Developing key competences among pupils of primary school and junior high school from Smołdzino commune (Q121231): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Développer les compétences clés des élèves de l’école primaire et du gymnase de la municipalité de Smołdzino
Développement des compétences clés parmi les élèves de l’école primaire et du gymnase de la municipalité de Smołdzino
label / delabel / de
Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zwischen Schülern der Grundschule und des Gymnasiums der Gemeinde Smołdzino
Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unter den Schülern der Grundschule und des Gymnasiums der Gemeinde Smołdzino
label / nllabel / nl
Ontwikkeling van sleutelcompetenties onder leerlingen van de basisschool en het gymnasium van de gemeente Smołdzino
Ontwikkeling van sleutelcompetenties onder studenten van de basisschool en gymnasium van de gemeente Smołdzino
label / itlabel / it
Sviluppare competenze chiave tra gli alunni della scuola primaria e del ginnasio del comune di Smołdzino
Sviluppo di competenze chiave tra gli studenti della Scuola Primaria e Gymnasium del Comune di Smołdzino
label / eslabel / es
Desarrollo de competencias clave entre los alumnos de la Escuela Primaria y el Gimnasio del Municipio de Smołdzino
Desarrollo de competencias clave entre estudiantes de Primaria y Gimnasio del Municipio de Smołdzino
label / etlabel / et
Võtmepädevuste arendamine SmoÅdzino kommuuni alg- ja keskkooliõpilaste seas
Põhikooli ja Gümnaasiumi õpilaste võtmepädevuste arendamine Smołdzino omavalitsusest
label / ltlabel / lt
SmoÅdzino komunos pradinių ir jaunesniųjų vidurinės mokyklos mokinių bendrųjų gebėjimų ugdymas
Smołdzino savivaldybės pradinės mokyklos ir gimnazijos mokinių bendrųjų kompetencijų ugdymas
label / hrlabel / hr
Razvijanje ključnih kompetencija učenika osnovne i mlađe srednje škole iz općine Smodzino
Razvoj ključnih kompetencija među učenicima Osnovne škole i gimnazije iz Općine Smołdzino
label / ellabel / el
Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων μεταξύ μαθητών δημοτικού και γυμνασίου από την κοινότητα SmoÅdzino
Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου και του Γυμνασίου του Δήμου Smołdzino
label / sklabel / sk
Rozvoj kľúčových kompetencií medzi žiakmi základnej a strednej školy zo SmoÅdzino commune
Rozvoj kľúčových kompetencií medzi študentmi základnej školy a gymnázia z obce Smołdzino
label / filabel / fi
Avaintaitojen kehittäminen SmoÅdzinon kunnan ala- ja yläasteen oppilaille
Avaintaitojen kehittäminen Smołdzinon kunnan peruskoulun ja kuntosalin opiskelijoiden keskuudessa
label / hulabel / hu
Kulcskompetenciák fejlesztése az általános iskolai és középiskolások körében SmoÅdzino településen
Kulcskompetenciák fejlesztése a Smołdzino Önkormányzat Általános Iskola és Gimnázium hallgatói körében
label / cslabel / cs
Rozvoj klíčových kompetencí žáků základní a střední školy z obce SmoÅdzino
Rozvoj klíčových kompetencí mezi studenty základní školy a gymnázia z obce Smołdzino
label / lvlabel / lv
Pamatprasmju attīstīšana Smodzino komūnas pamatskolas un jauniešu vidusskolā
Pamatprasmju attīstīšana Smołdzino pašvaldības pamatskolas un ģimnāzijas audzēkņu vidū
label / galabel / ga
Príomhinniúlachtaí a fhorbairt i measc daltaí bunscoile agus meánscoile sóisearaí ó chumann SmoÅdzino
Príomhinniúlachtaí a fhorbairt i measc daltaí Bunscoile agus Giomnáisiam ó Bardas Smołdzino
label / sllabel / sl
Razvoj ključnih kompetenc med učenci osnovne šole in srednje šole iz občine SmoÅdzino
Razvoj ključnih kompetenc med učenci Osnovne šole in Gimnazije iz občine Smołdzino
label / bglabel / bg
Развиване на ключови компетентности сред учениците от началното и прогимназиалното училище от община SmoÅdzino
Развитие на ключови компетентности сред учениците от началното училище и гимназията от община Смолджино
label / mtlabel / mt
L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fost l-istudenti tal-iskola primarja u tal-iskola sekondarja mill-komun ta’ SmoÅdzino
L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fost l-istudenti tal-Iskola Primarja u l-Gymnasium mill-Muniċipalità ta’ Smołdzino
label / ptlabel / pt
Desenvolvimento de competências essenciais entre os alunos do ensino primário e do ensino secundário da comuna de SmoÅdzino
Desenvolver competências essenciais entre os alunos do ensino primário e secundário da comuna de Smołdzino
label / dalabel / da
Udvikling af nøglekompetencer blandt elever i grundskolen og gymnasiet fra SmoÅdzino kommune
Udvikling af nøglekompetencer blandt elever på folkeskolen og Gymnasium fra Smołdzino Kommune
label / rolabel / ro
Dezvoltarea competențelor cheie în rândul elevilor din școala primară și liceul din comuna SmoÅdzino
Dezvoltarea competențelor-cheie în rândul elevilor școlii primare și gimnaziului din municipiul Smołdzino
label / svlabel / sv
Utveckling av nyckelkompetenser bland elever i grundskolan och gymnasiet från SmoÅdzino kommun
Utveckling av nyckelkompetenser bland elever i grundskolan och gymnasium från kommunen Smołdzino
Property / beneficiary name (string)
GMINA SMOŁDZINO
 
Property / beneficiary name (string): GMINA SMOŁDZINO / rank
Normal rank
 
Property / summary: In order to compose, in addition to the exercise, the introductory course will be in order. the introductory. the introductory. the restlessness of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity. in order of the instruction of the instructional. in order of instruction, in addition to the introductory instruction will be provided by the teacher(s). (English) / qualifier
 
readability score: 0.0001099438742055
Amount0.0001099438742055
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif du projet est de développer les compétences des étudiants (59) dans les classes IV-VI. (French)
Le projet principal est de développer les compétences de 179 élèves (59 filles et 51 garçons) des classes IV à VI de l’école primaire et de 69 élèves (32 DZ et 37 CH) des classes I-III de la municipalité de Smołdzino en termes d’apports clés et d’innovation et de créativité en mathématiques, prénaturelles, étrangères et technologies de l’information (TIK). Ils seront soutenus par des enseignants (6K et 1M) dans le domaine de l’éducation.Ils pourront utiliser les méthodes d’apprentissage, qui feront partie intégrante du programme. (French)
Property / summaryProperty / summary
Ziel des Projekts ist es, die Fähigkeiten der Studierenden (59) in den Klassen IV-VI zu entwickeln. (German)
Das Hauptprojekt ist die Entwicklung der Fähigkeiten von 179 Schülern (59 Mädchen und 51 Jungen) der Klassen IV bis VI der Grundschule und 69 Schüler (32 DZ und 37 CH) der Klassen I-III der Gemeinde Smołdzino in Bezug auf die Erhöhung der wichtigsten Komplimente und Innovation und Kreativität in der Mathematik, vornatürlichen, ausländischen und Informationstechnologie (TIK).Diese werden von Lehrern (6K und 1M) im Bereich der Bildung unterstützt werden.Sie werden in der Lage sein, die Lernmethoden zu verwenden, die ein integraler Ganzer sein wird und ein integraler Bestandteil des Programms sein wird. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is het ontwikkelen van de vaardigheden van de studenten (59) in de klassen IV-VI. (Dutch)
Het belangrijkste project is het ontwikkelen van de vaardigheden van 179 studenten (59 meisjes en 51 jongens) van de klassen IV tot VI van de basisschool en 69 leerlingen (32 DZ en 37 CH) van de klassen I-III van de gemeente Smołdzino in termen van het verhogen van belangrijke complimenten en innovatie en creativiteit in de wiskunde, pre-natuurlijke, buitenlandse en informatietechnologie (TIK). (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare le competenze degli studenti (59) nelle classi IV-VI. (Italian)
Il progetto principale è quello di sviluppare le competenze di 179 studenti (59 ragazze e 51 ragazzi) delle classi da IV a VI della Scuola Primaria e 69 alunni (32 DZ e 37 CH) delle classi I-III del Comune di Smołdzino in termini di aumento dei complimenti chiave e dell'innovazione e della creatività in matematica, prenaturale, straniera e informatica (TIK). Questi saranno sostenuti da insegnanti (6K e 1M) nel campo dell'istruzione. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es desarrollar las habilidades de los estudiantes (59) en las clases IV-VI. (Spanish)
El proyecto principal es desarrollar las habilidades de 179 estudiantes (59 niñas y 51 niños) de las clases IV a VI de la Escuela Primaria y 69 alumnos (32 DZ y 37 CH) de las Clases I-III del Municipio de Smołdzino en términos de elevar los elogios clave y la innovación y la creatividad en matemáticas, prenaturales, extranjeros y tecnologías de la información (TIK).Estos serán apoyados por profesores (6K y 1M) en el campo de la educación.Serán capaces de utilizar los métodos de aprendizaje, que serán un todo integral, y serán parte integral del programa. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Et koostada lisaks harjutusele sissejuhatav kursus, on sissejuhatav. sissejuhatav. sissejuhatav. sissejuhatav. rahutus ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisuse ekstsentrilisus ekstsentrilisuse annab õpetaja(d). (Estonian)
Põhiprojekt on arendada oskusi 179 üliõpilast (59 tüdrukut ja 51 poissi) IV-VI klassi algkooli ja 69 õpilast (32 DZ ja 37 CH) I-III klassi Smołdzino vallas seoses tõsta põhikomplimente ja innovatsiooni ja loovust matemaatika, pre-looduslik, välismaa ja infotehnoloogia (TIK).Neid toetavad õpetajad(6K ja 1M) hariduse valdkonnas.Nad saavad kasutada õppemeetodeid, mis on lahutamatu terviku ja on lahutamatu osa programmist. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Norint sudaryti, be pratybų, įvadinis kursas bus tvarkingas. įvadinis. įvadinis. įvadinis. ekscentricity ekscentricity ekscentricity ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo ekscentriškumo nerimu. pagal mokymo instrukciją. pagal instrukciją, be įvadinio nurodymo, mokytojas (-ai). (Lithuanian)
Pagrindinis projektas – ugdyti pradinės mokyklos IV-VI klasių 179 studentų (59 mergaitės ir 51 berniukas) ir Smołdzino savivaldybės I-III klasių 69 mokinių (32 DZ ir 37 CH) įgūdžius, susijusius su pagrindinių komplimentų ir inovacijų bei kūrybiškumo didinimu matematikos, priešgamybinių, užsienio ir informacinių technologijų (TIK) srityse.Tai bus remiama mokytojų (6K ir 1M) švietimo srityje.Jie galės naudotis mokymosi metodais, kurie bus neatskiriama visuma ir bus neatskiriama programos dalis. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Kako bi se sastavio, osim vježbe, uvodni tečaj će biti u redu. uvodni. uvodni. uvodni. nemir ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnost ekscentričnosti. prema redoslijedu nastave. prema redoslijedu nastave, pored uvodne upute osigurat će učitelj(i). (Croatian)
Glavni projekt je razvoj vještina 179 učenika (59 djevojčica i 51 dječaka) razreda IV do VI osnovne škole i 69 učenika (32 DZ i 37 CH) razreda I-III Općine Smołdzino u smislu podizanja ključnih komplimenata i inovativnosti i kreativnosti u matematici, predprirodnoj, stranoj i informacijskoj tehnologiji (TIK).Oni će biti podržani od strane nastavnika(6K i 1M) u području obrazovanja.Oni će moći koristiti metode učenja, koje će biti integralna cjelina, te će biti sastavni dio programa. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Για να συνθέσουν, εκτός από την άσκηση, το εισαγωγικό μάθημα θα είναι κατά σειρά. το εισαγωγικό. το εισαγωγικό. η ανησυχία της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας της εκκεντρικότητας. κατά σειρά διδασκαλίας. (Greek)
Το κύριο έργο είναι η ανάπτυξη των δεξιοτήτων 179 μαθητών (59 κορίτσια και 51 αγόρια) των τάξεων IV έως VI του Δημοτικού Σχολείου και 69 μαθητών (32 DZ και 37 CH) των τάξεων I-III του Δήμου Smołdzino όσον αφορά την αύξηση των βασικών φιλοφρονήσεων και της καινοτομίας και της δημιουργικότητας στα μαθηματικά, την προφυσική, την ξένη και την τεχνολογία των πληροφοριών (TIK). (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Na vytvorenie, okrem cvičenia, bude úvodný kurz v poriadku. úvod. úvod. úvod. nepokoj excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity. v poradí pokynu inštruktáže. v poradí výučby, okrem úvodného vyučovania poskytne učiteľ(-ovia). (Slovak)
Hlavným projektom je rozvíjať zručnosti 179 študentov (59 dievčat a 51 chlapcov) tried IV až VI základnej školy a 69 žiakov (32 DZ a 37 CH) tried I-III obce Smołdzino, pokiaľ ide o zvyšovanie kľúčových komplimentov a inovácií a tvorivosti v matematike, predprirodzených, zahraničných a informačných technológiách (TIK).Tieto budú podporovať učitelia (6K a 1M) v oblasti vzdelávania.Budú môcť používať učebné metódy, ktoré budú neoddeliteľnou súčasťou programu a budú neoddeliteľnou súčasťou programu. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Harjoituksen lisäksi johdantokurssi on järjestyksessä. johdanto. johdatus. johdatus. levottomuus. eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden eksentrisyyden levottomuus. opetuksen järjestyksessä. Opetusjärjestyksen lisäksi opettaja (opettajat). (Finnish)
Päähanke on kehittää 179 opiskelijan (59 tyttöä ja 51 poikaa) peruskoulun IV-VI luokasta ja 69 oppilasta (32 DZ ja 37 CH) Smołdzinon kunnan I-III luokissa, jotka koskevat keskeisten kohteliaisuuksien ja innovaatioiden ja luovuuden nostamista matematiikassa, esiluonnollisessa, ulkomaisessa ja tietotekniikkassa (TIK).Näitä tukevat opettajat (6K ja 1M) koulutusalalla.Ne voivat käyttää oppimismenetelmiä, jotka ovat kiinteä kokonaisuus ja ovat olennainen osa ohjelmaa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Annak érdekében, hogy a gyakorlat mellett a bevezető tanfolyam rendben legyen. a bevezető. a bevezető. a bevezető. a bevezető. a nyugtalanság a különcség excentricitása excentricitásának excentricitása excentricitása excentricitása excentricitása a különcség excentricitása. az oktatási utasítás sorrendjében. az oktatás sorrendjében, a bevezető oktatás mellett a tanár(ok) biztosítják. (Hungarian)
A fő projekt 179 diák (59 lány és 51 fiú) készségeinek fejlesztése az általános iskola IV-VI. osztályában és 69 diák (32 DZ és 37 CH) a Smołdzino önkormányzatának I-III osztályaiban a legfontosabb bókok és az innováció és a kreativitás növelése szempontjából a matematika, a természetfeletti, a külföldi és az információs technológia (TIK).Ezeket a tanárokat (6K és 1M) az oktatás területén támogatják. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Aby bylo možné sestavit, kromě cvičení, úvodní kurz bude v pořádku. úvodní. úvodní. neklid excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity excentricity. v pořadí vyučovací. v pořadí podle instrukcí, kromě úvodní instrukce budou poskytovat učitel(i). (Czech)
Hlavním projektem je rozvíjet dovednosti 179 studentů (59 dívek a 51 chlapců) tříd IV až VI základní školy a 69 žáků (32 DZ a 37 CH) tříd I-III obce Smołdzino, pokud jde o zvyšování klíčových komplimentů a inovací a kreativity v matematice, pre-přírodních, zahraničních a informačních technologiích (TIK). Tyto budou podporovány učiteli(6K a 1M) v oblasti vzdělávání.Budou schopni využívat učební metody, které budou nedílnou součástí programu. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Lai sastādītu, papildus vingrinājumam ievadkurss būs kārtībā. ievads. ievads. ekscentriskuma ekscentriskuma ekscentrisma ekscentriskuma nemiers ekscentriskuma ekscentriskuma ekscentriskuma ekscentriskuma secībā. instruktāžas secībā papildus ievada instrukcijai sniegs skolotājs(-i). (Latvian)
Galvenais projekts ir attīstīt 179 skolēnus (59 meitenes un 51 zēns) pamatskolas IV līdz VI klasē un 69 skolēnus (32 DZ un 37 CH) Smołdzino pašvaldības I-III klasē, lai uzlabotu galvenos komplimentus un inovācijas un radošumu matemātikā, pirmsdabiskā, ārvalstu un informācijas tehnoloģiju (TIK) jomā.Tie tiks atbalstīti ar skolotājiem(6K un 1M) izglītības jomā.Viņi varēs izmantot mācību metodes, kas būs neatņemama sastāvdaļa, un būs neatņemama programmas sastāvdaļa. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
D’fhonn a chumadh, chomh maith leis an gcleachtadh, beidh an cúrsa tosaigh in ord. an tosaigh. an tosaigh. an t-easpa ar eccentricity eccentricity eccentricity an eccentricity an eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity. in ord teagaisc, cuirfidh an múinteoir/na múinteoirí an teagasc ar fáil. in ord teagaisc, chomh maith leis an teagasc tosaigh. (Irish)
Is é an príomhthionscadal ná scileanna 179 mac léinn (59 cailín agus buachaillí 51) a fhorbairt i ranganna IV go VI den Bhunscoil agus 69 dalta (32 DZ agus 37 CH) de Ranganna I-III de Bardas Smołdzino maidir le príomh-mholtaí agus nuálaíocht agus cruthaitheacht a ardú sa mhatamaitic, réamh-nádúrtha, eachtrannach, agus teicneolaíocht faisnéise (TIK). Tacóidh múinteoirí(6K agus 1M) leo seo i réimse an oideachais. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Za sestavljanje, poleg vaje, bo uvodni tečaj v redu. uvodni. uvodni. nemir ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti ekscentričnosti. po pouku pouka. po pouku bodo poleg uvodnega pouka učitelj(-i) zagotovili tudi uvodni tečaj. (Slovenian)
Glavni projekt je razvoj spretnosti 179 učencev (59 deklet in 51 dečkov) razredov IV do VI Osnovne šole in 69 učencev (32 DZ in 37 CH) razredov I-III občine Smołdzino v smislu dvigovanja ključnih komplimentov ter inovativnosti in ustvarjalnosti na področju matematike, prednaravne, tuje in informacijske tehnologije (TIK).Te bodo podpirali učitelji(6K in 1M) na področju izobraževanja. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
За да се състави, в допълнение към упражнението, въвеждащият курс ще бъде в ред. уводната. уводната. безпокойството на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността на ексцентричността. по реда на инструкцията. по реда на инструкцията, в допълнение към уводната инструкция ще бъде предоставена от учителя(ите). (Bulgarian)
Основният проект е да се развият уменията на 179 ученици (59 момичета и 51 момчета) от класове IV до VI на началното училище и 69 ученици (32 DZ и 37 CH) от класове I-III на Община Смолджино по отношение на издигането на ключови комплименти и иновации и креативност в математиката, предестественото, чуждестранното и информационните технологии (ТИК).Те ще бъдат подкрепени от учители(6К и 1М) в областта на образованието.Те ще могат да използват методите на обучение, които ще бъдат неразделна част от програмата. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Sabiex jikkomponu, minbarra l-eżerċizzju, il-kors introduttorju se jkun fl-ordni. l-introduttorju. l-irrekwitezza ta ‘l-eċċentriċità tal-eċċentriċità tal-eċċentriċità tal-eċċentriċità tal-eċċentriċità tal-eċċentriċità. fl-ordni tal-istruzzjoni. fl-ordni tat-tagħlim, minbarra l-istruzzjoni introduttorja se jiġu pprovduti mill-għalliem(i). (Maltese)
Il-proġett ewlieni huwa li jiġu żviluppati l-ħiliet ta’ 179 student (59 tifla u 51 tifel) tal-klassijiet IV sa VI tal-Iskola Primarja u 69 student (32 DZ u 37 CH) tal-Klassijiet I-III tal-Muniċipalità ta’ Smołdzino f’termini ta’ ħolqien ta’ kumplimenti ewlenin u innovazzjoni u kreattività fil-matematika, prenaturali, barranin, u teknoloġija tal-informazzjoni (TIK). Dawn se jkunu appoġġati minn għalliema (6K u 1M) fil-qasam tal-edukazzjoni. Huma se jkunu jistgħu jużaw il-metodi ta’ tagħlim, li se jkunu sħaħ integrali, u se jkunu parti integrali mill-programm. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
A fim de compor, além do exercício, o curso introdutório estará em ordem. o introdutório. o introdutório. a inquietação da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade. em ordem da instrução da instrução. em ordem de instrução, além da instrução introdutória será fornecida pelo(s) professor(s). (Portuguese)
Para compor, além do exercício, o curso introdutório será em ordem. o introdutório. a inquietação da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade. em ordem da instrução do instrucional. em ordem de instrução, além da instrução introdutória será fornecida pelo(s) professor(es). (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
For at komponere, ud over øvelsen, vil det indledende kursus være i orden. indledningen. den indledende. rastløsheden af excentriciteten af excentriciteten af excentriciteten af excentriciteten af excentriciteten af excentriciteten af excentricitet. i rækkefølge af instruktionen. i rækkefølge af instruktionen, ud over den indledende instruktion vil blive leveret af læreren/lærerne. (Danish)
Hovedprojektet er at udvikle færdigheder af 179 studerende (59 piger og 51 drenge) i klasser IV til VI i Primary School og 69 elever (32 DZ og 37 CH) i klasser I-III i kommunen Smołdzino med hensyn til at hæve centrale komplimenter og innovation og kreativitet i matematik, præ-naturlig, udenlandsk og informationsteknologi (TIK).Disse vil blive støttet af lærere (6K og 1M) inden for uddannelse.De vil være i stand til at bruge de læringsmetoder, som vil være en integreret helhed, og vil være en integreret del af programmet. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Pentru a compune, pe lângă exercițiu, cursul introductiv va fi în ordine. introductiv. introductiv. agitația excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității excentricității. în ordinea instruirii instruirii. în ordinea instruirii, în plus față de instrucțiunea introductivă va fi oferită de către profesor(i). (Romanian)
Proiectul principal este de a dezvolta abilitățile a 179 de elevi (59 fete și 51 de băieți) din clasele IV-VI ale Școlii Primare și 69 de elevi (32 DZ și 37 CH) din clasele I-III ale Municipiului Smołdzino în ceea ce privește ridicarea complimentelor cheie și a inovației și creativității în matematică, pre-naturală, străină și tehnologia informației (TIK).Acestea vor fi susținute de profesori (6K și 1M) în domeniul educației.Ei vor putea folosi metodele de învățare, care vor fi un întreg integral, și vor fi parte integrantă a programului. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
För att komponera, förutom övningen, kommer introduktionskursen att vara i ordning. den inledande. den inledande. rastlösheten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av excentriciteten av instruktionen. i undervisningens ordning, förutom den inledande undervisningen kommer att tillhandahållas av läraren/lärarna. (Swedish)
Huvudprojektet är att utveckla färdigheterna hos 179 studenter (59 flickor och 51 pojkar) i klass IV till VI i grundskolan och 69 elever (32 DZ och 37 CH) i klasserna I-III i kommunen Smołdzino när det gäller att höja viktiga komplimanger och innovation och kreativitet inom matematik, pre-naturlig, utländsk och informationsteknik (TIK).Dessa kommer att stödjas av lärare (6K och 1M) inom utbildningsområdet.De kommer att kunna använda inlärningsmetoderna, som kommer att vara en integrerad helhet, och kommer att vara en integrerad del av programmet. (Swedish)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Gmina Smołdzino / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Słupsk / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Słupsk / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E
Latitude54.42265925
Longitude17.166014782317
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Słupski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Słupski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4617440 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
GMINA SMOŁDZINO
Property / beneficiary name (string): GMINA SMOŁDZINO / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:33, 8 October 2024

Project Q121231 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Developing key competences among pupils of primary school and junior high school from Smołdzino commune
Project Q121231 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    568,178.99 zloty
    0 references
    126,306.19 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    668,445.88 zloty
    0 references
    148,595.52 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    21 August 2016
    0 references
    end time
    28 September 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA SMOŁDZINO
    0 references
    beneficiary
    Q4617440
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°25'21.58"N, 17°9'57.64"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Celem głównym projektu jest rozwijanie umiejętności 179 uczniów (59 dziewczynek i 51 chłopców) klas IV-VI Szkoły Podstawowej i 69 uczniów (32 DZ i 37 CH)klas I-III Gimnazjum Gminy Smołdzino w zakresie podnoszenia komp.kluczowych oraz innowacyjności i kreatywności z matematyki, przedm.przyrodniczych,jęz.obcych i technologii infor.-komunikacyjnych(TIK).Wsparciem zostaną objęci nauczyciele(6K i 1M)ww.placówek,co będzie stanowić integralną całość,gwarantującą powodzenie real.projektu.Zakłada się real.zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych z ww.przedmiotów.Zajęcia te pozwolą przekazać,korzystając z nowoczesnych metod edukacyjnych,różnorodne treści programowe w celu podniesienia komp.kluczowych w zakr.projektu,wzbogacenia wiedzy ucznia,zainteresowania go samodzielnym zdobywaniem wiedzy,jak też w szczególnych przypadkach wyrównania różnic edu.powodowanych warunkami środowiskowymi czy rodzinnymi.Istotną nowością pr.będzie wykorzystanie metod aktywizujących opartych na metodzie badawczej i doświadczalnej,w szczególności poprzez wykorzystanie metody projektu edukacyjnego.W celu dalszego motywowania uczniów do uczestniczenia w pr.,org.będą konkursy przedmiotowe i wycieczki edu.Ważnym elementem pr.będzie też udział uczniów w szkołach letnich organiz.corocznie i w różnych festiwalach nauki.Szacuje się,że ponad 90% uczestników pr.podniesie swoje umiejętności i kwalifikacje.Zostaną stworzone i doposażone pracownie międzyszkolne,które otrzymają pomoce dyd.do prowadzenia zajęć.Planujemy też organiz.kursów i szkoleń kwalifikacyjnych dla nauczycieli umożliwiające wzbogacenie umiejętności i stosowanych metod nauczania,które są niezbędne do rozwijania u uczniów komp.kluczowych,innowacyjności i kreatywności objętych projektem.Zapl.zadania będą stanowiły uzupełnienie działań prowadz.przez ww.Szkoły przed rozp.real.pr.a skala działań nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań prow.przez szkoły w okr.12 m-cy poprzedzających real.projektu.Realizacja pr.:od 01.08.2016 do 28.09.2018. (Polish)
    0 references
    In order to compose, in addition to the exercise, the introductory course will be in order. the introductory. the introductory. the restlessness of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity of the eccentricity. in order of the instruction of the instructional. in order of instruction, in addition to the introductory instruction will be provided by the teacher(s). (English)
    point in time
    21 October 2020
    readability score
    0.0001099438742055
    0 references
    Le projet principal est de développer les compétences de 179 élèves (59 filles et 51 garçons) des classes IV à VI de l’école primaire et de 69 élèves (32 DZ et 37 CH) des classes I-III de la municipalité de Smołdzino en termes d’apports clés et d’innovation et de créativité en mathématiques, prénaturelles, étrangères et technologies de l’information (TIK). Ils seront soutenus par des enseignants (6K et 1M) dans le domaine de l’éducation.Ils pourront utiliser les méthodes d’apprentissage, qui feront partie intégrante du programme. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Das Hauptprojekt ist die Entwicklung der Fähigkeiten von 179 Schülern (59 Mädchen und 51 Jungen) der Klassen IV bis VI der Grundschule und 69 Schüler (32 DZ und 37 CH) der Klassen I-III der Gemeinde Smołdzino in Bezug auf die Erhöhung der wichtigsten Komplimente und Innovation und Kreativität in der Mathematik, vornatürlichen, ausländischen und Informationstechnologie (TIK).Diese werden von Lehrern (6K und 1M) im Bereich der Bildung unterstützt werden.Sie werden in der Lage sein, die Lernmethoden zu verwenden, die ein integraler Ganzer sein wird und ein integraler Bestandteil des Programms sein wird. (German)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    Het belangrijkste project is het ontwikkelen van de vaardigheden van 179 studenten (59 meisjes en 51 jongens) van de klassen IV tot VI van de basisschool en 69 leerlingen (32 DZ en 37 CH) van de klassen I-III van de gemeente Smołdzino in termen van het verhogen van belangrijke complimenten en innovatie en creativiteit in de wiskunde, pre-natuurlijke, buitenlandse en informatietechnologie (TIK). (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto principale è quello di sviluppare le competenze di 179 studenti (59 ragazze e 51 ragazzi) delle classi da IV a VI della Scuola Primaria e 69 alunni (32 DZ e 37 CH) delle classi I-III del Comune di Smołdzino in termini di aumento dei complimenti chiave e dell'innovazione e della creatività in matematica, prenaturale, straniera e informatica (TIK). Questi saranno sostenuti da insegnanti (6K e 1M) nel campo dell'istruzione. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto principal es desarrollar las habilidades de 179 estudiantes (59 niñas y 51 niños) de las clases IV a VI de la Escuela Primaria y 69 alumnos (32 DZ y 37 CH) de las Clases I-III del Municipio de Smołdzino en términos de elevar los elogios clave y la innovación y la creatividad en matemáticas, prenaturales, extranjeros y tecnologías de la información (TIK).Estos serán apoyados por profesores (6K y 1M) en el campo de la educación.Serán capaces de utilizar los métodos de aprendizaje, que serán un todo integral, y serán parte integral del programa. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Põhiprojekt on arendada oskusi 179 üliõpilast (59 tüdrukut ja 51 poissi) IV-VI klassi algkooli ja 69 õpilast (32 DZ ja 37 CH) I-III klassi Smołdzino vallas seoses tõsta põhikomplimente ja innovatsiooni ja loovust matemaatika, pre-looduslik, välismaa ja infotehnoloogia (TIK).Neid toetavad õpetajad(6K ja 1M) hariduse valdkonnas.Nad saavad kasutada õppemeetodeid, mis on lahutamatu terviku ja on lahutamatu osa programmist. (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projektas – ugdyti pradinės mokyklos IV-VI klasių 179 studentų (59 mergaitės ir 51 berniukas) ir Smołdzino savivaldybės I-III klasių 69 mokinių (32 DZ ir 37 CH) įgūdžius, susijusius su pagrindinių komplimentų ir inovacijų bei kūrybiškumo didinimu matematikos, priešgamybinių, užsienio ir informacinių technologijų (TIK) srityse.Tai bus remiama mokytojų (6K ir 1M) švietimo srityje.Jie galės naudotis mokymosi metodais, kurie bus neatskiriama visuma ir bus neatskiriama programos dalis. (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Glavni projekt je razvoj vještina 179 učenika (59 djevojčica i 51 dječaka) razreda IV do VI osnovne škole i 69 učenika (32 DZ i 37 CH) razreda I-III Općine Smołdzino u smislu podizanja ključnih komplimenata i inovativnosti i kreativnosti u matematici, predprirodnoj, stranoj i informacijskoj tehnologiji (TIK).Oni će biti podržani od strane nastavnika(6K i 1M) u području obrazovanja.Oni će moći koristiti metode učenja, koje će biti integralna cjelina, te će biti sastavni dio programa. (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Το κύριο έργο είναι η ανάπτυξη των δεξιοτήτων 179 μαθητών (59 κορίτσια και 51 αγόρια) των τάξεων IV έως VI του Δημοτικού Σχολείου και 69 μαθητών (32 DZ και 37 CH) των τάξεων I-III του Δήμου Smołdzino όσον αφορά την αύξηση των βασικών φιλοφρονήσεων και της καινοτομίας και της δημιουργικότητας στα μαθηματικά, την προφυσική, την ξένη και την τεχνολογία των πληροφοριών (TIK). (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hlavným projektom je rozvíjať zručnosti 179 študentov (59 dievčat a 51 chlapcov) tried IV až VI základnej školy a 69 žiakov (32 DZ a 37 CH) tried I-III obce Smołdzino, pokiaľ ide o zvyšovanie kľúčových komplimentov a inovácií a tvorivosti v matematike, predprirodzených, zahraničných a informačných technológiách (TIK).Tieto budú podporovať učitelia (6K a 1M) v oblasti vzdelávania.Budú môcť používať učebné metódy, ktoré budú neoddeliteľnou súčasťou programu a budú neoddeliteľnou súčasťou programu. (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Päähanke on kehittää 179 opiskelijan (59 tyttöä ja 51 poikaa) peruskoulun IV-VI luokasta ja 69 oppilasta (32 DZ ja 37 CH) Smołdzinon kunnan I-III luokissa, jotka koskevat keskeisten kohteliaisuuksien ja innovaatioiden ja luovuuden nostamista matematiikassa, esiluonnollisessa, ulkomaisessa ja tietotekniikkassa (TIK).Näitä tukevat opettajat (6K ja 1M) koulutusalalla.Ne voivat käyttää oppimismenetelmiä, jotka ovat kiinteä kokonaisuus ja ovat olennainen osa ohjelmaa. (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    A fő projekt 179 diák (59 lány és 51 fiú) készségeinek fejlesztése az általános iskola IV-VI. osztályában és 69 diák (32 DZ és 37 CH) a Smołdzino önkormányzatának I-III osztályaiban a legfontosabb bókok és az innováció és a kreativitás növelése szempontjából a matematika, a természetfeletti, a külföldi és az információs technológia (TIK).Ezeket a tanárokat (6K és 1M) az oktatás területén támogatják. (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hlavním projektem je rozvíjet dovednosti 179 studentů (59 dívek a 51 chlapců) tříd IV až VI základní školy a 69 žáků (32 DZ a 37 CH) tříd I-III obce Smołdzino, pokud jde o zvyšování klíčových komplimentů a inovací a kreativity v matematice, pre-přírodních, zahraničních a informačních technologiích (TIK). Tyto budou podporovány učiteli(6K a 1M) v oblasti vzdělávání.Budou schopni využívat učební metody, které budou nedílnou součástí programu. (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Galvenais projekts ir attīstīt 179 skolēnus (59 meitenes un 51 zēns) pamatskolas IV līdz VI klasē un 69 skolēnus (32 DZ un 37 CH) Smołdzino pašvaldības I-III klasē, lai uzlabotu galvenos komplimentus un inovācijas un radošumu matemātikā, pirmsdabiskā, ārvalstu un informācijas tehnoloģiju (TIK) jomā.Tie tiks atbalstīti ar skolotājiem(6K un 1M) izglītības jomā.Viņi varēs izmantot mācību metodes, kas būs neatņemama sastāvdaļa, un būs neatņemama programmas sastāvdaļa. (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Is é an príomhthionscadal ná scileanna 179 mac léinn (59 cailín agus buachaillí 51) a fhorbairt i ranganna IV go VI den Bhunscoil agus 69 dalta (32 DZ agus 37 CH) de Ranganna I-III de Bardas Smołdzino maidir le príomh-mholtaí agus nuálaíocht agus cruthaitheacht a ardú sa mhatamaitic, réamh-nádúrtha, eachtrannach, agus teicneolaíocht faisnéise (TIK). Tacóidh múinteoirí(6K agus 1M) leo seo i réimse an oideachais. (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Glavni projekt je razvoj spretnosti 179 učencev (59 deklet in 51 dečkov) razredov IV do VI Osnovne šole in 69 učencev (32 DZ in 37 CH) razredov I-III občine Smołdzino v smislu dvigovanja ključnih komplimentov ter inovativnosti in ustvarjalnosti na področju matematike, prednaravne, tuje in informacijske tehnologije (TIK).Te bodo podpirali učitelji(6K in 1M) na področju izobraževanja. (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Основният проект е да се развият уменията на 179 ученици (59 момичета и 51 момчета) от класове IV до VI на началното училище и 69 ученици (32 DZ и 37 CH) от класове I-III на Община Смолджино по отношение на издигането на ключови комплименти и иновации и креативност в математиката, предестественото, чуждестранното и информационните технологии (ТИК).Те ще бъдат подкрепени от учители(6К и 1М) в областта на образованието.Те ще могат да използват методите на обучение, които ще бъдат неразделна част от програмата. (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Il-proġett ewlieni huwa li jiġu żviluppati l-ħiliet ta’ 179 student (59 tifla u 51 tifel) tal-klassijiet IV sa VI tal-Iskola Primarja u 69 student (32 DZ u 37 CH) tal-Klassijiet I-III tal-Muniċipalità ta’ Smołdzino f’termini ta’ ħolqien ta’ kumplimenti ewlenin u innovazzjoni u kreattività fil-matematika, prenaturali, barranin, u teknoloġija tal-informazzjoni (TIK). Dawn se jkunu appoġġati minn għalliema (6K u 1M) fil-qasam tal-edukazzjoni. Huma se jkunu jistgħu jużaw il-metodi ta’ tagħlim, li se jkunu sħaħ integrali, u se jkunu parti integrali mill-programm. (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Para compor, além do exercício, o curso introdutório será em ordem. o introdutório. a inquietação da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade da excentricidade. em ordem da instrução do instrucional. em ordem de instrução, além da instrução introdutória será fornecida pelo(s) professor(es). (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hovedprojektet er at udvikle færdigheder af 179 studerende (59 piger og 51 drenge) i klasser IV til VI i Primary School og 69 elever (32 DZ og 37 CH) i klasser I-III i kommunen Smołdzino med hensyn til at hæve centrale komplimenter og innovation og kreativitet i matematik, præ-naturlig, udenlandsk og informationsteknologi (TIK).Disse vil blive støttet af lærere (6K og 1M) inden for uddannelse.De vil være i stand til at bruge de læringsmetoder, som vil være en integreret helhed, og vil være en integreret del af programmet. (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Proiectul principal este de a dezvolta abilitățile a 179 de elevi (59 fete și 51 de băieți) din clasele IV-VI ale Școlii Primare și 69 de elevi (32 DZ și 37 CH) din clasele I-III ale Municipiului Smołdzino în ceea ce privește ridicarea complimentelor cheie și a inovației și creativității în matematică, pre-naturală, străină și tehnologia informației (TIK).Acestea vor fi susținute de profesori (6K și 1M) în domeniul educației.Ei vor putea folosi metodele de învățare, care vor fi un întreg integral, și vor fi parte integrantă a programului. (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Huvudprojektet är att utveckla färdigheterna hos 179 studenter (59 flickor och 51 pojkar) i klass IV till VI i grundskolan och 69 elever (32 DZ och 37 CH) i klasserna I-III i kommunen Smołdzino när det gäller att höja viktiga komplimanger och innovation och kreativitet inom matematik, pre-naturlig, utländsk och informationsteknik (TIK).Dessa kommer att stödjas av lärare (6K och 1M) inom utbildningsområdet.De kommer att kunna använda inlärningsmetoderna, som kommer att vara en integrerad helhet, och kommer att vara en integrerad del av programmet. (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: POMORSKIE, POW.: słupski
    0 references
    priority axis
    EDUCATION
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPM.03.02.01-22-0002/15
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q121231&oldid=42528403"