We support the development of a small child – therapeutic kindergarten in Tarnowskie Góry (Q126195): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Nous soutenons le développement d’un jeune enfant — jardin d’enfants thérapeutique à Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Wir unterstützen die Entwicklung eines kleinen Kindes – therapeutischer Kindergarten in Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Wij ondersteunen de ontwikkeling van een jong kind — therapeutische kleuterschool in Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sosteniamo lo sviluppo di un bambino — scuola materna terapeutica a Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyamos el desarrollo de un niño pequeño — jardín de infantes terapéutico en Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vi støtter udviklingen af et lille barn — terapeutisk børnehave i Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Υποστηρίζουμε την ανάπτυξη ενός μικρού παιδιού — θεραπευτικού νηπιαγωγείου στο Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Podržavamo razvoj malog djeteta – terapeutskog vrtića u Tarnowskie Góryju | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijinim dezvoltarea unui copil mic – grădiniță terapeutică în Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podporujeme rozvoj malého dieťaťa – terapeutickej materskej školy v Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Aħna nappoġġjaw l-iżvilupp ta’ tfal żgħar — il-kindergarten terapewtiku f’Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoiamos o desenvolvimento de uma criança pequena – jardim de infância terapêutico em Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tuemme nuoren lapsen – terapeuttisen päiväkodin kehittämistä Tarnowskie Góryssa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpiramo razvoj majhnega otroka – terapevtskega vrtca v Tarnowskie Góryju | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podporujeme rozvoj malého dítěte – terapeutické mateřské školy v Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mes remiame jauno vaiko vystymąsi – terapinį darželį Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mēs atbalstām maza bērna attīstību — terapeitisko bērnudārzu Tarnovskie Góry | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепяме развитието на малко дете — терапевтична детска градина в Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Támogatjuk egy kisgyermek – terápiás óvoda fejlődését Tarnowskie Góryban | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaímid le leanbh óg a fhorbairt — kindergarten teiripeach i Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vi stöder utvecklingen av ett litet barn – terapeutisk dagis i Tarnowskie Góry | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Toetame noore lapse arengut – terapeutilist lasteaeda Tarnowskie Górys | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q126195 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q126195 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126195 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126195 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126195 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126195 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126195 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126195 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126195 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126195 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126195 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126195 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126195 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126195 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126195 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126195 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126195 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126195 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126195 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126195 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126195 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126195 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126195 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126195 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 166,734.72 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 196,158.49 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project consists of implementing solutions for equalising educational opportunities by creating and equipping a therapeutic kindergarten for 44 children (21 K and 23M) aged 3-4 from the municipality of Tarnowskie Góry. 12 children with disabilities (5K and 7M), 12 children with opinions on early development support (5K and 7M) and 20 children (10K and 10M) with an opinion on development problems. Children will have access to high-quality preschool education and specialised development and therapeutic activities (e.g.: speech therapists, psychologists, behavioral therapy, sensory integration therapy, cranio-sacral therapy) to correct development deficits. 4 workshops for 44 parents (36K and 8M) of children participating in the project will be organised to increase informed educational competences. Teachers of pre-school education will increase their competences in the field of special education. The project will be implemented in the municipality of T. Góry in July 2016-June 2017. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1470527564480201
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tarnowskie Góry / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tarnowskie Góry / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet implique la mise en œuvre de solutions visant à égaliser les opportunités éducatives en créant et en équipant un jardin d’enfants thérapeutique pour 44 enfants (21 K et 23M) âgés de 3-4 ans de la municipalité de Tarnowskie Góry. 12 enfants handicapés (5K et 7M), 12 enfants bénéficiant d’un soutien précoce au développement (5K et 7M) et 20 enfants (10K et 10M) avec un avis sur les problèmes de développement. Les enfants auront accès à une éducation préscolaire de qualité, à un développement spécialisé et à des activités thérapeutiques (p. ex. orthophoniste, psychologue, thérapie comportementale, thérapie sensorielle d’intégration, thérapie cranio-sacrale) pour réduire les déficits développementaux. Quatre ateliers seront organisés à l’intention de 44 parents (36 000 et 8 millions) d’enfants participant au projet visant à accroître les compétences éducatives informées. Les enseignants de l’enseignement préscolaire augmenteront leurs compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale. Le projet sera mis en œuvre dans la municipalité de T. Góry entre juillet 2016 et juin 2017. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet implique la mise en œuvre de solutions visant à égaliser les opportunités éducatives en créant et en équipant un jardin d’enfants thérapeutique pour 44 enfants (21 K et 23M) âgés de 3-4 ans de la municipalité de Tarnowskie Góry. 12 enfants handicapés (5K et 7M), 12 enfants bénéficiant d’un soutien précoce au développement (5K et 7M) et 20 enfants (10K et 10M) avec un avis sur les problèmes de développement. Les enfants auront accès à une éducation préscolaire de qualité, à un développement spécialisé et à des activités thérapeutiques (p. ex. orthophoniste, psychologue, thérapie comportementale, thérapie sensorielle d’intégration, thérapie cranio-sacrale) pour réduire les déficits développementaux. Quatre ateliers seront organisés à l’intention de 44 parents (36 000 et 8 millions) d’enfants participant au projet visant à accroître les compétences éducatives informées. Les enseignants de l’enseignement préscolaire augmenteront leurs compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale. Le projet sera mis en œuvre dans la municipalité de T. Góry entre juillet 2016 et juin 2017. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet implique la mise en œuvre de solutions visant à égaliser les opportunités éducatives en créant et en équipant un jardin d’enfants thérapeutique pour 44 enfants (21 K et 23M) âgés de 3-4 ans de la municipalité de Tarnowskie Góry. 12 enfants handicapés (5K et 7M), 12 enfants bénéficiant d’un soutien précoce au développement (5K et 7M) et 20 enfants (10K et 10M) avec un avis sur les problèmes de développement. Les enfants auront accès à une éducation préscolaire de qualité, à un développement spécialisé et à des activités thérapeutiques (p. ex. orthophoniste, psychologue, thérapie comportementale, thérapie sensorielle d’intégration, thérapie cranio-sacrale) pour réduire les déficits développementaux. Quatre ateliers seront organisés à l’intention de 44 parents (36 000 et 8 millions) d’enfants participant au projet visant à accroître les compétences éducatives informées. Les enseignants de l’enseignement préscolaire augmenteront leurs compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale. Le projet sera mis en œuvre dans la municipalité de T. Góry entre juillet 2016 et juin 2017. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt beinhaltet die Umsetzung von Lösungen zur Gleichstellung der Bildungschancen durch die Schaffung und Ausstattung eines therapeutischen Kindergartens für 44 Kinder (21 K und 23M) im Alter von 3-4 Jahren aus der Gemeinde Tarnowskie Góry. 12 Kinder mit Behinderungen (5K und 7M), 12 Kinder mit frühzeitiger Entwicklungsförderung (5K und 7M) und 20 Kinder (10K und 10M) mit einer Stellungnahme zu Entwicklungsproblemen. Kinder erhalten Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung sowie zu fachspezifischen und therapeutischen Aktivitäten (z. B.: Sprachtherapeut, Psychologe, Verhaltenstherapie, sensorische Integrationstherapie, Cranio-Sacraltherapie) zur Verringerung von Entwicklungsdefiziten. Es werden 4 Workshops für 44 Eltern (36K und 8M) von Kindern organisiert, die an dem Projekt teilnehmen, um informierte Bildungskompetenzen zu verbessern. Lehrer der Vorschulbildung werden ihre Kompetenz im Bereich der Sonderpädagogik ausbauen. Das Projekt wird in der Gemeinde T. Góry im Zeitraum Juli 2016-Juni 2017 durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt beinhaltet die Umsetzung von Lösungen zur Gleichstellung der Bildungschancen durch die Schaffung und Ausstattung eines therapeutischen Kindergartens für 44 Kinder (21 K und 23M) im Alter von 3-4 Jahren aus der Gemeinde Tarnowskie Góry. 12 Kinder mit Behinderungen (5K und 7M), 12 Kinder mit frühzeitiger Entwicklungsförderung (5K und 7M) und 20 Kinder (10K und 10M) mit einer Stellungnahme zu Entwicklungsproblemen. Kinder erhalten Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung sowie zu fachspezifischen und therapeutischen Aktivitäten (z. B.: Sprachtherapeut, Psychologe, Verhaltenstherapie, sensorische Integrationstherapie, Cranio-Sacraltherapie) zur Verringerung von Entwicklungsdefiziten. Es werden 4 Workshops für 44 Eltern (36K und 8M) von Kindern organisiert, die an dem Projekt teilnehmen, um informierte Bildungskompetenzen zu verbessern. Lehrer der Vorschulbildung werden ihre Kompetenz im Bereich der Sonderpädagogik ausbauen. Das Projekt wird in der Gemeinde T. Góry im Zeitraum Juli 2016-Juni 2017 durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt beinhaltet die Umsetzung von Lösungen zur Gleichstellung der Bildungschancen durch die Schaffung und Ausstattung eines therapeutischen Kindergartens für 44 Kinder (21 K und 23M) im Alter von 3-4 Jahren aus der Gemeinde Tarnowskie Góry. 12 Kinder mit Behinderungen (5K und 7M), 12 Kinder mit frühzeitiger Entwicklungsförderung (5K und 7M) und 20 Kinder (10K und 10M) mit einer Stellungnahme zu Entwicklungsproblemen. Kinder erhalten Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung sowie zu fachspezifischen und therapeutischen Aktivitäten (z. B.: Sprachtherapeut, Psychologe, Verhaltenstherapie, sensorische Integrationstherapie, Cranio-Sacraltherapie) zur Verringerung von Entwicklungsdefiziten. Es werden 4 Workshops für 44 Eltern (36K und 8M) von Kindern organisiert, die an dem Projekt teilnehmen, um informierte Bildungskompetenzen zu verbessern. Lehrer der Vorschulbildung werden ihre Kompetenz im Bereich der Sonderpädagogik ausbauen. Das Projekt wird in der Gemeinde T. Góry im Zeitraum Juli 2016-Juni 2017 durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project omvat de implementatie van oplossingen die gericht zijn op het egaliseren van onderwijskansen door het creëren en uitrusten van een therapeutische kleuterschool voor 44 kinderen (21 K en 23M) van 3-4 jaar van de gemeente Tarnowskie Góry. 12 kinderen met een handicap (5K en 7M), 12 kinderen met vroege ontwikkelingsondersteuning (5K en 7M) en 20 kinderen (10K en 10M) met een advies over ontwikkelingsproblemen. Kinderen krijgen toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs en specialistische ontwikkeling en therapeutische activiteiten (bv.: logopedist, psycholoog, gedragstherapie, sensorische integratietherapie, cranio-sacrale therapie) om ontwikkelingstekorten te verminderen. Er worden 4 workshops georganiseerd voor 44 ouders (36K en 8M) van kinderen die deelnemen aan het project om geïnformeerde onderwijsvaardigheden te vergroten. Leerkrachten in het kleuteronderwijs zullen hun competentie op het gebied van speciale pedagogie vergroten. Het project wordt uitgevoerd in de gemeente T. Góry in de periode juli 2016-juni 2017. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat de implementatie van oplossingen die gericht zijn op het egaliseren van onderwijskansen door het creëren en uitrusten van een therapeutische kleuterschool voor 44 kinderen (21 K en 23M) van 3-4 jaar van de gemeente Tarnowskie Góry. 12 kinderen met een handicap (5K en 7M), 12 kinderen met vroege ontwikkelingsondersteuning (5K en 7M) en 20 kinderen (10K en 10M) met een advies over ontwikkelingsproblemen. Kinderen krijgen toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs en specialistische ontwikkeling en therapeutische activiteiten (bv.: logopedist, psycholoog, gedragstherapie, sensorische integratietherapie, cranio-sacrale therapie) om ontwikkelingstekorten te verminderen. Er worden 4 workshops georganiseerd voor 44 ouders (36K en 8M) van kinderen die deelnemen aan het project om geïnformeerde onderwijsvaardigheden te vergroten. Leerkrachten in het kleuteronderwijs zullen hun competentie op het gebied van speciale pedagogie vergroten. Het project wordt uitgevoerd in de gemeente T. Góry in de periode juli 2016-juni 2017. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat de implementatie van oplossingen die gericht zijn op het egaliseren van onderwijskansen door het creëren en uitrusten van een therapeutische kleuterschool voor 44 kinderen (21 K en 23M) van 3-4 jaar van de gemeente Tarnowskie Góry. 12 kinderen met een handicap (5K en 7M), 12 kinderen met vroege ontwikkelingsondersteuning (5K en 7M) en 20 kinderen (10K en 10M) met een advies over ontwikkelingsproblemen. Kinderen krijgen toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs en specialistische ontwikkeling en therapeutische activiteiten (bv.: logopedist, psycholoog, gedragstherapie, sensorische integratietherapie, cranio-sacrale therapie) om ontwikkelingstekorten te verminderen. Er worden 4 workshops georganiseerd voor 44 ouders (36K en 8M) van kinderen die deelnemen aan het project om geïnformeerde onderwijsvaardigheden te vergroten. Leerkrachten in het kleuteronderwijs zullen hun competentie op het gebied van speciale pedagogie vergroten. Het project wordt uitgevoerd in de gemeente T. Góry in de periode juli 2016-juni 2017. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto prevede l'implementazione di soluzioni volte a eguagliare le opportunità educative creando e dotando un asilo terapeutico per 44 bambini (21 K e 23M) di età compresa tra 3-4 anni dal comune di Tarnowskie Góry. 12 bambini con disabilità (5K e 7M), 12 bambini con sostegno allo sviluppo precoce (5K e 7M) e 20 bambini (10K e 10M) con un parere sui problemi di sviluppo. I bambini avranno accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità, allo sviluppo specialistico e ad attività terapeutiche (ad es.: logopedista, psicologo, terapia comportamentale, terapia di integrazione sensoriale, terapia cranio-sacrale) per ridurre i deficit di sviluppo. Saranno organizzati 4 workshop per 44 genitori (36K e 8M) di bambini che partecipano al progetto per aumentare le competenze educative informate. Gli insegnanti di istruzione prescolare aumenteranno le loro competenze nel campo della pedagogia speciale. Il progetto sarà attuato nel comune di T. Góry nel periodo luglio 2016-giugno 2017. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'implementazione di soluzioni volte a eguagliare le opportunità educative creando e dotando un asilo terapeutico per 44 bambini (21 K e 23M) di età compresa tra 3-4 anni dal comune di Tarnowskie Góry. 12 bambini con disabilità (5K e 7M), 12 bambini con sostegno allo sviluppo precoce (5K e 7M) e 20 bambini (10K e 10M) con un parere sui problemi di sviluppo. I bambini avranno accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità, allo sviluppo specialistico e ad attività terapeutiche (ad es.: logopedista, psicologo, terapia comportamentale, terapia di integrazione sensoriale, terapia cranio-sacrale) per ridurre i deficit di sviluppo. Saranno organizzati 4 workshop per 44 genitori (36K e 8M) di bambini che partecipano al progetto per aumentare le competenze educative informate. Gli insegnanti di istruzione prescolare aumenteranno le loro competenze nel campo della pedagogia speciale. Il progetto sarà attuato nel comune di T. Góry nel periodo luglio 2016-giugno 2017. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'implementazione di soluzioni volte a eguagliare le opportunità educative creando e dotando un asilo terapeutico per 44 bambini (21 K e 23M) di età compresa tra 3-4 anni dal comune di Tarnowskie Góry. 12 bambini con disabilità (5K e 7M), 12 bambini con sostegno allo sviluppo precoce (5K e 7M) e 20 bambini (10K e 10M) con un parere sui problemi di sviluppo. I bambini avranno accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità, allo sviluppo specialistico e ad attività terapeutiche (ad es.: logopedista, psicologo, terapia comportamentale, terapia di integrazione sensoriale, terapia cranio-sacrale) per ridurre i deficit di sviluppo. Saranno organizzati 4 workshop per 44 genitori (36K e 8M) di bambini che partecipano al progetto per aumentare le competenze educative informate. Gli insegnanti di istruzione prescolare aumenteranno le loro competenze nel campo della pedagogia speciale. Il progetto sarà attuato nel comune di T. Góry nel periodo luglio 2016-giugno 2017. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto implica la implementación de soluciones destinadas a igualar las oportunidades educativas mediante la creación y equipamiento de un jardín de infantes terapéuticos para 44 niños (21 K y 23M) de 3-4 años del municipio de Tarnowskie Góry. 12 niños con discapacidad (5K y 7M), 12 niños con apoyo al desarrollo temprano (5K y 7M) y 20 niños (10K y 10M) con una opinión sobre problemas de desarrollo. Los niños tendrán acceso a una educación preescolar de alta calidad y a actividades especializadas y terapéuticas (por ejemplo: terapeuta del habla, psicólogo, terapia conductual, terapia de integración sensorial, terapia craneo-sacral) para reducir los déficits de desarrollo. Se organizarán 4 talleres para 44 padres (36K y 8M) de niños que participan en el proyecto para aumentar las competencias educativas informadas. Los profesores de educación preescolar aumentarán su competencia en el campo de la pedagogía especial. El proyecto se ejecutará en el municipio de T. Góry en el período julio 2016-junio de 2017. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto implica la implementación de soluciones destinadas a igualar las oportunidades educativas mediante la creación y equipamiento de un jardín de infantes terapéuticos para 44 niños (21 K y 23M) de 3-4 años del municipio de Tarnowskie Góry. 12 niños con discapacidad (5K y 7M), 12 niños con apoyo al desarrollo temprano (5K y 7M) y 20 niños (10K y 10M) con una opinión sobre problemas de desarrollo. Los niños tendrán acceso a una educación preescolar de alta calidad y a actividades especializadas y terapéuticas (por ejemplo: terapeuta del habla, psicólogo, terapia conductual, terapia de integración sensorial, terapia craneo-sacral) para reducir los déficits de desarrollo. Se organizarán 4 talleres para 44 padres (36K y 8M) de niños que participan en el proyecto para aumentar las competencias educativas informadas. Los profesores de educación preescolar aumentarán su competencia en el campo de la pedagogía especial. El proyecto se ejecutará en el municipio de T. Góry en el período julio 2016-junio de 2017. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto implica la implementación de soluciones destinadas a igualar las oportunidades educativas mediante la creación y equipamiento de un jardín de infantes terapéuticos para 44 niños (21 K y 23M) de 3-4 años del municipio de Tarnowskie Góry. 12 niños con discapacidad (5K y 7M), 12 niños con apoyo al desarrollo temprano (5K y 7M) y 20 niños (10K y 10M) con una opinión sobre problemas de desarrollo. Los niños tendrán acceso a una educación preescolar de alta calidad y a actividades especializadas y terapéuticas (por ejemplo: terapeuta del habla, psicólogo, terapia conductual, terapia de integración sensorial, terapia craneo-sacral) para reducir los déficits de desarrollo. Se organizarán 4 talleres para 44 padres (36K y 8M) de niños que participan en el proyecto para aumentar las competencias educativas informadas. Los profesores de educación preescolar aumentarán su competencia en el campo de la pedagogía especial. El proyecto se ejecutará en el municipio de T. Góry en el período julio 2016-junio de 2017. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet indebærer implementering af løsninger, der sigter mod at udligne uddannelsesmulighederne ved at skabe og udstyre en terapeutisk børnehave for 44 børn (21 K og 23M) i alderen 3-4 år fra Tarnowskie Góry kommune. 12 børn med handicap (5K og 7M), 12 børn med tidlig udviklingsstøtte (5K og 7M) og 20 børn (10K og 10M) med en udtalelse om udviklingsproblemer. Børn vil få adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet og specialiserede udviklings- og terapeutiske aktiviteter (f.eks.: taleterapeut, psykolog, adfærdsterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sakral terapi) for at reducere udviklingsunderskud. Der vil blive afholdt 4 workshops for 44 forældre (36K og 8 mio.) af børn, der deltager i projektet, for at øge informerede uddannelseskompetencer. Lærere i førskoleundervisning vil øge deres kompetence inden for særlig pædagogik. Projektet vil blive gennemført i T. Góry kommune i perioden juli 2016-juni 2017. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet indebærer implementering af løsninger, der sigter mod at udligne uddannelsesmulighederne ved at skabe og udstyre en terapeutisk børnehave for 44 børn (21 K og 23M) i alderen 3-4 år fra Tarnowskie Góry kommune. 12 børn med handicap (5K og 7M), 12 børn med tidlig udviklingsstøtte (5K og 7M) og 20 børn (10K og 10M) med en udtalelse om udviklingsproblemer. Børn vil få adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet og specialiserede udviklings- og terapeutiske aktiviteter (f.eks.: taleterapeut, psykolog, adfærdsterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sakral terapi) for at reducere udviklingsunderskud. Der vil blive afholdt 4 workshops for 44 forældre (36K og 8 mio.) af børn, der deltager i projektet, for at øge informerede uddannelseskompetencer. Lærere i førskoleundervisning vil øge deres kompetence inden for særlig pædagogik. Projektet vil blive gennemført i T. Góry kommune i perioden juli 2016-juni 2017. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet indebærer implementering af løsninger, der sigter mod at udligne uddannelsesmulighederne ved at skabe og udstyre en terapeutisk børnehave for 44 børn (21 K og 23M) i alderen 3-4 år fra Tarnowskie Góry kommune. 12 børn med handicap (5K og 7M), 12 børn med tidlig udviklingsstøtte (5K og 7M) og 20 børn (10K og 10M) med en udtalelse om udviklingsproblemer. Børn vil få adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet og specialiserede udviklings- og terapeutiske aktiviteter (f.eks.: taleterapeut, psykolog, adfærdsterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sakral terapi) for at reducere udviklingsunderskud. Der vil blive afholdt 4 workshops for 44 forældre (36K og 8 mio.) af børn, der deltager i projektet, for at øge informerede uddannelseskompetencer. Lærere i førskoleundervisning vil øge deres kompetence inden for særlig pædagogik. Projektet vil blive gennemført i T. Góry kommune i perioden juli 2016-juni 2017. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή λύσεων που αποσκοπούν στην εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών με τη δημιουργία και τον εξοπλισμό ενός θεραπευτικού νηπιαγωγείου για 44 παιδιά (21 K και 23M) ηλικίας 3-4 ετών από τον δήμο Tarnowskie Góry. 12 παιδιά με αναπηρίες (5Κ και 7Μ), 12 παιδιά με πρώιμη αναπτυξιακή υποστήριξη (5Κ και 7Μ) και 20 παιδιά (10Κ και 10Μ) με γνώμη για αναπτυξιακά προβλήματα. Τα παιδιά θα έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση και εξειδικευμένη ανάπτυξη και θεραπευτικές δραστηριότητες (π.χ.: λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, συμπεριφορική θεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, κρανιο-ιερική θεραπεία) για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων. Θα διοργανωθούν 4 εργαστήρια για 44 γονείς (36Κ και 8Μ) παιδιών που συμμετέχουν στο έργο για την αύξηση των ενημερωμένων εκπαιδευτικών ικανοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξήσουν τις ικανότητές τους στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Το έργο θα υλοποιηθεί στον δήμο T. Góry κατά την περίοδο Ιουλίου 2016-Ιουνίου 2017. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή λύσεων που αποσκοπούν στην εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών με τη δημιουργία και τον εξοπλισμό ενός θεραπευτικού νηπιαγωγείου για 44 παιδιά (21 K και 23M) ηλικίας 3-4 ετών από τον δήμο Tarnowskie Góry. 12 παιδιά με αναπηρίες (5Κ και 7Μ), 12 παιδιά με πρώιμη αναπτυξιακή υποστήριξη (5Κ και 7Μ) και 20 παιδιά (10Κ και 10Μ) με γνώμη για αναπτυξιακά προβλήματα. Τα παιδιά θα έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση και εξειδικευμένη ανάπτυξη και θεραπευτικές δραστηριότητες (π.χ.: λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, συμπεριφορική θεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, κρανιο-ιερική θεραπεία) για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων. Θα διοργανωθούν 4 εργαστήρια για 44 γονείς (36Κ και 8Μ) παιδιών που συμμετέχουν στο έργο για την αύξηση των ενημερωμένων εκπαιδευτικών ικανοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξήσουν τις ικανότητές τους στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Το έργο θα υλοποιηθεί στον δήμο T. Góry κατά την περίοδο Ιουλίου 2016-Ιουνίου 2017. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή λύσεων που αποσκοπούν στην εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών με τη δημιουργία και τον εξοπλισμό ενός θεραπευτικού νηπιαγωγείου για 44 παιδιά (21 K και 23M) ηλικίας 3-4 ετών από τον δήμο Tarnowskie Góry. 12 παιδιά με αναπηρίες (5Κ και 7Μ), 12 παιδιά με πρώιμη αναπτυξιακή υποστήριξη (5Κ και 7Μ) και 20 παιδιά (10Κ και 10Μ) με γνώμη για αναπτυξιακά προβλήματα. Τα παιδιά θα έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση και εξειδικευμένη ανάπτυξη και θεραπευτικές δραστηριότητες (π.χ.: λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, συμπεριφορική θεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, κρανιο-ιερική θεραπεία) για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων. Θα διοργανωθούν 4 εργαστήρια για 44 γονείς (36Κ και 8Μ) παιδιών που συμμετέχουν στο έργο για την αύξηση των ενημερωμένων εκπαιδευτικών ικανοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξήσουν τις ικανότητές τους στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Το έργο θα υλοποιηθεί στον δήμο T. Góry κατά την περίοδο Ιουλίου 2016-Ιουνίου 2017. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt uključuje provedbu rješenja usmjerenih na izjednačavanje obrazovnih mogućnosti stvaranjem i opremanjem terapijskog vrtića za 44 djece (21 K i 23M) u dobi od 3 do 4 godine iz općine Tarnowskie Góry. 12 djece s teškoćama u razvoju (5K i 7M), 12 djece s ranom razvojnom potporom (5K i 7M) i 20 djece (10K i 10M) s mišljenjem o razvojnim problemima. Djeci će se omogućiti pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju te specijalističkom razvoju i terapijskim aktivnostima (npr.: logoped, psiholog, bihevioralna terapija, terapija senzornom integracijom, kranio-sakralna terapija) kako bi se smanjili razvojni deficiti. Organizirat će se 4 radionice za 44 roditelja (36K i 8M) djece koja sudjeluju u projektu kako bi se povećale informirane obrazovne kompetencije. Nastavnici predškolskog odgoja povećat će svoju kompetenciju u području posebne pedagogije. Projekt će se provoditi u općini T. Góry u razdoblju od srpnja 2016. do lipnja 2017. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt uključuje provedbu rješenja usmjerenih na izjednačavanje obrazovnih mogućnosti stvaranjem i opremanjem terapijskog vrtića za 44 djece (21 K i 23M) u dobi od 3 do 4 godine iz općine Tarnowskie Góry. 12 djece s teškoćama u razvoju (5K i 7M), 12 djece s ranom razvojnom potporom (5K i 7M) i 20 djece (10K i 10M) s mišljenjem o razvojnim problemima. Djeci će se omogućiti pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju te specijalističkom razvoju i terapijskim aktivnostima (npr.: logoped, psiholog, bihevioralna terapija, terapija senzornom integracijom, kranio-sakralna terapija) kako bi se smanjili razvojni deficiti. Organizirat će se 4 radionice za 44 roditelja (36K i 8M) djece koja sudjeluju u projektu kako bi se povećale informirane obrazovne kompetencije. Nastavnici predškolskog odgoja povećat će svoju kompetenciju u području posebne pedagogije. Projekt će se provoditi u općini T. Góry u razdoblju od srpnja 2016. do lipnja 2017. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt uključuje provedbu rješenja usmjerenih na izjednačavanje obrazovnih mogućnosti stvaranjem i opremanjem terapijskog vrtića za 44 djece (21 K i 23M) u dobi od 3 do 4 godine iz općine Tarnowskie Góry. 12 djece s teškoćama u razvoju (5K i 7M), 12 djece s ranom razvojnom potporom (5K i 7M) i 20 djece (10K i 10M) s mišljenjem o razvojnim problemima. Djeci će se omogućiti pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju te specijalističkom razvoju i terapijskim aktivnostima (npr.: logoped, psiholog, bihevioralna terapija, terapija senzornom integracijom, kranio-sakralna terapija) kako bi se smanjili razvojni deficiti. Organizirat će se 4 radionice za 44 roditelja (36K i 8M) djece koja sudjeluju u projektu kako bi se povećale informirane obrazovne kompetencije. Nastavnici predškolskog odgoja povećat će svoju kompetenciju u području posebne pedagogije. Projekt će se provoditi u općini T. Góry u razdoblju od srpnja 2016. do lipnja 2017. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul presupune implementarea unor soluții menite să egalizeze oportunitățile educaționale prin crearea și dotarea unei grădinițe terapeutice pentru 44 de copii (21 K și 23M) cu vârste cuprinse între 3-4 ani din municipiul Tarnowskie Góry. 12 copii cu dizabilități (5K și 7M), 12 copii cu sprijin pentru dezvoltare timpurie (5K și 7M) și 20 de copii (10K și 10M) cu un aviz privind problemele de dezvoltare. Copiilor li se va oferi acces la educație preșcolară de înaltă calitate și la activități de dezvoltare specializată și terapeutice (de exemplu: logoped, psiholog, terapie comportamentală, terapie de integrare senzorială, terapie cranio-sacrală) pentru a reduce deficitele de dezvoltare. Vor fi organizate 4 ateliere pentru 44 de părinți (36K și 8M) ai copiilor care participă la proiect pentru a spori competențele educaționale informate. Profesorii de învățământ preșcolar își vor spori competența în domeniul pedagogiei speciale. Proiectul va fi implementat în municipiul T. Góry în perioada iulie 2016-iunie 2017. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune implementarea unor soluții menite să egalizeze oportunitățile educaționale prin crearea și dotarea unei grădinițe terapeutice pentru 44 de copii (21 K și 23M) cu vârste cuprinse între 3-4 ani din municipiul Tarnowskie Góry. 12 copii cu dizabilități (5K și 7M), 12 copii cu sprijin pentru dezvoltare timpurie (5K și 7M) și 20 de copii (10K și 10M) cu un aviz privind problemele de dezvoltare. Copiilor li se va oferi acces la educație preșcolară de înaltă calitate și la activități de dezvoltare specializată și terapeutice (de exemplu: logoped, psiholog, terapie comportamentală, terapie de integrare senzorială, terapie cranio-sacrală) pentru a reduce deficitele de dezvoltare. Vor fi organizate 4 ateliere pentru 44 de părinți (36K și 8M) ai copiilor care participă la proiect pentru a spori competențele educaționale informate. Profesorii de învățământ preșcolar își vor spori competența în domeniul pedagogiei speciale. Proiectul va fi implementat în municipiul T. Góry în perioada iulie 2016-iunie 2017. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune implementarea unor soluții menite să egalizeze oportunitățile educaționale prin crearea și dotarea unei grădinițe terapeutice pentru 44 de copii (21 K și 23M) cu vârste cuprinse între 3-4 ani din municipiul Tarnowskie Góry. 12 copii cu dizabilități (5K și 7M), 12 copii cu sprijin pentru dezvoltare timpurie (5K și 7M) și 20 de copii (10K și 10M) cu un aviz privind problemele de dezvoltare. Copiilor li se va oferi acces la educație preșcolară de înaltă calitate și la activități de dezvoltare specializată și terapeutice (de exemplu: logoped, psiholog, terapie comportamentală, terapie de integrare senzorială, terapie cranio-sacrală) pentru a reduce deficitele de dezvoltare. Vor fi organizate 4 ateliere pentru 44 de părinți (36K și 8M) ai copiilor care participă la proiect pentru a spori competențele educaționale informate. Profesorii de învățământ preșcolar își vor spori competența în domeniul pedagogiei speciale. Proiectul va fi implementat în municipiul T. Góry în perioada iulie 2016-iunie 2017. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt zahŕňa realizáciu riešení zameraných na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí vytvorením a vybavením terapeutickej materskej školy pre 44 detí (21 K a 23 miliónov) vo veku 3 – 4 roky od obce Tarnowskie Góry. 12 detí so zdravotným postihnutím (5K a 7M), 12 detí s predčasnou rozvojovou podporou (5K a 7M) a 20 detí (10K a 10M) so stanoviskom na vývojové problémy. Deti budú mať prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu a špecializovanému vývojovým a liečebným aktivitám (napr.: rečový terapeut, psychológ, behaviorálna terapia, senzorická integračná terapia, craniosakrálna terapia) na zníženie vývojových deficitov. Zorganizujú sa 4 workshopy pre 44 rodičov (36K a 8M) detí, ktoré sa zúčastňujú na projekte na zvýšenie informovaných vzdelávacích kompetencií. Učitelia predškolského vzdelávania zvýšia svoje kompetencie v oblasti špeciálnej pedagogiky. Projekt bude realizovaný v obci T. Góry v období od júla 2016 do júna 2017. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahŕňa realizáciu riešení zameraných na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí vytvorením a vybavením terapeutickej materskej školy pre 44 detí (21 K a 23 miliónov) vo veku 3 – 4 roky od obce Tarnowskie Góry. 12 detí so zdravotným postihnutím (5K a 7M), 12 detí s predčasnou rozvojovou podporou (5K a 7M) a 20 detí (10K a 10M) so stanoviskom na vývojové problémy. Deti budú mať prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu a špecializovanému vývojovým a liečebným aktivitám (napr.: rečový terapeut, psychológ, behaviorálna terapia, senzorická integračná terapia, craniosakrálna terapia) na zníženie vývojových deficitov. Zorganizujú sa 4 workshopy pre 44 rodičov (36K a 8M) detí, ktoré sa zúčastňujú na projekte na zvýšenie informovaných vzdelávacích kompetencií. Učitelia predškolského vzdelávania zvýšia svoje kompetencie v oblasti špeciálnej pedagogiky. Projekt bude realizovaný v obci T. Góry v období od júla 2016 do júna 2017. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahŕňa realizáciu riešení zameraných na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí vytvorením a vybavením terapeutickej materskej školy pre 44 detí (21 K a 23 miliónov) vo veku 3 – 4 roky od obce Tarnowskie Góry. 12 detí so zdravotným postihnutím (5K a 7M), 12 detí s predčasnou rozvojovou podporou (5K a 7M) a 20 detí (10K a 10M) so stanoviskom na vývojové problémy. Deti budú mať prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu a špecializovanému vývojovým a liečebným aktivitám (napr.: rečový terapeut, psychológ, behaviorálna terapia, senzorická integračná terapia, craniosakrálna terapia) na zníženie vývojových deficitov. Zorganizujú sa 4 workshopy pre 44 rodičov (36K a 8M) detí, ktoré sa zúčastňujú na projekte na zvýšenie informovaných vzdelávacích kompetencií. Učitelia predškolského vzdelávania zvýšia svoje kompetencie v oblasti špeciálnej pedagogiky. Projekt bude realizovaný v obci T. Góry v období od júla 2016 do júna 2017. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet immirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi permezz tal-ħolqien u t-tagħmir ta’ kindergarten terapewtiku għal 44 tifel u tifla (21 K u 23M) ta’ bejn 3–4 snin mill-muniċipalità ta’ Tarnowskie Góry. 12-il tifel u tifla b’diżabilità (5K u 7M), 12-il tifel u tifla b’appoġġ għall-iżvilupp bikri (5K u 7M) u 20 tifel u tifla (10K u 10M) b’opinjoni dwar problemi ta’ żvilupp. It-tfal se jingħataw aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja u għal attivitajiet ta’ żvilupp speċjalizzat u terapewtiċi (eż.: terapista diskors, psikologu, terapija komportamentali, terapija integrazzjoni sensorjali, terapija cranio-sacral) biex jitnaqqsu d-defiċits ta ‘żvilupp. Se jiġu organizzati 4 workshops għal 44 ġenitur (36K u 8M) ta’ tfal li jipparteċipaw fil-proġett biex jiżdiedu l-kompetenzi edukattivi infurmati. L-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja se jżidu l-kompetenza tagħhom fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Il-proġett se jiġi implimentat fil-muniċipalità ta’ T. Góry fil-perjodu bejn Lulju 2016 u Ġunju 2017. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet immirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi permezz tal-ħolqien u t-tagħmir ta’ kindergarten terapewtiku għal 44 tifel u tifla (21 K u 23M) ta’ bejn 3–4 snin mill-muniċipalità ta’ Tarnowskie Góry. 12-il tifel u tifla b’diżabilità (5K u 7M), 12-il tifel u tifla b’appoġġ għall-iżvilupp bikri (5K u 7M) u 20 tifel u tifla (10K u 10M) b’opinjoni dwar problemi ta’ żvilupp. It-tfal se jingħataw aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja u għal attivitajiet ta’ żvilupp speċjalizzat u terapewtiċi (eż.: terapista diskors, psikologu, terapija komportamentali, terapija integrazzjoni sensorjali, terapija cranio-sacral) biex jitnaqqsu d-defiċits ta ‘żvilupp. Se jiġu organizzati 4 workshops għal 44 ġenitur (36K u 8M) ta’ tfal li jipparteċipaw fil-proġett biex jiżdiedu l-kompetenzi edukattivi infurmati. L-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja se jżidu l-kompetenza tagħhom fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Il-proġett se jiġi implimentat fil-muniċipalità ta’ T. Góry fil-perjodu bejn Lulju 2016 u Ġunju 2017. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet immirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi permezz tal-ħolqien u t-tagħmir ta’ kindergarten terapewtiku għal 44 tifel u tifla (21 K u 23M) ta’ bejn 3–4 snin mill-muniċipalità ta’ Tarnowskie Góry. 12-il tifel u tifla b’diżabilità (5K u 7M), 12-il tifel u tifla b’appoġġ għall-iżvilupp bikri (5K u 7M) u 20 tifel u tifla (10K u 10M) b’opinjoni dwar problemi ta’ żvilupp. It-tfal se jingħataw aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja u għal attivitajiet ta’ żvilupp speċjalizzat u terapewtiċi (eż.: terapista diskors, psikologu, terapija komportamentali, terapija integrazzjoni sensorjali, terapija cranio-sacral) biex jitnaqqsu d-defiċits ta ‘żvilupp. Se jiġu organizzati 4 workshops għal 44 ġenitur (36K u 8M) ta’ tfal li jipparteċipaw fil-proġett biex jiżdiedu l-kompetenzi edukattivi infurmati. L-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja se jżidu l-kompetenza tagħhom fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Il-proġett se jiġi implimentat fil-muniċipalità ta’ T. Góry fil-perjodu bejn Lulju 2016 u Ġunju 2017. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto consiste na aplicação de soluções para a igualdade de oportunidades educativas através da criação e do equipamento de um jardim de infância terapêutico para 44 crianças (21 K e 23M) com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos do município de Tarnowskie Góry. 12 crianças com deficiência (5K e 7M), 12 crianças com opiniões sobre apoio ao desenvolvimento precoce (5K e 7M) e 20 crianças (10K e 10M) com uma opinião sobre problemas de desenvolvimento. As crianças terão acesso a uma educação pré-escolar de elevada qualidade e a atividades terapêuticas e de desenvolvimento especializado (por exemplo: fonoaudiólogos, psicólogos, terapia comportamental, terapia de integração sensorial, terapia cranio-sacral) para corrigir défices de desenvolvimento. Serão organizados 4 seminários para 44 pais (36K e 8M) de crianças que participam no projeto, a fim de aumentar as competências educativas informadas. Os professores do ensino pré-escolar aumentarão as suas competências no domínio do ensino especial. O projeto será implementado no município de T. Góry de julho de 2016 a junho de 2017. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto consiste na aplicação de soluções para a igualdade de oportunidades educativas através da criação e do equipamento de um jardim de infância terapêutico para 44 crianças (21 K e 23M) com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos do município de Tarnowskie Góry. 12 crianças com deficiência (5K e 7M), 12 crianças com opiniões sobre apoio ao desenvolvimento precoce (5K e 7M) e 20 crianças (10K e 10M) com uma opinião sobre problemas de desenvolvimento. As crianças terão acesso a uma educação pré-escolar de elevada qualidade e a atividades terapêuticas e de desenvolvimento especializado (por exemplo: fonoaudiólogos, psicólogos, terapia comportamental, terapia de integração sensorial, terapia cranio-sacral) para corrigir défices de desenvolvimento. Serão organizados 4 seminários para 44 pais (36K e 8M) de crianças que participam no projeto, a fim de aumentar as competências educativas informadas. Os professores do ensino pré-escolar aumentarão as suas competências no domínio do ensino especial. O projeto será implementado no município de T. Góry de julho de 2016 a junho de 2017. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto consiste na aplicação de soluções para a igualdade de oportunidades educativas através da criação e do equipamento de um jardim de infância terapêutico para 44 crianças (21 K e 23M) com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos do município de Tarnowskie Góry. 12 crianças com deficiência (5K e 7M), 12 crianças com opiniões sobre apoio ao desenvolvimento precoce (5K e 7M) e 20 crianças (10K e 10M) com uma opinião sobre problemas de desenvolvimento. As crianças terão acesso a uma educação pré-escolar de elevada qualidade e a atividades terapêuticas e de desenvolvimento especializado (por exemplo: fonoaudiólogos, psicólogos, terapia comportamental, terapia de integração sensorial, terapia cranio-sacral) para corrigir défices de desenvolvimento. Serão organizados 4 seminários para 44 pais (36K e 8M) de crianças que participam no projeto, a fim de aumentar as competências educativas informadas. Os professores do ensino pré-escolar aumentarão as suas competências no domínio do ensino especial. O projeto será implementado no município de T. Góry de julho de 2016 a junho de 2017. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa toteutetaan ratkaisuja, joilla pyritään yhdenvertaisiin koulutusmahdollisuuksiin luomalla ja varustamalla Tarnowskie Góryn kunta 44:lle 3–4-vuotiaalle lapselle (21 K ja 23M). 12 vammaista lasta (5K ja 7M), 12 lasta, joilla on varhainen kehitystuki (5K ja 7M) ja 20 lasta (10K ja 10M), joilla on lausunto kehitysongelmista. Lapsille annetaan mahdollisuus laadukkaaseen esiopetukseen sekä erityiskehitykseen ja terapeuttiseen toimintaan (esim. puheterapeutti, psykologi, käyttäytymisterapia, aisti-integraatioterapia, kranio-sakralterapia) kehityshäiriöiden vähentämiseksi. Hankkeeseen osallistuvien lasten 44 vanhemmalle (36K ja 8M) järjestetään neljä työpajaa, joiden tarkoituksena on lisätä tietoon perustuvaa koulutusosaamista. Esiopetuksen opettajat lisäävät erityispedagogiikan osaamistaan. Hanke toteutetaan T. Góryn kunnassa heinäkuun 2016 ja kesäkuun 2017 välisenä aikana. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa toteutetaan ratkaisuja, joilla pyritään yhdenvertaisiin koulutusmahdollisuuksiin luomalla ja varustamalla Tarnowskie Góryn kunta 44:lle 3–4-vuotiaalle lapselle (21 K ja 23M). 12 vammaista lasta (5K ja 7M), 12 lasta, joilla on varhainen kehitystuki (5K ja 7M) ja 20 lasta (10K ja 10M), joilla on lausunto kehitysongelmista. Lapsille annetaan mahdollisuus laadukkaaseen esiopetukseen sekä erityiskehitykseen ja terapeuttiseen toimintaan (esim. puheterapeutti, psykologi, käyttäytymisterapia, aisti-integraatioterapia, kranio-sakralterapia) kehityshäiriöiden vähentämiseksi. Hankkeeseen osallistuvien lasten 44 vanhemmalle (36K ja 8M) järjestetään neljä työpajaa, joiden tarkoituksena on lisätä tietoon perustuvaa koulutusosaamista. Esiopetuksen opettajat lisäävät erityispedagogiikan osaamistaan. Hanke toteutetaan T. Góryn kunnassa heinäkuun 2016 ja kesäkuun 2017 välisenä aikana. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa toteutetaan ratkaisuja, joilla pyritään yhdenvertaisiin koulutusmahdollisuuksiin luomalla ja varustamalla Tarnowskie Góryn kunta 44:lle 3–4-vuotiaalle lapselle (21 K ja 23M). 12 vammaista lasta (5K ja 7M), 12 lasta, joilla on varhainen kehitystuki (5K ja 7M) ja 20 lasta (10K ja 10M), joilla on lausunto kehitysongelmista. Lapsille annetaan mahdollisuus laadukkaaseen esiopetukseen sekä erityiskehitykseen ja terapeuttiseen toimintaan (esim. puheterapeutti, psykologi, käyttäytymisterapia, aisti-integraatioterapia, kranio-sakralterapia) kehityshäiriöiden vähentämiseksi. Hankkeeseen osallistuvien lasten 44 vanhemmalle (36K ja 8M) järjestetään neljä työpajaa, joiden tarkoituksena on lisätä tietoon perustuvaa koulutusosaamista. Esiopetuksen opettajat lisäävät erityispedagogiikan osaamistaan. Hanke toteutetaan T. Góryn kunnassa heinäkuun 2016 ja kesäkuun 2017 välisenä aikana. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt vključuje implementacijo rešitev za izenačevanje izobraževalnih možnosti z ustvarjanjem in opremljanjem terapevtskega vrtca za 44 otrok (21 K in 23M), starih 3–4 let, iz občine Tarnowskie Góry. 12 invalidnih otrok (5K in 7M), 12 otrok s podporo pri zgodnjem razvoju (5K in 7M) in 20 otrok (10K in 10M) z mnenjem o razvojnih težavah. Otroci bodo imeli dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja ter specialističnega razvoja in terapevtskih dejavnosti (npr. govorni terapevt, psiholog, vedenjska terapija, senzorična integracijska terapija, kranio-sakralna terapija) za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev. Organizirane bodo 4 delavnice za 44 staršev (36K in 8M) otrok, ki sodelujejo v projektu, da bi povečali informirane izobraževalne kompetence. Učitelji predšolske vzgoje bodo povečali svoje kompetence na področju posebne pedagogike. Projekt se bo v občini T. Góry izvajal v obdobju od julija 2016 do junija 2017. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vključuje implementacijo rešitev za izenačevanje izobraževalnih možnosti z ustvarjanjem in opremljanjem terapevtskega vrtca za 44 otrok (21 K in 23M), starih 3–4 let, iz občine Tarnowskie Góry. 12 invalidnih otrok (5K in 7M), 12 otrok s podporo pri zgodnjem razvoju (5K in 7M) in 20 otrok (10K in 10M) z mnenjem o razvojnih težavah. Otroci bodo imeli dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja ter specialističnega razvoja in terapevtskih dejavnosti (npr. govorni terapevt, psiholog, vedenjska terapija, senzorična integracijska terapija, kranio-sakralna terapija) za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev. Organizirane bodo 4 delavnice za 44 staršev (36K in 8M) otrok, ki sodelujejo v projektu, da bi povečali informirane izobraževalne kompetence. Učitelji predšolske vzgoje bodo povečali svoje kompetence na področju posebne pedagogike. Projekt se bo v občini T. Góry izvajal v obdobju od julija 2016 do junija 2017. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vključuje implementacijo rešitev za izenačevanje izobraževalnih možnosti z ustvarjanjem in opremljanjem terapevtskega vrtca za 44 otrok (21 K in 23M), starih 3–4 let, iz občine Tarnowskie Góry. 12 invalidnih otrok (5K in 7M), 12 otrok s podporo pri zgodnjem razvoju (5K in 7M) in 20 otrok (10K in 10M) z mnenjem o razvojnih težavah. Otroci bodo imeli dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja ter specialističnega razvoja in terapevtskih dejavnosti (npr. govorni terapevt, psiholog, vedenjska terapija, senzorična integracijska terapija, kranio-sakralna terapija) za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev. Organizirane bodo 4 delavnice za 44 staršev (36K in 8M) otrok, ki sodelujejo v projektu, da bi povečali informirane izobraževalne kompetence. Učitelji predšolske vzgoje bodo povečali svoje kompetence na področju posebne pedagogike. Projekt se bo v občini T. Góry izvajal v obdobju od julija 2016 do junija 2017. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt zahrnuje realizaci řešení zaměřených na vyrovnání vzdělávacích příležitostí vytvořením a vybavením terapeutické mateřské školy pro 44 dětí (21 K a 23M) ve věku 3–4 let z obce Tarnowskie Góry. 12 dětí se zdravotním postižením (5K a 7M), 12 dětí s podporou raného vývoje (5K a 7M) a 20 dětí (10K a 10M) s názorem na vývojové problémy. Dětem bude umožněn přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání a odbornému rozvoji a terapeutickým činnostem (např.: řečový terapeut, psycholog, behaviorální terapie, senzorická integrační terapie, kranio-sakrální terapie) ke snížení vývojových deficitů. Budou uspořádány 4 workshopy pro 44 rodičů (36K a 8M) dětí účastnících se projektu na zvýšení informovaných vzdělávacích kompetencí. Učitelé předškolního vzdělávání zvýší své kompetence v oblasti speciální pedagogiky. Projekt bude realizován v obci T. Góry v období od července 2016 do června 2017. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahrnuje realizaci řešení zaměřených na vyrovnání vzdělávacích příležitostí vytvořením a vybavením terapeutické mateřské školy pro 44 dětí (21 K a 23M) ve věku 3–4 let z obce Tarnowskie Góry. 12 dětí se zdravotním postižením (5K a 7M), 12 dětí s podporou raného vývoje (5K a 7M) a 20 dětí (10K a 10M) s názorem na vývojové problémy. Dětem bude umožněn přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání a odbornému rozvoji a terapeutickým činnostem (např.: řečový terapeut, psycholog, behaviorální terapie, senzorická integrační terapie, kranio-sakrální terapie) ke snížení vývojových deficitů. Budou uspořádány 4 workshopy pro 44 rodičů (36K a 8M) dětí účastnících se projektu na zvýšení informovaných vzdělávacích kompetencí. Učitelé předškolního vzdělávání zvýší své kompetence v oblasti speciální pedagogiky. Projekt bude realizován v obci T. Góry v období od července 2016 do června 2017. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahrnuje realizaci řešení zaměřených na vyrovnání vzdělávacích příležitostí vytvořením a vybavením terapeutické mateřské školy pro 44 dětí (21 K a 23M) ve věku 3–4 let z obce Tarnowskie Góry. 12 dětí se zdravotním postižením (5K a 7M), 12 dětí s podporou raného vývoje (5K a 7M) a 20 dětí (10K a 10M) s názorem na vývojové problémy. Dětem bude umožněn přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání a odbornému rozvoji a terapeutickým činnostem (např.: řečový terapeut, psycholog, behaviorální terapie, senzorická integrační terapie, kranio-sakrální terapie) ke snížení vývojových deficitů. Budou uspořádány 4 workshopy pro 44 rodičů (36K a 8M) dětí účastnících se projektu na zvýšení informovaných vzdělávacích kompetencí. Učitelé předškolního vzdělávání zvýší své kompetence v oblasti speciální pedagogiky. Projekt bude realizován v obci T. Góry v období od července 2016 do června 2017. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas apima sprendimų, kuriais siekiama suvienodinti švietimo galimybes, įgyvendinimą sukuriant ir aprūpinant terapinį darželį 44 vaikams (21 K ir 23M) nuo Tarnowskie Góry savivaldybės. 12 vaikų su negalia (5K ir 7M), 12 vaikų su ankstyvo vystymosi parama (5K ir 7M) ir 20 vaikų (10K ir 10M), turintys nuomonę dėl vystymosi problemų. Vaikams bus suteikta prieiga prie aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo ir specialistų tobulinimosi bei terapinės veiklos (pvz.: kalbos terapeutas, psichologas, elgesio terapija, jutiminė integracijos terapija, kranio-sakralinė terapija) siekiant sumažinti vystymosi deficitą. Bus surengti 4 praktiniai seminarai, skirti 44 projekte dalyvaujančių vaikų tėvams (36K ir 8 mln.), siekiant ugdyti informuotą edukacinę kompetenciją. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai padidins savo kompetenciją specialiosios pedagogikos srityje. Projektas bus įgyvendintas T. Góry savivaldybėje nuo 2016 m. liepos mėn. iki 2017 m. birželio mėn. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas apima sprendimų, kuriais siekiama suvienodinti švietimo galimybes, įgyvendinimą sukuriant ir aprūpinant terapinį darželį 44 vaikams (21 K ir 23M) nuo Tarnowskie Góry savivaldybės. 12 vaikų su negalia (5K ir 7M), 12 vaikų su ankstyvo vystymosi parama (5K ir 7M) ir 20 vaikų (10K ir 10M), turintys nuomonę dėl vystymosi problemų. Vaikams bus suteikta prieiga prie aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo ir specialistų tobulinimosi bei terapinės veiklos (pvz.: kalbos terapeutas, psichologas, elgesio terapija, jutiminė integracijos terapija, kranio-sakralinė terapija) siekiant sumažinti vystymosi deficitą. Bus surengti 4 praktiniai seminarai, skirti 44 projekte dalyvaujančių vaikų tėvams (36K ir 8 mln.), siekiant ugdyti informuotą edukacinę kompetenciją. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai padidins savo kompetenciją specialiosios pedagogikos srityje. Projektas bus įgyvendintas T. Góry savivaldybėje nuo 2016 m. liepos mėn. iki 2017 m. birželio mėn. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas apima sprendimų, kuriais siekiama suvienodinti švietimo galimybes, įgyvendinimą sukuriant ir aprūpinant terapinį darželį 44 vaikams (21 K ir 23M) nuo Tarnowskie Góry savivaldybės. 12 vaikų su negalia (5K ir 7M), 12 vaikų su ankstyvo vystymosi parama (5K ir 7M) ir 20 vaikų (10K ir 10M), turintys nuomonę dėl vystymosi problemų. Vaikams bus suteikta prieiga prie aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo ir specialistų tobulinimosi bei terapinės veiklos (pvz.: kalbos terapeutas, psichologas, elgesio terapija, jutiminė integracijos terapija, kranio-sakralinė terapija) siekiant sumažinti vystymosi deficitą. Bus surengti 4 praktiniai seminarai, skirti 44 projekte dalyvaujančių vaikų tėvams (36K ir 8 mln.), siekiant ugdyti informuotą edukacinę kompetenciją. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai padidins savo kompetenciją specialiosios pedagogikos srityje. Projektas bus įgyvendintas T. Góry savivaldybėje nuo 2016 m. liepos mėn. iki 2017 m. birželio mėn. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ietver risinājumu ieviešanu izglītības iespēju izlīdzināšanai, izveidojot un aprīkojot terapeitisku bērnudārzu 44 bērniem (21 K un 23M) vecumā no 3 līdz 4 gadiem no Tarnowskie Góry pašvaldības. 12 bērni ar invaliditāti (5K un 7M), 12 bērni ar agrīnu attīstības atbalstu (5K un 7M) un 20 bērni (10K un 10M) ar atzinumu par attīstības problēmām. Bērniem tiks nodrošināta piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai un speciālistu attīstībai un terapeitiskām aktivitātēm (piemēram: logopēds, psihologs, uzvedības terapija, sensorā integrācijas terapija, kranio-sacral terapija), lai samazinātu attīstības deficītu. Tiks organizēti 4 semināri 44 vecākiem (36K un 8M) bērniem, kas piedalās projektā, lai palielinātu apzinātas izglītības kompetences. Pirmsskolas izglītības skolotāji palielinās savu kompetenci speciālās pedagoģijas jomā. Projekts tiks īstenots T. Góry pašvaldībā no 2016. gada jūlija līdz 2017. gada jūnijam. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ietver risinājumu ieviešanu izglītības iespēju izlīdzināšanai, izveidojot un aprīkojot terapeitisku bērnudārzu 44 bērniem (21 K un 23M) vecumā no 3 līdz 4 gadiem no Tarnowskie Góry pašvaldības. 12 bērni ar invaliditāti (5K un 7M), 12 bērni ar agrīnu attīstības atbalstu (5K un 7M) un 20 bērni (10K un 10M) ar atzinumu par attīstības problēmām. Bērniem tiks nodrošināta piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai un speciālistu attīstībai un terapeitiskām aktivitātēm (piemēram: logopēds, psihologs, uzvedības terapija, sensorā integrācijas terapija, kranio-sacral terapija), lai samazinātu attīstības deficītu. Tiks organizēti 4 semināri 44 vecākiem (36K un 8M) bērniem, kas piedalās projektā, lai palielinātu apzinātas izglītības kompetences. Pirmsskolas izglītības skolotāji palielinās savu kompetenci speciālās pedagoģijas jomā. Projekts tiks īstenots T. Góry pašvaldībā no 2016. gada jūlija līdz 2017. gada jūnijam. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ietver risinājumu ieviešanu izglītības iespēju izlīdzināšanai, izveidojot un aprīkojot terapeitisku bērnudārzu 44 bērniem (21 K un 23M) vecumā no 3 līdz 4 gadiem no Tarnowskie Góry pašvaldības. 12 bērni ar invaliditāti (5K un 7M), 12 bērni ar agrīnu attīstības atbalstu (5K un 7M) un 20 bērni (10K un 10M) ar atzinumu par attīstības problēmām. Bērniem tiks nodrošināta piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai un speciālistu attīstībai un terapeitiskām aktivitātēm (piemēram: logopēds, psihologs, uzvedības terapija, sensorā integrācijas terapija, kranio-sacral terapija), lai samazinātu attīstības deficītu. Tiks organizēti 4 semināri 44 vecākiem (36K un 8M) bērniem, kas piedalās projektā, lai palielinātu apzinātas izglītības kompetences. Pirmsskolas izglītības skolotāji palielinās savu kompetenci speciālās pedagoģijas jomā. Projekts tiks īstenots T. Góry pašvaldībā no 2016. gada jūlija līdz 2017. gada jūnijam. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът включва внедряване на решения, насочени към изравняване на образователните възможности чрез създаване и оборудване на терапевтична детска градина за 44 деца (21 K и 23M) на възраст 3—4 години от община Tarnowskie Góry. 12 деца с увреждания (5К и 7М), 12 деца с ранна подкрепа за развитие (5К и 7М) и 20 деца (10К и 10М) със становище по проблемите на развитието. На децата ще бъде предоставен достъп до висококачествено предучилищно образование и специализирано развитие и терапевтични дейности (напр.: логопед, психолог, поведенческа терапия, терапия за сензорна интеграция, кранио-сакрална терапия) за намаляване на дефицитите в развитието. Ще бъдат организирани 4 семинара за 44 родители (36K и 8M) на деца, участващи в проекта за повишаване на информираната образователна компетентност. Учителите по предучилищно образование ще повишат своята компетентност в областта на специалната педагогика. Проектът ще бъде осъществен в община T. Góry в периода юли 2016 г. — юни 2017 г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът включва внедряване на решения, насочени към изравняване на образователните възможности чрез създаване и оборудване на терапевтична детска градина за 44 деца (21 K и 23M) на възраст 3—4 години от община Tarnowskie Góry. 12 деца с увреждания (5К и 7М), 12 деца с ранна подкрепа за развитие (5К и 7М) и 20 деца (10К и 10М) със становище по проблемите на развитието. На децата ще бъде предоставен достъп до висококачествено предучилищно образование и специализирано развитие и терапевтични дейности (напр.: логопед, психолог, поведенческа терапия, терапия за сензорна интеграция, кранио-сакрална терапия) за намаляване на дефицитите в развитието. Ще бъдат организирани 4 семинара за 44 родители (36K и 8M) на деца, участващи в проекта за повишаване на информираната образователна компетентност. Учителите по предучилищно образование ще повишат своята компетентност в областта на специалната педагогика. Проектът ще бъде осъществен в община T. Góry в периода юли 2016 г. — юни 2017 г. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът включва внедряване на решения, насочени към изравняване на образователните възможности чрез създаване и оборудване на терапевтична детска градина за 44 деца (21 K и 23M) на възраст 3—4 години от община Tarnowskie Góry. 12 деца с увреждания (5К и 7М), 12 деца с ранна подкрепа за развитие (5К и 7М) и 20 деца (10К и 10М) със становище по проблемите на развитието. На децата ще бъде предоставен достъп до висококачествено предучилищно образование и специализирано развитие и терапевтични дейности (напр.: логопед, психолог, поведенческа терапия, терапия за сензорна интеграция, кранио-сакрална терапия) за намаляване на дефицитите в развитието. Ще бъдат организирани 4 семинара за 44 родители (36K и 8M) на деца, участващи в проекта за повишаване на информираната образователна компетентност. Учителите по предучилищно образование ще повишат своята компетентност в областта на специалната педагогика. Проектът ще бъде осъществен в община T. Góry в периода юли 2016 г. — юни 2017 г. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt olyan megoldások megvalósítását foglalja magában, amelyek célja az oktatási lehetőségek kiegyenlítése a Tarnowskie Góry településen 3–4 éves, 44 gyermek (21 K és 23M) számára kialakított terápiás óvoda létrehozásával és felszerelésével. 12 fogyatékossággal élő gyermek (5K és 7M), 12 korai fejlődési támogatással rendelkező gyermek (5K és 7M), valamint 20 gyermek (10K és 10M), akiknek véleménye van a fejlődési problémákról. A gyermekek számára biztosítani kell a magas színvonalú óvodai oktatáshoz, valamint a szakfejlesztési és terápiás tevékenységekhez való hozzáférést (pl. beszédterapeuta, pszichológus, viselkedési terápia, érzékszervi integrációs terápia, cranio-szakrális terápia) a fejlődési deficit csökkentése érdekében. A projektben részt vevő 44 szülő (36K és 8M) számára 4 workshopot szerveznek a tájékozott oktatási kompetenciák növelése érdekében. Az óvodai nevelés tanárai növelni fogják kompetenciájukat a speciális pedagógia területén. A projekt végrehajtására 2016 júliusa és 2017 júniusa között kerül sor Góry T. településen. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt olyan megoldások megvalósítását foglalja magában, amelyek célja az oktatási lehetőségek kiegyenlítése a Tarnowskie Góry településen 3–4 éves, 44 gyermek (21 K és 23M) számára kialakított terápiás óvoda létrehozásával és felszerelésével. 12 fogyatékossággal élő gyermek (5K és 7M), 12 korai fejlődési támogatással rendelkező gyermek (5K és 7M), valamint 20 gyermek (10K és 10M), akiknek véleménye van a fejlődési problémákról. A gyermekek számára biztosítani kell a magas színvonalú óvodai oktatáshoz, valamint a szakfejlesztési és terápiás tevékenységekhez való hozzáférést (pl. beszédterapeuta, pszichológus, viselkedési terápia, érzékszervi integrációs terápia, cranio-szakrális terápia) a fejlődési deficit csökkentése érdekében. A projektben részt vevő 44 szülő (36K és 8M) számára 4 workshopot szerveznek a tájékozott oktatási kompetenciák növelése érdekében. Az óvodai nevelés tanárai növelni fogják kompetenciájukat a speciális pedagógia területén. A projekt végrehajtására 2016 júliusa és 2017 júniusa között kerül sor Góry T. településen. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt olyan megoldások megvalósítását foglalja magában, amelyek célja az oktatási lehetőségek kiegyenlítése a Tarnowskie Góry településen 3–4 éves, 44 gyermek (21 K és 23M) számára kialakított terápiás óvoda létrehozásával és felszerelésével. 12 fogyatékossággal élő gyermek (5K és 7M), 12 korai fejlődési támogatással rendelkező gyermek (5K és 7M), valamint 20 gyermek (10K és 10M), akiknek véleménye van a fejlődési problémákról. A gyermekek számára biztosítani kell a magas színvonalú óvodai oktatáshoz, valamint a szakfejlesztési és terápiás tevékenységekhez való hozzáférést (pl. beszédterapeuta, pszichológus, viselkedési terápia, érzékszervi integrációs terápia, cranio-szakrális terápia) a fejlődési deficit csökkentése érdekében. A projektben részt vevő 44 szülő (36K és 8M) számára 4 workshopot szerveznek a tájékozott oktatási kompetenciák növelése érdekében. Az óvodai nevelés tanárai növelni fogják kompetenciájukat a speciális pedagógia területén. A projekt végrehajtására 2016 júliusa és 2017 júniusa között kerül sor Góry T. településen. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná réitigh a chur i bhfeidhm atá dírithe ar dheiseanna oideachais a chothromú trí kindergarten teiripeach a chruthú agus a fheistiú do 44 leanbh (21 K agus 23M) atá 3-4 bliana d’aois ó bhardas Tarnowskie Góry. 12 leanbh faoi mhíchumas (5K agus 7M), 12 leanbh le tacaíocht luathfhorbarthach (5K agus 7M) agus 20 leanbh (10K agus 10M) a bhfuil tuairim acu maidir le fadhbanna forbartha. Tabharfar rochtain do leanaí ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán agus ar shainfhorbairt agus ar ghníomhaíochtaí teiripeacha (e.g.: teiripeoir urlabhra, síceolaí, teiripe iompraíochta, teiripe comhtháthú céadfach, teiripe cranio-sacral) chun easnaimh forbartha a laghdú. Eagrófar 4 cheardlann do 44 tuismitheoir (36K agus 8M) de leanaí a ghlacann páirt sa tionscadal chun inniúlachtaí oideachais eolasacha a mhéadú. Méadóidh múinteoirí oideachais réamhscoile a n-inniúlacht i réimse na hoideolaíochta speisialta. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i mbardas T. Góry sa tréimhse Iúil 2016-Meitheamh 2017. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná réitigh a chur i bhfeidhm atá dírithe ar dheiseanna oideachais a chothromú trí kindergarten teiripeach a chruthú agus a fheistiú do 44 leanbh (21 K agus 23M) atá 3-4 bliana d’aois ó bhardas Tarnowskie Góry. 12 leanbh faoi mhíchumas (5K agus 7M), 12 leanbh le tacaíocht luathfhorbarthach (5K agus 7M) agus 20 leanbh (10K agus 10M) a bhfuil tuairim acu maidir le fadhbanna forbartha. Tabharfar rochtain do leanaí ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán agus ar shainfhorbairt agus ar ghníomhaíochtaí teiripeacha (e.g.: teiripeoir urlabhra, síceolaí, teiripe iompraíochta, teiripe comhtháthú céadfach, teiripe cranio-sacral) chun easnaimh forbartha a laghdú. Eagrófar 4 cheardlann do 44 tuismitheoir (36K agus 8M) de leanaí a ghlacann páirt sa tionscadal chun inniúlachtaí oideachais eolasacha a mhéadú. Méadóidh múinteoirí oideachais réamhscoile a n-inniúlacht i réimse na hoideolaíochta speisialta. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i mbardas T. Góry sa tréimhse Iúil 2016-Meitheamh 2017. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná réitigh a chur i bhfeidhm atá dírithe ar dheiseanna oideachais a chothromú trí kindergarten teiripeach a chruthú agus a fheistiú do 44 leanbh (21 K agus 23M) atá 3-4 bliana d’aois ó bhardas Tarnowskie Góry. 12 leanbh faoi mhíchumas (5K agus 7M), 12 leanbh le tacaíocht luathfhorbarthach (5K agus 7M) agus 20 leanbh (10K agus 10M) a bhfuil tuairim acu maidir le fadhbanna forbartha. Tabharfar rochtain do leanaí ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán agus ar shainfhorbairt agus ar ghníomhaíochtaí teiripeacha (e.g.: teiripeoir urlabhra, síceolaí, teiripe iompraíochta, teiripe comhtháthú céadfach, teiripe cranio-sacral) chun easnaimh forbartha a laghdú. Eagrófar 4 cheardlann do 44 tuismitheoir (36K agus 8M) de leanaí a ghlacann páirt sa tionscadal chun inniúlachtaí oideachais eolasacha a mhéadú. Méadóidh múinteoirí oideachais réamhscoile a n-inniúlacht i réimse na hoideolaíochta speisialta. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i mbardas T. Góry sa tréimhse Iúil 2016-Meitheamh 2017. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet omfattar implementering av lösningar som syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter genom att skapa och utrusta en terapeutisk dagis för 44 barn (21 K och 23M) i åldrarna 3–4 år från kommunen Tarnowskie Góry. 12 barn med funktionsnedsättning (5K och 7M), 12 barn med tidigt utvecklingsstöd (5K och 7M) och 20 barn (10K och 10M) med ett yttrande om utvecklingsproblem. Barn kommer att få tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning och specialistutveckling och terapeutisk verksamhet (t.ex. talterapeut, psykolog, beteendeterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sackral terapi) för att minska utvecklingsunderskott. Fyra workshoppar kommer att anordnas för 44 föräldrar (36K och 8M) till barn som deltar i projektet för att öka informerade utbildningskompetenser. Förskollärare kommer att öka sin kompetens inom specialpedagogik. Projektet kommer att genomföras i kommunen T. Góry under perioden juli 2016–juni 2017. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar implementering av lösningar som syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter genom att skapa och utrusta en terapeutisk dagis för 44 barn (21 K och 23M) i åldrarna 3–4 år från kommunen Tarnowskie Góry. 12 barn med funktionsnedsättning (5K och 7M), 12 barn med tidigt utvecklingsstöd (5K och 7M) och 20 barn (10K och 10M) med ett yttrande om utvecklingsproblem. Barn kommer att få tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning och specialistutveckling och terapeutisk verksamhet (t.ex. talterapeut, psykolog, beteendeterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sackral terapi) för att minska utvecklingsunderskott. Fyra workshoppar kommer att anordnas för 44 föräldrar (36K och 8M) till barn som deltar i projektet för att öka informerade utbildningskompetenser. Förskollärare kommer att öka sin kompetens inom specialpedagogik. Projektet kommer att genomföras i kommunen T. Góry under perioden juli 2016–juni 2017. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar implementering av lösningar som syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter genom att skapa och utrusta en terapeutisk dagis för 44 barn (21 K och 23M) i åldrarna 3–4 år från kommunen Tarnowskie Góry. 12 barn med funktionsnedsättning (5K och 7M), 12 barn med tidigt utvecklingsstöd (5K och 7M) och 20 barn (10K och 10M) med ett yttrande om utvecklingsproblem. Barn kommer att få tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning och specialistutveckling och terapeutisk verksamhet (t.ex. talterapeut, psykolog, beteendeterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sackral terapi) för att minska utvecklingsunderskott. Fyra workshoppar kommer att anordnas för 44 föräldrar (36K och 8M) till barn som deltar i projektet för att öka informerade utbildningskompetenser. Förskollärare kommer att öka sin kompetens inom specialpedagogik. Projektet kommer att genomföras i kommunen T. Góry under perioden juli 2016–juni 2017. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab haridusvõimaluste võrdsustamiseks mõeldud lahenduste rakendamist, luues ja varustades Tarnowskie Góry omavalitsusüksusest 44 lapsele (21 K ja 23M) terapeutilise lasteaia. 12 puudega last (5K ja 7M), 12 varajase arengutoetusega last (5K ja 7M) ja 20 last (10K ja 10M), kellel on arvamus arenguprobleemide kohta. Lastele antakse juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele ning erialasele arendus- ja ravitegevusele (nt kõneterapeut, psühholoog, käitumisteraapia, sensoorse integratsiooni teraapia, cranio-sacral ravi), et vähendada arengupuudujääke. Projektis osalevatele 44 lapsevanemale (36K ja 8M) korraldatakse 4 seminari, et suurendada teadlikke haridusalaseid pädevusi. Koolieelse hariduse õpetajad suurendavad oma pädevust eripedagoogika valdkonnas. Projekti rakendatakse T. Góry omavalitsusüksuses ajavahemikul juulist 2016 kuni juunini 2017. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab haridusvõimaluste võrdsustamiseks mõeldud lahenduste rakendamist, luues ja varustades Tarnowskie Góry omavalitsusüksusest 44 lapsele (21 K ja 23M) terapeutilise lasteaia. 12 puudega last (5K ja 7M), 12 varajase arengutoetusega last (5K ja 7M) ja 20 last (10K ja 10M), kellel on arvamus arenguprobleemide kohta. Lastele antakse juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele ning erialasele arendus- ja ravitegevusele (nt kõneterapeut, psühholoog, käitumisteraapia, sensoorse integratsiooni teraapia, cranio-sacral ravi), et vähendada arengupuudujääke. Projektis osalevatele 44 lapsevanemale (36K ja 8M) korraldatakse 4 seminari, et suurendada teadlikke haridusalaseid pädevusi. Koolieelse hariduse õpetajad suurendavad oma pädevust eripedagoogika valdkonnas. Projekti rakendatakse T. Góry omavalitsusüksuses ajavahemikul juulist 2016 kuni juunini 2017. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab haridusvõimaluste võrdsustamiseks mõeldud lahenduste rakendamist, luues ja varustades Tarnowskie Góry omavalitsusüksusest 44 lapsele (21 K ja 23M) terapeutilise lasteaia. 12 puudega last (5K ja 7M), 12 varajase arengutoetusega last (5K ja 7M) ja 20 last (10K ja 10M), kellel on arvamus arenguprobleemide kohta. Lastele antakse juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele ning erialasele arendus- ja ravitegevusele (nt kõneterapeut, psühholoog, käitumisteraapia, sensoorse integratsiooni teraapia, cranio-sacral ravi), et vähendada arengupuudujääke. Projektis osalevatele 44 lapsevanemale (36K ja 8M) korraldatakse 4 seminari, et suurendada teadlikke haridusalaseid pädevusi. Koolieelse hariduse õpetajad suurendavad oma pädevust eripedagoogika valdkonnas. Projekti rakendatakse T. Góry omavalitsusüksuses ajavahemikul juulist 2016 kuni juunini 2017. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: tarnogórski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: tarnogórski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°28'20.42"N, 18°52'45.52"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°28'20.42"N, 18°52'45.52"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°28'20.42"N, 18°52'45.52"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bytomski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bytomski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:37, 8 October 2024
Project Q126195 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We support the development of a small child – therapeutic kindergarten in Tarnowskie Góry |
Project Q126195 in Poland |
Statements
750,043.72 zloty
0 references
882,404.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 September 2017
0 references
FUNDACJA FUNDAMENTY ROZWOJU
0 references
Projekt polega na wdrożeniu rozwiązań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych poprzez utworzenie i wyposażenie przedszkola terapeutycznego dla 44 dzieci (21 K i 23M) w wieku 3-4 lat z gminy Tarnowskie Góry. 12 dzieci niepełnosprawnych (5K i 7M), 12 dzieci posiadających opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju (5K i 7M) oraz 20 dzieci (10K i 10M) z opinią o problemach w rozwoju. Dzieci otrzymają dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej oraz specjalistycznych zajęć rozwojowych i terapeutycznych (m.in.: logopedy, psychologa, terapii behawioralnej, terapii integracji sensorycznej, terapii czaszkowo-krzyżowej) w celu zniwelowania deficytów rozwojowych. Zorganizowane zostaną 4 warsztaty dla 44 rodziców (36K i 8M) dzieci uczestniczących w projekcie celem zwiększenia świadomych kompetencji wychowawczych. Nauczyciele wychowania przedszkolnego podwyższą kompetencje w zakresie pedagogiki specjalnej. Projekt realizowany będzie na terenie gminy T. Góry w okresie lipiec 2016-czerwiec 2017. (Polish)
0 references
The project consists of implementing solutions for equalising educational opportunities by creating and equipping a therapeutic kindergarten for 44 children (21 K and 23M) aged 3-4 from the municipality of Tarnowskie Góry. 12 children with disabilities (5K and 7M), 12 children with opinions on early development support (5K and 7M) and 20 children (10K and 10M) with an opinion on development problems. Children will have access to high-quality preschool education and specialised development and therapeutic activities (e.g.: speech therapists, psychologists, behavioral therapy, sensory integration therapy, cranio-sacral therapy) to correct development deficits. 4 workshops for 44 parents (36K and 8M) of children participating in the project will be organised to increase informed educational competences. Teachers of pre-school education will increase their competences in the field of special education. The project will be implemented in the municipality of T. Góry in July 2016-June 2017. (English)
21 October 2020
0.1470527564480201
0 references
Le projet implique la mise en œuvre de solutions visant à égaliser les opportunités éducatives en créant et en équipant un jardin d’enfants thérapeutique pour 44 enfants (21 K et 23M) âgés de 3-4 ans de la municipalité de Tarnowskie Góry. 12 enfants handicapés (5K et 7M), 12 enfants bénéficiant d’un soutien précoce au développement (5K et 7M) et 20 enfants (10K et 10M) avec un avis sur les problèmes de développement. Les enfants auront accès à une éducation préscolaire de qualité, à un développement spécialisé et à des activités thérapeutiques (p. ex. orthophoniste, psychologue, thérapie comportementale, thérapie sensorielle d’intégration, thérapie cranio-sacrale) pour réduire les déficits développementaux. Quatre ateliers seront organisés à l’intention de 44 parents (36 000 et 8 millions) d’enfants participant au projet visant à accroître les compétences éducatives informées. Les enseignants de l’enseignement préscolaire augmenteront leurs compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale. Le projet sera mis en œuvre dans la municipalité de T. Góry entre juillet 2016 et juin 2017. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt beinhaltet die Umsetzung von Lösungen zur Gleichstellung der Bildungschancen durch die Schaffung und Ausstattung eines therapeutischen Kindergartens für 44 Kinder (21 K und 23M) im Alter von 3-4 Jahren aus der Gemeinde Tarnowskie Góry. 12 Kinder mit Behinderungen (5K und 7M), 12 Kinder mit frühzeitiger Entwicklungsförderung (5K und 7M) und 20 Kinder (10K und 10M) mit einer Stellungnahme zu Entwicklungsproblemen. Kinder erhalten Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung sowie zu fachspezifischen und therapeutischen Aktivitäten (z. B.: Sprachtherapeut, Psychologe, Verhaltenstherapie, sensorische Integrationstherapie, Cranio-Sacraltherapie) zur Verringerung von Entwicklungsdefiziten. Es werden 4 Workshops für 44 Eltern (36K und 8M) von Kindern organisiert, die an dem Projekt teilnehmen, um informierte Bildungskompetenzen zu verbessern. Lehrer der Vorschulbildung werden ihre Kompetenz im Bereich der Sonderpädagogik ausbauen. Das Projekt wird in der Gemeinde T. Góry im Zeitraum Juli 2016-Juni 2017 durchgeführt. (German)
8 December 2021
0 references
Het project omvat de implementatie van oplossingen die gericht zijn op het egaliseren van onderwijskansen door het creëren en uitrusten van een therapeutische kleuterschool voor 44 kinderen (21 K en 23M) van 3-4 jaar van de gemeente Tarnowskie Góry. 12 kinderen met een handicap (5K en 7M), 12 kinderen met vroege ontwikkelingsondersteuning (5K en 7M) en 20 kinderen (10K en 10M) met een advies over ontwikkelingsproblemen. Kinderen krijgen toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs en specialistische ontwikkeling en therapeutische activiteiten (bv.: logopedist, psycholoog, gedragstherapie, sensorische integratietherapie, cranio-sacrale therapie) om ontwikkelingstekorten te verminderen. Er worden 4 workshops georganiseerd voor 44 ouders (36K en 8M) van kinderen die deelnemen aan het project om geïnformeerde onderwijsvaardigheden te vergroten. Leerkrachten in het kleuteronderwijs zullen hun competentie op het gebied van speciale pedagogie vergroten. Het project wordt uitgevoerd in de gemeente T. Góry in de periode juli 2016-juni 2017. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto prevede l'implementazione di soluzioni volte a eguagliare le opportunità educative creando e dotando un asilo terapeutico per 44 bambini (21 K e 23M) di età compresa tra 3-4 anni dal comune di Tarnowskie Góry. 12 bambini con disabilità (5K e 7M), 12 bambini con sostegno allo sviluppo precoce (5K e 7M) e 20 bambini (10K e 10M) con un parere sui problemi di sviluppo. I bambini avranno accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità, allo sviluppo specialistico e ad attività terapeutiche (ad es.: logopedista, psicologo, terapia comportamentale, terapia di integrazione sensoriale, terapia cranio-sacrale) per ridurre i deficit di sviluppo. Saranno organizzati 4 workshop per 44 genitori (36K e 8M) di bambini che partecipano al progetto per aumentare le competenze educative informate. Gli insegnanti di istruzione prescolare aumenteranno le loro competenze nel campo della pedagogia speciale. Il progetto sarà attuato nel comune di T. Góry nel periodo luglio 2016-giugno 2017. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto implica la implementación de soluciones destinadas a igualar las oportunidades educativas mediante la creación y equipamiento de un jardín de infantes terapéuticos para 44 niños (21 K y 23M) de 3-4 años del municipio de Tarnowskie Góry. 12 niños con discapacidad (5K y 7M), 12 niños con apoyo al desarrollo temprano (5K y 7M) y 20 niños (10K y 10M) con una opinión sobre problemas de desarrollo. Los niños tendrán acceso a una educación preescolar de alta calidad y a actividades especializadas y terapéuticas (por ejemplo: terapeuta del habla, psicólogo, terapia conductual, terapia de integración sensorial, terapia craneo-sacral) para reducir los déficits de desarrollo. Se organizarán 4 talleres para 44 padres (36K y 8M) de niños que participan en el proyecto para aumentar las competencias educativas informadas. Los profesores de educación preescolar aumentarán su competencia en el campo de la pedagogía especial. El proyecto se ejecutará en el municipio de T. Góry en el período julio 2016-junio de 2017. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet indebærer implementering af løsninger, der sigter mod at udligne uddannelsesmulighederne ved at skabe og udstyre en terapeutisk børnehave for 44 børn (21 K og 23M) i alderen 3-4 år fra Tarnowskie Góry kommune. 12 børn med handicap (5K og 7M), 12 børn med tidlig udviklingsstøtte (5K og 7M) og 20 børn (10K og 10M) med en udtalelse om udviklingsproblemer. Børn vil få adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet og specialiserede udviklings- og terapeutiske aktiviteter (f.eks.: taleterapeut, psykolog, adfærdsterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sakral terapi) for at reducere udviklingsunderskud. Der vil blive afholdt 4 workshops for 44 forældre (36K og 8 mio.) af børn, der deltager i projektet, for at øge informerede uddannelseskompetencer. Lærere i førskoleundervisning vil øge deres kompetence inden for særlig pædagogik. Projektet vil blive gennemført i T. Góry kommune i perioden juli 2016-juni 2017. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή λύσεων που αποσκοπούν στην εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών με τη δημιουργία και τον εξοπλισμό ενός θεραπευτικού νηπιαγωγείου για 44 παιδιά (21 K και 23M) ηλικίας 3-4 ετών από τον δήμο Tarnowskie Góry. 12 παιδιά με αναπηρίες (5Κ και 7Μ), 12 παιδιά με πρώιμη αναπτυξιακή υποστήριξη (5Κ και 7Μ) και 20 παιδιά (10Κ και 10Μ) με γνώμη για αναπτυξιακά προβλήματα. Τα παιδιά θα έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση και εξειδικευμένη ανάπτυξη και θεραπευτικές δραστηριότητες (π.χ.: λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, συμπεριφορική θεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, κρανιο-ιερική θεραπεία) για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων. Θα διοργανωθούν 4 εργαστήρια για 44 γονείς (36Κ και 8Μ) παιδιών που συμμετέχουν στο έργο για την αύξηση των ενημερωμένων εκπαιδευτικών ικανοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης θα αυξήσουν τις ικανότητές τους στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Το έργο θα υλοποιηθεί στον δήμο T. Góry κατά την περίοδο Ιουλίου 2016-Ιουνίου 2017. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt uključuje provedbu rješenja usmjerenih na izjednačavanje obrazovnih mogućnosti stvaranjem i opremanjem terapijskog vrtića za 44 djece (21 K i 23M) u dobi od 3 do 4 godine iz općine Tarnowskie Góry. 12 djece s teškoćama u razvoju (5K i 7M), 12 djece s ranom razvojnom potporom (5K i 7M) i 20 djece (10K i 10M) s mišljenjem o razvojnim problemima. Djeci će se omogućiti pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju te specijalističkom razvoju i terapijskim aktivnostima (npr.: logoped, psiholog, bihevioralna terapija, terapija senzornom integracijom, kranio-sakralna terapija) kako bi se smanjili razvojni deficiti. Organizirat će se 4 radionice za 44 roditelja (36K i 8M) djece koja sudjeluju u projektu kako bi se povećale informirane obrazovne kompetencije. Nastavnici predškolskog odgoja povećat će svoju kompetenciju u području posebne pedagogije. Projekt će se provoditi u općini T. Góry u razdoblju od srpnja 2016. do lipnja 2017. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune implementarea unor soluții menite să egalizeze oportunitățile educaționale prin crearea și dotarea unei grădinițe terapeutice pentru 44 de copii (21 K și 23M) cu vârste cuprinse între 3-4 ani din municipiul Tarnowskie Góry. 12 copii cu dizabilități (5K și 7M), 12 copii cu sprijin pentru dezvoltare timpurie (5K și 7M) și 20 de copii (10K și 10M) cu un aviz privind problemele de dezvoltare. Copiilor li se va oferi acces la educație preșcolară de înaltă calitate și la activități de dezvoltare specializată și terapeutice (de exemplu: logoped, psiholog, terapie comportamentală, terapie de integrare senzorială, terapie cranio-sacrală) pentru a reduce deficitele de dezvoltare. Vor fi organizate 4 ateliere pentru 44 de părinți (36K și 8M) ai copiilor care participă la proiect pentru a spori competențele educaționale informate. Profesorii de învățământ preșcolar își vor spori competența în domeniul pedagogiei speciale. Proiectul va fi implementat în municipiul T. Góry în perioada iulie 2016-iunie 2017. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahŕňa realizáciu riešení zameraných na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí vytvorením a vybavením terapeutickej materskej školy pre 44 detí (21 K a 23 miliónov) vo veku 3 – 4 roky od obce Tarnowskie Góry. 12 detí so zdravotným postihnutím (5K a 7M), 12 detí s predčasnou rozvojovou podporou (5K a 7M) a 20 detí (10K a 10M) so stanoviskom na vývojové problémy. Deti budú mať prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu a špecializovanému vývojovým a liečebným aktivitám (napr.: rečový terapeut, psychológ, behaviorálna terapia, senzorická integračná terapia, craniosakrálna terapia) na zníženie vývojových deficitov. Zorganizujú sa 4 workshopy pre 44 rodičov (36K a 8M) detí, ktoré sa zúčastňujú na projekte na zvýšenie informovaných vzdelávacích kompetencií. Učitelia predškolského vzdelávania zvýšia svoje kompetencie v oblasti špeciálnej pedagogiky. Projekt bude realizovaný v obci T. Góry v období od júla 2016 do júna 2017. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet immirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi permezz tal-ħolqien u t-tagħmir ta’ kindergarten terapewtiku għal 44 tifel u tifla (21 K u 23M) ta’ bejn 3–4 snin mill-muniċipalità ta’ Tarnowskie Góry. 12-il tifel u tifla b’diżabilità (5K u 7M), 12-il tifel u tifla b’appoġġ għall-iżvilupp bikri (5K u 7M) u 20 tifel u tifla (10K u 10M) b’opinjoni dwar problemi ta’ żvilupp. It-tfal se jingħataw aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja u għal attivitajiet ta’ żvilupp speċjalizzat u terapewtiċi (eż.: terapista diskors, psikologu, terapija komportamentali, terapija integrazzjoni sensorjali, terapija cranio-sacral) biex jitnaqqsu d-defiċits ta ‘żvilupp. Se jiġu organizzati 4 workshops għal 44 ġenitur (36K u 8M) ta’ tfal li jipparteċipaw fil-proġett biex jiżdiedu l-kompetenzi edukattivi infurmati. L-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja se jżidu l-kompetenza tagħhom fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Il-proġett se jiġi implimentat fil-muniċipalità ta’ T. Góry fil-perjodu bejn Lulju 2016 u Ġunju 2017. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto consiste na aplicação de soluções para a igualdade de oportunidades educativas através da criação e do equipamento de um jardim de infância terapêutico para 44 crianças (21 K e 23M) com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos do município de Tarnowskie Góry. 12 crianças com deficiência (5K e 7M), 12 crianças com opiniões sobre apoio ao desenvolvimento precoce (5K e 7M) e 20 crianças (10K e 10M) com uma opinião sobre problemas de desenvolvimento. As crianças terão acesso a uma educação pré-escolar de elevada qualidade e a atividades terapêuticas e de desenvolvimento especializado (por exemplo: fonoaudiólogos, psicólogos, terapia comportamental, terapia de integração sensorial, terapia cranio-sacral) para corrigir défices de desenvolvimento. Serão organizados 4 seminários para 44 pais (36K e 8M) de crianças que participam no projeto, a fim de aumentar as competências educativas informadas. Os professores do ensino pré-escolar aumentarão as suas competências no domínio do ensino especial. O projeto será implementado no município de T. Góry de julho de 2016 a junho de 2017. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeessa toteutetaan ratkaisuja, joilla pyritään yhdenvertaisiin koulutusmahdollisuuksiin luomalla ja varustamalla Tarnowskie Góryn kunta 44:lle 3–4-vuotiaalle lapselle (21 K ja 23M). 12 vammaista lasta (5K ja 7M), 12 lasta, joilla on varhainen kehitystuki (5K ja 7M) ja 20 lasta (10K ja 10M), joilla on lausunto kehitysongelmista. Lapsille annetaan mahdollisuus laadukkaaseen esiopetukseen sekä erityiskehitykseen ja terapeuttiseen toimintaan (esim. puheterapeutti, psykologi, käyttäytymisterapia, aisti-integraatioterapia, kranio-sakralterapia) kehityshäiriöiden vähentämiseksi. Hankkeeseen osallistuvien lasten 44 vanhemmalle (36K ja 8M) järjestetään neljä työpajaa, joiden tarkoituksena on lisätä tietoon perustuvaa koulutusosaamista. Esiopetuksen opettajat lisäävät erityispedagogiikan osaamistaan. Hanke toteutetaan T. Góryn kunnassa heinäkuun 2016 ja kesäkuun 2017 välisenä aikana. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt vključuje implementacijo rešitev za izenačevanje izobraževalnih možnosti z ustvarjanjem in opremljanjem terapevtskega vrtca za 44 otrok (21 K in 23M), starih 3–4 let, iz občine Tarnowskie Góry. 12 invalidnih otrok (5K in 7M), 12 otrok s podporo pri zgodnjem razvoju (5K in 7M) in 20 otrok (10K in 10M) z mnenjem o razvojnih težavah. Otroci bodo imeli dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja ter specialističnega razvoja in terapevtskih dejavnosti (npr. govorni terapevt, psiholog, vedenjska terapija, senzorična integracijska terapija, kranio-sakralna terapija) za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev. Organizirane bodo 4 delavnice za 44 staršev (36K in 8M) otrok, ki sodelujejo v projektu, da bi povečali informirane izobraževalne kompetence. Učitelji predšolske vzgoje bodo povečali svoje kompetence na področju posebne pedagogike. Projekt se bo v občini T. Góry izvajal v obdobju od julija 2016 do junija 2017. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahrnuje realizaci řešení zaměřených na vyrovnání vzdělávacích příležitostí vytvořením a vybavením terapeutické mateřské školy pro 44 dětí (21 K a 23M) ve věku 3–4 let z obce Tarnowskie Góry. 12 dětí se zdravotním postižením (5K a 7M), 12 dětí s podporou raného vývoje (5K a 7M) a 20 dětí (10K a 10M) s názorem na vývojové problémy. Dětem bude umožněn přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání a odbornému rozvoji a terapeutickým činnostem (např.: řečový terapeut, psycholog, behaviorální terapie, senzorická integrační terapie, kranio-sakrální terapie) ke snížení vývojových deficitů. Budou uspořádány 4 workshopy pro 44 rodičů (36K a 8M) dětí účastnících se projektu na zvýšení informovaných vzdělávacích kompetencí. Učitelé předškolního vzdělávání zvýší své kompetence v oblasti speciální pedagogiky. Projekt bude realizován v obci T. Góry v období od července 2016 do června 2017. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas apima sprendimų, kuriais siekiama suvienodinti švietimo galimybes, įgyvendinimą sukuriant ir aprūpinant terapinį darželį 44 vaikams (21 K ir 23M) nuo Tarnowskie Góry savivaldybės. 12 vaikų su negalia (5K ir 7M), 12 vaikų su ankstyvo vystymosi parama (5K ir 7M) ir 20 vaikų (10K ir 10M), turintys nuomonę dėl vystymosi problemų. Vaikams bus suteikta prieiga prie aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo ir specialistų tobulinimosi bei terapinės veiklos (pvz.: kalbos terapeutas, psichologas, elgesio terapija, jutiminė integracijos terapija, kranio-sakralinė terapija) siekiant sumažinti vystymosi deficitą. Bus surengti 4 praktiniai seminarai, skirti 44 projekte dalyvaujančių vaikų tėvams (36K ir 8 mln.), siekiant ugdyti informuotą edukacinę kompetenciją. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai padidins savo kompetenciją specialiosios pedagogikos srityje. Projektas bus įgyvendintas T. Góry savivaldybėje nuo 2016 m. liepos mėn. iki 2017 m. birželio mėn. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ietver risinājumu ieviešanu izglītības iespēju izlīdzināšanai, izveidojot un aprīkojot terapeitisku bērnudārzu 44 bērniem (21 K un 23M) vecumā no 3 līdz 4 gadiem no Tarnowskie Góry pašvaldības. 12 bērni ar invaliditāti (5K un 7M), 12 bērni ar agrīnu attīstības atbalstu (5K un 7M) un 20 bērni (10K un 10M) ar atzinumu par attīstības problēmām. Bērniem tiks nodrošināta piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai un speciālistu attīstībai un terapeitiskām aktivitātēm (piemēram: logopēds, psihologs, uzvedības terapija, sensorā integrācijas terapija, kranio-sacral terapija), lai samazinātu attīstības deficītu. Tiks organizēti 4 semināri 44 vecākiem (36K un 8M) bērniem, kas piedalās projektā, lai palielinātu apzinātas izglītības kompetences. Pirmsskolas izglītības skolotāji palielinās savu kompetenci speciālās pedagoģijas jomā. Projekts tiks īstenots T. Góry pašvaldībā no 2016. gada jūlija līdz 2017. gada jūnijam. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът включва внедряване на решения, насочени към изравняване на образователните възможности чрез създаване и оборудване на терапевтична детска градина за 44 деца (21 K и 23M) на възраст 3—4 години от община Tarnowskie Góry. 12 деца с увреждания (5К и 7М), 12 деца с ранна подкрепа за развитие (5К и 7М) и 20 деца (10К и 10М) със становище по проблемите на развитието. На децата ще бъде предоставен достъп до висококачествено предучилищно образование и специализирано развитие и терапевтични дейности (напр.: логопед, психолог, поведенческа терапия, терапия за сензорна интеграция, кранио-сакрална терапия) за намаляване на дефицитите в развитието. Ще бъдат организирани 4 семинара за 44 родители (36K и 8M) на деца, участващи в проекта за повишаване на информираната образователна компетентност. Учителите по предучилищно образование ще повишат своята компетентност в областта на специалната педагогика. Проектът ще бъде осъществен в община T. Góry в периода юли 2016 г. — юни 2017 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt olyan megoldások megvalósítását foglalja magában, amelyek célja az oktatási lehetőségek kiegyenlítése a Tarnowskie Góry településen 3–4 éves, 44 gyermek (21 K és 23M) számára kialakított terápiás óvoda létrehozásával és felszerelésével. 12 fogyatékossággal élő gyermek (5K és 7M), 12 korai fejlődési támogatással rendelkező gyermek (5K és 7M), valamint 20 gyermek (10K és 10M), akiknek véleménye van a fejlődési problémákról. A gyermekek számára biztosítani kell a magas színvonalú óvodai oktatáshoz, valamint a szakfejlesztési és terápiás tevékenységekhez való hozzáférést (pl. beszédterapeuta, pszichológus, viselkedési terápia, érzékszervi integrációs terápia, cranio-szakrális terápia) a fejlődési deficit csökkentése érdekében. A projektben részt vevő 44 szülő (36K és 8M) számára 4 workshopot szerveznek a tájékozott oktatási kompetenciák növelése érdekében. Az óvodai nevelés tanárai növelni fogják kompetenciájukat a speciális pedagógia területén. A projekt végrehajtására 2016 júliusa és 2017 júniusa között kerül sor Góry T. településen. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná réitigh a chur i bhfeidhm atá dírithe ar dheiseanna oideachais a chothromú trí kindergarten teiripeach a chruthú agus a fheistiú do 44 leanbh (21 K agus 23M) atá 3-4 bliana d’aois ó bhardas Tarnowskie Góry. 12 leanbh faoi mhíchumas (5K agus 7M), 12 leanbh le tacaíocht luathfhorbarthach (5K agus 7M) agus 20 leanbh (10K agus 10M) a bhfuil tuairim acu maidir le fadhbanna forbartha. Tabharfar rochtain do leanaí ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán agus ar shainfhorbairt agus ar ghníomhaíochtaí teiripeacha (e.g.: teiripeoir urlabhra, síceolaí, teiripe iompraíochta, teiripe comhtháthú céadfach, teiripe cranio-sacral) chun easnaimh forbartha a laghdú. Eagrófar 4 cheardlann do 44 tuismitheoir (36K agus 8M) de leanaí a ghlacann páirt sa tionscadal chun inniúlachtaí oideachais eolasacha a mhéadú. Méadóidh múinteoirí oideachais réamhscoile a n-inniúlacht i réimse na hoideolaíochta speisialta. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i mbardas T. Góry sa tréimhse Iúil 2016-Meitheamh 2017. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet omfattar implementering av lösningar som syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter genom att skapa och utrusta en terapeutisk dagis för 44 barn (21 K och 23M) i åldrarna 3–4 år från kommunen Tarnowskie Góry. 12 barn med funktionsnedsättning (5K och 7M), 12 barn med tidigt utvecklingsstöd (5K och 7M) och 20 barn (10K och 10M) med ett yttrande om utvecklingsproblem. Barn kommer att få tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning och specialistutveckling och terapeutisk verksamhet (t.ex. talterapeut, psykolog, beteendeterapi, sensorisk integrationsterapi, kranio-sackral terapi) för att minska utvecklingsunderskott. Fyra workshoppar kommer att anordnas för 44 föräldrar (36K och 8M) till barn som deltar i projektet för att öka informerade utbildningskompetenser. Förskollärare kommer att öka sin kompetens inom specialpedagogik. Projektet kommer att genomföras i kommunen T. Góry under perioden juli 2016–juni 2017. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt hõlmab haridusvõimaluste võrdsustamiseks mõeldud lahenduste rakendamist, luues ja varustades Tarnowskie Góry omavalitsusüksusest 44 lapsele (21 K ja 23M) terapeutilise lasteaia. 12 puudega last (5K ja 7M), 12 varajase arengutoetusega last (5K ja 7M) ja 20 last (10K ja 10M), kellel on arvamus arenguprobleemide kohta. Lastele antakse juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele ning erialasele arendus- ja ravitegevusele (nt kõneterapeut, psühholoog, käitumisteraapia, sensoorse integratsiooni teraapia, cranio-sacral ravi), et vähendada arengupuudujääke. Projektis osalevatele 44 lapsevanemale (36K ja 8M) korraldatakse 4 seminari, et suurendada teadlikke haridusalaseid pädevusi. Koolieelse hariduse õpetajad suurendavad oma pädevust eripedagoogika valdkonnas. Projekti rakendatakse T. Góry omavalitsusüksuses ajavahemikul juulist 2016 kuni juunini 2017. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: tarnogórski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.01-24-024G/16
0 references