Do IT&C Asachi (Q3096245): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (26 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Faire IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Tun IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Doen IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Fare IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Hacer IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kas IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Padaryti IT &C Asachi | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učinite IT &C Asachi | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κάντε IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Robiť IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tee IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zrobić IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Do IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Dělat IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Do IT &C Asachi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Déan IT & C Asachi | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ali IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Do IT &C Asachi | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Do IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Fazer IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Gør IT&C Asachi | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Gör IT&C Asachi | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3096245 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3096245 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3096245 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3096245 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3096245 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3096245 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3096245 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3096245 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3096245 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3096245 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3096245 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3096245 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3096245 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3096245 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,439,024.253 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 287,804.8506 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 287,804.8506 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 287,804.8506 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,722,261.33 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 344,452.26600000006 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 344,452.26600000006 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 344,452.26600000006 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.84 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Increasing attractiveness (within a 24-month period with a total eligible cost of 1.722,261.33 lei) on the labor market of 215 IT & C students of the Technical University “Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), by linking theoretical knowledge with practical ones, developing personal skills, technical skills with great search on the labor market and mentoring in careers. The project creates a necessary framework to facilitate the transition of students to active life, application and practice of theoretical, practical and personal skills and abilities acquired in time and perfected within the project. Through the proposed results, the project generates long-term impact and benefits and contributes directly to the achievement of thematic objective 6.13 "Increasing the number of graduates of university and non-university tertiary education who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and smart specialisation fields according to SNCDI" of priority axis POCU no. 6, education and Competences" Investment Priority 10.iv "Improving the usefulness of education and training systems for the labour market, facilitating the transition from education to work and strengthening education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, curriculum adaptation and the creation and development of work-based learning systems, including dual learning and apprenticeship systems”. Through the targeted result and output indicators, the project contributes to the indicators specific to POCU 2014-2020 (Annex 9) as follows: — The project aims to support the transition from school to active life (practical activities and counselling and guidance in which it was) of 215 IT & C students of TUIASI – indicator 4S129 POCU 2014-2020 provides 19209 People (students, students) who benefit from support for the transition from school to active life until 2023; — The project aims at 155 students (72.1 % of 215) to acquire a qualification to cease the quality of participant in the project – indicator 4.S.115 Students gaining a qualification upon termination of the status of participant foresees a target of 13830 target for 2023; — The project introduces a minimum of 95 (44.2 % of 215) students on the labour market – indicator 4.S.116 Students who find a job at the end of their capacity as a participant foresees a target of 8589 for 2023), – The project commits that a minimum of 20 (9.3 % of 215) students to complete studies/training courses at the end of the quality of participant in the project – indicator 4S117 Students/students undergoing studies/training courses upon termination of the status of participant with a target of 1718 for 2023. The project proposes an innovative approach (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2822764380649055
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Letea Veche / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Augmenter l’attractivité (dans un délai de 24 mois avec un coût total éligible de 1,722,261,33 lei) sur le marché du travail de 215 étudiants IT & C de l’Université technique «Gheoghe Asachi» de Iasi (TUIASI), en corrélant les connaissances théoriques avec les connaissances pratiques, en développant des compétences personnelles, des compétences techniques avec une grande recherche sur le marché du travail et un mentorat de carrière. Le projet crée un cadre nécessaire pour faciliter la transition des étudiants vers la vie active, l’application et la pratique des aptitudes et compétences théoriques, pratiques et personnelles acquises au fil du temps et perfectionnées dans le cadre du projet. Grâce aux résultats proposés, le projet génère un impact et des avantages à long terme et contribue directement à la réalisation de l’objectif thématique 6.13 «augmenter le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires et non universitaires qui trouvent un emploi grâce à l’accès à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel/cetarenova, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS et les zones de spécialisation intelligente selon le CNSDI» de l’axe prioritaire POCU no 6, «priorité d’investissement 10.iv,Améliorer l’utilité des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail, faciliter la transition de l’éducation au travail et renforcer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels et leur qualité, y compris au moyen de mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de création et de développement de systèmes d’apprentissage basés sur des stylos, y compris des systèmes d’apprentissage basés sur des stylos et des systèmes d’apprentissage double». Par le biais des indicateurs de résultat et de réalisation concernés, le projet contribue aux indicateurs spécifiques au programme POCU 2014-2020 (annexe 9) comme suit: — Le projet vise à soutenir la transition de l’école à la vie active (activités pratiques et conseils et conseils) de 215 étudiants IT & C de TUIASI — Indicateur 4S129 POCU 2014-2020 prévoit 19209 personnes (apprenants, étudiants) bénéficiant d’un soutien pour la transition de l’école à la vie active jusqu’en 2023; — Le projet vise à permettre à 155 étudiants (72,1 % sur 215) d’acquérir une qualification en tant que participant au projet — Indicateur 4.S.115 Les apprenants/étudiants qui acquièrent une qualification à la sortie du projet prévoient un objectif de 13830 pour 2023; — Projet d’introduction sur le marché du travail Un nombre d’étudiants d’au moins 95 (44,2 % de 215) — Indicateur 4.S.116 Les apprenants/étudiants qui trouvent un emploi à la sortie du projet prévoit un objectif de 8589 pour 2023), — Le projet engage au moins 20 (9,3 % sur 215) étudiants à suivre des études/formations à la sortie du projet — Indicateur 4S117 Apprentisseurs/étudiants suivant des études/formations à la sortie du projet Ayant un objectif de 1718 pour 2023. Le projet propose une approche innovante (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Augmenter l’attractivité (dans un délai de 24 mois avec un coût total éligible de 1,722,261,33 lei) sur le marché du travail de 215 étudiants IT & C de l’Université technique «Gheoghe Asachi» de Iasi (TUIASI), en corrélant les connaissances théoriques avec les connaissances pratiques, en développant des compétences personnelles, des compétences techniques avec une grande recherche sur le marché du travail et un mentorat de carrière. Le projet crée un cadre nécessaire pour faciliter la transition des étudiants vers la vie active, l’application et la pratique des aptitudes et compétences théoriques, pratiques et personnelles acquises au fil du temps et perfectionnées dans le cadre du projet. Grâce aux résultats proposés, le projet génère un impact et des avantages à long terme et contribue directement à la réalisation de l’objectif thématique 6.13 «augmenter le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires et non universitaires qui trouvent un emploi grâce à l’accès à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel/cetarenova, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS et les zones de spécialisation intelligente selon le CNSDI» de l’axe prioritaire POCU no 6, «priorité d’investissement 10.iv,Améliorer l’utilité des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail, faciliter la transition de l’éducation au travail et renforcer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels et leur qualité, y compris au moyen de mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de création et de développement de systèmes d’apprentissage basés sur des stylos, y compris des systèmes d’apprentissage basés sur des stylos et des systèmes d’apprentissage double». Par le biais des indicateurs de résultat et de réalisation concernés, le projet contribue aux indicateurs spécifiques au programme POCU 2014-2020 (annexe 9) comme suit: — Le projet vise à soutenir la transition de l’école à la vie active (activités pratiques et conseils et conseils) de 215 étudiants IT & C de TUIASI — Indicateur 4S129 POCU 2014-2020 prévoit 19209 personnes (apprenants, étudiants) bénéficiant d’un soutien pour la transition de l’école à la vie active jusqu’en 2023; — Le projet vise à permettre à 155 étudiants (72,1 % sur 215) d’acquérir une qualification en tant que participant au projet — Indicateur 4.S.115 Les apprenants/étudiants qui acquièrent une qualification à la sortie du projet prévoient un objectif de 13830 pour 2023; — Projet d’introduction sur le marché du travail Un nombre d’étudiants d’au moins 95 (44,2 % de 215) — Indicateur 4.S.116 Les apprenants/étudiants qui trouvent un emploi à la sortie du projet prévoit un objectif de 8589 pour 2023), — Le projet engage au moins 20 (9,3 % sur 215) étudiants à suivre des études/formations à la sortie du projet — Indicateur 4S117 Apprentisseurs/étudiants suivant des études/formations à la sortie du projet Ayant un objectif de 1718 pour 2023. Le projet propose une approche innovante (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Augmenter l’attractivité (dans un délai de 24 mois avec un coût total éligible de 1,722,261,33 lei) sur le marché du travail de 215 étudiants IT & C de l’Université technique «Gheoghe Asachi» de Iasi (TUIASI), en corrélant les connaissances théoriques avec les connaissances pratiques, en développant des compétences personnelles, des compétences techniques avec une grande recherche sur le marché du travail et un mentorat de carrière. Le projet crée un cadre nécessaire pour faciliter la transition des étudiants vers la vie active, l’application et la pratique des aptitudes et compétences théoriques, pratiques et personnelles acquises au fil du temps et perfectionnées dans le cadre du projet. Grâce aux résultats proposés, le projet génère un impact et des avantages à long terme et contribue directement à la réalisation de l’objectif thématique 6.13 «augmenter le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires et non universitaires qui trouvent un emploi grâce à l’accès à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel/cetarenova, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS et les zones de spécialisation intelligente selon le CNSDI» de l’axe prioritaire POCU no 6, «priorité d’investissement 10.iv,Améliorer l’utilité des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail, faciliter la transition de l’éducation au travail et renforcer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels et leur qualité, y compris au moyen de mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de création et de développement de systèmes d’apprentissage basés sur des stylos, y compris des systèmes d’apprentissage basés sur des stylos et des systèmes d’apprentissage double». Par le biais des indicateurs de résultat et de réalisation concernés, le projet contribue aux indicateurs spécifiques au programme POCU 2014-2020 (annexe 9) comme suit: — Le projet vise à soutenir la transition de l’école à la vie active (activités pratiques et conseils et conseils) de 215 étudiants IT & C de TUIASI — Indicateur 4S129 POCU 2014-2020 prévoit 19209 personnes (apprenants, étudiants) bénéficiant d’un soutien pour la transition de l’école à la vie active jusqu’en 2023; — Le projet vise à permettre à 155 étudiants (72,1 % sur 215) d’acquérir une qualification en tant que participant au projet — Indicateur 4.S.115 Les apprenants/étudiants qui acquièrent une qualification à la sortie du projet prévoient un objectif de 13830 pour 2023; — Projet d’introduction sur le marché du travail Un nombre d’étudiants d’au moins 95 (44,2 % de 215) — Indicateur 4.S.116 Les apprenants/étudiants qui trouvent un emploi à la sortie du projet prévoit un objectif de 8589 pour 2023), — Le projet engage au moins 20 (9,3 % sur 215) étudiants à suivre des études/formations à la sortie du projet — Indicateur 4S117 Apprentisseurs/étudiants suivant des études/formations à la sortie du projet Ayant un objectif de 1718 pour 2023. Le projet propose une approche innovante (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Steigerung der Attraktivität (innerhalb eines 24-monatigen Zeitraums mit insgesamt 1.722.261.33 Lei) auf dem Arbeitsmarkt von 215 IT & C-Studenten der Technischen Universität „Gheoghe Asachi“ in Iasi (TUIASI), indem theoretisches Wissen mit praktischen verknüpft, persönliche Fähigkeiten, technische Fähigkeiten mit großer Suche auf dem Arbeitsmarkt und Mentoring in der Karriere entwickelt werden. Das Projekt schafft einen notwendigen Rahmen, um den Übergang der Studierenden in das aktive Leben, die Anwendung und die Praxis der theoretischen, praktischen und persönlichen Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erleichtern, die in der Zeit erworben und im Rahmen des Projekts perfektioniert wurden. Durch die vorgeschlagenen Ergebnisse erzeugt das Projekt langfristige Auswirkungen und Vorteile und trägt unmittelbar zur Verwirklichung des thematischen Ziels 6.13 "Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, mit einem Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN ermittelt werden, und intelligenten Spezialisierungsfeldern nach SNCDI" der Prioritätsachse POCU Nr. 6, allgemeine und Kompetenzen" Investitionspriorität 10.iv "Verbesserung des Nutzens der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung, einschließlich dualer Lernsysteme und -systeme" bei. Durch die gezielten Ergebnis- und Outputindikatoren trägt das Projekt wie folgt zu den spezifischen Indikatoren für POCU 2014-2020 (Anhang 9) bei: — Das Projekt zielt darauf ab, den Übergang von der Schule ins aktive Leben (praktische Aktivitäten und Beratung und Beratung, in dem es war) von 215 IT & C-Studenten von TUIASI zu unterstützen – Indikator 4S129 POCU 2014-2020 bietet 19209 Menschen (Studenten, Studenten), die von der Unterstützung für den Übergang von der Schule ins aktive Leben bis 2023 profitieren; — Das Projekt zielt auf 155 Studierende (72,1 % von 215) ab, um eine Qualifikation zur Einstellung der Qualität des Projektteilnehmers zu erwerben – Indikator 4.S. 115 Studierende, die nach Beendigung des Status des Teilnehmers eine Qualifikation erwerben, sehen ein Ziel von 13830 Ziel für 2023 vor; — Das Projekt führt mindestens 95 (44,2 % von 215) Studenten auf dem Arbeitsmarkt ein – Indikator 4.S. 116 Studierende, die am Ende ihrer Kapazität als Teilnehmer einen Arbeitsplatz finden, sehen ein Ziel von 8589 für 2023 vor) – Das Projekt verpflichtet, dass mindestens 20 (9,3 % von 215) Studenten, die am Ende der Qualität des Projektteilnehmers ein Studium/Ausbildung absolvieren – Indikator 4S117 Studierende/Studierende, die nach Beendigung des Status eines Teilnehmers mit einem Ziel von 1718 für 2023 Studien-/Ausbildungskurse absolvieren. Das Projekt schlägt einen innovativen Ansatz vor (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Steigerung der Attraktivität (innerhalb eines 24-monatigen Zeitraums mit insgesamt 1.722.261.33 Lei) auf dem Arbeitsmarkt von 215 IT & C-Studenten der Technischen Universität „Gheoghe Asachi“ in Iasi (TUIASI), indem theoretisches Wissen mit praktischen verknüpft, persönliche Fähigkeiten, technische Fähigkeiten mit großer Suche auf dem Arbeitsmarkt und Mentoring in der Karriere entwickelt werden. Das Projekt schafft einen notwendigen Rahmen, um den Übergang der Studierenden in das aktive Leben, die Anwendung und die Praxis der theoretischen, praktischen und persönlichen Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erleichtern, die in der Zeit erworben und im Rahmen des Projekts perfektioniert wurden. Durch die vorgeschlagenen Ergebnisse erzeugt das Projekt langfristige Auswirkungen und Vorteile und trägt unmittelbar zur Verwirklichung des thematischen Ziels 6.13 "Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, mit einem Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN ermittelt werden, und intelligenten Spezialisierungsfeldern nach SNCDI" der Prioritätsachse POCU Nr. 6, allgemeine und Kompetenzen" Investitionspriorität 10.iv "Verbesserung des Nutzens der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung, einschließlich dualer Lernsysteme und -systeme" bei. Durch die gezielten Ergebnis- und Outputindikatoren trägt das Projekt wie folgt zu den spezifischen Indikatoren für POCU 2014-2020 (Anhang 9) bei: — Das Projekt zielt darauf ab, den Übergang von der Schule ins aktive Leben (praktische Aktivitäten und Beratung und Beratung, in dem es war) von 215 IT & C-Studenten von TUIASI zu unterstützen – Indikator 4S129 POCU 2014-2020 bietet 19209 Menschen (Studenten, Studenten), die von der Unterstützung für den Übergang von der Schule ins aktive Leben bis 2023 profitieren; — Das Projekt zielt auf 155 Studierende (72,1 % von 215) ab, um eine Qualifikation zur Einstellung der Qualität des Projektteilnehmers zu erwerben – Indikator 4.S. 115 Studierende, die nach Beendigung des Status des Teilnehmers eine Qualifikation erwerben, sehen ein Ziel von 13830 Ziel für 2023 vor; — Das Projekt führt mindestens 95 (44,2 % von 215) Studenten auf dem Arbeitsmarkt ein – Indikator 4.S. 116 Studierende, die am Ende ihrer Kapazität als Teilnehmer einen Arbeitsplatz finden, sehen ein Ziel von 8589 für 2023 vor) – Das Projekt verpflichtet, dass mindestens 20 (9,3 % von 215) Studenten, die am Ende der Qualität des Projektteilnehmers ein Studium/Ausbildung absolvieren – Indikator 4S117 Studierende/Studierende, die nach Beendigung des Status eines Teilnehmers mit einem Ziel von 1718 für 2023 Studien-/Ausbildungskurse absolvieren. Das Projekt schlägt einen innovativen Ansatz vor (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Steigerung der Attraktivität (innerhalb eines 24-monatigen Zeitraums mit insgesamt 1.722.261.33 Lei) auf dem Arbeitsmarkt von 215 IT & C-Studenten der Technischen Universität „Gheoghe Asachi“ in Iasi (TUIASI), indem theoretisches Wissen mit praktischen verknüpft, persönliche Fähigkeiten, technische Fähigkeiten mit großer Suche auf dem Arbeitsmarkt und Mentoring in der Karriere entwickelt werden. Das Projekt schafft einen notwendigen Rahmen, um den Übergang der Studierenden in das aktive Leben, die Anwendung und die Praxis der theoretischen, praktischen und persönlichen Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erleichtern, die in der Zeit erworben und im Rahmen des Projekts perfektioniert wurden. Durch die vorgeschlagenen Ergebnisse erzeugt das Projekt langfristige Auswirkungen und Vorteile und trägt unmittelbar zur Verwirklichung des thematischen Ziels 6.13 "Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, mit einem Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN ermittelt werden, und intelligenten Spezialisierungsfeldern nach SNCDI" der Prioritätsachse POCU Nr. 6, allgemeine und Kompetenzen" Investitionspriorität 10.iv "Verbesserung des Nutzens der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung, einschließlich dualer Lernsysteme und -systeme" bei. Durch die gezielten Ergebnis- und Outputindikatoren trägt das Projekt wie folgt zu den spezifischen Indikatoren für POCU 2014-2020 (Anhang 9) bei: — Das Projekt zielt darauf ab, den Übergang von der Schule ins aktive Leben (praktische Aktivitäten und Beratung und Beratung, in dem es war) von 215 IT & C-Studenten von TUIASI zu unterstützen – Indikator 4S129 POCU 2014-2020 bietet 19209 Menschen (Studenten, Studenten), die von der Unterstützung für den Übergang von der Schule ins aktive Leben bis 2023 profitieren; — Das Projekt zielt auf 155 Studierende (72,1 % von 215) ab, um eine Qualifikation zur Einstellung der Qualität des Projektteilnehmers zu erwerben – Indikator 4.S. 115 Studierende, die nach Beendigung des Status des Teilnehmers eine Qualifikation erwerben, sehen ein Ziel von 13830 Ziel für 2023 vor; — Das Projekt führt mindestens 95 (44,2 % von 215) Studenten auf dem Arbeitsmarkt ein – Indikator 4.S. 116 Studierende, die am Ende ihrer Kapazität als Teilnehmer einen Arbeitsplatz finden, sehen ein Ziel von 8589 für 2023 vor) – Das Projekt verpflichtet, dass mindestens 20 (9,3 % von 215) Studenten, die am Ende der Qualität des Projektteilnehmers ein Studium/Ausbildung absolvieren – Indikator 4S117 Studierende/Studierende, die nach Beendigung des Status eines Teilnehmers mit einem Ziel von 1718 für 2023 Studien-/Ausbildungskurse absolvieren. Das Projekt schlägt einen innovativen Ansatz vor (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Toenemende aantrekkelijkheid (binnen een periode van 24 maanden met een totale in aanmerking komende kosten van 1.722.261.33 lei) op de arbeidsmarkt van 215 IT & C-studenten van de Technische Universiteit „Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), door theoretische kennis te koppelen aan praktische kennis, persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen, technische vaardigheden te ontwikkelen met grote zoektocht op de arbeidsmarkt en begeleiding in carrières. Het project creëert een noodzakelijk kader om de overgang van studenten naar het actieve leven, de toepassing en de praktijk van theoretische, praktische en persoonlijke vaardigheden en vaardigheden die in de tijd zijn verworven en binnen het project zijn geperfectioneerd, te vergemakkelijken. Door middel van de voorgestelde resultaten genereert het project langetermijneffecten en -voordelen en draagt het rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 6.13 "Verhoging van het aantal afgestudeerden van universitair en niet-universitair tertiair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en slimme specialisatiegebieden overeenkomstig SNCDI" van prioritaire as POCU nr. 6, onderwijs en competenties" Investeringsprioriteit 10.iv "Verbetering van het nut van onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar werk en versterking van onderwijs- en opleidingsstelsels en het scheppen van onderwijs en opleiding, met inbegrip van de kwaliteit daarvan”. Door middel van de doelgerichte resultaat- en outputindicatoren draagt het project als volgt bij aan de indicatoren die specifiek zijn voor POCU 2014-2020 (bijlage 9): — Het project heeft tot doel de overgang van school naar actief leven te ondersteunen (praktische activiteiten en begeleiding en begeleiding waarin het was) van 215 IT- en C-studenten van TUIASI — indicator 4S129 POCU 2014-2020 biedt 19209 mensen (studenten, studenten) die steun ontvangen voor de overgang van school naar actief leven tot 2023; — Het project is gericht op 155 studenten (72,1 % van 215) om een kwalificatie te verwerven om de kwaliteit van de deelnemer aan het project te staken — indicator 4.S.115 Studenten die na beëindiging van de status van deelnemer een kwalificatie behalen, voorziet in een doelstelling van 13830-doelstelling voor 2023; — Het project introduceert minimaal 95 (44,2 % van 215) studenten op de arbeidsmarkt — indicator 4.S.116 Studenten die een baan vinden aan het einde van hun capaciteit als deelnemer voorziet in een doelstelling van 8589 voor 2023), — Het project verbindt zich ertoe dat minimaal 20 (9,3 % van de 215) studenten studies/opleidingen zullen voltooien aan het einde van de kwaliteit van de deelnemer aan het project — indicator 4S117 Studenten/studenten die studies/opleidingen volgen bij beëindiging van de status van deelnemer met een doelstelling van 1718 voor 2023. Het project stelt een innovatieve aanpak voor (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Toenemende aantrekkelijkheid (binnen een periode van 24 maanden met een totale in aanmerking komende kosten van 1.722.261.33 lei) op de arbeidsmarkt van 215 IT & C-studenten van de Technische Universiteit „Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), door theoretische kennis te koppelen aan praktische kennis, persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen, technische vaardigheden te ontwikkelen met grote zoektocht op de arbeidsmarkt en begeleiding in carrières. Het project creëert een noodzakelijk kader om de overgang van studenten naar het actieve leven, de toepassing en de praktijk van theoretische, praktische en persoonlijke vaardigheden en vaardigheden die in de tijd zijn verworven en binnen het project zijn geperfectioneerd, te vergemakkelijken. Door middel van de voorgestelde resultaten genereert het project langetermijneffecten en -voordelen en draagt het rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 6.13 "Verhoging van het aantal afgestudeerden van universitair en niet-universitair tertiair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en slimme specialisatiegebieden overeenkomstig SNCDI" van prioritaire as POCU nr. 6, onderwijs en competenties" Investeringsprioriteit 10.iv "Verbetering van het nut van onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar werk en versterking van onderwijs- en opleidingsstelsels en het scheppen van onderwijs en opleiding, met inbegrip van de kwaliteit daarvan”. Door middel van de doelgerichte resultaat- en outputindicatoren draagt het project als volgt bij aan de indicatoren die specifiek zijn voor POCU 2014-2020 (bijlage 9): — Het project heeft tot doel de overgang van school naar actief leven te ondersteunen (praktische activiteiten en begeleiding en begeleiding waarin het was) van 215 IT- en C-studenten van TUIASI — indicator 4S129 POCU 2014-2020 biedt 19209 mensen (studenten, studenten) die steun ontvangen voor de overgang van school naar actief leven tot 2023; — Het project is gericht op 155 studenten (72,1 % van 215) om een kwalificatie te verwerven om de kwaliteit van de deelnemer aan het project te staken — indicator 4.S.115 Studenten die na beëindiging van de status van deelnemer een kwalificatie behalen, voorziet in een doelstelling van 13830-doelstelling voor 2023; — Het project introduceert minimaal 95 (44,2 % van 215) studenten op de arbeidsmarkt — indicator 4.S.116 Studenten die een baan vinden aan het einde van hun capaciteit als deelnemer voorziet in een doelstelling van 8589 voor 2023), — Het project verbindt zich ertoe dat minimaal 20 (9,3 % van de 215) studenten studies/opleidingen zullen voltooien aan het einde van de kwaliteit van de deelnemer aan het project — indicator 4S117 Studenten/studenten die studies/opleidingen volgen bij beëindiging van de status van deelnemer met een doelstelling van 1718 voor 2023. Het project stelt een innovatieve aanpak voor (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Toenemende aantrekkelijkheid (binnen een periode van 24 maanden met een totale in aanmerking komende kosten van 1.722.261.33 lei) op de arbeidsmarkt van 215 IT & C-studenten van de Technische Universiteit „Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), door theoretische kennis te koppelen aan praktische kennis, persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen, technische vaardigheden te ontwikkelen met grote zoektocht op de arbeidsmarkt en begeleiding in carrières. Het project creëert een noodzakelijk kader om de overgang van studenten naar het actieve leven, de toepassing en de praktijk van theoretische, praktische en persoonlijke vaardigheden en vaardigheden die in de tijd zijn verworven en binnen het project zijn geperfectioneerd, te vergemakkelijken. Door middel van de voorgestelde resultaten genereert het project langetermijneffecten en -voordelen en draagt het rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 6.13 "Verhoging van het aantal afgestudeerden van universitair en niet-universitair tertiair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en slimme specialisatiegebieden overeenkomstig SNCDI" van prioritaire as POCU nr. 6, onderwijs en competenties" Investeringsprioriteit 10.iv "Verbetering van het nut van onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar werk en versterking van onderwijs- en opleidingsstelsels en het scheppen van onderwijs en opleiding, met inbegrip van de kwaliteit daarvan”. Door middel van de doelgerichte resultaat- en outputindicatoren draagt het project als volgt bij aan de indicatoren die specifiek zijn voor POCU 2014-2020 (bijlage 9): — Het project heeft tot doel de overgang van school naar actief leven te ondersteunen (praktische activiteiten en begeleiding en begeleiding waarin het was) van 215 IT- en C-studenten van TUIASI — indicator 4S129 POCU 2014-2020 biedt 19209 mensen (studenten, studenten) die steun ontvangen voor de overgang van school naar actief leven tot 2023; — Het project is gericht op 155 studenten (72,1 % van 215) om een kwalificatie te verwerven om de kwaliteit van de deelnemer aan het project te staken — indicator 4.S.115 Studenten die na beëindiging van de status van deelnemer een kwalificatie behalen, voorziet in een doelstelling van 13830-doelstelling voor 2023; — Het project introduceert minimaal 95 (44,2 % van 215) studenten op de arbeidsmarkt — indicator 4.S.116 Studenten die een baan vinden aan het einde van hun capaciteit als deelnemer voorziet in een doelstelling van 8589 voor 2023), — Het project verbindt zich ertoe dat minimaal 20 (9,3 % van de 215) studenten studies/opleidingen zullen voltooien aan het einde van de kwaliteit van de deelnemer aan het project — indicator 4S117 Studenten/studenten die studies/opleidingen volgen bij beëindiging van de status van deelnemer met een doelstelling van 1718 voor 2023. Het project stelt een innovatieve aanpak voor (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Aumentare l'attrattiva (in un periodo di 24 mesi con un costo totale ammissibile di 1.722.261.33 lei) sul mercato del lavoro di 215 studenti IT & C dell'Università Tecnica "Gheoghe Asachi" di Iasi (TUIASI), collegando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, sviluppando competenze personali, competenze tecniche con grande ricerca sul mercato del lavoro e mentoring nelle carriere. Il progetto crea un quadro necessario per facilitare il passaggio degli studenti alla vita attiva, all'applicazione e alla pratica di abilità teoriche, pratiche e personali acquisite nel tempo e perfezionate all'interno del progetto. Attraverso i risultati proposti, il progetto genera effetti e benefici a lungo termine e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano un lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e i settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità di investimento 10.iv "Migliorare l'utilità dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e di adattamento, attraverso l'apprendimento, la qualità, l'apprendimento, l'apprendimento e l'apprendimento, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e formazione, compresi i sistemi di apprendimento e l'adattamento dei programmi di istruzione e formazione, compresi i vantaggi a lungo termine e i benefici e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a causa dell'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale occupazionale/ricercante/innovazione, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati in base alle NNC e ai settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità d'investimento 10. Attraverso gli indicatori di risultato e di output mirati, il progetto contribuisce agli indicatori specifici della POCU 2014-2020 (allegato 9) come segue: — Il progetto mira a sostenere il passaggio dalla scuola alla vita attiva (attività pratiche e consulenza e orientamento in cui era) di 215 studenti IT & C di TUIASI — l'indicatore 4S129 POCU 2014-2020 fornisce 19209 persone (studenti, studenti) che beneficiano del sostegno per il passaggio dalla scuola alla vita attiva fino al 2023; — Il progetto mira a 155 studenti (72,1 % di 215) ad acquisire una qualifica per cessare la qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4.S.115 Gli studenti che ottengono una qualifica al termine dello status di partecipante prevedono un obiettivo di 13830 per il 2023; — Il progetto introduce un minimo di 95 (44,2 % di 215) studenti sul mercato del lavoro — indicatore 4.S.116 Studenti che trovano un lavoro al termine della loro capacità di partecipante prevede un obiettivo di 8589 per il 2023), — Il progetto impegna che un minimo di 20 (9,3 % di 215) studenti a completare i corsi di studio/formazione al termine della qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4S117 Studenti/studenti che seguono studi/corsi di formazione al termine dello status di partecipante con un obiettivo di 1718 per il 2023. Il progetto propone un approccio innovativo (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentare l'attrattiva (in un periodo di 24 mesi con un costo totale ammissibile di 1.722.261.33 lei) sul mercato del lavoro di 215 studenti IT & C dell'Università Tecnica "Gheoghe Asachi" di Iasi (TUIASI), collegando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, sviluppando competenze personali, competenze tecniche con grande ricerca sul mercato del lavoro e mentoring nelle carriere. Il progetto crea un quadro necessario per facilitare il passaggio degli studenti alla vita attiva, all'applicazione e alla pratica di abilità teoriche, pratiche e personali acquisite nel tempo e perfezionate all'interno del progetto. Attraverso i risultati proposti, il progetto genera effetti e benefici a lungo termine e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano un lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e i settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità di investimento 10.iv "Migliorare l'utilità dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e di adattamento, attraverso l'apprendimento, la qualità, l'apprendimento, l'apprendimento e l'apprendimento, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e formazione, compresi i sistemi di apprendimento e l'adattamento dei programmi di istruzione e formazione, compresi i vantaggi a lungo termine e i benefici e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a causa dell'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale occupazionale/ricercante/innovazione, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati in base alle NNC e ai settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità d'investimento 10. Attraverso gli indicatori di risultato e di output mirati, il progetto contribuisce agli indicatori specifici della POCU 2014-2020 (allegato 9) come segue: — Il progetto mira a sostenere il passaggio dalla scuola alla vita attiva (attività pratiche e consulenza e orientamento in cui era) di 215 studenti IT & C di TUIASI — l'indicatore 4S129 POCU 2014-2020 fornisce 19209 persone (studenti, studenti) che beneficiano del sostegno per il passaggio dalla scuola alla vita attiva fino al 2023; — Il progetto mira a 155 studenti (72,1 % di 215) ad acquisire una qualifica per cessare la qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4.S.115 Gli studenti che ottengono una qualifica al termine dello status di partecipante prevedono un obiettivo di 13830 per il 2023; — Il progetto introduce un minimo di 95 (44,2 % di 215) studenti sul mercato del lavoro — indicatore 4.S.116 Studenti che trovano un lavoro al termine della loro capacità di partecipante prevede un obiettivo di 8589 per il 2023), — Il progetto impegna che un minimo di 20 (9,3 % di 215) studenti a completare i corsi di studio/formazione al termine della qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4S117 Studenti/studenti che seguono studi/corsi di formazione al termine dello status di partecipante con un obiettivo di 1718 per il 2023. Il progetto propone un approccio innovativo (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentare l'attrattiva (in un periodo di 24 mesi con un costo totale ammissibile di 1.722.261.33 lei) sul mercato del lavoro di 215 studenti IT & C dell'Università Tecnica "Gheoghe Asachi" di Iasi (TUIASI), collegando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, sviluppando competenze personali, competenze tecniche con grande ricerca sul mercato del lavoro e mentoring nelle carriere. Il progetto crea un quadro necessario per facilitare il passaggio degli studenti alla vita attiva, all'applicazione e alla pratica di abilità teoriche, pratiche e personali acquisite nel tempo e perfezionate all'interno del progetto. Attraverso i risultati proposti, il progetto genera effetti e benefici a lungo termine e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano un lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e i settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità di investimento 10.iv "Migliorare l'utilità dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e di adattamento, attraverso l'apprendimento, la qualità, l'apprendimento, l'apprendimento e l'apprendimento, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e formazione, compresi i sistemi di apprendimento e l'adattamento dei programmi di istruzione e formazione, compresi i vantaggi a lungo termine e i benefici e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a causa dell'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale occupazionale/ricercante/innovazione, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati in base alle NNC e ai settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità d'investimento 10. Attraverso gli indicatori di risultato e di output mirati, il progetto contribuisce agli indicatori specifici della POCU 2014-2020 (allegato 9) come segue: — Il progetto mira a sostenere il passaggio dalla scuola alla vita attiva (attività pratiche e consulenza e orientamento in cui era) di 215 studenti IT & C di TUIASI — l'indicatore 4S129 POCU 2014-2020 fornisce 19209 persone (studenti, studenti) che beneficiano del sostegno per il passaggio dalla scuola alla vita attiva fino al 2023; — Il progetto mira a 155 studenti (72,1 % di 215) ad acquisire una qualifica per cessare la qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4.S.115 Gli studenti che ottengono una qualifica al termine dello status di partecipante prevedono un obiettivo di 13830 per il 2023; — Il progetto introduce un minimo di 95 (44,2 % di 215) studenti sul mercato del lavoro — indicatore 4.S.116 Studenti che trovano un lavoro al termine della loro capacità di partecipante prevede un obiettivo di 8589 per il 2023), — Il progetto impegna che un minimo di 20 (9,3 % di 215) studenti a completare i corsi di studio/formazione al termine della qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4S117 Studenti/studenti che seguono studi/corsi di formazione al termine dello status di partecipante con un obiettivo di 1718 per il 2023. Il progetto propone un approccio innovativo (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Aumentar el atractivo (dentro de 24 meses con un costo elegible total de 1,722,261.33 lei) en el mercado laboral de 215 estudiantes de IT&C de la Universidad Técnica “Gheoghe Asachi” de Iasi (TUIASI), mediante la correlación de conocimientos teóricos y prácticos, desarrollo de habilidades, habilidades técnicas con alta demanda en el mercado laboral y orientación profesional. El proyecto crea un marco necesario para facilitar la transición de los estudiantes a la vida activa, la aplicación y práctica de las competencias y habilidades teóricas, prácticas y personales adquiridas a lo largo del tiempo y perfeccionadas dentro del proyecto. A través de los resultados propuestos, el proyecto genera impacto y beneficios a largo plazo y contribuye directamente al logro del objetivo temático 6.13 “Aumentar el número de graduados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentran trabajo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un nivel potencial”. lugar de trabajo/investigación/innovación, con foco en sectores económicos potencialmente competitivos identificados según SNC y áreas de especialización inteligente según SNCDI” del POCU eje prioritario nº 6 “Educación y competencias” Prioridad de inversión 10.iv y formación para la mano de obra mercado, facilitando la transición de la educación al empleo y fortaleciendo los sistemas de educación y formación y su calidad, incluso a través de mecanismos para anticipar habilidades, adaptar los planes de estudios y crear y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo, incluidos los sistemas de aprendizaje dual y u ceniza ". A través de los indicadores de resultados y logros previstos, el proyecto contribuye a los indicadores específicos del programa POCU 2014-2020 (Anexo 9) de la siguiente manera: - El proyecto tiene como objetivo apoyar la transición de la escuela a la vida activa (actividades prácticas y asesoramiento y orientación en cual) de 215 estudiantes TUIASI IT&C - indicador 4S129 POCU 2014-2020 prevé 19209 Personas (estudiantes, estudiantes) que se benefician de apoyo para la transición de la escuela a la vida activa hasta 2023; - El proyecto tiene como objetivo que 155 estudiantes (72,1% de 215) adquieran una calificación al final de la calidad de participante dentro del proyecto - indicador 4.S.115 Estudiantes / estudiantes que adquieren una calificación al final de la calidad de el participante proporciona un objetivo de 13830 para 2023; - El proyecto introduce un número mínimo de 95 (44,2% de 215) estudiantes en el mercado laboral - indicador 4.S.116 Estudiantes/estudiantes que encuentran trabajo cuando dejan de participar como participante tiene una meta de 8589 para 2023) , - El proyecto compromete al menos a 20 (9,3 % de 215) estudiantes a estudiar/capacitarse al final de su participación en el proyecto - indicador 4S117 Estudiantes/estudiantes que asisten a estudios/capacitación al final de su participación con una meta de 1718 para 2023. El proyecto propone un enfoque innovador (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentar el atractivo (dentro de 24 meses con un costo elegible total de 1,722,261.33 lei) en el mercado laboral de 215 estudiantes de IT&C de la Universidad Técnica “Gheoghe Asachi” de Iasi (TUIASI), mediante la correlación de conocimientos teóricos y prácticos, desarrollo de habilidades, habilidades técnicas con alta demanda en el mercado laboral y orientación profesional. El proyecto crea un marco necesario para facilitar la transición de los estudiantes a la vida activa, la aplicación y práctica de las competencias y habilidades teóricas, prácticas y personales adquiridas a lo largo del tiempo y perfeccionadas dentro del proyecto. A través de los resultados propuestos, el proyecto genera impacto y beneficios a largo plazo y contribuye directamente al logro del objetivo temático 6.13 “Aumentar el número de graduados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentran trabajo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un nivel potencial”. lugar de trabajo/investigación/innovación, con foco en sectores económicos potencialmente competitivos identificados según SNC y áreas de especialización inteligente según SNCDI” del POCU eje prioritario nº 6 “Educación y competencias” Prioridad de inversión 10.iv y formación para la mano de obra mercado, facilitando la transición de la educación al empleo y fortaleciendo los sistemas de educación y formación y su calidad, incluso a través de mecanismos para anticipar habilidades, adaptar los planes de estudios y crear y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo, incluidos los sistemas de aprendizaje dual y u ceniza ". A través de los indicadores de resultados y logros previstos, el proyecto contribuye a los indicadores específicos del programa POCU 2014-2020 (Anexo 9) de la siguiente manera: - El proyecto tiene como objetivo apoyar la transición de la escuela a la vida activa (actividades prácticas y asesoramiento y orientación en cual) de 215 estudiantes TUIASI IT&C - indicador 4S129 POCU 2014-2020 prevé 19209 Personas (estudiantes, estudiantes) que se benefician de apoyo para la transición de la escuela a la vida activa hasta 2023; - El proyecto tiene como objetivo que 155 estudiantes (72,1% de 215) adquieran una calificación al final de la calidad de participante dentro del proyecto - indicador 4.S.115 Estudiantes / estudiantes que adquieren una calificación al final de la calidad de el participante proporciona un objetivo de 13830 para 2023; - El proyecto introduce un número mínimo de 95 (44,2% de 215) estudiantes en el mercado laboral - indicador 4.S.116 Estudiantes/estudiantes que encuentran trabajo cuando dejan de participar como participante tiene una meta de 8589 para 2023) , - El proyecto compromete al menos a 20 (9,3 % de 215) estudiantes a estudiar/capacitarse al final de su participación en el proyecto - indicador 4S117 Estudiantes/estudiantes que asisten a estudios/capacitación al final de su participación con una meta de 1718 para 2023. El proyecto propone un enfoque innovador (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentar el atractivo (dentro de 24 meses con un costo elegible total de 1,722,261.33 lei) en el mercado laboral de 215 estudiantes de IT&C de la Universidad Técnica “Gheoghe Asachi” de Iasi (TUIASI), mediante la correlación de conocimientos teóricos y prácticos, desarrollo de habilidades, habilidades técnicas con alta demanda en el mercado laboral y orientación profesional. El proyecto crea un marco necesario para facilitar la transición de los estudiantes a la vida activa, la aplicación y práctica de las competencias y habilidades teóricas, prácticas y personales adquiridas a lo largo del tiempo y perfeccionadas dentro del proyecto. A través de los resultados propuestos, el proyecto genera impacto y beneficios a largo plazo y contribuye directamente al logro del objetivo temático 6.13 “Aumentar el número de graduados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentran trabajo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un nivel potencial”. lugar de trabajo/investigación/innovación, con foco en sectores económicos potencialmente competitivos identificados según SNC y áreas de especialización inteligente según SNCDI” del POCU eje prioritario nº 6 “Educación y competencias” Prioridad de inversión 10.iv y formación para la mano de obra mercado, facilitando la transición de la educación al empleo y fortaleciendo los sistemas de educación y formación y su calidad, incluso a través de mecanismos para anticipar habilidades, adaptar los planes de estudios y crear y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo, incluidos los sistemas de aprendizaje dual y u ceniza ". A través de los indicadores de resultados y logros previstos, el proyecto contribuye a los indicadores específicos del programa POCU 2014-2020 (Anexo 9) de la siguiente manera: - El proyecto tiene como objetivo apoyar la transición de la escuela a la vida activa (actividades prácticas y asesoramiento y orientación en cual) de 215 estudiantes TUIASI IT&C - indicador 4S129 POCU 2014-2020 prevé 19209 Personas (estudiantes, estudiantes) que se benefician de apoyo para la transición de la escuela a la vida activa hasta 2023; - El proyecto tiene como objetivo que 155 estudiantes (72,1% de 215) adquieran una calificación al final de la calidad de participante dentro del proyecto - indicador 4.S.115 Estudiantes / estudiantes que adquieren una calificación al final de la calidad de el participante proporciona un objetivo de 13830 para 2023; - El proyecto introduce un número mínimo de 95 (44,2% de 215) estudiantes en el mercado laboral - indicador 4.S.116 Estudiantes/estudiantes que encuentran trabajo cuando dejan de participar como participante tiene una meta de 8589 para 2023) , - El proyecto compromete al menos a 20 (9,3 % de 215) estudiantes a estudiar/capacitarse al final de su participación en el proyecto - indicador 4S117 Estudiantes/estudiantes que asisten a estudios/capacitación al final de su participación con una meta de 1718 para 2023. El proyecto propone un enfoque innovador (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MUUDATUSETTEPANEKUD: Suurendada atraktiivsust (24 kuu jooksul, mille abikõlblikud kulud kokku 1,722,261.33 lei) tööturul 215 IT & C üliõpilased Tehnikaülikool „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), sidudes teoreetilisi teadmisi praktilistega, arendades isiklikke oskusi, tehnilisi oskusi suure otsinguga tööturul ja juhendamine karjääri. Projekt loob vajaliku raamistiku, et hõlbustada õpilaste üleminekut teoreetilistele, praktilistele ja isiklikele oskustele ja oskustele, mis on omandatud projekti raames ja mida nad on projekti raames täiustanud. Kavandatud tulemuste kaudu avaldab projekt pikaajalist mõju ja toob kasu ning aitab otseselt saavutada prioriteetse suuna POCU nr 6 valdkondlikku eesmärki 6.13 „kõrgkooli- ja muu kolmanda taseme hariduse lõpetajate arvu suurendamine, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks tehtud vastavalt riiklikele kontaktasutustele ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le“ prioriteetse suuna POCU nr 6 (haridus ja pädevus, haridus ja pädevused) saavutamisele. Sihtotstarbeliste tulemus- ja väljundnäitajate kaudu panustab projekt perioodi 2014–2020 POCU erinäitajatesse (9. lisa) järgmiselt: – Projekti eesmärk on toetada 215 IT & ampi üleminekut koolist aktiivsele elule (praktiline tegevus ning nõustamine ja juhendamine); TUIASI C-üliõpilased – näitaja 4S129 POCU 2014–2020 pakub 19209 inimest (üliõpilased, üliõpilased), kes saavad toetust üleminekuks koolist aktiivsesse ellu kuni 2023. aastani; – Projekti eesmärk on 155 õpilast (72,1 % 215-st), et omandada kvalifikatsioon, et lõpetada projektis osaleja kvaliteet – näitaja 4.S.115 Õpilased, kes saavad osaleja staatuse lõpetamisel kvalifikatsiooni, näevad 2023. aastaks ette eesmärgi 13830; – Projektis võetakse kasutusele vähemalt 95 (44,2 % 215) üliõpilast tööturul – näitaja 4.S.116 Õpilased, kes leiavad töö pärast osaleja suutlikkuse lõppu, näevad 2023. aastaks ette 8589 õpilase eesmärgi – projektis osaleja staatuse lõppemisel õpivad/koolituskursused lõpetavad vähemalt 20 õpilast (9,3 % 215-st) – näitaja 4S117 Õpilased/üliõpilased, kes õpivad/õpilased õpivad/õpilasi pärast osaleja staatuse lõppemist õpivad/koolitusi, seades 2023. aastaks eesmärgiks 1718 õpinguid. Projektis pakutakse välja uuenduslik lähenemisviis (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MUUDATUSETTEPANEKUD: Suurendada atraktiivsust (24 kuu jooksul, mille abikõlblikud kulud kokku 1,722,261.33 lei) tööturul 215 IT & C üliõpilased Tehnikaülikool „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), sidudes teoreetilisi teadmisi praktilistega, arendades isiklikke oskusi, tehnilisi oskusi suure otsinguga tööturul ja juhendamine karjääri. Projekt loob vajaliku raamistiku, et hõlbustada õpilaste üleminekut teoreetilistele, praktilistele ja isiklikele oskustele ja oskustele, mis on omandatud projekti raames ja mida nad on projekti raames täiustanud. Kavandatud tulemuste kaudu avaldab projekt pikaajalist mõju ja toob kasu ning aitab otseselt saavutada prioriteetse suuna POCU nr 6 valdkondlikku eesmärki 6.13 „kõrgkooli- ja muu kolmanda taseme hariduse lõpetajate arvu suurendamine, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks tehtud vastavalt riiklikele kontaktasutustele ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le“ prioriteetse suuna POCU nr 6 (haridus ja pädevus, haridus ja pädevused) saavutamisele. Sihtotstarbeliste tulemus- ja väljundnäitajate kaudu panustab projekt perioodi 2014–2020 POCU erinäitajatesse (9. lisa) järgmiselt: – Projekti eesmärk on toetada 215 IT & ampi üleminekut koolist aktiivsele elule (praktiline tegevus ning nõustamine ja juhendamine); TUIASI C-üliõpilased – näitaja 4S129 POCU 2014–2020 pakub 19209 inimest (üliõpilased, üliõpilased), kes saavad toetust üleminekuks koolist aktiivsesse ellu kuni 2023. aastani; – Projekti eesmärk on 155 õpilast (72,1 % 215-st), et omandada kvalifikatsioon, et lõpetada projektis osaleja kvaliteet – näitaja 4.S.115 Õpilased, kes saavad osaleja staatuse lõpetamisel kvalifikatsiooni, näevad 2023. aastaks ette eesmärgi 13830; – Projektis võetakse kasutusele vähemalt 95 (44,2 % 215) üliõpilast tööturul – näitaja 4.S.116 Õpilased, kes leiavad töö pärast osaleja suutlikkuse lõppu, näevad 2023. aastaks ette 8589 õpilase eesmärgi – projektis osaleja staatuse lõppemisel õpivad/koolituskursused lõpetavad vähemalt 20 õpilast (9,3 % 215-st) – näitaja 4S117 Õpilased/üliõpilased, kes õpivad/õpilased õpivad/õpilasi pärast osaleja staatuse lõppemist õpivad/koolitusi, seades 2023. aastaks eesmärgiks 1718 õpinguid. Projektis pakutakse välja uuenduslik lähenemisviis (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MUUDATUSETTEPANEKUD: Suurendada atraktiivsust (24 kuu jooksul, mille abikõlblikud kulud kokku 1,722,261.33 lei) tööturul 215 IT & C üliõpilased Tehnikaülikool „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), sidudes teoreetilisi teadmisi praktilistega, arendades isiklikke oskusi, tehnilisi oskusi suure otsinguga tööturul ja juhendamine karjääri. Projekt loob vajaliku raamistiku, et hõlbustada õpilaste üleminekut teoreetilistele, praktilistele ja isiklikele oskustele ja oskustele, mis on omandatud projekti raames ja mida nad on projekti raames täiustanud. Kavandatud tulemuste kaudu avaldab projekt pikaajalist mõju ja toob kasu ning aitab otseselt saavutada prioriteetse suuna POCU nr 6 valdkondlikku eesmärki 6.13 „kõrgkooli- ja muu kolmanda taseme hariduse lõpetajate arvu suurendamine, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks tehtud vastavalt riiklikele kontaktasutustele ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le“ prioriteetse suuna POCU nr 6 (haridus ja pädevus, haridus ja pädevused) saavutamisele. Sihtotstarbeliste tulemus- ja väljundnäitajate kaudu panustab projekt perioodi 2014–2020 POCU erinäitajatesse (9. lisa) järgmiselt: – Projekti eesmärk on toetada 215 IT & ampi üleminekut koolist aktiivsele elule (praktiline tegevus ning nõustamine ja juhendamine); TUIASI C-üliõpilased – näitaja 4S129 POCU 2014–2020 pakub 19209 inimest (üliõpilased, üliõpilased), kes saavad toetust üleminekuks koolist aktiivsesse ellu kuni 2023. aastani; – Projekti eesmärk on 155 õpilast (72,1 % 215-st), et omandada kvalifikatsioon, et lõpetada projektis osaleja kvaliteet – näitaja 4.S.115 Õpilased, kes saavad osaleja staatuse lõpetamisel kvalifikatsiooni, näevad 2023. aastaks ette eesmärgi 13830; – Projektis võetakse kasutusele vähemalt 95 (44,2 % 215) üliõpilast tööturul – näitaja 4.S.116 Õpilased, kes leiavad töö pärast osaleja suutlikkuse lõppu, näevad 2023. aastaks ette 8589 õpilase eesmärgi – projektis osaleja staatuse lõppemisel õpivad/koolituskursused lõpetavad vähemalt 20 õpilast (9,3 % 215-st) – näitaja 4S117 Õpilased/üliõpilased, kes õpivad/õpilased õpivad/õpilasi pärast osaleja staatuse lõppemist õpivad/koolitusi, seades 2023. aastaks eesmärgiks 1718 õpinguid. Projektis pakutakse välja uuenduslik lähenemisviis (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Didinti patrauklumą (per 24 mėnesių laikotarpį su bendra reikalavimus atitinkančių išlaidų 1.722,261.33 lėja) darbo rinkoje 215 IT & C studentai technikos universiteto „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), susiejant teorines žinias su praktiniais, plėtoti asmeninius įgūdžius, techninius įgūdžius su puikia paieška darbo rinkoje ir kuravimas karjeros. Projektas sukuria būtiną sistemą, palengvinančią studentų perėjimą į aktyvų gyvenimą, teorinių, praktinių ir asmeninių įgūdžių ir gebėjimų, įgytų laiku ir ištobulintų projekto metu, taikymą ir praktiką. Pagal siūlomus rezultatus projektas turi ilgalaikį poveikį ir naudą ir tiesiogiai padeda siekti 6.13 teminės krypties POCU Nr. 6, švietimo ir gebėjimų, kurie randa darbą dėl galimybių mokytis, skaičiaus didinimo, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritims pagal SNCDI„pagal POCU Nr. 6, švietimo ir kompetencijos“ Investicinis prioritetas 10.iv „Švietimo ir mokymo sistemų naudingumo didinimas darbo rinkai, palengvinantis perėjimą nuo švietimo prie darbo ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI“ (angl. Remiantis tiksliniais rezultatų ir išdirbių rodikliais, projektu prisidedama prie konkrečių 2014–2020 m. POCU rodiklių (9 priedas): – Projekto tikslas – remti perėjimą iš mokyklos į aktyvų gyvenimą (praktinę veiklą, konsultavimą ir orientavimą) 215 IT & C studentai TUIASI – rodiklis 4S129 POCU 2014–2020 suteikia 19209 Žmonės (studentai, studentai), kurie gauna paramą pereinant iš mokyklos į aktyvų gyvenimą iki 2023; – Projekto tikslas – 155 studentus (72,1 proc. iš 215) įgyti kvalifikaciją, kad būtų nutraukta projekto dalyvių kokybė – rodiklis 4.S.115 Studentai, įgyjantys kvalifikaciją pasibaigus dalyvio statusui, numato 13830 tikslą 2023 m.; – Projekte numatytas ne mažesnis kaip 95 (44,2 proc. iš 215) studentų darbo rinkoje – rodiklis 4.S.116 Studentai, radę darbą savo kaip dalyvio gebėjimų pabaigoje, numato 85 892 023 m. tikslą). Projekte numatyta, kad bent 20 (9,3 proc. iš 215) studentų baigs studijas ir (arba) mokymo kursus projekto dalyvio kokybės pabaigoje – rodiklis 4S117 Studentai/studentai, kurie studijuoja ir (arba) mokosi, pasibaigus dalyvio statusui, o 2023 m. tikslas – 1718. Projektas siūlo novatorišką požiūrį (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Didinti patrauklumą (per 24 mėnesių laikotarpį su bendra reikalavimus atitinkančių išlaidų 1.722,261.33 lėja) darbo rinkoje 215 IT & C studentai technikos universiteto „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), susiejant teorines žinias su praktiniais, plėtoti asmeninius įgūdžius, techninius įgūdžius su puikia paieška darbo rinkoje ir kuravimas karjeros. Projektas sukuria būtiną sistemą, palengvinančią studentų perėjimą į aktyvų gyvenimą, teorinių, praktinių ir asmeninių įgūdžių ir gebėjimų, įgytų laiku ir ištobulintų projekto metu, taikymą ir praktiką. Pagal siūlomus rezultatus projektas turi ilgalaikį poveikį ir naudą ir tiesiogiai padeda siekti 6.13 teminės krypties POCU Nr. 6, švietimo ir gebėjimų, kurie randa darbą dėl galimybių mokytis, skaičiaus didinimo, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritims pagal SNCDI„pagal POCU Nr. 6, švietimo ir kompetencijos“ Investicinis prioritetas 10.iv „Švietimo ir mokymo sistemų naudingumo didinimas darbo rinkai, palengvinantis perėjimą nuo švietimo prie darbo ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI“ (angl. Remiantis tiksliniais rezultatų ir išdirbių rodikliais, projektu prisidedama prie konkrečių 2014–2020 m. POCU rodiklių (9 priedas): – Projekto tikslas – remti perėjimą iš mokyklos į aktyvų gyvenimą (praktinę veiklą, konsultavimą ir orientavimą) 215 IT & C studentai TUIASI – rodiklis 4S129 POCU 2014–2020 suteikia 19209 Žmonės (studentai, studentai), kurie gauna paramą pereinant iš mokyklos į aktyvų gyvenimą iki 2023; – Projekto tikslas – 155 studentus (72,1 proc. iš 215) įgyti kvalifikaciją, kad būtų nutraukta projekto dalyvių kokybė – rodiklis 4.S.115 Studentai, įgyjantys kvalifikaciją pasibaigus dalyvio statusui, numato 13830 tikslą 2023 m.; – Projekte numatytas ne mažesnis kaip 95 (44,2 proc. iš 215) studentų darbo rinkoje – rodiklis 4.S.116 Studentai, radę darbą savo kaip dalyvio gebėjimų pabaigoje, numato 85 892 023 m. tikslą). Projekte numatyta, kad bent 20 (9,3 proc. iš 215) studentų baigs studijas ir (arba) mokymo kursus projekto dalyvio kokybės pabaigoje – rodiklis 4S117 Studentai/studentai, kurie studijuoja ir (arba) mokosi, pasibaigus dalyvio statusui, o 2023 m. tikslas – 1718. Projektas siūlo novatorišką požiūrį (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Didinti patrauklumą (per 24 mėnesių laikotarpį su bendra reikalavimus atitinkančių išlaidų 1.722,261.33 lėja) darbo rinkoje 215 IT & C studentai technikos universiteto „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), susiejant teorines žinias su praktiniais, plėtoti asmeninius įgūdžius, techninius įgūdžius su puikia paieška darbo rinkoje ir kuravimas karjeros. Projektas sukuria būtiną sistemą, palengvinančią studentų perėjimą į aktyvų gyvenimą, teorinių, praktinių ir asmeninių įgūdžių ir gebėjimų, įgytų laiku ir ištobulintų projekto metu, taikymą ir praktiką. Pagal siūlomus rezultatus projektas turi ilgalaikį poveikį ir naudą ir tiesiogiai padeda siekti 6.13 teminės krypties POCU Nr. 6, švietimo ir gebėjimų, kurie randa darbą dėl galimybių mokytis, skaičiaus didinimo, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritims pagal SNCDI„pagal POCU Nr. 6, švietimo ir kompetencijos“ Investicinis prioritetas 10.iv „Švietimo ir mokymo sistemų naudingumo didinimas darbo rinkai, palengvinantis perėjimą nuo švietimo prie darbo ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI“ (angl. Remiantis tiksliniais rezultatų ir išdirbių rodikliais, projektu prisidedama prie konkrečių 2014–2020 m. POCU rodiklių (9 priedas): – Projekto tikslas – remti perėjimą iš mokyklos į aktyvų gyvenimą (praktinę veiklą, konsultavimą ir orientavimą) 215 IT & C studentai TUIASI – rodiklis 4S129 POCU 2014–2020 suteikia 19209 Žmonės (studentai, studentai), kurie gauna paramą pereinant iš mokyklos į aktyvų gyvenimą iki 2023; – Projekto tikslas – 155 studentus (72,1 proc. iš 215) įgyti kvalifikaciją, kad būtų nutraukta projekto dalyvių kokybė – rodiklis 4.S.115 Studentai, įgyjantys kvalifikaciją pasibaigus dalyvio statusui, numato 13830 tikslą 2023 m.; – Projekte numatytas ne mažesnis kaip 95 (44,2 proc. iš 215) studentų darbo rinkoje – rodiklis 4.S.116 Studentai, radę darbą savo kaip dalyvio gebėjimų pabaigoje, numato 85 892 023 m. tikslą). Projekte numatyta, kad bent 20 (9,3 proc. iš 215) studentų baigs studijas ir (arba) mokymo kursus projekto dalyvio kokybės pabaigoje – rodiklis 4S117 Studentai/studentai, kurie studijuoja ir (arba) mokosi, pasibaigus dalyvio statusui, o 2023 m. tikslas – 1718. Projektas siūlo novatorišką požiūrį (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Povećanje privlačnosti (u razdoblju od 24 mjeseca s ukupnim prihvatljivim troškovima od 1.722.261.33 leja) na tržištu rada 215 IT & C studenti Tehničkog sveučilišta „Gheoghe Asachi” u Iasi (TUIASI), povezivanjem teorijskih znanja s praktičnim, razvijanjem osobnih vještina, tehničkih vještina s velikom potragom na tržištu rada i mentorstvom u karijeri. Projektom se stvara potreban okvir za olakšavanje prijelaza studenata u aktivan život, primjenu i praksu teorijskih, praktičnih i osobnih vještina i sposobnosti stečenih na vrijeme i usavršenih u okviru projekta. Predloženim rezultatima projekt stvara dugoročan učinak i koristi te izravno doprinosi postizanju tematskog cilja 6.13. "Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronalaze posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom zapošljavanju/traživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom utvrđenim u skladu s NCN-ovima i područjima pametne specijalizacije u skladu sa SNCDI-jem" prioritetne osi POCU br. 6, obrazovanje i kompetencije" Prioritet ulaganja 10.iv. "Poboljšanje korisnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza s obrazovanja na posao te jačanje sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući sustave obrazovanja i osposobljavanja te njihove sustave učenja", uključujući njihove sustave učenja i programe učenja. S pomoću ciljanih pokazatelja rezultata i ostvarenja projekt pridonosi pokazateljima specifičnima za POCU 2014. – 2020. (Prilog 9.) kako slijedi: Cilj je projekta podržati prijelaz iz škole na aktivan život (praktične aktivnosti te savjetovanje i usmjeravanje u kojem je bio) od 215 IT & C studenti TUIASI – pokazatelj 4S129 POCU 2014 – 2020 pruža 19209 Osobe (studenti, studenti) koji imaju koristi od potpore za prijelaz iz škole u aktivan život do 2023.; Cilj projekta je 155 studenata (72,1 % od 215) da steknu kvalifikaciju za prestanak kvalitete sudionika u projektu – pokazatelj 4.S.115 Studenti koji stječu kvalifikaciju nakon prestanka statusa sudionika predviđaju cilj od 13830 cilj za 2023.; — Projektom se uvodi najmanje 95 (44,2 % od 215) studenata na tržištu rada – pokazatelj 4.S.116 Studenti koji pronađu posao na kraju svoje sposobnosti sudionika predviđa cilj od 8589 za 2023.), – Projekt obvezuje da najmanje 20 (9,3 % od 215) studenata završi studij/osposobljavanje na kraju kvalitete sudionika projekta – pokazatelj 4S117 Studenti/studenti koji pohađaju studij/osposobljavanje po prestanku statusa sudionika s ciljem od 1718 za 2023. Projektom se predlaže inovativan pristup (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Povećanje privlačnosti (u razdoblju od 24 mjeseca s ukupnim prihvatljivim troškovima od 1.722.261.33 leja) na tržištu rada 215 IT & C studenti Tehničkog sveučilišta „Gheoghe Asachi” u Iasi (TUIASI), povezivanjem teorijskih znanja s praktičnim, razvijanjem osobnih vještina, tehničkih vještina s velikom potragom na tržištu rada i mentorstvom u karijeri. Projektom se stvara potreban okvir za olakšavanje prijelaza studenata u aktivan život, primjenu i praksu teorijskih, praktičnih i osobnih vještina i sposobnosti stečenih na vrijeme i usavršenih u okviru projekta. Predloženim rezultatima projekt stvara dugoročan učinak i koristi te izravno doprinosi postizanju tematskog cilja 6.13. "Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronalaze posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom zapošljavanju/traživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom utvrđenim u skladu s NCN-ovima i područjima pametne specijalizacije u skladu sa SNCDI-jem" prioritetne osi POCU br. 6, obrazovanje i kompetencije" Prioritet ulaganja 10.iv. "Poboljšanje korisnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza s obrazovanja na posao te jačanje sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući sustave obrazovanja i osposobljavanja te njihove sustave učenja", uključujući njihove sustave učenja i programe učenja. S pomoću ciljanih pokazatelja rezultata i ostvarenja projekt pridonosi pokazateljima specifičnima za POCU 2014. – 2020. (Prilog 9.) kako slijedi: Cilj je projekta podržati prijelaz iz škole na aktivan život (praktične aktivnosti te savjetovanje i usmjeravanje u kojem je bio) od 215 IT & C studenti TUIASI – pokazatelj 4S129 POCU 2014 – 2020 pruža 19209 Osobe (studenti, studenti) koji imaju koristi od potpore za prijelaz iz škole u aktivan život do 2023.; Cilj projekta je 155 studenata (72,1 % od 215) da steknu kvalifikaciju za prestanak kvalitete sudionika u projektu – pokazatelj 4.S.115 Studenti koji stječu kvalifikaciju nakon prestanka statusa sudionika predviđaju cilj od 13830 cilj za 2023.; — Projektom se uvodi najmanje 95 (44,2 % od 215) studenata na tržištu rada – pokazatelj 4.S.116 Studenti koji pronađu posao na kraju svoje sposobnosti sudionika predviđa cilj od 8589 za 2023.), – Projekt obvezuje da najmanje 20 (9,3 % od 215) studenata završi studij/osposobljavanje na kraju kvalitete sudionika projekta – pokazatelj 4S117 Studenti/studenti koji pohađaju studij/osposobljavanje po prestanku statusa sudionika s ciljem od 1718 za 2023. Projektom se predlaže inovativan pristup (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Povećanje privlačnosti (u razdoblju od 24 mjeseca s ukupnim prihvatljivim troškovima od 1.722.261.33 leja) na tržištu rada 215 IT & C studenti Tehničkog sveučilišta „Gheoghe Asachi” u Iasi (TUIASI), povezivanjem teorijskih znanja s praktičnim, razvijanjem osobnih vještina, tehničkih vještina s velikom potragom na tržištu rada i mentorstvom u karijeri. Projektom se stvara potreban okvir za olakšavanje prijelaza studenata u aktivan život, primjenu i praksu teorijskih, praktičnih i osobnih vještina i sposobnosti stečenih na vrijeme i usavršenih u okviru projekta. Predloženim rezultatima projekt stvara dugoročan učinak i koristi te izravno doprinosi postizanju tematskog cilja 6.13. "Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronalaze posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom zapošljavanju/traživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom utvrđenim u skladu s NCN-ovima i područjima pametne specijalizacije u skladu sa SNCDI-jem" prioritetne osi POCU br. 6, obrazovanje i kompetencije" Prioritet ulaganja 10.iv. "Poboljšanje korisnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza s obrazovanja na posao te jačanje sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući sustave obrazovanja i osposobljavanja te njihove sustave učenja", uključujući njihove sustave učenja i programe učenja. S pomoću ciljanih pokazatelja rezultata i ostvarenja projekt pridonosi pokazateljima specifičnima za POCU 2014. – 2020. (Prilog 9.) kako slijedi: Cilj je projekta podržati prijelaz iz škole na aktivan život (praktične aktivnosti te savjetovanje i usmjeravanje u kojem je bio) od 215 IT & C studenti TUIASI – pokazatelj 4S129 POCU 2014 – 2020 pruža 19209 Osobe (studenti, studenti) koji imaju koristi od potpore za prijelaz iz škole u aktivan život do 2023.; Cilj projekta je 155 studenata (72,1 % od 215) da steknu kvalifikaciju za prestanak kvalitete sudionika u projektu – pokazatelj 4.S.115 Studenti koji stječu kvalifikaciju nakon prestanka statusa sudionika predviđaju cilj od 13830 cilj za 2023.; — Projektom se uvodi najmanje 95 (44,2 % od 215) studenata na tržištu rada – pokazatelj 4.S.116 Studenti koji pronađu posao na kraju svoje sposobnosti sudionika predviđa cilj od 8589 za 2023.), – Projekt obvezuje da najmanje 20 (9,3 % od 215) studenata završi studij/osposobljavanje na kraju kvalitete sudionika projekta – pokazatelj 4S117 Studenti/studenti koji pohađaju studij/osposobljavanje po prestanku statusa sudionika s ciljem od 1718 za 2023. Projektom se predlaže inovativan pristup (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Αύξηση της ελκυστικότητας (εντός 24 μηνών με συνολικό επιλέξιμο κόστος 1.722,261.33 λέι) στην αγορά εργασίας 215 φοιτητές IT & C του Τεχνικού Πανεπιστημίου «Gheoghe Asachi» στο Iasi (TUIASI), συνδέοντας θεωρητικές γνώσεις με πρακτικές, αναπτύσσοντας προσωπικές δεξιότητες, τεχνικές δεξιότητες με μεγάλη αναζήτηση στην αγορά εργασίας και καθοδήγηση στις σταδιοδρομίες. Το έργο δημιουργεί ένα απαραίτητο πλαίσιο για τη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών στην ενεργό ζωή, την εφαρμογή και την άσκηση θεωρητικών, πρακτικών και προσωπικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτήθηκαν εγκαίρως και τελειοποιούνται στο πλαίσιο του έργου. Μέσω των προτεινόμενων αποτελεσμάτων, το έργο παράγει μακροπρόθεσμο αντίκτυπο και οφέλη και συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του θεματικού στόχου 6.13 "Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια δυνητική θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και τους τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI" του άξονα προτεραιότητας POCU αριθ. 6, εκπαίδευση και ικανότητες" Επενδυτική προτεραιότητα 10.iv "Βελτίωση της χρησιμότητας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και της μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης και των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και των συστημάτων μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και τη δημιουργία συστημάτων μαθητείας και κατάρτισης». Μέσω των στοχευμένων δεικτών αποτελεσμάτων και εκροών, το έργο συμβάλλει στους ειδικούς δείκτες του POCU 2014-2020 (παράρτημα 9) ως εξής: — Το σχέδιο αποσκοπεί στη στήριξη της μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή (πρακτικές δραστηριότητες και παροχή συμβουλών και καθοδήγησης) 215 μαθητών ΤΠ και C του TUIASI — ο δείκτης 4S129 POCU 2014-2020 παρέχει 19209 Άτομα (φοιτητές, μαθητές) που επωφελούνται από τη στήριξη για τη μετάβαση από το σχολείο στην ενεργό ζωή έως το 2023· — Το σχέδιο αποσκοπεί σε 155 φοιτητές (72,1 % των 215) να αποκτήσουν τίτλο σπουδών για να παύσει η ποιότητα των συμμετεχόντων στο έργο — ο δείκτης 4.S.115 Οι σπουδαστές που αποκτούν τίτλο σπουδών μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος προβλέπει στόχο 13830 για το 2023· — Το σχέδιο εισάγει τουλάχιστον 95 (44,2 % των 215) σπουδαστών στην αγορά εργασίας — δείκτης 4.S.116 Φοιτητές που βρίσκουν εργασία στο τέλος της ικανότητάς τους ως μετέχοντες, προβλέπει στόχο 8589 για το 2023), — Το σχέδιο δεσμεύει τουλάχιστον 20 (9,3 % των 215) σπουδαστών να ολοκληρώσουν σπουδές/κατάρτιση στο τέλος της ποιότητας των συμμετεχόντων στο σχέδιο — δείκτης 4S117 Φοιτητές/φοιτητές που παρακολουθούν σπουδές/εκπαιδευτές μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος με στόχο 1718 για το 2023. Το σχέδιο προτείνει μια καινοτόμο προσέγγιση (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Αύξηση της ελκυστικότητας (εντός 24 μηνών με συνολικό επιλέξιμο κόστος 1.722,261.33 λέι) στην αγορά εργασίας 215 φοιτητές IT & C του Τεχνικού Πανεπιστημίου «Gheoghe Asachi» στο Iasi (TUIASI), συνδέοντας θεωρητικές γνώσεις με πρακτικές, αναπτύσσοντας προσωπικές δεξιότητες, τεχνικές δεξιότητες με μεγάλη αναζήτηση στην αγορά εργασίας και καθοδήγηση στις σταδιοδρομίες. Το έργο δημιουργεί ένα απαραίτητο πλαίσιο για τη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών στην ενεργό ζωή, την εφαρμογή και την άσκηση θεωρητικών, πρακτικών και προσωπικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτήθηκαν εγκαίρως και τελειοποιούνται στο πλαίσιο του έργου. Μέσω των προτεινόμενων αποτελεσμάτων, το έργο παράγει μακροπρόθεσμο αντίκτυπο και οφέλη και συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του θεματικού στόχου 6.13 "Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια δυνητική θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και τους τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI" του άξονα προτεραιότητας POCU αριθ. 6, εκπαίδευση και ικανότητες" Επενδυτική προτεραιότητα 10.iv "Βελτίωση της χρησιμότητας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και της μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης και των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και των συστημάτων μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και τη δημιουργία συστημάτων μαθητείας και κατάρτισης». Μέσω των στοχευμένων δεικτών αποτελεσμάτων και εκροών, το έργο συμβάλλει στους ειδικούς δείκτες του POCU 2014-2020 (παράρτημα 9) ως εξής: — Το σχέδιο αποσκοπεί στη στήριξη της μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή (πρακτικές δραστηριότητες και παροχή συμβουλών και καθοδήγησης) 215 μαθητών ΤΠ και C του TUIASI — ο δείκτης 4S129 POCU 2014-2020 παρέχει 19209 Άτομα (φοιτητές, μαθητές) που επωφελούνται από τη στήριξη για τη μετάβαση από το σχολείο στην ενεργό ζωή έως το 2023· — Το σχέδιο αποσκοπεί σε 155 φοιτητές (72,1 % των 215) να αποκτήσουν τίτλο σπουδών για να παύσει η ποιότητα των συμμετεχόντων στο έργο — ο δείκτης 4.S.115 Οι σπουδαστές που αποκτούν τίτλο σπουδών μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος προβλέπει στόχο 13830 για το 2023· — Το σχέδιο εισάγει τουλάχιστον 95 (44,2 % των 215) σπουδαστών στην αγορά εργασίας — δείκτης 4.S.116 Φοιτητές που βρίσκουν εργασία στο τέλος της ικανότητάς τους ως μετέχοντες, προβλέπει στόχο 8589 για το 2023), — Το σχέδιο δεσμεύει τουλάχιστον 20 (9,3 % των 215) σπουδαστών να ολοκληρώσουν σπουδές/κατάρτιση στο τέλος της ποιότητας των συμμετεχόντων στο σχέδιο — δείκτης 4S117 Φοιτητές/φοιτητές που παρακολουθούν σπουδές/εκπαιδευτές μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος με στόχο 1718 για το 2023. Το σχέδιο προτείνει μια καινοτόμο προσέγγιση (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Αύξηση της ελκυστικότητας (εντός 24 μηνών με συνολικό επιλέξιμο κόστος 1.722,261.33 λέι) στην αγορά εργασίας 215 φοιτητές IT & C του Τεχνικού Πανεπιστημίου «Gheoghe Asachi» στο Iasi (TUIASI), συνδέοντας θεωρητικές γνώσεις με πρακτικές, αναπτύσσοντας προσωπικές δεξιότητες, τεχνικές δεξιότητες με μεγάλη αναζήτηση στην αγορά εργασίας και καθοδήγηση στις σταδιοδρομίες. Το έργο δημιουργεί ένα απαραίτητο πλαίσιο για τη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών στην ενεργό ζωή, την εφαρμογή και την άσκηση θεωρητικών, πρακτικών και προσωπικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτήθηκαν εγκαίρως και τελειοποιούνται στο πλαίσιο του έργου. Μέσω των προτεινόμενων αποτελεσμάτων, το έργο παράγει μακροπρόθεσμο αντίκτυπο και οφέλη και συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του θεματικού στόχου 6.13 "Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια δυνητική θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και τους τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI" του άξονα προτεραιότητας POCU αριθ. 6, εκπαίδευση και ικανότητες" Επενδυτική προτεραιότητα 10.iv "Βελτίωση της χρησιμότητας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και της μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης και των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και των συστημάτων μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και τη δημιουργία συστημάτων μαθητείας και κατάρτισης». Μέσω των στοχευμένων δεικτών αποτελεσμάτων και εκροών, το έργο συμβάλλει στους ειδικούς δείκτες του POCU 2014-2020 (παράρτημα 9) ως εξής: — Το σχέδιο αποσκοπεί στη στήριξη της μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή (πρακτικές δραστηριότητες και παροχή συμβουλών και καθοδήγησης) 215 μαθητών ΤΠ και C του TUIASI — ο δείκτης 4S129 POCU 2014-2020 παρέχει 19209 Άτομα (φοιτητές, μαθητές) που επωφελούνται από τη στήριξη για τη μετάβαση από το σχολείο στην ενεργό ζωή έως το 2023· — Το σχέδιο αποσκοπεί σε 155 φοιτητές (72,1 % των 215) να αποκτήσουν τίτλο σπουδών για να παύσει η ποιότητα των συμμετεχόντων στο έργο — ο δείκτης 4.S.115 Οι σπουδαστές που αποκτούν τίτλο σπουδών μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος προβλέπει στόχο 13830 για το 2023· — Το σχέδιο εισάγει τουλάχιστον 95 (44,2 % των 215) σπουδαστών στην αγορά εργασίας — δείκτης 4.S.116 Φοιτητές που βρίσκουν εργασία στο τέλος της ικανότητάς τους ως μετέχοντες, προβλέπει στόχο 8589 για το 2023), — Το σχέδιο δεσμεύει τουλάχιστον 20 (9,3 % των 215) σπουδαστών να ολοκληρώσουν σπουδές/κατάρτιση στο τέλος της ποιότητας των συμμετεχόντων στο σχέδιο — δείκτης 4S117 Φοιτητές/φοιτητές που παρακολουθούν σπουδές/εκπαιδευτές μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος με στόχο 1718 για το 2023. Το σχέδιο προτείνει μια καινοτόμο προσέγγιση (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Zvýšenie príťažlivosti (v rámci 24-mesačného obdobia s celkovými oprávnenými nákladmi 1.722,261.33 lei) na trhu práce 215 IT & C študenti Technickej univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), prepojením teoretických vedomostí s praktickými, rozvoj osobných zručností, technické zručnosti s veľkým hľadaním na trhu práce a mentoring v kariére. Projekt vytvára potrebný rámec na uľahčenie prechodu študentov do aktívneho života, aplikácie a praxe teoretických, praktických a osobných zručností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Prostredníctvom navrhovaných výsledkov projekt vytvára dlhodobý vplyv a prínosy a priamo prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 6.13 "Zvýšenie počtu absolventov univerzitného a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu vďaka prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu pracovnému miestu/výskumu/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI" prioritnej osi POCU č. 6, Investičná priorita 10.iv "Zlepšenie užitočnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania do práce a posilnenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy a mechanizmov na prispôsobenie sa vzdelávacím a vzdelávacím systémom, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy; Prostredníctvom cielených ukazovateľov výsledkov a výstupov projekt prispieva k ukazovateľom špecifickým pre POCU na roky 2014 – 2020 (príloha 9) takto: Cieľom projektu je podporiť prechod zo školy do aktívneho života (praktické činnosti a poradenstvo a poradenstvo, v ktorom bol) 215 IT & C študenti TUIASI – ukazovateľ 4S129 POCU 2014 – 2020 poskytuje 19209 ľuďom (študenti, študenti), ktorí využívajú podporu pri prechode zo školy do aktívneho života do roku 2023; Cieľom projektu je 155 študentov (72,1 % z 215) získať kvalifikáciu na ukončenie kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4.S.115 Študenti, ktorí získajú kvalifikáciu po ukončení štatútu účastníka, predpokladá cieľ 13830 na rok 2023; — Projekt zavádza minimálne 95 (44,2 % z 215) študentov na trhu práce – ukazovateľ 4.S.116 Študenti, ktorí si nájdu prácu na konci svojej kapacity ako účastník, predpokladá cieľ 8589 na rok 2023), – Projekt zaväzuje, že minimálne 20 (9,3 % z 215) študentov absolvuje štúdium/odbornú prípravu na konci kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4S117 Študenti/študenti, ktorí absolvujú štúdium/odborné kurzy po ukončení štatútu účastníka s cieľom 1718 na rok 2023. Projekt navrhuje inovatívny prístup (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Zvýšenie príťažlivosti (v rámci 24-mesačného obdobia s celkovými oprávnenými nákladmi 1.722,261.33 lei) na trhu práce 215 IT & C študenti Technickej univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), prepojením teoretických vedomostí s praktickými, rozvoj osobných zručností, technické zručnosti s veľkým hľadaním na trhu práce a mentoring v kariére. Projekt vytvára potrebný rámec na uľahčenie prechodu študentov do aktívneho života, aplikácie a praxe teoretických, praktických a osobných zručností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Prostredníctvom navrhovaných výsledkov projekt vytvára dlhodobý vplyv a prínosy a priamo prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 6.13 "Zvýšenie počtu absolventov univerzitného a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu vďaka prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu pracovnému miestu/výskumu/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI" prioritnej osi POCU č. 6, Investičná priorita 10.iv "Zlepšenie užitočnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania do práce a posilnenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy a mechanizmov na prispôsobenie sa vzdelávacím a vzdelávacím systémom, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy; Prostredníctvom cielených ukazovateľov výsledkov a výstupov projekt prispieva k ukazovateľom špecifickým pre POCU na roky 2014 – 2020 (príloha 9) takto: Cieľom projektu je podporiť prechod zo školy do aktívneho života (praktické činnosti a poradenstvo a poradenstvo, v ktorom bol) 215 IT & C študenti TUIASI – ukazovateľ 4S129 POCU 2014 – 2020 poskytuje 19209 ľuďom (študenti, študenti), ktorí využívajú podporu pri prechode zo školy do aktívneho života do roku 2023; Cieľom projektu je 155 študentov (72,1 % z 215) získať kvalifikáciu na ukončenie kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4.S.115 Študenti, ktorí získajú kvalifikáciu po ukončení štatútu účastníka, predpokladá cieľ 13830 na rok 2023; — Projekt zavádza minimálne 95 (44,2 % z 215) študentov na trhu práce – ukazovateľ 4.S.116 Študenti, ktorí si nájdu prácu na konci svojej kapacity ako účastník, predpokladá cieľ 8589 na rok 2023), – Projekt zaväzuje, že minimálne 20 (9,3 % z 215) študentov absolvuje štúdium/odbornú prípravu na konci kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4S117 Študenti/študenti, ktorí absolvujú štúdium/odborné kurzy po ukončení štatútu účastníka s cieľom 1718 na rok 2023. Projekt navrhuje inovatívny prístup (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Zvýšenie príťažlivosti (v rámci 24-mesačného obdobia s celkovými oprávnenými nákladmi 1.722,261.33 lei) na trhu práce 215 IT & C študenti Technickej univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), prepojením teoretických vedomostí s praktickými, rozvoj osobných zručností, technické zručnosti s veľkým hľadaním na trhu práce a mentoring v kariére. Projekt vytvára potrebný rámec na uľahčenie prechodu študentov do aktívneho života, aplikácie a praxe teoretických, praktických a osobných zručností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Prostredníctvom navrhovaných výsledkov projekt vytvára dlhodobý vplyv a prínosy a priamo prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 6.13 "Zvýšenie počtu absolventov univerzitného a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu vďaka prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu pracovnému miestu/výskumu/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI" prioritnej osi POCU č. 6, Investičná priorita 10.iv "Zlepšenie užitočnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania do práce a posilnenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy a mechanizmov na prispôsobenie sa vzdelávacím a vzdelávacím systémom, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy; Prostredníctvom cielených ukazovateľov výsledkov a výstupov projekt prispieva k ukazovateľom špecifickým pre POCU na roky 2014 – 2020 (príloha 9) takto: Cieľom projektu je podporiť prechod zo školy do aktívneho života (praktické činnosti a poradenstvo a poradenstvo, v ktorom bol) 215 IT & C študenti TUIASI – ukazovateľ 4S129 POCU 2014 – 2020 poskytuje 19209 ľuďom (študenti, študenti), ktorí využívajú podporu pri prechode zo školy do aktívneho života do roku 2023; Cieľom projektu je 155 študentov (72,1 % z 215) získať kvalifikáciu na ukončenie kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4.S.115 Študenti, ktorí získajú kvalifikáciu po ukončení štatútu účastníka, predpokladá cieľ 13830 na rok 2023; — Projekt zavádza minimálne 95 (44,2 % z 215) študentov na trhu práce – ukazovateľ 4.S.116 Študenti, ktorí si nájdu prácu na konci svojej kapacity ako účastník, predpokladá cieľ 8589 na rok 2023), – Projekt zaväzuje, že minimálne 20 (9,3 % z 215) študentov absolvuje štúdium/odbornú prípravu na konci kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4S117 Študenti/študenti, ktorí absolvujú štúdium/odborné kurzy po ukončení štatútu účastníka s cieľom 1718 na rok 2023. Projekt navrhuje inovatívny prístup (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Houkuttelevuuden lisääminen (24 kuukauden aikana, jolloin tukikelpoiset kokonaiskustannukset ovat 1 722 261,33 lei) 215 IT & amp -työmarkkinoilla; C-opiskelijat teknisessä yliopistossa ”Gheoghe Asachi” Iasissa (TUIASI), yhdistämällä teoreettiset tiedot käytännön tietoihin, kehittämällä henkilökohtaisia taitoja, teknisiä taitoja suurella etsinnällä työmarkkinoilla ja mentoroimalla uralla. Hanke luo tarvittavat puitteet, joilla helpotetaan opiskelijoiden siirtymistä aktiiviseen elämään sekä teoreettisten, käytännöllisten ja henkilökohtaisten taitojen ja kykyjen soveltamista ja harjoittelua, jotka on hankittu ajallaan ja jotka on täydellistetty hankkeessa. Ehdotettujen tulosten avulla hankkeella on pitkäaikaisia vaikutuksia ja hyötyjä ja se edistää suoraan ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6 kuuluvan temaattisen tavoitteen 6.13 ”korkea-asteen ja muun korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työtä, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdollisen työn/tutkimuksen/innovoinnin ansiosta, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti”, ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6, Koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti 10.iv ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien hyödyllisyyden parantaminen työmarkkinoilla, helpottamalla siirtymistä koulutuksesta työhön ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti” ja ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien mukauttamisen ja kehittämisen avulla” Kohdennetuilla tulos- ja tuotosindikaattoreilla hankkeella edistetään POCU-ohjelman 2014–2020 erityisindikaattoreita (liite 9) seuraavasti: — Hankkeen tavoitteena on tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään (käytännön toiminnot sekä neuvonta ja ohjaus), 215 IT & C-opiskelijaa TUIASI – indikaattori 4S129 POCU 2014–2020 tarjoaa 19209 Ihmiset (opiskelijat, opiskelijat), jotka saavat tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään vuoteen 2023; — Hankkeen tavoitteena on 155 opiskelijaa (72,1 prosenttia 215:stä) hankkia tutkinto hankkeen osallistujan laadun lopettamiseksi – indikaattori 4.S.115 Opiskelijat, jotka saavat tutkinnon osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 13830 tavoitteen vuodelle 2023; — Hankkeessa otetaan käyttöön vähintään 95 (44,2 prosenttia 215:stä) opiskelijaa työmarkkinoilla – indikaattori 4.S.116 Opiskelijat, jotka löytävät työpaikan osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 8589 opiskelijaa vuodelle 2023), – Hankkeessa sitoudutaan siihen, että vähintään 20 (9,3 prosenttia 215:stä) opiskelijat suorittavat opintoja/koulutuskursseja hankkeen osallistujan laadun lopussa – indikaattori 4S117 Opiskelijat/opiskelijat, jotka opiskelevat/opiskelijat, kun osallistujan asema päättyy ja joiden tavoite on 1718 vuonna 2023. Hankkeessa ehdotetaan innovatiivista lähestymistapaa (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Houkuttelevuuden lisääminen (24 kuukauden aikana, jolloin tukikelpoiset kokonaiskustannukset ovat 1 722 261,33 lei) 215 IT & amp -työmarkkinoilla; C-opiskelijat teknisessä yliopistossa ”Gheoghe Asachi” Iasissa (TUIASI), yhdistämällä teoreettiset tiedot käytännön tietoihin, kehittämällä henkilökohtaisia taitoja, teknisiä taitoja suurella etsinnällä työmarkkinoilla ja mentoroimalla uralla. Hanke luo tarvittavat puitteet, joilla helpotetaan opiskelijoiden siirtymistä aktiiviseen elämään sekä teoreettisten, käytännöllisten ja henkilökohtaisten taitojen ja kykyjen soveltamista ja harjoittelua, jotka on hankittu ajallaan ja jotka on täydellistetty hankkeessa. Ehdotettujen tulosten avulla hankkeella on pitkäaikaisia vaikutuksia ja hyötyjä ja se edistää suoraan ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6 kuuluvan temaattisen tavoitteen 6.13 ”korkea-asteen ja muun korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työtä, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdollisen työn/tutkimuksen/innovoinnin ansiosta, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti”, ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6, Koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti 10.iv ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien hyödyllisyyden parantaminen työmarkkinoilla, helpottamalla siirtymistä koulutuksesta työhön ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti” ja ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien mukauttamisen ja kehittämisen avulla” Kohdennetuilla tulos- ja tuotosindikaattoreilla hankkeella edistetään POCU-ohjelman 2014–2020 erityisindikaattoreita (liite 9) seuraavasti: — Hankkeen tavoitteena on tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään (käytännön toiminnot sekä neuvonta ja ohjaus), 215 IT & C-opiskelijaa TUIASI – indikaattori 4S129 POCU 2014–2020 tarjoaa 19209 Ihmiset (opiskelijat, opiskelijat), jotka saavat tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään vuoteen 2023; — Hankkeen tavoitteena on 155 opiskelijaa (72,1 prosenttia 215:stä) hankkia tutkinto hankkeen osallistujan laadun lopettamiseksi – indikaattori 4.S.115 Opiskelijat, jotka saavat tutkinnon osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 13830 tavoitteen vuodelle 2023; — Hankkeessa otetaan käyttöön vähintään 95 (44,2 prosenttia 215:stä) opiskelijaa työmarkkinoilla – indikaattori 4.S.116 Opiskelijat, jotka löytävät työpaikan osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 8589 opiskelijaa vuodelle 2023), – Hankkeessa sitoudutaan siihen, että vähintään 20 (9,3 prosenttia 215:stä) opiskelijat suorittavat opintoja/koulutuskursseja hankkeen osallistujan laadun lopussa – indikaattori 4S117 Opiskelijat/opiskelijat, jotka opiskelevat/opiskelijat, kun osallistujan asema päättyy ja joiden tavoite on 1718 vuonna 2023. Hankkeessa ehdotetaan innovatiivista lähestymistapaa (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Houkuttelevuuden lisääminen (24 kuukauden aikana, jolloin tukikelpoiset kokonaiskustannukset ovat 1 722 261,33 lei) 215 IT & amp -työmarkkinoilla; C-opiskelijat teknisessä yliopistossa ”Gheoghe Asachi” Iasissa (TUIASI), yhdistämällä teoreettiset tiedot käytännön tietoihin, kehittämällä henkilökohtaisia taitoja, teknisiä taitoja suurella etsinnällä työmarkkinoilla ja mentoroimalla uralla. Hanke luo tarvittavat puitteet, joilla helpotetaan opiskelijoiden siirtymistä aktiiviseen elämään sekä teoreettisten, käytännöllisten ja henkilökohtaisten taitojen ja kykyjen soveltamista ja harjoittelua, jotka on hankittu ajallaan ja jotka on täydellistetty hankkeessa. Ehdotettujen tulosten avulla hankkeella on pitkäaikaisia vaikutuksia ja hyötyjä ja se edistää suoraan ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6 kuuluvan temaattisen tavoitteen 6.13 ”korkea-asteen ja muun korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työtä, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdollisen työn/tutkimuksen/innovoinnin ansiosta, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti”, ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6, Koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti 10.iv ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien hyödyllisyyden parantaminen työmarkkinoilla, helpottamalla siirtymistä koulutuksesta työhön ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti” ja ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien mukauttamisen ja kehittämisen avulla” Kohdennetuilla tulos- ja tuotosindikaattoreilla hankkeella edistetään POCU-ohjelman 2014–2020 erityisindikaattoreita (liite 9) seuraavasti: — Hankkeen tavoitteena on tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään (käytännön toiminnot sekä neuvonta ja ohjaus), 215 IT & C-opiskelijaa TUIASI – indikaattori 4S129 POCU 2014–2020 tarjoaa 19209 Ihmiset (opiskelijat, opiskelijat), jotka saavat tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään vuoteen 2023; — Hankkeen tavoitteena on 155 opiskelijaa (72,1 prosenttia 215:stä) hankkia tutkinto hankkeen osallistujan laadun lopettamiseksi – indikaattori 4.S.115 Opiskelijat, jotka saavat tutkinnon osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 13830 tavoitteen vuodelle 2023; — Hankkeessa otetaan käyttöön vähintään 95 (44,2 prosenttia 215:stä) opiskelijaa työmarkkinoilla – indikaattori 4.S.116 Opiskelijat, jotka löytävät työpaikan osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 8589 opiskelijaa vuodelle 2023), – Hankkeessa sitoudutaan siihen, että vähintään 20 (9,3 prosenttia 215:stä) opiskelijat suorittavat opintoja/koulutuskursseja hankkeen osallistujan laadun lopussa – indikaattori 4S117 Opiskelijat/opiskelijat, jotka opiskelevat/opiskelijat, kun osallistujan asema päättyy ja joiden tavoite on 1718 vuonna 2023. Hankkeessa ehdotetaan innovatiivista lähestymistapaa (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Zwiększenie atrakcyjności (w ciągu 24 miesięcy przy łącznym koszcie kwalifikowalnym wynoszącym 1.722,261.33 lei) na rynku pracy 215 studentów IT & C Uniwersytetu Technicznego „Gheoghe Asachi” w Iasi (TUIASI), łącząc wiedzę teoretyczną z praktycznymi, rozwijając umiejętności osobiste, umiejętności techniczne z wielkim poszukiwaniem na rynku pracy i mentoringiem w karierze zawodowej. Projekt tworzy niezbędne ramy, aby ułatwić studentom przejście do aktywnego życia, zastosowanie i praktykę teoretycznych, praktycznych i osobistych umiejętności i umiejętności nabytych w czasie i doskonalonych w ramach projektu. Dzięki proponowanym rezultatom projekt generuje długofalowe skutki i korzyści oraz przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia celu tematycznego 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkolnictwa wyższego i szkolnictwa wyższego pozauniwersyteckiego, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN i dziedzin inteligentnej specjalizacji zgodnie z SNCDI” osi priorytetowej POCU nr 6, edukacji i kompetencji„Priorytet inwestycyjny 10.iv”Poprawa przydatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy, ułatwianie przechodzenia od systemów kształcenia i szkolenia do systemów kształcenia opartego na jakości, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i szkolenia opartego na kształceniu i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia opartego na kształceniu i szkoleniach w oparciu o wysokiej jakości. Dzięki ukierunkowanym wskaźnikom rezultatu i produktu projekt przyczynia się do realizacji wskaźników specyficznych dla POCU 2014-2020 (załącznik 9): — Projekt ma na celu wsparcie przejścia od szkoły do aktywnego życia (działania praktyczne, doradztwo i poradnictwo), w których uczestniczyło 215 uczniów IT & C TUIASI – wskaźnik 4S129 POCU 2014-2020 przewiduje 19209 osób (studentów, studentów), którzy korzystają ze wsparcia na przejście ze szkoły do aktywnego życia do 2023 r.; — Celem projektu jest 155 studentów (72,1 % z 215), aby uzyskać kwalifikacje w celu zaprzestania jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4.S.115 Uczniowie uzyskujący kwalifikacje po zakończeniu statusu uczestnika przewidują cel 13830 celów na 2023 r.; — W projekcie wprowadza się co najmniej 95 (44,2 % z 215) studentów na rynku pracy – wskaźnik 4.S.116 Uczniowie, którzy znajdują pracę pod koniec swojej zdolności jako uczestnika, przewidują cel 8589 na 2023 r.), – Projekt zobowiązuje co najmniej 20 (9,3 % z 215) studentów do ukończenia studiów/kursów szkoleniowych pod koniec jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4S117 Studenci/studentowie biorący udział w studiach/kursach szkoleniowych po zakończeniu statusu uczestnika, których cel wynosi 1718 na 2023 r. Projekt proponuje innowacyjne podejście (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Zwiększenie atrakcyjności (w ciągu 24 miesięcy przy łącznym koszcie kwalifikowalnym wynoszącym 1.722,261.33 lei) na rynku pracy 215 studentów IT & C Uniwersytetu Technicznego „Gheoghe Asachi” w Iasi (TUIASI), łącząc wiedzę teoretyczną z praktycznymi, rozwijając umiejętności osobiste, umiejętności techniczne z wielkim poszukiwaniem na rynku pracy i mentoringiem w karierze zawodowej. Projekt tworzy niezbędne ramy, aby ułatwić studentom przejście do aktywnego życia, zastosowanie i praktykę teoretycznych, praktycznych i osobistych umiejętności i umiejętności nabytych w czasie i doskonalonych w ramach projektu. Dzięki proponowanym rezultatom projekt generuje długofalowe skutki i korzyści oraz przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia celu tematycznego 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkolnictwa wyższego i szkolnictwa wyższego pozauniwersyteckiego, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN i dziedzin inteligentnej specjalizacji zgodnie z SNCDI” osi priorytetowej POCU nr 6, edukacji i kompetencji„Priorytet inwestycyjny 10.iv”Poprawa przydatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy, ułatwianie przechodzenia od systemów kształcenia i szkolenia do systemów kształcenia opartego na jakości, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i szkolenia opartego na kształceniu i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia opartego na kształceniu i szkoleniach w oparciu o wysokiej jakości. Dzięki ukierunkowanym wskaźnikom rezultatu i produktu projekt przyczynia się do realizacji wskaźników specyficznych dla POCU 2014-2020 (załącznik 9): — Projekt ma na celu wsparcie przejścia od szkoły do aktywnego życia (działania praktyczne, doradztwo i poradnictwo), w których uczestniczyło 215 uczniów IT & C TUIASI – wskaźnik 4S129 POCU 2014-2020 przewiduje 19209 osób (studentów, studentów), którzy korzystają ze wsparcia na przejście ze szkoły do aktywnego życia do 2023 r.; — Celem projektu jest 155 studentów (72,1 % z 215), aby uzyskać kwalifikacje w celu zaprzestania jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4.S.115 Uczniowie uzyskujący kwalifikacje po zakończeniu statusu uczestnika przewidują cel 13830 celów na 2023 r.; — W projekcie wprowadza się co najmniej 95 (44,2 % z 215) studentów na rynku pracy – wskaźnik 4.S.116 Uczniowie, którzy znajdują pracę pod koniec swojej zdolności jako uczestnika, przewidują cel 8589 na 2023 r.), – Projekt zobowiązuje co najmniej 20 (9,3 % z 215) studentów do ukończenia studiów/kursów szkoleniowych pod koniec jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4S117 Studenci/studentowie biorący udział w studiach/kursach szkoleniowych po zakończeniu statusu uczestnika, których cel wynosi 1718 na 2023 r. Projekt proponuje innowacyjne podejście (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Zwiększenie atrakcyjności (w ciągu 24 miesięcy przy łącznym koszcie kwalifikowalnym wynoszącym 1.722,261.33 lei) na rynku pracy 215 studentów IT & C Uniwersytetu Technicznego „Gheoghe Asachi” w Iasi (TUIASI), łącząc wiedzę teoretyczną z praktycznymi, rozwijając umiejętności osobiste, umiejętności techniczne z wielkim poszukiwaniem na rynku pracy i mentoringiem w karierze zawodowej. Projekt tworzy niezbędne ramy, aby ułatwić studentom przejście do aktywnego życia, zastosowanie i praktykę teoretycznych, praktycznych i osobistych umiejętności i umiejętności nabytych w czasie i doskonalonych w ramach projektu. Dzięki proponowanym rezultatom projekt generuje długofalowe skutki i korzyści oraz przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia celu tematycznego 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkolnictwa wyższego i szkolnictwa wyższego pozauniwersyteckiego, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN i dziedzin inteligentnej specjalizacji zgodnie z SNCDI” osi priorytetowej POCU nr 6, edukacji i kompetencji„Priorytet inwestycyjny 10.iv”Poprawa przydatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy, ułatwianie przechodzenia od systemów kształcenia i szkolenia do systemów kształcenia opartego na jakości, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i szkolenia opartego na kształceniu i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia opartego na kształceniu i szkoleniach w oparciu o wysokiej jakości. Dzięki ukierunkowanym wskaźnikom rezultatu i produktu projekt przyczynia się do realizacji wskaźników specyficznych dla POCU 2014-2020 (załącznik 9): — Projekt ma na celu wsparcie przejścia od szkoły do aktywnego życia (działania praktyczne, doradztwo i poradnictwo), w których uczestniczyło 215 uczniów IT & C TUIASI – wskaźnik 4S129 POCU 2014-2020 przewiduje 19209 osób (studentów, studentów), którzy korzystają ze wsparcia na przejście ze szkoły do aktywnego życia do 2023 r.; — Celem projektu jest 155 studentów (72,1 % z 215), aby uzyskać kwalifikacje w celu zaprzestania jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4.S.115 Uczniowie uzyskujący kwalifikacje po zakończeniu statusu uczestnika przewidują cel 13830 celów na 2023 r.; — W projekcie wprowadza się co najmniej 95 (44,2 % z 215) studentów na rynku pracy – wskaźnik 4.S.116 Uczniowie, którzy znajdują pracę pod koniec swojej zdolności jako uczestnika, przewidują cel 8589 na 2023 r.), – Projekt zobowiązuje co najmniej 20 (9,3 % z 215) studentów do ukończenia studiów/kursów szkoleniowych pod koniec jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4S117 Studenci/studentowie biorący udział w studiach/kursach szkoleniowych po zakończeniu statusu uczestnika, których cel wynosi 1718 na 2023 r. Projekt proponuje innowacyjne podejście (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Növekvő vonzerejét (24 hónapon belül teljes elszámolható költség 1.722,261.33 lei) a munkaerőpiacon 215 IT & C hallgatók a Műszaki Egyetem „Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), azáltal, hogy összekapcsolja az elméleti ismeretek gyakorlati is, fejlesztése személyes készségek, műszaki készségek nagy keresést a munkaerőpiacon és mentorálás a karrier. A projekt megteremti a szükséges keretet, hogy megkönnyítse az átmenetet a diákok az aktív élet, alkalmazás és gyakorlat elméleti, gyakorlati és személyes készségek és képességek szerzett időben, és tökéletesített a projekten belül. A javasolt eredmények révén a projekt hosszú távú hatásokkal és előnyökkel jár, és közvetlenül hozzájárul a POCU 6. prioritási tengely 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz való hozzáférés miatt találnak munkát, különös tekintettel a nemzeti nemzeti hatóságok és az intelligens szakosodási területek szerint az NCN-k szerint meghatározott gazdasági ágazatokra és az intelligens szakosodási területekre” című 6.13. sz. kiemelt célkitűzés megvalósításához, oktatás és kompetenciák, 10.iv. beruházási prioritás: „Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az NCN-k és az intelligens szakosodási területek szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosítva”, a POCU 6. prioritása, oktatás és kompetencia„beruházási prioritás 10.iv. beruházási prioritás:”Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az oktatási és képzési rendszerek közötti átmenet megkönnyítése – az oktatásból a munka világába való átmenet megkönnyítése, beleértve az oktatást és a képzés erősítését, beleértve a képzési és szakképzési rendszereket, beleértve az oktatási és képzési rendszereket, valamint az alkalmazkodási rendszereket és az alkalmazkodási rendszereket, valamint a képzési és képzési rendszereket. A célzott eredmény- és kimeneti mutatók révén a projekt az alábbiak szerint járul hozzá a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó POCU-ra vonatkozó mutatókhoz (9. melléklet): – A projekt célja, hogy támogassa a 215 IT & amp iskolából az aktív életbe való átmenetet (gyakorlati tevékenységek, tanácsadás és útmutatás); a TUIASI C hallgatói – 4S129 POCU 2014–2020-as mutató – 19209 embert (diákokat, diákokat) biztosítanak, akik részesülnek az iskolából az aktív életbe való átmenet támogatásából 2023-ig; – A projekt célja, hogy 155 diákot (a 215-ből 72,1%-ot) szerezzen a projekt résztvevői minőségének megszüntetésére irányuló képesítés megszerzésére – a 4.S.115. mutató A résztvevő státuszának megszűnésekor képesítést szerzett diákok 2023-ra 13830 célértéket irányoznak elő; – A projekt legalább 95 (a 215-ből 44,2%-os) hallgatót vezet be a munkaerőpiacon – 4.S.116. mutató, akik résztvevői minőségük végén találnak munkát, 2023-ra 8589-es célkitűzést irányoznak elő), – A projekt kötelezettséget vállal arra, hogy legalább 20 (a 215-ből 9,3%-os) hallgató a projekt résztvevői minőségének végén befejezi tanulmányait/képzéseit – 4S117 mutató, akik tanulmányokat/tanfolyamokat vesznek részt a résztvevő státuszának megszűnésekor, és a 2023-ra vonatkozó 1718-as célt tűzik ki célul. A projekt innovatív megközelítést javasol (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Növekvő vonzerejét (24 hónapon belül teljes elszámolható költség 1.722,261.33 lei) a munkaerőpiacon 215 IT & C hallgatók a Műszaki Egyetem „Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), azáltal, hogy összekapcsolja az elméleti ismeretek gyakorlati is, fejlesztése személyes készségek, műszaki készségek nagy keresést a munkaerőpiacon és mentorálás a karrier. A projekt megteremti a szükséges keretet, hogy megkönnyítse az átmenetet a diákok az aktív élet, alkalmazás és gyakorlat elméleti, gyakorlati és személyes készségek és képességek szerzett időben, és tökéletesített a projekten belül. A javasolt eredmények révén a projekt hosszú távú hatásokkal és előnyökkel jár, és közvetlenül hozzájárul a POCU 6. prioritási tengely 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz való hozzáférés miatt találnak munkát, különös tekintettel a nemzeti nemzeti hatóságok és az intelligens szakosodási területek szerint az NCN-k szerint meghatározott gazdasági ágazatokra és az intelligens szakosodási területekre” című 6.13. sz. kiemelt célkitűzés megvalósításához, oktatás és kompetenciák, 10.iv. beruházási prioritás: „Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az NCN-k és az intelligens szakosodási területek szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosítva”, a POCU 6. prioritása, oktatás és kompetencia„beruházási prioritás 10.iv. beruházási prioritás:”Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az oktatási és képzési rendszerek közötti átmenet megkönnyítése – az oktatásból a munka világába való átmenet megkönnyítése, beleértve az oktatást és a képzés erősítését, beleértve a képzési és szakképzési rendszereket, beleértve az oktatási és képzési rendszereket, valamint az alkalmazkodási rendszereket és az alkalmazkodási rendszereket, valamint a képzési és képzési rendszereket. A célzott eredmény- és kimeneti mutatók révén a projekt az alábbiak szerint járul hozzá a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó POCU-ra vonatkozó mutatókhoz (9. melléklet): – A projekt célja, hogy támogassa a 215 IT & amp iskolából az aktív életbe való átmenetet (gyakorlati tevékenységek, tanácsadás és útmutatás); a TUIASI C hallgatói – 4S129 POCU 2014–2020-as mutató – 19209 embert (diákokat, diákokat) biztosítanak, akik részesülnek az iskolából az aktív életbe való átmenet támogatásából 2023-ig; – A projekt célja, hogy 155 diákot (a 215-ből 72,1%-ot) szerezzen a projekt résztvevői minőségének megszüntetésére irányuló képesítés megszerzésére – a 4.S.115. mutató A résztvevő státuszának megszűnésekor képesítést szerzett diákok 2023-ra 13830 célértéket irányoznak elő; – A projekt legalább 95 (a 215-ből 44,2%-os) hallgatót vezet be a munkaerőpiacon – 4.S.116. mutató, akik résztvevői minőségük végén találnak munkát, 2023-ra 8589-es célkitűzést irányoznak elő), – A projekt kötelezettséget vállal arra, hogy legalább 20 (a 215-ből 9,3%-os) hallgató a projekt résztvevői minőségének végén befejezi tanulmányait/képzéseit – 4S117 mutató, akik tanulmányokat/tanfolyamokat vesznek részt a résztvevő státuszának megszűnésekor, és a 2023-ra vonatkozó 1718-as célt tűzik ki célul. A projekt innovatív megközelítést javasol (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Növekvő vonzerejét (24 hónapon belül teljes elszámolható költség 1.722,261.33 lei) a munkaerőpiacon 215 IT & C hallgatók a Műszaki Egyetem „Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), azáltal, hogy összekapcsolja az elméleti ismeretek gyakorlati is, fejlesztése személyes készségek, műszaki készségek nagy keresést a munkaerőpiacon és mentorálás a karrier. A projekt megteremti a szükséges keretet, hogy megkönnyítse az átmenetet a diákok az aktív élet, alkalmazás és gyakorlat elméleti, gyakorlati és személyes készségek és képességek szerzett időben, és tökéletesített a projekten belül. A javasolt eredmények révén a projekt hosszú távú hatásokkal és előnyökkel jár, és közvetlenül hozzájárul a POCU 6. prioritási tengely 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz való hozzáférés miatt találnak munkát, különös tekintettel a nemzeti nemzeti hatóságok és az intelligens szakosodási területek szerint az NCN-k szerint meghatározott gazdasági ágazatokra és az intelligens szakosodási területekre” című 6.13. sz. kiemelt célkitűzés megvalósításához, oktatás és kompetenciák, 10.iv. beruházási prioritás: „Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az NCN-k és az intelligens szakosodási területek szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosítva”, a POCU 6. prioritása, oktatás és kompetencia„beruházási prioritás 10.iv. beruházási prioritás:”Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az oktatási és képzési rendszerek közötti átmenet megkönnyítése – az oktatásból a munka világába való átmenet megkönnyítése, beleértve az oktatást és a képzés erősítését, beleértve a képzési és szakképzési rendszereket, beleértve az oktatási és képzési rendszereket, valamint az alkalmazkodási rendszereket és az alkalmazkodási rendszereket, valamint a képzési és képzési rendszereket. A célzott eredmény- és kimeneti mutatók révén a projekt az alábbiak szerint járul hozzá a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó POCU-ra vonatkozó mutatókhoz (9. melléklet): – A projekt célja, hogy támogassa a 215 IT & amp iskolából az aktív életbe való átmenetet (gyakorlati tevékenységek, tanácsadás és útmutatás); a TUIASI C hallgatói – 4S129 POCU 2014–2020-as mutató – 19209 embert (diákokat, diákokat) biztosítanak, akik részesülnek az iskolából az aktív életbe való átmenet támogatásából 2023-ig; – A projekt célja, hogy 155 diákot (a 215-ből 72,1%-ot) szerezzen a projekt résztvevői minőségének megszüntetésére irányuló képesítés megszerzésére – a 4.S.115. mutató A résztvevő státuszának megszűnésekor képesítést szerzett diákok 2023-ra 13830 célértéket irányoznak elő; – A projekt legalább 95 (a 215-ből 44,2%-os) hallgatót vezet be a munkaerőpiacon – 4.S.116. mutató, akik résztvevői minőségük végén találnak munkát, 2023-ra 8589-es célkitűzést irányoznak elő), – A projekt kötelezettséget vállal arra, hogy legalább 20 (a 215-ből 9,3%-os) hallgató a projekt résztvevői minőségének végén befejezi tanulmányait/képzéseit – 4S117 mutató, akik tanulmányokat/tanfolyamokat vesznek részt a résztvevő státuszának megszűnésekor, és a 2023-ra vonatkozó 1718-as célt tűzik ki célul. A projekt innovatív megközelítést javasol (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Rostoucí atraktivita (během 24 měsíců s celkovými způsobilými náklady 1.722 261,33 lei) na trhu práce 215 IT & C studenti Technické univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), propojením teoretických znalostí s praktickými, rozvíjením osobních dovedností, technických dovedností s velkým hledáním na trhu práce a mentoringem v kariéře. Projekt vytváří nezbytný rámec pro usnadnění přechodu studentů do aktivního života, aplikace a praxe teoretických, praktických a osobních dovedností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Díky navrhovaným výsledkům má projekt dlouhodobý dopad a přínosy a přímo přispívá k dosažení tematického cíle 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaná podle NCN a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI“ prioritní osy POCU č. 6, vzdělávání a kompetencí„investiční priorita 10.iv“Zlepšení užitečnosti systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání a posilování systémů rozvoje a odborné přípravy, včetně systémů rozvoje a odborné přípravy pro trh práce. Prostřednictvím cílených ukazatelů výsledků a výstupů projekt přispívá k ukazatelům specifickým pro POCU 2014–2020 (příloha 9): — Cílem projektu je podpořit přechod ze školy do aktivního života (praktické činnosti a poradenství a poradenství, v nichž byl) 215 studentů IT & C studentů TUIASI – ukazatel 4S129 POCU 2014–2020 poskytuje 19209 Lidé (studenti, studenti), kteří těží z podpory přechodu ze školy do aktivního života do roku 2023; — Cílem projektu je 155 studentů (72,1 % z 215) získat kvalifikaci k ukončení kvality účastníka projektu – ukazatel 4.S.115 Studenti, kteří získají kvalifikaci po ukončení statusu účastníka, předpokládá cíl 13830 pro rok 2023; — Projekt zavádí minimálně 95 (44,2 % z 215) studentů na trhu práce – ukazatel 4.S.116 Studenti, kteří si najdou práci na konci své schopnosti jako účastníci, předpokládá cíl 8589 pro rok 2023), – Projekt zavazuje, že minimálně 20 (9,3 % z 215) studentů dokončí studium/školení na konci kvality účastníka projektu – ukazatel 4S117 Studenti/studenti absolvující studium/vzdělávací kurzy po ukončení statusu účastníka s cílem 1718 pro rok 2023. Projekt navrhuje inovativní přístup (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Rostoucí atraktivita (během 24 měsíců s celkovými způsobilými náklady 1.722 261,33 lei) na trhu práce 215 IT & C studenti Technické univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), propojením teoretických znalostí s praktickými, rozvíjením osobních dovedností, technických dovedností s velkým hledáním na trhu práce a mentoringem v kariéře. Projekt vytváří nezbytný rámec pro usnadnění přechodu studentů do aktivního života, aplikace a praxe teoretických, praktických a osobních dovedností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Díky navrhovaným výsledkům má projekt dlouhodobý dopad a přínosy a přímo přispívá k dosažení tematického cíle 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaná podle NCN a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI“ prioritní osy POCU č. 6, vzdělávání a kompetencí„investiční priorita 10.iv“Zlepšení užitečnosti systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání a posilování systémů rozvoje a odborné přípravy, včetně systémů rozvoje a odborné přípravy pro trh práce. Prostřednictvím cílených ukazatelů výsledků a výstupů projekt přispívá k ukazatelům specifickým pro POCU 2014–2020 (příloha 9): — Cílem projektu je podpořit přechod ze školy do aktivního života (praktické činnosti a poradenství a poradenství, v nichž byl) 215 studentů IT & C studentů TUIASI – ukazatel 4S129 POCU 2014–2020 poskytuje 19209 Lidé (studenti, studenti), kteří těží z podpory přechodu ze školy do aktivního života do roku 2023; — Cílem projektu je 155 studentů (72,1 % z 215) získat kvalifikaci k ukončení kvality účastníka projektu – ukazatel 4.S.115 Studenti, kteří získají kvalifikaci po ukončení statusu účastníka, předpokládá cíl 13830 pro rok 2023; — Projekt zavádí minimálně 95 (44,2 % z 215) studentů na trhu práce – ukazatel 4.S.116 Studenti, kteří si najdou práci na konci své schopnosti jako účastníci, předpokládá cíl 8589 pro rok 2023), – Projekt zavazuje, že minimálně 20 (9,3 % z 215) studentů dokončí studium/školení na konci kvality účastníka projektu – ukazatel 4S117 Studenti/studenti absolvující studium/vzdělávací kurzy po ukončení statusu účastníka s cílem 1718 pro rok 2023. Projekt navrhuje inovativní přístup (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Rostoucí atraktivita (během 24 měsíců s celkovými způsobilými náklady 1.722 261,33 lei) na trhu práce 215 IT & C studenti Technické univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), propojením teoretických znalostí s praktickými, rozvíjením osobních dovedností, technických dovedností s velkým hledáním na trhu práce a mentoringem v kariéře. Projekt vytváří nezbytný rámec pro usnadnění přechodu studentů do aktivního života, aplikace a praxe teoretických, praktických a osobních dovedností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Díky navrhovaným výsledkům má projekt dlouhodobý dopad a přínosy a přímo přispívá k dosažení tematického cíle 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaná podle NCN a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI“ prioritní osy POCU č. 6, vzdělávání a kompetencí„investiční priorita 10.iv“Zlepšení užitečnosti systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání a posilování systémů rozvoje a odborné přípravy, včetně systémů rozvoje a odborné přípravy pro trh práce. Prostřednictvím cílených ukazatelů výsledků a výstupů projekt přispívá k ukazatelům specifickým pro POCU 2014–2020 (příloha 9): — Cílem projektu je podpořit přechod ze školy do aktivního života (praktické činnosti a poradenství a poradenství, v nichž byl) 215 studentů IT & C studentů TUIASI – ukazatel 4S129 POCU 2014–2020 poskytuje 19209 Lidé (studenti, studenti), kteří těží z podpory přechodu ze školy do aktivního života do roku 2023; — Cílem projektu je 155 studentů (72,1 % z 215) získat kvalifikaci k ukončení kvality účastníka projektu – ukazatel 4.S.115 Studenti, kteří získají kvalifikaci po ukončení statusu účastníka, předpokládá cíl 13830 pro rok 2023; — Projekt zavádí minimálně 95 (44,2 % z 215) studentů na trhu práce – ukazatel 4.S.116 Studenti, kteří si najdou práci na konci své schopnosti jako účastníci, předpokládá cíl 8589 pro rok 2023), – Projekt zavazuje, že minimálně 20 (9,3 % z 215) studentů dokončí studium/školení na konci kvality účastníka projektu – ukazatel 4S117 Studenti/studenti absolvující studium/vzdělávací kurzy po ukončení statusu účastníka s cílem 1718 pro rok 2023. Projekt navrhuje inovativní přístup (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Palielinot pievilcību (ar 24 mēnešu periodā ar kopējo attaisnoto izmaksu 1.722,261.33 lei) darba tirgū 215 IT & C studenti Tehniskās universitātes “Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), saistot teorētiskās zināšanas ar praktiskiem, attīstot personīgās prasmes, tehniskās prasmes ar lielu meklēšanu darba tirgū un mentorings karjerā. Projekts rada nepieciešamo ietvaru, lai veicinātu studentu pāreju uz aktīvu dzīvi, teorētisko, praktisko un personīgo prasmju un spēju pielietošanu un praksi, kas iegūtas laikā un pilnveidotas projekta ietvaros. Ar ierosinātajiem rezultātiem projekts rada ilgtermiņa ietekmi un ieguvumus un tiešā veidā palīdz sasniegt 6.13. tematisko mērķi "Palielināt to augstskolu un citu augstskolu terciārās izglītības absolventu skaitu, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI" prioritārā virziena POCU Nr. 6, izglītība un kompetences" investīciju prioritāte 10.iv "Uzlabot izglītības un apmācības sistēmu lietderību darba tirgū, atvieglojot pāreju no izglītības uz darbu un stiprinot izglītības un apmācības sistēmas un mācību sistēmas, tostarp māceklības un mācību programmas, un to kvalitātes nodrošināšanas sistēmas”. Izmantojot mērķorientētos rezultātu un iznākuma rādītājus, projekts veicina rādītājus, kas raksturīgi POCU 2014.–2020. gadam (9. pielikums), šādi: — Projekta mērķis ir atbalstīt 215 IT & amp pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi (praktiskas aktivitātes un konsultācijas un konsultācijas); TUIASI audzēkņi — rādītājs 4S129 POCU 2014–2020 nodrošina 19209 cilvēkus (studentus, studentus), kuri gūst labumu no atbalsta pārejai no skolas uz aktīvu dzīvi līdz 2023. gadam; — Projekta mērķis ir 155 studenti (72,1 % no 215) iegūt kvalifikāciju, lai pārtrauktu projekta dalībnieka kvalitāti — rādītājs 4.S.115 Studenti, kuri iegūst kvalifikāciju, izbeidzot dalībnieka statusu, paredz 13830 mērķa mērķi 2023. gadam; — Projekts ievieš vismaz 95 (44,2 % no 215) studentiem darba tirgū — 4.S.116. rādītājs Studenti, kuri atrod darbu, beidzoties dalībnieka spējām, paredz 8589 mērķi 2023. gadam. Projektā ir noteikts, ka vismaz 20 (9,3 % no 215) studentiem ir jāpabeidz studijas/apmācības kursi projekta dalībnieka kvalitātes beigās — rādītājs 4S117 Studenti/studenti, kas iziet studijas/apmācības kursus, beidzoties dalībnieka statusam ar mērķi 1718 uz 2023. gadu. Projektā ierosināta novatoriska pieeja (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Palielinot pievilcību (ar 24 mēnešu periodā ar kopējo attaisnoto izmaksu 1.722,261.33 lei) darba tirgū 215 IT & C studenti Tehniskās universitātes “Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), saistot teorētiskās zināšanas ar praktiskiem, attīstot personīgās prasmes, tehniskās prasmes ar lielu meklēšanu darba tirgū un mentorings karjerā. Projekts rada nepieciešamo ietvaru, lai veicinātu studentu pāreju uz aktīvu dzīvi, teorētisko, praktisko un personīgo prasmju un spēju pielietošanu un praksi, kas iegūtas laikā un pilnveidotas projekta ietvaros. Ar ierosinātajiem rezultātiem projekts rada ilgtermiņa ietekmi un ieguvumus un tiešā veidā palīdz sasniegt 6.13. tematisko mērķi "Palielināt to augstskolu un citu augstskolu terciārās izglītības absolventu skaitu, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI" prioritārā virziena POCU Nr. 6, izglītība un kompetences" investīciju prioritāte 10.iv "Uzlabot izglītības un apmācības sistēmu lietderību darba tirgū, atvieglojot pāreju no izglītības uz darbu un stiprinot izglītības un apmācības sistēmas un mācību sistēmas, tostarp māceklības un mācību programmas, un to kvalitātes nodrošināšanas sistēmas”. Izmantojot mērķorientētos rezultātu un iznākuma rādītājus, projekts veicina rādītājus, kas raksturīgi POCU 2014.–2020. gadam (9. pielikums), šādi: — Projekta mērķis ir atbalstīt 215 IT & amp pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi (praktiskas aktivitātes un konsultācijas un konsultācijas); TUIASI audzēkņi — rādītājs 4S129 POCU 2014–2020 nodrošina 19209 cilvēkus (studentus, studentus), kuri gūst labumu no atbalsta pārejai no skolas uz aktīvu dzīvi līdz 2023. gadam; — Projekta mērķis ir 155 studenti (72,1 % no 215) iegūt kvalifikāciju, lai pārtrauktu projekta dalībnieka kvalitāti — rādītājs 4.S.115 Studenti, kuri iegūst kvalifikāciju, izbeidzot dalībnieka statusu, paredz 13830 mērķa mērķi 2023. gadam; — Projekts ievieš vismaz 95 (44,2 % no 215) studentiem darba tirgū — 4.S.116. rādītājs Studenti, kuri atrod darbu, beidzoties dalībnieka spējām, paredz 8589 mērķi 2023. gadam. Projektā ir noteikts, ka vismaz 20 (9,3 % no 215) studentiem ir jāpabeidz studijas/apmācības kursi projekta dalībnieka kvalitātes beigās — rādītājs 4S117 Studenti/studenti, kas iziet studijas/apmācības kursus, beidzoties dalībnieka statusam ar mērķi 1718 uz 2023. gadu. Projektā ierosināta novatoriska pieeja (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Palielinot pievilcību (ar 24 mēnešu periodā ar kopējo attaisnoto izmaksu 1.722,261.33 lei) darba tirgū 215 IT & C studenti Tehniskās universitātes “Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), saistot teorētiskās zināšanas ar praktiskiem, attīstot personīgās prasmes, tehniskās prasmes ar lielu meklēšanu darba tirgū un mentorings karjerā. Projekts rada nepieciešamo ietvaru, lai veicinātu studentu pāreju uz aktīvu dzīvi, teorētisko, praktisko un personīgo prasmju un spēju pielietošanu un praksi, kas iegūtas laikā un pilnveidotas projekta ietvaros. Ar ierosinātajiem rezultātiem projekts rada ilgtermiņa ietekmi un ieguvumus un tiešā veidā palīdz sasniegt 6.13. tematisko mērķi "Palielināt to augstskolu un citu augstskolu terciārās izglītības absolventu skaitu, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI" prioritārā virziena POCU Nr. 6, izglītība un kompetences" investīciju prioritāte 10.iv "Uzlabot izglītības un apmācības sistēmu lietderību darba tirgū, atvieglojot pāreju no izglītības uz darbu un stiprinot izglītības un apmācības sistēmas un mācību sistēmas, tostarp māceklības un mācību programmas, un to kvalitātes nodrošināšanas sistēmas”. Izmantojot mērķorientētos rezultātu un iznākuma rādītājus, projekts veicina rādītājus, kas raksturīgi POCU 2014.–2020. gadam (9. pielikums), šādi: — Projekta mērķis ir atbalstīt 215 IT & amp pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi (praktiskas aktivitātes un konsultācijas un konsultācijas); TUIASI audzēkņi — rādītājs 4S129 POCU 2014–2020 nodrošina 19209 cilvēkus (studentus, studentus), kuri gūst labumu no atbalsta pārejai no skolas uz aktīvu dzīvi līdz 2023. gadam; — Projekta mērķis ir 155 studenti (72,1 % no 215) iegūt kvalifikāciju, lai pārtrauktu projekta dalībnieka kvalitāti — rādītājs 4.S.115 Studenti, kuri iegūst kvalifikāciju, izbeidzot dalībnieka statusu, paredz 13830 mērķa mērķi 2023. gadam; — Projekts ievieš vismaz 95 (44,2 % no 215) studentiem darba tirgū — 4.S.116. rādītājs Studenti, kuri atrod darbu, beidzoties dalībnieka spējām, paredz 8589 mērķi 2023. gadam. Projektā ir noteikts, ka vismaz 20 (9,3 % no 215) studentiem ir jāpabeidz studijas/apmācības kursi projekta dalībnieka kvalitātes beigās — rādītājs 4S117 Studenti/studenti, kas iziet studijas/apmācības kursus, beidzoties dalībnieka statusam ar mērķi 1718 uz 2023. gadu. Projektā ierosināta novatoriska pieeja (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AGUS: Méadú tarraingteach (laistigh de thréimhse 24-mhí le costas incháilithe iomlán de 1.722,261.33 lei) ar an margadh saothair de 215 mic léinn TF & C na hOllscoile Teicniúil “Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), ag nascadh eolas teoiriciúil le cinn praiticiúla, scileanna pearsanta a fhorbairt, scileanna teicniúla le cuardach mór ar an margadh saothair agus meantóireacht i ngairmeacha beatha. Cruthaíonn an tionscadal creat riachtanach chun aistriú daltaí chuig saol gníomhach, cur i bhfeidhm agus cleachtadh scileanna agus cumais theoiriciúla, phraiticiúla agus phearsanta a éascú, ar scileanna agus cumais iad a fuarthas in am agus a dhéantar foirfeacht laistigh den tionscadal. Trí na torthaí atá beartaithe, gineann an tionscadal tionchar fadtéarmach agus tairbhí fadtéarmacha agus rannchuidíonn sé go díreach le cuspóir téamach a bhaint amach 6.13 “Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe san oideachas tríú leibhéal ollscoile agus neamh-ollscoile a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI” ais tosaíochta POCU uimh. 6, oideachas agus inniúlachtaí“Tosaíocht Infheistíochta 10.iv”Úsáid bunaithe ar chórais oideachais agus oiliúna a fheabhsú do mhargadh an tsaothair, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oideachas agus ar an oiliúint, lena n-áirítear córais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint trí chórais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear córais oideachais agus oiliúna, lena n-áirítear an t-athrú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint. Trí na táscairí toraidh agus aschuir spriocdhírithe, rannchuidíonn an tionscadal leis na táscairí a bhaineann go sonrach le POCU 2014-2020 (Iarscríbhinn 9) mar a leanas: — Is é is aidhm don tionscadal tacú leis an aistriú ó scoil go saol gníomhach (gníomhaíochtaí praiticiúla agus comhairleoireacht agus treoir ina raibh sé) 215 mac léinn TF & C de chuid TUIASI — táscaire 4S129 POCU 2014-2020 a sholáthraíonn 19209 (mic léinn, mic léinn) a bhaineann tairbhe as tacaíocht don aistriú ón scoil go dtí an saol gníomhach go dtí 2023; — Tá sé d’aidhm ag an tionscadal 155 mhac léinn (72.1 % de 215) cáilíocht a fháil chun deireadh a chur le cáilíocht rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4.S.115 Mic Léinn a fuair cáilíocht ar fhoirceannadh stádas rannpháirtí, foráiltear do sprioc 13830 do 2023; — Tugtar isteach leis an tionscadal 95 (44.2 % de 215) ar a laghad mac léinn ar an margadh saothair — táscaire 4.S.116 Mic léinn a fhaigheann post ag deireadh a gcumais mar rannpháirtí agus a thuarann sprioc 8589 don bhliain 2023), — Geallann an tionscadal go gcríochnóidh mic léinn 20 (9.3 % de 215) ar a laghad cúrsaí staidéir/oiliúna ag deireadh cháilíocht an rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4S117 Mac Léinn/mac léinn atá ag dul faoi staidéir/cúrsaí oiliúna ar fhoirceannadh stádais rannpháirtí agus sprioc 1718 acu do 2023. Molann an tionscadal cur chuige nuálach (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AGUS: Méadú tarraingteach (laistigh de thréimhse 24-mhí le costas incháilithe iomlán de 1.722,261.33 lei) ar an margadh saothair de 215 mic léinn TF & C na hOllscoile Teicniúil “Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), ag nascadh eolas teoiriciúil le cinn praiticiúla, scileanna pearsanta a fhorbairt, scileanna teicniúla le cuardach mór ar an margadh saothair agus meantóireacht i ngairmeacha beatha. Cruthaíonn an tionscadal creat riachtanach chun aistriú daltaí chuig saol gníomhach, cur i bhfeidhm agus cleachtadh scileanna agus cumais theoiriciúla, phraiticiúla agus phearsanta a éascú, ar scileanna agus cumais iad a fuarthas in am agus a dhéantar foirfeacht laistigh den tionscadal. Trí na torthaí atá beartaithe, gineann an tionscadal tionchar fadtéarmach agus tairbhí fadtéarmacha agus rannchuidíonn sé go díreach le cuspóir téamach a bhaint amach 6.13 “Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe san oideachas tríú leibhéal ollscoile agus neamh-ollscoile a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI” ais tosaíochta POCU uimh. 6, oideachas agus inniúlachtaí“Tosaíocht Infheistíochta 10.iv”Úsáid bunaithe ar chórais oideachais agus oiliúna a fheabhsú do mhargadh an tsaothair, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oideachas agus ar an oiliúint, lena n-áirítear córais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint trí chórais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear córais oideachais agus oiliúna, lena n-áirítear an t-athrú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint. Trí na táscairí toraidh agus aschuir spriocdhírithe, rannchuidíonn an tionscadal leis na táscairí a bhaineann go sonrach le POCU 2014-2020 (Iarscríbhinn 9) mar a leanas: — Is é is aidhm don tionscadal tacú leis an aistriú ó scoil go saol gníomhach (gníomhaíochtaí praiticiúla agus comhairleoireacht agus treoir ina raibh sé) 215 mac léinn TF & C de chuid TUIASI — táscaire 4S129 POCU 2014-2020 a sholáthraíonn 19209 (mic léinn, mic léinn) a bhaineann tairbhe as tacaíocht don aistriú ón scoil go dtí an saol gníomhach go dtí 2023; — Tá sé d’aidhm ag an tionscadal 155 mhac léinn (72.1 % de 215) cáilíocht a fháil chun deireadh a chur le cáilíocht rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4.S.115 Mic Léinn a fuair cáilíocht ar fhoirceannadh stádas rannpháirtí, foráiltear do sprioc 13830 do 2023; — Tugtar isteach leis an tionscadal 95 (44.2 % de 215) ar a laghad mac léinn ar an margadh saothair — táscaire 4.S.116 Mic léinn a fhaigheann post ag deireadh a gcumais mar rannpháirtí agus a thuarann sprioc 8589 don bhliain 2023), — Geallann an tionscadal go gcríochnóidh mic léinn 20 (9.3 % de 215) ar a laghad cúrsaí staidéir/oiliúna ag deireadh cháilíocht an rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4S117 Mac Léinn/mac léinn atá ag dul faoi staidéir/cúrsaí oiliúna ar fhoirceannadh stádais rannpháirtí agus sprioc 1718 acu do 2023. Molann an tionscadal cur chuige nuálach (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AGUS: Méadú tarraingteach (laistigh de thréimhse 24-mhí le costas incháilithe iomlán de 1.722,261.33 lei) ar an margadh saothair de 215 mic léinn TF & C na hOllscoile Teicniúil “Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), ag nascadh eolas teoiriciúil le cinn praiticiúla, scileanna pearsanta a fhorbairt, scileanna teicniúla le cuardach mór ar an margadh saothair agus meantóireacht i ngairmeacha beatha. Cruthaíonn an tionscadal creat riachtanach chun aistriú daltaí chuig saol gníomhach, cur i bhfeidhm agus cleachtadh scileanna agus cumais theoiriciúla, phraiticiúla agus phearsanta a éascú, ar scileanna agus cumais iad a fuarthas in am agus a dhéantar foirfeacht laistigh den tionscadal. Trí na torthaí atá beartaithe, gineann an tionscadal tionchar fadtéarmach agus tairbhí fadtéarmacha agus rannchuidíonn sé go díreach le cuspóir téamach a bhaint amach 6.13 “Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe san oideachas tríú leibhéal ollscoile agus neamh-ollscoile a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI” ais tosaíochta POCU uimh. 6, oideachas agus inniúlachtaí“Tosaíocht Infheistíochta 10.iv”Úsáid bunaithe ar chórais oideachais agus oiliúna a fheabhsú do mhargadh an tsaothair, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oideachas agus ar an oiliúint, lena n-áirítear córais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint trí chórais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear córais oideachais agus oiliúna, lena n-áirítear an t-athrú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint. Trí na táscairí toraidh agus aschuir spriocdhírithe, rannchuidíonn an tionscadal leis na táscairí a bhaineann go sonrach le POCU 2014-2020 (Iarscríbhinn 9) mar a leanas: — Is é is aidhm don tionscadal tacú leis an aistriú ó scoil go saol gníomhach (gníomhaíochtaí praiticiúla agus comhairleoireacht agus treoir ina raibh sé) 215 mac léinn TF & C de chuid TUIASI — táscaire 4S129 POCU 2014-2020 a sholáthraíonn 19209 (mic léinn, mic léinn) a bhaineann tairbhe as tacaíocht don aistriú ón scoil go dtí an saol gníomhach go dtí 2023; — Tá sé d’aidhm ag an tionscadal 155 mhac léinn (72.1 % de 215) cáilíocht a fháil chun deireadh a chur le cáilíocht rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4.S.115 Mic Léinn a fuair cáilíocht ar fhoirceannadh stádas rannpháirtí, foráiltear do sprioc 13830 do 2023; — Tugtar isteach leis an tionscadal 95 (44.2 % de 215) ar a laghad mac léinn ar an margadh saothair — táscaire 4.S.116 Mic léinn a fhaigheann post ag deireadh a gcumais mar rannpháirtí agus a thuarann sprioc 8589 don bhliain 2023), — Geallann an tionscadal go gcríochnóidh mic léinn 20 (9.3 % de 215) ar a laghad cúrsaí staidéir/oiliúna ag deireadh cháilíocht an rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4S117 Mac Léinn/mac léinn atá ag dul faoi staidéir/cúrsaí oiliúna ar fhoirceannadh stádais rannpháirtí agus sprioc 1718 acu do 2023. Molann an tionscadal cur chuige nuálach (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Povečanje privlačnosti (v 24-mesečnem obdobju s skupnimi upravičenimi stroški 1.722,261.33 lei) na trgu dela 215 IT & C študentov Tehnične univerze „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), s povezovanjem teoretičnega znanja s praktičnimi, razvijanje osebnih spretnosti, tehničnih spretnosti z velikim iskanjem na trgu dela in mentorstvom v karierah. Projekt ustvarja potreben okvir za lažji prehod študentov v aktivno življenje, uporabo in prakso teoretičnih, praktičnih in osebnih spretnosti in sposobnosti, pridobljenih pravočasno in izpopolnjenih v okviru projekta. Projekt s predlaganimi rezultati ustvarja dolgoročni učinek in koristi ter neposredno prispeva k doseganju tematskega cilja 6.13 „Povečanje števila diplomantov univerzitetnega in neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCNT, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI“ prednostne osi POCU št. 6, izobraževanje in kompetence„Prednostna naložba 10.iv“Izboljšanje uporabnosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela, olajšanje prehoda iz sistemov izobraževanja na delo, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov za razvoj kakovosti, vključno s sistemi za učenje in razvoj spretnosti, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitvijo sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja, Projekt s ciljno usmerjenimi kazalniki rezultatov in izložkov prispeva k kazalnikom, specifičnim za POCU 2014–2020 (Priloga 9), kot sledi: — Cilj projekta je podpreti prehod iz šole v aktivno življenje (praktične dejavnosti ter svetovanje in usmerjanje, v katerih je bil) 215 IT & C študenti TUIASI – kazalnik 4S129 POCU 2014–2020 zagotavlja 19209 Ljudje (študenti, študenti), ki prejemajo podporo za prehod iz šole v aktivno življenje do leta 2023; — Cilj projekta je 155 študentov (72,1 % od 215) za pridobitev kvalifikacije za prenehanje kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4.S.115 Študenti, ki pridobijo kvalifikacijo po prenehanju statusa udeleženca, predvideva cilj 13830 za leto 2023; — Projekt uvaja najmanj 95 (44,2 % od 215) študentov na trgu dela – kazalnik 4.S.116 Študenti, ki najdejo zaposlitev ob koncu svoje sposobnosti kot udeleženec predvideva cilj 8589 za leto 2023), – Projekt zavezuje, da bo najmanj 20 (9,3 % od 215) študentov zaključilo študij/izobraževanje ob koncu kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4S117 Študenti/študenti, ki se udeležujejo študija/izobraževanja ob prenehanju statusa udeleženca s ciljem 1718 za leto 2023. Projekt predlaga inovativen pristop (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Povečanje privlačnosti (v 24-mesečnem obdobju s skupnimi upravičenimi stroški 1.722,261.33 lei) na trgu dela 215 IT & C študentov Tehnične univerze „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), s povezovanjem teoretičnega znanja s praktičnimi, razvijanje osebnih spretnosti, tehničnih spretnosti z velikim iskanjem na trgu dela in mentorstvom v karierah. Projekt ustvarja potreben okvir za lažji prehod študentov v aktivno življenje, uporabo in prakso teoretičnih, praktičnih in osebnih spretnosti in sposobnosti, pridobljenih pravočasno in izpopolnjenih v okviru projekta. Projekt s predlaganimi rezultati ustvarja dolgoročni učinek in koristi ter neposredno prispeva k doseganju tematskega cilja 6.13 „Povečanje števila diplomantov univerzitetnega in neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCNT, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI“ prednostne osi POCU št. 6, izobraževanje in kompetence„Prednostna naložba 10.iv“Izboljšanje uporabnosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela, olajšanje prehoda iz sistemov izobraževanja na delo, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov za razvoj kakovosti, vključno s sistemi za učenje in razvoj spretnosti, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitvijo sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja, Projekt s ciljno usmerjenimi kazalniki rezultatov in izložkov prispeva k kazalnikom, specifičnim za POCU 2014–2020 (Priloga 9), kot sledi: — Cilj projekta je podpreti prehod iz šole v aktivno življenje (praktične dejavnosti ter svetovanje in usmerjanje, v katerih je bil) 215 IT & C študenti TUIASI – kazalnik 4S129 POCU 2014–2020 zagotavlja 19209 Ljudje (študenti, študenti), ki prejemajo podporo za prehod iz šole v aktivno življenje do leta 2023; — Cilj projekta je 155 študentov (72,1 % od 215) za pridobitev kvalifikacije za prenehanje kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4.S.115 Študenti, ki pridobijo kvalifikacijo po prenehanju statusa udeleženca, predvideva cilj 13830 za leto 2023; — Projekt uvaja najmanj 95 (44,2 % od 215) študentov na trgu dela – kazalnik 4.S.116 Študenti, ki najdejo zaposlitev ob koncu svoje sposobnosti kot udeleženec predvideva cilj 8589 za leto 2023), – Projekt zavezuje, da bo najmanj 20 (9,3 % od 215) študentov zaključilo študij/izobraževanje ob koncu kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4S117 Študenti/študenti, ki se udeležujejo študija/izobraževanja ob prenehanju statusa udeleženca s ciljem 1718 za leto 2023. Projekt predlaga inovativen pristop (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Povečanje privlačnosti (v 24-mesečnem obdobju s skupnimi upravičenimi stroški 1.722,261.33 lei) na trgu dela 215 IT & C študentov Tehnične univerze „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), s povezovanjem teoretičnega znanja s praktičnimi, razvijanje osebnih spretnosti, tehničnih spretnosti z velikim iskanjem na trgu dela in mentorstvom v karierah. Projekt ustvarja potreben okvir za lažji prehod študentov v aktivno življenje, uporabo in prakso teoretičnih, praktičnih in osebnih spretnosti in sposobnosti, pridobljenih pravočasno in izpopolnjenih v okviru projekta. Projekt s predlaganimi rezultati ustvarja dolgoročni učinek in koristi ter neposredno prispeva k doseganju tematskega cilja 6.13 „Povečanje števila diplomantov univerzitetnega in neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCNT, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI“ prednostne osi POCU št. 6, izobraževanje in kompetence„Prednostna naložba 10.iv“Izboljšanje uporabnosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela, olajšanje prehoda iz sistemov izobraževanja na delo, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov za razvoj kakovosti, vključno s sistemi za učenje in razvoj spretnosti, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitvijo sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja, Projekt s ciljno usmerjenimi kazalniki rezultatov in izložkov prispeva k kazalnikom, specifičnim za POCU 2014–2020 (Priloga 9), kot sledi: — Cilj projekta je podpreti prehod iz šole v aktivno življenje (praktične dejavnosti ter svetovanje in usmerjanje, v katerih je bil) 215 IT & C študenti TUIASI – kazalnik 4S129 POCU 2014–2020 zagotavlja 19209 Ljudje (študenti, študenti), ki prejemajo podporo za prehod iz šole v aktivno življenje do leta 2023; — Cilj projekta je 155 študentov (72,1 % od 215) za pridobitev kvalifikacije za prenehanje kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4.S.115 Študenti, ki pridobijo kvalifikacijo po prenehanju statusa udeleženca, predvideva cilj 13830 za leto 2023; — Projekt uvaja najmanj 95 (44,2 % od 215) študentov na trgu dela – kazalnik 4.S.116 Študenti, ki najdejo zaposlitev ob koncu svoje sposobnosti kot udeleženec predvideva cilj 8589 za leto 2023), – Projekt zavezuje, da bo najmanj 20 (9,3 % od 215) študentov zaključilo študij/izobraževanje ob koncu kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4S117 Študenti/študenti, ki se udeležujejo študija/izobraževanja ob prenehanju statusa udeleženca s ciljem 1718 za leto 2023. Projekt predlaga inovativen pristop (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Повишаване на привлекателността (в рамките на 24-месечен период с общи допустими разходи от 1.722,261,33 леи) на пазара на труда на 215 IT & C студенти от Техническия университет „Gheoghe Asachi“ в Яш (TUIASI), чрез свързване на теоретичните знания с практическите, развиване на лични умения, технически умения с голямо търсене на пазара на труда и наставничество в кариерата. Проектът създава необходимата рамка за улесняване на прехода на учениците към активен живот, приложение и практика на теоретични, практически и лични умения и способности, придобити във времето и усъвършенствани в рамките на проекта. Чрез предложените резултати проектът генерира дългосрочно въздействие и ползи и допринася пряко за постигането на тематична цел 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани в съответствие с NCN и областите на интелигентна специализация в съответствие с SNCDI„на приоритетна ос POCU № 6, „Образование и компетентности“ Инвестиционен приоритет 10.iv „Подобряване на полезността на системите за образование и обучение за пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на системите за образование и обучение, както и образователни и обучителни програми и програми за обучение, както и образователни системи и системи за обучение, включително системи за обучение, основани на образование и обучение, както и образователни системи и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение“. Чрез целевите показатели за резултати и крайни продукти проектът допринася за показателите, специфични за POCU 2014—2020 г. (приложение 9), както следва: — Проектът има за цел да подпомогне прехода от училище към активен живот (практически дейности и консултации и насоки, в които беше) на 215 IT & C ученици от TUIASI — показател 4S129 POCU 2014—2020 г. осигурява 19209 Хора (студенти, студенти), които се възползват от подкрепа за прехода от училище към активен живот до 2023 г.; — Проектът има за цел 155 студенти (72,1 % от 215) да придобият квалификация за прекратяване на качеството на участника в проекта — показател 4.S.115 Студентите, които получават квалификация при прекратяване на статута на участник, предвижда цел от 13830 цел за 2023 г.; — Проектът въвежда минимум 95 (44,2 % от 215) студенти на пазара на труда — показател 4.S.116 Студенти, които намират работа в края на качеството си на участник, предвижда цел от 8589 за 2023 г.) — Проектът се ангажира минимум 20 (9,3 % от 215) студенти да завършат обучение/обучение в края на качеството на участника — показател 4S117 Студенти/студенти, преминаващи обучение/обучителни курсове при прекратяване на статута на участник с цел 1718 за 2023 г. Проектът предлага новаторски подход (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Повишаване на привлекателността (в рамките на 24-месечен период с общи допустими разходи от 1.722,261,33 леи) на пазара на труда на 215 IT & C студенти от Техническия университет „Gheoghe Asachi“ в Яш (TUIASI), чрез свързване на теоретичните знания с практическите, развиване на лични умения, технически умения с голямо търсене на пазара на труда и наставничество в кариерата. Проектът създава необходимата рамка за улесняване на прехода на учениците към активен живот, приложение и практика на теоретични, практически и лични умения и способности, придобити във времето и усъвършенствани в рамките на проекта. Чрез предложените резултати проектът генерира дългосрочно въздействие и ползи и допринася пряко за постигането на тематична цел 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани в съответствие с NCN и областите на интелигентна специализация в съответствие с SNCDI„на приоритетна ос POCU № 6, „Образование и компетентности“ Инвестиционен приоритет 10.iv „Подобряване на полезността на системите за образование и обучение за пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на системите за образование и обучение, както и образователни и обучителни програми и програми за обучение, както и образователни системи и системи за обучение, включително системи за обучение, основани на образование и обучение, както и образователни системи и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение“. Чрез целевите показатели за резултати и крайни продукти проектът допринася за показателите, специфични за POCU 2014—2020 г. (приложение 9), както следва: — Проектът има за цел да подпомогне прехода от училище към активен живот (практически дейности и консултации и насоки, в които беше) на 215 IT & C ученици от TUIASI — показател 4S129 POCU 2014—2020 г. осигурява 19209 Хора (студенти, студенти), които се възползват от подкрепа за прехода от училище към активен живот до 2023 г.; — Проектът има за цел 155 студенти (72,1 % от 215) да придобият квалификация за прекратяване на качеството на участника в проекта — показател 4.S.115 Студентите, които получават квалификация при прекратяване на статута на участник, предвижда цел от 13830 цел за 2023 г.; — Проектът въвежда минимум 95 (44,2 % от 215) студенти на пазара на труда — показател 4.S.116 Студенти, които намират работа в края на качеството си на участник, предвижда цел от 8589 за 2023 г.) — Проектът се ангажира минимум 20 (9,3 % от 215) студенти да завършат обучение/обучение в края на качеството на участника — показател 4S117 Студенти/студенти, преминаващи обучение/обучителни курсове при прекратяване на статута на участник с цел 1718 за 2023 г. Проектът предлага новаторски подход (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Повишаване на привлекателността (в рамките на 24-месечен период с общи допустими разходи от 1.722,261,33 леи) на пазара на труда на 215 IT & C студенти от Техническия университет „Gheoghe Asachi“ в Яш (TUIASI), чрез свързване на теоретичните знания с практическите, развиване на лични умения, технически умения с голямо търсене на пазара на труда и наставничество в кариерата. Проектът създава необходимата рамка за улесняване на прехода на учениците към активен живот, приложение и практика на теоретични, практически и лични умения и способности, придобити във времето и усъвършенствани в рамките на проекта. Чрез предложените резултати проектът генерира дългосрочно въздействие и ползи и допринася пряко за постигането на тематична цел 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани в съответствие с NCN и областите на интелигентна специализация в съответствие с SNCDI„на приоритетна ос POCU № 6, „Образование и компетентности“ Инвестиционен приоритет 10.iv „Подобряване на полезността на системите за образование и обучение за пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на системите за образование и обучение, както и образователни и обучителни програми и програми за обучение, както и образователни системи и системи за обучение, включително системи за обучение, основани на образование и обучение, както и образователни системи и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение“. Чрез целевите показатели за резултати и крайни продукти проектът допринася за показателите, специфични за POCU 2014—2020 г. (приложение 9), както следва: — Проектът има за цел да подпомогне прехода от училище към активен живот (практически дейности и консултации и насоки, в които беше) на 215 IT & C ученици от TUIASI — показател 4S129 POCU 2014—2020 г. осигурява 19209 Хора (студенти, студенти), които се възползват от подкрепа за прехода от училище към активен живот до 2023 г.; — Проектът има за цел 155 студенти (72,1 % от 215) да придобият квалификация за прекратяване на качеството на участника в проекта — показател 4.S.115 Студентите, които получават квалификация при прекратяване на статута на участник, предвижда цел от 13830 цел за 2023 г.; — Проектът въвежда минимум 95 (44,2 % от 215) студенти на пазара на труда — показател 4.S.116 Студенти, които намират работа в края на качеството си на участник, предвижда цел от 8589 за 2023 г.) — Проектът се ангажира минимум 20 (9,3 % от 215) студенти да завършат обучение/обучение в края на качеството на участника — показател 4S117 Студенти/студенти, преминаващи обучение/обучителни курсове при прекратяване на статута на участник с цел 1718 за 2023 г. Проектът предлага новаторски подход (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
G: Tiżdied l-attrazzjoni (f’perjodu ta ‘24 xahar bi spiża totali eliġibbli ta’ 1.722,261.33 lei) fis-suq tax-xogħol ta’ 215 IT & C studenti tal-Università Teknika “Gheoghe Asachi” fl Iasi (TUIASI), billi jgħaqqdu l-għarfien teoretiku ma ‘dawk prattiċi, jiżviluppaw ħiliet personali, ħiliet tekniċi bi tfittxija kbira fis-suq tax-xogħol u mentoring fil-karrieri. Il-proġett joħloq qafas meħtieġ biex jiffaċilita t-tranżizzjoni tal-istudenti għall-ħajja attiva, l-applikazzjoni u l-prattika ta’ ħiliet u kapaċitajiet teoretiċi, prattiċi u personali miksuba fil-ħin u pperfezzjonati fi ħdan il-proġett. Permezz tar-riżultati proposti, il-proġett jiġġenera impatt u benefiċċji fit-tul u jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-objettiv tematiku 6.13 "Żieda fl-għadd ta’ gradwati ta’ edukazzjoni terzjarja universitarja u mhux universitarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI" tal-assi prijoritarju POCU Nru 6, edukazzjoni u Kompetenzi" Prijorità ta’ Investiment 10.iv "It-titjib tal-utilità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ u l-kwalità tagħhom, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament tal-kurrikulu u l-ħolqien u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, inklużi sistemi ta’ tagħlim doppju u ta’ apprendistat”. Permezz tal-indikaturi tar-riżultati u tal-output immirati, il-proġett jikkontribwixxi għall-indikaturi speċifiċi għall-POCU 2014–2020 (l-Anness 9) kif ġej: — Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa t-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva (attivitajiet prattiċi u konsulenza u gwida li fihom kienet) ta’ 215 IT & C studenti ta’ TUIASI — indikatur 4S129 POCU 2014–2020 jipprovdi 19209 Nies (studenti, studenti) li jibbenefikaw minn appoġġ għat-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva sal-2023; — Il-proġett għandu l-għan li 155 student (72.1 % ta’ 215) jiksbu kwalifika biex iwaqqfu l-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4.S.115 Studenti li jiksbu kwalifika mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant jipprevedi mira ta’ 13830 mira għall-2023; — Il-proġett jintroduċi minimu ta’ 95 (44.2 % minn 215) student fis-suq tax-xogħol — indikatur 4.S.116 Studenti li jsibu impjieg fi tmiem il-kapaċità tagħhom bħala parteċipant jipprevedi mira ta’ 8589 għall-2023), — Il-proġett jimpenja ruħu li minimu ta’ 20 (9.3 % ta’ 215) student li jtemmu korsijiet ta’ studji/taħriġ fi tmiem il-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4S117 Studenti/studenti li għaddejjin minn korsijiet ta’ studju/taħriġ mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant b’mira ta’ 1718 għall-2023. Il-proġett jipproponi approċċ innovattiv (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: G: Tiżdied l-attrazzjoni (f’perjodu ta ‘24 xahar bi spiża totali eliġibbli ta’ 1.722,261.33 lei) fis-suq tax-xogħol ta’ 215 IT & C studenti tal-Università Teknika “Gheoghe Asachi” fl Iasi (TUIASI), billi jgħaqqdu l-għarfien teoretiku ma ‘dawk prattiċi, jiżviluppaw ħiliet personali, ħiliet tekniċi bi tfittxija kbira fis-suq tax-xogħol u mentoring fil-karrieri. Il-proġett joħloq qafas meħtieġ biex jiffaċilita t-tranżizzjoni tal-istudenti għall-ħajja attiva, l-applikazzjoni u l-prattika ta’ ħiliet u kapaċitajiet teoretiċi, prattiċi u personali miksuba fil-ħin u pperfezzjonati fi ħdan il-proġett. Permezz tar-riżultati proposti, il-proġett jiġġenera impatt u benefiċċji fit-tul u jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-objettiv tematiku 6.13 "Żieda fl-għadd ta’ gradwati ta’ edukazzjoni terzjarja universitarja u mhux universitarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI" tal-assi prijoritarju POCU Nru 6, edukazzjoni u Kompetenzi" Prijorità ta’ Investiment 10.iv "It-titjib tal-utilità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ u l-kwalità tagħhom, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament tal-kurrikulu u l-ħolqien u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, inklużi sistemi ta’ tagħlim doppju u ta’ apprendistat”. Permezz tal-indikaturi tar-riżultati u tal-output immirati, il-proġett jikkontribwixxi għall-indikaturi speċifiċi għall-POCU 2014–2020 (l-Anness 9) kif ġej: — Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa t-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva (attivitajiet prattiċi u konsulenza u gwida li fihom kienet) ta’ 215 IT & C studenti ta’ TUIASI — indikatur 4S129 POCU 2014–2020 jipprovdi 19209 Nies (studenti, studenti) li jibbenefikaw minn appoġġ għat-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva sal-2023; — Il-proġett għandu l-għan li 155 student (72.1 % ta’ 215) jiksbu kwalifika biex iwaqqfu l-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4.S.115 Studenti li jiksbu kwalifika mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant jipprevedi mira ta’ 13830 mira għall-2023; — Il-proġett jintroduċi minimu ta’ 95 (44.2 % minn 215) student fis-suq tax-xogħol — indikatur 4.S.116 Studenti li jsibu impjieg fi tmiem il-kapaċità tagħhom bħala parteċipant jipprevedi mira ta’ 8589 għall-2023), — Il-proġett jimpenja ruħu li minimu ta’ 20 (9.3 % ta’ 215) student li jtemmu korsijiet ta’ studji/taħriġ fi tmiem il-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4S117 Studenti/studenti li għaddejjin minn korsijiet ta’ studju/taħriġ mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant b’mira ta’ 1718 għall-2023. Il-proġett jipproponi approċċ innovattiv (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: G: Tiżdied l-attrazzjoni (f’perjodu ta ‘24 xahar bi spiża totali eliġibbli ta’ 1.722,261.33 lei) fis-suq tax-xogħol ta’ 215 IT & C studenti tal-Università Teknika “Gheoghe Asachi” fl Iasi (TUIASI), billi jgħaqqdu l-għarfien teoretiku ma ‘dawk prattiċi, jiżviluppaw ħiliet personali, ħiliet tekniċi bi tfittxija kbira fis-suq tax-xogħol u mentoring fil-karrieri. Il-proġett joħloq qafas meħtieġ biex jiffaċilita t-tranżizzjoni tal-istudenti għall-ħajja attiva, l-applikazzjoni u l-prattika ta’ ħiliet u kapaċitajiet teoretiċi, prattiċi u personali miksuba fil-ħin u pperfezzjonati fi ħdan il-proġett. Permezz tar-riżultati proposti, il-proġett jiġġenera impatt u benefiċċji fit-tul u jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-objettiv tematiku 6.13 "Żieda fl-għadd ta’ gradwati ta’ edukazzjoni terzjarja universitarja u mhux universitarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI" tal-assi prijoritarju POCU Nru 6, edukazzjoni u Kompetenzi" Prijorità ta’ Investiment 10.iv "It-titjib tal-utilità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ u l-kwalità tagħhom, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament tal-kurrikulu u l-ħolqien u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, inklużi sistemi ta’ tagħlim doppju u ta’ apprendistat”. Permezz tal-indikaturi tar-riżultati u tal-output immirati, il-proġett jikkontribwixxi għall-indikaturi speċifiċi għall-POCU 2014–2020 (l-Anness 9) kif ġej: — Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa t-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva (attivitajiet prattiċi u konsulenza u gwida li fihom kienet) ta’ 215 IT & C studenti ta’ TUIASI — indikatur 4S129 POCU 2014–2020 jipprovdi 19209 Nies (studenti, studenti) li jibbenefikaw minn appoġġ għat-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva sal-2023; — Il-proġett għandu l-għan li 155 student (72.1 % ta’ 215) jiksbu kwalifika biex iwaqqfu l-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4.S.115 Studenti li jiksbu kwalifika mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant jipprevedi mira ta’ 13830 mira għall-2023; — Il-proġett jintroduċi minimu ta’ 95 (44.2 % minn 215) student fis-suq tax-xogħol — indikatur 4.S.116 Studenti li jsibu impjieg fi tmiem il-kapaċità tagħhom bħala parteċipant jipprevedi mira ta’ 8589 għall-2023), — Il-proġett jimpenja ruħu li minimu ta’ 20 (9.3 % ta’ 215) student li jtemmu korsijiet ta’ studji/taħriġ fi tmiem il-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4S117 Studenti/studenti li għaddejjin minn korsijiet ta’ studju/taħriġ mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant b’mira ta’ 1718 għall-2023. Il-proġett jipproponi approċċ innovattiv (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Aumentar a atratividade (num período de 24 meses com um custo elegível total de 1 722 261,33 lei) no mercado de trabalho de 215 estudantes de TI & C da Universidade Técnica «Gheoghe Asachi» em Iasi (TUIASI), ligando os conhecimentos teóricos aos práticos, desenvolvendo competências pessoais, competências técnicas com grande procura no mercado de trabalho e mentoria em carreiras. O projeto cria um quadro necessário para facilitar a transição dos alunos para a vida ativa, a aplicação e a prática de competências e aptidões teóricas, práticas e pessoais adquiridas no tempo e aperfeiçoadas no âmbito do projeto. Através dos resultados propostos, o projeto gera impacto e benefícios a longo prazo e contribui diretamente para a realização do objetivo temático 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitário e não universitário que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI» do eixo prioritário POCU n.o 6, educação e competências. Prioridade de investimento 10.iv «Melhorar a utilidade dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o trabalho e reforçar os sistemas de educação e formação e a sua qualidade, nomeadamente através de mecanismos de antecipação de competências, adaptação dos programas curriculares e criação e desenvolvimento de sistemas de aprendizagem em contexto laboral, incluindo sistemas de aprendizagem dual e de aprendizagem». Através dos indicadores de resultados e de realizações visados, o projeto contribui para os indicadores específicos do POCU 2014-2020 (anexo 9) do seguinte modo: — O projeto visa apoiar a transição da escola para a vida ativa (atividades práticas e de aconselhamento e orientação em que esteve) de 215 estudantes de TI & C da TUIASI — o indicador 4S129 POCU 2014-2020 proporciona 19209 pessoas (estudantes, estudantes) que beneficiam de apoio para a transição da escola para a vida ativa até 2023; — O projeto visa que 155 estudantes (72,1 % de 215) adquiram uma qualificação para cessar a qualidade de participante no projeto — o indicador 4.S.115 Estudantes que obtêm uma qualificação após a cessação do estatuto de participante prevê uma meta de 13830 para 2023; — O projeto introduz um mínimo de 95 (44,2 % de 215) estudantes no mercado de trabalho — indicador 4.S.116 Os estudantes que encontram um emprego no final da sua qualidade de participantes preveem uma meta de 8589 para 2023), — O projeto compromete-se a que um mínimo de 20 (9,3 % de 215) estudantes concluam estudos/cursos de formação no final da qualidade de participante no projeto — indicador 4S117 Estudantes/estudantes em curso de estudos/cursos de formação após a cessação do estatuto de participante com uma meta de 1718 para 2023. O projeto propõe uma abordagem inovadora (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentar a atratividade (num período de 24 meses com um custo elegível total de 1 722 261,33 lei) no mercado de trabalho de 215 estudantes de TI & C da Universidade Técnica «Gheoghe Asachi» em Iasi (TUIASI), ligando os conhecimentos teóricos aos práticos, desenvolvendo competências pessoais, competências técnicas com grande procura no mercado de trabalho e mentoria em carreiras. O projeto cria um quadro necessário para facilitar a transição dos alunos para a vida ativa, a aplicação e a prática de competências e aptidões teóricas, práticas e pessoais adquiridas no tempo e aperfeiçoadas no âmbito do projeto. Através dos resultados propostos, o projeto gera impacto e benefícios a longo prazo e contribui diretamente para a realização do objetivo temático 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitário e não universitário que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI» do eixo prioritário POCU n.o 6, educação e competências. Prioridade de investimento 10.iv «Melhorar a utilidade dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o trabalho e reforçar os sistemas de educação e formação e a sua qualidade, nomeadamente através de mecanismos de antecipação de competências, adaptação dos programas curriculares e criação e desenvolvimento de sistemas de aprendizagem em contexto laboral, incluindo sistemas de aprendizagem dual e de aprendizagem». Através dos indicadores de resultados e de realizações visados, o projeto contribui para os indicadores específicos do POCU 2014-2020 (anexo 9) do seguinte modo: — O projeto visa apoiar a transição da escola para a vida ativa (atividades práticas e de aconselhamento e orientação em que esteve) de 215 estudantes de TI & C da TUIASI — o indicador 4S129 POCU 2014-2020 proporciona 19209 pessoas (estudantes, estudantes) que beneficiam de apoio para a transição da escola para a vida ativa até 2023; — O projeto visa que 155 estudantes (72,1 % de 215) adquiram uma qualificação para cessar a qualidade de participante no projeto — o indicador 4.S.115 Estudantes que obtêm uma qualificação após a cessação do estatuto de participante prevê uma meta de 13830 para 2023; — O projeto introduz um mínimo de 95 (44,2 % de 215) estudantes no mercado de trabalho — indicador 4.S.116 Os estudantes que encontram um emprego no final da sua qualidade de participantes preveem uma meta de 8589 para 2023), — O projeto compromete-se a que um mínimo de 20 (9,3 % de 215) estudantes concluam estudos/cursos de formação no final da qualidade de participante no projeto — indicador 4S117 Estudantes/estudantes em curso de estudos/cursos de formação após a cessação do estatuto de participante com uma meta de 1718 para 2023. O projeto propõe uma abordagem inovadora (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Aumentar a atratividade (num período de 24 meses com um custo elegível total de 1 722 261,33 lei) no mercado de trabalho de 215 estudantes de TI & C da Universidade Técnica «Gheoghe Asachi» em Iasi (TUIASI), ligando os conhecimentos teóricos aos práticos, desenvolvendo competências pessoais, competências técnicas com grande procura no mercado de trabalho e mentoria em carreiras. O projeto cria um quadro necessário para facilitar a transição dos alunos para a vida ativa, a aplicação e a prática de competências e aptidões teóricas, práticas e pessoais adquiridas no tempo e aperfeiçoadas no âmbito do projeto. Através dos resultados propostos, o projeto gera impacto e benefícios a longo prazo e contribui diretamente para a realização do objetivo temático 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitário e não universitário que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI» do eixo prioritário POCU n.o 6, educação e competências. Prioridade de investimento 10.iv «Melhorar a utilidade dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o trabalho e reforçar os sistemas de educação e formação e a sua qualidade, nomeadamente através de mecanismos de antecipação de competências, adaptação dos programas curriculares e criação e desenvolvimento de sistemas de aprendizagem em contexto laboral, incluindo sistemas de aprendizagem dual e de aprendizagem». Através dos indicadores de resultados e de realizações visados, o projeto contribui para os indicadores específicos do POCU 2014-2020 (anexo 9) do seguinte modo: — O projeto visa apoiar a transição da escola para a vida ativa (atividades práticas e de aconselhamento e orientação em que esteve) de 215 estudantes de TI & C da TUIASI — o indicador 4S129 POCU 2014-2020 proporciona 19209 pessoas (estudantes, estudantes) que beneficiam de apoio para a transição da escola para a vida ativa até 2023; — O projeto visa que 155 estudantes (72,1 % de 215) adquiram uma qualificação para cessar a qualidade de participante no projeto — o indicador 4.S.115 Estudantes que obtêm uma qualificação após a cessação do estatuto de participante prevê uma meta de 13830 para 2023; — O projeto introduz um mínimo de 95 (44,2 % de 215) estudantes no mercado de trabalho — indicador 4.S.116 Os estudantes que encontram um emprego no final da sua qualidade de participantes preveem uma meta de 8589 para 2023), — O projeto compromete-se a que um mínimo de 20 (9,3 % de 215) estudantes concluam estudos/cursos de formação no final da qualidade de participante no projeto — indicador 4S117 Estudantes/estudantes em curso de estudos/cursos de formação após a cessação do estatuto de participante com uma meta de 1718 para 2023. O projeto propõe uma abordagem inovadora (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Øget tiltrækningskraft (inden for en 24-måneders periode med en samlet støtteberettiget omkostning på 1.722 261.33 lei) på arbejdsmarkedet af 215 IT & C studerende på det tekniske universitet "Gheoghe Asachi" i Iasi (TUIASI), ved at forbinde teoretisk viden med praktiske dem, udvikle personlige færdigheder, tekniske færdigheder med stor søgning på arbejdsmarkedet og mentoring i karrierer. Projektet skaber de nødvendige rammer for at lette elevernes overgang til aktivt liv, anvendelse og praksis af teoretiske, praktiske og personlige færdigheder og evner erhvervet i tide og perfektioneret i projektet. Gennem de foreslåede resultater skaber projektet langsigtede virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitære videregående uddannelser, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og områder for intelligent specialisering i overensstemmelse med SNCDI" under prioritetsakse POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer "investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelsessystemer for arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer og deres kvalitet, herunder gennem mekanismer til indlæring af lærepladser, gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelsessystemerne til arbejde og styrkelse af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelses- og læreplaner, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelse og erhvervsuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes lærings- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og arbejdsmarkedets mekanismer, virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetiske videregående uddannelser, som finder et job, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter" i POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer, investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne på arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemernes og deres systemers kvalitet, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelse og -uddannelse, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelses- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -læringssystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemerne og mekanismerne for tilpasning af lærlingeuddannelsen, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemer og gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelse Gennem de målrettede resultat- og outputindikatorer bidrager projektet til de indikatorer, der er specifikke for POCU 2014-2020 (bilag 9), som følger: — Projektet har til formål at støtte overgangen fra skole til aktivt liv (praktiske aktiviteter og rådgivning og vejledning, som det var) på 215 IT & C-studerende i TUIASI — indikator 4S129 POCU 2014-2020 giver 19209 mennesker (studerende, studerende), der nyder godt af støtte til overgangen fra skole til aktivt liv indtil 2023, — Projektet sigter mod 155 studerende (72,1 % af 215) til at erhverve en kvalifikation til at ophøre med kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4.S.115 Studerende, der opnår en kvalifikation ved ophør af status som deltager, fastsætter et mål på 13830 mål for 2023. — Projektet indfører mindst 95 (44,2 % af 215) studerende på arbejdsmarkedet — indikator 4.S.116 Studerende, der finder et job ved afslutningen af deres egenskab af deltager, fastsætter et mål på 8589 for 2023) — Projektet forpligter sig til, at mindst 20 (9,3 % af 215) studerende gennemfører studier/uddannelseskurser ved afslutningen af kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4S117 Studerend... (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Øget tiltrækningskraft (inden for en 24-måneders periode med en samlet støtteberettiget omkostning på 1.722 261.33 lei) på arbejdsmarkedet af 215 IT & C studerende på det tekniske universitet "Gheoghe Asachi" i Iasi (TUIASI), ved at forbinde teoretisk viden med praktiske dem, udvikle personlige færdigheder, tekniske færdigheder med stor søgning på arbejdsmarkedet og mentoring i karrierer. Projektet skaber de nødvendige rammer for at lette elevernes overgang til aktivt liv, anvendelse og praksis af teoretiske, praktiske og personlige færdigheder og evner erhvervet i tide og perfektioneret i projektet. Gennem de foreslåede resultater skaber projektet langsigtede virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitære videregående uddannelser, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og områder for intelligent specialisering i overensstemmelse med SNCDI" under prioritetsakse POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer "investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelsessystemer for arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer og deres kvalitet, herunder gennem mekanismer til indlæring af lærepladser, gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelsessystemerne til arbejde og styrkelse af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelses- og læreplaner, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelse og erhvervsuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes lærings- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og arbejdsmarkedets mekanismer, virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetiske videregående uddannelser, som finder et job, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter" i POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer, investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne på arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemernes og deres systemers kvalitet, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelse og -uddannelse, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelses- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -læringssystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemerne og mekanismerne for tilpasning af lærlingeuddannelsen, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemer og gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelse Gennem de målrettede resultat- og outputindikatorer bidrager projektet til de indikatorer, der er specifikke for POCU 2014-2020 (bilag 9), som følger: — Projektet har til formål at støtte overgangen fra skole til aktivt liv (praktiske aktiviteter og rådgivning og vejledning, som det var) på 215 IT & C-studerende i TUIASI — indikator 4S129 POCU 2014-2020 giver 19209 mennesker (studerende, studerende), der nyder godt af støtte til overgangen fra skole til aktivt liv indtil 2023, — Projektet sigter mod 155 studerende (72,1 % af 215) til at erhverve en kvalifikation til at ophøre med kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4.S.115 Studerende, der opnår en kvalifikation ved ophør af status som deltager, fastsætter et mål på 13830 mål for 2023. — Projektet indfører mindst 95 (44,2 % af 215) studerende på arbejdsmarkedet — indikator 4.S.116 Studerende, der finder et job ved afslutningen af deres egenskab af deltager, fastsætter et mål på 8589 for 2023) — Projektet forpligter sig til, at mindst 20 (9,3 % af 215) studerende gennemfører studier/uddannelseskurser ved afslutningen af kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4S117 Studerend... (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Øget tiltrækningskraft (inden for en 24-måneders periode med en samlet støtteberettiget omkostning på 1.722 261.33 lei) på arbejdsmarkedet af 215 IT & C studerende på det tekniske universitet "Gheoghe Asachi" i Iasi (TUIASI), ved at forbinde teoretisk viden med praktiske dem, udvikle personlige færdigheder, tekniske færdigheder med stor søgning på arbejdsmarkedet og mentoring i karrierer. Projektet skaber de nødvendige rammer for at lette elevernes overgang til aktivt liv, anvendelse og praksis af teoretiske, praktiske og personlige færdigheder og evner erhvervet i tide og perfektioneret i projektet. Gennem de foreslåede resultater skaber projektet langsigtede virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitære videregående uddannelser, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og områder for intelligent specialisering i overensstemmelse med SNCDI" under prioritetsakse POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer "investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelsessystemer for arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer og deres kvalitet, herunder gennem mekanismer til indlæring af lærepladser, gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelsessystemerne til arbejde og styrkelse af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelses- og læreplaner, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelse og erhvervsuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes lærings- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og arbejdsmarkedets mekanismer, virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetiske videregående uddannelser, som finder et job, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter" i POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer, investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne på arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemernes og deres systemers kvalitet, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelse og -uddannelse, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelses- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -læringssystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemerne og mekanismerne for tilpasning af lærlingeuddannelsen, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemer og gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelse Gennem de målrettede resultat- og outputindikatorer bidrager projektet til de indikatorer, der er specifikke for POCU 2014-2020 (bilag 9), som følger: — Projektet har til formål at støtte overgangen fra skole til aktivt liv (praktiske aktiviteter og rådgivning og vejledning, som det var) på 215 IT & C-studerende i TUIASI — indikator 4S129 POCU 2014-2020 giver 19209 mennesker (studerende, studerende), der nyder godt af støtte til overgangen fra skole til aktivt liv indtil 2023, — Projektet sigter mod 155 studerende (72,1 % af 215) til at erhverve en kvalifikation til at ophøre med kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4.S.115 Studerende, der opnår en kvalifikation ved ophør af status som deltager, fastsætter et mål på 13830 mål for 2023. — Projektet indfører mindst 95 (44,2 % af 215) studerende på arbejdsmarkedet — indikator 4.S.116 Studerende, der finder et job ved afslutningen af deres egenskab af deltager, fastsætter et mål på 8589 for 2023) — Projektet forpligter sig til, at mindst 20 (9,3 % af 215) studerende gennemfører studier/uddannelseskurser ved afslutningen af kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4S117 Studerend... (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OG: Öka attraktiviteten (inom en 24-månadersperiod med en total stödberättigande kostnad på 1.722,261.33 lei) på arbetsmarknaden 215 IT & C studenter vid Technical University ”Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), genom att koppla teoretiska kunskaper med praktiska, utveckla personliga färdigheter, tekniska färdigheter med stor sökning på arbetsmarknaden och mentorskap i karriärer. Projektet skapar en nödvändig ram för att underlätta studenternas övergång till aktivt liv, tillämpning och praktik av teoretiska, praktiska och personliga färdigheter och förmågor som förvärvats i tid och fulländats inom projektet. Genom de föreslagna resultaten genererar projektet långsiktiga effekter och fördelar och bidrar direkt till uppnåendet av det tematiska målet 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som hittar ett arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN:s och smarta specialiseringsområden i enlighet med SNCDI” inom prioriterat område POCU nr 6, Utbildning och kompetens” Investeringsprioritering 10.iv ”Förbättra nyttan av utbildningssystem för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbete och stärka utbildningssystem och utbildningssystem, inbegripet utbildningssystem och utbildningssystem, och deras kvalitet, Genom de målinriktade resultat- och utfallsindikatorerna bidrar projektet till de indikatorer som är specifika för POCU 2014–2020 (bilaga 9) enligt följande: — Projektet syftar till att stödja övergången från skola till aktivt liv (praktiska aktiviteter och rådgivning och vägledning där det var) av 215 IT & C-studenter från TUIASI – indikator 4S129 POCU 2014–2020 ger 19209 människor (studenter, studenter) som får stöd för övergången från skola till aktivt liv fram till 2023. — Projektet syftar till 155 studenter (72,1 procent av 215) för att förvärva en kvalifikation för att upphöra med kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4.S.115 Studenter som erhåller en kvalifikation vid avslutandet av statusen som deltagare förutser ett mål på 13830 mål för 2023. — Genom projektet införs minst 95 (44,2 procent av 215) studenter på arbetsmarknaden – indikator 4.S.116 Studenter som hittar ett arbete i slutet av sin kapacitet som deltagare förutser ett mål på 8589 för 2023) – Projektet åtar sig att minst 20 (9,3 procent av 215) studenter ska slutföra studier/utbildningskurser i slutet av kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4S117 Studenter/studenter som genomgår studier/utbildningskurser vid avslutandet av statusen som deltagare med ett mål på 1718 för 2023. Projektet föreslår ett innovativt tillvägagångssätt (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Öka attraktiviteten (inom en 24-månadersperiod med en total stödberättigande kostnad på 1.722,261.33 lei) på arbetsmarknaden 215 IT & C studenter vid Technical University ”Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), genom att koppla teoretiska kunskaper med praktiska, utveckla personliga färdigheter, tekniska färdigheter med stor sökning på arbetsmarknaden och mentorskap i karriärer. Projektet skapar en nödvändig ram för att underlätta studenternas övergång till aktivt liv, tillämpning och praktik av teoretiska, praktiska och personliga färdigheter och förmågor som förvärvats i tid och fulländats inom projektet. Genom de föreslagna resultaten genererar projektet långsiktiga effekter och fördelar och bidrar direkt till uppnåendet av det tematiska målet 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som hittar ett arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN:s och smarta specialiseringsområden i enlighet med SNCDI” inom prioriterat område POCU nr 6, Utbildning och kompetens” Investeringsprioritering 10.iv ”Förbättra nyttan av utbildningssystem för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbete och stärka utbildningssystem och utbildningssystem, inbegripet utbildningssystem och utbildningssystem, och deras kvalitet, Genom de målinriktade resultat- och utfallsindikatorerna bidrar projektet till de indikatorer som är specifika för POCU 2014–2020 (bilaga 9) enligt följande: — Projektet syftar till att stödja övergången från skola till aktivt liv (praktiska aktiviteter och rådgivning och vägledning där det var) av 215 IT & C-studenter från TUIASI – indikator 4S129 POCU 2014–2020 ger 19209 människor (studenter, studenter) som får stöd för övergången från skola till aktivt liv fram till 2023. — Projektet syftar till 155 studenter (72,1 procent av 215) för att förvärva en kvalifikation för att upphöra med kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4.S.115 Studenter som erhåller en kvalifikation vid avslutandet av statusen som deltagare förutser ett mål på 13830 mål för 2023. — Genom projektet införs minst 95 (44,2 procent av 215) studenter på arbetsmarknaden – indikator 4.S.116 Studenter som hittar ett arbete i slutet av sin kapacitet som deltagare förutser ett mål på 8589 för 2023) – Projektet åtar sig att minst 20 (9,3 procent av 215) studenter ska slutföra studier/utbildningskurser i slutet av kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4S117 Studenter/studenter som genomgår studier/utbildningskurser vid avslutandet av statusen som deltagare med ett mål på 1718 för 2023. Projektet föreslår ett innovativt tillvägagångssätt (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OG: Öka attraktiviteten (inom en 24-månadersperiod med en total stödberättigande kostnad på 1.722,261.33 lei) på arbetsmarknaden 215 IT & C studenter vid Technical University ”Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), genom att koppla teoretiska kunskaper med praktiska, utveckla personliga färdigheter, tekniska färdigheter med stor sökning på arbetsmarknaden och mentorskap i karriärer. Projektet skapar en nödvändig ram för att underlätta studenternas övergång till aktivt liv, tillämpning och praktik av teoretiska, praktiska och personliga färdigheter och förmågor som förvärvats i tid och fulländats inom projektet. Genom de föreslagna resultaten genererar projektet långsiktiga effekter och fördelar och bidrar direkt till uppnåendet av det tematiska målet 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som hittar ett arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN:s och smarta specialiseringsområden i enlighet med SNCDI” inom prioriterat område POCU nr 6, Utbildning och kompetens” Investeringsprioritering 10.iv ”Förbättra nyttan av utbildningssystem för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbete och stärka utbildningssystem och utbildningssystem, inbegripet utbildningssystem och utbildningssystem, och deras kvalitet, Genom de målinriktade resultat- och utfallsindikatorerna bidrar projektet till de indikatorer som är specifika för POCU 2014–2020 (bilaga 9) enligt följande: — Projektet syftar till att stödja övergången från skola till aktivt liv (praktiska aktiviteter och rådgivning och vägledning där det var) av 215 IT & C-studenter från TUIASI – indikator 4S129 POCU 2014–2020 ger 19209 människor (studenter, studenter) som får stöd för övergången från skola till aktivt liv fram till 2023. — Projektet syftar till 155 studenter (72,1 procent av 215) för att förvärva en kvalifikation för att upphöra med kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4.S.115 Studenter som erhåller en kvalifikation vid avslutandet av statusen som deltagare förutser ett mål på 13830 mål för 2023. — Genom projektet införs minst 95 (44,2 procent av 215) studenter på arbetsmarknaden – indikator 4.S.116 Studenter som hittar ett arbete i slutet av sin kapacitet som deltagare förutser ett mål på 8589 för 2023) – Projektet åtar sig att minst 20 (9,3 procent av 215) studenter ska slutföra studier/utbildningskurser i slutet av kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4S117 Studenter/studenter som genomgår studier/utbildningskurser vid avslutandet av statusen som deltagare med ett mål på 1718 för 2023. Projektet föreslår ett innovativt tillvägagångssätt (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bacău / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3115383 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,722,261.4 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,722,261.4 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
344,452.275 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 344,452.275 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
1,439,024.2 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,439,024.2 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
287,804.85000000003 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 287,804.85000000003 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
83.5543431444262800 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.5543431444262800 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:34, 8 October 2024
Project Q3096245 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Do IT&C Asachi |
Project Q3096245 in Romania |
Statements
1,439,024.2 Romanian Leu
0 references
287,804.85000000003 Euro
0 references
1,722,261.4 Romanian Leu
0 references
344,452.275 Euro
0 references
83.5543431444262800 percent
0 references
12 September 2018
0 references
11 September 2020
0 references
UNIVERSITATEA TEHNICĂ "GHEORGHE ASACHI" DIN IAŞI
0 references
46°35'17.27"N, 26°57'44.96"E
0 references
44°23'42.79"N, 26°2'34.69"E
0 references
44°23'31.96"N, 26°3'26.28"E
0 references
44°28'23.02"N, 26°4'34.90"E
0 references
44°28'25.97"N, 26°4'35.04"E
0 references
44°28'52.50"N, 26°9'3.24"E
0 references
44°23'45.82"N, 26°6'55.55"E
0 references
44°22'33.92"N, 26°6'45.14"E
0 references
44°25'14.52"N, 26°1'38.86"E
0 references
44°26'28.68"N, 26°5'50.28"E
0 references
44°26'21.55"N, 26°5'51.83"E
0 references
44°25'35.87"N, 26°0'53.64"E
0 references
OG: Cresterea atractivitatii (intr-un interval de 24 de luni cu un cost total eligibil de 1.722.261,33 lei) pe piata muncii a 215 studenti de profil IT&C ai Universitatii Tehnice “Gheoghe Asachi” din Iasi (TUIASI), prin corelarea cunostintelor teoretice cu cele practice, dezvoltarea abilitatilor personale, a competentelor tehnice cu mare cautare pe piata muncii si mentorat in cariera. Proiectul creaza un cadru necesar de facilitare a tranzitiei studentilor la viata activa, aplicare si exersare a competentelor si abilitatilor teoretice, practice si personale dobandite in timp si perfectionate in cadrul proiectului. Prin rezultatele propuse, proiectul genereaza impact si beneficii pe termen lung si contribuie nemijlocit la realizarea obiectivului tematic 6.13 „Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar și non universitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă / cercetare/ inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI” al axei prioritare POCU nr 6 ,,Educatie si competente” Prioritatea de investitii 10.iv ,,Îmbunătățirea utilității sistemelor de educație și formare pentru piața muncii, facilitarea trecerii de la educație la muncă și consolidarea sistemelor de educație și formare profesională și a calității lor, inclusiv prin mecanisme pentru anticiparea competențelor, adaptarea programelor de învățământ și crearea și dezvoltarea de sisteme de învățare bazate pe muncă, inclusiv sisteme de învățare duale și de ucenicie”. Prin indicatorii de rezultat si de realizare vizati, proiectul contribuie la indicatorii specifici programului POCU 2014-2020 (anexa 9) astfel: - Proiectul urmareste sprijinirea tranzitiei de la scoala la viata activa (activitati practice si consiliere si orientare in careira) a 215 de studenti IT&C ai TUIASI - indicatorul 4S129 POCU 2014-2020 prevede 19209 Persoane (cursanți, studenți) care beneficiază de sprijin pentru tranziția de la școală la viața activă pana in 2023; - Proiectul vizeaza ca 155 de studenti (72.1% din 215) sa dobandeasca o calificare la incetarea calitatii de participant in cadrul proiectului – indicatorul 4.S.115 Cursanți/studenți care dobândesc o calificare la încetarea calității de participant prevede o tinta de 13830 tinta pentru 2023; - Proiectul introduce pe piata muncii un numar de minimum 95 (44.2% din 215) studenti – indicatorul 4.S.116 Cursanți/ studenți care își găsesc un loc de muncă la încetarea calității de participant prevede o tinta de 8589 pentru 2023), - Proiectul se angajeaza ca minimum 20 (9.3% din 215) studenti sa urmeze studii/cursuri de formare la incetarea calitatii de participant in proiect – indicatorul 4S117 Cursanți/ studenți care urmează studii/cursuri de formare la încetarea calității de participant avand prevazut o tinta de 1718 pentru 2023. Proiectul propune o abordare inovat (Romanian)
0 references
OG: Increasing attractiveness (within a 24-month period with a total eligible cost of 1.722,261.33 lei) on the labor market of 215 IT & C students of the Technical University “Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), by linking theoretical knowledge with practical ones, developing personal skills, technical skills with great search on the labor market and mentoring in careers. The project creates a necessary framework to facilitate the transition of students to active life, application and practice of theoretical, practical and personal skills and abilities acquired in time and perfected within the project. Through the proposed results, the project generates long-term impact and benefits and contributes directly to the achievement of thematic objective 6.13 "Increasing the number of graduates of university and non-university tertiary education who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and smart specialisation fields according to SNCDI" of priority axis POCU no. 6, education and Competences" Investment Priority 10.iv "Improving the usefulness of education and training systems for the labour market, facilitating the transition from education to work and strengthening education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, curriculum adaptation and the creation and development of work-based learning systems, including dual learning and apprenticeship systems”. Through the targeted result and output indicators, the project contributes to the indicators specific to POCU 2014-2020 (Annex 9) as follows: — The project aims to support the transition from school to active life (practical activities and counselling and guidance in which it was) of 215 IT & C students of TUIASI – indicator 4S129 POCU 2014-2020 provides 19209 People (students, students) who benefit from support for the transition from school to active life until 2023; — The project aims at 155 students (72.1 % of 215) to acquire a qualification to cease the quality of participant in the project – indicator 4.S.115 Students gaining a qualification upon termination of the status of participant foresees a target of 13830 target for 2023; — The project introduces a minimum of 95 (44.2 % of 215) students on the labour market – indicator 4.S.116 Students who find a job at the end of their capacity as a participant foresees a target of 8589 for 2023), – The project commits that a minimum of 20 (9.3 % of 215) students to complete studies/training courses at the end of the quality of participant in the project – indicator 4S117 Students/students undergoing studies/training courses upon termination of the status of participant with a target of 1718 for 2023. The project proposes an innovative approach (English)
14 September 2021
0.2822764380649055
0 references
OG: Augmenter l’attractivité (dans un délai de 24 mois avec un coût total éligible de 1,722,261,33 lei) sur le marché du travail de 215 étudiants IT & C de l’Université technique «Gheoghe Asachi» de Iasi (TUIASI), en corrélant les connaissances théoriques avec les connaissances pratiques, en développant des compétences personnelles, des compétences techniques avec une grande recherche sur le marché du travail et un mentorat de carrière. Le projet crée un cadre nécessaire pour faciliter la transition des étudiants vers la vie active, l’application et la pratique des aptitudes et compétences théoriques, pratiques et personnelles acquises au fil du temps et perfectionnées dans le cadre du projet. Grâce aux résultats proposés, le projet génère un impact et des avantages à long terme et contribue directement à la réalisation de l’objectif thématique 6.13 «augmenter le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires et non universitaires qui trouvent un emploi grâce à l’accès à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel/cetarenova, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS et les zones de spécialisation intelligente selon le CNSDI» de l’axe prioritaire POCU no 6, «priorité d’investissement 10.iv,Améliorer l’utilité des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail, faciliter la transition de l’éducation au travail et renforcer les systèmes d’enseignement et de formation professionnels et leur qualité, y compris au moyen de mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de création et de développement de systèmes d’apprentissage basés sur des stylos, y compris des systèmes d’apprentissage basés sur des stylos et des systèmes d’apprentissage double». Par le biais des indicateurs de résultat et de réalisation concernés, le projet contribue aux indicateurs spécifiques au programme POCU 2014-2020 (annexe 9) comme suit: — Le projet vise à soutenir la transition de l’école à la vie active (activités pratiques et conseils et conseils) de 215 étudiants IT & C de TUIASI — Indicateur 4S129 POCU 2014-2020 prévoit 19209 personnes (apprenants, étudiants) bénéficiant d’un soutien pour la transition de l’école à la vie active jusqu’en 2023; — Le projet vise à permettre à 155 étudiants (72,1 % sur 215) d’acquérir une qualification en tant que participant au projet — Indicateur 4.S.115 Les apprenants/étudiants qui acquièrent une qualification à la sortie du projet prévoient un objectif de 13830 pour 2023; — Projet d’introduction sur le marché du travail Un nombre d’étudiants d’au moins 95 (44,2 % de 215) — Indicateur 4.S.116 Les apprenants/étudiants qui trouvent un emploi à la sortie du projet prévoit un objectif de 8589 pour 2023), — Le projet engage au moins 20 (9,3 % sur 215) étudiants à suivre des études/formations à la sortie du projet — Indicateur 4S117 Apprentisseurs/étudiants suivant des études/formations à la sortie du projet Ayant un objectif de 1718 pour 2023. Le projet propose une approche innovante (French)
26 November 2021
0 references
OG: Steigerung der Attraktivität (innerhalb eines 24-monatigen Zeitraums mit insgesamt 1.722.261.33 Lei) auf dem Arbeitsmarkt von 215 IT & C-Studenten der Technischen Universität „Gheoghe Asachi“ in Iasi (TUIASI), indem theoretisches Wissen mit praktischen verknüpft, persönliche Fähigkeiten, technische Fähigkeiten mit großer Suche auf dem Arbeitsmarkt und Mentoring in der Karriere entwickelt werden. Das Projekt schafft einen notwendigen Rahmen, um den Übergang der Studierenden in das aktive Leben, die Anwendung und die Praxis der theoretischen, praktischen und persönlichen Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erleichtern, die in der Zeit erworben und im Rahmen des Projekts perfektioniert wurden. Durch die vorgeschlagenen Ergebnisse erzeugt das Projekt langfristige Auswirkungen und Vorteile und trägt unmittelbar zur Verwirklichung des thematischen Ziels 6.13 "Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, mit einem Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCN ermittelt werden, und intelligenten Spezialisierungsfeldern nach SNCDI" der Prioritätsachse POCU Nr. 6, allgemeine und Kompetenzen" Investitionspriorität 10.iv "Verbesserung des Nutzens der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung, einschließlich dualer Lernsysteme und -systeme" bei. Durch die gezielten Ergebnis- und Outputindikatoren trägt das Projekt wie folgt zu den spezifischen Indikatoren für POCU 2014-2020 (Anhang 9) bei: — Das Projekt zielt darauf ab, den Übergang von der Schule ins aktive Leben (praktische Aktivitäten und Beratung und Beratung, in dem es war) von 215 IT & C-Studenten von TUIASI zu unterstützen – Indikator 4S129 POCU 2014-2020 bietet 19209 Menschen (Studenten, Studenten), die von der Unterstützung für den Übergang von der Schule ins aktive Leben bis 2023 profitieren; — Das Projekt zielt auf 155 Studierende (72,1 % von 215) ab, um eine Qualifikation zur Einstellung der Qualität des Projektteilnehmers zu erwerben – Indikator 4.S. 115 Studierende, die nach Beendigung des Status des Teilnehmers eine Qualifikation erwerben, sehen ein Ziel von 13830 Ziel für 2023 vor; — Das Projekt führt mindestens 95 (44,2 % von 215) Studenten auf dem Arbeitsmarkt ein – Indikator 4.S. 116 Studierende, die am Ende ihrer Kapazität als Teilnehmer einen Arbeitsplatz finden, sehen ein Ziel von 8589 für 2023 vor) – Das Projekt verpflichtet, dass mindestens 20 (9,3 % von 215) Studenten, die am Ende der Qualität des Projektteilnehmers ein Studium/Ausbildung absolvieren – Indikator 4S117 Studierende/Studierende, die nach Beendigung des Status eines Teilnehmers mit einem Ziel von 1718 für 2023 Studien-/Ausbildungskurse absolvieren. Das Projekt schlägt einen innovativen Ansatz vor (German)
1 December 2021
0 references
OG: Toenemende aantrekkelijkheid (binnen een periode van 24 maanden met een totale in aanmerking komende kosten van 1.722.261.33 lei) op de arbeidsmarkt van 215 IT & C-studenten van de Technische Universiteit „Gheoghe Asachi” in Iasi (TUIASI), door theoretische kennis te koppelen aan praktische kennis, persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen, technische vaardigheden te ontwikkelen met grote zoektocht op de arbeidsmarkt en begeleiding in carrières. Het project creëert een noodzakelijk kader om de overgang van studenten naar het actieve leven, de toepassing en de praktijk van theoretische, praktische en persoonlijke vaardigheden en vaardigheden die in de tijd zijn verworven en binnen het project zijn geperfectioneerd, te vergemakkelijken. Door middel van de voorgestelde resultaten genereert het project langetermijneffecten en -voordelen en draagt het rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 6.13 "Verhoging van het aantal afgestudeerden van universitair en niet-universitair tertiair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens NCN’s en slimme specialisatiegebieden overeenkomstig SNCDI" van prioritaire as POCU nr. 6, onderwijs en competenties" Investeringsprioriteit 10.iv "Verbetering van het nut van onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar werk en versterking van onderwijs- en opleidingsstelsels en het scheppen van onderwijs en opleiding, met inbegrip van de kwaliteit daarvan”. Door middel van de doelgerichte resultaat- en outputindicatoren draagt het project als volgt bij aan de indicatoren die specifiek zijn voor POCU 2014-2020 (bijlage 9): — Het project heeft tot doel de overgang van school naar actief leven te ondersteunen (praktische activiteiten en begeleiding en begeleiding waarin het was) van 215 IT- en C-studenten van TUIASI — indicator 4S129 POCU 2014-2020 biedt 19209 mensen (studenten, studenten) die steun ontvangen voor de overgang van school naar actief leven tot 2023; — Het project is gericht op 155 studenten (72,1 % van 215) om een kwalificatie te verwerven om de kwaliteit van de deelnemer aan het project te staken — indicator 4.S.115 Studenten die na beëindiging van de status van deelnemer een kwalificatie behalen, voorziet in een doelstelling van 13830-doelstelling voor 2023; — Het project introduceert minimaal 95 (44,2 % van 215) studenten op de arbeidsmarkt — indicator 4.S.116 Studenten die een baan vinden aan het einde van hun capaciteit als deelnemer voorziet in een doelstelling van 8589 voor 2023), — Het project verbindt zich ertoe dat minimaal 20 (9,3 % van de 215) studenten studies/opleidingen zullen voltooien aan het einde van de kwaliteit van de deelnemer aan het project — indicator 4S117 Studenten/studenten die studies/opleidingen volgen bij beëindiging van de status van deelnemer met een doelstelling van 1718 voor 2023. Het project stelt een innovatieve aanpak voor (Dutch)
5 December 2021
0 references
OG: Aumentare l'attrattiva (in un periodo di 24 mesi con un costo totale ammissibile di 1.722.261.33 lei) sul mercato del lavoro di 215 studenti IT & C dell'Università Tecnica "Gheoghe Asachi" di Iasi (TUIASI), collegando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, sviluppando competenze personali, competenze tecniche con grande ricerca sul mercato del lavoro e mentoring nelle carriere. Il progetto crea un quadro necessario per facilitare il passaggio degli studenti alla vita attiva, all'applicazione e alla pratica di abilità teoriche, pratiche e personali acquisite nel tempo e perfezionate all'interno del progetto. Attraverso i risultati proposti, il progetto genera effetti e benefici a lungo termine e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano un lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNCN e i settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità di investimento 10.iv "Migliorare l'utilità dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e di adattamento, attraverso l'apprendimento, la qualità, l'apprendimento, l'apprendimento e l'apprendimento, facilitando la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione e i sistemi di formazione e formazione, compresi i sistemi di apprendimento e l'adattamento dei programmi di istruzione e formazione, compresi i vantaggi a lungo termine e i benefici e contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo tematico 6.13 "Aumentare il numero di laureati dell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a causa dell'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale occupazionale/ricercante/innovazione, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati in base alle NNC e ai settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI" dell'asse prioritario POCU n. 6, istruzione e competenze" Priorità d'investimento 10. Attraverso gli indicatori di risultato e di output mirati, il progetto contribuisce agli indicatori specifici della POCU 2014-2020 (allegato 9) come segue: — Il progetto mira a sostenere il passaggio dalla scuola alla vita attiva (attività pratiche e consulenza e orientamento in cui era) di 215 studenti IT & C di TUIASI — l'indicatore 4S129 POCU 2014-2020 fornisce 19209 persone (studenti, studenti) che beneficiano del sostegno per il passaggio dalla scuola alla vita attiva fino al 2023; — Il progetto mira a 155 studenti (72,1 % di 215) ad acquisire una qualifica per cessare la qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4.S.115 Gli studenti che ottengono una qualifica al termine dello status di partecipante prevedono un obiettivo di 13830 per il 2023; — Il progetto introduce un minimo di 95 (44,2 % di 215) studenti sul mercato del lavoro — indicatore 4.S.116 Studenti che trovano un lavoro al termine della loro capacità di partecipante prevede un obiettivo di 8589 per il 2023), — Il progetto impegna che un minimo di 20 (9,3 % di 215) studenti a completare i corsi di studio/formazione al termine della qualità dei partecipanti al progetto — indicatore 4S117 Studenti/studenti che seguono studi/corsi di formazione al termine dello status di partecipante con un obiettivo di 1718 per il 2023. Il progetto propone un approccio innovativo (Italian)
12 January 2022
0 references
OG: Aumentar el atractivo (dentro de 24 meses con un costo elegible total de 1,722,261.33 lei) en el mercado laboral de 215 estudiantes de IT&C de la Universidad Técnica “Gheoghe Asachi” de Iasi (TUIASI), mediante la correlación de conocimientos teóricos y prácticos, desarrollo de habilidades, habilidades técnicas con alta demanda en el mercado laboral y orientación profesional. El proyecto crea un marco necesario para facilitar la transición de los estudiantes a la vida activa, la aplicación y práctica de las competencias y habilidades teóricas, prácticas y personales adquiridas a lo largo del tiempo y perfeccionadas dentro del proyecto. A través de los resultados propuestos, el proyecto genera impacto y beneficios a largo plazo y contribuye directamente al logro del objetivo temático 6.13 “Aumentar el número de graduados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentran trabajo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un nivel potencial”. lugar de trabajo/investigación/innovación, con foco en sectores económicos potencialmente competitivos identificados según SNC y áreas de especialización inteligente según SNCDI” del POCU eje prioritario nº 6 “Educación y competencias” Prioridad de inversión 10.iv y formación para la mano de obra mercado, facilitando la transición de la educación al empleo y fortaleciendo los sistemas de educación y formación y su calidad, incluso a través de mecanismos para anticipar habilidades, adaptar los planes de estudios y crear y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo, incluidos los sistemas de aprendizaje dual y u ceniza ". A través de los indicadores de resultados y logros previstos, el proyecto contribuye a los indicadores específicos del programa POCU 2014-2020 (Anexo 9) de la siguiente manera: - El proyecto tiene como objetivo apoyar la transición de la escuela a la vida activa (actividades prácticas y asesoramiento y orientación en cual) de 215 estudiantes TUIASI IT&C - indicador 4S129 POCU 2014-2020 prevé 19209 Personas (estudiantes, estudiantes) que se benefician de apoyo para la transición de la escuela a la vida activa hasta 2023; - El proyecto tiene como objetivo que 155 estudiantes (72,1% de 215) adquieran una calificación al final de la calidad de participante dentro del proyecto - indicador 4.S.115 Estudiantes / estudiantes que adquieren una calificación al final de la calidad de el participante proporciona un objetivo de 13830 para 2023; - El proyecto introduce un número mínimo de 95 (44,2% de 215) estudiantes en el mercado laboral - indicador 4.S.116 Estudiantes/estudiantes que encuentran trabajo cuando dejan de participar como participante tiene una meta de 8589 para 2023) , - El proyecto compromete al menos a 20 (9,3 % de 215) estudiantes a estudiar/capacitarse al final de su participación en el proyecto - indicador 4S117 Estudiantes/estudiantes que asisten a estudios/capacitación al final de su participación con una meta de 1718 para 2023. El proyecto propone un enfoque innovador (Spanish)
13 January 2022
0 references
MUUDATUSETTEPANEKUD: Suurendada atraktiivsust (24 kuu jooksul, mille abikõlblikud kulud kokku 1,722,261.33 lei) tööturul 215 IT & C üliõpilased Tehnikaülikool „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), sidudes teoreetilisi teadmisi praktilistega, arendades isiklikke oskusi, tehnilisi oskusi suure otsinguga tööturul ja juhendamine karjääri. Projekt loob vajaliku raamistiku, et hõlbustada õpilaste üleminekut teoreetilistele, praktilistele ja isiklikele oskustele ja oskustele, mis on omandatud projekti raames ja mida nad on projekti raames täiustanud. Kavandatud tulemuste kaudu avaldab projekt pikaajalist mõju ja toob kasu ning aitab otseselt saavutada prioriteetse suuna POCU nr 6 valdkondlikku eesmärki 6.13 „kõrgkooli- ja muu kolmanda taseme hariduse lõpetajate arvu suurendamine, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks tehtud vastavalt riiklikele kontaktasutustele ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le“ prioriteetse suuna POCU nr 6 (haridus ja pädevus, haridus ja pädevused) saavutamisele. Sihtotstarbeliste tulemus- ja väljundnäitajate kaudu panustab projekt perioodi 2014–2020 POCU erinäitajatesse (9. lisa) järgmiselt: – Projekti eesmärk on toetada 215 IT & ampi üleminekut koolist aktiivsele elule (praktiline tegevus ning nõustamine ja juhendamine); TUIASI C-üliõpilased – näitaja 4S129 POCU 2014–2020 pakub 19209 inimest (üliõpilased, üliõpilased), kes saavad toetust üleminekuks koolist aktiivsesse ellu kuni 2023. aastani; – Projekti eesmärk on 155 õpilast (72,1 % 215-st), et omandada kvalifikatsioon, et lõpetada projektis osaleja kvaliteet – näitaja 4.S.115 Õpilased, kes saavad osaleja staatuse lõpetamisel kvalifikatsiooni, näevad 2023. aastaks ette eesmärgi 13830; – Projektis võetakse kasutusele vähemalt 95 (44,2 % 215) üliõpilast tööturul – näitaja 4.S.116 Õpilased, kes leiavad töö pärast osaleja suutlikkuse lõppu, näevad 2023. aastaks ette 8589 õpilase eesmärgi – projektis osaleja staatuse lõppemisel õpivad/koolituskursused lõpetavad vähemalt 20 õpilast (9,3 % 215-st) – näitaja 4S117 Õpilased/üliõpilased, kes õpivad/õpilased õpivad/õpilasi pärast osaleja staatuse lõppemist õpivad/koolitusi, seades 2023. aastaks eesmärgiks 1718 õpinguid. Projektis pakutakse välja uuenduslik lähenemisviis (Estonian)
3 August 2022
0 references
OG: Didinti patrauklumą (per 24 mėnesių laikotarpį su bendra reikalavimus atitinkančių išlaidų 1.722,261.33 lėja) darbo rinkoje 215 IT & C studentai technikos universiteto „Gheoghe Asachi“ Iasi (TUIASI), susiejant teorines žinias su praktiniais, plėtoti asmeninius įgūdžius, techninius įgūdžius su puikia paieška darbo rinkoje ir kuravimas karjeros. Projektas sukuria būtiną sistemą, palengvinančią studentų perėjimą į aktyvų gyvenimą, teorinių, praktinių ir asmeninių įgūdžių ir gebėjimų, įgytų laiku ir ištobulintų projekto metu, taikymą ir praktiką. Pagal siūlomus rezultatus projektas turi ilgalaikį poveikį ir naudą ir tiesiogiai padeda siekti 6.13 teminės krypties POCU Nr. 6, švietimo ir gebėjimų, kurie randa darbą dėl galimybių mokytis, skaičiaus didinimo, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritims pagal SNCDI„pagal POCU Nr. 6, švietimo ir kompetencijos“ Investicinis prioritetas 10.iv „Švietimo ir mokymo sistemų naudingumo didinimas darbo rinkai, palengvinantis perėjimą nuo švietimo prie darbo ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI“ (angl. Remiantis tiksliniais rezultatų ir išdirbių rodikliais, projektu prisidedama prie konkrečių 2014–2020 m. POCU rodiklių (9 priedas): – Projekto tikslas – remti perėjimą iš mokyklos į aktyvų gyvenimą (praktinę veiklą, konsultavimą ir orientavimą) 215 IT & C studentai TUIASI – rodiklis 4S129 POCU 2014–2020 suteikia 19209 Žmonės (studentai, studentai), kurie gauna paramą pereinant iš mokyklos į aktyvų gyvenimą iki 2023; – Projekto tikslas – 155 studentus (72,1 proc. iš 215) įgyti kvalifikaciją, kad būtų nutraukta projekto dalyvių kokybė – rodiklis 4.S.115 Studentai, įgyjantys kvalifikaciją pasibaigus dalyvio statusui, numato 13830 tikslą 2023 m.; – Projekte numatytas ne mažesnis kaip 95 (44,2 proc. iš 215) studentų darbo rinkoje – rodiklis 4.S.116 Studentai, radę darbą savo kaip dalyvio gebėjimų pabaigoje, numato 85 892 023 m. tikslą). Projekte numatyta, kad bent 20 (9,3 proc. iš 215) studentų baigs studijas ir (arba) mokymo kursus projekto dalyvio kokybės pabaigoje – rodiklis 4S117 Studentai/studentai, kurie studijuoja ir (arba) mokosi, pasibaigus dalyvio statusui, o 2023 m. tikslas – 1718. Projektas siūlo novatorišką požiūrį (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
OG: Povećanje privlačnosti (u razdoblju od 24 mjeseca s ukupnim prihvatljivim troškovima od 1.722.261.33 leja) na tržištu rada 215 IT & C studenti Tehničkog sveučilišta „Gheoghe Asachi” u Iasi (TUIASI), povezivanjem teorijskih znanja s praktičnim, razvijanjem osobnih vještina, tehničkih vještina s velikom potragom na tržištu rada i mentorstvom u karijeri. Projektom se stvara potreban okvir za olakšavanje prijelaza studenata u aktivan život, primjenu i praksu teorijskih, praktičnih i osobnih vještina i sposobnosti stečenih na vrijeme i usavršenih u okviru projekta. Predloženim rezultatima projekt stvara dugoročan učinak i koristi te izravno doprinosi postizanju tematskog cilja 6.13. "Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronalaze posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom zapošljavanju/traživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom utvrđenim u skladu s NCN-ovima i područjima pametne specijalizacije u skladu sa SNCDI-jem" prioritetne osi POCU br. 6, obrazovanje i kompetencije" Prioritet ulaganja 10.iv. "Poboljšanje korisnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza s obrazovanja na posao te jačanje sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući sustave obrazovanja i osposobljavanja te njihove sustave učenja", uključujući njihove sustave učenja i programe učenja. S pomoću ciljanih pokazatelja rezultata i ostvarenja projekt pridonosi pokazateljima specifičnima za POCU 2014. – 2020. (Prilog 9.) kako slijedi: Cilj je projekta podržati prijelaz iz škole na aktivan život (praktične aktivnosti te savjetovanje i usmjeravanje u kojem je bio) od 215 IT & C studenti TUIASI – pokazatelj 4S129 POCU 2014 – 2020 pruža 19209 Osobe (studenti, studenti) koji imaju koristi od potpore za prijelaz iz škole u aktivan život do 2023.; Cilj projekta je 155 studenata (72,1 % od 215) da steknu kvalifikaciju za prestanak kvalitete sudionika u projektu – pokazatelj 4.S.115 Studenti koji stječu kvalifikaciju nakon prestanka statusa sudionika predviđaju cilj od 13830 cilj za 2023.; — Projektom se uvodi najmanje 95 (44,2 % od 215) studenata na tržištu rada – pokazatelj 4.S.116 Studenti koji pronađu posao na kraju svoje sposobnosti sudionika predviđa cilj od 8589 za 2023.), – Projekt obvezuje da najmanje 20 (9,3 % od 215) studenata završi studij/osposobljavanje na kraju kvalitete sudionika projekta – pokazatelj 4S117 Studenti/studenti koji pohađaju studij/osposobljavanje po prestanku statusa sudionika s ciljem od 1718 za 2023. Projektom se predlaže inovativan pristup (Croatian)
3 August 2022
0 references
OG: Αύξηση της ελκυστικότητας (εντός 24 μηνών με συνολικό επιλέξιμο κόστος 1.722,261.33 λέι) στην αγορά εργασίας 215 φοιτητές IT & C του Τεχνικού Πανεπιστημίου «Gheoghe Asachi» στο Iasi (TUIASI), συνδέοντας θεωρητικές γνώσεις με πρακτικές, αναπτύσσοντας προσωπικές δεξιότητες, τεχνικές δεξιότητες με μεγάλη αναζήτηση στην αγορά εργασίας και καθοδήγηση στις σταδιοδρομίες. Το έργο δημιουργεί ένα απαραίτητο πλαίσιο για τη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών στην ενεργό ζωή, την εφαρμογή και την άσκηση θεωρητικών, πρακτικών και προσωπικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτήθηκαν εγκαίρως και τελειοποιούνται στο πλαίσιο του έργου. Μέσω των προτεινόμενων αποτελεσμάτων, το έργο παράγει μακροπρόθεσμο αντίκτυπο και οφέλη και συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του θεματικού στόχου 6.13 "Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια δυνητική θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και τους τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI" του άξονα προτεραιότητας POCU αριθ. 6, εκπαίδευση και ικανότητες" Επενδυτική προτεραιότητα 10.iv "Βελτίωση της χρησιμότητας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και της μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης και των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και την ενίσχυση των συστημάτων μάθησης και των συστημάτων μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και τη δημιουργία συστημάτων μαθητείας και κατάρτισης». Μέσω των στοχευμένων δεικτών αποτελεσμάτων και εκροών, το έργο συμβάλλει στους ειδικούς δείκτες του POCU 2014-2020 (παράρτημα 9) ως εξής: — Το σχέδιο αποσκοπεί στη στήριξη της μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή (πρακτικές δραστηριότητες και παροχή συμβουλών και καθοδήγησης) 215 μαθητών ΤΠ και C του TUIASI — ο δείκτης 4S129 POCU 2014-2020 παρέχει 19209 Άτομα (φοιτητές, μαθητές) που επωφελούνται από τη στήριξη για τη μετάβαση από το σχολείο στην ενεργό ζωή έως το 2023· — Το σχέδιο αποσκοπεί σε 155 φοιτητές (72,1 % των 215) να αποκτήσουν τίτλο σπουδών για να παύσει η ποιότητα των συμμετεχόντων στο έργο — ο δείκτης 4.S.115 Οι σπουδαστές που αποκτούν τίτλο σπουδών μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος προβλέπει στόχο 13830 για το 2023· — Το σχέδιο εισάγει τουλάχιστον 95 (44,2 % των 215) σπουδαστών στην αγορά εργασίας — δείκτης 4.S.116 Φοιτητές που βρίσκουν εργασία στο τέλος της ικανότητάς τους ως μετέχοντες, προβλέπει στόχο 8589 για το 2023), — Το σχέδιο δεσμεύει τουλάχιστον 20 (9,3 % των 215) σπουδαστών να ολοκληρώσουν σπουδές/κατάρτιση στο τέλος της ποιότητας των συμμετεχόντων στο σχέδιο — δείκτης 4S117 Φοιτητές/φοιτητές που παρακολουθούν σπουδές/εκπαιδευτές μετά τη λήξη της ιδιότητας του συμμετέχοντος με στόχο 1718 για το 2023. Το σχέδιο προτείνει μια καινοτόμο προσέγγιση (Greek)
3 August 2022
0 references
OG: Zvýšenie príťažlivosti (v rámci 24-mesačného obdobia s celkovými oprávnenými nákladmi 1.722,261.33 lei) na trhu práce 215 IT & C študenti Technickej univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), prepojením teoretických vedomostí s praktickými, rozvoj osobných zručností, technické zručnosti s veľkým hľadaním na trhu práce a mentoring v kariére. Projekt vytvára potrebný rámec na uľahčenie prechodu študentov do aktívneho života, aplikácie a praxe teoretických, praktických a osobných zručností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Prostredníctvom navrhovaných výsledkov projekt vytvára dlhodobý vplyv a prínosy a priamo prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 6.13 "Zvýšenie počtu absolventov univerzitného a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu vďaka prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu pracovnému miestu/výskumu/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI" prioritnej osi POCU č. 6, Investičná priorita 10.iv "Zlepšenie užitočnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania do práce a posilnenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy a mechanizmov na prispôsobenie sa vzdelávacím a vzdelávacím systémom, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy, vrátane systémov vzdelávania a odbornej prípravy; Prostredníctvom cielených ukazovateľov výsledkov a výstupov projekt prispieva k ukazovateľom špecifickým pre POCU na roky 2014 – 2020 (príloha 9) takto: Cieľom projektu je podporiť prechod zo školy do aktívneho života (praktické činnosti a poradenstvo a poradenstvo, v ktorom bol) 215 IT & C študenti TUIASI – ukazovateľ 4S129 POCU 2014 – 2020 poskytuje 19209 ľuďom (študenti, študenti), ktorí využívajú podporu pri prechode zo školy do aktívneho života do roku 2023; Cieľom projektu je 155 študentov (72,1 % z 215) získať kvalifikáciu na ukončenie kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4.S.115 Študenti, ktorí získajú kvalifikáciu po ukončení štatútu účastníka, predpokladá cieľ 13830 na rok 2023; — Projekt zavádza minimálne 95 (44,2 % z 215) študentov na trhu práce – ukazovateľ 4.S.116 Študenti, ktorí si nájdu prácu na konci svojej kapacity ako účastník, predpokladá cieľ 8589 na rok 2023), – Projekt zaväzuje, že minimálne 20 (9,3 % z 215) študentov absolvuje štúdium/odbornú prípravu na konci kvality účastníka projektu – ukazovateľ 4S117 Študenti/študenti, ktorí absolvujú štúdium/odborné kurzy po ukončení štatútu účastníka s cieľom 1718 na rok 2023. Projekt navrhuje inovatívny prístup (Slovak)
3 August 2022
0 references
OG: Houkuttelevuuden lisääminen (24 kuukauden aikana, jolloin tukikelpoiset kokonaiskustannukset ovat 1 722 261,33 lei) 215 IT & amp -työmarkkinoilla; C-opiskelijat teknisessä yliopistossa ”Gheoghe Asachi” Iasissa (TUIASI), yhdistämällä teoreettiset tiedot käytännön tietoihin, kehittämällä henkilökohtaisia taitoja, teknisiä taitoja suurella etsinnällä työmarkkinoilla ja mentoroimalla uralla. Hanke luo tarvittavat puitteet, joilla helpotetaan opiskelijoiden siirtymistä aktiiviseen elämään sekä teoreettisten, käytännöllisten ja henkilökohtaisten taitojen ja kykyjen soveltamista ja harjoittelua, jotka on hankittu ajallaan ja jotka on täydellistetty hankkeessa. Ehdotettujen tulosten avulla hankkeella on pitkäaikaisia vaikutuksia ja hyötyjä ja se edistää suoraan ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6 kuuluvan temaattisen tavoitteen 6.13 ”korkea-asteen ja muun korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työtä, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdollisen työn/tutkimuksen/innovoinnin ansiosta, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti”, ensisijaiseen toimintalinjaan POCU 6, Koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti 10.iv ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien hyödyllisyyden parantaminen työmarkkinoilla, helpottamalla siirtymistä koulutuksesta työhön ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti” ja ”Koulutus- ja koulutusjärjestelmien mukauttamisen ja kehittämisen avulla” Kohdennetuilla tulos- ja tuotosindikaattoreilla hankkeella edistetään POCU-ohjelman 2014–2020 erityisindikaattoreita (liite 9) seuraavasti: — Hankkeen tavoitteena on tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään (käytännön toiminnot sekä neuvonta ja ohjaus), 215 IT & C-opiskelijaa TUIASI – indikaattori 4S129 POCU 2014–2020 tarjoaa 19209 Ihmiset (opiskelijat, opiskelijat), jotka saavat tukea siirtymistä koulusta aktiiviseen elämään vuoteen 2023; — Hankkeen tavoitteena on 155 opiskelijaa (72,1 prosenttia 215:stä) hankkia tutkinto hankkeen osallistujan laadun lopettamiseksi – indikaattori 4.S.115 Opiskelijat, jotka saavat tutkinnon osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 13830 tavoitteen vuodelle 2023; — Hankkeessa otetaan käyttöön vähintään 95 (44,2 prosenttia 215:stä) opiskelijaa työmarkkinoilla – indikaattori 4.S.116 Opiskelijat, jotka löytävät työpaikan osallistujan aseman päättyessä, asettavat tavoitteeksi 8589 opiskelijaa vuodelle 2023), – Hankkeessa sitoudutaan siihen, että vähintään 20 (9,3 prosenttia 215:stä) opiskelijat suorittavat opintoja/koulutuskursseja hankkeen osallistujan laadun lopussa – indikaattori 4S117 Opiskelijat/opiskelijat, jotka opiskelevat/opiskelijat, kun osallistujan asema päättyy ja joiden tavoite on 1718 vuonna 2023. Hankkeessa ehdotetaan innovatiivista lähestymistapaa (Finnish)
3 August 2022
0 references
OG: Zwiększenie atrakcyjności (w ciągu 24 miesięcy przy łącznym koszcie kwalifikowalnym wynoszącym 1.722,261.33 lei) na rynku pracy 215 studentów IT & C Uniwersytetu Technicznego „Gheoghe Asachi” w Iasi (TUIASI), łącząc wiedzę teoretyczną z praktycznymi, rozwijając umiejętności osobiste, umiejętności techniczne z wielkim poszukiwaniem na rynku pracy i mentoringiem w karierze zawodowej. Projekt tworzy niezbędne ramy, aby ułatwić studentom przejście do aktywnego życia, zastosowanie i praktykę teoretycznych, praktycznych i osobistych umiejętności i umiejętności nabytych w czasie i doskonalonych w ramach projektu. Dzięki proponowanym rezultatom projekt generuje długofalowe skutki i korzyści oraz przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia celu tematycznego 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkolnictwa wyższego i szkolnictwa wyższego pozauniwersyteckiego, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN i dziedzin inteligentnej specjalizacji zgodnie z SNCDI” osi priorytetowej POCU nr 6, edukacji i kompetencji„Priorytet inwestycyjny 10.iv”Poprawa przydatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy, ułatwianie przechodzenia od systemów kształcenia i szkolenia do systemów kształcenia opartego na jakości, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i szkolenia opartego na kształceniu i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia i doskonalenia zawodowego, w tym systemów kształcenia opartego na kształceniu i szkoleniach w oparciu o wysokiej jakości. Dzięki ukierunkowanym wskaźnikom rezultatu i produktu projekt przyczynia się do realizacji wskaźników specyficznych dla POCU 2014-2020 (załącznik 9): — Projekt ma na celu wsparcie przejścia od szkoły do aktywnego życia (działania praktyczne, doradztwo i poradnictwo), w których uczestniczyło 215 uczniów IT & C TUIASI – wskaźnik 4S129 POCU 2014-2020 przewiduje 19209 osób (studentów, studentów), którzy korzystają ze wsparcia na przejście ze szkoły do aktywnego życia do 2023 r.; — Celem projektu jest 155 studentów (72,1 % z 215), aby uzyskać kwalifikacje w celu zaprzestania jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4.S.115 Uczniowie uzyskujący kwalifikacje po zakończeniu statusu uczestnika przewidują cel 13830 celów na 2023 r.; — W projekcie wprowadza się co najmniej 95 (44,2 % z 215) studentów na rynku pracy – wskaźnik 4.S.116 Uczniowie, którzy znajdują pracę pod koniec swojej zdolności jako uczestnika, przewidują cel 8589 na 2023 r.), – Projekt zobowiązuje co najmniej 20 (9,3 % z 215) studentów do ukończenia studiów/kursów szkoleniowych pod koniec jakości uczestnika projektu – wskaźnik 4S117 Studenci/studentowie biorący udział w studiach/kursach szkoleniowych po zakończeniu statusu uczestnika, których cel wynosi 1718 na 2023 r. Projekt proponuje innowacyjne podejście (Polish)
3 August 2022
0 references
OG: Növekvő vonzerejét (24 hónapon belül teljes elszámolható költség 1.722,261.33 lei) a munkaerőpiacon 215 IT & C hallgatók a Műszaki Egyetem „Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), azáltal, hogy összekapcsolja az elméleti ismeretek gyakorlati is, fejlesztése személyes készségek, műszaki készségek nagy keresést a munkaerőpiacon és mentorálás a karrier. A projekt megteremti a szükséges keretet, hogy megkönnyítse az átmenetet a diákok az aktív élet, alkalmazás és gyakorlat elméleti, gyakorlati és személyes készségek és képességek szerzett időben, és tökéletesített a projekten belül. A javasolt eredmények révén a projekt hosszú távú hatásokkal és előnyökkel jár, és közvetlenül hozzájárul a POCU 6. prioritási tengely 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz való hozzáférés miatt találnak munkát, különös tekintettel a nemzeti nemzeti hatóságok és az intelligens szakosodási területek szerint az NCN-k szerint meghatározott gazdasági ágazatokra és az intelligens szakosodási területekre” című 6.13. sz. kiemelt célkitűzés megvalósításához, oktatás és kompetenciák, 10.iv. beruházási prioritás: „Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az NCN-k és az intelligens szakosodási területek szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosítva”, a POCU 6. prioritása, oktatás és kompetencia„beruházási prioritás 10.iv. beruházási prioritás:”Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az oktatási és képzési rendszerek közötti átmenet megkönnyítése – az oktatásból a munka világába való átmenet megkönnyítése, beleértve az oktatást és a képzés erősítését, beleértve a képzési és szakképzési rendszereket, beleértve az oktatási és képzési rendszereket, valamint az alkalmazkodási rendszereket és az alkalmazkodási rendszereket, valamint a képzési és képzési rendszereket. A célzott eredmény- és kimeneti mutatók révén a projekt az alábbiak szerint járul hozzá a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó POCU-ra vonatkozó mutatókhoz (9. melléklet): – A projekt célja, hogy támogassa a 215 IT & amp iskolából az aktív életbe való átmenetet (gyakorlati tevékenységek, tanácsadás és útmutatás); a TUIASI C hallgatói – 4S129 POCU 2014–2020-as mutató – 19209 embert (diákokat, diákokat) biztosítanak, akik részesülnek az iskolából az aktív életbe való átmenet támogatásából 2023-ig; – A projekt célja, hogy 155 diákot (a 215-ből 72,1%-ot) szerezzen a projekt résztvevői minőségének megszüntetésére irányuló képesítés megszerzésére – a 4.S.115. mutató A résztvevő státuszának megszűnésekor képesítést szerzett diákok 2023-ra 13830 célértéket irányoznak elő; – A projekt legalább 95 (a 215-ből 44,2%-os) hallgatót vezet be a munkaerőpiacon – 4.S.116. mutató, akik résztvevői minőségük végén találnak munkát, 2023-ra 8589-es célkitűzést irányoznak elő), – A projekt kötelezettséget vállal arra, hogy legalább 20 (a 215-ből 9,3%-os) hallgató a projekt résztvevői minőségének végén befejezi tanulmányait/képzéseit – 4S117 mutató, akik tanulmányokat/tanfolyamokat vesznek részt a résztvevő státuszának megszűnésekor, és a 2023-ra vonatkozó 1718-as célt tűzik ki célul. A projekt innovatív megközelítést javasol (Hungarian)
3 August 2022
0 references
OG: Rostoucí atraktivita (během 24 měsíců s celkovými způsobilými náklady 1.722 261,33 lei) na trhu práce 215 IT & C studenti Technické univerzity „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), propojením teoretických znalostí s praktickými, rozvíjením osobních dovedností, technických dovedností s velkým hledáním na trhu práce a mentoringem v kariéře. Projekt vytváří nezbytný rámec pro usnadnění přechodu studentů do aktivního života, aplikace a praxe teoretických, praktických a osobních dovedností a schopností získaných v čase a zdokonalených v rámci projektu. Díky navrhovaným výsledkům má projekt dlouhodobý dopad a přínosy a přímo přispívá k dosažení tematického cíle 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaná podle NCN a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI“ prioritní osy POCU č. 6, vzdělávání a kompetencí„investiční priorita 10.iv“Zlepšení užitečnosti systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání a posilování systémů rozvoje a odborné přípravy, včetně systémů rozvoje a odborné přípravy pro trh práce. Prostřednictvím cílených ukazatelů výsledků a výstupů projekt přispívá k ukazatelům specifickým pro POCU 2014–2020 (příloha 9): — Cílem projektu je podpořit přechod ze školy do aktivního života (praktické činnosti a poradenství a poradenství, v nichž byl) 215 studentů IT & C studentů TUIASI – ukazatel 4S129 POCU 2014–2020 poskytuje 19209 Lidé (studenti, studenti), kteří těží z podpory přechodu ze školy do aktivního života do roku 2023; — Cílem projektu je 155 studentů (72,1 % z 215) získat kvalifikaci k ukončení kvality účastníka projektu – ukazatel 4.S.115 Studenti, kteří získají kvalifikaci po ukončení statusu účastníka, předpokládá cíl 13830 pro rok 2023; — Projekt zavádí minimálně 95 (44,2 % z 215) studentů na trhu práce – ukazatel 4.S.116 Studenti, kteří si najdou práci na konci své schopnosti jako účastníci, předpokládá cíl 8589 pro rok 2023), – Projekt zavazuje, že minimálně 20 (9,3 % z 215) studentů dokončí studium/školení na konci kvality účastníka projektu – ukazatel 4S117 Studenti/studenti absolvující studium/vzdělávací kurzy po ukončení statusu účastníka s cílem 1718 pro rok 2023. Projekt navrhuje inovativní přístup (Czech)
3 August 2022
0 references
OG: Palielinot pievilcību (ar 24 mēnešu periodā ar kopējo attaisnoto izmaksu 1.722,261.33 lei) darba tirgū 215 IT & C studenti Tehniskās universitātes “Gheoghe Asachi” Iasi (TUIASI), saistot teorētiskās zināšanas ar praktiskiem, attīstot personīgās prasmes, tehniskās prasmes ar lielu meklēšanu darba tirgū un mentorings karjerā. Projekts rada nepieciešamo ietvaru, lai veicinātu studentu pāreju uz aktīvu dzīvi, teorētisko, praktisko un personīgo prasmju un spēju pielietošanu un praksi, kas iegūtas laikā un pilnveidotas projekta ietvaros. Ar ierosinātajiem rezultātiem projekts rada ilgtermiņa ietekmi un ieguvumus un tiešā veidā palīdz sasniegt 6.13. tematisko mērķi "Palielināt to augstskolu un citu augstskolu terciārās izglītības absolventu skaitu, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI" prioritārā virziena POCU Nr. 6, izglītība un kompetences" investīciju prioritāte 10.iv "Uzlabot izglītības un apmācības sistēmu lietderību darba tirgū, atvieglojot pāreju no izglītības uz darbu un stiprinot izglītības un apmācības sistēmas un mācību sistēmas, tostarp māceklības un mācību programmas, un to kvalitātes nodrošināšanas sistēmas”. Izmantojot mērķorientētos rezultātu un iznākuma rādītājus, projekts veicina rādītājus, kas raksturīgi POCU 2014.–2020. gadam (9. pielikums), šādi: — Projekta mērķis ir atbalstīt 215 IT & amp pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi (praktiskas aktivitātes un konsultācijas un konsultācijas); TUIASI audzēkņi — rādītājs 4S129 POCU 2014–2020 nodrošina 19209 cilvēkus (studentus, studentus), kuri gūst labumu no atbalsta pārejai no skolas uz aktīvu dzīvi līdz 2023. gadam; — Projekta mērķis ir 155 studenti (72,1 % no 215) iegūt kvalifikāciju, lai pārtrauktu projekta dalībnieka kvalitāti — rādītājs 4.S.115 Studenti, kuri iegūst kvalifikāciju, izbeidzot dalībnieka statusu, paredz 13830 mērķa mērķi 2023. gadam; — Projekts ievieš vismaz 95 (44,2 % no 215) studentiem darba tirgū — 4.S.116. rādītājs Studenti, kuri atrod darbu, beidzoties dalībnieka spējām, paredz 8589 mērķi 2023. gadam. Projektā ir noteikts, ka vismaz 20 (9,3 % no 215) studentiem ir jāpabeidz studijas/apmācības kursi projekta dalībnieka kvalitātes beigās — rādītājs 4S117 Studenti/studenti, kas iziet studijas/apmācības kursus, beidzoties dalībnieka statusam ar mērķi 1718 uz 2023. gadu. Projektā ierosināta novatoriska pieeja (Latvian)
3 August 2022
0 references
AGUS: Méadú tarraingteach (laistigh de thréimhse 24-mhí le costas incháilithe iomlán de 1.722,261.33 lei) ar an margadh saothair de 215 mic léinn TF & C na hOllscoile Teicniúil “Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), ag nascadh eolas teoiriciúil le cinn praiticiúla, scileanna pearsanta a fhorbairt, scileanna teicniúla le cuardach mór ar an margadh saothair agus meantóireacht i ngairmeacha beatha. Cruthaíonn an tionscadal creat riachtanach chun aistriú daltaí chuig saol gníomhach, cur i bhfeidhm agus cleachtadh scileanna agus cumais theoiriciúla, phraiticiúla agus phearsanta a éascú, ar scileanna agus cumais iad a fuarthas in am agus a dhéantar foirfeacht laistigh den tionscadal. Trí na torthaí atá beartaithe, gineann an tionscadal tionchar fadtéarmach agus tairbhí fadtéarmacha agus rannchuidíonn sé go díreach le cuspóir téamach a bhaint amach 6.13 “Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe san oideachas tríú leibhéal ollscoile agus neamh-ollscoile a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI” ais tosaíochta POCU uimh. 6, oideachas agus inniúlachtaí“Tosaíocht Infheistíochta 10.iv”Úsáid bunaithe ar chórais oideachais agus oiliúna a fheabhsú do mhargadh an tsaothair, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oideachas agus ar an oiliúint, lena n-áirítear córais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint trí chórais foghlama agus oiliúna, lena n-áirítear córais oideachais agus oiliúna, lena n-áirítear an t-athrú ón oideachas go dtí an obair agus neartú a dhéanamh ar an oideachas agus ar an oiliúint. Trí na táscairí toraidh agus aschuir spriocdhírithe, rannchuidíonn an tionscadal leis na táscairí a bhaineann go sonrach le POCU 2014-2020 (Iarscríbhinn 9) mar a leanas: — Is é is aidhm don tionscadal tacú leis an aistriú ó scoil go saol gníomhach (gníomhaíochtaí praiticiúla agus comhairleoireacht agus treoir ina raibh sé) 215 mac léinn TF & C de chuid TUIASI — táscaire 4S129 POCU 2014-2020 a sholáthraíonn 19209 (mic léinn, mic léinn) a bhaineann tairbhe as tacaíocht don aistriú ón scoil go dtí an saol gníomhach go dtí 2023; — Tá sé d’aidhm ag an tionscadal 155 mhac léinn (72.1 % de 215) cáilíocht a fháil chun deireadh a chur le cáilíocht rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4.S.115 Mic Léinn a fuair cáilíocht ar fhoirceannadh stádas rannpháirtí, foráiltear do sprioc 13830 do 2023; — Tugtar isteach leis an tionscadal 95 (44.2 % de 215) ar a laghad mac léinn ar an margadh saothair — táscaire 4.S.116 Mic léinn a fhaigheann post ag deireadh a gcumais mar rannpháirtí agus a thuarann sprioc 8589 don bhliain 2023), — Geallann an tionscadal go gcríochnóidh mic léinn 20 (9.3 % de 215) ar a laghad cúrsaí staidéir/oiliúna ag deireadh cháilíocht an rannpháirtí sa tionscadal — táscaire 4S117 Mac Léinn/mac léinn atá ag dul faoi staidéir/cúrsaí oiliúna ar fhoirceannadh stádais rannpháirtí agus sprioc 1718 acu do 2023. Molann an tionscadal cur chuige nuálach (Irish)
3 August 2022
0 references
OG: Povečanje privlačnosti (v 24-mesečnem obdobju s skupnimi upravičenimi stroški 1.722,261.33 lei) na trgu dela 215 IT & C študentov Tehnične univerze „Gheoghe Asachi“ v Iasi (TUIASI), s povezovanjem teoretičnega znanja s praktičnimi, razvijanje osebnih spretnosti, tehničnih spretnosti z velikim iskanjem na trgu dela in mentorstvom v karierah. Projekt ustvarja potreben okvir za lažji prehod študentov v aktivno življenje, uporabo in prakso teoretičnih, praktičnih in osebnih spretnosti in sposobnosti, pridobljenih pravočasno in izpopolnjenih v okviru projekta. Projekt s predlaganimi rezultati ustvarja dolgoročni učinek in koristi ter neposredno prispeva k doseganju tematskega cilja 6.13 „Povečanje števila diplomantov univerzitetnega in neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCNT, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI“ prednostne osi POCU št. 6, izobraževanje in kompetence„Prednostna naložba 10.iv“Izboljšanje uporabnosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela, olajšanje prehoda iz sistemov izobraževanja na delo, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov za razvoj kakovosti, vključno s sistemi za učenje in razvoj spretnosti, vključno s sistemi dualnega izobraževanja in usposabljanja, ter krepitvijo sistemov izobraževanja in usposabljanja ter njihovih sistemov izobraževanja in usposabljanja, Projekt s ciljno usmerjenimi kazalniki rezultatov in izložkov prispeva k kazalnikom, specifičnim za POCU 2014–2020 (Priloga 9), kot sledi: — Cilj projekta je podpreti prehod iz šole v aktivno življenje (praktične dejavnosti ter svetovanje in usmerjanje, v katerih je bil) 215 IT & C študenti TUIASI – kazalnik 4S129 POCU 2014–2020 zagotavlja 19209 Ljudje (študenti, študenti), ki prejemajo podporo za prehod iz šole v aktivno življenje do leta 2023; — Cilj projekta je 155 študentov (72,1 % od 215) za pridobitev kvalifikacije za prenehanje kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4.S.115 Študenti, ki pridobijo kvalifikacijo po prenehanju statusa udeleženca, predvideva cilj 13830 za leto 2023; — Projekt uvaja najmanj 95 (44,2 % od 215) študentov na trgu dela – kazalnik 4.S.116 Študenti, ki najdejo zaposlitev ob koncu svoje sposobnosti kot udeleženec predvideva cilj 8589 za leto 2023), – Projekt zavezuje, da bo najmanj 20 (9,3 % od 215) študentov zaključilo študij/izobraževanje ob koncu kakovosti udeleženca projekta – kazalnik 4S117 Študenti/študenti, ki se udeležujejo študija/izobraževanja ob prenehanju statusa udeleženca s ciljem 1718 za leto 2023. Projekt predlaga inovativen pristop (Slovenian)
3 August 2022
0 references
OG: Повишаване на привлекателността (в рамките на 24-месечен период с общи допустими разходи от 1.722,261,33 леи) на пазара на труда на 215 IT & C студенти от Техническия университет „Gheoghe Asachi“ в Яш (TUIASI), чрез свързване на теоретичните знания с практическите, развиване на лични умения, технически умения с голямо търсене на пазара на труда и наставничество в кариерата. Проектът създава необходимата рамка за улесняване на прехода на учениците към активен живот, приложение и практика на теоретични, практически и лични умения и способности, придобити във времето и усъвършенствани в рамките на проекта. Чрез предложените резултати проектът генерира дългосрочно въздействие и ползи и допринася пряко за постигането на тематична цел 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани в съответствие с NCN и областите на интелигентна специализация в съответствие с SNCDI„на приоритетна ос POCU № 6, „Образование и компетентности“ Инвестиционен приоритет 10.iv „Подобряване на полезността на системите за образование и обучение за пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на системите за образование и обучение, както и образователни и обучителни програми и програми за обучение, както и образователни системи и системи за обучение, включително системи за обучение, основани на образование и обучение, както и образователни системи и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение, както и образователни програми и програми за обучение“. Чрез целевите показатели за резултати и крайни продукти проектът допринася за показателите, специфични за POCU 2014—2020 г. (приложение 9), както следва: — Проектът има за цел да подпомогне прехода от училище към активен живот (практически дейности и консултации и насоки, в които беше) на 215 IT & C ученици от TUIASI — показател 4S129 POCU 2014—2020 г. осигурява 19209 Хора (студенти, студенти), които се възползват от подкрепа за прехода от училище към активен живот до 2023 г.; — Проектът има за цел 155 студенти (72,1 % от 215) да придобият квалификация за прекратяване на качеството на участника в проекта — показател 4.S.115 Студентите, които получават квалификация при прекратяване на статута на участник, предвижда цел от 13830 цел за 2023 г.; — Проектът въвежда минимум 95 (44,2 % от 215) студенти на пазара на труда — показател 4.S.116 Студенти, които намират работа в края на качеството си на участник, предвижда цел от 8589 за 2023 г.) — Проектът се ангажира минимум 20 (9,3 % от 215) студенти да завършат обучение/обучение в края на качеството на участника — показател 4S117 Студенти/студенти, преминаващи обучение/обучителни курсове при прекратяване на статута на участник с цел 1718 за 2023 г. Проектът предлага новаторски подход (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
G: Tiżdied l-attrazzjoni (f’perjodu ta ‘24 xahar bi spiża totali eliġibbli ta’ 1.722,261.33 lei) fis-suq tax-xogħol ta’ 215 IT & C studenti tal-Università Teknika “Gheoghe Asachi” fl Iasi (TUIASI), billi jgħaqqdu l-għarfien teoretiku ma ‘dawk prattiċi, jiżviluppaw ħiliet personali, ħiliet tekniċi bi tfittxija kbira fis-suq tax-xogħol u mentoring fil-karrieri. Il-proġett joħloq qafas meħtieġ biex jiffaċilita t-tranżizzjoni tal-istudenti għall-ħajja attiva, l-applikazzjoni u l-prattika ta’ ħiliet u kapaċitajiet teoretiċi, prattiċi u personali miksuba fil-ħin u pperfezzjonati fi ħdan il-proġett. Permezz tar-riżultati proposti, il-proġett jiġġenera impatt u benefiċċji fit-tul u jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-objettiv tematiku 6.13 "Żieda fl-għadd ta’ gradwati ta’ edukazzjoni terzjarja universitarja u mhux universitarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI" tal-assi prijoritarju POCU Nru 6, edukazzjoni u Kompetenzi" Prijorità ta’ Investiment 10.iv "It-titjib tal-utilità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ u l-kwalità tagħhom, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament tal-kurrikulu u l-ħolqien u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, inklużi sistemi ta’ tagħlim doppju u ta’ apprendistat”. Permezz tal-indikaturi tar-riżultati u tal-output immirati, il-proġett jikkontribwixxi għall-indikaturi speċifiċi għall-POCU 2014–2020 (l-Anness 9) kif ġej: — Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa t-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva (attivitajiet prattiċi u konsulenza u gwida li fihom kienet) ta’ 215 IT & C studenti ta’ TUIASI — indikatur 4S129 POCU 2014–2020 jipprovdi 19209 Nies (studenti, studenti) li jibbenefikaw minn appoġġ għat-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva sal-2023; — Il-proġett għandu l-għan li 155 student (72.1 % ta’ 215) jiksbu kwalifika biex iwaqqfu l-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4.S.115 Studenti li jiksbu kwalifika mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant jipprevedi mira ta’ 13830 mira għall-2023; — Il-proġett jintroduċi minimu ta’ 95 (44.2 % minn 215) student fis-suq tax-xogħol — indikatur 4.S.116 Studenti li jsibu impjieg fi tmiem il-kapaċità tagħhom bħala parteċipant jipprevedi mira ta’ 8589 għall-2023), — Il-proġett jimpenja ruħu li minimu ta’ 20 (9.3 % ta’ 215) student li jtemmu korsijiet ta’ studji/taħriġ fi tmiem il-kwalità tal-parteċipant fil-proġett — indikatur 4S117 Studenti/studenti li għaddejjin minn korsijiet ta’ studju/taħriġ mat-terminazzjoni tal-istatus ta’ parteċipant b’mira ta’ 1718 għall-2023. Il-proġett jipproponi approċċ innovattiv (Maltese)
3 August 2022
0 references
OG: Aumentar a atratividade (num período de 24 meses com um custo elegível total de 1 722 261,33 lei) no mercado de trabalho de 215 estudantes de TI & C da Universidade Técnica «Gheoghe Asachi» em Iasi (TUIASI), ligando os conhecimentos teóricos aos práticos, desenvolvendo competências pessoais, competências técnicas com grande procura no mercado de trabalho e mentoria em carreiras. O projeto cria um quadro necessário para facilitar a transição dos alunos para a vida ativa, a aplicação e a prática de competências e aptidões teóricas, práticas e pessoais adquiridas no tempo e aperfeiçoadas no âmbito do projeto. Através dos resultados propostos, o projeto gera impacto e benefícios a longo prazo e contribui diretamente para a realização do objetivo temático 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitário e não universitário que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI» do eixo prioritário POCU n.o 6, educação e competências. Prioridade de investimento 10.iv «Melhorar a utilidade dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o trabalho e reforçar os sistemas de educação e formação e a sua qualidade, nomeadamente através de mecanismos de antecipação de competências, adaptação dos programas curriculares e criação e desenvolvimento de sistemas de aprendizagem em contexto laboral, incluindo sistemas de aprendizagem dual e de aprendizagem». Através dos indicadores de resultados e de realizações visados, o projeto contribui para os indicadores específicos do POCU 2014-2020 (anexo 9) do seguinte modo: — O projeto visa apoiar a transição da escola para a vida ativa (atividades práticas e de aconselhamento e orientação em que esteve) de 215 estudantes de TI & C da TUIASI — o indicador 4S129 POCU 2014-2020 proporciona 19209 pessoas (estudantes, estudantes) que beneficiam de apoio para a transição da escola para a vida ativa até 2023; — O projeto visa que 155 estudantes (72,1 % de 215) adquiram uma qualificação para cessar a qualidade de participante no projeto — o indicador 4.S.115 Estudantes que obtêm uma qualificação após a cessação do estatuto de participante prevê uma meta de 13830 para 2023; — O projeto introduz um mínimo de 95 (44,2 % de 215) estudantes no mercado de trabalho — indicador 4.S.116 Os estudantes que encontram um emprego no final da sua qualidade de participantes preveem uma meta de 8589 para 2023), — O projeto compromete-se a que um mínimo de 20 (9,3 % de 215) estudantes concluam estudos/cursos de formação no final da qualidade de participante no projeto — indicador 4S117 Estudantes/estudantes em curso de estudos/cursos de formação após a cessação do estatuto de participante com uma meta de 1718 para 2023. O projeto propõe uma abordagem inovadora (Portuguese)
3 August 2022
0 references
OG: Øget tiltrækningskraft (inden for en 24-måneders periode med en samlet støtteberettiget omkostning på 1.722 261.33 lei) på arbejdsmarkedet af 215 IT & C studerende på det tekniske universitet "Gheoghe Asachi" i Iasi (TUIASI), ved at forbinde teoretisk viden med praktiske dem, udvikle personlige færdigheder, tekniske færdigheder med stor søgning på arbejdsmarkedet og mentoring i karrierer. Projektet skaber de nødvendige rammer for at lette elevernes overgang til aktivt liv, anvendelse og praksis af teoretiske, praktiske og personlige færdigheder og evner erhvervet i tide og perfektioneret i projektet. Gennem de foreslåede resultater skaber projektet langsigtede virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitære videregående uddannelser, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og områder for intelligent specialisering i overensstemmelse med SNCDI" under prioritetsakse POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer "investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelsessystemer for arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer og deres kvalitet, herunder gennem mekanismer til indlæring af lærepladser, gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelsessystemerne til arbejde og styrkelse af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelses- og læreplaner, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig uddannelse og erhvervsuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes lærings- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til udvikling af uddannelsessystemer og uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes evne til at tilpasse sig, herunder gennem mekanismer til fremme af uddannelsessystemernes og arbejdsmarkedets mekanismer, virkninger og fordele og bidrager direkte til opfyldelsen af det tematiske mål 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetiske videregående uddannelser, som finder et job, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter" i POCU nr. 6, uddannelse og kompetencer, investeringsprioritet 10.iv "Forbedring af nytten af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne på arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemernes og deres systemers kvalitet, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelse og -uddannelse, herunder gennem mekanismer til udvikling af lærlingeuddannelses- og lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -læringssystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemerne og mekanismerne for tilpasning af lærlingeuddannelsen, herunder gennem mekanismer for udvikling af uddannelsessystemer og gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelses- og -uddannelsessystemer, herunder gennem mekanismer for udvikling af lærlingeuddannelse Gennem de målrettede resultat- og outputindikatorer bidrager projektet til de indikatorer, der er specifikke for POCU 2014-2020 (bilag 9), som følger: — Projektet har til formål at støtte overgangen fra skole til aktivt liv (praktiske aktiviteter og rådgivning og vejledning, som det var) på 215 IT & C-studerende i TUIASI — indikator 4S129 POCU 2014-2020 giver 19209 mennesker (studerende, studerende), der nyder godt af støtte til overgangen fra skole til aktivt liv indtil 2023, — Projektet sigter mod 155 studerende (72,1 % af 215) til at erhverve en kvalifikation til at ophøre med kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4.S.115 Studerende, der opnår en kvalifikation ved ophør af status som deltager, fastsætter et mål på 13830 mål for 2023. — Projektet indfører mindst 95 (44,2 % af 215) studerende på arbejdsmarkedet — indikator 4.S.116 Studerende, der finder et job ved afslutningen af deres egenskab af deltager, fastsætter et mål på 8589 for 2023) — Projektet forpligter sig til, at mindst 20 (9,3 % af 215) studerende gennemfører studier/uddannelseskurser ved afslutningen af kvaliteten af deltageren i projektet — indikator 4S117 Studerend... (Danish)
3 August 2022
0 references
OG: Öka attraktiviteten (inom en 24-månadersperiod med en total stödberättigande kostnad på 1.722,261.33 lei) på arbetsmarknaden 215 IT & C studenter vid Technical University ”Gheoghe Asachi” i Iasi (TUIASI), genom att koppla teoretiska kunskaper med praktiska, utveckla personliga färdigheter, tekniska färdigheter med stor sökning på arbetsmarknaden och mentorskap i karriärer. Projektet skapar en nödvändig ram för att underlätta studenternas övergång till aktivt liv, tillämpning och praktik av teoretiska, praktiska och personliga färdigheter och förmågor som förvärvats i tid och fulländats inom projektet. Genom de föreslagna resultaten genererar projektet långsiktiga effekter och fördelar och bidrar direkt till uppnåendet av det tematiska målet 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som hittar ett arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN:s och smarta specialiseringsområden i enlighet med SNCDI” inom prioriterat område POCU nr 6, Utbildning och kompetens” Investeringsprioritering 10.iv ”Förbättra nyttan av utbildningssystem för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbete och stärka utbildningssystem och utbildningssystem, inbegripet utbildningssystem och utbildningssystem, och deras kvalitet, Genom de målinriktade resultat- och utfallsindikatorerna bidrar projektet till de indikatorer som är specifika för POCU 2014–2020 (bilaga 9) enligt följande: — Projektet syftar till att stödja övergången från skola till aktivt liv (praktiska aktiviteter och rådgivning och vägledning där det var) av 215 IT & C-studenter från TUIASI – indikator 4S129 POCU 2014–2020 ger 19209 människor (studenter, studenter) som får stöd för övergången från skola till aktivt liv fram till 2023. — Projektet syftar till 155 studenter (72,1 procent av 215) för att förvärva en kvalifikation för att upphöra med kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4.S.115 Studenter som erhåller en kvalifikation vid avslutandet av statusen som deltagare förutser ett mål på 13830 mål för 2023. — Genom projektet införs minst 95 (44,2 procent av 215) studenter på arbetsmarknaden – indikator 4.S.116 Studenter som hittar ett arbete i slutet av sin kapacitet som deltagare förutser ett mål på 8589 för 2023) – Projektet åtar sig att minst 20 (9,3 procent av 215) studenter ska slutföra studier/utbildningskurser i slutet av kvaliteten på deltagaren i projektet – indikator 4S117 Studenter/studenter som genomgår studier/utbildningskurser vid avslutandet av statusen som deltagare med ett mål på 1718 för 2023. Projektet föreslår ett innovativt tillvägagångssätt (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Bacău, Romania
0 references
Municipiul Vaslui, Romania
0 references
Municipiul Huşi, Romania
0 references
Municipiul Bîrlad, Romania
0 references
Municipiul Vatra Dornei, Romania
0 references
Municipiul Suceava, Romania
0 references
Municipiul Rădăuţi, Romania
0 references
Municipiul Fălticeni, Romania
0 references
Municipiul Câmpulung Moldovenesc, Romania
0 references
Municipiul Roman, Romania
0 references
Municipiul Piatra Neamţ, Romania
0 references
Municipiul Paşcani, Romania
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Municipiul Dorohoi, Romania
0 references
Municipiul Botoşani, Romania
0 references
Municipiul Oneşti, Romania
0 references
Municipiul Moineşti, Romania
0 references
Identifiers
107847
0 references