Kindergarten University (Q121124): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Universidade | Universidade do Jardim de Infância | ||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stężyca / rank | |||||||
| Property / summary: The project is implemented in all 3 PLOs in the village of Suchy Dąb, i.e. in the School and Preschool Complex in Grabin Zameczek (currently a daytime kindergarten-2gr), in the OWP in the School Complex in Dęba (currently 2 gr in the system of 5h) and the OWP in the primary school in Koźlin (1gr in the system of 5h).The project was developed in terms of work needs based on the diagnosis and development of primary education in Koźlin (1gr in the system of 5h). The diagnosis was carried out by the UG in Suchy Dęba and approved by the mayor of the municipality from dn. 07.03.2016r.(Management No.OB.0050.105.2016). The aim of the project is to promote and improve the quality of ed.preszk in the commune until 31.08.2019r. SPECIFIC OBJECTIVES: Creation of permanent educational sites for 61dz K-22 M-39, including 8 children with K2-M-6 disability until 31.08.19r; Increase by 4 hours of work of 2OWP (Suchy Oaks, Kids) and about 3 hours of work for the newly created group in Grabina OWP Zam- till 31.08.19r;Association of 3PLP premises for disabled needs up to 31.12.16r; Raise in 252dz. K-125 M-127 skills. key necessary on the labour market-31.08.19r,increase of professional competences in 12 n-li K-12 M-0 to 31.10.16.in the scope of the application of modern methods conducive to developing key competences in children. ACTIONS: FOR CHILDREN-Elongation of the time of the work of the OWP for the implementation of the basics of the study, the implementation of additional courses(baitherapy, teaching. maintenance by the body of 61 permanent pre-glass sites for at least 3 years and 1 m from the end of project implementation. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1903386706224956
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projeto é executado nas três OLP na aldeia de Suchy Dąb, ou seja, no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Grabin Zameczek (atualmente um jardim de infância diurno-2gr), no OWP no Complexo Escolar de Dęba (atualmente 2 gr no sistema de 5h) e no OWP na escola primária de Koźlin (1gr no sistema de 5h). O projeto foi desenvolvido em termos de necessidades de trabalho com base no diagnóstico e no desenvolvimento do ensino primário em Koźlin (1gr no sistema de 5h). O diagnóstico foi realizado pela UG em Suchy Dęba e aprovado pelo prefeito do município de dn. 07.03.2016r. (N.o de gestão OB.0050.105.2016). O objetivo do projeto é promover e melhorar a qualidade do ed.preszk no município até 31.8.2019r. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Criação de centros educativos permanentes para 61 dz K-22 M-39, incluindo 8 crianças com deficiência K2-M-6 até 31.8.19r; Aumento de 4 horas de trabalho da 2OWP (Suchy Oaks, Kids) e cerca de 3 horas de trabalho para o grupo recém-criado em Grabina OWP Zam- até 31.08.19r; Associação de instalações da 3PLP para necessidades de deficientes até 31.12.16r; Aumentar em 252dz. K-125 M-127 competências essenciais no mercado de trabalho-31.08.19r,aumento das competências profissionais em 12 n-li K-12 M-0 a 31.10.16.no âmbito da aplicação de métodos modernos conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais nas crianças. AÇÕES: PARA CRIANÇAS-Alongamento do tempo de trabalho do OWP para a implementação dos fundamentos do estudo, a implementação de cursos adicionais (baiaterapia, ensino. manutenção pelo corpo de 61 locais permanentes de pré-vidro durante pelo menos 3 anos e 1 m a partir do final da implementação do projeto. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in NUTS: Gdański / qualifier | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stężyca / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stężyca / qualifier | |||||||
Latest revision as of 06:19, 9 October 2024
Project Q121124 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten University |
Project Q121124 in Poland |
Statements
3,980,341.11 zloty
0 references
4,682,754.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA SUCHY DĄB
0 references
Projekt realizowany we wszystkich 3 OWP w wiejskiej Gminie Suchy Dąb tj. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Grabinie Zameczek (obecnie przedszkole całodzienne-2gr), w OWP w Zespole Szkół w Suchym Dębie (obecnie 2 gr w systemie 5h) oraz OWP w Szkole Podstawowej w Koźlinach (1gr w systemie 5h).Projekt został opracowany w oparciu o DIAGNOZĘ bieżących i prognozowanych potrzeb w zakresie zapotrzebow na dodatk miejsca w eduk przedszk, realizację zaj. dodatk ukierunkow na rozwój kompet. klucz niezbędnych na rynku pracy, wykształcenia i kwalifikacji zawodow n-li oraz baz lokalowych OWP i przystosowania ich do dzieci niepełnospr. Diagnoza została przeprowadzona przez UG w Suchym Dębie i zatwierdzona przez Wójta Gminy z dn. 07.03.2016r.(Zarządz.nr.OB.0050.105.2016). Celem projektu jest upowszechnianie i podnoszenie jakości ed.przedszk. na terenie gminy do 31.08.2019r. CELE SZCZEGÓŁOWE: UTWORZENIE trwałych miejsc eduk przedszk. dla 61dz K- 22 M-39,w tym 8 dzieci z niepełnosprawnościami K2-M-6 do 31.08.19r; WYDŁUŻENIE o 4h pracy 2OWP ( Suchy Dąb, Koźliny) i o 3h pracy dla nowoutworzonej grupy w OWP Grabiny Zam- do 31.08.19r;DOSTOSOWANIE baz lokalowych 3OWP do potrzeb niepełnosprawnych do 31.12.16r; PODNIESIENIE u 252dz. K-125 M-127 umiejet. klucz niezbędnych na rynku pracy-31.08.19r,PODNIESIENIE kompetencji zawodowych u 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16r.w zakresie stosowania nowoczesnych metod sprzyjających rozwijaniu kompetencji klucz. u dzieci.DZIAŁANIA:DLA DZIECKA-wydłużenie godz.pracy OWP na realizację podst. prog.,realizację zaj. dodatkowych(bajkoterapia, zaj.ICT, j.ang,warsztaty matematy, i naukowo-przyrodnicze, kreatywne wyjazdy,rytmika, nauka tańca oraz zaj. dydakt-wyrów).DLA N-LA:szkolenia z zakresu stosowania innowacyjnych metod nauczania z ICT, bajkoterapii, dodatkowe konsultacje psych-pedag wspomagające n-li w procesie eduk dzieci.EFEKT: utrzymanie przez organ prowadzący 61 trwałych miejsc wych przedszk. przez okres co najmniej 3 lata i 1 m-c od zakoń. realizacji projek. (Polish)
0 references
The project is implemented in all 3 PLOs in the village of Suchy Dąb, i.e. in the School and Preschool Complex in Grabin Zameczek (currently a daytime kindergarten-2gr), in the OWP in the School Complex in Dęba (currently 2 gr in the system of 5h) and the OWP in the primary school in Koźlin (1gr in the system of 5h).The project was developed in terms of work needs based on the diagnosis and development of primary education in Koźlin (1gr in the system of 5h). The diagnosis was carried out by the UG in Suchy Dęba and approved by the mayor of the municipality from dn. 07.03.2016r.(Management No.OB.0050.105.2016). The aim of the project is to promote and improve the quality of ed.preszk in the commune until 31.08.2019r. SPECIFIC OBJECTIVES: Creation of permanent educational sites for 61dz K-22 M-39, including 8 children with K2-M-6 disability until 31.08.19r; Increase by 4 hours of work of 2OWP (Suchy Oaks, Kids) and about 3 hours of work for the newly created group in Grabina OWP Zam- till 31.08.19r;Association of 3PLP premises for disabled needs up to 31.12.16r; Raise in 252dz. K-125 M-127 skills. key necessary on the labour market-31.08.19r,increase of professional competences in 12 n-li K-12 M-0 to 31.10.16.in the scope of the application of modern methods conducive to developing key competences in children. ACTIONS: FOR CHILDREN-Elongation of the time of the work of the OWP for the implementation of the basics of the study, the implementation of additional courses(baitherapy, teaching. maintenance by the body of 61 permanent pre-glass sites for at least 3 years and 1 m from the end of project implementation. (English)
21 October 2020
0.1903386706224956
0 references
Un projet mis en œuvre dans les 3 OLP de la municipalité rurale de Suchy Oak, c’est-à-dire dans le complexe scolaire de Grabina Zameczek (actuellement un jardin d’enfants au jour le jour-2gr), dans l’OLP dans le complexe scolaire de Dry Dęba (actuellement 2 gr dans le système 5h) et PLO dans l’école primaire de Ko’liny (1gr dans le système 5h). Le projet a été développé sur la base du diagnoze du diagnoze du marché actuel et prévu en termes de nécessité d’espace supplémentaire dans l’éducation préscolaire, la mise en œuvre d’activités supplémentaires axées sur les handicaps de compétences professionnelles et l’éducation professionnelle et l’adaptation nécessaire au marché du travail. Le diagnostic a été effectué par l’UG à Dry Oak et approuvé par la tête de la Commune à partir du dn. 07.03.2016r.(Gestion no.OB.0050.105.2016). L’objectif du projet est de diffuser et d’améliorer la qualité de ed.przedszk. dans la commune jusqu’au 31.8.2019. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: Création de places éducatives permanentes pour 61dz K-22 M-39, dont 8 enfants handicapés K2-M-6 jusqu’au 31.08.19r; Allongement de 4 heures de travail de 2OWP (Duché de Chêne, Ko’liny) et de 3 heures de travail pour le groupe nouvellement créé dans l’OLP Grabiny Zam- jusqu’au 31.08.19r; ACCESSAGE des locaux 3OWP pour les besoins des handicapés jusqu’au 31.12.16r; Élévation en 252d. K-125 M-127 compétences. clé nécessaire sur le marché du travail-31.08.19r,Téléchargement des compétences professionnelles dans 12 n-li K-12 M-0 au 31.10.16 dans le cadre de l’utilisation de méthodes modernes propices au développement des compétences clés. dans les enfants.Activités: POUR DZIECKA- prolongation des travaux de l’OLP pour la mise en œuvre des sous-stations de l’OLP, mise en œuvre d’activités supplémentaires (byecothérapie, Zaj.ICT, j.ang., ateliers mathématiques, sciences scientifiques et naturelles, voyages créatifs, rythmes, cours de danse et de didact-formation).Pour N-LA: formations à l’application de méthodes novatrices d’enseignement avec les TIC, thérapie de conte de fées, consultations supplémentaires de psychpédags soutenant n-li dans le processus d’éducation des enfants. maintenance par l’autorité de gestion de 61 sièges avant permanents pour une période d’au moins 3 ans et 1 m-c à compter de l’achèvement du projet. (French)
2 December 2021
0 references
Ein Projekt, das in allen 3 PLOs in der ländlichen Gemeinde Suchy Oak durchgeführt wird, d. h. im Schulkomplex in Grabina Zameczek (derzeit ein Tageskindergarten-2gr), im PLO im Schulkomplex in Dry Dęba (derzeit 2 gr im 5h-System) und PLO in der Grundschule in Koźliny (1gr im 5h-System).Das Projekt wurde auf der Grundlage der Diagnose des aktuellen und prognostizierten Bedarfs in Bezug auf den Bedarf an zusätzlichem Platz in der Vorschulbildung entwickelt. Die Diagnose wurde von der UG in Dry Oak durchgeführt und vom Kopf der Kommune aus der dn genehmigt. 07.03.2016r.(Management-Nr.OB.0050.105.2016). Ziel des Projekts ist es, die Qualität von ed.przedszk. in der Gemeinde bis zum 31.8.2019 zu verbreiten und zu verbessern. SPEZIFISCHE ZIELE: Schaffung von dauerhaften Bildungsplätzen für 61dz K-22 M-39, darunter 8 Kinder mit Behinderungen K2-M-6 bis 31.08.19r; Verlängerung um 4 Arbeitsstunden von 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) und 3 Stunden Arbeit für die neu geschaffene Gruppe in der PLO Grabiny Zam- bis 31.08.19r; ZUBEHÖR 3OWP Räumlichkeiten für die Bedürfnisse der Behinderten bis 31.12.16r; Höhe in 252d. K-125 M-127 Qualifikation. auf dem Arbeitsmarkt notwendiger Schlüssel-31.08.19r,Herunterladen von Fachkompetenzen in 12 n-li K-12 M-0 bis 31.10.16 im Rahmen des Einsatzes moderner Methoden, die der Entwicklung von Kompetenzen förderlich sind. bei Kindern.Aktivitäten: FÜR DZIECKA- Verlängerung der Arbeit der PLO zur Umsetzung der PLO-Umspannwerke, Durchführung zusätzlicher Aktivitäten (Byecotherapie, Zaj.ICT, j.ang., mathematische Workshops, Wissenschafts- und Naturwissenschaften, Kreativreisen, Rhythmen, Tanz und Diddact-Trainingskurse).Für N-LA: Schulungen in der Anwendung innovativer Lehrmethoden mit IKT, Märchentherapie, zusätzliche Konsultationen von Psych-Pedags, die n-li im Prozess der Kindererziehung unterstützen. Aufrechterhaltung von 61 festen Vordersitzen durch die Verwaltungsbehörde für einen Zeitraum von mindestens 3 Jahren und 1 m-c ab Abschluss des Projekts. (German)
8 December 2021
0 references
Een project uitgevoerd in alle 3 PLO’s in de plattelandsgemeente Suchy Oak, d.w.z. in het schoolcomplex in Grabina Zameczek (momenteel een dagelijkse kleuterschool-2gr), in de PLO in het schoolcomplex in Dry Dęba (momenteel 2 gr in het 5h-systeem) en PLO in de basisschool in Koźliny (1gr in het 5h-systeem).Het project is ontwikkeld op basis van de diagnose van de huidige en verwachte behoeften in termen van de behoefte aan extra ruimte in het kleuteronderwijs, de uitvoering van aanvullende activiteiten gericht op de ontwikkeling van competenties en de aanpassing van de beroepskwalificaties aan de arbeids- en beroepskwalificaties van kinderen. De diagnose werd uitgevoerd door de UG in Dry Oak en goedgekeurd door de Commune’s Head van de dn. 07.03.2016r.(Management no.OB.0050.105.2016). Het doel van het project is om de kwaliteit van ed.przedszk. in de gemeente te verspreiden en te verbeteren tot 31.8.2019. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN: Oprichting van permanente onderwijsplaatsen voor 61dz K-22 M-39, waaronder 8 kinderen met een handicap K2-M-6 tot 31.08.19r; Verlenging met 4 uur werk van 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) en 3 uur werk voor de nieuw opgerichte groep in de PLO Grabiny Zam- tot 31.08.19r; ACCESSING van 3OWP-gebouwen voor de behoeften van gehandicapten tot 31.12.16r; Hoogte in 252d. K-125 M-127 vaardigheid. sleutel noodzakelijk op de arbeidsmarkt-31.08.19r,Downloading van beroepscompetenties in 12 n-li K-12 M-0 t/m 31.10.16 in het toepassingsgebied van het gebruik van moderne methoden die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van competenties sleutel. implementatie van aanvullende activiteiten (byecotherapie, Zaj.ICT, j.ang., wiskundige workshops, en wetenschappelijke en natuurlijke wetenschap, creatieve reizen, ritmes, dans en diddact-trainingen).Voor N-LA: trainingen in de toepassing van innovatieve onderwijsmethoden met ICT, sprookjestherapie, aanvullende raadplegingen van psych-pedags ter ondersteuning van n-li in het proces van kinderopvoeding. onderhoud door de beheersautoriteit van 61 permanente voorstoelen gedurende een periode van ten minste 3 jaar en 1 m-c vanaf de voltooiing van het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Un progetto realizzato in tutti e 3 gli Olp nel comune rurale di Suchy Oak, cioè nel Complesso scolastico di Grabina Zameczek (attualmente una scuola materna quotidiana-2gr), nell'OLP nel complesso scolastico di Dry Dęba (attualmente 2 gr nel sistema 5h) e nell'OLP nella scuola primaria di Koźliny (1gr nel sistema 5h). Il progetto è stato sviluppato sulla base del diagno delle esigenze attuali e previste per quanto riguarda le esigenze attuali e previste in termini di necessità di spazio aggiuntivo nell'istruzione prescolastica, attuazione di attività aggiuntive incentrate sullo sviluppo delle competenze e sulle esigenze dei bambini. La diagnosi è stata effettuata dalla UG in quercia secca e approvata dalla testa della Comune dal dn. 07.03.2016r.(Management n..OB.0050.105.2016). L'obiettivo del progetto è quello di diffondere e migliorare la qualità di ed.przedszk. nel comune fino al 31.8.2019. OBIETTIVI SPECIFICI: Creazione di posti educativi permanenti per 61dz K-22 M-39, compresi 8 bambini con disabilità K2-M-6 fino al 31.08.19r; Allungamento di 4 ore di lavoro di 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) e di 3 ore di lavoro per il gruppo di recente creazione nell'OLP Grabiny Zam- fino al 31.08.19r; ACCESSO dei locali 3OWP per le esigenze dei disabili fino al 31.12.16r; Elevazione in 252d. K-125 M-127 abilità. chiave necessaria per il mercato del lavoro-31.08.19r,Scaricamento delle competenze professionali in 12 n-li K-12 M-0-31.10.16 nell'ambito dell'uso di metodi moderni che favoriscono lo sviluppo delle competenze chiave.Attività: PER DZIECKA- proroga del lavoro dell'OLP per l'attuazione delle sottostazioni dell'OLP, implementazione di attività aggiuntive (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., laboratori matematici, scienze scientifiche e naturali, viaggi creativi, ritmi, danza e corsi di formazione diddact).Per N-LA: corsi di formazione nell'applicazione di metodi innovativi di insegnamento con ICT, fiaba terapia, ulteriori consultazioni di psiche-pedag a supporto n-li nel processo di educazione dei bambini. manutenzione da parte dell'autorità di gestione di 61 posti anteriori permanenti per un periodo di almeno 3 anni e 1 m-c dal completamento del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
Un proyecto ejecutado en las 3 OLP del Municipio rural de Suchy Oak, es decir, en el Complejo Escolar de Grabina Zameczek (actualmente un kindergarten-2gr del día a día), en la OLP en el Complejo Escolar en Dry Dęba (actualmente 2 gr en el sistema 5h) y en la OLP en la Escuela Primaria de Koēliny (1gr en el sistema 5h).El proyecto se desarrolló sobre la base del diagnóstico de las necesidades actuales y previstas en términos de la necesidad de espacio adicional en la educación preescolar, la implementación de actividades adicionales centradas en el desarrollo de la competencia. El diagnóstico fue realizado por la UG en Roble Seco y aprobado por la Cabeza de la Comuna desde el dn. 07.03.2016r.(Gestión n.º OB.0050.105.2016). El objetivo del proyecto es difundir y mejorar la calidad de ed.przedszk. en la comuna hasta el 31.8.2019. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Creación de plazas educativas permanentes para 61dz K-22 M-39, incluidos 8 niños con discapacidad K2-M-6 hasta el 31.08.19r; Prolongación de 4 horas de trabajo de 2OWP (Duchy Oak, Koșliny) y 3 horas de trabajo para el grupo de nueva creación en la OLP Grabiny Zam- hasta el 31.08.19r; ACCESO de los locales 3OWP para las necesidades de los discapacitados hasta el 31.12.16r; Elevación en 252d. K-125 M-127 cualificación. clave necesaria en el mercado de trabajo-31.08.19r,Descarga de competencias profesionales en 12 n-li K-12 M-0 a 31.10.16 en el ámbito de la utilización de métodos modernos propicios al desarrollo de competencias clave en la infancia.Actividades: PARA DZIECKA- prolongación del trabajo de la OLP para la aplicación de las subestaciones de la OLP, realización de actividades adicionales (byecoterapia, Zaj.ICT, j.ang., talleres matemáticos y ciencias científicas y naturales, viajes creativos, ritmos, clases de danza y formación diddact).Para N-LA: capacitaciones en la aplicación de métodos innovadores de enseñanza con TIC, terapia de cuento de hadas, consultas adicionales de psiquiatras que apoyan a n-li en el proceso de educación infantil. mantenimiento por parte de la autoridad de gestión de 61 asientos delanteros permanentes durante un período mínimo de tres años y 1 m-c a partir de la finalización del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Et projekt gennemført i alle 3 PLO'er i landdistrikterne Suchy Oak, dvs. i skolekomplekset i Grabina Zameczek (i øjeblikket en daglig børnehave-2gr), i PLO i skolekomplekset i Dry Dęba (i øjeblikket 2 gr i 5h-systemet) og PLO i Primary School i Koźliny (1gr i 5h-systemet). Projektet blev udviklet på grundlag af diagnosen af de nuværende og forventede behov med hensyn til behovet for ekstra plads i førskoleundervisningen, gennemførelse af yderligere aktiviteter med fokus på udvikling af kompetencer. Diagnosen blev udført af UG i Dry Oak og godkendt af kommunens hoved fra dn. 07.03.2016r. (Management no.OB.0050.105.2016). Formålet med projektet er at formidle og forbedre kvaliteten af ed.przedszk. i kommunen indtil 31.8.2019. SPECIFIKKE MÅL: Oprettelse af permanente uddannelsespladser til 61dz K-22 M-39, herunder 8 børn med handicap K2-M-6 indtil 31.08.19r Forlængelse med 4 timers arbejde af 2OWP (hertugdømmet Oak, Koźliny) og 3 timers arbejde for den nyoprettede gruppe i PLO Grabiny Zam — indtil den 31.08.19r; accept af 3OWP-lokaler til handicappedes behov indtil 31.12.16r; Højde i 252 d. K-125 M-127 færdighed. nøgle, der er nødvendig på arbejdsmarkedet-31.08.19r,Hentliggørelse af faglige kompetencer i 12 n-li K-12 M-0-31.10.16 i forbindelse med anvendelsen af moderne metoder, der fremmer udvikling af nøglekompetencer hos børn.Aktiviteter: FOR DZIECKA-forlængelse af PLO's arbejde med gennemførelsen af PLO's understationer, gennemførelse af yderligere aktiviteter (byekoterapi, Zaj.ICT, j.ang., matematiske workshops og videnskabelig og naturvidenskab, kreative ture, rytmer, dans og diddact-træning klasser).For N-LA: uddannelse i anvendelsen af innovative metoder til undervisning med IKT, eventyr terapi, yderligere konsultationer af psyke-pedags støtte n-li i processen med børns uddannelse. forvaltningsmyndighedens vedligeholdelse af 61 permanente forsæder i en periode på mindst 3 år og 1 m-c fra projektets afslutning. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ένα έργο που υλοποιήθηκε και στις 3 ΟΑΠ στον αγροτικό Δήμο Suchy Oak, δηλαδή στο Σχολικό Συγκρότημα στην Grabina Zameczek (επί του παρόντος ένα καθημερινό νηπιαγωγείο-2gr), στο PLO στο σχολικό συγκρότημα Dry Dęba (επί του παρόντος 2 gr στο σύστημα 5h) και στην ΟΑΠ στο Δημοτικό Σχολείο Koliny (1gr στο 5h σύστημα).Το έργο αναπτύχθηκε με βάση τη διάγνωση των σημερινών και προβλεπόμενων αναγκών όσον αφορά την ανάγκη για πρόσθετο χώρο στην προσχολική εκπαίδευση, την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων με επίκεντρο την ανάπτυξη των ικανοτήτων και την εκπαίδευση των παιδιών. Η διάγνωση πραγματοποιήθηκε από την UG σε Dry Oak και εγκρίθηκε από τον επικεφαλής της Κομμούνας από το dn. 07.03.2016r.(Διαχείριση αριθ. OB.0050.105.2016). Στόχος του έργου είναι η διάδοση και βελτίωση της ποιότητας του ed.przedszk. στην κοινότητα μέχρι τις 31.8.2019. ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: Δημιουργία μόνιμων εκπαιδευτικών χώρων για 61dz K-22 M-39, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία K2-M-6 έως τις 31.08.19r· Επιμήκυνση κατά 4 ώρες εργασίας των 2OWP (Duchy Oak, Koрliny) και 3 ωρών εργασίας για τη νεοσυσταθείσα ομάδα στην ΟΑΠ Grabiny Zam- έως τις 31.08.19r· ΠΡΟΣΒΑΣΗ των χώρων 3OWP για τις ανάγκες των αναπήρων έως τις 31.12.16r· Ανύψωση σε 252δ. K-125 M-127 skills. κλειδί απαραίτητο για την αγορά εργασίας-31.08.19r,Λήψη των επαγγελματικών ικανοτήτων σε 12 n-li K-12 M-0 έως 31.10.16 στο πεδίο εφαρμογής της χρήσης σύγχρονων μεθόδων που ευνοούν την ανάπτυξη των ικανοτήτων κλειδί. στα παιδιά.Δραστηριότητες: ΓΙΑ ΔΖΙΕΚΚΑ — παράταση των εργασιών της ΟΑΠ για την υλοποίηση των υποσταθμών της ΟΑΠ, υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., Μαθηματικά εργαστήρια, και επιστημονικές και φυσικές επιστήμες, δημιουργικά ταξίδια, ρυθμοί, μαθήματα χορού και εκπαίδευσης dodact).Για N-LA: εκπαιδεύσεις στην εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας με ΤΠΕ, παραμυθένια θεραπεία, πρόσθετες διαβουλεύσεις των ψυχικών-pedags που υποστηρίζουν n-li στη διαδικασία της εκπαίδευσης των παιδιών. συντήρηση από τη διαχειριστική αρχή 61 μονίμων μπροστινών θέσεων για περίοδο τουλάχιστον 3 ετών και 1 m-c από την ολοκλήρωση του έργου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt koji se provodi u sva 3 PLO-a u ruralnoj općini Suchy hrast, tj. u Školskom kompleksu u Grabini Zameczek (trenutačno u svakodnevnom vrtiću-2gr), u PLO-u u školskom kompleksu u Dry Dębi (trenutačno 2 gr u sustavu 5h) i PLO-u u Osnovnoj školi u Koňlinyju (1gr u 5h sustavu). Projekt je razvijen na temelju dijagnoze trenutačnih i predviđenih potreba u smislu potrebe za dodatnim prostorom u predškolskom obrazovanju, provedbe dodatnih aktivnosti usmjerenih na razvoj kompetencija i prilagodbe na tržište rada. Dijagnozu je obavio UG u suhom hrastu, a odobrila ju je komunistička glava iz dn-a. 07.03.2016r. (Upravljanje br.OB.0050.105.2016.). Cilj projekta je širenje i poboljšanje kvalitete ed.przedszk. u općini do 31.8.2019. POSEBNI CILJEVI: Stvaranje stalnih obrazovnih mjesta za 61dz K-22 M-39, uključujući osmero djece s teškoćama u razvoju K2-M-6 do 31.08.19r.; Produljenje za 4 sata rada 2OWP (Duchy Hrast, Koňliny) i 3 sata rada za novoosnovanu skupinu u PLO Grabiny Zam- do 31.08.19r.; PRIMJENA 3OWP prostora za potrebe osoba s invaliditetom do 31.12.16.r; Visina u 252d. K-125 M-127 vještina. ključ potreban na tržištu rada-31.08.19r,Preuzimanje stručnih kompetencija u 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16 u okviru primjene suvremenih metoda koje pogoduju razvoju ključa kompetencija. u djece.Aktivnosti: ZA DZIECKA- produljenje rada PLO-a za provedbu PLO-ovih trafostanica, implementacija dodatnih aktivnosti (byecoterapija, Zaj.ICT, j.ang., matematičke radionice, znanstvene i prirodne znanosti, kreativna putovanja, ritmovi, ples i diddact-treining nastava).Za N-LA: treninge u primjeni inovativnih metoda poučavanja s ICT-om, bajkovitu terapiju, dodatne konzultacije psihološko-pedagova koji podržavaju n-li u procesu obrazovanja djece. održavanje 61 stalnog prednjeg mjesta od strane upravljačkog tijela u razdoblju od najmanje tri godine i 1 m-c od završetka projekta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Un proiect implementat în toate cele 3 OEP din municipalitatea rurală Suchy Oak, și anume în Complexul Școlar din Grabina Zameczek (în prezent o grădiniță de zi cu zi-2gr), în OEP în Complexul Școlar din Dry Dęba (în prezent 2 gr în sistemul 5h) și OEP în școala primară din Koźliny (1gr în sistemul 5h). Proiectul a fost elaborat pe baza diagnosticării nevoilor actuale și prognozate în ceea ce privește nevoia de spațiu suplimentar în învățământul preșcolar, punerea în aplicare a activităților suplimentare axate pe dezvoltarea competențelor cu privire la nevoile actuale și prognozate în ceea ce privește nevoia de spațiu suplimentar în învățământul preșcolar, punerea în aplicare a unor activități suplimentare axate pe dezvoltarea competențelor. Diagnosticul a fost efectuat de UG în stejarul uscat și aprobat de către Capul Comunei din dn. 07.03.2016r.(Managementul nr.OB.0050.105.2016). Scopul proiectului este diseminarea și îmbunătățirea calității ed.przedszk. în comună până la 31.8.2019. OBIECTIVE SPECIFICE: Crearea de locuri educaționale permanente pentru 61dz K-22 M-39, inclusiv 8 copii cu dizabilități K2-M-6 până la 31.08.19r; Prelungirea cu 4 ore de lucru a 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) și cu 3 ore de lucru pentru grupul nou creat în cadrul OEP Grabiny Zam- până la 31.08.19r; ACCESarea spațiilor 3OWP pentru nevoile persoanelor cu handicap până la 31.12.16r; Elevație în 252d. K-125 M-127 calificare. cheie necesară pe piața forței de muncă-31.08.19r,Descărcarea competențelor profesionale în 12 n-li K-12 M-0 până la 31.10.16 în domeniul de aplicare a metodelor moderne care favorizează dezvoltarea cheie a competențelor la copii.Activități: PENTRU DZIECKA – prelungirea activității OEP pentru punerea în aplicare a substărilor OEP, punerea în aplicare a activităților suplimentare (byecoterapie, Zaj.ICT, j.ang., ateliere matematice, științe științifice și naturale, excursii creative, ritmuri, dans și cursuri de formare diddact).Pentru N-LA: traininguri în aplicarea metodelor inovatoare de predare cu TIC, terapie de basm, consultații suplimentare ale psih-pedags care susțin n-li în procesul de educație a copiilor. menținerea de către autoritatea de management a 61 de locuri din față permanente pentru o perioadă de cel puțin 3 ani și 1 mc de la finalizarea proiectului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt realizovaný vo všetkých 3 OOP vo vidieckej obci Suchy Oak, t. j. v školskom komplexe v Grabine Zameczek (v súčasnosti každodenná materská škola – 2gr), v OOP v školskom komplexe v Dry Dęba (v súčasnosti 2 gr v systéme 5h) a PLO na základnej škole v Koźlíne (1gr v systéme 5h). Projekt bol vypracovaný na základe diagnozu súčasných a predpokladaných potrieb z hľadiska potreby dodatočného priestoru v predškolskom vzdelávaní, realizácie ďalších činností zameraných na rozvoj odbornej spôsobilosti (1gr v systéme 5h). Projekt bol vypracovaný na základe diagnozy súčasných a predpokladaných potrieb z hľadiska potreby dodatočného priestoru v predškolskom vzdelávaní, realizácie ďalších činností zameraných na rozvoj odbornej spôsobilosti a vzdelávania. Diagnózu vykonala UG v Dry Oak a schválila ho hlava komúny z dn. 07.03.2016r.(Management č.OB.0050.105.2016). Cieľom projektu je šíriť a zlepšovať kvalitu ed.przedszk. v obci do 31.8.2019. ŠPECIFICKÉ CIELE: Vytvorenie stálych vzdelávacích miest pre 61dz K-22 M-39 vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím K2-M-6 do 31.08.19r; Predĺženie o 4 hodiny práce 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) a 3 hodiny práce pre novovytvorenú skupinu v OOP Grabiny Zam- do 31.08.19r; UŽIADANIE priestorov 3OWP pre potreby zdravotne postihnutých do 31.12.16r; Výška v 252d. K-125 M-127 zručnosti. kľúč potrebný na trhu práce-31.08.19r,Sťahovanie odborných spôsobilostí v 12 n-li K-12 M-0 až 31.10.16 v rozsahu použitia moderných metód, ktoré prispievajú k rozvoju kompetencií kľúča. u detí.Činnosti: PRE DZIECKA – predĺženie práce OOP na implementáciu substácií OOP, realizácia ďalších aktivít (byekoterapia, Zaj.ICT, j.ang., matematické workshopy a veda a prírodoveda, kreatívne výlety, rytmy, tanečné a diddact-tréningové kurzy).Pre N-LA: školenia v aplikácii inovatívnych metód výučby s IKT, rozprávková terapia, ďalšie konzultácie psych-pedagov podporujúcich n-li v procese vzdelávania detí. udržiavanie 61 stálych predných sedadiel riadiacim orgánom počas obdobia najmenej 3 rokov a 1 m-c od ukončenia projektu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Proġett implimentat fit-3 PLOs kollha fil-Muniċipalità rurali ta’ Suchy Oak, jiġifieri fil-Kumpless tal-Iskola fi Grabina Zameczek (bħalissa kindergarten-2gr ta’ kuljum), fil-PLO fil-Kumpless tal-Iskola f’Dry Dęba (bħalissa 2 gr fis-sistema 5h) u PLO fl-Iskola Primarja f’Koźliny (1gr fis-sistema 5h). Il-proġett ġie żviluppat fuq il-bażi tad-dijanjożi tal-ħtiġijiet attwali u mbassra tal-edukazzjoni fis-suq f’termini tal-ħtieġa ta’ spazju addizzjonali fl-edukazzjoni preprimarja, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali ffukati fuq id-dijanjożi tal-edukazzjoni tas-suq u l-adattament tal-kwalifiki tas-suq meħtieġa. Id-dijanjożi saret mill-UG f’Dry Oak u ġiet approvata mill-Kap tal-Komun mid-dn. 07.03.2016r. (Management Nru.OB.0050.105.2016). L-għan tal-proġett huwa li jxerred u jtejjeb il-kwalità ta’ ed.przedszk. fil-komun sal-31.8.2019. GĦANIJIET SPEĊIFIĊI: Il-ħolqien ta’ postijiet edukattivi permanenti għal 61dz K-22 M-39, inklużi 8 tfal b’diżabilità K2-M-6 sal-31.08.19r; It-titwil b’4 sigħat ta’ xogħol ta’ 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) u 3 sigħat ta’ xogħol għall-grupp maħluq ġdid fil-PLO Grabiny Zam- sal-31.08.19r; AĊĊESSAZZJONI ta’ bini 3OWP għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità sal-31.12.16r; Elevazzjoni f’252d. Ħiliet K-125 M-127. essenzjali għas-suq tax-xogħol-31.08.19r,Twaqqif ta’ kompetenzi professjonali fi 12 n-li K-12 M-0 sa 31.10.16 fl-ambitu tal-użu ta’ metodi moderni li jwasslu għall-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin. fit-tfal.Attivitajiet: GĦAD-DZIECKA- it-titwil tal-ħidma tal-PLO għall-implimentazzjoni tas-substazzjonijiet tal-PLO, l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., workshops matematiċi, u x-xjenza xjentifika u naturali, vjaġġi kreattivi, ritmi, żfin u klassijiet ta’ taħriġ fil-passat).Għal N-LA: taħriġ fl-applikazzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim bl-ICT, terapija tal-fairy-tale, konsultazzjonijiet addizzjonali ta’ pedsijiet psikjatiċi li jappoġġaw n-li fil-proċess tal-edukazzjoni tat-tfal. manutenzjoni mill-awtorità ta’ ġestjoni ta’ 61 sit ta’ quddiem permanenti għal perjodu ta’ mill-inqas 3 snin u 1 m-c mit-tlestija tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é executado nas três OLP na aldeia de Suchy Dąb, ou seja, no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Grabin Zameczek (atualmente um jardim de infância diurno-2gr), no OWP no Complexo Escolar de Dęba (atualmente 2 gr no sistema de 5h) e no OWP na escola primária de Koźlin (1gr no sistema de 5h). O projeto foi desenvolvido em termos de necessidades de trabalho com base no diagnóstico e no desenvolvimento do ensino primário em Koźlin (1gr no sistema de 5h). O diagnóstico foi realizado pela UG em Suchy Dęba e aprovado pelo prefeito do município de dn. 07.03.2016r. (N.o de gestão OB.0050.105.2016). O objetivo do projeto é promover e melhorar a qualidade do ed.preszk no município até 31.8.2019r. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Criação de centros educativos permanentes para 61 dz K-22 M-39, incluindo 8 crianças com deficiência K2-M-6 até 31.8.19r; Aumento de 4 horas de trabalho da 2OWP (Suchy Oaks, Kids) e cerca de 3 horas de trabalho para o grupo recém-criado em Grabina OWP Zam- até 31.08.19r; Associação de instalações da 3PLP para necessidades de deficientes até 31.12.16r; Aumentar em 252dz. K-125 M-127 competências essenciais no mercado de trabalho-31.08.19r,aumento das competências profissionais em 12 n-li K-12 M-0 a 31.10.16.no âmbito da aplicação de métodos modernos conducentes ao desenvolvimento de competências essenciais nas crianças. AÇÕES: PARA CRIANÇAS-Alongamento do tempo de trabalho do OWP para a implementação dos fundamentos do estudo, a implementação de cursos adicionais (baiaterapia, ensino. manutenção pelo corpo de 61 locais permanentes de pré-vidro durante pelo menos 3 anos e 1 m a partir do final da implementação do projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutettiin kaikissa kolmessa PLO: ssa Suchy Oakin kunnassa, ts. Grabina Zameczekin koulukompleksissa (nykyisin päiväkoti-2gr), PLO: ssa Dry Dęban koulukompleksissa (tällä hetkellä 2 g 5h-järjestelmässä) ja PLO Koźlinyn peruskoulussa (1 g 5h-järjestelmässä). Hanke kehitettiin nykyisten ja ennakoitujen tarpeiden perusteella, jotka liittyvät esikouluopetukseen, lisätoimiin, jotka keskittyvät osaamisen kehittämiseen, PLO: n osaamisen kehittämiseen ja työmarkkinoiden edellyttämään ammatilliseen koulutukseen. Diagnoosin suoritti UG Dry Oakissa, ja Kommuunin pää hyväksyi sen dn: stä. 07.03.2016r.(Management No.OB.0050.105.2016). Hankkeen tavoitteena on levittää ja parantaa ed.przedszk:n laatua kunnassa 31.8.2019 saakka. ERITYISTAVOITTEET: Vakinaisten koulutuspaikkojen perustaminen 61dz K-22 M-39:lle, mukaan lukien 8 vammaista K2-M-6-lapsia 31. elokuuta 19r saakka; Pidennetään 2OWP:n (Duchy Oak, Koźliny) 4 tuntia ja 3 tuntia PLO Grabiny Zamin vastikään perustetun ryhmän työskentelyä 31.08.19r saakka; 3OWP-tilojen liittäminen vammaisten tarpeisiin 31.12.16r asti; Korkeus 252d. K-125 M-127 taito. avain työmarkkinoilla-31.08.19r,Ammattitaitojen lataaminen 12 n-li K-12 M-0–31.10.16 käytön alalla nykyaikaisilla menetelmillä, jotka edistävät osaamisavainten kehittämistä lapsilla.Aktivuudet: DZIECKA- PLO:n työn jatkaminen PLO:n tukiasemien toteuttamiseksi, lisätoimintojen toteuttaminen (byekoterapia, Zaj.ICT, j.ang., matemaattiset työpajat ja tiede- ja luonnontieteet, luovia matkoja, rytmejä, tanssia ja diddact-koulutusta).N-LA: koulutus innovatiivisten opetusmenetelmien soveltamisesta tieto- ja viestintätekniikan avulla, satuterapia, psych-pedagsin lisäkonsultaatiot, jotka tukevat n-li-prosessia lasten koulutuksen prosessissa. hallintoviranomainen ylläpitää 61 pysyvää etuistuinta vähintään kolmen vuoden ajan ja 1 m-c:n ajan hankkeen päättymisestä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt, ki se izvaja v vseh 3 PLO-jih v podeželski občini Suchy hrast, tj. v šolskem kompleksu Grabina Zameczek (trenutno dnevni vrtec-2gr), v PLO v šolskem kompleksu v Dry Dębi (trenutno 2 gr v 5h sistemu) in PLO v Osnovni šoli v Koźlinyju (1gr v 5h sistemu). Projekt je bil razvit na podlagi prikazovanja trenutnih in napovedanih potreb v smislu potrebe po dodatnem prostoru v predšolskem izobraževanju, izvajanju dodatnih dejavnosti, usmerjenih v razvoj kompetenc, ključnih znanj in kvalifikacij, potrebnih na trgu dela, ter izobraževanja in kvalifikacij. Diagnozo je opravil UG v Dry Oak in odobril vodja občine iz dn. 07.03.2016r.(Upravljanje št. OB.0050.105.2016). Cilj projekta je razširiti in izboljšati kakovost ed.przedszk. v občini do 31.8.2019. POSEBNI CILJI: Vzpostavitev stalnih izobraževalnih prostorov za 61dz K-22 M-39, vključno z 8 invalidnimi otroki K2-M-6 do 31.8.19r; Podaljšanje za 4 ure dela 2OWP (Duchy hrast, Koźliny) in 3 ure dela za novoustanovljeno skupino v PLO Grabiny Zam – do 31.08.19r; PRIZNAVANJE prostorov 3OWP za potrebe invalidov do 31.12.16r; Višina v 252d. K-125 M-127 spretnost. ključ, potreben na trgu dela-31.08.19r,Prenos strokovnih kompetenc v 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16 v okviru uporabe sodobnih metod, ki spodbujajo razvoj kompetenc ključa. pri otrocih.Dejavnosti: ZA DZIECKA – podaljšanje dela PLO za izvajanje postaj PLO, izvajanje dodatnih aktivnosti (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., matematične delavnice ter znanstvene in naravoslovne vede, kreativni izleti, ritmi, plesni in diddact-usposabljanje).Za N-LA: usposabljanja za uporabo inovativnih metod poučevanja z IKT, pravljična terapija, dodatna posvetovanja psihiatrov, ki podpirajo n-li v procesu izobraževanja otrok. vzdrževanje 61 stalnih prednjih sedežev s strani organa upravljanja za obdobje najmanj treh let in 1 m-c od zaključka projekta. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt realizovaný ve všech 3 OOP ve venkovské obci Suchy Oak, tj. ve školním komplexu v Grabina Zameczek (v současné době denní mateřská škola-2gr), v OOP ve školním komplexu v Dry Dębě (v současné době 2 gr v 5h systému) a PLO na základní škole v Koźlinech (1gr v 5h systému).Projekt byl vyvinut na základě diagnostiky současných a předpokládaných potřeb z hlediska potřeby dalšího prostoru v předškolním vzdělávání, provádění dalších aktivit zaměřených na rozvoj kompetencí. Diagnóza byla provedena UG v Dry Oak a schválena hlavou obce z dn. 07.03.2016r.(Správa č.OB.0050.105.2016). Cílem projektu je šířit a zlepšovat kvalitu ed.przedszk. v obci do 31.8.2019. SPECIFICKÉ CÍLE: Vytvoření trvalých vzdělávacích míst pro 61dz K-22 M-39, včetně 8 dětí se zdravotním postižením K2-M-6 do 31.08.19r; Prodloužení pracovní doby 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) o 4 hodiny a 3 hodiny práce pro nově vytvořenou skupinu v OOP Grabiny Zam- do 31.08.19r; ZDŮRAZŇOVÁNÍ prostor 3OWP pro potřeby zdravotně postižených do 31.12.16r; Nadmořská výška v 252d. K-125 M-127 dovednost. klíč nezbytný na trhu práce-31.08.19r,Stažení odborných kompetencí ve 12 n-li K-12 M-0 až 31.10.16 v rozsahu použití moderních metod vedoucích k rozvoji klíčů kompetencí. u dětí.Činnosti: PRO DZIECKA – prodloužení práce OOP na realizaci rozvoden OOP, realizace dalších aktivit (byekoterapie, Zaj.ICT, j.ang., matematické workshopy a vědecké a přírodní vědy, kreativní výlety, rytmy, taneční a diddact školení).Pro N-LA: školení v aplikaci inovativních metod výuky s ICT, pohádková terapie, dodatečné konzultace psychickýchpedagů podporujících n-li v procesu vzdělávání dětí. údržba 61 stálých předních sedadel řídícím orgánem po dobu nejméně 3 let a 1 m-c od dokončení projektu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas įgyvendintas visuose 3 PLO Suchy ąžuolo kaimo savivaldybėje, t. y. Grabinos Zameczeko mokyklos komplekse (šiuo metu – kasdieniniame vaikų darželyje-2 g), Dry Dęba mokyklos komplekse (šiuo metu 2 gr. 5 val. sistemoje) ir PLO Koźliny pradinėje mokykloje (1 g 5h sistemoje). Projektas buvo plėtojamas remiantis dabartinių ir prognozuojamų poreikių kino teatru, atsižvelgiant į papildomos erdvės ikimokyklinio ugdymo srityje poreikį, papildomos veiklos įgyvendinimą, orientuotą į kompetencijos ugdymą, vaikų adaptaciją ir profesinę kvalifikaciją, būtiną darbo vietoje. Diagnozė buvo atlikta UG sauso ąžuolo ir patvirtinta Komunos galvos iš dn. 07.03.2016r.(Valdymo Nr.OB.0050.105.2016). Projekto tikslas – iki 2019 m. rugpjūčio 31 d. skleisti ir gerinti ed.przedszk kokybę komunoje. KONKRETŪS TIKSLAI: Sukurti nuolatines švietimo vietas 61dz K-22 M-39, įskaitant 8 neįgalius vaikus K2-M-6 iki 19.08.31; 4 valandų trukmės pratęsimas 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) ir 3 darbo valandomis naujai sukurtai grupei PLO Grabiny Zam- iki 19.08.31; 3OWP patalpų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams iki gruodžio 31 d.; Aukštis 252d. K-125 M-127 įgūdžiai. raktas, būtinas darbo rinkoje – 31.08.19r,Profesinių kompetencijų parsisiuntimas 12 n-li K-12 M-0 iki 31.10.16 į šiuolaikinių metodų, skatinančių kompetencijų ugdymą vaikams, taikymo sritį.Veikla: DZIECKA- PLO darbo pratęsimas PIO pastotėms įgyvendinti, papildomos veiklos įgyvendinimas (byekoterapija, Zaj.ICT, j.ang., matematiniai seminarai, mokslo ir gamtos mokslai, kūrybinės kelionės, ritmai, šokis ir diddaktų mokymo užsiėmimai).N-LA: mokymai taikant naujoviškus mokymo su IRT metodus, pasakų terapija, papildomos psichologinių-pedagų konsultacijos, padedančios n-li vaikų ugdymo procese. vadovaujančiosios institucijos atliekamas 61 nuolatinės priekinės sėdynės išlaikymas ne trumpiau kaip 3 metus ir 1 m-c nuo projekto pabaigos. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts īstenots visos 3 PLO Suchy Oak pašvaldībā, t. i., skolas kompleksā Grabina Zameczek (pašlaik tas ir ikdienas bērnudārzs-2gr), PLO Skolas kompleksā Dry Dęba (pašlaik 2 gr 5h sistēmā) un PLO pamatskolā Koźliny (1gr 5h sistēmā). Projekts tika izstrādāts, pamatojoties uz pašreizējo un prognozēto vajadzību noteikšanu attiecībā uz nepieciešamību pēc papildu telpas pirmsskolas izglītībā, papildu pasākumu īstenošanu, kas vērsti uz kompetences attīstību. Diagnozi veica UG Dry Oak un apstiprināja komūnas vadītājs no dn. 07.03.2016r.(Pārvaldība Nr.OB.0050.105.2016). Projekta mērķis ir izplatīt un uzlabot ed.przedszk. kvalitāti komūnā līdz 31.8.2019. KONKRĒTIE MĒRĶI: Pastāvīgo izglītības vietu izveide 61dz K-22 M-39, tai skaitā 8 bērni ar invaliditāti K2-M-6 līdz 31.08.19r; 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) darba pagarināšana par 4 stundām un 3 darba stundas PLO Grabiny Zam jaunizveidotajā grupā līdz 31.08.19.; 3OWP telpu ACCESĒŠANA invalīdu vajadzībām līdz 31.12.16.; Pacēlums 252.d. K-125 M-127 prasme. darba tirgū nepieciešamā atslēga-31.08.19r., Profesionālo kompetenču lejupielāde 12 n-li K-12 M-0 līdz 31.10.16 modernu metožu izmantošanas jomā, kas veicina kompetenču attīstību bērniem.Darbības: DZIECKA — PLO darba pagarināšana PLO apakšstaciju īstenošanai, papildus aktivitāšu īstenošana (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., matemātiskās darbnīcas, zinātnes un dabaszinātnes, radošie braucieni, ritmi, dejas un didakti-apmācības nodarbības).N-LA: apmācības inovatīvu mācību metožu pielietošanai ar IKT, pasaku terapija, papildu konsultācijas psihi-pedagiem, kas atbalsta n-li bērnu izglītības procesā. vadošā iestāde uztur 61 pastāvīgo priekšējo vietu vismaz 3 gadus un 1 m-c pēc projekta pabeigšanas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проект, реализиран във всичките 3 ООП в селска община Суши Оук, т.е. в Училищен комплекс в Грабина Замечек (понастоящем ежедневна детска градина-2 гр.), в ООП в Училищен комплекс в Суши Денба (понастоящем 2 гр. в системата 5 часа) и ООП в началното училище в Козлини (1гр. в системата 5 часа). Проектът е разработен въз основа на диагноза на настоящите и прогнозираните нужди от гледна точка на необходимостта от допълнително пространство в предучилищното образование, изпълнението на допълнителни дейности, насочени към развитието на компетентност и квалификацията на деца с увреждания и професионално обучение. Диагнозата е извършена от UG в Dry Oak и одобрена от ръководителя на комуната от dn. 07.03.2016r.(Управление №.ОВ.0050.105.2016). Целта на проекта е да се разпространи и подобри качеството на ed.przedszk. в общината до 31.8.2019 г. СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ: Създаване на постоянни образователни места за 61dz K-22 M-39, включително 8 деца с увреждания K2-M-6 до 31.08.19r; Удължаване с 4 часа работа на 2OWP (Duchy Oak, Козлиния) и 3 часа работа за новосъздадената група в ООП Grabiny Zam — до 31.08.19r; ВНИМАНИЕ на 3OWP помещения за нуждите на хората с увреждания до 31.12.16r; Надморска височина в 252г. K-125 M-127 умения. ключ, необходим на пазара на труда-31.08.19r, Изтегляне на професионални компетентности в 12 n-li K-12 M-0 до 31.10.16 в обхвата на използването на съвременни методи, благоприятстващи развитието на компетентности от ключово значение. Дейности: ЗА ДЗИЕК — удължаване на работата на ООП за изпълнението на подстанциите на ООП, изпълнение на допълнителни дейности (чайкотерапия, Zaj.ICT, j.ang., математически работилници, научни и природни науки, творчески пътувания, ритми, танцови и дидакт-тренировъчни класове).За N-LA: обучения в прилагането на иновативни методи на преподаване с ИКТ, приказна терапия, допълнителни консултации на психиатрични педаги, подпомагащи n-li в процеса на детското образование. поддържане от управляващия орган на 61 постоянни предни седалки за период от най-малко 3 години и 1 m-c от приключването на проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Suchy Oak község mindhárom PLO-jában, azaz a Zameczek Grabina Iskolakomplexumban (jelenleg egy napi óvoda), a PLO-ban a Dry Dęba iskolakomplexumban (jelenleg 2 gr az 5 órás rendszerben) és a koźlini általános iskolában (1gr az 5h rendszerben).A projekt a jelenlegi és előre jelzett igények diagnosztikája alapján jött létre az iskola előtti oktatásban, a kompetencia fejlesztésére összpontosító további tevékenységek végrehajtásában (jelenleg 2 gr az 5 órás rendszerben).A projektet a jelenlegi és előrejelzett igények diagnosztizálása alapján fejlesztették ki az iskola előtti oktatásban, a kompetencia fejlesztésére összpontosító további tevékenységek megvalósításában, a munkaerő-piaci és a szakképzettséghez való alkalmazkodásban. A diagnózist az UG végezte el a Dry Oak-ban, és jóváhagyta a kommuna vezetője a dn. 07.03.2016r.(Management no.OB.0050.105.2016). A projekt célja az ed.przedszk. minőségének terjesztése és javítása a községben 2019. augusztus 31-ig. KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK: Állandó oktatási helyek létrehozása 61dz K-22 M-39 számára, beleértve 8 fogyatékossággal élő gyermeket, K2-M-6-ot, 19r.31-ig; A 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) 4 órás munkaórával, a Grabiny Zam újonnan létrehozott csoport esetében pedig 3 óra munkaórával történő meghosszabbítása 19.08.31-ig; 16.12.31-ig a 3OWP helyiségeknek a fogyatékkal élők szükségleteinek kielégítésére történő felvétele; Magasság 252d. K-125 M-127 készség. kulcs szükséges a munkaerőpiacon-31.08.19r,A szakmai kompetenciák letöltése 12 n-li K-12 M-0-tól október 31-ig a kompetenciák fejlesztését elősegítő modern módszerek alkalmazásának körében. gyermekeknél.Tevékenységek: DZIECKA-ra – a PLO alállomásainak megvalósítására irányuló munka meghosszabbítása, további tevékenységek végrehajtása (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., matematikai műhelyek, tudományos és természettudomány, kreatív kirándulások, ritmusok, tánc és diddact-képzési osztályok).Az N-LA számára: az IKT innovatív tanítási módszereinek alkalmazásával kapcsolatos képzések, meseterápiák, az n-li-t támogató pszichológiai pedagok további konzultációi a gyermekek oktatásának folyamatában. az irányító hatóság 61 állandó első ülést tart fenn a projekt befejezésétől számított legalább 3 évig és 1 m-c-ig. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tionscadal a cuireadh i bhfeidhm i ngach ceann de na 3 PLO i Bardas tuaithe den sórt sin Dair, i.e. sa Choimpléasc Scoile i Grabina Zameczek (cineálscoil-2gr ó lá go lá faoi láthair), sa PLO sa Choimpléasc Scoile i Dry Dęba (faoi láthair 2 gr sa chóras 5h) agus PLO sa Bhunscoil i KoΧliny (1gr sa chóras 5h). Rinne an UG i nDair Tirim an diagnóis agus cheadaigh Ceann an Chumainn ón dn é. 07.03.2016r.(Bainistíocht uimh.OB.0050.105.2016). Is é is aidhm don tionscadal cáilíocht ed.przedszk. sa commune a scaipeadh agus a fheabhsú go dtí an 31.8.2019. CUSPÓIRÍ SONRACHA: Cruthú áiteanna buanoideachais do 61dz K-22 M-39, lena n-áirítear 8 leanbh faoi mhíchumas K2-M-6 go dtí 31.08.19r; Fadú 4 uair an chloig oibre de 2OWP (Diúcacht Oak, Koţliny) agus 3 uair an chloig oibre don ghrúpa nuachruthaithe sa PLO Grabiny Zam- go dtí 31.08.19r; Áis 3OWP a chur ar fáil do riachtanais daoine faoi mhíchumas go dtí 31.12.16r; Ingearchló i 252a. Scileanna K-125 M-127. eochair riachtanach maidir le margadh an tsaothair-31.08.19r,Íoslódáil inniúlachtaí gairmiúla in 12 n-li K-12 M-0 go 31.10.16 faoi raon feidhme modhanna nua-aimseartha atá fabhrach d’fhorbairt inniúlachtaí ríthábhachtacha i leanaí.Gníomhaíochtaí: DO DZIECKA- síneadh a chur le hobair PLO chun fostáisiúin PLO a chur chun feidhme, gníomhaíochtaí breise a chur i bhfeidhm (fortheiripe, Zaj.ICT, j.ang., ceardlanna matamaiticiúla, agus eolaíocht eolaíoch agus nádúrtha, turais chruthaitheacha, rithimí, damhsa agus ranganna oiliúna doiléire).Le haghaidh N-LA: oiliúint i gcur i bhfeidhm modhanna nuálacha teagaisc le TFC, teiripe fairy-scéala, comhairliúcháin bhreise ar mhodaí síceacha ag tacú le n-li sa phróiseas oideachais leanaí. 61 shuíochán tosaigh bhuana a chothabháil ag an údarás bainistíochta ar feadh tréimhse 3 bliana ar a laghad agus 1 m-c ó chríochnú an tionscadail. (Irish)
2 July 2022
0 references
Ett projekt som genomförs i alla tre PLO:er i kommunen Suchy Oak, dvs. i skolkomplexet i Grabina Zameczek (för närvarande en dag-till-dag förskola-2gr), i PLO i skolkomplexet i Dry Dęba (för närvarande 2 gr i 5h-systemet) och PLO i grundskolan i Koźliny (1gr i 5h-systemet). Projektet utvecklades på grundval av diagnoseringen av de nuvarande och prognostiserade behoven när det gäller behovet av ytterligare utrymme i förskolans utbildning, genomförande av ytterligare verksamhet med fokus på kompetensutveckling. Diagnosen utfördes av UG i Dry Oak och godkändes av kommunens chef från dn. 07.03.2016r.(Management no.OB.0050.105.2016). Syftet med projektet är att sprida och förbättra kvaliteten på ed.przedszk. i kommunen fram till 31.8.2019. SÄRSKILDA MÅL: Inrättande av permanenta utbildningsplatser för 61dz K-22 M-39, inklusive 8 barn med funktionsnedsättning K2-M-6 till och med den 31 augusti 19r. Förlängning med 4 timmars arbete av 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) och 3 timmars arbete för den nyinrättade gruppen i PLO Grabiny Zam – till och med den 31 augusti 19r; ÅTGÄRNING av 3OWP-lokaler för funktionshindrades behov fram till den 31 december 16r. Höjd i 252d. K-125 M-127 kompetensnyckel som är nödvändig på arbetsmarknaden-31.08.19r, Nedladdning av yrkeskompetenser i 12 n-li K-12 M-0 till 31.10.16 inom ramen för användningen av moderna metoder som främjar utvecklingen av kompetenser i barn.Aktiviteter: FÖR DZIECKA- förlängning av PLO:s arbete för genomförandet av PLO:s understationer, genomförande av ytterligare aktiviteter (byekoterapi, Zaj.ICT, j.ang., matematiska workshops och vetenskaplig och naturvetenskap, kreativa resor, rytmer, dans och diddact-träningskurser).För N-LA: utbildningar i tillämpningen av innovativa metoder för undervisning med IKT, sagoterapi, ytterligare samråd med psych-pedags som stöder n-li i barnutbildningsprocessen. förvaltningsmyndighetens underhåll av 61 permanenta framsäten under minst tre år och 1 m-c från det att projektet avslutats. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt, mida rakendati kõigis kolmes PLO-s Suchy Oaki vallas, st Grabina Zameczeki koolikompleksis (praegu igapäevane lasteaed-2gr), Dry Dęba koolikompleksis (praegu 2 gr 5h süsteemis) ja PLO-s Koźliny algkoolis (1gr 5h süsteemis). Projekt töötati välja praeguste ja prognoositavate vajaduste diagnoosimise alusel seoses vajadusega lisaruumi järele koolieelses hariduses, rakendades täiendavaid tegevusi, mis keskendusid koolieelses hariduses vajalikule täiendavale ruumile. Diagnoos viidi läbi UG poolt Dry Oakis ja selle kiitis heaks kommuuni pea dn. 07.03.2016r.(Haldus nr.OB.0050.105.2016). Projekti eesmärk on levitada ja parandada ed.przedszk. kvaliteeti kommuunis kuni 31.8.2019. KONKREETSED EESMÄRGID: Püsivate hariduskohtade loomine 61dz K-22 M-39 jaoks, sealhulgas 8 puudega lapse K2-M-6 jaoks kuni 31.08.19r; Pikendada 4 tundi 2OWP (Duchy Oak, Koźliny) ja 3 tundi tööd PLO Grabiny Zam – kuni 31.08.19r; 3OWP ruumides puuetega inimeste vajadustele kuni 31.12.16r; Kõrgus 252d. K-125 M-127 oskused. tööturul vajalik võti-31.08.19r,Kutsepädevuste allalaadimine 12 n-li K-12 M-0 kuni 31.10.16 valdkonnas seoses tänapäevaste meetodite kasutamisega, mis soodustavad pädevuse võtme arendamist lastel.Tegevus: DZIECKA- PLO töö pikendamine PLO alajaamade rajamiseks, täiendavate tegevuste (byecotherapy, Zaj.ICT, j.ang., matemaatilised õpikojad ning teadus- ja loodusteadus, loomingulised reisid, rütmid, tants ja diddact-koolitusklassid).N-LA jaoks: koolitused IKT-ga uuenduslike õpetamismeetodite rakendamisel, muinasjututeraapia, täiendavad konsultatsioonid psühh-pedagidega, kes toetavad n-li laste hariduse protsessis. korraldusasutus hooldab 61 alalist esiistme vähemalt 3 aastat ja 1 m-c alates projekti lõpetamisest. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0031/16
0 references