-Noten, eine Erhöhung der jährlichen Bewertungen, eine größere Anzahl von Punkten aus externen Prüfungen, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, Innovation und Kreativität bei Schülern und Lehrern sowie eine bewusste Planung des weiteren Bildungswegs und Berufes sein. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project „Ontwikkelen van de zeilen van kansen” zal worden uitgevoerd voor leerlingen, verzorgers en onderwijzend personeel van 3 Scholen in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 van VIII 2016 tot X 2018.Het is een antwoord op de behoeften van leerlingen van Ustka scholen als gevolg van een diagnose ontwikkeld in overeenstemming met de regio.frame van uitgebreide ondersteuning en de daaruit voortvloeiende prob. en de behoeften van leraren en wettelijke voogden.Het project zal worden uitgevoerd door UM Ustka, de activiteiten zullen worden uitgevoerd op basis van een partnerschap met de Pomeranian Academy in Słupsk en met het ondernemerschap.Profi Biznes Group S.K.Majewska van Szczecin.Het doel is om in totaal 606 leerlingen (304K/302M) te dekken die worden gekenmerkt door de behoeften op het gebied van sleutelcompetentie, gebrek aan edu.in tym:17os (8K/9M) personen met een handicap zoals gedefinieerd in bijlage 11 bij de verordeningen. aanvullende activiteiten voor kinderen met kennistekorten en aanpassing van vormen en methoden van onderwijs aan individuele onderwijskansen., klassen om de kansen van studenten met specifieke moeilijkheden gelijk te stellen, klassen voor studenten met vaardigheden op het gebied van wetenschap en wetenschap, activiteiten ter verbetering van taal-, IT-, initiatief- en ondernemerschapsvaardigheden.Deze taken zullen 2 taallaboratoria, 3 multifunctionele laboratoria en 2 laboratoria voor sensorische integratie creëren.Alle activiteiten zullen worden uitgevoerd in overeenstemming met het steunkader en zullen worden aangepast aan de behoeften en capaciteiten van de deelnemers (met inbegrip van gehandicapten), uitgevoerd op basis van de aanvraag voor het project en de onderwijskwalificatie van de deelnemer.Het effect zal zijn een vermindering van het aantal NDST-graden, een toename van de jaarlijkse evaluaties, het behalen van een groter aantal punten uit externe examens, de ontwikkeling van sleutelcompetenties, innovatie en creativiteit bij studenten en docenten, evenals een bewuste planning van het verdere onderwijspad en beroep. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto "Sviluppare le vele delle opportunità" sarà attuato per alunni, accompagnatori e docenti di 3 Scuole di M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 dall'VIII 2016 al X 2018. Si tratta di una risposta alle esigenze degli alunni delle scuole Ustka derivanti da una diagnosi sviluppata in conformità con la regione.frame di supporto completo e il risultante prob. e le esigenze di insegnanti e tutori legali.Il progetto sarà attuato da UM Ustka, le attività saranno intraprese sulla base di una partnership con l'Accademia Pomerania di Słupsk e con l'imprenditorialità.Profi Biznes Group S.K.Majewska di Szczecin.L'obiettivo è quello di coprire un totale di 606 alunni (304K/302M) caratterizzati dalle esigenze nell'area di competenza chiave, mancanza di edu.in tym:17os(8K/9M) persone con disabilità come definito nell'allegato 11 del regolamento. attività aggiuntive per i bambini con deficit di conoscenza e che richiedono l'adattamento di forme e metodi di insegnamento alle opportunità educative individuali., classi per equiparare le opportunità degli studenti con difficoltà specifiche, classi per studenti che mostrano competenze nel campo della scienza e della scienza, attività di miglioramento della lingua, informatica, iniziativa e le capacità imprenditoriali.Questi compiti creeranno 2 laboratori linguistici, 3 laboratori polivalenti e 2 laboratori di integrazione sensoriale.Tutte le attività saranno svolte secondo il quadro di sostegno e saranno adattate alle esigenze e alle capacità dei partecipanti (compresi i disabili), realizzato sulla base della domanda per il progetto e della qualifica didattica del partecipante.L'effetto sarà una riduzione del numero di voti NDST, un aumento delle valutazioni annuali, l'ottenimento di un maggior numero di punti da esami esterni, lo sviluppo di competenze chiave, l'innovazione e la creatività tra studenti e insegnanti, nonché una pianificazione consapevole dell'ulteriore percorso formativo e professione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto «Desarrollar las velas de oportunidades» se implementará para alumnos, cuidadores y personal docente de 3 Escuelas de M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 del VIII 2016 al X 2018.Es una respuesta a las necesidades de los alumnos de las escuelas Ustka resultantes de un diagnóstico desarrollado de acuerdo con la región.marco de apoyo integral y la prueba resultante y las necesidades de los profesores y tutores legales.El proyecto será implementado por UM Ustka, las actividades se llevarán a cabo sobre la base de una asociación con la Academia Pomerania de Słupsk y con el emprendimiento.Profi Biznes Group S.K.Majewska de Szczecin.El objetivo es cubrir un total de 606 alumnos (304K/302M) caracterizados por las necesidades en el ámbito de la competencia clave, la falta de edu.in tym:17os(8K/9M) personas con discapacidad, tal como se define en el anexo 11 de la normativa. actividades adicionales para niños con déficit de conocimientos y que requieran la adaptación de las formas y métodos de enseñanza a las oportunidades educativas individuales., clases para igualar las oportunidades de los estudiantes con dificultades específicas, clases para estudiantes que demuestren habilidades en el campo de la ciencia y la ciencia, actividades que mejoren la lengua, la informática, la iniciativa y las capacidades empresariales. Estas tareas crearán 2 laboratorios lingüísticos, 3 laboratorios polivalentes y 2 laboratorios de integración sensorial.Todas las actividades se llevarán a cabo de acuerdo con el marco de apoyo y se adaptarán a las necesidades y capacidades de los participantes (incluidos los discapacitados), implementado sobre la base de la solicitud para el proyecto y la cualificación docente del participante.El efecto será una reducción en el número de calificaciones de NDST, un aumento en las evaluaciones anuales, la obtención de un mayor número de puntos de los exámenes externos, el desarrollo de competencias clave, la innovación y la creatividad entre estudiantes y profesores, así como la planificación consciente de la trayectoria educativa posterior y la profesión. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet "Udvikle mulighedernes sejl" vil blive gennemført for elever, omsorgspersoner og undervisere fra 3 skoler i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 fra VIII 2016 til X 2018.Det er et svar på behovene hos elever på Ustka skoler som følge af en diagnose udviklet i overensstemmelse med regionen.ramme for omfattende støtte og den resulterende prøve og behovene hos lærere og værger.Projektet vil blive gennemført af UM Ustka, aktiviteterne vil blive gennemført på grundlag af et partnerskab med Pomeranian Academy i Słupsk og med iværksætteri.Profi Biznes Group S.K.Majewska fra Szczecin.Formålet er at dække i alt 606 elever(304K/302M), der er kendetegnet ved behovene inden for nøglekompetence, mangel på edu.in tym:17os(8K/9M) personer med handicap som defineret i bilag 11 til forordningerne. yderligere aktiviteter for børn med mangel på viden og krav om tilpasning af undervisningsformer og -metoder til individuelle uddannelsesmuligheder. klasser for at udligne mulighederne for studerende med særlige vanskeligheder, klasser for studerende, der viser færdigheder inden for videnskab og videnskab, aktiviteter, der forbedrer sprog, IT, initiativ og iværksætterfærdigheder.Disse opgaver vil skabe 2 sproglige laboratorier, 3 multifunktionelle laboratorier og 2 sensoriske integrationslaboratorier.Alle aktiviteter vil blive gennemført i overensstemmelse med støtterammen og vil blive tilpasset deltagernes behov og evner (herunder handicappede) effekt vil være en reduktion i antallet af NDST-karakterer, en stigning i de årlige evalueringer, opnåelse af et større antal point fra eksterne eksamener, udvikling af nøglekompetencer, innovation og kreativitet blandt studerende og lærere samt bevidst planlægning af den videre uddannelsesvej og erhverv. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο «Ανάπτυξη των πανιών των ευκαιριών» θα υλοποιηθεί για μαθητές, φροντιστές και διδακτικό προσωπικό από 3 Σχολεία στη Μ.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 από VIII 2016 έως X 2018. Πρόκειται για μια απάντηση στις ανάγκες των μαθητών των σχολείων Ustka που προκύπτουν από μια διάγνωση που αναπτύχθηκε σύμφωνα με το region.frame της ολοκληρωμένης υποστήριξης και την εξέταση που προκύπτει, καθώς και τις ανάγκες των εκπαιδευτικών και των νομικών κηδεμόνων.Το έργο θα υλοποιηθεί από την UM Ustka, οι δραστηριότητες θα αναληφθούν βάσει εταιρικής σχέσης με την Ακαδημία Pomeranian στο Słupsk και με την επιχειρηματικότητα.Profi Biznes Group S.K.Majewska από το Szczecin.Στόχος είναι να καλύψει συνολικά 606 μαθητές(304K/302M) που χαρακτηρίζονται από τις ανάγκες στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, την έλλειψη edu.in tym:17os(8K/9M) άτομα με αναπηρίες, όπως ορίζεται στο παράρτημα 11 των κανονισμών. πρόσθετες δραστηριότητες για παιδιά με ελλείψεις γνώσης και που απαιτούν προσαρμογή των μορφών και των μεθόδων διδασκαλίας στις ατομικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες., τάξεις για την εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ειδικές δυσκολίες, τάξεις για μαθητές που επιδεικνύουν δεξιότητες στον τομέα της επιστήμης και της επιστήμης, δραστηριότητες βελτίωσης της γλώσσας, της πληροφορικής, της πρωτοβουλίας και των επιχειρηματικών δεξιοτήτων. το αποτέλεσμα θα είναι η μείωση του αριθμού των βαθμών NDST, η αύξηση των ετήσιων αξιολογήσεων, η απόκτηση μεγαλύτερου αριθμού μονάδων από εξωτερικές εξετάσεις, η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, η καινοτομία και η δημιουργικότητα μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και ο συνειδητός σχεδιασμός της περαιτέρω εκπαιδευτικής πορείας και επαγγέλματος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Razvoj jedara mogućnosti” provodit će se za učenike, njegovatelje i nastavno osoblje iz 3 škole u M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016. do X 2018. To je odgovor na potrebe učenika škola Ustke koje proizlaze iz dijagnoze razvijene u skladu s regionom.okvir sveobuhvatne podrške i rezultirajuće prob. te potrebe nastavnika i zakonskih skrbnika.Projekt će provoditi UM Ustka, aktivnosti će se provoditi na temelju partnerstva s Pomeranskom akademijom u Słupsku i s poduzetništvom.Profi Biznes Group S.K.Majewska iz Szczecina.Cilj je obuhvatiti ukupno 606 učenika(304K/302M) koje karakteriziraju potrebe u području ključnih kompetencija, nedostatak edu.in tym:17os(8K/9M) osoba s invaliditetom kako je definirano u Prilogu 11. Pravilniku. dodatne aktivnosti za djecu s manjkom znanja i koje zahtijevaju prilagodbu oblika i metoda poučavanja individualnim obrazovnim mogućnostima., nastavu za izjednačavanje mogućnosti studenata s posebnim poteškoćama, nastavu za studente koji pokazuju vještine iz područja znanosti i znanosti, aktivnosti za poboljšanje jezičnih, IT, inicijativa i poduzetničkih vještina.Ovim će se zadacima stvoriti 2 jezična laboratorija, 3 višenamjenska laboratorija i 2 laboratorija za senzornu integraciju.Sve će se aktivnosti provoditi u skladu s okvirom potpore te će biti prilagođene potrebama i mogućnostima sudionika (uključujući osobe s invaliditetom), provodi se na temelju prijave za projekt i nastavnih kvalifikacija polaznika.Učinak će biti smanjenje broja NDST ocjena, povećanje godišnjih evaluacija, dobivanje većeg broja bodova s vanjskih ispita, razvoj ključnih kompetencija, inovativnost i kreativnost među učenicima i nastavnicima, kao i svjesno planiranje daljnjeg obrazovnog puta i struke. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul „Dezvoltarea velelor oportunităților” va fi implementat pentru elevii, îngrijitorii și cadrele didactice din 3 Școli din M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 din VIII 2016 până în X 2018.Este un răspuns la nevoile elevilor din școlile din Ustka care rezultă dintr-un diagnostic dezvoltat în conformitate cu regiunea.cadrul de sprijin cuprinzător și prob. și nevoile cadrelor didactice și ale tutorilor legali.Proiectul va fi implementat de UM Ustka, activitățile se vor desfășura pe baza unui parteneriat cu Academia Pomeraniană din Słupsk și cu antreprenoriatul.Profi Biznes Group S.K.Majewska din Szczecin. Scopul este de a acoperi un total de 606 elevi (304K/302M) care se caracterizează prin nevoile în domeniul competenței-cheie, lipsa edu.in tym:17os(8K/9M) persoane cu handicap, astfel cum sunt definite în anexa 11 la regulament. activități suplimentare pentru copiii cu deficite de cunoștințe și care necesită adaptarea formelor și metodelor de predare la oportunitățile educaționale individuale. cursuri de egalizare a oportunităților studenților cu dificultăți specifice, cursuri pentru studenții care prezintă competențe în domeniul științei și științei, activități de îmbunătățire a limbii, IT, inițiativă și antreprenoriat. Aceste sarcini vor crea 2 laboratoare lingvistice, 3 laboratoare multifuncționale și 2 laboratoare de integrare senzorială.Toate activitățile se vor desfășura în conformitate cu cadrul de sprijin și vor fi adaptate la nevoile și capacitățile participanților (inclusiv ale persoanelor cu handicap); efectul va fi o reducere a numărului de grade NDST, o creștere a evaluărilor anuale, obținerea unui număr mai mare de puncte de la examenele externe, dezvoltarea competențelor-cheie, inovarea și creativitatea în rândul studenților și profesorilor, precum și planificarea conștientă a parcursului educațional și a profesiei ulterioare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Rozvoj plachty príležitostí“ bude realizovaný pre žiakov, opatrovateľov a pedagogických pracovníkov z 3 škôl v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018.Je to odpoveď na potreby žiakov škôl Ustka vyplývajúce z diagnózy vypracovanej v súlade s regiónom.rám komplexnej podpory a výslednej prob. a potreby učiteľov a zákonných opatrovníkov.Projekt bude realizovaný UM Ustka, aktivity sa uskutočnia na základe partnerstva s Pomoranskou akadémiou v Słupsku a s podnikaním.Profi Biznes Group S.K.Majewska zo Štetínu. Cieľom je pokryť celkovo 606 žiakov (304K/302M) charakterizovaných potrebami v oblasti kľúčových kompetencií, nedostatkom edu.in tym:17os(8K/9M) osôb so zdravotným postihnutím, ako je definované v prílohe 11 k nariadeniam. ďalšie aktivity pre deti s nedostatkom znalostí, ktoré si vyžadujú prispôsobenie foriem a metód výučby individuálnym vzdelávacím príležitostiam., triedy na vyrovnanie príležitostí študentov so špecifickými ťažkosťami, triedy pre študentov, ktorí prejavujú zručnosti v oblasti vedy a vedy, činnosti zlepšujúce jazyk, IT, iniciatívnosť a podnikateľské zručnosti.Tieto úlohy vytvoria 2 jazykové laboratóriá, 3 viacúčelové laboratóriá a 2 laboratóriá na zmyslovú integráciu. Všetky činnosti sa budú vykonávať v súlade s rámcom podpory a budú prispôsobené potrebám a schopnostiam účastníkov (vrátane zdravotne postihnutých), realizovaný na základe žiadosti o projekt a pedagogickej kvalifikácie účastníka.Účinkom bude zníženie počtu ročníkov NDST, zvýšenie ročných hodnotení, získanie väčšieho počtu bodov z externých skúšok, rozvoj kľúčových kompetencií, inovácie a tvorivosti medzi študentmi a učiteľmi, ako aj vedomé plánovanie ďalšej vzdelávacej dráhy a profesie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett “Żvilupp tal-qlugħ ta’ opportunitajiet” se jiġi implimentat għall-istudenti, il-persuni li jindukraw u l-persunal tat-tagħlim minn 3 Skejjel fil-M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 minn VIII 2016 sa X 2018. Huwa rispons għall-ħtiġijiet tal-istudenti tal-iskejjel Ustka li jirriżultaw minn dijanjosi żviluppata skont ir-reġjun.frame ta’ appoġġ komprensiv u l-prob. li jirriżulta u l-ħtiġijiet tal-għalliema u l-gwardjani legali.Il-proġett se jiġi implimentat mill-UM Ustka, l-attivitajiet ser jitwettqu abbażi ta’ sħubija mal-Akkademja Pomeranjana fi Słupsk u mal-intraprenditorija.Profi Biznes Group S.K.Majewska minn Szczecin.L-għan huwa li jiġu koperti total ta’ 606 student (304K/302M) ikkaratterizzati mill-ħtiġijiet fil-qasam tal-kompetenza ewlenija, nuqqas ta’ edu.in tym:17os(8K/9M) persuni b’diżabilità kif definit fl-Anness 11 tar-regolamenti. attivitajiet addizzjonali għal tfal b’nuqqas ta’ għarfien u li jeħtieġu l-adattament ta’ forom u metodi ta’ tagħlim għal opportunitajiet edukattivi individwali., klassijiet biex jiġu ugwalizzati l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet speċifiċi, klassijiet għal studenti li juru ħiliet fil-qasam tax-xjenza u x-xjenza, attivitajiet li jtejbu l-ħiliet lingwistiċi, tal-IT, tal-inizjattiva u tal-intraprenditorija.Dawn il-kompiti se joħolqu 2 laboratorji lingwistiċi, 3 laboratorji b’diversi għanijiet u 2 laboratorji ta’ integrazzjoni sensorjali.L-attivitajiet kollha se jitwettqu skont il-qafas ta’ appoġġ u se jiġu adattati għall-ħtiġijiet u l-kapaċitajiet tal-parteċipanti (inklużi l-persuni b’diżabilità), implimentat abbażi tal-applikazzjoni għall-proġett u l-kwalifika tat-tagħlim tal-parteċipant. L-effett se jkun tnaqqis fl-għadd ta’ gradi tal-NDST, żieda fl-evalwazzjonijiet annwali, il-kisba ta’ għadd akbar ta’ punti minn eżamijiet esterni, l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, l-innovazzjoni u l-kreattività fost l-istudenti u l-għalliema, kif ukoll ippjanar konxju tal-perkors edukattiv u professjonali ulterjuri. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto «Alargar as velas das oportunidades» será realizado para alunos, cuidadores e pessoal docente de 3 escolas em M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 de VIII 2016 a X 2018. É uma resposta às necessidades dos alunos das escolas resultantes do diagnóstico desenvolvido de acordo com a região. no decurso das tarefas haverá 2 workshops linguísticos, 3 workshops multidisciplinares e 2 workshops com integração sensorial. Todas as atividades serão realizadas de acordo com as tarefas dos alunos no domínio das ciências científicas e naturais, assumindo competências linguísticas, competências informáticas, iniciativa e empreendedorismo. Como parte das tarefas, haverá 2 workshops linguísticos, 3 workshops multi-assuntos e 2 workshops de integração sensorial.Todas as atividades serão implementadas de acordo com as tarefas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke ”Develop the purs of opportunities” toteutetaan oppilaille, hoitajille ja opetushenkilöstölle 3 koulusta M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 VIII 2016–X 2018.Se on vastaus Ustkan koulujen oppilaiden tarpeisiin alueen mukaisesti kehitetystä diagnoosista. toiminta perustuu kumppanuuteen Słupskin Pommerin akatemian ja yrittäjyyden kanssa.Profi Biznes Group S.K.Majewska Szczecinistä.Tavoitteena on kattaa yhteensä 606 oppilasta (304K/302M), joille on ominaista avaintaitojen tarpeet, koulutuksen puute tym:17os(8K/9M) asetuksen liitteessä 11 määritellyllä tavalla. lisätoimet lapsille, joilla on tietämyksen puutetta ja jotka edellyttävät opetusmuotojen ja -menetelmien mukauttamista yksilöllisiin koulutusmahdollisuuksiin., luokat, joilla on erityisiä vaikeuksia omaavien opiskelijoiden mahdollisuudet, luokat opiskelijoille, joilla on taitoja tieteen ja tieteen alalla, toimet, joilla parannetaan kielitaitoa, tietotekniikkaa, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä.Näillä tehtävillä luodaan 2 kielilaboratoriota, 3 monikäyttölaboratoriota ja 2 aistinvaraista integrointilaboratoriota.Kaikki toimet toteutetaan tukikehyksen mukaisesti ja mukautetaan osallistujien (mukaan lukien vammaiset) tarpeisiin ja valmiuksiin, hankkeen ja osallistujan opetuspätevyyden perusteella toteutettuna.Toteuttajana on NDST-arvosanojen väheneminen, vuosittaisten arviointien lisääntyminen, suurempi määrä pisteitä ulkoisista tenteistä, avaintaitojen kehittäminen, opiskelijoiden ja opettajien innovointi ja luovuus sekä koulutuspolun ja -ammattien tietoinen suunnittelu. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Razvij jadra priložnosti“ se bo izvajal za učence, negovalce in pedagoško osebje iz 3 šol v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018. To je odgovor na potrebe učencev šol Ustka, ki izhajajo iz diagnoze, razvite v skladu z Region.okvirom celovite podpore in iz tega izhajajočega testa ter potreb učiteljev in zakonitih skrbnikov. dejavnosti se bodo izvajale na podlagi partnerstva s Pomorjansko akademijo v Słupsku in s podjetništvom.Profi Biznes Group S.K.Majewska iz Szczecina. Cilj je zajeti 606 učencev(304K/302M), za katere so značilne potrebe na področju ključnih kompetenc, pomanjkanje edu.in tym:17os(8K/9M) invalidov, kot je opredeljeno v Prilogi 11 k predpisom. dodatne dejavnosti za otroke s pomanjkanjem znanja, ki zahtevajo prilagoditev oblik in metod poučevanja individualnim izobraževalnim možnostim., razredi za izenačitev možnosti študentov s posebnimi težavami, razredi za študente, ki izkazujejo spretnosti na področju znanosti in znanosti, dejavnosti za izboljšanje jezikovnih, informacijskih, iniciativnih in podjetniških spretnosti. Te naloge bodo ustvarile dva jezikovna laboratorija, 3 večnamenske laboratorije in dva senzorična integracijska laboratorija.Vse aktivnosti se bodo izvajale v okviru podpore in bodo prilagojene potrebam in zmogljivostim udeležencev (vključno z invalidi), izvedeno na podlagi prijave za projekt in učne kvalifikacije udeleženca.Učinek bo zmanjšanje števila ocen NDST, povečanje letnih ocen, pridobitev večjega števila točk iz zunanjih izpitov, razvoj ključnih kompetenc, inovativnost in ustvarjalnost med študenti in učitelji ter zavestno načrtovanje nadaljnje izobraževalne poti in poklica. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Rozvíjet plachty příležitostí“ bude realizován pro žáky, pečovatele a pedagogické pracovníky ze 3 škol v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018. Je to reakce na potřeby žáků Ustka škol vyplývajících z diagnózy vyvinuté v souladu s regionem.rám komplexní podpory a výsledná prob. a potřeby učitelů a zákonných opatrovníků.Projekt bude realizován UM Ustka, činnosti budou prováděny na základě partnerství s Pomeranian Academy ve Słupsku a s podnikáním.Profi Biznes Group S.K.Majewska ze Štětína. Cílem je pokrýt celkem 606 žáků(304K/302M), které se vyznačují potřebami v oblasti klíčových kompetencí, nedostatkem edu.in tym:17os(8K/9M) osob se zdravotním postižením, jak je definováno v příloze 11 nařízení. další činnosti pro děti s deficitem znalostí a vyžadující přizpůsobení forem a metod výuky individuálním vzdělávacím příležitostem., třídy pro vyrovnání příležitostí pro studenty se specifickými obtížemi, kurzy pro studenty vykazující dovednosti v oblasti vědy a vědy, činnosti zlepšující jazyk, IT, iniciativy a podnikatelské dovednosti.Tyto úkoly vytvoří 2 jazykové laboratoře, 3 víceúčelové laboratoře a 2 laboratoře pro senzorickou integraci.Všechny činnosti budou prováděny v souladu s rámcem podpory a budou přizpůsobeny potřebám a schopnostem účastníků (včetně zdravotně postižených), realizováno na základě žádosti o projekt a pedagogické kvalifikace účastníka.Účinkem bude snížení počtu stupňů NDST, zvýšení ročních hodnocení, získání většího počtu bodů z externích zkoušek, rozvoj klíčových kompetencí, inovace a tvořivost mezi studenty a učiteli, jakož i vědomé plánování další vzdělávací cesty a profese. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas „Plėtoti galimybių bures“ bus įgyvendintas moksleiviams, globėjams ir dėstytojams iš 3 mokyklų M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 nuo VIII 2016 iki X 2018. Tai atsakas į Ustkos mokyklų mokinių poreikius, atsiradusius dėl diagnozės, sukurtos pagal regioną. veikla bus vykdoma remiantis partneryste su Pamario akademija Slupske ir verslumu.Profi Biznes Group S.K.Majewska iš Ščecino.Tikslas – apimti iš viso 606 moksleivius(304K/302M), kuriems būdingi poreikiai pagrindinės kompetencijos srityje, edu.in tym:17os(8K/9M) neįgalieji, kaip apibrėžta reglamentų 11 priede. papildoma veikla vaikams, turintiems žinių ir reikalaujantiems mokymo formų ir metodų pritaikymo individualioms švietimo galimybėms, klasės, skirtos suvienodinti konkrečių sunkumų turinčių studentų galimybes, klasės studentams, rodantiems įgūdžius mokslo ir mokslo srityje, kalbos, IT, iniciatyvos ir verslumo įgūdžių tobulinimo veikla.Šios užduotys sukurs 2 lingvistines laboratorijas, 3 daugiafunkces laboratorijas ir 2 jutiminės integracijos laboratorijas.Visa veikla bus vykdoma pagal paramos sistemą ir bus pritaikyta dalyvių (įskaitant neįgaliuosius) poreikiams ir galimybėms, įgyvendinta remiantis paraiška projektui ir dalyvio mokymo kvalifikacija.Poveikis bus sumažintas NDST klasių skaičius, kasmetinių vertinimų padidėjimas, didesnis balų skaičius iš išorinių egzaminų, bendrųjų kompetencijų ugdymas, inovacijos ir kūrybiškumas tarp studentų ir mokytojų, taip pat sąmoningas tolesnio ugdymo kelio ir profesijos planavimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts “Attīstīt iespēju buras” tiks īstenots skolēniem, aprūpētājiem un mācībspēkiem no 3 skolām M.Ustkā:Gim.,SP.1,SP.2 no VIII 2016 līdz X 2018. darbības tiks veiktas, pamatojoties uz partnerību ar Pomerānijas akadēmiju Słupsk un ar uzņēmējdarbību.Profi Biznes Group S.K.Majewska no Ščecinas.Mērķis ir aptvert kopumā 606 skolēnus(304K/302M), kam raksturīgas vajadzības pamatprasmju jomā, edu.in tym:17os(8K/9M) personas ar invaliditāti, kā noteikts noteikumu 11. pielikumā. papildu aktivitātes bērniem ar zināšanu trūkumu un nepieciešamību pielāgot mācību formas un metodes individuālajām izglītības iespējām., nodarbības, lai izlīdzinātu iespējas studentiem ar īpašām grūtībām, nodarbības studentiem, kas demonstrē prasmes zinātnes un zinātnes jomā, valodas, IT, iniciatīvas un uzņēmējdarbības prasmju uzlabošanas pasākumi.Šie uzdevumi radīs 2 lingvistiskās laboratorijas, 3 daudzfunkcionālās laboratorijas un 2 sensorās integrācijas laboratorijas.Visas darbības tiks veiktas saskaņā ar atbalsta sistēmu un tiks pielāgotas dalībnieku (tostarp invalīdu) vajadzībām un iespējām, īstenots, pamatojoties uz projekta iesniegumu un dalībnieka pedagoģisko kvalifikāciju.Ietekme būs NDST atzīmju skaita samazināšana, ikgadējo novērtējumu pieaugums, lielāka punktu skaita iegūšana no ārējiem eksāmeniem, pamatkompetenču attīstība, inovācija un radošums studentu un skolotāju vidū, kā arī apzināta tālākizglītības ceļa un profesijas plānošana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът „Разработване на платната на възможностите“ ще се реализира за ученици, полагащи грижи и преподавателски персонал от 3 училища в М.Устка:Gim.,SP.1,SP.2 от VIII 2016 до X 2018. Той е отговор на нуждите на учениците на Устка училища в резултат на диагноза, разработена в съответствие с региона.рамка на цялостна подкрепа и произтичащите от това проба и нуждите на учителите и законните настойници.Проектът ще бъде изпълнен от УМ Устка, дейностите ще бъдат предприети въз основа на партньорство с Померанската академия в Слупск и с предприемачеството.Profi Biznes Group S.K.Majewska от Шчечин.Целта е да се обхванат общо 606 ученици(304K/302M), характеризиращи се с нуждите в областта на ключовата компетентност, липсата на edu.in tym:17os(8K/9M) хора с увреждания, както е определено в приложение 11 към регламентите. допълнителни дейности за деца с дефицит на знания и изискващи адаптиране на формите и методите на преподаване към индивидуалните образователни възможности., класове за изравняване на възможностите на учениците със специфични затруднения, класове за студенти, показващи умения в областта на науката и науката, дейности за подобряване на езиковите, ИТ, инициативни и предприемачески умения.Тези задачи ще създадат 2 езикови лаборатории, 3 многофункционални лаборатории и 2 лаборатории за сензорна интеграция.Всички дейности ще се извършват в съответствие с рамката на подкрепата и ще бъдат адаптирани към нуждите и способностите на участниците (включително хората с увреждания), реализира се въз основа на кандидатурата за проекта и преподавателската квалификация на участника.Ефектът ще бъде намаляване на броя на оценките по NDST, увеличаване на годишните оценки, получаване на по-голям брой точки от външни изпити, развитие на ключови компетентности, иновации и творчество сред учениците и преподавателите, както и съзнателно планиране на по-нататъшния образователен път и професия. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A „Fejlesztés a lehetőségek vitorlája” projekt valósul meg a diákok, gondozók és oktatók 3 Iskolák M.Ustka:,SP.1,SP.2 a VIII 2016 és X 2018. Ez egy válasz az igényeinek a diákok Ustka iskolák egy diagnózis alapján kifejlesztett a régió.keret átfogó támogatás és az ebből eredő próbaidő.A projekt a tanárok és a jogi gyámok. a tevékenységeket a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska (Szczecin) célja, hogy összesen 606 tanuló (304K/302M), akiket a kulcskompetenciák, az edu.in tym:17os(8K/9M) fogyatékkal élőknek a rendeletek 11. mellékletében meghatározott igényei jellemeznek. további tevékenységek a tudáshiányban szenvedő gyermekek számára, amelyek megkövetelik a tanítás formáinak és módszereinek az egyéni oktatási lehetőségekhez való igazítását., osztályok a sajátos nehézségekkel küzdő diákok lehetőségeinek kiegyenlítésére, a tudomány és a tudomány területén jártas tanulók osztályai, a nyelv, az informatikai, a kezdeményezési és a vállalkozói készségek javítását célzó tevékenységek.Ezek a feladatok 2 nyelvi laboratóriumot, 3 többcélú laboratóriumot és 2 érzékszervi integrációs laboratóriumot hoznak létre.Minden tevékenységet a támogatás keretével összhangban végeznek, és a résztvevők (beleértve a fogyatékkal élőket is) igényeihez és képességeihez igazítják, a projekt pályázata és a résztvevő oktatói képesítése alapján valósul meg.A hatás az NDST fokozatok számának csökkenése, az éves értékelések növelése, a külső vizsgákból több pont megszerzése, a kulcskompetenciák fejlesztése, az innováció és a kreativitás a diákok és a tanárok körében, valamint a további oktatási út és szakma tudatos tervezése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal “Forbraigh na seolta deiseanna” i bhfeidhm do dhaltaí, do chúramóirí agus do bhaill foirne teagaisc ó 3 Scoileanna i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 ó VIII 2016 go X 2018. Is freagra é ar riachtanais dhaltaí scoileanna Ustka a eascraíonn as diagnóis a forbraíodh de réir an réigiúin.fráma de thacaíocht chuimsitheach agus an prob. tabharfar faoi na gníomhaíochtaí ar bhonn comhpháirtíochta le hAcadamh Pomeranian in Słupsk agus leis an bhfiontraíocht.Profi Biznes Group S.K.Majewska ó Szczecin.Is é an aidhm atá ann 606 dalta (304K/302M) san iomlán a chumhdach, arb iad na riachtanais i réimse na príomhinniúlachta, easpa edu.in tym:17os(8K/9M) daoine faoi mhíchumas mar a shainmhínítear in Iarscríbhinn 11 a ghabhann leis na rialacháin. gníomhaíochtaí breise do leanaí a bhfuil easnaimh eolais acu agus a éilíonn foirmeacha agus modhanna teagaisc a chur in oiriúint do dheiseanna oideachais aonair., ranganna chun deiseanna mac léinn a bhfuil deacrachtaí sonracha acu, ranganna do mhic léinn a léiríonn scileanna i réimse na heolaíochta agus na heolaíochta, gníomhaíochtaí lena bhfeabhsaítear teanga, TF, tionscnaíocht agus scileanna fiontraíochta a chur in oiriúint. Cruthóidh na tascanna sin 2 shaotharlann teanga, 3 shaotharlann ilchuspóireacha agus 2 shaotharlann lánpháirtíochta céadfacha.Déanfar na gníomhaíochtaí uile i gcomhréir leis an gcreat tacaíochta agus cuirfear in oiriúint iad do riachtanais agus do chumais na rannpháirtithe (lena n-áirítear daoine faoi mhíchumas), cuirfear i bhfeidhm é bunaithe ar an iarratas ar an tionscadal agus ar cháilíocht mhúinteoireachta an rannpháirtí. Is é a bheidh i gceist leis sin laghdú ar líon na ngrád NDST, méadú ar na meastóireachtaí bliantúla, líon níos mó pointí a fháil ó scrúduithe seachtracha, forbairt príomhinniúlachtaí, nuálaíocht agus cruthaitheacht i measc mac léinn agus múinteoirí, chomh maith le pleanáil chomhfhiosach na conaire agus na gairme breise oideachais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet ”Utveckla seglen av möjligheter” kommer att genomföras för elever, vårdnadshavare och lärare från 3 skolor i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 från VIII 2016 till X 2018.Det är ett svar på behoven hos elever i Ustka skolor till följd av en diagnos som utvecklats i enlighet med region.frame av omfattande stöd och den resulterande prob. och behoven hos lärare och vårdnadshavare.Projektet kommer att genomföras av UM Ustka, verksamheten kommer att bedrivas på grundval av ett partnerskap med Pomeranian Academy i Słupsk och med entreprenörskap.Profi Biznes Group S.K.Majewska från Szczecin.Syftet är att täcka totalt 606 elever (304K/302M) som kännetecknas av behoven på området nyckelkompetens, brist på edu.in tym:17os(8K/9M) personer med funktionsnedsättning enligt definitionen i bilaga 11 till föreskrifterna. ytterligare aktiviteter för barn med kunskapsbrist och som kräver anpassning av former och metoder för undervisning till individuella utbildningsmöjligheter., klasser för att utjämna möjligheterna för studenter med särskilda svårigheter, klasser för studenter som visar färdigheter inom vetenskap och vetenskap, verksamhet som förbättrar språk, IT, initiativförmåga och entreprenörskap.Dessa uppgifter kommer att skapa två språklaboratorier, 3 multifunktionella laboratorier och 2 sensoriska integrationslaboratorier.All verksamhet kommer att utföras i enlighet med stödramen och kommer att anpassas till deltagarnas behov och kapacitet (inklusive funktionshindrade). effekt kommer att vara en minskning av antalet NDST betyg, en ökning av de årliga utvärderingarna, få ett större antal poäng från externa tentor, utveckling av nyckelkompetenser, innovation och kreativitet bland studenter och lärare, samt medveten planering av den fortsatta utbildningsvägen och yrket. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Arendada võimaluste purjed“ viiakse ellu õpilastele, hooldajatele ja õppejõududele alates 3 koolist M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 VIII 2016 kuni X 2018.See on vastus Ustka koolide õpilaste vajadustele, mis tulenevad piirkonnaga kooskõlas välja töötatud diagnoosist.Täieliku toetuse raamistik ja sellest tulenev prob. ning õpetajate ja seaduslike hooldajate vajadused.Projekti viib ellu UM Ustka, tegevus toimub partnerluse alusel Pommeri Akadeemiaga Słupskis ja ettevõtlusega.Profi Biznes Group S.K.Majewska Szczecinist.Eesmärk on hõlmata kokku 606 õpilast (304K/302M), mida iseloomustavad vajadused võtmepädevuse valdkonnas, hariduse puudumine. täiendavad tegevused lastele, kellel on teadmiste puudujääk ja mis nõuavad õpetamisvormide ja -meetodite kohandamist individuaalsete haridusvõimalustega., klassid, et võrdsustada konkreetsete raskustega õpilaste võimalusi, klassid õpilastele, kes näitavad oskusi teaduse ja teaduse valdkonnas, tegevused, mis parandavad keele-, IT-, algatus- ja ettevõtlusoskusi.Need ülesanded loovad 2 keelelaborit, 3 mitmeotstarbelist laborit ja 2 sensoorse integratsiooni laborit.Kõik tegevused viiakse ellu kooskõlas toetusraamistikuga ning neid kohandatakse osalejate (sealhulgas puuetega inimeste) vajadustele ja võimetele; rakendatakse projekti taotluse ja osaleja õpetamise kvalifikatsiooni alusel.Mõjuks on NDST-klasside arvu vähenemine, iga-aastaste hindamiste arvu suurenemine, väliseksamite suurema arvu punktide saamine, võtmepädevuste arendamine, innovatsioon ja loovus õpilaste ja õpetajate seas, samuti edasise haridustee ja elukutse teadlik planeerimine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Słupsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Słupsk / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: POMORSKIE, POW.: słupski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: POMORSKIE, POW.: słupski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:19, 9 October 2024
Project Q121360 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s expand the sails of opportunity! — improving the quality of general education in primary and secondary schools in the City of Ustka |
Project Q121360 in Poland |
Statements
1,680,156.29 zloty
0 references
1,976,654.46 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA MIASTO USTKA
0 references
Projekt "Rozwińmy żagle szans" realizowany będzie dla uczniów,opiekunów oraz kadry nauczycielskiej z 3 Szkół w M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016r.do X 2018r.Jest odpowiedzią na potrzeby uczniów usteckich szkół wynikające z diagnozy opracowanej zgodnie z region.ramami kompleksowego wsparcia i wynikających z tego prob. i potrzeb nauczycieli i opiekunów prawnych.Projekt realizowany będzie przez UM Ustka,działania będą podejmowane w oparciu o partnerstwo z Akademią Pomorską w Słupsku oraz z przedsięb.Profi Biznes Group S.K.Majewska ze Szczecina.Celem jest objęcie wsparciem łącznie w latach2016-2018 606uczniów(304K/302M)charakteryzujących się potrzebami w obsz.kompetencji kluczowych,brakami edu.w tym:17os(8K/9M)os.niepełnosprawnych zgodnie z definicją zał.nr 11 do regul.uczęszczających do szkół kształcenia ogólnego z terenu Miasta Ustka.Zadania projektu obejmują: dodatkowe zajęcia dla dzieci z deficytami wiedzy i wymagającym dostosowania form i metod nauczania do indywidualnych możliwości eduk.,zajęcia w celu wyrównywania szans uczniów ze specyficznymi trudnościami,zajęcia dla uczniów wykazujących zdolności w kierunku nauk ścisłych i przyrodniczych,zajęcia podnoszące kompetencje językowe, informatyczne, inicjatywność i przedsiębiorczość.W ramach ww zadań utworzone zostaną 2 pracownie lingwistyczne,3 pracownie multiprzedmiotowe i 2 pracownie integracji sensorycznej.Wszystkie działania będą realizowane zgodnie z reg.ramami wsparci i będą dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników/czek(w tym niepełnosprawnych),realizowane na podstawie zgłoszenia do projektu i kwalifikacji nauczycielskiej uczestnika.Efektem będzie redukcja liczby ocen ndst, podwyższenie śr.ocen rocznych,uzyskanie większej liczy pkt.z egz.zewnętrznych, rozwój kompetencji kluczowych,innowacyjności i kreatywności wśród uczniów i naucz.,a także świadome zaplanowanie dalszej ścieżki eduk.i zawod.Zajęcia:12tyg.w 2016r,32tyg.w 2017r,24 tyg.w 2018r.w Sp1 i Sp2 i 12 tyg.w 2016,32tyg.w 2017,23tyg.w 2018r.w Gim. (Polish)
0 references
The project “Expand the sails of opportunities” will be carried out for pupils, carers and teaching staff from 3 Schools in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 from VIII 2016 to X 2018.It is a response to the needs of pupils of the schools resulting from the diagnosis developed in accordance with the region. in the course of the tasks there will be 2 linguistic workshops, 3 multi-disciplinary workshops and 2 workshops with sensory integration. All activities will be carried out in accordance with the tasks of the pupils in the field of scientific and natural sciences, taking up linguistic competences, computer skills, initiative and entrepreneurship.As part of the tasks, there will be 2 linguistic workshops,3 multi-subject workshops and 2 sensory integration workshops.All activities will be implemented according to the tasks. (English)
21 October 2020
0.0663115014075632
0 references
Le projet «Développer les voiles d’opportunités» sera mis en œuvre pour les élèves, les aidants et le personnel enseignant de 3 écoles de M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 de VIII 2016 à X 2018.Il s’agit d’une réponse aux besoins des élèves des écoles d’Ustka résultant d’un diagnostic élaboré conformément au cadre régional de soutien global et aux besoins des enseignants et des tuteurs légaux. les activités seront menées sur la base d’un partenariat avec l’Académie Poméranie de Słupsk et avec l’entreprenariat.Profi Biznes Group S.K.Majewska de Szczecin.L’objectif est de couvrir un total de 606 élèves (304K/302M) caractérisés par les besoins dans le domaine des compétences clés, l’absence d’edu.in tym:17os(8K/9M) défini à l’annexe 11 du règlement. activités supplémentaires pour les enfants ayant des déficits de connaissances et nécessitant l’adaptation des formes et des méthodes d’enseignement aux possibilités éducatives individuelles. cours visant à égaliser les chances des étudiants ayant des difficultés spécifiques, cours pour les étudiants présentant des compétences dans le domaine des sciences et des sciences, activités visant à améliorer les compétences linguistiques, informatiques, d’initiative et d’entrepreneuriat.Ces tâches créeront 2 laboratoires linguistiques, 3 laboratoires polyvalents et 2 laboratoires d’intégration sensorielle.Toutes les activités seront menées conformément au cadre de soutien et adaptées aux besoins et aux capacités des participants (y compris les handicapés), mis en œuvre sur la base de l’application pour le projet et de la qualification d’enseignement du participant.L’effet sera une réduction du nombre de notes NDST, une augmentation des évaluations annuelles, l’obtention d’un plus grand nombre de points à partir d’examens externes, le développement des compétences clés, l’innovation et la créativité parmi les étudiants et les enseignants, ainsi que la planification consciente du parcours et de la profession de l’enseignement ultérieur. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt „Entwicklung der Segel der Chancen“ wird für Schüler, Betreuer und Lehrkräfte aus 3 Schulen in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 von VIII 2016 bis X 2018 umgesetzt.Es ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von Schülern der Ustka-Schulen, die sich aus einer Diagnose ergeben, die in Übereinstimmung mit der Region entwickelt wurde.Rahmen umfassende Unterstützung und die daraus resultierenden Nachweise und die Bedürfnisse von Lehrern und Erziehungsberechtigten.Das Projekt wird von der UM Ustka durchgeführt, die Aktivitäten werden auf der Grundlage einer Partnerschaft mit der Pommerschen Akademie in Słupsk und mit dem Unternehmertum durchgeführt.Profi Biznes Gruppe S.K.Majewska aus Stettin.Das Ziel ist es, insgesamt 606 Schüler(304K/302M) zu decken, die durch die Bedürfnisse im Bereich der Schlüsselkompetenz gekennzeichnet sind, Mangel an edu.in tym:17os(8K/9M) Menschen mit Behinderungen im Sinne von Anhang 11 der Verordnung. zusätzliche Aktivitäten für Kinder mit Wissensdefiziten, die eine Anpassung der Unterrichtsformen und -methoden an individuelle Bildungsmöglichkeiten erfordern. Klassen, um die Chancen von Schülern mit spezifischen Schwierigkeiten auszugleichen, Klassen für Studenten, die Fähigkeiten im Bereich Wissenschaft und Wissenschaft zeigen, Aktivitäten zur Verbesserung der Sprach-, IT-, Initiativ- und unternehmerischen Fähigkeiten.Diese Aufgaben werden 2 Sprachlaboratorien, 3 Mehrzwecklaboratorien und 2 Laboratorien für sensorische Integration schaffen.Alle Tätigkeiten werden im Einklang mit dem Rahmen der Unterstützung durchgeführt und an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Teilnehmer (einschließlich behinderter Personen) angepasst; umgesetzt auf der Grundlage der Bewerbung für das Projekt und der Lehrqualifikation des Teilnehmers.Der Effekt wird eine Verringerung der Anzahl der NDST-Noten, eine Erhöhung der jährlichen Bewertungen, eine größere Anzahl von Punkten aus externen Prüfungen, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, Innovation und Kreativität bei Schülern und Lehrern sowie eine bewusste Planung des weiteren Bildungswegs und Berufes sein. (German)
8 December 2021
0 references
Het project „Ontwikkelen van de zeilen van kansen” zal worden uitgevoerd voor leerlingen, verzorgers en onderwijzend personeel van 3 Scholen in M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 van VIII 2016 tot X 2018.Het is een antwoord op de behoeften van leerlingen van Ustka scholen als gevolg van een diagnose ontwikkeld in overeenstemming met de regio.frame van uitgebreide ondersteuning en de daaruit voortvloeiende prob. en de behoeften van leraren en wettelijke voogden.Het project zal worden uitgevoerd door UM Ustka, de activiteiten zullen worden uitgevoerd op basis van een partnerschap met de Pomeranian Academy in Słupsk en met het ondernemerschap.Profi Biznes Group S.K.Majewska van Szczecin.Het doel is om in totaal 606 leerlingen (304K/302M) te dekken die worden gekenmerkt door de behoeften op het gebied van sleutelcompetentie, gebrek aan edu.in tym:17os (8K/9M) personen met een handicap zoals gedefinieerd in bijlage 11 bij de verordeningen. aanvullende activiteiten voor kinderen met kennistekorten en aanpassing van vormen en methoden van onderwijs aan individuele onderwijskansen., klassen om de kansen van studenten met specifieke moeilijkheden gelijk te stellen, klassen voor studenten met vaardigheden op het gebied van wetenschap en wetenschap, activiteiten ter verbetering van taal-, IT-, initiatief- en ondernemerschapsvaardigheden.Deze taken zullen 2 taallaboratoria, 3 multifunctionele laboratoria en 2 laboratoria voor sensorische integratie creëren.Alle activiteiten zullen worden uitgevoerd in overeenstemming met het steunkader en zullen worden aangepast aan de behoeften en capaciteiten van de deelnemers (met inbegrip van gehandicapten), uitgevoerd op basis van de aanvraag voor het project en de onderwijskwalificatie van de deelnemer.Het effect zal zijn een vermindering van het aantal NDST-graden, een toename van de jaarlijkse evaluaties, het behalen van een groter aantal punten uit externe examens, de ontwikkeling van sleutelcompetenties, innovatie en creativiteit bij studenten en docenten, evenals een bewuste planning van het verdere onderwijspad en beroep. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Sviluppare le vele delle opportunità" sarà attuato per alunni, accompagnatori e docenti di 3 Scuole di M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 dall'VIII 2016 al X 2018. Si tratta di una risposta alle esigenze degli alunni delle scuole Ustka derivanti da una diagnosi sviluppata in conformità con la regione.frame di supporto completo e il risultante prob. e le esigenze di insegnanti e tutori legali.Il progetto sarà attuato da UM Ustka, le attività saranno intraprese sulla base di una partnership con l'Accademia Pomerania di Słupsk e con l'imprenditorialità.Profi Biznes Group S.K.Majewska di Szczecin.L'obiettivo è quello di coprire un totale di 606 alunni (304K/302M) caratterizzati dalle esigenze nell'area di competenza chiave, mancanza di edu.in tym:17os(8K/9M) persone con disabilità come definito nell'allegato 11 del regolamento. attività aggiuntive per i bambini con deficit di conoscenza e che richiedono l'adattamento di forme e metodi di insegnamento alle opportunità educative individuali., classi per equiparare le opportunità degli studenti con difficoltà specifiche, classi per studenti che mostrano competenze nel campo della scienza e della scienza, attività di miglioramento della lingua, informatica, iniziativa e le capacità imprenditoriali.Questi compiti creeranno 2 laboratori linguistici, 3 laboratori polivalenti e 2 laboratori di integrazione sensoriale.Tutte le attività saranno svolte secondo il quadro di sostegno e saranno adattate alle esigenze e alle capacità dei partecipanti (compresi i disabili), realizzato sulla base della domanda per il progetto e della qualifica didattica del partecipante.L'effetto sarà una riduzione del numero di voti NDST, un aumento delle valutazioni annuali, l'ottenimento di un maggior numero di punti da esami esterni, lo sviluppo di competenze chiave, l'innovazione e la creatività tra studenti e insegnanti, nonché una pianificazione consapevole dell'ulteriore percorso formativo e professione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Desarrollar las velas de oportunidades» se implementará para alumnos, cuidadores y personal docente de 3 Escuelas de M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 del VIII 2016 al X 2018.Es una respuesta a las necesidades de los alumnos de las escuelas Ustka resultantes de un diagnóstico desarrollado de acuerdo con la región.marco de apoyo integral y la prueba resultante y las necesidades de los profesores y tutores legales.El proyecto será implementado por UM Ustka, las actividades se llevarán a cabo sobre la base de una asociación con la Academia Pomerania de Słupsk y con el emprendimiento.Profi Biznes Group S.K.Majewska de Szczecin.El objetivo es cubrir un total de 606 alumnos (304K/302M) caracterizados por las necesidades en el ámbito de la competencia clave, la falta de edu.in tym:17os(8K/9M) personas con discapacidad, tal como se define en el anexo 11 de la normativa. actividades adicionales para niños con déficit de conocimientos y que requieran la adaptación de las formas y métodos de enseñanza a las oportunidades educativas individuales., clases para igualar las oportunidades de los estudiantes con dificultades específicas, clases para estudiantes que demuestren habilidades en el campo de la ciencia y la ciencia, actividades que mejoren la lengua, la informática, la iniciativa y las capacidades empresariales. Estas tareas crearán 2 laboratorios lingüísticos, 3 laboratorios polivalentes y 2 laboratorios de integración sensorial.Todas las actividades se llevarán a cabo de acuerdo con el marco de apoyo y se adaptarán a las necesidades y capacidades de los participantes (incluidos los discapacitados), implementado sobre la base de la solicitud para el proyecto y la cualificación docente del participante.El efecto será una reducción en el número de calificaciones de NDST, un aumento en las evaluaciones anuales, la obtención de un mayor número de puntos de los exámenes externos, el desarrollo de competencias clave, la innovación y la creatividad entre estudiantes y profesores, así como la planificación consciente de la trayectoria educativa posterior y la profesión. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet "Udvikle mulighedernes sejl" vil blive gennemført for elever, omsorgspersoner og undervisere fra 3 skoler i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 fra VIII 2016 til X 2018.Det er et svar på behovene hos elever på Ustka skoler som følge af en diagnose udviklet i overensstemmelse med regionen.ramme for omfattende støtte og den resulterende prøve og behovene hos lærere og værger.Projektet vil blive gennemført af UM Ustka, aktiviteterne vil blive gennemført på grundlag af et partnerskab med Pomeranian Academy i Słupsk og med iværksætteri.Profi Biznes Group S.K.Majewska fra Szczecin.Formålet er at dække i alt 606 elever(304K/302M), der er kendetegnet ved behovene inden for nøglekompetence, mangel på edu.in tym:17os(8K/9M) personer med handicap som defineret i bilag 11 til forordningerne. yderligere aktiviteter for børn med mangel på viden og krav om tilpasning af undervisningsformer og -metoder til individuelle uddannelsesmuligheder. klasser for at udligne mulighederne for studerende med særlige vanskeligheder, klasser for studerende, der viser færdigheder inden for videnskab og videnskab, aktiviteter, der forbedrer sprog, IT, initiativ og iværksætterfærdigheder.Disse opgaver vil skabe 2 sproglige laboratorier, 3 multifunktionelle laboratorier og 2 sensoriske integrationslaboratorier.Alle aktiviteter vil blive gennemført i overensstemmelse med støtterammen og vil blive tilpasset deltagernes behov og evner (herunder handicappede) effekt vil være en reduktion i antallet af NDST-karakterer, en stigning i de årlige evalueringer, opnåelse af et større antal point fra eksterne eksamener, udvikling af nøglekompetencer, innovation og kreativitet blandt studerende og lærere samt bevidst planlægning af den videre uddannelsesvej og erhverv. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο «Ανάπτυξη των πανιών των ευκαιριών» θα υλοποιηθεί για μαθητές, φροντιστές και διδακτικό προσωπικό από 3 Σχολεία στη Μ.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 από VIII 2016 έως X 2018. Πρόκειται για μια απάντηση στις ανάγκες των μαθητών των σχολείων Ustka που προκύπτουν από μια διάγνωση που αναπτύχθηκε σύμφωνα με το region.frame της ολοκληρωμένης υποστήριξης και την εξέταση που προκύπτει, καθώς και τις ανάγκες των εκπαιδευτικών και των νομικών κηδεμόνων.Το έργο θα υλοποιηθεί από την UM Ustka, οι δραστηριότητες θα αναληφθούν βάσει εταιρικής σχέσης με την Ακαδημία Pomeranian στο Słupsk και με την επιχειρηματικότητα.Profi Biznes Group S.K.Majewska από το Szczecin.Στόχος είναι να καλύψει συνολικά 606 μαθητές(304K/302M) που χαρακτηρίζονται από τις ανάγκες στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, την έλλειψη edu.in tym:17os(8K/9M) άτομα με αναπηρίες, όπως ορίζεται στο παράρτημα 11 των κανονισμών. πρόσθετες δραστηριότητες για παιδιά με ελλείψεις γνώσης και που απαιτούν προσαρμογή των μορφών και των μεθόδων διδασκαλίας στις ατομικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες., τάξεις για την εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ειδικές δυσκολίες, τάξεις για μαθητές που επιδεικνύουν δεξιότητες στον τομέα της επιστήμης και της επιστήμης, δραστηριότητες βελτίωσης της γλώσσας, της πληροφορικής, της πρωτοβουλίας και των επιχειρηματικών δεξιοτήτων. το αποτέλεσμα θα είναι η μείωση του αριθμού των βαθμών NDST, η αύξηση των ετήσιων αξιολογήσεων, η απόκτηση μεγαλύτερου αριθμού μονάδων από εξωτερικές εξετάσεις, η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, η καινοτομία και η δημιουργικότητα μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και ο συνειδητός σχεδιασμός της περαιτέρω εκπαιδευτικής πορείας και επαγγέλματος. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt „Razvoj jedara mogućnosti” provodit će se za učenike, njegovatelje i nastavno osoblje iz 3 škole u M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016. do X 2018. To je odgovor na potrebe učenika škola Ustke koje proizlaze iz dijagnoze razvijene u skladu s regionom.okvir sveobuhvatne podrške i rezultirajuće prob. te potrebe nastavnika i zakonskih skrbnika.Projekt će provoditi UM Ustka, aktivnosti će se provoditi na temelju partnerstva s Pomeranskom akademijom u Słupsku i s poduzetništvom.Profi Biznes Group S.K.Majewska iz Szczecina.Cilj je obuhvatiti ukupno 606 učenika(304K/302M) koje karakteriziraju potrebe u području ključnih kompetencija, nedostatak edu.in tym:17os(8K/9M) osoba s invaliditetom kako je definirano u Prilogu 11. Pravilniku. dodatne aktivnosti za djecu s manjkom znanja i koje zahtijevaju prilagodbu oblika i metoda poučavanja individualnim obrazovnim mogućnostima., nastavu za izjednačavanje mogućnosti studenata s posebnim poteškoćama, nastavu za studente koji pokazuju vještine iz područja znanosti i znanosti, aktivnosti za poboljšanje jezičnih, IT, inicijativa i poduzetničkih vještina.Ovim će se zadacima stvoriti 2 jezična laboratorija, 3 višenamjenska laboratorija i 2 laboratorija za senzornu integraciju.Sve će se aktivnosti provoditi u skladu s okvirom potpore te će biti prilagođene potrebama i mogućnostima sudionika (uključujući osobe s invaliditetom), provodi se na temelju prijave za projekt i nastavnih kvalifikacija polaznika.Učinak će biti smanjenje broja NDST ocjena, povećanje godišnjih evaluacija, dobivanje većeg broja bodova s vanjskih ispita, razvoj ključnih kompetencija, inovativnost i kreativnost među učenicima i nastavnicima, kao i svjesno planiranje daljnjeg obrazovnog puta i struke. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul „Dezvoltarea velelor oportunităților” va fi implementat pentru elevii, îngrijitorii și cadrele didactice din 3 Școli din M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 din VIII 2016 până în X 2018.Este un răspuns la nevoile elevilor din școlile din Ustka care rezultă dintr-un diagnostic dezvoltat în conformitate cu regiunea.cadrul de sprijin cuprinzător și prob. și nevoile cadrelor didactice și ale tutorilor legali.Proiectul va fi implementat de UM Ustka, activitățile se vor desfășura pe baza unui parteneriat cu Academia Pomeraniană din Słupsk și cu antreprenoriatul.Profi Biznes Group S.K.Majewska din Szczecin. Scopul este de a acoperi un total de 606 elevi (304K/302M) care se caracterizează prin nevoile în domeniul competenței-cheie, lipsa edu.in tym:17os(8K/9M) persoane cu handicap, astfel cum sunt definite în anexa 11 la regulament. activități suplimentare pentru copiii cu deficite de cunoștințe și care necesită adaptarea formelor și metodelor de predare la oportunitățile educaționale individuale. cursuri de egalizare a oportunităților studenților cu dificultăți specifice, cursuri pentru studenții care prezintă competențe în domeniul științei și științei, activități de îmbunătățire a limbii, IT, inițiativă și antreprenoriat. Aceste sarcini vor crea 2 laboratoare lingvistice, 3 laboratoare multifuncționale și 2 laboratoare de integrare senzorială.Toate activitățile se vor desfășura în conformitate cu cadrul de sprijin și vor fi adaptate la nevoile și capacitățile participanților (inclusiv ale persoanelor cu handicap); efectul va fi o reducere a numărului de grade NDST, o creștere a evaluărilor anuale, obținerea unui număr mai mare de puncte de la examenele externe, dezvoltarea competențelor-cheie, inovarea și creativitatea în rândul studenților și profesorilor, precum și planificarea conștientă a parcursului educațional și a profesiei ulterioare. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Rozvoj plachty príležitostí“ bude realizovaný pre žiakov, opatrovateľov a pedagogických pracovníkov z 3 škôl v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018.Je to odpoveď na potreby žiakov škôl Ustka vyplývajúce z diagnózy vypracovanej v súlade s regiónom.rám komplexnej podpory a výslednej prob. a potreby učiteľov a zákonných opatrovníkov.Projekt bude realizovaný UM Ustka, aktivity sa uskutočnia na základe partnerstva s Pomoranskou akadémiou v Słupsku a s podnikaním.Profi Biznes Group S.K.Majewska zo Štetínu. Cieľom je pokryť celkovo 606 žiakov (304K/302M) charakterizovaných potrebami v oblasti kľúčových kompetencií, nedostatkom edu.in tym:17os(8K/9M) osôb so zdravotným postihnutím, ako je definované v prílohe 11 k nariadeniam. ďalšie aktivity pre deti s nedostatkom znalostí, ktoré si vyžadujú prispôsobenie foriem a metód výučby individuálnym vzdelávacím príležitostiam., triedy na vyrovnanie príležitostí študentov so špecifickými ťažkosťami, triedy pre študentov, ktorí prejavujú zručnosti v oblasti vedy a vedy, činnosti zlepšujúce jazyk, IT, iniciatívnosť a podnikateľské zručnosti.Tieto úlohy vytvoria 2 jazykové laboratóriá, 3 viacúčelové laboratóriá a 2 laboratóriá na zmyslovú integráciu. Všetky činnosti sa budú vykonávať v súlade s rámcom podpory a budú prispôsobené potrebám a schopnostiam účastníkov (vrátane zdravotne postihnutých), realizovaný na základe žiadosti o projekt a pedagogickej kvalifikácie účastníka.Účinkom bude zníženie počtu ročníkov NDST, zvýšenie ročných hodnotení, získanie väčšieho počtu bodov z externých skúšok, rozvoj kľúčových kompetencií, inovácie a tvorivosti medzi študentmi a učiteľmi, ako aj vedomé plánovanie ďalšej vzdelávacej dráhy a profesie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett “Żvilupp tal-qlugħ ta’ opportunitajiet” se jiġi implimentat għall-istudenti, il-persuni li jindukraw u l-persunal tat-tagħlim minn 3 Skejjel fil-M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 minn VIII 2016 sa X 2018. Huwa rispons għall-ħtiġijiet tal-istudenti tal-iskejjel Ustka li jirriżultaw minn dijanjosi żviluppata skont ir-reġjun.frame ta’ appoġġ komprensiv u l-prob. li jirriżulta u l-ħtiġijiet tal-għalliema u l-gwardjani legali.Il-proġett se jiġi implimentat mill-UM Ustka, l-attivitajiet ser jitwettqu abbażi ta’ sħubija mal-Akkademja Pomeranjana fi Słupsk u mal-intraprenditorija.Profi Biznes Group S.K.Majewska minn Szczecin.L-għan huwa li jiġu koperti total ta’ 606 student (304K/302M) ikkaratterizzati mill-ħtiġijiet fil-qasam tal-kompetenza ewlenija, nuqqas ta’ edu.in tym:17os(8K/9M) persuni b’diżabilità kif definit fl-Anness 11 tar-regolamenti. attivitajiet addizzjonali għal tfal b’nuqqas ta’ għarfien u li jeħtieġu l-adattament ta’ forom u metodi ta’ tagħlim għal opportunitajiet edukattivi individwali., klassijiet biex jiġu ugwalizzati l-opportunitajiet ta’ studenti b’diffikultajiet speċifiċi, klassijiet għal studenti li juru ħiliet fil-qasam tax-xjenza u x-xjenza, attivitajiet li jtejbu l-ħiliet lingwistiċi, tal-IT, tal-inizjattiva u tal-intraprenditorija.Dawn il-kompiti se joħolqu 2 laboratorji lingwistiċi, 3 laboratorji b’diversi għanijiet u 2 laboratorji ta’ integrazzjoni sensorjali.L-attivitajiet kollha se jitwettqu skont il-qafas ta’ appoġġ u se jiġu adattati għall-ħtiġijiet u l-kapaċitajiet tal-parteċipanti (inklużi l-persuni b’diżabilità), implimentat abbażi tal-applikazzjoni għall-proġett u l-kwalifika tat-tagħlim tal-parteċipant. L-effett se jkun tnaqqis fl-għadd ta’ gradi tal-NDST, żieda fl-evalwazzjonijiet annwali, il-kisba ta’ għadd akbar ta’ punti minn eżamijiet esterni, l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, l-innovazzjoni u l-kreattività fost l-istudenti u l-għalliema, kif ukoll ippjanar konxju tal-perkors edukattiv u professjonali ulterjuri. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto «Alargar as velas das oportunidades» será realizado para alunos, cuidadores e pessoal docente de 3 escolas em M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 de VIII 2016 a X 2018. É uma resposta às necessidades dos alunos das escolas resultantes do diagnóstico desenvolvido de acordo com a região. no decurso das tarefas haverá 2 workshops linguísticos, 3 workshops multidisciplinares e 2 workshops com integração sensorial. Todas as atividades serão realizadas de acordo com as tarefas dos alunos no domínio das ciências científicas e naturais, assumindo competências linguísticas, competências informáticas, iniciativa e empreendedorismo. Como parte das tarefas, haverá 2 workshops linguísticos, 3 workshops multi-assuntos e 2 workshops de integração sensorial.Todas as atividades serão implementadas de acordo com as tarefas. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke ”Develop the purs of opportunities” toteutetaan oppilaille, hoitajille ja opetushenkilöstölle 3 koulusta M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 VIII 2016–X 2018.Se on vastaus Ustkan koulujen oppilaiden tarpeisiin alueen mukaisesti kehitetystä diagnoosista. toiminta perustuu kumppanuuteen Słupskin Pommerin akatemian ja yrittäjyyden kanssa.Profi Biznes Group S.K.Majewska Szczecinistä.Tavoitteena on kattaa yhteensä 606 oppilasta (304K/302M), joille on ominaista avaintaitojen tarpeet, koulutuksen puute tym:17os(8K/9M) asetuksen liitteessä 11 määritellyllä tavalla. lisätoimet lapsille, joilla on tietämyksen puutetta ja jotka edellyttävät opetusmuotojen ja -menetelmien mukauttamista yksilöllisiin koulutusmahdollisuuksiin., luokat, joilla on erityisiä vaikeuksia omaavien opiskelijoiden mahdollisuudet, luokat opiskelijoille, joilla on taitoja tieteen ja tieteen alalla, toimet, joilla parannetaan kielitaitoa, tietotekniikkaa, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä.Näillä tehtävillä luodaan 2 kielilaboratoriota, 3 monikäyttölaboratoriota ja 2 aistinvaraista integrointilaboratoriota.Kaikki toimet toteutetaan tukikehyksen mukaisesti ja mukautetaan osallistujien (mukaan lukien vammaiset) tarpeisiin ja valmiuksiin, hankkeen ja osallistujan opetuspätevyyden perusteella toteutettuna.Toteuttajana on NDST-arvosanojen väheneminen, vuosittaisten arviointien lisääntyminen, suurempi määrä pisteitä ulkoisista tenteistä, avaintaitojen kehittäminen, opiskelijoiden ja opettajien innovointi ja luovuus sekä koulutuspolun ja -ammattien tietoinen suunnittelu. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Razvij jadra priložnosti“ se bo izvajal za učence, negovalce in pedagoško osebje iz 3 šol v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018. To je odgovor na potrebe učencev šol Ustka, ki izhajajo iz diagnoze, razvite v skladu z Region.okvirom celovite podpore in iz tega izhajajočega testa ter potreb učiteljev in zakonitih skrbnikov. dejavnosti se bodo izvajale na podlagi partnerstva s Pomorjansko akademijo v Słupsku in s podjetništvom.Profi Biznes Group S.K.Majewska iz Szczecina. Cilj je zajeti 606 učencev(304K/302M), za katere so značilne potrebe na področju ključnih kompetenc, pomanjkanje edu.in tym:17os(8K/9M) invalidov, kot je opredeljeno v Prilogi 11 k predpisom. dodatne dejavnosti za otroke s pomanjkanjem znanja, ki zahtevajo prilagoditev oblik in metod poučevanja individualnim izobraževalnim možnostim., razredi za izenačitev možnosti študentov s posebnimi težavami, razredi za študente, ki izkazujejo spretnosti na področju znanosti in znanosti, dejavnosti za izboljšanje jezikovnih, informacijskih, iniciativnih in podjetniških spretnosti. Te naloge bodo ustvarile dva jezikovna laboratorija, 3 večnamenske laboratorije in dva senzorična integracijska laboratorija.Vse aktivnosti se bodo izvajale v okviru podpore in bodo prilagojene potrebam in zmogljivostim udeležencev (vključno z invalidi), izvedeno na podlagi prijave za projekt in učne kvalifikacije udeleženca.Učinek bo zmanjšanje števila ocen NDST, povečanje letnih ocen, pridobitev večjega števila točk iz zunanjih izpitov, razvoj ključnih kompetenc, inovativnost in ustvarjalnost med študenti in učitelji ter zavestno načrtovanje nadaljnje izobraževalne poti in poklica. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Rozvíjet plachty příležitostí“ bude realizován pro žáky, pečovatele a pedagogické pracovníky ze 3 škol v M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 od VIII 2016 do X 2018. Je to reakce na potřeby žáků Ustka škol vyplývajících z diagnózy vyvinuté v souladu s regionem.rám komplexní podpory a výsledná prob. a potřeby učitelů a zákonných opatrovníků.Projekt bude realizován UM Ustka, činnosti budou prováděny na základě partnerství s Pomeranian Academy ve Słupsku a s podnikáním.Profi Biznes Group S.K.Majewska ze Štětína. Cílem je pokrýt celkem 606 žáků(304K/302M), které se vyznačují potřebami v oblasti klíčových kompetencí, nedostatkem edu.in tym:17os(8K/9M) osob se zdravotním postižením, jak je definováno v příloze 11 nařízení. další činnosti pro děti s deficitem znalostí a vyžadující přizpůsobení forem a metod výuky individuálním vzdělávacím příležitostem., třídy pro vyrovnání příležitostí pro studenty se specifickými obtížemi, kurzy pro studenty vykazující dovednosti v oblasti vědy a vědy, činnosti zlepšující jazyk, IT, iniciativy a podnikatelské dovednosti.Tyto úkoly vytvoří 2 jazykové laboratoře, 3 víceúčelové laboratoře a 2 laboratoře pro senzorickou integraci.Všechny činnosti budou prováděny v souladu s rámcem podpory a budou přizpůsobeny potřebám a schopnostem účastníků (včetně zdravotně postižených), realizováno na základě žádosti o projekt a pedagogické kvalifikace účastníka.Účinkem bude snížení počtu stupňů NDST, zvýšení ročních hodnocení, získání většího počtu bodů z externích zkoušek, rozvoj klíčových kompetencí, inovace a tvořivost mezi studenty a učiteli, jakož i vědomé plánování další vzdělávací cesty a profese. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas „Plėtoti galimybių bures“ bus įgyvendintas moksleiviams, globėjams ir dėstytojams iš 3 mokyklų M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 nuo VIII 2016 iki X 2018. Tai atsakas į Ustkos mokyklų mokinių poreikius, atsiradusius dėl diagnozės, sukurtos pagal regioną. veikla bus vykdoma remiantis partneryste su Pamario akademija Slupske ir verslumu.Profi Biznes Group S.K.Majewska iš Ščecino.Tikslas – apimti iš viso 606 moksleivius(304K/302M), kuriems būdingi poreikiai pagrindinės kompetencijos srityje, edu.in tym:17os(8K/9M) neįgalieji, kaip apibrėžta reglamentų 11 priede. papildoma veikla vaikams, turintiems žinių ir reikalaujantiems mokymo formų ir metodų pritaikymo individualioms švietimo galimybėms, klasės, skirtos suvienodinti konkrečių sunkumų turinčių studentų galimybes, klasės studentams, rodantiems įgūdžius mokslo ir mokslo srityje, kalbos, IT, iniciatyvos ir verslumo įgūdžių tobulinimo veikla.Šios užduotys sukurs 2 lingvistines laboratorijas, 3 daugiafunkces laboratorijas ir 2 jutiminės integracijos laboratorijas.Visa veikla bus vykdoma pagal paramos sistemą ir bus pritaikyta dalyvių (įskaitant neįgaliuosius) poreikiams ir galimybėms, įgyvendinta remiantis paraiška projektui ir dalyvio mokymo kvalifikacija.Poveikis bus sumažintas NDST klasių skaičius, kasmetinių vertinimų padidėjimas, didesnis balų skaičius iš išorinių egzaminų, bendrųjų kompetencijų ugdymas, inovacijos ir kūrybiškumas tarp studentų ir mokytojų, taip pat sąmoningas tolesnio ugdymo kelio ir profesijos planavimas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts “Attīstīt iespēju buras” tiks īstenots skolēniem, aprūpētājiem un mācībspēkiem no 3 skolām M.Ustkā:Gim.,SP.1,SP.2 no VIII 2016 līdz X 2018. darbības tiks veiktas, pamatojoties uz partnerību ar Pomerānijas akadēmiju Słupsk un ar uzņēmējdarbību.Profi Biznes Group S.K.Majewska no Ščecinas.Mērķis ir aptvert kopumā 606 skolēnus(304K/302M), kam raksturīgas vajadzības pamatprasmju jomā, edu.in tym:17os(8K/9M) personas ar invaliditāti, kā noteikts noteikumu 11. pielikumā. papildu aktivitātes bērniem ar zināšanu trūkumu un nepieciešamību pielāgot mācību formas un metodes individuālajām izglītības iespējām., nodarbības, lai izlīdzinātu iespējas studentiem ar īpašām grūtībām, nodarbības studentiem, kas demonstrē prasmes zinātnes un zinātnes jomā, valodas, IT, iniciatīvas un uzņēmējdarbības prasmju uzlabošanas pasākumi.Šie uzdevumi radīs 2 lingvistiskās laboratorijas, 3 daudzfunkcionālās laboratorijas un 2 sensorās integrācijas laboratorijas.Visas darbības tiks veiktas saskaņā ar atbalsta sistēmu un tiks pielāgotas dalībnieku (tostarp invalīdu) vajadzībām un iespējām, īstenots, pamatojoties uz projekta iesniegumu un dalībnieka pedagoģisko kvalifikāciju.Ietekme būs NDST atzīmju skaita samazināšana, ikgadējo novērtējumu pieaugums, lielāka punktu skaita iegūšana no ārējiem eksāmeniem, pamatkompetenču attīstība, inovācija un radošums studentu un skolotāju vidū, kā arī apzināta tālākizglītības ceļa un profesijas plānošana. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът „Разработване на платната на възможностите“ ще се реализира за ученици, полагащи грижи и преподавателски персонал от 3 училища в М.Устка:Gim.,SP.1,SP.2 от VIII 2016 до X 2018. Той е отговор на нуждите на учениците на Устка училища в резултат на диагноза, разработена в съответствие с региона.рамка на цялостна подкрепа и произтичащите от това проба и нуждите на учителите и законните настойници.Проектът ще бъде изпълнен от УМ Устка, дейностите ще бъдат предприети въз основа на партньорство с Померанската академия в Слупск и с предприемачеството.Profi Biznes Group S.K.Majewska от Шчечин.Целта е да се обхванат общо 606 ученици(304K/302M), характеризиращи се с нуждите в областта на ключовата компетентност, липсата на edu.in tym:17os(8K/9M) хора с увреждания, както е определено в приложение 11 към регламентите. допълнителни дейности за деца с дефицит на знания и изискващи адаптиране на формите и методите на преподаване към индивидуалните образователни възможности., класове за изравняване на възможностите на учениците със специфични затруднения, класове за студенти, показващи умения в областта на науката и науката, дейности за подобряване на езиковите, ИТ, инициативни и предприемачески умения.Тези задачи ще създадат 2 езикови лаборатории, 3 многофункционални лаборатории и 2 лаборатории за сензорна интеграция.Всички дейности ще се извършват в съответствие с рамката на подкрепата и ще бъдат адаптирани към нуждите и способностите на участниците (включително хората с увреждания), реализира се въз основа на кандидатурата за проекта и преподавателската квалификация на участника.Ефектът ще бъде намаляване на броя на оценките по NDST, увеличаване на годишните оценки, получаване на по-голям брой точки от външни изпити, развитие на ключови компетентности, иновации и творчество сред учениците и преподавателите, както и съзнателно планиране на по-нататъшния образователен път и професия. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A „Fejlesztés a lehetőségek vitorlája” projekt valósul meg a diákok, gondozók és oktatók 3 Iskolák M.Ustka:,SP.1,SP.2 a VIII 2016 és X 2018. Ez egy válasz az igényeinek a diákok Ustka iskolák egy diagnózis alapján kifejlesztett a régió.keret átfogó támogatás és az ebből eredő próbaidő.A projekt a tanárok és a jogi gyámok. a tevékenységeket a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska, a szczecini Profi Biznes Group S.K.Majewska (Szczecin) célja, hogy összesen 606 tanuló (304K/302M), akiket a kulcskompetenciák, az edu.in tym:17os(8K/9M) fogyatékkal élőknek a rendeletek 11. mellékletében meghatározott igényei jellemeznek. további tevékenységek a tudáshiányban szenvedő gyermekek számára, amelyek megkövetelik a tanítás formáinak és módszereinek az egyéni oktatási lehetőségekhez való igazítását., osztályok a sajátos nehézségekkel küzdő diákok lehetőségeinek kiegyenlítésére, a tudomány és a tudomány területén jártas tanulók osztályai, a nyelv, az informatikai, a kezdeményezési és a vállalkozói készségek javítását célzó tevékenységek.Ezek a feladatok 2 nyelvi laboratóriumot, 3 többcélú laboratóriumot és 2 érzékszervi integrációs laboratóriumot hoznak létre.Minden tevékenységet a támogatás keretével összhangban végeznek, és a résztvevők (beleértve a fogyatékkal élőket is) igényeihez és képességeihez igazítják, a projekt pályázata és a résztvevő oktatói képesítése alapján valósul meg.A hatás az NDST fokozatok számának csökkenése, az éves értékelések növelése, a külső vizsgákból több pont megszerzése, a kulcskompetenciák fejlesztése, az innováció és a kreativitás a diákok és a tanárok körében, valamint a további oktatási út és szakma tudatos tervezése. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal “Forbraigh na seolta deiseanna” i bhfeidhm do dhaltaí, do chúramóirí agus do bhaill foirne teagaisc ó 3 Scoileanna i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 ó VIII 2016 go X 2018. Is freagra é ar riachtanais dhaltaí scoileanna Ustka a eascraíonn as diagnóis a forbraíodh de réir an réigiúin.fráma de thacaíocht chuimsitheach agus an prob. tabharfar faoi na gníomhaíochtaí ar bhonn comhpháirtíochta le hAcadamh Pomeranian in Słupsk agus leis an bhfiontraíocht.Profi Biznes Group S.K.Majewska ó Szczecin.Is é an aidhm atá ann 606 dalta (304K/302M) san iomlán a chumhdach, arb iad na riachtanais i réimse na príomhinniúlachta, easpa edu.in tym:17os(8K/9M) daoine faoi mhíchumas mar a shainmhínítear in Iarscríbhinn 11 a ghabhann leis na rialacháin. gníomhaíochtaí breise do leanaí a bhfuil easnaimh eolais acu agus a éilíonn foirmeacha agus modhanna teagaisc a chur in oiriúint do dheiseanna oideachais aonair., ranganna chun deiseanna mac léinn a bhfuil deacrachtaí sonracha acu, ranganna do mhic léinn a léiríonn scileanna i réimse na heolaíochta agus na heolaíochta, gníomhaíochtaí lena bhfeabhsaítear teanga, TF, tionscnaíocht agus scileanna fiontraíochta a chur in oiriúint. Cruthóidh na tascanna sin 2 shaotharlann teanga, 3 shaotharlann ilchuspóireacha agus 2 shaotharlann lánpháirtíochta céadfacha.Déanfar na gníomhaíochtaí uile i gcomhréir leis an gcreat tacaíochta agus cuirfear in oiriúint iad do riachtanais agus do chumais na rannpháirtithe (lena n-áirítear daoine faoi mhíchumas), cuirfear i bhfeidhm é bunaithe ar an iarratas ar an tionscadal agus ar cháilíocht mhúinteoireachta an rannpháirtí. Is é a bheidh i gceist leis sin laghdú ar líon na ngrád NDST, méadú ar na meastóireachtaí bliantúla, líon níos mó pointí a fháil ó scrúduithe seachtracha, forbairt príomhinniúlachtaí, nuálaíocht agus cruthaitheacht i measc mac léinn agus múinteoirí, chomh maith le pleanáil chomhfhiosach na conaire agus na gairme breise oideachais. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ”Utveckla seglen av möjligheter” kommer att genomföras för elever, vårdnadshavare och lärare från 3 skolor i M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 från VIII 2016 till X 2018.Det är ett svar på behoven hos elever i Ustka skolor till följd av en diagnos som utvecklats i enlighet med region.frame av omfattande stöd och den resulterande prob. och behoven hos lärare och vårdnadshavare.Projektet kommer att genomföras av UM Ustka, verksamheten kommer att bedrivas på grundval av ett partnerskap med Pomeranian Academy i Słupsk och med entreprenörskap.Profi Biznes Group S.K.Majewska från Szczecin.Syftet är att täcka totalt 606 elever (304K/302M) som kännetecknas av behoven på området nyckelkompetens, brist på edu.in tym:17os(8K/9M) personer med funktionsnedsättning enligt definitionen i bilaga 11 till föreskrifterna. ytterligare aktiviteter för barn med kunskapsbrist och som kräver anpassning av former och metoder för undervisning till individuella utbildningsmöjligheter., klasser för att utjämna möjligheterna för studenter med särskilda svårigheter, klasser för studenter som visar färdigheter inom vetenskap och vetenskap, verksamhet som förbättrar språk, IT, initiativförmåga och entreprenörskap.Dessa uppgifter kommer att skapa två språklaboratorier, 3 multifunktionella laboratorier och 2 sensoriska integrationslaboratorier.All verksamhet kommer att utföras i enlighet med stödramen och kommer att anpassas till deltagarnas behov och kapacitet (inklusive funktionshindrade). effekt kommer att vara en minskning av antalet NDST betyg, en ökning av de årliga utvärderingarna, få ett större antal poäng från externa tentor, utveckling av nyckelkompetenser, innovation och kreativitet bland studenter och lärare, samt medveten planering av den fortsatta utbildningsvägen och yrket. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Arendada võimaluste purjed“ viiakse ellu õpilastele, hooldajatele ja õppejõududele alates 3 koolist M.Ustka:Gim.,SP.1,SP.2 VIII 2016 kuni X 2018.See on vastus Ustka koolide õpilaste vajadustele, mis tulenevad piirkonnaga kooskõlas välja töötatud diagnoosist.Täieliku toetuse raamistik ja sellest tulenev prob. ning õpetajate ja seaduslike hooldajate vajadused.Projekti viib ellu UM Ustka, tegevus toimub partnerluse alusel Pommeri Akadeemiaga Słupskis ja ettevõtlusega.Profi Biznes Group S.K.Majewska Szczecinist.Eesmärk on hõlmata kokku 606 õpilast (304K/302M), mida iseloomustavad vajadused võtmepädevuse valdkonnas, hariduse puudumine. täiendavad tegevused lastele, kellel on teadmiste puudujääk ja mis nõuavad õpetamisvormide ja -meetodite kohandamist individuaalsete haridusvõimalustega., klassid, et võrdsustada konkreetsete raskustega õpilaste võimalusi, klassid õpilastele, kes näitavad oskusi teaduse ja teaduse valdkonnas, tegevused, mis parandavad keele-, IT-, algatus- ja ettevõtlusoskusi.Need ülesanded loovad 2 keelelaborit, 3 mitmeotstarbelist laborit ja 2 sensoorse integratsiooni laborit.Kõik tegevused viiakse ellu kooskõlas toetusraamistikuga ning neid kohandatakse osalejate (sealhulgas puuetega inimeste) vajadustele ja võimetele; rakendatakse projekti taotluse ja osaleja õpetamise kvalifikatsiooni alusel.Mõjuks on NDST-klasside arvu vähenemine, iga-aastaste hindamiste arvu suurenemine, väliseksamite suurema arvu punktide saamine, võtmepädevuste arendamine, innovatsioon ja loovus õpilaste ja õpetajate seas, samuti edasise haridustee ja elukutse teadlik planeerimine. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: słupski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0160/15
0 references