AND '(V) SCHOOL! (Q1950651): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(21 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
AND '(V) SCHOOL!
label / frlabel / fr
 
C’EST L’ÉCOLE.
label / nllabel / nl
 
HET IS DE SCHOOL.
label / delabel / de
 
ES IST DIE SCHULE.
label / eslabel / es
 
ES LA ESCUELA.
label / dalabel / da
 
OG "V) SKOLE!
label / ellabel / el
 
ΚΑΙ "(V) ΣΧΟΛΕΊΟ!
label / hrlabel / hr
 
I '(V) ŠKOLA!
label / rolabel / ro
 
ȘI (V) ȘCOALĂ!
label / sklabel / sk
 
A '(V) ŠKOLA!
label / mtlabel / mt
 
U '(V) L-ISKOLA!
label / ptlabel / pt
 
E "(V) Escola!
label / filabel / fi
 
JA V) KOULU!
label / pllabel / pl
 
I "(V) SZKOŁA!
label / sllabel / sl
 
IN’(V) ŠOLO!
label / cslabel / cs
 
A’V) ŠKOLA!
label / ltlabel / lt
 
IR V) MOKYKLA!
label / lvlabel / lv
 
UN "V) SKOLA!
label / bglabel / bg
 
И '(V) УЧИЛИЩЕ!
label / hulabel / hu
 
ÉS’V) ISKOLA!
label / galabel / ga
 
AGUS '(V) SCOIL!
label / svlabel / sv
 
OCH ’V) SKOLA!
label / etlabel / et
 
JA V) KOOL!
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1950651 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1950651 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1950651 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1950651 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1950651 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1950651 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1950651 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1950651 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1950651 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1950651 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1950651 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1950651 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1950651 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1950651 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1950651 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1950651 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1950651 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1950651 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1950651 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1950651 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1950651 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1950651 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1950651 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1950651 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE SOME STRONG IDEAS THAT DRIVE: (1) PREVENTION; (2) THE CREATION OF AN INTEGRATED SCHOOL SCHOOL-FAMILY SYSTEM BASED ON PRECISE SHARED OBJECTIVES; (3) THE KEY ROLE AND EMPOWERMENT OF YOUNG PEOPLE. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE SOME STRONG IDEAS THAT DRIVE: (1) PREVENTION; (2) THE CREATION OF AN INTEGRATED SCHOOL SCHOOL-FAMILY SYSTEM BASED ON PRECISE SHARED OBJECTIVES; (3) THE KEY ROLE AND EMPOWERMENT OF YOUNG PEOPLE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE SOME STRONG IDEAS THAT DRIVE: (1) PREVENTION; (2) THE CREATION OF AN INTEGRATED SCHOOL SCHOOL-FAMILY SYSTEM BASED ON PRECISE SHARED OBJECTIVES; (3) THE KEY ROLE AND EMPOWERMENT OF YOUNG PEOPLE. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0021708869688703
Amount0.0021708869688703
Unit1
Property / summary
 
LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE QUELQUES IDÉES FORTES QUI GUIDENT: 1) PRÉVENTION; 2) LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE FORMATION SCOLAIRE-FAMILIALE FONDÉ SUR DES OBJECTIFS COMMUNS SPÉCIFIQUES; 3) LE PROTAGONISME ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE QUELQUES IDÉES FORTES QUI GUIDENT: 1) PRÉVENTION; 2) LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE FORMATION SCOLAIRE-FAMILIALE FONDÉ SUR DES OBJECTIFS COMMUNS SPÉCIFIQUES; 3) LE PROTAGONISME ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE QUELQUES IDÉES FORTES QUI GUIDENT: 1) PRÉVENTION; 2) LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE FORMATION SCOLAIRE-FAMILIALE FONDÉ SUR DES OBJECTIFS COMMUNS SPÉCIFIQUES; 3) LE PROTAGONISME ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES. (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL STERKE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE ALS LEIDRAAD DIENEN: 1) PREVENTIE; 2) DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN GEÏNTEGREERD SCHOOL-GEZINSOPLEIDINGSSYSTEEM OP BASIS VAN SPECIFIEKE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN; 3) PROTAGONISME EN EMPOWERMENT VAN JONGEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL STERKE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE ALS LEIDRAAD DIENEN: 1) PREVENTIE; 2) DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN GEÏNTEGREERD SCHOOL-GEZINSOPLEIDINGSSYSTEEM OP BASIS VAN SPECIFIEKE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN; 3) PROTAGONISME EN EMPOWERMENT VAN JONGEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL STERKE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE ALS LEIDRAAD DIENEN: 1) PREVENTIE; 2) DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN GEÏNTEGREERD SCHOOL-GEZINSOPLEIDINGSSYSTEEM OP BASIS VAN SPECIFIEKE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN; 3) PROTAGONISME EN EMPOWERMENT VAN JONGEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINIGE STARKE IDEEN ZU ENTWICKELN, DIE FOLGENDEN LEITLINIEN DIENEN: 1) PRÄVENTION; 2) SCHAFFUNG EINES INTEGRIERTEN SCHUL- UND FAMILIENAUSBILDUNGSSYSTEMS AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER GEMEINSAMER ZIELE; 3) PROTAGONISMUS UND EMPOWERMENT JUNGER MENSCHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINIGE STARKE IDEEN ZU ENTWICKELN, DIE FOLGENDEN LEITLINIEN DIENEN: 1) PRÄVENTION; 2) SCHAFFUNG EINES INTEGRIERTEN SCHUL- UND FAMILIENAUSBILDUNGSSYSTEMS AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER GEMEINSAMER ZIELE; 3) PROTAGONISMUS UND EMPOWERMENT JUNGER MENSCHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINIGE STARKE IDEEN ZU ENTWICKELN, DIE FOLGENDEN LEITLINIEN DIENEN: 1) PRÄVENTION; 2) SCHAFFUNG EINES INTEGRIERTEN SCHUL- UND FAMILIENAUSBILDUNGSSYSTEMS AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER GEMEINSAMER ZIELE; 3) PROTAGONISMUS UND EMPOWERMENT JUNGER MENSCHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA ALGUNAS IDEAS FUERTES QUE GUÍAN: 1) PREVENCIÓN; 2) LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE FORMACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR BASADO EN OBJETIVOS COMUNES ESPECÍFICOS; 3) PROTAGONISMO Y EMPODERAMIENTO DE LOS JÓVENES. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA ALGUNAS IDEAS FUERTES QUE GUÍAN: 1) PREVENCIÓN; 2) LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE FORMACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR BASADO EN OBJETIVOS COMUNES ESPECÍFICOS; 3) PROTAGONISMO Y EMPODERAMIENTO DE LOS JÓVENES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA ALGUNAS IDEAS FUERTES QUE GUÍAN: 1) PREVENCIÓN; 2) LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE FORMACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR BASADO EN OBJETIVOS COMUNES ESPECÍFICOS; 3) PROTAGONISMO Y EMPODERAMIENTO DE LOS JÓVENES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE NOGLE STÆRKE IDÉER, DER DRIVER: 1) FOREBYGGELSE 2) OPRETTELSE AF ET INTEGRERET SKOLE-FAMILIESYSTEM BASERET PÅ PRÆCISE FÆLLES MÅL; (3) DE UNGES CENTRALE ROLLE OG INDFLYDELSE OG INDFLYDELSE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE NOGLE STÆRKE IDÉER, DER DRIVER: 1) FOREBYGGELSE 2) OPRETTELSE AF ET INTEGRERET SKOLE-FAMILIESYSTEM BASERET PÅ PRÆCISE FÆLLES MÅL; (3) DE UNGES CENTRALE ROLLE OG INDFLYDELSE OG INDFLYDELSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE NOGLE STÆRKE IDÉER, DER DRIVER: 1) FOREBYGGELSE 2) OPRETTELSE AF ET INTEGRERET SKOLE-FAMILIESYSTEM BASERET PÅ PRÆCISE FÆLLES MÅL; (3) DE UNGES CENTRALE ROLLE OG INDFLYDELSE OG INDFLYDELSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΙΣΧΥΡΈΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ: 1) ΠΡΌΛΗΨΗ· (2) ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ· (3) Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΙΣΧΥΡΈΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ: 1) ΠΡΌΛΗΨΗ· (2) ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ· (3) Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΙΣΧΥΡΈΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ: 1) ΠΡΌΛΗΨΗ· (2) ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ· (3) Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI SNAŽNE IDEJE KOJE POKREĆU: (1) PREVENCIJA; (2) STVARANJE INTEGRIRANOG SUSTAVA ŠKOLSKE OBITELJI KOJI SE TEMELJI NA PRECIZNIM ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA; (3) KLJUČNA ULOGA I OSNAŽIVANJE MLADIH. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI SNAŽNE IDEJE KOJE POKREĆU: (1) PREVENCIJA; (2) STVARANJE INTEGRIRANOG SUSTAVA ŠKOLSKE OBITELJI KOJI SE TEMELJI NA PRECIZNIM ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA; (3) KLJUČNA ULOGA I OSNAŽIVANJE MLADIH. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI SNAŽNE IDEJE KOJE POKREĆU: (1) PREVENCIJA; (2) STVARANJE INTEGRIRANOG SUSTAVA ŠKOLSKE OBITELJI KOJI SE TEMELJI NA PRECIZNIM ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA; (3) KLJUČNA ULOGA I OSNAŽIVANJE MLADIH. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE CÂTEVA IDEI PUTERNICE CARE SĂ STIMULEZE: (1) PREVENIREA; (2) CREAREA UNUI SISTEM ȘCOLAR-FAMILIAL INTEGRAT, BAZAT PE OBIECTIVE COMUNE PRECISE; (3) ROLUL-CHEIE ȘI CAPACITAREA TINERILOR. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE CÂTEVA IDEI PUTERNICE CARE SĂ STIMULEZE: (1) PREVENIREA; (2) CREAREA UNUI SISTEM ȘCOLAR-FAMILIAL INTEGRAT, BAZAT PE OBIECTIVE COMUNE PRECISE; (3) ROLUL-CHEIE ȘI CAPACITAREA TINERILOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE CÂTEVA IDEI PUTERNICE CARE SĂ STIMULEZE: (1) PREVENIREA; (2) CREAREA UNUI SISTEM ȘCOLAR-FAMILIAL INTEGRAT, BAZAT PE OBIECTIVE COMUNE PRECISE; (3) ROLUL-CHEIE ȘI CAPACITAREA TINERILOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ NIEKOĽKO SILNÝCH NÁPADOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ: (1) PREVENCIA; (2) VYTVORENIE INTEGROVANÉHO SYSTÉMU ŠKOLSKÝCH RODÍN ZALOŽENÉHO NA PRESNÝCH SPOLOČNÝCH CIEĽOCH; (3) KĽÚČOVÁ ÚLOHA A POSILNENIE POSTAVENIA MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ NIEKOĽKO SILNÝCH NÁPADOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ: (1) PREVENCIA; (2) VYTVORENIE INTEGROVANÉHO SYSTÉMU ŠKOLSKÝCH RODÍN ZALOŽENÉHO NA PRESNÝCH SPOLOČNÝCH CIEĽOCH; (3) KĽÚČOVÁ ÚLOHA A POSILNENIE POSTAVENIA MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ NIEKOĽKO SILNÝCH NÁPADOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ: (1) PREVENCIA; (2) VYTVORENIE INTEGROVANÉHO SYSTÉMU ŠKOLSKÝCH RODÍN ZALOŽENÉHO NA PRESNÝCH SPOLOČNÝCH CIEĽOCH; (3) KĽÚČOVÁ ÚLOHA A POSILNENIE POSTAVENIA MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI XI IDEAT B’SAĦĦITHOM LI JIXPRUNAW: (1) IL-PREVENZJONI; (2) IL-ĦOLQIEN TA’ SISTEMA SKOLASTIKA INTEGRATA GĦALL-FAMILJA BBAŻATA FUQ GĦANIJIET KONDIVIŻI PREĊIŻI; (3) IR-RWOL EWLIENI U L-GĦOTI TAS-SETGĦA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI XI IDEAT B’SAĦĦITHOM LI JIXPRUNAW: (1) IL-PREVENZJONI; (2) IL-ĦOLQIEN TA’ SISTEMA SKOLASTIKA INTEGRATA GĦALL-FAMILJA BBAŻATA FUQ GĦANIJIET KONDIVIŻI PREĊIŻI; (3) IR-RWOL EWLIENI U L-GĦOTI TAS-SETGĦA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI XI IDEAT B’SAĦĦITHOM LI JIXPRUNAW: (1) IL-PREVENZJONI; (2) IL-ĦOLQIEN TA’ SISTEMA SKOLASTIKA INTEGRATA GĦALL-FAMILJA BBAŻATA FUQ GĦANIJIET KONDIVIŻI PREĊIŻI; (3) IR-RWOL EWLIENI U L-GĦOTI TAS-SETGĦA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O projecto destina-se a pôr em prática algumas ideias fortes que conduzem: 1) A PREVENÇÃO; 2) A criação de um sistema integrado de escola-família baseado em objectivos precisos partilhados; (3) O PAPEL-CHAVE E A CAPACIDADE DOS JOVENS. (Portuguese)
Property / summary: O projecto destina-se a pôr em prática algumas ideias fortes que conduzem: 1) A PREVENÇÃO; 2) A criação de um sistema integrado de escola-família baseado em objectivos precisos partilhados; (3) O PAPEL-CHAVE E A CAPACIDADE DOS JOVENS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O projecto destina-se a pôr em prática algumas ideias fortes que conduzem: 1) A PREVENÇÃO; 2) A criação de um sistema integrado de escola-família baseado em objectivos precisos partilhados; (3) O PAPEL-CHAVE E A CAPACIDADE DOS JOVENS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAHVOJA IDEOITA, JOTKA EDISTÄVÄT (1) ENNALTAEHKÄISEMINEN; (2) SELLAISEN INTEGROIDUN KOULUPERHEJÄRJESTELMÄN LUOMINEN, JOKA PERUSTUU TÄSMÄLLISIIN YHTEISIIN TAVOITTEISIIN; (3) NUORTEN KESKEINEN ROOLI JA VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAHVOJA IDEOITA, JOTKA EDISTÄVÄT (1) ENNALTAEHKÄISEMINEN; (2) SELLAISEN INTEGROIDUN KOULUPERHEJÄRJESTELMÄN LUOMINEN, JOKA PERUSTUU TÄSMÄLLISIIN YHTEISIIN TAVOITTEISIIN; (3) NUORTEN KESKEINEN ROOLI JA VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAHVOJA IDEOITA, JOTKA EDISTÄVÄT (1) ENNALTAEHKÄISEMINEN; (2) SELLAISEN INTEGROIDUN KOULUPERHEJÄRJESTELMÄN LUOMINEN, JOKA PERUSTUU TÄSMÄLLISIIN YHTEISIIN TAVOITTEISIIN; (3) NUORTEN KESKEINEN ROOLI JA VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE W ŻYCIE KILKU MOCNYCH POMYSŁÓW, KTÓRE NAPĘDZAJĄ: (1) ZAPOBIEGANIE; (2) STWORZENIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLNEGO Z RODZINĄ SZKOLNĄ, OPARTEGO NA PRECYZYJNYCH WSPÓLNYCH CELACH; (3) KLUCZOWĄ ROLĘ I WZMOCNIENIE POZYCJI MŁODYCH LUDZI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE W ŻYCIE KILKU MOCNYCH POMYSŁÓW, KTÓRE NAPĘDZAJĄ: (1) ZAPOBIEGANIE; (2) STWORZENIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLNEGO Z RODZINĄ SZKOLNĄ, OPARTEGO NA PRECYZYJNYCH WSPÓLNYCH CELACH; (3) KLUCZOWĄ ROLĘ I WZMOCNIENIE POZYCJI MŁODYCH LUDZI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE W ŻYCIE KILKU MOCNYCH POMYSŁÓW, KTÓRE NAPĘDZAJĄ: (1) ZAPOBIEGANIE; (2) STWORZENIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLNEGO Z RODZINĄ SZKOLNĄ, OPARTEGO NA PRECYZYJNYCH WSPÓLNYCH CELACH; (3) KLUCZOWĄ ROLĘ I WZMOCNIENIE POZYCJI MŁODYCH LUDZI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI NEKAJ MOČNIH ZAMISLI, KI SPODBUJAJO: (1) PREPREČEVANJE; (2) OBLIKOVANJE INTEGRIRANEGA ŠOLSKEGA SISTEMA DRUŽINE, KI TEMELJI NA NATANČNIH SKUPNIH CILJIH; (3) KLJUČNO VLOGO IN OPOLNOMOČENJE MLADIH. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI NEKAJ MOČNIH ZAMISLI, KI SPODBUJAJO: (1) PREPREČEVANJE; (2) OBLIKOVANJE INTEGRIRANEGA ŠOLSKEGA SISTEMA DRUŽINE, KI TEMELJI NA NATANČNIH SKUPNIH CILJIH; (3) KLJUČNO VLOGO IN OPOLNOMOČENJE MLADIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI NEKAJ MOČNIH ZAMISLI, KI SPODBUJAJO: (1) PREPREČEVANJE; (2) OBLIKOVANJE INTEGRIRANEGA ŠOLSKEGA SISTEMA DRUŽINE, KI TEMELJI NA NATANČNIH SKUPNIH CILJIH; (3) KLJUČNO VLOGO IN OPOLNOMOČENJE MLADIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST NĚKTERÉ SILNÉ MYŠLENKY, KTERÉ POVEDOU: 1) PREVENCE; 2) VYTVOŘENÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO A RODINNÉHO SYSTÉMU ZALOŽENÉHO NA PŘESNÝCH SDÍLENÝCH CÍLECH; (3) KLÍČOVOU ÚLOHU A POSÍLENÍ POSTAVENÍ MLADÝCH LIDÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST NĚKTERÉ SILNÉ MYŠLENKY, KTERÉ POVEDOU: 1) PREVENCE; 2) VYTVOŘENÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO A RODINNÉHO SYSTÉMU ZALOŽENÉHO NA PŘESNÝCH SDÍLENÝCH CÍLECH; (3) KLÍČOVOU ÚLOHU A POSÍLENÍ POSTAVENÍ MLADÝCH LIDÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST NĚKTERÉ SILNÉ MYŠLENKY, KTERÉ POVEDOU: 1) PREVENCE; 2) VYTVOŘENÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO A RODINNÉHO SYSTÉMU ZALOŽENÉHO NA PŘESNÝCH SDÍLENÝCH CÍLECH; (3) KLÍČOVOU ÚLOHU A POSÍLENÍ POSTAVENÍ MLADÝCH LIDÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI KELETĄ TVIRTŲ IDĖJŲ, SKATINANČIŲ: (1) PREVENCIJA; (2) SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ ŠEIMOS SISTEMĄ, PAGRĮSTĄ TIKSLIAIS BENDRAIS TIKSLAIS; (3) PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO IR ĮGALĖJIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI KELETĄ TVIRTŲ IDĖJŲ, SKATINANČIŲ: (1) PREVENCIJA; (2) SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ ŠEIMOS SISTEMĄ, PAGRĮSTĄ TIKSLIAIS BENDRAIS TIKSLAIS; (3) PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO IR ĮGALĖJIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI KELETĄ TVIRTŲ IDĖJŲ, SKATINANČIŲ: (1) PREVENCIJA; (2) SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ ŠEIMOS SISTEMĄ, PAGRĮSTĄ TIKSLIAIS BENDRAIS TIKSLAIS; (3) PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO IR ĮGALĖJIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST DAŽAS SPĒCĪGAS IDEJAS, KAS VIRZA: (1) PROFILAKSE; (2) IZVEIDOT INTEGRĒTU SKOLU UN SKOLU ĢIMEŅU SISTĒMU, KAS BALSTĪTA UZ PRECĪZIEM KOPĪGIEM MĒRĶIEM; (3) JAUNIEŠU GALVENO LOMU UN IESPĒJU PALIELINĀŠANU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST DAŽAS SPĒCĪGAS IDEJAS, KAS VIRZA: (1) PROFILAKSE; (2) IZVEIDOT INTEGRĒTU SKOLU UN SKOLU ĢIMEŅU SISTĒMU, KAS BALSTĪTA UZ PRECĪZIEM KOPĪGIEM MĒRĶIEM; (3) JAUNIEŠU GALVENO LOMU UN IESPĒJU PALIELINĀŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST DAŽAS SPĒCĪGAS IDEJAS, KAS VIRZA: (1) PROFILAKSE; (2) IZVEIDOT INTEGRĒTU SKOLU UN SKOLU ĢIMEŅU SISTĒMU, KAS BALSTĪTA UZ PRECĪZIEM KOPĪGIEM MĒRĶIEM; (3) JAUNIEŠU GALVENO LOMU UN IESPĒJU PALIELINĀŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ НЯКОИ СИЛНИ ИДЕИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ: (1) ПРЕВЕНЦИЯ; (2) СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА УЧИЛИЩЕ-СЕМЕЙСТВО, ОСНОВАНА НА КОНКРЕТНИ ОБЩИ ЦЕЛИ; (3) КЛЮЧОВАТА РОЛЯ И ОВЛАСТЯВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ НЯКОИ СИЛНИ ИДЕИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ: (1) ПРЕВЕНЦИЯ; (2) СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА УЧИЛИЩЕ-СЕМЕЙСТВО, ОСНОВАНА НА КОНКРЕТНИ ОБЩИ ЦЕЛИ; (3) КЛЮЧОВАТА РОЛЯ И ОВЛАСТЯВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ НЯКОИ СИЛНИ ИДЕИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ: (1) ПРЕВЕНЦИЯ; (2) СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА УЧИЛИЩЕ-СЕМЕЙСТВО, ОСНОВАНА НА КОНКРЕТНИ ОБЩИ ЦЕЛИ; (3) КЛЮЧОВАТА РОЛЯ И ОВЛАСТЯВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ERŐS ÖTLETEKET VEZESSEN BE, AMELYEK A KÖVETKEZŐK: (1) MEGELŐZÉS; (2) PONTOS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKEN ALAPULÓ, INTEGRÁLT ISKOLAI ISKOLACSALÁD-RENDSZER LÉTREHOZÁSA; (3) A FIATALOK KULCSSZEREPE ÉS SZEREPVÁLLALÁSA. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ERŐS ÖTLETEKET VEZESSEN BE, AMELYEK A KÖVETKEZŐK: (1) MEGELŐZÉS; (2) PONTOS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKEN ALAPULÓ, INTEGRÁLT ISKOLAI ISKOLACSALÁD-RENDSZER LÉTREHOZÁSA; (3) A FIATALOK KULCSSZEREPE ÉS SZEREPVÁLLALÁSA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ERŐS ÖTLETEKET VEZESSEN BE, AMELYEK A KÖVETKEZŐK: (1) MEGELŐZÉS; (2) PONTOS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKEN ALAPULÓ, INTEGRÁLT ISKOLAI ISKOLACSALÁD-RENDSZER LÉTREHOZÁSA; (3) A FIATALOK KULCSSZEREPE ÉS SZEREPVÁLLALÁSA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ROINNT SMAOINTE LÁIDRE A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN NA NITHE SEO A LEANAS: (1) COSC; (2) CÓRAS COMHTHÁITE TEAGHLAIGH SCOILE-SCOILE A CHRUTHÚ BUNAITHE AR CHUSPÓIRÍ COMHROINNTE BEACHTA; (3) PRÍOMHRÓL AGUS CUMHACHTÚ DAOINE ÓGA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ROINNT SMAOINTE LÁIDRE A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN NA NITHE SEO A LEANAS: (1) COSC; (2) CÓRAS COMHTHÁITE TEAGHLAIGH SCOILE-SCOILE A CHRUTHÚ BUNAITHE AR CHUSPÓIRÍ COMHROINNTE BEACHTA; (3) PRÍOMHRÓL AGUS CUMHACHTÚ DAOINE ÓGA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ROINNT SMAOINTE LÁIDRE A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN NA NITHE SEO A LEANAS: (1) COSC; (2) CÓRAS COMHTHÁITE TEAGHLAIGH SCOILE-SCOILE A CHRUTHÚ BUNAITHE AR CHUSPÓIRÍ COMHROINNTE BEACHTA; (3) PRÍOMHRÓL AGUS CUMHACHTÚ DAOINE ÓGA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA NÅGRA STARKA IDÉER SOM DRIVER PÅ: (1) FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER. (2) INRÄTTANDET AV ETT INTEGRERAT SYSTEM FÖR SKOLFAMILJER SOM BYGGER PÅ EXAKTA GEMENSAMMA MÅL. (3) UNGDOMARS CENTRALA ROLL OCH EGENMAKT. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA NÅGRA STARKA IDÉER SOM DRIVER PÅ: (1) FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER. (2) INRÄTTANDET AV ETT INTEGRERAT SYSTEM FÖR SKOLFAMILJER SOM BYGGER PÅ EXAKTA GEMENSAMMA MÅL. (3) UNGDOMARS CENTRALA ROLL OCH EGENMAKT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA NÅGRA STARKA IDÉER SOM DRIVER PÅ: (1) FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER. (2) INRÄTTANDET AV ETT INTEGRERAT SYSTEM FÖR SKOLFAMILJER SOM BYGGER PÅ EXAKTA GEMENSAMMA MÅL. (3) UNGDOMARS CENTRALA ROLL OCH EGENMAKT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA PAIKA MÕNED TUGEVAD IDEED, MIS AJENDAVAD: (1) ENNETAMINE; (2) KOOLI-PEREKONNA INTEGREERITUD SÜSTEEMI LOOMINE, MIS PÕHINEB TÄPSETEL ÜHISTEL EESMÄRKIDEL; (3) NOORTE VÕTMEROLL JA MÕJUVÕIMU SUURENDAMINE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA PAIKA MÕNED TUGEVAD IDEED, MIS AJENDAVAD: (1) ENNETAMINE; (2) KOOLI-PEREKONNA INTEGREERITUD SÜSTEEMI LOOMINE, MIS PÕHINEB TÄPSETEL ÜHISTEL EESMÄRKIDEL; (3) NOORTE VÕTMEROLL JA MÕJUVÕIMU SUURENDAMINE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA PAIKA MÕNED TUGEVAD IDEED, MIS AJENDAVAD: (1) ENNETAMINE; (2) KOOLI-PEREKONNA INTEGREERITUD SÜSTEEMI LOOMINE, MIS PÕHINEB TÄPSETEL ÜHISTEL EESMÄRKIDEL; (3) NOORTE VÕTMEROLL JA MÕJUVÕIMU SUURENDAMINE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 8sa11020131011ta150164 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Sardegna - ESF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso "Tutti a Iscol@" - Anno scolastico 2015/2016 - P.O.R. FSE 2014 - 2020 - Autonomie Scolastiche / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 October 2024

Project Q1950651 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AND '(V) SCHOOL!
Project Q1950651 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,500.0 Euro
    0 references
    budget
    19,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    27 May 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO E.FERMI NUORO
    0 references
    beneficiary
    Q252156
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI METTERE IN ATTO ALCUNE IDEE FORTI CHE GUIDINO: 1) LA PREVENZIONE; 2) LA CREAZIONE DI UN SISTEMA FORMATIVO INTEGRATO SCUOLA-FAMIGLIA CHE SI FONDI SU PRECISI OBIETTIVI CONDIVISI; 3) IL PROTAGONISMO E LA RESPONSABILIZZAZIONE DEI GIOVANI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE SOME STRONG IDEAS THAT DRIVE: (1) PREVENTION; (2) THE CREATION OF AN INTEGRATED SCHOOL SCHOOL-FAMILY SYSTEM BASED ON PRECISE SHARED OBJECTIVES; (3) THE KEY ROLE AND EMPOWERMENT OF YOUNG PEOPLE. (English)
    readability score
    0.0021708869688703
    0 references
    LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE QUELQUES IDÉES FORTES QUI GUIDENT: 1) PRÉVENTION; 2) LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE FORMATION SCOLAIRE-FAMILIALE FONDÉ SUR DES OBJECTIFS COMMUNS SPÉCIFIQUES; 3) LE PROTAGONISME ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES. (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL STERKE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE ALS LEIDRAAD DIENEN: 1) PREVENTIE; 2) DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN GEÏNTEGREERD SCHOOL-GEZINSOPLEIDINGSSYSTEEM OP BASIS VAN SPECIFIEKE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN; 3) PROTAGONISME EN EMPOWERMENT VAN JONGEREN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINIGE STARKE IDEEN ZU ENTWICKELN, DIE FOLGENDEN LEITLINIEN DIENEN: 1) PRÄVENTION; 2) SCHAFFUNG EINES INTEGRIERTEN SCHUL- UND FAMILIENAUSBILDUNGSSYSTEMS AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER GEMEINSAMER ZIELE; 3) PROTAGONISMUS UND EMPOWERMENT JUNGER MENSCHEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA ALGUNAS IDEAS FUERTES QUE GUÍAN: 1) PREVENCIÓN; 2) LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE FORMACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR BASADO EN OBJETIVOS COMUNES ESPECÍFICOS; 3) PROTAGONISMO Y EMPODERAMIENTO DE LOS JÓVENES. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE NOGLE STÆRKE IDÉER, DER DRIVER: 1) FOREBYGGELSE 2) OPRETTELSE AF ET INTEGRERET SKOLE-FAMILIESYSTEM BASERET PÅ PRÆCISE FÆLLES MÅL; (3) DE UNGES CENTRALE ROLLE OG INDFLYDELSE OG INDFLYDELSE. (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΙΣΧΥΡΈΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ: 1) ΠΡΌΛΗΨΗ· (2) ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ· (3) Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI SNAŽNE IDEJE KOJE POKREĆU: (1) PREVENCIJA; (2) STVARANJE INTEGRIRANOG SUSTAVA ŠKOLSKE OBITELJI KOJI SE TEMELJI NA PRECIZNIM ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA; (3) KLJUČNA ULOGA I OSNAŽIVANJE MLADIH. (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE CÂTEVA IDEI PUTERNICE CARE SĂ STIMULEZE: (1) PREVENIREA; (2) CREAREA UNUI SISTEM ȘCOLAR-FAMILIAL INTEGRAT, BAZAT PE OBIECTIVE COMUNE PRECISE; (3) ROLUL-CHEIE ȘI CAPACITAREA TINERILOR. (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ NIEKOĽKO SILNÝCH NÁPADOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ: (1) PREVENCIA; (2) VYTVORENIE INTEGROVANÉHO SYSTÉMU ŠKOLSKÝCH RODÍN ZALOŽENÉHO NA PRESNÝCH SPOLOČNÝCH CIEĽOCH; (3) KĽÚČOVÁ ÚLOHA A POSILNENIE POSTAVENIA MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI XI IDEAT B’SAĦĦITHOM LI JIXPRUNAW: (1) IL-PREVENZJONI; (2) IL-ĦOLQIEN TA’ SISTEMA SKOLASTIKA INTEGRATA GĦALL-FAMILJA BBAŻATA FUQ GĦANIJIET KONDIVIŻI PREĊIŻI; (3) IR-RWOL EWLIENI U L-GĦOTI TAS-SETGĦA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    O projecto destina-se a pôr em prática algumas ideias fortes que conduzem: 1) A PREVENÇÃO; 2) A criação de um sistema integrado de escola-família baseado em objectivos precisos partilhados; (3) O PAPEL-CHAVE E A CAPACIDADE DOS JOVENS. (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAHVOJA IDEOITA, JOTKA EDISTÄVÄT (1) ENNALTAEHKÄISEMINEN; (2) SELLAISEN INTEGROIDUN KOULUPERHEJÄRJESTELMÄN LUOMINEN, JOKA PERUSTUU TÄSMÄLLISIIN YHTEISIIN TAVOITTEISIIN; (3) NUORTEN KESKEINEN ROOLI JA VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN. (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE W ŻYCIE KILKU MOCNYCH POMYSŁÓW, KTÓRE NAPĘDZAJĄ: (1) ZAPOBIEGANIE; (2) STWORZENIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLNEGO Z RODZINĄ SZKOLNĄ, OPARTEGO NA PRECYZYJNYCH WSPÓLNYCH CELACH; (3) KLUCZOWĄ ROLĘ I WZMOCNIENIE POZYCJI MŁODYCH LUDZI. (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI NEKAJ MOČNIH ZAMISLI, KI SPODBUJAJO: (1) PREPREČEVANJE; (2) OBLIKOVANJE INTEGRIRANEGA ŠOLSKEGA SISTEMA DRUŽINE, KI TEMELJI NA NATANČNIH SKUPNIH CILJIH; (3) KLJUČNO VLOGO IN OPOLNOMOČENJE MLADIH. (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST NĚKTERÉ SILNÉ MYŠLENKY, KTERÉ POVEDOU: 1) PREVENCE; 2) VYTVOŘENÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO A RODINNÉHO SYSTÉMU ZALOŽENÉHO NA PŘESNÝCH SDÍLENÝCH CÍLECH; (3) KLÍČOVOU ÚLOHU A POSÍLENÍ POSTAVENÍ MLADÝCH LIDÍ. (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI KELETĄ TVIRTŲ IDĖJŲ, SKATINANČIŲ: (1) PREVENCIJA; (2) SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ ŠEIMOS SISTEMĄ, PAGRĮSTĄ TIKSLIAIS BENDRAIS TIKSLAIS; (3) PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO IR ĮGALĖJIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST DAŽAS SPĒCĪGAS IDEJAS, KAS VIRZA: (1) PROFILAKSE; (2) IZVEIDOT INTEGRĒTU SKOLU UN SKOLU ĢIMEŅU SISTĒMU, KAS BALSTĪTA UZ PRECĪZIEM KOPĪGIEM MĒRĶIEM; (3) JAUNIEŠU GALVENO LOMU UN IESPĒJU PALIELINĀŠANU. (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ НЯКОИ СИЛНИ ИДЕИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ: (1) ПРЕВЕНЦИЯ; (2) СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА УЧИЛИЩЕ-СЕМЕЙСТВО, ОСНОВАНА НА КОНКРЕТНИ ОБЩИ ЦЕЛИ; (3) КЛЮЧОВАТА РОЛЯ И ОВЛАСТЯВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ERŐS ÖTLETEKET VEZESSEN BE, AMELYEK A KÖVETKEZŐK: (1) MEGELŐZÉS; (2) PONTOS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKEN ALAPULÓ, INTEGRÁLT ISKOLAI ISKOLACSALÁD-RENDSZER LÉTREHOZÁSA; (3) A FIATALOK KULCSSZEREPE ÉS SZEREPVÁLLALÁSA. (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ROINNT SMAOINTE LÁIDRE A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN NA NITHE SEO A LEANAS: (1) COSC; (2) CÓRAS COMHTHÁITE TEAGHLAIGH SCOILE-SCOILE A CHRUTHÚ BUNAITHE AR CHUSPÓIRÍ COMHROINNTE BEACHTA; (3) PRÍOMHRÓL AGUS CUMHACHTÚ DAOINE ÓGA. (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA NÅGRA STARKA IDÉER SOM DRIVER PÅ: (1) FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER. (2) INRÄTTANDET AV ETT INTEGRERAT SYSTEM FÖR SKOLFAMILJER SOM BYGGER PÅ EXAKTA GEMENSAMMA MÅL. (3) UNGDOMARS CENTRALA ROLL OCH EGENMAKT. (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA PAIKA MÕNED TUGEVAD IDEED, MIS AJENDAVAD: (1) ENNETAMINE; (2) KOOLI-PEREKONNA INTEGREERITUD SÜSTEEMI LOOMINE, MIS PÕHINEB TÄPSETEL ÜHISTEL EESMÄRKIDEL; (3) NOORTE VÕTMEROLL JA MÕJUVÕIMU SUURENDAMINE. (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J63G16000060006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1950651&oldid=42541630"