I can do more. (Q102619): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
So di più | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Jeg | Jeg ved mere | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΞΕΡΩ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
♪ Znam više ♪ | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Știu mai multe | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Viem viac | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Naf aktar | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tiedän enemmän | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vem več | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vím víc | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aš žinau daugiau | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES | ES zinu vairāk | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Знам повече | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Többet tudok | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá a fhios agam níos mó | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Jag | Jag vet mer | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ma | Ma tean rohkem | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 170,439.42 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 200,516.96 Euro
| ||||||||||||||
| Property / summary: The project “Umiem more” is directed to adults, people staying in family foster care in the Łowicz county and their surroundings. The main objective is to increase opportunities in the labour market through comprehensive programmes involving social and educational activation instruments. Thanks to the project, 90 people (k-54, m-36) will receive support based on a diagnosis of needs. The tools used for social activation are aimed at acquiring, restoring or strengthening social competences, resourcefulness, independence and social activity. The aim of educational activation is to increase the level of education and adapt education or qualifications to the needs of the labour market. As part of social activation, we propose: psychologist support, social work, group budget management training, training workshops, therapy. The activation of the educator is: financing the cat driving licence course. B, classes equalising educational opportunities (corporations), support for formal education by reimbursing all or part of the cost of purchasing textbooks, fees for students, bursa, tuition fees, etc. The target group needs support, but at the same time shows a lack of perseverance, emotional stability and goals in life. The project will be managed in an equal manner, i.e. that the management staff knows how to implement the principle of equality between women and men within the project and can apply it in its daily work on the project. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6114006161352434
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet «Umiem more» s’adresse aux élèves adultes, aux personnes vivant en famille d’accueil dans le comté de Łowicz et dans leurs environs. L’objectif principal est d’accroître l’employabilité grâce à des programmes complets comprenant des instruments d’activation sociale et éducative. Grâce au projet, 90 personnes (k-54, m-36) recevront un soutien basé sur un diagnostic des besoins. Les outils d’activation sociale utilisés visent à acquérir, restaurer ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’indépendance et l’activité sociale. L’objectif de l’activation éducative est d’augmenter le niveau d’éducation et d’adapter l’éducation ou les qualifications aux besoins du marché du travail. Dans le cadre de l’activation sociale, nous proposons: soutien aux psychologues, travail social, formation à la gestion du budget de groupe, ateliers de formation, thérapie. L’activation d’eduk. est: financement du Cat. B, cours égalisant les possibilités d’éducation (tutoring), soutenant l’éducation formelle en remboursant tout ou partie du coût d’achat des manuels scolaires, frais de dortoir, de bourse, de frais de scolarité, etc. Le groupe cible a besoin de soutien, mais montre en même temps un manque de persévérance, de stabilité émotionnelle et d’objectifs de vie. Le projet sera géré de manière égale, c’est-à-dire que le personnel d’encadrement sait mettre en œuvre le principe d’égalité entre les femmes et les hommes au sein du projet et qu’il est en mesure de l’appliquer dans le travail quotidien du projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt „Umiem more“ richtet sich an erwachsene Schülerinnen und Schüler, Personen, die in der Familienpflege im Landkreis Łowicz und ihrer Umgebung wohnen. Hauptziel ist die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch umfassende Programme, einschließlich sozialer und pädagogischer Aktivierungsinstrumente. Dank des Projekts werden 90 Personen (k-54, m-36) auf Basis einer Bedarfsdiagnose unterstützt. Die eingesetzten Instrumente zur sozialen Aktivierung zielen darauf ab, soziale Kompetenzen, Einfallsreichtum, Unabhängigkeit und soziale Aktivität zu erwerben, wiederherzustellen oder zu stärken. Ziel der Bildungsaktivierung ist es, das Bildungsniveau zu erhöhen und Bildung oder Qualifikationen an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen. Im Rahmen der sozialen Aktivierung schlagen wir vor: Psychologe Unterstützung, Soziale Arbeit, Gruppenbudget Management Training, Trainingsworkshops, Therapie. Aktivierung von eduk. ist: Finanzierung der Katze. B, Bildungsausgleichsklassen (Unterricht), Unterstützung der formalen Bildung durch Erstattung aller oder eines Teils der Kosten für den Kauf von Lehrbüchern, Gebühren für Schlafsaal, Stipendiaten, Studiengebühren usw. Die Zielgruppe braucht Unterstützung, zeigt aber gleichzeitig einen Mangel an Ausdauer, emotionaler Stabilität und setzt Lebensziele. Das Projekt wird gleichberechtigt geführt, d. h., dass die Führungskräfte wissen, wie sie den Grundsatz der Gleichstellung von Frauen und Männern innerhalb des Projekts umsetzen und es in der täglichen Arbeit des Projekts anwenden können. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project „Umiem more” is gericht op volwassen leerlingen, personen die in gezinsopvang in de provincie Łowicz en hun omgeving verblijven. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te vergroten door middel van uitgebreide programma’s, waaronder instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van een diagnose van behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, onafhankelijkheid en sociale activiteit. Het doel van de activering van het onderwijs is het onderwijsniveau te verhogen en onderwijs of kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Als onderdeel van sociale activering stellen wij voor: psycholoog ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Activering van eduk. is: financiering van de kat. B, klassen gelijkmakende onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van formeel onderwijs door terugbetaling van alle of een deel van de kosten van de aankoop van studieboeken, vergoedingen voor slaapzaal, bursa, collegegeld, enz. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in de dagelijkse werkzaamheden van het project toe te passen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto "Umiem more" è rivolto a studenti adulti, persone residenti in affido familiare nella contea di Łowicz e dintorni. L'obiettivo principale è aumentare l'occupabilità attraverso programmi globali, compresi gli strumenti di attivazione sociale ed educativa. Grazie al progetto, 90 persone (k-54, m-36) riceveranno un supporto basato su una diagnosi di bisogni. Gli strumenti di attivazione sociale utilizzati sono finalizzati all'acquisizione, al ripristino o al rafforzamento delle competenze sociali, dell'intraprendenza, dell'indipendenza e dell'attività sociale. L'obiettivo dell'attivazione dell'istruzione è aumentare il livello di istruzione e adattare l'istruzione o le qualifiche alle esigenze del mercato del lavoro. Nell'ambito dell'attivazione sociale, proponiamo: supporto psicologo, lavoro sociale, formazione di gestione del bilancio di gruppo, laboratori di formazione, terapia. L'attivazione di eduk. è: finanziamento del gatto. B, classi che equiparano le opportunità educative (tutoring), sostenendo l'istruzione formale rimborsando in tutto o in parte il costo dell'acquisto di libri di testo, le tasse per dormitorio, borsa, tasse scolastiche, ecc. Il gruppo target ha bisogno di supporto, ma allo stesso tempo mostra una mancanza di perseveranza, stabilità emotiva e fissare obiettivi di vita. Il progetto sarà gestito allo stesso modo, cioè che il personale di gestione sappia attuare il principio di parità tra donne e uomini all'interno del progetto e sia in grado di applicarlo nel lavoro quotidiano del progetto. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto «Umiem more» está dirigido a alumnos adultos, personas que residen en hogares de acogida familiares en el condado de Łowicz y sus alrededores. El objetivo principal es aumentar la empleabilidad a través de programas integrales que incluyan instrumentos de activación social y educativa. Gracias al proyecto, 90 personas (k-54, m-36) recibirán apoyo basado en un diagnóstico de necesidades. Las herramientas de activación social utilizadas están destinadas a adquirir, restaurar o fortalecer las competencias sociales, el ingenio, la independencia y la actividad social. El objetivo de la activación educativa es aumentar el nivel de educación y adaptar la educación o las cualificaciones a las necesidades del mercado laboral. Como parte de la activación social, proponemos: apoyo psicológico, trabajo social, formación en gestión de presupuestos grupales, talleres de formación, terapia. La activación de eduk. es: financiación del Gato. B, clases que igualan las oportunidades educativas (tutoring), apoyo a la educación formal mediante el reembolso de la totalidad o parte del costo de la compra de libros de texto, honorarios de dormitorio, bursa, matrícula, etc. El grupo objetivo necesita apoyo, pero al mismo tiempo muestra una falta de perseverancia, estabilidad emocional y metas de vida establecidas. El proyecto se gestionará de manera equitativa, es decir, que el personal directivo sepa implementar el principio de igualdad entre mujeres y hombres dentro del proyecto y pueda aplicarlo en el trabajo diario del proyecto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet "Umiem more" henvender sig til voksne elever, personer, der bor i familiepleje i Łowicz amt og deres omgivelser. Hovedformålet er at øge beskæftigelsesegnetheden gennem omfattende programmer, herunder sociale og uddannelsesmæssige aktiveringsinstrumenter. Takket være projektet vil 90 personer (k-54, m-36) modtage støtte baseret på en diagnose af behov. De anvendte sociale aktiveringsværktøjer har til formål at erhverve, genoprette eller styrke sociale kompetencer, opfindsomhed, uafhængighed og social aktivitet. Formålet med uddannelsesaktiveringen er at øge uddannelsesniveauet og tilpasse uddannelse eller kvalifikationer til arbejdsmarkedets behov. Som en del af den sociale aktivering foreslår vi: psykologstøtte, socialt arbejde, gruppebudgetstyringstræning, træningsworkshops, terapi. Aktivering af eduk. er: finansiering af katten. B, klasser, der udligner uddannelsesmuligheder (tutoring), støtter formel uddannelse ved at refundere alle eller en del af udgifterne til køb af lærebøger, gebyrer for sovesal, bursa, undervisning osv. Målgruppen har brug for støtte, men viser samtidig mangel på udholdenhed, følelsesmæssig stabilitet og sæt livsmål. Projektet vil blive forvaltet på lige fod, dvs. at ledelsespersonalet ved, hvordan man implementerer princippet om ligestilling mellem kvinder og mænd i projektet og er i stand til at anvende det i det daglige arbejde i projektet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο «Umiem more» απευθύνεται σε ενήλικες μαθητές, άτομα που διαμένουν σε ανάδοχες οικογένειες στην κομητεία Łowicz και στα περίχωρά τους. Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας μέσω ολοκληρωμένων προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των μέσων κοινωνικής και εκπαιδευτικής ενεργοποίησης. Χάρη στο έργο, 90 άτομα (k-54, m-36) θα λάβουν υποστήριξη με βάση τη διάγνωση των αναγκών. Τα εργαλεία κοινωνικής ενεργοποίησης που χρησιμοποιούνται αποσκοπούν στην απόκτηση, αποκατάσταση ή ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, της επινοητικότητας, της ανεξαρτησίας και της κοινωνικής δραστηριότητας. Στόχος της εκπαιδευτικής ενεργοποίησης είναι η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης και η προσαρμογή της εκπαίδευσης ή των προσόντων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στο πλαίσιο της κοινωνικής ενεργοποίησης, προτείνουμε: υποστήριξη ψυχολόγου, κοινωνική εργασία, κατάρτιση διαχείρισης του προϋπολογισμού της ομάδας, εργαστήρια κατάρτισης, θεραπεία. Ενεργοποίηση του eduk. είναι: χρηματοδότηση της γάτας. Β, τάξεις που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες (διδασκαλία), υποστηρίζουν την τυπική εκπαίδευση επιστρέφοντας το σύνολο ή μέρος του κόστους αγοράς σχολικών βιβλίων, αμοιβές για κοιτώνες, bursa, δίδακτρα κ.λπ. Η ομάδα-στόχος χρειάζεται υποστήριξη, αλλά ταυτόχρονα δείχνει έλλειψη επιμονής, συναισθηματικής σταθερότητας και θέτει στόχους ζωής. Η διαχείριση του έργου θα είναι ίση, δηλαδή ότι το διοικητικό προσωπικό γνωρίζει πώς να εφαρμόσει την αρχή της ισότητας μεταξύ γυναικών και ανδρών στο πλαίσιο του έργου και είναι σε θέση να την εφαρμόσει στην καθημερινή εργασία του έργου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Umiem more” namijenjen je odraslim učenicima, osobama koje borave u obiteljskom udomiteljstvu u Łowicz županiji i njihovoj okolici. Glavni je cilj povećati zapošljivost sveobuhvatnim programima koji uključuju instrumente socijalne i obrazovne aktivacije. Zahvaljujući projektu 90 osoba (k-54, m-36) dobit će potporu na temelju dijagnoze potreba. Korišteni alati za socijalnu aktivaciju usmjereni su na stjecanje, obnovu ili jačanje društvenih kompetencija, snalažljivosti, neovisnosti i društvene aktivnosti. Cilj je aktivacije obrazovanja povećati razinu obrazovanja i prilagoditi obrazovanje ili kvalifikacije potrebama tržišta rada. U sklopu društvene aktivacije predlažemo: psihološka podrška, socijalni rad, grupna obuka za upravljanje proračunom, radionice za obuku, terapija. Aktivacija eduka. je: financiranje mačaka. B, klase izjednačavanje obrazovnih mogućnosti (učenje), podupiranje formalnog obrazovanja povratom svih ili dijela troškova kupnje udžbenika, naknade za spavaonice, bursa, školarina, itd. Ciljna skupina treba potporu, ali istodobno pokazuje nedostatak upornosti, emocionalne stabilnosti i postavljenih životnih ciljeva. Projektom će se upravljati na jednak način, odnosno da rukovodeće osoblje zna kako implementirati načelo ravnopravnosti žena i muškaraca u okviru projekta i da ga može primijeniti u svakodnevnom radu projekta. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul „Umiem mai mult” se adresează elevilor adulți, persoanelor care locuiesc în centre de plasament familiale în județul Łowicz și împrejurimile acestora. Obiectivul principal este creșterea capacității de inserție profesională prin programe cuprinzătoare, inclusiv instrumente de activare socială și educațională. Datorită proiectului, 90 de persoane (k-54, m-36) vor primi sprijin pe baza unui diagnostic de nevoi. Instrumentele de activare socială utilizate sunt menite să dobândească, să restabilească sau să consolideze competențele sociale, ingeniozitatea, independența și activitatea socială. Scopul activării educaționale este de a crește nivelul de educație și de a adapta educația sau calificările la nevoile pieței forței de muncă. Ca parte a activării sociale, propunem: suport psiholog, asistență socială, instruire în managementul bugetului de grup, ateliere de formare, terapie. Activarea eduk-ului este: finanțarea pisicii. B, clase care egalizează oportunitățile educaționale (tutoring), sprijinirea educației formale prin rambursarea integrală sau parțială a costurilor de achiziție a manualelor, a taxelor pentru cămin, bursă, școlarizare etc. Grupul țintă are nevoie de sprijin, dar în același timp arată o lipsă de perseverență, stabilitate emoțională și stabilirea obiectivelor de viață. Proiectul va fi gestionat în mod egal, adică personalul de conducere știe cum să pună în aplicare principiul egalității între femei și bărbați în cadrul proiectului și îl poate aplica în activitatea zilnică a proiectului. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Umiem viac“ je určený dospelým žiakom, osobám žijúcim v rodinnej pestúnskej starostlivosti v okrese Łowicz a ich okolí. Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnateľnosť prostredníctvom komplexných programov vrátane sociálnych a vzdelávacích aktivačných nástrojov. Vďaka projektu dostane 90 ľudí (k-54, m-36) podporu na základe diagnózy potrieb. Nástroje sociálnej aktivácie sú zamerané na získanie, obnovenie alebo posilnenie sociálnych kompetencií, vynaliezavosti, nezávislosti a sociálnej činnosti. Cieľom aktivácie vzdelávania je zvýšiť úroveň vzdelania a prispôsobiť vzdelávanie alebo kvalifikáciu potrebám trhu práce. V rámci sociálnej aktivácie navrhujeme: psychologická podpora, sociálna práca, odborná príprava v oblasti riadenia skupinového rozpočtu, tréningové workshopy, terapia. Aktivácia eduk. je: financovanie mačky. B, triedy vyrovnávajúce vzdelávacie príležitosti (štutoring), podpora formálneho vzdelávania refundáciou všetkých alebo časti nákladov na nákup učebníc, poplatkov za internát, bursu, výučbu atď. Cieľová skupina potrebuje podporu, ale zároveň ukazuje nedostatočnú vytrvalosť, emocionálnu stabilitu a stanovenie životných cieľov. Projekt bude riadený rovnakým spôsobom, t. j. že riadiaci pracovníci vedia, ako implementovať zásadu rovnosti medzi ženami a mužmi v rámci projektu a sú schopní ho aplikovať v každodennej práci projektu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett “Umiem more” huwa indirizzat lejn studenti adulti, persuni li jgħixu f’foster care tal-familja fil-Kontea ta’ Łowicz u l-inħawi ta’ madwarhom. L-għan ewlieni huwa li tiżdied l-impjegabbiltà permezz ta’ programmi komprensivi li jinkludu strumenti ta’ attivazzjoni soċjali u edukattivi. Bis-saħħa tal-proġett, 90 persuna (k-54, m-36) se jirċievu appoġġ ibbażat fuq dijanjożi tal-ħtiġijiet. L-għodod ta’ attivazzjoni soċjali użati għandhom l-għan li jiksbu, jirrestawraw jew isaħħu l-kompetenzi soċjali, ir-riżorsi, l-indipendenza u l-attività soċjali. L-għan tal-attivazzjoni edukattiva huwa li jiżdied il-livell ta’ edukazzjoni u li l-edukazzjoni jew il-kwalifiki jiġu adattati għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Bħala parti mill-attivazzjoni soċjali, nipproponu: appoġġ psikologu, ħidma soċjali, taħriġ dwar il-ġestjoni tal-baġit tal-grupp, workshops ta’ taħriġ, terapija. L-attivazzjoni ta’ eduk. hija: il-finanzjament tal-Kat. B, klassijiet li jekwiparizzaw l-opportunitajiet edukattivi (tagħlim), appoġġ għall-edukazzjoni formali billi jiġu rimborżati l-ispejjeż kollha jew parti minnhom għax-xiri ta’ kotba tal-iskola, miżati għad-dormitory, il-bursa, it-tagħlim, eċċ. Il-grupp fil-mira jeħtieġ appoġġ, iżda fl-istess ħin juri nuqqas ta ‘perseveranza, stabbiltà emozzjonali u miri tal-ħajja stabbiliti. Il-proġett se jiġi ġestit b’mod ugwali, jiġifieri li l-persunal maniġerjali jkun jaf kif jimplimenta l-prinċipju tal-ugwaljanza bejn in-nisa u l-irġiel fi ħdan il-proġett u jkun jista’ japplikah fix-xogħol ta’ kuljum tal-proġett. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto «Umiem more» destina-se a adultos e a pessoas que permanecem em famílias de acolhimento no distrito de Łowicz e arredores. O principal objetivo é aumentar as oportunidades no mercado de trabalho através de programas abrangentes que envolvam instrumentos de ativação social e educativa. Graças ao projeto, 90 pessoas (k-54, m-36) receberão apoio com base num diagnóstico de necessidades. Os instrumentos utilizados para a ativação social visam adquirir, restaurar ou reforçar as competências sociais, a desenvoltura, a independência e a atividade social. O objetivo da ativação educativa é aumentar o nível de educação e adaptar a educação ou as qualificações às necessidades do mercado de trabalho. Como parte da ativação social, propomos: apoio psicológico, trabalho social, formação em gestão orçamental de grupo, seminários de formação, terapia. A ativação do educador é: financiar o curso de carta de condução de gato. B, aulas de igualização de oportunidades educativas (sociedades), apoio à educação formal através do reembolso total ou parcial do custo de aquisição de manuais escolares, propinas para estudantes, bolsas de estudo, propinas, etc. O grupo-alvo necessita de apoio, mas, ao mesmo tempo, revela falta de perseverança, estabilidade emocional e objetivos de vida. O projeto será gerido de forma equitativa, ou seja, o pessoal de gestão sabe como aplicar o princípio da igualdade entre homens e mulheres no âmbito do projeto e pode aplicá-lo no seu trabalho diário sobre o projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
”Umiem more” -hanke on suunnattu aikuisille oppilaille, Łowiczin läänissä sijaishoidossa asuville henkilöille ja heidän ympäristössään. Päätavoitteena on parantaa työllistettävyyttä kattavilla ohjelmilla, joihin sisältyy sosiaalisia ja koulutuksellisia aktivointivälineitä. Hankkeen ansiosta 90 henkilöä (k-54, m-36) saa tukea tarpeiden diagnoosin perusteella. Sosiaalisten aktivointivälineiden tarkoituksena on hankkia, palauttaa tai vahvistaa sosiaalisia taitoja, kekseliäisyyttä, itsenäisyyttä ja sosiaalista toimintaa. Koulutuksen aktivoinnin tavoitteena on lisätä koulutustasoa ja mukauttaa koulutusta tai tutkintoja työmarkkinoiden tarpeisiin. Osana sosiaalista aktivointia ehdotamme: psykologin tuki, sosiaalityö, ryhmäbudjettikoulutus, koulutustyöpajat, terapia. Koulutuksen aktivointi on: kissan rahoittaminen. B, koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoiset luokat, virallisen koulutuksen tukeminen korvaamalla oppikirjojen hankintakustannukset kokonaan tai osittain, asuntolamaksut, bursa, opetus jne. Kohderyhmä tarvitsee tukea, mutta samalla osoittaa sitkeyttä, emotionaalista vakautta ja elämän tavoitteita. Hanketta hallinnoidaan tasa-arvoisesti, eli johtohenkilökunta osaa toteuttaa hankkeessa naisten ja miesten tasa-arvon periaatteen ja pystyy soveltamaan sitä hankkeen päivittäisessä työssä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Umiem more“ je namenjen odraslim učencem, osebam, ki prebivajo v družinskem rejništvu v okrožju Łowicz in njihovi okolici. Glavni cilj je povečati zaposljivost s celovitimi programi, vključno z instrumenti socialne in izobraževalne aktivacije. Zahvaljujoč projektu bo 90 ljudi (k-54, m-36) prejelo podporo na podlagi diagnoze potreb. Uporabljena orodja za socialno aktivacijo so namenjena pridobivanju, obnavljanju ali krepitvi socialnih kompetenc, iznajdljivosti, neodvisnosti in družbene dejavnosti. Cilj aktivacije izobraževanja je povečati raven izobrazbe in prilagoditi izobraževanje ali kvalifikacije potrebam trga dela. V okviru socialne aktivacije predlagamo: psiholog podpora, socialno delo, usposabljanje za upravljanje proračuna skupine, delavnice usposabljanja, terapija. Aktivacija eduk. je: financiranje mačke. B, razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti (tutoring), podpirajo formalno izobraževanje s povračilom vseh ali dela stroškov nakupa učbenikov, honorarjev za spalnice, burse, šolnine itd. Ciljna skupina potrebuje podporo, hkrati pa kaže pomanjkanje vztrajnosti, čustvene stabilnosti in postavljanja življenjskih ciljev. Projekt bo voden na enak način, tj. da vodstvo zna izvajati načelo enakosti med ženskami in moškimi v okviru projekta in ga lahko uporablja pri vsakodnevnem delu projekta. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Umiem more“ je určen dospělým žákům, osobám s bydlištěm v rodinné pěstounské péči v okrese Łowicz a jejich okolí. Hlavním cílem je zvýšit zaměstnatelnost prostřednictvím komplexních programů, včetně sociálních a vzdělávacích aktivačních nástrojů. Díky projektu obdrží podporu na základě diagnózy potřeb 90 osob (k-54, m-36). Nástroje sociální aktivace jsou zaměřeny na získání, obnovu nebo posílení sociálních kompetencí, vynalézavosti, nezávislosti a sociální činnosti. Cílem aktivace vzdělávání je zvýšit úroveň vzdělání a přizpůsobit vzdělání nebo kvalifikace potřebám trhu práce. V rámci sociální aktivace navrhujeme: psychologická podpora, sociální práce, skupinový rozpočet školení, školení workshopy, terapie. Aktivace eduk. je: financování koček. B, třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti (tutoring), podporu formálního vzdělávání vrácením všech nebo části nákladů na nákup učebnic, poplatků za kolej, bursa, školné atd. Cílová skupina potřebuje podporu, ale zároveň ukazuje nedostatek vytrvalosti, emoční stability a stanovení životních cílů. Projekt bude řízen rovným způsobem, tj. aby vedoucí pracovníci věděli, jak v rámci projektu uplatňovat zásadu rovnosti žen a mužů, a aby jej mohli uplatnit v každodenní práci projektu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas „Umiem more“ skirtas suaugusiems moksleiviams, Lovico apskrities šeimos globos įstaigose gyvenantiems asmenims ir jų apylinkėse. Pagrindinis tikslas – didinti įsidarbinimo galimybes įgyvendinant išsamias programas, įskaitant socialines ir švietimo aktyvumo skatinimo priemones. Projekto dėka 90 žmonių (k-54, m-36) gaus paramą pagal poreikių diagnozę. Naudojamos socialinio aktyvumo skatinimo priemonės yra skirtos socialinės kompetencijos, išradingumo, nepriklausomumo ir socialinės veiklos įgijimui, atkūrimui ar stiprinimui. Mokymosi aktyvumo skatinimo tikslas – padidinti švietimo lygį ir pritaikyti švietimą ar kvalifikaciją prie darbo rinkos poreikių. Kaip socialinio aktyvinimo dalį, siūlome: psichologo parama, socialinis darbas, grupinio biudžeto valdymo mokymai, mokymo seminarai, terapija. Aktyvinimas eduk. yra: katės finansavimas. B klasės, išlyginančios mokymosi galimybes (mokymas), formaliojo švietimo rėmimas kompensuojant visas vadovėlių pirkimo išlaidas arba jų dalį, mokesčius už bendrabutį, bursą, mokslą ir kt. Tikslinei grupei reikia paramos, tačiau kartu rodo atkaklumo, emocinio stabilumo ir gyvenimo tikslų trūkumą. Projektas bus valdomas vienodai, t. y. kad vadovai žinotų, kaip įgyvendinant projektą įgyvendinti moterų ir vyrų lygybės principą, ir galėtų jį taikyti kasdieniame projekto darbe. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts “Umi more” ir paredzēts pieaugušiem skolēniem, personām, kas dzīvo ģimenes audžuģimenē Lobicas apriņķī un viņu apkārtnē. Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas, izmantojot visaptverošas programmas, tostarp sociālās un izglītības aktivizēšanas instrumentus. Pateicoties projektam, 90 cilvēki (k-54, m-36) saņems atbalstu, pamatojoties uz vajadzību diagnozi. Izmantoto sociālās aktivizācijas instrumentu mērķis ir iegūt, atjaunot vai stiprināt sociālās kompetences, atjautību, neatkarību un sociālo aktivitāti. Izglītības aktivizēšanas mērķis ir paaugstināt izglītības līmeni un pielāgot izglītību vai kvalifikācijas darba tirgus vajadzībām. Sociālās aktivizācijas ietvaros mēs ierosinām: psihologu atbalsts, sociālais darbs, grupu budžeta vadības apmācība, apmācības semināri, terapija. Eduk. aktivizēšana ir: kaķa finansēšana. B, izglītības iespēju izlīdzināšanas nodarbības (stutorēšana), formālās izglītības atbalstīšana, pilnībā vai daļēji atmaksājot mācību grāmatu iegādes izmaksas, maksu par kopmītnēm, bursu, mācībām utt. Mērķa grupai ir nepieciešams atbalsts, bet tajā pašā laikā tas liecina par neatlaidības, emocionālās stabilitātes un dzīves mērķu trūkumu. Projekts tiks pārvaldīts vienlīdzīgi, t. i., vadošie darbinieki zina, kā projektā īstenot sieviešu un vīriešu līdztiesības principu un spēj to piemērot projekta ikdienas darbā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът „Umiem more“ е насочен към възрастни ученици, лица, живеещи в семейна приемна грижа в окръг Лович и околностите им. Основната цел е да се повиши пригодността за заетост чрез всеобхватни програми, включително социални и образователни инструменти за активизиране. Благодарение на проекта 90 души (k-54, m-36) ще получат подкрепа въз основа на диагноза на нуждите. Използваните инструменти за социално активизиране са насочени към придобиване, възстановяване или укрепване на социалните компетентности, находчивостта, независимостта и социалната дейност. Целта на активизирането на образованието е да се повиши нивото на образование и да се адаптират образованието или квалификациите към нуждите на пазара на труда. Като част от социалната активност предлагаме: психологическа подкрепа, социална работа, обучение по управление на бюджета на групата, обучителни семинари, терапия. Активирането на eduk. е: финансиране на котката. B, класове изравняване на образователните възможности (наставничество), подпомагане на формалното образование чрез възстановяване на всички или част от разходите за закупуване на учебници, такси за общежитие, бурса, обучение и др. Целевата група се нуждае от подкрепа, но в същото време показва липса на постоянство, емоционална стабилност и поставени цели в живота. Проектът ще се управлява по еднакъв начин, т.е. управленският персонал да знае как да прилага принципа на равенство между жените и мъжете в рамките на проекта и да може да го прилага в ежедневната работа на проекта. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Az „Umiem more” projekt a Łowicz megyében élő felnőtt tanulóknak, családi nevelőszülőknek és környezetüknek szól. A fő cél a foglalkoztathatóság növelése átfogó programok révén, beleértve a szociális és oktatási aktivizálási eszközöket. A projektnek köszönhetően 90 fő (k-54, m-36) kap támogatást a szükségletek diagnózisa alapján. Az alkalmazott társadalmi aktivációs eszközök célja a szociális kompetenciák, a találékonyság, a függetlenség és a társadalmi tevékenység megszerzése, helyreállítása vagy megerősítése. Az oktatás aktiválásának célja az oktatás szintjének növelése, valamint az oktatás és a képesítések munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása. A társadalmi aktiváció részeként a következőket javasoljuk: pszichológus támogatás, szociális munka, csoportos költségvetési menedzsment képzés, tréning workshopok, terápia. Az eduk aktiválása: a macska finanszírozása. B, az oktatási lehetőségek kiegyenlítése (tanítás), a formális oktatás támogatása a tankönyvek vásárlási költségeinek egészének vagy egy részének visszatérítésével, kollégiumi, bursa, tandíj stb. A célcsoportnak támogatásra van szüksége, ugyanakkor a kitartás, az érzelmi stabilitás és az életcélok hiányát mutatja. A projektet egyenlő módon fogják irányítani, azaz hogy a vezetők tudják, hogyan kell megvalósítani a nők és férfiak közötti egyenlőség elvét a projekten belül, és alkalmazni tudják azt a projekt napi munkájában. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá an tionscadal “Umiem more” dírithe ar dhaltaí fásta, ar dhaoine a bhfuil cónaí orthu i gcúram altrama teaghlaigh sa Chontae Łowicz agus ina dtimpeallacht. Is é an príomhchuspóir an infhostaitheacht a mhéadú trí chláir chuimsitheacha lena n-áirítear ionstraimí gníomhachtúcháin sóisialta agus oideachais. A bhuí leis an tionscadal, gheobhaidh 90 duine (k-54, m-36) tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis ar riachtanais. Tá na huirlisí gníomhachtaithe sóisialta a úsáidtear dírithe ar inniúlachtaí sóisialta, seiftiúlacht, neamhspleáchas agus gníomhaíocht shóisialta a fháil, a athbhunú nó a neartú. Is é an aidhm atá le gníomhachtú oideachasúil leibhéal an oideachais a mhéadú agus oideachas nó cáilíochtaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair. Mar chuid den ghníomhachtú sóisialta, molaimid an méid seo a leanas: tacaíocht síceolaí, obair shóisialta, oiliúint bainistíochta buiséad grúpa, ceardlanna oiliúna, teiripe. Gníomhachtú eduk. is é: an Cat a mhaoiniú. B, ranganna a chomhionannaíonn deiseanna oideachais (teagasc), tacú le hoideachas foirmiúil trí chostas iomlán nó cuid den chostas a bhaineann le téacsleabhair a cheannach a aisíoc, táillí le haghaidh suanliosanna, bursa, teagasc, etc. Tá tacaíocht de dhíth ar an spriocghrúpa, ach ag an am céanna léiríonn sé easpa buanseasmhachta, cobhsaíocht mhothúchánach agus spriocanna saoil. Déanfar an tionscadal a bhainistiú ar bhealach comhionann, i.e. go mbeidh a fhios ag an bhfoireann bainistíochta conas prionsabal an chomhionannais idir mná agus fir laistigh den tionscadal a chur i bhfeidhm agus go mbeidh siad in ann é a chur i bhfeidhm in obair laethúil an tionscadail. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet ”Umiem more” riktar sig till vuxna elever, personer som bor i familjehem i Łowicz län och deras omgivning. Huvudsyftet är att öka anställbarheten genom omfattande program, inklusive sociala och pedagogiska aktiveringsinstrument. Tack vare projektet får 90 personer (k-54, m-36) stöd baserat på en behovsdiagnos. De verktyg för social aktivering som används syftar till att förvärva, återställa eller stärka social kompetens, resursfullhet, oberoende och social aktivitet. Syftet med utbildningsaktivering är att höja utbildningsnivån och anpassa utbildningen eller kvalifikationerna till arbetsmarknadens behov. Som en del av social aktivering föreslår vi: psykolog stöd, socialt arbete, grupp budget management utbildning, utbildning workshops, terapi. Aktivering av eduk. är: finansiering av katten. B, klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter (handledning), stödja formell utbildning genom att återbetala hela eller en del av kostnaden för inköp av läroböcker, avgifter för sovsal, bursa, undervisning, etc. Målgruppen behöver stöd, men visar samtidigt en brist på uthållighet, känslomässig stabilitet och uppsatta livsmål. Projektet kommer att ledas på ett jämlikt sätt, dvs. att ledningspersonalen vet hur man implementerar principen om jämställdhet mellan kvinnor och män inom projektet och kan tillämpa det i projektets dagliga arbete. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt „Umiem more“ on suunatud täiskasvanud õpilastele, Łowiczi maakonnas ja nende ümbruskonnas perekonna kasuperes elavatele isikutele. Peamine eesmärk on suurendada tööalast konkurentsivõimet terviklike programmide, sealhulgas sotsiaalse ja haridusliku aktiveerimise vahendite abil. Tänu projektile saab 90 inimest (k-54, m-36) toetust vajaduste diagnoosimise alusel. Sotsiaalse aktiveerimise vahendite eesmärk on omandada, taastada või tugevdada sotsiaalseid pädevusi, leidlikkust, sõltumatust ja sotsiaalset tegevust. Hariduse aktiveerimise eesmärk on tõsta haridustaset ning kohandada haridust või kvalifikatsiooni tööturu vajadustega. Osana sotsiaalsest aktiveerimisest teeme ettepaneku: psühholoogi tugi, sotsiaaltöö, grupi eelarve haldamise koolitus, koolitusseminarid, teraapia. Aktiveerimine eduk. on: kasside rahastamine. B, õppevõimaluste võrdsustamine (õpetamine), formaalse hariduse toetamine õpikute ostmise kulude täieliku või osalise tagastamise, ühiselamu, bursa, õppemaksu jne eest. Sihtrühm vajab toetust, kuid samal ajal näitab ta visaduse, emotsionaalse stabiilsuse ja elu eesmärkide seadmise puudumist. Projekti juhitakse võrdselt, st juhtkond teab, kuidas projekti raames naiste ja meeste võrdõiguslikkuse põhimõtet rakendada ning on võimeline seda projekti igapäevases töös rakendama. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łowicz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łowicz / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łowicki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łowicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°6'39.02"N, 19°49'27.55"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°6'39.02"N, 19°49'27.55"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°6'39.02"N, 19°49'27.55"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Skierniewicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Skierniewicki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:09, 9 October 2024
Project Q102619 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I can do more. |
Project Q102619 in Poland |
Statements
766,709.03 zloty
0 references
902,010.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT ŁOWICKI/ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W ŁOWICZU
0 references
Projekt "Umiem więcej" kierowany jest do pełnoletnich wychowanków, osób przebywających w rodzinnej pieczy zastępczej na terenie powiatu łowickiego oraz otoczenia tych osób. Celem głównym jest zwiększenie szans na rynku pracy poprzez realizację kompleksowych programów obejmujących instrumenty aktywizacji społecznej i edukacyjnej. Dzięki projektowi 90 osób (k-54, m-36) otrzyma wsparcie w oparciu o diagnozę potrzeb. Zastosowane narzędzia aktywizacji społecznej mają na celu nabycie, przywrócenie lub wzmocnienie kompetencji społecznych, zaradności, samodzielności i aktywności społecznej. Celem aktywizacji edukacyjnej jest wzrost poziomu wykształcenia oraz dostosowanie wykształcenia lub kwalifikacji do potrzeb rynku pracy. W ramach aktywizacji społecznej proponujemy: wsparcie psychologa, pracę socjalną, grupowy trening gospodarowania budżetem, warsztaty szkoleniowe, terapię. Aktywizacja eduk. to: sfinansowanie kursu prawa jazdy kat. B, zajęć wyrównujących szanse edukacyjne (korepetycje), wspieranie edukacji formalnej poprzez refundację całości lub części kosztów zakupu podręczników, opłat za akademik, bursę, czesne, itp. Grupa docelowa potrzebuje wsparcia, ale jednocześnie wykazuje się brakiem wytrwałości, stabilności emocjonalnej i wytyczonych celów życiowych. Projekt będzie zarządzany w sposób równościowy, tzn., że personel odpowiedzialny za zarządzanie wie jak realizować zasadę równości kobiet i mężczyzn w ramach projektu i potrafi stosować ją w codziennej pracy przy projekcie. (Polish)
0 references
The project “Umiem more” is directed to adults, people staying in family foster care in the Łowicz county and their surroundings. The main objective is to increase opportunities in the labour market through comprehensive programmes involving social and educational activation instruments. Thanks to the project, 90 people (k-54, m-36) will receive support based on a diagnosis of needs. The tools used for social activation are aimed at acquiring, restoring or strengthening social competences, resourcefulness, independence and social activity. The aim of educational activation is to increase the level of education and adapt education or qualifications to the needs of the labour market. As part of social activation, we propose: psychologist support, social work, group budget management training, training workshops, therapy. The activation of the educator is: financing the cat driving licence course. B, classes equalising educational opportunities (corporations), support for formal education by reimbursing all or part of the cost of purchasing textbooks, fees for students, bursa, tuition fees, etc. The target group needs support, but at the same time shows a lack of perseverance, emotional stability and goals in life. The project will be managed in an equal manner, i.e. that the management staff knows how to implement the principle of equality between women and men within the project and can apply it in its daily work on the project. (English)
17 October 2020
0.6114006161352434
0 references
Le projet «Umiem more» s’adresse aux élèves adultes, aux personnes vivant en famille d’accueil dans le comté de Łowicz et dans leurs environs. L’objectif principal est d’accroître l’employabilité grâce à des programmes complets comprenant des instruments d’activation sociale et éducative. Grâce au projet, 90 personnes (k-54, m-36) recevront un soutien basé sur un diagnostic des besoins. Les outils d’activation sociale utilisés visent à acquérir, restaurer ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’indépendance et l’activité sociale. L’objectif de l’activation éducative est d’augmenter le niveau d’éducation et d’adapter l’éducation ou les qualifications aux besoins du marché du travail. Dans le cadre de l’activation sociale, nous proposons: soutien aux psychologues, travail social, formation à la gestion du budget de groupe, ateliers de formation, thérapie. L’activation d’eduk. est: financement du Cat. B, cours égalisant les possibilités d’éducation (tutoring), soutenant l’éducation formelle en remboursant tout ou partie du coût d’achat des manuels scolaires, frais de dortoir, de bourse, de frais de scolarité, etc. Le groupe cible a besoin de soutien, mais montre en même temps un manque de persévérance, de stabilité émotionnelle et d’objectifs de vie. Le projet sera géré de manière égale, c’est-à-dire que le personnel d’encadrement sait mettre en œuvre le principe d’égalité entre les femmes et les hommes au sein du projet et qu’il est en mesure de l’appliquer dans le travail quotidien du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Umiem more“ richtet sich an erwachsene Schülerinnen und Schüler, Personen, die in der Familienpflege im Landkreis Łowicz und ihrer Umgebung wohnen. Hauptziel ist die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch umfassende Programme, einschließlich sozialer und pädagogischer Aktivierungsinstrumente. Dank des Projekts werden 90 Personen (k-54, m-36) auf Basis einer Bedarfsdiagnose unterstützt. Die eingesetzten Instrumente zur sozialen Aktivierung zielen darauf ab, soziale Kompetenzen, Einfallsreichtum, Unabhängigkeit und soziale Aktivität zu erwerben, wiederherzustellen oder zu stärken. Ziel der Bildungsaktivierung ist es, das Bildungsniveau zu erhöhen und Bildung oder Qualifikationen an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen. Im Rahmen der sozialen Aktivierung schlagen wir vor: Psychologe Unterstützung, Soziale Arbeit, Gruppenbudget Management Training, Trainingsworkshops, Therapie. Aktivierung von eduk. ist: Finanzierung der Katze. B, Bildungsausgleichsklassen (Unterricht), Unterstützung der formalen Bildung durch Erstattung aller oder eines Teils der Kosten für den Kauf von Lehrbüchern, Gebühren für Schlafsaal, Stipendiaten, Studiengebühren usw. Die Zielgruppe braucht Unterstützung, zeigt aber gleichzeitig einen Mangel an Ausdauer, emotionaler Stabilität und setzt Lebensziele. Das Projekt wird gleichberechtigt geführt, d. h., dass die Führungskräfte wissen, wie sie den Grundsatz der Gleichstellung von Frauen und Männern innerhalb des Projekts umsetzen und es in der täglichen Arbeit des Projekts anwenden können. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Umiem more” is gericht op volwassen leerlingen, personen die in gezinsopvang in de provincie Łowicz en hun omgeving verblijven. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te vergroten door middel van uitgebreide programma’s, waaronder instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van een diagnose van behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, onafhankelijkheid en sociale activiteit. Het doel van de activering van het onderwijs is het onderwijsniveau te verhogen en onderwijs of kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Als onderdeel van sociale activering stellen wij voor: psycholoog ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Activering van eduk. is: financiering van de kat. B, klassen gelijkmakende onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van formeel onderwijs door terugbetaling van alle of een deel van de kosten van de aankoop van studieboeken, vergoedingen voor slaapzaal, bursa, collegegeld, enz. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in de dagelijkse werkzaamheden van het project toe te passen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Umiem more" è rivolto a studenti adulti, persone residenti in affido familiare nella contea di Łowicz e dintorni. L'obiettivo principale è aumentare l'occupabilità attraverso programmi globali, compresi gli strumenti di attivazione sociale ed educativa. Grazie al progetto, 90 persone (k-54, m-36) riceveranno un supporto basato su una diagnosi di bisogni. Gli strumenti di attivazione sociale utilizzati sono finalizzati all'acquisizione, al ripristino o al rafforzamento delle competenze sociali, dell'intraprendenza, dell'indipendenza e dell'attività sociale. L'obiettivo dell'attivazione dell'istruzione è aumentare il livello di istruzione e adattare l'istruzione o le qualifiche alle esigenze del mercato del lavoro. Nell'ambito dell'attivazione sociale, proponiamo: supporto psicologo, lavoro sociale, formazione di gestione del bilancio di gruppo, laboratori di formazione, terapia. L'attivazione di eduk. è: finanziamento del gatto. B, classi che equiparano le opportunità educative (tutoring), sostenendo l'istruzione formale rimborsando in tutto o in parte il costo dell'acquisto di libri di testo, le tasse per dormitorio, borsa, tasse scolastiche, ecc. Il gruppo target ha bisogno di supporto, ma allo stesso tempo mostra una mancanza di perseveranza, stabilità emotiva e fissare obiettivi di vita. Il progetto sarà gestito allo stesso modo, cioè che il personale di gestione sappia attuare il principio di parità tra donne e uomini all'interno del progetto e sia in grado di applicarlo nel lavoro quotidiano del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Umiem more» está dirigido a alumnos adultos, personas que residen en hogares de acogida familiares en el condado de Łowicz y sus alrededores. El objetivo principal es aumentar la empleabilidad a través de programas integrales que incluyan instrumentos de activación social y educativa. Gracias al proyecto, 90 personas (k-54, m-36) recibirán apoyo basado en un diagnóstico de necesidades. Las herramientas de activación social utilizadas están destinadas a adquirir, restaurar o fortalecer las competencias sociales, el ingenio, la independencia y la actividad social. El objetivo de la activación educativa es aumentar el nivel de educación y adaptar la educación o las cualificaciones a las necesidades del mercado laboral. Como parte de la activación social, proponemos: apoyo psicológico, trabajo social, formación en gestión de presupuestos grupales, talleres de formación, terapia. La activación de eduk. es: financiación del Gato. B, clases que igualan las oportunidades educativas (tutoring), apoyo a la educación formal mediante el reembolso de la totalidad o parte del costo de la compra de libros de texto, honorarios de dormitorio, bursa, matrícula, etc. El grupo objetivo necesita apoyo, pero al mismo tiempo muestra una falta de perseverancia, estabilidad emocional y metas de vida establecidas. El proyecto se gestionará de manera equitativa, es decir, que el personal directivo sepa implementar el principio de igualdad entre mujeres y hombres dentro del proyecto y pueda aplicarlo en el trabajo diario del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet "Umiem more" henvender sig til voksne elever, personer, der bor i familiepleje i Łowicz amt og deres omgivelser. Hovedformålet er at øge beskæftigelsesegnetheden gennem omfattende programmer, herunder sociale og uddannelsesmæssige aktiveringsinstrumenter. Takket være projektet vil 90 personer (k-54, m-36) modtage støtte baseret på en diagnose af behov. De anvendte sociale aktiveringsværktøjer har til formål at erhverve, genoprette eller styrke sociale kompetencer, opfindsomhed, uafhængighed og social aktivitet. Formålet med uddannelsesaktiveringen er at øge uddannelsesniveauet og tilpasse uddannelse eller kvalifikationer til arbejdsmarkedets behov. Som en del af den sociale aktivering foreslår vi: psykologstøtte, socialt arbejde, gruppebudgetstyringstræning, træningsworkshops, terapi. Aktivering af eduk. er: finansiering af katten. B, klasser, der udligner uddannelsesmuligheder (tutoring), støtter formel uddannelse ved at refundere alle eller en del af udgifterne til køb af lærebøger, gebyrer for sovesal, bursa, undervisning osv. Målgruppen har brug for støtte, men viser samtidig mangel på udholdenhed, følelsesmæssig stabilitet og sæt livsmål. Projektet vil blive forvaltet på lige fod, dvs. at ledelsespersonalet ved, hvordan man implementerer princippet om ligestilling mellem kvinder og mænd i projektet og er i stand til at anvende det i det daglige arbejde i projektet. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο «Umiem more» απευθύνεται σε ενήλικες μαθητές, άτομα που διαμένουν σε ανάδοχες οικογένειες στην κομητεία Łowicz και στα περίχωρά τους. Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχολησιμότητας μέσω ολοκληρωμένων προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των μέσων κοινωνικής και εκπαιδευτικής ενεργοποίησης. Χάρη στο έργο, 90 άτομα (k-54, m-36) θα λάβουν υποστήριξη με βάση τη διάγνωση των αναγκών. Τα εργαλεία κοινωνικής ενεργοποίησης που χρησιμοποιούνται αποσκοπούν στην απόκτηση, αποκατάσταση ή ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, της επινοητικότητας, της ανεξαρτησίας και της κοινωνικής δραστηριότητας. Στόχος της εκπαιδευτικής ενεργοποίησης είναι η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης και η προσαρμογή της εκπαίδευσης ή των προσόντων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στο πλαίσιο της κοινωνικής ενεργοποίησης, προτείνουμε: υποστήριξη ψυχολόγου, κοινωνική εργασία, κατάρτιση διαχείρισης του προϋπολογισμού της ομάδας, εργαστήρια κατάρτισης, θεραπεία. Ενεργοποίηση του eduk. είναι: χρηματοδότηση της γάτας. Β, τάξεις που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες (διδασκαλία), υποστηρίζουν την τυπική εκπαίδευση επιστρέφοντας το σύνολο ή μέρος του κόστους αγοράς σχολικών βιβλίων, αμοιβές για κοιτώνες, bursa, δίδακτρα κ.λπ. Η ομάδα-στόχος χρειάζεται υποστήριξη, αλλά ταυτόχρονα δείχνει έλλειψη επιμονής, συναισθηματικής σταθερότητας και θέτει στόχους ζωής. Η διαχείριση του έργου θα είναι ίση, δηλαδή ότι το διοικητικό προσωπικό γνωρίζει πώς να εφαρμόσει την αρχή της ισότητας μεταξύ γυναικών και ανδρών στο πλαίσιο του έργου και είναι σε θέση να την εφαρμόσει στην καθημερινή εργασία του έργου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt „Umiem more” namijenjen je odraslim učenicima, osobama koje borave u obiteljskom udomiteljstvu u Łowicz županiji i njihovoj okolici. Glavni je cilj povećati zapošljivost sveobuhvatnim programima koji uključuju instrumente socijalne i obrazovne aktivacije. Zahvaljujući projektu 90 osoba (k-54, m-36) dobit će potporu na temelju dijagnoze potreba. Korišteni alati za socijalnu aktivaciju usmjereni su na stjecanje, obnovu ili jačanje društvenih kompetencija, snalažljivosti, neovisnosti i društvene aktivnosti. Cilj je aktivacije obrazovanja povećati razinu obrazovanja i prilagoditi obrazovanje ili kvalifikacije potrebama tržišta rada. U sklopu društvene aktivacije predlažemo: psihološka podrška, socijalni rad, grupna obuka za upravljanje proračunom, radionice za obuku, terapija. Aktivacija eduka. je: financiranje mačaka. B, klase izjednačavanje obrazovnih mogućnosti (učenje), podupiranje formalnog obrazovanja povratom svih ili dijela troškova kupnje udžbenika, naknade za spavaonice, bursa, školarina, itd. Ciljna skupina treba potporu, ali istodobno pokazuje nedostatak upornosti, emocionalne stabilnosti i postavljenih životnih ciljeva. Projektom će se upravljati na jednak način, odnosno da rukovodeće osoblje zna kako implementirati načelo ravnopravnosti žena i muškaraca u okviru projekta i da ga može primijeniti u svakodnevnom radu projekta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul „Umiem mai mult” se adresează elevilor adulți, persoanelor care locuiesc în centre de plasament familiale în județul Łowicz și împrejurimile acestora. Obiectivul principal este creșterea capacității de inserție profesională prin programe cuprinzătoare, inclusiv instrumente de activare socială și educațională. Datorită proiectului, 90 de persoane (k-54, m-36) vor primi sprijin pe baza unui diagnostic de nevoi. Instrumentele de activare socială utilizate sunt menite să dobândească, să restabilească sau să consolideze competențele sociale, ingeniozitatea, independența și activitatea socială. Scopul activării educaționale este de a crește nivelul de educație și de a adapta educația sau calificările la nevoile pieței forței de muncă. Ca parte a activării sociale, propunem: suport psiholog, asistență socială, instruire în managementul bugetului de grup, ateliere de formare, terapie. Activarea eduk-ului este: finanțarea pisicii. B, clase care egalizează oportunitățile educaționale (tutoring), sprijinirea educației formale prin rambursarea integrală sau parțială a costurilor de achiziție a manualelor, a taxelor pentru cămin, bursă, școlarizare etc. Grupul țintă are nevoie de sprijin, dar în același timp arată o lipsă de perseverență, stabilitate emoțională și stabilirea obiectivelor de viață. Proiectul va fi gestionat în mod egal, adică personalul de conducere știe cum să pună în aplicare principiul egalității între femei și bărbați în cadrul proiectului și îl poate aplica în activitatea zilnică a proiectului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Umiem viac“ je určený dospelým žiakom, osobám žijúcim v rodinnej pestúnskej starostlivosti v okrese Łowicz a ich okolí. Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnateľnosť prostredníctvom komplexných programov vrátane sociálnych a vzdelávacích aktivačných nástrojov. Vďaka projektu dostane 90 ľudí (k-54, m-36) podporu na základe diagnózy potrieb. Nástroje sociálnej aktivácie sú zamerané na získanie, obnovenie alebo posilnenie sociálnych kompetencií, vynaliezavosti, nezávislosti a sociálnej činnosti. Cieľom aktivácie vzdelávania je zvýšiť úroveň vzdelania a prispôsobiť vzdelávanie alebo kvalifikáciu potrebám trhu práce. V rámci sociálnej aktivácie navrhujeme: psychologická podpora, sociálna práca, odborná príprava v oblasti riadenia skupinového rozpočtu, tréningové workshopy, terapia. Aktivácia eduk. je: financovanie mačky. B, triedy vyrovnávajúce vzdelávacie príležitosti (štutoring), podpora formálneho vzdelávania refundáciou všetkých alebo časti nákladov na nákup učebníc, poplatkov za internát, bursu, výučbu atď. Cieľová skupina potrebuje podporu, ale zároveň ukazuje nedostatočnú vytrvalosť, emocionálnu stabilitu a stanovenie životných cieľov. Projekt bude riadený rovnakým spôsobom, t. j. že riadiaci pracovníci vedia, ako implementovať zásadu rovnosti medzi ženami a mužmi v rámci projektu a sú schopní ho aplikovať v každodennej práci projektu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett “Umiem more” huwa indirizzat lejn studenti adulti, persuni li jgħixu f’foster care tal-familja fil-Kontea ta’ Łowicz u l-inħawi ta’ madwarhom. L-għan ewlieni huwa li tiżdied l-impjegabbiltà permezz ta’ programmi komprensivi li jinkludu strumenti ta’ attivazzjoni soċjali u edukattivi. Bis-saħħa tal-proġett, 90 persuna (k-54, m-36) se jirċievu appoġġ ibbażat fuq dijanjożi tal-ħtiġijiet. L-għodod ta’ attivazzjoni soċjali użati għandhom l-għan li jiksbu, jirrestawraw jew isaħħu l-kompetenzi soċjali, ir-riżorsi, l-indipendenza u l-attività soċjali. L-għan tal-attivazzjoni edukattiva huwa li jiżdied il-livell ta’ edukazzjoni u li l-edukazzjoni jew il-kwalifiki jiġu adattati għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Bħala parti mill-attivazzjoni soċjali, nipproponu: appoġġ psikologu, ħidma soċjali, taħriġ dwar il-ġestjoni tal-baġit tal-grupp, workshops ta’ taħriġ, terapija. L-attivazzjoni ta’ eduk. hija: il-finanzjament tal-Kat. B, klassijiet li jekwiparizzaw l-opportunitajiet edukattivi (tagħlim), appoġġ għall-edukazzjoni formali billi jiġu rimborżati l-ispejjeż kollha jew parti minnhom għax-xiri ta’ kotba tal-iskola, miżati għad-dormitory, il-bursa, it-tagħlim, eċċ. Il-grupp fil-mira jeħtieġ appoġġ, iżda fl-istess ħin juri nuqqas ta ‘perseveranza, stabbiltà emozzjonali u miri tal-ħajja stabbiliti. Il-proġett se jiġi ġestit b’mod ugwali, jiġifieri li l-persunal maniġerjali jkun jaf kif jimplimenta l-prinċipju tal-ugwaljanza bejn in-nisa u l-irġiel fi ħdan il-proġett u jkun jista’ japplikah fix-xogħol ta’ kuljum tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto «Umiem more» destina-se a adultos e a pessoas que permanecem em famílias de acolhimento no distrito de Łowicz e arredores. O principal objetivo é aumentar as oportunidades no mercado de trabalho através de programas abrangentes que envolvam instrumentos de ativação social e educativa. Graças ao projeto, 90 pessoas (k-54, m-36) receberão apoio com base num diagnóstico de necessidades. Os instrumentos utilizados para a ativação social visam adquirir, restaurar ou reforçar as competências sociais, a desenvoltura, a independência e a atividade social. O objetivo da ativação educativa é aumentar o nível de educação e adaptar a educação ou as qualificações às necessidades do mercado de trabalho. Como parte da ativação social, propomos: apoio psicológico, trabalho social, formação em gestão orçamental de grupo, seminários de formação, terapia. A ativação do educador é: financiar o curso de carta de condução de gato. B, aulas de igualização de oportunidades educativas (sociedades), apoio à educação formal através do reembolso total ou parcial do custo de aquisição de manuais escolares, propinas para estudantes, bolsas de estudo, propinas, etc. O grupo-alvo necessita de apoio, mas, ao mesmo tempo, revela falta de perseverança, estabilidade emocional e objetivos de vida. O projeto será gerido de forma equitativa, ou seja, o pessoal de gestão sabe como aplicar o princípio da igualdade entre homens e mulheres no âmbito do projeto e pode aplicá-lo no seu trabalho diário sobre o projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
”Umiem more” -hanke on suunnattu aikuisille oppilaille, Łowiczin läänissä sijaishoidossa asuville henkilöille ja heidän ympäristössään. Päätavoitteena on parantaa työllistettävyyttä kattavilla ohjelmilla, joihin sisältyy sosiaalisia ja koulutuksellisia aktivointivälineitä. Hankkeen ansiosta 90 henkilöä (k-54, m-36) saa tukea tarpeiden diagnoosin perusteella. Sosiaalisten aktivointivälineiden tarkoituksena on hankkia, palauttaa tai vahvistaa sosiaalisia taitoja, kekseliäisyyttä, itsenäisyyttä ja sosiaalista toimintaa. Koulutuksen aktivoinnin tavoitteena on lisätä koulutustasoa ja mukauttaa koulutusta tai tutkintoja työmarkkinoiden tarpeisiin. Osana sosiaalista aktivointia ehdotamme: psykologin tuki, sosiaalityö, ryhmäbudjettikoulutus, koulutustyöpajat, terapia. Koulutuksen aktivointi on: kissan rahoittaminen. B, koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoiset luokat, virallisen koulutuksen tukeminen korvaamalla oppikirjojen hankintakustannukset kokonaan tai osittain, asuntolamaksut, bursa, opetus jne. Kohderyhmä tarvitsee tukea, mutta samalla osoittaa sitkeyttä, emotionaalista vakautta ja elämän tavoitteita. Hanketta hallinnoidaan tasa-arvoisesti, eli johtohenkilökunta osaa toteuttaa hankkeessa naisten ja miesten tasa-arvon periaatteen ja pystyy soveltamaan sitä hankkeen päivittäisessä työssä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Umiem more“ je namenjen odraslim učencem, osebam, ki prebivajo v družinskem rejništvu v okrožju Łowicz in njihovi okolici. Glavni cilj je povečati zaposljivost s celovitimi programi, vključno z instrumenti socialne in izobraževalne aktivacije. Zahvaljujoč projektu bo 90 ljudi (k-54, m-36) prejelo podporo na podlagi diagnoze potreb. Uporabljena orodja za socialno aktivacijo so namenjena pridobivanju, obnavljanju ali krepitvi socialnih kompetenc, iznajdljivosti, neodvisnosti in družbene dejavnosti. Cilj aktivacije izobraževanja je povečati raven izobrazbe in prilagoditi izobraževanje ali kvalifikacije potrebam trga dela. V okviru socialne aktivacije predlagamo: psiholog podpora, socialno delo, usposabljanje za upravljanje proračuna skupine, delavnice usposabljanja, terapija. Aktivacija eduk. je: financiranje mačke. B, razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti (tutoring), podpirajo formalno izobraževanje s povračilom vseh ali dela stroškov nakupa učbenikov, honorarjev za spalnice, burse, šolnine itd. Ciljna skupina potrebuje podporo, hkrati pa kaže pomanjkanje vztrajnosti, čustvene stabilnosti in postavljanja življenjskih ciljev. Projekt bo voden na enak način, tj. da vodstvo zna izvajati načelo enakosti med ženskami in moškimi v okviru projekta in ga lahko uporablja pri vsakodnevnem delu projekta. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Umiem more“ je určen dospělým žákům, osobám s bydlištěm v rodinné pěstounské péči v okrese Łowicz a jejich okolí. Hlavním cílem je zvýšit zaměstnatelnost prostřednictvím komplexních programů, včetně sociálních a vzdělávacích aktivačních nástrojů. Díky projektu obdrží podporu na základě diagnózy potřeb 90 osob (k-54, m-36). Nástroje sociální aktivace jsou zaměřeny na získání, obnovu nebo posílení sociálních kompetencí, vynalézavosti, nezávislosti a sociální činnosti. Cílem aktivace vzdělávání je zvýšit úroveň vzdělání a přizpůsobit vzdělání nebo kvalifikace potřebám trhu práce. V rámci sociální aktivace navrhujeme: psychologická podpora, sociální práce, skupinový rozpočet školení, školení workshopy, terapie. Aktivace eduk. je: financování koček. B, třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti (tutoring), podporu formálního vzdělávání vrácením všech nebo části nákladů na nákup učebnic, poplatků za kolej, bursa, školné atd. Cílová skupina potřebuje podporu, ale zároveň ukazuje nedostatek vytrvalosti, emoční stability a stanovení životních cílů. Projekt bude řízen rovným způsobem, tj. aby vedoucí pracovníci věděli, jak v rámci projektu uplatňovat zásadu rovnosti žen a mužů, a aby jej mohli uplatnit v každodenní práci projektu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas „Umiem more“ skirtas suaugusiems moksleiviams, Lovico apskrities šeimos globos įstaigose gyvenantiems asmenims ir jų apylinkėse. Pagrindinis tikslas – didinti įsidarbinimo galimybes įgyvendinant išsamias programas, įskaitant socialines ir švietimo aktyvumo skatinimo priemones. Projekto dėka 90 žmonių (k-54, m-36) gaus paramą pagal poreikių diagnozę. Naudojamos socialinio aktyvumo skatinimo priemonės yra skirtos socialinės kompetencijos, išradingumo, nepriklausomumo ir socialinės veiklos įgijimui, atkūrimui ar stiprinimui. Mokymosi aktyvumo skatinimo tikslas – padidinti švietimo lygį ir pritaikyti švietimą ar kvalifikaciją prie darbo rinkos poreikių. Kaip socialinio aktyvinimo dalį, siūlome: psichologo parama, socialinis darbas, grupinio biudžeto valdymo mokymai, mokymo seminarai, terapija. Aktyvinimas eduk. yra: katės finansavimas. B klasės, išlyginančios mokymosi galimybes (mokymas), formaliojo švietimo rėmimas kompensuojant visas vadovėlių pirkimo išlaidas arba jų dalį, mokesčius už bendrabutį, bursą, mokslą ir kt. Tikslinei grupei reikia paramos, tačiau kartu rodo atkaklumo, emocinio stabilumo ir gyvenimo tikslų trūkumą. Projektas bus valdomas vienodai, t. y. kad vadovai žinotų, kaip įgyvendinant projektą įgyvendinti moterų ir vyrų lygybės principą, ir galėtų jį taikyti kasdieniame projekto darbe. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts “Umi more” ir paredzēts pieaugušiem skolēniem, personām, kas dzīvo ģimenes audžuģimenē Lobicas apriņķī un viņu apkārtnē. Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas, izmantojot visaptverošas programmas, tostarp sociālās un izglītības aktivizēšanas instrumentus. Pateicoties projektam, 90 cilvēki (k-54, m-36) saņems atbalstu, pamatojoties uz vajadzību diagnozi. Izmantoto sociālās aktivizācijas instrumentu mērķis ir iegūt, atjaunot vai stiprināt sociālās kompetences, atjautību, neatkarību un sociālo aktivitāti. Izglītības aktivizēšanas mērķis ir paaugstināt izglītības līmeni un pielāgot izglītību vai kvalifikācijas darba tirgus vajadzībām. Sociālās aktivizācijas ietvaros mēs ierosinām: psihologu atbalsts, sociālais darbs, grupu budžeta vadības apmācība, apmācības semināri, terapija. Eduk. aktivizēšana ir: kaķa finansēšana. B, izglītības iespēju izlīdzināšanas nodarbības (stutorēšana), formālās izglītības atbalstīšana, pilnībā vai daļēji atmaksājot mācību grāmatu iegādes izmaksas, maksu par kopmītnēm, bursu, mācībām utt. Mērķa grupai ir nepieciešams atbalsts, bet tajā pašā laikā tas liecina par neatlaidības, emocionālās stabilitātes un dzīves mērķu trūkumu. Projekts tiks pārvaldīts vienlīdzīgi, t. i., vadošie darbinieki zina, kā projektā īstenot sieviešu un vīriešu līdztiesības principu un spēj to piemērot projekta ikdienas darbā. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът „Umiem more“ е насочен към възрастни ученици, лица, живеещи в семейна приемна грижа в окръг Лович и околностите им. Основната цел е да се повиши пригодността за заетост чрез всеобхватни програми, включително социални и образователни инструменти за активизиране. Благодарение на проекта 90 души (k-54, m-36) ще получат подкрепа въз основа на диагноза на нуждите. Използваните инструменти за социално активизиране са насочени към придобиване, възстановяване или укрепване на социалните компетентности, находчивостта, независимостта и социалната дейност. Целта на активизирането на образованието е да се повиши нивото на образование и да се адаптират образованието или квалификациите към нуждите на пазара на труда. Като част от социалната активност предлагаме: психологическа подкрепа, социална работа, обучение по управление на бюджета на групата, обучителни семинари, терапия. Активирането на eduk. е: финансиране на котката. B, класове изравняване на образователните възможности (наставничество), подпомагане на формалното образование чрез възстановяване на всички или част от разходите за закупуване на учебници, такси за общежитие, бурса, обучение и др. Целевата група се нуждае от подкрепа, но в същото време показва липса на постоянство, емоционална стабилност и поставени цели в живота. Проектът ще се управлява по еднакъв начин, т.е. управленският персонал да знае как да прилага принципа на равенство между жените и мъжете в рамките на проекта и да може да го прилага в ежедневната работа на проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Az „Umiem more” projekt a Łowicz megyében élő felnőtt tanulóknak, családi nevelőszülőknek és környezetüknek szól. A fő cél a foglalkoztathatóság növelése átfogó programok révén, beleértve a szociális és oktatási aktivizálási eszközöket. A projektnek köszönhetően 90 fő (k-54, m-36) kap támogatást a szükségletek diagnózisa alapján. Az alkalmazott társadalmi aktivációs eszközök célja a szociális kompetenciák, a találékonyság, a függetlenség és a társadalmi tevékenység megszerzése, helyreállítása vagy megerősítése. Az oktatás aktiválásának célja az oktatás szintjének növelése, valamint az oktatás és a képesítések munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása. A társadalmi aktiváció részeként a következőket javasoljuk: pszichológus támogatás, szociális munka, csoportos költségvetési menedzsment képzés, tréning workshopok, terápia. Az eduk aktiválása: a macska finanszírozása. B, az oktatási lehetőségek kiegyenlítése (tanítás), a formális oktatás támogatása a tankönyvek vásárlási költségeinek egészének vagy egy részének visszatérítésével, kollégiumi, bursa, tandíj stb. A célcsoportnak támogatásra van szüksége, ugyanakkor a kitartás, az érzelmi stabilitás és az életcélok hiányát mutatja. A projektet egyenlő módon fogják irányítani, azaz hogy a vezetők tudják, hogyan kell megvalósítani a nők és férfiak közötti egyenlőség elvét a projekten belül, és alkalmazni tudják azt a projekt napi munkájában. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal “Umiem more” dírithe ar dhaltaí fásta, ar dhaoine a bhfuil cónaí orthu i gcúram altrama teaghlaigh sa Chontae Łowicz agus ina dtimpeallacht. Is é an príomhchuspóir an infhostaitheacht a mhéadú trí chláir chuimsitheacha lena n-áirítear ionstraimí gníomhachtúcháin sóisialta agus oideachais. A bhuí leis an tionscadal, gheobhaidh 90 duine (k-54, m-36) tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis ar riachtanais. Tá na huirlisí gníomhachtaithe sóisialta a úsáidtear dírithe ar inniúlachtaí sóisialta, seiftiúlacht, neamhspleáchas agus gníomhaíocht shóisialta a fháil, a athbhunú nó a neartú. Is é an aidhm atá le gníomhachtú oideachasúil leibhéal an oideachais a mhéadú agus oideachas nó cáilíochtaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair. Mar chuid den ghníomhachtú sóisialta, molaimid an méid seo a leanas: tacaíocht síceolaí, obair shóisialta, oiliúint bainistíochta buiséad grúpa, ceardlanna oiliúna, teiripe. Gníomhachtú eduk. is é: an Cat a mhaoiniú. B, ranganna a chomhionannaíonn deiseanna oideachais (teagasc), tacú le hoideachas foirmiúil trí chostas iomlán nó cuid den chostas a bhaineann le téacsleabhair a cheannach a aisíoc, táillí le haghaidh suanliosanna, bursa, teagasc, etc. Tá tacaíocht de dhíth ar an spriocghrúpa, ach ag an am céanna léiríonn sé easpa buanseasmhachta, cobhsaíocht mhothúchánach agus spriocanna saoil. Déanfar an tionscadal a bhainistiú ar bhealach comhionann, i.e. go mbeidh a fhios ag an bhfoireann bainistíochta conas prionsabal an chomhionannais idir mná agus fir laistigh den tionscadal a chur i bhfeidhm agus go mbeidh siad in ann é a chur i bhfeidhm in obair laethúil an tionscadail. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ”Umiem more” riktar sig till vuxna elever, personer som bor i familjehem i Łowicz län och deras omgivning. Huvudsyftet är att öka anställbarheten genom omfattande program, inklusive sociala och pedagogiska aktiveringsinstrument. Tack vare projektet får 90 personer (k-54, m-36) stöd baserat på en behovsdiagnos. De verktyg för social aktivering som används syftar till att förvärva, återställa eller stärka social kompetens, resursfullhet, oberoende och social aktivitet. Syftet med utbildningsaktivering är att höja utbildningsnivån och anpassa utbildningen eller kvalifikationerna till arbetsmarknadens behov. Som en del av social aktivering föreslår vi: psykolog stöd, socialt arbete, grupp budget management utbildning, utbildning workshops, terapi. Aktivering av eduk. är: finansiering av katten. B, klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter (handledning), stödja formell utbildning genom att återbetala hela eller en del av kostnaden för inköp av läroböcker, avgifter för sovsal, bursa, undervisning, etc. Målgruppen behöver stöd, men visar samtidigt en brist på uthållighet, känslomässig stabilitet och uppsatta livsmål. Projektet kommer att ledas på ett jämlikt sätt, dvs. att ledningspersonalen vet hur man implementerar principen om jämställdhet mellan kvinnor och män inom projektet och kan tillämpa det i projektets dagliga arbete. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Umiem more“ on suunatud täiskasvanud õpilastele, Łowiczi maakonnas ja nende ümbruskonnas perekonna kasuperes elavatele isikutele. Peamine eesmärk on suurendada tööalast konkurentsivõimet terviklike programmide, sealhulgas sotsiaalse ja haridusliku aktiveerimise vahendite abil. Tänu projektile saab 90 inimest (k-54, m-36) toetust vajaduste diagnoosimise alusel. Sotsiaalse aktiveerimise vahendite eesmärk on omandada, taastada või tugevdada sotsiaalseid pädevusi, leidlikkust, sõltumatust ja sotsiaalset tegevust. Hariduse aktiveerimise eesmärk on tõsta haridustaset ning kohandada haridust või kvalifikatsiooni tööturu vajadustega. Osana sotsiaalsest aktiveerimisest teeme ettepaneku: psühholoogi tugi, sotsiaaltöö, grupi eelarve haldamise koolitus, koolitusseminarid, teraapia. Aktiveerimine eduk. on: kasside rahastamine. B, õppevõimaluste võrdsustamine (õpetamine), formaalse hariduse toetamine õpikute ostmise kulude täieliku või osalise tagastamise, ühiselamu, bursa, õppemaksu jne eest. Sihtrühm vajab toetust, kuid samal ajal näitab ta visaduse, emotsionaalse stabiilsuse ja elu eesmärkide seadmise puudumist. Projekti juhitakse võrdselt, st juhtkond teab, kuidas projekti raames naiste ja meeste võrdõiguslikkuse põhimõtet rakendada ning on võimeline seda projekti igapäevases töös rakendama. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łowicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A001/17
0 references