Education is fearless for us (Q138738): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 78,459.59999999999 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Education | Education is fearless for us | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’éducation n’est pas effrayante | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Bildung ist nicht beängstigend | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onderwijs is niet eng | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
L'educazione non fa paura | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
La educación no da miedo | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Uddannelse er ikke skræmmende | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η εκπαίδευση δεν είναι τρομακτική | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Obrazovanje nije zastrašujuće | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Educația nu este înfricoșătoare | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vzdelanie nie je desivé | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-edukazzjoni mhix scary | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A educação é destemida para nós. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutus ei ole pelottavaa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izobraževanje ni strašljivo | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vzdělání není děsivé | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimas nėra baisus | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izglītība nav biedējoša | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Образованието не е страшно | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az oktatás nem ijesztő | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Níl an t-oideachas scanrúil | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utbildning är inte läskigt | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haridus ei ole hirmutav | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q138738 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q138738 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q138738 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q138738 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q138738 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q138738 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q138738 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q138738 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q138738 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q138738 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q138738 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q138738 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q138738 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q138738 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q138738 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q138738 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q138738 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q138738 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q138738 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q138738 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q138738 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q138738 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q138738 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q138738 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 61,772.22 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will include a minimum of 50 pupils in primary school in Strachocina, from rural areas. The project will also include a minimum of 10 SP teachers in Strachocina, as far as the diagnosis is concerned. Under the project, activities will be carried out for pupils in type 1, subtype 1f and 1k. The project will set up an internal school network to enhance teachers’ competencies in type 2, sub-type 2b and 2f. Activities for pupils and students other than those already taking place at school. All the planned classes for pupils are key skills and universal skills needed in the labour market, including the activities of circles of interests and extra-curricular activities. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stargard / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stargard / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
72,673.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 72,673.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 72,673.2 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 72,673.2 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project will cover at least 50 pupils of primary school in Strachocina – people from rural areas. The project will also cover a minimum of 10 SP teachers in Strachocina to the extent resulting from diagnosis. The project will include classes for students of type 1, subtypes 1f and 1k. Within the framework of the project, an internal school network will be set up to raise teachers’ competences – under type 2, subtypes 2b and 2f. Classes for pupils and pupils other than those already taking place in the school. All scheduled activities for students are activities that develop key competences and universal skills necessary in the labour market, including activities of interest groups and after-school activities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will cover at least 50 pupils of primary school in Strachocina – people from rural areas. The project will also cover a minimum of 10 SP teachers in Strachocina to the extent resulting from diagnosis. The project will include classes for students of type 1, subtypes 1f and 1k. Within the framework of the project, an internal school network will be set up to raise teachers’ competences – under type 2, subtypes 2b and 2f. Classes for pupils and pupils other than those already taking place in the school. All scheduled activities for students are activities that develop key competences and universal skills necessary in the labour market, including activities of interest groups and after-school activities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will cover at least 50 pupils of primary school in Strachocina – people from rural areas. The project will also cover a minimum of 10 SP teachers in Strachocina to the extent resulting from diagnosis. The project will include classes for students of type 1, subtypes 1f and 1k. Within the framework of the project, an internal school network will be set up to raise teachers’ competences – under type 2, subtypes 2b and 2f. Classes for pupils and pupils other than those already taking place in the school. All scheduled activities for students are activities that develop key competences and universal skills necessary in the labour market, including activities of interest groups and after-school activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project will cover at least 50 pupils of primary school in Strachocina – people from rural areas. The project will also cover a minimum of 10 SP teachers in Strachocina to the extent resulting from diagnosis. The project will include classes for students of type 1, subtypes 1f and 1k. Within the framework of the project, an internal school network will be set up to raise teachers’ competences – under type 2, subtypes 2b and 2f. Classes for pupils and pupils other than those already taking place in the school. All scheduled activities for students are activities that develop key competences and universal skills necessary in the labour market, including activities of interest groups and after-school activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2576184866646411
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet impliquera un minimum de 50 élèves de l’école primaire à Strachocina, c’est-à-dire des habitants des zones rurales. Le projet couvrira également un minimum de 10 professeurs de SP à Strachocino dans le cadre du diagnostic. Dans le cadre du projet, des cours pour les étudiants de type 1, sous-type 1f et 1k seront organisés. Le projet mettra en place un réseau scolaire interne afin d’améliorer les compétences des enseignants — dans le cadre des types 2, sous-types 2b et 2f. Cours dispensés pour les élèves et les élèves autres que ceux qui se déroulent déjà à l’école. Toutes les classes programmées pour les étudiants sont des activités développant les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail, y compris sous la forme de classes de cercles d’intérêt et d’activités extrascolaires. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet impliquera un minimum de 50 élèves de l’école primaire à Strachocina, c’est-à-dire des habitants des zones rurales. Le projet couvrira également un minimum de 10 professeurs de SP à Strachocino dans le cadre du diagnostic. Dans le cadre du projet, des cours pour les étudiants de type 1, sous-type 1f et 1k seront organisés. Le projet mettra en place un réseau scolaire interne afin d’améliorer les compétences des enseignants — dans le cadre des types 2, sous-types 2b et 2f. Cours dispensés pour les élèves et les élèves autres que ceux qui se déroulent déjà à l’école. Toutes les classes programmées pour les étudiants sont des activités développant les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail, y compris sous la forme de classes de cercles d’intérêt et d’activités extrascolaires. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet impliquera un minimum de 50 élèves de l’école primaire à Strachocina, c’est-à-dire des habitants des zones rurales. Le projet couvrira également un minimum de 10 professeurs de SP à Strachocino dans le cadre du diagnostic. Dans le cadre du projet, des cours pour les étudiants de type 1, sous-type 1f et 1k seront organisés. Le projet mettra en place un réseau scolaire interne afin d’améliorer les compétences des enseignants — dans le cadre des types 2, sous-types 2b et 2f. Cours dispensés pour les élèves et les élèves autres que ceux qui se déroulent déjà à l’école. Toutes les classes programmées pour les étudiants sont des activités développant les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail, y compris sous la forme de classes de cercles d’intérêt et d’activités extrascolaires. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt umfasst mindestens 50 Grundschüler in Strachocina – Menschen aus ländlichen Gebieten. Das Projekt wird auch mindestens 10 SP-Lehrer in Strachocino in dem Umfang abdecken, der sich aus der Diagnose ergibt. Im Rahmen des Projekts werden Kurse für Studenten der Art 1, des Subtyps 1f und 1k durchgeführt. Im Rahmen des Projekts wird ein internes Schulnetzwerk eingerichtet, um die Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern – unter Typ 2, Untertypen 2b und 2f. Kurse für Schüler und Schüler, die nicht bereits in der Schule stattfinden. Alle geplanten Klassen für Studenten sind Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, einschließlich in Form von Klassen von Interessenkreisen und außerschulischen Aktivitäten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst mindestens 50 Grundschüler in Strachocina – Menschen aus ländlichen Gebieten. Das Projekt wird auch mindestens 10 SP-Lehrer in Strachocino in dem Umfang abdecken, der sich aus der Diagnose ergibt. Im Rahmen des Projekts werden Kurse für Studenten der Art 1, des Subtyps 1f und 1k durchgeführt. Im Rahmen des Projekts wird ein internes Schulnetzwerk eingerichtet, um die Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern – unter Typ 2, Untertypen 2b und 2f. Kurse für Schüler und Schüler, die nicht bereits in der Schule stattfinden. Alle geplanten Klassen für Studenten sind Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, einschließlich in Form von Klassen von Interessenkreisen und außerschulischen Aktivitäten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst mindestens 50 Grundschüler in Strachocina – Menschen aus ländlichen Gebieten. Das Projekt wird auch mindestens 10 SP-Lehrer in Strachocino in dem Umfang abdecken, der sich aus der Diagnose ergibt. Im Rahmen des Projekts werden Kurse für Studenten der Art 1, des Subtyps 1f und 1k durchgeführt. Im Rahmen des Projekts wird ein internes Schulnetzwerk eingerichtet, um die Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern – unter Typ 2, Untertypen 2b und 2f. Kurse für Schüler und Schüler, die nicht bereits in der Schule stattfinden. Alle geplanten Klassen für Studenten sind Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, einschließlich in Form von Klassen von Interessenkreisen und außerschulischen Aktivitäten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project omvat minimaal 50 basisschoolleerlingen in Strachocina — mensen uit plattelandsgebieden. Het project zal ook betrekking hebben op minimaal 10 SP-docenten in Strachocino in het kader van de diagnose. Als onderdeel van het project worden lessen voor studenten in type 1, subtype 1f en 1k uitgevoerd. Het project zal een intern schoolnetwerk opzetten om de competenties van leerkrachten te verbeteren — onder type 2, subtype 2b en 2f. Lessen voor andere leerlingen en leerlingen dan die welke al op school plaatsvinden. Alle geplande lessen voor studenten zijn activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, onder meer in de vorm van klassen van interessekringen en buitenschoolse activiteiten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat minimaal 50 basisschoolleerlingen in Strachocina — mensen uit plattelandsgebieden. Het project zal ook betrekking hebben op minimaal 10 SP-docenten in Strachocino in het kader van de diagnose. Als onderdeel van het project worden lessen voor studenten in type 1, subtype 1f en 1k uitgevoerd. Het project zal een intern schoolnetwerk opzetten om de competenties van leerkrachten te verbeteren — onder type 2, subtype 2b en 2f. Lessen voor andere leerlingen en leerlingen dan die welke al op school plaatsvinden. Alle geplande lessen voor studenten zijn activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, onder meer in de vorm van klassen van interessekringen en buitenschoolse activiteiten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat minimaal 50 basisschoolleerlingen in Strachocina — mensen uit plattelandsgebieden. Het project zal ook betrekking hebben op minimaal 10 SP-docenten in Strachocino in het kader van de diagnose. Als onderdeel van het project worden lessen voor studenten in type 1, subtype 1f en 1k uitgevoerd. Het project zal een intern schoolnetwerk opzetten om de competenties van leerkrachten te verbeteren — onder type 2, subtype 2b en 2f. Lessen voor andere leerlingen en leerlingen dan die welke al op school plaatsvinden. Alle geplande lessen voor studenten zijn activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, onder meer in de vorm van klassen van interessekringen en buitenschoolse activiteiten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto coinvolgerà un minimo di 50 alunni delle scuole elementari a Strachocina — persone provenienti da zone rurali. Il progetto coprirà anche un minimo di 10 insegnanti di SP a Strachocino nel campo di applicazione risultante dalla diagnosi. Come parte del progetto, verranno condotte classi per studenti di tipo 1, sottotipo 1f e 1k. Il progetto istituirà una rete scolastica interna per migliorare le competenze degli insegnanti nell'ambito del tipo 2, sottotipo 2b e 2f. Lezioni condotte per alunni e alunni diversi da quelli già in corso a scuola. Tutte le classi programmate per gli studenti sono attività che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, anche sotto forma di classi di ambienti di interesse e attività extrascolastiche. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto coinvolgerà un minimo di 50 alunni delle scuole elementari a Strachocina — persone provenienti da zone rurali. Il progetto coprirà anche un minimo di 10 insegnanti di SP a Strachocino nel campo di applicazione risultante dalla diagnosi. Come parte del progetto, verranno condotte classi per studenti di tipo 1, sottotipo 1f e 1k. Il progetto istituirà una rete scolastica interna per migliorare le competenze degli insegnanti nell'ambito del tipo 2, sottotipo 2b e 2f. Lezioni condotte per alunni e alunni diversi da quelli già in corso a scuola. Tutte le classi programmate per gli studenti sono attività che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, anche sotto forma di classi di ambienti di interesse e attività extrascolastiche. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto coinvolgerà un minimo di 50 alunni delle scuole elementari a Strachocina — persone provenienti da zone rurali. Il progetto coprirà anche un minimo di 10 insegnanti di SP a Strachocino nel campo di applicazione risultante dalla diagnosi. Come parte del progetto, verranno condotte classi per studenti di tipo 1, sottotipo 1f e 1k. Il progetto istituirà una rete scolastica interna per migliorare le competenze degli insegnanti nell'ambito del tipo 2, sottotipo 2b e 2f. Lezioni condotte per alunni e alunni diversi da quelli già in corso a scuola. Tutte le classi programmate per gli studenti sono attività che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, anche sotto forma di classi di ambienti di interesse e attività extrascolastiche. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto contará con la participación de un mínimo de 50 alumnos de primaria en Strachocina, personas de zonas rurales. El proyecto también cubrirá un mínimo de 10 profesores de SP en Strachocino en el alcance resultante del diagnóstico. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases para estudiantes de tipo 1, subtipos 1f y 1k. El proyecto establecerá una red interna de escuelas para mejorar las competencias de los profesores, en los subtipos 2b y 2f del tipo 2. Clases impartidas para alumnos y alumnos distintos de los que ya tienen lugar en la escuela. Todas las clases programadas para los estudiantes son actividades que desarrollan competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, incluso en forma de clases de círculos de interés y actividades fuera de la escuela. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto contará con la participación de un mínimo de 50 alumnos de primaria en Strachocina, personas de zonas rurales. El proyecto también cubrirá un mínimo de 10 profesores de SP en Strachocino en el alcance resultante del diagnóstico. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases para estudiantes de tipo 1, subtipos 1f y 1k. El proyecto establecerá una red interna de escuelas para mejorar las competencias de los profesores, en los subtipos 2b y 2f del tipo 2. Clases impartidas para alumnos y alumnos distintos de los que ya tienen lugar en la escuela. Todas las clases programadas para los estudiantes son actividades que desarrollan competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, incluso en forma de clases de círculos de interés y actividades fuera de la escuela. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto contará con la participación de un mínimo de 50 alumnos de primaria en Strachocina, personas de zonas rurales. El proyecto también cubrirá un mínimo de 10 profesores de SP en Strachocino en el alcance resultante del diagnóstico. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases para estudiantes de tipo 1, subtipos 1f y 1k. El proyecto establecerá una red interna de escuelas para mejorar las competencias de los profesores, en los subtipos 2b y 2f del tipo 2. Clases impartidas para alumnos y alumnos distintos de los que ya tienen lugar en la escuela. Todas las clases programadas para los estudiantes son actividades que desarrollan competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, incluso en forma de clases de círculos de interés y actividades fuera de la escuela. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil omfatte mindst 50 skoleelever i Strachocina — folk fra landdistrikterne. Projektet vil også omfatte mindst 10 SP-lærere i Strachocino inden for rammerne af diagnosen. Som en del af projektet vil der blive gennemført klasser for studerende i type 1, subtype 1f og 1k. Projektet vil oprette et internt skolenetværk for at forbedre lærernes kompetencer — under type 2, undertype 2b og 2f. Klasser for andre elever og elever end dem, der allerede finder sted i skolen. Alle planlagte klasser for studerende er aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, herunder i form af klasser af interessekredse og aktiviteter uden for skolen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil omfatte mindst 50 skoleelever i Strachocina — folk fra landdistrikterne. Projektet vil også omfatte mindst 10 SP-lærere i Strachocino inden for rammerne af diagnosen. Som en del af projektet vil der blive gennemført klasser for studerende i type 1, subtype 1f og 1k. Projektet vil oprette et internt skolenetværk for at forbedre lærernes kompetencer — under type 2, undertype 2b og 2f. Klasser for andre elever og elever end dem, der allerede finder sted i skolen. Alle planlagte klasser for studerende er aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, herunder i form af klasser af interessekredse og aktiviteter uden for skolen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil omfatte mindst 50 skoleelever i Strachocina — folk fra landdistrikterne. Projektet vil også omfatte mindst 10 SP-lærere i Strachocino inden for rammerne af diagnosen. Som en del af projektet vil der blive gennemført klasser for studerende i type 1, subtype 1f og 1k. Projektet vil oprette et internt skolenetværk for at forbedre lærernes kompetencer — under type 2, undertype 2b og 2f. Klasser for andre elever og elever end dem, der allerede finder sted i skolen. Alle planlagte klasser for studerende er aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, herunder i form af klasser af interessekredse og aktiviteter uden for skolen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα περιλαμβάνει τουλάχιστον 50 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Strachocina — άτομα από αγροτικές περιοχές. Το έργο θα καλύψει επίσης τουλάχιστον 10 καθηγητές SP στο Strachocino στο πεδίο εφαρμογής που θα προκύψει από τη διάγνωση. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα για φοιτητές τύπου 1, υποτύπου 1στ και 1k. Το σχέδιο θα δημιουργήσει ένα εσωτερικό δίκτυο σχολείων για τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών — στο πλαίσιο του τύπου 2, των υποτύπων 2β και 2στ. Μαθήματα που διεξάγονται για μαθητές και μαθητές εκτός εκείνων που πραγματοποιούνται ήδη στο σχολείο. Όλα τα προγραμματισμένα μαθήματα για τους μαθητές είναι δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα περιλαμβάνει τουλάχιστον 50 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Strachocina — άτομα από αγροτικές περιοχές. Το έργο θα καλύψει επίσης τουλάχιστον 10 καθηγητές SP στο Strachocino στο πεδίο εφαρμογής που θα προκύψει από τη διάγνωση. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα για φοιτητές τύπου 1, υποτύπου 1στ και 1k. Το σχέδιο θα δημιουργήσει ένα εσωτερικό δίκτυο σχολείων για τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών — στο πλαίσιο του τύπου 2, των υποτύπων 2β και 2στ. Μαθήματα που διεξάγονται για μαθητές και μαθητές εκτός εκείνων που πραγματοποιούνται ήδη στο σχολείο. Όλα τα προγραμματισμένα μαθήματα για τους μαθητές είναι δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα περιλαμβάνει τουλάχιστον 50 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Strachocina — άτομα από αγροτικές περιοχές. Το έργο θα καλύψει επίσης τουλάχιστον 10 καθηγητές SP στο Strachocino στο πεδίο εφαρμογής που θα προκύψει από τη διάγνωση. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα για φοιτητές τύπου 1, υποτύπου 1στ και 1k. Το σχέδιο θα δημιουργήσει ένα εσωτερικό δίκτυο σχολείων για τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών — στο πλαίσιο του τύπου 2, των υποτύπων 2β και 2στ. Μαθήματα που διεξάγονται για μαθητές και μαθητές εκτός εκείνων που πραγματοποιούνται ήδη στο σχολείο. Όλα τα προγραμματισμένα μαθήματα για τους μαθητές είναι δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U projektu će sudjelovati najmanje 50 učenika osnovnih škola u Strachocini – ljudi iz ruralnih područja. Projekt će također obuhvatiti najmanje 10 nastavnika SP-a u Strachocinu u opsegu koji proizlazi iz dijagnoze. U sklopu projekta provodit će se nastava za studente tipa 1, podtipa 1f i 1k. Projektom će se uspostaviti interna školska mreža za poboljšanje kompetencija nastavnika, podvrsta 2b i 2f. Nastava koja se provodi za učenike i učenike osim onih koji se već održavaju u školi. Svi planirani tečajevi za studente aktivnosti su za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, uključujući u obliku razreda interesnih krugova i izvanškolskih aktivnosti. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U projektu će sudjelovati najmanje 50 učenika osnovnih škola u Strachocini – ljudi iz ruralnih područja. Projekt će također obuhvatiti najmanje 10 nastavnika SP-a u Strachocinu u opsegu koji proizlazi iz dijagnoze. U sklopu projekta provodit će se nastava za studente tipa 1, podtipa 1f i 1k. Projektom će se uspostaviti interna školska mreža za poboljšanje kompetencija nastavnika, podvrsta 2b i 2f. Nastava koja se provodi za učenike i učenike osim onih koji se već održavaju u školi. Svi planirani tečajevi za studente aktivnosti su za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, uključujući u obliku razreda interesnih krugova i izvanškolskih aktivnosti. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U projektu će sudjelovati najmanje 50 učenika osnovnih škola u Strachocini – ljudi iz ruralnih područja. Projekt će također obuhvatiti najmanje 10 nastavnika SP-a u Strachocinu u opsegu koji proizlazi iz dijagnoze. U sklopu projekta provodit će se nastava za studente tipa 1, podtipa 1f i 1k. Projektom će se uspostaviti interna školska mreža za poboljšanje kompetencija nastavnika, podvrsta 2b i 2f. Nastava koja se provodi za učenike i učenike osim onih koji se već održavaju u školi. Svi planirani tečajevi za studente aktivnosti su za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, uključujući u obliku razreda interesnih krugova i izvanškolskih aktivnosti. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va implica cel puțin 50 de elevi de școală primară din Strachocina – oameni din mediul rural. Proiectul va acoperi, de asemenea, un minim de 10 profesori SP din Strachocino în domeniul de aplicare care rezultă din diagnostic. Ca parte a proiectului, se vor desfășura cursuri pentru studenții de tip 1, subtipul 1f și 1k. Proiectul va crea o rețea școlară internă pentru îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice – de la tipul 2, subtipul 2b și 2f. Cursuri organizate pentru elevi și elevi, altele decât cele care au loc deja în școală. Toate clasele programate pentru studenți sunt activități de dezvoltare a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața forței de muncă, inclusiv sub formă de clase de interes și activități extrașcolare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va implica cel puțin 50 de elevi de școală primară din Strachocina – oameni din mediul rural. Proiectul va acoperi, de asemenea, un minim de 10 profesori SP din Strachocino în domeniul de aplicare care rezultă din diagnostic. Ca parte a proiectului, se vor desfășura cursuri pentru studenții de tip 1, subtipul 1f și 1k. Proiectul va crea o rețea școlară internă pentru îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice – de la tipul 2, subtipul 2b și 2f. Cursuri organizate pentru elevi și elevi, altele decât cele care au loc deja în școală. Toate clasele programate pentru studenți sunt activități de dezvoltare a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața forței de muncă, inclusiv sub formă de clase de interes și activități extrașcolare. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va implica cel puțin 50 de elevi de școală primară din Strachocina – oameni din mediul rural. Proiectul va acoperi, de asemenea, un minim de 10 profesori SP din Strachocino în domeniul de aplicare care rezultă din diagnostic. Ca parte a proiectului, se vor desfășura cursuri pentru studenții de tip 1, subtipul 1f și 1k. Proiectul va crea o rețea școlară internă pentru îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice – de la tipul 2, subtipul 2b și 2f. Cursuri organizate pentru elevi și elevi, altele decât cele care au loc deja în școală. Toate clasele programate pentru studenți sunt activități de dezvoltare a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața forței de muncă, inclusiv sub formă de clase de interes și activități extrașcolare. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Do projektu sa zapojí minimálne 50 žiakov základných škôl v Strachocine – ľudia z vidieckych oblastí. Projekt sa bude vzťahovať aj na minimálne 10 učiteľov SP v Strachocine v rozsahu vyplývajúcom z diagnózy. V rámci projektu sa uskutočnia kurzy pre študentov typu 1, podtypu 1f a 1k. V rámci projektu sa vytvorí interná školská sieť na zlepšenie kompetencií učiteľov v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Kurzy pre žiakov a žiakov okrem tých, ktoré sa už konajú v škole. Všetky plánované triedy pre študentov sú činnosti, ktorými sa rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, a to aj vo forme tried záujmových kruhov a mimoškolských činností. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Do projektu sa zapojí minimálne 50 žiakov základných škôl v Strachocine – ľudia z vidieckych oblastí. Projekt sa bude vzťahovať aj na minimálne 10 učiteľov SP v Strachocine v rozsahu vyplývajúcom z diagnózy. V rámci projektu sa uskutočnia kurzy pre študentov typu 1, podtypu 1f a 1k. V rámci projektu sa vytvorí interná školská sieť na zlepšenie kompetencií učiteľov v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Kurzy pre žiakov a žiakov okrem tých, ktoré sa už konajú v škole. Všetky plánované triedy pre študentov sú činnosti, ktorými sa rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, a to aj vo forme tried záujmových kruhov a mimoškolských činností. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Do projektu sa zapojí minimálne 50 žiakov základných škôl v Strachocine – ľudia z vidieckych oblastí. Projekt sa bude vzťahovať aj na minimálne 10 učiteľov SP v Strachocine v rozsahu vyplývajúcom z diagnózy. V rámci projektu sa uskutočnia kurzy pre študentov typu 1, podtypu 1f a 1k. V rámci projektu sa vytvorí interná školská sieť na zlepšenie kompetencií učiteľov v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Kurzy pre žiakov a žiakov okrem tých, ktoré sa už konajú v škole. Všetky plánované triedy pre študentov sú činnosti, ktorými sa rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, a to aj vo forme tried záujmových kruhov a mimoškolských činností. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jinvolvi minimu ta’ 50 student tal-iskola primarja fi Strachocina — nies minn żoni rurali. Il-proġett se jkopri wkoll minimu ta’ 10 għalliema SP fi Strachocino fl-ambitu li jirriżulta mid-dijanjożi. Bħala parti mill-proġett, se jsiru klassijiet għall-istudenti tat-tip 1, subtip 1f u 1k. Il-proġett se jwaqqaf netwerk intern tal-iskola biex itejjeb il-kompetenzi tal-għalliema — taħt it-tip 2, is-sottotip 2b u 2f. Klassijiet imwettqa għal studenti u studenti minbarra dawk li diġà qed isiru fl-iskola. Il-klassijiet skedati kollha għall-istudenti huma attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż fil-forma ta’ klassijiet ta’ ċrieki ta’ interess u attivitajiet barra mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jinvolvi minimu ta’ 50 student tal-iskola primarja fi Strachocina — nies minn żoni rurali. Il-proġett se jkopri wkoll minimu ta’ 10 għalliema SP fi Strachocino fl-ambitu li jirriżulta mid-dijanjożi. Bħala parti mill-proġett, se jsiru klassijiet għall-istudenti tat-tip 1, subtip 1f u 1k. Il-proġett se jwaqqaf netwerk intern tal-iskola biex itejjeb il-kompetenzi tal-għalliema — taħt it-tip 2, is-sottotip 2b u 2f. Klassijiet imwettqa għal studenti u studenti minbarra dawk li diġà qed isiru fl-iskola. Il-klassijiet skedati kollha għall-istudenti huma attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż fil-forma ta’ klassijiet ta’ ċrieki ta’ interess u attivitajiet barra mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jinvolvi minimu ta’ 50 student tal-iskola primarja fi Strachocina — nies minn żoni rurali. Il-proġett se jkopri wkoll minimu ta’ 10 għalliema SP fi Strachocino fl-ambitu li jirriżulta mid-dijanjożi. Bħala parti mill-proġett, se jsiru klassijiet għall-istudenti tat-tip 1, subtip 1f u 1k. Il-proġett se jwaqqaf netwerk intern tal-iskola biex itejjeb il-kompetenzi tal-għalliema — taħt it-tip 2, is-sottotip 2b u 2f. Klassijiet imwettqa għal studenti u studenti minbarra dawk li diġà qed isiru fl-iskola. Il-klassijiet skedati kollha għall-istudenti huma attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż fil-forma ta’ klassijiet ta’ ċrieki ta’ interess u attivitajiet barra mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto abrangerá, pelo menos, 50 alunos do ensino primário em Strachocina – pessoas de zonas rurais. O projeto abrangerá igualmente um mínimo de 10 professores de SP em Strachocina, na medida em que tal resulte do diagnóstico. O projeto incluirá aulas para estudantes do tipo 1, subtipos 1f e 1k. No âmbito do projeto, será criada uma rede escolar interna para aumentar as competências dos professores – ao abrigo do tipo 2, subtipos 2b e 2f. Aulas para alunos e alunos que não os que já estão a decorrer na escola. Todas as atividades programadas para estudantes são atividades que desenvolvem competências essenciais e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, incluindo atividades de grupos de interesse e atividades pós-escolares. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto abrangerá, pelo menos, 50 alunos do ensino primário em Strachocina – pessoas de zonas rurais. O projeto abrangerá igualmente um mínimo de 10 professores de SP em Strachocina, na medida em que tal resulte do diagnóstico. O projeto incluirá aulas para estudantes do tipo 1, subtipos 1f e 1k. No âmbito do projeto, será criada uma rede escolar interna para aumentar as competências dos professores – ao abrigo do tipo 2, subtipos 2b e 2f. Aulas para alunos e alunos que não os que já estão a decorrer na escola. Todas as atividades programadas para estudantes são atividades que desenvolvem competências essenciais e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, incluindo atividades de grupos de interesse e atividades pós-escolares. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto abrangerá, pelo menos, 50 alunos do ensino primário em Strachocina – pessoas de zonas rurais. O projeto abrangerá igualmente um mínimo de 10 professores de SP em Strachocina, na medida em que tal resulte do diagnóstico. O projeto incluirá aulas para estudantes do tipo 1, subtipos 1f e 1k. No âmbito do projeto, será criada uma rede escolar interna para aumentar as competências dos professores – ao abrigo do tipo 2, subtipos 2b e 2f. Aulas para alunos e alunos que não os que já estão a decorrer na escola. Todas as atividades programadas para estudantes são atividades que desenvolvem competências essenciais e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, incluindo atividades de grupos de interesse e atividades pós-escolares. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeeseen osallistuu vähintään 50 peruskoulun oppilasta Strachocinassa – maaseutualueiden asukkaita. Hanke kattaa myös vähintään 10 SP-opettajaa Strachocinossa diagnoosin perusteella. Osana hanketta suoritetaan luokat tyypin 1, alatyypin 1f ja 1k opiskelijoille. Hankkeella perustetaan koulujen sisäinen verkosto, jonka tarkoituksena on parantaa opettajien osaamista – tyypin 2 b ja 2f alatyypit. Muita kuin koulussa jo järjestettäviä oppilaita ja oppilaita varten suoritetut luokat. Kaikki opiskelijoiden suunnitellut luokat ovat toimia, joilla kehitetään avaintaitoja ja yleisiä taitoja, joita tarvitaan työmarkkinoilla, mukaan lukien etupiirien luokat ja koulun ulkopuolinen toiminta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeeseen osallistuu vähintään 50 peruskoulun oppilasta Strachocinassa – maaseutualueiden asukkaita. Hanke kattaa myös vähintään 10 SP-opettajaa Strachocinossa diagnoosin perusteella. Osana hanketta suoritetaan luokat tyypin 1, alatyypin 1f ja 1k opiskelijoille. Hankkeella perustetaan koulujen sisäinen verkosto, jonka tarkoituksena on parantaa opettajien osaamista – tyypin 2 b ja 2f alatyypit. Muita kuin koulussa jo järjestettäviä oppilaita ja oppilaita varten suoritetut luokat. Kaikki opiskelijoiden suunnitellut luokat ovat toimia, joilla kehitetään avaintaitoja ja yleisiä taitoja, joita tarvitaan työmarkkinoilla, mukaan lukien etupiirien luokat ja koulun ulkopuolinen toiminta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeeseen osallistuu vähintään 50 peruskoulun oppilasta Strachocinassa – maaseutualueiden asukkaita. Hanke kattaa myös vähintään 10 SP-opettajaa Strachocinossa diagnoosin perusteella. Osana hanketta suoritetaan luokat tyypin 1, alatyypin 1f ja 1k opiskelijoille. Hankkeella perustetaan koulujen sisäinen verkosto, jonka tarkoituksena on parantaa opettajien osaamista – tyypin 2 b ja 2f alatyypit. Muita kuin koulussa jo järjestettäviä oppilaita ja oppilaita varten suoritetut luokat. Kaikki opiskelijoiden suunnitellut luokat ovat toimia, joilla kehitetään avaintaitoja ja yleisiä taitoja, joita tarvitaan työmarkkinoilla, mukaan lukien etupiirien luokat ja koulun ulkopuolinen toiminta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo vključeval najmanj 50 osnovnošolcev v Strachocini – ljudi s podeželja. Projekt bo zajemal tudi najmanj 10 učiteljev SP v Strachocinu v obsegu, ki izhaja iz diagnoze. V okviru projekta bodo izvedeni razredi za študente tipa 1, podtipa 1f in 1k. V okviru projekta bo vzpostavljena notranja šolska mreža za izboljšanje kompetenc učiteljev – podvrsti 2b in 2f tipa 2f. Razredi, ki se izvajajo za učence in učence, razen tistih, ki že potekajo v šoli. Vsi predvideni razredi za študente so dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, tudi v obliki razredov interesnih skupin in izvenšolskih dejavnosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo vključeval najmanj 50 osnovnošolcev v Strachocini – ljudi s podeželja. Projekt bo zajemal tudi najmanj 10 učiteljev SP v Strachocinu v obsegu, ki izhaja iz diagnoze. V okviru projekta bodo izvedeni razredi za študente tipa 1, podtipa 1f in 1k. V okviru projekta bo vzpostavljena notranja šolska mreža za izboljšanje kompetenc učiteljev – podvrsti 2b in 2f tipa 2f. Razredi, ki se izvajajo za učence in učence, razen tistih, ki že potekajo v šoli. Vsi predvideni razredi za študente so dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, tudi v obliki razredov interesnih skupin in izvenšolskih dejavnosti. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo vključeval najmanj 50 osnovnošolcev v Strachocini – ljudi s podeželja. Projekt bo zajemal tudi najmanj 10 učiteljev SP v Strachocinu v obsegu, ki izhaja iz diagnoze. V okviru projekta bodo izvedeni razredi za študente tipa 1, podtipa 1f in 1k. V okviru projekta bo vzpostavljena notranja šolska mreža za izboljšanje kompetenc učiteljev – podvrsti 2b in 2f tipa 2f. Razredi, ki se izvajajo za učence in učence, razen tistih, ki že potekajo v šoli. Vsi predvideni razredi za študente so dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, tudi v obliki razredov interesnih skupin in izvenšolskih dejavnosti. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Do projektu bude zapojeno minimálně 50 žáků základních škol ve Strachocině – lidí z venkovských oblastí. Projekt bude rovněž zahrnovat minimálně 10 pedagogů SP ve Strachocinu v rozsahu vyplývajícím z diagnózy. V rámci projektu budou probíhat kurzy pro studenty typu 1, podtypu 1f a 1k. Projekt vytvoří interní školní síť s cílem zlepšit kompetence učitelů – v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Třídy prováděné pro žáky a žáky jiné než ty, které již probíhají ve škole. Všechny plánované třídy pro studenty jsou činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, a to i ve formě tříd zájmových kruhů a mimoškolních činností. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Do projektu bude zapojeno minimálně 50 žáků základních škol ve Strachocině – lidí z venkovských oblastí. Projekt bude rovněž zahrnovat minimálně 10 pedagogů SP ve Strachocinu v rozsahu vyplývajícím z diagnózy. V rámci projektu budou probíhat kurzy pro studenty typu 1, podtypu 1f a 1k. Projekt vytvoří interní školní síť s cílem zlepšit kompetence učitelů – v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Třídy prováděné pro žáky a žáky jiné než ty, které již probíhají ve škole. Všechny plánované třídy pro studenty jsou činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, a to i ve formě tříd zájmových kruhů a mimoškolních činností. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Do projektu bude zapojeno minimálně 50 žáků základních škol ve Strachocině – lidí z venkovských oblastí. Projekt bude rovněž zahrnovat minimálně 10 pedagogů SP ve Strachocinu v rozsahu vyplývajícím z diagnózy. V rámci projektu budou probíhat kurzy pro studenty typu 1, podtypu 1f a 1k. Projekt vytvoří interní školní síť s cílem zlepšit kompetence učitelů – v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Třídy prováděné pro žáky a žáky jiné než ty, které již probíhají ve škole. Všechny plánované třídy pro studenty jsou činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, a to i ve formě tříd zájmových kruhů a mimoškolních činností. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekte dalyvaus ne mažiau kaip 50 pradinių mokyklų mokinių iš Strachočinos – kaimo vietovių gyventojų. Projektas taip pat apims ne mažiau kaip 10 SP mokytojų Strachocino mieste, kiek tai susiję su diagnoze. Projekto metu bus vykdomos 1 tipo, 1f ir 1k potipių studentų klasės. Projektu bus sukurtas mokyklų vidaus tinklas, kurio tikslas – gerinti 2 tipo 2b ir 2f potipių mokytojų kompetencijas. Klasės, skirtos moksleiviams ir moksleiviams, išskyrus tuos, kurie jau vyksta mokykloje. Visos suplanuotos studentų klasės yra veikla, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir universalūs įgūdžiai, būtini darbo rinkoje, įskaitant interesų grupių klases ir nemokyklinę veiklą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte dalyvaus ne mažiau kaip 50 pradinių mokyklų mokinių iš Strachočinos – kaimo vietovių gyventojų. Projektas taip pat apims ne mažiau kaip 10 SP mokytojų Strachocino mieste, kiek tai susiję su diagnoze. Projekto metu bus vykdomos 1 tipo, 1f ir 1k potipių studentų klasės. Projektu bus sukurtas mokyklų vidaus tinklas, kurio tikslas – gerinti 2 tipo 2b ir 2f potipių mokytojų kompetencijas. Klasės, skirtos moksleiviams ir moksleiviams, išskyrus tuos, kurie jau vyksta mokykloje. Visos suplanuotos studentų klasės yra veikla, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir universalūs įgūdžiai, būtini darbo rinkoje, įskaitant interesų grupių klases ir nemokyklinę veiklą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte dalyvaus ne mažiau kaip 50 pradinių mokyklų mokinių iš Strachočinos – kaimo vietovių gyventojų. Projektas taip pat apims ne mažiau kaip 10 SP mokytojų Strachocino mieste, kiek tai susiję su diagnoze. Projekto metu bus vykdomos 1 tipo, 1f ir 1k potipių studentų klasės. Projektu bus sukurtas mokyklų vidaus tinklas, kurio tikslas – gerinti 2 tipo 2b ir 2f potipių mokytojų kompetencijas. Klasės, skirtos moksleiviams ir moksleiviams, išskyrus tuos, kurie jau vyksta mokykloje. Visos suplanuotos studentų klasės yra veikla, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir universalūs įgūdžiai, būtini darbo rinkoje, įskaitant interesų grupių klases ir nemokyklinę veiklą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektā tiks iesaistīti vismaz 50 pamatskolas skolēni Strachocina — cilvēki no lauku apvidiem. Projekts aptvers arī vismaz 10 SP skolotājus Strachocino diagnostikā. Projekta ietvaros tiks organizētas 1. tipa, 1.f un 1.k apakštipa studentu nodarbības. Ar projektu tiks izveidots iekšējais skolu tīkls, lai uzlabotu skolotāju kompetences — 2. tipa 2.b un 2.f apakštipa ietvaros. Nodarbības skolēniem un skolēniem, izņemot tās, kas jau notiek skolā. Visas plānotās nodarbības studentiem ir darbības, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, tostarp interešu loka klašu un ārpusskolas aktivitāšu veidā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā tiks iesaistīti vismaz 50 pamatskolas skolēni Strachocina — cilvēki no lauku apvidiem. Projekts aptvers arī vismaz 10 SP skolotājus Strachocino diagnostikā. Projekta ietvaros tiks organizētas 1. tipa, 1.f un 1.k apakštipa studentu nodarbības. Ar projektu tiks izveidots iekšējais skolu tīkls, lai uzlabotu skolotāju kompetences — 2. tipa 2.b un 2.f apakštipa ietvaros. Nodarbības skolēniem un skolēniem, izņemot tās, kas jau notiek skolā. Visas plānotās nodarbības studentiem ir darbības, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, tostarp interešu loka klašu un ārpusskolas aktivitāšu veidā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā tiks iesaistīti vismaz 50 pamatskolas skolēni Strachocina — cilvēki no lauku apvidiem. Projekts aptvers arī vismaz 10 SP skolotājus Strachocino diagnostikā. Projekta ietvaros tiks organizētas 1. tipa, 1.f un 1.k apakštipa studentu nodarbības. Ar projektu tiks izveidots iekšējais skolu tīkls, lai uzlabotu skolotāju kompetences — 2. tipa 2.b un 2.f apakštipa ietvaros. Nodarbības skolēniem un skolēniem, izņemot tās, kas jau notiek skolā. Visas plānotās nodarbības studentiem ir darbības, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, tostarp interešu loka klašu un ārpusskolas aktivitāšu veidā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В проекта ще участват най-малко 50 ученици от началното училище в Страчочина — хора от селските райони. Проектът ще обхване и минимум 10 учители по СП в Страхочино в обхвата, произтичащ от диагнозата. Като част от проекта ще се провеждат класове за ученици от тип 1, подтип 1е и 1к. Проектът ще създаде вътрешна училищна мрежа за подобряване на компетентностите на учителите — по тип 2, подтип 2б и 2е. Класове, провеждани за ученици и ученици, различни от тези, които вече се провеждат в училище. Всички планирани класове за ученици са дейности за развиване на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, включително под формата на класове на кръгове по интереси и извънучилищни дейности. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В проекта ще участват най-малко 50 ученици от началното училище в Страчочина — хора от селските райони. Проектът ще обхване и минимум 10 учители по СП в Страхочино в обхвата, произтичащ от диагнозата. Като част от проекта ще се провеждат класове за ученици от тип 1, подтип 1е и 1к. Проектът ще създаде вътрешна училищна мрежа за подобряване на компетентностите на учителите — по тип 2, подтип 2б и 2е. Класове, провеждани за ученици и ученици, различни от тези, които вече се провеждат в училище. Всички планирани класове за ученици са дейности за развиване на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, включително под формата на класове на кръгове по интереси и извънучилищни дейности. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В проекта ще участват най-малко 50 ученици от началното училище в Страчочина — хора от селските райони. Проектът ще обхване и минимум 10 учители по СП в Страхочино в обхвата, произтичащ от диагнозата. Като част от проекта ще се провеждат класове за ученици от тип 1, подтип 1е и 1к. Проектът ще създаде вътрешна училищна мрежа за подобряване на компетентностите на учителите — по тип 2, подтип 2б и 2е. Класове, провеждани за ученици и ученици, различни от тези, които вече се провеждат в училище. Всички планирани класове за ученици са дейности за развиване на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, включително под формата на класове на кръгове по интереси и извънучилищни дейности. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektben legalább 50 általános iskolai tanuló vesz részt Strachocinában, akik vidéki térségekből származnak. A projekt legalább 10 SP tanárt fog lefedni Strachocino-ban a diagnózis alapján. A projekt részeként az 1. típusú, az 1f. és az 1k. altípusú hallgatók számára osztályokat tartanak. A projekt belső iskolai hálózatot hoz létre a tanárok kompetenciáinak javítása érdekében – a 2. típus, a 2b. és a 2f. altípus keretében. A tanulók és az iskolában már zajlóktól eltérő tanulók számára tartott osztályok. A diákok számára tervezett valamennyi óra olyan tevékenységek, amelyek a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztenek ki, többek között érdeklődési körök és iskolán kívüli tevékenységek formájában. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektben legalább 50 általános iskolai tanuló vesz részt Strachocinában, akik vidéki térségekből származnak. A projekt legalább 10 SP tanárt fog lefedni Strachocino-ban a diagnózis alapján. A projekt részeként az 1. típusú, az 1f. és az 1k. altípusú hallgatók számára osztályokat tartanak. A projekt belső iskolai hálózatot hoz létre a tanárok kompetenciáinak javítása érdekében – a 2. típus, a 2b. és a 2f. altípus keretében. A tanulók és az iskolában már zajlóktól eltérő tanulók számára tartott osztályok. A diákok számára tervezett valamennyi óra olyan tevékenységek, amelyek a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztenek ki, többek között érdeklődési körök és iskolán kívüli tevékenységek formájában. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektben legalább 50 általános iskolai tanuló vesz részt Strachocinában, akik vidéki térségekből származnak. A projekt legalább 10 SP tanárt fog lefedni Strachocino-ban a diagnózis alapján. A projekt részeként az 1. típusú, az 1f. és az 1k. altípusú hallgatók számára osztályokat tartanak. A projekt belső iskolai hálózatot hoz létre a tanárok kompetenciáinak javítása érdekében – a 2. típus, a 2b. és a 2f. altípus keretében. A tanulók és az iskolában már zajlóktól eltérő tanulók számára tartott osztályok. A diákok számára tervezett valamennyi óra olyan tevékenységek, amelyek a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztenek ki, többek között érdeklődési körök és iskolán kívüli tevékenységek formájában. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Beidh ar a laghad 50 dalta bunscoile i Strachocina — daoine ó cheantair thuaithe, i gceist leis an tionscadal. Clúdóidh an tionscadal freisin 10 múinteoir SP ar a laghad in Strachocino sa raon feidhme a eascraíonn as an diagnóis. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna do dhaltaí i gcineálacha 1, fochineál 1f agus 1k. Cuirfidh an tionscadal líonra inmheánach scoile ar bun chun inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú — faoi chineál 2, fochineál 2b agus fochineál 2f. Ranganna a reáchtáiltear do dhaltaí agus do dhaltaí seachas iad siúd atá ar siúl cheana féin ar scoil. Is éard atá i ngach rang sceidealaithe do mhic léinn gníomhaíochtaí lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, lena n-áirítear i bhfoirm ranganna ciorcail spéise agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Beidh ar a laghad 50 dalta bunscoile i Strachocina — daoine ó cheantair thuaithe, i gceist leis an tionscadal. Clúdóidh an tionscadal freisin 10 múinteoir SP ar a laghad in Strachocino sa raon feidhme a eascraíonn as an diagnóis. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna do dhaltaí i gcineálacha 1, fochineál 1f agus 1k. Cuirfidh an tionscadal líonra inmheánach scoile ar bun chun inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú — faoi chineál 2, fochineál 2b agus fochineál 2f. Ranganna a reáchtáiltear do dhaltaí agus do dhaltaí seachas iad siúd atá ar siúl cheana féin ar scoil. Is éard atá i ngach rang sceidealaithe do mhic léinn gníomhaíochtaí lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, lena n-áirítear i bhfoirm ranganna ciorcail spéise agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Beidh ar a laghad 50 dalta bunscoile i Strachocina — daoine ó cheantair thuaithe, i gceist leis an tionscadal. Clúdóidh an tionscadal freisin 10 múinteoir SP ar a laghad in Strachocino sa raon feidhme a eascraíonn as an diagnóis. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna do dhaltaí i gcineálacha 1, fochineál 1f agus 1k. Cuirfidh an tionscadal líonra inmheánach scoile ar bun chun inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú — faoi chineál 2, fochineál 2b agus fochineál 2f. Ranganna a reáchtáiltear do dhaltaí agus do dhaltaí seachas iad siúd atá ar siúl cheana féin ar scoil. Is éard atá i ngach rang sceidealaithe do mhic léinn gníomhaíochtaí lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, lena n-áirítear i bhfoirm ranganna ciorcail spéise agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att omfatta minst 50 grundskoleelever i Strachocina – människor från landsbygdsområden. Projektet kommer också att omfatta minst 10 SP-lärare i Strachocino i den omfattning som diagnosen resulterar i. Som en del av projektet kommer klasser för studenter i typ 1, subtyp 1f och 1k att genomföras. Projektet kommer att inrätta ett internt skolnätverk för att förbättra lärarnas kompetens – under typ 2, undertyp 2b och 2f. Klasser för andra elever och elever än de som redan äger rum i skolan. Alla schemalagda klasser för studenter är aktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, inklusive i form av klasser av intressegrupper och verksamhet utanför skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att omfatta minst 50 grundskoleelever i Strachocina – människor från landsbygdsområden. Projektet kommer också att omfatta minst 10 SP-lärare i Strachocino i den omfattning som diagnosen resulterar i. Som en del av projektet kommer klasser för studenter i typ 1, subtyp 1f och 1k att genomföras. Projektet kommer att inrätta ett internt skolnätverk för att förbättra lärarnas kompetens – under typ 2, undertyp 2b och 2f. Klasser för andra elever och elever än de som redan äger rum i skolan. Alla schemalagda klasser för studenter är aktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, inklusive i form av klasser av intressegrupper och verksamhet utanför skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att omfatta minst 50 grundskoleelever i Strachocina – människor från landsbygdsområden. Projektet kommer också att omfatta minst 10 SP-lärare i Strachocino i den omfattning som diagnosen resulterar i. Som en del av projektet kommer klasser för studenter i typ 1, subtyp 1f och 1k att genomföras. Projektet kommer att inrätta ett internt skolnätverk för att förbättra lärarnas kompetens – under typ 2, undertyp 2b och 2f. Klasser för andra elever och elever än de som redan äger rum i skolan. Alla schemalagda klasser för studenter är aktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, inklusive i form av klasser av intressegrupper och verksamhet utanför skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab vähemalt 50 algkooliõpilast Strachocinas – maapiirkondade elanikke. Projekt hõlmab ka vähemalt 10 SP õpetajat Strachocinos diagnoosimise tulemusena. Projekti osana viiakse läbi klassid 1. tüüpi õpilastele, alatüüpidele 1f ja 1k. Projektiga luuakse koolisisene võrgustik, et parandada õpetajate pädevust – 2. tüüpi alatüüpide 2b ja 2f all. Klassid viiakse läbi õpilastele ja õpilastele, kes ei ole juba koolis. Kõik õpilastele kavandatud klassid on tegevused, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, sealhulgas huviringide klasside ja koolivälise tegevuse vormis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab vähemalt 50 algkooliõpilast Strachocinas – maapiirkondade elanikke. Projekt hõlmab ka vähemalt 10 SP õpetajat Strachocinos diagnoosimise tulemusena. Projekti osana viiakse läbi klassid 1. tüüpi õpilastele, alatüüpidele 1f ja 1k. Projektiga luuakse koolisisene võrgustik, et parandada õpetajate pädevust – 2. tüüpi alatüüpide 2b ja 2f all. Klassid viiakse läbi õpilastele ja õpilastele, kes ei ole juba koolis. Kõik õpilastele kavandatud klassid on tegevused, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, sealhulgas huviringide klasside ja koolivälise tegevuse vormis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab vähemalt 50 algkooliõpilast Strachocinas – maapiirkondade elanikke. Projekt hõlmab ka vähemalt 10 SP õpetajat Strachocinos diagnoosimise tulemusena. Projekti osana viiakse läbi klassid 1. tüüpi õpilastele, alatüüpidele 1f ja 1k. Projektiga luuakse koolisisene võrgustik, et parandada õpetajate pädevust – 2. tüüpi alatüüpide 2b ja 2f all. Klassid viiakse läbi õpilastele ja õpilastele, kes ei ole juba koolis. Kõik õpilastele kavandatud klassid on tegevused, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, sealhulgas huviringide klasside ja koolivälise tegevuse vormis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°18'55.04"N, 15°9'54.36"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°18'55.04"N, 15°9'54.36"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°18'55.04"N, 15°9'54.36"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 October 2024
Project Q138738 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education is fearless for us |
Project Q138738 in Poland |
Statements
277,877.75 zloty
0 references
326,915.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 November 2020
0 references
FUNDACJA CONCORDIA SZCZECIN
0 references
Projekt obejmie minimum 50 uczniów szkoły podstawowej w Strachocinie - osób z obszarów wiejskich. Projekt obejmie także minimum 10 nauczycieli SP w Strachocinie w zakresie wynikającym z diagnozy. W ramach projektu będą prowadzone zajęcia dla uczniów w typie 1, podtyp 1f oraz 1k. W ramach projektu utworzona zostanie wewnętrzna szkolna sieć do podnoszenia kompetencji nauczycieli – w ramach typu 2, podtyp 2b oraz 2f. Zajęcia prowadzone dla uczniów i uczennic poza tymi już odbywającymi się w szkole. Wszystkie zaplanowane zajęcia dla uczniów są zajęciami rozwijającymi kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy, w tym w formie zajęć kółek zainteresowań oraz zajęć pozaszkolnych. (Polish)
0 references
The project will cover at least 50 pupils of primary school in Strachocina – people from rural areas. The project will also cover a minimum of 10 SP teachers in Strachocina to the extent resulting from diagnosis. The project will include classes for students of type 1, subtypes 1f and 1k. Within the framework of the project, an internal school network will be set up to raise teachers’ competences – under type 2, subtypes 2b and 2f. Classes for pupils and pupils other than those already taking place in the school. All scheduled activities for students are activities that develop key competences and universal skills necessary in the labour market, including activities of interest groups and after-school activities. (English)
21 October 2020
0.2576184866646411
0 references
Le projet impliquera un minimum de 50 élèves de l’école primaire à Strachocina, c’est-à-dire des habitants des zones rurales. Le projet couvrira également un minimum de 10 professeurs de SP à Strachocino dans le cadre du diagnostic. Dans le cadre du projet, des cours pour les étudiants de type 1, sous-type 1f et 1k seront organisés. Le projet mettra en place un réseau scolaire interne afin d’améliorer les compétences des enseignants — dans le cadre des types 2, sous-types 2b et 2f. Cours dispensés pour les élèves et les élèves autres que ceux qui se déroulent déjà à l’école. Toutes les classes programmées pour les étudiants sont des activités développant les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail, y compris sous la forme de classes de cercles d’intérêt et d’activités extrascolaires. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt umfasst mindestens 50 Grundschüler in Strachocina – Menschen aus ländlichen Gebieten. Das Projekt wird auch mindestens 10 SP-Lehrer in Strachocino in dem Umfang abdecken, der sich aus der Diagnose ergibt. Im Rahmen des Projekts werden Kurse für Studenten der Art 1, des Subtyps 1f und 1k durchgeführt. Im Rahmen des Projekts wird ein internes Schulnetzwerk eingerichtet, um die Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern – unter Typ 2, Untertypen 2b und 2f. Kurse für Schüler und Schüler, die nicht bereits in der Schule stattfinden. Alle geplanten Klassen für Studenten sind Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, einschließlich in Form von Klassen von Interessenkreisen und außerschulischen Aktivitäten. (German)
13 December 2021
0 references
Het project omvat minimaal 50 basisschoolleerlingen in Strachocina — mensen uit plattelandsgebieden. Het project zal ook betrekking hebben op minimaal 10 SP-docenten in Strachocino in het kader van de diagnose. Als onderdeel van het project worden lessen voor studenten in type 1, subtype 1f en 1k uitgevoerd. Het project zal een intern schoolnetwerk opzetten om de competenties van leerkrachten te verbeteren — onder type 2, subtype 2b en 2f. Lessen voor andere leerlingen en leerlingen dan die welke al op school plaatsvinden. Alle geplande lessen voor studenten zijn activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, onder meer in de vorm van klassen van interessekringen en buitenschoolse activiteiten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto coinvolgerà un minimo di 50 alunni delle scuole elementari a Strachocina — persone provenienti da zone rurali. Il progetto coprirà anche un minimo di 10 insegnanti di SP a Strachocino nel campo di applicazione risultante dalla diagnosi. Come parte del progetto, verranno condotte classi per studenti di tipo 1, sottotipo 1f e 1k. Il progetto istituirà una rete scolastica interna per migliorare le competenze degli insegnanti nell'ambito del tipo 2, sottotipo 2b e 2f. Lezioni condotte per alunni e alunni diversi da quelli già in corso a scuola. Tutte le classi programmate per gli studenti sono attività che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, anche sotto forma di classi di ambienti di interesse e attività extrascolastiche. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto contará con la participación de un mínimo de 50 alumnos de primaria en Strachocina, personas de zonas rurales. El proyecto también cubrirá un mínimo de 10 profesores de SP en Strachocino en el alcance resultante del diagnóstico. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases para estudiantes de tipo 1, subtipos 1f y 1k. El proyecto establecerá una red interna de escuelas para mejorar las competencias de los profesores, en los subtipos 2b y 2f del tipo 2. Clases impartidas para alumnos y alumnos distintos de los que ya tienen lugar en la escuela. Todas las clases programadas para los estudiantes son actividades que desarrollan competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, incluso en forma de clases de círculos de interés y actividades fuera de la escuela. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil omfatte mindst 50 skoleelever i Strachocina — folk fra landdistrikterne. Projektet vil også omfatte mindst 10 SP-lærere i Strachocino inden for rammerne af diagnosen. Som en del af projektet vil der blive gennemført klasser for studerende i type 1, subtype 1f og 1k. Projektet vil oprette et internt skolenetværk for at forbedre lærernes kompetencer — under type 2, undertype 2b og 2f. Klasser for andre elever og elever end dem, der allerede finder sted i skolen. Alle planlagte klasser for studerende er aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, herunder i form af klasser af interessekredse og aktiviteter uden for skolen. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο θα περιλαμβάνει τουλάχιστον 50 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Strachocina — άτομα από αγροτικές περιοχές. Το έργο θα καλύψει επίσης τουλάχιστον 10 καθηγητές SP στο Strachocino στο πεδίο εφαρμογής που θα προκύψει από τη διάγνωση. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα για φοιτητές τύπου 1, υποτύπου 1στ και 1k. Το σχέδιο θα δημιουργήσει ένα εσωτερικό δίκτυο σχολείων για τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών — στο πλαίσιο του τύπου 2, των υποτύπων 2β και 2στ. Μαθήματα που διεξάγονται για μαθητές και μαθητές εκτός εκείνων που πραγματοποιούνται ήδη στο σχολείο. Όλα τα προγραμματισμένα μαθήματα για τους μαθητές είναι δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. (Greek)
3 July 2022
0 references
U projektu će sudjelovati najmanje 50 učenika osnovnih škola u Strachocini – ljudi iz ruralnih područja. Projekt će također obuhvatiti najmanje 10 nastavnika SP-a u Strachocinu u opsegu koji proizlazi iz dijagnoze. U sklopu projekta provodit će se nastava za studente tipa 1, podtipa 1f i 1k. Projektom će se uspostaviti interna školska mreža za poboljšanje kompetencija nastavnika, podvrsta 2b i 2f. Nastava koja se provodi za učenike i učenike osim onih koji se već održavaju u školi. Svi planirani tečajevi za studente aktivnosti su za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, uključujući u obliku razreda interesnih krugova i izvanškolskih aktivnosti. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul va implica cel puțin 50 de elevi de școală primară din Strachocina – oameni din mediul rural. Proiectul va acoperi, de asemenea, un minim de 10 profesori SP din Strachocino în domeniul de aplicare care rezultă din diagnostic. Ca parte a proiectului, se vor desfășura cursuri pentru studenții de tip 1, subtipul 1f și 1k. Proiectul va crea o rețea școlară internă pentru îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice – de la tipul 2, subtipul 2b și 2f. Cursuri organizate pentru elevi și elevi, altele decât cele care au loc deja în școală. Toate clasele programate pentru studenți sunt activități de dezvoltare a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața forței de muncă, inclusiv sub formă de clase de interes și activități extrașcolare. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Do projektu sa zapojí minimálne 50 žiakov základných škôl v Strachocine – ľudia z vidieckych oblastí. Projekt sa bude vzťahovať aj na minimálne 10 učiteľov SP v Strachocine v rozsahu vyplývajúcom z diagnózy. V rámci projektu sa uskutočnia kurzy pre študentov typu 1, podtypu 1f a 1k. V rámci projektu sa vytvorí interná školská sieť na zlepšenie kompetencií učiteľov v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Kurzy pre žiakov a žiakov okrem tých, ktoré sa už konajú v škole. Všetky plánované triedy pre študentov sú činnosti, ktorými sa rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, a to aj vo forme tried záujmových kruhov a mimoškolských činností. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett se jinvolvi minimu ta’ 50 student tal-iskola primarja fi Strachocina — nies minn żoni rurali. Il-proġett se jkopri wkoll minimu ta’ 10 għalliema SP fi Strachocino fl-ambitu li jirriżulta mid-dijanjożi. Bħala parti mill-proġett, se jsiru klassijiet għall-istudenti tat-tip 1, subtip 1f u 1k. Il-proġett se jwaqqaf netwerk intern tal-iskola biex itejjeb il-kompetenzi tal-għalliema — taħt it-tip 2, is-sottotip 2b u 2f. Klassijiet imwettqa għal studenti u studenti minbarra dawk li diġà qed isiru fl-iskola. Il-klassijiet skedati kollha għall-istudenti huma attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż fil-forma ta’ klassijiet ta’ ċrieki ta’ interess u attivitajiet barra mill-iskola. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto abrangerá, pelo menos, 50 alunos do ensino primário em Strachocina – pessoas de zonas rurais. O projeto abrangerá igualmente um mínimo de 10 professores de SP em Strachocina, na medida em que tal resulte do diagnóstico. O projeto incluirá aulas para estudantes do tipo 1, subtipos 1f e 1k. No âmbito do projeto, será criada uma rede escolar interna para aumentar as competências dos professores – ao abrigo do tipo 2, subtipos 2b e 2f. Aulas para alunos e alunos que não os que já estão a decorrer na escola. Todas as atividades programadas para estudantes são atividades que desenvolvem competências essenciais e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, incluindo atividades de grupos de interesse e atividades pós-escolares. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeeseen osallistuu vähintään 50 peruskoulun oppilasta Strachocinassa – maaseutualueiden asukkaita. Hanke kattaa myös vähintään 10 SP-opettajaa Strachocinossa diagnoosin perusteella. Osana hanketta suoritetaan luokat tyypin 1, alatyypin 1f ja 1k opiskelijoille. Hankkeella perustetaan koulujen sisäinen verkosto, jonka tarkoituksena on parantaa opettajien osaamista – tyypin 2 b ja 2f alatyypit. Muita kuin koulussa jo järjestettäviä oppilaita ja oppilaita varten suoritetut luokat. Kaikki opiskelijoiden suunnitellut luokat ovat toimia, joilla kehitetään avaintaitoja ja yleisiä taitoja, joita tarvitaan työmarkkinoilla, mukaan lukien etupiirien luokat ja koulun ulkopuolinen toiminta. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projekt bo vključeval najmanj 50 osnovnošolcev v Strachocini – ljudi s podeželja. Projekt bo zajemal tudi najmanj 10 učiteljev SP v Strachocinu v obsegu, ki izhaja iz diagnoze. V okviru projekta bodo izvedeni razredi za študente tipa 1, podtipa 1f in 1k. V okviru projekta bo vzpostavljena notranja šolska mreža za izboljšanje kompetenc učiteljev – podvrsti 2b in 2f tipa 2f. Razredi, ki se izvajajo za učence in učence, razen tistih, ki že potekajo v šoli. Vsi predvideni razredi za študente so dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, tudi v obliki razredov interesnih skupin in izvenšolskih dejavnosti. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Do projektu bude zapojeno minimálně 50 žáků základních škol ve Strachocině – lidí z venkovských oblastí. Projekt bude rovněž zahrnovat minimálně 10 pedagogů SP ve Strachocinu v rozsahu vyplývajícím z diagnózy. V rámci projektu budou probíhat kurzy pro studenty typu 1, podtypu 1f a 1k. Projekt vytvoří interní školní síť s cílem zlepšit kompetence učitelů – v rámci typu 2, podtypu 2b a 2f. Třídy prováděné pro žáky a žáky jiné než ty, které již probíhají ve škole. Všechny plánované třídy pro studenty jsou činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, a to i ve formě tříd zájmových kruhů a mimoškolních činností. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekte dalyvaus ne mažiau kaip 50 pradinių mokyklų mokinių iš Strachočinos – kaimo vietovių gyventojų. Projektas taip pat apims ne mažiau kaip 10 SP mokytojų Strachocino mieste, kiek tai susiję su diagnoze. Projekto metu bus vykdomos 1 tipo, 1f ir 1k potipių studentų klasės. Projektu bus sukurtas mokyklų vidaus tinklas, kurio tikslas – gerinti 2 tipo 2b ir 2f potipių mokytojų kompetencijas. Klasės, skirtos moksleiviams ir moksleiviams, išskyrus tuos, kurie jau vyksta mokykloje. Visos suplanuotos studentų klasės yra veikla, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai ir universalūs įgūdžiai, būtini darbo rinkoje, įskaitant interesų grupių klases ir nemokyklinę veiklą. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projektā tiks iesaistīti vismaz 50 pamatskolas skolēni Strachocina — cilvēki no lauku apvidiem. Projekts aptvers arī vismaz 10 SP skolotājus Strachocino diagnostikā. Projekta ietvaros tiks organizētas 1. tipa, 1.f un 1.k apakštipa studentu nodarbības. Ar projektu tiks izveidots iekšējais skolu tīkls, lai uzlabotu skolotāju kompetences — 2. tipa 2.b un 2.f apakštipa ietvaros. Nodarbības skolēniem un skolēniem, izņemot tās, kas jau notiek skolā. Visas plānotās nodarbības studentiem ir darbības, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, tostarp interešu loka klašu un ārpusskolas aktivitāšu veidā. (Latvian)
3 July 2022
0 references
В проекта ще участват най-малко 50 ученици от началното училище в Страчочина — хора от селските райони. Проектът ще обхване и минимум 10 учители по СП в Страхочино в обхвата, произтичащ от диагнозата. Като част от проекта ще се провеждат класове за ученици от тип 1, подтип 1е и 1к. Проектът ще създаде вътрешна училищна мрежа за подобряване на компетентностите на учителите — по тип 2, подтип 2б и 2е. Класове, провеждани за ученици и ученици, различни от тези, които вече се провеждат в училище. Всички планирани класове за ученици са дейности за развиване на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, включително под формата на класове на кръгове по интереси и извънучилищни дейности. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projektben legalább 50 általános iskolai tanuló vesz részt Strachocinában, akik vidéki térségekből származnak. A projekt legalább 10 SP tanárt fog lefedni Strachocino-ban a diagnózis alapján. A projekt részeként az 1. típusú, az 1f. és az 1k. altípusú hallgatók számára osztályokat tartanak. A projekt belső iskolai hálózatot hoz létre a tanárok kompetenciáinak javítása érdekében – a 2. típus, a 2b. és a 2f. altípus keretében. A tanulók és az iskolában már zajlóktól eltérő tanulók számára tartott osztályok. A diákok számára tervezett valamennyi óra olyan tevékenységek, amelyek a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztenek ki, többek között érdeklődési körök és iskolán kívüli tevékenységek formájában. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Beidh ar a laghad 50 dalta bunscoile i Strachocina — daoine ó cheantair thuaithe, i gceist leis an tionscadal. Clúdóidh an tionscadal freisin 10 múinteoir SP ar a laghad in Strachocino sa raon feidhme a eascraíonn as an diagnóis. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna do dhaltaí i gcineálacha 1, fochineál 1f agus 1k. Cuirfidh an tionscadal líonra inmheánach scoile ar bun chun inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú — faoi chineál 2, fochineál 2b agus fochineál 2f. Ranganna a reáchtáiltear do dhaltaí agus do dhaltaí seachas iad siúd atá ar siúl cheana féin ar scoil. Is éard atá i ngach rang sceidealaithe do mhic léinn gníomhaíochtaí lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, lena n-áirítear i bhfoirm ranganna ciorcail spéise agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet kommer att omfatta minst 50 grundskoleelever i Strachocina – människor från landsbygdsområden. Projektet kommer också att omfatta minst 10 SP-lärare i Strachocino i den omfattning som diagnosen resulterar i. Som en del av projektet kommer klasser för studenter i typ 1, subtyp 1f och 1k att genomföras. Projektet kommer att inrätta ett internt skolnätverk för att förbättra lärarnas kompetens – under typ 2, undertyp 2b och 2f. Klasser för andra elever och elever än de som redan äger rum i skolan. Alla schemalagda klasser för studenter är aktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, inklusive i form av klasser av intressegrupper och verksamhet utanför skolan. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekt hõlmab vähemalt 50 algkooliõpilast Strachocinas – maapiirkondade elanikke. Projekt hõlmab ka vähemalt 10 SP õpetajat Strachocinos diagnoosimise tulemusena. Projekti osana viiakse läbi klassid 1. tüüpi õpilastele, alatüüpidele 1f ja 1k. Projektiga luuakse koolisisene võrgustik, et parandada õpetajate pädevust – 2. tüüpi alatüüpide 2b ja 2f all. Klassid viiakse läbi õpilastele ja õpilastele, kes ei ole juba koolis. Kõik õpilastele kavandatud klassid on tegevused, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, sealhulgas huviringide klasside ja koolivälise tegevuse vormis. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.03.00-32-K027/18
0 references