Improving the educational outcomes of VVP and SZP in Z Vrbové (Q3104057): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, sk, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Melhorar os resultados | Melhorar os resultados escolares do VVP e do SZP em Z Vrbové | ||||||
| Property / summary: The aim of the project is to improve access to quality education and improve the educational outcomes and competences of pupils in the primary school of Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.The activities of the project, which will be carried out in the Elementary School Vrbové, will contribute to the readiness of pupils for the transition to the next level of education, the readiness of pupils in primary school to secondary school and their future activity on the labour market, or the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs with a focus on pupils from socially disadvantaged backgrounds in Vrbové Elementary School. The main activity of the project is the activity of one special pedagogue in the Elementary School Vrbové. The task of a special educator will be individual activities focused on professional activities within the framework of special pedagogical diagnostics, special pedagogical counselling and consultation by the legal representatives of pupils and teaching staff of the school. It will cooperate with the Pedagogical-Pychological Advice and Prevention Centre, will carry out specialist special-pedagogical care for pupils with learning and behavioural difficulties, disabled pupils. It will contribute to equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in education, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for joint learning of pupils with SCE with other pupils. Through its work, she will seek to improve the school success of pupils with special educational needs. Individual activities carried out by a special educator of elementary school Vrbové will take place:-in the educational process,-in leisure activities organised by the school,-in cooperation with the family,-in the field of educational activities. The target groups of the project are: Students with SVVP and from SZP in the Elementary School Vrbové (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.3985808373253233
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O objetivo do projeto é melhorar o acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados educativos e as competências dos alunos da escola primária de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.As atividades do projeto, que serão realizadas na escola primária de Vrbové, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o próximo nível de ensino, para a preparação dos alunos do ensino primário para o ensino secundário e para a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para o próximo nível de ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será prestada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais, com especial destaque para os alunos oriundos de meios socialmente desfavorecidos do ensino básico de Vrbové. A principal atividade do projeto é a atividade de um pedagogo especial na Escola Básica de Vrbové. A tarefa de um educador especial consistirá em actividades individuais centradas em actividades profissionais no âmbito de diagnósticos pedagógicos especiais, aconselhamento pedagógico especial e consulta pelos representantes legais dos alunos e do pessoal docente da escola. Cooperará com o Centro de Aconselhamento e Prevenção Pedagógico-Psicológico, prestará cuidados pedagógicos especializados a alunos com dificuldades de aprendizagem e comportamentais e a alunos com deficiência. Contribuirá para nivelar as desvantagens dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades na educação, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Através do seu trabalho, procurará melhorar o sucesso escolar dos alunos com necessidades educativas especiais. Atividades individuais realizadas por um educador especial da escola primária Vrbové ocorrerão: - no processo educativo, - em atividades de lazer organizadas pela escola, - em cooperação com a família, - no campo das atividades educativas. Os grupos-alvo do projeto são: Alunos com SVVP e da SZP no Ensino Fundamental Vrbové (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Vrbové / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 23:39, 8 October 2024
Project Q3104057 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the educational outcomes of VVP and SZP in Z Vrbové |
Project Q3104057 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
0 references
51,840.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2022
0 references
Základná škola
0 references
48°37'17.72"N, 17°43'23.12"E
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole Ul. J. A. Komenského 2, Vrbové.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v ZŠ Vrbové, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami so zameraním na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v ZŠ Vrbové. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného špeciálneho pedagóga v ZŠ Vrbové. Úlohou špeciálneho pedagóga budú jednotlivé aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci špeciálno-pedagogickej diagnostiky, špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy. Bude spolupracovať s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, bude uskutočňovať odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom. Bude prispievať k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Svojou prácou sa bude snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Jednotlivé činnosti vykonávané špeciálnym pedagógom ZŠ Vrbové budú prebiehať:-vo výchovno-vzdelávacom procese,-vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou,-v spolupráci s rodinou,-v oblasti vzdelávacích aktivít. Cieľovou skupinou projektu sú:Žiaci so ŠVVP a zo SZP v ZŠ Vrbové (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve access to quality education and improve the educational outcomes and competences of pupils in the primary school of Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.The activities of the project, which will be carried out in the Elementary School Vrbové, will contribute to the readiness of pupils for the transition to the next level of education, the readiness of pupils in primary school to secondary school and their future activity on the labour market, or the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs with a focus on pupils from socially disadvantaged backgrounds in Vrbové Elementary School. The main activity of the project is the activity of one special pedagogue in the Elementary School Vrbové. The task of a special educator will be individual activities focused on professional activities within the framework of special pedagogical diagnostics, special pedagogical counselling and consultation by the legal representatives of pupils and teaching staff of the school. It will cooperate with the Pedagogical-Pychological Advice and Prevention Centre, will carry out specialist special-pedagogical care for pupils with learning and behavioural difficulties, disabled pupils. It will contribute to equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in education, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for joint learning of pupils with SCE with other pupils. Through its work, she will seek to improve the school success of pupils with special educational needs. Individual activities carried out by a special educator of elementary school Vrbové will take place:-in the educational process,-in leisure activities organised by the school,-in cooperation with the family,-in the field of educational activities. The target groups of the project are: Students with SVVP and from SZP in the Elementary School Vrbové (English)
28 September 2021
0.3985808373253233
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école primaire de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Les activités du projet, qui seront menées à l’école primaire Vrbové, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le prochain niveau d’enseignement, à la préparation des élèves de l’école primaire à l’école secondaire et à leur activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, en mettant l’accent sur les élèves issus de milieux socialement défavorisés de l’école primaire Vrbové. L’activité principale du projet est l’activité d’un pédagogue spécial à l’école primaire Vrbové. La tâche d’un éducateur spécial sera d’activités individuelles axées sur les activités professionnelles dans le cadre de diagnostics pédagogiques spéciaux, de conseils pédagogiques spéciaux et de consultation par les représentants légaux des élèves et le personnel enseignant de l’école. Il coopérera avec le Centre pédagogique-pédagogique de conseil et de prévention, assurera des soins spécialisés spécialisés en pédagogie pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage et de comportement, les élèves handicapés. Il contribuera à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans les domaines de l’éducation, de la création, de l’innovation, de la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, des activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec les CPE avec d’autres élèves. Par son travail, elle s’efforcera d’améliorer le succès scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un éducateur spécial de l’école primaire Vrbové auront lieu:-dans le processus éducatif,-dans les activités de loisirs organisées par l’école,-en coopération avec la famille,- dans le domaine des activités éducatives. Les groupes cibles du projet sont: Étudiants avec SVVP et de SZP à l’école primaire Vrbové (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule Ul zu verbessern. J. A. Komenský 2, Vrbové.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule Vrbové durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang zur nächsten Bildungsstufe, zur Bereitschaft der Schüler in der Grundschule und ihrer künftigen Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen gelegt, wobei der Schwerpunkt auf Schülern aus sozial benachteiligten Verhältnissen in der Grundschule Vrbové liegt. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit einer speziellen Pädagogin in der Grundschule Vrbové. Aufgabe eines Sonderpädagogen sind individuelle Tätigkeiten, die sich auf berufliche Tätigkeiten im Rahmen einer speziellen pädagogischen Diagnostik, spezielle pädagogische Beratung und Beratung durch die gesetzlichen Vertreter von Schülern und Lehrkräften der Schule konzentrieren. Sie wird mit dem Pädagogisch-Pychologischen Beratungs- und Präventionszentrum zusammenarbeiten und eine spezialisierte pädagogisch-pädagogische Betreuung von Schülern mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten, behinderten Schülern, durchführen. Sie wird dazu beitragen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und Chancengleichheit in den Bereichen Bildung, Bildung, Innovation, Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Durch ihre Arbeit wird sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Die einzelnen Aktivitäten, die von einem Sonderpädagogen der Grundschule Vrbové durchgeführt werden, finden im Bildungsprozess statt,-in Freizeitaktivitäten, die von der Schule organisiert werden, in Zusammenarbeit mit der Familie, im Bereich der Bildungsaktivitäten. Die Zielgruppen des Projekts sind: Studierende mit SVVP und von SZP in der Grundschule Vrbové (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de onderwijsresultaten en -competenties van leerlingen in de basisschool van Ul te verbeteren. J. A. Komenský 2, Vrbové.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool Vrbové, zullen bijdragen tot de bereidheid van leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van leerlingen in de basisschool naar het voortgezet onderwijs en hun toekomstige activiteiten op de arbeidsmarkt, of de overgang naar het volgende onderwijsniveau, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan het verbeteren van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, met bijzondere aandacht voor leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus in de basisschool Vrbové. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van een speciale pedagogie in de basisschool Vrbové. De taak van een speciale opvoeder bestaat uit individuele activiteiten die gericht zijn op beroepsactiviteiten in het kader van speciale pedagogische diagnostiek, speciale pedagogische begeleiding en raadpleging door de wettelijke vertegenwoordigers van leerlingen en onderwijzend personeel van de school. Het zal samenwerken met het Centrum voor Pedagogisch-Pychologisch Advies en Preventie en zal gespecialiseerde specialepedagogische zorg verlenen voor leerlingen met leer- en gedragsproblemen, gehandicapte leerlingen. Het zal bijdragen tot het wegwerken van de nadelen van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in onderwijs, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s ter bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen met SCE en andere leerlingen. Door haar werk zal zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften te verbeteren. Individuele activiteiten die worden uitgevoerd door een speciale opvoeder van de basisschool Vrbové vinden plaats:-in het onderwijsproces,-in vrijetijdsactiviteiten georganiseerd door de school,-in samenwerking met het gezin,- op het gebied van educatieve activiteiten. De doelgroepen van het project zijn: Studenten met SVVP en van SZP in de Basisschool Vrbové (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze educativi degli alunni della scuola primaria di Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Le attività del progetto, che saranno svolte nella scuola elementare Vrbové, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al prossimo livello di istruzione, alla preparazione degli alunni della scuola primaria alla scuola secondaria e alla loro futura attività sul mercato del lavoro, o al passaggio al prossimo livello di istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento dei benefici scolastici degli alunni con esigenze educative speciali, con particolare attenzione agli alunni provenienti da contesti socialmente svantaggiati della scuola elementare di Vrbové. L'attività principale del progetto è l'attività di un pedagogo speciale nella scuola elementare Vrbové. Il compito di un educatore speciale sarà quello di attività individuali incentrate sulle attività professionali nell'ambito della diagnostica pedagogica speciale, della consulenza pedagogica speciale e della consultazione da parte dei rappresentanti legali degli alunni e del personale docente della scuola. Essa coopererà con il Centro di consulenza e prevenzione pedagogica-pedagogica, effettuerà cure specialistiche speciali per gli alunni con difficoltà di apprendimento e di comportamento, gli alunni disabili. Esso contribuirà ad equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità in materia di istruzione, creazione, innovazione, attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Attraverso il suo lavoro, cercherà di migliorare il successo scolastico di alunni con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un educatore speciale della scuola elementare Vrbové si svolgeranno: nel processo educativo,-in attività ricreative organizzate dalla scuola,-in collaborazione con la famiglia,-nel campo delle attività didattiche. I gruppi destinatari del progetto sono: Studenti con SVVP e da SZP nella Scuola Elementare Vrbové (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la Escuela Primaria Vrbové, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación de los alumnos de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición al siguiente nivel educativo, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales, centrándose en los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria Vrbové. La actividad principal del proyecto es la actividad de un pedagogo especial en la Escuela Primaria Vrbové. La tarea de un educador especial consistirá en actividades individuales centradas en actividades profesionales en el marco de diagnóstico pedagógico especial, asesoramiento pedagógico especial y consulta por los representantes legales de los alumnos y el personal docente de la escuela. Cooperará con el Centro de Asesoramiento y Prevención Pedagógico-Picológico, prestará atención especial y pedagógica especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamiento, a los alumnos discapacitados. Contribuirá a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. A través de su trabajo, tratará de mejorar el éxito escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales. Se llevarán a cabo actividades individuales llevadas a cabo por un educador especial de la escuela primaria Vrbové:-en el proceso educativo,-en las actividades de ocio organizadas por la escuela,-en cooperación con la familia,- en el campo de las actividades educativas. Los grupos destinatarios del proyecto son: Estudiantes con SVVP y SZP en la Escuela Primaria Vrbové (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada Uli algkooli õpilaste haridustulemusi ja pädevusi. J. A. Komenský 2, Vrbové. Algkooli Vrbovés elluviidava projekti tegevused aitavad kaasa õpilaste valmisolekule üleminekuks järgmisele haridustasemele, algkooli õpilaste valmisolekule keskkooli ja nende tulevasele tegevusele tööturul või üleminekule järgmisele haridustasemele, edendades võrdset juurdepääsu kvaliteetsele ja kaasavale haridusele. Erilist tähelepanu pööratakse hariduslike erivajadustega õpilaste koolihüvede parandamisele, keskendudes Vrbové algkooli sotsiaalselt ebasoodsa taustaga õpilastele. Projekti põhitegevuseks on Vrbové algkooli ühe eripedagoogi tegevus. Eripedagoogika ülesanne on individuaalne tegevus, mis keskendub kutsealasele tegevusele spetsiaalse pedagoogilise diagnostika raames, eripedagoogiline nõustamine ja konsulteerimine õpilaste seaduslike esindajate ja kooli õppejõudude poolt. Ta teeb koostööd Pedagoogilise-Psühholoogilise Nõuande- ja Ennetamise Keskusega, korraldab spetsiaalset pedagoogilist hooldust õpi- ja käitumisraskustega õpilastele, puudega õpilastele. See aitab tasakaalustada õpilaste ebasoodsaid tingimusi ja tagada võrdsed võimalused hariduses, loomises, innovatsioonis, kaasava hariduse edendamisele suunatud haridusprogrammide rakendamises, tegevustes, mille eesmärk on luua sobivad tingimused õpilaste ühiseks õppimiseks SCE-ga teiste õpilastega. Oma töö kaudu püüab ta parandada hariduslike erivajadustega õpilaste kooliedu. Toimub üksiktegevus, mida viib läbi algkooli eripedagoogika Vrbové: – haridusprotsessis, kooli korraldatud vaba aja tegevustes – koostöös perega – haridustegevuse valdkonnas. Projekti sihtrühmad on järgmised: Õpilased SVVP ja SZP algkoolis Vrbové (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – gerinti galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti Ul pradinės mokyklos mokinių mokymosi rezultatus ir kompetencijas. J. A. Komenský 2, Vrbové.Projekto veikla, kuri bus vykdoma Vrbové pradinėje mokykloje, prisidės prie mokinių pasirengimo pereiti į kitą švietimo lygį, pradinės mokyklos mokinių pasirengimo vidurinei mokyklai ir jų būsimos veiklos darbo rinkoje, arba pereinant prie kito švietimo lygio, skatinant vienodas galimybes gauti kokybišką ir įtraukų išsilavinimą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių mokyklinei naudai, daugiausia dėmesio skiriant socialiai nepalankioje padėtyje esantiems moksleiviams Vrbové pradinėje mokykloje. Pagrindinė projekto veikla – vieno specialaus pedagogo Vrbové pradinėje mokykloje veikla. Specialiojo pedagogo užduotis bus individuali veikla, orientuota į profesinę veiklą specialios pedagoginės diagnostikos srityje, specialųjį pedagoginį konsultavimą ir konsultacijas, kurias vykdys mokinių ir dėstytojų teisiniai atstovai. Ji bendradarbiaus su Pedagoginių-pedagoginių konsultacijų ir prevencijos centru, vykdys specializuotą specialią pedagoginę priežiūrą mokiniams, turintiems mokymosi ir elgesio sunkumų, neįgaliems mokiniams. Tai padės suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo, kūrimo, naujovių diegimo, švietimo programų, kuriomis siekiama skatinti įtraukų švietimą, įgyvendinimo, veiklos, kuria siekiama sudaryti tinkamas sąlygas mokiniams kartu su SCE mokytis kartu su kitais mokiniais. Savo darbu ji sieks pagerinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių sėkmę mokykloje. Individuali veikla, kurią vykdys Vrbové pradinės mokyklos specialusis pedagogas:-švietimo procese, mokyklos organizuojama laisvalaikio veikla, bendradarbiaujant su šeima,-švietimo veiklos srityje. Projekto tikslinės grupės yra šios: Studentai su SVVP ir iš SZP pradinėje mokykloje Vrbové (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati pristup kvalitetnom obrazovanju i poboljšati obrazovne rezultate i kompetencije učenika u osnovnoj školi Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Aktivnosti projekta, koji će se provoditi u Osnovnoj školi Vrbové, pridonijet će spremnosti učenika za prijelaz na sljedeću razinu obrazovanja, spremnosti učenika u osnovnoj školi na srednju školu i njihovoj budućoj aktivnosti na tržištu rada, ili prijelazu na sljedeću razinu obrazovanja, promicanjem jednakog pristupa kvalitetnom i inkluzivnom obrazovanju. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju školske koristi učenika s posebnim obrazovnim potrebama, s naglaskom na učenike iz socijalno ugroženih sredina u Osnovnoj školi Vrbové. Glavna djelatnost projekta je aktivnost jednog posebnog pedagoga u Osnovnoj školi Vrbové. Zadatak posebnog edukatora bit će individualne aktivnosti usmjerene na stručne aktivnosti u okviru posebne pedagoške dijagnostike, posebnog pedagoškog savjetovanja i konzultacija pravnih zastupnika učenika i nastavnog osoblja škole. Surađivat će s Pedagoškim-pihološkim centrom za savjetovanje i prevenciju, provoditi specijalističko-pedagošku skrb za učenike s poteškoćama u učenju i ponašanju, učenike s invaliditetom. Pridonijet će izjednačavanju nepovoljnog položaja učenika i osiguravanju jednakih mogućnosti u obrazovanju, stvaranju, inovacijama, provedbi obrazovnih programa usmjerenih na promicanje uključivog obrazovanja, aktivnostima usmjerenima na stvaranje pravih uvjeta za zajedničko učenje učenika sa SCE-om s drugim učenicima. Svojim radom nastojat će poboljšati školski uspjeh učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Individualne aktivnosti koje provodi posebni odgojitelj osnovne škole Vrbové odvijat će se: – u obrazovnom procesu, u slobodno vrijeme koje organizira škola – u suradnji s obitelji, – u području obrazovnih aktivnosti. Ciljne skupine projekta su: Učenici sa SVVP-om i iz SZP-a u Osnovnoj školi Vrbové (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και η βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και ικανοτήτων των μαθητών του δημοτικού σχολείου της Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové. Οι δραστηριότητες του σχεδίου, που θα υλοποιηθούν στο Δημοτικό Σχολείο Vrbové, θα συμβάλουν στην ετοιμότητα των μαθητών για τη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, στην ετοιμότητα των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στη μελλοντική δραστηριότητά τους στην αγορά εργασίας, ή στη μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης, προωθώντας την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση του σχολικού οφέλους των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με έμφαση στους μαθητές από κοινωνικά μειονεκτούντα περιβάλλοντα στο Δημοτικό Σχολείο του Vrbové. Η κύρια δραστηριότητα του έργου είναι η δραστηριότητα ενός ειδικού παιδαγωγού στο Δημοτικό Σχολείο Vrbové. Το έργο του ειδικού εκπαιδευτικού θα είναι ατομικές δραστηριότητες που θα επικεντρώνονται σε επαγγελματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο ειδικών παιδαγωγικών διαγνωστικών, ειδικών παιδαγωγικών συμβουλών και συμβουλών από τους νόμιμους εκπροσώπους των μαθητών και του διδακτικού προσωπικού του σχολείου. Θα συνεργαστεί με το Κέντρο Παιδαγωγικών-Πυχολογικών Συμβουλών και Πρόληψης, θα παρέχει ειδική ειδική παιδαγωγική φροντίδα για μαθητές με μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες, μαθητές με αναπηρία. Θα συμβάλει στην εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και στην εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, τη δημιουργία, την καινοτομία, την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, δραστηριότητες που αποσκοπούν στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την κοινή μάθηση μαθητών με ΕΣ με άλλους μαθητές. Μέσα από το έργο της, θα επιδιώξει να βελτιώσει την σχολική επιτυχία των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι ατομικές δραστηριότητες που διεξάγονται από ειδικό εκπαιδευτικό του δημοτικού σχολείου Vrbové θα πραγματοποιηθούν: — στην εκπαιδευτική διαδικασία, — σε δραστηριότητες αναψυχής που οργανώνονται από το σχολείο, — σε συνεργασία με την οικογένεια- στον τομέα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Οι ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι: Μαθητές με SVVP και SZP στο Δημοτικό Σχολείο Vrbové (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa pääsyä laadukkaaseen koulutukseen ja parantaa oppilaiden koulutustuloksia ja taitoja Ul:n peruskoulussa. J. A. Komenský 2, Vrbové. Hankkeen toimet, jotka toteutetaan Vrbovén peruskoulussa, edistävät oppilaiden valmiutta siirtyä seuraavalle koulutustasolle, alemman perusasteen oppilaiden valmiutta keskiasteen kouluun ja heidän tulevaa toimintaansa työmarkkinoilla tai siirtymistä seuraavalle koulutustasolle edistämällä yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen ja osallistavaan koulutukseen. Erityistä huomiota kiinnitetään sellaisten oppilaiden kouluetuuksien parantamiseen, joilla on erityisiä koulutustarpeita, keskittyen Vrbovén peruskoulun sosiaalisesti heikommassa asemassa oleviin oppilaisiin. Hankkeen päätoiminta on Vrbovén peruskoulun yhden erityispedagogan toiminta. Erityisopettajan tehtävänä on yksilöllisiä toimia, jotka keskittyvät erityispedagogisen diagnostiikan, erityisen pedagogisen neuvonnan ja koulun oppilaiden ja opetushenkilöstön laillisten edustajien harjoittamaan ammatilliseen toimintaan. Se tekee yhteistyötä pedagogisen ja pedagogisen neuvonnan ja ennaltaehkäisykeskuksen kanssa ja huolehtii erityispedagogisesta erityishoidosta oppilaille, joilla on oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksia, vammaisille oppilaille. Se edistää oppilaiden huono-osaisuuden tasaamista ja varmistaa yhtäläiset mahdollisuudet koulutuksessa, luomisessa, innovoinnissa, osallistavan koulutuksen edistämiseen tähtäävien koulutusohjelmien täytäntöönpanossa sekä toimet, joilla pyritään luomaan asianmukaiset edellytykset oppilaiden yhteisopiskelulle SCE:n kanssa muiden oppilaiden kanssa. Hän pyrkii toiminnallaan parantamaan erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden menestystä kouluissa. Vrbovén peruskoulun erityisopettaja toteuttaa yksittäisiä toimia:-opetusprosessissa,-koulun järjestämässä vapaa-ajantoiminnassa, yhteistyössä perheen kanssa,-opetuksen alalla. Hankkeen kohderyhmät ovat seuraavat: Opiskelijat SVVP ja SZP peruskoulu Vrbové (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników edukacyjnych i kompetencji uczniów w szkole podstawowej Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Działania w ramach projektu, które będą prowadzone w Szkole Podstawowej Vrbové, przyczynią się do gotowości uczniów do przejścia na wyższy poziom edukacji, gotowości uczniów szkół podstawowych do szkoły średniej i ich przyszłej działalności na rynku pracy lub przejścia na wyższy poziom edukacji poprzez promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości i włączającej. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na poprawę korzyści szkolnych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze środowisk defaworyzowanych społecznie w szkole podstawowej Vrbové. Główną działalnością projektu jest działalność jednego specjalnego pedagoga w Szkole Podstawowej Vrbové. Zadaniem specjalnego pedagoga będą indywidualne działania skoncentrowane na działalności zawodowej w ramach specjalistycznej diagnostyki pedagogicznej, specjalne doradztwo pedagogiczne i konsultacja przez przedstawicieli prawnych uczniów i kadry dydaktycznej szkoły. Będzie współpracować z Ośrodkiem Doradztwa Pedagogicznego-Pychologicznego i Prewencji, będzie prowadzić specjalistyczną opiekę pedagogiczną nad uczniami z trudnościami w nauce i zachowaniu, uczniami niepełnosprawnymi. Przyczyni się do wyrównania niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienia równych szans w edukacji, tworzeniu, innowacyjności, wdrażaniu programów edukacyjnych mających na celu promowanie edukacji włączającej, działaniach mających na celu stworzenie odpowiednich warunków do wspólnego uczenia się uczniów z SCE z innymi uczniami. Poprzez swoją pracę będzie dążyła do poprawy sukcesu szkolnego uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Indywidualne działania prowadzone przez specjalnego wychowawcę szkoły podstawowej Vrbové będą miały miejsce:-w procesie edukacyjnym,-w zajęciach rekreacyjnych organizowanych przez szkołę,-we współpracy z rodziną,-w zakresie działań edukacyjnych. Grupami docelowymi projektu są: Uczniowie SVVP i SZP w Szkole Podstawowej Vrbové (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja a minőségi oktatáshoz való hozzáférés javítása, valamint az Ul általános iskolájában tanuló tanulók oktatási eredményeinek és kompetenciáinak javítása. J. A. Komenský 2, Vrbové.A projekt tevékenységei, amelyeket a Vrbové Általános Iskolában hajtanak végre, a minőségi és inkluzív oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdításával hozzájárulnak a tanulók készségéhez az oktatás következő szintjére való átállásra, az általános iskolai tanulók középiskolai szintre való felkészültségére és jövőbeli munkaerő-piaci tevékenységükre, illetve az oktatás következő szintjére való áttérésre. Különös figyelmet kell fordítani a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai hasznára, különös tekintettel a szociálisan hátrányos helyzetű tanulókra a Vrbovéi Általános Iskolában. A projekt fő tevékenysége a Vrbové Általános Iskola egyik speciális pedagógusának tevékenysége. A speciális pedagógus feladata a speciális pedagógiai diagnosztika, a speciális pedagógiai tanácsadás és az iskola tanulói és oktatói jogi képviselőinek konzultációja keretében végzett szakmai tevékenység. Együttműködik a Pedagógiai-Pychológiai Tanácsadó és Megelőző Központtal, speciális szakorvosi ellátást végez tanulási és viselkedési nehézségekkel küzdő tanulók, fogyatékkal élő tanulók számára. Hozzájárul a tanulók hátrányainak kiegyenlítéséhez és az esélyegyenlőség biztosításához az oktatásban, az alkotásban, az innovációban, az inkluzív oktatás előmozdítását célzó oktatási programok végrehajtásában, valamint a tanulóknak az SCE-vel való közös tanulásához szükséges megfelelő feltételek megteremtését célzó tevékenységekben. Munkája révén arra törekszik, hogy javítsa a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai sikerét. A Vrbové általános iskola különleges pedagógusa által végzett egyéni tevékenységek:-az oktatási folyamatban, az iskola által szervezett szabadidős tevékenységekben – a családdal együttműködésben – az oktatási tevékenységek területén. A projekt célcsoportjai a következők: SVVP-vel és SZP-vel rendelkező hallgatók a Vrbové Általános Iskolában (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky vzdělávání a kompetence žáků na základní škole Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Činnosti projektu, který bude realizován v Základní škole Vrbové, přispějí k připravenosti žáků na přechod na další úroveň vzdělávání, připravenosti žáků základní školy na střední školu a jejich budoucí aktivitě na trhu práce nebo k přechodu na další úroveň vzdělávání podporou rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení školního přínosu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí v Základní škole Vrbové. Hlavní činností projektu je činnost jednoho speciálního pedagoga v Základní škole Vrbové. Úkolem zvláštního pedagoga bude individuální činnost zaměřená na odborné činnosti v rámci speciální pedagogické diagnostiky, speciální pedagogické poradenství a konzultace zákonných zástupců žáků a pedagogických pracovníků školy. Bude spolupracovat s Pedagogicko-fychologickým poradenským a preventivním střediskem, bude provádět specializovanou speciální péči o žáky s poruchami učení a chování, zdravotně postižené žáky. Přispěje k vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí v oblasti vzdělávání, tvorby, inovací, provádění vzdělávacích programů zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávání, činností zaměřených na vytvoření vhodných podmínek pro společné učení žáků s SCE s ostatními žáky. Prostřednictvím své práce bude usilovat o zlepšení školního úspěchu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Budou probíhat individuální aktivity zvláštního pedagoga ZŠ Vrbové:-ve vzdělávacím procesu,-ve volnočasových aktivitách pořádaných školou,-ve spolupráci s rodinou,-v oblasti vzdělávacích aktivit. Cílovými skupinami projektu jsou: Studenti SVVP a SZP v Základní škole Vrbové (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot skolēnu izglītības rezultātus un kompetences Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Projekta aktivitātes, kas tiks īstenotas Vrbové pamatskolā, veicinās skolēnu gatavību pārejai uz nākamo izglītības līmeni, pamatskolas skolēnu gatavību vidusskolai un viņu turpmāko darbību darba tirgū vai pāreju uz nākamo izglītības līmeni, veicinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām priekšrocības skolā, īpašu uzmanību pievēršot skolēniem no sociāli nelabvēlīgas vides Vrbové pamatskolā. Projekta galvenā aktivitāte ir viena īpaša pedagoga aktivitāte Vrbové pamatskolā. Īpaša pedagoga uzdevums būs individuālas aktivitātes, kas vērstas uz profesionālo darbību speciālās pedagoģiskās diagnostikas ietvaros, speciālās pedagoģiskās konsultācijas un konsultācijas, ko sniedz skolēnu juridiskie pārstāvji un skolas mācībspēki. Tā sadarbosies ar pedagoģisko-psiholoģisko konsultāciju un profilakses centru, veiks specializētu pedagoģisko aprūpi skolēniem ar mācīšanās un uzvedības grūtībām, skolēniem ar invaliditāti. Tas veicinās skolēnu nelabvēlīgo apstākļu izlīdzināšanu un vienlīdzīgu iespēju nodrošināšanu izglītībā, radīšanā, inovācijā, izglītības programmu īstenošanā, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību, darbības, kuru mērķis ir radīt piemērotus apstākļus skolēnu un SCE un citu skolēnu kopīgai apmācībai. Ar savu darbu viņa centīsies uzlabot skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām panākumus skolā. Individuālās aktivitātes, ko veiks Vrbové pamatskolas īpašais pedagogs:-izglītības procesā,-atpūtas aktivitātes, ko organizē skola,-sadarbībā ar ģimeni,-izglītības aktivitāšu jomā. Projekta mērķgrupas ir: Studenti ar SVVP un SZP Vrbové pamatskolā (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar an rochtain ar oideachas ardchaighdeáin agus feabhas a chur ar thorthaí oideachais agus inniúlachtaí daltaí i mbunscoil Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové. Cuirfidh gníomhaíochtaí an tionscadail, a chuirfear i gcrích sa Scoil Elementary Vrbové, le hullmhacht na ndaltaí don aistriú chuig an gcéad leibhéal eile oideachais, le hullmhacht daltaí sa bhunscoil don mheánscoil agus lena ngníomhaíocht amach anseo i margadh an tsaothair, nó leis an aistriú chuig an gcéad leibhéal eile oideachais, trí rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta agus cuimsitheach a chur chun cinn. Tabharfar aird faoi leith ar leas na scoile a fheabhsú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus béim ar leith ar dhaltaí ó chúlraí atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta i Scoil Elementary Vrbové. Is é príomhghníomhaíocht an tionscadail gníomhaíocht oideolaí speisialta amháin sa Vrbové Scoile Elementary. Is é an tasc a bheidh ag oideoir speisialta ná gníomhaíochtaí aonair a bheidh dírithe ar ghníomhaíochtaí gairmiúla laistigh de chreat diagnóisic speisialta oideolaíochta, comhairleoireacht oideolaíoch speisialta agus comhairliúchán le hionadaithe dlíthiúla daltaí agus fhoireann teagaisc na scoile. Comhoibreoidh sé leis an Ionad Comhairle agus Coisc Oideolaíochta-Píceolaíochta, tabharfaidh sé sainchúram oideolaíoch speisialta do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí foghlama agus iompraíochta acu, daltaí faoi mhíchumas. Cuideoidh sé le míbhuntáistí daltaí a chothromú agus le comhdheiseanna a áirithiú maidir le hoideachas, cruthú, nuálaíocht agus cur i bhfeidhm clár oideachais atá dírithe ar oideachas ionchuimsitheach a chur chun cinn, gníomhaíochtaí atá dírithe ar na dálaí cearta a chruthú le haghaidh comhfhoghlaim na ndaltaí le SCE le daltaí eile. Trína cuid oibre, féachfaidh sí le feabhas a chur ar rath na scoile i measc daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh gníomhaíochtaí aonair ar siúl ag oideoir speisialta den bhunscoil Vrbové:-sa phróiseas oideachais,-i ngníomhaíochtaí fóillíochta arna n-eagrú ag an scoil,-i gcomhar leis an teaghlach,-i réimse na ngníomhaíochtaí oideachais. Is iad seo a leanas spriocghrúpaí an tionscadail: Mic léinn le SVVP agus ó SZP sa Bhunscoil Vrbové (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati učne rezultate in kompetence učencev v osnovni šoli Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Dejavnosti projekta, ki se bodo izvajale v osnovni šoli Vrbové, bodo s spodbujanjem enakega dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja prispevale k pripravljenosti učencev na naslednjo stopnjo izobraževanja, pripravljenosti učencev v osnovni šoli na srednjo šolo in njihovi prihodnji dejavnosti na trgu dela ali prehodu na naslednjo stopnjo izobraževanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju šolskih koristi učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami s poudarkom na učencih iz socialno prikrajšanih okolij v osnovni šoli Vrbové. Glavna dejavnost projekta je dejavnost enega posebnega pedagoga v osnovni šoli Vrbové. Naloga posebnega pedagoga bo individualna dejavnost, osredotočena na strokovne dejavnosti v okviru posebne pedagoške diagnostike, posebnega pedagoškega svetovanja in posvetovanja s pravnimi zastopniki učencev in učiteljskim osebjem šole. Sodeloval bo s centrom za pedagoško-pihološko svetovanje in preprečevanje, izvajal specialistično specialno-pedagoško oskrbo za učence z učnimi in vedenjskimi težavami, invalidne učence. Prispeval bo k izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljanju enakih možnosti v izobraževanju, ustvarjanju, inovacijah, izvajanju izobraževalnih programov, namenjenih spodbujanju vključujočega izobraževanja, dejavnostih, namenjenih ustvarjanju pravih pogojev za skupno učenje učencev s SCE z drugimi učenci. S svojim delom si bo prizadevala izboljšati šolski uspeh učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Posamezne aktivnosti, ki jih izvaja poseben vzgojitelj osnovne šole Vrbové, bodo potekale:-v izobraževalnem procesu,-v prostočasnih dejavnostih, ki jih organizira šola,-v sodelovanju z družino,-na področju izobraževalnih dejavnosti. Ciljne skupine projekta so: Študenti s SVVP in SZP v osnovni šoli Vrbové (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри достъпът до качествено образование и да се подобрят образователните резултати и компетентности на учениците в началното училище на Ул. J. A. Komenský 2, Vrbové. Дейностите по проекта, които ще бъдат осъществени в началното училище Vrbové, ще допринесат за готовността на учениците за преход към следващото ниво на образование, за готовността на учениците в началното училище за гимназиално образование и тяхната бъдеща дейност на пазара на труда, или за прехода към следващото ниво на образование, като насърчават равния достъп до качествено и приобщаващо образование. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на ползата за училищата от ученици със специални образователни потребности, с акцент върху учениците в неравностойно социално положение в началното училище „Vrbové“. Основната дейност на проекта е дейността на един специален педагог в началното училище Vrbové. Задачата на специален преподавател ще бъде индивидуална дейност, насочена към професионални дейности в рамките на специална педагогическа диагностика, специални педагогически консултации и консултации от законните представители на учениците и преподавателския състав на училището. Тя ще си сътрудничи с Центъра за педагогически-пихологически съвети и превенция, ще извършва специализирани специализирани педагогически грижи за ученици с учебни и поведенчески затруднения, ученици с увреждания. Тя ще допринесе за изравняване на неравностойното положение на учениците и за осигуряване на равни възможности в областта на образованието, творчеството, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към насърчаване на приобщаващото образование, дейности, насочени към създаване на подходящи условия за съвместно обучение на учениците с SCE с други ученици. Чрез своята работа тя ще се стреми да подобри училищния успех на учениците със специални образователни потребности. Ще се провеждат индивидуални дейности, извършвани от специален възпитател на начално училище „Vrbové“: в образователния процес, в развлекателни дейности, организирани от училището, в сътрудничество със семейството, в областта на образователните дейности. Целевите групи на проекта са: Ученици със SVVP и от SZP в началното училище Vrbové (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità u jtejjeb ir-riżultati u l-kompetenzi edukattivi tal-istudenti fl-iskola primarja ta’ Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.L-attivitajiet tal-proġett, li se jitwettqu fl-Iskola Elementari Vrbové, se jikkontribwixxu għar-rieda tal-istudenti għat-tranżizzjoni għal-livell ta’ edukazzjoni li jmiss, il-prontezza tal-istudenti fl-iskola primarja għall-iskola sekondarja u l-attività futura tagħhom fis-suq tax-xogħol, jew it-tranżizzjoni għal-livell ta’ edukazzjoni li jmiss, billi jippromwovu aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u inklużiva. Se tingħata attenzjoni speċifika għat-titjib tal-benefiċċju skolastiku ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali b’enfasi fuq studenti minn sfondi soċjalment żvantaġġati fl-Iskola Elementari ta’ Vrbové. L-attività ewlenija tal-proġett hija l-attività ta’ pedagogu speċjali wieħed fl-Iskola Elementari Vrbové. Il-kompitu ta’ edukatur speċjali se jkun attivitajiet individwali ffukati fuq attivitajiet professjonali fi ħdan il-qafas ta’ dijanjostika pedagoġika speċjali, konsulenza pedagoġika speċjali u konsultazzjoni mir-rappreżentanti legali tal-istudenti u l-għalliema tal-iskola. Se jikkoopera maċ-Ċentru Pedagoġiku-Pychological Advice and Prevention Centre, se jwettaq kura speċjali u pedagoġika speċjali għal studenti b’diffikultajiet ta’ tagħlim u mġiba, studenti b’diżabilità. Dan se jikkontribwixxi għall-ekwalizzazzjoni tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni, il-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn il-promozzjoni tal-edukazzjoni inklużiva, attivitajiet immirati lejn il-ħolqien tal-kundizzjonijiet it-tajba għat-tagħlim konġunt tal-istudenti mal-SCE ma’ studenti oħra. Permezz tal-ħidma tagħha, hija se tfittex li ttejjeb is-suċċess fl-iskejjel ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Se jsiru attivitajiet individwali mwettqa minn edukatur speċjali ta’ skola elementari Vrbové:-fil-proċess edukattiv,-f’attivitajiet ta’ divertiment organizzati mill-iskola,-f’kooperazzjoni mal-familja,-fil-qasam tal-attivitajiet edukattivi. Il-gruppi fil-mira tal-proġett huma: Studenti ma SVVP u minn SZP fl-Iskola Elementari Vrbové (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar o acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados educativos e as competências dos alunos da escola primária de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.As atividades do projeto, que serão realizadas na escola primária de Vrbové, contribuirão para a preparação dos alunos para a transição para o próximo nível de ensino, para a preparação dos alunos do ensino primário para o ensino secundário e para a sua futura atividade no mercado de trabalho, ou para a transição para o próximo nível de ensino, promovendo a igualdade de acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. Será prestada especial atenção à melhoria dos benefícios escolares dos alunos com necessidades educativas especiais, com especial destaque para os alunos oriundos de meios socialmente desfavorecidos do ensino básico de Vrbové. A principal atividade do projeto é a atividade de um pedagogo especial na Escola Básica de Vrbové. A tarefa de um educador especial consistirá em actividades individuais centradas em actividades profissionais no âmbito de diagnósticos pedagógicos especiais, aconselhamento pedagógico especial e consulta pelos representantes legais dos alunos e do pessoal docente da escola. Cooperará com o Centro de Aconselhamento e Prevenção Pedagógico-Psicológico, prestará cuidados pedagógicos especializados a alunos com dificuldades de aprendizagem e comportamentais e a alunos com deficiência. Contribuirá para nivelar as desvantagens dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades na educação, na criação, na inovação, na execução de programas educativos destinados a promover uma educação inclusiva e em atividades destinadas a criar as condições adequadas para a aprendizagem conjunta dos alunos com as SCE com outros alunos. Através do seu trabalho, procurará melhorar o sucesso escolar dos alunos com necessidades educativas especiais. Atividades individuais realizadas por um educador especial da escola primária Vrbové ocorrerão: - no processo educativo, - em atividades de lazer organizadas pela escola, - em cooperação com a família, - no campo das atividades educativas. Os grupos-alvo do projeto são: Alunos com SVVP e da SZP no Ensino Fundamental Vrbové (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre adgangen til uddannelse af høj kvalitet og forbedre elevernes uddannelsesresultater og kompetencer i grundskolen i Ul. J.A. Komenský 2, Vrbové.Projektets aktiviteter, som vil blive gennemført på grundskole Vrbové, vil bidrage til, at eleverne er parate til overgangen til det næste uddannelsesniveau, at elever i grundskolen er parate til at gå på sekundærtrinnet og deres fremtidige aktiviteter på arbejdsmarkedet, eller til overgangen til det næste uddannelsesniveau ved at fremme lige adgang til inklusiv uddannelse af høj kvalitet. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre skolefordelene for elever med særlige uddannelsesbehov med fokus på elever fra socialt dårligt stillede miljøer i Vrbové Elementary School. Projektets hovedaktivitet er aktiviteten af en særlig pædagog på grundskole Vrbové. En særlig undervisers opgave vil være individuelle aktiviteter, der fokuserer på faglige aktiviteter inden for rammerne af særlig pædagogisk diagnostik, særlig pædagogisk rådgivning og høring af de juridiske repræsentanter for eleverne og lærerne på skolen. Det vil samarbejde med Centret for Pædagogisk-Pykologisk Rådgivning og Forebyggelse, der vil udføre specialpædagogisk pleje af elever med indlærings- og adfærdsvanskeligheder, handicappede elever. Det vil bidrage til at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder inden for uddannelse, skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der har til formål at fremme inklusiv uddannelse, aktiviteter, der tager sigte på at skabe de rette betingelser for fælles læring af elever med SCE med andre elever. Gennem sit arbejde vil hun søge at forbedre skolens succes for elever med særlige uddannelsesbehov. Individuelle aktiviteter, der udføres af en særlig underviser i grundskolen Vrbové, vil finde sted: — i uddannelsesprocessen — i fritidsaktiviteter arrangeret af skolen — i samarbejde med familien — inden for uddannelsesaktiviteter. Projektets målgrupper er: Studerende med SVVP og fra SZP i grundskolen Vrbové (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesul la o educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele educaționale și competențele elevilor din școala primară din Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové. Activitățile proiectului, care vor fi desfășurate în cadrul Școlii elementare Vrbové, vor contribui la pregătirea elevilor pentru tranziția la următorul nivel de educație, la pregătirea elevilor din învățământul primar la învățământul secundar și la viitoarea lor activitate pe piața muncii sau la tranziția către următorul nivel de educație, prin promovarea accesului egal la educație de calitate și favorabilă incluziunii. Se va acorda o atenție deosebită îmbunătățirii beneficiilor școlare ale elevilor cu nevoi educaționale speciale, cu accent pe elevii proveniți din medii dezavantajate din punct de vedere social în cadrul Școlii elementare Vrbové. Activitatea principală a proiectului este activitatea unui pedagog special din cadrul Școlii elementare Vrbové. Sarcina unui educator special va consta în activități individuale axate pe activități profesionale în cadrul diagnosticării pedagogice speciale, consiliere pedagogică specială și consultare din partea reprezentanților legali ai elevilor și a cadrelor didactice ale școlii. Acesta va coopera cu Centrul de consiliere și prevenire Pedagogo-Pychological, va acorda asistență pedagogică specializată elevilor cu dificultăți de învățare și comportamentale, elevilor cu handicap. Aceasta va contribui la egalizarea dezavantajelor elevilor și la asigurarea egalității de șanse în educație, creație, inovare, punerea în aplicare a programelor educaționale care vizează promovarea unei educații favorabile incluziunii, activități care vizează crearea condițiilor adecvate pentru învățarea în comun a elevilor cu SCE cu alți elevi. Prin activitatea sa, ea va încerca să îmbunătățească succesul școlar al elevilor cu nevoi educaționale speciale. Activitățile individuale desfășurate de un educator special al școlii primare Vrbové vor avea loc:-în procesul educațional,-în activități recreative organizate de școală,-în cooperare cu familia,-în domeniul activităților educaționale. Grupurile țintă ale proiectului sunt: Elevi cu SVVP și de la SZP în Școala Elementară Vrbové (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra tillgången till högkvalitativ utbildning och förbättra skolresultaten och kompetensen hos eleverna i Uls primärskola. J. A. Komenský 2, Vrbové.Projektets verksamhet, som kommer att genomföras i grundskolan Vrbové, kommer att bidra till elevernas beredskap för övergången till nästa utbildningsnivå, elevernas beredskap till gymnasieskolan och deras framtida verksamhet på arbetsmarknaden, eller övergången till nästa utbildningsnivå, genom att främja lika tillgång till högkvalitativ och inkluderande utbildning. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra skolnyttan för elever med särskilda utbildningsbehov, med fokus på elever från socialt missgynnade miljöer i Vrbové Elementary School. Projektets huvudsakliga verksamhet är en specialpedagog i grundskolan Vrbové. Specialpedagogens uppgift kommer att vara individuell verksamhet inriktad på yrkesverksamhet inom ramen för särskild pedagogisk diagnostik, särskild pedagogisk rådgivning och samråd med de juridiska representanterna för elever och lärare vid skolan. Den kommer att samarbeta med centrumet för pedagogisk-psykologisk rådgivning och förebyggande och kommer att utföra särskild pedagogisk vård av elever med inlärnings- och beteendesvårigheter, funktionshindrade elever. Det kommer att bidra till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter inom utbildning, skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att främja inkluderande utbildning, verksamhet som syftar till att skapa rätt förutsättningar för gemensamt lärande för elever med SCE-föreningar och andra elever. Genom sitt arbete kommer hon att sträva efter att förbättra skolans framgångar för elever med särskilda utbildningsbehov. Individuell verksamhet som bedrivs av en särskild pedagog i grundskolan Vrbové kommer att äga rum:-i utbildningsprocessen,-i fritidsaktiviteter som organiseras av skolan,-i samarbete med familjen, – på utbildningsområdet. Målgrupperna för projektet är följande: Elever med SVVP och från SZP i grundskolan Vrbové (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011U398
0 references