Grand Cognac Insert building “La Key de Voûte” (Q3704964): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: fund (P1584): European Social Fund (Q2504370), Adding fund) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert hoone „La Key de Voûte“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
„Grand Cognac Insert“ pastatas „La Key de Voūte“ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Grand Cognac Umetnite zgradu „La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κτήριο Grand Cognac Insert «La Key de Vohoute» | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Grand Cognac Vložiť budovu „La Key de Voûte“ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Grand Cognac lisää rakennuksen ”La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert budynek „La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert épület „La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Grand Cognac Vložit budovu „La Key de Voûte“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Grand Konjaks Ievietojiet ēku “La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert foirgneamh “La Key de Voüte” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert stavba „La Key de Voûte“ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Grand Congnac Insert сграда „La Key de VoOUte“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Grand Cognac Daħħal il-bini “La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Grand Cognac Inserir edifício “La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Grand Cognac Indsæt bygning "La Key de Voûte" | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grand Cognac Insert clădire „La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Grand Cognac Infoga byggnaden ”La Key de Voûte” | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3704964 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3704964 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3704964 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3704964 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3704964 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3704964 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3704964 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3704964 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3704964 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3704964 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3704964 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3704964 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3704964 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3704964 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°41'35.38"N, 0°19'30.07"W / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The Key of Voûte is one of the structures of integration through economic activity whose objective is to remove barriers to the employment of people in difficulty of integration by offering them a professional activity and individualised support regulated by an employment contract (CDDI: Contract with Determined Term of Insertion). Our project is also available in several stages: **1) welcome and accompany staff in integration** \- _ individual and collective welcome_ adapted throughout the journey where the person is at the heart of the device. Each morning, the staff in integration are welcomed by the technical officer and the socio-professional accompaniment. This moment allows the socio-professional accompaniment to recall the appointments of the day and/or the week. This is a time when the staff in integration can ask to meet with the socio-professional accompaniment and/or inform her of various points related to her social and/or professional project. _\- individualised accompaniment and assessments:_ An assessment of the start of the journey or of the probationary period allows the staff member, the supervisor and the socio-professional assistant to take stock of the staff member’s behaviour in the working situation and his ability to integrate and adapt within a team already in place. A first-reception interview between the socio-professional assistant and the insertion agent makes it possible to diagnose the agent’s request and analyse it. During this meeting in the presence of the socio-professional accompaniment, the needs of the integration officer are identified. Together, they put in place an action plan that they contract. Follow-up interviews between the socio-professional worker and the staff member in employment are held every 15 days or every month for one hour and for the duration of the contract. This involves assessing the implementation of the action plan and adjusting needs. Meetings between the socio-professional coach and the technical supervisor on a weekly basis to take stock of the behaviour in the workplace and the progress of the staff member’s project in integration. Mid-term or intermediate reviews, which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration and the socio-professional accompaniment. The aim is to take stock of the actions taken since the start of the counter, to check whether the objectives are in part achieved and if not, to understand what the brakes have been. Where necessary, new less daring objectives are defined for Part II of the contract and the support shall be adjusted to reflect the new elements set out. End-of-term or end-of-contract balance sheets which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration, the socio-professional support officer, the technical manager and all other partners involved in the staff member’s career. The aim is to meet the views of the various partners who accompany the staff member in his or her career and to draw up an assessment on three different areas (work on the site, support in the context of the professional project and social support). This assessment makes it possible to take stock of all the steps taken since the beginning of the journey and to assess the differences between the objectives defined and the final result and to guide the person. _\- collective accompaniment:_ Collective workshops are set up as part of the career paths of the agents in integration and training are set up. The aim of these training courses is to return to employment or to provide vocational training for staff in employment whose difficulties are real and varied. These actions are mostly implemented by the socio-professional accompaniment and are conducted and led by her or an external service provider. Collective points are made in the presence of the social worker, the socio-professional accompaniment, the head of the prevention department of the MDS in Cognac, the head of the CCAS in Cognac and an adviser from the agency of Pôle Emploi de Cognac. The aim is to invite the staff involved collectively to present their professional projects and to present the steps they have taken. The eyes of professionals and agents in insertion intersect and allow distance to be taken from each other’s projects. **2) Putting and returning staff to work** \- the aim of the integration site is not to train each agent in integration as a catering professional, but to have them acquire professional reflexes and a very positive and participatory mink of their work, with the aim of transferring these reflexes to another professional setting. Also, the framer ve (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0486970129315195
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Charente / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Voûte’i võti on üks majandustegevuse kaudu toimuva integratsiooni struktuuridest, mille eesmärk on kõrvaldada integratsiooniraskustes inimeste töölevõtmise takistused, pakkudes neile kutsealast tegevust ja individuaalset toetust, mida reguleerib tööleping (CDDI: Leping kindlaksmääratud tingimustega). Meie projekt on saadaval ka mitmes etapis: **1) tervitada ja saata personali integreerimisel** \- _ individuaalne ja kollektiivne tervitus_ kohandatud kogu reisi jooksul, kus isik on seadme keskmes. Igal hommikul võtavad tehniline ametnik ja ühiskondlik-ametialane saatja vastu integratsiooniga tegelevaid töötajaid. See hetk võimaldab ühiskondlik-ametialasel saatjal meelde tuletada päeva ja/või nädala kohtumisi. See on aeg, mil integratsioonitöötajad saavad paluda kohtuda ühiskondlik-ametialase saatjaga ja/või teavitada teda mitmesugustest aspektidest, mis on seotud tema sotsiaalse ja/või kutsealase projektiga. _\- individuaalsed saated ja hinnangud:_ Reisi alguse või katseaja hindamine võimaldab töötajal, juhendajal ja ühiskondlik-ametialasel assistendil teha kokkuvõtte töötaja käitumisest tööolukorras ning tema võimest integreeruda ja kohaneda juba olemasolevas meeskonnas. Esimene vastuvõtuintervjuu sotsiaal-kutselise assistendi ja sisestusagendi vahel võimaldab agendi taotlust diagnoosida ja analüüsida. Sel koosolekul, kus osaleb ühiskondlik-ametialane saatja, tehakse kindlaks integratsiooniametniku vajadused. Koos koostasid nad tegevuskava, millega nad sõlmivad lepingu. Järelintervjuud sotsiaal-kutselise töötaja ja töötava töötaja vahel toimuvad iga 15 päeva või kuu tagant ühe tunni jooksul ja kogu lepingu kehtivuse ajal. See hõlmab tegevuskava rakendamise hindamist ja vajaduste kohandamist. Iga nädal toimuvad sotsiaal-kutselise treeneri ja tehnilise juhendaja kohtumised, et teha kokkuvõte käitumisest töökohal ja töötaja integratsiooniprojekti edenemisest. Vahe- või vahekokkuvõtted, mis viiakse läbi töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja ja ühiskondlik-ametialase saatja juuresolekul. Eesmärk on teha kokkuvõte alates loenduri algusest võetud meetmetest, kontrollida, kas eesmärgid on osaliselt saavutatud, ja kui mitte, siis mõista, millised pidurid on olnud. Vajaduse korral määratakse lepingu II osas kindlaks uued vähem julged eesmärgid ja toetust kohandatakse, et kajastada uusi sätestatud elemente. Tähtaja lõpu või lepingu lõppemise bilanss, mis koostatakse töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja, ühiskondlik-ametialase tugiametniku, tehnilise juhi ja kõigi teiste töötaja karjääris osalevate partnerite juuresolekul. Eesmärk on tutvuda eri partnerite seisukohtadega, kes on töötajaga karjääris kaasas, ning koostada hinnang kolmele eri valdkonnale (töö kohapeal, toetus professionaalse projekti raames ja sotsiaalne tugi). See hindamine võimaldab hinnata kõiki alates reisi algusest võetud meetmeid, hinnata erinevusi määratletud eesmärkide ja lõpptulemuse vahel ning juhendada isikut. _\- kollektiivne saateleht:_ Kollektiivsed töötoad luuakse osana integratsiooni ja koolituse valdkonna esindajate karjäärist. Nende koolituskursuste eesmärk on naasta tööturule või pakkuda kutseõpet töötajatele, kelle raskused on reaalsed ja mitmekesised. Neid meetmeid rakendab peamiselt ühiskondlik-ametialane saatja ning neid viib läbi ja juhib neid tema või väline teenuseosutaja. Kollektiivsed seisukohad on esitatud sotsiaaltöötaja, ühiskondlik-ametialase saatja, konjakis asuva MDS-i ennetusosakonna juhi, CCASi juhi Cognacis ja Pôle Emploi de Cognaci asutuse nõustaja juuresolekul. Eesmärk on kutsuda asjaomaseid töötajaid kollektiivselt tutvustama oma professionaalseid projekte ja tutvustama võetud meetmeid. Silmad spetsialistid ja ained sisestamisel lõikuvad ja võimaldavad kaugust üksteise projektidest. **2) Töötajate tööle panemine ja tagasitoomine** \ \- integratsioonikoha eesmärk ei ole koolitada iga agenti integreerumisel toitlustusspetsialistina, vaid saada professionaalsed refleksid ning väga positiivne ja kaasav naaritsa oma tööst, et viia need refleksid üle teise kutsealasse. Ka, raami ve (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûte’i võti on üks majandustegevuse kaudu toimuva integratsiooni struktuuridest, mille eesmärk on kõrvaldada integratsiooniraskustes inimeste töölevõtmise takistused, pakkudes neile kutsealast tegevust ja individuaalset toetust, mida reguleerib tööleping (CDDI: Leping kindlaksmääratud tingimustega). Meie projekt on saadaval ka mitmes etapis: **1) tervitada ja saata personali integreerimisel** \- _ individuaalne ja kollektiivne tervitus_ kohandatud kogu reisi jooksul, kus isik on seadme keskmes. Igal hommikul võtavad tehniline ametnik ja ühiskondlik-ametialane saatja vastu integratsiooniga tegelevaid töötajaid. See hetk võimaldab ühiskondlik-ametialasel saatjal meelde tuletada päeva ja/või nädala kohtumisi. See on aeg, mil integratsioonitöötajad saavad paluda kohtuda ühiskondlik-ametialase saatjaga ja/või teavitada teda mitmesugustest aspektidest, mis on seotud tema sotsiaalse ja/või kutsealase projektiga. _\- individuaalsed saated ja hinnangud:_ Reisi alguse või katseaja hindamine võimaldab töötajal, juhendajal ja ühiskondlik-ametialasel assistendil teha kokkuvõtte töötaja käitumisest tööolukorras ning tema võimest integreeruda ja kohaneda juba olemasolevas meeskonnas. Esimene vastuvõtuintervjuu sotsiaal-kutselise assistendi ja sisestusagendi vahel võimaldab agendi taotlust diagnoosida ja analüüsida. Sel koosolekul, kus osaleb ühiskondlik-ametialane saatja, tehakse kindlaks integratsiooniametniku vajadused. Koos koostasid nad tegevuskava, millega nad sõlmivad lepingu. Järelintervjuud sotsiaal-kutselise töötaja ja töötava töötaja vahel toimuvad iga 15 päeva või kuu tagant ühe tunni jooksul ja kogu lepingu kehtivuse ajal. See hõlmab tegevuskava rakendamise hindamist ja vajaduste kohandamist. Iga nädal toimuvad sotsiaal-kutselise treeneri ja tehnilise juhendaja kohtumised, et teha kokkuvõte käitumisest töökohal ja töötaja integratsiooniprojekti edenemisest. Vahe- või vahekokkuvõtted, mis viiakse läbi töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja ja ühiskondlik-ametialase saatja juuresolekul. Eesmärk on teha kokkuvõte alates loenduri algusest võetud meetmetest, kontrollida, kas eesmärgid on osaliselt saavutatud, ja kui mitte, siis mõista, millised pidurid on olnud. Vajaduse korral määratakse lepingu II osas kindlaks uued vähem julged eesmärgid ja toetust kohandatakse, et kajastada uusi sätestatud elemente. Tähtaja lõpu või lepingu lõppemise bilanss, mis koostatakse töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja, ühiskondlik-ametialase tugiametniku, tehnilise juhi ja kõigi teiste töötaja karjääris osalevate partnerite juuresolekul. Eesmärk on tutvuda eri partnerite seisukohtadega, kes on töötajaga karjääris kaasas, ning koostada hinnang kolmele eri valdkonnale (töö kohapeal, toetus professionaalse projekti raames ja sotsiaalne tugi). See hindamine võimaldab hinnata kõiki alates reisi algusest võetud meetmeid, hinnata erinevusi määratletud eesmärkide ja lõpptulemuse vahel ning juhendada isikut. _\- kollektiivne saateleht:_ Kollektiivsed töötoad luuakse osana integratsiooni ja koolituse valdkonna esindajate karjäärist. Nende koolituskursuste eesmärk on naasta tööturule või pakkuda kutseõpet töötajatele, kelle raskused on reaalsed ja mitmekesised. Neid meetmeid rakendab peamiselt ühiskondlik-ametialane saatja ning neid viib läbi ja juhib neid tema või väline teenuseosutaja. Kollektiivsed seisukohad on esitatud sotsiaaltöötaja, ühiskondlik-ametialase saatja, konjakis asuva MDS-i ennetusosakonna juhi, CCASi juhi Cognacis ja Pôle Emploi de Cognaci asutuse nõustaja juuresolekul. Eesmärk on kutsuda asjaomaseid töötajaid kollektiivselt tutvustama oma professionaalseid projekte ja tutvustama võetud meetmeid. Silmad spetsialistid ja ained sisestamisel lõikuvad ja võimaldavad kaugust üksteise projektidest. **2) Töötajate tööle panemine ja tagasitoomine** \ \- integratsioonikoha eesmärk ei ole koolitada iga agenti integreerumisel toitlustusspetsialistina, vaid saada professionaalsed refleksid ning väga positiivne ja kaasav naaritsa oma tööst, et viia need refleksid üle teise kutsealasse. Ka, raami ve (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûte’i võti on üks majandustegevuse kaudu toimuva integratsiooni struktuuridest, mille eesmärk on kõrvaldada integratsiooniraskustes inimeste töölevõtmise takistused, pakkudes neile kutsealast tegevust ja individuaalset toetust, mida reguleerib tööleping (CDDI: Leping kindlaksmääratud tingimustega). Meie projekt on saadaval ka mitmes etapis: **1) tervitada ja saata personali integreerimisel** \- _ individuaalne ja kollektiivne tervitus_ kohandatud kogu reisi jooksul, kus isik on seadme keskmes. Igal hommikul võtavad tehniline ametnik ja ühiskondlik-ametialane saatja vastu integratsiooniga tegelevaid töötajaid. See hetk võimaldab ühiskondlik-ametialasel saatjal meelde tuletada päeva ja/või nädala kohtumisi. See on aeg, mil integratsioonitöötajad saavad paluda kohtuda ühiskondlik-ametialase saatjaga ja/või teavitada teda mitmesugustest aspektidest, mis on seotud tema sotsiaalse ja/või kutsealase projektiga. _\- individuaalsed saated ja hinnangud:_ Reisi alguse või katseaja hindamine võimaldab töötajal, juhendajal ja ühiskondlik-ametialasel assistendil teha kokkuvõtte töötaja käitumisest tööolukorras ning tema võimest integreeruda ja kohaneda juba olemasolevas meeskonnas. Esimene vastuvõtuintervjuu sotsiaal-kutselise assistendi ja sisestusagendi vahel võimaldab agendi taotlust diagnoosida ja analüüsida. Sel koosolekul, kus osaleb ühiskondlik-ametialane saatja, tehakse kindlaks integratsiooniametniku vajadused. Koos koostasid nad tegevuskava, millega nad sõlmivad lepingu. Järelintervjuud sotsiaal-kutselise töötaja ja töötava töötaja vahel toimuvad iga 15 päeva või kuu tagant ühe tunni jooksul ja kogu lepingu kehtivuse ajal. See hõlmab tegevuskava rakendamise hindamist ja vajaduste kohandamist. Iga nädal toimuvad sotsiaal-kutselise treeneri ja tehnilise juhendaja kohtumised, et teha kokkuvõte käitumisest töökohal ja töötaja integratsiooniprojekti edenemisest. Vahe- või vahekokkuvõtted, mis viiakse läbi töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja ja ühiskondlik-ametialase saatja juuresolekul. Eesmärk on teha kokkuvõte alates loenduri algusest võetud meetmetest, kontrollida, kas eesmärgid on osaliselt saavutatud, ja kui mitte, siis mõista, millised pidurid on olnud. Vajaduse korral määratakse lepingu II osas kindlaks uued vähem julged eesmärgid ja toetust kohandatakse, et kajastada uusi sätestatud elemente. Tähtaja lõpu või lepingu lõppemise bilanss, mis koostatakse töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja, ühiskondlik-ametialase tugiametniku, tehnilise juhi ja kõigi teiste töötaja karjääris osalevate partnerite juuresolekul. Eesmärk on tutvuda eri partnerite seisukohtadega, kes on töötajaga karjääris kaasas, ning koostada hinnang kolmele eri valdkonnale (töö kohapeal, toetus professionaalse projekti raames ja sotsiaalne tugi). See hindamine võimaldab hinnata kõiki alates reisi algusest võetud meetmeid, hinnata erinevusi määratletud eesmärkide ja lõpptulemuse vahel ning juhendada isikut. _\- kollektiivne saateleht:_ Kollektiivsed töötoad luuakse osana integratsiooni ja koolituse valdkonna esindajate karjäärist. Nende koolituskursuste eesmärk on naasta tööturule või pakkuda kutseõpet töötajatele, kelle raskused on reaalsed ja mitmekesised. Neid meetmeid rakendab peamiselt ühiskondlik-ametialane saatja ning neid viib läbi ja juhib neid tema või väline teenuseosutaja. Kollektiivsed seisukohad on esitatud sotsiaaltöötaja, ühiskondlik-ametialase saatja, konjakis asuva MDS-i ennetusosakonna juhi, CCASi juhi Cognacis ja Pôle Emploi de Cognaci asutuse nõustaja juuresolekul. Eesmärk on kutsuda asjaomaseid töötajaid kollektiivselt tutvustama oma professionaalseid projekte ja tutvustama võetud meetmeid. Silmad spetsialistid ja ained sisestamisel lõikuvad ja võimaldavad kaugust üksteise projektidest. **2) Töötajate tööle panemine ja tagasitoomine** \ \- integratsioonikoha eesmärk ei ole koolitada iga agenti integreerumisel toitlustusspetsialistina, vaid saada professionaalsed refleksid ning väga positiivne ja kaasav naaritsa oma tööst, et viia need refleksid üle teise kutsealasse. Ka, raami ve (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Voūte raktas yra viena iš integracijos struktūrų vykdant ekonominę veiklą, kurios tikslas – pašalinti kliūtis įsidarbinti žmonėms, kuriems sunku integruotis, siūlant jiems profesinę veiklą ir individualizuotą paramą, reglamentuojamą darbo sutartimi (CDDI: Sutartis su nustatytu įterpimo terminu). Mūsų projektas taip pat yra prieinamas keliais etapais: **1) sveikiname ir lydime darbuotojus integracijos procese** \- _ individualus ir kolektyvinis priėmimas_ pritaikytas visai kelionei, kai asmuo yra prietaiso pagrindas. Kiekvieną rytą integruojamus darbuotojus sveikina techninis pareigūnas ir socialinis bei profesinis bendravimas. Šis momentas leidžia socialiniam ir profesiniam lyderiui prisiminti dienos ir (arba) savaitės paskyrimus. Tai laikas, kai integruojantis personalas gali paprašyti susitikti su socialiniu ir profesiniu lyderiu ir (arba) informuoti ją apie įvairius klausimus, susijusius su jos socialiniu ir (arba) profesiniu projektu. _\- individualizuotas lydėjimas ir vertinimas:_ Kelionės pradžios arba bandomojo laikotarpio vertinimas leidžia darbuotojui, vadovui ir socialiniam bei profesiniam padėjėjui įvertinti darbuotojo elgesį darbo situacijoje ir jo gebėjimą integruotis ir prisitaikyti prie jau sudarytos komandos. Pirmasis pokalbis tarp socialinio ir profesinio padėjėjo ir įterpimo agento leidžia diagnozuoti agento prašymą ir jį analizuoti. Šio susitikimo metu, dalyvaujant socialiniam ir profesiniam lyderiui, nustatomi integracijos pareigūno poreikiai. Kartu jos parengė veiksmų planą, kurį jos sudaro. Tolesni socialinio ir profesinio darbuotojo ir dirbančio darbuotojo pokalbiai vyksta kas 15 dienų arba kas mėnesį vieną valandą ir visą sutarties galiojimo laikotarpį. Tai apima veiksmų plano įgyvendinimo vertinimą ir poreikių koregavimą. Kas savaitę rengiami socialinio ir profesinio trenerio ir techninio vadovo susitikimai siekiant įvertinti elgesį darbo vietoje ir personalo nario integracijos projekto pažangą. Laikotarpio vidurio arba tarpinės peržiūros, atliekamos dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui ir socialiniam bei profesiniam lyderiui. Tikslas – įvertinti veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kontrų pradžios, siekiant patikrinti, ar tikslai iš dalies pasiekti, o jei ne, suprasti, kokie stabdžiai buvo. Prireikus sutarties II dalyje nustatomi nauji ne tokie drąsūs tikslai, o parama patikslinama, kad būtų atsižvelgta į nustatytus naujus elementus. Laikotarpio pabaigos arba sutarties pabaigos balansai, rengiami dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui, socialinės ir profesinės paramos pareigūnui, techniniam vadovui ir visiems kitiems su darbuotojo karjera susijusiems partneriams. Tikslas – susipažinti su įvairių partnerių, kurie lydi darbuotoją jo karjera, nuomonėmis ir parengti trijų skirtingų sričių (dirbimo vietoje, paramos profesinio projekto kontekste ir socialinės paramos) vertinimą. Šis vertinimas leidžia įvertinti visus veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kelionės pradžios, ir įvertinti nustatytų tikslų bei galutinio rezultato skirtumus ir padėti asmeniui. _\- kolektyvinis akompanimentas:_ Kolektyvinės dirbtuvės steigiamos kaip integracijos ir mokymo agentų karjeros dalis. Šių mokymo kursų tikslas – grįžti į darbo rinką arba organizuoti profesinį mokymą dirbantiems darbuotojams, kurių sunkumai yra realūs ir įvairūs. Šiuos veiksmus daugiausia įgyvendina socialinis ir profesinis bendravimas, juos vykdo ir jiems vadovauja išorės paslaugų teikėjas. Kolektyvinės pastabos pateikiamos dalyvaujant socialiniam darbuotojui, socialiniam ir profesiniam lyderiui, Konjako MDS prevencijos skyriaus vadovui, Konjako CCAS vadovui ir Pôle Emploi de Cognac agentūros patarėjui. Tikslas – pakviesti kolektyviai dalyvaujančius darbuotojus pristatyti savo profesinius projektus ir pristatyti veiksmus, kurių jie ėmėsi. Specialistų ir agentų akys susikerta ir leidžia nuimti atstumą nuo vienas kito projektų. **2) Darbuotojų įdarbinimas ir grįžimas į darbą** \- integracijos vietos tikslas yra ne mokyti kiekvieno agento integruotis kaip viešojo maitinimo specialistas, bet užtikrinti, kad jie įgytų profesinius refleksus ir labai teigiamą bei dalyvaujamąjį savo darbo audinį, kad šie refleksai būtų perkelti į kitą profesinę aplinką. Be to, rėmėjas ve (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Voūte raktas yra viena iš integracijos struktūrų vykdant ekonominę veiklą, kurios tikslas – pašalinti kliūtis įsidarbinti žmonėms, kuriems sunku integruotis, siūlant jiems profesinę veiklą ir individualizuotą paramą, reglamentuojamą darbo sutartimi (CDDI: Sutartis su nustatytu įterpimo terminu). Mūsų projektas taip pat yra prieinamas keliais etapais: **1) sveikiname ir lydime darbuotojus integracijos procese** \- _ individualus ir kolektyvinis priėmimas_ pritaikytas visai kelionei, kai asmuo yra prietaiso pagrindas. Kiekvieną rytą integruojamus darbuotojus sveikina techninis pareigūnas ir socialinis bei profesinis bendravimas. Šis momentas leidžia socialiniam ir profesiniam lyderiui prisiminti dienos ir (arba) savaitės paskyrimus. Tai laikas, kai integruojantis personalas gali paprašyti susitikti su socialiniu ir profesiniu lyderiu ir (arba) informuoti ją apie įvairius klausimus, susijusius su jos socialiniu ir (arba) profesiniu projektu. _\- individualizuotas lydėjimas ir vertinimas:_ Kelionės pradžios arba bandomojo laikotarpio vertinimas leidžia darbuotojui, vadovui ir socialiniam bei profesiniam padėjėjui įvertinti darbuotojo elgesį darbo situacijoje ir jo gebėjimą integruotis ir prisitaikyti prie jau sudarytos komandos. Pirmasis pokalbis tarp socialinio ir profesinio padėjėjo ir įterpimo agento leidžia diagnozuoti agento prašymą ir jį analizuoti. Šio susitikimo metu, dalyvaujant socialiniam ir profesiniam lyderiui, nustatomi integracijos pareigūno poreikiai. Kartu jos parengė veiksmų planą, kurį jos sudaro. Tolesni socialinio ir profesinio darbuotojo ir dirbančio darbuotojo pokalbiai vyksta kas 15 dienų arba kas mėnesį vieną valandą ir visą sutarties galiojimo laikotarpį. Tai apima veiksmų plano įgyvendinimo vertinimą ir poreikių koregavimą. Kas savaitę rengiami socialinio ir profesinio trenerio ir techninio vadovo susitikimai siekiant įvertinti elgesį darbo vietoje ir personalo nario integracijos projekto pažangą. Laikotarpio vidurio arba tarpinės peržiūros, atliekamos dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui ir socialiniam bei profesiniam lyderiui. Tikslas – įvertinti veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kontrų pradžios, siekiant patikrinti, ar tikslai iš dalies pasiekti, o jei ne, suprasti, kokie stabdžiai buvo. Prireikus sutarties II dalyje nustatomi nauji ne tokie drąsūs tikslai, o parama patikslinama, kad būtų atsižvelgta į nustatytus naujus elementus. Laikotarpio pabaigos arba sutarties pabaigos balansai, rengiami dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui, socialinės ir profesinės paramos pareigūnui, techniniam vadovui ir visiems kitiems su darbuotojo karjera susijusiems partneriams. Tikslas – susipažinti su įvairių partnerių, kurie lydi darbuotoją jo karjera, nuomonėmis ir parengti trijų skirtingų sričių (dirbimo vietoje, paramos profesinio projekto kontekste ir socialinės paramos) vertinimą. Šis vertinimas leidžia įvertinti visus veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kelionės pradžios, ir įvertinti nustatytų tikslų bei galutinio rezultato skirtumus ir padėti asmeniui. _\- kolektyvinis akompanimentas:_ Kolektyvinės dirbtuvės steigiamos kaip integracijos ir mokymo agentų karjeros dalis. Šių mokymo kursų tikslas – grįžti į darbo rinką arba organizuoti profesinį mokymą dirbantiems darbuotojams, kurių sunkumai yra realūs ir įvairūs. Šiuos veiksmus daugiausia įgyvendina socialinis ir profesinis bendravimas, juos vykdo ir jiems vadovauja išorės paslaugų teikėjas. Kolektyvinės pastabos pateikiamos dalyvaujant socialiniam darbuotojui, socialiniam ir profesiniam lyderiui, Konjako MDS prevencijos skyriaus vadovui, Konjako CCAS vadovui ir Pôle Emploi de Cognac agentūros patarėjui. Tikslas – pakviesti kolektyviai dalyvaujančius darbuotojus pristatyti savo profesinius projektus ir pristatyti veiksmus, kurių jie ėmėsi. Specialistų ir agentų akys susikerta ir leidžia nuimti atstumą nuo vienas kito projektų. **2) Darbuotojų įdarbinimas ir grįžimas į darbą** \- integracijos vietos tikslas yra ne mokyti kiekvieno agento integruotis kaip viešojo maitinimo specialistas, bet užtikrinti, kad jie įgytų profesinius refleksus ir labai teigiamą bei dalyvaujamąjį savo darbo audinį, kad šie refleksai būtų perkelti į kitą profesinę aplinką. Be to, rėmėjas ve (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Voūte raktas yra viena iš integracijos struktūrų vykdant ekonominę veiklą, kurios tikslas – pašalinti kliūtis įsidarbinti žmonėms, kuriems sunku integruotis, siūlant jiems profesinę veiklą ir individualizuotą paramą, reglamentuojamą darbo sutartimi (CDDI: Sutartis su nustatytu įterpimo terminu). Mūsų projektas taip pat yra prieinamas keliais etapais: **1) sveikiname ir lydime darbuotojus integracijos procese** \- _ individualus ir kolektyvinis priėmimas_ pritaikytas visai kelionei, kai asmuo yra prietaiso pagrindas. Kiekvieną rytą integruojamus darbuotojus sveikina techninis pareigūnas ir socialinis bei profesinis bendravimas. Šis momentas leidžia socialiniam ir profesiniam lyderiui prisiminti dienos ir (arba) savaitės paskyrimus. Tai laikas, kai integruojantis personalas gali paprašyti susitikti su socialiniu ir profesiniu lyderiu ir (arba) informuoti ją apie įvairius klausimus, susijusius su jos socialiniu ir (arba) profesiniu projektu. _\- individualizuotas lydėjimas ir vertinimas:_ Kelionės pradžios arba bandomojo laikotarpio vertinimas leidžia darbuotojui, vadovui ir socialiniam bei profesiniam padėjėjui įvertinti darbuotojo elgesį darbo situacijoje ir jo gebėjimą integruotis ir prisitaikyti prie jau sudarytos komandos. Pirmasis pokalbis tarp socialinio ir profesinio padėjėjo ir įterpimo agento leidžia diagnozuoti agento prašymą ir jį analizuoti. Šio susitikimo metu, dalyvaujant socialiniam ir profesiniam lyderiui, nustatomi integracijos pareigūno poreikiai. Kartu jos parengė veiksmų planą, kurį jos sudaro. Tolesni socialinio ir profesinio darbuotojo ir dirbančio darbuotojo pokalbiai vyksta kas 15 dienų arba kas mėnesį vieną valandą ir visą sutarties galiojimo laikotarpį. Tai apima veiksmų plano įgyvendinimo vertinimą ir poreikių koregavimą. Kas savaitę rengiami socialinio ir profesinio trenerio ir techninio vadovo susitikimai siekiant įvertinti elgesį darbo vietoje ir personalo nario integracijos projekto pažangą. Laikotarpio vidurio arba tarpinės peržiūros, atliekamos dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui ir socialiniam bei profesiniam lyderiui. Tikslas – įvertinti veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kontrų pradžios, siekiant patikrinti, ar tikslai iš dalies pasiekti, o jei ne, suprasti, kokie stabdžiai buvo. Prireikus sutarties II dalyje nustatomi nauji ne tokie drąsūs tikslai, o parama patikslinama, kad būtų atsižvelgta į nustatytus naujus elementus. Laikotarpio pabaigos arba sutarties pabaigos balansai, rengiami dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui, socialinės ir profesinės paramos pareigūnui, techniniam vadovui ir visiems kitiems su darbuotojo karjera susijusiems partneriams. Tikslas – susipažinti su įvairių partnerių, kurie lydi darbuotoją jo karjera, nuomonėmis ir parengti trijų skirtingų sričių (dirbimo vietoje, paramos profesinio projekto kontekste ir socialinės paramos) vertinimą. Šis vertinimas leidžia įvertinti visus veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kelionės pradžios, ir įvertinti nustatytų tikslų bei galutinio rezultato skirtumus ir padėti asmeniui. _\- kolektyvinis akompanimentas:_ Kolektyvinės dirbtuvės steigiamos kaip integracijos ir mokymo agentų karjeros dalis. Šių mokymo kursų tikslas – grįžti į darbo rinką arba organizuoti profesinį mokymą dirbantiems darbuotojams, kurių sunkumai yra realūs ir įvairūs. Šiuos veiksmus daugiausia įgyvendina socialinis ir profesinis bendravimas, juos vykdo ir jiems vadovauja išorės paslaugų teikėjas. Kolektyvinės pastabos pateikiamos dalyvaujant socialiniam darbuotojui, socialiniam ir profesiniam lyderiui, Konjako MDS prevencijos skyriaus vadovui, Konjako CCAS vadovui ir Pôle Emploi de Cognac agentūros patarėjui. Tikslas – pakviesti kolektyviai dalyvaujančius darbuotojus pristatyti savo profesinius projektus ir pristatyti veiksmus, kurių jie ėmėsi. Specialistų ir agentų akys susikerta ir leidžia nuimti atstumą nuo vienas kito projektų. **2) Darbuotojų įdarbinimas ir grįžimas į darbą** \- integracijos vietos tikslas yra ne mokyti kiekvieno agento integruotis kaip viešojo maitinimo specialistas, bet užtikrinti, kad jie įgytų profesinius refleksus ir labai teigiamą bei dalyvaujamąjį savo darbo audinį, kad šie refleksai būtų perkelti į kitą profesinę aplinką. Be to, rėmėjas ve (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ključ glasovanja jedna je od struktura integracije kroz gospodarsku djelatnost čiji je cilj ukloniti prepreke zapošljavanju osoba u poteškoćama pri integraciji nudeći im profesionalnu djelatnost i individualiziranu potporu uređenu ugovorom o radu (CDDI: Ugovor s utvrđenim rokom uvođenja). Naš projekt je također dostupan u nekoliko faza: **1) dobrodošli i pratite osoblje u integraciji** \- _ individualna i kolektivna dobrodošlica_ prilagođena tijekom putovanja gdje je osoba u središtu uređaja. Svakog jutra osoblje u integraciji pozdravlja tehnički službenik i socio-profesionalna pratnja. Ovaj trenutak omogućuje društveno-profesionalnoj pratnji da se prisjeti imenovanja dana i/ili tjedna. To je vrijeme kada osoblje u integraciji može zatražiti sastanak s društveno-profesionalnom pratnjom i/ili je obavijestiti o različitim točkama povezanima s njezinim društvenim i/ili profesionalnim projektom. _\- individualizirana pratnja i procjene:_ Procjena početka putovanja ili probnog rada omogućuje članu osoblja, nadzorniku i socio-stručnom asistentu da sagledaju ponašanje člana osoblja u radnoj situaciji i njegovu sposobnost da se integrira i prilagodi već uspostavljenom timu. Intervju za prvi prijem između socio-profesionalnog asistenta i sredstva za umetanje omogućuje dijagnosticiranje zahtjeva agenta i njegovu analizu. Tijekom tog sastanka u nazočnosti socio-profesionalne pratnje utvrđuju se potrebe službenika za integraciju. Zajedno su uspostavili akcijski plan koji sklapaju. Naknadni razgovori između socioprofesionalnog radnika i zaposlenog člana osoblja održavaju se svakih 15 dana ili svaki mjesec tijekom jednog sata i tijekom trajanja ugovora. To uključuje procjenu provedbe akcijskog plana i prilagodbu potreba. Sastanci socio-profesionalnog trenera i tehničkog nadzornika na tjednoj osnovi kako bi se ocijenilo ponašanje na radnom mjestu i napredak projekta zaposlenika u integraciji. Preispitivanja u sredini programskog razdoblja ili privremena preispitivanja koja se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, člana osoblja u integraciji i socio-profesionalne pratnje. Cilj je uzeti u obzir mjere poduzete od početka pulta, provjeriti jesu li ciljevi djelomično ostvareni, a ako nisu, razumjeti koje su kočnice bile. Prema potrebi, novi manje odvažni ciljevi definirani su za dio II. ugovora, a potpora se prilagođava kako bi odražavala nove utvrđene elemente. Bilance stanja na kraju ili na kraju ugovora koje se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, integracijskog člana osoblja, službenika za socioprofesionalnu podršku, tehničkog upravitelja i svih ostalih partnera uključenih u karijeru člana osoblja. Cilj je upoznati stajališta različitih partnera koji prate člana osoblja u njegovoj karijeri i izraditi procjenu triju različitih područja (rad na lokaciji, potpora u kontekstu profesionalnog projekta i socijalna potpora). Ta procjena omogućuje pregled svih koraka poduzetih od početka putovanja, procjenu razlika između definiranih ciljeva i konačnog rezultata te usmjeravanje osobe. _\- kolektivna pratnja:_ Kolektivne radionice uspostavljaju se kao dio karijere agenata u integraciji i osposobljavanju. Cilj je ovih tečajeva osposobljavanja povratak na tržište rada ili strukovno osposobljavanje zaposlenog osoblja čije su poteškoće stvarne i raznolike. Te aktivnosti uglavnom provodi socio-profesionalna pratnja, a provodi ih i vodi njezin ili vanjski pružatelj usluga. Kolektivni bodovi upućuju se u nazočnosti socijalnog radnika, socio-profesionalne pratnje, voditelja Odjela za prevenciju MDS-a u Cognacu, voditelja CCAS-a u Cognacu i savjetnika iz agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je pozvati uključeno osoblje da predstavi svoje profesionalne projekte i predstavi korake koje je poduzelo. Oči stručnjaka i agenata u umetanju presijecaju i omogućuju da se udaljenost izvlači iz projekata. **2) Stavljanje i vraćanje osoblja na posao** \- cilj integracijskog mjesta nije osposobiti svakog agenta u integraciji kao ugostiteljski profesionalac, već im omogućiti da steknu profesionalne reflekse i vrlo pozitivnu i participativnu kovnicu u svom radu, s ciljem prenošenja tih refleksa u drugo profesionalno okruženje. Također, uokvirivač ve (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ključ glasovanja jedna je od struktura integracije kroz gospodarsku djelatnost čiji je cilj ukloniti prepreke zapošljavanju osoba u poteškoćama pri integraciji nudeći im profesionalnu djelatnost i individualiziranu potporu uređenu ugovorom o radu (CDDI: Ugovor s utvrđenim rokom uvođenja). Naš projekt je također dostupan u nekoliko faza: **1) dobrodošli i pratite osoblje u integraciji** \- _ individualna i kolektivna dobrodošlica_ prilagođena tijekom putovanja gdje je osoba u središtu uređaja. Svakog jutra osoblje u integraciji pozdravlja tehnički službenik i socio-profesionalna pratnja. Ovaj trenutak omogućuje društveno-profesionalnoj pratnji da se prisjeti imenovanja dana i/ili tjedna. To je vrijeme kada osoblje u integraciji može zatražiti sastanak s društveno-profesionalnom pratnjom i/ili je obavijestiti o različitim točkama povezanima s njezinim društvenim i/ili profesionalnim projektom. _\- individualizirana pratnja i procjene:_ Procjena početka putovanja ili probnog rada omogućuje članu osoblja, nadzorniku i socio-stručnom asistentu da sagledaju ponašanje člana osoblja u radnoj situaciji i njegovu sposobnost da se integrira i prilagodi već uspostavljenom timu. Intervju za prvi prijem između socio-profesionalnog asistenta i sredstva za umetanje omogućuje dijagnosticiranje zahtjeva agenta i njegovu analizu. Tijekom tog sastanka u nazočnosti socio-profesionalne pratnje utvrđuju se potrebe službenika za integraciju. Zajedno su uspostavili akcijski plan koji sklapaju. Naknadni razgovori između socioprofesionalnog radnika i zaposlenog člana osoblja održavaju se svakih 15 dana ili svaki mjesec tijekom jednog sata i tijekom trajanja ugovora. To uključuje procjenu provedbe akcijskog plana i prilagodbu potreba. Sastanci socio-profesionalnog trenera i tehničkog nadzornika na tjednoj osnovi kako bi se ocijenilo ponašanje na radnom mjestu i napredak projekta zaposlenika u integraciji. Preispitivanja u sredini programskog razdoblja ili privremena preispitivanja koja se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, člana osoblja u integraciji i socio-profesionalne pratnje. Cilj je uzeti u obzir mjere poduzete od početka pulta, provjeriti jesu li ciljevi djelomično ostvareni, a ako nisu, razumjeti koje su kočnice bile. Prema potrebi, novi manje odvažni ciljevi definirani su za dio II. ugovora, a potpora se prilagođava kako bi odražavala nove utvrđene elemente. Bilance stanja na kraju ili na kraju ugovora koje se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, integracijskog člana osoblja, službenika za socioprofesionalnu podršku, tehničkog upravitelja i svih ostalih partnera uključenih u karijeru člana osoblja. Cilj je upoznati stajališta različitih partnera koji prate člana osoblja u njegovoj karijeri i izraditi procjenu triju različitih područja (rad na lokaciji, potpora u kontekstu profesionalnog projekta i socijalna potpora). Ta procjena omogućuje pregled svih koraka poduzetih od početka putovanja, procjenu razlika između definiranih ciljeva i konačnog rezultata te usmjeravanje osobe. _\- kolektivna pratnja:_ Kolektivne radionice uspostavljaju se kao dio karijere agenata u integraciji i osposobljavanju. Cilj je ovih tečajeva osposobljavanja povratak na tržište rada ili strukovno osposobljavanje zaposlenog osoblja čije su poteškoće stvarne i raznolike. Te aktivnosti uglavnom provodi socio-profesionalna pratnja, a provodi ih i vodi njezin ili vanjski pružatelj usluga. Kolektivni bodovi upućuju se u nazočnosti socijalnog radnika, socio-profesionalne pratnje, voditelja Odjela za prevenciju MDS-a u Cognacu, voditelja CCAS-a u Cognacu i savjetnika iz agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je pozvati uključeno osoblje da predstavi svoje profesionalne projekte i predstavi korake koje je poduzelo. Oči stručnjaka i agenata u umetanju presijecaju i omogućuju da se udaljenost izvlači iz projekata. **2) Stavljanje i vraćanje osoblja na posao** \- cilj integracijskog mjesta nije osposobiti svakog agenta u integraciji kao ugostiteljski profesionalac, već im omogućiti da steknu profesionalne reflekse i vrlo pozitivnu i participativnu kovnicu u svom radu, s ciljem prenošenja tih refleksa u drugo profesionalno okruženje. Također, uokvirivač ve (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ključ glasovanja jedna je od struktura integracije kroz gospodarsku djelatnost čiji je cilj ukloniti prepreke zapošljavanju osoba u poteškoćama pri integraciji nudeći im profesionalnu djelatnost i individualiziranu potporu uređenu ugovorom o radu (CDDI: Ugovor s utvrđenim rokom uvođenja). Naš projekt je također dostupan u nekoliko faza: **1) dobrodošli i pratite osoblje u integraciji** \- _ individualna i kolektivna dobrodošlica_ prilagođena tijekom putovanja gdje je osoba u središtu uređaja. Svakog jutra osoblje u integraciji pozdravlja tehnički službenik i socio-profesionalna pratnja. Ovaj trenutak omogućuje društveno-profesionalnoj pratnji da se prisjeti imenovanja dana i/ili tjedna. To je vrijeme kada osoblje u integraciji može zatražiti sastanak s društveno-profesionalnom pratnjom i/ili je obavijestiti o različitim točkama povezanima s njezinim društvenim i/ili profesionalnim projektom. _\- individualizirana pratnja i procjene:_ Procjena početka putovanja ili probnog rada omogućuje članu osoblja, nadzorniku i socio-stručnom asistentu da sagledaju ponašanje člana osoblja u radnoj situaciji i njegovu sposobnost da se integrira i prilagodi već uspostavljenom timu. Intervju za prvi prijem između socio-profesionalnog asistenta i sredstva za umetanje omogućuje dijagnosticiranje zahtjeva agenta i njegovu analizu. Tijekom tog sastanka u nazočnosti socio-profesionalne pratnje utvrđuju se potrebe službenika za integraciju. Zajedno su uspostavili akcijski plan koji sklapaju. Naknadni razgovori između socioprofesionalnog radnika i zaposlenog člana osoblja održavaju se svakih 15 dana ili svaki mjesec tijekom jednog sata i tijekom trajanja ugovora. To uključuje procjenu provedbe akcijskog plana i prilagodbu potreba. Sastanci socio-profesionalnog trenera i tehničkog nadzornika na tjednoj osnovi kako bi se ocijenilo ponašanje na radnom mjestu i napredak projekta zaposlenika u integraciji. Preispitivanja u sredini programskog razdoblja ili privremena preispitivanja koja se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, člana osoblja u integraciji i socio-profesionalne pratnje. Cilj je uzeti u obzir mjere poduzete od početka pulta, provjeriti jesu li ciljevi djelomično ostvareni, a ako nisu, razumjeti koje su kočnice bile. Prema potrebi, novi manje odvažni ciljevi definirani su za dio II. ugovora, a potpora se prilagođava kako bi odražavala nove utvrđene elemente. Bilance stanja na kraju ili na kraju ugovora koje se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, integracijskog člana osoblja, službenika za socioprofesionalnu podršku, tehničkog upravitelja i svih ostalih partnera uključenih u karijeru člana osoblja. Cilj je upoznati stajališta različitih partnera koji prate člana osoblja u njegovoj karijeri i izraditi procjenu triju različitih područja (rad na lokaciji, potpora u kontekstu profesionalnog projekta i socijalna potpora). Ta procjena omogućuje pregled svih koraka poduzetih od početka putovanja, procjenu razlika između definiranih ciljeva i konačnog rezultata te usmjeravanje osobe. _\- kolektivna pratnja:_ Kolektivne radionice uspostavljaju se kao dio karijere agenata u integraciji i osposobljavanju. Cilj je ovih tečajeva osposobljavanja povratak na tržište rada ili strukovno osposobljavanje zaposlenog osoblja čije su poteškoće stvarne i raznolike. Te aktivnosti uglavnom provodi socio-profesionalna pratnja, a provodi ih i vodi njezin ili vanjski pružatelj usluga. Kolektivni bodovi upućuju se u nazočnosti socijalnog radnika, socio-profesionalne pratnje, voditelja Odjela za prevenciju MDS-a u Cognacu, voditelja CCAS-a u Cognacu i savjetnika iz agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je pozvati uključeno osoblje da predstavi svoje profesionalne projekte i predstavi korake koje je poduzelo. Oči stručnjaka i agenata u umetanju presijecaju i omogućuju da se udaljenost izvlači iz projekata. **2) Stavljanje i vraćanje osoblja na posao** \- cilj integracijskog mjesta nije osposobiti svakog agenta u integraciji kao ugostiteljski profesionalac, već im omogućiti da steknu profesionalne reflekse i vrlo pozitivnu i participativnu kovnicu u svom radu, s ciljem prenošenja tih refleksa u drugo profesionalno okruženje. Također, uokvirivač ve (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το κλειδί του Voûte είναι μία από τις δομές ολοκλήρωσης μέσω της οικονομικής δραστηριότητας, στόχος της οποίας είναι η άρση των εμποδίων στην απασχόληση των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ένταξης, παρέχοντάς τους επαγγελματική δραστηριότητα και εξατομικευμένη στήριξη που ρυθμίζεται από σύμβαση εργασίας (CDDI: Σύμβαση με καθορισμένη προθεσμία εισαγωγής). Το έργο μας είναι επίσης διαθέσιμο σε διάφορα στάδια: **1) Καλωσορίστε και συνοδεύστε το προσωπικό στην ένταξη** \- _ ατομικό και συλλογικό Welcome_ προσαρμοσμένο καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού όπου το άτομο βρίσκεται στο επίκεντρο της συσκευής. Κάθε πρωί, το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη υποδέχεται τον τεχνικό υπάλληλο και την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία. Αυτή η στιγμή επιτρέπει στην κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία να ανακαλέσει τα ραντεβού της ημέρας και/ή της εβδομάδας. Αυτή είναι η εποχή κατά την οποία το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη μπορεί να ζητήσει να συναντηθεί με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και/ή να την ενημερώσει για διάφορα σημεία που σχετίζονται με το κοινωνικό και/ή επαγγελματικό της σχέδιο. _\- εξατομικευμένη συνοδεία και αξιολογήσεις:_ Η αξιολόγηση της έναρξης του ταξιδιού ή της δοκιμαστικής περιόδου επιτρέπει στο μέλος του προσωπικού, στον επιβλέποντα και στον κοινωνικοεπαγγελματικό βοηθό να προβούν σε απολογισμό της συμπεριφοράς του υπαλλήλου στην κατάσταση εργασίας και της ικανότητάς του να ενταχθεί και να προσαρμοστεί σε μια ήδη υπάρχουσα ομάδα. Μια συνέντευξη πρώτης υποδοχής μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού βοηθού και του παράγοντα εισαγωγής καθιστά δυνατή τη διάγνωση του αιτήματος του πράκτορα και την ανάλυσή του. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, παρουσία της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας, προσδιορίζονται οι ανάγκες του υπεύθυνου ένταξης. Μαζί, θέτουν σε εφαρμογή ένα σχέδιο δράσης που συνάπτουν. Οι επακόλουθες συνεντεύξεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού εργαζομένου και του εν ενεργεία υπαλλήλου πραγματοποιούνται κάθε 15 ημέρες ή κάθε μήνα για μία ώρα και για όλη τη διάρκεια της σύμβασης. Αυτό περιλαμβάνει την αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου δράσης και την προσαρμογή των αναγκών. Συναντήσεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού προπονητή και του τεχνικού επόπτη σε εβδομαδιαία βάση για τον απολογισμό της συμπεριφοράς στον χώρο εργασίας και της προόδου του έργου του μέλους του προσωπικού όσον αφορά την ένταξη. Ενδιάμεση ή ενδιάμεση επανεξέταση, η οποία διενεργείται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη και της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας. Στόχος είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών που έχουν αναληφθεί από την αρχή του μετρητή, να ελεγχθεί κατά πόσον οι στόχοι επιτυγχάνονται εν μέρει και, εάν όχι, να κατανοηθεί ποια ήταν τα φρένα. Όπου κρίνεται αναγκαίο, καθορίζονται νέοι λιγότερο τολμηροί στόχοι για το μέρος ΙΙ της σύμβασης και η στήριξη προσαρμόζεται ώστε να αντικατοπτρίζει τα νέα στοιχεία που ορίζονται. Ισολογισμοί λήξης ή λήξης σύμβασης που διενεργούνται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη, του υπεύθυνου κοινωνικοεπαγγελματικής υποστήριξης, του τεχνικού διευθυντή και όλων των άλλων εταίρων που συμμετέχουν στη σταδιοδρομία του υπαλλήλου. Στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι απόψεις των διαφόρων εταίρων που συνοδεύουν το μέλος του προσωπικού στη σταδιοδρομία του και να πραγματοποιηθεί αξιολόγηση σε τρεις διαφορετικούς τομείς (εργασία στο χώρο εργασίας, υποστήριξη στο πλαίσιο του επαγγελματικού σχεδίου και κοινωνική στήριξη). Η αξιολόγηση αυτή επιτρέπει τον απολογισμό όλων των μέτρων που έχουν ληφθεί από την έναρξη του ταξιδιού και την αξιολόγηση των διαφορών μεταξύ των καθορισμένων στόχων και του τελικού αποτελέσματος, καθώς και την καθοδήγηση του ατόμου. _\- συλλογικά συνοδευτικά:_ διοργανώνονται συλλογικά εργαστήρια στο πλαίσιο της σταδιοδρομίας των υπαλλήλων που ασχολούνται με την ένταξη και την κατάρτιση. Στόχος αυτών των μαθημάτων κατάρτισης είναι η επιστροφή στην απασχόληση ή η παροχή επαγγελματικής κατάρτισης στο απασχολούμενο προσωπικό του οποίου οι δυσκολίες είναι πραγματικές και ποικίλες. Οι δράσεις αυτές υλοποιούνται ως επί το πλείστον από την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και διεξάγονται και διευθύνονται από την ίδια ή από εξωτερικό πάροχο υπηρεσιών. Ο κοινωνικός λειτουργός, η κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία, ο προϊστάμενος του τμήματος πρόληψης του MDS στο Cognac, ο επικεφαλής της CCAS στο Cognac και ένας σύμβουλος του γραφείου Pôle Emploi de Cognac. Στόχος είναι να προσκληθεί το προσωπικό που συμμετέχει συλλογικά να παρουσιάσει τα επαγγελματικά του σχέδια και να παρουσιάσει τα μέτρα που έχει λάβει. Τα μάτια των επαγγελματιών και των παραγόντων στην εισαγωγή τέμνονται και επιτρέπουν την απόσταση από τα σχέδια του άλλου. **2) Η τοποθέτηση και η επιστροφή του προσωπικού στην εργασία** \- ο στόχος του χώρου ένταξης δεν είναι να εκπαιδεύσει κάθε πράκτορα στην ένταξη ως επαγγελματίας εστίασης, αλλά να αποκτήσει επα... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το κλειδί του Voûte είναι μία από τις δομές ολοκλήρωσης μέσω της οικονομικής δραστηριότητας, στόχος της οποίας είναι η άρση των εμποδίων στην απασχόληση των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ένταξης, παρέχοντάς τους επαγγελματική δραστηριότητα και εξατομικευμένη στήριξη που ρυθμίζεται από σύμβαση εργασίας (CDDI: Σύμβαση με καθορισμένη προθεσμία εισαγωγής). Το έργο μας είναι επίσης διαθέσιμο σε διάφορα στάδια: **1) Καλωσορίστε και συνοδεύστε το προσωπικό στην ένταξη** \- _ ατομικό και συλλογικό Welcome_ προσαρμοσμένο καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού όπου το άτομο βρίσκεται στο επίκεντρο της συσκευής. Κάθε πρωί, το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη υποδέχεται τον τεχνικό υπάλληλο και την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία. Αυτή η στιγμή επιτρέπει στην κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία να ανακαλέσει τα ραντεβού της ημέρας και/ή της εβδομάδας. Αυτή είναι η εποχή κατά την οποία το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη μπορεί να ζητήσει να συναντηθεί με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και/ή να την ενημερώσει για διάφορα σημεία που σχετίζονται με το κοινωνικό και/ή επαγγελματικό της σχέδιο. _\- εξατομικευμένη συνοδεία και αξιολογήσεις:_ Η αξιολόγηση της έναρξης του ταξιδιού ή της δοκιμαστικής περιόδου επιτρέπει στο μέλος του προσωπικού, στον επιβλέποντα και στον κοινωνικοεπαγγελματικό βοηθό να προβούν σε απολογισμό της συμπεριφοράς του υπαλλήλου στην κατάσταση εργασίας και της ικανότητάς του να ενταχθεί και να προσαρμοστεί σε μια ήδη υπάρχουσα ομάδα. Μια συνέντευξη πρώτης υποδοχής μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού βοηθού και του παράγοντα εισαγωγής καθιστά δυνατή τη διάγνωση του αιτήματος του πράκτορα και την ανάλυσή του. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, παρουσία της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας, προσδιορίζονται οι ανάγκες του υπεύθυνου ένταξης. Μαζί, θέτουν σε εφαρμογή ένα σχέδιο δράσης που συνάπτουν. Οι επακόλουθες συνεντεύξεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού εργαζομένου και του εν ενεργεία υπαλλήλου πραγματοποιούνται κάθε 15 ημέρες ή κάθε μήνα για μία ώρα και για όλη τη διάρκεια της σύμβασης. Αυτό περιλαμβάνει την αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου δράσης και την προσαρμογή των αναγκών. Συναντήσεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού προπονητή και του τεχνικού επόπτη σε εβδομαδιαία βάση για τον απολογισμό της συμπεριφοράς στον χώρο εργασίας και της προόδου του έργου του μέλους του προσωπικού όσον αφορά την ένταξη. Ενδιάμεση ή ενδιάμεση επανεξέταση, η οποία διενεργείται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη και της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας. Στόχος είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών που έχουν αναληφθεί από την αρχή του μετρητή, να ελεγχθεί κατά πόσον οι στόχοι επιτυγχάνονται εν μέρει και, εάν όχι, να κατανοηθεί ποια ήταν τα φρένα. Όπου κρίνεται αναγκαίο, καθορίζονται νέοι λιγότερο τολμηροί στόχοι για το μέρος ΙΙ της σύμβασης και η στήριξη προσαρμόζεται ώστε να αντικατοπτρίζει τα νέα στοιχεία που ορίζονται. Ισολογισμοί λήξης ή λήξης σύμβασης που διενεργούνται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη, του υπεύθυνου κοινωνικοεπαγγελματικής υποστήριξης, του τεχνικού διευθυντή και όλων των άλλων εταίρων που συμμετέχουν στη σταδιοδρομία του υπαλλήλου. Στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι απόψεις των διαφόρων εταίρων που συνοδεύουν το μέλος του προσωπικού στη σταδιοδρομία του και να πραγματοποιηθεί αξιολόγηση σε τρεις διαφορετικούς τομείς (εργασία στο χώρο εργασίας, υποστήριξη στο πλαίσιο του επαγγελματικού σχεδίου και κοινωνική στήριξη). Η αξιολόγηση αυτή επιτρέπει τον απολογισμό όλων των μέτρων που έχουν ληφθεί από την έναρξη του ταξιδιού και την αξιολόγηση των διαφορών μεταξύ των καθορισμένων στόχων και του τελικού αποτελέσματος, καθώς και την καθοδήγηση του ατόμου. _\- συλλογικά συνοδευτικά:_ διοργανώνονται συλλογικά εργαστήρια στο πλαίσιο της σταδιοδρομίας των υπαλλήλων που ασχολούνται με την ένταξη και την κατάρτιση. Στόχος αυτών των μαθημάτων κατάρτισης είναι η επιστροφή στην απασχόληση ή η παροχή επαγγελματικής κατάρτισης στο απασχολούμενο προσωπικό του οποίου οι δυσκολίες είναι πραγματικές και ποικίλες. Οι δράσεις αυτές υλοποιούνται ως επί το πλείστον από την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και διεξάγονται και διευθύνονται από την ίδια ή από εξωτερικό πάροχο υπηρεσιών. Ο κοινωνικός λειτουργός, η κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία, ο προϊστάμενος του τμήματος πρόληψης του MDS στο Cognac, ο επικεφαλής της CCAS στο Cognac και ένας σύμβουλος του γραφείου Pôle Emploi de Cognac. Στόχος είναι να προσκληθεί το προσωπικό που συμμετέχει συλλογικά να παρουσιάσει τα επαγγελματικά του σχέδια και να παρουσιάσει τα μέτρα που έχει λάβει. Τα μάτια των επαγγελματιών και των παραγόντων στην εισαγωγή τέμνονται και επιτρέπουν την απόσταση από τα σχέδια του άλλου. **2) Η τοποθέτηση και η επιστροφή του προσωπικού στην εργασία** \- ο στόχος του χώρου ένταξης δεν είναι να εκπαιδεύσει κάθε πράκτορα στην ένταξη ως επαγγελματίας εστίασης, αλλά να αποκτήσει επα... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το κλειδί του Voûte είναι μία από τις δομές ολοκλήρωσης μέσω της οικονομικής δραστηριότητας, στόχος της οποίας είναι η άρση των εμποδίων στην απασχόληση των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ένταξης, παρέχοντάς τους επαγγελματική δραστηριότητα και εξατομικευμένη στήριξη που ρυθμίζεται από σύμβαση εργασίας (CDDI: Σύμβαση με καθορισμένη προθεσμία εισαγωγής). Το έργο μας είναι επίσης διαθέσιμο σε διάφορα στάδια: **1) Καλωσορίστε και συνοδεύστε το προσωπικό στην ένταξη** \- _ ατομικό και συλλογικό Welcome_ προσαρμοσμένο καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού όπου το άτομο βρίσκεται στο επίκεντρο της συσκευής. Κάθε πρωί, το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη υποδέχεται τον τεχνικό υπάλληλο και την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία. Αυτή η στιγμή επιτρέπει στην κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία να ανακαλέσει τα ραντεβού της ημέρας και/ή της εβδομάδας. Αυτή είναι η εποχή κατά την οποία το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη μπορεί να ζητήσει να συναντηθεί με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και/ή να την ενημερώσει για διάφορα σημεία που σχετίζονται με το κοινωνικό και/ή επαγγελματικό της σχέδιο. _\- εξατομικευμένη συνοδεία και αξιολογήσεις:_ Η αξιολόγηση της έναρξης του ταξιδιού ή της δοκιμαστικής περιόδου επιτρέπει στο μέλος του προσωπικού, στον επιβλέποντα και στον κοινωνικοεπαγγελματικό βοηθό να προβούν σε απολογισμό της συμπεριφοράς του υπαλλήλου στην κατάσταση εργασίας και της ικανότητάς του να ενταχθεί και να προσαρμοστεί σε μια ήδη υπάρχουσα ομάδα. Μια συνέντευξη πρώτης υποδοχής μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού βοηθού και του παράγοντα εισαγωγής καθιστά δυνατή τη διάγνωση του αιτήματος του πράκτορα και την ανάλυσή του. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, παρουσία της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας, προσδιορίζονται οι ανάγκες του υπεύθυνου ένταξης. Μαζί, θέτουν σε εφαρμογή ένα σχέδιο δράσης που συνάπτουν. Οι επακόλουθες συνεντεύξεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού εργαζομένου και του εν ενεργεία υπαλλήλου πραγματοποιούνται κάθε 15 ημέρες ή κάθε μήνα για μία ώρα και για όλη τη διάρκεια της σύμβασης. Αυτό περιλαμβάνει την αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου δράσης και την προσαρμογή των αναγκών. Συναντήσεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού προπονητή και του τεχνικού επόπτη σε εβδομαδιαία βάση για τον απολογισμό της συμπεριφοράς στον χώρο εργασίας και της προόδου του έργου του μέλους του προσωπικού όσον αφορά την ένταξη. Ενδιάμεση ή ενδιάμεση επανεξέταση, η οποία διενεργείται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη και της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας. Στόχος είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών που έχουν αναληφθεί από την αρχή του μετρητή, να ελεγχθεί κατά πόσον οι στόχοι επιτυγχάνονται εν μέρει και, εάν όχι, να κατανοηθεί ποια ήταν τα φρένα. Όπου κρίνεται αναγκαίο, καθορίζονται νέοι λιγότερο τολμηροί στόχοι για το μέρος ΙΙ της σύμβασης και η στήριξη προσαρμόζεται ώστε να αντικατοπτρίζει τα νέα στοιχεία που ορίζονται. Ισολογισμοί λήξης ή λήξης σύμβασης που διενεργούνται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη, του υπεύθυνου κοινωνικοεπαγγελματικής υποστήριξης, του τεχνικού διευθυντή και όλων των άλλων εταίρων που συμμετέχουν στη σταδιοδρομία του υπαλλήλου. Στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι απόψεις των διαφόρων εταίρων που συνοδεύουν το μέλος του προσωπικού στη σταδιοδρομία του και να πραγματοποιηθεί αξιολόγηση σε τρεις διαφορετικούς τομείς (εργασία στο χώρο εργασίας, υποστήριξη στο πλαίσιο του επαγγελματικού σχεδίου και κοινωνική στήριξη). Η αξιολόγηση αυτή επιτρέπει τον απολογισμό όλων των μέτρων που έχουν ληφθεί από την έναρξη του ταξιδιού και την αξιολόγηση των διαφορών μεταξύ των καθορισμένων στόχων και του τελικού αποτελέσματος, καθώς και την καθοδήγηση του ατόμου. _\- συλλογικά συνοδευτικά:_ διοργανώνονται συλλογικά εργαστήρια στο πλαίσιο της σταδιοδρομίας των υπαλλήλων που ασχολούνται με την ένταξη και την κατάρτιση. Στόχος αυτών των μαθημάτων κατάρτισης είναι η επιστροφή στην απασχόληση ή η παροχή επαγγελματικής κατάρτισης στο απασχολούμενο προσωπικό του οποίου οι δυσκολίες είναι πραγματικές και ποικίλες. Οι δράσεις αυτές υλοποιούνται ως επί το πλείστον από την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και διεξάγονται και διευθύνονται από την ίδια ή από εξωτερικό πάροχο υπηρεσιών. Ο κοινωνικός λειτουργός, η κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία, ο προϊστάμενος του τμήματος πρόληψης του MDS στο Cognac, ο επικεφαλής της CCAS στο Cognac και ένας σύμβουλος του γραφείου Pôle Emploi de Cognac. Στόχος είναι να προσκληθεί το προσωπικό που συμμετέχει συλλογικά να παρουσιάσει τα επαγγελματικά του σχέδια και να παρουσιάσει τα μέτρα που έχει λάβει. Τα μάτια των επαγγελματιών και των παραγόντων στην εισαγωγή τέμνονται και επιτρέπουν την απόσταση από τα σχέδια του άλλου. **2) Η τοποθέτηση και η επιστροφή του προσωπικού στην εργασία** \- ο στόχος του χώρου ένταξης δεν είναι να εκπαιδεύσει κάθε πράκτορα στην ένταξη ως επαγγελματίας εστίασης, αλλά να αποκτήσει επα... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Key of Voûte je jednou zo štruktúr integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti, ktorej cieľom je odstrániť prekážky pre zamestnávanie ľudí, ktorí majú ťažkosti s integráciou tým, že im ponúkne profesionálnu činnosť a individualizovanú podporu regulovanú pracovnou zmluvou (CDDI: Zmluva s určeným termínom vloženia). Náš projekt je k dispozícii aj v niekoľkých fázach: **1) privítanie a sprevádzanie zamestnancov v integrácii** \- _ individuálne a kolektívne welcome_ prispôsobené počas celej cesty, kde je osoba v centre zariadenia. Každé ráno sú zamestnanci v integrácii vítaní technickým úradníkom a sociálno-profesijným sprievodom. Tento moment umožňuje sociálno-profesionálnemu sprievodu odvolať sa na schôdzky dňa a/alebo týždňa. V tomto období môžu integrační pracovníci požiadať o stretnutie so sociálno-profesijným sprievodom a/alebo ju informovať o rôznych bodoch týkajúcich sa jej sociálneho a/alebo profesionálneho projektu. _\- individualizovaný sprievod a hodnotenie:_ Posúdenie začiatku cesty alebo skúšobnej doby umožňuje zamestnancovi, dozorcovi a sociálno-profesionálnemu asistentovi zhodnotiť správanie zamestnanca v pracovnej situácii a jeho schopnosť integrovať sa a prispôsobiť sa v rámci už zavedeného tímu. Prvý prijímací rozhovor medzi sociálno-profesionálnym asistentom a agentom vkladania umožňuje diagnostikovať žiadosť agenta a analyzovať ju. Počas tohto stretnutia sa v prítomnosti sociálno-profesijného sprievodu identifikujú potreby úradníka pre integráciu. Spoločne zavedú akčný plán, ktorý uzatvárajú. Následné rozhovory medzi sociálno-profesionálnym pracovníkom a zamestnancom v zamestnaní sa konajú každých 15 dní alebo každý mesiac počas jednej hodiny a počas trvania zmluvy. To zahŕňa posúdenie vykonávania akčného plánu a prispôsobenie potrieb. Týždenné stretnutia sociálno-profesionálneho trénera a technického dozoru s cieľom zhodnotiť správanie na pracovisku a pokrok v integračnom projekte zamestnanca. Strednodobé alebo priebežné preskúmania, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca a sociálno-profesijného sprievodu. Cieľom je zhodnotiť opatrenia prijaté od začiatku počítadla, overiť, či sú ciele čiastočne dosiahnuté, a ak nie, pochopiť, aké boli brzdy. V prípade potreby sa pre časť II zmluvy vymedzia nové, menej odvážne ciele a podpora sa upraví tak, aby odrážala stanovené nové prvky. Súvahy ku koncu funkčného obdobia alebo ku koncu trvania zmluvy, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca, pomocného sociálno-profesionálneho pracovníka, technického manažéra a všetkých ostatných partnerov zapojených do kariéry zamestnanca. Cieľom je stretnúť sa s názormi rôznych partnerov, ktorí sprevádzajú zamestnanca v jeho kariére, a vypracovať hodnotenie troch rôznych oblastí (práca na mieste, podpora v rámci profesionálneho projektu a sociálna podpora). Toto posúdenie umožňuje zhodnotiť všetky kroky prijaté od začiatku cesty a posúdiť rozdiely medzi vymedzenými cieľmi a konečným výsledkom a usmerniť osobu. _\- kolektívny sprievod:_ Zriaďujú sa kolektívne workshopy ako súčasť kariérneho postupu agentov v oblasti integrácie a odbornej prípravy. Cieľom týchto kurzov odbornej prípravy je návrat do zamestnania alebo poskytovanie odbornej prípravy zamestnancom v zamestnaní, ktorých ťažkosti sú skutočné a rôznorodé. Tieto opatrenia sú väčšinou vykonávané sociálno-profesionálnym sprievodom a vykonáva ich a riadi ju alebo externý poskytovateľ služieb. Kolektívne otázky sa uvádzajú za prítomnosti sociálneho pracovníka, spoločensko-profesionálneho sprievodu, vedúceho oddelenia prevencie MDS v Cognac, vedúceho CCAS v Cognac a poradcu agentúry Pôle Emploi de Cognac. Cieľom je vyzvať zúčastnených zamestnancov, aby spoločne predstavili svoje profesionálne projekty a predstavili kroky, ktoré podnikli. Oči profesionálov a agentov pri vkladaní sa pretínajú a umožňujú vzdialenosť od projektov druhej strany. **2) Uvedenie a návrat zamestnancov do práce** \- cieľom integračnej stránky nie je vyškoliť každého agenta v integrácii ako odborníka na stravovanie, ale získať profesionálne reflexy a veľmi pozitívne a participatívne norky svojej práce s cieľom preniesť tieto reflexy do iného profesionálneho prostredia. Tiež rámovač ve (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Key of Voûte je jednou zo štruktúr integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti, ktorej cieľom je odstrániť prekážky pre zamestnávanie ľudí, ktorí majú ťažkosti s integráciou tým, že im ponúkne profesionálnu činnosť a individualizovanú podporu regulovanú pracovnou zmluvou (CDDI: Zmluva s určeným termínom vloženia). Náš projekt je k dispozícii aj v niekoľkých fázach: **1) privítanie a sprevádzanie zamestnancov v integrácii** \- _ individuálne a kolektívne welcome_ prispôsobené počas celej cesty, kde je osoba v centre zariadenia. Každé ráno sú zamestnanci v integrácii vítaní technickým úradníkom a sociálno-profesijným sprievodom. Tento moment umožňuje sociálno-profesionálnemu sprievodu odvolať sa na schôdzky dňa a/alebo týždňa. V tomto období môžu integrační pracovníci požiadať o stretnutie so sociálno-profesijným sprievodom a/alebo ju informovať o rôznych bodoch týkajúcich sa jej sociálneho a/alebo profesionálneho projektu. _\- individualizovaný sprievod a hodnotenie:_ Posúdenie začiatku cesty alebo skúšobnej doby umožňuje zamestnancovi, dozorcovi a sociálno-profesionálnemu asistentovi zhodnotiť správanie zamestnanca v pracovnej situácii a jeho schopnosť integrovať sa a prispôsobiť sa v rámci už zavedeného tímu. Prvý prijímací rozhovor medzi sociálno-profesionálnym asistentom a agentom vkladania umožňuje diagnostikovať žiadosť agenta a analyzovať ju. Počas tohto stretnutia sa v prítomnosti sociálno-profesijného sprievodu identifikujú potreby úradníka pre integráciu. Spoločne zavedú akčný plán, ktorý uzatvárajú. Následné rozhovory medzi sociálno-profesionálnym pracovníkom a zamestnancom v zamestnaní sa konajú každých 15 dní alebo každý mesiac počas jednej hodiny a počas trvania zmluvy. To zahŕňa posúdenie vykonávania akčného plánu a prispôsobenie potrieb. Týždenné stretnutia sociálno-profesionálneho trénera a technického dozoru s cieľom zhodnotiť správanie na pracovisku a pokrok v integračnom projekte zamestnanca. Strednodobé alebo priebežné preskúmania, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca a sociálno-profesijného sprievodu. Cieľom je zhodnotiť opatrenia prijaté od začiatku počítadla, overiť, či sú ciele čiastočne dosiahnuté, a ak nie, pochopiť, aké boli brzdy. V prípade potreby sa pre časť II zmluvy vymedzia nové, menej odvážne ciele a podpora sa upraví tak, aby odrážala stanovené nové prvky. Súvahy ku koncu funkčného obdobia alebo ku koncu trvania zmluvy, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca, pomocného sociálno-profesionálneho pracovníka, technického manažéra a všetkých ostatných partnerov zapojených do kariéry zamestnanca. Cieľom je stretnúť sa s názormi rôznych partnerov, ktorí sprevádzajú zamestnanca v jeho kariére, a vypracovať hodnotenie troch rôznych oblastí (práca na mieste, podpora v rámci profesionálneho projektu a sociálna podpora). Toto posúdenie umožňuje zhodnotiť všetky kroky prijaté od začiatku cesty a posúdiť rozdiely medzi vymedzenými cieľmi a konečným výsledkom a usmerniť osobu. _\- kolektívny sprievod:_ Zriaďujú sa kolektívne workshopy ako súčasť kariérneho postupu agentov v oblasti integrácie a odbornej prípravy. Cieľom týchto kurzov odbornej prípravy je návrat do zamestnania alebo poskytovanie odbornej prípravy zamestnancom v zamestnaní, ktorých ťažkosti sú skutočné a rôznorodé. Tieto opatrenia sú väčšinou vykonávané sociálno-profesionálnym sprievodom a vykonáva ich a riadi ju alebo externý poskytovateľ služieb. Kolektívne otázky sa uvádzajú za prítomnosti sociálneho pracovníka, spoločensko-profesionálneho sprievodu, vedúceho oddelenia prevencie MDS v Cognac, vedúceho CCAS v Cognac a poradcu agentúry Pôle Emploi de Cognac. Cieľom je vyzvať zúčastnených zamestnancov, aby spoločne predstavili svoje profesionálne projekty a predstavili kroky, ktoré podnikli. Oči profesionálov a agentov pri vkladaní sa pretínajú a umožňujú vzdialenosť od projektov druhej strany. **2) Uvedenie a návrat zamestnancov do práce** \- cieľom integračnej stránky nie je vyškoliť každého agenta v integrácii ako odborníka na stravovanie, ale získať profesionálne reflexy a veľmi pozitívne a participatívne norky svojej práce s cieľom preniesť tieto reflexy do iného profesionálneho prostredia. Tiež rámovač ve (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Key of Voûte je jednou zo štruktúr integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti, ktorej cieľom je odstrániť prekážky pre zamestnávanie ľudí, ktorí majú ťažkosti s integráciou tým, že im ponúkne profesionálnu činnosť a individualizovanú podporu regulovanú pracovnou zmluvou (CDDI: Zmluva s určeným termínom vloženia). Náš projekt je k dispozícii aj v niekoľkých fázach: **1) privítanie a sprevádzanie zamestnancov v integrácii** \- _ individuálne a kolektívne welcome_ prispôsobené počas celej cesty, kde je osoba v centre zariadenia. Každé ráno sú zamestnanci v integrácii vítaní technickým úradníkom a sociálno-profesijným sprievodom. Tento moment umožňuje sociálno-profesionálnemu sprievodu odvolať sa na schôdzky dňa a/alebo týždňa. V tomto období môžu integrační pracovníci požiadať o stretnutie so sociálno-profesijným sprievodom a/alebo ju informovať o rôznych bodoch týkajúcich sa jej sociálneho a/alebo profesionálneho projektu. _\- individualizovaný sprievod a hodnotenie:_ Posúdenie začiatku cesty alebo skúšobnej doby umožňuje zamestnancovi, dozorcovi a sociálno-profesionálnemu asistentovi zhodnotiť správanie zamestnanca v pracovnej situácii a jeho schopnosť integrovať sa a prispôsobiť sa v rámci už zavedeného tímu. Prvý prijímací rozhovor medzi sociálno-profesionálnym asistentom a agentom vkladania umožňuje diagnostikovať žiadosť agenta a analyzovať ju. Počas tohto stretnutia sa v prítomnosti sociálno-profesijného sprievodu identifikujú potreby úradníka pre integráciu. Spoločne zavedú akčný plán, ktorý uzatvárajú. Následné rozhovory medzi sociálno-profesionálnym pracovníkom a zamestnancom v zamestnaní sa konajú každých 15 dní alebo každý mesiac počas jednej hodiny a počas trvania zmluvy. To zahŕňa posúdenie vykonávania akčného plánu a prispôsobenie potrieb. Týždenné stretnutia sociálno-profesionálneho trénera a technického dozoru s cieľom zhodnotiť správanie na pracovisku a pokrok v integračnom projekte zamestnanca. Strednodobé alebo priebežné preskúmania, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca a sociálno-profesijného sprievodu. Cieľom je zhodnotiť opatrenia prijaté od začiatku počítadla, overiť, či sú ciele čiastočne dosiahnuté, a ak nie, pochopiť, aké boli brzdy. V prípade potreby sa pre časť II zmluvy vymedzia nové, menej odvážne ciele a podpora sa upraví tak, aby odrážala stanovené nové prvky. Súvahy ku koncu funkčného obdobia alebo ku koncu trvania zmluvy, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca, pomocného sociálno-profesionálneho pracovníka, technického manažéra a všetkých ostatných partnerov zapojených do kariéry zamestnanca. Cieľom je stretnúť sa s názormi rôznych partnerov, ktorí sprevádzajú zamestnanca v jeho kariére, a vypracovať hodnotenie troch rôznych oblastí (práca na mieste, podpora v rámci profesionálneho projektu a sociálna podpora). Toto posúdenie umožňuje zhodnotiť všetky kroky prijaté od začiatku cesty a posúdiť rozdiely medzi vymedzenými cieľmi a konečným výsledkom a usmerniť osobu. _\- kolektívny sprievod:_ Zriaďujú sa kolektívne workshopy ako súčasť kariérneho postupu agentov v oblasti integrácie a odbornej prípravy. Cieľom týchto kurzov odbornej prípravy je návrat do zamestnania alebo poskytovanie odbornej prípravy zamestnancom v zamestnaní, ktorých ťažkosti sú skutočné a rôznorodé. Tieto opatrenia sú väčšinou vykonávané sociálno-profesionálnym sprievodom a vykonáva ich a riadi ju alebo externý poskytovateľ služieb. Kolektívne otázky sa uvádzajú za prítomnosti sociálneho pracovníka, spoločensko-profesionálneho sprievodu, vedúceho oddelenia prevencie MDS v Cognac, vedúceho CCAS v Cognac a poradcu agentúry Pôle Emploi de Cognac. Cieľom je vyzvať zúčastnených zamestnancov, aby spoločne predstavili svoje profesionálne projekty a predstavili kroky, ktoré podnikli. Oči profesionálov a agentov pri vkladaní sa pretínajú a umožňujú vzdialenosť od projektov druhej strany. **2) Uvedenie a návrat zamestnancov do práce** \- cieľom integračnej stránky nie je vyškoliť každého agenta v integrácii ako odborníka na stravovanie, ale získať profesionálne reflexy a veľmi pozitívne a participatívne norky svojej práce s cieľom preniesť tieto reflexy do iného profesionálneho prostredia. Tiež rámovač ve (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Voûten avain on yksi taloudellisen toiminnan kautta tapahtuvan integraation rakenteista, jonka tavoitteena on poistaa vaikeuksiin joutuneiden henkilöiden työllistymisen esteet tarjoamalla heille ammatillista toimintaa ja yksilöllistä tukea, jota säännellään työsopimuksella (CDDI: Sopimus määritetyn lisäajan kanssa). Projektimme on saatavilla myös useissa vaiheissa: **1) tervetuloa ja seuraa henkilökuntaa kotouttamiseen** \- _ yksilöllinen ja kollektiivinen tervetuloa_ mukautettu koko matkan, jossa henkilö on laitteen ytimessä. Tekninen virkamies ja yhteiskunnallis-ammatillinen avustaja toivottavat joka aamu tervetulleeksi kotouttamishenkilöstön. Tämän hetken avulla yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen voi muistaa päivän ja/tai viikon tapaamiset. Tämä on aika, jolloin kotoutumiseen osallistuva henkilöstö voi pyytää tavata yhteiskunnallis-ammatillisen seuralaisen ja/tai ilmoittaa hänelle hänen sosiaaliseen ja/tai ammatilliseen hankkeeseensa liittyvistä seikoista. _\- yksilöllinen seuraus ja arvioinnit:_ Matkan alkamisen tai koeajan alkamisen arviointi antaa henkilöstön jäsenelle, esimiehelle ja sosiaali-ammatilliselle avustajalle mahdollisuuden arvioida henkilöstön jäsenen käyttäytymistä työtilanteessa ja hänen kykyään integroida ja sopeutua jo olemassa olevaan tiimiin. Yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan ja työhönottoagentin välinen ensivastaanottohaastattelu mahdollistaa agentin pyynnön diagnosoinnin ja analysoinnin. Kokouksessa, jossa läsnä on yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen, yksilöidään kotouttamisvastaavan tarpeet. Yhdessä ne laativat toimintasuunnitelman, jonka he tekevät sopimuksen. Yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja työsuhteessa olevan henkilöstön jäsenen seurantahaastattelut järjestetään joka 15. päivä tai kuukausi yhden tunnin ajan sopimuksen keston ajan. Tähän kuuluu toimintasuunnitelman täytäntöönpanon arviointi ja tarpeiden mukauttaminen. Yhteiskunnallis-ammatillisen valmentajan ja teknisen esimiehen viikoittaiset tapaamiset, joissa arvioidaan käyttäytymistä työpaikalla ja henkilöstön jäsenen kotouttamishankkeen edistymistä. Väli- tai väliarvioinnit, jotka tehdään työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroitumiseen osallistuvan henkilöstön jäsenen ja yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan läsnä ollessa. Tavoitteena on arvioida tiskin alusta lähtien toteutettuja toimia, tarkistaa, saavutetaanko tavoitteet osittain, ja jos ei, ymmärtää, mitä jarrut ovat olleet. Sopimuksen II osan osalta määritellään tarvittaessa uusia vähemmän rohkeita tavoitteita, ja tukea mukautetaan siten, että siinä otetaan huomioon esitetyt uudet osatekijät. Työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroituneen henkilöstön jäsenen, yhteiskunnallis-ammatillisen tukivirkailijan, teknisen johtajan ja kaikkien muiden henkilöstön jäsenen urakehitykseen osallistuvien kumppanien läsnä ollessa laadittavat toimikauden päättyessä tai sopimuksen päättyessä laadittavat taseet. Tavoitteena on vastata henkilöstön jäsenen uralla mukana olevien eri kumppaneiden näkemyksiin ja laatia arviointi kolmesta eri osa-alueesta (työmaatyö, tuki ammatillisen hankkeen yhteydessä ja sosiaalinen tuki). Arvioinnin avulla voidaan arvioida kaikkia matkan alkamisen jälkeen toteutettuja toimia ja arvioida määriteltyjen tavoitteiden ja lopullisen tuloksen välisiä eroja sekä ohjata henkilöä. kollektiivinen seuraus:_ Kollektiivisia työpajoja perustetaan osana kotoutumisen ja koulutuksen toimijoiden urapolkuja. Näiden kurssien tarkoituksena on palata työelämään tai tarjota ammatillista koulutusta niille työntekijöille, joiden vaikeudet ovat todellisia ja moninaisia. Nämä toimet toteutetaan pääasiassa yhteiskunnallis-ammatillisella seurannalla, ja niitä toteuttaa ja johtaa hän tai ulkopuolinen palveluntarjoaja. Kollektiivisia huomioita ovat sosiaalityöntekijä, sosiaali-ammattilainen, konjakissa sijaitsevan MDS:n ennaltaehkäisyosaston päällikkö, konjakin CCAS:n päällikkö ja Pôle Emploi de Cognacin toimiston neuvonantaja. Tavoitteena on kutsua mukana oleva henkilöstö esittelemään yhdessä ammatilliset hankkeensa ja esittelemään toteuttamansa toimet. Ammattilaisten ja agenttien silmät insertiossa leikkaavat ja sallivat etäisyyden toistensa projekteista. **2) Henkilöstön sijoittaminen ja paluu työhön** \- integrointisivuston tavoitteena ei ole kouluttaa jokaista agenttia kotoutumiseen catering-ammattilaisena, vaan saada heidät hankkimaan ammattitaitoisia refleksejä ja erittäin myönteistä ja osallistavaa minkkiä työstään tarkoituksena siirtää nämä refleksit toiseen ammattiympäristöön. Myös kehystin ve (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûten avain on yksi taloudellisen toiminnan kautta tapahtuvan integraation rakenteista, jonka tavoitteena on poistaa vaikeuksiin joutuneiden henkilöiden työllistymisen esteet tarjoamalla heille ammatillista toimintaa ja yksilöllistä tukea, jota säännellään työsopimuksella (CDDI: Sopimus määritetyn lisäajan kanssa). Projektimme on saatavilla myös useissa vaiheissa: **1) tervetuloa ja seuraa henkilökuntaa kotouttamiseen** \- _ yksilöllinen ja kollektiivinen tervetuloa_ mukautettu koko matkan, jossa henkilö on laitteen ytimessä. Tekninen virkamies ja yhteiskunnallis-ammatillinen avustaja toivottavat joka aamu tervetulleeksi kotouttamishenkilöstön. Tämän hetken avulla yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen voi muistaa päivän ja/tai viikon tapaamiset. Tämä on aika, jolloin kotoutumiseen osallistuva henkilöstö voi pyytää tavata yhteiskunnallis-ammatillisen seuralaisen ja/tai ilmoittaa hänelle hänen sosiaaliseen ja/tai ammatilliseen hankkeeseensa liittyvistä seikoista. _\- yksilöllinen seuraus ja arvioinnit:_ Matkan alkamisen tai koeajan alkamisen arviointi antaa henkilöstön jäsenelle, esimiehelle ja sosiaali-ammatilliselle avustajalle mahdollisuuden arvioida henkilöstön jäsenen käyttäytymistä työtilanteessa ja hänen kykyään integroida ja sopeutua jo olemassa olevaan tiimiin. Yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan ja työhönottoagentin välinen ensivastaanottohaastattelu mahdollistaa agentin pyynnön diagnosoinnin ja analysoinnin. Kokouksessa, jossa läsnä on yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen, yksilöidään kotouttamisvastaavan tarpeet. Yhdessä ne laativat toimintasuunnitelman, jonka he tekevät sopimuksen. Yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja työsuhteessa olevan henkilöstön jäsenen seurantahaastattelut järjestetään joka 15. päivä tai kuukausi yhden tunnin ajan sopimuksen keston ajan. Tähän kuuluu toimintasuunnitelman täytäntöönpanon arviointi ja tarpeiden mukauttaminen. Yhteiskunnallis-ammatillisen valmentajan ja teknisen esimiehen viikoittaiset tapaamiset, joissa arvioidaan käyttäytymistä työpaikalla ja henkilöstön jäsenen kotouttamishankkeen edistymistä. Väli- tai väliarvioinnit, jotka tehdään työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroitumiseen osallistuvan henkilöstön jäsenen ja yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan läsnä ollessa. Tavoitteena on arvioida tiskin alusta lähtien toteutettuja toimia, tarkistaa, saavutetaanko tavoitteet osittain, ja jos ei, ymmärtää, mitä jarrut ovat olleet. Sopimuksen II osan osalta määritellään tarvittaessa uusia vähemmän rohkeita tavoitteita, ja tukea mukautetaan siten, että siinä otetaan huomioon esitetyt uudet osatekijät. Työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroituneen henkilöstön jäsenen, yhteiskunnallis-ammatillisen tukivirkailijan, teknisen johtajan ja kaikkien muiden henkilöstön jäsenen urakehitykseen osallistuvien kumppanien läsnä ollessa laadittavat toimikauden päättyessä tai sopimuksen päättyessä laadittavat taseet. Tavoitteena on vastata henkilöstön jäsenen uralla mukana olevien eri kumppaneiden näkemyksiin ja laatia arviointi kolmesta eri osa-alueesta (työmaatyö, tuki ammatillisen hankkeen yhteydessä ja sosiaalinen tuki). Arvioinnin avulla voidaan arvioida kaikkia matkan alkamisen jälkeen toteutettuja toimia ja arvioida määriteltyjen tavoitteiden ja lopullisen tuloksen välisiä eroja sekä ohjata henkilöä. kollektiivinen seuraus:_ Kollektiivisia työpajoja perustetaan osana kotoutumisen ja koulutuksen toimijoiden urapolkuja. Näiden kurssien tarkoituksena on palata työelämään tai tarjota ammatillista koulutusta niille työntekijöille, joiden vaikeudet ovat todellisia ja moninaisia. Nämä toimet toteutetaan pääasiassa yhteiskunnallis-ammatillisella seurannalla, ja niitä toteuttaa ja johtaa hän tai ulkopuolinen palveluntarjoaja. Kollektiivisia huomioita ovat sosiaalityöntekijä, sosiaali-ammattilainen, konjakissa sijaitsevan MDS:n ennaltaehkäisyosaston päällikkö, konjakin CCAS:n päällikkö ja Pôle Emploi de Cognacin toimiston neuvonantaja. Tavoitteena on kutsua mukana oleva henkilöstö esittelemään yhdessä ammatilliset hankkeensa ja esittelemään toteuttamansa toimet. Ammattilaisten ja agenttien silmät insertiossa leikkaavat ja sallivat etäisyyden toistensa projekteista. **2) Henkilöstön sijoittaminen ja paluu työhön** \- integrointisivuston tavoitteena ei ole kouluttaa jokaista agenttia kotoutumiseen catering-ammattilaisena, vaan saada heidät hankkimaan ammattitaitoisia refleksejä ja erittäin myönteistä ja osallistavaa minkkiä työstään tarkoituksena siirtää nämä refleksit toiseen ammattiympäristöön. Myös kehystin ve (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûten avain on yksi taloudellisen toiminnan kautta tapahtuvan integraation rakenteista, jonka tavoitteena on poistaa vaikeuksiin joutuneiden henkilöiden työllistymisen esteet tarjoamalla heille ammatillista toimintaa ja yksilöllistä tukea, jota säännellään työsopimuksella (CDDI: Sopimus määritetyn lisäajan kanssa). Projektimme on saatavilla myös useissa vaiheissa: **1) tervetuloa ja seuraa henkilökuntaa kotouttamiseen** \- _ yksilöllinen ja kollektiivinen tervetuloa_ mukautettu koko matkan, jossa henkilö on laitteen ytimessä. Tekninen virkamies ja yhteiskunnallis-ammatillinen avustaja toivottavat joka aamu tervetulleeksi kotouttamishenkilöstön. Tämän hetken avulla yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen voi muistaa päivän ja/tai viikon tapaamiset. Tämä on aika, jolloin kotoutumiseen osallistuva henkilöstö voi pyytää tavata yhteiskunnallis-ammatillisen seuralaisen ja/tai ilmoittaa hänelle hänen sosiaaliseen ja/tai ammatilliseen hankkeeseensa liittyvistä seikoista. _\- yksilöllinen seuraus ja arvioinnit:_ Matkan alkamisen tai koeajan alkamisen arviointi antaa henkilöstön jäsenelle, esimiehelle ja sosiaali-ammatilliselle avustajalle mahdollisuuden arvioida henkilöstön jäsenen käyttäytymistä työtilanteessa ja hänen kykyään integroida ja sopeutua jo olemassa olevaan tiimiin. Yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan ja työhönottoagentin välinen ensivastaanottohaastattelu mahdollistaa agentin pyynnön diagnosoinnin ja analysoinnin. Kokouksessa, jossa läsnä on yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen, yksilöidään kotouttamisvastaavan tarpeet. Yhdessä ne laativat toimintasuunnitelman, jonka he tekevät sopimuksen. Yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja työsuhteessa olevan henkilöstön jäsenen seurantahaastattelut järjestetään joka 15. päivä tai kuukausi yhden tunnin ajan sopimuksen keston ajan. Tähän kuuluu toimintasuunnitelman täytäntöönpanon arviointi ja tarpeiden mukauttaminen. Yhteiskunnallis-ammatillisen valmentajan ja teknisen esimiehen viikoittaiset tapaamiset, joissa arvioidaan käyttäytymistä työpaikalla ja henkilöstön jäsenen kotouttamishankkeen edistymistä. Väli- tai väliarvioinnit, jotka tehdään työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroitumiseen osallistuvan henkilöstön jäsenen ja yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan läsnä ollessa. Tavoitteena on arvioida tiskin alusta lähtien toteutettuja toimia, tarkistaa, saavutetaanko tavoitteet osittain, ja jos ei, ymmärtää, mitä jarrut ovat olleet. Sopimuksen II osan osalta määritellään tarvittaessa uusia vähemmän rohkeita tavoitteita, ja tukea mukautetaan siten, että siinä otetaan huomioon esitetyt uudet osatekijät. Työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroituneen henkilöstön jäsenen, yhteiskunnallis-ammatillisen tukivirkailijan, teknisen johtajan ja kaikkien muiden henkilöstön jäsenen urakehitykseen osallistuvien kumppanien läsnä ollessa laadittavat toimikauden päättyessä tai sopimuksen päättyessä laadittavat taseet. Tavoitteena on vastata henkilöstön jäsenen uralla mukana olevien eri kumppaneiden näkemyksiin ja laatia arviointi kolmesta eri osa-alueesta (työmaatyö, tuki ammatillisen hankkeen yhteydessä ja sosiaalinen tuki). Arvioinnin avulla voidaan arvioida kaikkia matkan alkamisen jälkeen toteutettuja toimia ja arvioida määriteltyjen tavoitteiden ja lopullisen tuloksen välisiä eroja sekä ohjata henkilöä. kollektiivinen seuraus:_ Kollektiivisia työpajoja perustetaan osana kotoutumisen ja koulutuksen toimijoiden urapolkuja. Näiden kurssien tarkoituksena on palata työelämään tai tarjota ammatillista koulutusta niille työntekijöille, joiden vaikeudet ovat todellisia ja moninaisia. Nämä toimet toteutetaan pääasiassa yhteiskunnallis-ammatillisella seurannalla, ja niitä toteuttaa ja johtaa hän tai ulkopuolinen palveluntarjoaja. Kollektiivisia huomioita ovat sosiaalityöntekijä, sosiaali-ammattilainen, konjakissa sijaitsevan MDS:n ennaltaehkäisyosaston päällikkö, konjakin CCAS:n päällikkö ja Pôle Emploi de Cognacin toimiston neuvonantaja. Tavoitteena on kutsua mukana oleva henkilöstö esittelemään yhdessä ammatilliset hankkeensa ja esittelemään toteuttamansa toimet. Ammattilaisten ja agenttien silmät insertiossa leikkaavat ja sallivat etäisyyden toistensa projekteista. **2) Henkilöstön sijoittaminen ja paluu työhön** \- integrointisivuston tavoitteena ei ole kouluttaa jokaista agenttia kotoutumiseen catering-ammattilaisena, vaan saada heidät hankkimaan ammattitaitoisia refleksejä ja erittäin myönteistä ja osallistavaa minkkiä työstään tarkoituksena siirtää nämä refleksit toiseen ammattiympäristöön. Myös kehystin ve (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Klucz Voûte jest jedną ze struktur integracji poprzez działalność gospodarczą, której celem jest usunięcie barier w zatrudnianiu osób w trudnej integracji poprzez oferowanie im działalności zawodowej i zindywidualizowanego wsparcia regulowanego umową o pracę (CDDI: Umowa z ustalonym terminem wstawienia). Nasz projekt jest również dostępny w kilku etapach: **1) powitanie i towarzyszenie personelowi integracyjnemu** \- _ indywidualne i zbiorowe powitanie_ dostosowane podczas całej podróży, w której dana osoba znajduje się w centrum urządzenia. Każdego ranka personel integracyjny jest mile widziany przez specjalistę ds. technicznych i towarzyszenie społeczno-zawodowe. Ten moment pozwala socjo-zawodowemu akompaniamentowi przywołać nominacje dnia i/lub tygodnia. Jest to czas, w którym pracownicy integrujący mogą poprosić o spotkanie z akompaniamentem społeczno-zawodowym lub poinformowanie jej o różnych kwestiach związanych z jej projektem społecznym lub zawodowym. _\- zindywidualizowane akompaniamenty i oceny:_ Ocena rozpoczęcia podróży lub okresu próbnego pozwala członkowi personelu, przełożonemu i asystentowi społeczno-zawodowemu podsumować zachowanie pracownika w sytuacji pracy oraz jego zdolność do integracji i adaptacji w ramach istniejącego już zespołu. Pierwsza recepcja wywiadu między asystentem społeczno-zawodowym a czynnikiem wprowadzającym umożliwia zdiagnozowanie wniosku agenta i jego analizę. Podczas tego spotkania w obecności akompaniamentu społeczno-zawodowego określa się potrzeby urzędnika ds. integracji. Wspólnie wprowadzili plan działania, na który zawarli umowę. Dalsze rozmowy kwalifikacyjne między pracownikiem społeczno-zawodowym a zatrudnionym pracownikiem odbywają się co 15 dni lub co miesiąc przez jedną godzinę i przez okres obowiązywania umowy. Obejmuje to ocenę realizacji planu działania i dostosowanie potrzeb. Cotygodniowe spotkania między trenerem społeczno-zawodowym a opiekunem technicznym w celu podsumowania zachowań w miejscu pracy i postępów w realizacji projektu integracyjnego pracownika. Przeglądy śródokresowe lub pośrednie, przeprowadzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu w ramach integracji oraz towarzyszenia społeczno-zawodowego. Celem jest podsumowanie działań podjętych od momentu uruchomienia licznika, sprawdzenie, czy cele zostały częściowo osiągnięte, a jeśli nie, zrozumienie, jakie były hamulce. W razie potrzeby dla części II umowy określono nowe, mniej śmiałe cele, a wsparcie dostosowuje się w celu odzwierciedlenia nowych określonych elementów. Bilanse na koniec okresu lub na koniec umowy, które są sporządzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu integracyjnego, pracownika ds. wsparcia społeczno-zawodowego, kierownika technicznego i wszystkich innych partnerów zaangażowanych w jego karierę zawodową. Celem jest zapoznanie się z poglądami różnych partnerów, którzy towarzyszą członkowi personelu w jego karierze zawodowej, oraz sporządzenie oceny trzech różnych obszarów (prace na miejscu, wsparcie w kontekście projektu zawodowego i wsparcie społeczne). Ocena ta umożliwia podsumowanie wszystkich działań podjętych od początku podróży, ocenę różnic między wyznaczonymi celami a ostatecznym rezultatem oraz ukierunkowanie danej osoby. _\- akompaniament zbiorowy:_ Utworzone są warsztaty zbiorowe w ramach ścieżek kariery agentów w zakresie integracji i szkolenia. Celem tych szkoleń jest powrót do zatrudnienia lub zapewnienie szkoleń zawodowych dla zatrudnionych pracowników, których trudności są rzeczywiste i zróżnicowane. Działania te są w większości realizowane przez akompaniament społeczno-zawodowy i są prowadzone i prowadzone przez jej usługodawcę zewnętrznego. Punkty zbiorowe są przedstawiane w obecności pracownika socjalnego, akompaniamentu społeczno-zawodowego, kierownika wydziału prewencji MDS w Cognac, szefa CCAS w Cognac oraz doradcy z agencji Pôle Emploi de Cognac. Celem jest zaproszenie zaangażowanych pracowników do wspólnego przedstawienia swoich projektów zawodowych i przedstawienia podjętych przez nich kroków. Oczy profesjonalistów i agentów we wstawianiu przecinają się i pozwalają na oderwanie się od siebie nawzajem. **2) Umieszczanie i powrót pracowników do pracy** \- celem strony integracyjnej nie jest szkolenie każdego agenta w integracji jako profesjonalista cateringu, ale uzyskanie profesjonalnego refleksu oraz bardzo pozytywnej i uczestniczącej norki w celu przeniesienia tych refleksów do innego środowiska zawodowego. Również, framer ve (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Klucz Voûte jest jedną ze struktur integracji poprzez działalność gospodarczą, której celem jest usunięcie barier w zatrudnianiu osób w trudnej integracji poprzez oferowanie im działalności zawodowej i zindywidualizowanego wsparcia regulowanego umową o pracę (CDDI: Umowa z ustalonym terminem wstawienia). Nasz projekt jest również dostępny w kilku etapach: **1) powitanie i towarzyszenie personelowi integracyjnemu** \- _ indywidualne i zbiorowe powitanie_ dostosowane podczas całej podróży, w której dana osoba znajduje się w centrum urządzenia. Każdego ranka personel integracyjny jest mile widziany przez specjalistę ds. technicznych i towarzyszenie społeczno-zawodowe. Ten moment pozwala socjo-zawodowemu akompaniamentowi przywołać nominacje dnia i/lub tygodnia. Jest to czas, w którym pracownicy integrujący mogą poprosić o spotkanie z akompaniamentem społeczno-zawodowym lub poinformowanie jej o różnych kwestiach związanych z jej projektem społecznym lub zawodowym. _\- zindywidualizowane akompaniamenty i oceny:_ Ocena rozpoczęcia podróży lub okresu próbnego pozwala członkowi personelu, przełożonemu i asystentowi społeczno-zawodowemu podsumować zachowanie pracownika w sytuacji pracy oraz jego zdolność do integracji i adaptacji w ramach istniejącego już zespołu. Pierwsza recepcja wywiadu między asystentem społeczno-zawodowym a czynnikiem wprowadzającym umożliwia zdiagnozowanie wniosku agenta i jego analizę. Podczas tego spotkania w obecności akompaniamentu społeczno-zawodowego określa się potrzeby urzędnika ds. integracji. Wspólnie wprowadzili plan działania, na który zawarli umowę. Dalsze rozmowy kwalifikacyjne między pracownikiem społeczno-zawodowym a zatrudnionym pracownikiem odbywają się co 15 dni lub co miesiąc przez jedną godzinę i przez okres obowiązywania umowy. Obejmuje to ocenę realizacji planu działania i dostosowanie potrzeb. Cotygodniowe spotkania między trenerem społeczno-zawodowym a opiekunem technicznym w celu podsumowania zachowań w miejscu pracy i postępów w realizacji projektu integracyjnego pracownika. Przeglądy śródokresowe lub pośrednie, przeprowadzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu w ramach integracji oraz towarzyszenia społeczno-zawodowego. Celem jest podsumowanie działań podjętych od momentu uruchomienia licznika, sprawdzenie, czy cele zostały częściowo osiągnięte, a jeśli nie, zrozumienie, jakie były hamulce. W razie potrzeby dla części II umowy określono nowe, mniej śmiałe cele, a wsparcie dostosowuje się w celu odzwierciedlenia nowych określonych elementów. Bilanse na koniec okresu lub na koniec umowy, które są sporządzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu integracyjnego, pracownika ds. wsparcia społeczno-zawodowego, kierownika technicznego i wszystkich innych partnerów zaangażowanych w jego karierę zawodową. Celem jest zapoznanie się z poglądami różnych partnerów, którzy towarzyszą członkowi personelu w jego karierze zawodowej, oraz sporządzenie oceny trzech różnych obszarów (prace na miejscu, wsparcie w kontekście projektu zawodowego i wsparcie społeczne). Ocena ta umożliwia podsumowanie wszystkich działań podjętych od początku podróży, ocenę różnic między wyznaczonymi celami a ostatecznym rezultatem oraz ukierunkowanie danej osoby. _\- akompaniament zbiorowy:_ Utworzone są warsztaty zbiorowe w ramach ścieżek kariery agentów w zakresie integracji i szkolenia. Celem tych szkoleń jest powrót do zatrudnienia lub zapewnienie szkoleń zawodowych dla zatrudnionych pracowników, których trudności są rzeczywiste i zróżnicowane. Działania te są w większości realizowane przez akompaniament społeczno-zawodowy i są prowadzone i prowadzone przez jej usługodawcę zewnętrznego. Punkty zbiorowe są przedstawiane w obecności pracownika socjalnego, akompaniamentu społeczno-zawodowego, kierownika wydziału prewencji MDS w Cognac, szefa CCAS w Cognac oraz doradcy z agencji Pôle Emploi de Cognac. Celem jest zaproszenie zaangażowanych pracowników do wspólnego przedstawienia swoich projektów zawodowych i przedstawienia podjętych przez nich kroków. Oczy profesjonalistów i agentów we wstawianiu przecinają się i pozwalają na oderwanie się od siebie nawzajem. **2) Umieszczanie i powrót pracowników do pracy** \- celem strony integracyjnej nie jest szkolenie każdego agenta w integracji jako profesjonalista cateringu, ale uzyskanie profesjonalnego refleksu oraz bardzo pozytywnej i uczestniczącej norki w celu przeniesienia tych refleksów do innego środowiska zawodowego. Również, framer ve (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Klucz Voûte jest jedną ze struktur integracji poprzez działalność gospodarczą, której celem jest usunięcie barier w zatrudnianiu osób w trudnej integracji poprzez oferowanie im działalności zawodowej i zindywidualizowanego wsparcia regulowanego umową o pracę (CDDI: Umowa z ustalonym terminem wstawienia). Nasz projekt jest również dostępny w kilku etapach: **1) powitanie i towarzyszenie personelowi integracyjnemu** \- _ indywidualne i zbiorowe powitanie_ dostosowane podczas całej podróży, w której dana osoba znajduje się w centrum urządzenia. Każdego ranka personel integracyjny jest mile widziany przez specjalistę ds. technicznych i towarzyszenie społeczno-zawodowe. Ten moment pozwala socjo-zawodowemu akompaniamentowi przywołać nominacje dnia i/lub tygodnia. Jest to czas, w którym pracownicy integrujący mogą poprosić o spotkanie z akompaniamentem społeczno-zawodowym lub poinformowanie jej o różnych kwestiach związanych z jej projektem społecznym lub zawodowym. _\- zindywidualizowane akompaniamenty i oceny:_ Ocena rozpoczęcia podróży lub okresu próbnego pozwala członkowi personelu, przełożonemu i asystentowi społeczno-zawodowemu podsumować zachowanie pracownika w sytuacji pracy oraz jego zdolność do integracji i adaptacji w ramach istniejącego już zespołu. Pierwsza recepcja wywiadu między asystentem społeczno-zawodowym a czynnikiem wprowadzającym umożliwia zdiagnozowanie wniosku agenta i jego analizę. Podczas tego spotkania w obecności akompaniamentu społeczno-zawodowego określa się potrzeby urzędnika ds. integracji. Wspólnie wprowadzili plan działania, na który zawarli umowę. Dalsze rozmowy kwalifikacyjne między pracownikiem społeczno-zawodowym a zatrudnionym pracownikiem odbywają się co 15 dni lub co miesiąc przez jedną godzinę i przez okres obowiązywania umowy. Obejmuje to ocenę realizacji planu działania i dostosowanie potrzeb. Cotygodniowe spotkania między trenerem społeczno-zawodowym a opiekunem technicznym w celu podsumowania zachowań w miejscu pracy i postępów w realizacji projektu integracyjnego pracownika. Przeglądy śródokresowe lub pośrednie, przeprowadzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu w ramach integracji oraz towarzyszenia społeczno-zawodowego. Celem jest podsumowanie działań podjętych od momentu uruchomienia licznika, sprawdzenie, czy cele zostały częściowo osiągnięte, a jeśli nie, zrozumienie, jakie były hamulce. W razie potrzeby dla części II umowy określono nowe, mniej śmiałe cele, a wsparcie dostosowuje się w celu odzwierciedlenia nowych określonych elementów. Bilanse na koniec okresu lub na koniec umowy, które są sporządzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu integracyjnego, pracownika ds. wsparcia społeczno-zawodowego, kierownika technicznego i wszystkich innych partnerów zaangażowanych w jego karierę zawodową. Celem jest zapoznanie się z poglądami różnych partnerów, którzy towarzyszą członkowi personelu w jego karierze zawodowej, oraz sporządzenie oceny trzech różnych obszarów (prace na miejscu, wsparcie w kontekście projektu zawodowego i wsparcie społeczne). Ocena ta umożliwia podsumowanie wszystkich działań podjętych od początku podróży, ocenę różnic między wyznaczonymi celami a ostatecznym rezultatem oraz ukierunkowanie danej osoby. _\- akompaniament zbiorowy:_ Utworzone są warsztaty zbiorowe w ramach ścieżek kariery agentów w zakresie integracji i szkolenia. Celem tych szkoleń jest powrót do zatrudnienia lub zapewnienie szkoleń zawodowych dla zatrudnionych pracowników, których trudności są rzeczywiste i zróżnicowane. Działania te są w większości realizowane przez akompaniament społeczno-zawodowy i są prowadzone i prowadzone przez jej usługodawcę zewnętrznego. Punkty zbiorowe są przedstawiane w obecności pracownika socjalnego, akompaniamentu społeczno-zawodowego, kierownika wydziału prewencji MDS w Cognac, szefa CCAS w Cognac oraz doradcy z agencji Pôle Emploi de Cognac. Celem jest zaproszenie zaangażowanych pracowników do wspólnego przedstawienia swoich projektów zawodowych i przedstawienia podjętych przez nich kroków. Oczy profesjonalistów i agentów we wstawianiu przecinają się i pozwalają na oderwanie się od siebie nawzajem. **2) Umieszczanie i powrót pracowników do pracy** \- celem strony integracyjnej nie jest szkolenie każdego agenta w integracji jako profesjonalista cateringu, ale uzyskanie profesjonalnego refleksu oraz bardzo pozytywnej i uczestniczącej norki w celu przeniesienia tych refleksów do innego środowiska zawodowego. Również, framer ve (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Voûte kulcsa a gazdasági tevékenységen keresztüli integráció egyik struktúrája, amelynek célja az integrációs nehézségekkel küzdő személyek foglalkoztatása előtt álló akadályok felszámolása azáltal, hogy munkaszerződéssel szabályozott szakmai tevékenységet és személyre szabott támogatást nyújt számukra (CDDI: Szerződés meghatározott beillesztési idővel). Projektünk több szakaszban is elérhető: **1) az integrációban részt vevő személyzet fogadása és kísérője** \- _ egyéni és kollektív üdvözlés az egész utazás során, ahol az adott személy az eszköz középpontjában áll. Az integrációban részt vevő személyzetet minden reggel üdvözli a műszaki tisztviselő és a társadalmi-szakmai kíséret. Ez a pillanat lehetővé teszi a társadalmi-szakmai kíséret számára, hogy felidézze a nap és/vagy a hét kinevezéseit. Ez egy olyan időszak, amikor az integrációban részt vevő munkatársak kérhetik, hogy találkozzanak a társadalmi-szakmai kísérettel és/vagy tájékoztassák őt a társadalmi és/vagy szakmai projektjével kapcsolatos különböző pontokról. _\- személyre szabott kíséret és értékelések:_ Az utazás kezdetének vagy a próbaidőnek az értékelése lehetővé teszi az alkalmazott, a felügyelő és a társadalmi-szakmai asszisztens számára, hogy számba vegyék az alkalmazott munkahelyzetben tanúsított magatartását, valamint a már meglévő csapaton belüli beilleszkedési és alkalmazkodási képességét. A társadalmi-szakmai asszisztens és a behelyezési ügynök közötti első befogadási interjú lehetővé teszi az ügynök kérésének diagnosztizálását és elemzését. Ezen a találkozón a társadalmi-szakmai kíséret jelenlétében azonosítják az integrációs tisztviselő szükségleteit. Közösen kidolgoztak egy cselekvési tervet, amellyel szerződést kötöttek. A szociális-szakmai munkavállaló és a foglalkoztatott alkalmazott közötti nyomonkövetési interjúkat 15 naponta vagy havonta egy óránként és a szerződés időtartama alatt tartják. Ez magában foglalja a cselekvési terv végrehajtásának értékelését és a szükségletek kiigazítását. Heti találkozók a társadalmi-szakmai edző és a műszaki felügyelő között, hogy felmérjék a munkahelyi viselkedést és az alkalmazott integrációs projektjének előrehaladását. Félidős vagy időközi felülvizsgálatok, amelyeket az alkalmazott alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak és a társadalmi-szakmai kíséretnek a jelenlétében végeznek. A cél a pult kezdete óta hozott intézkedések számbavétele, annak ellenőrzése, hogy a célkitűzések részben megvalósultak-e, és ha nem, milyen fékek voltak. Szükség esetén a szerződés II. része tekintetében új, kevésbé merész célkitűzéseket határoznak meg, és a támogatást úgy kell kiigazítani, hogy az tükrözze a meghatározott új elemeket. Az alkalmazásban álló alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak, a társadalmi-szakmai támogató tisztviselőnek, a műszaki vezetőnek és az alkalmazott pályafutásában részt vevő minden más partnernek a jelenlétében végzett, a szerződés végéről vagy végéről szóló mérlegek. A cél az, hogy megismerjék az alkalmazott szakmai pályafutását kísérő különböző partnerek véleményét, és három különböző területről (a helyszínen végzett munka, a szakmai projekt keretében nyújtott támogatás és a szociális támogatás) készítsenek értékelést. Ez az értékelés lehetővé teszi az utazás kezdete óta megtett valamennyi lépés számbavételét, a meghatározott célkitűzések és a végeredmény közötti különbségek felmérését, valamint a személy irányítását. _\- kollektív kíséret:_ Kollektív műhelyeket hoznak létre az integrációban és képzésben részt vevő ügynökök karrierjének részeként. E képzések célja, hogy visszatérjenek a munkaerőpiacra, vagy szakképzést nyújtsanak azoknak a munkavállalóknak, akiknek a nehézségei valósak és változatosak. Ezeket az intézkedéseket többnyire a társadalmi-szakmai kíséret hajtja végre, és azokat ő vagy egy külső szolgáltató hajtja végre és vezeti. A kollektív pontokat a szociális munkás, a társadalmi-szakmai kíséret, a konyaki MDS prevenciós osztályának vezetője, a Cognac-i CCAS vezetője és a Pôle Emploi de Cognac ügynökség tanácsadója jelenlétében teszik. A cél az, hogy az érintett munkatársakat felkérjék szakmai projektjeik bemutatására és az általuk megtett lépések ismertetésére. A szakemberek és a behelyezési ügynökök szeme metszi egymást, és lehetővé teszi egymás projektjeitől való távolságot. **2) A személyzet elhelyezése és visszatérése** \- az integrációs oldal célja nem az, hogy az egyes ügynököket vendéglátási szakemberként képezze be, hanem az, hogy professzionális reflexeket és nagyon pozitív és részvételen alapuló nyérceket szerezzenek azzal a céllal, hogy ezeket a reflexeket egy másik szakmai környezetbe helyezzék át. Továbbá, a framer ve (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Voûte kulcsa a gazdasági tevékenységen keresztüli integráció egyik struktúrája, amelynek célja az integrációs nehézségekkel küzdő személyek foglalkoztatása előtt álló akadályok felszámolása azáltal, hogy munkaszerződéssel szabályozott szakmai tevékenységet és személyre szabott támogatást nyújt számukra (CDDI: Szerződés meghatározott beillesztési idővel). Projektünk több szakaszban is elérhető: **1) az integrációban részt vevő személyzet fogadása és kísérője** \- _ egyéni és kollektív üdvözlés az egész utazás során, ahol az adott személy az eszköz középpontjában áll. Az integrációban részt vevő személyzetet minden reggel üdvözli a műszaki tisztviselő és a társadalmi-szakmai kíséret. Ez a pillanat lehetővé teszi a társadalmi-szakmai kíséret számára, hogy felidézze a nap és/vagy a hét kinevezéseit. Ez egy olyan időszak, amikor az integrációban részt vevő munkatársak kérhetik, hogy találkozzanak a társadalmi-szakmai kísérettel és/vagy tájékoztassák őt a társadalmi és/vagy szakmai projektjével kapcsolatos különböző pontokról. _\- személyre szabott kíséret és értékelések:_ Az utazás kezdetének vagy a próbaidőnek az értékelése lehetővé teszi az alkalmazott, a felügyelő és a társadalmi-szakmai asszisztens számára, hogy számba vegyék az alkalmazott munkahelyzetben tanúsított magatartását, valamint a már meglévő csapaton belüli beilleszkedési és alkalmazkodási képességét. A társadalmi-szakmai asszisztens és a behelyezési ügynök közötti első befogadási interjú lehetővé teszi az ügynök kérésének diagnosztizálását és elemzését. Ezen a találkozón a társadalmi-szakmai kíséret jelenlétében azonosítják az integrációs tisztviselő szükségleteit. Közösen kidolgoztak egy cselekvési tervet, amellyel szerződést kötöttek. A szociális-szakmai munkavállaló és a foglalkoztatott alkalmazott közötti nyomonkövetési interjúkat 15 naponta vagy havonta egy óránként és a szerződés időtartama alatt tartják. Ez magában foglalja a cselekvési terv végrehajtásának értékelését és a szükségletek kiigazítását. Heti találkozók a társadalmi-szakmai edző és a műszaki felügyelő között, hogy felmérjék a munkahelyi viselkedést és az alkalmazott integrációs projektjének előrehaladását. Félidős vagy időközi felülvizsgálatok, amelyeket az alkalmazott alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak és a társadalmi-szakmai kíséretnek a jelenlétében végeznek. A cél a pult kezdete óta hozott intézkedések számbavétele, annak ellenőrzése, hogy a célkitűzések részben megvalósultak-e, és ha nem, milyen fékek voltak. Szükség esetén a szerződés II. része tekintetében új, kevésbé merész célkitűzéseket határoznak meg, és a támogatást úgy kell kiigazítani, hogy az tükrözze a meghatározott új elemeket. Az alkalmazásban álló alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak, a társadalmi-szakmai támogató tisztviselőnek, a műszaki vezetőnek és az alkalmazott pályafutásában részt vevő minden más partnernek a jelenlétében végzett, a szerződés végéről vagy végéről szóló mérlegek. A cél az, hogy megismerjék az alkalmazott szakmai pályafutását kísérő különböző partnerek véleményét, és három különböző területről (a helyszínen végzett munka, a szakmai projekt keretében nyújtott támogatás és a szociális támogatás) készítsenek értékelést. Ez az értékelés lehetővé teszi az utazás kezdete óta megtett valamennyi lépés számbavételét, a meghatározott célkitűzések és a végeredmény közötti különbségek felmérését, valamint a személy irányítását. _\- kollektív kíséret:_ Kollektív műhelyeket hoznak létre az integrációban és képzésben részt vevő ügynökök karrierjének részeként. E képzések célja, hogy visszatérjenek a munkaerőpiacra, vagy szakképzést nyújtsanak azoknak a munkavállalóknak, akiknek a nehézségei valósak és változatosak. Ezeket az intézkedéseket többnyire a társadalmi-szakmai kíséret hajtja végre, és azokat ő vagy egy külső szolgáltató hajtja végre és vezeti. A kollektív pontokat a szociális munkás, a társadalmi-szakmai kíséret, a konyaki MDS prevenciós osztályának vezetője, a Cognac-i CCAS vezetője és a Pôle Emploi de Cognac ügynökség tanácsadója jelenlétében teszik. A cél az, hogy az érintett munkatársakat felkérjék szakmai projektjeik bemutatására és az általuk megtett lépések ismertetésére. A szakemberek és a behelyezési ügynökök szeme metszi egymást, és lehetővé teszi egymás projektjeitől való távolságot. **2) A személyzet elhelyezése és visszatérése** \- az integrációs oldal célja nem az, hogy az egyes ügynököket vendéglátási szakemberként képezze be, hanem az, hogy professzionális reflexeket és nagyon pozitív és részvételen alapuló nyérceket szerezzenek azzal a céllal, hogy ezeket a reflexeket egy másik szakmai környezetbe helyezzék át. Továbbá, a framer ve (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Voûte kulcsa a gazdasági tevékenységen keresztüli integráció egyik struktúrája, amelynek célja az integrációs nehézségekkel küzdő személyek foglalkoztatása előtt álló akadályok felszámolása azáltal, hogy munkaszerződéssel szabályozott szakmai tevékenységet és személyre szabott támogatást nyújt számukra (CDDI: Szerződés meghatározott beillesztési idővel). Projektünk több szakaszban is elérhető: **1) az integrációban részt vevő személyzet fogadása és kísérője** \- _ egyéni és kollektív üdvözlés az egész utazás során, ahol az adott személy az eszköz középpontjában áll. Az integrációban részt vevő személyzetet minden reggel üdvözli a műszaki tisztviselő és a társadalmi-szakmai kíséret. Ez a pillanat lehetővé teszi a társadalmi-szakmai kíséret számára, hogy felidézze a nap és/vagy a hét kinevezéseit. Ez egy olyan időszak, amikor az integrációban részt vevő munkatársak kérhetik, hogy találkozzanak a társadalmi-szakmai kísérettel és/vagy tájékoztassák őt a társadalmi és/vagy szakmai projektjével kapcsolatos különböző pontokról. _\- személyre szabott kíséret és értékelések:_ Az utazás kezdetének vagy a próbaidőnek az értékelése lehetővé teszi az alkalmazott, a felügyelő és a társadalmi-szakmai asszisztens számára, hogy számba vegyék az alkalmazott munkahelyzetben tanúsított magatartását, valamint a már meglévő csapaton belüli beilleszkedési és alkalmazkodási képességét. A társadalmi-szakmai asszisztens és a behelyezési ügynök közötti első befogadási interjú lehetővé teszi az ügynök kérésének diagnosztizálását és elemzését. Ezen a találkozón a társadalmi-szakmai kíséret jelenlétében azonosítják az integrációs tisztviselő szükségleteit. Közösen kidolgoztak egy cselekvési tervet, amellyel szerződést kötöttek. A szociális-szakmai munkavállaló és a foglalkoztatott alkalmazott közötti nyomonkövetési interjúkat 15 naponta vagy havonta egy óránként és a szerződés időtartama alatt tartják. Ez magában foglalja a cselekvési terv végrehajtásának értékelését és a szükségletek kiigazítását. Heti találkozók a társadalmi-szakmai edző és a műszaki felügyelő között, hogy felmérjék a munkahelyi viselkedést és az alkalmazott integrációs projektjének előrehaladását. Félidős vagy időközi felülvizsgálatok, amelyeket az alkalmazott alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak és a társadalmi-szakmai kíséretnek a jelenlétében végeznek. A cél a pult kezdete óta hozott intézkedések számbavétele, annak ellenőrzése, hogy a célkitűzések részben megvalósultak-e, és ha nem, milyen fékek voltak. Szükség esetén a szerződés II. része tekintetében új, kevésbé merész célkitűzéseket határoznak meg, és a támogatást úgy kell kiigazítani, hogy az tükrözze a meghatározott új elemeket. Az alkalmazásban álló alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak, a társadalmi-szakmai támogató tisztviselőnek, a műszaki vezetőnek és az alkalmazott pályafutásában részt vevő minden más partnernek a jelenlétében végzett, a szerződés végéről vagy végéről szóló mérlegek. A cél az, hogy megismerjék az alkalmazott szakmai pályafutását kísérő különböző partnerek véleményét, és három különböző területről (a helyszínen végzett munka, a szakmai projekt keretében nyújtott támogatás és a szociális támogatás) készítsenek értékelést. Ez az értékelés lehetővé teszi az utazás kezdete óta megtett valamennyi lépés számbavételét, a meghatározott célkitűzések és a végeredmény közötti különbségek felmérését, valamint a személy irányítását. _\- kollektív kíséret:_ Kollektív műhelyeket hoznak létre az integrációban és képzésben részt vevő ügynökök karrierjének részeként. E képzések célja, hogy visszatérjenek a munkaerőpiacra, vagy szakképzést nyújtsanak azoknak a munkavállalóknak, akiknek a nehézségei valósak és változatosak. Ezeket az intézkedéseket többnyire a társadalmi-szakmai kíséret hajtja végre, és azokat ő vagy egy külső szolgáltató hajtja végre és vezeti. A kollektív pontokat a szociális munkás, a társadalmi-szakmai kíséret, a konyaki MDS prevenciós osztályának vezetője, a Cognac-i CCAS vezetője és a Pôle Emploi de Cognac ügynökség tanácsadója jelenlétében teszik. A cél az, hogy az érintett munkatársakat felkérjék szakmai projektjeik bemutatására és az általuk megtett lépések ismertetésére. A szakemberek és a behelyezési ügynökök szeme metszi egymást, és lehetővé teszi egymás projektjeitől való távolságot. **2) A személyzet elhelyezése és visszatérése** \- az integrációs oldal célja nem az, hogy az egyes ügynököket vendéglátási szakemberként képezze be, hanem az, hogy professzionális reflexeket és nagyon pozitív és részvételen alapuló nyérceket szerezzenek azzal a céllal, hogy ezeket a reflexeket egy másik szakmai környezetbe helyezzék át. Továbbá, a framer ve (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Klíč Voûte je jednou ze struktur integrace prostřednictvím hospodářské činnosti, jejímž cílem je odstranit překážky zaměstnávání osob v obtížích s integrací tím, že jim nabídne profesní činnost a individualizovanou podporu regulovanou pracovní smlouvou (CDDI: Smlouva se stanovenou dobou vložení). Náš projekt je také k dispozici v několika fázích: **1) přivítat a doprovázet zaměstnance v integraci** \- _ individuální a kolektivní welcome_ přizpůsobené po celou cestu, kde je osoba v centru zařízení. Každé ráno jsou zaměstnanci v integraci vítáni technickým důstojníkem a socioprofesním doprovodem. Tento okamžik umožňuje socio-profesnímu doprovodu připomenout si schůzky dne a/nebo týdne. To je doba, kdy zaměstnanci v integraci mohou požádat o setkání se socio-profesním doprovodem a/nebo ji informovat o různých bodech souvisejících s jejím sociálním a/nebo profesním projektem. _\- individuální doprovod a hodnocení:_ Posouzení začátku cesty nebo zkušební doby umožňuje zaměstnanci, vedoucímu a socioprofesnímu asistentovi zhodnotit chování zaměstnance v pracovní situaci a jeho schopnost integrovat se a přizpůsobit se již existujícímu týmu. První přijímací pohovor mezi socio-profesním asistentem a inzerentem umožňuje diagnostikovat žádost agenta a analyzovat ji. Během tohoto setkání za přítomnosti socioprofesního doprovodu jsou identifikovány potřeby úředníka pro integraci. Společně zavedli akční plán, který uzavřeli. Následné pohovory mezi socioprofesním pracovníkem a zaměstnancem v zaměstnání se konají každých 15 dnů nebo každý měsíc po dobu jedné hodiny a po dobu trvání smlouvy. To zahrnuje posouzení provádění akčního plánu a přizpůsobení potřeb. Týdenní setkání socioprofesního kouče s technickým nadřízeným za účelem vyhodnocení chování na pracovišti a pokroku projektu zaměstnance v oblasti integrace. Přezkumy v polovině období nebo průběžné přezkumy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance v zaměstnání, zaměstnance v integraci a socioprofesního doprovodu. Cílem je zhodnotit opatření přijatá od zahájení činnosti, ověřit, zda jsou cíle částečně dosaženy, a pokud ne, pochopit, jaké byly brzdy. V případě potřeby jsou pro část II smlouvy definovány nové méně odvážné cíle a podpora se upraví tak, aby odrážela nově stanovené prvky. Rozvahy na konci funkčního období nebo na konci pracovní smlouvy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance, zaměstnance v procesu začleňování, pomocného pracovníka pro sociálně-profesní pracovníky, technického manažera a všech ostatních partnerů podílejících se na profesní dráze zaměstnance. Cílem je seznámit se s názory různých partnerů, kteří doprovázejí zaměstnance v jeho kariéře, a vypracovat hodnocení ve třech různých oblastech (práce na místě, podpora v rámci odborného projektu a sociální podpora). Toto posouzení umožňuje zhodnotit všechny kroky, které byly podniknuty od začátku cesty, posoudit rozdíly mezi stanovenými cíli a konečným výsledkem a vést osobu. _\- kolektivní doprovod:_ Kolektivní workshopy jsou zřízeny jako součást profesní dráhy agentů v oblasti integrace a odborné přípravy. Cílem těchto vzdělávacích kurzů je vrátit se do zaměstnání nebo poskytnout odborné vzdělávání zaměstnancům, jejichž obtíže jsou skutečné a různorodé. Tyto akce jsou většinou prováděny socioprofesním doprovodem a jsou prováděny a vedeny jejím nebo externím poskytovatelem služeb. Za přítomnosti sociálního pracovníka, socioprofesního doprovodu, vedoucího oddělení prevence MDS v Cognacu, vedoucího CCAS v Cognacu a poradce agentury Pôle Emploi de Cognac se jedná o společné body. Cílem je vyzvat zúčastněné zaměstnance, aby společně představili své profesní projekty a představili kroky, které podnikli. Oči profesionálů a agentů v inzerci protínají a umožňují, aby se vzdálenost oddělila od projektů ostatních. **2) Umístění a vracení zaměstnanců do práce** \- cílem integračního místa není trénovat každého agenta v integraci jako odborník v oblasti stravování, ale nechat je získat profesionální reflexy a velmi pozitivní a participativní norka své práce s cílem přenést tyto reflexy do jiného profesního prostředí. Také, framer ve (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Klíč Voûte je jednou ze struktur integrace prostřednictvím hospodářské činnosti, jejímž cílem je odstranit překážky zaměstnávání osob v obtížích s integrací tím, že jim nabídne profesní činnost a individualizovanou podporu regulovanou pracovní smlouvou (CDDI: Smlouva se stanovenou dobou vložení). Náš projekt je také k dispozici v několika fázích: **1) přivítat a doprovázet zaměstnance v integraci** \- _ individuální a kolektivní welcome_ přizpůsobené po celou cestu, kde je osoba v centru zařízení. Každé ráno jsou zaměstnanci v integraci vítáni technickým důstojníkem a socioprofesním doprovodem. Tento okamžik umožňuje socio-profesnímu doprovodu připomenout si schůzky dne a/nebo týdne. To je doba, kdy zaměstnanci v integraci mohou požádat o setkání se socio-profesním doprovodem a/nebo ji informovat o různých bodech souvisejících s jejím sociálním a/nebo profesním projektem. _\- individuální doprovod a hodnocení:_ Posouzení začátku cesty nebo zkušební doby umožňuje zaměstnanci, vedoucímu a socioprofesnímu asistentovi zhodnotit chování zaměstnance v pracovní situaci a jeho schopnost integrovat se a přizpůsobit se již existujícímu týmu. První přijímací pohovor mezi socio-profesním asistentem a inzerentem umožňuje diagnostikovat žádost agenta a analyzovat ji. Během tohoto setkání za přítomnosti socioprofesního doprovodu jsou identifikovány potřeby úředníka pro integraci. Společně zavedli akční plán, který uzavřeli. Následné pohovory mezi socioprofesním pracovníkem a zaměstnancem v zaměstnání se konají každých 15 dnů nebo každý měsíc po dobu jedné hodiny a po dobu trvání smlouvy. To zahrnuje posouzení provádění akčního plánu a přizpůsobení potřeb. Týdenní setkání socioprofesního kouče s technickým nadřízeným za účelem vyhodnocení chování na pracovišti a pokroku projektu zaměstnance v oblasti integrace. Přezkumy v polovině období nebo průběžné přezkumy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance v zaměstnání, zaměstnance v integraci a socioprofesního doprovodu. Cílem je zhodnotit opatření přijatá od zahájení činnosti, ověřit, zda jsou cíle částečně dosaženy, a pokud ne, pochopit, jaké byly brzdy. V případě potřeby jsou pro část II smlouvy definovány nové méně odvážné cíle a podpora se upraví tak, aby odrážela nově stanovené prvky. Rozvahy na konci funkčního období nebo na konci pracovní smlouvy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance, zaměstnance v procesu začleňování, pomocného pracovníka pro sociálně-profesní pracovníky, technického manažera a všech ostatních partnerů podílejících se na profesní dráze zaměstnance. Cílem je seznámit se s názory různých partnerů, kteří doprovázejí zaměstnance v jeho kariéře, a vypracovat hodnocení ve třech různých oblastech (práce na místě, podpora v rámci odborného projektu a sociální podpora). Toto posouzení umožňuje zhodnotit všechny kroky, které byly podniknuty od začátku cesty, posoudit rozdíly mezi stanovenými cíli a konečným výsledkem a vést osobu. _\- kolektivní doprovod:_ Kolektivní workshopy jsou zřízeny jako součást profesní dráhy agentů v oblasti integrace a odborné přípravy. Cílem těchto vzdělávacích kurzů je vrátit se do zaměstnání nebo poskytnout odborné vzdělávání zaměstnancům, jejichž obtíže jsou skutečné a různorodé. Tyto akce jsou většinou prováděny socioprofesním doprovodem a jsou prováděny a vedeny jejím nebo externím poskytovatelem služeb. Za přítomnosti sociálního pracovníka, socioprofesního doprovodu, vedoucího oddělení prevence MDS v Cognacu, vedoucího CCAS v Cognacu a poradce agentury Pôle Emploi de Cognac se jedná o společné body. Cílem je vyzvat zúčastněné zaměstnance, aby společně představili své profesní projekty a představili kroky, které podnikli. Oči profesionálů a agentů v inzerci protínají a umožňují, aby se vzdálenost oddělila od projektů ostatních. **2) Umístění a vracení zaměstnanců do práce** \- cílem integračního místa není trénovat každého agenta v integraci jako odborník v oblasti stravování, ale nechat je získat profesionální reflexy a velmi pozitivní a participativní norka své práce s cílem přenést tyto reflexy do jiného profesního prostředí. Také, framer ve (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Klíč Voûte je jednou ze struktur integrace prostřednictvím hospodářské činnosti, jejímž cílem je odstranit překážky zaměstnávání osob v obtížích s integrací tím, že jim nabídne profesní činnost a individualizovanou podporu regulovanou pracovní smlouvou (CDDI: Smlouva se stanovenou dobou vložení). Náš projekt je také k dispozici v několika fázích: **1) přivítat a doprovázet zaměstnance v integraci** \- _ individuální a kolektivní welcome_ přizpůsobené po celou cestu, kde je osoba v centru zařízení. Každé ráno jsou zaměstnanci v integraci vítáni technickým důstojníkem a socioprofesním doprovodem. Tento okamžik umožňuje socio-profesnímu doprovodu připomenout si schůzky dne a/nebo týdne. To je doba, kdy zaměstnanci v integraci mohou požádat o setkání se socio-profesním doprovodem a/nebo ji informovat o různých bodech souvisejících s jejím sociálním a/nebo profesním projektem. _\- individuální doprovod a hodnocení:_ Posouzení začátku cesty nebo zkušební doby umožňuje zaměstnanci, vedoucímu a socioprofesnímu asistentovi zhodnotit chování zaměstnance v pracovní situaci a jeho schopnost integrovat se a přizpůsobit se již existujícímu týmu. První přijímací pohovor mezi socio-profesním asistentem a inzerentem umožňuje diagnostikovat žádost agenta a analyzovat ji. Během tohoto setkání za přítomnosti socioprofesního doprovodu jsou identifikovány potřeby úředníka pro integraci. Společně zavedli akční plán, který uzavřeli. Následné pohovory mezi socioprofesním pracovníkem a zaměstnancem v zaměstnání se konají každých 15 dnů nebo každý měsíc po dobu jedné hodiny a po dobu trvání smlouvy. To zahrnuje posouzení provádění akčního plánu a přizpůsobení potřeb. Týdenní setkání socioprofesního kouče s technickým nadřízeným za účelem vyhodnocení chování na pracovišti a pokroku projektu zaměstnance v oblasti integrace. Přezkumy v polovině období nebo průběžné přezkumy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance v zaměstnání, zaměstnance v integraci a socioprofesního doprovodu. Cílem je zhodnotit opatření přijatá od zahájení činnosti, ověřit, zda jsou cíle částečně dosaženy, a pokud ne, pochopit, jaké byly brzdy. V případě potřeby jsou pro část II smlouvy definovány nové méně odvážné cíle a podpora se upraví tak, aby odrážela nově stanovené prvky. Rozvahy na konci funkčního období nebo na konci pracovní smlouvy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance, zaměstnance v procesu začleňování, pomocného pracovníka pro sociálně-profesní pracovníky, technického manažera a všech ostatních partnerů podílejících se na profesní dráze zaměstnance. Cílem je seznámit se s názory různých partnerů, kteří doprovázejí zaměstnance v jeho kariéře, a vypracovat hodnocení ve třech různých oblastech (práce na místě, podpora v rámci odborného projektu a sociální podpora). Toto posouzení umožňuje zhodnotit všechny kroky, které byly podniknuty od začátku cesty, posoudit rozdíly mezi stanovenými cíli a konečným výsledkem a vést osobu. _\- kolektivní doprovod:_ Kolektivní workshopy jsou zřízeny jako součást profesní dráhy agentů v oblasti integrace a odborné přípravy. Cílem těchto vzdělávacích kurzů je vrátit se do zaměstnání nebo poskytnout odborné vzdělávání zaměstnancům, jejichž obtíže jsou skutečné a různorodé. Tyto akce jsou většinou prováděny socioprofesním doprovodem a jsou prováděny a vedeny jejím nebo externím poskytovatelem služeb. Za přítomnosti sociálního pracovníka, socioprofesního doprovodu, vedoucího oddělení prevence MDS v Cognacu, vedoucího CCAS v Cognacu a poradce agentury Pôle Emploi de Cognac se jedná o společné body. Cílem je vyzvat zúčastněné zaměstnance, aby společně představili své profesní projekty a představili kroky, které podnikli. Oči profesionálů a agentů v inzerci protínají a umožňují, aby se vzdálenost oddělila od projektů ostatních. **2) Umístění a vracení zaměstnanců do práce** \- cílem integračního místa není trénovat každého agenta v integraci jako odborník v oblasti stravování, ale nechat je získat profesionální reflexy a velmi pozitivní a participativní norka své práce s cílem přenést tyto reflexy do jiného profesního prostředí. Také, framer ve (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Voûte atslēga ir viena no ekonomiskās darbības integrācijas struktūrām, kuras mērķis ir likvidēt šķēršļus integrācijai grūtībās nonākušu cilvēku nodarbināšanai, piedāvājot viņiem profesionālu darbību un individualizētu atbalstu, ko regulē darba līgums (CDDI: Līgums ar noteikto ievietošanas termiņu). Mūsu projekts ir pieejams arī vairākos posmos: **1) uzņemt un pavadīt darbiniekus integrācijas procesā** \- _ individuāls un kolektīvs welcome_ pielāgots visā brauciena laikā, kad persona ir ierīces centrā. Katru rītu integrācijas darbiniekus uzņem tehniskais darbinieks un sociāli profesionālais pavadonis. Šis brīdis ļauj sociāli profesionālajam pavadonim atsaukt dienas un/vai nedēļas iecelšanu. Šis ir laiks, kad integrācijas personāls var lūgt tikties ar sociāli profesionālo pavadījumu un/vai informēt viņu par dažādiem jautājumiem, kas saistīti ar viņas sociālo un/vai profesionālo projektu. _\- individualizēts pavadījums un novērtējumi:_ Ceļojuma sākuma vai pārbaudes laika novērtējums ļauj darbiniekam, vadītājam un sociāli profesionālajam asistentam izvērtēt darbinieka uzvedību darba situācijā un viņa spēju integrēties un pielāgoties jau izveidotā komandā. Pirmās uzņemšanas intervija starp sociāli profesionālo asistentu un ievietošanas aģentu ļauj diagnosticēt aģenta pieprasījumu un analizēt to. Šīs tikšanās laikā, klātesot sociāli profesionālajam pavadījumam, tiek apzinātas integrācijas darbinieka vajadzības. Kopā tās izstrādāja rīcības plānu, ko tās noslēdza. Papildu intervijas starp sociāli profesionālo darbinieku un nodarbināto darbinieku notiek ik pēc 15 dienām vai katru mēnesi vienu stundu un līguma darbības laikā. Tas ietver rīcības plāna īstenošanas novērtēšanu un vajadzību pielāgošanu. Katru nedēļu tiekas sociāli profesionālais treneris un tehniskais vadītājs, lai izvērtētu uzvedību darba vietā un darbinieka projekta virzību integrācijas jomā. Vidusposma vai starpposma pārskati, ko veic, klātesot nodarbinātā darbinieka sociālajam pārstāvim, integrācijā iesaistītajam darbiniekam un sociāli profesionālajam pavadījumam. Mērķis ir izvērtēt pasākumus, kas veikti kopš skaitītāja sākuma, pārbaudīt, vai mērķi ir daļēji sasniegti, un, ja nē, saprast, kādas bremzes ir bijušas. Vajadzības gadījumā līguma II daļā ir noteikti jauni, mazāk drosmīgi mērķi, un atbalstu pielāgo, lai atspoguļotu jaunos noteiktos elementus. Termiņa beigu vai līguma beigu bilances, ko veic nodarbinātā darbinieka sociālā pārstāvja, integrācijā iesaistītā darbinieka, sociāli profesionālā atbalsta darbinieka, tehniskā vadītāja un visu pārējo partneru, kas iesaistīti darbinieka karjerā, klātbūtnē. Mērķis ir iepazīties ar to dažādo partneru viedokli, kuri pavada darbinieku viņa karjerā, un sagatavot novērtējumu par trim dažādām jomām (darbs uz vietas, atbalsts profesionālā projekta ietvaros un sociālais atbalsts). Šis novērtējums ļauj izvērtēt visus pasākumus, kas veikti kopš ceļojuma sākuma, un novērtēt atšķirības starp noteiktajiem mērķiem un galarezultātu, kā arī palīdzēt personai. _\- kolektīvais pavadījums:_ Kolektīvās darbnīcas ir izveidotas kā daļa no integrācijas un apmācības aģentu karjeras. Šo mācību kursu mērķis ir atgriezties darbā vai nodrošināt profesionālo apmācību nodarbinātajiem darbiniekiem, kuru grūtības ir reālas un daudzveidīgas. Šīs darbības galvenokārt īsteno sociāli profesionālais pavadonis, un tās veic un vada viņas vai ārpakalpojumu sniedzējs. Kolektīvie punkti tiek izteikti sociālā darbinieka klātbūtnē, sociāli profesionālais pavadonis, MDS preventīvās nodaļas vadītājs Konjakā, CCAS vadītājs Konjakā un Pôle Emploi de Cognac aģentūras padomnieks. Mērķis ir aicināt iesaistītos darbiniekus kopīgi iepazīstināt ar saviem profesionālajiem projektiem un iepazīstināt ar veiktajiem pasākumiem. Profesionāļu un aģentu acis ievietošanai krustojas un ļauj veikt attālumu no otras puses projektiem. **2) Strādājot un atgriežot darbiniekus darbā** \- integrācijas vietas mērķis nav apmācīt katru integrācijas aģentu kā ēdināšanas speciālistu, bet gan iegūt profesionālus refleksus un ļoti pozitīvu un uz līdzdalību balstītu ūdeli savā darbā, lai šos refleksus pārnestu uz citu profesionālo vidi. Arī framer ve (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûte atslēga ir viena no ekonomiskās darbības integrācijas struktūrām, kuras mērķis ir likvidēt šķēršļus integrācijai grūtībās nonākušu cilvēku nodarbināšanai, piedāvājot viņiem profesionālu darbību un individualizētu atbalstu, ko regulē darba līgums (CDDI: Līgums ar noteikto ievietošanas termiņu). Mūsu projekts ir pieejams arī vairākos posmos: **1) uzņemt un pavadīt darbiniekus integrācijas procesā** \- _ individuāls un kolektīvs welcome_ pielāgots visā brauciena laikā, kad persona ir ierīces centrā. Katru rītu integrācijas darbiniekus uzņem tehniskais darbinieks un sociāli profesionālais pavadonis. Šis brīdis ļauj sociāli profesionālajam pavadonim atsaukt dienas un/vai nedēļas iecelšanu. Šis ir laiks, kad integrācijas personāls var lūgt tikties ar sociāli profesionālo pavadījumu un/vai informēt viņu par dažādiem jautājumiem, kas saistīti ar viņas sociālo un/vai profesionālo projektu. _\- individualizēts pavadījums un novērtējumi:_ Ceļojuma sākuma vai pārbaudes laika novērtējums ļauj darbiniekam, vadītājam un sociāli profesionālajam asistentam izvērtēt darbinieka uzvedību darba situācijā un viņa spēju integrēties un pielāgoties jau izveidotā komandā. Pirmās uzņemšanas intervija starp sociāli profesionālo asistentu un ievietošanas aģentu ļauj diagnosticēt aģenta pieprasījumu un analizēt to. Šīs tikšanās laikā, klātesot sociāli profesionālajam pavadījumam, tiek apzinātas integrācijas darbinieka vajadzības. Kopā tās izstrādāja rīcības plānu, ko tās noslēdza. Papildu intervijas starp sociāli profesionālo darbinieku un nodarbināto darbinieku notiek ik pēc 15 dienām vai katru mēnesi vienu stundu un līguma darbības laikā. Tas ietver rīcības plāna īstenošanas novērtēšanu un vajadzību pielāgošanu. Katru nedēļu tiekas sociāli profesionālais treneris un tehniskais vadītājs, lai izvērtētu uzvedību darba vietā un darbinieka projekta virzību integrācijas jomā. Vidusposma vai starpposma pārskati, ko veic, klātesot nodarbinātā darbinieka sociālajam pārstāvim, integrācijā iesaistītajam darbiniekam un sociāli profesionālajam pavadījumam. Mērķis ir izvērtēt pasākumus, kas veikti kopš skaitītāja sākuma, pārbaudīt, vai mērķi ir daļēji sasniegti, un, ja nē, saprast, kādas bremzes ir bijušas. Vajadzības gadījumā līguma II daļā ir noteikti jauni, mazāk drosmīgi mērķi, un atbalstu pielāgo, lai atspoguļotu jaunos noteiktos elementus. Termiņa beigu vai līguma beigu bilances, ko veic nodarbinātā darbinieka sociālā pārstāvja, integrācijā iesaistītā darbinieka, sociāli profesionālā atbalsta darbinieka, tehniskā vadītāja un visu pārējo partneru, kas iesaistīti darbinieka karjerā, klātbūtnē. Mērķis ir iepazīties ar to dažādo partneru viedokli, kuri pavada darbinieku viņa karjerā, un sagatavot novērtējumu par trim dažādām jomām (darbs uz vietas, atbalsts profesionālā projekta ietvaros un sociālais atbalsts). Šis novērtējums ļauj izvērtēt visus pasākumus, kas veikti kopš ceļojuma sākuma, un novērtēt atšķirības starp noteiktajiem mērķiem un galarezultātu, kā arī palīdzēt personai. _\- kolektīvais pavadījums:_ Kolektīvās darbnīcas ir izveidotas kā daļa no integrācijas un apmācības aģentu karjeras. Šo mācību kursu mērķis ir atgriezties darbā vai nodrošināt profesionālo apmācību nodarbinātajiem darbiniekiem, kuru grūtības ir reālas un daudzveidīgas. Šīs darbības galvenokārt īsteno sociāli profesionālais pavadonis, un tās veic un vada viņas vai ārpakalpojumu sniedzējs. Kolektīvie punkti tiek izteikti sociālā darbinieka klātbūtnē, sociāli profesionālais pavadonis, MDS preventīvās nodaļas vadītājs Konjakā, CCAS vadītājs Konjakā un Pôle Emploi de Cognac aģentūras padomnieks. Mērķis ir aicināt iesaistītos darbiniekus kopīgi iepazīstināt ar saviem profesionālajiem projektiem un iepazīstināt ar veiktajiem pasākumiem. Profesionāļu un aģentu acis ievietošanai krustojas un ļauj veikt attālumu no otras puses projektiem. **2) Strādājot un atgriežot darbiniekus darbā** \- integrācijas vietas mērķis nav apmācīt katru integrācijas aģentu kā ēdināšanas speciālistu, bet gan iegūt profesionālus refleksus un ļoti pozitīvu un uz līdzdalību balstītu ūdeli savā darbā, lai šos refleksus pārnestu uz citu profesionālo vidi. Arī framer ve (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Voûte atslēga ir viena no ekonomiskās darbības integrācijas struktūrām, kuras mērķis ir likvidēt šķēršļus integrācijai grūtībās nonākušu cilvēku nodarbināšanai, piedāvājot viņiem profesionālu darbību un individualizētu atbalstu, ko regulē darba līgums (CDDI: Līgums ar noteikto ievietošanas termiņu). Mūsu projekts ir pieejams arī vairākos posmos: **1) uzņemt un pavadīt darbiniekus integrācijas procesā** \- _ individuāls un kolektīvs welcome_ pielāgots visā brauciena laikā, kad persona ir ierīces centrā. Katru rītu integrācijas darbiniekus uzņem tehniskais darbinieks un sociāli profesionālais pavadonis. Šis brīdis ļauj sociāli profesionālajam pavadonim atsaukt dienas un/vai nedēļas iecelšanu. Šis ir laiks, kad integrācijas personāls var lūgt tikties ar sociāli profesionālo pavadījumu un/vai informēt viņu par dažādiem jautājumiem, kas saistīti ar viņas sociālo un/vai profesionālo projektu. _\- individualizēts pavadījums un novērtējumi:_ Ceļojuma sākuma vai pārbaudes laika novērtējums ļauj darbiniekam, vadītājam un sociāli profesionālajam asistentam izvērtēt darbinieka uzvedību darba situācijā un viņa spēju integrēties un pielāgoties jau izveidotā komandā. Pirmās uzņemšanas intervija starp sociāli profesionālo asistentu un ievietošanas aģentu ļauj diagnosticēt aģenta pieprasījumu un analizēt to. Šīs tikšanās laikā, klātesot sociāli profesionālajam pavadījumam, tiek apzinātas integrācijas darbinieka vajadzības. Kopā tās izstrādāja rīcības plānu, ko tās noslēdza. Papildu intervijas starp sociāli profesionālo darbinieku un nodarbināto darbinieku notiek ik pēc 15 dienām vai katru mēnesi vienu stundu un līguma darbības laikā. Tas ietver rīcības plāna īstenošanas novērtēšanu un vajadzību pielāgošanu. Katru nedēļu tiekas sociāli profesionālais treneris un tehniskais vadītājs, lai izvērtētu uzvedību darba vietā un darbinieka projekta virzību integrācijas jomā. Vidusposma vai starpposma pārskati, ko veic, klātesot nodarbinātā darbinieka sociālajam pārstāvim, integrācijā iesaistītajam darbiniekam un sociāli profesionālajam pavadījumam. Mērķis ir izvērtēt pasākumus, kas veikti kopš skaitītāja sākuma, pārbaudīt, vai mērķi ir daļēji sasniegti, un, ja nē, saprast, kādas bremzes ir bijušas. Vajadzības gadījumā līguma II daļā ir noteikti jauni, mazāk drosmīgi mērķi, un atbalstu pielāgo, lai atspoguļotu jaunos noteiktos elementus. Termiņa beigu vai līguma beigu bilances, ko veic nodarbinātā darbinieka sociālā pārstāvja, integrācijā iesaistītā darbinieka, sociāli profesionālā atbalsta darbinieka, tehniskā vadītāja un visu pārējo partneru, kas iesaistīti darbinieka karjerā, klātbūtnē. Mērķis ir iepazīties ar to dažādo partneru viedokli, kuri pavada darbinieku viņa karjerā, un sagatavot novērtējumu par trim dažādām jomām (darbs uz vietas, atbalsts profesionālā projekta ietvaros un sociālais atbalsts). Šis novērtējums ļauj izvērtēt visus pasākumus, kas veikti kopš ceļojuma sākuma, un novērtēt atšķirības starp noteiktajiem mērķiem un galarezultātu, kā arī palīdzēt personai. _\- kolektīvais pavadījums:_ Kolektīvās darbnīcas ir izveidotas kā daļa no integrācijas un apmācības aģentu karjeras. Šo mācību kursu mērķis ir atgriezties darbā vai nodrošināt profesionālo apmācību nodarbinātajiem darbiniekiem, kuru grūtības ir reālas un daudzveidīgas. Šīs darbības galvenokārt īsteno sociāli profesionālais pavadonis, un tās veic un vada viņas vai ārpakalpojumu sniedzējs. Kolektīvie punkti tiek izteikti sociālā darbinieka klātbūtnē, sociāli profesionālais pavadonis, MDS preventīvās nodaļas vadītājs Konjakā, CCAS vadītājs Konjakā un Pôle Emploi de Cognac aģentūras padomnieks. Mērķis ir aicināt iesaistītos darbiniekus kopīgi iepazīstināt ar saviem profesionālajiem projektiem un iepazīstināt ar veiktajiem pasākumiem. Profesionāļu un aģentu acis ievietošanai krustojas un ļauj veikt attālumu no otras puses projektiem. **2) Strādājot un atgriežot darbiniekus darbā** \- integrācijas vietas mērķis nav apmācīt katru integrācijas aģentu kā ēdināšanas speciālistu, bet gan iegūt profesionālus refleksus un ļoti pozitīvu un uz līdzdalību balstītu ūdeli savā darbā, lai šos refleksus pārnestu uz citu profesionālo vidi. Arī framer ve (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá Eochair Voüte ar cheann de na struchtúir lánpháirtithe trí ghníomhaíocht eacnamaíoch a bhfuil sé mar chuspóir aige deireadh a chur le bacainní ar fhostú daoine atá i gcruachás an lánpháirtithe trí ghníomhaíocht ghairmiúil agus tacaíocht aonair arna rialú ag conradh fostaíochta a thairiscint dóibh (CDDI: Conradh le Téarma Cinnte Ionsáithe). Tá ár dtionscadal ar fáil freisin i gcéimeanna éagsúla: **1) fáilte a chur roimh bhaill foirne agus iad a thionlacan i gcomhtháthú** \- _ fáilte aonair agus comhchoiteann_ curtha in oiriúint le linn an turais ina bhfuil an duine i gcroílár an ghairis. Gach maidin, cuireann an t-oifigeach teicniúil agus an tionlacan sochghairmiúil fáilte roimh an bhfoireann i gcomhtháthú. Tugann an nóiméad seo deis don tionlacan sochghairmiúil ceapacháin an lae agus/nó na seachtaine a thabhairt chun cuimhne. Is tráth é seo inar féidir leis an bhfoireann i gcomhtháthú a iarraidh bualadh leis an tionlacan sochghairmiúil agus/nó í a chur ar an eolas faoi phointí éagsúla a bhaineann lena tionscadal sóisialta agus/nó gairmiúil. _\- Tionlacan agus measúnuithe aonair:_ Tugann measúnú ar thús an turais nó ar an tréimhse phromhaidh deis don bhall foirne, don mhaoirseoir agus don chúntóir sochghairmiúil machnamh a dhéanamh ar iompar an bhaill foirne sa staid oibre agus ar a chumas imeascadh agus oiriúnú laistigh d’fhoireann atá i bhfeidhm cheana féin. Mar gheall ar agallamh céad-fháiltithe idir an cúntóir sochghairmiúil agus an gníomhaire ionsáite, is féidir an t-iarratas ar an ngníomhaire a dhiagnóisiú agus anailís a dhéanamh air. Le linn an chruinnithe seo i láthair an tionlacan soch-ghairmiúil, aithnítear riachtanais an oifigigh lánpháirtíochta. Le chéile, chuir siad plean gníomhaíochta i bhfeidhm a ndéanann siad conradh air. Eagraítear agallaimh leantacha idir an t-oibrí sochghairmiúil agus an ball foirne atá fostaithe gach 15 lá nó gach mí ar feadh uair an chloig agus fad an chonartha. Is éard atá i gceist leis sin measúnú a dhéanamh ar chur chun feidhme an phlean gníomhaíochta agus riachtanais a choigeartú. Cruinnithe idir an cóiste sochghairmiúil agus an maoirseoir teicniúil ar bhonn seachtainiúil chun breithniú a dhéanamh ar an iompar san ionad oibre agus ar dhul chun cinn thionscadal an bhaill foirne maidir le lánpháirtiú. Athbhreithnithe meántéarmacha nó idirmheánacha, a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne i bhfostaíocht, i láthair an bhaill foirne sa lánpháirtiú agus sa tionlacan sochghairmiúil. Is é an aidhm atá ann machnamh a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí a rinneadh ó thús an chonraitheora, chun a sheiceáil an bhfuil na cuspóirí bainte amach i bpáirt agus, mura mbaintear, tuiscint a fháil ar na coscáin a bhí ann. I gcás inar gá, sainítear cuspóirí nua nach bhfuil chomh dána sin le haghaidh Chuid II den chonradh agus coigeartófar an tacaíocht chun na heilimintí nua a leagtar amach a léiriú. Cláir chomhardaithe ag deireadh téarma nó deireadh conartha a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne atá fostaithe, an bhaill foirne i lánpháirtiú, an oifigigh tacaíochta sochghairmiúil, an bhainisteora teicniúil agus na gcomhpháirtithe eile go léir a bhfuil baint acu le gairm an bhaill foirne. Is é an aidhm atá ann teacht ar thuairimí na gcomhpháirtithe éagsúla a ghabhann leis an mball foirne ina ghairm nó ina gairm bheatha agus measúnú a dhéanamh ar thrí réimse éagsúla (obair ar an suíomh, tacaíocht i gcomhthéacs an tionscadail ghairmiúil agus tacaíocht shóisialta). Leis an measúnú sin, beifear in ann na céimeanna ar fad a glacadh ó thús an turais a mheas agus na difríochtaí idir na cuspóirí a shainítear agus an toradh deiridh a mheas agus treoir a thabhairt don duine. _\- Tionlacan comhchoiteann:_ Bunaítear ceardlanna comhchoiteanna mar chuid de chonairí gairme na ngníomhairí i gcomhtháthú agus in oiliúint. Is é is aidhm do na cúrsaí oiliúna seo filleadh ar an bhfostaíocht nó gairmoiliúint a chur ar fáil do bhaill foirne atá fostaithe a bhfuil deacrachtaí acu dáiríre agus éagsúil. Cuireann an tionlacan sochghairmiúil na gníomhartha sin chun feidhme den chuid is mó agus is é nó í féin nó soláthraí seirbhíse seachtrach a stiúrann agus a stiúrann iad. Déantar pointí comhchoiteanna i láthair an oibrí sóisialta, an tionlacan soch-ghairmiúil, ceann roinn um chosc an MDS i Cognac, ceann an CCAS i Cognac agus comhairleoir ó ghníomhaireacht Pôle Emploi de Cognac. Is é an aidhm atá ann cuireadh a thabhairt don fhoireann atá páirteach i dteannta a chéile a dtionscadail ghairmiúla a chur i láthair agus na céimeanna atá glactha acu a chur i láthair. Trasnaíonn súile na ngairmithe agus na ngníomhairí i gcur isteach agus ligfidh siad achar ó thionscadail a chéile. **2) Na baill foirne a chur agus a chur ar ais ag obair** \- níl sé d’aidhm ag an láithreán lánpháirtíochta gach gníomhaire a oiliúint i gcomhtháthú mar ghairmí lónadóireachta, ach iad a bheith acu chun reflexes gairmiúla agus minc an-dearfach agus rannpháirteach dá gcuid oibre a fháil, agus é mar aidhm aige na hat... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá Eochair Voüte ar cheann de na struchtúir lánpháirtithe trí ghníomhaíocht eacnamaíoch a bhfuil sé mar chuspóir aige deireadh a chur le bacainní ar fhostú daoine atá i gcruachás an lánpháirtithe trí ghníomhaíocht ghairmiúil agus tacaíocht aonair arna rialú ag conradh fostaíochta a thairiscint dóibh (CDDI: Conradh le Téarma Cinnte Ionsáithe). Tá ár dtionscadal ar fáil freisin i gcéimeanna éagsúla: **1) fáilte a chur roimh bhaill foirne agus iad a thionlacan i gcomhtháthú** \- _ fáilte aonair agus comhchoiteann_ curtha in oiriúint le linn an turais ina bhfuil an duine i gcroílár an ghairis. Gach maidin, cuireann an t-oifigeach teicniúil agus an tionlacan sochghairmiúil fáilte roimh an bhfoireann i gcomhtháthú. Tugann an nóiméad seo deis don tionlacan sochghairmiúil ceapacháin an lae agus/nó na seachtaine a thabhairt chun cuimhne. Is tráth é seo inar féidir leis an bhfoireann i gcomhtháthú a iarraidh bualadh leis an tionlacan sochghairmiúil agus/nó í a chur ar an eolas faoi phointí éagsúla a bhaineann lena tionscadal sóisialta agus/nó gairmiúil. _\- Tionlacan agus measúnuithe aonair:_ Tugann measúnú ar thús an turais nó ar an tréimhse phromhaidh deis don bhall foirne, don mhaoirseoir agus don chúntóir sochghairmiúil machnamh a dhéanamh ar iompar an bhaill foirne sa staid oibre agus ar a chumas imeascadh agus oiriúnú laistigh d’fhoireann atá i bhfeidhm cheana féin. Mar gheall ar agallamh céad-fháiltithe idir an cúntóir sochghairmiúil agus an gníomhaire ionsáite, is féidir an t-iarratas ar an ngníomhaire a dhiagnóisiú agus anailís a dhéanamh air. Le linn an chruinnithe seo i láthair an tionlacan soch-ghairmiúil, aithnítear riachtanais an oifigigh lánpháirtíochta. Le chéile, chuir siad plean gníomhaíochta i bhfeidhm a ndéanann siad conradh air. Eagraítear agallaimh leantacha idir an t-oibrí sochghairmiúil agus an ball foirne atá fostaithe gach 15 lá nó gach mí ar feadh uair an chloig agus fad an chonartha. Is éard atá i gceist leis sin measúnú a dhéanamh ar chur chun feidhme an phlean gníomhaíochta agus riachtanais a choigeartú. Cruinnithe idir an cóiste sochghairmiúil agus an maoirseoir teicniúil ar bhonn seachtainiúil chun breithniú a dhéanamh ar an iompar san ionad oibre agus ar dhul chun cinn thionscadal an bhaill foirne maidir le lánpháirtiú. Athbhreithnithe meántéarmacha nó idirmheánacha, a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne i bhfostaíocht, i láthair an bhaill foirne sa lánpháirtiú agus sa tionlacan sochghairmiúil. Is é an aidhm atá ann machnamh a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí a rinneadh ó thús an chonraitheora, chun a sheiceáil an bhfuil na cuspóirí bainte amach i bpáirt agus, mura mbaintear, tuiscint a fháil ar na coscáin a bhí ann. I gcás inar gá, sainítear cuspóirí nua nach bhfuil chomh dána sin le haghaidh Chuid II den chonradh agus coigeartófar an tacaíocht chun na heilimintí nua a leagtar amach a léiriú. Cláir chomhardaithe ag deireadh téarma nó deireadh conartha a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne atá fostaithe, an bhaill foirne i lánpháirtiú, an oifigigh tacaíochta sochghairmiúil, an bhainisteora teicniúil agus na gcomhpháirtithe eile go léir a bhfuil baint acu le gairm an bhaill foirne. Is é an aidhm atá ann teacht ar thuairimí na gcomhpháirtithe éagsúla a ghabhann leis an mball foirne ina ghairm nó ina gairm bheatha agus measúnú a dhéanamh ar thrí réimse éagsúla (obair ar an suíomh, tacaíocht i gcomhthéacs an tionscadail ghairmiúil agus tacaíocht shóisialta). Leis an measúnú sin, beifear in ann na céimeanna ar fad a glacadh ó thús an turais a mheas agus na difríochtaí idir na cuspóirí a shainítear agus an toradh deiridh a mheas agus treoir a thabhairt don duine. _\- Tionlacan comhchoiteann:_ Bunaítear ceardlanna comhchoiteanna mar chuid de chonairí gairme na ngníomhairí i gcomhtháthú agus in oiliúint. Is é is aidhm do na cúrsaí oiliúna seo filleadh ar an bhfostaíocht nó gairmoiliúint a chur ar fáil do bhaill foirne atá fostaithe a bhfuil deacrachtaí acu dáiríre agus éagsúil. Cuireann an tionlacan sochghairmiúil na gníomhartha sin chun feidhme den chuid is mó agus is é nó í féin nó soláthraí seirbhíse seachtrach a stiúrann agus a stiúrann iad. Déantar pointí comhchoiteanna i láthair an oibrí sóisialta, an tionlacan soch-ghairmiúil, ceann roinn um chosc an MDS i Cognac, ceann an CCAS i Cognac agus comhairleoir ó ghníomhaireacht Pôle Emploi de Cognac. Is é an aidhm atá ann cuireadh a thabhairt don fhoireann atá páirteach i dteannta a chéile a dtionscadail ghairmiúla a chur i láthair agus na céimeanna atá glactha acu a chur i láthair. Trasnaíonn súile na ngairmithe agus na ngníomhairí i gcur isteach agus ligfidh siad achar ó thionscadail a chéile. **2) Na baill foirne a chur agus a chur ar ais ag obair** \- níl sé d’aidhm ag an láithreán lánpháirtíochta gach gníomhaire a oiliúint i gcomhtháthú mar ghairmí lónadóireachta, ach iad a bheith acu chun reflexes gairmiúla agus minc an-dearfach agus rannpháirteach dá gcuid oibre a fháil, agus é mar aidhm aige na hat... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá Eochair Voüte ar cheann de na struchtúir lánpháirtithe trí ghníomhaíocht eacnamaíoch a bhfuil sé mar chuspóir aige deireadh a chur le bacainní ar fhostú daoine atá i gcruachás an lánpháirtithe trí ghníomhaíocht ghairmiúil agus tacaíocht aonair arna rialú ag conradh fostaíochta a thairiscint dóibh (CDDI: Conradh le Téarma Cinnte Ionsáithe). Tá ár dtionscadal ar fáil freisin i gcéimeanna éagsúla: **1) fáilte a chur roimh bhaill foirne agus iad a thionlacan i gcomhtháthú** \- _ fáilte aonair agus comhchoiteann_ curtha in oiriúint le linn an turais ina bhfuil an duine i gcroílár an ghairis. Gach maidin, cuireann an t-oifigeach teicniúil agus an tionlacan sochghairmiúil fáilte roimh an bhfoireann i gcomhtháthú. Tugann an nóiméad seo deis don tionlacan sochghairmiúil ceapacháin an lae agus/nó na seachtaine a thabhairt chun cuimhne. Is tráth é seo inar féidir leis an bhfoireann i gcomhtháthú a iarraidh bualadh leis an tionlacan sochghairmiúil agus/nó í a chur ar an eolas faoi phointí éagsúla a bhaineann lena tionscadal sóisialta agus/nó gairmiúil. _\- Tionlacan agus measúnuithe aonair:_ Tugann measúnú ar thús an turais nó ar an tréimhse phromhaidh deis don bhall foirne, don mhaoirseoir agus don chúntóir sochghairmiúil machnamh a dhéanamh ar iompar an bhaill foirne sa staid oibre agus ar a chumas imeascadh agus oiriúnú laistigh d’fhoireann atá i bhfeidhm cheana féin. Mar gheall ar agallamh céad-fháiltithe idir an cúntóir sochghairmiúil agus an gníomhaire ionsáite, is féidir an t-iarratas ar an ngníomhaire a dhiagnóisiú agus anailís a dhéanamh air. Le linn an chruinnithe seo i láthair an tionlacan soch-ghairmiúil, aithnítear riachtanais an oifigigh lánpháirtíochta. Le chéile, chuir siad plean gníomhaíochta i bhfeidhm a ndéanann siad conradh air. Eagraítear agallaimh leantacha idir an t-oibrí sochghairmiúil agus an ball foirne atá fostaithe gach 15 lá nó gach mí ar feadh uair an chloig agus fad an chonartha. Is éard atá i gceist leis sin measúnú a dhéanamh ar chur chun feidhme an phlean gníomhaíochta agus riachtanais a choigeartú. Cruinnithe idir an cóiste sochghairmiúil agus an maoirseoir teicniúil ar bhonn seachtainiúil chun breithniú a dhéanamh ar an iompar san ionad oibre agus ar dhul chun cinn thionscadal an bhaill foirne maidir le lánpháirtiú. Athbhreithnithe meántéarmacha nó idirmheánacha, a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne i bhfostaíocht, i láthair an bhaill foirne sa lánpháirtiú agus sa tionlacan sochghairmiúil. Is é an aidhm atá ann machnamh a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí a rinneadh ó thús an chonraitheora, chun a sheiceáil an bhfuil na cuspóirí bainte amach i bpáirt agus, mura mbaintear, tuiscint a fháil ar na coscáin a bhí ann. I gcás inar gá, sainítear cuspóirí nua nach bhfuil chomh dána sin le haghaidh Chuid II den chonradh agus coigeartófar an tacaíocht chun na heilimintí nua a leagtar amach a léiriú. Cláir chomhardaithe ag deireadh téarma nó deireadh conartha a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne atá fostaithe, an bhaill foirne i lánpháirtiú, an oifigigh tacaíochta sochghairmiúil, an bhainisteora teicniúil agus na gcomhpháirtithe eile go léir a bhfuil baint acu le gairm an bhaill foirne. Is é an aidhm atá ann teacht ar thuairimí na gcomhpháirtithe éagsúla a ghabhann leis an mball foirne ina ghairm nó ina gairm bheatha agus measúnú a dhéanamh ar thrí réimse éagsúla (obair ar an suíomh, tacaíocht i gcomhthéacs an tionscadail ghairmiúil agus tacaíocht shóisialta). Leis an measúnú sin, beifear in ann na céimeanna ar fad a glacadh ó thús an turais a mheas agus na difríochtaí idir na cuspóirí a shainítear agus an toradh deiridh a mheas agus treoir a thabhairt don duine. _\- Tionlacan comhchoiteann:_ Bunaítear ceardlanna comhchoiteanna mar chuid de chonairí gairme na ngníomhairí i gcomhtháthú agus in oiliúint. Is é is aidhm do na cúrsaí oiliúna seo filleadh ar an bhfostaíocht nó gairmoiliúint a chur ar fáil do bhaill foirne atá fostaithe a bhfuil deacrachtaí acu dáiríre agus éagsúil. Cuireann an tionlacan sochghairmiúil na gníomhartha sin chun feidhme den chuid is mó agus is é nó í féin nó soláthraí seirbhíse seachtrach a stiúrann agus a stiúrann iad. Déantar pointí comhchoiteanna i láthair an oibrí sóisialta, an tionlacan soch-ghairmiúil, ceann roinn um chosc an MDS i Cognac, ceann an CCAS i Cognac agus comhairleoir ó ghníomhaireacht Pôle Emploi de Cognac. Is é an aidhm atá ann cuireadh a thabhairt don fhoireann atá páirteach i dteannta a chéile a dtionscadail ghairmiúla a chur i láthair agus na céimeanna atá glactha acu a chur i láthair. Trasnaíonn súile na ngairmithe agus na ngníomhairí i gcur isteach agus ligfidh siad achar ó thionscadail a chéile. **2) Na baill foirne a chur agus a chur ar ais ag obair** \- níl sé d’aidhm ag an láithreán lánpháirtíochta gach gníomhaire a oiliúint i gcomhtháthú mar ghairmí lónadóireachta, ach iad a bheith acu chun reflexes gairmiúla agus minc an-dearfach agus rannpháirteach dá gcuid oibre a fháil, agus é mar aidhm aige na hat... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ključ Voûteja je ena od struktur povezovanja prek gospodarske dejavnosti, katere cilj je odpraviti ovire za zaposlovanje ljudi v težavah pri vključevanju, tako da se jim ponudi poklicna dejavnost in individualizirana podpora, ki jo ureja pogodba o zaposlitvi (CDDI: Pogodba z določenim trajanjem vgradnje). Naš projekt je na voljo tudi v več fazah: **1) pozdravljamo in spremljamo osebje v integraciji** \- _ individualna in kolektivna dobrodošlica_ prilagojena skozi celotno potovanje, kjer je oseba v središču naprave. Vsako jutro osebje v integraciji pozdravi tehnični uradnik in socialno-strokovna spremljava. Ta trenutek omogoča socialno-poklicni spremljavi, da odpokliče sestanke dneva in/ali tedna. To je čas, ko lahko osebje v integraciji zaprosi za srečanje s socialno-poklicno spremljavo in/ali jo obvesti o različnih točkah, povezanih z njenim socialnim in/ali poklicnim projektom. _\- individualizirano spremljanje in ocenjevanje:_ Ocena začetka potovanja ali poskusne dobe uslužbencu, nadzorniku in socialno-poklicnemu asistentu omogoča, da se seznanijo z vedenjem uslužbenca v delovnem položaju in njegovo sposobnostjo, da se vključi in prilagodi že obstoječi ekipi. Prvi sprejemni razgovor med socialno-poklicnim pomočnikom in sredstvom za vstavljanje omogoča diagnosticiranje in analizo agenta. Na tem sestanku v navzočnosti socialno-strokovne spremljevalke so opredeljene potrebe uradnika za vključevanje. Skupaj so pripravili akcijski načrt, ki ga sklenejo. Nadaljnji razgovori med socialno-poklicnim delavcem in zaposlenim uslužbencem potekajo vsakih 15 dni ali vsak mesec za eno uro in za čas trajanja pogodbe. To vključuje oceno izvajanja akcijskega načrta in prilagoditev potreb. Tedenska srečanja med socialno-poklicnim trenerjem in tehničnim nadzornikom, da bi ocenili obnašanje na delovnem mestu in napredek projekta uslužbenca pri vključevanju. Vmesni ali vmesni pregledi, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, in socialno-poklicne spremljevalke. Cilj je oceniti ukrepe, sprejete od začetka nasprotne stranke, preveriti, ali so cilji delno doseženi, in če ne, razumeti, kakšne so bile zavore. Po potrebi so za del II pogodbe opredeljeni novi, manj drzni cilji, podpora pa se prilagodi tako, da odraža nove določene elemente. Bilance stanja ob koncu mandata ali ob koncu pogodbe, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, uradnika za socialno-strokovno podporo, tehničnega vodje in vseh drugih partnerjev, ki sodelujejo v karieri uslužbenca. Cilj je seznaniti se s stališči različnih partnerjev, ki spremljajo uslužbenca v njegovi karieri, in pripraviti oceno na treh različnih področjih (delo na kraju samem, podpora v okviru poklicnega projekta in socialna podpora). Ta ocena omogoča pregled vseh ukrepov, sprejetih od začetka potovanja, oceno razlik med opredeljenimi cilji in končnim rezultatom ter usmerjanje osebe. _\- kolektivna spremljava:_ Kolektivne delavnice so vzpostavljene kot del kariernih poti agentov v integraciji in usposabljanju. Cilj teh tečajev usposabljanja je vrnitev na trg dela ali zagotavljanje poklicnega usposabljanja za zaposlene, ki imajo dejanske in raznolike težave. Te ukrepe večinoma izvaja socialno-poklicna spremljevalka, izvaja in vodi pa jih njen ali zunanji ponudnik storitev. Kolektivne točke se pojavljajo v prisotnosti socialnega delavca, socialno-poklicne spremljave, vodje oddelka za preprečevanje MDS v Cognacu, vodje CCAS v Cognacu in svetovalca agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je povabiti osebje, ki sodeluje skupaj, da predstavi svoje strokovne projekte in predstavi ukrepe, ki so jih sprejeli. Oči strokovnjakov in agentov, ki se vstavljajo, se križajo in omogočajo, da se med seboj oddaljijo od projektov. **2) Dajanje in vračanje osebja na delo** \- cilj mesta integracije ni usposobiti vsakega agenta za integracijo kot gostinskega strokovnjaka, ampak pridobiti poklicne reflekse ter zelo pozitivno in participativno kuno svojega dela, da bi te reflekse prenesli v drugo strokovno okolje. Tudi okvirnik ve (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ključ Voûteja je ena od struktur povezovanja prek gospodarske dejavnosti, katere cilj je odpraviti ovire za zaposlovanje ljudi v težavah pri vključevanju, tako da se jim ponudi poklicna dejavnost in individualizirana podpora, ki jo ureja pogodba o zaposlitvi (CDDI: Pogodba z določenim trajanjem vgradnje). Naš projekt je na voljo tudi v več fazah: **1) pozdravljamo in spremljamo osebje v integraciji** \- _ individualna in kolektivna dobrodošlica_ prilagojena skozi celotno potovanje, kjer je oseba v središču naprave. Vsako jutro osebje v integraciji pozdravi tehnični uradnik in socialno-strokovna spremljava. Ta trenutek omogoča socialno-poklicni spremljavi, da odpokliče sestanke dneva in/ali tedna. To je čas, ko lahko osebje v integraciji zaprosi za srečanje s socialno-poklicno spremljavo in/ali jo obvesti o različnih točkah, povezanih z njenim socialnim in/ali poklicnim projektom. _\- individualizirano spremljanje in ocenjevanje:_ Ocena začetka potovanja ali poskusne dobe uslužbencu, nadzorniku in socialno-poklicnemu asistentu omogoča, da se seznanijo z vedenjem uslužbenca v delovnem položaju in njegovo sposobnostjo, da se vključi in prilagodi že obstoječi ekipi. Prvi sprejemni razgovor med socialno-poklicnim pomočnikom in sredstvom za vstavljanje omogoča diagnosticiranje in analizo agenta. Na tem sestanku v navzočnosti socialno-strokovne spremljevalke so opredeljene potrebe uradnika za vključevanje. Skupaj so pripravili akcijski načrt, ki ga sklenejo. Nadaljnji razgovori med socialno-poklicnim delavcem in zaposlenim uslužbencem potekajo vsakih 15 dni ali vsak mesec za eno uro in za čas trajanja pogodbe. To vključuje oceno izvajanja akcijskega načrta in prilagoditev potreb. Tedenska srečanja med socialno-poklicnim trenerjem in tehničnim nadzornikom, da bi ocenili obnašanje na delovnem mestu in napredek projekta uslužbenca pri vključevanju. Vmesni ali vmesni pregledi, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, in socialno-poklicne spremljevalke. Cilj je oceniti ukrepe, sprejete od začetka nasprotne stranke, preveriti, ali so cilji delno doseženi, in če ne, razumeti, kakšne so bile zavore. Po potrebi so za del II pogodbe opredeljeni novi, manj drzni cilji, podpora pa se prilagodi tako, da odraža nove določene elemente. Bilance stanja ob koncu mandata ali ob koncu pogodbe, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, uradnika za socialno-strokovno podporo, tehničnega vodje in vseh drugih partnerjev, ki sodelujejo v karieri uslužbenca. Cilj je seznaniti se s stališči različnih partnerjev, ki spremljajo uslužbenca v njegovi karieri, in pripraviti oceno na treh različnih področjih (delo na kraju samem, podpora v okviru poklicnega projekta in socialna podpora). Ta ocena omogoča pregled vseh ukrepov, sprejetih od začetka potovanja, oceno razlik med opredeljenimi cilji in končnim rezultatom ter usmerjanje osebe. _\- kolektivna spremljava:_ Kolektivne delavnice so vzpostavljene kot del kariernih poti agentov v integraciji in usposabljanju. Cilj teh tečajev usposabljanja je vrnitev na trg dela ali zagotavljanje poklicnega usposabljanja za zaposlene, ki imajo dejanske in raznolike težave. Te ukrepe večinoma izvaja socialno-poklicna spremljevalka, izvaja in vodi pa jih njen ali zunanji ponudnik storitev. Kolektivne točke se pojavljajo v prisotnosti socialnega delavca, socialno-poklicne spremljave, vodje oddelka za preprečevanje MDS v Cognacu, vodje CCAS v Cognacu in svetovalca agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je povabiti osebje, ki sodeluje skupaj, da predstavi svoje strokovne projekte in predstavi ukrepe, ki so jih sprejeli. Oči strokovnjakov in agentov, ki se vstavljajo, se križajo in omogočajo, da se med seboj oddaljijo od projektov. **2) Dajanje in vračanje osebja na delo** \- cilj mesta integracije ni usposobiti vsakega agenta za integracijo kot gostinskega strokovnjaka, ampak pridobiti poklicne reflekse ter zelo pozitivno in participativno kuno svojega dela, da bi te reflekse prenesli v drugo strokovno okolje. Tudi okvirnik ve (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ključ Voûteja je ena od struktur povezovanja prek gospodarske dejavnosti, katere cilj je odpraviti ovire za zaposlovanje ljudi v težavah pri vključevanju, tako da se jim ponudi poklicna dejavnost in individualizirana podpora, ki jo ureja pogodba o zaposlitvi (CDDI: Pogodba z določenim trajanjem vgradnje). Naš projekt je na voljo tudi v več fazah: **1) pozdravljamo in spremljamo osebje v integraciji** \- _ individualna in kolektivna dobrodošlica_ prilagojena skozi celotno potovanje, kjer je oseba v središču naprave. Vsako jutro osebje v integraciji pozdravi tehnični uradnik in socialno-strokovna spremljava. Ta trenutek omogoča socialno-poklicni spremljavi, da odpokliče sestanke dneva in/ali tedna. To je čas, ko lahko osebje v integraciji zaprosi za srečanje s socialno-poklicno spremljavo in/ali jo obvesti o različnih točkah, povezanih z njenim socialnim in/ali poklicnim projektom. _\- individualizirano spremljanje in ocenjevanje:_ Ocena začetka potovanja ali poskusne dobe uslužbencu, nadzorniku in socialno-poklicnemu asistentu omogoča, da se seznanijo z vedenjem uslužbenca v delovnem položaju in njegovo sposobnostjo, da se vključi in prilagodi že obstoječi ekipi. Prvi sprejemni razgovor med socialno-poklicnim pomočnikom in sredstvom za vstavljanje omogoča diagnosticiranje in analizo agenta. Na tem sestanku v navzočnosti socialno-strokovne spremljevalke so opredeljene potrebe uradnika za vključevanje. Skupaj so pripravili akcijski načrt, ki ga sklenejo. Nadaljnji razgovori med socialno-poklicnim delavcem in zaposlenim uslužbencem potekajo vsakih 15 dni ali vsak mesec za eno uro in za čas trajanja pogodbe. To vključuje oceno izvajanja akcijskega načrta in prilagoditev potreb. Tedenska srečanja med socialno-poklicnim trenerjem in tehničnim nadzornikom, da bi ocenili obnašanje na delovnem mestu in napredek projekta uslužbenca pri vključevanju. Vmesni ali vmesni pregledi, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, in socialno-poklicne spremljevalke. Cilj je oceniti ukrepe, sprejete od začetka nasprotne stranke, preveriti, ali so cilji delno doseženi, in če ne, razumeti, kakšne so bile zavore. Po potrebi so za del II pogodbe opredeljeni novi, manj drzni cilji, podpora pa se prilagodi tako, da odraža nove določene elemente. Bilance stanja ob koncu mandata ali ob koncu pogodbe, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, uradnika za socialno-strokovno podporo, tehničnega vodje in vseh drugih partnerjev, ki sodelujejo v karieri uslužbenca. Cilj je seznaniti se s stališči različnih partnerjev, ki spremljajo uslužbenca v njegovi karieri, in pripraviti oceno na treh različnih področjih (delo na kraju samem, podpora v okviru poklicnega projekta in socialna podpora). Ta ocena omogoča pregled vseh ukrepov, sprejetih od začetka potovanja, oceno razlik med opredeljenimi cilji in končnim rezultatom ter usmerjanje osebe. _\- kolektivna spremljava:_ Kolektivne delavnice so vzpostavljene kot del kariernih poti agentov v integraciji in usposabljanju. Cilj teh tečajev usposabljanja je vrnitev na trg dela ali zagotavljanje poklicnega usposabljanja za zaposlene, ki imajo dejanske in raznolike težave. Te ukrepe večinoma izvaja socialno-poklicna spremljevalka, izvaja in vodi pa jih njen ali zunanji ponudnik storitev. Kolektivne točke se pojavljajo v prisotnosti socialnega delavca, socialno-poklicne spremljave, vodje oddelka za preprečevanje MDS v Cognacu, vodje CCAS v Cognacu in svetovalca agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je povabiti osebje, ki sodeluje skupaj, da predstavi svoje strokovne projekte in predstavi ukrepe, ki so jih sprejeli. Oči strokovnjakov in agentov, ki se vstavljajo, se križajo in omogočajo, da se med seboj oddaljijo od projektov. **2) Dajanje in vračanje osebja na delo** \- cilj mesta integracije ni usposobiti vsakega agenta za integracijo kot gostinskega strokovnjaka, ampak pridobiti poklicne reflekse ter zelo pozitivno in participativno kuno svojega dela, da bi te reflekse prenesli v drugo strokovno okolje. Tudi okvirnik ve (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ключът на Вуте е една от структурите на интеграция чрез икономическа дейност, чиято цел е да се премахнат пречките пред заетостта на хората в затруднено интегриране, като им се предлага професионална дейност и индивидуална подкрепа, регламентирана с трудов договор (CDDI: Договор с определен срок на въвеждане). Нашият проект е достъпен и на няколко етапа: **1) посрещане и придружаване на персонала в интеграцията** \- _ индивидуално и колективно посрещане_ адаптирано по време на цялото пътуване, където лицето е в центъра на устройството. Всяка сутрин персоналът в процес на интеграция се приветства от техническия служител и от социално-професионалния придружител. Този момент позволява на социално-професионалния съпровод да припомни назначенията за деня и/или седмицата. Това е време, когато интеграционният персонал може да поиска среща със социално-професионалния придружител и/или да я информира за различни точки, свързани с нейния социален и/или професионален проект. _\- индивидуализирани съпровождания и оценки:_ Оценката на началото на пътуването или на изпитателния срок позволява на члена на персонала, на ръководителя и на социално-професионалния асистент да направи преглед на поведението на служителя в работната ситуация и на способността му да се интегрира и адаптира в рамките на вече създаден екип. Първото интервю между социално-професионалния асистент и въвеждащия агент дава възможност да се диагностицира искането на агента и да се анализира. По време на тази среща в присъствието на социално-професионалния придружител се определят нуждите на служителя по въпросите на интеграцията. Заедно те са въвели план за действие, с който са сключили договор. Последващите интервюта между социално-професионалния работник и служителя се провеждат на всеки 15 дни или всеки месец в продължение на един час и за срока на договора. Това включва оценка на изпълнението на плана за действие и адаптиране на нуждите. Срещи между социално-професионалния треньор и техническия ръководител ежеседмично, за да се направи преглед на поведението на работното място и напредъка на проекта на служителя в интеграцията. Междинни или междинни прегледи, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя по трудово правоотношение, на члена на персонала в процес на интеграция и на социално-професионалния придружител. Целта е да се направи преглед на действията, предприети от началото на брояча, да се провери дали целите са постигнати отчасти и ако не, да се разбере какви са били спирачките. Когато е необходимо, за част II от договора се определят нови по-малко дръзки цели и подкрепата се коригира, така че да отразява определените нови елементи. Счетоводни баланси в края на мандата или при изтичане на срока на договора, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя, нает на работа, на служителя в процес на интеграция, на служителя по социално-професионална подкрепа, на техническия ръководител и на всички други партньори, участващи в кариерата на служителя. Целта е да се отговори на мненията на различните партньори, които придружават служителя в кариерата му, и да се изготви оценка на три различни области (работа на обекта, подкрепа в контекста на професионалния проект и социална подкрепа). Тази оценка дава възможност да се направи преглед на всички стъпки, предприети от началото на пътуването, да се оценят разликите между определените цели и крайния резултат и да се насочи лицето. _\- колективен съпровод:_ Колективни семинари се създават като част от кариерното развитие на служителите в интеграцията и обучението. Целта на тези курсове за обучение е да се върнат на работа или да се осигури професионално обучение на заетия персонал, чиито трудности са реални и разнообразни. Тези действия се изпълняват предимно от социално-професионалния придружител и се провеждат и ръководят от нея или от външен доставчик на услуги. Колективните точки се поставят в присъствието на социалния работник, социално-професионалния съпровод, началника на отдела за превенция на MDS в Коняк, ръководителя на CCAS в Коняк и съветник от агенцията на Pôle Emploi de Cognac. Целта е да се поканят участващите служители да представят своите професионални проекти и да представят предприетите от тях стъпки. Очите на професионалистите и агентите в вмъкването се пресичат и позволяват да се откъсне разстоянието от проектите на другия. **2) Поставянето и връщането на персонала на работа** \- целта на интеграционния сайт не е да обучава всеки агент в интеграцията като специалист в областта на кетъринга, а да придобие професионални рефлекси и много позитивна норка с участие в работата си, с цел прехвърляне на тези рефлекси в друга професионална среда. Също така, рамката ve (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ключът на Вуте е една от структурите на интеграция чрез икономическа дейност, чиято цел е да се премахнат пречките пред заетостта на хората в затруднено интегриране, като им се предлага професионална дейност и индивидуална подкрепа, регламентирана с трудов договор (CDDI: Договор с определен срок на въвеждане). Нашият проект е достъпен и на няколко етапа: **1) посрещане и придружаване на персонала в интеграцията** \- _ индивидуално и колективно посрещане_ адаптирано по време на цялото пътуване, където лицето е в центъра на устройството. Всяка сутрин персоналът в процес на интеграция се приветства от техническия служител и от социално-професионалния придружител. Този момент позволява на социално-професионалния съпровод да припомни назначенията за деня и/или седмицата. Това е време, когато интеграционният персонал може да поиска среща със социално-професионалния придружител и/или да я информира за различни точки, свързани с нейния социален и/или професионален проект. _\- индивидуализирани съпровождания и оценки:_ Оценката на началото на пътуването или на изпитателния срок позволява на члена на персонала, на ръководителя и на социално-професионалния асистент да направи преглед на поведението на служителя в работната ситуация и на способността му да се интегрира и адаптира в рамките на вече създаден екип. Първото интервю между социално-професионалния асистент и въвеждащия агент дава възможност да се диагностицира искането на агента и да се анализира. По време на тази среща в присъствието на социално-професионалния придружител се определят нуждите на служителя по въпросите на интеграцията. Заедно те са въвели план за действие, с който са сключили договор. Последващите интервюта между социално-професионалния работник и служителя се провеждат на всеки 15 дни или всеки месец в продължение на един час и за срока на договора. Това включва оценка на изпълнението на плана за действие и адаптиране на нуждите. Срещи между социално-професионалния треньор и техническия ръководител ежеседмично, за да се направи преглед на поведението на работното място и напредъка на проекта на служителя в интеграцията. Междинни или междинни прегледи, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя по трудово правоотношение, на члена на персонала в процес на интеграция и на социално-професионалния придружител. Целта е да се направи преглед на действията, предприети от началото на брояча, да се провери дали целите са постигнати отчасти и ако не, да се разбере какви са били спирачките. Когато е необходимо, за част II от договора се определят нови по-малко дръзки цели и подкрепата се коригира, така че да отразява определените нови елементи. Счетоводни баланси в края на мандата или при изтичане на срока на договора, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя, нает на работа, на служителя в процес на интеграция, на служителя по социално-професионална подкрепа, на техническия ръководител и на всички други партньори, участващи в кариерата на служителя. Целта е да се отговори на мненията на различните партньори, които придружават служителя в кариерата му, и да се изготви оценка на три различни области (работа на обекта, подкрепа в контекста на професионалния проект и социална подкрепа). Тази оценка дава възможност да се направи преглед на всички стъпки, предприети от началото на пътуването, да се оценят разликите между определените цели и крайния резултат и да се насочи лицето. _\- колективен съпровод:_ Колективни семинари се създават като част от кариерното развитие на служителите в интеграцията и обучението. Целта на тези курсове за обучение е да се върнат на работа или да се осигури професионално обучение на заетия персонал, чиито трудности са реални и разнообразни. Тези действия се изпълняват предимно от социално-професионалния придружител и се провеждат и ръководят от нея или от външен доставчик на услуги. Колективните точки се поставят в присъствието на социалния работник, социално-професионалния съпровод, началника на отдела за превенция на MDS в Коняк, ръководителя на CCAS в Коняк и съветник от агенцията на Pôle Emploi de Cognac. Целта е да се поканят участващите служители да представят своите професионални проекти и да представят предприетите от тях стъпки. Очите на професионалистите и агентите в вмъкването се пресичат и позволяват да се откъсне разстоянието от проектите на другия. **2) Поставянето и връщането на персонала на работа** \- целта на интеграционния сайт не е да обучава всеки агент в интеграцията като специалист в областта на кетъринга, а да придобие професионални рефлекси и много позитивна норка с участие в работата си, с цел прехвърляне на тези рефлекси в друга професионална среда. Също така, рамката ve (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ключът на Вуте е една от структурите на интеграция чрез икономическа дейност, чиято цел е да се премахнат пречките пред заетостта на хората в затруднено интегриране, като им се предлага професионална дейност и индивидуална подкрепа, регламентирана с трудов договор (CDDI: Договор с определен срок на въвеждане). Нашият проект е достъпен и на няколко етапа: **1) посрещане и придружаване на персонала в интеграцията** \- _ индивидуално и колективно посрещане_ адаптирано по време на цялото пътуване, където лицето е в центъра на устройството. Всяка сутрин персоналът в процес на интеграция се приветства от техническия служител и от социално-професионалния придружител. Този момент позволява на социално-професионалния съпровод да припомни назначенията за деня и/или седмицата. Това е време, когато интеграционният персонал може да поиска среща със социално-професионалния придружител и/или да я информира за различни точки, свързани с нейния социален и/или професионален проект. _\- индивидуализирани съпровождания и оценки:_ Оценката на началото на пътуването или на изпитателния срок позволява на члена на персонала, на ръководителя и на социално-професионалния асистент да направи преглед на поведението на служителя в работната ситуация и на способността му да се интегрира и адаптира в рамките на вече създаден екип. Първото интервю между социално-професионалния асистент и въвеждащия агент дава възможност да се диагностицира искането на агента и да се анализира. По време на тази среща в присъствието на социално-професионалния придружител се определят нуждите на служителя по въпросите на интеграцията. Заедно те са въвели план за действие, с който са сключили договор. Последващите интервюта между социално-професионалния работник и служителя се провеждат на всеки 15 дни или всеки месец в продължение на един час и за срока на договора. Това включва оценка на изпълнението на плана за действие и адаптиране на нуждите. Срещи между социално-професионалния треньор и техническия ръководител ежеседмично, за да се направи преглед на поведението на работното място и напредъка на проекта на служителя в интеграцията. Междинни или междинни прегледи, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя по трудово правоотношение, на члена на персонала в процес на интеграция и на социално-професионалния придружител. Целта е да се направи преглед на действията, предприети от началото на брояча, да се провери дали целите са постигнати отчасти и ако не, да се разбере какви са били спирачките. Когато е необходимо, за част II от договора се определят нови по-малко дръзки цели и подкрепата се коригира, така че да отразява определените нови елементи. Счетоводни баланси в края на мандата или при изтичане на срока на договора, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя, нает на работа, на служителя в процес на интеграция, на служителя по социално-професионална подкрепа, на техническия ръководител и на всички други партньори, участващи в кариерата на служителя. Целта е да се отговори на мненията на различните партньори, които придружават служителя в кариерата му, и да се изготви оценка на три различни области (работа на обекта, подкрепа в контекста на професионалния проект и социална подкрепа). Тази оценка дава възможност да се направи преглед на всички стъпки, предприети от началото на пътуването, да се оценят разликите между определените цели и крайния резултат и да се насочи лицето. _\- колективен съпровод:_ Колективни семинари се създават като част от кариерното развитие на служителите в интеграцията и обучението. Целта на тези курсове за обучение е да се върнат на работа или да се осигури професионално обучение на заетия персонал, чиито трудности са реални и разнообразни. Тези действия се изпълняват предимно от социално-професионалния придружител и се провеждат и ръководят от нея или от външен доставчик на услуги. Колективните точки се поставят в присъствието на социалния работник, социално-професионалния съпровод, началника на отдела за превенция на MDS в Коняк, ръководителя на CCAS в Коняк и съветник от агенцията на Pôle Emploi de Cognac. Целта е да се поканят участващите служители да представят своите професионални проекти и да представят предприетите от тях стъпки. Очите на професионалистите и агентите в вмъкването се пресичат и позволяват да се откъсне разстоянието от проектите на другия. **2) Поставянето и връщането на персонала на работа** \- целта на интеграционния сайт не е да обучава всеки агент в интеграцията като специалист в областта на кетъринга, а да придобие професионални рефлекси и много позитивна норка с участие в работата си, с цел прехвърляне на тези рефлекси в друга професионална среда. Също така, рамката ve (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-muftieħ ta’ Voûte huwa wieħed mill-istrutturi ta’ integrazzjoni permezz ta’ attività ekonomika li l-għan tiegħu huwa li jneħħi l-ostakli għall-impjieg ta’ persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni billi joffrilhom attività professjonali u appoġġ individwalizzat irregolat minn kuntratt ta’ impjieg (CDDI: Kuntratt b’Terminu Determinat ta’ Inserzjoni). Il-proġett tagħna huwa disponibbli wkoll f’diversi stadji: **1) jilqgħu u jakkumpanjaw il-persunal fl-integrazzjoni** \- _ merħba individwali u kollettiva_ adattati matul il-vjaġġ fejn il-persuna tkun fil-qalba tal-apparat. Kull filgħodu, il-persunal fl-integrazzjoni huwa milqugħ mill-uffiċjal tekniku u l-akkumpanjament soċjo-professjonali. Dan il-mument jippermetti lill-akkumpanjament soċjo-professjonali li jfakkar il-ħatriet tal-ġurnata u/jew tal-ġimgħa. Dan huwa żmien meta l-persunal fl-integrazzjoni jista’ jitlob li jiltaqa’ mal-akkumpanjament soċjoprofessjonali u/jew jinformaha dwar diversi punti relatati mal-proġett soċjali u/jew professjonali tagħha. _\- akkumpanjament u valutazzjonijiet individwalizzati:_ Valutazzjoni tal-bidu tal-vjaġġ jew tal-perjodu ta’ prova tippermetti lill-membru tal-persunal, lis-superviżur u lill-assistent soċjoprofessjonali li jevalwaw l-imġiba tal-membru tal-persunal fis-sitwazzjoni tax-xogħol u l-kapaċità tiegħu li jintegra u jadatta fi ħdan tim diġà fis-seħħ. Intervista tal-ewwel akkoljenza bejn l-assistent soċjoprofessjonali u l-aġent tal-inserzjoni tagħmilha possibbli li ssir dijanjożi tat-talba tal-aġent u tiġi analizzata. Matul din il-laqgħa fil-preżenza tal-akkumpanjament soċjoprofessjonali, jiġu identifikati l-ħtiġijiet tal-uffiċjal tal-integrazzjoni. Flimkien, huma daħħlu fis-seħħ pjan ta’ azzjoni li huma jikkuntrattaw. L-intervisti ta’ segwitu bejn il-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-membru tal-persunal fl-impjieg isiru kull 15-il jum jew kull xahar għal siegħa u għat-tul tal-kuntratt. Dan jinvolvi l-valutazzjoni tal-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni u l-aġġustament tal-ħtiġijiet. Laqgħat bejn il-kowċ soċjoprofessjonali u s-superviżur tekniku fuq bażi ta’ kull ġimgħa biex jittieħed kont tal-imġiba fuq il-post tax-xogħol u l-progress tal-proġett tal-membru tal-persunal fl-integrazzjoni. Reviżjonijiet ta’ nofs it-terminu jew intermedji, li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni u l-akkumpanjament soċjoprofessjonali. L-għan huwa li jittieħed kont tal-azzjonijiet meħuda mill-bidu tal-counter, biex jiġi vverifikat jekk l-objettivi humiex parzjalment milħuqa u jekk le, biex jiġi mifhum x’kienu l-brejkijiet. Fejn meħtieġ, objettivi ġodda inqas awdaċi huma definiti għall-Parti II tal-kuntratt u l-appoġġ għandu jiġi aġġustat biex jirrifletti l-elementi l-ġodda stabbiliti. Karti tal-bilanċ fi tmiem il-mandat jew fi tmiem il-kuntratt li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni, l-uffiċjal ta’ appoġġ soċjoprofessjonali, il-maniġer tekniku u l-imsieħba l-oħra kollha involuti fil-karriera tal-membru tal-persunal. L-għan huwa li jintlaħqu l-fehmiet tad-diversi msieħba li jakkumpanjaw lill-membru tal-persunal fil-karriera tiegħu jew tagħha u li titfassal valutazzjoni dwar tliet oqsma differenti (xogħol fuq is-sit, appoġġ fil-kuntest tal-proġett professjonali u appoġġ soċjali). Din il-valutazzjoni tagħmilha possibbli li jittieħed kont tal-passi kollha meħuda mill-bidu tal-vjaġġ u li jiġu vvalutati d-differenzi bejn l-għanijiet definiti u r-riżultat finali u li l-persuna tiġi ggwidata. _\- Akkumpanjament kollettiv:_ Twaqqfu workshops kollettivi bħala parti mill-karrieri tal-aġenti fl-integrazzjoni u t-taħriġ. L-għan ta’ dawn il-korsijiet ta’ taħriġ huwa li jerġgħu lura għall-impjieg jew li jipprovdu taħriġ vokazzjonali għall-persunal fl-impjieg li d-diffikultajiet tagħhom huma reali u varjati. Dawn l-azzjonijiet jiġu implimentati l-aktar mill-akkumpanjament soċjoprofessjonali u jitwettqu u jitmexxew minn fornitur estern tas-servizzi. Il-punti kollettivi jsiru fil-preżenza tal-ħaddiem soċjali, l-akkumpanjament soċjoprofessjonali, il-kap tad-dipartiment ta’ prevenzjoni tal-MDS f’Cognac, il-kap tas-CCAS f’Cognac u konsulent mill-aġenzija ta’ Pôle Emploi de Cognac. L-għan huwa li l-persunal involut kollettivament jiġi mistieden jippreżenta l-proġetti professjonali tiegħu u jippreżenta l-passi li jkun ħa. L-għajnejn tal-professjonisti u l-aġenti fl-inserzjoni jinkroċjaw u jippermettu li tittieħed distanza mill-proġetti ta’ xulxin. **2) It-tqegħid u r-ritorn tal-persunal biex jaħdem** \- L-għan tas-sit ta’ integrazzjoni mhuwiex li jħarreġ lil kull aġent fl-integrazzjoni bħala professjonist tal-forniment tal-ikel, iżda li jikseb riflessi professjonali u minjiera pożittiva u parteċipattiva ħafna tax-xogħol tiegħu, bil-għan li dawn ir-riflessi jiġu trasferiti għal ambjent professjonali ieħor. Barra minn hekk, il-frejm (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-muftieħ ta’ Voûte huwa wieħed mill-istrutturi ta’ integrazzjoni permezz ta’ attività ekonomika li l-għan tiegħu huwa li jneħħi l-ostakli għall-impjieg ta’ persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni billi joffrilhom attività professjonali u appoġġ individwalizzat irregolat minn kuntratt ta’ impjieg (CDDI: Kuntratt b’Terminu Determinat ta’ Inserzjoni). Il-proġett tagħna huwa disponibbli wkoll f’diversi stadji: **1) jilqgħu u jakkumpanjaw il-persunal fl-integrazzjoni** \- _ merħba individwali u kollettiva_ adattati matul il-vjaġġ fejn il-persuna tkun fil-qalba tal-apparat. Kull filgħodu, il-persunal fl-integrazzjoni huwa milqugħ mill-uffiċjal tekniku u l-akkumpanjament soċjo-professjonali. Dan il-mument jippermetti lill-akkumpanjament soċjo-professjonali li jfakkar il-ħatriet tal-ġurnata u/jew tal-ġimgħa. Dan huwa żmien meta l-persunal fl-integrazzjoni jista’ jitlob li jiltaqa’ mal-akkumpanjament soċjoprofessjonali u/jew jinformaha dwar diversi punti relatati mal-proġett soċjali u/jew professjonali tagħha. _\- akkumpanjament u valutazzjonijiet individwalizzati:_ Valutazzjoni tal-bidu tal-vjaġġ jew tal-perjodu ta’ prova tippermetti lill-membru tal-persunal, lis-superviżur u lill-assistent soċjoprofessjonali li jevalwaw l-imġiba tal-membru tal-persunal fis-sitwazzjoni tax-xogħol u l-kapaċità tiegħu li jintegra u jadatta fi ħdan tim diġà fis-seħħ. Intervista tal-ewwel akkoljenza bejn l-assistent soċjoprofessjonali u l-aġent tal-inserzjoni tagħmilha possibbli li ssir dijanjożi tat-talba tal-aġent u tiġi analizzata. Matul din il-laqgħa fil-preżenza tal-akkumpanjament soċjoprofessjonali, jiġu identifikati l-ħtiġijiet tal-uffiċjal tal-integrazzjoni. Flimkien, huma daħħlu fis-seħħ pjan ta’ azzjoni li huma jikkuntrattaw. L-intervisti ta’ segwitu bejn il-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-membru tal-persunal fl-impjieg isiru kull 15-il jum jew kull xahar għal siegħa u għat-tul tal-kuntratt. Dan jinvolvi l-valutazzjoni tal-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni u l-aġġustament tal-ħtiġijiet. Laqgħat bejn il-kowċ soċjoprofessjonali u s-superviżur tekniku fuq bażi ta’ kull ġimgħa biex jittieħed kont tal-imġiba fuq il-post tax-xogħol u l-progress tal-proġett tal-membru tal-persunal fl-integrazzjoni. Reviżjonijiet ta’ nofs it-terminu jew intermedji, li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni u l-akkumpanjament soċjoprofessjonali. L-għan huwa li jittieħed kont tal-azzjonijiet meħuda mill-bidu tal-counter, biex jiġi vverifikat jekk l-objettivi humiex parzjalment milħuqa u jekk le, biex jiġi mifhum x’kienu l-brejkijiet. Fejn meħtieġ, objettivi ġodda inqas awdaċi huma definiti għall-Parti II tal-kuntratt u l-appoġġ għandu jiġi aġġustat biex jirrifletti l-elementi l-ġodda stabbiliti. Karti tal-bilanċ fi tmiem il-mandat jew fi tmiem il-kuntratt li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni, l-uffiċjal ta’ appoġġ soċjoprofessjonali, il-maniġer tekniku u l-imsieħba l-oħra kollha involuti fil-karriera tal-membru tal-persunal. L-għan huwa li jintlaħqu l-fehmiet tad-diversi msieħba li jakkumpanjaw lill-membru tal-persunal fil-karriera tiegħu jew tagħha u li titfassal valutazzjoni dwar tliet oqsma differenti (xogħol fuq is-sit, appoġġ fil-kuntest tal-proġett professjonali u appoġġ soċjali). Din il-valutazzjoni tagħmilha possibbli li jittieħed kont tal-passi kollha meħuda mill-bidu tal-vjaġġ u li jiġu vvalutati d-differenzi bejn l-għanijiet definiti u r-riżultat finali u li l-persuna tiġi ggwidata. _\- Akkumpanjament kollettiv:_ Twaqqfu workshops kollettivi bħala parti mill-karrieri tal-aġenti fl-integrazzjoni u t-taħriġ. L-għan ta’ dawn il-korsijiet ta’ taħriġ huwa li jerġgħu lura għall-impjieg jew li jipprovdu taħriġ vokazzjonali għall-persunal fl-impjieg li d-diffikultajiet tagħhom huma reali u varjati. Dawn l-azzjonijiet jiġu implimentati l-aktar mill-akkumpanjament soċjoprofessjonali u jitwettqu u jitmexxew minn fornitur estern tas-servizzi. Il-punti kollettivi jsiru fil-preżenza tal-ħaddiem soċjali, l-akkumpanjament soċjoprofessjonali, il-kap tad-dipartiment ta’ prevenzjoni tal-MDS f’Cognac, il-kap tas-CCAS f’Cognac u konsulent mill-aġenzija ta’ Pôle Emploi de Cognac. L-għan huwa li l-persunal involut kollettivament jiġi mistieden jippreżenta l-proġetti professjonali tiegħu u jippreżenta l-passi li jkun ħa. L-għajnejn tal-professjonisti u l-aġenti fl-inserzjoni jinkroċjaw u jippermettu li tittieħed distanza mill-proġetti ta’ xulxin. **2) It-tqegħid u r-ritorn tal-persunal biex jaħdem** \- L-għan tas-sit ta’ integrazzjoni mhuwiex li jħarreġ lil kull aġent fl-integrazzjoni bħala professjonist tal-forniment tal-ikel, iżda li jikseb riflessi professjonali u minjiera pożittiva u parteċipattiva ħafna tax-xogħol tiegħu, bil-għan li dawn ir-riflessi jiġu trasferiti għal ambjent professjonali ieħor. Barra minn hekk, il-frejm (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-muftieħ ta’ Voûte huwa wieħed mill-istrutturi ta’ integrazzjoni permezz ta’ attività ekonomika li l-għan tiegħu huwa li jneħħi l-ostakli għall-impjieg ta’ persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni billi joffrilhom attività professjonali u appoġġ individwalizzat irregolat minn kuntratt ta’ impjieg (CDDI: Kuntratt b’Terminu Determinat ta’ Inserzjoni). Il-proġett tagħna huwa disponibbli wkoll f’diversi stadji: **1) jilqgħu u jakkumpanjaw il-persunal fl-integrazzjoni** \- _ merħba individwali u kollettiva_ adattati matul il-vjaġġ fejn il-persuna tkun fil-qalba tal-apparat. Kull filgħodu, il-persunal fl-integrazzjoni huwa milqugħ mill-uffiċjal tekniku u l-akkumpanjament soċjo-professjonali. Dan il-mument jippermetti lill-akkumpanjament soċjo-professjonali li jfakkar il-ħatriet tal-ġurnata u/jew tal-ġimgħa. Dan huwa żmien meta l-persunal fl-integrazzjoni jista’ jitlob li jiltaqa’ mal-akkumpanjament soċjoprofessjonali u/jew jinformaha dwar diversi punti relatati mal-proġett soċjali u/jew professjonali tagħha. _\- akkumpanjament u valutazzjonijiet individwalizzati:_ Valutazzjoni tal-bidu tal-vjaġġ jew tal-perjodu ta’ prova tippermetti lill-membru tal-persunal, lis-superviżur u lill-assistent soċjoprofessjonali li jevalwaw l-imġiba tal-membru tal-persunal fis-sitwazzjoni tax-xogħol u l-kapaċità tiegħu li jintegra u jadatta fi ħdan tim diġà fis-seħħ. Intervista tal-ewwel akkoljenza bejn l-assistent soċjoprofessjonali u l-aġent tal-inserzjoni tagħmilha possibbli li ssir dijanjożi tat-talba tal-aġent u tiġi analizzata. Matul din il-laqgħa fil-preżenza tal-akkumpanjament soċjoprofessjonali, jiġu identifikati l-ħtiġijiet tal-uffiċjal tal-integrazzjoni. Flimkien, huma daħħlu fis-seħħ pjan ta’ azzjoni li huma jikkuntrattaw. L-intervisti ta’ segwitu bejn il-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-membru tal-persunal fl-impjieg isiru kull 15-il jum jew kull xahar għal siegħa u għat-tul tal-kuntratt. Dan jinvolvi l-valutazzjoni tal-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni u l-aġġustament tal-ħtiġijiet. Laqgħat bejn il-kowċ soċjoprofessjonali u s-superviżur tekniku fuq bażi ta’ kull ġimgħa biex jittieħed kont tal-imġiba fuq il-post tax-xogħol u l-progress tal-proġett tal-membru tal-persunal fl-integrazzjoni. Reviżjonijiet ta’ nofs it-terminu jew intermedji, li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni u l-akkumpanjament soċjoprofessjonali. L-għan huwa li jittieħed kont tal-azzjonijiet meħuda mill-bidu tal-counter, biex jiġi vverifikat jekk l-objettivi humiex parzjalment milħuqa u jekk le, biex jiġi mifhum x’kienu l-brejkijiet. Fejn meħtieġ, objettivi ġodda inqas awdaċi huma definiti għall-Parti II tal-kuntratt u l-appoġġ għandu jiġi aġġustat biex jirrifletti l-elementi l-ġodda stabbiliti. Karti tal-bilanċ fi tmiem il-mandat jew fi tmiem il-kuntratt li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni, l-uffiċjal ta’ appoġġ soċjoprofessjonali, il-maniġer tekniku u l-imsieħba l-oħra kollha involuti fil-karriera tal-membru tal-persunal. L-għan huwa li jintlaħqu l-fehmiet tad-diversi msieħba li jakkumpanjaw lill-membru tal-persunal fil-karriera tiegħu jew tagħha u li titfassal valutazzjoni dwar tliet oqsma differenti (xogħol fuq is-sit, appoġġ fil-kuntest tal-proġett professjonali u appoġġ soċjali). Din il-valutazzjoni tagħmilha possibbli li jittieħed kont tal-passi kollha meħuda mill-bidu tal-vjaġġ u li jiġu vvalutati d-differenzi bejn l-għanijiet definiti u r-riżultat finali u li l-persuna tiġi ggwidata. _\- Akkumpanjament kollettiv:_ Twaqqfu workshops kollettivi bħala parti mill-karrieri tal-aġenti fl-integrazzjoni u t-taħriġ. L-għan ta’ dawn il-korsijiet ta’ taħriġ huwa li jerġgħu lura għall-impjieg jew li jipprovdu taħriġ vokazzjonali għall-persunal fl-impjieg li d-diffikultajiet tagħhom huma reali u varjati. Dawn l-azzjonijiet jiġu implimentati l-aktar mill-akkumpanjament soċjoprofessjonali u jitwettqu u jitmexxew minn fornitur estern tas-servizzi. Il-punti kollettivi jsiru fil-preżenza tal-ħaddiem soċjali, l-akkumpanjament soċjoprofessjonali, il-kap tad-dipartiment ta’ prevenzjoni tal-MDS f’Cognac, il-kap tas-CCAS f’Cognac u konsulent mill-aġenzija ta’ Pôle Emploi de Cognac. L-għan huwa li l-persunal involut kollettivament jiġi mistieden jippreżenta l-proġetti professjonali tiegħu u jippreżenta l-passi li jkun ħa. L-għajnejn tal-professjonisti u l-aġenti fl-inserzjoni jinkroċjaw u jippermettu li tittieħed distanza mill-proġetti ta’ xulxin. **2) It-tqegħid u r-ritorn tal-persunal biex jaħdem** \- L-għan tas-sit ta’ integrazzjoni mhuwiex li jħarreġ lil kull aġent fl-integrazzjoni bħala professjonist tal-forniment tal-ikel, iżda li jikseb riflessi professjonali u minjiera pożittiva u parteċipattiva ħafna tax-xogħol tiegħu, bil-għan li dawn ir-riflessi jiġu trasferiti għal ambjent professjonali ieħor. Barra minn hekk, il-frejm (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Chave de Voûte é uma das estruturas de integração através da atividade económica cujo objetivo é eliminar as barreiras ao emprego de pessoas em dificuldade de integração, oferecendo-lhes uma atividade profissional e apoio individualizado regulado por um contrato de trabalho (CDDI: Contrato com Termo de Inserção Determinado). O nosso projecto também está disponível em várias fases: **1) acolher e acompanhar o pessoal em integração** \- _ acolhimento individual e coletivo_ adaptado ao longo da viagem em que a pessoa está no centro do dispositivo. Todas as manhãs, o pessoal em integração é recebido pelo responsável técnico e pelo acompanhamento socioprofissional. Este momento permite ao acompanhamento socioprofissional recordar as consultas do dia e/ou da semana. Esta é uma altura em que o pessoal em integração pode pedir para se reunir com o acompanhamento socioprofissional e/ou informá-la sobre vários pontos relacionados com o seu projeto social e/ou profissional. _\- acompanhamento e avaliações individualizados:_ Uma avaliação do início da viagem ou do período experimental permite ao membro do pessoal, ao supervisor e ao assistente socioprofissional fazer um balanço do comportamento do membro do pessoal na situação de trabalho e da sua capacidade de integração e adaptação numa equipa já existente. Uma entrevista de primeira receção entre o assistente socioprofissional e o agente de inserção permite diagnosticar o pedido do agente e analisá-lo. Durante esta reunião, na presença do acompanhamento socioprofissional, são identificadas as necessidades do responsável pela integração. Em conjunto, põem em prática um plano de ação que contratam. As entrevistas de acompanhamento entre o trabalhador socioprofissional e o membro do pessoal no ativo são realizadas a cada 15 dias ou todos os meses durante uma hora e durante a vigência do contrato. Tal implica avaliar a execução do plano de ação e ajustar as necessidades. Reuniões semanais entre o orientador socioprofissional e o supervisor técnico para fazer o balanço do comportamento no local de trabalho e da evolução do projeto de integração do membro do pessoal. Revisões intercalares ou intermédias, que são realizadas na presença do representante social do agente em funções, do agente em integração e do acompanhamento socioprofissional. O objetivo é fazer um balanço das medidas tomadas desde o início do balcão, verificar se os objetivos foram parcialmente alcançados e, em caso negativo, compreender quais foram os travões. Sempre que necessário, são definidos novos objetivos menos ousados para a parte II do contrato e o apoio deve ser ajustado de modo a refletir os novos elementos estabelecidos. Balanços de fim de contrato ou de fim de contrato realizados na presença do representante social do membro do pessoal em funções, do membro do pessoal em integração, do responsável pelo apoio socioprofissional, do gestor técnico e de todos os outros parceiros envolvidos na carreira do membro do pessoal. O objetivo é conhecer os pontos de vista dos vários parceiros que acompanham o membro do pessoal na sua carreira e elaborar uma avaliação em três áreas diferentes (trabalho no local, apoio no contexto do projeto profissional e apoio social). Esta avaliação permite fazer um balanço de todas as medidas tomadas desde o início da viagem e avaliar as diferenças entre os objetivos definidos e o resultado final, bem como orientar a pessoa. _\- Acompanhamento colectivo:_ Criação de oficinas colectivas no âmbito dos percursos profissionais dos agentes de integração e formação. Estes cursos de formação têm por objectivo o regresso ao emprego ou a formação profissional do pessoal com dificuldades reais e variadas. Estas ações são, na sua maioria, executadas pelo acompanhamento socioprofissional e conduzidas e lideradas pelo próprio ou por um prestador de serviços externo. Os pontos coletivos são feitos na presença do assistente social, do acompanhamento socioprofissional, do chefe do departamento de prevenção do MDS em Cognac, do chefe do CCAS em Cognac e de um consultor da agência do Pôle Emploi de Cognac. O objetivo é convidar o pessoal envolvido a apresentar coletivamente os seus projetos profissionais e as medidas que tomou. Os olhos dos profissionais e agentes de inserção cruzam-se e permitem distanciar-se dos projetos uns dos outros. **2) Colocar e reintegrar o pessoal no trabalho** \- o objetivo do sítio de integração não é formar cada agente em integração como profissional de restauração, mas fazê-lo adquirir reflexos profissionais e uma visão muito positiva e participativa do seu trabalho, com o objetivo de transferir esses reflexos para outro contexto profissional. Por outro lado, o framer ve (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Chave de Voûte é uma das estruturas de integração através da atividade económica cujo objetivo é eliminar as barreiras ao emprego de pessoas em dificuldade de integração, oferecendo-lhes uma atividade profissional e apoio individualizado regulado por um contrato de trabalho (CDDI: Contrato com Termo de Inserção Determinado). O nosso projecto também está disponível em várias fases: **1) acolher e acompanhar o pessoal em integração** \- _ acolhimento individual e coletivo_ adaptado ao longo da viagem em que a pessoa está no centro do dispositivo. Todas as manhãs, o pessoal em integração é recebido pelo responsável técnico e pelo acompanhamento socioprofissional. Este momento permite ao acompanhamento socioprofissional recordar as consultas do dia e/ou da semana. Esta é uma altura em que o pessoal em integração pode pedir para se reunir com o acompanhamento socioprofissional e/ou informá-la sobre vários pontos relacionados com o seu projeto social e/ou profissional. _\- acompanhamento e avaliações individualizados:_ Uma avaliação do início da viagem ou do período experimental permite ao membro do pessoal, ao supervisor e ao assistente socioprofissional fazer um balanço do comportamento do membro do pessoal na situação de trabalho e da sua capacidade de integração e adaptação numa equipa já existente. Uma entrevista de primeira receção entre o assistente socioprofissional e o agente de inserção permite diagnosticar o pedido do agente e analisá-lo. Durante esta reunião, na presença do acompanhamento socioprofissional, são identificadas as necessidades do responsável pela integração. Em conjunto, põem em prática um plano de ação que contratam. As entrevistas de acompanhamento entre o trabalhador socioprofissional e o membro do pessoal no ativo são realizadas a cada 15 dias ou todos os meses durante uma hora e durante a vigência do contrato. Tal implica avaliar a execução do plano de ação e ajustar as necessidades. Reuniões semanais entre o orientador socioprofissional e o supervisor técnico para fazer o balanço do comportamento no local de trabalho e da evolução do projeto de integração do membro do pessoal. Revisões intercalares ou intermédias, que são realizadas na presença do representante social do agente em funções, do agente em integração e do acompanhamento socioprofissional. O objetivo é fazer um balanço das medidas tomadas desde o início do balcão, verificar se os objetivos foram parcialmente alcançados e, em caso negativo, compreender quais foram os travões. Sempre que necessário, são definidos novos objetivos menos ousados para a parte II do contrato e o apoio deve ser ajustado de modo a refletir os novos elementos estabelecidos. Balanços de fim de contrato ou de fim de contrato realizados na presença do representante social do membro do pessoal em funções, do membro do pessoal em integração, do responsável pelo apoio socioprofissional, do gestor técnico e de todos os outros parceiros envolvidos na carreira do membro do pessoal. O objetivo é conhecer os pontos de vista dos vários parceiros que acompanham o membro do pessoal na sua carreira e elaborar uma avaliação em três áreas diferentes (trabalho no local, apoio no contexto do projeto profissional e apoio social). Esta avaliação permite fazer um balanço de todas as medidas tomadas desde o início da viagem e avaliar as diferenças entre os objetivos definidos e o resultado final, bem como orientar a pessoa. _\- Acompanhamento colectivo:_ Criação de oficinas colectivas no âmbito dos percursos profissionais dos agentes de integração e formação. Estes cursos de formação têm por objectivo o regresso ao emprego ou a formação profissional do pessoal com dificuldades reais e variadas. Estas ações são, na sua maioria, executadas pelo acompanhamento socioprofissional e conduzidas e lideradas pelo próprio ou por um prestador de serviços externo. Os pontos coletivos são feitos na presença do assistente social, do acompanhamento socioprofissional, do chefe do departamento de prevenção do MDS em Cognac, do chefe do CCAS em Cognac e de um consultor da agência do Pôle Emploi de Cognac. O objetivo é convidar o pessoal envolvido a apresentar coletivamente os seus projetos profissionais e as medidas que tomou. Os olhos dos profissionais e agentes de inserção cruzam-se e permitem distanciar-se dos projetos uns dos outros. **2) Colocar e reintegrar o pessoal no trabalho** \- o objetivo do sítio de integração não é formar cada agente em integração como profissional de restauração, mas fazê-lo adquirir reflexos profissionais e uma visão muito positiva e participativa do seu trabalho, com o objetivo de transferir esses reflexos para outro contexto profissional. Por outro lado, o framer ve (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Chave de Voûte é uma das estruturas de integração através da atividade económica cujo objetivo é eliminar as barreiras ao emprego de pessoas em dificuldade de integração, oferecendo-lhes uma atividade profissional e apoio individualizado regulado por um contrato de trabalho (CDDI: Contrato com Termo de Inserção Determinado). O nosso projecto também está disponível em várias fases: **1) acolher e acompanhar o pessoal em integração** \- _ acolhimento individual e coletivo_ adaptado ao longo da viagem em que a pessoa está no centro do dispositivo. Todas as manhãs, o pessoal em integração é recebido pelo responsável técnico e pelo acompanhamento socioprofissional. Este momento permite ao acompanhamento socioprofissional recordar as consultas do dia e/ou da semana. Esta é uma altura em que o pessoal em integração pode pedir para se reunir com o acompanhamento socioprofissional e/ou informá-la sobre vários pontos relacionados com o seu projeto social e/ou profissional. _\- acompanhamento e avaliações individualizados:_ Uma avaliação do início da viagem ou do período experimental permite ao membro do pessoal, ao supervisor e ao assistente socioprofissional fazer um balanço do comportamento do membro do pessoal na situação de trabalho e da sua capacidade de integração e adaptação numa equipa já existente. Uma entrevista de primeira receção entre o assistente socioprofissional e o agente de inserção permite diagnosticar o pedido do agente e analisá-lo. Durante esta reunião, na presença do acompanhamento socioprofissional, são identificadas as necessidades do responsável pela integração. Em conjunto, põem em prática um plano de ação que contratam. As entrevistas de acompanhamento entre o trabalhador socioprofissional e o membro do pessoal no ativo são realizadas a cada 15 dias ou todos os meses durante uma hora e durante a vigência do contrato. Tal implica avaliar a execução do plano de ação e ajustar as necessidades. Reuniões semanais entre o orientador socioprofissional e o supervisor técnico para fazer o balanço do comportamento no local de trabalho e da evolução do projeto de integração do membro do pessoal. Revisões intercalares ou intermédias, que são realizadas na presença do representante social do agente em funções, do agente em integração e do acompanhamento socioprofissional. O objetivo é fazer um balanço das medidas tomadas desde o início do balcão, verificar se os objetivos foram parcialmente alcançados e, em caso negativo, compreender quais foram os travões. Sempre que necessário, são definidos novos objetivos menos ousados para a parte II do contrato e o apoio deve ser ajustado de modo a refletir os novos elementos estabelecidos. Balanços de fim de contrato ou de fim de contrato realizados na presença do representante social do membro do pessoal em funções, do membro do pessoal em integração, do responsável pelo apoio socioprofissional, do gestor técnico e de todos os outros parceiros envolvidos na carreira do membro do pessoal. O objetivo é conhecer os pontos de vista dos vários parceiros que acompanham o membro do pessoal na sua carreira e elaborar uma avaliação em três áreas diferentes (trabalho no local, apoio no contexto do projeto profissional e apoio social). Esta avaliação permite fazer um balanço de todas as medidas tomadas desde o início da viagem e avaliar as diferenças entre os objetivos definidos e o resultado final, bem como orientar a pessoa. _\- Acompanhamento colectivo:_ Criação de oficinas colectivas no âmbito dos percursos profissionais dos agentes de integração e formação. Estes cursos de formação têm por objectivo o regresso ao emprego ou a formação profissional do pessoal com dificuldades reais e variadas. Estas ações são, na sua maioria, executadas pelo acompanhamento socioprofissional e conduzidas e lideradas pelo próprio ou por um prestador de serviços externo. Os pontos coletivos são feitos na presença do assistente social, do acompanhamento socioprofissional, do chefe do departamento de prevenção do MDS em Cognac, do chefe do CCAS em Cognac e de um consultor da agência do Pôle Emploi de Cognac. O objetivo é convidar o pessoal envolvido a apresentar coletivamente os seus projetos profissionais e as medidas que tomou. Os olhos dos profissionais e agentes de inserção cruzam-se e permitem distanciar-se dos projetos uns dos outros. **2) Colocar e reintegrar o pessoal no trabalho** \- o objetivo do sítio de integração não é formar cada agente em integração como profissional de restauração, mas fazê-lo adquirir reflexos profissionais e uma visão muito positiva e participativa do seu trabalho, com o objetivo de transferir esses reflexos para outro contexto profissional. Por outro lado, o framer ve (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nøglen til Voûte er en af de strukturer for integration gennem økonomisk aktivitet, der har til formål at fjerne hindringer for beskæftigelse af personer i vanskeligheder med integration ved at tilbyde dem en erhvervsaktivitet og individualiseret støtte reguleret ved en ansættelseskontrakt (CDDI: Kontrakt med bestemt insertionsperiode). Vores projekt er også tilgængeligt i flere faser: **1) byd velkommen og ledsage medarbejdere i integration** \- _ individuel og kollektiv velkomst_ tilpasset under hele rejsen, hvor personen er kernen i enheden. Hver morgen bydes medarbejderne i integration velkommen af den tekniske medarbejder og det socio-professionelle akkompagnement. Dette øjeblik gør det muligt for den socio-professionelle akkompagnement at tilbagekalde udnævnelserne af dagen og/eller ugen. Dette er en tid, hvor medarbejderne i integration kan bede om at mødes med det socio-professionelle akkompagnement og/eller informere hende om forskellige punkter i forbindelse med hendes sociale og/eller faglige projekt. _\- individualiseret akkompagnement og vurderinger:_ En vurdering af påbegyndelsen af rejsen eller prøvetiden giver den ansatte, vejlederen og den socio-professionelle assistent mulighed for at gøre status over den ansattes adfærd i arbejdssituationen og hans evne til at integrere og tilpasse sig i et team, der allerede er på plads. En første modtagelse interview mellem den socio-professionelle assistent og indsættelse agent gør det muligt at diagnosticere agentens anmodning og analysere det. På dette møde i nærværelse af det socio-professionelle akkompagnement identificeres integrationsmedarbejderens behov. Sammen har de udarbejdet en handlingsplan, som de indgår kontrakt med. Der afholdes opfølgende interviews mellem den erhvervsfaglige arbejdstager og den ansatte hver 15. dag eller hver måned i en time og i hele kontraktens løbetid. Dette indebærer en vurdering af gennemførelsen af handlingsplanen og tilpasning af behovene. Ugentlige møder mellem den erhvervsfaglige coach og den tekniske vejleder for at gøre status over adfærden på arbejdspladsen og udviklingen i medarbejderens integrationsprojekt. Midtvejsrevisioner eller midtvejsrevisioner, der foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder og det sociale og faglige akkompagnement. Målet er at gøre status over de foranstaltninger, der er truffet siden starten af skranken, at kontrollere, om målene delvis er nået, og hvis ikke, at forstå, hvad bremserne har været. Hvor det er nødvendigt, defineres der nye mindre dristige mål for del II af kontrakten, og støtten tilpasses, så den afspejler de nye elementer, der er fastsat. Balancer ved kontraktens udløb eller ved kontraktens udløb, som foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder, den erhvervsfaglige støtteperson, den tekniske leder og alle andre partnere, der er involveret i den ansattes karriere. Formålet er at imødekomme synspunkterne hos de forskellige partnere, der ledsager den ansatte i dennes karriere, og at udarbejde en vurdering på tre forskellige områder (arbejde på stedet, støtte i forbindelse med det faglige projekt og social støtte). Denne vurdering gør det muligt at gøre status over alle de skridt, der er taget siden rejsens begyndelse, at vurdere forskellene mellem de fastlagte mål og det endelige resultat og at vejlede personen. _\- kollektiv akkompagnement:_ Der oprettes kollektive workshopper som led i karriereforløbene for de ansatte i integration og uddannelse. Formålet med disse uddannelseskurser er at vende tilbage til beskæftigelse eller tilbyde erhvervsuddannelse for ansatte, hvis vanskeligheder er reelle og varierede. Disse foranstaltninger gennemføres for det meste af det socio-professionelle akkompagnement og gennemføres og ledes af hende eller en ekstern tjenesteyder. Der gøres kollektive bemærkninger i nærværelse af socialarbejderen, det sociale og faglige akkompagnement, chefen for forebyggelsesafdelingen i MDS i Cognac, chefen for CCAS i Cognac og en rådgiver fra Pôle Emploi de Cognacs agentur. Formålet er at opfordre de involverede medarbejdere til i fællesskab at fremlægge deres faglige projekter og fremlægge de foranstaltninger, de har taget. Øjnene på fagfolk og agenter i indsættelse skærer og gør det muligt at tage afstand fra hinandens projekter. **2) At sætte og vende tilbage til arbejdet** \- målet med integrationsstedet er ikke at uddanne hver enkelt agent i integration som cateringmedarbejder, men at få dem til at erhverve professionelle reflekser og en meget positiv og deltagerorienteret mink af deres arbejde med det formål at overføre disse reflekser til en anden professionel indstilling. Også, den framer ve (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nøglen til Voûte er en af de strukturer for integration gennem økonomisk aktivitet, der har til formål at fjerne hindringer for beskæftigelse af personer i vanskeligheder med integration ved at tilbyde dem en erhvervsaktivitet og individualiseret støtte reguleret ved en ansættelseskontrakt (CDDI: Kontrakt med bestemt insertionsperiode). Vores projekt er også tilgængeligt i flere faser: **1) byd velkommen og ledsage medarbejdere i integration** \- _ individuel og kollektiv velkomst_ tilpasset under hele rejsen, hvor personen er kernen i enheden. Hver morgen bydes medarbejderne i integration velkommen af den tekniske medarbejder og det socio-professionelle akkompagnement. Dette øjeblik gør det muligt for den socio-professionelle akkompagnement at tilbagekalde udnævnelserne af dagen og/eller ugen. Dette er en tid, hvor medarbejderne i integration kan bede om at mødes med det socio-professionelle akkompagnement og/eller informere hende om forskellige punkter i forbindelse med hendes sociale og/eller faglige projekt. _\- individualiseret akkompagnement og vurderinger:_ En vurdering af påbegyndelsen af rejsen eller prøvetiden giver den ansatte, vejlederen og den socio-professionelle assistent mulighed for at gøre status over den ansattes adfærd i arbejdssituationen og hans evne til at integrere og tilpasse sig i et team, der allerede er på plads. En første modtagelse interview mellem den socio-professionelle assistent og indsættelse agent gør det muligt at diagnosticere agentens anmodning og analysere det. På dette møde i nærværelse af det socio-professionelle akkompagnement identificeres integrationsmedarbejderens behov. Sammen har de udarbejdet en handlingsplan, som de indgår kontrakt med. Der afholdes opfølgende interviews mellem den erhvervsfaglige arbejdstager og den ansatte hver 15. dag eller hver måned i en time og i hele kontraktens løbetid. Dette indebærer en vurdering af gennemførelsen af handlingsplanen og tilpasning af behovene. Ugentlige møder mellem den erhvervsfaglige coach og den tekniske vejleder for at gøre status over adfærden på arbejdspladsen og udviklingen i medarbejderens integrationsprojekt. Midtvejsrevisioner eller midtvejsrevisioner, der foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder og det sociale og faglige akkompagnement. Målet er at gøre status over de foranstaltninger, der er truffet siden starten af skranken, at kontrollere, om målene delvis er nået, og hvis ikke, at forstå, hvad bremserne har været. Hvor det er nødvendigt, defineres der nye mindre dristige mål for del II af kontrakten, og støtten tilpasses, så den afspejler de nye elementer, der er fastsat. Balancer ved kontraktens udløb eller ved kontraktens udløb, som foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder, den erhvervsfaglige støtteperson, den tekniske leder og alle andre partnere, der er involveret i den ansattes karriere. Formålet er at imødekomme synspunkterne hos de forskellige partnere, der ledsager den ansatte i dennes karriere, og at udarbejde en vurdering på tre forskellige områder (arbejde på stedet, støtte i forbindelse med det faglige projekt og social støtte). Denne vurdering gør det muligt at gøre status over alle de skridt, der er taget siden rejsens begyndelse, at vurdere forskellene mellem de fastlagte mål og det endelige resultat og at vejlede personen. _\- kollektiv akkompagnement:_ Der oprettes kollektive workshopper som led i karriereforløbene for de ansatte i integration og uddannelse. Formålet med disse uddannelseskurser er at vende tilbage til beskæftigelse eller tilbyde erhvervsuddannelse for ansatte, hvis vanskeligheder er reelle og varierede. Disse foranstaltninger gennemføres for det meste af det socio-professionelle akkompagnement og gennemføres og ledes af hende eller en ekstern tjenesteyder. Der gøres kollektive bemærkninger i nærværelse af socialarbejderen, det sociale og faglige akkompagnement, chefen for forebyggelsesafdelingen i MDS i Cognac, chefen for CCAS i Cognac og en rådgiver fra Pôle Emploi de Cognacs agentur. Formålet er at opfordre de involverede medarbejdere til i fællesskab at fremlægge deres faglige projekter og fremlægge de foranstaltninger, de har taget. Øjnene på fagfolk og agenter i indsættelse skærer og gør det muligt at tage afstand fra hinandens projekter. **2) At sætte og vende tilbage til arbejdet** \- målet med integrationsstedet er ikke at uddanne hver enkelt agent i integration som cateringmedarbejder, men at få dem til at erhverve professionelle reflekser og en meget positiv og deltagerorienteret mink af deres arbejde med det formål at overføre disse reflekser til en anden professionel indstilling. Også, den framer ve (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nøglen til Voûte er en af de strukturer for integration gennem økonomisk aktivitet, der har til formål at fjerne hindringer for beskæftigelse af personer i vanskeligheder med integration ved at tilbyde dem en erhvervsaktivitet og individualiseret støtte reguleret ved en ansættelseskontrakt (CDDI: Kontrakt med bestemt insertionsperiode). Vores projekt er også tilgængeligt i flere faser: **1) byd velkommen og ledsage medarbejdere i integration** \- _ individuel og kollektiv velkomst_ tilpasset under hele rejsen, hvor personen er kernen i enheden. Hver morgen bydes medarbejderne i integration velkommen af den tekniske medarbejder og det socio-professionelle akkompagnement. Dette øjeblik gør det muligt for den socio-professionelle akkompagnement at tilbagekalde udnævnelserne af dagen og/eller ugen. Dette er en tid, hvor medarbejderne i integration kan bede om at mødes med det socio-professionelle akkompagnement og/eller informere hende om forskellige punkter i forbindelse med hendes sociale og/eller faglige projekt. _\- individualiseret akkompagnement og vurderinger:_ En vurdering af påbegyndelsen af rejsen eller prøvetiden giver den ansatte, vejlederen og den socio-professionelle assistent mulighed for at gøre status over den ansattes adfærd i arbejdssituationen og hans evne til at integrere og tilpasse sig i et team, der allerede er på plads. En første modtagelse interview mellem den socio-professionelle assistent og indsættelse agent gør det muligt at diagnosticere agentens anmodning og analysere det. På dette møde i nærværelse af det socio-professionelle akkompagnement identificeres integrationsmedarbejderens behov. Sammen har de udarbejdet en handlingsplan, som de indgår kontrakt med. Der afholdes opfølgende interviews mellem den erhvervsfaglige arbejdstager og den ansatte hver 15. dag eller hver måned i en time og i hele kontraktens løbetid. Dette indebærer en vurdering af gennemførelsen af handlingsplanen og tilpasning af behovene. Ugentlige møder mellem den erhvervsfaglige coach og den tekniske vejleder for at gøre status over adfærden på arbejdspladsen og udviklingen i medarbejderens integrationsprojekt. Midtvejsrevisioner eller midtvejsrevisioner, der foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder og det sociale og faglige akkompagnement. Målet er at gøre status over de foranstaltninger, der er truffet siden starten af skranken, at kontrollere, om målene delvis er nået, og hvis ikke, at forstå, hvad bremserne har været. Hvor det er nødvendigt, defineres der nye mindre dristige mål for del II af kontrakten, og støtten tilpasses, så den afspejler de nye elementer, der er fastsat. Balancer ved kontraktens udløb eller ved kontraktens udløb, som foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder, den erhvervsfaglige støtteperson, den tekniske leder og alle andre partnere, der er involveret i den ansattes karriere. Formålet er at imødekomme synspunkterne hos de forskellige partnere, der ledsager den ansatte i dennes karriere, og at udarbejde en vurdering på tre forskellige områder (arbejde på stedet, støtte i forbindelse med det faglige projekt og social støtte). Denne vurdering gør det muligt at gøre status over alle de skridt, der er taget siden rejsens begyndelse, at vurdere forskellene mellem de fastlagte mål og det endelige resultat og at vejlede personen. _\- kollektiv akkompagnement:_ Der oprettes kollektive workshopper som led i karriereforløbene for de ansatte i integration og uddannelse. Formålet med disse uddannelseskurser er at vende tilbage til beskæftigelse eller tilbyde erhvervsuddannelse for ansatte, hvis vanskeligheder er reelle og varierede. Disse foranstaltninger gennemføres for det meste af det socio-professionelle akkompagnement og gennemføres og ledes af hende eller en ekstern tjenesteyder. Der gøres kollektive bemærkninger i nærværelse af socialarbejderen, det sociale og faglige akkompagnement, chefen for forebyggelsesafdelingen i MDS i Cognac, chefen for CCAS i Cognac og en rådgiver fra Pôle Emploi de Cognacs agentur. Formålet er at opfordre de involverede medarbejdere til i fællesskab at fremlægge deres faglige projekter og fremlægge de foranstaltninger, de har taget. Øjnene på fagfolk og agenter i indsættelse skærer og gør det muligt at tage afstand fra hinandens projekter. **2) At sætte og vende tilbage til arbejdet** \- målet med integrationsstedet er ikke at uddanne hver enkelt agent i integration som cateringmedarbejder, men at få dem til at erhverve professionelle reflekser og en meget positiv og deltagerorienteret mink af deres arbejde med det formål at overføre disse reflekser til en anden professionel indstilling. Også, den framer ve (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cheia de la Voûte este una dintre structurile de integrare prin activitate economică al cărei obiectiv este de a elimina barierele din calea angajării persoanelor aflate în dificultate de integrare, oferindu-le o activitate profesională și un sprijin individualizat reglementat printr-un contract de muncă (CDDI: Contract cu durată determinată de introducere). Proiectul nostru este, de asemenea, disponibil în mai multe etape: **1) să primească și să însoțească personalul în procesul de integrare** \- _ bun venit individual și colectiv adaptat pe tot parcursul călătoriei în care persoana se află în centrul dispozitivului. În fiecare dimineață, personalul de integrare este întâmpinat de ofițerul tehnic și de acompaniamentul socio-profesional. Acest moment permite acompaniamentului socio-profesional să-și amintească numirile zilei și/sau săptămânii. Acesta este un moment în care personalul de integrare poate solicita să se întâlnească cu acompaniamentul socio-profesional și/sau să o informeze cu privire la diverse aspecte legate de proiectul său social și/sau profesional. _\- acompaniament individualizat și evaluări:_ O evaluare a începerii călătoriei sau a perioadei de probă permite membrului personalului, supraveghetorului și asistentului socio-profesional să facă un bilanț al comportamentului membrului personalului în situația de lucru și al capacității acestuia de a se integra și de a se adapta în cadrul unei echipe deja existente. Un interviu de primă recepție între asistentul socio-profesional și agentul de inserție permite diagnosticarea și analizarea cererii agentului. În timpul acestei întâlniri, în prezența acompaniamentului socio-profesional, sunt identificate nevoile ofițerului de integrare. Împreună, au pus în aplicare un plan de acțiune pe care îl contractează. Interviurile de monitorizare între lucrătorul socioprofesional și membrul personalului angajat au loc o dată la 15 zile sau în fiecare lună timp de o oră și pe durata contractului. Aceasta presupune evaluarea punerii în aplicare a planului de acțiune și adaptarea nevoilor. Întâlniri săptămânale între antrenorul socio-profesional și supraveghetorul tehnic pentru a evalua comportamentul la locul de muncă și progresul proiectului membrului personalului în materie de integrare. Examinări intermediare sau intermediare, efectuate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare și a însoțitorului socio-profesional. Scopul este de a face un bilanț al acțiunilor întreprinse de la începutul ghișeului, de a verifica dacă obiectivele sunt atinse parțial și, în caz contrar, de a înțelege care au fost frânele. Dacă este necesar, sunt definite noi obiective mai puțin îndrăznețe pentru partea II a contractului, iar sprijinul se ajustează pentru a reflecta noile elemente stabilite. Bilanțurile de sfârșit de mandat sau de sfârșit de contract care sunt realizate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare, a agentului de asistență socioprofesională, a managerului tehnic și a tuturor celorlalți parteneri implicați în cariera agentului. Scopul este de a cunoaște opiniile diferiților parteneri care îl însoțesc pe membrul personalului în cariera sa și de a elabora o evaluare cu privire la trei domenii diferite (muncă la fața locului, sprijin în contextul proiectului profesional și sprijin social). Această evaluare permite evaluarea tuturor măsurilor luate de la începutul călătoriei și evaluarea diferențelor dintre obiectivele definite și rezultatul final, precum și orientarea persoanei. _\- acompaniament colectiv:_ Se înființează ateliere colective ca parte a parcursurilor profesionale ale agenților în integrare și formare. Scopul acestor cursuri de formare este de a reveni la locul de muncă sau de a oferi formare profesională pentru personalul angajat ale cărui dificultăți sunt reale și variate. Aceste acțiuni sunt puse în aplicare în cea mai mare parte de către acompaniamentul socio-profesional și sunt realizate și conduse de acesta sau de un prestator extern de servicii. Se fac observații colective în prezența asistentului social, a acompaniamentului socioprofesional, a șefului departamentului de prevenire al MDS din Cognac, a șefului CCAS din Cognac și a unui consilier din partea agenției Pôle Emploi de Cognac. Scopul este de a invita personalul implicat în mod colectiv să își prezinte proiectele profesionale și să prezinte măsurile pe care le-au întreprins. Ochii profesioniștilor și agenților în inserție se intersectează și permit să se ia distanța de la proiectele celuilalt. **2) Punerea la muncă a personalului și reîntoarcerea la locul de muncă** \- scopul site-ului de integrare nu este de a instrui fiecare agent în procesul de integrare ca profesionist de catering, ci de a-i face să dobândească reflexe profesionale și o nurcă foarte pozitivă și participativă a muncii lor, cu scopul de a transfera aceste reflexe într-un alt cadru profesional. De asemenea, ... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cheia de la Voûte este una dintre structurile de integrare prin activitate economică al cărei obiectiv este de a elimina barierele din calea angajării persoanelor aflate în dificultate de integrare, oferindu-le o activitate profesională și un sprijin individualizat reglementat printr-un contract de muncă (CDDI: Contract cu durată determinată de introducere). Proiectul nostru este, de asemenea, disponibil în mai multe etape: **1) să primească și să însoțească personalul în procesul de integrare** \- _ bun venit individual și colectiv adaptat pe tot parcursul călătoriei în care persoana se află în centrul dispozitivului. În fiecare dimineață, personalul de integrare este întâmpinat de ofițerul tehnic și de acompaniamentul socio-profesional. Acest moment permite acompaniamentului socio-profesional să-și amintească numirile zilei și/sau săptămânii. Acesta este un moment în care personalul de integrare poate solicita să se întâlnească cu acompaniamentul socio-profesional și/sau să o informeze cu privire la diverse aspecte legate de proiectul său social și/sau profesional. _\- acompaniament individualizat și evaluări:_ O evaluare a începerii călătoriei sau a perioadei de probă permite membrului personalului, supraveghetorului și asistentului socio-profesional să facă un bilanț al comportamentului membrului personalului în situația de lucru și al capacității acestuia de a se integra și de a se adapta în cadrul unei echipe deja existente. Un interviu de primă recepție între asistentul socio-profesional și agentul de inserție permite diagnosticarea și analizarea cererii agentului. În timpul acestei întâlniri, în prezența acompaniamentului socio-profesional, sunt identificate nevoile ofițerului de integrare. Împreună, au pus în aplicare un plan de acțiune pe care îl contractează. Interviurile de monitorizare între lucrătorul socioprofesional și membrul personalului angajat au loc o dată la 15 zile sau în fiecare lună timp de o oră și pe durata contractului. Aceasta presupune evaluarea punerii în aplicare a planului de acțiune și adaptarea nevoilor. Întâlniri săptămânale între antrenorul socio-profesional și supraveghetorul tehnic pentru a evalua comportamentul la locul de muncă și progresul proiectului membrului personalului în materie de integrare. Examinări intermediare sau intermediare, efectuate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare și a însoțitorului socio-profesional. Scopul este de a face un bilanț al acțiunilor întreprinse de la începutul ghișeului, de a verifica dacă obiectivele sunt atinse parțial și, în caz contrar, de a înțelege care au fost frânele. Dacă este necesar, sunt definite noi obiective mai puțin îndrăznețe pentru partea II a contractului, iar sprijinul se ajustează pentru a reflecta noile elemente stabilite. Bilanțurile de sfârșit de mandat sau de sfârșit de contract care sunt realizate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare, a agentului de asistență socioprofesională, a managerului tehnic și a tuturor celorlalți parteneri implicați în cariera agentului. Scopul este de a cunoaște opiniile diferiților parteneri care îl însoțesc pe membrul personalului în cariera sa și de a elabora o evaluare cu privire la trei domenii diferite (muncă la fața locului, sprijin în contextul proiectului profesional și sprijin social). Această evaluare permite evaluarea tuturor măsurilor luate de la începutul călătoriei și evaluarea diferențelor dintre obiectivele definite și rezultatul final, precum și orientarea persoanei. _\- acompaniament colectiv:_ Se înființează ateliere colective ca parte a parcursurilor profesionale ale agenților în integrare și formare. Scopul acestor cursuri de formare este de a reveni la locul de muncă sau de a oferi formare profesională pentru personalul angajat ale cărui dificultăți sunt reale și variate. Aceste acțiuni sunt puse în aplicare în cea mai mare parte de către acompaniamentul socio-profesional și sunt realizate și conduse de acesta sau de un prestator extern de servicii. Se fac observații colective în prezența asistentului social, a acompaniamentului socioprofesional, a șefului departamentului de prevenire al MDS din Cognac, a șefului CCAS din Cognac și a unui consilier din partea agenției Pôle Emploi de Cognac. Scopul este de a invita personalul implicat în mod colectiv să își prezinte proiectele profesionale și să prezinte măsurile pe care le-au întreprins. Ochii profesioniștilor și agenților în inserție se intersectează și permit să se ia distanța de la proiectele celuilalt. **2) Punerea la muncă a personalului și reîntoarcerea la locul de muncă** \- scopul site-ului de integrare nu este de a instrui fiecare agent în procesul de integrare ca profesionist de catering, ci de a-i face să dobândească reflexe profesionale și o nurcă foarte pozitivă și participativă a muncii lor, cu scopul de a transfera aceste reflexe într-un alt cadru profesional. De asemenea, ... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cheia de la Voûte este una dintre structurile de integrare prin activitate economică al cărei obiectiv este de a elimina barierele din calea angajării persoanelor aflate în dificultate de integrare, oferindu-le o activitate profesională și un sprijin individualizat reglementat printr-un contract de muncă (CDDI: Contract cu durată determinată de introducere). Proiectul nostru este, de asemenea, disponibil în mai multe etape: **1) să primească și să însoțească personalul în procesul de integrare** \- _ bun venit individual și colectiv adaptat pe tot parcursul călătoriei în care persoana se află în centrul dispozitivului. În fiecare dimineață, personalul de integrare este întâmpinat de ofițerul tehnic și de acompaniamentul socio-profesional. Acest moment permite acompaniamentului socio-profesional să-și amintească numirile zilei și/sau săptămânii. Acesta este un moment în care personalul de integrare poate solicita să se întâlnească cu acompaniamentul socio-profesional și/sau să o informeze cu privire la diverse aspecte legate de proiectul său social și/sau profesional. _\- acompaniament individualizat și evaluări:_ O evaluare a începerii călătoriei sau a perioadei de probă permite membrului personalului, supraveghetorului și asistentului socio-profesional să facă un bilanț al comportamentului membrului personalului în situația de lucru și al capacității acestuia de a se integra și de a se adapta în cadrul unei echipe deja existente. Un interviu de primă recepție între asistentul socio-profesional și agentul de inserție permite diagnosticarea și analizarea cererii agentului. În timpul acestei întâlniri, în prezența acompaniamentului socio-profesional, sunt identificate nevoile ofițerului de integrare. Împreună, au pus în aplicare un plan de acțiune pe care îl contractează. Interviurile de monitorizare între lucrătorul socioprofesional și membrul personalului angajat au loc o dată la 15 zile sau în fiecare lună timp de o oră și pe durata contractului. Aceasta presupune evaluarea punerii în aplicare a planului de acțiune și adaptarea nevoilor. Întâlniri săptămânale între antrenorul socio-profesional și supraveghetorul tehnic pentru a evalua comportamentul la locul de muncă și progresul proiectului membrului personalului în materie de integrare. Examinări intermediare sau intermediare, efectuate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare și a însoțitorului socio-profesional. Scopul este de a face un bilanț al acțiunilor întreprinse de la începutul ghișeului, de a verifica dacă obiectivele sunt atinse parțial și, în caz contrar, de a înțelege care au fost frânele. Dacă este necesar, sunt definite noi obiective mai puțin îndrăznețe pentru partea II a contractului, iar sprijinul se ajustează pentru a reflecta noile elemente stabilite. Bilanțurile de sfârșit de mandat sau de sfârșit de contract care sunt realizate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare, a agentului de asistență socioprofesională, a managerului tehnic și a tuturor celorlalți parteneri implicați în cariera agentului. Scopul este de a cunoaște opiniile diferiților parteneri care îl însoțesc pe membrul personalului în cariera sa și de a elabora o evaluare cu privire la trei domenii diferite (muncă la fața locului, sprijin în contextul proiectului profesional și sprijin social). Această evaluare permite evaluarea tuturor măsurilor luate de la începutul călătoriei și evaluarea diferențelor dintre obiectivele definite și rezultatul final, precum și orientarea persoanei. _\- acompaniament colectiv:_ Se înființează ateliere colective ca parte a parcursurilor profesionale ale agenților în integrare și formare. Scopul acestor cursuri de formare este de a reveni la locul de muncă sau de a oferi formare profesională pentru personalul angajat ale cărui dificultăți sunt reale și variate. Aceste acțiuni sunt puse în aplicare în cea mai mare parte de către acompaniamentul socio-profesional și sunt realizate și conduse de acesta sau de un prestator extern de servicii. Se fac observații colective în prezența asistentului social, a acompaniamentului socioprofesional, a șefului departamentului de prevenire al MDS din Cognac, a șefului CCAS din Cognac și a unui consilier din partea agenției Pôle Emploi de Cognac. Scopul este de a invita personalul implicat în mod colectiv să își prezinte proiectele profesionale și să prezinte măsurile pe care le-au întreprins. Ochii profesioniștilor și agenților în inserție se intersectează și permit să se ia distanța de la proiectele celuilalt. **2) Punerea la muncă a personalului și reîntoarcerea la locul de muncă** \- scopul site-ului de integrare nu este de a instrui fiecare agent în procesul de integrare ca profesionist de catering, ci de a-i face să dobândească reflexe profesionale și o nurcă foarte pozitivă și participativă a muncii lor, cu scopul de a transfera aceste reflexe într-un alt cadru profesional. De asemenea, ... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nyckeln till Voûte är en av strukturerna för integration genom ekonomisk verksamhet vars syfte är att undanröja hinder för anställning av personer i svårigheter att integreras genom att erbjuda dem en yrkesverksamhet och individanpassat stöd som regleras av ett anställningsavtal (CDDI: Avtal med fastställd insättningstid). Vårt projekt är också tillgängligt i flera steg: **1) välkomna och följa med personalen i integration** \- _ individuellt och kollektivt Welcome_ anpassat under hela resan där personen står i centrum för enheten. Varje morgon välkomnas personalen i integrationsarbetet av den tekniska handläggaren och det socio-professionella ackompanjemanget. Detta ögonblick gör det möjligt för socio-professionell ackompanjemang att återkalla dagens och/eller veckans möten. Det här är en tid då integrationspersonalen kan begära att få träffa det socio-professionella ackompanjemanget och/eller informera henne om olika punkter som rör hennes sociala och/eller professionella projekt. _\- individualiserad ackompanjemang och bedömningar:_ En bedömning av början av resan eller provanställningsperioden gör det möjligt för den anställde, handledaren och den socio-professionella assistenten att bedöma den anställdes beteende i arbetssituationen och hans förmåga att integrera och anpassa sig inom ett team som redan finns på plats. En första mottagningsintervju mellan socio-professionell assistent och insättningsagenten gör det möjligt att diagnostisera agentens begäran och analysera den. Under detta möte i närvaro av socio-professionell ackompanjemang identifieras integrationstjänstemannens behov. Tillsammans upprättade de en handlingsplan som de kontrakterade. Uppföljningsintervjuer mellan den socio-professionella arbetstagaren och den anställde som är i tjänst hålls var 15:e dag eller varje månad i en timme och under avtalets löptid. Detta inbegriper en bedömning av genomförandet av handlingsplanen och anpassning av behoven. Möten varje vecka mellan den socio-professionella tränaren och den tekniska handledaren för att utvärdera beteendet på arbetsplatsen och hur arbetet med den anställdes integrationsprojekt fortskrider. Halvtids- eller interimsöversyner, som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare för den anställde i tjänst, den anställde som är i integration och den sociala och yrkesmässiga ackompanjemanget. Syftet är att utvärdera de åtgärder som vidtagits sedan diskens början, att kontrollera om målen delvis har uppnåtts och, om så inte är fallet, att förstå vad bromsarna har varit. Vid behov fastställs nya, mindre vågade mål för del II i kontraktet och stödet ska anpassas för att återspegla de nya inslag som anges. Balansräkningar vid mandatperiodens slut eller i slutet av kontraktet som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare på arbetsmarknaden, den anställde som är i integration, den socio-professionella stödtjänstemannen, den tekniska chefen och alla andra partner som är involverade i den anställdes karriär. Syftet är att möta synpunkterna från de olika partner som följer med den anställde i hans eller hennes karriär och att göra en bedömning av tre olika områden (arbete på platsen, stöd inom ramen för det professionella projektet och socialt stöd). Denna bedömning gör det möjligt att bedöma alla åtgärder som vidtagits sedan resans början och att bedöma skillnaderna mellan de fastställda målen och slutresultatet samt att vägleda personen. _\- kollektiv ackompanjemang:_ Kollektivverkstäder inrättas som en del av karriärvägarna för de aktörer som deltar i integration och utbildning. Syftet med dessa utbildningar är att återgå till anställning eller att tillhandahålla yrkesutbildning för anställda vars svårigheter är reella och varierade. Dessa åtgärder genomförs till största delen av den socio-professionella ackompanjemanget och genomförs och leds av henne eller en extern tjänsteleverantör. Kollektiva synpunkter görs i närvaro av socialarbetaren, den socio-professionella ackompanjemanget, chefen för MDS förebyggande avdelning i Cognac, chefen för CCAS i Cognac och en rådgivare från Pôle Emploi de Cognacs byrå. Syftet är att inbjuda den personal som deltar kollektivt att presentera sina professionella projekt och redogöra för de åtgärder som de har vidtagit. Ögonen på proffs och agenter i insättning skär varandra och gör det möjligt att ta avstånd från varandras projekt. **2) Att sätta in och återvända personal till arbetet** \- Syftet med integrationswebbplatsen är inte att utbilda varje agent i integration som cateringpersonal, utan att få dem att förvärva professionella reflexer och en mycket positiv och deltagande mink av sitt arbete, i syfte att överföra dessa reflexer till en annan professionell miljö. Även inramaren ve (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nyckeln till Voûte är en av strukturerna för integration genom ekonomisk verksamhet vars syfte är att undanröja hinder för anställning av personer i svårigheter att integreras genom att erbjuda dem en yrkesverksamhet och individanpassat stöd som regleras av ett anställningsavtal (CDDI: Avtal med fastställd insättningstid). Vårt projekt är också tillgängligt i flera steg: **1) välkomna och följa med personalen i integration** \- _ individuellt och kollektivt Welcome_ anpassat under hela resan där personen står i centrum för enheten. Varje morgon välkomnas personalen i integrationsarbetet av den tekniska handläggaren och det socio-professionella ackompanjemanget. Detta ögonblick gör det möjligt för socio-professionell ackompanjemang att återkalla dagens och/eller veckans möten. Det här är en tid då integrationspersonalen kan begära att få träffa det socio-professionella ackompanjemanget och/eller informera henne om olika punkter som rör hennes sociala och/eller professionella projekt. _\- individualiserad ackompanjemang och bedömningar:_ En bedömning av början av resan eller provanställningsperioden gör det möjligt för den anställde, handledaren och den socio-professionella assistenten att bedöma den anställdes beteende i arbetssituationen och hans förmåga att integrera och anpassa sig inom ett team som redan finns på plats. En första mottagningsintervju mellan socio-professionell assistent och insättningsagenten gör det möjligt att diagnostisera agentens begäran och analysera den. Under detta möte i närvaro av socio-professionell ackompanjemang identifieras integrationstjänstemannens behov. Tillsammans upprättade de en handlingsplan som de kontrakterade. Uppföljningsintervjuer mellan den socio-professionella arbetstagaren och den anställde som är i tjänst hålls var 15:e dag eller varje månad i en timme och under avtalets löptid. Detta inbegriper en bedömning av genomförandet av handlingsplanen och anpassning av behoven. Möten varje vecka mellan den socio-professionella tränaren och den tekniska handledaren för att utvärdera beteendet på arbetsplatsen och hur arbetet med den anställdes integrationsprojekt fortskrider. Halvtids- eller interimsöversyner, som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare för den anställde i tjänst, den anställde som är i integration och den sociala och yrkesmässiga ackompanjemanget. Syftet är att utvärdera de åtgärder som vidtagits sedan diskens början, att kontrollera om målen delvis har uppnåtts och, om så inte är fallet, att förstå vad bromsarna har varit. Vid behov fastställs nya, mindre vågade mål för del II i kontraktet och stödet ska anpassas för att återspegla de nya inslag som anges. Balansräkningar vid mandatperiodens slut eller i slutet av kontraktet som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare på arbetsmarknaden, den anställde som är i integration, den socio-professionella stödtjänstemannen, den tekniska chefen och alla andra partner som är involverade i den anställdes karriär. Syftet är att möta synpunkterna från de olika partner som följer med den anställde i hans eller hennes karriär och att göra en bedömning av tre olika områden (arbete på platsen, stöd inom ramen för det professionella projektet och socialt stöd). Denna bedömning gör det möjligt att bedöma alla åtgärder som vidtagits sedan resans början och att bedöma skillnaderna mellan de fastställda målen och slutresultatet samt att vägleda personen. _\- kollektiv ackompanjemang:_ Kollektivverkstäder inrättas som en del av karriärvägarna för de aktörer som deltar i integration och utbildning. Syftet med dessa utbildningar är att återgå till anställning eller att tillhandahålla yrkesutbildning för anställda vars svårigheter är reella och varierade. Dessa åtgärder genomförs till största delen av den socio-professionella ackompanjemanget och genomförs och leds av henne eller en extern tjänsteleverantör. Kollektiva synpunkter görs i närvaro av socialarbetaren, den socio-professionella ackompanjemanget, chefen för MDS förebyggande avdelning i Cognac, chefen för CCAS i Cognac och en rådgivare från Pôle Emploi de Cognacs byrå. Syftet är att inbjuda den personal som deltar kollektivt att presentera sina professionella projekt och redogöra för de åtgärder som de har vidtagit. Ögonen på proffs och agenter i insättning skär varandra och gör det möjligt att ta avstånd från varandras projekt. **2) Att sätta in och återvända personal till arbetet** \- Syftet med integrationswebbplatsen är inte att utbilda varje agent i integration som cateringpersonal, utan att få dem att förvärva professionella reflexer och en mycket positiv och deltagande mink av sitt arbete, i syfte att överföra dessa reflexer till en annan professionell miljö. Även inramaren ve (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nyckeln till Voûte är en av strukturerna för integration genom ekonomisk verksamhet vars syfte är att undanröja hinder för anställning av personer i svårigheter att integreras genom att erbjuda dem en yrkesverksamhet och individanpassat stöd som regleras av ett anställningsavtal (CDDI: Avtal med fastställd insättningstid). Vårt projekt är också tillgängligt i flera steg: **1) välkomna och följa med personalen i integration** \- _ individuellt och kollektivt Welcome_ anpassat under hela resan där personen står i centrum för enheten. Varje morgon välkomnas personalen i integrationsarbetet av den tekniska handläggaren och det socio-professionella ackompanjemanget. Detta ögonblick gör det möjligt för socio-professionell ackompanjemang att återkalla dagens och/eller veckans möten. Det här är en tid då integrationspersonalen kan begära att få träffa det socio-professionella ackompanjemanget och/eller informera henne om olika punkter som rör hennes sociala och/eller professionella projekt. _\- individualiserad ackompanjemang och bedömningar:_ En bedömning av början av resan eller provanställningsperioden gör det möjligt för den anställde, handledaren och den socio-professionella assistenten att bedöma den anställdes beteende i arbetssituationen och hans förmåga att integrera och anpassa sig inom ett team som redan finns på plats. En första mottagningsintervju mellan socio-professionell assistent och insättningsagenten gör det möjligt att diagnostisera agentens begäran och analysera den. Under detta möte i närvaro av socio-professionell ackompanjemang identifieras integrationstjänstemannens behov. Tillsammans upprättade de en handlingsplan som de kontrakterade. Uppföljningsintervjuer mellan den socio-professionella arbetstagaren och den anställde som är i tjänst hålls var 15:e dag eller varje månad i en timme och under avtalets löptid. Detta inbegriper en bedömning av genomförandet av handlingsplanen och anpassning av behoven. Möten varje vecka mellan den socio-professionella tränaren och den tekniska handledaren för att utvärdera beteendet på arbetsplatsen och hur arbetet med den anställdes integrationsprojekt fortskrider. Halvtids- eller interimsöversyner, som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare för den anställde i tjänst, den anställde som är i integration och den sociala och yrkesmässiga ackompanjemanget. Syftet är att utvärdera de åtgärder som vidtagits sedan diskens början, att kontrollera om målen delvis har uppnåtts och, om så inte är fallet, att förstå vad bromsarna har varit. Vid behov fastställs nya, mindre vågade mål för del II i kontraktet och stödet ska anpassas för att återspegla de nya inslag som anges. Balansräkningar vid mandatperiodens slut eller i slutet av kontraktet som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare på arbetsmarknaden, den anställde som är i integration, den socio-professionella stödtjänstemannen, den tekniska chefen och alla andra partner som är involverade i den anställdes karriär. Syftet är att möta synpunkterna från de olika partner som följer med den anställde i hans eller hennes karriär och att göra en bedömning av tre olika områden (arbete på platsen, stöd inom ramen för det professionella projektet och socialt stöd). Denna bedömning gör det möjligt att bedöma alla åtgärder som vidtagits sedan resans början och att bedöma skillnaderna mellan de fastställda målen och slutresultatet samt att vägleda personen. _\- kollektiv ackompanjemang:_ Kollektivverkstäder inrättas som en del av karriärvägarna för de aktörer som deltar i integration och utbildning. Syftet med dessa utbildningar är att återgå till anställning eller att tillhandahålla yrkesutbildning för anställda vars svårigheter är reella och varierade. Dessa åtgärder genomförs till största delen av den socio-professionella ackompanjemanget och genomförs och leds av henne eller en extern tjänsteleverantör. Kollektiva synpunkter görs i närvaro av socialarbetaren, den socio-professionella ackompanjemanget, chefen för MDS förebyggande avdelning i Cognac, chefen för CCAS i Cognac och en rådgivare från Pôle Emploi de Cognacs byrå. Syftet är att inbjuda den personal som deltar kollektivt att presentera sina professionella projekt och redogöra för de åtgärder som de har vidtagit. Ögonen på proffs och agenter i insättning skär varandra och gör det möjligt att ta avstånd från varandras projekt. **2) Att sätta in och återvända personal till arbetet** \- Syftet med integrationswebbplatsen är inte att utbilda varje agent i integration som cateringpersonal, utan att få dem att förvärva professionella reflexer och en mycket positiv och deltagande mink av sitt arbete, i syfte att överföra dessa reflexer till en annan professionell miljö. Även inramaren ve (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
16100 | |||||||||||||||
| Property / postal code: 16100 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Charente / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Charente / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cognac / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cognac / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°41'36.20"N, 0°19'42.35"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°41'36.20"N, 0°19'42.35"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°41'36.20"N, 0°19'42.35"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:06, 8 October 2024
Project Q3704964 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Grand Cognac Insert building “La Key de Voûte” |
Project Q3704964 in France |
Statements
41,163.51 Euro
0 references
140,107.25 Euro
0 references
29.38 percent
0 references
11 March 2018
0 references
31 December 2019
0 references
Grand Cognac Communauté d'agglomération
0 references
16100
0 references
La Clé de Voûte fait partie des structures d'insertion par l'activité économique dont son objectif est de lever les freins à l'emploi des personnes en difficulté d'insertion en leur proposant une activité professionnelle et un accompagnement individualisé réglementé par un contrat de travail (CDDI: Contrat à Durée Déterminée d'Insertion). Aussi, notre projet se décline en plusieurs étapes: **1) accueillir et accompagner des agents en insertion** \- _accueil individuel et collectif_ adapté tout au long du parcours où la personne est au cœur du dispositif. Les agents en insertion sont accueillis, chaque matin, par l'encadrant technique et l'accompagnatrice socioprofessionnelle. Ce moment permet à l'accompagnatrice socioprofessionnelle de rappeler les rendez-vous de la journée et/ou de la semaine. C'est un moment où les agents en insertion peuvent demander à rencontrer l'accompagnatrice socioprofessionnelle et/ou lui faire part de différents points en lien avec son projet social et/ou professionnel. _\- accompagnement individualisé et bilans:_ Un bilan de début de parcours ou de la période d'essai permet en présence de l'agent en insertion, de l'encadrant et de l'accompagnatrice socioprofessionnelle de faire le point sur le comportement de l'agent en insertion en situation de travail et sa capacité à s'intégrer et à s'adapter au sein d'une équipe déjà en place. Un entretien de premier accueil entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'agent en insertion permet de diagnostiquer la demande de l'agent et de l'analyser. Au cours de cette rencontre en présence de l'accompagnatrice socioprofessionnelle repère les besoins de l'agent en insertion. Ensemble, ils mettent en place un plan d'action qu'ils contractualisent. Des entretiens de suivis entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'agent en insertion ont lieu tous les 15 jours ou tous les mois pendant une heure et durant la durée du contrat. Il s'agit d'évaluer la mise en place du plan d'action et d'ajuster les besoins. Des rencontres entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'encadrant technique de façon hebdomadaire pour faire le point sur le comportement en situation de travail et de l'avancée du projet de l'agent en insertion. Des bilans de mi-parcours ou des bilans intermédiaires qui se font en présence du référent social de l'agent en insertion, l'agent en insertion et l'accompagnatrice socioprofessionnelle. Il s'agit de faire le point sur les actions engagées depuis le début du contra, vérifier si les objectifs sont en partie atteints et si ce n'est pas le cas, comprendre quels ont été les freins. AU besoin , de nouveaux objectifs moins audacieux sont définis pour la deuxième partie du contrat et l'accompagnement est ajusté au vue des nouveaux éléments énoncés. Des bilans de fin de parcours ou des bilan de fin de contrat qui se font en présence du référent social de l'agent en insertion, de l'agent en insertion, de l'accompagnatrice socioprofessionnelle, de l'encadrant technique et tous autres partenaires intervenant dans le parcours de l'agent en insertion. Il s'agit de croiser les regards des différents partenaires qui accompagnent l'agent en insertion dans son parcours et de brosser un bilan sur trois axes différents (le travail sur le chantier, l'accompagnement dans le cadre du projet professionnel et de l'accompagnement social). Ce bilan permet de faire le point sur toutes les démarches effectuées depuis le début du parcours et d'évaluer les écarts entre les objectifs définis et le résultat final et orienter la personne. _\- un accompagnement collectif:_ Des ateliers collectifs sont mis en place dans le cadre des parcours des agents en insertion et des formations sont mises en place. Ces formations visent le retour à l'emploi ou la formation professionnelle des agents en insertion dont les difficultés sont réelles et variées. Ces actions sont majoritairement mis en place par l'accompagnatrice socioprofessionnelle et sont conduites et animées par elle ou un prestataire extérieur. Des points étapes collectifs qui se font en présence de l'agent en insertion, l'accompagnatrice socioprofessionnelle, la responsable du pôle prévention de la MDS de Cognac, la responsable du CCAS de Cognac et une conseillère de l'agence de Pôle Emploi de Cognac. Il s'agit d'inviter collectivement les agents en insertion à exposer leurs projets professionnels et à présenter les démarches qu'ils ont effectués. Les regards des professionnels et des agents en insertion se croisent et permettent une prise de distance sur les projets de chacun. **2) Mettre et remettre les agents en situation de travail** \- l'objectif du chantier d'insertion n'est pas de former chaque agent en insertion comme professionnel de la restauration, mais de leur faire acquérir les réflexes de professionnels et une vison très positive et participative de leur travail, dans l'objectif de pouvoir transférer ces réflexes dans un autre cadre professionnel. Aussi, l'encadrant ve (French)
0 references
The Key of Voûte is one of the structures of integration through economic activity whose objective is to remove barriers to the employment of people in difficulty of integration by offering them a professional activity and individualised support regulated by an employment contract (CDDI: Contract with Determined Term of Insertion). Our project is also available in several stages: **1) welcome and accompany staff in integration** \- _ individual and collective welcome_ adapted throughout the journey where the person is at the heart of the device. Each morning, the staff in integration are welcomed by the technical officer and the socio-professional accompaniment. This moment allows the socio-professional accompaniment to recall the appointments of the day and/or the week. This is a time when the staff in integration can ask to meet with the socio-professional accompaniment and/or inform her of various points related to her social and/or professional project. _\- individualised accompaniment and assessments:_ An assessment of the start of the journey or of the probationary period allows the staff member, the supervisor and the socio-professional assistant to take stock of the staff member’s behaviour in the working situation and his ability to integrate and adapt within a team already in place. A first-reception interview between the socio-professional assistant and the insertion agent makes it possible to diagnose the agent’s request and analyse it. During this meeting in the presence of the socio-professional accompaniment, the needs of the integration officer are identified. Together, they put in place an action plan that they contract. Follow-up interviews between the socio-professional worker and the staff member in employment are held every 15 days or every month for one hour and for the duration of the contract. This involves assessing the implementation of the action plan and adjusting needs. Meetings between the socio-professional coach and the technical supervisor on a weekly basis to take stock of the behaviour in the workplace and the progress of the staff member’s project in integration. Mid-term or intermediate reviews, which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration and the socio-professional accompaniment. The aim is to take stock of the actions taken since the start of the counter, to check whether the objectives are in part achieved and if not, to understand what the brakes have been. Where necessary, new less daring objectives are defined for Part II of the contract and the support shall be adjusted to reflect the new elements set out. End-of-term or end-of-contract balance sheets which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration, the socio-professional support officer, the technical manager and all other partners involved in the staff member’s career. The aim is to meet the views of the various partners who accompany the staff member in his or her career and to draw up an assessment on three different areas (work on the site, support in the context of the professional project and social support). This assessment makes it possible to take stock of all the steps taken since the beginning of the journey and to assess the differences between the objectives defined and the final result and to guide the person. _\- collective accompaniment:_ Collective workshops are set up as part of the career paths of the agents in integration and training are set up. The aim of these training courses is to return to employment or to provide vocational training for staff in employment whose difficulties are real and varied. These actions are mostly implemented by the socio-professional accompaniment and are conducted and led by her or an external service provider. Collective points are made in the presence of the social worker, the socio-professional accompaniment, the head of the prevention department of the MDS in Cognac, the head of the CCAS in Cognac and an adviser from the agency of Pôle Emploi de Cognac. The aim is to invite the staff involved collectively to present their professional projects and to present the steps they have taken. The eyes of professionals and agents in insertion intersect and allow distance to be taken from each other’s projects. **2) Putting and returning staff to work** \- the aim of the integration site is not to train each agent in integration as a catering professional, but to have them acquire professional reflexes and a very positive and participatory mink of their work, with the aim of transferring these reflexes to another professional setting. Also, the framer ve (English)
22 November 2021
0.0486970129315195
0 references
Der Clé de Voûte gehört zu den Strukturen der wirtschaftlichen Eingliederung, deren Ziel es ist, die Hindernisse für die Beschäftigung von Menschen mit Eingliederungsschwierigkeiten zu beseitigen, indem ihnen eine berufliche Tätigkeit und eine individuelle Betreuung angeboten wird, die durch einen Arbeitsvertrag geregelt ist (CDDI: Vertrag mit festgelegter Dauer der Einfügung). Unser Projekt ist daher in mehreren Schritten gegliedert: **1) Aufnahme und Begleitung von Einarbeitungskräften*** _ individueller und kollektiver Empfang während des gesamten Weges, auf dem sich die Person im Mittelpunkt des Systems befindet. Die Einarbeitungskräfte werden jeden Morgen vom technischen Berater und der sozioprofessionellen Begleiterin empfangen. Dieser Zeitpunkt ermöglicht es der sozioprofessionellen Begleiterin, an die Termine des Tages und/oder der Woche zu erinnern. Dies ist ein Zeitpunkt, an dem die Arbeitssuchenden die Möglichkeit haben, sich mit der sozialen und/oder beruflichen Begleiterin zu treffen und/oder sie über verschiedene Punkte im Zusammenhang mit ihrem sozialen und/oder beruflichen Projekt zu informieren. _\- individualisierte Begleitung und Bilanzen:_ Eine Übersicht über den Beginn der Laufbahn oder der Probezeit ermöglicht es, in Anwesenheit des Einsteigers, des Betreuers und der sozioprofessionellen Begleiterin eine Bestandsaufnahme des Verhaltens des Arbeitssuchenden und seiner Fähigkeit, sich in ein bereits bestehendes Team einzugliedern und anzupassen, zu ziehen. Ein Erstaufnahmegespräch zwischen der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Einsetzer ermöglicht es, die Nachfrage des Erregers zu diagnostizieren und zu analysieren. Bei diesem Treffen in Anwesenheit der sozioprofessionellen Begleiterin werden die Bedürfnisse des Eingliederungsbeauftragten ermittelt. Gemeinsam erstellen sie einen Aktionsplan, den sie kontrahieren. Follow-up-Untersuchungen zwischen der sozioprofessionellen Begleitperson und dem Eingliederungsbeauftragten finden alle 15 Tage oder monatlich für eine Stunde und während der Vertragslaufzeit statt. Es geht darum, die Umsetzung des Aktionsplans zu bewerten und den Bedarf anzupassen. Wöchentliche Begegnungen zwischen der sozioprofessionellen Begleiterin und dem technischen Betreuer, um einen Überblick über das Verhalten in der Arbeitssituation und den Fortgang des Projekts des Eingliederungsbeauftragten zu geben. Halbzeitbilanzen oder Zwischenbilanzen, die in Anwesenheit des sozialen Bezugspartners des Eingliederungsbeauftragten, des Eingliederungsbeauftragten und der sozioprofessionellen Begleiterin vorgenommen werden. Es geht darum, eine Bilanz der seit Beginn des Vertrags eingeleiteten Maßnahmen zu ziehen, zu prüfen, ob die Ziele teilweise erreicht wurden und ob dies nicht der Fall ist, um herauszufinden, welche Bremsen aufgetreten sind. Für den zweiten Teil des Vertrags werden erforderlichenfalls neue, weniger mutige Ziele festgelegt, und die Begleitung wird an die neuen Elemente angepasst. Abschlussbilanzen oder Abschlussbilanzen, die in Anwesenheit des sozialen Ansprechpartners des Eingliederungsagenten, des Eingliederungsagenten, der sozioprofessionellen Begleiterin, des technischen Beraters und aller anderen am Weg des Eingliederungsbeauftragten beteiligten Partner vorgenommen werden. Es geht darum, die Blicke der verschiedenen Partner zu kreuzen, die den Agenten bei der Eingliederung in seine Laufbahn begleiten, und eine Bilanz auf drei verschiedenen Achsen (Arbeit auf der Baustelle, Begleitung im Rahmen des Berufsprojekts und soziale Begleitung) zu ziehen. Diese Bilanz ermöglicht es, eine Bestandsaufnahme aller seit Beginn der Reise unternommenen Schritte vorzunehmen und die Abweichungen zwischen den festgelegten Zielen und dem Endergebnis zu bewerten und die Person zu lenken. _\- eine kollektive Begleitung:_ Im Rahmen der Laufbahnen der Eingliederungskräfte werden kollektive Workshops eingerichtet und Schulungen durchgeführt. Diese Ausbildungsmaßnahmen zielen auf die Rückkehr in den Arbeitsmarkt oder die berufliche Ausbildung von Arbeitssuchenden ab, deren Schwierigkeiten real und abwechslungsreich sind. Diese Aktionen werden überwiegend von der sozioprofessionellen Begleiterin durchgeführt und von ihr oder einem externen Dienstleister geleitet und geleitet. Gemeinsame Etappen in Anwesenheit des Eingliederungsagenten, der sozioprofessionellen Begleiterin, der Leiterin des MDS-Präventionszentrums Cognac, der Leiterin des CCAS von Cognac und einer Beraterin der Arbeitsagentur Cognac. Es geht darum, die Arbeitsvermittlung gemeinsam aufzufordern, ihre beruflichen Projekte vorzustellen und die von ihnen unternommenen Schritte vorzustellen. Die Blicke von Fachleuten und Einsteigern kreuzen sich und ermöglichen eine Distanzierung von den Projekten eines jeden. (German)
1 December 2021
0 references
De sleutel van de Voûte is een van de structuren van integratie door middel van economische activiteit die tot doel heeft belemmeringen voor de tewerkstelling van mensen in moeilijkheden bij integratie weg te nemen door hun een beroepsactiviteit en geïndividualiseerde ondersteuning te bieden die door een arbeidsovereenkomst wordt geregeld (CDDI: Contract met Bepaalde termijn van Insertion). Ons project is ook beschikbaar in verschillende fasen: **1) het personeel verwelkomen en begeleiden in integratie** \- _ individueel en collectief welkom_ aangepast gedurende de reis waar de persoon in het hart van het apparaat staat. Elke ochtend wordt het personeel op het gebied van integratie verwelkomd door de technisch medewerker en de sociaal-professionele begeleiding. Op dit moment kan de sociaal-professionele begeleiding de afspraken van de dag en/of de week herinneren. Dit is een moment waarop het personeel in integratie kan vragen om de sociaal-professionele begeleiding te ontmoeten en/of haar te informeren over verschillende punten die verband houden met haar sociale en/of professionele project. _\- geïndividualiseerde begeleiding en beoordelingen:_ Een beoordeling van het begin van de reis of van de proeftijd stelt het personeelslid, de supervisor en de sociaal-professionele medewerker in staat de balans op te maken van het gedrag van het personeelslid in de werksituatie en zijn vermogen om zich binnen een reeds bestaand team te integreren en aan te passen. Een eerste-receptie interview tussen de sociaal-professionele assistent en de invoegmiddel maakt het mogelijk om het verzoek van de agent te diagnosticeren en te analyseren. Tijdens deze bijeenkomst in aanwezigheid van de sociaal-professionele begeleiding worden de behoeften van de integratiefunctionaris vastgesteld. Samen hebben ze een actieplan opgesteld dat ze contracteren. De sociaal-professionele werknemer en het personeelslid in dienst worden om de 15 dagen of elke maand gedurende één uur en gedurende de duur van het contract geïnterviewd. Dit houdt in dat de uitvoering van het actieplan moet worden geëvalueerd en de behoeften moeten worden aangepast. Wekelijkse bijeenkomsten tussen de sociaal-professionele coach en de technisch begeleider om de balans op te maken van het gedrag op de werkplek en de voortgang van het integratieproject van de medewerker. Tussentijdse of tussentijdse evaluaties, die worden uitgevoerd in aanwezigheid van de sociale vertegenwoordiger van het personeelslid in dienst, het inburgeringspersoneel en de sociaal-professionele begeleiding. Het doel is de balans op te maken van de maatregelen die sinds de start van de balie zijn genomen, om na te gaan of de doelstellingen gedeeltelijk zijn bereikt en, zo niet, om te begrijpen wat de remmen zijn geweest. Indien nodig worden voor deel II van het contract nieuwe, minder gedurfde doelstellingen vastgesteld en wordt de steun aangepast om rekening te houden met de nieuwe elementen. Balansen aan het einde of einde van het contract, die worden opgesteld in aanwezigheid van de sociale vertegenwoordiger van het personeelslid in dienst, het personeelslid in integratie, de sociaal-professionele medewerker, de technisch manager en alle andere partners die betrokken zijn bij de loopbaan van het personeelslid. Het doel is tegemoet te komen aan de standpunten van de verschillende partners die het personeelslid in zijn of haar loopbaan begeleiden en een beoordeling op te stellen over drie verschillende gebieden (werkzaamheden op de locatie, ondersteuning in het kader van het professionele project en sociale ondersteuning). Deze beoordeling maakt het mogelijk de balans op te maken van alle stappen die sinds het begin van de reis zijn ondernomen, de verschillen tussen de vastgestelde doelstellingen en het eindresultaat te beoordelen en de persoon te begeleiden. _\- collectieve begeleiding:_ Collectieve workshops worden opgezet in het kader van de loopbaantrajecten van de medewerkers in integratie en opleiding. Het doel van deze opleidingen is om weer aan het werk te gaan of beroepsopleidingen te bieden aan personeel in dienst van wie de moeilijkheden reëel en uiteenlopend zijn. Deze acties worden meestal uitgevoerd door de sociaal-professionele begeleiding en worden uitgevoerd en geleid door haar of een externe dienstverlener. Collectieve punten worden gemaakt in aanwezigheid van de maatschappelijk werker, de sociaal-professionele begeleiding, het hoofd van de afdeling preventie van de MDS in Cognac, het hoofd van de CCAS in Cognac en een adviseur van het bureau van Pôle Emploi de Cognac. Het doel is de betrokken personeelsleden gezamenlijk uit te nodigen hun professionele projecten te presenteren en de door hen genomen stappen te presenteren. De ogen van professionals en agenten in invoeging kruisen en laten afstand worden genomen van elkaars projecten. **2) Het inzetten en terugkeren van personeel aan het werk** \- het doel van de integratiesite is niet om elke agent te trainen in in... (Dutch)
6 December 2021
0 references
La Chiave di Voûte è una delle strutture di integrazione attraverso l'attività economica il cui obiettivo è quello di rimuovere gli ostacoli all'occupazione delle persone in difficoltà di integrazione offrendo loro un'attività professionale e un sostegno individualizzato regolato da un contratto di lavoro (CDDI: Contratto con Determined Term of Insertion). Il nostro progetto è disponibile anche in diverse fasi: **1) accogliere e accompagnare il personale in integrazione** \- _ accoglienza individuale e collettiva_ adattata durante tutto il viaggio in cui la persona è al centro del dispositivo. Ogni mattina, il personale in integrazione viene accolto dal tecnico e dall'accompagnamento socio-professionale. Questo momento permette all'accompagnamento socio-professionale di richiamare gli appuntamenti del giorno e/o della settimana. Questo è un momento in cui il personale in integrazione può chiedere di incontrare l'accompagnamento socio-professionale e/o informarla di vari punti relativi al suo progetto sociale e/o professionale. _\- accompagnamento e valutazioni individualizzate:_ Una valutazione dell'inizio del viaggio o del periodo di prova consente all'agente, al supervisore e all'assistente socio-professionale di fare il punto sul comportamento dell'agente nella situazione lavorativa e sulla sua capacità di integrarsi e adattarsi all'interno di un gruppo già esistente. Un colloquio di prima accoglienza tra l'assistente socio-professionale e l'agente di inserimento consente di diagnosticare la richiesta dell'agente e analizzarla. Durante questo incontro, in presenza dell'accompagnamento socio-professionale, vengono individuate le esigenze del responsabile dell'integrazione. Insieme, hanno messo in atto un piano d'azione che stipulano. I colloqui di follow-up tra il lavoratore socio-professionale e l'agente in servizio si svolgono ogni 15 giorni o ogni mese per un'ora e per la durata del contratto. Ciò comporta la valutazione dell'attuazione del piano d'azione e l'adeguamento delle esigenze. Incontri settimanali tra l'allenatore socio-professionale e il supervisore tecnico per fare il punto del comportamento sul luogo di lavoro e dello stato di avanzamento del progetto di integrazione del membro del personale. Revisioni intermedie o intermedie, effettuate in presenza del rappresentante sociale dell'agente in servizio, dell'agente di integrazione e dell'accompagnamento socioprofessionale. L'obiettivo è fare il punto delle azioni intraprese dall'avvio del bancone, verificare se gli obiettivi siano in parte raggiunti e, in caso contrario, capire quali sono stati i freni. Se necessario, sono definiti nuovi obiettivi meno audaci per la parte II del contratto e il sostegno è adeguato per tener conto dei nuovi elementi stabiliti. I bilanci di fine mandato o di fine contratto, effettuati in presenza del rappresentante sociale dell'agente in servizio, dell'agente di integrazione, del funzionario di sostegno socio-professionale, del direttore tecnico e di tutti gli altri partner coinvolti nella carriera dell'agente. L'obiettivo è quello di incontrare i punti di vista dei vari partner che accompagnano il membro del personale nella sua carriera e di elaborare una valutazione su tre diversi settori (lavoro in loco, sostegno nell'ambito del progetto professionale e sostegno sociale). Tale valutazione consente di fare il punto di tutte le misure adottate dall'inizio del viaggio e di valutare le differenze tra gli obiettivi definiti e il risultato finale e di guidare la persona. _\- accompagnamento collettivo:_ I laboratori collettivi sono organizzati nell'ambito dei percorsi di carriera degli agenti di integrazione e formazione. L'obiettivo di questi corsi di formazione è quello di tornare al lavoro o di fornire una formazione professionale al personale in servizio le cui difficoltà sono reali e diverse. Tali azioni sono per lo più attuate dall'accompagnamento socioprofessionale e sono condotte e guidate da un fornitore esterno di servizi. I punti collettivi sono fatti alla presenza dell'assistente sociale, dell'accompagnamento socioprofessionale, del capo del dipartimento di prevenzione del MDS di Cognac, del capo del CCAS di Cognac e di un consulente dell'agenzia del Pôle Emploi de Cognac. L'obiettivo è quello di invitare il personale coinvolto collettivamente a presentare i propri progetti professionali e a presentare le misure adottate. Gli occhi dei professionisti e degli agenti in inserimento si intersecano e permettono di prendere la distanza dai progetti dell'altro. **2) Mettere al lavoro il personale di ritorno**- l'obiettivo del sito di integrazione non è quello di formare ogni agente nell'integrazione come professionista della ristorazione, ma di fargli acquisire riflessi professionali e un visone molto positivo e partecipativo del proprio lavoro, con l'obiettivo di trasferire questi riflessi in un altro contesto professionale. Inoltre, il framer ve (Italian)
13 January 2022
0 references
La clave del Voûte es una de las estructuras de integración a través de la actividad económica cuyo objetivo es eliminar los obstáculos al empleo de las personas en dificultades de integración ofreciéndoles una actividad profesional y un apoyo individualizado regulado por un contrato de trabajo (CDDI: Contrato con plazo determinado de inserción). Nuestro proyecto también está disponible en varias etapas: **1) dar la bienvenida y acompañar al personal en integración** \- _ bienvenida individual y colectiva_ adaptada durante todo el viaje donde la persona se encuentra en el corazón del dispositivo. Cada mañana, el personal de integración es recibido por el oficial técnico y el acompañamiento socioprofesional. Este momento permite al acompañamiento socioprofesional recordar las citas del día o de la semana. Se trata de un momento en el que el personal de integración puede solicitar reunirse con el acompañamiento socioprofesional o informarle de diversos puntos relacionados con su proyecto social o profesional. _\- acompañamiento y evaluaciones individualizadas:_ Una evaluación del inicio del viaje o del período de prueba permite al miembro del personal, al supervisor y al asistente socioprofesional hacer balance del comportamiento del agente en la situación laboral y de su capacidad para integrarse y adaptarse en un equipo ya establecido. Una primera entrevista de recepción entre el asistente socioprofesional y el agente de inserción permite diagnosticar la solicitud del agente y analizarla. Durante esta reunión, en presencia del acompañamiento socioprofesional, se identifican las necesidades del oficial de integración. Juntos, pusieron en marcha un plan de acción que contratan. Las entrevistas de seguimiento entre el trabajador socioprofesional y el agente en activo se celebran cada 15 días o cada mes durante una hora y durante la duración del contrato. Esto implica evaluar la aplicación del plan de acción y ajustar las necesidades. Reuniones semanales entre el entrenador socioprofesional y el supervisor técnico para hacer un balance del comportamiento en el lugar de trabajo y de la evolución del proyecto de integración del miembro del personal. Revisiones intermedias o intermedias, que se realizan en presencia del representante social del agente en el empleo, del agente en la integración y del acompañamiento socioprofesional. El objetivo es hacer balance de las acciones emprendidas desde el inicio del mostrador, comprobar si los objetivos se alcanzan parcialmente y, en caso contrario, comprender cuáles han sido los frenos. En caso necesario, se definen nuevos objetivos menos atrevidos para la parte II del contrato y la ayuda se ajustará para reflejar los nuevos elementos establecidos. Balances de fin de período o de fin de contrato que se lleven a cabo en presencia del representante social del agente en el empleo, del agente de integración, del agente de apoyo socioprofesional, del director técnico y de todos los demás socios que participen en la carrera del agente. El objetivo es conocer las opiniones de los diferentes socios que acompañan al miembro del personal en su carrera y elaborar una evaluación en tres ámbitos diferentes (trabajo en el sitio, apoyo en el contexto del proyecto profesional y apoyo social). Esta evaluación permite hacer balance de todas las medidas adoptadas desde el inicio del viaje y evaluar las diferencias entre los objetivos definidos y el resultado final y orientar a la persona. _\- acompañamiento colectivo:_ Se organizan talleres colectivos como parte de las trayectorias profesionales de los agentes de integración y formación. El objetivo de estos cursos de formación es reincorporarse al empleo o proporcionar formación profesional al personal con empleo cuyas dificultades son reales y variadas. Estas acciones son ejecutadas en su mayoría por el acompañamiento socioprofesional y son llevadas a cabo y dirigidas por ella o un proveedor de servicios externo. Se hacen puntos colectivos en presencia del trabajador social, el acompañamiento socioprofesional, el jefe del departamento de prevención del SMD en Cognac, el jefe de la CCAS en Cognac y un asesor de la agencia de Pôle Emploi de Cognac. El objetivo es invitar al personal implicado colectivamente a presentar sus proyectos profesionales y a presentar los pasos que han dado. Los ojos de los profesionales y agentes en la inserción se cruzan y permiten que se tome distancia de los proyectos del otro. **2) Poner y volver a trabajar al personal** \- el objetivo del sitio de integración no es formar a cada agente en la integración como profesional de la restauración, sino conseguir que adquieran reflejos profesionales y un visón muy positivo y participativo de su trabajo, con el objetivo de transferir estos reflejos a otro entorno profesional. Además, el framer ve (Spanish)
14 January 2022
0 references
Voûte’i võti on üks majandustegevuse kaudu toimuva integratsiooni struktuuridest, mille eesmärk on kõrvaldada integratsiooniraskustes inimeste töölevõtmise takistused, pakkudes neile kutsealast tegevust ja individuaalset toetust, mida reguleerib tööleping (CDDI: Leping kindlaksmääratud tingimustega). Meie projekt on saadaval ka mitmes etapis: **1) tervitada ja saata personali integreerimisel** \- _ individuaalne ja kollektiivne tervitus_ kohandatud kogu reisi jooksul, kus isik on seadme keskmes. Igal hommikul võtavad tehniline ametnik ja ühiskondlik-ametialane saatja vastu integratsiooniga tegelevaid töötajaid. See hetk võimaldab ühiskondlik-ametialasel saatjal meelde tuletada päeva ja/või nädala kohtumisi. See on aeg, mil integratsioonitöötajad saavad paluda kohtuda ühiskondlik-ametialase saatjaga ja/või teavitada teda mitmesugustest aspektidest, mis on seotud tema sotsiaalse ja/või kutsealase projektiga. _\- individuaalsed saated ja hinnangud:_ Reisi alguse või katseaja hindamine võimaldab töötajal, juhendajal ja ühiskondlik-ametialasel assistendil teha kokkuvõtte töötaja käitumisest tööolukorras ning tema võimest integreeruda ja kohaneda juba olemasolevas meeskonnas. Esimene vastuvõtuintervjuu sotsiaal-kutselise assistendi ja sisestusagendi vahel võimaldab agendi taotlust diagnoosida ja analüüsida. Sel koosolekul, kus osaleb ühiskondlik-ametialane saatja, tehakse kindlaks integratsiooniametniku vajadused. Koos koostasid nad tegevuskava, millega nad sõlmivad lepingu. Järelintervjuud sotsiaal-kutselise töötaja ja töötava töötaja vahel toimuvad iga 15 päeva või kuu tagant ühe tunni jooksul ja kogu lepingu kehtivuse ajal. See hõlmab tegevuskava rakendamise hindamist ja vajaduste kohandamist. Iga nädal toimuvad sotsiaal-kutselise treeneri ja tehnilise juhendaja kohtumised, et teha kokkuvõte käitumisest töökohal ja töötaja integratsiooniprojekti edenemisest. Vahe- või vahekokkuvõtted, mis viiakse läbi töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja ja ühiskondlik-ametialase saatja juuresolekul. Eesmärk on teha kokkuvõte alates loenduri algusest võetud meetmetest, kontrollida, kas eesmärgid on osaliselt saavutatud, ja kui mitte, siis mõista, millised pidurid on olnud. Vajaduse korral määratakse lepingu II osas kindlaks uued vähem julged eesmärgid ja toetust kohandatakse, et kajastada uusi sätestatud elemente. Tähtaja lõpu või lepingu lõppemise bilanss, mis koostatakse töötava töötaja sotsiaalse esindaja, integreeritava töötaja, ühiskondlik-ametialase tugiametniku, tehnilise juhi ja kõigi teiste töötaja karjääris osalevate partnerite juuresolekul. Eesmärk on tutvuda eri partnerite seisukohtadega, kes on töötajaga karjääris kaasas, ning koostada hinnang kolmele eri valdkonnale (töö kohapeal, toetus professionaalse projekti raames ja sotsiaalne tugi). See hindamine võimaldab hinnata kõiki alates reisi algusest võetud meetmeid, hinnata erinevusi määratletud eesmärkide ja lõpptulemuse vahel ning juhendada isikut. _\- kollektiivne saateleht:_ Kollektiivsed töötoad luuakse osana integratsiooni ja koolituse valdkonna esindajate karjäärist. Nende koolituskursuste eesmärk on naasta tööturule või pakkuda kutseõpet töötajatele, kelle raskused on reaalsed ja mitmekesised. Neid meetmeid rakendab peamiselt ühiskondlik-ametialane saatja ning neid viib läbi ja juhib neid tema või väline teenuseosutaja. Kollektiivsed seisukohad on esitatud sotsiaaltöötaja, ühiskondlik-ametialase saatja, konjakis asuva MDS-i ennetusosakonna juhi, CCASi juhi Cognacis ja Pôle Emploi de Cognaci asutuse nõustaja juuresolekul. Eesmärk on kutsuda asjaomaseid töötajaid kollektiivselt tutvustama oma professionaalseid projekte ja tutvustama võetud meetmeid. Silmad spetsialistid ja ained sisestamisel lõikuvad ja võimaldavad kaugust üksteise projektidest. **2) Töötajate tööle panemine ja tagasitoomine** \ \- integratsioonikoha eesmärk ei ole koolitada iga agenti integreerumisel toitlustusspetsialistina, vaid saada professionaalsed refleksid ning väga positiivne ja kaasav naaritsa oma tööst, et viia need refleksid üle teise kutsealasse. Ka, raami ve (Estonian)
12 August 2022
0 references
Voūte raktas yra viena iš integracijos struktūrų vykdant ekonominę veiklą, kurios tikslas – pašalinti kliūtis įsidarbinti žmonėms, kuriems sunku integruotis, siūlant jiems profesinę veiklą ir individualizuotą paramą, reglamentuojamą darbo sutartimi (CDDI: Sutartis su nustatytu įterpimo terminu). Mūsų projektas taip pat yra prieinamas keliais etapais: **1) sveikiname ir lydime darbuotojus integracijos procese** \- _ individualus ir kolektyvinis priėmimas_ pritaikytas visai kelionei, kai asmuo yra prietaiso pagrindas. Kiekvieną rytą integruojamus darbuotojus sveikina techninis pareigūnas ir socialinis bei profesinis bendravimas. Šis momentas leidžia socialiniam ir profesiniam lyderiui prisiminti dienos ir (arba) savaitės paskyrimus. Tai laikas, kai integruojantis personalas gali paprašyti susitikti su socialiniu ir profesiniu lyderiu ir (arba) informuoti ją apie įvairius klausimus, susijusius su jos socialiniu ir (arba) profesiniu projektu. _\- individualizuotas lydėjimas ir vertinimas:_ Kelionės pradžios arba bandomojo laikotarpio vertinimas leidžia darbuotojui, vadovui ir socialiniam bei profesiniam padėjėjui įvertinti darbuotojo elgesį darbo situacijoje ir jo gebėjimą integruotis ir prisitaikyti prie jau sudarytos komandos. Pirmasis pokalbis tarp socialinio ir profesinio padėjėjo ir įterpimo agento leidžia diagnozuoti agento prašymą ir jį analizuoti. Šio susitikimo metu, dalyvaujant socialiniam ir profesiniam lyderiui, nustatomi integracijos pareigūno poreikiai. Kartu jos parengė veiksmų planą, kurį jos sudaro. Tolesni socialinio ir profesinio darbuotojo ir dirbančio darbuotojo pokalbiai vyksta kas 15 dienų arba kas mėnesį vieną valandą ir visą sutarties galiojimo laikotarpį. Tai apima veiksmų plano įgyvendinimo vertinimą ir poreikių koregavimą. Kas savaitę rengiami socialinio ir profesinio trenerio ir techninio vadovo susitikimai siekiant įvertinti elgesį darbo vietoje ir personalo nario integracijos projekto pažangą. Laikotarpio vidurio arba tarpinės peržiūros, atliekamos dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui ir socialiniam bei profesiniam lyderiui. Tikslas – įvertinti veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kontrų pradžios, siekiant patikrinti, ar tikslai iš dalies pasiekti, o jei ne, suprasti, kokie stabdžiai buvo. Prireikus sutarties II dalyje nustatomi nauji ne tokie drąsūs tikslai, o parama patikslinama, kad būtų atsižvelgta į nustatytus naujus elementus. Laikotarpio pabaigos arba sutarties pabaigos balansai, rengiami dalyvaujant dirbančio darbuotojo socialiniam atstovui, integracijos procese dalyvaujančiam darbuotojui, socialinės ir profesinės paramos pareigūnui, techniniam vadovui ir visiems kitiems su darbuotojo karjera susijusiems partneriams. Tikslas – susipažinti su įvairių partnerių, kurie lydi darbuotoją jo karjera, nuomonėmis ir parengti trijų skirtingų sričių (dirbimo vietoje, paramos profesinio projekto kontekste ir socialinės paramos) vertinimą. Šis vertinimas leidžia įvertinti visus veiksmus, kurių buvo imtasi nuo kelionės pradžios, ir įvertinti nustatytų tikslų bei galutinio rezultato skirtumus ir padėti asmeniui. _\- kolektyvinis akompanimentas:_ Kolektyvinės dirbtuvės steigiamos kaip integracijos ir mokymo agentų karjeros dalis. Šių mokymo kursų tikslas – grįžti į darbo rinką arba organizuoti profesinį mokymą dirbantiems darbuotojams, kurių sunkumai yra realūs ir įvairūs. Šiuos veiksmus daugiausia įgyvendina socialinis ir profesinis bendravimas, juos vykdo ir jiems vadovauja išorės paslaugų teikėjas. Kolektyvinės pastabos pateikiamos dalyvaujant socialiniam darbuotojui, socialiniam ir profesiniam lyderiui, Konjako MDS prevencijos skyriaus vadovui, Konjako CCAS vadovui ir Pôle Emploi de Cognac agentūros patarėjui. Tikslas – pakviesti kolektyviai dalyvaujančius darbuotojus pristatyti savo profesinius projektus ir pristatyti veiksmus, kurių jie ėmėsi. Specialistų ir agentų akys susikerta ir leidžia nuimti atstumą nuo vienas kito projektų. **2) Darbuotojų įdarbinimas ir grįžimas į darbą** \- integracijos vietos tikslas yra ne mokyti kiekvieno agento integruotis kaip viešojo maitinimo specialistas, bet užtikrinti, kad jie įgytų profesinius refleksus ir labai teigiamą bei dalyvaujamąjį savo darbo audinį, kad šie refleksai būtų perkelti į kitą profesinę aplinką. Be to, rėmėjas ve (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Ključ glasovanja jedna je od struktura integracije kroz gospodarsku djelatnost čiji je cilj ukloniti prepreke zapošljavanju osoba u poteškoćama pri integraciji nudeći im profesionalnu djelatnost i individualiziranu potporu uređenu ugovorom o radu (CDDI: Ugovor s utvrđenim rokom uvođenja). Naš projekt je također dostupan u nekoliko faza: **1) dobrodošli i pratite osoblje u integraciji** \- _ individualna i kolektivna dobrodošlica_ prilagođena tijekom putovanja gdje je osoba u središtu uređaja. Svakog jutra osoblje u integraciji pozdravlja tehnički službenik i socio-profesionalna pratnja. Ovaj trenutak omogućuje društveno-profesionalnoj pratnji da se prisjeti imenovanja dana i/ili tjedna. To je vrijeme kada osoblje u integraciji može zatražiti sastanak s društveno-profesionalnom pratnjom i/ili je obavijestiti o različitim točkama povezanima s njezinim društvenim i/ili profesionalnim projektom. _\- individualizirana pratnja i procjene:_ Procjena početka putovanja ili probnog rada omogućuje članu osoblja, nadzorniku i socio-stručnom asistentu da sagledaju ponašanje člana osoblja u radnoj situaciji i njegovu sposobnost da se integrira i prilagodi već uspostavljenom timu. Intervju za prvi prijem između socio-profesionalnog asistenta i sredstva za umetanje omogućuje dijagnosticiranje zahtjeva agenta i njegovu analizu. Tijekom tog sastanka u nazočnosti socio-profesionalne pratnje utvrđuju se potrebe službenika za integraciju. Zajedno su uspostavili akcijski plan koji sklapaju. Naknadni razgovori između socioprofesionalnog radnika i zaposlenog člana osoblja održavaju se svakih 15 dana ili svaki mjesec tijekom jednog sata i tijekom trajanja ugovora. To uključuje procjenu provedbe akcijskog plana i prilagodbu potreba. Sastanci socio-profesionalnog trenera i tehničkog nadzornika na tjednoj osnovi kako bi se ocijenilo ponašanje na radnom mjestu i napredak projekta zaposlenika u integraciji. Preispitivanja u sredini programskog razdoblja ili privremena preispitivanja koja se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, člana osoblja u integraciji i socio-profesionalne pratnje. Cilj je uzeti u obzir mjere poduzete od početka pulta, provjeriti jesu li ciljevi djelomično ostvareni, a ako nisu, razumjeti koje su kočnice bile. Prema potrebi, novi manje odvažni ciljevi definirani su za dio II. ugovora, a potpora se prilagođava kako bi odražavala nove utvrđene elemente. Bilance stanja na kraju ili na kraju ugovora koje se provode u prisutnosti socijalnog predstavnika zaposlenog člana osoblja, integracijskog člana osoblja, službenika za socioprofesionalnu podršku, tehničkog upravitelja i svih ostalih partnera uključenih u karijeru člana osoblja. Cilj je upoznati stajališta različitih partnera koji prate člana osoblja u njegovoj karijeri i izraditi procjenu triju različitih područja (rad na lokaciji, potpora u kontekstu profesionalnog projekta i socijalna potpora). Ta procjena omogućuje pregled svih koraka poduzetih od početka putovanja, procjenu razlika između definiranih ciljeva i konačnog rezultata te usmjeravanje osobe. _\- kolektivna pratnja:_ Kolektivne radionice uspostavljaju se kao dio karijere agenata u integraciji i osposobljavanju. Cilj je ovih tečajeva osposobljavanja povratak na tržište rada ili strukovno osposobljavanje zaposlenog osoblja čije su poteškoće stvarne i raznolike. Te aktivnosti uglavnom provodi socio-profesionalna pratnja, a provodi ih i vodi njezin ili vanjski pružatelj usluga. Kolektivni bodovi upućuju se u nazočnosti socijalnog radnika, socio-profesionalne pratnje, voditelja Odjela za prevenciju MDS-a u Cognacu, voditelja CCAS-a u Cognacu i savjetnika iz agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je pozvati uključeno osoblje da predstavi svoje profesionalne projekte i predstavi korake koje je poduzelo. Oči stručnjaka i agenata u umetanju presijecaju i omogućuju da se udaljenost izvlači iz projekata. **2) Stavljanje i vraćanje osoblja na posao** \- cilj integracijskog mjesta nije osposobiti svakog agenta u integraciji kao ugostiteljski profesionalac, već im omogućiti da steknu profesionalne reflekse i vrlo pozitivnu i participativnu kovnicu u svom radu, s ciljem prenošenja tih refleksa u drugo profesionalno okruženje. Također, uokvirivač ve (Croatian)
12 August 2022
0 references
Το κλειδί του Voûte είναι μία από τις δομές ολοκλήρωσης μέσω της οικονομικής δραστηριότητας, στόχος της οποίας είναι η άρση των εμποδίων στην απασχόληση των ατόμων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ένταξης, παρέχοντάς τους επαγγελματική δραστηριότητα και εξατομικευμένη στήριξη που ρυθμίζεται από σύμβαση εργασίας (CDDI: Σύμβαση με καθορισμένη προθεσμία εισαγωγής). Το έργο μας είναι επίσης διαθέσιμο σε διάφορα στάδια: **1) Καλωσορίστε και συνοδεύστε το προσωπικό στην ένταξη** \- _ ατομικό και συλλογικό Welcome_ προσαρμοσμένο καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού όπου το άτομο βρίσκεται στο επίκεντρο της συσκευής. Κάθε πρωί, το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη υποδέχεται τον τεχνικό υπάλληλο και την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία. Αυτή η στιγμή επιτρέπει στην κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία να ανακαλέσει τα ραντεβού της ημέρας και/ή της εβδομάδας. Αυτή είναι η εποχή κατά την οποία το προσωπικό που συμμετέχει στην ένταξη μπορεί να ζητήσει να συναντηθεί με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και/ή να την ενημερώσει για διάφορα σημεία που σχετίζονται με το κοινωνικό και/ή επαγγελματικό της σχέδιο. _\- εξατομικευμένη συνοδεία και αξιολογήσεις:_ Η αξιολόγηση της έναρξης του ταξιδιού ή της δοκιμαστικής περιόδου επιτρέπει στο μέλος του προσωπικού, στον επιβλέποντα και στον κοινωνικοεπαγγελματικό βοηθό να προβούν σε απολογισμό της συμπεριφοράς του υπαλλήλου στην κατάσταση εργασίας και της ικανότητάς του να ενταχθεί και να προσαρμοστεί σε μια ήδη υπάρχουσα ομάδα. Μια συνέντευξη πρώτης υποδοχής μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού βοηθού και του παράγοντα εισαγωγής καθιστά δυνατή τη διάγνωση του αιτήματος του πράκτορα και την ανάλυσή του. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, παρουσία της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας, προσδιορίζονται οι ανάγκες του υπεύθυνου ένταξης. Μαζί, θέτουν σε εφαρμογή ένα σχέδιο δράσης που συνάπτουν. Οι επακόλουθες συνεντεύξεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού εργαζομένου και του εν ενεργεία υπαλλήλου πραγματοποιούνται κάθε 15 ημέρες ή κάθε μήνα για μία ώρα και για όλη τη διάρκεια της σύμβασης. Αυτό περιλαμβάνει την αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου δράσης και την προσαρμογή των αναγκών. Συναντήσεις μεταξύ του κοινωνικοεπαγγελματικού προπονητή και του τεχνικού επόπτη σε εβδομαδιαία βάση για τον απολογισμό της συμπεριφοράς στον χώρο εργασίας και της προόδου του έργου του μέλους του προσωπικού όσον αφορά την ένταξη. Ενδιάμεση ή ενδιάμεση επανεξέταση, η οποία διενεργείται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη και της κοινωνικοεπαγγελματικής συνοδείας. Στόχος είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών που έχουν αναληφθεί από την αρχή του μετρητή, να ελεγχθεί κατά πόσον οι στόχοι επιτυγχάνονται εν μέρει και, εάν όχι, να κατανοηθεί ποια ήταν τα φρένα. Όπου κρίνεται αναγκαίο, καθορίζονται νέοι λιγότερο τολμηροί στόχοι για το μέρος ΙΙ της σύμβασης και η στήριξη προσαρμόζεται ώστε να αντικατοπτρίζει τα νέα στοιχεία που ορίζονται. Ισολογισμοί λήξης ή λήξης σύμβασης που διενεργούνται παρουσία του κοινωνικού εκπροσώπου του εν ενεργεία υπαλλήλου, του μέλους του προσωπικού που συμμετέχει στην ένταξη, του υπεύθυνου κοινωνικοεπαγγελματικής υποστήριξης, του τεχνικού διευθυντή και όλων των άλλων εταίρων που συμμετέχουν στη σταδιοδρομία του υπαλλήλου. Στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι απόψεις των διαφόρων εταίρων που συνοδεύουν το μέλος του προσωπικού στη σταδιοδρομία του και να πραγματοποιηθεί αξιολόγηση σε τρεις διαφορετικούς τομείς (εργασία στο χώρο εργασίας, υποστήριξη στο πλαίσιο του επαγγελματικού σχεδίου και κοινωνική στήριξη). Η αξιολόγηση αυτή επιτρέπει τον απολογισμό όλων των μέτρων που έχουν ληφθεί από την έναρξη του ταξιδιού και την αξιολόγηση των διαφορών μεταξύ των καθορισμένων στόχων και του τελικού αποτελέσματος, καθώς και την καθοδήγηση του ατόμου. _\- συλλογικά συνοδευτικά:_ διοργανώνονται συλλογικά εργαστήρια στο πλαίσιο της σταδιοδρομίας των υπαλλήλων που ασχολούνται με την ένταξη και την κατάρτιση. Στόχος αυτών των μαθημάτων κατάρτισης είναι η επιστροφή στην απασχόληση ή η παροχή επαγγελματικής κατάρτισης στο απασχολούμενο προσωπικό του οποίου οι δυσκολίες είναι πραγματικές και ποικίλες. Οι δράσεις αυτές υλοποιούνται ως επί το πλείστον από την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία και διεξάγονται και διευθύνονται από την ίδια ή από εξωτερικό πάροχο υπηρεσιών. Ο κοινωνικός λειτουργός, η κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία, ο προϊστάμενος του τμήματος πρόληψης του MDS στο Cognac, ο επικεφαλής της CCAS στο Cognac και ένας σύμβουλος του γραφείου Pôle Emploi de Cognac. Στόχος είναι να προσκληθεί το προσωπικό που συμμετέχει συλλογικά να παρουσιάσει τα επαγγελματικά του σχέδια και να παρουσιάσει τα μέτρα που έχει λάβει. Τα μάτια των επαγγελματιών και των παραγόντων στην εισαγωγή τέμνονται και επιτρέπουν την απόσταση από τα σχέδια του άλλου. **2) Η τοποθέτηση και η επιστροφή του προσωπικού στην εργασία** \- ο στόχος του χώρου ένταξης δεν είναι να εκπαιδεύσει κάθε πράκτορα στην ένταξη ως επαγγελματίας εστίασης, αλλά να αποκτήσει επα... (Greek)
12 August 2022
0 references
Key of Voûte je jednou zo štruktúr integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti, ktorej cieľom je odstrániť prekážky pre zamestnávanie ľudí, ktorí majú ťažkosti s integráciou tým, že im ponúkne profesionálnu činnosť a individualizovanú podporu regulovanú pracovnou zmluvou (CDDI: Zmluva s určeným termínom vloženia). Náš projekt je k dispozícii aj v niekoľkých fázach: **1) privítanie a sprevádzanie zamestnancov v integrácii** \- _ individuálne a kolektívne welcome_ prispôsobené počas celej cesty, kde je osoba v centre zariadenia. Každé ráno sú zamestnanci v integrácii vítaní technickým úradníkom a sociálno-profesijným sprievodom. Tento moment umožňuje sociálno-profesionálnemu sprievodu odvolať sa na schôdzky dňa a/alebo týždňa. V tomto období môžu integrační pracovníci požiadať o stretnutie so sociálno-profesijným sprievodom a/alebo ju informovať o rôznych bodoch týkajúcich sa jej sociálneho a/alebo profesionálneho projektu. _\- individualizovaný sprievod a hodnotenie:_ Posúdenie začiatku cesty alebo skúšobnej doby umožňuje zamestnancovi, dozorcovi a sociálno-profesionálnemu asistentovi zhodnotiť správanie zamestnanca v pracovnej situácii a jeho schopnosť integrovať sa a prispôsobiť sa v rámci už zavedeného tímu. Prvý prijímací rozhovor medzi sociálno-profesionálnym asistentom a agentom vkladania umožňuje diagnostikovať žiadosť agenta a analyzovať ju. Počas tohto stretnutia sa v prítomnosti sociálno-profesijného sprievodu identifikujú potreby úradníka pre integráciu. Spoločne zavedú akčný plán, ktorý uzatvárajú. Následné rozhovory medzi sociálno-profesionálnym pracovníkom a zamestnancom v zamestnaní sa konajú každých 15 dní alebo každý mesiac počas jednej hodiny a počas trvania zmluvy. To zahŕňa posúdenie vykonávania akčného plánu a prispôsobenie potrieb. Týždenné stretnutia sociálno-profesionálneho trénera a technického dozoru s cieľom zhodnotiť správanie na pracovisku a pokrok v integračnom projekte zamestnanca. Strednodobé alebo priebežné preskúmania, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca a sociálno-profesijného sprievodu. Cieľom je zhodnotiť opatrenia prijaté od začiatku počítadla, overiť, či sú ciele čiastočne dosiahnuté, a ak nie, pochopiť, aké boli brzdy. V prípade potreby sa pre časť II zmluvy vymedzia nové, menej odvážne ciele a podpora sa upraví tak, aby odrážala stanovené nové prvky. Súvahy ku koncu funkčného obdobia alebo ku koncu trvania zmluvy, ktoré sa vykonávajú za prítomnosti sociálneho zástupcu zamestnanca v zamestnaní, integračného zamestnanca, pomocného sociálno-profesionálneho pracovníka, technického manažéra a všetkých ostatných partnerov zapojených do kariéry zamestnanca. Cieľom je stretnúť sa s názormi rôznych partnerov, ktorí sprevádzajú zamestnanca v jeho kariére, a vypracovať hodnotenie troch rôznych oblastí (práca na mieste, podpora v rámci profesionálneho projektu a sociálna podpora). Toto posúdenie umožňuje zhodnotiť všetky kroky prijaté od začiatku cesty a posúdiť rozdiely medzi vymedzenými cieľmi a konečným výsledkom a usmerniť osobu. _\- kolektívny sprievod:_ Zriaďujú sa kolektívne workshopy ako súčasť kariérneho postupu agentov v oblasti integrácie a odbornej prípravy. Cieľom týchto kurzov odbornej prípravy je návrat do zamestnania alebo poskytovanie odbornej prípravy zamestnancom v zamestnaní, ktorých ťažkosti sú skutočné a rôznorodé. Tieto opatrenia sú väčšinou vykonávané sociálno-profesionálnym sprievodom a vykonáva ich a riadi ju alebo externý poskytovateľ služieb. Kolektívne otázky sa uvádzajú za prítomnosti sociálneho pracovníka, spoločensko-profesionálneho sprievodu, vedúceho oddelenia prevencie MDS v Cognac, vedúceho CCAS v Cognac a poradcu agentúry Pôle Emploi de Cognac. Cieľom je vyzvať zúčastnených zamestnancov, aby spoločne predstavili svoje profesionálne projekty a predstavili kroky, ktoré podnikli. Oči profesionálov a agentov pri vkladaní sa pretínajú a umožňujú vzdialenosť od projektov druhej strany. **2) Uvedenie a návrat zamestnancov do práce** \- cieľom integračnej stránky nie je vyškoliť každého agenta v integrácii ako odborníka na stravovanie, ale získať profesionálne reflexy a veľmi pozitívne a participatívne norky svojej práce s cieľom preniesť tieto reflexy do iného profesionálneho prostredia. Tiež rámovač ve (Slovak)
12 August 2022
0 references
Voûten avain on yksi taloudellisen toiminnan kautta tapahtuvan integraation rakenteista, jonka tavoitteena on poistaa vaikeuksiin joutuneiden henkilöiden työllistymisen esteet tarjoamalla heille ammatillista toimintaa ja yksilöllistä tukea, jota säännellään työsopimuksella (CDDI: Sopimus määritetyn lisäajan kanssa). Projektimme on saatavilla myös useissa vaiheissa: **1) tervetuloa ja seuraa henkilökuntaa kotouttamiseen** \- _ yksilöllinen ja kollektiivinen tervetuloa_ mukautettu koko matkan, jossa henkilö on laitteen ytimessä. Tekninen virkamies ja yhteiskunnallis-ammatillinen avustaja toivottavat joka aamu tervetulleeksi kotouttamishenkilöstön. Tämän hetken avulla yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen voi muistaa päivän ja/tai viikon tapaamiset. Tämä on aika, jolloin kotoutumiseen osallistuva henkilöstö voi pyytää tavata yhteiskunnallis-ammatillisen seuralaisen ja/tai ilmoittaa hänelle hänen sosiaaliseen ja/tai ammatilliseen hankkeeseensa liittyvistä seikoista. _\- yksilöllinen seuraus ja arvioinnit:_ Matkan alkamisen tai koeajan alkamisen arviointi antaa henkilöstön jäsenelle, esimiehelle ja sosiaali-ammatilliselle avustajalle mahdollisuuden arvioida henkilöstön jäsenen käyttäytymistä työtilanteessa ja hänen kykyään integroida ja sopeutua jo olemassa olevaan tiimiin. Yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan ja työhönottoagentin välinen ensivastaanottohaastattelu mahdollistaa agentin pyynnön diagnosoinnin ja analysoinnin. Kokouksessa, jossa läsnä on yhteiskunnallis-ammatillinen seuralainen, yksilöidään kotouttamisvastaavan tarpeet. Yhdessä ne laativat toimintasuunnitelman, jonka he tekevät sopimuksen. Yhteiskunnallis-ammatillisen työntekijän ja työsuhteessa olevan henkilöstön jäsenen seurantahaastattelut järjestetään joka 15. päivä tai kuukausi yhden tunnin ajan sopimuksen keston ajan. Tähän kuuluu toimintasuunnitelman täytäntöönpanon arviointi ja tarpeiden mukauttaminen. Yhteiskunnallis-ammatillisen valmentajan ja teknisen esimiehen viikoittaiset tapaamiset, joissa arvioidaan käyttäytymistä työpaikalla ja henkilöstön jäsenen kotouttamishankkeen edistymistä. Väli- tai väliarvioinnit, jotka tehdään työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroitumiseen osallistuvan henkilöstön jäsenen ja yhteiskunnallis-ammatillisen avustajan läsnä ollessa. Tavoitteena on arvioida tiskin alusta lähtien toteutettuja toimia, tarkistaa, saavutetaanko tavoitteet osittain, ja jos ei, ymmärtää, mitä jarrut ovat olleet. Sopimuksen II osan osalta määritellään tarvittaessa uusia vähemmän rohkeita tavoitteita, ja tukea mukautetaan siten, että siinä otetaan huomioon esitetyt uudet osatekijät. Työsuhteessa olevan toimihenkilön, integroituneen henkilöstön jäsenen, yhteiskunnallis-ammatillisen tukivirkailijan, teknisen johtajan ja kaikkien muiden henkilöstön jäsenen urakehitykseen osallistuvien kumppanien läsnä ollessa laadittavat toimikauden päättyessä tai sopimuksen päättyessä laadittavat taseet. Tavoitteena on vastata henkilöstön jäsenen uralla mukana olevien eri kumppaneiden näkemyksiin ja laatia arviointi kolmesta eri osa-alueesta (työmaatyö, tuki ammatillisen hankkeen yhteydessä ja sosiaalinen tuki). Arvioinnin avulla voidaan arvioida kaikkia matkan alkamisen jälkeen toteutettuja toimia ja arvioida määriteltyjen tavoitteiden ja lopullisen tuloksen välisiä eroja sekä ohjata henkilöä. kollektiivinen seuraus:_ Kollektiivisia työpajoja perustetaan osana kotoutumisen ja koulutuksen toimijoiden urapolkuja. Näiden kurssien tarkoituksena on palata työelämään tai tarjota ammatillista koulutusta niille työntekijöille, joiden vaikeudet ovat todellisia ja moninaisia. Nämä toimet toteutetaan pääasiassa yhteiskunnallis-ammatillisella seurannalla, ja niitä toteuttaa ja johtaa hän tai ulkopuolinen palveluntarjoaja. Kollektiivisia huomioita ovat sosiaalityöntekijä, sosiaali-ammattilainen, konjakissa sijaitsevan MDS:n ennaltaehkäisyosaston päällikkö, konjakin CCAS:n päällikkö ja Pôle Emploi de Cognacin toimiston neuvonantaja. Tavoitteena on kutsua mukana oleva henkilöstö esittelemään yhdessä ammatilliset hankkeensa ja esittelemään toteuttamansa toimet. Ammattilaisten ja agenttien silmät insertiossa leikkaavat ja sallivat etäisyyden toistensa projekteista. **2) Henkilöstön sijoittaminen ja paluu työhön** \- integrointisivuston tavoitteena ei ole kouluttaa jokaista agenttia kotoutumiseen catering-ammattilaisena, vaan saada heidät hankkimaan ammattitaitoisia refleksejä ja erittäin myönteistä ja osallistavaa minkkiä työstään tarkoituksena siirtää nämä refleksit toiseen ammattiympäristöön. Myös kehystin ve (Finnish)
12 August 2022
0 references
Klucz Voûte jest jedną ze struktur integracji poprzez działalność gospodarczą, której celem jest usunięcie barier w zatrudnianiu osób w trudnej integracji poprzez oferowanie im działalności zawodowej i zindywidualizowanego wsparcia regulowanego umową o pracę (CDDI: Umowa z ustalonym terminem wstawienia). Nasz projekt jest również dostępny w kilku etapach: **1) powitanie i towarzyszenie personelowi integracyjnemu** \- _ indywidualne i zbiorowe powitanie_ dostosowane podczas całej podróży, w której dana osoba znajduje się w centrum urządzenia. Każdego ranka personel integracyjny jest mile widziany przez specjalistę ds. technicznych i towarzyszenie społeczno-zawodowe. Ten moment pozwala socjo-zawodowemu akompaniamentowi przywołać nominacje dnia i/lub tygodnia. Jest to czas, w którym pracownicy integrujący mogą poprosić o spotkanie z akompaniamentem społeczno-zawodowym lub poinformowanie jej o różnych kwestiach związanych z jej projektem społecznym lub zawodowym. _\- zindywidualizowane akompaniamenty i oceny:_ Ocena rozpoczęcia podróży lub okresu próbnego pozwala członkowi personelu, przełożonemu i asystentowi społeczno-zawodowemu podsumować zachowanie pracownika w sytuacji pracy oraz jego zdolność do integracji i adaptacji w ramach istniejącego już zespołu. Pierwsza recepcja wywiadu między asystentem społeczno-zawodowym a czynnikiem wprowadzającym umożliwia zdiagnozowanie wniosku agenta i jego analizę. Podczas tego spotkania w obecności akompaniamentu społeczno-zawodowego określa się potrzeby urzędnika ds. integracji. Wspólnie wprowadzili plan działania, na który zawarli umowę. Dalsze rozmowy kwalifikacyjne między pracownikiem społeczno-zawodowym a zatrudnionym pracownikiem odbywają się co 15 dni lub co miesiąc przez jedną godzinę i przez okres obowiązywania umowy. Obejmuje to ocenę realizacji planu działania i dostosowanie potrzeb. Cotygodniowe spotkania między trenerem społeczno-zawodowym a opiekunem technicznym w celu podsumowania zachowań w miejscu pracy i postępów w realizacji projektu integracyjnego pracownika. Przeglądy śródokresowe lub pośrednie, przeprowadzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu w ramach integracji oraz towarzyszenia społeczno-zawodowego. Celem jest podsumowanie działań podjętych od momentu uruchomienia licznika, sprawdzenie, czy cele zostały częściowo osiągnięte, a jeśli nie, zrozumienie, jakie były hamulce. W razie potrzeby dla części II umowy określono nowe, mniej śmiałe cele, a wsparcie dostosowuje się w celu odzwierciedlenia nowych określonych elementów. Bilanse na koniec okresu lub na koniec umowy, które są sporządzane w obecności przedstawiciela społecznego zatrudnionego członka personelu, członka personelu integracyjnego, pracownika ds. wsparcia społeczno-zawodowego, kierownika technicznego i wszystkich innych partnerów zaangażowanych w jego karierę zawodową. Celem jest zapoznanie się z poglądami różnych partnerów, którzy towarzyszą członkowi personelu w jego karierze zawodowej, oraz sporządzenie oceny trzech różnych obszarów (prace na miejscu, wsparcie w kontekście projektu zawodowego i wsparcie społeczne). Ocena ta umożliwia podsumowanie wszystkich działań podjętych od początku podróży, ocenę różnic między wyznaczonymi celami a ostatecznym rezultatem oraz ukierunkowanie danej osoby. _\- akompaniament zbiorowy:_ Utworzone są warsztaty zbiorowe w ramach ścieżek kariery agentów w zakresie integracji i szkolenia. Celem tych szkoleń jest powrót do zatrudnienia lub zapewnienie szkoleń zawodowych dla zatrudnionych pracowników, których trudności są rzeczywiste i zróżnicowane. Działania te są w większości realizowane przez akompaniament społeczno-zawodowy i są prowadzone i prowadzone przez jej usługodawcę zewnętrznego. Punkty zbiorowe są przedstawiane w obecności pracownika socjalnego, akompaniamentu społeczno-zawodowego, kierownika wydziału prewencji MDS w Cognac, szefa CCAS w Cognac oraz doradcy z agencji Pôle Emploi de Cognac. Celem jest zaproszenie zaangażowanych pracowników do wspólnego przedstawienia swoich projektów zawodowych i przedstawienia podjętych przez nich kroków. Oczy profesjonalistów i agentów we wstawianiu przecinają się i pozwalają na oderwanie się od siebie nawzajem. **2) Umieszczanie i powrót pracowników do pracy** \- celem strony integracyjnej nie jest szkolenie każdego agenta w integracji jako profesjonalista cateringu, ale uzyskanie profesjonalnego refleksu oraz bardzo pozytywnej i uczestniczącej norki w celu przeniesienia tych refleksów do innego środowiska zawodowego. Również, framer ve (Polish)
12 August 2022
0 references
A Voûte kulcsa a gazdasági tevékenységen keresztüli integráció egyik struktúrája, amelynek célja az integrációs nehézségekkel küzdő személyek foglalkoztatása előtt álló akadályok felszámolása azáltal, hogy munkaszerződéssel szabályozott szakmai tevékenységet és személyre szabott támogatást nyújt számukra (CDDI: Szerződés meghatározott beillesztési idővel). Projektünk több szakaszban is elérhető: **1) az integrációban részt vevő személyzet fogadása és kísérője** \- _ egyéni és kollektív üdvözlés az egész utazás során, ahol az adott személy az eszköz középpontjában áll. Az integrációban részt vevő személyzetet minden reggel üdvözli a műszaki tisztviselő és a társadalmi-szakmai kíséret. Ez a pillanat lehetővé teszi a társadalmi-szakmai kíséret számára, hogy felidézze a nap és/vagy a hét kinevezéseit. Ez egy olyan időszak, amikor az integrációban részt vevő munkatársak kérhetik, hogy találkozzanak a társadalmi-szakmai kísérettel és/vagy tájékoztassák őt a társadalmi és/vagy szakmai projektjével kapcsolatos különböző pontokról. _\- személyre szabott kíséret és értékelések:_ Az utazás kezdetének vagy a próbaidőnek az értékelése lehetővé teszi az alkalmazott, a felügyelő és a társadalmi-szakmai asszisztens számára, hogy számba vegyék az alkalmazott munkahelyzetben tanúsított magatartását, valamint a már meglévő csapaton belüli beilleszkedési és alkalmazkodási képességét. A társadalmi-szakmai asszisztens és a behelyezési ügynök közötti első befogadási interjú lehetővé teszi az ügynök kérésének diagnosztizálását és elemzését. Ezen a találkozón a társadalmi-szakmai kíséret jelenlétében azonosítják az integrációs tisztviselő szükségleteit. Közösen kidolgoztak egy cselekvési tervet, amellyel szerződést kötöttek. A szociális-szakmai munkavállaló és a foglalkoztatott alkalmazott közötti nyomonkövetési interjúkat 15 naponta vagy havonta egy óránként és a szerződés időtartama alatt tartják. Ez magában foglalja a cselekvési terv végrehajtásának értékelését és a szükségletek kiigazítását. Heti találkozók a társadalmi-szakmai edző és a műszaki felügyelő között, hogy felmérjék a munkahelyi viselkedést és az alkalmazott integrációs projektjének előrehaladását. Félidős vagy időközi felülvizsgálatok, amelyeket az alkalmazott alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak és a társadalmi-szakmai kíséretnek a jelenlétében végeznek. A cél a pult kezdete óta hozott intézkedések számbavétele, annak ellenőrzése, hogy a célkitűzések részben megvalósultak-e, és ha nem, milyen fékek voltak. Szükség esetén a szerződés II. része tekintetében új, kevésbé merész célkitűzéseket határoznak meg, és a támogatást úgy kell kiigazítani, hogy az tükrözze a meghatározott új elemeket. Az alkalmazásban álló alkalmazott szociális képviselőjének, az integrációban részt vevő alkalmazottnak, a társadalmi-szakmai támogató tisztviselőnek, a műszaki vezetőnek és az alkalmazott pályafutásában részt vevő minden más partnernek a jelenlétében végzett, a szerződés végéről vagy végéről szóló mérlegek. A cél az, hogy megismerjék az alkalmazott szakmai pályafutását kísérő különböző partnerek véleményét, és három különböző területről (a helyszínen végzett munka, a szakmai projekt keretében nyújtott támogatás és a szociális támogatás) készítsenek értékelést. Ez az értékelés lehetővé teszi az utazás kezdete óta megtett valamennyi lépés számbavételét, a meghatározott célkitűzések és a végeredmény közötti különbségek felmérését, valamint a személy irányítását. _\- kollektív kíséret:_ Kollektív műhelyeket hoznak létre az integrációban és képzésben részt vevő ügynökök karrierjének részeként. E képzések célja, hogy visszatérjenek a munkaerőpiacra, vagy szakképzést nyújtsanak azoknak a munkavállalóknak, akiknek a nehézségei valósak és változatosak. Ezeket az intézkedéseket többnyire a társadalmi-szakmai kíséret hajtja végre, és azokat ő vagy egy külső szolgáltató hajtja végre és vezeti. A kollektív pontokat a szociális munkás, a társadalmi-szakmai kíséret, a konyaki MDS prevenciós osztályának vezetője, a Cognac-i CCAS vezetője és a Pôle Emploi de Cognac ügynökség tanácsadója jelenlétében teszik. A cél az, hogy az érintett munkatársakat felkérjék szakmai projektjeik bemutatására és az általuk megtett lépések ismertetésére. A szakemberek és a behelyezési ügynökök szeme metszi egymást, és lehetővé teszi egymás projektjeitől való távolságot. **2) A személyzet elhelyezése és visszatérése** \- az integrációs oldal célja nem az, hogy az egyes ügynököket vendéglátási szakemberként képezze be, hanem az, hogy professzionális reflexeket és nagyon pozitív és részvételen alapuló nyérceket szerezzenek azzal a céllal, hogy ezeket a reflexeket egy másik szakmai környezetbe helyezzék át. Továbbá, a framer ve (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Klíč Voûte je jednou ze struktur integrace prostřednictvím hospodářské činnosti, jejímž cílem je odstranit překážky zaměstnávání osob v obtížích s integrací tím, že jim nabídne profesní činnost a individualizovanou podporu regulovanou pracovní smlouvou (CDDI: Smlouva se stanovenou dobou vložení). Náš projekt je také k dispozici v několika fázích: **1) přivítat a doprovázet zaměstnance v integraci** \- _ individuální a kolektivní welcome_ přizpůsobené po celou cestu, kde je osoba v centru zařízení. Každé ráno jsou zaměstnanci v integraci vítáni technickým důstojníkem a socioprofesním doprovodem. Tento okamžik umožňuje socio-profesnímu doprovodu připomenout si schůzky dne a/nebo týdne. To je doba, kdy zaměstnanci v integraci mohou požádat o setkání se socio-profesním doprovodem a/nebo ji informovat o různých bodech souvisejících s jejím sociálním a/nebo profesním projektem. _\- individuální doprovod a hodnocení:_ Posouzení začátku cesty nebo zkušební doby umožňuje zaměstnanci, vedoucímu a socioprofesnímu asistentovi zhodnotit chování zaměstnance v pracovní situaci a jeho schopnost integrovat se a přizpůsobit se již existujícímu týmu. První přijímací pohovor mezi socio-profesním asistentem a inzerentem umožňuje diagnostikovat žádost agenta a analyzovat ji. Během tohoto setkání za přítomnosti socioprofesního doprovodu jsou identifikovány potřeby úředníka pro integraci. Společně zavedli akční plán, který uzavřeli. Následné pohovory mezi socioprofesním pracovníkem a zaměstnancem v zaměstnání se konají každých 15 dnů nebo každý měsíc po dobu jedné hodiny a po dobu trvání smlouvy. To zahrnuje posouzení provádění akčního plánu a přizpůsobení potřeb. Týdenní setkání socioprofesního kouče s technickým nadřízeným za účelem vyhodnocení chování na pracovišti a pokroku projektu zaměstnance v oblasti integrace. Přezkumy v polovině období nebo průběžné přezkumy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance v zaměstnání, zaměstnance v integraci a socioprofesního doprovodu. Cílem je zhodnotit opatření přijatá od zahájení činnosti, ověřit, zda jsou cíle částečně dosaženy, a pokud ne, pochopit, jaké byly brzdy. V případě potřeby jsou pro část II smlouvy definovány nové méně odvážné cíle a podpora se upraví tak, aby odrážela nově stanovené prvky. Rozvahy na konci funkčního období nebo na konci pracovní smlouvy, které jsou prováděny za přítomnosti sociálního zástupce zaměstnance, zaměstnance v procesu začleňování, pomocného pracovníka pro sociálně-profesní pracovníky, technického manažera a všech ostatních partnerů podílejících se na profesní dráze zaměstnance. Cílem je seznámit se s názory různých partnerů, kteří doprovázejí zaměstnance v jeho kariéře, a vypracovat hodnocení ve třech různých oblastech (práce na místě, podpora v rámci odborného projektu a sociální podpora). Toto posouzení umožňuje zhodnotit všechny kroky, které byly podniknuty od začátku cesty, posoudit rozdíly mezi stanovenými cíli a konečným výsledkem a vést osobu. _\- kolektivní doprovod:_ Kolektivní workshopy jsou zřízeny jako součást profesní dráhy agentů v oblasti integrace a odborné přípravy. Cílem těchto vzdělávacích kurzů je vrátit se do zaměstnání nebo poskytnout odborné vzdělávání zaměstnancům, jejichž obtíže jsou skutečné a různorodé. Tyto akce jsou většinou prováděny socioprofesním doprovodem a jsou prováděny a vedeny jejím nebo externím poskytovatelem služeb. Za přítomnosti sociálního pracovníka, socioprofesního doprovodu, vedoucího oddělení prevence MDS v Cognacu, vedoucího CCAS v Cognacu a poradce agentury Pôle Emploi de Cognac se jedná o společné body. Cílem je vyzvat zúčastněné zaměstnance, aby společně představili své profesní projekty a představili kroky, které podnikli. Oči profesionálů a agentů v inzerci protínají a umožňují, aby se vzdálenost oddělila od projektů ostatních. **2) Umístění a vracení zaměstnanců do práce** \- cílem integračního místa není trénovat každého agenta v integraci jako odborník v oblasti stravování, ale nechat je získat profesionální reflexy a velmi pozitivní a participativní norka své práce s cílem přenést tyto reflexy do jiného profesního prostředí. Také, framer ve (Czech)
12 August 2022
0 references
Voûte atslēga ir viena no ekonomiskās darbības integrācijas struktūrām, kuras mērķis ir likvidēt šķēršļus integrācijai grūtībās nonākušu cilvēku nodarbināšanai, piedāvājot viņiem profesionālu darbību un individualizētu atbalstu, ko regulē darba līgums (CDDI: Līgums ar noteikto ievietošanas termiņu). Mūsu projekts ir pieejams arī vairākos posmos: **1) uzņemt un pavadīt darbiniekus integrācijas procesā** \- _ individuāls un kolektīvs welcome_ pielāgots visā brauciena laikā, kad persona ir ierīces centrā. Katru rītu integrācijas darbiniekus uzņem tehniskais darbinieks un sociāli profesionālais pavadonis. Šis brīdis ļauj sociāli profesionālajam pavadonim atsaukt dienas un/vai nedēļas iecelšanu. Šis ir laiks, kad integrācijas personāls var lūgt tikties ar sociāli profesionālo pavadījumu un/vai informēt viņu par dažādiem jautājumiem, kas saistīti ar viņas sociālo un/vai profesionālo projektu. _\- individualizēts pavadījums un novērtējumi:_ Ceļojuma sākuma vai pārbaudes laika novērtējums ļauj darbiniekam, vadītājam un sociāli profesionālajam asistentam izvērtēt darbinieka uzvedību darba situācijā un viņa spēju integrēties un pielāgoties jau izveidotā komandā. Pirmās uzņemšanas intervija starp sociāli profesionālo asistentu un ievietošanas aģentu ļauj diagnosticēt aģenta pieprasījumu un analizēt to. Šīs tikšanās laikā, klātesot sociāli profesionālajam pavadījumam, tiek apzinātas integrācijas darbinieka vajadzības. Kopā tās izstrādāja rīcības plānu, ko tās noslēdza. Papildu intervijas starp sociāli profesionālo darbinieku un nodarbināto darbinieku notiek ik pēc 15 dienām vai katru mēnesi vienu stundu un līguma darbības laikā. Tas ietver rīcības plāna īstenošanas novērtēšanu un vajadzību pielāgošanu. Katru nedēļu tiekas sociāli profesionālais treneris un tehniskais vadītājs, lai izvērtētu uzvedību darba vietā un darbinieka projekta virzību integrācijas jomā. Vidusposma vai starpposma pārskati, ko veic, klātesot nodarbinātā darbinieka sociālajam pārstāvim, integrācijā iesaistītajam darbiniekam un sociāli profesionālajam pavadījumam. Mērķis ir izvērtēt pasākumus, kas veikti kopš skaitītāja sākuma, pārbaudīt, vai mērķi ir daļēji sasniegti, un, ja nē, saprast, kādas bremzes ir bijušas. Vajadzības gadījumā līguma II daļā ir noteikti jauni, mazāk drosmīgi mērķi, un atbalstu pielāgo, lai atspoguļotu jaunos noteiktos elementus. Termiņa beigu vai līguma beigu bilances, ko veic nodarbinātā darbinieka sociālā pārstāvja, integrācijā iesaistītā darbinieka, sociāli profesionālā atbalsta darbinieka, tehniskā vadītāja un visu pārējo partneru, kas iesaistīti darbinieka karjerā, klātbūtnē. Mērķis ir iepazīties ar to dažādo partneru viedokli, kuri pavada darbinieku viņa karjerā, un sagatavot novērtējumu par trim dažādām jomām (darbs uz vietas, atbalsts profesionālā projekta ietvaros un sociālais atbalsts). Šis novērtējums ļauj izvērtēt visus pasākumus, kas veikti kopš ceļojuma sākuma, un novērtēt atšķirības starp noteiktajiem mērķiem un galarezultātu, kā arī palīdzēt personai. _\- kolektīvais pavadījums:_ Kolektīvās darbnīcas ir izveidotas kā daļa no integrācijas un apmācības aģentu karjeras. Šo mācību kursu mērķis ir atgriezties darbā vai nodrošināt profesionālo apmācību nodarbinātajiem darbiniekiem, kuru grūtības ir reālas un daudzveidīgas. Šīs darbības galvenokārt īsteno sociāli profesionālais pavadonis, un tās veic un vada viņas vai ārpakalpojumu sniedzējs. Kolektīvie punkti tiek izteikti sociālā darbinieka klātbūtnē, sociāli profesionālais pavadonis, MDS preventīvās nodaļas vadītājs Konjakā, CCAS vadītājs Konjakā un Pôle Emploi de Cognac aģentūras padomnieks. Mērķis ir aicināt iesaistītos darbiniekus kopīgi iepazīstināt ar saviem profesionālajiem projektiem un iepazīstināt ar veiktajiem pasākumiem. Profesionāļu un aģentu acis ievietošanai krustojas un ļauj veikt attālumu no otras puses projektiem. **2) Strādājot un atgriežot darbiniekus darbā** \- integrācijas vietas mērķis nav apmācīt katru integrācijas aģentu kā ēdināšanas speciālistu, bet gan iegūt profesionālus refleksus un ļoti pozitīvu un uz līdzdalību balstītu ūdeli savā darbā, lai šos refleksus pārnestu uz citu profesionālo vidi. Arī framer ve (Latvian)
12 August 2022
0 references
Tá Eochair Voüte ar cheann de na struchtúir lánpháirtithe trí ghníomhaíocht eacnamaíoch a bhfuil sé mar chuspóir aige deireadh a chur le bacainní ar fhostú daoine atá i gcruachás an lánpháirtithe trí ghníomhaíocht ghairmiúil agus tacaíocht aonair arna rialú ag conradh fostaíochta a thairiscint dóibh (CDDI: Conradh le Téarma Cinnte Ionsáithe). Tá ár dtionscadal ar fáil freisin i gcéimeanna éagsúla: **1) fáilte a chur roimh bhaill foirne agus iad a thionlacan i gcomhtháthú** \- _ fáilte aonair agus comhchoiteann_ curtha in oiriúint le linn an turais ina bhfuil an duine i gcroílár an ghairis. Gach maidin, cuireann an t-oifigeach teicniúil agus an tionlacan sochghairmiúil fáilte roimh an bhfoireann i gcomhtháthú. Tugann an nóiméad seo deis don tionlacan sochghairmiúil ceapacháin an lae agus/nó na seachtaine a thabhairt chun cuimhne. Is tráth é seo inar féidir leis an bhfoireann i gcomhtháthú a iarraidh bualadh leis an tionlacan sochghairmiúil agus/nó í a chur ar an eolas faoi phointí éagsúla a bhaineann lena tionscadal sóisialta agus/nó gairmiúil. _\- Tionlacan agus measúnuithe aonair:_ Tugann measúnú ar thús an turais nó ar an tréimhse phromhaidh deis don bhall foirne, don mhaoirseoir agus don chúntóir sochghairmiúil machnamh a dhéanamh ar iompar an bhaill foirne sa staid oibre agus ar a chumas imeascadh agus oiriúnú laistigh d’fhoireann atá i bhfeidhm cheana féin. Mar gheall ar agallamh céad-fháiltithe idir an cúntóir sochghairmiúil agus an gníomhaire ionsáite, is féidir an t-iarratas ar an ngníomhaire a dhiagnóisiú agus anailís a dhéanamh air. Le linn an chruinnithe seo i láthair an tionlacan soch-ghairmiúil, aithnítear riachtanais an oifigigh lánpháirtíochta. Le chéile, chuir siad plean gníomhaíochta i bhfeidhm a ndéanann siad conradh air. Eagraítear agallaimh leantacha idir an t-oibrí sochghairmiúil agus an ball foirne atá fostaithe gach 15 lá nó gach mí ar feadh uair an chloig agus fad an chonartha. Is éard atá i gceist leis sin measúnú a dhéanamh ar chur chun feidhme an phlean gníomhaíochta agus riachtanais a choigeartú. Cruinnithe idir an cóiste sochghairmiúil agus an maoirseoir teicniúil ar bhonn seachtainiúil chun breithniú a dhéanamh ar an iompar san ionad oibre agus ar dhul chun cinn thionscadal an bhaill foirne maidir le lánpháirtiú. Athbhreithnithe meántéarmacha nó idirmheánacha, a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne i bhfostaíocht, i láthair an bhaill foirne sa lánpháirtiú agus sa tionlacan sochghairmiúil. Is é an aidhm atá ann machnamh a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí a rinneadh ó thús an chonraitheora, chun a sheiceáil an bhfuil na cuspóirí bainte amach i bpáirt agus, mura mbaintear, tuiscint a fháil ar na coscáin a bhí ann. I gcás inar gá, sainítear cuspóirí nua nach bhfuil chomh dána sin le haghaidh Chuid II den chonradh agus coigeartófar an tacaíocht chun na heilimintí nua a leagtar amach a léiriú. Cláir chomhardaithe ag deireadh téarma nó deireadh conartha a dhéantar i láthair ionadaí sóisialta an bhaill foirne atá fostaithe, an bhaill foirne i lánpháirtiú, an oifigigh tacaíochta sochghairmiúil, an bhainisteora teicniúil agus na gcomhpháirtithe eile go léir a bhfuil baint acu le gairm an bhaill foirne. Is é an aidhm atá ann teacht ar thuairimí na gcomhpháirtithe éagsúla a ghabhann leis an mball foirne ina ghairm nó ina gairm bheatha agus measúnú a dhéanamh ar thrí réimse éagsúla (obair ar an suíomh, tacaíocht i gcomhthéacs an tionscadail ghairmiúil agus tacaíocht shóisialta). Leis an measúnú sin, beifear in ann na céimeanna ar fad a glacadh ó thús an turais a mheas agus na difríochtaí idir na cuspóirí a shainítear agus an toradh deiridh a mheas agus treoir a thabhairt don duine. _\- Tionlacan comhchoiteann:_ Bunaítear ceardlanna comhchoiteanna mar chuid de chonairí gairme na ngníomhairí i gcomhtháthú agus in oiliúint. Is é is aidhm do na cúrsaí oiliúna seo filleadh ar an bhfostaíocht nó gairmoiliúint a chur ar fáil do bhaill foirne atá fostaithe a bhfuil deacrachtaí acu dáiríre agus éagsúil. Cuireann an tionlacan sochghairmiúil na gníomhartha sin chun feidhme den chuid is mó agus is é nó í féin nó soláthraí seirbhíse seachtrach a stiúrann agus a stiúrann iad. Déantar pointí comhchoiteanna i láthair an oibrí sóisialta, an tionlacan soch-ghairmiúil, ceann roinn um chosc an MDS i Cognac, ceann an CCAS i Cognac agus comhairleoir ó ghníomhaireacht Pôle Emploi de Cognac. Is é an aidhm atá ann cuireadh a thabhairt don fhoireann atá páirteach i dteannta a chéile a dtionscadail ghairmiúla a chur i láthair agus na céimeanna atá glactha acu a chur i láthair. Trasnaíonn súile na ngairmithe agus na ngníomhairí i gcur isteach agus ligfidh siad achar ó thionscadail a chéile. **2) Na baill foirne a chur agus a chur ar ais ag obair** \- níl sé d’aidhm ag an láithreán lánpháirtíochta gach gníomhaire a oiliúint i gcomhtháthú mar ghairmí lónadóireachta, ach iad a bheith acu chun reflexes gairmiúla agus minc an-dearfach agus rannpháirteach dá gcuid oibre a fháil, agus é mar aidhm aige na hat... (Irish)
12 August 2022
0 references
Ključ Voûteja je ena od struktur povezovanja prek gospodarske dejavnosti, katere cilj je odpraviti ovire za zaposlovanje ljudi v težavah pri vključevanju, tako da se jim ponudi poklicna dejavnost in individualizirana podpora, ki jo ureja pogodba o zaposlitvi (CDDI: Pogodba z določenim trajanjem vgradnje). Naš projekt je na voljo tudi v več fazah: **1) pozdravljamo in spremljamo osebje v integraciji** \- _ individualna in kolektivna dobrodošlica_ prilagojena skozi celotno potovanje, kjer je oseba v središču naprave. Vsako jutro osebje v integraciji pozdravi tehnični uradnik in socialno-strokovna spremljava. Ta trenutek omogoča socialno-poklicni spremljavi, da odpokliče sestanke dneva in/ali tedna. To je čas, ko lahko osebje v integraciji zaprosi za srečanje s socialno-poklicno spremljavo in/ali jo obvesti o različnih točkah, povezanih z njenim socialnim in/ali poklicnim projektom. _\- individualizirano spremljanje in ocenjevanje:_ Ocena začetka potovanja ali poskusne dobe uslužbencu, nadzorniku in socialno-poklicnemu asistentu omogoča, da se seznanijo z vedenjem uslužbenca v delovnem položaju in njegovo sposobnostjo, da se vključi in prilagodi že obstoječi ekipi. Prvi sprejemni razgovor med socialno-poklicnim pomočnikom in sredstvom za vstavljanje omogoča diagnosticiranje in analizo agenta. Na tem sestanku v navzočnosti socialno-strokovne spremljevalke so opredeljene potrebe uradnika za vključevanje. Skupaj so pripravili akcijski načrt, ki ga sklenejo. Nadaljnji razgovori med socialno-poklicnim delavcem in zaposlenim uslužbencem potekajo vsakih 15 dni ali vsak mesec za eno uro in za čas trajanja pogodbe. To vključuje oceno izvajanja akcijskega načrta in prilagoditev potreb. Tedenska srečanja med socialno-poklicnim trenerjem in tehničnim nadzornikom, da bi ocenili obnašanje na delovnem mestu in napredek projekta uslužbenca pri vključevanju. Vmesni ali vmesni pregledi, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, in socialno-poklicne spremljevalke. Cilj je oceniti ukrepe, sprejete od začetka nasprotne stranke, preveriti, ali so cilji delno doseženi, in če ne, razumeti, kakšne so bile zavore. Po potrebi so za del II pogodbe opredeljeni novi, manj drzni cilji, podpora pa se prilagodi tako, da odraža nove določene elemente. Bilance stanja ob koncu mandata ali ob koncu pogodbe, ki se izvajajo v navzočnosti socialnega predstavnika zaposlenega uslužbenca, člana osebja, vključenega v družbo, uradnika za socialno-strokovno podporo, tehničnega vodje in vseh drugih partnerjev, ki sodelujejo v karieri uslužbenca. Cilj je seznaniti se s stališči različnih partnerjev, ki spremljajo uslužbenca v njegovi karieri, in pripraviti oceno na treh različnih področjih (delo na kraju samem, podpora v okviru poklicnega projekta in socialna podpora). Ta ocena omogoča pregled vseh ukrepov, sprejetih od začetka potovanja, oceno razlik med opredeljenimi cilji in končnim rezultatom ter usmerjanje osebe. _\- kolektivna spremljava:_ Kolektivne delavnice so vzpostavljene kot del kariernih poti agentov v integraciji in usposabljanju. Cilj teh tečajev usposabljanja je vrnitev na trg dela ali zagotavljanje poklicnega usposabljanja za zaposlene, ki imajo dejanske in raznolike težave. Te ukrepe večinoma izvaja socialno-poklicna spremljevalka, izvaja in vodi pa jih njen ali zunanji ponudnik storitev. Kolektivne točke se pojavljajo v prisotnosti socialnega delavca, socialno-poklicne spremljave, vodje oddelka za preprečevanje MDS v Cognacu, vodje CCAS v Cognacu in svetovalca agencije Pôle Emploi de Cognac. Cilj je povabiti osebje, ki sodeluje skupaj, da predstavi svoje strokovne projekte in predstavi ukrepe, ki so jih sprejeli. Oči strokovnjakov in agentov, ki se vstavljajo, se križajo in omogočajo, da se med seboj oddaljijo od projektov. **2) Dajanje in vračanje osebja na delo** \- cilj mesta integracije ni usposobiti vsakega agenta za integracijo kot gostinskega strokovnjaka, ampak pridobiti poklicne reflekse ter zelo pozitivno in participativno kuno svojega dela, da bi te reflekse prenesli v drugo strokovno okolje. Tudi okvirnik ve (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Ключът на Вуте е една от структурите на интеграция чрез икономическа дейност, чиято цел е да се премахнат пречките пред заетостта на хората в затруднено интегриране, като им се предлага професионална дейност и индивидуална подкрепа, регламентирана с трудов договор (CDDI: Договор с определен срок на въвеждане). Нашият проект е достъпен и на няколко етапа: **1) посрещане и придружаване на персонала в интеграцията** \- _ индивидуално и колективно посрещане_ адаптирано по време на цялото пътуване, където лицето е в центъра на устройството. Всяка сутрин персоналът в процес на интеграция се приветства от техническия служител и от социално-професионалния придружител. Този момент позволява на социално-професионалния съпровод да припомни назначенията за деня и/или седмицата. Това е време, когато интеграционният персонал може да поиска среща със социално-професионалния придружител и/или да я информира за различни точки, свързани с нейния социален и/или професионален проект. _\- индивидуализирани съпровождания и оценки:_ Оценката на началото на пътуването или на изпитателния срок позволява на члена на персонала, на ръководителя и на социално-професионалния асистент да направи преглед на поведението на служителя в работната ситуация и на способността му да се интегрира и адаптира в рамките на вече създаден екип. Първото интервю между социално-професионалния асистент и въвеждащия агент дава възможност да се диагностицира искането на агента и да се анализира. По време на тази среща в присъствието на социално-професионалния придружител се определят нуждите на служителя по въпросите на интеграцията. Заедно те са въвели план за действие, с който са сключили договор. Последващите интервюта между социално-професионалния работник и служителя се провеждат на всеки 15 дни или всеки месец в продължение на един час и за срока на договора. Това включва оценка на изпълнението на плана за действие и адаптиране на нуждите. Срещи между социално-професионалния треньор и техническия ръководител ежеседмично, за да се направи преглед на поведението на работното място и напредъка на проекта на служителя в интеграцията. Междинни или междинни прегледи, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя по трудово правоотношение, на члена на персонала в процес на интеграция и на социално-професионалния придружител. Целта е да се направи преглед на действията, предприети от началото на брояча, да се провери дали целите са постигнати отчасти и ако не, да се разбере какви са били спирачките. Когато е необходимо, за част II от договора се определят нови по-малко дръзки цели и подкрепата се коригира, така че да отразява определените нови елементи. Счетоводни баланси в края на мандата или при изтичане на срока на договора, които се извършват в присъствието на социалния представител на служителя, нает на работа, на служителя в процес на интеграция, на служителя по социално-професионална подкрепа, на техническия ръководител и на всички други партньори, участващи в кариерата на служителя. Целта е да се отговори на мненията на различните партньори, които придружават служителя в кариерата му, и да се изготви оценка на три различни области (работа на обекта, подкрепа в контекста на професионалния проект и социална подкрепа). Тази оценка дава възможност да се направи преглед на всички стъпки, предприети от началото на пътуването, да се оценят разликите между определените цели и крайния резултат и да се насочи лицето. _\- колективен съпровод:_ Колективни семинари се създават като част от кариерното развитие на служителите в интеграцията и обучението. Целта на тези курсове за обучение е да се върнат на работа или да се осигури професионално обучение на заетия персонал, чиито трудности са реални и разнообразни. Тези действия се изпълняват предимно от социално-професионалния придружител и се провеждат и ръководят от нея или от външен доставчик на услуги. Колективните точки се поставят в присъствието на социалния работник, социално-професионалния съпровод, началника на отдела за превенция на MDS в Коняк, ръководителя на CCAS в Коняк и съветник от агенцията на Pôle Emploi de Cognac. Целта е да се поканят участващите служители да представят своите професионални проекти и да представят предприетите от тях стъпки. Очите на професионалистите и агентите в вмъкването се пресичат и позволяват да се откъсне разстоянието от проектите на другия. **2) Поставянето и връщането на персонала на работа** \- целта на интеграционния сайт не е да обучава всеки агент в интеграцията като специалист в областта на кетъринга, а да придобие професионални рефлекси и много позитивна норка с участие в работата си, с цел прехвърляне на тези рефлекси в друга професионална среда. Също така, рамката ve (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Il-muftieħ ta’ Voûte huwa wieħed mill-istrutturi ta’ integrazzjoni permezz ta’ attività ekonomika li l-għan tiegħu huwa li jneħħi l-ostakli għall-impjieg ta’ persuni f’diffikultà ta’ integrazzjoni billi joffrilhom attività professjonali u appoġġ individwalizzat irregolat minn kuntratt ta’ impjieg (CDDI: Kuntratt b’Terminu Determinat ta’ Inserzjoni). Il-proġett tagħna huwa disponibbli wkoll f’diversi stadji: **1) jilqgħu u jakkumpanjaw il-persunal fl-integrazzjoni** \- _ merħba individwali u kollettiva_ adattati matul il-vjaġġ fejn il-persuna tkun fil-qalba tal-apparat. Kull filgħodu, il-persunal fl-integrazzjoni huwa milqugħ mill-uffiċjal tekniku u l-akkumpanjament soċjo-professjonali. Dan il-mument jippermetti lill-akkumpanjament soċjo-professjonali li jfakkar il-ħatriet tal-ġurnata u/jew tal-ġimgħa. Dan huwa żmien meta l-persunal fl-integrazzjoni jista’ jitlob li jiltaqa’ mal-akkumpanjament soċjoprofessjonali u/jew jinformaha dwar diversi punti relatati mal-proġett soċjali u/jew professjonali tagħha. _\- akkumpanjament u valutazzjonijiet individwalizzati:_ Valutazzjoni tal-bidu tal-vjaġġ jew tal-perjodu ta’ prova tippermetti lill-membru tal-persunal, lis-superviżur u lill-assistent soċjoprofessjonali li jevalwaw l-imġiba tal-membru tal-persunal fis-sitwazzjoni tax-xogħol u l-kapaċità tiegħu li jintegra u jadatta fi ħdan tim diġà fis-seħħ. Intervista tal-ewwel akkoljenza bejn l-assistent soċjoprofessjonali u l-aġent tal-inserzjoni tagħmilha possibbli li ssir dijanjożi tat-talba tal-aġent u tiġi analizzata. Matul din il-laqgħa fil-preżenza tal-akkumpanjament soċjoprofessjonali, jiġu identifikati l-ħtiġijiet tal-uffiċjal tal-integrazzjoni. Flimkien, huma daħħlu fis-seħħ pjan ta’ azzjoni li huma jikkuntrattaw. L-intervisti ta’ segwitu bejn il-ħaddiem soċjoprofessjonali u l-membru tal-persunal fl-impjieg isiru kull 15-il jum jew kull xahar għal siegħa u għat-tul tal-kuntratt. Dan jinvolvi l-valutazzjoni tal-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni u l-aġġustament tal-ħtiġijiet. Laqgħat bejn il-kowċ soċjoprofessjonali u s-superviżur tekniku fuq bażi ta’ kull ġimgħa biex jittieħed kont tal-imġiba fuq il-post tax-xogħol u l-progress tal-proġett tal-membru tal-persunal fl-integrazzjoni. Reviżjonijiet ta’ nofs it-terminu jew intermedji, li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni u l-akkumpanjament soċjoprofessjonali. L-għan huwa li jittieħed kont tal-azzjonijiet meħuda mill-bidu tal-counter, biex jiġi vverifikat jekk l-objettivi humiex parzjalment milħuqa u jekk le, biex jiġi mifhum x’kienu l-brejkijiet. Fejn meħtieġ, objettivi ġodda inqas awdaċi huma definiti għall-Parti II tal-kuntratt u l-appoġġ għandu jiġi aġġustat biex jirrifletti l-elementi l-ġodda stabbiliti. Karti tal-bilanċ fi tmiem il-mandat jew fi tmiem il-kuntratt li jitwettqu fil-preżenza tar-rappreżentant soċjali tal-membru tal-persunal fl-impjieg, il-membru tal-persunal fl-integrazzjoni, l-uffiċjal ta’ appoġġ soċjoprofessjonali, il-maniġer tekniku u l-imsieħba l-oħra kollha involuti fil-karriera tal-membru tal-persunal. L-għan huwa li jintlaħqu l-fehmiet tad-diversi msieħba li jakkumpanjaw lill-membru tal-persunal fil-karriera tiegħu jew tagħha u li titfassal valutazzjoni dwar tliet oqsma differenti (xogħol fuq is-sit, appoġġ fil-kuntest tal-proġett professjonali u appoġġ soċjali). Din il-valutazzjoni tagħmilha possibbli li jittieħed kont tal-passi kollha meħuda mill-bidu tal-vjaġġ u li jiġu vvalutati d-differenzi bejn l-għanijiet definiti u r-riżultat finali u li l-persuna tiġi ggwidata. _\- Akkumpanjament kollettiv:_ Twaqqfu workshops kollettivi bħala parti mill-karrieri tal-aġenti fl-integrazzjoni u t-taħriġ. L-għan ta’ dawn il-korsijiet ta’ taħriġ huwa li jerġgħu lura għall-impjieg jew li jipprovdu taħriġ vokazzjonali għall-persunal fl-impjieg li d-diffikultajiet tagħhom huma reali u varjati. Dawn l-azzjonijiet jiġu implimentati l-aktar mill-akkumpanjament soċjoprofessjonali u jitwettqu u jitmexxew minn fornitur estern tas-servizzi. Il-punti kollettivi jsiru fil-preżenza tal-ħaddiem soċjali, l-akkumpanjament soċjoprofessjonali, il-kap tad-dipartiment ta’ prevenzjoni tal-MDS f’Cognac, il-kap tas-CCAS f’Cognac u konsulent mill-aġenzija ta’ Pôle Emploi de Cognac. L-għan huwa li l-persunal involut kollettivament jiġi mistieden jippreżenta l-proġetti professjonali tiegħu u jippreżenta l-passi li jkun ħa. L-għajnejn tal-professjonisti u l-aġenti fl-inserzjoni jinkroċjaw u jippermettu li tittieħed distanza mill-proġetti ta’ xulxin. **2) It-tqegħid u r-ritorn tal-persunal biex jaħdem** \- L-għan tas-sit ta’ integrazzjoni mhuwiex li jħarreġ lil kull aġent fl-integrazzjoni bħala professjonist tal-forniment tal-ikel, iżda li jikseb riflessi professjonali u minjiera pożittiva u parteċipattiva ħafna tax-xogħol tiegħu, bil-għan li dawn ir-riflessi jiġu trasferiti għal ambjent professjonali ieħor. Barra minn hekk, il-frejm (Maltese)
12 August 2022
0 references
A Chave de Voûte é uma das estruturas de integração através da atividade económica cujo objetivo é eliminar as barreiras ao emprego de pessoas em dificuldade de integração, oferecendo-lhes uma atividade profissional e apoio individualizado regulado por um contrato de trabalho (CDDI: Contrato com Termo de Inserção Determinado). O nosso projecto também está disponível em várias fases: **1) acolher e acompanhar o pessoal em integração** \- _ acolhimento individual e coletivo_ adaptado ao longo da viagem em que a pessoa está no centro do dispositivo. Todas as manhãs, o pessoal em integração é recebido pelo responsável técnico e pelo acompanhamento socioprofissional. Este momento permite ao acompanhamento socioprofissional recordar as consultas do dia e/ou da semana. Esta é uma altura em que o pessoal em integração pode pedir para se reunir com o acompanhamento socioprofissional e/ou informá-la sobre vários pontos relacionados com o seu projeto social e/ou profissional. _\- acompanhamento e avaliações individualizados:_ Uma avaliação do início da viagem ou do período experimental permite ao membro do pessoal, ao supervisor e ao assistente socioprofissional fazer um balanço do comportamento do membro do pessoal na situação de trabalho e da sua capacidade de integração e adaptação numa equipa já existente. Uma entrevista de primeira receção entre o assistente socioprofissional e o agente de inserção permite diagnosticar o pedido do agente e analisá-lo. Durante esta reunião, na presença do acompanhamento socioprofissional, são identificadas as necessidades do responsável pela integração. Em conjunto, põem em prática um plano de ação que contratam. As entrevistas de acompanhamento entre o trabalhador socioprofissional e o membro do pessoal no ativo são realizadas a cada 15 dias ou todos os meses durante uma hora e durante a vigência do contrato. Tal implica avaliar a execução do plano de ação e ajustar as necessidades. Reuniões semanais entre o orientador socioprofissional e o supervisor técnico para fazer o balanço do comportamento no local de trabalho e da evolução do projeto de integração do membro do pessoal. Revisões intercalares ou intermédias, que são realizadas na presença do representante social do agente em funções, do agente em integração e do acompanhamento socioprofissional. O objetivo é fazer um balanço das medidas tomadas desde o início do balcão, verificar se os objetivos foram parcialmente alcançados e, em caso negativo, compreender quais foram os travões. Sempre que necessário, são definidos novos objetivos menos ousados para a parte II do contrato e o apoio deve ser ajustado de modo a refletir os novos elementos estabelecidos. Balanços de fim de contrato ou de fim de contrato realizados na presença do representante social do membro do pessoal em funções, do membro do pessoal em integração, do responsável pelo apoio socioprofissional, do gestor técnico e de todos os outros parceiros envolvidos na carreira do membro do pessoal. O objetivo é conhecer os pontos de vista dos vários parceiros que acompanham o membro do pessoal na sua carreira e elaborar uma avaliação em três áreas diferentes (trabalho no local, apoio no contexto do projeto profissional e apoio social). Esta avaliação permite fazer um balanço de todas as medidas tomadas desde o início da viagem e avaliar as diferenças entre os objetivos definidos e o resultado final, bem como orientar a pessoa. _\- Acompanhamento colectivo:_ Criação de oficinas colectivas no âmbito dos percursos profissionais dos agentes de integração e formação. Estes cursos de formação têm por objectivo o regresso ao emprego ou a formação profissional do pessoal com dificuldades reais e variadas. Estas ações são, na sua maioria, executadas pelo acompanhamento socioprofissional e conduzidas e lideradas pelo próprio ou por um prestador de serviços externo. Os pontos coletivos são feitos na presença do assistente social, do acompanhamento socioprofissional, do chefe do departamento de prevenção do MDS em Cognac, do chefe do CCAS em Cognac e de um consultor da agência do Pôle Emploi de Cognac. O objetivo é convidar o pessoal envolvido a apresentar coletivamente os seus projetos profissionais e as medidas que tomou. Os olhos dos profissionais e agentes de inserção cruzam-se e permitem distanciar-se dos projetos uns dos outros. **2) Colocar e reintegrar o pessoal no trabalho** \- o objetivo do sítio de integração não é formar cada agente em integração como profissional de restauração, mas fazê-lo adquirir reflexos profissionais e uma visão muito positiva e participativa do seu trabalho, com o objetivo de transferir esses reflexos para outro contexto profissional. Por outro lado, o framer ve (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Nøglen til Voûte er en af de strukturer for integration gennem økonomisk aktivitet, der har til formål at fjerne hindringer for beskæftigelse af personer i vanskeligheder med integration ved at tilbyde dem en erhvervsaktivitet og individualiseret støtte reguleret ved en ansættelseskontrakt (CDDI: Kontrakt med bestemt insertionsperiode). Vores projekt er også tilgængeligt i flere faser: **1) byd velkommen og ledsage medarbejdere i integration** \- _ individuel og kollektiv velkomst_ tilpasset under hele rejsen, hvor personen er kernen i enheden. Hver morgen bydes medarbejderne i integration velkommen af den tekniske medarbejder og det socio-professionelle akkompagnement. Dette øjeblik gør det muligt for den socio-professionelle akkompagnement at tilbagekalde udnævnelserne af dagen og/eller ugen. Dette er en tid, hvor medarbejderne i integration kan bede om at mødes med det socio-professionelle akkompagnement og/eller informere hende om forskellige punkter i forbindelse med hendes sociale og/eller faglige projekt. _\- individualiseret akkompagnement og vurderinger:_ En vurdering af påbegyndelsen af rejsen eller prøvetiden giver den ansatte, vejlederen og den socio-professionelle assistent mulighed for at gøre status over den ansattes adfærd i arbejdssituationen og hans evne til at integrere og tilpasse sig i et team, der allerede er på plads. En første modtagelse interview mellem den socio-professionelle assistent og indsættelse agent gør det muligt at diagnosticere agentens anmodning og analysere det. På dette møde i nærværelse af det socio-professionelle akkompagnement identificeres integrationsmedarbejderens behov. Sammen har de udarbejdet en handlingsplan, som de indgår kontrakt med. Der afholdes opfølgende interviews mellem den erhvervsfaglige arbejdstager og den ansatte hver 15. dag eller hver måned i en time og i hele kontraktens løbetid. Dette indebærer en vurdering af gennemførelsen af handlingsplanen og tilpasning af behovene. Ugentlige møder mellem den erhvervsfaglige coach og den tekniske vejleder for at gøre status over adfærden på arbejdspladsen og udviklingen i medarbejderens integrationsprojekt. Midtvejsrevisioner eller midtvejsrevisioner, der foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder og det sociale og faglige akkompagnement. Målet er at gøre status over de foranstaltninger, der er truffet siden starten af skranken, at kontrollere, om målene delvis er nået, og hvis ikke, at forstå, hvad bremserne har været. Hvor det er nødvendigt, defineres der nye mindre dristige mål for del II af kontrakten, og støtten tilpasses, så den afspejler de nye elementer, der er fastsat. Balancer ved kontraktens udløb eller ved kontraktens udløb, som foretages i overværelse af den ansattes sociale repræsentant, den integrerede medarbejder, den erhvervsfaglige støtteperson, den tekniske leder og alle andre partnere, der er involveret i den ansattes karriere. Formålet er at imødekomme synspunkterne hos de forskellige partnere, der ledsager den ansatte i dennes karriere, og at udarbejde en vurdering på tre forskellige områder (arbejde på stedet, støtte i forbindelse med det faglige projekt og social støtte). Denne vurdering gør det muligt at gøre status over alle de skridt, der er taget siden rejsens begyndelse, at vurdere forskellene mellem de fastlagte mål og det endelige resultat og at vejlede personen. _\- kollektiv akkompagnement:_ Der oprettes kollektive workshopper som led i karriereforløbene for de ansatte i integration og uddannelse. Formålet med disse uddannelseskurser er at vende tilbage til beskæftigelse eller tilbyde erhvervsuddannelse for ansatte, hvis vanskeligheder er reelle og varierede. Disse foranstaltninger gennemføres for det meste af det socio-professionelle akkompagnement og gennemføres og ledes af hende eller en ekstern tjenesteyder. Der gøres kollektive bemærkninger i nærværelse af socialarbejderen, det sociale og faglige akkompagnement, chefen for forebyggelsesafdelingen i MDS i Cognac, chefen for CCAS i Cognac og en rådgiver fra Pôle Emploi de Cognacs agentur. Formålet er at opfordre de involverede medarbejdere til i fællesskab at fremlægge deres faglige projekter og fremlægge de foranstaltninger, de har taget. Øjnene på fagfolk og agenter i indsættelse skærer og gør det muligt at tage afstand fra hinandens projekter. **2) At sætte og vende tilbage til arbejdet** \- målet med integrationsstedet er ikke at uddanne hver enkelt agent i integration som cateringmedarbejder, men at få dem til at erhverve professionelle reflekser og en meget positiv og deltagerorienteret mink af deres arbejde med det formål at overføre disse reflekser til en anden professionel indstilling. Også, den framer ve (Danish)
12 August 2022
0 references
Cheia de la Voûte este una dintre structurile de integrare prin activitate economică al cărei obiectiv este de a elimina barierele din calea angajării persoanelor aflate în dificultate de integrare, oferindu-le o activitate profesională și un sprijin individualizat reglementat printr-un contract de muncă (CDDI: Contract cu durată determinată de introducere). Proiectul nostru este, de asemenea, disponibil în mai multe etape: **1) să primească și să însoțească personalul în procesul de integrare** \- _ bun venit individual și colectiv adaptat pe tot parcursul călătoriei în care persoana se află în centrul dispozitivului. În fiecare dimineață, personalul de integrare este întâmpinat de ofițerul tehnic și de acompaniamentul socio-profesional. Acest moment permite acompaniamentului socio-profesional să-și amintească numirile zilei și/sau săptămânii. Acesta este un moment în care personalul de integrare poate solicita să se întâlnească cu acompaniamentul socio-profesional și/sau să o informeze cu privire la diverse aspecte legate de proiectul său social și/sau profesional. _\- acompaniament individualizat și evaluări:_ O evaluare a începerii călătoriei sau a perioadei de probă permite membrului personalului, supraveghetorului și asistentului socio-profesional să facă un bilanț al comportamentului membrului personalului în situația de lucru și al capacității acestuia de a se integra și de a se adapta în cadrul unei echipe deja existente. Un interviu de primă recepție între asistentul socio-profesional și agentul de inserție permite diagnosticarea și analizarea cererii agentului. În timpul acestei întâlniri, în prezența acompaniamentului socio-profesional, sunt identificate nevoile ofițerului de integrare. Împreună, au pus în aplicare un plan de acțiune pe care îl contractează. Interviurile de monitorizare între lucrătorul socioprofesional și membrul personalului angajat au loc o dată la 15 zile sau în fiecare lună timp de o oră și pe durata contractului. Aceasta presupune evaluarea punerii în aplicare a planului de acțiune și adaptarea nevoilor. Întâlniri săptămânale între antrenorul socio-profesional și supraveghetorul tehnic pentru a evalua comportamentul la locul de muncă și progresul proiectului membrului personalului în materie de integrare. Examinări intermediare sau intermediare, efectuate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare și a însoțitorului socio-profesional. Scopul este de a face un bilanț al acțiunilor întreprinse de la începutul ghișeului, de a verifica dacă obiectivele sunt atinse parțial și, în caz contrar, de a înțelege care au fost frânele. Dacă este necesar, sunt definite noi obiective mai puțin îndrăznețe pentru partea II a contractului, iar sprijinul se ajustează pentru a reflecta noile elemente stabilite. Bilanțurile de sfârșit de mandat sau de sfârșit de contract care sunt realizate în prezența reprezentantului social al agentului angajat, a membrului personalului în integrare, a agentului de asistență socioprofesională, a managerului tehnic și a tuturor celorlalți parteneri implicați în cariera agentului. Scopul este de a cunoaște opiniile diferiților parteneri care îl însoțesc pe membrul personalului în cariera sa și de a elabora o evaluare cu privire la trei domenii diferite (muncă la fața locului, sprijin în contextul proiectului profesional și sprijin social). Această evaluare permite evaluarea tuturor măsurilor luate de la începutul călătoriei și evaluarea diferențelor dintre obiectivele definite și rezultatul final, precum și orientarea persoanei. _\- acompaniament colectiv:_ Se înființează ateliere colective ca parte a parcursurilor profesionale ale agenților în integrare și formare. Scopul acestor cursuri de formare este de a reveni la locul de muncă sau de a oferi formare profesională pentru personalul angajat ale cărui dificultăți sunt reale și variate. Aceste acțiuni sunt puse în aplicare în cea mai mare parte de către acompaniamentul socio-profesional și sunt realizate și conduse de acesta sau de un prestator extern de servicii. Se fac observații colective în prezența asistentului social, a acompaniamentului socioprofesional, a șefului departamentului de prevenire al MDS din Cognac, a șefului CCAS din Cognac și a unui consilier din partea agenției Pôle Emploi de Cognac. Scopul este de a invita personalul implicat în mod colectiv să își prezinte proiectele profesionale și să prezinte măsurile pe care le-au întreprins. Ochii profesioniștilor și agenților în inserție se intersectează și permit să se ia distanța de la proiectele celuilalt. **2) Punerea la muncă a personalului și reîntoarcerea la locul de muncă** \- scopul site-ului de integrare nu este de a instrui fiecare agent în procesul de integrare ca profesionist de catering, ci de a-i face să dobândească reflexe profesionale și o nurcă foarte pozitivă și participativă a muncii lor, cu scopul de a transfera aceste reflexe într-un alt cadru profesional. De asemenea, ... (Romanian)
12 August 2022
0 references
Nyckeln till Voûte är en av strukturerna för integration genom ekonomisk verksamhet vars syfte är att undanröja hinder för anställning av personer i svårigheter att integreras genom att erbjuda dem en yrkesverksamhet och individanpassat stöd som regleras av ett anställningsavtal (CDDI: Avtal med fastställd insättningstid). Vårt projekt är också tillgängligt i flera steg: **1) välkomna och följa med personalen i integration** \- _ individuellt och kollektivt Welcome_ anpassat under hela resan där personen står i centrum för enheten. Varje morgon välkomnas personalen i integrationsarbetet av den tekniska handläggaren och det socio-professionella ackompanjemanget. Detta ögonblick gör det möjligt för socio-professionell ackompanjemang att återkalla dagens och/eller veckans möten. Det här är en tid då integrationspersonalen kan begära att få träffa det socio-professionella ackompanjemanget och/eller informera henne om olika punkter som rör hennes sociala och/eller professionella projekt. _\- individualiserad ackompanjemang och bedömningar:_ En bedömning av början av resan eller provanställningsperioden gör det möjligt för den anställde, handledaren och den socio-professionella assistenten att bedöma den anställdes beteende i arbetssituationen och hans förmåga att integrera och anpassa sig inom ett team som redan finns på plats. En första mottagningsintervju mellan socio-professionell assistent och insättningsagenten gör det möjligt att diagnostisera agentens begäran och analysera den. Under detta möte i närvaro av socio-professionell ackompanjemang identifieras integrationstjänstemannens behov. Tillsammans upprättade de en handlingsplan som de kontrakterade. Uppföljningsintervjuer mellan den socio-professionella arbetstagaren och den anställde som är i tjänst hålls var 15:e dag eller varje månad i en timme och under avtalets löptid. Detta inbegriper en bedömning av genomförandet av handlingsplanen och anpassning av behoven. Möten varje vecka mellan den socio-professionella tränaren och den tekniska handledaren för att utvärdera beteendet på arbetsplatsen och hur arbetet med den anställdes integrationsprojekt fortskrider. Halvtids- eller interimsöversyner, som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare för den anställde i tjänst, den anställde som är i integration och den sociala och yrkesmässiga ackompanjemanget. Syftet är att utvärdera de åtgärder som vidtagits sedan diskens början, att kontrollera om målen delvis har uppnåtts och, om så inte är fallet, att förstå vad bromsarna har varit. Vid behov fastställs nya, mindre vågade mål för del II i kontraktet och stödet ska anpassas för att återspegla de nya inslag som anges. Balansräkningar vid mandatperiodens slut eller i slutet av kontraktet som genomförs i närvaro av den anställdes företrädare på arbetsmarknaden, den anställde som är i integration, den socio-professionella stödtjänstemannen, den tekniska chefen och alla andra partner som är involverade i den anställdes karriär. Syftet är att möta synpunkterna från de olika partner som följer med den anställde i hans eller hennes karriär och att göra en bedömning av tre olika områden (arbete på platsen, stöd inom ramen för det professionella projektet och socialt stöd). Denna bedömning gör det möjligt att bedöma alla åtgärder som vidtagits sedan resans början och att bedöma skillnaderna mellan de fastställda målen och slutresultatet samt att vägleda personen. _\- kollektiv ackompanjemang:_ Kollektivverkstäder inrättas som en del av karriärvägarna för de aktörer som deltar i integration och utbildning. Syftet med dessa utbildningar är att återgå till anställning eller att tillhandahålla yrkesutbildning för anställda vars svårigheter är reella och varierade. Dessa åtgärder genomförs till största delen av den socio-professionella ackompanjemanget och genomförs och leds av henne eller en extern tjänsteleverantör. Kollektiva synpunkter görs i närvaro av socialarbetaren, den socio-professionella ackompanjemanget, chefen för MDS förebyggande avdelning i Cognac, chefen för CCAS i Cognac och en rådgivare från Pôle Emploi de Cognacs byrå. Syftet är att inbjuda den personal som deltar kollektivt att presentera sina professionella projekt och redogöra för de åtgärder som de har vidtagit. Ögonen på proffs och agenter i insättning skär varandra och gör det möjligt att ta avstånd från varandras projekt. **2) Att sätta in och återvända personal till arbetet** \- Syftet med integrationswebbplatsen är inte att utbilda varje agent i integration som cateringpersonal, utan att få dem att förvärva professionella reflexer och en mycket positiv och deltagande mink av sitt arbete, i syfte att överföra dessa reflexer till en annan professionell miljö. Även inramaren ve (Swedish)
12 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201802137
0 references