SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE FROM 16 TO 18 YEARS OLD (Q3674867): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): CE projet permet à 475 élèves allophones âgés de 16 à 18 ans et arrivés en France récemment (en général moins d‚un an), de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation Anhänger leur première année de scolarization en France dans une 25 UPE2A de l‘académie de Versailles: Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie,...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOLING VAN PAS AANGEKOMEN ALLOPHONESTUDENTEN IN FRANKRIJK VAN 16 TOT 18 JAAR | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SCOLARIZZAZIONE DEGLI STUDENTI ALLOFONI APPENA ARRIVATI IN FRANCIA DAI 16 AI 18 ANNI | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCOLARIZACIÓN DE ESTUDIANTES DE ALÓFONO RECIÉN LLEGADOS EN FRANCIA DE 16 A 18 AÑOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEGANG AF NYANKOMNE ALLOFONSTUDERENDE I FRANKRIG FRA 16 TIL 18 ÅR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΕΟΑΦΙΧΘΈΝΤΩΝ ΑΛΛΟΦΏΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΊΑ ΑΠΌ 16 ΈΩΣ 18 ΕΤΏΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLOVANJE NOVOPRISTIGLIH STUDENATA ALOFONA U FRANCUSKOJ OD 16 DO 18 GODINA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOLARIZAREA ELEVILOR NOU-VENIȚI ÎN FRANȚA DE LA 16 LA 18 ANI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÁ DOCHÁDZKA NOVO PRICHÁDZAJÚCICH ALOFÓNNYCH ŠTUDENTOV VO FRANCÚZSKU OD 16 DO 18 ROKOV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKOLA TA ‘STUDENTI ALLOFONI LI GĦADHOM KIF WASLU FI FRANZA MINN 16 SA 18-IL SENA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA DE ESTUDANTES RENOVADAMENTE ADQUIRIDOS EM FRANÇA DE 16 A 18 ANOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ÄSKETTÄIN SAAPUNEIDEN ALLOPHONE-OPISKELIJOIDEN KOULUTTAMINEN RANSKASSA 16–18-VUOTIAAT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
EDUKACJA NOWO PRZYBYŁYCH UCZNIÓW ALLOFONU WE FRANCJI W WIEKU OD 16 DO 18 LAT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLANJE NA NOVO PRISPELIH DIJAKOV ALOFONOV V FRANCIJI, STARIH OD 16 DO 18 LET | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLNÍ DOCHÁZKA NOVĚ PŘÍCHOZÍCH ALOFONNÍCH STUDENTŮ VE FRANCII OD 16 DO 18 LET | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJAI ATVYKUSIŲ ALOFONŲ STUDENTŲ MOKYMAS PRANCŪZIJOJE NUO 16 IKI 18 METŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TIKKO IERADUŠOS ALLOPHONE STUDENTU IZGLĪTOŠANA FRANCIJĀ NO 16 LĪDZ 18 GADU VECUMAM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБУЧЕНИЕ НА НОВОПРИСТИГНАЛИ АЛОФОННИ УЧЕНИЦИ ВЪВ ФРАНЦИЯ ОТ 16 ДО 18 ГОДИНИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ÚJONNAN ÉRKEZETT ALLOFONOS DIÁKOK ISKOLÁZTATÁSA FRANCIAORSZÁGBAN 16 ÉS 18 ÉV KÖZÖTT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOLAÍOCHT NA MAC LÉINN NUA-THAGTHA ALLOPHONE SA FHRAINC Ó 16 GO 18 BLIAIN D’AOIS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLA AV NYANLÄNDA ALLOFONSTUDENTER I FRANKRIKE FRÅN 16 TILL 18 ÅR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÄSJA SAABUNUD ALLOFONIÕPILASTE KOOLITAMINE PRANTSUSMAAL VANUSES 16–18 AASTAT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3674867 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3674867 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3674867 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3674867 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3674867 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3674867 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3674867 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3674867 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3674867 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3674867 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3674867 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3674867 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3674867 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3674867 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / summary: This project allows 475 allophone students aged 16 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0543780149808254
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 16 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 16 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 16 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 16 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 16 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 16 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 16 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 16 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 16 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 16 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 16 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 16 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dette projekt giver 475 allophone studerende i alderen 16-18 år, der er ankommet til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre fag end fransk som andet sprog og sprog i Scholition i deres første skoleår i Frankrig i en af de 25 UPE2A af Akademiet i Versailles: Matematik, Levende Sprog, Historie-geografi, Livs- og Jordvidenskab, Computere, Teknologi, SES, Discovering Trades... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur ved udgangen af 3. Målet er samtidig at erhverve det metodologiske grundlag, der er specifikt for hver disciplin, der undervises i på gymnasiet, for at sikre en fortsættelse af skolegangen. Denne hurtige opgradering af sproget og mere generelt på skoleniveau skulle gøre det muligt ved udgangen af et år at deltage i et almindeligt nationalt uddannelsesforløb. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projekt giver 475 allophone studerende i alderen 16-18 år, der er ankommet til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre fag end fransk som andet sprog og sprog i Scholition i deres første skoleår i Frankrig i en af de 25 UPE2A af Akademiet i Versailles: Matematik, Levende Sprog, Historie-geografi, Livs- og Jordvidenskab, Computere, Teknologi, SES, Discovering Trades... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur ved udgangen af 3. Målet er samtidig at erhverve det metodologiske grundlag, der er specifikt for hver disciplin, der undervises i på gymnasiet, for at sikre en fortsættelse af skolegangen. Denne hurtige opgradering af sproget og mere generelt på skoleniveau skulle gøre det muligt ved udgangen af et år at deltage i et almindeligt nationalt uddannelsesforløb. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projekt giver 475 allophone studerende i alderen 16-18 år, der er ankommet til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre fag end fransk som andet sprog og sprog i Scholition i deres første skoleår i Frankrig i en af de 25 UPE2A af Akademiet i Versailles: Matematik, Levende Sprog, Historie-geografi, Livs- og Jordvidenskab, Computere, Teknologi, SES, Discovering Trades... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur ved udgangen af 3. Målet er samtidig at erhverve det metodologiske grundlag, der er specifikt for hver disciplin, der undervises i på gymnasiet, for at sikre en fortsættelse af skolegangen. Denne hurtige opgradering af sproget og mere generelt på skoleniveau skulle gøre det muligt ved udgangen af et år at deltage i et almindeligt nationalt uddannelsesforløb. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο αυτό επιτρέπει σε 475 αλλοφωνικούς φοιτητές ηλικίας 16 έως 18 ετών που έφθασαν πρόσφατα στη Γαλλία (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε άλλους κλάδους εκτός της γαλλικής ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος σχολικής φοίτησης στη Γαλλία σε μία από τις 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανή Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Ζωή και Γήινες Επιστήμες, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Discovering Trades... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των νέων αυτών σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Ο στόχος είναι ταυτόχρονα να αποκτηθούν οι μεθοδολογικές βάσεις για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο λύκειο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο αναμένεται να επιτρέψει, στο τέλος του έτους, να συμπεριληφθεί σε ένα σύνηθες πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο, αλλά γενικότερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο αυτό επιτρέπει σε 475 αλλοφωνικούς φοιτητές ηλικίας 16 έως 18 ετών που έφθασαν πρόσφατα στη Γαλλία (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε άλλους κλάδους εκτός της γαλλικής ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος σχολικής φοίτησης στη Γαλλία σε μία από τις 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανή Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Ζωή και Γήινες Επιστήμες, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Discovering Trades... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των νέων αυτών σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Ο στόχος είναι ταυτόχρονα να αποκτηθούν οι μεθοδολογικές βάσεις για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο λύκειο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο αναμένεται να επιτρέψει, στο τέλος του έτους, να συμπεριληφθεί σε ένα σύνηθες πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο, αλλά γενικότερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο αυτό επιτρέπει σε 475 αλλοφωνικούς φοιτητές ηλικίας 16 έως 18 ετών που έφθασαν πρόσφατα στη Γαλλία (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε άλλους κλάδους εκτός της γαλλικής ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος σχολικής φοίτησης στη Γαλλία σε μία από τις 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανή Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Ζωή και Γήινες Επιστήμες, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Discovering Trades... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των νέων αυτών σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Ο στόχος είναι ταυτόχρονα να αποκτηθούν οι μεθοδολογικές βάσεις για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο λύκειο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο αναμένεται να επιτρέψει, στο τέλος του έτους, να συμπεριληφθεί σε ένα σύνηθες πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο, αλλά γενικότερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 16 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholition tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije Versailles: Matematika, Živi jezici, Povijest-geografija, Život i Zemaljske znanosti, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi krajem 3. Cilj je istovremeno steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ta brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni program nacionalnog obrazovanja. Krajnji cilj je osigurati tu uključenost u školu, ali šire u francuskom društvu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 16 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholition tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije Versailles: Matematika, Živi jezici, Povijest-geografija, Život i Zemaljske znanosti, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi krajem 3. Cilj je istovremeno steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ta brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni program nacionalnog obrazovanja. Krajnji cilj je osigurati tu uključenost u školu, ali šire u francuskom društvu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 16 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholition tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije Versailles: Matematika, Živi jezici, Povijest-geografija, Život i Zemaljske znanosti, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi krajem 3. Cilj je istovremeno steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ta brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni program nacionalnog obrazovanja. Krajnji cilj je osigurati tu uključenost u školu, ali šire u francuskom društvu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Acest proiect permite 475 de studenți alofoni cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-una dintre cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, limbi vii, istorie-geografie, științe ale vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea meseriilor... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele impuse de baza comună de cunoștințe privind competențele și cultura la sfârșitul celei de a treia perioade. Scopul este, în același timp, dobândirea bazelor metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă în ceea ce privește limba și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită, la sfârșitul unui an, includerea într-un curs obișnuit de învățământ național. Obiectivul final este de a asigura această includere în școală, dar, în sens mai larg, în societatea franceză. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Acest proiect permite 475 de studenți alofoni cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-una dintre cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, limbi vii, istorie-geografie, științe ale vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea meseriilor... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele impuse de baza comună de cunoștințe privind competențele și cultura la sfârșitul celei de a treia perioade. Scopul este, în același timp, dobândirea bazelor metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă în ceea ce privește limba și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită, la sfârșitul unui an, includerea într-un curs obișnuit de învățământ național. Obiectivul final este de a asigura această includere în școală, dar, în sens mai larg, în societatea franceză. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Acest proiect permite 475 de studenți alofoni cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-una dintre cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, limbi vii, istorie-geografie, științe ale vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea meseriilor... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele impuse de baza comună de cunoștințe privind competențele și cultura la sfârșitul celei de a treia perioade. Scopul este, în același timp, dobândirea bazelor metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă în ceea ce privește limba și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită, la sfârșitul unui an, includerea într-un curs obișnuit de învățământ național. Obiectivul final este de a asigura această includere în școală, dar, în sens mai larg, în societatea franceză. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tento projekt umožňuje 475 študentom alofónov vo veku 16 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v odboroch iných ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk vzdelávania počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednej z 25 UPE2A Akadémie Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Life and Earth Sciences, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je zaviesť a posilniť zručnosti a znalosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho ročníka. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Toto rýchle zlepšenie z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni škôl by malo umožniť, aby sa koncom roka zahrnulo do bežného národného vzdelávania. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie do francúzskej spoločnosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 študentom alofónov vo veku 16 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v odboroch iných ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk vzdelávania počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednej z 25 UPE2A Akadémie Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Life and Earth Sciences, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je zaviesť a posilniť zručnosti a znalosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho ročníka. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Toto rýchle zlepšenie z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni škôl by malo umožniť, aby sa koncom roka zahrnulo do bežného národného vzdelávania. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie do francúzskej spoločnosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 študentom alofónov vo veku 16 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v odboroch iných ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk vzdelávania počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednej z 25 UPE2A Akadémie Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Life and Earth Sciences, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je zaviesť a posilniť zručnosti a znalosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho ročníka. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Toto rýchle zlepšenie z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni škôl by malo umožniť, aby sa koncom roka zahrnulo do bežného národného vzdelávania. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie do francúzskej spoločnosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofoni ta’ bejn is-16 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini oħra minbarra l-Franċiż bħala t-tieni lingwa u lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena ta’ skola tagħhom fi Franza f’waħda mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja-Ġeografija, Xjenzi tal-Ħajja u tad-Dinja, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Snajja Niskopru... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni ta’ Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet. L-għan huwa fl-istess ħin li jiksbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola għolja biex jiżguraw il-kontinwazzjoni tal-iskola. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġi inkluż f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofoni ta’ bejn is-16 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini oħra minbarra l-Franċiż bħala t-tieni lingwa u lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena ta’ skola tagħhom fi Franza f’waħda mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja-Ġeografija, Xjenzi tal-Ħajja u tad-Dinja, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Snajja Niskopru... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni ta’ Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet. L-għan huwa fl-istess ħin li jiksbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola għolja biex jiżguraw il-kontinwazzjoni tal-iskola. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġi inkluż f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofoni ta’ bejn is-16 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini oħra minbarra l-Franċiż bħala t-tieni lingwa u lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena ta’ skola tagħhom fi Franza f’waħda mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja-Ġeografija, Xjenzi tal-Ħajja u tad-Dinja, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Snajja Niskopru... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni ta’ Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet. L-għan huwa fl-istess ħin li jiksbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola għolja biex jiżguraw il-kontinwazzjoni tal-iskola. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġi inkluż f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este projeto permite que 475 estudantes alófonos com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos que chegaram recentemente a França (geralmente menos de um ano) beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Linguagens Vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrir Comércios... O objetivo é instalar e reforçar competências e conhecimentos entre estes jovens, em conformidade com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos sobre Competências e Cultura no final do 3.o ano. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas para cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuação da escolaridade. Esta rápida actualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, se inscreva num curso normal de educação nacional. O objetivo final é garantir esta inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este projeto permite que 475 estudantes alófonos com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos que chegaram recentemente a França (geralmente menos de um ano) beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Linguagens Vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrir Comércios... O objetivo é instalar e reforçar competências e conhecimentos entre estes jovens, em conformidade com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos sobre Competências e Cultura no final do 3.o ano. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas para cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuação da escolaridade. Esta rápida actualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, se inscreva num curso normal de educação nacional. O objetivo final é garantir esta inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este projeto permite que 475 estudantes alófonos com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos que chegaram recentemente a França (geralmente menos de um ano) beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Linguagens Vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrir Comércios... O objetivo é instalar e reforçar competências e conhecimentos entre estes jovens, em conformidade com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos sobre Competências e Cultura no final do 3.o ano. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas para cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuação da escolaridade. Esta rápida actualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, se inscreva num curso normal de educação nacional. O objetivo final é garantir esta inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tämän hankkeen ansiosta 475 allophone-opiskelijaa, jotka ovat iältään 16–18-vuotiaita ja jotka saapuivat äskettäin Ranskaan (yleensä alle vuosi), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kielen kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä heidän ensimmäisenä opiskeluvuotenaan Ranskassa jossakin Versaillesin akatemian 25 UPE2A:sta: Matematiikka, elävät kielet, Historia-Geography, Life and Earth Sciences, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on luoda ja vahvistaa taitoja ja tietoja näiden nuorten keskuudessa niiden taitojen ja kulttuurin yhteisen tietopohjan vaatimusten mukaisesti, joita kolmannen vuoden lopussa edellytetään. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle alalle ominaiset metodologiset perusteet, jotta voidaan varmistaa koulutuksen jatkuminen. Kielitaitoa ja laajemmin koulutasoa koskevan nopean parannuksen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan osallistua tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus kouluun mutta laajemmin ranskalaiseen yhteiskuntaan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tämän hankkeen ansiosta 475 allophone-opiskelijaa, jotka ovat iältään 16–18-vuotiaita ja jotka saapuivat äskettäin Ranskaan (yleensä alle vuosi), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kielen kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä heidän ensimmäisenä opiskeluvuotenaan Ranskassa jossakin Versaillesin akatemian 25 UPE2A:sta: Matematiikka, elävät kielet, Historia-Geography, Life and Earth Sciences, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on luoda ja vahvistaa taitoja ja tietoja näiden nuorten keskuudessa niiden taitojen ja kulttuurin yhteisen tietopohjan vaatimusten mukaisesti, joita kolmannen vuoden lopussa edellytetään. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle alalle ominaiset metodologiset perusteet, jotta voidaan varmistaa koulutuksen jatkuminen. Kielitaitoa ja laajemmin koulutasoa koskevan nopean parannuksen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan osallistua tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus kouluun mutta laajemmin ranskalaiseen yhteiskuntaan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tämän hankkeen ansiosta 475 allophone-opiskelijaa, jotka ovat iältään 16–18-vuotiaita ja jotka saapuivat äskettäin Ranskaan (yleensä alle vuosi), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kielen kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä heidän ensimmäisenä opiskeluvuotenaan Ranskassa jossakin Versaillesin akatemian 25 UPE2A:sta: Matematiikka, elävät kielet, Historia-Geography, Life and Earth Sciences, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on luoda ja vahvistaa taitoja ja tietoja näiden nuorten keskuudessa niiden taitojen ja kulttuurin yhteisen tietopohjan vaatimusten mukaisesti, joita kolmannen vuoden lopussa edellytetään. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle alalle ominaiset metodologiset perusteet, jotta voidaan varmistaa koulutuksen jatkuminen. Kielitaitoa ja laajemmin koulutasoa koskevan nopean parannuksen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan osallistua tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus kouluun mutta laajemmin ranskalaiseen yhteiskuntaan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ten umożliwia 475 uczniom allofonicznym w wieku od 16 do 18 lat, którzy przybyli do Francji niedawno (zazwyczaj krócej niż rok), korzystać z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalu: Matematyka, Języki Żywe, Historia-Geografia, Nauki o życiu i Ziemi, Komputery, Technologia, SES, Odkrycie Handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy o umiejętnościach i kulturze pod koniec trzeciego etapu. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych właściwych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki szkolnej. Taka szybka poprawa jakości językowej, a w szerszym ujęciu na poziomie szkoły, powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kształcenia narodowego. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ten umożliwia 475 uczniom allofonicznym w wieku od 16 do 18 lat, którzy przybyli do Francji niedawno (zazwyczaj krócej niż rok), korzystać z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalu: Matematyka, Języki Żywe, Historia-Geografia, Nauki o życiu i Ziemi, Komputery, Technologia, SES, Odkrycie Handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy o umiejętnościach i kulturze pod koniec trzeciego etapu. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych właściwych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki szkolnej. Taka szybka poprawa jakości językowej, a w szerszym ujęciu na poziomie szkoły, powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kształcenia narodowego. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ten umożliwia 475 uczniom allofonicznym w wieku od 16 do 18 lat, którzy przybyli do Francji niedawno (zazwyczaj krócej niż rok), korzystać z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalu: Matematyka, Języki Żywe, Historia-Geografia, Nauki o życiu i Ziemi, Komputery, Technologia, SES, Odkrycie Handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy o umiejętnościach i kulturze pod koniec trzeciego etapu. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych właściwych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki szkolnej. Taka szybka poprawa jakości językowej, a w szerszym ujęciu na poziomie szkoły, powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kształcenia narodowego. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ta projekt omogoča 475 dijakom alofonov, starim od 16 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da se udeležijo tečajev v disciplinah, ki niso francoščina, kot drugi jezik in jezik šolanja v prvem letu šolanja v Franciji v enem od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, živi jeziki, zgodovina-geografija, Življenje in vede o Zemlji, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje trgovine... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanje med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna zbirka znanja o znanjih in spretnostih ter kulturi ob koncu 3. stoletja. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala omogočiti, da se ob koncu leta vključi v običajni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, širše pa v francoski družbi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta projekt omogoča 475 dijakom alofonov, starim od 16 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da se udeležijo tečajev v disciplinah, ki niso francoščina, kot drugi jezik in jezik šolanja v prvem letu šolanja v Franciji v enem od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, živi jeziki, zgodovina-geografija, Življenje in vede o Zemlji, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje trgovine... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanje med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna zbirka znanja o znanjih in spretnostih ter kulturi ob koncu 3. stoletja. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala omogočiti, da se ob koncu leta vključi v običajni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, širše pa v francoski družbi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta projekt omogoča 475 dijakom alofonov, starim od 16 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da se udeležijo tečajev v disciplinah, ki niso francoščina, kot drugi jezik in jezik šolanja v prvem letu šolanja v Franciji v enem od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, živi jeziki, zgodovina-geografija, Življenje in vede o Zemlji, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje trgovine... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanje med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna zbirka znanja o znanjih in spretnostih ter kulturi ob koncu 3. stoletja. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala omogočiti, da se ob koncu leta vključi v običajni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, širše pa v francoski družbi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 16 až 18 let, kteří nedávno přijeli do Francie (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných oborech než ve francouzštině jako Druhý jazyk a jazyk scholition během prvního ročníku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Životní a pozemské vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými na konci 3. společné znalostní základny dovedností a kultury. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Toto rychlé jazykové vzdělávání a obecněji na úrovni školy by mělo umožnit, aby na konci roku bylo zahrnuto do běžného vnitrostátního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji ve francouzské společnosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 16 až 18 let, kteří nedávno přijeli do Francie (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných oborech než ve francouzštině jako Druhý jazyk a jazyk scholition během prvního ročníku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Životní a pozemské vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými na konci 3. společné znalostní základny dovedností a kultury. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Toto rychlé jazykové vzdělávání a obecněji na úrovni školy by mělo umožnit, aby na konci roku bylo zahrnuto do běžného vnitrostátního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji ve francouzské společnosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 16 až 18 let, kteří nedávno přijeli do Francie (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných oborech než ve francouzštině jako Druhý jazyk a jazyk scholition během prvního ročníku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Životní a pozemské vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými na konci 3. společné znalostní základny dovedností a kultury. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Toto rychlé jazykové vzdělávání a obecněji na úrovni školy by mělo umožnit, aby na konci roku bylo zahrnuto do běžného vnitrostátního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji ve francouzské společnosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šis projektas suteikia galimybę 475 16–18 metų amžiaus alofonams, neseniai atvykusiems į Prancūziją (paprastai mažiau nei vieneri metai), mokytis ne prancūzų, o kitų disciplinų kaip antrosios kalbos ir Scholition kalbos per pirmuosius mokymosi Prancūzijoje metus į vieną iš 25 UPE2A Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-geografija, Gyvybės ir žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, BED, Atradimas Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į tuos, kurių 3-iojo pabaigoje reikalaujama pagal bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologinius pagrindus, būdingus kiekvienai disciplinai, dėstomai vidurinėje mokykloje, kad būtų užtikrintas mokymosi tęstinumas. Toks spartus kalbos ir apskritai mokyklos lygio patobulinimas metų pabaigoje turėtų būti įtrauktas į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šią įtrauktį į mokyklą, bet plačiau – į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projektas suteikia galimybę 475 16–18 metų amžiaus alofonams, neseniai atvykusiems į Prancūziją (paprastai mažiau nei vieneri metai), mokytis ne prancūzų, o kitų disciplinų kaip antrosios kalbos ir Scholition kalbos per pirmuosius mokymosi Prancūzijoje metus į vieną iš 25 UPE2A Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-geografija, Gyvybės ir žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, BED, Atradimas Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į tuos, kurių 3-iojo pabaigoje reikalaujama pagal bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologinius pagrindus, būdingus kiekvienai disciplinai, dėstomai vidurinėje mokykloje, kad būtų užtikrintas mokymosi tęstinumas. Toks spartus kalbos ir apskritai mokyklos lygio patobulinimas metų pabaigoje turėtų būti įtrauktas į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šią įtrauktį į mokyklą, bet plačiau – į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projektas suteikia galimybę 475 16–18 metų amžiaus alofonams, neseniai atvykusiems į Prancūziją (paprastai mažiau nei vieneri metai), mokytis ne prancūzų, o kitų disciplinų kaip antrosios kalbos ir Scholition kalbos per pirmuosius mokymosi Prancūzijoje metus į vieną iš 25 UPE2A Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-geografija, Gyvybės ir žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, BED, Atradimas Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į tuos, kurių 3-iojo pabaigoje reikalaujama pagal bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologinius pagrindus, būdingus kiekvienai disciplinai, dėstomai vidurinėje mokykloje, kad būtų užtikrintas mokymosi tęstinumas. Toks spartus kalbos ir apskritai mokyklos lygio patobulinimas metų pabaigoje turėtų būti įtrauktas į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šią įtrauktį į mokyklą, bet plačiau – į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šis projekts ļauj 475 allophone studentiem vecumā no 16 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), gūt labumu no kursiem disciplīnās, kas nav franču valoda kā otrā valoda un mācību valoda Francijā pirmajā mācību gadā Francijā vienā no Versaļas akadēmijas 25 UPE2A: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-Ģeogrāfija, Dzīves un Zemes zinātnes, Datori, Tehnoloģija, SES, Atklājot darījumus... Mērķis ir ieviest un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar prasībām, kas noteiktas prasmju un kultūras kopīgajā zināšanu bāzē 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir iegūt metodoloģiskos pamatus, kas raksturīgi katrai disciplīnai, ko māca vidusskolā, lai nodrošinātu izglītības turpināšanu. Šī straujā kvalifikācijas paaugstināšana valodas un, plašākā nozīmē, skolas līmenī ļautu gada beigās iekļauties parastā valsts izglītības kursā. Galīgais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projekts ļauj 475 allophone studentiem vecumā no 16 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), gūt labumu no kursiem disciplīnās, kas nav franču valoda kā otrā valoda un mācību valoda Francijā pirmajā mācību gadā Francijā vienā no Versaļas akadēmijas 25 UPE2A: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-Ģeogrāfija, Dzīves un Zemes zinātnes, Datori, Tehnoloģija, SES, Atklājot darījumus... Mērķis ir ieviest un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar prasībām, kas noteiktas prasmju un kultūras kopīgajā zināšanu bāzē 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir iegūt metodoloģiskos pamatus, kas raksturīgi katrai disciplīnai, ko māca vidusskolā, lai nodrošinātu izglītības turpināšanu. Šī straujā kvalifikācijas paaugstināšana valodas un, plašākā nozīmē, skolas līmenī ļautu gada beigās iekļauties parastā valsts izglītības kursā. Galīgais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projekts ļauj 475 allophone studentiem vecumā no 16 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), gūt labumu no kursiem disciplīnās, kas nav franču valoda kā otrā valoda un mācību valoda Francijā pirmajā mācību gadā Francijā vienā no Versaļas akadēmijas 25 UPE2A: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-Ģeogrāfija, Dzīves un Zemes zinātnes, Datori, Tehnoloģija, SES, Atklājot darījumus... Mērķis ir ieviest un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar prasībām, kas noteiktas prasmju un kultūras kopīgajā zināšanu bāzē 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir iegūt metodoloģiskos pamatus, kas raksturīgi katrai disciplīnai, ko māca vidusskolā, lai nodrošinātu izglītības turpināšanu. Šī straujā kvalifikācijas paaugstināšana valodas un, plašākā nozīmē, skolas līmenī ļautu gada beigās iekļauties parastā valsts izglītības kursā. Galīgais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Този проект позволява на 475 студенти по алфони на възраст от 16 до 18 години, пристигнали наскоро във Франция (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски, като втори език и език на стипендията през първата година от обучението си във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технологии, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се изградят и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от общата база от знания за уменията и културата в края на 3-то заседание. В същото време целта е да се придобият методологичните основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаване на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-общ план на училищното равнище следва да позволи в края на годината да се включи в обичайния курс на националното образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Този проект позволява на 475 студенти по алфони на възраст от 16 до 18 години, пристигнали наскоро във Франция (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски, като втори език и език на стипендията през първата година от обучението си във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технологии, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се изградят и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от общата база от знания за уменията и културата в края на 3-то заседание. В същото време целта е да се придобият методологичните основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаване на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-общ план на училищното равнище следва да позволи в края на годината да се включи в обичайния курс на националното образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Този проект позволява на 475 студенти по алфони на възраст от 16 до 18 години, пристигнали наскоро във Франция (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски, като втори език и език на стипендията през първата година от обучението си във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технологии, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се изградят и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от общата база от знания за уменията и културата в края на 3-то заседание. В същото време целта е да се придобият методологичните основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаване на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-общ план на училищното равнище следва да позволи в края на годината да се включи в обичайния курс на националното образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ez a projekt lehetővé teszi 475, 16 és 18 év közötti allofonhallgató számára, akik nemrégiben érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a francia nyelvtől eltérő tudományágakban, mint második nyelv és nyelvtanfolyamokon vegyenek részt a franciaországi oktatás első évében a Versailles Akadémia 25 UPE2A egyikében: Matematika, élő nyelvek, történelem-földrajz, élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél az, hogy e fiatalok készségeit és ismereteit a készségek és a kultúra közös tudásbázisa által megkövetelt készségekkel és ismeretekkel összhangban építsék be és erősítsék meg a harmadik év végén. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék az egyes tudományágakra jellemző módszertani alapokat, amelyeket a középiskolában tanítottak, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. Ennek a nyelvi és tágabb értelemben iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy egy év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél e befogadás biztosítása az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez a projekt lehetővé teszi 475, 16 és 18 év közötti allofonhallgató számára, akik nemrégiben érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a francia nyelvtől eltérő tudományágakban, mint második nyelv és nyelvtanfolyamokon vegyenek részt a franciaországi oktatás első évében a Versailles Akadémia 25 UPE2A egyikében: Matematika, élő nyelvek, történelem-földrajz, élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél az, hogy e fiatalok készségeit és ismereteit a készségek és a kultúra közös tudásbázisa által megkövetelt készségekkel és ismeretekkel összhangban építsék be és erősítsék meg a harmadik év végén. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék az egyes tudományágakra jellemző módszertani alapokat, amelyeket a középiskolában tanítottak, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. Ennek a nyelvi és tágabb értelemben iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy egy év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél e befogadás biztosítása az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez a projekt lehetővé teszi 475, 16 és 18 év közötti allofonhallgató számára, akik nemrégiben érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a francia nyelvtől eltérő tudományágakban, mint második nyelv és nyelvtanfolyamokon vegyenek részt a franciaországi oktatás első évében a Versailles Akadémia 25 UPE2A egyikében: Matematika, élő nyelvek, történelem-földrajz, élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél az, hogy e fiatalok készségeit és ismereteit a készségek és a kultúra közös tudásbázisa által megkövetelt készségekkel és ismeretekkel összhangban építsék be és erősítsék meg a harmadik év végén. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék az egyes tudományágakra jellemző módszertani alapokat, amelyeket a középiskolában tanítottak, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. Ennek a nyelvi és tágabb értelemben iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy egy év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél e befogadás biztosítása az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 16 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 16 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 16 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 16–18 år som anlände till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år) att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och lärospråk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid Versailles-akademin: Matematik, Levande språk, Historia-Geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäck Handel... Syftet är att installera och stärka dessa ungdomars färdigheter och kunskaper i enlighet med dem som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av den tredje. Syftet är samtidigt att skaffa sig de metodologiska baser som är specifika för varje ämne som lärs ut på gymnasiet för att säkra fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering i fråga om språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en allmän nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 16–18 år som anlände till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år) att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och lärospråk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid Versailles-akademin: Matematik, Levande språk, Historia-Geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäck Handel... Syftet är att installera och stärka dessa ungdomars färdigheter och kunskaper i enlighet med dem som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av den tredje. Syftet är samtidigt att skaffa sig de metodologiska baser som är specifika för varje ämne som lärs ut på gymnasiet för att säkra fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering i fråga om språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en allmän nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 16–18 år som anlände till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år) att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och lärospråk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid Versailles-akademin: Matematik, Levande språk, Historia-Geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäck Handel... Syftet är att installera och stärka dessa ungdomars färdigheter och kunskaper i enlighet med dem som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av den tredje. Syftet är samtidigt att skaffa sig de metodologiska baser som är specifika för varje ämne som lärs ut på gymnasiet för att säkra fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering i fråga om språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en allmän nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt võimaldab 475-l hiljuti (tavaliselt alla ühe aasta) Prantsusmaale saabunud 16–18-aastastel allofoniüliõpilastel osaleda kursustel muudes valdkondades kui prantsuse keel teise keele ja Scholitioni keelena oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühel Versailles’ akadeemia 25st UPE2A-st: Matemaatika, elukeeled, ajaloo-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, Avasta Trades... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi kooskõlas nendega, mida nõutakse oskuste ja kultuuri ühises teadmistebaasis kolmanda aasta lõpus. Samal ajal on eesmärk omandada metoodilised alused iga distsipliini kohta, mida õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Selline kiire keele- ja laiemalt koolitaseme täiendamine peaks võimaldama aasta lõpus osaleda riigi tavapärases hariduses. Lõppeesmärk on tagada selle kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt võimaldab 475-l hiljuti (tavaliselt alla ühe aasta) Prantsusmaale saabunud 16–18-aastastel allofoniüliõpilastel osaleda kursustel muudes valdkondades kui prantsuse keel teise keele ja Scholitioni keelena oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühel Versailles’ akadeemia 25st UPE2A-st: Matemaatika, elukeeled, ajaloo-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, Avasta Trades... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi kooskõlas nendega, mida nõutakse oskuste ja kultuuri ühises teadmistebaasis kolmanda aasta lõpus. Samal ajal on eesmärk omandada metoodilised alused iga distsipliini kohta, mida õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Selline kiire keele- ja laiemalt koolitaseme täiendamine peaks võimaldama aasta lõpus osaleda riigi tavapärases hariduses. Lõppeesmärk on tagada selle kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt võimaldab 475-l hiljuti (tavaliselt alla ühe aasta) Prantsusmaale saabunud 16–18-aastastel allofoniüliõpilastel osaleda kursustel muudes valdkondades kui prantsuse keel teise keele ja Scholitioni keelena oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühel Versailles’ akadeemia 25st UPE2A-st: Matemaatika, elukeeled, ajaloo-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, Avasta Trades... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi kooskõlas nendega, mida nõutakse oskuste ja kultuuri ühises teadmistebaasis kolmanda aasta lõpus. Samal ajal on eesmärk omandada metoodilised alused iga distsipliini kohta, mida õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Selline kiire keele- ja laiemalt koolitaseme täiendamine peaks võimaldama aasta lõpus osaleda riigi tavapärases hariduses. Lõppeesmärk on tagada selle kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Essonne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Essonne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Val-d'Oise | |||||||||||||||
| Property / location (string): Val-d'Oise / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Yvelines | |||||||||||||||
| Property / location (string): Yvelines / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Hauts-de-Seine | |||||||||||||||
| Property / location (string): Hauts-de-Seine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Essonne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Val-d'Oise / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Yvelines / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hauts-de-Seine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 01:58, 9 October 2024
Project Q3674867 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE FROM 16 TO 18 YEARS OLD |
Project Q3674867 in France |
Statements
603,418.15 Euro
0 references
1,294,308.28 Euro
0 references
46.62 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROF
0 references
Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 16 à 18 ans et arrivés en France récemment ( en général moins d'un an) , de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French)
0 references
This project allows 475 allophone students aged 16 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English)
18 November 2021
0.0543780149808254
0 references
Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 16 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German)
1 December 2021
0 references
Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 16 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 16 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian)
13 January 2022
0 references
Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 16 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Dette projekt giver 475 allophone studerende i alderen 16-18 år, der er ankommet til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre fag end fransk som andet sprog og sprog i Scholition i deres første skoleår i Frankrig i en af de 25 UPE2A af Akademiet i Versailles: Matematik, Levende Sprog, Historie-geografi, Livs- og Jordvidenskab, Computere, Teknologi, SES, Discovering Trades... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur ved udgangen af 3. Målet er samtidig at erhverve det metodologiske grundlag, der er specifikt for hver disciplin, der undervises i på gymnasiet, for at sikre en fortsættelse af skolegangen. Denne hurtige opgradering af sproget og mere generelt på skoleniveau skulle gøre det muligt ved udgangen af et år at deltage i et almindeligt nationalt uddannelsesforløb. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish)
18 July 2022
0 references
Το σχέδιο αυτό επιτρέπει σε 475 αλλοφωνικούς φοιτητές ηλικίας 16 έως 18 ετών που έφθασαν πρόσφατα στη Γαλλία (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε άλλους κλάδους εκτός της γαλλικής ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος σχολικής φοίτησης στη Γαλλία σε μία από τις 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανή Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Ζωή και Γήινες Επιστήμες, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Discovering Trades... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των νέων αυτών σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Ο στόχος είναι ταυτόχρονα να αποκτηθούν οι μεθοδολογικές βάσεις για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο λύκειο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο αναμένεται να επιτρέψει, στο τέλος του έτους, να συμπεριληφθεί σε ένα σύνηθες πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο, αλλά γενικότερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek)
18 July 2022
0 references
Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 16 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholition tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije Versailles: Matematika, Živi jezici, Povijest-geografija, Život i Zemaljske znanosti, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi krajem 3. Cilj je istovremeno steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ta brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni program nacionalnog obrazovanja. Krajnji cilj je osigurati tu uključenost u školu, ali šire u francuskom društvu. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Acest proiect permite 475 de studenți alofoni cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-una dintre cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, limbi vii, istorie-geografie, științe ale vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea meseriilor... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele impuse de baza comună de cunoștințe privind competențele și cultura la sfârșitul celei de a treia perioade. Scopul este, în același timp, dobândirea bazelor metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă în ceea ce privește limba și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită, la sfârșitul unui an, includerea într-un curs obișnuit de învățământ național. Obiectivul final este de a asigura această includere în școală, dar, în sens mai larg, în societatea franceză. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Tento projekt umožňuje 475 študentom alofónov vo veku 16 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v odboroch iných ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk vzdelávania počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednej z 25 UPE2A Akadémie Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Life and Earth Sciences, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je zaviesť a posilniť zručnosti a znalosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho ročníka. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Toto rýchle zlepšenie z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni škôl by malo umožniť, aby sa koncom roka zahrnulo do bežného národného vzdelávania. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie do francúzskej spoločnosti. (Slovak)
18 July 2022
0 references
Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofoni ta’ bejn is-16 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini oħra minbarra l-Franċiż bħala t-tieni lingwa u lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena ta’ skola tagħhom fi Franza f’waħda mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja-Ġeografija, Xjenzi tal-Ħajja u tad-Dinja, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Snajja Niskopru... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni ta’ Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet. L-għan huwa fl-istess ħin li jiksbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola għolja biex jiżguraw il-kontinwazzjoni tal-iskola. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġi inkluż f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese)
18 July 2022
0 references
Este projeto permite que 475 estudantes alófonos com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos que chegaram recentemente a França (geralmente menos de um ano) beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Linguagens Vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrir Comércios... O objetivo é instalar e reforçar competências e conhecimentos entre estes jovens, em conformidade com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos sobre Competências e Cultura no final do 3.o ano. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas para cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuação da escolaridade. Esta rápida actualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, se inscreva num curso normal de educação nacional. O objetivo final é garantir esta inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Tämän hankkeen ansiosta 475 allophone-opiskelijaa, jotka ovat iältään 16–18-vuotiaita ja jotka saapuivat äskettäin Ranskaan (yleensä alle vuosi), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kielen kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä heidän ensimmäisenä opiskeluvuotenaan Ranskassa jossakin Versaillesin akatemian 25 UPE2A:sta: Matematiikka, elävät kielet, Historia-Geography, Life and Earth Sciences, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on luoda ja vahvistaa taitoja ja tietoja näiden nuorten keskuudessa niiden taitojen ja kulttuurin yhteisen tietopohjan vaatimusten mukaisesti, joita kolmannen vuoden lopussa edellytetään. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle alalle ominaiset metodologiset perusteet, jotta voidaan varmistaa koulutuksen jatkuminen. Kielitaitoa ja laajemmin koulutasoa koskevan nopean parannuksen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan osallistua tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus kouluun mutta laajemmin ranskalaiseen yhteiskuntaan. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Projekt ten umożliwia 475 uczniom allofonicznym w wieku od 16 do 18 lat, którzy przybyli do Francji niedawno (zazwyczaj krócej niż rok), korzystać z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalu: Matematyka, Języki Żywe, Historia-Geografia, Nauki o życiu i Ziemi, Komputery, Technologia, SES, Odkrycie Handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy o umiejętnościach i kulturze pod koniec trzeciego etapu. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych właściwych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki szkolnej. Taka szybka poprawa jakości językowej, a w szerszym ujęciu na poziomie szkoły, powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kształcenia narodowego. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish)
18 July 2022
0 references
Ta projekt omogoča 475 dijakom alofonov, starim od 16 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da se udeležijo tečajev v disciplinah, ki niso francoščina, kot drugi jezik in jezik šolanja v prvem letu šolanja v Franciji v enem od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, živi jeziki, zgodovina-geografija, Življenje in vede o Zemlji, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje trgovine... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanje med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna zbirka znanja o znanjih in spretnostih ter kulturi ob koncu 3. stoletja. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala omogočiti, da se ob koncu leta vključi v običajni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, širše pa v francoski družbi. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 16 až 18 let, kteří nedávno přijeli do Francie (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných oborech než ve francouzštině jako Druhý jazyk a jazyk scholition během prvního ročníku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Životní a pozemské vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými na konci 3. společné znalostní základny dovedností a kultury. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Toto rychlé jazykové vzdělávání a obecněji na úrovni školy by mělo umožnit, aby na konci roku bylo zahrnuto do běžného vnitrostátního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji ve francouzské společnosti. (Czech)
18 July 2022
0 references
Šis projektas suteikia galimybę 475 16–18 metų amžiaus alofonams, neseniai atvykusiems į Prancūziją (paprastai mažiau nei vieneri metai), mokytis ne prancūzų, o kitų disciplinų kaip antrosios kalbos ir Scholition kalbos per pirmuosius mokymosi Prancūzijoje metus į vieną iš 25 UPE2A Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-geografija, Gyvybės ir žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, BED, Atradimas Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į tuos, kurių 3-iojo pabaigoje reikalaujama pagal bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologinius pagrindus, būdingus kiekvienai disciplinai, dėstomai vidurinėje mokykloje, kad būtų užtikrintas mokymosi tęstinumas. Toks spartus kalbos ir apskritai mokyklos lygio patobulinimas metų pabaigoje turėtų būti įtrauktas į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šią įtrauktį į mokyklą, bet plačiau – į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Šis projekts ļauj 475 allophone studentiem vecumā no 16 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), gūt labumu no kursiem disciplīnās, kas nav franču valoda kā otrā valoda un mācību valoda Francijā pirmajā mācību gadā Francijā vienā no Versaļas akadēmijas 25 UPE2A: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-Ģeogrāfija, Dzīves un Zemes zinātnes, Datori, Tehnoloģija, SES, Atklājot darījumus... Mērķis ir ieviest un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar prasībām, kas noteiktas prasmju un kultūras kopīgajā zināšanu bāzē 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir iegūt metodoloģiskos pamatus, kas raksturīgi katrai disciplīnai, ko māca vidusskolā, lai nodrošinātu izglītības turpināšanu. Šī straujā kvalifikācijas paaugstināšana valodas un, plašākā nozīmē, skolas līmenī ļautu gada beigās iekļauties parastā valsts izglītības kursā. Galīgais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Този проект позволява на 475 студенти по алфони на възраст от 16 до 18 години, пристигнали наскоро във Франция (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски, като втори език и език на стипендията през първата година от обучението си във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технологии, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се изградят и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от общата база от знания за уменията и културата в края на 3-то заседание. В същото време целта е да се придобият методологичните основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаване на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-общ план на училищното равнище следва да позволи в края на годината да се включи в обичайния курс на националното образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
Ez a projekt lehetővé teszi 475, 16 és 18 év közötti allofonhallgató számára, akik nemrégiben érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a francia nyelvtől eltérő tudományágakban, mint második nyelv és nyelvtanfolyamokon vegyenek részt a franciaországi oktatás első évében a Versailles Akadémia 25 UPE2A egyikében: Matematika, élő nyelvek, történelem-földrajz, élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél az, hogy e fiatalok készségeit és ismereteit a készségek és a kultúra közös tudásbázisa által megkövetelt készségekkel és ismeretekkel összhangban építsék be és erősítsék meg a harmadik év végén. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék az egyes tudományágakra jellemző módszertani alapokat, amelyeket a középiskolában tanítottak, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. Ennek a nyelvi és tágabb értelemben iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy egy év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél e befogadás biztosítása az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 16 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish)
18 July 2022
0 references
Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 16–18 år som anlände till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år) att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och lärospråk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid Versailles-akademin: Matematik, Levande språk, Historia-Geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäck Handel... Syftet är att installera och stärka dessa ungdomars färdigheter och kunskaper i enlighet med dem som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av den tredje. Syftet är samtidigt att skaffa sig de metodologiska baser som är specifika för varje ämne som lärs ut på gymnasiet för att säkra fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering i fråga om språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en allmän nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekt võimaldab 475-l hiljuti (tavaliselt alla ühe aasta) Prantsusmaale saabunud 16–18-aastastel allofoniüliõpilastel osaleda kursustel muudes valdkondades kui prantsuse keel teise keele ja Scholitioni keelena oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühel Versailles’ akadeemia 25st UPE2A-st: Matemaatika, elukeeled, ajaloo-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, Avasta Trades... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi kooskõlas nendega, mida nõutakse oskuste ja kultuuri ühises teadmistebaasis kolmanda aasta lõpus. Samal ajal on eesmärk omandada metoodilised alused iga distsipliini kohta, mida õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Selline kiire keele- ja laiemalt koolitaseme täiendamine peaks võimaldama aasta lõpus osaleda riigi tavapärases hariduses. Lõppeesmärk on tagada selle kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Essonne
0 references
Val-d'Oise
0 references
Yvelines
0 references
Hauts-de-Seine
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0017768
0 references