A wise kindergarten (Q116335): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
A wise kindergarten | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Un jardin d’enfants sage | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ein weiser Kindergarten | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een wijze kleuterschool | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Una scuola materna saggia | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Un jardín de infantes sabio | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tark lasteaed | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Išmintingas darželis | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Mudar vrtić | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ένα σοφό νηπιαγωγείο | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Múdra škôlka | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Viisas päiväkoti | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Bölcs óvoda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Moudrá školka | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Gudrs bērnudārzs | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá kindergarten ciallmhar | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Pameten vrtec | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мъдра детска градина | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
A kindergarten għaqli | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Um jardim-de-infância sábio | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
En klog børnehave | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O grădiniță înțeleaptă | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
En klok dagis | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q116335 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q116335 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116335 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116335 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116335 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116335 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116335 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116335 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116335 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116335 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116335 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116335 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116335 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116335 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116335 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116335 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116335 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116335 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116335 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116335 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116335 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116335 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116335 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116335 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 13,085.83 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 15,468.18 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.6 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase the possibilities of developing mathematical and natural competences, communication in English and attitudes: creativity, initiative and teamwork of 46 children of preschool age, as well as the development of professional competences in developing initiative and creativity in children of preschool age by 3 teachers from the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery until 31.10.2018. The target group of the project is 46 children (24-dz,22s) at preschool age defined in the Act of 7 September 1991 on the education system and 3 teachers employed at the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Main project indicators: 1) product – number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education – 46 (24-dz, 22) – number of teachers supported under the programme – 3 (3-K) 2 of the direct result: — number of teachers who have been qualified or qualified after leaving the programme – 3 (3-K) Tasks: It’s the ass. 1 Mathematical and Natural Activities “We count, discover, explore.” 2 English classes “Happy English”. It’s the ass. 3 Art classes “Pain My World” Zad. 4 Music classes “Dancing Notes” Zad. 5 Theatrical Assistance Assistance. 6 Compensatory classes developing learning skills. 7 Teacher training The need for pre-school children in the field of development of key competences and appropriate attitudes/skills and teacher training results from the diagnosis of needs carried out by the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery in July 2016 and approved by the host body. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0145045592385339
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°51'18.7"N, 22°42'24.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Szepietowo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Szepietowo / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Piekuty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Piekuty / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les opportunités de développement de compétences mathématiques et naturelles, de communication en anglais et d’attitudes: créativité, initiative et travail d’équipe de 46 enfants d’âge préscolaire, ainsi que le développement des compétences professionnelles dans le domaine du développement de l’initiative et de la créativité chez les enfants d’âge préscolaire par 3 enseignants du point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty jusqu’au 31.10.2018. Le groupe cible du projet est de 46 enfants (24 jours 22-ch) d’âge préscolaire définis dans la loi du 7 septembre 1991 relative au système éducatif et de 3 enseignants employés au point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) produit — nombre d’enfants couverts par le programme par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 46 (24-dz, 22-ch) — nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme — 3 (3-K) 2) résultat direct: — nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 3 (3-K) Tâches: Mon cul. 1 Classes mathématiques et naturelles «Nous comptons, découvrons, étudions» Zad. 2 classes d’anglais «Happy English». Mon cul. 3 classes d’art «Paint My World» Zad. 4 classes musicales «Dancing notes» Zad. 5 Classes théâtrales de Zad. 6 Cours compensatoires qui développent la capacité d’apprendre Zad. La demande d’activités pour les enfants d’âge préscolaire dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées et de la formation des enseignants résulte du diagnostic des besoins effectué par le point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekaty en juillet 2016 et approuvé par l’autorité dirigeante. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les opportunités de développement de compétences mathématiques et naturelles, de communication en anglais et d’attitudes: créativité, initiative et travail d’équipe de 46 enfants d’âge préscolaire, ainsi que le développement des compétences professionnelles dans le domaine du développement de l’initiative et de la créativité chez les enfants d’âge préscolaire par 3 enseignants du point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty jusqu’au 31.10.2018. Le groupe cible du projet est de 46 enfants (24 jours 22-ch) d’âge préscolaire définis dans la loi du 7 septembre 1991 relative au système éducatif et de 3 enseignants employés au point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) produit — nombre d’enfants couverts par le programme par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 46 (24-dz, 22-ch) — nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme — 3 (3-K) 2) résultat direct: — nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 3 (3-K) Tâches: Mon cul. 1 Classes mathématiques et naturelles «Nous comptons, découvrons, étudions» Zad. 2 classes d’anglais «Happy English». Mon cul. 3 classes d’art «Paint My World» Zad. 4 classes musicales «Dancing notes» Zad. 5 Classes théâtrales de Zad. 6 Cours compensatoires qui développent la capacité d’apprendre Zad. La demande d’activités pour les enfants d’âge préscolaire dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées et de la formation des enseignants résulte du diagnostic des besoins effectué par le point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekaty en juillet 2016 et approuvé par l’autorité dirigeante. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les opportunités de développement de compétences mathématiques et naturelles, de communication en anglais et d’attitudes: créativité, initiative et travail d’équipe de 46 enfants d’âge préscolaire, ainsi que le développement des compétences professionnelles dans le domaine du développement de l’initiative et de la créativité chez les enfants d’âge préscolaire par 3 enseignants du point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty jusqu’au 31.10.2018. Le groupe cible du projet est de 46 enfants (24 jours 22-ch) d’âge préscolaire définis dans la loi du 7 septembre 1991 relative au système éducatif et de 3 enseignants employés au point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) produit — nombre d’enfants couverts par le programme par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 46 (24-dz, 22-ch) — nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme — 3 (3-K) 2) résultat direct: — nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 3 (3-K) Tâches: Mon cul. 1 Classes mathématiques et naturelles «Nous comptons, découvrons, étudions» Zad. 2 classes d’anglais «Happy English». Mon cul. 3 classes d’art «Paint My World» Zad. 4 classes musicales «Dancing notes» Zad. 5 Classes théâtrales de Zad. 6 Cours compensatoires qui développent la capacité d’apprendre Zad. La demande d’activités pour les enfants d’âge préscolaire dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées et de la formation des enseignants résulte du diagnostic des besoins effectué par le point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekaty en juillet 2016 et approuvé par l’autorité dirigeante. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, Möglichkeiten für die Entwicklung von mathematischen und natürlichen Kompetenzen, Kommunikation in Englisch und Einstellungen zu erhöhen: Kreativität, Initiative und Teamarbeit von 46 Vorschulkindern sowie die Entwicklung von fachlichen Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Initiative und Kreativität bei Vorschulkindern durch 3 Lehrer aus dem Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty bis 31.10.2018. Zielgruppe des Projekts sind 46 Kinder (24-Tage, 22-ch) im Vorschulalter, die im Gesetz vom 7. September 1991 über das Bildungssystem festgelegt sind, und 3 Lehrer am Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Hauptindikatoren des Projekts: 1) Produkt – Anzahl der Kinder, die im Rahmen des Programms durch zusätzliche Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 46 (24-dz, 22-ch) – Anzahl der im Rahmen des Programms geförderten Lehrkräfte – 3 (3-K) 2) direktes Ergebnis: — Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 3 (3-K) Aufgaben: Mein Arsch. 1 Mathematische und natürliche Klassen „Wir zählen, entdecken, studieren“ Zad. 2 Klassen von Englisch „Happy English“. Mein Arsch. 3 Kunstklassen „Male meine Welt“ Zad. 4 Musikalische Klassen „Tanznoten“ Zad. 5 Theatralische Klassen von Zad. 6 Kompensatorische Klassen, die die Fähigkeit entwickeln, Zad zu lernen. 7 Lehrerausbildung Die Nachfrage nach Aktivitäten für Vorschulkinder im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Fähigkeiten und Schulungen für Lehrer ergibt sich aus der Bedarfsdiagnose, die vom Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekaty im Juli 2016 durchgeführt und von der führenden Behörde genehmigt wurde. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, Möglichkeiten für die Entwicklung von mathematischen und natürlichen Kompetenzen, Kommunikation in Englisch und Einstellungen zu erhöhen: Kreativität, Initiative und Teamarbeit von 46 Vorschulkindern sowie die Entwicklung von fachlichen Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Initiative und Kreativität bei Vorschulkindern durch 3 Lehrer aus dem Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty bis 31.10.2018. Zielgruppe des Projekts sind 46 Kinder (24-Tage, 22-ch) im Vorschulalter, die im Gesetz vom 7. September 1991 über das Bildungssystem festgelegt sind, und 3 Lehrer am Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Hauptindikatoren des Projekts: 1) Produkt – Anzahl der Kinder, die im Rahmen des Programms durch zusätzliche Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 46 (24-dz, 22-ch) – Anzahl der im Rahmen des Programms geförderten Lehrkräfte – 3 (3-K) 2) direktes Ergebnis: — Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 3 (3-K) Aufgaben: Mein Arsch. 1 Mathematische und natürliche Klassen „Wir zählen, entdecken, studieren“ Zad. 2 Klassen von Englisch „Happy English“. Mein Arsch. 3 Kunstklassen „Male meine Welt“ Zad. 4 Musikalische Klassen „Tanznoten“ Zad. 5 Theatralische Klassen von Zad. 6 Kompensatorische Klassen, die die Fähigkeit entwickeln, Zad zu lernen. 7 Lehrerausbildung Die Nachfrage nach Aktivitäten für Vorschulkinder im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Fähigkeiten und Schulungen für Lehrer ergibt sich aus der Bedarfsdiagnose, die vom Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekaty im Juli 2016 durchgeführt und von der führenden Behörde genehmigt wurde. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, Möglichkeiten für die Entwicklung von mathematischen und natürlichen Kompetenzen, Kommunikation in Englisch und Einstellungen zu erhöhen: Kreativität, Initiative und Teamarbeit von 46 Vorschulkindern sowie die Entwicklung von fachlichen Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Initiative und Kreativität bei Vorschulkindern durch 3 Lehrer aus dem Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty bis 31.10.2018. Zielgruppe des Projekts sind 46 Kinder (24-Tage, 22-ch) im Vorschulalter, die im Gesetz vom 7. September 1991 über das Bildungssystem festgelegt sind, und 3 Lehrer am Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Hauptindikatoren des Projekts: 1) Produkt – Anzahl der Kinder, die im Rahmen des Programms durch zusätzliche Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 46 (24-dz, 22-ch) – Anzahl der im Rahmen des Programms geförderten Lehrkräfte – 3 (3-K) 2) direktes Ergebnis: — Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 3 (3-K) Aufgaben: Mein Arsch. 1 Mathematische und natürliche Klassen „Wir zählen, entdecken, studieren“ Zad. 2 Klassen von Englisch „Happy English“. Mein Arsch. 3 Kunstklassen „Male meine Welt“ Zad. 4 Musikalische Klassen „Tanznoten“ Zad. 5 Theatralische Klassen von Zad. 6 Kompensatorische Klassen, die die Fähigkeit entwickeln, Zad zu lernen. 7 Lehrerausbildung Die Nachfrage nach Aktivitäten für Vorschulkinder im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Fähigkeiten und Schulungen für Lehrer ergibt sich aus der Bedarfsdiagnose, die vom Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekaty im Juli 2016 durchgeführt und von der führenden Behörde genehmigt wurde. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project is het vergroten van de mogelijkheden voor de ontwikkeling van wiskundige en natuurlijke competenties, communicatie in het Engels en attitudes: creativiteit, initiatief en teamwork van 46 kleuters, evenals de ontwikkeling van professionele competenties op het gebied van de ontwikkeling van initiatief en creativiteit bij kleuters door 3 leraren van het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty tot 31.10.2018. De doelgroep van het project is 46 kinderen (24-dag,22-ch) van de voorschoolse leeftijd zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijssysteem en 3 leraren die werkzaam zijn bij het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) product — aantal kinderen dat onder het programma valt door aanvullende activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten — 46 (24-dz, 22-ch) — aantal in het kader van het programma gesteunde leerkrachten — 3 (3-K) 2) direct resultaat: — aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 3 (3-K) Taken: Mijn kont. 1 Wiskundige en natuurlijke klassen „We tellen, ontdekken, bestuderen” Zad. 2 lessen Engels „Happy English”. Mijn kont. 3 Kunstlessen „Paint My World” Zad. 4 Muzieklessen „Dancing notes” Zad. 5 theatrale klassen van Zad. 6 Compensatieve lessen die het vermogen om Zad te leren ontwikkelen. 7 Lerarenopleiding De vraag naar activiteiten voor kleuters op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden en opleiding voor leerkrachten vloeit voort uit de diagnose van behoeften die in juli 2016 door het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty werd uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is het vergroten van de mogelijkheden voor de ontwikkeling van wiskundige en natuurlijke competenties, communicatie in het Engels en attitudes: creativiteit, initiatief en teamwork van 46 kleuters, evenals de ontwikkeling van professionele competenties op het gebied van de ontwikkeling van initiatief en creativiteit bij kleuters door 3 leraren van het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty tot 31.10.2018. De doelgroep van het project is 46 kinderen (24-dag,22-ch) van de voorschoolse leeftijd zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijssysteem en 3 leraren die werkzaam zijn bij het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) product — aantal kinderen dat onder het programma valt door aanvullende activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten — 46 (24-dz, 22-ch) — aantal in het kader van het programma gesteunde leerkrachten — 3 (3-K) 2) direct resultaat: — aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 3 (3-K) Taken: Mijn kont. 1 Wiskundige en natuurlijke klassen „We tellen, ontdekken, bestuderen” Zad. 2 lessen Engels „Happy English”. Mijn kont. 3 Kunstlessen „Paint My World” Zad. 4 Muzieklessen „Dancing notes” Zad. 5 theatrale klassen van Zad. 6 Compensatieve lessen die het vermogen om Zad te leren ontwikkelen. 7 Lerarenopleiding De vraag naar activiteiten voor kleuters op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden en opleiding voor leerkrachten vloeit voort uit de diagnose van behoeften die in juli 2016 door het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty werd uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is het vergroten van de mogelijkheden voor de ontwikkeling van wiskundige en natuurlijke competenties, communicatie in het Engels en attitudes: creativiteit, initiatief en teamwork van 46 kleuters, evenals de ontwikkeling van professionele competenties op het gebied van de ontwikkeling van initiatief en creativiteit bij kleuters door 3 leraren van het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty tot 31.10.2018. De doelgroep van het project is 46 kinderen (24-dag,22-ch) van de voorschoolse leeftijd zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijssysteem en 3 leraren die werkzaam zijn bij het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) product — aantal kinderen dat onder het programma valt door aanvullende activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten — 46 (24-dz, 22-ch) — aantal in het kader van het programma gesteunde leerkrachten — 3 (3-K) 2) direct resultaat: — aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 3 (3-K) Taken: Mijn kont. 1 Wiskundige en natuurlijke klassen „We tellen, ontdekken, bestuderen” Zad. 2 lessen Engels „Happy English”. Mijn kont. 3 Kunstlessen „Paint My World” Zad. 4 Muzieklessen „Dancing notes” Zad. 5 theatrale klassen van Zad. 6 Compensatieve lessen die het vermogen om Zad te leren ontwikkelen. 7 Lerarenopleiding De vraag naar activiteiten voor kleuters op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden en opleiding voor leerkrachten vloeit voort uit de diagnose van behoeften die in juli 2016 door het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty werd uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità di sviluppo di competenze matematiche e naturali, comunicazione in inglese e atteggiamenti: creatività, iniziativa e lavoro di squadra di 46 bambini in età prescolare, nonché lo sviluppo di competenze professionali nel campo dello sviluppo dell'iniziativa e della creatività nei bambini in età prescolare da parte di 3 insegnanti del Punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekuty fino al 31.10.2018. Il gruppo target del progetto è di 46 bambini (24 giorni, 22-ch) in età prescolare definita nella legge del 7 settembre 1991 sul sistema educativo e 3 insegnanti impiegati presso il punto prescolare "Wesoły Promyk" di Nowe Piekuty. Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori del progetto: 1) prodotto — numero di bambini coperti dal programma da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 46 (24-dz, 22-ch) — numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma — 3 (3-K) 2) risultato diretto: — numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 3 (3-K) Attività: Il mio culo. 1 Le classi matematiche e naturali "Contiamo, scopriamo, studiamo" Zad. 2 classi di inglese "Happy English". Il mio culo. 3 classi d'arte "Paint My World" Zad. 4 classi musicali "Dancing notes" Zad. 5 Lezioni teatrali di Zad. 6 classi di compensazione che sviluppano la capacità di imparare Zad. 7 Formazione degli insegnanti La richiesta di attività per i bambini in età prescolare nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate e formazione per gli insegnanti risulta dalla diagnosi dei bisogni effettuata dal punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekaty nel luglio 2016 e approvata dall'autorità di punta. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità di sviluppo di competenze matematiche e naturali, comunicazione in inglese e atteggiamenti: creatività, iniziativa e lavoro di squadra di 46 bambini in età prescolare, nonché lo sviluppo di competenze professionali nel campo dello sviluppo dell'iniziativa e della creatività nei bambini in età prescolare da parte di 3 insegnanti del Punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekuty fino al 31.10.2018. Il gruppo target del progetto è di 46 bambini (24 giorni, 22-ch) in età prescolare definita nella legge del 7 settembre 1991 sul sistema educativo e 3 insegnanti impiegati presso il punto prescolare "Wesoły Promyk" di Nowe Piekuty. Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori del progetto: 1) prodotto — numero di bambini coperti dal programma da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 46 (24-dz, 22-ch) — numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma — 3 (3-K) 2) risultato diretto: — numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 3 (3-K) Attività: Il mio culo. 1 Le classi matematiche e naturali "Contiamo, scopriamo, studiamo" Zad. 2 classi di inglese "Happy English". Il mio culo. 3 classi d'arte "Paint My World" Zad. 4 classi musicali "Dancing notes" Zad. 5 Lezioni teatrali di Zad. 6 classi di compensazione che sviluppano la capacità di imparare Zad. 7 Formazione degli insegnanti La richiesta di attività per i bambini in età prescolare nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate e formazione per gli insegnanti risulta dalla diagnosi dei bisogni effettuata dal punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekaty nel luglio 2016 e approvata dall'autorità di punta. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità di sviluppo di competenze matematiche e naturali, comunicazione in inglese e atteggiamenti: creatività, iniziativa e lavoro di squadra di 46 bambini in età prescolare, nonché lo sviluppo di competenze professionali nel campo dello sviluppo dell'iniziativa e della creatività nei bambini in età prescolare da parte di 3 insegnanti del Punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekuty fino al 31.10.2018. Il gruppo target del progetto è di 46 bambini (24 giorni, 22-ch) in età prescolare definita nella legge del 7 settembre 1991 sul sistema educativo e 3 insegnanti impiegati presso il punto prescolare "Wesoły Promyk" di Nowe Piekuty. Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori del progetto: 1) prodotto — numero di bambini coperti dal programma da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 46 (24-dz, 22-ch) — numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma — 3 (3-K) 2) risultato diretto: — numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 3 (3-K) Attività: Il mio culo. 1 Le classi matematiche e naturali "Contiamo, scopriamo, studiamo" Zad. 2 classi di inglese "Happy English". Il mio culo. 3 classi d'arte "Paint My World" Zad. 4 classi musicali "Dancing notes" Zad. 5 Lezioni teatrali di Zad. 6 classi di compensazione che sviluppano la capacità di imparare Zad. 7 Formazione degli insegnanti La richiesta di attività per i bambini in età prescolare nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate e formazione per gli insegnanti risulta dalla diagnosi dei bisogni effettuata dal punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekaty nel luglio 2016 e approvata dall'autorità di punta. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades para el desarrollo de competencias matemáticas y naturales, comunicación en inglés y actitudes: creatividad, iniciativa y trabajo en equipo de 46 niños en edad preescolar, así como el desarrollo de competencias profesionales en el campo del desarrollo de la iniciativa y la creatividad en niños preescolares por 3 profesores del Punto Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty hasta el 31.10.2018. El grupo destinatario del proyecto son 46 niños (24 días, 22 pulgadas) en edad preescolar definido en la Ley de 7 de septiembre de 1991 sobre el sistema educativo y 3 maestros empleados en el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) producto — número de niños cubiertos por el programa mediante actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 46 (24-dz, 22-ch) — número de maestros apoyados en el programa — 3 (3-K) 2) resultado directo: — número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 3 (3-K) Tareas: Es mi trasero. 1 Clases matemáticas y naturales «Contamos, descubrimos, estudiamos» Zad. 2 clases de inglés «Happy English». Es mi trasero. 3 clases de arte «Pintar mi mundo» Zad. 4 Clases musicales «Apuntes de baile» Zad. 5 Clases teatrales de Zad. 6 Clases Compensatorias que desarrollan la capacidad de aprender Zad. 7 Formación del profesorado La demanda de actividades para niños en edad preescolar en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas y formación para los profesores resulta del diagnóstico de necesidades realizado por el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekaty en julio de 2016 y aprobado por la autoridad líder. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades para el desarrollo de competencias matemáticas y naturales, comunicación en inglés y actitudes: creatividad, iniciativa y trabajo en equipo de 46 niños en edad preescolar, así como el desarrollo de competencias profesionales en el campo del desarrollo de la iniciativa y la creatividad en niños preescolares por 3 profesores del Punto Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty hasta el 31.10.2018. El grupo destinatario del proyecto son 46 niños (24 días, 22 pulgadas) en edad preescolar definido en la Ley de 7 de septiembre de 1991 sobre el sistema educativo y 3 maestros empleados en el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) producto — número de niños cubiertos por el programa mediante actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 46 (24-dz, 22-ch) — número de maestros apoyados en el programa — 3 (3-K) 2) resultado directo: — número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 3 (3-K) Tareas: Es mi trasero. 1 Clases matemáticas y naturales «Contamos, descubrimos, estudiamos» Zad. 2 clases de inglés «Happy English». Es mi trasero. 3 clases de arte «Pintar mi mundo» Zad. 4 Clases musicales «Apuntes de baile» Zad. 5 Clases teatrales de Zad. 6 Clases Compensatorias que desarrollan la capacidad de aprender Zad. 7 Formación del profesorado La demanda de actividades para niños en edad preescolar en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas y formación para los profesores resulta del diagnóstico de necesidades realizado por el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekaty en julio de 2016 y aprobado por la autoridad líder. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades para el desarrollo de competencias matemáticas y naturales, comunicación en inglés y actitudes: creatividad, iniciativa y trabajo en equipo de 46 niños en edad preescolar, así como el desarrollo de competencias profesionales en el campo del desarrollo de la iniciativa y la creatividad en niños preescolares por 3 profesores del Punto Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty hasta el 31.10.2018. El grupo destinatario del proyecto son 46 niños (24 días, 22 pulgadas) en edad preescolar definido en la Ley de 7 de septiembre de 1991 sobre el sistema educativo y 3 maestros empleados en el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) producto — número de niños cubiertos por el programa mediante actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 46 (24-dz, 22-ch) — número de maestros apoyados en el programa — 3 (3-K) 2) resultado directo: — número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 3 (3-K) Tareas: Es mi trasero. 1 Clases matemáticas y naturales «Contamos, descubrimos, estudiamos» Zad. 2 clases de inglés «Happy English». Es mi trasero. 3 clases de arte «Pintar mi mundo» Zad. 4 Clases musicales «Apuntes de baile» Zad. 5 Clases teatrales de Zad. 6 Clases Compensatorias que desarrollan la capacidad de aprender Zad. 7 Formación del profesorado La demanda de actividades para niños en edad preescolar en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas y formación para los profesores resulta del diagnóstico de necesidades realizado por el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekaty en julio de 2016 y aprobado por la autoridad líder. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on suurendada võimalusi arendada matemaatilisi ja loomulikke pädevusi, suhtlemist inglise keeles ja hoiakuid: 46 koolieelse lapse loovus, algatusvõime ja meeskonnatöö, samuti kutseoskuste arendamine eelkooliealiste laste initsiatiivi ja loovuse arendamise valdkonnas kolme õpetaja poolt Nowe Piekuty koolieelsest punktist „Wesoły Promyk“ kuni 31.10.2018. Projekti sihtrühm on 46 last (24 päeva,22-ch), kes on määratletud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, ja 3 õpetajat Nowe Piekuty koolieelses punktis „Wesoły Promyk“. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) toode – täiendavate tegevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 46 (24-dz, 22-ch) – programmi raames toetust saanud õpetajate arv – 3 (3-K) 2) otsene tulemus: – nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 3 (3-K) Ülesannet: Minu tagumik. 1 Matemaatilised ja looduslikud klassid „Me loeme, avastame, uurime“ Zad. 2 inglise keele klassi „Happy English“. Minu tagumik. 3 Art klassid „Muuda minu maailm“ Zad. 4 Muusikaklassid „Tantsimine märkmed“ Zad. 5 teatriklassid Zad. 6 kompensatoorsed klassid, mis arendavad võimet õppida Zad. 7 Õpetajakoolitus Nõudlus eelkooliealiste laste tegevuse järele võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise ning õpetajate koolitamise valdkonnas tuleneb 2016. aasta juulis Nowe Piekatys asuva Preschool Pointi „Wesoły Promyki“ vajaduste diagnoosimisest, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada võimalusi arendada matemaatilisi ja loomulikke pädevusi, suhtlemist inglise keeles ja hoiakuid: 46 koolieelse lapse loovus, algatusvõime ja meeskonnatöö, samuti kutseoskuste arendamine eelkooliealiste laste initsiatiivi ja loovuse arendamise valdkonnas kolme õpetaja poolt Nowe Piekuty koolieelsest punktist „Wesoły Promyk“ kuni 31.10.2018. Projekti sihtrühm on 46 last (24 päeva,22-ch), kes on määratletud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, ja 3 õpetajat Nowe Piekuty koolieelses punktis „Wesoły Promyk“. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) toode – täiendavate tegevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 46 (24-dz, 22-ch) – programmi raames toetust saanud õpetajate arv – 3 (3-K) 2) otsene tulemus: – nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 3 (3-K) Ülesannet: Minu tagumik. 1 Matemaatilised ja looduslikud klassid „Me loeme, avastame, uurime“ Zad. 2 inglise keele klassi „Happy English“. Minu tagumik. 3 Art klassid „Muuda minu maailm“ Zad. 4 Muusikaklassid „Tantsimine märkmed“ Zad. 5 teatriklassid Zad. 6 kompensatoorsed klassid, mis arendavad võimet õppida Zad. 7 Õpetajakoolitus Nõudlus eelkooliealiste laste tegevuse järele võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise ning õpetajate koolitamise valdkonnas tuleneb 2016. aasta juulis Nowe Piekatys asuva Preschool Pointi „Wesoły Promyki“ vajaduste diagnoosimisest, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada võimalusi arendada matemaatilisi ja loomulikke pädevusi, suhtlemist inglise keeles ja hoiakuid: 46 koolieelse lapse loovus, algatusvõime ja meeskonnatöö, samuti kutseoskuste arendamine eelkooliealiste laste initsiatiivi ja loovuse arendamise valdkonnas kolme õpetaja poolt Nowe Piekuty koolieelsest punktist „Wesoły Promyk“ kuni 31.10.2018. Projekti sihtrühm on 46 last (24 päeva,22-ch), kes on määratletud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, ja 3 õpetajat Nowe Piekuty koolieelses punktis „Wesoły Promyk“. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) toode – täiendavate tegevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 46 (24-dz, 22-ch) – programmi raames toetust saanud õpetajate arv – 3 (3-K) 2) otsene tulemus: – nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 3 (3-K) Ülesannet: Minu tagumik. 1 Matemaatilised ja looduslikud klassid „Me loeme, avastame, uurime“ Zad. 2 inglise keele klassi „Happy English“. Minu tagumik. 3 Art klassid „Muuda minu maailm“ Zad. 4 Muusikaklassid „Tantsimine märkmed“ Zad. 5 teatriklassid Zad. 6 kompensatoorsed klassid, mis arendavad võimet õppida Zad. 7 Õpetajakoolitus Nõudlus eelkooliealiste laste tegevuse järele võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise ning õpetajate koolitamise valdkonnas tuleneb 2016. aasta juulis Nowe Piekatys asuva Preschool Pointi „Wesoły Promyki“ vajaduste diagnoosimisest, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir gamtines kompetencijas, bendravimą anglų kalba ir požiūrį: 46 ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumas, iniciatyvumas ir komandinis darbas, taip pat profesinių kompetencijų ugdymas iniciatyvumo ir kūrybiškumo ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikams srityje 3 mokytojai iš ikimokyklinio ugdymo punkto „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty iki 2018–10–31. Projekto tikslinė grupė yra 46 ikimokyklinio amžiaus vaikai (24 dienos, 22 kan.), apibrėžti 1991 m. rugsėjo 7 d. Akte dėl švietimo sistemos, ir 3 mokytojai, dirbantys ikimokyklinio ugdymo centre „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produktas – vaikų, kuriems programa taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius – 46 (24 dz, 22 kan.) – pagal programą remiamų mokytojų skaičius – 3 (3-K) 2) tiesioginis rezultatas: – mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 3 (3-K) Užduotys: Mano užpakalis. 1 Matematinės ir natūralios klasės „Mes skaičiuojame, atrandame, studijuojame“ Zad. 2 anglų kalbos kursai „Happy English“. Mano užpakalis. 3 meno užsiėmimai „Paint My World“ Zad. 4 Muzikos užsiėmimai „Šokiai užrašai“ Zad. 5 teatro klasės Zad. 6 Kompensacinės klasės, kurios ugdo gebėjimą mokytis Zad. 7 Mokytojų rengimas Ikimokyklinio amžiaus vaikų veiklos bendrųjų kompetencijų ugdymo ir tinkamų nuostatų/įgūdžių bei mokytojų rengimo srityje poreikis kyla iš 2016 m. liepos mėn. Nowe Piekaty ikimokyklinio ugdymo centro „Wesoły Promyk“ atliktos ir vadovaujančios institucijos patvirtintos poreikių nustatymo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir gamtines kompetencijas, bendravimą anglų kalba ir požiūrį: 46 ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumas, iniciatyvumas ir komandinis darbas, taip pat profesinių kompetencijų ugdymas iniciatyvumo ir kūrybiškumo ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikams srityje 3 mokytojai iš ikimokyklinio ugdymo punkto „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty iki 2018–10–31. Projekto tikslinė grupė yra 46 ikimokyklinio amžiaus vaikai (24 dienos, 22 kan.), apibrėžti 1991 m. rugsėjo 7 d. Akte dėl švietimo sistemos, ir 3 mokytojai, dirbantys ikimokyklinio ugdymo centre „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produktas – vaikų, kuriems programa taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius – 46 (24 dz, 22 kan.) – pagal programą remiamų mokytojų skaičius – 3 (3-K) 2) tiesioginis rezultatas: – mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 3 (3-K) Užduotys: Mano užpakalis. 1 Matematinės ir natūralios klasės „Mes skaičiuojame, atrandame, studijuojame“ Zad. 2 anglų kalbos kursai „Happy English“. Mano užpakalis. 3 meno užsiėmimai „Paint My World“ Zad. 4 Muzikos užsiėmimai „Šokiai užrašai“ Zad. 5 teatro klasės Zad. 6 Kompensacinės klasės, kurios ugdo gebėjimą mokytis Zad. 7 Mokytojų rengimas Ikimokyklinio amžiaus vaikų veiklos bendrųjų kompetencijų ugdymo ir tinkamų nuostatų/įgūdžių bei mokytojų rengimo srityje poreikis kyla iš 2016 m. liepos mėn. Nowe Piekaty ikimokyklinio ugdymo centro „Wesoły Promyk“ atliktos ir vadovaujančios institucijos patvirtintos poreikių nustatymo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir gamtines kompetencijas, bendravimą anglų kalba ir požiūrį: 46 ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumas, iniciatyvumas ir komandinis darbas, taip pat profesinių kompetencijų ugdymas iniciatyvumo ir kūrybiškumo ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikams srityje 3 mokytojai iš ikimokyklinio ugdymo punkto „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty iki 2018–10–31. Projekto tikslinė grupė yra 46 ikimokyklinio amžiaus vaikai (24 dienos, 22 kan.), apibrėžti 1991 m. rugsėjo 7 d. Akte dėl švietimo sistemos, ir 3 mokytojai, dirbantys ikimokyklinio ugdymo centre „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produktas – vaikų, kuriems programa taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius – 46 (24 dz, 22 kan.) – pagal programą remiamų mokytojų skaičius – 3 (3-K) 2) tiesioginis rezultatas: – mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 3 (3-K) Užduotys: Mano užpakalis. 1 Matematinės ir natūralios klasės „Mes skaičiuojame, atrandame, studijuojame“ Zad. 2 anglų kalbos kursai „Happy English“. Mano užpakalis. 3 meno užsiėmimai „Paint My World“ Zad. 4 Muzikos užsiėmimai „Šokiai užrašai“ Zad. 5 teatro klasės Zad. 6 Kompensacinės klasės, kurios ugdo gebėjimą mokytis Zad. 7 Mokytojų rengimas Ikimokyklinio amžiaus vaikų veiklos bendrųjų kompetencijų ugdymo ir tinkamų nuostatų/įgūdžių bei mokytojų rengimo srityje poreikis kyla iš 2016 m. liepos mėn. Nowe Piekaty ikimokyklinio ugdymo centro „Wesoły Promyk“ atliktos ir vadovaujančios institucijos patvirtintos poreikių nustatymo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija, komunikaciju na engleskom jeziku i stavove: kreativnost, inicijativa i timski rad 46 djece predškolske dobi, kao i razvoj stručnih kompetencija u području razvoja inicijative i kreativnosti u predškolskoj djeci od strane 3 nastavnika iz predškolske točke „Wesoły Promyk” u Nowe Piekuty do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 djece (24-dan,22-ch) predškolske dobi definirane Zakonom od 7. rujna 1991. o obrazovnom sustavu i 3 učitelja zaposlena u predškolskoj točki „Wesoły Promyk” u Nowe Piekutyju. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) proizvod – broj djece obuhvaćene programom dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju – 46 (24-dz, 22-ch) – broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa – 3 (3-K) 2) izravan rezultat: — broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 3 (3-K) Zadaci: Moja guzica. 1 Matematička i prirodna klasa „Ubrojimo, otkrivamo, proučavamo” Zad. 2 klase engleskog jezika „Sretan engleski”. Moja guzica. 3 Art klase „Paint My World” Zad. 4 Glazbene klase „Plesne bilješke” Zad. 5 Kazališne klase Zad. 6 Kompenzacijski razredi koji razvijaju sposobnost učenja Zada. 7 Obuka nastavnika Potražnja za aktivnostima za predškolsku djecu u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina i osposobljavanja za nastavnike proizlazi iz dijagnoze potreba koju provodi predškolska točka „Wesoły Promyk” u Nowe Piekatyju u srpnju 2016. godine i koju je odobrilo vodeće tijelo. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija, komunikaciju na engleskom jeziku i stavove: kreativnost, inicijativa i timski rad 46 djece predškolske dobi, kao i razvoj stručnih kompetencija u području razvoja inicijative i kreativnosti u predškolskoj djeci od strane 3 nastavnika iz predškolske točke „Wesoły Promyk” u Nowe Piekuty do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 djece (24-dan,22-ch) predškolske dobi definirane Zakonom od 7. rujna 1991. o obrazovnom sustavu i 3 učitelja zaposlena u predškolskoj točki „Wesoły Promyk” u Nowe Piekutyju. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) proizvod – broj djece obuhvaćene programom dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju – 46 (24-dz, 22-ch) – broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa – 3 (3-K) 2) izravan rezultat: — broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 3 (3-K) Zadaci: Moja guzica. 1 Matematička i prirodna klasa „Ubrojimo, otkrivamo, proučavamo” Zad. 2 klase engleskog jezika „Sretan engleski”. Moja guzica. 3 Art klase „Paint My World” Zad. 4 Glazbene klase „Plesne bilješke” Zad. 5 Kazališne klase Zad. 6 Kompenzacijski razredi koji razvijaju sposobnost učenja Zada. 7 Obuka nastavnika Potražnja za aktivnostima za predškolsku djecu u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina i osposobljavanja za nastavnike proizlazi iz dijagnoze potreba koju provodi predškolska točka „Wesoły Promyk” u Nowe Piekatyju u srpnju 2016. godine i koju je odobrilo vodeće tijelo. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija, komunikaciju na engleskom jeziku i stavove: kreativnost, inicijativa i timski rad 46 djece predškolske dobi, kao i razvoj stručnih kompetencija u području razvoja inicijative i kreativnosti u predškolskoj djeci od strane 3 nastavnika iz predškolske točke „Wesoły Promyk” u Nowe Piekuty do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 djece (24-dan,22-ch) predškolske dobi definirane Zakonom od 7. rujna 1991. o obrazovnom sustavu i 3 učitelja zaposlena u predškolskoj točki „Wesoły Promyk” u Nowe Piekutyju. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) proizvod – broj djece obuhvaćene programom dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju – 46 (24-dz, 22-ch) – broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa – 3 (3-K) 2) izravan rezultat: — broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 3 (3-K) Zadaci: Moja guzica. 1 Matematička i prirodna klasa „Ubrojimo, otkrivamo, proučavamo” Zad. 2 klase engleskog jezika „Sretan engleski”. Moja guzica. 3 Art klase „Paint My World” Zad. 4 Glazbene klase „Plesne bilješke” Zad. 5 Kazališne klase Zad. 6 Kompenzacijski razredi koji razvijaju sposobnost učenja Zada. 7 Obuka nastavnika Potražnja za aktivnostima za predškolsku djecu u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina i osposobljavanja za nastavnike proizlazi iz dijagnoze potreba koju provodi predškolska točka „Wesoły Promyk” u Nowe Piekatyju u srpnju 2016. godine i koju je odobrilo vodeće tijelo. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις ευκαιρίες για την ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, την επικοινωνία στα αγγλικά και τις στάσεις: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία και ομαδική εργασία 46 παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων στον τομέα της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και δημιουργικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 3 εκπαιδευτικούς από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty μέχρι τις 31.10.2018. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι 46 παιδιά (24 ημερών,22-ch) προσχολικής ηλικίας που ορίζονται στον νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 για το εκπαιδευτικό σύστημα και 3 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο νηπιαγωγικό σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) προϊόν — αριθμός παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 46 (24-dz, 22-ch) — αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του προγράμματος — 3 (3-K) 2) άμεσο αποτέλεσμα: — αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 3 (3-Κ) Καθήκοντα: Ο κώλος μου. 1 Μαθηματικά και φυσικά μαθήματα «Μετράμε, ανακαλύπτουμε, μελετούμε» Ζαντ. 2 τάξεις της αγγλικής γλώσσας «Happy English». Ο κώλος μου. 3 μαθήματα τέχνης «Paint My World» Zad. 4 Μουσικά μαθήματα «Χορεύοντας νότες» Ζαντ. 5 Θεατρικές τάξεις του Ζαντ. 6 Αποζημιωτικές τάξεις που αναπτύσσουν την ικανότητα να μαθαίνουν Zad. 7 Κατάρτιση εκπαιδευτικών Η ζήτηση για δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων και κατάρτισης των εκπαιδευτικών προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekaty τον Ιούλιο του 2016 και εγκρίθηκε από την κορυφαία αρχή. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις ευκαιρίες για την ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, την επικοινωνία στα αγγλικά και τις στάσεις: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία και ομαδική εργασία 46 παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων στον τομέα της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και δημιουργικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 3 εκπαιδευτικούς από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty μέχρι τις 31.10.2018. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι 46 παιδιά (24 ημερών,22-ch) προσχολικής ηλικίας που ορίζονται στον νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 για το εκπαιδευτικό σύστημα και 3 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο νηπιαγωγικό σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) προϊόν — αριθμός παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 46 (24-dz, 22-ch) — αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του προγράμματος — 3 (3-K) 2) άμεσο αποτέλεσμα: — αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 3 (3-Κ) Καθήκοντα: Ο κώλος μου. 1 Μαθηματικά και φυσικά μαθήματα «Μετράμε, ανακαλύπτουμε, μελετούμε» Ζαντ. 2 τάξεις της αγγλικής γλώσσας «Happy English». Ο κώλος μου. 3 μαθήματα τέχνης «Paint My World» Zad. 4 Μουσικά μαθήματα «Χορεύοντας νότες» Ζαντ. 5 Θεατρικές τάξεις του Ζαντ. 6 Αποζημιωτικές τάξεις που αναπτύσσουν την ικανότητα να μαθαίνουν Zad. 7 Κατάρτιση εκπαιδευτικών Η ζήτηση για δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων και κατάρτισης των εκπαιδευτικών προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekaty τον Ιούλιο του 2016 και εγκρίθηκε από την κορυφαία αρχή. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις ευκαιρίες για την ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, την επικοινωνία στα αγγλικά και τις στάσεις: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία και ομαδική εργασία 46 παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων στον τομέα της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και δημιουργικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 3 εκπαιδευτικούς από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty μέχρι τις 31.10.2018. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι 46 παιδιά (24 ημερών,22-ch) προσχολικής ηλικίας που ορίζονται στον νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 για το εκπαιδευτικό σύστημα και 3 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο νηπιαγωγικό σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) προϊόν — αριθμός παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 46 (24-dz, 22-ch) — αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του προγράμματος — 3 (3-K) 2) άμεσο αποτέλεσμα: — αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 3 (3-Κ) Καθήκοντα: Ο κώλος μου. 1 Μαθηματικά και φυσικά μαθήματα «Μετράμε, ανακαλύπτουμε, μελετούμε» Ζαντ. 2 τάξεις της αγγλικής γλώσσας «Happy English». Ο κώλος μου. 3 μαθήματα τέχνης «Paint My World» Zad. 4 Μουσικά μαθήματα «Χορεύοντας νότες» Ζαντ. 5 Θεατρικές τάξεις του Ζαντ. 6 Αποζημιωτικές τάξεις που αναπτύσσουν την ικανότητα να μαθαίνουν Zad. 7 Κατάρτιση εκπαιδευτικών Η ζήτηση για δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων και κατάρτισης των εκπαιδευτικών προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekaty τον Ιούλιο του 2016 και εγκρίθηκε από την κορυφαία αρχή. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť príležitosti na rozvoj matematických a prírodných kompetencií, komunikáciu v angličtine a postoje: tvorivosť, iniciatíva a tímová práca 46 detí predškolského veku, ako aj rozvoj odborných kompetencií v oblasti rozvoja iniciatívy a tvorivosti u detí v predškolskom veku tromi učiteľmi z predškolského bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cieľovou skupinou projektu je 46 detí (24 dní, 22-ho) predškolského veku vymedzených v zákone zo 7. septembra 1991 o vzdelávacom systéme a 3 učitelia zamestnaní na predškolskom bode „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt – počet detí zahrnutých do programu dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učiteľov podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) priamy výsledok: — počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 3 (3-K) Úlohy: Môj zadok. 1 Matematické a prírodné triedy „rátame, objavujeme, študujeme“ Zad. 2 triedy anglického jazyka „Happy English“. Môj zadok. 3 triedy umenia „Maľovať môj svet“ Zad. 4 Hudobné triedy „Tanec poznámky“ Zad. Päť divadelných tried Zad. 6 Náhradné kurzy, ktoré rozvíjajú schopnosť učiť sa Zad. 7 Školenie učiteľov Požiadavka na aktivity pre predškolské deti v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností a školení pre učiteľov vyplýva z diagnostiky potrieb, ktorú vykonal predškolský bod „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v júli 2016 a schválil vedúci orgán. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť príležitosti na rozvoj matematických a prírodných kompetencií, komunikáciu v angličtine a postoje: tvorivosť, iniciatíva a tímová práca 46 detí predškolského veku, ako aj rozvoj odborných kompetencií v oblasti rozvoja iniciatívy a tvorivosti u detí v predškolskom veku tromi učiteľmi z predškolského bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cieľovou skupinou projektu je 46 detí (24 dní, 22-ho) predškolského veku vymedzených v zákone zo 7. septembra 1991 o vzdelávacom systéme a 3 učitelia zamestnaní na predškolskom bode „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt – počet detí zahrnutých do programu dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učiteľov podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) priamy výsledok: — počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 3 (3-K) Úlohy: Môj zadok. 1 Matematické a prírodné triedy „rátame, objavujeme, študujeme“ Zad. 2 triedy anglického jazyka „Happy English“. Môj zadok. 3 triedy umenia „Maľovať môj svet“ Zad. 4 Hudobné triedy „Tanec poznámky“ Zad. Päť divadelných tried Zad. 6 Náhradné kurzy, ktoré rozvíjajú schopnosť učiť sa Zad. 7 Školenie učiteľov Požiadavka na aktivity pre predškolské deti v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností a školení pre učiteľov vyplýva z diagnostiky potrieb, ktorú vykonal predškolský bod „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v júli 2016 a schválil vedúci orgán. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť príležitosti na rozvoj matematických a prírodných kompetencií, komunikáciu v angličtine a postoje: tvorivosť, iniciatíva a tímová práca 46 detí predškolského veku, ako aj rozvoj odborných kompetencií v oblasti rozvoja iniciatívy a tvorivosti u detí v predškolskom veku tromi učiteľmi z predškolského bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cieľovou skupinou projektu je 46 detí (24 dní, 22-ho) predškolského veku vymedzených v zákone zo 7. septembra 1991 o vzdelávacom systéme a 3 učitelia zamestnaní na predškolskom bode „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt – počet detí zahrnutých do programu dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učiteľov podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) priamy výsledok: — počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 3 (3-K) Úlohy: Môj zadok. 1 Matematické a prírodné triedy „rátame, objavujeme, študujeme“ Zad. 2 triedy anglického jazyka „Happy English“. Môj zadok. 3 triedy umenia „Maľovať môj svet“ Zad. 4 Hudobné triedy „Tanec poznámky“ Zad. Päť divadelných tried Zad. 6 Náhradné kurzy, ktoré rozvíjajú schopnosť učiť sa Zad. 7 Školenie učiteľov Požiadavka na aktivity pre predškolské deti v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností a školení pre učiteľov vyplýva z diagnostiky potrieb, ktorú vykonal predškolský bod „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v júli 2016 a schválil vedúci orgán. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, viestintää englanniksi ja asenteita: 46 esikouluikäisen lapsen luovuus, aloitteellisuus ja ryhmätyö sekä ammatillisen osaamisen kehittäminen aloitteellisuuden ja luovuuden kehittämisessä esikoululapsilla 3 opettajaa Nowe Piekutyn esikoulupisteestä ”Wesoły Promyk” 31.10.2018 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on koulutusjärjestelmästä 1991 annetussa laissa määritelty 46 esikouluikäistä lasta (24 päivää 22-ch) ja kolme opettajaa, jotka työskentelevät Nowe Piekutyn esikoulupisteessä ”Wesoły Promyk”. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) tuote – ohjelman piiriin kuuluvien lasten lukumäärä lisätoimin, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 46 (24 dz, 22-ch) – ohjelmasta tuettujen opettajien määrä – 3 (3-K) 2) suora tulos: — niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 3 (3-K) Tehtävät: Minun perseeni. 1 Matemaattiset ja luonnolliset luokat ”Me laskemme, löydämme, opiskelemme” Zad. 2 luokkaa Englanti ”Hyvää englantia”. Minun perseeni. 3 Taidekurssit ”Paint My World” Zad. 4 Musiikkikurssit ”Tanssi muistiinpanot” Zad. 5 Zadin teatterikurssit. 6 Compensatory luokat, jotka kehittävät kykyä oppia Zad. 7 Opettajankoulutus Esikoululaisille suunnatun toiminnan kysyntä avaintaitojen kehittämisen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen ja opettajien koulutuksen alalla johtuu Nowe Piekatyssa heinäkuussa 2016 sijaitsevan esikoulupisteen ”Wesoły Promyk” tarpeiden diagnosoinnista, jonka johtava viranomainen hyväksyi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, viestintää englanniksi ja asenteita: 46 esikouluikäisen lapsen luovuus, aloitteellisuus ja ryhmätyö sekä ammatillisen osaamisen kehittäminen aloitteellisuuden ja luovuuden kehittämisessä esikoululapsilla 3 opettajaa Nowe Piekutyn esikoulupisteestä ”Wesoły Promyk” 31.10.2018 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on koulutusjärjestelmästä 1991 annetussa laissa määritelty 46 esikouluikäistä lasta (24 päivää 22-ch) ja kolme opettajaa, jotka työskentelevät Nowe Piekutyn esikoulupisteessä ”Wesoły Promyk”. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) tuote – ohjelman piiriin kuuluvien lasten lukumäärä lisätoimin, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 46 (24 dz, 22-ch) – ohjelmasta tuettujen opettajien määrä – 3 (3-K) 2) suora tulos: — niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 3 (3-K) Tehtävät: Minun perseeni. 1 Matemaattiset ja luonnolliset luokat ”Me laskemme, löydämme, opiskelemme” Zad. 2 luokkaa Englanti ”Hyvää englantia”. Minun perseeni. 3 Taidekurssit ”Paint My World” Zad. 4 Musiikkikurssit ”Tanssi muistiinpanot” Zad. 5 Zadin teatterikurssit. 6 Compensatory luokat, jotka kehittävät kykyä oppia Zad. 7 Opettajankoulutus Esikoululaisille suunnatun toiminnan kysyntä avaintaitojen kehittämisen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen ja opettajien koulutuksen alalla johtuu Nowe Piekatyssa heinäkuussa 2016 sijaitsevan esikoulupisteen ”Wesoły Promyk” tarpeiden diagnosoinnista, jonka johtava viranomainen hyväksyi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, viestintää englanniksi ja asenteita: 46 esikouluikäisen lapsen luovuus, aloitteellisuus ja ryhmätyö sekä ammatillisen osaamisen kehittäminen aloitteellisuuden ja luovuuden kehittämisessä esikoululapsilla 3 opettajaa Nowe Piekutyn esikoulupisteestä ”Wesoły Promyk” 31.10.2018 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on koulutusjärjestelmästä 1991 annetussa laissa määritelty 46 esikouluikäistä lasta (24 päivää 22-ch) ja kolme opettajaa, jotka työskentelevät Nowe Piekutyn esikoulupisteessä ”Wesoły Promyk”. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) tuote – ohjelman piiriin kuuluvien lasten lukumäärä lisätoimin, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 46 (24 dz, 22-ch) – ohjelmasta tuettujen opettajien määrä – 3 (3-K) 2) suora tulos: — niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 3 (3-K) Tehtävät: Minun perseeni. 1 Matemaattiset ja luonnolliset luokat ”Me laskemme, löydämme, opiskelemme” Zad. 2 luokkaa Englanti ”Hyvää englantia”. Minun perseeni. 3 Taidekurssit ”Paint My World” Zad. 4 Musiikkikurssit ”Tanssi muistiinpanot” Zad. 5 Zadin teatterikurssit. 6 Compensatory luokat, jotka kehittävät kykyä oppia Zad. 7 Opettajankoulutus Esikoululaisille suunnatun toiminnan kysyntä avaintaitojen kehittämisen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen ja opettajien koulutuksen alalla johtuu Nowe Piekatyssa heinäkuussa 2016 sijaitsevan esikoulupisteen ”Wesoły Promyk” tarpeiden diagnosoinnista, jonka johtava viranomainen hyväksyi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja a matematikai és természeti kompetenciák, az angol nyelvű kommunikáció és attitűdök fejlesztésének lehetőségeinek növelése: kreativitás, kezdeményezés és csapatmunka 46 óvodáskorú gyermekből, valamint szakmai kompetenciák fejlesztése a kezdeményezés és a kreativitás területén az óvodáskorú gyermekek körében a Nowe Piekutyban található „Wesoły Promyk” iskola előtti pont 3 tanára által 2018.10.31-ig. A projekt célcsoportja az oktatási rendszerről szóló 1991. szeptember 7-i törvényben meghatározott 46 (24 napos,22-es) gyermek, valamint a Nowe Piekutyban található Wesoły Promyk óvodai ponton foglalkoztatott 3 tanár. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) termék – a program hatálya alá tartozó gyermekek száma olyan kiegészítő tevékenységek révén, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban – 46 (24-dz, 22-ch) – a program keretében támogatott tanárok száma – 3 (3-K) 2) közvetlen eredmény: – azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 3 (3-K) feladat: Az én seggem. 1 Matematikai és természetes osztályok „Megszámoljuk, felfedezzük, tanulmányozzuk” Zad. 2 Tanfolyamok angol „boldog angol”. Az én seggem. 3 Művészeti osztályok „Paint My World” Zad. 4 Musical osztályok „Dancing Note” Zad. 5 Zad színházi osztálya. 6 Kompenzációs osztályok, amelyek fejlesztik a Zad tanulásának képességét. 7 Tanárképzés A kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint a tanárok képzése terén az óvodáskorú gyermekeknek szóló tevékenységek iránti igény a „Wesoły Promyk” iskola előtti pont által 2016 júliusában, Nowe Piekatyban végzett és a vezető hatóság által jóváhagyott diagnózisból ered. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a matematikai és természeti kompetenciák, az angol nyelvű kommunikáció és attitűdök fejlesztésének lehetőségeinek növelése: kreativitás, kezdeményezés és csapatmunka 46 óvodáskorú gyermekből, valamint szakmai kompetenciák fejlesztése a kezdeményezés és a kreativitás területén az óvodáskorú gyermekek körében a Nowe Piekutyban található „Wesoły Promyk” iskola előtti pont 3 tanára által 2018.10.31-ig. A projekt célcsoportja az oktatási rendszerről szóló 1991. szeptember 7-i törvényben meghatározott 46 (24 napos,22-es) gyermek, valamint a Nowe Piekutyban található Wesoły Promyk óvodai ponton foglalkoztatott 3 tanár. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) termék – a program hatálya alá tartozó gyermekek száma olyan kiegészítő tevékenységek révén, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban – 46 (24-dz, 22-ch) – a program keretében támogatott tanárok száma – 3 (3-K) 2) közvetlen eredmény: – azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 3 (3-K) feladat: Az én seggem. 1 Matematikai és természetes osztályok „Megszámoljuk, felfedezzük, tanulmányozzuk” Zad. 2 Tanfolyamok angol „boldog angol”. Az én seggem. 3 Művészeti osztályok „Paint My World” Zad. 4 Musical osztályok „Dancing Note” Zad. 5 Zad színházi osztálya. 6 Kompenzációs osztályok, amelyek fejlesztik a Zad tanulásának képességét. 7 Tanárképzés A kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint a tanárok képzése terén az óvodáskorú gyermekeknek szóló tevékenységek iránti igény a „Wesoły Promyk” iskola előtti pont által 2016 júliusában, Nowe Piekatyban végzett és a vezető hatóság által jóváhagyott diagnózisból ered. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a matematikai és természeti kompetenciák, az angol nyelvű kommunikáció és attitűdök fejlesztésének lehetőségeinek növelése: kreativitás, kezdeményezés és csapatmunka 46 óvodáskorú gyermekből, valamint szakmai kompetenciák fejlesztése a kezdeményezés és a kreativitás területén az óvodáskorú gyermekek körében a Nowe Piekutyban található „Wesoły Promyk” iskola előtti pont 3 tanára által 2018.10.31-ig. A projekt célcsoportja az oktatási rendszerről szóló 1991. szeptember 7-i törvényben meghatározott 46 (24 napos,22-es) gyermek, valamint a Nowe Piekutyban található Wesoły Promyk óvodai ponton foglalkoztatott 3 tanár. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) termék – a program hatálya alá tartozó gyermekek száma olyan kiegészítő tevékenységek révén, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban – 46 (24-dz, 22-ch) – a program keretében támogatott tanárok száma – 3 (3-K) 2) közvetlen eredmény: – azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 3 (3-K) feladat: Az én seggem. 1 Matematikai és természetes osztályok „Megszámoljuk, felfedezzük, tanulmányozzuk” Zad. 2 Tanfolyamok angol „boldog angol”. Az én seggem. 3 Művészeti osztályok „Paint My World” Zad. 4 Musical osztályok „Dancing Note” Zad. 5 Zad színházi osztálya. 6 Kompenzációs osztályok, amelyek fejlesztik a Zad tanulásának képességét. 7 Tanárképzés A kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint a tanárok képzése terén az óvodáskorú gyermekeknek szóló tevékenységek iránti igény a „Wesoły Promyk” iskola előtti pont által 2016 júliusában, Nowe Piekatyban végzett és a vezető hatóság által jóváhagyott diagnózisból ered. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit příležitosti pro rozvoj matematických a přírodních kompetencí, komunikaci v angličtině a postoje: kreativita, iniciativa a týmová práce 46 předškolních dětí, jakož i rozvoj odborných kompetencí v oblasti rozvoje iniciativy a tvořivosti u předškolních dětí 3 učitelé z předškolního bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cílovou skupinou projektu je 46 dětí (24 dnů, 22-ch) předškolního věku definovaného zákonem ze dne 7. září 1991 o vzdělávacím systému a 3 učitelé zaměstnaní v předškolním bodě „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektu: 1) produkt – počet dětí zahrnutých do programu dodatečnými činnostmi zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učitelů podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) přímý výsledek: počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 3 (3-K) Úkoly: To je můj zadek. 1 Matematické a přírodní třídy „Počítáme, objevujeme, studujeme“ Zad. 2 Třídy angličtiny „Happy English“. To je můj zadek. 3 Umělecké třídy „Paint My World“ Zad. 4 hudební třídy „Dancing Notes“ Zad. 5 divadelních tříd Zada. 6 Kompenzační třídy, které rozvíjejí schopnost učit se Zad. 7 Vzdělávání učitelů Požadavek aktivit pro předškolní děti v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností a odborné přípravy učitelů vyplývá z diagnostiky potřeb, kterou provedlo předškolní centrum „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v červenci 2016 a schváleno vedoucím orgánem. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit příležitosti pro rozvoj matematických a přírodních kompetencí, komunikaci v angličtině a postoje: kreativita, iniciativa a týmová práce 46 předškolních dětí, jakož i rozvoj odborných kompetencí v oblasti rozvoje iniciativy a tvořivosti u předškolních dětí 3 učitelé z předškolního bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cílovou skupinou projektu je 46 dětí (24 dnů, 22-ch) předškolního věku definovaného zákonem ze dne 7. září 1991 o vzdělávacím systému a 3 učitelé zaměstnaní v předškolním bodě „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektu: 1) produkt – počet dětí zahrnutých do programu dodatečnými činnostmi zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učitelů podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) přímý výsledek: počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 3 (3-K) Úkoly: To je můj zadek. 1 Matematické a přírodní třídy „Počítáme, objevujeme, studujeme“ Zad. 2 Třídy angličtiny „Happy English“. To je můj zadek. 3 Umělecké třídy „Paint My World“ Zad. 4 hudební třídy „Dancing Notes“ Zad. 5 divadelních tříd Zada. 6 Kompenzační třídy, které rozvíjejí schopnost učit se Zad. 7 Vzdělávání učitelů Požadavek aktivit pro předškolní děti v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností a odborné přípravy učitelů vyplývá z diagnostiky potřeb, kterou provedlo předškolní centrum „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v červenci 2016 a schváleno vedoucím orgánem. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit příležitosti pro rozvoj matematických a přírodních kompetencí, komunikaci v angličtině a postoje: kreativita, iniciativa a týmová práce 46 předškolních dětí, jakož i rozvoj odborných kompetencí v oblasti rozvoje iniciativy a tvořivosti u předškolních dětí 3 učitelé z předškolního bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cílovou skupinou projektu je 46 dětí (24 dnů, 22-ch) předškolního věku definovaného zákonem ze dne 7. září 1991 o vzdělávacím systému a 3 učitelé zaměstnaní v předškolním bodě „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektu: 1) produkt – počet dětí zahrnutých do programu dodatečnými činnostmi zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učitelů podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) přímý výsledek: počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 3 (3-K) Úkoly: To je můj zadek. 1 Matematické a přírodní třídy „Počítáme, objevujeme, studujeme“ Zad. 2 Třídy angličtiny „Happy English“. To je můj zadek. 3 Umělecké třídy „Paint My World“ Zad. 4 hudební třídy „Dancing Notes“ Zad. 5 divadelních tříd Zada. 6 Kompenzační třídy, které rozvíjejí schopnost učit se Zad. 7 Vzdělávání učitelů Požadavek aktivit pro předškolní děti v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností a odborné přípravy učitelů vyplývá z diagnostiky potřeb, kterou provedlo předškolní centrum „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v červenci 2016 a schváleno vedoucím orgánem. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt matemātisko un dabas kompetenču attīstības iespējas, komunikāciju angļu valodā un attieksmi: 46 pirmsskolas vecuma bērnu radošums, iniciatīva un komandas darbs, kā arī profesionālo kompetenču attīstība iniciatīvas un radošuma attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem, ko veic 3 skolotāji no pirmsskolas punkta “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty līdz 31.10.2018. Projekta mērķa grupa ir 46 bērni (24 dienu,22-ch) pirmsskolas vecuma, kā noteikts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, un 3 skolotāji, kas nodarbināti pirmsskolas punktā “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) produkts — programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 46 (24-dz, 22-ch) — programmas ietvaros atbalstīto skolotāju skaits — 3 (3-K) 2) tiešais rezultāts: skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 3 (3-K) Uzdevumi: Mana pakaļa. 1 Matemātiskās un dabas klases “Mēs skaitām, atklājam, mācāmies” Zad. 2 Klases angļu valodā “Happy English”. Mana pakaļa. 3 Mākslas nodarbības “Paint My World” Zad. 4 Mūzikas nodarbības “Dejas piezīmes” Zad. 5 Theatrical Classes of Zad. 6 Kompensācijas klases, kas attīsta spēju mācīties Zad. 7 Skolotāju apmācība Pieprasījums pēc aktivitātēm pirmsskolas vecuma bērniem pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolotāju apmācība izriet no vajadzību diagnozes, ko 2016. gada jūlijā veica pirmsskolas izglītības punkts “Wesoły Promyk” Nowe Piekaty un ko apstiprinājusi vadošā iestāde. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt matemātisko un dabas kompetenču attīstības iespējas, komunikāciju angļu valodā un attieksmi: 46 pirmsskolas vecuma bērnu radošums, iniciatīva un komandas darbs, kā arī profesionālo kompetenču attīstība iniciatīvas un radošuma attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem, ko veic 3 skolotāji no pirmsskolas punkta “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty līdz 31.10.2018. Projekta mērķa grupa ir 46 bērni (24 dienu,22-ch) pirmsskolas vecuma, kā noteikts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, un 3 skolotāji, kas nodarbināti pirmsskolas punktā “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) produkts — programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 46 (24-dz, 22-ch) — programmas ietvaros atbalstīto skolotāju skaits — 3 (3-K) 2) tiešais rezultāts: skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 3 (3-K) Uzdevumi: Mana pakaļa. 1 Matemātiskās un dabas klases “Mēs skaitām, atklājam, mācāmies” Zad. 2 Klases angļu valodā “Happy English”. Mana pakaļa. 3 Mākslas nodarbības “Paint My World” Zad. 4 Mūzikas nodarbības “Dejas piezīmes” Zad. 5 Theatrical Classes of Zad. 6 Kompensācijas klases, kas attīsta spēju mācīties Zad. 7 Skolotāju apmācība Pieprasījums pēc aktivitātēm pirmsskolas vecuma bērniem pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolotāju apmācība izriet no vajadzību diagnozes, ko 2016. gada jūlijā veica pirmsskolas izglītības punkts “Wesoły Promyk” Nowe Piekaty un ko apstiprinājusi vadošā iestāde. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt matemātisko un dabas kompetenču attīstības iespējas, komunikāciju angļu valodā un attieksmi: 46 pirmsskolas vecuma bērnu radošums, iniciatīva un komandas darbs, kā arī profesionālo kompetenču attīstība iniciatīvas un radošuma attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem, ko veic 3 skolotāji no pirmsskolas punkta “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty līdz 31.10.2018. Projekta mērķa grupa ir 46 bērni (24 dienu,22-ch) pirmsskolas vecuma, kā noteikts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, un 3 skolotāji, kas nodarbināti pirmsskolas punktā “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) produkts — programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 46 (24-dz, 22-ch) — programmas ietvaros atbalstīto skolotāju skaits — 3 (3-K) 2) tiešais rezultāts: skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 3 (3-K) Uzdevumi: Mana pakaļa. 1 Matemātiskās un dabas klases “Mēs skaitām, atklājam, mācāmies” Zad. 2 Klases angļu valodā “Happy English”. Mana pakaļa. 3 Mākslas nodarbības “Paint My World” Zad. 4 Mūzikas nodarbības “Dejas piezīmes” Zad. 5 Theatrical Classes of Zad. 6 Kompensācijas klases, kas attīsta spēju mācīties Zad. 7 Skolotāju apmācība Pieprasījums pēc aktivitātēm pirmsskolas vecuma bērniem pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolotāju apmācība izriet no vajadzību diagnozes, ko 2016. gada jūlijā veica pirmsskolas izglītības punkts “Wesoły Promyk” Nowe Piekaty un ko apstiprinājusi vadošā iestāde. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna a mhéadú chun inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, cumarsáid i mBéarla agus dearcthaí a fhorbairt: cruthaitheacht, tionscnamh agus obair foirne 46 leanbh réamhscoile, chomh maith le forbairt inniúlachtaí gairmiúla i réimse na forbartha tionscnaíochta agus cruthaitheachta i leanaí réamhscoile ag 3 mhúinteoir ón bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty go dtí an 31.10.2018. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná 46 leanbh (24-lá,22-ch) d’aois réamhscoile a shainmhínítear in Acht an 7 Meán Fómhair 1991 maidir leis an gcóras oideachais agus 3 mhúinteoir fostaithe ag an bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) táirge — líon na leanaí a chumhdaítear faoin gclár trí ghníomhaíochtaí breise a chuireann lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 46 (24-dz, 22-ch) — líon na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht faoin gclár — 3 (3-K) 2) toradh díreach: — líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a bhfuil inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 3 (3-K) Tascanna: Tá mé asal. 1 Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha “Táimid ag comhaireamh, a fháil amach, staidéar a dhéanamh” Zad. 2 Ranganna Béarla “Happy English”. Tá mé asal. 3 ranganna ealaíne “Paint My World” Zad. 4 Ranganna Ceoil “Nótaí Dancing” Zad. 5 Ranganna Amharclainne Zad. 6 Ranganna cúitimh a fhorbairt ar an gcumas a fhoghlaim Zad. 7 Oiliúint múinteoirí Is as diagnóis na riachtanas a rinne an Pointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty i mí Iúil 2016 a d’eascair an t-éileamh ar ghníomhaíochtaí do leanaí réamhscoile i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí agus na hoiliúna do mhúinteoirí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna a mhéadú chun inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, cumarsáid i mBéarla agus dearcthaí a fhorbairt: cruthaitheacht, tionscnamh agus obair foirne 46 leanbh réamhscoile, chomh maith le forbairt inniúlachtaí gairmiúla i réimse na forbartha tionscnaíochta agus cruthaitheachta i leanaí réamhscoile ag 3 mhúinteoir ón bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty go dtí an 31.10.2018. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná 46 leanbh (24-lá,22-ch) d’aois réamhscoile a shainmhínítear in Acht an 7 Meán Fómhair 1991 maidir leis an gcóras oideachais agus 3 mhúinteoir fostaithe ag an bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) táirge — líon na leanaí a chumhdaítear faoin gclár trí ghníomhaíochtaí breise a chuireann lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 46 (24-dz, 22-ch) — líon na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht faoin gclár — 3 (3-K) 2) toradh díreach: — líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a bhfuil inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 3 (3-K) Tascanna: Tá mé asal. 1 Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha “Táimid ag comhaireamh, a fháil amach, staidéar a dhéanamh” Zad. 2 Ranganna Béarla “Happy English”. Tá mé asal. 3 ranganna ealaíne “Paint My World” Zad. 4 Ranganna Ceoil “Nótaí Dancing” Zad. 5 Ranganna Amharclainne Zad. 6 Ranganna cúitimh a fhorbairt ar an gcumas a fhoghlaim Zad. 7 Oiliúint múinteoirí Is as diagnóis na riachtanas a rinne an Pointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty i mí Iúil 2016 a d’eascair an t-éileamh ar ghníomhaíochtaí do leanaí réamhscoile i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí agus na hoiliúna do mhúinteoirí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna a mhéadú chun inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, cumarsáid i mBéarla agus dearcthaí a fhorbairt: cruthaitheacht, tionscnamh agus obair foirne 46 leanbh réamhscoile, chomh maith le forbairt inniúlachtaí gairmiúla i réimse na forbartha tionscnaíochta agus cruthaitheachta i leanaí réamhscoile ag 3 mhúinteoir ón bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty go dtí an 31.10.2018. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná 46 leanbh (24-lá,22-ch) d’aois réamhscoile a shainmhínítear in Acht an 7 Meán Fómhair 1991 maidir leis an gcóras oideachais agus 3 mhúinteoir fostaithe ag an bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) táirge — líon na leanaí a chumhdaítear faoin gclár trí ghníomhaíochtaí breise a chuireann lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 46 (24-dz, 22-ch) — líon na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht faoin gclár — 3 (3-K) 2) toradh díreach: — líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a bhfuil inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 3 (3-K) Tascanna: Tá mé asal. 1 Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha “Táimid ag comhaireamh, a fháil amach, staidéar a dhéanamh” Zad. 2 Ranganna Béarla “Happy English”. Tá mé asal. 3 ranganna ealaíne “Paint My World” Zad. 4 Ranganna Ceoil “Nótaí Dancing” Zad. 5 Ranganna Amharclainne Zad. 6 Ranganna cúitimh a fhorbairt ar an gcumas a fhoghlaim Zad. 7 Oiliúint múinteoirí Is as diagnóis na riachtanas a rinne an Pointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty i mí Iúil 2016 a d’eascair an t-éileamh ar ghníomhaíochtaí do leanaí réamhscoile i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí agus na hoiliúna do mhúinteoirí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, sporazumevanje v angleščini in odnos: ustvarjalnost, iniciativno in timsko delo 46 predšolskih otrok ter razvoj strokovnih kompetenc na področju razvoja pobude in ustvarjalnosti pri predšolskih otrocih s strani treh učiteljev iz predšolske točke „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 otrok (24-dnevni,22-ch) predšolske starosti, določene v Zakonu z dne 7. septembra 1991 o izobraževalnem sistemu, in 3 učitelji, zaposleni na predšolski točki „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) produkt – število otrok, vključenih v program z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 46 (24-dz, 22-ch) – število učiteljev, ki prejemajo podporo v okviru programa – 3 (3-K) 2) neposredni rezultat: — število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 3 (3-K) Naloge: Moja rit. Matematični in naravni razredi „števamo, odkrivamo, preučujemo“ Zad. 2 razredi angleščine „Happy English“. Moja rit. 3 Umetnostni razredi „Paint My World“ Zad. 4 Glasbeni razredi „Plesni zapiski“ Zad. 5 gledaliških razredov Zad. 6 Kompenzacijski razredi, ki razvijajo sposobnost učenja Zad. 7 Usposabljanje učiteljev Potreba po aktivnostih za predšolske otroke na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter usposabljanja učiteljev izhaja iz diagnoze potreb, ki jo je julija 2016 v Nowe Piekatyju izvedla predšolska točka „Wesoły Promyk“ in jo je odobril vodilni organ. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, sporazumevanje v angleščini in odnos: ustvarjalnost, iniciativno in timsko delo 46 predšolskih otrok ter razvoj strokovnih kompetenc na področju razvoja pobude in ustvarjalnosti pri predšolskih otrocih s strani treh učiteljev iz predšolske točke „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 otrok (24-dnevni,22-ch) predšolske starosti, določene v Zakonu z dne 7. septembra 1991 o izobraževalnem sistemu, in 3 učitelji, zaposleni na predšolski točki „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) produkt – število otrok, vključenih v program z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 46 (24-dz, 22-ch) – število učiteljev, ki prejemajo podporo v okviru programa – 3 (3-K) 2) neposredni rezultat: — število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 3 (3-K) Naloge: Moja rit. Matematični in naravni razredi „števamo, odkrivamo, preučujemo“ Zad. 2 razredi angleščine „Happy English“. Moja rit. 3 Umetnostni razredi „Paint My World“ Zad. 4 Glasbeni razredi „Plesni zapiski“ Zad. 5 gledaliških razredov Zad. 6 Kompenzacijski razredi, ki razvijajo sposobnost učenja Zad. 7 Usposabljanje učiteljev Potreba po aktivnostih za predšolske otroke na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter usposabljanja učiteljev izhaja iz diagnoze potreb, ki jo je julija 2016 v Nowe Piekatyju izvedla predšolska točka „Wesoły Promyk“ in jo je odobril vodilni organ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, sporazumevanje v angleščini in odnos: ustvarjalnost, iniciativno in timsko delo 46 predšolskih otrok ter razvoj strokovnih kompetenc na področju razvoja pobude in ustvarjalnosti pri predšolskih otrocih s strani treh učiteljev iz predšolske točke „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 otrok (24-dnevni,22-ch) predšolske starosti, določene v Zakonu z dne 7. septembra 1991 o izobraževalnem sistemu, in 3 učitelji, zaposleni na predšolski točki „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) produkt – število otrok, vključenih v program z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 46 (24-dz, 22-ch) – število učiteljev, ki prejemajo podporo v okviru programa – 3 (3-K) 2) neposredni rezultat: — število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 3 (3-K) Naloge: Moja rit. Matematični in naravni razredi „števamo, odkrivamo, preučujemo“ Zad. 2 razredi angleščine „Happy English“. Moja rit. 3 Umetnostni razredi „Paint My World“ Zad. 4 Glasbeni razredi „Plesni zapiski“ Zad. 5 gledaliških razredov Zad. 6 Kompenzacijski razredi, ki razvijajo sposobnost učenja Zad. 7 Usposabljanje učiteljev Potreba po aktivnostih za predšolske otroke na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter usposabljanja učiteljev izhaja iz diagnoze potreb, ki jo je julija 2016 v Nowe Piekatyju izvedla predšolska točka „Wesoły Promyk“ in jo je odobril vodilni organ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развитие на математически и природни компетентности, комуникация на английски език и нагласи: творчество, инициативност и работа в екип на 46 деца в предучилищна възраст, както и развиване на професионални компетентности в областта на инициативността и креативността при децата в предучилищна възраст от 3 учители от предучилищна точка „Везоли Промик“ в Nowe Piekuty до 31.10.2018 г. Целевата група на проекта е 46 деца (24 дни, 22 часа) в предучилищна възраст, определени в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, и 3 учители, наети в предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekuty. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) продукт — брой на децата, обхванати от програмата чрез допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 46 (24 dz, 22 ch) — брой на учителите, подпомагани по програмата — 3 (3-K) 2) пряк резултат: — брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 3 (3-K) Задачи: Аз съм задник. 1 Математически и естествени класове „Ние броим, откриваме, изучаваме“ Зад. 2 класа по английски език „Happy English“. Аз съм задник. 3 класа по изкуства „Paint My World“ Zad. 4 Музикални класове „Танцови ноти“ Зад. 5 Театрални класи на Зад. 6 Компенсаторни класове, които развиват способността да учат Zad. 7 Обучение на учители Изискването на дейности за деца в предучилищна възраст в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения и обучение на учителите е резултат от диагностицирането на нуждите, извършено от предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekaty през юли 2016 г. и одобрено от водещия орган. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развитие на математически и природни компетентности, комуникация на английски език и нагласи: творчество, инициативност и работа в екип на 46 деца в предучилищна възраст, както и развиване на професионални компетентности в областта на инициативността и креативността при децата в предучилищна възраст от 3 учители от предучилищна точка „Везоли Промик“ в Nowe Piekuty до 31.10.2018 г. Целевата група на проекта е 46 деца (24 дни, 22 часа) в предучилищна възраст, определени в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, и 3 учители, наети в предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekuty. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) продукт — брой на децата, обхванати от програмата чрез допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 46 (24 dz, 22 ch) — брой на учителите, подпомагани по програмата — 3 (3-K) 2) пряк резултат: — брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 3 (3-K) Задачи: Аз съм задник. 1 Математически и естествени класове „Ние броим, откриваме, изучаваме“ Зад. 2 класа по английски език „Happy English“. Аз съм задник. 3 класа по изкуства „Paint My World“ Zad. 4 Музикални класове „Танцови ноти“ Зад. 5 Театрални класи на Зад. 6 Компенсаторни класове, които развиват способността да учат Zad. 7 Обучение на учители Изискването на дейности за деца в предучилищна възраст в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения и обучение на учителите е резултат от диагностицирането на нуждите, извършено от предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekaty през юли 2016 г. и одобрено от водещия орган. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развитие на математически и природни компетентности, комуникация на английски език и нагласи: творчество, инициативност и работа в екип на 46 деца в предучилищна възраст, както и развиване на професионални компетентности в областта на инициативността и креативността при децата в предучилищна възраст от 3 учители от предучилищна точка „Везоли Промик“ в Nowe Piekuty до 31.10.2018 г. Целевата група на проекта е 46 деца (24 дни, 22 часа) в предучилищна възраст, определени в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, и 3 учители, наети в предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekuty. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) продукт — брой на децата, обхванати от програмата чрез допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 46 (24 dz, 22 ch) — брой на учителите, подпомагани по програмата — 3 (3-K) 2) пряк резултат: — брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 3 (3-K) Задачи: Аз съм задник. 1 Математически и естествени класове „Ние броим, откриваме, изучаваме“ Зад. 2 класа по английски език „Happy English“. Аз съм задник. 3 класа по изкуства „Paint My World“ Zad. 4 Музикални класове „Танцови ноти“ Зад. 5 Театрални класи на Зад. 6 Компенсаторни класове, които развиват способността да учат Zad. 7 Обучение на учители Изискването на дейности за деца в предучилищна възраст в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения и обучение на учителите е резултат от диагностицирането на нуждите, извършено от предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekaty през юли 2016 г. и одобрено от водещия орган. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u naturali, il-komunikazzjoni bl-Ingliż u l-attitudnijiet: il-kreattività, l-inizjattiva u l-ħidma f’tim ta’ 46 tifel u tifla qabel l-iskola, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi professjonali fil-qasam tal-iżvilupp tal-inizjattiva u l-kreattività fit-tfal ta’ qabel l-iskola minn 3 għalliema mill-Punt tal-Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty sal-31.10.2018. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 46 tifel u tifla (24 jum, 22-ch) tal-età ta’ qabel l-iskola definita fl-Att tas-7 ta’ Settembru 1991 dwar is-sistema edukattiva u 3 għalliema impjegati fil-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) prodott — numru ta’ tfal koperti taħt il-programm minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 46 (24-dz, 22-ch) — numru ta’ għalliema appoġġati taħt il-programm — 3 (3-K) 2) riżultat dirett: — l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 3 (3-K) Kompiti: Ħmar tiegħi. 1 klassijiet matematika u naturali “Aħna għadd, jiskopru, studju” Zad. 2 Klassijiet ta’ Ingliż “Happy English”. Ħmar tiegħi. 3 klassijiet Art “Żebgħa Dinja Tiegħi” Zad. 4 klassijiet mużikali “noti taż-żfin” Zad. 5 Klassijiet teatrali ta’ Zad. 6 klassijiet ta ‘kumpens li jiżviluppaw l-abbiltà li jitgħallmu Zad. 7 Taħriġ għall-għalliema Id-domanda għal attivitajiet għal tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet u taħriġ xierqa għall-għalliema tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa mill-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekaty f’Lulju 2016 u approvat mill-awtorità ewlenija. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u naturali, il-komunikazzjoni bl-Ingliż u l-attitudnijiet: il-kreattività, l-inizjattiva u l-ħidma f’tim ta’ 46 tifel u tifla qabel l-iskola, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi professjonali fil-qasam tal-iżvilupp tal-inizjattiva u l-kreattività fit-tfal ta’ qabel l-iskola minn 3 għalliema mill-Punt tal-Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty sal-31.10.2018. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 46 tifel u tifla (24 jum, 22-ch) tal-età ta’ qabel l-iskola definita fl-Att tas-7 ta’ Settembru 1991 dwar is-sistema edukattiva u 3 għalliema impjegati fil-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) prodott — numru ta’ tfal koperti taħt il-programm minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 46 (24-dz, 22-ch) — numru ta’ għalliema appoġġati taħt il-programm — 3 (3-K) 2) riżultat dirett: — l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 3 (3-K) Kompiti: Ħmar tiegħi. 1 klassijiet matematika u naturali “Aħna għadd, jiskopru, studju” Zad. 2 Klassijiet ta’ Ingliż “Happy English”. Ħmar tiegħi. 3 klassijiet Art “Żebgħa Dinja Tiegħi” Zad. 4 klassijiet mużikali “noti taż-żfin” Zad. 5 Klassijiet teatrali ta’ Zad. 6 klassijiet ta ‘kumpens li jiżviluppaw l-abbiltà li jitgħallmu Zad. 7 Taħriġ għall-għalliema Id-domanda għal attivitajiet għal tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet u taħriġ xierqa għall-għalliema tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa mill-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekaty f’Lulju 2016 u approvat mill-awtorità ewlenija. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u naturali, il-komunikazzjoni bl-Ingliż u l-attitudnijiet: il-kreattività, l-inizjattiva u l-ħidma f’tim ta’ 46 tifel u tifla qabel l-iskola, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi professjonali fil-qasam tal-iżvilupp tal-inizjattiva u l-kreattività fit-tfal ta’ qabel l-iskola minn 3 għalliema mill-Punt tal-Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty sal-31.10.2018. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 46 tifel u tifla (24 jum, 22-ch) tal-età ta’ qabel l-iskola definita fl-Att tas-7 ta’ Settembru 1991 dwar is-sistema edukattiva u 3 għalliema impjegati fil-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) prodott — numru ta’ tfal koperti taħt il-programm minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 46 (24-dz, 22-ch) — numru ta’ għalliema appoġġati taħt il-programm — 3 (3-K) 2) riżultat dirett: — l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 3 (3-K) Kompiti: Ħmar tiegħi. 1 klassijiet matematika u naturali “Aħna għadd, jiskopru, studju” Zad. 2 Klassijiet ta’ Ingliż “Happy English”. Ħmar tiegħi. 3 klassijiet Art “Żebgħa Dinja Tiegħi” Zad. 4 klassijiet mużikali “noti taż-żfin” Zad. 5 Klassijiet teatrali ta’ Zad. 6 klassijiet ta ‘kumpens li jiżviluppaw l-abbiltà li jitgħallmu Zad. 7 Taħriġ għall-għalliema Id-domanda għal attivitajiet għal tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet u taħriġ xierqa għall-għalliema tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa mill-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekaty f’Lulju 2016 u approvat mill-awtorità ewlenija. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais, comunicação em inglês e atitudes: criatividade, iniciativa e trabalho em equipa de 46 crianças em idade pré-escolar, bem como o desenvolvimento de competências profissionais no desenvolvimento da iniciativa e criatividade em crianças em idade pré-escolar por 3 professores do Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery até 31.10.2018. O grupo-alvo do projeto é constituído por 46 crianças (24-dz,22 anos) em idade pré-escolar, definidas na Lei de 7 de setembro de 1991 relativa ao sistema educativo, e por 3 professores empregados no centro pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery. O grupo-alvo cumpre os requisitos do Regulamento do Concurso n.o RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 46 (24 dz, 22) – número de professores apoiados ao abrigo do programa – 3 (3-K) 2 do resultado direto: — número de professores qualificados ou qualificados após a conclusão do programa — 3 (3-K) Tarefas: É o rabo. 1 Atividades Matemáticas e Naturais «Contamos, descobrimos, exploramos.» 2 aulas de inglês «Happy English». É o rabo. 3 aulas de arte «Pain My World» Zad. 4 Aulas de música “Dancing Notes” Zad. 5 Assistência teatral. 6 Aulas compensatórias de desenvolvimento de competências de aprendizagem. 7 Formação de professores A necessidade de crianças em idade pré-escolar no domínio do desenvolvimento de competências essenciais e atitudes/competências adequadas e formação de professores resulta do diagnóstico das necessidades realizado pelo Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery, em julho de 2016, e aprovado pelo organismo de acolhimento. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais, comunicação em inglês e atitudes: criatividade, iniciativa e trabalho em equipa de 46 crianças em idade pré-escolar, bem como o desenvolvimento de competências profissionais no desenvolvimento da iniciativa e criatividade em crianças em idade pré-escolar por 3 professores do Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery até 31.10.2018. O grupo-alvo do projeto é constituído por 46 crianças (24-dz,22 anos) em idade pré-escolar, definidas na Lei de 7 de setembro de 1991 relativa ao sistema educativo, e por 3 professores empregados no centro pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery. O grupo-alvo cumpre os requisitos do Regulamento do Concurso n.o RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 46 (24 dz, 22) – número de professores apoiados ao abrigo do programa – 3 (3-K) 2 do resultado direto: — número de professores qualificados ou qualificados após a conclusão do programa — 3 (3-K) Tarefas: É o rabo. 1 Atividades Matemáticas e Naturais «Contamos, descobrimos, exploramos.» 2 aulas de inglês «Happy English». É o rabo. 3 aulas de arte «Pain My World» Zad. 4 Aulas de música “Dancing Notes” Zad. 5 Assistência teatral. 6 Aulas compensatórias de desenvolvimento de competências de aprendizagem. 7 Formação de professores A necessidade de crianças em idade pré-escolar no domínio do desenvolvimento de competências essenciais e atitudes/competências adequadas e formação de professores resulta do diagnóstico das necessidades realizado pelo Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery, em julho de 2016, e aprovado pelo organismo de acolhimento. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais, comunicação em inglês e atitudes: criatividade, iniciativa e trabalho em equipa de 46 crianças em idade pré-escolar, bem como o desenvolvimento de competências profissionais no desenvolvimento da iniciativa e criatividade em crianças em idade pré-escolar por 3 professores do Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery até 31.10.2018. O grupo-alvo do projeto é constituído por 46 crianças (24-dz,22 anos) em idade pré-escolar, definidas na Lei de 7 de setembro de 1991 relativa ao sistema educativo, e por 3 professores empregados no centro pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery. O grupo-alvo cumpre os requisitos do Regulamento do Concurso n.o RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 46 (24 dz, 22) – número de professores apoiados ao abrigo do programa – 3 (3-K) 2 do resultado direto: — número de professores qualificados ou qualificados após a conclusão do programa — 3 (3-K) Tarefas: É o rabo. 1 Atividades Matemáticas e Naturais «Contamos, descobrimos, exploramos.» 2 aulas de inglês «Happy English». É o rabo. 3 aulas de arte «Pain My World» Zad. 4 Aulas de música “Dancing Notes” Zad. 5 Assistência teatral. 6 Aulas compensatórias de desenvolvimento de competências de aprendizagem. 7 Formação de professores A necessidade de crianças em idade pré-escolar no domínio do desenvolvimento de competências essenciais e atitudes/competências adequadas e formação de professores resulta do diagnóstico das necessidades realizado pelo Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery, em julho de 2016, e aprovado pelo organismo de acolhimento. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for udvikling af matematiske og naturlige kompetencer, kommunikation på engelsk og holdninger: kreativitet, initiativ og teamwork med 46 førskolebørn samt udvikling af faglige kompetencer inden for udvikling af initiativ og kreativitet i førskolebørn af 3 lærere fra førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty indtil 31.10.2018. Målgruppen for projektet er 46 børn (24 dage,22-ch) i førskolealderen defineret i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet og 3 lærere ansat på førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produkt — antal børn, der er omfattet af programmet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 46 (24 dz, 22-ch) — antal lærere, der modtager støtte under programmet — 3 (3-K) 2) direkte resultat: — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 3 (3-K) opgaver: Min røv. 1 Matematiske og naturlige klasser "Vi tæller, opdage, studere" Zad. 2 klasser af engelsk "Lykke engelsk". Min røv. 3 Art klasser "Paint My World" Zad. 4 musikalske klasser "Dancing notes" Zad. 5 Teatriske klasser af Zad. 6 Kompensatoriske klasser, der udvikler evnen til at lære Zad. 7 Læreruddannelse Efterspørgslen efter aktiviteter for førskolebørn inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder og uddannelse for lærere skyldes diagnosen behov, der udføres af førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekaty i juli 2016 og godkendt af den førende myndighed. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for udvikling af matematiske og naturlige kompetencer, kommunikation på engelsk og holdninger: kreativitet, initiativ og teamwork med 46 førskolebørn samt udvikling af faglige kompetencer inden for udvikling af initiativ og kreativitet i førskolebørn af 3 lærere fra førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty indtil 31.10.2018. Målgruppen for projektet er 46 børn (24 dage,22-ch) i førskolealderen defineret i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet og 3 lærere ansat på førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produkt — antal børn, der er omfattet af programmet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 46 (24 dz, 22-ch) — antal lærere, der modtager støtte under programmet — 3 (3-K) 2) direkte resultat: — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 3 (3-K) opgaver: Min røv. 1 Matematiske og naturlige klasser "Vi tæller, opdage, studere" Zad. 2 klasser af engelsk "Lykke engelsk". Min røv. 3 Art klasser "Paint My World" Zad. 4 musikalske klasser "Dancing notes" Zad. 5 Teatriske klasser af Zad. 6 Kompensatoriske klasser, der udvikler evnen til at lære Zad. 7 Læreruddannelse Efterspørgslen efter aktiviteter for førskolebørn inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder og uddannelse for lærere skyldes diagnosen behov, der udføres af førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekaty i juli 2016 og godkendt af den førende myndighed. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for udvikling af matematiske og naturlige kompetencer, kommunikation på engelsk og holdninger: kreativitet, initiativ og teamwork med 46 førskolebørn samt udvikling af faglige kompetencer inden for udvikling af initiativ og kreativitet i førskolebørn af 3 lærere fra førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty indtil 31.10.2018. Målgruppen for projektet er 46 børn (24 dage,22-ch) i førskolealderen defineret i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet og 3 lærere ansat på førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produkt — antal børn, der er omfattet af programmet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 46 (24 dz, 22-ch) — antal lærere, der modtager støtte under programmet — 3 (3-K) 2) direkte resultat: — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 3 (3-K) opgaver: Min røv. 1 Matematiske og naturlige klasser "Vi tæller, opdage, studere" Zad. 2 klasser af engelsk "Lykke engelsk". Min røv. 3 Art klasser "Paint My World" Zad. 4 musikalske klasser "Dancing notes" Zad. 5 Teatriske klasser af Zad. 6 Kompensatoriske klasser, der udvikler evnen til at lære Zad. 7 Læreruddannelse Efterspørgslen efter aktiviteter for førskolebørn inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder og uddannelse for lærere skyldes diagnosen behov, der udføres af førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekaty i juli 2016 og godkendt af den førende myndighed. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, a comunicării în limba engleză și a atitudinilor: creativitate, inițiativă și munca în echipă a 46 de copii preșcolari, precum și dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul dezvoltării inițiativei și creativității la copiii preșcolari de către 3 profesori de la Punctul Preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty până la 31.10.2018. Grupul țintă al proiectului este format din 46 de copii (24 de zile, 22 de ani) de vârstă preșcolară definiți în Legea din 7 septembrie 1991 privind sistemul de învățământ și 3 profesori angajați la punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) produs – numărul de copii care fac obiectul programului prin activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 46 (24-dz, 22-ch) – numărul profesorilor sprijiniți în cadrul programului – 3 (3-K) 2) rezultat direct: numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 3 (3-K) Sarcini: Pe naiba. 1 clase matematice și naturale „Noi contorizăm, descoperim, studiem” Zad. 2 clase de engleză „Happy English”. Pe naiba. 3 clase de artă „Paint My World” Zad. 4 clase muzicale „Dancing note” Zad. 5 clase teatrale ale lui Zad. 6 clase de compensare care dezvoltă capacitatea de a învăța Zad. 7 Pregătirea cadrelor didactice Cererea de activități pentru copiii preșcolari în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate și a formării cadrelor didactice rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuată de punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekaty în iulie 2016 și aprobat de autoritatea de conducere. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, a comunicării în limba engleză și a atitudinilor: creativitate, inițiativă și munca în echipă a 46 de copii preșcolari, precum și dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul dezvoltării inițiativei și creativității la copiii preșcolari de către 3 profesori de la Punctul Preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty până la 31.10.2018. Grupul țintă al proiectului este format din 46 de copii (24 de zile, 22 de ani) de vârstă preșcolară definiți în Legea din 7 septembrie 1991 privind sistemul de învățământ și 3 profesori angajați la punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) produs – numărul de copii care fac obiectul programului prin activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 46 (24-dz, 22-ch) – numărul profesorilor sprijiniți în cadrul programului – 3 (3-K) 2) rezultat direct: numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 3 (3-K) Sarcini: Pe naiba. 1 clase matematice și naturale „Noi contorizăm, descoperim, studiem” Zad. 2 clase de engleză „Happy English”. Pe naiba. 3 clase de artă „Paint My World” Zad. 4 clase muzicale „Dancing note” Zad. 5 clase teatrale ale lui Zad. 6 clase de compensare care dezvoltă capacitatea de a învăța Zad. 7 Pregătirea cadrelor didactice Cererea de activități pentru copiii preșcolari în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate și a formării cadrelor didactice rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuată de punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekaty în iulie 2016 și aprobat de autoritatea de conducere. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, a comunicării în limba engleză și a atitudinilor: creativitate, inițiativă și munca în echipă a 46 de copii preșcolari, precum și dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul dezvoltării inițiativei și creativității la copiii preșcolari de către 3 profesori de la Punctul Preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty până la 31.10.2018. Grupul țintă al proiectului este format din 46 de copii (24 de zile, 22 de ani) de vârstă preșcolară definiți în Legea din 7 septembrie 1991 privind sistemul de învățământ și 3 profesori angajați la punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) produs – numărul de copii care fac obiectul programului prin activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 46 (24-dz, 22-ch) – numărul profesorilor sprijiniți în cadrul programului – 3 (3-K) 2) rezultat direct: numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 3 (3-K) Sarcini: Pe naiba. 1 clase matematice și naturale „Noi contorizăm, descoperim, studiem” Zad. 2 clase de engleză „Happy English”. Pe naiba. 3 clase de artă „Paint My World” Zad. 4 clase muzicale „Dancing note” Zad. 5 clase teatrale ale lui Zad. 6 clase de compensare care dezvoltă capacitatea de a învăța Zad. 7 Pregătirea cadrelor didactice Cererea de activități pentru copiii preșcolari în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate și a formării cadrelor didactice rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuată de punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekaty în iulie 2016 și aprobat de autoritatea de conducere. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till utveckling av matematiska och naturliga kompetenser, kommunikation på engelska och attityder: kreativitet, initiativförmåga och lagarbete för 46 förskolebarn, samt utveckling av yrkeskompetenser inom utveckling av initiativ och kreativitet hos förskolebarn av 3 lärare från förskolningspunkten ”Wesoły Promyk” i Nowe Piekuty fram till 31.10.2018. Projektets målgrupp är 46 barn (24 dagar,22-ch) i förskoleåldern som definieras i lagen av den 7 september 1991 om utbildningssystemet och 3 lärare som är anställda vid förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekuty. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudindikatorer för projektet: 1) produkt – antal barn som omfattas av programmet genom ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen – 46 (24-dz, 22-ch) – antal lärare som får stöd inom ramen för programmet – 3 (3-K) 2) direkt resultat: — antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 3 (3-K) Uppgifter: Min röv. Matematiska och naturliga klasser ”Vi räknar, upptäcker, studerar” Zad. 2 Klasser av engelska ”Happy English”. Min röv. 3 Konstklasser ”Paint My World” Zad. 4 Musikaliska klasser ”Dancing Notes” Zad. Fem teaterklasser från Zad. 6 Kompensatoriska klasser som utvecklar förmågan att lära sig Zad. 7 Lärarutbildning Efterfrågan på aktiviteter för förskolebarn inom utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter och utbildning för lärare är resultatet av den diagnos av behov som utförs av förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekaty i juli 2016 och godkänts av den ledande myndigheten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till utveckling av matematiska och naturliga kompetenser, kommunikation på engelska och attityder: kreativitet, initiativförmåga och lagarbete för 46 förskolebarn, samt utveckling av yrkeskompetenser inom utveckling av initiativ och kreativitet hos förskolebarn av 3 lärare från förskolningspunkten ”Wesoły Promyk” i Nowe Piekuty fram till 31.10.2018. Projektets målgrupp är 46 barn (24 dagar,22-ch) i förskoleåldern som definieras i lagen av den 7 september 1991 om utbildningssystemet och 3 lärare som är anställda vid förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekuty. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudindikatorer för projektet: 1) produkt – antal barn som omfattas av programmet genom ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen – 46 (24-dz, 22-ch) – antal lärare som får stöd inom ramen för programmet – 3 (3-K) 2) direkt resultat: — antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 3 (3-K) Uppgifter: Min röv. Matematiska och naturliga klasser ”Vi räknar, upptäcker, studerar” Zad. 2 Klasser av engelska ”Happy English”. Min röv. 3 Konstklasser ”Paint My World” Zad. 4 Musikaliska klasser ”Dancing Notes” Zad. Fem teaterklasser från Zad. 6 Kompensatoriska klasser som utvecklar förmågan att lära sig Zad. 7 Lärarutbildning Efterfrågan på aktiviteter för förskolebarn inom utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter och utbildning för lärare är resultatet av den diagnos av behov som utförs av förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekaty i juli 2016 och godkänts av den ledande myndigheten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till utveckling av matematiska och naturliga kompetenser, kommunikation på engelska och attityder: kreativitet, initiativförmåga och lagarbete för 46 förskolebarn, samt utveckling av yrkeskompetenser inom utveckling av initiativ och kreativitet hos förskolebarn av 3 lärare från förskolningspunkten ”Wesoły Promyk” i Nowe Piekuty fram till 31.10.2018. Projektets målgrupp är 46 barn (24 dagar,22-ch) i förskoleåldern som definieras i lagen av den 7 september 1991 om utbildningssystemet och 3 lärare som är anställda vid förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekuty. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudindikatorer för projektet: 1) produkt – antal barn som omfattas av programmet genom ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen – 46 (24-dz, 22-ch) – antal lärare som får stöd inom ramen för programmet – 3 (3-K) 2) direkt resultat: — antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 3 (3-K) Uppgifter: Min röv. Matematiska och naturliga klasser ”Vi räknar, upptäcker, studerar” Zad. 2 Klasser av engelska ”Happy English”. Min röv. 3 Konstklasser ”Paint My World” Zad. 4 Musikaliska klasser ”Dancing Notes” Zad. Fem teaterklasser från Zad. 6 Kompensatoriska klasser som utvecklar förmågan att lära sig Zad. 7 Lärarutbildning Efterfrågan på aktiviteter för förskolebarn inom utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter och utbildning för lärare är resultatet av den diagnos av behov som utförs av förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekaty i juli 2016 och godkänts av den ledande myndigheten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.6 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.6 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:19, 8 October 2024
Project Q116335 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A wise kindergarten |
Project Q116335 in Poland |
Statements
58,865.65 zloty
0 references
69,582.45 zloty
0 references
84.6 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA NOWE PIEKUTY
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie możliwości rozwoju kompetencji matematyczno-przyrodniczych, porozumiewania się w języku angielskim oraz postaw: kreatywności, inicjatywności i pracy zespołowej 46 dzieci w wieku przedszkolnym, a także rozwój kompetencji zawodowych w zakresie rozwijania inicjatywności i kreatywności u dzieci w wieku przedszkolnym przez 3 nauczycieli z Punktu Przedszkolnego „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach do 31.10.2018 roku. Grupą docelową projektu jest 46 dzieci (24-dz,22-ch) w wieku przedszkolnym określonym w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz 3 nauczycieli zatrudnionych w Punkcie Przedszkolnym „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu - liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej- 46 (24-dz, 22-ch) - liczba nauczycieli objętych wsparciem w ramach programu- 3 (3-K) 2) rezultatu bezpośredniego: - liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 3 (3-K) Zadania: Zad. 1 Zajęcia matematyczno- przyrodnicze „Liczymy, odkrywamy, badamy” Zad. 2 Zajęcia języka angielskiego „Happy English”. Zad. 3 Zajęcia plastyczne „Pomaluj mój świat” Zad. 4 Zajęcia muzyczne „Tańczące nutki” Zad. 5 Zajęcia teatralne Zad. 6 Zajęcia wyrównawcze rozwijające umiejętność uczenia się Zad. 7 Szkolenia nauczycieli Zapotrzebowanie na zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu rozwoju kompetencji kluczowych i właściwych postaw/umiejętności oraz szkolenia dla nauczycieli wynika z diagnozy potrzeb przeprowadzonej przez Punkt Przedszkolny „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach w lipcu 2016 r. oraz zatwierdzonej przez organ prowadzący. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the possibilities of developing mathematical and natural competences, communication in English and attitudes: creativity, initiative and teamwork of 46 children of preschool age, as well as the development of professional competences in developing initiative and creativity in children of preschool age by 3 teachers from the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery until 31.10.2018. The target group of the project is 46 children (24-dz,22s) at preschool age defined in the Act of 7 September 1991 on the education system and 3 teachers employed at the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Main project indicators: 1) product – number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education – 46 (24-dz, 22) – number of teachers supported under the programme – 3 (3-K) 2 of the direct result: — number of teachers who have been qualified or qualified after leaving the programme – 3 (3-K) Tasks: It’s the ass. 1 Mathematical and Natural Activities “We count, discover, explore.” 2 English classes “Happy English”. It’s the ass. 3 Art classes “Pain My World” Zad. 4 Music classes “Dancing Notes” Zad. 5 Theatrical Assistance Assistance. 6 Compensatory classes developing learning skills. 7 Teacher training The need for pre-school children in the field of development of key competences and appropriate attitudes/skills and teacher training results from the diagnosis of needs carried out by the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery in July 2016 and approved by the host body. (English)
20 October 2020
0.0145045592385339
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les opportunités de développement de compétences mathématiques et naturelles, de communication en anglais et d’attitudes: créativité, initiative et travail d’équipe de 46 enfants d’âge préscolaire, ainsi que le développement des compétences professionnelles dans le domaine du développement de l’initiative et de la créativité chez les enfants d’âge préscolaire par 3 enseignants du point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty jusqu’au 31.10.2018. Le groupe cible du projet est de 46 enfants (24 jours 22-ch) d’âge préscolaire définis dans la loi du 7 septembre 1991 relative au système éducatif et de 3 enseignants employés au point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekuty. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) produit — nombre d’enfants couverts par le programme par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 46 (24-dz, 22-ch) — nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme — 3 (3-K) 2) résultat direct: — nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 3 (3-K) Tâches: Mon cul. 1 Classes mathématiques et naturelles «Nous comptons, découvrons, étudions» Zad. 2 classes d’anglais «Happy English». Mon cul. 3 classes d’art «Paint My World» Zad. 4 classes musicales «Dancing notes» Zad. 5 Classes théâtrales de Zad. 6 Cours compensatoires qui développent la capacité d’apprendre Zad. La demande d’activités pour les enfants d’âge préscolaire dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées et de la formation des enseignants résulte du diagnostic des besoins effectué par le point préscolaire «Wesoły Promyk» à Nowe Piekaty en juillet 2016 et approuvé par l’autorité dirigeante. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, Möglichkeiten für die Entwicklung von mathematischen und natürlichen Kompetenzen, Kommunikation in Englisch und Einstellungen zu erhöhen: Kreativität, Initiative und Teamarbeit von 46 Vorschulkindern sowie die Entwicklung von fachlichen Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Initiative und Kreativität bei Vorschulkindern durch 3 Lehrer aus dem Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty bis 31.10.2018. Zielgruppe des Projekts sind 46 Kinder (24-Tage, 22-ch) im Vorschulalter, die im Gesetz vom 7. September 1991 über das Bildungssystem festgelegt sind, und 3 Lehrer am Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekuty. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Hauptindikatoren des Projekts: 1) Produkt – Anzahl der Kinder, die im Rahmen des Programms durch zusätzliche Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 46 (24-dz, 22-ch) – Anzahl der im Rahmen des Programms geförderten Lehrkräfte – 3 (3-K) 2) direktes Ergebnis: — Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 3 (3-K) Aufgaben: Mein Arsch. 1 Mathematische und natürliche Klassen „Wir zählen, entdecken, studieren“ Zad. 2 Klassen von Englisch „Happy English“. Mein Arsch. 3 Kunstklassen „Male meine Welt“ Zad. 4 Musikalische Klassen „Tanznoten“ Zad. 5 Theatralische Klassen von Zad. 6 Kompensatorische Klassen, die die Fähigkeit entwickeln, Zad zu lernen. 7 Lehrerausbildung Die Nachfrage nach Aktivitäten für Vorschulkinder im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Fähigkeiten und Schulungen für Lehrer ergibt sich aus der Bedarfsdiagnose, die vom Vorschulpunkt „Wesoły Promyk“ in Nowe Piekaty im Juli 2016 durchgeführt und von der führenden Behörde genehmigt wurde. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het vergroten van de mogelijkheden voor de ontwikkeling van wiskundige en natuurlijke competenties, communicatie in het Engels en attitudes: creativiteit, initiatief en teamwork van 46 kleuters, evenals de ontwikkeling van professionele competenties op het gebied van de ontwikkeling van initiatief en creativiteit bij kleuters door 3 leraren van het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty tot 31.10.2018. De doelgroep van het project is 46 kinderen (24-dag,22-ch) van de voorschoolse leeftijd zoals gedefinieerd in de wet van 7 september 1991 betreffende het onderwijssysteem en 3 leraren die werkzaam zijn bij het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) product — aantal kinderen dat onder het programma valt door aanvullende activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten — 46 (24-dz, 22-ch) — aantal in het kader van het programma gesteunde leerkrachten — 3 (3-K) 2) direct resultaat: — aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 3 (3-K) Taken: Mijn kont. 1 Wiskundige en natuurlijke klassen „We tellen, ontdekken, bestuderen” Zad. 2 lessen Engels „Happy English”. Mijn kont. 3 Kunstlessen „Paint My World” Zad. 4 Muzieklessen „Dancing notes” Zad. 5 theatrale klassen van Zad. 6 Compensatieve lessen die het vermogen om Zad te leren ontwikkelen. 7 Lerarenopleiding De vraag naar activiteiten voor kleuters op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden en opleiding voor leerkrachten vloeit voort uit de diagnose van behoeften die in juli 2016 door het Preschool Point „Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty werd uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità di sviluppo di competenze matematiche e naturali, comunicazione in inglese e atteggiamenti: creatività, iniziativa e lavoro di squadra di 46 bambini in età prescolare, nonché lo sviluppo di competenze professionali nel campo dello sviluppo dell'iniziativa e della creatività nei bambini in età prescolare da parte di 3 insegnanti del Punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekuty fino al 31.10.2018. Il gruppo target del progetto è di 46 bambini (24 giorni, 22-ch) in età prescolare definita nella legge del 7 settembre 1991 sul sistema educativo e 3 insegnanti impiegati presso il punto prescolare "Wesoły Promyk" di Nowe Piekuty. Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori del progetto: 1) prodotto — numero di bambini coperti dal programma da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 46 (24-dz, 22-ch) — numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma — 3 (3-K) 2) risultato diretto: — numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 3 (3-K) Attività: Il mio culo. 1 Le classi matematiche e naturali "Contiamo, scopriamo, studiamo" Zad. 2 classi di inglese "Happy English". Il mio culo. 3 classi d'arte "Paint My World" Zad. 4 classi musicali "Dancing notes" Zad. 5 Lezioni teatrali di Zad. 6 classi di compensazione che sviluppano la capacità di imparare Zad. 7 Formazione degli insegnanti La richiesta di attività per i bambini in età prescolare nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate e formazione per gli insegnanti risulta dalla diagnosi dei bisogni effettuata dal punto prescolare "Wesoły Promyk" a Nowe Piekaty nel luglio 2016 e approvata dall'autorità di punta. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades para el desarrollo de competencias matemáticas y naturales, comunicación en inglés y actitudes: creatividad, iniciativa y trabajo en equipo de 46 niños en edad preescolar, así como el desarrollo de competencias profesionales en el campo del desarrollo de la iniciativa y la creatividad en niños preescolares por 3 profesores del Punto Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty hasta el 31.10.2018. El grupo destinatario del proyecto son 46 niños (24 días, 22 pulgadas) en edad preescolar definido en la Ley de 7 de septiembre de 1991 sobre el sistema educativo y 3 maestros empleados en el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekuty. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) producto — número de niños cubiertos por el programa mediante actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 46 (24-dz, 22-ch) — número de maestros apoyados en el programa — 3 (3-K) 2) resultado directo: — número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 3 (3-K) Tareas: Es mi trasero. 1 Clases matemáticas y naturales «Contamos, descubrimos, estudiamos» Zad. 2 clases de inglés «Happy English». Es mi trasero. 3 clases de arte «Pintar mi mundo» Zad. 4 Clases musicales «Apuntes de baile» Zad. 5 Clases teatrales de Zad. 6 Clases Compensatorias que desarrollan la capacidad de aprender Zad. 7 Formación del profesorado La demanda de actividades para niños en edad preescolar en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas y formación para los profesores resulta del diagnóstico de necesidades realizado por el Punto de Preescolar «Wesoły Promyk» en Nowe Piekaty en julio de 2016 y aprobado por la autoridad líder. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada võimalusi arendada matemaatilisi ja loomulikke pädevusi, suhtlemist inglise keeles ja hoiakuid: 46 koolieelse lapse loovus, algatusvõime ja meeskonnatöö, samuti kutseoskuste arendamine eelkooliealiste laste initsiatiivi ja loovuse arendamise valdkonnas kolme õpetaja poolt Nowe Piekuty koolieelsest punktist „Wesoły Promyk“ kuni 31.10.2018. Projekti sihtrühm on 46 last (24 päeva,22-ch), kes on määratletud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, ja 3 õpetajat Nowe Piekuty koolieelses punktis „Wesoły Promyk“. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) toode – täiendavate tegevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 46 (24-dz, 22-ch) – programmi raames toetust saanud õpetajate arv – 3 (3-K) 2) otsene tulemus: – nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 3 (3-K) Ülesannet: Minu tagumik. 1 Matemaatilised ja looduslikud klassid „Me loeme, avastame, uurime“ Zad. 2 inglise keele klassi „Happy English“. Minu tagumik. 3 Art klassid „Muuda minu maailm“ Zad. 4 Muusikaklassid „Tantsimine märkmed“ Zad. 5 teatriklassid Zad. 6 kompensatoorsed klassid, mis arendavad võimet õppida Zad. 7 Õpetajakoolitus Nõudlus eelkooliealiste laste tegevuse järele võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise ning õpetajate koolitamise valdkonnas tuleneb 2016. aasta juulis Nowe Piekatys asuva Preschool Pointi „Wesoły Promyki“ vajaduste diagnoosimisest, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir gamtines kompetencijas, bendravimą anglų kalba ir požiūrį: 46 ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumas, iniciatyvumas ir komandinis darbas, taip pat profesinių kompetencijų ugdymas iniciatyvumo ir kūrybiškumo ugdymo ikimokyklinio amžiaus vaikams srityje 3 mokytojai iš ikimokyklinio ugdymo punkto „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty iki 2018–10–31. Projekto tikslinė grupė yra 46 ikimokyklinio amžiaus vaikai (24 dienos, 22 kan.), apibrėžti 1991 m. rugsėjo 7 d. Akte dėl švietimo sistemos, ir 3 mokytojai, dirbantys ikimokyklinio ugdymo centre „Wesoły Promyk“ Nowe Piekuty. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produktas – vaikų, kuriems programa taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius – 46 (24 dz, 22 kan.) – pagal programą remiamų mokytojų skaičius – 3 (3-K) 2) tiesioginis rezultatas: – mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 3 (3-K) Užduotys: Mano užpakalis. 1 Matematinės ir natūralios klasės „Mes skaičiuojame, atrandame, studijuojame“ Zad. 2 anglų kalbos kursai „Happy English“. Mano užpakalis. 3 meno užsiėmimai „Paint My World“ Zad. 4 Muzikos užsiėmimai „Šokiai užrašai“ Zad. 5 teatro klasės Zad. 6 Kompensacinės klasės, kurios ugdo gebėjimą mokytis Zad. 7 Mokytojų rengimas Ikimokyklinio amžiaus vaikų veiklos bendrųjų kompetencijų ugdymo ir tinkamų nuostatų/įgūdžių bei mokytojų rengimo srityje poreikis kyla iš 2016 m. liepos mėn. Nowe Piekaty ikimokyklinio ugdymo centro „Wesoły Promyk“ atliktos ir vadovaujančios institucijos patvirtintos poreikių nustatymo. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija, komunikaciju na engleskom jeziku i stavove: kreativnost, inicijativa i timski rad 46 djece predškolske dobi, kao i razvoj stručnih kompetencija u području razvoja inicijative i kreativnosti u predškolskoj djeci od strane 3 nastavnika iz predškolske točke „Wesoły Promyk” u Nowe Piekuty do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 djece (24-dan,22-ch) predškolske dobi definirane Zakonom od 7. rujna 1991. o obrazovnom sustavu i 3 učitelja zaposlena u predškolskoj točki „Wesoły Promyk” u Nowe Piekutyju. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) proizvod – broj djece obuhvaćene programom dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju – 46 (24-dz, 22-ch) – broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa – 3 (3-K) 2) izravan rezultat: — broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 3 (3-K) Zadaci: Moja guzica. 1 Matematička i prirodna klasa „Ubrojimo, otkrivamo, proučavamo” Zad. 2 klase engleskog jezika „Sretan engleski”. Moja guzica. 3 Art klase „Paint My World” Zad. 4 Glazbene klase „Plesne bilješke” Zad. 5 Kazališne klase Zad. 6 Kompenzacijski razredi koji razvijaju sposobnost učenja Zada. 7 Obuka nastavnika Potražnja za aktivnostima za predškolsku djecu u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina i osposobljavanja za nastavnike proizlazi iz dijagnoze potreba koju provodi predškolska točka „Wesoły Promyk” u Nowe Piekatyju u srpnju 2016. godine i koju je odobrilo vodeće tijelo. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις ευκαιρίες για την ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, την επικοινωνία στα αγγλικά και τις στάσεις: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία και ομαδική εργασία 46 παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων στον τομέα της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και δημιουργικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 3 εκπαιδευτικούς από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty μέχρι τις 31.10.2018. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι 46 παιδιά (24 ημερών,22-ch) προσχολικής ηλικίας που ορίζονται στον νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 για το εκπαιδευτικό σύστημα και 3 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο νηπιαγωγικό σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekuty. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) προϊόν — αριθμός παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 46 (24-dz, 22-ch) — αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του προγράμματος — 3 (3-K) 2) άμεσο αποτέλεσμα: — αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 3 (3-Κ) Καθήκοντα: Ο κώλος μου. 1 Μαθηματικά και φυσικά μαθήματα «Μετράμε, ανακαλύπτουμε, μελετούμε» Ζαντ. 2 τάξεις της αγγλικής γλώσσας «Happy English». Ο κώλος μου. 3 μαθήματα τέχνης «Paint My World» Zad. 4 Μουσικά μαθήματα «Χορεύοντας νότες» Ζαντ. 5 Θεατρικές τάξεις του Ζαντ. 6 Αποζημιωτικές τάξεις που αναπτύσσουν την ικανότητα να μαθαίνουν Zad. 7 Κατάρτιση εκπαιδευτικών Η ζήτηση για δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων και κατάρτισης των εκπαιδευτικών προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε από το Προσχολικό Σημείο «Wesoły Promyk» στο Nowe Piekaty τον Ιούλιο του 2016 και εγκρίθηκε από την κορυφαία αρχή. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť príležitosti na rozvoj matematických a prírodných kompetencií, komunikáciu v angličtine a postoje: tvorivosť, iniciatíva a tímová práca 46 detí predškolského veku, ako aj rozvoj odborných kompetencií v oblasti rozvoja iniciatívy a tvorivosti u detí v predškolskom veku tromi učiteľmi z predškolského bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cieľovou skupinou projektu je 46 detí (24 dní, 22-ho) predškolského veku vymedzených v zákone zo 7. septembra 1991 o vzdelávacom systéme a 3 učitelia zamestnaní na predškolskom bode „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt – počet detí zahrnutých do programu dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učiteľov podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) priamy výsledok: — počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 3 (3-K) Úlohy: Môj zadok. 1 Matematické a prírodné triedy „rátame, objavujeme, študujeme“ Zad. 2 triedy anglického jazyka „Happy English“. Môj zadok. 3 triedy umenia „Maľovať môj svet“ Zad. 4 Hudobné triedy „Tanec poznámky“ Zad. Päť divadelných tried Zad. 6 Náhradné kurzy, ktoré rozvíjajú schopnosť učiť sa Zad. 7 Školenie učiteľov Požiadavka na aktivity pre predškolské deti v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností a školení pre učiteľov vyplýva z diagnostiky potrieb, ktorú vykonal predškolský bod „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v júli 2016 a schválil vedúci orgán. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, viestintää englanniksi ja asenteita: 46 esikouluikäisen lapsen luovuus, aloitteellisuus ja ryhmätyö sekä ammatillisen osaamisen kehittäminen aloitteellisuuden ja luovuuden kehittämisessä esikoululapsilla 3 opettajaa Nowe Piekutyn esikoulupisteestä ”Wesoły Promyk” 31.10.2018 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on koulutusjärjestelmästä 1991 annetussa laissa määritelty 46 esikouluikäistä lasta (24 päivää 22-ch) ja kolme opettajaa, jotka työskentelevät Nowe Piekutyn esikoulupisteessä ”Wesoły Promyk”. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) tuote – ohjelman piiriin kuuluvien lasten lukumäärä lisätoimin, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 46 (24 dz, 22-ch) – ohjelmasta tuettujen opettajien määrä – 3 (3-K) 2) suora tulos: — niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 3 (3-K) Tehtävät: Minun perseeni. 1 Matemaattiset ja luonnolliset luokat ”Me laskemme, löydämme, opiskelemme” Zad. 2 luokkaa Englanti ”Hyvää englantia”. Minun perseeni. 3 Taidekurssit ”Paint My World” Zad. 4 Musiikkikurssit ”Tanssi muistiinpanot” Zad. 5 Zadin teatterikurssit. 6 Compensatory luokat, jotka kehittävät kykyä oppia Zad. 7 Opettajankoulutus Esikoululaisille suunnatun toiminnan kysyntä avaintaitojen kehittämisen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen ja opettajien koulutuksen alalla johtuu Nowe Piekatyssa heinäkuussa 2016 sijaitsevan esikoulupisteen ”Wesoły Promyk” tarpeiden diagnosoinnista, jonka johtava viranomainen hyväksyi. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja a matematikai és természeti kompetenciák, az angol nyelvű kommunikáció és attitűdök fejlesztésének lehetőségeinek növelése: kreativitás, kezdeményezés és csapatmunka 46 óvodáskorú gyermekből, valamint szakmai kompetenciák fejlesztése a kezdeményezés és a kreativitás területén az óvodáskorú gyermekek körében a Nowe Piekutyban található „Wesoły Promyk” iskola előtti pont 3 tanára által 2018.10.31-ig. A projekt célcsoportja az oktatási rendszerről szóló 1991. szeptember 7-i törvényben meghatározott 46 (24 napos,22-es) gyermek, valamint a Nowe Piekutyban található Wesoły Promyk óvodai ponton foglalkoztatott 3 tanár. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) termék – a program hatálya alá tartozó gyermekek száma olyan kiegészítő tevékenységek révén, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban – 46 (24-dz, 22-ch) – a program keretében támogatott tanárok száma – 3 (3-K) 2) közvetlen eredmény: – azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 3 (3-K) feladat: Az én seggem. 1 Matematikai és természetes osztályok „Megszámoljuk, felfedezzük, tanulmányozzuk” Zad. 2 Tanfolyamok angol „boldog angol”. Az én seggem. 3 Művészeti osztályok „Paint My World” Zad. 4 Musical osztályok „Dancing Note” Zad. 5 Zad színházi osztálya. 6 Kompenzációs osztályok, amelyek fejlesztik a Zad tanulásának képességét. 7 Tanárképzés A kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint a tanárok képzése terén az óvodáskorú gyermekeknek szóló tevékenységek iránti igény a „Wesoły Promyk” iskola előtti pont által 2016 júliusában, Nowe Piekatyban végzett és a vezető hatóság által jóváhagyott diagnózisból ered. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit příležitosti pro rozvoj matematických a přírodních kompetencí, komunikaci v angličtině a postoje: kreativita, iniciativa a týmová práce 46 předškolních dětí, jakož i rozvoj odborných kompetencí v oblasti rozvoje iniciativy a tvořivosti u předškolních dětí 3 učitelé z předškolního bodu „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty do 31.10.2018. Cílovou skupinou projektu je 46 dětí (24 dnů, 22-ch) předškolního věku definovaného zákonem ze dne 7. září 1991 o vzdělávacím systému a 3 učitelé zaměstnaní v předškolním bodě „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekuty. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektu: 1) produkt – počet dětí zahrnutých do programu dodatečnými činnostmi zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 46 (24-dz, 22-ch) – počet učitelů podporovaných v rámci programu – 3 (3-K) 2) přímý výsledek: počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 3 (3-K) Úkoly: To je můj zadek. 1 Matematické a přírodní třídy „Počítáme, objevujeme, studujeme“ Zad. 2 Třídy angličtiny „Happy English“. To je můj zadek. 3 Umělecké třídy „Paint My World“ Zad. 4 hudební třídy „Dancing Notes“ Zad. 5 divadelních tříd Zada. 6 Kompenzační třídy, které rozvíjejí schopnost učit se Zad. 7 Vzdělávání učitelů Požadavek aktivit pro předškolní děti v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností a odborné přípravy učitelů vyplývá z diagnostiky potřeb, kterou provedlo předškolní centrum „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekaty v červenci 2016 a schváleno vedoucím orgánem. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt matemātisko un dabas kompetenču attīstības iespējas, komunikāciju angļu valodā un attieksmi: 46 pirmsskolas vecuma bērnu radošums, iniciatīva un komandas darbs, kā arī profesionālo kompetenču attīstība iniciatīvas un radošuma attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem, ko veic 3 skolotāji no pirmsskolas punkta “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty līdz 31.10.2018. Projekta mērķa grupa ir 46 bērni (24 dienu,22-ch) pirmsskolas vecuma, kā noteikts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, un 3 skolotāji, kas nodarbināti pirmsskolas punktā “Wesoły Promyk” Nowe Piekuty. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) produkts — programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 46 (24-dz, 22-ch) — programmas ietvaros atbalstīto skolotāju skaits — 3 (3-K) 2) tiešais rezultāts: skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 3 (3-K) Uzdevumi: Mana pakaļa. 1 Matemātiskās un dabas klases “Mēs skaitām, atklājam, mācāmies” Zad. 2 Klases angļu valodā “Happy English”. Mana pakaļa. 3 Mākslas nodarbības “Paint My World” Zad. 4 Mūzikas nodarbības “Dejas piezīmes” Zad. 5 Theatrical Classes of Zad. 6 Kompensācijas klases, kas attīsta spēju mācīties Zad. 7 Skolotāju apmācība Pieprasījums pēc aktivitātēm pirmsskolas vecuma bērniem pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolotāju apmācība izriet no vajadzību diagnozes, ko 2016. gada jūlijā veica pirmsskolas izglītības punkts “Wesoły Promyk” Nowe Piekaty un ko apstiprinājusi vadošā iestāde. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna a mhéadú chun inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, cumarsáid i mBéarla agus dearcthaí a fhorbairt: cruthaitheacht, tionscnamh agus obair foirne 46 leanbh réamhscoile, chomh maith le forbairt inniúlachtaí gairmiúla i réimse na forbartha tionscnaíochta agus cruthaitheachta i leanaí réamhscoile ag 3 mhúinteoir ón bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty go dtí an 31.10.2018. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná 46 leanbh (24-lá,22-ch) d’aois réamhscoile a shainmhínítear in Acht an 7 Meán Fómhair 1991 maidir leis an gcóras oideachais agus 3 mhúinteoir fostaithe ag an bPointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekuty. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) táirge — líon na leanaí a chumhdaítear faoin gclár trí ghníomhaíochtaí breise a chuireann lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 46 (24-dz, 22-ch) — líon na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht faoin gclár — 3 (3-K) 2) toradh díreach: — líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a bhfuil inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 3 (3-K) Tascanna: Tá mé asal. 1 Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha “Táimid ag comhaireamh, a fháil amach, staidéar a dhéanamh” Zad. 2 Ranganna Béarla “Happy English”. Tá mé asal. 3 ranganna ealaíne “Paint My World” Zad. 4 Ranganna Ceoil “Nótaí Dancing” Zad. 5 Ranganna Amharclainne Zad. 6 Ranganna cúitimh a fhorbairt ar an gcumas a fhoghlaim Zad. 7 Oiliúint múinteoirí Is as diagnóis na riachtanas a rinne an Pointe Réamhscoile “Wesoły Promyk” in Nowe Piekaty i mí Iúil 2016 a d’eascair an t-éileamh ar ghníomhaíochtaí do leanaí réamhscoile i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí agus na hoiliúna do mhúinteoirí. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, sporazumevanje v angleščini in odnos: ustvarjalnost, iniciativno in timsko delo 46 predšolskih otrok ter razvoj strokovnih kompetenc na področju razvoja pobude in ustvarjalnosti pri predšolskih otrocih s strani treh učiteljev iz predšolske točke „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 otrok (24-dnevni,22-ch) predšolske starosti, določene v Zakonu z dne 7. septembra 1991 o izobraževalnem sistemu, in 3 učitelji, zaposleni na predšolski točki „Wesoły Promyk“ v Nowe Piekutyju. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) produkt – število otrok, vključenih v program z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 46 (24-dz, 22-ch) – število učiteljev, ki prejemajo podporo v okviru programa – 3 (3-K) 2) neposredni rezultat: — število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 3 (3-K) Naloge: Moja rit. Matematični in naravni razredi „števamo, odkrivamo, preučujemo“ Zad. 2 razredi angleščine „Happy English“. Moja rit. 3 Umetnostni razredi „Paint My World“ Zad. 4 Glasbeni razredi „Plesni zapiski“ Zad. 5 gledaliških razredov Zad. 6 Kompenzacijski razredi, ki razvijajo sposobnost učenja Zad. 7 Usposabljanje učiteljev Potreba po aktivnostih za predšolske otroke na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter usposabljanja učiteljev izhaja iz diagnoze potreb, ki jo je julija 2016 v Nowe Piekatyju izvedla predšolska točka „Wesoły Promyk“ in jo je odobril vodilni organ. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развитие на математически и природни компетентности, комуникация на английски език и нагласи: творчество, инициативност и работа в екип на 46 деца в предучилищна възраст, както и развиване на професионални компетентности в областта на инициативността и креативността при децата в предучилищна възраст от 3 учители от предучилищна точка „Везоли Промик“ в Nowe Piekuty до 31.10.2018 г. Целевата група на проекта е 46 деца (24 дни, 22 часа) в предучилищна възраст, определени в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, и 3 учители, наети в предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekuty. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) продукт — брой на децата, обхванати от програмата чрез допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 46 (24 dz, 22 ch) — брой на учителите, подпомагани по програмата — 3 (3-K) 2) пряк резултат: — брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 3 (3-K) Задачи: Аз съм задник. 1 Математически и естествени класове „Ние броим, откриваме, изучаваме“ Зад. 2 класа по английски език „Happy English“. Аз съм задник. 3 класа по изкуства „Paint My World“ Zad. 4 Музикални класове „Танцови ноти“ Зад. 5 Театрални класи на Зад. 6 Компенсаторни класове, които развиват способността да учат Zad. 7 Обучение на учители Изискването на дейности за деца в предучилищна възраст в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения и обучение на учителите е резултат от диагностицирането на нуждите, извършено от предучилищна точка „Wesoły Promyk“ в Nowe Piekaty през юли 2016 г. и одобрено от водещия орган. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u naturali, il-komunikazzjoni bl-Ingliż u l-attitudnijiet: il-kreattività, l-inizjattiva u l-ħidma f’tim ta’ 46 tifel u tifla qabel l-iskola, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi professjonali fil-qasam tal-iżvilupp tal-inizjattiva u l-kreattività fit-tfal ta’ qabel l-iskola minn 3 għalliema mill-Punt tal-Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty sal-31.10.2018. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 46 tifel u tifla (24 jum, 22-ch) tal-età ta’ qabel l-iskola definita fl-Att tas-7 ta’ Settembru 1991 dwar is-sistema edukattiva u 3 għalliema impjegati fil-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekuty. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) prodott — numru ta’ tfal koperti taħt il-programm minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 46 (24-dz, 22-ch) — numru ta’ għalliema appoġġati taħt il-programm — 3 (3-K) 2) riżultat dirett: — l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 3 (3-K) Kompiti: Ħmar tiegħi. 1 klassijiet matematika u naturali “Aħna għadd, jiskopru, studju” Zad. 2 Klassijiet ta’ Ingliż “Happy English”. Ħmar tiegħi. 3 klassijiet Art “Żebgħa Dinja Tiegħi” Zad. 4 klassijiet mużikali “noti taż-żfin” Zad. 5 Klassijiet teatrali ta’ Zad. 6 klassijiet ta ‘kumpens li jiżviluppaw l-abbiltà li jitgħallmu Zad. 7 Taħriġ għall-għalliema Id-domanda għal attivitajiet għal tfal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet u taħriġ xierqa għall-għalliema tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa mill-Punt ta’ Preschool “Wesoły Promyk” f’Nowe Piekaty f’Lulju 2016 u approvat mill-awtorità ewlenija. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais, comunicação em inglês e atitudes: criatividade, iniciativa e trabalho em equipa de 46 crianças em idade pré-escolar, bem como o desenvolvimento de competências profissionais no desenvolvimento da iniciativa e criatividade em crianças em idade pré-escolar por 3 professores do Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery até 31.10.2018. O grupo-alvo do projeto é constituído por 46 crianças (24-dz,22 anos) em idade pré-escolar, definidas na Lei de 7 de setembro de 1991 relativa ao sistema educativo, e por 3 professores empregados no centro pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery. O grupo-alvo cumpre os requisitos do Regulamento do Concurso n.o RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 46 (24 dz, 22) – número de professores apoiados ao abrigo do programa – 3 (3-K) 2 do resultado direto: — número de professores qualificados ou qualificados após a conclusão do programa — 3 (3-K) Tarefas: É o rabo. 1 Atividades Matemáticas e Naturais «Contamos, descobrimos, exploramos.» 2 aulas de inglês «Happy English». É o rabo. 3 aulas de arte «Pain My World» Zad. 4 Aulas de música “Dancing Notes” Zad. 5 Assistência teatral. 6 Aulas compensatórias de desenvolvimento de competências de aprendizagem. 7 Formação de professores A necessidade de crianças em idade pré-escolar no domínio do desenvolvimento de competências essenciais e atitudes/competências adequadas e formação de professores resulta do diagnóstico das necessidades realizado pelo Ponto Pré-escolar «Merry Promyk» em New Bakery, em julho de 2016, e aprovado pelo organismo de acolhimento. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for udvikling af matematiske og naturlige kompetencer, kommunikation på engelsk og holdninger: kreativitet, initiativ og teamwork med 46 førskolebørn samt udvikling af faglige kompetencer inden for udvikling af initiativ og kreativitet i førskolebørn af 3 lærere fra førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty indtil 31.10.2018. Målgruppen for projektet er 46 børn (24 dage,22-ch) i førskolealderen defineret i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet og 3 lærere ansat på førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekuty. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produkt — antal børn, der er omfattet af programmet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 46 (24 dz, 22-ch) — antal lærere, der modtager støtte under programmet — 3 (3-K) 2) direkte resultat: — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 3 (3-K) opgaver: Min røv. 1 Matematiske og naturlige klasser "Vi tæller, opdage, studere" Zad. 2 klasser af engelsk "Lykke engelsk". Min røv. 3 Art klasser "Paint My World" Zad. 4 musikalske klasser "Dancing notes" Zad. 5 Teatriske klasser af Zad. 6 Kompensatoriske klasser, der udvikler evnen til at lære Zad. 7 Læreruddannelse Efterspørgslen efter aktiviteter for førskolebørn inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder og uddannelse for lærere skyldes diagnosen behov, der udføres af førskolepunktet "Wesoły Promyk" i Nowe Piekaty i juli 2016 og godkendt af den førende myndighed. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, a comunicării în limba engleză și a atitudinilor: creativitate, inițiativă și munca în echipă a 46 de copii preșcolari, precum și dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul dezvoltării inițiativei și creativității la copiii preșcolari de către 3 profesori de la Punctul Preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty până la 31.10.2018. Grupul țintă al proiectului este format din 46 de copii (24 de zile, 22 de ani) de vârstă preșcolară definiți în Legea din 7 septembrie 1991 privind sistemul de învățământ și 3 profesori angajați la punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekuty. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) produs – numărul de copii care fac obiectul programului prin activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 46 (24-dz, 22-ch) – numărul profesorilor sprijiniți în cadrul programului – 3 (3-K) 2) rezultat direct: numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 3 (3-K) Sarcini: Pe naiba. 1 clase matematice și naturale „Noi contorizăm, descoperim, studiem” Zad. 2 clase de engleză „Happy English”. Pe naiba. 3 clase de artă „Paint My World” Zad. 4 clase muzicale „Dancing note” Zad. 5 clase teatrale ale lui Zad. 6 clase de compensare care dezvoltă capacitatea de a învăța Zad. 7 Pregătirea cadrelor didactice Cererea de activități pentru copiii preșcolari în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate și a formării cadrelor didactice rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuată de punctul preșcolar „Wesoły Promyk” din Nowe Piekaty în iulie 2016 și aprobat de autoritatea de conducere. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till utveckling av matematiska och naturliga kompetenser, kommunikation på engelska och attityder: kreativitet, initiativförmåga och lagarbete för 46 förskolebarn, samt utveckling av yrkeskompetenser inom utveckling av initiativ och kreativitet hos förskolebarn av 3 lärare från förskolningspunkten ”Wesoły Promyk” i Nowe Piekuty fram till 31.10.2018. Projektets målgrupp är 46 barn (24 dagar,22-ch) i förskoleåldern som definieras i lagen av den 7 september 1991 om utbildningssystemet och 3 lärare som är anställda vid förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekuty. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudindikatorer för projektet: 1) produkt – antal barn som omfattas av programmet genom ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen – 46 (24-dz, 22-ch) – antal lärare som får stöd inom ramen för programmet – 3 (3-K) 2) direkt resultat: — antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 3 (3-K) Uppgifter: Min röv. Matematiska och naturliga klasser ”Vi räknar, upptäcker, studerar” Zad. 2 Klasser av engelska ”Happy English”. Min röv. 3 Konstklasser ”Paint My World” Zad. 4 Musikaliska klasser ”Dancing Notes” Zad. Fem teaterklasser från Zad. 6 Kompensatoriska klasser som utvecklar förmågan att lära sig Zad. 7 Lärarutbildning Efterfrågan på aktiviteter för förskolebarn inom utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter och utbildning för lärare är resultatet av den diagnos av behov som utförs av förskolepoängen Wesoły Promyk i Nowe Piekaty i juli 2016 och godkänts av den ledande myndigheten. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0114/16
0 references