Clashing and professional integration of students (Q3674948): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Clashing and professional integration of students | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Anhängung und berufliche Eingliederung der Schüler | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Botsende en professionele integratie van studenten | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Integrazione sfavorevole e professionale degli studenti | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Choque e integración profesional de los estudiantes | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Troid agus comhtháthú gairmiúil na mac léinn | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Confruntarea și integrarea profesională a studenților | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Sammandrabbning och professionell integration av studenter | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Stiskanje in poklicno vključevanje študentov | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σύγκρουση και επαγγελματική ένταξη των φοιτητών | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Sammenstød og faglig integration af studerende | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Susikirtimas ir profesinė studentų integracija | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Opiskelijoiden yhteentörmäys ja ammatillinen integraatio | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Konflikty a profesionálna integrácia študentov | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A diákok összecsapása és szakmai integrációja | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Õpilaste kokkupõrge ja professionaalne integratsioon | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Studentu sadursmes un profesionālā integrācija | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Střety a profesní integrace studentů | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Clashing e integração profissional dos estudantes | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Clashing u l-integrazzjoni professjonali ta ‘studenti | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Sukob i profesionalna integracija studenata | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Сблъсък и професионална интеграция на студентите | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Starcie i profesjonalna integracja studentów | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3674948 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3674948 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3674948 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3674948 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3674948 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3674948 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3674948 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3674948 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3674948 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3674948 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3674948 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3674948 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3674948 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3674948 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,090.15 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,544.22 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 December 2018 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 May 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Lycee MATISSE / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: L'opération consiste à donner l'opportunité à des élèves scolarisés au lycée Henri Matisse (Trappes) de trouver un stage en France ou en Angleterre et d'avoir une ouverture sur l'Europe. Pour ce faire, les grandes étapes du projet sont : - 1. Insertion des élèves - 2. Préparation à la Période de Formation en Milieu Professionnel pour l'ensemble des élèves - 3. Période de Formation en Milieu Professionnel : en Île-de France pour 20 d'entre eux, en Angleterre pour dix d'entre eux - 4. Exploitation de la Période de Formation en Milieu Professionnel de chaque élève pour la classe - 5. Préparation et accompagnement à la poursuite d'études ou à la future intégration professionnelle - 6. Sorties culturelles en vue d'une ouverture sur l'Europe ou objectifs professionnels (French) / rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
| Property / postal code: 78190 / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
49,090.15 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,090.15 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
24,544.22 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,544.22 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 December 2018
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 December 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 May 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 May 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Lycee MATISSE | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Lycee MATISSE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'opération consiste à donner l'opportunité à des élèves scolarisés au lycée Henri Matisse (Trappes) de trouver un stage en France ou en Angleterre et d'avoir une ouverture sur l'Europe. Pour ce faire, les grandes étapes du projet sont : - 1. Insertion des élèves - 2. Préparation à la Période de Formation en Milieu Professionnel pour l'ensemble des élèves - 3. Période de Formation en Milieu Professionnel : en Île-de France pour 20 d'entre eux, en Angleterre pour dix d'entre eux - 4. Exploitation de la Période de Formation en Milieu Professionnel de chaque élève pour la classe - 5. Préparation et accompagnement à la poursuite d'études ou à la future intégration professionnelle - 6. Sorties culturelles en vue d'une ouverture sur l'Europe ou objectifs professionnels (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'opération consiste à donner l'opportunité à des élèves scolarisés au lycée Henri Matisse (Trappes) de trouver un stage en France ou en Angleterre et d'avoir une ouverture sur l'Europe. Pour ce faire, les grandes étapes du projet sont : - 1. Insertion des élèves - 2. Préparation à la Période de Formation en Milieu Professionnel pour l'ensemble des élèves - 3. Période de Formation en Milieu Professionnel : en Île-de France pour 20 d'entre eux, en Angleterre pour dix d'entre eux - 4. Exploitation de la Période de Formation en Milieu Professionnel de chaque élève pour la classe - 5. Préparation et accompagnement à la poursuite d'études ou à la future intégration professionnelle - 6. Sorties culturelles en vue d'une ouverture sur l'Europe ou objectifs professionnels (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The operation consists of giving students enrolled at the Lycée Henri Matisse (Trappes) the opportunity to find an internship in France or England and to have an opening to Europe. To do this, the main stages of the project are: — 1. Integration of pupils — 2. Preparation for the Vocational Environment Training Period for all students — 3. Period of Training in Professional Environment: in Île-de-France for 20 of them, in England for ten of them — 4. Operation of the Vocational Environment Training Period of each student for the class — 5. Preparation and support for further studies or future professional integration — 6. Cultural outings with a view to opening up to Europe or professional objectives (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The operation consists of giving students enrolled at the Lycée Henri Matisse (Trappes) the opportunity to find an internship in France or England and to have an opening to Europe. To do this, the main stages of the project are: — 1. Integration of pupils — 2. Preparation for the Vocational Environment Training Period for all students — 3. Period of Training in Professional Environment: in Île-de-France for 20 of them, in England for ten of them — 4. Operation of the Vocational Environment Training Period of each student for the class — 5. Preparation and support for further studies or future professional integration — 6. Cultural outings with a view to opening up to Europe or professional objectives (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The operation consists of giving students enrolled at the Lycée Henri Matisse (Trappes) the opportunity to find an internship in France or England and to have an opening to Europe. To do this, the main stages of the project are: — 1. Integration of pupils — 2. Preparation for the Vocational Environment Training Period for all students — 3. Period of Training in Professional Environment: in Île-de-France for 20 of them, in England for ten of them — 4. Operation of the Vocational Environment Training Period of each student for the class — 5. Preparation and support for further studies or future professional integration — 6. Cultural outings with a view to opening up to Europe or professional objectives (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The operation consists of giving students enrolled at the Lycée Henri Matisse (Trappes) the opportunity to find an internship in France or England and to have an opening to Europe. To do this, the main stages of the project are: — 1. Integration of pupils — 2. Preparation for the Vocational Environment Training Period for all students — 3. Period of Training in Professional Environment: in Île-de-France for 20 of them, in England for ten of them — 4. Operation of the Vocational Environment Training Period of each student for the class — 5. Preparation and support for further studies or future professional integration — 6. Cultural outings with a view to opening up to Europe or professional objectives (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2296018530427488
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Aktion besteht darin, Schülern am Gymnasium Henri Matisse (Trappes) die Möglichkeit zu geben, ein Praktikum in Frankreich oder England zu finden und eine Öffnung für Europa zu haben. Zu diesem Zweck sind die wichtigsten Etappen des Projekts: — 1. Integration der Schüler – 2. Vorbereitung auf die berufliche Mittelschulung für alle Schüler – 3. Zeitraum der beruflichen Mittelschulung: in Île-de-France für 20 von ihnen, in England für zehn von ihnen – 4. Betrieb der beruflichen Mittelschulzeit jedes Schülers für die Klasse – 5. Vorbereitung und Begleitung des Studiums oder der künftigen beruflichen Eingliederung – 6. Kulturelle Ausflüge mit Blick auf eine Öffnung zu Europa oder berufliche Ziele (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Aktion besteht darin, Schülern am Gymnasium Henri Matisse (Trappes) die Möglichkeit zu geben, ein Praktikum in Frankreich oder England zu finden und eine Öffnung für Europa zu haben. Zu diesem Zweck sind die wichtigsten Etappen des Projekts: — 1. Integration der Schüler – 2. Vorbereitung auf die berufliche Mittelschulung für alle Schüler – 3. Zeitraum der beruflichen Mittelschulung: in Île-de-France für 20 von ihnen, in England für zehn von ihnen – 4. Betrieb der beruflichen Mittelschulzeit jedes Schülers für die Klasse – 5. Vorbereitung und Begleitung des Studiums oder der künftigen beruflichen Eingliederung – 6. Kulturelle Ausflüge mit Blick auf eine Öffnung zu Europa oder berufliche Ziele (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Aktion besteht darin, Schülern am Gymnasium Henri Matisse (Trappes) die Möglichkeit zu geben, ein Praktikum in Frankreich oder England zu finden und eine Öffnung für Europa zu haben. Zu diesem Zweck sind die wichtigsten Etappen des Projekts: — 1. Integration der Schüler – 2. Vorbereitung auf die berufliche Mittelschulung für alle Schüler – 3. Zeitraum der beruflichen Mittelschulung: in Île-de-France für 20 von ihnen, in England für zehn von ihnen – 4. Betrieb der beruflichen Mittelschulzeit jedes Schülers für die Klasse – 5. Vorbereitung und Begleitung des Studiums oder der künftigen beruflichen Eingliederung – 6. Kulturelle Ausflüge mit Blick auf eine Öffnung zu Europa oder berufliche Ziele (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De operatie bestaat erin studenten die ingeschreven zijn bij het Lycée Henri Matisse (Trappes) de kans te geven een stage in Frankrijk of Engeland te vinden en een opening naar Europa te hebben. Om dit te doen, zijn de belangrijkste fasen van het project: — 1. Integratie van leerlingen — 2. Voorbereiding van de beroepsopleidingsperiode voor alle studenten — 3. Opleidingsperiode in het beroepsmilieu: in Île-de-France voor 20 van hen, in Engeland voor tien van hen — 4. Werking van de beroepsopleidingsperiode voor het milieu van elke student voor de klas — 5. Voorbereiding en ondersteuning van verdere studies of toekomstige professionele integratie — 6. Culturele uitstapjes met het oog op openstelling voor Europa of professionele doelstellingen (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De operatie bestaat erin studenten die ingeschreven zijn bij het Lycée Henri Matisse (Trappes) de kans te geven een stage in Frankrijk of Engeland te vinden en een opening naar Europa te hebben. Om dit te doen, zijn de belangrijkste fasen van het project: — 1. Integratie van leerlingen — 2. Voorbereiding van de beroepsopleidingsperiode voor alle studenten — 3. Opleidingsperiode in het beroepsmilieu: in Île-de-France voor 20 van hen, in Engeland voor tien van hen — 4. Werking van de beroepsopleidingsperiode voor het milieu van elke student voor de klas — 5. Voorbereiding en ondersteuning van verdere studies of toekomstige professionele integratie — 6. Culturele uitstapjes met het oog op openstelling voor Europa of professionele doelstellingen (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De operatie bestaat erin studenten die ingeschreven zijn bij het Lycée Henri Matisse (Trappes) de kans te geven een stage in Frankrijk of Engeland te vinden en een opening naar Europa te hebben. Om dit te doen, zijn de belangrijkste fasen van het project: — 1. Integratie van leerlingen — 2. Voorbereiding van de beroepsopleidingsperiode voor alle studenten — 3. Opleidingsperiode in het beroepsmilieu: in Île-de-France voor 20 van hen, in Engeland voor tien van hen — 4. Werking van de beroepsopleidingsperiode voor het milieu van elke student voor de klas — 5. Voorbereiding en ondersteuning van verdere studies of toekomstige professionele integratie — 6. Culturele uitstapjes met het oog op openstelling voor Europa of professionele doelstellingen (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'operazione consiste nel dare agli studenti iscritti al Lycée Henri Matisse (Trappes) l'opportunità di trovare uno stage in Francia o in Inghilterra e di avere un'apertura verso l'Europa. A tal fine, le fasi principali del progetto sono: — 1. Integrazione degli alunni — 2. Preparazione del periodo di formazione per l'ambiente professionale per tutti gli studenti — 3. Periodo di formazione in ambiente professionale: in Île-de-France per 20 di loro, in Inghilterra per dieci di loro — 4. Funzionamento dell'ambiente professionale Periodo di formazione di ogni studente per la classe — 5. Preparazione e sostegno per ulteriori studi o future integrazioni professionali — 6. Gite culturali in vista dell'apertura all'Europa o di obiettivi professionali (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione consiste nel dare agli studenti iscritti al Lycée Henri Matisse (Trappes) l'opportunità di trovare uno stage in Francia o in Inghilterra e di avere un'apertura verso l'Europa. A tal fine, le fasi principali del progetto sono: — 1. Integrazione degli alunni — 2. Preparazione del periodo di formazione per l'ambiente professionale per tutti gli studenti — 3. Periodo di formazione in ambiente professionale: in Île-de-France per 20 di loro, in Inghilterra per dieci di loro — 4. Funzionamento dell'ambiente professionale Periodo di formazione di ogni studente per la classe — 5. Preparazione e sostegno per ulteriori studi o future integrazioni professionali — 6. Gite culturali in vista dell'apertura all'Europa o di obiettivi professionali (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione consiste nel dare agli studenti iscritti al Lycée Henri Matisse (Trappes) l'opportunità di trovare uno stage in Francia o in Inghilterra e di avere un'apertura verso l'Europa. A tal fine, le fasi principali del progetto sono: — 1. Integrazione degli alunni — 2. Preparazione del periodo di formazione per l'ambiente professionale per tutti gli studenti — 3. Periodo di formazione in ambiente professionale: in Île-de-France per 20 di loro, in Inghilterra per dieci di loro — 4. Funzionamento dell'ambiente professionale Periodo di formazione di ogni studente per la classe — 5. Preparazione e sostegno per ulteriori studi o future integrazioni professionali — 6. Gite culturali in vista dell'apertura all'Europa o di obiettivi professionali (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La operación consiste en dar a los estudiantes matriculados en el Lycée Henri Matisse (Trappes) la oportunidad de encontrar una pasantía en Francia o Inglaterra y tener una apertura a Europa. Para ello, las principales etapas del proyecto son: — 1. Integración de los alumnos — 2. Preparación para el Período de Formación en Medios Profesionales para todos los estudiantes — 3. Período de Formación en Medios Profesionales: en Île-de-France para 20 de ellos, en Inglaterra para diez de ellos — 4. Funcionamiento del Período de Formación del Entorno Profesional de cada estudiante para la clase — 5. Preparación y apoyo para nuevos estudios o futura integración profesional — 6. Salidas culturales con vistas a abrirse a Europa u objetivos profesionales (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación consiste en dar a los estudiantes matriculados en el Lycée Henri Matisse (Trappes) la oportunidad de encontrar una pasantía en Francia o Inglaterra y tener una apertura a Europa. Para ello, las principales etapas del proyecto son: — 1. Integración de los alumnos — 2. Preparación para el Período de Formación en Medios Profesionales para todos los estudiantes — 3. Período de Formación en Medios Profesionales: en Île-de-France para 20 de ellos, en Inglaterra para diez de ellos — 4. Funcionamiento del Período de Formación del Entorno Profesional de cada estudiante para la clase — 5. Preparación y apoyo para nuevos estudios o futura integración profesional — 6. Salidas culturales con vistas a abrirse a Europa u objetivos profesionales (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación consiste en dar a los estudiantes matriculados en el Lycée Henri Matisse (Trappes) la oportunidad de encontrar una pasantía en Francia o Inglaterra y tener una apertura a Europa. Para ello, las principales etapas del proyecto son: — 1. Integración de los alumnos — 2. Preparación para el Período de Formación en Medios Profesionales para todos los estudiantes — 3. Período de Formación en Medios Profesionales: en Île-de-France para 20 de ellos, en Inglaterra para diez de ellos — 4. Funcionamiento del Período de Formación del Entorno Profesional de cada estudiante para la clase — 5. Preparación y apoyo para nuevos estudios o futura integración profesional — 6. Salidas culturales con vistas a abrirse a Europa u objetivos profesionales (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is éard atá i gceist leis an oibríocht ná deis a thabhairt do mhic léinn atá cláraithe ag Lycée Henri Matisse (Trappes) intéirneacht a aimsiú sa Fhrainc nó i Sasana agus oscailt don Eoraip a bheith acu. Chun seo a dhéanamh, is iad seo a leanas príomhchéimeanna an tionscadail: — 1. Comhtháthú na ndaltaí — 2. Ullmhúchán don Tréimhse Oiliúna Gairmthimpeallachta do gach mac léinn — 3. Tréimhse Oiliúna sa Timpeallacht Ghairmiúil: sa Fhrainc ar feadh 20 acu, i Sasana ar feadh deich gcinn acu — 4. Feidhmiú na Tréimhse Gairmoiliúna sa Timpeallacht do gach mac léinn don rang — 5. Ullmhúchán agus tacaíocht do staidéir bhreise nó do chomhtháthú gairmiúil amach anseo — 6. Imeachtaí cultúrtha d’fhonn oscailt don Eoraip nó do chuspóirí gairmiúla (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an oibríocht ná deis a thabhairt do mhic léinn atá cláraithe ag Lycée Henri Matisse (Trappes) intéirneacht a aimsiú sa Fhrainc nó i Sasana agus oscailt don Eoraip a bheith acu. Chun seo a dhéanamh, is iad seo a leanas príomhchéimeanna an tionscadail: — 1. Comhtháthú na ndaltaí — 2. Ullmhúchán don Tréimhse Oiliúna Gairmthimpeallachta do gach mac léinn — 3. Tréimhse Oiliúna sa Timpeallacht Ghairmiúil: sa Fhrainc ar feadh 20 acu, i Sasana ar feadh deich gcinn acu — 4. Feidhmiú na Tréimhse Gairmoiliúna sa Timpeallacht do gach mac léinn don rang — 5. Ullmhúchán agus tacaíocht do staidéir bhreise nó do chomhtháthú gairmiúil amach anseo — 6. Imeachtaí cultúrtha d’fhonn oscailt don Eoraip nó do chuspóirí gairmiúla (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an oibríocht ná deis a thabhairt do mhic léinn atá cláraithe ag Lycée Henri Matisse (Trappes) intéirneacht a aimsiú sa Fhrainc nó i Sasana agus oscailt don Eoraip a bheith acu. Chun seo a dhéanamh, is iad seo a leanas príomhchéimeanna an tionscadail: — 1. Comhtháthú na ndaltaí — 2. Ullmhúchán don Tréimhse Oiliúna Gairmthimpeallachta do gach mac léinn — 3. Tréimhse Oiliúna sa Timpeallacht Ghairmiúil: sa Fhrainc ar feadh 20 acu, i Sasana ar feadh deich gcinn acu — 4. Feidhmiú na Tréimhse Gairmoiliúna sa Timpeallacht do gach mac léinn don rang — 5. Ullmhúchán agus tacaíocht do staidéir bhreise nó do chomhtháthú gairmiúil amach anseo — 6. Imeachtaí cultúrtha d’fhonn oscailt don Eoraip nó do chuspóirí gairmiúla (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operațiunea constă în a oferi studenților înscriși la Lycée Henri Matisse (Trappes) posibilitatea de a găsi un stagiu în Franța sau Anglia și de a avea o deschidere spre Europa. Pentru a face acest lucru, principalele etape ale proiectului sunt: 1. Integrarea elevilor – 2. Pregătirea pentru Perioada de Formare în Mediul Profesional pentru toți elevii – 3. Perioada de formare în mediul profesional: în Île-de-France pentru 20 dintre ei, în Anglia pentru zece dintre ei – 4. Funcționarea Perioadei de Formare în Mediul Profesional al fiecărui elev pentru clasă – 5. Pregătirea și susținerea studiilor ulterioare sau a integrării profesionale viitoare – 6. Excursii culturale în vederea deschiderii către Europa sau a obiectivelor profesionale (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operațiunea constă în a oferi studenților înscriși la Lycée Henri Matisse (Trappes) posibilitatea de a găsi un stagiu în Franța sau Anglia și de a avea o deschidere spre Europa. Pentru a face acest lucru, principalele etape ale proiectului sunt: 1. Integrarea elevilor – 2. Pregătirea pentru Perioada de Formare în Mediul Profesional pentru toți elevii – 3. Perioada de formare în mediul profesional: în Île-de-France pentru 20 dintre ei, în Anglia pentru zece dintre ei – 4. Funcționarea Perioadei de Formare în Mediul Profesional al fiecărui elev pentru clasă – 5. Pregătirea și susținerea studiilor ulterioare sau a integrării profesionale viitoare – 6. Excursii culturale în vederea deschiderii către Europa sau a obiectivelor profesionale (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operațiunea constă în a oferi studenților înscriși la Lycée Henri Matisse (Trappes) posibilitatea de a găsi un stagiu în Franța sau Anglia și de a avea o deschidere spre Europa. Pentru a face acest lucru, principalele etape ale proiectului sunt: 1. Integrarea elevilor – 2. Pregătirea pentru Perioada de Formare în Mediul Profesional pentru toți elevii – 3. Perioada de formare în mediul profesional: în Île-de-France pentru 20 dintre ei, în Anglia pentru zece dintre ei – 4. Funcționarea Perioadei de Formare în Mediul Profesional al fiecărui elev pentru clasă – 5. Pregătirea și susținerea studiilor ulterioare sau a integrării profesionale viitoare – 6. Excursii culturale în vederea deschiderii către Europa sau a obiectivelor profesionale (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Verksamheten består i att ge studenter inskrivna på Lycée Henri Matisse (Trappes) möjlighet att hitta en praktikplats i Frankrike eller England och att få en öppning till Europa. För att göra detta är de viktigaste stegen i projektet: — 1. Integration av elever – 2. Förberedelser inför yrkesutbildningsperioden för alla studenter – 3. Utbildningsperiod i professionell miljö: i Île-de-France för 20 av dem, i England för tio av dem – 4. Verksamhet av yrkesutbildningsperioden för varje elev för klassen – 5. Förberedelser och stöd för vidare studier eller framtida yrkesintegration – 6. Kulturutflykter i syfte att öppna upp för Europa eller yrkesmässiga mål (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Verksamheten består i att ge studenter inskrivna på Lycée Henri Matisse (Trappes) möjlighet att hitta en praktikplats i Frankrike eller England och att få en öppning till Europa. För att göra detta är de viktigaste stegen i projektet: — 1. Integration av elever – 2. Förberedelser inför yrkesutbildningsperioden för alla studenter – 3. Utbildningsperiod i professionell miljö: i Île-de-France för 20 av dem, i England för tio av dem – 4. Verksamhet av yrkesutbildningsperioden för varje elev för klassen – 5. Förberedelser och stöd för vidare studier eller framtida yrkesintegration – 6. Kulturutflykter i syfte att öppna upp för Europa eller yrkesmässiga mål (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Verksamheten består i att ge studenter inskrivna på Lycée Henri Matisse (Trappes) möjlighet att hitta en praktikplats i Frankrike eller England och att få en öppning till Europa. För att göra detta är de viktigaste stegen i projektet: — 1. Integration av elever – 2. Förberedelser inför yrkesutbildningsperioden för alla studenter – 3. Utbildningsperiod i professionell miljö: i Île-de-France för 20 av dem, i England för tio av dem – 4. Verksamhet av yrkesutbildningsperioden för varje elev för klassen – 5. Förberedelser och stöd för vidare studier eller framtida yrkesintegration – 6. Kulturutflykter i syfte att öppna upp för Europa eller yrkesmässiga mål (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacija je namenjena študentom, vpisanim na Lycée Henri Matisse (Trappes), priložnost, da najdejo pripravništvo v Franciji ali Angliji in se odprejo Evropi. Če želite to narediti, so glavne faze projekta: 1. Vključevanje učencev – 2. Priprava na obdobje poklicnega usposabljanja za vse študente – 3. Obdobje usposabljanja v profesionalnem okolju: v Île-de-France za 20 od njih, v Angliji za deset od njih – 4. Delovanje Obdobja poklicnega okoljskega usposabljanja vsakega študenta za razred – 5. Priprava in podpora za nadaljnje študije ali prihodnje poklicno vključevanje – 6. Kulturni izleti z namenom odpiranja Evropi ali poklicnih ciljev (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija je namenjena študentom, vpisanim na Lycée Henri Matisse (Trappes), priložnost, da najdejo pripravništvo v Franciji ali Angliji in se odprejo Evropi. Če želite to narediti, so glavne faze projekta: 1. Vključevanje učencev – 2. Priprava na obdobje poklicnega usposabljanja za vse študente – 3. Obdobje usposabljanja v profesionalnem okolju: v Île-de-France za 20 od njih, v Angliji za deset od njih – 4. Delovanje Obdobja poklicnega okoljskega usposabljanja vsakega študenta za razred – 5. Priprava in podpora za nadaljnje študije ali prihodnje poklicno vključevanje – 6. Kulturni izleti z namenom odpiranja Evropi ali poklicnih ciljev (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija je namenjena študentom, vpisanim na Lycée Henri Matisse (Trappes), priložnost, da najdejo pripravništvo v Franciji ali Angliji in se odprejo Evropi. Če želite to narediti, so glavne faze projekta: 1. Vključevanje učencev – 2. Priprava na obdobje poklicnega usposabljanja za vse študente – 3. Obdobje usposabljanja v profesionalnem okolju: v Île-de-France za 20 od njih, v Angliji za deset od njih – 4. Delovanje Obdobja poklicnega okoljskega usposabljanja vsakega študenta za razred – 5. Priprava in podpora za nadaljnje študije ali prihodnje poklicno vključevanje – 6. Kulturni izleti z namenom odpiranja Evropi ali poklicnih ciljev (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η επιχείρηση συνίσταται στο να δώσει στους φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι στο Lycée Henri Matisse (Trappes) την ευκαιρία να βρουν μια πρακτική άσκηση στη Γαλλία ή την Αγγλία και να έχουν ένα άνοιγμα στην Ευρώπη. Για να γίνει αυτό, τα κύρια στάδια του έργου είναι: — 1. Ένταξη των μαθητών — 2. Προετοιμασία για την Περίοδο Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές — 3. Περίοδος Εκπαίδευσης στο Επαγγελματικό Περιβάλλον: στο Île-de-France για 20 από αυτούς, στην Αγγλία για δέκα από αυτούς — 4. Λειτουργία της Περίοδος Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος του κάθε μαθητή για την τάξη — 5. Προετοιμασία και υποστήριξη για περαιτέρω σπουδές ή μελλοντική επαγγελματική ένταξη — 6. Πολιτιστικές εξορμήσεις με σκοπό το άνοιγμα στην Ευρώπη ή σε επαγγελματικούς στόχους (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επιχείρηση συνίσταται στο να δώσει στους φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι στο Lycée Henri Matisse (Trappes) την ευκαιρία να βρουν μια πρακτική άσκηση στη Γαλλία ή την Αγγλία και να έχουν ένα άνοιγμα στην Ευρώπη. Για να γίνει αυτό, τα κύρια στάδια του έργου είναι: — 1. Ένταξη των μαθητών — 2. Προετοιμασία για την Περίοδο Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές — 3. Περίοδος Εκπαίδευσης στο Επαγγελματικό Περιβάλλον: στο Île-de-France για 20 από αυτούς, στην Αγγλία για δέκα από αυτούς — 4. Λειτουργία της Περίοδος Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος του κάθε μαθητή για την τάξη — 5. Προετοιμασία και υποστήριξη για περαιτέρω σπουδές ή μελλοντική επαγγελματική ένταξη — 6. Πολιτιστικές εξορμήσεις με σκοπό το άνοιγμα στην Ευρώπη ή σε επαγγελματικούς στόχους (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επιχείρηση συνίσταται στο να δώσει στους φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι στο Lycée Henri Matisse (Trappes) την ευκαιρία να βρουν μια πρακτική άσκηση στη Γαλλία ή την Αγγλία και να έχουν ένα άνοιγμα στην Ευρώπη. Για να γίνει αυτό, τα κύρια στάδια του έργου είναι: — 1. Ένταξη των μαθητών — 2. Προετοιμασία για την Περίοδο Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές — 3. Περίοδος Εκπαίδευσης στο Επαγγελματικό Περιβάλλον: στο Île-de-France για 20 από αυτούς, στην Αγγλία για δέκα από αυτούς — 4. Λειτουργία της Περίοδος Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος του κάθε μαθητή για την τάξη — 5. Προετοιμασία και υποστήριξη για περαιτέρω σπουδές ή μελλοντική επαγγελματική ένταξη — 6. Πολιτιστικές εξορμήσεις με σκοπό το άνοιγμα στην Ευρώπη ή σε επαγγελματικούς στόχους (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operationen består i at give studerende indskrevet på Lycée Henri Matisse (Trappes) mulighed for at finde en praktikplads i Frankrig eller England og have en åbning til Europa. For at gøre dette er de vigtigste faser af projektet: — 1. Integration af elever — 2. Forberedelse til erhvervsuddannelsesperioden for alle studerende — 3. Varighed af uddannelse i professionelt miljø: i Île-de-France for 20 af dem, i England for ti af dem — 4. Drift af erhvervsuddannelsesperioden for hver elev for klassen — 5. Forberedelse og støtte til yderligere studier eller fremtidig faglig integration — 6. Kulturelle udflugter med henblik på at åbne op for Europa eller faglige mål (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operationen består i at give studerende indskrevet på Lycée Henri Matisse (Trappes) mulighed for at finde en praktikplads i Frankrig eller England og have en åbning til Europa. For at gøre dette er de vigtigste faser af projektet: — 1. Integration af elever — 2. Forberedelse til erhvervsuddannelsesperioden for alle studerende — 3. Varighed af uddannelse i professionelt miljø: i Île-de-France for 20 af dem, i England for ti af dem — 4. Drift af erhvervsuddannelsesperioden for hver elev for klassen — 5. Forberedelse og støtte til yderligere studier eller fremtidig faglig integration — 6. Kulturelle udflugter med henblik på at åbne op for Europa eller faglige mål (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operationen består i at give studerende indskrevet på Lycée Henri Matisse (Trappes) mulighed for at finde en praktikplads i Frankrig eller England og have en åbning til Europa. For at gøre dette er de vigtigste faser af projektet: — 1. Integration af elever — 2. Forberedelse til erhvervsuddannelsesperioden for alle studerende — 3. Varighed af uddannelse i professionelt miljø: i Île-de-France for 20 af dem, i England for ti af dem — 4. Drift af erhvervsuddannelsesperioden for hver elev for klassen — 5. Forberedelse og støtte til yderligere studier eller fremtidig faglig integration — 6. Kulturelle udflugter med henblik på at åbne op for Europa eller faglige mål (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacijos tikslas – suteikti studentams, įstojusiems į „Lycée Henri Matisse“ (Trappes), galimybę rasti stažuotę Prancūzijoje ar Anglijoje ir atsiverti Europai. Norėdami tai padaryti, pagrindiniai projekto etapai yra: 1. Mokinių integracija – 2. Pasirengimas profesinės aplinkos mokymo laikotarpiui visiems studentams – 3. Profesinės aplinkos mokymo laikotarpis: Île-de-France 20 iš jų, Anglijoje dešimt iš jų – 4. Kiekvieno studento profesinės aplinkos mokymo laikotarpio eksploatavimas klasėje – 5. Pasirengimas ir parama tolesnėms studijoms ar būsimai profesinei integracijai – 6. Kultūrinės išvykos siekiant atvėrimo Europai arba profesinių tikslų (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacijos tikslas – suteikti studentams, įstojusiems į „Lycée Henri Matisse“ (Trappes), galimybę rasti stažuotę Prancūzijoje ar Anglijoje ir atsiverti Europai. Norėdami tai padaryti, pagrindiniai projekto etapai yra: 1. Mokinių integracija – 2. Pasirengimas profesinės aplinkos mokymo laikotarpiui visiems studentams – 3. Profesinės aplinkos mokymo laikotarpis: Île-de-France 20 iš jų, Anglijoje dešimt iš jų – 4. Kiekvieno studento profesinės aplinkos mokymo laikotarpio eksploatavimas klasėje – 5. Pasirengimas ir parama tolesnėms studijoms ar būsimai profesinei integracijai – 6. Kultūrinės išvykos siekiant atvėrimo Europai arba profesinių tikslų (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacijos tikslas – suteikti studentams, įstojusiems į „Lycée Henri Matisse“ (Trappes), galimybę rasti stažuotę Prancūzijoje ar Anglijoje ir atsiverti Europai. Norėdami tai padaryti, pagrindiniai projekto etapai yra: 1. Mokinių integracija – 2. Pasirengimas profesinės aplinkos mokymo laikotarpiui visiems studentams – 3. Profesinės aplinkos mokymo laikotarpis: Île-de-France 20 iš jų, Anglijoje dešimt iš jų – 4. Kiekvieno studento profesinės aplinkos mokymo laikotarpio eksploatavimas klasėje – 5. Pasirengimas ir parama tolesnėms studijoms ar būsimai profesinei integracijai – 6. Kultūrinės išvykos siekiant atvėrimo Europai arba profesinių tikslų (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operaatio koostuu siitä, että Lycée Henri Matissen (Trappes) opiskelijoille annetaan mahdollisuus löytää harjoittelupaikka Ranskassa tai Englannissa ja avata Eurooppa. Tätä varten hankkeen päävaiheet ovat: 1. Oppilaiden kotouttaminen – 2. Valmistautuminen ammatillisen ympäristön koulutusjaksoon kaikille opiskelijoille – 3. Koulutusjakso ammatillisessa ympäristössä: Île-de-Francessa 20 heistä, Englannissa kymmenellä heistä – 4. Toiminta ammatillisen ympäristön koulutusjakso kunkin opiskelijan luokan – 5. Valmistelu ja tuki jatko-opintoihin tai tulevaan ammatilliseen integroitumiseen – 6. Kulttuurimatkat, joiden tarkoituksena on avautua Euroopalle tai ammatillisiin tavoitteisiin (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operaatio koostuu siitä, että Lycée Henri Matissen (Trappes) opiskelijoille annetaan mahdollisuus löytää harjoittelupaikka Ranskassa tai Englannissa ja avata Eurooppa. Tätä varten hankkeen päävaiheet ovat: 1. Oppilaiden kotouttaminen – 2. Valmistautuminen ammatillisen ympäristön koulutusjaksoon kaikille opiskelijoille – 3. Koulutusjakso ammatillisessa ympäristössä: Île-de-Francessa 20 heistä, Englannissa kymmenellä heistä – 4. Toiminta ammatillisen ympäristön koulutusjakso kunkin opiskelijan luokan – 5. Valmistelu ja tuki jatko-opintoihin tai tulevaan ammatilliseen integroitumiseen – 6. Kulttuurimatkat, joiden tarkoituksena on avautua Euroopalle tai ammatillisiin tavoitteisiin (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operaatio koostuu siitä, että Lycée Henri Matissen (Trappes) opiskelijoille annetaan mahdollisuus löytää harjoittelupaikka Ranskassa tai Englannissa ja avata Eurooppa. Tätä varten hankkeen päävaiheet ovat: 1. Oppilaiden kotouttaminen – 2. Valmistautuminen ammatillisen ympäristön koulutusjaksoon kaikille opiskelijoille – 3. Koulutusjakso ammatillisessa ympäristössä: Île-de-Francessa 20 heistä, Englannissa kymmenellä heistä – 4. Toiminta ammatillisen ympäristön koulutusjakso kunkin opiskelijan luokan – 5. Valmistelu ja tuki jatko-opintoihin tai tulevaan ammatilliseen integroitumiseen – 6. Kulttuurimatkat, joiden tarkoituksena on avautua Euroopalle tai ammatillisiin tavoitteisiin (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operácia spočíva v tom, že študenti zapísaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) majú možnosť nájsť stáž vo Francúzsku alebo Anglicku a otvoriť sa Európe. Za týmto účelom sú hlavnými fázami projektu: — 1. Integrácia žiakov – 2. Príprava na odbornú prípravu pre všetkých študentov – 3. Obdobie odbornej prípravy v profesionálnom prostredí: v Île-de-France pre 20 z nich, v Anglicku pre desať z nich – 4. Prevádzka obdobia odbornej prípravy každého študenta pre triedu – 5. Príprava a podpora ďalšieho štúdia alebo budúcej profesijnej integrácie – 6. Kultúrne výlety s cieľom otvoriť sa Európe alebo profesijné ciele (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operácia spočíva v tom, že študenti zapísaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) majú možnosť nájsť stáž vo Francúzsku alebo Anglicku a otvoriť sa Európe. Za týmto účelom sú hlavnými fázami projektu: — 1. Integrácia žiakov – 2. Príprava na odbornú prípravu pre všetkých študentov – 3. Obdobie odbornej prípravy v profesionálnom prostredí: v Île-de-France pre 20 z nich, v Anglicku pre desať z nich – 4. Prevádzka obdobia odbornej prípravy každého študenta pre triedu – 5. Príprava a podpora ďalšieho štúdia alebo budúcej profesijnej integrácie – 6. Kultúrne výlety s cieľom otvoriť sa Európe alebo profesijné ciele (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operácia spočíva v tom, že študenti zapísaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) majú možnosť nájsť stáž vo Francúzsku alebo Anglicku a otvoriť sa Európe. Za týmto účelom sú hlavnými fázami projektu: — 1. Integrácia žiakov – 2. Príprava na odbornú prípravu pre všetkých študentov – 3. Obdobie odbornej prípravy v profesionálnom prostredí: v Île-de-France pre 20 z nich, v Anglicku pre desať z nich – 4. Prevádzka obdobia odbornej prípravy každého študenta pre triedu – 5. Príprava a podpora ďalšieho štúdia alebo budúcej profesijnej integrácie – 6. Kultúrne výlety s cieľom otvoriť sa Európe alebo profesijné ciele (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A művelet lényege, hogy a diákok beiratkozott a Lycée Henri Matisse (Trappes) a lehetőséget, hogy találjanak egy gyakornok Franciaországban vagy Angliában, és hogy egy nyitás Európában. Ehhez a projekt fő szakaszai a következők: – 1. A tanulók integrációja – 2. Felkészülés a szakképzési időszakra minden diák számára – 3. Képzési időszak szakmai környezetben: Île-de-France-ban 20, Angliában tízen – 4. Az egyes hallgatók szakképzési időszakának működése az osztály számára – 5. További tanulmányok vagy jövőbeli szakmai integráció előkészítése és támogatása – 6. Kulturális kirándulások Európa vagy szakmai célok felé való nyitás céljából (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A művelet lényege, hogy a diákok beiratkozott a Lycée Henri Matisse (Trappes) a lehetőséget, hogy találjanak egy gyakornok Franciaországban vagy Angliában, és hogy egy nyitás Európában. Ehhez a projekt fő szakaszai a következők: – 1. A tanulók integrációja – 2. Felkészülés a szakképzési időszakra minden diák számára – 3. Képzési időszak szakmai környezetben: Île-de-France-ban 20, Angliában tízen – 4. Az egyes hallgatók szakképzési időszakának működése az osztály számára – 5. További tanulmányok vagy jövőbeli szakmai integráció előkészítése és támogatása – 6. Kulturális kirándulások Európa vagy szakmai célok felé való nyitás céljából (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A művelet lényege, hogy a diákok beiratkozott a Lycée Henri Matisse (Trappes) a lehetőséget, hogy találjanak egy gyakornok Franciaországban vagy Angliában, és hogy egy nyitás Európában. Ehhez a projekt fő szakaszai a következők: – 1. A tanulók integrációja – 2. Felkészülés a szakképzési időszakra minden diák számára – 3. Képzési időszak szakmai környezetben: Île-de-France-ban 20, Angliában tízen – 4. Az egyes hallgatók szakképzési időszakának működése az osztály számára – 5. További tanulmányok vagy jövőbeli szakmai integráció előkészítése és támogatása – 6. Kulturális kirándulások Európa vagy szakmai célok felé való nyitás céljából (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operatsioon seisneb Lycée Henri Matisse’is (Trappes) registreerunud õpilastele võimaluse leida internatuuri Prantsusmaal või Inglismaal ja on avatud Euroopale. Selleks on projekti peamised etapid järgmised: 1. Õpilaste integratsioon – 2. Ettevalmistused kutsehariduse koolitusperioodiks kõigile õpilastele – 3. Professionaalses keskkonnas toimuva koolituse periood: Île-de-France’is neist 20, Inglismaal kümnele neist – 4. Iga õpilase kutsehariduse koolitusperioodi toimimine klassis – 5. Edasiste uuringute või tulevase kutsealase integratsiooni ettevalmistamine ja toetamine – 6. Kultuurilised väljasõidud Euroopale avamiseks või ametialaste eesmärkide saavutamiseks (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operatsioon seisneb Lycée Henri Matisse’is (Trappes) registreerunud õpilastele võimaluse leida internatuuri Prantsusmaal või Inglismaal ja on avatud Euroopale. Selleks on projekti peamised etapid järgmised: 1. Õpilaste integratsioon – 2. Ettevalmistused kutsehariduse koolitusperioodiks kõigile õpilastele – 3. Professionaalses keskkonnas toimuva koolituse periood: Île-de-France’is neist 20, Inglismaal kümnele neist – 4. Iga õpilase kutsehariduse koolitusperioodi toimimine klassis – 5. Edasiste uuringute või tulevase kutsealase integratsiooni ettevalmistamine ja toetamine – 6. Kultuurilised väljasõidud Euroopale avamiseks või ametialaste eesmärkide saavutamiseks (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operatsioon seisneb Lycée Henri Matisse’is (Trappes) registreerunud õpilastele võimaluse leida internatuuri Prantsusmaal või Inglismaal ja on avatud Euroopale. Selleks on projekti peamised etapid järgmised: 1. Õpilaste integratsioon – 2. Ettevalmistused kutsehariduse koolitusperioodiks kõigile õpilastele – 3. Professionaalses keskkonnas toimuva koolituse periood: Île-de-France’is neist 20, Inglismaal kümnele neist – 4. Iga õpilase kutsehariduse koolitusperioodi toimimine klassis – 5. Edasiste uuringute või tulevase kutsealase integratsiooni ettevalmistamine ja toetamine – 6. Kultuurilised väljasõidud Euroopale avamiseks või ametialaste eesmärkide saavutamiseks (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operācijas mērķis ir dot studentiem, kas uzņemti Lycée Henri Matisse (Trappes), iespēju atrast praksi Francijā vai Anglijā un atvērties Eiropai. Lai to izdarītu, galvenie projekta posmi ir: — 1. Skolēnu integrācija — 2. Sagatavošanās profesionālās vides apmācības periodam visiem studentiem — 3. Apmācības periods profesionālajā vidē: Ildefransā 20 no tiem, Anglijā desmit — 4. Katra studenta profesionālās vides apmācības perioda darbība klasē — 5. Sagatavošanās un atbalsts turpmākām studijām vai turpmākai profesionālai integrācijai — 6. Kultūras pasākumi ar mērķi atvērties Eiropai vai profesionāliem mērķiem (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operācijas mērķis ir dot studentiem, kas uzņemti Lycée Henri Matisse (Trappes), iespēju atrast praksi Francijā vai Anglijā un atvērties Eiropai. Lai to izdarītu, galvenie projekta posmi ir: — 1. Skolēnu integrācija — 2. Sagatavošanās profesionālās vides apmācības periodam visiem studentiem — 3. Apmācības periods profesionālajā vidē: Ildefransā 20 no tiem, Anglijā desmit — 4. Katra studenta profesionālās vides apmācības perioda darbība klasē — 5. Sagatavošanās un atbalsts turpmākām studijām vai turpmākai profesionālai integrācijai — 6. Kultūras pasākumi ar mērķi atvērties Eiropai vai profesionāliem mērķiem (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operācijas mērķis ir dot studentiem, kas uzņemti Lycée Henri Matisse (Trappes), iespēju atrast praksi Francijā vai Anglijā un atvērties Eiropai. Lai to izdarītu, galvenie projekta posmi ir: — 1. Skolēnu integrācija — 2. Sagatavošanās profesionālās vides apmācības periodam visiem studentiem — 3. Apmācības periods profesionālajā vidē: Ildefransā 20 no tiem, Anglijā desmit — 4. Katra studenta profesionālās vides apmācības perioda darbība klasē — 5. Sagatavošanās un atbalsts turpmākām studijām vai turpmākai profesionālai integrācijai — 6. Kultūras pasākumi ar mērķi atvērties Eiropai vai profesionāliem mērķiem (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operace spočívá v tom, že studenti zapsaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) možnost najít stáž ve Francii nebo Anglii a mít otevření do Evropy. Za tímto účelem jsou hlavními etapami projektu: — 1. Integrace žáků – 2. Příprava na období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí pro všechny studenty – 3. Doba školení v profesionálním prostředí: v Île-de-France pro 20 z nich, v Anglii pro deset z nich – 4. Provoz období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí každého studenta pro třídu – 5. Příprava a podpora dalšího studia nebo budoucí profesní integrace – 6. Kulturní výlety s cílem otevřít se Evropě nebo profesním cílům (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operace spočívá v tom, že studenti zapsaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) možnost najít stáž ve Francii nebo Anglii a mít otevření do Evropy. Za tímto účelem jsou hlavními etapami projektu: — 1. Integrace žáků – 2. Příprava na období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí pro všechny studenty – 3. Doba školení v profesionálním prostředí: v Île-de-France pro 20 z nich, v Anglii pro deset z nich – 4. Provoz období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí každého studenta pro třídu – 5. Příprava a podpora dalšího studia nebo budoucí profesní integrace – 6. Kulturní výlety s cílem otevřít se Evropě nebo profesním cílům (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operace spočívá v tom, že studenti zapsaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) možnost najít stáž ve Francii nebo Anglii a mít otevření do Evropy. Za tímto účelem jsou hlavními etapami projektu: — 1. Integrace žáků – 2. Příprava na období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí pro všechny studenty – 3. Doba školení v profesionálním prostředí: v Île-de-France pro 20 z nich, v Anglii pro deset z nich – 4. Provoz období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí každého studenta pro třídu – 5. Příprava a podpora dalšího studia nebo budoucí profesní integrace – 6. Kulturní výlety s cílem otevřít se Evropě nebo profesním cílům (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A operação consiste em dar aos estudantes matriculados no Lycée Henri Matisse (Trappes) a oportunidade de encontrar um estágio na França ou na Inglaterra e ter uma abertura para a Europa. Para isso, as principais etapas do projeto são: — 1. Integração dos alunos — 2. Preparação para o Período de Formação em Ambiente Profissional para todos os estudantes — 3. Período de Formação em Ambiente Profissional: em Île-de-France para 20 deles, em Inglaterra para dez deles — 4. Funcionamento do Período de Formação em Ambiente Profissional de cada aluno da turma — 5. Preparação e apoio a estudos complementares ou à futura integração profissional — 6. Excursões culturais com vista à abertura à Europa ou a objectivos profissionais (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A operação consiste em dar aos estudantes matriculados no Lycée Henri Matisse (Trappes) a oportunidade de encontrar um estágio na França ou na Inglaterra e ter uma abertura para a Europa. Para isso, as principais etapas do projeto são: — 1. Integração dos alunos — 2. Preparação para o Período de Formação em Ambiente Profissional para todos os estudantes — 3. Período de Formação em Ambiente Profissional: em Île-de-France para 20 deles, em Inglaterra para dez deles — 4. Funcionamento do Período de Formação em Ambiente Profissional de cada aluno da turma — 5. Preparação e apoio a estudos complementares ou à futura integração profissional — 6. Excursões culturais com vista à abertura à Europa ou a objectivos profissionais (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A operação consiste em dar aos estudantes matriculados no Lycée Henri Matisse (Trappes) a oportunidade de encontrar um estágio na França ou na Inglaterra e ter uma abertura para a Europa. Para isso, as principais etapas do projeto são: — 1. Integração dos alunos — 2. Preparação para o Período de Formação em Ambiente Profissional para todos os estudantes — 3. Período de Formação em Ambiente Profissional: em Île-de-France para 20 deles, em Inglaterra para dez deles — 4. Funcionamento do Período de Formação em Ambiente Profissional de cada aluno da turma — 5. Preparação e apoio a estudos complementares ou à futura integração profissional — 6. Excursões culturais com vista à abertura à Europa ou a objectivos profissionais (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-operazzjoni tikkonsisti fl-għoti lill-istudenti rreġistrati fil-Lycée Henri Matisse (Trappes) l-opportunità li jsibu internship fi Franza jew l-Ingilterra u li jkollhom ftuħ għall-Ewropa. Biex isir dan, l-istadji ewlenin tal-proġett huma: — 1. Integrazzjoni tal-istudenti — 2. Tħejjija għall-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent għall-istudenti kollha — 3. Perjodu ta’ Taħriġ fl-Ambjent Professjonali: fl-Île-de-France għal 20 minnhom, fl-Ingilterra għal għaxra minnhom — 4. Operazzjoni tal-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent ta’ kull student għall-klassi — 5. Tħejjija u appoġġ għal aktar studji jew integrazzjoni professjonali futura — 6. Ħarġiet kulturali bil-għan li jinfetħu għall-Ewropa jew objettivi professjonali (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-operazzjoni tikkonsisti fl-għoti lill-istudenti rreġistrati fil-Lycée Henri Matisse (Trappes) l-opportunità li jsibu internship fi Franza jew l-Ingilterra u li jkollhom ftuħ għall-Ewropa. Biex isir dan, l-istadji ewlenin tal-proġett huma: — 1. Integrazzjoni tal-istudenti — 2. Tħejjija għall-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent għall-istudenti kollha — 3. Perjodu ta’ Taħriġ fl-Ambjent Professjonali: fl-Île-de-France għal 20 minnhom, fl-Ingilterra għal għaxra minnhom — 4. Operazzjoni tal-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent ta’ kull student għall-klassi — 5. Tħejjija u appoġġ għal aktar studji jew integrazzjoni professjonali futura — 6. Ħarġiet kulturali bil-għan li jinfetħu għall-Ewropa jew objettivi professjonali (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-operazzjoni tikkonsisti fl-għoti lill-istudenti rreġistrati fil-Lycée Henri Matisse (Trappes) l-opportunità li jsibu internship fi Franza jew l-Ingilterra u li jkollhom ftuħ għall-Ewropa. Biex isir dan, l-istadji ewlenin tal-proġett huma: — 1. Integrazzjoni tal-istudenti — 2. Tħejjija għall-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent għall-istudenti kollha — 3. Perjodu ta’ Taħriġ fl-Ambjent Professjonali: fl-Île-de-France għal 20 minnhom, fl-Ingilterra għal għaxra minnhom — 4. Operazzjoni tal-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent ta’ kull student għall-klassi — 5. Tħejjija u appoġġ għal aktar studji jew integrazzjoni professjonali futura — 6. Ħarġiet kulturali bil-għan li jinfetħu għall-Ewropa jew objettivi professjonali (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacija se sastoji u tome da se studentima upisanima u Lycée Henri Matisse (Trappes) pruži prilika da pronađu stažiranje u Francuskoj ili Engleskoj i da imaju otvorenje za Europu. Da biste to učinili, glavne faze projekta su: — 1. Integracija učenika – 2. Priprema za razdoblje stručnog usavršavanja za sve studente – 3. Razdoblje osposobljavanja u profesionalnom okruženju: u Île-de-France za njih 20, u Engleskoj za deset od njih – 4. Rad strukovnog obrazovanja za okoliš svakog studenta za razred – 5. Priprema i potpora za daljnje studije ili buduću profesionalnu integraciju – 6. Kulturni izleti s ciljem otvaranja prema Europi ili profesionalnim ciljevima (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija se sastoji u tome da se studentima upisanima u Lycée Henri Matisse (Trappes) pruži prilika da pronađu stažiranje u Francuskoj ili Engleskoj i da imaju otvorenje za Europu. Da biste to učinili, glavne faze projekta su: — 1. Integracija učenika – 2. Priprema za razdoblje stručnog usavršavanja za sve studente – 3. Razdoblje osposobljavanja u profesionalnom okruženju: u Île-de-France za njih 20, u Engleskoj za deset od njih – 4. Rad strukovnog obrazovanja za okoliš svakog studenta za razred – 5. Priprema i potpora za daljnje studije ili buduću profesionalnu integraciju – 6. Kulturni izleti s ciljem otvaranja prema Europi ili profesionalnim ciljevima (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija se sastoji u tome da se studentima upisanima u Lycée Henri Matisse (Trappes) pruži prilika da pronađu stažiranje u Francuskoj ili Engleskoj i da imaju otvorenje za Europu. Da biste to učinili, glavne faze projekta su: — 1. Integracija učenika – 2. Priprema za razdoblje stručnog usavršavanja za sve studente – 3. Razdoblje osposobljavanja u profesionalnom okruženju: u Île-de-France za njih 20, u Engleskoj za deset od njih – 4. Rad strukovnog obrazovanja za okoliš svakog studenta za razred – 5. Priprema i potpora za daljnje studije ili buduću profesionalnu integraciju – 6. Kulturni izleti s ciljem otvaranja prema Europi ili profesionalnim ciljevima (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Операцията се състои в даване на възможност на студентите, записани в Lycée Анри Матис (Trappes) да намерят стаж във Франция или Англия и да имат отваряне към Европа. За да направите това, основните етапи на проекта са: 1. Интеграция на учениците — 2. Подготовка за периода на обучение по професионална среда за всички ученици — 3. Период на обучение в професионална среда: в Ил дьо Франс за 20 от тях, в Англия за десет — 4. Провеждане на Период на обучение по Професионална среда на всеки ученик за класа — 5. Подготовка и подкрепа за по-нататъшни проучвания или бъдеща професионална интеграция — 6. Културни излети с оглед отваряне към Европа или професионални цели (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Операцията се състои в даване на възможност на студентите, записани в Lycée Анри Матис (Trappes) да намерят стаж във Франция или Англия и да имат отваряне към Европа. За да направите това, основните етапи на проекта са: 1. Интеграция на учениците — 2. Подготовка за периода на обучение по професионална среда за всички ученици — 3. Период на обучение в професионална среда: в Ил дьо Франс за 20 от тях, в Англия за десет — 4. Провеждане на Период на обучение по Професионална среда на всеки ученик за класа — 5. Подготовка и подкрепа за по-нататъшни проучвания или бъдеща професионална интеграция — 6. Културни излети с оглед отваряне към Европа или професионални цели (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Операцията се състои в даване на възможност на студентите, записани в Lycée Анри Матис (Trappes) да намерят стаж във Франция или Англия и да имат отваряне към Европа. За да направите това, основните етапи на проекта са: 1. Интеграция на учениците — 2. Подготовка за периода на обучение по професионална среда за всички ученици — 3. Период на обучение в професионална среда: в Ил дьо Франс за 20 от тях, в Англия за десет — 4. Провеждане на Период на обучение по Професионална среда на всеки ученик за класа — 5. Подготовка и подкрепа за по-нататъшни проучвания или бъдеща професионална интеграция — 6. Културни излети с оглед отваряне към Европа или професионални цели (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacja polega na daniu studentom zapisanym w Lycée Henri Matisse (Trappes) możliwości odbycia stażu we Francji lub Anglii i otwarcia na Europę. W tym celu głównymi etapami projektu są: — Integracja uczniów – 2. Przygotowanie do Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego dla wszystkich uczniów – 3. Okres szkolenia w środowisku zawodowym: w Île-de-France dla 20 z nich, w Anglii dla dziesięciu z nich – 4. Funkcjonowanie Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego każdego ucznia dla klasy – 5. Przygotowanie i wsparcie dla dalszych studiów lub przyszłej integracji zawodowej – 6. Wycieczki kulturalne z myślą o otwarciu na Europę lub celach zawodowych (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacja polega na daniu studentom zapisanym w Lycée Henri Matisse (Trappes) możliwości odbycia stażu we Francji lub Anglii i otwarcia na Europę. W tym celu głównymi etapami projektu są: — Integracja uczniów – 2. Przygotowanie do Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego dla wszystkich uczniów – 3. Okres szkolenia w środowisku zawodowym: w Île-de-France dla 20 z nich, w Anglii dla dziesięciu z nich – 4. Funkcjonowanie Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego każdego ucznia dla klasy – 5. Przygotowanie i wsparcie dla dalszych studiów lub przyszłej integracji zawodowej – 6. Wycieczki kulturalne z myślą o otwarciu na Europę lub celach zawodowych (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacja polega na daniu studentom zapisanym w Lycée Henri Matisse (Trappes) możliwości odbycia stażu we Francji lub Anglii i otwarcia na Europę. W tym celu głównymi etapami projektu są: — Integracja uczniów – 2. Przygotowanie do Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego dla wszystkich uczniów – 3. Okres szkolenia w środowisku zawodowym: w Île-de-France dla 20 z nich, w Anglii dla dziesięciu z nich – 4. Funkcjonowanie Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego każdego ucznia dla klasy – 5. Przygotowanie i wsparcie dla dalszych studiów lub przyszłej integracji zawodowej – 6. Wycieczki kulturalne z myślą o otwarciu na Europę lub celach zawodowych (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3763341 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
78190 | |||||||||||||||
| Property / postal code: 78190 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Yvelines / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Yvelines / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Trappes / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Trappes / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°46'40.55"N, 1°59'7.40"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'40.55"N, 1°59'7.40"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'40.55"N, 1°59'7.40"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 01:58, 9 October 2024
Project Q3674948 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Clashing and professional integration of students |
Project Q3674948 in France |
Statements
24,544.22 Euro
0 references
49,090.15 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 December 2018
0 references
31 May 2020
0 references
Lycee MATISSE
0 references
78190
0 references
L'opération consiste à donner l'opportunité à des élèves scolarisés au lycée Henri Matisse (Trappes) de trouver un stage en France ou en Angleterre et d'avoir une ouverture sur l'Europe. Pour ce faire, les grandes étapes du projet sont : - 1. Insertion des élèves - 2. Préparation à la Période de Formation en Milieu Professionnel pour l'ensemble des élèves - 3. Période de Formation en Milieu Professionnel : en Île-de France pour 20 d'entre eux, en Angleterre pour dix d'entre eux - 4. Exploitation de la Période de Formation en Milieu Professionnel de chaque élève pour la classe - 5. Préparation et accompagnement à la poursuite d'études ou à la future intégration professionnelle - 6. Sorties culturelles en vue d'une ouverture sur l'Europe ou objectifs professionnels (French)
0 references
The operation consists of giving students enrolled at the Lycée Henri Matisse (Trappes) the opportunity to find an internship in France or England and to have an opening to Europe. To do this, the main stages of the project are: — 1. Integration of pupils — 2. Preparation for the Vocational Environment Training Period for all students — 3. Period of Training in Professional Environment: in Île-de-France for 20 of them, in England for ten of them — 4. Operation of the Vocational Environment Training Period of each student for the class — 5. Preparation and support for further studies or future professional integration — 6. Cultural outings with a view to opening up to Europe or professional objectives (English)
18 November 2021
0.2296018530427488
0 references
Die Aktion besteht darin, Schülern am Gymnasium Henri Matisse (Trappes) die Möglichkeit zu geben, ein Praktikum in Frankreich oder England zu finden und eine Öffnung für Europa zu haben. Zu diesem Zweck sind die wichtigsten Etappen des Projekts: — 1. Integration der Schüler – 2. Vorbereitung auf die berufliche Mittelschulung für alle Schüler – 3. Zeitraum der beruflichen Mittelschulung: in Île-de-France für 20 von ihnen, in England für zehn von ihnen – 4. Betrieb der beruflichen Mittelschulzeit jedes Schülers für die Klasse – 5. Vorbereitung und Begleitung des Studiums oder der künftigen beruflichen Eingliederung – 6. Kulturelle Ausflüge mit Blick auf eine Öffnung zu Europa oder berufliche Ziele (German)
1 December 2021
0 references
De operatie bestaat erin studenten die ingeschreven zijn bij het Lycée Henri Matisse (Trappes) de kans te geven een stage in Frankrijk of Engeland te vinden en een opening naar Europa te hebben. Om dit te doen, zijn de belangrijkste fasen van het project: — 1. Integratie van leerlingen — 2. Voorbereiding van de beroepsopleidingsperiode voor alle studenten — 3. Opleidingsperiode in het beroepsmilieu: in Île-de-France voor 20 van hen, in Engeland voor tien van hen — 4. Werking van de beroepsopleidingsperiode voor het milieu van elke student voor de klas — 5. Voorbereiding en ondersteuning van verdere studies of toekomstige professionele integratie — 6. Culturele uitstapjes met het oog op openstelling voor Europa of professionele doelstellingen (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'operazione consiste nel dare agli studenti iscritti al Lycée Henri Matisse (Trappes) l'opportunità di trovare uno stage in Francia o in Inghilterra e di avere un'apertura verso l'Europa. A tal fine, le fasi principali del progetto sono: — 1. Integrazione degli alunni — 2. Preparazione del periodo di formazione per l'ambiente professionale per tutti gli studenti — 3. Periodo di formazione in ambiente professionale: in Île-de-France per 20 di loro, in Inghilterra per dieci di loro — 4. Funzionamento dell'ambiente professionale Periodo di formazione di ogni studente per la classe — 5. Preparazione e sostegno per ulteriori studi o future integrazioni professionali — 6. Gite culturali in vista dell'apertura all'Europa o di obiettivi professionali (Italian)
13 January 2022
0 references
La operación consiste en dar a los estudiantes matriculados en el Lycée Henri Matisse (Trappes) la oportunidad de encontrar una pasantía en Francia o Inglaterra y tener una apertura a Europa. Para ello, las principales etapas del proyecto son: — 1. Integración de los alumnos — 2. Preparación para el Período de Formación en Medios Profesionales para todos los estudiantes — 3. Período de Formación en Medios Profesionales: en Île-de-France para 20 de ellos, en Inglaterra para diez de ellos — 4. Funcionamiento del Período de Formación del Entorno Profesional de cada estudiante para la clase — 5. Preparación y apoyo para nuevos estudios o futura integración profesional — 6. Salidas culturales con vistas a abrirse a Europa u objetivos profesionales (Spanish)
14 January 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an oibríocht ná deis a thabhairt do mhic léinn atá cláraithe ag Lycée Henri Matisse (Trappes) intéirneacht a aimsiú sa Fhrainc nó i Sasana agus oscailt don Eoraip a bheith acu. Chun seo a dhéanamh, is iad seo a leanas príomhchéimeanna an tionscadail: — 1. Comhtháthú na ndaltaí — 2. Ullmhúchán don Tréimhse Oiliúna Gairmthimpeallachta do gach mac léinn — 3. Tréimhse Oiliúna sa Timpeallacht Ghairmiúil: sa Fhrainc ar feadh 20 acu, i Sasana ar feadh deich gcinn acu — 4. Feidhmiú na Tréimhse Gairmoiliúna sa Timpeallacht do gach mac léinn don rang — 5. Ullmhúchán agus tacaíocht do staidéir bhreise nó do chomhtháthú gairmiúil amach anseo — 6. Imeachtaí cultúrtha d’fhonn oscailt don Eoraip nó do chuspóirí gairmiúla (Irish)
3 November 2022
0 references
Operațiunea constă în a oferi studenților înscriși la Lycée Henri Matisse (Trappes) posibilitatea de a găsi un stagiu în Franța sau Anglia și de a avea o deschidere spre Europa. Pentru a face acest lucru, principalele etape ale proiectului sunt: 1. Integrarea elevilor – 2. Pregătirea pentru Perioada de Formare în Mediul Profesional pentru toți elevii – 3. Perioada de formare în mediul profesional: în Île-de-France pentru 20 dintre ei, în Anglia pentru zece dintre ei – 4. Funcționarea Perioadei de Formare în Mediul Profesional al fiecărui elev pentru clasă – 5. Pregătirea și susținerea studiilor ulterioare sau a integrării profesionale viitoare – 6. Excursii culturale în vederea deschiderii către Europa sau a obiectivelor profesionale (Romanian)
3 November 2022
0 references
Verksamheten består i att ge studenter inskrivna på Lycée Henri Matisse (Trappes) möjlighet att hitta en praktikplats i Frankrike eller England och att få en öppning till Europa. För att göra detta är de viktigaste stegen i projektet: — 1. Integration av elever – 2. Förberedelser inför yrkesutbildningsperioden för alla studenter – 3. Utbildningsperiod i professionell miljö: i Île-de-France för 20 av dem, i England för tio av dem – 4. Verksamhet av yrkesutbildningsperioden för varje elev för klassen – 5. Förberedelser och stöd för vidare studier eller framtida yrkesintegration – 6. Kulturutflykter i syfte att öppna upp för Europa eller yrkesmässiga mål (Swedish)
3 November 2022
0 references
Operacija je namenjena študentom, vpisanim na Lycée Henri Matisse (Trappes), priložnost, da najdejo pripravništvo v Franciji ali Angliji in se odprejo Evropi. Če želite to narediti, so glavne faze projekta: 1. Vključevanje učencev – 2. Priprava na obdobje poklicnega usposabljanja za vse študente – 3. Obdobje usposabljanja v profesionalnem okolju: v Île-de-France za 20 od njih, v Angliji za deset od njih – 4. Delovanje Obdobja poklicnega okoljskega usposabljanja vsakega študenta za razred – 5. Priprava in podpora za nadaljnje študije ali prihodnje poklicno vključevanje – 6. Kulturni izleti z namenom odpiranja Evropi ali poklicnih ciljev (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Η επιχείρηση συνίσταται στο να δώσει στους φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι στο Lycée Henri Matisse (Trappes) την ευκαιρία να βρουν μια πρακτική άσκηση στη Γαλλία ή την Αγγλία και να έχουν ένα άνοιγμα στην Ευρώπη. Για να γίνει αυτό, τα κύρια στάδια του έργου είναι: — 1. Ένταξη των μαθητών — 2. Προετοιμασία για την Περίοδο Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές — 3. Περίοδος Εκπαίδευσης στο Επαγγελματικό Περιβάλλον: στο Île-de-France για 20 από αυτούς, στην Αγγλία για δέκα από αυτούς — 4. Λειτουργία της Περίοδος Κατάρτισης Επαγγελματικού Περιβάλλοντος του κάθε μαθητή για την τάξη — 5. Προετοιμασία και υποστήριξη για περαιτέρω σπουδές ή μελλοντική επαγγελματική ένταξη — 6. Πολιτιστικές εξορμήσεις με σκοπό το άνοιγμα στην Ευρώπη ή σε επαγγελματικούς στόχους (Greek)
3 November 2022
0 references
Operationen består i at give studerende indskrevet på Lycée Henri Matisse (Trappes) mulighed for at finde en praktikplads i Frankrig eller England og have en åbning til Europa. For at gøre dette er de vigtigste faser af projektet: — 1. Integration af elever — 2. Forberedelse til erhvervsuddannelsesperioden for alle studerende — 3. Varighed af uddannelse i professionelt miljø: i Île-de-France for 20 af dem, i England for ti af dem — 4. Drift af erhvervsuddannelsesperioden for hver elev for klassen — 5. Forberedelse og støtte til yderligere studier eller fremtidig faglig integration — 6. Kulturelle udflugter med henblik på at åbne op for Europa eller faglige mål (Danish)
3 November 2022
0 references
Operacijos tikslas – suteikti studentams, įstojusiems į „Lycée Henri Matisse“ (Trappes), galimybę rasti stažuotę Prancūzijoje ar Anglijoje ir atsiverti Europai. Norėdami tai padaryti, pagrindiniai projekto etapai yra: 1. Mokinių integracija – 2. Pasirengimas profesinės aplinkos mokymo laikotarpiui visiems studentams – 3. Profesinės aplinkos mokymo laikotarpis: Île-de-France 20 iš jų, Anglijoje dešimt iš jų – 4. Kiekvieno studento profesinės aplinkos mokymo laikotarpio eksploatavimas klasėje – 5. Pasirengimas ir parama tolesnėms studijoms ar būsimai profesinei integracijai – 6. Kultūrinės išvykos siekiant atvėrimo Europai arba profesinių tikslų (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Operaatio koostuu siitä, että Lycée Henri Matissen (Trappes) opiskelijoille annetaan mahdollisuus löytää harjoittelupaikka Ranskassa tai Englannissa ja avata Eurooppa. Tätä varten hankkeen päävaiheet ovat: 1. Oppilaiden kotouttaminen – 2. Valmistautuminen ammatillisen ympäristön koulutusjaksoon kaikille opiskelijoille – 3. Koulutusjakso ammatillisessa ympäristössä: Île-de-Francessa 20 heistä, Englannissa kymmenellä heistä – 4. Toiminta ammatillisen ympäristön koulutusjakso kunkin opiskelijan luokan – 5. Valmistelu ja tuki jatko-opintoihin tai tulevaan ammatilliseen integroitumiseen – 6. Kulttuurimatkat, joiden tarkoituksena on avautua Euroopalle tai ammatillisiin tavoitteisiin (Finnish)
3 November 2022
0 references
Operácia spočíva v tom, že študenti zapísaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) majú možnosť nájsť stáž vo Francúzsku alebo Anglicku a otvoriť sa Európe. Za týmto účelom sú hlavnými fázami projektu: — 1. Integrácia žiakov – 2. Príprava na odbornú prípravu pre všetkých študentov – 3. Obdobie odbornej prípravy v profesionálnom prostredí: v Île-de-France pre 20 z nich, v Anglicku pre desať z nich – 4. Prevádzka obdobia odbornej prípravy každého študenta pre triedu – 5. Príprava a podpora ďalšieho štúdia alebo budúcej profesijnej integrácie – 6. Kultúrne výlety s cieľom otvoriť sa Európe alebo profesijné ciele (Slovak)
3 November 2022
0 references
A művelet lényege, hogy a diákok beiratkozott a Lycée Henri Matisse (Trappes) a lehetőséget, hogy találjanak egy gyakornok Franciaországban vagy Angliában, és hogy egy nyitás Európában. Ehhez a projekt fő szakaszai a következők: – 1. A tanulók integrációja – 2. Felkészülés a szakképzési időszakra minden diák számára – 3. Képzési időszak szakmai környezetben: Île-de-France-ban 20, Angliában tízen – 4. Az egyes hallgatók szakképzési időszakának működése az osztály számára – 5. További tanulmányok vagy jövőbeli szakmai integráció előkészítése és támogatása – 6. Kulturális kirándulások Európa vagy szakmai célok felé való nyitás céljából (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Operatsioon seisneb Lycée Henri Matisse’is (Trappes) registreerunud õpilastele võimaluse leida internatuuri Prantsusmaal või Inglismaal ja on avatud Euroopale. Selleks on projekti peamised etapid järgmised: 1. Õpilaste integratsioon – 2. Ettevalmistused kutsehariduse koolitusperioodiks kõigile õpilastele – 3. Professionaalses keskkonnas toimuva koolituse periood: Île-de-France’is neist 20, Inglismaal kümnele neist – 4. Iga õpilase kutsehariduse koolitusperioodi toimimine klassis – 5. Edasiste uuringute või tulevase kutsealase integratsiooni ettevalmistamine ja toetamine – 6. Kultuurilised väljasõidud Euroopale avamiseks või ametialaste eesmärkide saavutamiseks (Estonian)
3 November 2022
0 references
Operācijas mērķis ir dot studentiem, kas uzņemti Lycée Henri Matisse (Trappes), iespēju atrast praksi Francijā vai Anglijā un atvērties Eiropai. Lai to izdarītu, galvenie projekta posmi ir: — 1. Skolēnu integrācija — 2. Sagatavošanās profesionālās vides apmācības periodam visiem studentiem — 3. Apmācības periods profesionālajā vidē: Ildefransā 20 no tiem, Anglijā desmit — 4. Katra studenta profesionālās vides apmācības perioda darbība klasē — 5. Sagatavošanās un atbalsts turpmākām studijām vai turpmākai profesionālai integrācijai — 6. Kultūras pasākumi ar mērķi atvērties Eiropai vai profesionāliem mērķiem (Latvian)
3 November 2022
0 references
Operace spočívá v tom, že studenti zapsaní na Lycée Henri Matisse (Trappes) možnost najít stáž ve Francii nebo Anglii a mít otevření do Evropy. Za tímto účelem jsou hlavními etapami projektu: — 1. Integrace žáků – 2. Příprava na období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí pro všechny studenty – 3. Doba školení v profesionálním prostředí: v Île-de-France pro 20 z nich, v Anglii pro deset z nich – 4. Provoz období odborného vzdělávání v oblasti životního prostředí každého studenta pro třídu – 5. Příprava a podpora dalšího studia nebo budoucí profesní integrace – 6. Kulturní výlety s cílem otevřít se Evropě nebo profesním cílům (Czech)
3 November 2022
0 references
A operação consiste em dar aos estudantes matriculados no Lycée Henri Matisse (Trappes) a oportunidade de encontrar um estágio na França ou na Inglaterra e ter uma abertura para a Europa. Para isso, as principais etapas do projeto são: — 1. Integração dos alunos — 2. Preparação para o Período de Formação em Ambiente Profissional para todos os estudantes — 3. Período de Formação em Ambiente Profissional: em Île-de-France para 20 deles, em Inglaterra para dez deles — 4. Funcionamento do Período de Formação em Ambiente Profissional de cada aluno da turma — 5. Preparação e apoio a estudos complementares ou à futura integração profissional — 6. Excursões culturais com vista à abertura à Europa ou a objectivos profissionais (Portuguese)
3 November 2022
0 references
L-operazzjoni tikkonsisti fl-għoti lill-istudenti rreġistrati fil-Lycée Henri Matisse (Trappes) l-opportunità li jsibu internship fi Franza jew l-Ingilterra u li jkollhom ftuħ għall-Ewropa. Biex isir dan, l-istadji ewlenin tal-proġett huma: — 1. Integrazzjoni tal-istudenti — 2. Tħejjija għall-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent għall-istudenti kollha — 3. Perjodu ta’ Taħriġ fl-Ambjent Professjonali: fl-Île-de-France għal 20 minnhom, fl-Ingilterra għal għaxra minnhom — 4. Operazzjoni tal-Perjodu ta’ Taħriġ Vokazzjonali dwar l-Ambjent ta’ kull student għall-klassi — 5. Tħejjija u appoġġ għal aktar studji jew integrazzjoni professjonali futura — 6. Ħarġiet kulturali bil-għan li jinfetħu għall-Ewropa jew objettivi professjonali (Maltese)
3 November 2022
0 references
Operacija se sastoji u tome da se studentima upisanima u Lycée Henri Matisse (Trappes) pruži prilika da pronađu stažiranje u Francuskoj ili Engleskoj i da imaju otvorenje za Europu. Da biste to učinili, glavne faze projekta su: — 1. Integracija učenika – 2. Priprema za razdoblje stručnog usavršavanja za sve studente – 3. Razdoblje osposobljavanja u profesionalnom okruženju: u Île-de-France za njih 20, u Engleskoj za deset od njih – 4. Rad strukovnog obrazovanja za okoliš svakog studenta za razred – 5. Priprema i potpora za daljnje studije ili buduću profesionalnu integraciju – 6. Kulturni izleti s ciljem otvaranja prema Europi ili profesionalnim ciljevima (Croatian)
3 November 2022
0 references
Операцията се състои в даване на възможност на студентите, записани в Lycée Анри Матис (Trappes) да намерят стаж във Франция или Англия и да имат отваряне към Европа. За да направите това, основните етапи на проекта са: 1. Интеграция на учениците — 2. Подготовка за периода на обучение по професионална среда за всички ученици — 3. Период на обучение в професионална среда: в Ил дьо Франс за 20 от тях, в Англия за десет — 4. Провеждане на Период на обучение по Професионална среда на всеки ученик за класа — 5. Подготовка и подкрепа за по-нататъшни проучвания или бъдеща професионална интеграция — 6. Културни излети с оглед отваряне към Европа или професионални цели (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Operacja polega na daniu studentom zapisanym w Lycée Henri Matisse (Trappes) możliwości odbycia stażu we Francji lub Anglii i otwarcia na Europę. W tym celu głównymi etapami projektu są: — Integracja uczniów – 2. Przygotowanie do Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego dla wszystkich uczniów – 3. Okres szkolenia w środowisku zawodowym: w Île-de-France dla 20 z nich, w Anglii dla dziesięciu z nich – 4. Funkcjonowanie Okresu Szkolenia Środowiskowego Zawodowego każdego ucznia dla klasy – 5. Przygotowanie i wsparcie dla dalszych studiów lub przyszłej integracji zawodowej – 6. Wycieczki kulturalne z myślą o otwarciu na Europę lub celach zawodowych (Polish)
3 November 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0023355
0 references