♪ The sky is the limit ♪ (Q117822): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Set a claim value: summary (P836): OBJETIVO: A igualdade de oportunidades educativas de 37 estudantes (16K) SP em Turośni Dolna e de 65 estudantes (36K) SP em Tołcze, através do aumento da qualidade do ensino escolar no município de Turośń Kościelna, manifestada através da criação de atitudes criativas, do aumento das competências essenciais, da garantia da individualização do apoio de acordo com as necessidades de desenvolvimento e educativas e da atualização e melhoria da competênc...) |
||||||||||||||
| (25 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
The sky is the limit | ♪ The sky is the limit ♪ | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Le ciel est la limite | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Der Himmel ist die Grenze | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De hemel is de limiet | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Il cielo è il limite | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
El cielo es el límite | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Himlen er grænsen | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο ουρανός είναι το όριο | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Nebo je granica | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cerul este limita | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Obloha je limit | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Is-sema huwa l-limitu | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O céu é o limite | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Taivas on rajana | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Nebo je meja | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Nebe je limit | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Dangus yra riba | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Debesis ir robeža | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Небето е границата | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az ég a határ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Is é an spéir an teorainn | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Himlen är gränsen | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Taevas on piir | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q117822 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q117822 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q117822 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q117822 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q117822 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q117822 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q117822 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q117822 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q117822 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q117822 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q117822 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q117822 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q117822 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q117822 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q117822 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q117822 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q117822 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q117822 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q117822 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q117822 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q117822 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q117822 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q117822 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q117822 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 25,273.45 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 28,082.44 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 90.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIVE: Levelling the educational opportunities for the 37 students (16K) SP in Turośnia Lower and 65 (36K) of students through the increase in the quality of school education in the local area of Turośń Kościelna by building creative attitudes, raising key competences, ensuring the individualisation of support in line with development and education needs, updating and raising the competences of 14 teachers in the area of use of ICT by the end of VI.20209r. In SP, group activities in the form of: — a mathematical circle of additional activities from the English language -activities of a creative — Kor young natural habitat and a theme — speech therapy — for children with autistic children — classes will be organised in the form of: Additional activities with mathematics -wheels — additional activities -extra-curricular activities with English — Laboratory of Mathematics and Natural Resources, hereby declare that: The scale of the activities carried out before the start of the project by the schools (expenditure on their implementation) will not be reduced compared to the scale of the activities (expenditure) carried out by the schools during the 12 months preceding the submission of the project grant application (on a monthly basis); All the activities referred to in this application for part-financing of the project are determined on the basis of the diagnosis prepared by the school and approved by the authority and the application records directly reflect the conclusions of the diagnosis; The activities foreseen in the project will take into account the individual needs for development and education as well as the psycho-physical capacities of the students supported. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gródek / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gródek / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBJECTIVE: Equal educational opportunities of 37 students (16K) SP in Turośni Dolna and 65 students (36K) SP in Tołcze by increasing the quality of school education in the municipality of Turośń Kościelna manifested by building creative attitudes, increasing key competences, ensuring individualisation of support in accordance with development and educational needs and updating and improving the competence of 14 teachers of the SP in Turośnia Lower in the scope of use of ICT by the end of VI.20209 I. in the SP in Turośnia Lower will be organised group classes in the form of: —around mathematics – additional classes in English – Creative activities -Club of Young Nature and Mathematics – speech therapy – classes for autistic children – classes with Polish II. in the SP in Tołczach will organise group classes in the form of: —additional classes in mathematics – circles of creativity – IT activities – additional classes in English – Mathematical and Natural Laboratory I hereby declare that: —the scale of activities carried out before the start of the project by schools (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by schools in the 12 months preceding the submission of the application for co-financing of the project (average monthly); —all actions specified in this proposal for funding of the project are determined on the basis of a diagnosis prepared by the school and approved by the host body, and the provisions of the application directly reflect the conclusions of the diagnosis; —the activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported pupils. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIVE: Equal educational opportunities of 37 students (16K) SP in Turośni Dolna and 65 students (36K) SP in Tołcze by increasing the quality of school education in the municipality of Turośń Kościelna manifested by building creative attitudes, increasing key competences, ensuring individualisation of support in accordance with development and educational needs and updating and improving the competence of 14 teachers of the SP in Turośnia Lower in the scope of use of ICT by the end of VI.20209 I. in the SP in Turośnia Lower will be organised group classes in the form of: —around mathematics – additional classes in English – Creative activities -Club of Young Nature and Mathematics – speech therapy – classes for autistic children – classes with Polish II. in the SP in Tołczach will organise group classes in the form of: —additional classes in mathematics – circles of creativity – IT activities – additional classes in English – Mathematical and Natural Laboratory I hereby declare that: —the scale of activities carried out before the start of the project by schools (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by schools in the 12 months preceding the submission of the application for co-financing of the project (average monthly); —all actions specified in this proposal for funding of the project are determined on the basis of a diagnosis prepared by the school and approved by the host body, and the provisions of the application directly reflect the conclusions of the diagnosis; —the activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported pupils. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIVE: Equal educational opportunities of 37 students (16K) SP in Turośni Dolna and 65 students (36K) SP in Tołcze by increasing the quality of school education in the municipality of Turośń Kościelna manifested by building creative attitudes, increasing key competences, ensuring individualisation of support in accordance with development and educational needs and updating and improving the competence of 14 teachers of the SP in Turośnia Lower in the scope of use of ICT by the end of VI.20209 I. in the SP in Turośnia Lower will be organised group classes in the form of: —around mathematics – additional classes in English – Creative activities -Club of Young Nature and Mathematics – speech therapy – classes for autistic children – classes with Polish II. in the SP in Tołczach will organise group classes in the form of: —additional classes in mathematics – circles of creativity – IT activities – additional classes in English – Mathematical and Natural Laboratory I hereby declare that: —the scale of activities carried out before the start of the project by schools (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by schools in the 12 months preceding the submission of the application for co-financing of the project (average monthly); —all actions specified in this proposal for funding of the project are determined on the basis of a diagnosis prepared by the school and approved by the host body, and the provisions of the application directly reflect the conclusions of the diagnosis; —the activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: OBJECTIVE: Equal educational opportunities of 37 students (16K) SP in Turośni Dolna and 65 students (36K) SP in Tołcze by increasing the quality of school education in the municipality of Turośń Kościelna manifested by building creative attitudes, increasing key competences, ensuring individualisation of support in accordance with development and educational needs and updating and improving the competence of 14 teachers of the SP in Turośnia Lower in the scope of use of ICT by the end of VI.20209 I. in the SP in Turośnia Lower will be organised group classes in the form of: —around mathematics – additional classes in English – Creative activities -Club of Young Nature and Mathematics – speech therapy – classes for autistic children – classes with Polish II. in the SP in Tołczach will organise group classes in the form of: —additional classes in mathematics – circles of creativity – IT activities – additional classes in English – Mathematical and Natural Laboratory I hereby declare that: —the scale of activities carried out before the start of the project by schools (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by schools in the 12 months preceding the submission of the application for co-financing of the project (average monthly); —all actions specified in this proposal for funding of the project are determined on the basis of a diagnosis prepared by the school and approved by the host body, and the provisions of the application directly reflect the conclusions of the diagnosis; —the activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported pupils. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1375736722492174
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBJET: Égalisation des possibilités d’éducation de 37 élèves (16K) SP à Turośni Dolna et 65 élèves (36K) SP à Tołczay en améliorant la qualité de l’enseignement scolaire dans la municipalité de Turośń Kościelna, ce qui se traduit par la création d’attitudes créatives, l’augmentation des compétences clés, l’individualisation de l’aide en fonction des besoins en matière de développement et d’éducation et la mise à jour et l’amélioration des compétences de 14 enseignants de SP à Turośni Dolna dans le domaine de l’utilisation des TIC d’ici la fin du VI.20209r I. dans le SP à Turośni Dolna sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cercle mathématique -cours supplémentaires en anglais -cours créatifs -Club du jeune naturaliste et de mathématiques — cours d’orthophonie — cours pour les enfants autistes — cours avec la langue polonaise II. dans le SP à Tołcze sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cours supplémentaires en mathématiques -Creativity circle -IT classes -classes supplémentaires en anglais -Mathématical-Natural Laboratory Je déclare par la présente que: —l’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par les écoles (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par les écoles au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement du projet (en moyenne); toutes les activités décrites dans la présente demande de cofinancement du projet sont déterminées sur la base d’un diagnostic préparé par l’école et approuvé par l’organisme d’accueil, et les dispositions de la demande reflètent directement les conclusions du diagnostic; les activités prévues dans le projet seront réalisées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJET: Égalisation des possibilités d’éducation de 37 élèves (16K) SP à Turośni Dolna et 65 élèves (36K) SP à Tołczay en améliorant la qualité de l’enseignement scolaire dans la municipalité de Turośń Kościelna, ce qui se traduit par la création d’attitudes créatives, l’augmentation des compétences clés, l’individualisation de l’aide en fonction des besoins en matière de développement et d’éducation et la mise à jour et l’amélioration des compétences de 14 enseignants de SP à Turośni Dolna dans le domaine de l’utilisation des TIC d’ici la fin du VI.20209r I. dans le SP à Turośni Dolna sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cercle mathématique -cours supplémentaires en anglais -cours créatifs -Club du jeune naturaliste et de mathématiques — cours d’orthophonie — cours pour les enfants autistes — cours avec la langue polonaise II. dans le SP à Tołcze sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cours supplémentaires en mathématiques -Creativity circle -IT classes -classes supplémentaires en anglais -Mathématical-Natural Laboratory Je déclare par la présente que: —l’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par les écoles (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par les écoles au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement du projet (en moyenne); toutes les activités décrites dans la présente demande de cofinancement du projet sont déterminées sur la base d’un diagnostic préparé par l’école et approuvé par l’organisme d’accueil, et les dispositions de la demande reflètent directement les conclusions du diagnostic; les activités prévues dans le projet seront réalisées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJET: Égalisation des possibilités d’éducation de 37 élèves (16K) SP à Turośni Dolna et 65 élèves (36K) SP à Tołczay en améliorant la qualité de l’enseignement scolaire dans la municipalité de Turośń Kościelna, ce qui se traduit par la création d’attitudes créatives, l’augmentation des compétences clés, l’individualisation de l’aide en fonction des besoins en matière de développement et d’éducation et la mise à jour et l’amélioration des compétences de 14 enseignants de SP à Turośni Dolna dans le domaine de l’utilisation des TIC d’ici la fin du VI.20209r I. dans le SP à Turośni Dolna sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cercle mathématique -cours supplémentaires en anglais -cours créatifs -Club du jeune naturaliste et de mathématiques — cours d’orthophonie — cours pour les enfants autistes — cours avec la langue polonaise II. dans le SP à Tołcze sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cours supplémentaires en mathématiques -Creativity circle -IT classes -classes supplémentaires en anglais -Mathématical-Natural Laboratory Je déclare par la présente que: —l’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par les écoles (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par les écoles au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement du projet (en moyenne); toutes les activités décrites dans la présente demande de cofinancement du projet sont déterminées sur la base d’un diagnostic préparé par l’école et approuvé par l’organisme d’accueil, et les dispositions de la demande reflètent directement les conclusions du diagnostic; les activités prévues dans le projet seront réalisées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZWECK: Ausgleich der Bildungschancen von 37 Schülern (16K) SP in Turośni Dolna und 65 Schülern (36K) SP in Tołczay durch Erhöhung der Qualität der Schulbildung in der Gemeinde Turośń Kościelna manifestiert sich durch den Aufbau kreativer Einstellungen, die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die Sicherstellung der Individualisierung der Unterstützung in Übereinstimmung mit den Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und die Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 14 SP-Lehrern in Turośni Dolna im Bereich der IKT-Nutzung bis Ende VI.20209r I. in der SP in Turośni Dolna werden Gruppenkurse in Form von: —mathematischer Kreis -zusätzliche Klassen in Englisch -kreative Klassen -Club des jungen Naturalisten und Mathematik – Sprachtherapiekurse – Klassen für autistische Kinder – Klassen mit polnischer Sprache II. in der SP in Tołcze werden Gruppenkurse in Form von: —zusätzliche Klassen in Mathematik -Kreativitätskreis -IT-Klassen -Zusätzliche Klassen in Englisch -Mathematik-Natural Laboratory Ich erkläre hiermit: —der Umfang der Tätigkeiten, die vor Projektbeginn von Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Eingänge) verringert, die von Schulen in den zwölf Monaten vor Einreichung des Antrags auf Kofinanzierung des Projekts durchgeführt wurden (durchschnittlich); — alle Tätigkeiten, die in diesem Antrag auf Kofinanzierung des Projekts aufgeführt sind, werden auf der Grundlage einer von der Schule erstellten und von der Gasteinrichtung genehmigten Diagnose bestimmt, und die Bestimmungen des Antrags spiegeln unmittelbar die Schlussfolgerungen der Diagnose wider; die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZWECK: Ausgleich der Bildungschancen von 37 Schülern (16K) SP in Turośni Dolna und 65 Schülern (36K) SP in Tołczay durch Erhöhung der Qualität der Schulbildung in der Gemeinde Turośń Kościelna manifestiert sich durch den Aufbau kreativer Einstellungen, die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die Sicherstellung der Individualisierung der Unterstützung in Übereinstimmung mit den Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und die Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 14 SP-Lehrern in Turośni Dolna im Bereich der IKT-Nutzung bis Ende VI.20209r I. in der SP in Turośni Dolna werden Gruppenkurse in Form von: —mathematischer Kreis -zusätzliche Klassen in Englisch -kreative Klassen -Club des jungen Naturalisten und Mathematik – Sprachtherapiekurse – Klassen für autistische Kinder – Klassen mit polnischer Sprache II. in der SP in Tołcze werden Gruppenkurse in Form von: —zusätzliche Klassen in Mathematik -Kreativitätskreis -IT-Klassen -Zusätzliche Klassen in Englisch -Mathematik-Natural Laboratory Ich erkläre hiermit: —der Umfang der Tätigkeiten, die vor Projektbeginn von Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Eingänge) verringert, die von Schulen in den zwölf Monaten vor Einreichung des Antrags auf Kofinanzierung des Projekts durchgeführt wurden (durchschnittlich); — alle Tätigkeiten, die in diesem Antrag auf Kofinanzierung des Projekts aufgeführt sind, werden auf der Grundlage einer von der Schule erstellten und von der Gasteinrichtung genehmigten Diagnose bestimmt, und die Bestimmungen des Antrags spiegeln unmittelbar die Schlussfolgerungen der Diagnose wider; die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZWECK: Ausgleich der Bildungschancen von 37 Schülern (16K) SP in Turośni Dolna und 65 Schülern (36K) SP in Tołczay durch Erhöhung der Qualität der Schulbildung in der Gemeinde Turośń Kościelna manifestiert sich durch den Aufbau kreativer Einstellungen, die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die Sicherstellung der Individualisierung der Unterstützung in Übereinstimmung mit den Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und die Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 14 SP-Lehrern in Turośni Dolna im Bereich der IKT-Nutzung bis Ende VI.20209r I. in der SP in Turośni Dolna werden Gruppenkurse in Form von: —mathematischer Kreis -zusätzliche Klassen in Englisch -kreative Klassen -Club des jungen Naturalisten und Mathematik – Sprachtherapiekurse – Klassen für autistische Kinder – Klassen mit polnischer Sprache II. in der SP in Tołcze werden Gruppenkurse in Form von: —zusätzliche Klassen in Mathematik -Kreativitätskreis -IT-Klassen -Zusätzliche Klassen in Englisch -Mathematik-Natural Laboratory Ich erkläre hiermit: —der Umfang der Tätigkeiten, die vor Projektbeginn von Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Eingänge) verringert, die von Schulen in den zwölf Monaten vor Einreichung des Antrags auf Kofinanzierung des Projekts durchgeführt wurden (durchschnittlich); — alle Tätigkeiten, die in diesem Antrag auf Kofinanzierung des Projekts aufgeführt sind, werden auf der Grundlage einer von der Schule erstellten und von der Gasteinrichtung genehmigten Diagnose bestimmt, und die Bestimmungen des Antrags spiegeln unmittelbar die Schlussfolgerungen der Diagnose wider; die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOEL: Egalisatie van de onderwijskansen van 37 studenten (16K) SP in Turośni Dolna en 65 studenten (36K) SP in Tołczay door de kwaliteit van het schoolonderwijs in de gemeente Turośń Kościelna te verbeteren door creatieve attitudes op te bouwen, sleutelcompetenties te vergroten, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, en de competenties van 14 SP-leraren in Turośni Dolna op het gebied van ICT-gebruik tegen het einde van VI.20209r te actualiseren en te vergroten I. in de SP in Turośni Dolna worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —wiskundige cirkel -aanvullende lessen in het Engels -creatieve klassen -Club van de Young Naturalist en Mathematics — logopedielessen — lessen voor autistische kinderen — lessen met Poolse taal II. in de SP in Tołcze worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —aanvullende klassen in de wiskunde -Creativiteitscirkel -IT-klassen -Aanvullende klassen in het Engels -Mathematisch-Natuurlijk Laboratorium Ik verklaar hierbij dat: —de omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van het project door scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die scholen in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de aanvraag tot medefinanciering van het project (gemiddeld) hebben verricht; — alle in deze aanvraag voor medefinanciering van het project vermelde activiteiten worden bepaald op basis van een door de school opgestelde en door het gastorgaan goedgekeurde diagnose, en de bepalingen van de aanvraag weerspiegelen rechtstreeks de conclusies van de diagnose; de activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOEL: Egalisatie van de onderwijskansen van 37 studenten (16K) SP in Turośni Dolna en 65 studenten (36K) SP in Tołczay door de kwaliteit van het schoolonderwijs in de gemeente Turośń Kościelna te verbeteren door creatieve attitudes op te bouwen, sleutelcompetenties te vergroten, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, en de competenties van 14 SP-leraren in Turośni Dolna op het gebied van ICT-gebruik tegen het einde van VI.20209r te actualiseren en te vergroten I. in de SP in Turośni Dolna worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —wiskundige cirkel -aanvullende lessen in het Engels -creatieve klassen -Club van de Young Naturalist en Mathematics — logopedielessen — lessen voor autistische kinderen — lessen met Poolse taal II. in de SP in Tołcze worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —aanvullende klassen in de wiskunde -Creativiteitscirkel -IT-klassen -Aanvullende klassen in het Engels -Mathematisch-Natuurlijk Laboratorium Ik verklaar hierbij dat: —de omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van het project door scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die scholen in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de aanvraag tot medefinanciering van het project (gemiddeld) hebben verricht; — alle in deze aanvraag voor medefinanciering van het project vermelde activiteiten worden bepaald op basis van een door de school opgestelde en door het gastorgaan goedgekeurde diagnose, en de bepalingen van de aanvraag weerspiegelen rechtstreeks de conclusies van de diagnose; de activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOEL: Egalisatie van de onderwijskansen van 37 studenten (16K) SP in Turośni Dolna en 65 studenten (36K) SP in Tołczay door de kwaliteit van het schoolonderwijs in de gemeente Turośń Kościelna te verbeteren door creatieve attitudes op te bouwen, sleutelcompetenties te vergroten, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, en de competenties van 14 SP-leraren in Turośni Dolna op het gebied van ICT-gebruik tegen het einde van VI.20209r te actualiseren en te vergroten I. in de SP in Turośni Dolna worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —wiskundige cirkel -aanvullende lessen in het Engels -creatieve klassen -Club van de Young Naturalist en Mathematics — logopedielessen — lessen voor autistische kinderen — lessen met Poolse taal II. in de SP in Tołcze worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —aanvullende klassen in de wiskunde -Creativiteitscirkel -IT-klassen -Aanvullende klassen in het Engels -Mathematisch-Natuurlijk Laboratorium Ik verklaar hierbij dat: —de omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van het project door scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die scholen in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de aanvraag tot medefinanciering van het project (gemiddeld) hebben verricht; — alle in deze aanvraag voor medefinanciering van het project vermelde activiteiten worden bepaald op basis van een door de school opgestelde en door het gastorgaan goedgekeurde diagnose, en de bepalingen van de aanvraag weerspiegelen rechtstreeks de conclusies van de diagnose; de activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPO: Equalizzazione delle opportunità educative di 37 studenti (16K) SP a Turośni Dolna e 65 studenti (36K) SP a Tołczay aumentando la qualità dell'istruzione scolastica nel comune di Turośń Kościelna manifestando la costruzione di atteggiamenti creativi, aumentando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo e istruzione e l'aggiornamento e aumentando le competenze di 14 insegnanti SP a Turośni Dolna nel campo dell'uso delle TIC entro la fine del VI.20209r I. nella SP di Turośni Dolna saranno organizzate lezioni di gruppo sotto forma di: —cerchio matematico -classi aggiuntive in inglese -classi creative -Club del Giovane Naturalista e Matematica — lezioni di logopedia — classi per bambini autistici — classi con lingua polacca II. nel SP di Tołcze saranno organizzate classi di gruppo sotto forma di: — classi aggiuntive in matematica -Circolo Creatività -classi IT -classi aggiuntive in inglese -Laboratorio Matematico-Naturale Dichiaro che: —la portata delle attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla portata delle attività (input) svolte dalle scuole nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento del progetto (in media); — tutte le attività indicate nella presente domanda di cofinanziamento del progetto sono determinate sulla base di una diagnosi preparata dalla scuola e approvata dall'organismo ospitante, e le disposizioni della domanda riflettono direttamente le conclusioni della diagnosi; le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPO: Equalizzazione delle opportunità educative di 37 studenti (16K) SP a Turośni Dolna e 65 studenti (36K) SP a Tołczay aumentando la qualità dell'istruzione scolastica nel comune di Turośń Kościelna manifestando la costruzione di atteggiamenti creativi, aumentando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo e istruzione e l'aggiornamento e aumentando le competenze di 14 insegnanti SP a Turośni Dolna nel campo dell'uso delle TIC entro la fine del VI.20209r I. nella SP di Turośni Dolna saranno organizzate lezioni di gruppo sotto forma di: —cerchio matematico -classi aggiuntive in inglese -classi creative -Club del Giovane Naturalista e Matematica — lezioni di logopedia — classi per bambini autistici — classi con lingua polacca II. nel SP di Tołcze saranno organizzate classi di gruppo sotto forma di: — classi aggiuntive in matematica -Circolo Creatività -classi IT -classi aggiuntive in inglese -Laboratorio Matematico-Naturale Dichiaro che: —la portata delle attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla portata delle attività (input) svolte dalle scuole nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento del progetto (in media); — tutte le attività indicate nella presente domanda di cofinanziamento del progetto sono determinate sulla base di una diagnosi preparata dalla scuola e approvata dall'organismo ospitante, e le disposizioni della domanda riflettono direttamente le conclusioni della diagnosi; le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPO: Equalizzazione delle opportunità educative di 37 studenti (16K) SP a Turośni Dolna e 65 studenti (36K) SP a Tołczay aumentando la qualità dell'istruzione scolastica nel comune di Turośń Kościelna manifestando la costruzione di atteggiamenti creativi, aumentando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo e istruzione e l'aggiornamento e aumentando le competenze di 14 insegnanti SP a Turośni Dolna nel campo dell'uso delle TIC entro la fine del VI.20209r I. nella SP di Turośni Dolna saranno organizzate lezioni di gruppo sotto forma di: —cerchio matematico -classi aggiuntive in inglese -classi creative -Club del Giovane Naturalista e Matematica — lezioni di logopedia — classi per bambini autistici — classi con lingua polacca II. nel SP di Tołcze saranno organizzate classi di gruppo sotto forma di: — classi aggiuntive in matematica -Circolo Creatività -classi IT -classi aggiuntive in inglese -Laboratorio Matematico-Naturale Dichiaro che: —la portata delle attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla portata delle attività (input) svolte dalle scuole nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento del progetto (in media); — tutte le attività indicate nella presente domanda di cofinanziamento del progetto sono determinate sulla base di una diagnosi preparata dalla scuola e approvata dall'organismo ospitante, e le disposizioni della domanda riflettono direttamente le conclusioni della diagnosi; le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIDAD: Igualdad de oportunidades educativas de 37 estudiantes (16K) SP en Turośni Dolna y 65 estudiantes (36K) SP en Tołczay mediante el aumento de la calidad de la educación escolar en el municipio de Turośń Kościelna manifestado mediante la creación de actitudes creativas, el aumento de las competencias clave, garantizar la individualización del apoyo de acuerdo con el desarrollo y las necesidades educativas y la actualización y el aumento de las competencias de 14 profesores de SP en Turośni Dolna en el campo del uso de las TIC a finales de VI.20209r I. en el SP en Turośni Dolna se organizarán clases grupales en forma de: —círculo matemático -clases adicionales en inglés -clases creativas -Club de los Jóvenes Naturalistas y Matemáticas — clases de terapia del habla — clases para niños autistas — clases con lengua polaca II. en el SP en Tołcze se organizarán clases grupales en forma de: —clases adicionales en matemáticas -Círculo de creatividad -clases de TI -clases adicionales en inglés -Laboratorio Matemático-Natural Declaro que: —la escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas (el gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por las escuelas en los 12 meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación del proyecto (por término medio); — todas las actividades establecidas en esta solicitud de cofinanciación del proyecto se determinan sobre la base de un diagnóstico elaborado por la escuela y aprobado por el organismo anfitrión, y las disposiciones de la solicitud reflejan directamente las conclusiones del diagnóstico; las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIDAD: Igualdad de oportunidades educativas de 37 estudiantes (16K) SP en Turośni Dolna y 65 estudiantes (36K) SP en Tołczay mediante el aumento de la calidad de la educación escolar en el municipio de Turośń Kościelna manifestado mediante la creación de actitudes creativas, el aumento de las competencias clave, garantizar la individualización del apoyo de acuerdo con el desarrollo y las necesidades educativas y la actualización y el aumento de las competencias de 14 profesores de SP en Turośni Dolna en el campo del uso de las TIC a finales de VI.20209r I. en el SP en Turośni Dolna se organizarán clases grupales en forma de: —círculo matemático -clases adicionales en inglés -clases creativas -Club de los Jóvenes Naturalistas y Matemáticas — clases de terapia del habla — clases para niños autistas — clases con lengua polaca II. en el SP en Tołcze se organizarán clases grupales en forma de: —clases adicionales en matemáticas -Círculo de creatividad -clases de TI -clases adicionales en inglés -Laboratorio Matemático-Natural Declaro que: —la escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas (el gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por las escuelas en los 12 meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación del proyecto (por término medio); — todas las actividades establecidas en esta solicitud de cofinanciación del proyecto se determinan sobre la base de un diagnóstico elaborado por la escuela y aprobado por el organismo anfitrión, y las disposiciones de la solicitud reflejan directamente las conclusiones del diagnóstico; las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIDAD: Igualdad de oportunidades educativas de 37 estudiantes (16K) SP en Turośni Dolna y 65 estudiantes (36K) SP en Tołczay mediante el aumento de la calidad de la educación escolar en el municipio de Turośń Kościelna manifestado mediante la creación de actitudes creativas, el aumento de las competencias clave, garantizar la individualización del apoyo de acuerdo con el desarrollo y las necesidades educativas y la actualización y el aumento de las competencias de 14 profesores de SP en Turośni Dolna en el campo del uso de las TIC a finales de VI.20209r I. en el SP en Turośni Dolna se organizarán clases grupales en forma de: —círculo matemático -clases adicionales en inglés -clases creativas -Club de los Jóvenes Naturalistas y Matemáticas — clases de terapia del habla — clases para niños autistas — clases con lengua polaca II. en el SP en Tołcze se organizarán clases grupales en forma de: —clases adicionales en matemáticas -Círculo de creatividad -clases de TI -clases adicionales en inglés -Laboratorio Matemático-Natural Declaro que: —la escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas (el gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por las escuelas en los 12 meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación del proyecto (por término medio); — todas las actividades establecidas en esta solicitud de cofinanciación del proyecto se determinan sobre la base de un diagnóstico elaborado por la escuela y aprobado por el organismo anfitrión, y las disposiciones de la solicitud reflejan directamente las conclusiones del diagnóstico; las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅL: Udligning af uddannelsesmuligheder for 37 elever (16K) SP i Turośni Dolna og 65 studerende (36K) SP i Tołczay ved at øge kvaliteten af skoleuddannelsen i Turośń Kościelna kommune manifesteret ved at opbygge kreative holdninger, øge nøglekompetencer, sikre individualisering af støtte i overensstemmelse med udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og ajourføre og øge kompetencerne hos 14 SP-lærere i Turośni Dolna inden udgangen af VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —matematisk cirkel -yderligere klasser i engelsk -kreative klasser -Club of te Young Naturalist and Mathematics — taleterapi klasser — klasser for autistiske børn — klasser med polsk sprog II. i SP i Tołcze vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —yderligere klasser i matematik -Kreativitet cirkel -IT klasser -yderligere klasser på engelsk -Mathematical-Natural Laboratory Jeg erklærer herved, at: —skalaen for de aktiviteter, som skolerne gennemfører inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolerne har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering af projektet (i gennemsnit) — alle aktiviteter i denne ansøgning om samfinansiering af projektet fastlægges på grundlag af en diagnose udarbejdet af skolen og godkendt af værtsorganet, og bestemmelserne i ansøgningen afspejler direkte konklusionerne af diagnosen; aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅL: Udligning af uddannelsesmuligheder for 37 elever (16K) SP i Turośni Dolna og 65 studerende (36K) SP i Tołczay ved at øge kvaliteten af skoleuddannelsen i Turośń Kościelna kommune manifesteret ved at opbygge kreative holdninger, øge nøglekompetencer, sikre individualisering af støtte i overensstemmelse med udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og ajourføre og øge kompetencerne hos 14 SP-lærere i Turośni Dolna inden udgangen af VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —matematisk cirkel -yderligere klasser i engelsk -kreative klasser -Club of te Young Naturalist and Mathematics — taleterapi klasser — klasser for autistiske børn — klasser med polsk sprog II. i SP i Tołcze vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —yderligere klasser i matematik -Kreativitet cirkel -IT klasser -yderligere klasser på engelsk -Mathematical-Natural Laboratory Jeg erklærer herved, at: —skalaen for de aktiviteter, som skolerne gennemfører inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolerne har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering af projektet (i gennemsnit) — alle aktiviteter i denne ansøgning om samfinansiering af projektet fastlægges på grundlag af en diagnose udarbejdet af skolen og godkendt af værtsorganet, og bestemmelserne i ansøgningen afspejler direkte konklusionerne af diagnosen; aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅL: Udligning af uddannelsesmuligheder for 37 elever (16K) SP i Turośni Dolna og 65 studerende (36K) SP i Tołczay ved at øge kvaliteten af skoleuddannelsen i Turośń Kościelna kommune manifesteret ved at opbygge kreative holdninger, øge nøglekompetencer, sikre individualisering af støtte i overensstemmelse med udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og ajourføre og øge kompetencerne hos 14 SP-lærere i Turośni Dolna inden udgangen af VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —matematisk cirkel -yderligere klasser i engelsk -kreative klasser -Club of te Young Naturalist and Mathematics — taleterapi klasser — klasser for autistiske børn — klasser med polsk sprog II. i SP i Tołcze vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —yderligere klasser i matematik -Kreativitet cirkel -IT klasser -yderligere klasser på engelsk -Mathematical-Natural Laboratory Jeg erklærer herved, at: —skalaen for de aktiviteter, som skolerne gennemfører inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolerne har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering af projektet (i gennemsnit) — alle aktiviteter i denne ansøgning om samfinansiering af projektet fastlægges på grundlag af en diagnose udarbejdet af skolen og godkendt af værtsorganet, og bestemmelserne i ansøgningen afspejler direkte konklusionerne af diagnosen; aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΚΟΠΟΣ: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 37 φοιτητών (16K) SP στο Turośni Dolna και 65 μαθητών (36K) SP στο Tołczay μέσω της αύξησης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Turośń Kościelna που εκδηλώνεται με την οικοδόμηση δημιουργικών στάσεων, την αύξηση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της υποστήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 14 δασκάλων SP στο Turośni Dolna στον τομέα της χρήσης ΤΠΕ έως το τέλος της VI.20209r I. στο SP στο Turośni Dolna θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —μαθηματικός κύκλος -πρόσθετες τάξεις στα αγγλικά-δημιουργικές τάξεις -Σύλλογος Νέων Νατουραλιστών και Μαθηματικών — μαθήματα λογοθεραπείας — μαθήματα για αυτιστικά παιδιά — μαθήματα με πολωνική γλώσσα ΙΙ. στο SP στο Tołcze θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —πρόσθετες τάξεις στα μαθηματικά -Κύκλος Δημιουργικότητας -ΤΙΤ τάξεις -πρόσθετες τάξεις στα Αγγλικά -Μαθηματικό-Φυσικό Εργαστήριο Δια του παρόντος δηλώνω ότι: —η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του σχεδίου από τα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από τα σχολεία κατά το δωδεκάμηνο που προηγείται της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης του σχεδίου (κατά μέσο όρο)· — όλες οι δραστηριότητες που αναφέρονται στην παρούσα αίτηση συγχρηματοδότησης του σχεδίου καθορίζονται βάσει διάγνωσης που εκπονείται από το σχολείο και εγκρίνεται από τον φορέα υποδοχής, και οι διατάξεις της αίτησης αντικατοπτρίζουν άμεσα τα συμπεράσματα της διάγνωσης· οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο έργο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΚΟΠΟΣ: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 37 φοιτητών (16K) SP στο Turośni Dolna και 65 μαθητών (36K) SP στο Tołczay μέσω της αύξησης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Turośń Kościelna που εκδηλώνεται με την οικοδόμηση δημιουργικών στάσεων, την αύξηση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της υποστήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 14 δασκάλων SP στο Turośni Dolna στον τομέα της χρήσης ΤΠΕ έως το τέλος της VI.20209r I. στο SP στο Turośni Dolna θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —μαθηματικός κύκλος -πρόσθετες τάξεις στα αγγλικά-δημιουργικές τάξεις -Σύλλογος Νέων Νατουραλιστών και Μαθηματικών — μαθήματα λογοθεραπείας — μαθήματα για αυτιστικά παιδιά — μαθήματα με πολωνική γλώσσα ΙΙ. στο SP στο Tołcze θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —πρόσθετες τάξεις στα μαθηματικά -Κύκλος Δημιουργικότητας -ΤΙΤ τάξεις -πρόσθετες τάξεις στα Αγγλικά -Μαθηματικό-Φυσικό Εργαστήριο Δια του παρόντος δηλώνω ότι: —η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του σχεδίου από τα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από τα σχολεία κατά το δωδεκάμηνο που προηγείται της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης του σχεδίου (κατά μέσο όρο)· — όλες οι δραστηριότητες που αναφέρονται στην παρούσα αίτηση συγχρηματοδότησης του σχεδίου καθορίζονται βάσει διάγνωσης που εκπονείται από το σχολείο και εγκρίνεται από τον φορέα υποδοχής, και οι διατάξεις της αίτησης αντικατοπτρίζουν άμεσα τα συμπεράσματα της διάγνωσης· οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο έργο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΚΟΠΟΣ: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 37 φοιτητών (16K) SP στο Turośni Dolna και 65 μαθητών (36K) SP στο Tołczay μέσω της αύξησης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Turośń Kościelna που εκδηλώνεται με την οικοδόμηση δημιουργικών στάσεων, την αύξηση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της υποστήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 14 δασκάλων SP στο Turośni Dolna στον τομέα της χρήσης ΤΠΕ έως το τέλος της VI.20209r I. στο SP στο Turośni Dolna θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —μαθηματικός κύκλος -πρόσθετες τάξεις στα αγγλικά-δημιουργικές τάξεις -Σύλλογος Νέων Νατουραλιστών και Μαθηματικών — μαθήματα λογοθεραπείας — μαθήματα για αυτιστικά παιδιά — μαθήματα με πολωνική γλώσσα ΙΙ. στο SP στο Tołcze θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —πρόσθετες τάξεις στα μαθηματικά -Κύκλος Δημιουργικότητας -ΤΙΤ τάξεις -πρόσθετες τάξεις στα Αγγλικά -Μαθηματικό-Φυσικό Εργαστήριο Δια του παρόντος δηλώνω ότι: —η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του σχεδίου από τα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από τα σχολεία κατά το δωδεκάμηνο που προηγείται της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης του σχεδίου (κατά μέσο όρο)· — όλες οι δραστηριότητες που αναφέρονται στην παρούσα αίτηση συγχρηματοδότησης του σχεδίου καθορίζονται βάσει διάγνωσης που εκπονείται από το σχολείο και εγκρίνεται από τον φορέα υποδοχής, και οι διατάξεις της αίτησης αντικατοπτρίζουν άμεσα τα συμπεράσματα της διάγνωσης· οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο έργο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SVRHA: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 37 učenika (16K) SP u Turośni Dolni i 65 studenata (36K) SP u Tołczayu povećanjem kvalitete školskog obrazovanja u Općini Turośń Kościelna očituje se izgradnjom kreativnih stavova, povećanjem ključnih kompetencija, osiguravanjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim i obrazovnim potrebama te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 14 nastavnika SP-a u Turośni Dolni u području korištenja ICT-a do kraja VI.20209r I. u SP u Turośni Dolna će biti organizirana grupna nastava u obliku: —matematički krug -dodatni tečajevi na engleskom jeziku -kreativni satovi -Klub mladih naturalista i matematike – tečajevi govorne terapije – tečajevi za autističnu djecu – tečajevi s poljskim jezikom II. u SP-u u Tołczeu bit će organizirani grupni tečajevi u obliku: —dodatni tečajevi iz matematike – krug kreativnosti – nastava IT-a -dodatni razredi na engleskom jeziku – Matematičko-prirodni laboratorij Ja izjavljujem sljedeće: —razmjer aktivnosti koje škole provode prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje su škole provele tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje projekta (u prosjeku); — sve aktivnosti navedene u ovom zahtjevu za sufinanciranje projekta određuju se na temelju dijagnoze koju je pripremila škola i odobrila tijelo domaćin, a odredbe zahtjeva izravno odražavaju zaključke dijagnoze; aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih studenata. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SVRHA: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 37 učenika (16K) SP u Turośni Dolni i 65 studenata (36K) SP u Tołczayu povećanjem kvalitete školskog obrazovanja u Općini Turośń Kościelna očituje se izgradnjom kreativnih stavova, povećanjem ključnih kompetencija, osiguravanjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim i obrazovnim potrebama te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 14 nastavnika SP-a u Turośni Dolni u području korištenja ICT-a do kraja VI.20209r I. u SP u Turośni Dolna će biti organizirana grupna nastava u obliku: —matematički krug -dodatni tečajevi na engleskom jeziku -kreativni satovi -Klub mladih naturalista i matematike – tečajevi govorne terapije – tečajevi za autističnu djecu – tečajevi s poljskim jezikom II. u SP-u u Tołczeu bit će organizirani grupni tečajevi u obliku: —dodatni tečajevi iz matematike – krug kreativnosti – nastava IT-a -dodatni razredi na engleskom jeziku – Matematičko-prirodni laboratorij Ja izjavljujem sljedeće: —razmjer aktivnosti koje škole provode prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje su škole provele tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje projekta (u prosjeku); — sve aktivnosti navedene u ovom zahtjevu za sufinanciranje projekta određuju se na temelju dijagnoze koju je pripremila škola i odobrila tijelo domaćin, a odredbe zahtjeva izravno odražavaju zaključke dijagnoze; aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih studenata. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SVRHA: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 37 učenika (16K) SP u Turośni Dolni i 65 studenata (36K) SP u Tołczayu povećanjem kvalitete školskog obrazovanja u Općini Turośń Kościelna očituje se izgradnjom kreativnih stavova, povećanjem ključnih kompetencija, osiguravanjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim i obrazovnim potrebama te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 14 nastavnika SP-a u Turośni Dolni u području korištenja ICT-a do kraja VI.20209r I. u SP u Turośni Dolna će biti organizirana grupna nastava u obliku: —matematički krug -dodatni tečajevi na engleskom jeziku -kreativni satovi -Klub mladih naturalista i matematike – tečajevi govorne terapije – tečajevi za autističnu djecu – tečajevi s poljskim jezikom II. u SP-u u Tołczeu bit će organizirani grupni tečajevi u obliku: —dodatni tečajevi iz matematike – krug kreativnosti – nastava IT-a -dodatni razredi na engleskom jeziku – Matematičko-prirodni laboratorij Ja izjavljujem sljedeće: —razmjer aktivnosti koje škole provode prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje su škole provele tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje projekta (u prosjeku); — sve aktivnosti navedene u ovom zahtjevu za sufinanciranje projekta određuju se na temelju dijagnoze koju je pripremila škola i odobrila tijelo domaćin, a odredbe zahtjeva izravno odražavaju zaključke dijagnoze; aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih studenata. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOP: Egalizarea oportunităților educaționale pentru 37 de elevi (16K) SP din Turośni Dolna și 65 de elevi (36K) SP din Tołczay prin creșterea calității educației școlare în municipalitatea Turośń Kościelna manifestată prin construirea de atitudini creative, creșterea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare și educație și actualizarea și creșterea competențelor a 14 profesori SP din Turośni Dolna în domeniul utilizării TIC până la sfârșitul VI.20209r I. în cadrul SP din Turośni Dolna vor fi organizate cursuri de grup sub formă de: —cercul matematic – clase suplimentare în limba engleză – clase creative -Club al Tineretului Naturalist și Matematică – clase de terapie prin vorbire – clase pentru copiii cu autism – clase cu limba poloneză II. în SP din Tołcze vor fi organizate clase de grup sub formă de: —clase suplimentare în matematică – cercul creativității – clase IT – clase suplimentare în limba engleză -Matematică-Naturală Laborator declar prin prezenta că: —dimensiunea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școli în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare a proiectului (în medie); — toate activitățile prevăzute în prezenta cerere de cofinanțare a proiectului sunt stabilite pe baza unui diagnostic pregătit de școală și aprobat de organismul gazdă, iar dispozițiile cererii reflectă direct concluziile diagnosticului; activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și de educație și de posibilitățile psihofizice ale studenților sprijiniți. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOP: Egalizarea oportunităților educaționale pentru 37 de elevi (16K) SP din Turośni Dolna și 65 de elevi (36K) SP din Tołczay prin creșterea calității educației școlare în municipalitatea Turośń Kościelna manifestată prin construirea de atitudini creative, creșterea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare și educație și actualizarea și creșterea competențelor a 14 profesori SP din Turośni Dolna în domeniul utilizării TIC până la sfârșitul VI.20209r I. în cadrul SP din Turośni Dolna vor fi organizate cursuri de grup sub formă de: —cercul matematic – clase suplimentare în limba engleză – clase creative -Club al Tineretului Naturalist și Matematică – clase de terapie prin vorbire – clase pentru copiii cu autism – clase cu limba poloneză II. în SP din Tołcze vor fi organizate clase de grup sub formă de: —clase suplimentare în matematică – cercul creativității – clase IT – clase suplimentare în limba engleză -Matematică-Naturală Laborator declar prin prezenta că: —dimensiunea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școli în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare a proiectului (în medie); — toate activitățile prevăzute în prezenta cerere de cofinanțare a proiectului sunt stabilite pe baza unui diagnostic pregătit de școală și aprobat de organismul gazdă, iar dispozițiile cererii reflectă direct concluziile diagnosticului; activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și de educație și de posibilitățile psihofizice ale studenților sprijiniți. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOP: Egalizarea oportunităților educaționale pentru 37 de elevi (16K) SP din Turośni Dolna și 65 de elevi (36K) SP din Tołczay prin creșterea calității educației școlare în municipalitatea Turośń Kościelna manifestată prin construirea de atitudini creative, creșterea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare și educație și actualizarea și creșterea competențelor a 14 profesori SP din Turośni Dolna în domeniul utilizării TIC până la sfârșitul VI.20209r I. în cadrul SP din Turośni Dolna vor fi organizate cursuri de grup sub formă de: —cercul matematic – clase suplimentare în limba engleză – clase creative -Club al Tineretului Naturalist și Matematică – clase de terapie prin vorbire – clase pentru copiii cu autism – clase cu limba poloneză II. în SP din Tołcze vor fi organizate clase de grup sub formă de: —clase suplimentare în matematică – cercul creativității – clase IT – clase suplimentare în limba engleză -Matematică-Naturală Laborator declar prin prezenta că: —dimensiunea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școli în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare a proiectului (în medie); — toate activitățile prevăzute în prezenta cerere de cofinanțare a proiectului sunt stabilite pe baza unui diagnostic pregătit de școală și aprobat de organismul gazdă, iar dispozițiile cererii reflectă direct concluziile diagnosticului; activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și de educație și de posibilitățile psihofizice ale studenților sprijiniți. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÚČEL: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolná a 65 študentov (36K) SP v Tołczay zvyšovaním kvality školského vzdelávania v obci Turośń Kościelna prejavenou budovaním kreatívnych postojov, zvyšovaním kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými a vzdelávacími potrebami a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 14 učiteľov SP v Turośni Dolna v oblasti využívania IKT do konca VI.20209r. I. v SP v Turośni Dolná budú organizované skupinové triedy vo forme: —matematický kruh -ďalšie triedy v angličtine -kreatívne triedy -Klub mladých prírodovedcov a matematiky – triedy rečovej terapie – triedy pre autistické deti – triedy s poľským jazykom II. v SP v Tołcze budú organizované skupinové triedy vo forme: —dodatočné triedy v matematike -Kreativita kruh -IT triedy -dodatočné triedy v angličtine -Mathematical-prírodné laboratórium týmto vyhlasujem, že: —rozsah činností vykonávaných školami pred začatím projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných školami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie projektu (v priemere); — všetky činnosti uvedené v tejto žiadosti o spolufinancovanie projektu sú určené na základe diagnózy vypracovanej školou a schválenej hostiteľským orgánom a ustanovenia aplikácie priamo odrážajú závery diagnózy; aktivity stanovené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČEL: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolná a 65 študentov (36K) SP v Tołczay zvyšovaním kvality školského vzdelávania v obci Turośń Kościelna prejavenou budovaním kreatívnych postojov, zvyšovaním kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými a vzdelávacími potrebami a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 14 učiteľov SP v Turośni Dolna v oblasti využívania IKT do konca VI.20209r. I. v SP v Turośni Dolná budú organizované skupinové triedy vo forme: —matematický kruh -ďalšie triedy v angličtine -kreatívne triedy -Klub mladých prírodovedcov a matematiky – triedy rečovej terapie – triedy pre autistické deti – triedy s poľským jazykom II. v SP v Tołcze budú organizované skupinové triedy vo forme: —dodatočné triedy v matematike -Kreativita kruh -IT triedy -dodatočné triedy v angličtine -Mathematical-prírodné laboratórium týmto vyhlasujem, že: —rozsah činností vykonávaných školami pred začatím projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných školami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie projektu (v priemere); — všetky činnosti uvedené v tejto žiadosti o spolufinancovanie projektu sú určené na základe diagnózy vypracovanej školou a schválenej hostiteľským orgánom a ustanovenia aplikácie priamo odrážajú závery diagnózy; aktivity stanovené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČEL: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolná a 65 študentov (36K) SP v Tołczay zvyšovaním kvality školského vzdelávania v obci Turośń Kościelna prejavenou budovaním kreatívnych postojov, zvyšovaním kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými a vzdelávacími potrebami a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 14 učiteľov SP v Turośni Dolna v oblasti využívania IKT do konca VI.20209r. I. v SP v Turośni Dolná budú organizované skupinové triedy vo forme: —matematický kruh -ďalšie triedy v angličtine -kreatívne triedy -Klub mladých prírodovedcov a matematiky – triedy rečovej terapie – triedy pre autistické deti – triedy s poľským jazykom II. v SP v Tołcze budú organizované skupinové triedy vo forme: —dodatočné triedy v matematike -Kreativita kruh -IT triedy -dodatočné triedy v angličtine -Mathematical-prírodné laboratórium týmto vyhlasujem, že: —rozsah činností vykonávaných školami pred začatím projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných školami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie projektu (v priemere); — všetky činnosti uvedené v tejto žiadosti o spolufinancovanie projektu sú určené na základe diagnózy vypracovanej školou a schválenej hostiteľským orgánom a ustanovenia aplikácie priamo odrážajú závery diagnózy; aktivity stanovené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GĦAN: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi ta ‘37 student (16K) SP f’Turośni Dolna u 65 student (36K) SP f’Tołczay billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika fil-Muniċipalità ta’ Turośń Kościelna murija billi jinbnew attitudnijiet kreattivi, jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ skont il-ħtiġijiet ta ‘żvilupp u edukattivi u jiġu aġġornati u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 14-il għalliem SP f’Turośni Dolna fil-qasam tal-użu tal-ICT sa tmiem VI.20209r I. fl-SP f’Turośni Dolna se jkunu organizzati klassijiet tal-gruppi fil-forma ta’: —ċirku matematika — klassijiet addizzjonali fil-klassijiet -kreattivi Ingliżi -Club taż-Żgħażagħ Naturalisti u Matematiċi — klassijiet ta ‘terapija tad-diskors — klassijiet għal tfal awtistiċi — klassijiet bil-lingwa Pollakka II. fl-SP f’Tołcze se jkunu klassijiet ta’ gruppi organizzati fil-forma ta ‘: —klassijiet addizzjonali fil-matematika — Ċirku tal-kreattività — klassijiet tal-IT -klassijiet addizzjonali bl-Ingliż -Laboratorju Matematika-Naturali jien hawnhekk niddikjara li: —l-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskejjel (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskejjel fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett (bħala medja); — l-attivitajiet kollha stabbiliti f’din l-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett huma determinati abbażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-iskola u approvata mill-korp ospitanti, u d-dispożizzjonijiet tal-applikazzjoni jirriflettu direttament il-konklużjonijiet tad-dijanjożi; l-attivitajiet previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦAN: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi ta ‘37 student (16K) SP f’Turośni Dolna u 65 student (36K) SP f’Tołczay billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika fil-Muniċipalità ta’ Turośń Kościelna murija billi jinbnew attitudnijiet kreattivi, jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ skont il-ħtiġijiet ta ‘żvilupp u edukattivi u jiġu aġġornati u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 14-il għalliem SP f’Turośni Dolna fil-qasam tal-użu tal-ICT sa tmiem VI.20209r I. fl-SP f’Turośni Dolna se jkunu organizzati klassijiet tal-gruppi fil-forma ta’: —ċirku matematika — klassijiet addizzjonali fil-klassijiet -kreattivi Ingliżi -Club taż-Żgħażagħ Naturalisti u Matematiċi — klassijiet ta ‘terapija tad-diskors — klassijiet għal tfal awtistiċi — klassijiet bil-lingwa Pollakka II. fl-SP f’Tołcze se jkunu klassijiet ta’ gruppi organizzati fil-forma ta ‘: —klassijiet addizzjonali fil-matematika — Ċirku tal-kreattività — klassijiet tal-IT -klassijiet addizzjonali bl-Ingliż -Laboratorju Matematika-Naturali jien hawnhekk niddikjara li: —l-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskejjel (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskejjel fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett (bħala medja); — l-attivitajiet kollha stabbiliti f’din l-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett huma determinati abbażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-iskola u approvata mill-korp ospitanti, u d-dispożizzjonijiet tal-applikazzjoni jirriflettu direttament il-konklużjonijiet tad-dijanjożi; l-attivitajiet previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦAN: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi ta ‘37 student (16K) SP f’Turośni Dolna u 65 student (36K) SP f’Tołczay billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika fil-Muniċipalità ta’ Turośń Kościelna murija billi jinbnew attitudnijiet kreattivi, jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ skont il-ħtiġijiet ta ‘żvilupp u edukattivi u jiġu aġġornati u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 14-il għalliem SP f’Turośni Dolna fil-qasam tal-użu tal-ICT sa tmiem VI.20209r I. fl-SP f’Turośni Dolna se jkunu organizzati klassijiet tal-gruppi fil-forma ta’: —ċirku matematika — klassijiet addizzjonali fil-klassijiet -kreattivi Ingliżi -Club taż-Żgħażagħ Naturalisti u Matematiċi — klassijiet ta ‘terapija tad-diskors — klassijiet għal tfal awtistiċi — klassijiet bil-lingwa Pollakka II. fl-SP f’Tołcze se jkunu klassijiet ta’ gruppi organizzati fil-forma ta ‘: —klassijiet addizzjonali fil-matematika — Ċirku tal-kreattività — klassijiet tal-IT -klassijiet addizzjonali bl-Ingliż -Laboratorju Matematika-Naturali jien hawnhekk niddikjara li: —l-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskejjel (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskejjel fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett (bħala medja); — l-attivitajiet kollha stabbiliti f’din l-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett huma determinati abbażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-iskola u approvata mill-korp ospitanti, u d-dispożizzjonijiet tal-applikazzjoni jirriflettu direttament il-konklużjonijiet tad-dijanjożi; l-attivitajiet previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBJETIVO: A igualdade de oportunidades educativas de 37 estudantes (16K) SP em Turośni Dolna e de 65 estudantes (36K) SP em Tołcze, através do aumento da qualidade do ensino escolar no município de Turośń Kościelna, manifestada através da criação de atitudes criativas, do aumento das competências essenciais, da garantia da individualização do apoio de acordo com as necessidades de desenvolvimento e educativas e da atualização e melhoria da competência de 14 professores do SP em Turośnia Lower no âmbito da utilização das TIC até ao final de VI.20209 I. No SP em Turośnia Lower serão organizadas aulas de grupo sob a forma de: —em torno da matemática — aulas adicionais em inglês — Atividades criativas — Clube de Natureza Jovem e Matemática — Terapia da fala — aulas para crianças com autismo — aulas com polaco II. No SP de Tołczach, serão organizadas aulas em grupo sob a forma de: —aulas adicionais em matemática — círculos de criatividade — atividades informáticas — aulas adicionais em inglês — Laboratório de Matemática e Natureza Declaro que: —a escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelas escolas (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (despesas) realizadas pelas escolas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento do projeto (média mensal); —todas as ações especificadas na presente proposta de financiamento do projeto são determinadas com base num diagnóstico elaborado pela escola e aprovado pelo organismo de acolhimento, e as disposições do pedido refletem diretamente as conclusões do diagnóstico; —as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as capacidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJETIVO: A igualdade de oportunidades educativas de 37 estudantes (16K) SP em Turośni Dolna e de 65 estudantes (36K) SP em Tołcze, através do aumento da qualidade do ensino escolar no município de Turośń Kościelna, manifestada através da criação de atitudes criativas, do aumento das competências essenciais, da garantia da individualização do apoio de acordo com as necessidades de desenvolvimento e educativas e da atualização e melhoria da competência de 14 professores do SP em Turośnia Lower no âmbito da utilização das TIC até ao final de VI.20209 I. No SP em Turośnia Lower serão organizadas aulas de grupo sob a forma de: —em torno da matemática — aulas adicionais em inglês — Atividades criativas — Clube de Natureza Jovem e Matemática — Terapia da fala — aulas para crianças com autismo — aulas com polaco II. No SP de Tołczach, serão organizadas aulas em grupo sob a forma de: —aulas adicionais em matemática — círculos de criatividade — atividades informáticas — aulas adicionais em inglês — Laboratório de Matemática e Natureza Declaro que: —a escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelas escolas (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (despesas) realizadas pelas escolas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento do projeto (média mensal); —todas as ações especificadas na presente proposta de financiamento do projeto são determinadas com base num diagnóstico elaborado pela escola e aprovado pelo organismo de acolhimento, e as disposições do pedido refletem diretamente as conclusões do diagnóstico; —as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as capacidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJETIVO: A igualdade de oportunidades educativas de 37 estudantes (16K) SP em Turośni Dolna e de 65 estudantes (36K) SP em Tołcze, através do aumento da qualidade do ensino escolar no município de Turośń Kościelna, manifestada através da criação de atitudes criativas, do aumento das competências essenciais, da garantia da individualização do apoio de acordo com as necessidades de desenvolvimento e educativas e da atualização e melhoria da competência de 14 professores do SP em Turośnia Lower no âmbito da utilização das TIC até ao final de VI.20209 I. No SP em Turośnia Lower serão organizadas aulas de grupo sob a forma de: —em torno da matemática — aulas adicionais em inglês — Atividades criativas — Clube de Natureza Jovem e Matemática — Terapia da fala — aulas para crianças com autismo — aulas com polaco II. No SP de Tołczach, serão organizadas aulas em grupo sob a forma de: —aulas adicionais em matemática — círculos de criatividade — atividades informáticas — aulas adicionais em inglês — Laboratório de Matemática e Natureza Declaro que: —a escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelas escolas (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (despesas) realizadas pelas escolas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento do projeto (média mensal); —todas as ações especificadas na presente proposta de financiamento do projeto são determinadas com base num diagnóstico elaborado pela escola e aprovado pelo organismo de acolhimento, e as disposições do pedido refletem diretamente as conclusões do diagnóstico; —as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as capacidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TARKOITUS: Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen 37 opiskelijan (16K) SP Turośni Dolnassa ja 65 opiskelijan (36K) SP Tołczayssa parantamalla kouluopetuksen laatua Turośń Kościelnan kunnassa, joka ilmenee rakentamalla luovia asenteita, lisäämällä avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen kehitys- ja koulutustarpeiden mukaisesti ja päivittämällä Turośni Dolnan 14 erityisopettajan osaamista tieto- ja viestintätekniikan käytön alalla VI.20209r. I. Turośni Dolnan erityisohjelmassa järjestetään ryhmäkursseja seuraavasti: —matemaattinen ympyrä -lisäluokat englanniksi -luovat luokat – Nuoren luonnontieteilijän ja matematiikan klubi – puheterapian luokat – autististen lasten luokat – puolan kielen II luokat Tołczen SP: ssä järjestetään ryhmäkursseja muodossa: — matematiikan lisäluokat -Luovuusympyrä -IT-luokat -lisäluokat englanniksi -Mathematical-Natural Laboratory I vakuuttaa, että: —koulujen ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (niiden toteuttamiseen tarkoitettujen varojen kustannuksia) ei vähennetä suhteessa niiden toimien (panosten) laajuuteen, joita koulut toteuttavat hankkeen yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimäärin); — kaikki tässä hankkeen yhteisrahoitushakemuksessa esitetyt toimet määritetään koulun laatiman ja isäntäelimen hyväksymän diagnoosin perusteella, ja hakemuksen säännökset vastaavat suoraan diagnoosin päätelmiä; hankkeessa toteutettavissa toimissa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TARKOITUS: Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen 37 opiskelijan (16K) SP Turośni Dolnassa ja 65 opiskelijan (36K) SP Tołczayssa parantamalla kouluopetuksen laatua Turośń Kościelnan kunnassa, joka ilmenee rakentamalla luovia asenteita, lisäämällä avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen kehitys- ja koulutustarpeiden mukaisesti ja päivittämällä Turośni Dolnan 14 erityisopettajan osaamista tieto- ja viestintätekniikan käytön alalla VI.20209r. I. Turośni Dolnan erityisohjelmassa järjestetään ryhmäkursseja seuraavasti: —matemaattinen ympyrä -lisäluokat englanniksi -luovat luokat – Nuoren luonnontieteilijän ja matematiikan klubi – puheterapian luokat – autististen lasten luokat – puolan kielen II luokat Tołczen SP: ssä järjestetään ryhmäkursseja muodossa: — matematiikan lisäluokat -Luovuusympyrä -IT-luokat -lisäluokat englanniksi -Mathematical-Natural Laboratory I vakuuttaa, että: —koulujen ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (niiden toteuttamiseen tarkoitettujen varojen kustannuksia) ei vähennetä suhteessa niiden toimien (panosten) laajuuteen, joita koulut toteuttavat hankkeen yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimäärin); — kaikki tässä hankkeen yhteisrahoitushakemuksessa esitetyt toimet määritetään koulun laatiman ja isäntäelimen hyväksymän diagnoosin perusteella, ja hakemuksen säännökset vastaavat suoraan diagnoosin päätelmiä; hankkeessa toteutettavissa toimissa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TARKOITUS: Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen 37 opiskelijan (16K) SP Turośni Dolnassa ja 65 opiskelijan (36K) SP Tołczayssa parantamalla kouluopetuksen laatua Turośń Kościelnan kunnassa, joka ilmenee rakentamalla luovia asenteita, lisäämällä avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen kehitys- ja koulutustarpeiden mukaisesti ja päivittämällä Turośni Dolnan 14 erityisopettajan osaamista tieto- ja viestintätekniikan käytön alalla VI.20209r. I. Turośni Dolnan erityisohjelmassa järjestetään ryhmäkursseja seuraavasti: —matemaattinen ympyrä -lisäluokat englanniksi -luovat luokat – Nuoren luonnontieteilijän ja matematiikan klubi – puheterapian luokat – autististen lasten luokat – puolan kielen II luokat Tołczen SP: ssä järjestetään ryhmäkursseja muodossa: — matematiikan lisäluokat -Luovuusympyrä -IT-luokat -lisäluokat englanniksi -Mathematical-Natural Laboratory I vakuuttaa, että: —koulujen ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (niiden toteuttamiseen tarkoitettujen varojen kustannuksia) ei vähennetä suhteessa niiden toimien (panosten) laajuuteen, joita koulut toteuttavat hankkeen yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimäärin); — kaikki tässä hankkeen yhteisrahoitushakemuksessa esitetyt toimet määritetään koulun laatiman ja isäntäelimen hyväksymän diagnoosin perusteella, ja hakemuksen säännökset vastaavat suoraan diagnoosin päätelmiä; hankkeessa toteutettavissa toimissa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAMEN: Izenačitev izobraževalnih možnosti 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolni in 65 študentov (36K) SP v Tołczayu s povečanjem kakovosti šolskega izobraževanja v občini Turośń Kościelna, ki se kaže s krepitvijo ustvarjalnega odnosa, povečanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc 14 učiteljev SP v Turośni Dolni na področju uporabe IKT do konca VI.20209r I. v SP v Turośni Dolni bodo organizirani skupinski razredi v obliki: matematični krog – dodatni tečaji v angleščini – ustvarjalni razredi – Klub mladih naravoslovcev in matematike – razredi govorne terapije – razredi za avtistične otroke – tečaji s poljskim jezikom II. v SP v Tołczeju bodo organizirani skupinski razredi v obliki: —dodatni razredi matematike -Ustvarjalni krog -IT-dodatni pouk v angleščini -Mathematical-Naravni Laboratorij izjavljam, da: obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih izvajajo šole v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje projekta (v povprečju); — vse aktivnosti, navedene v tej vlogi za sofinanciranje projekta, se določijo na podlagi diagnoze, ki jo pripravi šola in odobri gostiteljski organ, določbe vloge pa neposredno odražajo zaključke diagnoze; aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN: Izenačitev izobraževalnih možnosti 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolni in 65 študentov (36K) SP v Tołczayu s povečanjem kakovosti šolskega izobraževanja v občini Turośń Kościelna, ki se kaže s krepitvijo ustvarjalnega odnosa, povečanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc 14 učiteljev SP v Turośni Dolni na področju uporabe IKT do konca VI.20209r I. v SP v Turośni Dolni bodo organizirani skupinski razredi v obliki: matematični krog – dodatni tečaji v angleščini – ustvarjalni razredi – Klub mladih naravoslovcev in matematike – razredi govorne terapije – razredi za avtistične otroke – tečaji s poljskim jezikom II. v SP v Tołczeju bodo organizirani skupinski razredi v obliki: —dodatni razredi matematike -Ustvarjalni krog -IT-dodatni pouk v angleščini -Mathematical-Naravni Laboratorij izjavljam, da: obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih izvajajo šole v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje projekta (v povprečju); — vse aktivnosti, navedene v tej vlogi za sofinanciranje projekta, se določijo na podlagi diagnoze, ki jo pripravi šola in odobri gostiteljski organ, določbe vloge pa neposredno odražajo zaključke diagnoze; aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN: Izenačitev izobraževalnih možnosti 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolni in 65 študentov (36K) SP v Tołczayu s povečanjem kakovosti šolskega izobraževanja v občini Turośń Kościelna, ki se kaže s krepitvijo ustvarjalnega odnosa, povečanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc 14 učiteljev SP v Turośni Dolni na področju uporabe IKT do konca VI.20209r I. v SP v Turośni Dolni bodo organizirani skupinski razredi v obliki: matematični krog – dodatni tečaji v angleščini – ustvarjalni razredi – Klub mladih naravoslovcev in matematike – razredi govorne terapije – razredi za avtistične otroke – tečaji s poljskim jezikom II. v SP v Tołczeju bodo organizirani skupinski razredi v obliki: —dodatni razredi matematike -Ustvarjalni krog -IT-dodatni pouk v angleščini -Mathematical-Naravni Laboratorij izjavljam, da: obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih izvajajo šole v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje projekta (v povprečju); — vse aktivnosti, navedene v tej vlogi za sofinanciranje projekta, se določijo na podlagi diagnoze, ki jo pripravi šola in odobri gostiteljski organ, določbe vloge pa neposredno odražajo zaključke diagnoze; aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÚČEL: Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí 37 studentů (16K) SP v Turośni Dolna a 65 studentů (36K) SP v Tołczaji zvýšením kvality školního vzdělávání v obci Turośń Kościelna, které se projevuje budováním tvůrčích postojů, zvyšováním klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými a vzdělávacími potřebami a aktualizací a zvýšením kompetencí 14 učitelů SP v Turośni Dolna v oblasti využívání IKT do konce VI.20209r I. v SP v Turośni Dolna budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —matematický kruh – doplňkové třídy v angličtině -kreativní třídy -Klub mladého přírodovědce a matematiky – kurzy logopedie – třídy pro autistické děti – kurzy s polským jazykem II. v SP v Tołcze budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —další třídy v matematice -Kreativity kruh -IT třídy -dodatečné třídy v angličtině -Matematicky-přírodní laboratoř I tímto prohlašuji, že: —rozsah činností prováděných školami před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školami v období 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování projektu (v průměru); — všechny činnosti uvedené v této žádosti o spolufinancování projektu jsou určeny na základě diagnózy připravené školou a schválené hostitelským orgánem a ustanovení žádosti přímo odrážejí závěry diagnózy; aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzikálním možnostem podporovaných studentů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČEL: Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí 37 studentů (16K) SP v Turośni Dolna a 65 studentů (36K) SP v Tołczaji zvýšením kvality školního vzdělávání v obci Turośń Kościelna, které se projevuje budováním tvůrčích postojů, zvyšováním klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými a vzdělávacími potřebami a aktualizací a zvýšením kompetencí 14 učitelů SP v Turośni Dolna v oblasti využívání IKT do konce VI.20209r I. v SP v Turośni Dolna budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —matematický kruh – doplňkové třídy v angličtině -kreativní třídy -Klub mladého přírodovědce a matematiky – kurzy logopedie – třídy pro autistické děti – kurzy s polským jazykem II. v SP v Tołcze budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —další třídy v matematice -Kreativity kruh -IT třídy -dodatečné třídy v angličtině -Matematicky-přírodní laboratoř I tímto prohlašuji, že: —rozsah činností prováděných školami před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školami v období 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování projektu (v průměru); — všechny činnosti uvedené v této žádosti o spolufinancování projektu jsou určeny na základě diagnózy připravené školou a schválené hostitelským orgánem a ustanovení žádosti přímo odrážejí závěry diagnózy; aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzikálním možnostem podporovaných studentů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČEL: Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí 37 studentů (16K) SP v Turośni Dolna a 65 studentů (36K) SP v Tołczaji zvýšením kvality školního vzdělávání v obci Turośń Kościelna, které se projevuje budováním tvůrčích postojů, zvyšováním klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými a vzdělávacími potřebami a aktualizací a zvýšením kompetencí 14 učitelů SP v Turośni Dolna v oblasti využívání IKT do konce VI.20209r I. v SP v Turośni Dolna budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —matematický kruh – doplňkové třídy v angličtině -kreativní třídy -Klub mladého přírodovědce a matematiky – kurzy logopedie – třídy pro autistické děti – kurzy s polským jazykem II. v SP v Tołcze budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —další třídy v matematice -Kreativity kruh -IT třídy -dodatečné třídy v angličtině -Matematicky-přírodní laboratoř I tímto prohlašuji, že: —rozsah činností prováděných školami před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školami v období 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování projektu (v průměru); — všechny činnosti uvedené v této žádosti o spolufinancování projektu jsou určeny na základě diagnózy připravené školou a schválené hostitelským orgánem a ustanovení žádosti přímo odrážejí závěry diagnózy; aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzikálním možnostem podporovaných studentů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PASKIRTIS: Švietimo galimybių suvienodinimas 37 studentams (16K) SP Turośni Dolna ir 65 studentams (36K) SP Tołczay gerinant mokyklinio ugdymo kokybę Turośń Kośelna savivaldybėje pasireiškia kūrybiniu požiūriu, didinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal vystymosi ir švietimo poreikius ir atnaujinant ir didinant 14 SP mokytojų kompetenciją Turośni Dolna IRT naudojimo srityje iki 2020 m. pabaigos9r I. Turośni Dolna SP bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –matematinis ratas -papildomos anglų kalbos pamokos -kūrybinės klasės -Jaunojo gamtininko ir matematikos klubas, kalbos terapijos klasės, autizmo klasės vaikams – kursai su lenkų kalba II. SP Tołcze bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –papildomos matematikos klasės -Kūrybiškumo ratas -IT klasės -papildomos anglų kalbos klasės – Matematinė-gamtinė laboratorija Aš pareiškiu, kad: –mokyklų iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nebus mažinamas atsižvelgiant į mokyklų veiklos (įvedinių) mastą per 12 mėnesių iki paraiškos bendrai finansuoti projektą pateikimo (vidutiniškai); – visa šioje paraiškoje dėl bendro projekto finansavimo nurodyta veikla nustatoma remiantis mokyklos parengta ir priimančiosios institucijos patvirtinta diagnoze, o paraiškos nuostatos tiesiogiai atspindi diagnozės išvadas; projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PASKIRTIS: Švietimo galimybių suvienodinimas 37 studentams (16K) SP Turośni Dolna ir 65 studentams (36K) SP Tołczay gerinant mokyklinio ugdymo kokybę Turośń Kośelna savivaldybėje pasireiškia kūrybiniu požiūriu, didinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal vystymosi ir švietimo poreikius ir atnaujinant ir didinant 14 SP mokytojų kompetenciją Turośni Dolna IRT naudojimo srityje iki 2020 m. pabaigos9r I. Turośni Dolna SP bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –matematinis ratas -papildomos anglų kalbos pamokos -kūrybinės klasės -Jaunojo gamtininko ir matematikos klubas, kalbos terapijos klasės, autizmo klasės vaikams – kursai su lenkų kalba II. SP Tołcze bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –papildomos matematikos klasės -Kūrybiškumo ratas -IT klasės -papildomos anglų kalbos klasės – Matematinė-gamtinė laboratorija Aš pareiškiu, kad: –mokyklų iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nebus mažinamas atsižvelgiant į mokyklų veiklos (įvedinių) mastą per 12 mėnesių iki paraiškos bendrai finansuoti projektą pateikimo (vidutiniškai); – visa šioje paraiškoje dėl bendro projekto finansavimo nurodyta veikla nustatoma remiantis mokyklos parengta ir priimančiosios institucijos patvirtinta diagnoze, o paraiškos nuostatos tiesiogiai atspindi diagnozės išvadas; projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PASKIRTIS: Švietimo galimybių suvienodinimas 37 studentams (16K) SP Turośni Dolna ir 65 studentams (36K) SP Tołczay gerinant mokyklinio ugdymo kokybę Turośń Kośelna savivaldybėje pasireiškia kūrybiniu požiūriu, didinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal vystymosi ir švietimo poreikius ir atnaujinant ir didinant 14 SP mokytojų kompetenciją Turośni Dolna IRT naudojimo srityje iki 2020 m. pabaigos9r I. Turośni Dolna SP bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –matematinis ratas -papildomos anglų kalbos pamokos -kūrybinės klasės -Jaunojo gamtininko ir matematikos klubas, kalbos terapijos klasės, autizmo klasės vaikams – kursai su lenkų kalba II. SP Tołcze bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –papildomos matematikos klasės -Kūrybiškumo ratas -IT klasės -papildomos anglų kalbos klasės – Matematinė-gamtinė laboratorija Aš pareiškiu, kad: –mokyklų iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nebus mažinamas atsižvelgiant į mokyklų veiklos (įvedinių) mastą per 12 mėnesių iki paraiškos bendrai finansuoti projektą pateikimo (vidutiniškai); – visa šioje paraiškoje dėl bendro projekto finansavimo nurodyta veikla nustatoma remiantis mokyklos parengta ir priimančiosios institucijos patvirtinta diagnoze, o paraiškos nuostatos tiesiogiai atspindi diagnozės išvadas; projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĒRĶIS: Izglītības iespēju izlīdzināšana 37 studenti (16K) SP Turośni Dolna un 65 studenti (36K) SP Tołczay, palielinot skolas izglītības kvalitāti Turośń Kościelna pašvaldībā, kas izpaužas, veidojot radošu attieksmi, palielinot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši attīstības un izglītības vajadzībām un aktualizējot un palielinot 14 SP skolotāju Turośni Dolna kompetences IKT izmantošanas jomā līdz VI.20209r beigām I. VP Turośni Dolna tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: matemātiskais aplis -papildu nodarbības angļu valodā -radošās nodarbības -Jauno dabaszinātņu un matemātikas klubs — runas terapijas nodarbības — nodarbības autisma bērniem — nodarbības ar poļu valodu II. Tołcze SP tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: —papildu nodarbības matemātikā — Radošuma aplis -IT klases -papildu nodarbības angļu valodā -Mathematical-Dabas laboratorija ar šo apliecinu, ka: skolu pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) netiks samazināts attiecībā pret skolu īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji); — visas aktivitātes, kas norādītas šajā projekta līdzfinansējuma pieteikumā, tiek noteiktas, pamatojoties uz skolas sagatavotu un uzņēmējas iestādes apstiprinātu diagnozi, un pieteikuma noteikumi tieši atspoguļo diagnozes secinājumus; projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒRĶIS: Izglītības iespēju izlīdzināšana 37 studenti (16K) SP Turośni Dolna un 65 studenti (36K) SP Tołczay, palielinot skolas izglītības kvalitāti Turośń Kościelna pašvaldībā, kas izpaužas, veidojot radošu attieksmi, palielinot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši attīstības un izglītības vajadzībām un aktualizējot un palielinot 14 SP skolotāju Turośni Dolna kompetences IKT izmantošanas jomā līdz VI.20209r beigām I. VP Turośni Dolna tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: matemātiskais aplis -papildu nodarbības angļu valodā -radošās nodarbības -Jauno dabaszinātņu un matemātikas klubs — runas terapijas nodarbības — nodarbības autisma bērniem — nodarbības ar poļu valodu II. Tołcze SP tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: —papildu nodarbības matemātikā — Radošuma aplis -IT klases -papildu nodarbības angļu valodā -Mathematical-Dabas laboratorija ar šo apliecinu, ka: skolu pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) netiks samazināts attiecībā pret skolu īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji); — visas aktivitātes, kas norādītas šajā projekta līdzfinansējuma pieteikumā, tiek noteiktas, pamatojoties uz skolas sagatavotu un uzņēmējas iestādes apstiprinātu diagnozi, un pieteikuma noteikumi tieši atspoguļo diagnozes secinājumus; projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĒRĶIS: Izglītības iespēju izlīdzināšana 37 studenti (16K) SP Turośni Dolna un 65 studenti (36K) SP Tołczay, palielinot skolas izglītības kvalitāti Turośń Kościelna pašvaldībā, kas izpaužas, veidojot radošu attieksmi, palielinot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši attīstības un izglītības vajadzībām un aktualizējot un palielinot 14 SP skolotāju Turośni Dolna kompetences IKT izmantošanas jomā līdz VI.20209r beigām I. VP Turośni Dolna tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: matemātiskais aplis -papildu nodarbības angļu valodā -radošās nodarbības -Jauno dabaszinātņu un matemātikas klubs — runas terapijas nodarbības — nodarbības autisma bērniem — nodarbības ar poļu valodu II. Tołcze SP tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: —papildu nodarbības matemātikā — Radošuma aplis -IT klases -papildu nodarbības angļu valodā -Mathematical-Dabas laboratorija ar šo apliecinu, ka: skolu pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) netiks samazināts attiecībā pret skolu īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji); — visas aktivitātes, kas norādītas šajā projekta līdzfinansējuma pieteikumā, tiek noteiktas, pamatojoties uz skolas sagatavotu un uzņēmējas iestādes apstiprinātu diagnozi, un pieteikuma noteikumi tieši atspoguļo diagnozes secinājumus; projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: Изравняване на образователните възможности на 37 студенти (16K) SP в Турошни Долна и 65 студенти (36K) SP в Толчай чрез повишаване на качеството на училищното образование в община Турошн Кошчелна, проявено чрез изграждане на творчески нагласи, увеличаване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите на развитието и образованието и актуализиране и повишаване на компетенциите на 14 учители по СП в Турошни Долна в областта на използването на ИКТ до края на VI.20209r I. в СП в Турошни Долна ще бъдат организирани групови занятия под формата на: —математически кръг -допълнителни класове по английски — творчески класове -Клуб на младия натуралист и математика — класове по речева терапия — класове за деца аутисти — класове с полски език II. в СП в Толче ще бъдат организирани групови класове под формата на: —допълнителни класове по математика — кръг на творчество -IT класове -допълнителни класове по английски език -Математическа-естествена лаборатория с настоящото декларирам, че: —мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата (разходите за средствата за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (вложени средства), извършени от училищата през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране на проекта (средно); всички дейности, посочени в настоящото заявление за съфинансиране на проекта, се определят въз основа на диагноза, изготвена от училището и одобрена от приемащия орган, и разпоредбите на заявлението отразяват пряко заключенията от диагнозата; дейностите, предвидени в проекта, ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите студенти. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: Изравняване на образователните възможности на 37 студенти (16K) SP в Турошни Долна и 65 студенти (36K) SP в Толчай чрез повишаване на качеството на училищното образование в община Турошн Кошчелна, проявено чрез изграждане на творчески нагласи, увеличаване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите на развитието и образованието и актуализиране и повишаване на компетенциите на 14 учители по СП в Турошни Долна в областта на използването на ИКТ до края на VI.20209r I. в СП в Турошни Долна ще бъдат организирани групови занятия под формата на: —математически кръг -допълнителни класове по английски — творчески класове -Клуб на младия натуралист и математика — класове по речева терапия — класове за деца аутисти — класове с полски език II. в СП в Толче ще бъдат организирани групови класове под формата на: —допълнителни класове по математика — кръг на творчество -IT класове -допълнителни класове по английски език -Математическа-естествена лаборатория с настоящото декларирам, че: —мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата (разходите за средствата за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (вложени средства), извършени от училищата през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране на проекта (средно); всички дейности, посочени в настоящото заявление за съфинансиране на проекта, се определят въз основа на диагноза, изготвена от училището и одобрена от приемащия орган, и разпоредбите на заявлението отразяват пряко заключенията от диагнозата; дейностите, предвидени в проекта, ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите студенти. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: Изравняване на образователните възможности на 37 студенти (16K) SP в Турошни Долна и 65 студенти (36K) SP в Толчай чрез повишаване на качеството на училищното образование в община Турошн Кошчелна, проявено чрез изграждане на творчески нагласи, увеличаване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите на развитието и образованието и актуализиране и повишаване на компетенциите на 14 учители по СП в Турошни Долна в областта на използването на ИКТ до края на VI.20209r I. в СП в Турошни Долна ще бъдат организирани групови занятия под формата на: —математически кръг -допълнителни класове по английски — творчески класове -Клуб на младия натуралист и математика — класове по речева терапия — класове за деца аутисти — класове с полски език II. в СП в Толче ще бъдат организирани групови класове под формата на: —допълнителни класове по математика — кръг на творчество -IT класове -допълнителни класове по английски език -Математическа-естествена лаборатория с настоящото декларирам, че: —мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата (разходите за средствата за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (вложени средства), извършени от училищата през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране на проекта (средно); всички дейности, посочени в настоящото заявление за съфинансиране на проекта, се определят въз основа на диагноза, изготвена от училището и одобрена от приемащия орган, и разпоредбите на заявлението отразяват пряко заключенията от диагнозата; дейностите, предвидени в проекта, ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите студенти. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A CÉL: 37 diák (16K) oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése Turośni Dolnában és 65 diák (36K) SP Tołczayban azáltal, hogy javítja az iskolai oktatás minőségét Turośń Kościelna községben, ami a kreatív attitűdök építésével, a kulcskompetenciák növelésével, a támogatás fejlesztési és oktatási igényeknek megfelelő személyre szabásával, valamint a Turośni Dolna 14 tanárának kompetenciáinak frissítésével és növelésével valósul meg az IKT-használat területén 2020 végéig9r I. az SP in Turośni Dolna szervez csoportos osztályok formájában: –matematikai kör -további angol nyelvű osztályok -kreatív osztályok -a Fiatal Naturalista és Matematika Klubja – beszédterápiás osztályok – autista gyermekeknek szóló osztályok – lengyel nyelvű osztályok II. a tołczei SP-ben csoportos osztályok szervezésére kerül sor a következő formában: –további matematika órák -Kreativitási kör -IT osztályok -további órák angolul -Matematikai-Természetes Laboratórium Ezúton kijelentem, hogy: az iskolák által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges források kiadásai) nem csökkennek az iskolák által a projekt társfinanszírozása iránti kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) mértékéhez képest (átlagosan); – a projekt társfinanszírozására irányuló kérelemben meghatározott valamennyi tevékenységet az iskola által készített és a fogadó szerv által jóváhagyott diagnózis alapján határozzák meg, és a kérelem rendelkezései közvetlenül tükrözik a diagnózis következtetéseit; a projektben meghatározott tevékenységeket a támogatott hallgatók egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CÉL: 37 diák (16K) oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése Turośni Dolnában és 65 diák (36K) SP Tołczayban azáltal, hogy javítja az iskolai oktatás minőségét Turośń Kościelna községben, ami a kreatív attitűdök építésével, a kulcskompetenciák növelésével, a támogatás fejlesztési és oktatási igényeknek megfelelő személyre szabásával, valamint a Turośni Dolna 14 tanárának kompetenciáinak frissítésével és növelésével valósul meg az IKT-használat területén 2020 végéig9r I. az SP in Turośni Dolna szervez csoportos osztályok formájában: –matematikai kör -további angol nyelvű osztályok -kreatív osztályok -a Fiatal Naturalista és Matematika Klubja – beszédterápiás osztályok – autista gyermekeknek szóló osztályok – lengyel nyelvű osztályok II. a tołczei SP-ben csoportos osztályok szervezésére kerül sor a következő formában: –további matematika órák -Kreativitási kör -IT osztályok -további órák angolul -Matematikai-Természetes Laboratórium Ezúton kijelentem, hogy: az iskolák által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges források kiadásai) nem csökkennek az iskolák által a projekt társfinanszírozása iránti kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) mértékéhez képest (átlagosan); – a projekt társfinanszírozására irányuló kérelemben meghatározott valamennyi tevékenységet az iskola által készített és a fogadó szerv által jóváhagyott diagnózis alapján határozzák meg, és a kérelem rendelkezései közvetlenül tükrözik a diagnózis következtetéseit; a projektben meghatározott tevékenységeket a támogatott hallgatók egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A CÉL: 37 diák (16K) oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése Turośni Dolnában és 65 diák (36K) SP Tołczayban azáltal, hogy javítja az iskolai oktatás minőségét Turośń Kościelna községben, ami a kreatív attitűdök építésével, a kulcskompetenciák növelésével, a támogatás fejlesztési és oktatási igényeknek megfelelő személyre szabásával, valamint a Turośni Dolna 14 tanárának kompetenciáinak frissítésével és növelésével valósul meg az IKT-használat területén 2020 végéig9r I. az SP in Turośni Dolna szervez csoportos osztályok formájában: –matematikai kör -további angol nyelvű osztályok -kreatív osztályok -a Fiatal Naturalista és Matematika Klubja – beszédterápiás osztályok – autista gyermekeknek szóló osztályok – lengyel nyelvű osztályok II. a tołczei SP-ben csoportos osztályok szervezésére kerül sor a következő formában: –további matematika órák -Kreativitási kör -IT osztályok -további órák angolul -Matematikai-Természetes Laboratórium Ezúton kijelentem, hogy: az iskolák által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges források kiadásai) nem csökkennek az iskolák által a projekt társfinanszírozása iránti kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) mértékéhez képest (átlagosan); – a projekt társfinanszírozására irányuló kérelemben meghatározott valamennyi tevékenységet az iskola által készített és a fogadó szerv által jóváhagyott diagnózis alapján határozzák meg, és a kérelem rendelkezései közvetlenül tükrözik a diagnózis következtetéseit; a projektben meghatározott tevékenységeket a támogatott hallgatók egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUSPÓIR: Comhionannas deiseanna oideachais 37 mac léinn (16K) SP in Turośni Dolna agus 65 mac léinn (36K) SP in Tołczay trí cháilíocht an oideachais scoile i mBardas Turośń Kościelna a mhéadú trí dhearcthaí cruthaitheacha a fhorbairt, trí phríomhinniúlachtaí a mhéadú, trí indibhidiúlú tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha agus oideachais agus trí inniúlachtaí 14 mhúinteoir SP in Turośni Dolna i réimse na húsáide TFC a thabhairt cothrom le dáta agus a mhéadú faoi dheireadh VI.20209r Beidh I. sna SP in Turośni Dolna eagraithe i ngrúpaí i bhfoirm: —ranganna matamaiticiúla — ranganna breise i ranganna Béarla-cruthaitheacha -Club an Dúlraaí Óga agus na Matamaitice — ranganna teiripe urlabhra — ranganna do pháistí uathachais — ranganna Polainnise II. sna SP in Tołcze eagrófar ranganna grúpa sna foirmeacha seo a leanas: —ranganna breise sa mhatamaitic -Cruthaitheacht ciorcal -ranganna breise i mBéarla — Saotharlann Mhatamaiticiúil-An tSaotharlann Nádúrtha Dearbhaím leis seo: —ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanfaidh scoileanna roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne scoileanna sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú an tionscadail (ar an meán); — déantar na gníomhaíochtaí go léir a leagtar amach san iarratas seo ar chómhaoiniú an tionscadail a chinneadh ar bhonn diagnóise a d’ullmhaigh an scoil agus a d’fhormheas an comhlacht óstach, agus léiríonn forálacha an iarratais conclúidí na diagnóise go díreach; déanfar na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích ag cur san áireamh riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiceacha na mac léinn a fhaigheann tacaíocht. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUSPÓIR: Comhionannas deiseanna oideachais 37 mac léinn (16K) SP in Turośni Dolna agus 65 mac léinn (36K) SP in Tołczay trí cháilíocht an oideachais scoile i mBardas Turośń Kościelna a mhéadú trí dhearcthaí cruthaitheacha a fhorbairt, trí phríomhinniúlachtaí a mhéadú, trí indibhidiúlú tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha agus oideachais agus trí inniúlachtaí 14 mhúinteoir SP in Turośni Dolna i réimse na húsáide TFC a thabhairt cothrom le dáta agus a mhéadú faoi dheireadh VI.20209r Beidh I. sna SP in Turośni Dolna eagraithe i ngrúpaí i bhfoirm: —ranganna matamaiticiúla — ranganna breise i ranganna Béarla-cruthaitheacha -Club an Dúlraaí Óga agus na Matamaitice — ranganna teiripe urlabhra — ranganna do pháistí uathachais — ranganna Polainnise II. sna SP in Tołcze eagrófar ranganna grúpa sna foirmeacha seo a leanas: —ranganna breise sa mhatamaitic -Cruthaitheacht ciorcal -ranganna breise i mBéarla — Saotharlann Mhatamaiticiúil-An tSaotharlann Nádúrtha Dearbhaím leis seo: —ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanfaidh scoileanna roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne scoileanna sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú an tionscadail (ar an meán); — déantar na gníomhaíochtaí go léir a leagtar amach san iarratas seo ar chómhaoiniú an tionscadail a chinneadh ar bhonn diagnóise a d’ullmhaigh an scoil agus a d’fhormheas an comhlacht óstach, agus léiríonn forálacha an iarratais conclúidí na diagnóise go díreach; déanfar na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích ag cur san áireamh riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiceacha na mac léinn a fhaigheann tacaíocht. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUSPÓIR: Comhionannas deiseanna oideachais 37 mac léinn (16K) SP in Turośni Dolna agus 65 mac léinn (36K) SP in Tołczay trí cháilíocht an oideachais scoile i mBardas Turośń Kościelna a mhéadú trí dhearcthaí cruthaitheacha a fhorbairt, trí phríomhinniúlachtaí a mhéadú, trí indibhidiúlú tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha agus oideachais agus trí inniúlachtaí 14 mhúinteoir SP in Turośni Dolna i réimse na húsáide TFC a thabhairt cothrom le dáta agus a mhéadú faoi dheireadh VI.20209r Beidh I. sna SP in Turośni Dolna eagraithe i ngrúpaí i bhfoirm: —ranganna matamaiticiúla — ranganna breise i ranganna Béarla-cruthaitheacha -Club an Dúlraaí Óga agus na Matamaitice — ranganna teiripe urlabhra — ranganna do pháistí uathachais — ranganna Polainnise II. sna SP in Tołcze eagrófar ranganna grúpa sna foirmeacha seo a leanas: —ranganna breise sa mhatamaitic -Cruthaitheacht ciorcal -ranganna breise i mBéarla — Saotharlann Mhatamaiticiúil-An tSaotharlann Nádúrtha Dearbhaím leis seo: —ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanfaidh scoileanna roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne scoileanna sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú an tionscadail (ar an meán); — déantar na gníomhaíochtaí go léir a leagtar amach san iarratas seo ar chómhaoiniú an tionscadail a chinneadh ar bhonn diagnóise a d’ullmhaigh an scoil agus a d’fhormheas an comhlacht óstach, agus léiríonn forálacha an iarratais conclúidí na diagnóise go díreach; déanfar na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích ag cur san áireamh riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiceacha na mac léinn a fhaigheann tacaíocht. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTE: Utjämning av utbildningsmöjligheter för 37 studenter (16K) SP i Turośni Dolna och 65 studenter (36K) SP i Tołczay genom att höja kvaliteten på skolutbildningen i Turośń Kościelna kommun manifesteras genom att bygga kreativa attityder, öka nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utveckling och utbildningsbehov samt uppdatera och öka kompetensen hos 14 SP-lärare i Turośni Dolna inom IKT-användning senast i slutet av VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna kommer att organiseras gruppklasser i form av: —matematisk cirkel – ytterligare klasser i engelska -kreativa klasser -Club of the Young Naturalist and Mathematics – talterapi klasser – klasser för autistiska barn – klasser med polska språket II. i SP i Tołcze kommer att organiseras gruppklasser i form av: —ytterligare klasser i matematik -Kreativitetscirkel -IT-klasser -ytterligare klasser på engelska -Mathematical-Natural Laboratory I intygar härmed att: omfattningen av den verksamhet som skolorna utför innan projektet inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolorna genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering av projektet (i genomsnitt). — all verksamhet som anges i denna ansökan om medfinansiering av projektet ska fastställas på grundval av en diagnos som utarbetats av skolan och godkänts av värdorganet, och bestämmelserna i ansökan återspeglar direkt slutsatserna av diagnosen. de aktiviteter som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med hänsyn till de stödmottagande studenternas individuella utveckling och utbildningsbehov samt psykofysiska möjligheter. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTE: Utjämning av utbildningsmöjligheter för 37 studenter (16K) SP i Turośni Dolna och 65 studenter (36K) SP i Tołczay genom att höja kvaliteten på skolutbildningen i Turośń Kościelna kommun manifesteras genom att bygga kreativa attityder, öka nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utveckling och utbildningsbehov samt uppdatera och öka kompetensen hos 14 SP-lärare i Turośni Dolna inom IKT-användning senast i slutet av VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna kommer att organiseras gruppklasser i form av: —matematisk cirkel – ytterligare klasser i engelska -kreativa klasser -Club of the Young Naturalist and Mathematics – talterapi klasser – klasser för autistiska barn – klasser med polska språket II. i SP i Tołcze kommer att organiseras gruppklasser i form av: —ytterligare klasser i matematik -Kreativitetscirkel -IT-klasser -ytterligare klasser på engelska -Mathematical-Natural Laboratory I intygar härmed att: omfattningen av den verksamhet som skolorna utför innan projektet inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolorna genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering av projektet (i genomsnitt). — all verksamhet som anges i denna ansökan om medfinansiering av projektet ska fastställas på grundval av en diagnos som utarbetats av skolan och godkänts av värdorganet, och bestämmelserna i ansökan återspeglar direkt slutsatserna av diagnosen. de aktiviteter som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med hänsyn till de stödmottagande studenternas individuella utveckling och utbildningsbehov samt psykofysiska möjligheter. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTE: Utjämning av utbildningsmöjligheter för 37 studenter (16K) SP i Turośni Dolna och 65 studenter (36K) SP i Tołczay genom att höja kvaliteten på skolutbildningen i Turośń Kościelna kommun manifesteras genom att bygga kreativa attityder, öka nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utveckling och utbildningsbehov samt uppdatera och öka kompetensen hos 14 SP-lärare i Turośni Dolna inom IKT-användning senast i slutet av VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna kommer att organiseras gruppklasser i form av: —matematisk cirkel – ytterligare klasser i engelska -kreativa klasser -Club of the Young Naturalist and Mathematics – talterapi klasser – klasser för autistiska barn – klasser med polska språket II. i SP i Tołcze kommer att organiseras gruppklasser i form av: —ytterligare klasser i matematik -Kreativitetscirkel -IT-klasser -ytterligare klasser på engelska -Mathematical-Natural Laboratory I intygar härmed att: omfattningen av den verksamhet som skolorna utför innan projektet inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolorna genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering av projektet (i genomsnitt). — all verksamhet som anges i denna ansökan om medfinansiering av projektet ska fastställas på grundval av en diagnos som utarbetats av skolan och godkänts av värdorganet, och bestämmelserna i ansökan återspeglar direkt slutsatserna av diagnosen. de aktiviteter som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med hänsyn till de stödmottagande studenternas individuella utveckling och utbildningsbehov samt psykofysiska möjligheter. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK: 37 üliõpilase (16K) õpilasvõimaluste võrdsustamine Turośni Dolnas ja 65 üliõpilasel (36K) SP Tołczays, parandades koolihariduse kvaliteeti Turośń Kościelna omavalitsuses, mis väljendub loova suhtumise loomises, võtmepädevuste suurendamises, toetuse individualiseerimises vastavalt arengu- ja haridusvajadustele ning Turośni Dolna 14 eripedagoogide pädevuste ajakohastamises ja suurendamises IKT kasutamise valdkonnas VI.20209r. I. Turośni Dolna SP-s korraldatakse rühmatunde järgmisel kujul: –matemaatiline ring – lisaklassid inglise keeles -loovad klassid -Noorte Naturalisti ja matemaatika klubi – kõneteraapia klassid – klassid autistlikele lastele – klassid poola keelega II. –täiendavad klassid matemaatika -Loovusring -IT klassid -täiendavad klassid inglise keeles -Matemaatiline-looduslaboratoorium ma käesolevaga kinnitan, et: (keskmiselt) ei vähendata enne projekti algust elluviidavate tegevuste ulatust koolide poolt projekti kaasrahastamise taotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste (sisenditega) võrreldes (keskmiselt); – kõik käesolevas projekti kaasrahastamise taotluses esitatud tegevused määratakse kindlaks kooli koostatud ja vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoosi alusel ning taotluse sätted kajastavad otseselt diagnoosi järeldusi; projektis ettenähtud tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EESMÄRK: 37 üliõpilase (16K) õpilasvõimaluste võrdsustamine Turośni Dolnas ja 65 üliõpilasel (36K) SP Tołczays, parandades koolihariduse kvaliteeti Turośń Kościelna omavalitsuses, mis väljendub loova suhtumise loomises, võtmepädevuste suurendamises, toetuse individualiseerimises vastavalt arengu- ja haridusvajadustele ning Turośni Dolna 14 eripedagoogide pädevuste ajakohastamises ja suurendamises IKT kasutamise valdkonnas VI.20209r. I. Turośni Dolna SP-s korraldatakse rühmatunde järgmisel kujul: –matemaatiline ring – lisaklassid inglise keeles -loovad klassid -Noorte Naturalisti ja matemaatika klubi – kõneteraapia klassid – klassid autistlikele lastele – klassid poola keelega II. –täiendavad klassid matemaatika -Loovusring -IT klassid -täiendavad klassid inglise keeles -Matemaatiline-looduslaboratoorium ma käesolevaga kinnitan, et: (keskmiselt) ei vähendata enne projekti algust elluviidavate tegevuste ulatust koolide poolt projekti kaasrahastamise taotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste (sisenditega) võrreldes (keskmiselt); – kõik käesolevas projekti kaasrahastamise taotluses esitatud tegevused määratakse kindlaks kooli koostatud ja vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoosi alusel ning taotluse sätted kajastavad otseselt diagnoosi järeldusi; projektis ettenähtud tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EESMÄRK: 37 üliõpilase (16K) õpilasvõimaluste võrdsustamine Turośni Dolnas ja 65 üliõpilasel (36K) SP Tołczays, parandades koolihariduse kvaliteeti Turośń Kościelna omavalitsuses, mis väljendub loova suhtumise loomises, võtmepädevuste suurendamises, toetuse individualiseerimises vastavalt arengu- ja haridusvajadustele ning Turośni Dolna 14 eripedagoogide pädevuste ajakohastamises ja suurendamises IKT kasutamise valdkonnas VI.20209r. I. Turośni Dolna SP-s korraldatakse rühmatunde järgmisel kujul: –matemaatiline ring – lisaklassid inglise keeles -loovad klassid -Noorte Naturalisti ja matemaatika klubi – kõneteraapia klassid – klassid autistlikele lastele – klassid poola keelega II. –täiendavad klassid matemaatika -Loovusring -IT klassid -täiendavad klassid inglise keeles -Matemaatiline-looduslaboratoorium ma käesolevaga kinnitan, et: (keskmiselt) ei vähendata enne projekti algust elluviidavate tegevuste ulatust koolide poolt projekti kaasrahastamise taotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste (sisenditega) võrreldes (keskmiselt); – kõik käesolevas projekti kaasrahastamise taotluses esitatud tegevused määratakse kindlaks kooli koostatud ja vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoosi alusel ning taotluse sätted kajastavad otseselt diagnoosi järeldusi; projektis ettenähtud tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Turośń Kościelna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: białostocki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: białostocki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Local development / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
90.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 90.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°7'2.39"N, 23°33'23.90"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°7'2.39"N, 23°33'23.90"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°7'2.39"N, 23°33'23.90"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Białostocki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Białostocki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
28 September 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 28 September 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:24, 8 October 2024
Project Q117822 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ♪ The sky is the limit ♪ |
Project Q117822 in Poland |
Statements
113,690.75 zloty
0 references
126,326.75 zloty
0 references
90.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
28 September 2020
0 references
GMINA TUROŚŃ KOŚCIELNA
0 references
CEL: Wyrównanie szans edukacyjnych 37 uczniów (16K) SP w Turośni Dolnej oraz 65 uczniów (36K) SP w Tołczach poprzez wzrost jakości edukacji szkolnej na terenie Gminy Turośń Kościelna przejawiającej się przez budowę postaw kreatywnych, podniesienie kompetencji kluczowych, zapewnienie indywidualizacji wsparcia zgodnie z potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz aktualizację i podniesienie kompetencji 14 nauczycielek SP w Turośni Dolnej w zakresie wykorzystania TIK do końca VI.20209r W ramach przewidzianych działań: I. w SP w Turośni Dolnej zorganizowane zostaną grupowe zajęcia w postaci: -koło matematyczne -dodatkowe zajęcia z języka angielskiego -zajęcia kreatywne -Klub Młodego Przyrodnika i Matematyka -zajęcia logopedyczne -zajęcia dla dzieci autystycznych -zajęcia z językiem polskim II. w SP w Tołczach zorganizowane zostaną grupowe zajęcia w postaci: -dodatkowe zajęcia z matematyki -koła kreatywności -zajęcia informatyczne -dodatkowe zajęcia z j.angielskiego -Laboratorium matematyczno-przyrodnicze Niniejszym oświadczam, że: -skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły (nakłady środków na ich realizację) nie ulegną zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkoły w okresie 12 miesięcy poprzedzających złożenie wniosku o dofinansowanie projektu (średniomiesięcznie); -wszystkie działania określone w niniejszym wniosku o dofinansowanie projektu określone są na podstawie diagnozy przygotowanej przez szkoły i zatwierdzonej przez organ prowadzący, a zapisy wniosku bezpośrednio odzwierciedlają wnioski płynące z diagnozy; -działania przewidziane w projekcie prowadzone będą z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem. (Polish)
0 references
OBJECTIVE: Equal educational opportunities of 37 students (16K) SP in Turośni Dolna and 65 students (36K) SP in Tołcze by increasing the quality of school education in the municipality of Turośń Kościelna manifested by building creative attitudes, increasing key competences, ensuring individualisation of support in accordance with development and educational needs and updating and improving the competence of 14 teachers of the SP in Turośnia Lower in the scope of use of ICT by the end of VI.20209 I. in the SP in Turośnia Lower will be organised group classes in the form of: —around mathematics – additional classes in English – Creative activities -Club of Young Nature and Mathematics – speech therapy – classes for autistic children – classes with Polish II. in the SP in Tołczach will organise group classes in the form of: —additional classes in mathematics – circles of creativity – IT activities – additional classes in English – Mathematical and Natural Laboratory I hereby declare that: —the scale of activities carried out before the start of the project by schools (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by schools in the 12 months preceding the submission of the application for co-financing of the project (average monthly); —all actions specified in this proposal for funding of the project are determined on the basis of a diagnosis prepared by the school and approved by the host body, and the provisions of the application directly reflect the conclusions of the diagnosis; —the activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported pupils. (English)
20 October 2020
0.1375736722492174
0 references
OBJET: Égalisation des possibilités d’éducation de 37 élèves (16K) SP à Turośni Dolna et 65 élèves (36K) SP à Tołczay en améliorant la qualité de l’enseignement scolaire dans la municipalité de Turośń Kościelna, ce qui se traduit par la création d’attitudes créatives, l’augmentation des compétences clés, l’individualisation de l’aide en fonction des besoins en matière de développement et d’éducation et la mise à jour et l’amélioration des compétences de 14 enseignants de SP à Turośni Dolna dans le domaine de l’utilisation des TIC d’ici la fin du VI.20209r I. dans le SP à Turośni Dolna sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cercle mathématique -cours supplémentaires en anglais -cours créatifs -Club du jeune naturaliste et de mathématiques — cours d’orthophonie — cours pour les enfants autistes — cours avec la langue polonaise II. dans le SP à Tołcze sera organisé des cours de groupe sous la forme de: —cours supplémentaires en mathématiques -Creativity circle -IT classes -classes supplémentaires en anglais -Mathématical-Natural Laboratory Je déclare par la présente que: —l’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par les écoles (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par les écoles au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement du projet (en moyenne); toutes les activités décrites dans la présente demande de cofinancement du projet sont déterminées sur la base d’un diagnostic préparé par l’école et approuvé par l’organisme d’accueil, et les dispositions de la demande reflètent directement les conclusions du diagnostic; les activités prévues dans le projet seront réalisées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French)
2 December 2021
0 references
ZWECK: Ausgleich der Bildungschancen von 37 Schülern (16K) SP in Turośni Dolna und 65 Schülern (36K) SP in Tołczay durch Erhöhung der Qualität der Schulbildung in der Gemeinde Turośń Kościelna manifestiert sich durch den Aufbau kreativer Einstellungen, die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die Sicherstellung der Individualisierung der Unterstützung in Übereinstimmung mit den Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und die Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 14 SP-Lehrern in Turośni Dolna im Bereich der IKT-Nutzung bis Ende VI.20209r I. in der SP in Turośni Dolna werden Gruppenkurse in Form von: —mathematischer Kreis -zusätzliche Klassen in Englisch -kreative Klassen -Club des jungen Naturalisten und Mathematik – Sprachtherapiekurse – Klassen für autistische Kinder – Klassen mit polnischer Sprache II. in der SP in Tołcze werden Gruppenkurse in Form von: —zusätzliche Klassen in Mathematik -Kreativitätskreis -IT-Klassen -Zusätzliche Klassen in Englisch -Mathematik-Natural Laboratory Ich erkläre hiermit: —der Umfang der Tätigkeiten, die vor Projektbeginn von Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Eingänge) verringert, die von Schulen in den zwölf Monaten vor Einreichung des Antrags auf Kofinanzierung des Projekts durchgeführt wurden (durchschnittlich); — alle Tätigkeiten, die in diesem Antrag auf Kofinanzierung des Projekts aufgeführt sind, werden auf der Grundlage einer von der Schule erstellten und von der Gasteinrichtung genehmigten Diagnose bestimmt, und die Bestimmungen des Antrags spiegeln unmittelbar die Schlussfolgerungen der Diagnose wider; die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
DOEL: Egalisatie van de onderwijskansen van 37 studenten (16K) SP in Turośni Dolna en 65 studenten (36K) SP in Tołczay door de kwaliteit van het schoolonderwijs in de gemeente Turośń Kościelna te verbeteren door creatieve attitudes op te bouwen, sleutelcompetenties te vergroten, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, en de competenties van 14 SP-leraren in Turośni Dolna op het gebied van ICT-gebruik tegen het einde van VI.20209r te actualiseren en te vergroten I. in de SP in Turośni Dolna worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —wiskundige cirkel -aanvullende lessen in het Engels -creatieve klassen -Club van de Young Naturalist en Mathematics — logopedielessen — lessen voor autistische kinderen — lessen met Poolse taal II. in de SP in Tołcze worden groepslessen georganiseerd in de vorm van: —aanvullende klassen in de wiskunde -Creativiteitscirkel -IT-klassen -Aanvullende klassen in het Engels -Mathematisch-Natuurlijk Laboratorium Ik verklaar hierbij dat: —de omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van het project door scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die scholen in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de aanvraag tot medefinanciering van het project (gemiddeld) hebben verricht; — alle in deze aanvraag voor medefinanciering van het project vermelde activiteiten worden bepaald op basis van een door de school opgestelde en door het gastorgaan goedgekeurde diagnose, en de bepalingen van de aanvraag weerspiegelen rechtstreeks de conclusies van de diagnose; de activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
SCOPO: Equalizzazione delle opportunità educative di 37 studenti (16K) SP a Turośni Dolna e 65 studenti (36K) SP a Tołczay aumentando la qualità dell'istruzione scolastica nel comune di Turośń Kościelna manifestando la costruzione di atteggiamenti creativi, aumentando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo e istruzione e l'aggiornamento e aumentando le competenze di 14 insegnanti SP a Turośni Dolna nel campo dell'uso delle TIC entro la fine del VI.20209r I. nella SP di Turośni Dolna saranno organizzate lezioni di gruppo sotto forma di: —cerchio matematico -classi aggiuntive in inglese -classi creative -Club del Giovane Naturalista e Matematica — lezioni di logopedia — classi per bambini autistici — classi con lingua polacca II. nel SP di Tołcze saranno organizzate classi di gruppo sotto forma di: — classi aggiuntive in matematica -Circolo Creatività -classi IT -classi aggiuntive in inglese -Laboratorio Matematico-Naturale Dichiaro che: —la portata delle attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla portata delle attività (input) svolte dalle scuole nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento del progetto (in media); — tutte le attività indicate nella presente domanda di cofinanziamento del progetto sono determinate sulla base di una diagnosi preparata dalla scuola e approvata dall'organismo ospitante, e le disposizioni della domanda riflettono direttamente le conclusioni della diagnosi; le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian)
15 January 2022
0 references
FINALIDAD: Igualdad de oportunidades educativas de 37 estudiantes (16K) SP en Turośni Dolna y 65 estudiantes (36K) SP en Tołczay mediante el aumento de la calidad de la educación escolar en el municipio de Turośń Kościelna manifestado mediante la creación de actitudes creativas, el aumento de las competencias clave, garantizar la individualización del apoyo de acuerdo con el desarrollo y las necesidades educativas y la actualización y el aumento de las competencias de 14 profesores de SP en Turośni Dolna en el campo del uso de las TIC a finales de VI.20209r I. en el SP en Turośni Dolna se organizarán clases grupales en forma de: —círculo matemático -clases adicionales en inglés -clases creativas -Club de los Jóvenes Naturalistas y Matemáticas — clases de terapia del habla — clases para niños autistas — clases con lengua polaca II. en el SP en Tołcze se organizarán clases grupales en forma de: —clases adicionales en matemáticas -Círculo de creatividad -clases de TI -clases adicionales en inglés -Laboratorio Matemático-Natural Declaro que: —la escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas (el gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por las escuelas en los 12 meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación del proyecto (por término medio); — todas las actividades establecidas en esta solicitud de cofinanciación del proyecto se determinan sobre la base de un diagnóstico elaborado por la escuela y aprobado por el organismo anfitrión, y las disposiciones de la solicitud reflejan directamente las conclusiones del diagnóstico; las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish)
18 January 2022
0 references
FORMÅL: Udligning af uddannelsesmuligheder for 37 elever (16K) SP i Turośni Dolna og 65 studerende (36K) SP i Tołczay ved at øge kvaliteten af skoleuddannelsen i Turośń Kościelna kommune manifesteret ved at opbygge kreative holdninger, øge nøglekompetencer, sikre individualisering af støtte i overensstemmelse med udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og ajourføre og øge kompetencerne hos 14 SP-lærere i Turośni Dolna inden udgangen af VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —matematisk cirkel -yderligere klasser i engelsk -kreative klasser -Club of te Young Naturalist and Mathematics — taleterapi klasser — klasser for autistiske børn — klasser med polsk sprog II. i SP i Tołcze vil blive organiseret gruppe klasser i form af: —yderligere klasser i matematik -Kreativitet cirkel -IT klasser -yderligere klasser på engelsk -Mathematical-Natural Laboratory Jeg erklærer herved, at: —skalaen for de aktiviteter, som skolerne gennemfører inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolerne har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering af projektet (i gennemsnit) — alle aktiviteter i denne ansøgning om samfinansiering af projektet fastlægges på grundlag af en diagnose udarbejdet af skolen og godkendt af værtsorganet, og bestemmelserne i ansøgningen afspejler direkte konklusionerne af diagnosen; aktiviteterne i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish)
2 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΟΣ: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 37 φοιτητών (16K) SP στο Turośni Dolna και 65 μαθητών (36K) SP στο Tołczay μέσω της αύξησης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Turośń Kościelna που εκδηλώνεται με την οικοδόμηση δημιουργικών στάσεων, την αύξηση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της υποστήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 14 δασκάλων SP στο Turośni Dolna στον τομέα της χρήσης ΤΠΕ έως το τέλος της VI.20209r I. στο SP στο Turośni Dolna θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —μαθηματικός κύκλος -πρόσθετες τάξεις στα αγγλικά-δημιουργικές τάξεις -Σύλλογος Νέων Νατουραλιστών και Μαθηματικών — μαθήματα λογοθεραπείας — μαθήματα για αυτιστικά παιδιά — μαθήματα με πολωνική γλώσσα ΙΙ. στο SP στο Tołcze θα οργανωθούν ομαδικές τάξεις με τη μορφή: —πρόσθετες τάξεις στα μαθηματικά -Κύκλος Δημιουργικότητας -ΤΙΤ τάξεις -πρόσθετες τάξεις στα Αγγλικά -Μαθηματικό-Φυσικό Εργαστήριο Δια του παρόντος δηλώνω ότι: —η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του σχεδίου από τα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από τα σχολεία κατά το δωδεκάμηνο που προηγείται της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης του σχεδίου (κατά μέσο όρο)· — όλες οι δραστηριότητες που αναφέρονται στην παρούσα αίτηση συγχρηματοδότησης του σχεδίου καθορίζονται βάσει διάγνωσης που εκπονείται από το σχολείο και εγκρίνεται από τον φορέα υποδοχής, και οι διατάξεις της αίτησης αντικατοπτρίζουν άμεσα τα συμπεράσματα της διάγνωσης· οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο έργο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών. (Greek)
2 July 2022
0 references
SVRHA: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 37 učenika (16K) SP u Turośni Dolni i 65 studenata (36K) SP u Tołczayu povećanjem kvalitete školskog obrazovanja u Općini Turośń Kościelna očituje se izgradnjom kreativnih stavova, povećanjem ključnih kompetencija, osiguravanjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim i obrazovnim potrebama te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 14 nastavnika SP-a u Turośni Dolni u području korištenja ICT-a do kraja VI.20209r I. u SP u Turośni Dolna će biti organizirana grupna nastava u obliku: —matematički krug -dodatni tečajevi na engleskom jeziku -kreativni satovi -Klub mladih naturalista i matematike – tečajevi govorne terapije – tečajevi za autističnu djecu – tečajevi s poljskim jezikom II. u SP-u u Tołczeu bit će organizirani grupni tečajevi u obliku: —dodatni tečajevi iz matematike – krug kreativnosti – nastava IT-a -dodatni razredi na engleskom jeziku – Matematičko-prirodni laboratorij Ja izjavljujem sljedeće: —razmjer aktivnosti koje škole provode prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje su škole provele tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje projekta (u prosjeku); — sve aktivnosti navedene u ovom zahtjevu za sufinanciranje projekta određuju se na temelju dijagnoze koju je pripremila škola i odobrila tijelo domaćin, a odredbe zahtjeva izravno odražavaju zaključke dijagnoze; aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržanih studenata. (Croatian)
2 July 2022
0 references
SCOP: Egalizarea oportunităților educaționale pentru 37 de elevi (16K) SP din Turośni Dolna și 65 de elevi (36K) SP din Tołczay prin creșterea calității educației școlare în municipalitatea Turośń Kościelna manifestată prin construirea de atitudini creative, creșterea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare și educație și actualizarea și creșterea competențelor a 14 profesori SP din Turośni Dolna în domeniul utilizării TIC până la sfârșitul VI.20209r I. în cadrul SP din Turośni Dolna vor fi organizate cursuri de grup sub formă de: —cercul matematic – clase suplimentare în limba engleză – clase creative -Club al Tineretului Naturalist și Matematică – clase de terapie prin vorbire – clase pentru copiii cu autism – clase cu limba poloneză II. în SP din Tołcze vor fi organizate clase de grup sub formă de: —clase suplimentare în matematică – cercul creativității – clase IT – clase suplimentare în limba engleză -Matematică-Naturală Laborator declar prin prezenta că: —dimensiunea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școli în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare a proiectului (în medie); — toate activitățile prevăzute în prezenta cerere de cofinanțare a proiectului sunt stabilite pe baza unui diagnostic pregătit de școală și aprobat de organismul gazdă, iar dispozițiile cererii reflectă direct concluziile diagnosticului; activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și de educație și de posibilitățile psihofizice ale studenților sprijiniți. (Romanian)
2 July 2022
0 references
ÚČEL: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolná a 65 študentov (36K) SP v Tołczay zvyšovaním kvality školského vzdelávania v obci Turośń Kościelna prejavenou budovaním kreatívnych postojov, zvyšovaním kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými a vzdelávacími potrebami a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 14 učiteľov SP v Turośni Dolna v oblasti využívania IKT do konca VI.20209r. I. v SP v Turośni Dolná budú organizované skupinové triedy vo forme: —matematický kruh -ďalšie triedy v angličtine -kreatívne triedy -Klub mladých prírodovedcov a matematiky – triedy rečovej terapie – triedy pre autistické deti – triedy s poľským jazykom II. v SP v Tołcze budú organizované skupinové triedy vo forme: —dodatočné triedy v matematike -Kreativita kruh -IT triedy -dodatočné triedy v angličtine -Mathematical-prírodné laboratórium týmto vyhlasujem, že: —rozsah činností vykonávaných školami pred začatím projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných školami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie projektu (v priemere); — všetky činnosti uvedené v tejto žiadosti o spolufinancovanie projektu sú určené na základe diagnózy vypracovanej školou a schválenej hostiteľským orgánom a ustanovenia aplikácie priamo odrážajú závery diagnózy; aktivity stanovené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak)
2 July 2022
0 references
GĦAN: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi ta ‘37 student (16K) SP f’Turośni Dolna u 65 student (36K) SP f’Tołczay billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika fil-Muniċipalità ta’ Turośń Kościelna murija billi jinbnew attitudnijiet kreattivi, jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ skont il-ħtiġijiet ta ‘żvilupp u edukattivi u jiġu aġġornati u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 14-il għalliem SP f’Turośni Dolna fil-qasam tal-użu tal-ICT sa tmiem VI.20209r I. fl-SP f’Turośni Dolna se jkunu organizzati klassijiet tal-gruppi fil-forma ta’: —ċirku matematika — klassijiet addizzjonali fil-klassijiet -kreattivi Ingliżi -Club taż-Żgħażagħ Naturalisti u Matematiċi — klassijiet ta ‘terapija tad-diskors — klassijiet għal tfal awtistiċi — klassijiet bil-lingwa Pollakka II. fl-SP f’Tołcze se jkunu klassijiet ta’ gruppi organizzati fil-forma ta ‘: —klassijiet addizzjonali fil-matematika — Ċirku tal-kreattività — klassijiet tal-IT -klassijiet addizzjonali bl-Ingliż -Laboratorju Matematika-Naturali jien hawnhekk niddikjara li: —l-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskejjel (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskejjel fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett (bħala medja); — l-attivitajiet kollha stabbiliti f’din l-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett huma determinati abbażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-iskola u approvata mill-korp ospitanti, u d-dispożizzjonijiet tal-applikazzjoni jirriflettu direttament il-konklużjonijiet tad-dijanjożi; l-attivitajiet previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese)
2 July 2022
0 references
OBJETIVO: A igualdade de oportunidades educativas de 37 estudantes (16K) SP em Turośni Dolna e de 65 estudantes (36K) SP em Tołcze, através do aumento da qualidade do ensino escolar no município de Turośń Kościelna, manifestada através da criação de atitudes criativas, do aumento das competências essenciais, da garantia da individualização do apoio de acordo com as necessidades de desenvolvimento e educativas e da atualização e melhoria da competência de 14 professores do SP em Turośnia Lower no âmbito da utilização das TIC até ao final de VI.20209 I. No SP em Turośnia Lower serão organizadas aulas de grupo sob a forma de: —em torno da matemática — aulas adicionais em inglês — Atividades criativas — Clube de Natureza Jovem e Matemática — Terapia da fala — aulas para crianças com autismo — aulas com polaco II. No SP de Tołczach, serão organizadas aulas em grupo sob a forma de: —aulas adicionais em matemática — círculos de criatividade — atividades informáticas — aulas adicionais em inglês — Laboratório de Matemática e Natureza Declaro que: —a escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelas escolas (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (despesas) realizadas pelas escolas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento do projeto (média mensal); —todas as ações especificadas na presente proposta de financiamento do projeto são determinadas com base num diagnóstico elaborado pela escola e aprovado pelo organismo de acolhimento, e as disposições do pedido refletem diretamente as conclusões do diagnóstico; —as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as capacidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
TARKOITUS: Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen 37 opiskelijan (16K) SP Turośni Dolnassa ja 65 opiskelijan (36K) SP Tołczayssa parantamalla kouluopetuksen laatua Turośń Kościelnan kunnassa, joka ilmenee rakentamalla luovia asenteita, lisäämällä avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen kehitys- ja koulutustarpeiden mukaisesti ja päivittämällä Turośni Dolnan 14 erityisopettajan osaamista tieto- ja viestintätekniikan käytön alalla VI.20209r. I. Turośni Dolnan erityisohjelmassa järjestetään ryhmäkursseja seuraavasti: —matemaattinen ympyrä -lisäluokat englanniksi -luovat luokat – Nuoren luonnontieteilijän ja matematiikan klubi – puheterapian luokat – autististen lasten luokat – puolan kielen II luokat Tołczen SP: ssä järjestetään ryhmäkursseja muodossa: — matematiikan lisäluokat -Luovuusympyrä -IT-luokat -lisäluokat englanniksi -Mathematical-Natural Laboratory I vakuuttaa, että: —koulujen ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (niiden toteuttamiseen tarkoitettujen varojen kustannuksia) ei vähennetä suhteessa niiden toimien (panosten) laajuuteen, joita koulut toteuttavat hankkeen yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimäärin); — kaikki tässä hankkeen yhteisrahoitushakemuksessa esitetyt toimet määritetään koulun laatiman ja isäntäelimen hyväksymän diagnoosin perusteella, ja hakemuksen säännökset vastaavat suoraan diagnoosin päätelmiä; hankkeessa toteutettavissa toimissa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
2 July 2022
0 references
NAMEN: Izenačitev izobraževalnih možnosti 37 študentov (16K) SP v Turośni Dolni in 65 študentov (36K) SP v Tołczayu s povečanjem kakovosti šolskega izobraževanja v občini Turośń Kościelna, ki se kaže s krepitvijo ustvarjalnega odnosa, povečanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc 14 učiteljev SP v Turośni Dolni na področju uporabe IKT do konca VI.20209r I. v SP v Turośni Dolni bodo organizirani skupinski razredi v obliki: matematični krog – dodatni tečaji v angleščini – ustvarjalni razredi – Klub mladih naravoslovcev in matematike – razredi govorne terapije – razredi za avtistične otroke – tečaji s poljskim jezikom II. v SP v Tołczeju bodo organizirani skupinski razredi v obliki: —dodatni razredi matematike -Ustvarjalni krog -IT-dodatni pouk v angleščini -Mathematical-Naravni Laboratorij izjavljam, da: obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih izvajajo šole v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje projekta (v povprečju); — vse aktivnosti, navedene v tej vlogi za sofinanciranje projekta, se določijo na podlagi diagnoze, ki jo pripravi šola in odobri gostiteljski organ, določbe vloge pa neposredno odražajo zaključke diagnoze; aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
ÚČEL: Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí 37 studentů (16K) SP v Turośni Dolna a 65 studentů (36K) SP v Tołczaji zvýšením kvality školního vzdělávání v obci Turośń Kościelna, které se projevuje budováním tvůrčích postojů, zvyšováním klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými a vzdělávacími potřebami a aktualizací a zvýšením kompetencí 14 učitelů SP v Turośni Dolna v oblasti využívání IKT do konce VI.20209r I. v SP v Turośni Dolna budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —matematický kruh – doplňkové třídy v angličtině -kreativní třídy -Klub mladého přírodovědce a matematiky – kurzy logopedie – třídy pro autistické děti – kurzy s polským jazykem II. v SP v Tołcze budou organizovány skupinové kurzy ve formě: —další třídy v matematice -Kreativity kruh -IT třídy -dodatečné třídy v angličtině -Matematicky-přírodní laboratoř I tímto prohlašuji, že: —rozsah činností prováděných školami před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školami v období 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování projektu (v průměru); — všechny činnosti uvedené v této žádosti o spolufinancování projektu jsou určeny na základě diagnózy připravené školou a schválené hostitelským orgánem a ustanovení žádosti přímo odrážejí závěry diagnózy; aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzikálním možnostem podporovaných studentů. (Czech)
2 July 2022
0 references
PASKIRTIS: Švietimo galimybių suvienodinimas 37 studentams (16K) SP Turośni Dolna ir 65 studentams (36K) SP Tołczay gerinant mokyklinio ugdymo kokybę Turośń Kośelna savivaldybėje pasireiškia kūrybiniu požiūriu, didinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal vystymosi ir švietimo poreikius ir atnaujinant ir didinant 14 SP mokytojų kompetenciją Turośni Dolna IRT naudojimo srityje iki 2020 m. pabaigos9r I. Turośni Dolna SP bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –matematinis ratas -papildomos anglų kalbos pamokos -kūrybinės klasės -Jaunojo gamtininko ir matematikos klubas, kalbos terapijos klasės, autizmo klasės vaikams – kursai su lenkų kalba II. SP Tołcze bus organizuojami grupiniai užsiėmimai: –papildomos matematikos klasės -Kūrybiškumo ratas -IT klasės -papildomos anglų kalbos klasės – Matematinė-gamtinė laboratorija Aš pareiškiu, kad: –mokyklų iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nebus mažinamas atsižvelgiant į mokyklų veiklos (įvedinių) mastą per 12 mėnesių iki paraiškos bendrai finansuoti projektą pateikimo (vidutiniškai); – visa šioje paraiškoje dėl bendro projekto finansavimo nurodyta veikla nustatoma remiantis mokyklos parengta ir priimančiosios institucijos patvirtinta diagnoze, o paraiškos nuostatos tiesiogiai atspindi diagnozės išvadas; projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
MĒRĶIS: Izglītības iespēju izlīdzināšana 37 studenti (16K) SP Turośni Dolna un 65 studenti (36K) SP Tołczay, palielinot skolas izglītības kvalitāti Turośń Kościelna pašvaldībā, kas izpaužas, veidojot radošu attieksmi, palielinot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši attīstības un izglītības vajadzībām un aktualizējot un palielinot 14 SP skolotāju Turośni Dolna kompetences IKT izmantošanas jomā līdz VI.20209r beigām I. VP Turośni Dolna tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: matemātiskais aplis -papildu nodarbības angļu valodā -radošās nodarbības -Jauno dabaszinātņu un matemātikas klubs — runas terapijas nodarbības — nodarbības autisma bērniem — nodarbības ar poļu valodu II. Tołcze SP tiks organizētas grupu nodarbības šādā veidā: —papildu nodarbības matemātikā — Radošuma aplis -IT klases -papildu nodarbības angļu valodā -Mathematical-Dabas laboratorija ar šo apliecinu, ka: skolu pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) netiks samazināts attiecībā pret skolu īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji); — visas aktivitātes, kas norādītas šajā projekta līdzfinansējuma pieteikumā, tiek noteiktas, pamatojoties uz skolas sagatavotu un uzņēmējas iestādes apstiprinātu diagnozi, un pieteikuma noteikumi tieši atspoguļo diagnozes secinājumus; projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: Изравняване на образователните възможности на 37 студенти (16K) SP в Турошни Долна и 65 студенти (36K) SP в Толчай чрез повишаване на качеството на училищното образование в община Турошн Кошчелна, проявено чрез изграждане на творчески нагласи, увеличаване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите на развитието и образованието и актуализиране и повишаване на компетенциите на 14 учители по СП в Турошни Долна в областта на използването на ИКТ до края на VI.20209r I. в СП в Турошни Долна ще бъдат организирани групови занятия под формата на: —математически кръг -допълнителни класове по английски — творчески класове -Клуб на младия натуралист и математика — класове по речева терапия — класове за деца аутисти — класове с полски език II. в СП в Толче ще бъдат организирани групови класове под формата на: —допълнителни класове по математика — кръг на творчество -IT класове -допълнителни класове по английски език -Математическа-естествена лаборатория с настоящото декларирам, че: —мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата (разходите за средствата за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (вложени средства), извършени от училищата през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране на проекта (средно); всички дейности, посочени в настоящото заявление за съфинансиране на проекта, се определят въз основа на диагноза, изготвена от училището и одобрена от приемащия орган, и разпоредбите на заявлението отразяват пряко заключенията от диагнозата; дейностите, предвидени в проекта, ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите студенти. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A CÉL: 37 diák (16K) oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése Turośni Dolnában és 65 diák (36K) SP Tołczayban azáltal, hogy javítja az iskolai oktatás minőségét Turośń Kościelna községben, ami a kreatív attitűdök építésével, a kulcskompetenciák növelésével, a támogatás fejlesztési és oktatási igényeknek megfelelő személyre szabásával, valamint a Turośni Dolna 14 tanárának kompetenciáinak frissítésével és növelésével valósul meg az IKT-használat területén 2020 végéig9r I. az SP in Turośni Dolna szervez csoportos osztályok formájában: –matematikai kör -további angol nyelvű osztályok -kreatív osztályok -a Fiatal Naturalista és Matematika Klubja – beszédterápiás osztályok – autista gyermekeknek szóló osztályok – lengyel nyelvű osztályok II. a tołczei SP-ben csoportos osztályok szervezésére kerül sor a következő formában: –további matematika órák -Kreativitási kör -IT osztályok -további órák angolul -Matematikai-Természetes Laboratórium Ezúton kijelentem, hogy: az iskolák által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges források kiadásai) nem csökkennek az iskolák által a projekt társfinanszírozása iránti kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) mértékéhez képest (átlagosan); – a projekt társfinanszírozására irányuló kérelemben meghatározott valamennyi tevékenységet az iskola által készített és a fogadó szerv által jóváhagyott diagnózis alapján határozzák meg, és a kérelem rendelkezései közvetlenül tükrözik a diagnózis következtetéseit; a projektben meghatározott tevékenységeket a támogatott hallgatók egyéni fejlődési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
CUSPÓIR: Comhionannas deiseanna oideachais 37 mac léinn (16K) SP in Turośni Dolna agus 65 mac léinn (36K) SP in Tołczay trí cháilíocht an oideachais scoile i mBardas Turośń Kościelna a mhéadú trí dhearcthaí cruthaitheacha a fhorbairt, trí phríomhinniúlachtaí a mhéadú, trí indibhidiúlú tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha agus oideachais agus trí inniúlachtaí 14 mhúinteoir SP in Turośni Dolna i réimse na húsáide TFC a thabhairt cothrom le dáta agus a mhéadú faoi dheireadh VI.20209r Beidh I. sna SP in Turośni Dolna eagraithe i ngrúpaí i bhfoirm: —ranganna matamaiticiúla — ranganna breise i ranganna Béarla-cruthaitheacha -Club an Dúlraaí Óga agus na Matamaitice — ranganna teiripe urlabhra — ranganna do pháistí uathachais — ranganna Polainnise II. sna SP in Tołcze eagrófar ranganna grúpa sna foirmeacha seo a leanas: —ranganna breise sa mhatamaitic -Cruthaitheacht ciorcal -ranganna breise i mBéarla — Saotharlann Mhatamaiticiúil-An tSaotharlann Nádúrtha Dearbhaím leis seo: —ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanfaidh scoileanna roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne scoileanna sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú an tionscadail (ar an meán); — déantar na gníomhaíochtaí go léir a leagtar amach san iarratas seo ar chómhaoiniú an tionscadail a chinneadh ar bhonn diagnóise a d’ullmhaigh an scoil agus a d’fhormheas an comhlacht óstach, agus léiríonn forálacha an iarratais conclúidí na diagnóise go díreach; déanfar na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích ag cur san áireamh riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiceacha na mac léinn a fhaigheann tacaíocht. (Irish)
2 July 2022
0 references
SYFTE: Utjämning av utbildningsmöjligheter för 37 studenter (16K) SP i Turośni Dolna och 65 studenter (36K) SP i Tołczay genom att höja kvaliteten på skolutbildningen i Turośń Kościelna kommun manifesteras genom att bygga kreativa attityder, öka nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utveckling och utbildningsbehov samt uppdatera och öka kompetensen hos 14 SP-lärare i Turośni Dolna inom IKT-användning senast i slutet av VI.20209r I. i SP i Turośni Dolna kommer att organiseras gruppklasser i form av: —matematisk cirkel – ytterligare klasser i engelska -kreativa klasser -Club of the Young Naturalist and Mathematics – talterapi klasser – klasser för autistiska barn – klasser med polska språket II. i SP i Tołcze kommer att organiseras gruppklasser i form av: —ytterligare klasser i matematik -Kreativitetscirkel -IT-klasser -ytterligare klasser på engelska -Mathematical-Natural Laboratory I intygar härmed att: omfattningen av den verksamhet som skolorna utför innan projektet inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolorna genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering av projektet (i genomsnitt). — all verksamhet som anges i denna ansökan om medfinansiering av projektet ska fastställas på grundval av en diagnos som utarbetats av skolan och godkänts av värdorganet, och bestämmelserna i ansökan återspeglar direkt slutsatserna av diagnosen. de aktiviteter som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med hänsyn till de stödmottagande studenternas individuella utveckling och utbildningsbehov samt psykofysiska möjligheter. (Swedish)
2 July 2022
0 references
EESMÄRK: 37 üliõpilase (16K) õpilasvõimaluste võrdsustamine Turośni Dolnas ja 65 üliõpilasel (36K) SP Tołczays, parandades koolihariduse kvaliteeti Turośń Kościelna omavalitsuses, mis väljendub loova suhtumise loomises, võtmepädevuste suurendamises, toetuse individualiseerimises vastavalt arengu- ja haridusvajadustele ning Turośni Dolna 14 eripedagoogide pädevuste ajakohastamises ja suurendamises IKT kasutamise valdkonnas VI.20209r. I. Turośni Dolna SP-s korraldatakse rühmatunde järgmisel kujul: –matemaatiline ring – lisaklassid inglise keeles -loovad klassid -Noorte Naturalisti ja matemaatika klubi – kõneteraapia klassid – klassid autistlikele lastele – klassid poola keelega II. –täiendavad klassid matemaatika -Loovusring -IT klassid -täiendavad klassid inglise keeles -Matemaatiline-looduslaboratoorium ma käesolevaga kinnitan, et: (keskmiselt) ei vähendata enne projekti algust elluviidavate tegevuste ulatust koolide poolt projekti kaasrahastamise taotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste (sisenditega) võrreldes (keskmiselt); – kõik käesolevas projekti kaasrahastamise taotluses esitatud tegevused määratakse kindlaks kooli koostatud ja vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoosi alusel ning taotluse sätted kajastavad otseselt diagnoosi järeldusi; projektis ettenähtud tegevuste elluviimisel võetakse arvesse toetatavate õpilaste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: białostocki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0330/19
0 references