Competences in the career path to a career (Q107302): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Compétence dans le | Compétence dans la profession le chemin d’une carrière | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kompetenz im | Kompetenz im Beruf der Weg zu einer Karriere | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Competentie in het | Competentie in het beroep de weg naar een carrière | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Competenza | Competenza nella professione la strada per una carriera | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Competencia en la | Competencia en la profesión el camino a una carrera | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kompetence i erhvervet vejen til en karriere | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η ικανότητα στο επάγγελμα ο δρόμος για μια καριέρα | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kompetentnost u struci put do karijere | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Competența în profesie este calea spre o carieră | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kompetencia v profesii cesta k kariére | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kompetenza fil-professjoni fit-triq lejn karriera | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Competências | Competências no caminho de carreira para uma carreira | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Osaaminen | Osaaminen ammatissa tie uraan | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kompetence | Kompetence v poklicu pot do kariere | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kompetence v oboru cesta k kariéře | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kompetencija | Kompetencija profesijoje – kelias į karjerą | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kompetence profesijā ceļā uz karjeru | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Компетентност в професията по пътя към кариера | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kompetencia a szakmában az út a karrierhez | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Inniúlacht sa ghairm ar an mbealach chun gairm bheatha a bhaint amach | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kompetens i | Kompetens i yrket vägen till en karriär | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kompetentsus kutsealal, viis karjäärini | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 306,664.35 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 360,781.59 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): POWIAT TOMASZOWSKI / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of p. is to improve the quality of education in 4 glass. (CEL FOR CZK.) providing training in ZS3 and ZS4, increasing the chances of work310(75K, 235M) pupils in the labour market (CEL FOR UCZ) and raising the competences of 21N (9K, 24M) (CEL FOR LEVEL) covered by 31.09.2019r. P. is implemented in part by Powiat Tomaszowski in ZS3 and ZS4 (crit. form. spec. no. 5) and Syntea S.A. Within both schools, 1 will take place. Internships for a total of 111 people, 2. Glass lifting comp. and qualifi. e.g. in VCC system – Office programs in administration, Computer Design Engineering CAD 2D and 3D, Computer Network Administrator, Basics of fiber optic technology, Barman, Autopresentation and public speeches, Monter photovoltaic installations, Image Processing course with elements of photography for the IT industry, Cook for the catering industry. 3. Training of professional teachers in: Design in CAD/CAM systems and programming CNC machine tools, SOLDCAM software support, fiber optic technology, Computer Design Engineering 2D and 3D. 4. Retrofitting of the workshop professional. in ZS3 – professional works: chef, nutrition techniques and catering services, bartender, waiter, preparation and expedition of European cuisine, i.e. computer scientist, ICT technician, economist, ZS4 – web application employee, computer equipment studio. The result of the implementation of the project, in accordance with the problems diagnosed in schools, will be to raise comp. pupils in the most desirable areas on the labour market, increase the qualification of professional teachers and increase the participation of potential employers in the process of education and equip the EZ with the necessary equipment and teaching aids. The project assumes comprehensive support, i.e. at least retrofitting of schools supported by the project, training teachers and organising traineeships and/or apprenticeships for employers.(cry (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0661836971543248
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif de P. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 écoles. (Cible POUR SZK.) dispenser un enseignement en ZS3 et ZS4, accroître l’employabilité310(75K, 235M) des élèves participant à des projets sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et accroître les compétences du 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) couverts par la p. jusqu’au 31.9.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski en ZS3 et ZS4 (formulaire de couverture. spec. no 5) et par Syntea S.A. Dans le cadre de la p. Stages inclus pour un total de 111 pers., 2. Dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, ingénierie de conception CAO 2D et 3D, Administrateur de réseau informatique, Techniques de fibre optique, Barman, Présentation automatique et discours publics, Monter d’installation photovoltaïque, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants de la profession: Conception dans les systèmes CAD/CAM et programmation de machines-outils CNC, prise en charge du programme SOLDCAM, bases de la technologie de fibre optique, ingénierie de conception CAO 2D et 3D. 4. Rénovation du studio professionnel en ZS3 — travaux professionnels: cuisine, nutrition et restauration, barman, serveur, préparation et expédition de la cuisine européenne, c’est-à-dire informaticien, technicien en TIC, technicien économiste, en ZS4 — travailleur d’applications web, laboratoire d’équipements informatiques. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et de doter la HZ des équipements et des outils pédagogiques nécessaires. Le projet suppose un soutien complet, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues par le projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour les apprenants dans les employeurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel von S. ist es, die Qualität der Bildung in vier Schulen zu verbessern. (Ziel für SZK) Bildungsangebote in ZS3 und ZS4, Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit310(75K, 235M) von Schülerinnen und Schülern, die an Projekten auf dem Arbeitsmarkt beteiligt sind (CEL FOR UCZ.) und Erhöhung der Kompetenzen von 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) bis 31.9.2019. P. wird in partn. durch den Bezirk Tomaszowski in ZS3 und ZS4 (Cover. form spec. no. 5) und Syntea S.A. als Teil des S. Inbegriffene Praktika für insgesamt 111 Pers., 2. Im VCC-System – Office Programs in Administration, 2D und 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course mit Elementen der Fotografie für die IT-Branche, Chef für die Gastronomie. 3. Ausbildung von Lehrern des Berufs in: Design in CAD/CAM-Systemen und Programmierung von CNC-Werkzeugmaschinen, SOLDCAM-Programmunterstützung, Grundlagen der Glasfasertechnik, 2D- und 3D-CAD-Konstruktion. 4. Nachrüstung des professionellen Studios in ZS3 – professionelle Arbeiten: Koch-, Ernährungs- und Cateringtechniken, Barkeeper, Kellner, Vorbereitung und Expedition der europäischen Küche, d. h. Informatiker, IKT-Techniker, Ökonomer Techniker, ZS4-Arbeiter für Webanwendungen, Labor für Computertechnik. Das Ergebnis des Projekts, entsprechend den an Schulen diagnostizierten Problemen, wird darin bestehen, die Schüler in den begehrtesten Bereichen auf dem Arbeitsmarkt zu erziehen, die Qualifikation von Berufslehrern zu erhöhen und die Beteiligung potenzieller Arbeitgeber am Bildungsprozess zu erhöhen und die HZ mit den notwendigen Ausrüstungen und Lehrmitteln auszustatten. Das Projekt setzt eine umfassende Unterstützung voraus, d. h. zumindest die Nachrüstung von im Projekt unterstützten Schulen, die Ausbildung von Lehrkräften und die Organisation von Praktika und/oder Praktika für Lernende bei Arbeitgebern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van p. is om de kwaliteit van het onderwijs in 4 scholen te verbeteren. (Doel VOOR SZK.) het verstrekken van onderwijs in ZS3 en ZS4, verhoging van de inzetbaarheid310(75K, 235M) van leerlingen die betrokken zijn bij projecten op de arbeidsmarkt (CEL FOR UCZ.) en het vergroten van de competenties van 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) die onder blz. tot en met 31.9.2019 vallen. P. wordt ten dele uitgevoerd door het Tomaszowski District in ZS3 en ZS4 (cover. form. spec. nr. 5) en Syntea S.A. Als onderdeel van de p. Stages inbegrepen voor een totaal van 111 pers., 2. In het VCC-systeem — Office Programs in Administration, 2D en 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course met elementen van fotografie voor de IT-industrie, Chef voor de horeca. 3. Opleiding van leerkrachten van het beroep in: Ontwerp in CAD/CAM-systemen en programmering van CNC-werktuigen, SOLDCAM-programmaondersteuning, basisprincipes van glasvezeltechnologie, 2D- en 3D CAD-ontwerptechniek. 4. Retrofitting van de professionele studio in ZS3 — professionele werken: kok, voedings- en cateringtechnieken, barman, ober, voorbereiding en expeditie van de Europese keuken, d.w.z. computerwetenschapper, ICT-technicus, econoomtechnicus, in ZS4 -werker van webapplicaties, laboratorium van computertechnologieapparatuur. Het resultaat van het project, volgens de gediagnosticeerde problemen op scholen, is het verhogen van studenten op de meest gewenste gebieden op de arbeidsmarkt, het verhogen van de kwalificaties van professionele docenten en het vergroten van de deelname van potentiële werkgevers aan het onderwijsproces en het uitrusten van de HZ met de nodige apparatuur en onderwijshulpmiddelen. Het project gaat uit van uitgebreide ondersteuning, d.w.z. ten minste de aanpassing van scholen die in het project worden ondersteund, het opleiden van leerkrachten en het organiseren van stages en/of stages voor lerenden bij werkgevers. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo di p. è quello di migliorare la qualità dell'istruzione in 4 scuole. (Obiettivo PER SZK.) fornire istruzione in ZS3 e ZS4, aumentare l'occupabilità310(75K, 235M) degli alunni coinvolti in progetti sul mercato del lavoro (CEL FOR UCZ.) e aumentare le competenze di 21N (9K, 24M) (CEL PER Naucz.) di cui al pagg. fino al 31.9.2019. P. è implementato in partn. dal distretto di Tomaszowski in ZS3 e ZS4 (copertura. forma. spec. n. 5) e Syntea S.A. Come parte del p. Tirocini inclusi per un totale di 111 pers., 2. Nel sistema VCC — Programmi di Ufficio in Amministrazione, 2D e 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Tecniche Fibre Ottiche, Barman, Auto Presentazione e interventi pubblici, Installazione Fotovoltaica Monter, Corso di elaborazione immagini con elementi di fotografia per l'industria IT, Chef per l'industria della ristorazione. 3. Formazione degli insegnanti della professione in: Progettazione in sistemi CAD/CAM e programmazione di macchine utensili CNC, supporto al programma SOLDCAM, basi della tecnologia in fibra ottica, progettazione CAD 2D e 3D. 4. Retrofitting dello studio professionale in ZS3 — opere professionali: cuoco, tecniche di alimentazione e ristorazione, barista, cameriere, preparazione e spedizione di cucina europea, cioè informatico, tecnico ICT, tecnico economista, in ZS4 -lavoratore di applicazioni web, laboratorio di apparecchiature informatiche. Il risultato del progetto, secondo i problemi diagnosticati nelle scuole, sarà aumentare gli studenti nei settori più desiderabili sul mercato del lavoro, aumentare le qualifiche degli insegnanti professionisti e aumentare la partecipazione dei potenziali datori di lavoro al processo educativo e dotare la ZH delle attrezzature necessarie e degli aiuti didattici. Il progetto si avvale di un sostegno completo, vale a dire almeno l'adeguamento delle scuole sostenute nel progetto, la formazione degli insegnanti e l'organizzazione di tirocini e/o stage per i discenti presso i datori di lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo de la p. es mejorar la calidad de la educación en 4 escuelas. (Objetivo PARA SZK.) impartiendo educación en ZS3 y ZS4, aumentando la empleabilidad310(75K, 235M) de los alumnos que participan en proyectos en el mercado laboral (CEL FOR UCZ.) y aumentando las competencias de 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) cubiertas por p. hasta el 31.9.2019. P. es implementado en parte por el Distrito Tomaszowski en ZS3 y ZS4 (forma cubierta. especificación n.º 5) y Syntea S.A. Como parte de la p. Períodos de prácticas incluidos por un total de 111 pers., 2. En el sistema VCC — Programas de Oficina en Administración, Ingeniería de Diseño CAD 2D y 3D, Administrador de Redes Informáticas, Técnicas de Fibra Óptica, Barman, Presentación Automática y Discursos Públicos, Instalación Fotovoltaica Monter, Curso de Procesamiento de Imagen con elementos de fotografía para la industria de TI, Chef para la industria de la restauración. 3. Formación de profesores de la profesión en: Diseño en sistemas CAD/CAM y programación de máquinas herramienta CNC, soporte de programas SOLDCAM, conceptos básicos de tecnología de fibra óptica, ingeniería de diseño CAD 2D y 3D. 4. Readaptación del estudio profesional en ZS3 — obras profesionales: técnicas de cocinero, nutrición y restauración, camarero, camarero, preparación y expedición de cocina europea, es decir, informático, técnico TIC, técnico economista, en ZS4 -trabajador de aplicaciones web, laboratorio de equipos informáticos. El resultado del proyecto, de acuerdo con los problemas diagnosticados en las escuelas, será criar a los estudiantes en las áreas más deseables del mercado laboral, elevar las calificaciones de los profesores profesionales y aumentar la participación de los empleadores potenciales en el proceso educativo y dotar a la ZH con los equipos y materiales didácticos necesarios. El proyecto supone un apoyo integral, es decir, al menos readaptando las escuelas apoyadas en el proyecto, formando a los profesores y organizando pasantías o pasantías para estudiantes en los empleadores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formålet med p. er at forbedre kvaliteten af undervisningen i 4 skoler. (Mål FOR SZK) uddannelse i ZS3 og ZS4, øge beskæftigelsesegnetheden310(75K, 235M) for elever, der er involveret i projekter på arbejdsmarkedet (CEL FOR UCZ) og øge kompetencerne for 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), der er omfattet af s. indtil 31.9.2019. P. implementeres delvist af Tomaszowski-distriktet i ZS3 og ZS4 (omslagsform. spec. nr. 5) og Syntea S.A. Som en del af p. Praktikophold inkluderet for i alt 111 pers., 2. I VCC-systemet — Kontorprogrammer i administration, 2D og 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Præsentation og offentlige taler, Fotovoltaisk Installation Monter, Billedbehandling Kursus med elementer af fotografering til IT-branchen, Chef for cateringindustrien. 3. Uddannelse af lærere i erhvervet i: Design i CAD/CAM systemer og programmering af CNC værktøjsmaskiner, SOLDCAM program støtte, grundlæggende i fiberoptisk teknologi, 2D og 3D CAD design engineering. 4. Eftermontering af det professionelle studie i ZS3 — professionelle værker: kok, ernæring og catering teknikker, bartender, tjener, forberedelse og ekspedition af det europæiske køkken, dvs. datalog, IKT tekniker, økonom tekniker, i ZS4 -arbejder af webapplikationer, laboratorium for computerteknologisk udstyr. Resultatet af projektet vil ifølge de problemer, der er konstateret i skolerne, være at hæve de studerende på de mest eftertragtede områder på arbejdsmarkedet, øge faglige læreres kvalifikationer og øge potentielle arbejdsgiveres deltagelse i uddannelsesprocessen og udstyre HZ med det nødvendige udstyr og undervisningshjælpemidler. Projektet forudsætter omfattende støtte, dvs. i det mindste eftermontering af skoler, der støttes i projektet, uddannelse af lærere og tilrettelæggelse af praktikophold og/eller praktikophold for lærende hos arbejdsgivere. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Στόχος του P. είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε 4 σχολεία. (Στόχος ΓΙΑ SZK.) παροχή εκπαίδευσης στις ZS3 και ZS4, αύξηση της απασχολησιμότητας310(75K, 235M) μαθητών που συμμετέχουν σε έργα στην αγορά εργασίας (CEL FOR UCZ.) και αύξηση των ικανοτήτων 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) που καλύπτονται από τη σ. έως τις 31.9.2019. Η P. υλοποιείται εν μέρει από την περιφέρεια Tomaszowski στις περιοχές ZS3 και ZS4 (καλύψτε το έντυπο αριθ. 5) και τη Syntea S.A. Περιλαμβάνονται περίοδοι πρακτικής άσκησης για συνολικά 111 άτομα, 2. Στο σύστημα VCC — Προγράμματα Γραφείου στη Διοίκηση, 2D και 3D CAD Design Engineering, Διαχειριστής Δικτύου Υπολογιστών, Τεχνικές Οπτικών Ινών, Barman, Αυτόματη Παρουσίαση και Δημόσιες Ομιλίες, Φωτοβολταϊκή Εγκατάσταση Monter, Μαθήματα Επεξεργασίας Εικόνας με στοιχεία φωτογραφίας για τη βιομηχανία πληροφορικής, Chef για τη βιομηχανία εστίασης. 3. Κατάρτιση των εκπαιδευτικών του επαγγέλματος σε: Σχεδιασμός σε συστήματα CAD/CAM και προγραμματισμός εργαλειομηχανών CNC, υποστήριξη προγράμματος SOLDCAM, βασικά της τεχνολογίας οπτικών ινών, μηχανική σχεδιασμού 2D και 3D CAD. 4. Μετασκευή του επαγγελματικού στούντιο στο ZS3 — επαγγελματικά έργα: τεχνικές μαγειρικής, διατροφής και εστίασης, bartender, σερβιτόρος, προετοιμασία και αποστολή της ευρωπαϊκής κουζίνας, δηλαδή επιστήμονας υπολογιστών, τεχνικός ΤΠΕ, τεχνικός οικονομολόγος, στο ZS4 — εργάτης διαδικτυακών εφαρμογών, εργαστήριο εξοπλισμού πληροφορικής. Το αποτέλεσμα του έργου, σύμφωνα με τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στα σχολεία, θα είναι η αύξηση των μαθητών στις πιο επιθυμητές περιοχές της αγοράς εργασίας, η αύξηση των προσόντων των επαγγελματιών εκπαιδευτικών και η αύξηση της συμμετοχής των δυνητικών εργοδοτών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ο εξοπλισμός της HZ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. Το έργο λαμβάνει ολοκληρωμένη στήριξη, δηλαδή τουλάχιστον μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται στο σχέδιο, κατάρτιση εκπαιδευτικών και διοργάνωση πρακτικής άσκησης ή/και πρακτικής άσκησης για εκπαιδευόμενους σε εργοδότες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj p. je poboljšanje kvalitete obrazovanja u četiri škole. (Cilj ZA SZK.) pružanje obrazovanja u ZS3 i ZS4, povećanje zapošljivosti310(75K, 235M) učenika uključenih u projekte na tržištu rada (CEL FOR UCZ.) i povećanje kompetencija 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) obuhvaćenih str. do 31.9.2019. P. provodi u partn. by Tomaszowski Distrikta u ZS3 i ZS4 (pokriti form. spec. br. 5) i Syntea S.A. Kao dio p. Uključena pripravništva za ukupno 111 osoba, 2. U VCC sustavu – Uredski programi u administraciji, 2D i 3D CAD Design Engineering, Administrator računalne mreže, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Fovoltaic Installation Monter, Tečaj obrade slika s elementima fotografije za IT industriju, kuhar za ugostiteljsku industriju. 3. Osposobljavanje nastavnika struke u: Dizajn u CAD/CAM sustavima i programiranje CNC alatnih strojeva, SOLDCAM programska podrška, osnove svjetlovodne tehnologije, 2D i 3D CAD dizajn. 4. Rekonstrukcija profesionalnog studija u ZS3 – stručni radovi: tehnike kuhanja, prehrane i ugostiteljstva, konobar, konobar, priprema i ekspedicija europske kuhinje, tj. računalni znanstvenik, ICT tehničar, ekonomist tehničar, u ZS4 -radnik web aplikacija, laboratorij opreme za računalnu tehnologiju. Rezultat projekta, prema problemima koji se dijagnosticiraju u školama, bit će podizanje učenika u najpoželjnijim područjima na tržištu rada, podizanje kvalifikacija stručnih nastavnika i povećanje sudjelovanja potencijalnih poslodavaca u obrazovnom procesu te opremanje HZ-a potrebnom opremom i nastavnim pomagalima. Projekt podrazumijeva sveobuhvatnu potporu, tj. barem naknadno opremanje škola koje primaju potporu u okviru projekta, osposobljavanje nastavnika i organiziranje stažiranja i/ili stažiranja za učenike kod poslodavaca. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul P. este de a îmbunătăți calitatea educației în 4 școli. (Țintă PENTRU SZK.) furnizarea de educație în ZS3 și ZS4, creșterea capacității de inserție profesională310(75K, 235M) a elevilor implicați în proiecte pe piața forței de muncă (CEL FOR UCZ.) și creșterea competențelor 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) acoperite de p. până la 31.9.2019. P. este implementat în parte de către districtul Tomaszowski în ZS3 și ZS4 (formularul de acoperire nr. 5) și Syntea S.A. ca parte a p. Stagii incluse pentru un total de 111 pers., 2. În sistemul VCC – Programe de birou în administrație, 2D și 3D CAD Design Engineering, Administrator de rețea de calculatoare, tehnici optice de fibră, Barman, Prezentare automată și discursuri publice, Monter de instalare fotovoltaică, curs de procesare a imaginilor cu elemente de fotografie pentru industria IT, Chef pentru industria de catering. 3. Formarea profesorilor profesiei în: Proiectarea în sistemele CAD/CAM și programarea mașinilor-unelte CNC, suportul programului SOLDCAM, elementele de bază ale tehnologiei fibrei optice, ingineria de proiectare 2D și 3D CAD. 4. Modernizarea studioului profesional în ZS3 – lucrări profesionale: tehnici de gătit, nutriție și catering, barman, chelner, pregătirea și expediția bucătăriei europene, și anume informatician, tehnician TIC, tehnician economist, în ZS4 -lucrător de aplicații web, laborator de echipamente informatice. Rezultatul proiectului, în funcție de problemele diagnosticate în școli, va fi creșterea elevilor din cele mai dorite domenii de pe piața muncii, creșterea calificărilor cadrelor didactice profesionale și creșterea participării potențialilor angajatori la procesul educațional și dotarea HZ cu echipamentele și mijloacele didactice necesare. Proiectul presupune un sprijin cuprinzător, și anume cel puțin modernizarea școlilor sprijinite în cadrul proiectului, formarea cadrelor didactice și organizarea de stagii și/sau stagii pentru cursanți la angajatori. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľom p. je zlepšiť kvalitu vzdelávania v 4 školách. (Cieľ PRE SZK.) poskytovanie vzdelávania v ZS3 a ZS4, zvýšenie zamestnateľnosti310(75K, 235M) žiakov zapojených do projektov na trhu práce (CEL FOR UCZ.) a zvýšenie kompetencií 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) do 31.9.2019. P. implementuje partn. okres Tomaszowski v ZS3 a ZS4 (obálka. formulár č. 5) a Syntea S.A. ako súčasť p. Stáže sú zahrnuté v celkovom počte 111 osôb, 2. V systéme VCC – Office Programs in Administration, 2D a 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Prezentácia a verejné prejavy, fotovoltaická inštalácia Monter, kurz spracovania obrazu s prvkami fotografie pre IT priemysel, šéfkuchár pre catering. 3. Odborná príprava učiteľov tejto profesie v: Návrh v CAD/CAM systémoch a programovanie CNC obrábacích strojov, podpora programu SOLDCAM, základy technológie optických vlákien, 2D a 3D dizajnové inžinierstvo CAD. 4. Dodatočné vybavenie profesionálneho štúdia v ZS3 – profesionálne práce: kuchárske, výživové a stravovacie techniky, barman, čašník, príprava a expedícia európskej kuchyne, t. j. počítačový vedec, technik IKT, ekonómický technik, v ZS4 – pracovník webových aplikácií, laboratórium výpočtovej techniky. Výsledkom projektu, podľa problémov diagnostikovaných na školách, bude zvyšovanie študentov v najžiadanejších oblastiach na trhu práce, zvyšovanie kvalifikácie profesionálnych učiteľov a zvyšovanie účasti potenciálnych zamestnávateľov na vzdelávacom procese a vybavenie HZ potrebným vybavením a učebnými pomôckami. Projekt predpokladá komplexnú podporu, t. j. aspoň dodatočné vybavenie škôl podporovaných v rámci projektu, odbornú prípravu učiteľov a organizovanie stáží a/alebo stáží pre študentov u zamestnávateľov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan ta’ p. huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni f’4 skejjel. (Target FOR SZK.) tipprovdi edukazzjoni f’ZS3 u ZS4, iżżid l-impjegabbiltà310(75K, 235M) ta’ studenti involuti fi proġetti fis-suq tax-xogħol (CEL FOR UCZ.) u żżid il-kompetenzi ta’ 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) koperti minn p. sal-31.9.2019. P. huwa implimentat parzjalment mid-Distrett Tomaszowski f’ZS3 u ZS4 (forma ta’ kopertura nru 5) u Syntea S.A. Bħala parti mill-p. It-traineeships inklużi għal total ta’ 111 pers., 2. Fis-sistema VCC — Programmi Uffiċċju fl-Amministrazzjoni, 2D u 3D CAD Disinn Inġinerija, Amministratur Netwerk tal-Kompjuter, Tekniki Fiber Optic, Barman, Auto Preżentazzjoni u Speeches Pubbliċi, Monter Installazzjoni Photovoltaic, Image Proċessar Kors ma ‘elementi ta’ fotografija għall-industrija tal-IT, Chef għall-industrija tal-catering. 3. Taħriġ ta’ għalliema tal-professjoni fi: Disinn fis-sistemi CAD/CAM u l-ipprogrammar ta ‘għodod tal-magni CNC, appoġġ programm SOLDCAM, bażiċi tat-teknoloġija tal-fibra ottika, 2D u 3D CAD inġinerija disinn. 4. Retrofitting tal-istudjo professjonali f’ZS3 — xogħlijiet professjonali: kok, tekniki ta’ nutrizzjoni u catering, bartender, wejter, preparazzjoni u espedizzjoni tal-kċina Ewropea, jiġifieri xjentist tal-kompjuter, tekniku tal-ICT, tekniku ekonomista, f’ZS4 -ħaddiem ta’ applikazzjonijiet tal-web, laboratorju ta’ tagħmir tat-teknoloġija tal-kompjuter. Ir-riżultat tal-proġett, skont il-problemi djanjostikati fl-iskejjel, se jkun qed iżid lill-istudenti fl-oqsma l-aktar mixtieqa fis-suq tax-xogħol, iżid il-kwalifiki tal-għalliema professjonali u jżid il-parteċipazzjoni ta’ impjegaturi potenzjali fil-proċess edukattiv u jgħammar lill-HZ bit-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa. Il-proġett jassumi appoġġ komprensiv, jiġifieri tal-inqas ir-retrofitting tal-iskejjel appoġġati fil-proġett, it-taħriġ tal-għalliema u l-organizzazzjoni ta’ internships u/jew internships għall-istudenti fl-impjegaturi. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O objectivo da p. é melhorar a qualidade da educação em 4 copos. (CEL FOR CZK.) ministrando formação nas ZS3 e ZS4, aumentando as possibilidades de emprego de 310 (75K, 235M) alunos no mercado de trabalho (CEL FOR UCZ) e aumentando as competências de 21N (9K, 24M) (CEL FOR LEVEL) abrangidas por 31.9.2019r. A P. é implementada em parte por Powiat Tomaszowski nas ZS3 e ZS4 (formulário de referência n.o 5) e na Syntea S.A. Em ambas as escolas, terá lugar uma. Estágios para um total de 111 pessoas, 2. Glass lifting comp. and qualifi. e.g. in VCC system – Office programmes in administration, Computer Design Engineering CAD 2D and 3D, Computer Network Administrator, Basics of fiber optic technology, Barman, Autopresentation and public speeches, Monter photovoltaic installations, Image Processing course with elements of photography for the IT industry, Cook for the catering industry (não traduzido para português). 3. Formação de professores profissionais em: Projecto em sistemas CAD/CAM e programação de máquinas-ferramentas CNC, suporte de software SOLDCAM, tecnologia de fibra óptica, Engenharia de Desenho de Computadores 2D e 3D. 4. Reequipamento do profissional da oficina. na ZS3 – obras profissionais: chef, técnicas de nutrição e serviços de restauração, barman, empregado de mesa, preparação e expedição da cozinha europeia, ou seja, cientista informático, técnico de TIC, economista, ZS4 – empregado de aplicação Web, estúdio de equipamento informático. O resultado da implementação do projecto, de acordo com os problemas diagnosticados nas escolas, será a angariação de alunos nas áreas mais desejáveis do mercado de trabalho, o aumento da qualificação de professores profissionais e o aumento da participação de potenciais empregadores no processo de ensino e dotar a ZE com o equipamento e os auxílios pedagógicos necessários. O projeto pressupõe um apoio abrangente, ou seja, pelo menos a adaptação das escolas apoiadas pelo projeto, a formação de professores e a organização de estágios e/ou aprendizagens para os empregadores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
P.:n tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua neljässä koulussa. (Tavoite SZK.) antaa koulutusta ZS3:n ja ZS4:n alueilla, parantaa työllistettävyyttä 310(75K, 235M) työmarkkinoilla toteutettaviin hankkeisiin osallistuville oppilaille (CEL FOR UCZ.) ja lisätä p. 31.9.2019 saakka 21N (9K, 24M) (CEL for Naucz.) osaamista. P. pannaan osittain täytäntöön Tomaszowskin piirikunnassa ZS3 ja ZS4 (peite lomake nro 5) ja Syntea S.A. osana p. Harjoitteluun sisältyy yhteensä 111 hlöä, 2. VCC-järjestelmässä – Office-ohjelmat hallinnossa, 2D- ja 3D CAD-suunnittelussa, Computer Network Administrator, kuituoptiset tekniikat, Barman, automaattinen esitys ja julkiset puheet, aurinkosähköasennus Monter, kuvankäsittelykurssi, jossa on valokuvauksen elementtejä IT-teollisuudelle, kokki catering-teollisuudelle. 3. Ammatillisten opettajien koulutus seuraavilla aloilla: Suunnittelu CAD/CAM-järjestelmissä ja CNC-työstökoneiden ohjelmointi, SOLDCAM-ohjelman tuki, kuituoptiikkatekniikan perusteet, 2D- ja 3D CAD-suunnittelu. 4. ZS3: n ammattistudion jälkiasennus – ammattimaiset teokset: kokki-, ravitsemus- ja cateringtekniikat, baarimikko, tarjoilija, eurooppalaisen keittiön valmistelu ja retkikunta, esim. tietotekniikan tutkija, tieto- ja viestintätekniikan teknikko, ekonomisti, ZS4-verkkosovellusten työntekijä, atk-laitteiden laboratorio. Hankkeen tulos kouluissa todettujen ongelmien mukaan on opiskelijoiden nostaminen työmarkkinoiden toivottavimmille alueille, ammattiopettajien pätevyyden lisääminen ja mahdollisten työnantajien osallistumisen lisääminen koulutusprosessiin ja HZ: n varustaminen tarvittavilla välineillä ja opetusvälineillä. Hanke edellyttää kattavaa tukea eli ainakin hankkeessa tuettujen koulujen jälkiasentamista, opettajien kouluttamista sekä harjoittelu- ja/tai harjoittelujaksojen järjestämistä työnantajille. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj p. je izboljšati kakovost izobraževanja v štirih šolah. (Cilj ZA SZK.) zagotavljanje izobraževanja v ZS3 in ZS4, povečanje zaposljivosti310(75K, 235M) učencev, vključenih v projekte na trgu dela (CEL ZA UCZ.) in povečanje kompetenc 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), ki jih pokriva str. do 31.9.2019. P. delno izvajata okrožje Tomaszowski v ZS3 in ZS4 (pokrita oblika. spec. št. 5) in Syntea S.A. kot del p. Vključeno je tudi pripravništvo za skupno 111 oseb, 2. V sistemu VCC – Pisarniški programi v administraciji, 2D in 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course z elementi fotografije za IT industrijo, kuhar za gostinsko industrijo. 3. Usposabljanje učiteljev poklica na: Oblikovanje v CAD/CAM sistemih in programiranje CNC obdelovalnih orodij, podpora programa SOLDCAM, osnove optične tehnologije, 2D in 3D CAD projektiranje. 4. Naknadno opremljanje profesionalnega studia v ZS3 – strokovna dela: kuharske, prehranske in gostinske tehnike, natakar, natakar, priprava in odprava evropske kuhinje, tj. računalniški znanstvenik, tehnik IKT, ekonomist, v ZS4 – delavec spletnih aplikacij, laboratorij računalniške tehnologije. Rezultat projekta bo, glede na težave, ugotovljene v šolah, dvig učencev na najbolj zaželenih področjih na trgu dela, dvig kvalifikacij strokovnih učiteljev in povečanje udeležbe potencialnih delodajalcev v izobraževalnem procesu ter opremljanje HZ s potrebno opremo in učnimi pripomočki. Projekt predvideva celovito podporo, tj. vsaj naknadno opremljanje šol, podprtih v projektu, usposabljanje učiteljev in organizacijo pripravništva in/ali pripravništva za učence pri delodajalcih. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem P. je zlepšit kvalitu vzdělávání ve čtyřech školách. (Cíl PRO SZK.) poskytování vzdělávání v ZS3 a ZS4, zvýšení zaměstnatelnosti310(75K, 235M) žáků zapojených do projektů na trhu práce (CEL FOR UCZ.) a zvýšení kompetencí 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) zahrnutých do 31.9.2019. P. je částečně realizován okresem Tomaszowski v ZS3 a ZS4 (krytá forma. spec. č. 5) a Syntea S.A. Jako součást p. Stáže zahrnovaly celkem 111 osob., 2. V systému VCC – Kancelářské programy v administrativě, 2D a 3D CAD Design Engineering, správce počítačové sítě, Fiber Optic Techniques, Barman, Autoprezentace a veřejné projevy, fotovoltaická instalace Monter, kurz zpracování obrazu s prvky fotografie pro IT průmysl, šéfkuchař pro gastronomický průmysl. 3. Odborná příprava učitelů daného povolání v těchto oblastech: Návrh v CAD/CAM systémech a programování CNC obráběcích strojů, podpora programu SOLDCAM, základy optické technologie, 2D a 3D CAD konstrukční inženýrství. 4. Dovybavení profesionálního studia v ZS3 – profesionální práce: kuchař, výživové a stravovací techniky, barman, číšník, příprava a expedice evropské kuchyně, tj. počítačový vědec, technik informačních a komunikačních technologií, ekonom technik, v ZS4 – pracovník webových aplikací, laboratoř výpočetní techniky. Výsledkem projektu bude podle problémů diagnostikovaných ve školách vychovávat studenty v nejžádanějších oblastech na trhu práce, zvýšit kvalifikaci profesionálních učitelů a zvýšit účast potenciálních zaměstnavatelů ve vzdělávacím procesu a vybavit HZ potřebným vybavením a výukovými pomůckami. Projekt předpokládá komplexní podporu, tj. alespoň dovybavení škol podporovaných v rámci projektu, odbornou přípravu učitelů a organizování stáží a/nebo stáží pro studenty u zaměstnavatelů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
P. tikslas – pagerinti švietimo kokybę keturiose mokyklose. (Tikslas SZK) teikia švietimą ZS3 ir ZS4, didina mokinių, dalyvaujančių darbo rinkos projektuose (CEL FOR UCZ.), įsidarbinimo galimybes310(75K, 235M) ir didina 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) kompetenciją iki 2019 m. rugsėjo 31 d. P. įgyvendina Tomašovskio rajonas ZS3 ir ZS4 (forma Nr. 5) ir Syntea S.A. Į stažuotes įtrauktos iš viso 111 asmen., 2. VCC sistemoje – biuro programos administravimo, 2D ir 3D CAD projektavimo inžinerija, kompiuterių tinklo administratorius, pluošto optikos metodai, barmenas, automatinis pristatymas ir viešosios nuomonės, fotoelektros instaliacijos Monter, vaizdo apdorojimo kursas su fotografijos elementais IT pramonei, virėjas maitinimo pramonei. 3. Šios profesijos mokytojų rengimas: CAD/CAM sistemų projektavimas ir CNC staklių programavimas, SOLDCAM programos palaikymas, optinio pluošto technologijos pagrindai, 2D ir 3D CAD projektavimo inžinerija. 4. Profesionalios studijos modernizavimas ZS3 – profesionalūs darbai: virėjas, mitybos ir maitinimo technika, barmenas, padavėjas, Europos virtuvės paruošimas ir ekspedicija, t. y. kompiuterių mokslininkas, IRT technikas, ekonomistas, ZS4 – interneto taikomųjų programų darbuotojas, kompiuterių technologijų įrangos laboratorija. Projekto rezultatas, atsižvelgiant į mokyklose diagnozuotas problemas, paskatins studentus labiausiai pageidaujamose darbo rinkos srityse, kelti profesionalių mokytojų kvalifikaciją, didinti potencialių darbdavių dalyvavimą švietimo procese ir aprūpinti HZ reikiama įranga bei mokymo priemonėmis. Projektui teikiama visapusiška parama, t. y. bent jau atnaujinamos pagal projektą remiamos mokyklos, mokomi mokytojai ir organizuojamos stažuotės ir (arba) stažuotės besimokantiems darbdaviams. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
P. mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 4 skolās. (Mērķis SZK.) izglītības nodrošināšana ZS3 un ZS4, darba tirgus projektos iesaistīto skolēnu nodarbināmības palielināšana310(75K, 235M) (CEL FOR UCZ.) un 21N (9K, 24M) kompetenču palielināšana (CEL FOR Naucz.), uz ko attiecas līdz 31.9.2019. lpp. P. daļēji īsteno Tomaszowski rajons ZS3 un ZS4 (cover. form. spec. nr. 5) un Syntea S.A. Iekļauta stažēšanās par kopējo skaitu 111 personām, 2. VCC sistēmā — biroja programmas administrācijā, 2D un 3D CAD Design Engineering, Datortīkla administrators, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Prezentācija un publiskās runas, Fotoelementu uzstādīšana Monter, Attēlu apstrādes kurss ar fotogrāfijas elementiem IT nozarei, šefpavārs ēdināšanas nozarei. 3. Profesijas skolotāju apmācība: Dizains CAD/CAM sistēmās un CNC darbgaldu programmēšana, SOLDCAM programmas atbalsts, optiskās šķiedras tehnoloģijas pamati, 2D un 3D CAD dizaina inženierija. 4. Profesionālās studijas modernizēšana ZS3 — profesionālie darbi: pavārmāksla, uztura un ēdināšanas tehnika, bārmenis, viesmīlis, Eiropas virtuves gatavošana un ekspedīcija, t. i., datorzinātnieks, IKT tehniķis, ekonomistu tehniķis, ZS4-tīmekļa lietojumprogrammu darbinieks, datortehnikas laboratorija. Projekta rezultāts, ņemot vērā skolās konstatētās problēmas, būs skolēnu audzināšana darba tirgū vēlamākajās jomās, profesionālo skolotāju kvalifikācijas paaugstināšana un potenciālo darba devēju līdzdalības palielināšana izglītības procesā un HZ aprīkošana ar nepieciešamo aprīkojumu un mācību līdzekļiem. Projekts paredz visaptverošu atbalstu, t. i., vismaz projektā atbalstīto skolu modernizēšanu, skolotāju apmācību un prakses un/vai prakses organizēšanu izglītojamajiem darba devējiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Целта на П. е да се подобри качеството на образованието в 4 училища. (Цел ЗА SZK.) осигуряване на образование в ZS3 и ZS4, повишаване на пригодността за заетост310(75K, 235M) на ученици, участващи в проекти на пазара на труда (CEL FOR UCZ.) и увеличаване на компетенциите на 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), обхванати от стр. до 31.9.2019 г. P. се изпълнява в част. от област Томашовски в ZS3 и ZS4 (cover. form. spec. № 5) и Syntea S.A. Като част от п. Включени са стажове за общо 111 души, 2. В системата VCC — Офис програми в администрацията, 2D и 3D CAD Design Engineering, администратор на компютърна мрежа, оптични техники, Барман, Автопредставяне и публични изказвания, фотоволтаична инсталация Монтер, курс за обработка на изображения с елементи на фотографията за ИТ индустрията, готвач за кетъринг индустрията. 3. Обучение на учители по професия в: Проектиране в CAD/CAM системи и програмиране на CNC машини, SOLDCAM програма подкрепа, основи на оптични технологии, 2D и 3D CAD дизайн инженеринг. 4. Преоборудване на професионалното студио в ZS3 — професионални работи: техники за готвене, хранене и кетъринг, барман, сервитьор, подготовка и експедиция на европейската кухня, т.е. компютърен учен, ИКТ техник, икономист, в ZS4 — работник на уеб приложения, лаборатория за компютърно технологично оборудване. Резултатът от проекта, според проблемите, диагностицирани в училищата, ще бъде повишаване на учениците в най-желаните области на пазара на труда, повишаване на квалификацията на професионалните учители и повишаване на участието на потенциални работодатели в образователния процес и оборудване на ХЗ с необходимото оборудване и учебни средства. Проектът приема цялостна подкрепа, т.е. поне модернизиране на училищата, подпомагани по проекта, обучение на учители и организиране на стажове и/или стажове за учащи се в работодателите. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A p. célja, hogy 4 iskolában javítsa az oktatás minőségét. A 2019.9.31-ig terjedő időszakra (CEL FOR UCZ.) a ZS3-ban és a ZS4-ben történő oktatás, a munkaerő-piaci projektekben részt vevő tanulók foglalkoztathatóságának310(75K, 235M) növelése és a 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) kompetenciáinak növelése. A P.-t részben a Tomaszowski kerület valósítja meg ZS3-ban és ZS4-ben (cover. form. spec. no. 5) és Syntea S.A. A p. Összesen 111 főre kiterjedő szakmai gyakorlat., 2. A VCC rendszerben – Office Programok Adminisztráció, 2D és 3D CAD Design Engineering, számítógépes hálózati adminisztrátor, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course with elements of photography for the IT ipar, Chef a vendéglátóipar számára. 3. A szakma tanárainak képzése a következő területeken: CAD/CAM rendszerek tervezése és CNC szerszámgépek programozása, SOLDCAM program támogatása, száloptikai technológia alapjai, 2D és 3D CAD tervezés. 4. A ZS3 professzionális stúdiójának utólagos felszerelése – szakmai munkák: szakács, táplálkozási és étkeztetési technikák, csapos, pincér, európai konyha előkészítése és expedíciója, azaz számítógépes tudós, IKT-technikus, közgazdász technikus, ZS4 webalkalmazások dolgozója, számítógépes technológiai berendezések laboratóriuma. A projekt eredménye – az iskolákban diagnosztizált problémák szerint – a munkaerőpiac legkívánatosabb területein a diákok felnevelése, a hivatásos tanárok képzettségének növelése, a potenciális munkaadók oktatási folyamatban való részvételének növelése, valamint a HZ-nek a szükséges felszereléssel és oktatási segédeszközökkel való felszerelése. A projekt átfogó támogatást feltételez, azaz legalább a projektben támogatott iskolák utólagos felszerelését, tanárok képzését, valamint szakmai gyakorlatok és/vagy szakmai gyakorlatok szervezését a munkáltatók tanulói számára. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag p. feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i 4 scoil. (Sprioc DO SZK.) oideachas a chur ar fáil in ZS3 agus ZS4, lena méadaítear infhostaitheacht na ndaltaí310(75K, 235M) i dtionscadail ar an margadh saothair (CEL DO UCZ.) agus lena méadaítear inniúlachtaí 21N (9K, 24M) (CEL DO NAUCZ.) a chumhdaítear le lch. go dtí 31.9.2019. P. i bhfeidhm i bpáirtn. ag an Tomaszowski Dúiche i ZS3 agus ZS4 (clúdach foirm. spec. uimh. 5) agus Syntea S.A. Mar chuid den p. Tréimhsí oiliúna san áireamh do 111 pers san iomlán., 2. Sa chóras VCC — Cláir Oifige i Riarachán, Innealtóireacht Dearadh 2D agus 3D CAD, Riarthóir Líonra Ríomhaireachta, Teicnící Fiber Optic, Barman, Cur i láthair Auto agus Óráidí Poiblí, Monter Suiteáil Photovoltaic, Cúrsa Próiseála Íomhá le heilimintí grianghrafadóireachta don tionscal TF, Chef don tionscal lónadóireachta. 3. Oiliúint a chur ar mhúinteoirí na gairme sna réimsí seo a leanas: Dearadh i gcórais CAD/CAM agus cláir uirlisí meaisín CNC, tacaíocht clár SOLDCAM, Basics na teicneolaíochta snáthoptaice, innealtóireacht deartha 2D agus 3D CAD. 4. Iarfheistiú an stiúideo ghairmiúil i ZS3 — saothair ghairmiúla: cócaráil, cothú agus teicnící lónadóireachta, tábhairne, freastalaí, ullmhú agus expedition ealaín na hEorpa, i.e. eolaí ríomhaireachta, teicneoir TFC, teicneoir eacnamaí, i ZS4 -oibrí na n-iarratas gréasáin, saotharlann trealaimh teicneolaíochta ríomhaireachta. Is é toradh an tionscadail, de réir na bhfadhbanna a diagnóisíodh i scoileanna, mic léinn a ardú sna réimsí is inmhianaithe ar mhargadh an tsaothair, cáilíochtaí múinteoirí gairmiúla a ardú agus rannpháirtíocht fostóirí ionchasacha sa phróiseas oideachais a mhéadú agus an trealamh agus na háiseanna teagaisc is gá a thabhairt don HZ. Glacann an tionscadal tacaíocht chuimsitheach, i.e. ar a laghad iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal, oiliúint múinteoirí agus eagrú intéirneachtaí agus/nó intéirneachtaí d’fhoghlaimeoirí ag fostóirí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syftet med p. är att förbättra kvaliteten på utbildningen i fyra skolor. (Mål FÖR SZK.) Att tillhandahålla utbildning i ZS3 och ZS4, öka anställbarheten310(75K, 235M) för elever som deltar i projekt på arbetsmarknaden (CEL FOR UCZ.) och öka kompetensen hos 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) som omfattas av s. 31.9.2019. P. genomförs delvis av Tomaszowski-distriktet i ZS3 och ZS4 (omslagsspecifikation nr 5) och Syntea S.A. Som en del av p. Praktikplatser ingår för totalt 111 pers., 2. I VCC-systemet – Office-program i administration, 2D och 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation och Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course med inslag av fotografi för IT-industrin, kock för cateringbranschen. 3. Utbildning av yrkeslärare i: Design i CAD/CAM-system och programmering av CNC-verktyg, SOLDCAM-programstöd, grunderna i fiberoptisk teknik, 2D och 3D CAD designteknik. 4. Eftermontering av den professionella studion i ZS3 – professionella arbeten: matlagning, närings- och cateringtekniker, bartender, servitör, förberedelse och expedition av det europeiska köket, dvs. datavetare, IKT-tekniker, ekonomtekniker, i ZS4-arbetstagare av webbapplikationer, laboratorieteknik för datorteknik. Resultatet av projektet, enligt de problem som diagnostiserats i skolorna, kommer att öka eleverna på de mest önskvärda områdena på arbetsmarknaden, höja yrkeslärares kvalifikationer och öka potentiella arbetsgivares deltagande i utbildningsprocessen och utrusta HZ med nödvändig utrustning och undervisningshjälpmedel. Projektet förutsätter omfattande stöd, dvs. åtminstone eftermontering av skolor som stöds i projektet, utbildning av lärare och anordnande av praktikplatser och/eller praktikplatser för studerande vid arbetsgivare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
P. eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti neljas koolis. (Sihtmärk SZK.) hariduse pakkumine ZS3-s ja ZS4-s, tööturuprojektides osalevate õpilaste tööalase konkurentsivõime suurendamine310(75K, 235M) ja 21N (9K, 24M) pädevuse suurendamine (CEL FOR Naucz.), mida hõlmab lk 31.9.2019. P. on osaliselt rakendatud Tomaszowski ringkond ZS3 ja ZS4 (cover. form. spec. nr 5) ja Syntea S.A. osana p. Praktika hõlmas kokku 111 inimest, 2. VCC-süsteemis – Office programmid halduses, 2D ja 3D CAD Design Engineering, arvutivõrgu administraator, kiudoptilised tehnikad, Barman, Autoesitlus ja avalikud kõned, fotogalvaaniline paigaldus Monter, pilditöötluskursus koos IT-tööstuse fotograafia elementidega, peakokk toitlustustööstusele. 3. Kutseõpetajate koolitamine järgmistes valdkondades: Disain CAD/CAM süsteemides ja CNC tööpinkide programmeerimine, SOLDCAM programmi tugi, kiudoptilise tehnoloogia alused, 2D ja 3D CAD disainitehnika. 4. ZS3 professionaalse stuudio moderniseerimine – professionaalsed tööd: kokandus-, toitumis- ja toitlustustehnikad, baarmen, kelner, Euroopa köögi ettevalmistamine ja ekspeditsioon, st arvutiteadlane, IKT tehnik, majandustehnik, ZS4 – veebirakenduste töötaja, arvutitehnoloogia seadmete labor. Projekti tulemuseks on vastavalt koolides diagnoositud probleemidele õpilaste kasvatamine tööturul kõige ihaldusväärsemates valdkondades, kutseõpetajate kvalifikatsiooni tõstmine, potentsiaalsete tööandjate osaluse suurendamine haridusprotsessis ning HZ varustamine vajalike seadmete ja õppevahenditega. Projekt eeldab ulatuslikku toetust, st vähemalt projekti raames toetust saavate koolide moderniseerimist, õpetajate koolitamist ning õppurite praktika ja/või praktika korraldamist tööandjate juures. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2509865 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tomaszów Lubelski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tomaszów Lubelski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: tomaszowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: tomaszowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°28'41.63"N, 23°34'46.85"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°28'41.63"N, 23°34'46.85"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°28'41.63"N, 23°34'46.85"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Chełmsko-zamojski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Chełmsko-zamojski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Tomaszów Lubelski County / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
POWIAT TOMASZOWSKI | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): POWIAT TOMASZOWSKI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
6 July 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 6 July 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:14, 8 October 2024
Project Q107302 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences in the career path to a career |
Project Q107302 in Poland |
Statements
1,379,506.75 zloty
0 references
1,622,949.12 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 September 2019
0 references
POWIAT TOMASZOWSKI
0 references
Celem p. jest poprawa, jakości kształcenia w 4 szk. (CEL DLA SZK.) prowadzących kształcenie zaw. w ZS3 i ZS4, zwiększenie szans na r. pracy310(75K, 235M) uczniów szkół objetych proj. na rynku pracy (CEL DLA UCZ.) oraz podniesienie kompetencji 21N (9K, 24M) (CEL DLA NAUCZ.) sz.objętych p. do 31.09.2019r. P. jest realizowany w partn. przez Powiat Tomaszowski w ZS3 i ZS4 (kryt. form. spec. nr 5) oraz Syntea S.A. W ramach p. w obu szkołach odbęda sie 1. Staże zaw. dla łącznie 111 os., 2. Szk. podnoszace komp. i kwalifi. m.in.w systemie VCC - Programy biurowe w administracji, Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D, Administrator sieci komputerowych, Podstawy techniki światłowodowej, Barman, Autoprezentacja i wystąpienia publiczne, Monter instalacji fotowoltaicznych, Kurs obróbki obrazu z elementami fotografowania dla branży informatycznej, Kucharz dla branży gastronomicznej. 3. Szkolenie nauczycieli zawodu w zakresie: Projektowanie w systemach CAD/CAM oraz programowanie obrabiarek CNC, Obsługa programu SOLDCAM, Podstawy techniki światłowodowej, Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D. 4. Doposażenie pracowni zawod. w ZS3 - prac. prz. zawodowych: kucharz, technik żywienia i usług gastronomicznych, barman, kelner, sporządzanie i ekspedycja potraw kuchni europejskich, t. informatyk, technik teleinformatyk, technik ekonomista, w ZS4 -pracownia aplikacji internetowych, pracownia urządzenia techniki komputerowej. Rezultatem realizacji projektu, zgodnie ze zdiagnozowanymi w szkołach problemami, będzie podniesienie komp. uczniów w najbardziej pożądanych na rynku pracy obszarach, podniesienie kwalifik. zawodowych nauczycieli oraz zwiększenie udziału potencjalnych pracodawców w procesie kształcenia i doposażenie SZ w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Projekt zakłada kompleksowe wsparcie, tj. co najmniej doposażenie szkół objętych wsparciem w projekcie, przeszkolenie nauczycieli oraz organizację staży i/lub praktyk dla ucz. u pracodawców.(kry (Polish)
0 references
The aim of p. is to improve the quality of education in 4 glass. (CEL FOR CZK.) providing training in ZS3 and ZS4, increasing the chances of work310(75K, 235M) pupils in the labour market (CEL FOR UCZ) and raising the competences of 21N (9K, 24M) (CEL FOR LEVEL) covered by 31.09.2019r. P. is implemented in part by Powiat Tomaszowski in ZS3 and ZS4 (crit. form. spec. no. 5) and Syntea S.A. Within both schools, 1 will take place. Internships for a total of 111 people, 2. Glass lifting comp. and qualifi. e.g. in VCC system – Office programs in administration, Computer Design Engineering CAD 2D and 3D, Computer Network Administrator, Basics of fiber optic technology, Barman, Autopresentation and public speeches, Monter photovoltaic installations, Image Processing course with elements of photography for the IT industry, Cook for the catering industry. 3. Training of professional teachers in: Design in CAD/CAM systems and programming CNC machine tools, SOLDCAM software support, fiber optic technology, Computer Design Engineering 2D and 3D. 4. Retrofitting of the workshop professional. in ZS3 – professional works: chef, nutrition techniques and catering services, bartender, waiter, preparation and expedition of European cuisine, i.e. computer scientist, ICT technician, economist, ZS4 – web application employee, computer equipment studio. The result of the implementation of the project, in accordance with the problems diagnosed in schools, will be to raise comp. pupils in the most desirable areas on the labour market, increase the qualification of professional teachers and increase the participation of potential employers in the process of education and equip the EZ with the necessary equipment and teaching aids. The project assumes comprehensive support, i.e. at least retrofitting of schools supported by the project, training teachers and organising traineeships and/or apprenticeships for employers.(cry (English)
20 October 2020
0.0661836971543248
0 references
L’objectif de P. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 écoles. (Cible POUR SZK.) dispenser un enseignement en ZS3 et ZS4, accroître l’employabilité310(75K, 235M) des élèves participant à des projets sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et accroître les compétences du 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) couverts par la p. jusqu’au 31.9.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski en ZS3 et ZS4 (formulaire de couverture. spec. no 5) et par Syntea S.A. Dans le cadre de la p. Stages inclus pour un total de 111 pers., 2. Dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, ingénierie de conception CAO 2D et 3D, Administrateur de réseau informatique, Techniques de fibre optique, Barman, Présentation automatique et discours publics, Monter d’installation photovoltaïque, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants de la profession: Conception dans les systèmes CAD/CAM et programmation de machines-outils CNC, prise en charge du programme SOLDCAM, bases de la technologie de fibre optique, ingénierie de conception CAO 2D et 3D. 4. Rénovation du studio professionnel en ZS3 — travaux professionnels: cuisine, nutrition et restauration, barman, serveur, préparation et expédition de la cuisine européenne, c’est-à-dire informaticien, technicien en TIC, technicien économiste, en ZS4 — travailleur d’applications web, laboratoire d’équipements informatiques. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et de doter la HZ des équipements et des outils pédagogiques nécessaires. Le projet suppose un soutien complet, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues par le projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour les apprenants dans les employeurs. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel von S. ist es, die Qualität der Bildung in vier Schulen zu verbessern. (Ziel für SZK) Bildungsangebote in ZS3 und ZS4, Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit310(75K, 235M) von Schülerinnen und Schülern, die an Projekten auf dem Arbeitsmarkt beteiligt sind (CEL FOR UCZ.) und Erhöhung der Kompetenzen von 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) bis 31.9.2019. P. wird in partn. durch den Bezirk Tomaszowski in ZS3 und ZS4 (Cover. form spec. no. 5) und Syntea S.A. als Teil des S. Inbegriffene Praktika für insgesamt 111 Pers., 2. Im VCC-System – Office Programs in Administration, 2D und 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course mit Elementen der Fotografie für die IT-Branche, Chef für die Gastronomie. 3. Ausbildung von Lehrern des Berufs in: Design in CAD/CAM-Systemen und Programmierung von CNC-Werkzeugmaschinen, SOLDCAM-Programmunterstützung, Grundlagen der Glasfasertechnik, 2D- und 3D-CAD-Konstruktion. 4. Nachrüstung des professionellen Studios in ZS3 – professionelle Arbeiten: Koch-, Ernährungs- und Cateringtechniken, Barkeeper, Kellner, Vorbereitung und Expedition der europäischen Küche, d. h. Informatiker, IKT-Techniker, Ökonomer Techniker, ZS4-Arbeiter für Webanwendungen, Labor für Computertechnik. Das Ergebnis des Projekts, entsprechend den an Schulen diagnostizierten Problemen, wird darin bestehen, die Schüler in den begehrtesten Bereichen auf dem Arbeitsmarkt zu erziehen, die Qualifikation von Berufslehrern zu erhöhen und die Beteiligung potenzieller Arbeitgeber am Bildungsprozess zu erhöhen und die HZ mit den notwendigen Ausrüstungen und Lehrmitteln auszustatten. Das Projekt setzt eine umfassende Unterstützung voraus, d. h. zumindest die Nachrüstung von im Projekt unterstützten Schulen, die Ausbildung von Lehrkräften und die Organisation von Praktika und/oder Praktika für Lernende bei Arbeitgebern. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van p. is om de kwaliteit van het onderwijs in 4 scholen te verbeteren. (Doel VOOR SZK.) het verstrekken van onderwijs in ZS3 en ZS4, verhoging van de inzetbaarheid310(75K, 235M) van leerlingen die betrokken zijn bij projecten op de arbeidsmarkt (CEL FOR UCZ.) en het vergroten van de competenties van 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) die onder blz. tot en met 31.9.2019 vallen. P. wordt ten dele uitgevoerd door het Tomaszowski District in ZS3 en ZS4 (cover. form. spec. nr. 5) en Syntea S.A. Als onderdeel van de p. Stages inbegrepen voor een totaal van 111 pers., 2. In het VCC-systeem — Office Programs in Administration, 2D en 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course met elementen van fotografie voor de IT-industrie, Chef voor de horeca. 3. Opleiding van leerkrachten van het beroep in: Ontwerp in CAD/CAM-systemen en programmering van CNC-werktuigen, SOLDCAM-programmaondersteuning, basisprincipes van glasvezeltechnologie, 2D- en 3D CAD-ontwerptechniek. 4. Retrofitting van de professionele studio in ZS3 — professionele werken: kok, voedings- en cateringtechnieken, barman, ober, voorbereiding en expeditie van de Europese keuken, d.w.z. computerwetenschapper, ICT-technicus, econoomtechnicus, in ZS4 -werker van webapplicaties, laboratorium van computertechnologieapparatuur. Het resultaat van het project, volgens de gediagnosticeerde problemen op scholen, is het verhogen van studenten op de meest gewenste gebieden op de arbeidsmarkt, het verhogen van de kwalificaties van professionele docenten en het vergroten van de deelname van potentiële werkgevers aan het onderwijsproces en het uitrusten van de HZ met de nodige apparatuur en onderwijshulpmiddelen. Het project gaat uit van uitgebreide ondersteuning, d.w.z. ten minste de aanpassing van scholen die in het project worden ondersteund, het opleiden van leerkrachten en het organiseren van stages en/of stages voor lerenden bij werkgevers. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo di p. è quello di migliorare la qualità dell'istruzione in 4 scuole. (Obiettivo PER SZK.) fornire istruzione in ZS3 e ZS4, aumentare l'occupabilità310(75K, 235M) degli alunni coinvolti in progetti sul mercato del lavoro (CEL FOR UCZ.) e aumentare le competenze di 21N (9K, 24M) (CEL PER Naucz.) di cui al pagg. fino al 31.9.2019. P. è implementato in partn. dal distretto di Tomaszowski in ZS3 e ZS4 (copertura. forma. spec. n. 5) e Syntea S.A. Come parte del p. Tirocini inclusi per un totale di 111 pers., 2. Nel sistema VCC — Programmi di Ufficio in Amministrazione, 2D e 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Tecniche Fibre Ottiche, Barman, Auto Presentazione e interventi pubblici, Installazione Fotovoltaica Monter, Corso di elaborazione immagini con elementi di fotografia per l'industria IT, Chef per l'industria della ristorazione. 3. Formazione degli insegnanti della professione in: Progettazione in sistemi CAD/CAM e programmazione di macchine utensili CNC, supporto al programma SOLDCAM, basi della tecnologia in fibra ottica, progettazione CAD 2D e 3D. 4. Retrofitting dello studio professionale in ZS3 — opere professionali: cuoco, tecniche di alimentazione e ristorazione, barista, cameriere, preparazione e spedizione di cucina europea, cioè informatico, tecnico ICT, tecnico economista, in ZS4 -lavoratore di applicazioni web, laboratorio di apparecchiature informatiche. Il risultato del progetto, secondo i problemi diagnosticati nelle scuole, sarà aumentare gli studenti nei settori più desiderabili sul mercato del lavoro, aumentare le qualifiche degli insegnanti professionisti e aumentare la partecipazione dei potenziali datori di lavoro al processo educativo e dotare la ZH delle attrezzature necessarie e degli aiuti didattici. Il progetto si avvale di un sostegno completo, vale a dire almeno l'adeguamento delle scuole sostenute nel progetto, la formazione degli insegnanti e l'organizzazione di tirocini e/o stage per i discenti presso i datori di lavoro. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo de la p. es mejorar la calidad de la educación en 4 escuelas. (Objetivo PARA SZK.) impartiendo educación en ZS3 y ZS4, aumentando la empleabilidad310(75K, 235M) de los alumnos que participan en proyectos en el mercado laboral (CEL FOR UCZ.) y aumentando las competencias de 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) cubiertas por p. hasta el 31.9.2019. P. es implementado en parte por el Distrito Tomaszowski en ZS3 y ZS4 (forma cubierta. especificación n.º 5) y Syntea S.A. Como parte de la p. Períodos de prácticas incluidos por un total de 111 pers., 2. En el sistema VCC — Programas de Oficina en Administración, Ingeniería de Diseño CAD 2D y 3D, Administrador de Redes Informáticas, Técnicas de Fibra Óptica, Barman, Presentación Automática y Discursos Públicos, Instalación Fotovoltaica Monter, Curso de Procesamiento de Imagen con elementos de fotografía para la industria de TI, Chef para la industria de la restauración. 3. Formación de profesores de la profesión en: Diseño en sistemas CAD/CAM y programación de máquinas herramienta CNC, soporte de programas SOLDCAM, conceptos básicos de tecnología de fibra óptica, ingeniería de diseño CAD 2D y 3D. 4. Readaptación del estudio profesional en ZS3 — obras profesionales: técnicas de cocinero, nutrición y restauración, camarero, camarero, preparación y expedición de cocina europea, es decir, informático, técnico TIC, técnico economista, en ZS4 -trabajador de aplicaciones web, laboratorio de equipos informáticos. El resultado del proyecto, de acuerdo con los problemas diagnosticados en las escuelas, será criar a los estudiantes en las áreas más deseables del mercado laboral, elevar las calificaciones de los profesores profesionales y aumentar la participación de los empleadores potenciales en el proceso educativo y dotar a la ZH con los equipos y materiales didácticos necesarios. El proyecto supone un apoyo integral, es decir, al menos readaptando las escuelas apoyadas en el proyecto, formando a los profesores y organizando pasantías o pasantías para estudiantes en los empleadores. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med p. er at forbedre kvaliteten af undervisningen i 4 skoler. (Mål FOR SZK) uddannelse i ZS3 og ZS4, øge beskæftigelsesegnetheden310(75K, 235M) for elever, der er involveret i projekter på arbejdsmarkedet (CEL FOR UCZ) og øge kompetencerne for 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), der er omfattet af s. indtil 31.9.2019. P. implementeres delvist af Tomaszowski-distriktet i ZS3 og ZS4 (omslagsform. spec. nr. 5) og Syntea S.A. Som en del af p. Praktikophold inkluderet for i alt 111 pers., 2. I VCC-systemet — Kontorprogrammer i administration, 2D og 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Præsentation og offentlige taler, Fotovoltaisk Installation Monter, Billedbehandling Kursus med elementer af fotografering til IT-branchen, Chef for cateringindustrien. 3. Uddannelse af lærere i erhvervet i: Design i CAD/CAM systemer og programmering af CNC værktøjsmaskiner, SOLDCAM program støtte, grundlæggende i fiberoptisk teknologi, 2D og 3D CAD design engineering. 4. Eftermontering af det professionelle studie i ZS3 — professionelle værker: kok, ernæring og catering teknikker, bartender, tjener, forberedelse og ekspedition af det europæiske køkken, dvs. datalog, IKT tekniker, økonom tekniker, i ZS4 -arbejder af webapplikationer, laboratorium for computerteknologisk udstyr. Resultatet af projektet vil ifølge de problemer, der er konstateret i skolerne, være at hæve de studerende på de mest eftertragtede områder på arbejdsmarkedet, øge faglige læreres kvalifikationer og øge potentielle arbejdsgiveres deltagelse i uddannelsesprocessen og udstyre HZ med det nødvendige udstyr og undervisningshjælpemidler. Projektet forudsætter omfattende støtte, dvs. i det mindste eftermontering af skoler, der støttes i projektet, uddannelse af lærere og tilrettelæggelse af praktikophold og/eller praktikophold for lærende hos arbejdsgivere. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του P. είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε 4 σχολεία. (Στόχος ΓΙΑ SZK.) παροχή εκπαίδευσης στις ZS3 και ZS4, αύξηση της απασχολησιμότητας310(75K, 235M) μαθητών που συμμετέχουν σε έργα στην αγορά εργασίας (CEL FOR UCZ.) και αύξηση των ικανοτήτων 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) που καλύπτονται από τη σ. έως τις 31.9.2019. Η P. υλοποιείται εν μέρει από την περιφέρεια Tomaszowski στις περιοχές ZS3 και ZS4 (καλύψτε το έντυπο αριθ. 5) και τη Syntea S.A. Περιλαμβάνονται περίοδοι πρακτικής άσκησης για συνολικά 111 άτομα, 2. Στο σύστημα VCC — Προγράμματα Γραφείου στη Διοίκηση, 2D και 3D CAD Design Engineering, Διαχειριστής Δικτύου Υπολογιστών, Τεχνικές Οπτικών Ινών, Barman, Αυτόματη Παρουσίαση και Δημόσιες Ομιλίες, Φωτοβολταϊκή Εγκατάσταση Monter, Μαθήματα Επεξεργασίας Εικόνας με στοιχεία φωτογραφίας για τη βιομηχανία πληροφορικής, Chef για τη βιομηχανία εστίασης. 3. Κατάρτιση των εκπαιδευτικών του επαγγέλματος σε: Σχεδιασμός σε συστήματα CAD/CAM και προγραμματισμός εργαλειομηχανών CNC, υποστήριξη προγράμματος SOLDCAM, βασικά της τεχνολογίας οπτικών ινών, μηχανική σχεδιασμού 2D και 3D CAD. 4. Μετασκευή του επαγγελματικού στούντιο στο ZS3 — επαγγελματικά έργα: τεχνικές μαγειρικής, διατροφής και εστίασης, bartender, σερβιτόρος, προετοιμασία και αποστολή της ευρωπαϊκής κουζίνας, δηλαδή επιστήμονας υπολογιστών, τεχνικός ΤΠΕ, τεχνικός οικονομολόγος, στο ZS4 — εργάτης διαδικτυακών εφαρμογών, εργαστήριο εξοπλισμού πληροφορικής. Το αποτέλεσμα του έργου, σύμφωνα με τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στα σχολεία, θα είναι η αύξηση των μαθητών στις πιο επιθυμητές περιοχές της αγοράς εργασίας, η αύξηση των προσόντων των επαγγελματιών εκπαιδευτικών και η αύξηση της συμμετοχής των δυνητικών εργοδοτών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ο εξοπλισμός της HZ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. Το έργο λαμβάνει ολοκληρωμένη στήριξη, δηλαδή τουλάχιστον μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται στο σχέδιο, κατάρτιση εκπαιδευτικών και διοργάνωση πρακτικής άσκησης ή/και πρακτικής άσκησης για εκπαιδευόμενους σε εργοδότες. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj p. je poboljšanje kvalitete obrazovanja u četiri škole. (Cilj ZA SZK.) pružanje obrazovanja u ZS3 i ZS4, povećanje zapošljivosti310(75K, 235M) učenika uključenih u projekte na tržištu rada (CEL FOR UCZ.) i povećanje kompetencija 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) obuhvaćenih str. do 31.9.2019. P. provodi u partn. by Tomaszowski Distrikta u ZS3 i ZS4 (pokriti form. spec. br. 5) i Syntea S.A. Kao dio p. Uključena pripravništva za ukupno 111 osoba, 2. U VCC sustavu – Uredski programi u administraciji, 2D i 3D CAD Design Engineering, Administrator računalne mreže, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Fovoltaic Installation Monter, Tečaj obrade slika s elementima fotografije za IT industriju, kuhar za ugostiteljsku industriju. 3. Osposobljavanje nastavnika struke u: Dizajn u CAD/CAM sustavima i programiranje CNC alatnih strojeva, SOLDCAM programska podrška, osnove svjetlovodne tehnologije, 2D i 3D CAD dizajn. 4. Rekonstrukcija profesionalnog studija u ZS3 – stručni radovi: tehnike kuhanja, prehrane i ugostiteljstva, konobar, konobar, priprema i ekspedicija europske kuhinje, tj. računalni znanstvenik, ICT tehničar, ekonomist tehničar, u ZS4 -radnik web aplikacija, laboratorij opreme za računalnu tehnologiju. Rezultat projekta, prema problemima koji se dijagnosticiraju u školama, bit će podizanje učenika u najpoželjnijim područjima na tržištu rada, podizanje kvalifikacija stručnih nastavnika i povećanje sudjelovanja potencijalnih poslodavaca u obrazovnom procesu te opremanje HZ-a potrebnom opremom i nastavnim pomagalima. Projekt podrazumijeva sveobuhvatnu potporu, tj. barem naknadno opremanje škola koje primaju potporu u okviru projekta, osposobljavanje nastavnika i organiziranje stažiranja i/ili stažiranja za učenike kod poslodavaca. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul P. este de a îmbunătăți calitatea educației în 4 școli. (Țintă PENTRU SZK.) furnizarea de educație în ZS3 și ZS4, creșterea capacității de inserție profesională310(75K, 235M) a elevilor implicați în proiecte pe piața forței de muncă (CEL FOR UCZ.) și creșterea competențelor 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) acoperite de p. până la 31.9.2019. P. este implementat în parte de către districtul Tomaszowski în ZS3 și ZS4 (formularul de acoperire nr. 5) și Syntea S.A. ca parte a p. Stagii incluse pentru un total de 111 pers., 2. În sistemul VCC – Programe de birou în administrație, 2D și 3D CAD Design Engineering, Administrator de rețea de calculatoare, tehnici optice de fibră, Barman, Prezentare automată și discursuri publice, Monter de instalare fotovoltaică, curs de procesare a imaginilor cu elemente de fotografie pentru industria IT, Chef pentru industria de catering. 3. Formarea profesorilor profesiei în: Proiectarea în sistemele CAD/CAM și programarea mașinilor-unelte CNC, suportul programului SOLDCAM, elementele de bază ale tehnologiei fibrei optice, ingineria de proiectare 2D și 3D CAD. 4. Modernizarea studioului profesional în ZS3 – lucrări profesionale: tehnici de gătit, nutriție și catering, barman, chelner, pregătirea și expediția bucătăriei europene, și anume informatician, tehnician TIC, tehnician economist, în ZS4 -lucrător de aplicații web, laborator de echipamente informatice. Rezultatul proiectului, în funcție de problemele diagnosticate în școli, va fi creșterea elevilor din cele mai dorite domenii de pe piața muncii, creșterea calificărilor cadrelor didactice profesionale și creșterea participării potențialilor angajatori la procesul educațional și dotarea HZ cu echipamentele și mijloacele didactice necesare. Proiectul presupune un sprijin cuprinzător, și anume cel puțin modernizarea școlilor sprijinite în cadrul proiectului, formarea cadrelor didactice și organizarea de stagii și/sau stagii pentru cursanți la angajatori. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom p. je zlepšiť kvalitu vzdelávania v 4 školách. (Cieľ PRE SZK.) poskytovanie vzdelávania v ZS3 a ZS4, zvýšenie zamestnateľnosti310(75K, 235M) žiakov zapojených do projektov na trhu práce (CEL FOR UCZ.) a zvýšenie kompetencií 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) do 31.9.2019. P. implementuje partn. okres Tomaszowski v ZS3 a ZS4 (obálka. formulár č. 5) a Syntea S.A. ako súčasť p. Stáže sú zahrnuté v celkovom počte 111 osôb, 2. V systéme VCC – Office Programs in Administration, 2D a 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Prezentácia a verejné prejavy, fotovoltaická inštalácia Monter, kurz spracovania obrazu s prvkami fotografie pre IT priemysel, šéfkuchár pre catering. 3. Odborná príprava učiteľov tejto profesie v: Návrh v CAD/CAM systémoch a programovanie CNC obrábacích strojov, podpora programu SOLDCAM, základy technológie optických vlákien, 2D a 3D dizajnové inžinierstvo CAD. 4. Dodatočné vybavenie profesionálneho štúdia v ZS3 – profesionálne práce: kuchárske, výživové a stravovacie techniky, barman, čašník, príprava a expedícia európskej kuchyne, t. j. počítačový vedec, technik IKT, ekonómický technik, v ZS4 – pracovník webových aplikácií, laboratórium výpočtovej techniky. Výsledkom projektu, podľa problémov diagnostikovaných na školách, bude zvyšovanie študentov v najžiadanejších oblastiach na trhu práce, zvyšovanie kvalifikácie profesionálnych učiteľov a zvyšovanie účasti potenciálnych zamestnávateľov na vzdelávacom procese a vybavenie HZ potrebným vybavením a učebnými pomôckami. Projekt predpokladá komplexnú podporu, t. j. aspoň dodatočné vybavenie škôl podporovaných v rámci projektu, odbornú prípravu učiteľov a organizovanie stáží a/alebo stáží pre študentov u zamestnávateľov. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ta’ p. huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni f’4 skejjel. (Target FOR SZK.) tipprovdi edukazzjoni f’ZS3 u ZS4, iżżid l-impjegabbiltà310(75K, 235M) ta’ studenti involuti fi proġetti fis-suq tax-xogħol (CEL FOR UCZ.) u żżid il-kompetenzi ta’ 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) koperti minn p. sal-31.9.2019. P. huwa implimentat parzjalment mid-Distrett Tomaszowski f’ZS3 u ZS4 (forma ta’ kopertura nru 5) u Syntea S.A. Bħala parti mill-p. It-traineeships inklużi għal total ta’ 111 pers., 2. Fis-sistema VCC — Programmi Uffiċċju fl-Amministrazzjoni, 2D u 3D CAD Disinn Inġinerija, Amministratur Netwerk tal-Kompjuter, Tekniki Fiber Optic, Barman, Auto Preżentazzjoni u Speeches Pubbliċi, Monter Installazzjoni Photovoltaic, Image Proċessar Kors ma ‘elementi ta’ fotografija għall-industrija tal-IT, Chef għall-industrija tal-catering. 3. Taħriġ ta’ għalliema tal-professjoni fi: Disinn fis-sistemi CAD/CAM u l-ipprogrammar ta ‘għodod tal-magni CNC, appoġġ programm SOLDCAM, bażiċi tat-teknoloġija tal-fibra ottika, 2D u 3D CAD inġinerija disinn. 4. Retrofitting tal-istudjo professjonali f’ZS3 — xogħlijiet professjonali: kok, tekniki ta’ nutrizzjoni u catering, bartender, wejter, preparazzjoni u espedizzjoni tal-kċina Ewropea, jiġifieri xjentist tal-kompjuter, tekniku tal-ICT, tekniku ekonomista, f’ZS4 -ħaddiem ta’ applikazzjonijiet tal-web, laboratorju ta’ tagħmir tat-teknoloġija tal-kompjuter. Ir-riżultat tal-proġett, skont il-problemi djanjostikati fl-iskejjel, se jkun qed iżid lill-istudenti fl-oqsma l-aktar mixtieqa fis-suq tax-xogħol, iżid il-kwalifiki tal-għalliema professjonali u jżid il-parteċipazzjoni ta’ impjegaturi potenzjali fil-proċess edukattiv u jgħammar lill-HZ bit-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa. Il-proġett jassumi appoġġ komprensiv, jiġifieri tal-inqas ir-retrofitting tal-iskejjel appoġġati fil-proġett, it-taħriġ tal-għalliema u l-organizzazzjoni ta’ internships u/jew internships għall-istudenti fl-impjegaturi. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objectivo da p. é melhorar a qualidade da educação em 4 copos. (CEL FOR CZK.) ministrando formação nas ZS3 e ZS4, aumentando as possibilidades de emprego de 310 (75K, 235M) alunos no mercado de trabalho (CEL FOR UCZ) e aumentando as competências de 21N (9K, 24M) (CEL FOR LEVEL) abrangidas por 31.9.2019r. A P. é implementada em parte por Powiat Tomaszowski nas ZS3 e ZS4 (formulário de referência n.o 5) e na Syntea S.A. Em ambas as escolas, terá lugar uma. Estágios para um total de 111 pessoas, 2. Glass lifting comp. and qualifi. e.g. in VCC system – Office programmes in administration, Computer Design Engineering CAD 2D and 3D, Computer Network Administrator, Basics of fiber optic technology, Barman, Autopresentation and public speeches, Monter photovoltaic installations, Image Processing course with elements of photography for the IT industry, Cook for the catering industry (não traduzido para português). 3. Formação de professores profissionais em: Projecto em sistemas CAD/CAM e programação de máquinas-ferramentas CNC, suporte de software SOLDCAM, tecnologia de fibra óptica, Engenharia de Desenho de Computadores 2D e 3D. 4. Reequipamento do profissional da oficina. na ZS3 – obras profissionais: chef, técnicas de nutrição e serviços de restauração, barman, empregado de mesa, preparação e expedição da cozinha europeia, ou seja, cientista informático, técnico de TIC, economista, ZS4 – empregado de aplicação Web, estúdio de equipamento informático. O resultado da implementação do projecto, de acordo com os problemas diagnosticados nas escolas, será a angariação de alunos nas áreas mais desejáveis do mercado de trabalho, o aumento da qualificação de professores profissionais e o aumento da participação de potenciais empregadores no processo de ensino e dotar a ZE com o equipamento e os auxílios pedagógicos necessários. O projeto pressupõe um apoio abrangente, ou seja, pelo menos a adaptação das escolas apoiadas pelo projeto, a formação de professores e a organização de estágios e/ou aprendizagens para os empregadores. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
P.:n tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua neljässä koulussa. (Tavoite SZK.) antaa koulutusta ZS3:n ja ZS4:n alueilla, parantaa työllistettävyyttä 310(75K, 235M) työmarkkinoilla toteutettaviin hankkeisiin osallistuville oppilaille (CEL FOR UCZ.) ja lisätä p. 31.9.2019 saakka 21N (9K, 24M) (CEL for Naucz.) osaamista. P. pannaan osittain täytäntöön Tomaszowskin piirikunnassa ZS3 ja ZS4 (peite lomake nro 5) ja Syntea S.A. osana p. Harjoitteluun sisältyy yhteensä 111 hlöä, 2. VCC-järjestelmässä – Office-ohjelmat hallinnossa, 2D- ja 3D CAD-suunnittelussa, Computer Network Administrator, kuituoptiset tekniikat, Barman, automaattinen esitys ja julkiset puheet, aurinkosähköasennus Monter, kuvankäsittelykurssi, jossa on valokuvauksen elementtejä IT-teollisuudelle, kokki catering-teollisuudelle. 3. Ammatillisten opettajien koulutus seuraavilla aloilla: Suunnittelu CAD/CAM-järjestelmissä ja CNC-työstökoneiden ohjelmointi, SOLDCAM-ohjelman tuki, kuituoptiikkatekniikan perusteet, 2D- ja 3D CAD-suunnittelu. 4. ZS3: n ammattistudion jälkiasennus – ammattimaiset teokset: kokki-, ravitsemus- ja cateringtekniikat, baarimikko, tarjoilija, eurooppalaisen keittiön valmistelu ja retkikunta, esim. tietotekniikan tutkija, tieto- ja viestintätekniikan teknikko, ekonomisti, ZS4-verkkosovellusten työntekijä, atk-laitteiden laboratorio. Hankkeen tulos kouluissa todettujen ongelmien mukaan on opiskelijoiden nostaminen työmarkkinoiden toivottavimmille alueille, ammattiopettajien pätevyyden lisääminen ja mahdollisten työnantajien osallistumisen lisääminen koulutusprosessiin ja HZ: n varustaminen tarvittavilla välineillä ja opetusvälineillä. Hanke edellyttää kattavaa tukea eli ainakin hankkeessa tuettujen koulujen jälkiasentamista, opettajien kouluttamista sekä harjoittelu- ja/tai harjoittelujaksojen järjestämistä työnantajille. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj p. je izboljšati kakovost izobraževanja v štirih šolah. (Cilj ZA SZK.) zagotavljanje izobraževanja v ZS3 in ZS4, povečanje zaposljivosti310(75K, 235M) učencev, vključenih v projekte na trgu dela (CEL ZA UCZ.) in povečanje kompetenc 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), ki jih pokriva str. do 31.9.2019. P. delno izvajata okrožje Tomaszowski v ZS3 in ZS4 (pokrita oblika. spec. št. 5) in Syntea S.A. kot del p. Vključeno je tudi pripravništvo za skupno 111 oseb, 2. V sistemu VCC – Pisarniški programi v administraciji, 2D in 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course z elementi fotografije za IT industrijo, kuhar za gostinsko industrijo. 3. Usposabljanje učiteljev poklica na: Oblikovanje v CAD/CAM sistemih in programiranje CNC obdelovalnih orodij, podpora programa SOLDCAM, osnove optične tehnologije, 2D in 3D CAD projektiranje. 4. Naknadno opremljanje profesionalnega studia v ZS3 – strokovna dela: kuharske, prehranske in gostinske tehnike, natakar, natakar, priprava in odprava evropske kuhinje, tj. računalniški znanstvenik, tehnik IKT, ekonomist, v ZS4 – delavec spletnih aplikacij, laboratorij računalniške tehnologije. Rezultat projekta bo, glede na težave, ugotovljene v šolah, dvig učencev na najbolj zaželenih področjih na trgu dela, dvig kvalifikacij strokovnih učiteljev in povečanje udeležbe potencialnih delodajalcev v izobraževalnem procesu ter opremljanje HZ s potrebno opremo in učnimi pripomočki. Projekt predvideva celovito podporo, tj. vsaj naknadno opremljanje šol, podprtih v projektu, usposabljanje učiteljev in organizacijo pripravništva in/ali pripravništva za učence pri delodajalcih. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem P. je zlepšit kvalitu vzdělávání ve čtyřech školách. (Cíl PRO SZK.) poskytování vzdělávání v ZS3 a ZS4, zvýšení zaměstnatelnosti310(75K, 235M) žáků zapojených do projektů na trhu práce (CEL FOR UCZ.) a zvýšení kompetencí 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) zahrnutých do 31.9.2019. P. je částečně realizován okresem Tomaszowski v ZS3 a ZS4 (krytá forma. spec. č. 5) a Syntea S.A. Jako součást p. Stáže zahrnovaly celkem 111 osob., 2. V systému VCC – Kancelářské programy v administrativě, 2D a 3D CAD Design Engineering, správce počítačové sítě, Fiber Optic Techniques, Barman, Autoprezentace a veřejné projevy, fotovoltaická instalace Monter, kurz zpracování obrazu s prvky fotografie pro IT průmysl, šéfkuchař pro gastronomický průmysl. 3. Odborná příprava učitelů daného povolání v těchto oblastech: Návrh v CAD/CAM systémech a programování CNC obráběcích strojů, podpora programu SOLDCAM, základy optické technologie, 2D a 3D CAD konstrukční inženýrství. 4. Dovybavení profesionálního studia v ZS3 – profesionální práce: kuchař, výživové a stravovací techniky, barman, číšník, příprava a expedice evropské kuchyně, tj. počítačový vědec, technik informačních a komunikačních technologií, ekonom technik, v ZS4 – pracovník webových aplikací, laboratoř výpočetní techniky. Výsledkem projektu bude podle problémů diagnostikovaných ve školách vychovávat studenty v nejžádanějších oblastech na trhu práce, zvýšit kvalifikaci profesionálních učitelů a zvýšit účast potenciálních zaměstnavatelů ve vzdělávacím procesu a vybavit HZ potřebným vybavením a výukovými pomůckami. Projekt předpokládá komplexní podporu, tj. alespoň dovybavení škol podporovaných v rámci projektu, odbornou přípravu učitelů a organizování stáží a/nebo stáží pro studenty u zaměstnavatelů. (Czech)
2 July 2022
0 references
P. tikslas – pagerinti švietimo kokybę keturiose mokyklose. (Tikslas SZK) teikia švietimą ZS3 ir ZS4, didina mokinių, dalyvaujančių darbo rinkos projektuose (CEL FOR UCZ.), įsidarbinimo galimybes310(75K, 235M) ir didina 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) kompetenciją iki 2019 m. rugsėjo 31 d. P. įgyvendina Tomašovskio rajonas ZS3 ir ZS4 (forma Nr. 5) ir Syntea S.A. Į stažuotes įtrauktos iš viso 111 asmen., 2. VCC sistemoje – biuro programos administravimo, 2D ir 3D CAD projektavimo inžinerija, kompiuterių tinklo administratorius, pluošto optikos metodai, barmenas, automatinis pristatymas ir viešosios nuomonės, fotoelektros instaliacijos Monter, vaizdo apdorojimo kursas su fotografijos elementais IT pramonei, virėjas maitinimo pramonei. 3. Šios profesijos mokytojų rengimas: CAD/CAM sistemų projektavimas ir CNC staklių programavimas, SOLDCAM programos palaikymas, optinio pluošto technologijos pagrindai, 2D ir 3D CAD projektavimo inžinerija. 4. Profesionalios studijos modernizavimas ZS3 – profesionalūs darbai: virėjas, mitybos ir maitinimo technika, barmenas, padavėjas, Europos virtuvės paruošimas ir ekspedicija, t. y. kompiuterių mokslininkas, IRT technikas, ekonomistas, ZS4 – interneto taikomųjų programų darbuotojas, kompiuterių technologijų įrangos laboratorija. Projekto rezultatas, atsižvelgiant į mokyklose diagnozuotas problemas, paskatins studentus labiausiai pageidaujamose darbo rinkos srityse, kelti profesionalių mokytojų kvalifikaciją, didinti potencialių darbdavių dalyvavimą švietimo procese ir aprūpinti HZ reikiama įranga bei mokymo priemonėmis. Projektui teikiama visapusiška parama, t. y. bent jau atnaujinamos pagal projektą remiamos mokyklos, mokomi mokytojai ir organizuojamos stažuotės ir (arba) stažuotės besimokantiems darbdaviams. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
P. mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti 4 skolās. (Mērķis SZK.) izglītības nodrošināšana ZS3 un ZS4, darba tirgus projektos iesaistīto skolēnu nodarbināmības palielināšana310(75K, 235M) (CEL FOR UCZ.) un 21N (9K, 24M) kompetenču palielināšana (CEL FOR Naucz.), uz ko attiecas līdz 31.9.2019. lpp. P. daļēji īsteno Tomaszowski rajons ZS3 un ZS4 (cover. form. spec. nr. 5) un Syntea S.A. Iekļauta stažēšanās par kopējo skaitu 111 personām, 2. VCC sistēmā — biroja programmas administrācijā, 2D un 3D CAD Design Engineering, Datortīkla administrators, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Prezentācija un publiskās runas, Fotoelementu uzstādīšana Monter, Attēlu apstrādes kurss ar fotogrāfijas elementiem IT nozarei, šefpavārs ēdināšanas nozarei. 3. Profesijas skolotāju apmācība: Dizains CAD/CAM sistēmās un CNC darbgaldu programmēšana, SOLDCAM programmas atbalsts, optiskās šķiedras tehnoloģijas pamati, 2D un 3D CAD dizaina inženierija. 4. Profesionālās studijas modernizēšana ZS3 — profesionālie darbi: pavārmāksla, uztura un ēdināšanas tehnika, bārmenis, viesmīlis, Eiropas virtuves gatavošana un ekspedīcija, t. i., datorzinātnieks, IKT tehniķis, ekonomistu tehniķis, ZS4-tīmekļa lietojumprogrammu darbinieks, datortehnikas laboratorija. Projekta rezultāts, ņemot vērā skolās konstatētās problēmas, būs skolēnu audzināšana darba tirgū vēlamākajās jomās, profesionālo skolotāju kvalifikācijas paaugstināšana un potenciālo darba devēju līdzdalības palielināšana izglītības procesā un HZ aprīkošana ar nepieciešamo aprīkojumu un mācību līdzekļiem. Projekts paredz visaptverošu atbalstu, t. i., vismaz projektā atbalstīto skolu modernizēšanu, skolotāju apmācību un prakses un/vai prakses organizēšanu izglītojamajiem darba devējiem. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на П. е да се подобри качеството на образованието в 4 училища. (Цел ЗА SZK.) осигуряване на образование в ZS3 и ZS4, повишаване на пригодността за заетост310(75K, 235M) на ученици, участващи в проекти на пазара на труда (CEL FOR UCZ.) и увеличаване на компетенциите на 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.), обхванати от стр. до 31.9.2019 г. P. се изпълнява в част. от област Томашовски в ZS3 и ZS4 (cover. form. spec. № 5) и Syntea S.A. Като част от п. Включени са стажове за общо 111 души, 2. В системата VCC — Офис програми в администрацията, 2D и 3D CAD Design Engineering, администратор на компютърна мрежа, оптични техники, Барман, Автопредставяне и публични изказвания, фотоволтаична инсталация Монтер, курс за обработка на изображения с елементи на фотографията за ИТ индустрията, готвач за кетъринг индустрията. 3. Обучение на учители по професия в: Проектиране в CAD/CAM системи и програмиране на CNC машини, SOLDCAM програма подкрепа, основи на оптични технологии, 2D и 3D CAD дизайн инженеринг. 4. Преоборудване на професионалното студио в ZS3 — професионални работи: техники за готвене, хранене и кетъринг, барман, сервитьор, подготовка и експедиция на европейската кухня, т.е. компютърен учен, ИКТ техник, икономист, в ZS4 — работник на уеб приложения, лаборатория за компютърно технологично оборудване. Резултатът от проекта, според проблемите, диагностицирани в училищата, ще бъде повишаване на учениците в най-желаните области на пазара на труда, повишаване на квалификацията на професионалните учители и повишаване на участието на потенциални работодатели в образователния процес и оборудване на ХЗ с необходимото оборудване и учебни средства. Проектът приема цялостна подкрепа, т.е. поне модернизиране на училищата, подпомагани по проекта, обучение на учители и организиране на стажове и/или стажове за учащи се в работодателите. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A p. célja, hogy 4 iskolában javítsa az oktatás minőségét. A 2019.9.31-ig terjedő időszakra (CEL FOR UCZ.) a ZS3-ban és a ZS4-ben történő oktatás, a munkaerő-piaci projektekben részt vevő tanulók foglalkoztathatóságának310(75K, 235M) növelése és a 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) kompetenciáinak növelése. A P.-t részben a Tomaszowski kerület valósítja meg ZS3-ban és ZS4-ben (cover. form. spec. no. 5) és Syntea S.A. A p. Összesen 111 főre kiterjedő szakmai gyakorlat., 2. A VCC rendszerben – Office Programok Adminisztráció, 2D és 3D CAD Design Engineering, számítógépes hálózati adminisztrátor, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation and Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course with elements of photography for the IT ipar, Chef a vendéglátóipar számára. 3. A szakma tanárainak képzése a következő területeken: CAD/CAM rendszerek tervezése és CNC szerszámgépek programozása, SOLDCAM program támogatása, száloptikai technológia alapjai, 2D és 3D CAD tervezés. 4. A ZS3 professzionális stúdiójának utólagos felszerelése – szakmai munkák: szakács, táplálkozási és étkeztetési technikák, csapos, pincér, európai konyha előkészítése és expedíciója, azaz számítógépes tudós, IKT-technikus, közgazdász technikus, ZS4 webalkalmazások dolgozója, számítógépes technológiai berendezések laboratóriuma. A projekt eredménye – az iskolákban diagnosztizált problémák szerint – a munkaerőpiac legkívánatosabb területein a diákok felnevelése, a hivatásos tanárok képzettségének növelése, a potenciális munkaadók oktatási folyamatban való részvételének növelése, valamint a HZ-nek a szükséges felszereléssel és oktatási segédeszközökkel való felszerelése. A projekt átfogó támogatást feltételez, azaz legalább a projektben támogatott iskolák utólagos felszerelését, tanárok képzését, valamint szakmai gyakorlatok és/vagy szakmai gyakorlatok szervezését a munkáltatók tanulói számára. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag p. feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i 4 scoil. (Sprioc DO SZK.) oideachas a chur ar fáil in ZS3 agus ZS4, lena méadaítear infhostaitheacht na ndaltaí310(75K, 235M) i dtionscadail ar an margadh saothair (CEL DO UCZ.) agus lena méadaítear inniúlachtaí 21N (9K, 24M) (CEL DO NAUCZ.) a chumhdaítear le lch. go dtí 31.9.2019. P. i bhfeidhm i bpáirtn. ag an Tomaszowski Dúiche i ZS3 agus ZS4 (clúdach foirm. spec. uimh. 5) agus Syntea S.A. Mar chuid den p. Tréimhsí oiliúna san áireamh do 111 pers san iomlán., 2. Sa chóras VCC — Cláir Oifige i Riarachán, Innealtóireacht Dearadh 2D agus 3D CAD, Riarthóir Líonra Ríomhaireachta, Teicnící Fiber Optic, Barman, Cur i láthair Auto agus Óráidí Poiblí, Monter Suiteáil Photovoltaic, Cúrsa Próiseála Íomhá le heilimintí grianghrafadóireachta don tionscal TF, Chef don tionscal lónadóireachta. 3. Oiliúint a chur ar mhúinteoirí na gairme sna réimsí seo a leanas: Dearadh i gcórais CAD/CAM agus cláir uirlisí meaisín CNC, tacaíocht clár SOLDCAM, Basics na teicneolaíochta snáthoptaice, innealtóireacht deartha 2D agus 3D CAD. 4. Iarfheistiú an stiúideo ghairmiúil i ZS3 — saothair ghairmiúla: cócaráil, cothú agus teicnící lónadóireachta, tábhairne, freastalaí, ullmhú agus expedition ealaín na hEorpa, i.e. eolaí ríomhaireachta, teicneoir TFC, teicneoir eacnamaí, i ZS4 -oibrí na n-iarratas gréasáin, saotharlann trealaimh teicneolaíochta ríomhaireachta. Is é toradh an tionscadail, de réir na bhfadhbanna a diagnóisíodh i scoileanna, mic léinn a ardú sna réimsí is inmhianaithe ar mhargadh an tsaothair, cáilíochtaí múinteoirí gairmiúla a ardú agus rannpháirtíocht fostóirí ionchasacha sa phróiseas oideachais a mhéadú agus an trealamh agus na háiseanna teagaisc is gá a thabhairt don HZ. Glacann an tionscadal tacaíocht chuimsitheach, i.e. ar a laghad iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal, oiliúint múinteoirí agus eagrú intéirneachtaí agus/nó intéirneachtaí d’fhoghlaimeoirí ag fostóirí. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med p. är att förbättra kvaliteten på utbildningen i fyra skolor. (Mål FÖR SZK.) Att tillhandahålla utbildning i ZS3 och ZS4, öka anställbarheten310(75K, 235M) för elever som deltar i projekt på arbetsmarknaden (CEL FOR UCZ.) och öka kompetensen hos 21N (9K, 24M) (CEL FOR Naucz.) som omfattas av s. 31.9.2019. P. genomförs delvis av Tomaszowski-distriktet i ZS3 och ZS4 (omslagsspecifikation nr 5) och Syntea S.A. Som en del av p. Praktikplatser ingår för totalt 111 pers., 2. I VCC-systemet – Office-program i administration, 2D och 3D CAD Design Engineering, Computer Network Administrator, Fiber Optic Techniques, Barman, Auto Presentation och Public Speeches, Photovoltaic Installation Monter, Image Processing Course med inslag av fotografi för IT-industrin, kock för cateringbranschen. 3. Utbildning av yrkeslärare i: Design i CAD/CAM-system och programmering av CNC-verktyg, SOLDCAM-programstöd, grunderna i fiberoptisk teknik, 2D och 3D CAD designteknik. 4. Eftermontering av den professionella studion i ZS3 – professionella arbeten: matlagning, närings- och cateringtekniker, bartender, servitör, förberedelse och expedition av det europeiska köket, dvs. datavetare, IKT-tekniker, ekonomtekniker, i ZS4-arbetstagare av webbapplikationer, laboratorieteknik för datorteknik. Resultatet av projektet, enligt de problem som diagnostiserats i skolorna, kommer att öka eleverna på de mest önskvärda områdena på arbetsmarknaden, höja yrkeslärares kvalifikationer och öka potentiella arbetsgivares deltagande i utbildningsprocessen och utrusta HZ med nödvändig utrustning och undervisningshjälpmedel. Projektet förutsätter omfattande stöd, dvs. åtminstone eftermontering av skolor som stöds i projektet, utbildning av lärare och anordnande av praktikplatser och/eller praktikplatser för studerande vid arbetsgivare. (Swedish)
2 July 2022
0 references
P. eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti neljas koolis. (Sihtmärk SZK.) hariduse pakkumine ZS3-s ja ZS4-s, tööturuprojektides osalevate õpilaste tööalase konkurentsivõime suurendamine310(75K, 235M) ja 21N (9K, 24M) pädevuse suurendamine (CEL FOR Naucz.), mida hõlmab lk 31.9.2019. P. on osaliselt rakendatud Tomaszowski ringkond ZS3 ja ZS4 (cover. form. spec. nr 5) ja Syntea S.A. osana p. Praktika hõlmas kokku 111 inimest, 2. VCC-süsteemis – Office programmid halduses, 2D ja 3D CAD Design Engineering, arvutivõrgu administraator, kiudoptilised tehnikad, Barman, Autoesitlus ja avalikud kõned, fotogalvaaniline paigaldus Monter, pilditöötluskursus koos IT-tööstuse fotograafia elementidega, peakokk toitlustustööstusele. 3. Kutseõpetajate koolitamine järgmistes valdkondades: Disain CAD/CAM süsteemides ja CNC tööpinkide programmeerimine, SOLDCAM programmi tugi, kiudoptilise tehnoloogia alused, 2D ja 3D CAD disainitehnika. 4. ZS3 professionaalse stuudio moderniseerimine – professionaalsed tööd: kokandus-, toitumis- ja toitlustustehnikad, baarmen, kelner, Euroopa köögi ettevalmistamine ja ekspeditsioon, st arvutiteadlane, IKT tehnik, majandustehnik, ZS4 – veebirakenduste töötaja, arvutitehnoloogia seadmete labor. Projekti tulemuseks on vastavalt koolides diagnoositud probleemidele õpilaste kasvatamine tööturul kõige ihaldusväärsemates valdkondades, kutseõpetajate kvalifikatsiooni tõstmine, potentsiaalsete tööandjate osaluse suurendamine haridusprotsessis ning HZ varustamine vajalike seadmete ja õppevahenditega. Projekt eeldab ulatuslikku toetust, st vähemalt projekti raames toetust saavate koolide moderniseerimist, õpetajate koolitamist ning õppurite praktika ja/või praktika korraldamist tööandjate juures. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: tomaszowski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.04.00-06-0040/16
0 references